總結是一個反思的過程，讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。寫一篇完美的總結需要有清晰的目標和明確的結構。以下是專家的建議和指導，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作能力有所幫助。
四年級小學生暑假水仙花篇一
暑假終于來了，我真想去長途旅行一次，可爸爸很忙，媽媽也沒空。我只好看著我房間里的中國地圖，假想著這一次又一次的旅行。
望著地圖許久，黑龍江好像一只巨大的恐龍；吉林仿佛是一只正在奔跑的獨角獸；青海似乎是一只匍匐在地的兔子……整個中華人民共和國就像一只雄雞，傲立在東方。
當我的指尖滑過內蒙古自治區(qū)時，我仿佛看見了一望無際的草原。遠遠望去，草原像一塊碧綠的翡翠，又像一張舒適的地毯。這里到處都是羊群、蒙古包和駿馬。羊群們在草地上奔跑……這里真是太美太壯觀!
當我的目光掃過廣西壯族自治區(qū)時，我已經來到了桂林。真不愧是“桂林山水甲天下?。 惫鹆值乃媲灏?，清得可以看見江底的沙石；桂林的水真綠啊，仿佛是一塊碧綠的翡翠；桂林的水真靜啊，好像一塊明亮的鏡子。桂林的山更壯觀，拔地而起、各不相連，真是一個大天堂??！
我看著地圖還游覽了熱鬧繁華的上海、熱鬧迷人的北京……這次的旅行我喝過了傣族的清水；吃過了各種美食；聞過了花草的芳香；騎過了奔騰千里的馬兒……我真喜歡和地圖去旅行！
四年級小學生暑假水仙花篇二
【背水一戰(zhàn)】：背：背向;水：指江河;背水：背后是水;表示沒有退路。原作“背水陣”;背后臨近河水擺陣;或布下的陣勢。后來指處于絕境之中;為求出路而決一死戰(zhàn)。
楚漢相爭的時候，劉邦命手下大將韓信領兵攻打趙國。趙王帶了二十萬大軍在太行山的井陘關迎擊。
當時，韓信只帶了一萬二千人馬。為了打敗趙軍，他將一萬人駐扎在河邊列了一個背水陣。另外派兩千輕騎潛伏在趙軍軍營周圍。
交戰(zhàn)后，趙營二十萬大軍向河邊的一萬漢軍殺來。漢軍面臨大敵，后無退路，只能拼死奮戰(zhàn)。這是潛伏的那兩千士兵乘虛攻進趙營。趙軍遭到前后夾擊，很快被韓信打敗。
戰(zhàn)后有人問韓信：“背水列陣乃兵家大忌，將軍為何明知故犯?”
韓信笑著說：“置之死地而后生，這也是兵書上有記載的呀?！?BR> 成語“背水一戰(zhàn)”就是出自于這個典故，指處于絕境之中;為求出路而決一死戰(zhàn)。
成語寓意：
打仗都是要有策略的，如果就這樣硬生生地打，那有什么好說的?肯定會失敗的。人的勝利，不是直接得來的，而是靠自己的智慧，一步一步地取得勝利。
人的智慧就想一條小溪，永遠不會干涸，在要用的時候就像在里面取水一樣。人總會遇到困難，我們就得不停地使用，這樣才使你的辦法越來越多，最后總會勝利。
人總會受到挫折的。如果在這時候你驚慌失措，那將會釀成很大的禍害。所以，我們在有困難、要爭奪勝負的時候一定要想到智慧，這樣才可以勢如破竹地幫你度過難關!
四年級小學生暑假水仙花篇三
提起冰箱就讓我忍俊不禁，因為童年的我和冰箱有關的一件事，現(xiàn)在回想起來仍覺得記憶猶新。
淮南的夏季，溫度可高了，有時候高達40℃以上，就連柏油馬路上都可以烙面餅了，這就是人們常說的“火爐”啊!
在我五歲時的一個夏天，媽媽把我送到姥姥家就去上班了。那時的天氣十分悶熱，走在哪里都是熱的，畫會兒畫，感覺熱;看會兒動畫片，感覺還是熱;連電風扇扇出來的風也是熱的。我沒轍了，只好扯著衣服跑著說：“我熱啊，我熱啊，我熱啊?！蓖馄排苓^來說：“乖乖，別再鬧了，外婆還要去給你燒飯?！蓖馄抛吆螅矣珠_始鬧起來了，一會從沙發(fā)的這一邊滾到那一邊，一會兒從這一邊滾到那一邊。
突然，我眼前一亮，嘿!有了，冰箱!此時我如同從地獄重見了光明，迅速沖到冰箱旁，急忙打開門，哇!一股冷氣撲面而來，好爽啊!好酷啊!我剛要坐下，不好，冰箱燈亮著，可能有電，我趕緊關上門，也不管三七二十一，拔掉電源插頭，哈哈，這下安全了。于是，我坐在冰箱里，架起二郎腿，一手拿著杯子，一手拿著飲料，自斟自飲，活像一位神仙，得意極了。
姥姥做完家務活，沒有看見我的人影，以為我在和她捉迷藏，就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面、門后，都沒有我的影子，急得一屁股坐在沙發(fā)上，好半天才回過神來，連忙大聲喊著：“寶貝，你在屋里嗎?別嚇姥姥了，出來吧，我獎勵你吃冰激凌?！笨吹嚼牙阎钡臉幼樱覔睦牙训难獕荷?，于是，很不情愿地從冰箱里出來，姥姥看到我，一把拉住我的手，正準備責問我時，突然，手一松，驚訝地說：“你怎么了?哪里不舒服嗎?怎么小手這么涼?”我沖著她詭異地笑了笑，這時她才恍然大悟，全明白了。
晚上，媽媽爸爸來接我，姥姥把此事說了一遍，媽媽問我：“為什么要坐在冰箱里?”我連忙回答，像是在為自己辯護一樣：“冰箱里涼快，屋里好熱?！币痪湓?，惹得姥姥、媽媽、爸爸哄然大笑。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
四年級小學生暑假水仙花篇四
終于放假了，親
愛
的電腦，我來了！
一頭扎進電腦里，狂玩了一星期，真爽吖！
“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來，“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”
“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒布置作業(yè)，就叫人家多玩會嘛……”
“
什么
什么？老師沒布置作業(yè)？怪不得……來，看看這本數學輔導資料，你計算題差，好好練練吧！”
（5天后）
“兒子！怎么又在玩啊？那本資料你寫完了??？快，去做！”
“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”
“哦，那你再來看看這本
英語
資料，專練單詞的`，你單詞老是記不好，練練吧……”
（1星期后）
“兒子，怎么又在玩??？”
“媽，我資料做完了啊……”
“這么快??？拿來我看看！阿……是不錯……來，看看這本語文語段閱讀……”
（10天后）
“兒子，不會又作完了吧！”
“媽，怎么了啊？你不信？給，你看看吧……”
“阿……”
“媽，你要是沒事了，別打擾我玩好么？”
“……”
老媽沒說話，但是我覺得更大的災難要來臨了。
（1天后）
“兒子，告訴你個好消息……”
了！”
“什么啊，我剛才打聽到了個補習班，是我朋友開的不要錢的，你明天就去吧！”
“……”
（1個月后）
“兒子，怎么不去上課了呢？”
“哦，老師說補習從今天開始就結束了……”
“啊……”
（離開學還有5天）
“兒子，有個體育補習的班，你明天去哦……”
“什么什么？都快開學了，就讓人家玩會兒吧！”
“不行，就你這樣能學好啊，去去去……”
“……”
（開學了）
老師說：“
同學
們，
暑假
開心么？”
我們該怎么說呢？
……
四年級小學生暑假水仙花篇五
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學會樂觀、勇敢......可我認為最可貴的是誠實。
記得有一次，我語文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花！要知道全班60多人，只有我一個人考了100分，媽媽知道了一定會表揚我，說不定還會有一些小小獎勵！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來......正當我得意忘形的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個標點符號。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個句號。
終于盼到媽媽回來了。果然，當媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表揚了我?？刹恢趺吹模倚睦锟偸怯X得怪怪的，一點也高興不起來，就像那個100分是偷來的。
晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時經常說的一句話“做人最可貴的品質是誠實”，我心里就感到羞愧萬分?？赊D念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來到媽媽身邊，向媽媽承認了錯誤。媽媽聽了，語重心長地對我說：“考不考100分并不是那么重要，但誠信更可貴，媽媽相信你是一個誠實的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無微不至地關愛我，還用她的一言一行時刻影響著我，讓我在學習的道路上通過一次又一次的考驗！
