總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法?？偨Y(jié)要有重點(diǎn)、有深度，我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
東方明珠優(yōu)選篇一
上海的東方明珠，高達(dá)468米，是世界上第三高的廣播電視塔，舉世聞名，吸引了大量的中外游客。
晚上，上海那一望無(wú)際的天空，出現(xiàn)了幾顆明亮的星星。就在這時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到外灘邊，那里人山人海，人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)摩肩接踵，堵得水泄不通，我和爸爸媽媽好不容易擠到黃浦江邊，只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，高低錯(cuò)落，鱗次櫛比，美不勝收。
最引人注目的還是中間的東方明珠了，真高呀，它頭頂天，腳踏地，猶如一個(gè)巍峨的巨人守護(hù)這美麗的黃浦江。
江水波光粼粼，好像披了一件金色的衣服，閃閃發(fā)光。突然，一艘游船出現(xiàn)在我的眼前，船上的燈光將船打扮得五顏六色，美麗極了！
江水襯托著東方明珠，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，這好似一幅如詩(shī)如歌的畫(huà)。
快到半夜了，我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的黃浦江邊。
東方明珠優(yōu)選篇二
早就在書(shū)上看到過(guò)介紹上海東方明珠塔的文章，也常常能在電視節(jié)目里看到它的身影。聽(tīng)媽媽說(shuō)，東方明珠是中國(guó)最著名的建筑之一，我十分向往。終于，爸爸媽媽帶我來(lái)到了上海，我有機(jī)會(huì)一睹東方明珠的真容啦！
我們乘坐地鐵來(lái)到了上海外灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一座高塔，塔頂尖尖，高聳入云。我仔細(xì)一看，塔身上有兩個(gè)巨大的圓球，整個(gè)塔看起來(lái)像一根尖尖的簪子串起了兩顆巨大的珍珠。
我們順著人流進(jìn)入了塔里，排著隊(duì)乘坐高速電梯來(lái)到了距地面幾百米的高空。解說(shuō)員阿姨說(shuō)，我們到達(dá)的地方是東方明球二球，也就是比較靠近地面的那顆“明珠”。
出了電梯，我們來(lái)到一個(gè)圓形的大廳，通過(guò)大廳的窗戶(hù)，我們可以鳥(niǎo)瞰到上海的繁華。走出大廳，就是著名的空中走廊了。它的地板、欄桿都是全透明的，走在上面就仿佛走在幾百米的高空。我慢慢地、輕輕地踏上透明走廊，心里有點(diǎn)緊張，生怕踩碎了玻璃地板。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐蹦蹦跳跳地走在上面，便也放松下來(lái)，牽著爸爸的手，慢慢走了起來(lái)。我一邊走，一邊向腳下望去，只見(jiàn)一棟棟建筑就像玩具積木一樣，排列得整整齊齊；馬路上的汽車(chē)就像螞蟻一樣，密密麻麻地蠕動(dòng)；黃浦江上有許多船只來(lái)來(lái)往往，像小魚(yú)一樣游來(lái)游去。真是神奇！
這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽躲在走廊邊不敢踏上來(lái)，就和爸爸一起拉著她的手臂想把她拉上來(lái)。誰(shuí)知她嚇得齜牙咧嘴，手舞足蹈，滑稽的樣子讓我和爸爸不禁哈哈大笑。我堅(jiān)持繞空中走廊走了一圈，雖然有些緊張，卻看到了不一樣的風(fēng)景，爸爸媽媽都夸我是小勇士。
離開(kāi)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)有東方明珠圖案的風(fēng)車(chē)，我一直保存到現(xiàn)在。每當(dāng)我看到風(fēng)車(chē)都會(huì)想起那次難忘的東方明珠之旅。
東方明珠優(yōu)選篇三
去上海游玩，一定少不了去參觀(guān)東方明珠塔。去年，我就和姑父一起參觀(guān)了“東方明珠塔”。
三根直徑九米的圓柱直上云天，太空艙上的上球體，下球體和中間小球體和三個(gè)裝飾小球共有八個(gè)鋼結(jié)構(gòu)圓球，宛如十一顆明珠鑲嵌在塔身上，這就是被譽(yù)為“亞洲第一，世界第三高塔”的東方明珠塔了。
東方明珠塔是由高速電梯與懸空于三根立柱之間的三百六十度透明軌觀(guān)電梯組成。一來(lái)到東方明珠塔，你馬上能感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的玩比神奇。我站在電梯上眺望，整個(gè)大上海的美景盡收眼底，好像沉浸在燈海之中，那閃爍的霓紅燈猶如九天仙女散下的五彩寶珠。
接著，我們來(lái)到了九十米高的下球體室外觀(guān)光。我站在走廊內(nèi)用望遠(yuǎn)鏡看黃浦江。黃浦江像一條蜿蜒的巨龍，把美麗的大上海一分為二，楊浦大橋，南浦大橋像兩條彩虹凌架在黃浦江上，正是：一橋飛架南北，天變通途。
然后我們又來(lái)到了第二個(gè)球體觀(guān)光。無(wú)數(shù)的高樓大廈仿佛小了許多，都可以看到最高處。再往下看，許多來(lái)來(lái)往往的人都像螞蟻一樣小在移動(dòng)，我頓時(shí)覺(jué)得自己是一個(gè)“巨人”。
走出東方明珠塔，我情產(chǎn)自禁的贊嘆道：東方明珠真不愧是上海的一顆璀璨的明珠??！
東方明珠優(yōu)選篇四
寒假，我和爸爸、媽媽一起去上海旅游，我們看到了東方明珠，并且買(mǎi)票進(jìn)去參觀(guān)，在里面的感覺(jué)真是奇妙！
清晨，空氣十分涼爽，東方明珠矗立在云霧之中，只露出“冰山一角”。東方明珠的結(jié)構(gòu)很神奇，由無(wú)數(shù)個(gè)巨型球狀組成，球狀里分別是游戲廳，乒乓球室有許多奇麗的景色。朦朧的陽(yáng)光照射在光滑圓潤(rùn)的球狀上，閃著微弱的光芒，像一個(gè)火焰精靈，異常耀眼。東方明珠的一大部分躲在白云妹妹和云霧姐姐的身后，隱隱約約的，像在和大家捉迷藏，披上了一層神秘的面紗。
中午，我們買(mǎi)了票，走進(jìn)東方明珠里面，乘坐直升梯，到達(dá)了最高層。東方明珠里非常寒冷，像來(lái)到了冰天雪地的月宮之中。這里有一座玻璃橋，陽(yáng)光照在上面，發(fā)出了七色的光芒，流光溢彩，像琉璃的七彩碎片。站在上面，如同升天一般，踏入了仙界，全上海盡收眼底，像一張巨大的上海動(dòng)態(tài)地圖。人們都成了螞蟻，好像他們的命運(yùn)就掌握在我的手上，我像是神仙一樣！
夜晚，云霧散去，晚風(fēng)輕拂，月光仙子慷慨地把月光灑向大地，也灑在了東方明珠上。此時(shí)的東方明珠全部呈現(xiàn)在我們面前，東方明珠開(kāi)啟了燈光，各種各樣的光芒在東方明珠上熱情地綻放，像冬日里的梅花，一夜間綻放，五光十色，場(chǎng)面壯觀(guān)，似天神下凡。路人們都紛紛止步，看這個(gè)美麗的景色，遲遲說(shuō)不出話(huà)來(lái)，月光和東方明珠的燈光融合在一起，柔和又美麗。天空中閃閃的星星和變幻莫測(cè)的晚霞都黯然失色。
東方明珠優(yōu)選篇五
大家來(lái)到上海，就會(huì)想去瞧一瞧上海的標(biāo)志——明珠塔。我來(lái)到上海，也會(huì)去瞧一瞧的。
在東方明珠塔的下面往上看，讓人會(huì)情不自禁地感嘆：哇，好高?。≡谶h(yuǎn)處看東方明珠塔，會(huì)覺(jué)得它離我們非常近，一伸手就會(huì)摸到。明珠塔的里面的四周全部都是透明的從這里往下看，會(huì)讓人有掉下去的感覺(jué)。當(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，坐在透明的玻璃上面時(shí)，會(huì)十分溫暖，再帶點(diǎn)小吃，簡(jiǎn)直是再幸福不過(guò)了。
東方明珠塔在晚上時(shí)，四周閃閃發(fā)光，五顏六色：紅色、黃色、藍(lán)色……再倒映著月色柔和的光，襯著湖面的倒影，伴著風(fēng)兒的“沙沙”聲，小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”聲，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。特別是在下雨天時(shí)，雨水從明珠塔旁邊落下，好像變成了五顏六色的，似乎天上下了一場(chǎng)顏色雨。在雨中的東方明珠塔，猶如一位亭亭玉立的女子，穿著一件五彩的衣服挺立在雨中。
東方明珠塔旁邊，有許許多多幢高樓大廈，像許許多多的星星圍繞著一個(gè)月亮。在眾多高樓大廈中，還是顯得東方明珠塔更加高大，更加挺拔，更加顯著。
我愛(ài)明珠塔，更愛(ài)雨中的明珠塔，最?lèi)?ài)陽(yáng)光中的明珠塔……。
蘇走的園林、靈昆的樹(shù)、江南的水，都是各個(gè)地方獨(dú)特的標(biāo)志，上海就是——東方明珠塔。
東方明珠優(yōu)選篇六
上海之旅的第一站，我們來(lái)到了聞名中外的東方明珠電視塔。東方明珠塔位于上海黃浦江畔，浦東陸家嘴的嘴尖上，塔高468米，與外灘的萬(wàn)國(guó)建筑博覽群隔江相望，是上海市的一張城市名片。
為了欣賞美麗的夜景，我們特意挑選了傍晚時(shí)分來(lái)登塔。來(lái)到塔前，我發(fā)現(xiàn)登塔的人可真多啊!人山人海，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍望不到頭，我們排隊(duì)排了很久很久，才終于如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了塔內(nèi)。
在導(dǎo)游小姐的引導(dǎo)下，我們乘坐3號(hào)觀(guān)光電梯來(lái)到了位于263米的主觀(guān)光層。一出電梯，我不禁被眼前的美景驚呆了。站在上面往下看，整座上海市的夜景盡收眼底，五彩的霓虹燈燈光閃爍，高大的建筑群金碧輝煌，寬闊的黃浦江波光閃閃，夜航的游輪在江面上緩緩行駛，繁華的南京路人潮涌動(dòng)，真是熱鬧非凡、美不勝收啊!
接著，我們又走樓梯下了一層，來(lái)到了位于259米的懸空觀(guān)光廊上，我小心翼翼地踩在玻璃上，一步一步地慢慢行走，既害怕又興奮，感覺(jué)像是云中漫步，非常刺激。
最后我們來(lái)到了塔底的上海歷史發(fā)展陳列館，整個(gè)陳列館由“華亭溯源”、“城廂風(fēng)貌”、“開(kāi)埠掠影”、“十里洋場(chǎng)”、“海上追蹤”，“建筑博覽”、“車(chē)馬春秋”七個(gè)部分構(gòu)成，展示面積達(dá)一萬(wàn)平方米。參觀(guān)完后，我們仿佛穿越了一段歷史，走過(guò)了一個(gè)時(shí)代。
東方明珠可真美啊，真不愧為華夏大地上一顆璀璨的明珠!
