一個好的計劃應該是靈活而有序的，能夠適應變化和應對挑戰(zhàn)。在制定計劃時，要充分考慮到時間、資源和能力的限制。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考和借鑒。
學校教育法制工作計劃篇一
教育統(tǒng)計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義。我在本學期的`教育統(tǒng)計工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的教育統(tǒng)計工作:。
一、通過教育統(tǒng)計進一步完善班級管理建設。
二、培訓班干部，讓班干部幫忙完成統(tǒng)計。
三、做好家訪工作，做最真實的家庭統(tǒng)計。
四、通過統(tǒng)計進行培優(yōu)補差。
總之，我深感教育統(tǒng)計工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把教育統(tǒng)計工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。
學校教育法制工作計劃篇二
工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的學校教育工作計劃范文，希望大家喜歡!
一、指導思想：
3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
二、學生情況分析。
今年任教的一個班英語教學，學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。
三、教材分析。
教學目的：
1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。
2.使學生明確學習英語的目的性，
3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。
具體目標：針對本班實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：
1.語言技能：
聽：1)、能聽懂課文大致內(nèi)容;2)、能抓住簡單語段中的觀點;。
2.語言知識：
語音：1)、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體;2)、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。
詞匯：1)、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等;2)、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。
語法：1)、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式;2)、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3)、使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等;4)、學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。
四、教學具體措施。
1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。
2、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。
3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
一、指導思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二、培養(yǎng)目標和任務：
結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象：
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質(zhì)量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。
一、指導思想：
認真學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、學習內(nèi)容：
新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。
三、學習目標：
通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力，盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：
1、結合教學經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設技能、課堂上提問技能等。
2、結合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
5、完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。所任學科，教學工作能得到大多數(shù)學生和家長的認可。
6、熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經(jīng)驗。
四、措施及方法：
1、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學習。
2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。
5、及時寫好教學反思。
6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。
一、發(fā)展目標。
遵循“以人為本”的教學原則，實事求是、踏踏實實的教學，盡的努力教好每一位學生。把學生放在首位，揮學生的主體作用。
1、認真學習新穎的教學方法，學習課程標準，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。
2、認真的學習教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術理論學習。
3、練好基本功，閱讀最新的'教育雜志，關注最新的教育信息。
4、認真參加政治學習并仔細做好記錄。
1、認真研究教材、分析學生的特點上好每一節(jié)課。讓學生在輕松、愉快中學習文化知識。
2、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評。同時，吸取課中的精華。
3、對所教學科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學風格。
4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。
四、課題研究計劃。
參與校本課題的研究。
五、撰寫教學隨筆或教學案例。
每節(jié)課教學寫課后小結，每月撰寫一篇具有實際的教學隨筆或教學案例，每學期進行一案例分析、寫一兩篇論文。
六、加強學習，多讀書。
利用課余時間，加強學習，多讀書，讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學識。以上，就是本學年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好繼續(xù)教育工作。
一、學生基本情況：
本人任教初二(1)班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經(jīng)過一學年的學習，多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。
二、本期目標。
1、月教學質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦?。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施。
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。
3、多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。
4、精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
5、繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作?；A知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。
6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。
7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內(nèi)容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養(yǎng)學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。
8、養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節(jié)課的預習工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。
10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數(shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。
11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。
12、面向全體學生，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。
14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。
學校教育法制工作計劃篇三
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，按照法治政府建設的新要求，以創(chuàng)新機制為突破口，以規(guī)范行_力運行、保障法律法規(guī)執(zhí)行為著力點，建立權責統(tǒng)一、權威高效的依法行政體制，加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府，為打造“六區(qū)建設升級版”提供有力的法治保障。
二、主要任務。
(一)科學界定職權，依法理順執(zhí)法權限。
落實行政組織和行政程序法律制度，推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化。政府部門“三定”規(guī)定應當經(jīng)過合法性審核，避免職能交叉。行政機關要堅持“法定職責必須為、法無授權不可為”，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，堅決懲處失職、瀆職。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
嚴格行政審批事項管理。繼續(xù)做好承接和取消行政審批事項工作，推進政府部門公布權力清單，推行政府權力清單制度，細化運行流程。加強政府效績管理，加大問責、行政過錯責任追究力度，建立健全工作效績公開制度。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)發(fā)改局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)級各單位負責)。
繼續(xù)完善深化預算管理、專項資金管理、政府購買服務改革，促進財政管理科學化。(區(qū)財政局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(二)健全決策機制，堅持依法科學民主決策。
健全依法決策機制，建立和完善重大行政決策程序規(guī)定，把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定作為必經(jīng)程序。建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，對違反程序、超越權限決策及決策嚴重失誤等追究責任。(區(qū)級各單位負責)。
加強規(guī)范性文件監(jiān)督管理。嚴格落實規(guī)范性文件合法性審查制度，堅持“逢文必審”。20xx年底前建立規(guī)范性文件“統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一公布”的“三統(tǒng)一”制度，切實加強對規(guī)范性文件的監(jiān)管，及時糾正違法或不當?shù)囊?guī)范性文件，做到“有錯必糾”，從源頭上杜絕濫用職權、違法行政的行為。(區(qū)政府_牽頭，區(qū)級各單位負責)。
積極推行政府法律顧問制度。建立以政府法制機構人員為主體、法學專家和律師參加的法律顧問隊伍，保證法律顧問在制定重大行政決策、推進依法行政中發(fā)揮積極作用。(區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
(三)深化行政執(zhí)法體制改革，規(guī)范行政執(zhí)法行為。
加強行政執(zhí)法制度建設，減少多層多頭執(zhí)法。整合行政執(zhí)法力量，探索在工商質(zhì)檢、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、食品藥品安全等重點執(zhí)法領域開展綜合執(zhí)法。繼續(xù)深化城市管理領域綜合執(zhí)法，力爭實行城市管理領域綜合行政執(zhí)法。(區(qū)編辦、區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
堅持規(guī)范公正文明執(zhí)法。推行重大行政執(zhí)法決定法制審查制度，行政機關作出的重大行政執(zhí)法決定應當經(jīng)法制機構先行審查并經(jīng)集體討論決定。積極開展行政執(zhí)法案卷評查，重點評查行政處罰裁量權基準制度落實情況，并進一步細化、量化裁量標準，依法依規(guī)予以實施。落實《陜西省行政執(zhí)法人員基本行為規(guī)范》，推進文明執(zhí)法。加強行政執(zhí)法信息化建設，完善行政執(zhí)法信息共享機制，加強部門執(zhí)法協(xié)調(diào)與配合。(區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
加強行政執(zhí)法隊伍建設。嚴格落實行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，未取得執(zhí)法資格的人員不得從事執(zhí)法工作。繼續(xù)做好陜西省行政執(zhí)法證換發(fā)工作，全面加強行政執(zhí)法隊伍建設。(區(qū)政府_牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(四)落實執(zhí)法責任，提高行政效能。
完善行政執(zhí)法責任制，對權力集中的部門和崗位實行分事行權、分崗設權、分級授權、定期輪崗。完善政府內(nèi)部層級監(jiān)督和專門監(jiān)督，加強上級機關對下級機關的監(jiān)督，建立常態(tài)化監(jiān)督制度。加大《陜西省依法行政監(jiān)督辦法》執(zhí)行力度，嚴格實施《陜西省損害群眾利益行為行政責任追究試行辦法》，落實責任追究，提高監(jiān)督效能。加強對事關人民群眾切身利益的社保、救災、農(nóng)林水利等專項資金的審計和監(jiān)督。(區(qū)審計局、區(qū)監(jiān)察局牽頭，區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
(五)健全政府信息公開制度，深化政務公開。
堅持“公開為常態(tài)、不公開為例外”的原則，不斷擴大政府信息公開范圍，及時、準確、全面、具體地公開政府信息，重點推進財政預決算、公共資源配置、重大建設項目審批和實施、社會公益事業(yè)建設等領域的政府信息公開。推行行政執(zhí)法公示制度，行政執(zhí)法部門向社會全面公開部門職責權限、法律依據(jù)、實施機構、執(zhí)法流程、監(jiān)督方式等事項，保證行政相對人通過適當途徑查詢到行政執(zhí)法部門的行政決定。(區(qū)級各單位負責)。
(六)完善監(jiān)督協(xié)調(diào)機制，依法有效化解矛盾糾紛。
加強行政復議機構建設，切實依法履行職責，保障行政相對人的合法申請得到及時受理，合法權益得到維護。進一步暢通行政復議渠道，創(chuàng)新行政復議審理方式，提高行政復議案件辦理質(zhì)量。提高行政復議案件審理透明度，重大復雜案件召開聽證會、論證會，土地案件進行實地調(diào)查，加大糾錯、調(diào)解力度。結合《_行政訴訟法》的修訂，落實《xx市行政機關負責人出庭應訴暫行規(guī)定》，把行政機關負責人出庭應訴情況納入監(jiān)督考核范疇。(區(qū)政府_牽頭，區(qū)級各單位負責)。
學校教育法制工作計劃篇四
隨著教育民主化、法制化的發(fā)展，必須加強校務公開制度的建設，推行校務公開，不斷增強教育行政和學校管理、重大事項的透明度，實施教育陽光行政。《行政許可法》頒布實施后，如何處理與社會、與教師、與學生的關系，如何應對教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴，需要不斷提高教育執(zhí)法水平。
2、不斷提高法制教育活動效果，切實加強和改進青少年法制教育。
青少年是教育法制宣傳教育的重點對象，我們要把法制教育放到重要的工作位置，全面開展警校共建活動、創(chuàng)建“安全文明校園”活動，保證學校法制教育的時空和效果。不斷提高法制教育課的教育效果，發(fā)揮主渠道作用，充分利用黑板報、廣播等，大力宣傳有關法律知識，增強法制意識，規(guī)范日常行為。進一步發(fā)揮法制副校長、輔導員的作用，每學期安排一到二次法制講座，切實提高師生的法律素質(zhì)，確保無在校生違法犯罪事件。要加強法制課的教育研究和指導，定期組織研討交流。
3、加強培訓和管理，不斷提高干部教師依法施教水平。
教師是依法施教的主體，必須不斷提高法制教育水平，要通過培訓、學習、參觀、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。主要學習《普法讀本》，重點宣傳《民法》、《刑法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》以及預防職務犯罪條例等法律法規(guī)。深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，突出宣傳民主憲政理念，認真學習黨的_關于民主法律建設理論和新頒布法律、法規(guī)，要組織師生學習全國十屆人大三次會議通過的《反分*國家法》。要切實采取有效措施，抓好領導干部、教師的學法，建立和完善學法制度，努力形成領導干部個人自學、集中學習與專題法制講座相結合的學法機制。
4、抓好有利時機，組織好法制宣傳月和各種法制宣傳日活動。
要不斷鞏固現(xiàn)有法制宣傳陣地，努力開辟新的.法制宣傳項目。建立專門的宣傳陣地，定期開展有針對性的法制宣傳活動，進一步擴大法制宣傳的社會影響力。要利用法制宣傳月、法制宣傳日和農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日，組織教育宣傳下社區(qū)、下鄉(xiāng)村活動，讓更多的人民群眾了解教育的有關法律法規(guī)和要求。
學校教育法制工作計劃篇五
20xx年，_將依照市委、市政府的總體工作部署，認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，在推進依法行政、建設法治政府的工作方面積極而為，重點做好重大行政決策合法性審查、規(guī)范性文件合法性審查備案工作，強化執(zhí)法監(jiān)督、規(guī)范行政執(zhí)法行為，為化解社會矛盾糾紛提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務，為市委、市政府當好參謀和法律顧問，為建設“實力龍口”、“幸福龍口”、“生態(tài)龍口”、“文化龍口”、“法治龍口”作出應有的貢獻。
一、深入學習xx屆四中全會精神。
黨的xx屆四中全會通過的《_中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，明確了全面推進依法治國的重大任務，決定提出，各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作，加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。依法全面履行政府職能，推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，推行政府權力清單制度。健全依法決策機制，把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序，建立行政機關內(nèi)部重大決策合法性審查機制，建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制。深化行政執(zhí)法體制改革，健全行政執(zhí)法和刑事司法銜接機制。堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，依法懲處各類違法行為，加大關系群眾切身利益的重點領域執(zhí)法力度，建立健全行政裁量權基準制度，全面落實行政執(zhí)法責任制。強化對行_力的制約和監(jiān)督，完善糾錯問責機制。全面推進政務公開，堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務公開、結果公開。_作為市政府負責推進依法行政、建設法治政府的牽頭單位，首先要學習好xx屆四中全會的精神實際，深刻領會并正確掌握會議精神，在工作中貫徹落實好會議精神，為我市依法行政、建設法治政府當好參謀和助手。
