教務員秋季工作總結篇一
本學期，教務工作緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，以學生發(fā)展為根本，夯實教學質量形成過程管理，夯實基礎教育，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。
一、做實學生活動，提高教學質量。
1、加強了英語教學質量的監(jiān)控力度，利用晨會宣傳和逐班檢查，提高學生、教師、家長對英語學科的重視，5月30日，教務處組織楊海燕、黃小瓊、林雪隨機抽查三四五年級各班10名學生英語單詞掌握情況，從抽查結果分析，英語教學提高逐年級段提高，三年級平均分為88.5分，四年級為67分，五年級為68.5分。
2、口算是計算教學的基礎，也是學生必備的知識，口算能力的強弱將直接影響今后的學習。6月5日，組織一二年級數(shù)學口算過關檢查，一年級滿分率73.9%，過關率76.1%;二年級滿分率87.13%，過關率達91%。
3、6月5日，開展了校三四五年級的數(shù)學能力競賽，三個年級140名學生參加了競賽。17人獲一等獎，35人獲二等獎，40人獲三等獎。通過幾年的數(shù)學能力競賽活動，創(chuàng)設積極的學習數(shù)學氛圍，加強教師培養(yǎng)學生數(shù)學思維意識，不斷提升學生思維能力，為明年的“小數(shù)學家”培養(yǎng)奠定基礎。
4、4月31日、組織了六年級語文、數(shù)學、英語、科學四門學科月考，使教師學生逐步進入畢業(yè)前的復習狀態(tài)，摸清學生掌握知識的情況。6月6日聯(lián)合甌北一、四、五、六、七小組織五校模擬聯(lián)合考試，使學生熟悉新的考試模式，并通過兩次考試的對比，發(fā)現(xiàn)學生有了較大進步。
5、5月22日，組織一至五年級規(guī)范漢字書寫比賽，一(2)班、二(2)班、三(3)班、四(2)班、五(2)班獲校一等獎。
6、5月6日，組織14名學生參加市“社會一角”現(xiàn)場寫作大賽，5月21日，8篇作文參加市“社會一角”征文大賽，都取得較好成績。通過此次活動，培養(yǎng)學生學會觀察生活，觀察社會，使學生“走出課堂，走向社會”，并融入社會，做一名社會的小主人。
7、積極組織學生參加縣“三小”比賽活動。雖成績平平，借助今年縣“三小”比賽的平臺，為明年的三小積累經驗，這塊也是我校非常薄弱的環(huán)節(jié)，今年將重點加強三小比賽工作。
8、加強了經典誦讀工作，5月22日，開展了《小學生必背古詩詞》檢查活動，在誦讀過程中培養(yǎng)學生對經典的理解，熏陶經典育人功能。
二、加強教學常規(guī)管理，提升教學素養(yǎng)。
1、本學期繼續(xù)做好常規(guī)管理工作，組織了三次教學常規(guī)檢查，開學初以檢查教學計劃和后20%學生轉化計劃為主，期中以檢查備課和作業(yè)批改為主，期末全面檢查各項教學常規(guī)。期末評出“陳建約、林湘鋒、邵燕南、胡茫茫、周飛、楊安靜、潘云、章歡歡、徐梁鋒、鄭武、鄭哲青、朱蕾蕾、陸賽秋、袁偉梅、余玲娟、張碎紅、廖建曉”為教學常規(guī)優(yōu)秀教師。5月29日，我校2名教師參加市“教學常規(guī)四項達標”活動，順利通過評估。
2、“走出去”。組織60人次外出學習，其中30人參加90學時或短期培訓，這也是我校有史以來規(guī)模最大的'教師素養(yǎng)培訓工程，使我校的教師不斷接收新的課改理念，不斷充實自己的教學思想，在培訓學習中逐步提高教學水平。
3、“請進來”。聘請到了縣師訓員王建群為語文組做專業(yè)引領，我校青教師胡琦瑤老師做課《畫家與牧童》，王老師還為我校語文老師帶來了今年剛剛評選市優(yōu)質課一等獎獲得者林佩《真理誕生于一百個問號之后》課，課后，王老師為我們語文老師專題講座《且把“神話”教成“神話”》，結合教村中編排的神話題材的課文目標要求、文本特點，提出“神話”教學一定要充分體現(xiàn)語言表達的神奇性，為“神話”教學提出了教學策略和方法。
4、3月29日，組織黃小瓊、呂艷艷、鄭聰聰、陳王忠老師到大岙中心小學開展學校聯(lián)合體活動，四位老師分別做課《美麗的小路》《認識三角形》《熱是怎樣傳遞的》《小烏鴉愛媽媽》，把我校的教學理念、教學風采傳遞給大岙小學，同時也提高了我校教師鉆研教學的積極性，使老師們在活動中不斷成長。課后還簽訂了學校間的幫扶協(xié)議書、教師個人師徒結對協(xié)議書，我校還贈送大岙小學300來冊圖書。
5、根據(jù)縣教育局的。
要求，本學期花大力氣加強了電子學籍管理，詳細做好教學資料的收集歸檔工作，使資料詳實，數(shù)據(jù)準確。
三、點滴成績：
1、積極組織教師參加“三壇”評比，邵燕南、余月飛、黃小瓊、金燕燕獲學區(qū)教壇新秀稱號。林湘鋒獲學區(qū)教壇中堅稱號。
2、在甌北學區(qū)教師多媒體教育軟件評比活動中，余月飛的《小柳樹和小棗樹》獲一等獎，邵燕南的《自定義動畫》、金燕燕的《花鐘》獲二等獎。
3、在甌北學區(qū)“我的中國夢”教師征文比賽活動中，張碎紅的《不敢坦言的夢》獲一等獎，余月飛的《匯點滴愛，圓中國夢》、金燕燕的《我的夢想――讓學生在課堂上學有所》獲三等獎。
4、在甌北學區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術(電化教育)論文評比活動中，楊海燕的《論現(xiàn)代信息技術對學校教育的影響》獲三等獎。
四、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、教研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教研積極性還需要進一步加以引導和提高。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
4、教學質量地位還需更加突出，素質教學的評價模式要不斷創(chuàng)新和研究。
5、科研意識和能力還要不斷加強和培養(yǎng)。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
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教務員秋季工作總結篇二
(一)教師管理。
做好教師師德建設工作，從正面加大學習的力度，通過正面學習和監(jiān)督約束的加強，讓我們們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹立無私奉獻，敬業(yè)愛崗的教師形象。積極指導數(shù)學教研組長組織數(shù)學教研活動，一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，讓每一位教師在教研活動中都有所收獲，業(yè)務水平都有不同程度的提高。
（二）學生管理。
做好學生的變動情況登記，做好學生的檔案管理，協(xié)助政教處建立學生的考勤制度，加強學生的思想道德建設，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度，通過講座，談體會，壁報，演講，座談，舉辦文藝晚會等靈活多樣的形式，培養(yǎng)學生的愛國主義，集體主義。
一學期來的工作使我成長了很多，在今后的教學工作中，我還是會繼續(xù)努力成長，為更好的做好教書育人而努力。
20xx-1-30。
教務員秋季工作總結篇三
本學期，在局工作意見的指導下，在校長室的正確領導下，以“養(yǎng)正教育”為辦學特色，扎實開展教學研究，全面提高教學質量?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、抓實教學常規(guī)管理，追求高效的教學質量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。
開齊課程，實行公示制度。本學期學校加強了巡課，每天巡課一次，并作記錄，提高了管理和督促的力度。每天都有行政教師進行課堂巡視，并及時進行反饋。要求教師除請假外，其他臨時性換課必須到教務處相關人員登記。
2、扎實落實教學常規(guī)。
落實有效訓練。語文學科重在寫字、閱讀和作文的提升和監(jiān)控。繼續(xù)完善二次作文教學的研究，加強了班級經典誦讀活動。學校在一二年級增設一節(jié)閱讀課的基礎上，把每周四的午自習定為學校的整班閱讀日，并進行了檢查督促。數(shù)學學科積極開展堂堂清、周周清、月月清有效練習的監(jiān)控。英語學科重視學生詞匯、口語、學困生學情分析指導等。技能學科注重學生素養(yǎng)的養(yǎng)成。本學期繼續(xù)落實教學質量三級監(jiān)控，開展學科質量監(jiān)控的探索和把好學生素養(yǎng)過關制。平時以教師組織練習為主，期中以教研組牽頭，進行了年級組的質量調研，期末學校組織了教學質量調研，并進行質量分析。教務處還組織平時的調研，隨時監(jiān)控成績，期末組織了技能學科質量考查。反映出各技能學科教師能很好地完成學期教學任務，提升了學生的綜合素養(yǎng)。
落實有效備課。本學期繼續(xù)深化教師備課方式。隨著教師辦公條件的改善，每位教師人手一臺電腦，使每位教師進行電子化備課成為可能。本學期學校繼續(xù)提倡教師電子備課，加強了集體備課的監(jiān)管。要求教師每篇集體備課教案要有不少于三分之一的二次備課和有質量的教學反思。同時要求將電子備課上傳至學校內網。這樣便于學校進行監(jiān)控。教務處每月組織人員進行六認真檢查。對于出現(xiàn)的問題，個別教師的情況采用個別交流，廣泛的問題一般在教研組或者學科大組集中進行反饋。
3、重視學生學科素養(yǎng)的訓練和養(yǎng)成。
學期初，由學科負責人和教研組長研究確定了本學期在學生學科素養(yǎng)方面開展的活動。本學期，語文學科開展了閱讀節(jié)活動，開展豐富多彩的活動，吸引學生參與到活動中來，一批優(yōu)秀的學生脫穎而出。本學期四（1）班獲得xx區(qū)小學四年級整班寫字比賽一等獎，兩位同學獲得xx區(qū)閱讀之星。陳智贏等同學獲得xx區(qū)第八屆“吳風越韻”讀寫節(jié)規(guī)范漢字書寫比賽軟筆一等獎，朱逸斌等同學江蘇省第27屆金鑰匙科技競賽一等獎。這些成果都來自于平時教師的輔導。
二、扎實開展教研活動，構建教學研究新局面。
1、加強課堂的理論與實踐研究。
