教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
1.國(guó)家政策保障。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。
2.推進(jìn)新課程改革。
在素質(zhì)教育背景下，新課改帶來(lái)的教學(xué)轉(zhuǎn)變可以總結(jié)為：
(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”；
(2)教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”：
(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”；
(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。
3.學(xué)校管理、課外教育活動(dòng)、班主任工作素質(zhì)教育的途徑除了課程之外，還包括學(xué)校教育活動(dòng)中的管理活動(dòng)，校外、課外教育活動(dòng)及班主任工作。其中，班主任工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。
(1)學(xué)校管理。
應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，需要學(xué)校管理從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。
除學(xué)校的正式課程是實(shí)施素質(zhì)教育的途徑外。
還有各種課外、校外教育活動(dòng)。
(3)小學(xué)班主任工作。
在學(xué)校教育中，班級(jí)是有組織地開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的基層單位。其中，班主任是班級(jí)的組織者、教育者和管理者。因此，班級(jí)素質(zhì)教育開(kāi)展的效果，取決于班主任的班級(jí)管理思想、管理方法和教育方法。
1.發(fā)揮教師的作用。
素質(zhì)教育的成敗，相當(dāng)程度上取決于教師。
教師要成為素質(zhì)教育者，就必須更新教育觀念，掌握素質(zhì)教育觀，以全身心的投入去實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)追求。同時(shí)要提高教師師德素養(yǎng)。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在課程改革的目標(biāo)中，提出“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力”。
積極開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要方法。多種形式的'實(shí)踐活動(dòng)，包括德、智、體、美等各育。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色，我們將大膽實(shí)踐、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了我校《藝術(shù)教育實(shí)施方案》。
1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專門(mén)人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。
3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。
總體思路：以學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)為龍頭，積極開(kāi)拓寫(xiě)字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字校本課程的探索、研究，將書(shū)法欣賞、中國(guó)書(shū)法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書(shū)法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。
總的目標(biāo)：至20xx年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20xx年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校；20xx年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
(一)重視藝術(shù)教育和管理工作。
1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施，每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。
2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下工夫，要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)制作等基本功，成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。
3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校考核評(píng)估工作之中。
4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。
(1)定期檢查備課。
(2)巡視課堂。
(3)各活動(dòng)檢查。
(4)學(xué)期考核檢查。
5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。
6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問(wèn)題。
2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理。
1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課，有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng)，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。
(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課。
1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間，開(kāi)展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目，成立書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過(guò)自主參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，器樂(lè)比賽，在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫(huà)大賽，并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)(如讀書(shū)節(jié)、書(shū)畫(huà)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等)。
(五)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
為號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記，烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族，而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的.英勇事跡，號(hào)召同學(xué)們向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的精神;培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神;豐富大學(xué)生文化生活，促進(jìn)兄弟班級(jí)之間的和諧共處。特開(kāi)展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
總策劃：
主要負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)人員：
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月14(星期天)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
廣州起義烈士陵園。
五、活動(dòng)要求。
1、本活動(dòng)由班委團(tuán)支部組織，班內(nèi)成員以自愿形式報(bào)名參與。
2、由于是外出活動(dòng)，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動(dòng)有序進(jìn)行。
3、每人需收5元作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買門(mén)票和花圈的制造。
4、活動(dòng)于14號(hào)上午8：00開(kāi)始集中。需準(zhǔn)時(shí)出席。
5、為了讓活動(dòng)更具組織性，要求統(tǒng)一穿夏季短袖校服。
6、每人預(yù)收5元作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
六、清明掃墓議程：
一）8：00掃墓動(dòng)員。
14號(hào)早上8：00在學(xué)院主校道集中點(diǎn)名，作活動(dòng)開(kāi)展前總動(dòng)員，安排議程，并強(qiáng)調(diào)安全和組織問(wèn)題。8：10準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā)。
二）9：00掃墓開(kāi)始。
1、在烈士墓碑前集隊(duì)。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、奏國(guó)歌。
4、向革命先烈敬獻(xiàn)花圈。
5、學(xué)生代表發(fā)表講話，介紹先烈英勇事跡。
6、集體繞烈士墓碑一周。
三）游園活動(dòng)。
有組織地參觀陵園風(fēng)景，并進(jìn)行開(kāi)放開(kāi)放班級(jí)之間交流活動(dòng)。
四）11：30準(zhǔn)時(shí)集合回校。
運(yùn)營(yíng)06-3團(tuán)支部要做好清點(diǎn)人數(shù)事項(xiàng)。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
以市教委開(kāi)展素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以“露一手”活動(dòng)為平臺(tái)，做到人人積極發(fā)展特長(zhǎng)，人人有機(jī)會(huì)展示，人人有成功感覺(jué)，推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)能力“露一手”活動(dòng)。
時(shí)間：3—4月份。
各校以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技能為內(nèi)容，開(kāi)展如下活動(dòng)：
（1）新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大討論。
（2）學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣交流。
（3）“雙寫(xiě)”、數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
各項(xiàng)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，結(jié)合特長(zhǎng)樹(shù)立典型，在學(xué)生當(dāng)中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學(xué)們各方面的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。
2、文體特長(zhǎng)“露一手”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間5—6月份。
（1）體育特長(zhǎng)“露一手”
充分利用體育課、體活課、課間等時(shí)間全面培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng)，學(xué)校成立田徑隊(duì)，利用早晚時(shí)間組織教師系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練。在“六一”期間全鄉(xiāng)各年段開(kāi)展大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成體育愛(ài)好和特長(zhǎng)。
（2）文藝特長(zhǎng)“露一手”活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)生自身愛(ài)好，學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)組織有特長(zhǎng)素質(zhì)好的教師，利用間休時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生，建立良好的訓(xùn)練場(chǎng)所，文藝特長(zhǎng)生將在我鄉(xiāng)“新苗”藝術(shù)節(jié)大展風(fēng)采。
（3）藝術(shù)作品“露一手”活動(dòng)。
各校要根據(jù)自身的師資特長(zhǎng)確立目標(biāo)，分別從書(shū)法、繪畫(huà)、編織等方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能，此項(xiàng)活動(dòng)也將在“新苗”藝術(shù)節(jié)期間全面展示。
3、生活能力“露一手”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：7—8月份。
根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生分散，交通不便的特點(diǎn)，此項(xiàng)活動(dòng)圍繞提高學(xué)生，基本生活技能為出發(fā)點(diǎn)，從住宿生的內(nèi)務(wù)整理、洗衣、做飯等方面開(kāi)展操作比賽，學(xué)校將在9月份進(jìn)行展示活動(dòng)。
