分析是對問題進行細致剖析和研究的過程，它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法。培養(yǎng)良好的寫作習慣和思維方式，對于寫一篇完美的總結至關重要。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇一
二十年后的故鄉(xiāng)，比起以前這是讓人贊不絕口!故鄉(xiāng)，二十年后的故鄉(xiāng)，你無比美麗，無比昌盛，你使我終身難忘!下面是本站小編為您整理的關于二十年后回故鄉(xiāng)。
作文。
加
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！甭?，有多少位游子在懷念家鄉(xiāng)啊!
有許多游子遠離故土，到天涯海角去工作或求學，在遠離家鄉(xiāng)的日子里科技一天一天地發(fā)達，一天一天地在變化?，F(xiàn)在有人住草房、有人住磚房也有人住豪華的別墅。
不過，二十年后您的家鄉(xiāng)會是怎么樣的呢?閉上眼睛，想一想吧!啊!我想到的是……讓我說出來與大家分享。
二十年以后，我回到家鄉(xiāng)時，家鄉(xiāng)里有一個大商場，我走進寬大、豪爽的大門，有一臺機器人朝我走來說：“小姐，請問您需要什么?”我微笑的答道：“嗯……，我要一套適身的連衣裙?！薄拔疫@就帶你去”機器人誠懇的回答。隨后，機器人帶我來到服飾專區(qū)，為我挑選連衣裙，替我選尺碼，服務我選顏色。哇靠，現(xiàn)在的社會還真是一個字“棒”我興奮地買下這套連衣裙，興奮地走出商場的大門。一輛阿斯頓馬丁one77品牌的小轎車展現(xiàn)在我眼前。小轎車說話了：“公主，請上車!”我坐上去以后，剛要踩油門，小轎車就主動開在我家門口，映入眼簾的是：一座圓形的別墅，必須輸入密碼才能進去。一進大門，只見一個大屏幕上有幾十排按鈕，第一排管客廳，第二排管書房，第三排管廚房，第四排管臥室，第五排管特制休閑房……我累了，按第一排的第一個按鈕，出現(xiàn)了一張沙發(fā);我想看電視，按下第一排的第二個按鈕，就出現(xiàn)了一臺玻璃般細的電視;我想看書按下第二排的第二個按鈕，我一下子就飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現(xiàn)在我面前;我餓了，想吃東西，就按下第三排的第一個按鈕，從廚房來了一位叫蠻蠻的機器人，它說：“請問公主想吃什么?”我說：“一杯飲料，一份意大利面!”我一點蠻蠻肚子上的粉色按鈕就出來一杯飲料，一份意大利面!一下子就ok了!現(xiàn)在你想吃什么就有什么。
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗、科技是那么發(fā)達。你給我們帶來了歡樂和幸福。我舍不得離開故鄉(xiāng)，我愛你，我的故鄉(xiāng)啊!
【簡評】這則童話故事，敘述了二十年后回故鄉(xiāng)的場景。從敘述事實中表露的是炫富、追求物質(zhì)享受的心態(tài)，格調(diào)低俗。場面描述，不能細膩生動、精彩傳神，缺少表情、語言、動作描寫。
二十年后，我已在黃河星系生活，黃河星系是一個遠離銀河系的星球。我實現(xiàn)了我的夢想，成為了太坦公司的一名總裁，太坦公司是黃河星里一個最大的公司。有一天，我聽到幾個工作人員在談論回家鄉(xiāng)的事情，我馬上想到了我的故鄉(xiāng)——地球上的中國湖北宜昌。我便坐著光速飛碟來到了地球。我發(fā)現(xiàn)地球變得太美了，已經(jīng)沒有一片沙漠了，沙漠全變成了綠洲。
我很快來到了期望已久的宜昌，我簡直不敢相信眼前的一切。一半以上的草地綠樹，還有很多高樓大廈。我拿出隨身帶的激光測量器一測，最高的樓房共有五百五十九米高。除了高樓大廈以外，還有很多奇形怪的樓房。有米老鼠、唐老鴨等動畫大明星樓房，這些當然是兒童的娛樂城;還有鉆石形樓房是鉆石商場;汽車形樓房是汽車工廠和汽車商場……除了樓房還有野生動物公園，以前的動物公園都是用鐵籠子把動物關在里面，活動的空間也很小，現(xiàn)在都是讓動物回歸自然。有些溫順的動物還可以讓人撫摸，除了可以撫摸溫順的動物還可以抱一抱才出生的小獅子、小老虎。這就是20xx年后的美麗宜昌，我相信以后的宜昌一定會更美麗，環(huán)境會更好，樓房會更高，會有更大的變化。
【簡評】這是一篇想象類的作文，小作者通過想象二十年后回故鄉(xiāng)的新變化，突出了自己的美好愿景，但是不足之處在于：語言比較平淡。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
時間過得可真快，一眨眼就過了二十年。我也從小時候調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個青年，我不禁想起了我的父母和。
我的家鄉(xiāng)。
于是我踏上了回家鄉(xiāng)的路途。
我剛走進村子里，就發(fā)現(xiàn)了很多令我吃驚的畫面：村子里，綠草茵茵，空氣清新，一縷縷如絲般的輕風迎面吹來，舒服極了。柳樹的枝葉隨風飄著，好像小孩子扎的辮子一樣。天上的云在晴空上飄飄悠悠，像一層薄紗，它隨風起舞，悠然自在，好像在撒著歡互相追逐，可愛極了。在一條清澈見底的小河里，河水“嘩嘩”的流著，河面上泛著粼粼的波紋。我把手按到水里，水是那么涼，我隨手抓了一把石子扔去，蘆葦中的鳥竟飛了起來，一只，兩只……我的眼睛簡直應接不暇。我轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)了一個我的老同學。我跑過去，我們兩人相互擁抱，我問他，我們這怎么會變得那么美麗，那么漂亮?而且，還有許多外國人來參觀?他說，我們村現(xiàn)在成了一個度假村。而且很受人歡迎，我們這個度假村叫“新世紀度假村”。我問他：“是誰出的主意呀?”“當然是村長!”他說。
我覺得我的家鄉(xiāng)變化可真大，這變化太讓我吃驚了!不過，我要把我的家鄉(xiāng)建設的更美麗更漂亮。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇二
作文。
評語。
的作用之一就是它激發(fā)學生發(fā)揚優(yōu)點和修改錯誤的積極性，幫助學生在寫作上取得更好的成績。下面是小編搜集整理的二十年回故鄉(xiāng)作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!
1)全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
2)全文通俗易懂，趣味性強。
3)全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
4)注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
5)文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
6)文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
7)本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
8)全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
9)本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
10)文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
11)能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
12)選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
13)雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
14)事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
15)從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
16)語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
17)感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
18)情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
19)心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
20)引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇三
“明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)?！币晦D(zhuǎn)眼，離開故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，我該回去看看了。
清晨，我終于回到了故鄉(xiāng)，她已經(jīng)變得非常美麗了。
通往家鄉(xiāng)的路，原來是坑坑洼洼的土路，路面不是很平整，路邊沒幾棵樹，看上去像一幅荒野圖。現(xiàn)在，這一條路已經(jīng)變成了寬闊的柏油馬路，馬路兩旁，綠樹成蔭，鮮花怒放，美麗極了！
老年活動中心種滿了桂花樹，樹下鋪滿了綠色的地毯。晚上，人們跳起廣場舞，孩子們在快樂的玩耍、嬉戲。村前的壩塘，水變得更清，靜得像一面鏡子。各種各樣的魚在里面快活地游來游去。一些低矮的瓦房都變成了一排排漂亮而又高大的磚房，一些小巷都不見了，變成了寬闊的水泥路，還建起了地下車庫。
我沿著原來的記憶來到家門口，住的房子已經(jīng)跟原來完全不同，簡直就是一個豪華的'別墅。一進去，我就看到了闊別已久的親人。爸爸媽媽、爺爺奶奶都健在，但他們都老了許多。爺爺和奶奶頭發(fā)全白了，牙齒大部分都是假牙，聲音也不像原來那么響亮了。室內(nèi)有太陽能四季恒溫空調(diào)、高清家庭影院、全自動化廚房、調(diào)節(jié)浴室、多功能客廳……這一切都超乎我的想象。
我喜歡故鄉(xiāng)現(xiàn)在的變化，更喜歡那永遠不變、美麗的故鄉(xiāng)！我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)勤勞、善良、智慧的人們。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇四
作文。
該如何寫。
評語。
一、語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
二、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
三、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
四、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
五、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
六、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
七、引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
八、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
九、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
十、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
十一、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
十二、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
十三、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
十四、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
十五、文章想象合情合理，
十六、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
十七、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
十八、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
十九、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
二十、文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
二十一、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
二十二、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
二十三、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
二十四、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
二十五、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
二十六、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
二十七、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
二十八、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
二十九、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
三十、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
三十一、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
三十二、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
三十三、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
三十四、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇五
20年后，我在英國第一警察局當局長，好不容易有一個假期，我趕緊踏上了回故鄉(xiāng)中國建寧看一看。
在福州下了飛機后，我租了一輛法拉利直奔建寧，一路上，只見建寧的山水被開發(fā)成了許旅游景區(qū)，和以前的荒山野嶺截然不同。我到了城區(qū)，見城區(qū)的房子好像沒有地基，完全是騰空的，好像是一個天堂。而且這里人們出門不需要的打車，只要叫一聲“車”，世界上最好的車就會自動開到你的面前，車中伸出一只手，把人給牽進去，再說一聲你要去的目的地，車子就會自動載你到你要去的地方。我?guī)е@訝和感嘆往前行，發(fā)現(xiàn)有的人在摘云，有的行人在摘星，我問他們：“你們怎么可以摘云采星？”那些人回答：“我們是在自己的花園里采花摘水果啊。”后來，我才弄明白，我的故鄉(xiāng)變成了人間天堂，甚至比天堂更美好。
我準備回自己家去，找了很久，又回到了原地，我迷路了，“下坊街在哪里了？”我問一位行人。那人說：“哦，下坊街的人們都搬到月球上去了?！蔽亿s緊租了一架長江7632號飛船飛到了月球，看見這里建了很多月球別墅，我遇到了一位過去的伙伴，伙伴帶我找到了我的家，爸爸媽媽見到格外高興，我細細地端詳爸爸媽媽，他們一點也不顯老，倒像三十多歲的中年人，我撲向爸爸媽媽，我們聊了很久，我知道了家鄉(xiāng)的巨大變化，現(xiàn)在很多鄉(xiāng)親們都活到100多歲了，人們的生活質(zhì)量大有提高。
我不禁想：那是國家富強，人民幸福的最真實的表現(xiàn)啊。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇六
??！一晃眼二十年過去了，我的家鄉(xiāng)又變成什么樣子了？今天我就回去看一看。
家鄉(xiāng)的變化真大呀。想當年，那一條條泥濘的路，一到下雨天，車輛就不能行使，交通非常不方便，人們來來往往也有點麻煩。還有那破破的屋子，里面非常窄小，甚至有時候風雨交加，房子也有可能被刮破。還有，要是想去探親，要走上幾天幾夜才能到呢，探一次親不容易??！
現(xiàn)在可不一樣了。原來的泥濘的小路，變成了又寬闊又長的柏油馬路，路的兩旁載滿了柳樹，我坐在車上行駛在馬路上，那些綠茵茵的柳樹，讓我感到非常清爽。這時，我在車上的窗戶看到有好多以前貧窮的人們，現(xiàn)在都已經(jīng)騎上電動車在馬路上行駛了。過了一會，我回到了村莊，哇，我的村莊變化可真大，以前破舊的屋子，現(xiàn)在變成了一座座平整而又寬敞的平房?！斑希窟@個女孩怎么這么眼熟呀，啊，原來是我最好的朋友。”我連忙跑過去叫住了他，他回過頭來一看，怎么也想不起來我是誰。我既高興又激動的說：“我呀，你最好的朋友呀，你怎么連我也不認識了?"他說：“你是......哦，我想起來了，你是劉情，你這些年過得還好么?".......我也他聊了一番后。我來到了我以前住過的房子，以前窄小的房子現(xiàn)在變得寬闊而又明亮的房子，住進去特別的舒服。
啊!我們中國的科技發(fā)展的真快呀，未來又是什么樣的??？一定比現(xiàn)在更先進，發(fā)展的更加強大。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，過去了，我也長大了，成家立業(yè)了。今天是我的生日，在這個特殊的日子里，我?guī)е业募胰艘黄鸹氐搅俗约旱募亦l(xiāng)——杭州。
我們回到了我小時候的居所。相比于四周嶄新的高樓大廈，我的家顯得有些陳舊，
每當走到一個地方，與我一同回來的母親都會在一旁不停的對我講著許多陳年往事，在她布滿魚尾紋的眼角，還不時的會落下幾滴熱淚。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇八
“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”后我回到了我的家鄉(xiāng)，――石浦鎮(zhèn)，石浦鎮(zhèn)的變化真大呀。
家鄉(xiāng)的公路是用很軟的橡膠做的。就算摔倒也不會疼。車子使用的是二氧化碳。種子叫二氧化碳萬能車。這種汽車利用二氧化碳噴出氧氣，推動車子在天上飛，這種汽車可以變成飛機也可以變成快艇。這種汽車設計有自動駕駛?，F(xiàn)在不是用船捕魚而是用一個很大的吸魚器，雷達一掃到哪里有魚，吸魚器就會傳送到那里把魚吸進儲魚罐，吸魚只需要兩分鐘就能把魚吸完，再把魚傳送到菜市場，在賣給每個戶人家的保姆機器人。
我打算去找最偉大的科學家談話。真巧，科學家今天在家看書。我剛要走進他們家門，就被機器人攔下來了：”對不起，請您走檢查門?！边@扇門可以檢查到危險品，我走了進去，原來科學家就是――黃柯棟。黃柯棟熱情地讓我坐下，我問他：”黃柯棟，我們的家鄉(xiāng)變化這么那么大呢?”他驕傲地說：”這些都是我改變的?！蔽艺f：”你真厲害?！闭劻艘粫海揖妥吡?。
家鄉(xiāng)的變化真大啊!
