計劃可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費。一個好的計劃需要在行動中不斷調(diào)整和優(yōu)化，以適應外部環(huán)境和內(nèi)部需求的變化。接下來是一些計劃改進的建議和方法，讓我們一起來學習和提升。
英語質量檢測工作計劃篇一
本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和區(qū)教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規(guī)律，研究學生身心發(fā)展規(guī)律，總結課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎；促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。
1、加強理論學習和業(yè)務知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、繼續(xù)以“有效課堂”為中心，規(guī)范教學常規(guī)，在各種教學活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。平穩(wěn)提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項任務。
3、從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。在與教師共同學習的過程中接收、融合、運用新的教育理念，實踐課堂教學，深化學科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。
4、組織教師認真學習《英語課程標準》，在如何培養(yǎng)低年級學生的學習興趣和激發(fā)高年級學生持續(xù)性學習興趣方面要加強研究，不斷改進教學方法，吸納先進的課堂教學方式，總結和交流教學經(jīng)驗，相互學習，共同探討，探索出一套符合學校自身實際的課堂教學模式，其中將以對學生的學法指導和自主學習能力的培養(yǎng)作為我們關注的重點。
5、鼓勵并組織英語教師加強英語學科教學業(yè)務進修，努力提高小學英語教師的整體素質，特別是英語語言專業(yè)素質。
6、將備課形成的教學案結合自己的班情、學情對教學內(nèi)容作進一步思考和探究，對集體備課內(nèi)容進行適當?shù)卦鰟h調(diào)整，形成具有教師本人特色的二次備課，為教師成功上好每一節(jié)課，提高課堂效率奠定基礎。另外，教師也要在課后對自己的課堂教學進行總結和反思，要不斷改進與完善，以便在今后的教學中揚長避短，精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。所以，備課、教后反思不僅是教師成長的臺階，也是追求教學有效性的最佳途徑。
1、利用間周的業(yè)務學習時間，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益，提高教師的教學能力。通過理論學習，不斷總結教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結。
誦讀、表演，簡筆畫等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學法。
3、繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。
5、積極嘗試和探索簡筆畫在高年級閱讀教學中的應用，摸索和積累適合學生心理、年齡特征的英語教學方法，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。
6、豐富內(nèi)容，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學習成長提供平臺。
1、制定英語組工作計劃；英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。
2、明確本學期英語各年級教學目標，任務。
1、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。
2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討。
3、教研組長檢查七認真——備課。
1、舉行三年級英語手抄報比賽。
2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討。
3、組織好學期階段檢測。
4、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。
5、教研組長檢查七認真——作業(yè)。
1、六年級任課教師教研研討。
2、六年級完型填空競賽。
3、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。
4、教研組長六認真檢查——提優(yōu)補差。
1、組織學生做好期末復習工作。
2、做好各年級期末考試的考前準備工作。
英語質量檢測工作計劃篇二
（4）英文電影若干。
2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越夢想。
為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友______，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
在我們班群里必須用英文。
周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
英語質量檢測工作計劃篇三
這學期我擔任三至五的英語教學。為了使教學順利的進行，我一邊請教有經(jīng)驗的教師，一邊上網(wǎng)查詢有關資料，以下是我在本學期的教學情況。
開學不久我便發(fā)現(xiàn)這兩個班的多數(shù)孩子都是屬于那種“上課是條蟲，下課是條龍”的現(xiàn)象。因為孩子們來自不同的地方，尤其在英語方面，很多孩子都非常差，要從最開始學起，我從這學期才開始教三年級，所以起初對孩子們不是很了解，為了更好的了解學生的情況，我根據(jù)上學期的英語的觀察，我分析了一下學生學習英語差的原因，主要有以下幾點：
1、聽課效率低，經(jīng)常溜號、說話。由于基礎本來就不好，所以對英語沒什么愛好，加之在課堂上做小動作已經(jīng)形成習慣，所以上課效率很低。
2、努力學習，但效果不佳，記憶力差。這類的學生只是個別的，在學習方面很努力，但是學了之后就忘，反復強調(diào)了多遍之后還是記不住。
3、沒有信心，即使有了進步，也不相信自己的能力。這類孩子占大部分。因為這些孩子已經(jīng)習慣大家叫他們差生，所以學習上就缺乏自信心，總以為自己做的答案是錯的。
針對上述學生們出現(xiàn)的問題，我想我們應該根據(jù)每個學生的不同缺點進行補救，而不能一概而論。通過向有經(jīng)驗的老師請教，并在網(wǎng)絡及書本的幫助，經(jīng)過一翻深思熟慮后，我采取了以下方法來幫助孩子們。
針對英語基礎不好的學生，我采取了“師徒結隊”的方法，即：一個好學生幫一個差生，假如徒弟有進步那么師徒都有獎勵，為此我專門制作了一個師徒進步表，孩子們每進步一次就在上面劃一杠，最后寫成“正”字，假如進步特別大的孩子，還可以實現(xiàn)自己一個小小的愿望。這樣以來，孩子們的積極性特別的高，無論是師傅還是徒弟都有很大收獲。
對于愛溜號的學生，在課堂上怎么克服溜號的毛病，那就是：不斷提問、反復點名、強制提高其注意力，因為這些孩子不知道你什么時候就會提問到他，所以他必須得豎起耳朵，仔細的跟著老師走。一段時間下來，這些孩子的注意力有了很大的改觀。
由于三年級正處于小學中低段，正是承上啟下非常重要的一年，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好、學習習慣上，三年級是英語學習的起始階段，教材中還沒有過多的涉及到語法、單詞及句型的背誦，因此我把本學期的教學目標定位為從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，在學完26個字母的基礎上提高學生的拼讀能力，增強語感，擴大知識面。
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者，講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語，更需要靈活多變，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在每節(jié)課前，我堅持讓學生自讀或領讀課文，甚至達到會背的程度，調(diào)查學生的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題及時解決、及時講解，讓學生及時消化。英語課堂只有內(nèi)容豐富，生動，難易適中才能夠吸引住學生。
在教學模式和方法上，重實踐、重參與。要求教學設計貼近生活，符合小學生愛好的需求；教學內(nèi)容要求能引起學生的愛好，例如韻律詩歌、會話表演等。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養(yǎng)初步的語感；通過大量語言材料的范讀，特殊是磁帶的示范，學生模擬，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。此外，為了提高孩子們愛好，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在課堂上我大量的運用了游戲教學法，情景教學法等，使孩子們布滿了新鮮感。同時，我也制作了一些豐富有趣的教具，但是能力有限，教具制作的不夠豐富，以后在這方面還需要加強。
經(jīng)過半學期的學習，全班大部分同學在英語方面都有很大的進步，學生們對英語學習的愛好更濃了。聽力方面也比以前進步了，英語教學的課堂用語學生們基本都能聽懂，此外，因為掌握了合適的拼讀方法，所以有些孩子都已經(jīng)能輕松背寫單詞，個別學生甚至能夠把學過的單詞全部記住。
回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、無法照顧的全體學生，設計適合所有學生的教學方法。
2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。
英語質量檢測工作計劃篇四
根據(jù)我校特點，人少，基礎差，起點低和全區(qū)英語工作計劃，制定我校工作計劃。
在個人備課的基礎上，定時間、定地點進行集體備課，并且要做到有計劃、有目標、有實效。要有全局觀念，教學資源共享，團結協(xié)作，努力提高各個年級學科成績。每個教師還要根據(jù)所教班級學生的實際學情，確定知識層次及目標生能力，并采取有效教學手段來達成目標。備方法，在各個環(huán)節(jié)中，隨講隨練，講練結合，少講多練，講懂練透，爭取課堂質量的高效性。加強趣味性教學。
布置作業(yè)要有層次性，及時批改并做到跟蹤檢查。加強輔導和反饋，特別要盯住目標生，出現(xiàn)的學習上的問題爭取面批面改。對于反饋環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題要二次跟蹤，直至改正弄懂為止。培養(yǎng)優(yōu)秀目標生的基礎題盡量不丟分的前提下，努力拓展其知識寬度和知識高度。并發(fā)展他們的知識歸納能力和總結能力。對于及格目標生，更要付出加倍的耐心細致，多次反復知識點，強化其對基礎知識的記憶，以達到保證及格率的目的。
1，初一重點抓拼讀教學，及格率力爭70％。
2.初二重點抓閱讀教學和寫作教學，及格率力爭50％。
3.初三重點抓綜合語言運用能力，及格率力爭40％。
第一階段：3到4月份下旬完成教材及語法項目分析。
1、聽力
結合課本聽力材料，根據(jù)中考題型重新設題，培養(yǎng)學生良好的答題習慣，指導一些應試技巧。
2、語法
結合教材復習以前語法，多以選擇的形式。以導航，專練為主。
3、寫作
按話題進行有效的寫作指導。給出特定的句式。給出范文讓學生仿寫。
4、閱讀
進行閱讀技巧的指導。
第二階段：5月30日前
按話題復習初二初三上的內(nèi)容。穿插語篇練習。
第三階段：5月30日至6月15日前
專項練習：閱讀一、完型一、二、情景交際，繼續(xù)堅持寫作練習
第四階段：6月15日至6月25日
綜合練習：綜合復習、強化訓練、加強中考模擬綜合卷的綜合能力訓練。 重點是全面提升學生應對考試的能力。
第五階段：6月25日后
此階段課堂上學生自由看書、看資料、看以往出現(xiàn)過的錯題，教師答疑，尤其對偏科生和邊緣生重點關注。進行考前知識和心理等方面的適應性準備。
英語質量檢測工作計劃篇五
期英語學習計劃。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里"有條不紊"的取得理想的成績。
首先，端正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)，課前做好預習，課后做好復習。課余時間要"少玩一會兒游戲多看兩本兒好書"。擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，"好記性不如爛筆頭。"記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以積累更多。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中"積累"尤為重要，英語學習就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：
（1）我們在背單詞的時候要學會"重復和積累"。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。單詞要"隨時"背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握得牢固。
（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量，同學們要"多聽、多讀"。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造，每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高"語感"，要養(yǎng)成習慣。此外，"開卷有益"對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天要堅持大量的聽，大量的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀書、理解的基礎上背下來。
