讀后感是在閱讀一本書或一段文學(xué)作品后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種書面表達(dá)。在寫讀后感時，我們可以引用書中的語句、對話或情節(jié)，來支持自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和思路。讀后感是對所讀作品的理解和感受的表達(dá)，它是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，能夠讓我們更深入地理解作品，并且提升我們的思考能力和審美水平。下面就讓我們一起來看看這些精選的讀后感范文吧，相信一定會對大家的寫作有所幫助。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇一
讓我們再一次的去思考老班長為什么這樣做吧!
紅軍過草地時，許多同志得了腸胃病，“我”和兩個小同志病很重，跟不上隊(duì)伍，指揮員派老班長照顧我們。老班長經(jīng)常給我們洗衣服，還在水塘邊釣魚給我們改善生活，可我從來沒見他吃魚。有一次，“我”跟在老班長后面，偷偷看老班長，老班長竟吃我們沒吃完的魚骨頭，“我”問老班長：“為什么不跟我們一起吃?”老班長說：“不行，太少了。指揮員臨走的時候說‘無論多么艱苦也要把他們帶出草地?！薄拔摇备袆拥每蘖恕０嚅L還是用飽滿的情緒鼓勵我向前走，就這樣挨了一天又一天，終于看見了山峰。我們來到水塘邊釣上兩三寸的魚，“我”把魚燉成魚湯給老班長吃，老班長卻說：“不要浪費(fèi)東西了，你吃吧，吃飽才能走出草地。”說完就閉上眼睛了。
平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事后，我深深感到我們美好生活的來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡艱辛，我們多么希望能用自己萬種的米飯去換老班長手中魚骨頭啊!
既然老班長為今天作出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該回報他還有紅軍。珍惜糧食，做一個舍己為人，為他人著想的人吧!
在悲壯的二萬五千里長征中，發(fā)生了許多令人蕩氣回腸的故事，其中《金色的'魚鉤》令我讀后久久不能忘懷。
故事發(fā)生在一九四五年的秋天，紅軍進(jìn)入了草地，由于三個小同志得了腸胃病，為了不影響大部隊(duì)的行軍，指導(dǎo)員就讓炊事員班長留下照顧他們。
班長和三個病號每天只能走二十多里路，每次到了宿營地后，班長都顧不上休息，就開始到處尋找食物，由于草地根本沒有什么可吃的，所以只能挖草根，然后和著所剩不多的青稞面給他們做飯，然而就這樣也只堅(jiān)持了不到半個月青稞面就吃完了。饑餓威脅著他們，雖然班長到處找野草，挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢?班長眼看著他們一天天瘦下去，心里急得整夜整夜合不攏眼。
有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條大鯉魚躍出水面，他靈機(jī)一動，急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，釣上了一條大魚，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。從此每隔幾天，大家都能吃到一次魚?？捎幸晃患?xì)心的小同志注意到吃魚的時候，老班長從來不和他們一起吃飯，他暗地里觀察，發(fā)現(xiàn)老班長都是等他們吃完飯后，再悄悄地吃他們剩下的食物，他情不自禁地流下了眼淚。金色的魚鉤讀后感班長就這樣照顧著他們，而他們的身體也漸漸好起來了。然而就在他們即將走出草地的時候，不幸卻發(fā)生了，班長由于長期不能吃飽，餓暈在了草地上，三個小同志急忙去釣魚做湯給老班長喝，但班長還是犧牲了。
讀完《金色的魚鉤》我的心久久不能平靜，“后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)老班長在吃他們吃剩下的食物時，眼淚就禁不住流了下來。”讀到這里，我的喉嚨就像被魚骨頭卡住了一樣，哽咽了。我仿佛看到老班長正手里捧著搪瓷碗，嘴里嚼著魚骨頭，這種舍己為人的精神是多么的可貴啊!在惡劣的環(huán)境下，為了讓其他同志吃飽，自己卻挨餓，就是在我們現(xiàn)在的生活中，也沒有幾個人能做到。
聯(lián)想到平時，我們常常把米飯撒在桌上，飯后，只見桌上這兒有米飯，那兒有米飯，不愛吃的飯菜還經(jīng)常倒掉，現(xiàn)在想起來，還真是慚愧。
我深深地懂得了，我們今天的幸福來之不易，是先烈們用他們的生命換來的，我們只有好好讀書，珍惜生活，才對得起老班長，對得起那些為建立新中國而英勇獻(xiàn)身的烈士們!
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇二
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神?！崩习嚅L課文中說你死了我卻認(rèn)為你還活者。你的精神你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。
再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑鲃訛闉?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點(diǎn)”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大。老班長，一個多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待三個小病號是多么的體貼。你作為老戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士，不，是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會有現(xiàn)在的新中國。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇三
在革命烈士紀(jì)念館中，有一個長滿了紅銹的魚鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個曾經(jīng)挽救了三個年輕戰(zhàn)士生命的魚鉤。
那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進(jìn)入草地的時候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個小同志就是其中之一。他們?nèi)齻€人病得實(shí)在走不動了，指導(dǎo)員派炊事班的老班長來幫助他們走出草地。老班長為了讓他們吃得好一點(diǎn)，把釣上來的魚全給他們吃，自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現(xiàn)后勸老班長一起吃，可是他堅(jiān)持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。
我想，其實(shí)老班長他完全可以和他們?nèi)齻€一起吃的，但卻他沒有這么做。實(shí)在是因?yàn)槭澄锾倭?！才夠一個人吃的。萬一同志們有個三長兩短，老班長怎么向指導(dǎo)員交代??？所以老班長是為了自己心中神圣的責(zé)任感才這么做。當(dāng)小梁要求幫助老班長時，他也不能同意，小梁已經(jīng)很虛弱了，再運(yùn)動，恐怕不行?？墒切×阂呀?jīng)是個黨員了，他也應(yīng)該能克服困難幫助其他同志啊。老班長卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。
我覺得，小梁讓我確實(shí)感到了心酸的滋味，因?yàn)槿绻屛铱吹嚼习嚅L不吃東西時，我也會去阻止，畢竟，那是一個生命呀！而當(dāng)提議被拒絕時，我也會覺得有一種說不出來的酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長灌下去的，可他卻在對話中被分散了注意力，我想，也許這是老班長為了讓同志們走出草地想的最后一條計謀吧！
不管如何，老班長都很偉大，舍己為人不是每一個人都做得到的。我想，這金色的魚鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇四
金色的魚鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰(zhàn)士釣魚做湯喝?？墒囚~卻是來之不易老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內(nèi)心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
其實(shí)，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻為了那三個小同志能活下來，為了祖國的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從來見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事，就叫我不要告訴他們。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當(dāng)我們弄好魚湯時，老班長已經(jīng)奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，我們抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。
來源：作文m.1402300154/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇五
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事，紅軍進(jìn)入草地時許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險幫助我們修建家園;當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了!我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑?，主動為?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點(diǎn)”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大。
最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖，
英勇的紅軍，在二萬五千里長征中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的.魚鉤》一文時，我的眼眶濕潤了。
1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員便派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰(zhàn)士釣魚做湯喝?？刹莸厣系氖聼o異常的少，找魚餌就得費(fèi)好大的工夫魚兒也總是不上鉤。老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
是啊，老班長多偉大啊!文章的每個字詞，每一個句子，都刻畫著老班長的偉大形象。
“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去?！碑?dāng)我讀到這時，我震驚了。天吶!魚骨頭能吃嗎?老班長你也太不愛惜自己的身體了!自己辛辛苦苦釣的魚，自己卻不吃，還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長啊老班長，我真是太佩服你了!
