總結(jié)是一種對(duì)過去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，更是對(duì)未來工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。總結(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。
水煮三國讀書心得篇一
近年來，隨著游戲產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，手機(jī)游戲成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在眾多手機(jī)游戲中，水煮三國憑借其獨(dú)特的玩法和精美的畫面一舉成為了眾多玩家的最愛。作為其中的一名忠實(shí)玩家，我對(duì)水煮三國第九章有著深刻的體會(huì)和心得。在本文中，我將結(jié)合自己的游戲經(jīng)歷，從游戲策略、團(tuán)隊(duì)合作和情感體驗(yàn)三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)水煮三國第九章的心得體會(huì)。
首先，水煮三國第九章給我留下最深刻的體會(huì)是游戲策略的重要性。這個(gè)游戲最大的特點(diǎn)是以三國時(shí)代為背景，玩家需要扮演三國時(shí)期的名將，帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍與其他玩家進(jìn)行戰(zhàn)斗。在游戲中，每個(gè)角色都有自己的技能和特點(diǎn)，而對(duì)技能的合理運(yùn)用，是取勝的關(guān)鍵。通過不斷嘗試和分析，我發(fā)現(xiàn)在不同的對(duì)手和戰(zhàn)場環(huán)境下，采取不同的策略可以收到意想不到的效果。比如，在與防御型玩家交戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)選擇激發(fā)全員攻擊的技能，以迅速突破對(duì)方的防線；而與攻擊型玩家交戰(zhàn)時(shí)，則會(huì)選擇一些高防御的角色來抵擋敵人的進(jìn)攻。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)策略，我的戰(zhàn)斗能力逐漸提升，贏得了越來越多的戰(zhàn)斗。
其次，水煮三國第九章讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一款多人在線游戲，水煮三國鼓勵(lì)玩家之間進(jìn)行合作，以共同戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。在游戲中，我們可以與好友組建自己的團(tuán)隊(duì)，共同制定戰(zhàn)術(shù)和策略，并且互相支援，相互為對(duì)方提供幫助。在我的游戲經(jīng)歷中，我有幸結(jié)識(shí)了一群志同道合的好友，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，共同成長。有時(shí)候，我們會(huì)一起攻擊一個(gè)強(qiáng)大的BOSS，每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能最終戰(zhàn)勝對(duì)手。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅獲得了游戲中的勝利，還建立了深厚的友誼，這是我在水煮三國中最寶貴的收獲。
最后，水煮三國第九章給了我一種獨(dú)特的情感體驗(yàn)。在游戲中，我不僅扮演了三國時(shí)期的名將，親歷了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，還能夠與其他玩家進(jìn)行交流和互動(dòng)。在與其他玩家交流的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的故事和感受，我們彼此分享著游戲中的快樂和困難。有時(shí)候，我也會(huì)通過游戲中的聊天功能向其他玩家尋求幫助和建議。這種與陌生人的互動(dòng)給我一種莫名的滿足感，讓我感受到了人與人之間的連接和共鳴。
總的來說，水煮三國第九章給我?guī)砹撕芏嘤幸饬x的體驗(yàn)和收獲。通過游戲策略的運(yùn)用，我認(rèn)識(shí)到合理的戰(zhàn)術(shù)和策略對(duì)于取勝的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷則讓我意識(shí)到共同努力和互相支援的力量。而游戲中的情感體驗(yàn)也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ず退伎?。值得一提的是，水煮三國的制作團(tuán)隊(duì)將這款游戲打造得十分精致，畫面精美，音效逼真，讓我仿佛身臨其境。我相信，通過水煮三國這樣的手機(jī)游戲，我們可以在虛擬的世界中，體驗(yàn)到與現(xiàn)實(shí)生活中不同的情感和體驗(yàn)，得到一種全新的成長和啟迪。
水煮三國讀書心得篇二
近幾年，水煮三國這款手機(jī)游戲在全球范圍內(nèi)都享有極高的人氣。作為策略類游戲的代表作，水煮三國深受玩家們的喜愛。游戲中的每一章節(jié)都帶給玩家無盡的挑戰(zhàn)和樂趣。而在第九章，玩家們將會(huì)面對(duì)更加激烈的戰(zhàn)斗和緊張的情節(jié)。在經(jīng)歷了近兩周的奮戰(zhàn)之后，我終于將第九章通關(guān)。下面，我將分享我在水煮三國第九章的心得體會(huì)。
第一段：多角度思考戰(zhàn)略。
在水煮三國第九章中，玩家需要扮演三國時(shí)期的名將，通過各種戰(zhàn)略布局來順利通關(guān)。與之前的章節(jié)相比，第九章中的敵人更加狡猾，戰(zhàn)斗更加激烈。為了應(yīng)對(duì)這種情況，我不再只是依靠一種簡單的戰(zhàn)術(shù)，而是多角度思考。在每一次戰(zhàn)斗之前，我會(huì)仔細(xì)研究地圖和敵人的布局，根據(jù)不同的情況采取不同的戰(zhàn)術(shù)策略。這種深思熟慮的戰(zhàn)斗方式讓我在游戲中收獲了很多戰(zhàn)略的樂趣。
第二段：合理運(yùn)用技能。
在水煮三國第九章中，玩家可以通過升級(jí)和激活技能來增加自己的實(shí)力。然而，在決定使用哪些技能時(shí)，玩家需要慎重考慮。我在第九章中學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用技能，通過技能的組合，我能夠在戰(zhàn)斗中取得更好的效果。除了主動(dòng)技能外，我還學(xué)會(huì)了善于利用被動(dòng)技能和輔助技能來增強(qiáng)自己的戰(zhàn)斗能力。通過合理運(yùn)用技能，我不僅能夠輕松擊敗敵人，還能夠更好地應(yīng)對(duì)各種意外情況。
第三段：強(qiáng)化武將能力。
水煮三國第九章中，玩家可以通過培養(yǎng)和強(qiáng)化武將的能力來提高整體實(shí)力。我發(fā)現(xiàn)，只有武將們的能力達(dá)到一定水平，才能應(yīng)對(duì)敵人的挑戰(zhàn)。因此，我將大量的資源投入到武將的培養(yǎng)和強(qiáng)化上。通過培養(yǎng)武將的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和提升他們的技能等級(jí)，我能夠更好地發(fā)揮他們的作用。同時(shí)，我還善用武將的特長，通過組合不同的武將來形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化武將能力是通關(guān)第九章的關(guān)鍵所在。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
水煮三國第九章不再只是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗。我發(fā)現(xiàn)，在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，與隊(duì)友的緊密配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作就顯得尤為重要。我的團(tuán)隊(duì)成員有著各自的特長和能力，我們互相配合，相互支持，才能共同攻克難關(guān)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性教會(huì)了我在面對(duì)困難時(shí)，不僅要提升自己的能力，還要與他人合作，取得更好的成績。
第五段：從游戲中學(xué)到的啟示。
通過水煮三國第九章的通關(guān)經(jīng)歷，我學(xué)到了許多寶貴的啟示。首先，我明白了多角度思考和合理運(yùn)用策略的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要不斷思考并采取正確的策略來解決問題。其次，我意識(shí)到強(qiáng)化自己并與他人團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使我們在困難面前迎刃而解。最后，我認(rèn)識(shí)到成功需要不斷努力和付出，只有通過不斷的嘗試和探索，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
水煮三國第九章的通關(guān)經(jīng)歷讓我深刻理解到戰(zhàn)略思考和技能運(yùn)用的重要性，培養(yǎng)武將能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。同時(shí)，從游戲中學(xué)到的啟示也讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。無論是面對(duì)游戲還是面對(duì)生活，我們都需要不斷提升自己的能力，發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，并通過不斷的努力和堅(jiān)持來達(dá)到成功的層次。水煮三國第九章的心得體會(huì)將一直伴隨著我，成為我人生中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
水煮三國讀書心得篇三
三國演義讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的三國演義讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【三國演義讀書心得精選6篇】，供你選擇借鑒。
三國鼎立，吳、蜀、魏三虎爭雄。雄風(fēng)浩蕩間，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相遇，而我不談風(fēng)雨，只談風(fēng)云，我依然為三國風(fēng)云縱歌?！镑龅说豆鈩τ?，遠(yuǎn)去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……聚散皆是緣，離合總關(guān)情，擔(dān)當(dāng)生前事，何懼身后評(píng)……”
吳國風(fēng)云周瑜遙想公瑾當(dāng)年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉(xiāng)。東風(fēng)號(hào)角擂鼓鳴，半入江風(fēng)半入云。一緘書札藏何事，會(huì)被東風(fēng)暗拆看。潮漲江騰連環(huán)船，扁舟共濟(jì)與君同。時(shí)時(shí)引領(lǐng)望天末，何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏，千帳曹營防更慌。東風(fēng)擋火傳捷報(bào)，公瑾撫掌須眉蕩。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
蜀國風(fēng)云孔明先生為酬三顧初出茅廬，一把羽扇直搗黃龍：要統(tǒng)天下，先取荊州。不畏強(qiáng)敵，火燒新野，然：置之死地而后生。談笑之中，唇槍已戰(zhàn)群儒;撫掌之際，空城計(jì)惑敵無數(shù);羽扇輕搖，草船破浪借萬箭;衣襟飄飛，高臺(tái)之上喚東風(fēng)。你虞爾詐，攀比不了先生足智多謀，精兵百萬，更奈何不了先生羽扇躑躅。“出師未捷而身先死”是先生唯一的遺憾。自您歸去，孔明燈永照巴蜀大地。
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺?！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一期間的一系列戰(zhàn)爭故事。翻開它，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權(quán)奪利的紛爭，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，這分明是是在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
