總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。在總結(jié)中，可以結(jié)合自己的感受和體驗，加上一些真實的情感表達，使文筆更加生動有趣。以下是一些總結(jié)的成功案例，希望能給大家提供一些建議和啟示。
學校教學期末自評總結(jié)篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，早上好!新春伊始，萬象更新。在剛剛度過了一個愉快的春節(jié)和愜意的寒假之后，我們在這個美麗而又熟悉的校園里，再次升起了鮮艷的五星紅旗，共同迎來了新的一學期。在此，我謹代表學校向全體師生致以最真誠的新春祝福，祝愿各位老師身體健康，工作順利，事業(yè)有成!祝愿各位學生學習進步，健康成長!
過去的一學期，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在全校師生共同努力下，學校有了更好的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善，新建的綜合樓正常使用，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園管理也更加精細化，更加注重內(nèi)涵的提升。過去的一學期，我們積極參與教育均衡示范區(qū)的創(chuàng)建，并被授予“義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進單位”榮譽稱號。視導檢查中，區(qū)教育局領(lǐng)導對我校的各項工作給予了充分的肯定。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我們學校各年級的大部分學科成績均排在前列，這是老師們百倍付出取得的驕人佳績。今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務(wù)又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務(wù)比取得的進步更多。
老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“促進學生自由發(fā)展，塑造學生健全人格，為學生健康成長和一生發(fā)展做準備”的辦學理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，沖擊宿城區(qū)教育局名師評選，做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率;以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不繼加強自身的發(fā)展。
同學們，新學期里，我希望全體同學繼續(xù)發(fā)揚勇于吃苦，不甘落后，勤奮學習的精神，爭做優(yōu)秀學生，在生活中要嚴格遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴肅校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。在學習上，要養(yǎng)成良好的學習習慣，抓緊時間，嚴格約束自己，課前認真預(yù)習，課上認真聽講，積極思考，課后認真復習，認真作業(yè)，希望同學們在努力學習文化知識的同時，更要學會做人的道理。從某種意義上講，做人比學知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運。做人要做誠實守紀，品德高尚的人;做人要做文明禮貌，知識淵博的人;做人要做積極進取，追求成功的人。初三年級的學生距中考還有不到四個月的時間，已經(jīng)進入了中考沖刺階段，在剩下的時間里，希望初三學生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，不要有遲到早退的惰性，不要有等待特長生錄取的僥幸心理，一定要把自己的整個身心投入到學習中去，初一、初二的小弟弟、小妹妹們在期待你們，老師在期待你們，希望你們以理想的成績回報關(guān)心和支持你的人。
作為校長，我深知，學校教書育人責任重大。我有信心也有決心將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學校內(nèi)部改革，進一步加強學校管理，全力把學校打造成為學生掌握知識的“學園”、快樂成長的“樂園”、溫馨雅致的家園“家園”，努力把洋北中學辦成社會滿意的學校。
老師們、同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學的老師，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學的學生，平庸的教育也不應(yīng)屬于我們的洋北中學。
老師們、同學們，新年應(yīng)有新的追求，新年應(yīng)有新的作為，讓我們抬起頭，挺起胸，沐著春風，帶著微笑，用春天的旋律奏響洋中發(fā)展的精彩樂章，用激情和行動鑄就洋中發(fā)展的新輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
學校教學期末自評總結(jié)篇二
一年來，計算機教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下。
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這與本組全體老師的努力是分不開的。
年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。
各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。做好傳幫帶工作。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的.同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
學校教學期末自評總結(jié)篇三
祝賀在優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎的優(yōu)秀老師們，感謝接送校車的老師，再一次向你們表示感謝和祝賀。聽了剛才沙校長、陳部長、張部長的匯報，我感覺咱們這個家越來越強、越來越大。比如，學校有外國客人來訪，客人常常都覺得新東方學校太大了，用huge來形容。我們的小學部就有兩千多個學生，國外的私立小學一般只有三、四百人。三個學部學生數(shù)加起來，達到了四千多人。
第一年辦新東方時，我知道自己可能改變不了什么，但是可以去做一點點事情。我希望既兼顧中國國情，又能夠闖出我們自己的一點點特色。
我做的第一件事情，就是希望學校沒有官僚風氣。在籌備小組時期，大家很多事情都要向我匯報、請假。早年，小學部開家長會的時候，穩(wěn)妥起見，都是我自己給家長講，陳部長主持。剛開始，早晚兩個時間點，我都會去一年級宿舍看看孩子們的情況……我一直希望，學?；I備初期，我?guī)ь^做事，走在前面，凡事親歷親為，逐步地我走在中間，然后，走在后面。今天，我真的實現(xiàn)了這個愿望：我看著大家很好地做了幾乎所有的事。
實際上，我對中層領(lǐng)導的要求非常嚴格，他們跟著我受了很多委屈。因為我有重要的歷史責任，我希望這個學校相對公平公正，領(lǐng)導們身上不要有傳統(tǒng)學校很多的官僚氣。中層領(lǐng)導們，一周至少兩次一起跑步。不僅跑，還要一起分享感悟。如果我在，我都會點評。我不在的時候，沙校長會點評。我希望通過這種方式，我們的團隊能夠不斷地學習進步。之所以讓領(lǐng)導們一起跑，主要是因為我們的班主任很早就起來。如果班主任起床的時候，領(lǐng)導們還在休息，我心里不舒服。我們的28個中層領(lǐng)導在一起，就像西天取經(jīng)一樣。每個人都不同，但是接納彼此，互相學習，一起進步。
新東方是一個奮斗的群體。老師們持久地保持奮斗精神，大家都有積極向上的心態(tài)和主人翁精神，這些都非常重要。
幼兒園、小學、中學、國際中學這四個學部和各職能部門，做了大量默默無聞的工作。我們校園里不僅有24小時值班的校警、校醫(yī)，還有辛苦的食堂師傅，他們很多人四點多鐘就要起床，甚至更早就要從家里出發(fā)。工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。我們要感恩每一個默默付出的同事。
圖書館旁，小河邊，有一座紀念銅像，那是我當年的同事陳權(quán)總經(jīng)理。他在建校工作中付出大量心血，后期因病離世。所以說，任何事業(yè)的建立都是不容易的。太多老師夜以繼日地奮斗拼搏，才有了今天的新東方。
去年，山東淄博黨政代表團60多人和朱民陽市長，來我們學校參觀，它的意義在于什么?它意味著新東方揚州學校已經(jīng)成為揚州市政府向外推薦的一個明星企業(yè)。政府有一本宣傳手冊，里面就有我們新東方揚州外國語學校的介紹章節(jié)，這是政府對我們的高度肯定。外賓來訪，也常來新東方看一看，我們很自豪很驕傲。
我在給大家的寒假慰問信里說，我們每一個新東方人都應(yīng)感覺到自豪和驕傲。在那么多老板跑路，那么多企業(yè)發(fā)不出工資或者員工受不到平等待遇的時候，我們新東方滿足了老師們基本的待遇，老師在這里有尊嚴，還會不斷提高工資待遇。
前幾天，我們校園網(wǎng)了江蘇網(wǎng)的一篇新聞《兩位揚州學子和潘基文“同臺”演講》。新東方的兩個學生李厚瑤和李珂，作為優(yōu)秀的中國學生代表，參加世界能源大會，被報社記者報道。還有其它很多很多成績，我們每一位新東方人都應(yīng)該感到自豪和驕傲，這些成績和我們每個新東方人都有著巨大關(guān)系。
談改變自己，幫助別人。
建校十年的那個暑假，我跟中層團隊到內(nèi)蒙古旅行。每年出去旅行，我都和大家一起討論，一起頭腦風暴，希望大家都有所提高。那次我對大家說：“未來十年，要想真正提升新東方，作為中層領(lǐng)導，首先你們的領(lǐng)導能力、個人素質(zhì)、思維模式、管理理念要有革命性的變化，必須不斷自我突破。只有我們的素質(zhì)提高，才能給老師做好表率，幫助老師不斷提升。領(lǐng)導都沒有一個至高點，沒有一點遠見，你沒有辦法帶領(lǐng)團隊?！?BR> 這些年我真的開心，我們大部分老師聽到“事業(yè)”這個詞再也不陌生了。我們一定要把工作當事業(yè)去做，只有這樣，新東方才能走得更長遠。
在這個急劇變化的社會，每一位新東方人每天都要思考：如何改變自己?這個學期結(jié)束了，要知道自己哪些地方做得不好。比如讀書，一定要根據(jù)自己的實際情況定目標。我給自己定的目標是，一年至少每一個星期讀一本書。我從網(wǎng)上買了50本書，然后一本一本讀完，讀完的書放到另一個地方。
有一句話，“最可怕的是，比我們優(yōu)秀的人比我們還努力”。
這個時代，不是逆水行舟，不進則退，而是：即使你在進步，但你慢了，相比于別人，你也是在退步。一定要快，要有效率。所以我們要思考：怎么去改變，從哪個方面入手?我們身邊都有榜樣，自己做得不好，就應(yīng)該向另一個同事學習。這些年，我從我的中層領(lǐng)導們身上就學到了很多東西，他們在幫助我成長。
幫助別人，舉手之勞，舉口之勞。這是一種心態(tài)、素質(zhì)和理念。一個人最重要的，是要有自己的信念和價值觀。在這些方面，比起考出好成績，我們的孩子更需要我們的幫助。
談接納、感恩、改變、創(chuàng)造。
這些年，我特別能夠感受到自身的變化。不管事情是好是壞，甚至于非常糟糕，我們都要去接納。我們必須要反思自己，接納自己，接納這個世界。
太多的書，太多的心理學，說感恩的人是快樂幸福的人。這句話我在新東方說了很多次。經(jīng)歷得越多，我們越來越深刻地感覺到：一個感恩的人是個快樂和幸福的人。大部分人，他們真的很善良，值得我們感恩、珍惜。
人要去改變，人要去創(chuàng)造。我們中國的教育體系，今天看來，大都是建立在學習知識的基礎(chǔ)上。學習知識只是繼承過去，這是遠遠不夠的。從知識到能力，到素質(zhì)，再到創(chuàng)新，我們正在做一些，我們還有很多路要走。
事實上，我們目前傳統(tǒng)教育的考試體系、教育理念和教學方法相對落后，對整個民族和下一代的影響、毒害，是沒辦法估量的。我們的素質(zhì)，孩子的創(chuàng)新精神，人類在繼承的基礎(chǔ)上，真正有價值的事情是什么?是創(chuàng)造，創(chuàng)新!
作為老師，要去思考：在教育教學方法，在日常生活中，我們?yōu)檫@個社會創(chuàng)造了什么?我們又有多少創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新和創(chuàng)造，一部分指的是做別人沒做過的事情，或者是發(fā)明，還有一部分是重新組合。在原有基礎(chǔ)上，做出完全不同的東西，這就是創(chuàng)新。
我們每個老師，都要有創(chuàng)新的思想，然后去幫助我們的孩子，在學習知識的基礎(chǔ)上，鍛煉能力，更重要的是，引起他們的興趣，讓他們有激情去探索。最終，孩子們能夠在自己的領(lǐng)域里去創(chuàng)造，能夠?qū)ι鐣袃r值。
談快樂和價值。
你的哲學思想、理念和對人的看法發(fā)生改變，你才能更好地發(fā)揮作用。不管是在工作單位，或是在朋友之中，在任何地方，你都要有自己的價值。沒有錢，就用你的善意去幫助別人，為別人提供一些建議;有了一點錢，就多和別人分享。
在中國，在亞洲地區(qū)，有一個很普遍的現(xiàn)象：越是有錢的人，越不愿意幫助別人。我之前看到一個報道，用大量數(shù)據(jù)講“為什么世界名校不想招亞洲學生”。文中說，亞裔學生在大部分學校的占比達到約百分之五六，但哈佛基金、耶魯基金等所有名校的基金，亞洲校友的捐款只占了百分之零點幾，很不可思議。
所以我們要去改變，要學會分享。為什么我總說要無條件地去愛每一個孩子?這個世界需要很多人默默地做些好事，世界才會慢慢成長。你要了解這個世界，有時候很奇妙，你的思想觀念發(fā)生變化，你的整個世界就會發(fā)生變化。
人來到這個世界，是為了追求快樂和幸福，但快樂和幸福并不意味著沒有痛苦，因為獲取幸福是一個艱難的過程。自由是快樂和幸福重要的組成部分。太多人進了監(jiān)獄之后，他們再也沒有幸福。其中重要的原因是他們失去了自由。
在新東方，我們有基本的物質(zhì)條件，我們吃住在這里，有一種家的歸屬感。我們是一個平等的國際大家庭。如果我聽說哪位領(lǐng)導很官僚、不尊重老師，我會很不開心。事實上，我們大部分領(lǐng)導真的非常好，很尊重我們的老師。
當你具備了基本的物質(zhì)條件和精神基礎(chǔ)，第三個決定你快樂和幸福指數(shù)的，一定是你的心態(tài)。我常說，乞丐之中，有的非常快樂，有的非常不幸;英國皇室之中，有的很幸福，有的很不幸。為什么同樣的物質(zhì)條件，人的幸福指數(shù)卻不一樣?因為他們的心態(tài)不一樣。有的人是正能量，有的人是負能量。老師們，多把正能量帶給孩子們，他們的一生才能有快樂和幸福的基因。
老師們還要注重“關(guān)系”，和學生的關(guān)系，和同事的關(guān)系。不要去抱怨，人最可怕的就是貪念。我之前讀到一篇文章，說《易經(jīng)》里講三個字很重要。第一，上，不管遇到什么困難挫折，人一生要不斷向上;第二，止，要把握一個度，包括貪欲等很多東西，要適可而止;第三，正，人要有正氣，要正直，要有正義感，這個世界才會變好。
所以，人要具有自己的人生價值觀，要不斷修煉。尤其我們這些做老師的人，應(yīng)該是哲學家、思想家。任何優(yōu)秀的老師，稱為恩師的人，都能在哲學思想上，給孩子一生帶來光明，帶來指導，帶來智慧。在孩子困惑的時候，幫助他們指點迷津，幫助他們走出痛苦。
談修煉。
修煉自己，你有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?你有真誠的語言行動嗎?
今天，人力資源部讓我面試一位老師。她在海外工作三年后，想來我們幼兒園工作。這位老師很棒，因為她的笑容非常真誠、自然。我認為，做幼兒老師最重要的是：心里要有愛。愛孩子，多和孩子交流，幫助孩子提出和解決問題。能歌善舞是幼兒老師的一部分，但并不是最重要的。作為老師，要真的用心，激勵孩子在幼兒階段多與人交流，慢慢學著克服困難，多陪孩子玩，而不是大量地去教。
我們做老師，一定要學會修煉語言、微笑這些基本功。這很神奇。我很感謝現(xiàn)在幼兒園的老師們，下一階段，我會協(xié)助黃園長和所有老師，把我們的幼兒園做得更好。
談責任。
人，一定要有責任意識。有了這種意識，你才會不斷探索。在過程中建立負責任的能力。
比如，我們學校有很多的垃圾桶。有的孩子扔垃圾沒有扔中，轉(zhuǎn)身就離開。垃圾桶四周就會有垃圾。如果你是一位優(yōu)秀的老師，發(fā)現(xiàn)這種情況，你要知道：這絕不是“垃圾沒扔進去”的問題，這是孩子的責任意識不夠。你應(yīng)該告訴孩子，把垃圾撿起來，再扔進去。對我而言，這是一個很了不起、很重要的教育機會。我們是專業(yè)做教育的，如果我們的老師自己都不具備這種意識，如何幫助孩子?最后，因負責任而收獲的精神愉悅和快樂，會給我們帶來非常好的回報。
有這樣一個故事，劍橋大學在維修幾百年前建的一幢老房子時，發(fā)現(xiàn)其橡木房梁已經(jīng)嚴重損壞，不能再用。但是很難在今天尋找到如此粗大的橡木房梁。后來他們發(fā)現(xiàn)，在學校附近有一片橡樹林，完全可以用來維修老房子。翻看檔案后才知道，原來該房子的設(shè)計師在建房時就想到了以后的維修問題，特意種下了這片橡樹林。幾百年前的人，這么有遠見、負責任，真的很了不起。
我很感恩。感恩我們的學生在這里健康快樂的成長，感恩家長對我們的信任、支持與理解，感恩我們的教職員工愛校如家、敬業(yè)奮發(fā)、學習成長，感恩我的管理團隊與我共成長，感恩俞老師和集團兄弟學校對我們的厚愛與支持，感恩社會各界及政府的厚愛，感恩這個偉大的時代，感恩上蒼對我們的呵護與慈愛。
祝各位親愛的同事和家人春節(jié)快樂、身體健康、生活幸福，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛!
