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搶椅子游戲小優(yōu)選篇一
今天，在科培作文班，徐老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，并對(duì)我們說(shuō)：今天，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲話剛落音，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：是不是玩穿越火線?又有同學(xué)說(shuō)：是不是吃薯片大賽?還有同學(xué)說(shuō)：是不是玩造夢(mèng)西游?切，那都是小孩子玩的游戲了，現(xiàn)在應(yīng)該玩貓抓老鼠了。哈哈我們的班長(zhǎng)朱俊菘才發(fā)現(xiàn)自已更out了。
只見(jiàn)老師清了清嗓子，大聲宣布：今天我們要玩搶凳子大賽。一開(kāi)始期待是電腦游戲的同學(xué)們徹底落空了。接著，老師交待了游戲規(guī)格，我一看大事不妙，我們的對(duì)手有一個(gè)名叫豬屁股的，我們要當(dāng)心了。我說(shuō)道。
比賽開(kāi)始時(shí)，我就心神不寂靜，生怕被這個(gè)“豬屁股”給擠下去，音樂(lè)聲一停，我立刻找到了自己的位置，瞬間坐了下間，我居然和一個(gè)同學(xué)坐到了一塊，開(kāi)始了“擠屁股”大賽，我左一擠，右一擠，哈哈，那個(gè)同學(xué)就被我擠了下去。
第二輪，我卻被這個(gè)“豬屁股”擠了下去，我恨死那個(gè)“豬屁股”了，可是恨鐵不成鋼啊，還是不要恨了，因?yàn)槿撕抟蝗?，命減三年哪!
這時(shí)，只見(jiàn)我們的啦啦隊(duì)也非常給力，吶喊聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，可以說(shuō)是如雷貫耳。
第三輪……。
第四輪……。
第五輪……。
輪到我們隊(duì)和他們隊(duì)終極pk，加油了，我們這隊(duì)的人，我心里念道。高興的是，我們這隊(duì)的不負(fù)重望，終于奮力將對(duì)手給擠了下去。
下課鈴聲響，搶凳子游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，如果下次有機(jī)會(huì)，我還要參加。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在博學(xué)館練鋼筆字。
當(dāng)同學(xué)們還玩得熱火朝天時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。“上課！”“老師好。”同學(xué)異口同聲地說(shuō)。“今天寫(xiě)鋼、鈴、鐵這幾個(gè)字。”老師吩咐道，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)。小李寫(xiě)到“鈴”字時(shí)，抬頭一看，忍不住在心里感嘆道：同學(xué)們都坐得好端正啊，像大樹(shù)一樣筆直筆直的，不行，我也要坐端正。
老師看同學(xué)們寫(xiě)得都很不錯(cuò)，便招招手說(shuō)：“大家先不要寫(xiě)了，我們來(lái)做好玩的搶椅子游戲吧！”安靜的教室頓時(shí)充滿歡呼聲，聲音都可以沖破天際了！
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下規(guī)則，大概是這樣的：“每次六個(gè)人，椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)，六個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，其他同學(xué)唱歌。老師喊停以后，六個(gè)人搶五把椅子，不可以把其他人推下去，沒(méi)坐上椅子的算輸，輸?shù)娜艘硌莶潘嚒！?BR> 游戲開(kāi)始。六位同學(xué)圍著五把椅子轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有同學(xué)開(kāi)始暈頭轉(zhuǎn)向，找不到道路了?！巴?！”老師大喊道，六位同學(xué)向一把把椅子沖去，小王第一個(gè)搶到椅子，小李和小張緊隨其后，小賈和小高也不甘示弱地?fù)尩搅艘巫?，第一個(gè)搶到椅子的小王悠閑地看其他同學(xué)搶椅子，唯獨(dú)只有小樓沒(méi)有搶到椅子。小樓上臺(tái)表演，她苦思冥想了好久問(wèn)老師：“我能學(xué)動(dòng)物叫嗎？”這時(shí)下面一片笑聲，有的拍打著肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得緊緊的，可還是忍不住哈哈大笑，還有的甚至快把肚子笑破?！安灰α耍崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)，“安靜！”教室頓時(shí)安靜下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。“可以。”老師回答小樓，小樓模仿小豬的聲音：“哼哼?！碧貏e逼真！后來(lái)，其他同學(xué)也模仿起動(dòng)物叫聲，有雞叫、貓叫、狗叫、老鼠叫、馬叫教室都快成動(dòng)物園了。
哈哈，今天真是“動(dòng)物園”的一日游啊。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇三
今天，老師要給我們玩一個(gè)叫“搶椅子”的游戲，老師打開(kāi)電腦給我們講了一下游戲規(guī)則。游戲分五局，每一局都要減若干把椅子。
游戲的音樂(lè)開(kāi)始，我那平靜的心情頓時(shí)變得緊張了。我們繞著椅子已經(jīng)六圈，突然，老師說(shuō)：“停，第一局游戲結(jié)束。”我飛快地找了一把椅子一屁股坐了下來(lái)，可是有些人還在左顧右盼不知道要怎么辦才好。
過(guò)了一會(huì)游戲的音樂(lè)又響起了，椅子只剩下四把了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一把椅子。突然，老師在我們笑的時(shí)候說(shuō)了一聲：“停，游戲結(jié)束?！蔽液臀业耐佬ひ蒈幰黄鹱搅艘话岩巫由?，可是我的動(dòng)作慢了一點(diǎn)輸給了肖逸軒，我被淘汰了。
第三局就是冠亞軍爭(zhēng)奪賽，參賽者有敏捷派肖逸軒，重量級(jí)李佳成，還有實(shí)力派謝銘。此時(shí)，椅子只有兩把了，音樂(lè)開(kāi)始了，大家非常緊張。老師在大家都放松警惕的時(shí)候說(shuō)了一聲停！謝銘飛快地?fù)尩搅艘话岩巫?，肖逸軒和李佳成，坐到了同一把椅子上，結(jié)果肖逸軒慢了一步。最后的冠軍是謝銘。
搶椅子這個(gè)游戲可以增加我們的敏捷能力，這真是個(gè)好游戲。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇四
一天下午我和同學(xué)們一起玩起了“搶凳子”的游戲，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里的空氣仿佛都沸騰了起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙著把自己的椅子搬到教室后面的空地上，圍成一個(gè)圈子。
