總結(jié)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。注意總結(jié)語言的簡練、精確,避免冗余和廢話。為了方便大家寫總結(jié),小編整理了一批經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
大賽活動開展情況總結(jié)篇一
本活動通經(jīng)班委會的討論決定,由組織委員組織策劃整個活動的流程,班委會成員分別負(fù)責(zé)活動過程中的主持、布置、抽簽、評判、攝像、頒獎等具體工作。本次活動分象棋比賽和跳棋比賽兩大項,兩者同時進(jìn)行,均通過抽簽決定個參賽選手的對手。
二、活動內(nèi)容。
全體參賽選手經(jīng)抽簽后開始第一輪淘汰賽,一局結(jié)束即決出第二輪晉級賽的選手,再次抽簽比賽,三局兩勝制決出決賽選手,最終的巔峰對決確定出冠亞季軍,分別授予獎品。期間,兩大棋局陣營同時開戰(zhàn),熱鬧非凡,觀眾也很慷慨激昂,躍躍欲試,經(jīng)過幾番廝殺竟然爆出冷門,這使得冠軍花落誰家留下了更大的懸念?,F(xiàn)附上本次比賽現(xiàn)場的照片:
三、評價總結(jié)。
(一)成績和優(yōu)點。
本次班級活動組織得比較成功,取得了預(yù)期的成效,同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中即娛樂了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解。其次,同時舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法,這樣給大家提供了較廣的參賽面,尤其是照顧了大多數(shù)不會下象棋的女生,使得大家盡可能都參與進(jìn)來。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一,重在參與”的原則,沒有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同學(xué)關(guān)系不和和爭吵現(xiàn)象等負(fù)面影響,整個活動的現(xiàn)場秩序較好,觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩,不隨意對棋局作評論指點,大家公平、公正、公開地完成了比賽。
(二)不足b和缺陷。
由于比賽所用棋子多是借來的,事先沒有仔細(xì)檢查,其中有一盤棋子出了錯誤,于是臨時貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行,但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。其次,由于比賽時間正是晚自習(xí)時間,可能因為比賽現(xiàn)場的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學(xué)的晚自習(xí),這是班委會考慮不夠周全之處。最后,由于比賽時間沒有把握好,象棋方面的冠亞軍爭奪賽被迫推遲進(jìn)行,諸如此類的一些細(xì)節(jié)問題希望班委會成員在以后的活動中都要考慮成熟,以使我們的活動更加圓滿。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二
優(yōu)點大家都知道,說點兒我覺得這次比賽欠缺的吧。
1、個人認(rèn)為宣傳時間太短。
2、覆蓋面比較少,不是特別完善,員工們對比賽了解的比較少。
3、前期海報數(shù)量太少。
1、與組員溝通不夠,應(yīng)該讓他們時時了解比賽流程及策劃。這樣才能做到有效的宣傳,拉動大家報名。
2、每個部門應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃,集中統(tǒng)一分配任務(wù),避免臨時電話支配,同時可以減少花費的支出(提前開會分配任務(wù)到每個人)。
3、提前調(diào)動組員的積極性,讓大家以一顆積極的心態(tài)去擺點,這樣起碼大家都會有勇氣喊出來,也可以在一定程度上增加報名人數(shù)。
1、比賽前一天,所有人員應(yīng)該集中動員。把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好,特別是音箱設(shè)備提前調(diào)試好。
2、這次比賽我覺得負(fù)責(zé)救生部分的部分成員態(tài)度消極,主要原因是救生工作相對比較枯燥,和本人相對缺乏責(zé)任心。
4、接力賽應(yīng)該在預(yù)賽之前就開始廣播,而不是在預(yù)賽快完,運(yùn)動員都走的差不多了才播。
5、節(jié)目可以適當(dāng)多準(zhǔn)備幾個,可以及時串場給運(yùn)動員足夠的休息時間。
2、物品應(yīng)該及時清理核對數(shù)目并歸位。
總結(jié):在這次比賽中,我覺得自己學(xué)到不少以前不曾學(xué)到的東西,比賽不僅豐富了我們的生活,更多的是讓我們每個人都能得到提升,在這里面發(fā)現(xiàn)我們的不足并改進(jìn),同時一步步把我們的比賽辦的更好。
大賽活動開展情況總結(jié)篇三
這周我們舉辦了團(tuán)日活動:“幫扶特情生”
被幫扶學(xué)生是:
高一_班這次的活動目的:為了提高實習(xí)生對身邊困難學(xué)生的重視程度,進(jìn)一步發(fā)揮實習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動。
(1)學(xué)生幫扶原因:
孫鵬輝:課下?lián)v亂,課上說話,要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)生孫鵬輝的情況:玩心比較大,自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律,自控能力差,學(xué)習(xí)成績不理想,但天資比較聰明,尊敬師長,與學(xué)生關(guān)系十分融洽,是一個可塑之才。在學(xué)習(xí)方面,知識基礎(chǔ)較差,這也是幫扶的主要原因,就是為了解決這些問題。
通過我們的了解,了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥,孫鵬輝的.媽媽也是一名教師,他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作,而忽略了孩子的教育,使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進(jìn)步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝,在他___引導(dǎo)下,他也積極表態(tài),找初中課本,從基礎(chǔ)補(bǔ)起,每天進(jìn)步一點。
通過這次幫扶有反思也有收獲:
反思:隨著社會的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長,許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內(nèi)無法一下糾正他,但作為教師,我們不能對學(xué)生不管不顧,我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,運(yùn)用理論知識和實際的經(jīng)驗去解決問題。簡而言之,就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,以細(xì)心觀察學(xué)生,以耐心教育學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題,盡量幫助其解決問題。
我們不能放棄,而要在多方面給他鼓勵,讓學(xué)生體會到我們的用心良苦,讓學(xué)生重拾自信,燦爛的成長。
收獲:
(1)通過幫扶,更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。
(2)讓家長了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,和家長增進(jìn)了溝通。
(3)增進(jìn)了師生感情,拉近了師生距離,讓學(xué)生更加熱愛老師,熱愛學(xué)校。
(4)讓家長更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。
大賽活動開展情況總結(jié)篇四
根據(jù)蘭教師〔20xx〕237號及教育局文件精神,我校積極行動,成立了以學(xué)區(qū)主任張希才為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活方案,展開了一系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:
為確?!拔鍘熕挠小钡聨燂L(fēng)活動順利開展,學(xué)校高度重視,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組:張希財為組長,陳靖為副組長,負(fù)責(zé)該項工作的具體措施,并收集相關(guān)資料。各校校長是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎懲六位一體的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系,按要求把師德師分五師四有主題教育,抓緊抓細(xì)抓實抓出成效,解決師德師風(fēng)存在的突出問題。
1.開動員大會。學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,召開了全體教師會議,在會上張主任做了重要講話,統(tǒng)一了思想,提高認(rèn)識,明確活動目的、任務(wù)和具體步驟,進(jìn)一步提高全體教職工對“五師四有”教師涵義的理解和對師德師風(fēng)教育活動開展意義的認(rèn)識,規(guī)范教師言行,樹立良好師表形象的自覺性。
2.組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際,通過墻報、校園廣播及學(xué)校微信群等進(jìn)行廣泛宣傳,動員積極營造良好的活動氛圍。
2.組織開展教育故事,我講案例征集活動。通過三名人才工作室等多層次建立平臺,組織開展講好我的教育故事系列宣講活動,引導(dǎo)廣大教師實時講教育故事,人人愛聽教育故事,大家爭做有故事的教育人,建立常態(tài)化教育故事案例,積累提煉機(jī)制,重細(xì)節(jié)接地氣,講真話,從不同角度點位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師,學(xué)校的好活動等,形成形式多樣的師德正面形象宣傳報道,營造尊師重教的濃厚社會氛圍。
3.開展校本培訓(xùn),邀請?zhí)m州市道德模范任務(wù)陳靖進(jìn)行專題講座,每位與會教師都受益匪淺,收獲頗豐,并告誡自己,在接下來新學(xué)期的教育教學(xué)中,嚴(yán)于律己,付諸實踐,做行動的主人,努力提高自己的教育教學(xué)水平,成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
4.本學(xué)期舉辦了以“甘守三尺講臺,爭做‘五師’四有老師”為主題的演講,張主任強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好的教師形象,并從工作之時注重言行舉止、工作紀(jì)律、工作之余注重健康科學(xué)的生活方式等方面提出了具體意見,要求全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。
5.組織開展師德建設(shè)大家壇論壇交流活動,動員一線,教師一線,優(yōu)秀教師做師的專題小講座,邀請學(xué)生家長講述學(xué)校教師的感人細(xì)節(jié),組織學(xué)校師德建設(shè)專場討論會,改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作,組織學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)征文評選活動。
6.組織開展精彩課堂我展示教學(xué)比武活動,學(xué)校以構(gòu)建有效課堂為主體,以提升教師的專業(yè)能力為目標(biāo),堅持全員參與,以賽促學(xué),以評選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學(xué)能力展示活動,搭建展示平臺,發(fā)揮示范作用,儲備優(yōu)秀人才,培養(yǎng)一批有扎實學(xué)識的好老師,營造比學(xué)趕超的良好氛圍。
7.組織開展師德模范比一比評優(yōu)選先活動,重點建立健全長效機(jī)制上的進(jìn)行整改完善,擴(kuò)大典型引領(lǐng),榜樣示范的輻射效益,以教育的正能量引領(lǐng)社會的風(fēng)向標(biāo)。
8.組織開展師德問題早發(fā)現(xiàn)專項整治活動。對在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教收受和纖維家長索要財物體罰或變體罰學(xué)生以及學(xué)術(shù)不端品德不端等重點問題進(jìn)行整改。
9.組織開展師德師風(fēng)大家評測評整改活動,深入開展師德師風(fēng)民主評議活動,將學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評和自己評等評價形式,群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點,互相幫相結(jié)合,通過設(shè)立意見箱公布監(jiān)督電話,召開家長代表,學(xué)生代表座談會組織教師討論會等多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)工作,滿意度測評,廣泛征求教師,學(xué)生家長社會對教師個人和學(xué)校在師德師風(fēng)方面的意見和建議,全面掌握師德師風(fēng)建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié),或突出問題剖析產(chǎn)生根源,制定整改措施,逐一整改落實,對師德師風(fēng)工作滿意度進(jìn)行隨機(jī)測評對比分析,并將結(jié)果作為師德師風(fēng)年終考核的重要依據(jù)。
總之,通過,“五師四有”主題教育的深入開展,我校教師的精神風(fēng)貌煥然一新,同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。
大賽活動開展情況總結(jié)篇五
為了豐富自己的大學(xué)生活,應(yīng)該怎樣才能使自己過得更加充實。我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦了一次“詩歌原創(chuàng)大賽”活動,經(jīng)過將近半個月的精心策劃和準(zhǔn)備。于20xx年11月28日晚上,在c209教室里要舉辦了這次活動活動。
為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,牢記古人的優(yōu)美詩句,豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
2、提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準(zhǔn)備好活動的必需物品;
3、提前向全體大一同學(xué)通知活動的時間、地點。
(一)活動分為四個環(huán)節(jié)1、詩歌朗誦;2、答題部分;3、猜詞游戲;4、自我創(chuàng)作。
(二)活動的過程:1、流行歌曲串燒;2、竹笛獨奏。
(一)、表現(xiàn)開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況??陀^來講,“詩歌原創(chuàng)”這個主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的教學(xué)味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。學(xué)生會特地地將開展唱歌、竹笛獨奏與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
(二)、以幻燈片形式展開,使主題聲動形象。將活動主題“詩歌原創(chuàng)”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然四個模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了詩歌就在我們身邊,鄭家我們的文學(xué)底蘊(yùn)。以第三環(huán)節(jié)為猜詞游戲環(huán)節(jié)例;就是展示大家對詩歌的了解,并培養(yǎng)選手之間的默契,并做到學(xué)中有樂。我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,使活動一點都不單調(diào)這三個部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了詩歌方面的一些常識?;顒拥膬?nèi)容亦有圈也有可點之處。
(一)問題。
1、多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題;
2、存在同學(xué)缺席的情況;
3、現(xiàn)場秩序不好。
(二)建議。
1、完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動的邏輯連接;
2、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;
3、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備??傊?,這次主題班會使我們大一同學(xué)進(jìn)一步加深了對詩歌的了解,展示了自己的才華,同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。,我們學(xué)會了自己寫詩歌,因為是個充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭取在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
大賽活動開展情況總結(jié)篇六
在第__個教師節(jié)來臨之際,長治小雨點公益志愿者協(xié)會的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學(xué)校,看望了這里的師生,送去了美好的祝愿,一起渡過了一個難忘的“教師節(jié)”。
9月9日一大早,雨點們就來到了集合地點。8點30分準(zhǔn)時進(jìn)入學(xué)校里,老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學(xué)秩序,管理竹子特別向大家交代了各種注意事項。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。
半個小時后,下課了。課間操時,雨點們與老師、孩子們一起做操,并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞,小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。
接著,捐贈儀式開始。韓秀麗校長講話,歡迎小雨點志愿者們的到來,并對雨點們的愛心之舉表示感謝。她說,社會的關(guān)注和孩子們的進(jìn)步是特教老師堅守崗位的最大動力,此次活動的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。
雨點代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂?。并與特教學(xué)校的老師們合影留念。
韓秀麗校長帶領(lǐng)雨點們參觀學(xué)校,介紹了目前的辦學(xué)情況。大家對老師的`辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室,孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點們看,上面紅紅的對勾和一百分,讓大家嘖嘖稱贊,并對老師的付出和孩子的進(jìn)步給與了高度評價。
活動就要結(jié)束了,很多孩子都依依不舍地拉著雨點們的手,有的要求拍照合影,有的拿著本子讓雨點阿姨看看自己寫的字,還有的主動和雨點們握手擁抱……這些天真可愛的孩子,讓雨點們感觸很深。雖然他們不會用美妙的語言來訴說,但他們每一個都在用真誠、純凈的笑容表達(dá)對雨點們的敬意和感謝。
活動中,就學(xué)校需要公益組織給予哪些幫扶?韓校長提出了一些可行性建議。目前學(xué)校有住校孩子46名,大多數(shù)長期得不到父母的照顧。這些孩子的社會生存能力相對較差,特別需要關(guān)愛和關(guān)注。他們亟需更多的社會體驗和實踐,需要志愿者們能夠抽出時間,帶著這些孩子們?nèi)ンw驗超市購物,去乘坐公交車,去體驗正常孩子的生活,從中學(xué)會一些實用的生活技能,幫助他們自立自強(qiáng)。與此同時,老師們也需要志愿者們給予更多精神上的支持和鼓勵。
大賽活動開展情況總結(jié)篇七
20xx年陜西電子工業(yè)職工大學(xué)、陜西省電子工業(yè)學(xué)校,第六屆學(xué)生技能大賽通過激烈緊張地角逐,于20xx年10月21日落下帷幕。
為了籌備第六屆學(xué)生技能比賽,在開學(xué)初各系部就開始了學(xué)校技能比賽的籌備工作,9月底,教務(wù)部即啟動了本次大賽的工作程序,經(jīng)教學(xué)工作會議確定了比賽項目,并對大賽各個組織和技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行了探討。此后,還利用了兩次教學(xué)工作會議對預(yù)賽環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行了統(tǒng)一協(xié)調(diào),并對大賽時間做了調(diào)整,10月21日上午召開了聲勢浩大的第六屆技能比賽開幕式,全校師生投入到技能比賽的熱烈氣氛中,體現(xiàn)了全校師生廣泛參與關(guān)注,使技能比賽意識深入人心,達(dá)到以比賽促進(jìn)教學(xué)水平,以比賽促進(jìn)技能提高的目的。
學(xué)校提高重視第六屆技能競賽,全國大賽結(jié)束后,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要抓好學(xué)生技能訓(xùn)練和技能比賽工作,根據(jù)今年全國技能大賽中出現(xiàn)的新問題,新情況,對學(xué)校技能大賽從比賽組織到設(shè)備更新,從項目設(shè)置到技能要求,都給予了高度重視和大力支持,學(xué)校相關(guān)部門、包括非教學(xué)的學(xué)工辦、團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、財務(wù)部等部門也都給予的包括人力、物力、財力等方面的積極合作與大力支持。特別是各班主任認(rèn)真組織,擇優(yōu)推薦本班學(xué)生報名,督促選手按時參賽,為比賽順利進(jìn)展做了大量工作,為學(xué)生技能培養(yǎng)付出了大量心血。
為了使比賽能夠得到廣大師生的一致響應(yīng),學(xué)校教學(xué)各部門做了大量的宣傳工作,教務(wù)部對專業(yè)教學(xué)部門進(jìn)行一次例行宣傳,基礎(chǔ)部承擔(dān)校園內(nèi)的宣傳板、宣傳條幅的工作,專業(yè)教學(xué)部門結(jié)合一體化教學(xué),不斷向?qū)W生灌輸技能比武的思想意識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)技術(shù)、練技能,以比賽標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生。
為了籌備本次比賽,各系部充分考慮參賽學(xué)生的比賽項目重疊、交叉的問題,克服重重困難,調(diào)配老師,調(diào)試設(shè)備,調(diào)整實習(xí)實訓(xùn)時間,既要保證正常教學(xué),又要保障大賽順利完成,對大賽環(huán)節(jié)各部門充分溝通,達(dá)成共識,充分體現(xiàn)了一切為了學(xué)生的教育觀念,為了使學(xué)生順利參賽,為了比賽的保質(zhì)保量,花費了大量的心血,付出了辛勤的勞動。其中汽車工程系還在賽前利用下午和晚自習(xí)等時間對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行了培訓(xùn),保證了大賽的順利進(jìn)行。