最后，祝同學們在新學期取得更好的成績！
英語質量檢測工作計劃篇六
認真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“改進課堂教學方式、提高課堂教學質量”的工作主題，依據(jù)小學英語新教材的課程標準，以“高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念作指導，以課堂教學研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學。堅持“學得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學主張，調(diào)動一切積極因素，努力促進小學英語教師教學素養(yǎng)的全面提高，促進教師、學生的共贏發(fā)展；以“研究、指導、服務”為宗旨，促進小學英語教學質量的穩(wěn)步均衡提升。
依據(jù)新課程標準要求，以發(fā)展學生的個性、培養(yǎng)學生的學習興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面整合學習素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學習需要和目標，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。
（一）重集體備課研磨，借力“半成品”優(yōu)質課型，提升教學實效。
小英學科工作組骨干教師在17年的暑期進行了《英語》三至六年級“半成品”優(yōu)質課的探究和積累，小英教師可借力共享的“半成品”優(yōu)質課資源，在常態(tài)飽滿的工作中進一步勤于思考，巧于耕耘，減負增效，一定需擠出時間用于教材的研讀和備課。依據(jù)《關于加強學校備課組建設的指導意見》，小英學科教研員重點對學校備課組英語備課教案設計給出了框架性的總建議：教師自備（也可在“半成品”優(yōu)質課的基礎上自主補充和修改,qq英語組長群已分享），再同年級教師間集體備課研磨（規(guī)模小的可按中，高年段或聯(lián)盟校際間），一人主備，突出幾個環(huán)節(jié)主講（ppt呈現(xiàn)），如：導學活動，課堂筆頭操練，分層作業(yè)布置等，其余補充研討，再教師個體反思，自定教案（共享高質量的評測練習等）。其中還可以參考各年段共享的（qq英語組長群已分享）“storytime;grammartime;cartoontime;expandingreading;writing;unitrevision”等話題課型開展自主專項研磨。教學過程前設計聽、讀必備的beforeclassactivities（導學活動）為課堂學習活動做鋪墊，whileclassactivities（教學過程）,以“活動操練（包含語境）——練習檢測（包含評價）——拓展運用”為主要框架式流程，在自主、同伴、小組互助和展示等學習方式中，當堂操練，當堂內(nèi)化，拓展語用。注重板書設計的針對性，有利于學生印象深刻地“回憶和回味”；課堂口、筆頭操練和作業(yè)可體現(xiàn)分層，提優(yōu)補漏。小英學科工作組在“作業(yè)與批改、教輔練習、單元復習課、評價考測”等方面還需進一步深入探究，切實減負增效。
（二）重聽力、閱讀操練，共享和完善優(yōu)質備課資源。
小學英語教學在課堂操練的優(yōu)質化針對性設計上還需更精細，特別是在課堂筆頭操練方面，練習設計的整合性、層次性、針對性等方面還需改善。凡是英語核心質量較高或提高明顯的學校都高度重視優(yōu)質的練習設計，特別是中、高年級的聽力和閱讀等筆頭整合練習的精到設計和操練。同時教師張弛有度、嚴格有序的課堂管理是優(yōu)質備課設計得以高效實施的保障。為此小英校本教研組或備課組教師在借力發(fā)展中心共享的小英各類教學資源的基礎上(qq英語組長群里已分享)，需進一步注重團隊研磨中、高年級英語課堂筆頭練習的設計和操練，不斷自主改善，加強聯(lián)盟學校間的合作和共享，不斷積累和完善優(yōu)質備課資源，提高英語語用能力，從而確保課堂實效的更優(yōu)化。
（三）精做“導學活動”設計，培養(yǎng)學生自主學習能力。
小英學科工作組骨干教師需繼續(xù)“以點帶面”，進一步加強“導學活動”設計的講座式引領，教師個體更需積極探索符合學校學生實際英語基礎的“導學活動”設計，大力激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，逐步培養(yǎng)良好的思維品質，發(fā)展學生持久的自主學習能力，為高效課堂的優(yōu)效實施打下堅實的課前學習鋪墊。
（四）深入“小組合作”學習，提升班級團隊學習成效。
“小組合作”學習活動在小學英語課堂內(nèi)正積極地得以積極實施和開展。在有效的合作活動中，學生更樂意和同伴平等自主交流，情感得以喧囂，小學生好說、好動的個性得以張揚，學生的語言能力能得以個性化的操練。小組合作整體提升了班級團隊的學習成效，省時、簡約又高效。目前各學校就課堂內(nèi)的合作學習有明顯的重視，合作質量也正在不斷提高。教師示范明確，任務交代清晰，學生樂意合作且分工明確，合作操練有成效。但如何把有效的“小組合作”學習延伸至課外，通過“兵教兵”，小組間積極、合理的競爭和評價，教師的得力管理，提高學困生的英語學習成績等方面，很大一部分教師還是少了積極的思考和行動。小學英語高年級教學課時緊，學科工作組教師需積極發(fā)揮團隊優(yōu)勢，進一步深入探究“提優(yōu)補差”的有效途徑，除了課內(nèi)的優(yōu)效合作活動，課外的有效合作更至關重要、密不可分。
（五）其他工作。
按計劃開展好小英本學期的各類研修活動，做好見習教師的培訓等有關工作，加強民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報告，盡力為學校做好優(yōu)質服務。
英語質量檢測工作計劃篇七
隨著新一輪課程改革的到來，新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
1、師德考核達到良好以上。
2、使所教教學班班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力提高自身的綜合素質。
１、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢自查的方式提高師德水平。
２、提高課堂教學質量，提高教學效率。
３、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
４、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。
１、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的.教師，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
２、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
３、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。
４、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
５、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
６、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
１、參加學校教學反思比賽。
２、在四年組舉行英語書法比賽。
３、輔導參加全國小學生奧林匹克英語競賽的學生。
１、輔導參加全國小學生奧林匹克英語競賽的學生。
２、參加學校匯課比賽。
１、準備參加學校六、一文化周的英文節(jié)目。
２、在四年組進行英文單詞驗收。
３、期中考試復習。
１、參加區(qū)教研活動。
２、進行期末復習。
英語質量檢測工作計劃篇八
工程名稱編制審批。
一、監(jiān)督依據(jù)。
（一）、^v^和北京市政府頒布的有關法律、法規(guī)、規(guī)范和標準；
（二）、工程設計文件和工程承包合同；
（三）、工程承包合同中議定并經(jīng)有關主管部門批準的標準（或文件）。
二、監(jiān)督方式。
三、監(jiān)督內(nèi)容。
質量監(jiān)督站對工程參建各有關單位執(zhí)行建設工程有關質量法律、法規(guī)和強制性標準情況、工程質量有關文件和資料、工程實體質量進行監(jiān)督抽查。
三、監(jiān)督要求。
（二）、工程建設應嚴格執(zhí)行國家基本建設程序；
（三）、工程參建各有關單位應當嚴格執(zhí)行現(xiàn)行國家、本市的有關規(guī)范、規(guī)程、標準、圖集和設計文件等。
（四）、建設單位接到本通知書后應當書面告知監(jiān)理單位及施工單位，工程開工前，建設單位應當及時將工程正式開工日期書面通知我站。工程竣工驗收前七日，建設單位應當將驗收時間、地點及驗收組名單書面通知我站。
（五）工程質量監(jiān)督站責令整改的問題，參建各方要認真執(zhí)行，整改結果應以書面報告的形式按時回復。
（六）、工程參建各方應與監(jiān)督站（室）保持聯(lián)系，工程如發(fā)生重大質量問題須在24小時內(nèi)及時報告。
（七）工程竣工驗收，應當符合^v^（建建［2000］142號）《房。
屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收暫行規(guī)定》的內(nèi)容。
（八）建設單位對呈報給監(jiān)督站的各種文件的真實性負全責。
四、重點巡回監(jiān)督項目。
（一）、核查項目。
1、對建設、監(jiān)理、施工單位的工程項目管理人員的資格和質量行為進行檢查，并實施工程建設全過程的監(jiān)督。
2、對工程地基基礎進行監(jiān)督檢查。
3、對工程主體結構進行監(jiān)督檢查。
4、對主要使用功能進行監(jiān)督檢查。
5、對工程竣工驗收進行現(xiàn)場監(jiān)督。
（二）、抽查項目。
1、對工程主要設備使用功能進行巡回抽查。
2、對工程的主要建筑材料、構配件和設備質量進行巡回抽查。
3、對工程資料進行巡回抽查。
4、對工程主要部位的施工質量進行巡回抽查。
工程監(jiān)督單位：（蓋章）。
工程監(jiān)督負責人：（簽字）。
英語質量檢測工作計劃篇九
由于對現(xiàn)場實際施工內(nèi)容比較熟悉，幫助內(nèi)業(yè)組將產(chǎn)生的變更（包括圖紙會審問題、設計變更通知、工程業(yè)務聯(lián)系單）的內(nèi)容整理進入竣工圖。由于竣工圖能具體反映出實際施工內(nèi)容具有可追溯性，為日后結算和竣工提供資料依據(jù)。
在新的一年的工作中，我將繼續(xù)認真鉆研業(yè)務，虛心學習，提高業(yè)務及外交能力，掌握更深的知識及技術。我是一個善于面對困難、接受挑戰(zhàn)的人，我也希望公司能提供各種挑戰(zhàn)的機會，讓我們得到不同的鍛煉。
20xx年，在公司領導的關懷和支持下，質檢部能夠按照公司要求嚴格執(zhí)行各項質量標準和iso9001質量體系標準，可以做到及時糾正生產(chǎn)中出現(xiàn)的質量問題，保質保量，對客戶負責，但同時也暴露本部門日常工作中存在的問題。針對質檢部目前的工作狀態(tài)，結合去年部門工作中出現(xiàn)的一些問題，制定如下工作規(guī)劃：
一、第一時間按要求完成領導安排的各項工作，協(xié)助公司生產(chǎn)部門提高產(chǎn)品質量水平，降低生產(chǎn)成本，為公司優(yōu)化管理盡職盡責。
二、規(guī)范質檢工作流程，進一步加強對質檢員工作的標準化建設，主要從以下幾個方面入手：
3、加強實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作，建立不合格品檔案數(shù)據(jù)，及時做好統(tǒng)計分析，為領導決策提供依據(jù)。
三、完善部門管理制度，使部門管理工作制度化，確保各項工作安全順利開展。
1、完善實驗室管理制度;。
2、完善藥品管理制度;。
3、完善儀器設備管理制度;。
4、完善留樣室管理制度。
四、提高部門技術水平，加強團隊的技能培訓，從以下幾個方面進行：
1、合理制定部門年度培訓計劃;。
2、加強對部門檢測水平進行自行考核，防止錯檢、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn)。
五、提高部門的凝聚力，灌輸團隊的概念，努力將質檢部建設成為高凝聚力、高競爭意識、學習性的團隊。
2、強化團隊意識，以合作、奉獻的精神投入工作。
新年新氣象，質檢部的全體人員，做好一切迎接新挑戰(zhàn)的準備，相信公司的明天會更美好!
中國石油化工股份有限公司吉林石油分公司（以下簡稱。
“吉林石油分公司”）20xx年度在建限下工程計劃為8座，其中：
1、整體改造為5座加油站：德惠上隆加油站；四平孤家子東加油站、松原市紅星加油站、吉林光明加油站、吉林和正加油站。
2、lpg加油站改cng加油站：吉林林蔭路加氣站。
3、加油站改成油氣合建站：長春北凱旋路加油站、長春青年路加油站。
（1）工程建設質量管理主要內(nèi)容。
20xx年，吉林石油分公司將嚴格按照集團公司工程質量管理方針：嚴格執(zhí)行工程建設程序，遵循標準規(guī)范，以人為本，精細管理、持續(xù)改進、追求卓越，持續(xù)提升中國石化工程質量管理水平。
20xx年，吉林石油分公司工程建設質量管理主要內(nèi)容有：
一是按照集團公司“質量永遠領先一步”的質量方針，以工程質量安全為目標，質量行為與實體并重。把工程質量監(jiān)察的思想認識提高到新境界。
二是建立健全內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效實用的工程質量監(jiān)察制度體系。
三是根據(jù)要求和年度工作計劃，圍繞重點工程，重要環(huán)節(jié)、深入開展工程質量監(jiān)察工作。
四是按照國家的有關要求，結合實際、建立工程質量監(jiān)察舉報制度，認真處理有關工程質量的來信來訪。
五是嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)、規(guī)范標準以及公司的制度要求、落實設計、施工、監(jiān)理的質量責任，切實加大查處質量事故力度，嚴肅處理危害工程質量的行為。
