可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向。如何更好地管理個人財務(wù)是每個人都需要關(guān)注的問題。隨著社會的發(fā)展和變革，總結(jié)已經(jīng)成為人們成長和進步的必備工具。
英語答題日記篇一
今天是三下鄉(xiāng)的第一天，帶著心中的憧憬，我們來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站，安?？h下路村。在村書記王小強的帶領(lǐng)下，我們來到下路村的煙草種植園，在王書記的解說下，我們得知下路村數(shù)年前還是安?？h有名的貧困村，近幾年在全面深化改革的精神指導下，下路村穩(wěn)中求變，引進新型經(jīng)濟作物煙草，使下路村的農(nóng)戶年收入凈增三萬多元，我們還走進了煙草加工的家庭作坊，正在挑選煙葉的阿婆熱情的接待了我們，我們親身體驗了一把挑選煙葉的煙農(nóng)生活，在挑選的時候阿婆不時在旁邊指導我們挑選技巧。
我們雖然挑選的煙葉參差不齊，跟阿婆的水平相差很多。但能躬身實踐，我們一直樂在其中。王書記還帶我們參觀了下路村新農(nóng)村文化建設(shè)成果，其中既淳樸又充滿書香氣息的農(nóng)家書屋讓我們看到了新農(nóng)村的人文氣息。
一天的時間很快的就過去了，我們深入了解了中國的社會國情以及新農(nóng)村的經(jīng)濟文化建設(shè)。讓我們在此次的活動中翻開了充滿意義的第一篇。
英語答題日記篇二
下學期我們就開始有英語課了,媽媽想為我選報一個英語班,今天下午四點,新英格蘭學校打來電話讓我們過去試聽,我媽媽帶著我就趕過去了。
到那里后,在報名老師帶領(lǐng)下我們到教室找座位。
教我們英語的老師自我介紹她姓賈，但不是"假老師，是真老師"賈老師的話一開始就把我們逗樂了。她有一張圓圓的臉,短頭發(fā),個子也不高,但看起來很和藹,對我們非常親切。賈老師先教我們學了幾句英語問話，"你好"、“你叫什么名字?”“再見”，接著又教我們學習了幾個英語單詞的發(fā)音，如“熊貓”、“老鼠”、“鉛筆”然后就開始帶著我們一起做游戲。
游戲的規(guī)則是：老師讀單詞發(fā)音大時，我們必須小聲說，老師小聲說時，我們就要大聲說，老師講她要看看我們是不是真會說了,也想檢驗我們的反應(yīng)能力。沒一會兒大家就暈了，很多人都說錯了。我也失誤了一次，當老師大聲說時，我不由自主也跟著大聲說了，同學們都笑了。老師還讓同學們互相用她剛教的英語打招呼和說再見。這樣，不知不覺就到了下課時間。
最后，老師發(fā)給我們兩本英語書和三盒磁帶。
我打開書的第一面，有個(看誰的笑臉多)，是什么意思呢?就是當我們回答對一個問題時，如果老師的手形是一，就是表示我們可以在(看誰的笑臉多) 中畫a中的一筆，a是三畫，對一次，只能畫一筆，對三次就寫成了a，老師就獎勵一個笑臉。這堂課我畫的a是七個，就得了七個笑臉。
才上了一堂課，我已經(jīng)喜歡上了英語課和這位有趣的英語老師。
英語答題日記篇三
星期五，學校在陸軍總醫(yī)院的科技大樓會議廳舉行了英語節(jié)。
為了能在舞臺上有出色的表演，我們四年11班和12班的同學練習跳舞練了兩個多月。我們的表演的節(jié)目是英文版的《小蘋果》，所以沈老師不僅要求我們會跳還要求我們會唱。
今天我非常激動，因為我第一次化妝和參加表演。我也很緊張，我怕表演時鞋帶松了鞋子掉了，又怕自己一緊張沒有笑容，不能對齊·····終于輪到我們表演了，我雖然緊張卻很開心快樂。我很盡情的跳著，希望我優(yōu)美的舞姿臺下的媽媽能夠看到。
演出結(jié)束后，我馬上“飛”到媽媽身邊，問她我跳得好不好看，有沒有幫我照相。媽媽說她坐得太遠了看不清我在哪，不過她說她相信我是跳得最棒的。
這真是一個難忘的英語節(jié)?。∥蚁Ｍ€有下一次！
英語答題日記篇四
考研英語復習一定要注意總結(jié)答題技巧，研究真題，在練習中提升英語成績，下面總結(jié)了關(guān)于寫作部分的答題技巧，18考生可以參考。
審好題是寫出優(yōu)秀作文的第一步，下筆之前考生要仔細閱讀試題的相關(guān)要求及信息，如圖畫、圖表、數(shù)字等，準確把握命題老師的出題意圖。最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點，憑自己的主觀臆斷來編故事。以2011年考研英語一大作文為例，漫畫部分顯示，有兩個游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，附近河面上漂浮著大量的垃圾，漫畫下面有四個字：旅程之“余”。很明顯，漫畫立意在發(fā)展的同時要保護好自然環(huán)境。有的同學如果草草審題，盲目下筆，一旦出現(xiàn)文不對題，后果不堪設(shè)想。
考研英語的答題時間是很緊張的，因此要盡量壓縮答題時間，考生們在平日的備考中也十分注重速度的練習。在作文的寫作中，從構(gòu)思到成稿時間有限，無法將大量時間放到列出詳細提綱上，在最短時間內(nèi)列一個粗略的關(guān)鍵詞提綱還是相當有必要的。對原始材料分析歸納后形成一個基本的結(jié)構(gòu)框架：如漫畫所要表達的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內(nèi)容，文章段落應(yīng)該如何組織，這些都要心中有數(shù)。只有在基本框架確定了的基礎(chǔ)上，考生將具體內(nèi)容填充完整時，才能思路清晰、行文流暢?？梢哉f，列出提綱對考研英語作文寫作起著事半功倍的'效果。