4、小制作、小發(fā)明“露一手”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：9—10月份。
此項(xiàng)活動(dòng)要求各校以班級(jí)為單位，成立興趣小組，班級(jí)設(shè)科技園地，給各種小制作、小發(fā)明以充分的展示平臺(tái)，并適時(shí)表彰，充分調(diào)動(dòng)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。
1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要將“露一手”活動(dòng)納入到日常的教育教學(xué)管理中，與學(xué)校特長(zhǎng)生培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“露一手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
2、組織師資選拔學(xué)生，精心編寫(xiě)活動(dòng)安排，定期測(cè)評(píng)，準(zhǔn)確做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄。
3、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。
要在教師和學(xué)生間廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，創(chuàng)設(shè)良好的“露一手”素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍和環(huán)境。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
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以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育。
教學(xué)。
水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進(jìn)了解，增強(qiáng)服務(wù)；關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長(zhǎng)；家校一體，共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。
1、了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等）。
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等。
3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。
4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，每班至少10名。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生的家長(zhǎng)。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹(shù)立良好的教師形象，對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，并做好記錄。
1、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議。
2、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單，上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
總結(jié)。
會(huì)議。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
（2014年9月1日）。
根據(jù)市委教育實(shí)踐活動(dòng)辦和督導(dǎo)組的有關(guān)要求，針對(duì)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題和廣大師生員工提出的意見(jiàn)建議，為把整改工作落到實(shí)處，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，特制定以下整改落實(shí)方案：
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
（一）、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和市委十項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，按照逐項(xiàng)研究、中長(zhǎng)期結(jié)合、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的原則，以改革精神抓落實(shí)、促整改，努力用教育實(shí)踐活動(dòng)看得見(jiàn)、摸得著的成效，取信于廣大師生，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。
（二）基本原則。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。從黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及成員帶頭做起，先改快改、真改實(shí)改，以上率下，樹(shù)立標(biāo)桿。班子的整改任務(wù)，黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，班子成員都有責(zé)任；班子存在的問(wèn)題，班子成員要自覺(jué)認(rèn)領(lǐng)，連同自己查擺的問(wèn)題一并整改。
2、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)。落實(shí)“準(zhǔn)、狠、韌”的要求，發(fā)揚(yáng)釘子精神，1既在營(yíng)造大氣候上見(jiàn)實(shí)招，又在改變小環(huán)境上動(dòng)真格，切實(shí)把各項(xiàng)整改措施落到神經(jīng)末梢，做到整改不到位不放過(guò)、不達(dá)目的不收兵、群眾不滿意不銷號(hào)。
3、堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改。整改方案要在一定范圍內(nèi)通報(bào)，形成解決問(wèn)題的壓力和動(dòng)力，自覺(jué)接受群眾和社會(huì)各屆的監(jiān)督和評(píng)判，不以自我感覺(jué)代替群眾評(píng)價(jià)。
4、堅(jiān)持改革創(chuàng)新。以改革攻堅(jiān)的勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新的思路辦法改作風(fēng)、反“四風(fēng)”，勇于直面矛盾問(wèn)題，善于攻克頑癥痼疾，敢于打破既得利益，敢于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管，狠剎歪風(fēng)邪氣，大樹(shù)“人民質(zhì)監(jiān)”形象。
5、堅(jiān)持標(biāo)本兼治。堅(jiān)持階段性與長(zhǎng)期性、普遍性與特殊性、正風(fēng)肅紀(jì)與教育監(jiān)督相結(jié)合，以專項(xiàng)整治推動(dòng)解決當(dāng)前突出問(wèn)題，以建章立制促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，以黨性修養(yǎng)增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉的思想行動(dòng)自覺(jué)。
6、堅(jiān)持把握大局。把做好第三環(huán)節(jié)工作與貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與我校走“內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展”辦學(xué)模型結(jié)合起來(lái)，與我校。
教學(xué)。
科研、行政后勤工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)活動(dòng)與中心工作兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
二、整改總體目標(biāo)和具體路徑。
（一）總體目標(biāo)。分近期整改目標(biāo)和中長(zhǎng)期整改目標(biāo)。
9、10兩個(gè)月的整治，使“四風(fēng)”突出得到初步解決，給廣大師生一個(gè)圓滿地回應(yīng)。
2、中長(zhǎng)期整改目標(biāo)。認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革特別高等教育體制改革的部署要求，緊緊圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，加快我院體制機(jī)制改革和建設(shè)，正確處理“內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展”的十大關(guān)系，健全為師生服務(wù)的常態(tài)化制度，不斷鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，努力把我院辦成全省一流的高職本科院校事業(yè)。
（二）具體路徑。
1、開(kāi)展回頭看、制定整改方案階段。主要任務(wù)是按照市委教育活動(dòng)辦和督導(dǎo)組的要求，認(rèn)真抓第二環(huán)節(jié)的“回頭看”工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，打牢整改落實(shí)基礎(chǔ)；領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展“回頭看”，進(jìn)一步修改個(gè)人對(duì)照檢查材料，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)。在此基礎(chǔ)上，聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，制定和完善班子整改方案和個(gè)人整改措施，著重整改不求實(shí)效、工作落實(shí)不力、服務(wù)師生不夠、民主集中不夠健全、師德師風(fēng)不夠純等問(wèn)題。
2、集中整治、建章立制階段。主要任務(wù)是：繼續(xù)鞏固深化前段邊整邊改成果，集中力量搞好突出問(wèn)題整改落實(shí)工作，全面落實(shí)市委活動(dòng)辦確定的制度建設(shè)任務(wù)和督導(dǎo)組的具體要求，制訂完善制度建設(shè)計(jì)劃并抓好落實(shí)，成熟一個(gè)，出臺(tái)一個(gè)，真正形成用制度管事、用制度管人的局面。
3、深化整改、鞏固提升階段。主要任務(wù)是：進(jìn)一步深化整治工作，統(tǒng)籌推進(jìn)中長(zhǎng)期整改任務(wù)的落實(shí)，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)納入整治和整改范疇。深入。
總結(jié)。
教育實(shí)踐活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，圍繞持續(xù)推進(jìn)整改、防止問(wèn)題出現(xiàn)反復(fù)和反彈等方面，適時(shí)組織再評(píng)估和再次回頭看，不斷鞏固和深化拓展教育實(shí)踐活動(dòng)取得的理論成果、制度成果、實(shí)踐成果。
三、查擺出的主要問(wèn)題。
（一）、遵守政治紀(jì)律方面：
1、政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不深，存在應(yīng)付思想。黨委中心組學(xué)習(xí)聽(tīng)報(bào)告多，搞討論少。
2、個(gè)人學(xué)習(xí)重業(yè)務(wù)多，重理論武裝少。存在學(xué)習(xí)流于形式、敷衍了事、淺嘗輒止。
3、思想政治工作較薄弱，按照上級(jí)要求還有差距，有重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)傾向，黨內(nèi)活動(dòng)較少。部分教師對(duì)學(xué)生的思想政治工作方法簡(jiǎn)單，針對(duì)性不強(qiáng)，效果欠佳。
（二）、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和市委十項(xiàng)規(guī)定精神方面的問(wèn)題。
1、領(lǐng)導(dǎo)深入系部、處室不夠，幫助基層解決的問(wèn)題不夠，和黨員群眾交流不夠，沒(méi)有做好和群眾心貼心的工作。
2、辦事效率不高，作風(fēng)拖沓，不能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作；個(gè)別人上下班自由，擅自離崗，提前下班，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。
（三）、“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。
1、對(duì)學(xué)院發(fā)展改革創(chuàng)新研究不夠，發(fā)表意見(jiàn)不多，提出改革方案不多，創(chuàng)新方法不多。
2、開(kāi)拓精神不強(qiáng)，改革創(chuàng)新措施不得力，得過(guò)且過(guò)，教學(xué)科研成果不突出。
3、新建圖書(shū)館利用率不高。
4、有些同志辦事效率不高，作風(fēng)拖沓，不能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。工作布置開(kāi)會(huì)多，講得多，檢查落實(shí)少。
（四）、關(guān)心群眾切身利益方面的突出問(wèn)題。
1、群眾觀念較淡薄。對(duì)教職工待遇關(guān)心不夠，教職工福利待遇提高不快。
2、對(duì)學(xué)生就業(yè)研究不夠，對(duì)學(xué)生高薪就業(yè)，就好業(yè)，跟蹤調(diào)查。
5不夠。
3、發(fā)展學(xué)生黨員在保證質(zhì)量的前提下，在增加數(shù)量。
（五）、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面的突出問(wèn)題。
