總結(jié)的寫作可以讓我們更好地記錄和回顧過去的經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程，形成自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)要注意層次清晰，條理分明，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠準(zhǔn)確理解你的觀點(diǎn)和思路。掌握好總結(jié)的方法和技巧，相信您也能寫出一篇精彩的總結(jié)。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇一
我于20xx年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長(zhǎng)沙組織的考評(píng)員(焊工)資格培訓(xùn)，經(jīng)嚴(yán)格考核合格后獲得高級(jí)考評(píng)員資格證書。一屆的高級(jí)考評(píng)員為期三年，現(xiàn)將任期內(nèi)所擔(dān)任的焊工考評(píng)工作總結(jié)如下：
在任期間內(nèi)，服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)定和要求，有步驟、有計(jì)劃地對(duì)待每一次考評(píng)。在三年任期內(nèi)，對(duì)廠礦企業(yè)和學(xué)校共計(jì)30多次的考評(píng)工作中，做到公平和公正，并及時(shí)的處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題，得到了考試單位和參考人員對(duì)考評(píng)結(jié)果的認(rèn)可。
世界在不斷的發(fā)展，對(duì)焊接技術(shù)的要求也就越高。為適應(yīng)需要，任期內(nèi)利用配合日本九州大學(xué)與三一集團(tuán)合辦焊接技術(shù)提升培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，擠時(shí)間參與學(xué)習(xí)并還獲得研修合格證書，以此來提高自己的專業(yè)知識(shí)，更好地適應(yīng)焊接考評(píng)工作。20xx年在長(zhǎng)沙市教育局、勞動(dòng)局組織的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由于我培訓(xùn)的學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)異被認(rèn)可而獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、愛崗、敬業(yè)，為焊接技術(shù)的發(fā)展盡責(zé)。對(duì)參加鑒定的考生，公平、公正的對(duì)待，不徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，明確考評(píng)員的權(quán)利。焊接技術(shù)的鑒定考核，基本上都關(guān)系到他們的切身利益，在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定，還要視情況對(duì)待：如對(duì)職業(yè)院校焊接專業(yè)的學(xué)生，針對(duì)他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，則需要強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中注意的事項(xiàng)和安全方面的問題;對(duì)企業(yè)生產(chǎn)崗位的焊工，針對(duì)他們過級(jí)后調(diào)薪或者一次性獎(jiǎng)勵(lì)的特點(diǎn)(很多公司)，則在強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中需要嚴(yán)格遵守的考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定外，還需加強(qiáng)巡視，以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的考評(píng)方法，如用測(cè)試與評(píng)分分離等措施來保證考核的公平公正，真實(shí)的反映考生的焊接知識(shí)和操作水平，而達(dá)到維護(hù)職業(yè)技能鑒定工作權(quán)威性的目的。
在三年的考評(píng)員工作中，還存在許多的不盡人意之處，我想在以后的工作中，一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足，為技能鑒定事業(yè)的美好明天，而貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇二
我于20xx年12月參加學(xué)校省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后20xx年1月獲得物流師考評(píng)員資格證書，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)員工作總結(jié)如下：
在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評(píng)時(shí)的服務(wù)對(duì)象，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評(píng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我兩年多來考評(píng)員的工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會(huì)盡量克服的，為本工種的考評(píng)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇三
考評(píng)工作是職業(yè)技能鑒定的核心活動(dòng)，考評(píng)人員是職業(yè)技能鑒定活動(dòng)中最重要的要素之一。為保證我系職業(yè)技能鑒定工作的有效進(jìn)行，加強(qiáng)考評(píng)人員隊(duì)伍建設(shè)，我系派出四名教師參加了濟(jì)南市職業(yè)技能鑒定第六期考評(píng)員培訓(xùn)班，鑒定工種分別為維修電工和鉗工。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾部分：
一、職業(yè)技能鑒定體系與國(guó)家職業(yè)資格證書制度。
黨的十四屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出在我國(guó)實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書并重的制度。這是關(guān)系到我國(guó)勞動(dòng)者隊(duì)伍整體提高，關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變和增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的一項(xiàng)重大舉措。近十年來，通過勞動(dòng)保障、人事和教育等各有關(guān)政府部門的大力推行、及社會(huì)各方面的積極參與，職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試制度已經(jīng)基本建立起來并開始普遍實(shí)行。
二、職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)。
經(jīng)過幾年實(shí)踐，我國(guó)職業(yè)技能鑒定命題工作積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，建立了職業(yè)技能鑒定命題體系：以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定了職業(yè)技能鑒定命題統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范，確立了明確的考核內(nèi)容目標(biāo)體系，形成了規(guī)范的命題方法，采用了先進(jìn)的技術(shù)手段，建立了更新完善機(jī)制。這一命題體系的.建立保證了職業(yè)技能鑒定命題工作理論依據(jù)充分、操作過程規(guī)范、實(shí)施方法便捷、結(jié)果現(xiàn)實(shí)有效。隨著國(guó)家職業(yè)資格證書制度向前推進(jìn)，職業(yè)技能鑒定命題工作還將探索先進(jìn)考試?yán)碚撆c職業(yè)技能鑒定工作實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能鑒定命題工作科學(xué)、客觀、統(tǒng)一、規(guī)范。
三、職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員。
考評(píng)人員隊(duì)伍是勞動(dòng)保障部門步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后建立起來的一支新生力量。考評(píng)人員來自各地區(qū)、各部門，設(shè)計(jì)各行各業(yè)，其共同目標(biāo)是為了推進(jìn)職業(yè)資格證書建設(shè)。考評(píng)工作是客觀公正、科學(xué)規(guī)范的鑒定勞動(dòng)者的技能水平。建立一支思想、技術(shù)、作風(fēng)都過硬的考評(píng)人員隊(duì)伍是關(guān)鍵。這支隊(duì)伍必須時(shí)刻將勞動(dòng)者和企業(yè)的利益，堅(jiān)持為勞動(dòng)者服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)；必須時(shí)刻牢記社會(huì)效益第一、質(zhì)量第一的原則，保存科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，尊重技術(shù)，嚴(yán)守規(guī)范，保障質(zhì)量；必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和創(chuàng)造性，不怕困難，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，敢于抵制各種不正之風(fēng)。
另外，我們還針對(duì)職業(yè)鑒定管理制度、職業(yè)分類與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，使我更加明確了作為一個(gè)優(yōu)秀考評(píng)員的職責(zé)，在今后工作中，我將注重以下幾方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練：1、努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評(píng)技術(shù)，不斷提高政策水平和考評(píng)業(yè)務(wù)水平。
2、在考評(píng)工作過程中，認(rèn)真履行考評(píng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場(chǎng)規(guī)則。
3、在執(zhí)行鑒定任務(wù)時(shí)佩戴考評(píng)人員證卡，嚴(yán)肅工作作風(fēng)。
4、保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派、清正廉潔，堅(jiān)決抵制來自任何方面的影響或改變正?？荚u(píng)結(jié)果的要求；自覺執(zhí)行對(duì)其親屬、朋友和師生、師徒的回避制度。
5、嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定工作的各項(xiàng)保密制度。
6、自覺接受勞動(dòng)保障行政部門和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的監(jiān)督檢查，接受職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)人員的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督。
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學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇四
總結(jié)自己所做的工作和效果。比如：怎樣規(guī)范專業(yè)地進(jìn)行護(hù)理操作，如何關(guān)心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。如何和病人交流，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問題。
2、談自己的不足。
談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}，針對(duì)這些問題談自己的不足。將采取什么措施改善。
3、談未來的目標(biāo)規(guī)劃。
闡述未來你的.目標(biāo)是什么，以及你將如何努力達(dá)到目標(biāo)。比如：如何加強(qiáng)醫(yī)學(xué)及護(hù)理新知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身技能，獲得更高的技術(shù)職稱。
4、感謝領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。
總結(jié)最后要感謝那些支持幫助你取得這些成績(jī)和成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇五
我于20xx年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格證，證書編號(hào)0612181222004，有效期至20xx年12月?，F(xiàn)將有效期間考評(píng)員工作總結(jié)如下：
一、考評(píng)工作
在永州市職業(yè)技能鑒定中心和永州市工商職業(yè)中專技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年考評(píng)員工作期內(nèi)，參加了社會(huì)和學(xué)校共6次考評(píng)工作。
二、掌握本職業(yè)新知識(shí)、新技能
三年期間，我積極參加本專業(yè)的新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。20xx年7月，我參加了為期半個(gè)月的國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)技能教師培訓(xùn)，并獲得《家用電子產(chǎn)品維修工》高級(jí)技能證書，證書編號(hào)為0818121486300007。熟悉和初步掌握了現(xiàn)代加工的一些新工藝、新知識(shí)和新技能。
三、掌握本職業(yè)考評(píng)新技術(shù)、新方法
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如：電動(dòng)機(jī)的控制從低壓電器的線路控制技術(shù)過渡到了目前的plc控制技術(shù)。也就是說，隨著電工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評(píng)時(shí)的服務(wù)對(duì)象，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評(píng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我三年來考評(píng)員的工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會(huì)盡量克服的，為本工種的考評(píng)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇六
我與年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場(chǎng)開發(fā)部、人事訓(xùn)練部、督察大隊(duì)及公司交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，通過一年來的工作與學(xué)習(xí)，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現(xiàn)就本年度主要工作情況總結(jié)以下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵守公司規(guī)章制度，養(yǎng)成了早來晚走的工作習(xí)慣。對(duì)工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，并利用工作和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)合同簽訂、人事管理等相關(guān)資料，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，逐步提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、勤于動(dòng)筆，較好地完成了各項(xiàng)文字起草工作。隨著對(duì)消防安保各項(xiàng)工作流程認(rèn)識(shí)的不斷加深，我在起草市場(chǎng)開發(fā)、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關(guān)文字材料時(shí)比以前更加熟練，對(duì)于工作中存在的問題，總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我起草了全年培訓(xùn)班通知、人事訓(xùn)練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項(xiàng)文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的臨時(shí)工作和緊急任務(wù)。
三、認(rèn)真細(xì)心做好合同簽訂工作及隊(duì)員投保事宜。
合同簽訂工作是市場(chǎng)開發(fā)部的主要工作之一，是關(guān)系到消防安保事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。我在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好合同審簽工作的同時(shí)，認(rèn)真細(xì)心的做好合同的錄入、查詢工作，截止目前已簽訂隊(duì)員合同近萬份，單位合同3千余份，確保了信息錄入無紕漏，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了準(zhǔn)確的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。由于有關(guān)單位合同、隊(duì)員合同的分類、查詢等工作沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我不斷摸索，分門別類的做好各種合同的查詢功能，及時(shí)為辦公室各項(xiàng)分類數(shù)據(jù)。每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)到期隊(duì)員、單位合同，通知辦事處續(xù)簽，為各辦事處合同續(xù)簽起到了附助作用。
全省消防安保隊(duì)員近萬人，做好隊(duì)員的投保事宜，是確保消防安保隊(duì)員的合法權(quán)益，維護(hù)消防安保隊(duì)伍穩(wěn)定的前提。我不斷加強(qiáng)與保險(xiǎn)公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊(duì)員，當(dāng)天辦理投保手續(xù)；定期統(tǒng)計(jì)續(xù)保隊(duì)員名單，與相關(guān)辦事處及時(shí)聯(lián)系，做到在崗隊(duì)員確保按時(shí)續(xù)保，全年無一遺漏。
四、積極參與隊(duì)員鑒定工作。
作為一名消防安保職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，我不斷學(xué)習(xí)消防安保職業(yè)技能鑒定相關(guān)知識(shí)，積極參加各期消防安保職業(yè)技能鑒定，并協(xié)助起草了明年全省消防安保職業(yè)技能資格證書大檢查等通知。在考評(píng)中，嚴(yán)格履行考評(píng)員職責(zé)，盡職盡責(zé)的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。
五、存在的問題和今后努力方向。
一年來，我能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量；二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。第二，本著實(shí)事求是的原則，做到各項(xiàng)工作高質(zhì)高量的完成，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。要戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養(yǎng)成為公司合格人才而努力奮斗。
時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝管理處給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭拍芰畹焦镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
即將過去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開微笑服務(wù)工作，在緊張的微笑服務(wù)工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓(xùn)練，不僅加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),而且為大家繁忙的工作減輕了一點(diǎn)壓力。作為一個(gè)管理者，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。對(duì)此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：
一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績(jī)還算理想，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進(jìn)行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。
二、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。
一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨，努力實(shí)踐公司各項(xiàng)目標(biāo)的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手：
(1)認(rèn)真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近所內(nèi)的實(shí)際情況。
(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作圓滿的完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的管理人員!
