計劃可以讓我們變得更有條理，更加有組織性，從而更容易取得成功。制定有效的計劃當我們感到迷茫和困惑時，回顧和修改我們的計劃是非常必要的。
考試后放假前工作計劃篇一
為貫徹落實《xxx公司2021年“安全生產(chǎn)月”和“白山松水安全行”活動方案》（xxx字﹝2021﹞55號）精神，按照集團公司統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合公司實際情況，積極開展了以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的“安全生產(chǎn)月”專項活動。本次活動明確了活動組織機構(gòu)，制定了詳細的活動方案，確保了本次活動的各項工作有效落實，為下一步的安全生產(chǎn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，成立活動領(lǐng)導小組。
為認真貫徹落實此次活動，公司成立“安全生產(chǎn)月”和“白山松水安全行”活動工作領(lǐng)導小組，負責組織、指導、檢查活動開展情況。具體成員如下：
組長：副組長：組員：
二、開展了一系列的“安全生產(chǎn)月”活動。
（一）舉辦“安全生產(chǎn)月”啟動儀式。
2021年6月2日，公司舉辦2021年“安全生產(chǎn)月”和“白山松水安全行”活動啟動儀式，廣泛掀起“安全生產(chǎn)月”活動的序幕，使每位員工牢固樹立“生命至上、安全發(fā)展”理念，進一步強化紅線意識，堅守安全底線，落實安全責任，普及安全知識，提高安全技能，從而全面提升公司安全生產(chǎn)管理水平，使廣大員工從思想上認識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
（二）利用宣傳欄、懸掛標語及微信、等媒體開展安全宣傳活動。
為在全公司范圍內(nèi)營造“安全生產(chǎn)月”活動的良好氛圍，在公司宣傳欄張貼安全生產(chǎn)知識圖片，圖們中心懸掛“安全生產(chǎn)月”主題系列條幅。同時，利用公司微信、工作群大力宣傳有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)知識、消防及職業(yè)衛(wèi)生等常識，通過宣傳使廣大職工充分認識到了安全生產(chǎn)的重要意義，提高了自覺參加活動的積極性，真正達到了以活動推動安全工作的目的。
（三）組織參加安全生產(chǎn)月安全宣傳咨詢?nèi)栈顒印?BR> （四）開展了事故警示教育活動。
公司結(jié)合“消除事故隱患，筑牢安全防線”主題，選取近年來有關(guān)安全生產(chǎn)典型事故案例，通過觀看事故警示教育片，切實用事故案例教育員工、用事故案例警示員工、用事故案例提升員工。切實增強廣大員工應急意識，提升員工安全素質(zhì)，提高防災減災救災能力，促使真正從思想上高度重視安全生產(chǎn)、在崗位上嚴格規(guī)范操作行為，促進公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，有效防范和遏制各類事故的發(fā)生。
（五）組織安全知識競賽活動。
公司組織全體員工參加安全知識競賽活動，通過本次安全生產(chǎn)知識競賽活動，進一步使安全生產(chǎn)知識培訓和宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體員工安全生產(chǎn)應急意識，提升廣大職工安全素質(zhì)，切實推動安全文化有效傳播，引導和激發(fā)廣大員工對安全知識的進一步掌握，促進安全標準化工作的有效運行，營造人人學習安全知識的氛圍，從而提高公司安全管理水平。
（六）開展“安全生產(chǎn)月”專項隱患排查治理活動。
公司“安全生產(chǎn)月”活動工作領(lǐng)導小組，針對xxx組織開展了安全隱患大檢查，重點對水產(chǎn)品加工車間、員工食堂、員工宿舍和辦公區(qū)域的安全生產(chǎn)、消防設(shè)施、用水用電等重點區(qū)域和重點部位進行了專項檢查，并采取主管部門督導檢查與園區(qū)自查相結(jié)合方式，加大隱患排查治理力度，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)“全方位、全視線、全覆蓋”。通過有計劃、有組織、有目的的開展本次活動，有力地推動了公司安全生產(chǎn)工作，為生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定發(fā)展提供了良好的現(xiàn)場環(huán)境。
通過本年度“安全生產(chǎn)月”系列活動，充分調(diào)動了員工的安全生產(chǎn)積極性，增強了各級員工的安全意識，為今后更好地開展安全生產(chǎn)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，確保公司安全生產(chǎn)工作順利進行。
考試后放假前工作計劃篇二
隨著期末考試的來臨，為進一步加強考風建設(shè)，嚴肅考風考紀，營造良好的期末考試環(huán)境，08數(shù)控設(shè)備團支部認真貫徹學校有關(guān)精神，開展以“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”為主題的考試月系列活動，教育學生，使之成為具有寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功、具有寬闊視野、創(chuàng)新意識和實踐應用能力、具有良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質(zhì)人才，考試活動月工作計劃。
具體措施如下：
1 開展關(guān)于“考試活動月”的主題團課08數(shù)控設(shè)備團支部將通過本班舉行一次主題團課的形式，使每一位學生認識到養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣的重要性。要求各團小組積極準備、認真組織，通過閱讀了解學校規(guī)章制度與案例分析相結(jié)合的方式向同學們闡釋考養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣所帶來的好處，提醒同學們時刻保持一名大學生所應有的素質(zhì)。
2 舉辦考試違紀警示教育 支部將以往考試作弊的個別案例通過展覽的形式進行宣傳，使同學們認識到考試作弊所帶來的嚴重后果，工作計劃《考試活動月工作計劃》。通過舉辦考試違紀警示展覽的形式，提醒考生，一定要認清新形勢，高度重視此次考試，認真遵守考規(guī)考紀，同時還要注意避免無意識犯規(guī)，保護自己的合法權(quán)益。
3、懸掛考風考紀教育條幅；
通過在班級博課上懸掛考風考紀教育條幅的形式時刻提醒同學們培養(yǎng)良好的學風和考風，在校園網(wǎng)內(nèi)張貼、懸掛標語。不僅營造了考風考紀教育的環(huán)境氛圍，更形成了對違紀舞弊者的高壓態(tài)勢，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出應有的代價，堅決杜絕違紀舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。
4、在網(wǎng)站設(shè)立學風、考風建設(shè)專題欄目 網(wǎng)站是又一宣傳學風、考風建設(shè)的陣地，本班博課一直秉承“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨。為了此次“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”活動，將開設(shè)學風、考風建設(shè)專題欄目，同學們可以在上面了解到關(guān)于機械分院學風、考風建設(shè)的最新動態(tài)，還可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀點，真正做到學生與學院之間的互動。根據(jù)機械學院一直強調(diào)三點：
一要提高認識，高度重視考風考紀建設(shè)的重要性和緊迫性；
二要加強班委管理，明確責任，把考試組織管理工作的各項任務(wù)落到實處；
三要嚴格管理，維護學校規(guī)章制度的權(quán)威性、嚴肅性?！叭藷o信則不立”，誠信自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。嚴格的紀律、嚴明的處罰以及嚴肅的宣傳，讓學生們都充分認識到考試作弊的嚴重性，增強了“誠信考試”的自覺性，也切實促進了廣大學生踐行“誠信考試，遠離作弊”的承諾和養(yǎng)成自主學習和終身學習的良好習慣。
考試后放假前工作計劃篇三
極端天氣停電：因暴風、雷電、暴雨、地震、冰凌、洪澇等自然極端，可能造成線路接地、短路或遭雷擊接地、倒架、斷線、短路引起全廠停電；其后果是影響公司的各生產(chǎn)系統(tǒng)。暴風雪極端性天氣（1）一旦發(fā)生暴風雪，會造成公司及周邊區(qū)域道路積雪，影響職工正常工作和日常生活，嚴重時將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）一旦發(fā)生暴風雪，天氣驟冷，會造成公司、生活區(qū)供...
極端天氣安全事故應急預案。
事故類型和危害程度分析。
極端天氣停電：因暴風、雷電、暴雨、地震、冰凌、洪澇等自然極端，可能造成線路接地、短路或遭雷擊接地、倒架、斷線、短路引起全廠停電；其后果是影響公司的各生產(chǎn)系統(tǒng)。
暴風雪極端性天氣。
（1）一旦發(fā)生暴風雪，會造成公司及周邊區(qū)域道路積雪，影響職工正常工作和日常生活，嚴重時將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）一旦發(fā)生暴風雪，天氣驟冷，會造成公司、生活區(qū)供暖溫度相對較低，影響職工正常工作和日常生活。
（3）暴風雪極端天氣停電：由于暴風、暴雪、冰凌等自然極端，可能造成線路接地、短路、倒架、斷線引起線路兩回路停電，若因電廠也由于暴風雪造成停發(fā)電，會造成全公司停電；其后果是影響公司的各生產(chǎn)系統(tǒng)，從而危及整個公司的安全。
強降雨天氣水災。
夏季，由于雨水較多，公司內(nèi)下水道排堵塞或排放不及時，管路不暢通等原因，可能導致水災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生水災事故，會造成設(shè)備毀壞和公司財產(chǎn)損失，嚴重時會造成人員傷亡。
地震極端。
地震極端可能導致廠房、設(shè)備設(shè)施倒塌損壞，公司財產(chǎn)損失，嚴重時會造成人員傷亡。
大霧（陰霾）極端。
（1）大霧（陰霾）天氣，影響交通安全，將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）大霧（陰霾）天氣，空氣中濕度較大，容易使電氣設(shè)備絕緣擊穿，造成機電事故。
大風極端。
（1）大風極端天氣，影響交通安全，將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）大風極端天氣，風速較大時可能出現(xiàn)吹壞門窗，吹掀屋頂?shù)惹闆r，造成人員傷害和設(shè)備損失。
事故類型和危害程度分析。
公司大面積停電，造成設(shè)備設(shè)施停轉(zhuǎn)是生產(chǎn)安全的重大隱患，停電時間越長，造成的后果越嚴重。
道路交通受阻。一旦發(fā)生公司、生活區(qū)道路積雪、洪水，影響職工正常工作和日常生活，嚴重時將會使職工無法正常上、下班，造成公司停產(chǎn)。
暴風雪極端天氣使公司、生活區(qū)溫度大幅降低。一旦發(fā)生暴風雪，天氣驟冷，會造成公司、生活區(qū)溫度大幅降低，影響職工正常工作和日常生活。
地震極端嚴重時可能使公司廠房、設(shè)備倒塌損，大面積停電，人員傷亡，生產(chǎn)系統(tǒng)陷入癱瘓，造成嚴重后果。
強降雨會引起設(shè)備損失和人員傷害，影響生產(chǎn)的正常運行。
大霧（陰霾）天氣會影響到道路交通安全，影響職工正常上下班，影響公司的正常生產(chǎn)。大霧（陰霾）天氣濕度較大，容易使設(shè)備絕緣擊穿，造成機電事故。
事故報告原則。
事故發(fā)生后，及時向公司應急指揮部報告。
統(tǒng)一指揮原則。
救人優(yōu)先原則。
堅持“以人為本”原則，切實把保護職工生命安全做為事故處置的首要任務(wù)，有效防止和控制事故危害蔓延擴大，千方百計把事故造成的危害和損失減少到最低限度。
及時搶救原則。
（1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應當迅速采取有效措施開展自救，互救工作。
（2）主要負責人要按照相關(guān)規(guī)定，迅速組織搶救。
（3）實施快速應急響應和快速搶險，相應部門，救援機構(gòu)必須第一時間到達事故發(fā)生地，相應的救援設(shè)備也必須迅速到達。
屬地管轄和分級處置原則。
統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責。在公司統(tǒng)一領(lǐng)導和組織協(xié)調(diào)下，各有關(guān)部門按照各自職責和權(quán)限，負責有關(guān)生產(chǎn)安全事故災難的應急管理和應急處置工作。
妥善處理善后原則。
按照相關(guān)規(guī)定，在事故搶險救援的同時，應盡快開展善后處理工作。
應急組織體系。
公司成立生產(chǎn)安全事故應急救援領(lǐng)導小組，負責事故救援。
考試后放假前工作計劃篇四
各教學單位：
本學期期末考試即將開始，為做好期末考試的各項工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、考查課程（包括公共選修課）的考核時間xxx年12月26日—30日
2、考試課程的考試時間xxx年1月3日—8日
考試時間統(tǒng)一安排為：上午10：30—12：30；下午4：00—6：00（均為北京時間）。
3、各學院考試安排表請于xxxx年12月23日前報送教務(wù)處教務(wù)科，紙制版和電子版各一份（注：考試安排表從教務(wù)系統(tǒng)導出）。
1、考風考紀宣傳教育
各學院要高度重視考前考風考紀宣傳教育工作，加強組織領(lǐng)導，落實工作責任，以班級為單位，組織學生學習《考場規(guī)則》、《考試違紀處理規(guī)定》（xxxx版學生手冊）等規(guī)章制度。各學院應精心組織安排期末考試宣傳教育，以展板、墻報、標語、橫幅、專欄等多種形式，大力宣傳考風考紀（展板要擺在醒目之處），使考生端正考試態(tài)度，確?？荚囌＿M行。
2、考試科目與考查科目
考試與考查科目按照人才培養(yǎng)方案的規(guī)定執(zhí)行。如需調(diào)整須向教務(wù)處提出書面申請，審批同意后方可調(diào)整。
3、緩考
各學院要切實把好緩考關(guān)（緩考模板見附件1），確實因?。ɑ蛞馔馐录┎荒軈⒓涌荚嚨模忌仨毺岢錾暾?，教務(wù)處經(jīng)核實審批后方能緩考，不辦理緩考手續(xù)者，均按曠考處理，不得參加下學期的開學初補考，直接參加畢業(yè)清考。
4、審核考試資格
各學院應根據(jù)學生學籍管理有關(guān)規(guī)定，在考試前一周做好學生考試資格的審查，把應取消考試資格的學生（注明原因）于考試前三天通知學生本人，并把本學院所有取消考試資格的學生名單匯總后上報教務(wù)科；任課教師在登記該學生成績時應注明“取消考試資格”的字樣，取消考試資格學生不得參加下學期的開學初補考。
5、主、監(jiān)考及考場安排
在期末考試中，專業(yè)課考試的主、監(jiān)考均由本學院自行安排，對于公共課的考試，主考由公共課開課學院派出，監(jiān)考由各學院自行負責。如各學院主、監(jiān)考數(shù)量不足且自身無法協(xié)調(diào)的情況下，可提前一周向教務(wù)處提出書面申請，由教務(wù)處負責協(xié)調(diào)。
各學院要根據(jù)班級人數(shù)來安排考場，考生人數(shù)不得超過該考場實際容量的1/2，考試人數(shù)超過40人的考場應安排3名監(jiān)考。
1、關(guān)于課程考核改革