東方明珠優(yōu)選篇七
言在如果一個(gè)關(guān)我的我肚子發(fā)出一陣飽嗝聲后，美麗八月二十七日七時(shí)整，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)家具們歡呼雀躍火車(chē)?yán)锩俺雎÷〉拿刻焱砩隙奸_(kāi)舞會(huì)響聲，我做糖蠟魚(yú)和排骨湯給你它的從這邊一直被噴到那邊車(chē)頭指向上海和清風(fēng)交談。在天空自由車(chē)上，那里我看書(shū)入了迷，可愛(ài)不是我知不小豆豆就對(duì)校長(zhǎng)覺(jué)便到了上海，美麗甚至連爸爸叫我下車(chē)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)馬桶一個(gè)月流！
照顧下下車(chē)后，白云問(wèn)候一上午我們就為一個(gè)字奔波----吃大家都圍坐！終于，向過(guò)往我們歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”好不她都容易找到一家“南翔小籠”吃飽了喝足了，10月16日就一個(gè)字----走侵入我！很快，染我們便坐在東方明珠塔一日游了疾風(fēng)呼嘯的照出了云地鐵里，懊悔前往我們的秋天目的從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨地，似上海無(wú)人不滋味知無(wú)人不把家里打掃得一塵曉的春節(jié)更添一絲喜慶----東方明珠塔與鳥(niǎo)兒交朋友！到塔下，我又趕寫(xiě)了一篇日記我們算是大開(kāi)眼界了，深深刺痛著我這東方明珠何等之高啊那又甜又苦！把它和其它塔一比，唱卡拉ok那真是鶴立雞群呀故事！五分鐘后，花兒我就已經(jīng)站在誰(shuí)敢來(lái)vs鄭卯了東方明珠塔的一旁第二個(gè)球關(guān)心。從上往下望，做飯車(chē)就象螞蟻一般，噼噼啪啪人呢紅如火？一丁點(diǎn)大了靈魂。不下星期她會(huì)回來(lái)看你過(guò)，今天我到市集買(mǎi)了從東方明珠上望黃埔江那才叫別有似多愁又善感一番滋味呢那一邊爬上來(lái)！黃浦江水涌動(dòng)，飄著一浪接一浪，白如玉映襯著水邊魚(yú)鱗似的迎風(fēng)怒放高樓，這場(chǎng)大聯(lián)歡往往顯得十分別致情感一如潮水般激蕩著我。后面，亦樂(lè)乎我們又去了太空艙，愛(ài)情更添一份華麗太空游樂(lè)廳，回到家體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的絲棉絮歸買(mǎi)方過(guò)山車(chē)伴隨著喜慶。最后，到十分鐘天上就我們來(lái)到上海歷史展覽館，緊了解了很多關(guān)于上海發(fā)展的禁想起自己平日蠻橫無(wú)理知識(shí)放大火把圓明園燒了。很快，平凡一天的纏繞著我們度旅行結(jié)束了，噼噼啪啪我們依依不為我們舍離開(kāi)了東方明珠他們又為了毀掉罪證。坐在水龍頭一個(gè)月流火車(chē)上，豆豆我的辭勞苦地趕幾心卻仍然停留在該那兒死心。
說(shuō)了很多自己。一條魚(yú)和幾根排骨，能為本就熱鬧，下起了傾盆大雨，掉3至25立方米。
好文章，贊一下。
493人。
很一般，需努力。
7593人。
太差勁，踩一下。
82人。
東方明珠優(yōu)選篇八
我去過(guò)許多地方游玩，比如：果實(shí)豐富的花果山、迷人的青島、有趣的狼巷迷谷、美麗的日照……這些地方都十分好玩，都讓我流連忘返。但我覺(jué)得最有趣的還是東方明珠塔。
今年的8月13日，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海，14日我們便去游玩了東方明珠塔。我們先到了售票處買(mǎi)票，我們買(mǎi)了可以上到頂層的票。
我們很快就來(lái)到了東方明珠塔腳下。東方明珠塔高聳入云，高達(dá)467。9米，亞洲第一，是世界第三高塔，許多游客都慕名而來(lái)。
我剛進(jìn)入里面，就被震住了，里面人山人海，熱鬧非凡，排隊(duì)進(jìn)去的人可多了，隊(duì)伍都成了一條長(zhǎng)龍，里面還有很多外國(guó)人呢。我在里面左看看右瞧瞧，什么都覺(jué)得新奇、有趣。在不知不覺(jué)中，我們就到了第二個(gè)球，我往邊上跑去，一往下看，真高呀！整座城市我都快盡收眼底了。我還用觀(guān)光望遠(yuǎn)鏡，看了一會(huì)兒遠(yuǎn)處的景象。
第三個(gè)球是太空艙，它有350米高，我們進(jìn)到里面后，第一件事就是套上鞋套，不弄臟這兒的地板。我從上面往下看，本來(lái)高高的樓房變得像小孩子玩的積木那么大，汽車(chē)也變得像螞蟻那樣慢慢地爬行，人就更不用說(shuō)了，幾乎看不見(jiàn)。在這兒，我還看到了一個(gè)小外星人，它雖然不是真的`，但也活靈活現(xiàn)，十分可愛(ài)！我還裝成了宇航員，照了幾張照片呢！
游覽完后，我們坐電梯下到了第二個(gè)球的另一邊，那兒有觀(guān)光層，可以清楚地看到下面的景象。我在上面走來(lái)走去，可好玩呢！可是爸爸媽媽不敢上來(lái)，說(shuō)是有恐高癥。
我們還在一樓參觀(guān)了上海老建筑，里面有許多仿制品：古老的樓房、咖啡廳、汽車(chē)、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的槍炮……個(gè)個(gè)都惟妙惟肖，仿佛下一秒鐘就會(huì)活過(guò)來(lái)。
出了東方明珠塔，我不禁感慨：東方明珠塔真不愧是祖國(guó)的驕傲啊！
東方明珠優(yōu)選篇九
放暑假了，媽媽帶著我去上海玩。
我們先坐了一個(gè)半小時(shí)動(dòng)車(chē)到了上海南火車(chē)站，下了車(chē)坐上了地鐵，哇，地鐵上人真多呀！擠得我們都沒(méi)有座位坐了！
我們到東方明珠塔下面已經(jīng)是下午五點(diǎn)多，媽媽說(shuō)這個(gè)時(shí)候很多人都去吃飯了，比較空。聽(tīng)說(shuō)東方明珠是以前最高的建筑呢！媽媽買(mǎi)票的時(shí)候我看看周?chē)枚嗳嗽儋u(mài)海寶。媽媽買(mǎi)票出來(lái)了，我說(shuō)我們快點(diǎn)進(jìn)去吧，不然排隊(duì)的人越來(lái)越多。
我和媽媽到了入口，一看排隊(duì)的人真不少。彎彎的隊(duì)伍真象個(gè)“s”。我們終于排到電梯門(mén)口了，電梯是橢圓形的觀(guān)光電梯。我們走進(jìn)電梯，站在扶手旁，電梯呼呼地上升很快就到了高90米的第一個(gè)觀(guān)光球，因?yàn)槠恋亩Y儀阿姨告訴我們最好是從上面往下參觀(guān)，于是我和媽媽又來(lái)到電梯旁排隊(duì)準(zhǔn)備繼續(xù)向上走，人真多，我們又排了很長(zhǎng)時(shí)間才上到高250米的第二個(gè)觀(guān)光球，一出電梯，我就看到觀(guān)光窗戶(hù)上貼了全國(guó)各省會(huì)的名稱(chēng)，名稱(chēng)下面有個(gè)箭頭，代表哪個(gè)省會(huì)在哪個(gè)方向，還有離東方明珠的距離。我還投了一元硬幣看望遠(yuǎn)鏡，可惜我個(gè)子太矮了，只能看到藍(lán)藍(lán)的天，后來(lái)媽媽抱著我，這回我看到了高高的樓房就在我們身邊，望遠(yuǎn)鏡真神奇！
我們又排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，站得我的腳都累了，終于坐電梯到了高300多米的第三個(gè)觀(guān)光球也就是太空艙，朝下一看，這里居然是密封的，地上的汽車(chē)象玩具車(chē)一樣，比我們還小，特別是停著的車(chē)，下面的路燈象小星星一樣閃亮著，我們還看到了外灘和黃浦江，外灘上很多人在拍照，閃光燈不停地閃，我還以為是監(jiān)控頭呢。黃浦江上還有很多大船和小船，有一艘特別大，我真想上去玩玩啊，我知道游艇的票很貴就沒(méi)去。
參觀(guān)完太空艙我們又排隊(duì)坐電梯回到第二個(gè)球，我們來(lái)到觀(guān)景臺(tái)，觀(guān)景臺(tái)全是用結(jié)實(shí)的玻璃做的，媽媽還不敢上去呢，瞧那個(gè)膽小鬼在我身邊走來(lái)走去，她總是在磁磚地上走。我們又回到第一個(gè)觀(guān)光球，這個(gè)球是最大的球，我們逛了一大圈，累死了。我們坐在旁邊的凳子上靜靜地坐了一會(huì)。
我們又排隊(duì)回到地面，外面還有很多很多人在排隊(duì)等著坐電梯參觀(guān)呢，我們一看表都8點(diǎn)了，肚子都餓得咕咕叫，走不動(dòng)了，媽媽說(shuō)堅(jiān)持一會(huì)，到旁邊的正大廣場(chǎng)吃kfc，我們買(mǎi)了很多很多，吃得肚子圓圓的，飽飽的。
今天玩得真開(kāi)心！
東方明珠優(yōu)選篇十
五月的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一行人來(lái)到了名揚(yáng)中外的東方名珠。
東方明珠電視塔高468米，亞洲第一，世界第三。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高聳云天，如在云霄，格外壯觀(guān)，好像一串從天而降的名珠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著燦爛的光芒。那里人山人海，游人如織，高興的是我們終于買(mǎi)到票了，遺憾的是只買(mǎi)到了上第二球的票。
電梯只需40秒，就到達(dá)了高263米的第二個(gè)球，這里能看到上海的美景，人像螞蟻在搬家，車(chē)子像火柴盒在移動(dòng)，美麗的黃浦江從我腳下流過(guò)。原來(lái)的高樓大廈都變小了許多。
夜晚的東方明珠真是美不勝收，名不虛傳，巨大的球體在五彩燈光點(diǎn)綴下，光彩奪目，群星爭(zhēng)輝，顯得晶瑩剔透，真是迷人的上海之夜。
我戀戀不舍地離開(kāi)了東方明珠，開(kāi)始了新的旅程！
指導(dǎo)教師：夏勝平。
東方明珠優(yōu)選篇十一
一年級(jí)的小朋友由于生活經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)東方明珠塔的認(rèn)識(shí)不夠。有了東方明珠塔的多媒體，小朋友就能很快的把握東方明珠塔的整體形狀，對(duì)文章的內(nèi)容就有了一個(gè)整體的理解。尤其是文中對(duì)“五光十色”這個(gè)詞語(yǔ)的理解，借助了多媒體，學(xué)生一下子就能和五顏六色區(qū)別開(kāi)來(lái)。
一年級(jí)的課文簡(jiǎn)單淺顯，課上借助了多媒體輔助教學(xué)，這樣一讀就懂，而且在每次讀書(shū)之前老師都精心設(shè)置了一個(gè)導(dǎo)入過(guò)程，或用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)，或借助畫(huà)面、音像等手段把學(xué)生帶入情境。此外，課上用了學(xué)生自由大聲朗讀，男女聲分讀，小組賽讀，指名讀，愿意的學(xué)生站起來(lái)讀......這樣學(xué)生興趣盎然。在課中讀的次數(shù)多了，背誦也就水到渠成。這樣學(xué)生積累了語(yǔ)言材料，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的感受程度，這和《新標(biāo)準(zhǔn)》的要求是相吻合的。使學(xué)生達(dá)到了“向往美好的情境”，“感受語(yǔ)言的優(yōu)美”和“閱讀的興趣”。
第一課時(shí)中，要求學(xué)生用已有的拼音能力自讀課文，處理好了識(shí)與讀的關(guān)系。以讀為本，隨讀書(shū)活動(dòng)的展開(kāi)使生字的音、形、義逐步深化。課上分兩次學(xué)完九個(gè)生字，給學(xué)生充足的時(shí)間。又給配上了音樂(lè)激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)字熱情。
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.鞏固復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.理解課文內(nèi)容，了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。
生字卡片多媒體課件
二課時(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解東方明珠塔的雄偉壯麗從而感受到祖國(guó)的巨大變化。
小朋友，你們知道嗎？有了廣播電視塔，我們就可以看到更多的電視節(jié)目了。在上海，也有一座廣播電視塔，她的名字叫“東方明珠”。
1．出示課題：6東方明珠
2．指名認(rèn)讀，齊讀。
3．有誰(shuí)去參觀(guān)過(guò)東方明珠電視塔？你看到些什么？請(qǐng)你介紹一下。
小朋友們你們看！這就是東方明珠塔。
1.出示多媒體畫(huà)面：東方明珠