【范文二】。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我就自己在廣利工作2個(gè)月以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究，在我這2個(gè)月的工作中，得到了站內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做法，比如xx站長(zhǎng)、xx副站長(zhǎng)、xx經(jīng)理等，因?yàn)槲矣X得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，我們中國(guó)有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗(yàn)也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)明扼要的`闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見諒指正。
一、樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴(yán)格要求。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)每一個(gè)員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對(duì)下屬員工的嚴(yán)格要求，在我看來，并不是對(duì)他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我在給機(jī)修班開會(huì)時(shí)說過：每一個(gè)行業(yè)都逃不過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個(gè)階段)，市場(chǎng)飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì)有部分企業(yè)被市場(chǎng)淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會(huì)超過市場(chǎng)需求，崗位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，如果沒有過硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。
而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責(zé)任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個(gè)機(jī)遇，通過不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次，我不希望你們?cè)谖沂窒赂闪巳昊蛘呶迥旰筮€是一個(gè)機(jī)修，希望你們都能有獨(dú)擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能嚴(yán)格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進(jìn)步，又會(huì)有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì)放心讓你們?nèi)б粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。
在我的工作中，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團(tuán)隊(duì)管理中，我會(huì)通過各種途徑樹立一個(gè)積極的榜樣，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺，都有一個(gè)努力的方向。在這次的員工評(píng)級(jí)制度中，我極力主張過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步。紀(jì)律上我積極主張“先專-政后民-主”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀(jì)律的一定要受到紀(jì)律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。
在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。
三、領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致化。
在工作中，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細(xì)致化，通過工作程序、崗位職責(zé)、工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對(duì)性，做到條理清晰分明。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇七
xx年是實(shí)施績(jī)效考核的第一年，社會(huì)關(guān)注程序高，政策性強(qiáng)，對(duì)廣大教職工來說是一件新生事物。我校從指導(dǎo)學(xué)校全面工作上臺(tái)階的高度和出發(fā)點(diǎn)，成立組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究政策，制訂了一系列量化考核體系，為20xx年績(jī)效考核工作的順利推進(jìn)提供了有力的保障。
一、成立組織，領(lǐng)會(huì)精神。
學(xué)校成立了學(xué)校績(jī)效考核的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛教【20xx】90號(hào)、【20xx】91號(hào)和市區(qū)教育局會(huì)議精神，充分領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)真思考與學(xué)校工作結(jié)合和操作的實(shí)施辦法。根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定，及時(shí)兌現(xiàn)70%基礎(chǔ)性績(jī)效工資部分。
二、加強(qiáng)宣傳，確保穩(wěn)定。
學(xué)校將區(qū)教育局義務(wù)教育階段績(jī)效考核實(shí)施辦法征求意見張貼到學(xué)校簽到辦和相關(guān)年級(jí)組，利用集體會(huì)議學(xué)習(xí)績(jī)效工資相關(guān)資料，充分征求廣大教師的意見和建議。正式文件下發(fā)后，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和張貼，讓每一位教師都能領(lǐng)會(huì)主要精神并指導(dǎo)自己的工作。
針對(duì)我區(qū)與市區(qū)和周邊的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)差異問題，學(xué)校利用周例會(huì)和各年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行宣傳教育，利用宣傳欄及時(shí)宣傳；利用工會(huì)群團(tuán)組織深入基層年級(jí)組做好政策解釋工作；廣開言路，讓廣大教師通過學(xué)校途徑咨詢疑問和反映要求，學(xué)校很好的化解了一些不穩(wěn)定因素。在績(jī)效工資實(shí)施期間，我校沒有出現(xiàn)重大負(fù)面影響的事件。
同時(shí)，針對(duì)我校初高中并存的實(shí)際情況，做好高中教師的思想教育工作。學(xué)校從大的層面上給教師打氣，給他們定心，讓他們安心投入到正常的工作中。
三、研究校情，充分調(diào)研。
我們本著指導(dǎo)實(shí)際工作的原則，從20xx暑假開始多次調(diào)研，召開各層次的研討會(huì)議，經(jīng)過兩個(gè)月的研究制訂了量化考核實(shí)施方案，推行了教師教育教學(xué)工作量化細(xì)則和班級(jí)管理量化細(xì)則，將這兩個(gè)細(xì)則作為績(jī)效考核的主要依據(jù)，推行取得了扭轉(zhuǎn)作風(fēng)和促進(jìn)工作的目的。
四、制訂方案，征求意見。
20xx年3月，學(xué)校制訂了《淮南市毛集中學(xué)20xx年績(jī)效工資實(shí)施方案》，20xx年下半年按照學(xué)校制定的量化考核細(xì)則進(jìn)行量化；20xx年上半年根據(jù)量化細(xì)則對(duì)根據(jù)現(xiàn)有掌握的資料能夠量化部分進(jìn)行量化考核。兩學(xué)期的成績(jī)分開計(jì)算考核。
學(xué)校專門成立了20xx年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，兩位副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，科室主要負(fù)責(zé)人和三位教師代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和績(jī)效工資方案分別在教師中進(jìn)行公示，然后修訂后再行公示。20xx年4月17日，20xx年績(jī)效工資實(shí)施方案在三屆一次教代會(huì)上通過。
五、公開實(shí)施，接受監(jiān)督。
學(xué)校根據(jù)考核實(shí)施方案的要求，由行政科室對(duì)教師各項(xiàng)工作進(jìn)行量化賦分，各項(xiàng)量化分?jǐn)?shù)在簽到辦公示，公示無異議后進(jìn)行存檔匯總。20xx年5月，我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資順利實(shí)施完成。
六、總結(jié)及時(shí)，指導(dǎo)今后。
經(jīng)過20xx年績(jī)效考核，我們進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)反思，及時(shí)修訂了量化考核細(xì)則，期更能方便操作，更具科學(xué)。我們根據(jù)總結(jié)反思的體會(huì)，制訂了學(xué)校20xx年績(jī)效工資實(shí)施的指導(dǎo)意見等政策性文件，以期更好的指導(dǎo)今后的工作。
績(jī)效考核工作的問題思考：
1、教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定難：在教師教育教學(xué)績(jī)效考評(píng)中，由于成因復(fù)雜不同年級(jí)授課教師的工作成績(jī)不好比較和考評(píng)，特別是教學(xué)成績(jī)這部分的考評(píng)更難操作；比如，中途接-班，同一年級(jí)課程一個(gè)教師帶，存在的好差班等。
2、領(lǐng)導(dǎo)和教師的利益權(quán)衡沖突：領(lǐng)導(dǎo)班子的績(jī)效考核和普通教師的績(jī)效考核容易產(chǎn)生矛盾，因此我們規(guī)定了行政人員的績(jī)效最高掛靠一線教師低檔的辦法，有力的促進(jìn)了穩(wěn)定；同時(shí)，發(fā)放已經(jīng)過去的20xx年績(jī)效，我們本著穩(wěn)定順利的考慮，各檔差額控制在較小范圍內(nèi)，也有利于穩(wěn)定和今后的工作。
3、教師想著70%的大頭：績(jī)效考核中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資只占30%，尚不能調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性；在實(shí)施過程中雖激勵(lì)了工作但是也造成了新的矛盾，產(chǎn)生了弄虛作假的現(xiàn)象，給學(xué)校監(jiān)管提出了更高的要求；教師始終想著70%部分能和市區(qū)標(biāo)準(zhǔn)接軌。
5、法難治眾的操作困難：我校因?yàn)樯纯偭啃?，造成了新學(xué)期會(huì)有超過30名教師沒有課帶，對(duì)于這部分教師績(jī)效考核提出了嚴(yán)峻的.挑戰(zhàn)。
7、高初中同校不同酬的矛盾：我校初高中并存，如果20xx年高中階段不能實(shí)施績(jī)效工資，則學(xué)校沒有能力解決廣大教師的同工同酬的的要求。
8、政策的誤解：有的教師認(rèn)為績(jī)效就應(yīng)該是自己的；有的認(rèn)為職稱高就應(yīng)該多拿；有的人問校長(zhǎng)津貼是校長(zhǎng)的嗎------。這些讓績(jī)效工資的進(jìn)一步的宣傳顯得更加重要。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，一科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。為下一步建立規(guī)范、科學(xué)的績(jī)效考核制度，完善學(xué)校管理機(jī)制做鋪墊；為平穩(wěn)過渡到激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的機(jī)制體系；為消除學(xué)校在績(jī)效考核辦法未出臺(tái)而實(shí)施績(jī)效工資的矛盾，努力推進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。
二、實(shí)施范圍和對(duì)象
學(xué)校全體在崗教職工。
三、考核原則
1堅(jiān)持以德為先、注重實(shí)績(jī)的原則。
2堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則。
3堅(jiān)持多勞多得、不勞不得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。
4堅(jiān)持客觀公正、規(guī)范有序、科學(xué)合理的原則。
四、考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
1對(duì)全體教職工主要考核履行《教育法》《義務(wù)教育法》等規(guī)定的法定職責(zé)和《小學(xué)內(nèi)部管理制度》規(guī)定。以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。
2教師績(jī)效考核共計(jì)100分。其中職業(yè)道德15分、德育工作10分、工作量15分、出勤10分、教育教學(xué)工作30分、教科研及教改10分、教師專業(yè)發(fā)展10分。具體考核按照《教師績(jī)效考核指標(biāo)體系》班主任考核及中層崗位績(jī)效考核按細(xì)則執(zhí)行）實(shí)施。
3班主任津貼績(jī)效考核共計(jì)100分。班級(jí)管理90分，學(xué)生人數(shù)10分。詳細(xì)指標(biāo)見附件3.
五、考核方法
1月考核與年度考核相結(jié)合。月考核項(xiàng)目側(cè)重于工作量和工作實(shí)績(jī)；年度考核結(jié)合月考核和事業(yè)單位工作人員年度考核工作進(jìn)行。
2定性考核與定量考核相結(jié)合。根據(jù)不同崗位分類考核：按學(xué)校實(shí)際可分為：班主任津貼考核，中層管理人員津貼考核、教育教學(xué)績(jī)效、教育教學(xué)成果考核四類。主要采取指標(biāo)要素測(cè)評(píng)和平時(shí)爭(zhēng)先活動(dòng)形式，對(duì)教職工作出科學(xué)公正的評(píng)價(jià)。
3民-主考核與集中考核相結(jié)合。考核組集中評(píng)議占80%組內(nèi)互評(píng)占10%學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議占10%主要針對(duì)年終考核。
六、績(jī)效工資的分配
1績(jī)效工資的組成：績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。上一年年度績(jī)效考核的基礎(chǔ)上發(fā)放：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)等因素，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額70%按照專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置執(zhí)行相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。占績(jī)效工資總額30%其中設(shè)立班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，學(xué)?？己说幕A(chǔ)上發(fā)放。
2基礎(chǔ)性績(jī)效工資：年度績(jī)效考核結(jié)果主要作為確定基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。本年度基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放；上年度確定為基本合格等次的人員，上年度確定為合格以上等次的人員。本年度基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放；上年度確定為不合格等次的人員，本年度基礎(chǔ)性績(jī)效工資按60%發(fā)放。
3獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：學(xué)校月績(jī)效考核結(jié)果主要作為確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各項(xiàng)目發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。設(shè)班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)四個(gè)子項(xiàng)目。
1班主任津貼：占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額20%
2副校長(zhǎng)、中層管理人員、組長(zhǎng)津貼：依據(jù)石大教體發(fā)〔〕10號(hào)文件精神執(zhí)行。
3教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)：占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額70%17月份要提取相應(yīng)比例的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)金額；月份績(jī)效工資100%均發(fā)）
具體兌現(xiàn)辦法為月績(jī)效獎(jiǎng)系數(shù)x教師績(jī)效考核分【月績(jī)效系數(shù)=獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的80%_副校長(zhǎng)、中層、組長(zhǎng)津貼–超課時(shí)量費(fèi)_骨干教師待遇等/教師績(jī)效考核分總和】教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)按月依據(jù)職業(yè)道德、工作量、德育工作、教育教學(xué)工作、教科研及教改、教師專業(yè)發(fā)展、出勤及其它考核結(jié)果發(fā)放。
4教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中按實(shí)際金額提取。
定為半年期發(fā)放，指各類競(jìng)賽、教科研成果、榮譽(yù)及稱號(hào)、突出成績(jī)、教學(xué)成績(jī)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 月份兌現(xiàn)上半年，下年 月份兌現(xiàn)下半年，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)（縣）級(jí)、校級(jí)定為200元、150元、100元、8060元標(biāo)準(zhǔn)。
5骨干教師待遇按《關(guān)于區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作的補(bǔ)充通知》規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇八
我于20xx年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得考評(píng)員資格證書，20xx年9月被湖南東升電工家電高級(jí)技能培訓(xùn)中心聘為維修電工考評(píng)員，聘期三年，20xx年繼續(xù)參加了湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳職業(yè)技能鑒定中心的高級(jí)考評(píng)員培訓(xùn)，并繼續(xù)受聘，現(xiàn)已聘任到期，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)工作總結(jié)如下：
在擔(dān)任國(guó)家職業(yè)資格(維修電工)考評(píng)員期間，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著加工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)湖南省勞動(dòng)廳頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理》、《國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程》等規(guī)范，明確權(quán)利和義務(wù)，公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪嗣看慰荚u(píng)任務(wù)。
考評(píng)人員需要努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評(píng)技術(shù)，不斷提高政策水平和考評(píng)業(yè)務(wù)水平;獨(dú)立完成考評(píng)任務(wù)，認(rèn)真履行考評(píng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場(chǎng)規(guī)則;要保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派，清正廉潔，堅(jiān)決抵制來自任何方面的影響或改變正常考評(píng)結(jié)果的要求。要不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的變化，才能更好的掌握考評(píng)技巧。職業(yè)技能鑒定是深化改革的重要環(huán)節(jié)，作為考評(píng)員，應(yīng)該以高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入其中，惟有如此才能更好的體現(xiàn)自我價(jià)值，才能搞好考評(píng)工作。
在考評(píng)期間我到過的大部分院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)備及器材還比較齊全，但由于科技的迅猛發(fā)展，維修電工參加工作后所面臨的各式各樣的設(shè)備也越來越多，院校也不可能的無限制的購(gòu)買新設(shè)備教學(xué)，所以學(xué)生在校所接觸到的設(shè)備也有些已經(jīng)跟不上科技的步伐，為了讓院校所培訓(xùn)的學(xué)生能在畢業(yè)后立即就可投入工作，最好是能在他們學(xué)習(xí)期間能多些實(shí)踐工作機(jī)會(huì)，如校企聯(lián)合辦學(xué)、利用社會(huì)資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等等。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇九
我于20xx年12月參加河南省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后20xx年1月獲得物流師考評(píng)員資格證書，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)員工作總結(jié)如下：
一、聘用期間考評(píng)工作
在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
二、掌握本職業(yè)新知識(shí)、新技能
在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、掌握本職業(yè)考評(píng)新技術(shù)、新方法
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評(píng)時(shí)的服務(wù)對(duì)象，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評(píng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我兩年多來考評(píng)員的工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會(huì)盡量克服的，為本工種的考評(píng)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十
一年來，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，緊緊圍繞既定工作目標(biāo)，群策群力，扎扎實(shí)實(shí)地完成了教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的健康發(fā)展,順利通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)檢查工作。在教育教學(xué)工作中學(xué)校始終貫穿了一個(gè)主題，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)力推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)的開展。體現(xiàn)了二個(gè)特色：民主管理和特長(zhǎng)教學(xué)；促進(jìn)了二個(gè)提高：通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師綜合能力的提高?，F(xiàn)將一年來學(xué)校的具體工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r 渤海小學(xué)創(chuàng)辦于1908年，原址在渤海中學(xué)東側(cè)，一道相隔，因校舍陳舊，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地考查，多方協(xié)調(diào)籌措資金，新校舍于2012年秋在渤海中學(xué)院內(nèi)異址新建，2017年秋開學(xué)搬入新校舍。與渤海中學(xué)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，順利通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查工作，獲得省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。
今天的渤海小學(xué)是一所教學(xué)設(shè)施完善、教育教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校校園總面積28985平方米，建筑面積6000平方米，（含中學(xué)食堂、宿舍2000平方米）擁有15個(gè)教學(xué)班，在校生560人。學(xué)校現(xiàn)有教職工61名，其中本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷41人，大專以上學(xué)歷57人，占教師總?cè)藬?shù)的94.91%；中師學(xué)歷3人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。小學(xué)高級(jí)以上教師31人，中級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的52.54%。省級(jí)骨干教師2人，牡丹江市骨干教師4人，牡丹江市教學(xué)能手4人，寧安市教學(xué)能手及新秀6人，寧安市級(jí)教學(xué)骨干13人。高水平的師資隊(duì)伍，教育教學(xué)的科學(xué)管理，為全面提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。