第1局開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都隨音樂(lè)，邁著小碎步走著。他們的眼睛都直勾勾地盯著椅子，身體緊貼著椅子走得簡(jiǎn)直比蝸牛還慢，直到老師說(shuō)：“快走啊，誰(shuí)不走，就要被淘汰了！”同學(xué)們一聽(tīng)這話，才以閃電般的速度，向前奔去。
同學(xué)們搶椅子的姿勢(shì)也都不同。有的人等別人邁出一大步，他才敢邁出一小步；有的人卻是蹦蹦跳跳地走著；還有的是東張西望地走著。結(jié)果第1局是陳安琪反應(yīng)力最快，獲得了冠軍。
第2局開(kāi)始了，終于輪到我上場(chǎng)了，我是既緊張又興奮啊，有些同學(xué)已經(jīng)在求神拜佛了，他們口中念念有詞：“今天我玩游戲一定要獲勝呀，不要被太早淘汰呀！宙斯保佑，阿波羅保佑，_保佑，盤古保佑，女?huà)z保佑……”音樂(lè)響起來(lái)了，我們隨著音樂(lè)帶著輕快的步伐走著。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)戛然而止，我們都各自找到一張椅子慌張地坐下來(lái)，可是我和另一個(gè)同學(xué)坐在了同一張椅子上，眼看我的屁股就要被他擠下去了，就在這時(shí)，我的眼睛往旁邊撇了一下，旁邊的位置居然還沒(méi)有人坐，真是謝天謝地啊，我馬上飛奔過(guò)去坐了下來(lái)，才沒(méi)有被淘汰。結(jié)果第2局，是幸運(yùn)的陳若妤贏了。
很快就到了，最終的“勝負(fù)大戰(zhàn)”了，陳安琪和陳若妤比搶椅子。音樂(lè)停止的那一刻，她倆同時(shí)坐在了一張椅子上。她們兩個(gè)都這么厲害，還要大戰(zhàn)多少次呀？我恨不得馬上穿越時(shí)空，這樣就可以直接知道是誰(shuí)贏了這場(chǎng)比賽。老師只好讓他們?cè)賾?zhàn)一次，終于有了結(jié)論，幸運(yùn)的人就是陳若妤。
今天的搶椅子游戲真是太好玩了，我雖然沒(méi)有獲勝，但它給我們帶來(lái)了滿滿的快樂(lè)。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇五
怎么這么熱鬧呀！又是音樂(lè)聲，又是歡呼聲。哦！原來(lái)是同學(xué)們準(zhǔn)備玩搶椅子的游戲呢！教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們臉上露出燦爛的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花。我高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“太好了，太棒了！”
徐老師先宣布了游戲規(guī)則。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了他們的小手。有的同學(xué)居然站到椅子上大喊：“我來(lái)，我來(lái)！”徐老師選了我、孫心玥等六名同學(xué)參加游戲。我想我平日里像猴子一樣機(jī)靈，跑步像獵豹一樣快，我一定能獲得冠軍。
音樂(lè)響起了，我們圍著椅子圈圈。我們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看椅子。興奮的心情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)了。我們有的手摸著椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)突然停止了。馮天如順勢(shì)屁股一歪，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹艘巫由?，李澍天向前一邁坐上了椅子。嗯？怎么六個(gè)人全坐上了椅子？哦，原來(lái)徐天宇坐在了兩張椅子的中間。徐老師只能請(qǐng)徐天宇回座位了，徐天宇垂頭喪氣地回到了座位。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著……當(dāng)音樂(lè)再次停止的時(shí)候，我由于緊張過(guò)度，一屁股坐到了地上，讓別人搶到了椅子。在同學(xué)們的嘲笑聲中，我揉了揉屁股回到了座位。
終于到了只有孫心玥和楊歆雅兩個(gè)人的決賽了。兩個(gè)人都想著拿冠軍。這時(shí)候音樂(lè)突然停了，兩個(gè)人還沉浸在冠軍夢(mèng)里。還是孫心玥眼疾“腳”快，一下子沖上去坐在了椅子上。孫心玥終于得到了她夢(mèng)寐以求的“冠軍”。
我真喜歡搶椅子這個(gè)游戲。我勸你也找?guī)讉€(gè)同學(xué)玩一玩這個(gè)游戲吧！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇六
我們從小到大玩過(guò)很多游戲，數(shù)也數(shù)不清，可最讓我難以忘懷的一次游戲發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候。
那是一次體育課上，老師帶我們玩搶椅子的游戲。游戲規(guī)則是：把五個(gè)椅子圍成一圈，同學(xué)們六人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停則搶椅子，沒(méi)搶到的出局，直到場(chǎng)上剩下一人，他就是勝利者。
比賽一開(kāi)始，老師播放了一首美妙的歌曲。但由于我的心情很緊張，早已無(wú)心聽(tīng)歌，我在心里默念：一定要搶到，一定要搶到。突然，音樂(lè)停止了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向椅子，當(dāng)我坐下時(shí)，我那顆懸著的心也放下來(lái)了。
第二局是電音歌曲，和第一局一樣，我的心依然繃著，可這次我在心里念叨的是：加油，加油。隨著音樂(lè)聲停，我立馬坐下了，那顆懸著的石頭也再次落地了。
第三局的歌是一首老哥，雖然旋律很舒緩，但是我的心情更緊張了，因?yàn)閯偛乓殉鼍謨擅瑢W(xué)，此時(shí)競(jìng)爭(zhēng)更激烈了。我在心里念著：加油！加油！歌曲又停止了，可這次由于我的動(dòng)作慢了，被其他同學(xué)搶了先機(jī)。我的心情有些失落，也有些不甘。可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小、又好勝吧！
雖然我下場(chǎng)了，但我依然專心看完了剩下的比賽，最后李明廣勝利了，老師和我們一起為他歡呼起來(lái)！并且在游戲的最后，我悟出一個(gè)道理來(lái)：當(dāng)別人取得成就時(shí)，我們要懂得為他人喝彩！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇七
今天下午第一節(jié)課一上課，語(yǔ)文老師快步的走向講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們準(zhǔn)備做一個(gè)游戲?！崩蠋煹脑捯魟偮洌o接著班里一陣歡呼。
老師給我們打開(kāi)了一個(gè)ppt，第一頁(yè)內(nèi)容就是“搶凳子”這三個(gè)字，下一頁(yè)內(nèi)容是游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是音樂(lè)一響就開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停就開(kāi)始搶凳子。
游戲開(kāi)始了，老師分好了組，是八人一組，我一看我的組里都是身手敏捷的人，其中朱潤(rùn)澤雖然胖，但是他可以把把別人擠出去?。“?！想到這里我立刻就灰心了，最后我看到了第一組的人閃亮登場(chǎng)，看到這里我情不自禁的叫了起來(lái)，我心里想：嘿！這不是挺好玩的嘛！我一定要好好地努力。