公眾號：匯筆作文。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，起床了，起床了，太陽把屁股曬焦了”我的機器人保姆大喊大叫著。我慢慢地睜開了眼睛，一看機器人保姆的胸部，啊!已經(jīng)六點了。我急忙下床，機器人保姆站在床邊，刷地一下把我送進了衛(wèi)生間，機器人保姆還為我刷牙、洗臉。一準備完，我就急忙站在門口，按了一個黃健，它就刷地一下把我送到了屋頂。屋頂上有個紅鍵，一按，一個嶄新的飛碟ufo出現(xiàn)在我的面前，我坐了上去，說了一聲“出發(fā)”，它就通過我的腦部神精，迅速地反映出我想去的地方：我的老家——黑龍江。
我馬上就要從西安出發(fā)到黑龍江，
五年級上冊語文園地習作指導—《開卷是否有益》。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十
于是我坐著“浮空騰”來到了學校。剛走進了大門，就被目前的景象驚呆了，一座座高樓大廈，還有一處處高級的地方。
我走進了教學樓，看見黑板和桌椅都變了，黑板不再是那一塊大大的黑塊，而是變成了一個顯示屏。每個同學的桌子上也放著一臺電腦，旁邊還放著一個掃描儀，如果上課注意力不集中，上課瞌睡就會響出警報提醒。正當我下樓時，看見一個同學不小心，摔了一下，我去扶她，出乎我的`意料的是，他居然沒事，自己站了起來，我摸了摸墻，是橡膠做的。我走進了另一個教室，看見墻能自動變顏色，上課時是藍色，能緩解緊張；下課時是綠色，能保護眼睛；如是陰天，天暗了下來，就能變成熒光或白色的。我走出了教學樓向上望，規(guī)模真大，我的眼往旁邊一瞅，看見有軌道或電梯，心想：我居然沒坐電梯。
我來到操場上，可沒看見一樣東西。一位老師走過來對我說：“操場在地下室?！眮淼竭@里，看見了太陽能電燈，整個操場不像我想象中暗，如同白晝一樣，這里的東西全是自動化的，就拿籃球來說吧，你投出去球，他會自動送到你手里。
這就是未來的學校，如果它早在二十年前的話，那真是太好了。不過我相信，學校有一天一定會實現(xiàn)的。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十一
作文。
寫一份好的。
評語。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”身在他鄉(xiāng)，已成為大學教師的我，時常在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天即將回到故鄉(xiāng)，恨不得馬上飛到故鄉(xiāng)。
汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地。啊!故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切是那么親切、溫馨。我四處張望，故鄉(xiāng)的變化真大啊!一座座高樓拔地而起，那些老房子已不見了蹤影;馬路邊的綠化帶上，點綴著幾朵清新的小野花;各種環(huán)保汽車川流不息，而路面竟是一塵不染……咦，那不是塘河嗎?往日發(fā)臭發(fā)黑的面貌已不復存在，整條河就像碧綠的翡翠。藍藍的天空，白白的云朵，倒映在碧綠的河面上，幾只白鷺在河面上快樂地飛舞著，給塘河增添了幾分姿色。
我在塘河前停留了一會兒，繼續(xù)開車前往。哎，那不是我的母校----隆山實驗小學嘛!門口幾個正在玩耍的小朋友讓我的腦海里浮現(xiàn)出自己上學時的情景：上課，教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲;下課，操場上同學們盡情地玩耍……正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐，二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
到了家門，一陣幽香撲鼻而來，原來，小時候種的桂花樹現(xiàn)在已是枝繁葉茂，樹上結滿了桂花，散發(fā)出陣陣清香。一進家門，親朋好友圍著我，你一句，我一句不停地問候。踏入餐廳，桌上擺得都是我愛吃的菜。這時，已有絲絲銀發(fā)的媽媽從廚房里跑出來，拉著我的手：“我的小寧寧，終于回來了!”聽著媽媽叫著我的小名，心里酸酸的。
晚上，一家人坐在一起聊聊天，拉拉家常，格外開心?；丶?真好!
這篇作文安排在人教版五年級上冊習作二，本次作文有兩個訓練點：1.讓學生展開想象20年后的景象，表達對家鄉(xiāng)的思念;2.遷移運用本單元閱讀課文中表達感情的方法。
由于20年后離學生還很遙遠，沒有充分的閱歷和情感做鋪墊，僅讓學生通過想象去表達思念，難免單薄、膚淺。但這不能算是學生作文的弱點，因為，這是意料之中的。所以，我們在點評這篇文章時，關注的不是學生的情感是否膚淺、單薄，而是要關注學生想象是否流暢，想象的內(nèi)容是否聯(lián)系緊密，是否做到馳騁想象而思路不亂不松散。
學會遷移運用本單元閱讀課中表達情感的方法。首先要弄明白，本單元的課文中到底有哪些表達情感的方法。
本單元的閱讀課文有《梅花魂》《桂花雨》《小橋流水人家》。他們共同點是，情感細膩，語言清新婉約，通過對家鄉(xiāng)的某些事物的描寫和多次渲染，如“梅花”“桂花”“小橋流水”等，來寄托濃濃的思鄉(xiāng)情。題目都帶有象征意味。梅花魂，指一位華僑老人對祖國的愛和思念，如同梅花一樣堅韌、頑強，能耐徹骨之寒冷，能經(jīng)歲月之風霜;桂花雨，指母親和作者對家鄉(xiāng)的思念如桂花雨一樣溫馨浪漫、香氣久遠;小橋流水人家，直接點名作者忘不了家鄉(xiāng)的一事一物。
1.如果按考試作文來打分，這是一篇一等文。
理由一：林睿琪同學的文章，文筆十分流暢、并漸趨成熟。
語言表達的方式豐富：問句、感嘆句交叉出現(xiàn);排比句、比喻句為文章增添幾分姿色;對20年后的家鄉(xiāng)、母校，小作者多用短句，概括地寫出其變化;而在寫與親人見面時，又抓住動作、語言、神態(tài)等細節(jié)，表達思念與感慨;桂花樹的幽香，更給親人團聚的場面增添無限幸福和甜蜜，可見小作者善于用環(huán)境描寫來烘托人物情感。
從文章的語言可以看出，林睿琪同學自身對語言的領悟能力很高，《桂花雨》和《小橋流水》對小作者的語言表達影響很大，小作者無意之中已經(jīng)學會了表達情感的方式。
理由二：林睿琪同學的文章構思，無可挑剔。
開頭由歌曲引入，直奔文章主題——20年后回故鄉(xiāng);。
接著寫看到故鄉(xiāng)的變化，母校的變化;。
再寫與姐姐相見，與親人團聚的情景;。
最后文章在溫馨的聊天氛圍中，在“回家，真好!”的感慨中，以簡練的筆觸結束。
2.對于一名五年級的學生來說，能寫出這樣的文章，已經(jīng)非常出色。但俗話說，“文章不厭百回改”。無論多么優(yōu)秀的作文，在修改時都有可提升的空間。所以，下面我要帶點苛刻的眼光來看作文，希望能對小作者今后作文水平的提升有所幫助。
習作中要求，以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容來寫，并非是要以這個為題目，所以，小作者文章的題目，也可以遷移運用《梅花魂》《桂花雨》《小橋流水人家》等擬題方法，選取家鄉(xiāng)的一事一物來給自己的文章擬訂一個具有象征意味的題目，比如《又見炊煙起》《夢回塘河》《夢里桂花香》。選擇什么景物為題目，文章就要緊緊圍繞這個景物來表達思鄉(xiāng)情感，不能跑偏。
如果對小作者再苛刻一些，提些缺點的話，那就是在想象的流暢性上還欠缺。小作者忽略了思念故鄉(xiāng)情感表達的具體情境的創(chuàng)設。比如，20年后的某一天，因為什么原因而回故鄉(xiāng)?是在節(jié)日?還是因家人的呼喚?如果交代一下，后面的情感才有所依托，也給讀者留下想象的空間。
另外，小作者對20年后家鄉(xiāng)事物的想象，沒有緊密的聯(lián)系，沒有一個統(tǒng)一的線索來貫穿全文，還顯得松散，使得文章要表達的情感無法體現(xiàn)波折和高潮?？梢园鸭亦l(xiāng)的塘河作為觀察點，然后從塘河向外輻射，寫到塘河邊的家鄉(xiāng)景物變化和塘河一頭的母校，最后以塘河結束。這樣構思，始終以塘河為線索來寫，文章內(nèi)容聯(lián)系才緊密，情感表達才自如。
在《又見炊煙起》《夢回塘河》《夢里桂花香》這三個題目中，我為什么選《夢回塘河》?因為塘河是小作者的故鄉(xiāng)有代表性的物，而炊煙、桂花，對小作者的家鄉(xiāng)來說，不具有典型性。