2.教師簡(jiǎn)介這就是美麗的上海廣播電視塔，也叫“東方明珠”。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個(gè)圓球，就像11個(gè)絢麗多彩的明珠。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。（假如前面小朋友講到，老師可以不重復(fù)。）
3．下面我們來(lái)讀課文，看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的。
1.請(qǐng)小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求：目視雙行，讀準(zhǔn)字音。
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名分自然段朗讀課文。
(2)聽(tīng)課文錄音。
(3)老師領(lǐng)讀。
黃浦江邊有東方明珠這腳踩大地巨人五光十色非常好看像顆明珠
（1）學(xué)生自由拼讀
（2）指名讀
（3）齊讀
1.出示生字認(rèn)讀：了、廣、方、東、電。
指名讀、齊讀
2.自學(xué)課后的書(shū)寫(xiě)筆順。
3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
（1）分析結(jié)構(gòu)，記憶字型。
（2）照筆順在書(shū)上描紅。
（3）學(xué)生在三線(xiàn)田字本上寫(xiě)字。（放古箏音樂(lè)）
1.認(rèn)讀生字卡片
2.口頭擴(kuò)詞。
1．指名讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)有幾句話(huà)。
2．指名讀第一句話(huà)。思考：這句話(huà)告訴我們什么？
出示句式：（什么地方）有（什么）。
（什么）在（什么地方）。
學(xué)生練習(xí)說(shuō)話(huà)
3.指名讀第二句話(huà)。
（1）“她”指的是誰(shuí)？（上海廣播電視塔）
（2）第二句話(huà)又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字？（東方明珠）
（3）這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？從這句中那個(gè)詞也能看出來(lái)？（美麗）
（4）這么好聽(tīng)的名字，我們?cè)撛趺醋x呢？指導(dǎo)讀第二句。
4.齊讀第一自然段。
5.男女生比賽讀。
6.嘗試背誦。
7.小結(jié)：這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。
1．指導(dǎo)自讀課文，想想“東方明珠”塔是什么樣子的。
（1）“這座塔”指的是什么塔？
（2）課文中把這座塔比成什么？（巨人）（板書(shū)：巨人）
（3）什么樣的人才叫巨人？（非常高大的人）
2．出示第二自然段。
3．東方明珠塔哪兒像一個(gè)巨人呢？（頭頂藍(lán)天腳踩大地）
4．頭頂藍(lán)天，腳踩大地會(huì)是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)描述一下。
5．出示多媒體畫(huà)面讓學(xué)生感受。
師述：這個(gè)人站在天和地之間，她真高大呀，多么像一個(gè)巨人呀！
6．指導(dǎo)朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀。
7．讀后評(píng)議。再指名讀，齊讀。
8．嘗試背誦。
過(guò)渡：小朋友，到了夜晚，我們來(lái)到黃浦江邊，再來(lái)看這座塔，他又是什么樣子呢？
9.出示多媒體東方明珠的夜景圖?？戳诉@幅圖你想說(shuō)些什么？（指名練習(xí)說(shuō)話(huà)）
10．我們來(lái)看看書(shū)上是怎樣描寫(xiě)的，誰(shuí)來(lái)把書(shū)上描寫(xiě)東方明珠塔夜景的句子找出來(lái)讀一讀？（夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。）
11．齊讀，指名讀。
12．看圖，東方明珠塔上的燈光有那些顏色？我們可以用一個(gè)什么詞？（五顏六色）
這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書(shū)上用了一個(gè)什么詞？（五光十色）
13．齊讀第二小節(jié)。（注意讀出感情，教師可靈活指導(dǎo)）
14．討論：夜晚，你覺(jué)得東方明珠塔怎樣呢？
師述：燈光五光十色，非常好看。
“好看”還可以換成什么詞？（美麗）板書(shū)：美麗
15．聽(tīng)老師朗讀這句話(huà)，學(xué)生邊聽(tīng)邊想象。學(xué)生仿讀。
16.我們小朋友想把美麗的的東方明珠塔永遠(yuǎn)留在心中嗎？
17.齊背。
教師講述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的東方明珠。
1．學(xué)生齊讀第三自然段的第二句話(huà)。
2．嘗試背誦第三自然段。
1.認(rèn)讀生字：頭、地、明、是。
2.指名讀、齊讀
3.分析字形
頭：照筆順提示說(shuō)筆順。
是：照筆順提示說(shuō)筆順。
地：左右結(jié)構(gòu)，左邊是提土旁，注意右邊也字的筆順。
明：左右結(jié)構(gòu)，左邊是日字旁，右邊是個(gè)月。
4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
5.在書(shū)上描紅。
6.在田字格里書(shū)寫(xiě)。
背誦全文
高大像巨人
6.東方明珠
美麗五光十色
東方明珠優(yōu)選篇十二
1、理解課文中的詞語(yǔ)。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。
3、掌握課文內(nèi)容，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，課前我們欣賞了歌曲《東方之珠》，今天這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《東方之珠》。
2、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：沐浴舒服傾聽(tīng)舉世聞名觀(guān)賞商店閃耀人流如潮。
3、同學(xué)們，你們想不想去香港旅游？（想）今天這節(jié)課，我們要通過(guò)認(rèn)真讀課文，和作者一起去飽覽香港的美景，領(lǐng)略一下“東方之珠”的風(fēng)采。
二、學(xué)習(xí)第1節(jié)。
1、課文的第1節(jié)向我們交代了香港是我國(guó)的南大門(mén)，有哪些景點(diǎn)，是課文的總起。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)香港有什么？（香港有——）。
（板書(shū)：迷人的沙灘、著名的公園、繁華的街市）。
2、指導(dǎo)朗讀：讀出沙灘的美麗迷人，公園的著名，街市的熱鬧繁華。
3、為什么說(shuō)香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén)。
師：整個(gè)國(guó)家好比一個(gè)家，得有個(gè)門(mén)，香港在我國(guó)的南方，它就好比是我國(guó)南邊的大門(mén)，那里每天有許多船只、飛機(jī)通往世界各地。
（生齊讀第1節(jié)）。
三、學(xué)習(xí)第2-5節(jié)。
1、（生閉上眼睛）清晨，我們?cè)谏虾５巧巷w機(jī)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的航程，飛機(jī)緩緩降落在香港新機(jī)場(chǎng)。香港到了?。ū犻_(kāi)眼睛）。
生自由朗讀課文。指名回答。
（板書(shū)：淺水灣、海洋公園、銅鑼灣、美麗的夜景〉。
3、你最喜歡哪個(gè)景點(diǎn)，讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)。
4、精讀訓(xùn)練（生讀后交流，靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)第2-5節(jié)）。
你最喜歡哪個(gè)景點(diǎn)？請(qǐng)你朗讀一遍（生說(shuō)）。
第2節(jié)：迷人的沙灘——淺水灣。
（1）指名讀第2節(jié)。
（3）師：溫暖柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了海面。灑在了金色迷人的沙灘上，真如仙境一般。所以說(shuō)，淺水灣是——（生說(shuō)：“旅游、度假的.好地方”。）。
（5）讓我們大家來(lái)讀一讀第2節(jié)，把漫步迷人沙灘的舒服感覺(jué)讀出來(lái)。指導(dǎo)朗讀：（師：你正在沙灘上悠閑自在地散步，輕輕的柔柔的海風(fēng)吹來(lái)，多舒服??！仔細(xì)一聽(tīng)還能聽(tīng)到浪淘拍岸的聲響。）（指讀齊讀）。
過(guò)渡：欣賞完了迷人的淺水灣，大家一定還想去別處看看吧，那就別停下你的腳步，讓我們跟隨作者去細(xì)細(xì)欣賞。
第3節(jié)：著名的公園——海洋公園。
（1）指名讀第3節(jié)。
（2）“舉世聞名”是什么意思？你能給它換個(gè)詞語(yǔ)嗎？把詞放進(jìn)句子中讀讀。（馳名中外、世界聞名、聞名中外）。
（有的……有的……有的……有的……）。
（游客：聚集，不時(shí)……開(kāi)懷大笑）。
（4）齊讀第3節(jié)。
（5）：有這樣精彩表演的海洋公園，難怪會(huì)舉世聞名。
過(guò)渡：乘上去銅鑼灣的雙層巴士，不多時(shí)。
就到了銅鑼灣。一下車(chē)，你看到了怎樣一番景象？
第4節(jié)：繁華的街市——銅鑼灣。
（1）指名讀第4小節(jié)。
（2）重點(diǎn)理解：
a、“摩天大廈”：指的是各種高樓大廈，讀出樓房的高來(lái)。（指名讀）。
b、“鱗次櫛比”：像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。
鱗次櫛比是一種怎樣的景象呢？〈樓圖〉（指名說(shuō)：摩天大樓……）。
：房屋很多，一座挨著一座排列著，很密，這就叫做——鱗次櫛比。
c、從“琳瑯滿(mǎn)目”看出商品多，使我們看得——眼花繚亂。
d、從“人流如潮”看出人多，人像潮水一樣涌過(guò)來(lái)。
：銅鑼灣樓多、商品多、人也多，是全港三大鬧市之一。
（3）讓我們感受銅鑼灣這種熱鬧、繁華的景象。（齊讀）。
第5節(jié)：美麗的夜景。
（2）你覺(jué)得香港的夜景美不美，美在哪里？請(qǐng)你找出這一段的中心句。（指名說(shuō)）。
（板書(shū)：燈的海洋）。
（3）第5節(jié)用了3個(gè)比喻句，寫(xiě)出了香港美麗的夜景。
跟老師一起來(lái)讀一讀。指名說(shuō)把什么比做什么？
（師引讀：……成了——。
……像——。
……如同——）。
（4）港灣里的燈光是靜的，馬路上的車(chē)燈是動(dòng)的，一靜一動(dòng)，互相輝映，真是——（美不勝收）誰(shuí)愿意當(dāng)播音員，把這么美的夜景介紹。（指名讀、齊讀）。
（5）誰(shuí)能不看書(shū)，看圖向大家介紹（指名試背第5節(jié)）。
四、學(xué)習(xí)第6節(jié)。
1、（看板書(shū)）師：香港有迷人的沙灘——淺水灣、著名的公園——海洋公園、繁華的街市——銅鑼灣，香港那么著名、迷人、繁華、美麗，所以我們說(shuō)“香港，真是——（一顆無(wú)比璀璨的‘東方之珠’”。）。
2、誰(shuí)來(lái)贊一贊香港？（指名讀）。
3、香港，這一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”曾經(jīng)被英國(guó)侵略軍攻占，19世紀(jì)，英國(guó)侵略，清政府被迫將香港割讓給英國(guó)。直到1997年7月1日，香港又回到了祖國(guó)的懷抱。
4、師述說(shuō)：英國(guó)國(guó)旗和香港旗在英國(guó)國(guó)歌樂(lè)曲聲中緩緩降落，隨著米字旗的降下，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起來(lái)了，五星紅旗和香港特區(qū)區(qū)旗一起徐徐升起，1997年7月1日這一天，經(jīng)歷了百年滄桑的香港回歸祖國(guó)了，人民從此成為香港這塊土地上的真正主人。
5、我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)擁有這樣一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”而感到什么？（驕傲、自豪、喜愛(ài)……）請(qǐng)你帶著這種感覺(jué)再讀一讀第6節(jié)。（齊讀第6節(jié)）。
6、讓我們共同祝愿——（香港未來(lái)更美好?。?。
五、作業(yè)：
1、背誦課文。