學校教學期末自評總結(jié)篇四
本學期，為適應(yīng)新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
本學期擔任高二年級的英語教學工作，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。
因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。在今后的工作中，我會更加努力學習，爭取更大的'進步。
學校教學工作期末總結(jié)本學年我擔任高三x、x、x三個理科補習班化學教學工作、高三x班班主任工作和高三補習班化學備課組工作。高三化學總復習是中學化學學習非常重要的時期，特別是補習班在鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力方面將直接影響高考成績的提高。本學年的教學工作總結(jié)如下。
1、研究高考化學試題。這幾年的四川高考化學試題具有一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。我們對比了試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
3、熟悉考試大綱。在我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細研究，并準備在今后教學中不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向。
高三化學復習，不“迷戀”復習資料，不陷入“題?！?，處理好下面幾種關(guān)系。
1、教材和復習資料的關(guān)系。教材是化學總復習的根本，以教材為主體，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，復習資料作為主要參考書，供整理知識、練習使用。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。在化學理論的指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學用語的使用（如化學反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識過手。
3、練習量和復習效率的關(guān)系。練習是化學總復習的重要組成部分，練習量必須合理，以保證質(zhì)量為前提。我與同備課組老師基本每周都精心準備了一張周練卷，每單元準備了單元過關(guān)測試卷。
1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復習，對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點），進行反復閱讀、以點帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學知識的理解和描述要科學、準確，化學用語規(guī)范使用，實驗現(xiàn)象和操作要點要正確等。如與離子反應(yīng)、離子反應(yīng)方程式的書寫和判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。
2、學會反思，提高能力。
能力培養(yǎng)從學生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復習和解題訓練，做完練習題還要進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
1、課前認真?zhèn)鋵W生，積極在課前、課后了解學生的知識結(jié)構(gòu)，“教師為主導，學生為主體”，注意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，讓學生主動參與學習，使學生都能學有所得，不斷提高。
2、課后，加大了后進生的輔導力度，從知識、學習思想、學習方法等進行輔導，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
通過一年的努力，我班教師通力合作，齊心協(xié)力，43班超額完成學校下達的高考目標任務(wù)，完成率101.69%，其中重本任務(wù)完成率100.00%。
通過一年的努力，我任教的班級均超額完成學校下達的高考目標任務(wù)，化學科目標任務(wù)完成率分別為102.3%、100.0%、113.9%，平均為105.4%。
對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾，基礎(chǔ)差的學生多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益。
學校教學期末自評總結(jié)篇五
各位領(lǐng)導：
大家好!本學期，我校以迎接省級規(guī)范化學校復評為契機，學校高度重視，通過營造氛圍，建立機構(gòu)，明確責任，加大投入，進一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實、細致有效地做好各了項工作。得到了市專家小組和縣局領(lǐng)導高度贊揚。在這次省規(guī)復評中我們做了大量工作。
一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學條件，本學期我校加大了師資投入，教師實現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強了各功能室設(shè)備管理和應(yīng)用，實現(xiàn)了每個功能室都有專人負責。每種設(shè)備維護、保養(yǎng)非常到位，恢復了以前初評時水平。
二是進行了系統(tǒng)的檔案整理，進一步查出問題并積累了豐富經(jīng)驗。學校各科室統(tǒng)一思想，行動迅速，我校共分成了3個檔案整理小組，他們自開學直到復評專家小組驗收共計20多天時間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個檔案盒。105個檔案盒分門別類、內(nèi)容齊全、全面翔實，將近3年來我校在辦學條件、學校管理、素質(zhì)教育、辦學特色四個方面的工作及成果展現(xiàn)出來，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財富。直到現(xiàn)在他們?nèi)匀怀鋵嵵總€檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動了，他們的確是我校“最可愛的人”。
三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習字也是修人，祖國書法藝術(shù)瑰寶蘊含著美育因素，能陶冶學生性情?！皶业墓适隆闭菍懽趾陀说纳鷦訉嵗W生通過體會書法的妙處和讀生動的故事，必然會受到人格熏陶，進而達到“育人”目的。市專家小組對我校的校園文化做了充分肯定。
創(chuàng)省規(guī)，迎復評，只是我們工作的新起點，在新的形勢下，如何加強學校管理，積極推進教育教學工作和諧發(fā)展呢?我個人認為應(yīng)從如下9各方面入手：
一、抓思想作風建設(shè)，樹立向師德要質(zhì)量的意識。學校要通過多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，不斷增強教師教學質(zhì)量榮辱感和培養(yǎng)人才責任感、使命感。學校要旗幟鮮明的講質(zhì)量，大張旗鼓的促質(zhì)量，扎扎實實的抓質(zhì)量，堅持以教學為中心，以質(zhì)量求生存的指導想不動搖，真正把提高教學質(zhì)量作為學校永恒的中心工作。
二、抓學校制度建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學校是現(xiàn)代管理的要求。學校要依法健全校內(nèi)管理體制，規(guī)范決策程序，完善學校管理制度，健全學校監(jiān)督機制?？茖W的管理制度，不會因為管理人員的變化而發(fā)生變化，它所帶來的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學校管理中具有平等性、權(quán)威性和強制性。
三、抓干部隊伍建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識?；疖嚺艿目?，全憑車頭帶。一個好校長就是一所好學校，一名不合格的校長，也能毀掉一所學校。校長要以對黨和人民教育事業(yè)高度負責的精神，認真履行職責，扎扎實實的抓好學校管理工作。校長要帶領(lǐng)班子成員自覺服從工作原則，嚴明工作紀律，確保政令暢通，干好分內(nèi)工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新的領(lǐng)導班子集體。
四、抓骨干教師隊伍建設(shè)，樹立向優(yōu)質(zhì)教學資源要質(zhì)量的意識。本學期的“教師遠程研修活動”為廣大教師創(chuàng)造了一個與專家、名師交流的機會，我們號召全體老師要珍惜這次活動。通過研修達到提升自身業(yè)務(wù)水平的目標。骨干教師是學校的財富，是學校提高教育教學質(zhì)量的可靠保證。學校要充分調(diào)動和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學質(zhì)量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻，特別能幫帶的優(yōu)質(zhì)教學資源。
五、抓“有效課堂”教學，樹立向課堂要質(zhì)量的意識。課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。有的教師教學質(zhì)量低下，其主要原因之一就是“無效課堂”教學。因此，學校要把“構(gòu)建有效課堂”當作抓教學質(zhì)量提高的重要手段，并通過教研活動、檢查考評、總結(jié)匯報等一系列措施，切實把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學質(zhì)量的可靠保證。
六、抓常規(guī)管理，樹立向過程要質(zhì)量的意識。教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的基本保證。因此，學校要進一步規(guī)范和優(yōu)化過程管理，認真落實備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時的督辦檢查、評比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。
七、抓教研教改，樹立向科研要質(zhì)量的意識。教研教改要以“構(gòu)建有效課堂”為切入點和突破口，扎實開展具有針對性和實效性的教學研究活動，以提高教師素質(zhì)和提高教學質(zhì)量為目標，形成人人參與教研，個個投入教改的良好局面。
八、抓教學時間規(guī)范，樹立向時間要質(zhì)量的意識。書要時間讀，作業(yè)要時間寫，知識要時間鞏固，沒有時間做保證都無法實現(xiàn)。固然不贊成時間加汗水，但沒有必要的時間做保證，談教學質(zhì)量的提高只是一句空話。
九、抓安全保障，樹立向平安要質(zhì)量的意識。平安不保，何談質(zhì)量?只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學，一旦出了安全事故，不但經(jīng)濟上會受損失，精力上也會牽扯進去，教育教學就會受到?jīng)_擊和影響。
以上就是我對本學期工作的回顧和展望，由于時間緊迫，疏漏之處難免，懇請各位領(lǐng)導指正。
學校教學期末自評總結(jié)篇六
這一學年來，本人在《廣告理論與實務(wù)》學科教學工作中，始終堅持黨的教育方針，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。面向全體學生，教書育人，力爭做到“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，“培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”為己任，現(xiàn)在順利完成了《廣告理論與實務(wù)》教育教學任務(wù)。
在本學年之初，本人在我黔東南德才科技職業(yè)學校接手《廣告理論與實務(wù)》這門課程，初為人師，這讓我深刻的意識到，一個優(yōu)秀的授課老師，不僅要有深厚的專業(yè)理論功底，還要具備高水準的課堂授課技巧。為此，我特地給這個學期做了一些總結(jié)。
首先，“身體是革命的本錢”，加強鍛煉身體的同時還要加強文化素養(yǎng)，保住革命的本錢。如果說學生是樹木的枝葉，那么老師應(yīng)該就是樹木的根，枝葉的繁茂取決于根系的粗壯，以及葉的光合作用能力。這一點我一直堅信，是金子也要得被檫亮了才能發(fā)耀眼。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。這就要求我作為一個老師要不斷的學習，拓展自身的知識領(lǐng)域。授課時以課本為藍本，輻射課外的知識，讓學生在這一知識領(lǐng)域當中學會融會貫通，才不會使講述的內(nèi)容呆板，提高學生的學習興趣，盡量讓學生可以聯(lián)系到實際生活中的問題，增加與老師互動的機會，然后發(fā)揮“師者”的作用。做到人雖在課堂上上課，而內(nèi)容并非限于課堂之上。
我深知自己的授課經(jīng)驗遠不及其他的老師，但我一直都會努力做到一名職業(yè)教育老師應(yīng)有的水平。像我校這類屬于接受職業(yè)教育的學生對老師的要求就更高，更不能采用傳統(tǒng)式的上課模式。我校屬于職業(yè)教育學校，被教育的學生在各方面的能力參差不齊，所以更多的時候必須得因材施教，這就要求老師要了解每一個學生的情況，最好的方法就是走進學生當中做他們的良師益友，走進他們的生活當中去了解他們幫助他們。
其次，“君愛民，民擁君”，始終明確自己的身份，提高自己師德文化修養(yǎng)，也是在給學生樹榜樣和形象。課堂之上，必須注意作為一個老師上課時的教姿教態(tài)，言談舉止，為人師表，是每一個身為老師的人要必須做到的。同時，要做到這一點加深內(nèi)在的道德文化素養(yǎng)也是必不可少的，所以對老師的要求就比較高，作為老師就必須發(fā)自內(nèi)心的教導和幫助學生。
毛澤東同志說過“不打無準備之戰(zhàn)”，“每戰(zhàn)都應(yīng)力求準備”。其實上課也好，打戰(zhàn)也罷，道理都是相通的。備課是為了使上課時間發(fā)揮到它的最大作用，讓學生在有限的時間里有效學得更多更好。如果一節(jié)課下來，老師總是泛泛而談的話，那么就失去了上課的價值（以前我就遇到過這樣的老師，本來是自己很期待的一節(jié)課，卻被老師的這種敷衍了事，弄得我從厭惡他到記恨他），這是一種極其不負責任的行為，內(nèi)容空洞而乏味，可想而知學生的態(tài)度是怎么的，更別提什么課堂學習氣氛和激情。所以上課之前，老師必須將要講的每一個知識點吃透，絕對不能出現(xiàn)知識性的錯誤理解，導致上課時誤導學生，同時還要想到如何施教才能讓學生更好地理解？用什么樣的例子才能夠更形象的描述出來？是不是先讓學生思考再讓他們回答？怎樣引導學生將這些知識利用到實際生活當中？等等這些上課要面臨的問題，只有解決好這些方面的問題，才能成竹于胸的走進課堂，才能更好的將知識傳播給學生。
課后的總結(jié)是經(jīng)驗的積累。找出本節(jié)課上課時出現(xiàn)的'不足，是為了避免下一節(jié)課再犯同樣的錯誤。只有這樣才能不斷地提高上課的效率，所以這也是一個非常重要的環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)的方面應(yīng)該包括：知識內(nèi)容、講解方式、授課語言、教姿教態(tài)等方面。
教書育人，其目的是傳授學生從業(yè)技能，更重要的是“立德樹人”，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。既然是要全面發(fā)展，就必須了解每個學生各方面的情況。
“知己知彼”，確立以學生為主體，從學生的角度出發(fā)，這是我們職業(yè)教育學校至關(guān)重要的一點。要想將知識傳播到學生的心里，使學生接受教誨，從被動轉(zhuǎn)為主動，就得必須先打開他的心房。開始授課時我對每個學生都很陌生，為了迅速的了解他們，我的方法是讓每個學生寫一份簡歷（簡歷上必須要有興趣愛好，其目的只是能快速的了解每一個學生），讓他們在簡歷上寫上近段時間以來對本門課程的一些心得體會，以及對這門課程的一些授課要求。用這樣的方法了解到學生的喜怒憂樂、興趣愛好、希望要求，更好的走進學生當中充當他們的良師益友，做到真實的找到根源，進而對自己的教學方法做出相應(yīng)的調(diào)整，因材施教。當然，在以后的教學過程當中還要不斷的加強與學生交流，這就要求我作為一個老師就必須不論是在課上還是在課下都必須保持與學生頻繁接觸，力所能及的在學生沒有走出校門之前為他鋪墊基石。
就《廣告理論與實務(wù)》課程而言，第一點顯得尤其重要。本書以“就業(yè)”為向?qū)В运刭|(zhì)教育的理論為指導，以提高學生的廣告實際操作能力為目標，著力突出“科學性”和“實訓性”，結(jié)合廣告活動的工作流程，系統(tǒng)地介紹了廣告理論的基礎(chǔ)知識、廣告心理與策略廣告策劃與廣告創(chuàng)作的業(yè)務(wù)流程、廣告管理和國際廣告運作的技術(shù)與方法，做到了理論教學與技術(shù)訓練相結(jié)合，并且本書又屬于市場營銷類專業(yè)及經(jīng)濟管理類專業(yè)的學生學生學習廣告知識用書，有作為企業(yè)營銷人員、企業(yè)管理人員學習廣告的知識學科用書。它所覆蓋的知識領(lǐng)域非常的廣泛。所以老師的整體素質(zhì)幾乎可以關(guān)系到是否勝任這門課程的決定性因素。
就我本人而言，除了加強第一點以外，第二第三點也待提高，而且提升空間非常大。這段時間工作以來，我自己收獲也很多，非常的感謝得到學校領(lǐng)導的信任和支持。在以后的實際工作中我會繼續(xù)努力，力爭做一名優(yōu)秀的執(zhí)教老師，為學校，為社會，為人民，為我共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗目標貢獻自己的一份力量。
學校教學期末自評總結(jié)篇七
本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來，我謙虛謹慎，嚴謹治學，勤學上進，為搞好政治教研教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進行全面反思和總結(jié)。
（1）認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。
（2）虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
（3）認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預(yù)期目標。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣，提高學習成績：
（1）優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。
（2）鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學，指導學生學習：
（1）"聽課"的指導。要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。
（2）"看"的指導。指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。
（3）"筆記"的指導。指導學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。
（4）"討論"的指導。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。
（5）"總結(jié)"的指導。每課結(jié)束我要求學生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進行總結(jié)，達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結(jié)的習慣，提高學生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學習效果。
6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水平。為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
1、由于所帶班級多，再加上學科的局限性，致使與學生交流不多，認識學生有限，對學生關(guān)注不夠，影響了師生關(guān)系。
2、本學期教學時間短，后期課堂上只顧完成教學任務(wù)，忽視了對學生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學生學習政治的熱情和興趣。
3、作業(yè)單一，本學期我在培養(yǎng)學生自學、復習總結(jié)方面能力增強了，但卻忽視了學生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的'訓練。
4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵學生的同時，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時也弱化了學生在學習中、作業(yè)中暴露的問題。
4、對于課堂教學中存在的問題，我總是以教學任務(wù)重為借口，逃避研究，也沒有深入進行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。
6、主動聽課的多，請求指導的少，更不要說邀請聽課了，致使課堂教學走的還是老路，教學水平停滯不前。
1、將教研與教學結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，真正做到以教研指導教學，以教學促進教研。
2、加強與學生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學、愛學。
3、加強對學生學法的指導，培養(yǎng)學生語言表達能力，提出問題和綜合分析問題能力，學以致用，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、真正把學生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細致地做好學生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準備得越細，課堂教學就越自如，學生就越容易學懂，課堂效率就越高。
教學既是一門科學，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學習，提高自身素質(zhì)，探索教學規(guī)律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結(jié)，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
學校教學期末自評總結(jié)篇八
本學期，按照上級和學校工作的總體部署，根據(jù)當前教育教學的新形勢和新特點，從學生實際出發(fā)，秉承學校的辦學理念，打造平安和諧校園，以“有效德育”和“有效教學”為核心，在德育上實現(xiàn)“五化”，鑄牢學生的思想品德根基，在教學上過“五關(guān)”，鑄牢學生知識能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：
一、把握“五化”，德育工作重實效。
（一）把握一個基礎(chǔ)，注重班主任隊伍專業(yè)化。
班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學校領(lǐng)導進行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任在班級管理中，善于思考，善于總結(jié)，善于反思，是提高學校德育整體效果的重要保障。
主任的德育管理水平。
（二）把握一個亮點，注重班級建設(shè)品牌化。
避免班主任在班級管理中“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，扮演“救火隊長”的角色，整天忙于事務(wù)主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。
一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習慣，爭創(chuàng)班級特色”為核心。學校統(tǒng)一對各班級物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進行規(guī)范和要求，要求各班級根據(jù)學生年齡段特點和班級學生特點，群策群力，發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學校整理后，在校園網(wǎng)開辟“精神家園”專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為基礎(chǔ)，注重對學生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應(yīng)的評價體系，充分發(fā)揮每個組員的積極性，實現(xiàn)自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。
（三）把握一個中心，注重德育管理常規(guī)化。
本著“全員參與，人人有責”的德育管理原則。使科任教師、學生干部和普通學生共同參與到德育管理中來。
一是加強值周管理隊伍建設(shè)。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師——值周班這一常規(guī)管理主線，“定崗、定時、定責”，明確崗位職責。促進了值周工作的實效性。
二是加強德育常規(guī)管理。加大了對學生遲到、校服和課間紀律、放學排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學生儀表、班容班貌、學生吸煙和管制刀具進行聯(lián)合檢查，加強了學生的常規(guī)管理。
三是狠抓學生的養(yǎng)成教育。學期初，結(jié)合《中小學生守則》《中小學生一日行為規(guī)范》《杏花學校學生文明禮儀常規(guī)》等，本著“小一點、近一點、實一點”管理理念，要求學生堅持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學校要求有序的進出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學生撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。
四是加強家校聯(lián)合工作。各學年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學生在學校各方面的表現(xiàn)及學校期望家長在學生教育方面和老師配合好，活動效果很好。班主任對學生管理具體做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學校的情況及時通報給家長，取得家長的理解和支持，大大推進了學生管理工作。
（四）把握一個主線，注重德育教育規(guī)范化。
針對不同年級，不同學期教育的總體要求，開展相應(yīng)的文化、體育和社會實踐等主題教育活動。
1、教育主題更加鮮明。
達。學校廣播站進行廣泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時要求各班級將開展的活動（文字稿及照片）及時上傳學下網(wǎng)站，進行匯報展示。二是制定活動安排表學校統(tǒng)一活動與各部分別活動相結(jié)合。每月初，學校對上月活動進行總結(jié)，并公布當月活動方案。對表現(xiàn)突出的班級及個人，學校給予表彰，頒發(fā)獎狀。如三月份開展了“學雷鋒、愛校園、講安全”主題教育活動。全校各學年及班級開展了學雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了“講安全、學雷鋒”手抄報展覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育活動，一樓大廳進行了“文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守規(guī)范”主題班會。此外，高中部對小園進行了“校園衛(wèi)生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精神”讀書匯報會活動。小學部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢”活動，共收手抄報、學習“”心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長”主題教育活動。各班級召開了“感恩”為內(nèi)容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母”手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。
2、教育內(nèi)容更加豐富。
正落到實處，教育效果深入學生內(nèi)心。二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀錄片。根據(jù)上級文件要求，學校安排小學部、初中部學生回家后觀看專題紀錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認識，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強化了保護和預(yù)防未成年人犯罪的責任與意識，加強了辨別是非的能力，達到了預(yù)期的效果，為青少年健康成長奠基了基礎(chǔ)。三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導、市里相關(guān)部門領(lǐng)導及友好兄弟學校領(lǐng)導應(yīng)邀并參加了運動會開幕式。運動會充分展示了我校師生風采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔區(qū)衛(wèi)生進行了徹底清掃。四是召開于航同學拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部手機，3000元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計1萬余元。于航同學主動用手機聯(lián)系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學沒收。于航同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。五是高三、初四學年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學們帶著對杏花學校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學業(yè)。
3、各部活動更加具有針對性。
下午開展社團活動，選派黎克項、白宏偉、薛輝等最優(yōu)秀的專業(yè)教師對學生進行輔導，通過活動促進了學生全面發(fā)展，同時也豐富了校園文化生活。同時，受到了上級領(lǐng)導的高度重視，《雞西日報》及《雞西新聞網(wǎng)》都刊登了我校的社團活動情況。其次，通過寫字、演講、速算比賽和兒童作品展示等促進了“七個一”活動的開展。同時，積極開展 “三八”節(jié)發(fā)動學生為母親做家務(wù)，為女教師獻賀卡，“七一”向黨的生日獻禮等活動動，從小培養(yǎng)學生感恩，知禮，形成良好的道德觀。
二是初中部從體驗教育的角度。3月份，舉行了“雷鋒之歌”為主題的詩歌朗誦活動。把學雷鋒活動落實到同學們的具體行動中，貫穿于日常行為中，讓雷鋒精神永駐校園。4月份，舉行了主題為“踐行雞西人精神”的讀書匯報活動。通過活動，使師生更深刻理解了修身、齊家、愛國、敬業(yè)的內(nèi)涵。同時，開展每學期例行的“開學第一課”活動，學校要求全體學生觀看中央一套播出的開學第一課，并寫出觀后感。還要求班主任老師以主題班會的形式上好開學第一課，對學生進行常規(guī)要求和安全等方面的教育，提高師生的安全意識。
風貌。
4、勞動實踐促進學生成長。
本學期，小學部組織大型衛(wèi)生清掃勞動兩次。通過勞動教會學生勞動方法、勞動技巧，同時培養(yǎng)了學生熱愛勞動、勞動光榮、吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)。初中部對教學樓前后、學校門前衛(wèi)生及雜草進行清理和打掃。初四學年臨畢業(yè)前對樓后園內(nèi)雜草進行了徹底清理。高中部除對操場、籃球場、水泥甬路垃圾及雜草進行清理外，從開學初，利用一個月時間，對籃球場附近小園進行了清理，移栽樹木、清理石頭和雜物，各班級都投入了大量的勞動時間。但在班主任的帶領(lǐng)下，各班級學生毫無怨言，積極肯干，使小園雜草叢生的面貌有了較大改觀。
（五）把握一個特色，注重學生成長終身化。
針對學生沒有良好的學習基礎(chǔ)和學習習慣這一實際情況，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他們明確目標，不斷進步，最終走向成功。
本學期，由陳光緒老師主講，圍繞“中國夢”主題開展了職業(yè)規(guī)劃教育講座。通過教師講座，用典型事例，來激勵和調(diào)動，使學生樹立信心，明確方向，同時，很多班級為學生建立了職業(yè)成長檔案。由班主任進行指導，針對學生的不同目標，階段性的進行自評、互評，使學生一步一個腳印，向著自己的目標邁進。
二、落實“五關(guān)”，教學工作講成果。
（一）狠抓常規(guī)促質(zhì)量，落實常規(guī)教學制度關(guān)
加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以
機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學有關(guān)的事情。
1、嚴格考勤制度。教務(wù)處和部校長每天隨時查課，隨堂聽課，
登記教師上課、坐班等情況，嚴格請假手續(xù)，做到每月考勤考核。
2、加強教學常規(guī)管理。一是對各學年組教師進行了定期與抽查兩種檢查方式，重點放在教案、學案撰寫和作業(yè)批改兩方面,教師們都能夠按照要求完成好課前準備和課后作業(yè)批改等要求，并評出部分優(yōu)秀作業(yè)推到市、區(qū)進行評選。常規(guī)檢查重點主要放查課上，通過查課，教師和學生的上課狀態(tài)總體情況非常好，學生上課玩東西、東張西望、趴桌子等不認真聽講現(xiàn)象比以前有明顯減少。二是認真組織考試，做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行通報。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是提高教學的一個重要舉措。
300多人，占家長總數(shù)的80%以上，課后家長們認真填寫了家長反饋表，此次活動收到了良好的效果。
3、關(guān)注教師課堂教學水平的提高。初中部實施了每天一節(jié)公開課活動。每月一個主題，三月份的主題是“課改達標課”，四月份是“課改展示課”，五月份是“技能展示”，六月份是“教師素養(yǎng)大賽”，所有任課教師都參加了活動，我們制定了活動方案和公開課日程表，每天教研組積極組織聽課和評課，部主任參與并進行檢查督導，校領(lǐng)導也積極參與聽課和評課活動，并給予指導和評價，對增強課堂教學的有效性起到了很好作用。教師熱情較高，認真?zhèn)湔n，撰寫教案和學案，思考教學方法，解決課堂教學中存在的困惑，大大提高課堂教學的有效性。小學部通過推門聽課活動。以教導處牽頭，校領(lǐng)導親自聽課，不定期的對每位老師進行推門聽課，其中包括復習課。課后由講課老師自行反思，然后聽課領(lǐng)導給予評課，對于認真?zhèn)湔n，上課的老師給予表揚，對于有缺點的教師及時給予指導幫助。高中部順利迎接了市教育學院領(lǐng)導的新課程督導工作。通過過聽課學院領(lǐng)導充分肯定了我們在新課程導學案應(yīng)用中所起到的課堂教學效果。以教師為主導，以學生為主體，充分調(diào)動了學生的參與積極性，形式多樣，都受到學院領(lǐng)導和專家的一致好評。同時，我校教師在城子河區(qū)組織的工會優(yōu)質(zhì)課和課堂教學大賽上，均獲得了較好的成績。
材料準備充分，教學思路清晰，設(shè)計合理，語言表達準確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學改革提高了教學質(zhì)量。
4、發(fā)揮集體備課的作用。本學期，多次召開教研組長會議，對教研組長的工作做了詳細的安排和要求，學期初各教研組制定了詳細的集體備課計劃，本學期重點是結(jié)合學科特點設(shè)計導學案，并針對課堂教學存在的問題進行研討，活動中發(fā)揮集體智慧，合理分工，有效合作，彌補了個人備課的不足，提升了每位教師的導學案設(shè)計能力，促進了每位教師的專業(yè)化水平提高。對于一些優(yōu)秀的學案，則給予充分肯定，進行公開展示、推廣。集體備課的落實到位，大大提高了課堂教學設(shè)計的有效性。
5、教研組開展研討課活動。以教研組為單位，采用導學案作為課堂教學的依據(jù)，不斷完善導學案的設(shè)計、使用。充分發(fā)揮教師的主導作用，學生自主學習，小組合作交流的教學模式。
6、開展形式多樣的教學活動。初中英語教研組舉辦了英語作業(yè)評比活動，提高了學生的英語書寫能力，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣，營造了良好的英語學習氛圍。物化生組開展了化學競賽活動，本次活動學生的積極性高，參與性高，對化學學科產(chǎn)生了更高的熱情，增強了學生學習化學熱愛科學的意識，增強學科的趣味性，豐富學生的課余生活。語文組開展了書法比賽活動，歷史學科開展“手抄報”活動。
（三）關(guān)注教師促進步——落實教師專業(yè)發(fā)展關(guān)
教師的專業(yè)發(fā)展，是提高學校教學質(zhì)量的有力保障。隨著時代的
快速發(fā)展，知識的更新也隨著不斷加快，教育跟不上時代發(fā)展的步伐，終將會落伍或被淘汰。那么，提高教師的整體素質(zhì)就顯得刻不容緩。為此，把常規(guī)教學延伸到教師的學習當中，倡導教師學習。
1、落實個人發(fā)展規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身的實際情況，制定每學期的個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，有計劃的上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著，并認真記好筆記。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
2、開展技能展示活動。初中部開展了多媒體技能（即白板使用技能）展示活動。制定了方案和展示日程表，每天教研組積極組織聽、評和總結(jié)。校領(lǐng)導和部主任積極參與聽和評活動，并進行檢查督導。各參賽教師各顯風采，材料準備充分，教學思路清晰，設(shè)計合理，語言表達準確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學改革提高了教學質(zhì)量。小學部針對我校實施的“生本教育”課堂模式，三月份開展了“課堂大練兵”活動，注重以自主探究、小組合作學習的學習模式，使教師的課堂教學能力有了很大的提高。
3、培養(yǎng)教師不斷反思的習慣。要求每月寫一篇教學反思或教育案例，及時總結(jié)教學中的不足之處，并找到改進的方法，做到邊教邊改進，爭取逐步提高自己的教學水平。能及時記錄下自己在教學中的成功經(jīng)驗，寫成論文或教育敘事。
4、加強校本培訓工作。利用例會時間，針對一周以來聽課中存
在的問題多次有針對性進行培訓，提高了課堂教學的有效性，除了常規(guī)化校本培訓以外，學校盡可能地創(chuàng)造條件送教師們外出培訓學習，推動新課改工作。
5、練好教師基本功。要認真完成鋼筆字作業(yè)，練好粉筆字和普通話，堅持每周寫一頁小楷、每學期一本。
（四）教學教研重交流——教育科研常態(tài)關(guān)
1、積極參加教研交流活動。本學期組織相關(guān)教師參加各類各級教學教研交流活動（組織參加的教育教學活動有：教育論文評比、教育科研成果評比、教學案例 、教育敘事和我的教育故事評比等）。組織教師到市里參加各學科的教研活動，學習新知，完善和提高自我。
2、課題申請及立項創(chuàng)歷史新高。本年度學校積極組織參與雞西市教研室的十二五課題申報工作，并取得了顯著成績。
（五）合作交流共成長——教研活動精細關(guān)
常規(guī)教學為教學服務(wù)，倡導新課改教學理念，學校圍繞提高課堂教學效率和教學“九個一工程”中每日一堂公開課的活動，開展了常態(tài)化的“四課”活動來研究教學。即學校學科帶頭人講展示課，教研組“推”精品課，每位教師上達標課，面向社會“亮”開放課。各部校長帶領(lǐng)教務(wù)處親力親為，聽課、評課、指導。
1、學科帶頭人講展示課。3月份，學校安排了各教研組的學科帶頭人圍繞本學期的教學教研要點講展示課。展示課做到“四個側(cè)重”，即側(cè)重導學案的使用，側(cè)重體現(xiàn)學校教學特色，側(cè)重體現(xiàn)學科特點，側(cè)重體現(xiàn)課堂小組評價機制。
2、教研組“推”精品課。5、6月份,以教研組為單位，推選教師代表本學科組講精品課。精品課先由教研組進行集體備課，精心設(shè)計而成。圍繞精品課，又開展了“三個交流”，即交流精彩的課堂教學，交流精心設(shè)計的教案，交流對精品課的評價。
3、每位教師上達標課。通過以上組織的三課活動，最終目的就是使每位教師的課堂一常態(tài)精細化，二科學精細化。同時做到 “四達標”，即教師撰寫常態(tài)教案（或?qū)W案）達標，駕馭課堂的重難點達標，設(shè)計課堂作業(yè)達標，撰寫教學反思達標。
三、做好后勤安全工作，保障學校和諧發(fā)展。
（一）后勤保障工作
1、樹立服務(wù)意識是做好后勤工作的基礎(chǔ)。為了能更好的樹立服務(wù)意識，在開學初召開了后勤人員工作會議，與大家統(tǒng)一了思想，明確了目前的學校大好形式，以及后勤工作的要求，就是團結(jié)合作，為學校的發(fā)展而服務(wù)。
工作非常的好，使我校的運動會開的非常圓滿成功。同時在運動會后，后勤有對學校的綠籬進行了修剪，美化了環(huán)境。四是按照學校的想法我們在一樓大廳又安裝了電視顯示屏，他可以及時的播放學校的各種活動，宣傳學校的好人好事，廣告宣傳等。
（二）安全保障工作
1、做好安全基礎(chǔ)工作。學期初，對如何抓好學校的安全工作，學校安全辦提出了一系列的工作方法，工作計劃和目標。2月份，召開了本學期第一次安全工作會議。提出目標：建立團結(jié)和諧安全無事故的校園。展開三個層面的檢查工作，圍繞著校園安全進行工作，設(shè)立保安門衛(wèi)崗，安全巡視員，三部常規(guī)管理等。要求開好第一個安全主題班會。要強化常規(guī)安全管理工作，宣傳安全規(guī)章制度等工作要求。要求各部各口負責人進行設(shè)施設(shè)備安全檢查。有問題及時處理。五月份，按照上級的要求，學校召開了有各部校長到班主任，后勤宿舍管理人員的安全工作會議，結(jié)合學校的實際情況，制定了針對學生安全管理12條工作要求，尤其是對小學生幼兒班學生的教育管理，是安全工作重中之重。
領(lǐng)導張兆生和李丹參加了會議，并給預(yù)了好評。四月上旬，市教育局及有管部門來校進行了安全工作檢查，對學校的消防，衛(wèi)生食品，安保，宿舍進行了全方面的檢查指導。對我校的安全工作還是非常的滿意，提出了表揚，肯定了學校的安全工作落實在實處，工作抓的到位，基礎(chǔ)工作比較扎實。
三、做好安全疏散演練工作。三月份，開展了安全消防疏散演練活動，其目的就是在火災(zāi)來臨時，如何保護自己，如何把傷害減小到最小。疏散時間不到2分鐘，達到預(yù)期的效果，是全校學生都經(jīng)歷了一次安全疏散演練。效果非常的好。在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”進行了防震疏散演練活動。疏散過程中，各個環(huán)節(jié)非常的緊湊，各個崗位人員及時到位，起到引領(lǐng)疏散作用。學校的這次活動也是告訴學生當災(zāi)難來臨時，如何去面對，如何去自救，保證生命的安全。
總之，回顧一學期以來的工作，
一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法
四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。
有力配合了對學生的及時教育。
五、注重學生青春期的思想疏導、引導工作。
教學工作方面
主要成績：
2、本學期在學校常規(guī)檢查評選中月月都拿到了流動紅旗。
4、本學期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學們做到文明有禮貌，自律能力強.