開始寫作時一定要注意以下幾點：
要選擇那些最能體現(xiàn)中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達一致的意思，切忌堆砌詞匯，注意語言前后的邏輯關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞要使用到位。
成文中要特別注意語法、詞匯以及標點的運用，不要一味追求華麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對錯的長難句，造成不必要的失分現(xiàn)象?？荚嚂r要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時多背誦閃光句型、詞匯。
有了前幾步的答題，考生到這里還需要注意保持卷面的整潔，有些2014考生沒有在動筆前觀察答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內(nèi)容寫不完而導致失分的情況。所以各位考生一定要根據(jù)答題空間及時調(diào)整自己的字體大以及內(nèi)容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來“賞心悅目”。
英語答題日記篇五
考察重點除了原先經(jīng)?？疾斓默F(xiàn)在完成時、主將從現(xiàn)、現(xiàn)在完成時等，轉(zhuǎn)向考察不定代詞、形容詞副詞的最高級、非謂語轉(zhuǎn)向考察動名詞。
完形填空：本次期中考試的完型填空與20xx年中考完形填空的內(nèi)容如出一轍，都是兩個小朋友同時作為競爭對手參加同一活動，這次的完形填空的情節(jié) 發(fā)展過程是：從沒有發(fā)現(xiàn)自己的名字時的難過，到發(fā)現(xiàn)自己的名字的高興的轉(zhuǎn)變過程。而20xx年中考的完型填空的情節(jié)是：作者在比賽中故意通過作弊，讓出了自己的.名額給最要好的朋友，從而表現(xiàn)了朋友間的真摯友情。從考察難度來看，本次完形填空中的第37、38、40題更加考察語言的地道性以及用詞的準確性。甚至比20xx年的中考完型還有難度。由此不難看出，以后的完型填空側(cè)重于原汁原味的英文材料，注重語言運用的地道性、用詞的準確性。不是單單通過題海戰(zhàn)術(shù)就能解決的問題了。
三大特點：
一是總體難度并沒有降低，本次考試d篇設(shè)置了四個題目，以前期中、期末考試題目通常b篇設(shè)置四個題目，這樣自然增加了難度。
二是議論性體裁的文章增加，以往的考試中文章體裁通常設(shè)置廣告類、記敘類、說明類、議論類，而本次考試cd兩篇都屬于議論類文章，并且c篇還是辯論性議論文。
三是事實細節(jié)題目相對減少，推斷題和主旨大意題目增加，本次考試設(shè)置了一個主旨題，一個選擇標題的題目，并且第一次增加了對作者的觀點態(tài)度的推斷題(即最后一個題)。
建議：平時閱讀理解要加強科普類、議論類文章的閱讀 ;做題方法不要只停留在機械尋找信息上，注重文章寫作結(jié)構(gòu)、主旨大意、觀點態(tài)度的理解上;閱讀英文原著，不要局限于中考試題。
更集中注重常見話題的寫作，但是正是大多數(shù)同學都熟悉的話題，要想在寫作上得高分，必須要在用詞多樣性、句型復雜性、表達靈活性、結(jié)構(gòu)嚴密性四方面努力，僅僅是表達了全部要點，整篇文章全是單句，那么最多是及格分數(shù)。
英語答題日記篇六
今天是我最快樂的一天，因為我去參加了英語劍橋考級。
早上一覺醒來，就看見烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語課就去買東西了，等我放學時媽媽拉著我的手向馬路走過去，媽媽說：“我們今天坐寶馬車去考試?！痹瓉韹寢尀榱俗屛壹皶r參加下午1點半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉，誰讓爸爸出差了，媽媽不會開車，沒辦法，只有麻煩別人了。
為了這次的考級考試，我早就復習了，我以為只要考這一次，誰知媽媽和我說要從小學考到大學，要一直考呢！
一進考場，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽力，第一題是聽錄音連線，只報2遍，當時我非常著急，我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來，因為適應(yīng)了速度，一點都不害怕緊張了。我對這次考級很有信心，我想我肯定能通過的。
我喜歡這次的英語考試，我也喜歡學英語。
英語答題日記篇七
下午，第一節(jié)是體育課，老師進來了，我也不知道他說了些什么，就聽見體育老師說：“有參加‘希望之星’的小朋友嗎?拿一張紙，一支筆過來;哪怕是一張紙也好啊!但是必須寫上你的名字才行啊!”
然后，我就拿著我記作業(yè)的本子過來了。老師看了一下我叫什么名字，帶的鉛筆也用不著。
我們班上有十幾個同學參加了，我是跟梁清雅一起進去的。她先上臺自我介紹，她說的很好。
等我上臺了，老師說：“會自我介紹嗎?”
