一個好的報告應該準確、清晰地呈現(xiàn)所要傳達的信息。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，確定要傳遞的信息和表達的觀點。其次，我們應該進行充分的調研和數(shù)據(jù)收集，確保所提供的信息具有準確性和可靠性。同時，我們還需要合理組織報告的結構，包括引言、正文和結論，并在適當?shù)牡胤绞褂脠D表、表格等輔助材料。此外，報告語言要簡潔明了，條理清晰，避免使用過多的專業(yè)術語和復雜的句子結構。報告寫作是一項需要長期積累和提升的技能，希望您能從中受益。
調查報告寫作方法指導篇一
2.寫班級的一件事，反映出班級的班風和同學的精神面貌;。
3.寫發(fā)生在班級的一件事，表現(xiàn)班級同學之間的深厚友誼;。
4.寫發(fā)生在班級的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關系;。
5.寫發(fā)生在班級的一件新鮮事，反映新時代的少年風采;。
6.寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。
二、寫班級學校的參考題目。
1.《我們班的新鮮事》。
2.《這件事教育了我》。
3.《真是樂死人》。
4.《一次難忘的考試》。
5.《記一次大掃除勞動》。
6.《體育課上》。
7.《難忘的一課》。
8.《校園趣事》。
9.《交卷前后》。
10.《這件事發(fā)生在我身邊》。
11.《課外》。
12.《一堂實驗課》。
13.《一堂公開課》。
14.《這件事使我感動》。
15.《這不是小事》。
16.《校園新事》。
17.《我們和老師都笑了》。
18.《校園里的笑聲》。
19.《一次難忘的考試》。
20.《課間十分鐘》。
三、寫班級學校事情的參考開頭。
1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭。
第二種開頭：最近，在我們班級里，出了一件新鮮事：大家輪流當班長!
第三種開頭：老師成了學生，學生卻當老師——這是我們班級最近發(fā)生的一件新鮮事。
2.《一堂實驗課》的三種開頭。
第一種開頭：“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來，上午的第二節(jié)課開始了。
第二種開頭：“這堂自然實驗課上什么內容?”上課前，同學們都在猜測著，議論著。
第三種開頭：“上課!”隨著班長的一聲高喊，自然實驗課開始了!
3.《真是樂死人》的三種開頭。
第一種開頭：“哈哈哈…”，一陣熱烈的歡笑聲從四(二)班的窗口飛出，這是他們在進行有趣的童話表演。
第二種開頭：只要一想起這件事情，我就禁不住要笑出聲來。
第三種開頭：“四(二)班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”隨著主持人的一聲宣布，全班同學盼望已久的聯(lián)歡會開始了!
調查報告寫作方法指導篇二
對文章的分論點進行總結概括，然后再解釋出其意義和重要性，以達到點明主旨、深化主題的目的，這是最常規(guī)的一種結尾方式。一般需要指出按照文中提出的原則和方法，問題可以得到解決，常用的形式是“名言警句+意義闡述+總結分論點+實現(xiàn)效果描述”?？忌枰⒁獾囊稽c，如果文章開頭已經(jīng)采用了總論點和各分論點，那么結尾要盡量避免使用這一方法和形式，以免造成首尾重復。
二、展望號召。
展望即按照文中提出的方法，循著文中指明的路徑，問題一定能夠得到解決，未來情況一定能夠得到改善，并適當描繪未來的'美好前景、采取文中對策后所能達到的具體效果;在展望的基礎上，升華文章主題，一般可以采用呼吁、感嘆、反問等句式加重語氣，號召文章的受眾團結一致，為開創(chuàng)令人鼓舞的局面共同奮斗，以此增強文章的鼓動性和藝術感染力。
三、意義闡釋。
文章結尾可以強調意義，即強調解決某個社會問題的意義，或者強調認識該問題的重要性，能夠起到畫龍點睛的作用。
四、含蓄雋永。
主要是指在圓滿作結、令人欣慰之余，還要留足空間，拓展主題的內涵，說話半藏半露，表達出含蓄雋永的意味，引人思考、令人回味。
五、借用名言、事例。
申論文章整體風格講求沉穩(wěn)、莊重，很多考生認為遣詞造句必須要中規(guī)中矩，也很少采用各類修辭手法。其實，申論文章如果要富有感染力，增加靈性，必須要充分運用各種修辭手法。同樣的，文章結尾部分也可以引用一些名言警句、領導人講話、實例等。
調查報告寫作方法指導篇三
社會調查的目的要求社會調查是開放教育各專業(yè)學員必須完成的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、訓練學生觀察社會、認識社會以及提高學員分析和解決問題能力的重要教學環(huán)節(jié)，調查報告寫作指導。它不僅要求學生對全學程所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過對關鍵或焦點問題進行社會調查，圓滿完成學習計劃，實現(xiàn)教學目標。社會調查：3學分。凡不參加社會調查的學生不能撰寫畢業(yè)論文、不得畢業(yè)。
二、社會調查的時間。
安排社會調查安排在年3月10日開始(學生修完全部專業(yè)主干課程，取得最低畢業(yè)學分80%以上)進行，于4月10日以前完成。
(一)社會調查的內容調查的內容范圍為有關專業(yè)的各個方面。每位學員都必須有明確的調查目的，一般應在某一方面選定一個需要解決的問題，圍繞這個問題的解決展開調查。(注意：這里對“問題”不能做狹義的理解，問題不僅指負面現(xiàn)象，也可指正面現(xiàn)象。譬如有一種好的經(jīng)驗或好的苗頭，別人不加注意，而你發(fā)現(xiàn)了它的價值，通過調查加以總結，使它突現(xiàn)出來，這個選題就很有意義，表明你有較敏銳的問題意識，善于發(fā)現(xiàn)問題)。
(二)調查的對象調查的對象應根據(jù)調查目的來確定。如金融專業(yè)學員要調查未來股市的走向，調查對象可以選擇為股民、證券公司、券商等。
(三)調查的方法調查的方法也應根據(jù)調查目的來確定。每位學員首先應確定自己的調查是重點調查、典型調查還是抽樣調查，其次是選用適宜的調查方式，如訪談法、開會法、問卷法、資料查詢法等，既可以單用一種方法，也可以以一種方法為主，兼用其它方法。
四、社會調查的結果調查的結果要求以調查報告的形式體現(xiàn)出來。
(1)由個人填寫《開放教育社會調查鑒定表》，由實踐單位蓋章。
(2)調查報告成績由指導教師評定，唐山市電大負責調查報告的審核，上報省電大。
(3)調查報告不及格者，下一學期重做。
調查報告經(jīng)審核通過加3分，沒有參加社會調查工作和未交調查報告者不計學分，不能撰寫畢業(yè)論文、不得畢業(yè)。
(一)選題選題原則：適當。要確定一個適當?shù)倪x題。所謂“適當”，是指選題要有現(xiàn)實意義和能在規(guī)定時間內完成。
具體來說包含四層含義：
1、在限定的選題范圍內，要符合專業(yè)特點。
2、要有現(xiàn)實意義或有價值。
3、選題宜小不宜大。由于條件和時間限制，選題過大，就難以完成或難以很好完成。
4、自己最最熟悉，能把問題分解為幾個方面，從不同的角度進行思考。這樣才知道該怎樣進行調查，應收集哪些資料，以及怎樣結構文章。
(二)題目的確定調查報告的題目要讓人一看就知道這是一篇調查報告。調查報告的標題可用單標題形式，也可用正標題加副標題的形式。
1、單標題單標題應直接揭示文章內容和文體。如“×市預算外資金使用情況調查”，題目既揭示了調查對象的范圍--“×市”，又揭示了文章所要解決的問題是關于“預算外資金使用”的，還揭示了這篇文章的.文體是調查報告。
2、正標題加副標題一般由正、副標題共同揭示文章內容，而由副標題揭示文體。如“轉變教育觀念，推進素質教育--×學校素質教育情況調查”，正標題和副標題共同揭示了文章內容是有關素質教育的。從正標題可以看出，文章是發(fā)掘素質教育的的成果或正面經(jīng)驗的，而取得這些成果或經(jīng)驗的關鍵在教育觀念的轉變。
(三)正文正文一般包括以下內容：
1、開頭部分調查報告的開頭一般比較簡短，往往概括的指出調查的對象、范圍、項目，調查的目的、方法，對選題及其意義進行介紹，調查報告《調查報告寫作指導》。介紹選題是要表明你的文章是有現(xiàn)實意義、有價值的；介紹調查對象和調查方法，是要表明你使用的方法是科學的，文中的材料是真實可靠的。
2、主體部分。
(1)要圍繞所要解決的問題排列調查材料。這是文章的主要內容，一般占用篇幅最多。材料要有所取舍，以必要、夠用為原則，以能充分說明問題為限。
(2)對調查材料進行分析。
(3)對調查所要解決的問題提出自己的思考或意見、建議。后兩項內容雖然不一定占很大篇幅，卻是文章的閃光點，表明你的認識深度和分析問題、解決問題的能力。文無定法，在符合調查報告的一般規(guī)范基礎上，具體應怎樣結構文章，是相當靈活的。
(四)調查語言要求調查報告的語言應平實、簡明，應盡量不用或少用文學語言。
調查報告寫作方法指導篇四
對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。
1.標題：題名應簡明、貼切，能概括報告的內容，一般不超過20個字。
2.作者署名：應使用真名，如為團體作者的`執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
3.摘要：應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。
4.關鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3-6個。
5.作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。
6.正文：為調研報告的主體部分，不少于4000字(不含調研基本情況部分)。根據(jù)調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調查對象和方法、調研結果與分析、思考建議和案例(不少于一個)四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下(腳注)，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨排序。
8.參考文獻置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：
(1)著作：標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。
(2)期刊：標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。
示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。
(3)學位論文、會議論文等：標注順序:責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時間/頁碼。
三、版式要求。
1.紙張：a4紙。
2.字號及字體：
姓名用4號仿宋;院系，年級，專業(yè)，學號用小4號宋體;標題部分用2號宋體字;摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字;參考文獻用小4號宋體字。
3.行間距：行距為20磅固定值，字間距為標準值。
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調查報告寫作方法指導篇五
公務員考試是選拔與機關實際工作能力相匹配的人才，公文寫作正是機關工作的必備能力。公文寫作按行文關系的標準分類大致分為三種：一、下行文：即上級機關向所屬下級機關發(fā)送的各類公文，如命令、決議、決定、通告、通知、通報、批復等等。二、上行文：下級機關向上級領導機關呈送的各類公文，如請示、報告等。三、平行文：同級機關或沒有隸屬關系的機關之間往來的各類公文。如通知、函、議案等。下面就其中的下行文——《請示》進行講解示范：
(一)基本邏輯結構。
開頭：發(fā)文事由、請示事由。
主體：請示的具體內容(內容要具體、精準)。
結尾：以上意見是否妥當，請批示。(妥否，請批示;當否，請批復;如無不妥，請批準)。
(二)基本格式。
格式由標題、主送機關、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期構成
(三)注意事項。
1、堅持“一事一請示”原則。
(四)例題示范。
××省人民政府關于增撥防汛搶險救災用油的請示。
國務院：
今年入汛以來我省氣候異常，旱澇交錯，災害的突發(fā)性、階段性十分明顯。進入主汛期后，出現(xiàn)3次較大的降雨過程，使我省××、××、××等地區(qū)的10多個縣發(fā)生了洪澇災害。特別是進入8月份以后，××江連續(xù)發(fā)生兩次大洪水，更加重了災害程度(災情統(tǒng)計待匯總核實后另報)。
近30多天，為戰(zhàn)勝×江洪峰，確保沿江城鎮(zhèn)、鐵路、油田和人民生命財產(chǎn)安全，××地區(qū)的××、××、××、××等縣(市)以及駐軍，每天出動12萬多人，3萬5千多臺機動車輛，日夜搶修加固堤壩，運送搶險物資，現(xiàn)已耗用柴油3千7百噸，汽油2千噸。
據(jù)省防汛指揮部報告，×江洪水消退到安全水位要到9月下旬。目前抗洪搶險的重點，已由加高、加實、加固堤壩，轉為在200多公里長的堤壩上防風浪、搶險段，以避免滲水滑坡?？购閼?zhàn)線長，洪峰消退慢，搶險工程量大，恢復生產(chǎn)、重建家園和修復水毀工程的任務十分艱巨。為此，特請國家增撥抗洪搶險救災用柴油5千噸、汽油5千噸。
如無不妥，請批準。
××省人民政府(印章)。
××年×月×日。
文章寫作是公職考試的“重頭戲”，然而分論點的展開論證成為很多同學公考之路的“攔路虎”，其中道理論證更是寫作之路的“絆腳石”。其實理證法的難點在于論證內容是否邏輯清晰、充實且有深度，下面就為考生介紹理證的簡單寫作技巧。
一、圍繞分論點選擇切入角度及論證主線。
很多同學在圍繞分論點寫作時，往往出現(xiàn)“提筆難以下手”的尷尬問題，歸根結底是沒有形成統(tǒng)一成型的寫作主線。其實過渡部分的寫法較為靈活，簡單來說既可以解釋分論點中的關鍵詞語或闡述關鍵詞間的關系，也可以采用引言或描述現(xiàn)狀的方式。