六是認真落實工程質量監(jiān)察自查自糾工作。
七是全員參與，認真貫徹《工程建設質量監(jiān)察規(guī)定》，使質量管理理念深入人心，以有效的技術措施確保了工程質量，管理工作扎實，強化了對工程質量的有效控制。抓標準制定修訂與應用，提升了工程質量管理水平體系。
八是工程質量自我管理水平與成效。核查在中石化系統(tǒng)參與建設活動的其他責任主體的自我管理水平與成效，形成有力的監(jiān)管機制，長效的監(jiān)控監(jiān)察制度，使工程質量管理得到進一步加強。
（2）工程建設質量管理主要原則。
吉林石油分公司的質量責任：法律法規(guī)、建設許可、工程發(fā)包、施工圖審查、材料設備采購、工程變更、質量控制、三查四定、聯(lián)動試車、生產(chǎn)考核、項目竣工驗收。
吉林石油分公司20xx年工程質量目標：工程質量合格率100%，一次投產(chǎn)率100%，創(chuàng)新質量管理理念，改進質量管理方法，加大質量管理人才培養(yǎng)，培訓力度，培訓達標率100%。
工程質量檢查的工作原則：重事實、重證據(jù)與客觀科學分析相結合，其判斷、分析、決策的基本平臺是法律法規(guī)、標準規(guī)范。
社會責任口號：每一道工序都是承諾。
人本原則:從嚴整肅與激勵改進相結合。
工作流程：確定工程質量檢查事項的具體內(nèi)容，對檢查事項的實施過程、方法、預期目標進行先期策劃，按策劃開展具體操作工作，記錄資料歸檔結案。
xx年，xxx立交項目技術質量部，在分公司的正確領導下，以xxx質量第一，技術先行xxx為既定目標。以重點工程-外環(huán)線津淶道立交為載體，無論從技術質量方面都借鑒以往工程施工經(jīng)驗，并在此基礎上有所繼承和突破。
英語質量檢測工作計劃篇十
一、目的通過實施質量監(jiān)督活動，及時發(fā)現(xiàn)管理體系及檢測工作中的偏離及潛在的不符合因素，并及時采取相應的糾正措施和預防措施，保證檢驗工作質量和管理體系的有效運行，保障委托方及客戶的權益。
二、監(jiān)督內(nèi)容。
1、對檢驗人員尤其是新進人員的業(yè)務培訓、在進行質量活動過程的日常監(jiān)督；
3、對質量活動所使用的耗材和標準物質是否能滿足質量活動的要求進行監(jiān)督檢查；
4、對各科室應急物資的監(jiān)督檢查；
5、對質量活動所使用的標準方法的有效性進行核查；
6、對檢驗人員在進行質量活動的環(huán)境條件監(jiān)督檢查；
7、對樣品的采集、接收、流轉程序的監(jiān)督；
8、對樣品檢測過程中關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查；
9、對檢測工作及其記錄、報告的符合性進行評價監(jiān)督；
10、對服務客戶情況的監(jiān)督檢查。
三、監(jiān)督范圍。
本中心所有科室。
四、人員安排。
由各科室負責人及質量管理科組織各科質量監(jiān)督員實施監(jiān)督。
五、工作方式。
1、日常監(jiān)督：質量監(jiān)督員對日常各工作環(huán)節(jié)隨時進行監(jiān)督，并填寫《質量監(jiān)督檢查記錄表》或《檢測全過程監(jiān)督檢查記錄表》，發(fā)現(xiàn)不符合工作執(zhí)行ggcdc/qp09《不符合檢測工作的控制程序》，每季度按時向質量管理科遞交《質量監(jiān)督檢查記錄表》。
2、不定期監(jiān)督：質量管理科每季度對各科室進行不定期監(jiān)督并填寫《質量監(jiān)督檢查記錄表》或《檢測全過程監(jiān)督檢查記錄表》，發(fā)現(xiàn)不符合工作執(zhí)行ggcdc/qp09《不符合檢測工作的控制程序》。
六、總結分析。
質量管理科在管理評審前對年度監(jiān)督情況進行總結和分析，結果提交管理評審，記錄資料檔案。
質量管理科。
2014年1月14日。
審批人：
英語質量檢測工作計劃篇十一
1、班級總體情況：
現(xiàn)有固定人數(shù)22人，其中參加“雙十二”活動報名孩子計14人，單期新報孩子4人（李昱欣，陳迨，申偉博，迪麗尼莎），免費孩子4人（張夢瑤，張振揚，張奧博，顧銘嘉樂）。人員詳單及考勤見《新班預備級a冊班級考勤表》。
（1）在輕松的氛圍中培養(yǎng)孩子的學習興趣，激發(fā)孩子主動學習，為以后的英語學習打下良好的基礎。
（2）劍橋少兒英語預備級是英語學習的入門課程，可以使零基礎的'孩子有一定的詞匯積累，能夠使他們用英語進行簡單的交流。
（3）劍橋預備級上冊一共分為16單元，從26個字母學起，每個單元都會配有和字母相關的單詞、交際用語、童謠、字母操及歌曲。這學期將進行至本書的第九課。
（1）本學期共計32個課時；
（2）要求孩子們26個字母必須熟練做到聽、說、讀、寫；
（3）認讀和字母有關的所有單詞，并做到熟練書寫；
（4）掌握基本日常用語、基本句型；
（5）背誦課文所有情景對話并進行模仿表演。
（6）額外增加內(nèi)容：
a:口語面對面，增強學生們在日常生活中的簡單用語的交際能力。
b;顏色，文具，數(shù)字等幾大類單詞要求會認，會讀。
英語質量檢測工作計劃篇十二
20__年，我們質量監(jiān)管辦公室將根據(jù)公司的季度工作要點，緊緊圍繞公司“改革、發(fā)展、質量、效益”的總體要求，認真做好質量體系的監(jiān)管工作，積極開展質量監(jiān)管活動，確保公司員工教育與培訓質量監(jiān)管體系持續(xù)、有效的運行。
一加強部門監(jiān)管工作，努力提高部門人員的綜合素質和監(jiān)管水平。
本季度將根據(jù)公司學習計劃的總體安排，認真組織部門所屬人員進行技能學習，使部門人員能深入公司的路線、方針、政策，關注時事，與時俱進。并結合部門工作特點和實踐經(jīng)驗，不斷強化服務意識、質量意識，在提高監(jiān)管水平的同時，認真學習質量體系文件，深入研究質量監(jiān)管的新方式、方法，不斷提高綜合素質，努力推動我部門的質量監(jiān)管工作再上新臺階。
二加大質量體系的執(zhí)行力度，進一步強化全員質量意識。
本季度，質管辦將在開展各種質量監(jiān)管活動中，對各受控部門進一步加強體系文件的宣貫和學習指導，并要求各受控部門及分承包方對所屬人員定期進行集中學習，對新引進人員、轉崗人員及時進行質量培訓。通過各種形式的宣貫，努力使各受控部門和人員能及時、準確地掌握外審后修訂的文件、新增部分乃至整個體系文件的內(nèi)容和特點，嚴格按文件規(guī)定的要求開展日常工作，進一步強化全員質量意識，確保公司質量體系得到持續(xù)、有效的運行。
三認真組織內(nèi)部審核和監(jiān)管評審工作，嚴格實行質量監(jiān)管。
根據(jù)公司內(nèi)部質量審核程序和監(jiān)管評審程序的規(guī)定，本季度我部計劃安排兩次內(nèi)部審核和一次監(jiān)管評審工作，質管辦將從質量活動的組織、開展形式、內(nèi)容和審核、評審過程等各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范化，嚴格執(zhí)行文件要求和質量監(jiān)管。內(nèi)審的重點是審核體系文件的符合性和貫徹培訓情況，檢查質量監(jiān)管記錄填寫的情況和不合格項糾正的情況，檢查質量體系運行的有效性和連續(xù)性。同時，協(xié)助有關職能部門，對分承包方提供的服務開展評估工作。在內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不合格項和缺陷情況時，將及時督促糾正。在監(jiān)管評審中，將對質量體系運行的有效性予以分析、評價，研究并改進內(nèi)審中出現(xiàn)的問題，分析不合格項產(chǎn)生的原因及體系運行方面的缺陷等。并將通過監(jiān)管評審工作總結經(jīng)驗，為下一年開展質量監(jiān)管工作提供借鑒。
四做好各項預備工作，推進質量監(jiān)管全員化。
本季度，質管辦將依據(jù)監(jiān)管者的要求，努力推進質量監(jiān)管全員化工作。一是認真開展調(diào)查與研究，主動與主管部門聯(lián)系，到兄弟公司參觀學習;二是根據(jù)我們部的機構設置和工作實際，制定全員質量監(jiān)管的可行性方案，采取新的監(jiān)管模式。三是落實質量文件的起草、匯編、定稿等工作。
英語質量檢測工作計劃篇十三
根據(jù)《夏張鎮(zhèn)2011―2012學年度小學教學評估方案》，為進一步強化質量監(jiān)控力度，及時了解各單位的教學狀況，增強學校及廣大教師的質量意識，促進各學校、各學科的均衡發(fā)展，切實提高全鎮(zhèn)教育教學質量，4月27日在鎮(zhèn)教研會的統(tǒng)一組織下，對全鎮(zhèn)六處學校三至五年級進行了期中質量抽樣檢測，今天借此機會，對期中抽測的情況進行總結和分析。
在總結之前，首先做一點說明，抽樣檢測雖有一定的隨機性，但也是一種質量監(jiān)控的手段，檢測的目的不是為了排名，而是為了發(fā)現(xiàn)問題、改進教學。因此，對于本次抽測的分析，也許有一定的片面性，希望各單位正確理解。下面，我就將本次抽測情況簡要總結和分析如下：
一、本次抽測的組織形式及效果。
本次期中抽測仿照區(qū)抽考的形式進行，教研會統(tǒng)一組織，學校間相互交換監(jiān)考，統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一閱卷及分析，通過抽取三至五年級中的部分班級，采取同桌異題的形式檢驗各單位的教學情況。第一場抽測的是每個學校三至五年級的一班，抽測的學科是語文和數(shù)學，第二場抽測的.是每個學校的三至五年級最后一個班級，抽測的學科是綜合學科和英語。對于具體的抽測操作程序在此不做詳細說明，大家都非常清楚。
總之，在各單位的共同努力下，本次期中抽測圓滿完成，我認為值得肯定的有以下方面：
一是學校重視。各單位能夠根據(jù)教研會考試安排認真組織，規(guī)范學生管理，未出現(xiàn)違反考試規(guī)定現(xiàn)象。
二是帶隊領導干部責任心強。各單位帶隊的副校長能夠按時領取試題，嚴格按照抽考程序組織外出監(jiān)考工作，是本次抽測順利完成的重要保障。另外，對于試卷中存在的問題及時反映、及時改正等等都是責任心強的重要表現(xiàn)。
三是監(jiān)考及閱卷教師認真負責。由于時間緊、任務重，外出監(jiān)考教師上午監(jiān)考后基本都參加了下午的閱卷工作，閱卷中老師們能夠認真評閱每一份試卷，切實增強了抽測工作的公平性和公正性。
二、考試情況分析。
對于本次抽樣檢測所反饋出的具體情況，下面主要依據(jù)一些例子或數(shù)據(jù)進行分析。
通過本次檢測主要暴露出以下問題：
1、學科間不均衡，學生發(fā)展不全面。因為本次抽考對于一個班級的學生采取的是“同桌異題”的形式，有些教師可能認為成績不理想的原因可能是抽到的差生比較多，這種認識可以，但不能作為成績低的理由，這充分反映了學生在某一學科上的落后面有多大。因此，下面我們以抽考班級的兩個學科的轉化分的合計來分析。以三年級為例，一班抽考的是語文和數(shù)學學科（情況如下）。
由此可以看出，玄樓小學兩科成績差距明顯（語文第二名，數(shù)學第六名），導致最終成績的不理想。就玄樓小學而言，對于數(shù)學學科成績低的原因到底是差生的因素，還是學科教學的因素學校應該最清楚。有些單位學科雖有差距但總體成績靠前，說明學科的整體教學是比較好的。有些單位學科雖有差距但總體成績靠后，說明學科的整體教學還是有問題的。
每單位三年級的最后一個班抽考的是科學和品德學科（具體情況如下）。
由此可以看出，西牛小學兩科成績整體位居下游水平（科學第6名，品德第4名），導致整體成績第6名。夏張中心小學和王士店小學兩科成績較為均衡，整體位居上游水平。故縣店小學和李上章小學兩科差距較為明顯。
總之，只有學科均衡發(fā)展，學生均衡發(fā)展，才能保證教學質量的整體發(fā)展。
2、學生書寫水平亟待提高，學校間差距明顯。本次抽考對于語文、數(shù)學、英語三科均設有5分的書寫分，閱卷中專門安排教師進行書寫分的批閱，共分為三個檔次，一檔是5―4分，二檔是3―2分，三檔是1―0分。整體而言，全鎮(zhèn)學生書寫水平高年級好于低年級。同時通過試卷也能反映出一個班級的整體書寫水平，關鍵就是教師的指導是否到位，對于書寫的要求是否引起學生的足夠重視。下面我們借助數(shù)據(jù)簡要分析一下。
以語文學科書寫的一檔人數(shù)為例，三至五年級具體情況如下：
四年級整體書寫水平較均衡，三年級書寫水平較低。
由此可以看出，西牛小學和王士店整體書寫水平較好，年級間較為均衡。就目前全鎮(zhèn)整體書寫水平而言，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣是關鍵，如何養(yǎng)成“提筆即是練字時”意識，使每一位學生都能夠寫規(guī)范字是當前的重中之重。
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英語質量檢測工作計劃篇十四
貴陽市新天藍波灣綜合辦公樓是烏當區(qū)政府的重點工程。現(xiàn)今正進入裙樓的外裝飾裝修準備階段，玻璃幕墻、干掛石材分包隊組應以認真負責的工作態(tài)度，搞好專項施工工程質量、安全作業(yè)環(huán)境。為此結合本工地現(xiàn)場實際情況、工程特點、工藝要求，特制定質量、安全檢查計劃。
一、材料進場和工序檢查計劃。
(1)無論是玻璃幕墻還是干掛石材隊組，進入施工現(xiàn)場的材料在。
二、施工安全計劃。
(1)進入施工現(xiàn)場必須配戴好安全帽，穿著要靈便，不允許穿硬。
底鞋，禁止酒后作業(yè);。
(2)施工作業(yè)環(huán)境的安全設施要健全。凡外架操作層的作業(yè)外邊。
(3)遇有臨空危險作業(yè)時，要系好安全帶后，方可施工作業(yè);。
(4)每天上班前要做好班前安全活動，分包隊組現(xiàn)場負責人要提。
(5)由于外裝修的作業(yè)隊組較多，又是垂直作業(yè)。因此相互間要。
取得聯(lián)系、相互照應或采取防范措施;。
(6)分包隊組現(xiàn)場負責人要向各自班組的作業(yè)人員在乘座或等。
(7)檢查人員應每天定期或不定期對外架安全進行檢查;。
三、分包隊組的內(nèi)業(yè)資料控制計劃。
(1)分包隊組應向總承包單位、監(jiān)理單位提供有效、齊全的相關報驗資料;。
(2)內(nèi)業(yè)資料應與施工進度計劃同步進行;。
(3)分包隊組的內(nèi)業(yè)資料歸宿于總承包單位工地項目部;。
(4)若內(nèi)業(yè)資料提供時間較長，檢查人員可向上級領導報告;以上擬定的質量、安全、內(nèi)業(yè)資料控制檢查計劃，請遵照執(zhí)行!
