方案的制定需要全面考慮各種因素，包括時(shí)間、資源和成本等。制定完美方案的關(guān)鍵在于平衡各種因素和要求，找到最佳的解決方案。以下是小編為大家整理的一些案例和參考方案，供大家參考。
小學(xué)年級籃球活動方案篇一
籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)班級與班級，加深同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
四、五年男同學(xué)
1、每班只可參加一支球隊(duì)
2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊(duì)。每隊(duì)人員為10名隊(duì)員，其中10名隊(duì)員當(dāng)中選一名隊(duì)長。
3、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)副裁
1、比賽場地：學(xué)?；@球場
2、比賽時(shí)間：20xx年6月下旬
3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時(shí)間為15分鐘，期間無暫停時(shí)間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊(duì)上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求報(bào)名，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。
3、每隊(duì)球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊(duì)員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊(duì)員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊(duì)比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報(bào)。
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。
4、 累計(jì)犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費(fèi)。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
小學(xué)年級籃球活動方案篇三
為了響應(yīng)學(xué)?！绑w育節(jié)”的號召，大力發(fā)展陽光體育健身活動。增強(qiáng)在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，弘揚(yáng)體育精神，提高同學(xué)們的.籃球理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)。使動科學(xué)院全體學(xué)生切身感受到籃球、體育和大學(xué)生活的魅力，我院特舉辦12級新生籃球?qū)官悺?BR> 動科學(xué)院團(tuán)支部。
動科學(xué)院體育部。
動科學(xué)院全體在校的本專科生。
20xx年9月20號
西籃球場
12級隊(duì)、11級隊(duì)、10級隊(duì)
籃球、哨子、
比賽采用分組循環(huán)，每一級組內(nèi)循環(huán)，決出小組第一與其他
年級第一進(jìn)行循環(huán)賽，決出最后的冠軍。
比賽采用5人制，參賽隊(duì)員需在比賽前10分鐘到達(dá)比賽場地，并將證件及時(shí)交與裁判處，以免影響隊(duì)員正常比賽。
比賽時(shí)間為40分鐘，每半場20分鐘，中場休息10分鐘。
參賽運(yùn)動員必須持有青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生證或一卡通，且必須為動科學(xué)院學(xué)生。
比賽主要規(guī)則執(zhí)行中國籃球協(xié)會公布的最新《籃球聯(lián)賽規(guī)則》。
比賽過程中應(yīng)嚴(yán)格服從裁判判罰，如有異議，應(yīng)由場上隊(duì)長及時(shí)與裁判溝通協(xié)調(diào)。
比賽過程如要對運(yùn)動員參賽資格和其他問題提出上訴時(shí)：
1、必須以書面形式報(bào)告給主辦單位。
2、上訴書必須于有爭議比賽后24小時(shí)內(nèi)送到主辦單位。
3、過期不予受理。
獎勵冠、亞、季軍。
小學(xué)年級籃球活動方案篇四
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽二、活動目的：
2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊(duì)。每隊(duì)人員為10名隊(duì)員，其中10名隊(duì)員當(dāng)中選一名隊(duì)長。
3、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)副裁。
五、比賽安排：
2、比賽時(shí)間：2017年6月下旬。
3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時(shí)間為15分鐘，期間無暫停時(shí)間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊(duì)上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
六、比賽紀(jì)律規(guī)定。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求報(bào)名，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。
3、每隊(duì)球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊(duì)員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊(duì)員必須服從裁判判罰，優(yōu)品課件。
否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊(duì)比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報(bào)。
七、比賽規(guī)則。
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。
4、累計(jì)犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng)未來??！
小學(xué)年級籃球活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
成員：各班班主任體育組全體成員四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
2017年10月16日---10月27日籃球場（如有特殊情況另行通知）五、比賽安排：
于9月12日將通知五六年級各班班主任，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。六、參賽辦法：
1、參賽單位：五、六各班分別進(jìn)行比賽，分開設(shè)獎。2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者,愛好籃球者。3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動員男生4男1女。七、比賽方法：
1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單淘汰賽制，按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。3、計(jì)分方法：
（1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，男隊(duì)員進(jìn)一球得2分，女隊(duì)員進(jìn)一球得4分。積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。（3）各記錄員把比賽結(jié)果上交楊發(fā)喜老師處備案，決定名次。八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝均為運(yùn)動裝,服裝要從運(yùn)動安全的角度出發(fā)。九、比賽規(guī)則：
1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。
3、上場運(yùn)動員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場比賽。4、每個(gè)班級報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場比賽5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。十、獎項(xiàng)設(shè)置：
五、六年級分別設(shè)冠軍、亞軍，一等獎2名、二等獎4名。
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年10月12日。
2017年新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校長杯”籃球賽。
方
案
二0一七年10月12日。
小學(xué)年級籃球活動方案篇六
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動能力都較差，特別是運(yùn)動能力均低于同級學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長：
副組長：
活動教師：各班班主任及搭班教師。
器材出借及準(zhǔn)備：要求每班學(xué)生自帶器材（學(xué)校統(tǒng)一提供），根據(jù)學(xué)校安排活動內(nèi)容進(jìn)行活動，鼓勵班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動。需要器材向?qū)?yīng)出借老師領(lǐng)取。
檢查記錄：值周教師。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的`目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材（學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動，活動結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長跑運(yùn)動。
7.要求檢查教師寫好每一次活動記錄，有活動時(shí)間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
見安排表。
小學(xué)年級籃球活動方案篇七
深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進(jìn)第一課題的。
教學(xué)。
豐富學(xué)生的課外生活激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力積極培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
二、課程內(nèi)容簡介:課程就是要把“數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)有用，數(shù)學(xué)不難”的理念放在第一位，培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的興趣，故名“趣味數(shù)學(xué)”。本課程讓孩子在趣味化、生活化的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，自主地建構(gòu)數(shù)學(xué)知識，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑的教學(xué)氛圍，使教學(xué)活動源于孩子生活，源于孩子好奇之事，引導(dǎo)孩子積極運(yùn)用自己有的生活經(jīng)驗(yàn)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)，讓他們親身感悟數(shù)學(xué)知識,更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開闊學(xué)生思路和視野。
三、課程目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，引導(dǎo)學(xué)生體會身邊的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)無處不在的實(shí)用性，轉(zhuǎn)變學(xué)生對數(shù)學(xué)原有的枯燥無味的看法，真正開始喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。
第1頁2、學(xué)生在喜歡數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，能夠發(fā)揮主觀能動性，積極主動的思考問題、探索問題、合作探究問題、以尋找解決問題的方法，獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、社團(tuán)計(jì)劃。
1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。
通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實(shí)地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。
2、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。3、增加實(shí)踐的機(jī)會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
第2頁4.豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
五、活動安排。
1.活動時(shí)間：周三下午。
2.活動地點(diǎn)：一年級或二年級教室3.活動人員：教師王翠李靖。
學(xué)生：王宇軒趙子軒趙祥旭王如冰。
王堉萱張欣怡羅雨晴張帥邵子涵。
胡晨曦趙梓航張萌王宇博姜宇博。
劉藝哲朱嘉成王怡萱翟晨宇。
李俊熙郝振宇楊文婷。
個(gè)人講數(shù)學(xué)家的故事。分類、移火柴、七巧板等動手操作的可以視頻展示，剪紙等可以手抄報(bào)形式，腦筋急轉(zhuǎn)、購物中的數(shù)學(xué)等可以游戲的方式展示，走迷宮可以比賽的形式作業(yè)展示。
第3頁六、活動措施：
數(shù)學(xué)社團(tuán)活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。適合兒童的年齡特點(diǎn)，富有吸引力。
1、以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識水平為依據(jù)，采用豐富多彩的形式，例如開課可以用數(shù)學(xué)家的故事，后期有數(shù)學(xué)謎語、走迷宮等，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑，樂于討論探究各種現(xiàn)象，喜歡和他人合作解決問題。
2、讓學(xué)生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學(xué)手段，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)、剪紙等。讓學(xué)生多種感觀參與活動，從動手操作中發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，在實(shí)踐中鞏固掌握所學(xué)知識，提高解決實(shí)際問題的能力。
3、數(shù)學(xué)比賽是學(xué)生表現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的機(jī)會，能激起學(xué)生的積極性。一旦他們在競賽中獲勝，就會對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)大的動力。在小學(xué)數(shù)學(xué)活動課中，組織數(shù)學(xué)競賽，能夠營造一種積極向上、互相競爭的學(xué)習(xí)氣氛。例如移火柴棒、走迷宮等既可以看速度還可以看方法多少。在比賽中促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
第4頁。
小學(xué)年級籃球活動方案篇八
一、活動名稱：
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。
二、活動目的：
籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)班級與班級，加深同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
三、參賽對象：
四、五年男同學(xué)。
四、籃球比賽報(bào)名要求。
1、每班只可參加一支球隊(duì)。
2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊(duì)。每隊(duì)人員為10名隊(duì)員，其中10名隊(duì)員當(dāng)中選一名隊(duì)長。
3、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)副裁。
五、比賽安排：
2、比賽時(shí)間：xx年6月下旬。
3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時(shí)間為15分鐘，期間無暫停時(shí)間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊(duì)上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
六、比賽紀(jì)律規(guī)定。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求報(bào)名，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。