本學期繼續(xù)組織教師學習20xx年版的課程標準和教材的培訓活動，了解新版課程的教學理念和教學建議。本學期三至六年級數(shù)學教材已經更換成了新教材。學校積極組織相關老師參加區(qū)教研室培訓，在學校組織全體數(shù)學教師進行了校本培訓活動。此外，我們針對新教師，作了針對性的教材解讀培訓，讓他們盡快適應教學。
2、突出主題教研，開展課例研究活動。
以主題為引領開展形式多樣的教學研究活動。本學期學校以“基于課例：小學課堂評價策略優(yōu)化的研究”為研究主題，各教研組制定了本組的教研活動。平時圍繞主題開展活動。通過實踐活動，促使教師學習、實踐和反思“以學論教：促進學生學習”評價標準，在全校營造一個深入研究實踐有效課堂的良好氛圍。各教研組積極開展了“同題異構”“同課再構”和課堂觀察等課例研究活動。教務處調研了教研組和教師參與教研活動開展情況，以抽查教師研修手冊為主要了解手段，并列入學期教師工作考核之中。
本學期，在語文、數(shù)學、英語方便，我校開展了多次的“一課三磨”、“同題異構”等教研活動，通過這樣的形式，我校教師在課堂教學中有所收獲，對于自己的教學理念有所改進。
3、研究課堂，開展了第六屆課堂教學主題研究節(jié)活動。
為進一步深化課程與教學改革，科學提高教學質量，轉型教研范式，推進教研與科研深度融合，促進課堂教學由有效向高效發(fā)展，學校舉行了第六屆有效課堂主題研究節(jié)活動。
為新上崗教師能盡快熟悉教學常規(guī)，我校期初對新聘教師和三年內新上崗教師進行了課堂指導活動，由各學科負責人和教研組長深入新教師的課堂進行評議交流，同時進行“教學六認真”工作的指導，規(guī)范了教學行為。，同時也為新教師提供了學習的平臺，引領新教師能盡快適應工作崗位，使新教師的教學工作能夠做到扎實有效。
隨后，我校于10月份開展了骨干教師展示課活動，共有語文、數(shù)學、英語、綜合、音樂和體育17位區(qū)級骨干教師進行了課堂展示活動，他們的教學基本功扎實，課堂效率高，給聽課的老師留下了深刻的印象。特別是像韓華麗、袁媛老師的課堂教學，能夠充分激發(fā)學生學習興趣，以學生自主探索為主，教師教的輕松，學生學得快樂。課堂教學中教師重視了學生的學，“以學定教”“以學評教”的課堂模式滲透已經悄然走進教師們的心田，立足于教材，又能超越于教材，優(yōu)化作業(yè)設計已經推開了教師實踐的步伐。
繼骨干教師展示課之后我校于11月開展區(qū)a級優(yōu)質課參賽教師選拔磨課活動?；顒痈鶕?jù)區(qū)第五屆a優(yōu)質課評比參賽辦法，組織了符合條件教師進行教學設計、執(zhí)教上課、教學反思環(huán)節(jié)的評比。在執(zhí)教上課環(huán)節(jié)，我校采用同課異構的形式，推薦了青年教師一起參與磨課活動。同時學校聘請了校內外的學科骨干教師進行了課堂教學指導。以此來提高參賽教師的課堂教學技能，又促進了青年教師的專業(yè)成長。
4、提供活動平臺促進教師專業(yè)發(fā)展。
借組聯(lián)片教研活動，我校積極參與松陵片課堂教學觀摩展示活動。我校與菀坪學校合辦了松陵片思品學科聯(lián)片教研活動。11月30日，我校胡曉萍老師經過精心準備、多次磨課后，參加了思賢實驗小學承辦的小學音樂聯(lián)片教研活動，受到聽課老師的好評。
組織教師參加了湖震分會語文、數(shù)學優(yōu)質課觀摩活動，我校青年教師呂曉燕、吳菊芬，經過賽前精心準備、多次磨課后，在本次活動中皆榮獲二等獎。我校還承辦了特級教師下鄉(xiāng)的數(shù)學教研活動。本次活動以“以學定教”為指導，以“同題異構”的方式，進行課堂教學展示。我校推薦了黃梓鴻位教師參加了課堂教學展示，關注學生的學習狀態(tài)，靈活使用教學方法，經過精心準備、多次磨課后，呈現(xiàn)了精彩的課堂教學。我校與震澤鎮(zhèn)齊心小學積極開展結對交流活動。10月21日上午，趙詠紅副校長帶領本校兩位優(yōu)秀骨干教師吳菊芬、胡曉萍、呂莉來到震澤齊心小學進行結對交流活動。此次活動主要以送教老師講示范課，課后點評的方式進行。
三、著力學校特色文化建設，豐富學生校園生活。
1、精心規(guī)劃，活動到位，落實陽光體育活動和學校社團活動。
本學期教務處積極規(guī)劃，建立多個校級精品社團，對校級社團提要求、求質量，看成果。落實了班級社團和校園活動安排，保證沒有體育課的班級進行陽光體育活動。期末教務處對我校陽光體活、校級社團進行了期末考核，評選出了學校陽光體活鍛煉優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團以及優(yōu)秀社員。提高了學生參與的積極性，豐富了學生的校園生活。
2、重視課程的開發(fā)和實施，扎實開展綜合實踐活動。
開發(fā)校本教材，讓課程建設成為學生全面發(fā)展、教師綜合素質提高的助推器。以“太湖綠洲”“開心村落”“羊毛衫業(yè)”為活動教材，充分發(fā)掘地方資源，扎實開展綜合實踐活動。
本學期，學校又開發(fā)編寫了校本教材《小籃球韻》，成果集《養(yǎng)正少年》獲得20xx年度xx區(qū)中小學研究性成果集評比一等獎。
四、重在平時，實現(xiàn)裝備管理常態(tài)化。
本學期在落實了各專用教室管理人員后，加強了各專用教室的日常使用管理，使各室場使用、借還、維修有記錄。學校也加強了平時的檢查和反饋。組織了學校裝備管理會議，加強反饋與指導工作，把工作做在平時，真正做到裝備管理工作常態(tài)化。本學期組織全體教師進行了一次信息化校本培訓，使老師們感受到現(xiàn)代教育技術的魅力，學會使用信息化設備。
總結一學期工作，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學期，我們將尋找差距，謀求發(fā)展，繼續(xù)扎實開展好各項教學管理工作。
教務員秋季工作總結篇四
本學期，教務處充分發(fā)揮服務、指導、管理教學的功能，增強管理意識，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學，規(guī)范教學過程管理，抓實抓細教學流程，深化課堂教學模式改革，堅持教務、教學、教研齊抓共舉，充分發(fā)揮全體教職工的聰明才智和主觀能動性，積極轉變教育教學觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量?，F(xiàn)將本學期的教學科研工作總結如下：
新學期開學后，教務處組織全體教師認真學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省“課內比教學”活動方案》、《東寶區(qū)中小學教師“課內比教學”活動組織工作方案》、《石橋驛鎮(zhèn)教師“課內比教學”活動方案》，制定了《鹽池中學教師“課內比教學”活動方案》，組織召開了上學期期末教學質量分析專題會，要求全體教師寫出心得體會。激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的良好職業(yè)道德意識，極大地調動了教師的工作熱情。
1、備課。
本學期，教務處重新確定了教研組長和備課組長，根據(jù)“課內比教學”活動的安排，要求每個備課組每周至少一次集體備課，并要有集體備課記錄備查。同時，根據(jù)教師的年齡特點和實際教學情況，實行人性化管理：老年教師，多年帶同一學科的，可以備略案；中青年教師，上學期末教學質量位居同年級第一名的，可以實行電子備課。教務處每月一次常規(guī)備課檢查并在校內進行通報。
2、上課。
本學期，我校結合“課內比教學”活動，大力進行有效課堂的教學實踐，扎實開展校內“課內比教學”活動。課堂教學中要求全體教師落實三維目標，突破教學重難點，創(chuàng)新課堂模式，撰寫教學反思或教學后記，撰寫論文。教務處堅持聽課，掌控教師的上課情況，使課堂教學量化管理落到實處。
3、作業(yè)。
本學期，我校開展了暑假作業(yè)完成情況檢查評比、學生優(yōu)秀習作展、學生優(yōu)秀作業(yè)展、數(shù)學點將臺等不同類型的作業(yè)展評與表彰。在確保愛生減負工作落實的前提下，進行雙休作業(yè)的創(chuàng)新：教師自己設計，精選精練，家長簽字，教師批閱，教務處抽查，既加強了家校聯(lián)系，又保證了作業(yè)效果。
4、聽課。
學校通過匯報課、研討課、推門課等多種形式促進了教師間的交流。本學期，我校大力推行教師陪堂制，學校要求每位教師每周至少要陪堂二節(jié)，領導干部至少要每周陪堂五節(jié)，教研組和備課組組織的活動必須組員全部參加，在我校相互聽評課，已蔚然成風。教務處每月一次常規(guī)檢查并通報。
5、檢測。
本學期除期中、期末考試外，還有九年級月考。每次考試按教務處的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行誡勉性談話，對違反考試紀律和隨便缺考的學生進行嚴肅批評處理，以警示學生。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風的好轉。對每次的考試都認真做好質量分析，質量分析和表彰是我校精神激勵辦學特色的重要內容和提高教學質量的重要舉措。
辦學質量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教育科研的先導作用。一學期來，我校積極開展教科研活動，主要工作如下：
1、高效課堂的教學理念正逐步走向課堂。
通過理論學習和示范課、觀摩課的研討，教師的教學理念正悄悄發(fā)生變化，課堂上師生的角色也慢慢發(fā)生轉換，學生自主、合作、探究的學習模式逐步形成。
2、抓實教科研工作。
（1）重視課題研究，積極探索科研問題。
今年，我校國家級重點課題《開發(fā)學生學習潛能全面提高教育質量的實踐研究》完成結題、市級重點課題《農村留守學生心理問題與對策研究》批準立項、小課題《如何搞好電學總復習》和《在作文中要表達真情實感》完成結題。
（2）轉變了教育思想，更新了教育觀念。學校制定了《鹽池中學加強教師隊伍建設的實施意見》、《鹽池中學加強學科教研組建設的實施意見》和《鹽池中學教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》等，大力實施“名師工程”、“教科研工程”，打造了促進教師專業(yè)成長的平臺，營造了人人能成材、人人能發(fā)展的良好氛圍。
3、發(fā)揮中老年教師的示范作用，加強青年教師的培養(yǎng)工作。
對學校的青年教師和聘請的代課教師，學校均指派骨干教師與其結對指導，精心做好“傳、幫、帶”工作，同時注意抓住一切機會組織青年教師參加各類培訓學習，幫助他們早日成長。熱情鼓勵教師參加學歷提高、崗位培訓等繼續(xù)教育工作。