整個比賽過程所有參與的系部積極投入,對每一個技術(shù)過程與考核的要點,細(xì)致推敲,反復(fù)琢磨,賽前輔導(dǎo)不遺余力,排除困難,比賽過程步步緊扣,無論師生,都從大賽中感受到了大賽的氣氛,經(jīng)歷了一次磨練,自覺不自覺地檢驗了我校技能教學(xué)的實力,既創(chuàng)設(shè)了技能成就學(xué)生,又使老師在這個過程中得到鍛煉,實現(xiàn)了師生的共同進(jìn)步。
本屆比賽在考核重點、試題難度、工藝要求和技術(shù)水平等方面更加貼合全國技能大賽的要求,突出技能操作,提高了技能考核標(biāo)準(zhǔn),參賽選手也較前五屆擴(kuò)展到新生班,參與面更廣,學(xué)生的重視程度和參與熱情高,總體技能水平都有所提高。
雖然比賽進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期目的,但是也反映出不容忽視的一些問題,已報名選手中初賽、決賽累計有74人次缺席,在一定程度上影響了比賽進(jìn)程,反映出部分同學(xué)對技能學(xué)習(xí)重視不夠,也客觀的放映出個別班主任在學(xué)生組織方面缺乏力度和督促管理。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)技能宣傳,加強(qiáng)全校各部門之間有效溝通,增強(qiáng)組織觀念,全校師生共同努力,把我校的技能大賽辦得特色突出,轟轟烈烈。通過技能大賽,達(dá)到以大賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅不斷提升,以大賽促進(jìn)“雙師型”隊伍建設(shè),以大賽促使實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備改進(jìn)的目的。特別是以大賽突顯我校重視學(xué)生全面素養(yǎng)、重視技能培養(yǎng)的職業(yè)教學(xué)理念,充分發(fā)揮技能大賽的引領(lǐng)、輻射作用,打造陜西省電子工業(yè)學(xué)校大校、名校、強(qiáng)校品牌,為社會培養(yǎng)素養(yǎng)全面、技能突出、快速適應(yīng)社會的合格人才。
大賽活動開展情況總結(jié)篇八
和所有大型活動一樣,班形賽前也進(jìn)行了宣傳,可能是因為在兩個校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧,我覺得宣傳的力度還是不夠大,在麥廬校區(qū)基本很少能看到有字報和海報,大多數(shù)字報和海報基本活不過半天。
我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行,應(yīng)該要求每個參賽班級都參與宣傳活動,提交每個班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼,這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力,也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時,我們宣傳的形式除了貼海報和字報,還可以發(fā)宣傳單,個人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。
預(yù)賽進(jìn)行的很順利,中間沒什么差錯,每個委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因,預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈,雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍,但是因為人太少,反響不是很熱烈。
對我來說,決賽舉辦的相當(dāng)成功,現(xiàn)場氣氛也很好,加油、驚嘆的聲音此起彼伏,觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個比較大的缺陷,那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說,但是我們班形中英文占80%以上,請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式,卻不能了解內(nèi)容。
我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的,例如宣布獲獎班級及名次,以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。
總結(jié)就差不多這么多了吧,如果要寫到每個班級的話,晚點可以么……其實我對班形有個新的提議,那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期舉行,用兩個不同的主題。(也可以就舉行兩次)雖然可能會有點不太現(xiàn)實,不過我覺得這樣還是很好的,這兩個主題可以一個偏娛樂,一個偏學(xué)術(shù),娛樂的展示班級風(fēng)貌及團(tuán)結(jié),一個展示班級的學(xué)習(xí)氛圍及對未來的規(guī)劃。偏學(xué)術(shù)的可以放在上學(xué)期,讓大一的新生們對未來有個及早的規(guī)劃。如果可行的話我可以寫個策劃書,之所以有這個想法是因為我們目前這個比賽的要求讓同學(xué)覺得有些乏味,大多只是為了完成任務(wù)。雖然我的想法不一定會更好,但是我會多想想怎么提高參與的學(xué)生的積極性的。
大賽活動開展情況總結(jié)篇九
4月13日下午,由共青團(tuán)唐山師范學(xué)院委員會主辦,校學(xué)生會女生部承辦的唐山師范學(xué)院“心隨風(fēng)動,快樂同行”風(fēng)箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團(tuán)委張志偉書記,單麗老師,唐山體協(xié)風(fēng)箏隊的老師以及記者親臨現(xiàn)場并擔(dān)任評委。
本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化,親手制作風(fēng)箏以及決賽三個階段進(jìn)行。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行;制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場進(jìn)行;決賽于4月14日在籃球場進(jìn)行。其中決賽包括開幕式,風(fēng)箏隊老師的風(fēng)箏表演,各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛,頒獎四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐,評出了一,二,三等獎和單項獎,其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍,資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績。
通過舉辦這次風(fēng)箏大賽,我們收獲頗多。在活動中,我們總結(jié)了以下經(jīng)驗:
1.流程表細(xì)化,每個環(huán)節(jié)一一列清;
2.對選手的組織及安排到位,現(xiàn)場有秩序;
3.學(xué)生會各部分工明確,責(zé)任到人;
4.現(xiàn)場出現(xiàn)問題及時彌補(bǔ),不影響整體效果。
同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處:
2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳,成品水平不高;
3.整體舉辦形式欠新穎,吸引力小。
針對這些不足,我們會在今后的工作中努力改進(jìn)。
這次活動從宣傳報名到?jīng)Q賽歷時半個月,得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會的大力支持。這次活動以高水平,高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風(fēng)箏隊老師和晚報記者的贊賞。
這次風(fēng)箏大賽的舉辦,給大學(xué)生營造了輕松,快樂,愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們在快樂中重溫童年的夢想,豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活,提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì),同時也加強(qiáng)了團(tuán)隊精神,打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采,體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌,他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。
校學(xué)生會女生部。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十
本著“釋放青春活力,陶冶高尚情操,選拔吉他樂隊,繁榮警院文化”的目的。由浙江警官職業(yè)學(xué)院青春戀曲吉他社舉辦的“藍(lán)色夢想,吉他彈唱大賽”晚會在20xx年5月27日在警院聞潮酒樓三樓多功能報告廳順利落下帷幕。
出席這次活動的評委有:
浙江警官職業(yè)學(xué)院院文藝部長王熒。浙江警官職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主席周彬。中國計量學(xué)院sky音樂社社長高原。浙江理工大學(xué)理苑gps吉他協(xié)會會長林普。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旋律音樂俱樂部會長陳丹萍。
晚會持續(xù)了兩個小時,吉他協(xié)會從社團(tuán)中精心挑選了8支參賽隊伍,并且邀請了周邊大學(xué)的嘉賓為觀眾奉獻(xiàn)了一場饕餮盛宴:動人的吉他歌曲,華麗的口琴solo,激情的樂隊合作等等,博得了觀眾的陣陣掌聲,我們在歌聲中,吉他的奏鳴中體會到吉他的魅力和社團(tuán)的萬丈豪情。
本次吉他彈唱大賽由錢佳俊社長帶領(lǐng)下的社團(tuán)成員組織籌劃,青春戀曲吉他社主辦,中國計量學(xué)院sky,浙江理工大學(xué)理苑gps共同參與。本次晚會充分展示了警院學(xué)生蓬勃的朝氣與創(chuàng)新意識,以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化委己任的高度責(zé)任心和使命感。晚會從整體看有以下特點:
本次活動得到了院團(tuán)委書記應(yīng)方淦的大力支持,各部門社團(tuán)積極參與。各項工作活動相當(dāng)充分,事前宣傳力度也較大,調(diào)動了廣泛的積極性和參與性,為活動正式開始做好了充分的準(zhǔn)備,個社團(tuán)不僅積極參加活動中來,而且組織社團(tuán)成員觀看精彩的演出。
本次風(fēng)采節(jié)中10余個節(jié)目安排得當(dāng),時間較為充裕,為整個社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺。勵志的歌曲也鼓勵了在場的觀眾。各個學(xué)校的社團(tuán)的社長也為青春戀曲吉他社的發(fā)展出謀劃策,為社團(tuán)的未來添磚加瓦。
本次晚會除保留了一些傳統(tǒng)活動外,更著力于組織各類特色活動。如經(jīng)貿(mào)學(xué)院的黃召斌為我們晚會深情獻(xiàn)唱,計量副社長劉杉杉為大家展示了另外的樂器:口琴,計量上任副社長方妙鍥為大家展示了有夏威夷風(fēng)情的小吉他尤克里里博得了大家的一致好評。這些晚會上的亮點活動,讓同學(xué)們感受到了社團(tuán)的魅力,也得到了藝術(shù)和學(xué)術(shù)方面的熏陶。
1、探討吉他演奏的技巧。
2、吉他樂隊精彩演奏。
3、評委的認(rèn)真聆聽。
本次活動是吉他社近幾年來第一次舉辦社團(tuán)活動,在其中也出現(xiàn)了準(zhǔn)備不足,現(xiàn)在略顯混亂等問題。希望在以后的日子里吉他社能舉辦更多的有益同學(xué)身心的音樂活動,豐富課余生活的同時也能為學(xué)院的大型活動貢獻(xiàn)自己的一份力。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)對煙草專賣法律、法規(guī)的宣傳力度,營造良好的社會監(jiān)督氛圍和消費服務(wù)環(huán)境,切實維護(hù)國家利益和消費者利益,圍繞“消費與安全”這一活動主題,宜春市煙草專賣局適時印發(fā)了《全市煙草20xx年“3.15”消費者權(quán)益日活動實施方案》,全市各單位根據(jù)市局實施方案的要求扎實有效地開展形式多樣的宣傳活動,現(xiàn)將具體情況匯報如下:
3月9日,宜春市局成立了“3.15”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體實施方案,分工明確,責(zé)任到人,緊密配合,縱橫聯(lián)動,確保活動開展取得圓滿成功。
圍繞“消費與安全”這一主題,以宣傳展板、視頻播放等群眾喜聞樂見的形式,對近年來全市煙草打假打私工作中查處的典型案件進(jìn)行宣傳曝光,營造煙草專賣良好執(zhí)法氛圍。在3月15日宜春市消費者協(xié)會召開的表彰會上,宜春市局被評為“20xx年消費者維權(quán)誠信承諾先進(jìn)單位”。
在廣場等人群集中地段設(shè)立咨詢服務(wù)點,開展真假卷煙鑒別的現(xiàn)場咨詢活動,制作部分主銷品牌卷煙的真、假對比樣品,對其進(jìn)行有針對性的講解,提高了廣大消費者抵制假冒卷煙的主動意識和依法維權(quán)意識和能力。此次宣傳活動全市系統(tǒng)各單位共發(fā)放宣傳資料6000余份,現(xiàn)場接受咨詢800余人次。
“3.15”期間,聯(lián)合公安、工商對轄區(qū)卷煙市場進(jìn)行一次集中檢查,以轄區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場、特殊業(yè)態(tài)零售戶、違規(guī)大戶為重點,打擊違規(guī)經(jīng)營和無證經(jīng)營行為,切實保護(hù)持證商戶的合法權(quán)益,進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)卷煙市場秩序,對不法零售戶起到了一定的震攝作用。努力營造安全放心的消費環(huán)境和公平有序的市場競爭環(huán)境,維護(hù)國家利益和消費者利益。
組織專賣執(zhí)法人員進(jìn)行工作用語和儀表形象培訓(xùn),規(guī)范執(zhí)法行為,倡導(dǎo)文明用語,樹立專賣執(zhí)法良好形象。
在媒體上公開“12313”舉報投訴電話,發(fā)揮“12313”煙草專賣品市場監(jiān)管舉報電話的作用,提高“12313”舉報電話在消費者和群眾中的影響力。
樟樹、豐城、上高、靖安等地邀請當(dāng)?shù)毓ど獭⒓夹g(shù)監(jiān)督局等相關(guān)部門,舉行了假冒商標(biāo)卷煙公開銷毀活動,焚燒假煙達(dá)220余件,有力地打擊了制售假冒卷煙違法行為,維護(hù)了消費者權(quán)益。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十二
為貫徹國家安全生產(chǎn)方針及南大梁高速公路安全目標(biāo)責(zé)任,根據(jù)xx高速公路有限公司《關(guān)于開展xx“百日安全生產(chǎn)活動”的通知》xx號文件精神和要求。xx總監(jiān)辦在抓部署的同時強(qiáng)化宣傳,嚴(yán)格監(jiān)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、深入治理、保障安全。行之有效的突出重點,難點進(jìn)行隱患排查、隱患治理,創(chuàng)平安工地建設(shè)順利進(jìn)行?,F(xiàn)已取得初步成效,現(xiàn)將創(chuàng)平安工地活動開展活動情況總結(jié)如下:
xxx總監(jiān)辦以健康、和諧、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)此項工作的開展。以新理念強(qiáng)化思想管理,切實做好安全生產(chǎn)工作,以安全第一、質(zhì)量為重狠抓落實要求各級施工部門制定一系列實施方案,以方案為準(zhǔn)繩貫穿“創(chuàng)一流施工業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)尚”為目標(biāo),通過創(chuàng)平安工地活動打下堅實的基礎(chǔ)。
xxx年-xxx年是此項活動貫徹于xx高速公路安全生命的通道,三年間我們必須緊密協(xié)調(diào),加強(qiáng)溝通,細(xì)化責(zé)任機(jī)制,才能把此項活動深入貫徹下去,在完善管理體系上不斷的深化“三項行動、三項建設(shè)”中去。為促進(jìn)活動良好開始,xxx總監(jiān)辦建立了活動開展組織機(jī)構(gòu),基礎(chǔ)年已過,在此深化階段中,總監(jiān)辦每月不定期舉行安全教育培訓(xùn)以及在各項技術(shù)上進(jìn)行交底工作。建立和施工單位各部門的聯(lián)系溝通轉(zhuǎn)達(dá)上級文件精神,領(lǐng)悟其精髓,把平安工地建設(shè)推向新的高潮。
在創(chuàng)平安工地活動中,根據(jù)總監(jiān)辦的實施方案主要在,人員、機(jī)制、落實情況,責(zé)任機(jī)制中體現(xiàn)成果。要求落實項目建設(shè)各級安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立各部門、各方位安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)格機(jī)制、履行職責(zé)。規(guī)范程序制度,形成一套完整的體系,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),服務(wù)施工單位。致使全體參建人員在和諧的氛圍中約束自己提升自己的行為準(zhǔn)則。結(jié)合工地的實際情況,通過現(xiàn)場排查,重點對防護(hù)、高空作業(yè)、地下作業(yè)、深坑作業(yè)、交叉作業(yè)、危險地段作業(yè)、隧道的瓦斯、突水、突泥、溶洞、煤層、超前地質(zhì)預(yù)報等等都是活動工作的重點。以及橋梁建設(shè)工作中的高空墜落,機(jī)械傷害,觸電。等等危險源的控制,做到強(qiáng)化施工安全設(shè)施、安全防護(hù)的管理工作。
防微杜漸,防范于未然。今年3月份,結(jié)合湖南八面山隧道事故,xxx總監(jiān)辦下達(dá)了爆破物品管理實施方案要求各部門加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)行交底工作,嚴(yán)格監(jiān)理爆破物品的運(yùn)輸、管理、發(fā)放、儲存,清退制度的落實。針對xx公司20xx年質(zhì)量、安全年活動,總監(jiān)辦組織全體監(jiān)理人員,學(xué)習(xí)文件精神,在全線進(jìn)行開展了查隱患,治隱患活動,成績是顯效的。春節(jié)過后要求項目經(jīng)理部組織各分部進(jìn)行安全演練活動調(diào)動了一線作業(yè)人員對安全工作的積極性提升了安全防范意識。增加了安全工作的凝聚性。
創(chuàng)平安工地是階段性、實質(zhì)性的工作,面對前面的路途來不得絲毫馬虎。橋梁工程正進(jìn)行階段性的緊張施工階段、路基工程的高邊坡、涵洞的施工,高填方作業(yè)區(qū)在緊張的施工作業(yè)中、隧道的施工,目前還存在突水階段,后期的突泥、采空區(qū)、過溶洞都是危險區(qū)域。我們要引起高度重視,把安全隱患排除在最低限度,為平安工地建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。責(zé)任落實層層分解,目標(biāo)管理的實現(xiàn),落實到實處。xxx總監(jiān)辦在強(qiáng)化綜合治理,、在創(chuàng)平安工地活動中力爭實現(xiàn)綜合治理的實效性,在成績面前不驕不躁,提高意識,提高認(rèn)識,真正實現(xiàn)平安工地建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十三
為了使我班更有家庭的氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,我們開展了形式多樣的班級活動。這一系列活動增進(jìn)了彼此間的情感交流,在過程中大家互相學(xué)習(xí)互相切磋,彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中,我們更是積極參與,力爭為班級爭光,并取得了可喜的成績,也積累了一定的工作經(jīng)驗??傊?,我想說,班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的力量。
大一是我們進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)年,在全班同學(xué)的努力下和班委的協(xié)作下,逐漸擺脫了大一新生的懵懂,初步適應(yīng)大學(xué)生活。
大一第一學(xué)期活動總結(jié)如下:
1、相親相愛一家人。
整場晚會氣氛濃烈,同學(xué)們在游戲中,享受到了極大地樂趣。此次活動安排合理,節(jié)目豐富多彩,“刮大風(fēng)”、“搶車位”游戲充分鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,節(jié)目充滿了既緊張,刺激,又新鮮,幽默的氣氛。“信任支撐”、“人椅”、“解鎖”等游戲,是鍛煉同學(xué)們與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的反應(yīng)能力,讓同學(xué)們感受“團(tuán)結(jié)就是力量”。在緊張的游戲過后,主持人打開音響,播放輕快地舞曲,同學(xué)們紛紛加入,歌聲,舞聲回蕩在這片天地中。歡快過后,真情吐露,神秘,友誼,達(dá)到心與心的溝通。最后,同學(xué)們手挽手唱起《朋友》,晚會進(jìn)行到了尾聲。晚會圓滿結(jié)束。
2、慶元旦,包餃子。
這次活動,不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意思,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的活動,為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一項美好的回憶。同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實踐能力。
包餃子活動使同學(xué)們感受到了班級的溫暖,增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
3、關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的辯論賽。
本次辯論賽首先使得校風(fēng)校紀(jì)深入人心,讓大家對校風(fēng)校紀(jì)多了一層的認(rèn)識,從而使同學(xué)們能夠更好的遵守校風(fēng)校紀(jì),而不是被動的去執(zhí)行,而且鍛煉了學(xué)生的辯論能力,也能使學(xué)生積極參加班級活動,培養(yǎng)社會實踐能力。當(dāng)學(xué)生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時,他們在不斷的積累知識和能力,他們可以不斷的積累知識面,當(dāng)一、二班共同參加辯論時,也增強(qiáng)了兩班的友誼,使得這個大集體能夠更快的融在一起,曾強(qiáng)了兄弟班的感情,如果說“相親相愛一家人”使同學(xué)們更親,那么這次辯論賽使得同學(xué)們一起進(jìn)步,一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲。
4、以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會。