1、有些重大事情民主討論不夠，領(lǐng)導(dǎo)研究多，群眾參與少，文件發(fā)得多，完全執(zhí)行的少。
2、對(duì)師生反映的有些問(wèn)題及時(shí)解決不夠，找客觀原因的多，找主觀原因的少，聽(tīng)得多，調(diào)查少，在辦公室時(shí)間多，走進(jìn)群眾家里少。
3、對(duì)青年教師培養(yǎng)不夠，委派學(xué)習(xí)的人少，對(duì)青年教師培訓(xùn)少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流少，人才流失較多。
4、對(duì)畢業(yè)離校學(xué)生黨員沒(méi)有做到及時(shí)轉(zhuǎn)組織關(guān)系。
四、整改主要內(nèi)容、責(zé)任分工和時(shí)限要求。
問(wèn)題。
1、政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不深，存在應(yīng)付思想。黨委中心組學(xué)習(xí)聽(tīng)報(bào)告的多，搞討論的少。個(gè)人學(xué)習(xí)重業(yè)務(wù)的多，重理論武裝的少。存在學(xué)習(xí)流于形式、敷衍了事、淺嘗輒止。
整改措施：健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度，保證每年組織2次黨委中心組的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真組織討論，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，著重在理論武裝上下功夫。
責(zé)任單位：黨委辦責(zé)任人：陳文斌整改時(shí)間：2014年9月。
問(wèn)題。
2、思想政治工作較薄弱，按照上級(jí)的要求還有差距，有重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)傾向，黨內(nèi)活動(dòng)較少。對(duì)學(xué)生的思想政治工作方法簡(jiǎn)單，6針對(duì)性不強(qiáng)，效果不佳。
整改措施：制定《湖南同德職業(yè)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作的意見(jiàn)》，學(xué)生處、教務(wù)處、黨辦等部門(mén)要按照規(guī)定落實(shí)工作措施，創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)本部門(mén)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。
責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、黨委辦。
責(zé)任人：樊啟毅、夏維福、陳文斌、蹇少祥、趙海林整改時(shí)間：2014年9月。
問(wèn)題。
3、工作布置開(kāi)會(huì)多，講得多，檢查落實(shí)少，有些工作不能很好的落實(shí)。
整改措施：減少會(huì)議次數(shù)，開(kāi)短會(huì)，講工作不講套話大話，提出工作落實(shí)措施和時(shí)間要求，加強(qiáng)檢查督促。
問(wèn)題。
4、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)深入系部、處室不夠，幫助基層解決問(wèn)題不夠，和黨員群眾交流不夠，沒(méi)有做到和群眾心貼心。
整改措施：進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系處室系的責(zé)任，建立聯(lián)系部門(mén)工作匯報(bào)制度，每月和部門(mén)負(fù)責(zé)人交流一次工作，經(jīng)常深入群眾中了解情況，摸清每個(gè)員工的思想，了解每個(gè)員工的家庭情況、生活情況，及時(shí)解決他們的困難，經(jīng)常開(kāi)展談心交心，幫助克服“雇傭”思想。領(lǐng)導(dǎo)干部輪流查崗。
責(zé)任單位：董事會(huì)、院委會(huì)、黨委會(huì)、各處室院。
7責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各處室院負(fù)責(zé)人整改時(shí)間：2014年6月。
問(wèn)題。
5、有些同志辦事效率不高，作風(fēng)拖沓，不能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)；個(gè)別人上下班自由，擅自離崗，提前下班，不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。
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整改措施：建立嚴(yán)格的辦事制度，加強(qiáng)人員管理，實(shí)行嚴(yán)格的考勤，把辦事效率與勞動(dòng)報(bào)酬掛勾，對(duì)經(jīng)常不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的工作人員給予一定處理。
問(wèn)題。
6、民主意識(shí)不強(qiáng)。班子成員某些決定有些武斷，缺乏與群眾的溝通和交流，得不到群眾的理解與支持。
整改措施：建立重大事項(xiàng)民主決策制度，董事會(huì)議事制度，教職工代表大會(huì)制度，落實(shí)教職工代表大會(huì)議案。學(xué)院所有大事做到人人知曉，真正讓全體教職工做學(xué)院的主人。
責(zé)任單位：董事會(huì)、院委會(huì)、黨委會(huì)。
責(zé)任人：李少夫、管天球、黎建平、齊淑蘭整改時(shí)間：2014年10月。
問(wèn)題。
7、群眾觀念較淡薄。對(duì)教職工待遇關(guān)心不夠，教職工福利。
8待遇提高不快。對(duì)青年教師培養(yǎng)不夠，委派學(xué)習(xí)的人少，對(duì)青年教師培訓(xùn)少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流少，人才流失較多。
整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線，重視群眾利益，逐年提高教職工待遇。建立青年教師培訓(xùn)制度，有計(jì)劃、分期分批開(kāi)展青年教育培訓(xùn)，建立優(yōu)秀人才保障制度。
責(zé)任單位：董事會(huì)、院委會(huì)、黨委會(huì)。
責(zé)任人：李少夫、管天球、黎建平、齊淑蘭整改時(shí)間：2014年10月。
問(wèn)題。
8、對(duì)學(xué)院發(fā)展改革創(chuàng)新研究不夠，發(fā)表意見(jiàn)不多，提出改革方案不多，創(chuàng)新方法不多。
整改措施：近期召開(kāi)學(xué)院第二次務(wù)虛工作會(huì)議，共同討論學(xué)院發(fā)展方向以及改革措施，并形成正式文件。
責(zé)任單位：院委會(huì)、黨委會(huì)責(zé)任人：所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員整改時(shí)間：2014年8月。
問(wèn)題。
9、對(duì)師生反映的個(gè)別問(wèn)題及時(shí)解決不夠，找客觀原因的多，找主觀原因的少，聽(tīng)得多，調(diào)查少，在辦公室時(shí)間多，走進(jìn)群眾家里少。
整改措施：對(duì)師生反映的問(wèn)題要高度重視，認(rèn)真研究，及時(shí)解決，對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題要給予解釋或答復(fù)。對(duì)師生反映問(wèn)題的處理要形成制度。
9責(zé)任單位：院委會(huì)、黨委會(huì)。
責(zé)任人：所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層骨干整改時(shí)間：2014年10月。
問(wèn)題。
10、新建圖書(shū)館利用率還不高，借閱的人數(shù)不多。
整改措施：對(duì)全校學(xué)生的分布統(tǒng)一調(diào)整，進(jìn)一步完善圖書(shū)借閱制度，充分利用新建圖書(shū)館的資源。（基本整改到位）。
問(wèn)題。
11、發(fā)展學(xué)生黨員在保證質(zhì)量的前提下，增加發(fā)展數(shù)量。
整改措施：院黨委組織部一方面向上級(jí)部門(mén)反映群眾要求，爭(zhēng)取發(fā)展黨員指標(biāo)，另一方面向群眾作好解釋工作。
責(zé)任單位：黨委組織部責(zé)任人：高作梅整改時(shí)間：2014年9月。
問(wèn)題。
12、對(duì)離校的學(xué)生黨員及時(shí)接轉(zhuǎn)好組織關(guān)系。
整改措施：組織部對(duì)離校學(xué)生黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)作出明確規(guī)定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)到工作單位或家鄉(xiāng)村鎮(zhèn)。
責(zé)任單位：黨委組織部責(zé)任人：高作梅。
10整改時(shí)間：2014年9月。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
按照黨的群眾路線教育活動(dòng)的總要求和整改目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和工作水平，增強(qiáng)黨委班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力，著力建設(shè)政治堅(jiān)定、開(kāi)拓創(chuàng)新、服務(wù)師生、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)班子建設(shè)。堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，在強(qiáng)化理論武裝和加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性，提高思想理論素質(zhì)，深入基層聯(lián)系師生員工，努力破解學(xué)校事業(yè)發(fā)展難題，始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定；在健全科學(xué)民主的決策機(jī)制上增強(qiáng)黨性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮職代會(huì)在學(xué)校決策和管理中的作用。
2、踐行黨的宗旨，解決突出問(wèn)題。堅(jiān)持群眾觀念，牢固樹(shù)立“權(quán)力就是責(zé)任”的意識(shí)，深入了解學(xué)校實(shí)際，抓住學(xué)校發(fā)展機(jī)遇，全心全意依靠教職工，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、師生員工和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。針對(duì)梳理出的問(wèn)題，特別是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題和師生員工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，堅(jiān)持按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限的“四有”原則，認(rèn)真落實(shí)整改，以解決實(shí)際問(wèn)題的成效贏得師生滿意。
11的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)建章立制，標(biāo)本兼治，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化和長(zhǎng)效化，為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展提供制度上的保證。
六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
整改落實(shí)、整章建制工作由黨委書(shū)記黎建平同志負(fù)總責(zé)，其他黨委成員各負(fù)其責(zé)，特別是整改方案中明確的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人要增強(qiáng)責(zé)任意思，院系、處室責(zé)任人要對(duì)號(hào)入座，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層抓落實(shí)。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題即查即改，邊查邊改。對(duì)一些能夠及時(shí)解決的問(wèn)題，切實(shí)做到不等、不拖、不推，立即整改；對(duì)因合理原因不能解決的問(wèn)題，做好耐心細(xì)致的解釋工作，贏得群眾的理解和支持。
學(xué)院整改落實(shí)、整章建制工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
黎建平。
副組長(zhǎng)：管天球。
李少夫。
陳文斌。
成員：李紅波。
潘能鈞。
蹇少祥。
謝自強(qiáng)。
高作梅。
中共湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
2014年9月1日。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我局“迎接十八大、保持純潔性”教育實(shí)踐活動(dòng)自8月18日轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段，現(xiàn)制定整改落實(shí)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣“迎接十八大、保持純潔性”這一主題，圍繞縣委第十三次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十三屆二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議和縣委工作會(huì)議精神，深入實(shí)施“五大行動(dòng)”，緊密結(jié)合排查出的突出問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)整改措施，把全局人員的思想和精力統(tǒng)一到加快建設(shè)更高水平小康社會(huì)上來(lái)，努力使我局全體黨員在各項(xiàng)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以保持純潔性、發(fā)展先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“乘勢(shì)而上再突破，激情奮斗創(chuàng)大業(yè)，堅(jiān)定不移地向著更高水平小康社會(huì)邁進(jìn)”的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、排查出的問(wèn)題。