2、向家人、朋友介紹香港。
六、板書(shū)：
迷人的沙灘——淺水灣。
著名的公園——海洋公園。
繁華的街市——銅鑼灣。
美麗的夜景——燈的海洋。
教學(xué)反思。
東方明珠優(yōu)選篇十三
要問(wèn)上海最具有代表性的建筑物是什么？那當(dāng)然非“”電視塔莫屬了。它在全世界可是有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，有些人一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)去上海親眼目睹一下“”電視塔的“雄姿”，而我卻在暑假，親眼目睹了“”電視塔。所以，我決定寫(xiě)下這篇游記。
首先，先讓我為大家介紹一下“”電視塔吧！
“”電視塔的高度是468米，在全亞洲排名第一，全世界排名第三。共有三個(gè)360度的主要觀(guān)光球體。
聽(tīng)了我簡(jiǎn)單的介紹，你一定眼饞了吧！現(xiàn)在就跟著我，一起來(lái)詳細(xì)了解一下“”電視塔吧！
在90米處有一座太空游樂(lè)城。在這里，你可以玩到各式各樣、驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)游戲。是人們放松心情的好去處。
在259米處有全透明的懸空觀(guān)光廊。這條懸空觀(guān)光廊長(zhǎng)150米，寬2。15米，高1。9米。在這里游客可以通過(guò)一個(gè)全方位視角，鳥(niǎo)瞰黃浦江水在腳下流淌，將浦江兩岸美景盡收眼底，真實(shí)體驗(yàn)一次都市上漫游云間的奇妙意境。
267米處有一座全亞洲最高的旋轉(zhuǎn)餐廳，在這里，你可以品嘗到世界各地的美食，在“”電視塔上解決了你所有的美食欲望，何樂(lè)而不為呢？對(duì)于嘴饞的朋友來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)好去處。
“”電視塔是新上海的標(biāo)志性建筑之一，它見(jiàn)證了上海幾百年的歷史，見(jiàn)證了上海人民用它們勤勞的雙手過(guò)上了豐衣足食的幸福生活。
現(xiàn)在，“”電視塔已經(jīng)被國(guó)家旅游局評(píng)為全國(guó)首選5a級(jí)旅游景點(diǎn)之一。
你現(xiàn)在肯定已經(jīng)心動(dòng)了，那就從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)靠自己的努力去好好欣賞吧！
東方明珠優(yōu)選篇十四
星期六早上，雖然天空依然下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家還是興奮地向著美麗而令人向往的塔出發(fā)了。
當(dāng)我們乘坐高鐵，再轉(zhuǎn)地鐵后，驚奇地發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不再“哭泣”，但還陰沉著臉。我們買(mǎi)了門(mén)票，就興致勃勃地直奔高聳入云的塔跑去了。首先來(lái)到了大廳，大廳里人山人海，水泄不通，我們排了好久的隊(duì)才到了電梯前。這電梯酷似于一粒大大的“子彈頭”，“子彈頭”的兩端都是灰色的，其他都是透明的，看來(lái)可以欣賞美景了！于是，我們毫不猶豫地?cái)D進(jìn)了電梯，我激動(dòng)極了，好像千萬(wàn)只小兔在心里“怦怦”地亂跳。(原創(chuàng)投稿)。
一會(huì)兒工夫，我們就到了第一個(gè)球里。第一個(gè)球是娛樂(lè)球，里面的娛樂(lè)項(xiàng)目應(yīng)有盡有，有游戲機(jī)、有室內(nèi)過(guò)山車(chē)、還有5d電影等等。我和爸爸媽媽體驗(yàn)了幾個(gè)游戲，這里的游戲無(wú)論是哪一個(gè)，都讓我們十分好奇和刺激。
第二個(gè)球是觀(guān)光球，它有263米高呢！矣，怎么什么也看不見(jiàn)，我定睛一看，原來(lái)窗外一片白茫茫的大霧。我們失望地在球內(nèi)走著，突然一聲“快來(lái)看呀！”我們連忙跑過(guò)去，原來(lái)白茫茫的霧氣不時(shí)會(huì)變得稀薄，同時(shí)會(huì)有景物若隱若現(xiàn)，大家都好奇地跑到窗邊一瞧，真的耶！更讓我們新奇的是：下面馬路上行人變成了小黑點(diǎn)了，汽車(chē)變成甲殼蟲(chóng)了，花傘成了小小花朵了，高樓大廈變成一個(gè)個(gè)迷你模型了……漸漸地，漸漸地，霧散了，被我們踩在腳下的“高樓”五顏六色的，形狀各異，讓我看得眼花繚亂，讓人大開(kāi)眼界！
塔真是名不虛傳啊，真讓我大開(kāi)眼界！
東方明珠優(yōu)選篇十五
教學(xué)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.鞏固復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.理解課文內(nèi)容，了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片?多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：
二課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解塔的雄偉壯麗從而感受到祖國(guó)的巨大變化。
第一課時(shí)。
一.談話(huà)揭題。
小朋友，你們知道嗎？有了廣播電視塔，我們就可以看到更多的電視節(jié)目了。在上海，也有一座廣播電視塔，她的名字叫。
1.出示課題：6?。
2.指名認(rèn)讀，齊讀。
3.有誰(shuí)去參觀(guān)過(guò)電視塔？你看到些什么？請(qǐng)你介紹一下。
二.簡(jiǎn)介。
小朋友們你們看！這就是塔。
1.出示多媒體畫(huà)面：
2.教師簡(jiǎn)介這就是美麗的上海廣播電視塔，也叫。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個(gè)圓球，就像11個(gè)絢麗多彩的明珠?。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。（假如前面小朋友講到，老師可以不重復(fù)。）。
3.下面我們來(lái)讀課文，看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的。
三.初讀課文。
1.請(qǐng)小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求：目視雙行，讀準(zhǔn)字音。
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名分自然段朗讀課文。
(2)聽(tīng)課文錄音。
(3)老師領(lǐng)讀。
四.學(xué)習(xí)本課的生字。
黃浦江邊?有??這?腳踩大地?巨人?五光十色?非常好看?像顆明珠。
（1）學(xué)生自由拼讀。
（2）指名讀。
（3）齊讀。
1.出示生字認(rèn)讀：了、廣、方、東、電。
指名讀、齊讀。
2.自學(xué)課后的書(shū)寫(xiě)筆順。
3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
（1）分析結(jié)構(gòu)，記憶字型。
（2）照筆順在書(shū)上描紅。
（3）學(xué)生在三線(xiàn)田字本上寫(xiě)字。（放古箏音樂(lè)）。
第二課時(shí)。
一.?復(fù)習(xí)檢查。
1.認(rèn)讀生字卡片。
2.口頭擴(kuò)詞。
二.學(xué)習(xí)課文第一自然段。
1.指名讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)有幾句話(huà)。
2.指名讀第一句話(huà)。思考：這句話(huà)告訴我們什么？
出示句式：（什么地方）有（什么）。
（什么）在（什么地方）。
學(xué)生練習(xí)說(shuō)話(huà)。
3.指名讀第二句話(huà)。
（1）“她”指的是誰(shuí)？（上海廣播電視塔）。
（2）第二句話(huà)又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字？
（3）這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？從這句中那個(gè)詞也能看出來(lái)?？（美麗）。
（4）這么好聽(tīng)的名字，我們?cè)撛趺醋x呢？指導(dǎo)讀第二句。
4.齊讀第一自然段。
5.男女生比賽讀。
6.嘗試背誦。
7.小結(jié)：這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。
三.學(xué)習(xí)第二自然段。
1.指導(dǎo)自讀課文，想想塔是什么樣子的。
（1）“這座塔”指的是什么塔？
（2）課文中把這座塔比成什么？（巨人）?（板書(shū)：巨人）。
（3）什么樣的人才叫巨人？（非常高大的人）。
2.出示第二自然段。
3.塔哪兒像一個(gè)巨人呢？（頭頂藍(lán)天?腳踩大地）。
4.頭頂藍(lán)天，腳踩大地會(huì)是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)描述一下。
5.出示多媒體畫(huà)面讓學(xué)生感受。
師述：這個(gè)人站在天和地之間，她真高大呀，多么像一個(gè)巨人呀！
6.指導(dǎo)朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀。
7.讀后評(píng)議。再指名讀，齊讀。
8.嘗試背誦。
過(guò)渡：小朋友，到了夜晚，我們來(lái)到黃浦江邊，再來(lái)看這座塔，他又是什么樣子呢？
9.出示多媒體的夜景圖?？戳诉@幅圖你想說(shuō)些什么？（指名練習(xí)說(shuō)話(huà)）。
10.我們來(lái)看看書(shū)上是怎樣描寫(xiě)的，誰(shuí)來(lái)把書(shū)上描寫(xiě)塔夜景的句子找出來(lái)讀一讀？
（夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。）。
11.齊讀，指名讀。
12.看圖，塔上的燈光有那些顏色？?我們可以用一個(gè)什么詞？（五顏六色）。
這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書(shū)上用了一個(gè)什么詞？（五光十色）。
13.齊讀第二小節(jié)。（注意讀出感情，教師可靈活指導(dǎo)）。
14.討論：夜晚，你覺(jué)得塔怎樣呢？?。
師述：燈光五光十色?，非常好看。
“好看”還可以換成什么詞？（美麗）板書(shū)：美麗。
15.聽(tīng)老師朗讀這句話(huà)，學(xué)生邊聽(tīng)邊想象。學(xué)生仿讀。
16.我們小朋友想把美麗的的塔永遠(yuǎn)留在心中嗎？
17.齊背。
四.學(xué)習(xí)第三自然段。
教師講述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的。
1.學(xué)生齊讀第三自然段的第二句話(huà)。
2.嘗試背誦第三自然段。
五.指名三人分自然段朗讀全文。
六.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
1.?認(rèn)讀生字：頭、地、明、是。
2.?指名讀、齊讀。
3.?分析字形。
頭：照筆順提示說(shuō)筆順。
是：照筆順提示說(shuō)筆順。
地：左右結(jié)構(gòu)，左邊是提土旁，注意右邊也字的筆順。
明：左右結(jié)構(gòu)，左邊是日字旁，右邊是個(gè)月。
4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
5.在書(shū)上描紅。
6.在田字格里書(shū)寫(xiě)。
七.課外作業(yè)?。
背誦全文?。
板書(shū)。
高大?像巨人。
6.?。
美麗?五光十色。
設(shè)計(jì)意圖：
一、?利用多媒體豐富學(xué)生的感官，很好的理解課文的內(nèi)容。
一年級(jí)的小朋友由于生活經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)塔的認(rèn)識(shí)不夠。有了塔的多媒體，小朋友就能很快的把握塔的整體形狀，對(duì)文章的內(nèi)容就有了一個(gè)整體的理解。尤其是文中對(duì)“五光十色”這個(gè)詞語(yǔ)的理解，借助了多媒體，學(xué)生一下子就能和五顏六色區(qū)別開(kāi)來(lái)。
二、?利用多種朗讀方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀興趣。