第一組一開(kāi)始候恩哲就被淘汰了，后來(lái)曹新鎮(zhèn)又被排除了，緊接著朱宏政、溫文慧、高旭強(qiáng)、紀(jì)雅軒都被排除了，最后剩下了朱慶富和朱筱雨，他們一男一女，我們女生給朱筱雨吶喊助威，男生給朱慶富喝彩。
音樂(lè)一響，他們兩個(gè)圍著凳子轉(zhuǎn)了好幾圈，終于音樂(lè)停了，一開(kāi)始他們沒(méi)反應(yīng)，后來(lái)朱慶富身手敏捷，搶到了凳子，男生們立即歡呼起來(lái)，此刻我都替他們感到激動(dòng)。很快就到了韓尚文組上場(chǎng)了，他們組的人有地激動(dòng)，有的緊張，還有最奇特的就是韓尚文了，他的臉上浮現(xiàn)出了既緊張又激動(dòng)的表情，音樂(lè)響了，他們把個(gè)人開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，一開(kāi)始王冠北就被淘汰了，接著朱慶娜、韓文月、紀(jì)一鳴被淘汰了，接著他們四個(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，可能由于他們太緊張了，所以當(dāng)場(chǎng)跌了一個(gè)仰面朝天，我們班的人都快把屋頂笑翻了。他們繼續(xù)開(kāi)始了游戲，最后剩下了韓尚文和溫嘉琪，他們開(kāi)始轉(zhuǎn)，音樂(lè)停了，韓尚文首先搶到了凳子，溫佳琪當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)又要跌了。
很快我們組上場(chǎng)了，我緊張又激動(dòng)，可能由于我太緊張了，我第一個(gè)被淘汰了，我依依不舍、垂頭喪氣的離開(kāi)了游戲。
很快很快，游戲就全局終了，我真的好希望，還有機(jī)會(huì)再做這樣的游戲。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇八
教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)聲，哦，原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)搶凳子游戲。
我在上幼兒園時(shí)玩過(guò)幾回，上了小學(xué)就在也沒(méi)玩過(guò)，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。
在一陣騎馬舞歌聲中開(kāi)始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強(qiáng)兵強(qiáng)將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開(kāi)始了，老師從手機(jī)上放出音樂(lè)，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著凳子轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始有些忐忑不安，后來(lái)就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀眾，有的跟著唱了幾句，還有的不由自主的跳了起來(lái)，突然，音樂(lè)停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結(jié)果，原來(lái)是楊炎，我心中的石頭放了下來(lái)，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂(lè)放了起來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我的心蹦蹦地跳著，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂(lè)停了，我抓緊坐凳子，誰(shuí)知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們?cè)谝魳?lè)中轉(zhuǎn)的飛快，由于分心他們?cè)谝魳?lè)沒(méi)停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場(chǎng)了，沒(méi)分出勝負(fù)。
接著老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開(kāi)始放音樂(lè)，她們四個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒(méi)分出勝負(fù)。
比賽剛比玩楊越貽同志也來(lái)了，所以老師又舉行了一場(chǎng)附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來(lái)唱歌，他們轉(zhuǎn)著王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒(méi)有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開(kāi)始了比賽，音樂(lè)停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。
雖然游戲結(jié)束了，但我們依然沉寖?cè)谟螒蚶铩?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇九
今天星期二，葉老師給我們玩了一個(gè)游戲名叫“搶凳子”！
葉老師接著說(shuō)了一下游戲的規(guī)則：第一輪，請(qǐng)五位同學(xué)隨音樂(lè)圍著四張板凳轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停同學(xué)們就要馬上搶到一張板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)有搶到誰(shuí)就會(huì)被淘汰。第二輪，淘汰了一位同學(xué)就剩下四位同學(xué)和三張板凳，以此類推。第三輪就剩下兩人和一張板凳了，誰(shuí)搶到最后一張板凳誰(shuí)就勝利。游戲過(guò)程中沒(méi)停音樂(lè)就搶板凳就要受到懲罰——表演鬼臉。
伴隨著音樂(lè)地響起，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè)一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著凳子，圍著它轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，同學(xué)們便趕忙找座位坐下來(lái)。咦！奇了怪了，五個(gè)人四張凳子，怎么所有人都坐下了呢？原來(lái)李俊輝和吳琛濤倆人一人坐了一半的凳子，誰(shuí)也不想分開(kāi)！這輪只好不算。
緊接著第二輪又開(kāi)始了！美妙的音樂(lè)從耳邊傳來(lái)，我們不停地轉(zhuǎn)著，每個(gè)人都喊著“暈死了！暈死了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，音樂(lè)突然停止了，我馬上找了一個(gè)凳子，倒霉呀！我和陸雅楠?jiǎng)偤米诹艘黄?，可陸雅楠很?qiáng)壯誰(shuí)推得動(dòng)呀！我自動(dòng)放棄！認(rèn)輸！
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)幾番角逐，最后李俊輝贏了！
