畢業(yè)論文開題報告呢(模板22篇)

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    報告是一種向特定對象傳達(dá)信息或呈現(xiàn)研究結(jié)果的書面形式。在報告的寫作中,要注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,避免使用模糊和含糊的表達(dá)方式。小編建議大家在撰寫報告之前先閱讀一些相關(guān)的經(jīng)典報告范文。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇一
    1、本課題的的研究目的和意義:
    (1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和技能,提高解決實際問題的能力,從而達(dá)到鞏固、深化所學(xué)的知識與技能。
    (2)培養(yǎng)學(xué)生建立正確的科學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實作風(fēng)。
    (3)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究,收集資料,熟悉有關(guān)技術(shù)文件,運用國家標(biāo)準(zhǔn)、手冊、資料等工具書進(jìn)行(如設(shè)計計算,數(shù)據(jù)處理,工程制圖)、編寫技術(shù)文件等獨立工作能力。
    (4)通過本次畢業(yè)設(shè)計使自己對數(shù)控機(jī)床有更為充分、細(xì)致的理解,進(jìn)一步掌握、學(xué)習(xí)軸類零件加工的加工方法、加工方案以及cad/cam軟件的應(yīng)用。。在開始編程前,必須要對零件設(shè)計圖紙和技術(shù)要求進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)控加工工藝分析,以最終確定哪些是零件的技術(shù)關(guān)鍵,哪些是數(shù)控加工的難點以及數(shù)控程序編制的難易程度。本次畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵問題有以下五個:
    (1)零件的機(jī)構(gòu)及加工工藝分析
    (2)加工方案的選擇及工藝路線的制定
    (3)數(shù)控機(jī)床所用刀具的選擇以及對刀操作
    (4)數(shù)控機(jī)床車削加工程序的編寫和檢驗
    (5)加工軌跡的模擬-學(xué)習(xí)新的數(shù)控機(jī)床加工模擬軟件
    5、研究思路、方法和步驟:
    研究思路:
    (1)用autocad繪制零件圖和草圖,并對零件圖進(jìn)行工藝審查;
    (2)擬定并確定數(shù)控機(jī)床的冷加工方案;
    (3)確定各工序所用的設(shè)備和工藝裝備;
    (4)確定各主要工序的定位方法、加工余量、工序尺寸和公差的技術(shù)要求及檢驗方法;
    (5)確定切削用量,編寫加工程序,填寫工藝卡片;
    (6)用相應(yīng)的軟件模擬數(shù)控加工過程;
    (7)撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書并準(zhǔn)備答辯。
    研究方法:
    (2)查閱資料:通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)以及課本等搜集也畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的文獻(xiàn);
    (3)調(diào)查研究:深入分析零件加工工藝,剖析零件加工時合理的裝夾方法;
    (6)準(zhǔn)備答辯:準(zhǔn)備并完善畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)材料,準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇二
    隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已逐漸深入人心,更是成為繼報刊、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體之后而迅速興起的一新的傳媒介質(zhì),網(wǎng)絡(luò)宣傳已成為眾多宣傳手段的重中之重,各種各樣的網(wǎng)站也就應(yīng)運而生。為宣傳企業(yè)而制作的公司網(wǎng)站、可進(jìn)行網(wǎng)上購物的電子商務(wù)網(wǎng)站、能及時了解到天下事的新聞網(wǎng)站、方便學(xué)習(xí)的教育網(wǎng)站,充斥著我們的視野,滿足著我們的需要。網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè),已悄然被許多人擺到了首要的位置上。
    當(dāng)今的人們,如果依然依靠傳統(tǒng)的方式展示自己已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在人們的需要,所以做一個網(wǎng)站就成為人們一件十分有意義并有興趣去做的事情。利用企業(yè)網(wǎng)站我們可以讓全國,甚至全世界的人們有機(jī)會知道自己的公司。
    規(guī)劃并建設(shè)好一個企業(yè)網(wǎng)站,并不是一件容易的事。首先,規(guī)劃好這個網(wǎng)站就不容易。因為是企業(yè)網(wǎng)站,所以要求要比其它類型的網(wǎng)站更加獨具匠心,有獨特的眼光。這就規(guī)劃者有了更高的要求。首先,要根據(jù)自己的要求網(wǎng)站的風(fēng)格布局、色彩搭配和大體輪廓,并確立網(wǎng)站的欄目、內(nèi)容。其次,網(wǎng)站制作者將要根據(jù)前一點安排整個頁面文字圖片的布局,這就要求設(shè)計者對網(wǎng)頁制作具有相當(dāng)?shù)乃剑拦ぁ⑴虐婺芰σ獜?qiáng)。再者,企業(yè)網(wǎng)站需要實現(xiàn)的動態(tài)及時更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎(chǔ),在網(wǎng)絡(luò)編程語言asp、php、等中選擇來進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)網(wǎng)站的更新。當(dāng)然,選擇的編程語言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購買虛擬主機(jī)時根據(jù)需要來進(jìn)行配置或選擇。最后,網(wǎng)站安全性也是一個重中之重,在如今黑客當(dāng)行、病毒當(dāng)?shù)赖幕ヂ?lián)時空,網(wǎng)站的安全猶為重要。
    規(guī)劃并建設(shè)好一個令人耳目一新的企業(yè)網(wǎng)站,并不是一件容易的事。首先,規(guī)劃好這個網(wǎng)站就不容易。這要求網(wǎng)站規(guī)劃者熟悉企業(yè)的情況,并確立網(wǎng)站的欄目、內(nèi)容。其次,網(wǎng)站制作者將要根據(jù)網(wǎng)站的規(guī)劃書來確定網(wǎng)站的風(fēng)格、布局、色彩搭配等,這就要求設(shè)計者對網(wǎng)頁制作具有相當(dāng)?shù)乃?,美工、排版能力要?qiáng)。再者,企業(yè)網(wǎng)站需要實現(xiàn)的動態(tài)及時更新等功能要求網(wǎng)站制作程序員有良好的編程基礎(chǔ),在網(wǎng)絡(luò)編程語言asp、php、等中選擇來進(jìn)行網(wǎng)站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)網(wǎng)站的更新。當(dāng)然,選擇的編程語言也要與網(wǎng)站服務(wù)器平臺所支持的技術(shù)相符合。這就要求在配置服務(wù)器或是購買虛擬主機(jī)時根據(jù)需要來進(jìn)行配置或選擇。最后,網(wǎng)站安全性也是一個重中之重,在如今黑客當(dāng)行、病毒當(dāng)?shù)赖幕ヂ?lián)時空,網(wǎng)站的安全猶為重要,否則,功虧一簣!這就要求配置服務(wù)器或選擇虛擬主機(jī)時的謹(jǐn)慎以及編寫網(wǎng)站管理后臺的注意。
    本課題研究的目標(biāo)是:建立一個具有特色的企業(yè)網(wǎng)站。
    課題的內(nèi)容是:
    在這個課題中,主要是用于公司相關(guān)信息的介紹,以及相關(guān)的產(chǎn)品內(nèi)容的介紹。方便他人的了解。它的內(nèi)容主要包括對網(wǎng)站前臺的設(shè)計及制作,包括企業(yè)網(wǎng)站的logo設(shè)計,布局的設(shè)計,網(wǎng)站頁面的制作、片頭動畫及頁面動畫的設(shè)計制作、注冊登陸系統(tǒng)以及各鏈接和相關(guān)技術(shù)的開發(fā)等。在這里,我將以制作某企業(yè)網(wǎng)站為例,具體闡述個人網(wǎng)站的制作過程。制作網(wǎng)站過程:
    1、網(wǎng)頁美工
    大的圖片處理軟件來完成,這樣設(shè)計出來的網(wǎng)頁不論是從美工還是從版式上都是一流的。
    2、導(dǎo)航條和文字圖片的布局
    用dreamweavermx和flashmx設(shè)計制作導(dǎo)航條,同時對文字圖片進(jìn)行調(diào)整。具體的就是文字的大小、字體以及圖片的格式、大小進(jìn)行調(diào)整。
    3、超鏈接其動態(tài)設(shè)計
    用用dreamveavermx建立超鏈接使整個網(wǎng)站能夠自由地相互關(guān)聯(lián),使瀏覽者能夠方便地到達(dá)所需要的網(wǎng)頁。另外,本網(wǎng)站還可以進(jìn)行注冊,利用asp與access相連使網(wǎng)站變?yōu)閯討B(tài)網(wǎng)站。
    第一周到四周完成畢業(yè)設(shè)計開題報告
    第五周調(diào)研,準(zhǔn)備各種參考資料、充實所需知識
    第六周查閱相關(guān)書籍資料,提出可行性的設(shè)計方案
    第七到十六周具體設(shè)計與制作工作
    第十七周文檔的生成與整理,指導(dǎo)教師修改
    第十八周畢業(yè)設(shè)計論文的相關(guān)資料的搜集
    第十九周完成畢業(yè)論文撰寫
    略
    畢業(yè)論文開題報告呢篇三
    摘要:我國由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡,并在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶動下,成為了僅次于美國的全球第二大經(jīng)濟(jì)體。同時,全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也在不斷演變,經(jīng)濟(jì)形勢風(fēng)云變幻,市場競爭力日益增強(qiáng),對我國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶來了巨大沖擊。當(dāng)下,如何在經(jīng)濟(jì)大變革時代,穩(wěn)扎穩(wěn)打,實施好每一項經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,筆者認(rèn)為有必要對我國的對外貿(mào)易戰(zhàn)略做出相應(yīng)的調(diào)整,以適應(yīng)未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    關(guān)鍵詞:市場經(jīng)濟(jì);國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易;貿(mào)易戰(zhàn)略
    20xx年12月11日,我國度過了漫長的15年談判期,終于在這一光榮的歷史時刻,成功地加入了世界貿(mào)易組織(wto)。而20xx年7月,世界貿(mào)易組織(wto)公布,截止到今年,對中國的15年保護(hù)期已經(jīng)結(jié)束,這意味著中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。首先,允許金融、證券、鋼鐵、交通等外資企業(yè)進(jìn)駐中國,而且國內(nèi)所有投標(biāo)項目,任何國家不得干預(yù),也無權(quán)參與,僅允許個人財團(tuán)參與。其次,去除海關(guān)關(guān)稅,所有從海外進(jìn)入我國的商品一律免稅放行。而早在20xx年10月26日,我國上海自貿(mào)區(qū)就已正式掛牌,標(biāo)志著貿(mào)易自由化在我國實驗成功。貿(mào)易自由化對發(fā)展中國家來說,是一項極大的利好。隨著貿(mào)易自由化的不斷推進(jìn),我國在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局中所扮演的角色愈發(fā)重要。當(dāng)國人正憧憬在形勢一片大好的藍(lán)圖中時,擁有龐大資金且技術(shù)領(lǐng)先的企業(yè)卻轉(zhuǎn)而投到發(fā)達(dá)國家門下,與此同時,我國的環(huán)境問題也逐漸浮出水面。在腹背夾擊的困境下,我國如何在經(jīng)濟(jì)格局轉(zhuǎn)變的前提下,走出適合我國國情,更為優(yōu)雅的步伐,從而趕超發(fā)達(dá)國家,達(dá)到世界領(lǐng)先的貿(mào)易水平,還有待進(jìn)一步探索。
    一、我國當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢
    前不久,中央出臺了二胎政策,結(jié)束了我國一對父母僅可生育一個孩子的計劃生育政策。二胎政策的核心在于解決人口老齡化問題,據(jù)相關(guān)報道顯示,截止目前,我國的老齡人口已超過1.6億,并且正以每年800萬的速度遞增。尤其是今年,首次出現(xiàn)新就業(yè)人口低于退休人口,這表明我國正進(jìn)入中度老齡化社會。以往我國引以為傲的人口紅利正逐漸消失,大量勞動力縮減,在嚴(yán)重缺乏勞動力的情況下,經(jīng)濟(jì)力量也將逐步衰退。而二胎政策的提出,是否能從根本上解決我國人口老齡化問題,還請拭目以待。
    二、我國的對外貿(mào)易戰(zhàn)略
    1978年,我國開始實行改革開放。三十多年后的今天,我國的gdp水平較之三十多年前,翻了幾番。在實行改革開放以前,作為農(nóng)業(yè)大國,人民處于食不果腹的生活之中,大面積貧窮,就業(yè)率偏低,對外出口量少,發(fā)展滯后。隨著改革開放的實行,我國逐漸加強(qiáng)對外貿(mào)易,鼓勵外來資本進(jìn)駐我國。在此政策下,國外大批企業(yè)紛紛來我國投資辦廠,解決了我國勞動力過剩的問題,人民生活水平得到了顯著提高。對外貿(mào)易戰(zhàn)略提出后,我國大量商品得以出口海外,從而獲得了大量的外匯儲備。據(jù)20xx年的數(shù)據(jù)顯示,我國的外匯儲備額已達(dá)到30446.74億美元,成為全球第一個外匯儲備額超過3萬億美元的國家。另外,透過對外貿(mào)易,我國在工業(yè)領(lǐng)域引進(jìn)了國際最先進(jìn)的技術(shù),為鞏固我國的工業(yè)發(fā)展提供了保障。但同時,弊端也日益凸顯,市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境被破壞,一個良性的競爭環(huán)境正逐漸向惡性競爭演變。部分專家學(xué)者就此提出了異議,我國當(dāng)初加入世界貿(mào)易組織(wto)是否是明智的選擇?對此類問題,不得不引人深思。加入世界貿(mào)易組織(wto)后,大幅度拉低了我國的貿(mào)易壁壘,因此,我國必須轉(zhuǎn)變貿(mào)易戰(zhàn)略,以應(yīng)對國際貿(mào)易的沖擊。
    三、我國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展新思維
    我國對外貿(mào)易的傳統(tǒng)戰(zhàn)略思維是出口導(dǎo)向型貿(mào)易,即以生產(chǎn)和出口勞動密集型商品為主。但就目前的經(jīng)濟(jì)形勢來看,該思維過于陳舊,對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了構(gòu)成了巨大障礙。而依托市場競爭,采取相應(yīng)戰(zhàn)略調(diào)整,是目前尚可執(zhí)行的有效策略之一:(1)在出口導(dǎo)向的基礎(chǔ)上,重點培養(yǎng)國內(nèi)具有競爭力的中小型企業(yè)。我國中小型企業(yè)眾多,且擁有自己的科研團(tuán)隊和科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新意識高,創(chuàng)造能力強(qiáng),發(fā)展勢頭不可小覷。政府應(yīng)對以上這些中小型企業(yè)進(jìn)行大力扶持,以擴(kuò)大內(nèi)需,提升我國經(jīng)濟(jì)水平。(2)實行教育改革。教育改革的目的是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,在傳統(tǒng)的教育模式下,學(xué)生淪為考試機(jī)器,缺乏自主創(chuàng)新能力,導(dǎo)致其在走入社會,在工作中缺乏競爭力。
