總結是過去經驗的總結、未來工作重點的確定和對自身提升的反思，具有重要意義。如何平衡工作與生活，提高生活質量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。我們可以通過研讀這些總結范文，借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達方式。
環(huán)保美麗的校園篇一
1.前進一小步，文明一大步。
2.情不在切，貼心就行;“紙”不在多，夠用就行。
3.一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
4.手紙請放紙簍里便后請用水沖洗洗。
5.設備真可貴，公德不可退。
6.若您如廁功告成，順手沖水了無痕。
7.你清潔，我衛(wèi)生，齊齊健身心。
8.同志們，沖啊!
9.如果你不給別人方便，你將不能“方便”。
10.節(jié)約用水，從點滴開始。
11.沖刷，justdoit。
12.給自己的明天，留一點資源。
13.節(jié)約用水從點滴開始。
14.注意個人衛(wèi)生如廁后請洗手。
15.為了大家的方便，避免堵塞--請勿亂扔。
環(huán)保美麗的校園篇二
1.請您”方便”后記得要沖洗。
2.如廁后請沖水，不要亂丟雜物。
3.衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。
4.對準了位置解決內急，你好，我好，大家好!
5.只需舉手之勞，便可清潔一新。
6.文明向前看一小步。文明一大步。
7.沖刷精神，一切為用戶著想。
8.今天你沖了嗎?
9.請不要在小便池內拉屎。
10.克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。
11.按下這里，你會有一個驚喜。
12.一人做事，一人撞(沖)!不要累街坊!
13.如廁后請勿忘關閉水龍頭。
14.不需要“涌泉”相報，只需止水之恩。
15.向前一小步。文明一大步(男)。
環(huán)保美麗的校園篇三
廁所沖水標語：
細微之處見公德，舉手之間顯文明。
廁所節(jié)水標語：
滴水在指尖，節(jié)水在心田。
一滴水就是一滴眼淚，請不要讓它白流。
關注生命之源，關注點點滴滴。
衛(wèi)生間標語：
貼近文明，靠近方便。
通俗：
只需舉手之勞，便可清潔一新。
環(huán)保美麗的校園篇四
1、如廁沖水了無痕，道德水功告成。
2、誰按誰精神。您瞅準了，就按這里。
3、給自己養(yǎng)成好習慣，為別人留下好環(huán)境。
4、握緊槍兄弟，別發(fā)抖。
5、同志們請沖一沖啊!
6、愛護公共設施，是你我應盡的責任。
7、同志們!沖啊!
8、廁所經常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾凈不會毀。
9、請停留一分鐘莫忘及時沖水。
10、前進一小步，文明一大步。
11、來時匆匆，去時沖沖!
12、輕輕按一下，清新你我他。
13、注意個人衛(wèi)生，如廁后請洗手。
14、抖一抖，精神抖擻。
15、按下了，不一般，我喜歡。
16、如廁后請勿忘關閉水龍頭。
17、情不在切，貼心就行;“紙”不在多，夠用就行。
18、按這里按這里，地球人都知道。
19、拉屎不沖，天理難容!
20、文明生活從小做起。
21、干干凈凈牌沖刷器，用過就知道。
22、若您如廁功告成，順手沖水了無痕。
23、請勿將煙頭丟入便池中。
24、珍惜生命之水，關注點點滴滴。
25、為了大家的方便，避免堵塞——請勿亂扔。
26、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
27、前來百步緊，出后一身松。
28、一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
29、勿嘲人短，勿炫己長。
30、節(jié)約用水，從點滴開始。
環(huán)保美麗的校園篇五
1、同志們！沖??！
2、情不在切，貼心就成；紙不在多，夠用就行。
3、按下了，不一般，我喜歡。
4、一人做事，一人撞（沖）！不要累街坊！
5、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛(wèi)生你我他。
6、情不在切，貼心就行；“紙”不在多，夠用就行。
7、遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生。
8、珍惜生命之水，關注點點滴滴。
9、沖刷精神，一切為用戶著想。
10、隨手沖一沖，干凈又輕松！
11、按一按，清潔又流暢。
12、我給您方便，您還我清潔。
14、情不在切，貼心就成。“紙”不在多，夠用就行。
16、沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干？
17、沖水和系褲子一樣重要。
18、治理“臟、亂、差”，要靠“你、我、他”。
19、沖是正大無私的奉獻！
20、注意壓水花。
環(huán)保美麗的校園篇六
1.勤洗手，講衛(wèi)生，齊齊健身心。
2.我給您方便，您還我清潔。
3.友情提示：沖刷有利健康。
4.來時百步緊，出后一身松。
5.情不在切，貼心就成?！凹垺辈辉诙啵瑝蛴镁托?。
7.你做的事，由水(誰)負責。
8.保持環(huán)境清潔做位可愛的人。
9.水是生命之源，請節(jié)約每一滴水。
10.如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
11.來也匆匆，去請沖沖。
12.隨手沖一沖，干凈又輕松。
13.維護環(huán)境，人人有責。
14.維護整潔，人人有責。
15.走遍天下，沖倒不平。
環(huán)保美麗的校園篇七
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。。
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
環(huán)保美麗的校園篇八
1.良機在握，一按即可。
2.入廁沖水了無痕，道德水準功告成。
3.如果這是你的家，你將怎樣對待它。
4.相信你是“沖”鋒小衛(wèi)士!