【應用范例】。
分論點：實現(xiàn)快與慢的平衡是開啟幸福生活之門的“萬能密鑰”。
(一)過渡部分書寫范例：
(1)現(xiàn)狀式過渡。
當今社會飛機當天往返，火車夕發(fā)朝至，教育囫圇吞棗，就業(yè)人山人海......人們仿佛在飛速運轉的“車輪”中永不停歇。
(2)闡述關鍵詞間關系式過渡。
生活不是非快即慢的選擇題，如何在快與慢間找到平衡才是持久之道。
(3)釋義式過渡。
這里的“快”與“慢”不是指工作中的速度與效率，而是生活節(jié)奏的快與慢。
(4)引言式過渡。
古往今來，從《禮記·雜記下》的“一張一弛,文武之道也”到《論語·子路》中的“無欲速，無見小利。欲速則不達”，再到米蘭昆德拉的“要慢下來，因為自在有為的生活是急不得的”......都在強調唯有在快與慢間找到平衡才是持久之道。
二、圍繞分論點展開論證。
當過渡部分書寫完成后，就可以進行道理部分的展開論證，既可以分析現(xiàn)狀，也可以分析原因、影響或對策，甚至可以多種分析方法融合使用。如果想要追求個性化表述，則只需在論證中適當添加原理效應、政策解讀、引言古詩等內容即可。下面為大家介紹幾種較為容易的論證方式。
【應用范例】。
(一)影響分析融合引言式。
實現(xiàn)快與慢的平衡是開啟幸福生活之門的“萬能密鑰”。當今社會飛機當天往返，火車夕發(fā)朝至，教育囫圇吞棗，就業(yè)人山人海......人們仿佛在飛速運轉的“車輪”中永不停歇。然而我們的生活真的能如同“永動機”一般不知疲倦嗎?在被快節(jié)奏“裹挾”的生活中，人們是否還記得“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一人”的那種淡然?是否還記得“看庭前花開花落，望天外云卷云舒”的那份閑適?是否還記得“采菊東籬下，悠然見南山”的那片釋然?但如若一味求慢也會讓人們沉迷于“安樂窩”，最終無法適應社會發(fā)展的節(jié)奏?？梢?，過快的生活節(jié)奏會讓人身心俱疲，而過慢的生活節(jié)奏也會讓人停滯不前，唯有掌握適度的“平衡”才能讓人享受自在有為的生活。
(二)假設分析融合原理效應式。
實現(xiàn)快與慢的平衡是開啟幸福生活之門的“萬能密鑰”。生活不是非快即慢的選擇題，“木桶原理”告訴我們平衡才是發(fā)展之道。倘若過度追求快節(jié)奏的生活，雖然能夠帶來較為豐厚的物質獲得感，但久而久之便會衍生出諸多健康問題。然而一味求慢，雖然能在短時間內舒緩身心、釋放壓力，但最終也會湮沒在高速發(fā)展的時代中。因此，我們應當尋求快與慢的平衡。在學習中，牢記“一寸光陰一寸金”的箴言，踏實篤行，體會用汗水結成累累碩果的過程;在生活中，適應慢節(jié)奏，享受“一個人、一本書、一首歌”的淡定從容，多一份對生活的摯愛，多一份享受生活的恬淡情懷。
詩有詩眼，文也有文眼，尤其是立論文章，更是需要“文眼”，開頭簡短的亮明觀點是文章寫作的應有之意，但是如何讓自己的文章吸引住考官的目光，則需要我們去不斷地思考。
一、基礎認知。
文章寫作開頭的基礎要求就是引出總論點，字數(shù)上一般在150字左右，簡單明了，不易啰嗦。引出總論點的過程，也是考生分析材料主題的過程。真正的論述過程不拘泥某一種方式和方法，根據(jù)不同的主題選取最佳的方式引出觀點才是最佳。
二、具體方法。
1、概括式：概括問題+分析問題+亮明觀點。
本方法簡潔明了，初學者適用。下面的有幾種簡單的方式可以參考：(1)不久前……掀起熱議|引起廣泛關注，折射了……(問題);(2)自……以來，……(問題)就困擾著我國……的發(fā)展;(3)……(會議、領導人、文件)提出……，要全力解決|重視……問題;(4)當我們站在新的歷史發(fā)展關口，發(fā)現(xiàn)……(問題)已經(jīng)嚴重干擾了……建設。例如，以城鎮(zhèn)化為話題：隨著我國城鎮(zhèn)化建設的快速推進，人民生活水平也隨之大幅度提高。但是隨之而來的問題也比較明顯，過度重視物的城鎮(zhèn)化，勢必對人的城鎮(zhèn)化有所忽視，農民成為市民，卻享受不了市民的水平和幸福這一問題不同忽視。因此我們的城鎮(zhèn)化必須是物的城鎮(zhèn)化與人的城鎮(zhèn)化的統(tǒng)一，我們的城鎮(zhèn)化必須堅持以人為本。
2、案例式：案例羅列+展開分析+亮明觀點。
本方法需要廣博的學識，博學者適用。引出案例的方式可參考：(1)從……到……，從……到……，無不展現(xiàn)了……;(2)……(人物/作品)感嘆……;……提到……;……也強調……;(3)……堅持……，最終實現(xiàn)了……(正面事例);……未能堅持，以至于……(反面事例)。例如，以創(chuàng)新為話題：秦國的商鞅變法，趙武靈王的胡服騎射，北魏孝文帝的民族融合，歷史上創(chuàng)新求變走向強盛的國家不在少數(shù);明末閉關鎖國，清末固守封建制，近代革命照搬蘇聯(lián)模式，不思改變的結局總是難逃幻滅。創(chuàng)新是生存的保障，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新是前行的動力，沒有創(chuàng)新就沒有未來。所以，發(fā)展經(jīng)濟也必須始終切住創(chuàng)新的脈搏，以改革為有效驅動。
3、引言式：引言(闡釋)+展開分析+亮明觀點。
本方法文采斐然，進階者適用?？蓞⒖嫉囊匀缦拢呵髮W：不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;讀萬卷書，行萬里路;為官：不作無補之功，不為無益之事;誠于中者，形于外;民本：民惟邦本，本固邦寧;政之所興在順民心，政之所廢在逆民心;知屋漏者在宇下，知政失者在草野/圣人無常心，以百姓之心為心。例如，以國考《試談有與無》為例：“人皆知有用之用，而不知無用之用也”的思想，自古有之。然而，人們更應該知道“有之以為利，無之以為用”，器物有利的功能，是以它虛空的部分為條件實現(xiàn)的。城市搭積木、攤大餅式的發(fā)展思路，極力求全，未必能達到“有利”的初衷;敢于舍棄一些追求，給城市留出一些看似“無用”的空間?！坝小迸c“無”如影相隨，只有處理好二者之間的關系，城市建設才會更加的多姿多彩。
戰(zhàn)國時期《孟子》的《離婁章句上》言：“存乎人者，莫良于眸子”。意大利文藝復興時期的達芬奇也道：“眼睛是心靈的窗口”。那么，對于一篇文章而言，標題稱之為文章的文眼，同時，標題也是考生向閱卷者呈現(xiàn)的第一環(huán)節(jié)，基于首因效應，一個好的標題也能吸引閱卷人眼球，給閱卷人留下良好印象。正如俗語所言題好文一半，寫好文章的標題就能夠為文章增分添彩。接下來小編就來帶大家看一看，如何打造吸睛標題，提升文章顏值。
一、標題書寫的要求。
標題作為文章的眉目，具有準確美、鮮明美、新穎美、形式美的標題能凸顯觀點彰顯文采，也更能傳情達意。
1.準確美。
標題在外在上需要書寫準確，即避免錯字，避免涂畫，在內容書寫上需要觀點表述準確，即凸顯文章立意，避免文不對題。
2.鮮明美。
標題需要鮮明表述文章觀點就實避虛，濃縮精華抓住要點，保證閱卷者能夠快速、清晰、準確捕捉到文章的中心主旨。因而，在寫作中要注意三個避免，一避免論文式標題，摒棄淺談、淺析句式的標題，二避免問句式標題，使用陳述句表述，三避免口語式標題，少用人人有責、從我做起的類似表述。
3.新穎美。
標題要體現(xiàn)獨特之處，不落案臼，生動傳神抓住視線。因而，建議在標題的書寫時，對語言用詞適當優(yōu)化，字字珠璣新穎別致。
4.形式美。
標題書寫需要遵循格式規(guī)則。居中書寫，或前空四格進行書寫;在主副標題寫作時，副標題在主標題的第三個字符下書寫破折號，破折號占兩個字符，然后再進行副標題內容書寫。
調查報告寫作方法指導篇六
據(jù)傳古時北京有位裁縫，無論何人，經(jīng)他縫制的衣服沒有不合身的。一位當朝御史慕名找他做官服，這位裁縫不著急量尺寸，而是詢問御史官齡。裁縫說：初任高官意高氣盛，身軀往往微仰，衣服應后短前長;任職稍久，在官場經(jīng)過磨練，意氣微平，衣服應前后一般長短;如果任職久了，則內心裝著的是謙遜，身體往往微俯，衣服就應前短后長。這話頗具意味，用百姓的話講，就是做官要夾緊尾巴。
事實上，百姓教育子女，亦常說不要翹尾巴，做人做事都要夾緊尾巴。毛澤東同志就曾對來訪的客人回憶：“我小的時候，我的媽媽就常常教育我‘夾緊尾巴做人’。這句話很對，現(xiàn)在我就時常對同志們講?！钡拇_，夾緊尾巴，謙虛謹慎，心存敬畏，做人做事如此，做官亦當如此。
但是夾緊尾巴歷來不是一件簡單的事。十八大以來，黨中央用3年多時間，全面從嚴治黨，凈化黨內政治生態(tài)，守紀律講規(guī)矩開始形成氣候。然而，依然有一些人的思想停滯，尾巴仍然翹得很高，為官行事依然我行我素，甚至不收斂不收手。有的“聰明人”會藏尾巴，看似規(guī)矩起來了，但對群眾呼聲裝聾作啞，坐視小事變大，或者傳達學習動靜挺大，對苗頭和問題卻不吭聲。事實證明，悟不透心存敬畏對于黨員干部的真正價值，夾緊尾巴很難。
心存敬畏應是黨員干部的內在品質，而不是對監(jiān)督制約的某種恐懼。把人民賦予的權力用來為人民造福，是馬克思主義政黨的政治倫理，是我們黨的初心。擰緊這個“總開關”，才能自覺敬畏人民、敬畏組織、敬畏權力、敬畏法紀。也只有心存敬畏，才能升華人生，實現(xiàn)自我價值。事實上，權力和責任是一枚硬幣的兩面，既然握有人民賦予的權力，就應該承擔相應的責任，必須老老實實為公而不為私。家有家規(guī)、國有國法、黨有黨紀，只要權力而不接受約束，三百六十行沒有一行允許，何況是引領社會前進的先進分子。那些以權謀私、恣意妄為的人，到頭來沒有不栽跟頭的.。
心存敬畏是黨員干部的終身修行，不是什么“從政技巧”。有的人認為現(xiàn)在上面抓得緊、處理嚴，所以要小心謹慎、夾緊尾巴，好漢不吃眼前虧，這被一些人視為“生存智慧”，實則是十足的機會主義。合格的黨員干部靠長期身體力行修煉而成，對黨和人民的忠誠必須體現(xiàn)在守紀律講規(guī)矩的自覺上。與組織捉迷藏玩魔術，對組織的談話函詢和關愛一味拍胸脯、“擠牙膏”，剛剛還在學習黨規(guī)黨紀，轉頭就去踐踏黨規(guī)黨紀，自以為掌握了所謂“官場秘笈”，實際是腐朽的封建舊官場做派，不是共產(chǎn)黨人的作風，必須堅決反對。
當然，就像保險絲是為了更好地送電、車閘是為了更好地開車，心存敬畏、有所不為正是為了有所作為、大有作為?！罢虏桓?、錯誤不犯”是極其有害的作秀，與黨紀初衷南轅北轍，這樣的人，遲早要被淘汰。
低頭的是稻穗，抬頭的是稗子。誰心存敬畏，并且愿意為國家民族建立功業(yè)，誰就擁有了真正的自由，未來海闊天高。在政治新生態(tài)下，每個黨員干部都要有這樣的新風貌新境界：夾緊尾巴做官、埋頭踏實做事。
據(jù)傳古時北京有位裁縫，無論何人，經(jīng)他縫制的衣服沒有不合身的。一位當朝御史慕名找他做官服，這位裁縫不著急量尺寸，而是詢問御史官齡。裁縫說：初任高官意高氣盛，身軀往往微仰，衣服應后短前長;任職稍久，在官場經(jīng)過磨練，意氣微平，衣服應前后一般長短;如果任職久了，則內心裝著的是謙遜，身體往往微俯，衣服就應前短后長。這話頗具意味，用百姓的話講，就是做官要夾緊尾巴。
事實上，百姓教育子女，亦常說不要翹尾巴，做人做事都要夾緊尾巴。毛澤東同志就曾對來訪的客人回憶：“我小的時候，我的媽媽就常常教育我‘夾緊尾巴做人’。這句話很對，現(xiàn)在我就時常對同志們講?！钡拇_，夾緊尾巴，謙虛謹慎，心存敬畏，做人做事如此，做官亦當如此。
但是夾緊尾巴歷來不是一件簡單的事。十八大以來，黨中央用3年多時間，全面從嚴治黨，凈化黨內政治生態(tài)，守紀律講規(guī)矩開始形成氣候。然而，依然有一些人的思想停滯，尾巴仍然翹得很高，為官行事依然我行我素，甚至不收斂不收手。有的“聰明人”會藏尾巴，看似規(guī)矩起來了，但對群眾呼聲裝聾作啞，坐視小事變大，或者傳達學習動靜挺大，對苗頭和問題卻不吭聲。事實證明，悟不透心存敬畏對于黨員干部的真正價值，夾緊尾巴很難。
心存敬畏應是黨員干部的內在品質，而不是對監(jiān)督制約的某種恐懼。把人民賦予的權力用來為人民造福，是馬克思主義政黨的政治倫理，是我們黨的初心。擰緊這個“總開關”，才能自覺敬畏人民、敬畏組織、敬畏權力、敬畏法紀。也只有心存敬畏，才能升華人生，實現(xiàn)自我價值。事實上，權力和責任是一枚硬幣的兩面，既然握有人民賦予的權力，就應該承擔相應的責任，必須老老實實為公而不為私。家有家規(guī)、國有國法、黨有黨紀，只要權力而不接受約束，三百六十行沒有一行允許，何況是引領社會前進的先進分子。那些以權謀私、恣意妄為的人，到頭來沒有不栽跟頭的。
心存敬畏是黨員干部的終身修行，不是什么“從政技巧”。有的人認為現(xiàn)在上面抓得緊、處理嚴，所以要小心謹慎、夾緊尾巴，好漢不吃眼前虧，這被一些人視為“生存智慧”，實則是十足的機會主義。合格的黨員干部靠長期身體力行修煉而成，對黨和人民的忠誠必須體現(xiàn)在守紀律講規(guī)矩的自覺上。與組織捉迷藏玩魔術，對組織的談話函詢和關愛一味拍胸脯、“擠牙膏”，剛剛還在學習黨規(guī)黨紀，轉頭就去踐踏黨規(guī)黨紀，自以為掌握了所謂“官場秘笈”，實際是腐朽的封建舊官場做派，不是共產(chǎn)黨人的作風，必須堅決反對。
當然，就像保險絲是為了更好地送電、車閘是為了更好地開車，心存敬畏、有所不為正是為了有所作為、大有作為。“正事不干、錯誤不犯”是極其有害的作秀，與黨紀初衷南轅北轍，這樣的人，遲早要被淘汰。
低頭的是稻穗，抬頭的是稗子。誰心存敬畏，并且愿意為國家民族建立功業(yè)，誰就擁有了真正的自由，未來海闊天高。在政治新生態(tài)下，每個黨員干部都要有這樣的新風貌新境界：夾緊尾巴做官、埋頭踏實做事。
調查報告寫作方法指導篇七
一、近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。
以下是實地調查出來的報告：造成環(huán)境污染的污染源是：
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。
3、工廠排出的.廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康;污水會影響生活水，直接侵害人體?？戳诉@么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對，環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境，我們責無旁貸!