根據(jù)《關(guān)于改革課程考核的意見》的精神，各任課教師都應結(jié)合課程及學生實際，積極進行課程考核的改革。根據(jù)學生課程論文、作業(yè)、機試、作品、調(diào)查報告、實踐教學、社會調(diào)查、聽力考試、面試（口試）、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、課堂表現(xiàn)及參考閱讀等成績及期末考核成績綜合評定。
2、考試課程
（1）試題的覆蓋面要廣，應有一定的難度和區(qū)分度，考試成績總體應符合正態(tài)分布。試題應盡量避免死記硬背型的，應反映學生的理解力、知識點的掌握程度、知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。努力克服命題的主觀隨意性和片面性，確保命題的客觀性和公正性。命題、審查等情況要認真填入《喀什大學命題審批表》（見附件2）。
（2）針對不同類型的學生應分別出卷。不同類型的學生包括：民語言班的學生和漢語言班的學生、本科學生與專科學生、普通專業(yè)學生與特殊專業(yè)（體育與藝術(shù)專業(yè)）學生等。
3、關(guān)于考試課程的試卷要求
（1）上學期開始，學校已經(jīng)啟用新試卷格式（見附件3），各學院務(wù)必按照學校統(tǒng)一制定的試卷格式編制期末考試試卷，特殊專業(yè)的課程試卷格式可根據(jù)具體情況編制，但須報教務(wù)處備案。
（2）試卷由各學院指定專人統(tǒng)一到印刷廠印刷、封存，由教學秘書保管。在考試前15－30分鐘交監(jiān)考教師。公共課開課學院必須于考前一周填寫《喀什大學公共課試卷印制申請單》（見附件4），到教務(wù)科核對人數(shù)后方可印刷試卷。
（3）試卷裝訂時只裝訂正考卷樣卷和學生試卷等相關(guān)材料，補考樣卷下學期開學初補考結(jié)束后與學生的補考試卷一起裝訂（裝訂試卷按照新的封皮格式裝訂）。
4、考查課程（包括公共選修課）
應著重考核學生應用所學理論知識解決實際問題的能力，不得超出多數(shù)學生的能力范圍，適當放寬時間、空間的限制。考查課的考核方式、成績評定必須有書面依據(jù)，并由學院教學秘書存檔。
5、實驗課程
實驗課程考試各學院根據(jù)本學院的實驗課程考核辦法執(zhí)行。學校不作統(tǒng)一要求。
6、公共選修課
公共選修課任課教師必須于xxxx年1月4日之前將成績單、記分冊和《公共選修課總結(jié)表》交到學務(wù)科，并做好成績錄入工作，沒有按時上交或教務(wù)系統(tǒng)成績未錄入者不予發(fā)放課時費，并按有關(guān)規(guī)定追究責任。
7、閱卷
（1）每門課程考試后，考卷一律交教學秘書統(tǒng)一保管。為保證評閱卷工作的公正性，所有考試課程均由各學院統(tǒng)一組織，在指定地點、限定時間內(nèi)采取全封閉形式流水判卷，每門課程至少有3位以上教師參加閱卷。各學院要將本單位所有的監(jiān)考安排表及閱卷安排表作為教學檔案保存。
（2）閱卷教師要嚴格按照我校試卷批閱的要求，認真評閱。各學院要組織本單位教學督導組對本學院試卷的評閱情況進行復查，學校也將對試卷進行抽查，出現(xiàn)錯批、漏批、涂改等情況嚴重的，將以教學事故論處。
8、成績的錄入與報送
（1）成績單從教務(wù)系統(tǒng)中直接打印，教務(wù)管理系統(tǒng)成績錄入時間為xxx年12月26日上午10點—xxxx年1月10日下午19點，逾期將不再開通，并按教學事故處理。
公共課成績報送截止日期xxx年1月8日
專業(yè)課成績報送截止日期xxx年1月10日
（2）本學期實習學生（實習支教學生除外）的實習成績同步錄入系統(tǒng)。
（3）轉(zhuǎn)入漢語言教學班的少數(shù)民族學生的課程成績計算按有關(guān)規(guī)定處理（換算后的成績應在試卷及紙質(zhì)版成績單上備注）。
9、查卷
學生對考試成績?nèi)缬挟愖h，可申請查卷，但須經(jīng)院長同意、教務(wù)處批準后方可查卷；發(fā)現(xiàn)有錯批、錯登分現(xiàn)象應及時予以改正，任課教師要對改正原因?qū)懗鰰嬲f明，書面說明一式三份，一份上報教務(wù)科，一份學院（部）留存，另一份附于該生試卷后。未經(jīng)批準，任何人均不得隨意查卷或更改成績。
10、留級生及跟班試讀學生留級和跟班試讀前的每門不及格課程均有一次補考機會，請各學院務(wù)必要通知到學生及時申請補考。如有提出申請參加補考的，各學院根據(jù)有關(guān)規(guī)定，應在開學初補考時予以安排。
1、補考學生的通知
考試結(jié)束后，各學院要及時統(tǒng)計各班級的補考學生名單，由班主任以紙質(zhì)版的形式通知補考學生做好下學期開學初的補考準備。補考將在下學期開學第一周進行（第一周周六、日將進行公共課補考；本學期實習支教學生和下學期實習班級學生的補考也同時進行，不再另行安排補考；下學期實習支教班級學生的補考在支教完畢后的下一學期進行），請各學院做好補考學生統(tǒng)計工作。
2、學生的書面警示
各學院將所有課程成績登記完畢后，應盡快對學生的學分進行統(tǒng)計，要將達到留級或退學標準（參見《喀什大學學生手冊》xxxx版）的學生名單及時通知學生本人。對各學期累計不及格課程超過16學分的學生要發(fā)出書面警示（附件5）。
1、考前各學院要組織教職工認真學習《監(jiān)考人員職責》（xxxx版學生手冊），嚴禁其他人員（如研究生）監(jiān)考，凡不按要求或私自調(diào)換監(jiān)考教師將按《喀什大學教學事故認定辦法》的相關(guān)規(guī)定處理。考試期間要保持考場的清潔，對于教室衛(wèi)生較差的學院將通報批評。
2、凡參加考試的學生必須攜帶身份證及學生證，未帶者不得參加考試，并按曠考處理。
考試后放假前工作計劃篇五
素描：考察學生的.造型基礎(chǔ)和對形體的比例，透視，結(jié)構(gòu)，體積，空間等方面的理解，認識和表現(xiàn)能力。
色彩：考察學生對色彩的感受能力，認識能力和色彩技法表現(xiàn)能力。
速寫：考察學生在較短的時間內(nèi)，完成對人物動態(tài)，同時注重考察考生對人物的比例，透視，結(jié)構(gòu)，動態(tài)的準確把握，以及畫面的構(gòu)圖和處理。
高一：
高二：
速寫【滿分為50分，分為5個檔次】。
45——50分:人物比例正確，動態(tài)生動，能熟練概括運用線條表現(xiàn)客觀對象。
40------44分：人物比例正確，動態(tài)自然，能用線條表現(xiàn)客觀對象。
35——39分：人物基本正確，動態(tài)較呆板，造型線條不夠熟練。
30——34分：人物比例不夠準確，姿態(tài)與動作別扭，造型線條不熟練。
29分一下：人物比例不準確，速寫作畫方法錯誤。
素描【滿分為100分，分為5個檔次】。
90——100分：造型精確，構(gòu)圖完整，刻畫充分，各類關(guān)系正確，畫面有較好的空間感，體積感。
80——89分：造型準確，構(gòu)圖完整，刻畫較充分，各類關(guān)系正確，畫面有空間感，體積感。
70——79分：造型較準確，繪畫方法正確，刻畫欠充分，空間感，體積感略顯不足。
60——69分：物體形體欠準，但作畫方法基本正確，無空間感，體積感。
59分以下：作畫步驟與方法錯誤，形體不準，各類關(guān)系混亂，過于簡單潦草。
色彩：【滿分為100分，分為5個檔次】。
90——100分：色調(diào)大關(guān)系優(yōu)美統(tǒng)一，冷暖關(guān)系明確，筆觸生動，能熟練運用色彩塑造物體。
80——89分：色調(diào)大關(guān)系統(tǒng)一，冷暖關(guān)系明確，筆觸生動，刻畫較充分。
70——79分：色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，關(guān)系較明確，塑造刻畫較欠缺。
60——69分：色彩不夠協(xié)調(diào)，關(guān)系不明確，塑造能力稍差。
59分以下：作畫與觀察方法錯誤，色彩不協(xié)調(diào)，缺乏塑造能力。
高一：素描（張璟玲劉偉華）色彩（鄒之嫻梅琳）速寫（王新芳黃宇）。
高二：素描（劉愛文黃萌）色彩（方天霞曾虹）速寫（馮佳璐邱燕萍）。
考試后放假前工作計劃篇六
有留學生的學校，學校整天開放圖書館、體育館等室內(nèi)活動場所，組織學校住宿學生的室內(nèi)活動，負責安排學生的日?；顒樱鞖夂棉D(zhuǎn)后安排別的時間補習。
1、各中小學和幼兒園應在上級教育主管部門的指導下，制定極端天氣和重污染天氣的應急預案，接到預警指示后開始實施。
3.各中小學在預警應急響應期間，科學合理安排臨時停課延誤課程補習，加強實行體育課程和其他學科課程和課程計劃的學生每天早上檢查，跟蹤調(diào)查，對發(fā)生異常情況的學生及時采取適當?shù)母綦x措施，通知家長，及時向上級教育部門報告。
極端天氣應急預案。
加強學校安全工作，保障全校師生員工安全，建立和諧校園，防止現(xiàn)在。
溫雨雪及酷熱干旱極端天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低極端天氣安全事故的發(fā)生。根據(jù)上級文件精神，切實從我校實際出發(fā)，制定本預案。
組長：xx。
全面負責校園極端天氣安全工作，校園安全第一責任人。
副組長：xx。
組員：xx。
大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹、酷熱等。
1、當日值班人員全部到崗，早晨7：00到校，放學之前10分鐘到達學校大門口，引導學生安全有序離開教學樓和學校大門口。
2、安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員及時到崗，遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生按時放學，并在大門口、教學樓等區(qū)域引導學生安全離開校園，引導家長站在大門兩側(cè)接送學生。
3、班主任課間加強巡視，確保學生課間不追逐打鬧，確保課間活動安全。遇緊急疏散時，在班級內(nèi)疏散學生，各司其責，確保本班學生安全有序離開班級。班主任必須等到最后一名學生離校后方可離開。
4、各班主任利用電話等通訊手段，要求家長教育孩子在上學途中注意安全，確保上學放學途中不出意外。
5、安全領(lǐng)導小組組織人員清掃校園內(nèi)主要路段的積水、積雪，對校園校舍安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。
6、未盡事宜，以緊急通知為準。
1、惡劣天氣應急預案根據(jù)具體天氣狀況，在學校廣播里臨時宣布。
2、宣布為惡劣天氣后，各部門應全力以赴組織好各項工作，堅決杜絕大事當前而無所事事的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、對于在惡劣天氣中置學生于不顧先行離開崗位的人員，視情節(jié)輕重予以談話、批評、處分及至追究相關(guān)責任。
考試后放假前工作計劃篇七
熱似流火般的八月終于過去了，我們xx幼兒園即將迎來新的學期，我也即將迎來小班的孩子們，未來讓孩子們在我們班級中健康的生活學習，也為了給孩子們一個美好而充滿美麗色彩的童年，我制定了這一份xx幼兒園小班工作計劃，希望這份計劃能夠讓孩子們有一個難忘的學期，養(yǎng)成好的性格和習慣，學得新的知識在一開始就領(lǐng)先別的孩子一步。
孩子們畢竟年級比較小，在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應幼兒園的生活是不現(xiàn)實的，但是我們可以為此做一些引導性的工作。在開學之前將班級內(nèi)裝飾得漂漂亮亮的，讓他們在進入班級以后，看到這些可愛而又有趣的裝飾，和藹可親的老師，友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安。當然，我還要好好的想一些游戲和活動，讓陌生的小朋友們能夠通過游戲適應環(huán)境，跟其他的小朋友結(jié)下友誼。當孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候，我們的目的就基本達成了。當孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候，就代表著我的準備獲得了大成功。
幼兒園并不只是托兒所，我們最重要的是負責培養(yǎng)孩子的性格習慣，教導孩子們學會學習、閱讀、和實踐能力。為了達成這些目標，我們需要在平時里就通過各種故事和教師本人的言談舉止來進行引導，讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯，明白故事中的道理。多多的讓孩子們進行思考，鍛煉他們的用腦能力，對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要給予鼓勵，當然錯誤的回答還是要在鼓勵后進行糾正。
除卻這些知識學習以外，動手能力也是必不可少的一環(huán)，通過動手能夠有效地促進身體和大腦的協(xié)調(diào)能力，也能夠很好地培養(yǎng)思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對孩子們有益的開發(fā)，需要幼兒園跟家長共同努力，所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的。
幼兒園除了以上的教育以外，對于孩子的健康和安全也是不容忽視的，不僅僅是需要在開學前對孩子活動區(qū)域進行消毒，平日里常接觸和可入口的東西更要注意。除此之外也要加強對安全教育方面的培養(yǎng)，讓孩子們學會如何保護自己，什么樣的行為是可能對自己造成傷害的，以此來避免一些突發(fā)的意外，守護孩子們茁壯成長。
齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
考試后放假前工作計劃篇八
按照教育局一系列安全文件的統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校加強了安全領(lǐng)導組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造“人人講安全、處處講、時時講安全”的輿論氛圍。
二、認真組織，加強領(lǐng)導。
為切實做好xx年的安全生產(chǎn)月活動，加強安全生產(chǎn)月安全管理，為進一步加強學校安全生產(chǎn)月安全管理，強化安全生產(chǎn)月安全意識，增強全校師生安全生產(chǎn)月安全防范工作，保持學校安全穩(wěn)定，保障師生生命安全特成立德思里中心學校安全生產(chǎn)月工作領(lǐng)導小組如下：
組長：李忠林中心校校長。
成員：王永張中心校教導副主任。
戴禮華中心校教導主任。
魯玉國中心校總務(wù)主任。
戴映宇中心學校報賬員。
甘祖長中心校工會主席。
劉云中心校辦公室主任。
張新紅中心校營養(yǎng)辦出納。
王洪云中心校營養(yǎng)辦會計。
楊文軍立平完小教學組組長。
楊子榮立達完小教學組組長。
李虎界牌完小教學組組長。
魯明華大寨子完小教學組組長。
常宏斌新田完小教學組組長。
楊永明七臺坡完小教學組組長。
李自榮德思里完小教學組組長。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在綜合辦，由王永張負責相關(guān)業(yè)務(wù)。
三、全方位開展宣傳教育活動。
（一）發(fā)放食品安全宣傳資料。
為進一步使全體師生對夏季安全生產(chǎn)月安全有一個更加全面的了解和認識，增強師生防范意識和行為，將活動資料下發(fā)到各村完小，通過上墻粘貼、班級集中學習、校會學習等形式，加大活動力度。
(二）粘貼活動標語。
1、粘貼食品安全宣傳標語。為營造活動氛圍，擴大廣大師生對安全生產(chǎn)月安全的活動范圍和活動力度，牢固樹立安全生產(chǎn)月安全防范意識，各學校通過粘貼形式多樣、內(nèi)容豐富的活動標語進行活動。
2、粘貼安全生產(chǎn)月宣傳標語。為提高師生對安全生產(chǎn)的重視程度，通過語言、文字的宣傳，潛移默化,在廣大師生頭腦中牢固樹立安全生產(chǎn)意識。
（三）召開校會，集中宣傳教育。為使全校師生對安全生產(chǎn)月都有一個全面的認識和了解，各村完小通過召開校會，認識學習相關(guān)安全生產(chǎn)月防范知識，通過小手牽大手的方式，向家長、家庭成員進行宣傳，讓安全生產(chǎn)月安全深入每一個人的心中，牢固樹立安全第一的思想。