四年級小學生暑假水仙花篇六
跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺得最快樂的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢”錢，下去買吃的，我買了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香，可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了，我們玩抬轎子，五個人石頭剪子布，誰輸了誰就會被抬起來，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來，我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因為我長得瘦，他們抬起來不費力氣，他們最怕于東，他很胖很壯!
玩累了，我們就坐在小店門前的椅子上休息，那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂園，我們一會把它橫著坐，一會又豎著坐，一會又把它當蹺蹺板，那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個小朋友，我們喊著叫著，那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏，我們又開始石頭剪子布，張少坤來找我們，他要從1數到100，我躲在一輛車子后面，他怎么也找不到我，最后是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。
啊，那短暫的愉快的暑假，充滿了我們的歡笑，純真的孩子的笑聲給整個小區(qū)增添了活力。
四年級小學生暑假水仙花篇七
今天我和媽媽一起參加親子活動。我們去桐廬漂流，我們先去風景區(qū)，我們是坐船去的，我們去上面的小島。小島上有：秋千、吊木墩、吊木板。接著我們去吃飯，桐廬那里的飯店叫桐廬飯店，那里的菜幾乎都是辣的，我還吃了一個卷起來的米粉皮呢!
最后我們再去漂流，漂流的水很清，有時候水很深，有時候卻很淺，碰到急流要拉好扶手。我們到急流底下的時候水會濺到船上，我就得把水吸進水槍里再把水射出去。我還跟朋友們玩打水仗，我還近距離射吳楷陽的臉，弄得吳楷陽全身濕透，最可怕的是媽媽差點兒被一只牛虻咬了一口。
我們漂流完了就回家，我覺得漂流真好玩，我以后還要來!
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四年級小學生暑假水仙花篇八
在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從自己的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。
走進門口，大家看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中開心的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，目前已經是重點保護文物。進來參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大部分都是孫中山親自擺設的。
當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這里是中山最優(yōu)秀的中學之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境高雅，真是大飽眼福。這個時候，父親給了我一個需要，就是考進這一所中學。于是，我就有了一個學習的目的了，心里這團學習的火焰燃燒起來了，必須要燒到紀念中學！注意是學習的火焰！
加油！為我們的目的而奮斗！
四年級小學生暑假水仙花篇九
其實日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
生活日記就是要真實記錄一天的生活;觀察日記是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來;隨感日記則是種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。
所以不用發(fā)愁寫日記，想寫出精彩的暑假日記，一起往下看吧。
生活日記怎么寫。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
(1)內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
(2)事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
(3)語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
觀察日記怎么寫。
就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結構;也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
(1)觀察目的要明確，觀察。有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗;或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
(2)觀察要全面細致，全面。就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚;細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規(guī)律和本質。
(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。
(4)觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
隨感日記怎么寫。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
(1)重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節(jié)，事情經過，都不能人作為重點來敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
一般寫法。
01【觀察日記】。
說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節(jié)出發(fā)，截取一個側面，反映一個中心。
范文：
xxxx年3月9日星期一晴。
早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。
下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵?！惫妫@一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!
xxxx年3月11日星期三晴。
香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。
就是這么精神倍爽!
02【剪貼日記】。
說明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
范文：
星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。
剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，有兩個小朋友一起坐汽車去動物園游玩，動物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛的小企鵝正在快樂地做游戲，還有一只小綿羊被關在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧!