3、每隊(duì)球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊(duì)員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊(duì)員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊(duì)比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報(bào)。
七、比賽規(guī)則。
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。
4、累計(jì)犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
小學(xué)年級籃球活動方案篇九
適用一至二年級。
二、活動背景。
綜合實(shí)踐活動是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)而開發(fā)和實(shí)施的。其目的旨在讓學(xué)生聯(lián)系社會實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。
著名教育家陶行知說過：“我的教育要解放孩子的頭腦，讓他們能想；解放孩子們的眼睛，讓他們能看；解放孩子們的雙手，讓他們能寫；解放孩子們的時(shí)間，讓他們學(xué)自已想學(xué)的東西?！比私贪娼滩亩昙壪聝浴罢Z文園地六”中的“慶?！弧故九_活動，正好可以將文本的要求與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的資料、信息、知識整合，來引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生去綜合性的運(yùn)用知識，有創(chuàng)造性的去實(shí)踐知識。開展慶?！傲弧本C合實(shí)踐列活動，不僅能夠使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)，這也是學(xué)生語文綜合能力的一次展示、碰撞和磨練，必將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)語文、用語文的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、活動目的（一）讓學(xué)生知道“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
（二）激勵學(xué)生參加各種形式的兒童節(jié)的活動，培養(yǎng)分享快樂的意識。
（三）培養(yǎng)學(xué)生與朋友交往與和合作的能力。
（四）通過活動，達(dá)到課內(nèi)外的溝通及學(xué)科間的融合，使學(xué)生能夠把課內(nèi)學(xué)到的知識用運(yùn)到課外的實(shí)踐活動中。
（五）培養(yǎng)學(xué)生主動參與精神及合作的意識。
四、活動對象。
活動組長：班級內(nèi)各小組組長。
活動成員：二年級5班全體學(xué)生。
五、活動口號。
“快樂六一，我做主”
六、活動過程。
（一）明確主題，進(jìn)行分組（1課時(shí)）。
1、提問激：趣孩子們，你們知道再過幾天是什么日子嗎？（“六一”兒童節(jié)）。
2、給“六一”慶?；顒映鳇c(diǎn)子，讓學(xué)生按興趣自由組合分組。
“布置小組”：準(zhǔn)備布置班級環(huán)境及周圍環(huán)境，張貼標(biāo)語，創(chuàng)造富有歡慶氣氛。
“表演小組”：準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
“游戲小組”：謎語數(shù)條、游戲若干。
“手工作品小組”：學(xué)生準(zhǔn)備好小手工作品。
“手抄報(bào)小組”：辦有關(guān)六一的手抄報(bào)。
（二）活動過程（一周）。
1、課外學(xué)生自由組合準(zhǔn)備節(jié)目。
2、分小組活動，教師相機(jī)指導(dǎo)。
（三）活動展示（1課時(shí)）。
1、全班齊唱校歌。
2、主持人致開場白。
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，男：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：六月，是童年的搖籃；
男：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；
女：六月，是童年的太陽；
男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> ……。
合：城關(guān)小學(xué)二（5）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
3、繽紛舞臺，風(fēng)采展示。
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺大膽展示自己的才藝。
4、趣味游戲，輪番上陣。
（1）猜謎語我最棒！
（2）筷子夾珠子。
游戲說明：把珠子放在有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
（3）畫鼻子和搶凳子游戲。
5、手工制作作品展示。6、學(xué)生談感受。手抄報(bào)展示。
7、六一祝福，情意綿綿。
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
8、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》。
9、主持人致結(jié)束語。
女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：營盤路小學(xué)二（2）班六一活動到此結(jié)束。
10、評價(jià)。
師：參加了今天的聯(lián)歡會，我覺得同學(xué)們真是多才多藝呀！那么，我們來評一評，哪些同學(xué)們的舞跳的好？歌唱得好？誰故事講得好？繪畫作品誰最好？你最喜歡哪個(gè)節(jié)目??？（自由發(fā)言）。
（四）活動延伸——記錄快樂時(shí)光。（1課時(shí)）。
1、指導(dǎo)寫話。
師：同學(xué)們的節(jié)目表演得很精彩，大家看得也都非常高興。我們就把本次活動中或聯(lián)歡會上你印象最深的事寫一寫。
（課件出示）要求：
（1）什么時(shí)間？我們在什么地方開了慶?！傲弧甭?lián)歡會？
（2）在聯(lián)歡會上，你都看到了什么節(jié)目？
（3）其中你印象最深的事是什么？
（4）可以是詩歌、日記等。
學(xué)生完成以后，指名2—3名學(xué)生朗讀自己的寫話，大家點(diǎn)評。
2、展示交流。
將學(xué)生的寫話展示在“學(xué)習(xí)園地”中，大家觀看、交流或是以《慶“六一”》為主題結(jié)集成冊，供小朋友欣賞和家長傳閱。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十
為了豐富我校教師的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)我校教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)我校教師勇敢拼搏、和諧團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的奮斗精神，特組織本次活動。
小學(xué)工會。
20xx年4月1日下午13:30-xx:30。
xxx。
裁判長。
裁判。
解說員。
計(jì)分員（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶水、獎品）。
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）計(jì)時(shí)：每場比賽分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（3）加時(shí)賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)5分鐘，全程均不停表。
（4）暫停：每節(jié)比賽和加時(shí)雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
（5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規(guī)則執(zhí)行。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。下半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：全隊(duì)每節(jié)滿4次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
（8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領(lǐng)隊(duì)提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計(jì)入該球隊(duì)的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入球場。
（9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰。
（10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場處理。若全隊(duì)沖突，情節(jié)嚴(yán)重，全隊(duì)禁賽（即下場比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場比賽前由工會通知參賽隊(duì)伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀(jì)律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí)，需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。
（一）集體獎：
1、第一名：獎金250元。
第二名：獎金200元。
第三名：獎金150元。
第四名：獎金100元。
2、各年級組獲獎與各籃球隊(duì)捆綁計(jì)算，獎金分別計(jì)入年級組。
（二）個(gè)人獎：
1、個(gè)人獎在比賽結(jié)束時(shí)采取抽獎形式進(jìn)行；
3、每位籃球隊(duì)員參與抽獎，抽獎后當(dāng)場給獎。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十一
“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長之間的親子感情。
活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動。
活動對象：全體家長及小朋友。
活動地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤。
活動時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長之間的親子感情。
活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動。
活動對象：全體家長及小朋友。
活動地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤。
活動時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30。
物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十二
原國家教委主任柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯?；诖耍昙壵Z文組繼續(xù)開展讀書活動，大力推廣課外閱讀，號召全體師生走進(jìn)經(jīng)典；大力開展各項(xiàng)閱讀活動，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和道德情操。
通過引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的`熱情，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。通過引導(dǎo)學(xué)生與美德同行，進(jìn)一步活躍陶冶學(xué)生的情操，，養(yǎng)成讀好書，會讀書的好習(xí)慣。為營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。
與好書為友，與美德同行。
讓書香浸潤校園，讓閱讀陪我成長。
書是人類進(jìn)步的階梯。
我讀書、我快樂、我成長。
讀書破萬卷，下筆如有神。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十三
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的八年級男子籃球聯(lián)賽競賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
為了豐富本校學(xué)生課外娛樂活動，進(jìn)一步落實(shí)陽光體育工程在我校的全面開展，增進(jìn)各年級班級之間的友誼，加強(qiáng)交流，推動學(xué)?；@球活動的`開展，促進(jìn)學(xué)?；@球水平的提高。
時(shí)間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時(shí)間為主
地點(diǎn)：校籃球場
八年級各教學(xué)班
（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報(bào)男隊(duì)員10名，其中包括一名隊(duì)長。
（二）參賽運(yùn)動員必須為本班級學(xué)生，熱愛籃球運(yùn)動，身體健康。
（三）參賽單位需要服裝統(tǒng)一，上衣應(yīng)印有明顯的號碼。
（一）本次比賽分三個(gè)階段：
第一階段10月11———16日：班級選撥隊(duì)員，由班主任組織報(bào)名；
第二階段10月17———23日技戰(zhàn)術(shù)及簡單的裁判法培訓(xùn)（體育教師負(fù)責(zé)）；
第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負(fù)責(zé)）。
（四）競賽規(guī)則采用最新籃協(xié)審定的《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
（五）比賽采用上下半場制，每場比賽時(shí)間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊(duì)可暫停4次，每隊(duì)每場比賽累計(jì)犯規(guī)七次執(zhí)行兩次罰球，個(gè)人犯規(guī)5次下場。
（一） 勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)0分，以積分多少決定名次，積分 多者名次列前。
（二）如遇2隊(duì)積分相等，以2隊(duì)相互間比賽的勝負(fù)決定名次，勝者名次列前。
（三）如遇3隊(duì)或3隊(duì)以上積分相等，則以這些隊(duì)之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊(duì)之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；
獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年10月16日
報(bào)名地點(diǎn)：中學(xué)政教處
聯(lián)系人
報(bào)名注意事項(xiàng)：參賽隊(duì)以班級為單位，認(rèn)真填寫《報(bào)名表》電子稿，填準(zhǔn)確無誤后放入籃球賽文件夾中。
仲裁委員會：
主 任
副主任
委 員
裁判員：z
攝 影 場地器材
備注：每兩個(gè)隊(duì)比賽時(shí)要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)商榷。
附：1、營東區(qū)第一中學(xué)20xx年學(xué)生籃球比賽對陣表
2、營東區(qū)第一中學(xué)八年級男子籃球聯(lián)賽報(bào)名表
小學(xué)年級籃球活動方案篇十四
學(xué)校以組織親子活動為抓手,促進(jìn)家校合作育人。在親子活動中,體驗(yàn)、分享成長,提升家長家庭教育素養(yǎng),促進(jìn)家校合作育人。一年級該如何組織親子活動呢？下面是本站小編整理的一年級親子。
歡迎閱讀。
通過本次活動，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
二.活動時(shí)間：20xx年x月x日下午。
三.活動對象：一年級全體學(xué)生和家長，特邀校級家委會成員。
四.活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
五.活動內(nèi)容。
一)篇章一：童謠傳唱。
1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。(可使用音樂、舞蹈動作等藝術(shù)表現(xiàn)形式)。
2、家長全部在司令臺前觀看。
3、二到五年級家長智囊團(tuán)進(jìn)行評分。
二)篇章二：童心同樂。
1、活動名稱：心連心。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：每次參加游戲分兩隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)為10人(5位學(xué)生，5位家長)，學(xué)生與家長一個(gè)隔一個(gè)橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當(dāng)裁判員宣布開始時(shí)，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個(gè)接一個(gè)，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊(duì)有裁判員宣布用時(shí)，用時(shí)短的小組為勝?；旧厦總€(gè)班級共有40人，共有8組，在8組的用時(shí)上分出最棒的!