我們緊扣“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,共創(chuàng)和諧校園”的主題,巧妙地在以人為本上下功夫,把對象轉(zhuǎn)移到同學(xué)們的家鄉(xiāng),以ppt的形式展示了改革開放30年以來的一些變化以及科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)?shù)氐穆鋵嵡闆r和影響。當(dāng)然,最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡,民族風(fēng)情,特色小吃等等。我們看到了淳樸柔雅的石家莊,豪爽大氣的唐山,明朗清秀的秦皇島,含蓄古老的承德,粗獷質(zhì)樸的滄州,歷史悠久的山西,神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古,活力四射的邯鄲等等。
大家提到自己的家鄉(xiāng),總有說不完的話,對于自己家鄉(xiāng)的美,忍不住要贊嘆許久,所以本次班會的時間稍稍拖長了一點。但總的來說,本次班會是成功的,它不僅帶動了同學(xué)們的情緒,更讓同學(xué)們看到改革開放以來,“理論”、“三個代表”以及現(xiàn)在的“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想對我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導(dǎo)作用。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展,我們把不同的和諧帶到了這里,構(gòu)成了屬于這里的和諧,我們的班會在這種和諧中結(jié)束。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十四
在本學(xué)期,我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請教管理方法和經(jīng)驗,經(jīng)常帶著存在的問題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法,提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平,掌握了較好的管理方法及策略。
這學(xué)期里,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況,制定了各項工作計劃、規(guī)章制度,教學(xué)的實施及管理做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實際的班務(wù)計劃及行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試。本學(xué)期,通過全體教師的共同努力,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升,教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善,并得到了周邊村民的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,每天都是早到校,晚離校。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況,行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握了教學(xué)的第一手資料,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,教流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。
教育教學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實地,扎扎實實地加強(qiáng)學(xué)校各項管理,抓好每個細(xì)節(jié)。
1、按照上級教育部門對課程設(shè)置方案的要求及我校課程實施計劃的'相關(guān)規(guī)定,根據(jù)實際情況,我校制定了課程實施方案,開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,保證學(xué)年安排不隨意更改,保證各類課程授課總時數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度,通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式,檢查每位教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄、學(xué)生成績考核等,將檢查結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,堅持聽課、評課制度,及時與教師交流,提出指導(dǎo)性意見,解決教與學(xué)中的各種問題與困難,促進(jìn)教師的改進(jìn)和提高。
3、面向全體學(xué)生,因材施教,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,大力提倡分層練習(xí)。注重學(xué)生發(fā)展性評價及學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過抓教研和教學(xué)常規(guī)來提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我校召開教研組長會議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,并把活動落到實處。從改變教師的教育教學(xué)觀念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手,通過強(qiáng)化監(jiān)督教育“六環(huán)”來確保教學(xué)的有效開展。
1、積極開展了多樣式、切實有效的教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決方法及策略,真正起到了以研促教的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障,因此,我校始終抓實抓好,重點做了以下方面的工作:
(1)、嚴(yán)格遵循規(guī)章要求開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減和占用其中的任一科目的課時。
(2)、做好教材管理工作,開學(xué)時就嚴(yán)格要求,期末收回循環(huán)科書,并記錄存放,以備來年使用。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處每周組織各教研組長進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求每次檢查前,教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導(dǎo)處針對在教案檢查、作業(yè)批改及聽課記錄等方面存在的問題,表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對面提出意見,并作詳細(xì)記錄,在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點。
(4)、以學(xué)生為中心,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個方面入手:
1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,提高課堂教學(xué)效率,在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動和教研活動,在“實”字上面狠下功夫,在“細(xì)”字上求突破。進(jìn)一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動性,全面提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合,辦出我校特色。
一學(xué)期以來,我校本著“以人為本,因材施教?!钡慕逃枷?,扎實開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)了教研組的建設(shè)和運(yùn)作,嚴(yán)格管理教學(xué)常規(guī),促進(jìn)了教師隊伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力,我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效,也顯露出了諸多的不足,我們將在今后的教育教學(xué)管理中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí)完善。在國家教育方針、政策的指引下,本著強(qiáng)管理、重實踐、求實效、勇于創(chuàng)新的原則,讓我校和學(xué)生一起,和全體教師一起全面發(fā)展。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十五
為了認(rèn)真貫徹落實《xx市教育局關(guān)于開展20xx年“精準(zhǔn)資助基層行”走訪活動的通知》文件精神,切實提高我校學(xué)生資助整體水平,我校認(rèn)真開展了“精準(zhǔn)資助進(jìn)家庭”走訪活動,將黨和政府的惠民政策宣傳到了學(xué)生和家長中間,把黨和政府的溫暖送到了真正需要資助的困難學(xué)生家庭,現(xiàn)將本次走訪活動總結(jié)如下:
為確保此次走訪活動達(dá)到預(yù)期效果,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校黨支部兩次組織召開了德育主任和班主任工作會議,對活動的開展進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署,并對走訪工作進(jìn)行了分組,落實了各走訪小組成員,同時對走訪目的、走訪內(nèi)容、走訪注意事項等具體事宜進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),這也是本次走訪活動能夠順利完成的最大保障。
根據(jù)走訪活動主要服務(wù)建檔立卡貧困學(xué)生的特點,首先要求各年級組長和班主任及時對本年級和本班受資助學(xué)生和建檔立卡戶學(xué)生進(jìn)行了徹底調(diào)查摸底,并確定了走訪學(xué)生名單,同時匯總被走訪學(xué)生的詳細(xì)數(shù)據(jù);其次學(xué)校精心準(zhǔn)備了《國家資助政策宣傳資料》《精準(zhǔn)資助問題解答》等宣傳材料以及被走訪學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)及受助情況;同時還提前聯(lián)系學(xué)生家長,明確了具體準(zhǔn)確的家庭住址,規(guī)劃了乘車路線等,準(zhǔn)備工作充分,以便走訪活動有的放矢。
走訪過程中,全體工作人員實地進(jìn)入每一戶學(xué)生家中探訪,認(rèn)真了解了學(xué)生家庭實際情況,并向家長全面宣傳了國家精準(zhǔn)資助政策,發(fā)放資助宣傳材料,讓家長充分了解學(xué)生可以享受哪些資助及資助要求,告知家長學(xué)生在校期間已經(jīng)獲得的獎勵及資助。同時傾聽了家長和學(xué)生對精準(zhǔn)資助工作及育人工作的意見、建議,為下一步學(xué)生教育工作的開展提供了思路。家長們紛紛表示非常感謝國家和學(xué)校的大力資助,走訪學(xué)生表示一定要勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,回報社會。
總體看,本次走訪活動準(zhǔn)備充分、開展順利、收效甚大,家校之間的溝通得到了進(jìn)一步深化,特別是讓受訪家庭對國家的精準(zhǔn)資助政策有了更全面、更準(zhǔn)確的了解,學(xué)校也征集到了有關(guān)進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作的多條有價值的建議,學(xué)校定當(dāng)以此次走訪活動為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化精準(zhǔn)資助工作的力度,讓學(xué)生能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十六
在上級領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的關(guān)心和支持下,學(xué)校通過豐富多彩的足球活動,打造了精彩紛呈的足球文化,踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo),有力地推動了學(xué)校的陽光體育活動。
通過校園足球活動的開展,讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運(yùn)動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中,我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動模式,不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施,有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。
某某小學(xué)是一所普通公辦小學(xué),在校生1374人,25個教學(xué)班,專職體育教師4人,外聘足球教練2人,學(xué)校高度重視體育工作,具有一定的體育特色基礎(chǔ),每年拿出十萬元的專項資金,安排專職人員大力開展校園體育運(yùn)動,并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校形成濃郁的校園足球氛圍,“班班有球隊,月月有比賽,人人一只球”即將成為我校的一張名片。
我校緊緊圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體”的校園足球理念,以校園足球活動為平臺,形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色,提升了辦學(xué)品味,學(xué)校通過校園足球運(yùn)動增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),樹立了師生的團(tuán)隊意識,營造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求品牌,讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標(biāo),將足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校有步驟地開展足球教學(xué)活動,營造了良好的校園足球文化氛圍。
(一)“足球進(jìn)課堂”,普及校園足球技能和知識。
讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運(yùn)動、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運(yùn)動的興趣,鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài),樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此,我校積極探索校園足球教學(xué)模式,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,開展“足球進(jìn)課堂”活動,確保每班每周一節(jié)足球課。
學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué),每班每周開設(shè)一節(jié)足球課,根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點,分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能,將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中,提高學(xué)生參與足球活動的興趣。
在足球課中,學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動技能,還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育,讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練之中,從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力,引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。
(二)抓好足球隊伍建設(shè),提高足球訓(xùn)練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上,著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作,以足球社團(tuán)活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,足球老師從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合,在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功,讓學(xué)生在體驗樂趣的同時,學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊,并正常開展訓(xùn)練和競賽。
學(xué)校能認(rèn)真做好隊伍梯隊建設(shè),保證足球教學(xué)課時,每周從體育課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽,并積極參加區(qū)教體局每年組織的班級足球聯(lián)賽。通過進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽,我校校園足球活動逐步普及,學(xué)生足球訓(xùn)練水平不斷提高。
(三)加快場地設(shè)施建設(shè),為開展足球活動提供必要的硬件保障。
20xx年,對學(xué)校原運(yùn)動場進(jìn)行徹底改造。建成5人標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動場一塊,并鋪設(shè)人工草坪。學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動,推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐,購置了步梯、足球及訓(xùn)練設(shè)備,對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。
(四)積極營造濃厚的校園足球文化,為開展校園足球活動營造輿論氛圍。
學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”,通過玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識,普及足球活動。學(xué)校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運(yùn)動的開展情況。同時,邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動,讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試,學(xué)生的運(yùn)動熱情及技能有了很大提高,幾乎所有的孩子都參加了足球活動。20xxx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華,全校師生共同參與,包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運(yùn)動會等,本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣,受到學(xué)生家長的一致好評。
四、
1、缺乏專業(yè)師資,只有兩名外聘教師,流動性較大,每周一節(jié)足球課,部分年級由足球老師上課,不夠?qū)I(yè)。
2、社會氛圍營造不足,尤其是家長的觀念還有待扭轉(zhuǎn)。
1、打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng)造機(jī)會,安排更多教師參加各級各類足球培訓(xùn),增強(qiáng)教師的“造血”功能,要求每他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí),并上好每周一次的足球課。同時,切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。
2、營造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持,在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫;通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處,取得了家長的理解和支持;在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置;在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍,讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀,沒有創(chuàng)新,校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的,比如:學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀,怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作,怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀,找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸,找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng),爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十七
為了響應(yīng)市委關(guān)于開展“新階段、新發(fā)展”大討論活動的號召,根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署,自六月底以來,我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織,周密安排,各單位及廣大群眾積極參與,從而使該項活動在我鎮(zhèn)卓有成效地開展。簡單歸納一下,我們主做了以下幾個方面工作:
由于此次大討論活動是副省長。
為了使該項活動在我鎮(zhèn)能夠有條不紊地開展,鎮(zhèn)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織,周密部署。首先,制定了實施方案,根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,制定了詳細(xì)的實施方案,用以指導(dǎo)此次活動的開展,方案中確定了討論內(nèi)容,工作步驟及工作要求,保證了活動有有步驟、有計劃地進(jìn)行。其次,成立了由副書記鐘文勝為組長的督導(dǎo)組,不定期督查各單位開展大討論活動情況,及時掌握活動開展的進(jìn)度和干部群眾的思想反映,確保大討論活動卓有成效進(jìn)行。