03【信息日記】。
說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
范文：
xxxx年7月15日星期四晴。
7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。
教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。
經過教練的指導和我刻苦的鍛煉，本站的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
04【氣象日記】。
說明：把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
范文：
xxxx年4月20日陰雨。
滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，蕩漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。
漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。
05。
【臺歷日記】。
說明：把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。
06【摘錄日記】。
說明：把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。
范文：
xxxx年8月9日晴讀《西游記》。
1.詩曰：佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。若知無物又無心，便是真如法身佛。法身佛，沒模樣，一顆圓光涵萬象。無體之體即真體，無相之相即實相。非色非空非不空，不來不向不回向。無異無同無有無，難舍難取難聽望。內外靈光到處同，一佛國在一沙中。一粒沙含大千界，一個身心萬法同。知之須會無心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無所為，便是南無釋迦葉。
2.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩為證，詩曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點塵。甘露久經真妙法，管教寶樹永長春。
3.他兩個在洞前，這場好殺!你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁云。一個是金皘山生成的惡怪，一個是靈霄殿差下的天神。那一個因欺禪性施威武，這一個為救師災展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭強播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭功績，皆為唐僧拜世尊。
07【學習日記】。
說明：把課上學到的、課外書刊讀、印象較深的、聯(lián)想記下來。
范文：
xxxx年10月26日晴。
原來一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說法，不光光是把籃球丟進筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢動作。就光運球突破一項技術就有很多說法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的一個命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術配合等知識，同學們都聽得認認真真，飽受熏陶。
然而，理想與現(xiàn)實總是有很大差距的?；@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印得打好基礎?；@球課的理論部分講解以后，剩下的時間就給我們來練習運球了。一些特別有天賦的同學也被老師選去進行“三步上籃”的練習。看著這樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。
08【活動日記】。
說明：記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
范文：
xxxx年4月2日，星期五，天氣：陰。
今天，我光榮地加入了少年先鋒隊。
第二節(jié)課，我們站著整齊的隊伍來到操場上，準備舉行“入隊”儀式。
當紅領巾帶在我的胸前時，我十分激動，它是用無數烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開始我就是一名少先隊員了，我要好好學習，讓紅領巾更紅”。
09【實驗日記】。
說明：如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。
范文：
xx年11月12日星期六天氣：晴。
今天，我想做一個小小的實驗，這個實驗可神奇了，我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙，然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下，就可以做這個實驗了。
我把放大鏡放在太陽底下，照在白紙的黑塊上會出現(xiàn)一顆小小的亮點，我仔細的觀察，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)白紙上的那個亮點開始冒煙了，我小心的移動那個亮點，結果，白紙被燃燒出了一個洞，太神奇了。
朋友們，你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細想想吧。
10【思考日記】。
說明：或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
范文：
xx月xx日星期六天氣陰。
xx月xx日星期一天氣陰。
今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應該慢慢澆，因為就象人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。
xx月xx日星期二天氣多云。
今天下午，我和小伙伴們騎自行車，我們玩的很開心，小杰讓我跟著他后面，還讓小亮跟著我后面，我們一起追趕嬌嬌，我玩的很愉快。
四年級小學生暑假水仙花篇十
今天下午，我寫完作業(yè)正想出去玩，突然聽到媽媽喊我去幫忙剝毛豆，我看見豆角上都長著小毛毛不知怎么辦，媽媽走過來說：“兒子，毛毛不刺手，只要你剝豆角時手不要摸自己皮膚就行，摸了身上會很癢的，注意看我怎么剝的。”媽媽先拿起一個豆角，再用大拇指指甲對準豆角邊上一條線，使勁一捏，三粒豆豆一下蹦了出來。我照著媽媽的樣子，一邊剝一邊哼著歌，不到半小時我就剝了一大盤，得意地大叫：“媽媽，手下敗將被我一個個打倒了?！眿寢屪哌^來看了一下我的戰(zhàn)果，笑呵呵地說：“兒子，戰(zhàn)俘司令還挺胸戴帽向你挑戰(zhàn)呢!我需要心服口服的光頭司令，帶小毛毛外殼的豆豆可不能吃?！?BR> 于是我又開始修理這些頑固的小嘍啰們?！鞍?，做家務也不容易，都要仔細認真?！蔽议L嘆一口氣說著。媽媽聽了說：“兒子真聰明!剝毛豆還能從中悟出道理，以后多幫媽媽干點事。”聽了媽媽的稱贊，我高興極了。