2、活動名稱：乒乓球接力。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：每小組需派出20名運(yùn)動員(10位學(xué)生、10位家長)參加該項(xiàng)比賽。比賽開始前，每10名運(yùn)動員在賽道兩端站隊(duì)，第一對運(yùn)動員手持勺子準(zhǔn)備比賽，比賽開始后(以哨聲為信號)，由第一對運(yùn)動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進(jìn)，行進(jìn)中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達(dá)賽道另一端后，將球和勺子交給接力運(yùn)動員，20名運(yùn)動員依次接力完成比賽，用時(shí)最短的小組為贏。
3、活動名稱：親子拍球。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個(gè)人，時(shí)間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時(shí)間照算，等重新再開始拍的時(shí)候，繼續(xù)累積數(shù)目。時(shí)間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。
4、活動名稱：二人三足。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動過程：每輪活動由五隊(duì)參加，參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
5、活動名稱：歡樂沙包。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個(gè)以上得獎。
七.名次及獎勵。
1.童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。
2.童心同樂：根據(jù)各活動獎勵優(yōu)勝者。
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動增強(qiáng)孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學(xué)們和諧、合。
作能力。
2、通過活動增進(jìn)家長們的互相了解，學(xué)校與家庭之間的了。
解，溝通教育心得。
二、參加人員：每班每人限報(bào)一項(xiàng)，一項(xiàng)每班限報(bào)10人。
活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
三、活動方式：三個(gè)項(xiàng)目分三組同時(shí)進(jìn)行。
四、活動內(nèi)容：
1、親子趣味運(yùn)動會開賽前老師的動員講話。
2、表演類節(jié)目(觀摩廣播操)。
五、活動過程：
1、家長到校，到班主任處簽到。
2、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合。
3、輪到本班游戲活動，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
七、游戲方法：
游戲(一)迎面接力賽：
做法：以班級為單位，八個(gè)班分兩組，每個(gè)班對應(yīng)的孩子和家長各占一路縱隊(duì)，哨聲開始，由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊(duì)伍的后邊，接到棒的孩子重復(fù)以上動作，在最短的時(shí)間內(nèi)最先完成的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。
要求：1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對應(yīng)人手中，
2、沒有輪到的孩子和家長依次站好，
3、注意交接棒時(shí)的安全。
游戲(二)親子跳繩賽。
做法：家長跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時(shí)跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)計(jì)跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。
游戲(三)跨越障礙。
做法：家長和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計(jì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，要求家長蒙上眼睛，有孩子牽著家長的手來完成。
一、活動的目的：
1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動和師生間的了解;。
4、增強(qiáng)家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。
二、活動程序安排：
1、活動時(shí)間：12月31號晚上7：30——9：00(星期二)。
2、活動地點(diǎn)：天風(fēng)證劵公司大廳。
3、活動參加人員：班全體同學(xué)及家長參加(一家至少來一大一小)，人數(shù)不限。班級老師參加。
三、活動準(zhǔn)備：
(1)物品準(zhǔn)備：獎品、水果，零食(糖、花生，)。
(2)食物準(zhǔn)備：家長可自帶食物：
(3)獎品準(zhǔn)備：實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損。可以是本子、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動分工：
1、班級教師安排：陳老師：(負(fù)責(zé)全面工作)。
2、班級家委會成員及工作安排：
(1)拍照組：負(fù)責(zé)班級全程拍照：
(2)備餐組：準(zhǔn)備食物和零食。
(3)保安組：負(fù)責(zé)活動中的安全保衛(wèi)工作。
(4)布置組：環(huán)境布置，
(5)音響組：負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動中的調(diào)試及使用。
五、活動項(xiàng)目安排：
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲，坐氣球。
3、游戲，擊鼓傳花。
4、節(jié)目。
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
7、頒獎。
六、活動注意事項(xiàng)：
2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾，可買，可自制;。
3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，
4、本次活動采用aa制，產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動的家長自行承擔(dān)?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。(具體的獎品請家委會成員幫忙購買)。
歡迎各位家長參與，并為班級的集體親子活動出謀劃策，使班級的集體親子活動盡善盡美。家委會將廣泛采納各種建議。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十五
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制訂親子游園活動方案如下：
一、活動目標(biāo)。
1、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.
1.獎勵制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動;若得到三張獎券可兌換獎品一件，多得多換。
2.具體方案：
游戲(1)：金蟬脫殼。
游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，繞過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎券。
游戲(2)：二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：每組6個(gè)人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。
獎勵：最先完成的得一張獎券。
游戲(3)：摸瞎子。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎券。
游戲(4)：趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
分組方法：每組8個(gè)人(2人一對)。
游戲(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家長，進(jìn)行拔河比賽。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十六
親子活動是早期教育的重要形式,是幫助家長提高育兒水平的重要方式，小學(xué)五年級學(xué)生怎么組織親子活動呢？下面是本站小編整理的小學(xué)五年級親子。
歡迎閱讀。
一、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
二、活動時(shí)間：20xx年12月5日。
三、活動地點(diǎn)：農(nóng)莊。
四、活動內(nèi)容：
1、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。
2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲;你來比劃我來猜。
3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)。
(1)袋鼠跳。
(2)搶板凳、
(3)親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。(學(xué)生只能語言提示家長)。
(4)父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。
5、活動小結(jié)：家長、孩子、老師分享活動體會、晚餐。
五、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
一.指導(dǎo)思想：
二.活動宗旨：
1、為家庭提供教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三.參加對象：五一班學(xué)生及家長。
四.活動時(shí)間：20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動。
2.活動的節(jié)目。
3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話。
4.家長代表講話。
七.班主任小結(jié)。
一、活動形式：親子競賽活動。
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。(馮惠波)。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備如音響，道具等。(周耀根、何焯華)。
3、獎品準(zhǔn)備。(何鳳銀、王麗華)。
4、發(fā)動家長。(馮惠波)。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備。(正副班主任)。
2、歡迎家長。(班級組織委員)。
3、親子競賽活動開展：
(1)學(xué)生表演：快板“我愛讀書”
(2)親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。(學(xué)生只能語言提示家長)。
(3)學(xué)生表演：朗誦“暢飲源頭活水”
(4)親子競賽：親子大象拋接投毽子：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出毽子，家長于遠(yuǎn)處接毽子。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
(5)學(xué)生表演：“一路書香，一生陽光”
(6)父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十七
為了營造一個(gè)積極、健康、熱烈、活？、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院學(xué)生會策劃組織20xx年度籃球聯(lián)賽。
一、活動目的：為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采。
二、活動宗旨：
（1）切實(shí)推動“全民健身”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
四、活動舉辦單位：山東建設(shè)學(xué)院。
五、比賽安排：于11月10日將通知發(fā)送到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各個(gè)班。
2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者。
3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動員5人。
4、報(bào)名日期：11月10日-11月15日
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。
3、計(jì)分方法：
（1）勝一場得2分，負(fù)一場1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。
2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。
4、進(jìn)球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。
6、每次換發(fā)球。
發(fā)球方必須退到中場后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場比賽中，一隊(duì)先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時(shí)，實(shí)行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項(xiàng)設(shè)置。
（1）獲前3名的隊(duì)給予集體獎和個(gè)人獎。
（2）在比賽中得分最多的運(yùn)動員得mvp稱號，給予物質(zhì)獎勵。
（3）裁判員每人贈送一份紀(jì)念品。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十八
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報(bào)由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì)30%
2、造型色彩20％
3、班級特色20％
4、整齊清潔10％
5、教育意義20％
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分。評出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的`教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開展，校籃球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項(xiàng)籃球賽事，為我校小學(xué)生籃球比賽取得好成績打下基礎(chǔ)。
三、招收對象：本校三年級以上的學(xué)生。
四、時(shí)間安排：每周二、周五陽光體育。
五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名，教師篩選。
六、籃球社團(tuán)制度：
（1）必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。
（2）有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團(tuán)。
（3）訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團(tuán)。
（4）必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。
（5）隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長安排。
（6）一旦進(jìn)入籃球社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。
（7）訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。
七、活動計(jì)劃：
（一）、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。
（二）、訓(xùn)練原則。