不斷加強法律業(yè)務學習，提升綜合業(yè)務素質(zhì)。通過集中學習、個人自學、業(yè)務交流等方式學習法學理論，提高理論水平;學習行政管理涉及的法律和民商事法律知識，全面系統(tǒng)掌握法律知識，為解決復雜疑難問題奠定扎實的理論基礎;學習行政管理知識，使法律知識與行政管理知識相互貫通、相互融合，綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高，在處理重大、疑難復雜問題時能夠提供系統(tǒng)全面的參謀意見。
二、扎實做好政府法制工作。
一是做好規(guī)范性文件和重大行政決策的合法性審查工作。嚴格落實《山東省行政程序規(guī)定》，對規(guī)范性文件的制定，要通過公開征求意見、專家論證、召開座談會等方式，在廣泛聽取意見和建議的基礎上進行合法性審查，確保規(guī)范性文件的制定程序合法、內(nèi)容合法，同時做好規(guī)范性文件的統(tǒng)一登記、編號、公開工作，按照規(guī)定向xx市政府和我市人大會進行備案。對重大行政決策的合法性審查，要重點審查是否履行了公開征求意見、專家咨詢論證、風險評估等法定程序，審查決策的內(nèi)容是否合法，確保決策的程序合法、內(nèi)容合法。
二是加強對行政執(zhí)法行為的指導和監(jiān)督。認真貫徹落實《山東省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》，扎實做好行政執(zhí)法監(jiān)督工作。全年召開兩次行政執(zhí)法座談會，進行一次行政執(zhí)法案卷評查，總結交流規(guī)范執(zhí)法行為的經(jīng)驗和存在的問題，研究解決的辦法和措施;舉辦兩次執(zhí)法人員法律知識培訓班，重點講授法學理論和執(zhí)法方法和技巧，促進執(zhí)法水平進一步提高，實現(xiàn)文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、高效執(zhí)法。
三是做好依法行政的考核工作。通過執(zhí)法案卷評查和日常檢查，主要做好對行政處罰自由裁量細化標準執(zhí)行情況的考核，對行政執(zhí)法檢查備案的考核，對重大行政許可備案、重大行政處罰備案、重大行政強制備案的考核，對部門和鎮(zhèn)街區(qū)在行政復議、行政訴訟方面是否敗訴進行考核，通過考核促進行政執(zhí)法水平的提高，確保在xx市依法行政考核中名列第一。
四是扎實做好法制服務工作，當好法律顧問。積極參與重大矛盾糾紛和重點工程、項目涉及法律問題的處理，認真分析研究案情，深入研究法律政策，為解決矛盾糾紛提供正確可靠地法律意見或建議;對于涉及訴訟的案件積極應訴，加強與法院的溝通協(xié)調(diào)，當好法律顧問。
三、切實加強行政復議工作。
一是進一步加強行政復議規(guī)范化建設。不斷研究行政復議委員會集中受理、審理行政復議案件的新情況、新特點，健全完善行政復議委員會的工作程序和制度，并嚴格按照程序開展復議工作，使行政復議委員會的工作規(guī)范有序。
二是暢通復議案件受理渠道。凡是符合受理條件的復議案件當即予以受理，并公開行政復議咨詢電話和電子郵箱，便于群眾咨詢和提交行政復議申請。
三是擴大復議案件公開審理的數(shù)量，提高復議的公開透明度。凡是可以公開審理的復議案件，都要通過公開聽證進行審理，提高案件審理的透明度，以行政復議促進行政執(zhí)法水平的提高。同時對具備調(diào)解基礎的案件盡可能調(diào)解結案，做到案結事了，將矛盾糾紛化解在復議階段。
四、對建設法治政府的意見建議。
建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。不論是健全依法決策機制，還是堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，或者是全面推進政務公開，都需要由政府工作人員來貫徹落實。因此，提高政府工作人員的法律素養(yǎng)，養(yǎng)成依法辦事的意識，提高依法辦事的能力，是建設法治政府的關鍵所在。建議市委、市政府進一步健全完善政府工作人員學法制度，采取聘請專家授課、以案釋法、座談討論等方式，每年集中一定時間組織工作人員學習法律知識，提高政府工作人員的法律知識和依法辦事的能力，確保法治政府的建設進程。
學校教育法制工作計劃篇六
貫徹落實《_中央、_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，深入宣傳《_未成年人保護法》、《_預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》，濾布進一步營造、優(yōu)化未成年人成長的家庭、學校、社會的安全、健康、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，積極增強未成年人的法律意識，強化未成年人的法律觀念，規(guī)范未成年人的法律行為。
1、普及基本法律常識，增強法律意識。
2、掌握基本自救自護的方法。
3、開設“少兒模擬法庭”，強化法律觀念，規(guī)范法律行為。
4、由學校帶動學生，由學生帶動家庭，由家庭帶動社區(qū)，積極推動社會全員知法、懂法、守法、護法。
營造安全、健康、優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。
時時、處處、事事關心未成年人。
（一）加強領導，健全機制。
2、與普陀區(qū)法院少年庭及周邊六個社區(qū)簽訂《共建協(xié)議》，指導、監(jiān)督學校的法制教育工作。
（二）立足宣傳，定期普及。
1、重視校園文化環(huán)境的隱形教育作用，利用雛鷹電視臺、廣播臺、宣傳欄、板報等一切陣地，進行法制宣傳。
2、壓濾機的濾布班班設有普法角，在板報中專辟普法教育專欄。
3、將普法教育與國旗下的講話相結合。
4、學校確立普法重點—《_未成年人保護法》、《_預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》，定期分年級開設普法講座。
5、普及自救自護常識，觀看錄像《自我保護100條》。
6、重視法制教育與課程內(nèi)容的有機整合、有機滲透。
（三）快樂體驗，寓教于樂。
1、配合法制宣傳主題，開展《法在心中》的班隊會、征文、演講、小報、繪畫、攝影的系列比賽。
2、開設“少兒模擬法庭”，強化法律意識。
3、開設“自救自護”實踐體驗，提高自救自護能力。
3、將法制教育與雛鷹爭章相接合，增強考核與趣味的互相結合。
（四）注重實踐，增強意識。
1、重視法制教育的有力輻射，開展“普法進家庭、普法進社區(qū)”的系列活動。
2、以班級為單位，每月編制普法專刊。
學校教育法制工作計劃篇七
以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。
二、教學目標。
1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
三、學生情況分析。
八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。
四、教學任務。
1、本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》。
2、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。
3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。
5、繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。
學校教育法制工作計劃篇八
現(xiàn)將學生民族團結教育活動做如下安排：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以"唱響三愛"為主題，大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。
（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動。
（2）組織一次民族團結黑板報比賽。
（3）舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。
（4）舉辦一次民俗知識競賽。
（5）校園內(nèi)懸掛民族團結標語。
1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
涉及內(nèi)容教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法課時。
一、中華大家庭讓學生了解中國有五十六個民族，知道各族人民親如一家，建立民族觀念，激發(fā)民族情感。讓學生了解中國有五十六個民族，建立民族觀念、看圖片、錄像資料，了解五十六個民族。借助大家庭親如一家的圖片、錄像，建立民族觀念。
二、民俗、通過學習，讓學生了解中國民俗的文化，激發(fā)學生的民族情感。
1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。了解中國民俗的文化、收集民俗資料（圖片、錄像）。
2、交流民俗資料。
三、民族英雄知多少通過學習民族英雄馬本齋等人的故事，感受到祖國的統(tǒng)一與繁榮離不開各族人民的團結協(xié)作，激勵其成長。了解民族英雄，感受英雄精神、收集民族英雄故事。
1、講故事。
2、看錄像。
3、欣賞《英雄贊歌》。
1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。懂得各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。、聽各民族歌曲。看各民族政區(qū)版圖。
2、了解各民族的風俗習慣。
3、觀看各民族團結一家親的事跡錄像。
2、在服飾展示和設計活動中，培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)新的精神，豐富學生的文化底蘊。了解各民族服飾文化，激發(fā)愛我中華的民族情感。收集、交流各民族服飾的資料。
3、民族服飾小擂臺。
4、動手設計。
1、激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)各民族大團結的國家意識和民族精神。看變化，了解黨的政策，提高民族團結、維護祖國統(tǒng)一的自覺性。通過圖片、錄像向?qū)W生介紹祖國各地的變化。
2、結合時事談感受。
注：作為校園民族團結教育內(nèi)容，針對班級學生上學年學習內(nèi)容，各班繼續(xù)按此指導進行進一步學習教育。
在當前國際局勢復雜多變的新形勢下開展民族團結教育月活動具有十分重要的意義，因此針對民族團結教育月將開展切實有效、針對性強的活動。
學校教育法制工作計劃篇九
陽春三月，春風送暖，我們又迎來新的一年，新的學期，學校也將迎接新的挑戰(zhàn)。教育教學如何在穩(wěn)中求進，新課程標準如何落實落實，教師如何發(fā)展，怎樣落實立德樹人根本任務等都需要大家團結協(xié)作、精誠奉獻共同把學校建設的更好。本期學校將以“團結、協(xié)作、奉獻”為方針開展教育教學工作。
根據(jù)國家教育部20xx年工作要點：第五條深入實施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、第八條深入推進“雙減”及第三十三條加強教師思想政治和師德師風建設,選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育。
2．王爾康校長及一些愛心人士長期的、無私的幫助全校師生，所以，學校提出“感恩”教育。但就目前學校的現(xiàn)狀來看，這只是一句口號，沒有落到實處。教師的服務意識和奉獻精神較之前淡薄，主人翁意識不夠。學生的行為習慣差，感恩意識薄。
3.學校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作沒有進展。導致教師發(fā)展不夠明顯。
1.加強教師隊伍建。
2.嘗試課程改革。
因為我校教學始終圍繞語文數(shù)學展開，多數(shù)教師都是采用題海戰(zhàn)術，學生的全面發(fā)展受到制約，教師也在自己的學科領域里閉門造車，很難成長。加之“雙減”政策的提出，學校要發(fā)展，課程改革勢在必行。
（一）加強師德師風建設。
學為人師，行為世范，選擇了教師職業(yè)，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽校長王爾康先生的身先示范，我校教師還應該具有鐵道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博愛品質(zhì)。這就要求每位教師要及時轉(zhuǎn)變觀念與作風。內(nèi)化于心，外化于行。開學初教科室安排好行政領導的'師德師風專題講座，組織教師認真學習相關政策精神和法律法規(guī)；制定好學習制度；校長、分管校長監(jiān)督執(zhí)行。采用內(nèi)修與外化相結合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念與作風。
（二）提高教師專業(yè)能力。
教師是專業(yè)人員、是發(fā)展中的人、是學習者更是研究者。所以，教師要承擔教育教學任務必須要提高專業(yè)能力。
1.加強自我內(nèi)修--閱讀。
本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進行閱讀。教科室要合理安排教師閱讀交流會。每個教師每周教一篇閱讀心得或體會。教師不但要自己閱讀，還要堅持給學生朗讀。每天早自習由任課教師給學生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級圖書角”里面的，而且要堅持讀完一整本才開始讀第二本。該誰朗讀沒有讀的就在該教師的總課時上減一課時。該項工作由大隊部安排學生檢查，學校行政人員抽查。
2.加強教科研。
語數(shù)教研組繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點，比如能定時、定點、定人員的開展教研工作，六認真檢查及時等。但要注意教研工作的有效性。首先應該在集體備課上下功夫，抓好課前準備。我們已嘗試過集體備課，但效果不明顯，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式，我們采用年級組教師整體參與每個單元的備課，一個教師備一篇課文或一個課時，然后在教研會時再集體討論，修改。要求老師課前認真研讀教材，教法，盡量做到備課與上課一致。本期教師備課稿要打印出來在討論時年級組人員要人手一份，自己的修改要有體現(xiàn)。一學期下來就沒人都有一份，期末上交到教科室裝訂成冊，輪流使用。教師如果能利用現(xiàn)代化手段制作與教學設計相匹配的課件更好。
3.加強課程設置。
開學初教導處合理安排好課程。新成立科學教研組，每個年級由固定的科學教師擔任科學教學，科學教師要認真開展教研工作，積極學習，主動專研，團結協(xié)作為科學教學做好準備。然后上好科學課。各年級綜合實踐課也要做好課前準備，按計劃上課。盡量在實踐活動中開發(fā)校本課程。如：我?？梢蚤_發(fā)一個以“樹葉”為主體的校本課程，低年級可以以觀察、了解樹葉為主題，中段可以以“樹葉創(chuàng)作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動。高年級可以以提取葉脈，研究樹葉等為主題開展活動。在活動設置和活動過程中去研發(fā)校本教材。
4.完善獎懲制度。
本期采用計課時方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會的就沒有課時，上交了的就加一課時。做了讀書交流、分享的加一課時，沒有做的就不加課時。為全校教師做講座的加一課時。沒有完成主備任務的沒有課時，完成主備任務的加一課時。該項目的課時最后計入年終質(zhì)量目標考核或績效考核。
采用捆綁式獎勵。每個教師的交流分享將計入年級組加分，交流分享一次加一分，每個年級組的統(tǒng)測成績以同類同年級同學科為基準，超幾分就在年級組加幾分。每次集體備課由教研組長公平公正地對各年級組的備課討論情況加分。最后以從高到低給予相應的獎勵。年級組再根據(jù)組員在組內(nèi)的貢獻分配獎金。
（三）加強學生思想道德建設。
1.德育辦和大隊部要加強學生活動的設置，每月一主題，通過活動建設提高學生的習慣養(yǎng)成。班級要積極配合德育辦和大隊部的工作，團結協(xié)作，共同培養(yǎng)學生，真正落實以人為本。
2.創(chuàng)新升旗儀式議程，給學生搭建多元展示自我的平臺，提高學生多方面的能力，增強學生的自信心和創(chuàng)新能力。通過全員閱讀與活動建設提高學生的思想道德。
學校教育法制工作計劃篇十
為推進我校義務教育均衡發(fā)展，全面做好推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收評估工作。根據(jù)皖教督[20__]7號文件精神和懷遠縣教育局關于做好教育均衡發(fā)展督導評估的會議精神，特制訂我校推進義務教育初步均衡發(fā)展實施計劃。
一、指導思想。
以加強義務教育學校標準化建設為主線，以實施學校規(guī)范化、精細化管理為主要措施，以辦好學校，保障學生公平接受義務教育為宗旨，以實現(xiàn)義務教育均衡為目標，縮小學校之間辦學水平的差距，力爭在兩年內(nèi)實現(xiàn)義務教育初步均衡。提高義務教育整體辦學水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、具體目標一年打基礎，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。
力爭在三年內(nèi)把農(nóng)場小學辦成一所充分適應新時期經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的“學生全面發(fā)展，師生和諧成長，教學質(zhì)量優(yōu)異，學校建設標準”的兒童樂園。
三、主要任務。
達到安徽省義務教育學校辦學標準，要完成以下工作任務：
1、學校設置。
實現(xiàn)學校布局基本合理，學生能就近入學。
（1）走讀學生上學途中單程步行時間，單程時間達到規(guī)定要求。
（2）班數(shù)班額全部符合要求。
2、校園校舍。
校園校舍符合國家相關的建設標準，校舍達到重點設防類抗震設防標準，符合防災避險安全要求。實現(xiàn)教學、辦公、體育運動等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學生宿舍）不低于5.2平方米。
3、裝備條件。
（1）、學生課桌椅。達到每生有一套符合國家設計標準課桌椅。再添置部分常用教學設備，以滿足實際教學需要。
（2）、根據(jù)學校現(xiàn)有規(guī)模和辦學條件，按照上級有關方案，我校將爭取在兩年內(nèi)，使學校的各項設施達到標準化建設的要求：配備齊各功能室和整修運動場，使生均校園面積、體育活動用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達到省定標準。各種教育實驗儀器、圖書等達到省定標準，并得到有效使用。
4、師資隊伍。
（1）、按照中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學的需要。
（2）、按要求配齊學校領導，領導成員的年齡、專業(yè)結構合理，分工職責明確。
（3）、所有教師都取得相應教師資格。
（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責任制。
（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。每學年教師參加上一級業(yè)務部門組織的集中培訓時間不少于24學時。
5、辦學經(jīng)費。
（1）、教職工工資按照省有關規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
（2）、嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。
6、教育教學管理。
（1）、貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，全面實施素質(zhì)教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。重視基礎知識、基本技能教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。組織教師開展課堂教學大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學活動。學生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時。
（2）、實行校長負責制，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理。制定學校章程，建立健全制度體系，實現(xiàn)規(guī)范管理。
（3）、規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制，糾正片面追求分數(shù)的傾向。建立學區(qū)學齡前1年人口及學齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學。
（4）、健全學生輟學情況報告制度，學生達到零輟學。
（5）、每個教學班配備一名任課教師做班主任，負責班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
（6）、把德育工作放在首位，在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責，發(fā)揮教師的表率作用。建立學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡。
（7）、嚴格執(zhí)行義務教育教學常規(guī)。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。
（8）、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動。每學年至少舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術活動。每學年舉辦至少一次全校文藝活動。
（9）、每學期利用當?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊?，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學生參加社會實踐活動2次。
期中期末考試由學校統(tǒng)一組織。
（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
（12）、各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學生畢業(yè)率達到98%。學生體質(zhì)健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