5、學習成績比上學期略有進步。
6、學生的鞏固律高，沒有一位學生流失，還進了一名同學。
存在不足：
1、有不少成績差的學生有待提高。
2、部分科目成績一直難以提高。
3、需進一步加強學生的治理，提高學習的愛好，培養(yǎng)同學們勤奮學習的習慣。
4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖
2015.1
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，本學期的教學工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績：
一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學期我們在上一學年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學習，重點學習一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學習了《教師與學習》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學生;二是利用周一的課外活動時間，組織教師進行業(yè)務(wù)方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。本學期，教師學習的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面，學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用。
行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進行統(tǒng)考的學科我們進行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況，為此我們建立了學生成長記錄袋，將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。
課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，教學效果良好，深受學生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學的中堅力量。
四、凸顯以教學為中心的理念，努力提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質(zhì)量更顯重要。上學期末,我校教學成績下滑，與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠。為此，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認識，經(jīng)費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領(lǐng)導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學年的首要任務(wù)，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導處還需不斷求索!在新的學年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。
一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務(wù)?；仡欉^去的一學期,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導,推動規(guī)范化建設(shè) 。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。
2、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L,帶動了學生學風,學校校風的根本好轉(zhuǎn),為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
4、抓好學生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
6、強化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會,溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強了學生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習慣深入人心。具體來說,通過"三熱愛"教育、學校國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。
8、從日常小事做起,培養(yǎng)學生良好習慣。本學期,學校開展了"講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀、積極進取,爭做一個合格的小學生。一學期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認真學習的多了,貪玩胡鬧的少了。
二、以建設(shè)教師隊伍為目標,扎實開展師德師風建設(shè)。
提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學期,我們以"學習實踐科學發(fā)展觀活動"和"師德師風建設(shè)活動"為契機,狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的教師隊伍。
1、加強學習,努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了"科學發(fā)展觀"的有關(guān)文獻、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴于律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學生。
郭秋香積極主動承擔學校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學水平。
4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理 ,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討,做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責,不斷研究總結(jié)。
三、以提高教學質(zhì)量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路。 ? ? 教學質(zhì)量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學期,為了更好地提高教育教學質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學質(zhì)量。
我校教師充分認識到了教學質(zhì)量的重要性,深知教學質(zhì)量是學校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和上學期期末考試來看,這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī),強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照《小學部教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
4、堅持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。
5、扎實抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。
主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓學困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生,經(jīng)常利用飯后的課余時間,對學生進行輔導。
四、以培養(yǎng)良好習慣為目標,狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作。 ? ? 班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以"紀律、安全、衛(wèi)生教育"為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學、安全、衛(wèi)生"這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。
2.從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負責檢查各班衛(wèi)生,引導學生自己管理自己。
3.踏實開展傳染病防控工作。
學校制定實施方案和工作細則,與老師簽訂責任書,明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預(yù)防為主,加強安全管理。
我校成立了以校長為組長,政教主任為副組長，各班主任為成員的
安全工作領(lǐng)導小組,以及安全巡查。并組織教師學習有關(guān)的法律法規(guī)和學校安全制度,進一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向?qū)W生強調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標,狠抓課外活動的開展,培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,因地制宜地開展慶祝或教育活動。
2、寫規(guī)范字比賽。
為了"發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的良好書寫習慣",我校嚴格要求,精心指導,使學生初步形成了良好的書寫習慣。以上就是我校在教學方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質(zhì)量， ?埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階！為讓我們的孩子的明天更美好而努力！
趙康初中小學部
2015年1月15日
教學工作總結(jié)范文：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，xx年年秋季的教學工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績：
一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。
本學期我們在上一學年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學習，重點學習一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學習了《教師與學習》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學生；二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進行業(yè)務(wù)方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力；三是注重信息技術(shù)的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。本學期，教師學習的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面，學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用，學校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠程機房中，供教師教學工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學習教育教學經(jīng)驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學、對人生的感悟、體驗等。
統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。以真實了解我校語、數(shù)兩門學課的教學質(zhì)量?？荚嚱Y(jié)果按學校制定的教學獎懲規(guī)定進行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進行統(tǒng)考的學科我們進行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔；四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況，為此我們建立了學生成長記錄袋，將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。
三、扎實進行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學的能力和技巧。本學期我們針對中心學校的教學教研工作計劃，結(jié)合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施：一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級骨干教師的作用。張學斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長張學斌同志，工作任務(wù)繁重，但本學期主動提出擔任三年級一個班的語文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》，倡導了當今語文課堂教學中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學理念，較好的起到了示范作用；二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合，課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，教學效果良好，深受學生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學的中堅力量。在本學期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學展示，良好的教學效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師；三是注重教學的專題研究。本學期針對我校語文教學中作文教學的這一薄弱環(huán)節(jié)，專門從隨州請來對作文教學有豐富經(jīng)驗的袁平修老師，來我校主講了兩節(jié)作文教學示范課，并同我校的教師進行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學生怕寫作文的情結(jié)，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復習時，副校長謝照瞞同志主講了如何引導學生復習，提高復習效益的示范課，其課中復習的知識點合理，學生的訓練量適當，較好地達到了復習鞏固、提高的目的，讓學生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。
四、凸顯以教學為中心的理念，努力提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質(zhì)量更顯重要。本學期，我們在中心學校下發(fā)上學期六年級統(tǒng)考成績結(jié)果后，深深地意識到我校教學質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠。為此，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認識，經(jīng)費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領(lǐng)導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學年的首要任務(wù)，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導處還需不斷求索！在新的學年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。
學校教學期末自評總結(jié)篇九
老師們，同學們：
大家好!
今天，我們__小學的全體師生聚集在一起，召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
我想在這次大會上講三個話題：
一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1.班級語數(shù)英成績(年級第一名)。
2、學生名次：
3、學習進步比較快學生：
二、幾點要求。
同學們，經(jīng)過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預(yù)習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
三、我們后一階段的目標。
下一階段，等待我們的是學校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
學校教學期末自評總結(jié)篇十
老師們、同學們：
~~小學首屆體育節(jié)暨20-~年冬季運動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過5天緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項預(yù)定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運動會組委會，向競賽的優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績的運動員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的體育老師、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!本屆運動會是一屆團結(jié)的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆精彩的盛會。這是廣大運動員服從指揮、團結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運動員和班主任老師講友誼、密切配合的結(jié)果;這是全體裁判員公正裁決、以身作則的結(jié)果;更是全體工作人員團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的結(jié)果。
本屆運動會涌現(xiàn)了一大批先進集體和典型個人。一是策劃籌備細致到位。如：沈群清老師積極參與運動會籌備工作，編寫比賽細則、準備道具和器材，組織比賽，為運動會順利進行打下了良好的基礎(chǔ)。二是比賽準備積極精心。如：沈群清、楊錫光等體育組老師和各班班主任在運動會前期，積極組織學生進行隊形隊列和比賽項目的訓練。三是比賽過程中，語數(shù)英老師認真組織各班在觀看和參加比賽中紀律嚴明，秩序井然，確保了運動會順利開展。低年段各班語數(shù)老師加強班級安全管理，認真組織學生進出場和參賽秩序，保證了整個比賽的順利進行。四是全體裁判員公平、公正，如黃雅、龔秀英、石順良等老師認真負責，不怕苦、不怕累，確保比賽不受天氣熱的干擾，有序進行。還有負責跳繩項目數(shù)數(shù)的老師們、同學們等等，他們同樣是本次運動會上的明星，是大家學習的榜樣。
本屆運動會上，全體運動員能發(fā)揚不畏強手，頑強拼搏的精神，也同樣表現(xiàn)了許多令人感動的場面。有的運動員帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強的意志;有的運動員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來繼續(xù)沖刺。當我們的運動員為班級頑強拼搏的時候，各班的拉拉隊也心系賽場，他們都在不停地為運動員吶喊助陣正是這一切的一切，才使得本屆運動會能如此圓滿順利，能如此輝煌成功，能如此令人感動。
老師們、同學們，讓我們以本屆運動會為契機，繼續(xù)加強學校體育工作，實施“陽光體育”，積極開展豐富多彩的體育活動，讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活，讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來，讓我們用健康的體魄為第15屆省運會、首屆區(qū)運會畫上完美的句號!
最后，我宣布，~~小學首屆體育節(jié)暨20-~年冬季趣味運動會勝利閉幕!
學校教學期末自評總結(jié)篇十一
期末總結(jié)作為教師學期生活必不可少的最后一課,既總結(jié)過去又開啟未來。下面是本站小編給大家整理的期末教學校長總結(jié)講話，僅供參考。
各位老師：
述職報告。
和剛才散學典禮上都已經(jīng)講到了，。我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話。
在過去的一學期里，大家除了完成教學任務(wù)，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學校向大家表示敬意!
二、表示問候的話。
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說說題外的話。
暑假是合家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
四、想想學校的工作。
2xxx年是邛崍的標準化建設(shè)年，20xx年是“教學質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，暑假愉快!
尊敬的各位老師：
大家好!今天是本學期的最后一天，借用小沈陽的話，兩眼一閉一睜，一學期過去了，再一閉一睜，一年又過去了。算算再過十天就要過年了。我先向大家拜個早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過一個歡樂、祥和的春節(jié)!
在我們?nèi)熒墓餐ο?，對于我們洛陽洞小學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
一、學校建設(shè)上檔次。
1、硬件設(shè)施建設(shè)：
上學期我們最大的任務(wù)是迎檢，那是對我們每個人的集體榮譽感和團隊戰(zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會忘記那段大家一起團結(jié)協(xié)作，加班加點，共同努力的時光。雖然，最后檢查組沒有來到我們學校，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導的肯定。更重要的是學校各種硬件設(shè)施配備更加完善，實驗、教學儀器更加齊全了，圖書室的圖書達到了一萬多冊，音樂室、美術(shù)室、體育室、實驗室等各功能室基本建立齊全，使學校的硬件設(shè)施上了一個檔次。
2、校園文化建設(shè)：
我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了德育領(lǐng)導小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心為主題，科學的規(guī)劃校園整體布局，恢宏的文化長廊，各種。
名言警句。
名人故事等等內(nèi)容豐富廣博通過精心選材設(shè)計把教育的目的和科學知識融進了校園的每一個角落。班級展示臺各具匠心展示了各班的特色形象和師生的風采。校園文化建設(shè)為校園賦予了濃郁的德育氛圍儒雅的文化氣息促進了學生的健康成長推進了德育建設(shè)提高了我校的發(fā)展參層次形成了濃厚的校園文化氛圍營造除了一個文明和諧的校園。
3、教師隊伍建設(shè)。
1、教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績。
今年我們再次在全區(qū)學校公眾形象測評中榮獲第二名;被中心校評為文明學校;被區(qū)里評為綜治先進單位，四星級德育學校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎，并報省里參評;還被評為省經(jīng)典誦讀特色學校。今年我們又新增了一個教學班，學生達到了700多。這一切都說明我們洛陽洞小學無論是在區(qū)里的兄弟學校中還是在社會上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區(qū)里評為名校長。
其實，所有的成績都是老師們做出來的，所有的榮譽，都應(yīng)該歸于大家，在這里，我只想代表學校，向為學校作出了貢獻、掙得了榮譽的老師們真誠的說一句感謝，向一年來努力學習，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望家借助假期調(diào)理好自己疲憊身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
各位老師、同志們：
大家好!
一年來，我校在各級黨政領(lǐng)導和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學校緊緊圍繞"構(gòu)建和諧校園，建設(shè)示范初中"的奮斗目標，以著力提高教育教學質(zhì)量為抓手，認真貫徹落實縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學改革，積極實施高效課堂教改實驗，學校各項工作都有了長足的發(fā)展。
回首我們走過的路，我們?nèi)w教師風雨同舟，無怨無悔，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多，無人監(jiān)管的管理難度。但是，我們?nèi)w師生，團結(jié)奮進，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了縣三中良好教風和學風，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，八九年級成績均名列全縣之首，這些成績的取得，得益于團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學子的勤奮努力，在此，我代表學校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一、辦好一所學校，首先要有先進的辦學理念作指引。一年來，學校在"認清形勢，找準優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌"上做了一些工作，學校先后組織老師詳細觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，學習人大附中學校的管理理念，建立陽光夢想教室，引進一種使學生能夠從容、有尊嚴成長的教學新模式。學?；拘纬?以素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新"的辦學思路。在這一思路的指引下，學校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎，在全國學生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導的學生作文獲獎，我校也被評為"優(yōu)秀組織單位";在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評為"寶雞市教學能手";有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風貌。慈善讀本進校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學習經(jīng)驗。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中，我校教師隊全局獲勝，為學校捧回一枚獎杯。一年來，可以說我們的工作碩果累累，亮點頻閃。
二、抓學生的養(yǎng)成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。
本學期來，學校召開了七年級入學教育會，完善學生檔案。組織八年級學生聽取法制報告會，提高了學生的自我保護意識和能力。召開了九年級學習動員會，切實加強畢業(yè)班工作，通過召開分類學生會、個別談話、分組家訪活動等形式進行養(yǎng)成教育，使學生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格，品行端正?？倓?wù)處、值周員每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學校面貌整潔。學校利用國旗下演講，強化德育工作;開展主題班會有針對性的進行德育教育;組織法制專題講座，增強法制意識;培訓班主任，進行問題學生心理疏導;舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學生。
手抄報。
等對學生進行自我教育。一年來，我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。為加強平安校園建設(shè)，在開學初，學校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學生簽定安全協(xié)議，學校加強周五各路口巡查制度力度，使學校周邊安全環(huán)境得到保護，學校明確要求，班主任要做到對學生缺勤、請假情況，必須電話告知家長，并對特殊學生的電話訪問，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學校安全出現(xiàn)問題時，我校將教師分組安排值班，組建教師護校隊，進一步加強門衛(wèi)值班制度，一年來，無任何重大安全事故發(fā)生。
三、只有教師發(fā)展，學校才有發(fā)展。學校盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學能力強的師資隊伍。學校以"師德立身"為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風廉政建設(shè)學習活動，開展師德師風主題教育。要求廣大教職員工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個人考核、評優(yōu)、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學工作還承擔強化班組的其他工作，默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻。學校一方面，邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與，充當夢想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂，收到了較好的效果。帶來教學上的新模式。學校創(chuàng)設(shè)圣語臺，召開"岐山周文化學術(shù)研討會"分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗。開展慈善讀本進校園活動后，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學的復課資料，組織學科教師為虢鎮(zhèn)中學設(shè)計期末考試題;選派教師去省城培訓學習;組織教師參加20xx年中考研討會拓展教師生的思維和視野。隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以"關(guān)愛學生"為前提，以"嚴"、"愛"、"細"、"勤"為準則，做到嚴格要求學生，關(guān)愛每位學生，細心觀察學生，勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來默默無聞地工作，班風優(yōu)良，學生成績明顯。
四、我校一直推崇精細化管理，時下，面對校園不安全事故的發(fā)生，"精細化"管理在學校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求。一年來，學校堅持走精品化道路，推行精細化管理。主抓兩點：一是注重。
規(guī)章制度。
讀書筆記。
及學生作業(yè)逐一檢查，通過聽課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，堅持值周領(lǐng)導、值周員檢查早讀、自習輔導制度，堅持周五檢查教案制度，堅持定期對課堂教學進行問卷等制度，來反饋課堂教學效果，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，有效采取措施。為進一步加強質(zhì)量測控，教導處加強強化班的教育教學工作，挑選有教學經(jīng)驗的，選派年富力強有責任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學生加上一節(jié)輔導課，對數(shù)學、物理、化學、英語四科專題輔導，強化訓練、解難答惑。這都是我們工作精細化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。一年來，學校對教師實行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學校都會進行慰問。對子女在初三、高三就讀的教師，在承擔學校上予以照顧。對因子女接送困難的老師，學校安排專車予以接送;對學校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問題。
五、站在新年的起點，站在三中的新校園，我們比任何時候都更。
接近打造一流校園的這個夢想。作為三中的教師，每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連。"學校好，生源好，大家才會好"。三中復興之夢必須把學校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機會把三中變得更好，我們有責任把三中變得更好。
過去的一年，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
1、科學飲食，適當鍛煉。
各位老師辛苦了一學期，尤其是后期的教學、復習、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過合理的飲食，調(diào)理好自己的身體，平時運動量少，放假了抽出時間多做運動通過，放松一下緊張了一學期的心情。
2、盡一份孝心，獻一份愛心。
平時我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團聚的時光，也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，教他們做人，管他們學習。也可以借此給同學、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個自我充實的最好時機，各位老師可以上網(wǎng)學習或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進的人，也可以全面梳理自己的教育教學思想，總結(jié)成敗得失，形成自己的"成果集"。
4、注意安全，加強自我防范意識。
放假時，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。
最后，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
學校教學期末自評總結(jié)篇十二
xx即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我校"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想，新理念和物理課堂教學的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
怎樣教物理，《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的.實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長，集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我校"自主——創(chuàng)新"的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課，主講，自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研，講，聽，評中推敲完善出精彩的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。
通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學，善思，實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學校教學期末自評總結(jié)篇十三
本學期，我繼續(xù)擔任初一（10）班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個方面的工作:。
班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。
集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量影響和教育學生。
首先從組織好班會入手。班會是對學生進行教育，讓學生參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守；引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。
本學期，我班同學在德、智、體各方面都取得了長足的進步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。
其次是對班干部的培養(yǎng)。
開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習計劃，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。
針對青少年學生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導工作：
確立適合青少年實際的教育目標和要求。過高的教育教學目標，過重的.學習負擔，是學生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學生進行品德行為指導時，要認真分析學生的思想狀況和心理要求，準確把握學生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進，切忌急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。
為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風學風。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學生自主管理的積極性。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當有關(guān)。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護學生放在首位，把學生置于與自己平等的地位。在學生出現(xiàn)過激行為時，教師要學會制怒，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。
學校教學期末自評總結(jié)篇十四
各位老師、同志們：
大家好!
