讀后感是讀完一本書后對(duì)書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個(gè)人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事，反思自己的情感和成長(zhǎng)。讀后感可以幫助我們加深對(duì)書籍的理解，同時(shí)也可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。讀完一本書后，我想我應(yīng)該寫一份讀后感了吧？讀后感是對(duì)一本書閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和感悟，寫一份精彩的讀后感需要我們認(rèn)真思考和用心表達(dá)。寫一篇較為完美的讀后感需要慎重選擇語(yǔ)言和表達(dá)方式，既要簡(jiǎn)潔明了，又要富有表現(xiàn)力。最后，希望大家可以通過(guò)閱讀這些讀后感范文，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平。%20
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇一
和家人只要有時(shí)間我們總會(huì)共讀一本書，莫言先生因獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而名聲大噪，家人便讀他的作品。
讀完這部《生死疲勞》合上封底的瞬間，讓我想起哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。馬爾克斯描寫的前后七代人，拉丁美洲百年的興衰發(fā)展歷程。莫言的《生死疲勞》是描寫前后三代人，確切的說(shuō)算上“大頭”應(yīng)該是四代人，我們新中國(guó)五十年來(lái)的發(fā)展歷程。
人或者動(dòng)物，死后是否可以輪回，不得而知。不過(guò)生活在世，人生百年卻也有不同的輪回和際遇。以前說(shuō)，三十年河?xùn)|三十年河西，的確如此。
人有失意落魄的時(shí)候，但不會(huì)永遠(yuǎn)失意落魄，總會(huì)有雨過(guò)天晴見(jiàn)到彩虹的時(shí)候;人有位高權(quán)重春風(fēng)得意的時(shí)候，但要居安思危，多行善舉，也會(huì)有落魄的鳳凰不如雞的境況。
這就是“輪回”，死的輪回也許“莫言這小子”知道，不過(guò)我們應(yīng)該更注重的還是生的輪回。人生在世，其實(shí)我們的靈魂都在不斷的輪回。
一起來(lái)品味這本書吧!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇三
使我深有感觸的書有很多，如《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》、《悲慘世界》……其中，令我獲感最深的還是《天方夜譚》這本書。
《天方夜譚》里的故事是一位名叫山魯佐德的阿拉伯人講的。因?yàn)榘⒗藧?ài)講故事，善于把人們的經(jīng)驗(yàn)、智慧、哲理編織在故事中，所以山魯佐德的許多神話色彩、生動(dòng)有趣的故事自從八世紀(jì)就流傳中亞一代。其中，我覺(jué)得最能表現(xiàn)阿拉伯人民智慧、勇敢的故事是《阿里巴巴和四十大盜》，主要講了：阿里巴巴無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜們的秘密，便模仿強(qiáng)盜，順利打開(kāi)了石門，發(fā)現(xiàn)里面有許多金錢、綢緞，便運(yùn)了很多回去，可是這件事不知怎么被阿里巴巴的哥哥卡西姆知道了，可是卡西姆卻因?yàn)樨澙范鴨柿嗣?，之后便講了莫吉娜智斗強(qiáng)盜的故事。
看到這，我不禁想起了我的懦弱。有一次，南渡鎮(zhèn)上趕集，街上張燈結(jié)彩，我沒(méi)禁得住誘惑，便約上幾個(gè)好朋友一起下來(lái)玩，逛了一會(huì)，兩個(gè)好朋友說(shuō)要去買奶茶，讓我在一個(gè)地方等她們，就在這時(shí)，一位阿姨從我身旁走過(guò)，有一百塊從她的口袋里露出來(lái)，也同時(shí)看到一個(gè)小偷用手伸進(jìn)那個(gè)阿姨的口袋想把一百塊偷來(lái)，我想：“要不要把這件事告訴阿姨?可是經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心爭(zhēng)斗后，最后還是決定不要提醒那阿姨，免得自己不安全。于是，故意將頭扭向一邊，裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，去找好朋友去了。
看了這個(gè)故事之后，我很后悔，如果我提醒一下那位阿姨，錢就不會(huì)被偷了。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇四
《愛(ài)的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。?我覺(jué)得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。?給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。
在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒(méi)有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個(gè)得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。
這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。正是因?yàn)榘怖律磉呌羞@么多善良的伙伴，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛(ài)。這讓我覺(jué)得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)!我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇五
故事從一個(gè)優(yōu)等生衛(wèi)嘉勉說(shuō)起……。
衛(wèi)嘉勉是一個(gè)小學(xué)尖頂生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校，從此被‘菜場(chǎng)土著’們包圍，更有半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園。就如仙女，從天堂跌入了人間。開(kāi)始人間生活，卻顯得格格不入。然而，一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個(gè)貴族冠軍徹底顛覆了對(duì)這個(gè)奇葩校園的看法。墊板組的四個(gè)當(dāng)年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長(zhǎng)的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們都知道，再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走，向前看，你不知道未來(lái)有多美好!學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉的第二個(gè)蝸牛成了最長(zhǎng)壽的蝸牛。
這本書讓我明白成績(jī)不能代表一切，末尾生也有春天。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要用成績(jī)?nèi)ズ饬棵恳粋€(gè)孩子，無(wú)論你現(xiàn)在是個(gè)怎樣的孩子，也不要擔(dān)心：朝前走，向前看，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。你不知道將來(lái)有多好，世界會(huì)因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無(wú)二的你而更精彩。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇六
暑假里，我讀了一本老師要求讀的書，它是一本曹文軒純美小說(shuō)系列的一本，這本書的名字就叫《草房子》。
這本書里有很多可愛(ài)的孩子：調(diào)皮可愛(ài)，是麻油地學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)主人公桑桑吧!
這本書主要寫了桑桑一年級(jí)至六年級(jí)令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學(xué)生活。桑桑在這本書中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶一起在艾地里打滾，幫蔣一輪和白雀送信，幫細(xì)馬放羊……最令我感動(dòng)的是，他把自己心愛(ài)的鴿子賣掉了，把得來(lái)的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢(杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一個(gè)孩子啊!還有杜小康，他也是個(gè)好孩子，在家庭困難時(shí)，主動(dòng)為家庭分憂，輟學(xué)在家照顧爸爸，并在學(xué)校門口擺小攤維持家庭生活，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，令人贊嘆!我就很佩服他，因?yàn)樗麜?huì)在家庭困難時(shí)出一份力。
讀了這本書，我明白了：每個(gè)人在遇到困難時(shí)，不要選擇放棄而是要選擇面對(duì)，怎么面對(duì)呢?微笑著去面對(duì)，選擇合適的方法面對(duì)。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對(duì)，在學(xué)校門口擺攤，維持一下家庭生活。我們也要學(xué)習(xí)杜小康，在困難來(lái)臨時(shí)，微笑著去面對(duì)，想辦法去改變困難的現(xiàn)狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時(shí)幫助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時(shí)，賣掉了自己心愛(ài)的鴿子，把得來(lái)的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學(xué)校門口擺攤，我們也要學(xué)習(xí)桑桑哦!
我讀了這本書，收獲可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀一讀這本書，相信它也會(huì)給你帶來(lái)不少知識(shí)的!
輕輕合上書，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著光溜溜腦袋，在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場(chǎng)景，直到被他的努力維護(hù)僅自己的自尊而感動(dòng);害羞的紙?jiān)吕馄诺氖?，出現(xiàn)在桑桑院子時(shí)那嬌小可愛(ài)的模樣;蔣老師與白雀沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相對(duì)時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。讓桑桑在這短短六年時(shí)間里，敢受到了世間冷暖漸漸的長(zhǎng)大了。
我不禁佩服起這個(gè)少年，為了讓所有人刮目相看，為了自己的尊嚴(yán)不被侮辱，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。當(dāng)臺(tái)下觀眾響起熱烈的掌聲時(shí)他卻一個(gè)人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發(fā)泄出來(lái)了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼里有一個(gè)最英俊的少年，在我們眼里是一個(gè)不屈的靈魂。
一個(gè)人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)。他擁有的跟多是同學(xué)們羨慕的眼光?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對(duì)美好生活的向往和生活下去的勇氣，什么困難都不用怕。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇七
看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的《偉大的母愛(ài)》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過(guò)于母愛(ài)。
《偉大的母愛(ài)》一文中，內(nèi)容真摯感人，語(yǔ)言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬(wàn)人中的一員，卻別寫得偉大、善良。
天底下母愛(ài)是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛(ài)去幫助他們姐弟，真是讓人敬佩。
我不禁想起我們的老師的愛(ài)猶如母親般的愛(ài)。也許是職業(yè)的緣故，他們對(duì)我們一向十分嚴(yán)格。因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知、輕浮、猖狂使我對(duì)這種母愛(ài)不屑一顧，還時(shí)常與他們作對(duì)。天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個(gè)了解我、理解我的“母愛(ài)”——老師。
可是，隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸明白，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。還能再寫什么呢?還需要再寫什么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛(ài)”實(shí)在太平凡了、太普通了?？稍谖倚闹校蠋煹倪@種“母愛(ài)”永遠(yuǎn)是偉大了，溫馨的。這種愛(ài)將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
老師的愛(ài)是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長(zhǎng)!在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)帶著那份“母愛(ài)”!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份“母愛(ài)”。
以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇八
曹文軒的《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)的桑桑。小說(shuō)主要描寫了桑桑的小學(xué)六年里，刻骨銘心的生活。他所在的`學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子。在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了一連串撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘;禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機(jī)靈可愛(ài)，什么異想天開(kāi)出人意料的古怪行為他都能做出來(lái)。但自從桑桑患了在好幾家醫(yī)院看來(lái)都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。
他幫細(xì)馬放羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的路人……最讓我感動(dòng)的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問(wèn)題時(shí)，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城?？蓻](méi)等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，作者以優(yōu)美的文筆，寫了我們的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活。我深深地被《草房子》所打動(dòng)了。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇九
今天，我借了同學(xué)一本書看，名叫《意林》。
這本書專門為9-16歲的女孩量身定做。
內(nèi)容上，這本書選取充滿女生風(fēng)情及純美意境的短篇成長(zhǎng)小說(shuō)，輪潘演繹不同女孩的動(dòng)人青春、花季故事，每個(gè)角落都顯示人性美、人情美、圖畫美，讀來(lái)美不勝收，一種淡淡馨香充溢的意境在心間流淌，余韻悠長(zhǎng)。女孩成長(zhǎng)蛻變過(guò)程中的每一個(gè)不確定，都能在這套書里找到溫暖和啟迪?？鞓?lè)的時(shí)候看，傷心的時(shí)候看，寂寞的時(shí)候看，從文字里感受一種清澈又溫暖的感動(dòng)，汲取一種可以快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的力量。
在花樣少女的如詩(shī)歲月里，愿這套叢書能夠陪伴你一直成長(zhǎng)，指引美麗心靈，幫你尋找最真、最好的自己!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十一
馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳,在這度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫幫猴子減肥,用“殺雞給猴看”的妙計(jì),嚇退了搗亂的壞猴子;他發(fā)現(xiàn)村民在夜晚捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲,便跑到專賣野生肉的野味餐廳,將關(guān)在那里的娃娃魚全部放生了。他還在一座黑房間里發(fā)現(xiàn)一頭黑熊,他機(jī)智的將著一情報(bào)轉(zhuǎn)到"黑熊保護(hù)中心",這頭被折磨了2017年的黑熊成功的被救了出來(lái)。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十二
長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》描寫的是主人公終生難忘的六年小學(xué)生活。我被其中非鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。
我們今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村都是草房子，如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房或樓房;那時(shí)就連自行車都是稀有物品，如今許多家庭都開(kāi)上了小轎車;那時(shí)一年只有兩季的衣服，如今穿衣已成為一種時(shí)尚。
雖然桑桑童年的生活很艱苦，但他仍有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩，拿家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚，等等。桑桑的童年過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，自由娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間很有限，我們都想擁有桑桑那份純真和快樂(lè)。
《草房子》讓我懂得了現(xiàn)在的美好。也讓我明白了我們要靠努力實(shí)現(xiàn)和改善自己的美好。
故事結(jié)尾很唯美，結(jié)果出人意料，處處涌現(xiàn)感人的事跡，讓這片土地充滿了愛(ài)!
秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，不顧一切地跳進(jìn)水里而身亡，這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把這種精神傳揚(yáng)下去，讓人間成為最美好的天堂!
這真是一本好書!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十三
在這幾天中，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是英國(guó)作家笛福的一部精點(diǎn)著作。
故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱遜的英國(guó)人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱遜更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名星期五并同他一起救出了船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)。
我覺(jué)得魯濱遜既然能從孤島上回到自己的祖國(guó)，說(shuō)明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱遜面對(duì)困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒(méi)有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語(yǔ)言勾勒出了魯濱遜這一英雄人物的形象。
在生活中，如果遇到了類似魯濱遜這種情況，我們是否能像他一樣用樂(lè)觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢?不能。我們要學(xué)會(huì)生存，具有像魯濱遜那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會(huì)生存呢?生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會(huì)。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。在生活中，一定會(huì)遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗才是學(xué)會(huì)生存的的途徑。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十四
今天，我讀了《南轅北轍》這個(gè)寓言故事，這個(gè)故事使我受益匪淺。
這個(gè)故事講了：魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見(jiàn)王，曰：“今者臣來(lái)，見(jiàn)人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面?’曰：‘吾馬良。’曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多?！荚唬骸秒m多，此非楚之路也?！唬骸嵊呱?。’此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國(guó)之大，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名，王之動(dòng)愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也?！?BR> 其實(shí)，在我們的生活中，也有許多“南轅北轍”的事情。環(huán)保就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)今社會(huì)，向人們呼吁。
保護(hù)環(huán)境。
的人有無(wú)數(shù)，可是，人們卻充耳不聞。連倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境的人，自己都沒(méi)有做到，那么，其他人就更不會(huì)做到了。相信大家都知道，青藏高原的空氣有多么的清新，環(huán)境有多么的美麗，多么的潔凈啊!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個(gè)環(huán)境中，就要使這兒變得最美麗，不讓它被污染。
這則寓言告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十五
終于到了我們?nèi)找顾寄?，魂?duì)繅?mèng)繞的寒假生活了。寒假我讀了很多書：《上下五千年》《魯濱遜漂流記》等等。
寒假我們一家三口去了”古都“西安，看盡了古代人民的繁華和強(qiáng)盛，使我對(duì)古代的事情感興趣，回到家我便讀了《上下五千年》這本書。
這本書讓我看到了中華民族上下五千年的璀璨的故事，如孔子、孟子、老子的教學(xué)游國(guó)。暴君秦始皇筑長(zhǎng)城和秦兵馬俑，害的百姓民不聊生。還有漢高祖劉邦的偉大事業(yè)。還有三國(guó)的南征北伐，還有華佗和張仲景的妙手回春。還有隋朝隋煬帝殘事暴政。還有唐朝的繁榮和強(qiáng)盛，還有唐詩(shī)宋詞的經(jīng)典詞句。還有八國(guó)聯(lián)軍的火燒圓明園。直到近代的成立，毛澤東在天安門的精彩演講。
這就是我們中華民族共和國(guó)的上下五千年，讓我記住了中華民族共和國(guó)的輝煌和恥辱，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)，振興中華。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十六
我十分佩服魯濱遜，因?yàn)樗律硪蝗?，在這座小島上整整生活了二十八年，這二十八年以來(lái)，他靠自己的雙手建造了很多東西：桌子、椅子、瓷器等生活用品，他還種植小麥、飼養(yǎng)山羊、晾曬葡萄干、建造鄉(xiāng)間別墅……使自己的生活更加富足、舒適。在第二十四年，他還救了一位野人并叫他“星期五”，新伙伴“星期五”非常忠心、可愛(ài)、老實(shí)，他沒(méi)有復(fù)雜的欲望，也沒(méi)有強(qiáng)橫的性格，他無(wú)論何時(shí)何地，都寧愿犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)魯濱遜。在這本書中，有一句話深深地感動(dòng)了我，“星期五”說(shuō)，你為什么要趕走“星期五”呢?拿著斧頭殺了“星期五”吧，不要趕他走!魯濱遜能干、聰明、善良，我為他能有這樣一個(gè)忠實(shí)朋友的陪伴而感到由衷的高興。
自從看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理：人成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢地去面對(duì)，并像魯濱遜那樣機(jī)智、勇敢，就一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十七
窗外微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉奏出“沙沙”的樂(lè)曲，我沏上一杯清茶，翻開(kāi)小說(shuō)《西游記》。西游記，真不愧是中國(guó)四大名著之一，每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。齊天大圣孫悟空不平凡的出生，在花果山，水簾洞的生活，與唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈，經(jīng)歷了九九八十一道難關(guān)，艱難曲折地展開(kāi)向西天取經(jīng)的旅途。
品著書中活靈活現(xiàn)，栩栩如生人物，一幅幅扣人心弦，一波三折的場(chǎng)面，真讓我回味無(wú)窮。
八百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風(fēng)，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒(méi)有放棄，經(jīng)歷了三次，他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨著火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動(dòng)魄的成就。為了目標(biāo)，他們堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，拋棄了一切又把握住了一切。
細(xì)細(xì)品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了“火焰山”，就要像孫悟空那么樣勇于進(jìn)取，努力克服，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝它，達(dá)到成功的彼岸。就像書中的情節(jié)，有時(shí)高漲，有是低落。剛開(kāi)始讀時(shí)，帶點(diǎn)苦澀，但當(dāng)慢慢回味時(shí)，一絲苦味不見(jiàn)了，取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹固然美麗，然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多久，它依然蕩氣回腸，這正是生活給我們的禮物。
在著名的敦煌石窟，西方探險(xiǎn)家斯坦因錯(cuò)過(guò)了一幅意義重大的壁畫。這張壁畫講述了一個(gè)古老的傳說(shuō)：公元7世紀(jì)之初，古老的絲綢之路上，盜匪橫行，尸橫遍野。
《西游記》說(shuō)起來(lái)都不陌生了。里面三個(gè)徒弟一個(gè)師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了，他不僅勇敢還會(huì)七十二變。讀了這本書后我才認(rèn)識(shí)到我以前的錯(cuò)誤。我原以為這本書的開(kāi)頭就是孫悟空被壓在了五指山下，唐僧來(lái)救他，可原來(lái)是孫悟空和觀音大師的賭約輸了，才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠(chéng)信。
唐僧的心太善了，妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來(lái)了。唐僧要孫悟空幫忙，孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽(tīng)唐僧的話。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學(xué)一樣。
孫悟空之后很聽(tīng)話，可能是明白了，唐僧的良心用苦吧!幫助人是好事，但妖也是分好妖和壞妖的呀!可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話，我們也太糟糕了。老師說(shuō)“跟著我走，一定沒(méi)有錯(cuò)。”我相信，因?yàn)槔蠋煹慕逃绞降拇_很好。
豬八戒就像成績(jī)不好的同學(xué)，雖然什么事都做不好，但他還是在源源不斷的努力啊!他之后不還是成仙了嗎?所以只要努力沒(méi)有什么事情不可能，我們要勤奮好學(xué)，積極向上，不管事情有多難，也要努力。
我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒(méi)有。一位老師也希望你能考好，這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就，老師不會(huì)害你的。老師對(duì)你的教育都是為了你好，好好學(xué)習(xí)天天向上。
每當(dāng)手中捧著《西游記》這部厚厚的名著時(shí)，我總是以一種輕松自在的心態(tài)去閱讀的。書中既沒(méi)有《三國(guó)演義》中戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛，也沒(méi)有《水滸傳》那樣的英雄悲情，它的描寫總是十分輕松的，讀起來(lái)妙趣橫生，難以釋手。這絕大部分是緣于作者對(duì)一個(gè)人物的塑造，他就是家喻戶曉、婦孺皆知的豬八戒。
豬八戒挺著大肚子，長(zhǎng)著一副大耳朵、豬鼻子，雖剛看見(jiàn)時(shí)有幾分嚇人，但時(shí)間久了，又覺(jué)得這樣的形象十分可愛(ài)。
在漫長(zhǎng)的西天路上，除了“猴哥”降妖除魔的“英雄表現(xiàn)”之外，也總會(huì)有著許多豬八戒的“精彩亮相”。每到他出場(chǎng)時(shí)，讀者總會(huì)感覺(jué)眼前一亮，馬上進(jìn)入了歡快的氛圍，整個(gè)人都變得輕松起來(lái)。因?yàn)樨i八戒的出現(xiàn)，閱讀《西游記》使人渾身輕松，心曠神怡。
擁有這么多缺點(diǎn)的豬八戒不但沒(méi)讓人生厭惡之心，反倒覺(jué)得十分真實(shí)與自然，貼近我們的生活。因?yàn)樨i八戒身上的一些毛病恰恰是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們?nèi)秉c(diǎn)的反映。而且，從豬八戒的缺點(diǎn)和西天路上干的一些蠢事中，我們總能有所感悟，得到啟示。以一些不太嚴(yán)重的缺點(diǎn)反映出人物形象的活潑、真實(shí)、自然，也許這就是名著的魅力所在吧!
豬八戒的出現(xiàn)，增加了《西游記》的趣味性;豬八戒的故事，使《西游記》妙趣橫生;豬八戒的真實(shí)與平凡，更是鑄就了《西游記》這部偉大名著的永恒經(jīng)典和不朽傳奇!
