幼兒園年終獎方案(匯總18篇)

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    方案的實施過程中,需要關(guān)注資源調(diào)配和風險管理。需要明確方案的具體步驟和實施方法。方案的制定是一個不斷學習和優(yōu)化的過程,我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度。
    幼兒園年終獎方案篇一
    為了表揚先進,激勵后進,提高員工工作進取性,特制定此制度。
    公司所有員工。
    精神獎勵、物質(zhì)獎勵。
    1、重量級獎勵。
    員工涉及到如下事項,可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情景由公司領(lǐng)導和人事部門作出)。
    (1)在完成公司工作、任務(wù)方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的;
    (2)對公司提出合理化提議進取、有實效的;
    (3)保護公司財物,使公司利益免受重大損失的.;
    (4)在公司、社會見義勇為,與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;(頒發(fā)榮譽證書)。
    (5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;
    (6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;
    (7)全年出滿勤的;
    (8)為公司帶來良好社會聲譽的;
    (9)其他應(yīng)給予獎勵事項的。
    2、一般性獎勵:
    員工涉及到如下事項,可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情景由公司領(lǐng)導和人事部門作出)。
    (1)品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽證書)。
    (2)領(lǐng)導有方、業(yè)務(wù)推展有相當成效者;
    (3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;
    (4)遵規(guī)守紀,服從領(lǐng)導,敬業(yè)楷模者;
    (5)主動進取為公司工作,提出合理化提議,減少成本開支,節(jié)儉資源能源的員工;
    (6)拾金(物)不昧者。
    幼兒園年終獎方案篇二
    為了使公司人力需求能得到及時滿足,有效縮短招聘時間,提高招聘效率,公司擬打算拓寬及強化管理內(nèi)部介紹招聘渠道,從而激發(fā)員工內(nèi)部介紹的進取性,特制定本獎勵方案。
    適用于對公司員工內(nèi)部介紹之獎勵(人事行政部人力資源管理人員除外)。
    1、人事行政部負責對員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計整理,按本方案對貼合獎勵條件的內(nèi)部介紹辦理獎金的領(lǐng)取手續(xù)。
    2、財務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎金。
    3、各部門負責人向?qū)傧氯藛T宣導本獎勵方案,激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
    1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名,行走關(guān)系之實,將不貼合崗位要求的`人員介紹給公司。
    2、管理人員內(nèi)部介紹的員工,被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。
    1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案,介紹所推薦人員情景,經(jīng)面試合格后辦理手續(xù),同時人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行,否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。
    1.2被介紹人工作滿3個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可享受100元獎勵;被介紹人工作滿6個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分,介紹人可再享受100元獎勵。
    1.3年度內(nèi)部介紹評比:員工每介紹1人入職工作滿1個月,給予介紹人1分的積分;滿3個月,給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個月,給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達6分,即有資格參加年度內(nèi)部介紹評比??偡e分第一名,獎勵500元;第二名,獎勵300元;第三名,獎勵200元。若出現(xiàn)并列名次時,以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。
    2、獎勵程序。
    2.1被介紹人工作到達規(guī)定的時間,介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規(guī)定,協(xié)助辦理獎金領(lǐng)取相關(guān)財務(wù)手續(xù),并要求介紹人領(lǐng)取獎金時在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。
    2.2年度內(nèi)部介紹評比由人事行政部負責。人事行政部按照評分原則,統(tǒng)計各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時間,進行評比,確定名次,發(fā)放相應(yīng)獎金并張榜公布。
    3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部。
    六、相關(guān)表單(見附表1)。
    幼兒園年終獎方案篇三
    為進一步發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟,全面推進基層組織建設(shè),增強村級集體經(jīng)濟組織的“造血”功能、服務(wù)功能,充分調(diào)動村(社區(qū))干部發(fā)展經(jīng)濟的主動性、積極性,根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)村級集體經(jīng)濟運行情況,特制定峨橋鎮(zhèn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟工作考核獎懲辦法。
    為全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,提升農(nóng)民群眾獲得感幸福感,有效利用種類資源資產(chǎn)資金,因地制宜發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟,增強村級自我發(fā)展、持續(xù)發(fā)展能力,為鄉(xiāng)村振興建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),壓實村級主要主體責任,激勵大家干事創(chuàng)業(yè)的積極性,結(jié)合峨橋鎮(zhèn)實際情況,出臺此考核辦法。
    (一)結(jié)合上級文件精神、峨橋鎮(zhèn)實際情況及領(lǐng)導要求擬定初稿。
    (二)對初稿進行集體研究。20xx年10月初,經(jīng)分管負責人研判起草,匯報主要負責人共同探討修改。
    (三)征求主要負責同志的意見。
    (四)定稿。20xx年01月通過研究決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行此考核辦法。
    結(jié)合峨橋鎮(zhèn)村居工作考核辦法,每季度完成經(jīng)濟收入最多的村,得滿分,同時作為本項考核基數(shù)。其他村的得分情況根據(jù)該村完成的經(jīng)濟收入占考核基數(shù)比例得相應(yīng)分。(如一季度收入最多的村為20萬,得1。4分;那么一季度考核基數(shù)即為20萬;收入10萬的村得分:10/20x1。4=0。7分)。
    總量得分=本村本季度經(jīng)濟收入/本項考核基數(shù)x1。4。
    村(社區(qū))干部(含所有在村任職的干部)每人每年績效報酬中提取8000元標準建立考核資金池,按20xx元/人進行分季度考核。
    每季度進行一次考核,按照得分順序,1—6名獎勵,7—9名不獎不罰;10—17名處罰。
    具體如下:第10、11名的村全體按10%扣除應(yīng)發(fā)資金,即實發(fā)xx00元/人;第12、13名的.村全體按20%扣除,即實發(fā)1600元/人;第14、15名的村全體按30%扣除,即實發(fā)1400元/人;第16、17名的村按40%扣除,即實發(fā)1200元/人。
    第1名的村取得全部扣除資金的30%,第2、3名各取得全部扣除資金的20%,第4、5、6名的各取得全部扣除資金的10%。獎勵到村,村(社區(qū))主要領(lǐng)導上浮20%,其他人員由村按照相應(yīng)貢獻具體分配,并上報分配方案。
    幼兒園年終獎方案篇四
    針對目前員工績效不明顯的情景,為了更好地體現(xiàn)“與酒店同成長、共發(fā)展”的人才管理政策,充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,擬定本方案,用于對季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
    1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主;。
    2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同;。
    3評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的.收集和驗證;。