為了營造大討論活動的輿論氛圍,我鎮(zhèn)切實加大了宣傳力度,一方面通過召開動員會,報告會等形式,使大家充分了解開展大討論活動的目的和重要意義,另一方面通過制作宣傳標(biāo)語,開辟宣傳欄等形式,大力宣傳開展大討論活動的必要性,廣泛發(fā)動群眾,動員群眾,組織群眾,迅速掀起大討論活動的熱潮。截止目前,共收到大討論文章40余篇,大多數(shù)文章能夠結(jié)合自己的本職工作,找出不足,提出改進(jìn)意見,也有部分文章給黨委、政府提出了很好建議,我們將在后一階段進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)歸納。
根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,我們主要采取兩種形式,三個層次。首先是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)討論。6月27日,鎮(zhèn)召開班子會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委八十三次黨委會議精神,各位班子成員結(jié)合自己所分管的口,分別談了自己的感想,找出了不足和差距。其次,舉行座談會,6月30日,在“七·一”到來之際,鎮(zhèn)黨委邀請了各村書記、主任、各單位負(fù)責(zé)人及部分優(yōu)秀黨員代表,舉辦了一次別開生面的大討論座談會,會上,各位同志踴躍發(fā)言,氣氛熱烈,大家思發(fā)展、謀發(fā)展,提出了很多好的意見和建議,達(dá)到了預(yù)期效果。第三,就是由各包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)所包村的大討論活動。
進(jìn)一步加大宣傳力度,把“兩新”大討論活動與開展先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來,使之規(guī)范化、制度化,緊扣和諧與發(fā)展兩大主題,突出重點,完成全年任務(wù)。
通過開展“新階段、新發(fā)展”大討論活動,以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,增強(qiáng)緊迫感,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),落實工作責(zé)任制,特別是當(dāng)前的招商引資,重點工程協(xié)調(diào)(區(qū)生態(tài)工業(yè)城征遷及東城玻纖工業(yè)小區(qū)用地),林改、違章建筑監(jiān)管及社會穩(wěn)定等工作,突出重點,完成全年任務(wù)。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十八
縣國家保密局:
按照《關(guān)于在全縣開展“保密宣傳月”活動的通知》(富保辦辦20xx4號)要求,鄉(xiāng)黨委政府高度重視,對活動周密部署,及時開展了保密知識普及宣傳,并對保密工作進(jìn)行了自查,干部職工保密意識得到了加強(qiáng),杜絕了保密工作風(fēng)險隱患?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下:
根據(jù)縣保密委關(guān)于開展保密宣傳月活動的通知精神,我鄉(xiāng)召開了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,組織學(xué)習(xí)了縣國家保密局20xx年保密工作要點、“六五”保密法制宣傳教育規(guī)劃,研究制定了《***鄉(xiāng)“保密宣傳月”活動實施方案》,成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的“保密宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,分階段安排部署了保密宣傳月活動的具體事項,為活動的有序開展奠定了基礎(chǔ)。
組織干部職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)縣保密委有關(guān)文件精神和活動方案,號召全體職工充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)保密宣傳工作重要性,以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到宣傳教育活動中,切實增強(qiáng)保密意識,提高保密工作能力,努力形成全員參與的宣傳教育格局。
為廣泛深入地開展好這次保密宣傳月活動,按照縣保密委的具體要求,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在認(rèn)真制定宣傳月活動方案的基礎(chǔ)上,切實加強(qiáng)了對各站所開展保密宣傳活動的督促指導(dǎo)。
一是在宣傳欄中張貼標(biāo)語,懸掛橫幅,積極營造了良好的活動氛圍;二是為了確保宣傳教育活動取得實質(zhì)效果,組織進(jìn)行了保密知識試卷答題活動,使干部職工更進(jìn)一步熟悉和掌握多層次、多方位、內(nèi)容比較廣泛的保密法律法規(guī)知識,切實樹立良好的保密意識,堅持做到學(xué)以善用;三是積極組織開展了保密工作信息調(diào)研及學(xué)習(xí)體會文章的撰寫工作。
一是以開展保密宣傳月活動為契機(jī),認(rèn)真組織開展了保密自查及檢查工作,明確了保密自查的總體要求,即:落實保密責(zé)任,強(qiáng)化安全措施,嚴(yán)格保密制度,杜絕失泄密隱患,確保涉密信息安全,以此推進(jìn)我鄉(xiāng)的保密工作的制度化、規(guī)范化管理水平。二是由辦公室主任負(fù)責(zé)各站所保密自查工作的檢查,進(jìn)一步健全管理制度,消除失泄密隱患。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十九
為深入貫徹落實縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好2016年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》要求,進(jìn)一步加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳,深入人心,確保國家對中小學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開展,促進(jìn)和諧校園建設(shè),在20xx年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動期間,我校結(jié)合實際,認(rèn)真組織開展了一系列的資助政策宣傳活動,努力讓每一個學(xué)生及其家長都能了解和認(rèn)識國家對貧困學(xué)生一系列的資助政策,贏得了積極的社會反響?,F(xiàn)具體總結(jié)如下。
部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項工作安排,下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個班主任,確保了宣傳月活動有章可循,有序推進(jìn)。
一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語,著力營造了氛圍。活動期間,前后校門主干道分別懸掛了“20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動”橫幅,教學(xué)、運(yùn)動、生活三個區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語27張。
二是編發(fā)宣傳資料,擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份,做到了全體學(xué)生人手一份,并要求學(xué)生和家長在資料回條上簽字備案。
三是形式多樣,深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長成才”主題演講。校園廣播站新開設(shè)了“感恩自助”專題,定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會活動,通過知識競賽、討論、談感受等方式,讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛祖國、報效國家的意識。同時也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,熱情關(guān)愛留守貧困兒童的良好局面。
1.工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng)新和完善,活動的開展未能真正起到立竿見影的效果,還有少數(shù)人認(rèn)為這是在開展形式主義的教育。
2.宣傳效果要再提高,通過這樣的活動,不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識,更要讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強(qiáng)不息。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十
工作總結(jié):
1、大部分同學(xué)積極踴躍參加活動體現(xiàn)了大家以集體為重的意識。
2、本次活動是班級成功舉行的第一次活動,全程都相當(dāng)愉快,未發(fā)生任何矛盾和爭執(zhí)。
3、本次活動全程均未出現(xiàn)遲到或者脫離集體行動等情況。體現(xiàn)了同學(xué)們擁有良好的集體觀念和時間觀念。
4、在秋游中大家互幫互助,互相鼓勵,互相增進(jìn)了了解,班委積極幫助同學(xué),分工明確,每一個環(huán)節(jié)都做的有條不紊,充分表現(xiàn)出同學(xué)間的友誼和班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5、同學(xué)們在活動中講文明懂禮貌有秩序。
全班同學(xué)在此次活動中,增進(jìn)了相互的交流與聯(lián)系,打破了新同學(xué)間的僵局,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,減輕了新生的陌生感,對大學(xué)適應(yīng)能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學(xué)們的課外知識,開闊了眼界,更為重要的是,通過這次活動增強(qiáng)了我班的凝聚力、向心力,使得我班更加團(tuán)結(jié)了。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十一
所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步,注意提高師德修養(yǎng),在實際工作中嚴(yán)于律己,熱愛本職工作,做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,不僅對學(xué)生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校,熱愛師長,熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。平時老師經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并征訂了《少兒美術(shù)》、《書法報》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),我們還積極參加各級教研活動。通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等活動,吸取有益的經(jīng)驗,找出存在的不足,提高自身水平。
認(rèn)真抓好課堂教學(xué),通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的.知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期,xx南片美術(shù)公開課活動在我校成功舉辦,我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課,秦老師是一位極富教學(xué)智慧的年輕教師,他合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)好重點難點,充分挖掘貼近生活實際的、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)資源,精心設(shè)計教學(xué)活動,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵學(xué)生合作、思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、創(chuàng)新,整堂課輕松幽默,笑聲陣陣,獲得了聽課老師們的高度評價。
為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),積極開展第二課堂活動,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,培養(yǎng)國畫興趣人才同時也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力,適應(yīng)課改要求,活躍學(xué)校的美術(shù)活動,我們組建了國畫小組。這學(xué)期國畫小組學(xué)員以三年級學(xué)生為主,教師能根據(jù)學(xué)生年齡特征和國畫基礎(chǔ)精心備課,認(rèn)真組織,細(xì)心輔導(dǎo),使小組各位成員迅速上手,掌握了基礎(chǔ)的國畫知識,提高了國畫技法。并經(jīng)常開展小型的展覽和比賽,增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,用更大的熱情投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十二
美術(shù)特色活動在我校已經(jīng)開展一年半了,期間有成功的喜悅,也有失敗的迷茫。一路走來也挺艱辛,但是看到一幅幅精美的作品從學(xué)生手中誕生,我們也覺得很欣慰,很自豪。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
一、召開教師動員大會。
本學(xué)期初我們就積極召開教師動員大會,告訴教師我們要繼承上學(xué)期的成果,繼續(xù)扎實開展美術(shù)特色活動。向教師講了美術(shù)特色活動的目的,并強(qiáng)調(diào)這是一件長期工程,必須從思想上高度重視。會后安排教師讓學(xué)生買齊繪畫用品。
二、科幻畫創(chuàng)作。
十月份我們發(fā)動學(xué)生進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作,給學(xué)生發(fā)放很多科幻畫作品進(jìn)行參考。向?qū)W生講解什么是科幻畫,進(jìn)行創(chuàng)作時要注意什么?開展科幻畫作品展,選出優(yōu)秀作品參加中心校展覽。
三、寫生練習(xí)、主題創(chuàng)作。
在學(xué)生具有一定繪畫能力的基礎(chǔ)上,我們嘗試讓學(xué)生進(jìn)行寫生練習(xí),畫畫同學(xué)、文具、花草等,進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。另外我們還把繪畫和學(xué)校德育活動結(jié)合起來,讓學(xué)生圍繞一個主題創(chuàng)作,如以講文明禮貌、孝敬長輩、熱愛自然等為主題進(jìn)行創(chuàng)作。從而讓學(xué)生在繪畫的同時,思想也受到教育。
四、加強(qiáng)教師特色培訓(xùn)。
本學(xué)期每周一晚,我們都對教師進(jìn)行特色培訓(xùn),讓教師在提高自身繪畫水平的同時,能更好的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。從而更好的推動我校美術(shù)特色活動更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。
五、舉行畫展。
本期我校安排了兩次畫展,對各班優(yōu)秀作品進(jìn)行展評,并評出學(xué)校一、二、三等獎進(jìn)行獎勵,獎品分別是油畫棒、畫夾和素描紙。
總之,通過本學(xué)期的努力,我們的學(xué)生造型能力得到進(jìn)一步提高,涂色也更均勻,畫面效果越來越好,基本上每個學(xué)生都能畫出較為精美的作品,好的學(xué)生還能進(jìn)行墻體彩繪。特色之路還很長,我們會繼續(xù)竭盡全力為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十三
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出:“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?!北緦W(xué)期我們星星班以《綱要》為指導(dǎo),圍繞園本特色,在班級特色教學(xué)中,開展廢舊材料再利用活動,不僅讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣,而且提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力。現(xiàn)將我們具體的工作和展開的活動總結(jié)如下:
一、根據(jù)幼兒的實際,制定實效計劃。
經(jīng)過中班和大班上學(xué)期的特色活動,凸顯出我們班的孩子對手工制作活動情有獨鐘,他們模仿性強(qiáng),制作時專注又持著,但同時又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能,制作活動中不夠大膽。針對幼兒的這一實際情況,我們正副班主任認(rèn)真的作了匯總和研討,如何讓孩子的動手動腦能力得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,從班級特色中來體現(xiàn)園本科技特色?帶著這樣的問題,我們翻閱了資料尋求有價值的參考,設(shè)想了幾個方案,最后我們定位在了“利用廢舊材料,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力”這一目標(biāo)上。
廢舊材料在我們的生活中隨處可見,各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等,這些廢舊物品,影響了生活環(huán)境還浪費了資源,讓廢舊物品再次得到合理的運(yùn)用,也是當(dāng)今社會關(guān)注的問題。
利用什么樣的廢舊物品,在廢舊材料的選擇上,我們也認(rèn)真的作了思考。(一)材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間,必須簡潔,富有啟發(fā)性的特點;(二)材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標(biāo)和材料選擇的方向,我們征求了家委會人員的意見,目標(biāo)達(dá)成一致后,很快就制定出了實效計劃,并通過家長學(xué)校讓家長了解我們的這一計劃,以取得家長的支持和配合。
二、認(rèn)真落實計劃,展開制作活動。
1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料,發(fā)展幼兒動手操作能力。
在我們生活中,可以利用的廢舊材料很多,但選擇何種材料?要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來進(jìn)行確定。如:四、五月份,我們以“天空、陸地、海洋”為主題,孩子們收集了廢舊光碟、紙盤等,利用廢舊光碟制作了可愛的小動物、人、樹、花等,利用紙盤制作了美麗的金魚、熱帶魚、小鳥等。六月份,以“我們的家園為”主題,收集了大小不一的牛奶盒,利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車、大巴士、卡車等。
在制作的過程中,他們所獲得的感受和體驗往往會更加豐富,如:“紙盤小鳥制作活動”中,引導(dǎo)幼兒在觀察紙盤后,自己討論如何將一個紙盤分割成小鳥的身體、翅膀和尾巴,幼兒邊觀察小鳥各部分的大小,邊思考著,從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過探索,對小鳥認(rèn)識更加豐富起來,特別是對小鳥身體的組成部分了解更是透徹,一個紙盤很快被幼兒合理地分割成小鳥的各個部分。他們通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享,個別個體經(jīng)驗變成了集體經(jīng)驗,動手能力得到了相應(yīng)提高。
2、創(chuàng)設(shè)活動情境,指導(dǎo)制作方法,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。
每次制作活動前,我們做好了充分的準(zhǔn)備,篩選、整理收集到的廢舊材料,認(rèn)真設(shè)計活動方案,制作范例、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)妮o助材料。如:“美麗的魚制作活動”中,以參觀水族館的情境,通過ppt欣賞,幼兒對金魚和熱帶魚的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣,同時又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例,給幼兒制作帶來了外形裝飾方面的啟示。當(dāng)幼兒制作的欲望被激活后,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考制作的方法,然后老師再作講解、指導(dǎo),在制作過程中采取由易到難,由淺入深的策略。例如:第一次利用紙盤制作紙盤魚時,先讓幼兒合作,運(yùn)用彩紙在紙盤上裝飾魚鱗、魚鰭、魚尾和魚的眼睛和嘴巴。第二次加深難度,引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn),充分展開想像,通過剪、拼接、畫等方法設(shè)計出自己喜歡的、富有個性的紙盤魚。
在這一活動過程中,充分調(diào)動幼兒進(jìn)行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展,并從中體驗到創(chuàng)造的快樂。
3、展示幼兒作品,美化教育環(huán)境。
配合科技節(jié)的開幕,美化科技節(jié)環(huán)境,我們將孩子們利用廢舊材料制作的小鳥、小動物、小朋友、花草等作品,在校園的松樹臺下,展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的畫面,一只只活潑可愛的小鳥飛翔在藍(lán)天下,小動物和小朋友們攜手在花叢中,一條條五彩繽紛熱帶魚快樂自在的穿梭于珊瑚礁中,美麗的畫面渲染了科技節(jié)的氣氛,豐富了校園的環(huán)境,也為我們的孩子提供一個經(jīng)驗交流的窗口。
幼兒作品的展示,為幼兒創(chuàng)造自我表現(xiàn)的舞臺,一方面提高了幼兒的成就感,增強(qiáng)幼兒的自信心,有利幼兒進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)新能力提高環(huán)保意識,另外一方面,通過幼兒作品的展示也可以讓家長知道孩子在園的活動,提高家長的互動,同時還能用來美化教育環(huán)境。
三、變廢為寶,體驗成功。
藝術(shù)表現(xiàn)形式并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和定式。每個孩子都喜歡自己的作品,他們在表現(xiàn)作品中的形、色、空間時有其獨特的創(chuàng)造。對于幼兒的作品,不管做的如何,我們都是去善于的發(fā)現(xiàn)每個幼兒的優(yōu)點和長處,及時進(jìn)行表揚(yáng)。提高幼兒的自信心,激發(fā)其創(chuàng)作欲望,使幼兒獲得經(jīng)驗的同時,逐漸形成良好的自我意識和創(chuàng)作熱情。
每次活動結(jié)束我們都會把幼兒的創(chuàng)作作品展示出來,選出最優(yōu)秀的作品,布置在教室的特色墻上,使幼兒體驗成功感,培養(yǎng)其自信心,以此來激發(fā)幼兒參與的積極性,滿足幼兒的成就感。
“變廢為寶”的這一特色活動,不僅提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力,在活動中也增強(qiáng)了幼兒的勇于思考和創(chuàng)新的信心,同時利用這一活動,還增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),為“低碳”生活埋下了一顆優(yōu)秀的種子。