一年級(jí)的課文簡(jiǎn)單淺顯，課上借助了多媒體輔助教學(xué)，這樣一讀就懂，而且在每次讀書(shū)之前老師都精心設(shè)置了一個(gè)導(dǎo)入??過(guò)程，或用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)?，或借助畫(huà)面、音像等手段把學(xué)生帶入情境?。此外，課上用了學(xué)生自由大聲朗讀，男女聲分讀，小組賽讀，指名讀，愿意的學(xué)生站起來(lái)讀......這樣學(xué)生興趣盎然。在課中讀的次數(shù)多了，背誦也就水到渠成。這樣學(xué)生積累了語(yǔ)言材料，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的感受程度，這和《新標(biāo)準(zhǔn)》的要求是相吻合的。使學(xué)生達(dá)到了“向往美好的情境”，“感受語(yǔ)言的優(yōu)美”和“閱讀的興趣”。
三、?注重識(shí)字、寫(xiě)字。
東方明珠優(yōu)選篇十六
在這個(gè)暑假里，我們一家人去了上海，一大早媽媽就把我叫起來(lái)帶著我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的上海。
來(lái)到上海，各種高樓大廈就映入了我的眼簾，有：塔、金茂大廈……去上海，肯定要去塔，不然真的是白來(lái)了，但是夜里的塔的風(fēng)景才是最美的。
五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就上了塔，我們先去了我一直念念不忘的玻璃站道，我興奮極啦!一開(kāi)始我還不敢走向前去，有點(diǎn)害怕，就小心翼翼地靠近透明玻璃，走近一瞧，天吶!可真高呀！俯視塔下，一切風(fēng)景盡收眼底，地上的汽車(chē)和人都小得跟螞蟻一樣，我漸漸地刻服了心理障礙，一小步一小步的走到玻璃上，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有什么可怕的，我在玻璃站道上自如地行走著，就像是在空中漫步。
到了晚上，各種高樓大廈的燈全都開(kāi)了，華燈初上，燈光璀璨，所有人都發(fā)出同樣的贊嘆：太美啦！人們?nèi)寄贸鍪謾C(jī)拍照，“咔嚓，咔嚓”的拍照聲，在我耳邊環(huán)繞，高樓的燈光灑在河面上，仿佛有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)，那圍在高樓上的萬(wàn)盞燈光，如同一串又一串閃爍的寶石項(xiàng)鏈，把高樓大廈裝飾得格外漂亮。
上海一游就這樣結(jié)束了，當(dāng)我走上玻璃站道的時(shí)候，明白了要克服困難，當(dāng)我站上了塔的時(shí)候，明白了只有站的高才能看的遠(yuǎn)，上海一日游可真有趣呀！
東方明珠優(yōu)選篇一
上海的東方明珠，高達(dá)468米，是世界上第三高的廣播電視塔，舉世聞名，吸引了大量的中外游客。
晚上，上海那一望無(wú)際的天空，出現(xiàn)了幾顆明亮的星星。就在這時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到外灘邊，那里人山人海，人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)摩肩接踵，堵得水泄不通，我和爸爸媽媽好不容易擠到黃浦江邊，只見(jiàn)一座座高樓大廈拔地而起，高低錯(cuò)落，鱗次櫛比，美不勝收。
最引人注目的還是中間的東方明珠了，真高呀，它頭頂天，腳踏地，猶如一個(gè)巍峨的巨人守護(hù)這美麗的黃浦江。
江水波光粼粼，好像披了一件金色的衣服，閃閃發(fā)光。突然，一艘游船出現(xiàn)在我的眼前，船上的燈光將船打扮得五顏六色，美麗極了！
江水襯托著東方明珠，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，這好似一幅如詩(shī)如歌的畫(huà)。
快到半夜了，我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的黃浦江邊。
東方明珠優(yōu)選篇二
早就在書(shū)上看到過(guò)介紹上海東方明珠塔的文章，也常常能在電視節(jié)目里看到它的身影。聽(tīng)媽媽說(shuō)，東方明珠是中國(guó)最著名的建筑之一，我十分向往。終于，爸爸媽媽帶我來(lái)到了上海，我有機(jī)會(huì)一睹東方明珠的真容啦！
我們乘坐地鐵來(lái)到了上海外灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一座高塔，塔頂尖尖，高聳入云。我仔細(xì)一看，塔身上有兩個(gè)巨大的圓球，整個(gè)塔看起來(lái)像一根尖尖的簪子串起了兩顆巨大的珍珠。
我們順著人流進(jìn)入了塔里，排著隊(duì)乘坐高速電梯來(lái)到了距地面幾百米的高空。解說(shuō)員阿姨說(shuō)，我們到達(dá)的地方是東方明球二球，也就是比較靠近地面的那顆“明珠”。
出了電梯，我們來(lái)到一個(gè)圓形的大廳，通過(guò)大廳的窗戶(hù)，我們可以鳥(niǎo)瞰到上海的繁華。走出大廳，就是著名的空中走廊了。它的地板、欄桿都是全透明的，走在上面就仿佛走在幾百米的高空。我慢慢地、輕輕地踏上透明走廊，心里有點(diǎn)緊張，生怕踩碎了玻璃地板。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐蹦蹦跳跳地走在上面，便也放松下來(lái)，牽著爸爸的手，慢慢走了起來(lái)。我一邊走，一邊向腳下望去，只見(jiàn)一棟棟建筑就像玩具積木一樣，排列得整整齊齊；馬路上的汽車(chē)就像螞蟻一樣，密密麻麻地蠕動(dòng)；黃浦江上有許多船只來(lái)來(lái)往往，像小魚(yú)一樣游來(lái)游去。真是神奇！
這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽躲在走廊邊不敢踏上來(lái)，就和爸爸一起拉著她的手臂想把她拉上來(lái)。誰(shuí)知她嚇得齜牙咧嘴，手舞足蹈，滑稽的樣子讓我和爸爸不禁哈哈大笑。我堅(jiān)持繞空中走廊走了一圈，雖然有些緊張，卻看到了不一樣的風(fēng)景，爸爸媽媽都夸我是小勇士。
離開(kāi)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)有東方明珠圖案的風(fēng)車(chē)，我一直保存到現(xiàn)在。每當(dāng)我看到風(fēng)車(chē)都會(huì)想起那次難忘的東方明珠之旅。
東方明珠優(yōu)選篇三
去上海游玩，一定少不了去參觀(guān)東方明珠塔。去年，我就和姑父一起參觀(guān)了“東方明珠塔”。
三根直徑九米的圓柱直上云天，太空艙上的上球體，下球體和中間小球體和三個(gè)裝飾小球共有八個(gè)鋼結(jié)構(gòu)圓球，宛如十一顆明珠鑲嵌在塔身上，這就是被譽(yù)為“亞洲第一，世界第三高塔”的東方明珠塔了。
東方明珠塔是由高速電梯與懸空于三根立柱之間的三百六十度透明軌觀(guān)電梯組成。一來(lái)到東方明珠塔，你馬上能感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的玩比神奇。我站在電梯上眺望，整個(gè)大上海的美景盡收眼底，好像沉浸在燈海之中，那閃爍的霓紅燈猶如九天仙女散下的五彩寶珠。
接著，我們來(lái)到了九十米高的下球體室外觀(guān)光。我站在走廊內(nèi)用望遠(yuǎn)鏡看黃浦江。黃浦江像一條蜿蜒的巨龍，把美麗的大上海一分為二，楊浦大橋，南浦大橋像兩條彩虹凌架在黃浦江上，正是：一橋飛架南北，天變通途。
然后我們又來(lái)到了第二個(gè)球體觀(guān)光。無(wú)數(shù)的高樓大廈仿佛小了許多，都可以看到最高處。再往下看，許多來(lái)來(lái)往往的人都像螞蟻一樣小在移動(dòng)，我頓時(shí)覺(jué)得自己是一個(gè)“巨人”。
走出東方明珠塔，我情產(chǎn)自禁的贊嘆道：東方明珠真不愧是上海的一顆璀璨的明珠??！
東方明珠優(yōu)選篇四
寒假，我和爸爸、媽媽一起去上海旅游，我們看到了東方明珠，并且買(mǎi)票進(jìn)去參觀(guān)，在里面的感覺(jué)真是奇妙！
清晨，空氣十分涼爽，東方明珠矗立在云霧之中，只露出“冰山一角”。東方明珠的結(jié)構(gòu)很神奇，由無(wú)數(shù)個(gè)巨型球狀組成，球狀里分別是游戲廳，乒乓球室有許多奇麗的景色。朦朧的陽(yáng)光照射在光滑圓潤(rùn)的球狀上，閃著微弱的光芒，像一個(gè)火焰精靈，異常耀眼。東方明珠的一大部分躲在白云妹妹和云霧姐姐的身后，隱隱約約的，像在和大家捉迷藏，披上了一層神秘的面紗。
中午，我們買(mǎi)了票，走進(jìn)東方明珠里面，乘坐直升梯，到達(dá)了最高層。東方明珠里非常寒冷，像來(lái)到了冰天雪地的月宮之中。這里有一座玻璃橋，陽(yáng)光照在上面，發(fā)出了七色的光芒，流光溢彩，像琉璃的七彩碎片。站在上面，如同升天一般，踏入了仙界，全上海盡收眼底，像一張巨大的上海動(dòng)態(tài)地圖。人們都成了螞蟻，好像他們的命運(yùn)就掌握在我的手上，我像是神仙一樣！
夜晚，云霧散去，晚風(fēng)輕拂，月光仙子慷慨地把月光灑向大地，也灑在了東方明珠上。此時(shí)的東方明珠全部呈現(xiàn)在我們面前，東方明珠開(kāi)啟了燈光，各種各樣的光芒在東方明珠上熱情地綻放，像冬日里的梅花，一夜間綻放，五光十色，場(chǎng)面壯觀(guān)，似天神下凡。路人們都紛紛止步，看這個(gè)美麗的景色，遲遲說(shuō)不出話(huà)來(lái)，月光和東方明珠的燈光融合在一起，柔和又美麗。天空中閃閃的星星和變幻莫測(cè)的晚霞都黯然失色。
東方明珠優(yōu)選篇五
大家來(lái)到上海，就會(huì)想去瞧一瞧上海的標(biāo)志——明珠塔。我來(lái)到上海，也會(huì)去瞧一瞧的。
在東方明珠塔的下面往上看，讓人會(huì)情不自禁地感嘆：哇，好高?。≡谶h(yuǎn)處看東方明珠塔，會(huì)覺(jué)得它離我們非常近，一伸手就會(huì)摸到。明珠塔的里面的四周全部都是透明的從這里往下看，會(huì)讓人有掉下去的感覺(jué)。當(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，坐在透明的玻璃上面時(shí)，會(huì)十分溫暖，再帶點(diǎn)小吃，簡(jiǎn)直是再幸福不過(guò)了。
東方明珠塔在晚上時(shí)，四周閃閃發(fā)光，五顏六色：紅色、黃色、藍(lán)色……再倒映著月色柔和的光，襯著湖面的倒影，伴著風(fēng)兒的“沙沙”聲，小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”聲，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。特別是在下雨天時(shí)，雨水從明珠塔旁邊落下，好像變成了五顏六色的，似乎天上下了一場(chǎng)顏色雨。在雨中的東方明珠塔，猶如一位亭亭玉立的女子，穿著一件五彩的衣服挺立在雨中。
東方明珠塔旁邊，有許許多多幢高樓大廈，像許許多多的星星圍繞著一個(gè)月亮。在眾多高樓大廈中，還是顯得東方明珠塔更加高大，更加挺拔，更加顯著。
我愛(ài)明珠塔，更愛(ài)雨中的明珠塔，最?lèi)?ài)陽(yáng)光中的明珠塔……。
蘇走的園林、靈昆的樹(shù)、江南的水，都是各個(gè)地方獨(dú)特的標(biāo)志，上海就是——東方明珠塔。
東方明珠優(yōu)選篇六
上海之旅的第一站，我們來(lái)到了聞名中外的東方明珠電視塔。東方明珠塔位于上海黃浦江畔，浦東陸家嘴的嘴尖上，塔高468米，與外灘的萬(wàn)國(guó)建筑博覽群隔江相望，是上海市的一張城市名片。
為了欣賞美麗的夜景，我們特意挑選了傍晚時(shí)分來(lái)登塔。來(lái)到塔前，我發(fā)現(xiàn)登塔的人可真多啊!人山人海，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍望不到頭，我們排隊(duì)排了很久很久，才終于如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了塔內(nèi)。
在導(dǎo)游小姐的引導(dǎo)下，我們乘坐3號(hào)觀(guān)光電梯來(lái)到了位于263米的主觀(guān)光層。一出電梯，我不禁被眼前的美景驚呆了。站在上面往下看，整座上海市的夜景盡收眼底，五彩的霓虹燈燈光閃爍，高大的建筑群金碧輝煌，寬闊的黃浦江波光閃閃，夜航的游輪在江面上緩緩行駛，繁華的南京路人潮涌動(dòng)，真是熱鬧非凡、美不勝收啊!
接著，我們又走樓梯下了一層，來(lái)到了位于259米的懸空觀(guān)光廊上，我小心翼翼地踩在玻璃上，一步一步地慢慢行走，既害怕又興奮，感覺(jué)像是云中漫步，非常刺激。
最后我們來(lái)到了塔底的上海歷史發(fā)展陳列館，整個(gè)陳列館由“華亭溯源”、“城廂風(fēng)貌”、“開(kāi)埠掠影”、“十里洋場(chǎng)”、“海上追蹤”，“建筑博覽”、“車(chē)馬春秋”七個(gè)部分構(gòu)成，展示面積達(dá)一萬(wàn)平方米。參觀(guān)完后，我們仿佛穿越了一段歷史，走過(guò)了一個(gè)時(shí)代。
東方明珠可真美啊，真不愧為華夏大地上一顆璀璨的明珠!