（13）、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。
四、措施與要求。
1、提高認識、加強領導。要把義務教育學校達標評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進義務教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。成立達標驗收工作領導小組。全權負責達標驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務分解、明確分工、落實責任、化整為零、限期達標，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達標驗收任務。要認真學習《義務教育學校辦學基本標準》、《義務教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》和《義務教育學校達標情況評估驗收指標說明》，明確評估具體項目、內(nèi)容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。
2、建立機制、以評促建。要以此次達標驗收為契機，進一步健全完善學校各項管理機制，加強學校標準化建設，全面實施精細化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達標驗收，推動學校建設標準化、管理規(guī)范化、精細化、科學化，全面提高整體辦學水平。
五、組織機構：
龍亢農(nóng)場小學推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收領導小組。
組長：鄢為順。
副組長：周正沙俊。
組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
學校教育法制工作計劃篇十一
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。
9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特征，（吹風，下雨…………）。
二、工作重點：
1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度。
三、衛(wèi)生、保健。
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、家園共教。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3.數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。
學校教育法制工作計劃篇十二
2.?請專家進行環(huán)保講座。
3.?防止河水污染學生小論文評比（六年級）。
4.?綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。
1.?班級環(huán)境評比。
2.?出好環(huán)保主題宣傳。
黑板報。
3.?結合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
4.?環(huán)境教育知識講座。
1.?迎接全國綠色學?？荚u組來校驗收。
2.?評選環(huán)保先進個人。
3.?“家長學?！睂议L進行環(huán)境教育輔導。
4.?匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.?寫好環(huán)保教育年度總結。
1.?制訂環(huán)保教育。
及有關。
活動方案。
2.?各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。
3.?用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.?學校少先隊向全校小學生發(fā)出倡議，認真實踐《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.?各中隊組織學。
倡議書。
明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
1.?廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
2.?用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.?3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.?“3、22”世界水日宣傳教育活動。
5.?環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。
6.?要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。
7.開展環(huán)保征文活動。
1.?組織學生進行“人與自然”社會實踐活動。
2.?紀念“4、22”地球日活動。
3.?“4.20－4.26的愛鳥周活動。
4.?學校環(huán)保小衛(wèi)士評選。
5.?對校內(nèi)勞動實踐基地進行管理。
1.?利用世界無煙日上街宣傳。
2.?組織五年級學生自制環(huán)保小報活動。
3.?“自己動手變廢為寶”小制作評比。
4.?環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
5.?繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。
6.?5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。
七、八月份：
1.?環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.?組織學生參加系列社會綜合實踐活動。
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學校教育法制工作計劃篇十三
認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學習型學校。
繼續(xù)教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。
組長：雷忠。
副組長：葉彩明。
教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：
1、思想政治教育和師德修養(yǎng)；
2、專業(yè)知識更新與擴展；
3、現(xiàn)代教育理論與實踐；
4、教育科學研究；
5、教育教學技能訓練和現(xiàn)代教育技術；
6、現(xiàn)代科技與人文社會科學知識等。
培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。
1、職業(yè)道德教育：
在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。
要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。
2、規(guī)范化培訓：
認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓，認真組織各項規(guī)范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。
3、現(xiàn)代教育技術培訓：
要求人人參加教育主管部門組織的.培訓并考核合格。
4、教育教學基本功訓練：
內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽。
5、加強以校為本的教學研究：
要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律。
7、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：
8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經(jīng)驗文章。
2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
培訓經(jīng)費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。
學校教育法制工作計劃篇十四
為了促進我校教育科研工作的深入開展，推進教學課堂達標活動的順利進行，提高我校的教育教學質(zhì)量，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R，努力開創(chuàng)我校科研工作的新局面。根據(jù)鎮(zhèn)中心校年度工作目標和任務，結合我校實際特制定工作計劃如下：
成立教科研工作領導小組，及時召開上級領導的有關會議，傳達會議有關精神，使我校教師進一步樹立“科研興教”“科研興校”的意識，調(diào)動我校教師積極參與教育教學改革和教育科研，為全面提高教育教學質(zhì)量服務。
1、學校建立校長、教導主任、校驗組長三級組織，以校長為中心，層層負責，逐級推進，學校領導分工具體明確。
2、帶頭學習教科研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，知道每位教師開展教科研工作，校長、教導主任堅持深入課堂，成為教師真誠的同伴和引領的力量之一。
3、定期學習教科研理論，交流研討，舉行信息交流會。
4、根據(jù)新課程該革，與教學中遇到的問題形成教科研課題，并逐級落實。積極組織我校教師申報省、市、縣教改課題立項、教科研成果和優(yōu)秀論文評選。
5、定期對我校教師的教科研工作進行督導檢查，并把此項工作列入教師工作考核的內(nèi)容。
1、從我校的出發(fā)，充分考慮學校，挖掘?qū)W校所存在的耕種潛力，讓學校資源充分利用起來，讓學校的生命力釋放的'更徹底。找準我校的優(yōu)勢和不足，不沿襲、不照搬，我校并非別的學校，可我校的老師并非是一般學校的老師，我們的學生也不同與別的學校的學生，我們的體制也不同與別的學校的體制，許許多多的不同給我們提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離與我們學校之外?！敖炭蒲小睉暈橐环N立場、一種觀念、一種視野、一種方法。
2、改善機制，樹立“科研興教”“科研興?！币磺袨榱藢W生、為了學生的一切的辦學理念，建立教學研究導向機制、激勵機制和保障機制，整合校領導、學科教研組等多種力量，建立直接服務于教師、開放的學校教科研網(wǎng)絡。領導、教研人員勤于深入課堂，通過聽課、說課、評課等多種活動，發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、反思教學，探索規(guī)律，減少評價式聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。領導、教研人員、教師無非是抱著共同的目的為了教學研究、為了提升教學水平。為此，才能真正形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學化的教科研氛圍，使全體教師、教研人員、領導都可在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、用課題帶動課改，鼓勵教師撰寫論文，不斷提升自我，學期末學校要對各項教科研課題進行檢查驗收。要求每位教師每學期至少撰寫一篇論文。
1、將教師的提高與教師發(fā)展性評價等級結合，與年度考核結合。
2、本學期評選出“教師先進個人”一名，并給與表揚獎勵。
學校教育法制工作計劃篇十五
今年十月是我市第__個“教學質(zhì)量月”，學校圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學質(zhì)量”的主題開展了系列活動?，F(xiàn)將“教學質(zhì)量月”開展情況綜述如下：
一、精心組織，宣傳發(fā)動。
為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，學校教導處分別召開了教研組長會議，負責制定活動方案。利用業(yè)務學習時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與“教學質(zhì)量月”活動。同時在校園貼標語，營造氛圍，激發(fā)全體教師參與興趣。
二、落實活動，責任到人。
為了有效實施“教學質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務的期限。在整個“教學質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作：
1、抓認識，開展教學理論的學習活動。
十月教務處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對問題組織教師學習各科課程標準和相關理論，進一步開展研討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學科常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的認識。
2、抓規(guī)范，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)。
課堂教學是完成教學任務、實施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。
3、抓提高，扎實開展教學展示活動。在全校開展了“課堂教學風采”展示評選活動，學校通過“講一聽五”評教評學活動，充分展示了我校教師的教學風采，尤其一些青年教師，她們在課堂上展示出來的積極進取，朝氣蓬勃的精神風貌，對我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。教師對她們的課進行了精彩講評。
4、抓教研，倡導評課議課活動。各學科教研組、備課組針對活動實施情況，開展一輪又一輪的研討，并以余芬老師赴孝感市參加品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，深入開展課程改革的探討，通過交流活動，從中總結成功經(jīng)驗，讓集體受益。展示課結束后，教導處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學習共同體”中的成員，大家把座談會當成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。
5、抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動。各教研組、備課組長立足課堂教學，主抓集體備課、上課，練習設計等工作，教研組、備課組活動以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習、輔導、測評五統(tǒng)一，并依據(jù)活動方案組織參加各類評比活動。
在全校師生的共同努力下，“教學質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動使學校教學工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強?！钡囊庾R，促進了學校的發(fā)展。
學校教育法制工作計劃篇十六
一、指導思想：
緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術發(fā)展的需要，并結合我校的實際情況，充分利用九臺撤市變區(qū)的有利契機，扎實有效地開展教育技術裝備的各項工作，發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富教師的教學手段，增強學校學生的興趣，擴大學校學生的視野，提高教學效果，努力為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應有的作用。
二、主要工作目標和措施。
（一）、大力抓好組織機構建設。
學校領導統(tǒng)一認識，完善以分管校長、教導處主任、總務主任等組成的教育裝備領導機構。制訂學年度教育技術裝備工作計劃，落實管理人員的工作責任制，有效保證學校實驗工作和教育技術管理制度化、科學化、規(guī)范化，提高學校管理工作的水平。
（二）、加強硬件管理和建設、規(guī)范設備的使用。
1、不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設備的管理和使用情況，指導完善配套設備建設，對使用情況，做到有總結，有評比，有通報。
2．做好各專用教室設備的“配、管、用”工作。由專人負責管理主要包括認真執(zhí)行有關設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。提高設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。
3、提高信息技術專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽。
（三）、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學科的整合，充分收集和利用各項教育教學資源。
方面要不斷加強自身教育技術手段的培訓和學習，另一方面要積極運用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術輔助學科教學的重要作用。
2、加強教育資源的接收和收集，定期公布相關資源。具體措施：（1）加強網(wǎng)上教育資源的收集工作。加強校園資源網(wǎng)站的完善，通過學校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況。（2）構建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要。
3、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。
4、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。
（四）、完善學校辦公自動化，落實幾項常規(guī)管理，常抓不懈。
1、學校管理已逐漸規(guī)范化、科技化、網(wǎng)絡化，發(fā)揮學校網(wǎng)絡的作用，對學校學生成績、學校學生學籍、學校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng)，以適用未來學校管理工作的需要。
2、進一步加強和完善學校學生電子學籍檔案，及時補充學校學生檔案資料。
3、加強和完善校園網(wǎng)站建設，加大學校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度。
（五）、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器、設備的使用效率。
1、實驗（任課）教師在實驗教學前要做好實驗準備（包括實驗教案、實驗操作程序、實驗通知單等），保證實驗成功進行。
2、實驗員在接到實驗通知后，提前安排好實驗器材，決不耽誤實驗所用。
3、實驗室在學年前向?qū)W校提交儀器添置清單，學校根據(jù)實際需要和經(jīng)費承受給予添置。
4、做好實驗室資料臺帳工作。（包括學校實驗教學計劃、學科教學計劃、實驗通知單、實驗人員登記表、各種論文、總結等資料）。
5、做好實驗器材的維修、護理工作，提高實驗器材的完好率、續(xù)用率。
（六）、制定落實實驗教學工作計劃，提高教師的科學素養(yǎng)。
1、努力提高專職（兼職）教師的科學意識和科學素養(yǎng)。實驗室訂閱《實驗教學與儀器》等各種資料供教師閱讀。
2、實驗教學計劃落實、活動正常，按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學校學生的分組實驗。
3、做好實驗教學的資料臺帳工作，要求做到期初有計劃、期中有實施、期末有總結。
4、組織開展各種形式的教學基本功競賽、教學論文評比、學科教學案例評比和科技制作比賽。
（七）、繼續(xù)抓好圖書館建設，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果。
學校將根據(jù)《吉林省中小學教育技術裝備標準》要求，切實加強圖書室建設，添置一部分新書，淘汰一部分舊書，優(yōu)化館藏結構。在夯實圖書室常規(guī)工作的同時，加強班級圖書管理員隊伍建設，繼續(xù)開展圖書借閱活動，積極引導學校學生課外閱讀，擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操、提高人文素養(yǎng)。熱情服務于學校教育教學工作，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書室、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設、豐厚學校內(nèi)涵中的作用。
（八）、加強專用教室管理，提高專用教室使用效益。
確定計算機網(wǎng)絡教室、實驗室、音樂、美術等專用教室的管理人員，明確職責，提高專用教室使用效益，鼓勵教師積極參加省市區(qū)各級論文評比。
學校教育法制工作計劃篇十七
（1）利用每周政治學習時間，以自學、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。
（2）利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導課對學生進行法制宣傳教育和行為禮儀教育。
2、教師講解和宣傳活動相結合。
一方面，教師給學生講解法律知識，同時開展多種活動：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學生主動參與，取得良好的教育效果。
3、學校教育、與社會教育有機結合。
（1）聘請校外法律輔導員來校開設講座，進行法制教育。
（2）學校定期加強對校園周邊環(huán)境的檢查，同時與鎮(zhèn)政府有關部門做好配合、協(xié)條工作。
4、普及教育與重點教育相結合，在普法實施過程當中增強針對性。
（1）突出重點內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側重。教師通過學習應規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側重于《教師法》和《未成年人保護法》。學生一頭則關鍵要提高法律意識，做到遵紀守法，因此以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。