我們通過(guò)第二階段分析檢查階段，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的分析，綜合存在以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：
1、思想上認(rèn)識(shí)不夠到位，缺乏激情，各條線爭(zhēng)創(chuàng)一流氛圍還不夠濃烈。
2、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣不濃，知識(shí)老化，更新不夠，理論。
1專業(yè)水平有待提高。
3、求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)不到位，調(diào)查研究少，深入基層少，理論聯(lián)系實(shí)際少。
4、為農(nóng)服務(wù)的熱情不夠，服務(wù)水平與群眾期待值仍有差距，需要繼續(xù)提高。
三、針對(duì)存在問(wèn)題制定的整改措施。
針對(duì)排查出的問(wèn)題，按照縣委的要求，制定重點(diǎn)整改措施如下：
1、重抓學(xué)習(xí)教育，造濃創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。
以學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，在黨員干部中繼續(xù)深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。一是加大學(xué)習(xí)力度。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自學(xué)為主；讀書(shū)看報(bào)與撰寫(xiě)心得相結(jié)合，以撰寫(xiě)心得為主；全方位學(xué)習(xí)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，以座談?dòng)懻摓橹?。二是加大交流力度，要求干部職工在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì)，定期與不定期的召開(kāi)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，激發(fā)大家解放思想、加快發(fā)展的熱情。三是加大落實(shí)力度。以年初崗位目標(biāo)責(zé)任制為載體，強(qiáng)化考核，把解放思想，加快發(fā)展，奉獻(xiàn)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神落實(shí)到具體工作中去。
2、突出知識(shí)更新，優(yōu)化人員知識(shí)結(jié)構(gòu)。
踐中勤摸索，建立健全職能明確、機(jī)構(gòu)完善、隊(duì)伍精干、保障有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的基層農(nóng)技推廣體系，加快科技創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶。
3、強(qiáng)化宗旨教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為核心，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程為統(tǒng)領(lǐng)，以轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式為主線，端正為農(nóng)服務(wù)態(tài)度，大興調(diào)查研究之風(fēng)，到農(nóng)村、農(nóng)民中去，總結(jié)農(nóng)民的致富經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查農(nóng)民的致富典型，再加以宣傳推廣，用身邊的人、身邊的事推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收致富的進(jìn)程。在此基礎(chǔ)上，加大農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳與推廣力度，擴(kuò)大現(xiàn)有綠色農(nóng)產(chǎn)品的品牌效應(yīng)，全面提升我縣農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量層次，通過(guò)提高質(zhì)量來(lái)達(dá)到增值的目的，加快農(nóng)業(yè)增效的速度。
4、加快職能轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與水平。
在為農(nóng)服務(wù)方法上，除加強(qiáng)原有的服務(wù)手段外，快速轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，主要抓好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的信息服務(wù)，加大人力財(cái)力投入，提高運(yùn)作水平和服務(wù)質(zhì)量。每月編發(fā)《農(nóng)情與信息》，宣傳生產(chǎn)技術(shù)，市場(chǎng)行情，價(jià)格動(dòng)態(tài)，供求信息等。引導(dǎo)農(nóng)民按市場(chǎng)需求生產(chǎn)。辦好農(nóng)業(yè)信息臺(tái)，為農(nóng)民提供及時(shí)的農(nóng)業(yè)信息，讓農(nóng)民種田不出門(mén)，能知市場(chǎng)行情。利用新聞媒體（阜寧電視臺(tái)、廣播電臺(tái)），及時(shí)發(fā)布農(nóng)作物病蟲(chóng)發(fā)生與防治信息，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)用藥、科學(xué)防治，減少病蟲(chóng)害造成的損失，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。
二〇一二年十月八日。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的為了發(fā)揮少先隊(duì)員的模范帶頭作用，增強(qiáng)全校師生自覺(jué)排隊(duì)、自覺(jué)禮讓的文明意識(shí)，整治學(xué)生課間追逐打鬧、亂丟垃圾、欺凌等不良的行為習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。希望通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)組。
長(zhǎng)：王暉文副組長(zhǎng)：王。
濤
成員：范。
弘
王永春。
劉愛(ài)英。
杜文文。
各班班主任。
三、
活動(dòng)時(shí)間。
2019年4月15日—6月21日四、活動(dòng)主題。
“爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”五、活動(dòng)步驟。
第一階段：宣傳教育階段（4月15日—4月19日）。
1、各班宣讀學(xué)習(xí)該活動(dòng)方案及《學(xué)生日常行為規(guī)范及評(píng)分細(xì)則》。2、各班召開(kāi)以“爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”為主題的班會(huì)，做好班會(huì)記錄并上傳照片。
3、辦好以“爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)并上傳照片。
第二階段：實(shí)施操作階段（4月19日—6月21日）。
1“禮”主題教育。
(一)實(shí)施前的準(zhǔn)備工作。
1、購(gòu)置班級(jí)路隊(duì)牌、學(xué)生執(zhí)勤的袖章、流動(dòng)紅旗、學(xué)生放學(xué)后維持秩序的警戒線。
2、畫(huà)樓道左右分開(kāi)的分隔線，院子里如廁，上學(xué)、放學(xué)、就餐、集會(huì)等指示箭頭。
3、各班利用體育課、課間演練上下樓梯靠右走，放學(xué)、就餐、進(jìn)入教室等排隊(duì)路線。
(二)成立學(xué)生管理委員會(huì)。
1、三至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生，作為學(xué)生管理委員會(huì)成員，要求推薦的學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真、勤快、紀(jì)律性強(qiáng)。
2、學(xué)生管理委員會(huì)的職責(zé)：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，實(shí)施執(zhí)行《學(xué)生日常行為規(guī)范及評(píng)分細(xì)則》，每天公布違規(guī)學(xué)生名單及班級(jí)考核得分。
3、明確學(xué)生管理委員會(huì)每個(gè)成員的工作分工，責(zé)任到人。
4、值周領(lǐng)導(dǎo)每周星期五下午集會(huì)。
總結(jié)。
根據(jù)班級(jí)考核得分排名頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(三)活動(dòng)總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
附件2：王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)違規(guī)學(xué)生名單及班級(jí)量化考核得分匯總表。
禮縣王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2019年4月15日。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為深入貫徹落實(shí)《中共沿河縣委關(guān)于開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據(jù)《沿河縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)的通知》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標(biāo)和我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持“邊學(xué)邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評(píng)邊改”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場(chǎng)教育，促使我校黨員干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)，為全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照縣委“強(qiáng)化宗旨意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、純潔干部隊(duì)伍”的實(shí)踐載體，結(jié)合我校實(shí)際，我們確定“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的學(xué)?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為核心，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時(shí)努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。通過(guò)這次活動(dòng)深入推進(jìn)革命傳統(tǒng)和形勢(shì)政策教育，樹(shù)立黨員教職工的為民服務(wù)宗旨意識(shí)；深入師生走訪調(diào)研解決問(wèn)題，樹(shù)立為民排憂解難的公仆意識(shí)；深入開(kāi)展幫扶活動(dòng)，樹(shù)立教育行業(yè)的良好形象。
三、
參加對(duì)象學(xué)校全體教職工。
四、時(shí)間安排及工作步驟。
活動(dòng)從2014年3月6日開(kāi)始，到2014年7月20日結(jié)束，大體分五個(gè)階段：
（一）集中學(xué)習(xí)：（3月6日至3月31日）。
1、制定方案。結(jié)合實(shí)際，研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)載體，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確活動(dòng)要求。
2、廣泛動(dòng)員。召開(kāi)班子成員會(huì)、黨員教師會(huì)，傳達(dá)文件精神，認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。同時(shí)，充分利用標(biāo)語(yǔ)、廣播、宣傳欄、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，提高黨員教師參與活動(dòng)的積極性。
3、學(xué)習(xí)研討。采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問(wèn)題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神；學(xué)習(xí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容；2012感動(dòng)中國(guó)”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展研討，具體做到“六個(gè)一”：支部開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學(xué)?！?，講一次廉政黨課；開(kāi)展一次正反典型教育活動(dòng)；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問(wèn)題，開(kāi)展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫(xiě)一篇。
心得體會(huì)。