    四、結(jié)束語
    我國由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡,并在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶動下,成為了僅次于美國的全球第二大經(jīng)濟(jì)體。同時,全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也在不斷演變,經(jīng)濟(jì)形勢風(fēng)云變幻,市場競爭力日益增強(qiáng),對我國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶來了巨大沖擊。以上,筆者從我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢以及貿(mào)易戰(zhàn)略做出了較為細(xì)致的分析,并提出了相應(yīng)的戰(zhàn)略調(diào)整方案,以此希望我國在未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,早日成為國際市場中一面鮮艷的旗幟。
    參考文獻(xiàn):
    畢業(yè)論文開題報告呢篇四
    早在十九世紀(jì)中末葉,世界上就出現(xiàn)了旋耕機(jī),1910年左右才達(dá)到實用水平,1922年首先在澳洲和英國推廣實用,以后擴(kuò)展到以歐洲為主的許多國家。1930年以后,日本又將歐洲旱地使用的旋耕機(jī)成功地運用到水田。所以旋耕機(jī)在近幾十年內(nèi)有了較大的發(fā)展。目前,從國外的旋耕機(jī)使用情況來看,多數(shù)安有安全離合器,有兩種以上刀滾轉(zhuǎn)速,三四種刀型,配有鐵輪或者膠輪限深裝置。我國旋耕機(jī)的發(fā)展,是先有與手扶拖拉機(jī)配套的旋耕機(jī)。輪式拖拉機(jī)的配套旋耕機(jī)是從1959年開始研制的,到1963年已有十幾種不同型號的旋耕機(jī)用于生產(chǎn)。
    近些年來,由于國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)越來越重視,糧食生產(chǎn)產(chǎn)量從而得到穩(wěn)步提升。但是在很多地方,人們?nèi)粤?xí)慣采用傳統(tǒng)的耕作方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),造成春冬季節(jié)地表的長期裸露,這樣就會導(dǎo)致我國許多地區(qū)耕地的土壤表層有機(jī)物質(zhì)和水分的嚴(yán)重流失,從而加劇土壤貧瘠化和生態(tài)環(huán)境惡化。同時,由于長期對土地營養(yǎng)物質(zhì)的大肆吸收,導(dǎo)致農(nóng)田土壤肥力日趨下降,土地得不到很好的休養(yǎng)生息,進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)逐漸惡化,嚴(yán)重制約我國糧食產(chǎn)量的進(jìn)一步提高。作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的基本方向。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷改革深入,小型農(nóng)機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)無法滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要求,合理有效地組裝各種功能的工作部件和裝置形成的多功能旋耕機(jī)越來越成為研究方向,這樣,結(jié)構(gòu)緊湊,功能齊全,機(jī)動性、操作性好,能提高經(jīng)濟(jì)效益。旋耕機(jī)是拖拉機(jī)的主要配套農(nóng)機(jī)具之一,對土壤進(jìn)行旋耕作業(yè),將犁和耙二道工序合為一體,適合水田和早地耕作,尤其適合北方旱地作業(yè),主要用以完成耕整碎土作業(yè);專門設(shè)計的滅茬機(jī)主要用以打碎淺土里的留茬根部;專門設(shè)計的秸桿還田機(jī)主要是對留在地里的秸桿(例如麥桿、棉花桿、玉米桿等)進(jìn)行粉碎后還田。上述三種作業(yè)機(jī)具,工作原理相同,結(jié)構(gòu)也相差不大,不同的是旋耕刀具工作轉(zhuǎn)向與前進(jìn)的驅(qū)動輪同向,滅茬機(jī)及秸桿還田機(jī)的刀具工作轉(zhuǎn)向與驅(qū)動輪前進(jìn)相反,且這三種作業(yè)機(jī)要求的刀具轉(zhuǎn)速相差較大。
    如何實現(xiàn)旋耕、滅茬、秸桿還田三種作業(yè)功能在同一機(jī)具上完成,一直是急待農(nóng)機(jī)科研工作者解決的設(shè)計難題。因此,設(shè)計一種能方便變換刀具旋向和轉(zhuǎn)速,可以按照需要完成旋耕、滅茬、秸桿還田三種作業(yè)功能為一體的多功能旋耕機(jī),能夠提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程。
    國外旋耕機(jī)的發(fā)展至今已有150多年的歷史,起始于英、美,由3一4kw內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動,主要用于庭院耕作,直至ij型旋耕刀研制成功后,旋耕機(jī)才進(jìn)人大田作業(yè)川。旋耕機(jī)切土、碎土能力強(qiáng),一次旋耕能夠達(dá)到一般犁耙作業(yè)幾次才能達(dá)到的碎土效果,而且旋耕后的地表平整、松軟,更能滿足精耕細(xì)作的要求。使用旋耕機(jī)能有效縮短工序時間,從此成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的象征。旋耕機(jī)的樣式,不是一成不變。旋耕機(jī)的發(fā)展,伴隨著技術(shù)的改進(jìn),而隨著每一次突破性的技術(shù)革新,旋耕機(jī)得到更大范圍的推廣應(yīng)用。上世紀(jì)初,日本從歐洲引進(jìn)旱田旋耕機(jī)后,經(jīng)過大量的試驗研究,研制出適用于水田耕作要求的彎刀,解決了刀齒和刀軸纏草問題。二戰(zhàn)以后,新式旋耕機(jī)在日本全國迅速普及,日本農(nóng)業(yè),得到長足的發(fā)展。中國約一半的耕地是水田,日本研制新型旋耕機(jī)并大范圍使用的成功經(jīng)驗,對我國而言,很具有借鑒性。當(dāng)前世界上許多國家都在研究和應(yīng)用旋耕技術(shù)。諸如美國、法國、日本、澳大利亞、瑞士、芬蘭、南斯拉夫、匈牙利等國家,在果樹和蔬菜地上已經(jīng)十分廣泛地使用各種小型旋耕機(jī)械進(jìn)行旋耕、犁耕、開溝、起壟、中耕、培土、鋪膜、打孔、播種、灌溉和施肥等作業(yè)項目。荷蘭、以色列、日本、美國等國家對溫室用作業(yè)機(jī)具進(jìn)行了系統(tǒng)的開發(fā)、研究、推廣和應(yīng)用,許多作業(yè)項目如耕整地、播種、間苗、中耕和除草都已實現(xiàn)了機(jī)械化。
    中國對旋耕機(jī)的研究,始于20世紀(jì)50年代末。當(dāng)時主要研制與手扶拖拉機(jī)配套使用的旋耕機(jī),后來又研制出了與中型輪式拖拉機(jī)配套的旋耕機(jī)。70年代初,我國終于完成了與當(dāng)時國產(chǎn)各類拖拉機(jī)配套的系列旋耕機(jī)的設(shè)計,旋耕機(jī)開始在北方平原旱田得到大面積的推廣應(yīng)用。旋耕機(jī)在我國的發(fā)展,經(jīng)歷了單機(jī)研制、發(fā)展系列產(chǎn)品、新產(chǎn)品的開發(fā)和換代三個階段。隨著現(xiàn)代種植、耕作農(nóng)藝的發(fā)展,在旋耕機(jī)基礎(chǔ)上,還產(chǎn)生了多用途的聯(lián)合復(fù)式作業(yè)機(jī)。新型系列旋耕機(jī)采用新型旋耕刀,綜合了合理的速度參數(shù)、幅寬和復(fù)式作業(yè)功能,滿足不同的耕作用途與農(nóng)藝要求。新型的自走式驅(qū)動型旋耕機(jī),強(qiáng)化土壤耕作過程,滿足不同條件下的不同土壤類型,一次耕作可以聯(lián)合作業(yè),有自身動力驅(qū)動,作業(yè)時不需要牽引功率,減少了功率的消耗,更加節(jié)能環(huán)保。當(dāng)前,我國旋耕機(jī)的使用范圍不斷擴(kuò)大,從應(yīng)用最廣的北方旱地,逐漸蔓延到南方水田,牧場、荒地和果林等都有使用旋耕機(jī)進(jìn)行耕耘作業(yè)。
    目前,在國內(nèi)成型的旋耕機(jī)械產(chǎn)品中,以臥式旋耕機(jī)為主流,該種旋耕機(jī)對土壤適應(yīng)性強(qiáng)、混土效果好,一次性作業(yè)可達(dá)到翻土、碎土和平整地表的要求。但一般耕深較淺,漏耕嚴(yán)重,工作部件易纏草堵泥且作業(yè)時消耗功率較大,為此,近幾年推出了立式和斜置式旋耕機(jī)。立式旋耕機(jī)主要適用于滅茬作業(yè),斜置式旋耕機(jī)是一種綜合了犁耕與旋耕的特點,功耗低,耕作質(zhì)量好的新型耕作機(jī)具。在臥式旋耕機(jī)中,按旋耕機(jī)切刀軸與拖拉機(jī)輪子的轉(zhuǎn)向可分為正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)兩種。旋耕機(jī)切刀軸與拖拉機(jī)輪子轉(zhuǎn)向一致的正轉(zhuǎn)旋耕機(jī),反之,為反轉(zhuǎn)旋耕機(jī)。反轉(zhuǎn)旋耕機(jī)是在正轉(zhuǎn)旋耕機(jī)的基礎(chǔ)上提出的,后來又推出了潛土反轉(zhuǎn)旋耕機(jī)和正反轉(zhuǎn)旋耕機(jī)。反轉(zhuǎn)旋耕機(jī)可作為大中型聯(lián)合收割機(jī)的主要配套機(jī)具,能形成土壤埋茬,有利于秸稈還田,實現(xiàn)增加土壤有機(jī)質(zhì)的目的。潛土反轉(zhuǎn)旋耕機(jī)可加大深耕,還可有效地解決刀軸前方壅土問題。正反轉(zhuǎn)旋耕機(jī)通過傳動機(jī)構(gòu)和工作部件的結(jié)合,能使切刀軸正反轉(zhuǎn),同時完成滅茬和旋耕作業(yè),實現(xiàn)一機(jī)多用。旋耕機(jī)入土深度一般小于旋耕部件半徑的10%~20%,考慮到旋耕部件半徑大小所需的相適應(yīng)的單位能耗,應(yīng)使旋耕機(jī)刀軸距地面較深。有的設(shè)計依據(jù)旋耕部件與耕深的相對關(guān)系,把中央調(diào)速器直接安裝在旋耕部件的軸上。這樣可保證農(nóng)具的最小能耗,最小的材料消耗和較好的工作質(zhì)量。旋耕機(jī)刀刃口曲線大多采用阿基米德曲線,另外等角對數(shù)曲線、正弦指數(shù)曲線等也有所應(yīng)用。近幾年,我國學(xué)者提出了多種刃口曲線,如節(jié)能型刃口曲線設(shè)計、平面型和曲面型正切面的設(shè)計、放射螺線作為生成過渡面的曲導(dǎo)線設(shè)計等。近些年來,為適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)需要,還開發(fā)出1.25~2.80m幅寬多種型號的旋耕機(jī)。如南昌旋耕機(jī)廠生產(chǎn)的1gn系列和1g系列多種型號的旋耕機(jī);江蘇省連云港旋耕機(jī)集團(tuán)公司生產(chǎn)的1ge2210型旋耕機(jī)和1gqn250s型耕機(jī)。目前我國使用的聯(lián)合作業(yè)機(jī)型有1gh280型松旋起壟機(jī)、1gsz210/280型組合實旋耕多用機(jī)、1gzj210型旋耕滅茬聯(lián)合整地機(jī)、1glt4型松旋滅茬起壟通用機(jī)及1qh280d型滅茬旋耕多用機(jī)等。
    1、拖拉機(jī)動力輸出軸容易損壞;
    2、十字萬向傳動軸使用壽命短;
    3、缺少與大功率拖拉機(jī)配套的旋耕機(jī);
    4、作業(yè)性能滿足不了當(dāng)今農(nóng)業(yè)要;
    5、缺少與大功率拖拉機(jī)配套的旋耕機(jī)。
    除此之外,由于設(shè)計材質(zhì)及生產(chǎn)工藝等方面的原因,國產(chǎn)的旋耕機(jī)械在工作時易發(fā)生十字萬向傳動軸損壞、拖拉機(jī)動力輸出軸容易損壞、整機(jī)作業(yè)性能不穩(wěn)定和易纏草堵泥等問題。這些都有待于今后在設(shè)計和制造過程中去解決。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇五
    朗誦是聲樂學(xué)習(xí)過程中一個十分重要的環(huán)節(jié),在聲樂教與學(xué)的過程中忽略朗誦一味追求聲音這一現(xiàn)象實屬多見。朗誦和歌唱二者是相融相通、不可分割的,歌唱中有朗誦的讀白,朗誦中又夾帶有歌唱的韻律。從歌唱的角度看,朗誦是聲樂藝術(shù)的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)造藝術(shù)形象的核心。朗誦過程中可充分發(fā)揮表現(xiàn)歌詞的意義,抒發(fā)歌詞的感情,使歌詞與曲譜情調(diào)互相配合,相輔相承。用真摯的“情”結(jié)合自己的審美標(biāo)準(zhǔn)和個性特點選擇自己的聲音形式和表現(xiàn)手法,生動、準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感。因此,在聲樂學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握,對提高聲樂表演者的聲樂表演水平具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
    二、論文綜述。
    候說得高,什么時候說得低,或者不高不低,根據(jù)不同的主題,采用不同的節(jié)奏,這正是應(yīng)當(dāng)記在心中的三件事——音量、音高和節(jié)奏。文中根據(jù)歌唱和朗誦的共同特點對咬字、吐字、氣息、共鳴腔體的運用、情感等方面進(jìn)行研究,說明這幾點在歌唱和朗誦中的重要性和必要性。
    三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。
    本文通過網(wǎng)上搜尋資料,相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)以及自身近年來所積累的經(jīng)驗相結(jié)合,對聲樂學(xué)習(xí)過程中常見問題及解決方法進(jìn)行分析。
    四、研究條件和可能出現(xiàn)的問題。
    本文通過網(wǎng)上搜尋資料,相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)以及自身近年來所積累的經(jīng)驗相結(jié)合。由于自身水平有限,供參考的資料較少,可能存在一些論述不夠準(zhǔn)確的問題。
    五、預(yù)期的結(jié)果。
    筆者希望此論文完成后,能使讀者正確認(rèn)識和了解朗誦在聲樂學(xué)習(xí)中所起到的重要作用。
    六、論文提綱。
    (一)前言。
    聲樂是語言和音樂相結(jié)合,來表達(dá)人們思想感情,反映社會生活的一種時間藝術(shù)。朗誦是用清晰響亮的聲音,結(jié)合各種語言技巧來表達(dá)作品思想感情的一種比較精細(xì)、高級的有聲語言藝術(shù),歌唱就是把語言附加到音樂上去,使情感表達(dá)得更為妥當(dāng)。從歌唱的角度看,朗誦是聲樂藝術(shù)的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)造藝術(shù)形象的核心。因此,在聲樂學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握,體會情調(diào)韻味,提高聲樂演唱水平。
    (二)提綱。
    一、朗誦與歌唱的特征。
    1、朗誦。
    2、歌唱。
    二、朗誦與歌唱的區(qū)別和聯(lián)系。
    1、發(fā)聲技巧方面。
    2、藝術(shù)表現(xiàn)方面。
    三、朗誦在聲樂學(xué)習(xí)中的作用。
    1、朗誦有助于歌唱時共鳴腔體的打開。
    2、朗誦有助于歌唱氣息的平穩(wěn)、自然。
    3、朗誦有助于聲樂演唱時“咬字吐字”的清晰及作品的情感表達(dá)。
    (三)結(jié)論。
    綜上所述,在聲樂學(xué)習(xí)中朗誦起到十分重要的作用,朗誦歌詞在聲樂學(xué)習(xí)過程中是一項不可缺少的的環(huán)節(jié)。在聲樂學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握,體會情調(diào)韻味,提高聲樂演唱水平。讓聲樂演唱者能夠正確的理解聲樂的學(xué)習(xí)方法,為歌唱打下良好的基礎(chǔ)。
    七、論文寫作進(jìn)度的安排。
    201年10月12日——201年11月20日選題,開題,收集資料。
    201年11月20日——201年3月15日完成初稿。
    201年3月16日——201年5月15日修改,定稿,上交論文。
    八、參考文獻(xiàn)。
    [1]趙兵、王群.朗誦藝術(shù).中國戲劇出版社,1988.