“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……’”老班長，你這是沒完成任務(wù)嗎?沒有你，那三個小戰(zhàn)士能堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎?你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)啊!老班長，你真是個好黨員!你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì)，將世世代代地流傳下來，永不磨滅!
的確，老班長的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來。，“非典”病毒肆虐地籠罩著人間，許多人都在疾病中喪生。而此刻同時，繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”，不怕疾病的威脅，遵照醫(yī)生的囑咐，奮力與死神作斗爭。有一名護(hù)士，為了照顧好一個得了“非典”的八十多歲的老奶奶，白天黑夜都守護(hù)在老奶奶身邊，寸步不移。后來，老奶奶的病被治好了，而那名護(hù)士，卻因?yàn)楦腥玖恕胺堑洹?，而永遠(yuǎn)離開了人間。那個護(hù)士，不也跟老班長一樣，擁有舍己為人的好品質(zhì)，為了別人，不惜犧牲自己的性命嗎?如今h7n9來襲，我們的醫(yī)護(hù)工作者仍在各司其職。他們也是將老班長的品質(zhì)承接下的人。
在生活中，也有不如老班長的人。比如在車站，為了能早點(diǎn)回家，有些人便插位買票，插位上車，遇見老人小孩也不知道讓座。還有，地震中，有的老師，為了能讓自己活命，也不管不顧坐在教室里聽他講課的孩子們，自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人，跟老班長真是天壤之別!
仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍，滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長真的是太偉大了，以后，我也要向老班長一樣，做一個多關(guān)心他人、多為他人著想的人!我要讓老班長的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間!
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇六
讀完《金色的魚鉤》，我的眼睛不由的濕潤了，文中那一個個令人感動的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長征時走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長前方百計地給三位小同志端上鮮美的魚湯時，自己卻不吃，漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬??！為了革命的`需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚刺，咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來，我就感到慚愧。()今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時，把碗一拿，就能看見有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見白花花的一片。
讀完這篇課文，我知道了幸福來之不易，糧食也來之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來之不易的糧食。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇七
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在閑暇的課余時間，我讀了一篇文章，題目是《金色的魚鉤》。讀完后，我思緒萬千，心中久久不能平靜......
《金色的魚鉤》這篇文章主要講的是一個老班長照顧兩位小傷員，每每在沒有都系吃的時候，老班長就拿魚鉤去河邊釣魚吃，小傷員吃完后，老班長就把他們吃剩的魚骨頭再啃一啃，最終，老班長犧牲了。
其中，讓我最感動的是當(dāng)小傷員把魚給老班長吃時，老班長一直說自己已經(jīng)吃過了，然后再背著兩個小傷員吃他們剩下的魚骨頭。讀到這，我的眼眶不禁濕潤了，心里也油然而生出對老班長的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯，寧愿自己餓肚子，吃他們剩下的，這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神是多么令人敬佩啊！
在我們的生活中，并沒有像老班長一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的，我們就像生活在天堂中，和老班長相比，我們是多么的幸福?。】晌覀冞€是生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，不聽大人的話，考試考的一塌糊涂，我們怎么還有臉見我們的父母呢？老班長吃的是剩飯我們不吃，我們吃的是漢堡、零食；老班長貧苦的生活我們不過，我們住在溫馨的家里，像是蕩在搖籃中，多么愜意呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇八
魚鉤的主人是一位老炊事員，在長征途中，這位老炊事員受黨組織的委托要把一隊(duì)紅軍送出草地。一路上干糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看著戰(zhàn)士們沒什么吃的了，怎么堅(jiān)持走出草地？怎么辦？為了給戰(zhàn)士們補(bǔ)充營養(yǎng)，聰明的老炊事員自己做了一個魚鉤，常常到水邊釣魚。盡管釣到的魚小的可憐，但也能熬成湯給戰(zhàn)士們增加點(diǎn)營養(yǎng)?？粗鴳?zhàn)士們美滋滋地喝著魚湯，老炊事員真是高興呀！可誰也沒注意到，這位功臣卻每次等戰(zhàn)士們喝完魚湯后嚼著那難以下咽的魚骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“秘密”不小心被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，可此時的他也終因饑餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒舍得喝一口戰(zhàn)士們?yōu)樗麥?zhǔn)備的魚湯。看著倒下的老炊事員，戰(zhàn)士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們在老炊事員的貼身口待里找到了那個魚鉤，決心革命勝利以后把她送到革命烈士紀(jì)念館去，永遠(yuǎn)地珍藏起來。
老炊事員雖然離開了我們，但是那只閃閃發(fā)光的魚鉤將永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)士們的心中，也永遠(yuǎn)留在我們這些讀者的腦海中。
同學(xué)們，當(dāng)你們聽我講完這個可歌可泣的故事后，也一定明白了那魚鉤閃動著的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀著老炊事員那一心為戰(zhàn)士著想的美好品質(zhì)。它將激勵著我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)記住那些為和平而獻(xiàn)身的一粒?！拔m”。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇九
引導(dǎo)語：金色的魚鉤是選自小學(xué)語文課本的一篇課文吧，那么要怎么樣寫讀后感才好呢?下面我們先去看看金色的魚鉤讀后感100字。
作文。
范文，希望對大家有幫助。
金色的魚鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰(zhàn)士釣魚做湯喝。可是魚卻是來之不易老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德!