東方明珠優(yōu)選篇七
言在如果一個(gè)關(guān)我的我肚子發(fā)出一陣飽嗝聲后，美麗八月二十七日七時(shí)整，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)家具們歡呼雀躍火車(chē)?yán)锩俺雎÷〉拿刻焱砩隙奸_(kāi)舞會(huì)響聲，我做糖蠟魚(yú)和排骨湯給你它的從這邊一直被噴到那邊車(chē)頭指向上海和清風(fēng)交談。在天空自由車(chē)上，那里我看書(shū)入了迷，可愛(ài)不是我知不小豆豆就對(duì)校長(zhǎng)覺(jué)便到了上海，美麗甚至連爸爸叫我下車(chē)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)馬桶一個(gè)月流！
照顧下下車(chē)后，白云問(wèn)候一上午我們就為一個(gè)字奔波----吃大家都圍坐！終于，向過(guò)往我們歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”好不她都容易找到一家“南翔小籠”吃飽了喝足了，10月16日就一個(gè)字----走侵入我！很快，染我們便坐在東方明珠塔一日游了疾風(fēng)呼嘯的照出了云地鐵里，懊悔前往我們的秋天目的從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨地，似上海無(wú)人不滋味知無(wú)人不把家里打掃得一塵曉的春節(jié)更添一絲喜慶----東方明珠塔與鳥(niǎo)兒交朋友！到塔下，我又趕寫(xiě)了一篇日記我們算是大開(kāi)眼界了，深深刺痛著我這東方明珠何等之高啊那又甜又苦！把它和其它塔一比，唱卡拉ok那真是鶴立雞群呀故事！五分鐘后，花兒我就已經(jīng)站在誰(shuí)敢來(lái)vs鄭卯了東方明珠塔的一旁第二個(gè)球關(guān)心。從上往下望，做飯車(chē)就象螞蟻一般，噼噼啪啪人呢紅如火？一丁點(diǎn)大了靈魂。不下星期她會(huì)回來(lái)看你過(guò)，今天我到市集買(mǎi)了從東方明珠上望黃埔江那才叫別有似多愁又善感一番滋味呢那一邊爬上來(lái)！黃浦江水涌動(dòng)，飄著一浪接一浪，白如玉映襯著水邊魚(yú)鱗似的迎風(fēng)怒放高樓，這場(chǎng)大聯(lián)歡往往顯得十分別致情感一如潮水般激蕩著我。后面，亦樂(lè)乎我們又去了太空艙，愛(ài)情更添一份華麗太空游樂(lè)廳，回到家體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的絲棉絮歸買(mǎi)方過(guò)山車(chē)伴隨著喜慶。最后，到十分鐘天上就我們來(lái)到上海歷史展覽館，緊了解了很多關(guān)于上海發(fā)展的禁想起自己平日蠻橫無(wú)理知識(shí)放大火把圓明園燒了。很快，平凡一天的纏繞著我們度旅行結(jié)束了，噼噼啪啪我們依依不為我們舍離開(kāi)了東方明珠他們又為了毀掉罪證。坐在水龍頭一個(gè)月流火車(chē)上，豆豆我的辭勞苦地趕幾心卻仍然停留在該那兒死心。
說(shuō)了很多自己。一條魚(yú)和幾根排骨，能為本就熱鬧，下起了傾盆大雨，掉3至25立方米。
好文章，贊一下。
493人。
很一般，需努力。
7593人。
太差勁，踩一下。
82人。
東方明珠優(yōu)選篇八
我去過(guò)許多地方游玩，比如：果實(shí)豐富的花果山、迷人的青島、有趣的狼巷迷谷、美麗的日照……這些地方都十分好玩，都讓我流連忘返。但我覺(jué)得最有趣的還是東方明珠塔。
今年的8月13日，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海，14日我們便去游玩了東方明珠塔。我們先到了售票處買(mǎi)票，我們買(mǎi)了可以上到頂層的票。
我們很快就來(lái)到了東方明珠塔腳下。東方明珠塔高聳入云，高達(dá)467。9米，亞洲第一，是世界第三高塔，許多游客都慕名而來(lái)。
我剛進(jìn)入里面，就被震住了，里面人山人海，熱鬧非凡，排隊(duì)進(jìn)去的人可多了，隊(duì)伍都成了一條長(zhǎng)龍，里面還有很多外國(guó)人呢。我在里面左看看右瞧瞧，什么都覺(jué)得新奇、有趣。在不知不覺(jué)中，我們就到了第二個(gè)球，我往邊上跑去，一往下看，真高呀！整座城市我都快盡收眼底了。我還用觀(guān)光望遠(yuǎn)鏡，看了一會(huì)兒遠(yuǎn)處的景象。
第三個(gè)球是太空艙，它有350米高，我們進(jìn)到里面后，第一件事就是套上鞋套，不弄臟這兒的地板。我從上面往下看，本來(lái)高高的樓房變得像小孩子玩的積木那么大，汽車(chē)也變得像螞蟻那樣慢慢地爬行，人就更不用說(shuō)了，幾乎看不見(jiàn)。在這兒，我還看到了一個(gè)小外星人，它雖然不是真的`，但也活靈活現(xiàn)，十分可愛(ài)！我還裝成了宇航員，照了幾張照片呢！
游覽完后，我們坐電梯下到了第二個(gè)球的另一邊，那兒有觀(guān)光層，可以清楚地看到下面的景象。我在上面走來(lái)走去，可好玩呢！可是爸爸媽媽不敢上來(lái)，說(shuō)是有恐高癥。
我們還在一樓參觀(guān)了上海老建筑，里面有許多仿制品：古老的樓房、咖啡廳、汽車(chē)、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的槍炮……個(gè)個(gè)都惟妙惟肖，仿佛下一秒鐘就會(huì)活過(guò)來(lái)。
出了東方明珠塔，我不禁感慨：東方明珠塔真不愧是祖國(guó)的驕傲啊！
東方明珠優(yōu)選篇九
放暑假了，媽媽帶著我去上海玩。
我們先坐了一個(gè)半小時(shí)動(dòng)車(chē)到了上海南火車(chē)站，下了車(chē)坐上了地鐵，哇，地鐵上人真多呀！擠得我們都沒(méi)有座位坐了！
我們到東方明珠塔下面已經(jīng)是下午五點(diǎn)多，媽媽說(shuō)這個(gè)時(shí)候很多人都去吃飯了，比較空。聽(tīng)說(shuō)東方明珠是以前最高的建筑呢！媽媽買(mǎi)票的時(shí)候我看看周?chē)枚嗳嗽儋u(mài)海寶。媽媽買(mǎi)票出來(lái)了，我說(shuō)我們快點(diǎn)進(jìn)去吧，不然排隊(duì)的人越來(lái)越多。
我和媽媽到了入口，一看排隊(duì)的人真不少。彎彎的隊(duì)伍真象個(gè)“s”。我們終于排到電梯門(mén)口了，電梯是橢圓形的觀(guān)光電梯。我們走進(jìn)電梯，站在扶手旁，電梯呼呼地上升很快就到了高90米的第一個(gè)觀(guān)光球，因?yàn)槠恋亩Y儀阿姨告訴我們最好是從上面往下參觀(guān)，于是我和媽媽又來(lái)到電梯旁排隊(duì)準(zhǔn)備繼續(xù)向上走，人真多，我們又排了很長(zhǎng)時(shí)間才上到高250米的第二個(gè)觀(guān)光球，一出電梯，我就看到觀(guān)光窗戶(hù)上貼了全國(guó)各省會(huì)的名稱(chēng)，名稱(chēng)下面有個(gè)箭頭，代表哪個(gè)省會(huì)在哪個(gè)方向，還有離東方明珠的距離。我還投了一元硬幣看望遠(yuǎn)鏡，可惜我個(gè)子太矮了，只能看到藍(lán)藍(lán)的天，后來(lái)媽媽抱著我，這回我看到了高高的樓房就在我們身邊，望遠(yuǎn)鏡真神奇！
我們又排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，站得我的腳都累了，終于坐電梯到了高300多米的第三個(gè)觀(guān)光球也就是太空艙，朝下一看，這里居然是密封的，地上的汽車(chē)象玩具車(chē)一樣，比我們還小，特別是停著的車(chē)，下面的路燈象小星星一樣閃亮著，我們還看到了外灘和黃浦江，外灘上很多人在拍照，閃光燈不停地閃，我還以為是監(jiān)控頭呢。黃浦江上還有很多大船和小船，有一艘特別大，我真想上去玩玩啊，我知道游艇的票很貴就沒(méi)去。
參觀(guān)完太空艙我們又排隊(duì)坐電梯回到第二個(gè)球，我們來(lái)到觀(guān)景臺(tái)，觀(guān)景臺(tái)全是用結(jié)實(shí)的玻璃做的，媽媽還不敢上去呢，瞧那個(gè)膽小鬼在我身邊走來(lái)走去，她總是在磁磚地上走。我們又回到第一個(gè)觀(guān)光球，這個(gè)球是最大的球，我們逛了一大圈，累死了。我們坐在旁邊的凳子上靜靜地坐了一會(huì)。
我們又排隊(duì)回到地面，外面還有很多很多人在排隊(duì)等著坐電梯參觀(guān)呢，我們一看表都8點(diǎn)了，肚子都餓得咕咕叫，走不動(dòng)了，媽媽說(shuō)堅(jiān)持一會(huì)，到旁邊的正大廣場(chǎng)吃kfc，我們買(mǎi)了很多很多，吃得肚子圓圓的，飽飽的。
今天玩得真開(kāi)心！
東方明珠優(yōu)選篇十
五月的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一行人來(lái)到了名揚(yáng)中外的東方名珠。
東方明珠電視塔高468米，亞洲第一，世界第三。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高聳云天，如在云霄，格外壯觀(guān)，好像一串從天而降的名珠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著燦爛的光芒。那里人山人海，游人如織，高興的是我們終于買(mǎi)到票了，遺憾的是只買(mǎi)到了上第二球的票。
電梯只需40秒，就到達(dá)了高263米的第二個(gè)球，這里能看到上海的美景，人像螞蟻在搬家，車(chē)子像火柴盒在移動(dòng)，美麗的黃浦江從我腳下流過(guò)。原來(lái)的高樓大廈都變小了許多。
夜晚的東方明珠真是美不勝收，名不虛傳，巨大的球體在五彩燈光點(diǎn)綴下，光彩奪目，群星爭(zhēng)輝，顯得晶瑩剔透，真是迷人的上海之夜。
我戀戀不舍地離開(kāi)了東方明珠，開(kāi)始了新的旅程！
指導(dǎo)教師：夏勝平。
東方明珠優(yōu)選篇十一
一年級(jí)的小朋友由于生活經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)東方明珠塔的認(rèn)識(shí)不夠。有了東方明珠塔的多媒體，小朋友就能很快的把握東方明珠塔的整體形狀，對(duì)文章的內(nèi)容就有了一個(gè)整體的理解。尤其是文中對(duì)“五光十色”這個(gè)詞語(yǔ)的理解，借助了多媒體，學(xué)生一下子就能和五顏六色區(qū)別開(kāi)來(lái)。
一年級(jí)的課文簡(jiǎn)單淺顯，課上借助了多媒體輔助教學(xué)，這樣一讀就懂，而且在每次讀書(shū)之前老師都精心設(shè)置了一個(gè)導(dǎo)入過(guò)程，或用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)，或借助畫(huà)面、音像等手段把學(xué)生帶入情境。此外，課上用了學(xué)生自由大聲朗讀，男女聲分讀，小組賽讀，指名讀，愿意的學(xué)生站起來(lái)讀......這樣學(xué)生興趣盎然。在課中讀的次數(shù)多了，背誦也就水到渠成。這樣學(xué)生積累了語(yǔ)言材料，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的感受程度，這和《新標(biāo)準(zhǔn)》的要求是相吻合的。使學(xué)生達(dá)到了“向往美好的情境”，“感受語(yǔ)言的優(yōu)美”和“閱讀的興趣”。
第一課時(shí)中，要求學(xué)生用已有的拼音能力自讀課文，處理好了識(shí)與讀的關(guān)系。以讀為本，隨讀書(shū)活動(dòng)的展開(kāi)使生字的音、形、義逐步深化。課上分兩次學(xué)完九個(gè)生字，給學(xué)生充足的時(shí)間。又給配上了音樂(lè)激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)字熱情。
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.鞏固復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.理解課文內(nèi)容，了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。
生字卡片多媒體課件
二課時(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解東方明珠塔的雄偉壯麗從而感受到祖國(guó)的巨大變化。
小朋友，你們知道嗎？有了廣播電視塔，我們就可以看到更多的電視節(jié)目了。在上海，也有一座廣播電視塔，她的名字叫“東方明珠”。
1．出示課題：6東方明珠
2．指名認(rèn)讀，齊讀。
3．有誰(shuí)去參觀(guān)過(guò)東方明珠電視塔？你看到些什么？請(qǐng)你介紹一下。
小朋友們你們看！這就是東方明珠塔。
1.出示多媒體畫(huà)面：東方明珠
2.教師簡(jiǎn)介這就是美麗的上海廣播電視塔，也叫“東方明珠”。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個(gè)圓球，就像11個(gè)絢麗多彩的明珠。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。（假如前面小朋友講到，老師可以不重復(fù)。）
3．下面我們來(lái)讀課文，看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的。
1.請(qǐng)小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求：目視雙行，讀準(zhǔn)字音。
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名分自然段朗讀課文。