4、我校本學期，我校以“課內比教學”為切入點，以教研組和備課組為單位，組織了有針對性的聽評課活動，組織教師人人撰寫“課內比教學”征文和教學反思。抓實了學科教研組教研活動，嚴格執(zhí)行教研組間周一次教研活動，每次活動做到了有主題、有中心發(fā)言人，活動有記錄，通過扎實教研活動提高了教師的聽、評課能力，為了落實教師每月聽課4節(jié)的硬性規(guī)定，學校對校內公開課、組內公開課采取嚴格的考勤制度，對于教師間的互相聽課要有上課教師簽字，教務處簽章，保證了教師聽課的真實性和有效性，從而提高了教師的業(yè)務水平。
本學期的工作即將結束，有成敗，有得失，今后教務處將一如既往地努力工作，并在工作中克服以下問題：
1、教師的工作考核常態(tài)化，避免人情化。
2、組織學習高效課堂的理念，穩(wěn)步推進高效課堂的學習實踐。
3、多指導培養(yǎng)青年教師，使我校的教師隊伍實行可持續(xù)發(fā)展。
4、將“課內比教學”活動持續(xù)有序的開展下去，大面積提高教師的業(yè)務素質和教學水平。
成績只屬于過去，后面的道路還很漫長，與先進學校相比，我們還有很大的差距。但我們相信，只要我們不斷努力、不斷學習、不斷創(chuàng)新，我校的教學質量會更上新臺階，我校也一定會成為一所領導滿意、群眾滿意、社會認可的農村示范初中。
教務員秋季工作總結篇五
下覃村小學20xx年秋季學期在各級黨政和教育主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，勝利地結束了。一學期來，我校以_三個代表_重要思想為指導，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅持以人為本的辦學理念，依法治校，依法辦學，采取一條_引進來，走出去_的教研之路，努力提高教師們自身素質和業(yè)務水平，重抓安全教育工作，力創(chuàng)學校全期平安，以教學為中心，全面提高學校的教育教學質量，使全校形成了一個團結友愛、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面?，F(xiàn)作如下總結。
本期學校共有209名學生，7個教學班，其中一年級有兩個班，二至六年級各一個班，學生來自于學校附近的九個自然屯，都是農民的子弟，他們誠實、活潑、聰明。教職工12位，教師授課平均每周達到目的節(jié)，學生多，教師少，教師的工作負擔比較重，但他們毫無怨言，而是迎難而上，默默無聞地工作著、奉獻著。學校以良好的風貌出現(xiàn)于永樂之林。
德育教育工作是學校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè)，端正教育思想，調動廣大師生積極性的關鍵，也是學校教育的精神之柱。學校要求教師們認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項政治學習和社會活動；遵守職業(yè)道德，認真履行教師義務，工作負責，不排斥后進生，不打罵和體罰或變相體罰學生；遵紀守法，遠離黃、賭、毒；廉潔奉公，團結同志，顧全大局，服從學校工作安排，不挑撥是非，故意刁難，鬧個人情緒；維護學校利益，關心學校，積極為學校領導提出合理的建議，不做損壞學校利益和榮譽的事。通過嚴格的要求，全期沒有違紀的教師，相反，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：廖紅兵、路麗芳兩位老師擔任畢業(yè)班的教學任務外，還兼任學校的電教管理員、譜九專干、教研組長等。還有楊兆勛老師、他把學校當作家，為學校的財產保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻，可以說他們是學校的忠誠衛(wèi)士。
安全工作，責任重于泰山。學校的安全和穩(wěn)當關系到千家萬戶的幸福，關系到學生的生命安全，因此，學校安全工作顯得更重要。學校和各級領導從政治的高度，對人民群眾負責的精神，以校長為組長，教導主任為副組長，各位老師為組員的組員的安全領導小組。由校長統(tǒng)一負責，責任落實到班主任、科任老師，哪個環(huán)節(jié)出問題追究當事人責任。遇到山洪暴發(fā)、雷電、火災等，馬上啟動學校的《安全應急預案》。9月21日和11月12日這兩天因為天氣惡化、刮風下雨，道路難走，學校老師只好按村片負責，護送學生過河危險地帶，使學生安全地回到家。加強對學生進行防毒、防火防交通安全教育，提高學生的安全防范認識。本學期經過學校及各位老師不懈努力的抓好安全工作，沒有發(fā)生一例安全事故。
本學期學校的清潔區(qū)、教室、樓梯等衛(wèi)生任務交給少先隊值勤負責，實行文明班級評比，每周按積分高獎勵前三名（文明班級），文明班級評比工作由何麗芳老師負責，通過文明班級評比促使學生對清潔衛(wèi)生的重視，加強學生對清潔衛(wèi)生的認識。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務，有時親自指導清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃、門窗等。再有今年以來我國口足手病嚴重，我校安排各班主任負責檢查登記學生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進行一次對教室、廁所等消毒，確保老師、學生的生命安全。
教學工作，是學校的中心工作，是_普九_工作的有力保證。因此，學校的教育教學工作是關鍵的，要常抓不放。一要抓常規(guī)教學，要求教師寫好教學計劃，課前備課，課后認真批改作業(yè)，要不斷改進教學方法，努力向40分鐘內要成績。二要教研，促進教學本學期開展了中高年級的作文比賽以及四年級語文、一、六年級數(shù)學教研活動，努力提高學生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學基本功，()在一種快樂中學習。20xx年秋季學期我校的五年級語文、數(shù)學和二年級語文在期末考試成績比上期提高了許多，其他學科成績居在全鄉(xiāng)前列。這與老師的努力分不開的。
普九_工作雖然通過國家念收，但鞏固工作更顯得重要，一方面要做好另一方面要做好檔案材料，由麗芳老師（_普九_專干）負責。她認真負責，用了五天的時間做好了本學期的_普九_材料，給_普九_辦一份滿意答案。遠程教育工作由廖紅兵老師負責，按中心校統(tǒng)一要求，有計劃的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒有完成的及時補上。
總之學校的工作是千頭萬緒的，也有很多不足的地方，在今后的教育教學工作中加強管理、使學校工作更上一層樓。
下覃村小學。
教務員秋季工作總結篇六
本學期，中學教務處在梁xx校長和曹xx副書記的帶領下，認真貫徹落實xx區(qū)教體局、區(qū)教研室和學校工作意見，根據(jù)期初制定的教務處工作計劃，以促教學質量的提高為中心，不斷優(yōu)化課堂教學、強化教學過程管理、加強隊伍建設，以務實的工作作風，實踐“和合”課堂教學理念，圓滿地完成了學校教育教學的組織、管理及協(xié)調工作，有效地保障了學校工作正常有序地進行。
貫徹新課標，踐行新理念。
嚴格執(zhí)行上級部門，開全課程，上足課時，落實義務教育階段減負規(guī)定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，xx月《義務教育課程標準》（20xx年版）公布以來，組織各教研組認真自修、互研、領學、踐思。尤其注重學段銜接，為學校各學科中小銜接，抓牢學習目標的連續(xù)性和進階性，指明方向。學校開展了為期一周的“能力作風建設年”系列活動之課標分享會，中小學骨干教師的學習感悟，分享交流，深度學習。
加強教學常規(guī)。
優(yōu)化過程管理。
抓牢“教學六認真”
教務處隨機安排，中層以上領導帶頭推門聽課，對全體教師的“六認真”執(zhí)行情況進行了全面的檢查，全體教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織課后延時服務。
夯實教學調研工作。
通過學生課堂評價、教案檢查、作業(yè)批改、學生座談、問卷等形式了解師生教與學的情況。調研做到有計劃、有責任、有分工、有詳細的內容記載，聽課之后及時與上課教師反饋意見。
精確教學質量分析。
組織召開各個年級的質量分析會，充分發(fā)揮考試的功效，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，取長補短，促進各科均衡發(fā)展。抓好優(yōu)生的拔尖輔導，做好學困生的情緒穩(wěn)定工作，鼓勵他們學習的信心，為完成期初制定的目標努力。
開好學生會、家長會。
初一利用家長學校和家長多做溝通，做好起始年級的養(yǎng)成教學；初二、初三考試后及時召開主題班會、表彰會、家長會，通報我校教學情況，讓家長及時掌握學生的學習情況。在中招會議后，及時召開了初三家長會，通報今年中考中招工作的最新情況及要求，部署志愿的填報工作。
優(yōu)化考試管理體系。
認真組織了期中、期末、xx區(qū)一?？荚嚒x市一?？荚囈约袄砘畔⒓夹g模擬考試。教務處充分調動教師積極性，提高使用信息化手段的能力。同時，在監(jiān)考巡考安排、備課組閱卷等細處入手，確?？荚嚬ぷ鞯挠袟l不紊。批卷后有評價、分析與反省，客觀、科學地評估教學質量，提高考試的信度與效度。
重視畢業(yè)班的教學服務。
開學初，舉行動員大會，學生們把目標上墻，中考前100天，召開了“中考百日動員大會”激發(fā)學生的斗志。市一模考試結束后，及時進行了成績表彰會以及最后30天的“沖刺動員大會”，并且在模擬考試后，組織召開了初三各科老師和教研組長會議，就本學科最后一個月的復習商量方法、反復探討，對如何用好《解析與檢測》提出了想法。增強教師的發(fā)展意識、合作意識和必勝意識，共同提高教學質量。
提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
省市比賽屢獲佳績。
1、優(yōu)質課比賽獲殊榮。王xx、李xx老師榮獲省教學技能大賽一等獎；孫xx等四位骨干教師，經過層層選拔，由校到區(qū)，由區(qū)到市，成功取得xx市20xx年優(yōu)質課比賽復賽資格。四位老師以學校的團隊智慧為后盾，反復磨礪、不斷完善，精益求精，他們智慧而生動、精彩而高效、個性化且富有創(chuàng)意的課堂教學獲得了市區(qū)教研員、專家們的高度評價。