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對性地提高運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）。
5、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。
（三）、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練；2、投籃；3、籃板球；4、積極防守；5、快攻和防快攻；6、陣地進(jìn)攻：
（四）、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：
1、第1——2周：
（1）討論和制定計(jì)劃。
（2）恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。
（3）個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。
（4）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。
2、第3——4周：
（1）柔韌性練習(xí)。
（2）半場小配合練習(xí)（掩護(hù)、傳切）。
（3）罰籃、三分球練習(xí)。
（4）小力量訓(xùn)練。
3、第5——6周：
（1）半場人盯人攻守練習(xí)。
（2）全場人盯人攻守練習(xí)。
（3）五點(diǎn)投籃練習(xí)。
（4）罰籃練習(xí)。
4、第7——8周：
（1）加大運(yùn)動量，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。
（2）防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。
（3）半場、全場一打一、二打二練習(xí)。
（4）速度、力量、耐力訓(xùn)練。
（5）區(qū)域聯(lián)防（2——3、2——1——2）。
5、第9——10周：
（1）半場各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。
（2）半場一打一、二打二、三打三。
（3）罰籃、五點(diǎn)投籃。
（4）教學(xué)比賽。
6、第11——12周：
（1）籃板球訓(xùn)練。
（2）強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。
（3）破解聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。
（4）教學(xué)比賽。
（5）罰籃。
7、第13——14周：
（1）陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。
（2）快攻路線訓(xùn)練。
（3）進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。
（4）教學(xué)比賽。
（5）五點(diǎn)投籃。
8、第15——18周：
（1）全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接上級有關(guān)比賽。
（2）保持訓(xùn)練水平，積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。
八、社團(tuán)指導(dǎo)老師：賀瑤。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二十
一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開展，?；@球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項(xiàng)籃球賽事，為我校小學(xué)生籃球比賽取得好成績打下基礎(chǔ)。
三、招收對象：本校三至六年年的學(xué)生。
四、時(shí)間安排：每周四下午第四節(jié)。
五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名，教師篩選。
六、籃球社團(tuán)制度：(1)必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。
（2）有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團(tuán)。
（3）訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團(tuán)。
（4）必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。
（5）隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長安排。
（6）一旦進(jìn)入籃球社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。
（7）訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。
七、活動計(jì)劃：(一)、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。
（二）、訓(xùn)練原則。
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對性地提高運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）5.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。
（三)、訓(xùn)練內(nèi)容：1.身體訓(xùn)練；2.投籃；3.籃板球；4.積極防守；5.快攻和防快攻；6.陣地進(jìn)攻：(四）、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：1.第1——2周：(1)討論和制定計(jì)劃。
（2）恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。
（3）個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。
（4）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。
2、第3——4周：(1)柔韌性練習(xí)。
（2）半場小配合練習(xí)（掩護(hù)、傳切）。
（3）罰籃、三分球練習(xí)。
（4）小力量訓(xùn)練。
3、第5——6周：(1)半場人盯人攻守練習(xí)。
（2）全場人盯人攻守練習(xí)。
（3）五點(diǎn)投籃練習(xí)。
（4）罰籃練習(xí)。
4、第7——8周：(1)加大運(yùn)動量，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。
（2）防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。
（3）半場、全場一打一、二打二練習(xí)。
（4）速度、力量、耐力訓(xùn)練。
（5）區(qū)域聯(lián)防(2——3、2——1——2)。
5、第9——10周：(1)半場各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。
（2）半場一打一、二打二、三打三。
（3）罰籃、五點(diǎn)投籃。
（4）教學(xué)比賽。
6、第11——12周：(1)籃板球訓(xùn)練。
（2）強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。
（3）_聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。
（4）教學(xué)比賽。
（5）罰籃。
7、第13——14周：(1)陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。
（2）快攻路線訓(xùn)練。
（3）進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。
（4）教學(xué)比賽。
（5）五點(diǎn)投籃。
8、第15——18周：(1)全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接上級有關(guān)比賽。
（2）保持訓(xùn)練水平，積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二十一
根據(jù)欽南區(qū)教育局及那彭鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年的工作計(jì)劃，落實(shí)中心小學(xué)校長室指示，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校與校之間陽光體育活動氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在本學(xué)期四月份至五月份舉辦籃球賽。通過籃球賽使我鎮(zhèn)各校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉緣軍。
副組長：黃安華、李敬才、陸作川、廖俊文、陳平。
成員：各處室正副主任、各村完小校長。
三、工作小組及總裁判。
組長：陳平。
總裁判：李敬才。
副總裁：鄧紹益。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月20日-----5月21日中心校、彭新、那勉、英學(xué)小學(xué)籃球場。
五、比賽經(jīng)費(fèi)：
由中心校校長室統(tǒng)一研究安排。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：每校四、五、六各班男女各一隊(duì)（各年級安排：3。3。4）；以學(xué)籍單審核為準(zhǔn)。
2、參賽資格：凡屬本校，體質(zhì)良好者，愛好籃球者。
3、參賽人數(shù)：教師：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練兩人，安全員3名；學(xué)生：運(yùn)動員男女生各10員。
七、比賽方法：
1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、初賽以淘汰制方式比賽，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，再按各隊(duì)在片區(qū)比賽中的積分排列名次。最后片區(qū)比賽中的積分排列名次第一帶隊(duì)到中心校復(fù)賽。復(fù)賽隊(duì)也是以淘汰制方式比賽。
3、計(jì)分方法：
（1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
（3）各校各排一名記錄員。
八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝均為運(yùn)動裝，服裝要從運(yùn)動安全的角度出發(fā)，最好是校服。
九、比賽規(guī)則：
1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。
2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。
3、上場運(yùn)動員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場比賽。
4、每個(gè)隊(duì)報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場比賽。
5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：按積分多少排名次。
十二、賽程安排如下：另行通知。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二十二
為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是活動的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)籃球親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交往的氛圍及交流親子感情的平臺，促使小學(xué)花式籃球活動有了特色與生命力。在各種籃球游戲活動中，提高了孩子玩球的興趣和技能，營造了具有籃球特色的濃厚的校園文化環(huán)境。
xxx小學(xué)
協(xié)辦單位：江蘇星銳體育臺灣體智能
時(shí)間：xx年xx月xx日上午或下午
地點(diǎn)：
1、籃球
2、音箱
3、u盤，音樂
4、場地布置
1、體智能老師主持開場互動，宣布活動開始。
2、小朋友集合整隊(duì)、進(jìn)場。
3、校長致辭。(待定)
4、家長代表和小朋友代表講話。(待定)
5、開場舞：教師舞蹈(籃球操)
6、律動帶動操(籃球操全員幼兒展示)體智能老師帶動
7、家長入場(家長朋友們統(tǒng)一站到小朋友們左邊)
8、體智能老師主持和家長互動
9、親子徒手互動
10、親子籃球操展示
1、大小猴子運(yùn)西瓜(家長站成一列，老師組織好孩子在后面站好隊(duì)，孩子一個(gè)個(gè)的`從后面開始用手指將籃球從地面撥動繞過每位家長將籃球運(yùn)到前面后再跑回自己的位置，依次進(jìn)行。小朋友運(yùn)完后換家長來做)
2、你拋我接(孩子將球拋到天空家長來接球，家長接球后將球輕輕的傳給孩子，再由孩子拋給家長20次左右)
3、手拉手山洞運(yùn)球競賽(兩排家長面對面手拉手變成山洞，小朋友拍球從a點(diǎn)到b點(diǎn)后快速的抱球跑回老師那里)
4、放飛夢想(家長手持籃球放在肚子上，孩子對著籃球輕輕的許下愿望，由家長將球拋入高空并接住)
5、放松歌舞(待定)
6、活動結(jié)束(家長帶領(lǐng)小朋友安全離場)
小學(xué)年級籃球活動方案篇一
籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)班級與班級，加深同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
四、五年男同學(xué)
1、每班只可參加一支球隊(duì)
2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊(duì)。每隊(duì)人員為10名隊(duì)員，其中10名隊(duì)員當(dāng)中選一名隊(duì)長。
3、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)副裁
1、比賽場地：學(xué)?；@球場
2、比賽時(shí)間：20xx年6月下旬
3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時(shí)間為15分鐘，期間無暫停時(shí)間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊(duì)上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求報(bào)名，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。
3、每隊(duì)球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊(duì)員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊(duì)員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊(duì)比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報(bào)。
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。
4、 累計(jì)犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費(fèi)。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
小學(xué)年級籃球活動方案篇三
為了響應(yīng)學(xué)?！绑w育節(jié)”的號召，大力發(fā)展陽光體育健身活動。增強(qiáng)在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，弘揚(yáng)體育精神，提高同學(xué)們的.籃球理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)。使動科學(xué)院全體學(xué)生切身感受到籃球、體育和大學(xué)生活的魅力，我院特舉辦12級新生籃球?qū)官悺?BR> 動科學(xué)院團(tuán)支部。
動科學(xué)院體育部。
動科學(xué)院全體在校的本專科生。
20xx年9月20號
西籃球場
12級隊(duì)、11級隊(duì)、10級隊(duì)
籃球、哨子、
比賽采用分組循環(huán)，每一級組內(nèi)循環(huán)，決出小組第一與其他
年級第一進(jìn)行循環(huán)賽，決出最后的冠軍。
比賽采用5人制，參賽隊(duì)員需在比賽前10分鐘到達(dá)比賽場地，并將證件及時(shí)交與裁判處，以免影響隊(duì)員正常比賽。
比賽時(shí)間為40分鐘，每半場20分鐘，中場休息10分鐘。