近幾年來，秉承著“辦人民滿意的學(xué)校，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)方向，學(xué)校得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校先后獲得：“牡丹江市教育工作先進(jìn)集體”、“牡丹江市科研先進(jìn)單位”、“牡丹江市農(nóng)遠(yuǎn)教育先進(jìn)單位”、“牡丹江市精神文明標(biāo)兵單位”、“寧安市教育工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
二、主要做法及成效：
（一）凝心聚力，爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校
2017年，渤海小學(xué)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)設(shè)工作全面鋪開，由于、市政府和市教育局的指導(dǎo)思想明確，創(chuàng)建目標(biāo)具體，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到積極開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件改善，科學(xué)規(guī)范管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。全校師生達(dá)成共識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，決心舉全校之力，積極爭(zhēng)取政府投入，凝心聚力、搶抓機(jī)遇、深入整改、挖掘潛能、特色發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。 （二）加大投入，提升辦學(xué)品位。
市政府和市教育局高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，局長(zhǎng)、督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)等多次親臨學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作掌舵護(hù)航。
所，鋪設(shè)踴路，新建了符合標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)和水泥籃球場(chǎng)，安裝了標(biāo)準(zhǔn)、齊全的體育建身器材。如今體育設(shè)施配套齊全，計(jì)算機(jī)室、語音室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室、體育室、舞蹈室等功能室以及各種教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)器材也都一應(yīng)俱全，各種設(shè)施達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
從改善學(xué)校環(huán)境入手，強(qiáng)化學(xué)校美化、綠化工作。今年學(xué)校投入8000元購(gòu)進(jìn)花苗2000株，花卉50盒，花盆400個(gè)。市教育局為學(xué)校投入資金10多萬元，用于校園文化建設(shè)。教學(xué)樓分別以“勵(lì)志文化”、“愛我家鄉(xiāng)”、“愛我中華”為主題，充分建構(gòu)形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的文化內(nèi)容，發(fā)揮隱性課程潛移默化的教育作用。走廊文化做到了層層有新意，處處有內(nèi)涵，樓梯文化以“安全教育、養(yǎng)成教育”為主題做到了級(jí)級(jí)有深意，階階有外延。讓文化滋潤(rùn)學(xué)生心靈，以文化引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
《學(xué)校工作目標(biāo)考評(píng)匯報(bào)材料或總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十一
一、月度工作完成情況。
1、九月份工作完成情況良好，各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行;。
2、電腦自動(dòng)報(bào)退房系統(tǒng)的試用已逐漸步入正常軌道，但仍須及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;。
3、房務(wù)中心月餅銷售情況良好，中秋節(jié)前仍有空間，須再接再厲。
2、對(duì)酒店相關(guān)勞資政策有了更詳細(xì)的了解，此點(diǎn)極大了方便了月底部門績(jī)效考評(píng)方面事務(wù)的順利進(jìn)行。
三、當(dāng)前需改進(jìn)的地方。
1、控制部門辦公用品的使用與發(fā)放，增加部分物品的循環(huán)利用量，最大限度節(jié)約成本;。
3、平衡、和諧房務(wù)中心內(nèi)部員工關(guān)系，做好管理工作。
四、改進(jìn)計(jì)劃。
3、在房務(wù)中心文員排班、管理等方面加強(qiáng)動(dòng)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律性。團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相互協(xié)作，自律，這是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十二
新的一學(xué)期，新的希冀，土木工程學(xué)院考評(píng)中心又迎來了每年最忙的時(shí)間，這是對(duì)經(jīng)歷了一學(xué)期考評(píng)工作鍛煉的考評(píng)中心大一成員的檢驗(yàn)，也是對(duì)考評(píng)中心領(lǐng)導(dǎo)工作成效的見證。下面是土木工程學(xué)院從本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作情況。
首先對(duì)考評(píng)中心考勤部的工作進(jìn)行匯報(bào)?？记诓繉?duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起著督導(dǎo)的作用，每周考勤部都會(huì)組織本部成員進(jìn)行查課，對(duì)各個(gè)班級(jí)的出勤情況進(jìn)行監(jiān)督，這是對(duì)考評(píng)中心工作的負(fù)責(zé)也是對(duì)土木工程學(xué)院的莘莘學(xué)子們負(fù)責(zé)?？记诓棵恐?均每天都得查兩個(gè)班級(jí)的課，然后在每個(gè)月抽兩周周五的時(shí)候都會(huì)組織一次大查，組織大查課時(shí)會(huì)有各個(gè)部門相互配合完成，并由考勤部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收齊查課單并交至考評(píng)中心管理部進(jìn)行整理，給予相應(yīng)同學(xué)通批，點(diǎn)批。這學(xué)期考勤部工作不但秉承著位同學(xué)服務(wù)宗旨，也在加緊著對(duì)部門的建設(shè)，團(tuán)結(jié)部門成員，向11級(jí)的部員們做思想工作，讓他們意識(shí)到作為一名考評(píng)人該做的事，并給予他們適當(dāng)?shù)恼故咀晕业臋C(jī)會(huì)肅立信心，由當(dāng)初的大二帶領(lǐng)查課到如今可以獨(dú)自秉公查課，這就是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
當(dāng)然再好的部門也有值得改進(jìn)的地方，現(xiàn)在考勤部存在的一個(gè)問題是查課單經(jīng)過的人手太多，上交的不及時(shí)，影響其它部門的工作進(jìn)度，在以后的工作中會(huì)加以改進(jìn)，找一位負(fù)責(zé)人的成員負(fù)責(zé)上交查課單?？记诓孔杂X還有許多值得改進(jìn)的地方，在以后的工作中會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)改進(jìn)這些缺點(diǎn)，加強(qiáng)各部門的溝通使考勤部的工作能夠更好的開展，在接下來的時(shí)光中提高出勤率與工作信息回復(fù)質(zhì)量。
從開學(xué)到現(xiàn)在最忙的算得上是考評(píng)部，他們可以說是身兼重任，因?yàn)橥瑢W(xué)們獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和計(jì)算的大部分工作都落在了他們身上?？傮w看來，考評(píng)部成績(jī)大表的制作比較理想，作為學(xué)校的大院之一，我們的信息收集量和數(shù)據(jù)處理量要高于一般學(xué)院，在最終的院系復(fù)查中土木工程學(xué)院的錯(cuò)誤量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于別的學(xué)院，這是可喜的。在成績(jī)大表完成后就是進(jìn)行財(cái)務(wù)大表的制作，制作過程出現(xiàn)了一次失誤并返工，但并沒有延誤同學(xué)們的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放時(shí)間是值得慶幸的，這次返工也給予我們以警醒與鍛煉，使考評(píng)中心成員以后工作更加用心，熟練，減少了以后的出錯(cuò)次數(shù)，不過本次財(cái)務(wù)大表的制作的速度還是讓人驚嘆的。
土木工程學(xué)院考評(píng)中心管理部可謂是土木工程學(xué)院同學(xué)們的檔案庫(kù)，在這部們里儲(chǔ)存著每位同學(xué)的獎(jiǎng)懲信息，并在每個(gè)月的月末進(jìn)行整理，在開學(xué)之初將上一年的獎(jiǎng)懲信息給予考評(píng)部進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。每個(gè)月末是管理部最忙的時(shí)候，各種賞罰單據(jù)，一疊疊的月報(bào)表像一塊塊的磚頭砸向管理部成員的身上，但是他們承受住了，他們并沒有抱怨什么，只是默默地在背后為同學(xué)們進(jìn)行德育的加減分，以及優(yōu)干和三好的評(píng)比。在這學(xué)期的工作中，管理部的成員們特別的給力，經(jīng)過了上學(xué)期的磨練，這學(xué)期干這些活得速度和質(zhì)量得到了明顯的提高，月報(bào)表的制作，發(fā)放，收取，上交，僅僅有條，差錯(cuò)極少。在這學(xué)期的工作中，管理部11級(jí)成員們都特別給力，經(jīng)過上學(xué)期的磨練，這學(xué)期的干活速度和質(zhì)量都有很大的提高，月報(bào)表的制作，發(fā)放，收取，上交，僅僅有條，差錯(cuò)極少，同時(shí)在開學(xué)之初也協(xié)同考評(píng)部制作成績(jī)大表和財(cái)務(wù)大表，并在最后取得了好評(píng)，這些都是與考評(píng)中心成員的勤勤懇懇是分不開的。
現(xiàn)在管理部正處于一個(gè)比較穩(wěn)定發(fā)展的階段，但需要不斷地發(fā)展創(chuàng)新，才能走得更遠(yuǎn)。在每個(gè)月收發(fā)月報(bào)表時(shí)提前與各個(gè)班級(jí)做好聯(lián)系，以方便發(fā)放與收取。相信在以后工作方式上的不斷改進(jìn)，管理部工作會(huì)更加有效率，積極。
考評(píng)中心辦公室主管學(xué)院同學(xué)們學(xué)生證的辦理與注冊(cè)，制作查課名條，負(fù)責(zé)和校考評(píng)中心聯(lián)絡(luò)傳達(dá)?？荚u(píng)的指示，考評(píng)中心各項(xiàng)活動(dòng)的策劃組織和發(fā)票的報(bào)銷。開學(xué)前一天辦公室成員提前一天來到學(xué)校為土木學(xué)院的同學(xué)們注冊(cè)學(xué)生證，以快速，高效多人配合的方式圓滿完成學(xué)生證的注冊(cè)工作。第二是制作專業(yè)選修課名條，這項(xiàng)工作對(duì)辦公室聯(lián)絡(luò)員來說是有一定難度的，但是在我們辦公室每個(gè)成員與各個(gè)班級(jí)的溝通下，各個(gè)班級(jí)都非常配合工作使我們能順利的完成。第三就是制定查課計(jì)劃，查課計(jì)劃是由辦公室大二的成員制作，每周都會(huì)更新，以保證考勤部查課的有效性，保證每個(gè)班的出勤率。第四辦公室聯(lián)絡(luò)員與校考評(píng)聯(lián)絡(luò)，每周聯(lián)絡(luò)員都會(huì)去?？荚u(píng)開三次會(huì)議，并且傳達(dá)學(xué)校布置給每個(gè)學(xué)院的信息，讓學(xué)院的工作能和學(xué)校保持一定方面的同步，我感覺在這方面的工作還是做的不是很好，聯(lián)絡(luò)員有時(shí)并不能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，這是在以后工作中需要加強(qiáng)的地方。最后一項(xiàng)是協(xié)助考評(píng)部制作成績(jī)大表和算財(cái)務(wù)大表，辦公室成員積極配合，這也突出考評(píng)中心的團(tuán)結(jié)。
*從這個(gè)學(xué)期開學(xué)之初就從本學(xué)院各個(gè)部門接收，檢查回執(zhí)單，并找輔導(dǎo)員老師簽字蓋章，此項(xiàng)工作的繁瑣在于和各個(gè)部門的聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系上，因此在開學(xué)之初，我們10級(jí)的成員就給11級(jí)的部員又做了一次培訓(xùn)工作，收效還行，進(jìn)步能從部員們辦事的效率上看出來。其次，在協(xié)助考評(píng)部算成績(jī)大表時(shí)，在填寫學(xué)生姓名和學(xué)號(hào)也特別小心，仔細(xì)，多次檢查，以免影響學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
在這學(xué)期考評(píng)中心打破以前的傳統(tǒng)，在考勤部和*的組織下，中心部門的配合下，土木工程學(xué)院考評(píng)中心舉辦了一次由11級(jí)同學(xué)參加的拔河比賽，并取得了廣大同學(xué)們的認(rèn)可，拉近了考評(píng)中心與同學(xué)們的距離，便于以后更好地開展工作。
現(xiàn)在的考評(píng)中心正蒸蒸日上，為同學(xué)們服務(wù)的能力也日漸提高，在我們前行的道路上肯定會(huì)遇著荊棘，阻礙，但我們考評(píng)人會(huì)一個(gè)個(gè)的克服它們，度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造出考評(píng)中心的輝煌。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。
還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。
對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（六一、各種演練）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。
教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。
一個(gè)學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。
今后努力方向：
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以u(píng)ot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十四
我于20__年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長(zhǎng)沙組織的考評(píng)員(焊工)資格培訓(xùn)，經(jīng)嚴(yán)格考核合格后獲得高級(jí)考評(píng)員資格證書。一屆的高級(jí)考評(píng)員為期三年，現(xiàn)將任期內(nèi)所擔(dān)任的焊工考評(píng)工作總結(jié)如下：
在任期間內(nèi)，服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)定和要求，有步驟、有計(jì)劃地對(duì)待每一次考評(píng)。在三年任期內(nèi)，對(duì)廠礦企業(yè)和學(xué)校共計(jì)30多次的考評(píng)工作中，做到公平和公正，并及時(shí)的處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題，得到了考試單位和參考人員對(duì)考評(píng)結(jié)果的認(rèn)可。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)以適應(yīng)焊接技術(shù)發(fā)展的需要。
世界在不斷的發(fā)展，對(duì)焊接技術(shù)的要求也就越高。為適應(yīng)需要，任期內(nèi)利用配合日本九州大學(xué)與三一集團(tuán)合辦焊接技術(shù)提升培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，擠時(shí)間參與學(xué)習(xí)并還獲得研修合格證書，以此來提高自己的專業(yè)知識(shí)，更好地適應(yīng)焊接考評(píng)工作。20__年在長(zhǎng)沙市教育局、勞動(dòng)局組織的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由于我培訓(xùn)的學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)異被認(rèn)可而獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
三、遵守職業(yè)道德保證鑒定工作權(quán)威性。
徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，明確考評(píng)員的權(quán)利。焊接技術(shù)的鑒定考核，基本上都關(guān)系到他們的切身利益，在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定，還要視情況對(duì)待：如對(duì)職業(yè)院校焊接專業(yè)的學(xué)生，針對(duì)他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，則需要強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中注意的事項(xiàng)和安全方面的問題;對(duì)企業(yè)生產(chǎn)崗位的焊工，針對(duì)他們過級(jí)后調(diào)薪或者一次性獎(jiǎng)勵(lì)的特點(diǎn)(很多公司)，則在強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中需要嚴(yán)格遵守的考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定外，還需加強(qiáng)巡視，以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的考評(píng)方法，如用測(cè)試與評(píng)分分離等措施來保證考核的公平公正，真實(shí)的反映考生的焊接知識(shí)和操作水平，而達(dá)到維護(hù)職業(yè)技能鑒定工作權(quán)威性的目的。
在三年的考評(píng)員工作中，還存在許多的不盡人意之處，我想在以后的工作中，一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足，為技能鑒定事業(yè)的美好明天，而貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十五
我于20__年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得考評(píng)員資格證書，20__年9月被湖南東升電工家電高級(jí)技能培訓(xùn)中心聘為維修電工考評(píng)員，聘期三年，20__年繼續(xù)參加了湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳職業(yè)技能鑒定中心的高級(jí)考評(píng)員培訓(xùn)，并繼續(xù)受聘，現(xiàn)已聘任到期，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)工作總結(jié)如下：
1.將所學(xué)的考評(píng)技能得到了很好的應(yīng)用。
在擔(dān)任國(guó)家職業(yè)資格(維修電工)考評(píng)員期間，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
2.掌握本職業(yè)考評(píng)新技術(shù)、新方法。
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著加工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
3.職業(yè)道德。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)湖南省勞動(dòng)廳頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理》、《國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程》等規(guī)范，明確權(quán)利和義務(wù)，公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪嗣看慰荚u(píng)任務(wù)。
4.工作體會(huì)。
考評(píng)人員需要努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評(píng)技術(shù)，不斷提高政策水平和考評(píng)業(yè)務(wù)水平;獨(dú)立完成考評(píng)任務(wù)，認(rèn)真履行考評(píng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場(chǎng)規(guī)則;要保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派，清正廉潔，堅(jiān)決抵制來自任何方面的影響或改變正?？荚u(píng)結(jié)果的要求。要不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的變化，才能更好的掌握考評(píng)技巧。職業(yè)技能鑒定是深化改革的重要環(huán)節(jié)，作為考評(píng)員，應(yīng)該以高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入其中，惟有如此才能更好的體現(xiàn)自我價(jià)值，才能搞好考評(píng)工作。
5.意見和建議。
在考評(píng)期間我到過的大部分院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)備及器材還比較齊全，但由于科技的迅猛發(fā)展，維修電工參加工作后所面臨的各式各樣的設(shè)備也越來越多，院校也不可能的無限制的購(gòu)買新設(shè)備教學(xué)，所以學(xué)生在校所接觸到的設(shè)備也有些已經(jīng)跟不上科技的步伐，為了讓院校所培訓(xùn)的學(xué)生能在畢業(yè)后立即就可投入工作，最好是能在他們學(xué)習(xí)期間能多些實(shí)踐工作機(jī)會(huì)，如校企聯(lián)合辦學(xué)、利用社會(huì)資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等等。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十六
一、學(xué)校安全是學(xué)校生存發(fā)展之本，安全工作是學(xué)校全體教職工時(shí)時(shí)必須關(guān)注，認(rèn)真做好的第一重要工作。學(xué)校建立安全考核工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校校委會(huì)全體成員任考核組成員。
二、學(xué)校建立健全安全工作考核的經(jīng)常機(jī)制，負(fù)責(zé)定期和不定期對(duì)全學(xué)區(qū)安全進(jìn)行考評(píng)和量化?？己私Y(jié)果納入教職工晉級(jí)、晉職、評(píng)先選模、年終考評(píng)的主要依據(jù)。
三、學(xué)校安全考評(píng)，實(shí)行一票否決制度。
四、學(xué)校安全工作考核的重點(diǎn)是確保學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安全回家；確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
五、學(xué)校安全考評(píng)具體內(nèi)容：
（1）安全工作機(jī)構(gòu)健全，效應(yīng)體系好。
（2）安全工作責(zé)任落實(shí)，安全工作職責(zé)明確。
（3）安全工作各項(xiàng)制度落實(shí)好。
（4）各類安全工作監(jiān)督管理臺(tái)帳建立和使用良好。
（5）班級(jí)安全宣傳、教育、培訓(xùn)落實(shí)好。
（6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案執(zhí)行好。
（7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完成好。
（8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用好。
（9）全體師生員工安全意識(shí)和掌握安全知識(shí)，安全自救、安全救災(zāi)的能力好。
（10）安全事故上報(bào)、處理、責(zé)任追究落實(shí)好。
六、學(xué)校安全獎(jiǎng)勵(lì)、處罰：
（一）在安全工作中有下列先進(jìn)事跡之一的村學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)：
1、安全意識(shí)強(qiáng)，學(xué)校安全工作精細(xì)、規(guī)范、科學(xué)推進(jìn)，無重特大安全事件和安全責(zé)任事故發(fā)生，或發(fā)生一般安全事故后能科學(xué)、規(guī)范處置，未造成影響。
2、安全教育普及，安全措施落實(shí)，安全隱患及時(shí)消除，消防器材、設(shè)備及用電設(shè)備完好，無火災(zāi)事故，工作成績(jī)突出。
3、模范遵守各種安全法規(guī)，制止違反安全法規(guī)的行為，事跡突出。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除重大安全險(xiǎn)隱患，避免安全事故發(fā)生。
5、積極撲救火災(zāi)及各種突發(fā)性事件的處理工作，對(duì)搶救師生生命、財(cái)產(chǎn)，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失有顯著貢獻(xiàn)者。
6、對(duì)查明各種突發(fā)性事件的原因有突出貢獻(xiàn)。
（二）對(duì)于違反安全法規(guī)、上級(jí)安全要求、學(xué)校安全制度的班級(jí)或個(gè)人，根據(jù)情節(jié)輕重和安全事故的損失情況，給予警告或處罰；造成損失的，責(zé)令其賠償；造成人員傷亡、公私財(cái)產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