二、為貫徹落實市委、市政府關于創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮各部門的職能作用，按照市愛國衛(wèi)生委員會的具體要求，受市xx局委托，我處迅速組織力量，文秘部落于2005年8月24日至26日對城區(qū)范圍內的26個商品市場進行了為期3天的調查，總的來看，環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂，但形勢不容樂觀。現(xiàn)將有關情況匯報如下：
據(jù)調查，我市目前共有各類商品市場26個，總營業(yè)面積130762㎡。其中大中型商品市場4個(xx大市場、xx大市場、xx大市場、xx大市場)、農貿市場11個。城區(qū)商品市場共有管理人員200余人，其中，專職清潔員120人。從性質上看，事業(yè)性管理的商品市場有8家，占30.8%;民營型商品市場16家，占61.5%;股份制商品市場1家，占3.8%?？諝な袌?家，占3.8%。4個商品市場配有垃圾站，5個商品市場配有垃圾桶，9個商品市場對廁所每天進行沖洗，9個商品市場有污水管并與市政污水管連接，13個商品市場有公廁，3個商品市場建立了綠化帶，15個商品市場聘有保潔員，9個商品市場由環(huán)衛(wèi)部門代運垃圾，11個商品市場每天進行衛(wèi)生清掃，6個農貿市場有家禽宰殺場地，并每天進行沖洗，1個商品市場對生鮮經(jīng)營場地每天沖洗，1個商品市場有肉食類保鮮設施，1個商品市場熟食飲食經(jīng)營人員辦有健康證，5個商品市場有專門的物業(yè)管理機構。特別值得一提的是：南貿西街(區(qū)xx局南側)馬路市場(未計入全市26個商品市場內)，該馬路市場既無專門的管理機構，也無固定的管理人員。但見有人收費，卻無人進行管理和清掃，致使市場內臭氣熏天，污水橫流，垃圾成堆。環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂。
近年來，城區(qū)各商品市場管理機構，圍繞經(jīng)濟發(fā)展需要，把環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項重點工作來抓;采取了一系列措施和辦法，為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。如xx市場、xx市場、xx市場等，在環(huán)境衛(wèi)生整治方面做了大量工作，相應的衛(wèi)生設施配備齊全，每年從收取的門面、攤位和衛(wèi)生費中拿出部分資金用于環(huán)境衛(wèi)生的整治。聘請了專門的保潔員，并做到每天對場地、廁所、排水溝、家禽屠宰場地等衛(wèi)生角落進行清理，確保了垃圾及時得到清運。xx區(qū)市場服務中心為改變市場環(huán)境衛(wèi)生，先后對xxx市場、xxx市場進行大規(guī)模的改造，使市場環(huán)境衛(wèi)生工作得到全面升級。但也有少量商品市場由于沒有人員管理，也沒有相應的環(huán)衛(wèi)硬件設施，業(yè)主自發(fā)組織請人打掃衛(wèi)生。如xxx農貿市場，該市場已整體拍賣，正在改建，原來業(yè)主自發(fā)組織對市場內環(huán)境進行清掃。還有xxx建材市場，該市場原屬區(qū)農委管轄，由于建筑商離開，致使物業(yè)無人管理，業(yè)主也是自發(fā)組織請人對場地衛(wèi)生進行打掃。
一是少數(shù)商品市場對衛(wèi)生工作重視不夠;二是衛(wèi)生投入不足，衛(wèi)生死角多;三是商品市場周邊發(fā)展不平衡，易受影響;四是周邊環(huán)境有待進一步加強和規(guī)范;五是綠化率普遍低下，大多數(shù)商品市場沒有綠化帶;六是個別商品市場環(huán)境衛(wèi)生服務工作走過場、標準低、人員素質有待提高;七是環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督力度不夠;八是熟食飲食經(jīng)營人員辦理健康證的不多;九是多個商品市場防塵防蠅設施為零;十是治安問題比較嚴重，經(jīng)常有被盜現(xiàn)象。
(一)、提高認識，加強領導。商品市場環(huán)境衛(wèi)生好壞，關系到我市省級衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建，有關部門要通力合作，認真履行職責，切實把市委市政府有關文件精神落到實處。
(二)、積極服務，建立綠色通道。環(huán)境衛(wèi)生管理有關部門要對商品市場熟食、飲食經(jīng)營人員進行督查，對沒有辦理健康證的經(jīng)營人員，采取上門辦證服務，不符合條件的堅決取締。
(三)、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生管理制度。對商品市場的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時清潔，積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入，建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項規(guī)章制度。
(四)、建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地，提高商品市場的綠化覆蓋率。
(五)、切實加強市場內的治安管理，建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動機制，為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境。
(六)、建議有關部門對南貿西街馬路市場堅決予于取締，徹底清除城區(qū)內的衛(wèi)生死角，同時就近規(guī)劃興建一個農貿市場，以方便這一帶的居民生活。
(七)、建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設，使我市商品市場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個徹底的改觀。
調查報告寫作方法指導篇八
調查報告又叫調查研究報告,應該說后者是它更準確的名稱.因為它不僅是調查的產(chǎn)物,更是研究的產(chǎn)物.調查報告主要功能是搜集情況,并通過對調查所得情況的深入研究,提出一定的見解.因此調查報告是根據(jù)某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進行深入,細致,周密的調查研究和綜合分析后,將這些調查和分析的結果系統(tǒng)地,如實地整理成書面文字的一種文體.像考察報告,調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁.
1.真實性.真實性是調查報告首要的,最大的特點.所謂真實性,就是尊重客觀事實,靠事實說話.這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,認真求實的精神,徹底拋棄假大空的虛偽作風,不僅報喜,還要報憂,不僅要充分肯定工作成績,還要準確反映工作中存在的問題.只有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,才能寫出真實可靠,對工作具有指導意義的調查報告.
2.針對性.這是調查報告所具有的第二個顯著特點,這是由具有很強的工作針對性所決定的.一般來說一項調查研究工作,特別是大型調查研究,要花費較大的時間,人力和物力,不是隨意組織進行的,而是針對一些較為迫切的實際情況,解決某些實際問題而進行的.因此調查研究就具有很強的針對性,在調查報告的寫作上,必須中心突出,明確提出所針對的問題,明確交待這一問題所獲得的事實材料,分析出問題的癥結所在,提出具體可行的`建議和對策.
3.典型性.典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性,以及所揭示的問題帶有普遍性.這種典型特點在總結經(jīng)驗和反映典型事件的典型調查中表現(xiàn)的尤為突出.
4.系統(tǒng)性.調查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調查材料所得出的結論,必須是具有說服力,把被調查的情況完整地,系統(tǒng)地交待清楚.不能只擺出結論,而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié).因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密,根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象.這里所說的系統(tǒng)性和完整性,并不是要求在調查報告的寫作過程中,事無巨細,面面俱到,而是抓住事物的本質和主要方面,寫出結論的推理過程.
總的來說,調查報告就是論證系統(tǒng),邏輯嚴密,擺事實,講道理,具有強烈的說服力,從而使之成為科學決策的可靠資料.
從內容性質分,調查報告有以下六種:。
專題型調查報告,就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告,這類報告一般常常在標題上反映出來.它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾,反映群眾的意見和要求,研究急需解決的具體的實際問題,并根據(jù)調查的結果提出處理意見,或者對策,或是建議.
它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容,作全面系統(tǒng)的調查和反映的報告.具有全面,系統(tǒng),深入和篇幅較長的特點.它與專題調查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上.它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的鳥瞰圖.
3.理論研究型調查報告.
這是以學術研究為目的而撰寫的報告,它以收集,分類,整理資料并提出問題,報告結論為特點,大多發(fā)表在學術刊物上,或載于學術著作中.
4.實際建議型調查報告.
調查報告寫作方法指導篇九
調查報告的題目要讓人一看見就知道這是一篇調查報告。
調查報告的標題可用單標題形式，也可用正標題加副標題的形式。
1、單標題應直接揭示文章內容和文體。如“××市預算外資金使用情況調查”，題目既揭示了調查對象的范圍——“××市”，又揭示了文章所要解決的問題范圍是關于“預算外資金使用”的，還揭示了這篇文章的文體是調查報告。
2、正標題加副標題一般由正、副標題共同揭示文章內容，而由副標題揭示文體。如“轉變教育觀念，推進素質教育——××學校素質教育情況調查”，正標題和副標題共同揭示了文章內容是有關素質教育的。從正標題可以看出，文章是發(fā)掘素質教育的.的成果或正面經(jīng)驗的，而取得這些成果或經(jīng)驗的關鍵在教育觀念的轉變。
正文一般包括以下內容：
1、對選題及其意義、調查對象、方法的介紹。介紹選題是要表明你的文章是有現(xiàn)實意義、有價值的；介紹調查對象和調查方法，是要表明你使用的方法是科學的，文中的材料是真實可靠的。這部分內容在文章開頭，要求簡明概括。
2、圍繞所要解決的問題排列調查材料。這是文章的主要內容，一般占用篇幅最多。材料要有所取舍，以必要、夠用為原則，以能充分說明問題為限。最好能用簡單的統(tǒng)計方法對材料進行量化處理，能用統(tǒng)計圖表顯示調查材料要盡可能用統(tǒng)計圖表顯示。
3、對調查材料進行分析。
4、對調查所要解決的問題提出自己的思考或意見、建議。
后兩項內容雖然不一定占很大篇幅，卻是文章的閃光點，表明你的認識深度和分析問題、解決問題的能力。
文無定法，在符合調查報告的一般規(guī)范基礎上，具體應怎樣結構文章，是相當靈活的。?調查報告的語言應平實、簡明，應盡量不用或少用文學語言。
調查報告寫作方法指導篇十
1、調查問題的針對性。寫調查報告的目的是總結經(jīng)驗教訓，用來指導以后的工作，因而調查的問題必須集中一點，具有明顯的針對性。正因如此，調查報告的立題必須著眼于當前迫切需要解決的問題，從實際出發(fā)，為解決問題提供第一手資料。調查報告的針對性越強，指導性就越大，價值也就越高。
2、指導工作的典型性。通過典型指導和推動工作是最好的方法。調查報告反映出的結論鮮明，其之所以對現(xiàn)實工作具有明顯的指導意義，就是因為被調查的對象具有一定的典型性。調查的過程，也是解剖典型的過程，通過對典型事實的深入分析，總結提煉出其所具有的規(guī)律，從中找出解決問題的有效方法。
3、解決問題的時效性。撰寫調查報告是為了及時回答并解決當前現(xiàn)實工作和生活中提出的問題，因此調查報告具有較強的時效性。如果我們在工作中缺乏緊迫感和時間意識，拖拉延誤，不能按要求及時報送調查報告，就會錯過解決問題的最佳時機，給工作帶來損失。
4、敘議表達的相兼性。調查報告的事實和情況部分，包括事態(tài)發(fā)展的過程，都要給人以鮮明的印象，表達要以敘述為主；而對事實和情況進行分析研究的部分，要上升到理論上去認識，表達則要以議論為主。調查報告的寫作，敘議相兼，缺一不可。
調查報告的內容比較廣泛，其表現(xiàn)形式多種多樣，因而分類方法也很多，并且很難做到完全統(tǒng)一和一致。
從時間上分，有歷史情況和現(xiàn)實情況的調查報告；從作用上分，有提供情況、揭露問題、判斷是非、推廣經(jīng)驗等的調查報告；從內容上分，有社會、經(jīng)濟、科教等方面情況的調查報告；從范圍上分，有單項調查報告和綜合調查報告。等等。
調查報告的結構一般由標題、正文、署名和日期三個部分組成。
調查報告正文一般包括前言、主體、結尾三個部分。具體地說，行文脈絡有的體現(xiàn)情況、做法、經(jīng)驗、認識、結論；有的體現(xiàn)基本情況、主要問題、存在原因、擬采取的對策；有的體現(xiàn)基本情況、取得的經(jīng)驗、幾點啟示，等等。
1、標題。調查報告的標題一般有四種寫法：一是文章標題式。類似于一般的文章標題，如《xx市的干部有了能上能下的習慣》；二是公文式標題。如同一般公文的標題，如《關于xx市婦女干部培養(yǎng)選拔使用情況的調查報告》；三是正副標題式。在正標題下加一個副標題，正標題揭示調查報告的思想意義，副標題標明調查報告的事項和范圍，如《抓住市場無形手——通化金馬藥業(yè)股份有限公司的發(fā)展之路》；提問標題式。采用設問或反問的方式，以引起人們的注意，如《企業(yè)的根本出路在哪里》。
2、正文。調查報告正文一般由前言、主體、結尾三個部分組成。
前言的寫法。一般有兩種：一是簡要說明法，主要是對調查的目的、時間、地點、對象、范圍、方式、過程等等進行簡要的說明，使讀者全面了解調查的經(jīng)過，以增強可信度和說服力；二是概括全篇法，就是運用簡煉的語言，對調查報告全篇內容進行簡明的概括，讓讀者對文章有個大致的了解，引導其閱讀興趣。
主體的寫法。這部分內容由調查情況和研究結果兩部分組成，行文中要講究邏輯性，合理有序地安排結構層次。一般有三種寫法：
一是橫式結構法。這種寫法就是把材料分成幾個部分，圍繞全篇的主旨來寫，每一部分可加上小標題。其特點是把有關材料分成若干組，各組材料都有相對的獨立性和完整性，它們之間不存在從屬關系，但都為烘托文章的主旨服務，以達到觀點醒目、中心突出、層次清楚、條理分明的行文目的。