    4評選盡量堅持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。
    1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導組成,能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
    2優(yōu)秀員工評定委員會的組成:
    a)酒店領(lǐng)導1至2人。
    b)部門負責人2至3名。
    c)人力資源部經(jīng)理。
    d)考核專員。
    3委員會的職責:
    a)召開優(yōu)秀員工評定會議,擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;。
    b)評定各提名人選的績效情景并給出結(jié)論。
    4輸出:
    《評定小組成員名單》。
    1部門按1:100比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)100得出的四舍五入的整數(shù)申報)。
    2部門人數(shù)不足100人的,按1人申報。
    6輸出:
    《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
    2、《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的季度考評活動。
    4輸出:《優(yōu)秀員工評定標準》。
    1、下列人員能夠推薦優(yōu)秀員工提名人選:總經(jīng)理、人力資源部。
    2、各部門按所獲名額進行申報,并附“個人先進材料”
    3、推薦人選不占申報人選名額。
    5、輸出:《優(yōu)秀員工提名申報表》(含推薦)。
    1、優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源部對提名人選組織季度考評。
    2、考評流程:
    a)選定主考部門和主考人。
    b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》。
    d)《考核表》匯總,統(tǒng)計成績。
    3、輸出:
    《考核表》。
    《考核成績匯總表》。
    2構(gòu)成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領(lǐng)導審核、總經(jīng)理審批。
    3輸出:《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》。
    2、確定優(yōu)秀員工代表一名,構(gòu)成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
    3、輸出:xxx。
    1、季度員工大會上頒發(fā)“季度優(yōu)秀員工”榮譽證書和專用徽章;。
    2、在信息欄專設(shè)“名人堂”,對于優(yōu)秀員工的照片及事跡進行宣傳;。
    3、凡被評選為“季度優(yōu)秀員工”的人員,連續(xù)三個月加薪100元(例:小王技能工資為500元月,在第一季度被評選為“季度優(yōu)秀員工”,則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎(chǔ)上增加100元;如在下一個季度優(yōu)秀員工評選中未被評上,則小王的工資自7月開始恢復(fù)原先的500元月)。
    4、獎勵標準客房一間晚,有效期三個月(需提前預(yù)訂)。
    5、前臺員工在對客服務(wù)過程中享受5%的折扣權(quán)限。
    幼兒園年終獎方案篇五
    1.保證基本激勵。每年都有的,今年也要有。這部分獎金通常不會起到激勵效果,但是不發(fā)獎金會對員工造成很大的不滿意。
    2.兌現(xiàn)承諾獎勵。兌現(xiàn)公司承諾,這部分可以建立企業(yè)良好的信用文化,滿足員工個人期望。達到激勵效果。
    3.合理設(shè)立獎勵名稱。通過設(shè)立獎勵名稱發(fā)放獎金,明確公司價值導向,體現(xiàn)公司員工關(guān)懷。
    4.獎金分配權(quán)限層次。通過設(shè)立總經(jīng)理獎勵基金、總監(jiān)獎勵基金、部門經(jīng)理獎勵基金,增加各層次管理人員獎金分配權(quán)限。
    5.增加年終獎溝通環(huán)節(jié)。通過上下級之間溝通,明確員工拿到獎金數(shù)額多少,依據(jù)什么,在全員中位置。做到獎勵有理,達到激勵效果。
    6.成本控制與未來發(fā)展??紤]公司未來發(fā)展,合理控制獎勵成本。
    1、基本激勵:一個月基本工資。(年中入職員工,按照加入時間核算發(fā)放),
    2、承諾兌現(xiàn):盤點公司全年對員工的承諾,通過評估團隊、個人績效達成情況,發(fā)放獎金。
    3、獎勵名稱部分:
    3.1全面獎勵:
    (例)a、公司業(yè)績貢獻獎;
    b、團隊業(yè)績貢獻獎。
    3.2團隊獎勵:
    (例)a、優(yōu)秀部門獎;
    b、新產(chǎn)品研發(fā)獎;
    c、項目團隊獎。
    3.3單項獎勵(針對部門特點設(shè)立單項獎勵):
    (例)a、優(yōu)秀員工獎;
    b、優(yōu)秀新人獎;
    c、市場開拓獎;
    d、創(chuàng)新獎;
    e、服務(wù)之星獎;
    f、合理化建議獎;
    g、特殊貢獻獎。
    3.4長期獎項:
    b、員工教育發(fā)展基金(未來一年個人、子女教育培訓費用使用);
    c、家庭健康保健基金(未來一年家庭醫(yī)療費用報銷使用)。
    4、獎金分配權(quán)限層次:
    4.1總經(jīng)理獎勵基金,授予全年突出貢獻的部門經(jīng)理、員工個人。獎金由總經(jīng)理個人分配。
    4.2總監(jiān)獎勵基金,授予主管部門經(jīng)理、員工個人。獎金由總監(jiān)個人分配。
    4.3部門經(jīng)理獎勵基金,授予主管部門優(yōu)秀員工。獎金由經(jīng)理個人分配。
    5、獎項評比及獎金核算。
    5.1評比方案:各種獎項評比方案設(shè)定,獎勵名稱可根據(jù)部門特點設(shè)置。20xx年12月1日——20xx年12月20日。
    5.2評比時間:20xx年12月20日——20xx年1月10日。
    5.3獎金核算:20xx年1月10日——20xx年1月20日。
    6.1全員溝通:20xx年1月20日——20xx年2月5日。
    6.2發(fā)放時間:20xx年2月10日前。(20xx年2月13日除夕)。
    幼兒園年終獎方案篇六
    1、集團公司在冊所有員工實行全員銷售。
    2、園區(qū)內(nèi)引進入園的企業(yè)負責人及職工。
    3、相關(guān)社會人士積極推介客戶并簽訂售房或租賃合同者。
    對以上三類人群進行銷售獎勵,銷售獎勵按銷售總價的3.5‰計算。
    1、凡公司在冊員工推介的客戶成功簽訂合同并付款,給予推介人銷售總價3‰的.獎勵,0.5‰歸銷售部。
    2、凡園區(qū)內(nèi)企業(yè)負責人及職工介紹的客戶,公司給予推介人銷售總價3‰的獎勵,0.5‰歸銷售部。
    3、凡相關(guān)社會人士積極推介的客戶,給予推介人銷售總價3‰的獎勵,0.5‰歸銷售部。
    4、銷售部人員通過接聽電話或者客戶自愿來公司洽談合作成功的客戶,公司給予銷售部3.5‰的獎勵。
    5、對于推介或自愿前來公司租賃的客戶,給予推介人或銷售部3‰的獎勵。
    1、簽訂《買賣合同》并已付全款。
    2、已付清40%首付,簽訂《買賣合同》及《銀行按揭貸款合同》。
    3、簽訂租賃合同并付清租金。
    銷售完成后,銷售部申請集團公司核準審批,兌現(xiàn)給推介人員,公司員工在當月工資中體現(xiàn)。
    本銷售獎勵方案自二〇__年六月二十七日起實行。
    幼兒園年終獎方案篇七
    第一條為激發(fā)全縣廣大農(nóng)村基層干部發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟工作熱情,調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu),根據(jù)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》《池州市集體經(jīng)濟領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)抓實“六項行動”推動發(fā)展新型村級集體經(jīng)濟“興村”工程的實施方案的通知》等文件精神,制定本辦法。
    第二條村級集體經(jīng)濟發(fā)展獎勵遵循實事求是、公開透明、群眾認可、促進發(fā)展的原則。
    第三條本辦法所稱“獎勵”,是指為激勵在發(fā)展村級集體經(jīng)濟中作出突出貢獻的村“兩委”干部、工作人員(以下統(tǒng)稱村干部),按程序從當年度村級集體經(jīng)營性收益中拿出一定比例的資金用來獎勵村干部。
    第四條本辦法所指村級集體經(jīng)營性收益指經(jīng)營性收入減去經(jīng)營管理成本后盈余的收入。
    第五條本辦法所稱“村級集體經(jīng)營性收益”,是以行政村為單位,一個財務(wù)年度內(nèi)(1月1日至12月31日)村級集體經(jīng)營性收益;“村級集體經(jīng)營性收益增量”,是以行政村為單位,一個財務(wù)年度內(nèi)(1月1日至12月31日)村級集體經(jīng)營性收益同比增長量。
    第六條經(jīng)營性收入,主要包括:
    (一)經(jīng)營收入。村級集體經(jīng)濟組織通過生產(chǎn)、服務(wù)等生產(chǎn)經(jīng)營活動取得的收入,包括產(chǎn)品物資銷售收入、勞務(wù)服務(wù)收入等。
    (二)發(fā)包及上交收入。承包、租賃收入,土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理收入,村辦企業(yè)上交的利潤。
    (三)投資收益。村級集體對外投資取得的收益。
    (四)其他收入。存款利息收入等。
    第七條上級單位獎勵給村級集體的收入、財政轉(zhuǎn)移支付資金、捐贈等不屬于村級集體經(jīng)營性收入。
    第八條土地征用收入、村級集體光伏扶貧電站收入、集體林地流轉(zhuǎn)和林木處置、集體資產(chǎn)及設(shè)備處置產(chǎn)生的收入等不納入獎勵統(tǒng)計范圍。