安全工作關(guān)系到全鎮(zhèn)師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校發(fā)展聲譽(yù)。為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化全員進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)黨委的工作部署和安排，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校的安全工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、安全工作是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性的重要工作。校長(zhǎng)對(duì)安全負(fù)總責(zé)，教師對(duì)分管范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
二、安全目標(biāo)管理工作實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)考核、分級(jí)獎(jiǎng)懲。建立由安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的運(yùn)行高效的`安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂全員安全目標(biāo)責(zé)任書，按照中心學(xué)校校長(zhǎng)——村小校長(zhǎng)，村小校長(zhǎng)——班主任，層層落實(shí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，上級(jí)對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核，并實(shí)行一連串的責(zé)任連帶追究制。
三、根據(jù)安全工作責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果記入年度考核成績(jī)，實(shí)行安全工作一票否決制。
四、本辦法考核的對(duì)象：全體教師。
五、考核內(nèi)容為《學(xué)校與班主任安全工作管理責(zé)任書》確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
六、考核獎(jiǎng)懲辦法
1、突破事故控制指標(biāo)、發(fā)生因安全責(zé)任死亡事故或損失一萬元以上事故的，依照有關(guān)法律、法規(guī)，給予有關(guān)責(zé)任人黨紀(jì)政紀(jì)處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
2、根據(jù)長(zhǎng)埠中心學(xué)?！秾W(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》之規(guī)定，未突破安全工作控制指標(biāo)，每項(xiàng)考核指標(biāo)應(yīng)得分值為滿分，經(jīng)過考核保持滿分，獎(jiǎng)勵(lì)50元，成績(jī)突出的進(jìn)行工作表彰。
3、未突破安全工作控制指標(biāo)，但工作指標(biāo)經(jīng)考核低于n值的，每降低1分，扣減抵押金50元。
4、學(xué)校全體教師，在日常教學(xué)和其它工作中，發(fā)現(xiàn)重大事故隱患及時(shí)匯報(bào)或采取果斷措施避免重大安全事故者，除在全校大會(huì)上表彰外，獎(jiǎng)勵(lì)100—200元現(xiàn)金。
七、安全工作責(zé)任人變動(dòng)時(shí)，責(zé)任書的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變。責(zé)任人如有更換，接任者繼續(xù)履行。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩(shī)歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十八
班主任對(duì)學(xué)生的愛不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過程?！皭蹪M教育，愛灑教育”，要讓學(xué)生擁有良好的心境。老師要寬容每個(gè)學(xué)生，讓愛的教育像春風(fēng)那樣拂過每一位學(xué)生的心潮。一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要過去了，這學(xué)期我后接班初三十七班，剛接時(shí)的狀況學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正，特別是精神風(fēng)貌不佳，學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡，紀(jì)律衛(wèi)生差評(píng)。面對(duì)種種問題，我選擇加強(qiáng)班級(jí)德育教育管理，所謂曲線救國(guó)。
一、重視活動(dòng)長(zhǎng)氣勢(shì)，加強(qiáng)班級(jí)向上的氛圍。
(1)正步走，這不僅是一個(gè)鍛煉身體的環(huán)節(jié)，而且是培養(yǎng)和體現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌的最好機(jī)會(huì)!開學(xué)初，發(fā)現(xiàn)我們的間操質(zhì)量很低，很多學(xué)生不愿意參加，經(jīng)常以各種理由請(qǐng)假。為了盡快調(diào)整，我和孩子們約定，午休時(shí)間我們訓(xùn)練。前擺臂高度姿勢(shì)，后擺臂到位，腳面繃直，踢腿高度，落地聲音，口號(hào)節(jié)奏，……一個(gè)個(gè)糾正，一組一天，我們練了8天中午，當(dāng)我們?nèi)坑?xùn)練完，在課間操上展示上，讓我很震驚，孩子們真的很棒，只要老師提出目標(biāo)和具體的方法，孩子們就能做到!!漸漸地體育老師們發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步非常明顯，也不斷地給我們鼓勵(lì)，孩子們感受到了付出后多了一份認(rèn)可和贊賞，每天上間操不再是累與無奈，而每個(gè)臉上都洋溢著歡笑!我們漸漸多了一份自信，情感也多了一個(gè)突破口。
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在9月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名時(shí)，我們共同商量，逐個(gè)分析，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，明確運(yùn)動(dòng)員及比賽項(xiàng)目。之后又請(qǐng)有體育專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，在每天放學(xué)后，帶領(lǐng)孩子訓(xùn)練半小時(shí)，強(qiáng)化體育技能的同時(shí)，更增強(qiáng)了信心和勇氣!終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們從初二的第七名上升為第三名!全班學(xué)生和家長(zhǎng)全都為此而歡呼驕傲!此時(shí)，我真的感受到，我們所有人的心在一起，孩子和家長(zhǎng)們對(duì)于周老師更信服了，也更愛這個(gè)集體，以此為榮耀!走出了好幾個(gè)孩子轉(zhuǎn)校的陰霾。
(3)班會(huì)課，在班級(jí)基本穩(wěn)定積極向上的前提條件下，在10月份，我設(shè)計(jì)組織了一節(jié)以《讓責(zé)任完善人生》為主題的班會(huì)課。在以學(xué)生為主的前期準(zhǔn)備，課上展示，課后反思等所有環(huán)節(jié)中，我們共同發(fā)現(xiàn)了班級(jí)及個(gè)人成長(zhǎng)中的問題，明確了我們于已，于校，于家，于社會(huì)的責(zé)任，讓班干部、小組長(zhǎng)、每個(gè)同學(xué)都人人有事做，個(gè)個(gè)做有心人。當(dāng)我再發(fā)現(xiàn)班級(jí)的有些事情沒有做好時(shí)，不用我多說，孩子們就知道誰該負(fù)責(zé)，該怎么做。讓班級(jí)的管理更加細(xì)致，有組織有秩序在，同時(shí)在孩子們的反饋中得知，避免了之前的大呼小叫，讓孩子們得到尊重和重用，很開心，很樂于付出!這樣我們的師生關(guān)系更加和諧了。越來越喜歡這個(gè)新集體，新的家!帶著我的思想和有溫度有感情的家!
二、關(guān)注細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)變問題生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，提升教師可信度。
“賞識(shí)成功”教育，能重塑學(xué)生的自信，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處和潛能，使其最終走向成功。分析問題生，找到突破口。開學(xué)之初，班級(jí)的老師就跟我介紹班級(jí)，有張和楊等幾位同學(xué)不太好管理，學(xué)習(xí)和紀(jì)律很差，對(duì)班級(jí)影響很壞。我在觀察中也有同樣的體會(huì)。也在想該怎么辦。有一天中午忙的我沒有吃上飯，下午第二節(jié)下課后吃飯時(shí)，張同學(xué)和楊同學(xué)一起進(jìn)教室看到我，張說：“老師你才吃午飯啊?”楊說：“老師飯都涼了吧?”當(dāng)時(shí)的我真的很感動(dòng)，很多同學(xué)在教室里都看到我正在吃午飯，卻沒人說什么。而這兩個(gè)孩子卻這樣關(guān)心我。在當(dāng)天的作業(yè)單上，我就寫上了這樣的話：“感動(dòng)”簡(jiǎn)述了這件事，第二天在作業(yè)單上寫上：“老師，沒想到，我說的一句話，竟讓您感動(dòng)了”在當(dāng)天的語文課上，他們竟然舉起了手，我們的關(guān)系近了一層。過幾天，張同學(xué)在自習(xí)課上和白某傳紙條，借此我找到張同學(xué)，讓他說清了自己的錯(cuò)誤，但在談話中，我重點(diǎn)說出了，他的優(yōu)點(diǎn)：有熱情積極，而且有號(hào)召力有感染力，聰明，處事靈活等優(yōu)點(diǎn)，他說老師我沒想到在你的眼中，我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我已經(jīng)聽?wèi)T了批評(píng)，說著說著就哭了，跟我說了很多以前的事。之后還有幾次交流，他漸漸發(fā)生了很大的變化，上課聽課，積極配合老師，而且聽老師的話了。孩子爸爸說：“周老師他現(xiàn)在晚上回家學(xué)到很晚，說一定要進(jìn)步”，果然，在期中考試中他進(jìn)步了200多名，現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)他都很信任，而且讓他看自習(xí)課。而且能協(xié)助班干部做正面工作。變得陽(yáng)光向上了!他的轉(zhuǎn)變讓跟著他一起玩鬧的孩子也受到了觸動(dòng)，逐漸有改變自己。我們的集體在課上，課下的紀(jì)律保證了，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也有了很大的調(diào)整，所以綜合成績(jī)有了很大的進(jìn)步!也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的好評(píng)。孩子和家長(zhǎng)們給我留言：他們的心中有了信心，我們可以更優(yōu)秀，班級(jí)可以更好，我們的老師教育有方，很值得尊重。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十九
人事部門是每個(gè)單位的一個(gè)重要部門，人事工作是每一個(gè)單位的重要工作。人事工作做的好與壞，從小的方面來說關(guān)系著每個(gè)職工的切身利益，從大的方面來講則關(guān)系著整個(gè)單位能否不斷向前發(fā)展。如果對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)把握不準(zhǔn)，就會(huì)給職工利益造成損害，就會(huì)阻礙整個(gè)單位進(jìn)步。因此，學(xué)習(xí)好、掌握好國(guó)家和地方相關(guān)人事工作方面的政策法規(guī)尤其重要。一年來，我們?cè)诠ぷ髦薪Y(jié)合我局的實(shí)際情況以及人事工作的性質(zhì)、任務(wù)，持續(xù)不斷地加強(qiáng)國(guó)家和地方關(guān)于人事人才工作的各方面的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)更新自己的知識(shí)。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)基層單位人事干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)各單位人事干部的業(yè)務(wù)知識(shí)、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)。針對(duì)各單位人事干部的實(shí)際情況以及一些相關(guān)的新的政策法規(guī)的出臺(tái)，我們既注重加強(qiáng)對(duì)他們平時(shí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)又組織他們參加市相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門舉辦的培訓(xùn)。12月上旬我們組織了一期全局人事干部的勞資業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)市人事局、勞動(dòng)局等部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解關(guān)于工資政策、職稱申報(bào)、勞動(dòng)法律法規(guī)等方面的知識(shí)，提高他們的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們?cè)诠ぷ髦心軌驕?zhǔn)確把握政策，做到學(xué)政策、懂政策、按政策辦事，為他們今后在工作中減少一些不必要的失誤，大大提高辦事效率進(jìn)一步打下了基礎(chǔ)。
我們始終堅(jiān)持為職工辦實(shí)事、辦好事的指導(dǎo)思想和全心全意為職工服務(wù)的宗旨，努力為基層單位和全局職工服務(wù)。一年來，我們積極爭(zhēng)取地方政府部門的支持，在政策允許的條件下，及時(shí)為職工辦理工資、福利、離退休等各項(xiàng)工作。
一是完成了職務(wù)晉升工資調(diào)整工作。對(duì)今年全局范圍內(nèi)職務(wù)晉升的同志的工資進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)16人次；為9名職工辦理了轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)；為7名大中專畢業(yè)生辦理了上編增資、社保等手續(xù)。
二是完成專業(yè)技術(shù)人員的職稱申報(bào)工作，我們根據(jù)相關(guān)政策，為符合規(guī)定的干部職工辦理各類職稱申報(bào)工作。今年，我們共組織3名符合條件的職工申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱；4名符合條件的職工申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱;同時(shí)認(rèn)真組織了全局初級(jí)技術(shù)職稱評(píng)聘會(huì)，對(duì)36名符合申報(bào)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱條件的職工和22名已獲得專業(yè)技術(shù)職稱申請(qǐng)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職工進(jìn)行評(píng)審，并將評(píng)審結(jié)果按工作程序予以張貼公示。
三是認(rèn)真搞好退休人員的工作。今年我們?yōu)?4名已達(dá)退休年齡的職工及時(shí)辦理了退休手續(xù)，為死亡職工家屬發(fā)放遺屬生活補(bǔ)助費(fèi)。
四是搞好勞保用品的發(fā)放工作。為保證職工的身體健康和生命安全，今年我們共為職工發(fā)放勞保用品650套。
人才問題是一個(gè)單位發(fā)展的關(guān)鍵問題。一年來，我們始終圍繞“人才強(qiáng)局”這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)清新形勢(shì)，明確新任務(wù)，把握新要求，認(rèn)真做好我局人事人才工作，努力形成育才、引才、聚才的良好環(huán)境。
一是抓好人才培養(yǎng)工作，加大人才資源開發(fā)投入，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)。今年，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際情況，我們特制定了《xx市公路管理局職工學(xué)歷教育管理辦法》，有計(jì)劃地培養(yǎng)人才，進(jìn)一步規(guī)范全局職工學(xué)歷教育管理，不斷提高職工政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。
二是抓好人才引進(jìn)工作。我們根據(jù)市委、市政府的人才戰(zhàn)略和《xx市公路管理局招聘大中專畢業(yè)生實(shí)施辦法》，結(jié)合單位的實(shí)際情況，為單位引進(jìn)急需人才。今年我們共引進(jìn)了7名大中專院校畢業(yè)生，其中碩士研究生3人，為我局事業(yè)發(fā)展積累了人才。
三是用好人才，營(yíng)造人才輩出、人盡其才的環(huán)境。深化干部人事制度改革，完善單位干部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的人才評(píng)價(jià)、選拔任用和激勵(lì)保障機(jī)制。根據(jù)實(shí)際情況，可以低職高聘，也可以高職低聘，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制。同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，從我局實(shí)際出發(fā)，對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人員的待遇進(jìn)行了相應(yīng)的提高。通過采取各種措施，使我局的人才工作做到引得進(jìn)，留得住，用的好，逐步建立一支專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，整體素質(zhì)基本適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇一
我于20xx年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長(zhǎng)沙組織的考評(píng)員(焊工)資格培訓(xùn)，經(jīng)嚴(yán)格考核合格后獲得高級(jí)考評(píng)員資格證書。一屆的高級(jí)考評(píng)員為期三年，現(xiàn)將任期內(nèi)所擔(dān)任的焊工考評(píng)工作總結(jié)如下：
在任期間內(nèi)，服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)定和要求，有步驟、有計(jì)劃地對(duì)待每一次考評(píng)。在三年任期內(nèi)，對(duì)廠礦企業(yè)和學(xué)校共計(jì)30多次的考評(píng)工作中，做到公平和公正，并及時(shí)的處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題，得到了考試單位和參考人員對(duì)考評(píng)結(jié)果的認(rèn)可。
世界在不斷的發(fā)展，對(duì)焊接技術(shù)的要求也就越高。為適應(yīng)需要，任期內(nèi)利用配合日本九州大學(xué)與三一集團(tuán)合辦焊接技術(shù)提升培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，擠時(shí)間參與學(xué)習(xí)并還獲得研修合格證書，以此來提高自己的專業(yè)知識(shí)，更好地適應(yīng)焊接考評(píng)工作。20xx年在長(zhǎng)沙市教育局、勞動(dòng)局組織的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由于我培訓(xùn)的學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)異被認(rèn)可而獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、愛崗、敬業(yè)，為焊接技術(shù)的發(fā)展盡責(zé)。對(duì)參加鑒定的考生，公平、公正的對(duì)待，不徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，明確考評(píng)員的權(quán)利。焊接技術(shù)的鑒定考核，基本上都關(guān)系到他們的切身利益，在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定，還要視情況對(duì)待：如對(duì)職業(yè)院校焊接專業(yè)的學(xué)生，針對(duì)他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，則需要強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中注意的事項(xiàng)和安全方面的問題;對(duì)企業(yè)生產(chǎn)崗位的焊工，針對(duì)他們過級(jí)后調(diào)薪或者一次性獎(jiǎng)勵(lì)的特點(diǎn)(很多公司)，則在強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中需要嚴(yán)格遵守的考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定外，還需加強(qiáng)巡視，以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的考評(píng)方法，如用測(cè)試與評(píng)分分離等措施來保證考核的公平公正，真實(shí)的反映考生的焊接知識(shí)和操作水平，而達(dá)到維護(hù)職業(yè)技能鑒定工作權(quán)威性的目的。
在三年的考評(píng)員工作中，還存在許多的不盡人意之處，我想在以后的工作中，一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足，為技能鑒定事業(yè)的美好明天，而貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇二
我于20xx年12月參加學(xué)校省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后20xx年1月獲得物流師考評(píng)員資格證書，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)員工作總結(jié)如下：
在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評(píng)時(shí)的服務(wù)對(duì)象，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評(píng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我兩年多來考評(píng)員的工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會(huì)盡量克服的，為本工種的考評(píng)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇三
考評(píng)工作是職業(yè)技能鑒定的核心活動(dòng)，考評(píng)人員是職業(yè)技能鑒定活動(dòng)中最重要的要素之一。為保證我系職業(yè)技能鑒定工作的有效進(jìn)行，加強(qiáng)考評(píng)人員隊(duì)伍建設(shè)，我系派出四名教師參加了濟(jì)南市職業(yè)技能鑒定第六期考評(píng)員培訓(xùn)班，鑒定工種分別為維修電工和鉗工。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾部分：
一、職業(yè)技能鑒定體系與國(guó)家職業(yè)資格證書制度。
黨的十四屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出在我國(guó)實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書并重的制度。這是關(guān)系到我國(guó)勞動(dòng)者隊(duì)伍整體提高，關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變和增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的一項(xiàng)重大舉措。近十年來，通過勞動(dòng)保障、人事和教育等各有關(guān)政府部門的大力推行、及社會(huì)各方面的積極參與，職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格考試制度已經(jīng)基本建立起來并開始普遍實(shí)行。
二、職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)。
經(jīng)過幾年實(shí)踐，我國(guó)職業(yè)技能鑒定命題工作積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，建立了職業(yè)技能鑒定命題體系：以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，制定了職業(yè)技能鑒定命題統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范，確立了明確的考核內(nèi)容目標(biāo)體系，形成了規(guī)范的命題方法，采用了先進(jìn)的技術(shù)手段，建立了更新完善機(jī)制。這一命題體系的.建立保證了職業(yè)技能鑒定命題工作理論依據(jù)充分、操作過程規(guī)范、實(shí)施方法便捷、結(jié)果現(xiàn)實(shí)有效。隨著國(guó)家職業(yè)資格證書制度向前推進(jìn)，職業(yè)技能鑒定命題工作還將探索先進(jìn)考試?yán)碚撆c職業(yè)技能鑒定工作實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能鑒定命題工作科學(xué)、客觀、統(tǒng)一、規(guī)范。
三、職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員。
考評(píng)人員隊(duì)伍是勞動(dòng)保障部門步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后建立起來的一支新生力量。考評(píng)人員來自各地區(qū)、各部門，設(shè)計(jì)各行各業(yè)，其共同目標(biāo)是為了推進(jìn)職業(yè)資格證書建設(shè)。考評(píng)工作是客觀公正、科學(xué)規(guī)范的鑒定勞動(dòng)者的技能水平。建立一支思想、技術(shù)、作風(fēng)都過硬的考評(píng)人員隊(duì)伍是關(guān)鍵。這支隊(duì)伍必須時(shí)刻將勞動(dòng)者和企業(yè)的利益，堅(jiān)持為勞動(dòng)者服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)；必須時(shí)刻牢記社會(huì)效益第一、質(zhì)量第一的原則，保存科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，尊重技術(shù)，嚴(yán)守規(guī)范，保障質(zhì)量；必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和創(chuàng)造性，不怕困難，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，敢于抵制各種不正之風(fēng)。