書中每個(gè)人物形象都生動(dòng)鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關(guān)羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機(jī)妙算?！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明博學(xué)的人，而周瑜則是一個(gè)小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)以周瑜為鑒。當(dāng)別人的學(xué)習(xí)成績超過自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己落后的原因，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。彌補(bǔ)自己的不足。我們還應(yīng)該虛心聽從老師、家長的意見，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判?。我們?yīng)該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學(xué)時(shí)希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，終于看到了原版。
我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國》是古今中華文學(xué)史上的明珠，它以三國這個(gè)歷史時(shí)期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個(gè)人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄，但是奸雄只是一個(gè)名號(hào)，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個(gè)不好的名號(hào)，曹操看到了這一點(diǎn)為打下江山而做了基礎(chǔ)。
2.曹操有明治，在他治理國家時(shí)讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時(shí)大力興修水利設(shè)施并卓有成效，如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰一直到北宋時(shí)還能每天澆灌兩萬頃良田。
3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計(jì)前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計(jì)前嫌，當(dāng)張繡投奔時(shí)也收入門下。
4.曹操也是一個(gè)偉大的軍事家，官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術(shù)，去馬騰，降服張魯，大戰(zhàn)馬超。
這是我心中的三國，一本好書。
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機(jī)智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國演義》的作者羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中赤壁之戰(zhàn)令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理。
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個(gè)梟雄，只能說是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級(jí)到五年級(jí)，盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因?yàn)槔蠋熛嘈潘?，放心地把事交給他，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會(huì)了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
今天，我終于把四大名著中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》知道了在這本書中的每一個(gè)人物都有自己的風(fēng)采。
《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因?yàn)樗现煳?，下知地理，還會(huì)揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從220_年開始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是為了紀(jì)念他而修建的，千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關(guān)章節(jié)，第四十三回，諸葛亮舌戰(zhàn)群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權(quán)決計(jì)破曹操，等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機(jī)妙算。
在小學(xué)語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計(jì)謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的。在《空城計(jì)》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來，讓諸葛亮采用了空城計(jì)的方法的結(jié)果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
水煮三國讀書心得篇四
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮。其中，我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識(shí)人心，他神機(jī)妙算、足智多謀，是《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎、濟(jì)世愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，最后病逝于五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
的事情時(shí)，
三國演義，是我國的四大名著之一，講了三國時(shí)期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見，顯示三國時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺?，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場面，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
水煮三國讀書心得篇五
近期，我迷上了一款名為“水煮三國”的手機(jī)游戲。這款游戲以三國為背景，通過策略和戰(zhàn)斗，讓玩家有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到三國演義中各種著名戰(zhàn)役的激烈戰(zhàn)斗。游戲中的第九章《赤壁之戰(zhàn)》給我留下了深刻的印象。在這一章中，我學(xué)到了很多策略戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取到了一些人生的啟示。
首先，在《赤壁之戰(zhàn)》中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游戲中，玩家需要組建自己的三國英雄團(tuán)隊(duì)，每個(gè)英雄有不同的技能和特點(diǎn)。在戰(zhàn)斗中，每個(gè)英雄都有自己的位置和角色，只有合理地利用每個(gè)英雄的優(yōu)勢，并協(xié)同作戰(zhàn)，才能取得勝利。這讓我明白到，在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常關(guān)鍵的。每個(gè)人都有自己的特長和獨(dú)特的能力，只有相互配合，協(xié)同合作，才能取得最好的效果。團(tuán)隊(duì)合作的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們在工作、學(xué)習(xí)、生活中更好地與他人互動(dòng)，共同創(chuàng)造更美好的未來。
其次，游戲中的戰(zhàn)斗場景和策略也給我啟示良多。在《赤壁之戰(zhàn)》中，曹操船隊(duì)在赤壁遭遇了火攻，被劉備和孫權(quán)的聯(lián)合軍隊(duì)擊潰。這讓我明白到，有時(shí)候我們要善于運(yùn)用一些巧妙的策略來應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如何制定一個(gè)有效的策略來應(yīng)對(duì)，往往決定了我們能否獲得成功。通過游戲，我學(xué)到了一些制定和執(zhí)行策略的技巧，如分析敵我雙方的優(yōu)勢劣勢，充分利用自己的資源等。這些策略可以幫助我們在工作和生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
此外，《赤壁之戰(zhàn)》中的英雄形象也給我留下了深刻的印象。游戲中的英雄形象不僅展現(xiàn)了他們的勇猛和智慧，還展示了他們的人性和情感。通過和英雄之間的對(duì)話和交流，我了解到了各個(gè)英雄的不同性格和思想。有的英雄聰明謀略，有的英雄忠心正義，有的英雄堅(jiān)韌不拔。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該珍惜并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)，充分展示自己的個(gè)性，同時(shí)也要尊重并欣賞他人的差異。正是這些不同的個(gè)性構(gòu)成了人類社會(huì)的多樣性，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。
最后，《赤壁之戰(zhàn)》還教會(huì)了我堅(jiān)持和不放棄的重要性。在游戲中，曹操面對(duì)重重困境，但他始終沒有放棄，而是努力找尋突破口，尋找最后的勝利。這給我留下了深刻的印象，也讓我深刻理解到，人生中的挫折和困難是不可避免的，但只要堅(jiān)持努力，相信自己，勇于面對(duì)，就一定能夠找到解決問題的方法，取得成功。曹操的精神鼓舞了我，讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。
通過《水煮三國》游戲中的第九章《赤壁之戰(zhàn)》，我不僅體驗(yàn)到了精彩的戰(zhàn)斗樂趣，還學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性、制定有效策略的技巧、欣賞和尊重他人的個(gè)性差異以及堅(jiān)持不懈的精神，這些都是我從游戲中汲取到的寶貴財(cái)富。通過將這些經(jīng)驗(yàn)和啟示運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，我相信我能夠取得更好的成績，創(chuàng)造更美好的未來。
水煮三國讀書心得篇六
你讀過中國的四大名著之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺，正如此，我愛上了歷史。
早在東漢末年，因?yàn)闈h靈帝的昏庸無能，許多想稱霸天下的大人物開始出現(xiàn)了，這場長達(dá)近百年的大戰(zhàn)拉開了帷幕。
在這本書中，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書后，我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì)明白還沒有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對(duì)每一個(gè)人的習(xí)慣、弱點(diǎn)、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來收拾?真就應(yīng)給他頒一個(gè)大獎(jiǎng)!
他不僅僅聰明過人，還有像海一樣的胸懷。對(duì)于張飛的刁難，他并沒有像小人一樣去計(jì)較、記恨，而是知輕重的把刁難放下，以大局為重，為劉備辛苦地打江山。
以上便我對(duì)《三國演義》的見解和看法，有時(shí)間我們互相交流一下心得和體會(huì)。
水煮三國讀書心得篇七
《三國志》中，我最欣賞的則是曹操。曹操在那個(gè)諸侯稱雄的年代，可謂是天下罕見的全才。
他文武雙全，官拜驍騎校尉(僅次于將軍)，足見其勇略。董卓進(jìn)京，不少滿口仁義的漢室棟梁對(duì)董卓的惡行是敢怒而不敢言。唯有曹孟德，不惜背上諂媚小人的罵名，懷揣兵刃，棲近董卓身旁，意欲為國除賊。須知，若刺董成功，自己也將身首異處。曹孟德此舉，足見其大智大勇。