我說：“不會。”
他就問我叫什么名字，幾歲了?我就用英語回答他了。我覺得他問的問題都很簡單，最后，他又問我叫什么名字，我說了，他問完，就讓我出去了。
我沒想到就是這么簡單，我之前想的就是難的。
英語答題日記篇八
今天上英語課了，我們又重新分組。我被分到了b組。這次分成的兩組實力相當，但我們組更勝一籌。在兩組中，優(yōu)等生的數(shù)量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分數(shù)了。
在老師讓我們對作業(yè)上的答案并讓我們一個接一個地回答問題時，發(fā)生了一件十分好玩的事：
孟子軒在回答“ing。”這道問題時，也不知道他是緊張的原因，還是真的不會，居然把正確答案的in說成了of，讓我們都快發(fā)狂了——他們組是氣的，我們組是笑的。只見孟子軒被一群人圍在中間，在他們組同學的質(zhì)問下臉漲得通紅，作為另一方的我們則為他們組所起的“內(nèi)訌”而幸災樂禍的鼓掌……場面一片混亂。
由于對方的.失誤，使我們斗志倍增、越戰(zhàn)越勇，最終把勝利收入囊中。
這次英語課以我們組的勝利而告終，實在是太痛快了！
英語答題日記篇九
怎么？你認為這節(jié)課是英語課？那我告訴你，你是完完全全的錯了，是音樂課啦！
今天我們正在學一首新歌，叫《doremi》，可是，老師竟然讓我們把里面的英語學會，真是麻煩死我呀，不知道我們班英語超差呀！老師說這句話時，哀怨連篇，好吧，老師命令都下了，慢慢學吧！
過了一會兒，音樂老師笑笑說：“你們有誰能把這首歌的英文讀一下？”我們大家左右張望，沒有一個同學“毛遂自薦”，老師可是這樣，又說：“沒有人試試嗎？”這，大家都不認識呀，怎么試試呀，哎！我把頭縮得矮矮的'，跟個縮頭烏龜沒兩樣，但只要是我真不知道呀，根本看不懂，也聽不懂??！
可是，聽老師這么一說，咱班還真有一個“毛遂自薦”的——胡宇翔。只見他站了起來，自信的說道：“doeadeera······”哇塞，這么牛，英語這么好！在下實在是佩服、佩服，哇！太牛了，我們英語不是還沒學這么多嗎？好吧，人家還是比我牛呀，現(xiàn)在想想還“望而生畏”呢！太牛了，我的媽呀，這么流利，我也是醉了好嗎？這······（此處正在發(fā)怔）終于讀完了，老師說：“你看，人家怎么會讀呢？一定是在家練了呀！”誰知，胡宇翔這么來了一句：“沒有，我以前就會?！鄙?？你以前就會，不是在唬我吧！
哎呀，這······是人嗎？
英語答題日記篇十
我經(jīng)常用英語和別人交談。駱藝穎同學淡淡地說。
一聽記者此言，她吃吃地笑了。
藝穎說，她之所以英語學得比較突出，更多是出于天賦兩個字。據(jù)解釋，她似乎天生喜歡與英語有關(guān)的東西聽英文歌、看中英雙語電影、用英語和同學聊天、主持學校的英語節(jié)目、籌辦班級英語角等等?？傊?，她把自己活生生地置身于英語的包圍中了！這也再次證明這樣一種真知灼見：語言學習，重要的是環(huán)境。
當然，除英語外，其他方面她也同樣優(yōu)秀。為什么呢？很有意思的是，沒等記者提問，聰明的藝穎便一步搶答到位了：因為我有出色的家長。
在她眼中，爸爸對工作認真負責，媽媽待人親切友善，這些都讓敏而好學的她常有良好的感悟，并且引為促進自己學習的動力。
她留著齊眉劉海，戴著墨框眼鏡。
但偏偏就是這樣一個看上去乖巧溫順的小家碧玉，卻能不斷地給人帶來意想不到的驚異：愛打籃球，崇拜籃球明星科比，喜歡看《環(huán)球時報》、《世界博覽》之類的報刊。
同學感覺她低調(diào)，鄰居稱呼她小大人，而周圍的人，也時不時能聽到這個低調(diào)的小大人冒出一兩句有點語重心長的話來。
英語答題日記篇十一
今天對我來說最大的收獲就是開始了我的上班生涯，感覺非常的興奮。在一天的工作中，我對商務(wù)上的英語有了一定的認識，很多產(chǎn)品用的都不是某個單詞的本意，而是引申意，這點讓我在認識產(chǎn)品的時候非常的困難。還好有經(jīng)理的幫忙。我從事的這個工作在某些方面來說是非?？菰锏模刻?個小時都盯在電腦上，眼睛非常的累。但是我相信我能堅持下去。
英語答題日記篇十二
因為今年我的英語考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補英語。
每天起床的時候，就要打開復讀機，一頁一頁地聽。
晚上，爸爸回來還要檢查情況，如果檢查的時候還不會，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語水平也提高了很多。
我敢保證，下學期我的英語一定比這學期的英語好。
小朋友們，相信我哦!
英語答題日記篇十三
在考場上，監(jiān)考人員會講一些要求，如，怎樣填寫姓名、準考證號，怎樣填寫答案(特別是標準化考試)等等，務(wù)必聽清楚，并嚴格照辦。有時，監(jiān)考人員還會對試題作一些說明或更正，更要聽準，若有不明立即問清。千萬不要拿到試卷就急于埋頭做，造成沒按格式要求而亂填、漏填或沒按要求做錯題等嚴重后果。
接到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨后冷靜、迅速地認真通覽一遍試卷。這樣做的好處是：(1)接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答題打下基礎(chǔ)。(2)能夠了解整體分量，難易試題的比例和分布，做到心中有數(shù)。有些同學錯以為通覽試卷浪費時間，其實恰恰相反，這樣才能預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率。安排答題計劃應(yīng)考慮兩個主要準則：一是自己對考試的熟知程度;二是不同考題的分值。安排好了準備用于每道題的時間后，就要按計劃去做。要記住，對每一道題都寫出一點答案來，遠比詳盡無遺地答一道題，而對其他試題卻一字不答為好。
統(tǒng)觀全卷之后，對于較容易的題目，應(yīng)先做解答，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時間，提高考試成績，而不至于因一兩道難題耗去大部分時間，致使一些較淺易的試題由于時間倉促而解答粗疏，造成錯誤，甚至有時還來不及解答。再者，剛一進考場，一般同學心情比較緊張，記憶、思維等方面都達不到最佳狀態(tài)，待做過幾道題之后，情緒就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動恢復正常，這時再做較難的題就容易奏效。而且做的."小題"越多，"積分越多"，自信心也就越強。