四年級小學生暑假水仙花篇十一
夏天的晚上，家里就像一個火爐，非常的悶，我們全家人去世紀蓮體育中心散散熱，我們在快到體育中心的路上，就看見體育中心中間有個大圓形的洞，看起來像個很大的圓雞蛋，洞口四周有一片片花瓣，整體像一座美麗的大蓮花，全身是白色的，美麗極了！
來到體育中心，我們一起走到寬大的樓梯面前，樓梯就像一把通向天空的梯子，我們小心的走上寬大的樓梯，我們從一個玻璃的大門口看見這里的中間是個很大的足球場。足球場的旁邊有一圈圈的跑道，在跑道的周圍有很多座位，一排排的椅子，非常整齊，大約可以坐得下8萬名觀眾。
這里很涼爽，風從圓形的洞里吹來，像開了很多臺空調一樣，一點都不覺得熱，也沒有汗，舒服極了！
體育中心真美啊！
四年級小學生暑假水仙花篇十二
星期五下午，放學以后，我和幾個同學在學校里打籃球。有小明、小張、小華。
放學以后，我和小明留下來打掃衛(wèi)生，小張和小華好像在班里改錯。我們打掃完了衛(wèi)生，他們也改完錯了。我們就一起打籃球。
開始就我們四個，過了一會，小張的.哥哥來了。我、小華、小張，我們三個一家，小張他哥哥和小明一家，我們打起了比賽。
雖說我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過他們家，小張他哥可厲害了，我和小華兩個人都防不住他。
又過了一會，小趙也來了。我們又重新分配了一下，我、小趙、小明一家，小華、小張和小張他哥一家。比賽開始了，剛開始，我們家就進了三個球，到后面就不行了，總是輸球。后來，有幾個人上廁所去了，后來以后就走了，就剩我和小明了。
我們兩個打了一會，又來了一些高年級的，我們在一起打。這個地方地形不太好，打了一會，有幾個人回家了，我們就換了一個球籃。才剛打一會，小華就帶著一個人來了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤，我們家很輕松的就贏了，來了個三比蛋。第二盤，他們家先進了兩個球，最后我們家反超了。第三盤我們又贏了，直到第四盤我們才輸。
我們輸了以后，我、小明和小華就回家了。今天打籃球打得真爽！
四年級小學生暑假水仙花篇十三
對于四年級的學生們來說，可以多利用暑假的時間積累一些優(yōu)秀的。
作文。
美國社會心理學家費斯汀格，有一個著名法則，即“費斯汀格法則”：生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對所發(fā)生的事情如何反應所決定。換言之，生活中有10%的事情是我們無法掌控的，而另外的90%卻是我們能掌控的。
費斯汀格在書中舉了一個例子?？ㄋ苟≡缟掀鸫埠笙词r，隨手將自己的高檔手表放在洗漱臺邊，妻子怕它被水淋濕了，就隨手拿過去放在餐桌上。兒子起床后到餐桌上拿面包時，不小心將手表碰到地上摔壞了?？ㄋ苟√蹛凼直恚驼諆鹤拥钠ü勺崃艘活D。然后黑著臉罵了妻子一通。妻子不服氣，說是怕水把手表打濕?？ㄋ苟≌f他的手表是防水的。于是二人猛烈地斗起嘴來。一氣之下卡斯丁早餐也沒有吃，直接開車去了公司，快到公司時突然記起忘了拿公文包，又立刻轉回家?？墒羌抑袥]人，妻子上班去了，兒子上學去了，卡斯丁的鑰匙留在公文包里，他進不了門，只好打電話向妻子要鑰匙。妻子慌慌張張地往家趕時，撞翻了路邊水果攤，攤主拉住她不讓她走，要她賠償，她不得不賠了一筆錢才擺脫。待門打開拿到公文包后，卡斯丁已遲到了15分鐘，挨了上司一頓嚴厲批評，卡斯丁的心情壞到了極點。下班前又因一件小事，跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除當月全勤獎，兒子這天參加棒球賽，原本奪冠有望，卻因心情不好發(fā)揮不佳，第一局就被淘汰了。
在這個事例中，手表被摔壞是其中的10%。后面一系列事情就是另外的90%。都是由于當事人沒有很好地掌控那90%，才導致了這一天成為“鬧心的一天”。試想，卡斯丁在那10%產生后，假如換一種反應。比如，他撫慰兒子：“不要緊，兒子，手表摔壞了沒事，我拿去修修就好了。”這樣兒子高興，妻子也高興，他本身心情也好，那么隨后的一切就不會發(fā)生了?？梢?，你控制不了前面的10%，但完全可以通過你的心態(tài)與行為決定剩余的90%。
在現(xiàn)實生活中，常聽人抱怨：我怎樣就這么不走運呢，每天總有一些倒霉的事纏著我，怎么就不讓我消停一下有個好心情呢，誰能幫幫我?這都是一個心態(tài)問題。其實能幫助自己的不是他人，而是自己。倘若了解并能熟練運用“費斯汀格法則”處事，一切問題就迎刃而解了。
解釋：囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。比喻人勤學好問。
成語。
故事：
出處：
元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞?！?BR> 解釋：指恭敬謹慎，竭盡心力。鞠躬盡瘁，竭盡所能，貢獻出全部力量。盡瘁：竭盡勞苦。三國·蜀·諸葛亮《出師表》，“鞠躬盡瘁，死而后已?！?BR> 成語故事：
漢末，曹操的兒子曹丕廢去漢獻帝，改國號為魏，自己做了皇帝，即魏文帝。這時，占據四川一帶的劉備，也宣告登基，即歷史上所稱蜀漢的“先主”。劉備以諸葛亮為丞相，定都成都。于是，連同江南(江東)的東吳，就正式出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國的局面。(參看“三顧茅廬”)，不久，劉備去世，劉備的兒子劉禪襲位為“后主”。諸葛亮繼續(xù)任丞相，并受封為“武鄉(xiāng)侯”，蜀國一切軍政大權，都操在他手里，由他裁決。諸葛亮是一貫主張聯(lián)吳伐魏的，這時他仍然一面和東吳結好，一面南征孟獲，平定南中諸郡，以消除后顧之憂，然后充實軍備，練兵習武，積極準備北伐魏國。出兵的時候，曾上表后主，力勸聽信忠言，任用賢臣，這就是后來流傳的《前出師表》?？墒沁@次北伐，沒有完成，就暫時退兵回蜀。過了一些時候，諸葛亮又發(fā)動了第二次北伐，當時蜀國臣子官員中，頗有反對興師動眾的，諸葛亮因此又上一表，分析當時局勢，說明蜀漢與曹魏勢不兩立，必須北伐。這就是后來和《前出師表》同樣流傳的《后出師表》。
諸葛亮的前后兩次出師表，所表現(xiàn)的忠貞氣節(jié)，使文章被人千古傳頌。
《后出師表》的末后有一句道：“臣鞠躬盡瘁，死而后已……”這就是人們常引用的一句成語。
出處：
明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門?！?BR> 四年級小學生暑假水仙花篇十四
放暑假的時候，我去爬長城了！長城上人山人海。都說“不到長城非好漢”。我今天一定要爬上長城。我走在長城上面，看到氣勢恢宏的長城，我感到非常驕傲，這是我們中國的驕傲！雖然我感到很累，可是我還是奮力向峰頂爬去，長城真漂亮，我們都要保護長城，所以我爬長城的時候不隨便扔垃圾，我也提醒游人們不要再長城上面亂寫亂畫，要愛護長城。
今天我也當了一回好漢，我真興奮呀！哈哈，還有一句話要告訴大家來北京“不吃烤鴨真遺憾”。拜拜嘍。
四年級小學生暑假水仙花篇一
暑假終于來了，我真想去長途旅行一次，可爸爸很忙，媽媽也沒空。我只好看著我房間里的中國地圖，假想著這一次又一次的旅行。
望著地圖許久，黑龍江好像一只巨大的恐龍；吉林仿佛是一只正在奔跑的獨角獸；青海似乎是一只匍匐在地的兔子……整個中華人民共和國就像一只雄雞，傲立在東方。
當我的指尖滑過內蒙古自治區(qū)時，我仿佛看見了一望無際的草原。遠遠望去，草原像一塊碧綠的翡翠，又像一張舒適的地毯。這里到處都是羊群、蒙古包和駿馬。羊群們在草地上奔跑……這里真是太美太壯觀!
