分析目標、確定任務(wù)、制定計劃、執(zhí)行計劃、評估結(jié)果是一個完整的計劃流程。那么我們該如何制定一份好的計劃呢？以下是小編為大家整理的一些制定計劃的經(jīng)典范例，供大家參考。希望這些范例能夠幫助大家制定出適合自己的計劃，實現(xiàn)更好的目標達成。一起來看看吧，相信你會有所收獲。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇一
以新課程改革為中心，以科研課題為牽動，集體教研為基礎(chǔ)，根據(jù)學生特點，立足課堂教學，深化改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教學，全面提高教學質(zhì)量。
（1）教研工作。
1、爭取申請國家級課題立項。
2、準備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗收的相關(guān)資料，準備課題驗收。
3、教研組組長重新調(diào)整，發(fā)揮教研組長職能，扎實開展集體教研活動，制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評選辦法。（領(lǐng)導參與到教研組活動：語文：荀秀華數(shù)學：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）。
4、舉行教研骨干匯報課活動和教研組研討課活動，每次的主講人為授課的教師（按課標體現(xiàn)課改精神，課改匯報課）。
5、搞好集體備課，使集體備課形成制度，定時間、定地點、定內(nèi)容，每次有主講人。
2、落實教學設(shè)備使用管理制度，實行故障報修制度，提高設(shè)備的使用效率。
4、落實信息的接收與發(fā)布，保證上級信息的及時接收，學校信息的及時發(fā)布。
5、抓好信息技術(shù)小班學生培訓工作，在信息技術(shù)各級競賽中取得成績。
7、做好1+x鏈接工作，爭做樣板，爭取市里軟件、硬件的投入。
1、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用。
2、10月末搞首屆教師課件大賽。
結(jié)合本校特點，以學生為本，扎扎實實開展工作，具體工作如下：
（一）加強師資隊伍建設(shè)。
教師是學校教育的排頭兵，教師隊伍的優(yōu)劣直接決定著學生的成長和學校的發(fā)展。教師應(yīng)樹立責任意識，質(zhì)量意識，人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識，自我發(fā)展意識，人人爭做骨干教師。
1、科研骨干教師，幫帶新教師上好“過關(guān)”課。
2、培養(yǎng)骨干教師，輔助青年教師上好“練兵”課。
3、提高教師自身素質(zhì)，校內(nèi)開展教師基本功大賽。
4、不斷完善自我，主動報名參加各級各類比賽。
（二）學習研討，抓實課堂教育常規(guī)。
新課程改革不斷深入，新的理念，新的舉措，如雨后春筍般涌現(xiàn)，我們要乘著這股東風，學習新經(jīng)驗，收集新信息，落實新課改，抓實課堂教育常規(guī)，將教研工作做到實處。
1、自覺學習教學理論，提升教育理念。
2、校內(nèi)校外觀摩研討，指導教育實踐。
3、積極撰寫教育論文，深化經(jīng)典哦課改研究。
（三）提優(yōu)補差輔中，促進學生全面發(fā)展。
1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動，全面提升學生的素質(zhì)。
2、開展假日興趣活動，在提優(yōu)的同時培養(yǎng)一種能力。
3、正確對待后進生，在補差的同時增強一種自信心。
4、抓實新生常規(guī)教育，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。
（四）現(xiàn)代教育技術(shù)。
繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作，以科研工作為龍頭，帶動各項工作，緊緊圍繞教育信息化、教師培訓與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新。
1、全面開設(shè)學生信息技術(shù)課，保證課時和學生上機實踐的時間，為學生引進現(xiàn)代信息。
2、為教師提供“電子備課”環(huán)境，減輕負擔提高實用性。
3、分層次對。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇二
班級概況：
全班共有學生39人，其中男生22人，女生17人。分別來自凌橋的炮臺浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。
本班學生有愛心，積極上進。班級風氣較好，無論從學習的自覺性、積極性，還是行為規(guī)范各個方面都比以前有了明顯的進步。本學期還是應(yīng)該著重抓好行規(guī)教育，學習習慣教育，使學生能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
一、指導思想：
按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好準備。
二、工作要點：
1、認真學習、領(lǐng)會第五次全國少代會的精神，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把加強少年兒童思想道德教育落到實處，為建設(shè)高度的社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，構(gòu)建社會主義和諧社會做好準備。
2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的.思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，結(jié)合本校實際，通過特有的標志、禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，倡導人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化，著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。
4、面向社會，注重體驗，與家庭、社會、基礎(chǔ)教育新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的需求，堅持把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
三、具體安排：
（一）、思教中心：
1、新學期行規(guī)訓練。
2、結(jié)合第22屆教師節(jié)，開展尊師重教專題教育。
3、組織學生參加學生社團。
4、開展弘揚民族精神教育月活動。
5、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠，指導學生熟背成誦。
（二）具體工作：
1、組織學生參加新學期首次升旗儀式。
2、做好常規(guī)教育。
3、布置教室，美化班級，凸現(xiàn)“好習慣伴我快樂成長”的主題。
4、落實好學生參加各社團活動。
5、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠，并指導熟背成誦。
6、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒印?BR> 7、組織全班同學向“手拉手”竹林小學捐贈書刊。
（一）、思教中心：
1、加強“小公民道德”規(guī)范教育。
2、利用國慶57周年的有力契機，開展愛國主義教育。
3、積極配合搞好新區(qū)《弘揚民族精神》大隊集會。
（二）、具體工作：
1、國慶長假，加強家居、活動安全教育。
2、組織國慶節(jié)主題教育，辦好慶祝國慶節(jié)?？陌鍒蟆?BR> 3、組織學生參加“民族精神我傳承”區(qū)級大隊集會展示活動。
4、開展“祖國成長發(fā)展我成長”主題隊會。
（一）、思教中心：
1、學習目的性教育。
2、家庭教育。
（二）、具體工作：
1、加強學習習慣培養(yǎng)，抓好學習困難生的指導工作。
2、組織一次以行規(guī)教育為主的網(wǎng)上論壇。
3、組織學生開展‘“我是可愛凌小人”活動中的點滴’征文活動。
4、組織學生參加與高炮二零八營一連聯(lián)手的實踐活動。
（一）、思教中心；
法制教育宣傳月。
（二）具體工作：
1、重點訓練：二操、作業(yè)、用餐、衛(wèi)生等規(guī)范。
2、開展以生命教育、法制教育為主的知識競賽。
3、開展凌小禮儀少年、禮儀班級評比活動。
4、開展“法制教育宣傳月”系列活動。
（一）、思教中心：
1、落實行規(guī)檢查的綜合評價。
2、各類資料的收集整理工作。
（二）、具體工作：
1、組織好期末考試動員工作。
2、做好期終總結(jié)工作。
3、做好各項評優(yōu)評先工作。
4、實好學生的假期生活。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇三
地點。
三樓。
錄播室。
參加對象。
第二周。
傳達區(qū)級教研計劃精神，各年級集體備課。
第四周。
學習組內(nèi)研訓計劃，新教材解讀，學生模塊作業(yè)解讀。
第六周。
確定組內(nèi)課執(zhí)教內(nèi)容，確定在一個月內(nèi)完成組內(nèi)課研討。
第八周。
組織組內(nèi)教師參加區(qū)級聽課活動安排，相互交流。
第十周。
交流學習組內(nèi)課課堂專題研討。
第十二周。
交流學習集體備課，撰寫相關(guān)論文，以及準備區(qū)級課題。
第十四周。
學生社團教學交流學習。
第十六周。
針對中高年級的課型進行集體備課，以及二次復(fù)備。
第十八周。
檢查學生模塊作業(yè)收集情況，準備期末測試內(nèi)容。
第二十周。
學生模塊作業(yè)整理。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇四
一、《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多要求。我們在每次教研活動中首先認真組織學習的基礎(chǔ)教育理論，學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。
二、
工作中堅持抓備課常規(guī)，教學常規(guī)的落實，定期不定期檢查教案，作業(yè)。備好課是上好課的基礎(chǔ)，全組教師都能認真鉆研教材，備寫實用性強的教案，教師們都能根據(jù)學生實際和教學內(nèi)容設(shè)計出符合新課程理念和認知規(guī)律的課堂教學。大部分教師的作業(yè)布置適量、適度，批改認真及時，有的教師還根據(jù)學生實際分層次布置作業(yè)。部分老師在作業(yè)批改中經(jīng)常使用鼓勵性、啟發(fā)性評語，如“你的作業(yè)做的真好”，“好”“棒”等等。備課是基礎(chǔ)，上課是關(guān)鍵。平時的教學，注重課堂教學中師生之間學生之間交往互動。我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
同時，我組利用大多數(shù)教研活動時間組織大量的系列討論、交流、研討課等活動，旨在于集中幾扎扎實實地開展“我與課改同行”的系列化教研活動，活動中要求上課的老師要想方設(shè)法上好一節(jié)教研課，評課時先由上課老師說說自己的設(shè)計意圖和課堂實施過程中的成功和不足，再由聽課老師結(jié)合相關(guān)的教學理論和新課標理念對本節(jié)課的教學設(shè)計、教學環(huán)節(jié)等各方面進行深入的剖析，讓全體數(shù)學老師通過實踐、交流、反思、再實踐，快速的把新課程理念和新的課程觀、新的教學觀滲透到每一節(jié)課堂教學中，其實質(zhì)就是快速的提高每個數(shù)學老師駕馭新教材、駕馭新課堂的能力。
三、我們組承擔了兩項教學課題。每次教研活動時間我們有針對性地選擇這段時間的教學內(nèi)容進行這方面的討論和研究。全組老師在課題的收尾階段能夠積極收集和準備資料，為課題的結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，注重務(wù)實求真，努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。
四、我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。同時，全體數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。數(shù)學組全體教師將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把我們學校的工作搞得更好。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇五
時間過得飛快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學第一學期信息技術(shù)教學工作計劃，歡迎大家分享。
時代發(fā)展了，對學校和學生的要求也有了很大的改變。我們不能只停留在以往的腳步上，還要做出的進步?，F(xiàn)在已經(jīng)是信息時代，我們必須要充分認識到這一現(xiàn)狀，讓孩子們在信息時代能夠快速的走到更大的進步中。讓孩子們盡早的認識到現(xiàn)實的情況，讓他們早一點了解電腦知識，對他們將來的發(fā)展是很好的！
通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識wordxx，會使用wordxx輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進行修改，能根據(jù)要求進行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進行簡單的段落調(diào)整，學習使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學習簡單的小報制作。
教學內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是wordxx的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課學習網(wǎng)絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
學生在以前學習的`基礎(chǔ)上，對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用window98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎(chǔ)。
1．適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。
2．教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
3．教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
4．加強機房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學順利進行。
在不斷的教學中，我們有了的認識，只要學校的工作做好了，老師的教學工作教好了，那么學生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。相信我們在認識到當前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇六
時代發(fā)展了，對學校和學生的要求也有了很大的改變，我們不能只停留在以往的腳步上，還要做出更多的進步?，F(xiàn)在已經(jīng)是信息時代，我們必須要充分認識到這一現(xiàn)狀，讓孩子們在信息時代能夠快速的走到更大的進步中。讓孩子們盡早的認識到現(xiàn)實的情況，讓他們早一點了解電腦知識，對他們將來的發(fā)展是很好的！
一、教學要求。
通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識wordxx，會使用wordxx輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進行修改，能根據(jù)要求進行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進行簡單的段落調(diào)整，學習使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學習簡單的小報制作。
二、教材分析。
教學內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是wordxx的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課學習網(wǎng)絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
三、學生情況分析。