中國(guó)有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《西游記》。但我最喜歡的還是《西游記》?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，是一部充滿了離奇，精彩的神話故事，講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過(guò)、九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來(lái)是一從石頭里蹦出來(lái)的，他是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性的無(wú)拘無(wú)束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶定海神針;游樂(lè)地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來(lái)佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心全不曾改。
其次是二師兄豬八戒。他貪財(cái)好色，有著一身毛病，好吃懶惰，愛(ài)占小便宜，怕困難，總是退縮，還特別愛(ài)吃，每次孫悟空叫他去找食物，他總是打著找食物的名義，卻總是在半路睡覺(jué)，或者是找到了食物在回來(lái)的路上也吃得一干二凈了。它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結(jié)了冰，但這樣馬就不容易前行了，當(dāng)大家都在困擾之時(shí)，豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。雖然他很貪吃，但是也非常護(hù)主，絲毫不比孫悟空差，一旦唐僧有危險(xiǎn)也會(huì)那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命，他的本領(lǐng)更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
最后是師傅唐僧。他胸懷天下，惠及黎民百姓，善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行，而且他心思縝密，能注意到事物的細(xì)節(jié)，自我要求嚴(yán)格，堅(jiān)持原則，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，低調(diào)不張揚(yáng)，遵守時(shí)間。
就是唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊?，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
泱泱大國(guó)五千載，中國(guó)的古典四大名著家喻戶曉。而四大名著中，最使我刻骨銘心的便是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
孫悟空乃東勝神洲敖來(lái)國(guó)花果山水簾洞人氏，經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對(duì)唐僧可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是唐僧。一路上，他保護(hù)唐僧，斬妖除魔。為了救唐僧，他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空充滿凜然正氣。一次，他來(lái)到了一個(gè)國(guó)度，那個(gè)國(guó)家遲遲不下雨，人們的生活越來(lái)越艱辛。為此，他與豬八戒來(lái)到天宮，攪得天宮里一片混亂。最終，玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。從此，那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活。
有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與唐僧有點(diǎn)小摩擦?？晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候，孫悟空只能再三懇求唐僧把他留下。可唐僧就是這么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨(dú)自回花果山了。少了孫悟空，就少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來(lái)，救出了唐僧。從此，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十八
西游記是我國(guó)四大名著之一，是吳承恩歷經(jīng)7年之久創(chuàng)作的不朽之作。我看到孫悟空嫉惡如仇，樂(lè)觀，不畏艱險(xiǎn)一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)途中九九八十一難忠心耿耿，寸步不離;不論路途險(xiǎn)惡，不屈不鬧，敢于斗爭(zhēng);機(jī)智聰明，救出師徒。
還有豬八戒的憨厚無(wú)不令人神往。自信的精神使我敬佩，曾經(jīng)為不可一世的天蓬元帥，只因貪戀嫦娥被貶下凡。錯(cuò)走輪回成豬性。但他仍然不失自信，依然一路抬頭挺胸。高昂的走著。雖然好吃懶惰，一臉惡象。但當(dāng)他的大師兄有難又拔刀而出。知錯(cuò)能改無(wú)不是我們現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的精神。
沙和尚為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪，后被唐僧師徒收服、淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠(chéng)的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么叛逆，也不象豬八戒那樣好吃懶做、貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律。雖然個(gè)性不鮮明的他戲份不多，但他是《西游記》里不能缺少的人物。
唐僧十八歲出家皈依佛門，經(jīng)常青燈夜讀，對(duì)佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來(lái)歲便名冠中國(guó)佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛(ài)。后來(lái)被如來(lái)佛祖暗中選中去西天取經(jīng)，并賜寶物三件，即袈裟、九環(huán)錫杖、金箍咒。
雖然《西游記》已經(jīng)很老了，可是我相信它的魅力會(huì)經(jīng)久不衰，因?yàn)檫@師徒四人，實(shí)在各有妙處，很吸引人。
《西游記》中的四個(gè)主角形象塑造十分鮮明。
其中，我最喜歡的角色是孫悟空。孫悟空是勇敢的化身，七十二變和騰云駕霧的`本領(lǐng)讓我每次無(wú)不嘆為觀止，他就像現(xiàn)代影視里的superman一樣除魔為道，維護(hù)正義。他熱愛(ài)自由，性行不羈，一直是西天取經(jīng)隊(duì)伍里的主力。
唐僧，執(zhí)于善心善念，一心向佛，認(rèn)為世間的所有物都是善良的，卻多次因此被妖魔鬼怪捉去。他的善性太過(guò)于偏執(zhí)，而不能明辨是非曲直，幾次錯(cuò)怪孫悟空并將其趕走，這也是我討厭唐僧的重要原因之所在。但因?yàn)樗恢眻?jiān)定著想要普渡眾生的信念，才團(tuán)結(jié)了取經(jīng)隊(duì)伍。
而豬八戒，他好吃懶做，做什么總想著吃和偷懶，不能消除雜念一心取經(jīng)，幾次三番的慫恿取經(jīng)隊(duì)伍散伙，并多次在唐僧耳邊吹風(fēng)，說(shuō)孫悟空的壞話。但也在一直盡力努力的保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
沙和尚，給我的感覺(jué)一直是憨厚老實(shí)、任勞任怨的形象。隊(duì)伍里的行李一直都是他在挑著，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他十分平和安靜，以至于很多時(shí)候讓人都忽略了他的存在。他在隊(duì)伍里能力最弱，到也在一直盡心盡力的做好自己的事情，不給別人添麻煩。
總而言之，《西游記》中塑造的師徒四人的形象、性格特點(diǎn)大相徑庭，但人物個(gè)性十分鮮明。其中不同性格的人相輔相成，組合了一只完美的取經(jīng)隊(duì)伍。
這對(duì)我們今后的寫作，塑造人物形象也有很大的幫助。所以，《西游記》是一部十分優(yōu)秀、具有價(jià)值意義的神魔小說(shuō)，無(wú)論看多少遍都無(wú)法厭倦。
西游記是我最愛(ài)看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一齊去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。他的三個(gè)徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜愛(ài)的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且最后堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜愛(ài)，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)?？傊?，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們就?yīng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也務(wù)必看看自己是不是也有，如果有的話，要發(fā)奮改正，成為一個(gè)完整的人。《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就能夠克服的。因此我們需要朋友，需要有知心人一齊分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，因此我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)暑假，我又翻開(kāi)那本厚厚的《西游記》，進(jìn)入了一個(gè)神話世界。
《西游記》中我最喜歡三打白骨精那一回。那一回講的是：白骨精想要吃唐僧，趁孫悟空不在的時(shí)候變成一個(gè)少女給唐僧送飯。幸好孫悟空及時(shí)回來(lái)一棒打碎了白骨精的外殼，但是白骨精又變成了一個(gè)老太太，孫悟空又打碎了白骨精的外殼。第三次，白骨精變成了一個(gè)老爺爺，孫悟空打了一棒，白骨精正想飛走，被孫悟空追上去，一棒打死了。唐僧一生氣，以為孫悟空打死了一家人，趕走了孫悟空。雖然孫悟空被誤會(huì)，但是沒(méi)找唐僧報(bào)仇。我發(fā)現(xiàn)孫悟空不僅很厲害，而且很善良。
唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取到真經(jīng)。一路不是輕言放棄，而是堅(jiān)持到底，功德圓滿，。而我做事虎頭蛇尾，比如：又一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，留了幾道很難的題?；丶液螅已杆僮鐾炅四切┍容^簡(jiǎn)單的作業(yè)，但是那些很難得作業(yè)我做不出來(lái)，心想：“我的老師平時(shí)對(duì)學(xué)生很好，隨便找個(gè)理由就混過(guò)去了?！钡诙?，爸爸發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有寫完作業(yè)，非常生氣。我想起了《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難都沒(méi)有后退，難道這幾道小小的奧數(shù)題就把我難住了?不行，我一定要做完。于是，我在爸爸的幫助下，寫完了作業(yè)。從此以后，我真不管做什么事都以唐僧師徒做榜樣，不在虎頭蛇尾地做事了。
我喜歡西游記這本書，因?yàn)樗染剩肿屛沂芤娣藴\，我喜歡《西游記》。
《西游記》是中華文化瑰寶的四大名著之一，《西游記》既沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的人情世故，也沒(méi)有《水滸傳》和《三國(guó)演義》里那些英雄好漢的豪情壯志，所以讓我讀起來(lái)感覺(jué)十分愜意。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在閱讀它時(shí)獲得不同的感受，有的人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有的喜歡它瑰麗的整體形象。
而我喜歡的卻是他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，孫悟空有“七十二變”的本領(lǐng)，但是他就算是有很大的本事，他始終對(duì)他的師傅一如既往的衷心，為他師父的安全而斬妖除魔，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)想想如今生活在大城市的人們，有幾個(gè)人像孫悟空這樣的衷心，現(xiàn)在社會(huì)大部分的人都是見(jiàn)財(cái)忘義的人。
一路上又沒(méi)有人家，所以沙和尚時(shí)常把僅有的口糧先給他的師傅，還有一點(diǎn)也在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是“任勞任怨”，在西天取經(jīng)的路上，師徒四人的行李都是由沙和尚背了一路，但并非聽(tīng)見(jiàn)他的半句怨言。
《西游記》這本書正因?yàn)橛斜绕渌麜懈嗟奶攸c(diǎn)、特色才會(huì)收到廣大讀者的歡迎。
這是我再次讀完了《西游記》，感覺(jué)真是百看不厭。就是一部古老的神話故事，但卻引起了許多兒童的喜愛(ài)，小時(shí)侯，我都是看動(dòng)畫片，但現(xiàn)在不同了，我不僅會(huì)看書和讀書，我學(xué)會(huì)看書時(shí)思考問(wèn)題。
《西游記》這部經(jīng)典文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至全世界都家喻戶曉了。書中的故事情節(jié)生動(dòng)曲折，唐僧師徒取經(jīng)途中的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是明代作家吳承恩所作，它被列入了我國(guó)古代“四大名著”。故事從孫悟空出世大鬧天宮到如來(lái)賜真經(jīng)，寫了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，降妖伏魔，扶善除惡，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成“正果”?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上再恰當(dāng)不過(guò)了。
這本書讓我看見(jiàn)了古靈精怪、足智多謀的孫悟空;感情真切但好吃懶做的豬八戒;心地善良、任勞任怨的沙僧;最后是一心向佛、善良待人的唐僧。
我們要像孫悟空一樣機(jī)智勇敢，像豬八戒一樣不缺善心，像沙和尚一樣老實(shí)憨厚，像唐僧一樣心地善良。
因此我聯(lián)想到了我們的生活，我們的生活就像取經(jīng)一樣，一路上布滿荊棘，我們要像唐僧、孫悟空和沙和尚學(xué)習(xí)，一路披荊斬棘才能取得生活的真經(jīng)。不能像豬八戒一樣好吃懶做，做任何事情馬馬虎虎，那樣你只能一事無(wú)成。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十九
我從小就愛(ài)看電視劇《西游記》，覺(jué)得可有意思了。現(xiàn)在，我又從書柜里找出《西游記》這本書，有滋有味地讀了起來(lái)，隨著書中的故事情節(jié)的發(fā)展而有了各種各樣的古怪表情。
《西游記》里有著各種各樣的人物，其中有大鬧天空的孫悟空，有肥頭大耳的豬八戒，有中規(guī)中矩的沙和尚，有積德行善的唐僧……但最令廣大讀者著迷的人物就是孫悟空。它是個(gè)神通廣大的，自由自在的猴子。這個(gè)猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了我心目中寄托理想的象征。西天取經(jīng)的路上歷經(jīng)八十一難，一出出神奇怪異，動(dòng)人心魄的沖突，反映了西天取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。不過(guò)都被悟空一行人制服，最后唐僧一行人終究取得“真經(jīng)”成了不懈追求“成功”和努力達(dá)到“目標(biāo)”的象征。
每當(dāng)我碰到困難，困惑的時(shí)候，我總會(huì)想起孫悟空、豬八戒、沙和尚三人為幫助師傅唐僧，一路遠(yuǎn)赴西天，歷經(jīng)磨難，終于取到真經(jīng)，那種不怕困難，百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝面前一個(gè)又一個(gè)的困難，做一個(gè)既勇敢又有智慧的小男生。
《西游記》是四大名著之一，我很喜歡讀它，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览怼?BR> 六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部家喻戶曉的神話小說(shuō)。它講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)的故事。