6.小坐片刻，很是舒心愉快;隨手沖洗，很是文明禮貌。
7.請前進一步吧，把清潔留給別人。
8.廁所妹妹，可不希望自己身上發(fā)臭啊!
9.便后洗洗手，潔凈伴我走。
10.沖水是一樁小事，文明是一件大事。
11.用完廁所“方便”后，一定要：洗刷刷洗刷刷……。
12.沖得干凈，用得放心。
13.貼近方便，靠近文明!
14.沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干?
15.動動手，就能使下一個人用的放心;動動手，就能使衛(wèi)生間更整潔。
16.按一下這里，你會有一個驚喜。
18.洗洗小手，病菌趕走。
19.靠近點!別以為你那玩意有多長。
20.請高抬貴手。
環(huán)保美麗的校園篇九
21、前來百步緊，出后一身松。
22、情不在切，貼心就成?！凹垺辈辉诙?，夠用就行。
23、隨手沖一沖，干凈又輕松。
24、克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。
25、飛流直下一兩尺，記得沖水大拇指。
26、今天，你沖了嗎？
27、如廁沖水了無痕，道德水功告成。
28、彈指神功彈入盆，勿讓水滴落地痕。
29、水龍頭——誰的眼淚在飛。
30、沖一沖，你好，我也好。
31、治理“臟、亂、差”，要靠“你、我、他”。
32、閣下惜用各設備，公廁不體不污穢。
33、沖水是一樁小事，文明是一件大事。
34、水是生命之源，請節(jié)約用水。
35、抖一抖，精神抖擻。
36、勤洗手，講衛(wèi)生，大家保健康。
37、東西用完后，請放回原處！
38、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔要保持。
39、對準了位置解決內急，你好，我好，大家好！
40、勤洗手，講衛(wèi)生，齊齊健身心。
環(huán)保美麗的校園篇十
在我們成長的過程中，我們最熟悉的地方就是學校了，學校就像是我們的家。同學們，在你們心中，校園是怎樣的呢？在我心中，學校是最美麗的地方。
春天，校園里春意盎然，放眼望去，綠草如茵，就像是仙女居住的地方。早晨，朗朗書聲把小鳥和蜜蜂吸引了過來，有的飛在空中，有的坐在窗戶上，有的飛進教室中，好像在欣賞著同學們那清脆而動聽的讀書聲。
夏天，校園里枝繁葉茂，樹木長得格外密麻，在操場那一棵棵挺拔的大樹，遮住了藍藍的天空，擋住了大家的視線。
秋天，樹葉紛紛飄落，大樹爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實累累，操場的大樹的兒女們紛紛掉落，離開了親愛的爸爸媽媽。
冬天，天氣變冷了起來，同學們都穿起了厚厚的棉襖，樹爺爺的頭發(fā)紛紛凋落，就連那花兒的花瓣也所剩無幾?？善婀值氖?，體育老師卻穿著一件短袖，真叫人難以琢磨。
校園那美麗的景色，怎能不令人喜愛呢？同學們，我想，在你們心中，校園也是如此的吧。
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環(huán)保美麗的校園篇十一
我有一個美麗的校園，這里不僅有五彩繽紛的鮮花，綠油油的小草和蒼天大樹，有同學們郎郎的讀書聲，還有老師忙碌工作的背影。
一進校門，往右走的樓梯間，擺放整齊的小花盆，還有一棵棵梔子花樹，往里走有個大操場，上面有四個籃球架，可以讓我們運動。操場旁邊有美麗的鮮花、小草，春夏季節(jié)總能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飛來飛去。在花草旁邊有健身器材，可以讓我們的身體更健康。
往上看，就是我們的教學樓了，教室里，有科技發(fā)達的電子白板，可以讓我們更輕松地學知識，有擺放整齊的桌椅，讓我們在更好的環(huán)境下學習。
我們六樓，有圖書室，我最喜歡那里了，因為那里有舒適的沙發(fā)、桌椅，有很多名人名著，人我們在好的環(huán)境下閱讀書籍，學習知識，坐在里面很寧靜，很溫馨，書里的內容生動有趣、精彩十分。最里面也是書，可我們從沒有去閱讀過，現(xiàn)在那里感覺神秘莫測，真希望去那讀更多的書！
看！這就是我美麗的校園—xx第一實驗小學，我愛這個不僅給我?guī)頍o窮知識，還讓我感到無比的快樂和幸福的校園。
四年級:尚愿。
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環(huán)保美麗的校園篇十二
我們的學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機勃勃,校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的大樹也已經披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從地上鉆了出來，看著這個陌生的世界。
夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火校園里綠樹成蔭,可是校園里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下做操、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色?；▔械幕ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。樹木已經落光了葉子，風呼呼的刮著。但這并掩蓋不了校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了冰雕玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校里學習生活，我感到幸福。學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
環(huán)保美麗的校園篇十三
在我們的成長過程中，學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。
我們學校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那么醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體，就是讓同學們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛(wèi)兵一般保護著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹干挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!