（2）突出對象。
密切關注學生的思想動態(tài)，對特殊學生進行強化教育。要求學校建立特殊學生檔案，落實了每個特殊學生的分管教師，定期交流、教育。
學校教育法制工作計劃篇十八
以全面提高學生素質(zhì)為總體目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心任務。加強教學常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長，努力推進課堂改革，建立以學生的學為中心的高效課堂。在原來的基礎上，進一步優(yōu)化學風、教風，提高教學質(zhì)量。
2，年級目標。
初一年級。
注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學生盡快適應初中的學習生活，為初中的學習打下良好基礎。培養(yǎng)學生科學的學習方法，認真預習，認真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學思結合，認真完成作業(yè)，認真復習鞏固，逐步學會自己梳理知識系統(tǒng)，總結解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學生中考爭取達到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標。
初二年級。
幫助學生扎實有效的學習各學科知識，側重學生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化;提倡興趣教學，幫助學生克服厭學情緒，努力調(diào)動學生的學習積極性。
初三年級。
扎實高效的完成全學年的教學任務，在11月底結課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復習。兼顧進度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進度，盡早結課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓練，為體育中考打下基礎。
二，計劃和措施。
(一)教學常規(guī)管理。
1，教師。
要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關心、幫助學生，對學生真誠相待，與學生平等相處，教育學生要以鼓勵表揚為主;對學生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學生。如與學生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書和育人并重，以身示范，為學生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學生的人格培養(yǎng)。
要遵守學校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務，加強進修學習，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。
除完成教學和管理任務外，要積極承擔學校布置的其他任務。
2，備課。
堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎上形成統(tǒng)一的教學方案--講學稿。講學稿要有明確的教學目標，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習。講學稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集體智慧的結晶，不能一人寫了大家用。
在用好講學稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式。
備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二，本學科知識與其他學科相關知識的聯(lián)系;三，課本知識與學生生活實際的聯(lián)系。
關于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性;要努力減輕學生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學生的現(xiàn)象。
3，上課--努力構建以學生的學為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運用好“明確目標-出示自學提綱或問題-學生自學-小組討論-展示反饋-練習鞏固提高”的教學模式。
第三，教師是課堂的組織者和學習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學生的學為主，避免空洞說教和機械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式，要講求實效，給學生充分的時間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導、啟發(fā)、點撥的作用。
第五，把講的權力交給學生，讓學生做學習的主人、課堂的主人。讓學生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結歸納。
第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學生意見，把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導。
布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語，對問題較大的學生要面批面改。批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。
5，測試。
除教師自行安排的周清和章節(jié)過關測試外，學校對初一初二年級本學期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。(詳細的時間安排見《校歷》)。
對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關注優(yōu)秀生和學困生的成績變化，及時進行指導教育;班主任要開好考試總結主題班會，對照成績找問題，表揚進步的同學，鞭策退步的同學，充分發(fā)揮考試的激勵作用。
(二)加強教研與進修工作，促進教師的專業(yè)成長。
1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，及時探討、解決教學中遇到的問題，交流總結教學體會和經(jīng)驗。
2，學校按學科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學習、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導處。
3，學科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式。針對具體的教學內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精、準、實，兼顧三維要求，教學環(huán)節(jié)要針對教學目標，練習設計要落實教學目標。要堅持集體備課，備、研結合，做到一課一研。
4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領導會隨機聽課督查。學期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。
5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進行一次教學研討會，主要是分析學情，做好培優(yōu)扶差工作。
6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。
(三)其他活動。
1，國慶節(jié)愛國主義講演會。
2，師生書法比賽。
3，學生作文競賽。
4，初一初二詩歌朗誦會。
5，初一初二讀書心得交流會。
6，學生英語演講比賽。
(具體時間安排見《校歷》)。
教育教學是學校的中心工作，也是學校工作的主陣地。結合20-年市教育科學技術局關于本學期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學業(yè)務素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學，全心全意為師生”為教務工作服務宗旨，以“早思考、早安排、細致實施”為工作部署，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學期工作計劃：
一、工作要點：
1、以20-年中考為目標，扎實抓好九年級復習備考工作，結合上級的中考目標安排，努力做到在保持20-年中考成績的基礎之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學管理制度、教學獎懲制度)，并使之落到實處。
3、夯實七、八年級學生的基礎，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎;并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2-3位。
4、抓實校本教研，提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改的需要。
6、以學困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差。
7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實“控輟保學”工作。
二、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力。
高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作。
堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫、扶、導、領的作用，多深入課堂聽課和指導，并協(xié)助其在學期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
三、切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深化課堂教學改革。
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實際，深入學習《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學科性質(zhì)、任務和規(guī)律的認識。處理好“教與學”、“師與生”的關系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、行政領導分管各年級，要深入課堂聽課指導，及時把握教學動態(tài)，了解教學情況。
四、加強教學常規(guī)管理，力爭教學質(zhì)量逐步提高。
1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
(1)備課：做到“三備”，即：備課標，了解本年級段的特點;備教材，了解本單元課程的特點;備學生，了解學生的接受能力、年齡特點和認知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對學生認知、自學過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。
(2)上課：要圍繞課堂教學改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學習潛力，激發(fā)學生的思考、想象、表達的-，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高教學效果。
(3)練習與輔導：加強聽說讀寫各項能力的訓練，加大聽說練習的力度，培養(yǎng)學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣;針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過關的訓練力度。加強競賽輔導工作，爭取多出“品牌”學生，以此促良好學風的形成。完成班級鞏固率，減少學生輟學，做好控輟保學。
2、加強對學生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的'學生進行激勵，要多肯定學生的進步，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，尤其是對待學困生，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示，用教師高尚的教學藝術和真摯的關愛激發(fā)學生的自信和學習興趣。
3、以教學質(zhì)量為核心，完善評價制度。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎，培養(yǎng)學生能力的做法。
4、開展豐富多彩的教學實踐活動，使學生在活動中全面發(fā)展。使學生進得來，留得住，真正做到使學校成為學生的學園、樂園，避免學生的流失，抓好實控輟保學。
5、認真組織好學生各項競賽，爭取獲得好成績。
五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作。
1、教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新，以《新課標》的精神為指導，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，更新教學手段，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領”的教研渠道，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
2、開展以優(yōu)化教學過程為重點的教學研究，對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調(diào)研和針對性地視導，總結、推廣先進教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。
3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導工作，及時總結，反饋，糾偏。
六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學質(zhì)量。
本學期學生中考進入倒計時，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準備，擬定好備考方案和教學計劃，做到分層教學、查漏補缺、真抓實干，多深入課堂與學生交流、溝通，及時找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)學生的不健康心理，疏通學生思想，不得出現(xiàn)言語上對學生的打擊行為，教師應當用自己的言行、觀念去引導學生永不放棄。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導，力爭完成9+3的工作任務。
認真組織教師研究學習《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路，確保復習的針對性與有效性;實行集中與分散相結合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復習，組織中考摸擬考試，及時點評，提高復習效率。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20-年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài)、科學訓練，采取分層、分組教學鍛煉，提高學生興趣和積極性，提高學生體育成績。
學校教育法制工作計劃篇十九
今年我局的法制工作，在市局領導的高度重視下，按照年初省局下達的工作目標要求，以市局安排的“雙創(chuàng)”工作為中心，以提高行政執(zhí)法人員整體素質(zhì)、增強法制觀念、改進工作作風、促進依法行政為指導思想，緊緊圍繞省、市局安排的中心工作，踏踏實實開展行政執(zhí)法監(jiān)督，認真督查行政許可工作、行政處罰工作、規(guī)范性文件的制發(fā)工作及對生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的日常監(jiān)管工作，使行政執(zhí)法進一步得到規(guī)范，監(jiān)管的執(zhí)法水平進一步得到提高。
年初按照省局的工作目標要求，結合**市的實際情況，制定了全市的法制工作目標。要求各縣市局設立法制室，專職負責法制工作；有一名副局長主抓法制工作；行政執(zhí)法行為合法規(guī)范；認真審核行政處罰案件，認真審核率100％；重大行政執(zhí)法案件集體討論及重大行政執(zhí)法案件上報備案率100%;行政執(zhí)法信息按時上報率100％；行政執(zhí)法監(jiān)督檢查不少于2次，全面落實行政執(zhí)法責任追究制度。
個加強，建立健全法制機構，提高法制工作水平，切實做到依法行政。
積極配合市局“爭當****安全監(jiān)管示范縣（市）創(chuàng)建****安全監(jiān)管優(yōu)秀城市”活動，并以此為契機，開展了行政執(zhí)法監(jiān)督檢查、行政執(zhí)法責任制檢查工作及優(yōu)秀案卷評查工作，為今年市局的“雙創(chuàng)”工作保駕護航。
市局共制發(fā)行政文件**份，經(jīng)審核屬于對監(jiān)管相對人有約束力的規(guī)范性文件**份按要求按時上報省局。
我局全年共受理許可審批、審查事項**件。按照法律賦予的職責，我局依法對*****實施行政審批，按照省局要求對****許可事項進行初審。并按照《***》、《行政許可法》、《**許可證管理辦法》、《***許可證管理辦法暫行規(guī)定》等法律法規(guī)和規(guī)章及規(guī)范性文件，制定了嚴格的審批程序和工作流程。在不影響工作質(zhì)量的前提下，盡可能壓縮辦理時間。在審批中，嚴把準入關，嚴格程序規(guī)范受理，依法審批、盡可能按時辦結。
政處罰案卷進行了隨機抽查。對存在的行政處罰裁量權行使不當，從重或者從輕處罰未寫明理由；證據(jù)之間沒有形成證據(jù)鏈，個別案卷存在僅憑當事人單方陳述即認定違法事實的情況；行政處罰決定書適用法律依據(jù)不規(guī)范，沒有載明違反法律條款的具體內(nèi)容；銀行繳款憑證未入卷；執(zhí)法證復印件未附卷等問題及時指出。行政處罰案件合法性審查率100％。
全年共討論重大案件**起。這些案件均經(jīng)過法制科合法性審查，上報市局案件審核委員會集體討論。其中符合向省局上報的大案**件，并及時向省局報備。
負總責，分管副局長對局行政執(zhí)法工作具體負責，各業(yè)務股室對行政執(zhí)法業(yè)務工作直接負責，一級抓一級，層層抓落實，建立一崗一責的行政執(zhí)法責任。
為督查各職能機構及各縣市局落實**省********行政執(zhí)****的情況，掌握各縣市法制工作目標的進度，深入了解行政執(zhí)法行為的規(guī)范情況及對生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的日常監(jiān)管工作，今年8－9月，組織了對各縣市**行政執(zhí)法情況的監(jiān)督檢查工作。并按照市局與各縣市局簽訂的工作目標，逐項考核，細致審查，通過檢查對發(fā)現(xiàn)的問題，要求縣市局及時整改。
為了進一步監(jiān)督各縣市局的行政執(zhí)法情況，在對各縣市局進行全面檢查的基礎上，開展了全市優(yōu)秀案卷評查活動。隨機從各縣市局已結案的案卷中抽查卷宗**份。參照《****評查標準》，主要評查執(zhí)法程序是否合法，事實是否調(diào)查清楚，取證是否規(guī)范，各種執(zhí)法文書制作是否規(guī)范，適用法律條款是否適當及全面，自由裁量是否過罰相當，是否做到查源追蹤。
行政處罰文書中體現(xiàn)裁量內(nèi)容的通知》(***)的同時，精心組織業(yè)務骨干，以實際案件為基礎，結合《法》、《實施條例》、《**監(jiān)督管理行政處罰****》等法律法規(guī)及相關文件的規(guī)定，制定了《**市********新執(zhí)法文****》。為保障該文書模板的全面、正確的使用，我科組織相關人員廣泛征求意見和建議，在反復論證的基礎上，對新文書不斷修改和完善，并于10月底召開了由各主管法制領導、稽查隊長、法制專干參加的座談會，為參會人員現(xiàn)場解答問題，取得了良好的效果，切實保障了新文書在本系統(tǒng)的全面推廣和使用。并要求全市自20xx年11月份起，按照新模板規(guī)范使用新文書。
部分行政處罰案卷書寫不夠規(guī)范，存在：《現(xiàn)場檢查筆錄》記錄簡單；證據(jù)提取不規(guī)范或不全面；無銀行繳款憑證；《行政處罰決定書》引用法律條款未載明具體內(nèi)容；行政處罰決定書中無從輕或者從重處罰理由；個別案卷事實未調(diào)查清楚等問題。
學校教育法制工作計劃篇一
教育統(tǒng)計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義。我在本學期的`教育統(tǒng)計工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的教育統(tǒng)計工作:。
一、通過教育統(tǒng)計進一步完善班級管理建設。
二、培訓班干部，讓班干部幫忙完成統(tǒng)計。
三、做好家訪工作，做最真實的家庭統(tǒng)計。
四、通過統(tǒng)計進行培優(yōu)補差。
總之，我深感教育統(tǒng)計工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把教育統(tǒng)計工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。
學校教育法制工作計劃篇二
工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的學校教育工作計劃范文，希望大家喜歡!