大賽活動開展情況總結(jié)篇一
本活動通經(jīng)班委會的討論決定,由組織委員組織策劃整個活動的流程,班委會成員分別負(fù)責(zé)活動過程中的主持、布置、抽簽、評判、攝像、頒獎等具體工作。本次活動分象棋比賽和跳棋比賽兩大項,兩者同時進(jìn)行,均通過抽簽決定個參賽選手的對手。
二、活動內(nèi)容。
全體參賽選手經(jīng)抽簽后開始第一輪淘汰賽,一局結(jié)束即決出第二輪晉級賽的選手,再次抽簽比賽,三局兩勝制決出決賽選手,最終的巔峰對決確定出冠亞季軍,分別授予獎品。期間,兩大棋局陣營同時開戰(zhàn),熱鬧非凡,觀眾也很慷慨激昂,躍躍欲試,經(jīng)過幾番廝殺竟然爆出冷門,這使得冠軍花落誰家留下了更大的懸念?,F(xiàn)附上本次比賽現(xiàn)場的照片:
三、評價總結(jié)。
(一)成績和優(yōu)點。
本次班級活動組織得比較成功,取得了預(yù)期的成效,同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中即娛樂了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解。其次,同時舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法,這樣給大家提供了較廣的參賽面,尤其是照顧了大多數(shù)不會下象棋的女生,使得大家盡可能都參與進(jìn)來。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一,重在參與”的原則,沒有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同學(xué)關(guān)系不和和爭吵現(xiàn)象等負(fù)面影響,整個活動的現(xiàn)場秩序較好,觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩,不隨意對棋局作評論指點,大家公平、公正、公開地完成了比賽。
(二)不足b和缺陷。
由于比賽所用棋子多是借來的,事先沒有仔細(xì)檢查,其中有一盤棋子出了錯誤,于是臨時貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行,但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。其次,由于比賽時間正是晚自習(xí)時間,可能因為比賽現(xiàn)場的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學(xué)的晚自習(xí),這是班委會考慮不夠周全之處。最后,由于比賽時間沒有把握好,象棋方面的冠亞軍爭奪賽被迫推遲進(jìn)行,諸如此類的一些細(xì)節(jié)問題希望班委會成員在以后的活動中都要考慮成熟,以使我們的活動更加圓滿。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二
優(yōu)點大家都知道,說點兒我覺得這次比賽欠缺的吧。
1、個人認(rèn)為宣傳時間太短。
2、覆蓋面比較少,不是特別完善,員工們對比賽了解的比較少。
3、前期海報數(shù)量太少。
1、與組員溝通不夠,應(yīng)該讓他們時時了解比賽流程及策劃。這樣才能做到有效的宣傳,拉動大家報名。
2、每個部門應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃,集中統(tǒng)一分配任務(wù),避免臨時電話支配,同時可以減少花費的支出(提前開會分配任務(wù)到每個人)。
3、提前調(diào)動組員的積極性,讓大家以一顆積極的心態(tài)去擺點,這樣起碼大家都會有勇氣喊出來,也可以在一定程度上增加報名人數(shù)。
1、比賽前一天,所有人員應(yīng)該集中動員。把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好,特別是音箱設(shè)備提前調(diào)試好。
2、這次比賽我覺得負(fù)責(zé)救生部分的部分成員態(tài)度消極,主要原因是救生工作相對比較枯燥,和本人相對缺乏責(zé)任心。
4、接力賽應(yīng)該在預(yù)賽之前就開始廣播,而不是在預(yù)賽快完,運(yùn)動員都走的差不多了才播。
5、節(jié)目可以適當(dāng)多準(zhǔn)備幾個,可以及時串場給運(yùn)動員足夠的休息時間。
2、物品應(yīng)該及時清理核對數(shù)目并歸位。
總結(jié):在這次比賽中,我覺得自己學(xué)到不少以前不曾學(xué)到的東西,比賽不僅豐富了我們的生活,更多的是讓我們每個人都能得到提升,在這里面發(fā)現(xiàn)我們的不足并改進(jìn),同時一步步把我們的比賽辦的更好。
大賽活動開展情況總結(jié)篇三
這周我們舉辦了團(tuán)日活動:“幫扶特情生”
被幫扶學(xué)生是:
高一_班這次的活動目的:為了提高實習(xí)生對身邊困難學(xué)生的重視程度,進(jìn)一步發(fā)揮實習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動。
(1)學(xué)生幫扶原因:
孫鵬輝:課下?lián)v亂,課上說話,要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)生孫鵬輝的情況:玩心比較大,自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律,自控能力差,學(xué)習(xí)成績不理想,但天資比較聰明,尊敬師長,與學(xué)生關(guān)系十分融洽,是一個可塑之才。在學(xué)習(xí)方面,知識基礎(chǔ)較差,這也是幫扶的主要原因,就是為了解決這些問題。
通過我們的了解,了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥,孫鵬輝的.媽媽也是一名教師,他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作,而忽略了孩子的教育,使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進(jìn)步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝,在他___引導(dǎo)下,他也積極表態(tài),找初中課本,從基礎(chǔ)補(bǔ)起,每天進(jìn)步一點。
通過這次幫扶有反思也有收獲:
反思:隨著社會的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長,許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內(nèi)無法一下糾正他,但作為教師,我們不能對學(xué)生不管不顧,我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,運(yùn)用理論知識和實際的經(jīng)驗去解決問題。簡而言之,就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,以細(xì)心觀察學(xué)生,以耐心教育學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題,盡量幫助其解決問題。
我們不能放棄,而要在多方面給他鼓勵,讓學(xué)生體會到我們的用心良苦,讓學(xué)生重拾自信,燦爛的成長。
收獲:
(1)通過幫扶,更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。
(2)讓家長了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,和家長增進(jìn)了溝通。
(3)增進(jìn)了師生感情,拉近了師生距離,讓學(xué)生更加熱愛老師,熱愛學(xué)校。
(4)讓家長更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。
大賽活動開展情況總結(jié)篇四
根據(jù)蘭教師〔20xx〕237號及教育局文件精神,我校積極行動,成立了以學(xué)區(qū)主任張希才為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活方案,展開了一系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:
為確?!拔鍘熕挠小钡聨燂L(fēng)活動順利開展,學(xué)校高度重視,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組:張希財為組長,陳靖為副組長,負(fù)責(zé)該項工作的具體措施,并收集相關(guān)資料。各校校長是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎懲六位一體的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系,按要求把師德師分五師四有主題教育,抓緊抓細(xì)抓實抓出成效,解決師德師風(fēng)存在的突出問題。
1.開動員大會。學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,召開了全體教師會議,在會上張主任做了重要講話,統(tǒng)一了思想,提高認(rèn)識,明確活動目的、任務(wù)和具體步驟,進(jìn)一步提高全體教職工對“五師四有”教師涵義的理解和對師德師風(fēng)教育活動開展意義的認(rèn)識,規(guī)范教師言行,樹立良好師表形象的自覺性。
2.組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際,通過墻報、校園廣播及學(xué)校微信群等進(jìn)行廣泛宣傳,動員積極營造良好的活動氛圍。
2.組織開展教育故事,我講案例征集活動。通過三名人才工作室等多層次建立平臺,組織開展講好我的教育故事系列宣講活動,引導(dǎo)廣大教師實時講教育故事,人人愛聽教育故事,大家爭做有故事的教育人,建立常態(tài)化教育故事案例,積累提煉機(jī)制,重細(xì)節(jié)接地氣,講真話,從不同角度點位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師,學(xué)校的好活動等,形成形式多樣的師德正面形象宣傳報道,營造尊師重教的濃厚社會氛圍。
3.開展校本培訓(xùn),邀請?zhí)m州市道德模范任務(wù)陳靖進(jìn)行專題講座,每位與會教師都受益匪淺,收獲頗豐,并告誡自己,在接下來新學(xué)期的教育教學(xué)中,嚴(yán)于律己,付諸實踐,做行動的主人,努力提高自己的教育教學(xué)水平,成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
4.本學(xué)期舉辦了以“甘守三尺講臺,爭做‘五師’四有老師”為主題的演講,張主任強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好的教師形象,并從工作之時注重言行舉止、工作紀(jì)律、工作之余注重健康科學(xué)的生活方式等方面提出了具體意見,要求全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。
5.組織開展師德建設(shè)大家壇論壇交流活動,動員一線,教師一線,優(yōu)秀教師做師的專題小講座,邀請學(xué)生家長講述學(xué)校教師的感人細(xì)節(jié),組織學(xué)校師德建設(shè)專場討論會,改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作,組織學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)征文評選活動。
6.組織開展精彩課堂我展示教學(xué)比武活動,學(xué)校以構(gòu)建有效課堂為主體,以提升教師的專業(yè)能力為目標(biāo),堅持全員參與,以賽促學(xué),以評選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學(xué)能力展示活動,搭建展示平臺,發(fā)揮示范作用,儲備優(yōu)秀人才,培養(yǎng)一批有扎實學(xué)識的好老師,營造比學(xué)趕超的良好氛圍。
7.組織開展師德模范比一比評優(yōu)選先活動,重點建立健全長效機(jī)制上的進(jìn)行整改完善,擴(kuò)大典型引領(lǐng),榜樣示范的輻射效益,以教育的正能量引領(lǐng)社會的風(fēng)向標(biāo)。
8.組織開展師德問題早發(fā)現(xiàn)專項整治活動。對在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教收受和纖維家長索要財物體罰或變體罰學(xué)生以及學(xué)術(shù)不端品德不端等重點問題進(jìn)行整改。
9.組織開展師德師風(fēng)大家評測評整改活動,深入開展師德師風(fēng)民主評議活動,將學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評和自己評等評價形式,群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點,互相幫相結(jié)合,通過設(shè)立意見箱公布監(jiān)督電話,召開家長代表,學(xué)生代表座談會組織教師討論會等多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)工作,滿意度測評,廣泛征求教師,學(xué)生家長社會對教師個人和學(xué)校在師德師風(fēng)方面的意見和建議,全面掌握師德師風(fēng)建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié),或突出問題剖析產(chǎn)生根源,制定整改措施,逐一整改落實,對師德師風(fēng)工作滿意度進(jìn)行隨機(jī)測評對比分析,并將結(jié)果作為師德師風(fēng)年終考核的重要依據(jù)。
總之,通過,“五師四有”主題教育的深入開展,我校教師的精神風(fēng)貌煥然一新,同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。
大賽活動開展情況總結(jié)篇五
為了豐富自己的大學(xué)生活,應(yīng)該怎樣才能使自己過得更加充實。我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦了一次“詩歌原創(chuàng)大賽”活動,經(jīng)過將近半個月的精心策劃和準(zhǔn)備。于20xx年11月28日晚上,在c209教室里要舉辦了這次活動活動。
為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,牢記古人的優(yōu)美詩句,豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
2、提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準(zhǔn)備好活動的必需物品;
3、提前向全體大一同學(xué)通知活動的時間、地點。
(一)活動分為四個環(huán)節(jié)1、詩歌朗誦;2、答題部分;3、猜詞游戲;4、自我創(chuàng)作。
(二)活動的過程:1、流行歌曲串燒;2、竹笛獨奏。
(一)、表現(xiàn)開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況??陀^來講,“詩歌原創(chuàng)”這個主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的教學(xué)味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。學(xué)生會特地地將開展唱歌、竹笛獨奏與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
(二)、以幻燈片形式展開,使主題聲動形象。將活動主題“詩歌原創(chuàng)”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然四個模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了詩歌就在我們身邊,鄭家我們的文學(xué)底蘊(yùn)。以第三環(huán)節(jié)為猜詞游戲環(huán)節(jié)例;就是展示大家對詩歌的了解,并培養(yǎng)選手之間的默契,并做到學(xué)中有樂。我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,使活動一點都不單調(diào)這三個部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了詩歌方面的一些常識?;顒拥膬?nèi)容亦有圈也有可點之處。
(一)問題。
1、多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題;
2、存在同學(xué)缺席的情況;
3、現(xiàn)場秩序不好。
(二)建議。
1、完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動的邏輯連接;
2、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;
3、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備??傊?,這次主題班會使我們大一同學(xué)進(jìn)一步加深了對詩歌的了解,展示了自己的才華,同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。,我們學(xué)會了自己寫詩歌,因為是個充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭取在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
大賽活動開展情況總結(jié)篇六
在第__個教師節(jié)來臨之際,長治小雨點公益志愿者協(xié)會的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學(xué)校,看望了這里的師生,送去了美好的祝愿,一起渡過了一個難忘的“教師節(jié)”。
9月9日一大早,雨點們就來到了集合地點。8點30分準(zhǔn)時進(jìn)入學(xué)校里,老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學(xué)秩序,管理竹子特別向大家交代了各種注意事項。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。
半個小時后,下課了。課間操時,雨點們與老師、孩子們一起做操,并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞,小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。
接著,捐贈儀式開始。韓秀麗校長講話,歡迎小雨點志愿者們的到來,并對雨點們的愛心之舉表示感謝。她說,社會的關(guān)注和孩子們的進(jìn)步是特教老師堅守崗位的最大動力,此次活動的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。
雨點代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂?。并與特教學(xué)校的老師們合影留念。
韓秀麗校長帶領(lǐng)雨點們參觀學(xué)校,介紹了目前的辦學(xué)情況。大家對老師的`辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室,孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點們看,上面紅紅的對勾和一百分,讓大家嘖嘖稱贊,并對老師的付出和孩子的進(jìn)步給與了高度評價。
活動就要結(jié)束了,很多孩子都依依不舍地拉著雨點們的手,有的要求拍照合影,有的拿著本子讓雨點阿姨看看自己寫的字,還有的主動和雨點們握手擁抱……這些天真可愛的孩子,讓雨點們感觸很深。雖然他們不會用美妙的語言來訴說,但他們每一個都在用真誠、純凈的笑容表達(dá)對雨點們的敬意和感謝。
活動中,就學(xué)校需要公益組織給予哪些幫扶?韓校長提出了一些可行性建議。目前學(xué)校有住校孩子46名,大多數(shù)長期得不到父母的照顧。這些孩子的社會生存能力相對較差,特別需要關(guān)愛和關(guān)注。他們亟需更多的社會體驗和實踐,需要志愿者們能夠抽出時間,帶著這些孩子們?nèi)ンw驗超市購物,去乘坐公交車,去體驗正常孩子的生活,從中學(xué)會一些實用的生活技能,幫助他們自立自強(qiáng)。與此同時,老師們也需要志愿者們給予更多精神上的支持和鼓勵。
大賽活動開展情況總結(jié)篇七
20xx年陜西電子工業(yè)職工大學(xué)、陜西省電子工業(yè)學(xué)校,第六屆學(xué)生技能大賽通過激烈緊張地角逐,于20xx年10月21日落下帷幕。
為了籌備第六屆學(xué)生技能比賽,在開學(xué)初各系部就開始了學(xué)校技能比賽的籌備工作,9月底,教務(wù)部即啟動了本次大賽的工作程序,經(jīng)教學(xué)工作會議確定了比賽項目,并對大賽各個組織和技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行了探討。此后,還利用了兩次教學(xué)工作會議對預(yù)賽環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行了統(tǒng)一協(xié)調(diào),并對大賽時間做了調(diào)整,10月21日上午召開了聲勢浩大的第六屆技能比賽開幕式,全校師生投入到技能比賽的熱烈氣氛中,體現(xiàn)了全校師生廣泛參與關(guān)注,使技能比賽意識深入人心,達(dá)到以比賽促進(jìn)教學(xué)水平,以比賽促進(jìn)技能提高的目的。
學(xué)校提高重視第六屆技能競賽,全國大賽結(jié)束后,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要抓好學(xué)生技能訓(xùn)練和技能比賽工作,根據(jù)今年全國技能大賽中出現(xiàn)的新問題,新情況,對學(xué)校技能大賽從比賽組織到設(shè)備更新,從項目設(shè)置到技能要求,都給予了高度重視和大力支持,學(xué)校相關(guān)部門、包括非教學(xué)的學(xué)工辦、團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、財務(wù)部等部門也都給予的包括人力、物力、財力等方面的積極合作與大力支持。特別是各班主任認(rèn)真組織,擇優(yōu)推薦本班學(xué)生報名,督促選手按時參賽,為比賽順利進(jìn)展做了大量工作,為學(xué)生技能培養(yǎng)付出了大量心血。
為了使比賽能夠得到廣大師生的一致響應(yīng),學(xué)校教學(xué)各部門做了大量的宣傳工作,教務(wù)部對專業(yè)教學(xué)部門進(jìn)行一次例行宣傳,基礎(chǔ)部承擔(dān)校園內(nèi)的宣傳板、宣傳條幅的工作,專業(yè)教學(xué)部門結(jié)合一體化教學(xué),不斷向?qū)W生灌輸技能比武的思想意識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)技術(shù)、練技能,以比賽標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生。
為了籌備本次比賽,各系部充分考慮參賽學(xué)生的比賽項目重疊、交叉的問題,克服重重困難,調(diào)配老師,調(diào)試設(shè)備,調(diào)整實習(xí)實訓(xùn)時間,既要保證正常教學(xué),又要保障大賽順利完成,對大賽環(huán)節(jié)各部門充分溝通,達(dá)成共識,充分體現(xiàn)了一切為了學(xué)生的教育觀念,為了使學(xué)生順利參賽,為了比賽的保質(zhì)保量,花費了大量的心血,付出了辛勤的勞動。其中汽車工程系還在賽前利用下午和晚自習(xí)等時間對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行了培訓(xùn),保證了大賽的順利進(jìn)行。