（四）讓安全生產(chǎn)月學習進課堂。安全生產(chǎn)，是一項需要長期堅持和抓實的重點工作，我們不能只讓安全工作的開展掛在嘴邊，只說不落實的表面工作現(xiàn)象。我們通過利用課堂教學中的班隊會課、地方課、綜合實踐課等教學時間，適當、適時安排一定的安全生產(chǎn)知識內(nèi)容的課堂教學活動，通過課堂教學，使學生對安全生產(chǎn)的具體內(nèi)容、防范方法、工作方法和途徑等有進一步的認識。
（五）開展安全生產(chǎn)月知識黑板報展示活動。為擴大對安全生產(chǎn)月的宣傳范圍和工作力度，強化校園文化的宣傳作用，充分發(fā)揮學校墻報、板報、班刊等宣傳主陣地的作用，我中心學校的各班級，開展了不同形式的宣傳活動。
（六）進一步落實“校際安全工作互查”制度。為進一步加強學校安全工作的檢查力度和范圍，找準安全問題所在，從多種角度去尋找安全隱患，及早發(fā)現(xiàn)和整改，消除安全隱患，我中心學校按縣教育局的文件要求，結(jié)合勐佑鎮(zhèn)人民政府教育辦公室的具體安排，我們和勐佑中心校每月25日前展開一次學校安全互查工作。通過相互查找問題，以別人的眼光去發(fā)現(xiàn)和看待學校安全工作中的細微問題，提出了相應的整改意見。及早消除安全隱患。
考試后放假前工作計劃篇九
1.明確復習課的目的。復習課的目的是幫助學生系統(tǒng)整理所學內(nèi)容，讓遺忘的材料得到重視，薄弱環(huán)節(jié)得到鞏固，涵蓋所有教材。
2.在復習課的過程中尊重學生。讓學生感受到愛、進步和成功，會給他們更多復習的動力?？▋?nèi)基說：“讓一個人充分發(fā)揮能力的方法就是表揚和鼓勵?！?BR> 3.復習課要有新穎的材料和多樣的形式。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)學生復習的興趣。
4.復習課的主動權(quán)應該給學生。師生之間、生生之間的合作要更緊密，探究的程度要更深。
基礎(chǔ)知識部分：
1.新單詞：掌握本書要求學生學習的150個新單詞。讀讀音，認字體，在語言環(huán)境中理解意思，寫對。
2.單詞：了解常用單詞并學會使用，積極積累課文中出現(xiàn)的四字單詞和成語，確認閱讀，寫對，大致理解意思，了解常用單詞并學會使用。
3.復音詞：結(jié)合讀文，讀準復音詞。重點復習課文中帶x的復音詞。
4.句子：句子通順清晰。按要求寫句子。
5.閱讀背誦：能背誦要求的課文、段落、古詩詞。熟記申請中要求背讀的單詞、名言、諺語、歇后語、古詩。
閱讀部分：
1、有必要的語速，每分鐘不少于300字。
2、能夠閱讀適當程度的文章。
3、能聯(lián)系上下文和實際生活，試著弄清楚單詞的意思。
4、能把握張文的敘事順序，領(lǐng)悟表達方法。
5、能理解和掌握張文的主要數(shù)據(jù)。
6、能聯(lián)系上下文、生活現(xiàn)實、背景信息理解深刻的句子。
7.能夠結(jié)合閱讀材料和實際生活獨立思考，勇于表達自己的觀點。
8、在理解課文的過程中，體會停頓和逗號、分號和音程的不同用法。
9、擴大閱讀范圍。課外閱讀總量不低于100萬字。
練習部分：
1、能夠?qū)懗龊唵蔚臅婧拖胂蟮淖魑?，有具體的信息和真實的感受。
2、能按必須的順序?qū)?，根?jù)表達需要分段敘述。
3、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。
4、書寫規(guī)范，
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
新理念：即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培養(yǎng)學生的語文素三。
新資料：即依據(jù)大修訂教科書，并適當想課外拓展，以知識與本事，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習資料。
新教法：即從學生已有知識基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。
分為：聽寫訓練、基礎(chǔ)知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進行復習。
2、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多，能夠從文章資料來分，也能夠從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多，能夠從寫人、記事、寫景和應用來分，也能夠從命題的形式來分。
在進行總復習的過程中，注意以下兩點：
1、突出重點。從學生的角度看，我們要異常注意差生，多幫忙他們一點，從而提高及格率。從整個學習資料看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。提出自我需要了解的問題，是探究性學習的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個復習階段，以引導、歸納練習為主，在一堂課上學生應當有口頭的練習，又有筆頭的練養(yǎng)。
考試后放假前工作計劃篇十
為認真貫徹落實全縣安全生產(chǎn)工作會議精神，做好當前安全生產(chǎn)及社會穩(wěn)定工作，防止各類事故發(fā)生，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
各村、各單位要從講政治、顧大局的高度，充分認識做好安全生產(chǎn)工作的極端重要性，進一步加強領(lǐng)導，落實責任，強化措施，加大力度，切實“履好自己的責、看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，全力以赴做好安全生產(chǎn)工作。全面落實“誰主管、誰負責”、“管生產(chǎn)必須管安全”的“一崗雙責”責任制。各村、各單位要深入基層、深入安全生產(chǎn)的重點部位和薄弱環(huán)節(jié)，加強督促檢查，落實防范措施，有效控制各類事故發(fā)生。為做好我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，特成立十個方面安全生產(chǎn)隱患排查治理工作組，名單如下：
1、社會穩(wěn)定排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
2、公眾聚集場所安全經(jīng)營排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
3、建筑施工等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
4、非煤礦山、高危行業(yè)及特種設(shè)備安全生產(chǎn)排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
5、消防安全排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx。
6、學校交通安全及周邊環(huán)境整治排查工作組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
7、道路交通運輸安全排查治理工作組。
組長：xx。
成員：xxxx、xx、xx。
8、餐飲業(yè)、藥品、食品衛(wèi)生安全排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
9、森林防火及林業(yè)糾紛排查治理工作組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
10、地質(zhì)災害及汛期安全排查工作組。
組長：xx。
副組長：xx、xx。
成員：xx、xx、xx。
各村、各單位要針對當前安全生產(chǎn)工作的特點，以強化隱患排查治理和現(xiàn)場監(jiān)管為重點，加強對交通運輸、私營企業(yè)、公眾聚集場所、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑施工及民用爆炸物品等高危行業(yè)的隱患排查和安全監(jiān)管。
各村、相關(guān)單位要高度重視交通運輸安全工作，深入排查安全隱患，落實管理責任，把安全措施落實到車站，每一輛車，每個重要路段。監(jiān)管執(zhí)法部門要加大交通監(jiān)管和執(zhí)法力度，嚴格營運管理，嚴肅查處各種交通違法違規(guī)行為。學校、公安、交通等部門要進一步加強校車安全管理，聯(lián)合開展一次接送學生車輛安全專項檢查整治。
鎮(zhèn)安全辦人員要深入企業(yè)督促安全隱患排查整改，要督促企業(yè)加強員工上崗安全培訓和崗位安全責任落實，要督促企業(yè)負責人落實領(lǐng)導帶班制；要進一步加強竹地板、礦石加工、化工等行業(yè)的職業(yè)病防治，特種行業(yè)人員持證上崗、員工安全培訓的檢查。各企業(yè)要進行安全隱患的自查和整改，按時組織從業(yè)人員參加各級安全機構(gòu)舉辦的`安全培訓班，認真熟悉相關(guān)知識，企業(yè)要有消防通道，要配齊消防設(shè)備，規(guī)范用電安全，并按規(guī)定安裝防爆裝置，嚴禁違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律的“三違”現(xiàn)象發(fā)生。
公安、文化部門要加強對企業(yè)、網(wǎng)吧、賓館飯店、車站、商場等人員密集場所的消防安全檢查，確保疏散通道、安全出口暢通，并堅決打擊非法違法經(jīng)營活動。
要嚴格落實鎮(zhèn)領(lǐng)導駐礦監(jiān)管，礦山企業(yè)負責人帶班作業(yè)制度。重點要加強地下采礦、尾礦庫、采石場的現(xiàn)場監(jiān)管，防止垮壩、坍塌等事故發(fā)生。堅決杜絕一面墻開采、掏采和不分層開采等違法違規(guī)行為，要切實加強火供產(chǎn)品的安全管理，嚴厲打擊各類違法、非法行為。
要全面加強對危險化學品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、運輸、使用和廢棄處置等各環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管工作。加強對涉氯企業(yè)監(jiān)督檢查工作；制定和完善應急救援預案，加強高危行業(yè)應急救援隊伍建設(shè)，提高防范和應對突發(fā)事件處置能力；加強對危險化學品特種作業(yè)人員持證上崗的檢查，嚴格領(lǐng)導帶班制度。
要加強對煙花爆竹批發(fā)倉庫及零售點的安全檢查，重點查看煙花爆竹庫存，擺放情況，提高隱患意識。要加強對轄區(qū)煙花爆竹經(jīng)營市場的監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營行為，要不定期進行安全檢查，重點檢查經(jīng)營場所的安全條件，防止超藥量儲存，超范圍經(jīng)營。嚴禁農(nóng)貿(mào)市場設(shè)立煙花爆竹攤點；嚴查包括經(jīng)營“三無”產(chǎn)品在內(nèi)的各種違法違規(guī)經(jīng)營行為；對不具備安全條件的經(jīng)營點要依法予以整改，整改不到位的依法予以取締。
各村、相關(guān)單位要重點加強對重點工程和建筑施工現(xiàn)場腳手架搭設(shè)、臨時洞口防護、施工用電、塔吊和施工電梯、施工機械的安全管理和監(jiān)督檢查，嚴格落實特種作業(yè)人員持證上崗的規(guī)定，切實加強對施工人員的安全教育，對現(xiàn)場管理秩序混亂、問題突出、隱患嚴重的施工工地要停工整頓，經(jīng)有關(guān)部門驗收合格后方可恢復施工。高層建筑要做好安全防護設(shè)施，禁止未成年人戲耍。
全面加強與人民群眾生活密切相關(guān)的食品藥品、供水、供電、供氣、水利等行業(yè)和領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，嚴肅查處各類違法違規(guī)行業(yè)，對違章違紀、蠻干亂干導致事故的，要嚴格追究責任，依法從嚴、從重處理。
各村、各單位要落實應急值守，完善應急機制，嚴格執(zhí)領(lǐng)導帶班和干部24小時值班制度，進一步健全安全生產(chǎn)預警機制和應急處置機制，對各種突發(fā)事件和異常情況必須組織力量妥善處置，確保事故信息及時、準確上報。對安全生產(chǎn)監(jiān)管職責履行不到位、主體責任不落實的部門和單位，將嚴格按照規(guī)定予以問責，涉嫌犯罪的責任人將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。（鎮(zhèn)安全辦值班電話：xx）。
考試后放假前工作計劃篇十一
各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會保障（人事、勞動保障）廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人事局、勞動保障局，有關(guān)副省級市人事局、勞動保障局，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)人事部門：
為進一步做好專業(yè)技術(shù)人員資格考試的規(guī)劃與管理工作，經(jīng)與有關(guān)部門和相關(guān)考試管理機構(gòu)研究，現(xiàn)將20xx年度專業(yè)技術(shù)人員資格考試計劃及有關(guān)問題通知如下：
一、請按照《20xx年度專業(yè)技術(shù)人員資格》，做好考試組織實施工作，確保各項考試工作安全順利進行。如因特殊情況需要變更考試日期的，將提前另行通知。
二、按照原人事部、財政部《關(guān)于在注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)資格中增設(shè)珠寶評估專業(yè)有關(guān)問題的'通知》（人發(fā)[xx]19號）規(guī)定，珠寶專業(yè)的考試每2年舉行一次。由于考務(wù)安排的原因，原定于20xx年舉行的注冊資產(chǎn)評估師珠寶專業(yè)的考試調(diào)整到20xx年舉行。
三、未列入20xx年度專業(yè)技術(shù)人員資格的其他專業(yè)考試的日期另行通知。
請各地、各有關(guān)部門抓緊籌備，認真組織實施，確保各項考試工作安排順利進行。
考試后放假前工作計劃篇十二
1、考試時間：20xx年11月10日—11月14日。
2、考試年級：高一、高二(高三自行安排)。
3、考試科目：高考科目(高二會考科目另行安排)。
4、各科考試時間：語文150分鐘、數(shù)學120分鐘、英語120分鐘(含聽力)，其他科目90分鐘。
5、各科考試分值：語、數(shù)、外(含聽力)150分，其他100分。
6、命題要求：基礎(chǔ)，中等;能力=6：3：1(難度系數(shù)控制在5.5——6.5)。
7、命題老師：各年級備課組長。
8、交題時間：第10周星期一(11月3日)之前將試題及答案(答案要附有評分標準，英語要有聽力測試光盤或磁帶，命題要注明命題人和審題人)交到教務(wù)科xx老師(高一)、xx老師(高二)處。
9、命題教師在該科目考試前一天到校油印室檢查試卷是否存在問題。
10、考試時間及科目安排：
11、考試座位和試室安排：xx(年級有要求要及時與某某同志聯(lián)系)。
12、考務(wù)：xxxx、各年級長助理。
14、主考：xx。
副主考：高一：xx高二：xx。
15、課程調(diào)整：高一年級期中考試后開始軍訓，高二年級星期一至星期三按課表上課，考試期間晚修按安排表執(zhí)行。
各學科根據(jù)教學進度情況至少安排一周時間有針對性地輔導訓練，幫助學生查缺補漏，鞏固所學知識，提高應試能力。
1、各備課組應統(tǒng)一根據(jù)評分標準進行集中流水評卷。
2、12周星期二，各學科把考試成績送交班主任，把試卷分析送交教務(wù)科。
3、12周內(nèi)各年級做好總分統(tǒng)計、考試分析并把年級總成績發(fā)送教務(wù)科郵箱(xx)。
1、檢查時間：第12周。
2、檢查內(nèi)容與方式：
(1)作業(yè)。各班把指定的五位學生(班長、學習委員、學號07、12、17)的各科作業(yè)星期二上午送到教師閱覽室。
(2)問卷調(diào)查。(時間待定)。
3、反饋時間：第13周。
4、反饋內(nèi)容與方式：期中考試成績分析、教學檢查情況、問卷調(diào)查情況、平時巡查情況。方式為全校教師會、年級教師會、科組教師會、網(wǎng)上公布等。
考試后放假前工作計劃篇十三