另外，我們還針對(duì)職業(yè)鑒定管理制度、職業(yè)分類與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，使我更加明確了作為一個(gè)優(yōu)秀考評(píng)員的職責(zé)，在今后工作中，我將注重以下幾方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練：1、努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評(píng)技術(shù)，不斷提高政策水平和考評(píng)業(yè)務(wù)水平。
2、在考評(píng)工作過程中，認(rèn)真履行考評(píng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場(chǎng)規(guī)則。
3、在執(zhí)行鑒定任務(wù)時(shí)佩戴考評(píng)人員證卡，嚴(yán)肅工作作風(fēng)。
4、保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派、清正廉潔，堅(jiān)決抵制來自任何方面的影響或改變正?？荚u(píng)結(jié)果的要求；自覺執(zhí)行對(duì)其親屬、朋友和師生、師徒的回避制度。
5、嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定工作的各項(xiàng)保密制度。
6、自覺接受勞動(dòng)保障行政部門和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的監(jiān)督檢查，接受職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)人員的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督。
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學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇四
總結(jié)自己所做的工作和效果。比如：怎樣規(guī)范專業(yè)地進(jìn)行護(hù)理操作，如何關(guān)心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。如何和病人交流，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問題。
2、談自己的不足。
談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}，針對(duì)這些問題談自己的不足。將采取什么措施改善。
3、談未來的目標(biāo)規(guī)劃。
闡述未來你的.目標(biāo)是什么，以及你將如何努力達(dá)到目標(biāo)。比如：如何加強(qiáng)醫(yī)學(xué)及護(hù)理新知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身技能，獲得更高的技術(shù)職稱。
4、感謝領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。
總結(jié)最后要感謝那些支持幫助你取得這些成績(jī)和成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇五
我于20xx年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格證，證書編號(hào)0612181222004，有效期至20xx年12月?，F(xiàn)將有效期間考評(píng)員工作總結(jié)如下：
一、考評(píng)工作
在永州市職業(yè)技能鑒定中心和永州市工商職業(yè)中專技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。在三年考評(píng)員工作期內(nèi)，參加了社會(huì)和學(xué)校共6次考評(píng)工作。
二、掌握本職業(yè)新知識(shí)、新技能
三年期間，我積極參加本專業(yè)的新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。20xx年7月，我參加了為期半個(gè)月的國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)技能教師培訓(xùn)，并獲得《家用電子產(chǎn)品維修工》高級(jí)技能證書，證書編號(hào)為0818121486300007。熟悉和初步掌握了現(xiàn)代加工的一些新工藝、新知識(shí)和新技能。
三、掌握本職業(yè)考評(píng)新技術(shù)、新方法
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如：電動(dòng)機(jī)的控制從低壓電器的線路控制技術(shù)過渡到了目前的plc控制技術(shù)。也就是說，隨著電工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評(píng)時(shí)的服務(wù)對(duì)象，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評(píng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我三年來考評(píng)員的工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會(huì)盡量克服的，為本工種的考評(píng)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇六
我與年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場(chǎng)開發(fā)部、人事訓(xùn)練部、督察大隊(duì)及公司交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，通過一年來的工作與學(xué)習(xí)，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現(xiàn)就本年度主要工作情況總結(jié)以下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，遵守公司規(guī)章制度，養(yǎng)成了早來晚走的工作習(xí)慣。對(duì)工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，并利用工作和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)合同簽訂、人事管理等相關(guān)資料，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，逐步提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、勤于動(dòng)筆，較好地完成了各項(xiàng)文字起草工作。隨著對(duì)消防安保各項(xiàng)工作流程認(rèn)識(shí)的不斷加深，我在起草市場(chǎng)開發(fā)、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關(guān)文字材料時(shí)比以前更加熟練，對(duì)于工作中存在的問題，總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我起草了全年培訓(xùn)班通知、人事訓(xùn)練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項(xiàng)文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的臨時(shí)工作和緊急任務(wù)。
三、認(rèn)真細(xì)心做好合同簽訂工作及隊(duì)員投保事宜。
合同簽訂工作是市場(chǎng)開發(fā)部的主要工作之一，是關(guān)系到消防安保事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。我在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好合同審簽工作的同時(shí)，認(rèn)真細(xì)心的做好合同的錄入、查詢工作，截止目前已簽訂隊(duì)員合同近萬份，單位合同3千余份，確保了信息錄入無紕漏，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了準(zhǔn)確的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。由于有關(guān)單位合同、隊(duì)員合同的分類、查詢等工作沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我不斷摸索，分門別類的做好各種合同的查詢功能，及時(shí)為辦公室各項(xiàng)分類數(shù)據(jù)。每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)到期隊(duì)員、單位合同，通知辦事處續(xù)簽，為各辦事處合同續(xù)簽起到了附助作用。
全省消防安保隊(duì)員近萬人，做好隊(duì)員的投保事宜，是確保消防安保隊(duì)員的合法權(quán)益，維護(hù)消防安保隊(duì)伍穩(wěn)定的前提。我不斷加強(qiáng)與保險(xiǎn)公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊(duì)員，當(dāng)天辦理投保手續(xù)；定期統(tǒng)計(jì)續(xù)保隊(duì)員名單，與相關(guān)辦事處及時(shí)聯(lián)系，做到在崗隊(duì)員確保按時(shí)續(xù)保，全年無一遺漏。
四、積極參與隊(duì)員鑒定工作。
作為一名消防安保職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，我不斷學(xué)習(xí)消防安保職業(yè)技能鑒定相關(guān)知識(shí)，積極參加各期消防安保職業(yè)技能鑒定，并協(xié)助起草了明年全省消防安保職業(yè)技能資格證書大檢查等通知。在考評(píng)中，嚴(yán)格履行考評(píng)員職責(zé)，盡職盡責(zé)的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。
五、存在的問題和今后努力方向。
一年來，我能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量；二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。第二，本著實(shí)事求是的原則，做到各項(xiàng)工作高質(zhì)高量的完成，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。要戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養(yǎng)成為公司合格人才而努力奮斗。
時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝管理處給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭拍芰畹焦镜陌l(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
即將過去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開微笑服務(wù)工作，在緊張的微笑服務(wù)工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓(xùn)練，不僅加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),而且為大家繁忙的工作減輕了一點(diǎn)壓力。作為一個(gè)管理者，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。對(duì)此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：
一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績(jī)還算理想，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進(jìn)行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。
二、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。
一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨，努力實(shí)踐公司各項(xiàng)目標(biāo)的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手：
(1)認(rèn)真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近所內(nèi)的實(shí)際情況。
(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作圓滿的完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的管理人員!
【范文二】。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我就自己在廣利工作2個(gè)月以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究，在我這2個(gè)月的工作中，得到了站內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做法，比如xx站長(zhǎng)、xx副站長(zhǎng)、xx經(jīng)理等，因?yàn)槲矣X得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，我們中國(guó)有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗(yàn)也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)明扼要的`闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見諒指正。
一、樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴(yán)格要求。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)每一個(gè)員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對(duì)下屬員工的嚴(yán)格要求，在我看來，并不是對(duì)他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我在給機(jī)修班開會(huì)時(shí)說過：每一個(gè)行業(yè)都逃不過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個(gè)階段)，市場(chǎng)飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì)有部分企業(yè)被市場(chǎng)淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會(huì)超過市場(chǎng)需求，崗位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，如果沒有過硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。
而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責(zé)任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個(gè)機(jī)遇，通過不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次，我不希望你們?cè)谖沂窒赂闪巳昊蛘呶迥旰筮€是一個(gè)機(jī)修，希望你們都能有獨(dú)擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能嚴(yán)格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進(jìn)步，又會(huì)有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì)放心讓你們?nèi)б粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。
在我的工作中，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團(tuán)隊(duì)管理中，我會(huì)通過各種途徑樹立一個(gè)積極的榜樣，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺，都有一個(gè)努力的方向。在這次的員工評(píng)級(jí)制度中，我極力主張過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步。紀(jì)律上我積極主張“先專-政后民-主”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀(jì)律的一定要受到紀(jì)律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。
在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。
三、領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致化。
在工作中，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細(xì)致化，通過工作程序、崗位職責(zé)、工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對(duì)性，做到條理清晰分明。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇七
xx年是實(shí)施績(jī)效考核的第一年，社會(huì)關(guān)注程序高，政策性強(qiáng)，對(duì)廣大教職工來說是一件新生事物。我校從指導(dǎo)學(xué)校全面工作上臺(tái)階的高度和出發(fā)點(diǎn)，成立組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究政策，制訂了一系列量化考核體系，為20xx年績(jī)效考核工作的順利推進(jìn)提供了有力的保障。
一、成立組織，領(lǐng)會(huì)精神。
學(xué)校成立了學(xué)校績(jī)效考核的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛教【20xx】90號(hào)、【20xx】91號(hào)和市區(qū)教育局會(huì)議精神，充分領(lǐng)會(huì)文件精神，認(rèn)真思考與學(xué)校工作結(jié)合和操作的實(shí)施辦法。根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定，及時(shí)兌現(xiàn)70%基礎(chǔ)性績(jī)效工資部分。
二、加強(qiáng)宣傳，確保穩(wěn)定。
學(xué)校將區(qū)教育局義務(wù)教育階段績(jī)效考核實(shí)施辦法征求意見張貼到學(xué)校簽到辦和相關(guān)年級(jí)組，利用集體會(huì)議學(xué)習(xí)績(jī)效工資相關(guān)資料，充分征求廣大教師的意見和建議。正式文件下發(fā)后，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和張貼，讓每一位教師都能領(lǐng)會(huì)主要精神并指導(dǎo)自己的工作。
針對(duì)我區(qū)與市區(qū)和周邊的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)差異問題，學(xué)校利用周例會(huì)和各年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行宣傳教育，利用宣傳欄及時(shí)宣傳；利用工會(huì)群團(tuán)組織深入基層年級(jí)組做好政策解釋工作；廣開言路，讓廣大教師通過學(xué)校途徑咨詢疑問和反映要求，學(xué)校很好的化解了一些不穩(wěn)定因素。在績(jī)效工資實(shí)施期間，我校沒有出現(xiàn)重大負(fù)面影響的事件。
同時(shí)，針對(duì)我校初高中并存的實(shí)際情況，做好高中教師的思想教育工作。學(xué)校從大的層面上給教師打氣，給他們定心，讓他們安心投入到正常的工作中。
三、研究校情，充分調(diào)研。
我們本著指導(dǎo)實(shí)際工作的原則，從20xx暑假開始多次調(diào)研，召開各層次的研討會(huì)議，經(jīng)過兩個(gè)月的研究制訂了量化考核實(shí)施方案，推行了教師教育教學(xué)工作量化細(xì)則和班級(jí)管理量化細(xì)則，將這兩個(gè)細(xì)則作為績(jī)效考核的主要依據(jù)，推行取得了扭轉(zhuǎn)作風(fēng)和促進(jìn)工作的目的。
四、制訂方案，征求意見。
20xx年3月，學(xué)校制訂了《淮南市毛集中學(xué)20xx年績(jī)效工資實(shí)施方案》，20xx年下半年按照學(xué)校制定的量化考核細(xì)則進(jìn)行量化；20xx年上半年根據(jù)量化細(xì)則對(duì)根據(jù)現(xiàn)有掌握的資料能夠量化部分進(jìn)行量化考核。兩學(xué)期的成績(jī)分開計(jì)算考核。
學(xué)校專門成立了20xx年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，兩位副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，科室主要負(fù)責(zé)人和三位教師代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和績(jī)效工資方案分別在教師中進(jìn)行公示，然后修訂后再行公示。20xx年4月17日，20xx年績(jī)效工資實(shí)施方案在三屆一次教代會(huì)上通過。
五、公開實(shí)施，接受監(jiān)督。
學(xué)校根據(jù)考核實(shí)施方案的要求，由行政科室對(duì)教師各項(xiàng)工作進(jìn)行量化賦分，各項(xiàng)量化分?jǐn)?shù)在簽到辦公示，公示無異議后進(jìn)行存檔匯總。20xx年5月，我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資順利實(shí)施完成。
六、總結(jié)及時(shí)，指導(dǎo)今后。
經(jīng)過20xx年績(jī)效考核，我們進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)反思，及時(shí)修訂了量化考核細(xì)則，期更能方便操作，更具科學(xué)。我們根據(jù)總結(jié)反思的體會(huì)，制訂了學(xué)校20xx年績(jī)效工資實(shí)施的指導(dǎo)意見等政策性文件，以期更好的指導(dǎo)今后的工作。
績(jī)效考核工作的問題思考：
1、教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定難：在教師教育教學(xué)績(jī)效考評(píng)中，由于成因復(fù)雜不同年級(jí)授課教師的工作成績(jī)不好比較和考評(píng)，特別是教學(xué)成績(jī)這部分的考評(píng)更難操作；比如，中途接-班，同一年級(jí)課程一個(gè)教師帶，存在的好差班等。
2、領(lǐng)導(dǎo)和教師的利益權(quán)衡沖突：領(lǐng)導(dǎo)班子的績(jī)效考核和普通教師的績(jī)效考核容易產(chǎn)生矛盾，因此我們規(guī)定了行政人員的績(jī)效最高掛靠一線教師低檔的辦法，有力的促進(jìn)了穩(wěn)定；同時(shí)，發(fā)放已經(jīng)過去的20xx年績(jī)效，我們本著穩(wěn)定順利的考慮，各檔差額控制在較小范圍內(nèi)，也有利于穩(wěn)定和今后的工作。
3、教師想著70%的大頭：績(jī)效考核中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資只占30%，尚不能調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性；在實(shí)施過程中雖激勵(lì)了工作但是也造成了新的矛盾，產(chǎn)生了弄虛作假的現(xiàn)象，給學(xué)校監(jiān)管提出了更高的要求；教師始終想著70%部分能和市區(qū)標(biāo)準(zhǔn)接軌。
5、法難治眾的操作困難：我校因?yàn)樯纯偭啃?，造成了新學(xué)期會(huì)有超過30名教師沒有課帶，對(duì)于這部分教師績(jī)效考核提出了嚴(yán)峻的.挑戰(zhàn)。
7、高初中同校不同酬的矛盾：我校初高中并存，如果20xx年高中階段不能實(shí)施績(jī)效工資，則學(xué)校沒有能力解決廣大教師的同工同酬的的要求。
8、政策的誤解：有的教師認(rèn)為績(jī)效就應(yīng)該是自己的；有的認(rèn)為職稱高就應(yīng)該多拿；有的人問校長(zhǎng)津貼是校長(zhǎng)的嗎------。這些讓績(jī)效工資的進(jìn)一步的宣傳顯得更加重要。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，一科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。為下一步建立規(guī)范、科學(xué)的績(jī)效考核制度，完善學(xué)校管理機(jī)制做鋪墊；為平穩(wěn)過渡到激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的機(jī)制體系；為消除學(xué)校在績(jī)效考核辦法未出臺(tái)而實(shí)施績(jī)效工資的矛盾，努力推進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。
二、實(shí)施范圍和對(duì)象
學(xué)校全體在崗教職工。
三、考核原則
1堅(jiān)持以德為先、注重實(shí)績(jī)的原則。
2堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則。
3堅(jiān)持多勞多得、不勞不得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。
4堅(jiān)持客觀公正、規(guī)范有序、科學(xué)合理的原則。
四、考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
1對(duì)全體教職工主要考核履行《教育法》《義務(wù)教育法》等規(guī)定的法定職責(zé)和《小學(xué)內(nèi)部管理制度》規(guī)定。以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。
2教師績(jī)效考核共計(jì)100分。其中職業(yè)道德15分、德育工作10分、工作量15分、出勤10分、教育教學(xué)工作30分、教科研及教改10分、教師專業(yè)發(fā)展10分。具體考核按照《教師績(jī)效考核指標(biāo)體系》班主任考核及中層崗位績(jī)效考核按細(xì)則執(zhí)行）實(shí)施。
3班主任津貼績(jī)效考核共計(jì)100分。班級(jí)管理90分，學(xué)生人數(shù)10分。詳細(xì)指標(biāo)見附件3.