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當(dāng)中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十
1、孩子們總是喜歡一刻不停地跑呀、跳呀、爬呀，總是喜歡在我們大人們認(rèn)為危險(xiǎn)的地方走走跳跳，讓我們覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。在幼兒園里，孩子們也總是喜歡用各種各樣的辦法來(lái)玩小椅子，其實(shí)這些活動(dòng)對(duì)于孩子的健康發(fā)展非常有利，不僅可以促進(jìn)孩子的大肌肉和小腦發(fā)育，還可以滿足孩子活潑好動(dòng)的需求和成就感，因此，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多讓孩子盡興地玩，在孩子遇到困難時(shí)還應(yīng)給予鼓勵(lì)和幫助。
2、在家里有各種各樣高矮不同的椅子，家長(zhǎng)可在平時(shí)根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平選擇適宜的高度和玩法，或者提供難度較大的玩法，以此來(lái)培養(yǎng)孩子勇敢面對(duì)困難的精神。
3、另外，家長(zhǎng)可用椅子擺成小山、獨(dú)木橋等，讓孩子進(jìn)行平衡活動(dòng)，但不要進(jìn)行比賽性的活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，還可以讓孩子手拿皮球、雨傘等物品走，不斷地增加難度，提高練習(xí)興趣。
1、發(fā)展平衡、跳躍能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。
1、椅子若干把（同幼兒人數(shù)）。
2、錄音機(jī)、音帶、一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地。
3、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地，四散站立。
1、音樂(lè)伴奏，師幼一起做熱身操：“我們站在馬背上鍛煉一下身體吧?！?BR> 2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲：
向前上方跳起，模仿騎馬動(dòng)作在場(chǎng)地內(nèi)來(lái)回行進(jìn)2—3次。
站在椅子上分腿越過(guò)椅背跳下，單腳站在椅子上等等，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。
放置成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面——跨過(guò)椅背——踏上另一椅面——。
跳下。然后將所有的椅子排列起來(lái)，引導(dǎo)幼兒一一跨過(guò)所有的“小山”。
走“長(zhǎng)獨(dú)木橋”1—2次。
（5）、“這里還有超級(jí)獨(dú)木橋，小騎士們敢走嗎？”引導(dǎo)幼兒將放倒的椅面邊緣當(dāng)作超級(jí)獨(dú)木橋，并在上面行進(jìn)。如果幼兒行走有困難，可以引導(dǎo)幼兒自由選擇一個(gè)合作伙伴互相攙扶行進(jìn)。
馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn)1—2次。[小精靈兒童網(wǎng)站]。
12下一頁(yè)。
3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：
“我們玩得真開(kāi)心。時(shí)候不早了，我們慢慢騎馬回家吧。”（幼兒做放松活動(dòng)）。
上一頁(yè)12。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十一
哈哈哈！是從242班的教室里傳出的歡呼聲，原來(lái)，他們?cè)谕鎿屢巫拥挠螒颍覀內(nèi)デ魄瓢桑?BR> 首先，中隊(duì)長(zhǎng)我開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則，規(guī)則是：八人一組，放四條椅子，最后快速落座的為勝利者，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
這就是同學(xué)們歡樂(lè)的班會(huì)課，放學(xué)了，同學(xué)們的笑聲仿佛回蕩在校園。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十二
“哈哈哈……”三小學(xué)的四年六班傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)，他們?cè)谕妗皳屢巫印庇螒颉?BR> 老師先宣布游戲規(guī)則：四把椅子，五位同學(xué)，一位指揮員，游戲開(kāi)始后，玩家就圍著椅子轉(zhuǎn)，指揮員喊“停”，就開(kāi)始搶坐椅子，搶不到的人下場(chǎng)。之后開(kāi)始第二輪，最后剩下一個(gè)人為勝者。
這五個(gè)玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒，膀大腰圓的白羽旗，我的同桌陳天宇，我們班的學(xué)霸紀(jì)思宇，還有多才多藝的烏沃德。指揮員是董潔。
游戲開(kāi)始了，董潔說(shuō)：“開(kāi)始!”五位同學(xué)開(kāi)始繞著椅子轉(zhuǎn)圈，我發(fā)現(xiàn)陳天宇死盯著第二把椅子，指揮員喊：“停!”果然陳天宇迅速占據(jù)了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。
第二回合開(kāi)始了!這回剩下三把椅子，四位同學(xué)了。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論著誰(shuí)下一個(gè)淘汰，這時(shí)，四個(gè)玩家的額頭都冒出了汗珠，也許是太緊張吧。我猜應(yīng)是烏沃德被淘汰。果然，烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因?yàn)榘子鹌煸隗w型上的優(yōu)勢(shì)把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子，三位同學(xué)了。
第三回合開(kāi)始了，陳天宇緊攥雙手，一副一定要幫老烏報(bào)仇的架勢(shì)，陳天宇則緊跟著白羽旗不放，像一條跟屁蟲(chóng)，半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動(dòng)時(shí)，指揮員喊道：“停!”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他們倆你推我擠，陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。
第四回合開(kāi)始，一把椅子，兩位同學(xué)了。最緊張的時(shí)候到了，陳天宇和紀(jì)思宇兩人四目相對(duì)仿佛射出一道道閃電，同時(shí)也都盯著那把椅子，隨著董潔的一聲“停!”陳天宇再一次使出洪荒之力，把紀(jì)思宇淘汰了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們還有些意猶未盡。這節(jié)課真開(kāi)心!