刺董失敗后，曹操輾轉(zhuǎn)奔波，經(jīng)過數(shù)年的苦心經(jīng)營，他已有十萬兵甲。而后，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，親率勁旅迎獻(xiàn)帝回朝，定都許昌。有人認(rèn)為曹操乃大漢國賊，以挾天子之便，掌控天下?？墒钱?dāng)年十八鎮(zhèn)諸侯討伐董卓時(shí)，除了曹操與孫堅(jiān)力戰(zhàn)西涼軍外，其他諸侯哪一個(gè)不是坐觀成敗，以圖漁利?獻(xiàn)帝出逃，袁紹、公孫瓚，甚至是漢室宗親的劉表，都未營救圣駕。只有曹操急行軍數(shù)百里前去護(hù)駕。
縱觀曹孟德的功績，滅二袁，亡呂布，平西涼，收漢中。所行無一不是完成漢廷的.一統(tǒng)大業(yè)。雖然曹孟德的文治武功，冠絕天下。但當(dāng)他掃平北方時(shí)，已是烈士暮年。他急于在死前完成統(tǒng)一大業(yè)，怎奈心有余而力不足，故有赤壁之?dāng)?。然而兵敗赤壁，卻決定了曹操此生是無法完成平定天下的宏愿的。于是他精心治理轄內(nèi)的軍政，為繼任者平定四海奠定基礎(chǔ)。
盡管對(duì)于曹操的忠奸，世人褒貶不一。但我始終認(rèn)為，曹操乃國之大賢，掃平四海，使得萬民安居樂業(yè)。
水煮三國讀書心得篇八
《三國演義》是一本讓我百看不厭的書，而在不同的時(shí)候讀這一本書，會(huì)有不一樣的感受。
在上幼兒園的時(shí)候，我看的《三國演義》不是我們現(xiàn)在看的文字書，而是一本本連環(huán)畫。它在我的心中是一個(gè)個(gè)傳奇和故事，如：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……這一些故事都讓我一直無法忘記。
上了初中之后，我讀起了原著羅貫中寫的《三國演義》，現(xiàn)在的《三國演義》比原來的連環(huán)畫更加讓我明白了對(duì)書的理解，以及對(duì)故事中人物的認(rèn)識(shí)。
上大學(xué)我又看了一次，而我最崇拜的人是諸葛亮，，從火燒新野，罵死王朗，空城計(jì)，妙錦斬魏……中顯示了他的才華和他的智慧。而且他和劉備一起，擊退了曹軍多次，在三國鼎立的年代，成為三分天下的霸主。劉備死后，諸葛亮掌控著蜀國的大權(quán)。而諸葛亮沒有趁機(jī)奪取蜀國的王位，并且一心輔佐劉備的兒子劉禪，想把蜀國變得更加強(qiáng)大。相比之下，東漢末年的丞相曹操，他也是一個(gè)有大智慧、有雄才偉略的人才。但他并沒有效忠漢朝，而是想發(fā)展自己的勢力，成為霸主。由此可見，諸葛亮是一個(gè)忠心耿耿、品格高尚的人。其實(shí)諸葛亮也沒有次次打勝仗，他也有失誤的時(shí)候。如：他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭和柳列城，丟失了兩個(gè)軍事重地，給自己也降了職，這也說明諸葛亮是一個(gè)秉公執(zhí)法的人。但他如果做錯(cuò)了什么，他也照樣會(huì)懲罰自己。連料事如神的諸葛亮也這樣，所以我們沒有理由去責(zé)罵和怪罪別人，也不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)好事而驕傲，人沒有完全完美的人，所以我們要盡力改掉自己的缺點(diǎn)和自己的缺陷。
另一個(gè)我喜愛的猛將是張飛，他雖然武藝高強(qiáng)，身體健壯，但做什么向來都是十分十分沖動(dòng)。不過他也是劉備的好兄弟和好幫手?？墒菑堬w也沒有永遠(yuǎn)與劉備一起去對(duì)抗曹軍，而是在深更半夜的'時(shí)候被范、張兩人給暗殺了，所以張飛也是一位英雄。
《三國演義》這一本書給我們講述了古代三國時(shí)期的故事，書中的人物和故事也讓我們回味無窮。
水煮三國讀書心得篇九
最近之翰迷上了《三國演義》。其它書一概不讀了，手頭一套四卷本的《三國》，走哪帶哪。期末考試前在讀，考試結(jié)束我們?nèi)ト齺喍燃?，他也在讀，甚至在飛行途中都不舍得放行李箱托運(yùn)，就放在隨身的.背包里。
因?yàn)?0號(hào)他想留在三亞而不能去領(lǐng)教育博客的獎(jiǎng)，我就告訴他：“不去領(lǐng)獎(jiǎng)可以，但要用文章?lián)Q?！彼闹滞饬?。什么文章呢？就是上面這篇《金圣嘆帶我讀三國》。真是寫起來，他感受到了難度。三國太厚重了，金圣嘆也太博大了，想包含在短短一篇文章里，又寫出自己的想法，頭緒都不好找。他在三亞寫了兩個(gè)稿，我不滿意他自己也不滿意。我和他一起列了個(gè)提綱，他也沒按提綱去寫。于是放下寫作，繼續(xù)讀書。他連去餐廳去花園都帶著書，我暗想，真是長大了，以前玩是第一位的，現(xiàn)在都能放第二位。
過年回到鄭州，他繼續(xù)讀，并且我們一起又讀了金圣嘆的《讀三國法》，他又像第一次讀到那樣，手舞足蹈起來，邊讀邊舉例子。他對(duì)三國已經(jīng)比較熟悉了，想法也更多了。于是到今天，年初六，他著手重新寫起來，綜合前面幾稿，用了一天，終于寫就。寫成發(fā)給韓老師看，得到韓老師一番贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，他開心得笑起來。他自認(rèn)為自己算是說話算話的君子了，用文章?lián)Q了在三亞的時(shí)間。
讀書有收獲，分享給大家。之翰，繼續(xù)努力，靜心讀書。
水煮三國讀書心得篇十
《三國演義》這部古典巨著，是中國幾千年沉淀下來的精華，是我們的文化瑰寶。我讀完了三國演義，又開始讀《三國志》，我像穿越了時(shí)空，來到了那個(gè)群雄逐鹿、戰(zhàn)火紛飛的三國時(shí)代。
東漢末年，群雄割據(jù)，董卓獨(dú)霸朝綱，禍亂朝廷，涿郡劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，征戰(zhàn)四方，三顧茅廬、結(jié)孫權(quán)、破曹_、借荊州、取巴蜀，成就一番霸業(yè)。江東孫權(quán)，兵精糧足，又有三江之固、長江天塹，據(jù)江東而虎視天下。典軍校尉曹_，據(jù)陳留、討董卓、破呂布、征袁術(shù)、敗袁紹、遠(yuǎn)征烏桓，一統(tǒng)北方，而后征馬超、破韓遂，拿定西涼，欲征荊州以霸天下，但兵敗于赤壁。此后三國鼎立，互相爭斗，互有勝負(fù)，三國歸晉。
這本書帶給我很多感慨、震撼和感動(dòng)。劉皇叔劉備，三顧茅廬，三上臥龍崗，為了請來諸葛亮，47歲的劉備不顧大雪和遙遠(yuǎn)的路程，每次都親自登門拜訪，當(dāng)劉備第三次到草房旁時(shí)，連小童都不耐煩了，但劉備仍然耐心等待諸葛亮醒來，因?yàn)閯渲?，要想得天下，就必須得到人才，而為了得到人才就必須親自誠心拜訪。
大家有時(shí)候會(huì)說，劉備是偽君子，是不義小人，他先后投過，公孫瓚、袁紹、陶謙、呂布、曹_、劉表……而驅(qū)使他“忘恩負(fù)義”的是他“興復(fù)漢室，還于舊都”的天下大義。
也有人說，劉備愛哭，劉備是個(gè)懦弱的人，甚至有歇后語：劉備的江山——哭出來的，這對(duì)劉備是不公平的，劉備雖然愛哭，但要看他什么時(shí)候哭。劉備在新野本可以自己輕兵逃離，而他沒有，他卻抱著與百姓共存亡的決心，帶著百姓作戰(zhàn)，當(dāng)被曹_圍困的時(shí)候，他哭了，為什么?是為自己沒能保住百姓的性命而哭。劉備在知道關(guān)羽被殺時(shí)哭過，那是為了兄弟之間惺惺相惜的情誼，難道不應(yīng)該嗎?……我更應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)堅(jiān)韌、永不放棄的性格。
三國這類的古典文學(xué)，自然是讀得越多越好，我要在閱讀古典文學(xué)上做到多讀書、讀好書，做個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)。
水煮三國讀書心得篇十一
《三國志》是我在寒假的時(shí)候爸爸推薦我看的一本書，沒看時(shí)我感覺《三國志》與《三國演義》沒什么區(qū)別，讀完后我發(fā)現(xiàn)這兩本書的題材是完全不一樣的。
《三國志》是一本以歷史為題材的小說，它主要寫三國時(shí)期的歷史變遷。提到三國很多人都會(huì)第一想到是諸葛亮，可它給我印象最深的卻是另外兩個(gè)英雄—張飛、關(guān)羽。
書中張飛在長坂坡那段給我留下了深刻的記憶，從中看出張飛的勇猛，雖然他有勇無謀，但他重情重義的品質(zhì)著實(shí)令人佩服。他為了劉備的安全，不顧自身安危，率領(lǐng)二千騎兵在長坂坡抵抗曹軍百萬雄兵，雖只有二千騎兵，可誰知張飛一吼震天下，竟嚇得曹軍無一人敢向前一步。雖然結(jié)果讓我無法接受，但張飛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
說完了張飛，那就來談?wù)劥蠹叶己苁煜さ挠小拔涫ァ敝年P(guān)羽吧。在大家的印象中一般都是他在戰(zhàn)場上的英勇身影，而他留給我最深的卻是他在軍營中的那段“刮骨療毒”的經(jīng)歷。關(guān)羽曾被毒箭射中，傷口雖已痊愈，可一到陰雨天氣，左臂仍會(huì)有疼痛感，經(jīng)醫(yī)生診斷說需要“刮骨療毒”。關(guān)羽聽罷，果斷伸出左臂，與將士們一邊喝酒下棋，一邊刮骨療毒，臉上談笑風(fēng)生，沒有一絲痛苦。果然?。 拔涫ァ敝^非浪得虛名。他的那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”讀完他們的故事，對(duì)于這結(jié)果我無一不感到惋惜，但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神，成為當(dāng)世“豪杰”。
人，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。
水煮三國讀書心得篇十二
自古“天下分久必和，和久必分?！惫适掳l(fā)生在東漢末年。王室衰微。天下群雄并起。那是一個(gè)亂世出英雄的年代，許多有志之分士紛紛揭竿而起。天下硝煙彌漫，一片混亂，這就是三國演義的故事。
談起《三國》可能大家會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)：奸雄曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮、紅臉關(guān)公、忠義的劉備等等人物。不錯(cuò)，三國中的確有這些人物，可是，歷時(shí)的真相又是什么呢？這是我多次看三國時(shí)的感受。
首先說說諸葛亮吧！字孔明，世稱“臥龍先生”曾有人說：臥龍、鳳雛德一可安天下。是不是有些夸大其詞呢？然而在三國中的確如此。劉備自三顧茅廬得到諸葛亮后，形式大好，從四處投奔到坐地稱王，不得不說是孔明的功勞。從火燒赤壁打敗曹操到重創(chuàng)孫權(quán)，三分天下，每一樁都顯示出了孔明的睿智，可是震驚之余又不得不人讓人懷疑，世上真有如此十全十美的人嗎人們都說、孔明神機(jī)妙算，但是歷史上真的確有其事嗎？據(jù)史書記載，歷史上確有其人，但是卻并非去次神乎其神，的確，他才華過人，他的《出師表》既顯示了他過人的才華又說明了他的忠義，無論是在劉備生前還是生后，都是一如既往地追隨蜀漢，直至病逝。說到此，又不禁讓人產(chǎn)生懷疑，但我卻認(rèn)為，諸葛亮其實(shí)是占了那個(gè)視漢室為正統(tǒng)的時(shí)代的光，除了漢室，所有想顛覆大漢皇室的都將被視為奸逆。而孔明無疑是這個(gè)時(shí)代的寵兒，在那個(gè)時(shí)代他選擇的是被視為正統(tǒng)的劉備_大漢皇叔，于是他的形象被大家所神化。但在三國中他的對(duì)手周瑜久沒有這么好的運(yùn)氣了，這樣一個(gè)赤壁之戰(zhàn)真正的英雄久被形象為一個(gè)心胸狹窄的小人，何其無辜！而孔明最多只能算一個(gè)出色的談判家，用他三寸不爛之舌說服孫權(quán)，孫劉聯(lián)盟共抗曹操。這應(yīng)該就是歷史的真相吧！對(duì)于周瑜_這個(gè)真英雄、真男兒，我們在此也只能說一聲抱歉了，在此，我只想將真相還原，還周瑜一片純凈的天空。
水煮三國讀書心得篇十三
他是令我絕對(duì)欣賞的一個(gè)英雄。他不是別人，正是公瑾，周瑜。
很小的時(shí)候，六個(gè)字讓我印象深刻;既生瑜，何生亮。老師告訴我，這是周瑜說的，大致的來講，周瑜是這么個(gè)人，心胸狹窄，容不得他人，諸葛亮活活氣死，教育我們，定不要像周瑜一樣，要心胸開闊，否則就會(huì)被妒嫉蠶食。
于是，周瑜作為一個(gè)反面人物擺在我面前，直到我長大。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，周瑜其實(shí)是一個(gè)不可多得的人物，他在家喻戶曉的《三國演義》中著實(shí)被過于看低。
首先，這位江東名將絕非傳說中的小氣?！度龂尽分袑?duì)他的評(píng)價(jià)是“性度恢廓”也就是性情開朗，氣度寬宏，同時(shí)代人對(duì)他的評(píng)價(jià)也很高，劉備說他“氣量頗大”蔣干說他“雅量高致”。
而他，公謹(jǐn)，不僅僅是音律上的完美的才子，更是戰(zhàn)斗中的一級(jí)指揮，周郎生命中最輝煌的一次戰(zhàn)役啊，赤壁之戰(zhàn)中，他身任孫劉聯(lián)軍的前線總指揮，將“以少勝多”發(fā)揮到了極致，想想當(dāng)時(shí)的情景，周郎立于江邊，運(yùn)籌帷幄，火燒曹操連環(huán)船，這時(shí)的周郎該是何等光彩照人!
在二十幾歲時(shí)，周郎就被任命為“建威中郎將”，同時(shí)迎娶美人小喬而歸。
如此一個(gè)內(nèi)外兼修，四處得意之人可稱一個(gè)有絕對(duì)魅力的男人吧?
大江東去，滾滾長江水洗滌了多少歲月，多少英雄豪杰，歷史的事沒有一個(gè)至今活著的人親眼看到，大家都只能在或真或假，或虛或?qū)嵉臍v史記載中得知一二，再加以自己的潤色，沒有人明白個(gè)中真?zhèn)巍?BR> 或許周郎真的是被深深誤解，又或者周郎確有嫉妒過孔明先生的才干，可又如何?