五、考核方法
1月考核與年度考核相結(jié)合。月考核項(xiàng)目側(cè)重于工作量和工作實(shí)績(jī)；年度考核結(jié)合月考核和事業(yè)單位工作人員年度考核工作進(jìn)行。
2定性考核與定量考核相結(jié)合。根據(jù)不同崗位分類考核：按學(xué)校實(shí)際可分為：班主任津貼考核，中層管理人員津貼考核、教育教學(xué)績(jī)效、教育教學(xué)成果考核四類。主要采取指標(biāo)要素測(cè)評(píng)和平時(shí)爭(zhēng)先活動(dòng)形式，對(duì)教職工作出科學(xué)公正的評(píng)價(jià)。
3民-主考核與集中考核相結(jié)合。考核組集中評(píng)議占80%組內(nèi)互評(píng)占10%學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議占10%主要針對(duì)年終考核。
六、績(jī)效工資的分配
1績(jī)效工資的組成：績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。上一年年度績(jī)效考核的基礎(chǔ)上發(fā)放：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)等因素，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額70%按照專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置執(zhí)行相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。占績(jī)效工資總額30%其中設(shè)立班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，學(xué)?？己说幕A(chǔ)上發(fā)放。
2基礎(chǔ)性績(jī)效工資：年度績(jī)效考核結(jié)果主要作為確定基礎(chǔ)性績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。本年度基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放；上年度確定為基本合格等次的人員，上年度確定為合格以上等次的人員。本年度基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放；上年度確定為不合格等次的人員，本年度基礎(chǔ)性績(jī)效工資按60%發(fā)放。
3獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：學(xué)校月績(jī)效考核結(jié)果主要作為確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各項(xiàng)目發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。設(shè)班主任津貼、中層管理人員津貼、教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)四個(gè)子項(xiàng)目。
1班主任津貼：占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額20%
2副校長(zhǎng)、中層管理人員、組長(zhǎng)津貼：依據(jù)石大教體發(fā)〔〕10號(hào)文件精神執(zhí)行。
3教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)：占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額70%17月份要提取相應(yīng)比例的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)金額；月份績(jī)效工資100%均發(fā)）
具體兌現(xiàn)辦法為月績(jī)效獎(jiǎng)系數(shù)x教師績(jī)效考核分【月績(jī)效系數(shù)=獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的80%_副校長(zhǎng)、中層、組長(zhǎng)津貼–超課時(shí)量費(fèi)_骨干教師待遇等/教師績(jī)效考核分總和】教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)按月依據(jù)職業(yè)道德、工作量、德育工作、教育教學(xué)工作、教科研及教改、教師專業(yè)發(fā)展、出勤及其它考核結(jié)果發(fā)放。
4教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：月份獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中按實(shí)際金額提取。
定為半年期發(fā)放，指各類競(jìng)賽、教科研成果、榮譽(yù)及稱號(hào)、突出成績(jī)、教學(xué)成績(jī)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 月份兌現(xiàn)上半年，下年 月份兌現(xiàn)下半年，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)（縣）級(jí)、校級(jí)定為200元、150元、100元、8060元標(biāo)準(zhǔn)。
5骨干教師待遇按《關(guān)于區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作的補(bǔ)充通知》規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇八
我于20xx年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得考評(píng)員資格證書，20xx年9月被湖南東升電工家電高級(jí)技能培訓(xùn)中心聘為維修電工考評(píng)員，聘期三年，20xx年繼續(xù)參加了湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳職業(yè)技能鑒定中心的高級(jí)考評(píng)員培訓(xùn)，并繼續(xù)受聘，現(xiàn)已聘任到期，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)工作總結(jié)如下：
在擔(dān)任國(guó)家職業(yè)資格(維修電工)考評(píng)員期間，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著加工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)湖南省勞動(dòng)廳頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理》、《國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程》等規(guī)范，明確權(quán)利和義務(wù)，公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪嗣看慰荚u(píng)任務(wù)。
考評(píng)人員需要努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評(píng)技術(shù)，不斷提高政策水平和考評(píng)業(yè)務(wù)水平;獨(dú)立完成考評(píng)任務(wù)，認(rèn)真履行考評(píng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場(chǎng)規(guī)則;要保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派，清正廉潔，堅(jiān)決抵制來自任何方面的影響或改變正常考評(píng)結(jié)果的要求。要不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的變化，才能更好的掌握考評(píng)技巧。職業(yè)技能鑒定是深化改革的重要環(huán)節(jié)，作為考評(píng)員，應(yīng)該以高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入其中，惟有如此才能更好的體現(xiàn)自我價(jià)值，才能搞好考評(píng)工作。
在考評(píng)期間我到過的大部分院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)備及器材還比較齊全，但由于科技的迅猛發(fā)展，維修電工參加工作后所面臨的各式各樣的設(shè)備也越來越多，院校也不可能的無限制的購(gòu)買新設(shè)備教學(xué)，所以學(xué)生在校所接觸到的設(shè)備也有些已經(jīng)跟不上科技的步伐，為了讓院校所培訓(xùn)的學(xué)生能在畢業(yè)后立即就可投入工作，最好是能在他們學(xué)習(xí)期間能多些實(shí)踐工作機(jī)會(huì)，如校企聯(lián)合辦學(xué)、利用社會(huì)資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等等。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇九
我于20xx年12月參加河南省職業(yè)技能鑒定中心組織的物流師考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后20xx年1月獲得物流師考評(píng)員資格證書，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)員工作總結(jié)如下：
一、聘用期間考評(píng)工作
在河南省職業(yè)技能鑒定中心的統(tǒng)一安排下，聘任期間內(nèi)，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
二、掌握本職業(yè)新知識(shí)、新技能
在聘任期內(nèi)，我積極參加本專業(yè)的新知識(shí)、新技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此來提高自身的專業(yè)文化水平和專業(yè)技能水平，為更好地進(jìn)行教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、掌握本職業(yè)考評(píng)新技術(shù)、新方法
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
四、遵守職業(yè)道德及職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，做到團(tuán)結(jié)、互助、愛崗、敬業(yè)，一心一意地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。明確考評(píng)時(shí)的服務(wù)對(duì)象，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)部頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》的通知等，明確權(quán)利和義務(wù)，為更好的考評(píng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是我兩年多來考評(píng)員的工作總結(jié)，當(dāng)然，在工作中還存在許多的不足之處，我想在以后的工作中，會(huì)盡量克服的，為本工種的考評(píng)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十
一年來，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，緊緊圍繞既定工作目標(biāo)，群策群力，扎扎實(shí)實(shí)地完成了教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的健康發(fā)展,順利通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)檢查工作。在教育教學(xué)工作中學(xué)校始終貫穿了一個(gè)主題，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)力推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)的開展。體現(xiàn)了二個(gè)特色：民主管理和特長(zhǎng)教學(xué)；促進(jìn)了二個(gè)提高：通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；通過扎實(shí)有效的教學(xué)管理，促進(jìn)教師綜合能力的提高?，F(xiàn)將一年來學(xué)校的具體工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r 渤海小學(xué)創(chuàng)辦于1908年，原址在渤海中學(xué)東側(cè)，一道相隔，因校舍陳舊，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地考查，多方協(xié)調(diào)籌措資金，新校舍于2012年秋在渤海中學(xué)院內(nèi)異址新建，2017年秋開學(xué)搬入新校舍。與渤海中學(xué)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，順利通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查工作，獲得省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。
今天的渤海小學(xué)是一所教學(xué)設(shè)施完善、教育教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校校園總面積28985平方米，建筑面積6000平方米，（含中學(xué)食堂、宿舍2000平方米）擁有15個(gè)教學(xué)班，在校生560人。學(xué)校現(xiàn)有教職工61名，其中本科學(xué)歷16人，專科學(xué)歷41人，大專以上學(xué)歷57人，占教師總?cè)藬?shù)的94.91%；中師學(xué)歷3人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。小學(xué)高級(jí)以上教師31人，中級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的52.54%。省級(jí)骨干教師2人，牡丹江市骨干教師4人，牡丹江市教學(xué)能手4人，寧安市教學(xué)能手及新秀6人，寧安市級(jí)教學(xué)骨干13人。高水平的師資隊(duì)伍，教育教學(xué)的科學(xué)管理，為全面提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。
近幾年來，秉承著“辦人民滿意的學(xué)校，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)方向，學(xué)校得到全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校先后獲得：“牡丹江市教育工作先進(jìn)集體”、“牡丹江市科研先進(jìn)單位”、“牡丹江市農(nóng)遠(yuǎn)教育先進(jìn)單位”、“牡丹江市精神文明標(biāo)兵單位”、“寧安市教育工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
二、主要做法及成效：
（一）凝心聚力，爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校
2017年，渤海小學(xué)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)設(shè)工作全面鋪開，由于、市政府和市教育局的指導(dǎo)思想明確，創(chuàng)建目標(biāo)具體，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到積極開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件改善，科學(xué)規(guī)范管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。全校師生達(dá)成共識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，決心舉全校之力，積極爭(zhēng)取政府投入，凝心聚力、搶抓機(jī)遇、深入整改、挖掘潛能、特色發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。 （二）加大投入，提升辦學(xué)品位。
市政府和市教育局高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，局長(zhǎng)、督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)等多次親臨學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作掌舵護(hù)航。
所，鋪設(shè)踴路，新建了符合標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)和水泥籃球場(chǎng)，安裝了標(biāo)準(zhǔn)、齊全的體育建身器材。如今體育設(shè)施配套齊全，計(jì)算機(jī)室、語音室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢室、體育室、舞蹈室等功能室以及各種教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)器材也都一應(yīng)俱全，各種設(shè)施達(dá)到省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
從改善學(xué)校環(huán)境入手，強(qiáng)化學(xué)校美化、綠化工作。今年學(xué)校投入8000元購(gòu)進(jìn)花苗2000株，花卉50盒，花盆400個(gè)。市教育局為學(xué)校投入資金10多萬元，用于校園文化建設(shè)。教學(xué)樓分別以“勵(lì)志文化”、“愛我家鄉(xiāng)”、“愛我中華”為主題，充分建構(gòu)形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的文化內(nèi)容，發(fā)揮隱性課程潛移默化的教育作用。走廊文化做到了層層有新意，處處有內(nèi)涵，樓梯文化以“安全教育、養(yǎng)成教育”為主題做到了級(jí)級(jí)有深意，階階有外延。讓文化滋潤(rùn)學(xué)生心靈，以文化引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
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學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十一
一、月度工作完成情況。
1、九月份工作完成情況良好，各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行;。
2、電腦自動(dòng)報(bào)退房系統(tǒng)的試用已逐漸步入正常軌道，但仍須及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;。
3、房務(wù)中心月餅銷售情況良好，中秋節(jié)前仍有空間，須再接再厲。
2、對(duì)酒店相關(guān)勞資政策有了更詳細(xì)的了解，此點(diǎn)極大了方便了月底部門績(jī)效考評(píng)方面事務(wù)的順利進(jìn)行。
三、當(dāng)前需改進(jìn)的地方。
1、控制部門辦公用品的使用與發(fā)放，增加部分物品的循環(huán)利用量，最大限度節(jié)約成本;。
3、平衡、和諧房務(wù)中心內(nèi)部員工關(guān)系，做好管理工作。
四、改進(jìn)計(jì)劃。
3、在房務(wù)中心文員排班、管理等方面加強(qiáng)動(dòng)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律性。團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相互協(xié)作，自律，這是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十二
新的一學(xué)期，新的希冀，土木工程學(xué)院考評(píng)中心又迎來了每年最忙的時(shí)間，這是對(duì)經(jīng)歷了一學(xué)期考評(píng)工作鍛煉的考評(píng)中心大一成員的檢驗(yàn)，也是對(duì)考評(píng)中心領(lǐng)導(dǎo)工作成效的見證。下面是土木工程學(xué)院從本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作情況。