    [2]曾衛(wèi)星.淺論朗誦與歌唱[j].貴陽師范學(xué)報,20xx.
    [3]胡敏、林速韻.朗誦主持演講.湖南師范大學(xué)出版社,1998.
    [4]余開基.音樂強(qiáng)化訓(xùn)練(聲樂卷).湖南文藝出版社,1996.
    九、導(dǎo)師評語。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇六
    風(fēng)險管理是對可能產(chǎn)生的各種風(fēng)險進(jìn)行識別、衡量、分析、評價,并適時采取及時有效的方法進(jìn)行防范和控制,用最經(jīng)濟(jì)合理的方法來綜合處理風(fēng)險,以實現(xiàn)最大安全保障的一種科學(xué)管理方法。有效地對各種風(fēng)險進(jìn)行管理有利于企業(yè)作出正確的決策、有利于保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)的安全和完整、有處于實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營活動目標(biāo),對企業(yè)來說具有重要的意義。
    風(fēng)險管理的實踐和理論起始于20世紀(jì)30年代的美國保險業(yè),于50年代發(fā)展成為一門管理科學(xué)。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的迅速發(fā)展,風(fēng)險管理先后在發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家逐步普及到許多的企業(yè),如企業(yè)增設(shè)了風(fēng)險管理機(jī)構(gòu),專門配備風(fēng)險管理經(jīng)理、風(fēng)險管理顧問,有他們負(fù)責(zé)企業(yè)的風(fēng)險識別、風(fēng)險測定和風(fēng)險處理等工作。
    在我國,風(fēng)險管理理論的發(fā)展及應(yīng)用相對滯后,有相當(dāng)一部分企業(yè)普遍存在風(fēng)險管理意識不足,缺乏風(fēng)險策略、風(fēng)險管理較為被動、缺少風(fēng)險管理專業(yè)人才,以及風(fēng)險管理技術(shù)、資金不足等問題。鑒于目前風(fēng)險管理的發(fā)展態(tài)勢以及我國企業(yè)的風(fēng)險管理現(xiàn)狀,國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會發(fā)布了《中央企業(yè)全面風(fēng)險管理指引》。從《指引》的內(nèi)容上我們可以看出,《指引》是在借鑒了國際上發(fā)達(dá)國家有關(guān)企業(yè)風(fēng)險管理的標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī),吸取了國外大公司在風(fēng)險管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗,并結(jié)合了我國現(xiàn)有的法規(guī)及企業(yè)的現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上提出的。它的出臺對增強(qiáng)中央企業(yè)競爭力,促進(jìn)中央企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展和提高國有資產(chǎn)保值增值率有著深遠(yuǎn)的意義。雖然《指引》只對中央企業(yè)開展全面風(fēng)險工作提出了要求,但是它的指導(dǎo)范圍并不僅限于中央企業(yè),《指引》所描述的風(fēng)險管理的范圍既涵蓋了類似公司治理結(jié)構(gòu)這樣的公司層面的問題也涵蓋了業(yè)務(wù)層面的操作問題,對其它企業(yè)具有普遍的指導(dǎo)意義。
    現(xiàn)在幾乎還沒有哪一家企業(yè)可以很好地管理企業(yè)各個層次的風(fēng)險。一個完善的風(fēng)險管理機(jī)制,應(yīng)該能夠?qū)ζ髽I(yè)所有的預(yù)期情況進(jìn)行風(fēng)險的評估和處理,能夠突破模糊企業(yè)所面臨風(fēng)險的組織之間的界限,能夠?qū)λ袧撛诘闹卮箫L(fēng)險進(jìn)行預(yù)計并制定出相應(yīng)的解決方案。所以,按照有關(guān)企業(yè)風(fēng)險管理的標(biāo)準(zhǔn)定期的評估企業(yè)風(fēng)險及企業(yè)風(fēng)險管理的有效性,不斷的完善風(fēng)險管理機(jī)制顯得尤為重要。
    二、研究的主要內(nèi)容。
    (一)企業(yè)風(fēng)險管理全面診斷報告的基本邏輯。
    1、通過深入分析目前目標(biāo)公司的經(jīng)營現(xiàn)狀,查找關(guān)鍵風(fēng)險點,并作具體分析。
    2、了解企業(yè)自身在風(fēng)險識別、風(fēng)險衡量和風(fēng)險處理方面的狀況。(主要在戰(zhàn)略風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、人力資源風(fēng)險和法律風(fēng)險等方面收集風(fēng)險管理的初始信息的情況,由于專業(yè)方向的原因,會在人力資源上做更詳細(xì)的分析。)。
    3、通過前兩項分析結(jié)果的對比,尋找企業(yè)在風(fēng)險管理方面的積極因素和改進(jìn)領(lǐng)域。重點突出企業(yè)主要風(fēng)險,提升企業(yè)風(fēng)險意識,切實將風(fēng)險管理與日常經(jīng)營管理溶為一體,確保企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
    (二)企業(yè)風(fēng)險管理全面診斷報告研究的主要內(nèi)容。
    企業(yè)風(fēng)險管理全面診斷報告主要從四個方面去研究:
    第一部分企業(yè)風(fēng)險評估。
    企業(yè)風(fēng)險是指由于企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的不確定性、生產(chǎn)經(jīng)營活動的復(fù)雜性和企業(yè)能力的有限性而導(dǎo)致企業(yè)的實際收益達(dá)不到預(yù)期收益,甚至導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動失敗的可能性。按照風(fēng)險的來源不同,可以分為外部風(fēng)險和內(nèi)部風(fēng)險。企業(yè)外部風(fēng)險顧客風(fēng)險、競爭對手風(fēng)險、政治環(huán)境風(fēng)險、法律環(huán)境風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)環(huán)境風(fēng)險等;企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險包括產(chǎn)品風(fēng)險、營銷風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、人事風(fēng)險、組織與管理風(fēng)險等。
    我們將立足于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動,主要研究企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險,兼顧企業(yè)外部風(fēng)險。在資料的收集上會包括企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的風(fēng)險的基本狀況,以助于我們考察企業(yè)風(fēng)險管理的有效性。
    第二部分企業(yè)風(fēng)險管理現(xiàn)狀。
    風(fēng)險管理的內(nèi)容包括風(fēng)險識別、風(fēng)險衡量和風(fēng)險處理三個方面。風(fēng)險識別是風(fēng)險分析和管理中的一項基礎(chǔ)性工作,其主要任務(wù)是明確風(fēng)險的存在,并找到主要的風(fēng)險因素,為后面的風(fēng)險度量和風(fēng)險決策奠定基礎(chǔ)。在風(fēng)險識別之后必須進(jìn)行風(fēng)險衡量,以便確定其嚴(yán)重性并采取相應(yīng)的措施,它其實就是運用一定方法對風(fēng)險發(fā)生的可能性或損失的范圍與程度進(jìn)行估計和衡量。風(fēng)險處理是針對不同類型、不同規(guī)模、不同概率的風(fēng)險,采取相應(yīng)的對策、措施或方法,使風(fēng)險損失對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的影響降到最小限度。
    在這一部分,我們會從兩個方面去研究:
    第一、效果上。主要收集整理分析本企業(yè)發(fā)生的風(fēng)險案例的相關(guān)情況。對于企業(yè)近年來發(fā)生的較大風(fēng)險損失事件,從發(fā)生過程、造成的損失或影響、產(chǎn)生原因、事件的處理及為防止同類事件再次發(fā)生所采取的對策等方面,進(jìn)行收集整理分析。
    第二、方法上??疾炱髽I(yè)在識別、衡量和處理風(fēng)險時的方法是否恰當(dāng),運用是否準(zhǔn)確。是否遵循了系統(tǒng)周到原則、快速反應(yīng)原則、量力而行原則和經(jīng)濟(jì)效益原則。
    第三部分企業(yè)風(fēng)險管理現(xiàn)狀診斷與評價。
    這個部分的內(nèi)容是以前兩部分的內(nèi)容研究為基礎(chǔ)的。
    第一、在前兩部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上,我們會做進(jìn)一步的總結(jié)。以表格的形式展示企業(yè)風(fēng)險與企業(yè)風(fēng)險管理之間的關(guān)系,從而評估企業(yè)的風(fēng)險管理能力。如圖舉例:
    人事風(fēng)險風(fēng)險管理有效性評價風(fēng)險管理有效性等級。
    風(fēng)險識別。
    風(fēng)險衡量。
    風(fēng)險處理。
    第二、分析企業(yè)風(fēng)險管理的優(yōu)勢和劣勢。
    第四部分對企業(yè)風(fēng)險管理的建議。
    第一、對企業(yè)風(fēng)險管理的思考。
    第二、對企業(yè)風(fēng)險管理的下一步設(shè)想。
    三、主要研究方法。
    1、問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析法:根據(jù)企業(yè)風(fēng)險的基本研究思路,設(shè)計企業(yè)風(fēng)險診斷問卷,并針對該公司和其他相關(guān)渠道發(fā)放。之后,錄入數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計分析,得出數(shù)據(jù)分析結(jié)果。形成初步的統(tǒng)計分析報告。
    2、深度訪談法:針對風(fēng)險管理的問題,從高層到基層進(jìn)行代表性的深度訪談,并整理出訪談紀(jì)要,形成初步診斷。
    3、對比分析法:通過調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析,結(jié)合相關(guān)的理論對“企業(yè)風(fēng)險管理有效性”進(jìn)行對比分析,從而分析企業(yè)風(fēng)險管理的優(yōu)劣勢。
    四、擬解決的問題。
    企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險是企業(yè)與生俱來的,企業(yè)為了獲取利潤而進(jìn)行經(jīng)營活動,必然會產(chǎn)生經(jīng)營風(fēng)險。因此,對企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險管理,其目的并不是為了完全消除風(fēng)險,也不可能完全消除,而是要處置和控制風(fēng)險,減少和避免損失,保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利進(jìn)行。而我們的工作就是立足于企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀,利用一些戰(zhàn)略工具,全面的開展評估工作,梳理并優(yōu)化各項業(yè)務(wù)和內(nèi)部管理流程,查找關(guān)鍵風(fēng)險點。然后對照企業(yè)同步的風(fēng)險管理狀況,找出他們的亮點和盲點,并提出可行性的建議。從而逐步完善該企業(yè)的各項風(fēng)險管理制度,提升企業(yè)的風(fēng)險意識,使之在應(yīng)對全球金融危機(jī),有效規(guī)避市場風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險等方面更加的有成效。
    五、參考文獻(xiàn)。
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    畢業(yè)論文開題報告呢篇七
    本課題來源于試驗室建設(shè),研究對象為信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。
    2、研究的目的和意義
    2、1、目的
    我選擇了《信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個課題作為畢業(yè)設(shè)計其主要目的是通過此次課程設(shè)計進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識,并學(xué)會利用所學(xué)的知識能,在設(shè)計過程中能綜合運用所學(xué)知識內(nèi)容,進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對信號的調(diào)制與解調(diào)原理及其實現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會參加工作打下堅實的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。
    2、2、意義
    從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計軟件,在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè),使用matlab等計算機(jī)軟件對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢,這類軟件的問世也極大地提高了設(shè)計人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量與效率。眾所周知,實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程,由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量,這種信號在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程,反之在接收端則需要有解調(diào)過程。
    3、國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
    3、1、研究現(xiàn)狀
    matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計算軟件,通過matlab和相關(guān)工具箱,工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺下完成相應(yīng)的科學(xué)計算工作。
    matlab本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù),這樣,就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域,所以matlab自推出以來就受到廣泛的關(guān)注,信號處理工具箱就是其中之一,在信號處理工具箱中,matlab提供了濾波器分析、濾波器實現(xiàn)、fir濾波器實現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計、iir數(shù)字濾波器階次估計等方面的函數(shù)命令。
    3、2、發(fā)展趨勢
    由于我們所面對的工程問題越來越復(fù)雜,過去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來分析及解決工程問題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用matlab軟件進(jìn)行科學(xué)計算,能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度,減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時間和有限的經(jīng)費,從而獲得最大的效能。
    4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計成果的應(yīng)用價值
    4、1、研究的主要內(nèi)容
    1、信號調(diào)制與解調(diào)的原理