二是縱式結構法。這種寫法是按調查事件的發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序從頭到尾進行敘述和議論的。其特點是用材料說明觀點，通過事件發(fā)展過程本身來找出帶有規(guī)律性的東西。以時間為一條縱線寫出，一氣呵成，易于把握。
三是綜合結構法。這種寫法既具有橫式結構寫法的特點，也具有縱式結構寫法的特點，組織安排材料，二者互相穿插配合，使文章收到一種特殊的藝術效果。一般來說，在敘述和議論事件發(fā)展經(jīng)過時用縱式結構的寫法，在寫認識、收獲、經(jīng)驗、教訓時用橫式結構的寫法。很顯然，這種寫法，要求作者文字修養(yǎng)和寫作能力較高。
結尾的寫法。一般有兩種：一是言盡意止法，這種結尾言盡意止，正文中的觀點和結論不重復體現(xiàn)，調查報告內容寫完就結束全文，不再設結尾，特點是干凈利落，耐人尋味；二是概括點題法，就是用簡練、精辟的語言對正文的觀點和結論進行概括，總結結束全文，可用一句話，也可用一個自然段，特點是重申結論，進一步深化主題。
3、署名和日期。署名寫調查研究的單位、調查研究的小組名稱或撰稿人姓名，以示負責。日期，寫明成文的時間，具體的年月日。
1、要全面占有各種材料。把握第一手材料是寫出高質量調查報告的前提，所以必須深入實際，吃得起辛苦，力爭全面占有各種材料。調查研究，不能偏聽偏信、淺嘗輒止，更不可先在頭腦中設定結論，到調查中找論據(jù)。只有把握了大量的第一手材料，才能更牢固地確立調研的主題。
2、要抓住本質提煉主題。寫調查報告不是堆砌材料，而是要通過材料來反映文章的主題。也就是通過調查研究，抓住事物的本質和規(guī)律，正確地確立主題。所以，面對大量的材料，必須進行篩選和加工，即分析、綜合，進行去粗取精、去偽存真，做到材料為主題服務，材料與主題相統(tǒng)一。
3、要把握好文字的表達。調查報告語言文字的表達，直接影響調查報告寫作的質量，所以，必須做到表達準確，語言生動。行文中，要以第三人稱進行寫作，處理好敘述和議論的關系，少用抒情描寫的語言，力求謀篇層次清晰，文字生動有感染力，富于現(xiàn)代生活氣息。
調查報告寫作方法指導篇十一
我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日公布施行的，至xx年12月4日已經(jīng)整整了。
我們不禁要問：憲法公布實施20年了，我國公民對憲法的了解程度如何、對憲法的認識水平怎樣、對我國憲法的實施狀況是怎么評價的?為此，筆者組織了一次公民憲法意識的問卷調查。
現(xiàn)將這次問卷調查的基本情況及統(tǒng)計分析結果報告如下：
調查時間：xx年11月初至12月底。
調查區(qū)域：江蘇省、上海市、浙江省。
調查地點：這次調查的范圍很廣泛，調查人員的足跡遍及調查區(qū)域內的黨政軍工農學商等各種單位、火車站、汽車站、火車上、長途汽車上、公共汽車里、廣場、公園、街頭巷尾、店鋪攤吧、鬧市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及鄰居家中，等等。
調查人員：蘇州大學法學專業(yè)學生，共96人。
調查方式：調查人員親自走訪調查，由調查人員詢問填寫，或由被調查者當場填寫問卷。
為消除被調查者的顧慮，發(fā)表自己的真實看法，本次調查一律采用不記名方式進行。
調查要求：調查必須實事求是，不得弄虛作假;調查必須客觀中立，不能先入為主;調查要盡可能多記錄被調查人的原話;每個調查人員至少調查10人以上，要盡可能擴大調查面，選擇不同職業(yè)、不同年齡的人進行調查，一個單位的調查對象一般不超過3個人。
調查報告寫作方法指導篇十二
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1.報告題目。
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。
2．學院及作者名稱。
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a）“摘要”字樣；
b）摘要正文；
c）關鍵詞；
d）中圖分類號。
4．正文。
正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數(shù)一般控制在5000字以內。
5．結束語。
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。
6．謝辭。
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏明顯加快，生活習慣亦隨變化。學生家庭經(jīng)濟能力的提高，養(yǎng)成挑食的壞習慣，不注重飲食結構，致使營養(yǎng)失衡。好吃的零食，好吃甜食在學生中是存在的，這樣的飲食對學生的身體受到極大的傷害。
許多中學生不吃早餐，應付中餐，晚餐不在乎，使正處于長身體階段的中學生面黃肌瘦，身體免疫力差，頻繁生病。更另人擔心的是許多人買吃的不看保質期，時常買到過期食品。而街頭小吃的流行，更是加大了學生的飲食衛(wèi)生問題。除了飲食衛(wèi)生，就是中學生的校食堂的問題了，有的學校食堂衛(wèi)生狀況令人擔憂，餐具不干凈，飯菜不衛(wèi)生，不時會發(fā)生學生中毒事件，使學生、家長憂心重重。
現(xiàn)在的中學生大多有叫外賣的習慣，或是不在學校食堂吃飯，很有一些女同學也朝這方向去發(fā)展，為了形體的美，或者是說找一些借口不在學校吃飯，說學校食堂飯菜不好吃，排隊時間太長，飯菜里有不干凈的.東西，不過根據(jù)我們的調查一些學校食堂的衛(wèi)生飲食也確實有問題，例如飯菜里有石頭、昆蟲，甚至煙頭等這方面的問題，食堂的這么不注意，當然就加大了中學生在食堂飲食的逆反心理。問題很明顯就出來了。所以說如果說住讀學校要求一定要在學校食堂就餐，那么食堂就更應該注意飯菜問題、清潔工作，加強這方面的管理。至于學生呢？要改變長期認為學校食堂漏洞的問題，出現(xiàn)問題要及時于食堂相關部門反映。這樣學生與學校雙方配合，才能進一步解決這一問題。
經(jīng)過校內大部分學生詢問得知，有許多學生有不吃正餐的習慣。不吃正餐的主要原因是：時間倉促，其次是為了減肥。只有少部分表示不吃正餐是由于飯?zhí)没锸巢?，沒胃口。不吃正餐，那些中學生就選擇叫外賣、面包和方便面代替正餐，更有少部分人以零食作為主食。
學習任務繁重使中學生深感時間的不足。而豐富多彩的校園活動更使本來就緊張的時間更顯緊張。為求學業(yè)和活動間的平衡，大部分學生會從生活時間中擠壓，如吃飯、睡眠的時間。于是就有學生出現(xiàn)有不吃正餐的現(xiàn)象。飯?zhí)玫幕锸呈墙?jīng)學校管理，食物安全系數(shù)相對較高，營養(yǎng)結構比較科學合理，價格也比較公平。選擇飯?zhí)玫幕锸?，不僅有安全保障，而且有利于中學生的身體發(fā)育、節(jié)約金錢。然而在飯?zhí)么蝻堃速M時間，這無疑使時間緊張的中學生舍而避之。而有的中學生特別是女同學，為了追求形體美，忍饑挨餓，以至營養(yǎng)不足，更有甚者危及生命健康這種盲目的行為無疑是不可取的。
因此，盡管時間倉促，中學生還是應該食用正規(guī)的正餐。在萬不得已的情況下，中學生才應考慮以其它食品代替正餐。而正處身體發(fā)育中的中學生更不應盲目追求形體美而對身體造成傷害。
少部分的中學生在購買食品時會看食品的生產(chǎn)日期等基本信息，如知曉食品過期后不會進食該食品。由此我們可以發(fā)現(xiàn)，中學生的食品安全意識并不高。只有約為一半的中學生會注意食品包裝上的信息，這無疑加大了中學生食物中毒的風險。在面對食物中毒的情況時，有的中學生會選擇自行急救，或馬上到附近的醫(yī)療機構進行治療，有的會先找些藥吃，或因情況而定，甚至有的會置之不理。由此，我們可得知大多數(shù)中學生能正確處理食物中毒的現(xiàn)象，但仍有少部分中學生沒有意識到食物中毒的嚴重性并及時進行處理。所以，引導中學生正確處理食物中毒事件是十分有必要的。
因此，提高中學生的食品安全意識任重道遠。
1、學習科學安排學習時間，幫助學生正確安排學習和生活時間。
學習任務重，在加上豐富的校園活動，中學生的時間十分緊迫。于是，大部分中學生選擇犧牲吃飯、睡覺等生活時間，以求取得學習與課外活動的平衡。為學生的身體健康，學習應適度調整時間安排，引導學生正確地安排時間，幫助學生認識到吃正餐對身體的重要性。
2、中學生應提高對健康的認識，學會正確地處理學習和生活的關系。
中學生有不吃正餐的情況，可見中學生對身體健康的重視和認識不足。因此，中學生應提高對身體健康的認識，學會正確的處理學習和生活的關系，提高學習效率，科學地安排時間。另外，廣大中學生不應以身體健康為代價追求所謂的形體美。
3、因學生對食品安全的忽視，才會發(fā)生各類的食物中毒事件，所以學校各宣傳部門機構應積極宣傳食品安全知識和食品中毒的急救知識。
身體是革命的本錢，也是學習的本錢。中學生只有從運動、飲食等方面保持身體健康，才有可能有最佳的學習狀態(tài)。因此，面對時間倉促的問題，中學生應更注重時間的安排，做到使生活與學習平衡。
中學生在生活中應更關注食品安全問題，購買食品時注意查看生產(chǎn)日期和其他基本信息。另外，中學生選擇食品時應更多地從營養(yǎng)角度考慮，不要只是一味地追求口味。
總之，提高中學生的食品安全意識，使中學生樹立正確的飲食觀念，是社會、學校和學生自身共同的責任。
調查報告寫作方法指導篇十三
調查報告，就是單位或個人把對某個問題調查的情況，向有關領導部門或群眾報告。它是對客觀存在的事物有目的進行深入細致的實地調查，通過各種方法和途徑，掌握大量的情況和材料，然后作認真的分析研究，努力找出事物的本質，弄清它的發(fā)展規(guī)律，有根有據(jù)地寫成的報告。
調查報告所反映的對象，可以是某一事、某一人、某一單位、某一方面的情況，也可以是揭示經(jīng)驗或揭露問題。
調查報告的種類很多，大致可以分為：典型經(jīng)驗的調查，揭露問題和矛盾的調查，某一事物歷史沿革的調查，新情況新事物的調查，以及基本情況的調查等等。不同類型的調查報告，寫法不盡相同，大體情況是：
一、標題。
公文式標題。一般由介詞“關于”加調查事由、文種組成，如《關于農村基層黨組織情況的調查報告》。也有的省略介詞“關于”和文種，如《農民負擔情況調查》。
正副式標題。正題揭示調查報告中心思想，副題說明調查的事由或調查范圍，并寫明“調查報告”或“調查”字樣。
文章式標題。這類調查報告的標題比較靈活，標題中不寫出“調查報告”或“調查”的字樣。有的是概括出調查報告的基本內容，如《帶領村民共同致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘》;有的是采取提問的形式，如《這里的干群關系為什么這樣好?》。
二、開頭。
第一，交代調查本身情況。包括調查的起因、調查的內容、調查的對象和范圍等。
第二，交代調查對象情況。包括被調查者各方面的概況或有關自然情況等。
第三，對全文內容作出概括。包括點出調查報告的結論性意見或主要經(jīng)驗等。
當然，有些調查報告可能是某兩種寫法的結合。也有的調查報告沒有開頭語，在標題下面分幾部分直接寫下去。
三、主體。
各類調查報告的主體要解決好兩個問題：一是觀點材料的組織;二是布局結構的安排。
第一，觀點材料的組織。寫任何調查報告都要確立明確的觀點，全篇要確立總觀點，各個組成部分也要確立服從總觀點的分觀點。總觀點應當具有典型性、普遍性和針對性，應當反映客觀事物的本質和社會現(xiàn)實的主流，應當具有較強的指導性和教育意義。總觀點要包容分觀點，分觀點要說明總觀點?？傆^點和分觀點都是從調查的材料中經(jīng)過分析研究而得出的，但要根據(jù)總觀點和分觀點去組織材料，使材料為觀點服務，材料和觀點有機地統(tǒng)一起來。
第二，布局結構的安排。調查報告是文字篇幅較長的應用文體，應當精心地安排好布局結構。一般來說，調查報告的結構主要有橫式結構。這種結構是把材料分成幾個部分來寫，每個部分觀點鮮明，中心突出。采用這種結構形式，要處理好各部分之間的關系，如并列關系、因果關系、分總關系、主從關系等，都應妥善安排。縱式結構。這種結構是按調查事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序，從頭至尾加以闡明。綜合式結構。這種結構安排是兼有橫式、縱式的特點，相互結合地安排材料。
四、結尾。
不同內容的調查報告，結尾的寫法也不同，一般來說，有以下主要寫法：
第一，針對調查的內容，提出意見或深入研究的問題。對某些問題的調查，多以表明意見、建議作為結尾;對某些新生事物的調查，多是提出有待深入研究的問題作為結尾。
第二，概括全文的基本思想，深化調查報告的主題。對某些方面基本情況調查，推廣某些成熟的典型經(jīng)驗，多采取這種寫法結尾。
第三，補充式結尾。有些情況和問題，與調查報告的中心內容和主旨關系不大，在正文部分沒有提及，但又需要講清的，可以在結尾處附帶加以補充說明。
五、落款。
寫明作者名稱，如果是聯(lián)合調查，亦應標明。在作者名稱下面寫清年月日。有些調查報告有附件，應在結尾處標明附件名稱、份數(shù)。
一是必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾，了解調查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實依據(jù)。
二是要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作“去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質，從而得出正確的判斷和結論。
三是要選用切實、可靠的材料說明觀點。調查報告所揭示的結論，必須通過對具體情況、具體事實作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結論。
四是調查報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結合起來，要善于用簡要的議論總結經(jīng)驗，闡明規(guī)律，說明政策。
調查報告寫作方法指導篇一
2.寫班級的一件事，反映出班級的班風和同學的精神面貌;。
3.寫發(fā)生在班級的一件事，表現(xiàn)班級同學之間的深厚友誼;。
4.寫發(fā)生在班級的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關系;。
5.寫發(fā)生在班級的一件新鮮事，反映新時代的少年風采;。
6.寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。
二、寫班級學校的參考題目。
1.《我們班的新鮮事》。
2.《這件事教育了我》。
3.《真是樂死人》。
4.《一次難忘的考試》。
5.《記一次大掃除勞動》。
6.《體育課上》。
7.《難忘的一課》。
8.《校園趣事》。
9.《交卷前后》。
10.《這件事發(fā)生在我身邊》。
11.《課外》。
12.《一堂實驗課》。
13.《一堂公開課》。
14.《這件事使我感動》。
15.《這不是小事》。
16.《校園新事》。
17.《我們和老師都笑了》。
18.《校園里的笑聲》。
19.《一次難忘的考試》。
20.《課間十分鐘》。
三、寫班級學校事情的參考開頭。
1.《我們班的新鮮事》的兩種開頭。
第二種開頭：最近，在我們班級里，出了一件新鮮事：大家輪流當班長!