我的內(nèi)心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!
其實(shí)，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻為了那三個小同志能活下來，為了祖國的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目!
當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這一課的時候，我的眼淚已經(jīng)流了下來。本課主要講了一個四十歲的老班長為了照顧三個生病的同志，自己卻去世了。
最感動的是老班長給三個病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的魚骨頭。
當(dāng)我讀到老班長倒在草地了時，我的眼淚已經(jīng)嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時，吃米飯總是在地上“種”幾個米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時候總是半碗半碗的往外倒。
我現(xiàn)在多么想把自己白花花的大米和老班長的魚骨頭換啊!
老班長為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動。
讀完這篇文章，我的兩眼濕潤了。文中的一個個感人的情節(jié)使我深受感動。
文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長牢記了指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長”的精神為動力。以前我總是不能及時完成老師給我的任務(wù)，而文中的“老班長”為了完成指導(dǎo)員交給他的任務(wù)而光榮犧牲。而我還沒有到那種程度，我還不完成任務(wù)，我以后要改正這個毛病。像“老班長”一樣勝利完成任務(wù)。
“老班長”我要向你學(xué)習(xí)。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十
長征是中國革命史上舉世無雙的偉大壯舉。在長達(dá)兩年的長征過程中，紅軍為了躲避國民黨的追捕，戰(zhàn)士們吃了許多若，受了很多累，也發(fā)生了許多感人的故事。
我在語文書中讀了一篇文章《金色的魚鉤》，講述了紅軍在過草地時，許多同志得了胃腸病，小梁和兩個戰(zhàn)士由于身體虛弱，不能跟上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員就把他們交給了炊事班老班長。老班長對他們體貼入微，沒有糧食吃，就為他們釣魚，做魚湯，而自己卻一點(diǎn)也舍不得吃。在老班長的精心照顧下，最后戰(zhàn)士們走出了草地，而老班長卻因饑餓過度，壯烈地犧牲了。
這篇課文深深感動了我，老班長為了小戰(zhàn)士不受饑餓的折磨，甘愿犧牲自己的生命。他用自己的生命完成了黨和組織交給他的任務(wù)，也盡了一位老黨員、老戰(zhàn)士的責(zé)任。他是一個榜樣，就因?yàn)橛辛嘶突ブ陀掠讷I(xiàn)身的精神，才使紅軍能夠克服種種困難，闖過了一道道難關(guān)。
這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了戰(zhàn)友的安全，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。如果一支軍隊(duì)，一個民族擁有這種精神，那就無堅(jiān)不摧了。長征精神是一個寶庫，過去，現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。
我們今天紀(jì)念紅軍“長征”，已經(jīng)沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，但其精神卻會永遠(yuǎn)激勵著我們。我們今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍長征精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
遙望著家鄉(xiāng)的山山水水，眼前總會浮現(xiàn)長征中一個個鮮活的面容。今天的紀(jì)念活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)出我們對紅軍的崇敬之情。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十一
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鉤》文章語言簡潔、樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動，使人仿佛置身于那個時代的生活當(dāng)中?？赐暌院?，我深深地感動了。老班長啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時，您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時，您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不，不是這樣!是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
我反復(fù)沉思著，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時候，會有人送他回家;當(dāng)有人面對危險的時候，會有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動起來，從小事做起，發(fā)揚(yáng)老班長先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負(fù)老班長對我們后輩的殷切希望。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十二
這篇文章，我的兩眼濕潤了。文中的一個個感人的情節(jié)使我深受感動。
文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長牢記了指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長”的精神為動力。以前我總是不能及時完成老師給我的任務(wù)，而文中的“老班長”為了完成指導(dǎo)員交給他的任務(wù)而光榮犧牲。而我還沒有到那種程度，我還不完成任務(wù)，我以后要改正這個毛病。像“老班長”一樣勝利完成任務(wù)。
“老班長”我要向你學(xué)習(xí)。
遷西縣三屯營小學(xué)五。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十三
今天早上，我拿著語文書，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動優(yōu)美，特別是那《金色的魚鉤》一文，使我深深地感動。
《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時，一位年過四十的老炊事班長為了讓三個病號走出那無邊無際的草地，將所有的食物都給了那三個病號吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最后，老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優(yōu)美，樸實(shí)無華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個艱苦歲月的生活當(dāng)中。老班長呀!當(dāng)你接到上級的命令時，你毫不退縮地接受了任務(wù)。當(dāng)那三個病號沒飯吃的時候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當(dāng)這一件事情被小梁發(fā)現(xiàn)的時候，你還叫他不要告訴別的兩名病號。最后你光榮犧牲了。老班長呀!難道你的身體真的是鐵打的嗎?難道你真是一個傻子嗎?不，你是共產(chǎn)黨人的榜樣，是革命的精神支撐著你，使你不顧自己的生命，去保護(hù)那三個病號。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十四
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去?！钡臅r候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長?。榱烁锩聵I(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來，可真慚愧?。?BR> 平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來還老班長的魚骨頭??！