整個比賽過程所有參與的系部積極投入,對每一個技術(shù)過程與考核的要點,細(xì)致推敲,反復(fù)琢磨,賽前輔導(dǎo)不遺余力,排除困難,比賽過程步步緊扣,無論師生,都從大賽中感受到了大賽的氣氛,經(jīng)歷了一次磨練,自覺不自覺地檢驗了我校技能教學(xué)的實力,既創(chuàng)設(shè)了技能成就學(xué)生,又使老師在這個過程中得到鍛煉,實現(xiàn)了師生的共同進(jìn)步。
本屆比賽在考核重點、試題難度、工藝要求和技術(shù)水平等方面更加貼合全國技能大賽的要求,突出技能操作,提高了技能考核標(biāo)準(zhǔn),參賽選手也較前五屆擴(kuò)展到新生班,參與面更廣,學(xué)生的重視程度和參與熱情高,總體技能水平都有所提高。
雖然比賽進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期目的,但是也反映出不容忽視的一些問題,已報名選手中初賽、決賽累計有74人次缺席,在一定程度上影響了比賽進(jìn)程,反映出部分同學(xué)對技能學(xué)習(xí)重視不夠,也客觀的放映出個別班主任在學(xué)生組織方面缺乏力度和督促管理。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)技能宣傳,加強(qiáng)全校各部門之間有效溝通,增強(qiáng)組織觀念,全校師生共同努力,把我校的技能大賽辦得特色突出,轟轟烈烈。通過技能大賽,達(dá)到以大賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅不斷提升,以大賽促進(jìn)“雙師型”隊伍建設(shè),以大賽促使實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備改進(jìn)的目的。特別是以大賽突顯我校重視學(xué)生全面素養(yǎng)、重視技能培養(yǎng)的職業(yè)教學(xué)理念,充分發(fā)揮技能大賽的引領(lǐng)、輻射作用,打造陜西省電子工業(yè)學(xué)校大校、名校、強(qiáng)校品牌,為社會培養(yǎng)素養(yǎng)全面、技能突出、快速適應(yīng)社會的合格人才。
大賽活動開展情況總結(jié)篇八
和所有大型活動一樣,班形賽前也進(jìn)行了宣傳,可能是因為在兩個校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的原因吧,我覺得宣傳的力度還是不夠大,在麥廬校區(qū)基本很少能看到有字報和海報,大多數(shù)字報和海報基本活不過半天。
我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行,應(yīng)該要求每個參賽班級都參與宣傳活動,提交每個班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼,這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力,也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時,我們宣傳的形式除了貼海報和字報,還可以發(fā)宣傳單,個人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。
預(yù)賽進(jìn)行的很順利,中間沒什么差錯,每個委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因,預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈,雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍,但是因為人太少,反響不是很熱烈。
對我來說,決賽舉辦的相當(dāng)成功,現(xiàn)場氣氛也很好,加油、驚嘆的聲音此起彼伏,觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個比較大的缺陷,那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說,但是我們班形中英文占80%以上,請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式,卻不能了解內(nèi)容。
我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的,例如宣布獲獎班級及名次,以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。
總結(jié)就差不多這么多了吧,如果要寫到每個班級的話,晚點可以么……其實我對班形有個新的提議,那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期舉行,用兩個不同的主題。(也可以就舉行兩次)雖然可能會有點不太現(xiàn)實,不過我覺得這樣還是很好的,這兩個主題可以一個偏娛樂,一個偏學(xué)術(shù),娛樂的展示班級風(fēng)貌及團(tuán)結(jié),一個展示班級的學(xué)習(xí)氛圍及對未來的規(guī)劃。偏學(xué)術(shù)的可以放在上學(xué)期,讓大一的新生們對未來有個及早的規(guī)劃。如果可行的話我可以寫個策劃書,之所以有這個想法是因為我們目前這個比賽的要求讓同學(xué)覺得有些乏味,大多只是為了完成任務(wù)。雖然我的想法不一定會更好,但是我會多想想怎么提高參與的學(xué)生的積極性的。
大賽活動開展情況總結(jié)篇九
4月13日下午,由共青團(tuán)唐山師范學(xué)院委員會主辦,校學(xué)生會女生部承辦的唐山師范學(xué)院“心隨風(fēng)動,快樂同行”風(fēng)箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團(tuán)委張志偉書記,單麗老師,唐山體協(xié)風(fēng)箏隊的老師以及記者親臨現(xiàn)場并擔(dān)任評委。
本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化,親手制作風(fēng)箏以及決賽三個階段進(jìn)行。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行;制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場進(jìn)行;決賽于4月14日在籃球場進(jìn)行。其中決賽包括開幕式,風(fēng)箏隊老師的風(fēng)箏表演,各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛,頒獎四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐,評出了一,二,三等獎和單項獎,其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍,資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績。
通過舉辦這次風(fēng)箏大賽,我們收獲頗多。在活動中,我們總結(jié)了以下經(jīng)驗:
1.流程表細(xì)化,每個環(huán)節(jié)一一列清;
2.對選手的組織及安排到位,現(xiàn)場有秩序;
3.學(xué)生會各部分工明確,責(zé)任到人;
4.現(xiàn)場出現(xiàn)問題及時彌補(bǔ),不影響整體效果。
同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處:
2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳,成品水平不高;
3.整體舉辦形式欠新穎,吸引力小。
針對這些不足,我們會在今后的工作中努力改進(jìn)。
這次活動從宣傳報名到?jīng)Q賽歷時半個月,得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會的大力支持。這次活動以高水平,高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風(fēng)箏隊老師和晚報記者的贊賞。
這次風(fēng)箏大賽的舉辦,給大學(xué)生營造了輕松,快樂,愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們在快樂中重溫童年的夢想,豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活,提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì),同時也加強(qiáng)了團(tuán)隊精神,打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采,體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌,他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。
校學(xué)生會女生部。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十
本著“釋放青春活力,陶冶高尚情操,選拔吉他樂隊,繁榮警院文化”的目的。由浙江警官職業(yè)學(xué)院青春戀曲吉他社舉辦的“藍(lán)色夢想,吉他彈唱大賽”晚會在20xx年5月27日在警院聞潮酒樓三樓多功能報告廳順利落下帷幕。
出席這次活動的評委有:
浙江警官職業(yè)學(xué)院院文藝部長王熒。浙江警官職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主席周彬。中國計量學(xué)院sky音樂社社長高原。浙江理工大學(xué)理苑gps吉他協(xié)會會長林普。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旋律音樂俱樂部會長陳丹萍。
晚會持續(xù)了兩個小時,吉他協(xié)會從社團(tuán)中精心挑選了8支參賽隊伍,并且邀請了周邊大學(xué)的嘉賓為觀眾奉獻(xiàn)了一場饕餮盛宴:動人的吉他歌曲,華麗的口琴solo,激情的樂隊合作等等,博得了觀眾的陣陣掌聲,我們在歌聲中,吉他的奏鳴中體會到吉他的魅力和社團(tuán)的萬丈豪情。
本次吉他彈唱大賽由錢佳俊社長帶領(lǐng)下的社團(tuán)成員組織籌劃,青春戀曲吉他社主辦,中國計量學(xué)院sky,浙江理工大學(xué)理苑gps共同參與。本次晚會充分展示了警院學(xué)生蓬勃的朝氣與創(chuàng)新意識,以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化委己任的高度責(zé)任心和使命感。晚會從整體看有以下特點:
本次活動得到了院團(tuán)委書記應(yīng)方淦的大力支持,各部門社團(tuán)積極參與。各項工作活動相當(dāng)充分,事前宣傳力度也較大,調(diào)動了廣泛的積極性和參與性,為活動正式開始做好了充分的準(zhǔn)備,個社團(tuán)不僅積極參加活動中來,而且組織社團(tuán)成員觀看精彩的演出。
本次風(fēng)采節(jié)中10余個節(jié)目安排得當(dāng),時間較為充裕,為整個社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺。勵志的歌曲也鼓勵了在場的觀眾。各個學(xué)校的社團(tuán)的社長也為青春戀曲吉他社的發(fā)展出謀劃策,為社團(tuán)的未來添磚加瓦。
本次晚會除保留了一些傳統(tǒng)活動外,更著力于組織各類特色活動。如經(jīng)貿(mào)學(xué)院的黃召斌為我們晚會深情獻(xiàn)唱,計量副社長劉杉杉為大家展示了另外的樂器:口琴,計量上任副社長方妙鍥為大家展示了有夏威夷風(fēng)情的小吉他尤克里里博得了大家的一致好評。這些晚會上的亮點活動,讓同學(xué)們感受到了社團(tuán)的魅力,也得到了藝術(shù)和學(xué)術(shù)方面的熏陶。
1、探討吉他演奏的技巧。
2、吉他樂隊精彩演奏。
3、評委的認(rèn)真聆聽。
本次活動是吉他社近幾年來第一次舉辦社團(tuán)活動,在其中也出現(xiàn)了準(zhǔn)備不足,現(xiàn)在略顯混亂等問題。希望在以后的日子里吉他社能舉辦更多的有益同學(xué)身心的音樂活動,豐富課余生活的同時也能為學(xué)院的大型活動貢獻(xiàn)自己的一份力。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)對煙草專賣法律、法規(guī)的宣傳力度,營造良好的社會監(jiān)督氛圍和消費服務(wù)環(huán)境,切實維護(hù)國家利益和消費者利益,圍繞“消費與安全”這一活動主題,宜春市煙草專賣局適時印發(fā)了《全市煙草20xx年“3.15”消費者權(quán)益日活動實施方案》,全市各單位根據(jù)市局實施方案的要求扎實有效地開展形式多樣的宣傳活動,現(xiàn)將具體情況匯報如下:
3月9日,宜春市局成立了“3.15”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體實施方案,分工明確,責(zé)任到人,緊密配合,縱橫聯(lián)動,確保活動開展取得圓滿成功。
圍繞“消費與安全”這一主題,以宣傳展板、視頻播放等群眾喜聞樂見的形式,對近年來全市煙草打假打私工作中查處的典型案件進(jìn)行宣傳曝光,營造煙草專賣良好執(zhí)法氛圍。在3月15日宜春市消費者協(xié)會召開的表彰會上,宜春市局被評為“20xx年消費者維權(quán)誠信承諾先進(jìn)單位”。
在廣場等人群集中地段設(shè)立咨詢服務(wù)點,開展真假卷煙鑒別的現(xiàn)場咨詢活動,制作部分主銷品牌卷煙的真、假對比樣品,對其進(jìn)行有針對性的講解,提高了廣大消費者抵制假冒卷煙的主動意識和依法維權(quán)意識和能力。此次宣傳活動全市系統(tǒng)各單位共發(fā)放宣傳資料6000余份,現(xiàn)場接受咨詢800余人次。
“3.15”期間,聯(lián)合公安、工商對轄區(qū)卷煙市場進(jìn)行一次集中檢查,以轄區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場、特殊業(yè)態(tài)零售戶、違規(guī)大戶為重點,打擊違規(guī)經(jīng)營和無證經(jīng)營行為,切實保護(hù)持證商戶的合法權(quán)益,進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)卷煙市場秩序,對不法零售戶起到了一定的震攝作用。努力營造安全放心的消費環(huán)境和公平有序的市場競爭環(huán)境,維護(hù)國家利益和消費者利益。
組織專賣執(zhí)法人員進(jìn)行工作用語和儀表形象培訓(xùn),規(guī)范執(zhí)法行為,倡導(dǎo)文明用語,樹立專賣執(zhí)法良好形象。
在媒體上公開“12313”舉報投訴電話,發(fā)揮“12313”煙草專賣品市場監(jiān)管舉報電話的作用,提高“12313”舉報電話在消費者和群眾中的影響力。
樟樹、豐城、上高、靖安等地邀請當(dāng)?shù)毓ど獭⒓夹g(shù)監(jiān)督局等相關(guān)部門,舉行了假冒商標(biāo)卷煙公開銷毀活動,焚燒假煙達(dá)220余件,有力地打擊了制售假冒卷煙違法行為,維護(hù)了消費者權(quán)益。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十二
為貫徹國家安全生產(chǎn)方針及南大梁高速公路安全目標(biāo)責(zé)任,根據(jù)xx高速公路有限公司《關(guān)于開展xx“百日安全生產(chǎn)活動”的通知》xx號文件精神和要求。xx總監(jiān)辦在抓部署的同時強(qiáng)化宣傳,嚴(yán)格監(jiān)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、深入治理、保障安全。行之有效的突出重點,難點進(jìn)行隱患排查、隱患治理,創(chuàng)平安工地建設(shè)順利進(jìn)行?,F(xiàn)已取得初步成效,現(xiàn)將創(chuàng)平安工地活動開展活動情況總結(jié)如下:
xxx總監(jiān)辦以健康、和諧、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)此項工作的開展。以新理念強(qiáng)化思想管理,切實做好安全生產(chǎn)工作,以安全第一、質(zhì)量為重狠抓落實要求各級施工部門制定一系列實施方案,以方案為準(zhǔn)繩貫穿“創(chuàng)一流施工業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)尚”為目標(biāo),通過創(chuàng)平安工地活動打下堅實的基礎(chǔ)。
xxx年-xxx年是此項活動貫徹于xx高速公路安全生命的通道,三年間我們必須緊密協(xié)調(diào),加強(qiáng)溝通,細(xì)化責(zé)任機(jī)制,才能把此項活動深入貫徹下去,在完善管理體系上不斷的深化“三項行動、三項建設(shè)”中去。為促進(jìn)活動良好開始,xxx總監(jiān)辦建立了活動開展組織機(jī)構(gòu),基礎(chǔ)年已過,在此深化階段中,總監(jiān)辦每月不定期舉行安全教育培訓(xùn)以及在各項技術(shù)上進(jìn)行交底工作。建立和施工單位各部門的聯(lián)系溝通轉(zhuǎn)達(dá)上級文件精神,領(lǐng)悟其精髓,把平安工地建設(shè)推向新的高潮。
在創(chuàng)平安工地活動中,根據(jù)總監(jiān)辦的實施方案主要在,人員、機(jī)制、落實情況,責(zé)任機(jī)制中體現(xiàn)成果。要求落實項目建設(shè)各級安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立各部門、各方位安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)格機(jī)制、履行職責(zé)。規(guī)范程序制度,形成一套完整的體系,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),服務(wù)施工單位。致使全體參建人員在和諧的氛圍中約束自己提升自己的行為準(zhǔn)則。結(jié)合工地的實際情況,通過現(xiàn)場排查,重點對防護(hù)、高空作業(yè)、地下作業(yè)、深坑作業(yè)、交叉作業(yè)、危險地段作業(yè)、隧道的瓦斯、突水、突泥、溶洞、煤層、超前地質(zhì)預(yù)報等等都是活動工作的重點。以及橋梁建設(shè)工作中的高空墜落,機(jī)械傷害,觸電。等等危險源的控制,做到強(qiáng)化施工安全設(shè)施、安全防護(hù)的管理工作。
防微杜漸,防范于未然。今年3月份,結(jié)合湖南八面山隧道事故,xxx總監(jiān)辦下達(dá)了爆破物品管理實施方案要求各部門加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)行交底工作,嚴(yán)格監(jiān)理爆破物品的運(yùn)輸、管理、發(fā)放、儲存,清退制度的落實。針對xx公司20xx年質(zhì)量、安全年活動,總監(jiān)辦組織全體監(jiān)理人員,學(xué)習(xí)文件精神,在全線進(jìn)行開展了查隱患,治隱患活動,成績是顯效的。春節(jié)過后要求項目經(jīng)理部組織各分部進(jìn)行安全演練活動調(diào)動了一線作業(yè)人員對安全工作的積極性提升了安全防范意識。增加了安全工作的凝聚性。
創(chuàng)平安工地是階段性、實質(zhì)性的工作,面對前面的路途來不得絲毫馬虎。橋梁工程正進(jìn)行階段性的緊張施工階段、路基工程的高邊坡、涵洞的施工,高填方作業(yè)區(qū)在緊張的施工作業(yè)中、隧道的施工,目前還存在突水階段,后期的突泥、采空區(qū)、過溶洞都是危險區(qū)域。我們要引起高度重視,把安全隱患排除在最低限度,為平安工地建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。責(zé)任落實層層分解,目標(biāo)管理的實現(xiàn),落實到實處。xxx總監(jiān)辦在強(qiáng)化綜合治理,、在創(chuàng)平安工地活動中力爭實現(xiàn)綜合治理的實效性,在成績面前不驕不躁,提高意識,提高認(rèn)識,真正實現(xiàn)平安工地建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十三
為了使我班更有家庭的氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,我們開展了形式多樣的班級活動。這一系列活動增進(jìn)了彼此間的情感交流,在過程中大家互相學(xué)習(xí)互相切磋,彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中,我們更是積極參與,力爭為班級爭光,并取得了可喜的成績,也積累了一定的工作經(jīng)驗??傊?,我想說,班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的力量。
大一是我們進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)年,在全班同學(xué)的努力下和班委的協(xié)作下,逐漸擺脫了大一新生的懵懂,初步適應(yīng)大學(xué)生活。
大一第一學(xué)期活動總結(jié)如下:
1、相親相愛一家人。
整場晚會氣氛濃烈,同學(xué)們在游戲中,享受到了極大地樂趣。此次活動安排合理,節(jié)目豐富多彩,“刮大風(fēng)”、“搶車位”游戲充分鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,節(jié)目充滿了既緊張,刺激,又新鮮,幽默的氣氛。“信任支撐”、“人椅”、“解鎖”等游戲,是鍛煉同學(xué)們與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的反應(yīng)能力,讓同學(xué)們感受“團(tuán)結(jié)就是力量”。在緊張的游戲過后,主持人打開音響,播放輕快地舞曲,同學(xué)們紛紛加入,歌聲,舞聲回蕩在這片天地中。歡快過后,真情吐露,神秘,友誼,達(dá)到心與心的溝通。最后,同學(xué)們手挽手唱起《朋友》,晚會進(jìn)行到了尾聲。晚會圓滿結(jié)束。
2、慶元旦,包餃子。
這次活動,不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意思,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的活動,為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一項美好的回憶。同時這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實踐能力。
包餃子活動使同學(xué)們感受到了班級的溫暖,增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
3、關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)的辯論賽。
本次辯論賽首先使得校風(fēng)校紀(jì)深入人心,讓大家對校風(fēng)校紀(jì)多了一層的認(rèn)識,從而使同學(xué)們能夠更好的遵守校風(fēng)校紀(jì),而不是被動的去執(zhí)行,而且鍛煉了學(xué)生的辯論能力,也能使學(xué)生積極參加班級活動,培養(yǎng)社會實踐能力。當(dāng)學(xué)生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時,他們在不斷的積累知識和能力,他們可以不斷的積累知識面,當(dāng)一、二班共同參加辯論時,也增強(qiáng)了兩班的友誼,使得這個大集體能夠更快的融在一起,曾強(qiáng)了兄弟班的感情,如果說“相親相愛一家人”使同學(xué)們更親,那么這次辯論賽使得同學(xué)們一起進(jìn)步,一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲。
4、以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會。