2.第一段：“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”身在他鄉(xiāng)，已成為大學教師的我，時常在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天即將回到故鄉(xiāng)，恨不得馬上飛到故鄉(xiāng)。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”——歌曲導入很自然。
想到今天即將回到故鄉(xiāng)，恨不得馬上飛到故鄉(xiāng)?！敖裉臁保改囊惶?是春節(jié)?還是中秋節(jié)?當然，孩子沒有這樣的經(jīng)歷，但指導時，還是可以告訴孩子的。只有時間原由交代清楚了，故事才可以想象得更有情境。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”學校的廣播里，飄來這令人心醉的樂曲，也勾起了我對家的無限思念。
身為大學教師的我，一直在異地工作。這幾年因為忙，很少到故鄉(xiāng)瑞安。那個曾經(jīng)生養(yǎng)我的土地，夢里常常出現(xiàn)。前幾天，母親打電話來，告訴我家鄉(xiāng)變化很大，家家都住上了高樓，開上了汽車;家鄉(xiāng)變得更美了，家鄉(xiāng)的塘河已從臭水溝變成了碧玉帶子……母親在電話那頭欣喜地說，我在這邊暗下決心：今年，無論如何，一定要回家看看。不，下周一就是中秋節(jié)，明天，我就要回家。
3.第二段：汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地。啊!故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切是那么親切、溫馨。我四處張望，故鄉(xiāng)的變化真大啊!一座座高樓拔地而起，那些老房子已不見了蹤影;馬路邊的綠化帶上，點綴著幾朵清新的小野花;各種環(huán)保汽車川流不息，而路面竟是一塵不染……咦，那不是塘河嗎?往日發(fā)臭發(fā)黑的面貌已不復存在，整條河就像碧綠的翡翠。藍藍的天空，白白的云朵，倒映在碧綠的河面上，幾只白鷺在河面上快樂地飛舞著，給塘河增添了幾分姿色。
這一段，小作者描寫很成功?？梢圆挥眯薷?。但因為題目是《夢回塘河》，所以在這里，可以多一些筆觸來描寫小作者與塘河的回憶，才能與題目相匹配。下面是我的想象，帶有我童年的印記。僅作小作者參考。
咦，那條從遠處蜿蜒而來的碧綠色的帶子，是什么?難道是塘河?想起兒時，塘河也是清澈見底的，我和玩伴們也曾經(jīng)在河里潑水嬉戲，追逐玩耍;我們在那里，學會了潛泳，學會了捉螃蟹。不知從什么時候開始，塘河漸漸萎縮，成了一條臭水溝。人們開始朝河里亂扔垃圾，美麗的塘河變得面目可憎。我考上大學，離開家鄉(xiāng)的那一年，曾站在塘河邊上深深嘆息。我在心里呼喚千遍：讓塘河回到從前的美麗容顏吧。即便是現(xiàn)在，我也常夢見塘河，夢見兒時的伙伴。
4.第三段：我在塘河前停留了一會兒，繼續(xù)開車前往。哎，那不是我的母校----隆山實驗小學嘛!門口幾個正在玩耍的小朋友讓我的腦海里浮現(xiàn)出自己上學時的情景：上課，教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲;下課，操場上同學們盡情地玩耍……正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐，二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
“我在塘河前停留了一會兒”——可見小作者與塘河的感情不一般。
“哎，那不是我的母校----隆山實驗小學嘛!門口幾個正在玩耍的小朋友讓我的腦海里浮現(xiàn)出自己上學時的情景：上課，教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲;下課，操場上同學們盡情地玩?！薄商梁愚D(zhuǎn)向?qū)懩感?，小作者過度得十分自然。畢竟是母校，無論如何也是不可忽略的。小作者在寫母校時，重在寫回憶，而且語言簡練。因為在前面寫了很多關于塘河的回憶，所以這里的回憶可以再簡練些。
“正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐，二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆?！薄蓪懠亦l(xiāng)轉(zhuǎn)向?qū)懹H人，小作者過渡也很好。不過，這幾句話可以另起一段，與寫母校不是一個層次的內(nèi)容。和姐姐二十年不見，也不大可能。所以去掉“二十年不見”。這里要提醒小作者，想象可以無邊，但要合理。
我下了車，獨自在塘河邊漫步，尋找童年的回憶。走了不遠，就看到了我的母校----隆山實驗小學。門口幾個正在玩耍的小朋友把我又帶回到童年時書聲朗朗的校園。
正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐。姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
5.第四段：到了家門，一陣幽香撲鼻而來，原來，小時候種的桂花樹現(xiàn)在已是枝繁葉茂，樹上結滿了桂花，散發(fā)出陣陣清香。一進家門，親朋好友圍著我，你一句，我一句不停地問候。踏入餐廳，桌上擺得都是我愛吃的菜。這時，已有絲絲銀發(fā)的媽媽從廚房里跑出來，拉著我的手：“我的小寧寧，終于回來了!”聽著媽媽叫著我的小名，心里酸酸的。
這一段，小作者描寫了家人團聚的溫馨畫面，十分成功。不用修改。
6.第五段：晚上，一家人坐在一起聊聊天，拉拉家常，格外開心。回家,真好!
“聊聊天，拉拉家?！薄悬c重復。
因為交代了是中秋，所以這一段要改成：
中秋之夜，一家人坐在院子里吃月餅、賞月、聊天，格外開心。那輪圓月，高掛在天空，照亮了我，也照亮了我心中的塘河!
結尾再次提到塘河，為的是點題，也因為塘河是家鄉(xiāng)的象征?！盎丶遥婧?”情感直白;而“照亮了我心中的塘河”，感情含蓄，意味深長，是《梅花魂》《桂花雨》的模仿與借鑒。
在修改這篇作文時，為了與題目《夢回塘河》吻合，我添加了關于塘河的回憶。小作者的表達給了我很多靈感，我也抑制不住情感的閘門，開始馳騁自己的想象，揉進自己對“河”的個人記憶。這是想象作文，我加入很多自己的回憶，也不知這樣的修改是否正確。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”學校的廣播里，飄來這令人心醉的樂曲，也勾起了我對家的無限思念。
身為大學教師的我，一直在異地工作。這幾年因為忙，很少到故鄉(xiāng)瑞安。那個曾經(jīng)生養(yǎng)我的土地，夢里常常出現(xiàn)。前幾天，母親打電話來，告訴我家鄉(xiāng)變化很大，家家都住上了高樓，開上了汽車;家鄉(xiāng)變得更美了，家鄉(xiāng)的塘河已從臭水溝變成了碧玉帶子……母親在電話那頭欣喜地說，我在這邊暗下決心：今年，無論如何，一定要回家看看。不，下周一就是中秋節(jié)，我明天就要回家。
咦，那條從遠處蜿蜒而來的碧綠色的帶子，是什么?難道是塘河?想起兒時，塘河也是清澈見底的，我和玩伴們也曾經(jīng)在河里潑水嬉戲，追逐玩耍;我們在那里，學會了潛泳，學會了捉螃蟹。不知從什么時候開始，塘河漸漸萎縮，成了一條臭水溝。人們開始朝河里亂扔垃圾，美麗的塘河變得面目可憎。我考上大學，離開家鄉(xiāng)的那一年，曾站在塘河邊上深深嘆息。我在心里呼喚千遍：讓塘河回到從前的美麗容顏吧。即便是現(xiàn)在，我也常夢見塘河，夢見兒時的伙伴。
我下了車，獨自在塘河邊漫步，尋找童年的回憶。走了不遠，就看到了我的母校----隆山實驗小學。門口幾個正在玩耍的小朋友把我又帶回到童年時書聲朗朗的校園。
正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐。二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
到了家門，一陣幽香撲鼻而來，原來，小時候種的桂花樹現(xiàn)在已是枝繁葉茂，樹上結滿了桂花，清香滿院。親朋好友圍著我，你一句，我一句不停地問候。踏入餐廳，桌上擺得都是我愛吃的菜。這時，已有絲絲銀發(fā)的媽媽從廚房里跑出來，拉著我的手：“我的小寧寧，終于回來了!”聽著媽媽叫著我的小名，心里酸酸的。
中秋之夜，一家人坐在院子里吃月餅、賞月、聊天，格外開心。那輪圓月，高掛在天空，照亮了我，也照亮了我心中的塘河!