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十五
《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書里的。當(dāng)我第一次讀完這篇課文，竟感動得熱淚盈眶。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時，上級派炊事班班長去照顧三個病號。他們都叫他老班長青稞面吃完了，老班長就竭盡全力去給他們尋找食物，自己卻只能吃他們的殘?jiān)８?。日子一天天過去，老班長越來越消瘦。在時間的摧殘下，老班長病倒了。臨死前，老班長還不忘上級交給他的任務(wù)，但還是遺憾的犧牲了。
其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃，自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種舍己為人的精神令人敬佩，也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會上也有很多，相反，我們生活中還有很多自私自利的人。
像有一些社會上的黑心商家為了賺錢。不過消費(fèi)者的安全健康，使用地溝油等廉價原料，就只為了謀取從我們那獲得一點(diǎn)點(diǎn)小小的利潤。他們雖然賺到了一些錢，但是他們的生活是很不開心的。
我曾經(jīng)認(rèn)識一個爺爺，他每天靠撿破爛為生，日升而出，日落而歸，雖然每天可能都吃不飽穿不暖，但他仍然堅(jiān)持為社會做貢獻(xiàn)，時不時的將自己的積蓄捐獻(xiàn)給孤兒所。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現(xiàn)。
從前的我也是一個比較自私的人，但自從學(xué)了《金色的魚鉤》，再仔細(xì)地觀察生活，發(fā)現(xiàn)了，原來生活中那么多人都如此無私，默默奉獻(xiàn)著。在這些人的感染之下，我也逐漸改正了自私的壞毛病，學(xué)會分享，樂于助人。向老班長學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神，并在今后的日子里為班級默默服務(wù)。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十六
當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這篇文章時，不禁熱淚盈眶。這篇文章主要寫：1935年，紅軍進(jìn)入草地時，由炊事班長帶領(lǐng)三個病號走在后面。青稞面吃完了，炊事班長就用針彎成個釣魚鉤，釣魚給三個病號吃，而自己卻吃魚骨頭和草根。終于，炊事班長在給我們釣魚時昏迷了……他犧牲了。
紅軍過草地時，吃的是什么？他們吃的是草根、樹皮、煮熟的皮帶……憑良心問問自己，我們吃的是什么？我們吃的是山珍海味、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠(yuǎn)了！他們能吃上青稞面已經(jīng)很不錯了！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時光，反而浪費(fèi)，這是多么的可恥呀！就像現(xiàn)在的“小皇帝”、“小公主”，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了。要是炊事班長、三個病號看見了，肯定會吃個精光。他們連沒加作料的魚湯都吃了個精光，那更何況香噴噴的飯呢？要是我，就不僅不會那么浪費(fèi)糧食，還要把那些浪費(fèi)糧食的人打個稀巴爛！
再說炊事班長，他為了讓三個病號吃到新鮮的魚湯，翻破了多少次草皮，也找不到一條蚯蚓；他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他為了讓三個病號吃多點(diǎn)，自己就吃魚骨頭、菜根。這樣舍己為人的`炊事班長，不就像抗擊在“非典”一線的白衣天使嗎？像葉欣阿姨一樣的白衣戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗尣√栐琰c(diǎn)兒康復(fù)，不顧自己的生命危險；他們被傳染了，也還是堅(jiān)決為病人做處理。他們?yōu)榱苏{(diào)配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試，結(jié)果卻犧牲了。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神，值得我們學(xué)習(xí)。
少先隊(duì)員們！我們生長在新中國里，享受著陽光、溫暖，那么，就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活！做一個有利益國家、社會的人！
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十七
書里主要講了一個炊事老班長帶著三名病號克服困難走出草地的事跡，因?yàn)槭澄锊粔蚨?，看著“我們”幾個一天比一天瘦，老班長去找野菜，挖草根，又用縫衣服的針燒紅做了個釣魚鉤去河邊釣魚，第二天他總能端著熱氣騰騰的魚和野菜湯給我們吃?！拔覀儭辈√杺兂粤艘粋€精光，可老班長自己不吃魚湯，留給生病的“我們”，自己只能趁“我們”不注意偷偷吃草根和魚骨頭和魚刺。
讀到這里，我在想魚刺怎么能吃下去呀，會卡喉嚨的呀？我覺得有萬根鋼針扎著喉管，老班長舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽。
再想想我平時只吃魚和肉，蔬菜也不怎么喜歡吃，而且還浪費(fèi)食物，一點(diǎn)也不知道食物的來之不易，我終于知道了在那個時候糧食多么的珍貴?，F(xiàn)在的我浪費(fèi)糧食是多么的可恥。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十八
今天，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，我非常感動，總想號啕大哭。
《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時，一位老班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物都給了三個病號，自己光榮犧牲的事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，敘事真實(shí)而生動，使人仿佛置身于那個環(huán)境中。
老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員給您布置任務(wù)時，您毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個病號吃不上東西時，您整夜不合眼；當(dāng)您釣到魚，您讓給三個病號吃，而自己卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號小梁發(fā)現(xiàn)您的秘密時，您卻囑咐小梁保密，最后您在體力不支的情況下犧牲了。
老班長，文章中說您犧牲了，可您的精神一直留在人們心中。您看，到處都有您：一個小孩即將在車輪底下喪生，有人飛身撲上去將他救出；一人落水了，有人毅然縱身下水；哪里發(fā)生災(zāi)害，人們就會伸出友誼之手，向哪里獻(xiàn)上自己的愛心……您看，到處都是您。老班長，我們一定不會辜負(fù)您的.期望的。
老班長，請放心，我一定會牢記您的教導(dǎo)。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十九
我不喜歡釣魚，但也跟著哥哥去了幾次，那魚上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動不了幾下，讓人很掃興。
今天，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，老師讓我們寫讀后感。本來很受感動的，可是一規(guī)定寫作文，心里面就不舒服了。
長征、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我沒有受過這樣的苦，更不知道過草地有多苦。在我的印象里，一望無際的草地應(yīng)該是很漂亮的，在草地上打幾個滾，踢幾腳球，該多好玩啊。
可老班長他們?yōu)槭裁磿械侥敲纯嗄?？這許這就是戰(zhàn)爭造成的吧。老班長在過草地時為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭吞噬了。
老班長對小戰(zhàn)士的愛是無私的，是高尚的，這樣的好人，不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭，殘害了多少像老班長這樣的人，如果是在現(xiàn)在，老班長一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇一
讓我們再一次的去思考老班長為什么這樣做吧!