在2015—第二學期各項工作即將結(jié)束，我們召開全校教職工大會，主要任務(wù)是：認真回顧上半年學校各項工作進展情況，也算是全校年度工作的中期檢查，通過對照年度工作目標，總結(jié)成績，查找差距，分析原因，采取切實有效措施，加快學校各項事業(yè)發(fā)展步伐，確保圓滿完成全年各項目標任務(wù)。剛才王銀峰校長作的《2015—20下學期工作總結(jié)》內(nèi)容豐富、客觀具體，全面回顧了學校上半年工作，用大量的事實及數(shù)據(jù)，充分肯定了學校的各項工作取得的突出成績。這里，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過并獲市教委充分肯定，就業(yè)工作繼續(xù)保持較高水平，創(chuàng)業(yè)教育和眾創(chuàng)空間獲得市教委和科委的高度認可，學校連續(xù)蟬聯(lián)品牌獨立學院十強，學校順利召開了校友會成立大會和第三屆教代會，隆重舉行了2016屆近五千余名學生的畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，取得這些可喜的成績，是全校各部門和全體教職員工共同努力的結(jié)果。在此，我代表學校董事會向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在教學、管理、服務(wù)一線的廣大教職工表示衷心的感謝!也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關(guān)單位，感謝你們對學校工作的大力支持!
肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，落實全年目標任務(wù)十分繁重，上半年的工作只是開了一個好頭，與其他獨立學院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學校辦學條件的任務(wù)還十分艱巨;專業(yè)結(jié)構(gòu)與重慶的支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的耦合度不高;學校辦學特色還需要進一步凝練;隊伍建設(shè)還需要進一步深化改革;校園文化建設(shè)還需要進一步加強等等。特別是離建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學的要求還有很大差距，必須破解長期困擾和影響學校發(fā)展進步的難題，迎難而上、改革創(chuàng)新，強力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展工作。
下面，我就假期乃至今后一段時間必須抓好的工作再強調(diào)以下幾點。
一、抓緊時間，做好維修改造、基本建設(shè)及開學基本條件的準備的各項工作。
近兩年，各個系統(tǒng)的教職員工特別是后勤、現(xiàn)教、人事、校辦、教學、學工和基建工程等各個部門的干部、員工放棄了休息，為下學期的教學準備作出了突出貢獻。今年，工期緊、任務(wù)重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門協(xié)同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時間，做好開學各項基本條件的準備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強工作的預(yù)見性，增強憂患意識，掌握工作的主動權(quán)，按時完成改造和主要維修任務(wù)，以嶄新的面貌迎接新生入學。要加緊做好三期開工前的各項準備工作。力爭兩棟學生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實訓樓以及后勤配套設(shè)施盡早開工。
二、提升服務(wù)，切實做好新形勢下的招生工作。
今年招生面臨許多新情況、新問題，在全國及全市生源和招生計劃減少，三本和二本批次合并，土建類各專業(yè)就業(yè)受經(jīng)濟形勢影響等外部大環(huán)境之下，我們必須以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和細致周到的安排彌補學?；A(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面的一些不足，保證學校的辦學規(guī)模不斷擴大，確保第一志愿錄取率和報到率繼續(xù)處于同類高校領(lǐng)跑地位。今年我校在開展招生宣傳工作時，有一個很好的舉措，就是請各二級學院院長都參與招生咨詢，這樣不僅對報考學生更有說服力，而且也是讓各二級學院深入市場搞調(diào)研，了解市場結(jié)構(gòu)、學生需求，不僅對各學院進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)有很大的幫助，也會促進二級學院主動宣傳、提升服務(wù)意識和服務(wù)水平。
三、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，扎實推進隊伍建設(shè)和組織人事改革。
人才是學校發(fā)展的第一資源，學校事業(yè)發(fā)展的速度與質(zhì)量關(guān)鍵在于人才。我們要持續(xù)匯聚一流人才，堅持人盡其才、才盡其用，努力打造開放包容、生機勃發(fā)的人才生態(tài)。一是創(chuàng)新思路，多措并舉優(yōu)化穩(wěn)定教師隊伍;二是為青年骨干、學科帶頭人發(fā)展創(chuàng)造事業(yè)平臺;三是強化人才引進，使各學科、專業(yè)基本形成高水平的團隊;四是加強中基層干部隊伍建設(shè)，加大年輕干部的培養(yǎng)使用力度。中基層干部是聯(lián)系基層群眾的直接橋梁和紐帶。其能力高低，直接影響學校各項工作的水平和成效，我們要加強培訓和培養(yǎng)，按照習總書記的要求就是“對那些看得準、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉”。通俗的講，既要壓擔子，也要抽鞭子，還要適時給位子，讓他們在良好的環(huán)境中成長，真正從思想上高度重視中基層干部，工作上緊緊依靠中基層干部，感情上牢牢貼近中基層干部，確保學校各項任務(wù)的順利完成。五是深化學校行政機構(gòu)改革，建立與學校轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)的治理結(jié)構(gòu)和運行模式。遵循“理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，精簡管理層次，明確崗位職責，縮短工作流程。對于一些職能相近的部門、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項通過“合并同類項”的方式集中管理，減少和規(guī)范重復審批，交叉審批，簡化辦事手續(xù)和環(huán)節(jié)，最大限度地避免機構(gòu)重疊、權(quán)限沖突、政出多門、多頭管理，提高執(zhí)行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監(jiān)督、問責以及激勵體系，形成用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人的機制，防止行為失范、決策失誤、權(quán)力失控。
四、嚴謹求實，做好十周年校慶籌備各項工作。
目前，籌備工作任務(wù)十分繁重，必須采取得力措施，確保學校各項籌備工作按計劃緊張有序進行。要以十周年校慶為契機，大力推進體現(xiàn)我校傳統(tǒng)校園文化建設(shè)。重點突出校史、校友、校貌三位一體，加大對校園文化建設(shè)的力度，營造既與學校文化傳統(tǒng)相適應(yīng)又富有時代氣息、積極向上的校園文化環(huán)境?；I備工作時間緊、任務(wù)重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負責、嚴謹求實、追求完美的工作態(tài)度，把城科十周年校慶活動作為本年度的一項重要工作，大力宣傳，廣泛動員，積極參與，調(diào)動一切有利因素，動員各方力量，按時間要求完成各項相關(guān)任務(wù)，高質(zhì)量完成校慶的各項準備工作。
五、科學規(guī)劃，推進特色專業(yè)建設(shè)及新專業(yè)申報評審準備工作。
目前，我校建筑學、土木工程、電氣工程及自動化三個專業(yè)為市級特色專業(yè)建筑學專業(yè)面臨檢查驗收，土木工程和電氣工程及自動化專業(yè)要列入下年度預(yù)算，有專項經(jīng)費支持，建筑學院、土木學院、電氣學院要緊緊圍繞著教學建設(shè)和教學改革扎扎實實開展工作，對教學內(nèi)容、教學模式等進行一些實質(zhì)性的改革，不斷完善本科生培養(yǎng)方案，進一步優(yōu)化本科生課程設(shè)置、教材、教學方法，進一步強化校企合作培養(yǎng)模式，不斷強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，扎實推進特色專業(yè)建設(shè)工作。
我們還要圍繞國家“一帶一路”、《中國制造2025》、“互聯(lián)網(wǎng)+”和國家創(chuàng)新驅(qū)動等發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)需要的應(yīng)用技術(shù)型人才為目標，以服務(wù)重慶市“6+1”支柱產(chǎn)業(yè)和“2+10”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及西南經(jīng)濟圈的產(chǎn)業(yè)需求為定位，進行學校專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，有針對地改造傳統(tǒng)專業(yè)、重點建設(shè)產(chǎn)教融合的特色專業(yè)、發(fā)展?jié)M足區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的新專業(yè)，在構(gòu)建了具有一定特色和競爭優(yōu)勢的土建專業(yè)群、機電專業(yè)群、經(jīng)管類專業(yè)群基礎(chǔ)上，學校決定今年申報廣播電視編導、攝影和社會體育專業(yè)，涉及的學院必須認真籌備教委的評審。
六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實際問題。
前不久經(jīng)過與會代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會圓滿地完成各項議程，教代會上各位代表還以高度負責的主人翁精神，積極建言獻策，提交了十一個方面共五十九條意見和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學城市科技學院加快發(fā)展的強烈愿望。學校面臨的困難和問題很多，必須在發(fā)展中予以解決?！按蟀l(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難?！备飨嚓P(guān)單位要認真的研究，切實把改進工作落到實處。
老師們、同志們!今年是實施十三五發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我深知，“大鵬之動，非一羽之輕;騏驥之速，非一足之力”，城科的發(fā)展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實現(xiàn)十三五規(guī)劃開門紅，能否實現(xiàn)彎道超車，需要全體城科人的共同努力。希望各部門要認真謀劃，妥善安排，在休假的同時統(tǒng)籌考慮好各項工作，涉及工程、隊伍建設(shè)、校慶籌備、后勤服務(wù)等堅守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動起來，按照專注、專業(yè)、成長的要求，立足本職，踏實工作，出色完成各項任務(wù)，為城科實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，早日辦成特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學而努力奮斗。
謝謝!
學校教學期末自評總結(jié)篇十五
從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式。并且實施以訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課，在一定程度上激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。通過教學任務(wù)的完成，全面提高學生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。
“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀名家名作，通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
教學中，改變過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
問題反思：
在平時的教學中太過于嚴肅、死板，沒有注重培養(yǎng)師生感情，激發(fā)學生學習的興趣，只有親其師才能信其道。否則，學生又怎么全力以赴地去學習呢？因此，在新的學期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系，要讓學生感覺到我是他們最親近的`朋友、知己。建立平等、互敬互愛的師生關(guān)系，讓孩子們喜歡我，更喜歡上我的課，這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學”。課堂教學活動中，決定學生學習的好壞主要因素就是“興趣”。沒有興趣就等于沒有學習的動力，這就直接影響著學生對學習的積極性。所以我要通過各種渠道、各種方法讓學生感受到學語文的樂趣，讓他們在樂趣中尋找興趣、尋找自信、收獲果實，促使學生對語文知識的追求、渴望和滿足。
學生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面，沒有深入思考下去。甚至有時連大方向也把握不好。古文閱讀更差了，一些的常用意義都不了解，無法對語句進行正確的翻譯，根本不了解古文所寫內(nèi)容，答題自然是一蹋糊涂了。因此在新的學期要多開展一些閱讀練習，加強對學生的引導，從而逐步提高學生的閱讀能力。
學生對作文有一種畏難情緒，有時并不能完全怪學生。本學期我的作文教學存在一些問題，導致學生在作文方面有欠缺。老師的作文教學沒有一個系統(tǒng)的指導，總是寫一篇就講一篇，根本沒有寫作的指導思想。在講析作文時，一味的貪大求全，結(jié)果講不到位，學生的寫作能力很難得到提高。針對此種情況，下學期要加強作文的片段訓練和寫作能力的某一方面專項指導。還要積累好詞佳句，以提高詞匯存儲量，并多開展一些口頭和書面表達訓練，最終提高口頭、文表達能力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然這個學期我的工作做得不好，出現(xiàn)了很多的失誤，但是，我仍然不會放棄我的追求。我會努力的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在新學年里完成學校制定的目標，不辜負學校領(lǐng)導和家長的期望。
學校教學期末自評總結(jié)篇十六
時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了?；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又充滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
1、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。
3、在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律；每天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的`在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。
初二階段是學生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領(lǐng)。將來生活才能更美好。
學校教學期末自評總結(jié)篇十七
本學期已經(jīng)結(jié)束，我校在片區(qū)工作組的關(guān)心指導及本校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結(jié)如下：
我校開學以來，認真抓好教學常規(guī)管理工作，通過制定管理制度，采取層層抓落實，定期檢查教師的教案和作業(yè)批改情況，及時了解教師的備課情況，有效地杜絕教師不備課進入課堂的狀況。
在開學的第二周周五上午，為了了解教師的備課和作業(yè)批改情況，杜絕教師不備課就去上課的現(xiàn)象。教導主任薛必彬認真檢查每一位教師的教案，通過檢查來看，每位教師都比較自覺備課，有的還超前備課，教學后記能認真撰寫。本學期，我校根據(jù)西慶片區(qū)教研組的備課要求節(jié)數(shù)，我校教導處把教師學期應(yīng)備課的節(jié)數(shù)量化到每一周，這樣，教師就心中有數(shù)，學校每周五組織教研組組長負責檢查、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
我校為加強教學常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量。通過有計劃地開展教研活動，有效地促進教師的成長。本學期我校分別，組織語文組和數(shù)學組的教師到一線課堂聽取蘇桂月、李壯蓮、曾桂清以及羊壽林、符蓉妃、唐懷順老師執(zhí)教的公開課，通過組織教師互相聽課，不斷提高教師的教研能力。為提高我校教師的知名度，我校薛必彬教導主任還把每次的教研活動過程用數(shù)碼相機拍攝下來，制作成校園簡報，并發(fā)布在我校的博客平臺上，讓更多的同行都來關(guān)注我校的教研動態(tài)。
為了弘揚和培育新時代雷鋒精神，3月5日下午，我校少先隊大隊部組織全校少先隊員到學校附近的西慶三隊開展學雷鋒做好事活動。少先隊員以實際行動為連隊清理清除住宅區(qū)的雜草和打掃排水溝，有效地改變連隊臟、亂、差的狀況，此舉深受連隊干部、職工的稱贊。在開展學雷鋒活動月里，我校還利用音樂課的時間，教學生唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，各班還充分利用黑板報出版雷鋒專刊，具不完全統(tǒng)計，我校在開展學雷鋒活動月里，共做各種好人好事150件次。
我校認真抓好畢業(yè)班備考工作，學校為學生訂各種復習資料和模擬試卷，畢業(yè)班的老師充分利用課余時間給學生補缺補漏，通過開展月考、周考、以及考后跟蹤等，有效地提高學生的學習成績。
5月21日早上，我校領(lǐng)導利用周一國旗下的講話，召開安全動員大會。薛鋒校長及時通報上周三下午發(fā)生在那大城區(qū)某校六年級三名學生私自到水潭邊釣魚，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校長要求各班學生在炎熱的夏季里，不要私自到河溝、魚塘、水井游泳，防止意外傷亡事件的發(fā)生。每天下午上課前，各班主任和值日老師要深入班級，了解學生的到校情況，發(fā)現(xiàn)學生缺勤要及時報告校領(lǐng)導并和學生家長取得聯(lián)系，及時跟蹤掌握學生的有關(guān)情況。
薛校長還就進入夏季，儋州地區(qū)近期雷雨較多，很容易發(fā)生雷擊事件，教育學生注意防雷知識，在上、放學路上打雷、下雨時，不要到大樹下的避雨，通過典型案例分析，讓學生接受一次安全教育，樹立安全防范意識。做到防患于未然，加大預(yù)防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度。
我校認真貫徹市教育局和西慶片區(qū)工作組的通知精神，5月30日下午四點半，我校在教學樓前召開了以“關(guān)注校園安全”為主題的全體學生家長大會。家長與會率高達百分之八十五。
會議由薛鋒校長主持，薛校長首先給學生家長通報近期發(fā)生在全省的幾例校園溺水傷亡事故。并就從防學生溺水，防交通安全，食品安全、以及校園安全等方面的安全對學生家長進行宣傳教育。薛校長通過鮮明的案例，向?qū)W生家長做了詳細的解釋和說明。
通過此次會議的召開，使家長明確自身的職責，積極配合學校，齊抓共管，搞好孩子的安全教育。
本學期，我校扎實開展安全教育宣傳活動，我校充分利用黑板報、廣播、召開主題班會等形式對學生進行安全宣傳教育，收到良好的教育效果。
我校近年來重視檔案的規(guī)范化管理，投入資金購買檔案柜，實行檔案分類管理，并指定專人負責，定期分類、整理各種文件、資料的歸檔工作，做到有檔可依。
本學期我校教導處按照片區(qū)教研組開學制定的教研計劃，有目的地組織學生開展校內(nèi)硬筆書法比賽和“文明我先行”讀書征文活動。并按照一定的比例，挑選學生優(yōu)秀作品參與片區(qū)的評比。我校六年級王林輝同學的征文榮獲片區(qū)評比二等獎。
我校本學期，重視教師的考勤管理制度，實行教師坐班制，有效地杜絕教師的脫崗現(xiàn)象。教師的考勤情情況當月公布，做到教師心中有數(shù)。
在本學期統(tǒng)考中，我校四年級語文、數(shù)學兩個學科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第一名；一年級數(shù)學和三年級數(shù)學分別榮獲第二名;一年級語文和三年級語文分別榮獲第四名;五年級綜合科榮獲第四名;我校二年級語文、數(shù)學兩個學科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第六名；薛必彬老師撰寫的論文《淺談如何轉(zhuǎn)變后進生》榮獲市級論文評比二等獎。
1、從本學期統(tǒng)考成績來看，我校的統(tǒng)考成績和上學期相比有所進步，但從本次期末片區(qū)統(tǒng)考情況來看，五年級的成績有所下降。尖子生不夠突出，沒能獲得片區(qū)單科成績第一名。
2、教師參與上級教育部門組織的論文評比的熱情不高。
今后要加強班級尖子生的培養(yǎng)和輔導，強化六年級畢業(yè)班的管理工作，嚴格把關(guān)六年級的教學質(zhì)量，為社會和學生家長交上滿意的答卷。
學校教學期末自評總結(jié)篇十八
緊張而又繁忙的教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這一學年里，我熱愛本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學校一名體育老師，我嚴格要求學生、尊重學生，發(fā)揚教學民主精神，使學生學有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會時，給予他們生存法則的指導和辛勤工作的建議。
一、人人有事做，事事有人管
在班級紀律和衛(wèi)生方面，采取個人負責制。通過讓學生細致的觀察教室和宿舍后，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把每個承包區(qū)安排給每個學生，生活委員做好記錄后公布。
二、分組學習，互相競爭，共同進步。
在學習方面，經(jīng)過班委討論，把班上同學分成八個小組，各組學生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個班級干部擔任組長，并討論給各組命組名。
三、民主管理，獎罰明確，凸顯班級學生個人操行量化的作用。
班級內(nèi)部的獎懲規(guī)定由班委帶頭討論，并經(jīng)由全班同學一致認同考核并結(jié)合學校操行量劃分對全班同學進行量化和獎懲。
1、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性
通過潛心學習政治理論，平時也經(jīng)常關(guān)注時事要聞，促進自身學習模范的帶頭作用。
2、潛心教育教學，不斷開拓進取
在本學期的教學教研里，深刻思考不同方面的教學方法，力圖改變學生上課不動、懶得動的思維。
3、增強自蓄能力，對教育做長期投資
在本學期中，本人通過網(wǎng)絡(luò)學習了走在前沿的健美操教育教學方法以及最新的操化套路。
1、在本學期里，改變了課堂的教學模式，由教師教學變?yōu)閷W生自主學習教師輔助，收獲了很好的上課質(zhì)量。
2、本學期期末考試打破了傳統(tǒng)的素質(zhì)考試，更改為讓學生拍攝15~30秒段視頻，培養(yǎng)學生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫面感。
3、沒有考慮到學生的基本素質(zhì)，制定了超出學生身體承受范圍的素質(zhì)考試，下次加強學生身體素質(zhì)的鍛煉。
學校教學期末自評總結(jié)篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，早上好!新春伊始，萬象更新。在剛剛度過了一個愉快的春節(jié)和愜意的寒假之后，我們在這個美麗而又熟悉的校園里，再次升起了鮮艷的五星紅旗，共同迎來了新的一學期。在此，我謹代表學校向全體師生致以最真誠的新春祝福，祝愿各位老師身體健康，工作順利，事業(yè)有成!祝愿各位學生學習進步，健康成長!