第三種開頭：老師成了學生，學生卻當老師——這是我們班級最近發(fā)生的一件新鮮事。
2.《一堂實驗課》的三種開頭。
第一種開頭：“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來，上午的第二節(jié)課開始了。
第二種開頭：“這堂自然實驗課上什么內容?”上課前，同學們都在猜測著，議論著。
第三種開頭：“上課!”隨著班長的一聲高喊，自然實驗課開始了!
3.《真是樂死人》的三種開頭。
第一種開頭：“哈哈哈…”，一陣熱烈的歡笑聲從四(二)班的窗口飛出，這是他們在進行有趣的童話表演。
第二種開頭：只要一想起這件事情，我就禁不住要笑出聲來。
第三種開頭：“四(二)班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”隨著主持人的一聲宣布，全班同學盼望已久的聯(lián)歡會開始了!
調查報告寫作方法指導篇二
對文章的分論點進行總結概括，然后再解釋出其意義和重要性，以達到點明主旨、深化主題的目的，這是最常規(guī)的一種結尾方式。一般需要指出按照文中提出的原則和方法，問題可以得到解決，常用的形式是“名言警句+意義闡述+總結分論點+實現(xiàn)效果描述”?？忌枰⒁獾囊稽c，如果文章開頭已經(jīng)采用了總論點和各分論點，那么結尾要盡量避免使用這一方法和形式，以免造成首尾重復。
二、展望號召。
展望即按照文中提出的方法，循著文中指明的路徑，問題一定能夠得到解決，未來情況一定能夠得到改善，并適當描繪未來的'美好前景、采取文中對策后所能達到的具體效果;在展望的基礎上，升華文章主題，一般可以采用呼吁、感嘆、反問等句式加重語氣，號召文章的受眾團結一致，為開創(chuàng)令人鼓舞的局面共同奮斗，以此增強文章的鼓動性和藝術感染力。
三、意義闡釋。
文章結尾可以強調意義，即強調解決某個社會問題的意義，或者強調認識該問題的重要性，能夠起到畫龍點睛的作用。
四、含蓄雋永。
主要是指在圓滿作結、令人欣慰之余，還要留足空間，拓展主題的內涵，說話半藏半露，表達出含蓄雋永的意味，引人思考、令人回味。
五、借用名言、事例。
申論文章整體風格講求沉穩(wěn)、莊重，很多考生認為遣詞造句必須要中規(guī)中矩，也很少采用各類修辭手法。其實，申論文章如果要富有感染力，增加靈性，必須要充分運用各種修辭手法。同樣的，文章結尾部分也可以引用一些名言警句、領導人講話、實例等。
調查報告寫作方法指導篇三
社會調查的目的要求社會調查是開放教育各專業(yè)學員必須完成的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)、訓練學生觀察社會、認識社會以及提高學員分析和解決問題能力的重要教學環(huán)節(jié)，調查報告寫作指導。它不僅要求學生對全學程所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過對關鍵或焦點問題進行社會調查，圓滿完成學習計劃，實現(xiàn)教學目標。社會調查：3學分。凡不參加社會調查的學生不能撰寫畢業(yè)論文、不得畢業(yè)。
二、社會調查的時間。
安排社會調查安排在年3月10日開始(學生修完全部專業(yè)主干課程，取得最低畢業(yè)學分80%以上)進行，于4月10日以前完成。
(一)社會調查的內容調查的內容范圍為有關專業(yè)的各個方面。每位學員都必須有明確的調查目的，一般應在某一方面選定一個需要解決的問題，圍繞這個問題的解決展開調查。(注意：這里對“問題”不能做狹義的理解，問題不僅指負面現(xiàn)象，也可指正面現(xiàn)象。譬如有一種好的經(jīng)驗或好的苗頭，別人不加注意，而你發(fā)現(xiàn)了它的價值，通過調查加以總結，使它突現(xiàn)出來，這個選題就很有意義，表明你有較敏銳的問題意識，善于發(fā)現(xiàn)問題)。
(二)調查的對象調查的對象應根據(jù)調查目的來確定。如金融專業(yè)學員要調查未來股市的走向，調查對象可以選擇為股民、證券公司、券商等。
(三)調查的方法調查的方法也應根據(jù)調查目的來確定。每位學員首先應確定自己的調查是重點調查、典型調查還是抽樣調查，其次是選用適宜的調查方式，如訪談法、開會法、問卷法、資料查詢法等，既可以單用一種方法，也可以以一種方法為主，兼用其它方法。
四、社會調查的結果調查的結果要求以調查報告的形式體現(xiàn)出來。
(1)由個人填寫《開放教育社會調查鑒定表》，由實踐單位蓋章。
(2)調查報告成績由指導教師評定，唐山市電大負責調查報告的審核，上報省電大。
(3)調查報告不及格者，下一學期重做。
調查報告經(jīng)審核通過加3分，沒有參加社會調查工作和未交調查報告者不計學分，不能撰寫畢業(yè)論文、不得畢業(yè)。
(一)選題選題原則：適當。要確定一個適當?shù)倪x題。所謂“適當”，是指選題要有現(xiàn)實意義和能在規(guī)定時間內完成。
具體來說包含四層含義：
1、在限定的選題范圍內，要符合專業(yè)特點。
2、要有現(xiàn)實意義或有價值。
3、選題宜小不宜大。由于條件和時間限制，選題過大，就難以完成或難以很好完成。
4、自己最最熟悉，能把問題分解為幾個方面，從不同的角度進行思考。這樣才知道該怎樣進行調查，應收集哪些資料，以及怎樣結構文章。
(二)題目的確定調查報告的題目要讓人一看就知道這是一篇調查報告。調查報告的標題可用單標題形式，也可用正標題加副標題的形式。
1、單標題單標題應直接揭示文章內容和文體。如“×市預算外資金使用情況調查”，題目既揭示了調查對象的范圍--“×市”，又揭示了文章所要解決的問題是關于“預算外資金使用”的，還揭示了這篇文章的.文體是調查報告。
2、正標題加副標題一般由正、副標題共同揭示文章內容，而由副標題揭示文體。如“轉變教育觀念，推進素質教育--×學校素質教育情況調查”，正標題和副標題共同揭示了文章內容是有關素質教育的。從正標題可以看出，文章是發(fā)掘素質教育的的成果或正面經(jīng)驗的，而取得這些成果或經(jīng)驗的關鍵在教育觀念的轉變。
(三)正文正文一般包括以下內容：
1、開頭部分調查報告的開頭一般比較簡短，往往概括的指出調查的對象、范圍、項目，調查的目的、方法，對選題及其意義進行介紹，調查報告《調查報告寫作指導》。介紹選題是要表明你的文章是有現(xiàn)實意義、有價值的；介紹調查對象和調查方法，是要表明你使用的方法是科學的，文中的材料是真實可靠的。
2、主體部分。
(1)要圍繞所要解決的問題排列調查材料。這是文章的主要內容，一般占用篇幅最多。材料要有所取舍，以必要、夠用為原則，以能充分說明問題為限。
(2)對調查材料進行分析。
(3)對調查所要解決的問題提出自己的思考或意見、建議。后兩項內容雖然不一定占很大篇幅，卻是文章的閃光點，表明你的認識深度和分析問題、解決問題的能力。文無定法，在符合調查報告的一般規(guī)范基礎上，具體應怎樣結構文章，是相當靈活的。
(四)調查語言要求調查報告的語言應平實、簡明，應盡量不用或少用文學語言。
調查報告寫作方法指導篇四
對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規(guī)律，總結出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。
1.標題：題名應簡明、貼切，能概括報告的內容，一般不超過20個字。
2.作者署名：應使用真名，如為團體作者的`執(zhí)筆人可標注于篇首頁地腳處。
3.摘要：應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。
4.關鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3-6個。
5.作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè)，置于篇首頁地腳處。
6.正文：為調研報告的主體部分，不少于4000字(不含調研基本情況部分)。根據(jù)調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調查對象和方法、調研結果與分析、思考建議和案例(不少于一個)四部分。
7.注釋：篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內對特定內容的注釋置于當頁下(腳注)，按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3……每頁單獨排序。
8.參考文獻置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：
(1)著作：標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。
示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。
(2)期刊：標注順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月)。
示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。
(3)學位論文、會議論文等：標注順序:責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時間/頁碼。
三、版式要求。
1.紙張：a4紙。
2.字號及字體：
姓名用4號仿宋;院系，年級，專業(yè)，學號用小4號宋體;標題部分用2號宋體字;摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字;參考文獻用小4號宋體字。
3.行間距：行距為20磅固定值，字間距為標準值。
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調查報告寫作方法指導篇五
公務員考試是選拔與機關實際工作能力相匹配的人才，公文寫作正是機關工作的必備能力。公文寫作按行文關系的標準分類大致分為三種：一、下行文：即上級機關向所屬下級機關發(fā)送的各類公文，如命令、決議、決定、通告、通知、通報、批復等等。二、上行文：下級機關向上級領導機關呈送的各類公文，如請示、報告等。三、平行文：同級機關或沒有隸屬關系的機關之間往來的各類公文。如通知、函、議案等。下面就其中的下行文——《請示》進行講解示范：
(一)基本邏輯結構。
開頭：發(fā)文事由、請示事由。
主體：請示的具體內容(內容要具體、精準)。
結尾：以上意見是否妥當，請批示。(妥否，請批示;當否，請批復;如無不妥，請批準)。
(二)基本格式。
格式由標題、主送機關、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期構成
(三)注意事項。
1、堅持“一事一請示”原則。
(四)例題示范。
××省人民政府關于增撥防汛搶險救災用油的請示。
國務院：
今年入汛以來我省氣候異常，旱澇交錯，災害的突發(fā)性、階段性十分明顯。進入主汛期后，出現(xiàn)3次較大的降雨過程，使我省××、××、××等地區(qū)的10多個縣發(fā)生了洪澇災害。特別是進入8月份以后，××江連續(xù)發(fā)生兩次大洪水，更加重了災害程度(災情統(tǒng)計待匯總核實后另報)。
近30多天，為戰(zhàn)勝×江洪峰，確保沿江城鎮(zhèn)、鐵路、油田和人民生命財產(chǎn)安全，××地區(qū)的××、××、××、××等縣(市)以及駐軍，每天出動12萬多人，3萬5千多臺機動車輛，日夜搶修加固堤壩，運送搶險物資，現(xiàn)已耗用柴油3千7百噸，汽油2千噸。
據(jù)省防汛指揮部報告，×江洪水消退到安全水位要到9月下旬。目前抗洪搶險的重點，已由加高、加實、加固堤壩，轉為在200多公里長的堤壩上防風浪、搶險段，以避免滲水滑坡?？购閼?zhàn)線長，洪峰消退慢，搶險工程量大，恢復生產(chǎn)、重建家園和修復水毀工程的任務十分艱巨。為此，特請國家增撥抗洪搶險救災用柴油5千噸、汽油5千噸。
如無不妥，請批準。
××省人民政府(印章)。
××年×月×日。
文章寫作是公職考試的“重頭戲”，然而分論點的展開論證成為很多同學公考之路的“攔路虎”，其中道理論證更是寫作之路的“絆腳石”。其實理證法的難點在于論證內容是否邏輯清晰、充實且有深度，下面就為考生介紹理證的簡單寫作技巧。
一、圍繞分論點選擇切入角度及論證主線。
很多同學在圍繞分論點寫作時，往往出現(xiàn)“提筆難以下手”的尷尬問題，歸根結底是沒有形成統(tǒng)一成型的寫作主線。其實過渡部分的寫法較為靈活，簡單來說既可以解釋分論點中的關鍵詞語或闡述關鍵詞間的關系，也可以采用引言或描述現(xiàn)狀的方式。
【應用范例】。
分論點：實現(xiàn)快與慢的平衡是開啟幸福生活之門的“萬能密鑰”。
(一)過渡部分書寫范例：
(1)現(xiàn)狀式過渡。
當今社會飛機當天往返，火車夕發(fā)朝至，教育囫圇吞棗，就業(yè)人山人海......人們仿佛在飛速運轉的“車輪”中永不停歇。
(2)闡述關鍵詞間關系式過渡。
生活不是非快即慢的選擇題，如何在快與慢間找到平衡才是持久之道。
(3)釋義式過渡。
這里的“快”與“慢”不是指工作中的速度與效率，而是生活節(jié)奏的快與慢。
(4)引言式過渡。
古往今來，從《禮記·雜記下》的“一張一弛,文武之道也”到《論語·子路》中的“無欲速，無見小利。欲速則不達”，再到米蘭昆德拉的“要慢下來，因為自在有為的生活是急不得的”......都在強調唯有在快與慢間找到平衡才是持久之道。
二、圍繞分論點展開論證。
