人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步?？偨Y(jié)也可以通過(guò)和他人的交流和討論來(lái)得到更多的啟發(fā)和反思。請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇一
雨夜，我坐在書(shū)桌前，借著臺(tái)燈的光亮，奮筆疾書(shū)。
我瞄了一眼鬧鐘，“哇，已經(jīng)18：00了，趕緊叫外賣吧!”于是訂好了外賣，又扎進(jìn)了學(xué)海之中。房間里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘和雨點(diǎn)的聲響，當(dāng)然，還有肚子不住地咕咕聲。
分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的耐心終于被饑餓打敗了，都已經(jīng)19：00了，怎么還沒(méi)到?我心里嘀咕著。于是，打開(kāi)手機(jī)，撥通了外賣小哥的電話。滴滴聲響了很久電話那端才接聽(tīng)，我還沒(méi)張口說(shuō)話，耳邊就傳來(lái)了“對(duì)不起，很快就到了。”我極不情愿地掛了電話，可已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興致。
終于，門鈴響了。我飛奔過(guò)去，一把拉開(kāi)門，正打算抱怨一番，不經(jīng)意間卻瞥見(jiàn)身上掛滿了晶瑩水珠的他，顯然冒雨趕來(lái)的，頭盔下的頭發(fā)和衣領(lǐng)還在不停滴水。只見(jiàn)他抱歉地賠著不是，一邊小心翼翼地從大衣里掏出熱氣騰騰的外賣，我接過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)盒子的包裝帶上一滴水都沒(méi)有。他的眼神滿是歉疚，不住地說(shuō)著：“抱歉啊，我來(lái)晚了?！?BR> 一霎時(shí)，我的臉紅的難受。我十分愧疚，卻又感到無(wú)比溫暖。在這個(gè)凄冷的雨夜，這位素不相識(shí)的人，帶著溫暖站在我家的門前，讓我感動(dòng)德熱淚盈眶。他如春雨般滋潤(rùn)了我的心田，讓那個(gè)雨夜不再寒冷。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇二
他，高高的個(gè)頭。他，瘦瘦的身材。他的嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑，對(duì)誰(shuí)都是十分和善。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。他對(duì)班級(jí)事務(wù)盡職盡責(zé)，一絲不茍。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。他就是我們班的班長(zhǎng)——崔文博。生活在十七班，我為我們有這樣一個(gè)班長(zhǎng)感到驕傲，他這樣的人讓我感到溫暖。
進(jìn)入初二，各項(xiàng)功課逐漸緊張起來(lái)。體育測(cè)試也開(kāi)始被老師提上了日程。而對(duì)于我來(lái)講，體育考試變得更難了。從之前的400米增加到了現(xiàn)在的1000米。因?yàn)槲业膫€(gè)頭不算高，自然，腿也不算太長(zhǎng)。所以，跑起步來(lái)總是不能很快。第一次體育考試，就讓我有點(diǎn)灰心喪氣了。別人跑步滿分30分，我才得了十幾分。一下子和別人拉開(kāi)了很大的差距。要知道，體育成績(jī)也是要被算進(jìn)中招成績(jī)里面的。這讓我心里非常沮喪。正在這時(shí)，崔文博走過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我為什么看起來(lái)不高興。我就把體育測(cè)試的分?jǐn)?shù)告訴了他。他想了想，對(duì)我說(shuō)：“小朱，要不你每天堅(jiān)持跑步吧，每天下午放學(xué)后，我陪著你，咱們一起在操場(chǎng)上跑步鍛煉，下一次，體育成績(jī)就上去了。”我看到班長(zhǎng)眼中的堅(jiān)定，滿懷感激的對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑溃嚅L(zhǎng)的體育成績(jī)基本上是滿分了。
就這樣，每天下午放學(xué)后，我們都去操場(chǎng)上跑步，他總是不斷地鼓勵(lì)我，讓我充滿信心。冬天，天黑得特別早，又特別冷。但是，班長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪著我去跑步鍛煉。每當(dāng)我抬頭看到天上的月亮，心里都對(duì)班長(zhǎng)充滿了感激。月光照著我們的身影，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。雖然天氣寒冷，但內(nèi)心卻是溫暖的。
做為我們班的班長(zhǎng)，崔文博是當(dāng)之無(wú)愧的。每次班級(jí)活動(dòng)，他都會(huì)積極組織大家踴躍參加。有一次，我們?nèi)ュ蠄@進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練，班里的同學(xué)們被分到了不同的大巴車?yán)?。每次上車，我們的班長(zhǎng)總是最后一個(gè)上去，他總是在后面看著大家，至到確定所有的同學(xué)都上車了，他才放心地上車。像這樣的事情還有很多很多，班長(zhǎng)總是默默無(wú)聞地幫助別人，溫暖大家。正能量的人，自帶光芒。內(nèi)心善良的人，給人溫暖。
很幸運(yùn)，在中學(xué)里能夠遇到這樣的同學(xué)。他和善的眼神，堅(jiān)定的目光給人一種溫暖。他敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。他猶如一束光，帶給我們明媚和純凈。他猶如一份熱，就算冷若冰霜，也能被他所感動(dòng)。他就是這樣的人，讓我感到溫暖，給我樹(shù)立榜樣和力量。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇三
那位“先生”是我乘坐前往廣州的高鐵上前座的一位三十多歲的男人。這位“先生”，是我上車時(shí)便第一眼看到的人。他身著西裝革履，帶著一副黑框眼鏡，頭發(fā)用摩絲刷得油亮，顯得文質(zhì)彬彬，很有風(fēng)度。在列車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)時(shí)，他的談吐非常文雅。起初，我們還以為這是位很有禮貌的男士呢！但是等到列車開(kāi)動(dòng)時(shí)，他便原形畢露了——列車開(kāi)動(dòng)了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開(kāi)始聊天。他一開(kāi)口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說(shuō)話時(shí)唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時(shí)不時(shí)冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時(shí)候，車上的一位乘客來(lái)勸他。
說(shuō)話小聲一點(diǎn)，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸！你什么人啊你！我大聲講話我樂(lè)意，你管得著嘛你，滾！”說(shuō)完，又往地上吐了口口水。那人見(jiàn)勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見(jiàn)那人回到座位，又開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。
他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時(shí)吐幾個(gè)圈圈。這時(shí)，乘務(wù)員走了過(guò)來(lái)，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽(tīng)了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會(huì)被他丟到哪，會(huì)不會(huì)丟到人，他就不管了。這時(shí)，我在心里不禁嘆息。
要到廣州的時(shí)候，這位“先生”打了個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。
下車后，我不禁想：這人的習(xí)慣是從哪養(yǎng)成的呢？后來(lái)我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養(yǎng)只能用“差”來(lái)形容，令人嘆息！唉！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇四
他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過(guò)崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對(duì)重重困難，他沒(méi)有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書(shū)行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過(guò)細(xì)心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開(kāi)始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗；23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書(shū)夢(mèng)。
張老師所在的南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時(shí)自我放松追求享樂(lè)的心態(tài)又顯得多么渺??？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。感動(dòng)中國(guó)人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇五
他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過(guò)崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對(duì)重重困難，他沒(méi)有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書(shū)行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過(guò)細(xì)心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開(kāi)始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗;23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書(shū)夢(mèng)。
張老師所在的南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么?我們有時(shí)自我放松追求享樂(lè)的心態(tài)又顯得多么渺小?張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。2018年感動(dòng)中國(guó)人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇六
5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動(dòng)地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂?。一秒前，這座城市如花似玉，人們有說(shuō)有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場(chǎng)”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。
國(guó)家地震局忽然探測(cè)出一個(gè)巨大的波狀能量環(huán)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測(cè)此能量環(huán)至少為里氏7.8級(jí)，為強(qiáng)度地震波。國(guó)家得知后立即派除部隊(duì)實(shí)施支援，只見(jiàn)災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊(duì)，綠色為武警、森警部隊(duì)。國(guó)家地震局經(jīng)過(guò)詳細(xì)勘測(cè)后，得知震級(jí)達(dá)到了里氏8.0級(jí)，要知道震級(jí)每提升一級(jí)，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級(jí)小，卻是增加了6倍左右。這對(duì)這個(gè)嚴(yán)重情況，國(guó)家加強(qiáng)了派出部隊(duì)的人數(shù)，幾十萬(wàn)人在災(zāi)區(qū)實(shí)施大規(guī)模的搜救行動(dòng)，就連各地的人民也都來(lái)參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......