學生在以前學習的基礎(chǔ)上，對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用window98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎(chǔ)。
四、教學措施。
1．適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。
2．教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
3．教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
4．加強機房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學順利進行。
在不斷的教學中，我們有了更多的認識，只要學校的工作做好了，老師的教學工作教好了，那么學生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。相信我們在認識到當前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的'對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！
幼兒園大班教學計劃新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，幼兒園大班教學計劃勢在必行。
幼兒園大班教學計劃主題活動安排及內(nèi)容：
1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。
3、幼兒園大班教學計劃將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。
4、幼兒園大班教學計劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
6、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作。
計劃。
幼兒園大班教學計劃學期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學計劃幼兒園大班教學計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有幼兒園大班教學計劃特色的班務(wù)工作計劃。
幼兒園大班教學計劃本學期培養(yǎng)計劃。
一、幼兒園大班教學計劃認知發(fā)展（包括：科學、語言、藝術(shù)）。
1、幼兒園大班教學計劃科學。
（1）幼兒園大班教學計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
（2）幼兒園大班教學計劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）。
（3）幼兒園大班教學計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
（4）幼兒園大班教學計劃初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
（5）幼兒園大班教學計劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
（6）幼兒園大班教學計劃活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。
（7）幼兒園大班教學計劃操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。
（8）幼兒園大班教學計劃積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、幼兒園大班教學計劃語言。
（1）幼兒園大班教學計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
（2）幼兒園大班教學計劃愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
（3）幼兒園大班教學計劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。
（4）幼兒園大班教學計劃會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。
3、幼兒園大班教學計劃藝術(shù)。
（1）幼兒園大班教學計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
（2）幼兒園大班教學計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
（3）幼兒園大班教學計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。
（4）幼兒園大班教學計劃認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
（5）學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。
二、幼兒園大班教學計劃社會性發(fā)展。
1、幼兒園大班教學計劃社會性認知。
（1）幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
（2）幼兒園大班教學計劃中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝。
（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
（4）幼兒園大班教學計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、幼兒園大班教學計劃社會性情感。
（1）幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。
（2）幼兒園大班教學計劃引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
（3）幼兒園大班教學計劃樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、幼兒園大班教學計劃社會性行為。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇七
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，深入貫徹落實全國教育工作會議及《規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全體學生的全面發(fā)展，更加注重教育改革創(chuàng)新，更加注重提高教育教學質(zhì)量，更加注重促進教育公平，大力推進教育均衡化、教育現(xiàn)代化、教育特色化進程，讓學生快樂、群眾滿意。
二具體要點。
（一）全力打造平安和諧校園，切實維護學校安全穩(wěn)定。
1、繼續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個文件，推進學校安全機制建設(shè)。
科學發(fā)展首先是安全發(fā)展，以人為本首先是關(guān)愛生命，關(guān)愛生命首先是關(guān)愛孩子；落實三個第一：開學第一個會召開安全工作會，第一節(jié)課上安全教育課，第一件事辦事關(guān)安全的大事；執(zhí)行三種制度，一把手負責制，責任追究制和一票否決制。
兩個文件是指《關(guān)于安全隱患排查治理工作的實施方案》（孝教體字【20xx】86號）文件及各學校依此形成的《實施方案》，第二個文件是（孝教體字【20xx】84號）文件及各學校依此形成的《應(yīng)急預(yù)案》。
貫徹“三三三制”和兩個文件，各學校一定要提高認識，沒有安全就沒有教育，樹立一把手責任制思想，積極踐行。學校要從實、從細、從快做好每一項安全穩(wěn)定工作。建立好安全隊伍，要形成長期有效負責的安全工作。學校要專設(shè)安全管理員，切實把安全責任網(wǎng)絡(luò)落到實處。落實責任問題，要細化、分解安全工作責任，實現(xiàn)：早發(fā)現(xiàn)早啟動；保持信息暢通；組織有力，反應(yīng)快捷、有序的工作效果。
2、突出安全教育，增強安全意識，提升師生安全能力。
安全教育要做到三個保證：一是保證時間。對學生每周不少于一課時，對教職工每半月不少于一小時；二是保證組織。學校要有安全教育計劃，明確什么時間講什么內(nèi)容，并要落實情況，進行督查考核；三是保證效果。對學生的.教育要根據(jù)《中小學安全教育綱要》結(jié)合本校學生實際針對性地選擇教育內(nèi)容，包括：法制教育、心理健康教育、飲食安全衛(wèi)生及健康教育、團結(jié)互助、互愛、正確處理同學之間矛盾的教育，交通消防等安全知識教育。對教師的教育要側(cè)重依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，科學執(zhí)教的教育。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱歧視學生，對職工要側(cè)重尊重教師，關(guān)愛學生和規(guī)范操作的教育。
開展學校安全周活動。開學第一周，要開展以下幾項工作：一是對教職工進行一次安全培訓，對學生進行一次安全教育，特別是注意防治聚眾喝酒，打架斗毆，攜帶管制刀具，進網(wǎng)吧游戲廳等的安全教育。二是對校舍及設(shè)施設(shè)備進行一次全方位的安全排查治理，對各個崗位的安全職責進行明確，對學校的安全工作制度進行梳理、完善。三是召開一次學校安全工作會議。
進一步加強學生安全教育和安全演練，組織學生認真學習《山西省公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》，豐富學生的安全意識，并通過我們的學生來教育家長、帶動社會，要邀請公安、消防、交通、衛(wèi)生、防震等部門專業(yè)人員作指導，開展每學期至少一次的各類安全演練活動，提高學生自救互救的能力。各班要在期中考試前完成此項工作。學校要對此項工作進行驗收。
3、加強學校財購管理，確保學校財產(chǎn)安全。
學校固定財產(chǎn)要嚴格帳務(wù)管理，借還登記，專人保管，定期清點，報廢報銷的管理制度。
4、建立學校、家庭互通學生安全信息制度，提升家校合作力，確保安全的工作水平。
學校要建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的上下學時間，學生非正常缺課或擅自離校情況以及學生的身體和心理異常情況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人，倡導、鼓勵學生及時向?qū)W校，特別是班主任或代課教師通報涉及學生安全的信息。
5、注重矛盾糾紛排查調(diào)處，及時化解各類矛盾。
學校要注意及時發(fā)現(xiàn)學生在家校之間，師生之間，家長與教師之間，學生與學生之間產(chǎn)生的各類矛盾。一方面要有洞察力，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)；另一方面要及時發(fā)現(xiàn)矛盾，及時澄清事實，及時加以調(diào)處，防止矛盾激化；第三方面較大問題要及時報告。
6、強化各項制度，提升學校安全管理水平。
新的一年要加強學校安全日志及月報制度，學校值班巡查和封閉管理制度，集體校外安全預(yù)案報批制度等各項常規(guī)管理制度，安全日志填寫要進一步規(guī)范，安全月報要真實、按時，安全值班巡查要領(lǐng)導帶班，記錄周全。封閉管理要做到門衛(wèi)不失控，來賓出入有詢問、有登記，學生非正常出入有報告。
7、學校后勤及門衛(wèi)工作要做到兩點：
1關(guān)于學校衛(wèi)生工作。要建立學校衛(wèi)生值日制度，責任區(qū)制度，既要清理，也要保潔。
2關(guān)于學校綠化美化工作。各班要盡其所力營造有品位、有內(nèi)涵的環(huán)境，版面、標語、專欄要突出班級個性，不能人云亦云，千篇一律。要落實班級文化建設(shè)，力求“一墻一壁能說話、一草一木能育人”，營造賞心悅目的文化環(huán)境和濃郁的育人氛圍。
8、學校裝備工作，各校要加強管理，發(fā)揮功效。
要認真組織教師培訓，規(guī)定每周必須在多媒體上一節(jié)課，只有這樣，教師們才能盡快掌握現(xiàn)代教育裝備的使用技術(shù)，有效提高教育教學水平。同時要進一步加強實驗，圖書以及音體美等裝備的配備、管理與使用。根據(jù)中心校閱讀積累工程的進展情況，我校堅持一周三節(jié)的閱讀課，真正提升學生的閱讀和寫作能力。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇八
以《萬江街道教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《萬江街道20xx年教育工作意見》為指導，以“讓每一個學生受到最適合的教育”為核心理念，以東莞“慧教育”為統(tǒng)領(lǐng)，立足萬江“品質(zhì)教育”，強化服務(wù)意識，深化分層管理，以發(fā)展為主旋律，以質(zhì)量為生命線，以創(chuàng)新為推動力，堅持“一平臺，兩中心，幸福人”的成長格局：以教育教學活動為平臺，以學生快樂成長為中心，以教師職業(yè)幸福為中心，做幸福人。積極推進學校內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升，形成有效的教育教學管理體系，創(chuàng)建和發(fā)展學校特色，努力將實小建成“書香校園，人文校園，成長樂園，幸福家園”。
二、培養(yǎng)目標。
“為每一位學生的終身幸福發(fā)展奠基”是我們的辦學宗旨。其中包含兩方面價值取向：
二是要把學校教育的視線穿越學生生命終身發(fā)展的全程，為學生一生的幸福發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)、知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)、生活基礎(chǔ)。以“促進學生‘健康生活、人文素養(yǎng)、科學精神、責任擔當’四個生態(tài)區(qū)同步提升，全面發(fā)展”為育人目標，其意義為：以“健康生活”奠定孩子們具有健康體魄和健全人格的生命機體；用“人文素養(yǎng)”“科學精神”為孩子們生命的成長插上騰飛的兩翼；用“責任擔當”引領(lǐng)孩子們對生命、家庭、社會、國家乃至全人類負責的前進方向，理解人類共同體的內(nèi)涵和價值取向。
努力實現(xiàn)“九個一”，培養(yǎng)實小“九好少年”：
三、主要工作目標。
1、在“制度管人，流程辦事，數(shù)據(jù)說話”的基礎(chǔ)上，不斷完善管理制度，科學規(guī)范教育教學行為。不斷提升班子干部隊伍的管理能力。不斷增強教師團隊向心力、凝聚力和執(zhí)行力。（校長室）。
2、總結(jié)十三年的辦學歷程，進一步提煉新教育生態(tài)下的學校辦學理念。以學校文化內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展為研究重點，讓學校發(fā)展更具品質(zhì)和特色。（校長室）。
3、探索多元的教師專業(yè)成長與發(fā)展模式，為學校發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，培植學校發(fā)展的造血功能。（教導處）。
4、以“微行動大德育”校本德育實踐活動為抓手，推進校本德育模式建設(shè)，讓德育回歸生活，讓生活回歸人，讓人回歸幸福！培育有‘健康生活、人文素養(yǎng)、科學精神、責任擔當’的陽光少年。（德育處少先隊）。
5、加強教?研?訓力度，多管齊下，立體發(fā)力，總結(jié)提升學科教科研特色。制定創(chuàng)建“書法、聲樂”特色項目實施方案。制定“東莞市足球推廣學校”行動計劃。探索基于興趣活動、社團活動的校本課程開發(fā)。（教導處）。
6、做好與萬江長鴻學?！肮褶k學校結(jié)對幫扶”工作。（教導處辦公室）。
7、加強現(xiàn)代化信息化教學環(huán)境建設(shè)，加強校園文化品質(zhì)提升。（辦公室）。
8、創(chuàng)建“文明校園”“平安校園”。（德育處、安全辦）。
9、加強黨建工會工作，提升黨員干部職工的綜合素質(zhì)和能力。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。豐富職工文化生活，增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。（黨支部工會）。
四、主要工作和措施。
（一）依法辦學，依章治校。
依法辦學是學校發(fā)展方向的根本保障，依章治校是學校特色發(fā)展的基本原則。
1、夯實學校制度文化建設(shè)，完善學校各類規(guī)章制度，進一步修訂完善《獎勵性績效工資實施方案》及評優(yōu)評先方案，推進學校內(nèi)部管理改革，堅持“制度管人，流程辦事，數(shù)據(jù)說話”的管理辦事考評原則，用制度來規(guī)范工作，堅持過程性考評，以保證工作的落實。