當過渡部分書寫完成后，就可以進行道理部分的展開論證，既可以分析現(xiàn)狀，也可以分析原因、影響或對策，甚至可以多種分析方法融合使用。如果想要追求個性化表述，則只需在論證中適當添加原理效應、政策解讀、引言古詩等內容即可。下面為大家介紹幾種較為容易的論證方式。
【應用范例】。
(一)影響分析融合引言式。
實現(xiàn)快與慢的平衡是開啟幸福生活之門的“萬能密鑰”。當今社會飛機當天往返，火車夕發(fā)朝至，教育囫圇吞棗，就業(yè)人山人海......人們仿佛在飛速運轉的“車輪”中永不停歇。然而我們的生活真的能如同“永動機”一般不知疲倦嗎?在被快節(jié)奏“裹挾”的生活中，人們是否還記得“從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一人”的那種淡然?是否還記得“看庭前花開花落，望天外云卷云舒”的那份閑適?是否還記得“采菊東籬下，悠然見南山”的那片釋然?但如若一味求慢也會讓人們沉迷于“安樂窩”，最終無法適應社會發(fā)展的節(jié)奏?？梢?，過快的生活節(jié)奏會讓人身心俱疲，而過慢的生活節(jié)奏也會讓人停滯不前，唯有掌握適度的“平衡”才能讓人享受自在有為的生活。
(二)假設分析融合原理效應式。
實現(xiàn)快與慢的平衡是開啟幸福生活之門的“萬能密鑰”。生活不是非快即慢的選擇題，“木桶原理”告訴我們平衡才是發(fā)展之道。倘若過度追求快節(jié)奏的生活，雖然能夠帶來較為豐厚的物質獲得感，但久而久之便會衍生出諸多健康問題。然而一味求慢，雖然能在短時間內舒緩身心、釋放壓力，但最終也會湮沒在高速發(fā)展的時代中。因此，我們應當尋求快與慢的平衡。在學習中，牢記“一寸光陰一寸金”的箴言，踏實篤行，體會用汗水結成累累碩果的過程;在生活中，適應慢節(jié)奏，享受“一個人、一本書、一首歌”的淡定從容，多一份對生活的摯愛，多一份享受生活的恬淡情懷。
詩有詩眼，文也有文眼，尤其是立論文章，更是需要“文眼”，開頭簡短的亮明觀點是文章寫作的應有之意，但是如何讓自己的文章吸引住考官的目光，則需要我們去不斷地思考。
一、基礎認知。
文章寫作開頭的基礎要求就是引出總論點，字數(shù)上一般在150字左右，簡單明了，不易啰嗦。引出總論點的過程，也是考生分析材料主題的過程。真正的論述過程不拘泥某一種方式和方法，根據(jù)不同的主題選取最佳的方式引出觀點才是最佳。
二、具體方法。
1、概括式：概括問題+分析問題+亮明觀點。
本方法簡潔明了，初學者適用。下面的有幾種簡單的方式可以參考：(1)不久前……掀起熱議|引起廣泛關注，折射了……(問題);(2)自……以來，……(問題)就困擾著我國……的發(fā)展;(3)……(會議、領導人、文件)提出……，要全力解決|重視……問題;(4)當我們站在新的歷史發(fā)展關口，發(fā)現(xiàn)……(問題)已經(jīng)嚴重干擾了……建設。例如，以城鎮(zhèn)化為話題：隨著我國城鎮(zhèn)化建設的快速推進，人民生活水平也隨之大幅度提高。但是隨之而來的問題也比較明顯，過度重視物的城鎮(zhèn)化，勢必對人的城鎮(zhèn)化有所忽視，農民成為市民，卻享受不了市民的水平和幸福這一問題不同忽視。因此我們的城鎮(zhèn)化必須是物的城鎮(zhèn)化與人的城鎮(zhèn)化的統(tǒng)一，我們的城鎮(zhèn)化必須堅持以人為本。
2、案例式：案例羅列+展開分析+亮明觀點。
本方法需要廣博的學識，博學者適用。引出案例的方式可參考：(1)從……到……，從……到……，無不展現(xiàn)了……;(2)……(人物/作品)感嘆……;……提到……;……也強調……;(3)……堅持……，最終實現(xiàn)了……(正面事例);……未能堅持，以至于……(反面事例)。例如，以創(chuàng)新為話題：秦國的商鞅變法，趙武靈王的胡服騎射，北魏孝文帝的民族融合，歷史上創(chuàng)新求變走向強盛的國家不在少數(shù);明末閉關鎖國，清末固守封建制，近代革命照搬蘇聯(lián)模式，不思改變的結局總是難逃幻滅。創(chuàng)新是生存的保障，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新是前行的動力，沒有創(chuàng)新就沒有未來。所以，發(fā)展經(jīng)濟也必須始終切住創(chuàng)新的脈搏，以改革為有效驅動。
3、引言式：引言(闡釋)+展開分析+亮明觀點。
本方法文采斐然，進階者適用?？蓞⒖嫉囊匀缦拢呵髮W：不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;讀萬卷書，行萬里路;為官：不作無補之功，不為無益之事;誠于中者，形于外;民本：民惟邦本，本固邦寧;政之所興在順民心，政之所廢在逆民心;知屋漏者在宇下，知政失者在草野/圣人無常心，以百姓之心為心。例如，以國考《試談有與無》為例：“人皆知有用之用，而不知無用之用也”的思想，自古有之。然而，人們更應該知道“有之以為利，無之以為用”，器物有利的功能，是以它虛空的部分為條件實現(xiàn)的。城市搭積木、攤大餅式的發(fā)展思路，極力求全，未必能達到“有利”的初衷;敢于舍棄一些追求，給城市留出一些看似“無用”的空間?！坝小迸c“無”如影相隨，只有處理好二者之間的關系，城市建設才會更加的多姿多彩。
戰(zhàn)國時期《孟子》的《離婁章句上》言：“存乎人者，莫良于眸子”。意大利文藝復興時期的達芬奇也道：“眼睛是心靈的窗口”。那么，對于一篇文章而言，標題稱之為文章的文眼，同時，標題也是考生向閱卷者呈現(xiàn)的第一環(huán)節(jié)，基于首因效應，一個好的標題也能吸引閱卷人眼球，給閱卷人留下良好印象。正如俗語所言題好文一半，寫好文章的標題就能夠為文章增分添彩。接下來小編就來帶大家看一看，如何打造吸睛標題，提升文章顏值。
一、標題書寫的要求。
標題作為文章的眉目，具有準確美、鮮明美、新穎美、形式美的標題能凸顯觀點彰顯文采，也更能傳情達意。
1.準確美。
標題在外在上需要書寫準確，即避免錯字，避免涂畫，在內容書寫上需要觀點表述準確，即凸顯文章立意，避免文不對題。
2.鮮明美。
標題需要鮮明表述文章觀點就實避虛，濃縮精華抓住要點，保證閱卷者能夠快速、清晰、準確捕捉到文章的中心主旨。因而，在寫作中要注意三個避免，一避免論文式標題，摒棄淺談、淺析句式的標題，二避免問句式標題，使用陳述句表述，三避免口語式標題，少用人人有責、從我做起的類似表述。
3.新穎美。
標題要體現(xiàn)獨特之處，不落案臼，生動傳神抓住視線。因而，建議在標題的書寫時，對語言用詞適當優(yōu)化，字字珠璣新穎別致。
4.形式美。
標題書寫需要遵循格式規(guī)則。居中書寫，或前空四格進行書寫;在主副標題寫作時，副標題在主標題的第三個字符下書寫破折號，破折號占兩個字符，然后再進行副標題內容書寫。
調查報告寫作方法指導篇六
據(jù)傳古時北京有位裁縫，無論何人，經(jīng)他縫制的衣服沒有不合身的。一位當朝御史慕名找他做官服，這位裁縫不著急量尺寸，而是詢問御史官齡。裁縫說：初任高官意高氣盛，身軀往往微仰，衣服應后短前長;任職稍久，在官場經(jīng)過磨練，意氣微平，衣服應前后一般長短;如果任職久了，則內心裝著的是謙遜，身體往往微俯，衣服就應前短后長。這話頗具意味，用百姓的話講，就是做官要夾緊尾巴。
事實上，百姓教育子女，亦常說不要翹尾巴，做人做事都要夾緊尾巴。毛澤東同志就曾對來訪的客人回憶：“我小的時候，我的媽媽就常常教育我‘夾緊尾巴做人’。這句話很對，現(xiàn)在我就時常對同志們講?！钡拇_，夾緊尾巴，謙虛謹慎，心存敬畏，做人做事如此，做官亦當如此。
但是夾緊尾巴歷來不是一件簡單的事。十八大以來，黨中央用3年多時間，全面從嚴治黨，凈化黨內政治生態(tài)，守紀律講規(guī)矩開始形成氣候。然而，依然有一些人的思想停滯，尾巴仍然翹得很高，為官行事依然我行我素，甚至不收斂不收手。有的“聰明人”會藏尾巴，看似規(guī)矩起來了，但對群眾呼聲裝聾作啞，坐視小事變大，或者傳達學習動靜挺大，對苗頭和問題卻不吭聲。事實證明，悟不透心存敬畏對于黨員干部的真正價值，夾緊尾巴很難。
心存敬畏應是黨員干部的內在品質，而不是對監(jiān)督制約的某種恐懼。把人民賦予的權力用來為人民造福，是馬克思主義政黨的政治倫理，是我們黨的初心。擰緊這個“總開關”，才能自覺敬畏人民、敬畏組織、敬畏權力、敬畏法紀。也只有心存敬畏，才能升華人生，實現(xiàn)自我價值。事實上，權力和責任是一枚硬幣的兩面，既然握有人民賦予的權力，就應該承擔相應的責任，必須老老實實為公而不為私。家有家規(guī)、國有國法、黨有黨紀，只要權力而不接受約束，三百六十行沒有一行允許，何況是引領社會前進的先進分子。那些以權謀私、恣意妄為的人，到頭來沒有不栽跟頭的.。
心存敬畏是黨員干部的終身修行，不是什么“從政技巧”。有的人認為現(xiàn)在上面抓得緊、處理嚴，所以要小心謹慎、夾緊尾巴，好漢不吃眼前虧，這被一些人視為“生存智慧”，實則是十足的機會主義。合格的黨員干部靠長期身體力行修煉而成，對黨和人民的忠誠必須體現(xiàn)在守紀律講規(guī)矩的自覺上。與組織捉迷藏玩魔術，對組織的談話函詢和關愛一味拍胸脯、“擠牙膏”，剛剛還在學習黨規(guī)黨紀，轉頭就去踐踏黨規(guī)黨紀，自以為掌握了所謂“官場秘笈”，實際是腐朽的封建舊官場做派，不是共產(chǎn)黨人的作風，必須堅決反對。
當然，就像保險絲是為了更好地送電、車閘是為了更好地開車，心存敬畏、有所不為正是為了有所作為、大有作為?！罢虏桓?、錯誤不犯”是極其有害的作秀，與黨紀初衷南轅北轍，這樣的人，遲早要被淘汰。
低頭的是稻穗，抬頭的是稗子。誰心存敬畏，并且愿意為國家民族建立功業(yè)，誰就擁有了真正的自由，未來海闊天高。在政治新生態(tài)下，每個黨員干部都要有這樣的新風貌新境界：夾緊尾巴做官、埋頭踏實做事。
據(jù)傳古時北京有位裁縫，無論何人，經(jīng)他縫制的衣服沒有不合身的。一位當朝御史慕名找他做官服，這位裁縫不著急量尺寸，而是詢問御史官齡。裁縫說：初任高官意高氣盛，身軀往往微仰，衣服應后短前長;任職稍久，在官場經(jīng)過磨練，意氣微平，衣服應前后一般長短;如果任職久了，則內心裝著的是謙遜，身體往往微俯，衣服就應前短后長。這話頗具意味，用百姓的話講，就是做官要夾緊尾巴。
事實上，百姓教育子女，亦常說不要翹尾巴，做人做事都要夾緊尾巴。毛澤東同志就曾對來訪的客人回憶：“我小的時候，我的媽媽就常常教育我‘夾緊尾巴做人’。這句話很對，現(xiàn)在我就時常對同志們講?！钡拇_，夾緊尾巴，謙虛謹慎，心存敬畏，做人做事如此，做官亦當如此。
但是夾緊尾巴歷來不是一件簡單的事。十八大以來，黨中央用3年多時間，全面從嚴治黨，凈化黨內政治生態(tài)，守紀律講規(guī)矩開始形成氣候。然而，依然有一些人的思想停滯，尾巴仍然翹得很高，為官行事依然我行我素，甚至不收斂不收手。有的“聰明人”會藏尾巴，看似規(guī)矩起來了，但對群眾呼聲裝聾作啞，坐視小事變大，或者傳達學習動靜挺大，對苗頭和問題卻不吭聲。事實證明，悟不透心存敬畏對于黨員干部的真正價值，夾緊尾巴很難。
心存敬畏應是黨員干部的內在品質，而不是對監(jiān)督制約的某種恐懼。把人民賦予的權力用來為人民造福，是馬克思主義政黨的政治倫理，是我們黨的初心。擰緊這個“總開關”，才能自覺敬畏人民、敬畏組織、敬畏權力、敬畏法紀。也只有心存敬畏，才能升華人生，實現(xiàn)自我價值。事實上，權力和責任是一枚硬幣的兩面，既然握有人民賦予的權力，就應該承擔相應的責任，必須老老實實為公而不為私。家有家規(guī)、國有國法、黨有黨紀，只要權力而不接受約束，三百六十行沒有一行允許，何況是引領社會前進的先進分子。那些以權謀私、恣意妄為的人，到頭來沒有不栽跟頭的。
心存敬畏是黨員干部的終身修行，不是什么“從政技巧”。有的人認為現(xiàn)在上面抓得緊、處理嚴，所以要小心謹慎、夾緊尾巴，好漢不吃眼前虧，這被一些人視為“生存智慧”，實則是十足的機會主義。合格的黨員干部靠長期身體力行修煉而成，對黨和人民的忠誠必須體現(xiàn)在守紀律講規(guī)矩的自覺上。與組織捉迷藏玩魔術，對組織的談話函詢和關愛一味拍胸脯、“擠牙膏”，剛剛還在學習黨規(guī)黨紀，轉頭就去踐踏黨規(guī)黨紀，自以為掌握了所謂“官場秘笈”，實際是腐朽的封建舊官場做派，不是共產(chǎn)黨人的作風，必須堅決反對。
當然，就像保險絲是為了更好地送電、車閘是為了更好地開車，心存敬畏、有所不為正是為了有所作為、大有作為。“正事不干、錯誤不犯”是極其有害的作秀，與黨紀初衷南轅北轍，這樣的人，遲早要被淘汰。
低頭的是稻穗，抬頭的是稗子。誰心存敬畏，并且愿意為國家民族建立功業(yè)，誰就擁有了真正的自由，未來海闊天高。在政治新生態(tài)下，每個黨員干部都要有這樣的新風貌新境界：夾緊尾巴做官、埋頭踏實做事。
調查報告寫作方法指導篇七
一、近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。
以下是實地調查出來的報告：造成環(huán)境污染的污染源是：
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。
3、工廠排出的.廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。
4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康;污水會影響生活水，直接侵害人體?？戳诉@么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對，環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境，我們責無旁貸!