我們的教學樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學習。上課時，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這里就是同學們的樂園，到處都是同學們歡樂的笑聲。
再往前就是內操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花，前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的游戲。
操場的東北角有一個美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當于室內體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。
校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!
環(huán)保美麗的校園篇十四
春天，大地一片生機，萬物復蘇，金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春來了，春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛，從遠處看，那花密密麻麻點綴著枝條，看上去一團一團的火焰在樹上開放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨?，美極了！
夏天，暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了，小樹開始發(fā)芽了嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過早晨的太陽是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這詩其實在告訴我們應該好好學習，成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。
秋天，豐收的.季節(jié)到了一陣秋風吹過，它幫學校換了一套新的衣服樹葉開始落了，銀杏樹由翠綠變到了金黃，偶爾有風吹過，樹葉便隨風翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐，好像一個個害羞的姑娘。
冬天，天地變得寒冷無比風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚，梅花開放了，一陣陣清香散發(fā)出來，將白色的校園點綴出了一絲生機。
環(huán)保美麗的校園篇十五
我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。
往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！
再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這里，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和?！吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，涌進了教室?！帮L聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學習呢？
環(huán)保美麗的校園篇十六
我的學校是某某學校，走進學校的大門，用水泥做的通道，通道的左右兩旁是大花圃。左邊，寶巾花和黃金葉、大黃椰。寶巾花和黃金葉經過工人的修剪，寶巾花剪成蘑菇形狀的了，黃金葉修剪成一堵高墻似的。寶巾花和黃金葉整整齊齊的一列排過，圍繞著粗壯高大的大黃椰。右邊，也是有黃金葉和寶巾花，但是，這邊的寶巾花卻比左邊的寶巾花奇怪，左邊的寶巾花一朵花也沒開，這邊卻開滿了粉紅色的花朵。
右邊的寶巾花和黃金葉的后面有一棵青桂樹，青桂樹年紀很大的了，它已陪伴同學們許多年，經歷過無數的春、夏、秋、冬，聽過無數的歡聲笑語，同學們的傷心、高興的事情，它都知道。春天，青桂樹開著白白的花，散發(fā)著淡淡的清香，每當這時候，昆蟲來了，蜜蜂、蝴蝶也來了，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。好一番生機勃勃的景象。
一眼望去，操場的右邊那里就是黑板報的地方了，黑板報的后面有幾棵姜絲樹，姜絲樹高得像巨人；姜絲樹是我校最高最雄偉的一棵樹。
來到操場，這里是同學們下課娛樂的地方，下課了的時候，有的同學打籃球，有的同學打羽毛球，有的同學跳繩，有的同學玩小游戲......