我們緊扣“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,共創(chuàng)和諧校園”的主題,巧妙地在以人為本上下功夫,把對象轉(zhuǎn)移到同學(xué)們的家鄉(xiāng),以ppt的形式展示了改革開放30年以來的一些變化以及科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)?shù)氐穆鋵嵡闆r和影響。當(dāng)然,最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡,民族風(fēng)情,特色小吃等等。我們看到了淳樸柔雅的石家莊,豪爽大氣的唐山,明朗清秀的秦皇島,含蓄古老的承德,粗獷質(zhì)樸的滄州,歷史悠久的山西,神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古,活力四射的邯鄲等等。
大家提到自己的家鄉(xiāng),總有說不完的話,對于自己家鄉(xiāng)的美,忍不住要贊嘆許久,所以本次班會的時間稍稍拖長了一點。但總的來說,本次班會是成功的,它不僅帶動了同學(xué)們的情緒,更讓同學(xué)們看到改革開放以來,“理論”、“三個代表”以及現(xiàn)在的“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想對我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導(dǎo)作用。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展,我們把不同的和諧帶到了這里,構(gòu)成了屬于這里的和諧,我們的班會在這種和諧中結(jié)束。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十四
在本學(xué)期,我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請教管理方法和經(jīng)驗,經(jīng)常帶著存在的問題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法,提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平,掌握了較好的管理方法及策略。
這學(xué)期里,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況,制定了各項工作計劃、規(guī)章制度,教學(xué)的實施及管理做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實際的班務(wù)計劃及行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試。本學(xué)期,通過全體教師的共同努力,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升,教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善,并得到了周邊村民的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,每天都是早到校,晚離校。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況,行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),掌握了教學(xué)的第一手資料,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,教流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。
教育教學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實地,扎扎實實地加強(qiáng)學(xué)校各項管理,抓好每個細(xì)節(jié)。
1、按照上級教育部門對課程設(shè)置方案的要求及我校課程實施計劃的'相關(guān)規(guī)定,根據(jù)實際情況,我校制定了課程實施方案,開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,保證學(xué)年安排不隨意更改,保證各類課程授課總時數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度,通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式,檢查每位教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄、學(xué)生成績考核等,將檢查結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,堅持聽課、評課制度,及時與教師交流,提出指導(dǎo)性意見,解決教與學(xué)中的各種問題與困難,促進(jìn)教師的改進(jìn)和提高。
3、面向全體學(xué)生,因材施教,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,大力提倡分層練習(xí)。注重學(xué)生發(fā)展性評價及學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過抓教研和教學(xué)常規(guī)來提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我校召開教研組長會議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,并把活動落到實處。從改變教師的教育教學(xué)觀念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手,通過強(qiáng)化監(jiān)督教育“六環(huán)”來確保教學(xué)的有效開展。
1、積極開展了多樣式、切實有效的教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決方法及策略,真正起到了以研促教的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障,因此,我校始終抓實抓好,重點做了以下方面的工作:
(1)、嚴(yán)格遵循規(guī)章要求開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減和占用其中的任一科目的課時。
(2)、做好教材管理工作,開學(xué)時就嚴(yán)格要求,期末收回循環(huán)科書,并記錄存放,以備來年使用。
(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處每周組織各教研組長進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求每次檢查前,教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,教導(dǎo)處針對在教案檢查、作業(yè)批改及聽課記錄等方面存在的問題,表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對面提出意見,并作詳細(xì)記錄,在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點。
(4)、以學(xué)生為中心,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個方面入手:
1、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,提高課堂教學(xué)效率,在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動和教研活動,在“實”字上面狠下功夫,在“細(xì)”字上求突破。進(jìn)一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動性,全面提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。
3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合,辦出我校特色。
一學(xué)期以來,我校本著“以人為本,因材施教?!钡慕逃枷?,扎實開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)了教研組的建設(shè)和運(yùn)作,嚴(yán)格管理教學(xué)常規(guī),促進(jìn)了教師隊伍的建設(shè)。提高全體教職工的共同努力,我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效,也顯露出了諸多的不足,我們將在今后的教育教學(xué)管理中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí)完善。在國家教育方針、政策的指引下,本著強(qiáng)管理、重實踐、求實效、勇于創(chuàng)新的原則,讓我校和學(xué)生一起,和全體教師一起全面發(fā)展。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十五
為了認(rèn)真貫徹落實《xx市教育局關(guān)于開展20xx年“精準(zhǔn)資助基層行”走訪活動的通知》文件精神,切實提高我校學(xué)生資助整體水平,我校認(rèn)真開展了“精準(zhǔn)資助進(jìn)家庭”走訪活動,將黨和政府的惠民政策宣傳到了學(xué)生和家長中間,把黨和政府的溫暖送到了真正需要資助的困難學(xué)生家庭,現(xiàn)將本次走訪活動總結(jié)如下:
為確保此次走訪活動達(dá)到預(yù)期效果,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校黨支部兩次組織召開了德育主任和班主任工作會議,對活動的開展進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署,并對走訪工作進(jìn)行了分組,落實了各走訪小組成員,同時對走訪目的、走訪內(nèi)容、走訪注意事項等具體事宜進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),這也是本次走訪活動能夠順利完成的最大保障。
根據(jù)走訪活動主要服務(wù)建檔立卡貧困學(xué)生的特點,首先要求各年級組長和班主任及時對本年級和本班受資助學(xué)生和建檔立卡戶學(xué)生進(jìn)行了徹底調(diào)查摸底,并確定了走訪學(xué)生名單,同時匯總被走訪學(xué)生的詳細(xì)數(shù)據(jù);其次學(xué)校精心準(zhǔn)備了《國家資助政策宣傳資料》《精準(zhǔn)資助問題解答》等宣傳材料以及被走訪學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)及受助情況;同時還提前聯(lián)系學(xué)生家長,明確了具體準(zhǔn)確的家庭住址,規(guī)劃了乘車路線等,準(zhǔn)備工作充分,以便走訪活動有的放矢。
走訪過程中,全體工作人員實地進(jìn)入每一戶學(xué)生家中探訪,認(rèn)真了解了學(xué)生家庭實際情況,并向家長全面宣傳了國家精準(zhǔn)資助政策,發(fā)放資助宣傳材料,讓家長充分了解學(xué)生可以享受哪些資助及資助要求,告知家長學(xué)生在校期間已經(jīng)獲得的獎勵及資助。同時傾聽了家長和學(xué)生對精準(zhǔn)資助工作及育人工作的意見、建議,為下一步學(xué)生教育工作的開展提供了思路。家長們紛紛表示非常感謝國家和學(xué)校的大力資助,走訪學(xué)生表示一定要勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,回報社會。
總體看,本次走訪活動準(zhǔn)備充分、開展順利、收效甚大,家校之間的溝通得到了進(jìn)一步深化,特別是讓受訪家庭對國家的精準(zhǔn)資助政策有了更全面、更準(zhǔn)確的了解,學(xué)校也征集到了有關(guān)進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作的多條有價值的建議,學(xué)校定當(dāng)以此次走訪活動為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化精準(zhǔn)資助工作的力度,讓學(xué)生能夠享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十六
在上級領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的關(guān)心和支持下,學(xué)校通過豐富多彩的足球活動,打造了精彩紛呈的足球文化,踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo),有力地推動了學(xué)校的陽光體育活動。
通過校園足球活動的開展,讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運(yùn)動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中,我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動模式,不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施,有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。
某某小學(xué)是一所普通公辦小學(xué),在校生1374人,25個教學(xué)班,專職體育教師4人,外聘足球教練2人,學(xué)校高度重視體育工作,具有一定的體育特色基礎(chǔ),每年拿出十萬元的專項資金,安排專職人員大力開展校園體育運(yùn)動,并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校形成濃郁的校園足球氛圍,“班班有球隊,月月有比賽,人人一只球”即將成為我校的一張名片。
我校緊緊圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體”的校園足球理念,以校園足球活動為平臺,形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色,提升了辦學(xué)品味,學(xué)校通過校園足球運(yùn)動增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),樹立了師生的團(tuán)隊意識,營造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求品牌,讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標(biāo),將足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校有步驟地開展足球教學(xué)活動,營造了良好的校園足球文化氛圍。
(一)“足球進(jìn)課堂”,普及校園足球技能和知識。
讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運(yùn)動、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運(yùn)動的興趣,鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài),樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此,我校積極探索校園足球教學(xué)模式,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,開展“足球進(jìn)課堂”活動,確保每班每周一節(jié)足球課。
學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué),每班每周開設(shè)一節(jié)足球課,根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點,分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能,將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中,提高學(xué)生參與足球活動的興趣。
在足球課中,學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動技能,還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育,讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練之中,從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力,引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。
(二)抓好足球隊伍建設(shè),提高足球訓(xùn)練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上,著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作,以足球社團(tuán)活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,足球老師從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合,在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功,讓學(xué)生在體驗樂趣的同時,學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊,并正常開展訓(xùn)練和競賽。
學(xué)校能認(rèn)真做好隊伍梯隊建設(shè),保證足球教學(xué)課時,每周從體育課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽,并積極參加區(qū)教體局每年組織的班級足球聯(lián)賽。通過進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽,我校校園足球活動逐步普及,學(xué)生足球訓(xùn)練水平不斷提高。
(三)加快場地設(shè)施建設(shè),為開展足球活動提供必要的硬件保障。
20xx年,對學(xué)校原運(yùn)動場進(jìn)行徹底改造。建成5人標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動場一塊,并鋪設(shè)人工草坪。學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動,推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐,購置了步梯、足球及訓(xùn)練設(shè)備,對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。
(四)積極營造濃厚的校園足球文化,為開展校園足球活動營造輿論氛圍。
學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”,通過玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識,普及足球活動。學(xué)校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運(yùn)動的開展情況。同時,邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動,讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試,學(xué)生的運(yùn)動熱情及技能有了很大提高,幾乎所有的孩子都參加了足球活動。20xxx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華,全校師生共同參與,包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運(yùn)動會等,本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣,受到學(xué)生家長的一致好評。
四、
1、缺乏專業(yè)師資,只有兩名外聘教師,流動性較大,每周一節(jié)足球課,部分年級由足球老師上課,不夠?qū)I(yè)。
2、社會氛圍營造不足,尤其是家長的觀念還有待扭轉(zhuǎn)。
1、打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng)造機(jī)會,安排更多教師參加各級各類足球培訓(xùn),增強(qiáng)教師的“造血”功能,要求每他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí),并上好每周一次的足球課。同時,切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。
2、營造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持,在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫;通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處,取得了家長的理解和支持;在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置;在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍,讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀,沒有創(chuàng)新,校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的,比如:學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀,怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作,怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀,找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸,找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng),爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十七
為了響應(yīng)市委關(guān)于開展“新階段、新發(fā)展”大討論活動的號召,根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署,自六月底以來,我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織,周密安排,各單位及廣大群眾積極參與,從而使該項活動在我鎮(zhèn)卓有成效地開展。簡單歸納一下,我們主做了以下幾個方面工作:
由于此次大討論活動是副省長。
為了使該項活動在我鎮(zhèn)能夠有條不紊地開展,鎮(zhèn)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織,周密部署。首先,制定了實施方案,根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,制定了詳細(xì)的實施方案,用以指導(dǎo)此次活動的開展,方案中確定了討論內(nèi)容,工作步驟及工作要求,保證了活動有有步驟、有計劃地進(jìn)行。其次,成立了由副書記鐘文勝為組長的督導(dǎo)組,不定期督查各單位開展大討論活動情況,及時掌握活動開展的進(jìn)度和干部群眾的思想反映,確保大討論活動卓有成效進(jìn)行。
為了營造大討論活動的輿論氛圍,我鎮(zhèn)切實加大了宣傳力度,一方面通過召開動員會,報告會等形式,使大家充分了解開展大討論活動的目的和重要意義,另一方面通過制作宣傳標(biāo)語,開辟宣傳欄等形式,大力宣傳開展大討論活動的必要性,廣泛發(fā)動群眾,動員群眾,組織群眾,迅速掀起大討論活動的熱潮。截止目前,共收到大討論文章40余篇,大多數(shù)文章能夠結(jié)合自己的本職工作,找出不足,提出改進(jìn)意見,也有部分文章給黨委、政府提出了很好建議,我們將在后一階段進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)歸納。