英語質量檢測工作計劃篇十五
為了提升公司質量監(jiān)管水平，有計劃的開展質量監(jiān)管工作，推動質量方針和質量目標指標的完成，促進質量監(jiān)管和質量監(jiān)管體系的持續(xù)改進，增強企業(yè)競爭力，增強顧客滿意度。特制定20__年質量監(jiān)管工作計劃，現(xiàn)將我部質量監(jiān)管工作計劃匯報如下：
一、20__年工作目標。
為了貫徹“科學監(jiān)管，誠信守法、爭創(chuàng)優(yōu)質、持續(xù)改進”的質量方針，加強施工質量監(jiān)管，提高我項目部承擔的______工程質量水平，建立健全質量保證體系和質量監(jiān)管機構，明確施工質量監(jiān)管職責，實現(xiàn)“工程合格率100%，____、讓業(yè)主滿意。”的質量目標。
二、質量監(jiān)管規(guī)章制度建立及完善。
為保證20__年對施工質量的控制達到規(guī)范監(jiān)管和嚴格驗收的目的，并且做到有章可依的工作要求，計劃制定和健全以下規(guī)章制度：
(1)質量保證體系。
(2)質量監(jiān)管制度。
(3)質量監(jiān)管措施。
(4)質量監(jiān)管獎懲辦法。
(5)質量監(jiān)管工藝策劃。
(6)質量監(jiān)管實施細則。
三、質量監(jiān)管組織機構。
1、項目經(jīng)理崗位職責。
(1)領導項目部的一切工作，對項目部所承擔的施工質量活動全權負責，為質量監(jiān)管第一責任人，負責質量保證體系的建立和在本單位的有效運行。
(2)負責貫徹質量方針，確保質量目標的實現(xiàn)。
(3)負責質量計劃、施工組織設計的審批，并組織實施。
(4)負責配置資源，確保合同順利實施。
2、工程技術部質量職責。
(1)協(xié)助內(nèi)部質量審核和質量體系正常運行，使質量方針順利貫徹執(zhí)行。
(2)對實施合同內(nèi)容中的技術工作負領導責任。
(3)負責施工組織設計的審核，負責施工技術措施的審核編制。
(4)負責選用項目適用的標準、規(guī)范，組織對設計圖紙的審查及技術交底工作，對工程質量負領導責任。
(5)對施工過程中的產(chǎn)品質量、檢查和試驗、進場物資和設備、不合格產(chǎn)品的控制、竣工交付、內(nèi)部驗收、質量記錄負領導責任。
(6)負責項目新工藝、新技術的開發(fā)應用和統(tǒng)計技術應用工作。
(7)協(xié)助項目經(jīng)理搞好質量保證體系運行工作及人員培訓工作。
3、質安環(huán)保部質量職責。
(1)貫徹項目部質量方針、目標，負責工程項目的總進度計劃控制和技術工作，就工程技術問題，負責同業(yè)主、設計、監(jiān)理工程師進行聯(lián)系。
(2)負責編制施工組織設計，施工技術措施，工藝操作規(guī)程，作業(yè)指導書等技術文件，確保工程順利進行。
(3)負責對設計文件，圖紙進行審核和技術交底，及時和業(yè)主、設計、監(jiān)理進行工作聯(lián)系，負責技術記錄的控制、監(jiān)督和整理保管。
(4)是實施質量控制的關鍵部門，是具有單獨行使質量監(jiān)督的機構。負責生產(chǎn)過程的質量監(jiān)督，按規(guī)定進行檢驗、測量和試驗，確保不合格工序在糾正前不能進行下一工序的施工。
(5)參與進場設備、材料的檢驗和試驗。對經(jīng)手的檢驗、測量、試驗報告結果和數(shù)據(jù)負直接責任。負責對質量記錄的控制、監(jiān)督和作好質量記錄。
(6)負責對施工過程中工序和單元工程進行監(jiān)督檢查和驗收，負責對不合格品的調(diào)查和處置，以及對較大不合格品(包括質量事故)的上報工作，負責監(jiān)督產(chǎn)品標識和可追溯性的實施，以及檢驗、測量、試驗設備的控制，負責不合格品的糾正、預防，搬運、貯存、包裝、防護和竣工交付工作。
(7)負責安裝過程中施工質量的檢查、驗收和竣工資料的收集、整理和保管工作。負責項目質量計劃的編制和工程驗收程序、質量評定及簽證。
(8)嚴格執(zhí)行即定的工藝方案和質量目標，落實“三檢制”的過程和各級檢查負責人，建立健全質量保證體系。
(9)iso9000族質量監(jiān)管模式，制定相應的施工質量責任制、獎懲辦法等規(guī)章制度，帶動質量體系有效運轉。負責質量體系內(nèi)審和外審的具體工作。
(10)對質量事故進行取證分析，明確責任，在項目經(jīng)理和總工領導下，按“三不放過”原則處理。
4、設備物資部質量職責。
(1)貫徹執(zhí)行項目部的質量方針、目標，負責工程項目主要物資的采購、物料監(jiān)管等工作，就顧客(業(yè)主)提供產(chǎn)品及合格物資同顧客(業(yè)主)、監(jiān)理聯(lián)系。
(2)負責編制工程項目采購計劃、設備配件計劃，從“我公司合格分承包方名錄”中選擇合格分承包方，負責采購記錄的整理和保管。
(4)協(xié)助搞好設備采購、產(chǎn)品標識和可追溯性、設備監(jiān)管、檢驗和試驗、檢驗、測量和試驗設備控制、檢驗和試驗狀態(tài)、不合格品的控制、糾正和預防措施、工程服務、統(tǒng)計技術應用等工作。
5、施工隊質量職責。
(1)貫徹執(zhí)行工程局質量方針和目標，對所施工項目的質量具體負責。
(2)按質量保證體系文件程序和設計文件、施工規(guī)程、規(guī)范、作業(yè)指導書進行施工作業(yè)，確保工程質量滿足合同要求。
(3)對文件和資料進行監(jiān)管并使用有效版本。
(4)對產(chǎn)品進行標識，使其具有可追溯性，不使用不合格原材料。
(5)嚴格按作業(yè)指導書、規(guī)格、規(guī)范施工，加強自檢和復檢，未經(jīng)檢驗合格和未經(jīng)驗收的工序及單元工程不得轉序，隱蔽工程未經(jīng)驗收不得隱蔽。
(6)機械設備操作人員必須經(jīng)過培訓，持證上崗，嚴格按操作規(guī)程操作，對設備進行日常維護和保養(yǎng)，使其滿足施工需要。
(7)精心施工，杜絕不合格品(質量事故)的發(fā)生，如施工過程發(fā)生不合格品(質量事故)應立即上報項目部質安環(huán)保部，較大以上不合格品(質量事故)應停工等候處理，實施糾正和預防措施，杜絕不合格品(質量事故)的再發(fā)生。
(8)做好搬運、貯存、包裝和防護、竣工交付、質量記錄、統(tǒng)計技術等工作。
(9)搞好質量體系培訓和內(nèi)審工作。
6、質量員崗位職責。
(2)質檢人員在自檢、復檢合格后，進行項目部內(nèi)部終檢。在施工或檢驗過程中發(fā)現(xiàn)不合格品(質量事故)或工序不合格，有權停止施工，進行平處理。發(fā)現(xiàn)較大以上不合格品及時上報質安環(huán)保部或項目總工程師。
(3)質量檢驗員有權代表項目部拒絕使用不合格物資(原材料)。
(4)質量檢驗員根據(jù)試驗報告填寫檢驗報告，按有關規(guī)定有權判定產(chǎn)品合格與否。
(5)質量檢驗員在內(nèi)部終檢合格后，負責聯(lián)系監(jiān)理進行檢查驗收簽證，并做好檢驗記錄。
(6)檢驗員負責竣工資料的收集、整理和交付。
(1)一個月開一次質量總結會;。
(2)每季度開一次質量自查自糾報告學習會;。
(3)3月針對部門和班組技術人員電氣安裝技術學習會;。
(4)6月針對電氣安裝質量驗收規(guī)范文件進行學習;。
(5)9月針對施工過程中需整改的問題匯總進行交流學習;。
(6)12月項目部監(jiān)管人員、技術人員、班組長對20__年質量工作進行總結學習。
五、qc小組活動計劃。
積極推進和實施qc小組，至少成立2個qc小組，制定研究課題，開展小組活動。
六、質量風險識別。
質量風險識別的核心是針對工程質量、安全的全面監(jiān)管與監(jiān)督，以提高工程質量、降低風險、減少損失為工作目標。我部為此制定了相應的計劃措施：
(1)加強設計風險的識別與風險控制。
(2)建立風險控制臺賬，實行風險動態(tài)監(jiān)管。
(3)強化安全教育和施工方案審核，完善安全監(jiān)管體系。
(4)強化重大危險源的跟蹤控制和應急預案的可執(zhí)行性進行過程控制，有利于風險事故。
的減少。
計量器具的檢定直接關系到工程質量標準的準確性，我部將把計量器具的定期檢驗做好相應臺賬，到期前10天內(nèi)拿到具有檢定資質的單位進行鑒定。
自查自糾計劃表。
八、建立質量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃。
我部將一如既往建立質量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，創(chuàng)優(yōu)良工程必須要做到“三高”、“三嚴”?！叭摺笔歉哔|量意識、高質量標準、高質量目標;“三嚴”是嚴格監(jiān)管、嚴格控制、嚴格檢驗。所以創(chuàng)優(yōu)良工程必須要求我單位每個員工具備“三高”、“三嚴”標準，特別是項目部監(jiān)管層，在整個施工過程中，要在高質量標準上狠下功夫。這為提升我公司_品牌奠定了良好的基礎。
九、顧客滿意調(diào)查。
為增強顧客滿意度：今年將組織對重點建設單位進行回訪，組織回訪小組，了解、征詢建設單位對我部門建設的工程及后期服務的意見，對建設單位的意見和反饋，進行認真記錄，提出對自身的改進措施。
英語質量檢測工作計劃篇十六
在新的一年里，法律英語協(xié)會將繼續(xù)秉承既有的工作理念，繼承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取以往的經(jīng)驗教訓，銳意進取，在團委的指導下，開展下列的活動：
1.1英文法律文書與英文法律檢索培訓講座。
繼上學期成功舉辦后，應同學們的要求，我們將繼續(xù)邀請stephenleonard教授以其25年商事糾紛及商法從業(yè)經(jīng)驗為同學們講解如何成為一名杰出的涉外律師，如何在事務中用英文有效檢索資源。激發(fā)同學們用英語表達法律觀點的熱情，提供同學們的外語溝通及實務能力。
1.2英美法介紹系列講座。
本學年，法律英語協(xié)會在指導教授丁向順老師的牽頭下將邀請來自英國、美國等地區(qū)的大法官、律師及著名法學院教授為同學們介紹英美法的法律知識及實務知識。如果效果好，我們將以學院的名義邀請這些教授為我們的同學開課，以英文授課方式，直接為同學們提供美國式的課堂教學，為同學們營造一個良好的法律英語學習與應用的氛圍。
增加開設有關如何使用校內(nèi)部分外文數(shù)據(jù)庫使用的培訓講座，例如westlaw、等法律數(shù)據(jù)庫的使用培訓。一方面提高同學們的檢索能力，可以更好的利用學習資源，另一方面，同學們通過親手操作檢索，提高相關的涉外法律實務能力，為日后的求職之路添光添彩。
作為在全國影響力非常大的比賽，這是同學們展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的絕佳平臺。來自全國各地的英語和法律愛好者，齊聚一堂，互相分享與交流，你收獲的不但有榮譽還有彌足珍貴的友誼。
人大法學院已同美國、日本、法國、英國等五大洲數(shù)十個國家及我國港、澳、臺地區(qū)100余所著名大學或研究機構建立學術聯(lián)系，形成了全方位的對外交流與合作格局，為我們法學院的同學們提供了非常多的國際交流學習的機會。我們不但會邀請學院、學校主管國際交流事務的老師給我們介紹學院及學校各種對外交流的項目，而且還會通過我們的老師，邀請美國駐華的大使為同學們講解有關留學簽證中可能遇到的問題的講座。通過這些講座，能讓同學們了解并知道如何充分利用身邊這些機會，圓自己的留學夢。
國際學生社團交流。
法律英語協(xié)會正在尋求與國外法學院的有關社團建立聯(lián)系，將我們法學院的同學推向國際。協(xié)會的顧問，中國人民大學法學院美國法研究所副所長丁相順教授現(xiàn)正赴美國明尼蘇達大學法學院做訪問學者，他將會把我們協(xié)會的想法向美國的學生傳達，并為我們協(xié)會與明尼蘇達大學法學院的同學們建立交流合作關系提供指導與幫助。
如果成功建立交流合作關系，我們協(xié)會將有可能實現(xiàn)與明尼蘇達大學法學院的同學們在每年假期輪流舉辦夏令營的愿望，讓兩國的同學齊聚一塊，互相分享和交流學習與生活的點點滴滴。
英語質量檢測工作計劃篇一
本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和區(qū)教研室英語學科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學規(guī)律，研究學生身心發(fā)展規(guī)律，總結課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打下良好的基礎；促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。
1、加強理論學習和業(yè)務知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、繼續(xù)以“有效課堂”為中心，規(guī)范教學常規(guī)，在各種教學活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。平穩(wěn)提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項任務。
3、從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。在與教師共同學習的過程中接收、融合、運用新的教育理念，實踐課堂教學，深化學科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。
4、組織教師認真學習《英語課程標準》，在如何培養(yǎng)低年級學生的學習興趣和激發(fā)高年級學生持續(xù)性學習興趣方面要加強研究，不斷改進教學方法，吸納先進的課堂教學方式，總結和交流教學經(jīng)驗，相互學習，共同探討，探索出一套符合學校自身實際的課堂教學模式，其中將以對學生的學法指導和自主學習能力的培養(yǎng)作為我們關注的重點。