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十三
今天，我們?nèi)彝媪艘粋€(gè)有趣的游戲----搶椅子。
媽媽先給我們講游戲規(guī)則,可我早就迫不及待了!游戲終于開(kāi)始啦！我邁開(kāi)雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來(lái)。“我一定要加油！”我暗暗地為自己鼓勁。爸爸打開(kāi)了音樂(lè)，我們開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)起了圈。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著椅子，一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺，似乎在想：今天的冠軍肯定是我；姐姐的頭上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“?！薄乙贿吙粗巫樱贿叺却f(shuō)“?！钡穆曇簦S時(shí)準(zhǔn)備著。
“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一屁股坐在椅子上。幸虧我的“占地面積”大，要不我就會(huì)摔到地上了。只見(jiàn)媽媽呆若木雞地站在那，而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧?kù)o的狀態(tài)里，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲喊道:“太好了，我贏啦！”
第二局開(kāi)始了，現(xiàn)在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場(chǎng)了，一共有四個(gè)人。真是“僧多粥少”！我更加緊張了。奶奶放了一首她愛(ài)聽(tīng)的“荷塘月色”，聽(tīng)到這首歌，我們?cè)瓉?lái)的緊張心情一下子變得放松了，腳步都慢下來(lái)了呢！
奶奶在我們放松警惕的時(shí)候，大聲喊道：“停！”我們立刻向著各自的目標(biāo)搶去。最后，爸爸坐到椅子上后，我卻坐到了他的腿上，媽媽和姐姐兩敗俱傷，都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來(lái)。
這真是一次有趣的游戲啊！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十四
快樂(lè)的周末到了，班長(zhǎng)走進(jìn)教室，笑盈盈的說(shuō)：“我們今天周末活動(dòng)是搶椅子”大家立即活躍起來(lái)，大家都討論著搶椅子的竅門兒來(lái)，一是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師發(fā)出的口令；二是在搶的時(shí)候，要?jiǎng)幼髅艚荩€(wěn)準(zhǔn)狠。
班長(zhǎng)和我們一起做準(zhǔn)備工作，我們把桌子搬到樓道里，摞成兩層，以免占地方，不能阻塞交通。再把椅子一個(gè)挨一個(gè)擺成圓圈，同學(xué)們看到擺好的椅子，都說(shuō)好像巨大的齒輪，如果轉(zhuǎn)起來(lái)還像游樂(lè)園里的摩天輪。同學(xué)們看著圍成一圈的椅子，心里暗暗地想，拿把椅子是我的座位呢。
開(kāi)始比賽了。九個(gè)同學(xué)圍繞八把椅子站成一圈兒。班長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大家準(zhǔn)備好，馬上就要開(kāi)始了，聽(tīng)我口令，走！”口令一發(fā)出，同學(xué)們圍繞著椅子開(kāi)始轉(zhuǎn)圈兒。大約轉(zhuǎn)了兩圈兒。班長(zhǎng)突然喊，停！九名同學(xué)爭(zhēng)先恐后，你推我搶！好不熱鬧。我們班的“胖虎”人高馬大，左手一撥又手一推，沖向椅子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐下，你看他坐在椅子上，一副得意洋洋的樣子。其他同學(xué)都各有自己的座位了，只有瘦小的李明孤零零地站在那里，滿臉的尷尬，大家看了不免有些同情，但是這是比賽呀。大家目送李明被淘汰，他十分沮喪，低著頭走出了隊(duì)伍。
第二次轉(zhuǎn)圈搶椅子，張小王被淘汰了；第三次，吳一凡被淘汰了……最后勝利者大家也猜到了吧！那就是非他莫屬的“胖虎?！?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇十五
下課了，同學(xué)們和我準(zhǔn)備一起來(lái)玩搶椅子。我們先每人拿一把椅子搬到操場(chǎng)上，再數(shù)了數(shù)，一共有八個(gè)人，八把椅子。我想：玩搶椅子肯定要少一把椅子，不然怎么搶呢？那把正好可以給裁判坐著。
裁判開(kāi)始唱歌了，他們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，都在盯著椅子轉(zhuǎn)圈圈，我可是吩咐過(guò)裁判的一定要唱的，非常搞笑。前面沒(méi)有什么好笑的，后面就有他們受的了。
裁判的歌聲連綿不斷，我們繞圈圈都繞暈了，終于到了最好笑的時(shí)刻，他們?nèi)滩蛔∫粋€(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。音樂(lè)停了，我趁這時(shí)趕緊坐了下來(lái)，他們笑完后不知道發(fā)生了什么事情，但音樂(lè)已經(jīng)停了，就手忙腳亂地?fù)屩蛔印?BR> 這時(shí)沒(méi)搶到位置的人眼紅的對(duì)我說(shuō)：“你也太狡猾了吧！這回你來(lái)當(dāng)裁判?！薄爱?dāng)就當(dāng)！”說(shuō)完我就給大家唱一首《茉莉花》，我趁大家都聽(tīng)得正入迷的時(shí)候，把音樂(lè)戛然而止了，他們過(guò)了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)該搶位子了，就趕緊找一個(gè)椅子坐了下來(lái)。
游戲結(jié)束了，大家都很羨慕我的計(jì)謀，就對(duì)我說(shuō)：“你有這么多的計(jì)劃，就讓我們來(lái)取取經(jīng)嘛！”我忍不住他們的請(qǐng)求，就一無(wú)一十地告訴了他們。大家聽(tīng)了驚訝的對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣?。 ?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇十六
1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。
2、磁帶：《兔子舞》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《我是人民小騎兵》。
3、布置場(chǎng)地。（跨欄，平衡木，大椅子山洞，一個(gè)小椅子，兩面不同顏色的小旗）。
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
1、請(qǐng)你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽(tīng)音樂(lè)《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂(lè)跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動(dòng)，"請(qǐng)你跟我這樣做"，老師坐到椅子上，音樂(lè)停止。
2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，來(lái)想一想，看誰(shuí)想得玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。在玩的時(shí)候，要注意安全。
二、活動(dòng)展開(kāi)：
3、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。教師注意觀察.