震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問(wèn)自己：“要是在那個(gè)時(shí)候我會(huì)救別人嗎?”，想一想，我也許不會(huì)，也許只能等著別人來(lái)救我。這時(shí)，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。
地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個(gè)人、再救一個(gè)人......”再看看我們，也只是會(huì)“光說(shuō)不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對(duì)生與死、俯首只為救他人啊”。
他們令我感動(dòng)、他們令我敬佩，他們是最讓我感動(dòng)的人。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇七
每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。
許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜對(duì)我來(lái)說(shuō)最偉大的人，那就是我的母親。
有人說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎?ài)。而我的媽媽不僅是對(duì)我充滿了愛(ài)，而且還有許多令我敬佩的地方。
在生活方面，我媽媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，在生活中處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)心，這事一朝一夕做起來(lái)倒還容易，可是我媽媽做這事做了13年！這可是很難做到的。
從小到大我媽媽對(duì)我的第一個(gè)要求就是要誠(chéng)實(shí)。在小學(xué)時(shí)，我禁不住誘惑進(jìn)了幾次網(wǎng)吧，被媽媽那老師特有的直覺(jué)所發(fā)現(xiàn)了，一開(kāi)始我不承認(rèn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，在發(fā)現(xiàn)這事后落下了眼淚。這對(duì)我的影響是巨大的。我佩服我媽媽能對(duì)我有這樣的影響。
在工作上，我母親是一個(gè)優(yōu)秀的教師。媽媽培養(yǎng)出了許多出色的學(xué)生。讓我敬佩的不僅僅是這個(gè)，更多的是媽媽對(duì)這份工作的責(zé)任心。我每天都能看見(jiàn)媽媽為教學(xué)而忙碌的身影。每天不是備課就是改作業(yè)，有時(shí)為了一個(gè)小問(wèn)題，翻來(lái)覆去想很久做出最正確的答案。這一點(diǎn)我就自愧不如，有時(shí)我為了快一點(diǎn)，做完了好玩，就馬虎了事。所以，媽媽的責(zé)任心也是我所佩服的。
世界上優(yōu)秀的人很多，但是我最崇拜的是我的母親。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇八
時(shí)日似水，一去不返。時(shí)光的旅途中，我們遇到過(guò)各種各樣的人或事，而下面我要說(shuō)的就是讓我嘆息的人。
那天下午，放學(xué)之后，我著急去坐公交車。在小路兩旁，有一棵棵高聳挺拔的樹(shù)，樹(shù)枝粗細(xì)不一，卻同樣都是在跟我們揮手作別。路上走著很多和我們一樣的學(xué)生，他們都形色忽忽地趕著回家，有很多小賣部也在門口擺攤，賣零食和許多別的東西，每個(gè)小攤處都會(huì)有很多學(xué)生在買東西吃。
忽然，我看到了幾個(gè)比我大一兩歲的男孩，他們身上穿著學(xué)校的校服，肩上背著書(shū)包，似乎與我們并無(wú)區(qū)別，如果可以忽略他們手上的一根根香煙的話。
再看看那些剛?cè)氤踔?，和我一樣的學(xué)生，他們現(xiàn)在也根本沒(méi)有染上那些不好的習(xí)慣，可將來(lái)呢？以后呢？說(shuō)不定，在之后，會(huì)有更多的變成這樣。說(shuō)句我自己覺(jué)得比較幼稚的話：“兒童是幼稚祖國(guó)的花朵”為什么就會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？他們都是國(guó)家的未來(lái)呀！
到現(xiàn)在我有很多話想說(shuō)，可千言萬(wàn)語(yǔ)卻只能化為一聲嘆息。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇九
生活里，有很多平凡的人讓我尊敬——她是一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的老人。七十多歲的她飽經(jīng)歲月的洗禮，但她仍笑容滿面，十分親切。
那條彎彎曲曲的小道里的第一戶便是她的家了。大約只有一米寬的小道，旁邊的房屋高矮不齊。紅色的磚，灰色的水泥蓋成的房子有一種特別古老的味道，黃泥和瓦片更是古舊?，F(xiàn)在仍然有很多人在這條小道里來(lái)來(lái)往往，學(xué)生上學(xué)為了走近路，必要經(jīng)過(guò)這里，小小的垃圾也就被隨手丟棄在這兒了。
夏天，天老早就亮了，她已經(jīng)起來(lái)了，第一件事打開(kāi)門，拿起掃把，把自家院子打掃打掃；然后從小道的開(kāi)端慢慢地掃向小道的盡頭。大約五十多米長(zhǎng)吧，但對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，五十多米是辛苦的也是快樂(lè)的。她的臉上冒出了汗珠，順著紅彤彤的臉兒流下來(lái)，流在地上，融進(jìn)小道里。每天，她都像從前一樣，搶在太陽(yáng)的前面，在無(wú)人的小道里，默默地掃著。天逐漸明亮，上學(xué)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，悄悄地走了，小道一切如常。無(wú)人知曉這是哪個(gè)的勞動(dòng)成果，也只有天知地知，她自己知道了吧！傍晚，大多數(shù)人們都在家中吃飯，她又趁這會(huì)兒工夫，拿起掃把，一揮手，小道立馬恢復(fù)了原貌。
有一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷明，大樹(shù)在風(fēng)中掙扎，葉兒頂不住狂風(fēng)的侵襲，紛紛飄落。第二天，雨過(guò)天晴，她又出現(xiàn)了。注水的樹(shù)葉仿佛吸在地上似的，很難掃起來(lái)，她費(fèi)力地掃著吸在地上的樹(shù)葉，一連鏟除了幾個(gè)樹(shù)葉以后，手臂又酸又累，但她不厭其煩把樹(shù)葉都掃在一起了，最后把它們運(yùn)往小道另一頭的垃圾堆旁。她的身影在小道里穿梭，成為小道里一道亮麗的風(fēng)景。幾年前，因家中的老伴癱瘓了，她既要操持家務(wù)，又要照顧老伴，已無(wú)暇管照小道了，但小道里的鄰居漸漸自覺(jué)打掃自家門前的垃圾了，丟棄垃圾的人也少了，小道里幾乎再也沒(méi)有垃圾了。
她望著大家的勞動(dòng)成果，是那樣快樂(lè)。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？她是善良的、慈祥的、無(wú)私的一個(gè)人。她就是我的姥姥，她讓我尊敬，更讓我自豪。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十
他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛(ài)的眼睛，那張嘴訴不完他對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時(shí)高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高??！之后就吵著讓他背我。夕陽(yáng)的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻啊！
漸漸長(zhǎng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子?？粗谋秤?，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時(shí)我就會(huì)跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥(niǎo)撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開(kāi)了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費(fèi)力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間??！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來(lái)了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來(lái)吃飯，我給你做好吃的了！”說(shuō)完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過(guò)身忙碌了。
我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上守護(hù)我多年的他??！
其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知?jiǎng)诶鄣母赣H。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十一
從前的他。
小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動(dòng)。只是后來(lái)因?yàn)橐患?，就被老師貼上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。
那一次的他。
來(lái)到初中后，全年組的老師都聽(tīng)說(shuō)了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開(kāi)懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來(lái)我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來(lái)也麻木了。
直到剛開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)課前，他來(lái)找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來(lái)的英語(yǔ)課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂(lè)，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來(lái)，英語(yǔ)老師講到一處常用英語(yǔ)時(shí)，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他。
那之后，我不止一次地看見(jiàn)了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。
對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺(jué)到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十二
經(jīng)過(guò)歲月的吹拂，轉(zhuǎn)身回頭，總有一個(gè)身影立在那遙遠(yuǎn)的地方。
——題記。
成長(zhǎng)，是一條坎坷又漫長(zhǎng)的路，遙看前方，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘；一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都在我的身后。