由美國歸來看家鄉(xiāng)廈門，疑問句引發(fā)讀者思考。
下了快車，我習慣性地招了招手，準備叫一輛全自動環(huán)保太陽能車，又轉(zhuǎn)念一想，這不是在華盛頓，還是走路會母校吧。我這個念頭剛在腦海里閃過，一輛全自動環(huán)保太陽能車出現(xiàn)在我眼前。我嚇了一跳：它既不是從遠方行駛過來，也不是從天而降，這，難道是美國正在研究的“透明術”嗎?中國發(fā)展的真快呀!我走上車，車里果然一個人都沒有。剛坐好，耳旁便響起了優(yōu)美的旋律，一個甜美的聲音唱歌似的說道：“歡迎搭坐環(huán)保超車，請問您要去哪兒?”我吃了一驚，在美國，環(huán)保超車可沒有語音功能呢!我清了清嗓子：“xx小學?！薄昂玫模〗?。”嗯，不錯，這個比美國的好多了，不用再操作那么多的按鈕了。“我們將為您打開‘透明窗’。”“透明窗”?什么東西?對于這個我還聞所未聞。
神奇的車。
車的顏色在漸漸變淡，有綠色變成透明色。車外的風景都變得清清楚楚的!我一望，哇!“透明窗”外是我的故鄉(xiāng)——廈門嗎?這里到處都是樹林，像個原始森林一樣美麗，動物們都沒關在籠子了，自由自在地生活。所奇怪的是，動物們從不襲擊人類，空中又多了一些像房子一樣的建筑，卻沒有一幢高樓大廈。面對自己耳目一新的故鄉(xiāng)，我的心里疑云一大片。
自由自在的動物。
飄在空中的房子。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十二
我們教師要用心的為我們學生的。
作文。
寫好。
評語。
(一)文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
(二)開頭簡明扼要。
(三)文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
(四)文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
(五)文章語言生動豐富，可讀性強。
(六)開頭出手不凡，吸引讀者。
(七)開頭打動人心，具有真情實感。
(八)文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
(九)文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
(十)注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
(十一)文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
(十二)文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
(十三)本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
(十四)全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
(十五)本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
(十六)文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
(十七)這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
(十八)文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
(十九)這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
(二十)事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
(二十一)文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
(二十二)本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
(二十三)文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
(二十四)特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
(二十五)詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
(二十六)全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
(二十七)全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
(二十八)全文通俗易懂，趣味性強。
(二十九)全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
(三十)選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
(三十一)雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
(三十二)事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
(三十三)從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
(三十四)語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
(三十五)描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十三
光能源電車的外表顏色可以根據(jù)溫度變化。夏天，它會變成淺色，車內(nèi)的溫度也會由此變涼；如果是冬天，它會變成深色，車內(nèi)的'溫度自然也會變暖。光能源電車是靠太陽光和月光進行運作，不用油，也不會污染。
一下電車，就看見媽媽駕著“ufo”飛船從那頭飛了過來，她二話不說，把我拉上了飛船，帶我逛了一圈，這可讓我大飽眼福，首先，呈現(xiàn)在我眼簾的是一棟棟奇形怪狀的房子，媽媽告訴我這已不是從前的老房子了，這是科學家的新發(fā)明——“折疊式軟房屋”，可以跟據(jù)自己的喜愛，隨意更換形態(tài)，既能節(jié)省空間，還很方便。
天空中突然出現(xiàn)了一座看似小島的建筑物，周圍還包著一層薄膜，媽媽帶著我看了一番，我大吃一驚，這原來是學校??！媽媽說學校方面用了“輕飄飄氣球”，一個就能使100萬斤的建筑物連同土地一起帶到天上。“那薄膜有什么用呢？”我問媽媽，媽媽說：“那薄膜可以起保護作用，能防止外界干擾，相當于保護罩?！?BR> 我們進了學校，校園里種的全是“空氣凈化樹”，這樣，人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。每個教室里還配有一個機器人，它是老師的助手，機器人腦子里含有一種“十萬個為什么”芯片，你問它什么，它都知道，還能自動批改作業(yè)，這樣，老師就能減輕負擔了。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十四
悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情?！边@句話寫出了多少游子對故鄉(xiāng)的深情?。≈星镏?，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，于是我坐著宇宙飛船，穿越時光隧道，一會兒就回到了故鄉(xiāng)。
剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，只有綠色環(huán)境，各種汽車都用空氣作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個人都健康得很。
我匆匆趕到家門口。“這是我的家？”我的家是個圓形的別墅，必須輸入密碼才能進去。一進大門，只見一個大屏幕上有幾十排按扭，第一排管客廳，第二排管書房，第三排管廚房，第四排管臥室，……我累了，按第一排的第一個按扭，出現(xiàn)一張了沙發(fā)；我想看電視，按下第一排的第二個按扭，就出現(xiàn)了一臺電視機；我想看書，按下第二排的第一個按扭，我就一下子飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現(xiàn)在我的面前；我餓了，想吃東西，就按下第三排的第一個按扭，從廚房來了一個的機器人，它說：“請問主人想吃什么？”我說：“喝一杯飲料，一份炒飯！”一下子就好了！現(xiàn)在你想吃什么就有什么。以前不一樣，你想吃什么非要自己去做。這變化真大??！
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗，科技那么發(fā)達。你給我們帶來了歡樂和幸福。我愛你！我的故鄉(xiāng)！
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十五
二十年后，一位碩士回到自己的故鄉(xiāng)，坐飛機只用了幾分鐘的時間就回到了故鄉(xiāng)。
原來一座座矮小的平房現(xiàn)在卻變成了一座座高樓。公路兩邊是綠化帶，有大樹、花草，馬路中央沒有一片垃圾，非常干凈。我發(fā)現(xiàn)兩邊的花草樹木沒有一片枯黃的葉子，難道是因為土壤的關系嗎？我找來一個人問他：“為什么公路兩邊的花草樹木沒有一片枯黃的葉子？”他說：“科學家們發(fā)明了一種藥水，給它灑上就能讓它們更茁壯、更艷麗、更加翠綠?！?BR> 我又回到我的母校。母校變成了一座座高大的教學樓。我走進學校，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的景觀：池塘中開著荷花，枝枝玉立，并且還有幾只小金魚呢。池塘邊種著幾棵垂柳，幾枝特別長的，垂在水面上，水鳥站在上面發(fā)出悅耳的聲音。當我走進教室看到潔白的墻壁，老師在黑板上不用手寫就會出來字。下課后，我問老師：“為什么不用手就可以出來字，？”老師說：“這黑板是用一種特殊的物質(zhì)做出來的，安裝上了聲控裝置，可以用聲音來控制它。
叮鈴鈴……我醒了過來。原來是一場夢，但我希望在以后能實現(xiàn)。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十六
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過去了二十年，每當看到明月時，漂泊在外的我常常會想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的一草一物。又是一年一度的春節(jié)了，滿心的思念再也控制不住，于是我立馬坐著火車回來了。
一下車，我就被眼前的一切驚呆了。沒有想到，泗水完全改變，大街上人來來往往，甚至還有外國的。路也變得美了，有些地方粘上了幾幅栩栩如生的石畫，車也不在這里按喇叭了，也沒有高排量的汽車了。公路兩旁也載滿了各種各樣的樹，也在公路中建了幾個碧綠的草坪和五顏六色的花壇。人們有說有笑的，就像一下子變成了一個大家庭似的，圣原湖中的水也變得清澈見底，湖中也有了小魚，小蝦，岸邊有了小螃蟹，水底下也有了數(shù)千塊的鵝卵石，變得如優(yōu)美的畫卷，黃昏的時候湖面浮出許多金黃色的小波紋。圣源湖旁還有了許多景點如博物館，紀念堂等。晚上人如白天，還是人來人往，人山人海，文化廣場，也是很熱鬧，大約每天晚上都也演出。
我的母?！D泗小學，也非同小可，學生都有五千多個了。
二十年了，我的故鄉(xiāng)——泗水真是與二十年前大有不同了。
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二十年回故鄉(xiāng)評語篇十七
光陰似箭，日月如梭。
一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，現(xiàn)在的我在發(fā)明界已經(jīng)頗負盛名了。
我發(fā)明了“時光穿梭車”，它是一輛非常安全又快捷的車，你只需要說出你要到的地方，最多不出十幾分鐘，他就能送你到達目的地，在坐車的這段時間你可以享受里面特配的食物彩虹豆，它可與二十年以前的彩虹豆不大一樣，以前的彩虹豆添加了許多色素，而現(xiàn)在我發(fā)明的彩虹豆是用有營養(yǎng)的食物做成的。比如綠色的是用三七做成的，黃色的是用玉米做成的，紫色的是用茄子做成的……還有許許多多的不同顏色的彩虹豆，每一種都別有一番滋味呢！
今天，我就特意從北京坐上自己發(fā)明的車，沒過好一會兒就到了我的家鄉(xiāng)“巫山”，現(xiàn)在的巫山變化可真大，首先映入眼簾的是一輛奇形怪狀的客車。我坐了上去，很新奇地環(huán)顧四周，??！那司機竟是個機器人，我好奇地問司機：“所有的客車司機都是機器人嗎？”它粗聲粗氣地回答：“是的，而且它是超速的，最快一分鐘可以飛奔100千米！當然，它的速度很好控制，近距離時也不用擔心送出很遠。而且這輛車不用汽油做燃料，它專門吸收二氧化碳的.，而且排出的不是污染環(huán)境的煙塵與廢氣，而是人類需要的氧氣，哇，難怪我覺得空氣這么清新呢！太神奇啦！
車子停了下來，我來到了妹妹家門口。站在門口，抬頭一望，妹妹家的房子變得真漂亮??！無論是整體造型，還是外部裝飾都讓我驚嘆不已，正當我敲門時，門自動打開了，真奇怪，我一進去就感覺涼颼颼的，妹妹不知從哪里走了出來，“你可把我嚇死了！”“哎呀，我家就是這樣的嘛，別介意，姐，來坐在沙發(fā)上，聽我給你解釋嘛，我剛剛聽到了“外來人進入”的語音提示，就坐室內(nèi)過山車到了監(jiān)控室，看到是你來了，沒嚇著吧？”“我是外來人嗎？我是你姐！”“哎呀，你這不是才裝好的新房嘛，我的監(jiān)控識臉器又沒有記錄你來過，別介意?！薄昂茫沁@事兒就算了，過山車又怎么解釋呢？”“我的墻面有許多的特殊功能，過山車，識別器都裝在墻壁上，都需要密碼才能用，剛才我就是從墻壁門走過來的，所以你沒有看見我?！蔽冶唤憬闩谜啥蜕忻恢^腦，這房子如此的神秘，這都是科技改變了生活呀！
后來我們又參觀了家鄉(xiāng)的水果園，各種新型水果應有盡有！
我不得不感嘆：二十年后的家鄉(xiāng)變化可真大呀！
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十八
“轟隆隆”，從月海到金華的一艘宇宙飛船啟程了。已成為著名天文學家的我，正坐在里面準備去看望闊別已久的故鄉(xiāng)。
飛船飛地很快，不一會兒就到站了。走出機場，我便看到了與二十年前截然不同的景象：高樓大廈不見了，取而代之的是大片大片的綠地和森林。從中可以時不時地看見幾座奇形怪狀的房屋：有的呈半圓形，是透明的；有的掛在樹上，垂下來一條軟梯；還有的懸浮在半空中。這里還是動物們的天堂：隨處都可以看見采摘松果的松鼠，隨時都可以聽見小鳥動聽的歌唱，在池塘邊也有青蛙快樂的呱呱叫。
我又來到了我的母校——環(huán)城小學。走進校園，學校導游機器人便迎了上來，說：“您是來干什么的？”我答道：“我是來參觀母校的。”他點了點頭：“原來如此呀！”于是，他便帶著我參觀起了我的母校。從他的介紹中，我得知：環(huán)城小學已實施了全自動化管理。我們還參觀了一間間寬敞明亮的教室，教室里傳來朗朗的讀書聲。就在我正準備離開的時候，我遇見了同樣是來參觀母校的老同學王晟堯，他現(xiàn)在是一名生物學家。王晟堯一見到我便熱情地迎上來，邀請我去他。
家做客。我不好推辭，只好跟著他一起去了。
王晟堯的“家”是移動懸浮在半空中的一棟小木屋，走進去，里面只有一臺奇怪的機器，別無他物。我疑惑地問：“這就是你的家嗎？”王晟堯沒有回答，只是讓我站到那臺機器上。我半信半疑地站了上去。只見王晟堯按了幾個按鈕，我就發(fā)現(xiàn)自己站在一間寬敞明亮卻空無一物的大宅子里。這時，王晟堯也出現(xiàn)在了我的身邊。我向他詢問，他笑著說：“現(xiàn)在人們已經(jīng)掌握了在維度與維度，次元與次元之間穿梭的方法。而且地球上空間不足，人們就都住到這里來了。這臺機器就是穿梭機。家居嘛，按墻上的按鈕就行了?！闭f著，他按了一下墻上的一個按鈕，便出現(xiàn)了一個沙發(fā)和一張茶幾。我們聊了一會兒，他請我留下來吃飯。他叫了一個機器人，端來了香噴噴的飯菜，還告訴我，現(xiàn)在的食物都是快速栽培的。
回到三維空間，我便向我家的定位點走去。不一會兒，我便來到了家門口，在家門口迎接我的是弟弟，他正在讀大學。剛進家門便看見了白發(fā)蒼蒼的父母。那一天的晚上，我們一直聊到深夜。第二天，我告別父母，回到了月海上的太空基地。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇一
二十年后的故鄉(xiāng)，比起以前這是讓人贊不絕口!故鄉(xiāng)，二十年后的故鄉(xiāng)，你無比美麗，無比昌盛，你使我終身難忘!下面是本站小編為您整理的關于二十年后回故鄉(xiāng)。
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加
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！甭?，有多少位游子在懷念家鄉(xiāng)啊!