4、展示自己的玩法：幼兒個(gè)別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。
5、幼兒分組，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。
6、游戲;運(yùn)動(dòng)員大比拼。分組進(jìn)行比賽（放音樂(lè)：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）。
幼兒分成4隊(duì)，紅隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),藍(lán)隊(duì)，教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄--平衡木--鉆洞，然后拿上小旗，回來(lái)接力，將小旗交到另一個(gè)小朋友手上，另一個(gè)小朋友跑跑到目的地，換另一個(gè)顏色的小旗返回，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝。
7、游戲：搶椅子（個(gè)別孩子可以休息）最后勝出的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
三、結(jié)束階段：
1、教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。
2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。
3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)《我是人民小騎兵》，并做騎馬動(dòng)作，將椅子帶出場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸：在戶外活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩"椅子游戲"。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十七
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——尋找“紅心”。
當(dāng)老師說(shuō)完游戲的規(guī)則后，就選好兩位同學(xué)，一個(gè)藏，一個(gè)找。
開(kāi)始藏“紅心”了，同學(xué)們把負(fù)責(zé)找“紅心”的王同學(xué)“趕”了出去，坐在門邊上的劉同學(xué)迫不及待地關(guān)上門，坐在最后排的陳同學(xué)趕緊拉上窗簾，以防王同學(xué)偷看。班里突然像從圖書(shū)館到了菜市場(chǎng)似的，一下子熱鬧起來(lái)。你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)紅心藏在哪里最合適。我卻一門心思在想王同學(xué)一定很快就能找到紅心，因?yàn)檫@個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，更何況王同學(xué)可是“游戲王”。
回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)游戲已經(jīng)開(kāi)始了，于是我只能濫竽充數(shù)，別人大聲拍掌，我也大聲地拍掌，別人小聲拍掌，我也小聲拍掌，心里想著，雖然沒(méi)選中我，但我好像也參加了“紅心”的行列中。找“紅心”的王同學(xué)很細(xì)致，像鬼子進(jìn)村一樣進(jìn)行地毯式的搜索，不放過(guò)任何一個(gè)角落。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半，這時(shí)，王同學(xué)通過(guò)掌聲的判斷，來(lái)到了一個(gè)同學(xué)的桌子前，所有的同學(xué)倒吸了一口冷氣，將目光死死地盯在了那個(gè)同學(xué)的桌上，屏住了呼吸，但王同學(xué)并沒(méi)找到目標(biāo)。時(shí)間到了，藏的這方獲勝了，同學(xué)們這才松了一口氣，雖然我們的手已經(jīng)拍紅了，可大家還是很開(kāi)心，也讓我意識(shí)這個(gè)游戲并不簡(jiǎn)單。
游戲結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真有趣，下次我要和好朋友們一起玩。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十八
一年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)，老師組織同學(xué)們?cè)诮淌依锿鎿屢巫佑螒?，那次搶椅子令我記憶猶新。
第一步當(dāng)然是選人。只見(jiàn)同學(xué)們有的把手舉的高高的，有的大喊：“老師！老師！”還有的要給老師零食，可老師心里自有打算，讓班里身手不凡的十五名同學(xué)在講臺(tái)前站成一排。
教室中央擺著圍成圈的十把椅子。只等老師的一聲：“開(kāi)始！”我們十五位選手圍著椅子走起來(lái)，有的推著前面的同學(xué)想跑起來(lái)，而有些人則看著椅子不想走半步，恨不得鼓聲不停就搶先坐到椅子上。
“咚—！”鼓聲停了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我看準(zhǔn)一把椅子就坐了下去，我緊張的心沉了下來(lái)，再看看淘汰的同學(xué)，滿臉的不服氣。呀！不對(duì)呀！應(yīng)該有五名被淘汰的同學(xué)呀，可我只看到了四名同學(xué)。這時(shí)，只聽(tīng)到“??！”的一聲慘叫，原來(lái)第五名同學(xué)坐到晶晶腿上了。
又經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)激烈的比賽，剩下的同學(xué)越來(lái)越少，氣氛也越來(lái)越緊張，能進(jìn)入最后一場(chǎng)比賽，我也是拼了。
場(chǎng)上放著孤零零一把椅子，卻有兩個(gè)人要爭(zhēng)，觀眾們也為我們捏了一把汗，紛紛喊道：“加油！加油！”“咚咚咚、咚……”這鼓聲和十面埋伏似的，弄得我心神不寧，我緊張地盯著那把椅子，就怕在“?！钡臅r(shí)候，我搶不到那把椅子。最后一刻來(lái)了，只見(jiàn)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度坐到了椅子上。
當(dāng)即，同學(xué)們把椅子上的我圍得里三層外三層，從那以后，我多了一個(gè)外號(hào)：搶椅子大俠！
這次游戲又好玩又難忘，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏膭俪稣摺?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇十九
還記得有一次，我們?cè)诮淌遗e行了一次別開(kāi)生面的搶椅子比賽游戲。規(guī)則是：每輪選七人進(jìn)行比賽，放六把椅子，然后播放音樂(lè)，等音樂(lè)停止后，七名同學(xué)去搶椅子，沒(méi)有搶到椅子的人則要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子，最終一局搶到椅子的人為勝利者。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始選人，我被選上了。音樂(lè)響起了，我圍著椅子，心跳加快，心想：我一定要集中精力，爭(zhēng)取搶到椅子。突然，音樂(lè)停了，我反應(yīng)迅速，屁股穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹艘巫由?，旁邊的“筆袋哥”反應(yīng)沒(méi)我快被淘汰了?？粗y過(guò)的樣子，我慶幸自己反應(yīng)快，但又擔(dān)心接下來(lái)一局會(huì)搶不到椅子，心里更加緊張了。