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步都離不開(kāi)你。依稀記得兒時(shí)，母親教我走路。她蹲在不遠(yuǎn)處的前方，滿面笑容地張開(kāi)雙手招呼我過(guò)去。于是我緩緩邁開(kāi)步伐，由于還沒(méi)學(xué)會(huì)掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當(dāng)我摔進(jìn)媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對(duì)我說(shuō)：寶貝真棒！
我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細(xì)心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒(méi)有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。
到了上學(xué)的年紀(jì)了，我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風(fēng)箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學(xué)校通知由于臺(tái)風(fēng)逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會(huì)兒又不耽誤，于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久，沒(méi)成想老天爺脾氣真是怪，雨說(shuō)下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護(hù)著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。
母親，你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷、給予我的愛(ài)與溫暖，怎能不讓我心存感激呢？
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十三
瘦小的個(gè)子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃，卻有個(gè)研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場(chǎng)重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)了一個(gè)農(nóng)村教師，結(jié)婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無(wú)憂。
母親讓我?guī)П淼苋ス浣郑抑鴮?shí)一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個(gè)連智能手機(jī)都不知道的小屁孩，會(huì)了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書(shū)。
我強(qiáng)裝淡定，自欺欺人的認(rèn)為農(nóng)村人總要裝文化人的。不過(guò)，令我意想不到的是他后來(lái)背給我聽(tīng)了，讓我十分震驚。買好書(shū)，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個(gè)都舍不得買。忽然，他讓我買了對(duì)雞翅，正當(dāng)我在想小孩子就是喜歡吃肉時(shí)，他拿著雞翅跑到一個(gè)年過(guò)七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個(gè)洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對(duì)老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來(lái)吧?！北淼芸粗先顺噪u翅的樣子，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“即使我被騙了，但我還是很快樂(lè)，那老人也快樂(lè)，十元能換來(lái)兩份快樂(lè)，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因?yàn)樗男闹且殉搅宋?。我掏出了所有的零錢，給了老人，摸了摸表弟的頭，說(shuō)：“現(xiàn)在是三份快樂(lè)了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時(shí)感覺(jué)心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來(lái)了，我?guī)チ送患視?shū)店，坐了同一班公交車，他依舊用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺(tái)前，看著窗外的一群鳥(niǎo)兒從我的眼前飛過(guò)，我又想起了遠(yuǎn)方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十四
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。
深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請(qǐng)您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過(guò)半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨?。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺(tái)風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！
清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過(guò)多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。的語(yǔ)言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語(yǔ)言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無(wú)用處，可世界若真沒(méi)了他們，又會(huì)怎樣？沒(méi)有人想過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來(lái)一絲光明。不得不說(shuō)，這樣的人讓我敬佩！
（教師點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過(guò)多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見(jiàn)大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對(duì)生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十五
您是三月的春風(fēng)，攜花香為我?guī)?lái)溫暖；您是六月的一片綠蔭，伴蟬鳴為我?guī)?lái)清涼；您又是腐草中化出的螢火，閃著金光，帶我走出荒蕪。
桂花飄香的日子，跟隨父母來(lái)到城里居住，懵懵懂懂的帶上新書(shū)包，走進(jìn)了新的學(xué)校?？粗且粡垙埬吧拿婵祝?tīng)著周圍不熟悉的口音，我內(nèi)心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容，慈祥地看著我，給我安頓座位，讓同學(xué)們歡迎我加入七年級(jí)三班這個(gè)大家庭。伴隨著掌聲，一股莫名的溫暖和感激涌上心頭，我向您和同學(xué)們深深地鞠躬。
平時(shí)就很內(nèi)向的我，話語(yǔ)很少，內(nèi)心膽怯，上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)們交流，或者埋頭于書(shū)本，或者一個(gè)人發(fā)呆。細(xì)心的您看在眼里，課間經(jīng)常找我聊天，有時(shí)把我叫到你的辦公室詢問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，班內(nèi)舉辦詩(shī)歌朗讀、講故事比賽等，您總是給我報(bào)名。
這時(shí)，一陣清脆的拍手聲，教室里細(xì)碎的聲音戛然而止，您說(shuō)，咱班趙雨茹講故事很精彩，儀態(tài)大方，聲音抑揚(yáng)頓挫，手勢(shì)恰到好處，還有一些鼓勵(lì)的話等，尤其是給我信心的眼神。
您和同學(xué)們給我鼓掌，您的笑容是那么溫和，同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。那次比賽，我是第二名。
此后的日子，我性格漸漸開(kāi)朗起來(lái)，成績(jī)有很大進(jìn)步，在您的眼神里又多了欣慰和驕傲。
春風(fēng)帶來(lái)溫暖，綠蔭帶來(lái)清涼，腐草中飛出的螢火也依然會(huì)在黑暗中閃光。
是您的陽(yáng)光普照，雨露滋潤(rùn)，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
是您打開(kāi)我心靈的窗戶，讓我擁有精神支柱，給予我無(wú)窮的鼓舞。
老師，我將永遠(yuǎn)把您記住，您是我最感激的人。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十六
夜闌人靜，偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧?kù)o。媽媽推開(kāi)房門，端著牛奶走了進(jìn)來(lái)。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問(wèn)道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。
她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來(lái)。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來(lái)越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來(lái)。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來(lái)。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十七
夕陽(yáng)斜照，清風(fēng)徐徐。門前的花壇邊，一杯清茶，一本書(shū)?；ǖ南銡鈩倓偤?，不濃，不淡。老人躺在搖椅上，微風(fēng)吹起了銀絲，拂動(dòng)了花瓣。金色的光，灑在老人的身上。一切，好像一幅畫。
她是我的奶奶。
說(shuō)到奶奶，我很少和別人提起過(guò)她。在別人談起自己奶奶的時(shí)候，我總是沉默不語(yǔ)。我的奶奶，胖胖的，矮矮的，一頭銀絲。像極了童話里的魔法師。
“我的奶奶是世界上最厲害的人”，還記得，那些年。我讀小學(xué)，幼稚單純的我，總有這個(gè)奇怪的想法。而奶奶，總會(huì)將我的胡思亂想“實(shí)體化”——做成玩具。奶奶總會(huì)將剛縫好的小怪獸給我?guī)С鋈ネ?。小朋友們都知道我有個(gè)“魔法師”奶奶，羨慕得不得了。