本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對于每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務(wù)，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和學生來說，最后總復習顯得尤為重要，在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、復習時間。
12月5日——1月5日。
三、復習目標。
1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。
2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子。
4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。
四、復習內(nèi)容及要點。
1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點。
1）按詞性歸類復習單詞。
2）按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是學習句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。
3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。
1）指導學生在語境中復習句子。
2）根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。
五、復習策略。
1、采用集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。
所有詞匯以黑體和星號單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練。
語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式。
2、階段復習的實施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況。
第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句等形式。
第三階段：在學生進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上，設(shè)計一些綜合練習，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高。
3、復習措施。
（1）按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關(guān)的知識點。
（2）加強聽力，口頭和筆頭練習。
（3）每復習一個單元，及時做報紙和習題進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
六、應注意的問題。
1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。
2、課文中的句子，學生要知道其漢語意思。
總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，這期間主要是補差工作，我們要以學生為主體，以求從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
考試后放假前工作計劃篇十四
以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活、學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學校的實際情況，本學期將一如既往地扎實落實思品學科的各項常規(guī)工作，提高教學效率，同時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學科建設(shè)。
二、教學資源分析。
《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據(jù)《道德與法治》課程標準要求和本套《道德與法治》教材的編寫指導思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：
1、從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學科內(nèi)容的整合教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學習內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實生活的整體性，從學生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機整合為學習主題。
2、強化教材的生活指導職能教材試圖“以適應兒童現(xiàn)實生活為起點，幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應、超越的能力，以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導意識，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。
（2）通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。
（3）以活動型教學為主要特征的過程導向設(shè)計為切實地引導活動型教學的開展，教材設(shè)計將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學過程的設(shè)計思路，消解以“預成的學習結(jié)果^v^為核心的教材組織模式下課文加練習的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學中學生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學生的學習行為出發(fā)組織主題單元，促進自主活動，在學習活動的漸次展開中，引導教師重點關(guān)注學生學習過程里呈未分化狀態(tài)的整體學習狀態(tài)和學習需要，使學生能在活動的不斷演進過程中實現(xiàn)原來被課程目標割裂的“情感態(tài)度、行為習慣、知識技能、過程方法”目標的自然統(tǒng)整。
3、讓教師和學生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實地參與的活動題材，使教材成為師生開展活動的指導，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟、文化背景，以及師生的經(jīng)驗和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動中進行二次開發(fā)留有空間。
三、單元目標分析。
1、通過第一單元《我們一家人》的教學，引導學生懂得用心體會家人的愛，理性面對問題，主動與家人交流溝通；懂得家庭中的責任分擔與民主協(xié)商，逐漸形成家庭主人翁意識；了解并理解家風背后的中華民族傳統(tǒng)美德以及中華民族精神，懂得家風對個人成長、國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要意義并借助各種形式，宣傳優(yōu)秀的家風。
2、通過第二單元《公共生活靠大家》的教學，主要是引導學生懂得在公共生活中人們要注意自己的言行舉止，展示良好的形象：認識到愛護公共設(shè)施，維護公共利益，才能共享公共生活?！敖⒘己玫墓仓刃颉敝饕寣W生懂得自覺遵守公共秩序，才能構(gòu)建和諧有序的公共生活、“我參與我奉獻”引導學生認識到在參與公共生活的過程中，平等相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益是構(gòu)建和諧社會需要秉持的價值選擇，增強學生的責任意識，激發(fā)學生的親社會情感。
3、通過第三單元《百年追夢復興中華》的教學，整體把握中國近代為了實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢之路，學習先輩們不怕犧牲，敢于探索具有中國特色的社會主義前進道路的方法，增加學生愛國情懷。
四、學生基本情況分析。
經(jīng)過一年的學習，孩子們基本懂得了學校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，多數(shù)學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規(guī)定，能積極學習，能安全健康地學習生活。還有少數(shù)學生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。在教學中要根據(jù)學生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學，用不同的方法開展教學，激勵所有孩子努力學習。
五、教學方法設(shè)計。
1、激發(fā)學生的學習興趣，寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中。
2、利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。
3、開展豐富多彩的課堂教學活動。以孩子們生活中的現(xiàn)實問題為抓手，以實際生活案例為依托，突出正面引導，讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好。
4、結(jié)合大隊部的各項活動進行相關(guān)主題的教育。
5、充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。
6、領(lǐng)略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)。
7、根據(jù)小學生心理發(fā)展水平和認知特點，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，釆取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復、螺旋上升、形式多樣等方式，引導孩子們通過學習，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀。
8、課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學從課堂延伸到學生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。
《道德與法治》課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。五年級《道德與法治》上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，引導學生學習做人與做事的基本知識，關(guān)注周圍社會的發(fā)展和變化，為學生走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學情分析。
五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和良好品德的形成成為迫切的需要。
本期任教五年級三個班級，多數(shù)學生思維活躍，誠實守信，有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到學習活動中去，學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習慣當中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動腦等）需要教師做進一步的引導，使他們沿著健康的道路一步一步前進。
三、教材分析。
統(tǒng)編《道德與法治》五年級上冊教材是從20xx年秋期正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元：面對成長中的新問題；第二單元：我們是班級的主人；第三單元：我們的國土我們的家園；第四單元：驕人祖先燦爛文化。四個單元的主題教育依次分別是：基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則和民主法治教育、國家主權(quán)和國情教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。全冊內(nèi)容體現(xiàn)了由遠及近的生活領(lǐng)域，即從世界——國家——社區(qū)（家鄉(xiāng)）——學?！彝ァ獋€人。整冊教材圍繞社會主義核心價值觀設(shè)計了七大主題教育：日常生活中的基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則意識和民主法治教育、愛國愛黨教育和革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、愛自然（生態(tài)倫理）教育、國家領(lǐng)土和主權(quán)教育（國情教育）、開放的國際視野教育。
每篇課文由正文、活動園、相關(guān)鏈接和閱讀角四個部分組成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入學習情境、活動的導入、活動之間的連接、過渡與轉(zhuǎn)換、客觀知識或事實的描述、思想觀點的陳述?；顒訄@的類型多樣，活動范圍包括課堂、家庭和社區(qū)；活動主體可以是個人、小組或班級；活動形式可以是動手參與活動或反思交流活動。
四、教學目標及措施。
1.隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多，讓孩子們按照自己的想法如何正確的安排課余生活，合理規(guī)劃課余生活，遇到問題，能真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧，遠離煙酒，拒絕^v^，提高防范意識。
2.懂得做人要自尊、自愛，有榮譽感和知恥心。愿意反思自己的生活和行為。
3.能夠面對學習和生活中遇到的困難和問題，嘗試自己解決問題，體驗克服困難、取得成功的喜悅。
4.懂得感恩和基本的禮儀常識：學會欣賞、寬容和尊重他人。
考試后放假前工作計劃篇十五
本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
工作目標：
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;。
3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學;。
5、激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。
具體工作：
常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。
3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。
4、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。
考試后放假前工作計劃篇十六
1、學習操作系統(tǒng)windowsxp的相關(guān)知識和操作技巧，包括：窗口知識，文件的管理，認識鍵盤的按鍵，掌握正確的打字指法。
3、學會使用word進行簡單的排版文章。
學習制作電腦小報，熟練掌握word軟件的使用技巧，提高軟件的操作水平。
1、學習《希望風帆》廣播體操，做到動作到位，達到鍛煉身體的目的。
2、學習立定跳遠、助跑跳遠。
3、學習投壘球、籃球。
4、學習跳高。
1、教會學生如何了解我們自己的身體，知道我們身體的各個部分的名稱和功能。
2、認識植物的品種，學會如何觀察植物的外表，以及學會仔細觀察植物的生長過程。
3、了解水的有關(guān)知識。
4、了解大米的種類和米飯、淀粉的知識。
考試后放假前工作計劃篇一