    第九條經(jīng)營管理成本指村級集體在生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品物資、對外提供勞務(wù)等活動中發(fā)生的各種耗費和支出。
    第十條本辦法適用于當年度村級集體納入統(tǒng)計范圍內(nèi)的`經(jīng)營性收入凈收益達到5萬元(含5萬元)以上的村。
    第十一條因村級集體三資管理混亂、入賬不及時、賬目無法界定等原因,未能及時準確統(tǒng)計年度村級集體經(jīng)營性收益的村,不得申報獎勵。
    第十二條明確標準條件。享受獎勵的村干部應(yīng)在發(fā)展村級集體經(jīng)濟中工作成效顯著、實績突出,符合思想政治素質(zhì)好、道德品行好、帶富能力強、協(xié)調(diào)能力強的“雙好雙強”標準。
    第十三條建立負面清單。以下人員不得享受當年度獎勵:
    (一)當年受到黨紀、政紀處理的;
    (二)年度考核基本合格以下的;
    (三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)認為其他不得享受的情形。
    第十四條建立健全容錯糾錯機制。堅持按照“三個區(qū)分開”(把因缺乏經(jīng)驗先行先試出現(xiàn)的失誤與明知故犯行為區(qū)分開來,把國家尚無明確規(guī)定時的探索性試驗與國家明令禁止后的有規(guī)不依行為區(qū)分開來,把為推動改革的無意過失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開來)原則,正確把握和合理運用好容錯糾錯情形,實現(xiàn)全面從嚴治黨和激勵干事創(chuàng)業(yè)的協(xié)同共贏,激勵村干部在村級集體經(jīng)濟發(fā)展中擔當作為、狠抓落實。對于村干部在發(fā)展集體經(jīng)濟中出現(xiàn)失誤或錯誤,經(jīng)紀檢監(jiān)察部門認定屬于容錯糾錯情形的,允許發(fā)放獎勵。
    第十五條各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立發(fā)展村級集體經(jīng)濟工作考核評價機制,對各村級集體經(jīng)濟發(fā)展工作每年開展一次考核評價??己私Y(jié)果的評定,要綜合考慮各村發(fā)展基礎(chǔ)、資源稟賦、收益增幅等因素。
    第十六條根據(jù)村級集體經(jīng)營性收益年度增加和保持情況,設(shè)立村級集體經(jīng)濟發(fā)展基本獎、績效獎和一次性獎。
    指集體經(jīng)營性收益在5萬以上(含5萬元),且保持村級集體經(jīng)濟經(jīng)營性收益總量不減的村。
    1.村級集體經(jīng)濟年經(jīng)營性收益總額在5萬元(含5萬元)以上的,按不超過村干部年基本報酬的30%給予獎勵。
    2.村級集體經(jīng)濟年經(jīng)營性收益總額在10萬元(含10萬元)以上的,按不超過村干部年基本報酬的40%給予獎勵。
    3.村級集體經(jīng)濟年經(jīng)營性收益總額在20萬元(含20萬元)以上的,按不超過村干部年基本報酬的50%給予獎勵。
    4.村級集體經(jīng)濟自主(村兩委干部以村級集體名義領(lǐng)辦、創(chuàng)辦公司、合作社或電商,組織、主導生產(chǎn)經(jīng)營或銷售,非發(fā)包、租賃、出售村級集體資產(chǎn))年經(jīng)營性收益在10萬元(含10萬元)以上的,在第2、3款規(guī)定獎勵之外,可按不超過自主經(jīng)營性收益的20%給予村干部獎勵。
    原則上年度村級集體經(jīng)濟發(fā)展基本獎勵資金發(fā)放的總額不得超過村級集體經(jīng)濟年經(jīng)營性總收益的30%,總量不超過20萬元。
    指年度村級集體經(jīng)營性收益在10萬(含10萬元)以上,且增長較大的村(年度收益增量達到2萬元及以上),根據(jù)集體經(jīng)濟發(fā)展工作考核結(jié)果,按當年度村級集體經(jīng)濟收益增量的20%比例獎勵村干部。
    對村級集體經(jīng)濟年經(jīng)營性總收益首次達到50萬元以上的村,給予村干部一次性獎勵5萬元;對村級集體經(jīng)濟年經(jīng)營性總收益首次達到30萬元以上的村,給予村干部一次性獎勵3萬元;對村級集體經(jīng)濟年經(jīng)營性總收益首次達到20萬元以上的村,給予村干部一次性獎勵2萬元。
    第十七條獎勵對象。指對發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作出突出貢獻的村干部,不包括選派干部、掛職干部、選調(diào)大學生村官。
    第十八條科學分配獎勵資金。除按村干部年基本報酬比例計提之外的獎勵資金,原則上獎勵村“兩委”正職每人不超過獎勵資金的30%(“一肩挑”的不超過獎勵資金的40%);其他村干部根據(jù)發(fā)展集體經(jīng)濟績效大小由所在村自行研究確定,要統(tǒng)籌考慮當年正常離任的村干部在村工作時間及貢獻大小等情況,合理制定分配方案。
    第十九條健全完善獎懲機制。堅持精神激勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合,堅持嚴管和厚愛相結(jié)合。
    各村發(fā)展集體經(jīng)濟考核評價結(jié)果要納入目標管理考核成績。對發(fā)展村級集體經(jīng)濟成效顯著的村黨組織進行表彰或表揚,優(yōu)先推薦“先進基層黨組織”;對表現(xiàn)突出的村黨組織書記,優(yōu)先推薦各級“兩代表一委員”和各類評先評優(yōu)對象。
    第二十條村級申請。每年3月底前,符合獎勵條件的村經(jīng)村“兩委”會議研究同意后,向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委提出書面申請報告,報告內(nèi)容包括上年度集體經(jīng)營性總收益及增長情況、獎勵人員及數(shù)額、獎勵分配方案等,并提交《獎勵資金審核表》。
    第二十一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及時成立由紀檢、組織、財政、農(nóng)經(jīng)等人員組成的審核小組,對上報村的年度經(jīng)營性收益情況進行審核,于10個工作日內(nèi)書面反饋審核意見。對村級集體創(chuàng)辦的公司、合作社等主體生產(chǎn)經(jīng)營形成的收益,年終審核時應(yīng)提供會計報表、帳冊等資料,鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核小組或委托有資質(zhì)的審計單位核實收益數(shù)額。
    第二十五條決議和公示。審核通過后,組織召開村民代表會議或股東代表會議審議,鄉(xiāng)鎮(zhèn)派員參加。審議通過后,在公開欄進行公示(公示期不少于5個工作日),公示期滿無異議的,將獎勵資金發(fā)放至村干部個人賬戶。
    第二十六條備案管理。各村及時將審核資料報鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案;鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時匯總年度獎勵落實情況,報縣委組織部、財政局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局備案。
    第二十七條強化程序意識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把程序意識貫穿到獎勵工作全過程,切實維護好程序的嚴肅性,在審核把關(guān)、會議表決、對外公示等環(huán)節(jié)上,都要按程序走、按規(guī)定辦、做到公開、公平、公正。
    第二十八條嚴格執(zhí)紀監(jiān)督。嚴守工作標準,嚴格履行程序,對不符合條件的一律不得審批;全程監(jiān)督,杜絕選擇性執(zhí)行;對上報不嚴、弄虛作假、套取獎勵資金的單位和個人,一經(jīng)查實,收回獎勵資金,并依紀依法嚴肅追究責任,確保獎勵工作真實性、有效性。
    第二十九條加大宣傳力度。向廣大干部群眾和村民代表廣泛宣傳村級集體經(jīng)濟獎勵工作的重要意義,營造創(chuàng)新發(fā)展,力爭獎勵的良好氛圍。
    第三十條本辦法由縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責解釋,自發(fā)布之日起施行,暫行期限為1年。
    幼兒園年終獎方案篇八
    依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導的行為,設(shè)置20xx年度四個個人獎項和一個團隊獎項,具體獎項及評選標準、辦法如下:
    1、最佳榜樣獎1名;
    2、最佳出勤獎1名;
    3、最佳學習進步獎1名;
    4、最佳協(xié)作獎1名;
    5、最佳團隊獎1個。
    a、勇于擔當,遇到工作和問題不推諉;
    b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度;
    c、出色的完成本職工作,能夠達到(或超出)領(lǐng)導要求和大家的認可;
    d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作,工作中以身作則。
    2、最佳出勤獎。
    a、在公司工作滿1年;
    b、20xx年度期間無請假、曠工等情況;
    c、嚴格遵守工作制度,有效利用工作時間;
    d、工作認真負責,無利用上班時間干私事等情況。
    根據(jù)考勤記錄,符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員:(以下順序不代表排名先后)。
    請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。
    3、最佳學習進步獎。
    b、通過不斷學習創(chuàng)新,個人綜合能力提升明顯,并且在工作崗位上起著相當重要(關(guān)鍵)的作用。
    4、最佳協(xié)作獎。
    a、在日常工作中積極主動,有效提升工作效率并避免誤解;
    b、工作中言必行、行必果;
    c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作,創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍,圓滿完成各項工作。