操場的東邊是舞臺，這里是同學們表演的地方。舞臺上豎立著銀白色的旗桿，那血紅色的紅旗在旗桿頂端迎風飄揚。
舞臺的前面是花壇，花壇是全校最引人注意的地方，那里有各種各樣的花兒，例如：蘭花、月季花、向日葵、杜鵑花......春天，花朵們爭奇斗艷，多美??！同學們一下棵就圍在花壇前賞花了。
我的學校是多么的美麗??！歡迎你來到我校拉一參觀。
環(huán)保美麗的校園篇十七
親愛的同學們：
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題；低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱，我們的校園仍缺少綠化。我們應利用植樹節(jié)來組織同學們植樹造林，我們六年級學生在校的最后一個植樹節(jié)要給學校美好的綠化。而我提出下列建議，希望大家采納或修改：
（一）節(jié)約用水。
1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。
2、水龍頭在有問題時把它關上。
3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。
（二）節(jié)約紙張。
1、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子。
2、盡量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。
3、在傳達祝福時，少用紙制賀卡。
4、平常生活中的報刊，可以裁成賀卡。
（三）節(jié)約用電。
1、人走燈滅，盡量采用自然光。
2、適當使用電器，避免用電負荷。
3、人不在時，不需要開任何電器。當然，這是個人觀點。同學們能采納的就使用；覺得不妥的，可以提出來。
建議人：xxxx2011年10月26日。
市長伯伯:。
環(huán)保美麗的校園篇十八
我的校園非常美麗，有漂亮的鮮花，高大的樹木，我在這里生活了四年。
一進校門，首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季，這棵松樹都挺立在綜合樓前面，像哨兵保衛(wèi)著我們的校園。
走過花壇，就是“星光大道”，路邊有很多星形的展板，上面介紹了許多世界名人。走出“星光大道”，來到了我們天天上課的地方——教學樓。每天清晨，你會聽到朗朗的讀書聲。在寬敞明亮的教室，我們讀書、學習，心情格外舒暢。
走出教學樓，我們來到了操場。這里一年四季都有不同的景色。春天操場一片綠色，黃色的迎春花、粉色的桃花爭奇斗艷。夏天操場很涼爽，高大的楊樹圍繞著我們，為我們遮擋烈日，讓我們感受不到時夏天的炎熱。秋天，落葉給操場鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場批上了銀色的裝。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
環(huán)保美麗的校園篇十九
在我們學校門口的大理石碑上刻著四個金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進了大門，左樓上刻著我們的?；?，下面有著幾個行的數字——1947，為什么會有這幾個數字呢？因為我們美麗的校園就是在1947年建的。下面有我們的校訓，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據說，當時我們的校名叫可法小學，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場，左右兩側各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時節(jié)，桂花迷人的香氣會飄入校園的每個角落，可香了！
在學校的左邊，是我們的大操場，除了兩個籃球場外，還有我們的足球場，周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個個快樂的小精靈。
操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學校稱它為“紀念樹”，是去年畢業(yè)的學生們栽種的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風雨操場。
這就是我們的，你喜歡嗎？
環(huán)保美麗的校園篇二十
一、班會目的通過此次班會活動,使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學?！钡囊庾R,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、班會準備。
1、確定主持人和朗誦人員。
2、摘錄有關環(huán)保的宣傳標語,詩歌。
三、班會過程。
（一）情境導入。
(主持人)男:我們擁有同一個地球,同一個校園,(主持人)女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:三年級一班《校園環(huán)?！分黝}班會現(xiàn)在開始!
（二）展示美麗的校園，體味身在其中的男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生們聽著優(yōu)美的校園歌曲，欣賞自己美麗校園。
女:有誰愿意學談談你對校園環(huán)境及校園文化的評價。
女:許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：
1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構建綠色學習環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
（三）反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)。
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）。
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識。
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
4、可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆。
水,施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
女:同學們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應該從身邊小事做起。男:“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班展開,我們班已經設置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。
(保護環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園??)。
男:講了這么多應該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片（通過播放校園環(huán)保公益片，讓學生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護校園環(huán)境）。
女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學們對片中幾位同學的行為談談自己的看法。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語,請大家來說一說。（將同學們收集到的各種標語出示在大屏幕上）。
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦:。
綠色的希望。
（四）、環(huán)保知識競答。
男:欣賞了詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。
[一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內回答完有關問題。(判斷對錯):（將環(huán)保知識小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進行限時回答，并及時將答案出示）。
a組:(1)垃圾分類裝；
(2)少用不用不亂扔塑料袋；
(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；
(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾；
(5)亂扔廢電池；
(6)用菜籃,布袋買菜。
b組:(1)新年時購買大量賀卡送人；
(2)掃墓時在草叢中燒紙；
(3)珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復使用；
(4)常用一次性筷子吃飯；
(5)收集舊書,舊報賣回收部門；
(6)積極植樹造林。
(5)折柳枝做花環(huán)；
(6)常用“隨身聽”。
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?在這里,我們發(fā)出:“綠色，我們永恒的追求”的倡（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學生，并讓他們遵照執(zhí)行）。
綠色，我們永恒的追求。
親愛的同學們:。
走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學和教職員工發(fā)出如下倡議:。
一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產生。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設立可利用物品回收箱,學校進行不定期檢查。
三、在校園內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們,老師們,讓我們人人動手,為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的,美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
班主任總結:。
同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色,我們永恒的追求”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。
環(huán)保美麗的校園篇一
1.前進一小步，文明一大步。
2.情不在切，貼心就行;“紙”不在多，夠用就行。
3.一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
4.手紙請放紙簍里便后請用水沖洗洗。
5.設備真可貴，公德不可退。
6.若您如廁功告成，順手沖水了無痕。
7.你清潔，我衛(wèi)生，齊齊健身心。
8.同志們，沖啊!