參賽運(yùn)動員必須持有青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生證或一卡通，且必須為動科學(xué)院學(xué)生。
比賽主要規(guī)則執(zhí)行中國籃球協(xié)會公布的最新《籃球聯(lián)賽規(guī)則》。
比賽過程中應(yīng)嚴(yán)格服從裁判判罰，如有異議，應(yīng)由場上隊(duì)長及時(shí)與裁判溝通協(xié)調(diào)。
比賽過程如要對運(yùn)動員參賽資格和其他問題提出上訴時(shí)：
1、必須以書面形式報(bào)告給主辦單位。
2、上訴書必須于有爭議比賽后24小時(shí)內(nèi)送到主辦單位。
3、過期不予受理。
獎勵冠、亞、季軍。
小學(xué)年級籃球活動方案篇四
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽二、活動目的：
2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊(duì)。每隊(duì)人員為10名隊(duì)員，其中10名隊(duì)員當(dāng)中選一名隊(duì)長。
3、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)副裁。
五、比賽安排：
2、比賽時(shí)間：2017年6月下旬。
3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時(shí)間為15分鐘，期間無暫停時(shí)間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊(duì)上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
六、比賽紀(jì)律規(guī)定。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求報(bào)名，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。
3、每隊(duì)球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊(duì)員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊(duì)員必須服從裁判判罰，優(yōu)品課件。
否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊(duì)比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報(bào)。
七、比賽規(guī)則。
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。
4、累計(jì)犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng)未來??！
小學(xué)年級籃球活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
成員：各班班主任體育組全體成員四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
2017年10月16日---10月27日籃球場（如有特殊情況另行通知）五、比賽安排：
于9月12日將通知五六年級各班班主任，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。六、參賽辦法：
1、參賽單位：五、六各班分別進(jìn)行比賽，分開設(shè)獎。2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者,愛好籃球者。3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，運(yùn)動員男生4男1女。七、比賽方法：
1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單淘汰賽制，按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。3、計(jì)分方法：
（1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，男隊(duì)員進(jìn)一球得2分，女隊(duì)員進(jìn)一球得4分。積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。（3）各記錄員把比賽結(jié)果上交楊發(fā)喜老師處備案，決定名次。八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝均為運(yùn)動裝,服裝要從運(yùn)動安全的角度出發(fā)。九、比賽規(guī)則：
1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。
3、上場運(yùn)動員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場比賽。4、每個(gè)班級報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場比賽5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。十、獎項(xiàng)設(shè)置：
五、六年級分別設(shè)冠軍、亞軍，一等獎2名、二等獎4名。
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年10月12日。
2017年新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校長杯”籃球賽。
方
案
二0一七年10月12日。
小學(xué)年級籃球活動方案篇六
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動能力都較差，特別是運(yùn)動能力均低于同級學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長：
副組長：
活動教師：各班班主任及搭班教師。
器材出借及準(zhǔn)備：要求每班學(xué)生自帶器材（學(xué)校統(tǒng)一提供），根據(jù)學(xué)校安排活動內(nèi)容進(jìn)行活動，鼓勵班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動。需要器材向?qū)?yīng)出借老師領(lǐng)取。
檢查記錄：值周教師。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的`目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材（學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動，活動結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長跑運(yùn)動。
7.要求檢查教師寫好每一次活動記錄，有活動時(shí)間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
見安排表。
小學(xué)年級籃球活動方案篇七
深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進(jìn)第一課題的。
教學(xué)。
豐富學(xué)生的課外生活激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力積極培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
二、課程內(nèi)容簡介:課程就是要把“數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)有用，數(shù)學(xué)不難”的理念放在第一位，培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的興趣，故名“趣味數(shù)學(xué)”。本課程讓孩子在趣味化、生活化的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，自主地建構(gòu)數(shù)學(xué)知識，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑的教學(xué)氛圍，使教學(xué)活動源于孩子生活，源于孩子好奇之事，引導(dǎo)孩子積極運(yùn)用自己有的生活經(jīng)驗(yàn)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)，讓他們親身感悟數(shù)學(xué)知識,更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開闊學(xué)生思路和視野。
三、課程目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，引導(dǎo)學(xué)生體會身邊的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)無處不在的實(shí)用性，轉(zhuǎn)變學(xué)生對數(shù)學(xué)原有的枯燥無味的看法，真正開始喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。
第1頁2、學(xué)生在喜歡數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，能夠發(fā)揮主觀能動性，積極主動的思考問題、探索問題、合作探究問題、以尋找解決問題的方法，獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、社團(tuán)計(jì)劃。
1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。
通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實(shí)地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。
2、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。3、增加實(shí)踐的機(jī)會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
第2頁4.豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
五、活動安排。
1.活動時(shí)間：周三下午。
2.活動地點(diǎn)：一年級或二年級教室3.活動人員：教師王翠李靖。
學(xué)生：王宇軒趙子軒趙祥旭王如冰。
王堉萱張欣怡羅雨晴張帥邵子涵。
胡晨曦趙梓航張萌王宇博姜宇博。
劉藝哲朱嘉成王怡萱翟晨宇。
李俊熙郝振宇楊文婷。
個(gè)人講數(shù)學(xué)家的故事。分類、移火柴、七巧板等動手操作的可以視頻展示，剪紙等可以手抄報(bào)形式，腦筋急轉(zhuǎn)、購物中的數(shù)學(xué)等可以游戲的方式展示，走迷宮可以比賽的形式作業(yè)展示。
第3頁六、活動措施：
數(shù)學(xué)社團(tuán)活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。適合兒童的年齡特點(diǎn)，富有吸引力。
1、以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識水平為依據(jù)，采用豐富多彩的形式，例如開課可以用數(shù)學(xué)家的故事，后期有數(shù)學(xué)謎語、走迷宮等，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，愿意主動去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑，樂于討論探究各種現(xiàn)象，喜歡和他人合作解決問題。
2、讓學(xué)生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學(xué)手段，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)、剪紙等。讓學(xué)生多種感觀參與活動，從動手操作中發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，在實(shí)踐中鞏固掌握所學(xué)知識，提高解決實(shí)際問題的能力。
3、數(shù)學(xué)比賽是學(xué)生表現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的機(jī)會，能激起學(xué)生的積極性。一旦他們在競賽中獲勝，就會對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)大的動力。在小學(xué)數(shù)學(xué)活動課中，組織數(shù)學(xué)競賽，能夠營造一種積極向上、互相競爭的學(xué)習(xí)氣氛。例如移火柴棒、走迷宮等既可以看速度還可以看方法多少。在比賽中促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
第4頁。
小學(xué)年級籃球活動方案篇八
一、活動名稱：
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。
二、活動目的：
籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)班級與班級，加深同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
三、參賽對象：
四、五年男同學(xué)。
四、籃球比賽報(bào)名要求。
1、每班只可參加一支球隊(duì)。
2、比賽按學(xué)年劃分，四、五年共四隊(duì)。每隊(duì)人員為10名隊(duì)員，其中10名隊(duì)員當(dāng)中選一名隊(duì)長。
3、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)副裁。
五、比賽安排：
2、比賽時(shí)間：xx年6月下旬。
3、比賽采用同學(xué)年對抗賽，一場定勝，比賽設(shè)冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時(shí)間為15分鐘，期間無暫停時(shí)間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊(duì)上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。
六、比賽紀(jì)律規(guī)定。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。
2、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求報(bào)名，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。
3、每隊(duì)球員統(tǒng)一服裝顏色。
4、所有參賽隊(duì)員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊(duì)員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動作則視同技術(shù)犯規(guī)。
6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊(duì)比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報(bào)。
七、比賽規(guī)則。
1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。
2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。
3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。
4、累計(jì)犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。
小學(xué)年級籃球活動方案篇九
適用一至二年級。
二、活動背景。
綜合實(shí)踐活動是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)而開發(fā)和實(shí)施的。其目的旨在讓學(xué)生聯(lián)系社會實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。