一、指導思想：
3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
二、學生情況分析。
今年任教的一個班英語教學，學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。
三、教材分析。
教學目的：
1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。
2.使學生明確學習英語的目的性，
3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。
具體目標：針對本班實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：
1.語言技能：
聽：1)、能聽懂課文大致內(nèi)容;2)、能抓住簡單語段中的觀點;。
2.語言知識：
語音：1)、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體;2)、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。
詞匯：1)、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等;2)、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。
語法：1)、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式;2)、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3)、使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等;4)、學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。
四、教學具體措施。
1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。
2、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。
3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
一、指導思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。
二、培養(yǎng)目標和任務：
結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。
三、培養(yǎng)對象：
全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
四、具體工作措施：
(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。
(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。
(四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。
(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質(zhì)量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。
一、指導思想：
認真學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、學習內(nèi)容：
新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。
三、學習目標：
通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力，盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：
1、結合教學經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設技能、課堂上提問技能等。
2、結合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
5、完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。所任學科，教學工作能得到大多數(shù)學生和家長的認可。
6、熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經(jīng)驗。
四、措施及方法：
1、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學習。
2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。
5、及時寫好教學反思。
6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)驗。
一、發(fā)展目標。
遵循“以人為本”的教學原則，實事求是、踏踏實實的教學，盡的努力教好每一位學生。把學生放在首位，揮學生的主體作用。
1、認真學習新穎的教學方法，學習課程標準，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。
2、認真的學習教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術理論學習。
3、練好基本功，閱讀最新的'教育雜志，關注最新的教育信息。
4、認真參加政治學習并仔細做好記錄。
1、認真研究教材、分析學生的特點上好每一節(jié)課。讓學生在輕松、愉快中學習文化知識。
2、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評。同時，吸取課中的精華。
3、對所教學科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學風格。
4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。
四、課題研究計劃。
參與校本課題的研究。
五、撰寫教學隨筆或教學案例。
每節(jié)課教學寫課后小結，每月撰寫一篇具有實際的教學隨筆或教學案例，每學期進行一案例分析、寫一兩篇論文。
六、加強學習，多讀書。
利用課余時間，加強學習，多讀書，讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學識。以上，就是本學年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好繼續(xù)教育工作。
一、學生基本情況：
本人任教初二(1)班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經(jīng)過一學年的學習，多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。
二、本期目標。
1、月教學質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦?。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施。
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。
3、多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。
4、精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
5、繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作?；A知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。
6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。
7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內(nèi)容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養(yǎng)學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。
8、養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節(jié)課的預習工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。
10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數(shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。
11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。
12、面向全體學生，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。
14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。
學校教育法制工作計劃篇三
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，按照法治政府建設的新要求，以創(chuàng)新機制為突破口，以規(guī)范行_力運行、保障法律法規(guī)執(zhí)行為著力點，建立權責統(tǒng)一、權威高效的依法行政體制，加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府，為打造“六區(qū)建設升級版”提供有力的法治保障。
二、主要任務。
(一)科學界定職權，依法理順執(zhí)法權限。
落實行政組織和行政程序法律制度，推進政府機構、職能、權限、程序、責任法定化。政府部門“三定”規(guī)定應當經(jīng)過合法性審核，避免職能交叉。行政機關要堅持“法定職責必須為、法無授權不可為”，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政，堅決懲處失職、瀆職。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
嚴格行政審批事項管理。繼續(xù)做好承接和取消行政審批事項工作，推進政府部門公布權力清單，推行政府權力清單制度，細化運行流程。加強政府效績管理，加大問責、行政過錯責任追究力度，建立健全工作效績公開制度。(區(qū)編辦牽頭，區(qū)發(fā)改局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)級各單位負責)。
繼續(xù)完善深化預算管理、專項資金管理、政府購買服務改革，促進財政管理科學化。(區(qū)財政局牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(二)健全決策機制，堅持依法科學民主決策。
健全依法決策機制，建立和完善重大行政決策程序規(guī)定，把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定作為必經(jīng)程序。建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，對違反程序、超越權限決策及決策嚴重失誤等追究責任。(區(qū)級各單位負責)。
加強規(guī)范性文件監(jiān)督管理。嚴格落實規(guī)范性文件合法性審查制度，堅持“逢文必審”。20xx年底前建立規(guī)范性文件“統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一公布”的“三統(tǒng)一”制度，切實加強對規(guī)范性文件的監(jiān)管，及時糾正違法或不當?shù)囊?guī)范性文件，做到“有錯必糾”，從源頭上杜絕濫用職權、違法行政的行為。(區(qū)政府_牽頭，區(qū)級各單位負責)。
積極推行政府法律顧問制度。建立以政府法制機構人員為主體、法學專家和律師參加的法律顧問隊伍，保證法律顧問在制定重大行政決策、推進依法行政中發(fā)揮積極作用。(區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
(三)深化行政執(zhí)法體制改革，規(guī)范行政執(zhí)法行為。
加強行政執(zhí)法制度建設，減少多層多頭執(zhí)法。整合行政執(zhí)法力量，探索在工商質(zhì)檢、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、食品藥品安全等重點執(zhí)法領域開展綜合執(zhí)法。繼續(xù)深化城市管理領域綜合執(zhí)法，力爭實行城市管理領域綜合行政執(zhí)法。(區(qū)編辦、區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
堅持規(guī)范公正文明執(zhí)法。推行重大行政執(zhí)法決定法制審查制度，行政機關作出的重大行政執(zhí)法決定應當經(jīng)法制機構先行審查并經(jīng)集體討論決定。積極開展行政執(zhí)法案卷評查，重點評查行政處罰裁量權基準制度落實情況，并進一步細化、量化裁量標準，依法依規(guī)予以實施。落實《陜西省行政執(zhí)法人員基本行為規(guī)范》，推進文明執(zhí)法。加強行政執(zhí)法信息化建設，完善行政執(zhí)法信息共享機制，加強部門執(zhí)法協(xié)調(diào)與配合。(區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
加強行政執(zhí)法隊伍建設。嚴格落實行政執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，未取得執(zhí)法資格的人員不得從事執(zhí)法工作。繼續(xù)做好陜西省行政執(zhí)法證換發(fā)工作，全面加強行政執(zhí)法隊伍建設。(區(qū)政府_牽頭，區(qū)級各單位負責)。
(四)落實執(zhí)法責任，提高行政效能。
完善行政執(zhí)法責任制，對權力集中的部門和崗位實行分事行權、分崗設權、分級授權、定期輪崗。完善政府內(nèi)部層級監(jiān)督和專門監(jiān)督，加強上級機關對下級機關的監(jiān)督，建立常態(tài)化監(jiān)督制度。加大《陜西省依法行政監(jiān)督辦法》執(zhí)行力度，嚴格實施《陜西省損害群眾利益行為行政責任追究試行辦法》，落實責任追究，提高監(jiān)督效能。加強對事關人民群眾切身利益的社保、救災、農(nóng)林水利等專項資金的審計和監(jiān)督。(區(qū)審計局、區(qū)監(jiān)察局牽頭，區(qū)政府_、區(qū)級各單位負責)。
(五)健全政府信息公開制度，深化政務公開。
堅持“公開為常態(tài)、不公開為例外”的原則，不斷擴大政府信息公開范圍，及時、準確、全面、具體地公開政府信息，重點推進財政預決算、公共資源配置、重大建設項目審批和實施、社會公益事業(yè)建設等領域的政府信息公開。推行行政執(zhí)法公示制度，行政執(zhí)法部門向社會全面公開部門職責權限、法律依據(jù)、實施機構、執(zhí)法流程、監(jiān)督方式等事項，保證行政相對人通過適當途徑查詢到行政執(zhí)法部門的行政決定。(區(qū)級各單位負責)。
(六)完善監(jiān)督協(xié)調(diào)機制，依法有效化解矛盾糾紛。
加強行政復議機構建設，切實依法履行職責，保障行政相對人的合法申請得到及時受理，合法權益得到維護。進一步暢通行政復議渠道，創(chuàng)新行政復議審理方式，提高行政復議案件辦理質(zhì)量。提高行政復議案件審理透明度，重大復雜案件召開聽證會、論證會，土地案件進行實地調(diào)查，加大糾錯、調(diào)解力度。結合《_行政訴訟法》的修訂，落實《xx市行政機關負責人出庭應訴暫行規(guī)定》，把行政機關負責人出庭應訴情況納入監(jiān)督考核范疇。(區(qū)政府_牽頭，區(qū)級各單位負責)。
學校教育法制工作計劃篇四
隨著教育民主化、法制化的發(fā)展，必須加強校務公開制度的建設，推行校務公開，不斷增強教育行政和學校管理、重大事項的透明度，實施教育陽光行政。《行政許可法》頒布實施后，如何處理與社會、與教師、與學生的關系，如何應對教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴，需要不斷提高教育執(zhí)法水平。
2、不斷提高法制教育活動效果，切實加強和改進青少年法制教育。
青少年是教育法制宣傳教育的重點對象，我們要把法制教育放到重要的工作位置，全面開展警校共建活動、創(chuàng)建“安全文明校園”活動，保證學校法制教育的時空和效果。不斷提高法制教育課的教育效果，發(fā)揮主渠道作用，充分利用黑板報、廣播等，大力宣傳有關法律知識，增強法制意識，規(guī)范日常行為。進一步發(fā)揮法制副校長、輔導員的作用，每學期安排一到二次法制講座，切實提高師生的法律素質(zhì)，確保無在校生違法犯罪事件。要加強法制課的教育研究和指導，定期組織研討交流。
3、加強培訓和管理，不斷提高干部教師依法施教水平。
教師是依法施教的主體，必須不斷提高法制教育水平，要通過培訓、學習、參觀、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。主要學習《普法讀本》，重點宣傳《民法》、《刑法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》以及預防職務犯罪條例等法律法規(guī)。深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，突出宣傳民主憲政理念，認真學習黨的_關于民主法律建設理論和新頒布法律、法規(guī)，要組織師生學習全國十屆人大三次會議通過的《反分*國家法》。要切實采取有效措施，抓好領導干部、教師的學法，建立和完善學法制度，努力形成領導干部個人自學、集中學習與專題法制講座相結合的學法機制。
4、抓好有利時機，組織好法制宣傳月和各種法制宣傳日活動。
要不斷鞏固現(xiàn)有法制宣傳陣地，努力開辟新的.法制宣傳項目。建立專門的宣傳陣地，定期開展有針對性的法制宣傳活動，進一步擴大法制宣傳的社會影響力。要利用法制宣傳月、法制宣傳日和農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日，組織教育宣傳下社區(qū)、下鄉(xiāng)村活動，讓更多的人民群眾了解教育的有關法律法規(guī)和要求。
學校教育法制工作計劃篇五
20xx年，_將依照市委、市政府的總體工作部署，認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，在推進依法行政、建設法治政府的工作方面積極而為，重點做好重大行政決策合法性審查、規(guī)范性文件合法性審查備案工作，強化執(zhí)法監(jiān)督、規(guī)范行政執(zhí)法行為，為化解社會矛盾糾紛提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務，為市委、市政府當好參謀和法律顧問，為建設“實力龍口”、“幸福龍口”、“生態(tài)龍口”、“文化龍口”、“法治龍口”作出應有的貢獻。
一、深入學習xx屆四中全會精神。
黨的xx屆四中全會通過的《_中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，明確了全面推進依法治國的重大任務，決定提出，各級政府必須堅持在黨的領導下、在法治軌道上開展工作，加快建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。依法全面履行政府職能，推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，推行政府權力清單制度。健全依法決策機制，把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序，建立行政機關內(nèi)部重大決策合法性審查機制，建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制。深化行政執(zhí)法體制改革，健全行政執(zhí)法和刑事司法銜接機制。堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，依法懲處各類違法行為，加大關系群眾切身利益的重點領域執(zhí)法力度，建立健全行政裁量權基準制度，全面落實行政執(zhí)法責任制。強化對行_力的制約和監(jiān)督，完善糾錯問責機制。全面推進政務公開，堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務公開、結果公開。_作為市政府負責推進依法行政、建設法治政府的牽頭單位，首先要學習好xx屆四中全會的精神實際，深刻領會并正確掌握會議精神，在工作中貫徹落實好會議精神，為我市依法行政、建設法治政府當好參謀和助手。
不斷加強法律業(yè)務學習，提升綜合業(yè)務素質(zhì)。通過集中學習、個人自學、業(yè)務交流等方式學習法學理論，提高理論水平;學習行政管理涉及的法律和民商事法律知識，全面系統(tǒng)掌握法律知識，為解決復雜疑難問題奠定扎實的理論基礎;學習行政管理知識，使法律知識與行政管理知識相互貫通、相互融合，綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高，在處理重大、疑難復雜問題時能夠提供系統(tǒng)全面的參謀意見。
二、扎實做好政府法制工作。
一是做好規(guī)范性文件和重大行政決策的合法性審查工作。嚴格落實《山東省行政程序規(guī)定》，對規(guī)范性文件的制定，要通過公開征求意見、專家論證、召開座談會等方式，在廣泛聽取意見和建議的基礎上進行合法性審查，確保規(guī)范性文件的制定程序合法、內(nèi)容合法，同時做好規(guī)范性文件的統(tǒng)一登記、編號、公開工作，按照規(guī)定向xx市政府和我市人大會進行備案。對重大行政決策的合法性審查，要重點審查是否履行了公開征求意見、專家咨詢論證、風險評估等法定程序，審查決策的內(nèi)容是否合法，確保決策的程序合法、內(nèi)容合法。