想去，周郎一直是如此優(yōu)秀，可又突然殺出一個(gè)諸葛孔明，兩人是如此想像，都深受世人的膜拜和敬仰，或許，太過想像的人相遇本就是一個(gè)悲劇，總是無法避免的相比，然后是另人扼腕的疼痛。
我是個(gè)人，我喜歡的也是人，傳說中的孔明先生似個(gè)圣人，而公瑾是個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
他的優(yōu)秀，他的完美另人動(dòng)容，而他所富有的“負(fù)面新聞”又讓人切切地感到他的存在，他像面鏡子，映出了人性的最美與最丑，而就是這樣，他的真，有讓我切切地感到他的存在，讓我發(fā)出來自內(nèi)心油然而出的欣賞與喜愛。
滾滾江水東際流，大浪淘盡千古英雄，數(shù)無數(shù)風(fēng)流人物，我獨(dú)愛公瑾周郎。
水煮三國讀書心得篇十四
《三國志》是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國三國時(shí)代的斷代史，同時(shí)也是二十四史中評(píng)價(jià)最高的“前四史”之一。
有人說過：“你我他，無論喧囂與寂寞，一切都將成為歷史?！便筱笕A夏二千多年的傳承，在我看來，沒有任何國家的歷史能與他相提并論。史學(xué)家把整個(gè)中國演變的菁華，立著于書，流傳至今。其中，《三國志》是史書中的經(jīng)典之作。
我有幸閱讀這本苦澀，嚴(yán)謹(jǐn)，簡練，讓人有些摸不著頭腦的史書。說它苦澀，是因其簡練。在《曹操本紀(jì)》中，陳壽寫赤壁之戰(zhàn)寥寥幾筆帶過，你根本無法讀出那帆船蔽日，飛火漫天的恢弘場面。后來的裴松之為《三國志》做注，大概也是出于簡練的原因吧。陳壽能恪守史書不虛美，不隱惡的特點(diǎn)，勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的歷史形象：統(tǒng)兵能力強(qiáng)卻又剛愎自用的關(guān)羽，富國強(qiáng)、御兵弱的諸葛亮，具有完美高尚品格卻受“忠漢”局限的士大夫代表荀！桓齦隼史人物在他的筆下顯現(xiàn)的不只是人物的生平，連內(nèi)心的活動(dòng)與政治思想都完美地呈現(xiàn)在讀者面前。其筆沒有華麗的辭藻，卻能抓住要害，切入實(shí)際。但受各方面的影響，也會(huì)有曲筆，甚至張冠李戴。
《三國志》的另一特點(diǎn)是對(duì)正義、善良、忠君、堅(jiān)韌等一系列優(yōu)秀品質(zhì)的贊揚(yáng)與向往。陳壽父親獲罪被諸葛亮處死，而陳壽卻能在《三國志》為其單獨(dú)立傳，并給予諸葛亮高度評(píng)價(jià)?？梢?，有“良史之才”的陳壽，在寫《三國志》是秉承公正、正義的態(tài)度下筆的。而且在傳記結(jié)尾處，陳壽會(huì)寫出自己對(duì)人物的評(píng)價(jià)與看法。這些語段，使陳壽自己也化身成一個(gè)讀者，敘說自己的見解與讀者交流。
古人語：“以史為鏡，可以知興替?！薄度龂尽肥潜揪珶拝s又冗長的史詩。我所理解的僅僅是大海中的一滴水，這部文化瑰寶需要停下來細(xì)細(xì)品味。
水煮三國讀書心得篇十五
記得小時(shí)候，第一本書看的就是三國演義曹操的陰險(xiǎn)狡詐，孫權(quán)的運(yùn)籌帷幄，劉備的求賢若渴，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后，絕對(duì)曹操整個(gè)人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我對(duì)曹操印象最深刻的一句話應(yīng)該是作者陳壽的對(duì)曹操的評(píng)價(jià)太祖運(yùn)籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機(jī)，克成洪業(yè)者，惟其明略也。抑可謂非常之人，超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個(gè)胸懷天下，志向高遠(yuǎn)的人，不及原來的惡，這才使曹操能夠平定河北，匈奴，冀州等24地，并且我個(gè)人認(rèn)為曹操比劉備更加希才，單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年，但單于投降曹操后，曹操不但沒有殺單于，卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天，都是講曹操的希才，我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度，曹操在平定冀州后，在冀州城頭嘆息，我出征8年，各地只有富家子弟才能上學(xué)，國家怎么能強(qiáng)大，于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學(xué)，給廣大學(xué)生免費(fèi)上學(xué)，可你要知道，曹操當(dāng)時(shí)已占領(lǐng)18個(gè)州，上百個(gè)縣，要是在每個(gè)縣都辦學(xué)，那費(fèi)用，可以使整個(gè)國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯，曹操卻是怎么做，國庫都錢都用光了，所以人都想放棄了，可曹操?zèng)]有，他每天上朝依然面帶笑容，最后他居然從他自己家拿出了辦學(xué)的錢。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操，的樂觀態(tài)度，說不定壞事會(huì)變成好事，是總有兩面型的，希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
水煮三國讀書心得篇十六
《水煮三國》講的是三國的故事，說的是管理的學(xué)問。作者成君憶用“大話三國”的文筆娓娓道來，看似荒誕不經(jīng)，其實(shí)大有深意。他以古寓今，莊諧皆備，妙語迭出。一口氣看完了第一章，感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣，看似簡單，實(shí)則令人回味無窮。
“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機(jī)制”，“企業(yè)文化其實(shí)是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點(diǎn)、表達(dá)在書中層出不窮，不時(shí)讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的，是書中關(guān)于“箍木桶的學(xué)問”。
如今的社會(huì)是飛速發(fā)展的，如今的企業(yè)也要迅速適應(yīng)市場的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩(wěn)定而高效的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。從實(shí)際來看，對(duì)于公司的每一位員工，歸根結(jié)底都是為了個(gè)人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個(gè)公眾的組織。
書中將公司比喻成一只木桶，木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度，而不是最長的那塊----引申一下：可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無法裝滿水。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一位成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。漏水桶是行不通的。
面對(duì)如今日新月異變化的市場，如何箍好一只木桶呢？也就是說如何科學(xué)地創(chuàng)建一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)呢？這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)于書中所說的創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要決，我認(rèn)為對(duì)于我們這樣一個(gè)企業(yè)，有著非?，F(xiàn)實(shí)的參考、借鑒的價(jià)值。
水煮三國讀書心得篇十七
三國志是我比較喜歡的一本書，因?yàn)樗锩婕日鎸?shí)也很生動(dòng)，我最喜歡的人物是曹操。我看完以后就感覺這書，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很詳細(xì)、具體。
里面我發(fā)現(xiàn)了很多歷史上的黑幕，諸葛亮在三國演義里面所向披靡，八卦陣、出師表更是輝煌，但是在真實(shí)歷史上陳壽沒有過多的去描寫諸葛亮，而且我還發(fā)現(xiàn)諸葛亮是屢戰(zhàn)屢敗，周瑜也沒有想象的笨，而且特別的聰明孫堅(jiān)、孫權(quán)的很多步妙棋都是周瑜幫忙的。
我最喜歡的角色——曹操，看完三國演義后，再看三國志以后就會(huì)對(duì)它感到有一種很佩服的感覺。曹操在三國演義里被寫的很兇惡、殘害百姓、一位奸雄，但是他確實(shí)如此嗎？百姓們都很愛戴它，曹操是一位很偉大政治家、軍事家、作為一位詩人可以說，也是很有才氣的。七步詩的曹丕是誰教育出來——曹操，他沒有想象的兇惡，反而很友善。為什么三國演義會(huì)如此貶低曹操抬高劉備，其實(shí)只是因?yàn)槟纤蜗胝乙粋€(gè)借口而已。
三國志從某些意義角度來說，沒有三國演義那么吸引人。它里面太真實(shí)了沒有很大的趣味性，有很多三國演義里虛構(gòu)的故事或傳說都沒有。赤壁之戰(zhàn)里沒有借東風(fēng)之類的故事，曹操只不過是輸給了瘟疫和水土不服。三英戰(zhàn)呂布三國志里沒有后來我翻了很多資料最后發(fā)現(xiàn)但是人物實(shí)力，距離相差太遠(yuǎn)了。
三國志有點(diǎn)偏向與陳壽個(gè)人觀點(diǎn)，但是大部分還是事實(shí)，對(duì)人物的觀點(diǎn)存在一些偏見，我對(duì)三國志還有一點(diǎn)很好奇就是，三國志的精彩程度為什么不進(jìn)四大名著。三國志有一點(diǎn)比較有意思就是全書沒有一個(gè)到字。
水煮三國讀書心得篇十八
關(guān)羽這樣俠肝義膽、義薄云天之人在《三國志》中也算是一大亮點(diǎn)。從桃園結(jié)義到敗走麥城，處處體現(xiàn)英勇無畏、有情有義之豪情，在蜀國真的是個(gè)奇才。
“吾極之曹公待我厚”《三國志》中這樣說，突出表達(dá)關(guān)羽對(duì)曹操的感激之情，雖是敵，但仍對(duì)曹操心存愛戴與感謝。也許顏良、文丑就因此被關(guān)羽所殺吧!但是關(guān)羽“身在曹營心在漢”永不忘劉備是結(jié)義的大哥，不肯背叛劉備，即便曹操盛情相留，終究沒留住關(guān)羽的腳步。在萬般無奈之下，關(guān)羽選擇“立效以報(bào)曹公乃去”當(dāng)然這也是曹操的惜才，更讓關(guān)羽在后人的眼里增添了幾分“重情義”。如此看來，關(guān)羽是懂得回報(bào)的英雄。
可是，我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻少了幾分義氣。朋友之間多了些許隱瞞，關(guān)云長式的人物已經(jīng)十分罕見。記得有一次，我們班級(jí)里二位要好的朋友在樓梯里打鬧，從而將一名小同學(xué)撞了個(gè)滿懷。小同學(xué)踉踉蹌蹌?lì)^碰在了墻上，起了個(gè)大包。然而當(dāng)老師問起時(shí)，只見兩個(gè)打鬧的同學(xué)其中一位手背在身后，滿臉怒氣;另一位身子稍稍晃動(dòng)，臉上已泛起了紅暈?！拔液退跇堑劳?，他無緣無故踢了我一腳，所以不小心撞了小同學(xué)“。那位滿臉怒氣的同學(xué)先開了口，語音落落大方，好似與他沒有任何關(guān)系。另一位聽道，忙辯護(hù)道：“是你先打我的”!滿臉怒氣的男生聽后，更加不顧同學(xué)情誼，伸出手指著與他情同手足的伙伴說道：“明明是就是你打我的，你還狡辯?！卑?以前的情深似海在今日這件小事上，早已灰飛煙滅。望著他們你一句，我一句的爭辯，我深深的嘆氣，怎與關(guān)云長相比，現(xiàn)代的情變淡了，義變淺了。
“合久必分，分久必合”。這是歷朝歷代之必然之勢。大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁……”這首詞寫的是就是三國時(shí)期的.事情。
東漢末年，皇帝接連昏庸無道。導(dǎo)致天下群雄并起，割據(jù)天下。
“今仲達(dá)之才，減於孔明”
——這是來自蜀、魏、晉之外中立方人士對(duì)諸葛亮的客觀評(píng)價(jià)!諸葛亮，字孔明，諸葛亮青年時(shí)耕讀于荊州襄陽城郊，地方上稱其臥龍、伏龍。受劉備邀請出仕，隨劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，建立蜀漢政權(quán)，官封丞相。其為蜀漢立下了汗馬功勞，鞠躬盡瘁，死而后已。劉備則在諸葛亮的輔佐下，由原來的“拙於用兵，每戰(zhàn)則敗，奔亡不暇”變而為無往不勝。實(shí)乃為一大忠臣，受劉備白帝城托孤，致死以統(tǒng)一中原還于舊都為己任，卻天妒英才病逝五丈原?！柏┫囔籼煤翁帉?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！?BR> 后《出師表》的“鞠躬盡瘁，死而后已?！笔悄阋簧鎸?shí)的寫照，《出師表》兩篇正如陸游稱贊道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！蹦愕某嗄懼倚模愕纳駲C(jī)妙算，歷史更為你寫下了光輝的一筆!“挾天子以令諸侯”“寧我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我?！辈懿?，一代梟雄，卻被三國演義誤導(dǎo)成為一個(gè)小人，實(shí)則不然。但我卻認(rèn)為他不僅不是一個(gè)小人反而應(yīng)該是真英雄，真豪杰。其實(shí)在為一個(gè)頗有作為的帝皇，毛澤東曾說“我的心與曹操是相通的”。曹操他在北方實(shí)行囤田對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)起了很大的作用;曹操唯才是用，軍事上戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略靈活多變(俗語“一說曹操，曹操就到”正是用以形容曹操用兵如神，兵貴神速);曹操在文學(xué)方面亦有所作為，善于以詩歌抒寫政治理想和抱負(fù)，雄心壯志，詩中充滿奮發(fā)進(jìn)取的精神。一代梟雄，縱風(fēng)光一世，亦有星落殞滅之時(shí)。曹操之隕，也是無可奈何。但是他對(duì)歷史的貢獻(xiàn)確實(shí)不容忽視的。
多少人曾罵你奸雄，漢賊，在我看來，你結(jié)束了中國北方近三十年的軍閥割據(jù)，使中國北方人民得以安定，歷史為你寫下了光輝的一筆!