2、實行落級行政責任制。落級行政直接分管對應(yīng)的年級，參與級部師生管理和級部工作策劃，參與全級性大型活動的組織和管理。落級分工如下：一年級―陳方副主任，二年級―蘇炳賢副校長、黃發(fā)枝輔導員，三年級―關(guān)則仙副主任，四年級―張培強副主任，五年級―黎志軍副校長，六年級―徐淑儀主任。羅宏桂校長兼顧全校。
（二）德育工作。
重常規(guī)、重實效，摒棄一切形式的假大空與偽崇高，把“講禮貌，守規(guī)矩，愛整潔”作為對每一位學生的要求。探索以年級為單位的體驗式德育活動。
1、創(chuàng)建市級“文明校園”，對標做到文明校園“六個好”：領(lǐng)導班子建設(shè)好，思想道德教育好，活動陣地好，教師隊伍好，校園文化好，校園環(huán)境好。強化教師隊伍的責任擔當意識，提高教師職業(yè)道德水平，形成講責任、講上進、講奮斗、講奉獻的教師團隊。
2、不斷完善常規(guī)德育管理工作。落細落小落實社會主義核心價值觀教育，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。充分發(fā)揮愛國主義教育展廳的功能，開展愛國主義教育。組建愛國主義教育義務(wù)講解員隊伍，精心培訓講解員，對全校師生和外來嘉賓、群眾開展講解活動。引領(lǐng)和規(guī)范學生思想品德與言行舉止，培養(yǎng)學生言談有禮、舉止有度、待人有誠。以學生文明禮儀和環(huán)境文化建設(shè)為重心，圍繞“講禮貌，守規(guī)矩，愛整潔”的總體要求，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。
3、以《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為學生行動的準繩，以《文明班評比細則》為班級管理的指引，嚴格執(zhí)行我校制定的排隊、用膳、午休、乘車的規(guī)范。定期開展“文明班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“星級少年”“雛鷹爭章”等評比活動。
4、落實少先隊常規(guī)。抓好少先隊組織建設(shè)，搭建好中隊輔導員隊伍和大、中、小隊干部隊伍，規(guī)范開展少先隊禮儀建設(shè)和陣地建設(shè)。豐富建隊日內(nèi)涵，創(chuàng)新入隊儀式。建立和完善志愿者服務(wù)隊，大力開展志愿活動，每周五常態(tài)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”凈化校園行動。
5、創(chuàng)新開展家校共育共建工作。建立好三級（校、級、班）家委會，整合家長、社會團體、培訓機構(gòu)等各方資源，以年級為單位開展德育文化實踐活動，讓德育回歸生活，讓學生在德育體驗中快樂成長。辦好家長學校，通過開設(shè)講座、家長會等，提升家長育兒理論水平，學會應(yīng)用育兒技巧和方法，形成家校共育共同體，“畫出最大的同心圓”。加強家校溝通，落實好教師家訪制度，認真做好家訪工作。每學期普訪一次（形式多樣），并建檔備案。與家長交流時要注意尊重、耐心，不指責，不抱怨。電話信息隨訪應(yīng)涵蓋全班學生。充分利用微課掌上通、班級微信群等載體，及時做好與家長溝通。
（三）教學教研工作。
挖掘“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“智慧課堂”的內(nèi)涵，從重知識結(jié)構(gòu)、內(nèi)容向重學習方法、能力轉(zhuǎn)變，重視課程整合工作，經(jīng)營有深度有思想的課堂教學。
1、加大教學常規(guī)管理力度，規(guī)范教學常規(guī)工作要求，改進教學常規(guī)工作品質(zhì)。修訂完善各種教學管理制度，嚴格執(zhí)行教師上班、值日、儀表、辦公、備課、講課、教學用語、板書、教學平臺操作、作業(yè)布置批改、評語、課外活動等規(guī)范。開展各學科競賽活動。教導處要延伸管理觸角，深化分層管理，達到事事有回音，件件都落實。
2、認真開展“三個一”教研活動――每個教師每學期搞好一個教學專題研究，上好一節(jié)匯報課/示范課/精品課，寫好一篇對應(yīng)的教學專題論文。
3、加大培訓工作力度，促進全校教師專業(yè)化成長。通過“走出去，請進來”的方式，開展業(yè)務(wù)學習培訓。繼續(xù)堅持開展教師硬筆（鋼筆、粉筆）寫字訓練。引導教師養(yǎng)成愛讀書、善思考、勤動筆的好習慣，以豐厚教師的知識儲備，跨學科融合，實施有理論指導下的教學革新。
4、加強教研組建設(shè)?！耙粋€人可能走得更快，但一個團隊一定走得更遠”。確定骨干教師、教學能手、學科帶頭人培養(yǎng)對象，制定分層專業(yè)成長規(guī)劃，整體提升教研組的業(yè)務(wù)水平。以教學中碰到的問題為導向，開展學術(shù)討論和研究，完成課題的結(jié)題。認真開展每周兩節(jié)課教研活動，真心實意開展聽課評課活動，優(yōu)化課堂，提升品質(zhì)，憑團隊智慧打造“優(yōu)質(zhì)課”“精品課”，讓教師從研究課堂教學中獲得成功感和職業(yè)幸福感。
5、培育學生閱讀興趣，強化閱讀能力培養(yǎng)，十月份舉辦讀書節(jié)。圍繞“書香校園”主題，以“大量識字，海量閱讀”和部編《語文》新教材的研究為抓手，以圖書角（書香教室）、晨讀（腹有詩書）、午練（練字修德）、書香閱讀（潤澤心靈）為切入點，培育學生“語文素養(yǎng)”（聽、說、讀、寫基本知識和能力）和“人文素養(yǎng)”。開展“書香班級”“閱讀之星”評比和優(yōu)秀“書香家庭”推選工作。
6、開發(fā)學校特色項目、特色課程。制定創(chuàng)建“書法、聲樂”特色項目實施方案。制定“東莞市足球推廣學校”行動計劃，每周上一節(jié)足球課。探索基于興趣活動、社團活動的校本課程開發(fā)，以三年級為試點，初步搭建特色課程的框架，不斷充實完善特色課程體系。
7、建立學校的精神文化。校園精神文化是校園文化的`靈魂。以重要節(jié)日、紀念日和主題盛會、慶祝活動為線索，確立屬于師生自己的節(jié)日，組建校隊開展長期的訓練，于11月中旬參加萬江街道20xx年中小學生田徑運動會，11月下旬至12月上旬舉辦我校體育藝術(shù)節(jié)、教職工趣味運動會等活動。
8、加快校園文化建設(shè)。學校無閑處，處處熏陶人。環(huán)境不僅是學生生活的空間，也是培養(yǎng)學生文明素質(zhì)的載體。成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，聘請專家開展校園文化整體規(guī)劃和頂層設(shè)計，推動水鄉(xiāng)特色地方傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文素養(yǎng)有機融合，打造“一校一品”，逐年完善校園文化硬件設(shè)施，使一草一木、一墻一板都會說話，建設(shè)特色教育項目，逐步形成學校特色教育。
（四）安全工作。
安全重于泰山，預(yù)防勝于搶險。推進平安校園建設(shè)，堅持把安全放在第一位，增強意識，加強安全管理工作，層層落實安全責任，實行“一崗雙責”“責任倒查問責制”，嚴格執(zhí)行我校制定的各種安全管理制度。
1、常規(guī)檢查，消除隱患。要定期（每月組織安全領(lǐng)導小組成員對校園進行常規(guī)的安全檢查，并做好資料記錄）和不定期巡視校園設(shè)施、圍墻、校舍，定期對電梯、配電房和消防設(shè)備進行檢查維護，及時消除安全隱患，給師生提供安全的學習和生活環(huán)境。
2、嚴格把關(guān)，確保安全。按規(guī)定配足配齊保安人員及設(shè)備，落實人防、物防、技防建設(shè)。把好校門關(guān)，做好外來人員來校登記和巡視檢查工作，定期進行應(yīng)急器械操作演練，持證上崗。
3、加強食堂管理，落實陪餐制度。嚴格執(zhí)行上級對廚房管理的要求，加強廚房內(nèi)部每天自查、學校不定期抽查和安全小組月查管理，確保防火安全和師生員工飲食安全。食品采購應(yīng)做到：一是供應(yīng)商配送公司要有資質(zhì)、誠信可靠；二是購進貨物做好“三驗”，驗數(shù)量、驗質(zhì)量、驗安全，并建立臺賬；三是48小時留取樣品；四是按規(guī)定程序進行清洗、加工、烹飪、消毒等操作；五是做好熟食的管理和門窗、氣閥的常規(guī)管理；六是搞好環(huán)境衛(wèi)生；落實陪餐制度，每天安排行政、值日督導落實陪餐工作，做好監(jiān)督管理和記錄。
4、開展消防緊急疏散演練和安全主題教育。包括防溺水、消防安全、交通安全、食品安全、傳染病防控、課上課下活動安全、校舍使用安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、國家安全等。
5、落實“三個一”安全信息溝通機制：
（1）開學初與學期結(jié)束、重大節(jié)日放假前致家長一封信；
(2)假前、周五放學前安全教育10分鐘；
（3）周末發(fā)給家長一條溫馨提示信息。
（五）其他工作。
1、全員參加“中國學生核心素養(yǎng)”理論學習，全員學習貫徹《萬江街道教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》。（教導處）。
2、做好學校20xx年年度教育質(zhì)量綜合評估工作（教導處）。
3、做好學校20xx年預(yù)算工作及20xx年固定資產(chǎn)清查工作（辦公室）。
4、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站建設(shè)工作，尤其是根據(jù)教育局最新要求，依時做好信息公開欄建設(shè)和更新（教導處、德育處、辦公室、陳榮樂負責）。
5、繼續(xù)做好與萬江長鴻學?！肮褶k學校結(jié)對幫扶”工作。（教導處辦公室）。
6、加強黨建工會工作。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化（黨支部）。關(guān)注教職工身心健康，開展喜聞樂見的運動，豐富職工文化生活，開展教職工趣味運動會。組織兩年一次的教師體檢。（工會）。
7、加強和改進后勤管理工作,為師生提供一個良好的教育教學與學習生活環(huán)境。明確崗位職責，執(zhí)行相關(guān)制度，加強服務(wù)崗位技能培訓，尤其是廚師、保安、保潔、花工，努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平、服務(wù)水平和責任感。明確分工不分家。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇九
學校2022--32023學年第一學期信息技術(shù)室工作計劃繼續(xù)做好學校四個校區(qū)的信息技術(shù)設(shè)備的日常管理維護，及時響應(yīng)各校區(qū)教育教學工作的技術(shù)支持需求，加強各校區(qū)部門工作人員之間的業(yè)務(wù)溝通交流,繼續(xù)對不熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)的工作人員進行部門內(nèi)的自培，切實提高各校區(qū)工作人員的工作水平能力來更好的為各校區(qū)工作提供支撐。在各校區(qū)出現(xiàn)臨時各類任務(wù)多而且集中時，對部門任務(wù)和人員安排做到合理運用靈活調(diào)配，保證各校區(qū)及各職能部門的協(xié)助需求。
（二）各類網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用在新冠疫情大流行不終止的大環(huán)境下,及時配合學校做好對線下教學轉(zhuǎn)線上教學網(wǎng)絡(luò)平臺和軟件應(yīng)用的設(shè)備及技術(shù)支持工作。繼續(xù)完善好學校的資源庫資料，做好對以往我們部門存檔的優(yōu)質(zhì)實錄課和各類教科研活動實錄資料的梳理，根據(jù)教務(wù)處政教處的工作需求做好充實各年級各學科視頻資料的工作，繼續(xù)把以前存檔的各學年的英語各類考試的聽力資料和其他音頻資料也進行按年級和學科上傳，以供老師們參考使用。做好對各個職能部門的資源庫項目建設(shè)技術(shù)支持工作，把學校資源庫不斷補充完善并發(fā)揮高效作用。繼續(xù)根據(jù)學校各部門要求保障好問卷星的使用匯總統(tǒng)計工作。配合人事處做好教師績效工資后臺查閱個人信息工作。根據(jù)校務(wù)辦和黨支部工作要求及時做好信息公開平臺和黨建網(wǎng)文明單位資料上傳工作。以上網(wǎng)絡(luò)平臺的各項應(yīng)用工作也要同時按照教育局要求做好網(wǎng)絡(luò)安全防護的相應(yīng)工作。
（三）信息技術(shù)培訓工作根據(jù)學校新一輪規(guī)劃中對教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的提升培訓工作所需，配合教務(wù)處師訓辦做好相關(guān)的工作。上學期因為疫情沒有完成的西沃和創(chuàng)維多媒體交互式電視使用培訓，在本學期正常進行線下教學后我們將進行補訓。同時配合科研室做好互動反饋技術(shù)培訓，讓更多的青年教師參與到新技術(shù)應(yīng)用實踐研究中。充分利用學校資源庫的便捷優(yōu)勢，聯(lián)合各學科教研組的實際需求,將對教師平時教育教學工作實際應(yīng)用有幫助的相關(guān)技術(shù)使用培訓視頻上傳，方便教師們能觀看和下載學習。
（四）其他常規(guī)工作繼續(xù)配合防疫要求做好每日進校的測溫技術(shù)支持工作，以及線上教學所需的設(shè)備技術(shù)支持準備，同時也要做好疫情防控所需的各級各類視頻會議的技術(shù)支持任務(wù)；做好大小考試的英語聽力制作復(fù)制工作；緊密配合科研室教務(wù)處做好技術(shù)支撐和服務(wù)使我校參加各類教育教學實錄課的比賽名次保持在前列；繼續(xù)和園方公司合作及時修理有故障的各類信息技術(shù)相關(guān)設(shè)備；配合學校的各類活動做好會場技術(shù)支持以及相關(guān)的攝影攝像大屏幕字幕打制；繼續(xù)做好各級各類教育教學展示或比賽實錄課的拍攝制作工作等。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十
新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務(wù)處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學任務(wù)，特制定信息技術(shù)教研組工作計劃。
一、指導思想：
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，努力提高教學質(zhì)量，進而提升學生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個新臺階。
二、具體工作：
(一)教學教研：
1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。
2、積極開展教研活動，學習課程改革精神。
3、大膽進行任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質(zhì)量的提高。
4、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況和設(shè)備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的實效性。
5、加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。
6、組織信息技術(shù)教師互相聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。
7、做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復(fù)習工作，讓每位學生能順利通過信息技術(shù)學考。
8、要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。
9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。
(二)教師自我教育：
1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。
2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，根據(jù)自身特點，彰顯個人風采。
(三)網(wǎng)絡(luò)工作。
進一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展，加強教學工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡(luò)教學資源的利用;從技術(shù)上進一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負責網(wǎng)站的建設(shè)和維護，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。
三、具體工作安排。
3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展。
2、高二年級信息技術(shù)學業(yè)水平測試復(fù)習：機考。