    5、最佳團隊獎。
    a、部門成員團結(jié),溝通順暢,工作氛圍輕松、愉快;
    b、部門成員之間互幫互助,整體優(yōu)勢明顯,成績顯著;
    c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務(wù)意識。
    第一階段:各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標準,并結(jié)合擬推薦人員(部門)日常表現(xiàn),進行選評,形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求:每個獎項僅限推薦一人(部門),同時要求推薦人員(部門)為本部門以外的其他人員(部門)。(推薦名單附后)。
    第二階段:由人力行政部進行統(tǒng)計,最終獲獎?wù)咴谀陼F(xiàn)場由全體。
    員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
    以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品(獎品年會現(xiàn)場宣布)。
    幼兒園年終獎方案篇九
    第一條 公司所取得的每一點進步和成功,是全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻的結(jié)晶!為增強企業(yè)凝聚力,表彰先進、樹立楷模,激勵員工奮發(fā)上進,特制定本公司年終獎勵評比方案。
    第二條 公司年終獎勵評選活動由人資行政部發(fā)起,作為激勵員工奮發(fā)向上、積極進取獲得公司及同事認可的最高榮譽,將在每年年終進行評比。
    第三條 獎項設(shè)置分為兩類:單項獎勵、團隊獎勵。
    一)單項獎勵:優(yōu)秀員工、最佳創(chuàng)新、特別貢獻;分別從店面管理、綜合素質(zhì)、企業(yè)忠誠、員工業(yè)績、創(chuàng)新提案、員工奉獻等多個角度來弘揚公司鼓勵進步、表彰先進的指導思想。
    二)團體獎勵:優(yōu)秀團隊;從團隊凝聚力、團隊協(xié)作等多個方面體現(xiàn)團隊協(xié)作精神。
    第四條 獎項數(shù)量設(shè)置:
    1、優(yōu)秀管理者 1名
    2、優(yōu)秀員工 4名
    3、 最佳創(chuàng)新 1名
    4、 特別貢獻 1名
    5、 優(yōu)秀團隊 1個
    第五條 單項獎勵說明
    1、優(yōu)秀管理者 1名
    2、優(yōu)秀員工:
    參評范圍:設(shè)立獎項4名,參評人員為公司全體員工,以普通員工為主、管理層為輔 參評條件:
    a、公司聘任正式員工,截至評選日,在公司工作滿6個月以上人員
    b、認可公司文化,熱愛本職工作
    c、工作業(yè)績突出,能在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,全心全意為公司服務(wù)。
    e、本年度病事假在5天以內(nèi),遲到5次以下,無早退、曠工現(xiàn)象
    3、最佳創(chuàng)新:
    參評范圍:設(shè)立獎項1名,參評人員為公司全體員工
    參評條件:
    a、公司聘任正式員工,包含了實習員工、試用期員工在內(nèi)
    b、認可公司文化,熱愛本職工作
    c、年度內(nèi)提出合理化建議并實施為公司帶來直接的經(jīng)濟效益或提高公司的影響力
    d、本年度病事假在5天以內(nèi),遲到5次以下,無早退、礦工現(xiàn)象
    4、特別貢獻:
    參評范圍:設(shè)立獎項1名,參評人員為公司全體員工
    參評條件:
    a、認可公司文化,熱愛本職工作
    c、本年度病事假在5天以內(nèi),遲到5次以下,無早退、礦工現(xiàn)象
    第六條 團隊獎勵說明
    5、優(yōu)秀團隊:
    參評范圍:設(shè)立獎項1個,參評單位以職能部門、店面為單位
    參評條件:
    a、參選部門能按年初制定目標定額或超額完成本年度工作計劃
    b、參選部門能嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)操作流程
    c、參選部門內(nèi)部員工團結(jié)、協(xié)作、積極進取
    第七條 為了高效、公平、公正完成獎項評選活動,保證整個評選活動透明性,將在整個過程中充分發(fā)揮監(jiān)督、監(jiān)管的功能;將由人資行政部牽頭成立評定小組;評定小組由公司總經(jīng)理及各部門負責人組成。
    第九條 各部門負責人以部門為單位將部門合格候選人及候選人年度小結(jié)(控制在200字以內(nèi))提交人資行政部。要求所述內(nèi)容完全屬實,如發(fā)現(xiàn)虛假,將撤銷參選資格。
    第十一條 由人資行政部組織公司全員進行投票評選,為保證投票結(jié)果的公平,分為兩部分進行評選:
    1、以部門為單位進行評選,每部門享有一票權(quán) 占權(quán)重 60%
    2、 公司高管(總經(jīng)理、副總經(jīng)理)以上人員每人享有一票權(quán) 占權(quán)重 40%
    第十三條 選票回收率不能大于100%,如出現(xiàn)大于100%情況視為無效
    第十四條 采用各職能部門共同監(jiān)票,統(tǒng)一唱票方式揭曉投票結(jié)果,產(chǎn)生8個獎項
    第十五條 公司總經(jīng)理簽署頒獎詞,年終大會為獲獎?wù)哳C獎
    第十六條 人資行政部將員工獲獎材料歸入本人公司檔案
    第十七條 對獲獎個人或團隊給予通報表彰并頒發(fā)證書
    第十八條 獲獎個人工資晉一級
    第二十一條 本制度由公司人力資源部負責解釋
    幼兒園年終獎方案篇十
    一、公司總經(jīng)理的獎勵方案由董事會制定。
    二、工程部部長的年終獎勵金額,按部門年初制定的`利潤指標完成情況進行考核(年考核基數(shù)為利潤xx萬元)。年度利潤額超過指標部分,按超過指標的利潤額的10%比例獎勵給部門部長。
    三、公司主管營銷系統(tǒng)的副總經(jīng)理、營銷部部長、外貿(mào)部部長的獎勵金額,按該部門20xx年實現(xiàn)的新簽合同訂貨額和貨款回收的多少,并結(jié)合公司年終實現(xiàn)的利潤額進行考核:
    3、新簽合同訂貨額在xxx萬元以上,回收貨款在xx萬元以上,公司年終利潤額在xx萬元以上,則公司上述人員的年終獎金(最高限額)為每人全年工資總額的一倍。
    四、公司副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、制造部部長、技術(shù)部部長、財務(wù)部部長的年終嘉獎按公司年底實現(xiàn)的利潤指標考核:
    3、如果年終實現(xiàn)利潤額在xxx萬元以上時,則上述人員的年終獎金(最高限額)為每人全年工資總額的一倍。
    五、上述獎金為稅前獎金。個人全年工資總額以個人全年應(yīng)發(fā)工資基數(shù)計算。
    六、為更好地做好年終獎金的評定和發(fā)放,給予在年度內(nèi)對公司工作做出突出貢獻的員工進行表彰,公司設(shè)立總經(jīng)理特別獎和董事長特殊獎,由總經(jīng)理根據(jù)具體情況以特殊的方式給予嘉獎。
    七、公司上述人員獲得的年終獎金根據(jù)公司資金、經(jīng)營等情況在下年度分期分批予以發(fā)放。
    八、上述人員如果在下年度內(nèi)離職,則不享受以上方案的獎勵。
    幼兒園年終獎方案篇十一
    實踐中,企業(yè)在設(shè)計年終獎金分配方案的時候,應(yīng)該綜合考慮組織、團隊和個人三個層面的貢獻和績效來設(shè)計獎金分配系統(tǒng)。即基于組織、團隊整體績效及個人績效的年終獎金分配方案。獎金分配方案有兩種:封閉式和開放式。實施方案主要包括五個步驟。
    根據(jù)企業(yè)的整體經(jīng)濟效益確定可以發(fā)放的獎金,常用確定公司獎金包的方式有三種。
    第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數(shù),在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
    舉例:某公司年終的利潤額為1000萬,按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
    第二種方式是采用累進分享比例的方法,即規(guī)定若干個利潤段,在不同的利潤段采用不同的分享比例,利潤越高提取比例也越高。
    舉例:某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬,300萬利潤以內(nèi)分享比例為6%,在300萬到800萬之間分享比例為12%,800萬到1500萬之間的分享比例為16%,1500萬以上的分享比例為22%。
    第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法,即規(guī)定若干利潤率段,利潤率越高表明公司盈利的能力強,利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
    舉例:某公司利潤率在2.5%以內(nèi)的,則不發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于2.5%~5.0%之間時,則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于5.0%~7.5%之間時,則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金;以此類推。
    部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異,需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價??紤]到部門之間的協(xié)作與團結(jié),盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)差別太大。比如:通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價,可以將組織內(nèi)的各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)界定在[1.2~0.8]之間,戰(zhàn)略貢獻系數(shù)變動單位為0.1。通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數(shù)跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關(guān)。