有許多游子遠離故土，到天涯海角去工作或求學，在遠離家鄉(xiāng)的日子里科技一天一天地發(fā)達，一天一天地在變化?，F(xiàn)在有人住草房、有人住磚房也有人住豪華的別墅。
不過，二十年后您的家鄉(xiāng)會是怎么樣的呢?閉上眼睛，想一想吧!啊!我想到的是……讓我說出來與大家分享。
二十年以后，我回到家鄉(xiāng)時，家鄉(xiāng)里有一個大商場，我走進寬大、豪爽的大門，有一臺機器人朝我走來說：“小姐，請問您需要什么?”我微笑的答道：“嗯……，我要一套適身的連衣裙?！薄拔疫@就帶你去”機器人誠懇的回答。隨后，機器人帶我來到服飾專區(qū)，為我挑選連衣裙，替我選尺碼，服務我選顏色。哇靠，現(xiàn)在的社會還真是一個字“棒”我興奮地買下這套連衣裙，興奮地走出商場的大門。一輛阿斯頓馬丁one77品牌的小轎車展現(xiàn)在我眼前。小轎車說話了：“公主，請上車!”我坐上去以后，剛要踩油門，小轎車就主動開在我家門口，映入眼簾的是：一座圓形的別墅，必須輸入密碼才能進去。一進大門，只見一個大屏幕上有幾十排按鈕，第一排管客廳，第二排管書房，第三排管廚房，第四排管臥室，第五排管特制休閑房……我累了，按第一排的第一個按鈕，出現(xiàn)了一張沙發(fā);我想看電視，按下第一排的第二個按鈕，就出現(xiàn)了一臺玻璃般細的電視;我想看書按下第二排的第二個按鈕，我一下子就飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現(xiàn)在我面前;我餓了，想吃東西，就按下第三排的第一個按鈕，從廚房來了一位叫蠻蠻的機器人，它說：“請問公主想吃什么?”我說：“一杯飲料，一份意大利面!”我一點蠻蠻肚子上的粉色按鈕就出來一杯飲料，一份意大利面!一下子就ok了!現(xiàn)在你想吃什么就有什么。
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗、科技是那么發(fā)達。你給我們帶來了歡樂和幸福。我舍不得離開故鄉(xiāng)，我愛你，我的故鄉(xiāng)啊!
【簡評】這則童話故事，敘述了二十年后回故鄉(xiāng)的場景。從敘述事實中表露的是炫富、追求物質(zhì)享受的心態(tài)，格調(diào)低俗。場面描述，不能細膩生動、精彩傳神，缺少表情、語言、動作描寫。
二十年后，我已在黃河星系生活，黃河星系是一個遠離銀河系的星球。我實現(xiàn)了我的夢想，成為了太坦公司的一名總裁，太坦公司是黃河星里一個最大的公司。有一天，我聽到幾個工作人員在談論回家鄉(xiāng)的事情，我馬上想到了我的故鄉(xiāng)——地球上的中國湖北宜昌。我便坐著光速飛碟來到了地球。我發(fā)現(xiàn)地球變得太美了，已經(jīng)沒有一片沙漠了，沙漠全變成了綠洲。
我很快來到了期望已久的宜昌，我簡直不敢相信眼前的一切。一半以上的草地綠樹，還有很多高樓大廈。我拿出隨身帶的激光測量器一測，最高的樓房共有五百五十九米高。除了高樓大廈以外，還有很多奇形怪的樓房。有米老鼠、唐老鴨等動畫大明星樓房，這些當然是兒童的娛樂城;還有鉆石形樓房是鉆石商場;汽車形樓房是汽車工廠和汽車商場……除了樓房還有野生動物公園，以前的動物公園都是用鐵籠子把動物關在里面，活動的空間也很小，現(xiàn)在都是讓動物回歸自然。有些溫順的動物還可以讓人撫摸，除了可以撫摸溫順的動物還可以抱一抱才出生的小獅子、小老虎。這就是20xx年后的美麗宜昌，我相信以后的宜昌一定會更美麗，環(huán)境會更好，樓房會更高，會有更大的變化。
【簡評】這是一篇想象類的作文，小作者通過想象二十年后回故鄉(xiāng)的新變化，突出了自己的美好愿景，但是不足之處在于：語言比較平淡。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
時間過得可真快，一眨眼就過了二十年。我也從小時候調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個青年，我不禁想起了我的父母和。
我的家鄉(xiāng)。
于是我踏上了回家鄉(xiāng)的路途。
我剛走進村子里，就發(fā)現(xiàn)了很多令我吃驚的畫面：村子里，綠草茵茵，空氣清新，一縷縷如絲般的輕風迎面吹來，舒服極了。柳樹的枝葉隨風飄著，好像小孩子扎的辮子一樣。天上的云在晴空上飄飄悠悠，像一層薄紗，它隨風起舞，悠然自在，好像在撒著歡互相追逐，可愛極了。在一條清澈見底的小河里，河水“嘩嘩”的流著，河面上泛著粼粼的波紋。我把手按到水里，水是那么涼，我隨手抓了一把石子扔去，蘆葦中的鳥竟飛了起來，一只，兩只……我的眼睛簡直應接不暇。我轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)了一個我的老同學。我跑過去，我們兩人相互擁抱，我問他，我們這怎么會變得那么美麗，那么漂亮?而且，還有許多外國人來參觀?他說，我們村現(xiàn)在成了一個度假村。而且很受人歡迎，我們這個度假村叫“新世紀度假村”。我問他：“是誰出的主意呀?”“當然是村長!”他說。
我覺得我的家鄉(xiāng)變化可真大，這變化太讓我吃驚了!不過，我要把我的家鄉(xiāng)建設的更美麗更漂亮。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇二
作文。
評語。
的作用之一就是它激發(fā)學生發(fā)揚優(yōu)點和修改錯誤的積極性，幫助學生在寫作上取得更好的成績。下面是小編搜集整理的二十年回故鄉(xiāng)作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在作文評語欄目!
1)全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
2)全文通俗易懂，趣味性強。
3)全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
4)注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
5)文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
6)文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
7)本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
8)全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
9)本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
10)文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
11)能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
12)選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
13)雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
14)事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
15)從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
16)語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
17)感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
18)情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
19)心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
20)引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇三
“明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)?！币晦D(zhuǎn)眼，離開故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，我該回去看看了。
清晨，我終于回到了故鄉(xiāng)，她已經(jīng)變得非常美麗了。
通往家鄉(xiāng)的路，原來是坑坑洼洼的土路，路面不是很平整，路邊沒幾棵樹，看上去像一幅荒野圖。現(xiàn)在，這一條路已經(jīng)變成了寬闊的柏油馬路，馬路兩旁，綠樹成蔭，鮮花怒放，美麗極了！
老年活動中心種滿了桂花樹，樹下鋪滿了綠色的地毯。晚上，人們跳起廣場舞，孩子們在快樂的玩耍、嬉戲。村前的壩塘，水變得更清，靜得像一面鏡子。各種各樣的魚在里面快活地游來游去。一些低矮的瓦房都變成了一排排漂亮而又高大的磚房，一些小巷都不見了，變成了寬闊的水泥路，還建起了地下車庫。
我沿著原來的記憶來到家門口，住的房子已經(jīng)跟原來完全不同，簡直就是一個豪華的'別墅。一進去，我就看到了闊別已久的親人。爸爸媽媽、爺爺奶奶都健在，但他們都老了許多。爺爺和奶奶頭發(fā)全白了，牙齒大部分都是假牙，聲音也不像原來那么響亮了。室內(nèi)有太陽能四季恒溫空調(diào)、高清家庭影院、全自動化廚房、調(diào)節(jié)浴室、多功能客廳……這一切都超乎我的想象。
我喜歡故鄉(xiāng)現(xiàn)在的變化，更喜歡那永遠不變、美麗的故鄉(xiāng)！我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)勤勞、善良、智慧的人們。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇四
作文。
該如何寫。
評語。
一、語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
二、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
三、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
四、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
五、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
六、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
七、引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
八、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
九、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
十、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
十一、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
十二、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
十三、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
十四、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
十五、文章想象合情合理，
十六、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
十七、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
十八、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
十九、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
二十、文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
二十一、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
二十二、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
二十三、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
二十四、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
二十五、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
二十六、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
二十七、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
二十八、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
二十九、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
三十、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
三十一、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
三十二、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
三十三、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
三十四、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇五
20年后，我在英國第一警察局當局長，好不容易有一個假期，我趕緊踏上了回故鄉(xiāng)中國建寧看一看。
在福州下了飛機后，我租了一輛法拉利直奔建寧，一路上，只見建寧的山水被開發(fā)成了許旅游景區(qū)，和以前的荒山野嶺截然不同。我到了城區(qū)，見城區(qū)的房子好像沒有地基，完全是騰空的，好像是一個天堂。而且這里人們出門不需要的打車，只要叫一聲“車”，世界上最好的車就會自動開到你的面前，車中伸出一只手，把人給牽進去，再說一聲你要去的目的地，車子就會自動載你到你要去的地方。我?guī)е@訝和感嘆往前行，發(fā)現(xiàn)有的人在摘云，有的行人在摘星，我問他們：“你們怎么可以摘云采星？”那些人回答：“我們是在自己的花園里采花摘水果啊。”后來，我才弄明白，我的故鄉(xiāng)變成了人間天堂，甚至比天堂更美好。
我準備回自己家去，找了很久，又回到了原地，我迷路了，“下坊街在哪里了？”我問一位行人。那人說：“哦，下坊街的人們都搬到月球上去了?！蔽亿s緊租了一架長江7632號飛船飛到了月球，看見這里建了很多月球別墅，我遇到了一位過去的伙伴，伙伴帶我找到了我的家，爸爸媽媽見到格外高興，我細細地端詳爸爸媽媽，他們一點也不顯老，倒像三十多歲的中年人，我撲向爸爸媽媽，我們聊了很久，我知道了家鄉(xiāng)的巨大變化，現(xiàn)在很多鄉(xiāng)親們都活到100多歲了，人們的生活質(zhì)量大有提高。
我不禁想：那是國家富強，人民幸福的最真實的表現(xiàn)啊。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇六
??！一晃眼二十年過去了，我的家鄉(xiāng)又變成什么樣子了？今天我就回去看一看。
家鄉(xiāng)的變化真大呀。想當年，那一條條泥濘的路，一到下雨天，車輛就不能行使，交通非常不方便，人們來來往往也有點麻煩。還有那破破的屋子，里面非常窄小，甚至有時候風雨交加，房子也有可能被刮破。還有，要是想去探親，要走上幾天幾夜才能到呢，探一次親不容易??！
現(xiàn)在可不一樣了。原來的泥濘的小路，變成了又寬闊又長的柏油馬路，路的兩旁載滿了柳樹，我坐在車上行駛在馬路上，那些綠茵茵的柳樹，讓我感到非常清爽。這時，我在車上的窗戶看到有好多以前貧窮的人們，現(xiàn)在都已經(jīng)騎上電動車在馬路上行駛了。過了一會，我回到了村莊，哇，我的村莊變化可真大，以前破舊的屋子，現(xiàn)在變成了一座座平整而又寬敞的平房?！斑希窟@個女孩怎么這么眼熟呀，啊，原來是我最好的朋友。”我連忙跑過去叫住了他，他回過頭來一看，怎么也想不起來我是誰。我既高興又激動的說：“我呀，你最好的朋友呀，你怎么連我也不認識了?"他說：“你是......哦，我想起來了，你是劉情，你這些年過得還好么?".......我也他聊了一番后。我來到了我以前住過的房子，以前窄小的房子現(xiàn)在變得寬闊而又明亮的房子，住進去特別的舒服。
啊!我們中國的科技發(fā)展的真快呀，未來又是什么樣的??？一定比現(xiàn)在更先進，發(fā)展的更加強大。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，過去了，我也長大了，成家立業(yè)了。今天是我的生日，在這個特殊的日子里，我?guī)е业募胰艘黄鸹氐搅俗约旱募亦l(xiāng)——杭州。
我們回到了我小時候的居所。相比于四周嶄新的高樓大廈，我的家顯得有些陳舊，
每當走到一個地方，與我一同回來的母親都會在一旁不停的對我講著許多陳年往事，在她布滿魚尾紋的眼角，還不時的會落下幾滴熱淚。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇八
“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”后我回到了我的家鄉(xiāng)，――石浦鎮(zhèn)，石浦鎮(zhèn)的變化真大呀。
家鄉(xiāng)的公路是用很軟的橡膠做的。就算摔倒也不會疼。車子使用的是二氧化碳。種子叫二氧化碳萬能車。這種汽車利用二氧化碳噴出氧氣，推動車子在天上飛，這種汽車可以變成飛機也可以變成快艇。這種汽車設計有自動駕駛?，F(xiàn)在不是用船捕魚而是用一個很大的吸魚器，雷達一掃到哪里有魚，吸魚器就會傳送到那里把魚吸進儲魚罐，吸魚只需要兩分鐘就能把魚吸完，再把魚傳送到菜市場，在賣給每個戶人家的保姆機器人。
我打算去找最偉大的科學家談話。真巧，科學家今天在家看書。我剛要走進他們家門，就被機器人攔下來了：”對不起，請您走檢查門?！边@扇門可以檢查到危險品，我走了進去，原來科學家就是――黃柯棟。黃柯棟熱情地讓我坐下，我問他：”黃柯棟，我們的家鄉(xiāng)變化這么那么大呢?”他驕傲地說：”這些都是我改變的?！蔽艺f：”你真厲害?！闭劻艘粫海揖妥吡?。
家鄉(xiāng)的變化真大啊!