二、為貫徹落實市委、市政府關于創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮各部門的職能作用，按照市愛國衛(wèi)生委員會的具體要求，受市xx局委托，我處迅速組織力量，文秘部落于2005年8月24日至26日對城區(qū)范圍內的26個商品市場進行了為期3天的調查，總的來看，環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂，但形勢不容樂觀。現(xiàn)將有關情況匯報如下：
據(jù)調查，我市目前共有各類商品市場26個，總營業(yè)面積130762㎡。其中大中型商品市場4個(xx大市場、xx大市場、xx大市場、xx大市場)、農貿市場11個。城區(qū)商品市場共有管理人員200余人，其中，專職清潔員120人。從性質上看，事業(yè)性管理的商品市場有8家，占30.8%;民營型商品市場16家，占61.5%;股份制商品市場1家，占3.8%?？諝な袌?家，占3.8%。4個商品市場配有垃圾站，5個商品市場配有垃圾桶，9個商品市場對廁所每天進行沖洗，9個商品市場有污水管并與市政污水管連接，13個商品市場有公廁，3個商品市場建立了綠化帶，15個商品市場聘有保潔員，9個商品市場由環(huán)衛(wèi)部門代運垃圾，11個商品市場每天進行衛(wèi)生清掃，6個農貿市場有家禽宰殺場地，并每天進行沖洗，1個商品市場對生鮮經(jīng)營場地每天沖洗，1個商品市場有肉食類保鮮設施，1個商品市場熟食飲食經(jīng)營人員辦有健康證，5個商品市場有專門的物業(yè)管理機構。特別值得一提的是：南貿西街(區(qū)xx局南側)馬路市場(未計入全市26個商品市場內)，該馬路市場既無專門的管理機構，也無固定的管理人員。但見有人收費，卻無人進行管理和清掃，致使市場內臭氣熏天，污水橫流，垃圾成堆。環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂。
近年來，城區(qū)各商品市場管理機構，圍繞經(jīng)濟發(fā)展需要，把環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項重點工作來抓;采取了一系列措施和辦法，為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。如xx市場、xx市場、xx市場等，在環(huán)境衛(wèi)生整治方面做了大量工作，相應的衛(wèi)生設施配備齊全，每年從收取的門面、攤位和衛(wèi)生費中拿出部分資金用于環(huán)境衛(wèi)生的整治。聘請了專門的保潔員，并做到每天對場地、廁所、排水溝、家禽屠宰場地等衛(wèi)生角落進行清理，確保了垃圾及時得到清運。xx區(qū)市場服務中心為改變市場環(huán)境衛(wèi)生，先后對xxx市場、xxx市場進行大規(guī)模的改造，使市場環(huán)境衛(wèi)生工作得到全面升級。但也有少量商品市場由于沒有人員管理，也沒有相應的環(huán)衛(wèi)硬件設施，業(yè)主自發(fā)組織請人打掃衛(wèi)生。如xxx農貿市場，該市場已整體拍賣，正在改建，原來業(yè)主自發(fā)組織對市場內環(huán)境進行清掃。還有xxx建材市場，該市場原屬區(qū)農委管轄，由于建筑商離開，致使物業(yè)無人管理，業(yè)主也是自發(fā)組織請人對場地衛(wèi)生進行打掃。
一是少數(shù)商品市場對衛(wèi)生工作重視不夠;二是衛(wèi)生投入不足，衛(wèi)生死角多;三是商品市場周邊發(fā)展不平衡，易受影響;四是周邊環(huán)境有待進一步加強和規(guī)范;五是綠化率普遍低下，大多數(shù)商品市場沒有綠化帶;六是個別商品市場環(huán)境衛(wèi)生服務工作走過場、標準低、人員素質有待提高;七是環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督力度不夠;八是熟食飲食經(jīng)營人員辦理健康證的不多;九是多個商品市場防塵防蠅設施為零;十是治安問題比較嚴重，經(jīng)常有被盜現(xiàn)象。
(一)、提高認識，加強領導。商品市場環(huán)境衛(wèi)生好壞，關系到我市省級衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建，有關部門要通力合作，認真履行職責，切實把市委市政府有關文件精神落到實處。
(二)、積極服務，建立綠色通道。環(huán)境衛(wèi)生管理有關部門要對商品市場熟食、飲食經(jīng)營人員進行督查，對沒有辦理健康證的經(jīng)營人員，采取上門辦證服務，不符合條件的堅決取締。
(三)、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生管理制度。對商品市場的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時清潔，積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入，建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項規(guī)章制度。
(四)、建立綠化帶。對有條件的商品市場要逐步進行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地，提高商品市場的綠化覆蓋率。
(五)、切實加強市場內的治安管理，建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動機制，為經(jīng)營者和消費者創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境。
(六)、建議有關部門對南貿西街馬路市場堅決予于取締，徹底清除城區(qū)內的衛(wèi)生死角，同時就近規(guī)劃興建一個農貿市場，以方便這一帶的居民生活。
(七)、建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設，使我市商品市場環(huán)境衛(wèi)生真正有一個徹底的改觀。
調查報告寫作方法指導篇八
調查報告又叫調查研究報告,應該說后者是它更準確的名稱.因為它不僅是調查的產(chǎn)物,更是研究的產(chǎn)物.調查報告主要功能是搜集情況,并通過對調查所得情況的深入研究,提出一定的見解.因此調查報告是根據(jù)某一特定目的,運用辯證唯物論的觀點,對某一事務或某一問題進行深入,細致,周密的調查研究和綜合分析后,將這些調查和分析的結果系統(tǒng)地,如實地整理成書面文字的一種文體.像考察報告,調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁.
1.真實性.真實性是調查報告首要的,最大的特點.所謂真實性,就是尊重客觀事實,靠事實說話.這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,認真求實的精神,徹底拋棄假大空的虛偽作風,不僅報喜,還要報憂,不僅要充分肯定工作成績,還要準確反映工作中存在的問題.只有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,才能寫出真實可靠,對工作具有指導意義的調查報告.
2.針對性.這是調查報告所具有的第二個顯著特點,這是由具有很強的工作針對性所決定的.一般來說一項調查研究工作,特別是大型調查研究,要花費較大的時間,人力和物力,不是隨意組織進行的,而是針對一些較為迫切的實際情況,解決某些實際問題而進行的.因此調查研究就具有很強的針對性,在調查報告的寫作上,必須中心突出,明確提出所針對的問題,明確交待這一問題所獲得的事實材料,分析出問題的癥結所在,提出具體可行的`建議和對策.
3.典型性.典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性,以及所揭示的問題帶有普遍性.這種典型特點在總結經(jīng)驗和反映典型事件的典型調查中表現(xiàn)的尤為突出.
4.系統(tǒng)性.調查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調查材料所得出的結論,必須是具有說服力,把被調查的情況完整地,系統(tǒng)地交待清楚.不能只擺出結論,而疏漏交待事實過程和必須的環(huán)節(jié).因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密,根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象.這里所說的系統(tǒng)性和完整性,并不是要求在調查報告的寫作過程中,事無巨細,面面俱到,而是抓住事物的本質和主要方面,寫出結論的推理過程.
總的來說,調查報告就是論證系統(tǒng),邏輯嚴密,擺事實,講道理,具有強烈的說服力,從而使之成為科學決策的可靠資料.
從內容性質分,調查報告有以下六種:。
專題型調查報告,就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告,這類報告一般常常在標題上反映出來.它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾,反映群眾的意見和要求,研究急需解決的具體的實際問題,并根據(jù)調查的結果提出處理意見,或者對策,或是建議.
它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容,作全面系統(tǒng)的調查和反映的報告.具有全面,系統(tǒng),深入和篇幅較長的特點.它與專題調查報告的主要區(qū)別點就在于它的綜合性上.它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的鳥瞰圖.
3.理論研究型調查報告.
這是以學術研究為目的而撰寫的報告,它以收集,分類,整理資料并提出問題,報告結論為特點,大多發(fā)表在學術刊物上,或載于學術著作中.
4.實際建議型調查報告.
調查報告寫作方法指導篇九
調查報告的題目要讓人一看見就知道這是一篇調查報告。
調查報告的標題可用單標題形式，也可用正標題加副標題的形式。
1、單標題應直接揭示文章內容和文體。如“××市預算外資金使用情況調查”，題目既揭示了調查對象的范圍——“××市”，又揭示了文章所要解決的問題范圍是關于“預算外資金使用”的，還揭示了這篇文章的文體是調查報告。
2、正標題加副標題一般由正、副標題共同揭示文章內容，而由副標題揭示文體。如“轉變教育觀念，推進素質教育——××學校素質教育情況調查”，正標題和副標題共同揭示了文章內容是有關素質教育的。從正標題可以看出，文章是發(fā)掘素質教育的.的成果或正面經(jīng)驗的，而取得這些成果或經(jīng)驗的關鍵在教育觀念的轉變。
正文一般包括以下內容：
1、對選題及其意義、調查對象、方法的介紹。介紹選題是要表明你的文章是有現(xiàn)實意義、有價值的；介紹調查對象和調查方法，是要表明你使用的方法是科學的，文中的材料是真實可靠的。這部分內容在文章開頭，要求簡明概括。
2、圍繞所要解決的問題排列調查材料。這是文章的主要內容，一般占用篇幅最多。材料要有所取舍，以必要、夠用為原則，以能充分說明問題為限。最好能用簡單的統(tǒng)計方法對材料進行量化處理，能用統(tǒng)計圖表顯示調查材料要盡可能用統(tǒng)計圖表顯示。
3、對調查材料進行分析。
4、對調查所要解決的問題提出自己的思考或意見、建議。
后兩項內容雖然不一定占很大篇幅，卻是文章的閃光點，表明你的認識深度和分析問題、解決問題的能力。
文無定法，在符合調查報告的一般規(guī)范基礎上，具體應怎樣結構文章，是相當靈活的。?調查報告的語言應平實、簡明，應盡量不用或少用文學語言。
調查報告寫作方法指導篇十
1、調查問題的針對性。寫調查報告的目的是總結經(jīng)驗教訓，用來指導以后的工作，因而調查的問題必須集中一點，具有明顯的針對性。正因如此，調查報告的立題必須著眼于當前迫切需要解決的問題，從實際出發(fā)，為解決問題提供第一手資料。調查報告的針對性越強，指導性就越大，價值也就越高。
2、指導工作的典型性。通過典型指導和推動工作是最好的方法。調查報告反映出的結論鮮明，其之所以對現(xiàn)實工作具有明顯的指導意義，就是因為被調查的對象具有一定的典型性。調查的過程，也是解剖典型的過程，通過對典型事實的深入分析，總結提煉出其所具有的規(guī)律，從中找出解決問題的有效方法。
3、解決問題的時效性。撰寫調查報告是為了及時回答并解決當前現(xiàn)實工作和生活中提出的問題，因此調查報告具有較強的時效性。如果我們在工作中缺乏緊迫感和時間意識，拖拉延誤，不能按要求及時報送調查報告，就會錯過解決問題的最佳時機，給工作帶來損失。
4、敘議表達的相兼性。調查報告的事實和情況部分，包括事態(tài)發(fā)展的過程，都要給人以鮮明的印象，表達要以敘述為主；而對事實和情況進行分析研究的部分，要上升到理論上去認識，表達則要以議論為主。調查報告的寫作，敘議相兼，缺一不可。
調查報告的內容比較廣泛，其表現(xiàn)形式多種多樣，因而分類方法也很多，并且很難做到完全統(tǒng)一和一致。
從時間上分，有歷史情況和現(xiàn)實情況的調查報告；從作用上分，有提供情況、揭露問題、判斷是非、推廣經(jīng)驗等的調查報告；從內容上分，有社會、經(jīng)濟、科教等方面情況的調查報告；從范圍上分，有單項調查報告和綜合調查報告。等等。
調查報告的結構一般由標題、正文、署名和日期三個部分組成。
調查報告正文一般包括前言、主體、結尾三個部分。具體地說，行文脈絡有的體現(xiàn)情況、做法、經(jīng)驗、認識、結論；有的體現(xiàn)基本情況、主要問題、存在原因、擬采取的對策；有的體現(xiàn)基本情況、取得的經(jīng)驗、幾點啟示，等等。
1、標題。調查報告的標題一般有四種寫法：一是文章標題式。類似于一般的文章標題，如《xx市的干部有了能上能下的習慣》；二是公文式標題。如同一般公文的標題，如《關于xx市婦女干部培養(yǎng)選拔使用情況的調查報告》；三是正副標題式。在正標題下加一個副標題，正標題揭示調查報告的思想意義，副標題標明調查報告的事項和范圍，如《抓住市場無形手——通化金馬藥業(yè)股份有限公司的發(fā)展之路》；提問標題式。采用設問或反問的方式，以引起人們的注意，如《企業(yè)的根本出路在哪里》。
2、正文。調查報告正文一般由前言、主體、結尾三個部分組成。