    眾所周知,實際過程中信號傳輸都要經(jīng)過調(diào)制與解調(diào)這一過程,由于消息傳過來的原始信號即調(diào)制信號具有頻譜較低的頻譜分量,這種信號在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過程,反之在接收端則需要有解調(diào)過程。但是在計算機(jī)中的模擬和實現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的,如果將采樣的頻率放的高一些,數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺了,采用計算機(jī)對信號進(jìn)行處理的話,非常的方便,這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。
    2、信號調(diào)制與解調(diào)的基本方式
    在信號調(diào)制中常以一個高頻正弦信號作為載波信號。一個正弦信號有幅值、頻率、相位三個參數(shù),可以對這三個參數(shù)進(jìn)行調(diào)制,分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號作載波信號??梢詫γ}沖信號的不同特征參數(shù)作調(diào)制,最常用的是對脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制,稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號調(diào)制的三種基本方式,有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。
    在信號的解調(diào)中首先已調(diào)信號中檢出調(diào)制信號的過程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號的幅值隨調(diào)制信號的值變化,因此調(diào)幅信號的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號一致。只要能檢出調(diào)幅信號的包絡(luò)線即能實現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號,再經(jīng)低通濾波,濾除高頻信號,即可獲得所需調(diào)制信號,實現(xiàn)解調(diào)。
    3、信號調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制
    利用matlab本身包含了600余個用于數(shù)學(xué)計算、統(tǒng)計和工程處理的函數(shù),就可以迅速完成科學(xué)計算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā),而且信號與系統(tǒng),通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用matlab開發(fā)語言——m語言快速的實現(xiàn)信號調(diào)制與解調(diào)這一過程的仿真。
    4、整個系統(tǒng)的實現(xiàn)過程
    首先利用matlab編制教本文件,對信號調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制,產(chǎn)生各類已調(diào)波及對其進(jìn)行解調(diào),同時進(jìn)行頻譜分析,然后利用simulink工具箱對其進(jìn)行解調(diào)仿真,通過改變參數(shù)并觀測結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。
    4、2、信號的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價值
    調(diào)制與解調(diào)是信號處理應(yīng)用的重要問題之一,而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計是設(shè)計過程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真,尤其對于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計非常有利,另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號的調(diào)制與解調(diào)的計算機(jī)虛擬試驗。
    5、工作的主要階段、進(jìn)度
    (1)、xx年秋季學(xué)期第11周前
    接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。
    (2)、xx年秋季學(xué)期第12~20周
    閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)(包括10萬個印刷符號外文資料),基本完成開題報告、外文翻譯等任務(wù)。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇八
    產(chǎn)業(yè)集群,是指在有限地域的特定產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品生產(chǎn)中(通常以一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心),大量企業(yè)及其相關(guān)支撐機(jī)構(gòu)(包括供應(yīng)商、生產(chǎn)商、顧客、地方政府、中介組織、知識生產(chǎn)機(jī)構(gòu)等),依靠比較穩(wěn)定的分工協(xié)作和縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系形成有利于產(chǎn)業(yè)組織協(xié)調(diào)的空間集聚,代表著介于市場和等級制之間的一種新的空間經(jīng)濟(jì)組織形式。產(chǎn)業(yè)集群的形式多樣,也遍及各個領(lǐng)域,我們經(jīng)常聽到人們用“皮革城”、“海鮮谷”、“襪都”等,或者諸如“一條街”、“行業(yè)圈”、“園區(qū)”等來稱呼這種企業(yè)“扎堆”的現(xiàn)象。
    但是這種轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散的趨勢并非經(jīng)濟(jì)活動的全部,在擴(kuò)散中,企業(yè)和要素又會基于“回流效應(yīng)”在一些區(qū)域重新集聚,特別是在發(fā)達(dá)地區(qū)和一些被認(rèn)為是“增長極”的地區(qū),這些具有“極化效應(yīng)”的區(qū)域在產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模不斷擴(kuò)大的基礎(chǔ)上獲得了不斷提升的競爭力和不斷遞增的收益,成為國內(nèi)其他區(qū)域發(fā)展的模范,在區(qū)域內(nèi)部甚至全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)著非常重要的位置。就如波特所說,一個國家或地區(qū)競爭優(yōu)勢的獲得,關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)的競爭優(yōu)勢,而產(chǎn)業(yè)的發(fā)展往往會集中在幾個關(guān)鍵區(qū)域。
    他們知道,塑品牌、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才是溫州鞋業(yè)長久發(fā)展的前提,于是出現(xiàn)了奧康、紅蜻蜓、康奈、吉爾達(dá)等優(yōu)秀本土企業(yè),溫州也在20xx年被譽為“中國鞋都”。
    溫州鞋類企業(yè)創(chuàng)新和集群化發(fā)展己經(jīng)迫在眉睫,鞋類升級的路徑和方法很多,但是本文講的路徑有三條:首先從企業(yè)層面看,就是要不斷提升企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力;其次從集群內(nèi)部角度看,就是要通過培育和創(chuàng)建區(qū)域創(chuàng)新體系實現(xiàn)升級;最后從集群外部角度看,就是要嵌入全球價值鏈,以創(chuàng)新為內(nèi)力,積極開拓和合理利用外部聯(lián)系,正確運用好集群與其他集群之間不同的治理方式,促進(jìn)集群實現(xiàn)產(chǎn)品升級、過程升級和功能升級。而且,研究溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展,不僅對于鞋業(yè)本身的集群化發(fā)展,而且對于溫州其他勞動密集型的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),如服裝、玩具、燈具、家具等的集群化發(fā)展都具有重要意義。
    研究的基本內(nèi)容
    本文共分為以下五個部分:
    1、引言:介紹論文的研究背景及研究意義。
    2、文獻(xiàn)述評:回顧綜述了國內(nèi)外關(guān)于中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的研究現(xiàn)狀。
    3、產(chǎn)業(yè)集群的相關(guān)概念概述
    4、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群swot分析,對溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀進(jìn)行swot分析,尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群升級的動因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升,以實現(xiàn)升級。
    5、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動因。
    6、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展存在的問題。
    7、在前面幾章對溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀、動因、及存在問題的基礎(chǔ)上,找出促進(jìn)溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的對策。
    1、溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群swot分析,對溫州鞋業(yè)集群的現(xiàn)狀進(jìn)行swot分析,尤其針對溫州鞋業(yè)集群的劣勢和面臨的障礙指出溫州鞋業(yè)集群化發(fā)展的動因,溫州鞋業(yè)集群的創(chuàng)新能力和價值獲取能力都迫切地需要提升,以實現(xiàn)升級。
    2、促進(jìn)溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的對策。
    (1)文獻(xiàn)整理和實地調(diào)研相結(jié)合
    文獻(xiàn)整理是指對與本研究所涉及理論觀點相關(guān)的已有研究成果進(jìn)行收集、整理、閱讀、評判及引用。經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)業(yè)集群嵌入全球價值鏈問題是許多學(xué)科和研究領(lǐng)域共同關(guān)注的熱點問題,相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量龐大并且觀點迥異,其中亦不乏矛盾和對立之處。筆者在經(jīng)過大量的文獻(xiàn)分析和比較研究之后,確定將產(chǎn)業(yè)集群作為研究對象,以全球價值鏈理論和權(quán)變理論作為本研究的主要理論視角。在此基礎(chǔ)上筆者先后進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)研究和梳理,逐步形成了本研究的理論構(gòu)思。
    (2)定性分析和定量分析相結(jié)合
    定性分析是指根據(jù)研究者的理論基礎(chǔ)、認(rèn)識和經(jīng)驗,確定研究對象是否具有某種性質(zhì)、某種變化規(guī)律或某種因果聯(lián)系;定量分析是指通過運用隨機(jī)抽樣、計量經(jīng)濟(jì)模型、統(tǒng)計預(yù)測模型等數(shù)學(xué)方法對研究對象進(jìn)行科學(xué)量化分析、預(yù)測及驗證。定性分析由于側(cè)重于主觀推斷而使研究受主觀影響較大,定量分析由于側(cè)重于前提條件限定下的數(shù)理建模而使研究受約束太多。兩者有機(jī)結(jié)合、互為補(bǔ)充,能夠較好地保證分析研究的科學(xué)性。
    本文從產(chǎn)業(yè)集群的定義與特征出發(fā),在對溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群進(jìn)行swot分析,在此基礎(chǔ)上對溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展的動因、問題,并從企業(yè)自身、政府以及行業(yè)協(xié)會三個角度對促進(jìn)溫州鞋業(yè)中小企業(yè)集群化發(fā)展提出對策。
    5. 20xx年4月30日,向指導(dǎo)教師提交論文三稿(定稿),指導(dǎo)教師對論文成績進(jìn)行評定。
    7.20xx年5月5日,進(jìn)行論文答辯。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇九
    課題的根據(jù):
    1、本課題的理論意義:
    在橋梁工程施工階段,測量工作的任務(wù)是直接為施工服務(wù)。測量放樣的前提除了要有內(nèi)業(yè)計算資料外,還要滿足施工放樣精度要求,控制點密度適當(dāng),圖形結(jié)構(gòu)良好的施工控制網(wǎng)更是必不可少,而且施工控制網(wǎng)的布設(shè)形式和精度等級更直接影響橋墩放樣點位的精度,從而更構(gòu)成了橋梁建設(shè)成敗的一個關(guān)鍵因素。因此如何更科學(xué)地設(shè)計與布設(shè)一個既經(jīng)濟(jì)又合理的橋梁施工控制網(wǎng)顯得極為重要。
    2、國內(nèi)外本課題的研究動態(tài):
    橋梁施工控制網(wǎng)作為整個大橋建設(shè)的基礎(chǔ)必須保證高精度與高可靠度,這種控制網(wǎng)的特點是:網(wǎng)點間邊長較短,點位精度要求卻甚高。過去一般采用常規(guī)的邊角網(wǎng),為了達(dá)到高精度與高可靠度一是要考慮網(wǎng)形結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,另外就是要花相當(dāng)?shù)墓ぷ髯钸M(jìn)行網(wǎng)的觀測,特別隨著橋粱的跨徑越來越大,常規(guī)測里儀器在測程上也逐漸不能勝任,這就要求測繪工作者尋找新的工作方法。近年來,在越來越多的高速公路的興建中,相繼應(yīng)用gps定位技術(shù)來建立線路控制網(wǎng)。與常規(guī)測量方法相比,這項技術(shù)不僅顯著提高了線路控制點的精度和可靠性.而且可大大提高速度及減少費用。這對于高速公路勘測設(shè)計和施工放樣具有重大的現(xiàn)實意義。同樣gps用于橋梁控制網(wǎng)的建立也逐漸從最初的試驗嘗試到現(xiàn)在的普篇應(yīng)用,取得越來越顯著的成績。如潤揚長江公路大橋、南京長江第三大橋、蘇通長江公路大橋、杭州灣跨海大橋等首級施工平面控制網(wǎng)的建立都采用了gps技術(shù)。
    3、本人見解:
    目前大型橋梁施工控制網(wǎng)的建立方法主要有兩種:一種是傳統(tǒng)的三角網(wǎng)的方法,另一種是利用gps技術(shù)建立。這兩種方法在許多大型工程項目中都得到了成功的應(yīng)用,但各有特色。
    傳統(tǒng)的三角網(wǎng)建網(wǎng)方法有許多優(yōu)越性,如:觀測量直觀可靠,數(shù)據(jù)處理方法簡單,有一整套成熟的建網(wǎng)技術(shù)和觀測程序,測量精度比較容易控制,工程經(jīng)驗也較多等等。但該方法作業(yè)速度比較慢、測量的周期相對較長,人力物力的'投入也比較大,在觀測上受氣象條件影響較大,在成果質(zhì)量上受人的因素影響較大。所以人員因素和工作效率就成為傳統(tǒng)三角網(wǎng)的致命弱點,尤其在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)條件下,工程項目周期都比較緊張,留給測量作業(yè)的時間更是少之又少,外業(yè)測量時間相當(dāng)緊迫,并且大型橋梁施工控制網(wǎng)都是長距離跨江或跨河,對氣象條件要求較高,每天可觀測的時間又有限,因此客觀上在精度能夠滿足需要的情況下應(yīng)該盡量避免使用該方法。利用gps技術(shù)建立控制網(wǎng),恰恰彌補(bǔ)了常規(guī)傳統(tǒng)三角網(wǎng)方法建網(wǎng)的不足,在減輕勞動強(qiáng)度、優(yōu)化設(shè)計控制網(wǎng)的幾何圖形以及降低觀測中氣象條件的要求等方面具有明顯的優(yōu)勢,并且可以在較短時間內(nèi)以較少人力消耗來完成外業(yè)觀測工作,觀測基本上不受天氣條件的限制,內(nèi)、外業(yè)緊密結(jié)合,可以迅速提交測量成果。但是并不是所有橋梁工程都可以采用gps技術(shù)建立測量控制網(wǎng),比如在衛(wèi)星接受信號較弱的工程或?qū)刂凭W(wǎng)點位精度有特殊要求的工程就難以采用。
    課題的主要內(nèi)容:。
    1.城市e級gps網(wǎng)的測定;。
    1)gps網(wǎng)點的確定2)e級靜態(tài)gps網(wǎng)的外業(yè)測量。
    3)靜態(tài)gps數(shù)據(jù)處理。
    2.橋梁施工控制網(wǎng)的設(shè)計要求;。
