在家長會上的講話稿(匯總16篇)

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    在寫作過程中,合理安排時間和思路是取得高分的關鍵。寫一篇較為完美的總結需要有明確的主題和結構,同時注重細節(jié)和邏輯順序。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結范文,相信會給我們寫作提供一些新的思路。
    在家長會上的講話稿篇一
    尊敬的各位家長朋友:
    大家下午好!在這激情似火、盛世如歌的日子里,很高興和您相會在美麗的**一中學校園。首先,請允許我代表**一中學近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年,向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候!并通過你們向長期以來關心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!讓我們家校攜手,共育棟梁。
    近幾年來,經過一代又一代龍中人的艱苦奮斗、勵精圖治、開拓進取,學校教育教學成績一直居于湘鄉(xiāng)市領先地位,校風、教風、學風建設成效顯著,特別是經過近幾年的建設,學校基礎設施和師資力量得到了長足發(fā)展,學校管理水平和教育教學質量穩(wěn)步提高,為各級高中培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。雖然學生食宿方面還不盡如人意,我們在盡最大自己的努力使之得到進一步的改善,如我們正在興建學生宿舍樓,在去年下半年物價瘋漲的情況下我校未加收一分錢伙食費,相反還較大幅度地改善了學生伙食。
    我校已成為湘潭市示范性學校、湖南省合格學校,去年下學期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱號。優(yōu)異成績的取得,凝聚著廣大教職員工的智慧、汗水和各位家長的關心支持,也激勵著廣大師生員工進一步進取和向上。逆水行舟,不進則退。在學校新一個發(fā)展周期,面對激烈的市場競爭,面對廣大家長的殷切期望,面對莘莘學子如饑似渴的眼睛,我們無路可退,我們也決不會退卻!唯有開拓進取,只爭朝夕,上下一心,齊抓共管,才能從優(yōu)秀走向卓越,從成功走向新的輝煌。
    本學期開始,我們繼續(xù)圍繞學?!疤岣哔|量創(chuàng)品牌,抓住機遇謀發(fā)展”的工作主題,我們將不斷完善和認真實施學校新的五年發(fā)展規(guī)劃,確?!八膫€一流”——創(chuàng)造一流的育人環(huán)境,打造一流的教師隊伍,實現(xiàn)一流的管理效果,鞏固一流的教育質量,創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生,把**一中學辦成學生喜愛、家長滿意、領導放心、社會認可的高質量學校。
    我們已響亮地提出20xx年中考目標為湘鄉(xiāng)市一等獎,各科排名均進入湘鄉(xiāng)市前10名。等下教導處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長匯報學校教育教學方面的情況。優(yōu)質學校品牌的打造,離不開廣大家長的關心、支持和奉獻,孩子的成長和進步是學校和家長的共同期盼。借此機會,我們期待每一位家長在今后的日子里,一如既往地支持學校的工作,不斷轉變家教觀念,改善家教方式,和學校、和老師一起共同促進孩子的健康成長。
    再次感謝各位家長朋友的光臨指導!恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
    謝謝大家!
    在家長會上的講話稿篇二
    尊敬的各位家長:
    1、學校對學生安全教育的積極性
    昨天,學校為保證學生的在校安全,上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施,講解對突發(fā)事件的處理方法,對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
    3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
    學校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,雙方建立互信機制,家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書,不受安全威脅,同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
    學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險,這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題:
    1、嚴禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
    2、嚴禁接觸與電有關的容易出現(xiàn)危險的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
    3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
    4、嚴禁玩火,禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內隨便玩火,以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
    5、嚴禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
    6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
    7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,注意飲食安全,防范傳染病的發(fā)生
    8、上學,放學要按時,不要在外逗留。
    上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施,這樣才能保證學生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
    學校教育為學生制造了美好的環(huán)境,那么家庭教育也要做好學校的可靠助手,把學生的安全教育做到最好乃至更好,使學生真正快樂健康的成長??傊?,家庭、學校應攜手制造安全的學習環(huán)境讓學生在和諧中成長,在和諧中學習。
    在家長會上的講話稿篇三
    尊敬的各位老師、家長們:
    你們好!
    我是初二(7)班家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
    我的孩子,20xx年畢業(yè)于通州市實驗小學,當時我們選擇了金郊初中,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。
    家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的'體會。
    這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
    如今是信息時代,禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?!岸隆敝附顾ゾW吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站,“疏“指允許他在完成作業(yè)后,時間允許的條件下上網,并協(xié)助他挑一些有益的網站,如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然,在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。
    人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
    做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。
    在家長會上的講話稿篇四
    尊敬的各位家長:
    1、2班一組,在高一年2班教室;
    3、4班一組,在高一年4班教室;
    5、6班一組,在高一年6班教室;
    7班一組,在高一年7班教室;
    8班一組,在高一年8班教室;
    請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
    在家長會上的講話稿篇五
    首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,同時衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持.今天活動主要是針對各位家長所關心的孩子在幼兒園里學些什么,做些什么等話題進行談話交流.
    我先向各位家長介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個幼兒,天氣變化太快,有些家長就在家陪幼兒,到十一月雪提前的到來有些在農村的幼兒就不到幼兒園,最好堅持下來的就有9個孩子,.他們天真活潑可愛,熱愛幼兒園,團結小伙伴,有較強的上進心和求知欲望.因此,從剛入園到現(xiàn)在的三個月中,幼兒的各方面都有著明顯的進步和,禮貌方面,剛入園時幼兒年齡小,從來沒有離開過父母和爺爺,奶奶,對他們有較強的依賴性.對幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴重,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,不敢主動向老師,同伴打招呼,但經過各位家長和老師的引導和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,團結.他們也慢慢地學會了關心,幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都會主動告訴老師,還有的就是孩子會說對不起,并且還會說沒關系之類的話,尤其是吃點心時大點的小朋友會幫那些小點的小朋友拿,小班的`孩子對于吃的一點也不小氣,都是大大方方的給周圍的小朋友,從不會為了吃的而爭吵打架,上廁所的時候,大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便,洗手時,個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團結互助的優(yōu)良品德.
    2.在游戲和教學活動中,剛開始幼兒能集中注意,認真傾聽的時間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動來動去,自制力不強.現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,并且主動發(fā)言,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認真,肯動腦思考,積極發(fā)言.提高,對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解.
    3.午餐和點心方面:幼兒年齡小,吃東西時咀嚼得較慢,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃,因此在吃飯,吃點心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,這方面象佳雪進步較大.郭佳瑞年紀比較小,但是吃飯速度相當快的!
    4.自我服務方面:幼兒年齡小,小肌肉活動能力還不夠靈活,在進行一些細致活動時,會存在一定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫衣褲時,有的幼兒會自己動手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個小朋友能基本獨立穿脫鞋子,動手能力較強.
    以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進步.這不僅使各位家長能較詳細地了解自己的孩子這些時間以來的情況,同時也希望各位家長平時與孩子多交流,溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會,培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習慣.
    接下來,我要向各位家長介紹我園的主要教學活動內容和目標.
    教學活動有:健康,語言,社會,科學,藝術,數(shù)學,英語,禮儀教育八個領域,各領域的內容互相滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展.由20xx年9月起,全國的幼兒園開始貫徹實施綱要推進素質教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展.所以在制定教學目標時,我們改變了以往的教學目標,重新制定了新的教育目標.
    希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!
    3.班級里設立“自然角”,希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來。
    好,我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
    在家長會上的講話稿篇六
    尊敬的老師,家長朋友們:。
    大家晚上好!
    我是媽媽,首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任xx老師,數(shù)學老師,和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng),正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長,你們辛苦了!