；組織一次群眾路線理論教育知識(shí)競(jìng)答、演講辯論活動(dòng)。
（二）查準(zhǔn)問(wèn)題:（4月4日至4月17日）。
1、以師德教育月活動(dòng)為契機(jī)通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和家政問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析。及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問(wèn)題。
2、對(duì)我校在校外“小飯桌”就餐學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)統(tǒng)計(jì)，了解我校在“小飯桌”就餐學(xué)生的基本情況，并對(duì)學(xué)校周邊“小飯桌”進(jìn)行走訪摸底，了解學(xué)生就餐環(huán)境及衛(wèi)生狀況。
3、對(duì)我校留守兒童進(jìn)行造冊(cè)統(tǒng)計(jì)，并對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學(xué)習(xí)的因素。
4、建立思渠完小家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，完善家校信息平臺(tái)。利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生家長(zhǎng)與科任教師、班主任溝通無(wú)距離，溝通全方位，及時(shí)了解家庭教育和學(xué)校教育中存在的問(wèn)題，及時(shí)收集廣大家長(zhǎng)對(duì)我校工作的意見(jiàn)和建議，收集民情，解決民怨。同時(shí)也了解學(xué)生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。
（三）整改落實(shí):（4月18日至4月30日）。
1、對(duì)于在學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)中的問(wèn)題，全體校委會(huì)成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對(duì)于在社會(huì)評(píng)教活動(dòng)中查找出來(lái)的共性問(wèn)題，學(xué)校校委會(huì)召開(kāi)了專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問(wèn)題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。
2、組建家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)委員會(huì)針對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的突出問(wèn)題，提出寶貴意見(jiàn)、促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)成員實(shí)行每周一天的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入班級(jí)了解學(xué)校。
教學(xué)。
和管理，監(jiān)督學(xué)校工作。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)的形式向“小飯桌”學(xué)生家長(zhǎng)反饋不合格“小飯桌”信息，由家長(zhǎng)委員會(huì)引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，正確選擇孩子午放學(xué)監(jiān)護(hù)方式。
3、開(kāi)展“黨員教師與留守兒童一對(duì)一愛(ài)心幫扶”活動(dòng)。對(duì)留守兒童實(shí)施一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，為他們提供學(xué)習(xí)生活、情感交流、心理輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的關(guān)懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，共享和諧社會(huì)。
4、成立黨員志愿者隊(duì)伍，把教育延伸到校外，利用休息時(shí)間定期組織有公益心和有特長(zhǎng)的黨員帶領(lǐng)志愿者深入敬老院，特教機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛(ài)心，組織志愿者保護(hù)自然環(huán)境，為建設(shè)繁榮文明和諧幸福社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
（四）成效測(cè)評(píng)：（5月7日至5月16日）。
1、廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、印發(fā)意見(jiàn)表、設(shè)置意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會(huì)各界對(duì)本學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐主題活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。征求到的意見(jiàn)和建議要如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。各黨員干部要對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實(shí)際，深刻分析形成問(wèn)題的主客觀原因，并形成分析檢查報(bào)告，明確今后努力的方向和具體措施。
2、走訪調(diào)研。以新一輪“大家訪”活動(dòng)為抓手，組織黨員教師深入基層開(kāi)展“下基層、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”專題調(diào)研。有組織、有針對(duì)性的深入學(xué)生家庭、教職工中走訪。通過(guò)入戶走訪、個(gè)別座談、聽(tīng)取匯報(bào)等多種形式，準(zhǔn)確掌握群眾、教職工、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問(wèn)題、努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民怨，解決問(wèn)題。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的組織作用，組織一次有家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)實(shí)話、重實(shí)情，力求獲得平時(shí)難以聽(tīng)到、不易看到、意識(shí)不到的實(shí)情，從而改進(jìn)作風(fēng)，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻(xiàn)策的新平臺(tái)。
（五）。
總結(jié)。
提高階段:（5月26日至7月20日）。
1、認(rèn)真自查總結(jié)。針對(duì)群眾、教職工、學(xué)生反映比較集中的意見(jiàn)和查找出來(lái)的突出問(wèn)題，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案。對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實(shí)整改的項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，并做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督。
2、嚴(yán)格考核驗(yàn)收。集中解決群眾、教職工、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，查處損害群眾、教職工、學(xué)生切身利益的典型案件。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題，要向群眾作出說(shuō)明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問(wèn)題整改落實(shí)情況并以適當(dāng)形式公開(kāi)，接受干部群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級(jí)，牽頭解決一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題、協(xié)調(diào)處理一件矛盾糾紛、為困難群眾、教職工辦一件好事實(shí)事。一般黨員教師開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫扶的對(duì)象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學(xué)校的困難職工、困難學(xué)生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開(kāi)放的成果。
3、健全機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢(shì)下群眾工作的新情況、新特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。加大黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)力度，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善民主測(cè)評(píng)、社會(huì)評(píng)議、民意調(diào)查、社會(huì)矛盾化解等機(jī)制，進(jìn)一步密切黨群干群教群關(guān)系；要針對(duì)主題教育中發(fā)現(xiàn)的傾向性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構(gòu)建正確堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線和群眾立場(chǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：張永成副組長(zhǎng)：陳波。
成員：周燕、何麗琴、肖航、田維華、朱永江。
下設(shè)辦公室由周燕負(fù)責(zé)具體辦公。
六、有關(guān)要求。
1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學(xué)習(xí)，推動(dòng)活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高。要通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等各種形式和途徑，全面學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)規(guī)定學(xué)習(xí)的篇目，通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想，指導(dǎo)工作。
3、深入師生群眾，搞好調(diào)研活動(dòng)。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人完成一篇調(diào)研報(bào)告。
思渠鎮(zhèn)中心完小2014年3月3日。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
第2期。
北關(guān)社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)組2014年5月15日。
根據(jù)東湖街道辦5月9日會(huì)議安排，我社區(qū)及時(shí)組織所有工作人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)，按照要求積極主動(dòng)配合，完成了如下工作：
一、重新修訂了社區(qū)成員入戶走訪、掛牌上崗、首問(wèn)負(fù)責(zé)等制度，要求社區(qū)工作人員嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，按時(shí)上下班、掛牌上崗、有事請(qǐng)假、外出登記。社區(qū)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行相關(guān)制度。
二、制定了《北關(guān)社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》；根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員及社區(qū)工作人員于5月12日集中學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》、5月16日集中觀看了紀(jì)實(shí)性人物專題片《學(xué)習(xí)段愛(ài)平》。
三、送學(xué)上門(mén)：黨員賈烈香癱瘓?jiān)诖?，社區(qū)干部將學(xué)習(xí)。
資料送到她家，并進(jìn)行了宣傳講解；黨員牛彥威在外地打工，社區(qū)干部利用qq、郵箱等平臺(tái)，與其交流溝通，將學(xué)習(xí)資料送到他家中，讓其家人郵寄過(guò)去。
四、個(gè)別走訪、征求意見(jiàn)工作：本周社區(qū)兩委成員共走訪了30戶居民，在宣傳群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，征求了居民意見(jiàn)共14條，涉及危房改造、路燈、水橋街下水道、路面硬化等方面。
五、制做了2條條幅，并懸掛在社區(qū)辦公場(chǎng)所外進(jìn)行宣傳；并設(shè)立了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)箱，同時(shí)公布了社區(qū)辦公場(chǎng)所電話。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來(lái)，為了讓廣大女員工度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快、富有意義的`節(jié)日，在公司女員工中開(kāi)展以“爭(zhēng)奉獻(xiàn)、建功業(yè)、求進(jìn)步、謀發(fā)展”為主題的紀(jì)念“三八”系列活動(dòng)：