三國君主——?jiǎng)?，孫權(quán)，曹丕，哪一位得到了天下?尤如海市蜃樓，榮華富貴稍縱即逝，功名，名利，權(quán)利，如同海市蜃樓一般，可望而不可及。笑看三國，風(fēng)光一時(shí)，名垂千古。
水煮三國讀書心得篇一
近年來，隨著游戲產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，手機(jī)游戲成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在眾多手機(jī)游戲中，水煮三國憑借其獨(dú)特的玩法和精美的畫面一舉成為了眾多玩家的最愛。作為其中的一名忠實(shí)玩家，我對(duì)水煮三國第九章有著深刻的體會(huì)和心得。在本文中，我將結(jié)合自己的游戲經(jīng)歷，從游戲策略、團(tuán)隊(duì)合作和情感體驗(yàn)三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)水煮三國第九章的心得體會(huì)。
首先，水煮三國第九章給我留下最深刻的體會(huì)是游戲策略的重要性。這個(gè)游戲最大的特點(diǎn)是以三國時(shí)代為背景，玩家需要扮演三國時(shí)期的名將，帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍與其他玩家進(jìn)行戰(zhàn)斗。在游戲中，每個(gè)角色都有自己的技能和特點(diǎn)，而對(duì)技能的合理運(yùn)用，是取勝的關(guān)鍵。通過不斷嘗試和分析，我發(fā)現(xiàn)在不同的對(duì)手和戰(zhàn)場環(huán)境下，采取不同的策略可以收到意想不到的效果。比如，在與防御型玩家交戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)選擇激發(fā)全員攻擊的技能，以迅速突破對(duì)方的防線；而與攻擊型玩家交戰(zhàn)時(shí)，則會(huì)選擇一些高防御的角色來抵擋敵人的進(jìn)攻。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)策略，我的戰(zhàn)斗能力逐漸提升，贏得了越來越多的戰(zhàn)斗。
其次，水煮三國第九章讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一款多人在線游戲，水煮三國鼓勵(lì)玩家之間進(jìn)行合作，以共同戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。在游戲中，我們可以與好友組建自己的團(tuán)隊(duì)，共同制定戰(zhàn)術(shù)和策略，并且互相支援，相互為對(duì)方提供幫助。在我的游戲經(jīng)歷中，我有幸結(jié)識(shí)了一群志同道合的好友，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，共同成長。有時(shí)候，我們會(huì)一起攻擊一個(gè)強(qiáng)大的BOSS，每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能最終戰(zhàn)勝對(duì)手。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅獲得了游戲中的勝利，還建立了深厚的友誼，這是我在水煮三國中最寶貴的收獲。
最后，水煮三國第九章給了我一種獨(dú)特的情感體驗(yàn)。在游戲中，我不僅扮演了三國時(shí)期的名將，親歷了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，還能夠與其他玩家進(jìn)行交流和互動(dòng)。在與其他玩家交流的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的故事和感受，我們彼此分享著游戲中的快樂和困難。有時(shí)候，我也會(huì)通過游戲中的聊天功能向其他玩家尋求幫助和建議。這種與陌生人的互動(dòng)給我一種莫名的滿足感，讓我感受到了人與人之間的連接和共鳴。
總的來說，水煮三國第九章給我?guī)砹撕芏嘤幸饬x的體驗(yàn)和收獲。通過游戲策略的運(yùn)用，我認(rèn)識(shí)到合理的戰(zhàn)術(shù)和策略對(duì)于取勝的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷則讓我意識(shí)到共同努力和互相支援的力量。而游戲中的情感體驗(yàn)也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ず退伎?。值得一提的是，水煮三國的制作團(tuán)隊(duì)將這款游戲打造得十分精致，畫面精美，音效逼真，讓我仿佛身臨其境。我相信，通過水煮三國這樣的手機(jī)游戲，我們可以在虛擬的世界中，體驗(yàn)到與現(xiàn)實(shí)生活中不同的情感和體驗(yàn)，得到一種全新的成長和啟迪。
水煮三國讀書心得篇二
近幾年，水煮三國這款手機(jī)游戲在全球范圍內(nèi)都享有極高的人氣。作為策略類游戲的代表作，水煮三國深受玩家們的喜愛。游戲中的每一章節(jié)都帶給玩家無盡的挑戰(zhàn)和樂趣。而在第九章，玩家們將會(huì)面對(duì)更加激烈的戰(zhàn)斗和緊張的情節(jié)。在經(jīng)歷了近兩周的奮戰(zhàn)之后，我終于將第九章通關(guān)。下面，我將分享我在水煮三國第九章的心得體會(huì)。
第一段：多角度思考戰(zhàn)略。
在水煮三國第九章中，玩家需要扮演三國時(shí)期的名將，通過各種戰(zhàn)略布局來順利通關(guān)。與之前的章節(jié)相比，第九章中的敵人更加狡猾，戰(zhàn)斗更加激烈。為了應(yīng)對(duì)這種情況，我不再只是依靠一種簡單的戰(zhàn)術(shù)，而是多角度思考。在每一次戰(zhàn)斗之前，我會(huì)仔細(xì)研究地圖和敵人的布局，根據(jù)不同的情況采取不同的戰(zhàn)術(shù)策略。這種深思熟慮的戰(zhàn)斗方式讓我在游戲中收獲了很多戰(zhàn)略的樂趣。
第二段：合理運(yùn)用技能。
在水煮三國第九章中，玩家可以通過升級(jí)和激活技能來增加自己的實(shí)力。然而，在決定使用哪些技能時(shí)，玩家需要慎重考慮。我在第九章中學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用技能，通過技能的組合，我能夠在戰(zhàn)斗中取得更好的效果。除了主動(dòng)技能外，我還學(xué)會(huì)了善于利用被動(dòng)技能和輔助技能來增強(qiáng)自己的戰(zhàn)斗能力。通過合理運(yùn)用技能，我不僅能夠輕松擊敗敵人，還能夠更好地應(yīng)對(duì)各種意外情況。
第三段：強(qiáng)化武將能力。
水煮三國第九章中，玩家可以通過培養(yǎng)和強(qiáng)化武將的能力來提高整體實(shí)力。我發(fā)現(xiàn)，只有武將們的能力達(dá)到一定水平，才能應(yīng)對(duì)敵人的挑戰(zhàn)。因此，我將大量的資源投入到武將的培養(yǎng)和強(qiáng)化上。通過培養(yǎng)武將的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)和提升他們的技能等級(jí)，我能夠更好地發(fā)揮他們的作用。同時(shí)，我還善用武將的特長，通過組合不同的武將來形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化武將能力是通關(guān)第九章的關(guān)鍵所在。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
水煮三國第九章不再只是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗。我發(fā)現(xiàn)，在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，與隊(duì)友的緊密配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作就顯得尤為重要。我的團(tuán)隊(duì)成員有著各自的特長和能力，我們互相配合，相互支持，才能共同攻克難關(guān)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性教會(huì)了我在面對(duì)困難時(shí)，不僅要提升自己的能力，還要與他人合作，取得更好的成績。
第五段：從游戲中學(xué)到的啟示。
通過水煮三國第九章的通關(guān)經(jīng)歷，我學(xué)到了許多寶貴的啟示。首先，我明白了多角度思考和合理運(yùn)用策略的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要不斷思考并采取正確的策略來解決問題。其次，我意識(shí)到強(qiáng)化自己并與他人團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使我們在困難面前迎刃而解。最后，我認(rèn)識(shí)到成功需要不斷努力和付出，只有通過不斷的嘗試和探索，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
水煮三國第九章的通關(guān)經(jīng)歷讓我深刻理解到戰(zhàn)略思考和技能運(yùn)用的重要性，培養(yǎng)武將能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。同時(shí)，從游戲中學(xué)到的啟示也讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。無論是面對(duì)游戲還是面對(duì)生活，我們都需要不斷提升自己的能力，發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，并通過不斷的努力和堅(jiān)持來達(dá)到成功的層次。水煮三國第九章的心得體會(huì)將一直伴隨著我，成為我人生中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
水煮三國讀書心得篇三
三國演義讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的三國演義讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【三國演義讀書心得精選6篇】，供你選擇借鑒。
三國鼎立，吳、蜀、魏三虎爭雄。雄風(fēng)浩蕩間，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相遇，而我不談風(fēng)雨，只談風(fēng)云，我依然為三國風(fēng)云縱歌?！镑龅说豆鈩τ?，遠(yuǎn)去了古角箏鳴……滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……聚散皆是緣，離合總關(guān)情，擔(dān)當(dāng)生前事，何懼身后評(píng)……”
吳國風(fēng)云周瑜遙想公瑾當(dāng)年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管。一夜征人盡望鄉(xiāng)。東風(fēng)號(hào)角擂鼓鳴，半入江風(fēng)半入云。一緘書札藏何事，會(huì)被東風(fēng)暗拆看。潮漲江騰連環(huán)船，扁舟共濟(jì)與君同。時(shí)時(shí)引領(lǐng)望天末，何處火船為蓋卿?萬里連船齊攻魏，千帳曹營防更慌。東風(fēng)擋火傳捷報(bào)，公瑾撫掌須眉蕩。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
蜀國風(fēng)云孔明先生為酬三顧初出茅廬，一把羽扇直搗黃龍：要統(tǒng)天下，先取荊州。不畏強(qiáng)敵，火燒新野，然：置之死地而后生。談笑之中，唇槍已戰(zhàn)群儒;撫掌之際，空城計(jì)惑敵無數(shù);羽扇輕搖，草船破浪借萬箭;衣襟飄飛，高臺(tái)之上喚東風(fēng)。你虞爾詐，攀比不了先生足智多謀，精兵百萬，更奈何不了先生羽扇躑躅。“出師未捷而身先死”是先生唯一的遺憾。自您歸去，孔明燈永照巴蜀大地。
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺?！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一期間的一系列戰(zhàn)爭故事。翻開它，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權(quán)奪利的紛爭，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，這分明是是在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