    今天,我十分感謝xx老師提供了這樣一個平臺,讓我有機會在這里和各位家長朋友們一起探討和分享關于教育孩子的話題。說實話當孩子興高采烈告訴我這個消息時我還感到十分慚愧,因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,我站在這里有點班門弄斧。既來之,則安之,下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。
    我們的孩子有十多歲了,他們有了一些自己的觀點和對事物的看法,所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做,不能怎么怎么做,而是要跟他擺事實,講道理。經常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經常跟說:男孩子做事要有責任感,自己的事情自己做,別人能幫你一次,不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養(yǎng)成獨立的好習慣。我常常聽到有的家長這樣說“我們家的孩子不聽我的,他只聽老師的話,懶得管了!”我認為之所以有這樣的孩子,原因還在我們家長身上,是我們作為家長沒有責任感,教育孩子是我們的責任,常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
    培養(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了,慢慢地對金錢有了認識,在我認識的家長中,有兩種,一種是絕對不給孩子零花錢,所以他的孩子不會找大人要錢,也不會花錢;還有一種是孩子開口就給,十塊、二十塊,一百塊...,長此以往,孩子大手大腳亂花錢,盲目攀比,花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會造成物極必反的效果,后者會養(yǎng)成孩子任性胡來的性格。原來我家就有點大手大腳,給他多少零花錢他都能迅速花完,為了培養(yǎng)他正確的金錢觀,我從去年開始跟他約定,每次按計劃給他零花錢,我不干涉他怎么花,但每年年底只要有存款,就跟他兩倍兌換。到現(xiàn)在,孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢的習慣,也有了初步的.的理財觀,在這個問題上我也不必擔心了。
    培養(yǎng)讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書,我挺發(fā)愁的,因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升,所以每到周末,我都商量著帶他去圖書館,但他的條件是只看漫畫,我想漫畫就漫畫吧,總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙,現(xiàn)在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛,每次捧手里都拿不下來?,F(xiàn)在作文水平也有所提升,我想這全是看書的功勞?!白x萬卷書行萬里路”只要有空,我們都會帶兒子外出游玩,開拓視野。
    少讓孩子沉迷電子產品。這一點說實話,我們父母的影響至關重要,現(xiàn)在好多家長除了工作時間,連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機,孩子對新事物本來就好奇,所以現(xiàn)在的孩子電腦、手機無所不通,既耽誤了學習,又影響了身體。所以平時我們在家禁止當孩子面玩手機,電腦等,盡量讓孩子到戶外運動。
    培養(yǎng)勞動的習慣。作為獨生子女,孩子備受寵愛,不會干家務,衣來伸手飯來張口,不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務勞動,比如掃地、拖地、整理房間等,規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間,也讓他體會一下大人的辛苦,并培養(yǎng)他自己動手的能力。
    四年級的孩子說大不大,說小不小,但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點,所以我們在家庭教育中,有什么事先聽孩子說,聽聽他的看法,然后再陳述我們大人的觀點,觀點不一致時,我們會各自講述自己的道理,舉手表決。我家是個民主的家庭,約定每周末舉行一次家庭會議,每次會議家庭成員都要評分,我們和孩子都發(fā)言,主要講這周發(fā)生的事情,開心的和不開心的,家庭每位成員的表現(xiàn)等,會議上孩子也可以批評我們,不要以為孩子什么都不懂,其實他們心中的世界很大,可以明白許多道理。
    以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會,一定有不足之處,敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。在此我也呼吁各位家長:投資股票您最多賺得金錢,但投資孩子您才能贏得人生!
    最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!
    謝謝大家!
    在家長會上的講話稿篇七
    尊敬的各位老師,各位家長:
    大家好!我是xxx家長。首先感謝孫老師給我這個機會,讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。同時請允許我代表各位家長朋友,向教育和關心我們孩子成長的辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!說到教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的地方。我僅就我對家庭教育談點不成熟的看法,歡迎大家批評指正。
    我們做家長的,每個人都希望自己的孩子優(yōu)秀,再優(yōu)秀。所以很多家長課后會花很多時間給孩子上輔導班,做大量的課外習題。這是提高成績的一種方法??墒俏覀兒芏嗉议L卻忽略了一個問題,孩子的成長就像是一座金字塔,塔尖最后所能到達的高度,是取決于塔基的寬度的。那么孩子寬廣的根基是怎么鑄就的呢?我個人認為是大量的課外閱讀。就初中生而言,其實沒有真正的學業(yè)落后,也不存在絕對的成績優(yōu)秀,一切都是可逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的力量就是課外閱讀。課外閱讀會不顯山不露水地賦予孩子不同的能量。我們經常會看到,凡從小有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好;凡缺少閱讀的孩子,學習能力都表現(xiàn)的平淡;哪怕是寫作業(yè)的速度,一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢一些。蘇聯(lián)的教育學家蘇霍姆林斯基說過“30年的經驗使我深信,學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力”。閱讀量大不僅僅是有利于提高語文成績,作文寫的好這么簡單,他對孩子的各科理解水平都是一個質的提升。所以我認為我們一直常說的孩子后勁足不足,其實就是這個孩子的閱讀量夠不夠大的問題。
    在具體的做法上面,我是這樣做的。第一,讓孩子時刻有書讀。在我家,沙發(fā),書桌;床頭甚至衛(wèi)生間里都常年擺有課外書或雜志。同時我會根據(jù)我女兒的閱讀速度,經常更新。這樣做我是希望時刻保證孩子有書讀,同時能有效利用時間。孩子上了初中,課程多了,課外閱讀的時間大大縮減,那么一些邊角的零碎時間就成了利用的對象,只要堅持,積少成多,江流成海。
    第二,就是書籍的選擇。我每周去圖書館借書,總會看到不少孩子或站或坐在圖書館里看書,我經常會上前去看下他們在看的是什么書。結果我發(fā)現(xiàn)90%以上,這些孩子入迷的看著的往往是一些校園小說、漫畫、或者是流行愛情小說之類的快餐文學。我的做法不一定正確,不過我確實不太贊成孩子浪費過多的時間在這些“冰淇淋小說”上。我相信經典的力量,能流傳百年的文學肯定有他的道理。所以在書籍的選擇上,我更多的會推薦我女兒看一些古今中外的名著和一些名家,包括龍應臺、劉墉、路遙等人的書?!翱匆槐竞脮?,就像和一個高尚的人在對話”,書籍的選擇也是一門學問。
    最后,說到閱讀的效果上,我聽過很多的家長說過“我孩子也讀了很多的課外書,可是作文照樣寫不好,閱讀題扣很多分”。我想說,閱讀的作用其實是很漫長的,量變才會引起質變。就如同一篇文章里說的:讀書正如熬粥一般,也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經典好書,耐心細讀,持之以恒地讀,讀書之“用”才會潛移默化,使人受益無窮。
    “最是書香能致遠”,我們做家長的如果想培養(yǎng)一個有見識、有主見,思想獨立的孩子,那么就稍稍放開對成績“一分”、“兩分”的糾結。至少在初中還相對輕松的階段給孩子一個書香的世界,這也是我們做家長的遠見。
    以上是我的一些粗淺體會,不足之處,敬請批評指正。
    謝謝大家
    在家長會上的講話稿篇八
    尊敬的學校領導、各位老師,家長朋友們:
    大家好!
    今天,我們有緣在這里簡潔而莊重的集會,盡管都有諸多的感慨或者叫做激情,可就是不太好說。
    如果要對我們的家長朋友們講點什么的話,我也就是其中的一員,從這個角度上講,跟家長朋友們是同命相連,龍門陣不太好擺,拖兒帶女,說不得很話。自打我們套上了“家長”這個長字號的“頭銜”過后,就已經圈上了恐怕一輩子都難以丟舍的“緊箍譏”,而且隨著年輪的不斷外擴,感覺愈加明顯,這應驗了中央電視臺的一句廣告詞叫做,只有經歷過才知道,也應驗了“帶兒才知娘辛苦”的古訓,不知各位是否同感!既便是如此,在娃兒伙們成長的過程中,付出心血的不僅僅只是我們自己,其中尤其是學校,尤其是教過的或者是正在教孩子們的許許多多的老師們,他們的辛苦和付出是無法用數(shù)量來予以估價的!家長朋友們,讓我們其同感謝曾經教過孩子們的所有老師!讓我們共同感謝正在引領孩子們渡過人生關鍵時期的學校領導及全體老師!
    如果要對我們的老師們說點什么的話,我也就是教書匠一個,從這個角度上講,跟老師們是同行,話還是不太好講,作為初三年級的老師,又特別是我們的年輕朋友,其工作的難度和壓力可以理解,大家心中的諸多酸楚與無賴也能夠猜測!誠望大家放下包袱,輕裝上陣,通力合作,盡到職責,有道是,我們畢竟是凡人,很多時候都無力回天!