椅子被拿走了一把，剩下的四人嚴(yán)陣以待，虎視眈眈地望著椅子。音樂(lè)響起，游戲繼續(xù)進(jìn)行，我緊緊地盯著椅子，有的同學(xué)音樂(lè)沒(méi)停就坐下了，有的用手扶著椅子，有的同學(xué)干脆不動(dòng)。音樂(lè)突然一停，所有人的屁股坐向椅子，可惜我還是晚了一步，坐在了李子無(wú)旁邊的地上，我心有不甘，悻悻地回到了坐位。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，我的動(dòng)作不夠敏捷，看來(lái)要多加鍛煉才行。
這次搶椅子游戲讓我知道了“比上不足，比下有余”，我要加強(qiáng)鍛煉，讓身手更加敏捷。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇二十
搶凳子的游戲規(guī)則是：用九張凳子圍成一個(gè)圓圈，找十個(gè)同學(xué)，聽(tīng)音樂(lè)圍著凳子走，音樂(lè)一停，有九個(gè)人坐下，剩下沒(méi)坐上凳子的那個(gè)人就被淘汰退出。再去掉一個(gè)凳子，就只剩下八張凳子了，剩下的九個(gè)同學(xué)又聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)一停，八個(gè)人坐下，沒(méi)坐上凳子的那個(gè)又被淘汰退出……最后剩下一張凳子兩個(gè)人搶，坐上凳子的那個(gè)就是冠軍，還可以得到獎(jiǎng)品。愿意參加游戲的小朋友請(qǐng)舉手。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇一
今天，在科培作文班，徐老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，并對(duì)我們說(shuō)：今天，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲話剛落音，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：是不是玩穿越火線?又有同學(xué)說(shuō)：是不是吃薯片大賽?還有同學(xué)說(shuō)：是不是玩造夢(mèng)西游?切，那都是小孩子玩的游戲了，現(xiàn)在應(yīng)該玩貓抓老鼠了。哈哈我們的班長(zhǎng)朱俊菘才發(fā)現(xiàn)自已更out了。
只見(jiàn)老師清了清嗓子，大聲宣布：今天我們要玩搶凳子大賽。一開(kāi)始期待是電腦游戲的同學(xué)們徹底落空了。接著，老師交待了游戲規(guī)格，我一看大事不妙，我們的對(duì)手有一個(gè)名叫豬屁股的，我們要當(dāng)心了。我說(shuō)道。
比賽開(kāi)始時(shí)，我就心神不寂靜，生怕被這個(gè)“豬屁股”給擠下去，音樂(lè)聲一停，我立刻找到了自己的位置，瞬間坐了下間，我居然和一個(gè)同學(xué)坐到了一塊，開(kāi)始了“擠屁股”大賽，我左一擠，右一擠，哈哈，那個(gè)同學(xué)就被我擠了下去。
第二輪，我卻被這個(gè)“豬屁股”擠了下去，我恨死那個(gè)“豬屁股”了，可是恨鐵不成鋼啊，還是不要恨了，因?yàn)槿撕抟蝗?，命減三年哪!
這時(shí)，只見(jiàn)我們的啦啦隊(duì)也非常給力，吶喊聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，可以說(shuō)是如雷貫耳。
第三輪……。
第四輪……。
第五輪……。
輪到我們隊(duì)和他們隊(duì)終極pk，加油了，我們這隊(duì)的人，我心里念道。高興的是，我們這隊(duì)的不負(fù)重望，終于奮力將對(duì)手給擠了下去。
下課鈴聲響，搶凳子游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，如果下次有機(jī)會(huì)，我還要參加。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在博學(xué)館練鋼筆字。
當(dāng)同學(xué)們還玩得熱火朝天時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。“上課！”“老師好。”同學(xué)異口同聲地說(shuō)。“今天寫(xiě)鋼、鈴、鐵這幾個(gè)字。”老師吩咐道，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)。小李寫(xiě)到“鈴”字時(shí)，抬頭一看，忍不住在心里感嘆道：同學(xué)們都坐得好端正啊，像大樹(shù)一樣筆直筆直的，不行，我也要坐端正。
老師看同學(xué)們寫(xiě)得都很不錯(cuò)，便招招手說(shuō)：“大家先不要寫(xiě)了，我們來(lái)做好玩的搶椅子游戲吧！”安靜的教室頓時(shí)充滿歡呼聲，聲音都可以沖破天際了！
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下規(guī)則，大概是這樣的：“每次六個(gè)人，椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)，六個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，其他同學(xué)唱歌。老師喊停以后，六個(gè)人搶五把椅子，不可以把其他人推下去，沒(méi)坐上椅子的算輸，輸?shù)娜艘硌莶潘嚒！?BR> 游戲開(kāi)始。六位同學(xué)圍著五把椅子轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有同學(xué)開(kāi)始暈頭轉(zhuǎn)向，找不到道路了?！巴?！”老師大喊道，六位同學(xué)向一把把椅子沖去，小王第一個(gè)搶到椅子，小李和小張緊隨其后，小賈和小高也不甘示弱地?fù)尩搅艘巫?，第一個(gè)搶到椅子的小王悠閑地看其他同學(xué)搶椅子，唯獨(dú)只有小樓沒(méi)有搶到椅子。小樓上臺(tái)表演，她苦思冥想了好久問(wèn)老師：“我能學(xué)動(dòng)物叫嗎？”這時(shí)下面一片笑聲，有的拍打著肚子，笑的前仰后合，有的用手把嘴捂得緊緊的，可還是忍不住哈哈大笑，還有的甚至快把肚子笑破?！安灰α耍崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)，“安靜！”教室頓時(shí)安靜下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。“可以。”老師回答小樓，小樓模仿小豬的聲音：“哼哼?！碧貏e逼真！后來(lái)，其他同學(xué)也模仿起動(dòng)物叫聲，有雞叫、貓叫、狗叫、老鼠叫、馬叫教室都快成動(dòng)物園了。
哈哈，今天真是“動(dòng)物園”的一日游啊。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇三