首先對(duì)考評(píng)中心考勤部的工作進(jìn)行匯報(bào)?？记诓繉?duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)起著督導(dǎo)的作用，每周考勤部都會(huì)組織本部成員進(jìn)行查課，對(duì)各個(gè)班級(jí)的出勤情況進(jìn)行監(jiān)督，這是對(duì)考評(píng)中心工作的負(fù)責(zé)也是對(duì)土木工程學(xué)院的莘莘學(xué)子們負(fù)責(zé)?？记诓棵恐?均每天都得查兩個(gè)班級(jí)的課，然后在每個(gè)月抽兩周周五的時(shí)候都會(huì)組織一次大查，組織大查課時(shí)會(huì)有各個(gè)部門相互配合完成，并由考勤部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收齊查課單并交至考評(píng)中心管理部進(jìn)行整理，給予相應(yīng)同學(xué)通批，點(diǎn)批。這學(xué)期考勤部工作不但秉承著位同學(xué)服務(wù)宗旨，也在加緊著對(duì)部門的建設(shè)，團(tuán)結(jié)部門成員，向11級(jí)的部員們做思想工作，讓他們意識(shí)到作為一名考評(píng)人該做的事，并給予他們適當(dāng)?shù)恼故咀晕业臋C(jī)會(huì)肅立信心，由當(dāng)初的大二帶領(lǐng)查課到如今可以獨(dú)自秉公查課，這就是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
當(dāng)然再好的部門也有值得改進(jìn)的地方，現(xiàn)在考勤部存在的一個(gè)問題是查課單經(jīng)過的人手太多，上交的不及時(shí)，影響其它部門的工作進(jìn)度，在以后的工作中會(huì)加以改進(jìn)，找一位負(fù)責(zé)人的成員負(fù)責(zé)上交查課單?？记诓孔杂X還有許多值得改進(jìn)的地方，在以后的工作中會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)改進(jìn)這些缺點(diǎn)，加強(qiáng)各部門的溝通使考勤部的工作能夠更好的開展，在接下來的時(shí)光中提高出勤率與工作信息回復(fù)質(zhì)量。
從開學(xué)到現(xiàn)在最忙的算得上是考評(píng)部，他們可以說是身兼重任，因?yàn)橥瑢W(xué)們獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和計(jì)算的大部分工作都落在了他們身上?？傮w看來，考評(píng)部成績(jī)大表的制作比較理想，作為學(xué)校的大院之一，我們的信息收集量和數(shù)據(jù)處理量要高于一般學(xué)院，在最終的院系復(fù)查中土木工程學(xué)院的錯(cuò)誤量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于別的學(xué)院，這是可喜的。在成績(jī)大表完成后就是進(jìn)行財(cái)務(wù)大表的制作，制作過程出現(xiàn)了一次失誤并返工，但并沒有延誤同學(xué)們的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放時(shí)間是值得慶幸的，這次返工也給予我們以警醒與鍛煉，使考評(píng)中心成員以后工作更加用心，熟練，減少了以后的出錯(cuò)次數(shù)，不過本次財(cái)務(wù)大表的制作的速度還是讓人驚嘆的。
土木工程學(xué)院考評(píng)中心管理部可謂是土木工程學(xué)院同學(xué)們的檔案庫(kù)，在這部們里儲(chǔ)存著每位同學(xué)的獎(jiǎng)懲信息，并在每個(gè)月的月末進(jìn)行整理，在開學(xué)之初將上一年的獎(jiǎng)懲信息給予考評(píng)部進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。每個(gè)月末是管理部最忙的時(shí)候，各種賞罰單據(jù)，一疊疊的月報(bào)表像一塊塊的磚頭砸向管理部成員的身上，但是他們承受住了，他們并沒有抱怨什么，只是默默地在背后為同學(xué)們進(jìn)行德育的加減分，以及優(yōu)干和三好的評(píng)比。在這學(xué)期的工作中，管理部的成員們特別的給力，經(jīng)過了上學(xué)期的磨練，這學(xué)期干這些活得速度和質(zhì)量得到了明顯的提高，月報(bào)表的制作，發(fā)放，收取，上交，僅僅有條，差錯(cuò)極少。在這學(xué)期的工作中，管理部11級(jí)成員們都特別給力，經(jīng)過上學(xué)期的磨練，這學(xué)期的干活速度和質(zhì)量都有很大的提高，月報(bào)表的制作，發(fā)放，收取，上交，僅僅有條，差錯(cuò)極少，同時(shí)在開學(xué)之初也協(xié)同考評(píng)部制作成績(jī)大表和財(cái)務(wù)大表，并在最后取得了好評(píng)，這些都是與考評(píng)中心成員的勤勤懇懇是分不開的。
現(xiàn)在管理部正處于一個(gè)比較穩(wěn)定發(fā)展的階段，但需要不斷地發(fā)展創(chuàng)新，才能走得更遠(yuǎn)。在每個(gè)月收發(fā)月報(bào)表時(shí)提前與各個(gè)班級(jí)做好聯(lián)系，以方便發(fā)放與收取。相信在以后工作方式上的不斷改進(jìn)，管理部工作會(huì)更加有效率，積極。
考評(píng)中心辦公室主管學(xué)院同學(xué)們學(xué)生證的辦理與注冊(cè)，制作查課名條，負(fù)責(zé)和校考評(píng)中心聯(lián)絡(luò)傳達(dá)?？荚u(píng)的指示，考評(píng)中心各項(xiàng)活動(dòng)的策劃組織和發(fā)票的報(bào)銷。開學(xué)前一天辦公室成員提前一天來到學(xué)校為土木學(xué)院的同學(xué)們注冊(cè)學(xué)生證，以快速，高效多人配合的方式圓滿完成學(xué)生證的注冊(cè)工作。第二是制作專業(yè)選修課名條，這項(xiàng)工作對(duì)辦公室聯(lián)絡(luò)員來說是有一定難度的，但是在我們辦公室每個(gè)成員與各個(gè)班級(jí)的溝通下，各個(gè)班級(jí)都非常配合工作使我們能順利的完成。第三就是制定查課計(jì)劃，查課計(jì)劃是由辦公室大二的成員制作，每周都會(huì)更新，以保證考勤部查課的有效性，保證每個(gè)班的出勤率。第四辦公室聯(lián)絡(luò)員與校考評(píng)聯(lián)絡(luò)，每周聯(lián)絡(luò)員都會(huì)去?？荚u(píng)開三次會(huì)議，并且傳達(dá)學(xué)校布置給每個(gè)學(xué)院的信息，讓學(xué)院的工作能和學(xué)校保持一定方面的同步，我感覺在這方面的工作還是做的不是很好，聯(lián)絡(luò)員有時(shí)并不能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，這是在以后工作中需要加強(qiáng)的地方。最后一項(xiàng)是協(xié)助考評(píng)部制作成績(jī)大表和算財(cái)務(wù)大表，辦公室成員積極配合，這也突出考評(píng)中心的團(tuán)結(jié)。
*從這個(gè)學(xué)期開學(xué)之初就從本學(xué)院各個(gè)部門接收，檢查回執(zhí)單，并找輔導(dǎo)員老師簽字蓋章，此項(xiàng)工作的繁瑣在于和各個(gè)部門的聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)系上，因此在開學(xué)之初，我們10級(jí)的成員就給11級(jí)的部員又做了一次培訓(xùn)工作，收效還行，進(jìn)步能從部員們辦事的效率上看出來。其次，在協(xié)助考評(píng)部算成績(jī)大表時(shí)，在填寫學(xué)生姓名和學(xué)號(hào)也特別小心，仔細(xì)，多次檢查，以免影響學(xué)生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
在這學(xué)期考評(píng)中心打破以前的傳統(tǒng)，在考勤部和*的組織下，中心部門的配合下，土木工程學(xué)院考評(píng)中心舉辦了一次由11級(jí)同學(xué)參加的拔河比賽，并取得了廣大同學(xué)們的認(rèn)可，拉近了考評(píng)中心與同學(xué)們的距離，便于以后更好地開展工作。
現(xiàn)在的考評(píng)中心正蒸蒸日上，為同學(xué)們服務(wù)的能力也日漸提高，在我們前行的道路上肯定會(huì)遇著荊棘，阻礙，但我們考評(píng)人會(huì)一個(gè)個(gè)的克服它們，度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造出考評(píng)中心的輝煌。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。
還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。
對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（六一、各種演練）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。
教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。
一個(gè)學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。
今后努力方向：
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以u(píng)ot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十四
我于20__年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長(zhǎng)沙組織的考評(píng)員(焊工)資格培訓(xùn)，經(jīng)嚴(yán)格考核合格后獲得高級(jí)考評(píng)員資格證書。一屆的高級(jí)考評(píng)員為期三年，現(xiàn)將任期內(nèi)所擔(dān)任的焊工考評(píng)工作總結(jié)如下：
在任期間內(nèi)，服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)定和要求，有步驟、有計(jì)劃地對(duì)待每一次考評(píng)。在三年任期內(nèi)，對(duì)廠礦企業(yè)和學(xué)校共計(jì)30多次的考評(píng)工作中，做到公平和公正，并及時(shí)的處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題，得到了考試單位和參考人員對(duì)考評(píng)結(jié)果的認(rèn)可。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)以適應(yīng)焊接技術(shù)發(fā)展的需要。
世界在不斷的發(fā)展，對(duì)焊接技術(shù)的要求也就越高。為適應(yīng)需要，任期內(nèi)利用配合日本九州大學(xué)與三一集團(tuán)合辦焊接技術(shù)提升培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，擠時(shí)間參與學(xué)習(xí)并還獲得研修合格證書，以此來提高自己的專業(yè)知識(shí)，更好地適應(yīng)焊接考評(píng)工作。20__年在長(zhǎng)沙市教育局、勞動(dòng)局組織的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由于我培訓(xùn)的學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)異被認(rèn)可而獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
三、遵守職業(yè)道德保證鑒定工作權(quán)威性。
徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，明確考評(píng)員的權(quán)利。焊接技術(shù)的鑒定考核，基本上都關(guān)系到他們的切身利益，在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定，還要視情況對(duì)待：如對(duì)職業(yè)院校焊接專業(yè)的學(xué)生，針對(duì)他們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)，則需要強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中注意的事項(xiàng)和安全方面的問題;對(duì)企業(yè)生產(chǎn)崗位的焊工，針對(duì)他們過級(jí)后調(diào)薪或者一次性獎(jiǎng)勵(lì)的特點(diǎn)(很多公司)，則在強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程中需要嚴(yán)格遵守的考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)定外，還需加強(qiáng)巡視，以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的考評(píng)方法，如用測(cè)試與評(píng)分分離等措施來保證考核的公平公正，真實(shí)的反映考生的焊接知識(shí)和操作水平，而達(dá)到維護(hù)職業(yè)技能鑒定工作權(quán)威性的目的。
在三年的考評(píng)員工作中，還存在許多的不盡人意之處，我想在以后的工作中，一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足，為技能鑒定事業(yè)的美好明天，而貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十五
我于20__年9月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心組織的維修電工考評(píng)員資格培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后獲得考評(píng)員資格證書，20__年9月被湖南東升電工家電高級(jí)技能培訓(xùn)中心聘為維修電工考評(píng)員，聘期三年，20__年繼續(xù)參加了湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳職業(yè)技能鑒定中心的高級(jí)考評(píng)員培訓(xùn)，并繼續(xù)受聘，現(xiàn)已聘任到期，現(xiàn)將聘任期間考評(píng)工作總結(jié)如下：
1.將所學(xué)的考評(píng)技能得到了很好的應(yīng)用。
在擔(dān)任國(guó)家職業(yè)資格(維修電工)考評(píng)員期間，我積極參加本工種的考評(píng)工作。服從鑒定中心的安排，精心準(zhǔn)備每次的考評(píng)工作，嚴(yán)格按照考評(píng)的有關(guān)規(guī)章和制度，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行考評(píng)工作。對(duì)將進(jìn)行考評(píng)的學(xué)員進(jìn)行考前教育，強(qiáng)調(diào)考評(píng)過程需要注意的事項(xiàng)和安全問題，在考評(píng)過程中做到公平、公正，及時(shí)處理考評(píng)過程中出現(xiàn)的一些情況和問題。
2.掌握本職業(yè)考評(píng)新技術(shù)、新方法。
知識(shí)的不斷更新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著加工工藝技術(shù)的不斷發(fā)展，本工種的考評(píng)，正面臨著一些新的變化，考評(píng)的單一性向多元性發(fā)展是本工種考評(píng)必然的發(fā)展趨勢(shì)，從單一的動(dòng)手能力發(fā)展到動(dòng)手和動(dòng)腦的根本區(qū)別，要求考評(píng)員首先要改變已有的觀念，提倡創(chuàng)新的精神，同時(shí)要掌握新的工藝方法和評(píng)定方法，以及一些新的量化措施。為此，我做到盡量去了解和學(xué)習(xí)，對(duì)考評(píng)的內(nèi)容和方法提供了許多有益的建議，并能協(xié)助各考評(píng)部門各種等級(jí)考評(píng)的前期工作。
3.職業(yè)道德。
在擔(dān)任考評(píng)員期間，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，公平、公正的對(duì)待每一次考評(píng)工作和每一個(gè)參加考評(píng)人員，在過程中決不徇私舞弊。嚴(yán)格遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)湖南省勞動(dòng)廳頒發(fā)的《職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理》、《國(guó)家職業(yè)技能鑒定教程》等規(guī)范，明確權(quán)利和義務(wù)，公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪嗣看慰荚u(píng)任務(wù)。
4.工作體會(huì)。
考評(píng)人員需要努力學(xué)習(xí)職業(yè)技能鑒定有關(guān)法律、法規(guī)和政策，刻苦鉆研鑒定理論和考評(píng)技術(shù)，不斷提高政策水平和考評(píng)業(yè)務(wù)水平;獨(dú)立完成考評(píng)任務(wù)，認(rèn)真履行考評(píng)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定規(guī)程和考場(chǎng)規(guī)則;要保持高度的職業(yè)道德水平修養(yǎng)，忠于職守，公道正派，清正廉潔，堅(jiān)決抵制來自任何方面的影響或改變正?？荚u(píng)結(jié)果的要求。要不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的變化，才能更好的掌握考評(píng)技巧。職業(yè)技能鑒定是深化改革的重要環(huán)節(jié)，作為考評(píng)員，應(yīng)該以高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入其中，惟有如此才能更好的體現(xiàn)自我價(jià)值，才能搞好考評(píng)工作。
5.意見和建議。
在考評(píng)期間我到過的大部分院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)備及器材還比較齊全，但由于科技的迅猛發(fā)展，維修電工參加工作后所面臨的各式各樣的設(shè)備也越來越多，院校也不可能的無限制的購(gòu)買新設(shè)備教學(xué)，所以學(xué)生在校所接觸到的設(shè)備也有些已經(jīng)跟不上科技的步伐，為了讓院校所培訓(xùn)的學(xué)生能在畢業(yè)后立即就可投入工作，最好是能在他們學(xué)習(xí)期間能多些實(shí)踐工作機(jī)會(huì)，如校企聯(lián)合辦學(xué)、利用社會(huì)資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等等。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十六
一、學(xué)校安全是學(xué)校生存發(fā)展之本，安全工作是學(xué)校全體教職工時(shí)時(shí)必須關(guān)注，認(rèn)真做好的第一重要工作。學(xué)校建立安全考核工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校校委會(huì)全體成員任考核組成員。
二、學(xué)校建立健全安全工作考核的經(jīng)常機(jī)制，負(fù)責(zé)定期和不定期對(duì)全學(xué)區(qū)安全進(jìn)行考評(píng)和量化?？己私Y(jié)果納入教職工晉級(jí)、晉職、評(píng)先選模、年終考評(píng)的主要依據(jù)。
三、學(xué)校安全考評(píng)，實(shí)行一票否決制度。
四、學(xué)校安全工作考核的重點(diǎn)是確保學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安全回家；確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
五、學(xué)校安全考評(píng)具體內(nèi)容：
（1）安全工作機(jī)構(gòu)健全，效應(yīng)體系好。
（2）安全工作責(zé)任落實(shí)，安全工作職責(zé)明確。
（3）安全工作各項(xiàng)制度落實(shí)好。
（4）各類安全工作監(jiān)督管理臺(tái)帳建立和使用良好。
（5）班級(jí)安全宣傳、教育、培訓(xùn)落實(shí)好。