書中每個(gè)人物形象都生動(dòng)鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關(guān)羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機(jī)妙算?！安荽杓边@一情節(jié)更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明博學(xué)的人，而周瑜則是一個(gè)小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)以周瑜為鑒。當(dāng)別人的學(xué)習(xí)成績超過自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己落后的原因，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。彌補(bǔ)自己的不足。我們還應(yīng)該虛心聽從老師、家長的意見，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判?。我們?yīng)該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學(xué)時(shí)希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，終于看到了原版。
我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國》是古今中華文學(xué)史上的明珠，它以三國這個(gè)歷史時(shí)期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個(gè)人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄，但是奸雄只是一個(gè)名號(hào)，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個(gè)不好的名號(hào)，曹操看到了這一點(diǎn)為打下江山而做了基礎(chǔ)。
2.曹操有明治，在他治理國家時(shí)讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時(shí)大力興修水利設(shè)施并卓有成效，如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰一直到北宋時(shí)還能每天澆灌兩萬頃良田。
3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計(jì)前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計(jì)前嫌，當(dāng)張繡投奔時(shí)也收入門下。
4.曹操也是一個(gè)偉大的軍事家，官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術(shù)，去馬騰，降服張魯，大戰(zhàn)馬超。
這是我心中的三國，一本好書。
今天，我讀了《三國演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭，并入于秦統(tǒng)一天下開始，楚漢相爭，又并入于漢書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，機(jī)智的孔明這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡單：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀后騎一匹赤兔馬，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑幾乎變得天下無敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國演義》的作者羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中赤壁之戰(zhàn)令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理。
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個(gè)梟雄，只能說是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級(jí)到五年級(jí)，盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因?yàn)槔蠋熛嘈潘?，放心地把事交給他，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會(huì)了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
今天，我終于把四大名著中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》知道了在這本書中的每一個(gè)人物都有自己的風(fēng)采。
《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因?yàn)樗现煳?，下知地理，還會(huì)揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從220_年開始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是為了紀(jì)念他而修建的，千百年來香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關(guān)章節(jié)，第四十三回，諸葛亮舌戰(zhàn)群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權(quán)決計(jì)破曹操，等等章節(jié)都有從字里行間中表現(xiàn)出來諸葛亮的上知天文，下知地理和神機(jī)妙算。
在小學(xué)語文書上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮說只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計(jì)謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧，還算出長江的水是從西向東流的。在《空城計(jì)》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來，讓諸葛亮采用了空城計(jì)的方法的結(jié)果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
水煮三國讀書心得篇四
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮。其中，我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識(shí)人心，他神機(jī)妙算、足智多謀，是《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎、濟(jì)世愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，最后病逝于五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
的事情時(shí)，
三國演義，是我國的四大名著之一，講了三國時(shí)期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見，顯示三國時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺?，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場面，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
水煮三國讀書心得篇五
近期，我迷上了一款名為“水煮三國”的手機(jī)游戲。這款游戲以三國為背景，通過策略和戰(zhàn)斗，讓玩家有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到三國演義中各種著名戰(zhàn)役的激烈戰(zhàn)斗。游戲中的第九章《赤壁之戰(zhàn)》給我留下了深刻的印象。在這一章中，我學(xué)到了很多策略戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取到了一些人生的啟示。
首先，在《赤壁之戰(zhàn)》中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在游戲中，玩家需要組建自己的三國英雄團(tuán)隊(duì)，每個(gè)英雄有不同的技能和特點(diǎn)。在戰(zhàn)斗中，每個(gè)英雄都有自己的位置和角色，只有合理地利用每個(gè)英雄的優(yōu)勢，并協(xié)同作戰(zhàn)，才能取得勝利。這讓我明白到，在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常關(guān)鍵的。每個(gè)人都有自己的特長和獨(dú)特的能力，只有相互配合，協(xié)同合作，才能取得最好的效果。團(tuán)隊(duì)合作的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們在工作、學(xué)習(xí)、生活中更好地與他人互動(dòng)，共同創(chuàng)造更美好的未來。
其次，游戲中的戰(zhàn)斗場景和策略也給我啟示良多。在《赤壁之戰(zhàn)》中，曹操船隊(duì)在赤壁遭遇了火攻，被劉備和孫權(quán)的聯(lián)合軍隊(duì)擊潰。這讓我明白到，有時(shí)候我們要善于運(yùn)用一些巧妙的策略來應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如何制定一個(gè)有效的策略來應(yīng)對(duì)，往往決定了我們能否獲得成功。通過游戲，我學(xué)到了一些制定和執(zhí)行策略的技巧，如分析敵我雙方的優(yōu)勢劣勢，充分利用自己的資源等。這些策略可以幫助我們在工作和生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
此外，《赤壁之戰(zhàn)》中的英雄形象也給我留下了深刻的印象。游戲中的英雄形象不僅展現(xiàn)了他們的勇猛和智慧，還展示了他們的人性和情感。通過和英雄之間的對(duì)話和交流，我了解到了各個(gè)英雄的不同性格和思想。有的英雄聰明謀略，有的英雄忠心正義，有的英雄堅(jiān)韌不拔。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該珍惜并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)，充分展示自己的個(gè)性，同時(shí)也要尊重并欣賞他人的差異。正是這些不同的個(gè)性構(gòu)成了人類社會(huì)的多樣性，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。
最后，《赤壁之戰(zhàn)》還教會(huì)了我堅(jiān)持和不放棄的重要性。在游戲中，曹操面對(duì)重重困境，但他始終沒有放棄，而是努力找尋突破口，尋找最后的勝利。這給我留下了深刻的印象，也讓我深刻理解到，人生中的挫折和困難是不可避免的，但只要堅(jiān)持努力，相信自己，勇于面對(duì)，就一定能夠找到解決問題的方法，取得成功。曹操的精神鼓舞了我，讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。
通過《水煮三國》游戲中的第九章《赤壁之戰(zhàn)》，我不僅體驗(yàn)到了精彩的戰(zhàn)斗樂趣，還學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性、制定有效策略的技巧、欣賞和尊重他人的個(gè)性差異以及堅(jiān)持不懈的精神，這些都是我從游戲中汲取到的寶貴財(cái)富。通過將這些經(jīng)驗(yàn)和啟示運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，我相信我能夠取得更好的成績，創(chuàng)造更美好的未來。
水煮三國讀書心得篇六
你讀過中國的四大名著之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺，正如此，我愛上了歷史。
早在東漢末年，因?yàn)闈h靈帝的昏庸無能，許多想稱霸天下的大人物開始出現(xiàn)了，這場長達(dá)近百年的大戰(zhàn)拉開了帷幕。
在這本書中，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書后，我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì)明白還沒有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對(duì)每一個(gè)人的習(xí)慣、弱點(diǎn)、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來收拾?真就應(yīng)給他頒一個(gè)大獎(jiǎng)!
他不僅僅聰明過人，還有像海一樣的胸懷。對(duì)于張飛的刁難，他并沒有像小人一樣去計(jì)較、記恨，而是知輕重的把刁難放下，以大局為重，為劉備辛苦地打江山。
以上便我對(duì)《三國演義》的見解和看法，有時(shí)間我們互相交流一下心得和體會(huì)。
水煮三國讀書心得篇七
《三國志》中，我最欣賞的則是曹操。曹操在那個(gè)諸侯稱雄的年代，可謂是天下罕見的全才。
他文武雙全，官拜驍騎校尉(僅次于將軍)，足見其勇略。董卓進(jìn)京，不少滿口仁義的漢室棟梁對(duì)董卓的惡行是敢怒而不敢言。唯有曹孟德，不惜背上諂媚小人的罵名，懷揣兵刃，棲近董卓身旁，意欲為國除賊。須知，若刺董成功，自己也將身首異處。曹孟德此舉，足見其大智大勇。