公眾號：匯筆作文。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，起床了，起床了，太陽把屁股曬焦了”我的機器人保姆大喊大叫著。我慢慢地睜開了眼睛，一看機器人保姆的胸部，啊!已經(jīng)六點了。我急忙下床，機器人保姆站在床邊，刷地一下把我送進了衛(wèi)生間，機器人保姆還為我刷牙、洗臉。一準備完，我就急忙站在門口，按了一個黃健，它就刷地一下把我送到了屋頂。屋頂上有個紅鍵，一按，一個嶄新的飛碟ufo出現(xiàn)在我的面前，我坐了上去，說了一聲“出發(fā)”，它就通過我的腦部神精，迅速地反映出我想去的地方：我的老家——黑龍江。
我馬上就要從西安出發(fā)到黑龍江，
五年級上冊語文園地習作指導—《開卷是否有益》。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十
于是我坐著“浮空騰”來到了學校。剛走進了大門，就被目前的景象驚呆了，一座座高樓大廈，還有一處處高級的地方。
我走進了教學樓，看見黑板和桌椅都變了，黑板不再是那一塊大大的黑塊，而是變成了一個顯示屏。每個同學的桌子上也放著一臺電腦，旁邊還放著一個掃描儀，如果上課注意力不集中，上課瞌睡就會響出警報提醒。正當我下樓時，看見一個同學不小心，摔了一下，我去扶她，出乎我的`意料的是，他居然沒事，自己站了起來，我摸了摸墻，是橡膠做的。我走進了另一個教室，看見墻能自動變顏色，上課時是藍色，能緩解緊張；下課時是綠色，能保護眼睛；如是陰天，天暗了下來，就能變成熒光或白色的。我走出了教學樓向上望，規(guī)模真大，我的眼往旁邊一瞅，看見有軌道或電梯，心想：我居然沒坐電梯。
我來到操場上，可沒看見一樣東西。一位老師走過來對我說：“操場在地下室?！眮淼竭@里，看見了太陽能電燈，整個操場不像我想象中暗，如同白晝一樣，這里的東西全是自動化的，就拿籃球來說吧，你投出去球，他會自動送到你手里。
這就是未來的學校，如果它早在二十年前的話，那真是太好了。不過我相信，學校有一天一定會實現(xiàn)的。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十一
作文。
寫一份好的。
評語。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”身在他鄉(xiāng)，已成為大學教師的我，時常在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天即將回到故鄉(xiāng)，恨不得馬上飛到故鄉(xiāng)。
汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地。啊!故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切是那么親切、溫馨。我四處張望，故鄉(xiāng)的變化真大啊!一座座高樓拔地而起，那些老房子已不見了蹤影;馬路邊的綠化帶上，點綴著幾朵清新的小野花;各種環(huán)保汽車川流不息，而路面竟是一塵不染……咦，那不是塘河嗎?往日發(fā)臭發(fā)黑的面貌已不復存在，整條河就像碧綠的翡翠。藍藍的天空，白白的云朵，倒映在碧綠的河面上，幾只白鷺在河面上快樂地飛舞著，給塘河增添了幾分姿色。
我在塘河前停留了一會兒，繼續(xù)開車前往。哎，那不是我的母校----隆山實驗小學嘛!門口幾個正在玩耍的小朋友讓我的腦海里浮現(xiàn)出自己上學時的情景：上課，教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲;下課，操場上同學們盡情地玩耍……正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐，二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
到了家門，一陣幽香撲鼻而來，原來，小時候種的桂花樹現(xiàn)在已是枝繁葉茂，樹上結滿了桂花，散發(fā)出陣陣清香。一進家門，親朋好友圍著我，你一句，我一句不停地問候。踏入餐廳，桌上擺得都是我愛吃的菜。這時，已有絲絲銀發(fā)的媽媽從廚房里跑出來，拉著我的手：“我的小寧寧，終于回來了!”聽著媽媽叫著我的小名，心里酸酸的。
晚上，一家人坐在一起聊聊天，拉拉家常，格外開心?；丶?真好!
這篇作文安排在人教版五年級上冊習作二，本次作文有兩個訓練點：1.讓學生展開想象20年后的景象，表達對家鄉(xiāng)的思念;2.遷移運用本單元閱讀課文中表達感情的方法。
由于20年后離學生還很遙遠，沒有充分的閱歷和情感做鋪墊，僅讓學生通過想象去表達思念，難免單薄、膚淺。但這不能算是學生作文的弱點，因為，這是意料之中的。所以，我們在點評這篇文章時，關注的不是學生的情感是否膚淺、單薄，而是要關注學生想象是否流暢，想象的內(nèi)容是否聯(lián)系緊密，是否做到馳騁想象而思路不亂不松散。
學會遷移運用本單元閱讀課中表達情感的方法。首先要弄明白，本單元的課文中到底有哪些表達情感的方法。
本單元的閱讀課文有《梅花魂》《桂花雨》《小橋流水人家》。他們共同點是，情感細膩，語言清新婉約，通過對家鄉(xiāng)的某些事物的描寫和多次渲染，如“梅花”“桂花”“小橋流水”等，來寄托濃濃的思鄉(xiāng)情。題目都帶有象征意味。梅花魂，指一位華僑老人對祖國的愛和思念，如同梅花一樣堅韌、頑強，能耐徹骨之寒冷，能經(jīng)歲月之風霜;桂花雨，指母親和作者對家鄉(xiāng)的思念如桂花雨一樣溫馨浪漫、香氣久遠;小橋流水人家，直接點名作者忘不了家鄉(xiāng)的一事一物。
1.如果按考試作文來打分，這是一篇一等文。
理由一：林睿琪同學的文章，文筆十分流暢、并漸趨成熟。
語言表達的方式豐富：問句、感嘆句交叉出現(xiàn);排比句、比喻句為文章增添幾分姿色;對20年后的家鄉(xiāng)、母校，小作者多用短句，概括地寫出其變化;而在寫與親人見面時，又抓住動作、語言、神態(tài)等細節(jié)，表達思念與感慨;桂花樹的幽香，更給親人團聚的場面增添無限幸福和甜蜜，可見小作者善于用環(huán)境描寫來烘托人物情感。
從文章的語言可以看出，林睿琪同學自身對語言的領悟能力很高，《桂花雨》和《小橋流水》對小作者的語言表達影響很大，小作者無意之中已經(jīng)學會了表達情感的方式。
理由二：林睿琪同學的文章構思，無可挑剔。
開頭由歌曲引入，直奔文章主題——20年后回故鄉(xiāng);。
接著寫看到故鄉(xiāng)的變化，母校的變化;。
再寫與姐姐相見，與親人團聚的情景;。
最后文章在溫馨的聊天氛圍中，在“回家，真好!”的感慨中，以簡練的筆觸結束。
2.對于一名五年級的學生來說，能寫出這樣的文章，已經(jīng)非常出色。但俗話說，“文章不厭百回改”。無論多么優(yōu)秀的作文，在修改時都有可提升的空間。所以，下面我要帶點苛刻的眼光來看作文，希望能對小作者今后作文水平的提升有所幫助。
習作中要求，以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容來寫，并非是要以這個為題目，所以，小作者文章的題目，也可以遷移運用《梅花魂》《桂花雨》《小橋流水人家》等擬題方法，選取家鄉(xiāng)的一事一物來給自己的文章擬訂一個具有象征意味的題目，比如《又見炊煙起》《夢回塘河》《夢里桂花香》。選擇什么景物為題目，文章就要緊緊圍繞這個景物來表達思鄉(xiāng)情感，不能跑偏。
如果對小作者再苛刻一些，提些缺點的話，那就是在想象的流暢性上還欠缺。小作者忽略了思念故鄉(xiāng)情感表達的具體情境的創(chuàng)設。比如，20年后的某一天，因為什么原因而回故鄉(xiāng)?是在節(jié)日?還是因家人的呼喚?如果交代一下，后面的情感才有所依托，也給讀者留下想象的空間。
另外，小作者對20年后家鄉(xiāng)事物的想象，沒有緊密的聯(lián)系，沒有一個統(tǒng)一的線索來貫穿全文，還顯得松散，使得文章要表達的情感無法體現(xiàn)波折和高潮?？梢园鸭亦l(xiāng)的塘河作為觀察點，然后從塘河向外輻射，寫到塘河邊的家鄉(xiāng)景物變化和塘河一頭的母校，最后以塘河結束。這樣構思，始終以塘河為線索來寫，文章內(nèi)容聯(lián)系才緊密，情感表達才自如。
在《又見炊煙起》《夢回塘河》《夢里桂花香》這三個題目中，我為什么選《夢回塘河》?因為塘河是小作者的故鄉(xiāng)有代表性的物，而炊煙、桂花，對小作者的家鄉(xiāng)來說，不具有典型性。