    舉例:某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)。
    戰(zhàn)略規(guī)劃部0.9。
    總經(jīng)理辦公室1.0。
    信息中心(1級部門)。
    軟件開發(fā)部1.0。
    系統(tǒng)維護部0.9。
    項目部1.1。
    行政部0.8。
    財務(wù)中心(1級部門)。
    會計部0.9。
    資金管理部0.8。
    成本中心1.0。
    營銷中心(1級部門)。
    市場部1.2。
    企劃部0.9。
    銷售計劃部1.0。
    銷售部1.2。
    國際業(yè)務(wù)部1.2。
    國際客戶服務(wù)部1.2。
    國內(nèi)客戶服務(wù)部1.2。
    人力資源中心(1級部門)。
    招聘部0.8。
    人才管理部1.1。
    工資福利部0.9。
    生產(chǎn)中心(1級部門)。
    制造一部0.9。
    制造二部1.0。
    制造三部1.0。
    制造四部1.0。
    制造五部1.1。
    技術(shù)中心。
    設(shè)計一部1.1。
    設(shè)計二部1.2。
    設(shè)計三部1.1。
    設(shè)計四部1.1。
    設(shè)計五部1.0。
    國際技術(shù)認證部1.0。
    …………。
    我們可以定義各部門的績效等級,并將部門績效等級對應(yīng)部門績效系數(shù)。部門考核等級界定如下表,部門績效系數(shù)界定為:[1.4~0.7]之間,部門績效系數(shù)變動單位為0.1。
    超出期望1.4/1.3。
    完成期望1.2/1.1。
    基本完成1.0。
    需努力0.9/0.8。
    需改進0.7/0.6。
    戰(zhàn)略貢獻系數(shù)、部門業(yè)績系數(shù)權(quán)重分配比例。
    戰(zhàn)略貢獻系數(shù)權(quán)重部門績效系數(shù)權(quán)重。
    40%60%。
    舉例:假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數(shù)為1.2,部門績效系數(shù)為1.1,計算得出部門a的獎金系數(shù)。
    戰(zhàn)略貢獻系數(shù)戰(zhàn)略貢獻系數(shù)權(quán)重部門績效系數(shù)部門績效系數(shù)權(quán)重部門獎金系數(shù)。
    部門a獎金系數(shù)1.2×40%+1.1×60%=1.14。
    將部門所有人員的月基本工資之和乘以部門獎金系數(shù),根據(jù)下面的計算公司便可得到各部門的獎金金額了,計算公式如下:
    部門i獎金包。
    1、根據(jù)定量與定性考核指標,得出員工個人績效考核結(jié)果;。
    2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例;。
    3、管理層根據(jù)實際情況設(shè)計個人績效考核結(jié)果與個人績效系數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,比如,超出期望的員工,崗位績效系數(shù)為1.3/1.4。
    超出期望1.3/1.420%。
    完成期望1.1/1.2。
    基本完成1.070%。
    需努力0.8/0.910%。
    需改進0.6/0.7。
    (崗位績效系數(shù)變動單位為0.1)。
    將員工崗位績效系數(shù)乘以員工月基本工資(也可以根據(jù)職位價值評價點數(shù)來計算),匯總。
    實踐中,假如某公司是一家集團公司或者公司含有多個事業(yè)部/多個業(yè)務(wù)單元,我們同樣可以從公司、事業(yè)部/職能部門、崗位三個層面來考慮年度獎金的分配方案。
    職等職位/資位公司績效權(quán)重事業(yè)部/職能部門績效權(quán)重崗位績效權(quán)重目標獎金。
    企業(yè)在考慮員工個人收入跟公司經(jīng)營績效、事業(yè)部經(jīng)營績效和員工個人績效相關(guān)聯(lián),可以根據(jù)員工的職位等級、對公司承擔責任的程度,來分別確定不同的績效權(quán)重比例和收入比例。目標獎金率可以根據(jù)設(shè)定目標的難易程度和市場平均水平來確定,同時具有市場競爭性。
    1、對于公司總裁,是承擔公司業(yè)績主要責任者,其個人表現(xiàn)和決策對公司的總體業(yè)績產(chǎn)生決定性影響,也就是說,其個人績效結(jié)果將會全面體現(xiàn)在公司的整體業(yè)績結(jié)果上。
    2、對于業(yè)務(wù)單元級管理人員,其個人工作表現(xiàn)直接影響該業(yè)務(wù)單元運營結(jié)果,同時將其個人利益與公司的總體業(yè)績掛鉤以加強業(yè)務(wù)單元的團隊合作。
    3、員工級別越低,其個人表現(xiàn)與決定對業(yè)務(wù)單元與公司的業(yè)績影響越小,而其對個人績效結(jié)果所負的責任越大。同時個人承擔部分公司績效結(jié)果將促進員工參與意識,提高員工奉獻精神,使員工與企業(yè)共同發(fā)展。
    步驟一:確定公司績效系數(shù);。
    步驟二:確定事業(yè)部/職能部門績效系數(shù);。
    步驟三:確定員工個人崗位績效系數(shù);。
    步驟五:員工個人年度獎金=員工年薪×目標獎金率×員工獎金系數(shù)。
    步驟一:確定公司績效系數(shù)。
    根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略,由董事會和公司總裁在制定預(yù)算時根據(jù)不確定收入的風險大小,設(shè)定對集團整體績效考核指標和考核標準,并按超額累計計算:
    示例:某公司績效系數(shù)確定。
    利潤指標(億)公司績效系數(shù)。
    1.0。
    1.20.8。
    1.51。
    1.81.2。
    步驟二:確定事業(yè)部/職能部門績效系數(shù)。
    根據(jù)部門的kpi指標的考核結(jié)果確定部門績效系數(shù),當部門的業(yè)績超出組織期望時,部門績效系數(shù)就大,如表所示:可能會是1.2/1.1;當部門的業(yè)績未達標時,部門績效系數(shù)則為0.9/0.8。我們可以將部門績效系數(shù)界定為:[1.4~0.7]之間,部門績效系數(shù)變動單位為0.1。
    超出期望1.4/1.3。
    完成期望1.2/1.1。
    基本完成1.0。
    需努力0.9/0.8。
    需改進0.7/0.6。
    步驟三:確定員工崗位績效系數(shù)。
    1、根據(jù)定量與定性考核指標,得出員工個人績效考核結(jié)果;。
    2、按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級分布;。
    3、管理層根據(jù)實際情況設(shè)計個人績效考核結(jié)果與個人績效系數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,比如,超出期望的員工,崗位績效系數(shù)為1.3。
    超出期望1.3/1.420%。
    完成期望1.1/1.2。
    基本完成1.070%。
    需努力0.8/0.910%。
    需改進0.6/0.7。
    (崗位績效系數(shù)變動單位為0.1)。
    示例:假設(shè)某部門經(jīng)理a的月基本工資5000元,公司績效系數(shù)為1.2,事業(yè)部績效系數(shù)為1.3,崗位績效系數(shù)為1.1,則個人年度獎金系數(shù)的計算過程如下:
    部門經(jīng)理a1.2×20%+1.3×60%+1.1×20%=1.24。
    步驟五:員工個人年度獎金=員工年薪×目標獎金率×員工獎金系數(shù)。
    示例:員工個人獎金計算:
    a員工基本年薪目標獎金率員工獎金系數(shù)員工個人獎金。
    a5000×12×15%×1.24=11160。
    由以上可知:
    封閉式獎金分配方案是指在計算年終獎金的過程中,先確定企業(yè)的獎金包,即先確定分獎金配的總額度,在得出企業(yè)的獎金包后,再根據(jù)部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)與部門績效系數(shù)兩者權(quán)重比例來確定部門的獎金包,最后結(jié)合員工績效系數(shù)將部門的獎金包分配到每個崗位。采取這種方式來分配年終獎金時,能夠控制年終獎金的總額度,所以稱之為封閉式。
    開放式獎金分配方案是指首先確定每個崗位的年度獎金目標,這里有兩種方式,即采取年薪的百分比例與月工資的倍數(shù),再分別根據(jù)公司績效系數(shù)、部門績效系數(shù)、崗位績效系數(shù)來確定員工獎金系數(shù),最后將目標獎金與員工獎金系數(shù)相乘,得出員工的年終獎金額度。采取這種方式來分配年終獎金時,因為公司績效系數(shù)、部門績效系數(shù)與崗位績效系數(shù)是不確定的,所以無法事先控制年終獎金的總額度,所以稱之為開放式。
    幼兒園年終獎方案篇十二
    1-在于無法凸顯出優(yōu)秀員工和所謂的懶惰員工,他們的報酬利益都是一樣的。
    2-無法有效的,有力的激發(fā)優(yōu)秀員工的工作積極性,優(yōu)秀員工慢慢的淪為懶惰員工,普通員工。
    二:總經(jīng)理辦公室領(lǐng)紅包。
    優(yōu)點:有利于總經(jīng)理凸顯人文關(guān)懷,凸顯公司情懷。
    1-不利于凸顯公司形象,但助長溜須拍馬之風,無法用科學數(shù)據(jù)來體現(xiàn),能體現(xiàn)公平公正無法公開。
    2-甚至會出現(xiàn)員工領(lǐng)了紅包之后,互相打探彼此的紅包發(fā)了多少錢,是同級別的員工之間會互相攀比。
    3-最終導致對總經(jīng)理任人不公,識人不察,認為個人有功勞有苦勞,得不到認可,從而產(chǎn)生矛盾怨氣。