那時(shí)我家不算富裕，所以吃糖成了件比較“土豪”的事。父母不給吃糖。奶奶總會(huì)偷偷買一大袋那種很便宜的糖。雖然說(shuō)那些糖酸得掉牙，卻還是成了我童年的美好回憶，那酸酸的味道也成了童年的味道。
“我的奶奶最討厭了”，還記得，那些天。我迷上了玩游戲。常在同學(xué)家“流連忘返”。奶奶?！皣}噠噠”地走進(jìn)同學(xué)家，揪住我的耳朵，把我“踢”了回去。我很尷尬，因?yàn)楫?dāng)著所有人的面。但也正是她，把我一腳“踢”進(jìn)了一所好初中。
“我的奶奶，老了……”還記得，那些時(shí)候。奶奶在我眼中，已是一個(gè)與社會(huì)脫節(jié)的人。自從上初中后，我就很少與她交流?；氐郊乙膊淮蛘泻?。我真的挺恨那時(shí)的我，為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一天比一天衰老的她呢？她陪我去散步，總會(huì)在我耳邊絮絮叨叨，大概都是“好好學(xué)習(xí)”之類的。她給我去買水，都是買四塊錢的“土豪水”，而她，是那種一塊一瓶的礦泉水。
盯著她那渾濁的眼，眼淚止不住地流。
她實(shí)在很平凡，但我感激著，那個(gè)平凡的她。
微風(fēng)吹來(lái)，再次吹起她的銀絲。祝，做個(gè)好夢(mèng)。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十八
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請(qǐng)您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過(guò)半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。
我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨┪矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺(tái)風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過(guò)多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。
作文的語(yǔ)言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語(yǔ)言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無(wú)用處，可世界若真沒(méi)了他們，又會(huì)怎樣？沒(méi)有人想過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的'星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來(lái)一絲光明。不得不說(shuō)，這樣的人讓我敬佩?。ń處燑c(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過(guò)多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見(jiàn)大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對(duì)生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
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七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十九
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻?！白詈笠粋€(gè)不算！二十九個(gè)！”?。?！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說(shuō)了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來(lái)，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒(méi)有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗?，我才懂得了誠(chéng)信與事實(shí)。
這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z(yǔ)文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語(yǔ)文老師寫的“證明”來(lái)到了操場(chǎng)?！霸趺催t到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒(méi)有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無(wú)規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗?，我才懂得了?guī)矩與方圓。
老師，沒(méi)了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇二十
我有一個(gè)十分關(guān)心我的朋友，我們的友誼已達(dá)到了親密無(wú)間形影不離。她叫：小葉，是使我最感激的人。
記得有一次，在課堂中，我忽然感到身體有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)兒想吐的感覺(jué)。我把頭扒在桌子上休息，試圖休息能夠使我的病情好一點(diǎn)?？墒?，那種感覺(jué)還是無(wú)法煙消云散，表達(dá)不出來(lái)的難受?。∠抡n了，小葉似乎看透了我的表情，便親切地問(wèn)我：“銥楠，你怎么了，身體不舒服？”我望著她，艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭?！案嬖V老師吧！”她果斷地說(shuō)。我用我那細(xì)微的聲音說(shuō)：“不……用了，還……還能堅(jiān)持?！?BR> 就這樣，我堅(jiān)持了四節(jié)課。終于放學(xué)了，可沉甸甸的書(shū)包，使我無(wú)法背，更無(wú)法拿。就在這時(shí)，小葉奪過(guò)書(shū)包說(shuō)：“我這么輕，幫你拿吧！”我來(lái)不及拒絕，就感覺(jué)想要吐，我飛快跑到樓下沙土部分把那些淤積在體內(nèi)的臟物通通吐出來(lái)。小葉不嫌臭，還輕輕拍拍我的背后，然后問(wèn)：“銥楠，你還想吐嗎？”說(shuō)著，拿了張面巾紙遞給了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩蓋住那臟物。小葉也不想袖手旁觀，也幫我掩蓋住那些臟物。
小葉看我這樣，說(shuō)：“楠，上來(lái)，我載你。”看著小葉這樣熱心，我也不愿拒絕，便上車了。
到了中午，我躺載床上正休息，小葉來(lái)看望我了，這使我出乎意料，當(dāng)我醒來(lái)，望著眼前的小葉，眼淚，忍不住往下淌，往下淌。
啊！多好的朋友呀！
還有一次，我在體育考試中，跑到一圈后，覺(jué)得胃旁邊有點(diǎn)不舒服，沒(méi)力氣在跑下去了，完全失望了的時(shí)候。小葉奇跡般地出現(xiàn)在我身邊。為我加油、打氣。在我身邊陪伴我，和我一起跑。當(dāng)時(shí)，我鼓足了勇氣，努力向前跑。似乎有一種力量在推動(dòng)著我往前跑?！伴?，你成功了！”這是小葉的呼喊聲。我跑了2分43秒，這對(duì)一個(gè)平時(shí)跑步不快的我來(lái)說(shuō)，已是十分滿足了。雖然當(dāng)時(shí)是秋天，但是我卻感到了春天般的溫暖。
我感激你呀，小葉！我感激你呀！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇二十一
沒(méi)有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說(shuō)“螢蟲(chóng)之火豈敢與日月?tīng)?zhēng)輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽(yáng)的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無(wú)奈的扶扶腦袋，看見(jiàn)樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來(lái)。
那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開(kāi)了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見(jiàn)到她。我百思不得其解，她為何要為我開(kāi)門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見(jiàn)二樓的平臺(tái)，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來(lái)。我向來(lái)不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開(kāi)門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過(guò)她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說(shuō)了聲謝謝，她聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”至少在我心里是這樣的?？纯此男θ?，明眸亮齒，感覺(jué)我心中所有的煩躁都好似被陽(yáng)光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見(jiàn)，心田頓時(shí)豁然開(kāi)朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖?，更不是因?yàn)槟承┤嘶蚴?，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對(duì)自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過(guò)“天真的人無(wú)道貌岸然的可鄙，無(wú)城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開(kāi)花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇一
雨夜，我坐在書(shū)桌前，借著臺(tái)燈的光亮，奮筆疾書(shū)。
我瞄了一眼鬧鐘，“哇，已經(jīng)18：00了，趕緊叫外賣吧!”于是訂好了外賣，又扎進(jìn)了學(xué)海之中。房間里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘和雨點(diǎn)的聲響，當(dāng)然，還有肚子不住地咕咕聲。
分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的耐心終于被饑餓打敗了，都已經(jīng)19：00了，怎么還沒(méi)到?我心里嘀咕著。于是，打開(kāi)手機(jī)，撥通了外賣小哥的電話。滴滴聲響了很久電話那端才接聽(tīng)，我還沒(méi)張口說(shuō)話，耳邊就傳來(lái)了“對(duì)不起，很快就到了。”我極不情愿地掛了電話，可已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興致。