9.如果你不給別人方便，你將不能“方便”。
10.節(jié)約用水，從點滴開始。
11.沖刷，justdoit。
12.給自己的明天，留一點資源。
13.節(jié)約用水從點滴開始。
14.注意個人衛(wèi)生如廁后請洗手。
15.為了大家的方便，避免堵塞--請勿亂扔。
環(huán)保美麗的校園篇二
1.請您”方便”后記得要沖洗。
2.如廁后請沖水，不要亂丟雜物。
3.衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。
4.對準了位置解決內急，你好，我好，大家好!
5.只需舉手之勞，便可清潔一新。
6.文明向前看一小步。文明一大步。
7.沖刷精神，一切為用戶著想。
8.今天你沖了嗎?
9.請不要在小便池內拉屎。
10.克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。
11.按下這里，你會有一個驚喜。
12.一人做事，一人撞(沖)!不要累街坊!
13.如廁后請勿忘關閉水龍頭。
14.不需要“涌泉”相報，只需止水之恩。
15.向前一小步。文明一大步(男)。
環(huán)保美麗的校園篇三
廁所沖水標語：
細微之處見公德，舉手之間顯文明。
廁所節(jié)水標語：
滴水在指尖，節(jié)水在心田。
一滴水就是一滴眼淚，請不要讓它白流。
關注生命之源，關注點點滴滴。
衛(wèi)生間標語：
貼近文明，靠近方便。
通俗：
只需舉手之勞，便可清潔一新。
環(huán)保美麗的校園篇四
1、如廁沖水了無痕，道德水功告成。
2、誰按誰精神。您瞅準了，就按這里。
3、給自己養(yǎng)成好習慣，為別人留下好環(huán)境。
4、握緊槍兄弟，別發(fā)抖。
5、同志們請沖一沖啊!
6、愛護公共設施，是你我應盡的責任。
7、同志們!沖啊!
8、廁所經常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板乾凈不會毀。
9、請停留一分鐘莫忘及時沖水。
10、前進一小步，文明一大步。
11、來時匆匆，去時沖沖!
12、輕輕按一下，清新你我他。
13、注意個人衛(wèi)生，如廁后請洗手。
14、抖一抖，精神抖擻。
15、按下了，不一般，我喜歡。
16、如廁后請勿忘關閉水龍頭。
17、情不在切，貼心就行;“紙”不在多，夠用就行。
18、按這里按這里，地球人都知道。
19、拉屎不沖，天理難容!
20、文明生活從小做起。
21、干干凈凈牌沖刷器，用過就知道。
22、若您如廁功告成，順手沖水了無痕。
23、請勿將煙頭丟入便池中。
24、珍惜生命之水，關注點點滴滴。
25、為了大家的方便，避免堵塞——請勿亂扔。
26、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
27、前來百步緊，出后一身松。
28、一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
29、勿嘲人短，勿炫己長。
30、節(jié)約用水，從點滴開始。
環(huán)保美麗的校園篇五
1、同志們！沖??！
2、情不在切，貼心就成；紙不在多，夠用就行。
3、按下了，不一般，我喜歡。
4、一人做事，一人撞（沖）！不要累街坊！
5、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛(wèi)生你我他。
6、情不在切，貼心就行；“紙”不在多，夠用就行。
7、遵守社會公德，維護公共衛(wèi)生。
8、珍惜生命之水，關注點點滴滴。
9、沖刷精神，一切為用戶著想。
10、隨手沖一沖，干凈又輕松！
11、按一按，清潔又流暢。
12、我給您方便，您還我清潔。
14、情不在切，貼心就成。“紙”不在多，夠用就行。
16、沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干？
17、沖水和系褲子一樣重要。
18、治理“臟、亂、差”，要靠“你、我、他”。
19、沖是正大無私的奉獻！
20、注意壓水花。
環(huán)保美麗的校園篇六
1.勤洗手，講衛(wèi)生，齊齊健身心。
2.我給您方便，您還我清潔。
3.友情提示：沖刷有利健康。
4.來時百步緊，出后一身松。
5.情不在切，貼心就成?！凹垺辈辉诙啵瑝蛴镁托?。
7.你做的事，由水(誰)負責。
8.保持環(huán)境清潔做位可愛的人。
9.水是生命之源，請節(jié)約每一滴水。
10.如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
11.來也匆匆，去請沖沖。
12.隨手沖一沖，干凈又輕松。
13.維護環(huán)境，人人有責。
14.維護整潔，人人有責。
15.走遍天下，沖倒不平。
環(huán)保美麗的校園篇七
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產離不開水。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。。
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
環(huán)保美麗的校園篇八
1.良機在握，一按即可。
2.入廁沖水了無痕，道德水準功告成。
3.如果這是你的家，你將怎樣對待它。
4.相信你是“沖”鋒小衛(wèi)士!