    4-另外紅包領(lǐng)多少發(fā)多少,都是憑主觀憑個人能力,憑其帶領(lǐng)的部門為公司創(chuàng)造的價值,從而忽視了整體。
    三:按公司部門價值,分配比例。
    1-將公司各個部門強制分布,強制歸類,分為營利性部門和消費性部門。
    2-有利于公司整體組織編制管理,可以合理的定編定人定崗。
    3-可以清楚清晰的了解將來各部門要安排多少人,分配多少人個人人效要產(chǎn)生多少價值。
    1-最終會導致生產(chǎn)線部門或者銷售部門將會占去80~90%的年終獎總額,這是所謂的營利性部門的;而采購啊,行政人事啊,財務(wù)啊。
    2-這些消費信息部門或者是后勤部門只占20%或者10%的年終獎總額。
    3-從強制分布的角度來說,無可異議無可厚非,可以理解最終的結(jié)果。
    4-但是最終會產(chǎn)生出現(xiàn)一種不明顯的不公平現(xiàn)象,就是會出現(xiàn)甚至生產(chǎn)車間的一個普通員工,他的年終獎最終會比行政部門甚至人事經(jīng)理,行政總監(jiān)的年終獎工資總額都會高幾千塊。
    5-這就是明顯的,百分百的有問題不公平,是不足取不可取的。
    四:按個人崗位價值(海氏崗位價值評估法)。
    1-采用科學的分配評估評方法。
    2-95%的杜絕了人為操作,主觀意識,憑感情打分。
    3-具體落實幾個崗位關(guān)鍵價值指標(崗位責任、崗位技能等)。
    缺點:
    1-需要成立考核評估年終獎分配小組,提前學習關(guān)于個人崗位價值的操作使用規(guī)范規(guī)程。
    2-使用評估方法,需要對參與評估學習培訓的領(lǐng)導人員,學歷要求,能力要求,個人對科學考核理解要求要上升到一個層次,否則無法凸顯公平,因為它有5%的是屬于主觀判斷(用數(shù)據(jù)來體現(xiàn)的)。
    五:按個人全年工資總額、年終獎分錢人員全年工資總額、個人工資總額占比、個人應(yīng)分年終獎金額。(按這四組數(shù)據(jù)的邏輯關(guān)系)可以百分之百做得到公平公正公開,而且杜絕人為人情評判打分,有興趣的可以交流,謝謝。
    1-簡單有效、粗暴直接、
    2-杜絕人情、數(shù)據(jù)為王、
    3-數(shù)據(jù)說話、便于追溯、
    4-解決問題、焦點集中、
    5-上下同欲、快速反應(yīng)、
    暫無。
    總結(jié):以上作為拋石引玉,作為提綱挈領(lǐng)一筆略過。希望各位仁人志士提出更加合情合理的方案,共同維護社會和平和諧。
    幼兒園年終獎方案篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導:。
    我園于20xx年12月31日接受了**區(qū)年檢督查小組的督導,分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估,通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩,督導室的領(lǐng)導給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。下面就我園20xx年度年檢提出的問題做如下闡述。
    一年來童真童趣第二幼兒園在各級領(lǐng)導的關(guān)心引領(lǐng)下,以辦人民滿意的教育為宗旨。從大處著眼,細處著手,各項工作有條不紊,大家相互配合,互相協(xié)作,使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能,團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。通過開展系列活動,有效地提高了教師的素質(zhì),教師們的教育觀念得以不斷提高,從而提高了保教質(zhì)量,辦學水平得到家長和社會的認可。
    一年來我們的工作取得了一些成績,但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距,通過督導反饋,我園誠懇接受了有關(guān)領(lǐng)導的批評指導,將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改,達到規(guī)定的.要求,最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
    1.辦園設(shè)施方面不足的問題。由于托費收入相對較低,幼兒園學生數(shù)不多,用于幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足,導致了幼兒園的教學設(shè)施配備不充足。加上原有教室并非為幼兒園創(chuàng)辦而設(shè)置,存在有些班級面積過小,通用一個衛(wèi)生間的現(xiàn)象,各班級在區(qū)域活動方面很欠缺,也阻礙了一些活動的順利開展。2.教師專業(yè)閱讀書籍期刊不多的問題。目前,園所各班教師都有可以供閱讀的幼教書籍,但因為上年度錯過了訂閱日期,沒有訂閱幼教類相關(guān)雜志。
    3.幼兒園開展活動留存圖片資料不完善的問題。比如家長會的圖片資料。
    4.臺階、教室邊墻存在安全隱患。
    困難雖有,但我們工作態(tài)度是積極的,資金方面我們正在籌措;作為幼兒園,我們只能強化內(nèi)功,優(yōu)化一日活動,不斷提高保教質(zhì)量;教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案,努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
    1、購置更豐富的玩教具及班級基本設(shè)施,根據(jù)本園班級面積不大的實際情況,在后走廊創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)角活動區(qū),包括小小發(fā)廊、娃娃家、喜洋洋醫(yī)院、懶洋洋藥房、快樂燒烤、激情卡拉ok、寶貝超市等多個區(qū)角,為幼兒創(chuàng)設(shè)完整的教育環(huán)境,提供豐富的教育資源,盡可能地滿足幼兒多方面的需要。另外,在班級購買幼兒衣架及書包柜,滿足班級存儲需要。
    2、在教科研方面,根據(jù)督導組的建議,我園立即將把《上海托幼》、《早期教育》、《學前教育》納入征訂范圍,根據(jù)教師自身特點及幼兒園教育現(xiàn)狀認真制定園所學習方案,組織新老教師積極學習專業(yè)知識和技能,不斷豐富教研活動的內(nèi)容和形式,確保全園有個良好的學習氛圍,爭取向?qū)W習型組織轉(zhuǎn)變。3、在園所資料整理方面,進一步學習雨山區(qū)教育局關(guān)于20xx年年檢的相關(guān)指示,將圖片資料全部納入留存范圍。一般在檢查過程中我們會用查閱資料、聽匯報、看活動、參觀環(huán)境等方式來了解幼兒園的情況。以往,我園留存的資料以文件形式為主,雖然是園長身兼數(shù)職,平時做了好多工作,但是有時忙亂中沒有注意資料的整理、收集。下一步,園長應(yīng)該從一線各崗位工作中脫手開來,更重要職責是把握幼兒園的方向,明確這個集體的目標和職責,帶好團隊。要相信集體的力量是無窮的。4、安全隱患方面。一年多以來,在教育局安全辦陸老師的指導和關(guān)心下,我園的安全工作有了很大的突破,校車安全、園所安全、門衛(wèi)管理安全、食堂安全及班級活動安全等各方面都卓有成效的開展起來。各項工作也有條不紊,對上級要求也基本上做到了踏踏實實的落實執(zhí)行,建立健全了各項安全制度,完善了各項資料,制定了各項安全工作計劃。在20xx年年檢中,督查小組就幼兒園衛(wèi)生間臺階和班級外墻棱角存在安全隱患一事,對我園提出了整改意見。之后我園隨即對上述棱角區(qū)進行了打磨處理,關(guān)鍵地點鋪上墊子,做到防滑防摔防撞。下一步,我園將積極以督查組認真細致的態(tài)度為榜樣,對園所進行全面、徹底的檢查,努力做到萬無一失。
    本年度的綜合督導評估工作雖然結(jié)束了,但我們的幼教工作還在繼續(xù),我園將在上級部門的關(guān)心和支持下,發(fā)揚我們的優(yōu)勢,彌補我們的不足,為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。
    20xx年3月10號。
    幼兒園年終獎方案篇十四
    根據(jù)企業(yè)的整體經(jīng)濟效益確定可以發(fā)放的獎金,常用確定公司獎金包的方式有三種。
    第一種方式是采取企業(yè)的利潤為基數(shù),在組織和員工之間分享總利潤的一定比例。
    舉例:某公司年終的利潤額為1000萬,按照規(guī)定提取10%的比例作為員工的年終獎金發(fā)放。
    第二種方式是采用累進分享比例的方法,即規(guī)定若干個利潤段,在不同的利潤段采用不同的分享比例,利潤越高提取比例也越高。
    舉例:某公司規(guī)定利潤額的達標值為300萬,300萬利潤以內(nèi)分享比例為6%,在300萬到800萬之間分享比例為12%,800萬到1500萬之間的分享比例為16%,1500萬以上的分享比例為22%。
    第三種方式是采取按照利潤率分段來分享的一種方法,即規(guī)定若干利潤率段,利潤率越高表明公司盈利的能力強,利潤率分段越高則提取的凈利潤比例也越高。
    舉例:某公司利潤率在2.5%以內(nèi)的,則不發(fā)放獎金;2.5%~5.0%之間時,則提取凈利潤的8%來發(fā)放獎金;當公司的利潤率處于5.0%~7.5%之間時,則提取凈利潤的10%來發(fā)放獎金;以此類推。
    部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)是表明企業(yè)各部門對企業(yè)的戰(zhàn)略貢獻的差異,需要企業(yè)對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價。
    考慮到部門之間的協(xié)作與團結(jié),盡量不要將各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)差別太大。
    比如:通過對各部門的戰(zhàn)略貢獻能力進行評價,可以將組織內(nèi)的各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)界定在[1.2~0.8]之間,戰(zhàn)略貢獻系數(shù)變動單位為0.1.通常各部門的戰(zhàn)略貢獻系數(shù)跟企業(yè)所處的商業(yè)周期、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)經(jīng)營重點、企業(yè)文化、企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)營銷模式、企業(yè)核心人力資本等因素有關(guān)。