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“加快有效發(fā)展、構(gòu)建和諧職旅”主題，進(jìn)一步宣傳男女平等的基本國(guó)策，建設(shè)先進(jìn)性別文化，大力宣傳公司各崗位涌現(xiàn)出的先進(jìn)女員工集體和個(gè)人，積極開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，激勵(lì)女員工立足崗位、爭(zhēng)奉獻(xiàn)、建功業(yè)、求進(jìn)步、謀發(fā)展，為推進(jìn)職工國(guó)旅和諧穩(wěn)定發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)要求：
1、高度重視，全員參與。
各部室負(fù)責(zé)人要高度重視此次“三八”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)本部室員工積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、選樹(shù)典型，表彰先進(jìn)。
此次“三八”先進(jìn)工作者評(píng)比活動(dòng)，要把在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績(jī)的女工評(píng)選出來(lái)。
評(píng)選出來(lái)的女先進(jìn)工作者要有群眾基礎(chǔ)、有效益、有實(shí)績(jī)。
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2日-3月13日。
(二)活動(dòng)安排：
1、組織女職工健康體檢。
為保障女工的健康權(quán)益，做好疾病預(yù)防，提高女工身體素質(zhì)，在三八期間，組織全體女工進(jìn)行婦科檢查。
2、開(kāi)展各項(xiàng)先進(jìn)女員工評(píng)比活動(dòng)。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)中央統(tǒng)一部署要求，國(guó)家煙草專賣局黨組4月8日印發(fā)《關(guān)于在行業(yè)全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，要求行業(yè)全體黨員扎實(shí)開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
實(shí)施方案明確，“”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。通過(guò)重溫黨章黨規(guī)，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué)。通過(guò)學(xué)習(xí)系列重要講話，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次。
就“”學(xué)習(xí)教育主要措施，實(shí)施方案指出，要圍繞專題學(xué)習(xí)討論，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向;創(chuàng)新方式講黨課，聯(lián)系個(gè)人思想、工作和生活實(shí)際，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑;召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)，對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺存在問(wèn)題，提出整改措施;召開(kāi)黨支部全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定程序，組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員;立足崗位作貢獻(xiàn)，教育引導(dǎo)黨員銘記黨員身份，發(fā)揮黨員作用，積極為黨工作;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，在學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。
實(shí)施方案要求，行業(yè)各級(jí)黨組(黨委)要層層落實(shí)責(zé)任，切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。強(qiáng)化組織保障，加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。注重分類指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際情況，妥善安排學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。切實(shí)抓好結(jié)合，把開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育與鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)行業(yè)“十三五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)再上卷煙新水平結(jié)合起來(lái)。發(fā)揮媒體作用，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，大力宣傳報(bào)道行業(yè)各單位“”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，營(yíng)造良好氛圍。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
1、日常理論學(xué)習(xí)不夠深入，或多或少存在形式主義。因村級(jí)工作現(xiàn)狀，兩委成員工作不夠集中，參加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，在召開(kāi)兩委會(huì)的時(shí)候，往往也多以處理日常繁瑣事務(wù)較多，涉及學(xué)習(xí)的事項(xiàng)很少，即使有學(xué)習(xí)的事項(xiàng)往往也是停留在文件上，以文件落實(shí)文件，片面之學(xué)，急用急學(xué)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，把學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)做一次任務(wù)來(lái)完成。
2、黨員、干部工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)村級(jí)建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)。部分干部綜合素質(zhì)較低，脫離群眾，面對(duì)工作畏難情緒較重；部分黨員服務(wù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的意識(shí)較差，特別是流動(dòng)黨員，較大一部分脫離家鄉(xiāng)黨組織的教育管理，也未能參加流入地黨組織日?；顒?dòng)，更少參與村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。黨群、干群間存在一些發(fā)展的矛盾。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代管理方法，提高管理服務(wù)xx。
從思想上、行動(dòng)上不斷提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性。切實(shí)把學(xué)習(xí)擺到重要位置，克服以談工作代替學(xué)習(xí)、零打碎敲、學(xué)而不深等認(rèn)識(shí)偏差。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，以會(huì)代學(xué)，以會(huì)代訓(xùn)，著力加強(qiáng)黨員的日常教育管理和活動(dòng)考核，提高思想政治xx和村干部的領(lǐng)導(dǎo)xx，提高解決矛盾和問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；理論聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作；工作中堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，剛性與柔性的統(tǒng)一，理性與情意的統(tǒng)一，退一步與進(jìn)一步的統(tǒng)一。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，全心全意為人民服務(wù)。
村干部一切工作安排要體現(xiàn)以民為本。結(jié)合日常村級(jí)事務(wù)管理和計(jì)生宣傳工作，定期走訪群眾，聽(tīng)取他們對(duì)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)建議，盡力幫助特困群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。堅(jiān)持民主集中制原則，制定落實(shí)河口村日常工作制度，確保日常會(huì)議、學(xué)習(xí)、上下班、值班和財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、制度化；健全民主生活會(huì)制度，將民主生活會(huì)經(jīng)常化、制度化，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用。3、堅(jiān)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持黨的原則，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。
通過(guò)整改落實(shí)階段的工作，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、思想理論xx明顯提升，黨員干部的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高。2、發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，全村經(jīng)濟(jì)xx進(jìn)一步提升。
3、黨員干部工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)群眾的形象進(jìn)一步改善。4、黨員干部民主作風(fēng)明顯端正，群眾觀念進(jìn)一步樹(shù)立。
村支部書(shū)記作為“保純”教育活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全村基層黨組織整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)。村各黨小組主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“保純”教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊研究部署和落實(shí)。
2、要加強(qiáng)督促檢查，確?；顒?dòng)不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，取得預(yù)期效果。
3、要加大宣傳力度，通過(guò)廣播、宣傳欄及時(shí)宣傳、發(fā)現(xiàn)、推廣主題教育中的典型，形成良好的輿論態(tài)勢(shì)和氛圍。
4、要把“保純”教育活動(dòng)與當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合，確保兩手抓、兩手硬。把當(dāng)前正在開(kāi)展的整改落實(shí)工作與基層組織建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村級(jí)財(cái)貿(mào)征收及計(jì)生迎檢工作有機(jī)結(jié)合，在人手不足的情況下，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，做到各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，確保整改落實(shí)既定目標(biāo)和各項(xiàng)日常工作任務(wù)圓滿完成。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
按照中央、集團(tuán)公司關(guān)于第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作部署和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，為切實(shí)解決個(gè)人在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，制定個(gè)人整改落實(shí)方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，根據(jù)個(gè)人對(duì)照檢查材料中提出的思路，以改革創(chuàng)新精神抓好整改落實(shí)，突出重點(diǎn)地抓好專項(xiàng)整治，從務(wù)實(shí)、管用、配套、協(xié)調(diào)出發(fā)抓好建章立制，在以后的工作中進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，著力解決那些職工群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，以及影響、制約荊門(mén)郵政科學(xué)發(fā)展的深層次問(wèn)題，為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)荊門(mén)郵政工作的新局面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、總體目標(biāo)。
通過(guò)整改落實(shí)方案的實(shí)施，總體上要達(dá)到以下目標(biāo)：有效解決個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)；解決基層員工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題；解決制約荊門(mén)郵政科學(xué)發(fā)展的深層次問(wèn)題。
三、
整改內(nèi)容。
（一）立行立改事項(xiàng)。
1、學(xué)風(fēng)不夠端正的問(wèn)題。