6.小坐片刻，很是舒心愉快;隨手沖洗，很是文明禮貌。
7.請前進一步吧，把清潔留給別人。
8.廁所妹妹，可不希望自己身上發(fā)臭啊!
9.便后洗洗手，潔凈伴我走。
10.沖水是一樁小事，文明是一件大事。
11.用完廁所“方便”后，一定要：洗刷刷洗刷刷……。
12.沖得干凈，用得放心。
13.貼近方便，靠近文明!
14.沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干?
15.動動手，就能使下一個人用的放心;動動手，就能使衛(wèi)生間更整潔。
16.按一下這里，你會有一個驚喜。
18.洗洗小手，病菌趕走。
19.靠近點!別以為你那玩意有多長。
20.請高抬貴手。
環(huán)保美麗的校園篇九
21、前來百步緊，出后一身松。
22、情不在切，貼心就成?！凹垺辈辉诙?，夠用就行。
23、隨手沖一沖，干凈又輕松。
24、克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。
25、飛流直下一兩尺，記得沖水大拇指。
26、今天，你沖了嗎？
27、如廁沖水了無痕，道德水功告成。
28、彈指神功彈入盆，勿讓水滴落地痕。
29、水龍頭——誰的眼淚在飛。
30、沖一沖，你好，我也好。
31、治理“臟、亂、差”，要靠“你、我、他”。
32、閣下惜用各設備，公廁不體不污穢。
33、沖水是一樁小事，文明是一件大事。
34、水是生命之源，請節(jié)約用水。
35、抖一抖，精神抖擻。
36、勤洗手，講衛(wèi)生，大家保健康。
37、東西用完后，請放回原處！
38、廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔要保持。
39、對準了位置解決內急，你好，我好，大家好！
40、勤洗手，講衛(wèi)生，齊齊健身心。
環(huán)保美麗的校園篇十
在我們成長的過程中，我們最熟悉的地方就是學校了，學校就像是我們的家。同學們，在你們心中，校園是怎樣的呢？在我心中，學校是最美麗的地方。
春天，校園里春意盎然，放眼望去，綠草如茵，就像是仙女居住的地方。早晨，朗朗書聲把小鳥和蜜蜂吸引了過來，有的飛在空中，有的坐在窗戶上，有的飛進教室中，好像在欣賞著同學們那清脆而動聽的讀書聲。
夏天，校園里枝繁葉茂，樹木長得格外密麻，在操場那一棵棵挺拔的大樹，遮住了藍藍的天空，擋住了大家的視線。
秋天，樹葉紛紛飄落，大樹爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實累累，操場的大樹的兒女們紛紛掉落，離開了親愛的爸爸媽媽。
冬天，天氣變冷了起來，同學們都穿起了厚厚的棉襖，樹爺爺的頭發(fā)紛紛凋落，就連那花兒的花瓣也所剩無幾?？善婀值氖?，體育老師卻穿著一件短袖，真叫人難以琢磨。
校園那美麗的景色，怎能不令人喜愛呢？同學們，我想，在你們心中，校園也是如此的吧。
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環(huán)保美麗的校園篇十一
我有一個美麗的校園，這里不僅有五彩繽紛的鮮花，綠油油的小草和蒼天大樹，有同學們郎郎的讀書聲，還有老師忙碌工作的背影。
一進校門，往右走的樓梯間，擺放整齊的小花盆，還有一棵棵梔子花樹，往里走有個大操場，上面有四個籃球架，可以讓我們運動。操場旁邊有美麗的鮮花、小草，春夏季節(jié)總能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飛來飛去。在花草旁邊有健身器材，可以讓我們的身體更健康。
往上看，就是我們的教學樓了，教室里，有科技發(fā)達的電子白板，可以讓我們更輕松地學知識，有擺放整齊的桌椅，讓我們在更好的環(huán)境下學習。
我們六樓，有圖書室，我最喜歡那里了，因為那里有舒適的沙發(fā)、桌椅，有很多名人名著，人我們在好的環(huán)境下閱讀書籍，學習知識，坐在里面很寧靜，很溫馨，書里的內容生動有趣、精彩十分。最里面也是書，可我們從沒有去閱讀過，現(xiàn)在那里感覺神秘莫測，真希望去那讀更多的書！
看！這就是我美麗的校園—xx第一實驗小學，我愛這個不僅給我?guī)頍o窮知識，還讓我感到無比的快樂和幸福的校園。
四年級:尚愿。
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環(huán)保美麗的校園篇十二
我們的學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機勃勃,校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的大樹也已經披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從地上鉆了出來，看著這個陌生的世界。
夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火校園里綠樹成蔭,可是校園里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下做操、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色?；▔械幕ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。樹木已經落光了葉子，風呼呼的刮著。但這并掩蓋不了校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了冰雕玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校里學習生活，我感到幸福。學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
環(huán)保美麗的校園篇十三
在我們的成長過程中，學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。
我們學校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那么醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體，就是讓同學們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛(wèi)兵一般保護著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹干挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!