為貫徹落實《xxx公司2021年“安全生產(chǎn)月”和“白山松水安全行”活動方案》（xxx字﹝2021﹞55號）精神，按照集團公司統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合公司實際情況，積極開展了以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的“安全生產(chǎn)月”專項活動。本次活動明確了活動組織機構(gòu)，制定了詳細的活動方案，確保了本次活動的各項工作有效落實，為下一步的安全生產(chǎn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，成立活動領(lǐng)導小組。
為認真貫徹落實此次活動，公司成立“安全生產(chǎn)月”和“白山松水安全行”活動工作領(lǐng)導小組，負責組織、指導、檢查活動開展情況。具體成員如下：
組長：副組長：組員：
二、開展了一系列的“安全生產(chǎn)月”活動。
（一）舉辦“安全生產(chǎn)月”啟動儀式。
2021年6月2日，公司舉辦2021年“安全生產(chǎn)月”和“白山松水安全行”活動啟動儀式，廣泛掀起“安全生產(chǎn)月”活動的序幕，使每位員工牢固樹立“生命至上、安全發(fā)展”理念，進一步強化紅線意識，堅守安全底線，落實安全責任，普及安全知識，提高安全技能，從而全面提升公司安全生產(chǎn)管理水平，使廣大員工從思想上認識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
（二）利用宣傳欄、懸掛標語及微信、等媒體開展安全宣傳活動。
為在全公司范圍內(nèi)營造“安全生產(chǎn)月”活動的良好氛圍，在公司宣傳欄張貼安全生產(chǎn)知識圖片，圖們中心懸掛“安全生產(chǎn)月”主題系列條幅。同時，利用公司微信、工作群大力宣傳有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)知識、消防及職業(yè)衛(wèi)生等常識，通過宣傳使廣大職工充分認識到了安全生產(chǎn)的重要意義，提高了自覺參加活動的積極性，真正達到了以活動推動安全工作的目的。
（三）組織參加安全生產(chǎn)月安全宣傳咨詢?nèi)栈顒印?BR> （四）開展了事故警示教育活動。
公司結(jié)合“消除事故隱患，筑牢安全防線”主題，選取近年來有關(guān)安全生產(chǎn)典型事故案例，通過觀看事故警示教育片，切實用事故案例教育員工、用事故案例警示員工、用事故案例提升員工。切實增強廣大員工應急意識，提升員工安全素質(zhì)，提高防災減災救災能力，促使真正從思想上高度重視安全生產(chǎn)、在崗位上嚴格規(guī)范操作行為，促進公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，有效防范和遏制各類事故的發(fā)生。
（五）組織安全知識競賽活動。
公司組織全體員工參加安全知識競賽活動，通過本次安全生產(chǎn)知識競賽活動，進一步使安全生產(chǎn)知識培訓和宣傳工作落到了實處，收到了實效，真正提高了全體員工安全生產(chǎn)應急意識，提升廣大職工安全素質(zhì)，切實推動安全文化有效傳播，引導和激發(fā)廣大員工對安全知識的進一步掌握，促進安全標準化工作的有效運行，營造人人學習安全知識的氛圍，從而提高公司安全管理水平。
（六）開展“安全生產(chǎn)月”專項隱患排查治理活動。
公司“安全生產(chǎn)月”活動工作領(lǐng)導小組，針對xxx組織開展了安全隱患大檢查，重點對水產(chǎn)品加工車間、員工食堂、員工宿舍和辦公區(qū)域的安全生產(chǎn)、消防設(shè)施、用水用電等重點區(qū)域和重點部位進行了專項檢查，并采取主管部門督導檢查與園區(qū)自查相結(jié)合方式，加大隱患排查治理力度，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)“全方位、全視線、全覆蓋”。通過有計劃、有組織、有目的的開展本次活動，有力地推動了公司安全生產(chǎn)工作，為生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定發(fā)展提供了良好的現(xiàn)場環(huán)境。
通過本年度“安全生產(chǎn)月”系列活動，充分調(diào)動了員工的安全生產(chǎn)積極性，增強了各級員工的安全意識，為今后更好地開展安全生產(chǎn)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，確保公司安全生產(chǎn)工作順利進行。
考試后放假前工作計劃篇二
隨著期末考試的來臨，為進一步加強考風建設(shè)，嚴肅考風考紀，營造良好的期末考試環(huán)境，08數(shù)控設(shè)備團支部認真貫徹學校有關(guān)精神，開展以“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”為主題的考試月系列活動，教育學生，使之成為具有寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功、具有寬闊視野、創(chuàng)新意識和實踐應用能力、具有良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質(zhì)人才，考試活動月工作計劃。
具體措施如下：
1 開展關(guān)于“考試活動月”的主題團課08數(shù)控設(shè)備團支部將通過本班舉行一次主題團課的形式，使每一位學生認識到養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣的重要性。要求各團小組積極準備、認真組織，通過閱讀了解學校規(guī)章制度與案例分析相結(jié)合的方式向同學們闡釋考養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣所帶來的好處，提醒同學們時刻保持一名大學生所應有的素質(zhì)。
2 舉辦考試違紀警示教育 支部將以往考試作弊的個別案例通過展覽的形式進行宣傳，使同學們認識到考試作弊所帶來的嚴重后果，工作計劃《考試活動月工作計劃》。通過舉辦考試違紀警示展覽的形式，提醒考生，一定要認清新形勢，高度重視此次考試，認真遵守考規(guī)考紀，同時還要注意避免無意識犯規(guī)，保護自己的合法權(quán)益。
3、懸掛考風考紀教育條幅；
通過在班級博課上懸掛考風考紀教育條幅的形式時刻提醒同學們培養(yǎng)良好的學風和考風，在校園網(wǎng)內(nèi)張貼、懸掛標語。不僅營造了考風考紀教育的環(huán)境氛圍，更形成了對違紀舞弊者的高壓態(tài)勢，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出應有的代價，堅決杜絕違紀舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。
4、在網(wǎng)站設(shè)立學風、考風建設(shè)專題欄目 網(wǎng)站是又一宣傳學風、考風建設(shè)的陣地，本班博課一直秉承“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨。為了此次“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”活動，將開設(shè)學風、考風建設(shè)專題欄目，同學們可以在上面了解到關(guān)于機械分院學風、考風建設(shè)的最新動態(tài)，還可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀點，真正做到學生與學院之間的互動。根據(jù)機械學院一直強調(diào)三點：
一要提高認識，高度重視考風考紀建設(shè)的重要性和緊迫性；
二要加強班委管理，明確責任，把考試組織管理工作的各項任務(wù)落到實處；
三要嚴格管理，維護學校規(guī)章制度的權(quán)威性、嚴肅性?！叭藷o信則不立”，誠信自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。嚴格的紀律、嚴明的處罰以及嚴肅的宣傳，讓學生們都充分認識到考試作弊的嚴重性，增強了“誠信考試”的自覺性，也切實促進了廣大學生踐行“誠信考試，遠離作弊”的承諾和養(yǎng)成自主學習和終身學習的良好習慣。
考試后放假前工作計劃篇三
極端天氣停電：因暴風、雷電、暴雨、地震、冰凌、洪澇等自然極端，可能造成線路接地、短路或遭雷擊接地、倒架、斷線、短路引起全廠停電；其后果是影響公司的各生產(chǎn)系統(tǒng)。暴風雪極端性天氣（1）一旦發(fā)生暴風雪，會造成公司及周邊區(qū)域道路積雪，影響職工正常工作和日常生活，嚴重時將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）一旦發(fā)生暴風雪，天氣驟冷，會造成公司、生活區(qū)供...
極端天氣安全事故應急預案。
事故類型和危害程度分析。
極端天氣停電：因暴風、雷電、暴雨、地震、冰凌、洪澇等自然極端，可能造成線路接地、短路或遭雷擊接地、倒架、斷線、短路引起全廠停電；其后果是影響公司的各生產(chǎn)系統(tǒng)。
暴風雪極端性天氣。
（1）一旦發(fā)生暴風雪，會造成公司及周邊區(qū)域道路積雪，影響職工正常工作和日常生活，嚴重時將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）一旦發(fā)生暴風雪，天氣驟冷，會造成公司、生活區(qū)供暖溫度相對較低，影響職工正常工作和日常生活。
（3）暴風雪極端天氣停電：由于暴風、暴雪、冰凌等自然極端，可能造成線路接地、短路、倒架、斷線引起線路兩回路停電，若因電廠也由于暴風雪造成停發(fā)電，會造成全公司停電；其后果是影響公司的各生產(chǎn)系統(tǒng)，從而危及整個公司的安全。
強降雨天氣水災。
夏季，由于雨水較多，公司內(nèi)下水道排堵塞或排放不及時，管路不暢通等原因，可能導致水災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生水災事故，會造成設(shè)備毀壞和公司財產(chǎn)損失，嚴重時會造成人員傷亡。
地震極端。
地震極端可能導致廠房、設(shè)備設(shè)施倒塌損壞，公司財產(chǎn)損失，嚴重時會造成人員傷亡。
大霧（陰霾）極端。
（1）大霧（陰霾）天氣，影響交通安全，將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）大霧（陰霾）天氣，空氣中濕度較大，容易使電氣設(shè)備絕緣擊穿，造成機電事故。
大風極端。
（1）大風極端天氣，影響交通安全，將會使職工無法正常上、下班，影響公司正常生產(chǎn)秩序。
（2）大風極端天氣，風速較大時可能出現(xiàn)吹壞門窗，吹掀屋頂?shù)惹闆r，造成人員傷害和設(shè)備損失。
事故類型和危害程度分析。
公司大面積停電，造成設(shè)備設(shè)施停轉(zhuǎn)是生產(chǎn)安全的重大隱患，停電時間越長，造成的后果越嚴重。
道路交通受阻。一旦發(fā)生公司、生活區(qū)道路積雪、洪水，影響職工正常工作和日常生活，嚴重時將會使職工無法正常上、下班，造成公司停產(chǎn)。
暴風雪極端天氣使公司、生活區(qū)溫度大幅降低。一旦發(fā)生暴風雪，天氣驟冷，會造成公司、生活區(qū)溫度大幅降低，影響職工正常工作和日常生活。
地震極端嚴重時可能使公司廠房、設(shè)備倒塌損，大面積停電，人員傷亡，生產(chǎn)系統(tǒng)陷入癱瘓，造成嚴重后果。
強降雨會引起設(shè)備損失和人員傷害，影響生產(chǎn)的正常運行。
大霧（陰霾）天氣會影響到道路交通安全，影響職工正常上下班，影響公司的正常生產(chǎn)。大霧（陰霾）天氣濕度較大，容易使設(shè)備絕緣擊穿，造成機電事故。
事故報告原則。
事故發(fā)生后，及時向公司應急指揮部報告。
統(tǒng)一指揮原則。
救人優(yōu)先原則。
堅持“以人為本”原則，切實把保護職工生命安全做為事故處置的首要任務(wù)，有效防止和控制事故危害蔓延擴大，千方百計把事故造成的危害和損失減少到最低限度。
及時搶救原則。
（1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應當迅速采取有效措施開展自救，互救工作。
（2）主要負責人要按照相關(guān)規(guī)定，迅速組織搶救。
（3）實施快速應急響應和快速搶險，相應部門，救援機構(gòu)必須第一時間到達事故發(fā)生地，相應的救援設(shè)備也必須迅速到達。
屬地管轄和分級處置原則。
統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責。在公司統(tǒng)一領(lǐng)導和組織協(xié)調(diào)下，各有關(guān)部門按照各自職責和權(quán)限，負責有關(guān)生產(chǎn)安全事故災難的應急管理和應急處置工作。
妥善處理善后原則。
按照相關(guān)規(guī)定，在事故搶險救援的同時，應盡快開展善后處理工作。
應急組織體系。
公司成立生產(chǎn)安全事故應急救援領(lǐng)導小組，負責事故救援。
考試后放假前工作計劃篇四
各教學單位：
本學期期末考試即將開始，為做好期末考試的各項工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、考查課程（包括公共選修課）的考核時間xxx年12月26日—30日
2、考試課程的考試時間xxx年1月3日—8日
考試時間統(tǒng)一安排為：上午10：30—12：30；下午4：00—6：00（均為北京時間）。
3、各學院考試安排表請于xxxx年12月23日前報送教務(wù)處教務(wù)科，紙制版和電子版各一份（注：考試安排表從教務(wù)系統(tǒng)導出）。
1、考風考紀宣傳教育
各學院要高度重視考前考風考紀宣傳教育工作，加強組織領(lǐng)導，落實工作責任，以班級為單位，組織學生學習《考場規(guī)則》、《考試違紀處理規(guī)定》（xxxx版學生手冊）等規(guī)章制度。各學院應精心組織安排期末考試宣傳教育，以展板、墻報、標語、橫幅、專欄等多種形式，大力宣傳考風考紀（展板要擺在醒目之處），使考生端正考試態(tài)度，確?？荚囌＿M行。
2、考試科目與考查科目
考試與考查科目按照人才培養(yǎng)方案的規(guī)定執(zhí)行。如需調(diào)整須向教務(wù)處提出書面申請，審批同意后方可調(diào)整。
3、緩考
各學院要切實把好緩考關(guān)（緩考模板見附件1），確實因?。ɑ蛞馔馐录┎荒軈⒓涌荚嚨模忌仨毺岢錾暾?，教務(wù)處經(jīng)核實審批后方能緩考，不辦理緩考手續(xù)者，均按曠考處理，不得參加下學期的開學初補考，直接參加畢業(yè)清考。
4、審核考試資格
各學院應根據(jù)學生學籍管理有關(guān)規(guī)定，在考試前一周做好學生考試資格的審查，把應取消考試資格的學生（注明原因）于考試前三天通知學生本人，并把本學院所有取消考試資格的學生名單匯總后上報教務(wù)科；任課教師在登記該學生成績時應注明“取消考試資格”的字樣，取消考試資格學生不得參加下學期的開學初補考。
5、主、監(jiān)考及考場安排
在期末考試中，專業(yè)課考試的主、監(jiān)考均由本學院自行安排，對于公共課的考試，主考由公共課開課學院派出，監(jiān)考由各學院自行負責。如各學院主、監(jiān)考數(shù)量不足且自身無法協(xié)調(diào)的情況下，可提前一周向教務(wù)處提出書面申請，由教務(wù)處負責協(xié)調(diào)。
各學院要根據(jù)班級人數(shù)來安排考場，考生人數(shù)不得超過該考場實際容量的1/2，考試人數(shù)超過40人的考場應安排3名監(jiān)考。
1、關(guān)于課程考核改革
根據(jù)《關(guān)于改革課程考核的意見》的精神，各任課教師都應結(jié)合課程及學生實際，積極進行課程考核的改革。根據(jù)學生課程論文、作業(yè)、機試、作品、調(diào)查報告、實踐教學、社會調(diào)查、聽力考試、面試（口試）、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、課堂表現(xiàn)及參考閱讀等成績及期末考核成績綜合評定。
2、考試課程