終于，門鈴響了。我飛奔過(guò)去，一把拉開(kāi)門，正打算抱怨一番，不經(jīng)意間卻瞥見(jiàn)身上掛滿了晶瑩水珠的他，顯然冒雨趕來(lái)的，頭盔下的頭發(fā)和衣領(lǐng)還在不停滴水。只見(jiàn)他抱歉地賠著不是，一邊小心翼翼地從大衣里掏出熱氣騰騰的外賣，我接過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)盒子的包裝帶上一滴水都沒(méi)有。他的眼神滿是歉疚，不住地說(shuō)著：“抱歉啊，我來(lái)晚了?！?BR> 一霎時(shí)，我的臉紅的難受。我十分愧疚，卻又感到無(wú)比溫暖。在這個(gè)凄冷的雨夜，這位素不相識(shí)的人，帶著溫暖站在我家的門前，讓我感動(dòng)德熱淚盈眶。他如春雨般滋潤(rùn)了我的心田，讓那個(gè)雨夜不再寒冷。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇二
他，高高的個(gè)頭。他，瘦瘦的身材。他的嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑，對(duì)誰(shuí)都是十分和善。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。他對(duì)班級(jí)事務(wù)盡職盡責(zé)，一絲不茍。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。他就是我們班的班長(zhǎng)——崔文博。生活在十七班，我為我們有這樣一個(gè)班長(zhǎng)感到驕傲，他這樣的人讓我感到溫暖。
進(jìn)入初二，各項(xiàng)功課逐漸緊張起來(lái)。體育測(cè)試也開(kāi)始被老師提上了日程。而對(duì)于我來(lái)講，體育考試變得更難了。從之前的400米增加到了現(xiàn)在的1000米。因?yàn)槲业膫€(gè)頭不算高，自然，腿也不算太長(zhǎng)。所以，跑起步來(lái)總是不能很快。第一次體育考試，就讓我有點(diǎn)灰心喪氣了。別人跑步滿分30分，我才得了十幾分。一下子和別人拉開(kāi)了很大的差距。要知道，體育成績(jī)也是要被算進(jìn)中招成績(jī)里面的。這讓我心里非常沮喪。正在這時(shí)，崔文博走過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我為什么看起來(lái)不高興。我就把體育測(cè)試的分?jǐn)?shù)告訴了他。他想了想，對(duì)我說(shuō)：“小朱，要不你每天堅(jiān)持跑步吧，每天下午放學(xué)后，我陪著你，咱們一起在操場(chǎng)上跑步鍛煉，下一次，體育成績(jī)就上去了。”我看到班長(zhǎng)眼中的堅(jiān)定，滿懷感激的對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑溃嚅L(zhǎng)的體育成績(jī)基本上是滿分了。
就這樣，每天下午放學(xué)后，我們都去操場(chǎng)上跑步，他總是不斷地鼓勵(lì)我，讓我充滿信心。冬天，天黑得特別早，又特別冷。但是，班長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪著我去跑步鍛煉。每當(dāng)我抬頭看到天上的月亮，心里都對(duì)班長(zhǎng)充滿了感激。月光照著我們的身影，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。雖然天氣寒冷，但內(nèi)心卻是溫暖的。
做為我們班的班長(zhǎng)，崔文博是當(dāng)之無(wú)愧的。每次班級(jí)活動(dòng)，他都會(huì)積極組織大家踴躍參加。有一次，我們?nèi)ュ蠄@進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練，班里的同學(xué)們被分到了不同的大巴車?yán)?。每次上車，我們的班長(zhǎng)總是最后一個(gè)上去，他總是在后面看著大家，至到確定所有的同學(xué)都上車了，他才放心地上車。像這樣的事情還有很多很多，班長(zhǎng)總是默默無(wú)聞地幫助別人，溫暖大家。正能量的人，自帶光芒。內(nèi)心善良的人，給人溫暖。
很幸運(yùn)，在中學(xué)里能夠遇到這樣的同學(xué)。他和善的眼神，堅(jiān)定的目光給人一種溫暖。他敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。他猶如一束光，帶給我們明媚和純凈。他猶如一份熱，就算冷若冰霜，也能被他所感動(dòng)。他就是這樣的人，讓我感到溫暖，給我樹(shù)立榜樣和力量。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇三
那位“先生”是我乘坐前往廣州的高鐵上前座的一位三十多歲的男人。這位“先生”，是我上車時(shí)便第一眼看到的人。他身著西裝革履，帶著一副黑框眼鏡，頭發(fā)用摩絲刷得油亮，顯得文質(zhì)彬彬，很有風(fēng)度。在列車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)時(shí)，他的談吐非常文雅。起初，我們還以為這是位很有禮貌的男士呢！但是等到列車開(kāi)動(dòng)時(shí)，他便原形畢露了——列車開(kāi)動(dòng)了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開(kāi)始聊天。他一開(kāi)口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說(shuō)話時(shí)唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時(shí)不時(shí)冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時(shí)候，車上的一位乘客來(lái)勸他。
說(shuō)話小聲一點(diǎn)，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸！你什么人啊你！我大聲講話我樂(lè)意，你管得著嘛你，滾！”說(shuō)完，又往地上吐了口口水。那人見(jiàn)勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見(jiàn)那人回到座位，又開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。
他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時(shí)吐幾個(gè)圈圈。這時(shí)，乘務(wù)員走了過(guò)來(lái)，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽(tīng)了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會(huì)被他丟到哪，會(huì)不會(huì)丟到人，他就不管了。這時(shí)，我在心里不禁嘆息。
要到廣州的時(shí)候，這位“先生”打了個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。
下車后，我不禁想：這人的習(xí)慣是從哪養(yǎng)成的呢？后來(lái)我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養(yǎng)只能用“差”來(lái)形容，令人嘆息！唉！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇四
他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過(guò)崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對(duì)重重困難，他沒(méi)有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書(shū)行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過(guò)細(xì)心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開(kāi)始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗；23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書(shū)夢(mèng)。
張老師所在的南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時(shí)自我放松追求享樂(lè)的心態(tài)又顯得多么渺??？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。感動(dòng)中國(guó)人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇五
他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過(guò)崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對(duì)重重困難，他沒(méi)有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書(shū)行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過(guò)細(xì)心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開(kāi)始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗;23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書(shū)夢(mèng)。
張老師所在的南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么?我們有時(shí)自我放松追求享樂(lè)的心態(tài)又顯得多么渺小?張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。2018年感動(dòng)中國(guó)人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇六
5月12日下午14點(diǎn)28分，一陣巨響劃破天空，大地?fù)u晃起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，江河泛濫、山動(dòng)地?fù)u，一座座雄偉的建筑物轟然倒塌，成為了災(zāi)區(qū)人民的“墳?zāi)埂?。一秒前，這座城市如花似玉，人們有說(shuō)有笑，可是一秒后，這座城市成為了死神的“宰殺場(chǎng)”，人們死的死，傷的傷，凄慘的哭聲響遍了災(zāi)區(qū)，一切都變得慘不忍睹。
國(guó)家地震局忽然探測(cè)出一個(gè)巨大的波狀能量環(huán)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生波動(dòng)，預(yù)測(cè)此能量環(huán)至少為里氏7.8級(jí)，為強(qiáng)度地震波。國(guó)家得知后立即派除部隊(duì)實(shí)施支援，只見(jiàn)災(zāi)區(qū)滿是白色、橙色與綠色，白色為醫(yī)生，橙色為消防部隊(duì)，綠色為武警、森警部隊(duì)。國(guó)家地震局經(jīng)過(guò)詳細(xì)勘測(cè)后，得知震級(jí)達(dá)到了里氏8.0級(jí)，要知道震級(jí)每提升一級(jí)，就相當(dāng)于增加了30倍左右，別看這0.2級(jí)小，卻是增加了6倍左右。這對(duì)這個(gè)嚴(yán)重情況，國(guó)家加強(qiáng)了派出部隊(duì)的人數(shù)，幾十萬(wàn)人在災(zāi)區(qū)實(shí)施大規(guī)模的搜救行動(dòng)，就連各地的人民也都來(lái)參加搜救“志愿軍”。而在這其中，發(fā)生了許多感人的事情.......