過去的一學期，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在全校師生共同努力下，學校有了更好的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施得到很大改善，新建的綜合樓正常使用，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園管理也更加精細化，更加注重內(nèi)涵的提升。過去的一學期，我們積極參與教育均衡示范區(qū)的創(chuàng)建，并被授予“義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作先進單位”榮譽稱號。視導檢查中，區(qū)教育局領(lǐng)導對我校的各項工作給予了充分的肯定。在全區(qū)期末統(tǒng)考中，我們學校各年級的大部分學科成績均排在前列，這是老師們百倍付出取得的驕人佳績。今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務(wù)又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務(wù)比取得的進步更多。
老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“促進學生自由發(fā)展，塑造學生健全人格，為學生健康成長和一生發(fā)展做準備”的辦學理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，沖擊宿城區(qū)教育局名師評選，做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率;以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不繼加強自身的發(fā)展。
同學們，新學期里，我希望全體同學繼續(xù)發(fā)揚勇于吃苦，不甘落后，勤奮學習的精神，爭做優(yōu)秀學生，在生活中要嚴格遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴肅校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。在學習上，要養(yǎng)成良好的學習習慣，抓緊時間，嚴格約束自己，課前認真預(yù)習，課上認真聽講，積極思考，課后認真復習，認真作業(yè)，希望同學們在努力學習文化知識的同時，更要學會做人的道理。從某種意義上講，做人比學知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運。做人要做誠實守紀，品德高尚的人;做人要做文明禮貌，知識淵博的人;做人要做積極進取，追求成功的人。初三年級的學生距中考還有不到四個月的時間，已經(jīng)進入了中考沖刺階段，在剩下的時間里，希望初三學生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，不要有遲到早退的惰性，不要有等待特長生錄取的僥幸心理，一定要把自己的整個身心投入到學習中去，初一、初二的小弟弟、小妹妹們在期待你們，老師在期待你們，希望你們以理想的成績回報關(guān)心和支持你的人。
作為校長，我深知，學校教書育人責任重大。我有信心也有決心將率先垂范，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學校內(nèi)部改革，進一步加強學校管理，全力把學校打造成為學生掌握知識的“學園”、快樂成長的“樂園”、溫馨雅致的家園“家園”，努力把洋北中學辦成社會滿意的學校。
老師們、同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學的老師，平庸不應(yīng)屬于我們洋北中學的學生，平庸的教育也不應(yīng)屬于我們的洋北中學。
老師們、同學們，新年應(yīng)有新的追求，新年應(yīng)有新的作為，讓我們抬起頭，挺起胸，沐著春風，帶著微笑，用春天的旋律奏響洋中發(fā)展的精彩樂章，用激情和行動鑄就洋中發(fā)展的新輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
學校教學期末自評總結(jié)篇二
一年來，計算機教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下。
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這與本組全體老師的努力是分不開的。
年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學校兩個機房的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。
各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。做好傳幫帶工作。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的.同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
學校教學期末自評總結(jié)篇三
祝賀在優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎的優(yōu)秀老師們，感謝接送校車的老師，再一次向你們表示感謝和祝賀。聽了剛才沙校長、陳部長、張部長的匯報，我感覺咱們這個家越來越強、越來越大。比如，學校有外國客人來訪，客人常常都覺得新東方學校太大了，用huge來形容。我們的小學部就有兩千多個學生，國外的私立小學一般只有三、四百人。三個學部學生數(shù)加起來，達到了四千多人。
第一年辦新東方時，我知道自己可能改變不了什么，但是可以去做一點點事情。我希望既兼顧中國國情，又能夠闖出我們自己的一點點特色。
我做的第一件事情，就是希望學校沒有官僚風氣。在籌備小組時期，大家很多事情都要向我匯報、請假。早年，小學部開家長會的時候，穩(wěn)妥起見，都是我自己給家長講，陳部長主持。剛開始，早晚兩個時間點，我都會去一年級宿舍看看孩子們的情況……我一直希望，學?；I備初期，我?guī)ь^做事，走在前面，凡事親歷親為，逐步地我走在中間，然后，走在后面。今天，我真的實現(xiàn)了這個愿望：我看著大家很好地做了幾乎所有的事。
實際上，我對中層領(lǐng)導的要求非常嚴格，他們跟著我受了很多委屈。因為我有重要的歷史責任，我希望這個學校相對公平公正，領(lǐng)導們身上不要有傳統(tǒng)學校很多的官僚氣。中層領(lǐng)導們，一周至少兩次一起跑步。不僅跑，還要一起分享感悟。如果我在，我都會點評。我不在的時候，沙校長會點評。我希望通過這種方式，我們的團隊能夠不斷地學習進步。之所以讓領(lǐng)導們一起跑，主要是因為我們的班主任很早就起來。如果班主任起床的時候，領(lǐng)導們還在休息，我心里不舒服。我們的28個中層領(lǐng)導在一起，就像西天取經(jīng)一樣。每個人都不同，但是接納彼此，互相學習，一起進步。
新東方是一個奮斗的群體。老師們持久地保持奮斗精神，大家都有積極向上的心態(tài)和主人翁精神，這些都非常重要。
幼兒園、小學、中學、國際中學這四個學部和各職能部門，做了大量默默無聞的工作。我們校園里不僅有24小時值班的校警、校醫(yī)，還有辛苦的食堂師傅，他們很多人四點多鐘就要起床，甚至更早就要從家里出發(fā)。工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。我們要感恩每一個默默付出的同事。
圖書館旁，小河邊，有一座紀念銅像，那是我當年的同事陳權(quán)總經(jīng)理。他在建校工作中付出大量心血，后期因病離世。所以說，任何事業(yè)的建立都是不容易的。太多老師夜以繼日地奮斗拼搏，才有了今天的新東方。
去年，山東淄博黨政代表團60多人和朱民陽市長，來我們學校參觀，它的意義在于什么?它意味著新東方揚州學校已經(jīng)成為揚州市政府向外推薦的一個明星企業(yè)。政府有一本宣傳手冊，里面就有我們新東方揚州外國語學校的介紹章節(jié)，這是政府對我們的高度肯定。外賓來訪，也常來新東方看一看，我們很自豪很驕傲。
我在給大家的寒假慰問信里說，我們每一個新東方人都應(yīng)感覺到自豪和驕傲。在那么多老板跑路，那么多企業(yè)發(fā)不出工資或者員工受不到平等待遇的時候，我們新東方滿足了老師們基本的待遇，老師在這里有尊嚴，還會不斷提高工資待遇。
前幾天，我們校園網(wǎng)了江蘇網(wǎng)的一篇新聞《兩位揚州學子和潘基文“同臺”演講》。新東方的兩個學生李厚瑤和李珂，作為優(yōu)秀的中國學生代表，參加世界能源大會，被報社記者報道。還有其它很多很多成績，我們每一位新東方人都應(yīng)該感到自豪和驕傲，這些成績和我們每個新東方人都有著巨大關(guān)系。
談改變自己，幫助別人。
建校十年的那個暑假，我跟中層團隊到內(nèi)蒙古旅行。每年出去旅行，我都和大家一起討論，一起頭腦風暴，希望大家都有所提高。那次我對大家說：“未來十年，要想真正提升新東方，作為中層領(lǐng)導，首先你們的領(lǐng)導能力、個人素質(zhì)、思維模式、管理理念要有革命性的變化，必須不斷自我突破。只有我們的素質(zhì)提高，才能給老師做好表率，幫助老師不斷提升。領(lǐng)導都沒有一個至高點，沒有一點遠見，你沒有辦法帶領(lǐng)團隊?！?BR> 這些年我真的開心，我們大部分老師聽到“事業(yè)”這個詞再也不陌生了。我們一定要把工作當事業(yè)去做，只有這樣，新東方才能走得更長遠。
在這個急劇變化的社會，每一位新東方人每天都要思考：如何改變自己?這個學期結(jié)束了，要知道自己哪些地方做得不好。比如讀書，一定要根據(jù)自己的實際情況定目標。我給自己定的目標是，一年至少每一個星期讀一本書。我從網(wǎng)上買了50本書，然后一本一本讀完，讀完的書放到另一個地方。
有一句話，“最可怕的是，比我們優(yōu)秀的人比我們還努力”。
這個時代，不是逆水行舟，不進則退，而是：即使你在進步，但你慢了，相比于別人，你也是在退步。一定要快，要有效率。所以我們要思考：怎么去改變，從哪個方面入手?我們身邊都有榜樣，自己做得不好，就應(yīng)該向另一個同事學習。這些年，我從我的中層領(lǐng)導們身上就學到了很多東西，他們在幫助我成長。
幫助別人，舉手之勞，舉口之勞。這是一種心態(tài)、素質(zhì)和理念。一個人最重要的，是要有自己的信念和價值觀。在這些方面，比起考出好成績，我們的孩子更需要我們的幫助。
談接納、感恩、改變、創(chuàng)造。
這些年，我特別能夠感受到自身的變化。不管事情是好是壞，甚至于非常糟糕，我們都要去接納。我們必須要反思自己，接納自己，接納這個世界。
太多的書，太多的心理學，說感恩的人是快樂幸福的人。這句話我在新東方說了很多次。經(jīng)歷得越多，我們越來越深刻地感覺到：一個感恩的人是個快樂和幸福的人。大部分人，他們真的很善良，值得我們感恩、珍惜。
人要去改變，人要去創(chuàng)造。我們中國的教育體系，今天看來，大都是建立在學習知識的基礎(chǔ)上。學習知識只是繼承過去，這是遠遠不夠的。從知識到能力，到素質(zhì)，再到創(chuàng)新，我們正在做一些，我們還有很多路要走。
事實上，我們目前傳統(tǒng)教育的考試體系、教育理念和教學方法相對落后，對整個民族和下一代的影響、毒害，是沒辦法估量的。我們的素質(zhì)，孩子的創(chuàng)新精神，人類在繼承的基礎(chǔ)上，真正有價值的事情是什么?是創(chuàng)造，創(chuàng)新!
作為老師，要去思考：在教育教學方法，在日常生活中，我們?yōu)檫@個社會創(chuàng)造了什么?我們又有多少創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新和創(chuàng)造，一部分指的是做別人沒做過的事情，或者是發(fā)明，還有一部分是重新組合。在原有基礎(chǔ)上，做出完全不同的東西，這就是創(chuàng)新。
我們每個老師，都要有創(chuàng)新的思想，然后去幫助我們的孩子，在學習知識的基礎(chǔ)上，鍛煉能力，更重要的是，引起他們的興趣，讓他們有激情去探索。最終，孩子們能夠在自己的領(lǐng)域里去創(chuàng)造，能夠?qū)ι鐣袃r值。
談快樂和價值。
你的哲學思想、理念和對人的看法發(fā)生改變，你才能更好地發(fā)揮作用。不管是在工作單位，或是在朋友之中，在任何地方，你都要有自己的價值。沒有錢，就用你的善意去幫助別人，為別人提供一些建議;有了一點錢，就多和別人分享。
在中國，在亞洲地區(qū)，有一個很普遍的現(xiàn)象：越是有錢的人，越不愿意幫助別人。我之前看到一個報道，用大量數(shù)據(jù)講“為什么世界名校不想招亞洲學生”。文中說，亞裔學生在大部分學校的占比達到約百分之五六，但哈佛基金、耶魯基金等所有名校的基金，亞洲校友的捐款只占了百分之零點幾，很不可思議。
所以我們要去改變，要學會分享。為什么我總說要無條件地去愛每一個孩子?這個世界需要很多人默默地做些好事，世界才會慢慢成長。你要了解這個世界，有時候很奇妙，你的思想觀念發(fā)生變化，你的整個世界就會發(fā)生變化。
人來到這個世界，是為了追求快樂和幸福，但快樂和幸福并不意味著沒有痛苦，因為獲取幸福是一個艱難的過程。自由是快樂和幸福重要的組成部分。太多人進了監(jiān)獄之后，他們再也沒有幸福。其中重要的原因是他們失去了自由。
在新東方，我們有基本的物質(zhì)條件，我們吃住在這里，有一種家的歸屬感。我們是一個平等的國際大家庭。如果我聽說哪位領(lǐng)導很官僚、不尊重老師，我會很不開心。事實上，我們大部分領(lǐng)導真的非常好，很尊重我們的老師。
當你具備了基本的物質(zhì)條件和精神基礎(chǔ)，第三個決定你快樂和幸福指數(shù)的，一定是你的心態(tài)。我常說，乞丐之中，有的非常快樂，有的非常不幸;英國皇室之中，有的很幸福，有的很不幸。為什么同樣的物質(zhì)條件，人的幸福指數(shù)卻不一樣?因為他們的心態(tài)不一樣。有的人是正能量，有的人是負能量。老師們，多把正能量帶給孩子們，他們的一生才能有快樂和幸福的基因。
老師們還要注重“關(guān)系”，和學生的關(guān)系，和同事的關(guān)系。不要去抱怨，人最可怕的就是貪念。我之前讀到一篇文章，說《易經(jīng)》里講三個字很重要。第一，上，不管遇到什么困難挫折，人一生要不斷向上;第二，止，要把握一個度，包括貪欲等很多東西，要適可而止;第三，正，人要有正氣，要正直，要有正義感，這個世界才會變好。
所以，人要具有自己的人生價值觀，要不斷修煉。尤其我們這些做老師的人，應(yīng)該是哲學家、思想家。任何優(yōu)秀的老師，稱為恩師的人，都能在哲學思想上，給孩子一生帶來光明，帶來指導，帶來智慧。在孩子困惑的時候，幫助他們指點迷津，幫助他們走出痛苦。
談修煉。
修煉自己，你有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?你有真誠的語言行動嗎?
今天，人力資源部讓我面試一位老師。她在海外工作三年后，想來我們幼兒園工作。這位老師很棒，因為她的笑容非常真誠、自然。我認為，做幼兒老師最重要的是：心里要有愛。愛孩子，多和孩子交流，幫助孩子提出和解決問題。能歌善舞是幼兒老師的一部分，但并不是最重要的。作為老師，要真的用心，激勵孩子在幼兒階段多與人交流，慢慢學著克服困難，多陪孩子玩，而不是大量地去教。
我們做老師，一定要學會修煉語言、微笑這些基本功。這很神奇。我很感謝現(xiàn)在幼兒園的老師們，下一階段，我會協(xié)助黃園長和所有老師，把我們的幼兒園做得更好。
談責任。
人，一定要有責任意識。有了這種意識，你才會不斷探索。在過程中建立負責任的能力。
比如，我們學校有很多的垃圾桶。有的孩子扔垃圾沒有扔中，轉(zhuǎn)身就離開。垃圾桶四周就會有垃圾。如果你是一位優(yōu)秀的老師，發(fā)現(xiàn)這種情況，你要知道：這絕不是“垃圾沒扔進去”的問題，這是孩子的責任意識不夠。你應(yīng)該告訴孩子，把垃圾撿起來，再扔進去。對我而言，這是一個很了不起、很重要的教育機會。我們是專業(yè)做教育的，如果我們的老師自己都不具備這種意識，如何幫助孩子?最后，因負責任而收獲的精神愉悅和快樂，會給我們帶來非常好的回報。
有這樣一個故事，劍橋大學在維修幾百年前建的一幢老房子時，發(fā)現(xiàn)其橡木房梁已經(jīng)嚴重損壞，不能再用。但是很難在今天尋找到如此粗大的橡木房梁。后來他們發(fā)現(xiàn)，在學校附近有一片橡樹林，完全可以用來維修老房子。翻看檔案后才知道，原來該房子的設(shè)計師在建房時就想到了以后的維修問題，特意種下了這片橡樹林。幾百年前的人，這么有遠見、負責任，真的很了不起。
我很感恩。感恩我們的學生在這里健康快樂的成長，感恩家長對我們的信任、支持與理解，感恩我們的教職員工愛校如家、敬業(yè)奮發(fā)、學習成長，感恩我的管理團隊與我共成長，感恩俞老師和集團兄弟學校對我們的厚愛與支持，感恩社會各界及政府的厚愛，感恩這個偉大的時代，感恩上蒼對我們的呵護與慈愛。
祝各位親愛的同事和家人春節(jié)快樂、身體健康、生活幸福，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛!
學校教學期末自評總結(jié)篇四
本學期，為適應(yīng)新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
本學期擔任高二年級的英語教學工作，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。
因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。在今后的工作中，我會更加努力學習，爭取更大的'進步。
學校教學工作期末總結(jié)本學年我擔任高三x、x、x三個理科補習班化學教學工作、高三x班班主任工作和高三補習班化學備課組工作。高三化學總復習是中學化學學習非常重要的時期，特別是補習班在鞏固基儲優(yōu)化思維、提高能力方面將直接影響高考成績的提高。本學年的教學工作總結(jié)如下。
1、研究高考化學試題。這幾年的四川高考化學試題具有一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。我們對比了試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復習的思路，制定相應(yīng)的復習計劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性。
3、熟悉考試大綱。在我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細研究，并準備在今后教學中不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向。
高三化學復習，不“迷戀”復習資料，不陷入“題?！?，處理好下面幾種關(guān)系。
1、教材和復習資料的關(guān)系。教材是化學總復習的根本，以教材為主體，使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，復習資料作為主要參考書，供整理知識、練習使用。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。在化學理論的指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學用語的使用（如化學反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識過手。
3、練習量和復習效率的關(guān)系。練習是化學總復習的重要組成部分，練習量必須合理，以保證質(zhì)量為前提。我與同備課組老師基本每周都精心準備了一張周練卷，每單元準備了單元過關(guān)測試卷。
1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復習，對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點），進行反復閱讀、以點帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學知識的理解和描述要科學、準確，化學用語規(guī)范使用，實驗現(xiàn)象和操作要點要正確等。如與離子反應(yīng)、離子反應(yīng)方程式的書寫和判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。
2、學會反思，提高能力。
能力培養(yǎng)從學生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復習和解題訓練，做完練習題還要進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。
1、課前認真?zhèn)鋵W生，積極在課前、課后了解學生的知識結(jié)構(gòu)，“教師為主導，學生為主體”，注意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，讓學生主動參與學習，使學生都能學有所得，不斷提高。
2、課后，加大了后進生的輔導力度，從知識、學習思想、學習方法等進行輔導，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。
通過一年的努力，我班教師通力合作，齊心協(xié)力，43班超額完成學校下達的高考目標任務(wù)，完成率101.69%，其中重本任務(wù)完成率100.00%。
通過一年的努力，我任教的班級均超額完成學校下達的高考目標任務(wù)，化學科目標任務(wù)完成率分別為102.3%、100.0%、113.9%，平均為105.4%。
對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾，基礎(chǔ)差的學生多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復習的效益。
學校教學期末自評總結(jié)篇五
各位領(lǐng)導：
大家好!本學期，我校以迎接省級規(guī)范化學校復評為契機，學校高度重視，通過營造氛圍，建立機構(gòu)，明確責任，加大投入，進一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實、細致有效地做好各了項工作。得到了市專家小組和縣局領(lǐng)導高度贊揚。在這次省規(guī)復評中我們做了大量工作。
一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學條件，本學期我校加大了師資投入，教師實現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強了各功能室設(shè)備管理和應(yīng)用，實現(xiàn)了每個功能室都有專人負責。每種設(shè)備維護、保養(yǎng)非常到位，恢復了以前初評時水平。
二是進行了系統(tǒng)的檔案整理，進一步查出問題并積累了豐富經(jīng)驗。學校各科室統(tǒng)一思想，行動迅速，我校共分成了3個檔案整理小組，他們自開學直到復評專家小組驗收共計20多天時間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個檔案盒。105個檔案盒分門別類、內(nèi)容齊全、全面翔實，將近3年來我校在辦學條件、學校管理、素質(zhì)教育、辦學特色四個方面的工作及成果展現(xiàn)出來，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財富。直到現(xiàn)在他們?nèi)匀怀鋵嵵總€檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動了，他們的確是我校“最可愛的人”。
三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習字也是修人，祖國書法藝術(shù)瑰寶蘊含著美育因素，能陶冶學生性情?！皶业墓适隆闭菍懽趾陀说纳鷦訉嵗W生通過體會書法的妙處和讀生動的故事，必然會受到人格熏陶，進而達到“育人”目的。市專家小組對我校的校園文化做了充分肯定。
創(chuàng)省規(guī)，迎復評，只是我們工作的新起點，在新的形勢下，如何加強學校管理，積極推進教育教學工作和諧發(fā)展呢?我個人認為應(yīng)從如下9各方面入手：
一、抓思想作風建設(shè)，樹立向師德要質(zhì)量的意識。學校要通過多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，不斷增強教師教學質(zhì)量榮辱感和培養(yǎng)人才責任感、使命感。學校要旗幟鮮明的講質(zhì)量，大張旗鼓的促質(zhì)量，扎扎實實的抓質(zhì)量，堅持以教學為中心，以質(zhì)量求生存的指導想不動搖，真正把提高教學質(zhì)量作為學校永恒的中心工作。
二、抓學校制度建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學校是現(xiàn)代管理的要求。學校要依法健全校內(nèi)管理體制，規(guī)范決策程序，完善學校管理制度，健全學校監(jiān)督機制?？茖W的管理制度，不會因為管理人員的變化而發(fā)生變化，它所帶來的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學校管理中具有平等性、權(quán)威性和強制性。
三、抓干部隊伍建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識?；疖嚺艿目?，全憑車頭帶。一個好校長就是一所好學校，一名不合格的校長，也能毀掉一所學校。校長要以對黨和人民教育事業(yè)高度負責的精神，認真履行職責，扎扎實實的抓好學校管理工作。校長要帶領(lǐng)班子成員自覺服從工作原則，嚴明工作紀律，確保政令暢通，干好分內(nèi)工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新的領(lǐng)導班子集體。
四、抓骨干教師隊伍建設(shè)，樹立向優(yōu)質(zhì)教學資源要質(zhì)量的意識。本學期的“教師遠程研修活動”為廣大教師創(chuàng)造了一個與專家、名師交流的機會，我們號召全體老師要珍惜這次活動。通過研修達到提升自身業(yè)務(wù)水平的目標。骨干教師是學校的財富，是學校提高教育教學質(zhì)量的可靠保證。學校要充分調(diào)動和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學質(zhì)量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻，特別能幫帶的優(yōu)質(zhì)教學資源。
五、抓“有效課堂”教學，樹立向課堂要質(zhì)量的意識。課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。有的教師教學質(zhì)量低下，其主要原因之一就是“無效課堂”教學。因此，學校要把“構(gòu)建有效課堂”當作抓教學質(zhì)量提高的重要手段，并通過教研活動、檢查考評、總結(jié)匯報等一系列措施，切實把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學質(zhì)量的可靠保證。
六、抓常規(guī)管理，樹立向過程要質(zhì)量的意識。教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的基本保證。因此，學校要進一步規(guī)范和優(yōu)化過程管理，認真落實備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時的督辦檢查、評比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。
七、抓教研教改，樹立向科研要質(zhì)量的意識。教研教改要以“構(gòu)建有效課堂”為切入點和突破口，扎實開展具有針對性和實效性的教學研究活動，以提高教師素質(zhì)和提高教學質(zhì)量為目標，形成人人參與教研，個個投入教改的良好局面。
八、抓教學時間規(guī)范，樹立向時間要質(zhì)量的意識。書要時間讀，作業(yè)要時間寫，知識要時間鞏固，沒有時間做保證都無法實現(xiàn)。固然不贊成時間加汗水，但沒有必要的時間做保證，談教學質(zhì)量的提高只是一句空話。
九、抓安全保障，樹立向平安要質(zhì)量的意識。平安不保，何談質(zhì)量?只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學，一旦出了安全事故，不但經(jīng)濟上會受損失，精力上也會牽扯進去，教育教學就會受到?jīng)_擊和影響。
以上就是我對本學期工作的回顧和展望，由于時間緊迫，疏漏之處難免，懇請各位領(lǐng)導指正。
學校教學期末自評總結(jié)篇六
這一學年來，本人在《廣告理論與實務(wù)》學科教學工作中，始終堅持黨的教育方針，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平。面向全體學生，教書育人，力爭做到“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，“培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”為己任，現(xiàn)在順利完成了《廣告理論與實務(wù)》教育教學任務(wù)。
在本學年之初，本人在我黔東南德才科技職業(yè)學校接手《廣告理論與實務(wù)》這門課程，初為人師，這讓我深刻的意識到，一個優(yōu)秀的授課老師，不僅要有深厚的專業(yè)理論功底，還要具備高水準的課堂授課技巧。為此，我特地給這個學期做了一些總結(jié)。
首先，“身體是革命的本錢”，加強鍛煉身體的同時還要加強文化素養(yǎng)，保住革命的本錢。如果說學生是樹木的枝葉，那么老師應(yīng)該就是樹木的根，枝葉的繁茂取決于根系的粗壯，以及葉的光合作用能力。這一點我一直堅信，是金子也要得被檫亮了才能發(fā)耀眼。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。這就要求我作為一個老師要不斷的學習，拓展自身的知識領(lǐng)域。授課時以課本為藍本，輻射課外的知識，讓學生在這一知識領(lǐng)域當中學會融會貫通，才不會使講述的內(nèi)容呆板，提高學生的學習興趣，盡量讓學生可以聯(lián)系到實際生活中的問題，增加與老師互動的機會，然后發(fā)揮“師者”的作用。做到人雖在課堂上上課，而內(nèi)容并非限于課堂之上。
我深知自己的授課經(jīng)驗遠不及其他的老師，但我一直都會努力做到一名職業(yè)教育老師應(yīng)有的水平。像我校這類屬于接受職業(yè)教育的學生對老師的要求就更高，更不能采用傳統(tǒng)式的上課模式。我校屬于職業(yè)教育學校，被教育的學生在各方面的能力參差不齊，所以更多的時候必須得因材施教，這就要求老師要了解每一個學生的情況，最好的方法就是走進學生當中做他們的良師益友，走進他們的生活當中去了解他們幫助他們。
其次，“君愛民，民擁君”，始終明確自己的身份，提高自己師德文化修養(yǎng)，也是在給學生樹榜樣和形象。課堂之上，必須注意作為一個老師上課時的教姿教態(tài)，言談舉止，為人師表，是每一個身為老師的人要必須做到的。同時，要做到這一點加深內(nèi)在的道德文化素養(yǎng)也是必不可少的，所以對老師的要求就比較高，作為老師就必須發(fā)自內(nèi)心的教導和幫助學生。