    1)相關(guān)測量規(guī)范2)精度、等級要求3)方案設(shè)計(控制點的選擇等)。
    3.橋梁施工控制網(wǎng)的外業(yè)測量過程與注意事項;。
    1)平面控制測量2)高程控制測量(過河的二等水準(zhǔn)測量)。
    3)測量過程的注意事項。
    4.橋梁施工控制網(wǎng)的內(nèi)業(yè)計算與精度評定(繪制出橋軸線的相對誤差橢圓曲線)。
    1)平面和高程控制測量的內(nèi)業(yè)計算,整理外業(yè)測量成果。
    2)精度評定(繪制出橋軸線的相對誤差橢圓曲線)。
    5.橋梁施工控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計(增減條件量進(jìn)行比較計算)。
    研究方法:
    1、文獻(xiàn)研究法。
    通過調(diào)查文獻(xiàn)獲得資料,從而全面、正確地了解掌握各平差方法比較分析的動態(tài)信息。
    2、實證研究法。
    利用測量儀器和設(shè)備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關(guān)系。
    3、數(shù)量研究法。
    4、模擬法(模型方法)。
    用已有的觀測數(shù)據(jù)建立數(shù)學(xué)模型,通過模型算出預(yù)測值再跟實際測出的值進(jìn)行比較分析,通過模型來間接研究原型。
    完成期限和采取的主要措施:
    1.7-8周參與實際項目生產(chǎn)作業(yè),以獲得觀測數(shù)據(jù)。
    2.9周對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,確保無誤并符合限差要求并消除系統(tǒng)誤差。
    主要參考資料:
    [2]工程測量規(guī)范[s](gb50026——20xx)。
    [3]國家一、二等水準(zhǔn)測量規(guī)范[s](gb/t12897一20xx)。
    [4]張正祿等編著.工程測量學(xué)[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,20xx。
    [5]張華海等編著.大地測量學(xué)[m].徐州:中國礦業(yè)大學(xué)出版社,20xx。
    [9]費業(yè)泰主編.誤差理論與數(shù)據(jù)處理[m].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx。
    [10]測量與數(shù)據(jù)處理[m].武漢:武漢大學(xué)出版社,20xx。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十
    民國初年,現(xiàn)代新聞開始在我國迅速發(fā)展,而新聞教育也在此時隨之孕育而生。到如今,新聞教育在中國已經(jīng)有一個世紀(jì)的歷史了,但是這一個世紀(jì)的發(fā)展卻并沒有讓中國新聞教育走到一個較高的平臺。相反,在國際信息化高速發(fā)展,我國市場化日益成熟的大環(huán)境下,我國的新聞教育卻日益的突顯出一些問題。例如:新聞專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)找工作時,面對媒體貼出的“時政記者”“財經(jīng)記者”“體育記者”等各種專業(yè)記者的招聘啟事時,更多的是望洋興嘆。因為在現(xiàn)在這種大環(huán)境下,媒體和社會需要的具有跨專業(yè)性的復(fù)合型人才。而現(xiàn)在的新聞教育卻完全忽略了這樣的現(xiàn)實,只單方面的著手新聞專業(yè)化的教育,而讓學(xué)生畢業(yè)根本不能勝任跨專業(yè)的新聞工作。
    論文通過對我國目前新聞教育的一些問題的分析,提出了一些具有一定意義的對策,從而為我國以后的新聞教育提出一點建議。同時,論文的論述更多的是置身于當(dāng)前社會的客觀現(xiàn)實,結(jié)合中外各種實例分析新聞教育改革的必要性和可行性。諸如當(dāng)年經(jīng)濟(jì)學(xué)在發(fā)展到專業(yè)瓶頸后,政治經(jīng)濟(jì)學(xué),信息經(jīng)濟(jì)學(xué),國際經(jīng)濟(jì)學(xué)等各種分類學(xué)科的發(fā)展便是學(xué)科細(xì)化發(fā)展的先例。而新聞教育的分支細(xì)化的實行也將會開啟一個個新學(xué)科的發(fā)展。
    二、論文研究思路及工作方法
    全文擬從四個部分進(jìn)行論述:首先, 概述我國新聞教育的現(xiàn)狀;第二部分重點闡述新聞教育的這種現(xiàn)狀引發(fā)的種種問題以及對社會個方面造成的負(fù)效應(yīng)。第三部分著重分析出現(xiàn)這種問題的背后的各種原因;第四部分升華主題,利用行業(yè)之間和國內(nèi)外的橫向比較,找出一條合理的對策,探析我國未來的新聞教育的指導(dǎo)理論。
    本文擬運用文獻(xiàn)資料法對選題進(jìn)行較為深入的綜合性分析;運用個案研究法舉例分析我國新聞教育的問題及其產(chǎn)生的社會效應(yīng);運用經(jīng)驗總結(jié)國外先進(jìn)的教育理念以及教育模式,為我國新聞教育提出一條合理的道路。
    三、設(shè)計(論文研究)任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排。
    1 選題 20xx年10月20—11月5日
    2 下達(dá)任務(wù)書 20xx年11月5日—11月27
    3 開題報告 20xx年11月28日—20xx年1月5日
    4 完成提綱 20xx年12月4日—31日
    5 完成初稿 20xx年1月1日-4月30日
    6 完成二稿 20xx年5月1日-20日
    7 完成定稿 20xx年5月21-6月5日
    8 答辯 20xx年6 月
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十一
    確定之后,學(xué)生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請院系批準(zhǔn)的寫作方案。它主要說明研究這個課題的目的和意義;該課題在國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀;論文重點研究的內(nèi)容,達(dá)到什么樣的目標(biāo);研究采用的方法和步驟;寫作進(jìn)度安排以及引用的主要參考文獻(xiàn)資料等。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。在論文正式開始寫作之前,先寫出開題報告,再經(jīng)過畢業(yè)論文指導(dǎo)小組審閱修改后,才能在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按選題報告的要求撰寫畢業(yè)論文。
    在寫開題報告之前,要做好一些前期工作。首先,要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況,使自己能夠了解自己所選課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究的主要觀點以及存在的不足等,這就需要去閱讀大量的文獻(xiàn)資料,并對文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納整理,寫出文獻(xiàn)綜述。其次,要掌握與所選課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識,理論基礎(chǔ)扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ),否則就很難深入研究進(jìn)去,很難有真正的創(chuàng)造。因此,要加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),對以前學(xué)過的知識要認(rèn)真地復(fù)習(xí)總結(jié);以前沒有學(xué)過的知識,也要通過補(bǔ)課的方式,把它理解掌握。這樣在寫開題報告的時候,才能更有把握一些,制定出的開題報告才能更科學(xué)、更完善。
    開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,便于按項目填寫,避免遺漏。其內(nèi)容主要包括論文題目、課題的目的及意義(含文獻(xiàn)綜述和選題的依據(jù)和意義)、課題任務(wù)、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑、進(jìn)展計劃及閱讀文獻(xiàn)目錄等。
    論文題目就是論文的標(biāo)題或名稱。論文標(biāo)題的好壞會影響到整個論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標(biāo)題時,要注意以下幾個方面的問題:
    (一)名稱要準(zhǔn)確。
    準(zhǔn)確就是論文的名稱要準(zhǔn)確地把論文所研究的對象、問題概括出來。
    比如有一篇論文名稱叫“電網(wǎng)公司財務(wù)風(fēng)險管理與控制策略”(《會計之友》,20xx年第12期下),這里面研究的對象是電網(wǎng)公司,研究的問題是財務(wù)風(fēng)險管理與控制;再如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”(《會計研究》,20xx年第4期),這里面研究對象就是中國虧損上市公司,研究的問題是第四季度盈余管理,研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什么。
    (二)用詞要規(guī)范。
    規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為寫論文是在進(jìn)行科學(xué)研究,要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督制度,才能完善企業(yè)內(nèi)部控制”,這個題目假如是一篇經(jīng)驗性論文,或者是一個研究報告還可以,但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題,企業(yè)內(nèi)部控制這個問題正在探討研究中,不能有結(jié)論性的口氣。
    (三)名稱要簡潔。
    簡潔是指論文標(biāo)題不能太長,能不要的字就盡量不要,一般在20個字左右,最多不超過25個字,必要時可加副標(biāo)題,如“內(nèi)部資本市場超額價值創(chuàng)造研究---基于資源基礎(chǔ)理論的思考”.
    課題研究的目的及意義也就是為什么要對這個課題進(jìn)行研究。要講明該課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀,即有什么人研究過該課題,還是沒有人研究過;如果有人研究過,他們研究的成果有什么問題或缺陷,為什么你還要研究該課題,研究它有什么價值等等,類似于論文的前言或引言部分。
    課題的目的與意義的寫法,一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決;研究它有什么實際作用;研究的理論和學(xué)術(shù)價值等。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。
    例如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”一文中的引言部分是這樣表述的:
    “財政部于20xx年11月2日頒布了《企業(yè)會計準(zhǔn)則---中期財務(wù)報告》,并規(guī)定自20xx年1月1日起實施,證監(jiān)會也于20xx年發(fā)布了《公開發(fā)行證券的公司信息披露編報規(guī)則第13號---季度報告內(nèi)容與格式特別規(guī)定》,因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自20xx年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外,還要公開披露季度報告(其中包括季度財務(wù)報表),這就為我們利用季度數(shù)據(jù)來研究中國企業(yè)盈余管理---尤其是虧損上市公司的盈余管理---提供了契機(jī)。盡管目前國內(nèi)外很多學(xué)者對于上市公司管理盈余的情況進(jìn)行了大量深入的.研究,但這些研究普遍都是基于年報中提供的年度財務(wù)數(shù)據(jù)而進(jìn)行的,國外只有少數(shù)學(xué)者在其文獻(xiàn)中談到了盈余管理的季度分布情況,國內(nèi)尚未有學(xué)者分季度研究盈余管理現(xiàn)象,本文希望能夠填補(bǔ)這方面的空白?!?BR>    (一)課題的任務(wù)。
    課題的任務(wù)其實也就是論文研究所要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo),即要解決哪些具體問題。相對于課題的目的及意義而言,任務(wù)必須是具體、明確的,不能籠統(tǒng)地講,必須一一列出。只有任務(wù)清楚、目標(biāo)明確而具體,才能知道研究的重點是什么,思路就不會被干擾。確定任務(wù)時,要緊扣論文主題,目標(biāo)不能定得太多、太高,在用詞上力求準(zhǔn)確、精練、明了。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文,開題報告中課題的任務(wù)表述如下:
    “本論文主要解決以下方面的問題:
    一、新時期會計電算化對實踐的影響。
    二、會計電算化的發(fā)展前景。
    三、會計電算化與會計信息化之間的關(guān)系”.
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十二
    近年來,儀式性晚會繁榮發(fā)展,它的鏡頭表達(dá)也逐漸形成了自己獨特的模式。在文藝表演時,則多采用全景甚至遠(yuǎn)景的拍攝方式,如,孫悅唱《記憶中的歌》時,舞臺上出現(xiàn)了幾十位身著淡藍(lán)服裝的少女,舞臺布景華麗,鏡頭多是從遠(yuǎn)景拍攝,充分表現(xiàn)了整個場面的宏大。在其他歌舞中也較多運用全景或遠(yuǎn)景的景別呈現(xiàn)方式,同時在拍攝高度上俯拍角度也運用較多。俯拍和全景、遠(yuǎn)景鏡頭的拍攝,在一定程度上減少了對個體形象的呈現(xiàn),在整個晚會中淡化了個體的地位和力量,更加突出晚會的整體性和參與性,營造出莊嚴(yán)、宏大的儀式氣氛。
    (二)舞臺美術(shù)設(shè)計和高科技的應(yīng)用
    舞臺美術(shù)是電視晚會儀式中最為直接和直觀的儀式符號,尤其帶有象征性。它一般包括布景、色彩、燈光、化妝、服裝、道具等,舞臺美術(shù)所包含的這些元素往往具有符號性的作用和意義。歷年的國慶晚會都以國旗為主題,國旗是一個國家的象征,具有最高的神圣性和不可侵犯性,也最能讓人感受到溫暖和力量,晚會在置景和具體節(jié)目的創(chuàng)作中也對這一元素充分利用;參加晚會儀式的演員的服飾或者是喜慶、鮮亮或者是潔白、神圣的顏色,道具也采用具有特殊含義的事物,比如,大大的潔白的和平鴿羽毛;晚會中,升降舞臺、長長的t型舞臺和階梯舞臺的運用,更是增加了晚會儀式的神圣感。隨著電視節(jié)目制作技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展,每臺晚會的舉辦都采用最新的高科技元素。這種以雄厚的財力和技術(shù)打造的晚會舞臺的視覺享受,不僅具有市場意義,而且更能彰顯一個國家的崛起和民族前進(jìn)的步伐。在歌舞者表演的時候,在主持人解說的時候,舞臺led大屏幕上顯示著或溫情、或氣勢磅礴、或能喚起人們共同情感和記憶的畫面,在充分制造美感的同時,也營造著情感氛圍。
    (三)主持人情感化、審美化的語言
    在現(xiàn)代電視晚會儀式中,主持人的角色也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他們不再是用客觀的、中立的態(tài)度對信息進(jìn)行傳送,而是在電視媒介儀式中擔(dān)任大祭司的職責(zé),充當(dāng)意見領(lǐng)袖的職責(zé),向觀眾傳達(dá)神圣的儀式意義。在儀式性電視晚會中,主持人主要運用語言和聲音來完成自己的職責(zé)。語言和聲音具有一種構(gòu)造現(xiàn)實環(huán)境、營造現(xiàn)場氣氛的功能,不同的語言具有不同的含義,聲音的高低急緩都能產(chǎn)生不一樣的效果。主持人對聲音的運用主要作用在于營造相應(yīng)的儀式氣氛。在國慶晚會這場集體慶典儀式中,主持人的聲音是高亢的、歡快的、激動感人的,營造的氣氛是喜慶的、凝聚團(tuán)結(jié)、振奮人心、滿懷自豪的。“五星紅旗、祖國、母親”在這里成為中華文化的代言,在主持人抑揚頓挫、張弛有度的聲音中,晚會的儀式意義逐漸彰顯出來。
    (四)歌曲、音響、背景音樂
    音樂是一種心靈的交流,能夠迸發(fā)出震撼人心的力量,能夠填補(bǔ)畫面無法表達(dá)的情感空白。在媒介儀式中,音樂是儀式表達(dá)的主要元素之一。晚會中演奏的音樂,可以借助音樂形式傳達(dá)、傳遞某種觀念或意緒,喚起觀眾的民族的認(rèn)同感和向心力。晚會利用節(jié)目中的奏樂、歌詩和舞蹈,通過共同的音樂體驗,制造出儀式的氛圍,喚起人們的心靈共鳴,在溝通的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)情感凝聚,步入秩序和諧的理想狀態(tài)。例如,在“五星紅旗我為你驕傲”———慶祝中華人民共和國成立62周年專題文藝晚會中,蔣大為一首《最美的歌兒唱給媽媽》,唱出了祖國兒女對母親生日衷心祝福的心聲。毛寧一首《綠葉對根的情意》,唱出了旅居海外的游子心向祖國的赤誠愛國之情。
    二、敘事層面
    (一)符號化的儀式主題