在這部書中，我最喜歡齊天大圣孫悟空。它本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。一雙火眼金睛，能識(shí)破一切妖魔鬼怪的偽裝；一副金鋼之軀，刀槍不入；一個(gè)筋斗，十萬(wàn)八千里；一根如意金箍棒，能大能小，能縮能伸，大鬧天宮，打敗無(wú)數(shù)天兵天將。
孫悟空雖然有著高強(qiáng)的本領(lǐng)，但對(duì)它的師傅唐僧卻全心全意。在三打白骨精的時(shí)候，唐僧肉眼凡胎一再誤會(huì)它草菅人命，跟它斷絕師徒關(guān)系，孫悟空無(wú)奈揮淚拜別師傅，后來(lái)豬八戒來(lái)找它救師傅時(shí)，它不計(jì)前嫌義無(wú)反顧地出山，救師傅于危難之中。
《西游記》真不愧是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，真的非常好看！
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十一
讀完《昆蟲(chóng)記》，我不得不佩服法布爾：科學(xué)、自然向來(lái)都是嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的，但法布爾竟將它們寫的如散文一般，文筆優(yōu)美，令我愛(ài)不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)侯選人??！
讀著《昆蟲(chóng)記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲(chóng)嗎？我感覺(jué)他筆下的昆蟲(chóng)并不是那么討厭甚至還有幾分可愛(ài)，昆蟲(chóng)們似乎都是他的寵物，語(yǔ)言之生動(dòng)詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對(duì)這些我原來(lái)厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們?cè)S多道理，他們也是人類之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致；石蠶幼蟲(chóng)的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來(lái)保護(hù)自己。
法布爾出生于一個(gè)窮苦的家庭，本來(lái)連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲(chóng)，也反對(duì)他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環(huán)境下，法布爾依舊樂(lè)此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲(chóng)子奉獻(xiàn)了他的一生一世，嘔心瀝血的觀察、寫作呢？我讀完《昆蟲(chóng)記》和作者簡(jiǎn)介終于找到，是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的興趣，使得他對(duì)昆蟲(chóng)十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們也應(yīng)該向法布爾一樣，多多培養(yǎng)自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會(huì)樂(lè)此不疲地研究，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，效率也會(huì)提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發(fā)和激勵(lì)，百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神。你去喜歡它，你才會(huì)去做好它！從法布爾身上，我們發(fā)現(xiàn)：興趣是的老師。
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái)?；椟S的燈光下，我拿著《昆蟲(chóng)記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進(jìn)入那昆蟲(chóng)的世界。
才進(jìn)入《昆蟲(chóng)記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來(lái)到荒石園，便看見(jiàn)一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國(guó)南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽(yáng)帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲(chóng)網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學(xué)識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的描寫和擬人的修辭，建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了人類的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。
在這昆蟲(chóng)世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲(chóng)”——螳螂。在太陽(yáng)炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴(yán)地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢(shì)，善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對(duì)上天的禱告，可誰(shuí)知道這寧?kù)o祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢，螳螂虔誠(chéng)的神情掩藏著殘酷的習(xí)性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣了還幫他數(shù)錢”這句話，讓人心寒卻又真實(shí)。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛(ài)的是蟬，一位能工巧匠，一位樂(lè)善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時(shí)肆無(wú)忌憚、貪得無(wú)厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說(shuō)明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。
夜已深，我輕輕合上了書，離開(kāi)了，只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴……。
最近看完了《昆蟲(chóng)記》這本書，感觸很深。
本書作者通過(guò)仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者興趣盎然。
整本書寫的昆蟲(chóng)讓我覺(jué)得很有趣。這是由于作者的細(xì)心觀察和詳細(xì)描述。比如螳螂的大腿下面有兩排非常尖的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，還有三顆大牙齒?！八擅x(chóng)在我的帶領(lǐng)下，一邊探查一邊微微挖掘土壤，似乎在測(cè)量土壤的性質(zhì)”等。要仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。仔細(xì)觀察是不夠的，還要仔細(xì)描述，讓讀者看懂。再比如“這個(gè)小管的外觀有點(diǎn)像絲綢，白色中帶點(diǎn)紅色，小管頂端覆蓋著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片”等。這些詳細(xì)的描述讓整本書更加生動(dòng)、具體、引人入勝。
昆蟲(chóng)世界太精彩了！在我讀這本書之前，我并不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松毛蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線到處飛?，F(xiàn)在我什么都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時(shí)，它使毛毛蟲(chóng)不能移動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)。這樣，它可以免費(fèi)保持食物新鮮。再比如你放棄腰，把卵給蜘蛛抓，你只抓小的，這樣每只蟲(chóng)子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的。怎么樣？要聰明！
作者寫這些是因?yàn)樗^察仔細(xì)，而我是一個(gè)生活的可憐觀察者。所以老師讓我寫作文的時(shí)候，我總是想不到題材。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動(dòng)食物。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把食物切成小塊，然后放在頭上，搬回自己的窩里，然后以同樣的方式回去，再搬一次。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了，不能光是仔細(xì)觀察自己感興趣的東西，而是要仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣才能隨處寫字?？?，小昆蟲(chóng)也包含大學(xué)題！
小小的昆蟲(chóng)根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲(chóng)記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲(chóng)不會(huì)在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
雖然那只昆蟲(chóng)并沒(méi)有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴(yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲(chóng)給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览?。相比之下，我們?nèi)祟惓３８杏X(jué)有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級(jí)的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺(jué)得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見(jiàn)自己的末日;只有人類對(duì)死才懷著崇拜之情，動(dòng)物們無(wú)一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí)，它們的哀嚎可是對(duì)生命自由的渴望?它們的沉默可是對(duì)家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲(chóng)身上看到了，它們有著比人類更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法布爾是昆蟲(chóng)世界的荷馬?！蔽易x了《昆蟲(chóng)記》這本書后，深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動(dòng)。
1832年12月22日，在法國(guó)南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶農(nóng)民家中，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，他，就是日后大名鼎鼎的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。小時(shí)候，他一直到郊外去觀察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，可他的父母不同意他這么做，但他還是執(zhí)著地堅(jiān)持自己的理想。到他56歲時(shí)，法布爾寫完了這本《昆蟲(chóng)記》。書中介紹了無(wú)數(shù)昆蟲(chóng)的生存技能和生存狀態(tài)，給我?guī)?lái)了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，增添了許多樂(lè)趣，真不愧是“科學(xué)界的詩(shī)人。”
看著法布爾，我想到了中國(guó)的游泳冠軍孫楊。
孫楊以前只是一個(gè)小小的游泳健將，為了參加這次的奧運(yùn)會(huì)，不管是春夏還是秋冬，他都每天在游泳池里游2萬(wàn)米，鍛煉自己的體力和耐力。就這樣，他練啊練，終于在今年的暑假，參加了倫敦的奧運(yùn)會(huì)，得了1500米自由泳和400米游泳的雙項(xiàng)冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。這是中國(guó)第一次在奧運(yùn)會(huì)得了男子游泳的金牌。他的執(zhí)著贏得了冠軍，也創(chuàng)造了歷史。
不僅他們執(zhí)著，我也這么執(zhí)著過(guò)。
有一次，我在汽車上對(duì)媽媽高興地說(shuō)：“媽媽，能不能讓我去學(xué)游泳？”媽媽邊開(kāi)車邊回答道：“不行，你人太小，力氣不夠?！蔽倚判臐M滿地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不行，吳銘一、浦子沁他們都去了，為什么我不能去？我一定游得動(dòng)的?！眿寢屢?jiàn)我這么堅(jiān)持，想了想說(shuō)：“好，我答應(yīng)你?！蔽业膱?zhí)著成功了，換來(lái)了游泳的機(jī)會(huì)。
“有志者事竟成?！蔽覀儗?duì)自己的夢(mèng)想一定要執(zhí)著，只有這樣，才會(huì)有成功的希望。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十二
一個(gè)小女孩在寒冷的大年夜里賣火柴,可沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。她為了回避她殘暴的父親,只好在墻角里過(guò)夜。在這個(gè)夜晚,小女孩因?yàn)榉N種原因擦著了五次火柴。在最后一次火柴點(diǎn)燃時(shí),小女孩在幸福中死去了。
讀了這個(gè)悲慘的故事,你是不是也替小女孩感到不平呢?
當(dāng)然是我們啊!
我們不會(huì)和賣火柴的小女孩一樣,過(guò)著那樣悲慘的人生。但還是希望,這個(gè)世界能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十三
我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)，比如《少兒百科全書》、《睡蟒邊的雪兔》、《駱駝王子》、《混血豺王》、《愛(ài)的教育》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《我們一起走，迪克》等等，其中我最喜歡看的就是學(xué)生版《西游記》這本書。
在《西游記》這本書中，我最喜歡的故事情節(jié)就是孫悟空的“三打白骨精”。話說(shuō)這白骨精第一次變成了一個(gè)二十歲的小姑娘，顯得嫵媚可愛(ài)，楚楚動(dòng)人，孫悟空火眼金睛識(shí)破了白骨精的詭計(jì)，一棒子打下去，白骨精留下假尸體，一溜煙地逃走了。接著白骨精又變成了一位年過(guò)八旬的老太太，而且還恬不知恥地問(wèn)：“你們看到我的姑娘了嗎?”孫悟空冷笑一聲：“那位小姑娘才二十歲，你都八十歲了，這世上怎么可能有六十歲才生孩子的人呢?”說(shuō)完，又一棒子打下去，結(jié)果還是讓白骨精溜走了，地上只剩下一具假尸體。孫悟空師徒四人繼續(xù)向西方取經(jīng)，又一次遇到了白骨精，只是這時(shí)的白骨精又變成了一位老爺爺，而且還裝可憐地訴說(shuō)他找不到他的老伴和姑娘了，孫悟空一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，一棒子下去，只聽(tīng)“砰”的一聲，白骨精露出了真面目，一具尸體橫在地上，這一次，孫悟空真的將白骨精打死了。真不容易啊，白骨精三變，孫悟空三打，終于將這個(gè)妖孽鏟除。
“孫悟空三打白骨精”這個(gè)故事至今仍讓我記憶猶新，因?yàn)閺倪@個(gè)故事中我領(lǐng)教了孫悟空的本領(lǐng)——火眼金睛，辨真識(shí)假，無(wú)所不能，更重要的是在這個(gè)故事中我知道了生活中的真與假、善與惡、美與丑需要用眼睛去辨別，用心去感受，這樣才能懲惡揚(yáng)善，造福于民。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書擴(kuò)展了我的視野，讀書豐富了我的知識(shí)，讀書提升了我的情趣。讀書是一種樂(lè)趣，一種無(wú)以言表的樂(lè)趣，高興時(shí)，與書為伴;悲傷時(shí)，與書為友，我的生活離不開(kāi)你——書!