毛澤東同志說過“不打無準備之戰(zhàn)”，“每戰(zhàn)都應(yīng)力求準備”。其實上課也好，打戰(zhàn)也罷，道理都是相通的。備課是為了使上課時間發(fā)揮到它的最大作用，讓學生在有限的時間里有效學得更多更好。如果一節(jié)課下來，老師總是泛泛而談的話，那么就失去了上課的價值（以前我就遇到過這樣的老師，本來是自己很期待的一節(jié)課，卻被老師的這種敷衍了事，弄得我從厭惡他到記恨他），這是一種極其不負責任的行為，內(nèi)容空洞而乏味，可想而知學生的態(tài)度是怎么的，更別提什么課堂學習氣氛和激情。所以上課之前，老師必須將要講的每一個知識點吃透，絕對不能出現(xiàn)知識性的錯誤理解，導致上課時誤導學生，同時還要想到如何施教才能讓學生更好地理解？用什么樣的例子才能夠更形象的描述出來？是不是先讓學生思考再讓他們回答？怎樣引導學生將這些知識利用到實際生活當中？等等這些上課要面臨的問題，只有解決好這些方面的問題，才能成竹于胸的走進課堂，才能更好的將知識傳播給學生。
課后的總結(jié)是經(jīng)驗的積累。找出本節(jié)課上課時出現(xiàn)的'不足，是為了避免下一節(jié)課再犯同樣的錯誤。只有這樣才能不斷地提高上課的效率，所以這也是一個非常重要的環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)的方面應(yīng)該包括：知識內(nèi)容、講解方式、授課語言、教姿教態(tài)等方面。
教書育人，其目的是傳授學生從業(yè)技能，更重要的是“立德樹人”，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。既然是要全面發(fā)展，就必須了解每個學生各方面的情況。
“知己知彼”，確立以學生為主體，從學生的角度出發(fā)，這是我們職業(yè)教育學校至關(guān)重要的一點。要想將知識傳播到學生的心里，使學生接受教誨，從被動轉(zhuǎn)為主動，就得必須先打開他的心房。開始授課時我對每個學生都很陌生，為了迅速的了解他們，我的方法是讓每個學生寫一份簡歷（簡歷上必須要有興趣愛好，其目的只是能快速的了解每一個學生），讓他們在簡歷上寫上近段時間以來對本門課程的一些心得體會，以及對這門課程的一些授課要求。用這樣的方法了解到學生的喜怒憂樂、興趣愛好、希望要求，更好的走進學生當中充當他們的良師益友，做到真實的找到根源，進而對自己的教學方法做出相應(yīng)的調(diào)整，因材施教。當然，在以后的教學過程當中還要不斷的加強與學生交流，這就要求我作為一個老師就必須不論是在課上還是在課下都必須保持與學生頻繁接觸，力所能及的在學生沒有走出校門之前為他鋪墊基石。
就《廣告理論與實務(wù)》課程而言，第一點顯得尤其重要。本書以“就業(yè)”為向?qū)В运刭|(zhì)教育的理論為指導，以提高學生的廣告實際操作能力為目標，著力突出“科學性”和“實訓性”，結(jié)合廣告活動的工作流程，系統(tǒng)地介紹了廣告理論的基礎(chǔ)知識、廣告心理與策略廣告策劃與廣告創(chuàng)作的業(yè)務(wù)流程、廣告管理和國際廣告運作的技術(shù)與方法，做到了理論教學與技術(shù)訓練相結(jié)合，并且本書又屬于市場營銷類專業(yè)及經(jīng)濟管理類專業(yè)的學生學生學習廣告知識用書，有作為企業(yè)營銷人員、企業(yè)管理人員學習廣告的知識學科用書。它所覆蓋的知識領(lǐng)域非常的廣泛。所以老師的整體素質(zhì)幾乎可以關(guān)系到是否勝任這門課程的決定性因素。
就我本人而言，除了加強第一點以外，第二第三點也待提高，而且提升空間非常大。這段時間工作以來，我自己收獲也很多，非常的感謝得到學校領(lǐng)導的信任和支持。在以后的實際工作中我會繼續(xù)努力，力爭做一名優(yōu)秀的執(zhí)教老師，為學校，為社會，為人民，為我共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗目標貢獻自己的一份力量。
學校教學期末自評總結(jié)篇七
本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來，我謙虛謹慎，嚴謹治學，勤學上進，為搞好政治教研教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進行全面反思和總結(jié)。
（1）認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。
（2）虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。
（3）認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預(yù)期目標。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣，提高學習成績：
（1）優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。
（2）鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
5、立足課堂教學，指導學生學習：
（1）"聽課"的指導。要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。
（2）"看"的指導。指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。
（3）"筆記"的指導。指導學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。
（4）"討論"的指導。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。
（5）"總結(jié)"的指導。每課結(jié)束我要求學生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進行總結(jié)，達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結(jié)的習慣，提高學生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學習效果。
6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水平。為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
1、由于所帶班級多，再加上學科的局限性，致使與學生交流不多，認識學生有限，對學生關(guān)注不夠，影響了師生關(guān)系。
2、本學期教學時間短，后期課堂上只顧完成教學任務(wù)，忽視了對學生能力的培養(yǎng)和思想教育，因而降低了學生學習政治的熱情和興趣。
3、作業(yè)單一，本學期我在培養(yǎng)學生自學、復習總結(jié)方面能力增強了，但卻忽視了學生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的'訓練。
4、在作業(yè)批改方面，我在大面積鼓勵學生的同時，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了，同時也弱化了學生在學習中、作業(yè)中暴露的問題。
4、對于課堂教學中存在的問題，我總是以教學任務(wù)重為借口，逃避研究，也沒有深入進行分析，更不要說形成文字了，因而教研力度不夠。
6、主動聽課的多，請求指導的少，更不要說邀請聽課了，致使課堂教學走的還是老路，教學水平停滯不前。
1、將教研與教學結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，真正做到以教研指導教學，以教學促進教研。
2、加強與學生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂學、愛學。
3、加強對學生學法的指導，培養(yǎng)學生語言表達能力，提出問題和綜合分析問題能力，學以致用，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、真正把學生放在心上，樹立以生為本的理念，深入細致地做好學生的思想工作，思想通了，其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準備得越細，課堂教學就越自如，學生就越容易學懂，課堂效率就越高。
教學既是一門科學，又是一門藝術(shù)。教有法，但無定法。努力學習，提高自身素質(zhì)，探索教學規(guī)律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結(jié)，我相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
學校教學期末自評總結(jié)篇八
本學期，按照上級和學校工作的總體部署，根據(jù)當前教育教學的新形勢和新特點，從學生實際出發(fā)，秉承學校的辦學理念，打造平安和諧校園，以“有效德育”和“有效教學”為核心，在德育上實現(xiàn)“五化”，鑄牢學生的思想品德根基，在教學上過“五關(guān)”，鑄牢學生知識能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：
一、把握“五化”，德育工作重實效。
（一）把握一個基礎(chǔ)，注重班主任隊伍專業(yè)化。
班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學校領(lǐng)導進行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任在班級管理中，善于思考，善于總結(jié)，善于反思，是提高學校德育整體效果的重要保障。
主任的德育管理水平。
（二）把握一個亮點，注重班級建設(shè)品牌化。
避免班主任在班級管理中“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，扮演“救火隊長”的角色，整天忙于事務(wù)主義之中，讓班級管理言之有理，行之有物，用之能行。
一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習慣，爭創(chuàng)班級特色”為核心。學校統(tǒng)一對各班級物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進行規(guī)范和要求，要求各班級根據(jù)學生年齡段特點和班級學生特點，群策群力，發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學校整理后，在校園網(wǎng)開辟“精神家園”專欄，為各班級建立檔案。二是以小組評價為基礎(chǔ)，注重對學生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整體管理概念，以班主任為統(tǒng)領(lǐng)，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應(yīng)的評價體系，充分發(fā)揮每個組員的積極性，實現(xiàn)自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。
（三）把握一個中心，注重德育管理常規(guī)化。
本著“全員參與，人人有責”的德育管理原則。使科任教師、學生干部和普通學生共同參與到德育管理中來。
一是加強值周管理隊伍建設(shè)。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念的要求。實行值周長——值周教師——值周班這一常規(guī)管理主線，“定崗、定時、定責”，明確崗位職責。促進了值周工作的實效性。
二是加強德育常規(guī)管理。加大了對學生遲到、校服和課間紀律、放學排等問題的檢查和課間管理的力度。同時，對學生儀表、班容班貌、學生吸煙和管制刀具進行聯(lián)合檢查，加強了學生的常規(guī)管理。
三是狠抓學生的養(yǎng)成教育。學期初，結(jié)合《中小學生守則》《中小學生一日行為規(guī)范》《杏花學校學生文明禮儀常規(guī)》等，本著“小一點、近一點、實一點”管理理念，要求學生堅持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學校要求有序的進出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學生撿起身邊的垃圾，保護校園環(huán)境，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。
四是加強家校聯(lián)合工作。各學年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學生在學校各方面的表現(xiàn)及學校期望家長在學生教育方面和老師配合好，活動效果很好。班主任對學生管理具體做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學校的情況及時通報給家長，取得家長的理解和支持，大大推進了學生管理工作。
（四）把握一個主線，注重德育教育規(guī)范化。
針對不同年級，不同學期教育的總體要求，開展相應(yīng)的文化、體育和社會實踐等主題教育活動。
1、教育主題更加鮮明。
達。學校廣播站進行廣泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關(guān)文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時要求各班級將開展的活動（文字稿及照片）及時上傳學下網(wǎng)站，進行匯報展示。二是制定活動安排表學校統(tǒng)一活動與各部分別活動相結(jié)合。每月初，學校對上月活動進行總結(jié)，并公布當月活動方案。對表現(xiàn)突出的班級及個人，學校給予表彰，頒發(fā)獎狀。如三月份開展了“學雷鋒、愛校園、講安全”主題教育活動。全校各學年及班級開展了學雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了“講安全、學雷鋒”手抄報展覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育活動，一樓大廳進行了“文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守規(guī)范”主題班會。此外，高中部對小園進行了“校園衛(wèi)生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精神”讀書匯報會活動。小學部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢”活動，共收手抄報、學習“”心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父母、尊敬師長”主題教育活動。各班級召開了“感恩”為內(nèi)容的主題班會，一樓大廳展出了“孝敬父母”手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。
2、教育內(nèi)容更加豐富。
正落到實處，教育效果深入學生內(nèi)心。二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀錄片。根據(jù)上級文件要求，學校安排小學部、初中部學生回家后觀看專題紀錄片。本次活動，加深了師生們對法律的認識，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強化了保護和預(yù)防未成年人犯罪的責任與意識，加強了辨別是非的能力，達到了預(yù)期的效果，為青少年健康成長奠基了基礎(chǔ)。三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導、市里相關(guān)部門領(lǐng)導及友好兄弟學校領(lǐng)導應(yīng)邀并參加了運動會開幕式。運動會充分展示了我校師生風采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔區(qū)衛(wèi)生進行了徹底清掃。四是召開于航同學拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學在家屬樓樓梯口撿到一個女包，里面有三部手機，3000元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計1萬余元。于航同學主動用手機聯(lián)系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示感謝，該同學沒收。于航同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。五是高三、初四學年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學們帶著對杏花學校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自己的學業(yè)。
3、各部活動更加具有針對性。
下午開展社團活動，選派黎克項、白宏偉、薛輝等最優(yōu)秀的專業(yè)教師對學生進行輔導，通過活動促進了學生全面發(fā)展，同時也豐富了校園文化生活。同時，受到了上級領(lǐng)導的高度重視，《雞西日報》及《雞西新聞網(wǎng)》都刊登了我校的社團活動情況。其次，通過寫字、演講、速算比賽和兒童作品展示等促進了“七個一”活動的開展。同時，積極開展 “三八”節(jié)發(fā)動學生為母親做家務(wù)，為女教師獻賀卡，“七一”向黨的生日獻禮等活動動，從小培養(yǎng)學生感恩，知禮，形成良好的道德觀。
二是初中部從體驗教育的角度。3月份，舉行了“雷鋒之歌”為主題的詩歌朗誦活動。把學雷鋒活動落實到同學們的具體行動中，貫穿于日常行為中，讓雷鋒精神永駐校園。4月份，舉行了主題為“踐行雞西人精神”的讀書匯報活動。通過活動，使師生更深刻理解了修身、齊家、愛國、敬業(yè)的內(nèi)涵。同時，開展每學期例行的“開學第一課”活動，學校要求全體學生觀看中央一套播出的開學第一課，并寫出觀后感。還要求班主任老師以主題班會的形式上好開學第一課，對學生進行常規(guī)要求和安全等方面的教育，提高師生的安全意識。
風貌。
4、勞動實踐促進學生成長。
本學期，小學部組織大型衛(wèi)生清掃勞動兩次。通過勞動教會學生勞動方法、勞動技巧，同時培養(yǎng)了學生熱愛勞動、勞動光榮、吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)。初中部對教學樓前后、學校門前衛(wèi)生及雜草進行清理和打掃。初四學年臨畢業(yè)前對樓后園內(nèi)雜草進行了徹底清理。高中部除對操場、籃球場、水泥甬路垃圾及雜草進行清理外，從開學初，利用一個月時間，對籃球場附近小園進行了清理，移栽樹木、清理石頭和雜物，各班級都投入了大量的勞動時間。但在班主任的帶領(lǐng)下，各班級學生毫無怨言，積極肯干，使小園雜草叢生的面貌有了較大改觀。
（五）把握一個特色，注重學生成長終身化。
針對學生沒有良好的學習基礎(chǔ)和學習習慣這一實際情況，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓他們明確目標，不斷進步，最終走向成功。
本學期，由陳光緒老師主講，圍繞“中國夢”主題開展了職業(yè)規(guī)劃教育講座。通過教師講座，用典型事例，來激勵和調(diào)動，使學生樹立信心，明確方向，同時，很多班級為學生建立了職業(yè)成長檔案。由班主任進行指導，針對學生的不同目標，階段性的進行自評、互評，使學生一步一個腳印，向著自己的目標邁進。
二、落實“五關(guān)”，教學工作講成果。
（一）狠抓常規(guī)促質(zhì)量，落實常規(guī)教學制度關(guān)
加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以
機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學有關(guān)的事情。
1、嚴格考勤制度。教務(wù)處和部校長每天隨時查課，隨堂聽課，
登記教師上課、坐班等情況，嚴格請假手續(xù)，做到每月考勤考核。
2、加強教學常規(guī)管理。一是對各學年組教師進行了定期與抽查兩種檢查方式，重點放在教案、學案撰寫和作業(yè)批改兩方面,教師們都能夠按照要求完成好課前準備和課后作業(yè)批改等要求，并評出部分優(yōu)秀作業(yè)推到市、區(qū)進行評選。常規(guī)檢查重點主要放查課上，通過查課，教師和學生的上課狀態(tài)總體情況非常好，學生上課玩東西、東張西望、趴桌子等不認真聽講現(xiàn)象比以前有明顯減少。二是認真組織考試，做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，狠抓考風、考紀，對于違紀學生進行通報。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是提高教學的一個重要舉措。
300多人，占家長總數(shù)的80%以上，課后家長們認真填寫了家長反饋表，此次活動收到了良好的效果。
3、關(guān)注教師課堂教學水平的提高。初中部實施了每天一節(jié)公開課活動。每月一個主題，三月份的主題是“課改達標課”，四月份是“課改展示課”，五月份是“技能展示”，六月份是“教師素養(yǎng)大賽”，所有任課教師都參加了活動，我們制定了活動方案和公開課日程表，每天教研組積極組織聽課和評課，部主任參與并進行檢查督導，校領(lǐng)導也積極參與聽課和評課活動，并給予指導和評價，對增強課堂教學的有效性起到了很好作用。教師熱情較高，認真?zhèn)湔n，撰寫教案和學案，思考教學方法，解決課堂教學中存在的困惑，大大提高課堂教學的有效性。小學部通過推門聽課活動。以教導處牽頭，校領(lǐng)導親自聽課，不定期的對每位老師進行推門聽課，其中包括復習課。課后由講課老師自行反思，然后聽課領(lǐng)導給予評課，對于認真?zhèn)湔n，上課的老師給予表揚，對于有缺點的教師及時給予指導幫助。高中部順利迎接了市教育學院領(lǐng)導的新課程督導工作。通過過聽課學院領(lǐng)導充分肯定了我們在新課程導學案應(yīng)用中所起到的課堂教學效果。以教師為主導，以學生為主體，充分調(diào)動了學生的參與積極性，形式多樣，都受到學院領(lǐng)導和專家的一致好評。同時，我校教師在城子河區(qū)組織的工會優(yōu)質(zhì)課和課堂教學大賽上，均獲得了較好的成績。
材料準備充分，教學思路清晰，設(shè)計合理，語言表達準確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學改革提高了教學質(zhì)量。
4、發(fā)揮集體備課的作用。本學期，多次召開教研組長會議，對教研組長的工作做了詳細的安排和要求，學期初各教研組制定了詳細的集體備課計劃，本學期重點是結(jié)合學科特點設(shè)計導學案，并針對課堂教學存在的問題進行研討，活動中發(fā)揮集體智慧，合理分工，有效合作，彌補了個人備課的不足，提升了每位教師的導學案設(shè)計能力，促進了每位教師的專業(yè)化水平提高。對于一些優(yōu)秀的學案，則給予充分肯定，進行公開展示、推廣。集體備課的落實到位，大大提高了課堂教學設(shè)計的有效性。
5、教研組開展研討課活動。以教研組為單位，采用導學案作為課堂教學的依據(jù)，不斷完善導學案的設(shè)計、使用。充分發(fā)揮教師的主導作用，學生自主學習，小組合作交流的教學模式。
6、開展形式多樣的教學活動。初中英語教研組舉辦了英語作業(yè)評比活動，提高了學生的英語書寫能力，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣，營造了良好的英語學習氛圍。物化生組開展了化學競賽活動，本次活動學生的積極性高，參與性高，對化學學科產(chǎn)生了更高的熱情，增強了學生學習化學熱愛科學的意識，增強學科的趣味性，豐富學生的課余生活。語文組開展了書法比賽活動，歷史學科開展“手抄報”活動。
（三）關(guān)注教師促進步——落實教師專業(yè)發(fā)展關(guān)
教師的專業(yè)發(fā)展，是提高學校教學質(zhì)量的有力保障。隨著時代的
快速發(fā)展，知識的更新也隨著不斷加快，教育跟不上時代發(fā)展的步伐，終將會落伍或被淘汰。那么，提高教師的整體素質(zhì)就顯得刻不容緩。為此，把常規(guī)教學延伸到教師的學習當中，倡導教師學習。
1、落實個人發(fā)展規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身的實際情況，制定每學期的個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，有計劃的上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著，并認真記好筆記。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
2、開展技能展示活動。初中部開展了多媒體技能（即白板使用技能）展示活動。制定了方案和展示日程表，每天教研組積極組織聽、評和總結(jié)。校領(lǐng)導和部主任積極參與聽和評活動，并進行檢查督導。各參賽教師各顯風采，材料準備充分，教學思路清晰，設(shè)計合理，語言表達準確精煉，方法獨特新穎。通過活動的開展，提高了教師的綜合素質(zhì)，全面推進了教學改革提高了教學質(zhì)量。小學部針對我校實施的“生本教育”課堂模式，三月份開展了“課堂大練兵”活動，注重以自主探究、小組合作學習的學習模式，使教師的課堂教學能力有了很大的提高。
3、培養(yǎng)教師不斷反思的習慣。要求每月寫一篇教學反思或教育案例，及時總結(jié)教學中的不足之處，并找到改進的方法，做到邊教邊改進，爭取逐步提高自己的教學水平。能及時記錄下自己在教學中的成功經(jīng)驗，寫成論文或教育敘事。
4、加強校本培訓工作。利用例會時間，針對一周以來聽課中存
在的問題多次有針對性進行培訓，提高了課堂教學的有效性，除了常規(guī)化校本培訓以外，學校盡可能地創(chuàng)造條件送教師們外出培訓學習，推動新課改工作。
5、練好教師基本功。要認真完成鋼筆字作業(yè)，練好粉筆字和普通話，堅持每周寫一頁小楷、每學期一本。
（四）教學教研重交流——教育科研常態(tài)關(guān)
1、積極參加教研交流活動。本學期組織相關(guān)教師參加各類各級教學教研交流活動（組織參加的教育教學活動有：教育論文評比、教育科研成果評比、教學案例 、教育敘事和我的教育故事評比等）。組織教師到市里參加各學科的教研活動，學習新知，完善和提高自我。
2、課題申請及立項創(chuàng)歷史新高。本年度學校積極組織參與雞西市教研室的十二五課題申報工作，并取得了顯著成績。
（五）合作交流共成長——教研活動精細關(guān)
常規(guī)教學為教學服務(wù)，倡導新課改教學理念，學校圍繞提高課堂教學效率和教學“九個一工程”中每日一堂公開課的活動，開展了常態(tài)化的“四課”活動來研究教學。即學校學科帶頭人講展示課，教研組“推”精品課，每位教師上達標課，面向社會“亮”開放課。各部校長帶領(lǐng)教務(wù)處親力親為，聽課、評課、指導。
1、學科帶頭人講展示課。3月份，學校安排了各教研組的學科帶頭人圍繞本學期的教學教研要點講展示課。展示課做到“四個側(cè)重”，即側(cè)重導學案的使用，側(cè)重體現(xiàn)學校教學特色，側(cè)重體現(xiàn)學科特點，側(cè)重體現(xiàn)課堂小組評價機制。
2、教研組“推”精品課。5、6月份,以教研組為單位，推選教師代表本學科組講精品課。精品課先由教研組進行集體備課，精心設(shè)計而成。圍繞精品課，又開展了“三個交流”，即交流精彩的課堂教學，交流精心設(shè)計的教案，交流對精品課的評價。
3、每位教師上達標課。通過以上組織的三課活動，最終目的就是使每位教師的課堂一常態(tài)精細化，二科學精細化。同時做到 “四達標”，即教師撰寫常態(tài)教案（或?qū)W案）達標，駕馭課堂的重難點達標，設(shè)計課堂作業(yè)達標，撰寫教學反思達標。
三、做好后勤安全工作，保障學校和諧發(fā)展。
（一）后勤保障工作
1、樹立服務(wù)意識是做好后勤工作的基礎(chǔ)。為了能更好的樹立服務(wù)意識，在開學初召開了后勤人員工作會議，與大家統(tǒng)一了思想，明確了目前的學校大好形式，以及后勤工作的要求，就是團結(jié)合作，為學校的發(fā)展而服務(wù)。
工作非常的好，使我校的運動會開的非常圓滿成功。同時在運動會后，后勤有對學校的綠籬進行了修剪，美化了環(huán)境。四是按照學校的想法我們在一樓大廳又安裝了電視顯示屏，他可以及時的播放學校的各種活動，宣傳學校的好人好事，廣告宣傳等。
（二）安全保障工作
1、做好安全基礎(chǔ)工作。學期初，對如何抓好學校的安全工作，學校安全辦提出了一系列的工作方法，工作計劃和目標。2月份，召開了本學期第一次安全工作會議。提出目標：建立團結(jié)和諧安全無事故的校園。展開三個層面的檢查工作，圍繞著校園安全進行工作，設(shè)立保安門衛(wèi)崗，安全巡視員，三部常規(guī)管理等。要求開好第一個安全主題班會。要強化常規(guī)安全管理工作，宣傳安全規(guī)章制度等工作要求。要求各部各口負責人進行設(shè)施設(shè)備安全檢查。有問題及時處理。五月份，按照上級的要求，學校召開了有各部校長到班主任，后勤宿舍管理人員的安全工作會議，結(jié)合學校的實際情況，制定了針對學生安全管理12條工作要求，尤其是對小學生幼兒班學生的教育管理，是安全工作重中之重。
領(lǐng)導張兆生和李丹參加了會議，并給預(yù)了好評。四月上旬，市教育局及有管部門來校進行了安全工作檢查，對學校的消防，衛(wèi)生食品，安保，宿舍進行了全方面的檢查指導。對我校的安全工作還是非常的滿意，提出了表揚，肯定了學校的安全工作落實在實處，工作抓的到位，基礎(chǔ)工作比較扎實。
三、做好安全疏散演練工作。三月份，開展了安全消防疏散演練活動，其目的就是在火災(zāi)來臨時，如何保護自己，如何把傷害減小到最小。疏散時間不到2分鐘，達到預(yù)期的效果，是全校學生都經(jīng)歷了一次安全疏散演練。效果非常的好。在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”進行了防震疏散演練活動。疏散過程中，各個環(huán)節(jié)非常的緊湊，各個崗位人員及時到位，起到引領(lǐng)疏散作用。學校的這次活動也是告訴學生當災(zāi)難來臨時，如何去面對，如何去自救，保證生命的安全。
總之，回顧一學期以來的工作，
一、增強治理意識，使班級工作更上一個臺階。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級治理小能手。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法
四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。
有力配合了對學生的及時教育。
五、注重學生青春期的思想疏導、引導工作。
教學工作方面
主要成績：
2、本學期在學校常規(guī)檢查評選中月月都拿到了流動紅旗。
4、本學期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學們做到文明有禮貌，自律能力強.