2、作業(yè)設計巧分層。為減輕學生作業(yè)負擔，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。學校提出了“三提”“三控”，“三提”分別是：提高作業(yè)設計水平、提高作業(yè)管理水平、提高作業(yè)批改水平。“三控”即控制作業(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質量。7名教師參與xx市作業(yè)設計評比一等獎。
3、經驗交流展風采。承擔xx區(qū)中學數(shù)學課堂觀摩和質量分析交流活動，積極參加市區(qū)級各類學科研討活動。本學期馬xx老師、_老師、胡xx老師、孫xx老師在市區(qū)教學研討活動中，作為代表發(fā)言，將我校教育教學成果在會上進行了展示交流。
個學期的教務工作，讓人受益匪淺，泰爾說過：果實的事業(yè)是偉的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。中學教務的工作就是葉的事業(yè)，56中教務人將不懈努力，在以后的工作中，我們會加強學習，努力工作，克服不，把這葉的事業(yè)進到底。
教務員秋季工作總結篇七
本學期，教務處本著“事無巨細，盡力為師生服務”的原則，教務處一班人盡心盡力，努力團結協(xié)作，使各項工作有條不紊的進行。為了將下一步的教學服務工作做的更好，現(xiàn)依據(jù)《xx中心中學三年發(fā)展規(guī)劃（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx學年學校工作安排手冊》所規(guī)定的教務處的工作任務，一一對照，找出不足，力求在下一學期努力改進。同時為了使級部協(xié)管工作和英語教學工作再上一個新臺階，特對本學期工作進行了回顧和反思改進。
一、竭盡全力抓好教務處管理工作。
1、學期初，進行了全校范圍內的暑假作業(yè)展評工作，使每個同學認識到要高度重視假期作業(yè)的質量，尤其是書寫質量的重要性。
2、定期進行常規(guī)資料檢查工作。每次檢查對備課、作業(yè)、測試及其他資料進行全面檢查并根據(jù)質量和數(shù)量合理賦分，并對問題進行反饋矯正，保證了常規(guī)教學的的正常有序進行及教學質量的提升。
3、持之以恒做好四清工作。
四清工作作為我校的特色，我們一直在嚴格執(zhí)行，尤其是月月清工作，本學期共進行了兩次次學業(yè)水平檢測，期中考試和南冶中學一塊聯(lián)考，選擇性使用了勝利中學試題每次檢測，教務處從出題、監(jiān)場、閱卷、分析全方面抓實抓牢，充分保證了教學的過程性管理。寒假期末考試時間緊、任務重，教務處齊心協(xié)力，各項考務工作安排的有條不紊。
4、科學指導教師的期末考試復習工作。
進入復習階段，教務處要求各學科組及時上交了復習計劃，教務處進行閱讀總結提煉，給教師下發(fā)了十條復習建議，科學有效的指導了教師的教學。在周一升旗儀式上，對學生的思想、學習、生活等方面提出了合理化的建議，使學生的各方面發(fā)展有了較大提升。
5、學期初，教務處實施習慣養(yǎng)成活動月活動。
首先，深入到新初一的課堂中，進行實地調研，記錄課堂中學生的不良表現(xiàn)，與級部主任和班主任進行反饋矯正，同時對任課教師提出了合理化的建議。然后對畢業(yè)班和初二、初三的課堂進行調研反饋。通過實施習慣養(yǎng)成活動月，使廣大師生迅速擺脫暑假的松散狀態(tài)，積極投入的教學和學習中去。
6、為了加強學生的日常學習管理，使學生的每個學習環(huán)節(jié)真正落實到位，切實履行“五項管理”規(guī)定，規(guī)范辦學、大面積提高教學質量，教務處對各班的學生日常學習常規(guī)情況進行檢查評價。從班級學生在校學習表現(xiàn)情況、家庭作業(yè)反饋單上交情況、班級各類活動比賽參與和資料上交情況三個方面進行評價，通過評價的實施，各班更加嚴格自律，學習各方面有了較大提升。
7、成功的舉辦了推普周活動。
在周一升旗儀式上進行了推普周的宣傳發(fā)動活動，學生們進行了詩朗誦，此外進行了硬筆書法比賽，并把優(yōu)秀作品在櫥窗內進行了展評，給我校師生創(chuàng)造了良好的推普氛圍。教務處組織了暑假讀書匯報會（演講比賽），使更多的學生熱愛讀書、熱愛演講，鍛煉了自己的表達能力。
8、順利完成了初一新生入學建檔工作。
為了保證初一公平公正的分班，我校實行陽光分班。經學校慎重考慮任命能力高、負責人的張興峰老師為六年級級部主任，在教務處的組織下，級部積極配合。首先讓學生報道，再核實未到學生，按實到人數(shù)分班。開學一個月后，由劉萌、宋燕老師親自給學生拍照，宋燕老師對新生建檔、整理學籍。
9、召開課程實施會議，努力推進課程實施。
學期初召開課程實施會議，嚴格按課程方案來實施。學校課程堅持以提高學生核心素養(yǎng)為主，地方課程以整合實施為主，學校課程以學校學生需求為主，多方面實施，提高學生的興趣和愛好。
10、始終監(jiān)控學生的家庭作業(yè)。
定期或不定期給學習委員召開作業(yè)監(jiān)控會議。要求學習委員如實記錄每門學科作業(yè)實際用時、分層及批閱情況，除語數(shù)外理化之外，其他任何科目不得布置書面作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔，對于作業(yè)布置較多的教師，教務處約談整改。每周一例會進行上周各級部作業(yè)布置情況反饋。通過作業(yè)反饋單的上交與反饋切實減輕了學生的過重的作業(yè)負擔。
11、做好教科書、教輔資料、報刊雜志及作業(yè)本的訂購和發(fā)放工作。
按時足量訂購圖書資料等，并配合圖書室及時發(fā)放到師生手中，同時圖書室確保師生的圖書借閱工作，確保教學工作的正常運行。
12、及時組織和上傳體質健康檢測和藝術檢測成績。
根據(jù)區(qū)教體局的要求，教務處積極組織藝體組，進行體育和美術、音樂教師進行藝體測試，并由劉萌、劉棟月老師完成上傳任務。
13、修改并和老師們簽訂了《教學工作目標責任書》，對教師的教學工作實行切實可行的目標管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。
轉載自 XUeFEN.cOM.CN
14、保質保量的完成各項整理檔案工作。
（二）、教務處管理工作的不足。
總之，經過一個學期的努力，《20xx—20xx學年度學校工作安排手冊》上所安排的工作業(yè)已完成；對照《三年發(fā)展規(guī)劃》，則有些工作還需完善，如：還未組建各種運動隊、樂隊和科技創(chuàng)新社團，并進行活動；教師文化和課堂文化的構建還不完善；學生親子讀書工程還未真正落實；老師們進行的學科活動較少；單元測試的監(jiān)管還不到位；學生的核心素養(yǎng)能力、主動學習能力還有待提高。
（三）、教務處下一步工作措施。
1、按照《學校三年發(fā)展規(guī)劃》的設想，按期完成教務處管轄工作任務。
2、科學、合理的做好任務分工，使教務處人員各盡其能，團結一致，全心全力服務師生，把每項工作做細做實。
3、大力加強社團的推進和規(guī)范實施。
4、加大對學生的科學培養(yǎng)。真正從學生的學習習慣、態(tài)度、能力、方法、勵志和責任擔當上下功夫，讓每一個學生得到全面發(fā)展。
5、繼續(xù)抓好各項工作的落實。努力做到各項工作有布置、有檢查督促、有落實、有成效。
6、加強自身學習，不斷提高自己的工作能力、方法和效率。
7、除做好常規(guī)教學工作外，還要創(chuàng)造性的開展工作，尤其是在教師的管理與引領、學生核心素養(yǎng)提高方面下功夫，為學生的終身發(fā)展奠基。
二、以身作則，扎扎實實地做好初四級部協(xié)管工作。
（一）、級部協(xié)管工作回顧。
本學期和師生一道為中考拼搏，學生素質有了較大提高，畢業(yè)班各項工作進展順利。
1、無論是敬業(yè)精神還是辦公紀律以身作則，給師生樹立榜樣。盡力做到來到師生之前，走在師生之后，盡力為師生排憂解難，做到每天早、中、下午三轉，給師生提出合理化建議。
2、狠抓教師的勞動紀律和敬業(yè)精神、團結意識，使大家心往一處想，勁往一處使。
3、對級部實施的重大決策，既聽取教師們的建議，也要對學生進行調查研究，級部例會提前備課，本級部將要采取的措施讓教師記錄下來，平時我對重點任務進行檢查，下一次級部例會反饋，真正把工作落實到實處。
4、通過推門聽調研教師的課堂教學，并對教師和學生提出合理化的建議，并在周一級部例會上談師生的課堂表現(xiàn)，引起教師們的注意。
5、狠抓學生的管理工作。每周一課間操召開學生會，主要加強學生的紀律教育、改變學生的學習態(tài)度、學習習慣和方法教育。不定期召開家長會協(xié)助教育子女。
6、行之有效的安排寒假期間學生的學習與生活。由于今年寒假突然提前，我和靳主任利用期末考試的閑暇時間，經過多次協(xié)商，周密安排學生的假期的一日常規(guī)及教師對學生的指導，充分保證了學生度過一個有意義有收獲的寒假。
（二）、級部協(xié)管工作的不足。
1、本級學生基礎差、學習品質差，雖盡力去教育，但學生上進的幅度不大。
2、雖每周一對上周出現(xiàn)的問題進行強調和整改，但整改不夠徹底。
3、雖對學生進行求真務實教育和主動學習教育，但還有相當一部分學生尤其是后進生改變不大。
4、畢業(yè)班教師雖愛崗敬業(yè)但還存在備課不充分、授課形式單一、輔導跟不上的現(xiàn)象。
(三）、級部協(xié)管工作下一步的工作措施。
1、和級部靳主任多磋商一些行之有效的管理措施，無論是教師還是學生管理措施，讓師生的教育和學習水平再上一個新臺階。
2、對學生動之以情、曉之以理，嚴格管理，鼓勵他們充滿信心去正視中考。
3、注重對學生的培優(yōu)輔邊工作，充分挖掘學生的潛力。
4、不同學科教師之間要互相配合，避免單打獨斗，形成合力，使盡可能多的學生升入高一級中學。
5、竭盡全力把學生的缺點改正徹底，讓每一個學生投入到備戰(zhàn)中考之中去。
三、立足英語教師的本職工作，努力提高學生的英語水平。
（一）、英語教學工作回顧。
1、了解分析學生成績和學習能力，獲悉學生基礎差，學習自覺性差，英語單詞讀音差，口頭表達力差，單詞記憶差，有一多半學生不及格。
2、積極參與教研，向從初三跟上來的吳xx老師請教，向備課組長李xx學習，不斷聽課，逐步提高自己。
3、根據(jù)學情，對癥下藥。從初一的音標學起，讓學生大聲朗讀生詞和課文，背誦重點句子，每節(jié)課聽寫重要詞匯，半單元聽寫單詞、短語和句子，大大加強了學生基礎知識的鞏固。