如何攻克難題是應(yīng)考中奪取優(yōu)異成績的關(guān)鍵，一定要認真對待?？偨Y(jié)許許多多考生的經(jīng)驗，宜采取尋找弱點、多方突破、攻撤交替、反復突擊的辦法攻克難題。首先應(yīng)相信，考題再難一般也不會超過所學知識范圍，因之都有解答可能，解答關(guān)鍵在于靈活運用知識。有的難題是難在拐彎多，綜合性強。遇到這種題目，就可以利用類比法找出其與同類型題目的異同，然后運用相應(yīng)的解題規(guī)律尋求突破點。這個突破點攻不下來，再換一個角度，幾經(jīng)突擊，往往即可攻克;如果運用幾種方法，幾經(jīng)突擊，耗費了不少時間和精力，仍不得解，再這樣的情況下，就應(yīng)暫時"撤兵"，先去復查你做過得題目，讓腦子得以放松休息，稍待一會再發(fā)動攻勢，往往會茅塞頓開，迎刃而解。
有些難題則是由于遺忘造成的。遇到這樣的題目，可以運用聯(lián)想和對比的方法把舊知識回憶推導出來。如數(shù)學中對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的性質(zhì)比較重要，但又難記易忘?？紙錾弦坏┩?，完全可以利用圖象回憶、推導出來，正如學地理課腦子里要有一個地球儀、一張地圖一樣。物理課中的一些公式、歷史課中的一些年代，更可以利用相關(guān)知識仔細推導出來。
在解答比較復雜的題目時，一定要"袖手于前"、落筆在后。就是在答卷之前深思熟慮，特別要抓主要點，嚴格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止誤走彎路，又可避繁就簡，還節(jié)省文字、時間。文科答案力求要點明確、突出，有血有肉;理科答案力求合乎邏輯，步驟嚴格。要注意嚴防只答其一、不答其二，也不要眉毛胡子一把抓。
審清題意就是要細心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準未知條件;判斷該題是屬于哪部分知識范圍，明確解答該題需要那些基礎(chǔ)知識和技能技巧，聯(lián)想與過去做過的習題有什么異同。認定了知識范圍，就確定了它的性質(zhì);明確了所需要用的雙基知識，就找到了解答的工具;區(qū)別了異同，就抓住了特點。經(jīng)過了這樣的審題之后，一般問題就能思索出解答的路途。
審題一定要做到：一不漏掉題;二不看錯題;三要看準題;四要看全題目的條件和要求。要細而又細，"咬文嚼字"，反復推敲。尤其是看來較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更要嚴防疏忽大意，造成錯漏。
科學使用時間，是臨場發(fā)揮的一項重要策略?？茖W安排時間的原則是，保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分，不易得分的地方力爭得分。在自己心中時刻要意識到，與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。在作答過程中學會隨機應(yīng)變。例如，一道題你計劃用5分鐘解決它，但5分鐘過后一點眉目也沒有，那么，你不妨暫時跳過去(詳見第三點);若是已接近成功，則延長一點時間也是必要的。
總之，時間的分配只是大致的整體安排，沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5~10分鐘的檢查時間。
考場上常見到以下這種情況：倉促解答，忽視復查審閱，做完就匆匆交卷?？荚嚂r間非常寶貴，每分每秒都要加倍珍惜。一般可將考試時間大體分為三段：第一段，用三五分鐘填寫相關(guān)項目，通覽試卷;第二段，做題;第三段，檢查。
考試時間緊迫，心情急躁，答案往往有錯漏，必須最后加以查缺補漏，訂正差錯。檢查答卷，一要檢查題目是否有遺漏，二是檢查答案是否正確。要對照原題，看是否弄錯了題意，檢查，是一場考試的最后時刻，容易精神緊張，特別需要沉著鎮(zhèn)靜、認真仔細。
英語答題日記篇十四
今天比較平淡，剛剛從閑散的周末恢復，還不大習慣，人有些困困的。早上幫周小姐填了幾份匯票的交單。下午又接到翻譯的任務(wù)，把朱先生的英文信件翻譯成中文，還幫著找了找工廠的英文地圖。沒什么感覺，有點累。
看來我已經(jīng)成了黃總的翻譯機器。
哈哈，現(xiàn)在填匯款單已經(jīng)很熟練啦！
英語答題日記篇十五
下午第一節(jié)課是英語課，老師讓我們復習了一下之前學的單詞、歌謠，然后就和我們做了一個小小的游戲這個游戲叫“左鄰右舍”，為了讓我們明白游戲規(guī)則，還特意叫了一些同學上來做演示。
呀！到我們這組了。千萬不要叫我?。±蠋熐f不要叫我??！“那個叫什么艷婷，上來。”“王艷婷”同學們齊聲喊道。哎！命運怎么這么慘??！想得到的得不到，不想得到的偏偏要得到，嗯，沒辦法。
我只好無奈的上去了。
開始報數(shù)了，one······twenty，怎么辦，怎么辦??！到我了，我該報幾?。】靾髈ne，快報one??！one，哎呀！好險??！還好及時反映過來了不然我就要淘汰了，謝天謝地。
開始比賽了，“江至蕓，你聲音太小了聽不見，你被淘汰了?！崩蠋熡钟喠诵乱?guī)矩，1、聲音小淘汰。2、反應(yīng)遲鈍淘汰?！昂昧?，重新報數(shù)?！钡诙珠_始，20，我趕緊站出來報數(shù)，twenty，隨后，江琰也站出來報數(shù)，nineteen，我的右舍章靜怡又站出來，one。
隨后，“叮鈴鈴?！薄岸ｂ忊彙！毕抡n鈴響了，哎！終于下課了，真是有驚無險啊！
英語答題日記篇十六
在考試的時候，當你發(fā)現(xiàn)這四個單詞你都認識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學過這單詞，一般情況下用于哪種句型當中，會用在哪種場景當中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個詞所使用的角度。比如說平時我們都知道a good idea!很少會有人用a good thought! idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。
就是大家要清楚由于我們的.完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達一定符合中國人的邏輯表達方式，所以當你把這四個單詞放進去的時候，比如說四個單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達永遠都有自己的特色。比方說我們會說這是一個寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達。所以大家平時在做詞匯辨析的時候，看看哪個詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達。所以說這就是我們的第二點，注意這個單詞最基本的中文含義。