    家長朋友們,讓我們共同祝愿初三3班的老師們,共同祝愿我們觀鎮(zhèn)中07屆的畢業(yè)班教師群體一定會迎來碩果滿園、香飄四溢的07金秋!讓我們共同祝愿老師們身體健康,家庭幸福,工作順利!讓我們共同期盼老師們以驕人的業(yè)績、無可辯駁的事實振憾觀英灘,顯赫于世人,在老師漫長人生的黃金時段寫下輝煌燦爛的華彩樂章!
    再次真誠地感謝學校領導,感謝各位老師。也祝愿在座各位如意稱心一輩子!
    在家長會上的講話稿篇九
    各位家長:
    大家晚上好!
    首先,請允許我代表所有老師和我們八(2)班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來,主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務,制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好我們的孩子的工作,使我們每個孩子都能取得進步,為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
    今天的會議我主要講這幾項內容:
    (一)、學生情況:
    本班有學生32人,其中男生16人,女生16人。初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。但是,從這半學期表現(xiàn)來看,大部分同學都比較忠厚、老實,沒有大的毛玻可以說這是非常寶貴的。
    (二)、教師情況:
    語文——林老師 科學——何老師英語——陳老師 社會——池老師 數(shù)學——何老師(班主任)
    我們的任課老師都很認真負責,工作也特別認真,責任心很強;有他們與我搭班,我相信我們八(2)班是非常有希望的。
    孩子是我們國家的未來,孩子也是我們晚年幸福生活的希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。現(xiàn)在多付出一點,盡自己的努力和職責;否則,在孩子升學時,我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱,在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱,在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱,有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,自己也能有一個幸福的晚年。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。
    第十一周學校進行了期中考試,是對學生半學期以來學習情況的檢測,總體結果還是令人比較滿意的。但期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴重,要引起足夠的重視。希望家長配合教育。
    1、我們家長應該多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
    由于孩子的個體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多多加以鼓勵,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,我們該做的是跟他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調整心態(tài),積極向上。
    2、教育孩子遵守紀律。
    家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良性的班級,才能夠在各方面提高自己。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。
    3、針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。
    由于班級中學生比較多,作為班主任,我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況,靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。
    4、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意:
    (1)休息時間不經家長陪同不要外出。
    (2)早晨到校時間:7:20。中午放學時間11;45。下午到校時間1:10分,下午放學時間:4:10,要督促孩子按時起床,做到不早到,不遲到,家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。
    (3)星期天也要按時作息,做到勞逸結合,建議每天學習平均3——4小時,(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。
    (4)每天晚上的學習時間應達到1至2小時,包括做作業(yè)和復習。
    (5)家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。
    下面請各任課老師來談談各自的科目情況,與大家交流,大家歡迎!
    在家長會上的講話稿篇十
    各位家長:
    今天很高興與家長們見面。感謝諸位家長在百忙中抽空來參加此次活動。借此機會,首先向大家介紹一下本次期中考試數(shù)學科的情況:
    大家可以看一下校道旁的展牌,全校共850多人,十五個班。本次榜上有名的數(shù)學單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚,齊逸軒,楊子旭,肖百川,陳宇鵠,萬琳俐,徐欣怡,童依珊,王旭東,欽松。尤為突出的是前十名有三人,他們是孫名揚,齊逸軒,楊子旭。整體上,孫名揚榮登榜首,總分前100名11人,前200名17人。這都是一中的好苗子。
    下面與家長們談一下心,談兩個話題。即兩化(看待成績人性化、注重教育人文化)
    第一個話題,如何人性化地看待孩子成績?“望子成龍”,“望女成鳳”,人人都望子孫賢,這是做父母的共同心愿??荚囀且淮胃偁幮缘谋荣?,哪里有競爭,哪里就有左中右。生活也如此,大家有的喜歡打牌,人人都想贏。并且胡牌的時候,挖了金娃還要挖金娃的娘??荚嚺c打牌一樣有輸有贏??几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時的努力。(定力即意志品質和態(tài)度),打牌拼的是手氣和技術。
    一個人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書時遇到一個好老師,二是工作時遇到一個好師傅,三是生活中遇到一個好愛人。俗話說:秧好一半谷,妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的,學生成績的好壞取決于三個貴人。第一是習慣良好、態(tài)度端正的孩子,第二是有愛心、懂專業(yè)、精技術的老師,第三是有責任心、勤陪伴、勤督促的家長。如果把學生成績當作一架馬車的話,學生態(tài)度是左輪,教師技術是右輪,家長就是馬的動力。只有三位一體,馬車才行走順暢,到達夢想的盡頭。
    這應從小開始培養(yǎng),人之初,性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習慣與態(tài)度?一是有目標。這是我們班主任寄語的第一條。簡單地說,有追求,有上進心,有志向。一個人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書時就寫出了立志救國救民的驚世之作,年輕時就懷有“問蒼茫大地,誰主沉浮”的雄心,中年就滿懷“數(shù)風流人物,還看今朝”的強大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛心。懂得感恩,讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母,改變父母和家境而讀書。一個人感恩的程度決定他人生高度。一個不懷感恩之心的人,書讀得再多,智力再好,可能危害更大。當今有不少大學生與家長無法溝通,到了要錢的時候才電話。成家后,連孫子也不準父母碰。還要給父母下達撫養(yǎng)金的任務??芍^悲催到極點。三是有規(guī)矩。懂校規(guī),遵班規(guī),守家規(guī)。四是有愛好。積極參加藝術和鍛煉活動,培養(yǎng)健康心理素質和強健體質。
    這主要與老師相關。生物學家達爾文曾說過:最有價值的知識是關于方法的知識。俗話告訴我們:用藥不對方,不怕你用船裝。這里的藥方,就是技術。數(shù)學是技術性相對最強的學科,對技術要求更高,同時對智力和習慣的要求也如此。數(shù)學學習有法,但無定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外,重要的是把數(shù)學規(guī)律與學生實際相結合,不能生搬硬套,照本宣科,要有自己的風格、
    個性
    和教學
    思想
    。例如,今天所講的方程應用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個3:即分析三步驟:第一步,閱讀。第二步,翻譯即轉化。第三,解答。第二個“3”,即閱讀三程序。第一,分層。題目講了哪幾層意思。第二,抓關鍵詞句。數(shù)量之間的連接詞。第三,尋找數(shù)量關系?!?”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個字:解(格式)、設元(直接設與間接設,同時注意單位化統(tǒng)一)、列(布列方程)、算(求方程的解)、驗(檢驗結果正確與否和是否符合生活意義)、答或即(解答
    小結
    )。所有方程應用題按此“336”模式到點到位,解決問題的能力提高就可指日可待。(關于方法與技術我們再在微信群里進行交流)
    這主要與我們家長有關。常言道:葫蘆吊大,孩子管大。要求家長管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動、鍛煉習慣,與孩子一同閱讀,一同討論,一同娛樂,一同逛玩,一同成長。我們班有不少家長非常重視孩子的發(fā)展。如,期中狀元孫名揚的爸爸,陳宇鵠的爸爸每天接送,無論風雨。齊逸軒的媽媽即這個班的英語老師每天接送上下學,每晚檢查作業(yè),同時每晚還送孩子參加藝術培訓,從小學至今,從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重,仍堅持鋼琴、書畫培訓。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經常接送孩子,主動與老師交流。讓人非常感動。辛苦的付出,雖然不一定都有回報,但是,不付出就一定沒有回報。每一個優(yōu)秀的學生背后都有一群人在支撐著,尤其當媽的功不可沒。因為媽字是一個女字加一個馬字,沒有牛馬
    精神
    的,不配當媽。我們要為那些好媽媽點贊!