（二）英語教學中的不足。
1、開學之初，教務處管理工作較多，沒能較快的了解學生，致使一部分學生忽視了對英語的學習，學生也沒有及時和教師溝通。
2、對學生的要求不是很嚴格，許多學生的自覺學習性差，不能達到老師的要求。
3、有時備課不充分，課堂形式較單一，教師板書和學生扮演較少。
（三）、下學期英語教學將要采取的措施。
1、主動配合李xx、何xx、吳xx老師，竭盡全力向他們學習，無論是研討還是聽課。
2、狠抓學生管理，增強師生親和力，精講點撥，勤于輔導，作業(yè)全批全改，使學生全面進步。
3、實施分層教學，提高學生的自覺學習積極性，多關注邊際生。
4、在鞏固好基礎知識的同時，多提高學生的能力，讓學生多復述課文、多寫多批改作文，加大對薄弱題型的練習提高。
1、開學典禮暨表彰會。
2、集合期間教學常規(guī)檢查。
3、學習習慣養(yǎng)成教育活動周。
4、學生作業(yè)調控會議。
5、課程實施準備及開展。
6、假期作業(yè)展評。
7、課堂教學調研。
1、初一至初三第一次學業(yè)水平檢測及質量分析及初四全區(qū)第一次模擬考試。
2、教學常規(guī)檢查。
3、小組合作學習推進。
4、級部學科活動開展調研。
5、寒假讀書匯報會。
1、迎接區(qū)教學工作專項督導。
2、教學常規(guī)資料檢查。
3、作業(yè)監(jiān)控會議。
4、期中考試命題等準備工作。
1、五一假期作業(yè)布置及檢查。
2、第二次學業(yè)水平檢測及質量分析。
3、期中學生表彰及各級部家長會。
4、中考報名及體育測試。
1、初四畢業(yè)典禮。
2、第三次學業(yè)水平檢測及質量分析。
3、各備課組復習計劃的收交及制訂復習建議。
4、中考、會考及期末考務安排。
5、假期作業(yè)準備。
教務員秋季工作總結篇八
本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。
一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。
二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。
四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。
五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。
七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。
九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。
十、配合教研組做了以下方面的工作：
1、組織教師進行分散聽課，每月一次；
2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動；
3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。
十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網絡、教師培訓、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。
十四、通過認真的'核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務處的努力下，經過認真、仔細核算，并經各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。
十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。
教務員秋季工作總結篇九
3。作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。
（五）教研活動常規(guī)。
1。教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。
2。每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3。鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于13節(jié)，并作好聽課記錄。
4、集體備課，共同探究學科教育滲透法制教育的滲透點和滲透方法。
新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！
附：月份安排：
1。8月24日教師到校。25日至29日師德師風教育活動。
2。29日下午召開學校開學工作會議。
3。30日學生報名注冊。
4。31日學生報名注冊，發(fā)書，舉行開學典禮。
第一周。
1。9月1日正式上課。各班認真做好開學工作。
2。9月2日按課表上課。開足開齊課程。
3。做好材料的收集整理工作，做好迎接開學初檢查工作。做好課程計劃。
4、協(xié)助學校完成“道德講堂”建設。
第二周。
1、收集整理好老師的教學常規(guī)資料。
2、認真開展好教學常規(guī)工作，嚴格按照教育局的要求做好“備、上、批、輔、考”。
3、開展好“晨誦、午讀、暮省”活動。
4、學前班正常上課。
5、學生體質健康測試。
第三周，第四周。
1。加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結隊功能，提升新教師各教育管理能力。
2。教研組安排并做好聽課評課的相關工作。
3。根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽。
4、成立學科教育滲透法制教育領導小組，組織學校學科教育滲透法制教育的相關文件。
5、建立學科教學滲透法制教育檔案目錄，收集資料歸檔。
第一周、第二周。
1、教學常規(guī)檢查。
2、組織、安排、做好第一次月考。
3、對第一次月考做詳細分析。
4、各教師做好“四生”輔導工作。
5、進一步健全教學評價機制。
6、教研組組織好聽課評課工作。
第三周、第四周。
1、繼續(xù)做好學生自主化管理的養(yǎng)成教育模式，加強學生的養(yǎng)成教育。
2、開展學科知識競賽。
3、按教學進度計劃表檢查教案和記錄。
4、舉行一次全校師生朗讀活動。
5、搞一次學科教育滲透法制教育的教研活動。
1。組織第二次月考。
2。教師對學生進行全面家訪。
3。繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。
4、學生作業(yè)本抽查。
5、舉行第二次說課比賽。
6。學校的教學骨干對所指定的青年教師進行一對一指導。
7、如有條件，聘請有關專家對教師進行培訓，通過專家的講座、示范課、個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。
8、校本培訓學習。
1、組織第三次月考。
2。民族文化進校園。
3。開展“12。9”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。
4。檢查教學進度。
5、做好期末復習工作。
1。學生學期學習評價。
2。各種資料整理歸檔。
3。總結20xx年秋季教務工作，初擬20xx年春季教務工作計劃。
4。學期結束。
教務員秋季工作總結篇十
轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，我們班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了一定的成績。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
1、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
2、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
教務員秋季工作總結篇十一
為切實有效地防止秋冬季傳染病的發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全，維護學校正常工作、生活秩序，我校認真落實上級主管部門下發(fā)的《關于開展秋冬季傳染病防控工作的通知》文件要求，結合我校實際，認真做好秋冬季滅鼠工作，現(xiàn)將工作總結如下：
我們認真貫徹落實上級部門下發(fā)的文件和會議精神，高度重視秋冬季滅鼠工作，成立了以校長為組長的秋冬季滅鼠工作領導小組，明晰工作職責，落實了各部門和責任人，并層層落實。
學校通過各種形式，加強教職工秋冬季滅鼠知識和安全意識，提高教職員工的安全意識和責任意識。
學校領導班子成員、各年級組長和班主任在教育局統(tǒng)一部署下積極開展防控秋冬季鼠工作，制定了秋冬季滅鼠預案，并開展了秋季滅鼠活動。在滅鼠的工作中，教職工們嚴格按照要求，做到有組織，有領導，有條不紊地投鼠。
學校成立了秋冬季滅鼠領導小組，組建了秋冬季滅鼠工作領導小組，組長由校長擔任，負責秋冬季滅鼠工作的全面部署和落實，并成立了冬季滅鼠領導小組辦公室。
充分利用學校教職工會議、班隊會、宣傳欄等宣傳秋冬季滅鼠的方法和技巧，使師生們明白，秋冬季滅鼠工作不是一朝一夕就可以完成的，我們必須堅持做到每一滅鼠一投藥，確保投藥及時率100%，確保滅鼠達到標準，確保滅鼠工作落到實處。
通過這一活動的開展，我校師生充分認識到秋冬季滅鼠的重要性，提高了自我保護意識，增強了自我保護能力，也進一步增強了我校師生們對秋冬季滅鼠工作的責任感和使命感。
教務員秋季工作總結篇十二
9月9日至9月12日，教育局派出兩個檢查組，分別對全縣中小學和部分幼兒園進行了開學工作檢查。重點圍繞各校貫徹落實縣教育工作會議精神及暑期教師集訓情況；師生到校情況；學校收費情況；教學常規(guī)管理情況；學校安全管理情況等進行了檢查，同時重點對初中學校防流控輟工作、各校的校容校貌、課程開設及作息時間安排、教育教學業(yè)務工作等進行詳細了解和督查。從檢查情況看，所查學?；咀龅搅税匆?guī)定時間開學上課、按規(guī)定標準收費、按課程標準開課、按安全制度管理，我縣各校秋季開學工作開局良好，秩序正常。