紅軍過草地時，許多同志得了腸胃病，“我”和兩個小同志病很重，跟不上隊(duì)伍，指揮員派老班長照顧我們。老班長經(jīng)常給我們洗衣服，還在水塘邊釣魚給我們改善生活，可我從來沒見他吃魚。有一次，“我”跟在老班長后面，偷偷看老班長，老班長竟吃我們沒吃完的魚骨頭，“我”問老班長：“為什么不跟我們一起吃?”老班長說：“不行，太少了。指揮員臨走的時候說‘無論多么艱苦也要把他們帶出草地?！薄拔摇备袆拥每蘖恕０嚅L還是用飽滿的情緒鼓勵我向前走，就這樣挨了一天又一天，終于看見了山峰。我們來到水塘邊釣上兩三寸的魚，“我”把魚燉成魚湯給老班長吃，老班長卻說：“不要浪費(fèi)東西了，你吃吧，吃飽才能走出草地。”說完就閉上眼睛了。
平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事后，我深深感到我們美好生活的來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡艱辛，我們多么希望能用自己萬種的米飯去換老班長手中魚骨頭啊!
既然老班長為今天作出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該回報他還有紅軍。珍惜糧食，做一個舍己為人，為他人著想的人吧!
在悲壯的二萬五千里長征中，發(fā)生了許多令人蕩氣回腸的故事，其中《金色的'魚鉤》令我讀后久久不能忘懷。
故事發(fā)生在一九四五年的秋天，紅軍進(jìn)入了草地，由于三個小同志得了腸胃病，為了不影響大部隊(duì)的行軍，指導(dǎo)員就讓炊事員班長留下照顧他們。
班長和三個病號每天只能走二十多里路，每次到了宿營地后，班長都顧不上休息，就開始到處尋找食物，由于草地根本沒有什么可吃的，所以只能挖草根，然后和著所剩不多的青稞面給他們做飯，然而就這樣也只堅(jiān)持了不到半個月青稞面就吃完了。饑餓威脅著他們，雖然班長到處找野草，挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢?班長眼看著他們一天天瘦下去，心里急得整夜整夜合不攏眼。
有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條大鯉魚躍出水面，他靈機(jī)一動，急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，釣上了一條大魚，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。從此每隔幾天，大家都能吃到一次魚?？捎幸晃患?xì)心的小同志注意到吃魚的時候，老班長從來不和他們一起吃飯，他暗地里觀察，發(fā)現(xiàn)老班長都是等他們吃完飯后，再悄悄地吃他們剩下的食物，他情不自禁地流下了眼淚。金色的魚鉤讀后感班長就這樣照顧著他們，而他們的身體也漸漸好起來了。然而就在他們即將走出草地的時候，不幸卻發(fā)生了，班長由于長期不能吃飽，餓暈在了草地上，三個小同志急忙去釣魚做湯給老班長喝，但班長還是犧牲了。
讀完《金色的魚鉤》我的心久久不能平靜，“后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)老班長在吃他們吃剩下的食物時，眼淚就禁不住流了下來。”讀到這里，我的喉嚨就像被魚骨頭卡住了一樣，哽咽了。我仿佛看到老班長正手里捧著搪瓷碗，嘴里嚼著魚骨頭，這種舍己為人的精神是多么的可貴啊!在惡劣的環(huán)境下，為了讓其他同志吃飽，自己卻挨餓，就是在我們現(xiàn)在的生活中，也沒有幾個人能做到。
聯(lián)想到平時，我們常常把米飯撒在桌上，飯后，只見桌上這兒有米飯，那兒有米飯，不愛吃的飯菜還經(jīng)常倒掉，現(xiàn)在想起來，還真是慚愧。
我深深地懂得了，我們今天的幸福來之不易，是先烈們用他們的生命換來的，我們只有好好讀書，珍惜生活，才對得起老班長，對得起那些為建立新中國而英勇獻(xiàn)身的烈士們!
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇二
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神?！崩习嚅L課文中說你死了我卻認(rèn)為你還活者。你的精神你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。
再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑鲃訛闉?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點(diǎn)”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大。老班長，一個多么親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待三個小病號是多么的體貼。你作為老戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士，不，是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會有現(xiàn)在的新中國。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇三
在革命烈士紀(jì)念館中，有一個長滿了紅銹的魚鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個曾經(jīng)挽救了三個年輕戰(zhàn)士生命的魚鉤。
那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進(jìn)入草地的時候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個小同志就是其中之一。他們?nèi)齻€人病得實(shí)在走不動了，指導(dǎo)員派炊事班的老班長來幫助他們走出草地。老班長為了讓他們吃得好一點(diǎn)，把釣上來的魚全給他們吃，自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現(xiàn)后勸老班長一起吃，可是他堅(jiān)持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。
我想，其實(shí)老班長他完全可以和他們?nèi)齻€一起吃的，但卻他沒有這么做。實(shí)在是因?yàn)槭澄锾倭?！才夠一個人吃的。萬一同志們有個三長兩短，老班長怎么向指導(dǎo)員交代??？所以老班長是為了自己心中神圣的責(zé)任感才這么做。當(dāng)小梁要求幫助老班長時，他也不能同意，小梁已經(jīng)很虛弱了，再運(yùn)動，恐怕不行?？墒切×阂呀?jīng)是個黨員了，他也應(yīng)該能克服困難幫助其他同志啊。老班長卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。
我覺得，小梁讓我確實(shí)感到了心酸的滋味，因?yàn)槿绻屛铱吹嚼习嚅L不吃東西時，我也會去阻止，畢竟，那是一個生命呀！而當(dāng)提議被拒絕時，我也會覺得有一種說不出來的酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長灌下去的，可他卻在對話中被分散了注意力，我想，也許這是老班長為了讓同志們走出草地想的最后一條計謀吧！
不管如何，老班長都很偉大，舍己為人不是每一個人都做得到的。我想，這金色的魚鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇四
金色的魚鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰(zhàn)士釣魚做湯喝?？墒囚~卻是來之不易老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內(nèi)心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
其實(shí)，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻為了那三個小同志能活下來，為了祖國的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從來見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只魚骨頭。老班長看我發(fā)現(xiàn)了這事，就叫我不要告訴他們。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。當(dāng)我們弄好魚湯時，老班長已經(jīng)奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，我們抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。
來源：作文m.1402300154/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇五
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事，紅軍進(jìn)入草地時許多戰(zhàn)士得了病，指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險幫助我們修建家園;當(dāng)突如其來的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了!我們開展“手拉手”活動，我們?yōu)樨毨和钑?，主動為?zāi)區(qū)人民捐款。我們還啟動“幫一點(diǎn)”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn)，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會被我們戰(zhàn)勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊(duì)員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大。
最讓我受感動的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖，
英勇的紅軍，在二萬五千里長征中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的.魚鉤》一文時，我的眼眶濕潤了。
1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員便派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰(zhàn)士釣魚做湯喝?？刹莸厣系氖聼o異常的少，找魚餌就得費(fèi)好大的工夫魚兒也總是不上鉤。老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
是啊，老班長多偉大啊!文章的每個字詞，每一個句子，都刻畫著老班長的偉大形象。
“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去?！碑?dāng)我讀到這時，我震驚了。天吶!魚骨頭能吃嗎?老班長你也太不愛惜自己的身體了!自己辛辛苦苦釣的魚，自己卻不吃，還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長啊老班長，我真是太佩服你了!