刺董失敗后，曹操輾轉(zhuǎn)奔波，經(jīng)過數(shù)年的苦心經(jīng)營，他已有十萬兵甲。而后，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，親率勁旅迎獻(xiàn)帝回朝，定都許昌。有人認(rèn)為曹操乃大漢國賊，以挾天子之便，掌控天下?？墒钱?dāng)年十八鎮(zhèn)諸侯討伐董卓時(shí)，除了曹操與孫堅(jiān)力戰(zhàn)西涼軍外，其他諸侯哪一個(gè)不是坐觀成敗，以圖漁利?獻(xiàn)帝出逃，袁紹、公孫瓚，甚至是漢室宗親的劉表，都未營救圣駕。只有曹操急行軍數(shù)百里前去護(hù)駕。
縱觀曹孟德的功績，滅二袁，亡呂布，平西涼，收漢中。所行無一不是完成漢廷的.一統(tǒng)大業(yè)。雖然曹孟德的文治武功，冠絕天下。但當(dāng)他掃平北方時(shí)，已是烈士暮年。他急于在死前完成統(tǒng)一大業(yè)，怎奈心有余而力不足，故有赤壁之?dāng)?。然而兵敗赤壁，卻決定了曹操此生是無法完成平定天下的宏愿的。于是他精心治理轄內(nèi)的軍政，為繼任者平定四海奠定基礎(chǔ)。
盡管對(duì)于曹操的忠奸，世人褒貶不一。但我始終認(rèn)為，曹操乃國之大賢，掃平四海，使得萬民安居樂業(yè)。
水煮三國讀書心得篇八
《三國演義》是一本讓我百看不厭的書，而在不同的時(shí)候讀這一本書，會(huì)有不一樣的感受。
在上幼兒園的時(shí)候，我看的《三國演義》不是我們現(xiàn)在看的文字書，而是一本本連環(huán)畫。它在我的心中是一個(gè)個(gè)傳奇和故事，如：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……這一些故事都讓我一直無法忘記。
上了初中之后，我讀起了原著羅貫中寫的《三國演義》，現(xiàn)在的《三國演義》比原來的連環(huán)畫更加讓我明白了對(duì)書的理解，以及對(duì)故事中人物的認(rèn)識(shí)。
上大學(xué)我又看了一次，而我最崇拜的人是諸葛亮，，從火燒新野，罵死王朗，空城計(jì)，妙錦斬魏……中顯示了他的才華和他的智慧。而且他和劉備一起，擊退了曹軍多次，在三國鼎立的年代，成為三分天下的霸主。劉備死后，諸葛亮掌控著蜀國的大權(quán)。而諸葛亮沒有趁機(jī)奪取蜀國的王位，并且一心輔佐劉備的兒子劉禪，想把蜀國變得更加強(qiáng)大。相比之下，東漢末年的丞相曹操，他也是一個(gè)有大智慧、有雄才偉略的人才。但他并沒有效忠漢朝，而是想發(fā)展自己的勢力，成為霸主。由此可見，諸葛亮是一個(gè)忠心耿耿、品格高尚的人。其實(shí)諸葛亮也沒有次次打勝仗，他也有失誤的時(shí)候。如：他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭和柳列城，丟失了兩個(gè)軍事重地，給自己也降了職，這也說明諸葛亮是一個(gè)秉公執(zhí)法的人。但他如果做錯(cuò)了什么，他也照樣會(huì)懲罰自己。連料事如神的諸葛亮也這樣，所以我們沒有理由去責(zé)罵和怪罪別人，也不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)好事而驕傲，人沒有完全完美的人，所以我們要盡力改掉自己的缺點(diǎn)和自己的缺陷。
另一個(gè)我喜愛的猛將是張飛，他雖然武藝高強(qiáng)，身體健壯，但做什么向來都是十分十分沖動(dòng)。不過他也是劉備的好兄弟和好幫手?？墒菑堬w也沒有永遠(yuǎn)與劉備一起去對(duì)抗曹軍，而是在深更半夜的'時(shí)候被范、張兩人給暗殺了，所以張飛也是一位英雄。
《三國演義》這一本書給我們講述了古代三國時(shí)期的故事，書中的人物和故事也讓我們回味無窮。
水煮三國讀書心得篇九
最近之翰迷上了《三國演義》。其它書一概不讀了，手頭一套四卷本的《三國》，走哪帶哪。期末考試前在讀，考試結(jié)束我們?nèi)ト齺喍燃?，他也在讀，甚至在飛行途中都不舍得放行李箱托運(yùn)，就放在隨身的.背包里。
因?yàn)?0號(hào)他想留在三亞而不能去領(lǐng)教育博客的獎(jiǎng)，我就告訴他：“不去領(lǐng)獎(jiǎng)可以，但要用文章?lián)Q?！彼闹滞饬?。什么文章呢？就是上面這篇《金圣嘆帶我讀三國》。真是寫起來，他感受到了難度。三國太厚重了，金圣嘆也太博大了，想包含在短短一篇文章里，又寫出自己的想法，頭緒都不好找。他在三亞寫了兩個(gè)稿，我不滿意他自己也不滿意。我和他一起列了個(gè)提綱，他也沒按提綱去寫。于是放下寫作，繼續(xù)讀書。他連去餐廳去花園都帶著書，我暗想，真是長大了，以前玩是第一位的，現(xiàn)在都能放第二位。
過年回到鄭州，他繼續(xù)讀，并且我們一起又讀了金圣嘆的《讀三國法》，他又像第一次讀到那樣，手舞足蹈起來，邊讀邊舉例子。他對(duì)三國已經(jīng)比較熟悉了，想法也更多了。于是到今天，年初六，他著手重新寫起來，綜合前面幾稿，用了一天，終于寫就。寫成發(fā)給韓老師看，得到韓老師一番贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，他開心得笑起來。他自認(rèn)為自己算是說話算話的君子了，用文章?lián)Q了在三亞的時(shí)間。
讀書有收獲，分享給大家。之翰，繼續(xù)努力，靜心讀書。
水煮三國讀書心得篇十
《三國演義》這部古典巨著，是中國幾千年沉淀下來的精華，是我們的文化瑰寶。我讀完了三國演義，又開始讀《三國志》，我像穿越了時(shí)空，來到了那個(gè)群雄逐鹿、戰(zhàn)火紛飛的三國時(shí)代。
東漢末年，群雄割據(jù)，董卓獨(dú)霸朝綱，禍亂朝廷，涿郡劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，征戰(zhàn)四方，三顧茅廬、結(jié)孫權(quán)、破曹_、借荊州、取巴蜀，成就一番霸業(yè)。江東孫權(quán)，兵精糧足，又有三江之固、長江天塹，據(jù)江東而虎視天下。典軍校尉曹_，據(jù)陳留、討董卓、破呂布、征袁術(shù)、敗袁紹、遠(yuǎn)征烏桓，一統(tǒng)北方，而后征馬超、破韓遂，拿定西涼，欲征荊州以霸天下，但兵敗于赤壁。此后三國鼎立，互相爭斗，互有勝負(fù)，三國歸晉。
這本書帶給我很多感慨、震撼和感動(dòng)。劉皇叔劉備，三顧茅廬，三上臥龍崗，為了請來諸葛亮，47歲的劉備不顧大雪和遙遠(yuǎn)的路程，每次都親自登門拜訪，當(dāng)劉備第三次到草房旁時(shí)，連小童都不耐煩了，但劉備仍然耐心等待諸葛亮醒來，因?yàn)閯渲?，要想得天下，就必須得到人才，而為了得到人才就必須親自誠心拜訪。
大家有時(shí)候會(huì)說，劉備是偽君子，是不義小人，他先后投過，公孫瓚、袁紹、陶謙、呂布、曹_、劉表……而驅(qū)使他“忘恩負(fù)義”的是他“興復(fù)漢室，還于舊都”的天下大義。
也有人說，劉備愛哭，劉備是個(gè)懦弱的人，甚至有歇后語：劉備的江山——哭出來的，這對(duì)劉備是不公平的，劉備雖然愛哭，但要看他什么時(shí)候哭。劉備在新野本可以自己輕兵逃離，而他沒有，他卻抱著與百姓共存亡的決心，帶著百姓作戰(zhàn)，當(dāng)被曹_圍困的時(shí)候，他哭了，為什么?是為自己沒能保住百姓的性命而哭。劉備在知道關(guān)羽被殺時(shí)哭過，那是為了兄弟之間惺惺相惜的情誼，難道不應(yīng)該嗎?……我更應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)堅(jiān)韌、永不放棄的性格。
三國這類的古典文學(xué)，自然是讀得越多越好，我要在閱讀古典文學(xué)上做到多讀書、讀好書，做個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)。
水煮三國讀書心得篇十一
《三國志》是我在寒假的時(shí)候爸爸推薦我看的一本書，沒看時(shí)我感覺《三國志》與《三國演義》沒什么區(qū)別，讀完后我發(fā)現(xiàn)這兩本書的題材是完全不一樣的。
《三國志》是一本以歷史為題材的小說，它主要寫三國時(shí)期的歷史變遷。提到三國很多人都會(huì)第一想到是諸葛亮，可它給我印象最深的卻是另外兩個(gè)英雄—張飛、關(guān)羽。
書中張飛在長坂坡那段給我留下了深刻的記憶，從中看出張飛的勇猛，雖然他有勇無謀，但他重情重義的品質(zhì)著實(shí)令人佩服。他為了劉備的安全，不顧自身安危，率領(lǐng)二千騎兵在長坂坡抵抗曹軍百萬雄兵，雖只有二千騎兵，可誰知張飛一吼震天下，竟嚇得曹軍無一人敢向前一步。雖然結(jié)果讓我無法接受，但張飛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
說完了張飛，那就來談?wù)劥蠹叶己苁煜さ挠小拔涫ァ敝年P(guān)羽吧。在大家的印象中一般都是他在戰(zhàn)場上的英勇身影，而他留給我最深的卻是他在軍營中的那段“刮骨療毒”的經(jīng)歷。關(guān)羽曾被毒箭射中，傷口雖已痊愈，可一到陰雨天氣，左臂仍會(huì)有疼痛感，經(jīng)醫(yī)生診斷說需要“刮骨療毒”。關(guān)羽聽罷，果斷伸出左臂，與將士們一邊喝酒下棋，一邊刮骨療毒，臉上談笑風(fēng)生，沒有一絲痛苦。果然?。 拔涫ァ敝^非浪得虛名。他的那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”讀完他們的故事，對(duì)于這結(jié)果我無一不感到惋惜，但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神，成為當(dāng)世“豪杰”。
人，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。
水煮三國讀書心得篇十二
自古“天下分久必和，和久必分?！惫适掳l(fā)生在東漢末年。王室衰微。天下群雄并起。那是一個(gè)亂世出英雄的年代，許多有志之分士紛紛揭竿而起。天下硝煙彌漫，一片混亂，這就是三國演義的故事。
談起《三國》可能大家會(huì)有這樣的認(rèn)識(shí)：奸雄曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮、紅臉關(guān)公、忠義的劉備等等人物。不錯(cuò)，三國中的確有這些人物，可是，歷時(shí)的真相又是什么呢？這是我多次看三國時(shí)的感受。
首先說說諸葛亮吧！字孔明，世稱“臥龍先生”曾有人說：臥龍、鳳雛德一可安天下。是不是有些夸大其詞呢？然而在三國中的確如此。劉備自三顧茅廬得到諸葛亮后，形式大好，從四處投奔到坐地稱王，不得不說是孔明的功勞。從火燒赤壁打敗曹操到重創(chuàng)孫權(quán)，三分天下，每一樁都顯示出了孔明的睿智，可是震驚之余又不得不人讓人懷疑，世上真有如此十全十美的人嗎人們都說、孔明神機(jī)妙算，但是歷史上真的確有其事嗎？據(jù)史書記載，歷史上確有其人，但是卻并非去次神乎其神，的確，他才華過人，他的《出師表》既顯示了他過人的才華又說明了他的忠義，無論是在劉備生前還是生后，都是一如既往地追隨蜀漢，直至病逝。說到此，又不禁讓人產(chǎn)生懷疑，但我卻認(rèn)為，諸葛亮其實(shí)是占了那個(gè)視漢室為正統(tǒng)的時(shí)代的光，除了漢室，所有想顛覆大漢皇室的都將被視為奸逆。而孔明無疑是這個(gè)時(shí)代的寵兒，在那個(gè)時(shí)代他選擇的是被視為正統(tǒng)的劉備_大漢皇叔，于是他的形象被大家所神化。但在三國中他的對(duì)手周瑜久沒有這么好的運(yùn)氣了，這樣一個(gè)赤壁之戰(zhàn)真正的英雄久被形象為一個(gè)心胸狹窄的小人，何其無辜！而孔明最多只能算一個(gè)出色的談判家，用他三寸不爛之舌說服孫權(quán)，孫劉聯(lián)盟共抗曹操。這應(yīng)該就是歷史的真相吧！對(duì)于周瑜_這個(gè)真英雄、真男兒，我們在此也只能說一聲抱歉了，在此，我只想將真相還原，還周瑜一片純凈的天空。
水煮三國讀書心得篇十三
他是令我絕對(duì)欣賞的一個(gè)英雄。他不是別人，正是公瑾，周瑜。
很小的時(shí)候，六個(gè)字讓我印象深刻;既生瑜，何生亮。老師告訴我，這是周瑜說的，大致的來講，周瑜是這么個(gè)人，心胸狹窄，容不得他人，諸葛亮活活氣死，教育我們，定不要像周瑜一樣，要心胸開闊，否則就會(huì)被妒嫉蠶食。
于是，周瑜作為一個(gè)反面人物擺在我面前，直到我長大。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，周瑜其實(shí)是一個(gè)不可多得的人物，他在家喻戶曉的《三國演義》中著實(shí)被過于看低。
首先，這位江東名將絕非傳說中的小氣?！度龂尽分袑?duì)他的評(píng)價(jià)是“性度恢廓”也就是性情開朗，氣度寬宏，同時(shí)代人對(duì)他的評(píng)價(jià)也很高，劉備說他“氣量頗大”蔣干說他“雅量高致”。
而他，公謹(jǐn)，不僅僅是音律上的完美的才子，更是戰(zhàn)斗中的一級(jí)指揮，周郎生命中最輝煌的一次戰(zhàn)役啊，赤壁之戰(zhàn)中，他身任孫劉聯(lián)軍的前線總指揮，將“以少勝多”發(fā)揮到了極致，想想當(dāng)時(shí)的情景，周郎立于江邊，運(yùn)籌帷幄，火燒曹操連環(huán)船，這時(shí)的周郎該是何等光彩照人!
在二十幾歲時(shí)，周郎就被任命為“建威中郎將”，同時(shí)迎娶美人小喬而歸。
如此一個(gè)內(nèi)外兼修，四處得意之人可稱一個(gè)有絕對(duì)魅力的男人吧?
大江東去，滾滾長江水洗滌了多少歲月，多少英雄豪杰，歷史的事沒有一個(gè)至今活著的人親眼看到，大家都只能在或真或假，或虛或?qū)嵉臍v史記載中得知一二，再加以自己的潤色，沒有人明白個(gè)中真?zhèn)巍?BR> 或許周郎真的是被深深誤解，又或者周郎確有嫉妒過孔明先生的才干，可又如何?