5、學習成績比上學期略有進步。
6、學生的鞏固律高，沒有一位學生流失，還進了一名同學。
存在不足：
1、有不少成績差的學生有待提高。
2、部分科目成績一直難以提高。
3、需進一步加強學生的治理，提高學習的愛好，培養(yǎng)同學們勤奮學習的習慣。
4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖
2015.1
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，本學期的教學工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績：
一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學期我們在上一學年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學習，重點學習一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學習了《教師與學習》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學生;二是利用周一的課外活動時間，組織教師進行業(yè)務(wù)方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。本學期，教師學習的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面，學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用。
行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進行統(tǒng)考的學科我們進行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況，為此我們建立了學生成長記錄袋，將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。
課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，教學效果良好，深受學生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學的中堅力量。
四、凸顯以教學為中心的理念，努力提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質(zhì)量更顯重要。上學期末,我校教學成績下滑，與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠。為此，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認識，經(jīng)費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領(lǐng)導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學年的首要任務(wù)，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導處還需不斷求索!在新的學年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。
一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務(wù)?；仡欉^去的一學期,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導,推動規(guī)范化建設(shè) 。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進一步規(guī)范要求。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。
2、開學初學校對師德師風工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實際扎實開展工作。全體教師嚴謹?shù)慕田L,帶動了學生學風,學校校風的根本好轉(zhuǎn),為學校各項教育教學工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
4、抓好學生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
6、強化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會,溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強了學生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習慣深入人心。具體來說,通過"三熱愛"教育、學校國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。
8、從日常小事做起,培養(yǎng)學生良好習慣。本學期,學校開展了"講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀、積極進取,爭做一個合格的小學生。一學期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認真學習的多了,貪玩胡鬧的少了。
二、以建設(shè)教師隊伍為目標,扎實開展師德師風建設(shè)。
提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學期,我們以"學習實踐科學發(fā)展觀活動"和"師德師風建設(shè)活動"為契機,狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的教師隊伍。
1、加強學習,努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們集中學習了"科學發(fā)展觀"的有關(guān)文獻、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴于律己,引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學生。
郭秋香積極主動承擔學校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進了我校教師的教學水平。
4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質(zhì)量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理 ,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討,做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責,不斷研究總結(jié)。
三、以提高教學質(zhì)量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路。 ? ? 教學質(zhì)量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學期,為了更好地提高教育教學質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學質(zhì)量。
我校教師充分認識到了教學質(zhì)量的重要性,深知教學質(zhì)量是學校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作,對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配,從教學工作和上學期期末考試來看,這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī),強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照《小學部教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。
4、堅持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。
5、扎實抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。
主觀,不談客觀"的原則,樹立"沒有教不好的學生,只有教不好的老師"的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓學困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導學困生,經(jīng)常利用飯后的課余時間,對學生進行輔導。
四、以培養(yǎng)良好習慣為目標,狠抓班級管理,強化安全衛(wèi)生工作。 ? ? 班級是學校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。我們以"紀律、安全、衛(wèi)生教育"為抓手,強化班級管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握"教學、安全、衛(wèi)生"這三個方面每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、課間、就餐、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。
2.從點滴入手,抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,各班在早上上課前和下午活動時間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負責檢查各班衛(wèi)生,引導學生自己管理自己。
3.踏實開展傳染病防控工作。
學校制定實施方案和工作細則,與老師簽訂責任書,明確職責。具體操作主要做了三點--健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預(yù)防為主,加強安全管理。
我校成立了以校長為組長,政教主任為副組長，各班主任為成員的
安全工作領(lǐng)導小組,以及安全巡查。并組織教師學習有關(guān)的法律法規(guī)和學校安全制度,進一步提高安全意識。其次,利用晨會、班會等時間,向?qū)W生強調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,培養(yǎng)一定的自護能力。另外,堅持安全周檢和月報制度,確保各個方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標,狠抓課外活動的開展,培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1、結(jié)合慶元旦和其他重要時日,因地制宜地開展慶祝或教育活動。
2、寫規(guī)范字比賽。
為了"發(fā)揚傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的良好書寫習慣",我校嚴格要求,精心指導,使學生初步形成了良好的書寫習慣。以上就是我校在教學方面的簡單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質(zhì)量， ?埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階！為讓我們的孩子的明天更美好而努力！
趙康初中小學部
2015年1月15日
教學工作總結(jié)范文：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，xx年年秋季的教學工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績：
一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。
本學期我們在上一學年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學習，重點學習一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學習了《教師與學習》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學生；二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進行業(yè)務(wù)方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力；三是注重信息技術(shù)的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。本學期，教師學習的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面，學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用，學校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠程機房中，供教師教學工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學習教育教學經(jīng)驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學、對人生的感悟、體驗等。
統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。以真實了解我校語、數(shù)兩門學課的教學質(zhì)量?？荚嚱Y(jié)果按學校制定的教學獎懲規(guī)定進行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進行統(tǒng)考的學科我們進行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔；四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況，為此我們建立了學生成長記錄袋，將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。
三、扎實進行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學的能力和技巧。本學期我們針對中心學校的教學教研工作計劃，結(jié)合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施：一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級骨干教師的作用。張學斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長張學斌同志，工作任務(wù)繁重，但本學期主動提出擔任三年級一個班的語文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》，倡導了當今語文課堂教學中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學理念，較好的起到了示范作用；二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合，課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，教學效果良好，深受學生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學的中堅力量。在本學期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學展示，良好的教學效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師；三是注重教學的專題研究。本學期針對我校語文教學中作文教學的這一薄弱環(huán)節(jié)，專門從隨州請來對作文教學有豐富經(jīng)驗的袁平修老師，來我校主講了兩節(jié)作文教學示范課，并同我校的教師進行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學生怕寫作文的情結(jié)，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復習時，副校長謝照瞞同志主講了如何引導學生復習，提高復習效益的示范課，其課中復習的知識點合理，學生的訓練量適當，較好地達到了復習鞏固、提高的目的，讓學生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。
四、凸顯以教學為中心的理念，努力提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質(zhì)量更顯重要。本學期，我們在中心學校下發(fā)上學期六年級統(tǒng)考成績結(jié)果后，深深地意識到我校教學質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠。為此，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認識，經(jīng)費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領(lǐng)導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學年的首要任務(wù)，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導處還需不斷求索！在新的學年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。
學校教學期末自評總結(jié)篇九
老師們，同學們：
大家好!
今天，我們__小學的全體師生聚集在一起，召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
我想在這次大會上講三個話題：
一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1.班級語數(shù)英成績(年級第一名)。
2、學生名次：
3、學習進步比較快學生：
二、幾點要求。
同學們，經(jīng)過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預(yù)習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
三、我們后一階段的目標。
下一階段，等待我們的是學校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
學校教學期末自評總結(jié)篇十
老師們、同學們：
~~小學首屆體育節(jié)暨20-~年冬季運動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過5天緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項預(yù)定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運動會組委會，向競賽的優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績的運動員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的體育老師、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!本屆運動會是一屆團結(jié)的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆精彩的盛會。這是廣大運動員服從指揮、團結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運動員和班主任老師講友誼、密切配合的結(jié)果;這是全體裁判員公正裁決、以身作則的結(jié)果;更是全體工作人員團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的結(jié)果。
本屆運動會涌現(xiàn)了一大批先進集體和典型個人。一是策劃籌備細致到位。如：沈群清老師積極參與運動會籌備工作，編寫比賽細則、準備道具和器材，組織比賽，為運動會順利進行打下了良好的基礎(chǔ)。二是比賽準備積極精心。如：沈群清、楊錫光等體育組老師和各班班主任在運動會前期，積極組織學生進行隊形隊列和比賽項目的訓練。三是比賽過程中，語數(shù)英老師認真組織各班在觀看和參加比賽中紀律嚴明，秩序井然，確保了運動會順利開展。低年段各班語數(shù)老師加強班級安全管理，認真組織學生進出場和參賽秩序，保證了整個比賽的順利進行。四是全體裁判員公平、公正，如黃雅、龔秀英、石順良等老師認真負責，不怕苦、不怕累，確保比賽不受天氣熱的干擾，有序進行。還有負責跳繩項目數(shù)數(shù)的老師們、同學們等等，他們同樣是本次運動會上的明星，是大家學習的榜樣。
本屆運動會上，全體運動員能發(fā)揚不畏強手，頑強拼搏的精神，也同樣表現(xiàn)了許多令人感動的場面。有的運動員帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強的意志;有的運動員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來繼續(xù)沖刺。當我們的運動員為班級頑強拼搏的時候，各班的拉拉隊也心系賽場，他們都在不停地為運動員吶喊助陣正是這一切的一切，才使得本屆運動會能如此圓滿順利，能如此輝煌成功，能如此令人感動。
老師們、同學們，讓我們以本屆運動會為契機，繼續(xù)加強學校體育工作，實施“陽光體育”，積極開展豐富多彩的體育活動，讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活，讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來，讓我們用健康的體魄為第15屆省運會、首屆區(qū)運會畫上完美的句號!
最后，我宣布，~~小學首屆體育節(jié)暨20-~年冬季趣味運動會勝利閉幕!
學校教學期末自評總結(jié)篇十一
期末總結(jié)作為教師學期生活必不可少的最后一課,既總結(jié)過去又開啟未來。下面是本站小編給大家整理的期末教學校長總結(jié)講話，僅供參考。
各位老師：
述職報告。
和剛才散學典禮上都已經(jīng)講到了，。我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話。
在過去的一學期里，大家除了完成教學任務(wù)，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學校向大家表示敬意!
二、表示問候的話。
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說說題外的話。
暑假是合家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
四、想想學校的工作。
2xxx年是邛崍的標準化建設(shè)年，20xx年是“教學質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，暑假愉快!
尊敬的各位老師：
大家好!今天是本學期的最后一天，借用小沈陽的話，兩眼一閉一睜，一學期過去了，再一閉一睜，一年又過去了。算算再過十天就要過年了。我先向大家拜個早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過一個歡樂、祥和的春節(jié)!
在我們?nèi)熒墓餐ο?，對于我們洛陽洞小學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
一、學校建設(shè)上檔次。
1、硬件設(shè)施建設(shè)：
上學期我們最大的任務(wù)是迎檢，那是對我們每個人的集體榮譽感和團隊戰(zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會忘記那段大家一起團結(jié)協(xié)作，加班加點，共同努力的時光。雖然，最后檢查組沒有來到我們學校，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導的肯定。更重要的是學校各種硬件設(shè)施配備更加完善，實驗、教學儀器更加齊全了，圖書室的圖書達到了一萬多冊，音樂室、美術(shù)室、體育室、實驗室等各功能室基本建立齊全，使學校的硬件設(shè)施上了一個檔次。
2、校園文化建設(shè)：
我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了德育領(lǐng)導小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心為主題，科學的規(guī)劃校園整體布局，恢宏的文化長廊，各種。
名言警句。
名人故事等等內(nèi)容豐富廣博通過精心選材設(shè)計把教育的目的和科學知識融進了校園的每一個角落。班級展示臺各具匠心展示了各班的特色形象和師生的風采。校園文化建設(shè)為校園賦予了濃郁的德育氛圍儒雅的文化氣息促進了學生的健康成長推進了德育建設(shè)提高了我校的發(fā)展參層次形成了濃厚的校園文化氛圍營造除了一個文明和諧的校園。
3、教師隊伍建設(shè)。
1、教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績。
今年我們再次在全區(qū)學校公眾形象測評中榮獲第二名;被中心校評為文明學校;被區(qū)里評為綜治先進單位，四星級德育學校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎，并報省里參評;還被評為省經(jīng)典誦讀特色學校。今年我們又新增了一個教學班，學生達到了700多。這一切都說明我們洛陽洞小學無論是在區(qū)里的兄弟學校中還是在社會上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區(qū)里評為名校長。
其實，所有的成績都是老師們做出來的，所有的榮譽，都應(yīng)該歸于大家，在這里，我只想代表學校，向為學校作出了貢獻、掙得了榮譽的老師們真誠的說一句感謝，向一年來努力學習，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望家借助假期調(diào)理好自己疲憊身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
各位老師、同志們：
大家好!
一年來，我校在各級黨政領(lǐng)導和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學校緊緊圍繞"構(gòu)建和諧校園，建設(shè)示范初中"的奮斗目標，以著力提高教育教學質(zhì)量為抓手，認真貫徹落實縣教育體育局的工作安排，不斷深化教育教學改革，積極實施高效課堂教改實驗，學校各項工作都有了長足的發(fā)展。
回首我們走過的路，我們?nèi)w教師風雨同舟，無怨無悔，我們既承受了條件艱苦、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多，無人監(jiān)管的管理難度。但是，我們?nèi)w師生，團結(jié)奮進，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境，形成了縣三中良好教風和學風，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，八九年級成績均名列全縣之首，這些成績的取得，得益于團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導班子，得益于全體教師的任勞任怨、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學子的勤奮努力，在此，我代表學校向全體教職員工表示崇高的敬意!
一、辦好一所學校，首先要有先進的辦學理念作指引。一年來，學校在"認清形勢，找準優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌"上做了一些工作，學校先后組織老師詳細觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，學習人大附中學校的管理理念，建立陽光夢想教室，引進一種使學生能夠從容、有尊嚴成長的教學新模式。學?；拘纬?以素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新"的辦學思路。在這一思路的指引下，學校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎，在全國學生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導的學生作文獲獎，我校也被評為"優(yōu)秀組織單位";在全市教師賽教活動中有王文英、江燕、鄧曄三名教師被評為"寶雞市教學能手";有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師;我校女教師的歌伴舞--《最美的歌兒唱給媽媽》，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師良好的精神風貌。慈善讀本進校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效，吸引周邊兄弟校前來學習經(jīng)驗。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中，我校教師隊全局獲勝，為學校捧回一枚獎杯。一年來，可以說我們的工作碩果累累，亮點頻閃。
二、抓學生的養(yǎng)成教育，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色。
本學期來，學校召開了七年級入學教育會，完善學生檔案。組織八年級學生聽取法制報告會，提高了學生的自我保護意識和能力。召開了九年級學習動員會，切實加強畢業(yè)班工作，通過召開分類學生會、個別談話、分組家訪活動等形式進行養(yǎng)成教育，使學生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格，品行端正?？倓?wù)處、值周員每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學校面貌整潔。學校利用國旗下演講，強化德育工作;開展主題班會有針對性的進行德育教育;組織法制專題講座，增強法制意識;培訓班主任，進行問題學生心理疏導;舉辦法制專欄、流行病防控專欄、學生。
手抄報。
等對學生進行自我教育。一年來，我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓。為加強平安校園建設(shè)，在開學初，學校與有私家車的教師、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學生簽定安全協(xié)議，學校加強周五各路口巡查制度力度，使學校周邊安全環(huán)境得到保護，學校明確要求，班主任要做到對學生缺勤、請假情況，必須電話告知家長，并對特殊學生的電話訪問，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，在其它周邊學校安全出現(xiàn)問題時，我校將教師分組安排值班，組建教師護校隊，進一步加強門衛(wèi)值班制度，一年來，無任何重大安全事故發(fā)生。
三、只有教師發(fā)展，學校才有發(fā)展。學校盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風好、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學能力強的師資隊伍。學校以"師德立身"為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風廉政建設(shè)學習活動，開展師德師風主題教育。要求廣大教職員工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī)，并加大依法治教力度，將師德建設(shè)與個人考核、評優(yōu)、終端考核直接掛鉤。我校大部分教師堪稱師德標兵，像任湛武、董玉田、茍永勞等一大批教師以校為家，工作、生活皆在學校;像鄧曄、劉鋒、李引娣、索亞麗、石曉鋒老師，克服了接送孩子中的種種困難，踴躍承擔班主任工作;像張曉恒、馮瑾、魏宏第等老師工作上忘我的精神;像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學工作還承擔強化班組的其他工作，默默無言、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師，他們隨叫隨到、默默堅守、不畏艱辛、積極貢獻。學校一方面，邀請專家來校上課。利用陽光夢想教室，積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與，充當夢想種子老師，青年教師熱情高，接受新事物快，武東、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂，收到了較好的效果。帶來教學上的新模式。學校創(chuàng)設(shè)圣語臺，召開"岐山周文化學術(shù)研討會"分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗。開展慈善讀本進校園活動后，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會。加強校際交流。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語、政治教師代表聽課交流;分享虢鎮(zhèn)中學的復課資料，組織學科教師為虢鎮(zhèn)中學設(shè)計期末考試題;選派教師去省城培訓學習;組織教師參加20xx年中考研討會拓展教師生的思維和視野。隨著農(nóng)村留守兒童的增多，班主任工作一直很難搞，但我們班主任都能以"關(guān)愛學生"為前提，以"嚴"、"愛"、"細"、"勤"為準則，做到嚴格要求學生，關(guān)愛每位學生，細心觀察學生，勤于溝通聯(lián)系。在班級管理這一塊，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅、成媛、馮曉波、霍繁榮、劉鋒、史紅軍、李雅維、武東等一大批老師，一直以來默默無聞地工作，班風優(yōu)良，學生成績明顯。
四、我校一直推崇精細化管理，時下，面對校園不安全事故的發(fā)生，"精細化"管理在學校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為固化要求。一年來，學校堅持走精品化道路，推行精細化管理。主抓兩點：一是注重。
規(guī)章制度。
讀書筆記。
及學生作業(yè)逐一檢查，通過聽課、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，堅持值周領(lǐng)導、值周員檢查早讀、自習輔導制度，堅持周五檢查教案制度，堅持定期對課堂教學進行問卷等制度，來反饋課堂教學效果，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，有效采取措施。為進一步加強質(zhì)量測控，教導處加強強化班的教育教學工作，挑選有教學經(jīng)驗的，選派年富力強有責任心的專任教師利用周一至周三晚，每晚為學生加上一節(jié)輔導課，對數(shù)學、物理、化學、英語四科專題輔導，強化訓練、解難答惑。這都是我們工作精細化的體現(xiàn)。
二是注重以人為本。以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。一年來，學校對教師實行人性化管理，教職工的婚喪嫁娶、生病住院，學校都會進行慰問。對子女在初三、高三就讀的教師，在承擔學校上予以照顧。對因子女接送困難的老師，學校安排專車予以接送;對學校后勤人員的選用上，優(yōu)先考慮教師家屬，解決老師生活上的問題。
五、站在新年的起點，站在三中的新校園，我們比任何時候都更。
接近打造一流校園的這個夢想。作為三中的教師，每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連。"學校好，生源好，大家才會好"。三中復興之夢必須把學校質(zhì)量真正拿在手上。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機會把三中變得更好，我們有責任把三中變得更好。
過去的一年，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年。從來沒有哪一年，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩。三中是大家的三中，我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老師平時緊張繁忙的工作，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：
1、科學飲食，適當鍛煉。
各位老師辛苦了一學期，尤其是后期的教學、復習、監(jiān)考、閱卷等工作繁雜，假期里，各位老師要通過合理的飲食，調(diào)理好自己的身體，平時運動量少，放假了抽出時間多做運動通過，放松一下緊張了一學期的心情。
2、盡一份孝心，獻一份愛心。
平時我們的主要精力都花在工作上，春節(jié)是合家團聚的時光，也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，排解老人的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，教他們做人，管他們學習。也可以借此給同學、朋友、親戚打打電話，交流思想。
3、反思工作，不斷提高。
假期也是一個自我充實的最好時機，各位老師可以上網(wǎng)學習或閱一些書籍，不斷汲取新的知識豐富自己，做一個與時俱進的人，也可以全面梳理自己的教育教學思想，總結(jié)成敗得失，形成自己的"成果集"。
4、注意安全，加強自我防范意識。
放假時，各位老師能將自己辦公室的貴重物品妥善保管，離校前切斷電源開關(guān)，在假期走親訪友時注意行車安全，鎖好門窗。
最后，望全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié)，祝全體老師新春愉快，身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
學校教學期末自評總結(jié)篇十二
xx即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，在繼續(xù)推進我校"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想，新理念和物理課堂教學的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
怎樣教物理，《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
本學期我深知我們每位物理教師都是課堂教學的.實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的無學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長，集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我校"自主——創(chuàng)新"的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課，主講，自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研，講，聽，評中推敲完善出精彩的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"，以"自主——創(chuàng)新"課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。
通過我一年來不斷的工作，我的物理教學工作取得了一點成績，也有不足之處，一份耕耘，一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助，教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學，善思，實干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學校教學期末自評總結(jié)篇十三
本學期，我繼續(xù)擔任初一（10）班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個方面的工作:。
班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。
集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量影響和教育學生。
首先從組織好班會入手。班會是對學生進行教育，讓學生參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守；引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。
本學期，我班同學在德、智、體各方面都取得了長足的進步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。
其次是對班干部的培養(yǎng)。
開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
學生的主要任務(wù)是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習計劃，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。
針對青少年學生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導工作：
確立適合青少年實際的教育目標和要求。過高的教育教學目標，過重的.學習負擔，是學生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學生進行品德行為指導時，要認真分析學生的思想狀況和心理要求，準確把握學生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進，切忌急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。
為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風學風。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學生自主管理的積極性。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當有關(guān)。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護學生放在首位，把學生置于與自己平等的地位。在學生出現(xiàn)過激行為時，教師要學會制怒，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。
學校教學期末自評總結(jié)篇十四
各位老師、同志們：
大家好!