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六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇一
和家人只要有時(shí)間我們總會(huì)共讀一本書，莫言先生因獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而名聲大噪，家人便讀他的作品。
讀完這部《生死疲勞》合上封底的瞬間，讓我想起哥倫比亞作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。馬爾克斯描寫的前后七代人，拉丁美洲百年的興衰發(fā)展歷程。莫言的《生死疲勞》是描寫前后三代人，確切的說(shuō)算上“大頭”應(yīng)該是四代人，我們新中國(guó)五十年來(lái)的發(fā)展歷程。
人或者動(dòng)物，死后是否可以輪回，不得而知。不過(guò)生活在世，人生百年卻也有不同的輪回和際遇。以前說(shuō)，三十年河?xùn)|三十年河西，的確如此。
人有失意落魄的時(shí)候，但不會(huì)永遠(yuǎn)失意落魄，總會(huì)有雨過(guò)天晴見(jiàn)到彩虹的時(shí)候;人有位高權(quán)重春風(fēng)得意的時(shí)候，但要居安思危，多行善舉，也會(huì)有落魄的鳳凰不如雞的境況。
這就是“輪回”，死的輪回也許“莫言這小子”知道，不過(guò)我們應(yīng)該更注重的還是生的輪回。人生在世，其實(shí)我們的靈魂都在不斷的輪回。
一起來(lái)品味這本書吧!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇三
使我深有感觸的書有很多，如《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》、《悲慘世界》……其中，令我獲感最深的還是《天方夜譚》這本書。
《天方夜譚》里的故事是一位名叫山魯佐德的阿拉伯人講的。因?yàn)榘⒗藧?ài)講故事，善于把人們的經(jīng)驗(yàn)、智慧、哲理編織在故事中，所以山魯佐德的許多神話色彩、生動(dòng)有趣的故事自從八世紀(jì)就流傳中亞一代。其中，我覺(jué)得最能表現(xiàn)阿拉伯人民智慧、勇敢的故事是《阿里巴巴和四十大盜》，主要講了：阿里巴巴無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜們的秘密，便模仿強(qiáng)盜，順利打開(kāi)了石門，發(fā)現(xiàn)里面有許多金錢、綢緞，便運(yùn)了很多回去，可是這件事不知怎么被阿里巴巴的哥哥卡西姆知道了，可是卡西姆卻因?yàn)樨澙范鴨柿嗣?，之后便講了莫吉娜智斗強(qiáng)盜的故事。
看到這，我不禁想起了我的懦弱。有一次，南渡鎮(zhèn)上趕集，街上張燈結(jié)彩，我沒(méi)禁得住誘惑，便約上幾個(gè)好朋友一起下來(lái)玩，逛了一會(huì)，兩個(gè)好朋友說(shuō)要去買奶茶，讓我在一個(gè)地方等她們，就在這時(shí)，一位阿姨從我身旁走過(guò)，有一百塊從她的口袋里露出來(lái)，也同時(shí)看到一個(gè)小偷用手伸進(jìn)那個(gè)阿姨的口袋想把一百塊偷來(lái)，我想：“要不要把這件事告訴阿姨?可是經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心爭(zhēng)斗后，最后還是決定不要提醒那阿姨，免得自己不安全。于是，故意將頭扭向一邊，裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，去找好朋友去了。
看了這個(gè)故事之后，我很后悔，如果我提醒一下那位阿姨，錢就不會(huì)被偷了。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇四
《愛(ài)的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。?我覺(jué)得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。?給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。
在我們的生活中，幫助別人的同學(xué)是有的，但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué)，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個(gè)故事，令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒(méi)有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí)，老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人，但是遇到的結(jié)果卻完全不同，一個(gè)得到了別人舍命相救，一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。
這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。正是因?yàn)榘怖律磉呌羞@么多善良的伙伴，他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛(ài)。這讓我覺(jué)得這本書很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)!我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇五
故事從一個(gè)優(yōu)等生衛(wèi)嘉勉說(shuō)起……。
衛(wèi)嘉勉是一個(gè)小學(xué)尖頂生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校，從此被‘菜場(chǎng)土著’們包圍，更有半人類一樣的蝸牛校長(zhǎng)，讓流浪貓出沒(méi)校園。就如仙女，從天堂跌入了人間。開(kāi)始人間生活，卻顯得格格不入。然而，一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn)，以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個(gè)貴族冠軍徹底顛覆了對(duì)這個(gè)奇葩校園的看法。墊板組的四個(gè)當(dāng)年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長(zhǎng)的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們都知道，再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走，向前看，你不知道未來(lái)有多美好!學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉的第二個(gè)蝸牛成了最長(zhǎng)壽的蝸牛。
這本書讓我明白成績(jī)不能代表一切，末尾生也有春天。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要用成績(jī)?nèi)ズ饬棵恳粋€(gè)孩子，無(wú)論你現(xiàn)在是個(gè)怎樣的孩子，也不要擔(dān)心：朝前走，向前看，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。你不知道將來(lái)有多好，世界會(huì)因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無(wú)二的你而更精彩。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇六
暑假里，我讀了一本老師要求讀的書，它是一本曹文軒純美小說(shuō)系列的一本，這本書的名字就叫《草房子》。
這本書里有很多可愛(ài)的孩子：調(diào)皮可愛(ài)，是麻油地學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)主人公桑桑吧!
這本書主要寫了桑桑一年級(jí)至六年級(jí)令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學(xué)生活。桑桑在這本書中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶一起在艾地里打滾，幫蔣一輪和白雀送信，幫細(xì)馬放羊……最令我感動(dòng)的是，他把自己心愛(ài)的鴿子賣掉了，把得來(lái)的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢(杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一個(gè)孩子啊!還有杜小康，他也是個(gè)好孩子，在家庭困難時(shí)，主動(dòng)為家庭分憂，輟學(xué)在家照顧爸爸，并在學(xué)校門口擺小攤維持家庭生活，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，令人贊嘆!我就很佩服他，因?yàn)樗麜?huì)在家庭困難時(shí)出一份力。
讀了這本書，我明白了：每個(gè)人在遇到困難時(shí)，不要選擇放棄而是要選擇面對(duì)，怎么面對(duì)呢?微笑著去面對(duì)，選擇合適的方法面對(duì)。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對(duì)，在學(xué)校門口擺攤，維持一下家庭生活。我們也要學(xué)習(xí)杜小康，在困難來(lái)臨時(shí)，微笑著去面對(duì)，想辦法去改變困難的現(xiàn)狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時(shí)幫助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時(shí)，賣掉了自己心愛(ài)的鴿子，把得來(lái)的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學(xué)校門口擺攤，我們也要學(xué)習(xí)桑桑哦!
我讀了這本書，收獲可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀一讀這本書，相信它也會(huì)給你帶來(lái)不少知識(shí)的!
輕輕合上書，我還沉浸在桑桑有趣的故事中。腦中一遍一遍的回放著桑桑那些有趣的故事。禿鶴頂著光溜溜腦袋，在眾目睽扮演光頭司令的搞笑場(chǎng)景，直到被他的努力維護(hù)僅自己的自尊而感動(dòng);害羞的紙?jiān)吕馄诺氖?，出現(xiàn)在桑桑院子時(shí)那嬌小可愛(ài)的模樣;蔣老師與白雀沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相對(duì)時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。讓桑桑在這短短六年時(shí)間里，敢受到了世間冷暖漸漸的長(zhǎng)大了。
我不禁佩服起這個(gè)少年，為了讓所有人刮目相看，為了自己的尊嚴(yán)不被侮辱，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。當(dāng)臺(tái)下觀眾響起熱烈的掌聲時(shí)他卻一個(gè)人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱發(fā)泄出來(lái)了。油麥地全體師生都哭了，在他們眼里有一個(gè)最英俊的少年，在我們眼里是一個(gè)不屈的靈魂。
一個(gè)人從富有到貧窮只是一瞬間的事，就像杜小康一樣。他家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)。他擁有的跟多是同學(xué)們羨慕的眼光?？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。生活就是如此，世事難料，只有擁有對(duì)美好生活的向往和生活下去的勇氣，什么困難都不用怕。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇七
看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的《偉大的母愛(ài)》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過(guò)于母愛(ài)。
《偉大的母愛(ài)》一文中，內(nèi)容真摯感人，語(yǔ)言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬(wàn)人中的一員，卻別寫得偉大、善良。
天底下母愛(ài)是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛(ài)去幫助他們姐弟，真是讓人敬佩。
我不禁想起我們的老師的愛(ài)猶如母親般的愛(ài)。也許是職業(yè)的緣故，他們對(duì)我們一向十分嚴(yán)格。因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知、輕浮、猖狂使我對(duì)這種母愛(ài)不屑一顧，還時(shí)常與他們作對(duì)。天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個(gè)了解我、理解我的“母愛(ài)”——老師。
可是，隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸明白，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。還能再寫什么呢?還需要再寫什么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛(ài)”實(shí)在太平凡了、太普通了?？稍谖倚闹校蠋煹倪@種“母愛(ài)”永遠(yuǎn)是偉大了，溫馨的。這種愛(ài)將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
老師的愛(ài)是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長(zhǎng)!在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)帶著那份“母愛(ài)”!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份“母愛(ài)”。
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六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇八
曹文軒的《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)的桑桑。小說(shuō)主要描寫了桑桑的小學(xué)六年里，刻骨銘心的生活。他所在的`學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子。在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了一連串撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘;禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;秦大奶奶在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機(jī)靈可愛(ài)，什么異想天開(kāi)出人意料的古怪行為他都能做出來(lái)。但自從桑桑患了在好幾家醫(yī)院看來(lái)都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。
他幫細(xì)馬放羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的路人……最讓我感動(dòng)的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問(wèn)題時(shí)，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城?？蓻](méi)等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，作者以優(yōu)美的文筆，寫了我們的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活。我深深地被《草房子》所打動(dòng)了。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇九
今天，我借了同學(xué)一本書看，名叫《意林》。
這本書專門為9-16歲的女孩量身定做。
內(nèi)容上，這本書選取充滿女生風(fēng)情及純美意境的短篇成長(zhǎng)小說(shuō)，輪潘演繹不同女孩的動(dòng)人青春、花季故事，每個(gè)角落都顯示人性美、人情美、圖畫美，讀來(lái)美不勝收，一種淡淡馨香充溢的意境在心間流淌，余韻悠長(zhǎng)。女孩成長(zhǎng)蛻變過(guò)程中的每一個(gè)不確定，都能在這套書里找到溫暖和啟迪?？鞓?lè)的時(shí)候看，傷心的時(shí)候看，寂寞的時(shí)候看，從文字里感受一種清澈又溫暖的感動(dòng)，汲取一種可以快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的力量。
在花樣少女的如詩(shī)歲月里，愿這套叢書能夠陪伴你一直成長(zhǎng)，指引美麗心靈，幫你尋找最真、最好的自己!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十一
馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳,在這度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫幫猴子減肥,用“殺雞給猴看”的妙計(jì),嚇退了搗亂的壞猴子;他發(fā)現(xiàn)村民在夜晚捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲,便跑到專賣野生肉的野味餐廳,將關(guān)在那里的娃娃魚全部放生了。他還在一座黑房間里發(fā)現(xiàn)一頭黑熊,他機(jī)智的將著一情報(bào)轉(zhuǎn)到"黑熊保護(hù)中心",這頭被折磨了2017年的黑熊成功的被救了出來(lái)。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十二
長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》描寫的是主人公終生難忘的六年小學(xué)生活。我被其中非鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。
我們今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村都是草房子，如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房或樓房;那時(shí)就連自行車都是稀有物品，如今許多家庭都開(kāi)上了小轎車;那時(shí)一年只有兩季的衣服，如今穿衣已成為一種時(shí)尚。
雖然桑桑童年的生活很艱苦，但他仍有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩，拿家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚，等等。桑桑的童年過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。如今我們的條件越來(lái)越好，但缺少了桑桑的那份童真，自由娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)間很有限，我們都想擁有桑桑那份純真和快樂(lè)。
《草房子》讓我懂得了現(xiàn)在的美好。也讓我明白了我們要靠努力實(shí)現(xiàn)和改善自己的美好。
故事結(jié)尾很唯美，結(jié)果出人意料，處處涌現(xiàn)感人的事跡，讓這片土地充滿了愛(ài)!
秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，不顧一切地跳進(jìn)水里而身亡，這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把這種精神傳揚(yáng)下去，讓人間成為最美好的天堂!
這真是一本好書!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十三
在這幾天中，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是英國(guó)作家笛福的一部精點(diǎn)著作。
故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱遜的英國(guó)人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱遜更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名星期五并同他一起救出了船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)。
我覺(jué)得魯濱遜既然能從孤島上回到自己的祖國(guó)，說(shuō)明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱遜面對(duì)困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒(méi)有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語(yǔ)言勾勒出了魯濱遜這一英雄人物的形象。
在生活中，如果遇到了類似魯濱遜這種情況，我們是否能像他一樣用樂(lè)觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢?不能。我們要學(xué)會(huì)生存，具有像魯濱遜那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會(huì)生存呢?生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會(huì)。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。在生活中，一定會(huì)遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗才是學(xué)會(huì)生存的的途徑。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十四
今天，我讀了《南轅北轍》這個(gè)寓言故事，這個(gè)故事使我受益匪淺。
這個(gè)故事講了：魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見(jiàn)王，曰：“今者臣來(lái)，見(jiàn)人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面?’曰：‘吾馬良。’曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多?！荚唬骸秒m多，此非楚之路也?！唬骸嵊呱?。’此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國(guó)之大，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名，王之動(dòng)愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也?！?BR> 其實(shí)，在我們的生活中，也有許多“南轅北轍”的事情。環(huán)保就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)今社會(huì)，向人們呼吁。
保護(hù)環(huán)境。
的人有無(wú)數(shù)，可是，人們卻充耳不聞。連倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境的人，自己都沒(méi)有做到，那么，其他人就更不會(huì)做到了。相信大家都知道，青藏高原的空氣有多么的清新，環(huán)境有多么的美麗，多么的潔凈啊!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個(gè)環(huán)境中，就要使這兒變得最美麗，不讓它被污染。
這則寓言告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十五
終于到了我們?nèi)找顾寄?，魂?duì)繅?mèng)繞的寒假生活了。寒假我讀了很多書：《上下五千年》《魯濱遜漂流記》等等。
寒假我們一家三口去了”古都“西安，看盡了古代人民的繁華和強(qiáng)盛，使我對(duì)古代的事情感興趣，回到家我便讀了《上下五千年》這本書。
這本書讓我看到了中華民族上下五千年的璀璨的故事，如孔子、孟子、老子的教學(xué)游國(guó)。暴君秦始皇筑長(zhǎng)城和秦兵馬俑，害的百姓民不聊生。還有漢高祖劉邦的偉大事業(yè)。還有三國(guó)的南征北伐，還有華佗和張仲景的妙手回春。還有隋朝隋煬帝殘事暴政。還有唐朝的繁榮和強(qiáng)盛，還有唐詩(shī)宋詞的經(jīng)典詞句。還有八國(guó)聯(lián)軍的火燒圓明園。直到近代的成立，毛澤東在天安門的精彩演講。
這就是我們中華民族共和國(guó)的上下五千年，讓我記住了中華民族共和國(guó)的輝煌和恥辱，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)，振興中華。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十六
我十分佩服魯濱遜，因?yàn)樗律硪蝗?，在這座小島上整整生活了二十八年，這二十八年以來(lái)，他靠自己的雙手建造了很多東西：桌子、椅子、瓷器等生活用品，他還種植小麥、飼養(yǎng)山羊、晾曬葡萄干、建造鄉(xiāng)間別墅……使自己的生活更加富足、舒適。在第二十四年，他還救了一位野人并叫他“星期五”，新伙伴“星期五”非常忠心、可愛(ài)、老實(shí)，他沒(méi)有復(fù)雜的欲望，也沒(méi)有強(qiáng)橫的性格，他無(wú)論何時(shí)何地，都寧愿犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)魯濱遜。在這本書中，有一句話深深地感動(dòng)了我，“星期五”說(shuō)，你為什么要趕走“星期五”呢?拿著斧頭殺了“星期五”吧，不要趕他走!魯濱遜能干、聰明、善良，我為他能有這樣一個(gè)忠實(shí)朋友的陪伴而感到由衷的高興。
自從看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個(gè)道理：人成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到種種困難，但只要我們勇敢地去面對(duì)，并像魯濱遜那樣機(jī)智、勇敢，就一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十七
窗外微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉奏出“沙沙”的樂(lè)曲，我沏上一杯清茶，翻開(kāi)小說(shuō)《西游記》。西游記，真不愧是中國(guó)四大名著之一，每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。齊天大圣孫悟空不平凡的出生，在花果山，水簾洞的生活，與唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈，經(jīng)歷了九九八十一道難關(guān)，艱難曲折地展開(kāi)向西天取經(jīng)的旅途。
品著書中活靈活現(xiàn)，栩栩如生人物，一幅幅扣人心弦，一波三折的場(chǎng)面，真讓我回味無(wú)窮。
八百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風(fēng)，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒(méi)有放棄，經(jīng)歷了三次，他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨著火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動(dòng)魄的成就。為了目標(biāo)，他們堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，拋棄了一切又把握住了一切。
細(xì)細(xì)品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了“火焰山”，就要像孫悟空那么樣勇于進(jìn)取，努力克服，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝它，達(dá)到成功的彼岸。就像書中的情節(jié)，有時(shí)高漲，有是低落。剛開(kāi)始讀時(shí)，帶點(diǎn)苦澀，但當(dāng)慢慢回味時(shí)，一絲苦味不見(jiàn)了，取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹固然美麗，然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多久，它依然蕩氣回腸，這正是生活給我們的禮物。
在著名的敦煌石窟，西方探險(xiǎn)家斯坦因錯(cuò)過(guò)了一幅意義重大的壁畫。這張壁畫講述了一個(gè)古老的傳說(shuō)：公元7世紀(jì)之初，古老的絲綢之路上，盜匪橫行，尸橫遍野。
《西游記》說(shuō)起來(lái)都不陌生了。里面三個(gè)徒弟一個(gè)師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了，他不僅勇敢還會(huì)七十二變。讀了這本書后我才認(rèn)識(shí)到我以前的錯(cuò)誤。我原以為這本書的開(kāi)頭就是孫悟空被壓在了五指山下，唐僧來(lái)救他，可原來(lái)是孫悟空和觀音大師的賭約輸了，才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠(chéng)信。
唐僧的心太善了，妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來(lái)了。唐僧要孫悟空幫忙，孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽(tīng)唐僧的話。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學(xué)一樣。
孫悟空之后很聽(tīng)話，可能是明白了，唐僧的良心用苦吧!幫助人是好事，但妖也是分好妖和壞妖的呀!可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話，我們也太糟糕了。老師說(shuō)“跟著我走，一定沒(méi)有錯(cuò)。”我相信，因?yàn)槔蠋煹慕逃绞降拇_很好。
豬八戒就像成績(jī)不好的同學(xué)，雖然什么事都做不好，但他還是在源源不斷的努力啊!他之后不還是成仙了嗎?所以只要努力沒(méi)有什么事情不可能，我們要勤奮好學(xué)，積極向上，不管事情有多難，也要努力。
我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒(méi)有。一位老師也希望你能考好，這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就，老師不會(huì)害你的。老師對(duì)你的教育都是為了你好，好好學(xué)習(xí)天天向上。
每當(dāng)手中捧著《西游記》這部厚厚的名著時(shí)，我總是以一種輕松自在的心態(tài)去閱讀的。書中既沒(méi)有《三國(guó)演義》中戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氣氛，也沒(méi)有《水滸傳》那樣的英雄悲情，它的描寫總是十分輕松的，讀起來(lái)妙趣橫生，難以釋手。這絕大部分是緣于作者對(duì)一個(gè)人物的塑造，他就是家喻戶曉、婦孺皆知的豬八戒。
豬八戒挺著大肚子，長(zhǎng)著一副大耳朵、豬鼻子，雖剛看見(jiàn)時(shí)有幾分嚇人，但時(shí)間久了，又覺(jué)得這樣的形象十分可愛(ài)。
在漫長(zhǎng)的西天路上，除了“猴哥”降妖除魔的“英雄表現(xiàn)”之外，也總會(huì)有著許多豬八戒的“精彩亮相”。每到他出場(chǎng)時(shí)，讀者總會(huì)感覺(jué)眼前一亮，馬上進(jìn)入了歡快的氛圍，整個(gè)人都變得輕松起來(lái)。因?yàn)樨i八戒的出現(xiàn)，閱讀《西游記》使人渾身輕松，心曠神怡。
擁有這么多缺點(diǎn)的豬八戒不但沒(méi)讓人生厭惡之心，反倒覺(jué)得十分真實(shí)與自然，貼近我們的生活。因?yàn)樨i八戒身上的一些毛病恰恰是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們?nèi)秉c(diǎn)的反映。而且，從豬八戒的缺點(diǎn)和西天路上干的一些蠢事中，我們總能有所感悟，得到啟示。以一些不太嚴(yán)重的缺點(diǎn)反映出人物形象的活潑、真實(shí)、自然，也許這就是名著的魅力所在吧!
豬八戒的出現(xiàn)，增加了《西游記》的趣味性;豬八戒的故事，使《西游記》妙趣橫生;豬八戒的真實(shí)與平凡，更是鑄就了《西游記》這部偉大名著的永恒經(jīng)典和不朽傳奇!