想去，周郎一直是如此優(yōu)秀，可又突然殺出一個(gè)諸葛孔明，兩人是如此想像，都深受世人的膜拜和敬仰，或許，太過想像的人相遇本就是一個(gè)悲劇，總是無法避免的相比，然后是另人扼腕的疼痛。
我是個(gè)人，我喜歡的也是人，傳說中的孔明先生似個(gè)圣人，而公瑾是個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
他的優(yōu)秀，他的完美另人動(dòng)容，而他所富有的“負(fù)面新聞”又讓人切切地感到他的存在，他像面鏡子，映出了人性的最美與最丑，而就是這樣，他的真，有讓我切切地感到他的存在，讓我發(fā)出來自內(nèi)心油然而出的欣賞與喜愛。
滾滾江水東際流，大浪淘盡千古英雄，數(shù)無數(shù)風(fēng)流人物，我獨(dú)愛公瑾周郎。
水煮三國讀書心得篇十四
《三國志》是由西晉史學(xué)家陳壽所著，記載中國三國時(shí)代的斷代史，同時(shí)也是二十四史中評(píng)價(jià)最高的“前四史”之一。
有人說過：“你我他，無論喧囂與寂寞，一切都將成為歷史?！便筱笕A夏二千多年的傳承，在我看來，沒有任何國家的歷史能與他相提并論。史學(xué)家把整個(gè)中國演變的菁華，立著于書，流傳至今。其中，《三國志》是史書中的經(jīng)典之作。
我有幸閱讀這本苦澀，嚴(yán)謹(jǐn)，簡練，讓人有些摸不著頭腦的史書。說它苦澀，是因其簡練。在《曹操本紀(jì)》中，陳壽寫赤壁之戰(zhàn)寥寥幾筆帶過，你根本無法讀出那帆船蔽日，飛火漫天的恢弘場面。后來的裴松之為《三國志》做注，大概也是出于簡練的原因吧。陳壽能恪守史書不虛美，不隱惡的特點(diǎn)，勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的歷史形象：統(tǒng)兵能力強(qiáng)卻又剛愎自用的關(guān)羽，富國強(qiáng)、御兵弱的諸葛亮，具有完美高尚品格卻受“忠漢”局限的士大夫代表荀！桓齦隼史人物在他的筆下顯現(xiàn)的不只是人物的生平，連內(nèi)心的活動(dòng)與政治思想都完美地呈現(xiàn)在讀者面前。其筆沒有華麗的辭藻，卻能抓住要害，切入實(shí)際。但受各方面的影響，也會(huì)有曲筆，甚至張冠李戴。
《三國志》的另一特點(diǎn)是對(duì)正義、善良、忠君、堅(jiān)韌等一系列優(yōu)秀品質(zhì)的贊揚(yáng)與向往。陳壽父親獲罪被諸葛亮處死，而陳壽卻能在《三國志》為其單獨(dú)立傳，并給予諸葛亮高度評(píng)價(jià)?？梢?，有“良史之才”的陳壽，在寫《三國志》是秉承公正、正義的態(tài)度下筆的。而且在傳記結(jié)尾處，陳壽會(huì)寫出自己對(duì)人物的評(píng)價(jià)與看法。這些語段，使陳壽自己也化身成一個(gè)讀者，敘說自己的見解與讀者交流。
古人語：“以史為鏡，可以知興替?！薄度龂尽肥潜揪珶拝s又冗長的史詩。我所理解的僅僅是大海中的一滴水，這部文化瑰寶需要停下來細(xì)細(xì)品味。
水煮三國讀書心得篇十五
記得小時(shí)候，第一本書看的就是三國演義曹操的陰險(xiǎn)狡詐，孫權(quán)的運(yùn)籌帷幄，劉備的求賢若渴，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后，絕對(duì)曹操整個(gè)人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我對(duì)曹操印象最深刻的一句話應(yīng)該是作者陳壽的對(duì)曹操的評(píng)價(jià)太祖運(yùn)籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機(jī)，克成洪業(yè)者，惟其明略也。抑可謂非常之人，超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個(gè)胸懷天下，志向高遠(yuǎn)的人，不及原來的惡，這才使曹操能夠平定河北，匈奴，冀州等24地，并且我個(gè)人認(rèn)為曹操比劉備更加希才，單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年，但單于投降曹操后，曹操不但沒有殺單于，卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天，都是講曹操的希才，我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度，曹操在平定冀州后，在冀州城頭嘆息，我出征8年，各地只有富家子弟才能上學(xué)，國家怎么能強(qiáng)大，于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學(xué)，給廣大學(xué)生免費(fèi)上學(xué)，可你要知道，曹操當(dāng)時(shí)已占領(lǐng)18個(gè)州，上百個(gè)縣，要是在每個(gè)縣都辦學(xué)，那費(fèi)用，可以使整個(gè)國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯，曹操卻是怎么做，國庫都錢都用光了，所以人都想放棄了，可曹操?zèng)]有，他每天上朝依然面帶笑容，最后他居然從他自己家拿出了辦學(xué)的錢。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操，的樂觀態(tài)度，說不定壞事會(huì)變成好事，是總有兩面型的，希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
水煮三國讀書心得篇十六
《水煮三國》講的是三國的故事，說的是管理的學(xué)問。作者成君憶用“大話三國”的文筆娓娓道來，看似荒誕不經(jīng)，其實(shí)大有深意。他以古寓今，莊諧皆備，妙語迭出。一口氣看完了第一章，感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣，看似簡單，實(shí)則令人回味無窮。
“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機(jī)制”，“企業(yè)文化其實(shí)是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點(diǎn)、表達(dá)在書中層出不窮，不時(shí)讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的，是書中關(guān)于“箍木桶的學(xué)問”。
如今的社會(huì)是飛速發(fā)展的，如今的企業(yè)也要迅速適應(yīng)市場的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩(wěn)定而高效的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。從實(shí)際來看，對(duì)于公司的每一位員工，歸根結(jié)底都是為了個(gè)人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個(gè)公眾的組織。
書中將公司比喻成一只木桶，木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度，而不是最長的那塊----引申一下：可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無法裝滿水。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一位成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。漏水桶是行不通的。
面對(duì)如今日新月異變化的市場，如何箍好一只木桶呢？也就是說如何科學(xué)地創(chuàng)建一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)呢？這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)于書中所說的創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要決，我認(rèn)為對(duì)于我們這樣一個(gè)企業(yè)，有著非?，F(xiàn)實(shí)的參考、借鑒的價(jià)值。
水煮三國讀書心得篇十七
三國志是我比較喜歡的一本書，因?yàn)樗锩婕日鎸?shí)也很生動(dòng)，我最喜歡的人物是曹操。我看完以后就感覺這書，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很詳細(xì)、具體。
里面我發(fā)現(xiàn)了很多歷史上的黑幕，諸葛亮在三國演義里面所向披靡，八卦陣、出師表更是輝煌，但是在真實(shí)歷史上陳壽沒有過多的去描寫諸葛亮，而且我還發(fā)現(xiàn)諸葛亮是屢戰(zhàn)屢敗，周瑜也沒有想象的笨，而且特別的聰明孫堅(jiān)、孫權(quán)的很多步妙棋都是周瑜幫忙的。
我最喜歡的角色——曹操，看完三國演義后，再看三國志以后就會(huì)對(duì)它感到有一種很佩服的感覺。曹操在三國演義里被寫的很兇惡、殘害百姓、一位奸雄，但是他確實(shí)如此嗎？百姓們都很愛戴它，曹操是一位很偉大政治家、軍事家、作為一位詩人可以說，也是很有才氣的。七步詩的曹丕是誰教育出來——曹操，他沒有想象的兇惡，反而很友善。為什么三國演義會(huì)如此貶低曹操抬高劉備，其實(shí)只是因?yàn)槟纤蜗胝乙粋€(gè)借口而已。
三國志從某些意義角度來說，沒有三國演義那么吸引人。它里面太真實(shí)了沒有很大的趣味性，有很多三國演義里虛構(gòu)的故事或傳說都沒有。赤壁之戰(zhàn)里沒有借東風(fēng)之類的故事，曹操只不過是輸給了瘟疫和水土不服。三英戰(zhàn)呂布三國志里沒有后來我翻了很多資料最后發(fā)現(xiàn)但是人物實(shí)力，距離相差太遠(yuǎn)了。
三國志有點(diǎn)偏向與陳壽個(gè)人觀點(diǎn)，但是大部分還是事實(shí)，對(duì)人物的觀點(diǎn)存在一些偏見，我對(duì)三國志還有一點(diǎn)很好奇就是，三國志的精彩程度為什么不進(jìn)四大名著。三國志有一點(diǎn)比較有意思就是全書沒有一個(gè)到字。
水煮三國讀書心得篇十八
關(guān)羽這樣俠肝義膽、義薄云天之人在《三國志》中也算是一大亮點(diǎn)。從桃園結(jié)義到敗走麥城，處處體現(xiàn)英勇無畏、有情有義之豪情，在蜀國真的是個(gè)奇才。
“吾極之曹公待我厚”《三國志》中這樣說，突出表達(dá)關(guān)羽對(duì)曹操的感激之情，雖是敵，但仍對(duì)曹操心存愛戴與感謝。也許顏良、文丑就因此被關(guān)羽所殺吧!但是關(guān)羽“身在曹營心在漢”永不忘劉備是結(jié)義的大哥，不肯背叛劉備，即便曹操盛情相留，終究沒留住關(guān)羽的腳步。在萬般無奈之下，關(guān)羽選擇“立效以報(bào)曹公乃去”當(dāng)然這也是曹操的惜才，更讓關(guān)羽在后人的眼里增添了幾分“重情義”。如此看來，關(guān)羽是懂得回報(bào)的英雄。
可是，我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻少了幾分義氣。朋友之間多了些許隱瞞，關(guān)云長式的人物已經(jīng)十分罕見。記得有一次，我們班級(jí)里二位要好的朋友在樓梯里打鬧，從而將一名小同學(xué)撞了個(gè)滿懷。小同學(xué)踉踉蹌蹌?lì)^碰在了墻上，起了個(gè)大包。然而當(dāng)老師問起時(shí)，只見兩個(gè)打鬧的同學(xué)其中一位手背在身后，滿臉怒氣;另一位身子稍稍晃動(dòng)，臉上已泛起了紅暈?！拔液退跇堑劳?，他無緣無故踢了我一腳，所以不小心撞了小同學(xué)“。那位滿臉怒氣的同學(xué)先開了口，語音落落大方，好似與他沒有任何關(guān)系。另一位聽道，忙辯護(hù)道：“是你先打我的”!滿臉怒氣的男生聽后，更加不顧同學(xué)情誼，伸出手指著與他情同手足的伙伴說道：“明明是就是你打我的，你還狡辯?！卑?以前的情深似海在今日這件小事上，早已灰飛煙滅。望著他們你一句，我一句的爭辯，我深深的嘆氣，怎與關(guān)云長相比，現(xiàn)代的情變淡了，義變淺了。
“合久必分，分久必合”。這是歷朝歷代之必然之勢。大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁……”這首詞寫的是就是三國時(shí)期的.事情。
東漢末年，皇帝接連昏庸無道。導(dǎo)致天下群雄并起，割據(jù)天下。
“今仲達(dá)之才，減於孔明”
——這是來自蜀、魏、晉之外中立方人士對(duì)諸葛亮的客觀評(píng)價(jià)!諸葛亮，字孔明，諸葛亮青年時(shí)耕讀于荊州襄陽城郊，地方上稱其臥龍、伏龍。受劉備邀請出仕，隨劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，建立蜀漢政權(quán)，官封丞相。其為蜀漢立下了汗馬功勞，鞠躬盡瘁，死而后已。劉備則在諸葛亮的輔佐下，由原來的“拙於用兵，每戰(zhàn)則敗，奔亡不暇”變而為無往不勝。實(shí)乃為一大忠臣，受劉備白帝城托孤，致死以統(tǒng)一中原還于舊都為己任，卻天妒英才病逝五丈原?！柏┫囔籼煤翁帉?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！?BR> 后《出師表》的“鞠躬盡瘁，死而后已?！笔悄阋簧鎸?shí)的寫照，《出師表》兩篇正如陸游稱贊道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！蹦愕某嗄懼倚模愕纳駲C(jī)妙算，歷史更為你寫下了光輝的一筆!“挾天子以令諸侯”“寧我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我?！辈懿?，一代梟雄，卻被三國演義誤導(dǎo)成為一個(gè)小人，實(shí)則不然。但我卻認(rèn)為他不僅不是一個(gè)小人反而應(yīng)該是真英雄，真豪杰。其實(shí)在為一個(gè)頗有作為的帝皇，毛澤東曾說“我的心與曹操是相通的”。曹操他在北方實(shí)行囤田對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)起了很大的作用;曹操唯才是用，軍事上戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略靈活多變(俗語“一說曹操，曹操就到”正是用以形容曹操用兵如神，兵貴神速);曹操在文學(xué)方面亦有所作為，善于以詩歌抒寫政治理想和抱負(fù)，雄心壯志，詩中充滿奮發(fā)進(jìn)取的精神。一代梟雄，縱風(fēng)光一世，亦有星落殞滅之時(shí)。曹操之隕，也是無可奈何。但是他對(duì)歷史的貢獻(xiàn)確實(shí)不容忽視的。
多少人曾罵你奸雄，漢賊，在我看來，你結(jié)束了中國北方近三十年的軍閥割據(jù)，使中國北方人民得以安定，歷史為你寫下了光輝的一筆!
三國君主——?jiǎng)?，孫權(quán)，曹丕，哪一位得到了天下?尤如海市蜃樓，榮華富貴稍縱即逝，功名，名利，權(quán)利，如同海市蜃樓一般，可望而不可及。笑看三國，風(fēng)光一時(shí)，名垂千古。