2.第一段：“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”身在他鄉(xiāng)，已成為大學教師的我，時常在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天即將回到故鄉(xiāng)，恨不得馬上飛到故鄉(xiāng)。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”——歌曲導入很自然。
想到今天即將回到故鄉(xiāng)，恨不得馬上飛到故鄉(xiāng)?！敖裉臁保改囊惶?是春節(jié)?還是中秋節(jié)?當然，孩子沒有這樣的經(jīng)歷，但指導時，還是可以告訴孩子的。只有時間原由交代清楚了，故事才可以想象得更有情境。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”學校的廣播里，飄來這令人心醉的樂曲，也勾起了我對家的無限思念。
身為大學教師的我，一直在異地工作。這幾年因為忙，很少到故鄉(xiāng)瑞安。那個曾經(jīng)生養(yǎng)我的土地，夢里常常出現(xiàn)。前幾天，母親打電話來，告訴我家鄉(xiāng)變化很大，家家都住上了高樓，開上了汽車;家鄉(xiāng)變得更美了，家鄉(xiāng)的塘河已從臭水溝變成了碧玉帶子……母親在電話那頭欣喜地說，我在這邊暗下決心：今年，無論如何，一定要回家看看。不，下周一就是中秋節(jié)，明天，我就要回家。
3.第二段：汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地。啊!故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，一切是那么親切、溫馨。我四處張望，故鄉(xiāng)的變化真大啊!一座座高樓拔地而起，那些老房子已不見了蹤影;馬路邊的綠化帶上，點綴著幾朵清新的小野花;各種環(huán)保汽車川流不息，而路面竟是一塵不染……咦，那不是塘河嗎?往日發(fā)臭發(fā)黑的面貌已不復存在，整條河就像碧綠的翡翠。藍藍的天空，白白的云朵，倒映在碧綠的河面上，幾只白鷺在河面上快樂地飛舞著，給塘河增添了幾分姿色。
這一段，小作者描寫很成功?？梢圆挥眯薷?。但因為題目是《夢回塘河》，所以在這里，可以多一些筆觸來描寫小作者與塘河的回憶，才能與題目相匹配。下面是我的想象，帶有我童年的印記。僅作小作者參考。
咦，那條從遠處蜿蜒而來的碧綠色的帶子，是什么?難道是塘河?想起兒時，塘河也是清澈見底的，我和玩伴們也曾經(jīng)在河里潑水嬉戲，追逐玩耍;我們在那里，學會了潛泳，學會了捉螃蟹。不知從什么時候開始，塘河漸漸萎縮，成了一條臭水溝。人們開始朝河里亂扔垃圾，美麗的塘河變得面目可憎。我考上大學，離開家鄉(xiāng)的那一年，曾站在塘河邊上深深嘆息。我在心里呼喚千遍：讓塘河回到從前的美麗容顏吧。即便是現(xiàn)在，我也常夢見塘河，夢見兒時的伙伴。
4.第三段：我在塘河前停留了一會兒，繼續(xù)開車前往。哎，那不是我的母校----隆山實驗小學嘛!門口幾個正在玩耍的小朋友讓我的腦海里浮現(xiàn)出自己上學時的情景：上課，教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲;下課，操場上同學們盡情地玩耍……正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐，二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
“我在塘河前停留了一會兒”——可見小作者與塘河的感情不一般。
“哎，那不是我的母校----隆山實驗小學嘛!門口幾個正在玩耍的小朋友讓我的腦海里浮現(xiàn)出自己上學時的情景：上課，教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲;下課，操場上同學們盡情地玩?！薄商梁愚D(zhuǎn)向?qū)懩感?，小作者過度得十分自然。畢竟是母校，無論如何也是不可忽略的。小作者在寫母校時，重在寫回憶，而且語言簡練。因為在前面寫了很多關于塘河的回憶，所以這里的回憶可以再簡練些。
“正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐，二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆?！薄蓪懠亦l(xiāng)轉(zhuǎn)向?qū)懹H人，小作者過渡也很好。不過，這幾句話可以另起一段，與寫母校不是一個層次的內(nèi)容。和姐姐二十年不見，也不大可能。所以去掉“二十年不見”。這里要提醒小作者，想象可以無邊，但要合理。
我下了車，獨自在塘河邊漫步，尋找童年的回憶。走了不遠，就看到了我的母校----隆山實驗小學。門口幾個正在玩耍的小朋友把我又帶回到童年時書聲朗朗的校園。
正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐。姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
5.第四段：到了家門，一陣幽香撲鼻而來，原來，小時候種的桂花樹現(xiàn)在已是枝繁葉茂，樹上結滿了桂花，散發(fā)出陣陣清香。一進家門，親朋好友圍著我，你一句，我一句不停地問候。踏入餐廳，桌上擺得都是我愛吃的菜。這時，已有絲絲銀發(fā)的媽媽從廚房里跑出來，拉著我的手：“我的小寧寧，終于回來了!”聽著媽媽叫著我的小名，心里酸酸的。
這一段，小作者描寫了家人團聚的溫馨畫面，十分成功。不用修改。
6.第五段：晚上，一家人坐在一起聊聊天，拉拉家常，格外開心。回家,真好!
“聊聊天，拉拉家?！薄悬c重復。
因為交代了是中秋，所以這一段要改成：
中秋之夜，一家人坐在院子里吃月餅、賞月、聊天，格外開心。那輪圓月，高掛在天空，照亮了我，也照亮了我心中的塘河!
結尾再次提到塘河，為的是點題，也因為塘河是家鄉(xiāng)的象征?！盎丶遥婧?”情感直白;而“照亮了我心中的塘河”，感情含蓄，意味深長，是《梅花魂》《桂花雨》的模仿與借鑒。
在修改這篇作文時，為了與題目《夢回塘河》吻合，我添加了關于塘河的回憶。小作者的表達給了我很多靈感，我也抑制不住情感的閘門，開始馳騁自己的想象，揉進自己對“河”的個人記憶。這是想象作文，我加入很多自己的回憶，也不知這樣的修改是否正確。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”學校的廣播里，飄來這令人心醉的樂曲，也勾起了我對家的無限思念。
身為大學教師的我，一直在異地工作。這幾年因為忙，很少到故鄉(xiāng)瑞安。那個曾經(jīng)生養(yǎng)我的土地，夢里常常出現(xiàn)。前幾天，母親打電話來，告訴我家鄉(xiāng)變化很大，家家都住上了高樓，開上了汽車;家鄉(xiāng)變得更美了，家鄉(xiāng)的塘河已從臭水溝變成了碧玉帶子……母親在電話那頭欣喜地說，我在這邊暗下決心：今年，無論如何，一定要回家看看。不，下周一就是中秋節(jié)，我明天就要回家。
咦，那條從遠處蜿蜒而來的碧綠色的帶子，是什么?難道是塘河?想起兒時，塘河也是清澈見底的，我和玩伴們也曾經(jīng)在河里潑水嬉戲，追逐玩耍;我們在那里，學會了潛泳，學會了捉螃蟹。不知從什么時候開始，塘河漸漸萎縮，成了一條臭水溝。人們開始朝河里亂扔垃圾，美麗的塘河變得面目可憎。我考上大學，離開家鄉(xiāng)的那一年，曾站在塘河邊上深深嘆息。我在心里呼喚千遍：讓塘河回到從前的美麗容顏吧。即便是現(xiàn)在，我也常夢見塘河，夢見兒時的伙伴。
我下了車，獨自在塘河邊漫步，尋找童年的回憶。走了不遠，就看到了我的母校----隆山實驗小學。門口幾個正在玩耍的小朋友把我又帶回到童年時書聲朗朗的校園。
正當我沉浸在回憶中，一個聲音打斷了我的思緒：“你怎么在這兒啊?”我回頭一看，原來是姐姐。二十年不見，姐姐變得更加成熟了。她是出來接我的，怕我不認得路。路上，姐姐向我介紹了瑞安二十年的發(fā)展變化，我連連感嘆。
到了家門，一陣幽香撲鼻而來，原來，小時候種的桂花樹現(xiàn)在已是枝繁葉茂，樹上結滿了桂花，清香滿院。親朋好友圍著我，你一句，我一句不停地問候。踏入餐廳，桌上擺得都是我愛吃的菜。這時，已有絲絲銀發(fā)的媽媽從廚房里跑出來，拉著我的手：“我的小寧寧，終于回來了!”聽著媽媽叫著我的小名，心里酸酸的。
中秋之夜，一家人坐在院子里吃月餅、賞月、聊天，格外開心。那輪圓月，高掛在天空，照亮了我，也照亮了我心中的塘河!