    我們不能只關注結果或分數(shù),要關注學習過程的點點滴滴,要與孩子打成一片,融合一起。時刻關注孩子心理變化。重
    思想
    疏導,輕粗暴埋怨。育人的工作與農民種地盼豐收是一樣的。平時不精耕細作,不選種優(yōu)良,不施肥治蟲,不除草防病,那么,盼豐收就是一句空話。有少數(shù)人聽優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動,看優(yōu)秀孩子的分數(shù)激動,可回家后仍濤聲依舊,一動也不動。如果每天在孩子身上注入一滴心血,就會換來孩子的美好未來。如果每天若即若離,甚至生分,就必將換來成功的泡沫。
    可能由于謀生的原因和家庭狀況,沒有條件陪伴的,我們予以同情和理解,但不能放任,更不能放棄。一定要擠時間過問,抽時間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時空。孩子是我們家長朋友們激情過后的優(yōu)秀作品,責任義不容辭。在座的各位尚年輕,等你們到了我這五十幾歲時候,你們會感覺到財富的真正涵義。只有健康和子孫賢,才是你真正擁有的兩大財富。趁年輕為孩子積攢財富時,抽時間管一下孩子的未來。多一份陪伴,少一份遺憾。
    分數(shù)固然重要,但不是唯一。更重要的是教會孩子學會堅強,學會跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎原因和智力因素,成績提升緩慢,不要急于求成,不要恨鐵不成剛,更不要覺得沒面子。有一則故事很感人:冬天,有一個人窮得無鞋穿,光著腳走著,冷得直哆嗦,當他看到一個人連腳都沒有,在地上爬行,猛然間,他感到自已既幸運又幸福,心里一片溫暖。要知道健康的體魄,陽光的心態(tài)才是幸運的,幸福的。何況,山有山的高度,水有水的深度。高山巍峨,大海遼闊,峽谷深邃,田園開闊,這都是壯麗的風景。人的天資稟賦有別,條件環(huán)境各異,后天基礎不同,成績有差異,實屬正常現(xiàn)象。十個指頭有長短,荷花出水有高低。今后,社會人才需求千差萬別,七十二行,行行出狀元。只不過是書讀好了,成功的機遇大,過優(yōu)質生活的幾率高。其實,人人都是一道風景,只是有的風光在險峰,有的風光在田園。小米手機的老總在新聞聯(lián)播里講的這段話,很耐人尋味。他對高校學生講,我們公司既需要高新科技人才,也需要會玩的人才。因為我們這里有足球、藍球等幾十個俱樂部。因此每個人的存在,都有其獨特的作用。
    因時間關系,只能草草收場了。第二個話題關于中學生人文化教育只有在“天邊那片夢的云”里進行分享。
    教師的職業(yè)是一碗良心飯,我們的工作只有天知道,我們的天就是良心和孩子未來。你們的呵護,孩子知道,孩子就是你們的天。為了共同的天,我們7(7)班老師在此承諾,讓你我的緣分無悔,讓你的選擇無悔!
    在家長會上的講話稿篇十一
    尊敬的各位老師、各位家長朋友:
    大家好!
    很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,我是#的父親。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,共商學校、學生的發(fā)展大計。下面我來談談我?guī)啄陙淼母惺?,說得不當之處請大家批評指正。
    記得我女兒小學畢業(yè)的時候。當時面臨幾個選擇,上某所重點中學,上#實驗中學,上靠得最近的#中學。正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級,他認為實驗學校管理規(guī)范,教師素質高,盡心盡職,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話后當即作出了決定,就到實驗學校就讀,因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖,我們希望在孩子初中階段能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,懂得做人的道理,掌握小學階段應該掌握的知識,并且對學習感興趣,有信心,我們做家長的就滿足了。孩子入學至今,我們認為當初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導下如今正健康地成長,回想這幾年,學校做的大量工作,我由衷地感謝校領導的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,其中印象較深的是講故事比賽,七巧板比賽,制作各種小報,收集各種資料,組織學生春游、秋游、 班隊活動,到社會實踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,也開拓了學生的視野,陶冶了學生 的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識,另外學校還經常調查了解學生在家里的情況,教育學生不僅在校要做好學生,在家也要做好孩子, 要尊敬長輩,要幫助家長做力所能及的事等等,從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學校對孩子的教育、關心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學 校精心地哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應做好以下三個方面的工作:
    父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長輩,關心他人,寬待他人,說 話算話,言行一致,關心集體,積極參加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的,比如按時完成作業(yè),先作業(yè)后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服煩燥心理,怕苦畏難的心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。
    在座的各位家長可以說百分 百是愛自己孩子的,也是希望孩子將來有出息的,但是對于現(xiàn)在的獨生子女,我認為愛要恰到好處,我們表達愛的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛,但是如果孩子要什么就給什么,特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛,則有百害而無一利,我女兒初一年級下學期時,要求我再給她買一只 新書包,我拒絕了,因為現(xiàn)在的書包很好,只有部分邊角磨損,不影響使用,女兒不高興,說班上大多數(shù)同學都換了新書包,我就對她講,你不要跟其他同學攀比, 包咱們買得起,關鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費了,我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學,更別說每學期換一個新書包了,媽媽幫你洗 一洗,你注意保護它,你要爭取用六年,那才是最值得自豪的事啊。打那以后女兒沒有跟我要過一次書包,一直用到現(xiàn)在。不僅如此,在一次班隊會上,她還提倡大 家不要相互攀比,每學期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關心孩子,不僅僅關心孩子每次考試的成績,更要關心孩子學習的過程,了解他們在學校的 學習情況,和在校的表現(xiàn),回家后有的放矢地進行教育,不僅僅關心孩子的學習,更要關心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒衷樂,讓孩子說心里 話,說真話,哪怕做錯了,只要說真話都應該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛他(她),對于孩子身上存在的壞脾氣,壞習慣,不能用簡單的 打、罵方式,而應該耐心地講道理,并且允許孩子有一個改正的過程,我的孩子有一段時間迷上了玩游戲,癮很大,尤其是周末一玩就是幾個小時,作業(yè)也馬虎了,我們在家稍好一點,不在家就控制不住,從開始到現(xiàn)在我沒有鎖過書房的門強制執(zhí)行過,我了解到一方面游戲好玩,另一方面班上同學互相攀比誰的積分高,一下子 要她不玩她做不到,并且我女兒很有個性,你說不通她,即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時,否則將失去玩的權利,原來要求她周末再玩, 有時我陪她一起看,邊看邊暗示她這種游戲方式單一又累人,并不能獲得什么新知識,我除了訂了四本書,又借了一些書回來吸引她,后來有一天她主動對我說,媽媽我覺得游戲沒什么意思,還不如看書呢。讓我煩心的事終于解決了。
    老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家 長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥,也不要直接當著孩子的面談論,而應該積極引導,從老師的出發(fā)點,善意地 引導孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣 人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。記得上學期學校開家長委員會會議,當時有家長提出孩子 在學校喝水難的問題,我們提議讓學校買飲水機,學生自愿辦卡,誰喝誰買,花多少錢喝多少水,這學期開學后,學校就征求家長的意見,每人十元,有少數(shù)家長認 為學校亂收費,我要說句公道話,學校的收費是規(guī)范的,每收一分錢都要發(fā)書面通知且填報收費卡,每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水,比買瓶裝水便宜得多, 并且可以喝到熱水,何樂而不為呢,既節(jié)約了錢又方便了孩子,十元錢什么地方不用呢?如果每個學生都買一張水卡,每個班就可以有一臺飲水機,多好,現(xiàn)在一個 年級只有少數(shù)學生買,全校只有幾臺飲水機,既不夠喝又不方便,所以本來是件好事,如果我們家長不理解學校,倒變成了壞事了。學校也有學校的難處,試想,在 家里只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,學校有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學 校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
    各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導,不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學校的各位領導和老師付出的辛勤勞動。
    我的講話完了,謝謝大家!
    在家長會上的講話稿篇十二
    尊敬的各位學生家長:
    你們好!