“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……’”老班長，你這是沒完成任務(wù)嗎?沒有你，那三個小戰(zhàn)士能堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎?你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)啊!老班長，你真是個好黨員!你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì)，將世世代代地流傳下來，永不磨滅!
的確，老班長的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來。，“非典”病毒肆虐地籠罩著人間，許多人都在疾病中喪生。而此刻同時，繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”，不怕疾病的威脅，遵照醫(yī)生的囑咐，奮力與死神作斗爭。有一名護(hù)士，為了照顧好一個得了“非典”的八十多歲的老奶奶，白天黑夜都守護(hù)在老奶奶身邊，寸步不移。后來，老奶奶的病被治好了，而那名護(hù)士，卻因?yàn)楦腥玖恕胺堑洹?，而永遠(yuǎn)離開了人間。那個護(hù)士，不也跟老班長一樣，擁有舍己為人的好品質(zhì)，為了別人，不惜犧牲自己的性命嗎?如今h7n9來襲，我們的醫(yī)護(hù)工作者仍在各司其職。他們也是將老班長的品質(zhì)承接下的人。
在生活中，也有不如老班長的人。比如在車站，為了能早點(diǎn)回家，有些人便插位買票，插位上車，遇見老人小孩也不知道讓座。還有，地震中，有的老師，為了能讓自己活命，也不管不顧坐在教室里聽他講課的孩子們，自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人，跟老班長真是天壤之別!
仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍，滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長真的是太偉大了，以后，我也要向老班長一樣，做一個多關(guān)心他人、多為他人著想的人!我要讓老班長的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間!
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇六
讀完《金色的魚鉤》，我的眼睛不由的濕潤了，文中那一個個令人感動的畫面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長征時走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長前方百計地給三位小同志端上鮮美的魚湯時，自己卻不吃，漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬??！為了革命的`需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚刺，咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來，我就感到慚愧。()今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時，把碗一拿，就能看見有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見白花花的一片。
讀完這篇課文，我知道了幸福來之不易，糧食也來之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來之不易的糧食。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇七
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在閑暇的課余時間，我讀了一篇文章，題目是《金色的魚鉤》。讀完后，我思緒萬千，心中久久不能平靜......
《金色的魚鉤》這篇文章主要講的是一個老班長照顧兩位小傷員，每每在沒有都系吃的時候，老班長就拿魚鉤去河邊釣魚吃，小傷員吃完后，老班長就把他們吃剩的魚骨頭再啃一啃，最終，老班長犧牲了。
其中，讓我最感動的是當(dāng)小傷員把魚給老班長吃時，老班長一直說自己已經(jīng)吃過了，然后再背著兩個小傷員吃他們剩下的魚骨頭。讀到這，我的眼眶不禁濕潤了，心里也油然而生出對老班長的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯，寧愿自己餓肚子，吃他們剩下的，這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神是多么令人敬佩啊！
在我們的生活中，并沒有像老班長一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的，我們就像生活在天堂中，和老班長相比，我們是多么的幸福?。】晌覀冞€是生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，不聽大人的話，考試考的一塌糊涂，我們怎么還有臉見我們的父母呢？老班長吃的是剩飯我們不吃，我們吃的是漢堡、零食；老班長貧苦的生活我們不過，我們住在溫馨的家里，像是蕩在搖籃中，多么愜意呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇八
魚鉤的主人是一位老炊事員，在長征途中，這位老炊事員受黨組織的委托要把一隊(duì)紅軍送出草地。一路上干糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看著戰(zhàn)士們沒什么吃的了，怎么堅(jiān)持走出草地？怎么辦？為了給戰(zhàn)士們補(bǔ)充營養(yǎng)，聰明的老炊事員自己做了一個魚鉤，常常到水邊釣魚。盡管釣到的魚小的可憐，但也能熬成湯給戰(zhàn)士們增加點(diǎn)營養(yǎng)?？粗鴳?zhàn)士們美滋滋地喝著魚湯，老炊事員真是高興呀！可誰也沒注意到，這位功臣卻每次等戰(zhàn)士們喝完魚湯后嚼著那難以下咽的魚骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“秘密”不小心被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，可此時的他也終因饑餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒舍得喝一口戰(zhàn)士們?yōu)樗麥?zhǔn)備的魚湯。看著倒下的老炊事員，戰(zhàn)士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們在老炊事員的貼身口待里找到了那個魚鉤，決心革命勝利以后把她送到革命烈士紀(jì)念館去，永遠(yuǎn)地珍藏起來。
老炊事員雖然離開了我們，但是那只閃閃發(fā)光的魚鉤將永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)士們的心中，也永遠(yuǎn)留在我們這些讀者的腦海中。
同學(xué)們，當(dāng)你們聽我講完這個可歌可泣的故事后，也一定明白了那魚鉤閃動著的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀著老炊事員那一心為戰(zhàn)士著想的美好品質(zhì)。它將激勵著我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)記住那些為和平而獻(xiàn)身的一粒?！拔m”。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇九
引導(dǎo)語：金色的魚鉤是選自小學(xué)語文課本的一篇課文吧，那么要怎么樣寫讀后感才好呢?下面我們先去看看金色的魚鉤讀后感100字。
作文。
范文，希望對大家有幫助。
金色的魚鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個魚鉤給三個戰(zhàn)士釣魚做湯喝。可是魚卻是來之不易老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德!