著名教育家陶行知說過：“我的教育要解放孩子的頭腦，讓他們能想；解放孩子們的眼睛，讓他們能看；解放孩子們的雙手，讓他們能寫；解放孩子們的時(shí)間，讓他們學(xué)自已想學(xué)的東西?！比私贪娼滩亩昙壪聝浴罢Z文園地六”中的“慶?！弧故九_活動，正好可以將文本的要求與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的資料、信息、知識整合，來引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生去綜合性的運(yùn)用知識，有創(chuàng)造性的去實(shí)踐知識。開展慶?！傲弧本C合實(shí)踐列活動，不僅能夠使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)，這也是學(xué)生語文綜合能力的一次展示、碰撞和磨練，必將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)語文、用語文的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、活動目的（一）讓學(xué)生知道“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
（二）激勵學(xué)生參加各種形式的兒童節(jié)的活動，培養(yǎng)分享快樂的意識。
（三）培養(yǎng)學(xué)生與朋友交往與和合作的能力。
（四）通過活動，達(dá)到課內(nèi)外的溝通及學(xué)科間的融合，使學(xué)生能夠把課內(nèi)學(xué)到的知識用運(yùn)到課外的實(shí)踐活動中。
（五）培養(yǎng)學(xué)生主動參與精神及合作的意識。
四、活動對象。
活動組長：班級內(nèi)各小組組長。
活動成員：二年級5班全體學(xué)生。
五、活動口號。
“快樂六一，我做主”
六、活動過程。
（一）明確主題，進(jìn)行分組（1課時(shí)）。
1、提問激：趣孩子們，你們知道再過幾天是什么日子嗎？（“六一”兒童節(jié)）。
2、給“六一”慶?；顒映鳇c(diǎn)子，讓學(xué)生按興趣自由組合分組。
“布置小組”：準(zhǔn)備布置班級環(huán)境及周圍環(huán)境，張貼標(biāo)語，創(chuàng)造富有歡慶氣氛。
“表演小組”：準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
“游戲小組”：謎語數(shù)條、游戲若干。
“手工作品小組”：學(xué)生準(zhǔn)備好小手工作品。
“手抄報(bào)小組”：辦有關(guān)六一的手抄報(bào)。
（二）活動過程（一周）。
1、課外學(xué)生自由組合準(zhǔn)備節(jié)目。
2、分小組活動，教師相機(jī)指導(dǎo)。
（三）活動展示（1課時(shí)）。
1、全班齊唱校歌。
2、主持人致開場白。
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，男：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：六月，是童年的搖籃；
男：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；
女：六月，是童年的太陽；
男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> ……。
合：城關(guān)小學(xué)二（5）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。
3、繽紛舞臺，風(fēng)采展示。
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺大膽展示自己的才藝。
4、趣味游戲，輪番上陣。
（1）猜謎語我最棒！
（2）筷子夾珠子。
游戲說明：把珠子放在有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。
（3）畫鼻子和搶凳子游戲。
5、手工制作作品展示。6、學(xué)生談感受。手抄報(bào)展示。
7、六一祝福，情意綿綿。
每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。
8、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》。
9、主持人致結(jié)束語。
女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：營盤路小學(xué)二（2）班六一活動到此結(jié)束。
10、評價(jià)。
師：參加了今天的聯(lián)歡會，我覺得同學(xué)們真是多才多藝呀！那么，我們來評一評，哪些同學(xué)們的舞跳的好？歌唱得好？誰故事講得好？繪畫作品誰最好？你最喜歡哪個(gè)節(jié)目??？（自由發(fā)言）。
（四）活動延伸——記錄快樂時(shí)光。（1課時(shí)）。
1、指導(dǎo)寫話。
師：同學(xué)們的節(jié)目表演得很精彩，大家看得也都非常高興。我們就把本次活動中或聯(lián)歡會上你印象最深的事寫一寫。
（課件出示）要求：
（1）什么時(shí)間？我們在什么地方開了慶?！傲弧甭?lián)歡會？
（2）在聯(lián)歡會上，你都看到了什么節(jié)目？
（3）其中你印象最深的事是什么？
（4）可以是詩歌、日記等。
學(xué)生完成以后，指名2—3名學(xué)生朗讀自己的寫話，大家點(diǎn)評。
2、展示交流。
將學(xué)生的寫話展示在“學(xué)習(xí)園地”中，大家觀看、交流或是以《慶“六一”》為主題結(jié)集成冊，供小朋友欣賞和家長傳閱。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十
為了豐富我校教師的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)我校教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)我校教師勇敢拼搏、和諧團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的奮斗精神，特組織本次活動。
小學(xué)工會。
20xx年4月1日下午13:30-xx:30。
xxx。
裁判長。
裁判。
解說員。
計(jì)分員（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶水、獎品）。
除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）計(jì)時(shí)：每場比賽分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（3）加時(shí)賽：比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)5分鐘，全程均不停表。
（4）暫停：每節(jié)比賽和加時(shí)雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
（5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規(guī)則執(zhí)行。
（6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。下半場最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請求球員替補(bǔ)。
（7）犯規(guī)：全隊(duì)每節(jié)滿4次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
（8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領(lǐng)隊(duì)提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計(jì)入該球隊(duì)的可用暫停內(nèi)。比賽中非比賽人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入球場。
（9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰。
（10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何沖突發(fā)生，若某球員引發(fā)沖突，裁判按場上情況給予技術(shù)犯規(guī)并罰球或予以禁賽一場處理。若全隊(duì)沖突，情節(jié)嚴(yán)重，全隊(duì)禁賽（即下場比賽以輸論處）。
2、賽前通知：每場比賽前由工會通知參賽隊(duì)伍、裁判和工作人員。
3、比賽紀(jì)律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
4、比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí)，需要提前通知參賽球隊(duì)及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。
（一）集體獎：
1、第一名：獎金250元。
第二名：獎金200元。
第三名：獎金150元。
第四名：獎金100元。
2、各年級組獲獎與各籃球隊(duì)捆綁計(jì)算，獎金分別計(jì)入年級組。
（二）個(gè)人獎：
1、個(gè)人獎在比賽結(jié)束時(shí)采取抽獎形式進(jìn)行；
3、每位籃球隊(duì)員參與抽獎，抽獎后當(dāng)場給獎。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十一
“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長之間的親子感情。
活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動。
活動對象：全體家長及小朋友。
活動地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤。
活動時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
“周末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個(gè)如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時(shí)代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進(jìn)了孩子和家長之間的親子感情。
活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活動。
活動對象：全體家長及小朋友。
活動地點(diǎn)：西南鎮(zhèn)河堤。
活動時(shí)間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30。
物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個(gè)。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十二
原國家教委主任柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯?；诖耍昙壵Z文組繼續(xù)開展讀書活動，大力推廣課外閱讀，號召全體師生走進(jìn)經(jīng)典；大力開展各項(xiàng)閱讀活動，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和道德情操。
通過引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的`熱情，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。通過引導(dǎo)學(xué)生與美德同行，進(jìn)一步活躍陶冶學(xué)生的情操，，養(yǎng)成讀好書，會讀書的好習(xí)慣。為營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。
與好書為友，與美德同行。
讓書香浸潤校園，讓閱讀陪我成長。
書是人類進(jìn)步的階梯。
我讀書、我快樂、我成長。
讀書破萬卷，下筆如有神。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十三
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的八年級男子籃球聯(lián)賽競賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
為了豐富本校學(xué)生課外娛樂活動，進(jìn)一步落實(shí)陽光體育工程在我校的全面開展，增進(jìn)各年級班級之間的友誼，加強(qiáng)交流，推動學(xué)?；@球活動的`開展，促進(jìn)學(xué)?；@球水平的提高。
時(shí)間：20xx年10月11日開始，以體育課及課余時(shí)間為主
地點(diǎn)：校籃球場
八年級各教學(xué)班
（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報(bào)男隊(duì)員10名，其中包括一名隊(duì)長。
（二）參賽運(yùn)動員必須為本班級學(xué)生，熱愛籃球運(yùn)動，身體健康。
（三）參賽單位需要服裝統(tǒng)一，上衣應(yīng)印有明顯的號碼。
（一）本次比賽分三個(gè)階段：
第一階段10月11———16日：班級選撥隊(duì)員，由班主任組織報(bào)名；
第二階段10月17———23日技戰(zhàn)術(shù)及簡單的裁判法培訓(xùn)（體育教師負(fù)責(zé)）；
第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負(fù)責(zé)）。
（四）競賽規(guī)則采用最新籃協(xié)審定的《籃球規(guī)則》執(zhí)行。
（五）比賽采用上下半場制，每場比賽時(shí)間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊(duì)可暫停4次，每隊(duì)每場比賽累計(jì)犯規(guī)七次執(zhí)行兩次罰球，個(gè)人犯規(guī)5次下場。
（一） 勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)0分，以積分多少決定名次，積分 多者名次列前。
（二）如遇2隊(duì)積分相等，以2隊(duì)相互間比賽的勝負(fù)決定名次，勝者名次列前。
（三）如遇3隊(duì)或3隊(duì)以上積分相等，則以這些隊(duì)之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊(duì)之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。
一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；
獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年10月16日
報(bào)名地點(diǎn)：中學(xué)政教處
聯(lián)系人
報(bào)名注意事項(xiàng)：參賽隊(duì)以班級為單位，認(rèn)真填寫《報(bào)名表》電子稿，填準(zhǔn)確無誤后放入籃球賽文件夾中。
仲裁委員會：
主 任
副主任
委 員
裁判員：z
攝 影 場地器材
備注：每兩個(gè)隊(duì)比賽時(shí)要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)商榷。
附：1、營東區(qū)第一中學(xué)20xx年學(xué)生籃球比賽對陣表
2、營東區(qū)第一中學(xué)八年級男子籃球聯(lián)賽報(bào)名表
小學(xué)年級籃球活動方案篇十四
學(xué)校以組織親子活動為抓手,促進(jìn)家校合作育人。在親子活動中,體驗(yàn)、分享成長,提升家長家庭教育素養(yǎng),促進(jìn)家校合作育人。一年級該如何組織親子活動呢？下面是本站小編整理的一年級親子。
歡迎閱讀。
通過本次活動，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
二.活動時(shí)間：20xx年x月x日下午。
三.活動對象：一年級全體學(xué)生和家長，特邀校級家委會成員。
四.活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
五.活動內(nèi)容。
一)篇章一：童謠傳唱。
1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。(可使用音樂、舞蹈動作等藝術(shù)表現(xiàn)形式)。
2、家長全部在司令臺前觀看。
3、二到五年級家長智囊團(tuán)進(jìn)行評分。
二)篇章二：童心同樂。
1、活動名稱：心連心。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：每次參加游戲分兩隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)為10人(5位學(xué)生，5位家長)，學(xué)生與家長一個(gè)隔一個(gè)橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當(dāng)裁判員宣布開始時(shí)，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個(gè)接一個(gè)，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊(duì)有裁判員宣布用時(shí)，用時(shí)短的小組為勝?；旧厦總€(gè)班級共有40人，共有8組，在8組的用時(shí)上分出最棒的!