二是加強對行政執(zhí)法行為的指導和監(jiān)督。認真貫徹落實《山東省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》，扎實做好行政執(zhí)法監(jiān)督工作。全年召開兩次行政執(zhí)法座談會，進行一次行政執(zhí)法案卷評查，總結交流規(guī)范執(zhí)法行為的經(jīng)驗和存在的問題，研究解決的辦法和措施;舉辦兩次執(zhí)法人員法律知識培訓班，重點講授法學理論和執(zhí)法方法和技巧，促進執(zhí)法水平進一步提高，實現(xiàn)文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、高效執(zhí)法。
三是做好依法行政的考核工作。通過執(zhí)法案卷評查和日常檢查，主要做好對行政處罰自由裁量細化標準執(zhí)行情況的考核，對行政執(zhí)法檢查備案的考核，對重大行政許可備案、重大行政處罰備案、重大行政強制備案的考核，對部門和鎮(zhèn)街區(qū)在行政復議、行政訴訟方面是否敗訴進行考核，通過考核促進行政執(zhí)法水平的提高，確保在xx市依法行政考核中名列第一。
四是扎實做好法制服務工作，當好法律顧問。積極參與重大矛盾糾紛和重點工程、項目涉及法律問題的處理，認真分析研究案情，深入研究法律政策，為解決矛盾糾紛提供正確可靠地法律意見或建議;對于涉及訴訟的案件積極應訴，加強與法院的溝通協(xié)調(diào)，當好法律顧問。
三、切實加強行政復議工作。
一是進一步加強行政復議規(guī)范化建設。不斷研究行政復議委員會集中受理、審理行政復議案件的新情況、新特點，健全完善行政復議委員會的工作程序和制度，并嚴格按照程序開展復議工作，使行政復議委員會的工作規(guī)范有序。
二是暢通復議案件受理渠道。凡是符合受理條件的復議案件當即予以受理，并公開行政復議咨詢電話和電子郵箱，便于群眾咨詢和提交行政復議申請。
三是擴大復議案件公開審理的數(shù)量，提高復議的公開透明度。凡是可以公開審理的復議案件，都要通過公開聽證進行審理，提高案件審理的透明度，以行政復議促進行政執(zhí)法水平的提高。同時對具備調(diào)解基礎的案件盡可能調(diào)解結案，做到案結事了，將矛盾糾紛化解在復議階段。
四、對建設法治政府的意見建議。
建設職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。不論是健全依法決策機制，還是堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，或者是全面推進政務公開，都需要由政府工作人員來貫徹落實。因此，提高政府工作人員的法律素養(yǎng)，養(yǎng)成依法辦事的意識，提高依法辦事的能力，是建設法治政府的關鍵所在。建議市委、市政府進一步健全完善政府工作人員學法制度，采取聘請專家授課、以案釋法、座談討論等方式，每年集中一定時間組織工作人員學習法律知識，提高政府工作人員的法律知識和依法辦事的能力，確保法治政府的建設進程。
學校教育法制工作計劃篇六
貫徹落實《_中央、_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，深入宣傳《_未成年人保護法》、《_預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》，濾布進一步營造、優(yōu)化未成年人成長的家庭、學校、社會的安全、健康、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，積極增強未成年人的法律意識，強化未成年人的法律觀念，規(guī)范未成年人的法律行為。
1、普及基本法律常識，增強法律意識。
2、掌握基本自救自護的方法。
3、開設“少兒模擬法庭”，強化法律觀念，規(guī)范法律行為。
4、由學校帶動學生，由學生帶動家庭，由家庭帶動社區(qū)，積極推動社會全員知法、懂法、守法、護法。
營造安全、健康、優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。
時時、處處、事事關心未成年人。
（一）加強領導，健全機制。
2、與普陀區(qū)法院少年庭及周邊六個社區(qū)簽訂《共建協(xié)議》，指導、監(jiān)督學校的法制教育工作。
（二）立足宣傳，定期普及。
1、重視校園文化環(huán)境的隱形教育作用，利用雛鷹電視臺、廣播臺、宣傳欄、板報等一切陣地，進行法制宣傳。
2、壓濾機的濾布班班設有普法角，在板報中專辟普法教育專欄。
3、將普法教育與國旗下的講話相結合。
4、學校確立普法重點—《_未成年人保護法》、《_預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》，定期分年級開設普法講座。
5、普及自救自護常識，觀看錄像《自我保護100條》。
6、重視法制教育與課程內(nèi)容的有機整合、有機滲透。
（三）快樂體驗，寓教于樂。
1、配合法制宣傳主題，開展《法在心中》的班隊會、征文、演講、小報、繪畫、攝影的系列比賽。
2、開設“少兒模擬法庭”，強化法律意識。
3、開設“自救自護”實踐體驗，提高自救自護能力。
3、將法制教育與雛鷹爭章相接合，增強考核與趣味的互相結合。
（四）注重實踐，增強意識。
1、重視法制教育的有力輻射，開展“普法進家庭、普法進社區(qū)”的系列活動。
2、以班級為單位，每月編制普法專刊。
學校教育法制工作計劃篇七
以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。
二、教學目標。
1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
三、學生情況分析。
八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。
四、教學任務。
1、本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》。
2、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。
3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動。
5、繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。
學校教育法制工作計劃篇八
現(xiàn)將學生民族團結教育活動做如下安排：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以"唱響三愛"為主題，大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。
（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動。
（2）組織一次民族團結黑板報比賽。
（3）舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。
（4）舉辦一次民俗知識競賽。
（5）校園內(nèi)懸掛民族團結標語。
1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
涉及內(nèi)容教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法課時。
一、中華大家庭讓學生了解中國有五十六個民族，知道各族人民親如一家，建立民族觀念，激發(fā)民族情感。讓學生了解中國有五十六個民族，建立民族觀念、看圖片、錄像資料，了解五十六個民族。借助大家庭親如一家的圖片、錄像，建立民族觀念。
二、民俗、通過學習，讓學生了解中國民俗的文化，激發(fā)學生的民族情感。
1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。了解中國民俗的文化、收集民俗資料（圖片、錄像）。
2、交流民俗資料。
三、民族英雄知多少通過學習民族英雄馬本齋等人的故事，感受到祖國的統(tǒng)一與繁榮離不開各族人民的團結協(xié)作，激勵其成長。了解民族英雄，感受英雄精神、收集民族英雄故事。
1、講故事。
2、看錄像。
3、欣賞《英雄贊歌》。
1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。懂得各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。、聽各民族歌曲。看各民族政區(qū)版圖。
2、了解各民族的風俗習慣。
3、觀看各民族團結一家親的事跡錄像。
2、在服飾展示和設計活動中，培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)新的精神，豐富學生的文化底蘊。了解各民族服飾文化，激發(fā)愛我中華的民族情感。收集、交流各民族服飾的資料。
3、民族服飾小擂臺。
4、動手設計。
1、激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)各民族大團結的國家意識和民族精神。看變化，了解黨的政策，提高民族團結、維護祖國統(tǒng)一的自覺性。通過圖片、錄像向?qū)W生介紹祖國各地的變化。
2、結合時事談感受。
注：作為校園民族團結教育內(nèi)容，針對班級學生上學年學習內(nèi)容，各班繼續(xù)按此指導進行進一步學習教育。
在當前國際局勢復雜多變的新形勢下開展民族團結教育月活動具有十分重要的意義，因此針對民族團結教育月將開展切實有效、針對性強的活動。
學校教育法制工作計劃篇九
陽春三月，春風送暖，我們又迎來新的一年，新的學期，學校也將迎接新的挑戰(zhàn)。教育教學如何在穩(wěn)中求進，新課程標準如何落實落實，教師如何發(fā)展，怎樣落實立德樹人根本任務等都需要大家團結協(xié)作、精誠奉獻共同把學校建設的更好。本期學校將以“團結、協(xié)作、奉獻”為方針開展教育教學工作。
根據(jù)國家教育部20xx年工作要點：第五條深入實施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、第八條深入推進“雙減”及第三十三條加強教師思想政治和師德師風建設,選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育。
2．王爾康校長及一些愛心人士長期的、無私的幫助全校師生，所以，學校提出“感恩”教育。但就目前學校的現(xiàn)狀來看，這只是一句口號，沒有落到實處。教師的服務意識和奉獻精神較之前淡薄，主人翁意識不夠。學生的行為習慣差，感恩意識薄。
3.學校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作沒有進展。導致教師發(fā)展不夠明顯。
1.加強教師隊伍建。
2.嘗試課程改革。
因為我校教學始終圍繞語文數(shù)學展開，多數(shù)教師都是采用題海戰(zhàn)術，學生的全面發(fā)展受到制約，教師也在自己的學科領域里閉門造車，很難成長。加之“雙減”政策的提出，學校要發(fā)展，課程改革勢在必行。
（一）加強師德師風建設。
學為人師，行為世范，選擇了教師職業(yè)，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽校長王爾康先生的身先示范，我校教師還應該具有鐵道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博愛品質(zhì)。這就要求每位教師要及時轉(zhuǎn)變觀念與作風。內(nèi)化于心，外化于行。開學初教科室安排好行政領導的'師德師風專題講座，組織教師認真學習相關政策精神和法律法規(guī)；制定好學習制度；校長、分管校長監(jiān)督執(zhí)行。采用內(nèi)修與外化相結合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念與作風。
（二）提高教師專業(yè)能力。
教師是專業(yè)人員、是發(fā)展中的人、是學習者更是研究者。所以，教師要承擔教育教學任務必須要提高專業(yè)能力。
1.加強自我內(nèi)修--閱讀。
本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進行閱讀。教科室要合理安排教師閱讀交流會。每個教師每周教一篇閱讀心得或體會。教師不但要自己閱讀，還要堅持給學生朗讀。每天早自習由任課教師給學生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級圖書角”里面的，而且要堅持讀完一整本才開始讀第二本。該誰朗讀沒有讀的就在該教師的總課時上減一課時。該項工作由大隊部安排學生檢查，學校行政人員抽查。
2.加強教科研。
語數(shù)教研組繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點，比如能定時、定點、定人員的開展教研工作，六認真檢查及時等。但要注意教研工作的有效性。首先應該在集體備課上下功夫，抓好課前準備。我們已嘗試過集體備課，但效果不明顯，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式，我們采用年級組教師整體參與每個單元的備課，一個教師備一篇課文或一個課時，然后在教研會時再集體討論，修改。要求老師課前認真研讀教材，教法，盡量做到備課與上課一致。本期教師備課稿要打印出來在討論時年級組人員要人手一份，自己的修改要有體現(xiàn)。一學期下來就沒人都有一份，期末上交到教科室裝訂成冊，輪流使用。教師如果能利用現(xiàn)代化手段制作與教學設計相匹配的課件更好。
3.加強課程設置。
開學初教導處合理安排好課程。新成立科學教研組，每個年級由固定的科學教師擔任科學教學，科學教師要認真開展教研工作，積極學習，主動專研，團結協(xié)作為科學教學做好準備。然后上好科學課。各年級綜合實踐課也要做好課前準備，按計劃上課。盡量在實踐活動中開發(fā)校本課程。如：我?？梢蚤_發(fā)一個以“樹葉”為主體的校本課程，低年級可以以觀察、了解樹葉為主題，中段可以以“樹葉創(chuàng)作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動。高年級可以以提取葉脈，研究樹葉等為主題開展活動。在活動設置和活動過程中去研發(fā)校本教材。
4.完善獎懲制度。
本期采用計課時方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會的就沒有課時，上交了的就加一課時。做了讀書交流、分享的加一課時，沒有做的就不加課時。為全校教師做講座的加一課時。沒有完成主備任務的沒有課時，完成主備任務的加一課時。該項目的課時最后計入年終質(zhì)量目標考核或績效考核。
采用捆綁式獎勵。每個教師的交流分享將計入年級組加分，交流分享一次加一分，每個年級組的統(tǒng)測成績以同類同年級同學科為基準，超幾分就在年級組加幾分。每次集體備課由教研組長公平公正地對各年級組的備課討論情況加分。最后以從高到低給予相應的獎勵。年級組再根據(jù)組員在組內(nèi)的貢獻分配獎金。
（三）加強學生思想道德建設。
1.德育辦和大隊部要加強學生活動的設置，每月一主題，通過活動建設提高學生的習慣養(yǎng)成。班級要積極配合德育辦和大隊部的工作，團結協(xié)作，共同培養(yǎng)學生，真正落實以人為本。
2.創(chuàng)新升旗儀式議程，給學生搭建多元展示自我的平臺，提高學生多方面的能力，增強學生的自信心和創(chuàng)新能力。通過全員閱讀與活動建設提高學生的思想道德。
學校教育法制工作計劃篇十
為推進我校義務教育均衡發(fā)展，全面做好推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收評估工作。根據(jù)皖教督[20__]7號文件精神和懷遠縣教育局關于做好教育均衡發(fā)展督導評估的會議精神，特制訂我校推進義務教育初步均衡發(fā)展實施計劃。
一、指導思想。
以加強義務教育學校標準化建設為主線，以實施學校規(guī)范化、精細化管理為主要措施，以辦好學校，保障學生公平接受義務教育為宗旨，以實現(xiàn)義務教育均衡為目標，縮小學校之間辦學水平的差距，力爭在兩年內(nèi)實現(xiàn)義務教育初步均衡。提高義務教育整體辦學水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、具體目標一年打基礎，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。
力爭在三年內(nèi)把農(nóng)場小學辦成一所充分適應新時期經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的“學生全面發(fā)展，師生和諧成長，教學質(zhì)量優(yōu)異，學校建設標準”的兒童樂園。
三、主要任務。
達到安徽省義務教育學校辦學標準，要完成以下工作任務：
1、學校設置。
實現(xiàn)學校布局基本合理，學生能就近入學。
（1）走讀學生上學途中單程步行時間，單程時間達到規(guī)定要求。
（2）班數(shù)班額全部符合要求。
2、校園校舍。
校園校舍符合國家相關的建設標準，校舍達到重點設防類抗震設防標準，符合防災避險安全要求。實現(xiàn)教學、辦公、體育運動等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學生宿舍）不低于5.2平方米。
3、裝備條件。
（1）、學生課桌椅。達到每生有一套符合國家設計標準課桌椅。再添置部分常用教學設備，以滿足實際教學需要。
（2）、根據(jù)學校現(xiàn)有規(guī)模和辦學條件，按照上級有關方案，我校將爭取在兩年內(nèi)，使學校的各項設施達到標準化建設的要求：配備齊各功能室和整修運動場，使生均校園面積、體育活動用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達到省定標準。各種教育實驗儀器、圖書等達到省定標準，并得到有效使用。
4、師資隊伍。
（1）、按照中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學的需要。
（2）、按要求配齊學校領導，領導成員的年齡、專業(yè)結構合理，分工職責明確。
（3）、所有教師都取得相應教師資格。
（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責任制。
（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。每學年教師參加上一級業(yè)務部門組織的集中培訓時間不少于24學時。
5、辦學經(jīng)費。
（1）、教職工工資按照省有關規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
（2）、嚴格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。
6、教育教學管理。
（1）、貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，全面實施素質(zhì)教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。重視基礎知識、基本技能教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。組織教師開展課堂教學大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學活動。學生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時。
（2）、實行校長負責制，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理。制定學校章程，建立健全制度體系，實現(xiàn)規(guī)范管理。
（3）、規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制，糾正片面追求分數(shù)的傾向。建立學區(qū)學齡前1年人口及學齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學。
（4）、健全學生輟學情況報告制度，學生達到零輟學。
（5）、每個教學班配備一名任課教師做班主任，負責班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
（6）、把德育工作放在首位，在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責，發(fā)揮教師的表率作用。建立學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡。
（7）、嚴格執(zhí)行義務教育教學常規(guī)。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。
（8）、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動。每學年至少舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術活動。每學年舉辦至少一次全校文藝活動。
（9）、每學期利用當?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊?，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學生參加社會實踐活動2次。
期中期末考試由學校統(tǒng)一組織。
（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。
（12）、各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學生畢業(yè)率達到98%。學生體質(zhì)健康合格率達到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