中國(guó)有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《西游記》。但我最喜歡的還是《西游記》?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，是一部充滿了離奇，精彩的神話故事，講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過(guò)、九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來(lái)是一從石頭里蹦出來(lái)的，他是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性的無(wú)拘無(wú)束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶定海神針;游樂(lè)地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來(lái)佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心全不曾改。
其次是二師兄豬八戒。他貪財(cái)好色，有著一身毛病，好吃懶惰，愛(ài)占小便宜，怕困難，總是退縮，還特別愛(ài)吃，每次孫悟空叫他去找食物，他總是打著找食物的名義，卻總是在半路睡覺(jué)，或者是找到了食物在回來(lái)的路上也吃得一干二凈了。它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結(jié)了冰，但這樣馬就不容易前行了，當(dāng)大家都在困擾之時(shí)，豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。雖然他很貪吃，但是也非常護(hù)主，絲毫不比孫悟空差，一旦唐僧有危險(xiǎn)也會(huì)那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命，他的本領(lǐng)更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
最后是師傅唐僧。他胸懷天下，惠及黎民百姓，善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行，而且他心思縝密，能注意到事物的細(xì)節(jié)，自我要求嚴(yán)格，堅(jiān)持原則，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，低調(diào)不張揚(yáng)，遵守時(shí)間。
就是唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊?，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
泱泱大國(guó)五千載，中國(guó)的古典四大名著家喻戶曉。而四大名著中，最使我刻骨銘心的便是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
孫悟空乃東勝神洲敖來(lái)國(guó)花果山水簾洞人氏，經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對(duì)唐僧可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是唐僧。一路上，他保護(hù)唐僧，斬妖除魔。為了救唐僧，他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空充滿凜然正氣。一次，他來(lái)到了一個(gè)國(guó)度，那個(gè)國(guó)家遲遲不下雨，人們的生活越來(lái)越艱辛。為此，他與豬八戒來(lái)到天宮，攪得天宮里一片混亂。最終，玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。從此，那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活。
有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與唐僧有點(diǎn)小摩擦?？晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候，孫悟空只能再三懇求唐僧把他留下。可唐僧就是這么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨(dú)自回花果山了。少了孫悟空，就少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來(lái)，救出了唐僧。從此，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十八
西游記是我國(guó)四大名著之一，是吳承恩歷經(jīng)7年之久創(chuàng)作的不朽之作。我看到孫悟空嫉惡如仇，樂(lè)觀，不畏艱險(xiǎn)一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)途中九九八十一難忠心耿耿，寸步不離;不論路途險(xiǎn)惡，不屈不鬧，敢于斗爭(zhēng);機(jī)智聰明，救出師徒。
還有豬八戒的憨厚無(wú)不令人神往。自信的精神使我敬佩，曾經(jīng)為不可一世的天蓬元帥，只因貪戀嫦娥被貶下凡。錯(cuò)走輪回成豬性。但他仍然不失自信，依然一路抬頭挺胸。高昂的走著。雖然好吃懶惰，一臉惡象。但當(dāng)他的大師兄有難又拔刀而出。知錯(cuò)能改無(wú)不是我們現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的精神。
沙和尚為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪，后被唐僧師徒收服、淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊“大師兄”那種厚重的聲音和真誠(chéng)的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么叛逆，也不象豬八戒那樣好吃懶做、貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律。雖然個(gè)性不鮮明的他戲份不多，但他是《西游記》里不能缺少的人物。
唐僧十八歲出家皈依佛門，經(jīng)常青燈夜讀，對(duì)佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來(lái)歲便名冠中國(guó)佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛(ài)。后來(lái)被如來(lái)佛祖暗中選中去西天取經(jīng)，并賜寶物三件，即袈裟、九環(huán)錫杖、金箍咒。
雖然《西游記》已經(jīng)很老了，可是我相信它的魅力會(huì)經(jīng)久不衰，因?yàn)檫@師徒四人，實(shí)在各有妙處，很吸引人。
《西游記》中的四個(gè)主角形象塑造十分鮮明。
其中，我最喜歡的角色是孫悟空。孫悟空是勇敢的化身，七十二變和騰云駕霧的`本領(lǐng)讓我每次無(wú)不嘆為觀止，他就像現(xiàn)代影視里的superman一樣除魔為道，維護(hù)正義。他熱愛(ài)自由，性行不羈，一直是西天取經(jīng)隊(duì)伍里的主力。
唐僧，執(zhí)于善心善念，一心向佛，認(rèn)為世間的所有物都是善良的，卻多次因此被妖魔鬼怪捉去。他的善性太過(guò)于偏執(zhí)，而不能明辨是非曲直，幾次錯(cuò)怪孫悟空并將其趕走，這也是我討厭唐僧的重要原因之所在。但因?yàn)樗恢眻?jiān)定著想要普渡眾生的信念，才團(tuán)結(jié)了取經(jīng)隊(duì)伍。
而豬八戒，他好吃懶做，做什么總想著吃和偷懶，不能消除雜念一心取經(jīng)，幾次三番的慫恿取經(jīng)隊(duì)伍散伙，并多次在唐僧耳邊吹風(fēng)，說(shuō)孫悟空的壞話。但也在一直盡力努力的保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
沙和尚，給我的感覺(jué)一直是憨厚老實(shí)、任勞任怨的形象。隊(duì)伍里的行李一直都是他在挑著，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他十分平和安靜，以至于很多時(shí)候讓人都忽略了他的存在。他在隊(duì)伍里能力最弱，到也在一直盡心盡力的做好自己的事情，不給別人添麻煩。
總而言之，《西游記》中塑造的師徒四人的形象、性格特點(diǎn)大相徑庭，但人物個(gè)性十分鮮明。其中不同性格的人相輔相成，組合了一只完美的取經(jīng)隊(duì)伍。
這對(duì)我們今后的寫作，塑造人物形象也有很大的幫助。所以，《西游記》是一部十分優(yōu)秀、具有價(jià)值意義的神魔小說(shuō)，無(wú)論看多少遍都無(wú)法厭倦。
西游記是我最愛(ài)看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚，和他的三個(gè)徒弟一齊去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。他的三個(gè)徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜愛(ài)的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中就，救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且最后堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜愛(ài)，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)?？傊?，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們就?yīng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也務(wù)必看看自己是不是也有，如果有的話，要發(fā)奮改正，成為一個(gè)完整的人。《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就能夠克服的。因此我們需要朋友，需要有知心人一齊分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，因此我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌吕щy，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)暑假，我又翻開(kāi)那本厚厚的《西游記》，進(jìn)入了一個(gè)神話世界。
《西游記》中我最喜歡三打白骨精那一回。那一回講的是：白骨精想要吃唐僧，趁孫悟空不在的時(shí)候變成一個(gè)少女給唐僧送飯。幸好孫悟空及時(shí)回來(lái)一棒打碎了白骨精的外殼，但是白骨精又變成了一個(gè)老太太，孫悟空又打碎了白骨精的外殼。第三次，白骨精變成了一個(gè)老爺爺，孫悟空打了一棒，白骨精正想飛走，被孫悟空追上去，一棒打死了。唐僧一生氣，以為孫悟空打死了一家人，趕走了孫悟空。雖然孫悟空被誤會(huì)，但是沒(méi)找唐僧報(bào)仇。我發(fā)現(xiàn)孫悟空不僅很厲害，而且很善良。
唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于取到真經(jīng)。一路不是輕言放棄，而是堅(jiān)持到底，功德圓滿，。而我做事虎頭蛇尾，比如：又一次，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，留了幾道很難的題?；丶液螅已杆僮鐾炅四切┍容^簡(jiǎn)單的作業(yè)，但是那些很難得作業(yè)我做不出來(lái)，心想：“我的老師平時(shí)對(duì)學(xué)生很好，隨便找個(gè)理由就混過(guò)去了?！钡诙?，爸爸發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有寫完作業(yè)，非常生氣。我想起了《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難都沒(méi)有后退，難道這幾道小小的奧數(shù)題就把我難住了?不行，我一定要做完。于是，我在爸爸的幫助下，寫完了作業(yè)。從此以后，我真不管做什么事都以唐僧師徒做榜樣，不在虎頭蛇尾地做事了。
我喜歡西游記這本書，因?yàn)樗染剩肿屛沂芤娣藴\，我喜歡《西游記》。
《西游記》是中華文化瑰寶的四大名著之一，《西游記》既沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的人情世故，也沒(méi)有《水滸傳》和《三國(guó)演義》里那些英雄好漢的豪情壯志，所以讓我讀起來(lái)感覺(jué)十分愜意。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在閱讀它時(shí)獲得不同的感受，有的人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有的喜歡它瑰麗的整體形象。
而我喜歡的卻是他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，孫悟空有“七十二變”的本領(lǐng)，但是他就算是有很大的本事，他始終對(duì)他的師傅一如既往的衷心，為他師父的安全而斬妖除魔，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)想想如今生活在大城市的人們，有幾個(gè)人像孫悟空這樣的衷心，現(xiàn)在社會(huì)大部分的人都是見(jiàn)財(cái)忘義的人。
一路上又沒(méi)有人家，所以沙和尚時(shí)常把僅有的口糧先給他的師傅，還有一點(diǎn)也在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是“任勞任怨”，在西天取經(jīng)的路上，師徒四人的行李都是由沙和尚背了一路，但并非聽(tīng)見(jiàn)他的半句怨言。
《西游記》這本書正因?yàn)橛斜绕渌麜懈嗟奶攸c(diǎn)、特色才會(huì)收到廣大讀者的歡迎。
這是我再次讀完了《西游記》，感覺(jué)真是百看不厭。就是一部古老的神話故事，但卻引起了許多兒童的喜愛(ài)，小時(shí)侯，我都是看動(dòng)畫片，但現(xiàn)在不同了，我不僅會(huì)看書和讀書，我學(xué)會(huì)看書時(shí)思考問(wèn)題。
《西游記》這部經(jīng)典文學(xué)名著，已經(jīng)在中國(guó)乃至全世界都家喻戶曉了。書中的故事情節(jié)生動(dòng)曲折，唐僧師徒取經(jīng)途中的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是明代作家吳承恩所作，它被列入了我國(guó)古代“四大名著”。故事從孫悟空出世大鬧天宮到如來(lái)賜真經(jīng)，寫了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，降妖伏魔，扶善除惡，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成“正果”?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上再恰當(dāng)不過(guò)了。
這本書讓我看見(jiàn)了古靈精怪、足智多謀的孫悟空;感情真切但好吃懶做的豬八戒;心地善良、任勞任怨的沙僧;最后是一心向佛、善良待人的唐僧。
我們要像孫悟空一樣機(jī)智勇敢，像豬八戒一樣不缺善心，像沙和尚一樣老實(shí)憨厚，像唐僧一樣心地善良。
因此我聯(lián)想到了我們的生活，我們的生活就像取經(jīng)一樣，一路上布滿荊棘，我們要像唐僧、孫悟空和沙和尚學(xué)習(xí)，一路披荊斬棘才能取得生活的真經(jīng)。不能像豬八戒一樣好吃懶做，做任何事情馬馬虎虎，那樣你只能一事無(wú)成。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇十九
我從小就愛(ài)看電視劇《西游記》，覺(jué)得可有意思了。現(xiàn)在，我又從書柜里找出《西游記》這本書，有滋有味地讀了起來(lái)，隨著書中的故事情節(jié)的發(fā)展而有了各種各樣的古怪表情。
《西游記》里有著各種各樣的人物，其中有大鬧天空的孫悟空，有肥頭大耳的豬八戒，有中規(guī)中矩的沙和尚，有積德行善的唐僧……但最令廣大讀者著迷的人物就是孫悟空。它是個(gè)神通廣大的，自由自在的猴子。這個(gè)猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了我心目中寄托理想的象征。西天取經(jīng)的路上歷經(jīng)八十一難，一出出神奇怪異，動(dòng)人心魄的沖突，反映了西天取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。不過(guò)都被悟空一行人制服，最后唐僧一行人終究取得“真經(jīng)”成了不懈追求“成功”和努力達(dá)到“目標(biāo)”的象征。
每當(dāng)我碰到困難，困惑的時(shí)候，我總會(huì)想起孫悟空、豬八戒、沙和尚三人為幫助師傅唐僧，一路遠(yuǎn)赴西天，歷經(jīng)磨難，終于取到真經(jīng)，那種不怕困難，百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝面前一個(gè)又一個(gè)的困難，做一個(gè)既勇敢又有智慧的小男生。
《西游記》是四大名著之一，我很喜歡讀它，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览怼?BR> 六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部家喻戶曉的神話小說(shuō)。它講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)的故事。