3、認真做好常規(guī)教學工作。
4、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習方式在信息技術(shù)課堂中的實踐運用。
5、組內(nèi)專題學習。
1、信息技術(shù)課堂教學交流，組織一次組內(nèi)聽課、評課活動。
2、加強高二考前強化訓練。
3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作。
4、組內(nèi)專題學習。
1、教學論文、課件、錄像課的準備工作。
2、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習教學模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思。
3、第二次階段性測試工作。
4、組內(nèi)專題學習。
1、做好常規(guī)教學工作。
2、做好各年級期末考試復(fù)習工作。
3、組內(nèi)專題學習。
1、做好個人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交。
2、高中部期末考試。
面對新學期，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項工作。我們相信，奇臺二中信息技術(shù)教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會緊隨學校的步伐，走在春天里。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十一
根據(jù)教育局工作要點和學校20工作計劃以及教研室工作安排，英語學科堅持以管理促規(guī)范，以培訓促提高，以研究促發(fā)展的原則，從常規(guī)做起，從基礎(chǔ)做起，從教師的專業(yè)成長做起，規(guī)范教學行為，提升英語教師教學能力和水平，全面提高英語教學質(zhì)量。
一、工作目標。
1.強化英語學科常規(guī)教學管理，落實《農(nóng)安縣中小學教學管理細則》，了解并掌握各校學科落實情況。
2.注重英語教師專業(yè)成長，有效開展關(guān)于英語教師中長期發(fā)展的研究，提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4.深化英語學科課堂教學模式的研究，解決教學中的無效和低效問題。
5.充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，拓寬和開發(fā)課程資源，實現(xiàn)以縣級為引領(lǐng)，以農(nóng)安英語網(wǎng)絡(luò)英語角為平臺的英語學科教研模式。
二、主要工作。
1．深入基層，調(diào)研教學問題。
根據(jù)教研室關(guān)于深入開展調(diào)查研究，有效開展教研工作的要求，隨同教研室或自主到基層學校聽課，認真評課，與教師、學生座談，了解教學中的突出問題，重點評估課堂教學改革，調(diào)研學科課堂教學模式的優(yōu)化情況，探討有效教學策略，為主題教研活動做準備，通過研討形成解決策略，在規(guī)范英語常規(guī)教學行為上下功夫。
2.深化研究，解決教學問題。
充分利用有限的時間，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學實際到基地校研究課堂教學，重點掌握教材、教法及學生學習方式等方面的情況，形成有價值的、有效的、高效的課堂教學模式及優(yōu)質(zhì)的學科課堂教學策略。
3.拓寬渠道，優(yōu)質(zhì)教學資源。
（1）繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用，教研室及時上傳優(yōu)質(zhì)教學資源，引導學科教師學習研究，使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開展縣級網(wǎng)絡(luò)集中備課，為七、八年級英語教師提供備課資源，為九年級英語教師提供中考信息。進行隨機教學研究，質(zhì)疑問難，經(jīng)驗共享。研究的問題，可提前通過qq群下發(fā)，保證研究時的質(zhì)量。要求70%以上的英語教師參加網(wǎng)絡(luò)研究，及時了解英語教學的相關(guān)信息。
（2）充分發(fā)揮骨干教師博客網(wǎng)頁的作用，將教學中的反思、教學體會等進行上傳，并提倡更多的教師及時建立博客或吉林省教育社區(qū)的個人空間以及我縣英語教師教學研討的圈子，將英語學科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。
4．強化引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用。
（1）發(fā)揮名師工作室及骨干教師的示范引領(lǐng)作用，充分展現(xiàn)團隊研究優(yōu)勢，通過教學研討等形式充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。各成員要在課題研究中承擔主要任務(wù)，真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用，從而幫助教師進行教學研究，更好地理解教材，提高使用教材的能力。
（2）新版教材七、八年級的教學內(nèi)容實行縣級主備，以骨干教師引領(lǐng)的.模式，進行單元內(nèi)容及前兩課時導學案的備課，為全縣教師解決教學中的問題。做到主題突出，目的明確，效果明顯。
（3）基地教研發(fā)揮學校的學科優(yōu)勢，做好縣級引領(lǐng)。以優(yōu)秀教師帶動學科教研，將教學中的突出問題作為教研主題，通過典型案例、教師導學案、集體研討等形式，認真組織基地校英語學科的主題教研活動，同時學期末形成學科教研報告。
5.注重實效，彰顯教學成果。
（1）注重教（學）案的設(shè)計，創(chuàng)設(shè)高效課堂，在強化基礎(chǔ)的同時，更側(cè)重聽說課、閱讀課、寫作課、講評課等的學案設(shè)計和編寫，以培養(yǎng)學生自主學習的能力為主，以“實用、減負、增效”為原則向課堂教學要質(zhì)量。于年末召開英語課堂教學模式交流研討會，實行參與式培訓模式，教師進行現(xiàn)場交流，介紹教學中的典型經(jīng)驗，解決教學中的實際問題。
（2）做好教學質(zhì)量抽測的工作，提高抽測試卷的質(zhì)量。通過檢測，加強試卷與教學行為分析，通過考試，及時發(fā)現(xiàn)和校正教學問題，提高質(zhì)量，改進教師教學行為和學校教學管理，形成一份教學質(zhì)量分析報告。通過抽測，加強對尖子生培養(yǎng)的管理，各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案，建立管理檔案。進行跟蹤管理，及學科成績分析研究。
（3）加強中考復(fù)習指導。及時傳遞中考教學信息和優(yōu)質(zhì)資源，開展九年級學法及主題教學方法指導及學科試題命制活動，強化九年級教學活動管理，提高九年級教學效率，為中考做好充分的準備。
三、具體措施。
1.強化學習，加強自身建設(shè)。努力學習業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和研究能力。引領(lǐng)全縣英語教師學習理論，研讀課標，解讀教材。
2.注重交流，提升研究水平。召開學科調(diào)研會、研討會、經(jīng)驗介紹會。以調(diào)研的形式收集全縣教師在教學中的實際問題，注重名師工作室成員的骨干教師的引領(lǐng)，召開專題研討會，解決問題交流經(jīng)驗。
3.開展活動，提高工作效率。
（1）開展學科主題教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，推廣先進的教學模式及教學經(jīng)驗，優(yōu)化教學，促進教研。
（2）在上學期英語教師口語大賽活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行我縣英語教師口語技能提高項目的研究及實踐工作，以提高教師的技能入手，促進教師專業(yè)成長為最終目的，發(fā)揮口語優(yōu)秀的教師的輻射作用，促進全縣英語教師全方位的朗讀活動，整體提高我縣英語教師的英語口語水平。
（3）強化網(wǎng)絡(luò)教研工作，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用，引導全縣英語教師（至少70%以上）積極參加網(wǎng)絡(luò)研究，上傳有效資源，交流教學經(jīng)驗及教學反思；強化骨干教師個人網(wǎng)絡(luò)教研的能力，建立博客及個人空間，形成有效的網(wǎng)絡(luò)教研體系，搭建開放的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，促進教師之間更廣泛的開展教學對話、交流和研討。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十二
一、指導思想：
根據(jù)學校工作要點和教科室工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的，準確地把握學校工作重點，結(jié)合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育綜合的教研組，組內(nèi)教師以中青年教師為主；在電腦課件制作方面，有新教師的長處；在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，體育上某些項目已初有成績。但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
三、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進行音體美活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強理論學習，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
認真學習教育理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進的理論來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結(jié)合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究，每一次地學習都要做好記錄，與實踐相結(jié)合，切實地提高自己的理論水平。
2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。
這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，本學期全組教師都開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學期中的全片教研活動中，我組將會全力以赴，把握這次學習機會。
3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。
根據(jù)區(qū)、校的要求，本學期我組將致力于課堂教學的主題研討活動、區(qū)的案例及論文等的安排，積極開展多項教學研究，強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。
4、積極開展各社團活動。
本學期中有眾多社團活動。大部分有技能組老師負責，豐富學校生活。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十三
工作是咖啡，快樂是方糖。今天太陽出來了，霧霾終于不見了，心情真好。
時間就像一匹脫韁的野馬，不知不覺中，20xx年已向我們揮手告別，嶄新的20xx年悄然將呈現(xiàn)在我們面前。
每年的這個時候都會引起我們無限的遐想，這遐想是多彩的，既有紅、藍、黃等眩目的色彩，也有諸如白、灰、黑等冷色調(diào)，其實天道本就不完美，這亦是煌煌大道，人間正道是滄桑，正如人們常說的：人生如畫，或斑斕，或暗淡。人活一世，回望生命的歷程，總有一些日子讓你難忘，總有一些面孔讓你銘記，總有一些事情讓你心動。卸去那些延緩自己前行的負能量，讓自己輕裝向前。自信：每個人都是一幅獨一無二的畫布。
回望20xx，忙忙碌碌過人生，好漢不提當年勇，過去的就讓他過去吧。展望20xx，讓潑在身上的水也沸騰起來，輕松一笑抖征塵，贏得生命酸甜辣，工作是咖啡，快樂是方糖，開心是一天，不開心也是一天，讓我們用美好的心情，寓教于樂。當然只要有健康的身體，也就沒有到不了的遠方。
一起來，comeon！
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十四
一、指導思想：
根據(jù)學校教導處工作計劃，結(jié)合科學組教學特點和本?？茖W任教現(xiàn)狀情況，本學期科學組教研活動是以新課程的理念來指導科學課的教學，以“課堂教學評價分析活動”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，抓好科學組的常規(guī)教學管理工作，同時認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，提高課堂教學質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的科學素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
二、情況分析：
1、成員情況分析：
我組除了4個專職教室外，大多都是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學中能結(jié)合當?shù)厍闆r和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕技能科現(xiàn)象嚴重存在，而且教師調(diào)動頻繁，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。
2、本學科特點與本校實驗設(shè)備分析：
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。但由于我們學校是一所農(nóng)村小學，教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的`教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。大部分學生對于做實驗部分內(nèi)容興趣較濃，但由于在實驗過程中設(shè)計實驗和分析實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內(nèi)容，學生學習興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學的情況，學習效果也不好。
三、工作要點：
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。
(1)加強學習，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認真學習學校下發(fā)的政治學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。
(2)繼續(xù)認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
2、加強進修，提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強學科教學常規(guī)的學習，全學期組內(nèi)集中學習活動安排4次，組長要安排好學習內(nèi)容，組織好學習活動，記錄好學習過程。
(2)定時、定點、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。高度重視科學教師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓勵科學教師，依托自己的教科研實踐，認真總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗。
(3)精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。認真組織科學教師參與各類教科研論文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。
(4)要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。互相聽課、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
3、要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
四、教研組活動安排：
2、制定教研組計劃；
1、參加縣科學實驗培訓；
2、專研教材，把握教材的重難點。
1、趣味科學社團的籌備與開展；
2、科學課堂教學研究活動；
1、準備校鎮(zhèn)縣級趣味科學競賽。
2、歸納收集資料，檢驗實驗效果；