英語答題日記篇十七
今天，上英語課，老師突然說：“同學們，準備聽寫本學期所有學到的英語單詞。”大家聽后都吃了一驚，因為這次聽寫老師并沒有提前說呀。
同學們一個個唉聲嘆氣，說，今天真倒霉，慘斃了。有一些同學急忙翻開課本，一目十行，慌慌張張地復習著；有一些同學也不復習，也不訴苦，幸災樂禍地坐在一旁。
接這，老師掃視了一下全班，指名讓幾位同學上去黑板默寫,老師念了個‘consciousnss’，我胸有成竹地揮筆速寫，有的同學咬著筆頭正在冥思苦想；有的正在等待老師的下一個單詞；有的不會寫，便說:“老師念慢點兒?！?BR> 再看黑板上的幾位同學，寫的不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，漸漸的，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰。
盼星星，盼月亮，終于盼來了下課鈴。同學們像一個個武林中人收功似的，吐了一口氣。
一些同學討論開了，“這種日子真難混，總被動?！币晃煌瑢W叫道。
“唉！早知如此，你們又何必當初呢？”小雨發(fā)出了感嘆。
想想小雨的話，其實也對，要是他們當初好好學習的話，又怎會落到這個地步呢？
英語答題日記篇一
今天是三下鄉(xiāng)的第一天，帶著心中的憧憬，我們來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站，安?？h下路村。在村書記王小強的帶領(lǐng)下，我們來到下路村的煙草種植園，在王書記的解說下，我們得知下路村數(shù)年前還是安?？h有名的貧困村，近幾年在全面深化改革的精神指導下，下路村穩(wěn)中求變，引進新型經(jīng)濟作物煙草，使下路村的農(nóng)戶年收入凈增三萬多元，我們還走進了煙草加工的家庭作坊，正在挑選煙葉的阿婆熱情的接待了我們，我們親身體驗了一把挑選煙葉的煙農(nóng)生活，在挑選的時候阿婆不時在旁邊指導我們挑選技巧。
我們雖然挑選的煙葉參差不齊，跟阿婆的水平相差很多。但能躬身實踐，我們一直樂在其中。王書記還帶我們參觀了下路村新農(nóng)村文化建設(shè)成果，其中既淳樸又充滿書香氣息的農(nóng)家書屋讓我們看到了新農(nóng)村的人文氣息。
一天的時間很快的就過去了，我們深入了解了中國的社會國情以及新農(nóng)村的經(jīng)濟文化建設(shè)。讓我們在此次的活動中翻開了充滿意義的第一篇。
英語答題日記篇二
下學期我們就開始有英語課了,媽媽想為我選報一個英語班,今天下午四點,新英格蘭學校打來電話讓我們過去試聽,我媽媽帶著我就趕過去了。
到那里后,在報名老師帶領(lǐng)下我們到教室找座位。
教我們英語的老師自我介紹她姓賈，但不是"假老師，是真老師"賈老師的話一開始就把我們逗樂了。她有一張圓圓的臉,短頭發(fā),個子也不高,但看起來很和藹,對我們非常親切。賈老師先教我們學了幾句英語問話，"你好"、“你叫什么名字?”“再見”，接著又教我們學習了幾個英語單詞的發(fā)音，如“熊貓”、“老鼠”、“鉛筆”然后就開始帶著我們一起做游戲。
游戲的規(guī)則是：老師讀單詞發(fā)音大時，我們必須小聲說，老師小聲說時，我們就要大聲說，老師講她要看看我們是不是真會說了,也想檢驗我們的反應(yīng)能力。沒一會兒大家就暈了，很多人都說錯了。我也失誤了一次，當老師大聲說時，我不由自主也跟著大聲說了，同學們都笑了。老師還讓同學們互相用她剛教的英語打招呼和說再見。這樣，不知不覺就到了下課時間。
最后，老師發(fā)給我們兩本英語書和三盒磁帶。
我打開書的第一面，有個(看誰的笑臉多)，是什么意思呢?就是當我們回答對一個問題時，如果老師的手形是一，就是表示我們可以在(看誰的笑臉多) 中畫a中的一筆，a是三畫，對一次，只能畫一筆，對三次就寫成了a，老師就獎勵一個笑臉。這堂課我畫的a是七個，就得了七個笑臉。
才上了一堂課，我已經(jīng)喜歡上了英語課和這位有趣的英語老師。
英語答題日記篇三
星期五，學校在陸軍總醫(yī)院的科技大樓會議廳舉行了英語節(jié)。
為了能在舞臺上有出色的表演，我們四年11班和12班的同學練習跳舞練了兩個多月。我們的表演的節(jié)目是英文版的《小蘋果》，所以沈老師不僅要求我們會跳還要求我們會唱。
今天我非常激動，因為我第一次化妝和參加表演。我也很緊張，我怕表演時鞋帶松了鞋子掉了，又怕自己一緊張沒有笑容，不能對齊·····終于輪到我們表演了，我雖然緊張卻很開心快樂。我很盡情的跳著，希望我優(yōu)美的舞姿臺下的媽媽能夠看到。
演出結(jié)束后，我馬上“飛”到媽媽身邊，問她我跳得好不好看，有沒有幫我照相。媽媽說她坐得太遠了看不清我在哪，不過她說她相信我是跳得最棒的。
這真是一個難忘的英語節(jié)?。∥蚁Ｍ€有下一次！
英語答題日記篇四
考研英語復習一定要注意總結(jié)答題技巧，研究真題，在練習中提升英語成績，下面總結(jié)了關(guān)于寫作部分的答題技巧，18考生可以參考。
審好題是寫出優(yōu)秀作文的第一步，下筆之前考生要仔細閱讀試題的相關(guān)要求及信息，如圖畫、圖表、數(shù)字等，準確把握命題老師的出題意圖。最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點，憑自己的主觀臆斷來編故事。以2011年考研英語一大作文為例，漫畫部分顯示，有兩個游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，附近河面上漂浮著大量的垃圾，漫畫下面有四個字：旅程之“余”。很明顯，漫畫立意在發(fā)展的同時要保護好自然環(huán)境。有的同學如果草草審題，盲目下筆，一旦出現(xiàn)文不對題，后果不堪設(shè)想。
考研英語的答題時間是很緊張的，因此要盡量壓縮答題時間，考生們在平日的備考中也十分注重速度的練習。在作文的寫作中，從構(gòu)思到成稿時間有限，無法將大量時間放到列出詳細提綱上，在最短時間內(nèi)列一個粗略的關(guān)鍵詞提綱還是相當有必要的。對原始材料分析歸納后形成一個基本的結(jié)構(gòu)框架：如漫畫所要表達的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內(nèi)容，文章段落應(yīng)該如何組織，這些都要心中有數(shù)。只有在基本框架確定了的基礎(chǔ)上，考生將具體內(nèi)容填充完整時，才能思路清晰、行文流暢?？梢哉f，列出提綱對考研英語作文寫作起著事半功倍的'效果。