    感謝你們在百忙之中前來參加我班的家長會。
    剛才我們的班主任曹瑞華老師已經把我向大家做了簡單的介紹。我想在加上你們的孩子這幾天回去對你們談起關于我的只言片語,在你們的心中對我這個新任的語文老師已經有了個初步的認識,或者說已經有了一定的評價,雖然它還不全面。
    正如曹老師所說,我是今年通過選拔考試才進入銀城二小的,現(xiàn)在學校安排我接任我們的六年級一班的語文教師,我很珍惜這次機會,同時也感到了莫大的壓力。這壓力來源于以下幾個方面:
    第一,班級人數(shù)眾多,教學任務繁重,管理起來相對困難。我長期在村完小任教,雖然也曾多次擔任畢業(yè)班級的語文教學工作。但與以往不同的是,曾經帶過的班級人數(shù)大多-維持在四十人左右。學生人數(shù)少,再加上都是農村的孩子,非常的珍惜自己的學習機會,守紀觀念比較強,對老師非常尊重。所以盡管任教科目較多,工作量大,但相對來說,工作起來不會感到特別的費力。而我們現(xiàn)在的六(1)班人數(shù)為65人,而且男女生比較失調,有近四十名男同學。這些男同學中,有相當一部分同學對于語文的學習興趣不濃,存在明顯的偏科現(xiàn)象。雖然作業(yè)布置量大不是特別大,但人數(shù)多,而且有些同學作業(yè)質量過低,批改時間長。
    第二,在我們同年級三個班中,我們班的語文相對來說偏弱點。其他兩個班級的兩位語文老師教學水平都較高,而且與學生接觸時間長,相對來說,師生之間已經形成了一種質量較高的教學模式。而我是中途接手,目前對班級情況還是不太熟悉,因此我很擔心同學不適應我的教學方法,從而出現(xiàn)一種讓大家失望的情況,也就是語文學習效果不高,教學質量不升反降的結果。
    第三,我們現(xiàn)在是畢業(yè)班級,面臨著升學的壓力。這個壓力也重重的壓在了我的身上。家長們都希望自己的孩子能夠在畢業(yè)考試中考出好成績,我也有同樣的愿望。
    從9月1日正式開學上課,到今天已經過去一個多星期的時間。在這近十天的與同學們打交道的過程中,我的心中有了很多不同的感覺。
    首先,我們班上的班干部除了對于自己的工作認真負責,在學習上也能帶頭作用,比如班長鄭宇祥同學,語文學習委員周琪爍同學上課聽講就非常認真,也能很好的回答老師的提問。還有朱繼誠同學,徐金秀同學,樓俊宏同學,程潤科同學,朱潔雅同學等等,他們能很好的讓自己進入良好的學習狀態(tài)。
    其次,班上厭學情緒很嚴重的同學也大有人在。上課的時候,他們不是按照要求主動地去學習,而是做一些與學習無關的事情。比如與同學講話,自己做自己的事情。我讓同學朗讀課文的時候,有一部分同學連口都不張。人家南郭先生為了“濫竽充數(shù)”還裝腔作勢呢!可這些同學卻是嘴唇緊閉,不吐一字呀。學習語文最好的方法就是將我們所學的課文讀通讀透,所謂“讀書百遍,其義自見”是也!從這一個星期的作業(yè)檢查情況來看,蘇家旺,李文杰,徐若輝,黃佳偉,丁國平等同學學習用心不夠,練習冊出現(xiàn)空題不做的現(xiàn)象。 再次,班上部分同學,包括幾個女生紀律觀念不強,不能很好的遵守課堂紀律。由于上課時有閑談的現(xiàn)象,再加上人數(shù)眾多,所以有時候正常的教學進行不下去。我不得不停下來提醒這些同學尊重老師,尊重其他同學,也尊重自己。
    這些是我在這一個星期的教學中的一些感受,我用了與學生面對面的交談,布置全班同學寫自我介紹的作文,來加深對學生的了解。我把它說出來,我是想在情感上與家長們取得共鳴。我很愛你們的孩子,非常地希望他們能在這一年的時間里有所收獲。因此我非常希望得到你們的理解和配合。
    第二,請你在適當?shù)臅r候,在自己力所能及的情況下,幫助孩子解決他們遇到的難題。同學們在學習的過程中肯定會遇到疑難問題,這是學習的必然。沒有不會的,倒是反常。當他們到你的身邊詢問的時候,你得耐心的解答。你除了是孩子的家長,你也是孩子的老師,不能推卸自己的責任。
    第三,作為語文老師,我想提出一個建議。有的時候我沒布置書面作業(yè),但并不代表我的不負責任。要知道,語文的學習除了課堂所學,在課外多讀點課外書,對于提高語文的學習效果同樣重要。希望你能幫助孩子選擇一些適合的課外書籍,讓孩子們變得愛看書,看好書,能把書看好!
    今天,我借著這個難得的機會,把自己的心里話說出來,算是再一次做了自我介紹。衷心感謝各位家長的傾聽,也請你們在以后的時間里,多多支持我的工作!謝謝??!
    尊敬的各位家長:
    幼兒是祖國的未來,家長的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長的基礎,也是全社會普遍關注的問題,你的孩子送到我們幼兒園來就讀,是你們對我園的信任。我園根據(jù)國家的有關法律法規(guī),制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等,使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天請大家到這里來,主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題,把我們看到的、想到的一些關于幼兒安全教育和管理中的問題。講給大家,以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好,幼兒園每星期都會對幼兒開展安全教育培訓:幼兒一日常規(guī)、居家安全、交通安全、活動安全、游戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學具、戶外安全、假期安全等安全知識培訓以及消防演練。請各位在家里繼續(xù)強化。
    下面,我簡要說明一下我們家長要明確的安全管理職責:
    1.家長要履行接送孩子入園離園的職責,接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和有關要求。接送時間:早上8:30——9:00(根據(jù)季節(jié)變化有所會變動)離園:16:00。不得提前或者推遲。放假接孩子的時間一般是12:00. 接幼兒離園。不要來得太早,和太晚,要求排隊的,請自覺排隊,并且每大周第一天、最后一天都會出通知,請大家留意,以防錯過接孩子時間和錯過其他事項。我們的每項要求都是出于對孩子們安全的考慮請大家務必理解并耐心合作。
    2、我們要求:家長必須親自接送簽字。家長要固定一個或幾個家庭成員接送,有特殊情況別人代接的,要提前通知班主任老師,接送的人簽上自己的姓名。家長要提醒幼兒主動與班主任老師說“早上好、再見”。 孩子離開老師,家長帶走后停留在幼兒園玩耍,家長有監(jiān)護責任,如發(fā)生意外,其責任自負。幼兒在接送路上,一定要注意交通安全,教育孩子過馬路要靠右行走。
    3、孩子的服裝式樣要簡單安全,便于穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松。不穿長帶子衣服,不穿硬底和有帶子的鞋,更不能穿大鞋,有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒,更不能上課期間穿拖鞋,如果小孩子推來推去一踩腳后,后果可想而知。要給孩子準備好加冷加熱的衣服。
    4、一律不準給孩子佩帶任何飾物(項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、),頭上也不要插各種的發(fā)夾,以防造成安全事故。
    5、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等)。以免無意識的在午休活動中吞食,存在不安全隱患。
    6、每天早上家長送孩子上幼兒園,一定要把孩子親手送到當班老師的手中,并在簽字本上簽字。孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚,不得隱瞞。
    7、每次放假給孩子修剪指甲、腳甲一次,給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛護公共財產,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。
    8、家長應注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒不帶零食入園,不吃冷飲,更不能在游動攤點給幼兒買零食吃,如果幼兒在吃零食時發(fā)生了安全事故,其責任自負。若一定想給孩子吃,可以給每個孩子一份,發(fā)給小朋友們一起吃。
    9、為了孩子的健康成長,家長必須在每周規(guī)定的時間來看孩子,其他時間恕不接待。
    10、教會孩子如何與他人交往,使孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關系好了,心情就自然好了,對什么事也都會越做越好,對自己充滿自信,相反,孩子沒人玩,會很孤單,性格也會越來越孤僻,對孩子的成長不利。對孩子要有一定的要求,不要溺愛或者寡愛,我們應以表揚鼓勵為主。
    11、為減少爭端和損失,本著自愿的原則,幼兒園每學期開學報名時盡可能讓你孩子參加學生意外保險,家長確有特殊情況不愿入保,幼兒園不負任何責任。
    12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中,難免有這樣那樣的爭執(zhí)矛盾,產生些小的摩擦,家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映,不能擅自找孩子解決,因此造成惡果,責任自負。
    13、家長要配合幼兒園做好幼兒的安全工作,加強對幼兒安全意識的培養(yǎng),教育幼兒不動手打人,不做不安全的游戲。
    14、家長應引導和督導其孩子每天堅持早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習慣。
    15、在日常生活中,教給孩子必要的安全知識。如:防火、防水、防電、走路靠右行等等。
    16、送孩子入園后,請迅速離開園區(qū),以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活。
    17、有摩托車送孩子的家長,請聽從門衛(wèi)的指揮,不隨意進出校園、按要求停車。
    18、父母是孩子的第一任老師,也是他們的模仿對象。因此,我們希望每位家長嚴格要求自己,給自己的孩子作榜樣。另外,教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵,同時要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里,當然做錯的地方也得及時糾正。
    19、家長通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的,應及時告知本班教師,家長要隨時保持電話暢通,以便你的孩子出現(xiàn)問題及時聯(lián)系你。
    20、孩子身體不適,在接到老師的通知后應及時來我園,在當班教師手中履行請假手續(xù)后接孩子回家或到醫(yī)院治療,不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者,痊愈后要持鎮(zhèn)級以上的衛(wèi)生院的康復證明方可返園。
    對于幼兒在園安全,請家長們放心,我們幼兒園每位老師都非常盡心,幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此,我向大家承諾:一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方,他的法定監(jiān)護人仍然是家長(如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題,家長應承擔相應責任。又如,幼兒在園損壞公物,即使不是故意的,家長也應做相應的賠償。有的家長認為,孩子送到了幼兒園,不管發(fā)生什么事都是老師的責任,與自己無關,這種想法是不對的,老師承擔的是教育和監(jiān)管的責任)幼兒是活生生的人,他們無時無刻不在活動之中,因此難免會出現(xiàn)一些意外。這時候,我們最需要的是您的理解,有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非,更不能只聽自己的孩子說、對別人的孩子意氣用事,甚至動粗。在這個方面,我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人,一定能理解我們。
    根據(jù)我的觀察了解,我們的家長都做得相當好,和我們幼兒園配合的很密切。
    幼兒的安全,是幼兒教育工作重中之重,是幼兒健康成長的前提,和-諧的教育教學環(huán)境,要靠家長和幼兒園共同來營造,希望家長能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全,自覺遵守以上條約。謝謝你的合作與支持!