(2)聽(tīng)課文錄音。
(3)老師領(lǐng)讀。
黃浦江邊有東方明珠這腳踩大地巨人五光十色非常好看像顆明珠
（1）學(xué)生自由拼讀
（2）指名讀
（3）齊讀
1.出示生字認(rèn)讀：了、廣、方、東、電。
指名讀、齊讀
2.自學(xué)課后的書(shū)寫(xiě)筆順。
3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
（1）分析結(jié)構(gòu)，記憶字型。
（2）照筆順在書(shū)上描紅。
（3）學(xué)生在三線(xiàn)田字本上寫(xiě)字。（放古箏音樂(lè)）
1.認(rèn)讀生字卡片
2.口頭擴(kuò)詞。
1．指名讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)有幾句話(huà)。
2．指名讀第一句話(huà)。思考：這句話(huà)告訴我們什么？
出示句式：（什么地方）有（什么）。
（什么）在（什么地方）。
學(xué)生練習(xí)說(shuō)話(huà)
3.指名讀第二句話(huà)。
（1）“她”指的是誰(shuí)？（上海廣播電視塔）
（2）第二句話(huà)又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字？（東方明珠）
（3）這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？從這句中那個(gè)詞也能看出來(lái)？（美麗）
（4）這么好聽(tīng)的名字，我們?cè)撛趺醋x呢？指導(dǎo)讀第二句。
4.齊讀第一自然段。
5.男女生比賽讀。
6.嘗試背誦。
7.小結(jié)：這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。
1．指導(dǎo)自讀課文，想想“東方明珠”塔是什么樣子的。
（1）“這座塔”指的是什么塔？
（2）課文中把這座塔比成什么？（巨人）（板書(shū)：巨人）
（3）什么樣的人才叫巨人？（非常高大的人）
2．出示第二自然段。
3．東方明珠塔哪兒像一個(gè)巨人呢？（頭頂藍(lán)天腳踩大地）
4．頭頂藍(lán)天，腳踩大地會(huì)是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)描述一下。
5．出示多媒體畫(huà)面讓學(xué)生感受。
師述：這個(gè)人站在天和地之間，她真高大呀，多么像一個(gè)巨人呀！
6．指導(dǎo)朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀。
7．讀后評(píng)議。再指名讀，齊讀。
8．嘗試背誦。
過(guò)渡：小朋友，到了夜晚，我們來(lái)到黃浦江邊，再來(lái)看這座塔，他又是什么樣子呢？
9.出示多媒體東方明珠的夜景圖?？戳诉@幅圖你想說(shuō)些什么？（指名練習(xí)說(shuō)話(huà)）
10．我們來(lái)看看書(shū)上是怎樣描寫(xiě)的，誰(shuí)來(lái)把書(shū)上描寫(xiě)東方明珠塔夜景的句子找出來(lái)讀一讀？（夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。）
11．齊讀，指名讀。
12．看圖，東方明珠塔上的燈光有那些顏色？我們可以用一個(gè)什么詞？（五顏六色）
這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書(shū)上用了一個(gè)什么詞？（五光十色）
13．齊讀第二小節(jié)。（注意讀出感情，教師可靈活指導(dǎo)）
14．討論：夜晚，你覺(jué)得東方明珠塔怎樣呢？
師述：燈光五光十色，非常好看。
“好看”還可以換成什么詞？（美麗）板書(shū)：美麗
15．聽(tīng)老師朗讀這句話(huà)，學(xué)生邊聽(tīng)邊想象。學(xué)生仿讀。
16.我們小朋友想把美麗的的東方明珠塔永遠(yuǎn)留在心中嗎？
17.齊背。
教師講述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的東方明珠。
1．學(xué)生齊讀第三自然段的第二句話(huà)。
2．嘗試背誦第三自然段。
1.認(rèn)讀生字：頭、地、明、是。
2.指名讀、齊讀
3.分析字形
頭：照筆順提示說(shuō)筆順。
是：照筆順提示說(shuō)筆順。
地：左右結(jié)構(gòu)，左邊是提土旁，注意右邊也字的筆順。
明：左右結(jié)構(gòu)，左邊是日字旁，右邊是個(gè)月。
4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
5.在書(shū)上描紅。
6.在田字格里書(shū)寫(xiě)。
背誦全文
高大像巨人
6.東方明珠
美麗五光十色
東方明珠優(yōu)選篇十二
1、理解課文中的詞語(yǔ)。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。
3、掌握課文內(nèi)容，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，課前我們欣賞了歌曲《東方之珠》，今天這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《東方之珠》。
2、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：沐浴舒服傾聽(tīng)舉世聞名觀(guān)賞商店閃耀人流如潮。
3、同學(xué)們，你們想不想去香港旅游？（想）今天這節(jié)課，我們要通過(guò)認(rèn)真讀課文，和作者一起去飽覽香港的美景，領(lǐng)略一下“東方之珠”的風(fēng)采。
二、學(xué)習(xí)第1節(jié)。
1、課文的第1節(jié)向我們交代了香港是我國(guó)的南大門(mén)，有哪些景點(diǎn)，是課文的總起。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)香港有什么？（香港有——）。
（板書(shū)：迷人的沙灘、著名的公園、繁華的街市）。
2、指導(dǎo)朗讀：讀出沙灘的美麗迷人，公園的著名，街市的熱鬧繁華。
3、為什么說(shuō)香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén)。
師：整個(gè)國(guó)家好比一個(gè)家，得有個(gè)門(mén)，香港在我國(guó)的南方，它就好比是我國(guó)南邊的大門(mén)，那里每天有許多船只、飛機(jī)通往世界各地。
（生齊讀第1節(jié)）。
三、學(xué)習(xí)第2-5節(jié)。
1、（生閉上眼睛）清晨，我們?cè)谏虾５巧巷w機(jī)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的航程，飛機(jī)緩緩降落在香港新機(jī)場(chǎng)。香港到了?。ū犻_(kāi)眼睛）。
生自由朗讀課文。指名回答。
（板書(shū)：淺水灣、海洋公園、銅鑼灣、美麗的夜景〉。
3、你最喜歡哪個(gè)景點(diǎn)，讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)。
4、精讀訓(xùn)練（生讀后交流，靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)第2-5節(jié)）。
你最喜歡哪個(gè)景點(diǎn)？請(qǐng)你朗讀一遍（生說(shuō)）。
第2節(jié)：迷人的沙灘——淺水灣。
（1）指名讀第2節(jié)。
（3）師：溫暖柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了海面。灑在了金色迷人的沙灘上，真如仙境一般。所以說(shuō)，淺水灣是——（生說(shuō)：“旅游、度假的.好地方”。）。
（5）讓我們大家來(lái)讀一讀第2節(jié)，把漫步迷人沙灘的舒服感覺(jué)讀出來(lái)。指導(dǎo)朗讀：（師：你正在沙灘上悠閑自在地散步，輕輕的柔柔的海風(fēng)吹來(lái)，多舒服??！仔細(xì)一聽(tīng)還能聽(tīng)到浪淘拍岸的聲響。）（指讀齊讀）。
過(guò)渡：欣賞完了迷人的淺水灣，大家一定還想去別處看看吧，那就別停下你的腳步，讓我們跟隨作者去細(xì)細(xì)欣賞。
第3節(jié)：著名的公園——海洋公園。
（1）指名讀第3節(jié)。
（2）“舉世聞名”是什么意思？你能給它換個(gè)詞語(yǔ)嗎？把詞放進(jìn)句子中讀讀。（馳名中外、世界聞名、聞名中外）。
（有的……有的……有的……有的……）。
（游客：聚集，不時(shí)……開(kāi)懷大笑）。
（4）齊讀第3節(jié)。
（5）：有這樣精彩表演的海洋公園，難怪會(huì)舉世聞名。
過(guò)渡：乘上去銅鑼灣的雙層巴士，不多時(shí)。
就到了銅鑼灣。一下車(chē)，你看到了怎樣一番景象？
第4節(jié)：繁華的街市——銅鑼灣。
（1）指名讀第4小節(jié)。
（2）重點(diǎn)理解：
a、“摩天大廈”：指的是各種高樓大廈，讀出樓房的高來(lái)。（指名讀）。
b、“鱗次櫛比”：像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。
鱗次櫛比是一種怎樣的景象呢？〈樓圖〉（指名說(shuō)：摩天大樓……）。
：房屋很多，一座挨著一座排列著，很密，這就叫做——鱗次櫛比。
c、從“琳瑯滿(mǎn)目”看出商品多，使我們看得——眼花繚亂。
d、從“人流如潮”看出人多，人像潮水一樣涌過(guò)來(lái)。
：銅鑼灣樓多、商品多、人也多，是全港三大鬧市之一。
（3）讓我們感受銅鑼灣這種熱鬧、繁華的景象。（齊讀）。
第5節(jié)：美麗的夜景。
（2）你覺(jué)得香港的夜景美不美，美在哪里？請(qǐng)你找出這一段的中心句。（指名說(shuō)）。
（板書(shū)：燈的海洋）。
（3）第5節(jié)用了3個(gè)比喻句，寫(xiě)出了香港美麗的夜景。
跟老師一起來(lái)讀一讀。指名說(shuō)把什么比做什么？
（師引讀：……成了——。
……像——。
……如同——）。
（4）港灣里的燈光是靜的，馬路上的車(chē)燈是動(dòng)的，一靜一動(dòng)，互相輝映，真是——（美不勝收）誰(shuí)愿意當(dāng)播音員，把這么美的夜景介紹。（指名讀、齊讀）。
（5）誰(shuí)能不看書(shū)，看圖向大家介紹（指名試背第5節(jié)）。
四、學(xué)習(xí)第6節(jié)。
1、（看板書(shū)）師：香港有迷人的沙灘——淺水灣、著名的公園——海洋公園、繁華的街市——銅鑼灣，香港那么著名、迷人、繁華、美麗，所以我們說(shuō)“香港，真是——（一顆無(wú)比璀璨的‘東方之珠’”。）。
2、誰(shuí)來(lái)贊一贊香港？（指名讀）。
3、香港，這一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”曾經(jīng)被英國(guó)侵略軍攻占，19世紀(jì)，英國(guó)侵略，清政府被迫將香港割讓給英國(guó)。直到1997年7月1日，香港又回到了祖國(guó)的懷抱。
4、師述說(shuō)：英國(guó)國(guó)旗和香港旗在英國(guó)國(guó)歌樂(lè)曲聲中緩緩降落，隨著米字旗的降下，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起來(lái)了，五星紅旗和香港特區(qū)區(qū)旗一起徐徐升起，1997年7月1日這一天，經(jīng)歷了百年滄桑的香港回歸祖國(guó)了，人民從此成為香港這塊土地上的真正主人。
5、我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)擁有這樣一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”而感到什么？（驕傲、自豪、喜愛(ài)……）請(qǐng)你帶著這種感覺(jué)再讀一讀第6節(jié)。（齊讀第6節(jié)）。
6、讓我們共同祝愿——（香港未來(lái)更美好?。?。
五、作業(yè)：
1、背誦課文。
2、向家人、朋友介紹香港。
六、板書(shū)：
迷人的沙灘——淺水灣。
著名的公園——海洋公園。
繁華的街市——銅鑼灣。
美麗的夜景——燈的海洋。
教學(xué)反思。
東方明珠優(yōu)選篇十三
要問(wèn)上海最具有代表性的建筑物是什么？那當(dāng)然非“”電視塔莫屬了。它在全世界可是有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，有些人一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)去上海親眼目睹一下“”電視塔的“雄姿”，而我卻在暑假，親眼目睹了“”電視塔。所以，我決定寫(xiě)下這篇游記。
首先，先讓我為大家介紹一下“”電視塔吧！
“”電視塔的高度是468米，在全亞洲排名第一，全世界排名第三。共有三個(gè)360度的主要觀(guān)光球體。
聽(tīng)了我簡(jiǎn)單的介紹，你一定眼饞了吧！現(xiàn)在就跟著我，一起來(lái)詳細(xì)了解一下“”電視塔吧！
在90米處有一座太空游樂(lè)城。在這里，你可以玩到各式各樣、驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)游戲。是人們放松心情的好去處。
在259米處有全透明的懸空觀(guān)光廊。這條懸空觀(guān)光廊長(zhǎng)150米，寬2。15米，高1。9米。在這里游客可以通過(guò)一個(gè)全方位視角，鳥(niǎo)瞰黃浦江水在腳下流淌，將浦江兩岸美景盡收眼底，真實(shí)體驗(yàn)一次都市上漫游云間的奇妙意境。