開始寫作時一定要注意以下幾點：
要選擇那些最能體現(xiàn)中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達一致的意思，切忌堆砌詞匯，注意語言前后的邏輯關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞要使用到位。
成文中要特別注意語法、詞匯以及標點的運用，不要一味追求華麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對錯的長難句，造成不必要的失分現(xiàn)象?？荚嚂r要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時多背誦閃光句型、詞匯。
有了前幾步的答題，考生到這里還需要注意保持卷面的整潔，有些2014考生沒有在動筆前觀察答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內(nèi)容寫不完而導致失分的情況。所以各位考生一定要根據(jù)答題空間及時調(diào)整自己的字體大以及內(nèi)容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來“賞心悅目”。
英語答題日記篇五
考察重點除了原先經(jīng)?？疾斓默F(xiàn)在完成時、主將從現(xiàn)、現(xiàn)在完成時等，轉(zhuǎn)向考察不定代詞、形容詞副詞的最高級、非謂語轉(zhuǎn)向考察動名詞。
完形填空：本次期中考試的完型填空與20xx年中考完形填空的內(nèi)容如出一轍，都是兩個小朋友同時作為競爭對手參加同一活動，這次的完形填空的情節(jié) 發(fā)展過程是：從沒有發(fā)現(xiàn)自己的名字時的難過，到發(fā)現(xiàn)自己的名字的高興的轉(zhuǎn)變過程。而20xx年中考的完型填空的情節(jié)是：作者在比賽中故意通過作弊，讓出了自己的.名額給最要好的朋友，從而表現(xiàn)了朋友間的真摯友情。從考察難度來看，本次完形填空中的第37、38、40題更加考察語言的地道性以及用詞的準確性。甚至比20xx年的中考完型還有難度。由此不難看出，以后的完型填空側(cè)重于原汁原味的英文材料，注重語言運用的地道性、用詞的準確性。不是單單通過題海戰(zhàn)術(shù)就能解決的問題了。
三大特點：
一是總體難度并沒有降低，本次考試d篇設(shè)置了四個題目，以前期中、期末考試題目通常b篇設(shè)置四個題目，這樣自然增加了難度。
二是議論性體裁的文章增加，以往的考試中文章體裁通常設(shè)置廣告類、記敘類、說明類、議論類，而本次考試cd兩篇都屬于議論類文章，并且c篇還是辯論性議論文。
三是事實細節(jié)題目相對減少，推斷題和主旨大意題目增加，本次考試設(shè)置了一個主旨題，一個選擇標題的題目，并且第一次增加了對作者的觀點態(tài)度的推斷題(即最后一個題)。
建議：平時閱讀理解要加強科普類、議論類文章的閱讀 ;做題方法不要只停留在機械尋找信息上，注重文章寫作結(jié)構(gòu)、主旨大意、觀點態(tài)度的理解上;閱讀英文原著，不要局限于中考試題。
更集中注重常見話題的寫作，但是正是大多數(shù)同學都熟悉的話題，要想在寫作上得高分，必須要在用詞多樣性、句型復雜性、表達靈活性、結(jié)構(gòu)嚴密性四方面努力，僅僅是表達了全部要點，整篇文章全是單句，那么最多是及格分數(shù)。
英語答題日記篇六
今天是我最快樂的一天，因為我去參加了英語劍橋考級。
早上一覺醒來，就看見烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語課就去買東西了，等我放學時媽媽拉著我的手向馬路走過去，媽媽說：“我們今天坐寶馬車去考試?！痹瓉韹寢尀榱俗屛壹皶r參加下午1點半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉，誰讓爸爸出差了，媽媽不會開車，沒辦法，只有麻煩別人了。
為了這次的考級考試，我早就復習了，我以為只要考這一次，誰知媽媽和我說要從小學考到大學，要一直考呢！
一進考場，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽力，第一題是聽錄音連線，只報2遍，當時我非常著急，我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來，因為適應(yīng)了速度，一點都不害怕緊張了。我對這次考級很有信心，我想我肯定能通過的。
我喜歡這次的英語考試，我也喜歡學英語。
英語答題日記篇七
下午，第一節(jié)是體育課，老師進來了，我也不知道他說了些什么，就聽見體育老師說：“有參加‘希望之星’的小朋友嗎?拿一張紙，一支筆過來;哪怕是一張紙也好啊!但是必須寫上你的名字才行啊!”
然后，我就拿著我記作業(yè)的本子過來了。老師看了一下我叫什么名字，帶的鉛筆也用不著。
我們班上有十幾個同學參加了，我是跟梁清雅一起進去的。她先上臺自我介紹，她說的很好。
等我上臺了，老師說：“會自我介紹嗎?”
我說：“不會。”
他就問我叫什么名字，幾歲了?我就用英語回答他了。我覺得他問的問題都很簡單，最后，他又問我叫什么名字，我說了，他問完，就讓我出去了。
我沒想到就是這么簡單，我之前想的就是難的。
英語答題日記篇八
今天上英語課了，我們又重新分組。我被分到了b組。這次分成的兩組實力相當，但我們組更勝一籌。在兩組中，優(yōu)等生的數(shù)量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分數(shù)了。
在老師讓我們對作業(yè)上的答案并讓我們一個接一個地回答問題時，發(fā)生了一件十分好玩的事：
孟子軒在回答“ing。”這道問題時，也不知道他是緊張的原因，還是真的不會，居然把正確答案的in說成了of，讓我們都快發(fā)狂了——他們組是氣的，我們組是笑的。只見孟子軒被一群人圍在中間，在他們組同學的質(zhì)問下臉漲得通紅，作為另一方的我們則為他們組所起的“內(nèi)訌”而幸災樂禍的鼓掌……場面一片混亂。
由于對方的.失誤，使我們斗志倍增、越戰(zhàn)越勇，最終把勝利收入囊中。
這次英語課以我們組的勝利而告終，實在是太痛快了！
英語答題日記篇九
怎么？你認為這節(jié)課是英語課？那我告訴你，你是完完全全的錯了，是音樂課啦！
今天我們正在學一首新歌，叫《doremi》，可是，老師竟然讓我們把里面的英語學會，真是麻煩死我呀，不知道我們班英語超差呀！老師說這句話時，哀怨連篇，好吧，老師命令都下了，慢慢學吧！