3、撰寫學期工作總結(jié)。
（中國大學網(wǎng)）。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇一
以新課程改革為中心，以科研課題為牽動，集體教研為基礎(chǔ)，根據(jù)學生特點，立足課堂教學，深化改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教學，全面提高教學質(zhì)量。
（1）教研工作。
1、爭取申請國家級課題立項。
2、準備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗收的相關(guān)資料，準備課題驗收。
3、教研組組長重新調(diào)整，發(fā)揮教研組長職能，扎實開展集體教研活動，制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評選辦法。（領(lǐng)導參與到教研組活動：語文：荀秀華數(shù)學：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）。
4、舉行教研骨干匯報課活動和教研組研討課活動，每次的主講人為授課的教師（按課標體現(xiàn)課改精神，課改匯報課）。
5、搞好集體備課，使集體備課形成制度，定時間、定地點、定內(nèi)容，每次有主講人。
2、落實教學設(shè)備使用管理制度，實行故障報修制度，提高設(shè)備的使用效率。
4、落實信息的接收與發(fā)布，保證上級信息的及時接收，學校信息的及時發(fā)布。
5、抓好信息技術(shù)小班學生培訓工作，在信息技術(shù)各級競賽中取得成績。
7、做好1+x鏈接工作，爭做樣板，爭取市里軟件、硬件的投入。
1、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用。
2、10月末搞首屆教師課件大賽。
結(jié)合本校特點，以學生為本，扎扎實實開展工作，具體工作如下：
（一）加強師資隊伍建設(shè)。
教師是學校教育的排頭兵，教師隊伍的優(yōu)劣直接決定著學生的成長和學校的發(fā)展。教師應(yīng)樹立責任意識，質(zhì)量意識，人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識，自我發(fā)展意識，人人爭做骨干教師。
1、科研骨干教師，幫帶新教師上好“過關(guān)”課。
2、培養(yǎng)骨干教師，輔助青年教師上好“練兵”課。
3、提高教師自身素質(zhì)，校內(nèi)開展教師基本功大賽。
4、不斷完善自我，主動報名參加各級各類比賽。
（二）學習研討，抓實課堂教育常規(guī)。
新課程改革不斷深入，新的理念，新的舉措，如雨后春筍般涌現(xiàn)，我們要乘著這股東風，學習新經(jīng)驗，收集新信息，落實新課改，抓實課堂教育常規(guī)，將教研工作做到實處。
1、自覺學習教學理論，提升教育理念。
2、校內(nèi)校外觀摩研討，指導教育實踐。
3、積極撰寫教育論文，深化經(jīng)典哦課改研究。
（三）提優(yōu)補差輔中，促進學生全面發(fā)展。
1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動，全面提升學生的素質(zhì)。
2、開展假日興趣活動，在提優(yōu)的同時培養(yǎng)一種能力。
3、正確對待后進生，在補差的同時增強一種自信心。
4、抓實新生常規(guī)教育，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。
（四）現(xiàn)代教育技術(shù)。
繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作，以科研工作為龍頭，帶動各項工作，緊緊圍繞教育信息化、教師培訓與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新。
1、全面開設(shè)學生信息技術(shù)課，保證課時和學生上機實踐的時間，為學生引進現(xiàn)代信息。
2、為教師提供“電子備課”環(huán)境，減輕負擔提高實用性。
3、分層次對。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇二
班級概況：
全班共有學生39人，其中男生22人，女生17人。分別來自凌橋的炮臺浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。
本班學生有愛心，積極上進。班級風氣較好，無論從學習的自覺性、積極性，還是行為規(guī)范各個方面都比以前有了明顯的進步。本學期還是應(yīng)該著重抓好行規(guī)教育，學習習慣教育，使學生能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
一、指導思想：
按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好準備。
二、工作要點：
1、認真學習、領(lǐng)會第五次全國少代會的精神，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把加強少年兒童思想道德教育落到實處，為建設(shè)高度的社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，構(gòu)建社會主義和諧社會做好準備。
2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的.思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，結(jié)合本校實際，通過特有的標志、禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，倡導人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化，著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。
4、面向社會，注重體驗，與家庭、社會、基礎(chǔ)教育新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的需求，堅持把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
三、具體安排：
（一）、思教中心：
1、新學期行規(guī)訓練。
2、結(jié)合第22屆教師節(jié)，開展尊師重教專題教育。
3、組織學生參加學生社團。
4、開展弘揚民族精神教育月活動。
5、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠，指導學生熟背成誦。
（二）具體工作：
1、組織學生參加新學期首次升旗儀式。
2、做好常規(guī)教育。
3、布置教室，美化班級，凸現(xiàn)“好習慣伴我快樂成長”的主題。
4、落實好學生參加各社團活動。
5、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠，并指導熟背成誦。
6、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒印?BR> 7、組織全班同學向“手拉手”竹林小學捐贈書刊。
（一）、思教中心：
1、加強“小公民道德”規(guī)范教育。
2、利用國慶57周年的有力契機，開展愛國主義教育。
3、積極配合搞好新區(qū)《弘揚民族精神》大隊集會。
（二）、具體工作：
1、國慶長假，加強家居、活動安全教育。
2、組織國慶節(jié)主題教育，辦好慶祝國慶節(jié)?？陌鍒蟆?BR> 3、組織學生參加“民族精神我傳承”區(qū)級大隊集會展示活動。
4、開展“祖國成長發(fā)展我成長”主題隊會。
（一）、思教中心：
1、學習目的性教育。
2、家庭教育。
（二）、具體工作：
1、加強學習習慣培養(yǎng)，抓好學習困難生的指導工作。
2、組織一次以行規(guī)教育為主的網(wǎng)上論壇。
3、組織學生開展‘“我是可愛凌小人”活動中的點滴’征文活動。
4、組織學生參加與高炮二零八營一連聯(lián)手的實踐活動。
（一）、思教中心；
法制教育宣傳月。
（二）具體工作：
1、重點訓練：二操、作業(yè)、用餐、衛(wèi)生等規(guī)范。
2、開展以生命教育、法制教育為主的知識競賽。
3、開展凌小禮儀少年、禮儀班級評比活動。
4、開展“法制教育宣傳月”系列活動。
（一）、思教中心：
1、落實行規(guī)檢查的綜合評價。
2、各類資料的收集整理工作。
（二）、具體工作：
1、組織好期末考試動員工作。
2、做好期終總結(jié)工作。
3、做好各項評優(yōu)評先工作。
4、實好學生的假期生活。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇三
地點。
三樓。
錄播室。
參加對象。
第二周。
傳達區(qū)級教研計劃精神，各年級集體備課。
第四周。
學習組內(nèi)研訓計劃，新教材解讀，學生模塊作業(yè)解讀。
第六周。
確定組內(nèi)課執(zhí)教內(nèi)容，確定在一個月內(nèi)完成組內(nèi)課研討。
第八周。
組織組內(nèi)教師參加區(qū)級聽課活動安排，相互交流。
第十周。
交流學習組內(nèi)課課堂專題研討。
第十二周。
交流學習集體備課，撰寫相關(guān)論文，以及準備區(qū)級課題。
第十四周。
學生社團教學交流學習。
第十六周。
針對中高年級的課型進行集體備課，以及二次復(fù)備。
第十八周。
檢查學生模塊作業(yè)收集情況，準備期末測試內(nèi)容。
第二十周。
學生模塊作業(yè)整理。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇四
一、《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多要求。我們在每次教研活動中首先認真組織學習的基礎(chǔ)教育理論，學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。
二、
工作中堅持抓備課常規(guī)，教學常規(guī)的落實，定期不定期檢查教案，作業(yè)。備好課是上好課的基礎(chǔ)，全組教師都能認真鉆研教材，備寫實用性強的教案，教師們都能根據(jù)學生實際和教學內(nèi)容設(shè)計出符合新課程理念和認知規(guī)律的課堂教學。大部分教師的作業(yè)布置適量、適度，批改認真及時，有的教師還根據(jù)學生實際分層次布置作業(yè)。部分老師在作業(yè)批改中經(jīng)常使用鼓勵性、啟發(fā)性評語，如“你的作業(yè)做的真好”，“好”“棒”等等。備課是基礎(chǔ)，上課是關(guān)鍵。平時的教學，注重課堂教學中師生之間學生之間交往互動。我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
同時，我組利用大多數(shù)教研活動時間組織大量的系列討論、交流、研討課等活動，旨在于集中幾扎扎實實地開展“我與課改同行”的系列化教研活動，活動中要求上課的老師要想方設(shè)法上好一節(jié)教研課，評課時先由上課老師說說自己的設(shè)計意圖和課堂實施過程中的成功和不足，再由聽課老師結(jié)合相關(guān)的教學理論和新課標理念對本節(jié)課的教學設(shè)計、教學環(huán)節(jié)等各方面進行深入的剖析，讓全體數(shù)學老師通過實踐、交流、反思、再實踐，快速的把新課程理念和新的課程觀、新的教學觀滲透到每一節(jié)課堂教學中，其實質(zhì)就是快速的提高每個數(shù)學老師駕馭新教材、駕馭新課堂的能力。
三、我們組承擔了兩項教學課題。每次教研活動時間我們有針對性地選擇這段時間的教學內(nèi)容進行這方面的討論和研究。全組老師在課題的收尾階段能夠積極收集和準備資料，為課題的結(jié)題奠定了基礎(chǔ)。在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，注重務(wù)實求真，努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。
四、我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。同時，全體數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。數(shù)學組全體教師將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把我們學校的工作搞得更好。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇五
時間過得飛快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學第一學期信息技術(shù)教學工作計劃，歡迎大家分享。
時代發(fā)展了，對學校和學生的要求也有了很大的改變。我們不能只停留在以往的腳步上，還要做出的進步?，F(xiàn)在已經(jīng)是信息時代，我們必須要充分認識到這一現(xiàn)狀，讓孩子們在信息時代能夠快速的走到更大的進步中。讓孩子們盡早的認識到現(xiàn)實的情況，讓他們早一點了解電腦知識，對他們將來的發(fā)展是很好的！
通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識wordxx，會使用wordxx輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進行修改，能根據(jù)要求進行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進行簡單的段落調(diào)整，學習使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學習簡單的小報制作。
教學內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是wordxx的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課學習網(wǎng)絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
學生在以前學習的`基礎(chǔ)上，對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用window98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎(chǔ)。
1．適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。
2．教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
3．教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
4．加強機房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學順利進行。
在不斷的教學中，我們有了的認識，只要學校的工作做好了，老師的教學工作教好了，那么學生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。相信我們在認識到當前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇六
時代發(fā)展了，對學校和學生的要求也有了很大的改變，我們不能只停留在以往的腳步上，還要做出更多的進步?，F(xiàn)在已經(jīng)是信息時代，我們必須要充分認識到這一現(xiàn)狀，讓孩子們在信息時代能夠快速的走到更大的進步中。讓孩子們盡早的認識到現(xiàn)實的情況，讓他們早一點了解電腦知識，對他們將來的發(fā)展是很好的！
一、教學要求。
通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識wordxx，會使用wordxx輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容進行修改，能根據(jù)要求進行簡單的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會進行簡單的段落調(diào)整，學習使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學習簡單的小報制作。
二、教材分析。
教學內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。
其中第一課是window98基礎(chǔ)知識；第二課至第十課是wordxx的簡單操作（包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課學習網(wǎng)絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)知識。
三、學生情況分析。
學生在以前學習的基礎(chǔ)上，對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用window98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎(chǔ)。