5、鼓勵并組織英語教師加強英語學科教學業(yè)務進修，努力提高小學英語教師的整體素質，特別是英語語言專業(yè)素質。
6、將備課形成的教學案結合自己的班情、學情對教學內(nèi)容作進一步思考和探究，對集體備課內(nèi)容進行適當?shù)卦鰟h調(diào)整，形成具有教師本人特色的二次備課，為教師成功上好每一節(jié)課，提高課堂效率奠定基礎。另外，教師也要在課后對自己的課堂教學進行總結和反思，要不斷改進與完善，以便在今后的教學中揚長避短，精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。所以，備課、教后反思不僅是教師成長的臺階，也是追求教學有效性的最佳途徑。
1、利用間周的業(yè)務學習時間，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益，提高教師的教學能力。通過理論學習，不斷總結教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結。
誦讀、表演，簡筆畫等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學法。
3、繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。
5、積極嘗試和探索簡筆畫在高年級閱讀教學中的應用，摸索和積累適合學生心理、年齡特征的英語教學方法，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。
6、豐富內(nèi)容，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學習成長提供平臺。
1、制定英語組工作計劃；英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。
2、明確本學期英語各年級教學目標，任務。
1、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。
2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討。
3、教研組長檢查七認真——備課。
1、舉行三年級英語手抄報比賽。
2、觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討。
3、組織好學期階段檢測。
4、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。
5、教研組長檢查七認真——作業(yè)。
1、六年級任課教師教研研討。
2、六年級完型填空競賽。
3、組織教師上“一人一課”，聽課并評課。
4、教研組長六認真檢查——提優(yōu)補差。
1、組織學生做好期末復習工作。
2、做好各年級期末考試的考前準備工作。
英語質量檢測工作計劃篇二
（4）英文電影若干。
2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越夢想。
為了提高本本實驗班同學的聽、說、看的能力，適應社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學。
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。
江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友______，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
在我們班群里必須用英文。
周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
英語質量檢測工作計劃篇三
這學期我擔任三至五的英語教學。為了使教學順利的進行，我一邊請教有經(jīng)驗的教師，一邊上網(wǎng)查詢有關資料，以下是我在本學期的教學情況。
開學不久我便發(fā)現(xiàn)這兩個班的多數(shù)孩子都是屬于那種“上課是條蟲，下課是條龍”的現(xiàn)象。因為孩子們來自不同的地方，尤其在英語方面，很多孩子都非常差，要從最開始學起，我從這學期才開始教三年級，所以起初對孩子們不是很了解，為了更好的了解學生的情況，我根據(jù)上學期的英語的觀察，我分析了一下學生學習英語差的原因，主要有以下幾點：
1、聽課效率低，經(jīng)常溜號、說話。由于基礎本來就不好，所以對英語沒什么愛好，加之在課堂上做小動作已經(jīng)形成習慣，所以上課效率很低。
2、努力學習，但效果不佳，記憶力差。這類的學生只是個別的，在學習方面很努力，但是學了之后就忘，反復強調(diào)了多遍之后還是記不住。
3、沒有信心，即使有了進步，也不相信自己的能力。這類孩子占大部分。因為這些孩子已經(jīng)習慣大家叫他們差生，所以學習上就缺乏自信心，總以為自己做的答案是錯的。
針對上述學生們出現(xiàn)的問題，我想我們應該根據(jù)每個學生的不同缺點進行補救，而不能一概而論。通過向有經(jīng)驗的老師請教，并在網(wǎng)絡及書本的幫助，經(jīng)過一翻深思熟慮后，我采取了以下方法來幫助孩子們。
針對英語基礎不好的學生，我采取了“師徒結隊”的方法，即：一個好學生幫一個差生，假如徒弟有進步那么師徒都有獎勵，為此我專門制作了一個師徒進步表，孩子們每進步一次就在上面劃一杠，最后寫成“正”字，假如進步特別大的孩子，還可以實現(xiàn)自己一個小小的愿望。這樣以來，孩子們的積極性特別的高，無論是師傅還是徒弟都有很大收獲。
對于愛溜號的學生，在課堂上怎么克服溜號的毛病，那就是：不斷提問、反復點名、強制提高其注意力，因為這些孩子不知道你什么時候就會提問到他，所以他必須得豎起耳朵，仔細的跟著老師走。一段時間下來，這些孩子的注意力有了很大的改觀。
由于三年級正處于小學中低段，正是承上啟下非常重要的一年，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好、學習習慣上，三年級是英語學習的起始階段，教材中還沒有過多的涉及到語法、單詞及句型的背誦，因此我把本學期的教學目標定位為從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，在學完26個字母的基礎上提高學生的拼讀能力，增強語感，擴大知識面。
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者，講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語，更需要靈活多變，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在每節(jié)課前，我堅持讓學生自讀或領讀課文，甚至達到會背的程度，調(diào)查學生的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題及時解決、及時講解，讓學生及時消化。英語課堂只有內(nèi)容豐富，生動，難易適中才能夠吸引住學生。
在教學模式和方法上，重實踐、重參與。要求教學設計貼近生活，符合小學生愛好的需求；教學內(nèi)容要求能引起學生的愛好，例如韻律詩歌、會話表演等。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養(yǎng)初步的語感；通過大量語言材料的范讀，特殊是磁帶的示范，學生模擬，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。此外，為了提高孩子們愛好，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在課堂上我大量的運用了游戲教學法，情景教學法等，使孩子們布滿了新鮮感。同時，我也制作了一些豐富有趣的教具，但是能力有限，教具制作的不夠豐富，以后在這方面還需要加強。
經(jīng)過半學期的學習，全班大部分同學在英語方面都有很大的進步，學生們對英語學習的愛好更濃了。聽力方面也比以前進步了，英語教學的課堂用語學生們基本都能聽懂，此外，因為掌握了合適的拼讀方法，所以有些孩子都已經(jīng)能輕松背寫單詞，個別學生甚至能夠把學過的單詞全部記住。
回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、無法照顧的全體學生，設計適合所有學生的教學方法。
2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。
英語質量檢測工作計劃篇四
根據(jù)我校特點，人少，基礎差，起點低和全區(qū)英語工作計劃，制定我校工作計劃。
在個人備課的基礎上，定時間、定地點進行集體備課，并且要做到有計劃、有目標、有實效。要有全局觀念，教學資源共享，團結協(xié)作，努力提高各個年級學科成績。每個教師還要根據(jù)所教班級學生的實際學情，確定知識層次及目標生能力，并采取有效教學手段來達成目標。備方法，在各個環(huán)節(jié)中，隨講隨練，講練結合，少講多練，講懂練透，爭取課堂質量的高效性。加強趣味性教學。
布置作業(yè)要有層次性，及時批改并做到跟蹤檢查。加強輔導和反饋，特別要盯住目標生，出現(xiàn)的學習上的問題爭取面批面改。對于反饋環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題要二次跟蹤，直至改正弄懂為止。培養(yǎng)優(yōu)秀目標生的基礎題盡量不丟分的前提下，努力拓展其知識寬度和知識高度。并發(fā)展他們的知識歸納能力和總結能力。對于及格目標生，更要付出加倍的耐心細致，多次反復知識點，強化其對基礎知識的記憶，以達到保證及格率的目的。
1，初一重點抓拼讀教學，及格率力爭70％。
2.初二重點抓閱讀教學和寫作教學，及格率力爭50％。
3.初三重點抓綜合語言運用能力，及格率力爭40％。
第一階段：3到4月份下旬完成教材及語法項目分析。
1、聽力
結合課本聽力材料，根據(jù)中考題型重新設題，培養(yǎng)學生良好的答題習慣，指導一些應試技巧。
2、語法
結合教材復習以前語法，多以選擇的形式。以導航，專練為主。
3、寫作
按話題進行有效的寫作指導。給出特定的句式。給出范文讓學生仿寫。
4、閱讀
進行閱讀技巧的指導。
第二階段：5月30日前
按話題復習初二初三上的內(nèi)容。穿插語篇練習。
第三階段：5月30日至6月15日前
專項練習：閱讀一、完型一、二、情景交際，繼續(xù)堅持寫作練習
第四階段：6月15日至6月25日
綜合練習：綜合復習、強化訓練、加強中考模擬綜合卷的綜合能力訓練。 重點是全面提升學生應對考試的能力。
第五階段：6月25日后
此階段課堂上學生自由看書、看資料、看以往出現(xiàn)過的錯題，教師答疑，尤其對偏科生和邊緣生重點關注。進行考前知識和心理等方面的適應性準備。
英語質量檢測工作計劃篇五
期英語學習計劃。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里"有條不紊"的取得理想的成績。
首先，端正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)，課前做好預習，課后做好復習。課余時間要"少玩一會兒游戲多看兩本兒好書"。擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，"好記性不如爛筆頭。"記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以積累更多。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中"積累"尤為重要，英語學習就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：
（1）我們在背單詞的時候要學會"重復和積累"。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。單詞要"隨時"背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握得牢固。
（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量，同學們要"多聽、多讀"。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造，每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高"語感"，要養(yǎng)成習慣。此外，"開卷有益"對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天要堅持大量的聽，大量的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀書、理解的基礎上背下來。
最后，祝同學們在新學期取得更好的成績！
英語質量檢測工作計劃篇六
認真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“改進課堂教學方式、提高課堂教學質量”的工作主題，依據(jù)小學英語新教材的課程標準，以“高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念作指導，以課堂教學研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學。堅持“學得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學主張，調(diào)動一切積極因素，努力促進小學英語教師教學素養(yǎng)的全面提高，促進教師、學生的共贏發(fā)展；以“研究、指導、服務”為宗旨，促進小學英語教學質量的穩(wěn)步均衡提升。