震中，發(fā)生了許多感人事跡。許多的人為救其他的人竟然不懼怕生死，其中也不少未成年的少年或孩童，這些抗震救災(zāi)的小少年們的人數(shù)也不亞于那些大人們。在電視面前的我忍不住問(wèn)自己：“要是在那個(gè)時(shí)候我會(huì)救別人嗎?”，想一想，我也許不會(huì)，也許只能等著別人來(lái)救我。這時(shí)，我的心中不得涌顯出了一種敬佩之情。
地震中，他們漠視死神的挑釁;地震中，他們冷眉看待生死。他們心里想著：“再救一個(gè)人、再救一個(gè)人......”再看看我們，也只是會(huì)“光說(shuō)不練”，再看一看他們，真是“橫眉冷對(duì)生與死、俯首只為救他人啊”。
他們令我感動(dòng)、他們令我敬佩，他們是最讓我感動(dòng)的人。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇七
每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。
許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜對(duì)我來(lái)說(shuō)最偉大的人，那就是我的母親。
有人說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎?ài)。而我的媽媽不僅是對(duì)我充滿了愛(ài)，而且還有許多令我敬佩的地方。
在生活方面，我媽媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，在生活中處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)心，這事一朝一夕做起來(lái)倒還容易，可是我媽媽做這事做了13年！這可是很難做到的。
從小到大我媽媽對(duì)我的第一個(gè)要求就是要誠(chéng)實(shí)。在小學(xué)時(shí)，我禁不住誘惑進(jìn)了幾次網(wǎng)吧，被媽媽那老師特有的直覺(jué)所發(fā)現(xiàn)了，一開(kāi)始我不承認(rèn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，在發(fā)現(xiàn)這事后落下了眼淚。這對(duì)我的影響是巨大的。我佩服我媽媽能對(duì)我有這樣的影響。
在工作上，我母親是一個(gè)優(yōu)秀的教師。媽媽培養(yǎng)出了許多出色的學(xué)生。讓我敬佩的不僅僅是這個(gè)，更多的是媽媽對(duì)這份工作的責(zé)任心。我每天都能看見(jiàn)媽媽為教學(xué)而忙碌的身影。每天不是備課就是改作業(yè)，有時(shí)為了一個(gè)小問(wèn)題，翻來(lái)覆去想很久做出最正確的答案。這一點(diǎn)我就自愧不如，有時(shí)我為了快一點(diǎn)，做完了好玩，就馬虎了事。所以，媽媽的責(zé)任心也是我所佩服的。
世界上優(yōu)秀的人很多，但是我最崇拜的是我的母親。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇八
時(shí)日似水，一去不返。時(shí)光的旅途中，我們遇到過(guò)各種各樣的人或事，而下面我要說(shuō)的就是讓我嘆息的人。
那天下午，放學(xué)之后，我著急去坐公交車。在小路兩旁，有一棵棵高聳挺拔的樹(shù)，樹(shù)枝粗細(xì)不一，卻同樣都是在跟我們揮手作別。路上走著很多和我們一樣的學(xué)生，他們都形色忽忽地趕著回家，有很多小賣部也在門口擺攤，賣零食和許多別的東西，每個(gè)小攤處都會(huì)有很多學(xué)生在買東西吃。
忽然，我看到了幾個(gè)比我大一兩歲的男孩，他們身上穿著學(xué)校的校服，肩上背著書(shū)包，似乎與我們并無(wú)區(qū)別，如果可以忽略他們手上的一根根香煙的話。
再看看那些剛?cè)氤踔?，和我一樣的學(xué)生，他們現(xiàn)在也根本沒(méi)有染上那些不好的習(xí)慣，可將來(lái)呢？以后呢？說(shuō)不定，在之后，會(huì)有更多的變成這樣。說(shuō)句我自己覺(jué)得比較幼稚的話：“兒童是幼稚祖國(guó)的花朵”為什么就會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？他們都是國(guó)家的未來(lái)呀！
到現(xiàn)在我有很多話想說(shuō)，可千言萬(wàn)語(yǔ)卻只能化為一聲嘆息。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇九
生活里，有很多平凡的人讓我尊敬——她是一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的老人。七十多歲的她飽經(jīng)歲月的洗禮，但她仍笑容滿面，十分親切。
那條彎彎曲曲的小道里的第一戶便是她的家了。大約只有一米寬的小道，旁邊的房屋高矮不齊。紅色的磚，灰色的水泥蓋成的房子有一種特別古老的味道，黃泥和瓦片更是古舊?，F(xiàn)在仍然有很多人在這條小道里來(lái)來(lái)往往，學(xué)生上學(xué)為了走近路，必要經(jīng)過(guò)這里，小小的垃圾也就被隨手丟棄在這兒了。
夏天，天老早就亮了，她已經(jīng)起來(lái)了，第一件事打開(kāi)門，拿起掃把，把自家院子打掃打掃；然后從小道的開(kāi)端慢慢地掃向小道的盡頭。大約五十多米長(zhǎng)吧，但對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，五十多米是辛苦的也是快樂(lè)的。她的臉上冒出了汗珠，順著紅彤彤的臉兒流下來(lái)，流在地上，融進(jìn)小道里。每天，她都像從前一樣，搶在太陽(yáng)的前面，在無(wú)人的小道里，默默地掃著。天逐漸明亮，上學(xué)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，悄悄地走了，小道一切如常。無(wú)人知曉這是哪個(gè)的勞動(dòng)成果，也只有天知地知，她自己知道了吧！傍晚，大多數(shù)人們都在家中吃飯，她又趁這會(huì)兒工夫，拿起掃把，一揮手，小道立馬恢復(fù)了原貌。
有一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷明，大樹(shù)在風(fēng)中掙扎，葉兒頂不住狂風(fēng)的侵襲，紛紛飄落。第二天，雨過(guò)天晴，她又出現(xiàn)了。注水的樹(shù)葉仿佛吸在地上似的，很難掃起來(lái)，她費(fèi)力地掃著吸在地上的樹(shù)葉，一連鏟除了幾個(gè)樹(shù)葉以后，手臂又酸又累，但她不厭其煩把樹(shù)葉都掃在一起了，最后把它們運(yùn)往小道另一頭的垃圾堆旁。她的身影在小道里穿梭，成為小道里一道亮麗的風(fēng)景。幾年前，因家中的老伴癱瘓了，她既要操持家務(wù)，又要照顧老伴，已無(wú)暇管照小道了，但小道里的鄰居漸漸自覺(jué)打掃自家門前的垃圾了，丟棄垃圾的人也少了，小道里幾乎再也沒(méi)有垃圾了。
她望著大家的勞動(dòng)成果，是那樣快樂(lè)。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？她是善良的、慈祥的、無(wú)私的一個(gè)人。她就是我的姥姥，她讓我尊敬，更讓我自豪。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十
他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛(ài)的眼睛，那張嘴訴不完他對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。但最令我難忘的卻是他的背影！
小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時(shí)高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高??！之后就吵著讓他背我。夕陽(yáng)的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻啊！
漸漸長(zhǎng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子?？粗谋秤?，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時(shí)我就會(huì)跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥(niǎo)撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開(kāi)了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。
偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費(fèi)力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間??！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來(lái)了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來(lái)吃飯，我給你做好吃的了！”說(shuō)完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過(guò)身忙碌了。
我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上守護(hù)我多年的他??！
其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知?jiǎng)诶鄣母赣H。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十一
從前的他。
小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動(dòng)。只是后來(lái)因?yàn)橐患?，就被老師貼上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。
那一次的他。
來(lái)到初中后，全年組的老師都聽(tīng)說(shuō)了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開(kāi)懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來(lái)我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來(lái)也麻木了。
直到剛開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)課前，他來(lái)找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來(lái)的英語(yǔ)課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂(lè)，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來(lái)，英語(yǔ)老師講到一處常用英語(yǔ)時(shí)，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他。
那之后，我不止一次地看見(jiàn)了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。
對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺(jué)到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十二
經(jīng)過(guò)歲月的吹拂，轉(zhuǎn)身回頭，總有一個(gè)身影立在那遙遠(yuǎn)的地方。