    舉例:某企業(yè)各部門戰(zhàn)略貢獻系數(shù)。
    舉例:假如某部門a對公司戰(zhàn)略貢獻系數(shù)為1.2,部門績效系數(shù)為1.1,計算得出部門a的獎金系數(shù)。
    1、根據(jù)定量與定性考核指標,得出員工個人績效考核結(jié)果;
    2、我們可以按照20%、70%、10%的比例來界定員工績效等級比例;
    3、管理層根據(jù)實際情況設(shè)計個人績效考核結(jié)果與個人績效系數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,比如,超出期望的員工,崗位績效系數(shù)為xxx。
    將員工崗位績效系數(shù)乘以員工月基本工資(也可以根據(jù)職位價值評價點數(shù)來計算),匯總。
    幼兒園年終獎方案篇十五
    園本教研是提高教學質(zhì)量,促進教師發(fā)展,推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入,大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性,樹立了科研興園、科研興教的理念,寓研于教、寓教于研,努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點,有效地開展教研活動,使教科研源于教學、高于教學、指導教學,促進教師的專業(yè)成長,是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。
    探索適合本園的教研活動的形式與方法,有效地促進教師的成長。
    幼兒園全體教師。
    小班開展中華傳統(tǒng)美德教育,以課題組提出的尊敬父母、 團結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題,開展系列活動。
    中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,開發(fā)具有特色的活動課程,讓幼兒了解中華民族燦爛的文化,加深對祖國五千年文化認識,增強民族自豪感和自信心,讓幼兒接受優(yōu)秀文學熏陶,提高幼兒審美能力,豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?BR>    大班開展傳統(tǒng)文化教育,以開展古詩詞教學為切入點,讓幼兒從詩詞中體會韻味,品味詩詞的無窮意境,從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
    (一)準備階段:二月份
    1、成立課題研究領(lǐng)導小組
    組長:王霞
    副組長:朱麗、石海霞
    成員:馬瑩、聶靜、張靜
    2、以自學和集中學習相結(jié)合,由教研組長組織學習有關(guān)如何開展教研活動的理論文章。
    3、組織全體教師學習與研究,對方案進行分析和研討,通過交流討論達成共識。
    (二)實施階段:三至六月份
    大班組開展中國傳統(tǒng)文化教育,本活動采取分階段、分主題的辦法逐步落實。
    第一階段:摸索開展階段(以誦讀為主):
    1、摸索出有效的誦讀方式與方法,為今后更深入地開展活動奠基。
    2、、通過豐富多彩的活動的開展,使幼兒對國學經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。
    3、在理解古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有韻律的誦讀古詩。
    4、通過多種形式的誦讀古詩,激發(fā)幼兒對古詩的興趣,陶冶幼兒的性情。
    5、利用部分時間,采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、幼兒齊讀、
    幼兒自由誦背等多種形式,讓幼兒堅持天天吟誦。
    第二階段:鞏固提高階段(以班級教學為主)
    1、各班結(jié)合幼兒實際情況選擇內(nèi)容進行教學,運用畫、唱、演等多種形式學習古詩。
    2、采取一人一課的方式教學古詩,在一起觀摩交流,共同討論最佳方案,力求教學形式多樣性,靈活性,科學性,更適應(yīng)幼兒的年齡特點,易于接受。
    第三階段:活動展示階段(以集中表演為主):
    開展豐富多彩的古詩詞活動,。進行真實的情感教育。組織和指導幼兒開展豐富多彩的活動是建設(shè)班級文化的重要途徑之一,是促進幼兒全面發(fā)展的有效手段。 幼兒最喜歡各種形式的活動,在活動中幼兒能積極主動地參與到學習中去,幼兒的才藝能得到很好地展示,因此我們開展形式多樣的誦讀活動,以鞏固幼兒學習的成果 。
    如采用古詩新唱、情景表演等方式讓古詩詞更具新意,讓所有幼兒參與其中,充分感受古詩詞的美妙意境。
    通過活動的開展,把古詩文融入幼兒心中,讓中國的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響,讓孩子們真正感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
    中班組開展快樂的“中國節(jié)”活動:這個活動共分四個主題,每個主題又分為四個版塊:導入——討論——實踐——評價,四個主題分別是:
    第一主題:三八節(jié)的由來以及其深遠的意義。
    第二主題:清明節(jié)的由來以及其深遠的意義(公歷4月4日至6日之間)、
    第三主題:中華母親節(jié)的由來以及其深遠的意義(農(nóng)歷四月初二)、
    第四主題:端午節(jié)的由來以及其深遠的意義(農(nóng)歷五月初五)、
    第一階段
    1、 組織課題組認真學習教育科研基本知識和有關(guān)節(jié)日活動課程的理論,使課題組人員在科學的理論指導下進行研究,以保證課題研究的科學化。選擇適宜的教學內(nèi)容。
    2、 培訓全體教師,以觀念轉(zhuǎn)變帶動行為和變化,確立節(jié)日活動的重要地位。
    3、 收集有關(guān)中國特色的節(jié)日活動資料,并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動作為研究的起點。
    4、 建立多樣化的活動模式:
    ——節(jié)日活動設(shè)計
    ——經(jīng)典誦讀
    ——節(jié)日活動創(chuàng)作(如繪畫、文學文藝表演等)
    第二階段
    1、行動研究法:主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法。制定課題研究計劃并落實到行動中,并根據(jù)行動中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整活動方案,再進行實踐,從而保證研究的正常開展。
    2、訪談法:與班級教師和幼兒家長進行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談,了解班級教師和家長開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的現(xiàn)狀,為以后的工作提供依據(jù)。
    3、案例分析法:主要針對研究中出現(xiàn)的典型事例,加以科學的分析和論證,促進課題研究的順利進行。
    4、經(jīng)驗總結(jié)法:通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級活動中的滲透,總結(jié)出傳統(tǒng)文化促進班級精神形成的實踐經(jīng)驗。
    第三階段
    1.課題報告:《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。
    2.論文集:參與課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實意義的論文。
    小班組開展美德教育:
    方案一:
    活動主題:利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往(2——4月)
    第一階段:準備階段
    召開小班組教研會議,提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題,并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關(guān)兒歌。
    第二階段:實施階段
    1.各班根據(jù)實際情況選擇合適兒歌教學,及時溝通、交流、改進教育教學方法
    2.教師在一日活動各環(huán)節(jié)選擇適當兒歌讓幼兒誦讀,在一日教學中滲透文明禮貌教育。
    3.以班為單位舉行兒歌比賽,評選出“文明小標兵”
    第四階段:整理總結(jié)階段
    1、收集、整理優(yōu)秀兒歌,創(chuàng)編園本教材;
    2、教師總結(jié)、反思,撰寫園本教研活動總結(jié)。
    幼兒園年終獎方案篇十六
    活動目標:
    1.增進親子感情,感受大自然的溫暖懷抱。
    2.拉近家園距離,增進老師與家長間的感情。
    3.低碳環(huán)保綠色出行,尋找春天的足跡。
    活動時間:3月23日周六上午(9:30—12:00)。
    活動地點:x社區(qū)營地(老師會提前踩點制作任務(wù)卡)。
    活動準備:
    1、每個尋找春天的任務(wù)圖(老師會提前踩點設(shè)置任務(wù)點并拍攝圖片),綠色環(huán)保大出動任務(wù)卡。
    2、根據(jù)報名人數(shù)將幼兒分組,每組五人。
    3、繪畫工具:雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準備)。
    4、音響及活動音樂、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準備)。
    活動流程:
    9:30——9:40:滟瀾洲社區(qū)營地集合完成破冰游戲,做簡單的拉伸運動,和一起活動的小伙伴們商量和了解今天活動的任務(wù)。領(lǐng)取任務(wù)卡,介紹活動規(guī)則與規(guī)矩!