由美國歸來看家鄉(xiāng)廈門，疑問句引發(fā)讀者思考。
下了快車，我習慣性地招了招手，準備叫一輛全自動環(huán)保太陽能車，又轉(zhuǎn)念一想，這不是在華盛頓，還是走路會母校吧。我這個念頭剛在腦海里閃過，一輛全自動環(huán)保太陽能車出現(xiàn)在我眼前。我嚇了一跳：它既不是從遠方行駛過來，也不是從天而降，這，難道是美國正在研究的“透明術”嗎?中國發(fā)展的真快呀!我走上車，車里果然一個人都沒有。剛坐好，耳旁便響起了優(yōu)美的旋律，一個甜美的聲音唱歌似的說道：“歡迎搭坐環(huán)保超車，請問您要去哪兒?”我吃了一驚，在美國，環(huán)保超車可沒有語音功能呢!我清了清嗓子：“xx小學?！薄昂玫模〗?。”嗯，不錯，這個比美國的好多了，不用再操作那么多的按鈕了。“我們將為您打開‘透明窗’。”“透明窗”?什么東西?對于這個我還聞所未聞。
神奇的車。
車的顏色在漸漸變淡，有綠色變成透明色。車外的風景都變得清清楚楚的!我一望，哇!“透明窗”外是我的故鄉(xiāng)——廈門嗎?這里到處都是樹林，像個原始森林一樣美麗，動物們都沒關在籠子了，自由自在地生活。所奇怪的是，動物們從不襲擊人類，空中又多了一些像房子一樣的建筑，卻沒有一幢高樓大廈。面對自己耳目一新的故鄉(xiāng)，我的心里疑云一大片。
自由自在的動物。
飄在空中的房子。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十二
我們教師要用心的為我們學生的。
作文。
寫好。
評語。
(一)文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
(二)開頭簡明扼要。
(三)文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
(四)文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
(五)文章語言生動豐富，可讀性強。
(六)開頭出手不凡，吸引讀者。
(七)開頭打動人心，具有真情實感。
(八)文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
(九)文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
(十)注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
(十一)文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
(十二)文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
(十三)本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
(十四)全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
(十五)本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
(十六)文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
(十七)這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
(十八)文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
(十九)這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
(二十)事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
(二十一)文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
(二十二)本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
(二十三)文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
(二十四)特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
(二十五)詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
(二十六)全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
(二十七)全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
(二十八)全文通俗易懂，趣味性強。
(二十九)全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
(三十)選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
(三十一)雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
(三十二)事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
(三十三)從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
(三十四)語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
(三十五)描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十三
光能源電車的外表顏色可以根據(jù)溫度變化。夏天，它會變成淺色，車內(nèi)的溫度也會由此變涼；如果是冬天，它會變成深色，車內(nèi)的'溫度自然也會變暖。光能源電車是靠太陽光和月光進行運作，不用油，也不會污染。
一下電車，就看見媽媽駕著“ufo”飛船從那頭飛了過來，她二話不說，把我拉上了飛船，帶我逛了一圈，這可讓我大飽眼福，首先，呈現(xiàn)在我眼簾的是一棟棟奇形怪狀的房子，媽媽告訴我這已不是從前的老房子了，這是科學家的新發(fā)明——“折疊式軟房屋”，可以跟據(jù)自己的喜愛，隨意更換形態(tài)，既能節(jié)省空間，還很方便。
天空中突然出現(xiàn)了一座看似小島的建筑物，周圍還包著一層薄膜，媽媽帶著我看了一番，我大吃一驚，這原來是學校??！媽媽說學校方面用了“輕飄飄氣球”，一個就能使100萬斤的建筑物連同土地一起帶到天上。“那薄膜有什么用呢？”我問媽媽，媽媽說：“那薄膜可以起保護作用，能防止外界干擾，相當于保護罩?！?BR> 我們進了學校，校園里種的全是“空氣凈化樹”，這樣，人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。每個教室里還配有一個機器人，它是老師的助手，機器人腦子里含有一種“十萬個為什么”芯片，你問它什么，它都知道，還能自動批改作業(yè)，這樣，老師就能減輕負擔了。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十四
悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情?！边@句話寫出了多少游子對故鄉(xiāng)的深情?。≈星镏?，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，于是我坐著宇宙飛船，穿越時光隧道，一會兒就回到了故鄉(xiāng)。
剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，只有綠色環(huán)境，各種汽車都用空氣作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個人都健康得很。
我匆匆趕到家門口。“這是我的家？”我的家是個圓形的別墅，必須輸入密碼才能進去。一進大門，只見一個大屏幕上有幾十排按扭，第一排管客廳，第二排管書房，第三排管廚房，第四排管臥室，……我累了，按第一排的第一個按扭，出現(xiàn)一張了沙發(fā)；我想看電視，按下第一排的第二個按扭，就出現(xiàn)了一臺電視機；我想看書，按下第二排的第一個按扭，我就一下子飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現(xiàn)在我的面前；我餓了，想吃東西，就按下第三排的第一個按扭，從廚房來了一個的機器人，它說：“請問主人想吃什么？”我說：“喝一杯飲料，一份炒飯！”一下子就好了！現(xiàn)在你想吃什么就有什么。以前不一樣，你想吃什么非要自己去做。這變化真大??！
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗，科技那么發(fā)達。你給我們帶來了歡樂和幸福。我愛你！我的故鄉(xiāng)！
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十五
二十年后，一位碩士回到自己的故鄉(xiāng)，坐飛機只用了幾分鐘的時間就回到了故鄉(xiāng)。
原來一座座矮小的平房現(xiàn)在卻變成了一座座高樓。公路兩邊是綠化帶，有大樹、花草，馬路中央沒有一片垃圾，非常干凈。我發(fā)現(xiàn)兩邊的花草樹木沒有一片枯黃的葉子，難道是因為土壤的關系嗎？我找來一個人問他：“為什么公路兩邊的花草樹木沒有一片枯黃的葉子？”他說：“科學家們發(fā)明了一種藥水，給它灑上就能讓它們更茁壯、更艷麗、更加翠綠?！?BR> 我又回到我的母校。母校變成了一座座高大的教學樓。我走進學校，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的景觀：池塘中開著荷花，枝枝玉立，并且還有幾只小金魚呢。池塘邊種著幾棵垂柳，幾枝特別長的，垂在水面上，水鳥站在上面發(fā)出悅耳的聲音。當我走進教室看到潔白的墻壁，老師在黑板上不用手寫就會出來字。下課后，我問老師：“為什么不用手就可以出來字，？”老師說：“這黑板是用一種特殊的物質(zhì)做出來的，安裝上了聲控裝置，可以用聲音來控制它。
叮鈴鈴……我醒了過來。原來是一場夢，但我希望在以后能實現(xiàn)。
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十六
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過去了二十年，每當看到明月時，漂泊在外的我常常會想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的一草一物。又是一年一度的春節(jié)了，滿心的思念再也控制不住，于是我立馬坐著火車回來了。
一下車，我就被眼前的一切驚呆了。沒有想到，泗水完全改變，大街上人來來往往，甚至還有外國的。路也變得美了，有些地方粘上了幾幅栩栩如生的石畫，車也不在這里按喇叭了，也沒有高排量的汽車了。公路兩旁也載滿了各種各樣的樹，也在公路中建了幾個碧綠的草坪和五顏六色的花壇。人們有說有笑的，就像一下子變成了一個大家庭似的，圣原湖中的水也變得清澈見底，湖中也有了小魚，小蝦，岸邊有了小螃蟹，水底下也有了數(shù)千塊的鵝卵石，變得如優(yōu)美的畫卷，黃昏的時候湖面浮出許多金黃色的小波紋。圣源湖旁還有了許多景點如博物館，紀念堂等。晚上人如白天，還是人來人往，人山人海，文化廣場，也是很熱鬧，大約每天晚上都也演出。
我的母?！D泗小學，也非同小可，學生都有五千多個了。
二十年了，我的故鄉(xiāng)——泗水真是與二十年前大有不同了。
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二十年回故鄉(xiāng)評語篇十七
光陰似箭，日月如梭。
一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，現(xiàn)在的我在發(fā)明界已經(jīng)頗負盛名了。
我發(fā)明了“時光穿梭車”，它是一輛非常安全又快捷的車，你只需要說出你要到的地方，最多不出十幾分鐘，他就能送你到達目的地，在坐車的這段時間你可以享受里面特配的食物彩虹豆，它可與二十年以前的彩虹豆不大一樣，以前的彩虹豆添加了許多色素，而現(xiàn)在我發(fā)明的彩虹豆是用有營養(yǎng)的食物做成的。比如綠色的是用三七做成的，黃色的是用玉米做成的，紫色的是用茄子做成的……還有許許多多的不同顏色的彩虹豆，每一種都別有一番滋味呢！
今天，我就特意從北京坐上自己發(fā)明的車，沒過好一會兒就到了我的家鄉(xiāng)“巫山”，現(xiàn)在的巫山變化可真大，首先映入眼簾的是一輛奇形怪狀的客車。我坐了上去，很新奇地環(huán)顧四周，??！那司機竟是個機器人，我好奇地問司機：“所有的客車司機都是機器人嗎？”它粗聲粗氣地回答：“是的，而且它是超速的，最快一分鐘可以飛奔100千米！當然，它的速度很好控制，近距離時也不用擔心送出很遠。而且這輛車不用汽油做燃料，它專門吸收二氧化碳的.，而且排出的不是污染環(huán)境的煙塵與廢氣，而是人類需要的氧氣，哇，難怪我覺得空氣這么清新呢！太神奇啦！
車子停了下來，我來到了妹妹家門口。站在門口，抬頭一望，妹妹家的房子變得真漂亮??！無論是整體造型，還是外部裝飾都讓我驚嘆不已，正當我敲門時，門自動打開了，真奇怪，我一進去就感覺涼颼颼的，妹妹不知從哪里走了出來，“你可把我嚇死了！”“哎呀，我家就是這樣的嘛，別介意，姐，來坐在沙發(fā)上，聽我給你解釋嘛，我剛剛聽到了“外來人進入”的語音提示，就坐室內(nèi)過山車到了監(jiān)控室，看到是你來了，沒嚇著吧？”“我是外來人嗎？我是你姐！”“哎呀，你這不是才裝好的新房嘛，我的監(jiān)控識臉器又沒有記錄你來過，別介意?！薄昂茫沁@事兒就算了，過山車又怎么解釋呢？”“我的墻面有許多的特殊功能，過山車，識別器都裝在墻壁上，都需要密碼才能用，剛才我就是從墻壁門走過來的，所以你沒有看見我?！蔽冶唤憬闩谜啥蜕忻恢^腦，這房子如此的神秘，這都是科技改變了生活呀！
后來我們又參觀了家鄉(xiāng)的水果園，各種新型水果應有盡有！
我不得不感嘆：二十年后的家鄉(xiāng)變化可真大呀！
二十年回故鄉(xiāng)評語篇十八
“轟隆隆”，從月海到金華的一艘宇宙飛船啟程了。已成為著名天文學家的我，正坐在里面準備去看望闊別已久的故鄉(xiāng)。
飛船飛地很快，不一會兒就到站了。走出機場，我便看到了與二十年前截然不同的景象：高樓大廈不見了，取而代之的是大片大片的綠地和森林。從中可以時不時地看見幾座奇形怪狀的房屋：有的呈半圓形，是透明的；有的掛在樹上，垂下來一條軟梯；還有的懸浮在半空中。這里還是動物們的天堂：隨處都可以看見采摘松果的松鼠，隨時都可以聽見小鳥動聽的歌唱，在池塘邊也有青蛙快樂的呱呱叫。
我又來到了我的母校——環(huán)城小學。走進校園，學校導游機器人便迎了上來，說：“您是來干什么的？”我答道：“我是來參觀母校的。”他點了點頭：“原來如此呀！”于是，他便帶著我參觀起了我的母校。從他的介紹中，我得知：環(huán)城小學已實施了全自動化管理。我們還參觀了一間間寬敞明亮的教室，教室里傳來朗朗的讀書聲。就在我正準備離開的時候，我遇見了同樣是來參觀母校的老同學王晟堯，他現(xiàn)在是一名生物學家。王晟堯一見到我便熱情地迎上來，邀請我去他。
家做客。我不好推辭，只好跟著他一起去了。
王晟堯的“家”是移動懸浮在半空中的一棟小木屋，走進去，里面只有一臺奇怪的機器，別無他物。我疑惑地問：“這就是你的家嗎？”王晟堯沒有回答，只是讓我站到那臺機器上。我半信半疑地站了上去。只見王晟堯按了幾個按鈕，我就發(fā)現(xiàn)自己站在一間寬敞明亮卻空無一物的大宅子里。這時，王晟堯也出現(xiàn)在了我的身邊。我向他詢問，他笑著說：“現(xiàn)在人們已經(jīng)掌握了在維度與維度，次元與次元之間穿梭的方法。而且地球上空間不足，人們就都住到這里來了。這臺機器就是穿梭機。家居嘛，按墻上的按鈕就行了?！闭f著，他按了一下墻上的一個按鈕，便出現(xiàn)了一個沙發(fā)和一張茶幾。我們聊了一會兒，他請我留下來吃飯。他叫了一個機器人，端來了香噴噴的飯菜，還告訴我，現(xiàn)在的食物都是快速栽培的。
回到三維空間，我便向我家的定位點走去。不一會兒，我便來到了家門口，在家門口迎接我的是弟弟，他正在讀大學。剛進家門便看見了白發(fā)蒼蒼的父母。那一天的晚上，我們一直聊到深夜。第二天，我告別父母，回到了月海上的太空基地。