2、活動名稱：乒乓球接力。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：每小組需派出20名運(yùn)動員(10位學(xué)生、10位家長)參加該項(xiàng)比賽。比賽開始前，每10名運(yùn)動員在賽道兩端站隊(duì)，第一對運(yùn)動員手持勺子準(zhǔn)備比賽，比賽開始后(以哨聲為信號)，由第一對運(yùn)動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進(jìn)，行進(jìn)中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達(dá)賽道另一端后，將球和勺子交給接力運(yùn)動員，20名運(yùn)動員依次接力完成比賽，用時(shí)最短的小組為贏。
3、活動名稱：親子拍球。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個(gè)人，時(shí)間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時(shí)間照算，等重新再開始拍的時(shí)候，繼續(xù)累積數(shù)目。時(shí)間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。
4、活動名稱：二人三足。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動過程：每輪活動由五隊(duì)參加，參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
5、活動名稱：歡樂沙包。
活動對象：父(母)女、父(母)子。
活動內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個(gè)以上得獎。
七.名次及獎勵。
1.童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。
2.童心同樂：根據(jù)各活動獎勵優(yōu)勝者。
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動增強(qiáng)孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學(xué)們和諧、合。
作能力。
2、通過活動增進(jìn)家長們的互相了解，學(xué)校與家庭之間的了。
解，溝通教育心得。
二、參加人員：每班每人限報(bào)一項(xiàng)，一項(xiàng)每班限報(bào)10人。
活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
三、活動方式：三個(gè)項(xiàng)目分三組同時(shí)進(jìn)行。
四、活動內(nèi)容：
1、親子趣味運(yùn)動會開賽前老師的動員講話。
2、表演類節(jié)目(觀摩廣播操)。
五、活動過程：
1、家長到校，到班主任處簽到。
2、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合。
3、輪到本班游戲活動，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
七、游戲方法：
游戲(一)迎面接力賽：
做法：以班級為單位，八個(gè)班分兩組，每個(gè)班對應(yīng)的孩子和家長各占一路縱隊(duì)，哨聲開始，由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊(duì)伍的后邊，接到棒的孩子重復(fù)以上動作，在最短的時(shí)間內(nèi)最先完成的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。
要求：1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對應(yīng)人手中，
2、沒有輪到的孩子和家長依次站好，
3、注意交接棒時(shí)的安全。
游戲(二)親子跳繩賽。
做法：家長跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時(shí)跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)計(jì)跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。
游戲(三)跨越障礙。
做法：家長和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計(jì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，要求家長蒙上眼睛，有孩子牽著家長的手來完成。
一、活動的目的：
1、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。
3、增強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動和師生間的了解;。
4、增強(qiáng)家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。
二、活動程序安排：
1、活動時(shí)間：12月31號晚上7：30——9：00(星期二)。
2、活動地點(diǎn)：天風(fēng)證劵公司大廳。
3、活動參加人員：班全體同學(xué)及家長參加(一家至少來一大一小)，人數(shù)不限。班級老師參加。
三、活動準(zhǔn)備：
(1)物品準(zhǔn)備：獎品、水果，零食(糖、花生，)。
(2)食物準(zhǔn)備：家長可自帶食物：
(3)獎品準(zhǔn)備：實(shí)用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損。可以是本子、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動分工：
1、班級教師安排：陳老師：(負(fù)責(zé)全面工作)。
2、班級家委會成員及工作安排：
(1)拍照組：負(fù)責(zé)班級全程拍照：
(2)備餐組：準(zhǔn)備食物和零食。
(3)保安組：負(fù)責(zé)活動中的安全保衛(wèi)工作。
(4)布置組：環(huán)境布置，
(5)音響組：負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動中的調(diào)試及使用。
五、活動項(xiàng)目安排：
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲，坐氣球。
3、游戲，擊鼓傳花。
4、節(jié)目。
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
7、頒獎。
六、活動注意事項(xiàng)：
2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾，可買，可自制;。
3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，
4、本次活動采用aa制，產(chǎn)生的車費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)均由參加活動的家長自行承擔(dān)?；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。(具體的獎品請家委會成員幫忙購買)。
歡迎各位家長參與，并為班級的集體親子活動出謀劃策，使班級的集體親子活動盡善盡美。家委會將廣泛采納各種建議。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十五
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制訂親子游園活動方案如下：
一、活動目標(biāo)。
1、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。
2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.
1.獎勵制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動;若得到三張獎券可兌換獎品一件，多得多換。
2.具體方案：
游戲(1)：金蟬脫殼。
游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，繞過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對)，最先完成的家庭得一張獎券。
游戲(2)：二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：每組6個(gè)人(2人一對)，共3分組，父子或母子配合。
獎勵：最先完成的得一張獎券。
游戲(3)：摸瞎子。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎券。
游戲(4)：趕小豬。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
分組方法：每組8個(gè)人(2人一對)。
游戲(5)：拔河。
每班出20名孩子，5名家長，進(jìn)行拔河比賽。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十六
親子活動是早期教育的重要形式,是幫助家長提高育兒水平的重要方式，小學(xué)五年級學(xué)生怎么組織親子活動呢？下面是本站小編整理的小學(xué)五年級親子。
歡迎閱讀。
一、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
二、活動時(shí)間：20xx年12月5日。
三、活動地點(diǎn)：農(nóng)莊。
四、活動內(nèi)容：
1、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。
2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲;你來比劃我來猜。
3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)。
(1)袋鼠跳。
(2)搶板凳、
(3)親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。(學(xué)生只能語言提示家長)。
(4)父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。
5、活動小結(jié)：家長、孩子、老師分享活動體會、晚餐。
五、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
一.指導(dǎo)思想：
二.活動宗旨：
1、為家庭提供教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三.參加對象：五一班學(xué)生及家長。
四.活動時(shí)間：20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動。
2.活動的節(jié)目。
3.爸爸，媽媽我想對您們說說心里話。
4.家長代表講話。
七.班主任小結(jié)。
一、活動形式：親子競賽活動。
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。(馮惠波)。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備如音響，道具等。(周耀根、何焯華)。
3、獎品準(zhǔn)備。(何鳳銀、王麗華)。
4、發(fā)動家長。(馮惠波)。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備。(正副班主任)。
2、歡迎家長。(班級組織委員)。
3、親子競賽活動開展：
(1)學(xué)生表演：快板“我愛讀書”
(2)親子競賽：風(fēng)雨同路：家長蒙著眼，有學(xué)生牽著手繞過多處障礙賽，到達(dá)終點(diǎn)。(學(xué)生只能語言提示家長)。
(3)學(xué)生表演：朗誦“暢飲源頭活水”
(4)親子競賽：親子大象拋接投毽子：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出毽子，家長于遠(yuǎn)處接毽子。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
(5)學(xué)生表演：“一路書香，一生陽光”
(6)父母認(rèn)孩：規(guī)則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十七
為了營造一個(gè)積極、健康、熱烈、活？、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在活動月來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院學(xué)生會策劃組織20xx年度籃球聯(lián)賽。
一、活動目的：為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采。
二、活動宗旨：
（1）切實(shí)推動“全民健身”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
四、活動舉辦單位：山東建設(shè)學(xué)院。
五、比賽安排：于11月10日將通知發(fā)送到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各個(gè)班。
2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者。
3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動員5人。
4、報(bào)名日期：11月10日-11月15日
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。
3、計(jì)分方法：
（1）勝一場得2分，負(fù)一場1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。
2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。
4、進(jìn)球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。
6、每次換發(fā)球。
發(fā)球方必須退到中場后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場比賽中，一隊(duì)先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時(shí)，實(shí)行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。
十、獎項(xiàng)設(shè)置。
（1）獲前3名的隊(duì)給予集體獎和個(gè)人獎。
（2）在比賽中得分最多的運(yùn)動員得mvp稱號，給予物質(zhì)獎勵。
（3）裁判員每人贈送一份紀(jì)念品。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十八
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報(bào)由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì)30%
2、造型色彩20％
3、班級特色20％
4、整齊清潔10％
5、教育意義20％
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分。評出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”。