過了一會兒，音樂老師笑笑說：“你們有誰能把這首歌的英文讀一下？”我們大家左右張望，沒有一個同學“毛遂自薦”，老師可是這樣，又說：“沒有人試試嗎？”這，大家都不認識呀，怎么試試呀，哎！我把頭縮得矮矮的'，跟個縮頭烏龜沒兩樣，但只要是我真不知道呀，根本看不懂，也聽不懂??！
可是，聽老師這么一說，咱班還真有一個“毛遂自薦”的——胡宇翔。只見他站了起來，自信的說道：“doeadeera······”哇塞，這么牛，英語這么好！在下實在是佩服、佩服，哇！太牛了，我們英語不是還沒學這么多嗎？好吧，人家還是比我牛呀，現(xiàn)在想想還“望而生畏”呢！太牛了，我的媽呀，這么流利，我也是醉了好嗎？這······（此處正在發(fā)怔）終于讀完了，老師說：“你看，人家怎么會讀呢？一定是在家練了呀！”誰知，胡宇翔這么來了一句：“沒有，我以前就會?！鄙?？你以前就會，不是在唬我吧！
哎呀，這······是人嗎？
英語答題日記篇十
我經(jīng)常用英語和別人交談。駱藝穎同學淡淡地說。
一聽記者此言，她吃吃地笑了。
藝穎說，她之所以英語學得比較突出，更多是出于天賦兩個字。據(jù)解釋，她似乎天生喜歡與英語有關(guān)的東西聽英文歌、看中英雙語電影、用英語和同學聊天、主持學校的英語節(jié)目、籌辦班級英語角等等?？傊?，她把自己活生生地置身于英語的包圍中了！這也再次證明這樣一種真知灼見：語言學習，重要的是環(huán)境。
當然，除英語外，其他方面她也同樣優(yōu)秀。為什么呢？很有意思的是，沒等記者提問，聰明的藝穎便一步搶答到位了：因為我有出色的家長。
在她眼中，爸爸對工作認真負責，媽媽待人親切友善，這些都讓敏而好學的她常有良好的感悟，并且引為促進自己學習的動力。
她留著齊眉劉海，戴著墨框眼鏡。
但偏偏就是這樣一個看上去乖巧溫順的小家碧玉，卻能不斷地給人帶來意想不到的驚異：愛打籃球，崇拜籃球明星科比，喜歡看《環(huán)球時報》、《世界博覽》之類的報刊。
同學感覺她低調(diào)，鄰居稱呼她小大人，而周圍的人，也時不時能聽到這個低調(diào)的小大人冒出一兩句有點語重心長的話來。
英語答題日記篇十一
今天對我來說最大的收獲就是開始了我的上班生涯，感覺非常的興奮。在一天的工作中，我對商務(wù)上的英語有了一定的認識，很多產(chǎn)品用的都不是某個單詞的本意，而是引申意，這點讓我在認識產(chǎn)品的時候非常的困難。還好有經(jīng)理的幫忙。我從事的這個工作在某些方面來說是非?？菰锏模刻?個小時都盯在電腦上，眼睛非常的累。但是我相信我能堅持下去。
英語答題日記篇十二
因為今年我的英語考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補英語。
每天起床的時候，就要打開復讀機，一頁一頁地聽。
晚上，爸爸回來還要檢查情況，如果檢查的時候還不會，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語水平也提高了很多。
我敢保證，下學期我的英語一定比這學期的英語好。
小朋友們，相信我哦!
英語答題日記篇十三
在考場上，監(jiān)考人員會講一些要求，如，怎樣填寫姓名、準考證號，怎樣填寫答案(特別是標準化考試)等等，務(wù)必聽清楚，并嚴格照辦。有時，監(jiān)考人員還會對試題作一些說明或更正，更要聽準，若有不明立即問清。千萬不要拿到試卷就急于埋頭做，造成沒按格式要求而亂填、漏填或沒按要求做錯題等嚴重后果。
接到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨后冷靜、迅速地認真通覽一遍試卷。這樣做的好處是：(1)接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答題打下基礎(chǔ)。(2)能夠了解整體分量，難易試題的比例和分布，做到心中有數(shù)。有些同學錯以為通覽試卷浪費時間，其實恰恰相反，這樣才能預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率。安排答題計劃應(yīng)考慮兩個主要準則：一是自己對考試的熟知程度;二是不同考題的分值。安排好了準備用于每道題的時間后，就要按計劃去做。要記住，對每一道題都寫出一點答案來，遠比詳盡無遺地答一道題，而對其他試題卻一字不答為好。
統(tǒng)觀全卷之后，對于較容易的題目，應(yīng)先做解答，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時間，提高考試成績，而不至于因一兩道難題耗去大部分時間，致使一些較淺易的試題由于時間倉促而解答粗疏，造成錯誤，甚至有時還來不及解答。再者，剛一進考場，一般同學心情比較緊張，記憶、思維等方面都達不到最佳狀態(tài)，待做過幾道題之后，情緒就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動恢復正常，這時再做較難的題就容易奏效。而且做的."小題"越多，"積分越多"，自信心也就越強。
如何攻克難題是應(yīng)考中奪取優(yōu)異成績的關(guān)鍵，一定要認真對待?？偨Y(jié)許許多多考生的經(jīng)驗，宜采取尋找弱點、多方突破、攻撤交替、反復突擊的辦法攻克難題。首先應(yīng)相信，考題再難一般也不會超過所學知識范圍，因之都有解答可能，解答關(guān)鍵在于靈活運用知識。有的難題是難在拐彎多，綜合性強。遇到這種題目，就可以利用類比法找出其與同類型題目的異同，然后運用相應(yīng)的解題規(guī)律尋求突破點。這個突破點攻不下來，再換一個角度，幾經(jīng)突擊，往往即可攻克;如果運用幾種方法，幾經(jīng)突擊，耗費了不少時間和精力，仍不得解，再這樣的情況下，就應(yīng)暫時"撤兵"，先去復查你做過得題目，讓腦子得以放松休息，稍待一會再發(fā)動攻勢，往往會茅塞頓開，迎刃而解。
有些難題則是由于遺忘造成的。遇到這樣的題目，可以運用聯(lián)想和對比的方法把舊知識回憶推導出來。如數(shù)學中對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的性質(zhì)比較重要，但又難記易忘?？紙錾弦坏┩?，完全可以利用圖象回憶、推導出來，正如學地理課腦子里要有一個地球儀、一張地圖一樣。物理課中的一些公式、歷史課中的一些年代，更可以利用相關(guān)知識仔細推導出來。