四、教學措施。
1．適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。
2．教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
3．教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。
4．加強機房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學順利進行。
在不斷的教學中，我們有了更多的認識，只要學校的工作做好了，老師的教學工作教好了，那么學生的成績必然出現(xiàn)很好的狀況，時代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實的情況。相信我們在認識到當前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的'對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！
幼兒園大班教學計劃新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，幼兒園大班教學計劃勢在必行。
幼兒園大班教學計劃主題活動安排及內(nèi)容：
1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。
3、幼兒園大班教學計劃將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。
4、幼兒園大班教學計劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
6、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操，配合園里做好評估工作。
計劃。
幼兒園大班教學計劃學期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學計劃幼兒園大班教學計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有幼兒園大班教學計劃特色的班務(wù)工作計劃。
幼兒園大班教學計劃本學期培養(yǎng)計劃。
一、幼兒園大班教學計劃認知發(fā)展（包括：科學、語言、藝術(shù)）。
1、幼兒園大班教學計劃科學。
（1）幼兒園大班教學計劃中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
（2）幼兒園大班教學計劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）。
（3）幼兒園大班教學計劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
（4）幼兒園大班教學計劃初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
（5）幼兒園大班教學計劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
（6）幼兒園大班教學計劃活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。
（7）幼兒園大班教學計劃操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。
（8）幼兒園大班教學計劃積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、幼兒園大班教學計劃語言。
（1）幼兒園大班教學計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
（2）幼兒園大班教學計劃愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
（3）幼兒園大班教學計劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。
（4）幼兒園大班教學計劃會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。
3、幼兒園大班教學計劃藝術(shù)。
（1）幼兒園大班教學計劃中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
（2）幼兒園大班教學計劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
（3）幼兒園大班教學計劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。
（4）幼兒園大班教學計劃認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
（5）學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。
二、幼兒園大班教學計劃社會性發(fā)展。
1、幼兒園大班教學計劃社會性認知。
（1）幼兒園大班教學計劃中了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
（2）幼兒園大班教學計劃中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝。
（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
（4）幼兒園大班教學計劃中認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、幼兒園大班教學計劃社會性情感。
（1）幼兒園大班教學計劃引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。
（2）幼兒園大班教學計劃引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
（3）幼兒園大班教學計劃樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
3、幼兒園大班教學計劃社會性行為。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇七
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，深入貫徹落實全國教育工作會議及《規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全體學生的全面發(fā)展，更加注重教育改革創(chuàng)新，更加注重提高教育教學質(zhì)量，更加注重促進教育公平，大力推進教育均衡化、教育現(xiàn)代化、教育特色化進程，讓學生快樂、群眾滿意。
二具體要點。
（一）全力打造平安和諧校園，切實維護學校安全穩(wěn)定。
1、繼續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個文件，推進學校安全機制建設(shè)。
科學發(fā)展首先是安全發(fā)展，以人為本首先是關(guān)愛生命，關(guān)愛生命首先是關(guān)愛孩子；落實三個第一：開學第一個會召開安全工作會，第一節(jié)課上安全教育課，第一件事辦事關(guān)安全的大事；執(zhí)行三種制度，一把手負責制，責任追究制和一票否決制。
兩個文件是指《關(guān)于安全隱患排查治理工作的實施方案》（孝教體字【20xx】86號）文件及各學校依此形成的《實施方案》，第二個文件是（孝教體字【20xx】84號）文件及各學校依此形成的《應(yīng)急預(yù)案》。
貫徹“三三三制”和兩個文件，各學校一定要提高認識，沒有安全就沒有教育，樹立一把手責任制思想，積極踐行。學校要從實、從細、從快做好每一項安全穩(wěn)定工作。建立好安全隊伍，要形成長期有效負責的安全工作。學校要專設(shè)安全管理員，切實把安全責任網(wǎng)絡(luò)落到實處。落實責任問題，要細化、分解安全工作責任，實現(xiàn)：早發(fā)現(xiàn)早啟動；保持信息暢通；組織有力，反應(yīng)快捷、有序的工作效果。
2、突出安全教育，增強安全意識，提升師生安全能力。
安全教育要做到三個保證：一是保證時間。對學生每周不少于一課時，對教職工每半月不少于一小時；二是保證組織。學校要有安全教育計劃，明確什么時間講什么內(nèi)容，并要落實情況，進行督查考核；三是保證效果。對學生的.教育要根據(jù)《中小學安全教育綱要》結(jié)合本校學生實際針對性地選擇教育內(nèi)容，包括：法制教育、心理健康教育、飲食安全衛(wèi)生及健康教育、團結(jié)互助、互愛、正確處理同學之間矛盾的教育，交通消防等安全知識教育。對教師的教育要側(cè)重依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，科學執(zhí)教的教育。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱歧視學生，對職工要側(cè)重尊重教師，關(guān)愛學生和規(guī)范操作的教育。
開展學校安全周活動。開學第一周，要開展以下幾項工作：一是對教職工進行一次安全培訓，對學生進行一次安全教育，特別是注意防治聚眾喝酒，打架斗毆，攜帶管制刀具，進網(wǎng)吧游戲廳等的安全教育。二是對校舍及設(shè)施設(shè)備進行一次全方位的安全排查治理，對各個崗位的安全職責進行明確，對學校的安全工作制度進行梳理、完善。三是召開一次學校安全工作會議。
進一步加強學生安全教育和安全演練，組織學生認真學習《山西省公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》，豐富學生的安全意識，并通過我們的學生來教育家長、帶動社會，要邀請公安、消防、交通、衛(wèi)生、防震等部門專業(yè)人員作指導，開展每學期至少一次的各類安全演練活動，提高學生自救互救的能力。各班要在期中考試前完成此項工作。學校要對此項工作進行驗收。
3、加強學校財購管理，確保學校財產(chǎn)安全。
學校固定財產(chǎn)要嚴格帳務(wù)管理，借還登記，專人保管，定期清點，報廢報銷的管理制度。
4、建立學校、家庭互通學生安全信息制度，提升家校合作力，確保安全的工作水平。
學校要建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的上下學時間，學生非正常缺課或擅自離校情況以及學生的身體和心理異常情況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人，倡導、鼓勵學生及時向?qū)W校，特別是班主任或代課教師通報涉及學生安全的信息。
5、注重矛盾糾紛排查調(diào)處，及時化解各類矛盾。
學校要注意及時發(fā)現(xiàn)學生在家校之間，師生之間，家長與教師之間，學生與學生之間產(chǎn)生的各類矛盾。一方面要有洞察力，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)；另一方面要及時發(fā)現(xiàn)矛盾，及時澄清事實，及時加以調(diào)處，防止矛盾激化；第三方面較大問題要及時報告。
6、強化各項制度，提升學校安全管理水平。
新的一年要加強學校安全日志及月報制度，學校值班巡查和封閉管理制度，集體校外安全預(yù)案報批制度等各項常規(guī)管理制度，安全日志填寫要進一步規(guī)范，安全月報要真實、按時，安全值班巡查要領(lǐng)導帶班，記錄周全。封閉管理要做到門衛(wèi)不失控，來賓出入有詢問、有登記，學生非正常出入有報告。
7、學校后勤及門衛(wèi)工作要做到兩點：
1關(guān)于學校衛(wèi)生工作。要建立學校衛(wèi)生值日制度，責任區(qū)制度，既要清理，也要保潔。
2關(guān)于學校綠化美化工作。各班要盡其所力營造有品位、有內(nèi)涵的環(huán)境，版面、標語、專欄要突出班級個性，不能人云亦云，千篇一律。要落實班級文化建設(shè)，力求“一墻一壁能說話、一草一木能育人”，營造賞心悅目的文化環(huán)境和濃郁的育人氛圍。
8、學校裝備工作，各校要加強管理，發(fā)揮功效。
要認真組織教師培訓，規(guī)定每周必須在多媒體上一節(jié)課，只有這樣，教師們才能盡快掌握現(xiàn)代教育裝備的使用技術(shù)，有效提高教育教學水平。同時要進一步加強實驗，圖書以及音體美等裝備的配備、管理與使用。根據(jù)中心校閱讀積累工程的進展情況，我校堅持一周三節(jié)的閱讀課，真正提升學生的閱讀和寫作能力。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇八
以《萬江街道教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《萬江街道20xx年教育工作意見》為指導，以“讓每一個學生受到最適合的教育”為核心理念，以東莞“慧教育”為統(tǒng)領(lǐng)，立足萬江“品質(zhì)教育”，強化服務(wù)意識，深化分層管理，以發(fā)展為主旋律，以質(zhì)量為生命線，以創(chuàng)新為推動力，堅持“一平臺，兩中心，幸福人”的成長格局：以教育教學活動為平臺，以學生快樂成長為中心，以教師職業(yè)幸福為中心，做幸福人。積極推進學校內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升，形成有效的教育教學管理體系，創(chuàng)建和發(fā)展學校特色，努力將實小建成“書香校園，人文校園，成長樂園，幸福家園”。
二、培養(yǎng)目標。
“為每一位學生的終身幸福發(fā)展奠基”是我們的辦學宗旨。其中包含兩方面價值取向：
二是要把學校教育的視線穿越學生生命終身發(fā)展的全程，為學生一生的幸福發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)、知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)、生活基礎(chǔ)。以“促進學生‘健康生活、人文素養(yǎng)、科學精神、責任擔當’四個生態(tài)區(qū)同步提升，全面發(fā)展”為育人目標，其意義為：以“健康生活”奠定孩子們具有健康體魄和健全人格的生命機體；用“人文素養(yǎng)”“科學精神”為孩子們生命的成長插上騰飛的兩翼；用“責任擔當”引領(lǐng)孩子們對生命、家庭、社會、國家乃至全人類負責的前進方向，理解人類共同體的內(nèi)涵和價值取向。
努力實現(xiàn)“九個一”，培養(yǎng)實小“九好少年”：
三、主要工作目標。
1、在“制度管人，流程辦事，數(shù)據(jù)說話”的基礎(chǔ)上，不斷完善管理制度，科學規(guī)范教育教學行為。不斷提升班子干部隊伍的管理能力。不斷增強教師團隊向心力、凝聚力和執(zhí)行力。（校長室）。
2、總結(jié)十三年的辦學歷程，進一步提煉新教育生態(tài)下的學校辦學理念。以學校文化內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展為研究重點，讓學校發(fā)展更具品質(zhì)和特色。（校長室）。
3、探索多元的教師專業(yè)成長與發(fā)展模式，為學校發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，培植學校發(fā)展的造血功能。（教導處）。
4、以“微行動大德育”校本德育實踐活動為抓手，推進校本德育模式建設(shè)，讓德育回歸生活，讓生活回歸人，讓人回歸幸福！培育有‘健康生活、人文素養(yǎng)、科學精神、責任擔當’的陽光少年。（德育處少先隊）。
5、加強教?研?訓力度，多管齊下，立體發(fā)力，總結(jié)提升學科教科研特色。制定創(chuàng)建“書法、聲樂”特色項目實施方案。制定“東莞市足球推廣學校”行動計劃。探索基于興趣活動、社團活動的校本課程開發(fā)。（教導處）。
6、做好與萬江長鴻學?！肮褶k學校結(jié)對幫扶”工作。（教導處辦公室）。
7、加強現(xiàn)代化信息化教學環(huán)境建設(shè)，加強校園文化品質(zhì)提升。（辦公室）。
8、創(chuàng)建“文明校園”“平安校園”。（德育處、安全辦）。
9、加強黨建工會工作，提升黨員干部職工的綜合素質(zhì)和能力。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。豐富職工文化生活，增強隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。（黨支部工會）。
四、主要工作和措施。
（一）依法辦學，依章治校。
依法辦學是學校發(fā)展方向的根本保障，依章治校是學校特色發(fā)展的基本原則。
1、夯實學校制度文化建設(shè)，完善學校各類規(guī)章制度，進一步修訂完善《獎勵性績效工資實施方案》及評優(yōu)評先方案，推進學校內(nèi)部管理改革，堅持“制度管人，流程辦事，數(shù)據(jù)說話”的管理辦事考評原則，用制度來規(guī)范工作，堅持過程性考評，以保證工作的落實。