——題記。
成長(zhǎng)，是一條坎坷又漫長(zhǎng)的路，遙看前方，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘；一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都在我的身后。
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步都離不開(kāi)你。依稀記得兒時(shí)，母親教我走路。她蹲在不遠(yuǎn)處的前方，滿面笑容地張開(kāi)雙手招呼我過(guò)去。于是我緩緩邁開(kāi)步伐，由于還沒(méi)學(xué)會(huì)掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當(dāng)我摔進(jìn)媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對(duì)我說(shuō)：寶貝真棒！
我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細(xì)心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒(méi)有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。
到了上學(xué)的年紀(jì)了，我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風(fēng)箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學(xué)校通知由于臺(tái)風(fēng)逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會(huì)兒又不耽誤，于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久，沒(méi)成想老天爺脾氣真是怪，雨說(shuō)下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護(hù)著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。
母親，你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷、給予我的愛(ài)與溫暖，怎能不讓我心存感激呢？
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十三
瘦小的個(gè)子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃，卻有個(gè)研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場(chǎng)重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)了一個(gè)農(nóng)村教師，結(jié)婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無(wú)憂。
母親讓我?guī)П淼苋ス浣郑抑鴮?shí)一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個(gè)連智能手機(jī)都不知道的小屁孩，會(huì)了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書(shū)。
我強(qiáng)裝淡定，自欺欺人的認(rèn)為農(nóng)村人總要裝文化人的。不過(guò)，令我意想不到的是他后來(lái)背給我聽(tīng)了，讓我十分震驚。買好書(shū)，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個(gè)都舍不得買。忽然，他讓我買了對(duì)雞翅，正當(dāng)我在想小孩子就是喜歡吃肉時(shí)，他拿著雞翅跑到一個(gè)年過(guò)七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個(gè)洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對(duì)老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來(lái)吧?！北淼芸粗先顺噪u翅的樣子，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“即使我被騙了，但我還是很快樂(lè)，那老人也快樂(lè)，十元能換來(lái)兩份快樂(lè)，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因?yàn)樗男闹且殉搅宋?。我掏出了所有的零錢，給了老人，摸了摸表弟的頭，說(shuō)：“現(xiàn)在是三份快樂(lè)了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時(shí)感覺(jué)心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來(lái)了，我?guī)チ送患視?shū)店，坐了同一班公交車，他依舊用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺(tái)前，看著窗外的一群鳥(niǎo)兒從我的眼前飛過(guò)，我又想起了遠(yuǎn)方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十四
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。
深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請(qǐng)您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！
依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過(guò)半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨?。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺(tái)風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！
清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過(guò)多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。的語(yǔ)言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語(yǔ)言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無(wú)用處，可世界若真沒(méi)了他們，又會(huì)怎樣？沒(méi)有人想過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來(lái)一絲光明。不得不說(shuō)，這樣的人讓我敬佩！
（教師點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過(guò)多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見(jiàn)大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對(duì)生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十五
您是三月的春風(fēng)，攜花香為我?guī)?lái)溫暖；您是六月的一片綠蔭，伴蟬鳴為我?guī)?lái)清涼；您又是腐草中化出的螢火，閃著金光，帶我走出荒蕪。
桂花飄香的日子，跟隨父母來(lái)到城里居住，懵懵懂懂的帶上新書(shū)包，走進(jìn)了新的學(xué)校?？粗且粡垙埬吧拿婵祝?tīng)著周圍不熟悉的口音，我內(nèi)心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容，慈祥地看著我，給我安頓座位，讓同學(xué)們歡迎我加入七年級(jí)三班這個(gè)大家庭。伴隨著掌聲，一股莫名的溫暖和感激涌上心頭，我向您和同學(xué)們深深地鞠躬。
平時(shí)就很內(nèi)向的我，話語(yǔ)很少，內(nèi)心膽怯，上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)們交流，或者埋頭于書(shū)本，或者一個(gè)人發(fā)呆。細(xì)心的您看在眼里，課間經(jīng)常找我聊天，有時(shí)把我叫到你的辦公室詢問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，班內(nèi)舉辦詩(shī)歌朗讀、講故事比賽等，您總是給我報(bào)名。
這時(shí)，一陣清脆的拍手聲，教室里細(xì)碎的聲音戛然而止，您說(shuō)，咱班趙雨茹講故事很精彩，儀態(tài)大方，聲音抑揚(yáng)頓挫，手勢(shì)恰到好處，還有一些鼓勵(lì)的話等，尤其是給我信心的眼神。
您和同學(xué)們給我鼓掌，您的笑容是那么溫和，同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。那次比賽，我是第二名。
此后的日子，我性格漸漸開(kāi)朗起來(lái)，成績(jī)有很大進(jìn)步，在您的眼神里又多了欣慰和驕傲。
春風(fēng)帶來(lái)溫暖，綠蔭帶來(lái)清涼，腐草中飛出的螢火也依然會(huì)在黑暗中閃光。
是您的陽(yáng)光普照，雨露滋潤(rùn)，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。
是您打開(kāi)我心靈的窗戶，讓我擁有精神支柱，給予我無(wú)窮的鼓舞。
老師，我將永遠(yuǎn)把您記住，您是我最感激的人。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十六
夜闌人靜，偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。
此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。
“咚，咚，咚”輕緩的敲門聲打破了這一片寧?kù)o。媽媽推開(kāi)房門，端著牛奶走了進(jìn)來(lái)。
“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問(wèn)道。
我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。
她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。
想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來(lái)。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。
星星越來(lái)越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來(lái)。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來(lái)。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十七