    在電視媒介儀式中,電視通過對儀式中要頌揚的價值的象征符號的選擇,直接來定義儀式。電視選擇特定的象征符號,并提供給觀眾,讓觀眾按照自己預(yù)先的設(shè)想對儀式的屬性進(jìn)行確認(rèn)??v觀歷年的中央電視臺國慶晚會,“五星紅旗”和“祖國”是其永恒的主題。無論是晚會的名稱,每個小篇章的名稱,還是歌曲的選擇,主持人的話語,情節(jié)性節(jié)目的主題,無不透露著這兩個主題元素。具象、符號化的主題更有助于觀眾清晰、快速的認(rèn)識和記憶。20xx年中央電視臺國慶晚會以建黨90周年為背景,以“五星紅旗”為主題,由《繁榮頌》、《和諧頌》、《光榮頌》、《深情頌》四個篇章組成。晚會邀請了多個國旗故事的親歷者來到現(xiàn)場,有讓五星紅旗在國際賽場飄揚的體育健兒;利比亞撤僑事件的親歷者;次仁老阿媽,46年如一日讓五星紅旗一直飄蕩在西藏邊境線上;天安門廣場國旗之子,英武挺拔,堅定著對國旗的護(hù)衛(wèi)。在晚會的最后,場上五星紅旗揮動,“五星紅旗你是我的驕傲,五星紅旗我為你自豪”的歌聲再度響起,這歌聲唱出了中華兒女對祖國母親的美好祝愿。晚會中也設(shè)置了全體起立、升國旗的儀式場景。儀式感凝聚了觀眾的參與熱情和內(nèi)心情感,高高飄揚的五星紅旗也成了晚會獨特的風(fēng)景。通過五星紅旗這一實體符號,將晚會的主題具象化,也充分烘托了隆重、熱烈、神圣的晚會儀式氣氛。
    (二)紀(jì)實性的儀式內(nèi)容
    20xx年中央電視臺“五星紅旗,我為你驕傲”國慶晚會,以五星紅旗作為貫穿節(jié)目的主線,圍繞升旗的故事賦予了中國日益走向強(qiáng)盛的深刻內(nèi)涵。晚會用了相當(dāng)數(shù)量的篇幅,選擇了生活中的真人真事告訴了世人祖國、黨及其人民生死相依、血肉相連的深情厚誼,讓觀眾一再感受到晚會中的紀(jì)實美所產(chǎn)生的感染力和震撼力。在長達(dá)110分鐘的晚會節(jié)目中,紀(jì)實性內(nèi)容僅有8個,卻長達(dá)約52分鐘,全國各地各行各業(yè)代表分享與五星紅旗的不解情緣,分別是:新中國成立后第一時間歸國的女高音歌唱家葉佩英、大山深處的張家界市姚峰屆村小學(xué)父子倆、利比亞撤僑的驚心動魄、邊境線上堅持升旗次數(shù)最多的百歲老阿媽、在澳門親手升起第一面五星紅旗的濠江中學(xué)老校長杜嵐、開山島上的夫妻哨以及天安門國旗班的感人故事?,F(xiàn)場對人物的訪談將情感漩渦的離心力進(jìn)一步增強(qiáng),觀眾通過主持人與嘉賓又一次進(jìn)行了情感上的對話。儀式的精神效力是真實存在的,參加儀式的人都能直接感受到這種力量。這些真實的故事在情真意切的愛國歌曲的烘托下,進(jìn)一步揭示了主題,使觀眾感受到了以五星紅旗為寓意的新中國在中華兒女心中沉甸甸的分量。正如董卿主持時說的:“就讓我們在飄揚的紅旗下,用一個個溫暖的故事去印染她的色彩?!?BR>    (三)民族傳統(tǒng)的節(jié)目元素
    儀式性電視晚會能夠聚集如此大范圍、大數(shù)量的群體,究其根本原因,就是因為晚會其中蘊涵的是祖國人民的共同信仰。人們飽含著期待和熱情準(zhǔn)時收看電視晚會,積極地參與到儀式中,是因為他們有著共同的民族傳統(tǒng)和民族感情,有著共同的血脈和民族記憶,晚會的儀式中心就是群體共同的傳統(tǒng)和情感的象征。有著傳統(tǒng)和民族特色的節(jié)目類型不僅豐富了晚會內(nèi)容,更是晚會神圣儀式感建構(gòu)必不可少的因素。每場中央電視臺國慶晚會都包含著大量的中國特色傳統(tǒng)類型的節(jié)目,例如,雜技表演、戲曲聯(lián)唱、腰鼓、民歌、詩朗誦等,而且每場晚會都有著必不可少的民族大聯(lián)歡。大家身著各民族的節(jié)日盛裝,用自己的民族語言唱著歌,跳著自己獨具特色的舞蹈,再配以燈光和舞臺置景技術(shù),一場規(guī)模宏大的、喜慶熱烈的民族大歡聚呈現(xiàn)給電視機(jī)前的觀眾,也帶動了人民內(nèi)心的熱情。其實要實現(xiàn)儀式性電視晚會傳統(tǒng)化、民俗化的內(nèi)涵,除了特有的節(jié)目類型之外,在舞臺設(shè)計和服裝造型中都可以體現(xiàn)。這就要求晚會舞美和服化工作人員要注重體現(xiàn)具有代表性的民族元素,要抓住具有地方特色的民俗文化。而導(dǎo)播在鏡頭轉(zhuǎn)場的時候也可以多利用一些代表晚會主題的、能夠凸顯儀式內(nèi)涵的民族元素,通過共同的文化傳統(tǒng)達(dá)到心理認(rèn)同。
    三、結(jié)語
    電視晚會是一場現(xiàn)代化的聚集儀式,又是一臺融思想性、藝術(shù)性、觀賞性為一體的具有傳統(tǒng)性、民族性特色的晚會,它將我們中華民族共同的記憶運用各種象征手法向觀眾發(fā)出邀請,讓觀眾進(jìn)入到儀式中來。通過觀看晚會儀式,觀眾實現(xiàn)了與同一文化下其他成員的交流,體驗久違的集體感情,緊緊凝聚在一起。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十三
    組織護(hù)理本科生畢業(yè)論文的設(shè)計是臨床教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)研究的重要實踐教學(xué)過程,是全面檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的主要手段。我院從xx年開始指導(dǎo)護(hù)理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文開題,通過護(hù)理部有力地組織實施和教師認(rèn)真的指導(dǎo),取得了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)護(hù)生在論文開題中存在的一些問題,影響了論文撰寫質(zhì)量和其能力的養(yǎng)成。本文通過重點分析116篇護(hù)理本科生畢業(yè)論文開題所存在的問題,進(jìn)一步探究醫(yī)院在組織管理方面的新路子,從而確保護(hù)理本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
    1.1資料與方法統(tǒng)計xx-xx年116篇在本院實習(xí)的本科護(hù)生畢業(yè)論文,按文獻(xiàn)內(nèi)容分析法對資料進(jìn)行分析,主要分析指標(biāo)包括:論文研究的主要領(lǐng)域、論文選題的主要類型、指導(dǎo)教師職稱分布、畢業(yè)論文存在的主要問題等。
    1.2統(tǒng)計學(xué)處理。
    應(yīng)用spss13.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,所有數(shù)據(jù)以相對數(shù)表示,各構(gòu)成比間差異用卡方檢驗,以p0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
    2.1論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域為:護(hù)理管理、護(hù)理教育、心理護(hù)理、??谱o(hù)理、社區(qū)護(hù)理和其他等,具體分類情況見表1。
    論文選題的主要類型為:經(jīng)驗性、研究性、綜述和個案護(hù)理,具體分類見表2。
    2.3指導(dǎo)教師職稱分布情況。
    指導(dǎo)教師的技術(shù)職務(wù)分別為:中級、副高級和正高級(從他院聘請部分指導(dǎo)教師),具體分布情況見表3。
    3.1論文開題存在的主要問題論文開題存在的主要問題為:選題、查新、設(shè)計問題和報告問題,具體分類見表4。從表4中分析發(fā)現(xiàn),論文選題方面的問題較多,占36.21%,學(xué)生選題未體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)特點,選題的廣度、深度把握不準(zhǔn),存在文題大而全、空而泛、舊而陳的問題。如有位護(hù)生的選題是“活體肝移植術(shù)后護(hù)理進(jìn)展”,活體肝移植術(shù)后的護(hù)理包括:基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、生活護(hù)理、心理護(hù)理等等,選題面面俱到,導(dǎo)致沒有具體的切入點。有的選題是前輩早已研究過且已在臨床應(yīng)用的,無需再次進(jìn)行研究和論證,如“重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士壓力分析”,李曉琳等[1]在這方面已于xx年進(jìn)行了研究。
    3.2原因分析。
    3.2.1學(xué)生因素學(xué)生自身的科研水平和能力較薄弱,對論文的選題、設(shè)計、開題和實施等過程不熟悉,缺乏理論知識;分析問題、判斷問題能力較弱,不會從實踐中找課題;從思想上沒有高度重視論文開題工作,沒有意識到論文開題是畢業(yè)論文設(shè)計的關(guān)鍵一環(huán),有的護(hù)生在開題前不積極主動進(jìn)行科研設(shè)計,存在被動和應(yīng)付的現(xiàn)象,另外,學(xué)生的精力有限,白天進(jìn)行臨床實踐,晚上忙于準(zhǔn)備4級、6級英語考試和研究生考試,還有的學(xué)生忙于找工作,其精力和時間開始偏移,沒有將主要的精力放在論文的開題上。
    3.2.2導(dǎo)師因素。
    指導(dǎo)教師對學(xué)生疏于管理,不重視對學(xué)生獨立、分析解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);有些導(dǎo)師缺少與學(xué)生的溝通和交流,不能定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量;有些導(dǎo)師對學(xué)生較新、較偏的選題所投入的精力較少,缺乏整體、科學(xué)和規(guī)范的指導(dǎo)。
    3.2.3管理因素。
    從表3分析發(fā)現(xiàn),指導(dǎo)教師技術(shù)職務(wù)層次與學(xué)生人數(shù)成反比,隨著學(xué)生人數(shù)的增加,高級技術(shù)職務(wù)和科研水平高的指導(dǎo)教師有限,導(dǎo)致指導(dǎo)教師緊缺,出現(xiàn)一個教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)2~3名護(hù)生的現(xiàn)象,教師缺少與護(hù)生溝通、交流和對其論文的指導(dǎo),導(dǎo)致護(hù)生在論文開題時存在一些問題。
    3.3對策。
    3.3.1加強(qiáng)論文開題組織管理針對以上問題醫(yī)院則采取了在護(hù)生實習(xí)初期便對學(xué)生的開題進(jìn)行指導(dǎo),重點了解學(xué)生研究的大致方向、設(shè)計的困難,明確開題的時間和具體要求。實施導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,根據(jù)學(xué)生的研究方向有針對性地選擇指導(dǎo)教師,確保能對學(xué)生一對一地指導(dǎo)。導(dǎo)師與護(hù)生的搭配時力爭做到“兩個一致”:導(dǎo)師的研究領(lǐng)域與護(hù)生的選題方向一致,導(dǎo)師的研究專長與護(hù)生的特長一致;中期要對教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行定期和不定期檢查,重點檢查導(dǎo)師對所指導(dǎo)課題的掌握情況,課題的條件是否具備,是否對課題進(jìn)行了論證和檢索;后期則要對論文的開題過程進(jìn)行規(guī)范,明確學(xué)生開題報告的內(nèi)容、方法和要求,以提高報告的質(zhì)量。
    3.3.2加強(qiáng)學(xué)生科研能力培養(yǎng)。
    學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是一個長期的、循序漸進(jìn)的過程,需要學(xué)校和醫(yī)院齊抓共管。盡管學(xué)生在大學(xué)期間的護(hù)理科研課程為必修課,使學(xué)生了解和熟悉了科學(xué)研究的基本方法和手段,為學(xué)生撰寫科研論文和開展護(hù)理科研奠定了一定的基礎(chǔ),但往往只是給學(xué)生傳授了初步的、基本的護(hù)理科研知識,為此,學(xué)校要有步驟、有系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的科研能力,適當(dāng)延長科研課程的學(xué)時,或為高年級的學(xué)生開設(shè)護(hù)理科研第二課堂,在護(hù)理科研教學(xué)中,教師應(yīng)通過設(shè)定短期和長期目標(biāo),引導(dǎo)和點撥學(xué)生自學(xué)與思索,達(dá)到認(rèn)知與技能同步收獲。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十四
    1.課題名稱:
    鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)
    2.項目研究背景:
    所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計,建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
    編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。
    3. 項目研究意義:
    建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。
    由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。
    4.文獻(xiàn)研究概況
    在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯,計算機(jī)也是如此的。
    結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量,使設(shè)計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于“概率設(shè)計法”,這是設(shè)計思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法發(fā)展的總趨勢,而我國在設(shè)計規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
    結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見的作用效應(yīng)有:
    1.內(nèi)力。
    軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;
    剪力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;
    彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;
    扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。
    2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。
    3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。
    4.撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。
    5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
    6.應(yīng)變:如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。
    極限狀態(tài) 整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設(shè)計規(guī)定的某一功能要求,此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類:
    1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài):
    (1)整個結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);
    (3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動體系;
    (4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。
    2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時,即認(rèn)為超過了正常使用極限狀態(tài):
    (1)影響正常使用或外觀的變形;
    (2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);
    (3)影響正常使用的振動;
    (4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。
    結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本任務(wù),是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡,力求以最低的代價,使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi),能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個目的,人們采用過多種設(shè)計方法。以現(xiàn)代觀點看,可劃分為定值設(shè)計法和概率設(shè)計法兩大類。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十五