（13）、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。
四、措施與要求。
1、提高認識、加強領導。要把義務教育學校達標評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進義務教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。成立達標驗收工作領導小組。全權負責達標驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務分解、明確分工、落實責任、化整為零、限期達標，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達標驗收任務。要認真學習《義務教育學校辦學基本標準》、《義務教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》和《義務教育學校達標情況評估驗收指標說明》，明確評估具體項目、內(nèi)容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。
2、建立機制、以評促建。要以此次達標驗收為契機，進一步健全完善學校各項管理機制，加強學校標準化建設，全面實施精細化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達標驗收，推動學校建設標準化、管理規(guī)范化、精細化、科學化，全面提高整體辦學水平。
五、組織機構：
龍亢農(nóng)場小學推進義務教育初步均衡發(fā)展達標驗收領導小組。
組長：鄢為順。
副組長：周正沙俊。
組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
學校教育法制工作計劃篇十一
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。
9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預防常識。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特征，（吹風，下雨…………）。
二、工作重點：
1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度。
三、衛(wèi)生、保健。
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、家園共教。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3.數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。
學校教育法制工作計劃篇十二
2.?請專家進行環(huán)保講座。
3.?防止河水污染學生小論文評比（六年級）。
4.?綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。
1.?班級環(huán)境評比。
2.?出好環(huán)保主題宣傳。
黑板報。
3.?結合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
4.?環(huán)境教育知識講座。
1.?迎接全國綠色學?？荚u組來校驗收。
2.?評選環(huán)保先進個人。
3.?“家長學?！睂议L進行環(huán)境教育輔導。
4.?匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.?寫好環(huán)保教育年度總結。
1.?制訂環(huán)保教育。
及有關。
活動方案。
2.?各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。
3.?用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.?學校少先隊向全校小學生發(fā)出倡議，認真實踐《小學生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.?各中隊組織學。
倡議書。
明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
1.?廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
2.?用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.?3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.?“3、22”世界水日宣傳教育活動。
5.?環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。
6.?要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學生的環(huán)保教育。
7.開展環(huán)保征文活動。
1.?組織學生進行“人與自然”社會實踐活動。
2.?紀念“4、22”地球日活動。
3.?“4.20－4.26的愛鳥周活動。
4.?學校環(huán)保小衛(wèi)士評選。
5.?對校內(nèi)勞動實踐基地進行管理。
1.?利用世界無煙日上街宣傳。
2.?組織五年級學生自制環(huán)保小報活動。
3.?“自己動手變廢為寶”小制作評比。
4.?環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
5.?繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術節(jié)活動。
6.?5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。
七、八月份：
1.?環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.?組織學生參加系列社會綜合實踐活動。
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學校教育法制工作計劃篇十三
認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學習型學校。
繼續(xù)教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。
組長：雷忠。
副組長：葉彩明。
教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：
1、思想政治教育和師德修養(yǎng)；
2、專業(yè)知識更新與擴展；
3、現(xiàn)代教育理論與實踐；
4、教育科學研究；
5、教育教學技能訓練和現(xiàn)代教育技術；
6、現(xiàn)代科技與人文社會科學知識等。
培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。
1、職業(yè)道德教育：
在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。
要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。
2、規(guī)范化培訓：
認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓，認真組織各項規(guī)范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。
3、現(xiàn)代教育技術培訓：
要求人人參加教育主管部門組織的.培訓并考核合格。
4、教育教學基本功訓練：
內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽。
5、加強以校為本的教學研究：
要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律。
7、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：
8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經(jīng)驗文章。
2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
培訓經(jīng)費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。
學校教育法制工作計劃篇十四
為了促進我校教育科研工作的深入開展，推進教學課堂達標活動的順利進行，提高我校的教育教學質(zhì)量，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R，努力開創(chuàng)我校科研工作的新局面。根據(jù)鎮(zhèn)中心校年度工作目標和任務，結合我校實際特制定工作計劃如下：
成立教科研工作領導小組，及時召開上級領導的有關會議，傳達會議有關精神，使我校教師進一步樹立“科研興教”“科研興校”的意識，調(diào)動我校教師積極參與教育教學改革和教育科研，為全面提高教育教學質(zhì)量服務。
1、學校建立校長、教導主任、校驗組長三級組織，以校長為中心，層層負責，逐級推進，學校領導分工具體明確。
2、帶頭學習教科研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，知道每位教師開展教科研工作，校長、教導主任堅持深入課堂，成為教師真誠的同伴和引領的力量之一。
3、定期學習教科研理論，交流研討，舉行信息交流會。
4、根據(jù)新課程該革，與教學中遇到的問題形成教科研課題，并逐級落實。積極組織我校教師申報省、市、縣教改課題立項、教科研成果和優(yōu)秀論文評選。
5、定期對我校教師的教科研工作進行督導檢查，并把此項工作列入教師工作考核的內(nèi)容。
1、從我校的出發(fā)，充分考慮學校，挖掘?qū)W校所存在的耕種潛力，讓學校資源充分利用起來，讓學校的生命力釋放的'更徹底。找準我校的優(yōu)勢和不足，不沿襲、不照搬，我校并非別的學校，可我校的老師并非是一般學校的老師，我們的學生也不同與別的學校的學生，我們的體制也不同與別的學校的體制，許許多多的不同給我們提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離與我們學校之外?！敖炭蒲小睉暈橐环N立場、一種觀念、一種視野、一種方法。
2、改善機制，樹立“科研興教”“科研興?！币磺袨榱藢W生、為了學生的一切的辦學理念，建立教學研究導向機制、激勵機制和保障機制，整合校領導、學科教研組等多種力量，建立直接服務于教師、開放的學校教科研網(wǎng)絡。領導、教研人員勤于深入課堂，通過聽課、說課、評課等多種活動，發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、反思教學，探索規(guī)律，減少評價式聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。領導、教研人員、教師無非是抱著共同的目的為了教學研究、為了提升教學水平。為此，才能真正形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學化的教科研氛圍，使全體教師、教研人員、領導都可在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、用課題帶動課改，鼓勵教師撰寫論文，不斷提升自我，學期末學校要對各項教科研課題進行檢查驗收。要求每位教師每學期至少撰寫一篇論文。
1、將教師的提高與教師發(fā)展性評價等級結合，與年度考核結合。
2、本學期評選出“教師先進個人”一名，并給與表揚獎勵。
學校教育法制工作計劃篇十五
今年十月是我市第__個“教學質(zhì)量月”，學校圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學質(zhì)量”的主題開展了系列活動?，F(xiàn)將“教學質(zhì)量月”開展情況綜述如下：
一、精心組織，宣傳發(fā)動。
為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，學校教導處分別召開了教研組長會議，負責制定活動方案。利用業(yè)務學習時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與“教學質(zhì)量月”活動。同時在校園貼標語，營造氛圍，激發(fā)全體教師參與興趣。
二、落實活動，責任到人。
為了有效實施“教學質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務的期限。在整個“教學質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作：
1、抓認識，開展教學理論的學習活動。
十月教務處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對問題組織教師學習各科課程標準和相關理論，進一步開展研討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學科常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的認識。
2、抓規(guī)范，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)。
課堂教學是完成教學任務、實施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。
3、抓提高，扎實開展教學展示活動。在全校開展了“課堂教學風采”展示評選活動，學校通過“講一聽五”評教評學活動，充分展示了我校教師的教學風采，尤其一些青年教師，她們在課堂上展示出來的積極進取，朝氣蓬勃的精神風貌，對我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。教師對她們的課進行了精彩講評。
4、抓教研，倡導評課議課活動。各學科教研組、備課組針對活動實施情況，開展一輪又一輪的研討，并以余芬老師赴孝感市參加品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，深入開展課程改革的探討，通過交流活動，從中總結成功經(jīng)驗，讓集體受益。展示課結束后，教導處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學習共同體”中的成員，大家把座談會當成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。
5、抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動。各教研組、備課組長立足課堂教學，主抓集體備課、上課，練習設計等工作，教研組、備課組活動以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習、輔導、測評五統(tǒng)一，并依據(jù)活動方案組織參加各類評比活動。
在全校師生的共同努力下，“教學質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動使學校教學工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強?！钡囊庾R，促進了學校的發(fā)展。
學校教育法制工作計劃篇十六
一、指導思想：
緊緊圍繞區(qū)教育局裝備辦公室的工作部署和教育技術發(fā)展的需要，并結合我校的實際情況，充分利用九臺撤市變區(qū)的有利契機，扎實有效地開展教育技術裝備的各項工作，發(fā)揮我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富教師的教學手段，增強學校學生的興趣，擴大學校學生的視野，提高教學效果，努力為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應有的作用。
二、主要工作目標和措施。
（一）、大力抓好組織機構建設。
學校領導統(tǒng)一認識，完善以分管校長、教導處主任、總務主任等組成的教育裝備領導機構。制訂學年度教育技術裝備工作計劃，落實管理人員的工作責任制，有效保證學校實驗工作和教育技術管理制度化、科學化、規(guī)范化，提高學校管理工作的水平。
（二）、加強硬件管理和建設、規(guī)范設備的使用。
1、不定期組織檢查各室實驗儀器和電教設備的管理和使用情況，指導完善配套設備建設，對使用情況，做到有總結，有評比，有通報。
2．做好各專用教室設備的“配、管、用”工作。由專人負責管理主要包括認真執(zhí)行有關設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。提高設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。
3、提高信息技術專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術專業(yè)人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機操作比賽。
（三）、優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學科的整合，充分收集和利用各項教育教學資源。
方面要不斷加強自身教育技術手段的培訓和學習，另一方面要積極運用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術輔助學科教學的重要作用。
2、加強教育資源的接收和收集，定期公布相關資源。具體措施：（1）加強網(wǎng)上教育資源的收集工作。加強校園資源網(wǎng)站的完善，通過學校網(wǎng)站不定期公布現(xiàn)有教育資源情況。（2）構建電子備課室，以滿足教師多媒體課件制作的需要。
3、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養(yǎng)各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電腦使用率。
4、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統(tǒng)的核心，主要包括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及各內(nèi)容之間相互關聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學習者的特點和發(fā)展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。
（四）、完善學校辦公自動化，落實幾項常規(guī)管理，常抓不懈。
1、學校管理已逐漸規(guī)范化、科技化、網(wǎng)絡化，發(fā)揮學校網(wǎng)絡的作用，對學校學生成績、學校學生學籍、學校管理等大膽使用計算機管理系統(tǒng)，以適用未來學校管理工作的需要。
2、進一步加強和完善學校學生電子學籍檔案，及時補充學校學生檔案資料。
3、加強和完善校園網(wǎng)站建設，加大學校在教育信息網(wǎng)上的宣傳力度。
（五）、充分發(fā)揮實驗器材的作用，提高儀器、設備的使用效率。
1、實驗（任課）教師在實驗教學前要做好實驗準備（包括實驗教案、實驗操作程序、實驗通知單等），保證實驗成功進行。
2、實驗員在接到實驗通知后，提前安排好實驗器材，決不耽誤實驗所用。
3、實驗室在學年前向?qū)W校提交儀器添置清單，學校根據(jù)實際需要和經(jīng)費承受給予添置。
4、做好實驗室資料臺帳工作。（包括學校實驗教學計劃、學科教學計劃、實驗通知單、實驗人員登記表、各種論文、總結等資料）。
5、做好實驗器材的維修、護理工作，提高實驗器材的完好率、續(xù)用率。
（六）、制定落實實驗教學工作計劃，提高教師的科學素養(yǎng)。
1、努力提高專職（兼職）教師的科學意識和科學素養(yǎng)。實驗室訂閱《實驗教學與儀器》等各種資料供教師閱讀。
2、實驗教學計劃落實、活動正常，按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學校學生的分組實驗。
3、做好實驗教學的資料臺帳工作，要求做到期初有計劃、期中有實施、期末有總結。
4、組織開展各種形式的教學基本功競賽、教學論文評比、學科教學案例評比和科技制作比賽。
（七）、繼續(xù)抓好圖書館建設，鞏固圖書館的創(chuàng)建成果。
學校將根據(jù)《吉林省中小學教育技術裝備標準》要求，切實加強圖書室建設，添置一部分新書，淘汰一部分舊書，優(yōu)化館藏結構。在夯實圖書室常規(guī)工作的同時，加強班級圖書管理員隊伍建設，繼續(xù)開展圖書借閱活動，積極引導學校學生課外閱讀，擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操、提高人文素養(yǎng)。熱情服務于學校教育教學工作，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書室、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設、豐厚學校內(nèi)涵中的作用。
（八）、加強專用教室管理，提高專用教室使用效益。
確定計算機網(wǎng)絡教室、實驗室、音樂、美術等專用教室的管理人員，明確職責，提高專用教室使用效益，鼓勵教師積極參加省市區(qū)各級論文評比。
學校教育法制工作計劃篇十七
（1）利用每周政治學習時間，以自學、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。
（2）利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導課對學生進行法制宣傳教育和行為禮儀教育。
2、教師講解和宣傳活動相結合。
一方面，教師給學生講解法律知識，同時開展多種活動：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學生主動參與，取得良好的教育效果。