    尊敬的各位家長、:上午好
    首先,我代表學校的領導、老師以及宋家初級中學的全體師生,歡迎各位家長的到來。很榮幸我們能在2015年碩果累累的日子和你們相聚在這里,和你們共同關注孩子的成長,關注他們的健康發(fā)展。孩子的點滴成長,需要我們共同的培育和細心的呵護,你的關心和支持更加堅定了我們的工作信念,希望家長們在繁忙的工作中,一如既往的加強和我們的聯(lián)系,關注孩子的成長,關注學校的發(fā)展。
    一轉眼,你們的孩子在宋家初級中學分別度過了關鍵的日子。初一年級的學生們,從剛入學連教室都找不到、見到老師還臉的小學生,已經成長為在課堂上、操場上鎮(zhèn)定自若的初中生,你們能逐漸感覺到他們在思想、行為、學習習慣等方面發(fā)生了質的飛躍;初二、初三年級的學生們,他們已經逐漸融入了宋家初中的大家庭,他們學會在樹林瀚海中求知,學會了與老師、家長、同學們交流與溝通,在初一同學的面前,他們已經是大哥大姐了,他們的熱情上進、良好的言行舉止是初一年級同學的表率!在新的一年里,我們和孩子一樣,心中都充滿對未來的期待:期待明天有更多的機遇和挑戰(zhàn),期待更多碩果累累的明天!
    “我們是宋家初級中學人!”這是每一位踏入宋家初門的老師、同學們習慣的口頭禪。宋家初中的教師愛崗敬業(yè),他們辛勤工作,教書育人,履行著“為人師表”的職責。我們欣喜的看到,很多班級的學生學習有長足的進步!在思想上有了較大的改觀。從上學年期末統(tǒng)考成績分析:初一縣評第四,初二縣評第二,中考再創(chuàng)新高達到114人,中考狀元在我校產生。孩子的點滴進步,無不凝結著老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長們無私的奉獻!在此,代表學校,向努力在一線的老師、向值得尊敬的家長們道聲:謝謝你們!
    在新的學年,我們有新的學業(yè)目標和要求。學生們要進一步養(yǎng)成良好的學習習慣,在思想品德上要學會感恩學會正直學會寬容。在學校,老師是學生的引路人,在家里,家長們就是孩子的航標。我們只有家校聯(lián)合,才能讓孩子全面健康成長。也許家長看不懂深奧的數(shù)學題,聽不懂孩子的英語單詞,但家長們有時間的話可以多陪同孩子,關注他們是否認真完成作業(yè),是否能坐下來看書,有電腦的是否是安全上網;有時間的話,能坐下來聽聽他們閱讀課文,看看他們寫作業(yè),語他們共同分享生活中的喜悅,溝通分擔學業(yè)或生活中瑣事所帶來的煩惱,并給予良好的解決問題的辦法;與他們談談生活、聊聊天,陪伴他們走過人生中最美好的青春時期!人們常說:你不理孩子,孩子自然不會理你,你不關心孩子的學業(yè)和理想,榮譽和成績自然不會理你,。這是一個很淺顯的道理,每位家長自有體會!不要羨慕別人的孩子如何成功,只要你們努力,你們一樣能做得更好!
    古人云:萬般皆下品,唯有讀書高;書中自有黃金屋等等至理名言,無不透徹表明讀書的重要性。我們建議大家有空可以為孩子購入一些富有教育意義,青春勵志的書,作為孩子的精神食糧,這也許比你們給孩子承諾買任何的禮物更有意義。我們希望,書香四溢的不僅是校園,也包括我們每個家庭的每一個角落。
    常來學校坐坐,常給學校老師大哥電話,多關注孩子的成長,請家長們記?。涸谀銈兊呐赃叄€有孩子成長道路上另外一個堅定的支持者。我們攜手并肩,一同努力。祝愿家長們在新的一年了工作順利、身體健康,祝愿我們的孩子們好好學習,天天向上!謝謝各位!
    尊敬的各位家長:大家好!
    由于您孩子的成長與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表唐樓小學全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關愛,更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚,學生生活在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識。
    本學期我們學校從以下幾個方面開展工作,使學校在艱難的奮進中又踏上了新的征途。
    1、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。
    為了進一步規(guī)范學生行為,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我們要求班主任進行針對性的德育教育話動,及時發(fā)現(xiàn),及時督促學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等,同時也結合升旗儀式、班會等活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,增強學生自理和自我教育能力。目前,學生文明禮貌、行為習慣有較大進步。
    2、緊抓“質量是學校的生命線”開展各項話動,提高學生的綜合素質
    本學期學校為了貫徹“質量是學校的生命線,發(fā)展學生的個性特長的理念”,我們針對學生的情況在進行了充分調查和討論的基礎上,結合實際開設了多種活動課程。豐富了學生生話,擴展了學生視野,提高了學生的學習能力和綜合素質。
    3、務實推進教師培訓,扎實開展教學研究。
    學校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底,但是不斷提高自己的業(yè)務能力,使自己成為學習型的領跑人,也是我們不懈的追求。我們除了積極參加縣、鄉(xiāng)的教師培訓外還特別注重校本培訓。
    半個學期來,我們師生和-諧相處,共同發(fā)展著。回顧學校的發(fā)展腳步,也許人們看到的是事業(yè)的.一帆風順,都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折,我們的老師為了讓來自不同的學校的學生們盡快地進入角色付出了多少汗水和心血。同時我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求以及創(chuàng)業(yè)的理想還有很遠。因此,我經常地提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛崗敬業(yè),真心關愛每一個學生。站在教師的角度,一屆學生教不好,可能還有下一屆;但對家長來說一個孩子沒教好,可就沒有下一次。一個學生沒教好,對老師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔熱情傾注到工作中去,把關心和愛灑向每一位學生。
    我個人認為我校的學生懂規(guī)矩,講文明,有合作精神。但學習能力還有待提高,自主學習的意識還不濃,自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。
    第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,不經意的言行,不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
    第二、在我校就讀的學生,不少家庭涇濟狀況比較好。希望家長同志要控制好孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的物品及學習用品。
    第三、不管您工作多忙多累,每天和您的孩子進行一次談話、交流,注意孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備,應該經常和班主任保持聯(lián)系,談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校,做好德育教育工作。
    第四、要關心孩子的學習成績,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?,甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要幫助學生及時總結經驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
    第五、及時與教師進行溝通。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,很少到學校詢問孩子的情況,有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,也從不肯露面,個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學校就不管了。在現(xiàn)代社會,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。
    那么,家長與教師的協(xié)調主要做些什么呢?