    學(xué)號z06202614002姓名媛。
    立題意義、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵性問題。
    立題意義:
    愛國主義教育是學(xué)校提高青少年思想政治素質(zhì)的重要途徑,作為學(xué)校教育,擔(dān)負(fù)著對學(xué)生實施愛國主義教育的重要責(zé)任。而中學(xué)生物學(xué)科必須充分發(fā)揮其重要作用。結(jié)合生物教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,是我們生物教師長期而又緊迫的任務(wù)。本文詳細(xì)調(diào)查分析當(dāng)前生物課堂上教師在培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想上的困惑,并為如何提高學(xué)生的愛國思想提供更多更好的方法。
    主要研究內(nèi)容:
    1。當(dāng)前生物教學(xué)中愛國主義教育實施的幾點困惑。
    2。生物教學(xué)中滲透愛國思想教育的途徑。
    3。生物教學(xué)中滲透愛國思想教育的意義。
    4。生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想。
    要解決的關(guān)鍵性問題:
    在生物課堂上如何結(jié)合教材結(jié)合學(xué)生的心理特點,對學(xué)生進(jìn)行更全面的愛國思想教育,增加學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。
    立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處。
    立論根據(jù):
    《生物教學(xué)大綱》明確指出,通過講述祖國豐富的動植物資源,我國古代和現(xiàn)代的生物科學(xué)成就,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。而中共中央宣傳部頒發(fā)的《愛國主義教育實施綱要》也再次強(qiáng)調(diào),必須制定各學(xué)科愛國主義教育內(nèi)容,分解貫徹到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去。已有研究表明,當(dāng)前廣大生物教師對課堂上如何結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想存在很多的疑惑,迫切需要切實可行的方法。
    創(chuàng)新之處:
    關(guān)于生物課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想,目前國內(nèi)外尚沒有太多的研究和報道。筆者結(jié)合身邊的實際和中學(xué)生的心理特點,提出現(xiàn)實生物教學(xué)中教師對愛國思想教育的方法和素材的困惑,為更好的加強(qiáng)學(xué)生愛國思想教育提供更多更好的方法。力圖解決廣大1線生物教師在這方面的困惑。
    參考文獻(xiàn)目錄。
    2《生物教學(xué)大綱》人民教育出版社20xx年6月第21頁。
    3《愛國主義實施綱要》江蘇教育出版社1994年10月第56頁。
    6吳月皎:“淺析生物教學(xué)中的愛國主義教育”?!吨袑W(xué)生物教學(xué)》陜西師范大學(xué)雜志社20xx年第3期第3頁。
    擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十六
    個人主義是美國文化價值觀的核心內(nèi)容,最早起源于法國政治思想家托克維爾的《論美國的民主》一書,美國特有的歷史文化造就了美國人特有的個人主義情結(jié),個人主義極大地影響著美國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等,并在不同的歷史時期賦予個人主義不同的文化內(nèi)涵,發(fā)揮著積極和消極的作用,我的論文開題報告。因此,以動態(tài)的眼光看待美國的個人主義,以辯證的態(tài)度對待美國的個人主義是我們進(jìn)行跨文化交際時應(yīng)有的態(tài)度。本文通過分析美國個人主義價值觀在本國文化中的表現(xiàn)來了解他國文化。只有這樣,才能盡量減少因各種文化差異而造成的交際障礙,從而達(dá)到彼此理解、配合默契的交際效果。
    三、研究目標(biāo)、內(nèi)容以及擬解決的關(guān)鍵問題
    本文研究目標(biāo)在于通過對美國個人主義價值觀的分析,讓大家注意跨文化交際中因為文化差異所導(dǎo)致的一些問題,促進(jìn)更好地交流和溝通,有助于避免不必要的跨文化交際的沖突,有助于了解不同民族的不同的文化內(nèi)涵。
    本文分三部分內(nèi)容:
    第一部分:介紹個人主義的內(nèi)涵、歷史背景及社會地位。
    第二部分:分析個人主義對美國文化的影響。
    第三部分:對比中西文化差異。本文擬解決的關(guān)鍵問題在于能夠正確對待個人主義價值觀,并能夠在跨文化交流中求同存異,尊重文化差異。
    四、研究方法
    本篇的研究的主要方法是在選定課題后,從圖書館找相應(yīng)內(nèi)容的參考書籍,結(jié)合所學(xué)課程及大眾文化意識,運用網(wǎng)絡(luò)尋找更多更新的數(shù)據(jù)、資料和有參考價值的文獻(xiàn)、作品、實例。本篇主要從理論上對個人主義進(jìn)行分析,對比中西文化差異。
    五、研究計劃
    20xx年4月,查閱資料,確定論文研究內(nèi)容,撰寫開題報告;
    20xx年5月初,查閱相關(guān)參考資料,構(gòu)思論文結(jié)構(gòu),形成寫作框架;
    20xx年5月10日,撰寫論文,并完成中期報告;
    20xx年5月25日,修改論文,定稿
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十七
    指導(dǎo)教師:
    學(xué)生姓名:
    學(xué) 號:
    完成日期:
    論我國中小型企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略
    發(fā)展中小企業(yè)市一個必然的趨勢,為中小企業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境是經(jīng)濟(jì)體制改革的一個重要方向。但在發(fā)展中小企業(yè)的同時也出現(xiàn)了許多問題困擾著中小企業(yè)。其中最重要的一個問題就是人才的引進(jìn)。在如何用人和如何管理好人才,人才如何在中小企業(yè)里得到充分的發(fā)展等方面,其核心就是企業(yè)文化是否堅持和貫徹落實到位,一切行動和執(zhí)行的結(jié)果是否以企業(yè)文化來衡量和考核,這是最根本的思路。企業(yè)激烈的競爭就是人才的競爭,是人力資源綜合素質(zhì)的競爭,任何尋找人才、留住人才、發(fā)展人才,為企業(yè)保持強(qiáng)勁的競爭力,已經(jīng)成為中小企業(yè)面臨的重要課題。
    面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn),必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,更加堅定的把實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,加快高技能人才培養(yǎng),作為建設(shè)創(chuàng)新新型國家和全面建設(shè)小康社會的重要戰(zhàn)略選擇。中小企業(yè)技術(shù)水平和管理水平的提高需要企業(yè)的人才來實現(xiàn),人才才是制約中小型企業(yè)成長的最關(guān)鍵因素。
    (一)、中小企業(yè)人才吸引與開發(fā)策略的意義
    (二)、中小企業(yè)人才吸引與開發(fā)存在的問題
    (三)、中小企業(yè)人才吸引與開發(fā)的措施
    [2]、《如何使用式人才?》作者:呂布《中外管理》20xx.05
    [3]、《尋找“戰(zhàn)略級人才”》作者:王兆獻(xiàn)《中外管理》20xx.05
    [4]、《“知本”,已經(jīng)伸手可及了嗎?》作者:甄源泰《中外管理》20xx.05
    [6]、《讓組織信仰留住人才》作者:呂鋒《中外管理》20xx.07
    [7]、《學(xué)會“報告”:執(zhí)行文化的鑰匙!》作者:王纓20xx07
    [8]、葉國標(biāo),《民營中小企業(yè)乘風(fēng)破浪正有時》,今日上海,20xx.01
    [9]、施振榮,《再造宏基》,上海遠(yuǎn)東出版社,20xx.08
    [10]、邢以群,《管理學(xué)》,浙江大學(xué)出版社,20xx
    [11]、《中國人力資源開發(fā)》,《中國人力資源開發(fā)》雜志社20xx.11
    [12]、《人力資源管理》【美】力口里.德斯勒,中國人民大學(xué)出版社20xx年
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十八
    一.課題研究(設(shè)計)目的,其理論與實際意義,國內(nèi)外的動態(tài)和發(fā)展趨勢:
    目的和意義:
    設(shè)計書是環(huán)島安置工程沉降觀測的技術(shù)依據(jù)之一,同時也可作為同類項目的參考資料。通過本設(shè)計書撰寫,基本掌握測繪項目技術(shù)設(shè)計的方法與要求,同時進(jìn)一步熟悉沉降觀測的組織與實施,更好地理論聯(lián)系實際。沉降觀測是確保大中型建筑物安全運營的手段之一,通過本項目的設(shè)計與實施能更好的保證生命財產(chǎn)安全。
    發(fā)展趨勢:
    城市的小高層、中高層樓房日俱增多,樓房塌陷也伴隨著增多,存在嚴(yán)重危害性,人民群眾心里也出現(xiàn)了恐慌現(xiàn)象,這給樓房的質(zhì)量提出了更高的要求,其中沉降觀測是建筑物質(zhì)量控制中的重要環(huán)節(jié),也是表達(dá)樓房質(zhì)量最直觀的數(shù)據(jù)之一。目前沉降觀測,施工隊一般僅能用ds3觀測,而專業(yè)測量隊常按二等精度組織實施,且存在數(shù)字水準(zhǔn)儀逐漸取代光學(xué)水準(zhǔn)儀的趨勢。
    二.課題研究(設(shè)計)的內(nèi)容(論文基本框架):
    小高層建筑物沉降觀測技術(shù)設(shè)計與實施。
    1項目概況。
    2作業(yè)依據(jù)。
    3設(shè)計方案。
    3.1基準(zhǔn)點的建立。
    3.2工作基準(zhǔn)點的建立。
    3.3沉降點的布設(shè)及基本要求。
    3.4沉降觀測精度要求。
    3.5沉降觀測水準(zhǔn)路線的布設(shè)。
    3.6水準(zhǔn)路線的外業(yè)觀測。
    3.7數(shù)據(jù)處理。
    3.8觀測期限與觀測周期。
    3.9觀測中的注意事項。
    4提供成果資料。
    5成果分析。
    附表和附圖。
    致謝。
    三.課題研究(設(shè)計)的主要研究方法、技術(shù)路線:
    (1)收集并參考相似工程的設(shè)計書和技術(shù)總結(jié)資料;
    (2)收集并參考相似工程的論文資料;
    (3)測區(qū)資料的收集整理;
    (4)編寫項目技術(shù)設(shè)計方案;
    (5)參加測區(qū)的踏勘、選點及控制網(wǎng)布設(shè)和觀測;
    (6)直接參加各期沉降觀測工作,加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié);
    (7)參與內(nèi)業(yè)平差計算、成果分析及資料整理;
    (8)參加檢查驗收。
    四.完成課題研究(設(shè)計)的條件和進(jìn)度、具體安排及預(yù)期結(jié)果等:
    設(shè)計條件:樂清市北白象鎮(zhèn)東才村坐落在白象大道與象南路交叉口,其環(huán)島安置工程主體建筑14層高約為42m,屬小高層民用建筑,地基的土質(zhì)類型為砂土,鋼筋混凝土樁。該工程于20xx年9月開工建設(shè),工期為6個月,20xx年1月已完成基礎(chǔ)施工。為了解該建筑的沉降情況,確保后期施工安全,20xx年1月北白象鎮(zhèn)委托測繪隊對該建筑進(jìn)行沉降觀測。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇十九
    隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,每當(dāng)發(fā)生災(zāi)難性事件時,人民群眾的信息需求往往更加高漲,政府引導(dǎo)凝聚人心的需求往往更加迫切與嚴(yán)格。在這種雙重需求的情況下,電視新聞發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而在電視新聞中出鏡記者的作用更是顯而易見,他們在前線用有效的第一手信息,用高超的報道與引導(dǎo)手段,為人民群眾消除信息貧乏的“不確定性”,為政府提供決策參考,也為抗擊災(zāi)難穩(wěn)定人心,凝聚力量。這就要求出鏡記者要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是,當(dāng)前的出鏡記者在災(zāi)難性報道中還存在較多的不足和缺點。這對于提升電視新聞直播節(jié)目的質(zhì)量和水平有著負(fù)面影響。
    出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)和角色定位是關(guān)系到出鏡效果、進(jìn)而直接關(guān)系傳播效果的重要因素。同時,災(zāi)難性報道也是受眾最為關(guān)注和最迫切須知的電視新聞內(nèi)容,出鏡記者在此之中的表現(xiàn)也直接影響著該電視節(jié)目的收視率。因而,在出鏡之前,檢視一下自身職業(yè)素養(yǎng)有否缺失并彌補(bǔ)差距,是非常必要的。
    因此,本文針對這次地震災(zāi)難中出鏡記者存在的缺點與不足進(jìn)行分析研究,總結(jié)出出鏡記者在災(zāi)難性報道中需要哪些素質(zhì)要求及要注意的一些問題,彌補(bǔ)以往對出鏡記者在災(zāi)難性報道中的素質(zhì)要求的研究之匱乏與不足,以便為今后的災(zāi)難性報道提供實踐經(jīng)驗或參考性借鑒。同時,也為更多將來的新聞從業(yè)者提供理論依據(jù),促進(jìn)中國傳媒人的整體素養(yǎng)的提高。
    1:根據(jù)災(zāi)難性報道的要求及出鏡記者本身的特點提出問題。
    2:從汶川地震報道中分析出鏡記者的現(xiàn)實表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題。
    2.1出鏡記者的界定
    2.2出鏡記者的表現(xiàn)及問題
    3:運用以對往出鏡記者的素質(zhì)要求的研究內(nèi)容同當(dāng)前地震中出鏡記者的素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行比較,并對有關(guān)資料研讀分析,探討出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求。
    3.1新聞素質(zhì)
    3.2語言素質(zhì)
    3.3合作意識
    3.4應(yīng)對能力
    3.5人文關(guān)懷
    4:結(jié)合出鏡記者的現(xiàn)實條件及自身的綜合素質(zhì)尋求對策及建議。
    1:文獻(xiàn)資料法:根據(jù)已掌握的文獻(xiàn),查找相關(guān)書籍,利用校園網(wǎng)查詢各類期刊,學(xué)術(shù)報告,學(xué)術(shù)會議論文,學(xué)位論文,科技檔案等。
    2:訪談法:根據(jù)本研究內(nèi)容,對曾在電視臺工作多年,具有豐富經(jīng)驗的指導(dǎo)老師進(jìn)行面談,提供指導(dǎo)建議,獲取第一手的詳實資料,從中汲取智慧。
    3:經(jīng)驗總結(jié)法:通過對出鏡記者在汶川地震中表現(xiàn)的具體情況,進(jìn)行歸納與分析研究,總結(jié)其中的共性。
    (1)初期資料搜集:xx.3~xx.4
    (2)資料整理、歸類、分析:xx.4~xx.5
    (3)論文初稿寫作:xx.5~xx.6
    (4)完成初稿,進(jìn)行資料補(bǔ)充:xx.6~xx.7
    (5)修改并完成、提交論文:xx.7~xx.3
    [1]趙士林.突發(fā)事件與媒體報道[m].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,xx.
    [2]王小蓓.出鏡記者,電視新聞的“眼”[j].現(xiàn)代傳播,xx(6).
    [3]吳燕.試析災(zāi)難性新聞報道對記者的要求[j].新聞知識,xx(12).
    [4]王珩.再論新聞記者的素質(zhì)和修養(yǎng)[j].新聞愛好者,xx(4).
    [5]周玉杰,張秋穎.記者口頭現(xiàn)場報道的思考[j].新聞傳播,xx(9).
    [6]陸高峰.災(zāi)難中可貴的媒體責(zé)任[j].中國記者,xx(6):36.
    [7]徐鷃.淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)[j].新聞窗,xx(6).
    [9]宋曉陽.出鏡記者現(xiàn)場報道指南[m].北京:中國廣播電視出版社,xx.
    [10]戴麗巖.出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)[j].湖南科技學(xué)院學(xué)報,xx(11).