我們的教學樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學習。上課時，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這里就是同學們的樂園，到處都是同學們歡樂的笑聲。
再往前就是內操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花，前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的游戲。
操場的東北角有一個美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當于室內體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。
校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!
環(huán)保美麗的校園篇十四
春天，大地一片生機，萬物復蘇，金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春來了，春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛，從遠處看，那花密密麻麻點綴著枝條，看上去一團一團的火焰在樹上開放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨?，美極了！
夏天，暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了，小樹開始發(fā)芽了嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過早晨的太陽是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這詩其實在告訴我們應該好好學習，成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。
秋天，豐收的.季節(jié)到了一陣秋風吹過，它幫學校換了一套新的衣服樹葉開始落了，銀杏樹由翠綠變到了金黃，偶爾有風吹過，樹葉便隨風翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐，好像一個個害羞的姑娘。
冬天，天地變得寒冷無比風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚，梅花開放了，一陣陣清香散發(fā)出來，將白色的校園點綴出了一絲生機。
環(huán)保美麗的校園篇十五
我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。
往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！
再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這里，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和?！吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，涌進了教室?！帮L聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學習呢？
環(huán)保美麗的校園篇十六
我的學校是某某學校，走進學校的大門，用水泥做的通道，通道的左右兩旁是大花圃。左邊，寶巾花和黃金葉、大黃椰。寶巾花和黃金葉經過工人的修剪，寶巾花剪成蘑菇形狀的了，黃金葉修剪成一堵高墻似的。寶巾花和黃金葉整整齊齊的一列排過，圍繞著粗壯高大的大黃椰。右邊，也是有黃金葉和寶巾花，但是，這邊的寶巾花卻比左邊的寶巾花奇怪，左邊的寶巾花一朵花也沒開，這邊卻開滿了粉紅色的花朵。
右邊的寶巾花和黃金葉的后面有一棵青桂樹，青桂樹年紀很大的了，它已陪伴同學們許多年，經歷過無數的春、夏、秋、冬，聽過無數的歡聲笑語，同學們的傷心、高興的事情，它都知道。春天，青桂樹開著白白的花，散發(fā)著淡淡的清香，每當這時候，昆蟲來了，蜜蜂、蝴蝶也來了，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。好一番生機勃勃的景象。
一眼望去，操場的右邊那里就是黑板報的地方了，黑板報的后面有幾棵姜絲樹，姜絲樹高得像巨人；姜絲樹是我校最高最雄偉的一棵樹。
來到操場，這里是同學們下課娛樂的地方，下課了的時候，有的同學打籃球，有的同學打羽毛球，有的同學跳繩，有的同學玩小游戲......