（1）試題的覆蓋面要廣，應有一定的難度和區(qū)分度，考試成績總體應符合正態(tài)分布。試題應盡量避免死記硬背型的，應反映學生的理解力、知識點的掌握程度、知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。努力克服命題的主觀隨意性和片面性，確保命題的客觀性和公正性。命題、審查等情況要認真填入《喀什大學命題審批表》（見附件2）。
（2）針對不同類型的學生應分別出卷。不同類型的學生包括：民語言班的學生和漢語言班的學生、本科學生與專科學生、普通專業(yè)學生與特殊專業(yè)（體育與藝術(shù)專業(yè)）學生等。
3、關(guān)于考試課程的試卷要求
（1）上學期開始，學校已經(jīng)啟用新試卷格式（見附件3），各學院務(wù)必按照學校統(tǒng)一制定的試卷格式編制期末考試試卷，特殊專業(yè)的課程試卷格式可根據(jù)具體情況編制，但須報教務(wù)處備案。
（2）試卷由各學院指定專人統(tǒng)一到印刷廠印刷、封存，由教學秘書保管。在考試前15－30分鐘交監(jiān)考教師。公共課開課學院必須于考前一周填寫《喀什大學公共課試卷印制申請單》（見附件4），到教務(wù)科核對人數(shù)后方可印刷試卷。
（3）試卷裝訂時只裝訂正考卷樣卷和學生試卷等相關(guān)材料，補考樣卷下學期開學初補考結(jié)束后與學生的補考試卷一起裝訂（裝訂試卷按照新的封皮格式裝訂）。
4、考查課程（包括公共選修課）
應著重考核學生應用所學理論知識解決實際問題的能力，不得超出多數(shù)學生的能力范圍，適當放寬時間、空間的限制。考查課的考核方式、成績評定必須有書面依據(jù)，并由學院教學秘書存檔。
5、實驗課程
實驗課程考試各學院根據(jù)本學院的實驗課程考核辦法執(zhí)行。學校不作統(tǒng)一要求。
6、公共選修課
公共選修課任課教師必須于xxxx年1月4日之前將成績單、記分冊和《公共選修課總結(jié)表》交到學務(wù)科，并做好成績錄入工作，沒有按時上交或教務(wù)系統(tǒng)成績未錄入者不予發(fā)放課時費，并按有關(guān)規(guī)定追究責任。
7、閱卷
（1）每門課程考試后，考卷一律交教學秘書統(tǒng)一保管。為保證評閱卷工作的公正性，所有考試課程均由各學院統(tǒng)一組織，在指定地點、限定時間內(nèi)采取全封閉形式流水判卷，每門課程至少有3位以上教師參加閱卷。各學院要將本單位所有的監(jiān)考安排表及閱卷安排表作為教學檔案保存。
（2）閱卷教師要嚴格按照我校試卷批閱的要求，認真評閱。各學院要組織本單位教學督導組對本學院試卷的評閱情況進行復查，學校也將對試卷進行抽查，出現(xiàn)錯批、漏批、涂改等情況嚴重的，將以教學事故論處。
8、成績的錄入與報送
（1）成績單從教務(wù)系統(tǒng)中直接打印，教務(wù)管理系統(tǒng)成績錄入時間為xxx年12月26日上午10點—xxxx年1月10日下午19點，逾期將不再開通，并按教學事故處理。
公共課成績報送截止日期xxx年1月8日
專業(yè)課成績報送截止日期xxx年1月10日
（2）本學期實習學生（實習支教學生除外）的實習成績同步錄入系統(tǒng)。
（3）轉(zhuǎn)入漢語言教學班的少數(shù)民族學生的課程成績計算按有關(guān)規(guī)定處理（換算后的成績應在試卷及紙質(zhì)版成績單上備注）。
9、查卷
學生對考試成績?nèi)缬挟愖h，可申請查卷，但須經(jīng)院長同意、教務(wù)處批準后方可查卷；發(fā)現(xiàn)有錯批、錯登分現(xiàn)象應及時予以改正，任課教師要對改正原因?qū)懗鰰嬲f明，書面說明一式三份，一份上報教務(wù)科，一份學院（部）留存，另一份附于該生試卷后。未經(jīng)批準，任何人均不得隨意查卷或更改成績。
10、留級生及跟班試讀學生留級和跟班試讀前的每門不及格課程均有一次補考機會，請各學院務(wù)必要通知到學生及時申請補考。如有提出申請參加補考的，各學院根據(jù)有關(guān)規(guī)定，應在開學初補考時予以安排。
1、補考學生的通知
考試結(jié)束后，各學院要及時統(tǒng)計各班級的補考學生名單，由班主任以紙質(zhì)版的形式通知補考學生做好下學期開學初的補考準備。補考將在下學期開學第一周進行（第一周周六、日將進行公共課補考；本學期實習支教學生和下學期實習班級學生的補考也同時進行，不再另行安排補考；下學期實習支教班級學生的補考在支教完畢后的下一學期進行），請各學院做好補考學生統(tǒng)計工作。
2、學生的書面警示
各學院將所有課程成績登記完畢后，應盡快對學生的學分進行統(tǒng)計，要將達到留級或退學標準（參見《喀什大學學生手冊》xxxx版）的學生名單及時通知學生本人。對各學期累計不及格課程超過16學分的學生要發(fā)出書面警示（附件5）。
1、考前各學院要組織教職工認真學習《監(jiān)考人員職責》（xxxx版學生手冊），嚴禁其他人員（如研究生）監(jiān)考，凡不按要求或私自調(diào)換監(jiān)考教師將按《喀什大學教學事故認定辦法》的相關(guān)規(guī)定處理。考試期間要保持考場的清潔，對于教室衛(wèi)生較差的學院將通報批評。
2、凡參加考試的學生必須攜帶身份證及學生證，未帶者不得參加考試，并按曠考處理。
考試后放假前工作計劃篇五
素描：考察學生的.造型基礎(chǔ)和對形體的比例，透視，結(jié)構(gòu)，體積，空間等方面的理解，認識和表現(xiàn)能力。
色彩：考察學生對色彩的感受能力，認識能力和色彩技法表現(xiàn)能力。
速寫：考察學生在較短的時間內(nèi)，完成對人物動態(tài)，同時注重考察考生對人物的比例，透視，結(jié)構(gòu)，動態(tài)的準確把握，以及畫面的構(gòu)圖和處理。
高一：
高二：
速寫【滿分為50分，分為5個檔次】。
45——50分:人物比例正確，動態(tài)生動，能熟練概括運用線條表現(xiàn)客觀對象。
40------44分：人物比例正確，動態(tài)自然，能用線條表現(xiàn)客觀對象。
35——39分：人物基本正確，動態(tài)較呆板，造型線條不夠熟練。
30——34分：人物比例不夠準確，姿態(tài)與動作別扭，造型線條不熟練。
29分一下：人物比例不準確，速寫作畫方法錯誤。
素描【滿分為100分，分為5個檔次】。
90——100分：造型精確，構(gòu)圖完整，刻畫充分，各類關(guān)系正確，畫面有較好的空間感，體積感。
80——89分：造型準確，構(gòu)圖完整，刻畫較充分，各類關(guān)系正確，畫面有空間感，體積感。
70——79分：造型較準確，繪畫方法正確，刻畫欠充分，空間感，體積感略顯不足。
60——69分：物體形體欠準，但作畫方法基本正確，無空間感，體積感。
59分以下：作畫步驟與方法錯誤，形體不準，各類關(guān)系混亂，過于簡單潦草。
色彩：【滿分為100分，分為5個檔次】。
90——100分：色調(diào)大關(guān)系優(yōu)美統(tǒng)一，冷暖關(guān)系明確，筆觸生動，能熟練運用色彩塑造物體。
80——89分：色調(diào)大關(guān)系統(tǒng)一，冷暖關(guān)系明確，筆觸生動，刻畫較充分。
70——79分：色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，關(guān)系較明確，塑造刻畫較欠缺。
60——69分：色彩不夠協(xié)調(diào)，關(guān)系不明確，塑造能力稍差。
59分以下：作畫與觀察方法錯誤，色彩不協(xié)調(diào)，缺乏塑造能力。
高一：素描（張璟玲劉偉華）色彩（鄒之嫻梅琳）速寫（王新芳黃宇）。
高二：素描（劉愛文黃萌）色彩（方天霞曾虹）速寫（馮佳璐邱燕萍）。
考試后放假前工作計劃篇六
有留學生的學校，學校整天開放圖書館、體育館等室內(nèi)活動場所，組織學校住宿學生的室內(nèi)活動，負責安排學生的日?；顒樱鞖夂棉D(zhuǎn)后安排別的時間補習。
1、各中小學和幼兒園應在上級教育主管部門的指導下，制定極端天氣和重污染天氣的應急預案，接到預警指示后開始實施。
3.各中小學在預警應急響應期間，科學合理安排臨時停課延誤課程補習，加強實行體育課程和其他學科課程和課程計劃的學生每天早上檢查，跟蹤調(diào)查，對發(fā)生異常情況的學生及時采取適當?shù)母綦x措施，通知家長，及時向上級教育部門報告。
極端天氣應急預案。
加強學校安全工作，保障全校師生員工安全，建立和諧校園，防止現(xiàn)在。
溫雨雪及酷熱干旱極端天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低極端天氣安全事故的發(fā)生。根據(jù)上級文件精神，切實從我校實際出發(fā)，制定本預案。
組長：xx。
全面負責校園極端天氣安全工作，校園安全第一責任人。
副組長：xx。
組員：xx。
大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹、酷熱等。
1、當日值班人員全部到崗，早晨7：00到校，放學之前10分鐘到達學校大門口，引導學生安全有序離開教學樓和學校大門口。
2、安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員及時到崗，遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生按時放學，并在大門口、教學樓等區(qū)域引導學生安全離開校園，引導家長站在大門兩側(cè)接送學生。
3、班主任課間加強巡視，確保學生課間不追逐打鬧，確保課間活動安全。遇緊急疏散時，在班級內(nèi)疏散學生，各司其責，確保本班學生安全有序離開班級。班主任必須等到最后一名學生離校后方可離開。
4、各班主任利用電話等通訊手段，要求家長教育孩子在上學途中注意安全，確保上學放學途中不出意外。
5、安全領(lǐng)導小組組織人員清掃校園內(nèi)主要路段的積水、積雪，對校園校舍安全隱患及時進行排查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時整改。
6、未盡事宜，以緊急通知為準。
1、惡劣天氣應急預案根據(jù)具體天氣狀況，在學校廣播里臨時宣布。
2、宣布為惡劣天氣后，各部門應全力以赴組織好各項工作，堅決杜絕大事當前而無所事事的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、對于在惡劣天氣中置學生于不顧先行離開崗位的人員，視情節(jié)輕重予以談話、批評、處分及至追究相關(guān)責任。
考試后放假前工作計劃篇七
熱似流火般的八月終于過去了，我們xx幼兒園即將迎來新的學期，我也即將迎來小班的孩子們，未來讓孩子們在我們班級中健康的生活學習，也為了給孩子們一個美好而充滿美麗色彩的童年，我制定了這一份xx幼兒園小班工作計劃，希望這份計劃能夠讓孩子們有一個難忘的學期，養(yǎng)成好的性格和習慣，學得新的知識在一開始就領(lǐng)先別的孩子一步。
孩子們畢竟年級比較小，在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應幼兒園的生活是不現(xiàn)實的，但是我們可以為此做一些引導性的工作。在開學之前將班級內(nèi)裝飾得漂漂亮亮的，讓他們在進入班級以后，看到這些可愛而又有趣的裝飾，和藹可親的老師，友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安。當然，我還要好好的想一些游戲和活動，讓陌生的小朋友們能夠通過游戲適應環(huán)境，跟其他的小朋友結(jié)下友誼。當孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候，我們的目的就基本達成了。當孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候，就代表著我的準備獲得了大成功。
幼兒園并不只是托兒所，我們最重要的是負責培養(yǎng)孩子的性格習慣，教導孩子們學會學習、閱讀、和實踐能力。為了達成這些目標，我們需要在平時里就通過各種故事和教師本人的言談舉止來進行引導，讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯，明白故事中的道理。多多的讓孩子們進行思考，鍛煉他們的用腦能力，對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要給予鼓勵，當然錯誤的回答還是要在鼓勵后進行糾正。
除卻這些知識學習以外，動手能力也是必不可少的一環(huán)，通過動手能夠有效地促進身體和大腦的協(xié)調(diào)能力，也能夠很好地培養(yǎng)思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對孩子們有益的開發(fā)，需要幼兒園跟家長共同努力，所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的。
幼兒園除了以上的教育以外，對于孩子的健康和安全也是不容忽視的，不僅僅是需要在開學前對孩子活動區(qū)域進行消毒，平日里常接觸和可入口的東西更要注意。除此之外也要加強對安全教育方面的培養(yǎng)，讓孩子們學會如何保護自己，什么樣的行為是可能對自己造成傷害的，以此來避免一些突發(fā)的意外，守護孩子們茁壯成長。
齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
考試后放假前工作計劃篇八
按照教育局一系列安全文件的統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校加強了安全領(lǐng)導組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造“人人講安全、處處講、時時講安全”的輿論氛圍。
二、認真組織，加強領(lǐng)導。
為切實做好xx年的安全生產(chǎn)月活動，加強安全生產(chǎn)月安全管理，為進一步加強學校安全生產(chǎn)月安全管理，強化安全生產(chǎn)月安全意識，增強全校師生安全生產(chǎn)月安全防范工作，保持學校安全穩(wěn)定，保障師生生命安全特成立德思里中心學校安全生產(chǎn)月工作領(lǐng)導小組如下：
組長：李忠林中心校校長。
成員：王永張中心校教導副主任。
戴禮華中心校教導主任。
魯玉國中心校總務(wù)主任。
戴映宇中心學校報賬員。
甘祖長中心校工會主席。
劉云中心校辦公室主任。
張新紅中心校營養(yǎng)辦出納。
王洪云中心校營養(yǎng)辦會計。
楊文軍立平完小教學組組長。
楊子榮立達完小教學組組長。
李虎界牌完小教學組組長。
魯明華大寨子完小教學組組長。
常宏斌新田完小教學組組長。
楊永明七臺坡完小教學組組長。
李自榮德思里完小教學組組長。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在綜合辦，由王永張負責相關(guān)業(yè)務(wù)。
三、全方位開展宣傳教育活動。
（一）發(fā)放食品安全宣傳資料。
為進一步使全體師生對夏季安全生產(chǎn)月安全有一個更加全面的了解和認識，增強師生防范意識和行為，將活動資料下發(fā)到各村完小，通過上墻粘貼、班級集中學習、校會學習等形式，加大活動力度。
(二）粘貼活動標語。
1、粘貼食品安全宣傳標語。為營造活動氛圍，擴大廣大師生對安全生產(chǎn)月安全的活動范圍和活動力度，牢固樹立安全生產(chǎn)月安全防范意識，各學校通過粘貼形式多樣、內(nèi)容豐富的活動標語進行活動。
2、粘貼安全生產(chǎn)月宣傳標語。為提高師生對安全生產(chǎn)的重視程度，通過語言、文字的宣傳，潛移默化,在廣大師生頭腦中牢固樹立安全生產(chǎn)意識。
（三）召開校會，集中宣傳教育。為使全校師生對安全生產(chǎn)月都有一個全面的認識和了解，各村完小通過召開校會，認識學習相關(guān)安全生產(chǎn)月防范知識，通過小手牽大手的方式，向家長、家庭成員進行宣傳，讓安全生產(chǎn)月安全深入每一個人的心中，牢固樹立安全第一的思想。
（四）讓安全生產(chǎn)月學習進課堂。安全生產(chǎn)，是一項需要長期堅持和抓實的重點工作，我們不能只讓安全工作的開展掛在嘴邊，只說不落實的表面工作現(xiàn)象。我們通過利用課堂教學中的班隊會課、地方課、綜合實踐課等教學時間，適當、適時安排一定的安全生產(chǎn)知識內(nèi)容的課堂教學活動，通過課堂教學，使學生對安全生產(chǎn)的具體內(nèi)容、防范方法、工作方法和途徑等有進一步的認識。