當我的目光掃過廣西壯族自治區(qū)時，我已經來到了桂林。真不愧是“桂林山水甲天下?。 惫鹆值乃媲灏?，清得可以看見江底的沙石；桂林的水真綠啊，仿佛是一塊碧綠的翡翠；桂林的水真靜啊，好像一塊明亮的鏡子。桂林的山更壯觀，拔地而起、各不相連，真是一個大天堂??！
我看著地圖還游覽了熱鬧繁華的上海、熱鬧迷人的北京……這次的旅行我喝過了傣族的清水；吃過了各種美食；聞過了花草的芳香；騎過了奔騰千里的馬兒……我真喜歡和地圖去旅行！
四年級小學生暑假水仙花篇二
【背水一戰(zhàn)】：背：背向;水：指江河;背水：背后是水;表示沒有退路。原作“背水陣”;背后臨近河水擺陣;或布下的陣勢。后來指處于絕境之中;為求出路而決一死戰(zhàn)。
楚漢相爭的時候，劉邦命手下大將韓信領兵攻打趙國。趙王帶了二十萬大軍在太行山的井陘關迎擊。
當時，韓信只帶了一萬二千人馬。為了打敗趙軍，他將一萬人駐扎在河邊列了一個背水陣。另外派兩千輕騎潛伏在趙軍軍營周圍。
交戰(zhàn)后，趙營二十萬大軍向河邊的一萬漢軍殺來。漢軍面臨大敵，后無退路，只能拼死奮戰(zhàn)。這是潛伏的那兩千士兵乘虛攻進趙營。趙軍遭到前后夾擊，很快被韓信打敗。
戰(zhàn)后有人問韓信：“背水列陣乃兵家大忌，將軍為何明知故犯?”
韓信笑著說：“置之死地而后生，這也是兵書上有記載的呀?！?BR> 成語“背水一戰(zhàn)”就是出自于這個典故，指處于絕境之中;為求出路而決一死戰(zhàn)。
成語寓意：
打仗都是要有策略的，如果就這樣硬生生地打，那有什么好說的?肯定會失敗的。人的勝利，不是直接得來的，而是靠自己的智慧，一步一步地取得勝利。
人的智慧就想一條小溪，永遠不會干涸，在要用的時候就像在里面取水一樣。人總會遇到困難，我們就得不停地使用，這樣才使你的辦法越來越多，最后總會勝利。
人總會受到挫折的。如果在這時候你驚慌失措，那將會釀成很大的禍害。所以，我們在有困難、要爭奪勝負的時候一定要想到智慧，這樣才可以勢如破竹地幫你度過難關!
四年級小學生暑假水仙花篇三
提起冰箱就讓我忍俊不禁，因為童年的我和冰箱有關的一件事，現(xiàn)在回想起來仍覺得記憶猶新。
淮南的夏季，溫度可高了，有時候高達40℃以上，就連柏油馬路上都可以烙面餅了，這就是人們常說的“火爐”啊!
在我五歲時的一個夏天，媽媽把我送到姥姥家就去上班了。那時的天氣十分悶熱，走在哪里都是熱的，畫會兒畫，感覺熱;看會兒動畫片，感覺還是熱;連電風扇扇出來的風也是熱的。我沒轍了，只好扯著衣服跑著說：“我熱啊，我熱啊，我熱啊?！蓖馄排苓^來說：“乖乖，別再鬧了，外婆還要去給你燒飯?！蓖馄抛吆螅矣珠_始鬧起來了，一會從沙發(fā)的這一邊滾到那一邊，一會兒從這一邊滾到那一邊。
突然，我眼前一亮，嘿!有了，冰箱!此時我如同從地獄重見了光明，迅速沖到冰箱旁，急忙打開門，哇!一股冷氣撲面而來，好爽啊!好酷啊!我剛要坐下，不好，冰箱燈亮著，可能有電，我趕緊關上門，也不管三七二十一，拔掉電源插頭，哈哈，這下安全了。于是，我坐在冰箱里，架起二郎腿，一手拿著杯子，一手拿著飲料，自斟自飲，活像一位神仙，得意極了。
姥姥做完家務活，沒有看見我的人影，以為我在和她捉迷藏，就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面、門后，都沒有我的影子，急得一屁股坐在沙發(fā)上，好半天才回過神來，連忙大聲喊著：“寶貝，你在屋里嗎?別嚇姥姥了，出來吧，我獎勵你吃冰激凌?！笨吹嚼牙阎钡臉幼樱覔睦牙训难獕荷?，于是，很不情愿地從冰箱里出來，姥姥看到我，一把拉住我的手，正準備責問我時，突然，手一松，驚訝地說：“你怎么了?哪里不舒服嗎?怎么小手這么涼?”我沖著她詭異地笑了笑，這時她才恍然大悟，全明白了。
晚上，媽媽爸爸來接我，姥姥把此事說了一遍，媽媽問我：“為什么要坐在冰箱里?”我連忙回答，像是在為自己辯護一樣：“冰箱里涼快，屋里好熱?！币痪湓?，惹得姥姥、媽媽、爸爸哄然大笑。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
四年級小學生暑假水仙花篇四
終于放假了，親
愛
的電腦，我來了！
一頭扎進電腦里，狂玩了一星期，真爽吖！
“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來，“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”
“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒布置作業(yè)，就叫人家多玩會嘛……”
“
什么
什么？老師沒布置作業(yè)？怪不得……來，看看這本數學輔導資料，你計算題差，好好練練吧！”
（5天后）
“兒子！怎么又在玩啊？那本資料你寫完了??？快，去做！”
“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”
“哦，那你再來看看這本
英語
資料，專練單詞的`，你單詞老是記不好，練練吧……”
（1星期后）
“兒子，怎么又在玩??？”
“媽，我資料做完了啊……”
“這么快??？拿來我看看！阿……是不錯……來，看看這本語文語段閱讀……”
（10天后）
“兒子，不會又作完了吧！”
“媽，怎么了啊？你不信？給，你看看吧……”
“阿……”
“媽，你要是沒事了，別打擾我玩好么？”
“……”
老媽沒說話，但是我覺得更大的災難要來臨了。
（1天后）
“兒子，告訴你個好消息……”
了！”
“什么啊，我剛才打聽到了個補習班，是我朋友開的不要錢的，你明天就去吧！”
“……”
（1個月后）
“兒子，怎么不去上課了呢？”
“哦，老師說補習從今天開始就結束了……”
“啊……”
（離開學還有5天）
“兒子，有個體育補習的班，你明天去哦……”
“什么什么？都快開學了，就讓人家玩會兒吧！”
“不行，就你這樣能學好啊，去去去……”
“……”
（開學了）
老師說：“
同學
們，
暑假
開心么？”
我們該怎么說呢？
……
四年級小學生暑假水仙花篇五
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學會樂觀、勇敢......可我認為最可貴的是誠實。
記得有一次，我語文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花！要知道全班60多人，只有我一個人考了100分，媽媽知道了一定會表揚我，說不定還會有一些小小獎勵！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來......正當我得意忘形的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個標點符號。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個句號。
終于盼到媽媽回來了。果然，當媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表揚了我?？刹恢趺吹模倚睦锟偸怯X得怪怪的，一點也高興不起來，就像那個100分是偷來的。
晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時經常說的一句話“做人最可貴的品質是誠實”，我心里就感到羞愧萬分?？赊D念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來到媽媽身邊，向媽媽承認了錯誤。媽媽聽了，語重心長地對我說：“考不考100分并不是那么重要，但誠信更可貴，媽媽相信你是一個誠實的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無微不至地關愛我，還用她的一言一行時刻影響著我，讓我在學習的道路上通過一次又一次的考驗！
四年級小學生暑假水仙花篇六
跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺得最快樂的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢”錢，下去買吃的，我買了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香，可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了，我們玩抬轎子，五個人石頭剪子布，誰輸了誰就會被抬起來，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來，我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因為我長得瘦，他們抬起來不費力氣，他們最怕于東，他很胖很壯!
玩累了，我們就坐在小店門前的椅子上休息，那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂園，我們一會把它橫著坐，一會又豎著坐，一會又把它當蹺蹺板，那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個小朋友，我們喊著叫著，那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏，我們又開始石頭剪子布，張少坤來找我們，他要從1數到100，我躲在一輛車子后面，他怎么也找不到我，最后是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。
啊，那短暫的愉快的暑假，充滿了我們的歡笑，純真的孩子的笑聲給整個小區(qū)增添了活力。
四年級小學生暑假水仙花篇七
今天我和媽媽一起參加親子活動。我們去桐廬漂流，我們先去風景區(qū)，我們是坐船去的，我們去上面的小島。小島上有：秋千、吊木墩、吊木板。接著我們去吃飯，桐廬那里的飯店叫桐廬飯店，那里的菜幾乎都是辣的，我還吃了一個卷起來的米粉皮呢!
最后我們再去漂流，漂流的水很清，有時候水很深，有時候卻很淺，碰到急流要拉好扶手。我們到急流底下的時候水會濺到船上，我就得把水吸進水槍里再把水射出去。我還跟朋友們玩打水仗，我還近距離射吳楷陽的臉，弄得吳楷陽全身濕透，最可怕的是媽媽差點兒被一只牛虻咬了一口。
我們漂流完了就回家，我覺得漂流真好玩，我以后還要來!
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四年級小學生暑假水仙花篇八
在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從自己的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。
走進門口，大家看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中開心的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，目前已經是重點保護文物。進來參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大部分都是孫中山親自擺設的。
當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這里是中山最優(yōu)秀的中學之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境高雅，真是大飽眼福。這個時候，父親給了我一個需要，就是考進這一所中學。于是，我就有了一個學習的目的了，心里這團學習的火焰燃燒起來了，必須要燒到紀念中學！注意是學習的火焰！
加油！為我們的目的而奮斗！
四年級小學生暑假水仙花篇九
其實日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
生活日記就是要真實記錄一天的生活;觀察日記是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來;隨感日記則是種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。
所以不用發(fā)愁寫日記，想寫出精彩的暑假日記，一起往下看吧。
生活日記怎么寫。
生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
(1)內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
(2)事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
(3)語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
觀察日記怎么寫。
就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結構;也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
(1)觀察目的要明確，觀察。有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材;或為了進行科學實驗;或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。
(2)觀察要全面細致，全面。就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚;細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規(guī)律和本質。
(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。
(4)觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
隨感日記怎么寫。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
(1)重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節(jié)，事情經過，都不能人作為重點來敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
一般寫法。
01【觀察日記】。
說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節(jié)出發(fā)，截取一個側面，反映一個中心。
范文：
xxxx年3月9日星期一晴。
早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。
下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵?！惫妫@一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!
xxxx年3月11日星期三晴。
香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。
就是這么精神倍爽!
02【剪貼日記】。
說明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
范文：
星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。
剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，有兩個小朋友一起坐汽車去動物園游玩，動物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛的小企鵝正在快樂地做游戲，還有一只小綿羊被關在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧!