依據(jù)新課程標準要求，以發(fā)展學生的個性、培養(yǎng)學生的學習興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面整合學習素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學習需要和目標，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。
（一）重集體備課研磨，借力“半成品”優(yōu)質課型，提升教學實效。
小英學科工作組骨干教師在17年的暑期進行了《英語》三至六年級“半成品”優(yōu)質課的探究和積累，小英教師可借力共享的“半成品”優(yōu)質課資源，在常態(tài)飽滿的工作中進一步勤于思考，巧于耕耘，減負增效，一定需擠出時間用于教材的研讀和備課。依據(jù)《關于加強學校備課組建設的指導意見》，小英學科教研員重點對學校備課組英語備課教案設計給出了框架性的總建議：教師自備（也可在“半成品”優(yōu)質課的基礎上自主補充和修改,qq英語組長群已分享），再同年級教師間集體備課研磨（規(guī)模小的可按中，高年段或聯(lián)盟校際間），一人主備，突出幾個環(huán)節(jié)主講（ppt呈現(xiàn)），如：導學活動，課堂筆頭操練，分層作業(yè)布置等，其余補充研討，再教師個體反思，自定教案（共享高質量的評測練習等）。其中還可以參考各年段共享的（qq英語組長群已分享）“storytime;grammartime;cartoontime;expandingreading;writing;unitrevision”等話題課型開展自主專項研磨。教學過程前設計聽、讀必備的beforeclassactivities（導學活動）為課堂學習活動做鋪墊，whileclassactivities（教學過程）,以“活動操練（包含語境）——練習檢測（包含評價）——拓展運用”為主要框架式流程，在自主、同伴、小組互助和展示等學習方式中，當堂操練，當堂內(nèi)化，拓展語用。注重板書設計的針對性，有利于學生印象深刻地“回憶和回味”；課堂口、筆頭操練和作業(yè)可體現(xiàn)分層，提優(yōu)補漏。小英學科工作組在“作業(yè)與批改、教輔練習、單元復習課、評價考測”等方面還需進一步深入探究，切實減負增效。
（二）重聽力、閱讀操練，共享和完善優(yōu)質備課資源。
小學英語教學在課堂操練的優(yōu)質化針對性設計上還需更精細，特別是在課堂筆頭操練方面，練習設計的整合性、層次性、針對性等方面還需改善。凡是英語核心質量較高或提高明顯的學校都高度重視優(yōu)質的練習設計，特別是中、高年級的聽力和閱讀等筆頭整合練習的精到設計和操練。同時教師張弛有度、嚴格有序的課堂管理是優(yōu)質備課設計得以高效實施的保障。為此小英校本教研組或備課組教師在借力發(fā)展中心共享的小英各類教學資源的基礎上(qq英語組長群里已分享)，需進一步注重團隊研磨中、高年級英語課堂筆頭練習的設計和操練，不斷自主改善，加強聯(lián)盟學校間的合作和共享，不斷積累和完善優(yōu)質備課資源，提高英語語用能力，從而確保課堂實效的更優(yōu)化。
（三）精做“導學活動”設計，培養(yǎng)學生自主學習能力。
小英學科工作組骨干教師需繼續(xù)“以點帶面”，進一步加強“導學活動”設計的講座式引領，教師個體更需積極探索符合學校學生實際英語基礎的“導學活動”設計，大力激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，逐步培養(yǎng)良好的思維品質，發(fā)展學生持久的自主學習能力，為高效課堂的優(yōu)效實施打下堅實的課前學習鋪墊。
（四）深入“小組合作”學習，提升班級團隊學習成效。
“小組合作”學習活動在小學英語課堂內(nèi)正積極地得以積極實施和開展。在有效的合作活動中，學生更樂意和同伴平等自主交流，情感得以喧囂，小學生好說、好動的個性得以張揚，學生的語言能力能得以個性化的操練。小組合作整體提升了班級團隊的學習成效，省時、簡約又高效。目前各學校就課堂內(nèi)的合作學習有明顯的重視，合作質量也正在不斷提高。教師示范明確，任務交代清晰，學生樂意合作且分工明確，合作操練有成效。但如何把有效的“小組合作”學習延伸至課外，通過“兵教兵”，小組間積極、合理的競爭和評價，教師的得力管理，提高學困生的英語學習成績等方面，很大一部分教師還是少了積極的思考和行動。小學英語高年級教學課時緊，學科工作組教師需積極發(fā)揮團隊優(yōu)勢，進一步深入探究“提優(yōu)補差”的有效途徑，除了課內(nèi)的優(yōu)效合作活動，課外的有效合作更至關重要、密不可分。
（五）其他工作。
按計劃開展好小英本學期的各類研修活動，做好見習教師的培訓等有關工作，加強民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報告，盡力為學校做好優(yōu)質服務。
英語質量檢測工作計劃篇七
隨著新一輪課程改革的到來，新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
1、師德考核達到良好以上。
2、使所教教學班班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力提高自身的綜合素質。
１、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢自查的方式提高師德水平。
２、提高課堂教學質量，提高教學效率。
３、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
４、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。
１、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的.教師，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
２、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
３、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。
４、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
５、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
６、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
１、參加學校教學反思比賽。
２、在四年組舉行英語書法比賽。
３、輔導參加全國小學生奧林匹克英語競賽的學生。
１、輔導參加全國小學生奧林匹克英語競賽的學生。
２、參加學校匯課比賽。
１、準備參加學校六、一文化周的英文節(jié)目。
２、在四年組進行英文單詞驗收。
３、期中考試復習。
１、參加區(qū)教研活動。
２、進行期末復習。
英語質量檢測工作計劃篇八
工程名稱編制審批。
一、監(jiān)督依據(jù)。
（一）、^v^和北京市政府頒布的有關法律、法規(guī)、規(guī)范和標準；
（二）、工程設計文件和工程承包合同；
（三）、工程承包合同中議定并經(jīng)有關主管部門批準的標準（或文件）。
二、監(jiān)督方式。
三、監(jiān)督內(nèi)容。
質量監(jiān)督站對工程參建各有關單位執(zhí)行建設工程有關質量法律、法規(guī)和強制性標準情況、工程質量有關文件和資料、工程實體質量進行監(jiān)督抽查。
三、監(jiān)督要求。
（二）、工程建設應嚴格執(zhí)行國家基本建設程序；
（三）、工程參建各有關單位應當嚴格執(zhí)行現(xiàn)行國家、本市的有關規(guī)范、規(guī)程、標準、圖集和設計文件等。
（四）、建設單位接到本通知書后應當書面告知監(jiān)理單位及施工單位，工程開工前，建設單位應當及時將工程正式開工日期書面通知我站。工程竣工驗收前七日，建設單位應當將驗收時間、地點及驗收組名單書面通知我站。
（五）工程質量監(jiān)督站責令整改的問題，參建各方要認真執(zhí)行，整改結果應以書面報告的形式按時回復。
（六）、工程參建各方應與監(jiān)督站（室）保持聯(lián)系，工程如發(fā)生重大質量問題須在24小時內(nèi)及時報告。
（七）工程竣工驗收，應當符合^v^（建建［2000］142號）《房。
屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收暫行規(guī)定》的內(nèi)容。
（八）建設單位對呈報給監(jiān)督站的各種文件的真實性負全責。
四、重點巡回監(jiān)督項目。
（一）、核查項目。
1、對建設、監(jiān)理、施工單位的工程項目管理人員的資格和質量行為進行檢查，并實施工程建設全過程的監(jiān)督。
2、對工程地基基礎進行監(jiān)督檢查。
3、對工程主體結構進行監(jiān)督檢查。
4、對主要使用功能進行監(jiān)督檢查。
5、對工程竣工驗收進行現(xiàn)場監(jiān)督。
（二）、抽查項目。
1、對工程主要設備使用功能進行巡回抽查。
2、對工程的主要建筑材料、構配件和設備質量進行巡回抽查。
3、對工程資料進行巡回抽查。
4、對工程主要部位的施工質量進行巡回抽查。
工程監(jiān)督單位：（蓋章）。
工程監(jiān)督負責人：（簽字）。
英語質量檢測工作計劃篇九
由于對現(xiàn)場實際施工內(nèi)容比較熟悉，幫助內(nèi)業(yè)組將產(chǎn)生的變更（包括圖紙會審問題、設計變更通知、工程業(yè)務聯(lián)系單）的內(nèi)容整理進入竣工圖。由于竣工圖能具體反映出實際施工內(nèi)容具有可追溯性，為日后結算和竣工提供資料依據(jù)。
在新的一年的工作中，我將繼續(xù)認真鉆研業(yè)務，虛心學習，提高業(yè)務及外交能力，掌握更深的知識及技術。我是一個善于面對困難、接受挑戰(zhàn)的人，我也希望公司能提供各種挑戰(zhàn)的機會，讓我們得到不同的鍛煉。
20xx年，在公司領導的關懷和支持下，質檢部能夠按照公司要求嚴格執(zhí)行各項質量標準和iso9001質量體系標準，可以做到及時糾正生產(chǎn)中出現(xiàn)的質量問題，保質保量，對客戶負責，但同時也暴露本部門日常工作中存在的問題。針對質檢部目前的工作狀態(tài)，結合去年部門工作中出現(xiàn)的一些問題，制定如下工作規(guī)劃：
一、第一時間按要求完成領導安排的各項工作，協(xié)助公司生產(chǎn)部門提高產(chǎn)品質量水平，降低生產(chǎn)成本，為公司優(yōu)化管理盡職盡責。
二、規(guī)范質檢工作流程，進一步加強對質檢員工作的標準化建設，主要從以下幾個方面入手：
3、加強實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作，建立不合格品檔案數(shù)據(jù)，及時做好統(tǒng)計分析，為領導決策提供依據(jù)。
三、完善部門管理制度，使部門管理工作制度化，確保各項工作安全順利開展。
1、完善實驗室管理制度;。
2、完善藥品管理制度;。
3、完善儀器設備管理制度;。
4、完善留樣室管理制度。
四、提高部門技術水平，加強團隊的技能培訓，從以下幾個方面進行：
1、合理制定部門年度培訓計劃;。
2、加強對部門檢測水平進行自行考核，防止錯檢、漏檢現(xiàn)象的出現(xiàn)。
五、提高部門的凝聚力，灌輸團隊的概念，努力將質檢部建設成為高凝聚力、高競爭意識、學習性的團隊。
2、強化團隊意識，以合作、奉獻的精神投入工作。
新年新氣象，質檢部的全體人員，做好一切迎接新挑戰(zhàn)的準備，相信公司的明天會更美好!
中國石油化工股份有限公司吉林石油分公司（以下簡稱。
“吉林石油分公司”）20xx年度在建限下工程計劃為8座，其中：
1、整體改造為5座加油站：德惠上隆加油站；四平孤家子東加油站、松原市紅星加油站、吉林光明加油站、吉林和正加油站。
2、lpg加油站改cng加油站：吉林林蔭路加氣站。
3、加油站改成油氣合建站：長春北凱旋路加油站、長春青年路加油站。
（1）工程建設質量管理主要內(nèi)容。
20xx年，吉林石油分公司將嚴格按照集團公司工程質量管理方針：嚴格執(zhí)行工程建設程序，遵循標準規(guī)范，以人為本，精細管理、持續(xù)改進、追求卓越，持續(xù)提升中國石化工程質量管理水平。
20xx年，吉林石油分公司工程建設質量管理主要內(nèi)容有：
一是按照集團公司“質量永遠領先一步”的質量方針，以工程質量安全為目標，質量行為與實體并重。把工程質量監(jiān)察的思想認識提高到新境界。
二是建立健全內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效實用的工程質量監(jiān)察制度體系。
三是根據(jù)要求和年度工作計劃，圍繞重點工程，重要環(huán)節(jié)、深入開展工程質量監(jiān)察工作。
四是按照國家的有關要求，結合實際、建立工程質量監(jiān)察舉報制度，認真處理有關工程質量的來信來訪。
五是嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)、規(guī)范標準以及公司的制度要求、落實設計、施工、監(jiān)理的質量責任，切實加大查處質量事故力度，嚴肅處理危害工程質量的行為。
六是認真落實工程質量監(jiān)察自查自糾工作。
七是全員參與，認真貫徹《工程建設質量監(jiān)察規(guī)定》，使質量管理理念深入人心，以有效的技術措施確保了工程質量，管理工作扎實，強化了對工程質量的有效控制。抓標準制定修訂與應用，提升了工程質量管理水平體系。
八是工程質量自我管理水平與成效。核查在中石化系統(tǒng)參與建設活動的其他責任主體的自我管理水平與成效，形成有力的監(jiān)管機制，長效的監(jiān)控監(jiān)察制度，使工程質量管理得到進一步加強。
（2）工程建設質量管理主要原則。