（五）開展安全生產(chǎn)月知識黑板報展示活動。為擴大對安全生產(chǎn)月的宣傳范圍和工作力度，強化校園文化的宣傳作用，充分發(fā)揮學校墻報、板報、班刊等宣傳主陣地的作用，我中心學校的各班級，開展了不同形式的宣傳活動。
（六）進一步落實“校際安全工作互查”制度。為進一步加強學校安全工作的檢查力度和范圍，找準安全問題所在，從多種角度去尋找安全隱患，及早發(fā)現(xiàn)和整改，消除安全隱患，我中心學校按縣教育局的文件要求，結(jié)合勐佑鎮(zhèn)人民政府教育辦公室的具體安排，我們和勐佑中心校每月25日前展開一次學校安全互查工作。通過相互查找問題，以別人的眼光去發(fā)現(xiàn)和看待學校安全工作中的細微問題，提出了相應的整改意見。及早消除安全隱患。
考試后放假前工作計劃篇九
1.明確復習課的目的。復習課的目的是幫助學生系統(tǒng)整理所學內(nèi)容，讓遺忘的材料得到重視，薄弱環(huán)節(jié)得到鞏固，涵蓋所有教材。
2.在復習課的過程中尊重學生。讓學生感受到愛、進步和成功，會給他們更多復習的動力?？▋?nèi)基說：“讓一個人充分發(fā)揮能力的方法就是表揚和鼓勵?！?BR> 3.復習課要有新穎的材料和多樣的形式。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)學生復習的興趣。
4.復習課的主動權(quán)應該給學生。師生之間、生生之間的合作要更緊密，探究的程度要更深。
基礎(chǔ)知識部分：
1.新單詞：掌握本書要求學生學習的150個新單詞。讀讀音，認字體，在語言環(huán)境中理解意思，寫對。
2.單詞：了解常用單詞并學會使用，積極積累課文中出現(xiàn)的四字單詞和成語，確認閱讀，寫對，大致理解意思，了解常用單詞并學會使用。
3.復音詞：結(jié)合讀文，讀準復音詞。重點復習課文中帶x的復音詞。
4.句子：句子通順清晰。按要求寫句子。
5.閱讀背誦：能背誦要求的課文、段落、古詩詞。熟記申請中要求背讀的單詞、名言、諺語、歇后語、古詩。
閱讀部分：
1、有必要的語速，每分鐘不少于300字。
2、能夠閱讀適當程度的文章。
3、能聯(lián)系上下文和實際生活，試著弄清楚單詞的意思。
4、能把握張文的敘事順序，領(lǐng)悟表達方法。
5、能理解和掌握張文的主要數(shù)據(jù)。
6、能聯(lián)系上下文、生活現(xiàn)實、背景信息理解深刻的句子。
7.能夠結(jié)合閱讀材料和實際生活獨立思考，勇于表達自己的觀點。
8、在理解課文的過程中，體會停頓和逗號、分號和音程的不同用法。
9、擴大閱讀范圍。課外閱讀總量不低于100萬字。
練習部分：
1、能夠?qū)懗龊唵蔚臅婧拖胂蟮淖魑?，有具體的信息和真實的感受。
2、能按必須的順序?qū)?，根?jù)表達需要分段敘述。
3、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。
4、書寫規(guī)范，
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
新理念：即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培養(yǎng)學生的語文素三。
新資料：即依據(jù)大修訂教科書，并適當想課外拓展，以知識與本事，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習資料。
新教法：即從學生已有知識基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。
分為：聽寫訓練、基礎(chǔ)知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進行復習。
2、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多，能夠從文章資料來分，也能夠從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多，能夠從寫人、記事、寫景和應用來分，也能夠從命題的形式來分。
在進行總復習的過程中，注意以下兩點：
1、突出重點。從學生的角度看，我們要異常注意差生，多幫忙他們一點，從而提高及格率。從整個學習資料看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。提出自我需要了解的問題，是探究性學習的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個復習階段，以引導、歸納練習為主，在一堂課上學生應當有口頭的練習，又有筆頭的練養(yǎng)。
考試后放假前工作計劃篇十
為認真貫徹落實全縣安全生產(chǎn)工作會議精神，做好當前安全生產(chǎn)及社會穩(wěn)定工作，防止各類事故發(fā)生，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
各村、各單位要從講政治、顧大局的高度，充分認識做好安全生產(chǎn)工作的極端重要性，進一步加強領(lǐng)導，落實責任，強化措施，加大力度，切實“履好自己的責、看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，全力以赴做好安全生產(chǎn)工作。全面落實“誰主管、誰負責”、“管生產(chǎn)必須管安全”的“一崗雙責”責任制。各村、各單位要深入基層、深入安全生產(chǎn)的重點部位和薄弱環(huán)節(jié)，加強督促檢查，落實防范措施，有效控制各類事故發(fā)生。為做好我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，特成立十個方面安全生產(chǎn)隱患排查治理工作組，名單如下：
1、社會穩(wěn)定排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
2、公眾聚集場所安全經(jīng)營排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
3、建筑施工等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
4、非煤礦山、高危行業(yè)及特種設(shè)備安全生產(chǎn)排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
5、消防安全排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx。
6、學校交通安全及周邊環(huán)境整治排查工作組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
7、道路交通運輸安全排查治理工作組。
組長：xx。
成員：xxxx、xx、xx。
8、餐飲業(yè)、藥品、食品衛(wèi)生安全排查治理工作組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
9、森林防火及林業(yè)糾紛排查治理工作組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx。
10、地質(zhì)災害及汛期安全排查工作組。
組長：xx。
副組長：xx、xx。
成員：xx、xx、xx。
各村、各單位要針對當前安全生產(chǎn)工作的特點，以強化隱患排查治理和現(xiàn)場監(jiān)管為重點，加強對交通運輸、私營企業(yè)、公眾聚集場所、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑施工及民用爆炸物品等高危行業(yè)的隱患排查和安全監(jiān)管。
各村、相關(guān)單位要高度重視交通運輸安全工作，深入排查安全隱患，落實管理責任，把安全措施落實到車站，每一輛車，每個重要路段。監(jiān)管執(zhí)法部門要加大交通監(jiān)管和執(zhí)法力度，嚴格營運管理，嚴肅查處各種交通違法違規(guī)行為。學校、公安、交通等部門要進一步加強校車安全管理，聯(lián)合開展一次接送學生車輛安全專項檢查整治。
鎮(zhèn)安全辦人員要深入企業(yè)督促安全隱患排查整改，要督促企業(yè)加強員工上崗安全培訓和崗位安全責任落實，要督促企業(yè)負責人落實領(lǐng)導帶班制；要進一步加強竹地板、礦石加工、化工等行業(yè)的職業(yè)病防治，特種行業(yè)人員持證上崗、員工安全培訓的檢查。各企業(yè)要進行安全隱患的自查和整改，按時組織從業(yè)人員參加各級安全機構(gòu)舉辦的`安全培訓班，認真熟悉相關(guān)知識，企業(yè)要有消防通道，要配齊消防設(shè)備，規(guī)范用電安全，并按規(guī)定安裝防爆裝置，嚴禁違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律的“三違”現(xiàn)象發(fā)生。
公安、文化部門要加強對企業(yè)、網(wǎng)吧、賓館飯店、車站、商場等人員密集場所的消防安全檢查，確保疏散通道、安全出口暢通，并堅決打擊非法違法經(jīng)營活動。
要嚴格落實鎮(zhèn)領(lǐng)導駐礦監(jiān)管，礦山企業(yè)負責人帶班作業(yè)制度。重點要加強地下采礦、尾礦庫、采石場的現(xiàn)場監(jiān)管，防止垮壩、坍塌等事故發(fā)生。堅決杜絕一面墻開采、掏采和不分層開采等違法違規(guī)行為，要切實加強火供產(chǎn)品的安全管理，嚴厲打擊各類違法、非法行為。
要全面加強對危險化學品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、運輸、使用和廢棄處置等各環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管工作。加強對涉氯企業(yè)監(jiān)督檢查工作；制定和完善應急救援預案，加強高危行業(yè)應急救援隊伍建設(shè)，提高防范和應對突發(fā)事件處置能力；加強對危險化學品特種作業(yè)人員持證上崗的檢查，嚴格領(lǐng)導帶班制度。
要加強對煙花爆竹批發(fā)倉庫及零售點的安全檢查，重點查看煙花爆竹庫存，擺放情況，提高隱患意識。要加強對轄區(qū)煙花爆竹經(jīng)營市場的監(jiān)管，規(guī)范經(jīng)營行為，要不定期進行安全檢查，重點檢查經(jīng)營場所的安全條件，防止超藥量儲存，超范圍經(jīng)營。嚴禁農(nóng)貿(mào)市場設(shè)立煙花爆竹攤點；嚴查包括經(jīng)營“三無”產(chǎn)品在內(nèi)的各種違法違規(guī)經(jīng)營行為；對不具備安全條件的經(jīng)營點要依法予以整改，整改不到位的依法予以取締。
各村、相關(guān)單位要重點加強對重點工程和建筑施工現(xiàn)場腳手架搭設(shè)、臨時洞口防護、施工用電、塔吊和施工電梯、施工機械的安全管理和監(jiān)督檢查，嚴格落實特種作業(yè)人員持證上崗的規(guī)定，切實加強對施工人員的安全教育，對現(xiàn)場管理秩序混亂、問題突出、隱患嚴重的施工工地要停工整頓，經(jīng)有關(guān)部門驗收合格后方可恢復施工。高層建筑要做好安全防護設(shè)施，禁止未成年人戲耍。
全面加強與人民群眾生活密切相關(guān)的食品藥品、供水、供電、供氣、水利等行業(yè)和領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，嚴肅查處各類違法違規(guī)行業(yè)，對違章違紀、蠻干亂干導致事故的，要嚴格追究責任，依法從嚴、從重處理。
各村、各單位要落實應急值守，完善應急機制，嚴格執(zhí)領(lǐng)導帶班和干部24小時值班制度，進一步健全安全生產(chǎn)預警機制和應急處置機制，對各種突發(fā)事件和異常情況必須組織力量妥善處置，確保事故信息及時、準確上報。對安全生產(chǎn)監(jiān)管職責履行不到位、主體責任不落實的部門和單位，將嚴格按照規(guī)定予以問責，涉嫌犯罪的責任人將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。（鎮(zhèn)安全辦值班電話：xx）。
考試后放假前工作計劃篇十一
各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會保障（人事、勞動保障）廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人事局、勞動保障局，有關(guān)副省級市人事局、勞動保障局，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)人事部門：
為進一步做好專業(yè)技術(shù)人員資格考試的規(guī)劃與管理工作，經(jīng)與有關(guān)部門和相關(guān)考試管理機構(gòu)研究，現(xiàn)將20xx年度專業(yè)技術(shù)人員資格考試計劃及有關(guān)問題通知如下：
一、請按照《20xx年度專業(yè)技術(shù)人員資格》，做好考試組織實施工作，確保各項考試工作安全順利進行。如因特殊情況需要變更考試日期的，將提前另行通知。
二、按照原人事部、財政部《關(guān)于在注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)資格中增設(shè)珠寶評估專業(yè)有關(guān)問題的'通知》（人發(fā)[xx]19號）規(guī)定，珠寶專業(yè)的考試每2年舉行一次。由于考務(wù)安排的原因，原定于20xx年舉行的注冊資產(chǎn)評估師珠寶專業(yè)的考試調(diào)整到20xx年舉行。
三、未列入20xx年度專業(yè)技術(shù)人員資格的其他專業(yè)考試的日期另行通知。
請各地、各有關(guān)部門抓緊籌備，認真組織實施，確保各項考試工作安排順利進行。
考試后放假前工作計劃篇十二
1、考試時間：20xx年11月10日—11月14日。
2、考試年級：高一、高二(高三自行安排)。
3、考試科目：高考科目(高二會考科目另行安排)。
4、各科考試時間：語文150分鐘、數(shù)學120分鐘、英語120分鐘(含聽力)，其他科目90分鐘。
5、各科考試分值：語、數(shù)、外(含聽力)150分，其他100分。
6、命題要求：基礎(chǔ)，中等;能力=6：3：1(難度系數(shù)控制在5.5——6.5)。
7、命題老師：各年級備課組長。
8、交題時間：第10周星期一(11月3日)之前將試題及答案(答案要附有評分標準，英語要有聽力測試光盤或磁帶，命題要注明命題人和審題人)交到教務(wù)科xx老師(高一)、xx老師(高二)處。
9、命題教師在該科目考試前一天到校油印室檢查試卷是否存在問題。
10、考試時間及科目安排：
11、考試座位和試室安排：xx(年級有要求要及時與某某同志聯(lián)系)。
12、考務(wù)：xxxx、各年級長助理。
14、主考：xx。
副主考：高一：xx高二：xx。
15、課程調(diào)整：高一年級期中考試后開始軍訓，高二年級星期一至星期三按課表上課，考試期間晚修按安排表執(zhí)行。
各學科根據(jù)教學進度情況至少安排一周時間有針對性地輔導訓練，幫助學生查缺補漏，鞏固所學知識，提高應試能力。
1、各備課組應統(tǒng)一根據(jù)評分標準進行集中流水評卷。
2、12周星期二，各學科把考試成績送交班主任，把試卷分析送交教務(wù)科。
3、12周內(nèi)各年級做好總分統(tǒng)計、考試分析并把年級總成績發(fā)送教務(wù)科郵箱(xx)。
1、檢查時間：第12周。
2、檢查內(nèi)容與方式：
(1)作業(yè)。各班把指定的五位學生(班長、學習委員、學號07、12、17)的各科作業(yè)星期二上午送到教師閱覽室。
(2)問卷調(diào)查。(時間待定)。
3、反饋時間：第13周。
4、反饋內(nèi)容與方式：期中考試成績分析、教學檢查情況、問卷調(diào)查情況、平時巡查情況。方式為全校教師會、年級教師會、科組教師會、網(wǎng)上公布等。
考試后放假前工作計劃篇十三
本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對于每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務(wù)，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和學生來說，最后總復習顯得尤為重要，在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、復習時間。