    首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù),在班里排第幾名,其它就不聞不問,這是片面的,應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)訁,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨立性怎樣,是否欺負同學,孩子精力是否充沛,是否喜歡勞動等。
    其次,應根據(jù)學生在校表現(xiàn)和老師教學要求,在家中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
    我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康快樂地成長。
    最后,我代表唐樓小學全體教職工衷心地祝您全家:合家歡樂,身體健康。祝愿我們共同關注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
    各位家長:大家好!
    感謝大家能夠出席我校的家長會。我始終認為,家長是兒童的第一任老師,是兒童身心健康成長最重要的人。教師是兒童人生之路的點燈人。對于兒童的教育,老師與家長缺一不可。從某種程度來講,老師與家長的配合密切程度決定了兒童的發(fā)展水平,更影響著兒童的一生。
    基于上述認識,學校非常重視與家長的溝通和合作,今天召開家長會,就是家校溝通的重要渠道。一般來說,在我們學校,家長與學校還可以通過以下渠道進行:家長開放日溝通、電話溝通、網上溝通(包括瀏覽我校網頁或加入家長會員,加入各班的qq群等);手機校訊通;家訪、校訪;通過簽署作業(yè)溝通;其他書面溝通(《家長手冊》、《學生素質發(fā)展報告冊》或書信及問卷)。在家校溝通方面,我們強調-教師要主動,我們規(guī)定每學期教師至少要主動與家長聯(lián)系兩次。
    下面從基礎教育角度與家長們聊一聊兒童教育問題。
    我是這樣理解基礎的:基礎的本質有三點,寬厚、端正、堅實。唯其寬厚才能扎根,唯其端正才得高遠,唯其堅實方能長久。對于基礎教育來說,寬厚就是要全面發(fā)展、廣泛涉獵,端正就是要品行端正、樂觀進取,堅實就是要有真才實學、基礎牢固。
    其實,說這么多,最終都可以歸結為兩個字:習慣。小學階段的基礎性就在于兒童良好習慣的培養(yǎng)和形成上面。小時候習慣不好,長大了必然難成大器。
    尊敬師長、文明禮儀、關愛他人、尊重生命、熱愛勞動需要形成良好的品德習慣;做事有始有終、按時完成任務、勇于擔當、善于創(chuàng)造需要形成良好的學習、做事習慣。語文學習要養(yǎng)成經常閱讀、寫作、表達的習慣,數(shù)學學習要養(yǎng)成獨立思考、靈活解題的習慣,英語學習要養(yǎng)成積累詞匯、大膽應用的習慣。
    習慣的養(yǎng)成有三個階段,第一階段需要強制,要有外在壓力和內在動力。比如兒童刷牙習慣的形成過程,首先是家長要不斷強調、提醒,這是外在壓力,同時孩子看到家長或小伙伴刷牙,也想跟著學,這是內在動力。第二階段需要自覺,主要是孩子的內在動力起作用。孩子認識到刷牙講究衛(wèi)生,很干凈,覺得不刷牙不好,到了時間就強制自己刷牙。第三個階段就是習慣。習慣是生活的一部分,是一種下意識的行為,不需要判斷或者選擇就自然而然要去做的行為。到了這個階段,孩子刷牙沒有任何壓力,如果有人干擾他刷牙,他反而會感到很不舒服。
    孩子的習慣相當一部分來自我們家長、老師的習慣。我校有一個共識:小孩子有問題,根源在大人身上。我們可以回憶一下,孩子身上有哪些優(yōu)點和缺點,我們自己身上有哪些優(yōu)點和缺點,我們的父輩身上有哪些優(yōu)點和缺點,這些優(yōu)點和缺點是不是很相似?。亢茈y想象:一個從不刷牙的家庭環(huán)境下孩子會怎樣養(yǎng)成刷牙的習慣。
    所以我們對教師提出了為人師表六條細節(jié):升旗時唱國歌;微笑面對每一個學生;堅持講普通話;衣著端莊;不在校園內吸煙;隨手撿起校園里的紙屑?,F(xiàn)在我們只是在教師中提倡,今天在家長會上講出來,一是請家長、學生監(jiān)督,二是希望家長們也嘗試一下。這些細節(jié)都不是很難做到的,卻對孩子影響深遠。
    在家長會上的講話稿篇十三
    各位家長:
    上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一(7)班的班主任兼語文教師,我叫xxx。
    首先,我代表高一(7)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎,轉達學校領導對你們的深深地謝意,感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學就讀,感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議,對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
    本打算把我們班的'任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班,所以不能一一列席,望各位家長見諒。
    今天的會議有三項議程,一是請孫疃中學教導處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報,并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點,談談家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結合學生實際,就自己感興趣的話題進行自由交流。
    我們班共有82名同學,其中男同學有55人,女同學有27人;住宿生一共 人,其中男同學有 人住宿,女同學有 人住宿。
    作為學生的語文教師兼班主任,我和他們已經共同度過了四個多月的時光,四個多月來,每一個學生在我們的心中都留著深深的印象:你們的孩子在孫疃中學生活學習的各方面取得的優(yōu)異成績,是我們孫疃中學的光榮,更是你們家長的驕傲。學生在四個多月的學習中取得了許多優(yōu)異的成績,眾所周知,本學年是高中學習生活的奠基年。高考升學又是社會各界特別是家長們比較關注的熱點。基于這一點,從一開學,我們所有的任課老師在學校領導的參與商討中達成共識,要心往一處想、勁往一處使,爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學。經過這四個多月的努力,我們高一(7)班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績,在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
    應該說,我們班的老師工作嚴謹,作風正派,態(tài)度認真,他們精心設計每一堂課,仔細批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關愛、寬容的環(huán)境中,在一種教學相長的氛圍里,老師的悉心教育,家長的正確引導,使我們班基本形成了一個有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說:在學校組織的兩次考試中,我們班的總評分一直位居年級第一名。學生在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大的提高。學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題,一是部分同學對知識的掌握不夠扎實;二是不把學習當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,大都抱著得過且過的心態(tài),學得很輕松,成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信,我們班的每一位同學都有深厚的潛力,入學以來 等同學的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結果。
    在家長會上的講話稿篇十四
    尊敬的各位家長朋友:
    大家上午好!