整改措施：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。二是帶著問(wèn)題去學(xué)，帶著解決實(shí)際問(wèn)題的態(tài)度去學(xué)，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記和寫(xiě)學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2、工作馬虎搪塞的問(wèn)題。
整改措施：一是切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，對(duì)上級(jí)交辦的工作任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地去完成并創(chuàng)建性地開(kāi)展工作，用踏實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)對(duì)待任何工作。二是注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
3、關(guān)心基層沉陷區(qū)群眾不夠的問(wèn)題。
整改措施：一是強(qiáng)化自己宗旨意識(shí)，堅(jiān)持下基層、接地氣，每月下基層不少于5天。二是耐心聽(tīng)取一線員工的呼聲和訴求，和他們交朋友，切實(shí)為他們解難事、辦實(shí)事、做好事。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
4、深入基層蜻蜓點(diǎn)水的問(wèn)題。
整改措施：一是積極參與“走基層、解難事、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，一年到基層調(diào)研不少于60天。二是特別注重既“調(diào)”又“研”，每年撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告不少于5篇。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
5、艱苦樸素意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。
整改措施：一是牢固樹(shù)立艱苦奮斗的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。二是培養(yǎng)樸素的生活方式，在工作上和生活上不搞攀比，不慕虛榮。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
6、自我犧牲精神缺失的問(wèn)題。
以自身利益服從整體利益為原則。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
7、追求享受、職務(wù)消費(fèi)的問(wèn)題。
整改措施：一是嚴(yán)格遵守中央、省、市有關(guān)廉政規(guī)定，自覺(jué)摒棄不良的作風(fēng)和風(fēng)氣。二是規(guī)范自己的職務(wù)消費(fèi)行為，在以后的接待和招待工作中嚴(yán)格按制度執(zhí)行。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
8、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。
整改措施：一是牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是在日常生活中注重節(jié)儉，在具體細(xì)節(jié)上做到“關(guān)上最后一盞燈，擰緊每個(gè)水龍頭”。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
9、在反對(duì)奢侈之風(fēng)上意識(shí)淡薄，慎獨(dú)思想松懈的問(wèn)題。
整改措施：一是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和有關(guān)廉政規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的反腐倡廉建設(shè)，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗。二是從嚴(yán)格要求自己，并切實(shí)管好子女、親屬，決不搞特權(quán)、搞特殊，自覺(jué)接受監(jiān)督。
完成時(shí)限：已完成，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（二）近中期整改事項(xiàng)。
1、事業(yè)心不足、責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題。
整改措施：一是切實(shí)加強(qiáng)自己的世界觀改造，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持底線思維。二是增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的激情和敢干敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。
完成時(shí)限2014年10月。
2、政治學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)的問(wèn)題。
整改措施：一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在組織。
單位內(nèi)部學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真吃透學(xué)習(xí)材料的實(shí)質(zhì)。二是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，以最大程度地提升本人的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。
完成時(shí)限：2014年10月。
3、工作作風(fēng)和態(tài)度不扎實(shí)的問(wèn)題。
整改措施：一是自己堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身的業(yè)務(wù)工作能力。二是樹(shù)立較強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，勇于干事和踏實(shí)干事，堅(jiān)決克服作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。
完成時(shí)限：2014年10月。
4、工作中懶惰思想的問(wèn)題。
整改措施：一是扎實(shí)做好自身“慵懶散”的專項(xiàng)整治，把自己的全部身心都投入到工作中去。二是堅(jiān)決杜絕上班時(shí)間做其他與工作無(wú)關(guān)的事情。
完成時(shí)限：2014年10月。
(三)遠(yuǎn)期整改事項(xiàng)。
1、安于現(xiàn)狀、開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。
整改措施：一是樹(shù)立“無(wú)功即為過(guò)”的觀念，振奮精神，鼓足干勁，全身心投入到工作中去。二是積極探索新形勢(shì)下郵政工作新思路、新辦法，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
完成時(shí)限：2015年3月。
2、貪圖安逸不思進(jìn)取的問(wèn)題。
整改措施：一是克服不思進(jìn)取、精神怠慢的思想，樹(shù)立克己奉公，勤政廉政的觀念。二是始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷提高工作效率，推動(dòng)郵政事業(yè)再上新臺(tái)階。
完成時(shí)限：2015年3月。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
略
二、活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日下午2點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
香山花園廣場(chǎng)（小橫山社區(qū)前）。
五、活動(dòng)安排：
1.香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院，香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議。
2.由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌。
3.香山街道劉書(shū)記講話。
4.蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5.文藝演出（見(jiàn)節(jié)目單）。
六、具體工作：
1.共建協(xié)議起草（蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院）；領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院各自起草。
2.“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”銅牌制作（街道團(tuán)委）。
3.舞臺(tái)、音響、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等（陳揚(yáng)牽頭，蔣勤東、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同）。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會(huì)學(xué)院各派出一人，主持稿由社會(huì)學(xué)院團(tuán)委起草，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。
4.活動(dòng)場(chǎng)地布置：由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺(tái)前觀眾席。
5.4月20日召開(kāi)活動(dòng)籌備會(huì)，商討本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)。
6.宣傳：請(qǐng)各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳，并請(qǐng)小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作。
7.后勤：由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)，各社區(qū)（村）團(tuán)支部書(shū)記協(xié)助。
8.攝像、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負(fù)責(zé)。
9.民兵應(yīng)急分隊(duì)協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作。
10.所有演職人員請(qǐng)于5月2日上午9點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)排練。
節(jié)目單。
1.大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)》旅游職校。
2.現(xiàn)代舞《時(shí)代巨匠》社會(huì)學(xué)院胡易佳、鄭杰等。
3.女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)教師。
4.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂(lè)部王亮亮、李占。
5.戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易。
6.男聲獨(dú)唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林。
7.小品山寨版《胡椒面》中心居委會(huì)張順新、范宇青。
8.女聲組合《幸福的泡泡》香山中學(xué)。
9.炫舞《追夢(mèng)舞臺(tái)》克里奧藝術(shù)團(tuán)。
10.合唱《光榮?。≈袊?guó)共青團(tuán)》社會(huì)學(xué)院08檔案錢(qián)駿等。
主持：香山街道陸丹青（男）。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
根據(jù)“保持黨的純潔性，黨的精神”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案安排，從去年9月份開(kāi)始我村黨支部主題教育活動(dòng)進(jìn)入第三階段即整改落實(shí)階段。在該階段，村支部針對(duì)第二階段查擺出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合征集到的黨員、群眾對(duì)兩委班子、干部、黨員隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理、仔細(xì)總結(jié)、深入分析，明確了整改方向，確定了整改目標(biāo)。根據(jù)思黨發(fā)《思渠鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案的通知》（思黨發(fā)〔2015〕5號(hào)）要求，經(jīng)村支、村兩委會(huì)研究，現(xiàn)制定整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“思想上統(tǒng)一，工作上爭(zhēng)先，服務(wù)上優(yōu)質(zhì)，業(yè)績(jī)上進(jìn)位”的要求，把主題教育活動(dòng)貫穿于我村全年工作的全局，把主題教育活動(dòng)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與提高黨員干部素質(zhì)、推動(dòng)工作創(chuàng)新相結(jié)合。引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨性觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問(wèn)題。不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，著力提高我村黨員、干部的素質(zhì)和工作、服務(wù)xx，推動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的不斷取得新的發(fā)展。