03【信息日記】。
說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
范文：
xxxx年7月15日星期四晴。
7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。
教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。
經過教練的指導和我刻苦的鍛煉，本站的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
04【氣象日記】。
說明：把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
范文：
xxxx年4月20日陰雨。
滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，蕩漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。
漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。
05。
【臺歷日記】。
說明：把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。
06【摘錄日記】。
說明：把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來。
范文：
xxxx年8月9日晴讀《西游記》。
1.詩曰：佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。若知無物又無心，便是真如法身佛。法身佛，沒模樣，一顆圓光涵萬象。無體之體即真體，無相之相即實相。非色非空非不空，不來不向不回向。無異無同無有無，難舍難取難聽望。內外靈光到處同，一佛國在一沙中。一粒沙含大千界，一個身心萬法同。知之須會無心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無所為，便是南無釋迦葉。
2.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩為證，詩曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點塵。甘露久經真妙法，管教寶樹永長春。
3.他兩個在洞前，這場好殺!你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁云。一個是金皘山生成的惡怪，一個是靈霄殿差下的天神。那一個因欺禪性施威武，這一個為救師災展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭強播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭功績，皆為唐僧拜世尊。
07【學習日記】。
說明：把課上學到的、課外書刊讀、印象較深的、聯(lián)想記下來。
范文：
xxxx年10月26日晴。
原來一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說法，不光光是把籃球丟進筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢動作。就光運球突破一項技術就有很多說法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的一個命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術配合等知識，同學們都聽得認認真真，飽受熏陶。
然而，理想與現(xiàn)實總是有很大差距的?；@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印得打好基礎?；@球課的理論部分講解以后，剩下的時間就給我們來練習運球了。一些特別有天賦的同學也被老師選去進行“三步上籃”的練習。看著這樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。
08【活動日記】。
說明：記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
范文：
xxxx年4月2日，星期五，天氣：陰。
今天，我光榮地加入了少年先鋒隊。
第二節(jié)課，我們站著整齊的隊伍來到操場上，準備舉行“入隊”儀式。
當紅領巾帶在我的胸前時，我十分激動，它是用無數烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開始我就是一名少先隊員了，我要好好學習，讓紅領巾更紅”。
09【實驗日記】。
說明：如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。
范文：
xx年11月12日星期六天氣：晴。
今天，我想做一個小小的實驗，這個實驗可神奇了，我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙，然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下，就可以做這個實驗了。
我把放大鏡放在太陽底下，照在白紙的黑塊上會出現(xiàn)一顆小小的亮點，我仔細的觀察，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)白紙上的那個亮點開始冒煙了，我小心的移動那個亮點，結果，白紙被燃燒出了一個洞，太神奇了。
朋友們，你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細想想吧。
10【思考日記】。
說明：或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
范文：
xx月xx日星期六天氣陰。
xx月xx日星期一天氣陰。
今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應該慢慢澆，因為就象人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。
xx月xx日星期二天氣多云。
今天下午，我和小伙伴們騎自行車，我們玩的很開心，小杰讓我跟著他后面，還讓小亮跟著我后面，我們一起追趕嬌嬌，我玩的很愉快。
四年級小學生暑假水仙花篇十
今天下午，我寫完作業(yè)正想出去玩，突然聽到媽媽喊我去幫忙剝毛豆，我看見豆角上都長著小毛毛不知怎么辦，媽媽走過來說：“兒子，毛毛不刺手，只要你剝豆角時手不要摸自己皮膚就行，摸了身上會很癢的，注意看我怎么剝的。”媽媽先拿起一個豆角，再用大拇指指甲對準豆角邊上一條線，使勁一捏，三粒豆豆一下蹦了出來。我照著媽媽的樣子，一邊剝一邊哼著歌，不到半小時我就剝了一大盤，得意地大叫：“媽媽，手下敗將被我一個個打倒了?！眿寢屪哌^來看了一下我的戰(zhàn)果，笑呵呵地說：“兒子，戰(zhàn)俘司令還挺胸戴帽向你挑戰(zhàn)呢!我需要心服口服的光頭司令，帶小毛毛外殼的豆豆可不能吃?！?BR> 于是我又開始修理這些頑固的小嘍啰們?！鞍?，做家務也不容易，都要仔細認真?！蔽议L嘆一口氣說著。媽媽聽了說：“兒子真聰明!剝毛豆還能從中悟出道理，以后多幫媽媽干點事。”聽了媽媽的稱贊，我高興極了。