12月5日——1月5日。
三、復習目標。
1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。
2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子。
4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。
四、復習內(nèi)容及要點。
1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點。
1）按詞性歸類復習單詞。
2）按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是學習句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。
3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。
1）指導學生在語境中復習句子。
2）根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。
五、復習策略。
1、采用集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。
所有詞匯以黑體和星號單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練。
語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式。
2、階段復習的實施辦法：
第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況。
第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句等形式。
第三階段：在學生進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上，設(shè)計一些綜合練習，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高。
3、復習措施。
（1）按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關(guān)的知識點。
（2）加強聽力，口頭和筆頭練習。
（3）每復習一個單元，及時做報紙和習題進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
六、應注意的問題。
1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。
2、課文中的句子，學生要知道其漢語意思。
總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，這期間主要是補差工作，我們要以學生為主體，以求從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
考試后放假前工作計劃篇十四
以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導兒童熱愛生活、學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學校的實際情況，本學期將一如既往地扎實落實思品學科的各項常規(guī)工作，提高教學效率，同時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學科建設(shè)。
二、教學資源分析。
《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據(jù)《道德與法治》課程標準要求和本套《道德與法治》教材的編寫指導思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：
1、從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學科內(nèi)容的整合教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學習內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實生活的整體性，從學生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機整合為學習主題。
2、強化教材的生活指導職能教材試圖“以適應兒童現(xiàn)實生活為起點，幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應、超越的能力，以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導意識，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。
（2）通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題解決方案過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。
（3）以活動型教學為主要特征的過程導向設(shè)計為切實地引導活動型教學的開展，教材設(shè)計將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學過程的設(shè)計思路，消解以“預成的學習結(jié)果^v^為核心的教材組織模式下課文加練習的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學中學生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學生的學習行為出發(fā)組織主題單元，促進自主活動，在學習活動的漸次展開中，引導教師重點關(guān)注學生學習過程里呈未分化狀態(tài)的整體學習狀態(tài)和學習需要，使學生能在活動的不斷演進過程中實現(xiàn)原來被課程目標割裂的“情感態(tài)度、行為習慣、知識技能、過程方法”目標的自然統(tǒng)整。
3、讓教師和學生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實地參與的活動題材，使教材成為師生開展活動的指導，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟、文化背景，以及師生的經(jīng)驗和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動中進行二次開發(fā)留有空間。
三、單元目標分析。
1、通過第一單元《我們一家人》的教學，引導學生懂得用心體會家人的愛，理性面對問題，主動與家人交流溝通；懂得家庭中的責任分擔與民主協(xié)商，逐漸形成家庭主人翁意識；了解并理解家風背后的中華民族傳統(tǒng)美德以及中華民族精神，懂得家風對個人成長、國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要意義并借助各種形式，宣傳優(yōu)秀的家風。
2、通過第二單元《公共生活靠大家》的教學，主要是引導學生懂得在公共生活中人們要注意自己的言行舉止，展示良好的形象：認識到愛護公共設(shè)施，維護公共利益，才能共享公共生活?！敖⒘己玫墓仓刃颉敝饕寣W生懂得自覺遵守公共秩序，才能構(gòu)建和諧有序的公共生活、“我參與我奉獻”引導學生認識到在參與公共生活的過程中，平等相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益是構(gòu)建和諧社會需要秉持的價值選擇，增強學生的責任意識，激發(fā)學生的親社會情感。
3、通過第三單元《百年追夢復興中華》的教學，整體把握中國近代為了實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的歷程，探究不同階段不同人物的不同追夢之路，學習先輩們不怕犧牲，敢于探索具有中國特色的社會主義前進道路的方法，增加學生愛國情懷。
四、學生基本情況分析。
經(jīng)過一年的學習，孩子們基本懂得了學校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，多數(shù)學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規(guī)定，能積極學習，能安全健康地學習生活。還有少數(shù)學生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。在教學中要根據(jù)學生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學，用不同的方法開展教學，激勵所有孩子努力學習。
五、教學方法設(shè)計。
1、激發(fā)學生的學習興趣，寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中。
2、利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。
3、開展豐富多彩的課堂教學活動。以孩子們生活中的現(xiàn)實問題為抓手，以實際生活案例為依托，突出正面引導，讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好。
4、結(jié)合大隊部的各項活動進行相關(guān)主題的教育。
5、充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。
6、領(lǐng)略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學生的環(huán)境素養(yǎng)。
7、根據(jù)小學生心理發(fā)展水平和認知特點，聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，釆取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復、螺旋上升、形式多樣等方式，引導孩子們通過學習，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀。
8、課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學從課堂延伸到學生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。
《道德與法治》課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。五年級《道德與法治》上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，引導學生學習做人與做事的基本知識，關(guān)注周圍社會的發(fā)展和變化，為學生走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學情分析。
五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和良好品德的形成成為迫切的需要。
本期任教五年級三個班級，多數(shù)學生思維活躍，誠實守信，有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到學習活動中去，學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習慣當中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動腦等）需要教師做進一步的引導，使他們沿著健康的道路一步一步前進。
三、教材分析。
統(tǒng)編《道德與法治》五年級上冊教材是從20xx年秋期正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元：面對成長中的新問題；第二單元：我們是班級的主人；第三單元：我們的國土我們的家園；第四單元：驕人祖先燦爛文化。四個單元的主題教育依次分別是：基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則和民主法治教育、國家主權(quán)和國情教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。全冊內(nèi)容體現(xiàn)了由遠及近的生活領(lǐng)域，即從世界——國家——社區(qū)（家鄉(xiāng)）——學?！彝ァ獋€人。整冊教材圍繞社會主義核心價值觀設(shè)計了七大主題教育：日常生活中的基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則意識和民主法治教育、愛國愛黨教育和革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、愛自然（生態(tài)倫理）教育、國家領(lǐng)土和主權(quán)教育（國情教育）、開放的國際視野教育。
每篇課文由正文、活動園、相關(guān)鏈接和閱讀角四個部分組成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入學習情境、活動的導入、活動之間的連接、過渡與轉(zhuǎn)換、客觀知識或事實的描述、思想觀點的陳述?；顒訄@的類型多樣，活動范圍包括課堂、家庭和社區(qū)；活動主體可以是個人、小組或班級；活動形式可以是動手參與活動或反思交流活動。
四、教學目標及措施。
1.隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多，讓孩子們按照自己的想法如何正確的安排課余生活，合理規(guī)劃課余生活，遇到問題，能真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧，遠離煙酒，拒絕^v^，提高防范意識。
2.懂得做人要自尊、自愛，有榮譽感和知恥心。愿意反思自己的生活和行為。
3.能夠面對學習和生活中遇到的困難和問題，嘗試自己解決問題，體驗克服困難、取得成功的喜悅。
4.懂得感恩和基本的禮儀常識：學會欣賞、寬容和尊重他人。
考試后放假前工作計劃篇十五
本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
加強教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
工作目標：
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;。
3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學;。
5、激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。
具體工作：
常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。
3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。
4、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。
考試后放假前工作計劃篇十六
1、學習操作系統(tǒng)windowsxp的相關(guān)知識和操作技巧，包括：窗口知識，文件的管理，認識鍵盤的按鍵，掌握正確的打字指法。
3、學會使用word進行簡單的排版文章。
學習制作電腦小報，熟練掌握word軟件的使用技巧，提高軟件的操作水平。
1、學習《希望風帆》廣播體操，做到動作到位，達到鍛煉身體的目的。
2、學習立定跳遠、助跑跳遠。
3、學習投壘球、籃球。
4、學習跳高。
1、教會學生如何了解我們自己的身體，知道我們身體的各個部分的名稱和功能。
2、認識植物的品種，學會如何觀察植物的外表，以及學會仔細觀察植物的生長過程。
3、了解水的有關(guān)知識。
4、了解大米的種類和米飯、淀粉的知識。