    剛才李校長就學校近期抓好九年級教學管理的舉措給各位家長作了詳盡的通報。下面,我就每天“日清周清課”的落實情況以及日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的推行情況和各位家長交流一下。
    先談一談我們新近推行的“日清周清課”的情況。
    九年級從期中考試之后,我們將每天的最后一節(jié)課改為集中日清的時間,設立了一節(jié)“日清周清課”,強化當天基礎知識的理解、記憶和消化?!叭涨逯芮逭n”的科目安排是:周一:語文;周二:物理、化學;周三:英語;周四:數(shù)學;周五:思品、歷史。檢測結束后,任課教師統(tǒng)計學生診斷結果,完成一份診斷報告,并要求在當晚的日清周清作業(yè)本上將檢測出錯的題目再做一遍,以強化理解和記憶。第二天晨讀前任課老師對頭天晚上學生的掌握情況進行復測。上午大課間時間,學校集中檢查學生的鞏固情況,以便更好地促進學生的學習。
    要想保證學習的效果,必須把每一天學習的內容及時去消化,每天都做到堂清、日清,學習才不會出現(xiàn)盲點。每天都遺留一點問題,時間久了,累積起來就會出現(xiàn)盲區(qū)。這對提高學習成績是非??膳碌摹W校加強了檢測,就是想讓學生發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,及時加以修正,從而使學生的學習狀態(tài)呈現(xiàn)不斷上升的態(tài)勢,這是我們想得到的完美的結果。通過近2周的情況來看,效果比較顯著。同學們練的多了,見的題型多了,當天所學的知識得以及時而高效的理解、記憶和鞏固,學習成績的提升順理成章,也水到渠成。
    每天晚上的試卷講評后,我們都會將試卷交到學生手里帶回家,希望家長每天晚上看一看學生的試卷,關注一下學生的完成質量,了解一下學生出現(xiàn)問題的地方經過老師的講解后是否都會了。如果掌握的不理想,家長就要督促他拿出一定的時間進行強化。這對于學生不斷提高學習成績是至關重要的。
    為了更加有效地提高最后一節(jié)“日清周清課”的學習效果,我們實行了家長陪修制度?!芭阈蕖奔醇议L陪同孩子共同學習:既可以督促您孩子及其他學生學習,也便于您及時掌握孩子的
    思想
    、學習動態(tài),以便及時做好教育和引導工作,促使他們更靜心,更專心的學習,在最后的沖刺階段全力以赴。
    在這最后的幾個月里,您也有必要從家庭走進教室,從幕后走上齤臺前,拿出更有心、更有力、更有效的行動,為孩子保駕護航、加油鼓勁!我們真誠的邀請學生家長走進教室,走近學生,與同學們一起學習。我們感謝已經參與陪修的家長,我們更呼吁更加的家長走進班級,陪同您的孩子一起學習。有這方面意向的家長朋友可以隨時和班主任老師聯(lián)系。謝謝您的合作!
    下面,針對日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的情況和家長們交流一下。
    搭建一種家校合作育人的平臺,這是我們推行日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。教師依托家校聯(lián)系作業(yè),有了及時與家長溝通的橋梁;家長可以科學地參與到學生的作業(yè)中來,及時了解學生的學習習慣,把握學生的學習態(tài)度。我們要求,學生完成日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)之后,家長要檢查完成情況,要關注他完成作業(yè)的態(tài)度和狀態(tài),及時提醒,及時督促,并落實簽字制度,有了什么問題及時向老師反饋。實行家校聯(lián)系作業(yè)以來,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),絕大部分家長都能關注學生的作業(yè),督促學生學習,寫出評語,認真簽字,和老師提出意見及建議。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),有一部分家長從不關注學生的作業(yè),不檢查,不過問,不簽字,不與老師交流。我們都很忙,可是我們要明白忙的意義,忽略了孩子的學習,你忙的價值又在哪里。
    人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,就是現(xiàn)在多付出一點,盡到自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳多了就要還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。
    各位尊敬的家長,此時正值孩子成長拔節(jié)之際,事關您孩子的前途,事關每一個家庭的幸福指數(shù)。您對孩子的支持,不能再僅限于物質方面的關心、心理方面的呵護??梢哉f九年級這一年將基本決定一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作做好,力爭在這一年里能使學生的成績有更大的進步。所以請家長們放心,九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,使學生的學習不斷取得進步。也懇請每一位家長在孩子成長的過程中付出你的智慧、心血和汗水。
    讓我們家校合力,共建育人平臺;精誠協(xié)作,一起為學生的進步而努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,歡迎家長經常和學校和老師多多聯(lián)系,及時關注孩子的成長變化,并帶來你們寶貴的意見和建議。
    在家長會上的講話稿篇十五
    愈漸成熟的辦學經驗(每學期都有很多外縣市參觀團,我們也積極走出去和外地交流。在學習、生活、社會實踐活動、家校共建等方面均有較為成熟經驗。)。
    越來越好的教育效果(兩周年慶典、四周年慶典、百年校慶等大型展示表現(xiàn)突出,成為學校的窗口;寄宿部學生整體發(fā)展狀況良好,各項綜合檢測指標在各年級均排列前茅)。
    愈漸升溫的社會評價(要求來寄宿部讀書的學生逐年增多,一年級報名和招生人數(shù)2:1、3:1的競爭態(tài)勢)。
    反思不足:辦學上開放性不夠;管理上整合性不夠;學生個性化發(fā)展不夠。
    1.小班化教學。讓每一個學生都獲得最有的發(fā)展。
    2.特色化建設。通過生活課程、閱讀課程、文體活動課程的開發(fā)實施,增強寄宿部的發(fā)展活力。
    3.精細化管理。細節(jié)決定成敗,每個班都開設班級博客,將家校溝通落在實處。
    4.系統(tǒng)化運行。(人員素質、職能明晰、加大考核)
    5.優(yōu)質化發(fā)展。(今年少年宮將嘗試進行學生個人特長表演,全免費,事先報名,一個月一期,學生有票發(fā)給親友團;學校畫欄開辟個人書畫藝術作品展。寄宿部力爭能有比較多的學生進入這樣的展臺)
    1.支持學校的決定。
    2.支持老師的管理。
    3.支持孩子的'成長。
    在家長會上的講話稿篇十六
    各位家長、老師、同學們:
    下午好!
    今天,我們召開這次家長會的主要目的,就是要給同學們打氣,加油,爭取經過近兩個月的努力,我們的成績能在原有基礎上,有更大的提高,同時,小學畢業(yè)后,我們將面臨升學的選擇,借此機會,給同學們提一些建議,
    供大家參考
    。
    首先,針對小學最后一段時間的學習和生活,我給同學們提出三點建議,這三點建議可以概括為六個字,即責任、方法和信心。
    這個責任,包括兩三個方面:
    一是對家庭的責任,說白了,就是我們要對得起父母的養(yǎng)育之恩,你們現(xiàn)在還小,無法從物質上報答父母的養(yǎng)育之恩,但我們可以從
    精神
    上回報父母,你在學校好好學習,天天向上,不讓父母操心,就是在孝敬父母,就是對父母的最好報答。
    二是對母校的責任,對母校的責任就是對學弟學妹、對老師的責任,你們是小學部的最高年級,是哥哥姐姐,你們要給學弟學妹做出榜樣,你們做的好,就會激勵學弟學妹們努力奮斗。
    三是對自己的責任,這個很簡單,國科園學校中學部是有門檻的,尤其是今年,中學部將會把這個門檻再提高,如果我們不能努力學習,甚至在行為上出現(xiàn)問題,無論你是不是選擇國科園,國科園都會把你拒之門外。
    相反,對于六年級以來學習成績、行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,學校將會按著相關的規(guī)定給予一部分同學初中學費減免的獎勵,如果你表現(xiàn)的足夠優(yōu)秀,可以至少得到上萬元的獎學金,等于是在給父母省錢哪,加油吧,同學們!
    做事一定要有方法,光有態(tài)度沒有好的方法也不一定能成功。教給同學們三個方法三個字:
    第一個字就是聽,在學習上和行為上聽從老師的安排,為什么呢?因為他們都是我們小學部最優(yōu)秀的老師,我們六年級老師的水平,不輸海口市的任何一所學校,在學習上,老師的每一個安排都是有意圖的,都是建立在多年教學經驗的基礎上的,是心血的結晶,只要你把老師的要求執(zhí)行到位,就一定會有進步。
    第二個字就是背,語文的字詞,英語的單詞,數(shù)學的公式定理,必須全背下來,背下來就會有效果。
    第三個字是清,所有的測驗、考試的試卷,考過之后,凡是錯的都必須搞懂,并更正過來,并確保下次不犯同樣的錯誤,有必要的話要搞一個錯題本,把自己犯過的錯誤記下來,以提醒自己,簡單的說就是考一次,相關的知識點就清一次,不欠債。
    聽,背,清,希望同學們記住這三個字。
    首先要對自己有信心,我說的讓你們有信心不是亂說的,是有事實支撐的,我們所說的小考,其實它的全稱是小學學業(yè)質量監(jiān)測,也就是說,這次考試的目的,主要是考察學校的教學質量,并不是考你們的,同學們就沒有必要害怕,同時,既然是考察學校的教學質量,題目就不會很難,大多數(shù)都是一些基礎知識,只要你按著老師的要求認真去做了,在最后這不到兩月的時間里,提高10到20分是沒有問題的,要相信,一分汗水一分收獲,我們一定能成功。
    以上是我的三點建議,六個字,希望同學們銘記在心!