    9:40——10:50:大手牽小手尋找春天的足跡,親子徒步滟瀾洲社區(qū)營地并完成每個任務(wù)景點任務(wù)。如:一路上小組成員要根據(jù)任務(wù)卡上的任務(wù)點完成任務(wù),完成指定任務(wù)的小組需要在任務(wù)卡上記錄以及小組成員留影,并將完成的任務(wù)圖片發(fā)給老師,沿途也要完成愛護環(huán)境的小高手,收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)。
    10:50——11:30:集合。
    1.公布完成任務(wù)名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)。
    2.親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來的垃圾進行美術(shù)創(chuàng)作)。
    11:40:分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進行拍照留念。
    12:00:自由活動。
    溫馨提示和注意事項:
    1.活動場所人多,請勿靠江邊玩耍,請家長務(wù)必全程陪同并負責孩子的安全事宜。
    2.低碳環(huán)保綠色出行,請家長們盡量著運動系類輕裝,方便我們出行。
    3.在分組后由組長自行安排每個任務(wù)完成。
    4.天氣漸熱,請家長為寶貝準備溫開水及隔汗巾。
    5.請家長提前在家和孩子收集可以用來進行藝術(shù)創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如:瓶蓋、食品袋、堅果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動當天帶來)。
    幼兒園年終獎方案篇十七
    1、年底雙薪制:只要員工仍然在崗,無論公司的業(yè)績以及其個人的表現(xiàn)如何,都能享受到這種年終福利。發(fā)放規(guī)則是全員一致的,是公開透明的,每個人的基本工資水平?jīng)Q定了其最終能拿到的具體數(shù)額。一般為多發(fā)1—2個月的薪水,即每年拿到13個月或14個月的薪水。但也有些效益較好的企業(yè)會發(fā)放15個月甚至16個月的薪水。
    民營企業(yè)較少采用這種模式,即使有,一般也只針對企業(yè)關(guān)鍵的員工。這種模式激勵意義不大,企業(yè)采用這種發(fā)放年終獎的方式,更多的是出于關(guān)懷的角度。
    2、績效考核:指根據(jù)個人年度績效評估結(jié)果以及公司的業(yè)績結(jié)果,來發(fā)放的績效獎金。大部分公司的績效考核規(guī)則都是公開的,許多都會通過績效合同,與員工進行事先的明確約定,根據(jù)年終業(yè)績的完成情況進行打分,不同的分值對應(yīng)不同的績效獎金系數(shù)。企業(yè)常用的績效考核方式有目標管理法、計分法(kpi)等。
    通過績效考核的方式頒發(fā)年終獎金已經(jīng)成為趨勢,因為將目標與獎金掛鉤,既幫助企業(yè)實現(xiàn)了短期目標,體現(xiàn)了公司的價值觀,也有效地減少了企業(yè)成本的壓力。同時,由于績效考核方式是公開、公平、透明的,也有利于激勵員工的積極性。
    3、隱性紅包:有些企業(yè)可能在雙薪之外,再對一些關(guān)鍵崗位的員工給出紅包;還有一些企業(yè)則沒有固定年終獎發(fā)放模式,由老板決定給出數(shù)量不一的紅包。一般紅包的數(shù)額都是隱秘的,能否拿到紅包、紅包數(shù)額的多少可能取決于老板對員工的印象、工作成績、資歷等多種因素,具有不確定性。這種模式可能更多的是在民企采用。
    幼兒園年終獎方案篇十八
    (一)幼兒游戲現(xiàn)狀分析中班幼兒經(jīng)歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子,雖然如今是大班孩子了,但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在中班下學期開展角色游戲時,幼兒已能夠初步獨立地提出主題、選擇同伴、發(fā)展情節(jié),廣泛地與同伴進行交流,但游戲常規(guī)還有待加強,角色意識也不夠強,游戲主題不夠豐富,游戲的目的性、計劃性不夠明顯;能簡單評價別人的游戲行為,但對自己的游戲行為無法正確評價;這些都還要在本學期進一步加強培養(yǎng)。
    (三)近階段游戲目標1.在上學期開展游戲的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展娃娃家、娃娃餐廳、娃娃甜品屋、娃娃醫(yī)院、娃娃超市、娃娃劇院、娃娃美容院、小汽車等,并增添了娃娃銀行。
    2.鼓勵幼兒按自己的意愿選擇角色,并能愉快地進行游戲。
    3.加強游戲常規(guī)教育,鼓勵幼兒積極、主動地與他人交流,會運用簡單的日常禮貌用語進行對話,掌握一定的技能、技巧。
    (四)教師觀察要點1.幼兒能否根據(jù)自己的意愿選擇角色,并能了解相應(yīng)的工作。
    2.引導幼兒在角色游戲中積極、主動的用簡單的禮貌用語與他人進行交流,。
    3.游戲結(jié)束后,幼兒能否按照規(guī)則去整理玩具,并且愛護玩具。
    二、幼兒游戲活動記錄。
    (一)游戲?qū)嶄洠?BR>    "老師,我們的理發(fā)店已經(jīng)好幾天沒有顧客來了。"盧家欣無耐地看著我。我朝著他指的方向看去:哎,理發(fā)店變得冷冷清清的。他們的這一舉動倒也提醒了我。于是,我到飲食店去吃飯,并邀請在那里做點心師的谷妙宏和我一起去理發(fā),他欣然應(yīng)允,并帶去了自己做的點心,蛋糕。對我?guī)淼念櫩?,老板很是高興,于是我先撤了出來,留谷妙宏在那洗頭。但是我剛出來不久,他也跑了出來,看到老板一臉無可奈何的樣子我忙過去詢問:"為什么他走了?"她回答:"我也不知道,好象他的生意很忙的,這是他給我吃的蛋糕。"盧家欣忙說:"放到門口去,誰來剪頭發(fā),就給他吃。"于是,我建議她們可以到外面,自己用蛋糕招攬顧客。聽了我的建議,他們馬上跑了出去。
    教師調(diào)整:
    游戲中除了豐富幼兒的生活經(jīng)驗外,可提供些半成品或是在游戲中可用來替代的材料、道具等,放在柜子中供幼兒自由選擇,同時也可啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,使角色游戲更生動、有趣,符合幼兒的興趣。
    分析與反思:
    游戲中幼兒比較喜歡使用已提供好的道具或材料,多以教師提供的材料為主,而且最好是可以擺弄的,如橡皮泥、電腦、娃娃等。當缺乏材料時,有的幼兒就象唐梓鐘那樣,也缺乏了自主、自動性,不知道怎么使游戲進行下去。但是,有的幼兒雖在開始無法獨立解決問題,但通過教師適當引導與提示,能夠聯(lián)想到其他主題中可相互使用的游戲材料。
    (二)游戲?qū)嶄洠?BR>    今天的角色游戲又開始了,孩子們又開始忙碌的工作了,燒烤店的生意最好,買東西的人很多,叫外賣的人也不少,電話不停的響,老板夏瑋晨都忙不過來了。這時燒烤店的老板剛做好一份燒烤,娃娃家的媽媽姍姍買了燒烤付了錢。對夏瑋晨說:"你家的燒烤能不能再便宜點,買一個送一個,行嗎?"燒烤的老板一下還沒反應(yīng)過來是什么意思,無奈地說:"好吧。"又去忙著做燒烤了。