我的內(nèi)心被深深地感動著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!
其實(shí)，老班長本來可以吃了那些魚，這樣他或許就可以活下來了，可是，他卻為了那三個小同志能活下來，為了祖國的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目!
當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這一課的時候，我的眼淚已經(jīng)流了下來。本課主要講了一個四十歲的老班長為了照顧三個生病的同志，自己卻去世了。
最感動的是老班長給三個病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的魚骨頭。
當(dāng)我讀到老班長倒在草地了時，我的眼淚已經(jīng)嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時，吃米飯總是在地上“種”幾個米粒。
在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時候總是半碗半碗的往外倒。
我現(xiàn)在多么想把自己白花花的大米和老班長的魚骨頭換啊!
老班長為了救人自己卻犧牲了。非常的讓我感動。
讀完這篇文章，我的兩眼濕潤了。文中的一個個感人的情節(jié)使我深受感動。
文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長牢記了指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長”的精神為動力。以前我總是不能及時完成老師給我的任務(wù)，而文中的“老班長”為了完成指導(dǎo)員交給他的任務(wù)而光榮犧牲。而我還沒有到那種程度，我還不完成任務(wù)，我以后要改正這個毛病。像“老班長”一樣勝利完成任務(wù)。
“老班長”我要向你學(xué)習(xí)。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十
長征是中國革命史上舉世無雙的偉大壯舉。在長達(dá)兩年的長征過程中，紅軍為了躲避國民黨的追捕，戰(zhàn)士們吃了許多若，受了很多累，也發(fā)生了許多感人的故事。
我在語文書中讀了一篇文章《金色的魚鉤》，講述了紅軍在過草地時，許多同志得了胃腸病，小梁和兩個戰(zhàn)士由于身體虛弱，不能跟上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員就把他們交給了炊事班老班長。老班長對他們體貼入微，沒有糧食吃，就為他們釣魚，做魚湯，而自己卻一點(diǎn)也舍不得吃。在老班長的精心照顧下，最后戰(zhàn)士們走出了草地，而老班長卻因饑餓過度，壯烈地犧牲了。
這篇課文深深感動了我，老班長為了小戰(zhàn)士不受饑餓的折磨，甘愿犧牲自己的生命。他用自己的生命完成了黨和組織交給他的任務(wù)，也盡了一位老黨員、老戰(zhàn)士的責(zé)任。他是一個榜樣，就因?yàn)橛辛嘶突ブ陀掠讷I(xiàn)身的精神，才使紅軍能夠克服種種困難，闖過了一道道難關(guān)。
這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了戰(zhàn)友的安全，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。如果一支軍隊(duì)，一個民族擁有這種精神，那就無堅(jiān)不摧了。長征精神是一個寶庫，過去，現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。
我們今天紀(jì)念紅軍“長征”，已經(jīng)沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，但其精神卻會永遠(yuǎn)激勵著我們。我們今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅軍長征精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
遙望著家鄉(xiāng)的山山水水，眼前總會浮現(xiàn)長征中一個個鮮活的面容。今天的紀(jì)念活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)出我們對紅軍的崇敬之情。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十一
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鉤》文章語言簡潔、樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動，使人仿佛置身于那個時代的生活當(dāng)中?？赐暌院?，我深深地感動了。老班長啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時，您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時，您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不，不是這樣!是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
我反復(fù)沉思著，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時候，會有人送他回家;當(dāng)有人面對危險的時候，會有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動起來，從小事做起，發(fā)揚(yáng)老班長先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負(fù)老班長對我們后輩的殷切希望。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十二
這篇文章，我的兩眼濕潤了。文中的一個個感人的情節(jié)使我深受感動。
文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長牢記了指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長”的精神為動力。以前我總是不能及時完成老師給我的任務(wù)，而文中的“老班長”為了完成指導(dǎo)員交給他的任務(wù)而光榮犧牲。而我還沒有到那種程度，我還不完成任務(wù)，我以后要改正這個毛病。像“老班長”一樣勝利完成任務(wù)。
“老班長”我要向你學(xué)習(xí)。
遷西縣三屯營小學(xué)五。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十三
今天早上，我拿著語文書，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動優(yōu)美，特別是那《金色的魚鉤》一文，使我深深地感動。
《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時，一位年過四十的老炊事班長為了讓三個病號走出那無邊無際的草地，將所有的食物都給了那三個病號吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最后，老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優(yōu)美，樸實(shí)無華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個艱苦歲月的生活當(dāng)中。老班長呀!當(dāng)你接到上級的命令時，你毫不退縮地接受了任務(wù)。當(dāng)那三個病號沒飯吃的時候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當(dāng)這一件事情被小梁發(fā)現(xiàn)的時候，你還叫他不要告訴別的兩名病號。最后你光榮犧牲了。老班長呀!難道你的身體真的是鐵打的嗎?難道你真是一個傻子嗎?不，你是共產(chǎn)黨人的榜樣，是革命的精神支撐著你，使你不顧自己的生命，去保護(hù)那三個病號。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十四
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就緊皺眉頭硬咽下去?！钡臅r候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長?。榱烁锩聵I(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來，可真慚愧?。?BR> 平時，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢買零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛！現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來還老班長的魚骨頭??！