從檢查的情況看，各學校認真貫徹落實了縣教育局于8月24日召開的全縣校長工作會議精神，大部分學校教師能提前到校，分別召開了各類層次的會議，認真研究學校各項工作，全面部署學校開學工作。學校的老師們能主動打掃校園衛(wèi)生、排查消除各種安全隱患、購買相關物品、搬運教材雜件、制定工作計劃，在學生到校之前，大多數(shù)校園里干干凈凈，無衛(wèi)生死角，校園面貌煥然一新。確保了9月1日的正式上課。通過假期整修,改善學習環(huán)境。今年秋季開學工作令人非常欣慰，所到中小學?；緹o“臟、亂、差”現(xiàn)象，各校強化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)學校實際，落實具體行動。充分利用暑假改善辦學條件，鐵爐中學投資上萬元，維修學生宿舍樓，xx小學維修了幼兒園，擴大了幼兒在園規(guī)模，太平賀龍小學暑期投入10萬元整修校舍，實驗小學投入40萬元購置課桌凳。xx中學等學校投資配套建起了“班班通”，秋季開學已經正式投入使用，縮短了城鄉(xiāng)差距，促進了義務教育均衡發(fā)展。
開學前，各校分別召開了職代會、校委會、中層干部會、班主任工作會、全教會，抓集中學習，總結上學期工作，安排部署新學期各項工作。9月1日起所有中小學均按新課程表和作息時間表正式開學上課，教育教學工作全面步入正軌。
教師集訓一絲不茍。各學校嚴格按照縣教育局關于暑期教師集訓學習要求，組織教師集中學習，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均于8月26日報到，教師報到情況很好，除個別教師請假以外，均提前或者按時到校，8月27至29日組織全體教師集中學習。重點學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx——2020年）》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，組織學習優(yōu)秀教師汪金泉的典型事跡?？偨Y上學期工作，表彰先進，安排布置新學期工作，除組織教師集中學習外，教師們還充分利用業(yè)余時間自覺學習，結合自身實際，書寫學習心得體會；縣實驗中學、太平鄉(xiāng)和下坪鄉(xiāng)的全體教師和五里小學的部分教師參加了“班班通”教學認知培訓，教師們學習興趣濃厚，熱情很高。
校容校貌煥然一新。新學期新氣象，新學期伊始，我縣很多學校的在校門口掛上了歡迎新老學生入校學習的特色橫幅，如實驗小學、容美鎮(zhèn)中心學校、縣一中、縣職校，校園內是新標語、新橫幅，顯示了新氣象、新面貌。xx中心學校的班級黑板報內容新穎、豐富，充分調動了學生的動腦動手能力；xx小學等學校本期狠抓宿舍管理，為學生營造了舒適、干凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境。xx中心學校內部管理做到了精細化，校園內一塵不染。
教學常規(guī)有條不紊。截止9月9日，全縣大部分學校工作計劃、行事歷、總課表、分課表、作息時間表全部編排到位；教師的教案、計劃、上課、作業(yè)布置與批閱按部就班；學校的日常管理常抓不懈。中小學開學工作部署早，教師愛崗敬業(yè)，工作熱情高，備課上課、批閱作業(yè)等教學常規(guī)落實好。太平鄉(xiāng)所有學校實行教師簽到坐班制，從根本上保證了開學工作的順利進行和教育教學工作快速步入正軌。
教學中心地位彰顯。全縣各級各類學校確立了教學是學校中心工作的地位，從新學期伊始即狠抓教育教學的各項工作。
一是用先進的管理理念指導學校管理?！耙越處煘楸尽⒁詫W生為本，以狠抓教育教學質量為本”的新型管理理念進入學校常規(guī)管理。
二是教學常規(guī)管理工作常抓常新。新學年，各中小學注重教學細致管理，抓教學檢查落實到位，很多學校在開學上課第一周校領導即入班隨堂聽課，督查教師備課上課情況，檢查常規(guī)教學工作。
三是學校開學工作忙而不亂，秩序井然，師生精神面貌好，干勁足，學校教育教學工作邁上了規(guī)范化軌道。如xx中心學校在新學期開展了爭創(chuàng)百名優(yōu)秀教師活動；專門出臺了創(chuàng)先爭優(yōu)工作方案，制定了明確的工作目標和獎勵措施，極大的提高了教師的工作熱情。
防流控輟常抓不懈。各學校仍然堅持防流控輟工作實行“雙包責任制”，實行政府包入學，學校包鞏固，開學期間各學校針對開學學生報到情況，安排教師進村入戶進行家訪，組織學生入學。由于家長外出打工，許多邊遠學校生源外流，為辦好邊遠學校，校長、班主任、任課教師全體出動，深入各家各戶進一步做學生入學鞏固工作，確保每一個學生入學。各初中學校把“防止學生流失，促進鞏固率達標”工作作為重中之重，使防流控輟工作做到了早部署、早安排、讓每位教師都參與此項工作，如鄔陽中心學校全體教師齊動員，及時家訪做學生入學工作，收回在外就讀學生40余人。全縣很多學校對學生的異動情況詳細記載，詳細分析，安排教師做過細的家訪工作，力爭做到 “一個也不能少”，許多學校教師繼續(xù)開展捐資助學，確保學生不輟學，如鐵爐中心學校開展百名教師結對幫扶百名困難學生活動，有力的控制了學生的流失。xx年秋季學期小學應入學xx人，實際到校人數(shù)xx人，入學率達101%，小學無流失，鞏固率達100%；初中應入學xx人，實際到校7856人，暫時還有108人未入學（注：小學和初中實際入學人數(shù)大于應入學人數(shù)的原因：新生人數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù)，加之外縣、外省回來就讀的學生增多）；普通高中應入學2599人，實際到校xx人，還有xx人未入學（注：高一新生數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù)）；職業(yè)高中應到校xx人，實際到校xx人，還有97人未入學。我縣應到校學生數(shù)xx人，實際到校xx人，暫還有289人未入學。
安全衛(wèi)生警鐘長鳴。全縣各校在今年暑假期間，對教學設備、公共設施、電器消防、教室及辦公室、門窗桌椅、電燈吊扇進行了全面的檢查和維修。投入了大量的人力、物力和財力，確保在開學初無任何安全隱患。太平鄉(xiāng)黨委政府極其重視學校安全衛(wèi)生工作，組織專班對全鄉(xiāng)所有學校進行安全檢查。開學后，全縣各校上了安全衛(wèi)生教育課，組織對學校進行安全隱患排查，部分學校還開展了安全逃生演練，為了狠抓學校衛(wèi)生防疫工作的落實，各學校從開學第一天起就實行晨、午檢。
收費工作嚴謹規(guī)范。全縣各中小學校嚴格按照縣物價、財政、教育聯(lián)合下發(fā)的收費文件精神執(zhí)行，均設立收費公示牌，按標準收費，收費嚴謹規(guī)范，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。
1、安全隱患：x小學的教室已經垮塌，給學生上課造成了麻煩；xx小學的學生宿舍、食堂屬d級危房。xx小學的圍墻有一段已傾斜，有倒塌的危險。各學校安全防范設施資金困難，很難到位。
2、農村學校教師年齡老化，知識結構不合理制約著教育質量的進一步提高。部分初中學校還存在少量流失生。
3、由于生源的變化，少數(shù)學校出現(xiàn)了老師和學生倒掛的現(xiàn)象，如xx鎮(zhèn)的xx小學，僅有兩個學生卻有五個老師。
4、校長、教師們反映:全縣教育系統(tǒng)人事調整頻繁和滯后，影響了正常的教育教學秩序。
5、部分學校還存在衛(wèi)生死角，精細化管理還達不到要求。
總之，我縣xx年秋季開學工作從上至下抓得主動，重點突出了一個“實”字，落實了一個“干”字，各校都做到了認真策劃開學工作，部署早，行動快，措施得力，常規(guī)工作到位，重點工作突出，教育教學工作迅速步入了正常化、制度化的軌道,為促進我縣義務教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)精細化管理，建設和諧校園，辦人民滿意的教育奠定了良好基礎。
教務員秋季工作總結篇十三
本學期我擔任九年級一、二班的英語教學。由于是畢業(yè)班，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真研究教材，深入研究教法。經過一個學期的努力，取得了一定得心得體會。以下是我本學期的教學總結。
信心是動力，目標是方向。畢業(yè)班英語生詞多,課文長而難。因此，信心十足，目標明確是成功地進行英語教學的一個重要因素。首先，教師要上好課，備好課，吃透教材，抓住重點、難點，做到有的放矢。其次，教師要采用靈活多變的教學方法，提高授課效率，注重授課藝術，活躍課堂氣氛，激發(fā)學習興趣。教學中要制定一個切實可行、周密有效的計劃，明確各階段的學習目標，并制定相應的措施來保證目標的實施，加大督促檢查的力度，并在此基礎上進行總結。在教學過程中，應注意思想教育與知識教學互相滲透，寓思想素質教育于知識教育之中，讓學生認識到學英語的重要性，鼓勵學生樹立遠大理想，努力學好英語。
期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。從期中考試可以看出兩個班的平均水平相當，二班的差生面相對較大。所以在期中考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下學期如何自我提高，如何提高兩班的英語水平，使學生們在中考取得好成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，爭取進步。
教務員秋季工作總結篇十四
時間匆匆而過，中班一學期的工作很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的各項工作加以總結，以便今后揚長避短，使工作更上一個臺階。
本學期由我擔任中（一）班班主任，和冉啟貴、陳林三位教師共同承擔中（1）班的保教工作。
我班班務管理工作落到實處，堅持每日填寫交接班本，堅持每周填寫周工作計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時商討解決。三人團結一心，保教結合，既做好衛(wèi)生保健工作，又管理好班級財產，不論是孩子習慣的培養(yǎng)還是清潔衛(wèi)生管理，不論是參加大型活動亦或是幼兒園的收費工作，大家都能盡心盡力，使得保教質量不斷提高。
我班嚴格執(zhí)行幼兒一日生活制度，有計劃有秩序地開展班級教養(yǎng)工作，在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外活動等各項活動，利用每一個環(huán)節(jié)進行引導，尊重愛護幼兒，耐心做好教育工作。我們嚴格控制幼兒一日生活各環(huán)節(jié)活動時間和活動質量，孩子們在進餐、餐后活動，自由自選游戲等各個環(huán)節(jié)等環(huán)節(jié)中最大限度地培養(yǎng)幼兒自己的事自己做的能力。