小學(xué)年級籃球活動方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的`教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開展，校籃球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項(xiàng)籃球賽事，為我校小學(xué)生籃球比賽取得好成績打下基礎(chǔ)。
三、招收對象：本校三年級以上的學(xué)生。
四、時(shí)間安排：每周二、周五陽光體育。
五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名，教師篩選。
六、籃球社團(tuán)制度：
（1）必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。
（2）有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團(tuán)。
（3）訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團(tuán)。
（4）必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。
（5）隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長安排。
（6）一旦進(jìn)入籃球社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。
（7）訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。
七、活動計(jì)劃：
（一）、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。
（二）、訓(xùn)練原則。
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對性地提高運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）。
5、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。
（三）、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練；2、投籃；3、籃板球；4、積極防守；5、快攻和防快攻；6、陣地進(jìn)攻：
（四）、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：
1、第1——2周：
（1）討論和制定計(jì)劃。
（2）恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。
（3）個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。
（4）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。
2、第3——4周：
（1）柔韌性練習(xí)。
（2）半場小配合練習(xí)（掩護(hù)、傳切）。
（3）罰籃、三分球練習(xí)。
（4）小力量訓(xùn)練。
3、第5——6周：
（1）半場人盯人攻守練習(xí)。
（2）全場人盯人攻守練習(xí)。
（3）五點(diǎn)投籃練習(xí)。
（4）罰籃練習(xí)。
4、第7——8周：
（1）加大運(yùn)動量，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。
（2）防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。
（3）半場、全場一打一、二打二練習(xí)。
（4）速度、力量、耐力訓(xùn)練。
（5）區(qū)域聯(lián)防（2——3、2——1——2）。
5、第9——10周：
（1）半場各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。
（2）半場一打一、二打二、三打三。
（3）罰籃、五點(diǎn)投籃。
（4）教學(xué)比賽。
6、第11——12周：
（1）籃板球訓(xùn)練。
（2）強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。
（3）破解聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。
（4）教學(xué)比賽。
（5）罰籃。
7、第13——14周：
（1）陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。
（2）快攻路線訓(xùn)練。
（3）進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。
（4）教學(xué)比賽。
（5）五點(diǎn)投籃。
8、第15——18周：
（1）全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接上級有關(guān)比賽。
（2）保持訓(xùn)練水平，積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。
八、社團(tuán)指導(dǎo)老師：賀瑤。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二十
一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)組成部分。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開展，?；@球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。
二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項(xiàng)籃球賽事，為我校小學(xué)生籃球比賽取得好成績打下基礎(chǔ)。
三、招收對象：本校三至六年年的學(xué)生。
四、時(shí)間安排：每周四下午第四節(jié)。
五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名，教師篩選。
六、籃球社團(tuán)制度：(1)必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。
（2）有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團(tuán)。
（3）訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團(tuán)。
（4）必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。
（5）隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長安排。
（6）一旦進(jìn)入籃球社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。
（7）訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。
七、活動計(jì)劃：(一)、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。
（二）、訓(xùn)練原則。
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對性地提高運(yùn)動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）5.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。
（三)、訓(xùn)練內(nèi)容：1.身體訓(xùn)練；2.投籃；3.籃板球；4.積極防守；5.快攻和防快攻；6.陣地進(jìn)攻：(四）、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：1.第1——2周：(1)討論和制定計(jì)劃。
（2）恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。
（3）個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。
（4）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。
2、第3——4周：(1)柔韌性練習(xí)。
（2）半場小配合練習(xí)（掩護(hù)、傳切）。
（3）罰籃、三分球練習(xí)。
（4）小力量訓(xùn)練。
3、第5——6周：(1)半場人盯人攻守練習(xí)。
（2）全場人盯人攻守練習(xí)。
（3）五點(diǎn)投籃練習(xí)。
（4）罰籃練習(xí)。
4、第7——8周：(1)加大運(yùn)動量，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。
（2）防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。
（3）半場、全場一打一、二打二練習(xí)。
（4）速度、力量、耐力訓(xùn)練。
（5）區(qū)域聯(lián)防(2——3、2——1——2)。
5、第9——10周：(1)半場各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。
（2）半場一打一、二打二、三打三。
（3）罰籃、五點(diǎn)投籃。
（4）教學(xué)比賽。
6、第11——12周：(1)籃板球訓(xùn)練。
（2）強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。
（3）_聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。
（4）教學(xué)比賽。
（5）罰籃。
7、第13——14周：(1)陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。
（2）快攻路線訓(xùn)練。
（3）進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。
（4）教學(xué)比賽。
（5）五點(diǎn)投籃。
8、第15——18周：(1)全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接上級有關(guān)比賽。
（2）保持訓(xùn)練水平，積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二十一
根據(jù)欽南區(qū)教育局及那彭鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年的工作計(jì)劃，落實(shí)中心小學(xué)校長室指示，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校與校之間陽光體育活動氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在本學(xué)期四月份至五月份舉辦籃球賽。通過籃球賽使我鎮(zhèn)各校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉緣軍。
副組長：黃安華、李敬才、陸作川、廖俊文、陳平。
成員：各處室正副主任、各村完小校長。
三、工作小組及總裁判。
組長：陳平。
總裁判：李敬才。
副總裁：鄧紹益。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月20日-----5月21日中心校、彭新、那勉、英學(xué)小學(xué)籃球場。
五、比賽經(jīng)費(fèi)：
由中心校校長室統(tǒng)一研究安排。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：每校四、五、六各班男女各一隊(duì)（各年級安排：3。3。4）；以學(xué)籍單審核為準(zhǔn)。
2、參賽資格：凡屬本校，體質(zhì)良好者，愛好籃球者。
3、參賽人數(shù)：教師：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練兩人，安全員3名；學(xué)生：運(yùn)動員男女生各10員。
七、比賽方法：
1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、初賽以淘汰制方式比賽，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，再按各隊(duì)在片區(qū)比賽中的積分排列名次。最后片區(qū)比賽中的積分排列名次第一帶隊(duì)到中心校復(fù)賽。復(fù)賽隊(duì)也是以淘汰制方式比賽。
3、計(jì)分方法：
（1）勝一場得2分，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
（3）各校各排一名記錄員。
八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝均為運(yùn)動裝，服裝要從運(yùn)動安全的角度出發(fā)，最好是校服。
九、比賽規(guī)則：
1、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。
2、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。
3、上場運(yùn)動員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場比賽。
4、每個(gè)隊(duì)報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場比賽。
5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：按積分多少排名次。
十二、賽程安排如下：另行通知。
小學(xué)年級籃球活動方案篇二十二
為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是活動的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)籃球親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交往的氛圍及交流親子感情的平臺，促使小學(xué)花式籃球活動有了特色與生命力。在各種籃球游戲活動中，提高了孩子玩球的興趣和技能，營造了具有籃球特色的濃厚的校園文化環(huán)境。
xxx小學(xué)
協(xié)辦單位：江蘇星銳體育臺灣體智能
時(shí)間：xx年xx月xx日上午或下午
地點(diǎn)：
1、籃球
2、音箱
3、u盤，音樂
4、場地布置
1、體智能老師主持開場互動，宣布活動開始。
2、小朋友集合整隊(duì)、進(jìn)場。
3、校長致辭。(待定)
4、家長代表和小朋友代表講話。(待定)
5、開場舞：教師舞蹈(籃球操)
6、律動帶動操(籃球操全員幼兒展示)體智能老師帶動
7、家長入場(家長朋友們統(tǒng)一站到小朋友們左邊)
8、體智能老師主持和家長互動
9、親子徒手互動
10、親子籃球操展示
1、大小猴子運(yùn)西瓜(家長站成一列，老師組織好孩子在后面站好隊(duì)，孩子一個(gè)個(gè)的`從后面開始用手指將籃球從地面撥動繞過每位家長將籃球運(yùn)到前面后再跑回自己的位置，依次進(jìn)行。小朋友運(yùn)完后換家長來做)
2、你拋我接(孩子將球拋到天空家長來接球，家長接球后將球輕輕的傳給孩子，再由孩子拋給家長20次左右)
3、手拉手山洞運(yùn)球競賽(兩排家長面對面手拉手變成山洞，小朋友拍球從a點(diǎn)到b點(diǎn)后快速的抱球跑回老師那里)
4、放飛夢想(家長手持籃球放在肚子上，孩子對著籃球輕輕的許下愿望，由家長將球拋入高空并接住)
5、放松歌舞(待定)
6、活動結(jié)束(家長帶領(lǐng)小朋友安全離場)