267米處有一座全亞洲最高的旋轉(zhuǎn)餐廳，在這里，你可以品嘗到世界各地的美食，在“”電視塔上解決了你所有的美食欲望，何樂(lè)而不為呢？對(duì)于嘴饞的朋友來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)好去處。
“”電視塔是新上海的標(biāo)志性建筑之一，它見(jiàn)證了上海幾百年的歷史，見(jiàn)證了上海人民用它們勤勞的雙手過(guò)上了豐衣足食的幸福生活。
現(xiàn)在，“”電視塔已經(jīng)被國(guó)家旅游局評(píng)為全國(guó)首選5a級(jí)旅游景點(diǎn)之一。
你現(xiàn)在肯定已經(jīng)心動(dòng)了，那就從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)靠自己的努力去好好欣賞吧！
東方明珠優(yōu)選篇十四
星期六早上，雖然天空依然下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家還是興奮地向著美麗而令人向往的塔出發(fā)了。
當(dāng)我們乘坐高鐵，再轉(zhuǎn)地鐵后，驚奇地發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不再“哭泣”，但還陰沉著臉。我們買(mǎi)了門(mén)票，就興致勃勃地直奔高聳入云的塔跑去了。首先來(lái)到了大廳，大廳里人山人海，水泄不通，我們排了好久的隊(duì)才到了電梯前。這電梯酷似于一粒大大的“子彈頭”，“子彈頭”的兩端都是灰色的，其他都是透明的，看來(lái)可以欣賞美景了！于是，我們毫不猶豫地?cái)D進(jìn)了電梯，我激動(dòng)極了，好像千萬(wàn)只小兔在心里“怦怦”地亂跳。(原創(chuàng)投稿)。
一會(huì)兒工夫，我們就到了第一個(gè)球里。第一個(gè)球是娛樂(lè)球，里面的娛樂(lè)項(xiàng)目應(yīng)有盡有，有游戲機(jī)、有室內(nèi)過(guò)山車(chē)、還有5d電影等等。我和爸爸媽媽體驗(yàn)了幾個(gè)游戲，這里的游戲無(wú)論是哪一個(gè)，都讓我們十分好奇和刺激。
第二個(gè)球是觀(guān)光球，它有263米高呢！矣，怎么什么也看不見(jiàn)，我定睛一看，原來(lái)窗外一片白茫茫的大霧。我們失望地在球內(nèi)走著，突然一聲“快來(lái)看呀！”我們連忙跑過(guò)去，原來(lái)白茫茫的霧氣不時(shí)會(huì)變得稀薄，同時(shí)會(huì)有景物若隱若現(xiàn)，大家都好奇地跑到窗邊一瞧，真的耶！更讓我們新奇的是：下面馬路上行人變成了小黑點(diǎn)了，汽車(chē)變成甲殼蟲(chóng)了，花傘成了小小花朵了，高樓大廈變成一個(gè)個(gè)迷你模型了……漸漸地，漸漸地，霧散了，被我們踩在腳下的“高樓”五顏六色的，形狀各異，讓我看得眼花繚亂，讓人大開(kāi)眼界！
塔真是名不虛傳啊，真讓我大開(kāi)眼界！
東方明珠優(yōu)選篇十五
教學(xué)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.鞏固復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3.理解課文內(nèi)容，了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片?多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：
二課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解塔的雄偉壯麗從而感受到祖國(guó)的巨大變化。
第一課時(shí)。
一.談話(huà)揭題。
小朋友，你們知道嗎？有了廣播電視塔，我們就可以看到更多的電視節(jié)目了。在上海，也有一座廣播電視塔，她的名字叫。
1.出示課題：6?。
2.指名認(rèn)讀，齊讀。
3.有誰(shuí)去參觀(guān)過(guò)電視塔？你看到些什么？請(qǐng)你介紹一下。
二.簡(jiǎn)介。
小朋友們你們看！這就是塔。
1.出示多媒體畫(huà)面：
2.教師簡(jiǎn)介這就是美麗的上海廣播電視塔，也叫。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個(gè)圓球，就像11個(gè)絢麗多彩的明珠?。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。（假如前面小朋友講到，老師可以不重復(fù)。）。
3.下面我們來(lái)讀課文，看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的。
三.初讀課文。
1.請(qǐng)小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求：目視雙行，讀準(zhǔn)字音。
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名分自然段朗讀課文。
(2)聽(tīng)課文錄音。
(3)老師領(lǐng)讀。
四.學(xué)習(xí)本課的生字。
黃浦江邊?有??這?腳踩大地?巨人?五光十色?非常好看?像顆明珠。
（1）學(xué)生自由拼讀。
（2）指名讀。
（3）齊讀。
1.出示生字認(rèn)讀：了、廣、方、東、電。
指名讀、齊讀。
2.自學(xué)課后的書(shū)寫(xiě)筆順。
3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
（1）分析結(jié)構(gòu)，記憶字型。
（2）照筆順在書(shū)上描紅。
（3）學(xué)生在三線(xiàn)田字本上寫(xiě)字。（放古箏音樂(lè)）。
第二課時(shí)。
一.?復(fù)習(xí)檢查。
1.認(rèn)讀生字卡片。
2.口頭擴(kuò)詞。
二.學(xué)習(xí)課文第一自然段。
1.指名讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)有幾句話(huà)。
2.指名讀第一句話(huà)。思考：這句話(huà)告訴我們什么？
出示句式：（什么地方）有（什么）。
（什么）在（什么地方）。
學(xué)生練習(xí)說(shuō)話(huà)。
3.指名讀第二句話(huà)。
（1）“她”指的是誰(shuí)？（上海廣播電視塔）。
（2）第二句話(huà)又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字？
（3）這個(gè)名字好聽(tīng)嗎？從這句中那個(gè)詞也能看出來(lái)?？（美麗）。
（4）這么好聽(tīng)的名字，我們?cè)撛趺醋x呢？指導(dǎo)讀第二句。
4.齊讀第一自然段。
5.男女生比賽讀。
6.嘗試背誦。
7.小結(jié)：這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。
三.學(xué)習(xí)第二自然段。
1.指導(dǎo)自讀課文，想想塔是什么樣子的。
（1）“這座塔”指的是什么塔？
（2）課文中把這座塔比成什么？（巨人）?（板書(shū)：巨人）。
（3）什么樣的人才叫巨人？（非常高大的人）。
2.出示第二自然段。
3.塔哪兒像一個(gè)巨人呢？（頭頂藍(lán)天?腳踩大地）。
4.頭頂藍(lán)天，腳踩大地會(huì)是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)描述一下。
5.出示多媒體畫(huà)面讓學(xué)生感受。
師述：這個(gè)人站在天和地之間，她真高大呀，多么像一個(gè)巨人呀！
6.指導(dǎo)朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀。
7.讀后評(píng)議。再指名讀，齊讀。
8.嘗試背誦。
過(guò)渡：小朋友，到了夜晚，我們來(lái)到黃浦江邊，再來(lái)看這座塔，他又是什么樣子呢？
9.出示多媒體的夜景圖?？戳诉@幅圖你想說(shuō)些什么？（指名練習(xí)說(shuō)話(huà)）。
10.我們來(lái)看看書(shū)上是怎樣描寫(xiě)的，誰(shuí)來(lái)把書(shū)上描寫(xiě)塔夜景的句子找出來(lái)讀一讀？
（夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。）。
11.齊讀，指名讀。
12.看圖，塔上的燈光有那些顏色？?我們可以用一個(gè)什么詞？（五顏六色）。
這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書(shū)上用了一個(gè)什么詞？（五光十色）。
13.齊讀第二小節(jié)。（注意讀出感情，教師可靈活指導(dǎo)）。
14.討論：夜晚，你覺(jué)得塔怎樣呢？?。
師述：燈光五光十色?，非常好看。
“好看”還可以換成什么詞？（美麗）板書(shū)：美麗。
15.聽(tīng)老師朗讀這句話(huà)，學(xué)生邊聽(tīng)邊想象。學(xué)生仿讀。
16.我們小朋友想把美麗的的塔永遠(yuǎn)留在心中嗎？
17.齊背。
四.學(xué)習(xí)第三自然段。
教師講述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的。
1.學(xué)生齊讀第三自然段的第二句話(huà)。
2.嘗試背誦第三自然段。
五.指名三人分自然段朗讀全文。
六.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
1.?認(rèn)讀生字：頭、地、明、是。
2.?指名讀、齊讀。
3.?分析字形。
頭：照筆順提示說(shuō)筆順。
是：照筆順提示說(shuō)筆順。
地：左右結(jié)構(gòu)，左邊是提土旁，注意右邊也字的筆順。
明：左右結(jié)構(gòu)，左邊是日字旁，右邊是個(gè)月。
4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
5.在書(shū)上描紅。
6.在田字格里書(shū)寫(xiě)。
七.課外作業(yè)?。
背誦全文?。
板書(shū)。
高大?像巨人。
6.?。
美麗?五光十色。
設(shè)計(jì)意圖：
一、?利用多媒體豐富學(xué)生的感官，很好的理解課文的內(nèi)容。
一年級(jí)的小朋友由于生活經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)塔的認(rèn)識(shí)不夠。有了塔的多媒體，小朋友就能很快的把握塔的整體形狀，對(duì)文章的內(nèi)容就有了一個(gè)整體的理解。尤其是文中對(duì)“五光十色”這個(gè)詞語(yǔ)的理解，借助了多媒體，學(xué)生一下子就能和五顏六色區(qū)別開(kāi)來(lái)。
二、?利用多種朗讀方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀興趣。
一年級(jí)的課文簡(jiǎn)單淺顯，課上借助了多媒體輔助教學(xué)，這樣一讀就懂，而且在每次讀書(shū)之前老師都精心設(shè)置了一個(gè)導(dǎo)入??過(guò)程，或用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)?，或借助畫(huà)面、音像等手段把學(xué)生帶入情境?。此外，課上用了學(xué)生自由大聲朗讀，男女聲分讀，小組賽讀，指名讀，愿意的學(xué)生站起來(lái)讀......這樣學(xué)生興趣盎然。在課中讀的次數(shù)多了，背誦也就水到渠成。這樣學(xué)生積累了語(yǔ)言材料，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的感受程度，這和《新標(biāo)準(zhǔn)》的要求是相吻合的。使學(xué)生達(dá)到了“向往美好的情境”，“感受語(yǔ)言的優(yōu)美”和“閱讀的興趣”。
三、?注重識(shí)字、寫(xiě)字。
東方明珠優(yōu)選篇十六
在這個(gè)暑假里，我們一家人去了上海，一大早媽媽就把我叫起來(lái)帶著我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的上海。
來(lái)到上海，各種高樓大廈就映入了我的眼簾，有：塔、金茂大廈……去上海，肯定要去塔，不然真的是白來(lái)了，但是夜里的塔的風(fēng)景才是最美的。
五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就上了塔，我們先去了我一直念念不忘的玻璃站道，我興奮極啦!一開(kāi)始我還不敢走向前去，有點(diǎn)害怕，就小心翼翼地靠近透明玻璃，走近一瞧，天吶!可真高呀！俯視塔下，一切風(fēng)景盡收眼底，地上的汽車(chē)和人都小得跟螞蟻一樣，我漸漸地刻服了心理障礙，一小步一小步的走到玻璃上，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有什么可怕的，我在玻璃站道上自如地行走著，就像是在空中漫步。
到了晚上，各種高樓大廈的燈全都開(kāi)了，華燈初上，燈光璀璨，所有人都發(fā)出同樣的贊嘆：太美啦！人們?nèi)寄贸鍪謾C(jī)拍照，“咔嚓，咔嚓”的拍照聲，在我耳邊環(huán)繞，高樓的燈光灑在河面上，仿佛有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)，那圍在高樓上的萬(wàn)盞燈光，如同一串又一串閃爍的寶石項(xiàng)鏈，把高樓大廈裝飾得格外漂亮。
上海一游就這樣結(jié)束了，當(dāng)我走上玻璃站道的時(shí)候，明白了要克服困難，當(dāng)我站上了塔的時(shí)候，明白了只有站的高才能看的遠(yuǎn)，上海一日游可真有趣呀！