    [11]楊勇華.淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)[j].商情.科學(xué)教育家,xx(1).
    在大量查閱各種資料的情況下發(fā)現(xiàn):當(dāng)前,對出鏡記者素質(zhì)要求的研究相對較多主要有《淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)》、《出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)》、《電視出鏡記者職業(yè)素養(yǎng)缺失探析》、《淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)》、《我國電視新聞直播中的出鏡記者素養(yǎng)研究》、《現(xiàn)場報道對記者的素質(zhì)要求》、《出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)》等等。通過研讀、對比發(fā)現(xiàn),這些文獻(xiàn)有許多共性,其研究的內(nèi)容也基本相差不大。即研究電視新聞節(jié)目中出鏡記者暴露出來的問題及出鏡記者要具備的相應(yīng)素質(zhì)。這些研究文獻(xiàn)中,雖然對出鏡記者的研究很詳細(xì),但基本都沒涉及到災(zāi)難性報道中出鏡記者的素質(zhì)研究。
    而針對在災(zāi)難性報道中出鏡記者素質(zhì)要求的研究可以說是少之甚少。即使有零星點滴,也僅是對其某一方面的研究,例如《災(zāi)難性報道中的人文素養(yǎng)》、《出鏡記者的形象與修養(yǎng)》、《災(zāi)難性中可貴的媒體責(zé)任》、《試析災(zāi)難性新聞報道對記者的要求》等等。這些都缺乏對在災(zāi)難性報道中出鏡記者素質(zhì)要求的詳盡研究,沒有全面闡述出鏡記者在災(zāi)難性報道中應(yīng)該怎么做,需要怎么做。
    縱觀以上的文獻(xiàn)資料可知:我國媒介從業(yè)者在對出鏡記者的素質(zhì)要求這方面的研究較為充分,但在對災(zāi)難性報道中出鏡記者的素質(zhì)要求的研究還較少;尤其在面對災(zāi)難性事件時,出鏡記者需要哪些素質(zhì)或措施來應(yīng)對解決災(zāi)難性報道中所出現(xiàn)的實際問題的研究還非常缺乏。
    鑒于以上對出鏡記者的素質(zhì)要求研究的思考,本人從中汲取精華,并結(jié)合出鏡記者在汶川大地震中現(xiàn)場報道的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題,同時根據(jù)自己對《新聞學(xué)概論》(李良榮著)、《突發(fā)事件與媒體報道》(趙士林著)、《出鏡記者現(xiàn)場報道指南》(宋曉陽著)的閱讀理解,歸納總結(jié)出在災(zāi)難性報道中出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求,為以后記者在災(zāi)難性報道中進(jìn)行更好的現(xiàn)場報道提供理論依據(jù)。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇二十
    特別是代表著中國新一代勢力的80后、90后的大學(xué)生們,他們頂著強(qiáng)大的工作和住房的雙重壓力,為社會主義建設(shè)奮斗著,他們的住房問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的熱點問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設(shè)計的一種快節(jié)奏緊湊型公寓,希望能達(dá)到高度節(jié)省空間及運營成本,低碳、環(huán)保等特點。齊全的設(shè)施在滿足大學(xué)生居住的同時,還在心理,健康等方面給予關(guān)懷,打破常見閉塞空間的思維定式,創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)的生態(tài)景觀設(shè)計就是其中一個重要組成部分。
    人們在面臨學(xué)習(xí)、工作與生活壓力時,總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張,調(diào)整情緒,融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境,追求建筑與景觀的融合,自然與人的和諧共生,它隨著時代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展,并呈現(xiàn)新的特色。
    二、課題關(guān)鍵問題及難點。
    蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來解決最大程度的大學(xué)生以及外來人口的臨時居住問題,因此,如何采用相對較低的成本來建造出功能性相對較強(qiáng)的公寓建筑是一個難點,這不僅要考慮到材料的使用,還要最大程度的滿足其應(yīng)有的需求。
    同時,環(huán)保也是此次項目的一個重點,環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門的話題之一,如何合理的運用材料,搭配材料,將這個公寓建筑設(shè)計得環(huán)保節(jié)能也是本次項目能否成功實現(xiàn)的一個重要的突破口。
    以建筑設(shè)計為著眼點,生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為:利用太陽能等可再生能源,注重自然通風(fēng),自然采光與遮陰,為改善小氣候采用多種綠化方式,為增強(qiáng)空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu),水的循環(huán)利用,垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出,不論哪方面都需要多工種的配合,需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種,建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實現(xiàn)。
    三、文獻(xiàn)綜述。
    當(dāng)今世界,人口劇增,資源銳減,生態(tài)失衡,境遭到嚴(yán)重破壞,人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈,生態(tài)危機(jī)幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前,人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條的城市發(fā)展觀和價值系統(tǒng)。
    為了建筑、城市、景觀環(huán)境的可持續(xù),建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀建筑學(xué)學(xué)科開始了可持續(xù)人類聚居環(huán)境建設(shè)的思考。許多有識之士逐漸認(rèn)識到人類本身是自然系統(tǒng)的一部分,它與其支撐的環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過程中,必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題,并將其置于與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同等重要的地位上;同時,還要進(jìn)一步高瞻遠(yuǎn)矚,通盤考慮有限資源的合理利用問題,即我們今天的發(fā)展應(yīng)該是滿足當(dāng)前的需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力的發(fā)展。這就是1992年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會里約熱內(nèi)盧宣言提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內(nèi)涵,它是人類社會的共同選擇,也是我們一切行為的準(zhǔn)則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色,因此,符合可持續(xù)發(fā)展原理的設(shè)計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進(jìn)行綜合思考,從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設(shè)理論,就是以自然生態(tài)原則為依據(jù),探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系,為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21世紀(jì)建筑設(shè)計發(fā)展的方向。
    第一,要吃透研究課題,不要匆忙下手。
    研究生接受了導(dǎo)師安排的課題后,就要以“主人翁”的姿態(tài)負(fù)起責(zé)任來,而且必須把它當(dāng)成自己的事來做,而不是一味依賴導(dǎo)師。最好是把導(dǎo)師的課題申請書借來仔細(xì)研讀一番,弄清楚為什么要做(why)?應(yīng)該做什么(what)?要怎么做(how)?遇到琢磨不透的問題,一定要請教導(dǎo)師,直到完全吃透課題后,才能進(jìn)實驗室開展研究。
    第二,要廣泛涉獵相關(guān)研究領(lǐng)域,不要拘泥于申請書中羅列的參考文獻(xiàn)。
    研究生要借寫開題報告之機(jī)廣泛查閱文獻(xiàn)資料,除了應(yīng)當(dāng)搜集申請書中提到的一些重要文獻(xiàn)的全文外,還要特別注意查閱國內(nèi)外最新發(fā)表的相關(guān)研究論文。
    由于申請書中羅列的參考文獻(xiàn)基于過去幾年的研究進(jìn)展,但其中有些問題可能已經(jīng)解決,有些概念可能已經(jīng)修正,因此密切關(guān)注課題相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展不僅是導(dǎo)師的事,也是研究生的事。最好是研究生先于導(dǎo)師一步發(fā)現(xiàn)新進(jìn)展,找到新資料。
    第三,要善于站在不同的角度思考問題,不要被鎖在固定的思維圈子里出不來。
    無論在查閱文獻(xiàn)時,還是開展研究后,研究生都要積極開動腦筋,努力拓展知識面,特別是要用理性、批判的眼光看待一切科學(xué)問題,最忌諱的是將自己的思想禁錮在一個既定的“籠子”里。研究生的思維最活躍,沒有教條主義負(fù)擔(dān),要從不同角度看問題,提出自己的科學(xué)猜想,并在實驗過程中不斷求證。
    當(dāng)然,研究生做開題報告可以加深自己對課題研究意義及實施方案的印象,同時在查閱文獻(xiàn)資料的過程中也豐富了自己的專業(yè)知識,看英文文獻(xiàn)還提高了專業(yè)英語閱讀能力,大大增加了專業(yè)英語詞匯量。在此基礎(chǔ)上,研究生可以考慮整理出一篇綜述文章,即使不能正式發(fā)表,以后也可以作為畢業(yè)論文的前言或概論。
    總之,科學(xué)研究可能有一個固定的起點,但恐怕沒有一個必然的終點!成果是小是大,既取決于你的運氣,也取決于你的眼光,更取決于你發(fā)現(xiàn)意外現(xiàn)象后能上升為新的研究方向的能力!
    畢業(yè)論文開題報告呢篇二十一
    撰寫開題報告的目的,是要讓指導(dǎo)教師了解:選題的目的、意義、自己做這個題目的優(yōu)勢、方法和成果等。
    開題報告是在學(xué)生接到教師下達(dá)的畢業(yè)論文任務(wù)書以后,由學(xué)生撰寫的對于課題準(zhǔn)備情況以及進(jìn)度計劃作出概括反映的1種表格式文書。報告書須用中文書寫,在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生撰寫,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及學(xué)院審定后生效。
    指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生作出如下判斷:課題所確定的問題有沒有研究價值,題目的大小是否合適,所選擇的研究途徑和方法是否可行等。
    學(xué)生在得到批準(zhǔn)后按開題報告的安排來開展論文寫作。
    2、開題報告的內(nèi)容和要求。
    (2)方法及其預(yù)期目的:在開題報告中,學(xué)生要說明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法,如:調(diào)查研究中的抽樣法、問卷法、論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施,爭取在這些方面得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和建議。預(yù)期目的是要對研究最終達(dá)到的結(jié)論進(jìn)行說明。
    (3)進(jìn)度計劃:畢業(yè)論文的創(chuàng)作過程是分階段進(jìn)行的,每個階段都有明確的時間規(guī)定。在時間安排上,要充分考慮各個階段研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。千萬別前松后緊,虎頭蛇尾,完不成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。
    (4)參考文獻(xiàn)資料:在開題報告中,應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn),這從另1側(cè)面介紹自己的準(zhǔn)備情況,表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料,證明選題是有理論依據(jù)的。在所列的參考文獻(xiàn)中,須至少填寫8項(至少含2篇外文資料),且每項的內(nèi)容須齊備,須包含書名、作者、出版年和出版社名稱。
    畢業(yè)論文開題報告呢篇二十二
    朗誦是聲樂學(xué)習(xí)過程中一個十分重要的環(huán)節(jié),在聲樂教與學(xué)的過程中忽略朗誦一味追求聲音這一現(xiàn)象實屬多見。朗誦和歌唱二者是相融相通、不可分割的,歌唱中有朗誦的讀白,朗誦中又夾帶有歌唱的韻律。從歌唱的角度看,朗誦是聲樂藝術(shù)的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)造藝術(shù)形象的核心。朗誦過程中可充分發(fā)揮表現(xiàn)歌詞的意義,抒發(fā)歌詞的感情,使歌詞與曲譜情調(diào)互相配合,相輔相承。用真摯的“情”結(jié)合自己的審美標(biāo)準(zhǔn)和個性特點選擇自己的聲音形式和表現(xiàn)手法,生動、準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感。因此,在聲樂學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握,對提高聲樂表演者的聲樂表演水平具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
    候說得高,什么時候說得低,或者不高不低,根據(jù)不同的主題,采用不同的節(jié)奏,這正是應(yīng)當(dāng)記在心中的三件事—音量、音高和節(jié)奏。文中根據(jù)歌唱和朗誦的共同特點對咬字、吐字、氣息、共鳴腔體的運用、情感等方面進(jìn)行研究,說明這幾點在歌唱和朗誦中的重要性和必要性。
    通過網(wǎng)上搜尋資料,相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)以及自身近年來所積累的經(jīng)驗相結(jié)合,對聲樂學(xué)習(xí)過程中常見問題及解決方法進(jìn)行分析。
    通過網(wǎng)上搜尋資料,相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)以及自身近年來所積累的經(jīng)驗相結(jié)合。由于自身水平有限,供參考的資料較少,可能存在一些論述不夠準(zhǔn)確的問題。
    筆者希望此論文完成后,能使讀者正確認(rèn)識和了解朗誦在聲樂學(xué)習(xí)中所起到的重要作用。
    (一)前言。
    聲樂是語言和音樂相結(jié)合,來表達(dá)人們思想感情,反映社會生活的一種時間藝術(shù)。朗誦是用清晰響亮的聲音,結(jié)合各種語言技巧來表達(dá)作品思想感情的一種比較精細(xì)、高級的有聲語言藝術(shù),歌唱就是把語言附加到音樂上去,使情感表達(dá)得更為妥當(dāng)。從歌唱的角度看,朗誦是聲樂藝術(shù)的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)造藝術(shù)形象的核心。因此,在聲樂學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握,體會情調(diào)韻味,提高聲樂演唱水平。
    (二)提綱。
    一、朗誦與歌唱的特征。
    1、朗誦。
    2、歌唱。
    二、朗誦與歌唱的區(qū)別和聯(lián)系。
    1、發(fā)聲技巧方面。
    2、藝術(shù)表現(xiàn)方面。
    三、朗誦在聲樂學(xué)習(xí)中的作用。
    1、朗誦有助于歌唱時共鳴腔體的打開。
    2、朗誦有助于歌唱氣息的平穩(wěn)、自然。
    3、朗誦有助于聲樂演唱時“咬字吐字”的清晰及作品的情感表達(dá)。
    (三)結(jié)論。
    綜上所述,在聲樂學(xué)習(xí)中朗誦起到十分重要的作用,朗誦歌詞在聲樂學(xué)習(xí)過程中是一項不可缺少的的環(huán)節(jié)。在聲樂學(xué)習(xí)中借鑒朗誦的一些訓(xùn)練方法,可以加深歌唱者對歌曲的理解和把握,體會情調(diào)韻味,提高聲樂演唱水平。讓聲樂演唱者能夠正確的理解聲樂的學(xué)習(xí)方法,為歌唱打下良好的基礎(chǔ)。
    xx年10月12日—xx年11月20日選題,開題,收集資料。
    xx年11月20日—xx年3月15日完成初稿。
    xx年3月16日—xx年5月15日修改,定稿,上交論文。
    [1]趙兵、王群。朗誦藝術(shù)。中國戲劇出版社,1988。
    [2]曾衛(wèi)星。淺論朗誦與歌唱[j]。貴陽師范學(xué)報,20xx。
    [3]胡敏、林速韻。朗誦主持演講。湖南師范大學(xué)出版社,1998。
    [4]余開基。音樂強(qiáng)化訓(xùn)練(聲樂卷)。湖南文藝出版社,1996。