根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,我們主要采取兩種形式,三個層次。首先是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)討論。6月27日,鎮(zhèn)召開班子會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委八十三次黨委會議精神,各位班子成員結(jié)合自己所分管的口,分別談了自己的感想,找出了不足和差距。其次,舉行座談會,6月30日,在“七·一”到來之際,鎮(zhèn)黨委邀請了各村書記、主任、各單位負(fù)責(zé)人及部分優(yōu)秀黨員代表,舉辦了一次別開生面的大討論座談會,會上,各位同志踴躍發(fā)言,氣氛熱烈,大家思發(fā)展、謀發(fā)展,提出了很多好的意見和建議,達(dá)到了預(yù)期效果。第三,就是由各包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)所包村的大討論活動。
進(jìn)一步加大宣傳力度,把“兩新”大討論活動與開展先進(jìn)性教育活動結(jié)合起來,使之規(guī)范化、制度化,緊扣和諧與發(fā)展兩大主題,突出重點,完成全年任務(wù)。
通過開展“新階段、新發(fā)展”大討論活動,以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,增強(qiáng)緊迫感,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),落實工作責(zé)任制,特別是當(dāng)前的招商引資,重點工程協(xié)調(diào)(區(qū)生態(tài)工業(yè)城征遷及東城玻纖工業(yè)小區(qū)用地),林改、違章建筑監(jiān)管及社會穩(wěn)定等工作,突出重點,完成全年任務(wù)。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十八
縣國家保密局:
按照《關(guān)于在全縣開展“保密宣傳月”活動的通知》(富保辦辦20xx4號)要求,鄉(xiāng)黨委政府高度重視,對活動周密部署,及時開展了保密知識普及宣傳,并對保密工作進(jìn)行了自查,干部職工保密意識得到了加強(qiáng),杜絕了保密工作風(fēng)險隱患?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下:
根據(jù)縣保密委關(guān)于開展保密宣傳月活動的通知精神,我鄉(xiāng)召開了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,組織學(xué)習(xí)了縣國家保密局20xx年保密工作要點、“六五”保密法制宣傳教育規(guī)劃,研究制定了《***鄉(xiāng)“保密宣傳月”活動實施方案》,成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的“保密宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,分階段安排部署了保密宣傳月活動的具體事項,為活動的有序開展奠定了基礎(chǔ)。
組織干部職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)縣保密委有關(guān)文件精神和活動方案,號召全體職工充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)保密宣傳工作重要性,以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到宣傳教育活動中,切實增強(qiáng)保密意識,提高保密工作能力,努力形成全員參與的宣傳教育格局。
為廣泛深入地開展好這次保密宣傳月活動,按照縣保密委的具體要求,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在認(rèn)真制定宣傳月活動方案的基礎(chǔ)上,切實加強(qiáng)了對各站所開展保密宣傳活動的督促指導(dǎo)。
一是在宣傳欄中張貼標(biāo)語,懸掛橫幅,積極營造了良好的活動氛圍;二是為了確保宣傳教育活動取得實質(zhì)效果,組織進(jìn)行了保密知識試卷答題活動,使干部職工更進(jìn)一步熟悉和掌握多層次、多方位、內(nèi)容比較廣泛的保密法律法規(guī)知識,切實樹立良好的保密意識,堅持做到學(xué)以善用;三是積極組織開展了保密工作信息調(diào)研及學(xué)習(xí)體會文章的撰寫工作。
一是以開展保密宣傳月活動為契機(jī),認(rèn)真組織開展了保密自查及檢查工作,明確了保密自查的總體要求,即:落實保密責(zé)任,強(qiáng)化安全措施,嚴(yán)格保密制度,杜絕失泄密隱患,確保涉密信息安全,以此推進(jìn)我鄉(xiāng)的保密工作的制度化、規(guī)范化管理水平。二是由辦公室主任負(fù)責(zé)各站所保密自查工作的檢查,進(jìn)一步健全管理制度,消除失泄密隱患。
大賽活動開展情況總結(jié)篇十九
為深入貫徹落實縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好2016年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》要求,進(jìn)一步加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳,深入人心,確保國家對中小學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實,進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開展,促進(jìn)和諧校園建設(shè),在20xx年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動期間,我校結(jié)合實際,認(rèn)真組織開展了一系列的資助政策宣傳活動,努力讓每一個學(xué)生及其家長都能了解和認(rèn)識國家對貧困學(xué)生一系列的資助政策,贏得了積極的社會反響?,F(xiàn)具體總結(jié)如下。
部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項工作安排,下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個班主任,確保了宣傳月活動有章可循,有序推進(jìn)。
一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語,著力營造了氛圍。活動期間,前后校門主干道分別懸掛了“20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動”橫幅,教學(xué)、運(yùn)動、生活三個區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語27張。
二是編發(fā)宣傳資料,擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份,做到了全體學(xué)生人手一份,并要求學(xué)生和家長在資料回條上簽字備案。
三是形式多樣,深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長成才”主題演講。校園廣播站新開設(shè)了“感恩自助”專題,定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會活動,通過知識競賽、討論、談感受等方式,讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛祖國、報效國家的意識。同時也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,熱情關(guān)愛留守貧困兒童的良好局面。
1.工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng)新和完善,活動的開展未能真正起到立竿見影的效果,還有少數(shù)人認(rèn)為這是在開展形式主義的教育。
2.宣傳效果要再提高,通過這樣的活動,不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識,更要讓同學(xué)們學(xué)會誠信、懂得感恩和踐行勵志,把貧困的壓力化為奮斗的動力,在成長的道路上自強(qiáng)不息。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十
工作總結(jié):
1、大部分同學(xué)積極踴躍參加活動體現(xiàn)了大家以集體為重的意識。
2、本次活動是班級成功舉行的第一次活動,全程都相當(dāng)愉快,未發(fā)生任何矛盾和爭執(zhí)。
3、本次活動全程均未出現(xiàn)遲到或者脫離集體行動等情況。體現(xiàn)了同學(xué)們擁有良好的集體觀念和時間觀念。
4、在秋游中大家互幫互助,互相鼓勵,互相增進(jìn)了了解,班委積極幫助同學(xué),分工明確,每一個環(huán)節(jié)都做的有條不紊,充分表現(xiàn)出同學(xué)間的友誼和班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5、同學(xué)們在活動中講文明懂禮貌有秩序。
全班同學(xué)在此次活動中,增進(jìn)了相互的交流與聯(lián)系,打破了新同學(xué)間的僵局,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,減輕了新生的陌生感,對大學(xué)適應(yīng)能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學(xué)們的課外知識,開闊了眼界,更為重要的是,通過這次活動增強(qiáng)了我班的凝聚力、向心力,使得我班更加團(tuán)結(jié)了。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十一
所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步,注意提高師德修養(yǎng),在實際工作中嚴(yán)于律己,熱愛本職工作,做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,不僅對學(xué)生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校,熱愛師長,熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。平時老師經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并征訂了《少兒美術(shù)》、《書法報》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),我們還積極參加各級教研活動。通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課等活動,吸取有益的經(jīng)驗,找出存在的不足,提高自身水平。
認(rèn)真抓好課堂教學(xué),通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活,鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的.知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期,xx南片美術(shù)公開課活動在我校成功舉辦,我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課,秦老師是一位極富教學(xué)智慧的年輕教師,他合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)好重點難點,充分挖掘貼近生活實際的、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)資源,精心設(shè)計教學(xué)活動,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵學(xué)生合作、思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、創(chuàng)新,整堂課輕松幽默,笑聲陣陣,獲得了聽課老師們的高度評價。
為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),積極開展第二課堂活動,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,培養(yǎng)國畫興趣人才同時也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力,適應(yīng)課改要求,活躍學(xué)校的美術(shù)活動,我們組建了國畫小組。這學(xué)期國畫小組學(xué)員以三年級學(xué)生為主,教師能根據(jù)學(xué)生年齡特征和國畫基礎(chǔ)精心備課,認(rèn)真組織,細(xì)心輔導(dǎo),使小組各位成員迅速上手,掌握了基礎(chǔ)的國畫知識,提高了國畫技法。并經(jīng)常開展小型的展覽和比賽,增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,用更大的熱情投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十二
美術(shù)特色活動在我校已經(jīng)開展一年半了,期間有成功的喜悅,也有失敗的迷茫。一路走來也挺艱辛,但是看到一幅幅精美的作品從學(xué)生手中誕生,我們也覺得很欣慰,很自豪。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
一、召開教師動員大會。
本學(xué)期初我們就積極召開教師動員大會,告訴教師我們要繼承上學(xué)期的成果,繼續(xù)扎實開展美術(shù)特色活動。向教師講了美術(shù)特色活動的目的,并強(qiáng)調(diào)這是一件長期工程,必須從思想上高度重視。會后安排教師讓學(xué)生買齊繪畫用品。
二、科幻畫創(chuàng)作。
十月份我們發(fā)動學(xué)生進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作,給學(xué)生發(fā)放很多科幻畫作品進(jìn)行參考。向?qū)W生講解什么是科幻畫,進(jìn)行創(chuàng)作時要注意什么?開展科幻畫作品展,選出優(yōu)秀作品參加中心校展覽。
三、寫生練習(xí)、主題創(chuàng)作。
在學(xué)生具有一定繪畫能力的基礎(chǔ)上,我們嘗試讓學(xué)生進(jìn)行寫生練習(xí),畫畫同學(xué)、文具、花草等,進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。另外我們還把繪畫和學(xué)校德育活動結(jié)合起來,讓學(xué)生圍繞一個主題創(chuàng)作,如以講文明禮貌、孝敬長輩、熱愛自然等為主題進(jìn)行創(chuàng)作。從而讓學(xué)生在繪畫的同時,思想也受到教育。
四、加強(qiáng)教師特色培訓(xùn)。
本學(xué)期每周一晚,我們都對教師進(jìn)行特色培訓(xùn),讓教師在提高自身繪畫水平的同時,能更好的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。從而更好的推動我校美術(shù)特色活動更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。
五、舉行畫展。
本期我校安排了兩次畫展,對各班優(yōu)秀作品進(jìn)行展評,并評出學(xué)校一、二、三等獎進(jìn)行獎勵,獎品分別是油畫棒、畫夾和素描紙。
總之,通過本學(xué)期的努力,我們的學(xué)生造型能力得到進(jìn)一步提高,涂色也更均勻,畫面效果越來越好,基本上每個學(xué)生都能畫出較為精美的作品,好的學(xué)生還能進(jìn)行墻體彩繪。特色之路還很長,我們會繼續(xù)竭盡全力為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大賽活動開展情況總結(jié)篇二十三
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出:“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?!北緦W(xué)期我們星星班以《綱要》為指導(dǎo),圍繞園本特色,在班級特色教學(xué)中,開展廢舊材料再利用活動,不僅讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣,而且提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力。現(xiàn)將我們具體的工作和展開的活動總結(jié)如下:
一、根據(jù)幼兒的實際,制定實效計劃。
經(jīng)過中班和大班上學(xué)期的特色活動,凸顯出我們班的孩子對手工制作活動情有獨鐘,他們模仿性強(qiáng),制作時專注又持著,但同時又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能,制作活動中不夠大膽。針對幼兒的這一實際情況,我們正副班主任認(rèn)真的作了匯總和研討,如何讓孩子的動手動腦能力得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,從班級特色中來體現(xiàn)園本科技特色?帶著這樣的問題,我們翻閱了資料尋求有價值的參考,設(shè)想了幾個方案,最后我們定位在了“利用廢舊材料,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力”這一目標(biāo)上。
廢舊材料在我們的生活中隨處可見,各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等,這些廢舊物品,影響了生活環(huán)境還浪費了資源,讓廢舊物品再次得到合理的運(yùn)用,也是當(dāng)今社會關(guān)注的問題。
利用什么樣的廢舊物品,在廢舊材料的選擇上,我們也認(rèn)真的作了思考。(一)材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間,必須簡潔,富有啟發(fā)性的特點;(二)材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標(biāo)和材料選擇的方向,我們征求了家委會人員的意見,目標(biāo)達(dá)成一致后,很快就制定出了實效計劃,并通過家長學(xué)校讓家長了解我們的這一計劃,以取得家長的支持和配合。
二、認(rèn)真落實計劃,展開制作活動。
1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料,發(fā)展幼兒動手操作能力。
在我們生活中,可以利用的廢舊材料很多,但選擇何種材料?要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來進(jìn)行確定。如:四、五月份,我們以“天空、陸地、海洋”為主題,孩子們收集了廢舊光碟、紙盤等,利用廢舊光碟制作了可愛的小動物、人、樹、花等,利用紙盤制作了美麗的金魚、熱帶魚、小鳥等。六月份,以“我們的家園為”主題,收集了大小不一的牛奶盒,利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車、大巴士、卡車等。
在制作的過程中,他們所獲得的感受和體驗往往會更加豐富,如:“紙盤小鳥制作活動”中,引導(dǎo)幼兒在觀察紙盤后,自己討論如何將一個紙盤分割成小鳥的身體、翅膀和尾巴,幼兒邊觀察小鳥各部分的大小,邊思考著,從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過探索,對小鳥認(rèn)識更加豐富起來,特別是對小鳥身體的組成部分了解更是透徹,一個紙盤很快被幼兒合理地分割成小鳥的各個部分。他們通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享,個別個體經(jīng)驗變成了集體經(jīng)驗,動手能力得到了相應(yīng)提高。
2、創(chuàng)設(shè)活動情境,指導(dǎo)制作方法,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。
每次制作活動前,我們做好了充分的準(zhǔn)備,篩選、整理收集到的廢舊材料,認(rèn)真設(shè)計活動方案,制作范例、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)妮o助材料。如:“美麗的魚制作活動”中,以參觀水族館的情境,通過ppt欣賞,幼兒對金魚和熱帶魚的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣,同時又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例,給幼兒制作帶來了外形裝飾方面的啟示。當(dāng)幼兒制作的欲望被激活后,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考制作的方法,然后老師再作講解、指導(dǎo),在制作過程中采取由易到難,由淺入深的策略。例如:第一次利用紙盤制作紙盤魚時,先讓幼兒合作,運(yùn)用彩紙在紙盤上裝飾魚鱗、魚鰭、魚尾和魚的眼睛和嘴巴。第二次加深難度,引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn),充分展開想像,通過剪、拼接、畫等方法設(shè)計出自己喜歡的、富有個性的紙盤魚。
在這一活動過程中,充分調(diào)動幼兒進(jìn)行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展,并從中體驗到創(chuàng)造的快樂。
3、展示幼兒作品,美化教育環(huán)境。
配合科技節(jié)的開幕,美化科技節(jié)環(huán)境,我們將孩子們利用廢舊材料制作的小鳥、小動物、小朋友、花草等作品,在校園的松樹臺下,展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的畫面,一只只活潑可愛的小鳥飛翔在藍(lán)天下,小動物和小朋友們攜手在花叢中,一條條五彩繽紛熱帶魚快樂自在的穿梭于珊瑚礁中,美麗的畫面渲染了科技節(jié)的氣氛,豐富了校園的環(huán)境,也為我們的孩子提供一個經(jīng)驗交流的窗口。
幼兒作品的展示,為幼兒創(chuàng)造自我表現(xiàn)的舞臺,一方面提高了幼兒的成就感,增強(qiáng)幼兒的自信心,有利幼兒進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)新能力提高環(huán)保意識,另外一方面,通過幼兒作品的展示也可以讓家長知道孩子在園的活動,提高家長的互動,同時還能用來美化教育環(huán)境。
三、變廢為寶,體驗成功。
藝術(shù)表現(xiàn)形式并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和定式。每個孩子都喜歡自己的作品,他們在表現(xiàn)作品中的形、色、空間時有其獨特的創(chuàng)造。對于幼兒的作品,不管做的如何,我們都是去善于的發(fā)現(xiàn)每個幼兒的優(yōu)點和長處,及時進(jìn)行表揚(yáng)。提高幼兒的自信心,激發(fā)其創(chuàng)作欲望,使幼兒獲得經(jīng)驗的同時,逐漸形成良好的自我意識和創(chuàng)作熱情。
每次活動結(jié)束我們都會把幼兒的創(chuàng)作作品展示出來,選出最優(yōu)秀的作品,布置在教室的特色墻上,使幼兒體驗成功感,培養(yǎng)其自信心,以此來激發(fā)幼兒參與的積極性,滿足幼兒的成就感。
“變廢為寶”的這一特色活動,不僅提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力,在活動中也增強(qiáng)了幼兒的勇于思考和創(chuàng)新的信心,同時利用這一活動,還增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品質(zhì),為“低碳”生活埋下了一顆優(yōu)秀的種子。