操場的東邊是舞臺，這里是同學們表演的地方。舞臺上豎立著銀白色的旗桿，那血紅色的紅旗在旗桿頂端迎風飄揚。
舞臺的前面是花壇，花壇是全校最引人注意的地方，那里有各種各樣的花兒，例如：蘭花、月季花、向日葵、杜鵑花......春天，花朵們爭奇斗艷，多美??！同學們一下棵就圍在花壇前賞花了。
我的學校是多么的美麗??！歡迎你來到我校拉一參觀。
環(huán)保美麗的校園篇十七
親愛的同學們：
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題；低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱，我們的校園仍缺少綠化。我們應利用植樹節(jié)來組織同學們植樹造林，我們六年級學生在校的最后一個植樹節(jié)要給學校美好的綠化。而我提出下列建議，希望大家采納或修改：
（一）節(jié)約用水。
1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。
2、水龍頭在有問題時把它關上。
3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。
（二）節(jié)約紙張。
1、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子。
2、盡量少量一次性紙杯，建議自帶水杯。
3、在傳達祝福時，少用紙制賀卡。
4、平常生活中的報刊，可以裁成賀卡。
（三）節(jié)約用電。
1、人走燈滅，盡量采用自然光。
2、適當使用電器，避免用電負荷。
3、人不在時，不需要開任何電器。當然，這是個人觀點。同學們能采納的就使用；覺得不妥的，可以提出來。
建議人：xxxx2011年10月26日。
市長伯伯:。
環(huán)保美麗的校園篇十八
我的校園非常美麗，有漂亮的鮮花，高大的樹木，我在這里生活了四年。
一進校門，首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季，這棵松樹都挺立在綜合樓前面，像哨兵保衛(wèi)著我們的校園。
走過花壇，就是“星光大道”，路邊有很多星形的展板，上面介紹了許多世界名人。走出“星光大道”，來到了我們天天上課的地方——教學樓。每天清晨，你會聽到朗朗的讀書聲。在寬敞明亮的教室，我們讀書、學習，心情格外舒暢。
走出教學樓，我們來到了操場。這里一年四季都有不同的景色。春天操場一片綠色，黃色的迎春花、粉色的桃花爭奇斗艷。夏天操場很涼爽，高大的楊樹圍繞著我們，為我們遮擋烈日，讓我們感受不到時夏天的炎熱。秋天，落葉給操場鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場批上了銀色的裝。
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環(huán)保美麗的校園篇十九
在我們學校門口的大理石碑上刻著四個金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進了大門，左樓上刻著我們的?；?，下面有著幾個行的數字——1947，為什么會有這幾個數字呢？因為我們美麗的校園就是在1947年建的。下面有我們的校訓，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據說，當時我們的校名叫可法小學，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場，左右兩側各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時節(jié)，桂花迷人的香氣會飄入校園的每個角落，可香了！
在學校的左邊，是我們的大操場，除了兩個籃球場外，還有我們的足球場，周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個個快樂的小精靈。
操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學校稱它為“紀念樹”，是去年畢業(yè)的學生們栽種的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風雨操場。
這就是我們的，你喜歡嗎？
環(huán)保美麗的校園篇二十
一、班會目的通過此次班會活動,使學生了解學校的環(huán)境情況,增強學生的環(huán)保意識和社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學?！钡囊庾R,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、班會準備。
1、確定主持人和朗誦人員。
2、摘錄有關環(huán)保的宣傳標語,詩歌。
三、班會過程。
（一）情境導入。
(主持人)男:我們擁有同一個地球,同一個校園,(主持人)女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:三年級一班《校園環(huán)?！分黝}班會現(xiàn)在開始!
（二）展示美麗的校園，體味身在其中的男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生們聽著優(yōu)美的校園歌曲，欣賞自己美麗校園。
女:有誰愿意學談談你對校園環(huán)境及校園文化的評價。
女:許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：
1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構建綠色學習環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
（三）反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)。
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）。
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識。
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
4、可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆。
水,施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
女:同學們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應該從身邊小事做起。男:“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班展開,我們班已經設置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。
(保護環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園??)。
男:講了這么多應該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片（通過播放校園環(huán)保公益片，讓學生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護校園環(huán)境）。
女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學們對片中幾位同學的行為談談自己的看法。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語,請大家來說一說。（將同學們收集到的各種標語出示在大屏幕上）。
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦:。
綠色的希望。
（四）、環(huán)保知識競答。
男:欣賞了詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。
[一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內回答完有關問題。(判斷對錯):（將環(huán)保知識小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進行限時回答，并及時將答案出示）。
a組:(1)垃圾分類裝；
(2)少用不用不亂扔塑料袋；
(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；
(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾；
(5)亂扔廢電池；
(6)用菜籃,布袋買菜。
b組:(1)新年時購買大量賀卡送人；
(2)掃墓時在草叢中燒紙；
(3)珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復使用；
(4)常用一次性筷子吃飯；
(5)收集舊書,舊報賣回收部門；
(6)積極植樹造林。
(5)折柳枝做花環(huán)；
(6)常用“隨身聽”。
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?在這里,我們發(fā)出:“綠色，我們永恒的追求”的倡（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學生，并讓他們遵照執(zhí)行）。
綠色，我們永恒的追求。
親愛的同學們:。
走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。
我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學和教職員工發(fā)出如下倡議:。
一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產生。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設立可利用物品回收箱,學校進行不定期檢查。
三、在校園內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們,老師們,讓我們人人動手,為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的,美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
班主任總結:。
同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色,我們永恒的追求”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。