2、實行落級行政責任制。落級行政直接分管對應(yīng)的年級，參與級部師生管理和級部工作策劃，參與全級性大型活動的組織和管理。落級分工如下：一年級―陳方副主任，二年級―蘇炳賢副校長、黃發(fā)枝輔導員，三年級―關(guān)則仙副主任，四年級―張培強副主任，五年級―黎志軍副校長，六年級―徐淑儀主任。羅宏桂校長兼顧全校。
（二）德育工作。
重常規(guī)、重實效，摒棄一切形式的假大空與偽崇高，把“講禮貌，守規(guī)矩，愛整潔”作為對每一位學生的要求。探索以年級為單位的體驗式德育活動。
1、創(chuàng)建市級“文明校園”，對標做到文明校園“六個好”：領(lǐng)導班子建設(shè)好，思想道德教育好，活動陣地好，教師隊伍好，校園文化好，校園環(huán)境好。強化教師隊伍的責任擔當意識，提高教師職業(yè)道德水平，形成講責任、講上進、講奮斗、講奉獻的教師團隊。
2、不斷完善常規(guī)德育管理工作。落細落小落實社會主義核心價值觀教育，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。充分發(fā)揮愛國主義教育展廳的功能，開展愛國主義教育。組建愛國主義教育義務(wù)講解員隊伍，精心培訓講解員，對全校師生和外來嘉賓、群眾開展講解活動。引領(lǐng)和規(guī)范學生思想品德與言行舉止，培養(yǎng)學生言談有禮、舉止有度、待人有誠。以學生文明禮儀和環(huán)境文化建設(shè)為重心，圍繞“講禮貌，守規(guī)矩，愛整潔”的總體要求，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。
3、以《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為學生行動的準繩，以《文明班評比細則》為班級管理的指引，嚴格執(zhí)行我校制定的排隊、用膳、午休、乘車的規(guī)范。定期開展“文明班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“星級少年”“雛鷹爭章”等評比活動。
4、落實少先隊常規(guī)。抓好少先隊組織建設(shè)，搭建好中隊輔導員隊伍和大、中、小隊干部隊伍，規(guī)范開展少先隊禮儀建設(shè)和陣地建設(shè)。豐富建隊日內(nèi)涵，創(chuàng)新入隊儀式。建立和完善志愿者服務(wù)隊，大力開展志愿活動，每周五常態(tài)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”凈化校園行動。
5、創(chuàng)新開展家校共育共建工作。建立好三級（校、級、班）家委會，整合家長、社會團體、培訓機構(gòu)等各方資源，以年級為單位開展德育文化實踐活動，讓德育回歸生活，讓學生在德育體驗中快樂成長。辦好家長學校，通過開設(shè)講座、家長會等，提升家長育兒理論水平，學會應(yīng)用育兒技巧和方法，形成家校共育共同體，“畫出最大的同心圓”。加強家校溝通，落實好教師家訪制度，認真做好家訪工作。每學期普訪一次（形式多樣），并建檔備案。與家長交流時要注意尊重、耐心，不指責，不抱怨。電話信息隨訪應(yīng)涵蓋全班學生。充分利用微課掌上通、班級微信群等載體，及時做好與家長溝通。
（三）教學教研工作。
挖掘“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“智慧課堂”的內(nèi)涵，從重知識結(jié)構(gòu)、內(nèi)容向重學習方法、能力轉(zhuǎn)變，重視課程整合工作，經(jīng)營有深度有思想的課堂教學。
1、加大教學常規(guī)管理力度，規(guī)范教學常規(guī)工作要求，改進教學常規(guī)工作品質(zhì)。修訂完善各種教學管理制度，嚴格執(zhí)行教師上班、值日、儀表、辦公、備課、講課、教學用語、板書、教學平臺操作、作業(yè)布置批改、評語、課外活動等規(guī)范。開展各學科競賽活動。教導處要延伸管理觸角，深化分層管理，達到事事有回音，件件都落實。
2、認真開展“三個一”教研活動――每個教師每學期搞好一個教學專題研究，上好一節(jié)匯報課/示范課/精品課，寫好一篇對應(yīng)的教學專題論文。
3、加大培訓工作力度，促進全校教師專業(yè)化成長。通過“走出去，請進來”的方式，開展業(yè)務(wù)學習培訓。繼續(xù)堅持開展教師硬筆（鋼筆、粉筆）寫字訓練。引導教師養(yǎng)成愛讀書、善思考、勤動筆的好習慣，以豐厚教師的知識儲備，跨學科融合，實施有理論指導下的教學革新。
4、加強教研組建設(shè)?！耙粋€人可能走得更快，但一個團隊一定走得更遠”。確定骨干教師、教學能手、學科帶頭人培養(yǎng)對象，制定分層專業(yè)成長規(guī)劃，整體提升教研組的業(yè)務(wù)水平。以教學中碰到的問題為導向，開展學術(shù)討論和研究，完成課題的結(jié)題。認真開展每周兩節(jié)課教研活動，真心實意開展聽課評課活動，優(yōu)化課堂，提升品質(zhì)，憑團隊智慧打造“優(yōu)質(zhì)課”“精品課”，讓教師從研究課堂教學中獲得成功感和職業(yè)幸福感。
5、培育學生閱讀興趣，強化閱讀能力培養(yǎng)，十月份舉辦讀書節(jié)。圍繞“書香校園”主題，以“大量識字，海量閱讀”和部編《語文》新教材的研究為抓手，以圖書角（書香教室）、晨讀（腹有詩書）、午練（練字修德）、書香閱讀（潤澤心靈）為切入點，培育學生“語文素養(yǎng)”（聽、說、讀、寫基本知識和能力）和“人文素養(yǎng)”。開展“書香班級”“閱讀之星”評比和優(yōu)秀“書香家庭”推選工作。
6、開發(fā)學校特色項目、特色課程。制定創(chuàng)建“書法、聲樂”特色項目實施方案。制定“東莞市足球推廣學校”行動計劃，每周上一節(jié)足球課。探索基于興趣活動、社團活動的校本課程開發(fā)，以三年級為試點，初步搭建特色課程的框架，不斷充實完善特色課程體系。
7、建立學校的精神文化。校園精神文化是校園文化的`靈魂。以重要節(jié)日、紀念日和主題盛會、慶祝活動為線索，確立屬于師生自己的節(jié)日，組建校隊開展長期的訓練，于11月中旬參加萬江街道20xx年中小學生田徑運動會，11月下旬至12月上旬舉辦我校體育藝術(shù)節(jié)、教職工趣味運動會等活動。
8、加快校園文化建設(shè)。學校無閑處，處處熏陶人。環(huán)境不僅是學生生活的空間，也是培養(yǎng)學生文明素質(zhì)的載體。成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，聘請專家開展校園文化整體規(guī)劃和頂層設(shè)計，推動水鄉(xiāng)特色地方傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文素養(yǎng)有機融合，打造“一校一品”，逐年完善校園文化硬件設(shè)施，使一草一木、一墻一板都會說話，建設(shè)特色教育項目，逐步形成學校特色教育。
（四）安全工作。
安全重于泰山，預(yù)防勝于搶險。推進平安校園建設(shè)，堅持把安全放在第一位，增強意識，加強安全管理工作，層層落實安全責任，實行“一崗雙責”“責任倒查問責制”，嚴格執(zhí)行我校制定的各種安全管理制度。
1、常規(guī)檢查，消除隱患。要定期（每月組織安全領(lǐng)導小組成員對校園進行常規(guī)的安全檢查，并做好資料記錄）和不定期巡視校園設(shè)施、圍墻、校舍，定期對電梯、配電房和消防設(shè)備進行檢查維護，及時消除安全隱患，給師生提供安全的學習和生活環(huán)境。
2、嚴格把關(guān)，確保安全。按規(guī)定配足配齊保安人員及設(shè)備，落實人防、物防、技防建設(shè)。把好校門關(guān)，做好外來人員來校登記和巡視檢查工作，定期進行應(yīng)急器械操作演練，持證上崗。
3、加強食堂管理，落實陪餐制度。嚴格執(zhí)行上級對廚房管理的要求，加強廚房內(nèi)部每天自查、學校不定期抽查和安全小組月查管理，確保防火安全和師生員工飲食安全。食品采購應(yīng)做到：一是供應(yīng)商配送公司要有資質(zhì)、誠信可靠；二是購進貨物做好“三驗”，驗數(shù)量、驗質(zhì)量、驗安全，并建立臺賬；三是48小時留取樣品；四是按規(guī)定程序進行清洗、加工、烹飪、消毒等操作；五是做好熟食的管理和門窗、氣閥的常規(guī)管理；六是搞好環(huán)境衛(wèi)生；落實陪餐制度，每天安排行政、值日督導落實陪餐工作，做好監(jiān)督管理和記錄。
4、開展消防緊急疏散演練和安全主題教育。包括防溺水、消防安全、交通安全、食品安全、傳染病防控、課上課下活動安全、校舍使用安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、國家安全等。
5、落實“三個一”安全信息溝通機制：
（1）開學初與學期結(jié)束、重大節(jié)日放假前致家長一封信；
(2)假前、周五放學前安全教育10分鐘；
（3）周末發(fā)給家長一條溫馨提示信息。
（五）其他工作。
1、全員參加“中國學生核心素養(yǎng)”理論學習，全員學習貫徹《萬江街道教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》。（教導處）。
2、做好學校20xx年年度教育質(zhì)量綜合評估工作（教導處）。
3、做好學校20xx年預(yù)算工作及20xx年固定資產(chǎn)清查工作（辦公室）。
4、繼續(xù)做好校園網(wǎng)站建設(shè)工作，尤其是根據(jù)教育局最新要求，依時做好信息公開欄建設(shè)和更新（教導處、德育處、辦公室、陳榮樂負責）。
5、繼續(xù)做好與萬江長鴻學?！肮褶k學校結(jié)對幫扶”工作。（教導處辦公室）。
6、加強黨建工會工作。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化（黨支部）。關(guān)注教職工身心健康，開展喜聞樂見的運動，豐富職工文化生活，開展教職工趣味運動會。組織兩年一次的教師體檢。（工會）。
7、加強和改進后勤管理工作,為師生提供一個良好的教育教學與學習生活環(huán)境。明確崗位職責，執(zhí)行相關(guān)制度，加強服務(wù)崗位技能培訓，尤其是廚師、保安、保潔、花工，努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平、服務(wù)水平和責任感。明確分工不分家。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇九
學校2022--32023學年第一學期信息技術(shù)室工作計劃繼續(xù)做好學校四個校區(qū)的信息技術(shù)設(shè)備的日常管理維護，及時響應(yīng)各校區(qū)教育教學工作的技術(shù)支持需求，加強各校區(qū)部門工作人員之間的業(yè)務(wù)溝通交流,繼續(xù)對不熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)的工作人員進行部門內(nèi)的自培，切實提高各校區(qū)工作人員的工作水平能力來更好的為各校區(qū)工作提供支撐。在各校區(qū)出現(xiàn)臨時各類任務(wù)多而且集中時，對部門任務(wù)和人員安排做到合理運用靈活調(diào)配，保證各校區(qū)及各職能部門的協(xié)助需求。
（二）各類網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用在新冠疫情大流行不終止的大環(huán)境下,及時配合學校做好對線下教學轉(zhuǎn)線上教學網(wǎng)絡(luò)平臺和軟件應(yīng)用的設(shè)備及技術(shù)支持工作。繼續(xù)完善好學校的資源庫資料，做好對以往我們部門存檔的優(yōu)質(zhì)實錄課和各類教科研活動實錄資料的梳理，根據(jù)教務(wù)處政教處的工作需求做好充實各年級各學科視頻資料的工作，繼續(xù)把以前存檔的各學年的英語各類考試的聽力資料和其他音頻資料也進行按年級和學科上傳，以供老師們參考使用。做好對各個職能部門的資源庫項目建設(shè)技術(shù)支持工作，把學校資源庫不斷補充完善并發(fā)揮高效作用。繼續(xù)根據(jù)學校各部門要求保障好問卷星的使用匯總統(tǒng)計工作。配合人事處做好教師績效工資后臺查閱個人信息工作。根據(jù)校務(wù)辦和黨支部工作要求及時做好信息公開平臺和黨建網(wǎng)文明單位資料上傳工作。以上網(wǎng)絡(luò)平臺的各項應(yīng)用工作也要同時按照教育局要求做好網(wǎng)絡(luò)安全防護的相應(yīng)工作。
（三）信息技術(shù)培訓工作根據(jù)學校新一輪規(guī)劃中對教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的提升培訓工作所需，配合教務(wù)處師訓辦做好相關(guān)的工作。上學期因為疫情沒有完成的西沃和創(chuàng)維多媒體交互式電視使用培訓，在本學期正常進行線下教學后我們將進行補訓。同時配合科研室做好互動反饋技術(shù)培訓，讓更多的青年教師參與到新技術(shù)應(yīng)用實踐研究中。充分利用學校資源庫的便捷優(yōu)勢，聯(lián)合各學科教研組的實際需求,將對教師平時教育教學工作實際應(yīng)用有幫助的相關(guān)技術(shù)使用培訓視頻上傳，方便教師們能觀看和下載學習。
（四）其他常規(guī)工作繼續(xù)配合防疫要求做好每日進校的測溫技術(shù)支持工作，以及線上教學所需的設(shè)備技術(shù)支持準備，同時也要做好疫情防控所需的各級各類視頻會議的技術(shù)支持任務(wù)；做好大小考試的英語聽力制作復(fù)制工作；緊密配合科研室教務(wù)處做好技術(shù)支撐和服務(wù)使我校參加各類教育教學實錄課的比賽名次保持在前列；繼續(xù)和園方公司合作及時修理有故障的各類信息技術(shù)相關(guān)設(shè)備；配合學校的各類活動做好會場技術(shù)支持以及相關(guān)的攝影攝像大屏幕字幕打制；繼續(xù)做好各級各類教育教學展示或比賽實錄課的拍攝制作工作等。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十
新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務(wù)處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學任務(wù)，特制定信息技術(shù)教研組工作計劃。
一、指導思想：
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，努力提高教學質(zhì)量，進而提升學生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個新臺階。
二、具體工作：
(一)教學教研：
1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。
2、積極開展教研活動，學習課程改革精神。
3、大膽進行任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質(zhì)量的提高。
4、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況和設(shè)備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的實效性。
5、加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。
6、組織信息技術(shù)教師互相聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。
7、做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復(fù)習工作，讓每位學生能順利通過信息技術(shù)學考。
8、要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。
9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。
(二)教師自我教育：
1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。
2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，根據(jù)自身特點，彰顯個人風采。
(三)網(wǎng)絡(luò)工作。
進一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展，加強教學工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡(luò)教學資源的利用;從技術(shù)上進一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負責網(wǎng)站的建設(shè)和維護，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。
三、具體工作安排。
3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展。
2、高二年級信息技術(shù)學業(yè)水平測試復(fù)習：機考。
3、認真做好常規(guī)教學工作。