前言的寫法。一般有兩種：一是簡要說明法，主要是對調查的目的、時間、地點、對象、范圍、方式、過程等等進行簡要的說明，使讀者全面了解調查的經(jīng)過，以增強可信度和說服力；二是概括全篇法，就是運用簡煉的語言，對調查報告全篇內容進行簡明的概括，讓讀者對文章有個大致的了解，引導其閱讀興趣。
主體的寫法。這部分內容由調查情況和研究結果兩部分組成，行文中要講究邏輯性，合理有序地安排結構層次。一般有三種寫法：
一是橫式結構法。這種寫法就是把材料分成幾個部分，圍繞全篇的主旨來寫，每一部分可加上小標題。其特點是把有關材料分成若干組，各組材料都有相對的獨立性和完整性，它們之間不存在從屬關系，但都為烘托文章的主旨服務，以達到觀點醒目、中心突出、層次清楚、條理分明的行文目的。
二是縱式結構法。這種寫法是按調查事件的發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序從頭到尾進行敘述和議論的。其特點是用材料說明觀點，通過事件發(fā)展過程本身來找出帶有規(guī)律性的東西。以時間為一條縱線寫出，一氣呵成，易于把握。
三是綜合結構法。這種寫法既具有橫式結構寫法的特點，也具有縱式結構寫法的特點，組織安排材料，二者互相穿插配合，使文章收到一種特殊的藝術效果。一般來說，在敘述和議論事件發(fā)展經(jīng)過時用縱式結構的寫法，在寫認識、收獲、經(jīng)驗、教訓時用橫式結構的寫法。很顯然，這種寫法，要求作者文字修養(yǎng)和寫作能力較高。
結尾的寫法。一般有兩種：一是言盡意止法，這種結尾言盡意止，正文中的觀點和結論不重復體現(xiàn)，調查報告內容寫完就結束全文，不再設結尾，特點是干凈利落，耐人尋味；二是概括點題法，就是用簡練、精辟的語言對正文的觀點和結論進行概括，總結結束全文，可用一句話，也可用一個自然段，特點是重申結論，進一步深化主題。
3、署名和日期。署名寫調查研究的單位、調查研究的小組名稱或撰稿人姓名，以示負責。日期，寫明成文的時間，具體的年月日。
1、要全面占有各種材料。把握第一手材料是寫出高質量調查報告的前提，所以必須深入實際，吃得起辛苦，力爭全面占有各種材料。調查研究，不能偏聽偏信、淺嘗輒止，更不可先在頭腦中設定結論，到調查中找論據(jù)。只有把握了大量的第一手材料，才能更牢固地確立調研的主題。
2、要抓住本質提煉主題。寫調查報告不是堆砌材料，而是要通過材料來反映文章的主題。也就是通過調查研究，抓住事物的本質和規(guī)律，正確地確立主題。所以，面對大量的材料，必須進行篩選和加工，即分析、綜合，進行去粗取精、去偽存真，做到材料為主題服務，材料與主題相統(tǒng)一。
3、要把握好文字的表達。調查報告語言文字的表達，直接影響調查報告寫作的質量，所以，必須做到表達準確，語言生動。行文中，要以第三人稱進行寫作，處理好敘述和議論的關系，少用抒情描寫的語言，力求謀篇層次清晰，文字生動有感染力，富于現(xiàn)代生活氣息。
調查報告寫作方法指導篇十一
我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日公布施行的，至xx年12月4日已經(jīng)整整了。
我們不禁要問：憲法公布實施20年了，我國公民對憲法的了解程度如何、對憲法的認識水平怎樣、對我國憲法的實施狀況是怎么評價的?為此，筆者組織了一次公民憲法意識的問卷調查。
現(xiàn)將這次問卷調查的基本情況及統(tǒng)計分析結果報告如下：
調查時間：xx年11月初至12月底。
調查區(qū)域：江蘇省、上海市、浙江省。
調查地點：這次調查的范圍很廣泛，調查人員的足跡遍及調查區(qū)域內的黨政軍工農學商等各種單位、火車站、汽車站、火車上、長途汽車上、公共汽車里、廣場、公園、街頭巷尾、店鋪攤吧、鬧市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及鄰居家中，等等。
調查人員：蘇州大學法學專業(yè)學生，共96人。
調查方式：調查人員親自走訪調查，由調查人員詢問填寫，或由被調查者當場填寫問卷。
為消除被調查者的顧慮，發(fā)表自己的真實看法，本次調查一律采用不記名方式進行。
調查要求：調查必須實事求是，不得弄虛作假;調查必須客觀中立，不能先入為主;調查要盡可能多記錄被調查人的原話;每個調查人員至少調查10人以上，要盡可能擴大調查面，選擇不同職業(yè)、不同年齡的人進行調查，一個單位的調查對象一般不超過3個人。
調查報告寫作方法指導篇十二
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：
1.報告題目。
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。
2．學院及作者名稱。
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a）“摘要”字樣；
b）摘要正文；
c）關鍵詞；
d）中圖分類號。
4．正文。
正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數(shù)一般控制在5000字以內。
5．結束語。
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。
6．謝辭。
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏明顯加快，生活習慣亦隨變化。學生家庭經(jīng)濟能力的提高，養(yǎng)成挑食的壞習慣，不注重飲食結構，致使營養(yǎng)失衡。好吃的零食，好吃甜食在學生中是存在的，這樣的飲食對學生的身體受到極大的傷害。
許多中學生不吃早餐，應付中餐，晚餐不在乎，使正處于長身體階段的中學生面黃肌瘦，身體免疫力差，頻繁生病。更另人擔心的是許多人買吃的不看保質期，時常買到過期食品。而街頭小吃的流行，更是加大了學生的飲食衛(wèi)生問題。除了飲食衛(wèi)生，就是中學生的校食堂的問題了，有的學校食堂衛(wèi)生狀況令人擔憂，餐具不干凈，飯菜不衛(wèi)生，不時會發(fā)生學生中毒事件，使學生、家長憂心重重。
現(xiàn)在的中學生大多有叫外賣的習慣，或是不在學校食堂吃飯，很有一些女同學也朝這方向去發(fā)展，為了形體的美，或者是說找一些借口不在學校吃飯，說學校食堂飯菜不好吃，排隊時間太長，飯菜里有不干凈的.東西，不過根據(jù)我們的調查一些學校食堂的衛(wèi)生飲食也確實有問題，例如飯菜里有石頭、昆蟲，甚至煙頭等這方面的問題，食堂的這么不注意，當然就加大了中學生在食堂飲食的逆反心理。問題很明顯就出來了。所以說如果說住讀學校要求一定要在學校食堂就餐，那么食堂就更應該注意飯菜問題、清潔工作，加強這方面的管理。至于學生呢？要改變長期認為學校食堂漏洞的問題，出現(xiàn)問題要及時于食堂相關部門反映。這樣學生與學校雙方配合，才能進一步解決這一問題。
經(jīng)過校內大部分學生詢問得知，有許多學生有不吃正餐的習慣。不吃正餐的主要原因是：時間倉促，其次是為了減肥。只有少部分表示不吃正餐是由于飯?zhí)没锸巢?，沒胃口。不吃正餐，那些中學生就選擇叫外賣、面包和方便面代替正餐，更有少部分人以零食作為主食。
學習任務繁重使中學生深感時間的不足。而豐富多彩的校園活動更使本來就緊張的時間更顯緊張。為求學業(yè)和活動間的平衡，大部分學生會從生活時間中擠壓，如吃飯、睡眠的時間。于是就有學生出現(xiàn)有不吃正餐的現(xiàn)象。飯?zhí)玫幕锸呈墙?jīng)學校管理，食物安全系數(shù)相對較高，營養(yǎng)結構比較科學合理，價格也比較公平。選擇飯?zhí)玫幕锸?，不僅有安全保障，而且有利于中學生的身體發(fā)育、節(jié)約金錢。然而在飯?zhí)么蝻堃速M時間，這無疑使時間緊張的中學生舍而避之。而有的中學生特別是女同學，為了追求形體美，忍饑挨餓，以至營養(yǎng)不足，更有甚者危及生命健康這種盲目的行為無疑是不可取的。
因此，盡管時間倉促，中學生還是應該食用正規(guī)的正餐。在萬不得已的情況下，中學生才應考慮以其它食品代替正餐。而正處身體發(fā)育中的中學生更不應盲目追求形體美而對身體造成傷害。
少部分的中學生在購買食品時會看食品的生產(chǎn)日期等基本信息，如知曉食品過期后不會進食該食品。由此我們可以發(fā)現(xiàn)，中學生的食品安全意識并不高。只有約為一半的中學生會注意食品包裝上的信息，這無疑加大了中學生食物中毒的風險。在面對食物中毒的情況時，有的中學生會選擇自行急救，或馬上到附近的醫(yī)療機構進行治療，有的會先找些藥吃，或因情況而定，甚至有的會置之不理。由此，我們可得知大多數(shù)中學生能正確處理食物中毒的現(xiàn)象，但仍有少部分中學生沒有意識到食物中毒的嚴重性并及時進行處理。所以，引導中學生正確處理食物中毒事件是十分有必要的。
因此，提高中學生的食品安全意識任重道遠。
1、學習科學安排學習時間，幫助學生正確安排學習和生活時間。
學習任務重，在加上豐富的校園活動，中學生的時間十分緊迫。于是，大部分中學生選擇犧牲吃飯、睡覺等生活時間，以求取得學習與課外活動的平衡。為學生的身體健康，學習應適度調整時間安排，引導學生正確地安排時間，幫助學生認識到吃正餐對身體的重要性。
2、中學生應提高對健康的認識，學會正確地處理學習和生活的關系。
中學生有不吃正餐的情況，可見中學生對身體健康的重視和認識不足。因此，中學生應提高對身體健康的認識，學會正確的處理學習和生活的關系，提高學習效率，科學地安排時間。另外，廣大中學生不應以身體健康為代價追求所謂的形體美。
3、因學生對食品安全的忽視，才會發(fā)生各類的食物中毒事件，所以學校各宣傳部門機構應積極宣傳食品安全知識和食品中毒的急救知識。
身體是革命的本錢，也是學習的本錢。中學生只有從運動、飲食等方面保持身體健康，才有可能有最佳的學習狀態(tài)。因此，面對時間倉促的問題，中學生應更注重時間的安排，做到使生活與學習平衡。
中學生在生活中應更關注食品安全問題，購買食品時注意查看生產(chǎn)日期和其他基本信息。另外，中學生選擇食品時應更多地從營養(yǎng)角度考慮，不要只是一味地追求口味。
總之，提高中學生的食品安全意識，使中學生樹立正確的飲食觀念，是社會、學校和學生自身共同的責任。
調查報告寫作方法指導篇十三
調查報告，就是單位或個人把對某個問題調查的情況，向有關領導部門或群眾報告。它是對客觀存在的事物有目的進行深入細致的實地調查，通過各種方法和途徑，掌握大量的情況和材料，然后作認真的分析研究，努力找出事物的本質，弄清它的發(fā)展規(guī)律，有根有據(jù)地寫成的報告。
調查報告所反映的對象，可以是某一事、某一人、某一單位、某一方面的情況，也可以是揭示經(jīng)驗或揭露問題。
調查報告的種類很多，大致可以分為：典型經(jīng)驗的調查，揭露問題和矛盾的調查，某一事物歷史沿革的調查，新情況新事物的調查，以及基本情況的調查等等。不同類型的調查報告，寫法不盡相同，大體情況是：
一、標題。
公文式標題。一般由介詞“關于”加調查事由、文種組成，如《關于農村基層黨組織情況的調查報告》。也有的省略介詞“關于”和文種，如《農民負擔情況調查》。
正副式標題。正題揭示調查報告中心思想，副題說明調查的事由或調查范圍，并寫明“調查報告”或“調查”字樣。
文章式標題。這類調查報告的標題比較靈活，標題中不寫出“調查報告”或“調查”的字樣。有的是概括出調查報告的基本內容，如《帶領村民共同致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘》;有的是采取提問的形式，如《這里的干群關系為什么這樣好?》。
二、開頭。
第一，交代調查本身情況。包括調查的起因、調查的內容、調查的對象和范圍等。
第二，交代調查對象情況。包括被調查者各方面的概況或有關自然情況等。
第三，對全文內容作出概括。包括點出調查報告的結論性意見或主要經(jīng)驗等。
當然，有些調查報告可能是某兩種寫法的結合。也有的調查報告沒有開頭語，在標題下面分幾部分直接寫下去。
三、主體。
各類調查報告的主體要解決好兩個問題：一是觀點材料的組織;二是布局結構的安排。
第一，觀點材料的組織。寫任何調查報告都要確立明確的觀點，全篇要確立總觀點，各個組成部分也要確立服從總觀點的分觀點。總觀點應當具有典型性、普遍性和針對性，應當反映客觀事物的本質和社會現(xiàn)實的主流，應當具有較強的指導性和教育意義。總觀點要包容分觀點，分觀點要說明總觀點?？傆^點和分觀點都是從調查的材料中經(jīng)過分析研究而得出的，但要根據(jù)總觀點和分觀點去組織材料，使材料為觀點服務，材料和觀點有機地統(tǒng)一起來。
第二，布局結構的安排。調查報告是文字篇幅較長的應用文體，應當精心地安排好布局結構。一般來說，調查報告的結構主要有橫式結構。這種結構是把材料分成幾個部分來寫，每個部分觀點鮮明，中心突出。采用這種結構形式，要處理好各部分之間的關系，如并列關系、因果關系、分總關系、主從關系等，都應妥善安排。縱式結構。這種結構是按調查事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序，從頭至尾加以闡明。綜合式結構。這種結構安排是兼有橫式、縱式的特點，相互結合地安排材料。
四、結尾。
不同內容的調查報告，結尾的寫法也不同，一般來說，有以下主要寫法：
第一，針對調查的內容，提出意見或深入研究的問題。對某些問題的調查，多以表明意見、建議作為結尾;對某些新生事物的調查，多是提出有待深入研究的問題作為結尾。
第二，概括全文的基本思想，深化調查報告的主題。對某些方面基本情況調查，推廣某些成熟的典型經(jīng)驗，多采取這種寫法結尾。
第三，補充式結尾。有些情況和問題，與調查報告的中心內容和主旨關系不大，在正文部分沒有提及，但又需要講清的，可以在結尾處附帶加以補充說明。
五、落款。
寫明作者名稱，如果是聯(lián)合調查，亦應標明。在作者名稱下面寫清年月日。有些調查報告有附件，應在結尾處標明附件名稱、份數(shù)。
一是必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾，了解調查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實依據(jù)。
二是要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作“去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質，從而得出正確的判斷和結論。
三是要選用切實、可靠的材料說明觀點。調查報告所揭示的結論，必須通過對具體情況、具體事實作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點和結論。
四是調查報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結合起來，要善于用簡要的議論總結經(jīng)驗，闡明規(guī)律，說明政策。