四年級小學生暑假水仙花篇十一
夏天的晚上，家里就像一個火爐，非常的悶，我們全家人去世紀蓮體育中心散散熱，我們在快到體育中心的路上，就看見體育中心中間有個大圓形的洞，看起來像個很大的圓雞蛋，洞口四周有一片片花瓣，整體像一座美麗的大蓮花，全身是白色的，美麗極了！
來到體育中心，我們一起走到寬大的樓梯面前，樓梯就像一把通向天空的梯子，我們小心的走上寬大的樓梯，我們從一個玻璃的大門口看見這里的中間是個很大的足球場。足球場的旁邊有一圈圈的跑道，在跑道的周圍有很多座位，一排排的椅子，非常整齊，大約可以坐得下8萬名觀眾。
這里很涼爽，風從圓形的洞里吹來，像開了很多臺空調一樣，一點都不覺得熱，也沒有汗，舒服極了！
體育中心真美啊！
四年級小學生暑假水仙花篇十二
星期五下午，放學以后，我和幾個同學在學校里打籃球。有小明、小張、小華。
放學以后，我和小明留下來打掃衛(wèi)生，小張和小華好像在班里改錯。我們打掃完了衛(wèi)生，他們也改完錯了。我們就一起打籃球。
開始就我們四個，過了一會，小張的.哥哥來了。我、小華、小張，我們三個一家，小張他哥哥和小明一家，我們打起了比賽。
雖說我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過他們家，小張他哥可厲害了，我和小華兩個人都防不住他。
又過了一會，小趙也來了。我們又重新分配了一下，我、小趙、小明一家，小華、小張和小張他哥一家。比賽開始了，剛開始，我們家就進了三個球，到后面就不行了，總是輸球。后來，有幾個人上廁所去了，后來以后就走了，就剩我和小明了。
我們兩個打了一會，又來了一些高年級的，我們在一起打。這個地方地形不太好，打了一會，有幾個人回家了，我們就換了一個球籃。才剛打一會，小華就帶著一個人來了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤，我們家很輕松的就贏了，來了個三比蛋。第二盤，他們家先進了兩個球，最后我們家反超了。第三盤我們又贏了，直到第四盤我們才輸。
我們輸了以后，我、小明和小華就回家了。今天打籃球打得真爽！
四年級小學生暑假水仙花篇十三
對于四年級的學生們來說，可以多利用暑假的時間積累一些優(yōu)秀的。
作文。
美國社會心理學家費斯汀格，有一個著名法則，即“費斯汀格法則”：生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對所發(fā)生的事情如何反應所決定。換言之，生活中有10%的事情是我們無法掌控的，而另外的90%卻是我們能掌控的。
費斯汀格在書中舉了一個例子?？ㄋ苟≡缟掀鸫埠笙词r，隨手將自己的高檔手表放在洗漱臺邊，妻子怕它被水淋濕了，就隨手拿過去放在餐桌上。兒子起床后到餐桌上拿面包時，不小心將手表碰到地上摔壞了?？ㄋ苟√蹛凼直恚驼諆鹤拥钠ü勺崃艘活D。然后黑著臉罵了妻子一通。妻子不服氣，說是怕水把手表打濕?？ㄋ苟≌f他的手表是防水的。于是二人猛烈地斗起嘴來。一氣之下卡斯丁早餐也沒有吃，直接開車去了公司，快到公司時突然記起忘了拿公文包，又立刻轉回家?？墒羌抑袥]人，妻子上班去了，兒子上學去了，卡斯丁的鑰匙留在公文包里，他進不了門，只好打電話向妻子要鑰匙。妻子慌慌張張地往家趕時，撞翻了路邊水果攤，攤主拉住她不讓她走，要她賠償，她不得不賠了一筆錢才擺脫。待門打開拿到公文包后，卡斯丁已遲到了15分鐘，挨了上司一頓嚴厲批評，卡斯丁的心情壞到了極點。下班前又因一件小事，跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除當月全勤獎，兒子這天參加棒球賽，原本奪冠有望，卻因心情不好發(fā)揮不佳，第一局就被淘汰了。
在這個事例中，手表被摔壞是其中的10%。后面一系列事情就是另外的90%。都是由于當事人沒有很好地掌控那90%，才導致了這一天成為“鬧心的一天”。試想，卡斯丁在那10%產生后，假如換一種反應。比如，他撫慰兒子：“不要緊，兒子，手表摔壞了沒事，我拿去修修就好了。”這樣兒子高興，妻子也高興，他本身心情也好，那么隨后的一切就不會發(fā)生了?？梢?，你控制不了前面的10%，但完全可以通過你的心態(tài)與行為決定剩余的90%。
在現(xiàn)實生活中，常聽人抱怨：我怎樣就這么不走運呢，每天總有一些倒霉的事纏著我，怎么就不讓我消停一下有個好心情呢，誰能幫幫我?這都是一個心態(tài)問題。其實能幫助自己的不是他人，而是自己。倘若了解并能熟練運用“費斯汀格法則”處事，一切問題就迎刃而解了。
解釋：囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。比喻人勤學好問。
成語。
故事：
出處：
元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞?！?BR> 解釋：指恭敬謹慎，竭盡心力。鞠躬盡瘁，竭盡所能，貢獻出全部力量。盡瘁：竭盡勞苦。三國·蜀·諸葛亮《出師表》，“鞠躬盡瘁，死而后已?！?BR> 成語故事：
漢末，曹操的兒子曹丕廢去漢獻帝，改國號為魏，自己做了皇帝，即魏文帝。這時，占據四川一帶的劉備，也宣告登基，即歷史上所稱蜀漢的“先主”。劉備以諸葛亮為丞相，定都成都。于是，連同江南(江東)的東吳，就正式出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國的局面。(參看“三顧茅廬”)，不久，劉備去世，劉備的兒子劉禪襲位為“后主”。諸葛亮繼續(xù)任丞相，并受封為“武鄉(xiāng)侯”，蜀國一切軍政大權，都操在他手里，由他裁決。諸葛亮是一貫主張聯(lián)吳伐魏的，這時他仍然一面和東吳結好，一面南征孟獲，平定南中諸郡，以消除后顧之憂，然后充實軍備，練兵習武，積極準備北伐魏國。出兵的時候，曾上表后主，力勸聽信忠言，任用賢臣，這就是后來流傳的《前出師表》?？墒沁@次北伐，沒有完成，就暫時退兵回蜀。過了一些時候，諸葛亮又發(fā)動了第二次北伐，當時蜀國臣子官員中，頗有反對興師動眾的，諸葛亮因此又上一表，分析當時局勢，說明蜀漢與曹魏勢不兩立，必須北伐。這就是后來和《前出師表》同樣流傳的《后出師表》。
諸葛亮的前后兩次出師表，所表現(xiàn)的忠貞氣節(jié)，使文章被人千古傳頌。
《后出師表》的末后有一句道：“臣鞠躬盡瘁，死而后已……”這就是人們常引用的一句成語。
出處：
明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門?！?BR> 四年級小學生暑假水仙花篇十四
放暑假的時候，我去爬長城了！長城上人山人海。都說“不到長城非好漢”。我今天一定要爬上長城。我走在長城上面，看到氣勢恢宏的長城，我感到非常驕傲，這是我們中國的驕傲！雖然我感到很累，可是我還是奮力向峰頂爬去，長城真漂亮，我們都要保護長城，所以我爬長城的時候不隨便扔垃圾，我也提醒游人們不要再長城上面亂寫亂畫，要愛護長城。
今天我也當了一回好漢，我真興奮呀！哈哈，還有一句話要告訴大家來北京“不吃烤鴨真遺憾”。拜拜嘍。