在2015—第二學期各項工作即將結(jié)束，我們召開全校教職工大會，主要任務(wù)是：認真回顧上半年學校各項工作進展情況，也算是全校年度工作的中期檢查，通過對照年度工作目標，總結(jié)成績，查找差距，分析原因，采取切實有效措施，加快學校各項事業(yè)發(fā)展步伐，確保圓滿完成全年各項目標任務(wù)。剛才王銀峰校長作的《2015—20下學期工作總結(jié)》內(nèi)容豐富、客觀具體，全面回顧了學校上半年工作，用大量的事實及數(shù)據(jù)，充分肯定了學校的各項工作取得的突出成績。這里，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過并獲市教委充分肯定，就業(yè)工作繼續(xù)保持較高水平，創(chuàng)業(yè)教育和眾創(chuàng)空間獲得市教委和科委的高度認可，學校連續(xù)蟬聯(lián)品牌獨立學院十強，學校順利召開了校友會成立大會和第三屆教代會，隆重舉行了2016屆近五千余名學生的畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，取得這些可喜的成績，是全校各部門和全體教職員工共同努力的結(jié)果。在此，我代表學校董事會向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在教學、管理、服務(wù)一線的廣大教職工表示衷心的感謝!也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關(guān)單位，感謝你們對學校工作的大力支持!
肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，落實全年目標任務(wù)十分繁重，上半年的工作只是開了一個好頭，與其他獨立學院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學校辦學條件的任務(wù)還十分艱巨;專業(yè)結(jié)構(gòu)與重慶的支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的耦合度不高;學校辦學特色還需要進一步凝練;隊伍建設(shè)還需要進一步深化改革;校園文化建設(shè)還需要進一步加強等等。特別是離建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學的要求還有很大差距，必須破解長期困擾和影響學校發(fā)展進步的難題，迎難而上、改革創(chuàng)新，強力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展工作。
下面，我就假期乃至今后一段時間必須抓好的工作再強調(diào)以下幾點。
一、抓緊時間，做好維修改造、基本建設(shè)及開學基本條件的準備的各項工作。
近兩年，各個系統(tǒng)的教職員工特別是后勤、現(xiàn)教、人事、校辦、教學、學工和基建工程等各個部門的干部、員工放棄了休息，為下學期的教學準備作出了突出貢獻。今年，工期緊、任務(wù)重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門協(xié)同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時間，做好開學各項基本條件的準備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強工作的預(yù)見性，增強憂患意識，掌握工作的主動權(quán)，按時完成改造和主要維修任務(wù)，以嶄新的面貌迎接新生入學。要加緊做好三期開工前的各項準備工作。力爭兩棟學生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實訓樓以及后勤配套設(shè)施盡早開工。
二、提升服務(wù)，切實做好新形勢下的招生工作。
今年招生面臨許多新情況、新問題，在全國及全市生源和招生計劃減少，三本和二本批次合并，土建類各專業(yè)就業(yè)受經(jīng)濟形勢影響等外部大環(huán)境之下，我們必須以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和細致周到的安排彌補學?；A(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)方面的一些不足，保證學校的辦學規(guī)模不斷擴大，確保第一志愿錄取率和報到率繼續(xù)處于同類高校領(lǐng)跑地位。今年我校在開展招生宣傳工作時，有一個很好的舉措，就是請各二級學院院長都參與招生咨詢，這樣不僅對報考學生更有說服力，而且也是讓各二級學院深入市場搞調(diào)研，了解市場結(jié)構(gòu)、學生需求，不僅對各學院進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)有很大的幫助，也會促進二級學院主動宣傳、提升服務(wù)意識和服務(wù)水平。
三、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，扎實推進隊伍建設(shè)和組織人事改革。
人才是學校發(fā)展的第一資源，學校事業(yè)發(fā)展的速度與質(zhì)量關(guān)鍵在于人才。我們要持續(xù)匯聚一流人才，堅持人盡其才、才盡其用，努力打造開放包容、生機勃發(fā)的人才生態(tài)。一是創(chuàng)新思路，多措并舉優(yōu)化穩(wěn)定教師隊伍;二是為青年骨干、學科帶頭人發(fā)展創(chuàng)造事業(yè)平臺;三是強化人才引進，使各學科、專業(yè)基本形成高水平的團隊;四是加強中基層干部隊伍建設(shè)，加大年輕干部的培養(yǎng)使用力度。中基層干部是聯(lián)系基層群眾的直接橋梁和紐帶。其能力高低，直接影響學校各項工作的水平和成效，我們要加強培訓和培養(yǎng)，按照習總書記的要求就是“對那些看得準、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉”。通俗的講，既要壓擔子，也要抽鞭子，還要適時給位子，讓他們在良好的環(huán)境中成長，真正從思想上高度重視中基層干部，工作上緊緊依靠中基層干部，感情上牢牢貼近中基層干部，確保學校各項任務(wù)的順利完成。五是深化學校行政機構(gòu)改革，建立與學校轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)的治理結(jié)構(gòu)和運行模式。遵循“理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，精簡管理層次，明確崗位職責，縮短工作流程。對于一些職能相近的部門、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項通過“合并同類項”的方式集中管理，減少和規(guī)范重復審批，交叉審批，簡化辦事手續(xù)和環(huán)節(jié)，最大限度地避免機構(gòu)重疊、權(quán)限沖突、政出多門、多頭管理，提高執(zhí)行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監(jiān)督、問責以及激勵體系，形成用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人的機制，防止行為失范、決策失誤、權(quán)力失控。
四、嚴謹求實，做好十周年校慶籌備各項工作。
目前，籌備工作任務(wù)十分繁重，必須采取得力措施，確保學校各項籌備工作按計劃緊張有序進行。要以十周年校慶為契機，大力推進體現(xiàn)我校傳統(tǒng)校園文化建設(shè)。重點突出校史、校友、校貌三位一體，加大對校園文化建設(shè)的力度，營造既與學校文化傳統(tǒng)相適應(yīng)又富有時代氣息、積極向上的校園文化環(huán)境?；I備工作時間緊、任務(wù)重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負責、嚴謹求實、追求完美的工作態(tài)度，把城科十周年校慶活動作為本年度的一項重要工作，大力宣傳，廣泛動員，積極參與，調(diào)動一切有利因素，動員各方力量，按時間要求完成各項相關(guān)任務(wù)，高質(zhì)量完成校慶的各項準備工作。
五、科學規(guī)劃，推進特色專業(yè)建設(shè)及新專業(yè)申報評審準備工作。
目前，我校建筑學、土木工程、電氣工程及自動化三個專業(yè)為市級特色專業(yè)建筑學專業(yè)面臨檢查驗收，土木工程和電氣工程及自動化專業(yè)要列入下年度預(yù)算，有專項經(jīng)費支持，建筑學院、土木學院、電氣學院要緊緊圍繞著教學建設(shè)和教學改革扎扎實實開展工作，對教學內(nèi)容、教學模式等進行一些實質(zhì)性的改革，不斷完善本科生培養(yǎng)方案，進一步優(yōu)化本科生課程設(shè)置、教材、教學方法，進一步強化校企合作培養(yǎng)模式，不斷強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，扎實推進特色專業(yè)建設(shè)工作。
我們還要圍繞國家“一帶一路”、《中國制造2025》、“互聯(lián)網(wǎng)+”和國家創(chuàng)新驅(qū)動等發(fā)展戰(zhàn)略，以培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)需要的應(yīng)用技術(shù)型人才為目標，以服務(wù)重慶市“6+1”支柱產(chǎn)業(yè)和“2+10”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及西南經(jīng)濟圈的產(chǎn)業(yè)需求為定位，進行學校專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，有針對地改造傳統(tǒng)專業(yè)、重點建設(shè)產(chǎn)教融合的特色專業(yè)、發(fā)展?jié)M足區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的新專業(yè)，在構(gòu)建了具有一定特色和競爭優(yōu)勢的土建專業(yè)群、機電專業(yè)群、經(jīng)管類專業(yè)群基礎(chǔ)上，學校決定今年申報廣播電視編導、攝影和社會體育專業(yè)，涉及的學院必須認真籌備教委的評審。
六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實際問題。
前不久經(jīng)過與會代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會圓滿地完成各項議程，教代會上各位代表還以高度負責的主人翁精神，積極建言獻策，提交了十一個方面共五十九條意見和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學城市科技學院加快發(fā)展的強烈愿望。學校面臨的困難和問題很多，必須在發(fā)展中予以解決?！按蟀l(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難?！备飨嚓P(guān)單位要認真的研究，切實把改進工作落到實處。
老師們、同志們!今年是實施十三五發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我深知，“大鵬之動，非一羽之輕;騏驥之速，非一足之力”，城科的發(fā)展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實現(xiàn)十三五規(guī)劃開門紅，能否實現(xiàn)彎道超車，需要全體城科人的共同努力。希望各部門要認真謀劃，妥善安排，在休假的同時統(tǒng)籌考慮好各項工作，涉及工程、隊伍建設(shè)、校慶籌備、后勤服務(wù)等堅守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動起來，按照專注、專業(yè)、成長的要求，立足本職，踏實工作，出色完成各項任務(wù)，為城科實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，早日辦成特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學而努力奮斗。
謝謝!
學校教學期末自評總結(jié)篇十五
從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式。并且實施以訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課，在一定程度上激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。通過教學任務(wù)的完成，全面提高學生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。
“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀名家名作，通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
教學中，改變過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
問題反思：
在平時的教學中太過于嚴肅、死板，沒有注重培養(yǎng)師生感情，激發(fā)學生學習的興趣，只有親其師才能信其道。否則，學生又怎么全力以赴地去學習呢？因此，在新的學期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系，要讓學生感覺到我是他們最親近的`朋友、知己。建立平等、互敬互愛的師生關(guān)系，讓孩子們喜歡我，更喜歡上我的課，這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學”。課堂教學活動中，決定學生學習的好壞主要因素就是“興趣”。沒有興趣就等于沒有學習的動力，這就直接影響著學生對學習的積極性。所以我要通過各種渠道、各種方法讓學生感受到學語文的樂趣，讓他們在樂趣中尋找興趣、尋找自信、收獲果實，促使學生對語文知識的追求、渴望和滿足。
學生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面，沒有深入思考下去。甚至有時連大方向也把握不好。古文閱讀更差了，一些的常用意義都不了解，無法對語句進行正確的翻譯，根本不了解古文所寫內(nèi)容，答題自然是一蹋糊涂了。因此在新的學期要多開展一些閱讀練習，加強對學生的引導，從而逐步提高學生的閱讀能力。
學生對作文有一種畏難情緒，有時并不能完全怪學生。本學期我的作文教學存在一些問題，導致學生在作文方面有欠缺。老師的作文教學沒有一個系統(tǒng)的指導，總是寫一篇就講一篇，根本沒有寫作的指導思想。在講析作文時，一味的貪大求全，結(jié)果講不到位，學生的寫作能力很難得到提高。針對此種情況，下學期要加強作文的片段訓練和寫作能力的某一方面專項指導。還要積累好詞佳句，以提高詞匯存儲量，并多開展一些口頭和書面表達訓練，最終提高口頭、文表達能力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然這個學期我的工作做得不好，出現(xiàn)了很多的失誤，但是，我仍然不會放棄我的追求。我會努力的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在新學年里完成學校制定的目標，不辜負學校領(lǐng)導和家長的期望。
學校教學期末自評總結(jié)篇十六
時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了?；厥妆緦W期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又充滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
1、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。
3、在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律；每天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的`在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。
初二階段是學生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領(lǐng)。將來生活才能更美好。
學校教學期末自評總結(jié)篇十七
本學期已經(jīng)結(jié)束，我校在片區(qū)工作組的關(guān)心指導及本校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結(jié)如下：
我校開學以來，認真抓好教學常規(guī)管理工作，通過制定管理制度，采取層層抓落實，定期檢查教師的教案和作業(yè)批改情況，及時了解教師的備課情況，有效地杜絕教師不備課進入課堂的狀況。
在開學的第二周周五上午，為了了解教師的備課和作業(yè)批改情況，杜絕教師不備課就去上課的現(xiàn)象。教導主任薛必彬認真檢查每一位教師的教案，通過檢查來看，每位教師都比較自覺備課，有的還超前備課，教學后記能認真撰寫。本學期，我校根據(jù)西慶片區(qū)教研組的備課要求節(jié)數(shù)，我校教導處把教師學期應(yīng)備課的節(jié)數(shù)量化到每一周，這樣，教師就心中有數(shù)，學校每周五組織教研組組長負責檢查、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
我校為加強教學常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量。通過有計劃地開展教研活動，有效地促進教師的成長。本學期我校分別，組織語文組和數(shù)學組的教師到一線課堂聽取蘇桂月、李壯蓮、曾桂清以及羊壽林、符蓉妃、唐懷順老師執(zhí)教的公開課，通過組織教師互相聽課，不斷提高教師的教研能力。為提高我校教師的知名度，我校薛必彬教導主任還把每次的教研活動過程用數(shù)碼相機拍攝下來，制作成校園簡報，并發(fā)布在我校的博客平臺上，讓更多的同行都來關(guān)注我校的教研動態(tài)。
為了弘揚和培育新時代雷鋒精神，3月5日下午，我校少先隊大隊部組織全校少先隊員到學校附近的西慶三隊開展學雷鋒做好事活動。少先隊員以實際行動為連隊清理清除住宅區(qū)的雜草和打掃排水溝，有效地改變連隊臟、亂、差的狀況，此舉深受連隊干部、職工的稱贊。在開展學雷鋒活動月里，我校還利用音樂課的時間，教學生唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，各班還充分利用黑板報出版雷鋒專刊，具不完全統(tǒng)計，我校在開展學雷鋒活動月里，共做各種好人好事150件次。
我校認真抓好畢業(yè)班備考工作，學校為學生訂各種復習資料和模擬試卷，畢業(yè)班的老師充分利用課余時間給學生補缺補漏，通過開展月考、周考、以及考后跟蹤等，有效地提高學生的學習成績。
5月21日早上，我校領(lǐng)導利用周一國旗下的講話，召開安全動員大會。薛鋒校長及時通報上周三下午發(fā)生在那大城區(qū)某校六年級三名學生私自到水潭邊釣魚，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校長要求各班學生在炎熱的夏季里，不要私自到河溝、魚塘、水井游泳，防止意外傷亡事件的發(fā)生。每天下午上課前，各班主任和值日老師要深入班級，了解學生的到校情況，發(fā)現(xiàn)學生缺勤要及時報告校領(lǐng)導并和學生家長取得聯(lián)系，及時跟蹤掌握學生的有關(guān)情況。
薛校長還就進入夏季，儋州地區(qū)近期雷雨較多，很容易發(fā)生雷擊事件，教育學生注意防雷知識，在上、放學路上打雷、下雨時，不要到大樹下的避雨，通過典型案例分析，讓學生接受一次安全教育，樹立安全防范意識。做到防患于未然，加大預(yù)防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度。
我校認真貫徹市教育局和西慶片區(qū)工作組的通知精神，5月30日下午四點半，我校在教學樓前召開了以“關(guān)注校園安全”為主題的全體學生家長大會。家長與會率高達百分之八十五。
會議由薛鋒校長主持，薛校長首先給學生家長通報近期發(fā)生在全省的幾例校園溺水傷亡事故。并就從防學生溺水，防交通安全，食品安全、以及校園安全等方面的安全對學生家長進行宣傳教育。薛校長通過鮮明的案例，向?qū)W生家長做了詳細的解釋和說明。
通過此次會議的召開，使家長明確自身的職責，積極配合學校，齊抓共管，搞好孩子的安全教育。
本學期，我校扎實開展安全教育宣傳活動，我校充分利用黑板報、廣播、召開主題班會等形式對學生進行安全宣傳教育，收到良好的教育效果。
我校近年來重視檔案的規(guī)范化管理，投入資金購買檔案柜，實行檔案分類管理，并指定專人負責，定期分類、整理各種文件、資料的歸檔工作，做到有檔可依。
本學期我校教導處按照片區(qū)教研組開學制定的教研計劃，有目的地組織學生開展校內(nèi)硬筆書法比賽和“文明我先行”讀書征文活動。并按照一定的比例，挑選學生優(yōu)秀作品參與片區(qū)的評比。我校六年級王林輝同學的征文榮獲片區(qū)評比二等獎。
我校本學期，重視教師的考勤管理制度，實行教師坐班制，有效地杜絕教師的脫崗現(xiàn)象。教師的考勤情情況當月公布，做到教師心中有數(shù)。
在本學期統(tǒng)考中，我校四年級語文、數(shù)學兩個學科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第一名；一年級數(shù)學和三年級數(shù)學分別榮獲第二名;一年級語文和三年級語文分別榮獲第四名;五年級綜合科榮獲第四名;我校二年級語文、數(shù)學兩個學科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第六名；薛必彬老師撰寫的論文《淺談如何轉(zhuǎn)變后進生》榮獲市級論文評比二等獎。
1、從本學期統(tǒng)考成績來看，我校的統(tǒng)考成績和上學期相比有所進步，但從本次期末片區(qū)統(tǒng)考情況來看，五年級的成績有所下降。尖子生不夠突出，沒能獲得片區(qū)單科成績第一名。
2、教師參與上級教育部門組織的論文評比的熱情不高。
今后要加強班級尖子生的培養(yǎng)和輔導，強化六年級畢業(yè)班的管理工作，嚴格把關(guān)六年級的教學質(zhì)量，為社會和學生家長交上滿意的答卷。
學校教學期末自評總結(jié)篇十八
緊張而又繁忙的教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這一學年里，我熱愛本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學校一名體育老師，我嚴格要求學生、尊重學生，發(fā)揚教學民主精神，使學生學有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會時，給予他們生存法則的指導和辛勤工作的建議。
一、人人有事做，事事有人管
在班級紀律和衛(wèi)生方面，采取個人負責制。通過讓學生細致的觀察教室和宿舍后，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把每個承包區(qū)安排給每個學生，生活委員做好記錄后公布。
二、分組學習，互相競爭，共同進步。
在學習方面，經(jīng)過班委討論，把班上同學分成八個小組，各組學生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個班級干部擔任組長，并討論給各組命組名。
三、民主管理，獎罰明確，凸顯班級學生個人操行量化的作用。
班級內(nèi)部的獎懲規(guī)定由班委帶頭討論，并經(jīng)由全班同學一致認同考核并結(jié)合學校操行量劃分對全班同學進行量化和獎懲。
1、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性
通過潛心學習政治理論，平時也經(jīng)常關(guān)注時事要聞，促進自身學習模范的帶頭作用。
2、潛心教育教學，不斷開拓進取
在本學期的教學教研里，深刻思考不同方面的教學方法，力圖改變學生上課不動、懶得動的思維。
3、增強自蓄能力，對教育做長期投資
在本學期中，本人通過網(wǎng)絡(luò)學習了走在前沿的健美操教育教學方法以及最新的操化套路。
1、在本學期里，改變了課堂的教學模式，由教師教學變?yōu)閷W生自主學習教師輔助，收獲了很好的上課質(zhì)量。
2、本學期期末考試打破了傳統(tǒng)的素質(zhì)考試，更改為讓學生拍攝15~30秒段視頻，培養(yǎng)學生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫面感。
3、沒有考慮到學生的基本素質(zhì)，制定了超出學生身體承受范圍的素質(zhì)考試，下次加強學生身體素質(zhì)的鍛煉。