在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作。我們制作了屋子、飛盤、拉力器等體育玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外體育活動。
本學期我還擔任中（1）班計算、健康兩項教學任務。教學中我緊緊圍繞教研主題開展教學活動。
健康方面，我針對中班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲，特別利用樹葉等自然資源開展體育游戲。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。
在數(shù)學方面，利用石頭，植物種子教幼兒學習數(shù)數(shù)，學習數(shù)的守恒；利用樹葉等開展體育游戲。通過幼兒的不斷操作，幼兒能學會看各標志給物體按其外形特征分類及排序，認識數(shù)字4、5、6表示的基數(shù)含義。復習學過的幾何圖形，掌握三角形，正方形，長方形，并能在圖案中找出這些圖形。
1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦
筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。
教務員秋季工作總結篇十五
（一）、高效課堂漸趨成熟。從本學期開始，學校進行了四個學科教學模式改革，分別是語文“四環(huán)節(jié)教學模式”、數(shù)學“五步嘗試教學模式”、英語“四學”模式、科學“四疑”模式。語數(shù)教學模式基本實現(xiàn)了應用常態(tài)化，師生的角色實現(xiàn)了轉變，良好的課堂氛圍初步形成，合作小組真實互動，得到了上級部門和教育同仁的充分認可。高效課堂成就了一批骨干教師：劉旭紅主任、韓彩虹老師就“優(yōu)化教學模式”和英語“四學”模式分別在全縣語文研討會和英語教學研討會上進行了交流；崔歡、張小平老師在全縣四年級教學研討會上進行了交流；馬小玲、郝紅霞、馬一娜、崔歡四位老師在我校與綏師附小學校發(fā)展共同體教學研討會上進行了示范教學；吳敏、延文琴、田艷在兩校德育工作交流會上進行了經驗介紹。本學期語文、數(shù)學、綜合三大教研組前三名教師均在實驗年級：各組前三名分別為：語文組，xx；數(shù)學組，xx；綜合組，xx。10月份xx市實驗小學組織學校中層以上領導來我校進行考察學習，對我校高效課堂給予很高的評價。
（二）、有效德育落地生根。我校把立德樹人作為學校的第一要務，通過幾年的探索與實踐，形成了有效德育模式。在課程德育方面，學校進一步整合資源，成立了家長義講團，組織了三次《家長講堂》，家長講堂組織有序，文檔齊全，效果良好，在全市范圍具有一定的影響力。學校就美德課堂開課次數(shù)進行了明確要求，要求每一班級不低于15次，期末進行了課堂驗收。在主題德育方面。學校安排了五次月專題教育，德育處、值月領導、少隊輔導員、班主任精細組織、步調一致，通過升旗演講、校園廣播、班隊會進行專題教育，確保主題教育落實到位，收效較好。在小組德育方面，學校召開了專題交流會，各班主任創(chuàng)新方法，追求小組捆綁式評價效益的最大化，形成了不同的評價特色。在基礎德育方面，德育隊伍齊心協(xié)力，給位班主任認真負責，使學校呈現(xiàn)出亮麗、文明、有序的良好氛圍。通過近幾年的努力，我校的德育工作成為全市的示范學校，今年九月，《xx日報》先后以“育人為本，德育為先”、“家長講堂攜手助成長”為題目，對我校工作兩次進行報道，在全市范圍產生了較大的影響。
（三）、校本研修有序開展。學校把校本研修作為推進高效課堂，提高教師專業(yè)水平的重要抓手。教導處、教研組認真負責、精心安排、誠信管理，嚴格考核，各項活動組織有序、研修活動如期進行，各位教師從工作要求和自身專業(yè)發(fā)展的需求，積極參與研修活動，保質保量完成工作任務，使公開課制度、首席評課制度、公開課及教研會考勤制度、月主題研討制度、最低數(shù)量教研會等五項制度能落實到位，全面完成計劃安排的校本研修任務。本學期，我校配合教研室真實進行學分認定。教師學分認定合格率為100%，平均成績居全縣之首。校長、教導主任聽課超過50次，各包科領導全程參與聽評課及教研組研討活動，延校長就學科教學改革在每一教研組進行了一次較高水平的交流培訓，在全校教師會上進行了“高效課堂評價標準”解讀。本學期，我校被xx市教育局授予“xx市校本研修先進集體”，我們覺得是當之無愧的。
（四）、評價系統(tǒng)初步形成。本學期，我校進行了新常態(tài)下三個評價的探索。一是成形了《高效課堂評價標準》，“標準”從教學目標、學案質量、教學環(huán)節(jié)、小組合作等十個維度進行高效課堂評價，以此推動高效課堂建設。評價標準成形后，學校及時開展了高效課堂自評活動，讓教師對照標準，尋找差距，提高課堂教學質量。二是完善了“學生綜合素質評價”系統(tǒng)，評價分“品德與素養(yǎng)”、“學習與實踐”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個維度，50個項目對學生進行綜合性評價。本學期，我校以小組為單位，進行了學生綜合素質互助評價活動，在家長會上再次對學生進行評價，引發(fā)家長的反思，提高教育的針對性；期末，學生綜合素質評價報告冊正式使用，對促進學生的健康成長起著重要的作用。三是教師綜合素質評價逐步完善，評價重視三方面的激勵：立德樹人、教學業(yè)績、專業(yè)成長。下學期我們將進行試行論證。四是開展三評一訪活動，通過調查問卷、電話訪談等形式，傾聽家長對學校工作的評價，評價效果良好。
（五）、校園文化和諧愉悅。一是關注教師的身心健康。學校為每一教師購置了羽毛球拍，購買了大病保險，組織教師進行分組接力賽、包餃子比賽。真正把和諧、健康、快樂作為教師文化建設主題，提高教師的幸福指數(shù)。二是實施活動育人。學校先后舉行了三評兩展一競賽活動：進行了美德少年、最美小天使、優(yōu)秀作文評選，組織了紅旗小組風采展，學生書畫作品展，舉行了班級接力賽活動。三是創(chuàng)新升旗教育。學校把升旗教育作為一堂嚴肅高效的德育課去打造，改變唯一演講的形式，擴大展示面，采用集體朗誦、小品表演等喜聞樂見的形式對學生進行教育，收到良好的教育效果。四是把尊重、寬容、誠信、原則作為治校理念，對待教師的工作失誤，不揭短、不涼丑、多提醒；遇到存在的問題，不琢磨人，多琢磨事，找原因，尋對策，求效益。
（六）、學校發(fā)展共同體互利雙贏。我校與綏師附小共同體建設呈現(xiàn)出以下幾個特點：自愿同盟、誠信結對、深度融合、相互借鑒、互利雙贏。一是優(yōu)質師資共享。兩校教師自愿報名，各交流教師既安居又樂業(yè)。二是學習福利共享。我校的7名教師參與了綏師附小安排的外培活動；附小的兩位老師參與了我校去xx英語高效課堂研討活動。三是課堂資源的共享。兩校選拔了8堂優(yōu)質課，舉行了課堂教學研討。四是共同組織了“勿忘國恥，圓夢中華”主題教育活動。兩校師生用辛勤與智慧，凝聚出成功與喜悅，讓老師和孩子們感受到自信和尊嚴。五是推出校長講堂。延永勝校長以“高效課堂的三三九條法則”同附小教師進行交流。六是舉行德育研討會。兩校的德育領導和班主任就兩校的德育工作進行了廣泛交流。
（一）目標達成有疑問。教學目標任務沒有達成，目標為最低教學成績與對比學校不超過5分，實際差距為11.89分；“日行一善”、兩分鐘集體誦讀活動、集體借閱制度落實不力。
（二）過程管理有漏洞。教師考勤登記次數(shù)少、集體性查堂查崗不能經?；?；教學檢查僅僅局限于三次集中性檢查，沒有安排隨機性教學檢查。
（三）制度建設有困惑。教師年度考核、職稱晉升等復雜問題，尚未形成認同度較高的推薦方案；領導工作、幼兒教育、薄弱學科的評價僅僅停留在感覺層面。
（四）師資建設有不足。六項基本功訓練的開展活動少，要求少，制度約束少，自覺自愿少，收效甚微；學校推普工作不力，說普通話、寫規(guī)范字沒有成為一種工作習慣；骨干教師比重較大。
（五）安全管理有擔憂。兩到校時的門衛(wèi)與值月教師安全管理的時間段責任模糊；教師對幼兒的進出課堂意識淡薄，疏于管理；課間安全管理責任人不到位現(xiàn)象嚴重。
（六）教學改革有阻力。不少教師課改意識淡薄，專業(yè)水平較低，新模式運用較少，我行我素，收效不佳，拖了課堂教學改革的后退，引發(fā)了不少家長對課改的誤解。
（七）特色建設有折扣。“美德課堂”課程資源的應用、教育途徑的拓展需要研究；主題教育疲于敷衍的傾向嚴重；體育傳統(tǒng)優(yōu)勢需要傳承，體育課堂的規(guī)范化上要下功夫，晨練活動應更趨有序。
（八）、規(guī)范辦學有壓力。一是部室數(shù)量不足，教學實驗開出率低，尚未教學微機室；二是零起點教學、減負工作等熱點問題需要探索；三是需要進一步規(guī)范教師的從教行為，塑造良好的教師形象。
下學期，我校堅持以校為本，敢于面對存在的問題，把存在的問題當作研究的課題，以堅定的信念，扎實的作風，科學的方法，全體師生團結一致，榮辱與共，群策群力，積極探索解決困難的途徑和方法，堅決把學校的亮點最大化、問題最小化，辦不辱使命、問心無愧的教育而真抓實干，努力實現(xiàn)教學成績有新提高，課改工作有新突破，德育工作有新亮點，師資隊伍有新發(fā)展，制度建設有新成效，安全工作有新變化，辦學條件有新改善，規(guī)范辦學有新進展，發(fā)展共同體有新成績而不懈努力。
教務員秋季工作總結篇十六
在過去的一學期里，我校在上級教育行政部門關心支持幫助指導下，在學校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下，下寨小學教育教學取得了令人矚目的成績。圍繞教師閱讀年，增強德育功能，優(yōu)化隊伍建設，提高師資水平；強化內部管理，推行素質教育；改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學品位。抓好學校常規(guī)工作，保證了正常的教育教學秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
思想品德教育是素質教育的靈魂。在全面實施素質教育的過程中，我校立足農村實際，結合小學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網絡，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素質。