4、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習方式在信息技術(shù)課堂中的實踐運用。
5、組內(nèi)專題學習。
1、信息技術(shù)課堂教學交流，組織一次組內(nèi)聽課、評課活動。
2、加強高二考前強化訓練。
3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作。
4、組內(nèi)專題學習。
1、教學論文、課件、錄像課的準備工作。
2、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習教學模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思。
3、第二次階段性測試工作。
4、組內(nèi)專題學習。
1、做好常規(guī)教學工作。
2、做好各年級期末考試復(fù)習工作。
3、組內(nèi)專題學習。
1、做好個人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交。
2、高中部期末考試。
面對新學期，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項工作。我們相信，奇臺二中信息技術(shù)教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會緊隨學校的步伐，走在春天里。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十一
根據(jù)教育局工作要點和學校20工作計劃以及教研室工作安排，英語學科堅持以管理促規(guī)范，以培訓促提高，以研究促發(fā)展的原則，從常規(guī)做起，從基礎(chǔ)做起，從教師的專業(yè)成長做起，規(guī)范教學行為，提升英語教師教學能力和水平，全面提高英語教學質(zhì)量。
一、工作目標。
1.強化英語學科常規(guī)教學管理，落實《農(nóng)安縣中小學教學管理細則》，了解并掌握各校學科落實情況。
2.注重英語教師專業(yè)成長，有效開展關(guān)于英語教師中長期發(fā)展的研究，提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4.深化英語學科課堂教學模式的研究，解決教學中的無效和低效問題。
5.充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，拓寬和開發(fā)課程資源，實現(xiàn)以縣級為引領(lǐng)，以農(nóng)安英語網(wǎng)絡(luò)英語角為平臺的英語學科教研模式。
二、主要工作。
1．深入基層，調(diào)研教學問題。
根據(jù)教研室關(guān)于深入開展調(diào)查研究，有效開展教研工作的要求，隨同教研室或自主到基層學校聽課，認真評課，與教師、學生座談，了解教學中的突出問題，重點評估課堂教學改革，調(diào)研學科課堂教學模式的優(yōu)化情況，探討有效教學策略，為主題教研活動做準備，通過研討形成解決策略，在規(guī)范英語常規(guī)教學行為上下功夫。
2.深化研究，解決教學問題。
充分利用有限的時間，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學實際到基地校研究課堂教學，重點掌握教材、教法及學生學習方式等方面的情況，形成有價值的、有效的、高效的課堂教學模式及優(yōu)質(zhì)的學科課堂教學策略。
3.拓寬渠道，優(yōu)質(zhì)教學資源。
（1）繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用，教研室及時上傳優(yōu)質(zhì)教學資源，引導學科教師學習研究，使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開展縣級網(wǎng)絡(luò)集中備課，為七、八年級英語教師提供備課資源，為九年級英語教師提供中考信息。進行隨機教學研究，質(zhì)疑問難，經(jīng)驗共享。研究的問題，可提前通過qq群下發(fā)，保證研究時的質(zhì)量。要求70%以上的英語教師參加網(wǎng)絡(luò)研究，及時了解英語教學的相關(guān)信息。
（2）充分發(fā)揮骨干教師博客網(wǎng)頁的作用，將教學中的反思、教學體會等進行上傳，并提倡更多的教師及時建立博客或吉林省教育社區(qū)的個人空間以及我縣英語教師教學研討的圈子，將英語學科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。
4．強化引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用。
（1）發(fā)揮名師工作室及骨干教師的示范引領(lǐng)作用，充分展現(xiàn)團隊研究優(yōu)勢，通過教學研討等形式充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。各成員要在課題研究中承擔主要任務(wù)，真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用，從而幫助教師進行教學研究，更好地理解教材，提高使用教材的能力。
（2）新版教材七、八年級的教學內(nèi)容實行縣級主備，以骨干教師引領(lǐng)的.模式，進行單元內(nèi)容及前兩課時導學案的備課，為全縣教師解決教學中的問題。做到主題突出，目的明確，效果明顯。
（3）基地教研發(fā)揮學校的學科優(yōu)勢，做好縣級引領(lǐng)。以優(yōu)秀教師帶動學科教研，將教學中的突出問題作為教研主題，通過典型案例、教師導學案、集體研討等形式，認真組織基地校英語學科的主題教研活動，同時學期末形成學科教研報告。
5.注重實效，彰顯教學成果。
（1）注重教（學）案的設(shè)計，創(chuàng)設(shè)高效課堂，在強化基礎(chǔ)的同時，更側(cè)重聽說課、閱讀課、寫作課、講評課等的學案設(shè)計和編寫，以培養(yǎng)學生自主學習的能力為主，以“實用、減負、增效”為原則向課堂教學要質(zhì)量。于年末召開英語課堂教學模式交流研討會，實行參與式培訓模式，教師進行現(xiàn)場交流，介紹教學中的典型經(jīng)驗，解決教學中的實際問題。
（2）做好教學質(zhì)量抽測的工作，提高抽測試卷的質(zhì)量。通過檢測，加強試卷與教學行為分析，通過考試，及時發(fā)現(xiàn)和校正教學問題，提高質(zhì)量，改進教師教學行為和學校教學管理，形成一份教學質(zhì)量分析報告。通過抽測，加強對尖子生培養(yǎng)的管理，各校建立尖子生名冊及制定尖子生管理方案，建立管理檔案。進行跟蹤管理，及學科成績分析研究。
（3）加強中考復(fù)習指導。及時傳遞中考教學信息和優(yōu)質(zhì)資源，開展九年級學法及主題教學方法指導及學科試題命制活動，強化九年級教學活動管理，提高九年級教學效率，為中考做好充分的準備。
三、具體措施。
1.強化學習，加強自身建設(shè)。努力學習業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和研究能力。引領(lǐng)全縣英語教師學習理論，研讀課標，解讀教材。
2.注重交流，提升研究水平。召開學科調(diào)研會、研討會、經(jīng)驗介紹會。以調(diào)研的形式收集全縣教師在教學中的實際問題，注重名師工作室成員的骨干教師的引領(lǐng)，召開專題研討會，解決問題交流經(jīng)驗。
3.開展活動，提高工作效率。
（1）開展學科主題教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，推廣先進的教學模式及教學經(jīng)驗，優(yōu)化教學，促進教研。
（2）在上學期英語教師口語大賽活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行我縣英語教師口語技能提高項目的研究及實踐工作，以提高教師的技能入手，促進教師專業(yè)成長為最終目的，發(fā)揮口語優(yōu)秀的教師的輻射作用，促進全縣英語教師全方位的朗讀活動，整體提高我縣英語教師的英語口語水平。
（3）強化網(wǎng)絡(luò)教研工作，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語角的作用，引導全縣英語教師（至少70%以上）積極參加網(wǎng)絡(luò)研究，上傳有效資源，交流教學經(jīng)驗及教學反思；強化骨干教師個人網(wǎng)絡(luò)教研的能力，建立博客及個人空間，形成有效的網(wǎng)絡(luò)教研體系，搭建開放的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，促進教師之間更廣泛的開展教學對話、交流和研討。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十二
一、指導思想：
根據(jù)學校工作要點和教科室工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的，準確地把握學校工作重點，結(jié)合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育綜合的教研組，組內(nèi)教師以中青年教師為主；在電腦課件制作方面，有新教師的長處；在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，體育上某些項目已初有成績。但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
三、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續(xù)進行音體美活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強理論學習，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。
認真學習教育理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進的理論來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結(jié)合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究，每一次地學習都要做好記錄，與實踐相結(jié)合，切實地提高自己的理論水平。
2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。
這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，本學期全組教師都開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成效，并做好檔案建設(shè)，尤其在本學期中的全片教研活動中，我組將會全力以赴，把握這次學習機會。
3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。
根據(jù)區(qū)、校的要求，本學期我組將致力于課堂教學的主題研討活動、區(qū)的案例及論文等的安排，積極開展多項教學研究，強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有關(guān)課題的論文或案例。
4、積極開展各社團活動。
本學期中有眾多社團活動。大部分有技能組老師負責，豐富學校生活。
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十三
工作是咖啡，快樂是方糖。今天太陽出來了，霧霾終于不見了，心情真好。
時間就像一匹脫韁的野馬，不知不覺中，20xx年已向我們揮手告別，嶄新的20xx年悄然將呈現(xiàn)在我們面前。
每年的這個時候都會引起我們無限的遐想，這遐想是多彩的，既有紅、藍、黃等眩目的色彩，也有諸如白、灰、黑等冷色調(diào)，其實天道本就不完美，這亦是煌煌大道，人間正道是滄桑，正如人們常說的：人生如畫，或斑斕，或暗淡。人活一世，回望生命的歷程，總有一些日子讓你難忘，總有一些面孔讓你銘記，總有一些事情讓你心動。卸去那些延緩自己前行的負能量，讓自己輕裝向前。自信：每個人都是一幅獨一無二的畫布。
回望20xx，忙忙碌碌過人生，好漢不提當年勇，過去的就讓他過去吧。展望20xx，讓潑在身上的水也沸騰起來，輕松一笑抖征塵，贏得生命酸甜辣，工作是咖啡，快樂是方糖，開心是一天，不開心也是一天，讓我們用美好的心情，寓教于樂。當然只要有健康的身體，也就沒有到不了的遠方。
一起來，comeon！
某區(qū)第一學期信息技術(shù)學科工作計劃篇十四
一、指導思想：
根據(jù)學校教導處工作計劃，結(jié)合科學組教學特點和本?？茖W任教現(xiàn)狀情況，本學期科學組教研活動是以新課程的理念來指導科學課的教學，以“課堂教學評價分析活動”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，抓好科學組的常規(guī)教學管理工作，同時認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，提高課堂教學質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的科學素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
二、情況分析：
1、成員情況分析：
我組除了4個專職教室外，大多都是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學中能結(jié)合當?shù)厍闆r和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕技能科現(xiàn)象嚴重存在，而且教師調(diào)動頻繁，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。
2、本學科特點與本校實驗設(shè)備分析：
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。但由于我們學校是一所農(nóng)村小學，教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的`教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養(yǎng)的形成。大部分學生對于做實驗部分內(nèi)容興趣較濃，但由于在實驗過程中設(shè)計實驗和分析實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內(nèi)容，學生學習興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學的情況，學習效果也不好。
三、工作要點：
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。
(1)加強學習，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認真學習學校下發(fā)的政治學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。
(2)繼續(xù)認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
2、加強進修，提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強學科教學常規(guī)的學習，全學期組內(nèi)集中學習活動安排4次，組長要安排好學習內(nèi)容，組織好學習活動，記錄好學習過程。
(2)定時、定點、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。高度重視科學教師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓勵科學教師，依托自己的教科研實踐，認真總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗。
(3)精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。認真組織科學教師參與各類教科研論文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。
(4)要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。互相聽課、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
3、要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
四、教研組活動安排：
2、制定教研組計劃；
1、參加縣科學實驗培訓；
2、專研教材，把握教材的重難點。
1、趣味科學社團的籌備與開展；
2、科學課堂教學研究活動；
1、準備校鎮(zhèn)縣級趣味科學競賽。
2、歸納收集資料，檢驗實驗效果；
3、撰寫學期工作總結(jié)。
（中國大學網(wǎng)）。