在這部書中，我最喜歡齊天大圣孫悟空。它本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大。一雙火眼金睛，能識(shí)破一切妖魔鬼怪的偽裝；一副金鋼之軀，刀槍不入；一個(gè)筋斗，十萬(wàn)八千里；一根如意金箍棒，能大能小，能縮能伸，大鬧天宮，打敗無(wú)數(shù)天兵天將。
孫悟空雖然有著高強(qiáng)的本領(lǐng)，但對(duì)它的師傅唐僧卻全心全意。在三打白骨精的時(shí)候，唐僧肉眼凡胎一再誤會(huì)它草菅人命，跟它斷絕師徒關(guān)系，孫悟空無(wú)奈揮淚拜別師傅，后來(lái)豬八戒來(lái)找它救師傅時(shí)，它不計(jì)前嫌義無(wú)反顧地出山，救師傅于危難之中。
《西游記》真不愧是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，真的非常好看！
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十一
讀完《昆蟲(chóng)記》，我不得不佩服法布爾：科學(xué)、自然向來(lái)都是嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的，但法布爾竟將它們寫的如散文一般，文筆優(yōu)美，令我愛(ài)不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)侯選人??！
讀著《昆蟲(chóng)記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲(chóng)嗎？我感覺(jué)他筆下的昆蟲(chóng)并不是那么討厭甚至還有幾分可愛(ài)，昆蟲(chóng)們似乎都是他的寵物，語(yǔ)言之生動(dòng)詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對(duì)這些我原來(lái)厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們?cè)S多道理，他們也是人類之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團(tuán)結(jié)一致；石蠶幼蟲(chóng)的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來(lái)保護(hù)自己。
法布爾出生于一個(gè)窮苦的家庭，本來(lái)連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲(chóng)，也反對(duì)他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環(huán)境下，法布爾依舊樂(lè)此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲(chóng)子奉獻(xiàn)了他的一生一世，嘔心瀝血的觀察、寫作呢？我讀完《昆蟲(chóng)記》和作者簡(jiǎn)介終于找到，是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的興趣，使得他對(duì)昆蟲(chóng)十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們也應(yīng)該向法布爾一樣，多多培養(yǎng)自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會(huì)樂(lè)此不疲地研究，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，效率也會(huì)提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發(fā)和激勵(lì)，百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神。你去喜歡它，你才會(huì)去做好它！從法布爾身上，我們發(fā)現(xiàn)：興趣是的老師。
夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺(tái)?；椟S的燈光下，我拿著《昆蟲(chóng)記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進(jìn)入那昆蟲(chóng)的世界。
才進(jìn)入《昆蟲(chóng)記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來(lái)到荒石園，便看見(jiàn)一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國(guó)南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽(yáng)帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲(chóng)網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。
法布爾利用了自身的學(xué)識(shí)，運(yùn)用生動(dòng)的描寫和擬人的修辭，建造出了一片生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了這“世外桃源”里。他透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了人類的思想道德和認(rèn)知準(zhǔn)則。
在這昆蟲(chóng)世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風(fēng)”、“祈禱上帝之蟲(chóng)”——螳螂。在太陽(yáng)炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴(yán)地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢(shì)，善良幼稚的人們卻認(rèn)為這是它對(duì)上天的禱告，可誰(shuí)知道這寧?kù)o祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機(jī)呢，螳螂虔誠(chéng)的神情掩藏著殘酷的習(xí)性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時(shí)準(zhǔn)備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣了還幫他數(shù)錢”這句話，讓人心寒卻又真實(shí)。
在蟬和螞蟻中，我最喜愛(ài)的是蟬，一位能工巧匠，一位樂(lè)善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時(shí)肆無(wú)忌憚、貪得無(wú)厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說(shuō)明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的勇氣。
夜已深，我輕輕合上了書，離開(kāi)了，只留下那淡淡的燈光和悠揚(yáng)的蟲(chóng)鳴……。
最近看完了《昆蟲(chóng)記》這本書，感觸很深。
本書作者通過(guò)仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食方法，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者興趣盎然。
整本書寫的昆蟲(chóng)讓我覺(jué)得很有趣。這是由于作者的細(xì)心觀察和詳細(xì)描述。比如螳螂的大腿下面有兩排非常尖的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，還有三顆大牙齒?！八擅x(chóng)在我的帶領(lǐng)下，一邊探查一邊微微挖掘土壤，似乎在測(cè)量土壤的性質(zhì)”等。要仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。仔細(xì)觀察是不夠的，還要仔細(xì)描述，讓讀者看懂。再比如“這個(gè)小管的外觀有點(diǎn)像絲綢，白色中帶點(diǎn)紅色，小管頂端覆蓋著層層鱗片，就像屋頂上的瓦片”等。這些詳細(xì)的描述讓整本書更加生動(dòng)、具體、引人入勝。
昆蟲(chóng)世界太精彩了！在我讀這本書之前，我并不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松毛蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線到處飛?，F(xiàn)在我什么都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。比如，當(dāng)紅黃蜂為卵留下食物時(shí)，它使毛毛蟲(chóng)不能移動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)。這樣，它可以免費(fèi)保持食物新鮮。再比如你放棄腰，把卵給蜘蛛抓，你只抓小的，這樣每只蟲(chóng)子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的。怎么樣？要聰明！
作者寫這些是因?yàn)樗^察仔細(xì)，而我是一個(gè)生活的可憐觀察者。所以老師讓我寫作文的時(shí)候，我總是想不到題材。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動(dòng)食物。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻把食物切成小塊，然后放在頭上，搬回自己的窩里，然后以同樣的方式回去，再搬一次。雖然這次我仔細(xì)觀察了一下，但這是我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了，不能光是仔細(xì)觀察自己感興趣的東西，而是要仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣才能隨處寫字?？?，小昆蟲(chóng)也包含大學(xué)題！
小小的昆蟲(chóng)根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲(chóng)記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲(chóng)不會(huì)在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
雖然那只昆蟲(chóng)并沒(méi)有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很嚴(yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲(chóng)給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览?。相比之下，我們?nèi)祟惓３８杏X(jué)有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級(jí)的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺(jué)得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見(jiàn)自己的末日;只有人類對(duì)死才懷著崇拜之情，動(dòng)物們無(wú)一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí)，它們的哀嚎可是對(duì)生命自由的渴望?它們的沉默可是對(duì)家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲(chóng)身上看到了，它們有著比人類更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法布爾是昆蟲(chóng)世界的荷馬?！蔽易x了《昆蟲(chóng)記》這本書后，深深地被法布爾執(zhí)著的精神所感動(dòng)。
1832年12月22日，在法國(guó)南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶農(nóng)民家中，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，他，就是日后大名鼎鼎的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。小時(shí)候，他一直到郊外去觀察昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，可他的父母不同意他這么做，但他還是執(zhí)著地堅(jiān)持自己的理想。到他56歲時(shí)，法布爾寫完了這本《昆蟲(chóng)記》。書中介紹了無(wú)數(shù)昆蟲(chóng)的生存技能和生存狀態(tài)，給我?guī)?lái)了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，增添了許多樂(lè)趣，真不愧是“科學(xué)界的詩(shī)人。”
看著法布爾，我想到了中國(guó)的游泳冠軍孫楊。
孫楊以前只是一個(gè)小小的游泳健將，為了參加這次的奧運(yùn)會(huì)，不管是春夏還是秋冬，他都每天在游泳池里游2萬(wàn)米，鍛煉自己的體力和耐力。就這樣，他練啊練，終于在今年的暑假，參加了倫敦的奧運(yùn)會(huì)，得了1500米自由泳和400米游泳的雙項(xiàng)冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。這是中國(guó)第一次在奧運(yùn)會(huì)得了男子游泳的金牌。他的執(zhí)著贏得了冠軍，也創(chuàng)造了歷史。
不僅他們執(zhí)著，我也這么執(zhí)著過(guò)。
有一次，我在汽車上對(duì)媽媽高興地說(shuō)：“媽媽，能不能讓我去學(xué)游泳？”媽媽邊開(kāi)車邊回答道：“不行，你人太小，力氣不夠?！蔽倚判臐M滿地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不行，吳銘一、浦子沁他們都去了，為什么我不能去？我一定游得動(dòng)的?！眿寢屢?jiàn)我這么堅(jiān)持，想了想說(shuō)：“好，我答應(yīng)你?！蔽业膱?zhí)著成功了，換來(lái)了游泳的機(jī)會(huì)。
“有志者事竟成?！蔽覀儗?duì)自己的夢(mèng)想一定要執(zhí)著，只有這樣，才會(huì)有成功的希望。
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十二
一個(gè)小女孩在寒冷的大年夜里賣火柴,可沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。她為了回避她殘暴的父親,只好在墻角里過(guò)夜。在這個(gè)夜晚,小女孩因?yàn)榉N種原因擦著了五次火柴。在最后一次火柴點(diǎn)燃時(shí),小女孩在幸福中死去了。
讀了這個(gè)悲慘的故事,你是不是也替小女孩感到不平呢?
當(dāng)然是我們啊!
我們不會(huì)和賣火柴的小女孩一樣,過(guò)著那樣悲慘的人生。但還是希望,這個(gè)世界能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖!
六年級(jí)暑假讀后感愛(ài)心樹(shù)讀后感篇二十三
我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)，比如《少兒百科全書》、《睡蟒邊的雪兔》、《駱駝王子》、《混血豺王》、《愛(ài)的教育》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《我們一起走，迪克》等等，其中我最喜歡看的就是學(xué)生版《西游記》這本書。
在《西游記》這本書中，我最喜歡的故事情節(jié)就是孫悟空的“三打白骨精”。話說(shuō)這白骨精第一次變成了一個(gè)二十歲的小姑娘，顯得嫵媚可愛(ài)，楚楚動(dòng)人，孫悟空火眼金睛識(shí)破了白骨精的詭計(jì)，一棒子打下去，白骨精留下假尸體，一溜煙地逃走了。接著白骨精又變成了一位年過(guò)八旬的老太太，而且還恬不知恥地問(wèn)：“你們看到我的姑娘了嗎?”孫悟空冷笑一聲：“那位小姑娘才二十歲，你都八十歲了，這世上怎么可能有六十歲才生孩子的人呢?”說(shuō)完，又一棒子打下去，結(jié)果還是讓白骨精溜走了，地上只剩下一具假尸體。孫悟空師徒四人繼續(xù)向西方取經(jīng)，又一次遇到了白骨精，只是這時(shí)的白骨精又變成了一位老爺爺，而且還裝可憐地訴說(shuō)他找不到他的老伴和姑娘了，孫悟空一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，一棒子下去，只聽(tīng)“砰”的一聲，白骨精露出了真面目，一具尸體橫在地上，這一次，孫悟空真的將白骨精打死了。真不容易啊，白骨精三變，孫悟空三打，終于將這個(gè)妖孽鏟除。
“孫悟空三打白骨精”這個(gè)故事至今仍讓我記憶猶新，因?yàn)閺倪@個(gè)故事中我領(lǐng)教了孫悟空的本領(lǐng)——火眼金睛，辨真識(shí)假，無(wú)所不能，更重要的是在這個(gè)故事中我知道了生活中的真與假、善與惡、美與丑需要用眼睛去辨別，用心去感受，這樣才能懲惡揚(yáng)善，造福于民。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書擴(kuò)展了我的視野，讀書豐富了我的知識(shí)，讀書提升了我的情趣。讀書是一種樂(lè)趣，一種無(wú)以言表的樂(lè)趣，高興時(shí)，與書為伴;悲傷時(shí)，與書為友，我的生活離不開(kāi)你——書!
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