3、學校教育、與社會教育有機結合。
（1）聘請校外法律輔導員來校開設講座，進行法制教育。
（2）學校定期加強對校園周邊環(huán)境的檢查，同時與鎮(zhèn)政府有關部門做好配合、協(xié)條工作。
4、普及教育與重點教育相結合，在普法實施過程當中增強針對性。
（1）突出重點內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側重。教師通過學習應規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側重于《教師法》和《未成年人保護法》。學生一頭則關鍵要提高法律意識，做到遵紀守法，因此以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。
（2）突出對象。
密切關注學生的思想動態(tài)，對特殊學生進行強化教育。要求學校建立特殊學生檔案，落實了每個特殊學生的分管教師，定期交流、教育。
學校教育法制工作計劃篇十八
以全面提高學生素質(zhì)為總體目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心任務。加強教學常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長，努力推進課堂改革，建立以學生的學為中心的高效課堂。在原來的基礎上，進一步優(yōu)化學風、教風，提高教學質(zhì)量。
2，年級目標。
初一年級。
注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學生盡快適應初中的學習生活，為初中的學習打下良好基礎。培養(yǎng)學生科學的學習方法，認真預習，認真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學思結合，認真完成作業(yè)，認真復習鞏固，逐步學會自己梳理知識系統(tǒng)，總結解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學生中考爭取達到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標。
初二年級。
幫助學生扎實有效的學習各學科知識，側重學生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化;提倡興趣教學，幫助學生克服厭學情緒，努力調(diào)動學生的學習積極性。
初三年級。
扎實高效的完成全學年的教學任務，在11月底結課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復習。兼顧進度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進度，盡早結課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓練，為體育中考打下基礎。
二，計劃和措施。
(一)教學常規(guī)管理。
1，教師。
要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關心、幫助學生，對學生真誠相待，與學生平等相處，教育學生要以鼓勵表揚為主;對學生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學生。如與學生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書和育人并重，以身示范，為學生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學生的人格培養(yǎng)。
要遵守學校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務，加強進修學習，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。
除完成教學和管理任務外，要積極承擔學校布置的其他任務。
2，備課。
堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎上形成統(tǒng)一的教學方案--講學稿。講學稿要有明確的教學目標，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習。講學稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集體智慧的結晶，不能一人寫了大家用。
在用好講學稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式。
備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二，本學科知識與其他學科相關知識的聯(lián)系;三，課本知識與學生生活實際的聯(lián)系。
關于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性;要努力減輕學生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學生的現(xiàn)象。
3，上課--努力構建以學生的學為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運用好“明確目標-出示自學提綱或問題-學生自學-小組討論-展示反饋-練習鞏固提高”的教學模式。
第三，教師是課堂的組織者和學習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學生的學為主，避免空洞說教和機械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式，要講求實效，給學生充分的時間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導、啟發(fā)、點撥的作用。
第五，把講的權力交給學生，讓學生做學習的主人、課堂的主人。讓學生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結歸納。
第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學生意見，把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導。
布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語，對問題較大的學生要面批面改。批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。
5，測試。
除教師自行安排的周清和章節(jié)過關測試外，學校對初一初二年級本學期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。(詳細的時間安排見《校歷》)。
對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關注優(yōu)秀生和學困生的成績變化，及時進行指導教育;班主任要開好考試總結主題班會，對照成績找問題，表揚進步的同學，鞭策退步的同學，充分發(fā)揮考試的激勵作用。
(二)加強教研與進修工作，促進教師的專業(yè)成長。
1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，及時探討、解決教學中遇到的問題，交流總結教學體會和經(jīng)驗。
2，學校按學科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學習、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導處。
3，學科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式。針對具體的教學內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精、準、實，兼顧三維要求，教學環(huán)節(jié)要針對教學目標，練習設計要落實教學目標。要堅持集體備課，備、研結合，做到一課一研。
4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領導會隨機聽課督查。學期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。
5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進行一次教學研討會，主要是分析學情，做好培優(yōu)扶差工作。
6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。
(三)其他活動。
1，國慶節(jié)愛國主義講演會。
2，師生書法比賽。
3，學生作文競賽。
4，初一初二詩歌朗誦會。
5，初一初二讀書心得交流會。
6，學生英語演講比賽。
(具體時間安排見《校歷》)。
教育教學是學校的中心工作，也是學校工作的主陣地。結合20-年市教育科學技術局關于本學期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學業(yè)務素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學，全心全意為師生”為教務工作服務宗旨，以“早思考、早安排、細致實施”為工作部署，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學期工作計劃：
一、工作要點：
1、以20-年中考為目標，扎實抓好九年級復習備考工作，結合上級的中考目標安排，努力做到在保持20-年中考成績的基礎之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學管理制度、教學獎懲制度)，并使之落到實處。
3、夯實七、八年級學生的基礎，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎;并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2-3位。
4、抓實校本教研，提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應課改的需要。
6、以學困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差。
7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實“控輟保學”工作。
二、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力。
高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作。
堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫、扶、導、領的作用，多深入課堂聽課和指導，并協(xié)助其在學期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
三、切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深化課堂教學改革。
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實際，深入學習《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學科性質(zhì)、任務和規(guī)律的認識。處理好“教與學”、“師與生”的關系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、行政領導分管各年級，要深入課堂聽課指導，及時把握教學動態(tài)，了解教學情況。
四、加強教學常規(guī)管理，力爭教學質(zhì)量逐步提高。
1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
(1)備課：做到“三備”，即：備課標，了解本年級段的特點;備教材，了解本單元課程的特點;備學生，了解學生的接受能力、年齡特點和認知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對學生認知、自學過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。
(2)上課：要圍繞課堂教學改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學習潛力，激發(fā)學生的思考、想象、表達的-，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高教學效果。
(3)練習與輔導：加強聽說讀寫各項能力的訓練，加大聽說練習的力度，培養(yǎng)學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣;針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過關的訓練力度。加強競賽輔導工作，爭取多出“品牌”學生，以此促良好學風的形成。完成班級鞏固率，減少學生輟學，做好控輟保學。
2、加強對學生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的'學生進行激勵，要多肯定學生的進步，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，尤其是對待學困生，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示，用教師高尚的教學藝術和真摯的關愛激發(fā)學生的自信和學習興趣。
3、以教學質(zhì)量為核心，完善評價制度。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎，培養(yǎng)學生能力的做法。
4、開展豐富多彩的教學實踐活動，使學生在活動中全面發(fā)展。使學生進得來，留得住，真正做到使學校成為學生的學園、樂園，避免學生的流失，抓好實控輟保學。
5、認真組織好學生各項競賽，爭取獲得好成績。
五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作。
1、教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新，以《新課標》的精神為指導，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，更新教學手段，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領”的教研渠道，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
2、開展以優(yōu)化教學過程為重點的教學研究，對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調(diào)研和針對性地視導，總結、推廣先進教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。
3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導工作，及時總結，反饋，糾偏。
六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學質(zhì)量。
本學期學生中考進入倒計時，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準備，擬定好備考方案和教學計劃，做到分層教學、查漏補缺、真抓實干，多深入課堂與學生交流、溝通，及時找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)學生的不健康心理，疏通學生思想，不得出現(xiàn)言語上對學生的打擊行為，教師應當用自己的言行、觀念去引導學生永不放棄。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導，力爭完成9+3的工作任務。
認真組織教師研究學習《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路，確保復習的針對性與有效性;實行集中與分散相結合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復習，組織中考摸擬考試，及時點評，提高復習效率。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20-年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài)、科學訓練，采取分層、分組教學鍛煉，提高學生興趣和積極性，提高學生體育成績。
學校教育法制工作計劃篇十九
今年我局的法制工作，在市局領導的高度重視下，按照年初省局下達的工作目標要求，以市局安排的“雙創(chuàng)”工作為中心，以提高行政執(zhí)法人員整體素質(zhì)、增強法制觀念、改進工作作風、促進依法行政為指導思想，緊緊圍繞省、市局安排的中心工作，踏踏實實開展行政執(zhí)法監(jiān)督，認真督查行政許可工作、行政處罰工作、規(guī)范性文件的制發(fā)工作及對生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的日常監(jiān)管工作，使行政執(zhí)法進一步得到規(guī)范，監(jiān)管的執(zhí)法水平進一步得到提高。
年初按照省局的工作目標要求，結合**市的實際情況，制定了全市的法制工作目標。要求各縣市局設立法制室，專職負責法制工作；有一名副局長主抓法制工作；行政執(zhí)法行為合法規(guī)范；認真審核行政處罰案件，認真審核率100％；重大行政執(zhí)法案件集體討論及重大行政執(zhí)法案件上報備案率100%;行政執(zhí)法信息按時上報率100％；行政執(zhí)法監(jiān)督檢查不少于2次，全面落實行政執(zhí)法責任追究制度。
個加強，建立健全法制機構，提高法制工作水平，切實做到依法行政。
積極配合市局“爭當****安全監(jiān)管示范縣（市）創(chuàng)建****安全監(jiān)管優(yōu)秀城市”活動，并以此為契機，開展了行政執(zhí)法監(jiān)督檢查、行政執(zhí)法責任制檢查工作及優(yōu)秀案卷評查工作，為今年市局的“雙創(chuàng)”工作保駕護航。
市局共制發(fā)行政文件**份，經(jīng)審核屬于對監(jiān)管相對人有約束力的規(guī)范性文件**份按要求按時上報省局。
我局全年共受理許可審批、審查事項**件。按照法律賦予的職責，我局依法對*****實施行政審批，按照省局要求對****許可事項進行初審。并按照《***》、《行政許可法》、《**許可證管理辦法》、《***許可證管理辦法暫行規(guī)定》等法律法規(guī)和規(guī)章及規(guī)范性文件，制定了嚴格的審批程序和工作流程。在不影響工作質(zhì)量的前提下，盡可能壓縮辦理時間。在審批中，嚴把準入關，嚴格程序規(guī)范受理，依法審批、盡可能按時辦結。
政處罰案卷進行了隨機抽查。對存在的行政處罰裁量權行使不當，從重或者從輕處罰未寫明理由；證據(jù)之間沒有形成證據(jù)鏈，個別案卷存在僅憑當事人單方陳述即認定違法事實的情況；行政處罰決定書適用法律依據(jù)不規(guī)范，沒有載明違反法律條款的具體內(nèi)容；銀行繳款憑證未入卷；執(zhí)法證復印件未附卷等問題及時指出。行政處罰案件合法性審查率100％。
全年共討論重大案件**起。這些案件均經(jīng)過法制科合法性審查，上報市局案件審核委員會集體討論。其中符合向省局上報的大案**件，并及時向省局報備。
負總責，分管副局長對局行政執(zhí)法工作具體負責，各業(yè)務股室對行政執(zhí)法業(yè)務工作直接負責，一級抓一級，層層抓落實，建立一崗一責的行政執(zhí)法責任。
為督查各職能機構及各縣市局落實**省********行政執(zhí)****的情況，掌握各縣市法制工作目標的進度，深入了解行政執(zhí)法行為的規(guī)范情況及對生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位的日常監(jiān)管工作，今年8－9月，組織了對各縣市**行政執(zhí)法情況的監(jiān)督檢查工作。并按照市局與各縣市局簽訂的工作目標，逐項考核，細致審查，通過檢查對發(fā)現(xiàn)的問題，要求縣市局及時整改。
為了進一步監(jiān)督各縣市局的行政執(zhí)法情況，在對各縣市局進行全面檢查的基礎上，開展了全市優(yōu)秀案卷評查活動。隨機從各縣市局已結案的案卷中抽查卷宗**份。參照《****評查標準》，主要評查執(zhí)法程序是否合法，事實是否調(diào)查清楚，取證是否規(guī)范，各種執(zhí)法文書制作是否規(guī)范，適用法律條款是否適當及全面，自由裁量是否過罰相當，是否做到查源追蹤。
行政處罰文書中體現(xiàn)裁量內(nèi)容的通知》(***)的同時，精心組織業(yè)務骨干，以實際案件為基礎，結合《法》、《實施條例》、《**監(jiān)督管理行政處罰****》等法律法規(guī)及相關文件的規(guī)定，制定了《**市********新執(zhí)法文****》。為保障該文書模板的全面、正確的使用，我科組織相關人員廣泛征求意見和建議，在反復論證的基礎上，對新文書不斷修改和完善，并于10月底召開了由各主管法制領導、稽查隊長、法制專干參加的座談會，為參會人員現(xiàn)場解答問題，取得了良好的效果，切實保障了新文書在本系統(tǒng)的全面推廣和使用。并要求全市自20xx年11月份起，按照新模板規(guī)范使用新文書。
部分行政處罰案卷書寫不夠規(guī)范，存在：《現(xiàn)場檢查筆錄》記錄簡單；證據(jù)提取不規(guī)范或不全面；無銀行繳款憑證；《行政處罰決定書》引用法律條款未載明具體內(nèi)容；行政處罰決定書中無從輕或者從重處罰理由；個別案卷事實未調(diào)查清楚等問題。