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十五
《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書里的。當(dāng)我第一次讀完這篇課文，竟感動得熱淚盈眶。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時，上級派炊事班班長去照顧三個病號。他們都叫他老班長青稞面吃完了，老班長就竭盡全力去給他們尋找食物，自己卻只能吃他們的殘?jiān)８?。日子一天天過去，老班長越來越消瘦。在時間的摧殘下，老班長病倒了。臨死前，老班長還不忘上級交給他的任務(wù)，但還是遺憾的犧牲了。
其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃，自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種舍己為人的精神令人敬佩，也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會上也有很多，相反，我們生活中還有很多自私自利的人。
像有一些社會上的黑心商家為了賺錢。不過消費(fèi)者的安全健康，使用地溝油等廉價原料，就只為了謀取從我們那獲得一點(diǎn)點(diǎn)小小的利潤。他們雖然賺到了一些錢，但是他們的生活是很不開心的。
我曾經(jīng)認(rèn)識一個爺爺，他每天靠撿破爛為生，日升而出，日落而歸，雖然每天可能都吃不飽穿不暖，但他仍然堅(jiān)持為社會做貢獻(xiàn)，時不時的將自己的積蓄捐獻(xiàn)給孤兒所。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現(xiàn)。
從前的我也是一個比較自私的人，但自從學(xué)了《金色的魚鉤》，再仔細(xì)地觀察生活，發(fā)現(xiàn)了，原來生活中那么多人都如此無私，默默奉獻(xiàn)著。在這些人的感染之下，我也逐漸改正了自私的壞毛病，學(xué)會分享，樂于助人。向老班長學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神，并在今后的日子里為班級默默服務(wù)。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十六
當(dāng)我讀完《金色的魚鉤》這篇文章時，不禁熱淚盈眶。這篇文章主要寫：1935年，紅軍進(jìn)入草地時，由炊事班長帶領(lǐng)三個病號走在后面。青稞面吃完了，炊事班長就用針彎成個釣魚鉤，釣魚給三個病號吃，而自己卻吃魚骨頭和草根。終于，炊事班長在給我們釣魚時昏迷了……他犧牲了。
紅軍過草地時，吃的是什么？他們吃的是草根、樹皮、煮熟的皮帶……憑良心問問自己，我們吃的是什么？我們吃的是山珍海味、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠(yuǎn)了！他們能吃上青稞面已經(jīng)很不錯了！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時光，反而浪費(fèi)，這是多么的可恥呀！就像現(xiàn)在的“小皇帝”、“小公主”，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了。要是炊事班長、三個病號看見了，肯定會吃個精光。他們連沒加作料的魚湯都吃了個精光，那更何況香噴噴的飯呢？要是我，就不僅不會那么浪費(fèi)糧食，還要把那些浪費(fèi)糧食的人打個稀巴爛！
再說炊事班長，他為了讓三個病號吃到新鮮的魚湯，翻破了多少次草皮，也找不到一條蚯蚓；他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他為了讓三個病號吃多點(diǎn)，自己就吃魚骨頭、菜根。這樣舍己為人的`炊事班長，不就像抗擊在“非典”一線的白衣天使嗎？像葉欣阿姨一樣的白衣戰(zhàn)士，他們?yōu)榱俗尣√栐琰c(diǎn)兒康復(fù)，不顧自己的生命危險；他們被傳染了，也還是堅(jiān)決為病人做處理。他們?yōu)榱苏{(diào)配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試，結(jié)果卻犧牲了。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神，值得我們學(xué)習(xí)。
少先隊(duì)員們！我們生長在新中國里，享受著陽光、溫暖，那么，就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活！做一個有利益國家、社會的人！
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十七
書里主要講了一個炊事老班長帶著三名病號克服困難走出草地的事跡，因?yàn)槭澄锊粔蚨?，看著“我們”幾個一天比一天瘦，老班長去找野菜，挖草根，又用縫衣服的針燒紅做了個釣魚鉤去河邊釣魚，第二天他總能端著熱氣騰騰的魚和野菜湯給我們吃?！拔覀儭辈√杺兂粤艘粋€精光，可老班長自己不吃魚湯，留給生病的“我們”，自己只能趁“我們”不注意偷偷吃草根和魚骨頭和魚刺。
讀到這里，我在想魚刺怎么能吃下去呀，會卡喉嚨的呀？我覺得有萬根鋼針扎著喉管，老班長舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽。
再想想我平時只吃魚和肉，蔬菜也不怎么喜歡吃，而且還浪費(fèi)食物，一點(diǎn)也不知道食物的來之不易，我終于知道了在那個時候糧食多么的珍貴?，F(xiàn)在的我浪費(fèi)糧食是多么的可恥。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十八
今天，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，我非常感動，總想號啕大哭。
《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時，一位老班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物都給了三個病號，自己光榮犧牲的事。文章語言簡練，樸實(shí)無華，敘事真實(shí)而生動，使人仿佛置身于那個環(huán)境中。
老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員給您布置任務(wù)時，您毫不猶豫地接受了；當(dāng)三個病號吃不上東西時，您整夜不合眼；當(dāng)您釣到魚，您讓給三個病號吃，而自己卻吃剩下的魚骨；當(dāng)小病號小梁發(fā)現(xiàn)您的秘密時，您卻囑咐小梁保密，最后您在體力不支的情況下犧牲了。
老班長，文章中說您犧牲了，可您的精神一直留在人們心中。您看，到處都有您：一個小孩即將在車輪底下喪生，有人飛身撲上去將他救出；一人落水了，有人毅然縱身下水；哪里發(fā)生災(zāi)害，人們就會伸出友誼之手，向哪里獻(xiàn)上自己的愛心……您看，到處都是您。老班長，我們一定不會辜負(fù)您的.期望的。
老班長，請放心，我一定會牢記您的教導(dǎo)。
金色的魚鉤讀后感小學(xué)篇十九
我不喜歡釣魚，但也跟著哥哥去了幾次，那魚上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動不了幾下，讓人很掃興。
今天，我們學(xué)了《金色的魚鉤》這篇文章，老師讓我們寫讀后感。本來很受感動的，可是一規(guī)定寫作文，心里面就不舒服了。
長征、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我沒有受過這樣的苦，更不知道過草地有多苦。在我的印象里，一望無際的草地應(yīng)該是很漂亮的，在草地上打幾個滾，踢幾腳球，該多好玩啊。
可老班長他們?yōu)槭裁磿械侥敲纯嗄?？這許這就是戰(zhàn)爭造成的吧。老班長在過草地時為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭吞噬了。
老班長對小戰(zhàn)士的愛是無私的，是高尚的，這樣的好人，不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭，殘害了多少像老班長這樣的人，如果是在現(xiàn)在，老班長一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。