二、整改的主要問(wèn)題
1、日常理論學(xué)習(xí)不夠深入，或多或少存在形式主義。因村級(jí)工作現(xiàn)狀，兩委成員工作不夠集中，參加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，在召開(kāi)兩委會(huì)的時(shí)候，往往也多以處理日常繁瑣事務(wù)較多，涉及學(xué)習(xí)的事項(xiàng)很少，即使有學(xué)習(xí)的事項(xiàng)往往也是停留在文件上，以文件落實(shí)文件，片面之學(xué)，急用急學(xué)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，把學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)做一次任務(wù)來(lái)完成。
2、黨員、干部工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)村級(jí)建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)。部分干部綜合素質(zhì)較低，脫離群眾，面對(duì)工作畏難情緒較重；部分黨員服務(wù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的意識(shí)較差，特別是流動(dòng)黨員，較大一部分脫離家鄉(xiāng)黨組織的教育管理，也未能參加流入地黨組織日常活動(dòng)，更少參與村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。黨群、干群間存在一些發(fā)展的矛盾。
3、村級(jí)管理方法不夠科學(xué)，科學(xué)治村的能力有限。兩委班子、黨員、群眾之間往往是談工作多，談思想少，解決問(wèn)題多，究其原因少，原則要求多，關(guān)心解決工作過(guò)程中的困難少。
4、工作創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力較弱。日常工作中經(jīng)驗(yàn)主義、條條主義嚴(yán)重，在遇到僵局和困難的時(shí)候，難以突破現(xiàn)有思想框架創(chuàng)造性地展開(kāi)工作，運(yùn)用農(nóng)村村民自治的政治理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力還有待提高。
三、整改措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代管理方法，提高管理服務(wù)xx。
從思想上、行動(dòng)上不斷提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性。切實(shí)把學(xué)習(xí)擺到重要位置，克服以談工作代替學(xué)習(xí)、零打碎敲、學(xué)而不深等認(rèn)識(shí)偏差。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，以會(huì)代學(xué)，以會(huì)代訓(xùn)，著力加強(qiáng)黨員的日常教育管理和活動(dòng)考核，提高思想政治xx和村干部的領(lǐng)導(dǎo)xx，提高解決矛盾和問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；理論聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作；工作中堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，剛性與柔性的統(tǒng)一，理性與情意的統(tǒng)一，退一步與進(jìn)一步的統(tǒng)一。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，全心全意為人民服務(wù)。
村干部一切工作安排要體現(xiàn)以民為本。結(jié)合日常村級(jí)事務(wù)管理和計(jì)生宣傳工作，定期走訪群眾，聽(tīng)取他們對(duì)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)建議，盡力幫助特困群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。堅(jiān)持民主集中制原則，制定落實(shí)河口村日常工作制度，確保日常會(huì)議、學(xué)習(xí)、上下班、值班和財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化、制度化；健全民主生活會(huì)制度，將民主生活會(huì)經(jīng)常化、制度化，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用。
3、堅(jiān)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持黨的原則，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。
結(jié)，以會(huì)代訓(xùn)的方式要求黨員樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，顧全大局，自覺(jué)服從上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)；筑起拒腐防變的牢固思想防線，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)要求家屬子女，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉潔、求真務(wù)實(shí)、公道正派，謙虛待人、心胸豁達(dá)、維護(hù)團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)村強(qiáng)民富，和諧河口的目標(biāo)不懈奮斗。
四、整改要達(dá)到的效果
通過(guò)整改落實(shí)階段的工作，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、思想理論xx明顯提升，黨員干部的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高。
2、發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，全村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步提升。
3、黨員干部工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)群眾的形象進(jìn)一步改善。
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教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
局黨委活動(dòng)辦、第三督導(dǎo)組：
根據(jù)局黨委部署要求，為做好教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)收尾工作，街道辦事處黨委將召開(kāi)單位總結(jié)會(huì)議有關(guān)事宜制定方案如下：
一、會(huì)議時(shí)間。
2014年10月**前。
二、參會(huì)人員范圍。
本單位班子全體成員、全體黨員干部、黨外職工代表、群眾表。
三、會(huì)議主要內(nèi)容。
(一)總結(jié)本單位活動(dòng)開(kāi)展情況。
單位黨組織負(fù)責(zé)人總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，包括教育實(shí)踐活動(dòng)三大環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)做法、“四風(fēng)”突出問(wèn)題的整改落實(shí)情況、教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的認(rèn)識(shí)成果和實(shí)踐成果、活動(dòng)中存在的問(wèn)題不足、下一步努力方向等。
(二)開(kāi)展民主評(píng)議。
民主評(píng)議的對(duì)象為：本單位領(lǐng)導(dǎo)班子;本單位黨員干部。
單位自行印制《單位領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況民主評(píng)議表》和《單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)情況民主評(píng)議表》，在黨組織負(fù)責(zé)人總結(jié)講話后發(fā)給參會(huì)人員;參會(huì)人員根據(jù)總結(jié)講話和平時(shí)掌握的情況，認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)議表后投入票箱。民主評(píng)議表由單位活動(dòng)辦工作人員現(xiàn)場(chǎng)收回。
四、工作要求。
各社區(qū)黨總支應(yīng)高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)善始善終、善作善成。
(一)認(rèn)真召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，切實(shí)搞好民主評(píng)議。
各社區(qū)應(yīng)對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)、客觀地總結(jié)，提前做好參會(huì)人員通知、總結(jié)講話材料撰寫(xiě)、民主評(píng)議表印制、票箱準(zhǔn)備等工作。分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組將出席指導(dǎo)所聯(lián)系社區(qū)的總結(jié)會(huì)議，各社區(qū)應(yīng)主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組聯(lián)系，協(xié)調(diào)好相關(guān)事宜。
(二)持續(xù)抓好整改落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。
各社區(qū)要把總結(jié)工作作為深化整改落實(shí)、鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果的重要手段。要對(duì)照前期建立的班子和個(gè)人整改臺(tái)賬，認(rèn)真查找梳理各項(xiàng)突出問(wèn)題的整改落實(shí)情況，已經(jīng)整改的，要進(jìn)一步鞏固，防止問(wèn)題反彈;尚未整改或整改不徹底的`，要切實(shí)采取措施，進(jìn)一步抓好整改落實(shí)。相關(guān)情況應(yīng)在活動(dòng)書(shū)面總結(jié)中有所體現(xiàn)。
(三)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，深化理論研究成果。
要把開(kāi)展活動(dòng)的做法經(jīng)驗(yàn)予以制度化，抓好建章立制工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的理性思考，認(rèn)真完成黨的群眾路線理論研討和論文征集工作。
教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)設(shè)想：
21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。我們只有一個(gè)地球!在珍愛(ài)生命的同時(shí)，人類更需要的是環(huán)保!設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺(jué)投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、揭示主題。
1、同學(xué)們，大家好!今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責(zé)。
2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))。
3、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢?(世界上最早的.植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的)。
4、我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢?(1979年2月，我國(guó)五屆全國(guó)常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。)。
二、討論主題。
1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎?(為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙)。
2、對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說(shuō)40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒(méi)有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開(kāi)始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來(lái)越小。
3、同學(xué)們你們知道嗎?我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來(lái)說(shuō)看還有哪些?(空氣污染、水污染、土壤污染……)。那么這些污染是怎樣造成的呢?(自由發(fā)言)。
4、1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會(huì)議。通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，提出"只有一個(gè)地球"的口號(hào)，呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起?(小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子)。
現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià);它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。
6、課后延伸。