在解答比較復雜的題目時，一定要"袖手于前"、落筆在后。就是在答卷之前深思熟慮，特別要抓主要點，嚴格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止誤走彎路，又可避繁就簡，還節(jié)省文字、時間。文科答案力求要點明確、突出，有血有肉;理科答案力求合乎邏輯，步驟嚴格。要注意嚴防只答其一、不答其二，也不要眉毛胡子一把抓。
審清題意就是要細心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準未知條件;判斷該題是屬于哪部分知識范圍，明確解答該題需要那些基礎(chǔ)知識和技能技巧，聯(lián)想與過去做過的習題有什么異同。認定了知識范圍，就確定了它的性質(zhì);明確了所需要用的雙基知識，就找到了解答的工具;區(qū)別了異同，就抓住了特點。經(jīng)過了這樣的審題之后，一般問題就能思索出解答的路途。
審題一定要做到：一不漏掉題;二不看錯題;三要看準題;四要看全題目的條件和要求。要細而又細，"咬文嚼字"，反復推敲。尤其是看來較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更要嚴防疏忽大意，造成錯漏。
科學使用時間，是臨場發(fā)揮的一項重要策略?？茖W安排時間的原則是，保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分，不易得分的地方力爭得分。在自己心中時刻要意識到，與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。在作答過程中學會隨機應(yīng)變。例如，一道題你計劃用5分鐘解決它，但5分鐘過后一點眉目也沒有，那么，你不妨暫時跳過去(詳見第三點);若是已接近成功，則延長一點時間也是必要的。
總之，時間的分配只是大致的整體安排，沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5~10分鐘的檢查時間。
考場上常見到以下這種情況：倉促解答，忽視復查審閱，做完就匆匆交卷?？荚嚂r間非常寶貴，每分每秒都要加倍珍惜。一般可將考試時間大體分為三段：第一段，用三五分鐘填寫相關(guān)項目，通覽試卷;第二段，做題;第三段，檢查。
考試時間緊迫，心情急躁，答案往往有錯漏，必須最后加以查缺補漏，訂正差錯。檢查答卷，一要檢查題目是否有遺漏，二是檢查答案是否正確。要對照原題，看是否弄錯了題意，檢查，是一場考試的最后時刻，容易精神緊張，特別需要沉著鎮(zhèn)靜、認真仔細。
英語答題日記篇十四
今天比較平淡，剛剛從閑散的周末恢復，還不大習慣，人有些困困的。早上幫周小姐填了幾份匯票的交單。下午又接到翻譯的任務(wù)，把朱先生的英文信件翻譯成中文，還幫著找了找工廠的英文地圖。沒什么感覺，有點累。
看來我已經(jīng)成了黃總的翻譯機器。
哈哈，現(xiàn)在填匯款單已經(jīng)很熟練啦！
英語答題日記篇十五
下午第一節(jié)課是英語課，老師讓我們復習了一下之前學的單詞、歌謠，然后就和我們做了一個小小的游戲這個游戲叫“左鄰右舍”，為了讓我們明白游戲規(guī)則，還特意叫了一些同學上來做演示。
呀！到我們這組了。千萬不要叫我?。±蠋熐f不要叫我??！“那個叫什么艷婷，上來。”“王艷婷”同學們齊聲喊道。哎！命運怎么這么慘??！想得到的得不到，不想得到的偏偏要得到，嗯，沒辦法。
我只好無奈的上去了。
開始報數(shù)了，one······twenty，怎么辦，怎么辦??！到我了，我該報幾?。】靾髈ne，快報one??！one，哎呀！好險??！還好及時反映過來了不然我就要淘汰了，謝天謝地。
開始比賽了，“江至蕓，你聲音太小了聽不見，你被淘汰了?！崩蠋熡钟喠诵乱?guī)矩，1、聲音小淘汰。2、反應(yīng)遲鈍淘汰?！昂昧?，重新報數(shù)?！钡诙珠_始，20，我趕緊站出來報數(shù)，twenty，隨后，江琰也站出來報數(shù)，nineteen，我的右舍章靜怡又站出來，one。
隨后，“叮鈴鈴?！薄岸ｂ忊彙！毕抡n鈴響了，哎！終于下課了，真是有驚無險啊！
英語答題日記篇十六
在考試的時候，當你發(fā)現(xiàn)這四個單詞你都認識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學過這單詞，一般情況下用于哪種句型當中，會用在哪種場景當中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個詞所使用的角度。比如說平時我們都知道a good idea!很少會有人用a good thought! idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。
就是大家要清楚由于我們的.完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達一定符合中國人的邏輯表達方式，所以當你把這四個單詞放進去的時候，比如說四個單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達永遠都有自己的特色。比方說我們會說這是一個寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達。所以大家平時在做詞匯辨析的時候，看看哪個詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達。所以說這就是我們的第二點，注意這個單詞最基本的中文含義。
英語答題日記篇十七
今天，上英語課，老師突然說：“同學們，準備聽寫本學期所有學到的英語單詞。”大家聽后都吃了一驚，因為這次聽寫老師并沒有提前說呀。
同學們一個個唉聲嘆氣，說，今天真倒霉，慘斃了。有一些同學急忙翻開課本，一目十行，慌慌張張地復習著；有一些同學也不復習，也不訴苦，幸災樂禍地坐在一旁。
接這，老師掃視了一下全班，指名讓幾位同學上去黑板默寫,老師念了個‘consciousnss’，我胸有成竹地揮筆速寫，有的同學咬著筆頭正在冥思苦想；有的正在等待老師的下一個單詞；有的不會寫，便說:“老師念慢點兒?！?BR> 再看黑板上的幾位同學，寫的不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，漸漸的，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰。
盼星星，盼月亮，終于盼來了下課鈴。同學們像一個個武林中人收功似的，吐了一口氣。
一些同學討論開了，“這種日子真難混，總被動?！币晃煌瑢W叫道。
“唉！早知如此，你們又何必當初呢？”小雨發(fā)出了感嘆。
想想小雨的話，其實也對，要是他們當初好好學習的話，又怎會落到這個地步呢？