吉林石油分公司的質量責任：法律法規(guī)、建設許可、工程發(fā)包、施工圖審查、材料設備采購、工程變更、質量控制、三查四定、聯(lián)動試車、生產(chǎn)考核、項目竣工驗收。
吉林石油分公司20xx年工程質量目標：工程質量合格率100%，一次投產(chǎn)率100%，創(chuàng)新質量管理理念，改進質量管理方法，加大質量管理人才培養(yǎng)，培訓力度，培訓達標率100%。
工程質量檢查的工作原則：重事實、重證據(jù)與客觀科學分析相結合，其判斷、分析、決策的基本平臺是法律法規(guī)、標準規(guī)范。
社會責任口號：每一道工序都是承諾。
人本原則:從嚴整肅與激勵改進相結合。
工作流程：確定工程質量檢查事項的具體內(nèi)容，對檢查事項的實施過程、方法、預期目標進行先期策劃，按策劃開展具體操作工作，記錄資料歸檔結案。
xx年，xxx立交項目技術質量部，在分公司的正確領導下，以xxx質量第一，技術先行xxx為既定目標。以重點工程-外環(huán)線津淶道立交為載體，無論從技術質量方面都借鑒以往工程施工經(jīng)驗，并在此基礎上有所繼承和突破。
英語質量檢測工作計劃篇十
一、目的通過實施質量監(jiān)督活動，及時發(fā)現(xiàn)管理體系及檢測工作中的偏離及潛在的不符合因素，并及時采取相應的糾正措施和預防措施，保證檢驗工作質量和管理體系的有效運行，保障委托方及客戶的權益。
二、監(jiān)督內(nèi)容。
1、對檢驗人員尤其是新進人員的業(yè)務培訓、在進行質量活動過程的日常監(jiān)督；
3、對質量活動所使用的耗材和標準物質是否能滿足質量活動的要求進行監(jiān)督檢查；
4、對各科室應急物資的監(jiān)督檢查；
5、對質量活動所使用的標準方法的有效性進行核查；
6、對檢驗人員在進行質量活動的環(huán)境條件監(jiān)督檢查；
7、對樣品的采集、接收、流轉程序的監(jiān)督；
8、對樣品檢測過程中關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查；
9、對檢測工作及其記錄、報告的符合性進行評價監(jiān)督；
10、對服務客戶情況的監(jiān)督檢查。
三、監(jiān)督范圍。
本中心所有科室。
四、人員安排。
由各科室負責人及質量管理科組織各科質量監(jiān)督員實施監(jiān)督。
五、工作方式。
1、日常監(jiān)督：質量監(jiān)督員對日常各工作環(huán)節(jié)隨時進行監(jiān)督，并填寫《質量監(jiān)督檢查記錄表》或《檢測全過程監(jiān)督檢查記錄表》，發(fā)現(xiàn)不符合工作執(zhí)行ggcdc/qp09《不符合檢測工作的控制程序》，每季度按時向質量管理科遞交《質量監(jiān)督檢查記錄表》。
2、不定期監(jiān)督：質量管理科每季度對各科室進行不定期監(jiān)督并填寫《質量監(jiān)督檢查記錄表》或《檢測全過程監(jiān)督檢查記錄表》，發(fā)現(xiàn)不符合工作執(zhí)行ggcdc/qp09《不符合檢測工作的控制程序》。
六、總結分析。
質量管理科在管理評審前對年度監(jiān)督情況進行總結和分析，結果提交管理評審，記錄資料檔案。
質量管理科。
2014年1月14日。
審批人：
英語質量檢測工作計劃篇十一
1、班級總體情況：
現(xiàn)有固定人數(shù)22人，其中參加“雙十二”活動報名孩子計14人，單期新報孩子4人（李昱欣，陳迨，申偉博，迪麗尼莎），免費孩子4人（張夢瑤，張振揚，張奧博，顧銘嘉樂）。人員詳單及考勤見《新班預備級a冊班級考勤表》。
（1）在輕松的氛圍中培養(yǎng)孩子的學習興趣，激發(fā)孩子主動學習，為以后的英語學習打下良好的基礎。
（2）劍橋少兒英語預備級是英語學習的入門課程，可以使零基礎的'孩子有一定的詞匯積累，能夠使他們用英語進行簡單的交流。
（3）劍橋預備級上冊一共分為16單元，從26個字母學起，每個單元都會配有和字母相關的單詞、交際用語、童謠、字母操及歌曲。這學期將進行至本書的第九課。
（1）本學期共計32個課時；
（2）要求孩子們26個字母必須熟練做到聽、說、讀、寫；
（3）認讀和字母有關的所有單詞，并做到熟練書寫；
（4）掌握基本日常用語、基本句型；
（5）背誦課文所有情景對話并進行模仿表演。
（6）額外增加內(nèi)容：
a:口語面對面，增強學生們在日常生活中的簡單用語的交際能力。
b;顏色，文具，數(shù)字等幾大類單詞要求會認，會讀。
英語質量檢測工作計劃篇十二
20__年，我們質量監(jiān)管辦公室將根據(jù)公司的季度工作要點，緊緊圍繞公司“改革、發(fā)展、質量、效益”的總體要求，認真做好質量體系的監(jiān)管工作，積極開展質量監(jiān)管活動，確保公司員工教育與培訓質量監(jiān)管體系持續(xù)、有效的運行。
一加強部門監(jiān)管工作，努力提高部門人員的綜合素質和監(jiān)管水平。
本季度將根據(jù)公司學習計劃的總體安排，認真組織部門所屬人員進行技能學習，使部門人員能深入公司的路線、方針、政策，關注時事，與時俱進。并結合部門工作特點和實踐經(jīng)驗，不斷強化服務意識、質量意識，在提高監(jiān)管水平的同時，認真學習質量體系文件，深入研究質量監(jiān)管的新方式、方法，不斷提高綜合素質，努力推動我部門的質量監(jiān)管工作再上新臺階。
二加大質量體系的執(zhí)行力度，進一步強化全員質量意識。
本季度，質管辦將在開展各種質量監(jiān)管活動中，對各受控部門進一步加強體系文件的宣貫和學習指導，并要求各受控部門及分承包方對所屬人員定期進行集中學習，對新引進人員、轉崗人員及時進行質量培訓。通過各種形式的宣貫，努力使各受控部門和人員能及時、準確地掌握外審后修訂的文件、新增部分乃至整個體系文件的內(nèi)容和特點，嚴格按文件規(guī)定的要求開展日常工作，進一步強化全員質量意識，確保公司質量體系得到持續(xù)、有效的運行。
三認真組織內(nèi)部審核和監(jiān)管評審工作，嚴格實行質量監(jiān)管。
根據(jù)公司內(nèi)部質量審核程序和監(jiān)管評審程序的規(guī)定，本季度我部計劃安排兩次內(nèi)部審核和一次監(jiān)管評審工作，質管辦將從質量活動的組織、開展形式、內(nèi)容和審核、評審過程等各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范化，嚴格執(zhí)行文件要求和質量監(jiān)管。內(nèi)審的重點是審核體系文件的符合性和貫徹培訓情況，檢查質量監(jiān)管記錄填寫的情況和不合格項糾正的情況，檢查質量體系運行的有效性和連續(xù)性。同時，協(xié)助有關職能部門，對分承包方提供的服務開展評估工作。在內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不合格項和缺陷情況時，將及時督促糾正。在監(jiān)管評審中，將對質量體系運行的有效性予以分析、評價，研究并改進內(nèi)審中出現(xiàn)的問題，分析不合格項產(chǎn)生的原因及體系運行方面的缺陷等。并將通過監(jiān)管評審工作總結經(jīng)驗，為下一年開展質量監(jiān)管工作提供借鑒。
四做好各項預備工作，推進質量監(jiān)管全員化。
本季度，質管辦將依據(jù)監(jiān)管者的要求，努力推進質量監(jiān)管全員化工作。一是認真開展調(diào)查與研究，主動與主管部門聯(lián)系，到兄弟公司參觀學習;二是根據(jù)我們部的機構設置和工作實際，制定全員質量監(jiān)管的可行性方案，采取新的監(jiān)管模式。三是落實質量文件的起草、匯編、定稿等工作。
英語質量檢測工作計劃篇十三
根據(jù)《夏張鎮(zhèn)2011―2012學年度小學教學評估方案》，為進一步強化質量監(jiān)控力度，及時了解各單位的教學狀況，增強學校及廣大教師的質量意識，促進各學校、各學科的均衡發(fā)展，切實提高全鎮(zhèn)教育教學質量，4月27日在鎮(zhèn)教研會的統(tǒng)一組織下，對全鎮(zhèn)六處學校三至五年級進行了期中質量抽樣檢測，今天借此機會，對期中抽測的情況進行總結和分析。
在總結之前，首先做一點說明，抽樣檢測雖有一定的隨機性，但也是一種質量監(jiān)控的手段，檢測的目的不是為了排名，而是為了發(fā)現(xiàn)問題、改進教學。因此，對于本次抽測的分析，也許有一定的片面性，希望各單位正確理解。下面，我就將本次抽測情況簡要總結和分析如下：
一、本次抽測的組織形式及效果。
本次期中抽測仿照區(qū)抽考的形式進行，教研會統(tǒng)一組織，學校間相互交換監(jiān)考，統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一閱卷及分析，通過抽取三至五年級中的部分班級，采取同桌異題的形式檢驗各單位的教學情況。第一場抽測的是每個學校三至五年級的一班，抽測的學科是語文和數(shù)學，第二場抽測的.是每個學校的三至五年級最后一個班級，抽測的學科是綜合學科和英語。對于具體的抽測操作程序在此不做詳細說明，大家都非常清楚。
總之，在各單位的共同努力下，本次期中抽測圓滿完成，我認為值得肯定的有以下方面：
一是學校重視。各單位能夠根據(jù)教研會考試安排認真組織，規(guī)范學生管理，未出現(xiàn)違反考試規(guī)定現(xiàn)象。
二是帶隊領導干部責任心強。各單位帶隊的副校長能夠按時領取試題，嚴格按照抽考程序組織外出監(jiān)考工作，是本次抽測順利完成的重要保障。另外，對于試卷中存在的問題及時反映、及時改正等等都是責任心強的重要表現(xiàn)。
三是監(jiān)考及閱卷教師認真負責。由于時間緊、任務重，外出監(jiān)考教師上午監(jiān)考后基本都參加了下午的閱卷工作，閱卷中老師們能夠認真評閱每一份試卷，切實增強了抽測工作的公平性和公正性。
二、考試情況分析。
對于本次抽樣檢測所反饋出的具體情況，下面主要依據(jù)一些例子或數(shù)據(jù)進行分析。
通過本次檢測主要暴露出以下問題：
1、學科間不均衡，學生發(fā)展不全面。因為本次抽考對于一個班級的學生采取的是“同桌異題”的形式，有些教師可能認為成績不理想的原因可能是抽到的差生比較多，這種認識可以，但不能作為成績低的理由，這充分反映了學生在某一學科上的落后面有多大。因此，下面我們以抽考班級的兩個學科的轉化分的合計來分析。以三年級為例，一班抽考的是語文和數(shù)學學科（情況如下）。
由此可以看出，玄樓小學兩科成績差距明顯（語文第二名，數(shù)學第六名），導致最終成績的不理想。就玄樓小學而言，對于數(shù)學學科成績低的原因到底是差生的因素，還是學科教學的因素學校應該最清楚。有些單位學科雖有差距但總體成績靠前，說明學科的整體教學是比較好的。有些單位學科雖有差距但總體成績靠后，說明學科的整體教學還是有問題的。
每單位三年級的最后一個班抽考的是科學和品德學科（具體情況如下）。
由此可以看出，西牛小學兩科成績整體位居下游水平（科學第6名，品德第4名），導致整體成績第6名。夏張中心小學和王士店小學兩科成績較為均衡，整體位居上游水平。故縣店小學和李上章小學兩科差距較為明顯。
總之，只有學科均衡發(fā)展，學生均衡發(fā)展，才能保證教學質量的整體發(fā)展。
2、學生書寫水平亟待提高，學校間差距明顯。本次抽考對于語文、數(shù)學、英語三科均設有5分的書寫分，閱卷中專門安排教師進行書寫分的批閱，共分為三個檔次，一檔是5―4分，二檔是3―2分，三檔是1―0分。整體而言，全鎮(zhèn)學生書寫水平高年級好于低年級。同時通過試卷也能反映出一個班級的整體書寫水平，關鍵就是教師的指導是否到位，對于書寫的要求是否引起學生的足夠重視。下面我們借助數(shù)據(jù)簡要分析一下。
以語文學科書寫的一檔人數(shù)為例，三至五年級具體情況如下：
四年級整體書寫水平較均衡，三年級書寫水平較低。
由此可以看出，西牛小學和王士店整體書寫水平較好，年級間較為均衡。就目前全鎮(zhèn)整體書寫水平而言，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣是關鍵，如何養(yǎng)成“提筆即是練字時”意識，使每一位學生都能夠寫規(guī)范字是當前的重中之重。
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英語質量檢測工作計劃篇十四
貴陽市新天藍波灣綜合辦公樓是烏當區(qū)政府的重點工程。現(xiàn)今正進入裙樓的外裝飾裝修準備階段，玻璃幕墻、干掛石材分包隊組應以認真負責的工作態(tài)度，搞好專項施工工程質量、安全作業(yè)環(huán)境。為此結合本工地現(xiàn)場實際情況、工程特點、工藝要求，特制定質量、安全檢查計劃。
一、材料進場和工序檢查計劃。
(1)無論是玻璃幕墻還是干掛石材隊組，進入施工現(xiàn)場的材料在。
二、施工安全計劃。
(1)進入施工現(xiàn)場必須配戴好安全帽，穿著要靈便，不允許穿硬。
底鞋，禁止酒后作業(yè);。
(2)施工作業(yè)環(huán)境的安全設施要健全。凡外架操作層的作業(yè)外邊。
(3)遇有臨空危險作業(yè)時，要系好安全帶后，方可施工作業(yè);。
(4)每天上班前要做好班前安全活動，分包隊組現(xiàn)場負責人要提。
(5)由于外裝修的作業(yè)隊組較多，又是垂直作業(yè)。因此相互間要。
取得聯(lián)系、相互照應或采取防范措施;。
(6)分包隊組現(xiàn)場負責人要向各自班組的作業(yè)人員在乘座或等。
(7)檢查人員應每天定期或不定期對外架安全進行檢查;。
三、分包隊組的內(nèi)業(yè)資料控制計劃。
(1)分包隊組應向總承包單位、監(jiān)理單位提供有效、齊全的相關報驗資料;。
(2)內(nèi)業(yè)資料應與施工進度計劃同步進行;。
(3)分包隊組的內(nèi)業(yè)資料歸宿于總承包單位工地項目部;。
(4)若內(nèi)業(yè)資料提供時間較長，檢查人員可向上級領導報告;以上擬定的質量、安全、內(nèi)業(yè)資料控制檢查計劃，請遵照執(zhí)行!