夕陽(yáng)斜照，清風(fēng)徐徐。門前的花壇邊，一杯清茶，一本書(shū)?；ǖ南銡鈩倓偤?，不濃，不淡。老人躺在搖椅上，微風(fēng)吹起了銀絲，拂動(dòng)了花瓣。金色的光，灑在老人的身上。一切，好像一幅畫。
她是我的奶奶。
說(shuō)到奶奶，我很少和別人提起過(guò)她。在別人談起自己奶奶的時(shí)候，我總是沉默不語(yǔ)。我的奶奶，胖胖的，矮矮的，一頭銀絲。像極了童話里的魔法師。
“我的奶奶是世界上最厲害的人”，還記得，那些年。我讀小學(xué)，幼稚單純的我，總有這個(gè)奇怪的想法。而奶奶，總會(huì)將我的胡思亂想“實(shí)體化”——做成玩具。奶奶總會(huì)將剛縫好的小怪獸給我?guī)С鋈ネ?。小朋友們都知道我有個(gè)“魔法師”奶奶，羨慕得不得了。
那時(shí)我家不算富裕，所以吃糖成了件比較“土豪”的事。父母不給吃糖。奶奶總會(huì)偷偷買一大袋那種很便宜的糖。雖然說(shuō)那些糖酸得掉牙，卻還是成了我童年的美好回憶，那酸酸的味道也成了童年的味道。
“我的奶奶最討厭了”，還記得，那些天。我迷上了玩游戲。常在同學(xué)家“流連忘返”。奶奶?！皣}噠噠”地走進(jìn)同學(xué)家，揪住我的耳朵，把我“踢”了回去。我很尷尬，因?yàn)楫?dāng)著所有人的面。但也正是她，把我一腳“踢”進(jìn)了一所好初中。
“我的奶奶，老了……”還記得，那些時(shí)候。奶奶在我眼中，已是一個(gè)與社會(huì)脫節(jié)的人。自從上初中后，我就很少與她交流?；氐郊乙膊淮蛘泻?。我真的挺恨那時(shí)的我，為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一天比一天衰老的她呢？她陪我去散步，總會(huì)在我耳邊絮絮叨叨，大概都是“好好學(xué)習(xí)”之類的。她給我去買水，都是買四塊錢的“土豪水”，而她，是那種一塊一瓶的礦泉水。
盯著她那渾濁的眼，眼淚止不住地流。
她實(shí)在很平凡，但我感激著，那個(gè)平凡的她。
微風(fēng)吹來(lái)，再次吹起她的銀絲。祝，做個(gè)好夢(mèng)。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十八
如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請(qǐng)您配合我們，朝著吹一口氣?！眲?dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過(guò)半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。
我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)?。ㄌ眨┪矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺(tái)風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過(guò)多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。
作文的語(yǔ)言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語(yǔ)言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無(wú)用處，可世界若真沒(méi)了他們，又會(huì)怎樣？沒(méi)有人想過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的'星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來(lái)一絲光明。不得不說(shuō)，這樣的人讓我敬佩?。ń處燑c(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過(guò)多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見(jiàn)大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對(duì)生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。
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七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇十九
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”
上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻?！白詈笠粋€(gè)不算！二十九個(gè)！”?。?！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說(shuō)了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來(lái)，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒(méi)有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗?，我才懂得了誠(chéng)信與事實(shí)。
這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。
記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z(yǔ)文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語(yǔ)文老師寫的“證明”來(lái)到了操場(chǎng)?！霸趺催t到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒(méi)有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無(wú)規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗?，我才懂得了?guī)矩與方圓。
老師，沒(méi)了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇二十
我有一個(gè)十分關(guān)心我的朋友，我們的友誼已達(dá)到了親密無(wú)間形影不離。她叫：小葉，是使我最感激的人。
記得有一次，在課堂中，我忽然感到身體有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)兒想吐的感覺(jué)。我把頭扒在桌子上休息，試圖休息能夠使我的病情好一點(diǎn)?？墒?，那種感覺(jué)還是無(wú)法煙消云散，表達(dá)不出來(lái)的難受?。∠抡n了，小葉似乎看透了我的表情，便親切地問(wèn)我：“銥楠，你怎么了，身體不舒服？”我望著她，艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭?！案嬖V老師吧！”她果斷地說(shuō)。我用我那細(xì)微的聲音說(shuō)：“不……用了，還……還能堅(jiān)持?！?BR> 就這樣，我堅(jiān)持了四節(jié)課。終于放學(xué)了，可沉甸甸的書(shū)包，使我無(wú)法背，更無(wú)法拿。就在這時(shí)，小葉奪過(guò)書(shū)包說(shuō)：“我這么輕，幫你拿吧！”我來(lái)不及拒絕，就感覺(jué)想要吐，我飛快跑到樓下沙土部分把那些淤積在體內(nèi)的臟物通通吐出來(lái)。小葉不嫌臭，還輕輕拍拍我的背后，然后問(wèn)：“銥楠，你還想吐嗎？”說(shuō)著，拿了張面巾紙遞給了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩蓋住那臟物。小葉也不想袖手旁觀，也幫我掩蓋住那些臟物。
小葉看我這樣，說(shuō)：“楠，上來(lái)，我載你。”看著小葉這樣熱心，我也不愿拒絕，便上車了。
到了中午，我躺載床上正休息，小葉來(lái)看望我了，這使我出乎意料，當(dāng)我醒來(lái)，望著眼前的小葉，眼淚，忍不住往下淌，往下淌。
啊！多好的朋友呀！
還有一次，我在體育考試中，跑到一圈后，覺(jué)得胃旁邊有點(diǎn)不舒服，沒(méi)力氣在跑下去了，完全失望了的時(shí)候。小葉奇跡般地出現(xiàn)在我身邊。為我加油、打氣。在我身邊陪伴我，和我一起跑。當(dāng)時(shí)，我鼓足了勇氣，努力向前跑。似乎有一種力量在推動(dòng)著我往前跑?！伴?，你成功了！”這是小葉的呼喊聲。我跑了2分43秒，這對(duì)一個(gè)平時(shí)跑步不快的我來(lái)說(shuō)，已是十分滿足了。雖然當(dāng)時(shí)是秋天，但是我卻感到了春天般的溫暖。
我感激你呀，小葉！我感激你呀！
七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)篇二十一
沒(méi)有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說(shuō)“螢蟲(chóng)之火豈敢與日月?tīng)?zhēng)輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽(yáng)的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無(wú)奈的扶扶腦袋，看見(jiàn)樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來(lái)。
那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開(kāi)了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見(jiàn)到她。我百思不得其解，她為何要為我開(kāi)門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。
走了幾步，便可以看見(jiàn)二樓的平臺(tái)，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來(lái)。我向來(lái)不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開(kāi)門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。
幾步的距離不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過(guò)她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說(shuō)了聲謝謝，她聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”至少在我心里是這樣的?？纯此男θ?，明眸亮齒，感覺(jué)我心中所有的煩躁都好似被陽(yáng)光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見(jiàn)，心田頓時(shí)豁然開(kāi)朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖?，更不是因?yàn)槟承┤嘶蚴?，而是在車馬喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對(duì)自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過(guò)“天真的人無(wú)道貌岸然的可鄙，無(wú)城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開(kāi)花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？