（6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案執(zhí)行好。
（7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完成好。
（8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用好。
（9）全體師生員工安全意識(shí)和掌握安全知識(shí)，安全自救、安全救災(zāi)的能力好。
（10）安全事故上報(bào)、處理、責(zé)任追究落實(shí)好。
六、學(xué)校安全獎(jiǎng)勵(lì)、處罰：
（一）在安全工作中有下列先進(jìn)事跡之一的村學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)：
1、安全意識(shí)強(qiáng)，學(xué)校安全工作精細(xì)、規(guī)范、科學(xué)推進(jìn)，無重特大安全事件和安全責(zé)任事故發(fā)生，或發(fā)生一般安全事故后能科學(xué)、規(guī)范處置，未造成影響。
2、安全教育普及，安全措施落實(shí)，安全隱患及時(shí)消除，消防器材、設(shè)備及用電設(shè)備完好，無火災(zāi)事故，工作成績(jī)突出。
3、模范遵守各種安全法規(guī)，制止違反安全法規(guī)的行為，事跡突出。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除重大安全險(xiǎn)隱患，避免安全事故發(fā)生。
5、積極撲救火災(zāi)及各種突發(fā)性事件的處理工作，對(duì)搶救師生生命、財(cái)產(chǎn)，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失有顯著貢獻(xiàn)者。
6、對(duì)查明各種突發(fā)性事件的原因有突出貢獻(xiàn)。
（二）對(duì)于違反安全法規(guī)、上級(jí)安全要求、學(xué)校安全制度的班級(jí)或個(gè)人，根據(jù)情節(jié)輕重和安全事故的損失情況，給予警告或處罰；造成損失的，責(zé)令其賠償；造成人員傷亡、公私財(cái)產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
安全工作關(guān)系到全鎮(zhèn)師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校發(fā)展聲譽(yù)。為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化全員進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)縣教體局、鎮(zhèn)黨委的工作部署和安排，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校的安全工作要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、安全工作是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性的重要工作。校長(zhǎng)對(duì)安全負(fù)總責(zé)，教師對(duì)分管范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
二、安全目標(biāo)管理工作實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)考核、分級(jí)獎(jiǎng)懲。建立由安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的運(yùn)行高效的`安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂全員安全目標(biāo)責(zé)任書，按照中心學(xué)校校長(zhǎng)——村小校長(zhǎng)，村小校長(zhǎng)——班主任，層層落實(shí)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，上級(jí)對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核，并實(shí)行一連串的責(zé)任連帶追究制。
三、根據(jù)安全工作責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果記入年度考核成績(jī)，實(shí)行安全工作一票否決制。
四、本辦法考核的對(duì)象：全體教師。
五、考核內(nèi)容為《學(xué)校與班主任安全工作管理責(zé)任書》確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
六、考核獎(jiǎng)懲辦法
1、突破事故控制指標(biāo)、發(fā)生因安全責(zé)任死亡事故或損失一萬元以上事故的，依照有關(guān)法律、法規(guī)，給予有關(guān)責(zé)任人黨紀(jì)政紀(jì)處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
2、根據(jù)長(zhǎng)埠中心學(xué)?！秾W(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》之規(guī)定，未突破安全工作控制指標(biāo)，每項(xiàng)考核指標(biāo)應(yīng)得分值為滿分，經(jīng)過考核保持滿分，獎(jiǎng)勵(lì)50元，成績(jī)突出的進(jìn)行工作表彰。
3、未突破安全工作控制指標(biāo)，但工作指標(biāo)經(jīng)考核低于n值的，每降低1分，扣減抵押金50元。
4、學(xué)校全體教師，在日常教學(xué)和其它工作中，發(fā)現(xiàn)重大事故隱患及時(shí)匯報(bào)或采取果斷措施避免重大安全事故者，除在全校大會(huì)上表彰外，獎(jiǎng)勵(lì)100—200元現(xiàn)金。
七、安全工作責(zé)任人變動(dòng)時(shí)，責(zé)任書的職責(zé)不因責(zé)任人的更換而改變。責(zé)任人如有更換，接任者繼續(xù)履行。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩(shī)歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十八
班主任對(duì)學(xué)生的愛不是抽象的一個(gè)字，而是一種具體的教育過程?！皭蹪M教育，愛灑教育”，要讓學(xué)生擁有良好的心境。老師要寬容每個(gè)學(xué)生，讓愛的教育像春風(fēng)那樣拂過每一位學(xué)生的心潮。一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要過去了，這學(xué)期我后接班初三十七班，剛接時(shí)的狀況學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正，特別是精神風(fēng)貌不佳，學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡，紀(jì)律衛(wèi)生差評(píng)。面對(duì)種種問題，我選擇加強(qiáng)班級(jí)德育教育管理，所謂曲線救國(guó)。
一、重視活動(dòng)長(zhǎng)氣勢(shì)，加強(qiáng)班級(jí)向上的氛圍。
(1)正步走，這不僅是一個(gè)鍛煉身體的環(huán)節(jié)，而且是培養(yǎng)和體現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌的最好機(jī)會(huì)!開學(xué)初，發(fā)現(xiàn)我們的間操質(zhì)量很低，很多學(xué)生不愿意參加，經(jīng)常以各種理由請(qǐng)假。為了盡快調(diào)整，我和孩子們約定，午休時(shí)間我們訓(xùn)練。前擺臂高度姿勢(shì)，后擺臂到位，腳面繃直，踢腿高度，落地聲音，口號(hào)節(jié)奏，……一個(gè)個(gè)糾正，一組一天，我們練了8天中午，當(dāng)我們?nèi)坑?xùn)練完，在課間操上展示上，讓我很震驚，孩子們真的很棒，只要老師提出目標(biāo)和具體的方法，孩子們就能做到!!漸漸地體育老師們發(fā)現(xiàn)我們的進(jìn)步非常明顯，也不斷地給我們鼓勵(lì)，孩子們感受到了付出后多了一份認(rèn)可和贊賞，每天上間操不再是累與無奈，而每個(gè)臉上都洋溢著歡笑!我們漸漸多了一份自信，情感也多了一個(gè)突破口。
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在9月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名時(shí)，我們共同商量，逐個(gè)分析，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，明確運(yùn)動(dòng)員及比賽項(xiàng)目。之后又請(qǐng)有體育專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，在每天放學(xué)后，帶領(lǐng)孩子訓(xùn)練半小時(shí)，強(qiáng)化體育技能的同時(shí)，更增強(qiáng)了信心和勇氣!終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們從初二的第七名上升為第三名!全班學(xué)生和家長(zhǎng)全都為此而歡呼驕傲!此時(shí)，我真的感受到，我們所有人的心在一起，孩子和家長(zhǎng)們對(duì)于周老師更信服了，也更愛這個(gè)集體，以此為榮耀!走出了好幾個(gè)孩子轉(zhuǎn)校的陰霾。
(3)班會(huì)課，在班級(jí)基本穩(wěn)定積極向上的前提條件下，在10月份，我設(shè)計(jì)組織了一節(jié)以《讓責(zé)任完善人生》為主題的班會(huì)課。在以學(xué)生為主的前期準(zhǔn)備，課上展示，課后反思等所有環(huán)節(jié)中，我們共同發(fā)現(xiàn)了班級(jí)及個(gè)人成長(zhǎng)中的問題，明確了我們于已，于校，于家，于社會(huì)的責(zé)任，讓班干部、小組長(zhǎng)、每個(gè)同學(xué)都人人有事做，個(gè)個(gè)做有心人。當(dāng)我再發(fā)現(xiàn)班級(jí)的有些事情沒有做好時(shí)，不用我多說，孩子們就知道誰該負(fù)責(zé)，該怎么做。讓班級(jí)的管理更加細(xì)致，有組織有秩序在，同時(shí)在孩子們的反饋中得知，避免了之前的大呼小叫，讓孩子們得到尊重和重用，很開心，很樂于付出!這樣我們的師生關(guān)系更加和諧了。越來越喜歡這個(gè)新集體，新的家!帶著我的思想和有溫度有感情的家!
二、關(guān)注細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)變問題生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，提升教師可信度。
“賞識(shí)成功”教育，能重塑學(xué)生的自信，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處和潛能，使其最終走向成功。分析問題生，找到突破口。開學(xué)之初，班級(jí)的老師就跟我介紹班級(jí)，有張和楊等幾位同學(xué)不太好管理，學(xué)習(xí)和紀(jì)律很差，對(duì)班級(jí)影響很壞。我在觀察中也有同樣的體會(huì)。也在想該怎么辦。有一天中午忙的我沒有吃上飯，下午第二節(jié)下課后吃飯時(shí)，張同學(xué)和楊同學(xué)一起進(jìn)教室看到我，張說：“老師你才吃午飯啊?”楊說：“老師飯都涼了吧?”當(dāng)時(shí)的我真的很感動(dòng)，很多同學(xué)在教室里都看到我正在吃午飯，卻沒人說什么。而這兩個(gè)孩子卻這樣關(guān)心我。在當(dāng)天的作業(yè)單上，我就寫上了這樣的話：“感動(dòng)”簡(jiǎn)述了這件事，第二天在作業(yè)單上寫上：“老師，沒想到，我說的一句話，竟讓您感動(dòng)了”在當(dāng)天的語文課上，他們竟然舉起了手，我們的關(guān)系近了一層。過幾天，張同學(xué)在自習(xí)課上和白某傳紙條，借此我找到張同學(xué)，讓他說清了自己的錯(cuò)誤，但在談話中，我重點(diǎn)說出了，他的優(yōu)點(diǎn)：有熱情積極，而且有號(hào)召力有感染力，聰明，處事靈活等優(yōu)點(diǎn)，他說老師我沒想到在你的眼中，我有這么多優(yōu)點(diǎn)，我已經(jīng)聽?wèi)T了批評(píng)，說著說著就哭了，跟我說了很多以前的事。之后還有幾次交流，他漸漸發(fā)生了很大的變化，上課聽課，積極配合老師，而且聽老師的話了。孩子爸爸說：“周老師他現(xiàn)在晚上回家學(xué)到很晚，說一定要進(jìn)步”，果然，在期中考試中他進(jìn)步了200多名，現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)他都很信任，而且讓他看自習(xí)課。而且能協(xié)助班干部做正面工作。變得陽(yáng)光向上了!他的轉(zhuǎn)變讓跟著他一起玩鬧的孩子也受到了觸動(dòng)，逐漸有改變自己。我們的集體在課上，課下的紀(jì)律保證了，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也有了很大的調(diào)整，所以綜合成績(jī)有了很大的進(jìn)步!也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的好評(píng)。孩子和家長(zhǎng)們給我留言：他們的心中有了信心，我們可以更優(yōu)秀，班級(jí)可以更好，我們的老師教育有方，很值得尊重。
學(xué)校工作考評(píng)總結(jié)篇十九
人事部門是每個(gè)單位的一個(gè)重要部門，人事工作是每一個(gè)單位的重要工作。人事工作做的好與壞，從小的方面來說關(guān)系著每個(gè)職工的切身利益，從大的方面來講則關(guān)系著整個(gè)單位能否不斷向前發(fā)展。如果對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)把握不準(zhǔn)，就會(huì)給職工利益造成損害，就會(huì)阻礙整個(gè)單位進(jìn)步。因此，學(xué)習(xí)好、掌握好國(guó)家和地方相關(guān)人事工作方面的政策法規(guī)尤其重要。一年來，我們?cè)诠ぷ髦薪Y(jié)合我局的實(shí)際情況以及人事工作的性質(zhì)、任務(wù)，持續(xù)不斷地加強(qiáng)國(guó)家和地方關(guān)于人事人才工作的各方面的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)更新自己的知識(shí)。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)基層單位人事干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)各單位人事干部的業(yè)務(wù)知識(shí)、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)。針對(duì)各單位人事干部的實(shí)際情況以及一些相關(guān)的新的政策法規(guī)的出臺(tái)，我們既注重加強(qiáng)對(duì)他們平時(shí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)又組織他們參加市相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門舉辦的培訓(xùn)。12月上旬我們組織了一期全局人事干部的勞資業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)市人事局、勞動(dòng)局等部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解關(guān)于工資政策、職稱申報(bào)、勞動(dòng)法律法規(guī)等方面的知識(shí)，提高他們的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們?cè)诠ぷ髦心軌驕?zhǔn)確把握政策，做到學(xué)政策、懂政策、按政策辦事，為他們今后在工作中減少一些不必要的失誤，大大提高辦事效率進(jìn)一步打下了基礎(chǔ)。
我們始終堅(jiān)持為職工辦實(shí)事、辦好事的指導(dǎo)思想和全心全意為職工服務(wù)的宗旨，努力為基層單位和全局職工服務(wù)。一年來，我們積極爭(zhēng)取地方政府部門的支持，在政策允許的條件下，及時(shí)為職工辦理工資、福利、離退休等各項(xiàng)工作。
一是完成了職務(wù)晉升工資調(diào)整工作。對(duì)今年全局范圍內(nèi)職務(wù)晉升的同志的工資進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)16人次；為9名職工辦理了轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)；為7名大中專畢業(yè)生辦理了上編增資、社保等手續(xù)。
二是完成專業(yè)技術(shù)人員的職稱申報(bào)工作，我們根據(jù)相關(guān)政策，為符合規(guī)定的干部職工辦理各類職稱申報(bào)工作。今年，我們共組織3名符合條件的職工申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱；4名符合條件的職工申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱;同時(shí)認(rèn)真組織了全局初級(jí)技術(shù)職稱評(píng)聘會(huì)，對(duì)36名符合申報(bào)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱條件的職工和22名已獲得專業(yè)技術(shù)職稱申請(qǐng)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職工進(jìn)行評(píng)審，并將評(píng)審結(jié)果按工作程序予以張貼公示。
三是認(rèn)真搞好退休人員的工作。今年我們?yōu)?4名已達(dá)退休年齡的職工及時(shí)辦理了退休手續(xù)，為死亡職工家屬發(fā)放遺屬生活補(bǔ)助費(fèi)。
四是搞好勞保用品的發(fā)放工作。為保證職工的身體健康和生命安全，今年我們共為職工發(fā)放勞保用品650套。
人才問題是一個(gè)單位發(fā)展的關(guān)鍵問題。一年來，我們始終圍繞“人才強(qiáng)局”這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)清新形勢(shì)，明確新任務(wù)，把握新要求，認(rèn)真做好我局人事人才工作，努力形成育才、引才、聚才的良好環(huán)境。
一是抓好人才培養(yǎng)工作，加大人才資源開發(fā)投入，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)。今年，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際情況，我們特制定了《xx市公路管理局職工學(xué)歷教育管理辦法》，有計(jì)劃地培養(yǎng)人才，進(jìn)一步規(guī)范全局職工學(xué)歷教育管理，不斷提高職工政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。
二是抓好人才引進(jìn)工作。我們根據(jù)市委、市政府的人才戰(zhàn)略和《xx市公路管理局招聘大中專畢業(yè)生實(shí)施辦法》，結(jié)合單位的實(shí)際情況，為單位引進(jìn)急需人才。今年我們共引進(jìn)了7名大中專院校畢業(yè)生，其中碩士研究生3人，為我局事業(yè)發(fā)展積累了人才。
三是用好人才，營(yíng)造人才輩出、人盡其才的環(huán)境。深化干部人事制度改革，完善單位干部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的人才評(píng)價(jià)、選拔任用和激勵(lì)保障機(jī)制。根據(jù)實(shí)際情況，可以低職高聘，也可以高職低聘，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制。同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，從我局實(shí)際出發(fā)，對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人員的待遇進(jìn)行了相應(yīng)的提高。通過采取各種措施，使我局的人才工作做到引得進(jìn)，留得住，用的好，逐步建立一支專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，整體素質(zhì)基本適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。