英語質量檢測工作計劃篇十五
為了提升公司質量監(jiān)管水平，有計劃的開展質量監(jiān)管工作，推動質量方針和質量目標指標的完成，促進質量監(jiān)管和質量監(jiān)管體系的持續(xù)改進，增強企業(yè)競爭力，增強顧客滿意度。特制定20__年質量監(jiān)管工作計劃，現(xiàn)將我部質量監(jiān)管工作計劃匯報如下：
一、20__年工作目標。
為了貫徹“科學監(jiān)管，誠信守法、爭創(chuàng)優(yōu)質、持續(xù)改進”的質量方針，加強施工質量監(jiān)管，提高我項目部承擔的______工程質量水平，建立健全質量保證體系和質量監(jiān)管機構，明確施工質量監(jiān)管職責，實現(xiàn)“工程合格率100%，____、讓業(yè)主滿意。”的質量目標。
二、質量監(jiān)管規(guī)章制度建立及完善。
為保證20__年對施工質量的控制達到規(guī)范監(jiān)管和嚴格驗收的目的，并且做到有章可依的工作要求，計劃制定和健全以下規(guī)章制度：
(1)質量保證體系。
(2)質量監(jiān)管制度。
(3)質量監(jiān)管措施。
(4)質量監(jiān)管獎懲辦法。
(5)質量監(jiān)管工藝策劃。
(6)質量監(jiān)管實施細則。
三、質量監(jiān)管組織機構。
1、項目經(jīng)理崗位職責。
(1)領導項目部的一切工作，對項目部所承擔的施工質量活動全權負責，為質量監(jiān)管第一責任人，負責質量保證體系的建立和在本單位的有效運行。
(2)負責貫徹質量方針，確保質量目標的實現(xiàn)。
(3)負責質量計劃、施工組織設計的審批，并組織實施。
(4)負責配置資源，確保合同順利實施。
2、工程技術部質量職責。
(1)協(xié)助內(nèi)部質量審核和質量體系正常運行，使質量方針順利貫徹執(zhí)行。
(2)對實施合同內(nèi)容中的技術工作負領導責任。
(3)負責施工組織設計的審核，負責施工技術措施的審核編制。
(4)負責選用項目適用的標準、規(guī)范，組織對設計圖紙的審查及技術交底工作，對工程質量負領導責任。
(5)對施工過程中的產(chǎn)品質量、檢查和試驗、進場物資和設備、不合格產(chǎn)品的控制、竣工交付、內(nèi)部驗收、質量記錄負領導責任。
(6)負責項目新工藝、新技術的開發(fā)應用和統(tǒng)計技術應用工作。
(7)協(xié)助項目經(jīng)理搞好質量保證體系運行工作及人員培訓工作。
3、質安環(huán)保部質量職責。
(1)貫徹項目部質量方針、目標，負責工程項目的總進度計劃控制和技術工作，就工程技術問題，負責同業(yè)主、設計、監(jiān)理工程師進行聯(lián)系。
(2)負責編制施工組織設計，施工技術措施，工藝操作規(guī)程，作業(yè)指導書等技術文件，確保工程順利進行。
(3)負責對設計文件，圖紙進行審核和技術交底，及時和業(yè)主、設計、監(jiān)理進行工作聯(lián)系，負責技術記錄的控制、監(jiān)督和整理保管。
(4)是實施質量控制的關鍵部門，是具有單獨行使質量監(jiān)督的機構。負責生產(chǎn)過程的質量監(jiān)督，按規(guī)定進行檢驗、測量和試驗，確保不合格工序在糾正前不能進行下一工序的施工。
(5)參與進場設備、材料的檢驗和試驗。對經(jīng)手的檢驗、測量、試驗報告結果和數(shù)據(jù)負直接責任。負責對質量記錄的控制、監(jiān)督和作好質量記錄。
(6)負責對施工過程中工序和單元工程進行監(jiān)督檢查和驗收，負責對不合格品的調(diào)查和處置，以及對較大不合格品(包括質量事故)的上報工作，負責監(jiān)督產(chǎn)品標識和可追溯性的實施，以及檢驗、測量、試驗設備的控制，負責不合格品的糾正、預防，搬運、貯存、包裝、防護和竣工交付工作。
(7)負責安裝過程中施工質量的檢查、驗收和竣工資料的收集、整理和保管工作。負責項目質量計劃的編制和工程驗收程序、質量評定及簽證。
(8)嚴格執(zhí)行即定的工藝方案和質量目標，落實“三檢制”的過程和各級檢查負責人，建立健全質量保證體系。
(9)iso9000族質量監(jiān)管模式，制定相應的施工質量責任制、獎懲辦法等規(guī)章制度，帶動質量體系有效運轉。負責質量體系內(nèi)審和外審的具體工作。
(10)對質量事故進行取證分析，明確責任，在項目經(jīng)理和總工領導下，按“三不放過”原則處理。
4、設備物資部質量職責。
(1)貫徹執(zhí)行項目部的質量方針、目標，負責工程項目主要物資的采購、物料監(jiān)管等工作，就顧客(業(yè)主)提供產(chǎn)品及合格物資同顧客(業(yè)主)、監(jiān)理聯(lián)系。
(2)負責編制工程項目采購計劃、設備配件計劃，從“我公司合格分承包方名錄”中選擇合格分承包方，負責采購記錄的整理和保管。
(4)協(xié)助搞好設備采購、產(chǎn)品標識和可追溯性、設備監(jiān)管、檢驗和試驗、檢驗、測量和試驗設備控制、檢驗和試驗狀態(tài)、不合格品的控制、糾正和預防措施、工程服務、統(tǒng)計技術應用等工作。
5、施工隊質量職責。
(1)貫徹執(zhí)行工程局質量方針和目標，對所施工項目的質量具體負責。
(2)按質量保證體系文件程序和設計文件、施工規(guī)程、規(guī)范、作業(yè)指導書進行施工作業(yè)，確保工程質量滿足合同要求。
(3)對文件和資料進行監(jiān)管并使用有效版本。
(4)對產(chǎn)品進行標識，使其具有可追溯性，不使用不合格原材料。
(5)嚴格按作業(yè)指導書、規(guī)格、規(guī)范施工，加強自檢和復檢，未經(jīng)檢驗合格和未經(jīng)驗收的工序及單元工程不得轉序，隱蔽工程未經(jīng)驗收不得隱蔽。
(6)機械設備操作人員必須經(jīng)過培訓，持證上崗，嚴格按操作規(guī)程操作，對設備進行日常維護和保養(yǎng)，使其滿足施工需要。
(7)精心施工，杜絕不合格品(質量事故)的發(fā)生，如施工過程發(fā)生不合格品(質量事故)應立即上報項目部質安環(huán)保部，較大以上不合格品(質量事故)應停工等候處理，實施糾正和預防措施，杜絕不合格品(質量事故)的再發(fā)生。
(8)做好搬運、貯存、包裝和防護、竣工交付、質量記錄、統(tǒng)計技術等工作。
(9)搞好質量體系培訓和內(nèi)審工作。
6、質量員崗位職責。
(2)質檢人員在自檢、復檢合格后，進行項目部內(nèi)部終檢。在施工或檢驗過程中發(fā)現(xiàn)不合格品(質量事故)或工序不合格，有權停止施工，進行平處理。發(fā)現(xiàn)較大以上不合格品及時上報質安環(huán)保部或項目總工程師。
(3)質量檢驗員有權代表項目部拒絕使用不合格物資(原材料)。
(4)質量檢驗員根據(jù)試驗報告填寫檢驗報告，按有關規(guī)定有權判定產(chǎn)品合格與否。
(5)質量檢驗員在內(nèi)部終檢合格后，負責聯(lián)系監(jiān)理進行檢查驗收簽證，并做好檢驗記錄。
(6)檢驗員負責竣工資料的收集、整理和交付。
(1)一個月開一次質量總結會;。
(2)每季度開一次質量自查自糾報告學習會;。
(3)3月針對部門和班組技術人員電氣安裝技術學習會;。
(4)6月針對電氣安裝質量驗收規(guī)范文件進行學習;。
(5)9月針對施工過程中需整改的問題匯總進行交流學習;。
(6)12月項目部監(jiān)管人員、技術人員、班組長對20__年質量工作進行總結學習。
五、qc小組活動計劃。
積極推進和實施qc小組，至少成立2個qc小組，制定研究課題，開展小組活動。
六、質量風險識別。
質量風險識別的核心是針對工程質量、安全的全面監(jiān)管與監(jiān)督，以提高工程質量、降低風險、減少損失為工作目標。我部為此制定了相應的計劃措施：
(1)加強設計風險的識別與風險控制。
(2)建立風險控制臺賬，實行風險動態(tài)監(jiān)管。
(3)強化安全教育和施工方案審核，完善安全監(jiān)管體系。
(4)強化重大危險源的跟蹤控制和應急預案的可執(zhí)行性進行過程控制，有利于風險事故。
的減少。
計量器具的檢定直接關系到工程質量標準的準確性，我部將把計量器具的定期檢驗做好相應臺賬，到期前10天內(nèi)拿到具有檢定資質的單位進行鑒定。
自查自糾計劃表。
八、建立質量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃。
我部將一如既往建立質量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，創(chuàng)優(yōu)良工程必須要做到“三高”、“三嚴”?！叭摺笔歉哔|量意識、高質量標準、高質量目標;“三嚴”是嚴格監(jiān)管、嚴格控制、嚴格檢驗。所以創(chuàng)優(yōu)良工程必須要求我單位每個員工具備“三高”、“三嚴”標準，特別是項目部監(jiān)管層，在整個施工過程中，要在高質量標準上狠下功夫。這為提升我公司_品牌奠定了良好的基礎。
九、顧客滿意調(diào)查。
為增強顧客滿意度：今年將組織對重點建設單位進行回訪，組織回訪小組，了解、征詢建設單位對我部門建設的工程及后期服務的意見，對建設單位的意見和反饋，進行認真記錄，提出對自身的改進措施。
英語質量檢測工作計劃篇十六
在新的一年里，法律英語協(xié)會將繼續(xù)秉承既有的工作理念，繼承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取以往的經(jīng)驗教訓，銳意進取，在團委的指導下，開展下列的活動：
1.1英文法律文書與英文法律檢索培訓講座。
繼上學期成功舉辦后，應同學們的要求，我們將繼續(xù)邀請stephenleonard教授以其25年商事糾紛及商法從業(yè)經(jīng)驗為同學們講解如何成為一名杰出的涉外律師，如何在事務中用英文有效檢索資源。激發(fā)同學們用英語表達法律觀點的熱情，提供同學們的外語溝通及實務能力。
1.2英美法介紹系列講座。
本學年，法律英語協(xié)會在指導教授丁向順老師的牽頭下將邀請來自英國、美國等地區(qū)的大法官、律師及著名法學院教授為同學們介紹英美法的法律知識及實務知識。如果效果好，我們將以學院的名義邀請這些教授為我們的同學開課，以英文授課方式，直接為同學們提供美國式的課堂教學，為同學們營造一個良好的法律英語學習與應用的氛圍。
增加開設有關如何使用校內(nèi)部分外文數(shù)據(jù)庫使用的培訓講座，例如westlaw、等法律數(shù)據(jù)庫的使用培訓。一方面提高同學們的檢索能力，可以更好的利用學習資源，另一方面，同學們通過親手操作檢索，提高相關的涉外法律實務能力，為日后的求職之路添光添彩。
作為在全國影響力非常大的比賽，這是同學們展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的絕佳平臺。來自全國各地的英語和法律愛好者，齊聚一堂，互相分享與交流，你收獲的不但有榮譽還有彌足珍貴的友誼。
人大法學院已同美國、日本、法國、英國等五大洲數(shù)十個國家及我國港、澳、臺地區(qū)100余所著名大學或研究機構建立學術聯(lián)系，形成了全方位的對外交流與合作格局，為我們法學院的同學們提供了非常多的國際交流學習的機會。我們不但會邀請學院、學校主管國際交流事務的老師給我們介紹學院及學校各種對外交流的項目，而且還會通過我們的老師，邀請美國駐華的大使為同學們講解有關留學簽證中可能遇到的問題的講座。通過這些講座，能讓同學們了解并知道如何充分利用身邊這些機會，圓自己的留學夢。
國際學生社團交流。
法律英語協(xié)會正在尋求與國外法學院的有關社團建立聯(lián)系，將我們法學院的同學推向國際。協(xié)會的顧問，中國人民大學法學院美國法研究所副所長丁相順教授現(xiàn)正赴美國明尼蘇達大學法學院做訪問學者，他將會把我們協(xié)會的想法向美國的學生傳達，并為我們協(xié)會與明尼蘇達大學法學院的同學們建立交流合作關系提供指導與幫助。
如果成功建立交流合作關系，我們協(xié)會將有可能實現(xiàn)與明尼蘇達大學法學院的同學們在每年假期輪流舉辦夏令營的愿望，讓兩國的同學齊聚一塊，互相分享和交流學習與生活的點點滴滴。