（一）突出德育地位，建立德育網絡，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負總責，德育領導小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網絡，各科教學有機滲透；利用升旗儀式、班會、黑板報、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。增添了養(yǎng)成教育新內容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學風、班風、校風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
（二）立足農村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素質。我們主要做了以下四方面的工作：
1、培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。農村的孩子生在農村，長在農村，沒有良好的勞動習慣，就不能很好的適應農村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動技能，讓學生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。
2、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。針對件，為教師爭取學習機會。今年學校先后派教師到縣城小學參加小學新教材的培訓學習，通過學習培訓，使教師更好地進行教學活動。
3、開展校本培訓。我們充分利用學校教育資源培訓教師。電教室全天開放，電教老師對教師進行培訓，使全體教師掌握微機操作、課件制作。這些活動的舉行既活躍了學校的教研氣氛，又使教師學到了不少知識。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動力，以優(yōu)化內部管理為重點，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質量。
（一）實施科學管理，加強制度建設。本著一切從實際出發(fā)、科學規(guī)范的原則，我們邊實踐邊摸索，不斷加強制度建設，進一步完善了《教學常規(guī)檢查制度》。同時，我們狠抓制度落實，滲透情感管理，堅持有情操作，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，學校管理基本步入了規(guī)范化、科學化軌道。
（二）推進民主管理。我們把實行民主管理放在學校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智，充分調動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。根據(jù)學校的實際，學校的遠景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核等重大事項必須經過全體教師討論通過，并監(jiān)督實施。同時，我校堅持校務、財務、重大事項公開制度，主動接受教師及社會監(jiān)督，提高了學校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結和學校發(fā)展。
（三）規(guī)范教學管理，落實素質教育。
教學環(huán)節(jié)。
2、落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。
3、大力開展教研活動。作為山區(qū)農村小學，人少規(guī)模小，信息閉塞，視野有限，我校以教導處為核心，各學科教研組為陣地，舉行研討課活動，以教研促教學。
在校園硬化、凈化基礎上，完善了電教室、圖書室和電化教學設施，提高了圖書、儀器的使用率，豐富了學生的知識，開闊視野，同時為電化教學提供了物質保障。目前學校風景優(yōu)美，環(huán)境宜人，清新整潔，陶冶了師生情操，提升了校園文化品位，初步達到了環(huán)境育人的目的。
回顧本學期的工作，存在著諸多不足，教師素質有待進一步提高，學校管理有待進一步優(yōu)化，素質教育有待進一步加強。今后，我們將再鼓干勁，再添措施，著力實施，為學生全面發(fā)展奠定基礎。
（一）著力實施教師隊伍建設工程，優(yōu)化教師結構，提高教師素質，努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發(fā)展和素質教育需要的教師隊伍。
（二）著力實施素質教育工程，認真學習新課程、新教材，更新教育思想，轉變教育觀念，改進教學方法，以提高學生的綜合素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力為重點，積極探索適應農村發(fā)展需要的素質教育新途徑、新模式。
（三）著力實施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革，強化內部管理，優(yōu)化資源配置，加快推進教育信息化、現(xiàn)代化進程，促進學?？焖侔l(fā)展。
教務員秋季工作總結篇十七
上半學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，依法辦學，執(zhí)教為民，以全面提高教育教學質量為核心，全面抓好學校各項工作，教育教學管理做到規(guī)范化、科學化，取得了較好的成績。
1、為加強師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚高尚師德，我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫”為主線開展讀書活動，精心組織、周密計劃、扎實推進，所有教師均上傳讀后感至在線投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評。
2、組織教師繼續(xù)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務教育法》、《未成年人保護法》，要求人人做學習筆記，加強師德教育，提高教師的服務意識，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書。
3、以人為本，無私奉獻，促進學生發(fā)展，教好每一個學生，為教育事業(yè)做奉獻。特別關愛弱勢群體，關注后進生，耐心做好后進生的轉化工作。
4、利用國旗下講話、班隊會、宣傳欄、展板、黑板報、手抄報等形式開展文明禮儀教育活動，并結合學校實際，重新科學制定《文明班級評比實施細則》讓德育滲透在教育教學的每一個環(huán)節(jié)。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調課、停課，確保各類課程的教學質量。
2、推進素質教育，不斷深化教學改革，提高教師隊伍整體素質是關鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學數(shù)學課堂優(yōu)質課評選為契機，深入開展校本教研，并充分利用“請進來、走出去”原則，到泉州市實驗小學和養(yǎng)正中心小學向同行請教，多次研討。
3、教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據(jù)各年級學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.
4、把推廣“五祖拳”活動和升旗廣播體操比賽有機結合起來，強化訓練學生體質，爭取在比賽中脫穎而出。
5、全面深入實施素質教育，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學生各方面的興趣和能力，關注學生的全面發(fā)展。開設書畫，習作，英語，合唱興趣小組，重點加強對合唱興趣小組的訓練力度，為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準備。
1、加強學?！懊阑苯ㄔO力度，抓好學校衛(wèi)生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀，建立衛(wèi)生檢查制度，認真抓好學校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學和學習生活環(huán)境。
2、規(guī)范教室內的布置，地面保持清潔、干凈，學生課桌凳整齊規(guī)范，各物體安排有序，定期更新學習園地內容。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，努力培育校園精神。開展以“熱愛人民軍隊、共筑鋼鐵長城”為主題的第十二個全民國防教育日宣傳教育活動；開展“好習慣伴我快樂成長”等主題教育活動；組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動；圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團圓、感恩等主題開展系列活動；開展“推普周”活動；組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學生田徑運動會等。
1、做好衛(wèi)生保健工作，要求學生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個人清潔衛(wèi)生。
2、配合上級做好各種疾病防控工作，嚴防各種疾病發(fā)生。
3、經常對學生進行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實防范措施。一是把安全教育列入班會課內容；二是安全工作堅持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊會、晨會等，逢會必講，提高學生安全意識和自我保護能力。
1、增強家校聯(lián)系，讓家長樹立正確的育子觀念和方法，明確學校和家庭不僅要行動一致，而且要志同道合。通過調動家長的積極性，號召家長及時檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。