今天，老師要給我們玩一個(gè)叫“搶椅子”的游戲，老師打開(kāi)電腦給我們講了一下游戲規(guī)則。游戲分五局，每一局都要減若干把椅子。
游戲的音樂(lè)開(kāi)始，我那平靜的心情頓時(shí)變得緊張了。我們繞著椅子已經(jīng)六圈，突然，老師說(shuō)：“停，第一局游戲結(jié)束。”我飛快地找了一把椅子一屁股坐了下來(lái)，可是有些人還在左顧右盼不知道要怎么辦才好。
過(guò)了一會(huì)游戲的音樂(lè)又響起了，椅子只剩下四把了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一把椅子。突然，老師在我們笑的時(shí)候說(shuō)了一聲：“停，游戲結(jié)束?！蔽液臀业耐佬ひ蒈幰黄鹱搅艘话岩巫由?，可是我的動(dòng)作慢了一點(diǎn)輸給了肖逸軒，我被淘汰了。
第三局就是冠亞軍爭(zhēng)奪賽，參賽者有敏捷派肖逸軒，重量級(jí)李佳成，還有實(shí)力派謝銘。此時(shí)，椅子只有兩把了，音樂(lè)開(kāi)始了，大家非常緊張。老師在大家都放松警惕的時(shí)候說(shuō)了一聲停！謝銘飛快地?fù)尩搅艘话岩巫?，肖逸軒和李佳成，坐到了同一把椅子上，結(jié)果肖逸軒慢了一步。最后的冠軍是謝銘。
搶椅子這個(gè)游戲可以增加我們的敏捷能力，這真是個(gè)好游戲。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇四
一天下午我和同學(xué)們一起玩起了“搶凳子”的游戲，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里的空氣仿佛都沸騰了起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙著把自己的椅子搬到教室后面的空地上，圍成一個(gè)圈子。
第1局開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都隨音樂(lè)，邁著小碎步走著。他們的眼睛都直勾勾地盯著椅子，身體緊貼著椅子走得簡(jiǎn)直比蝸牛還慢，直到老師說(shuō)：“快走啊，誰(shuí)不走，就要被淘汰了！”同學(xué)們一聽(tīng)這話，才以閃電般的速度，向前奔去。
同學(xué)們搶椅子的姿勢(shì)也都不同。有的人等別人邁出一大步，他才敢邁出一小步；有的人卻是蹦蹦跳跳地走著；還有的是東張西望地走著。結(jié)果第1局是陳安琪反應(yīng)力最快，獲得了冠軍。
第2局開(kāi)始了，終于輪到我上場(chǎng)了，我是既緊張又興奮啊，有些同學(xué)已經(jīng)在求神拜佛了，他們口中念念有詞：“今天我玩游戲一定要獲勝呀，不要被太早淘汰呀！宙斯保佑，阿波羅保佑，_保佑，盤古保佑，女?huà)z保佑……”音樂(lè)響起來(lái)了，我們隨著音樂(lè)帶著輕快的步伐走著。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)戛然而止，我們都各自找到一張椅子慌張地坐下來(lái)，可是我和另一個(gè)同學(xué)坐在了同一張椅子上，眼看我的屁股就要被他擠下去了，就在這時(shí)，我的眼睛往旁邊撇了一下，旁邊的位置居然還沒(méi)有人坐，真是謝天謝地啊，我馬上飛奔過(guò)去坐了下來(lái)，才沒(méi)有被淘汰。結(jié)果第2局，是幸運(yùn)的陳若妤贏了。
很快就到了，最終的“勝負(fù)大戰(zhàn)”了，陳安琪和陳若妤比搶椅子。音樂(lè)停止的那一刻，她倆同時(shí)坐在了一張椅子上。她們兩個(gè)都這么厲害，還要大戰(zhàn)多少次呀？我恨不得馬上穿越時(shí)空，這樣就可以直接知道是誰(shuí)贏了這場(chǎng)比賽。老師只好讓他們?cè)賾?zhàn)一次，終于有了結(jié)論，幸運(yùn)的人就是陳若妤。
今天的搶椅子游戲真是太好玩了，我雖然沒(méi)有獲勝，但它給我們帶來(lái)了滿滿的快樂(lè)。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇五
怎么這么熱鬧呀！又是音樂(lè)聲，又是歡呼聲。哦！原來(lái)是同學(xué)們準(zhǔn)備玩搶椅子的游戲呢！教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們臉上露出燦爛的笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花。我高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“太好了，太棒了！”
徐老師先宣布了游戲規(guī)則。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了他們的小手。有的同學(xué)居然站到椅子上大喊：“我來(lái)，我來(lái)！”徐老師選了我、孫心玥等六名同學(xué)參加游戲。我想我平日里像猴子一樣機(jī)靈，跑步像獵豹一樣快，我一定能獲得冠軍。
音樂(lè)響起了，我們圍著椅子圈圈。我們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看椅子。興奮的心情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)了。我們有的手摸著椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)突然停止了。馮天如順勢(shì)屁股一歪，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹艘巫由?，李澍天向前一邁坐上了椅子。嗯？怎么六個(gè)人全坐上了椅子？哦，原來(lái)徐天宇坐在了兩張椅子的中間。徐老師只能請(qǐng)徐天宇回座位了，徐天宇垂頭喪氣地回到了座位。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著……當(dāng)音樂(lè)再次停止的時(shí)候，我由于緊張過(guò)度，一屁股坐到了地上，讓別人搶到了椅子。在同學(xué)們的嘲笑聲中，我揉了揉屁股回到了座位。
終于到了只有孫心玥和楊歆雅兩個(gè)人的決賽了。兩個(gè)人都想著拿冠軍。這時(shí)候音樂(lè)突然停了，兩個(gè)人還沉浸在冠軍夢(mèng)里。還是孫心玥眼疾“腳”快，一下子沖上去坐在了椅子上。孫心玥終于得到了她夢(mèng)寐以求的“冠軍”。
我真喜歡搶椅子這個(gè)游戲。我勸你也找?guī)讉€(gè)同學(xué)玩一玩這個(gè)游戲吧！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇六
我們從小到大玩過(guò)很多游戲，數(shù)也數(shù)不清，可最讓我難以忘懷的一次游戲發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候。
那是一次體育課上，老師帶我們玩搶椅子的游戲。游戲規(guī)則是：把五個(gè)椅子圍成一圈，同學(xué)們六人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停則搶椅子，沒(méi)搶到的出局，直到場(chǎng)上剩下一人，他就是勝利者。
比賽一開(kāi)始，老師播放了一首美妙的歌曲。但由于我的心情很緊張，早已無(wú)心聽(tīng)歌，我在心里默念：一定要搶到，一定要搶到。突然，音樂(lè)停止了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向椅子，當(dāng)我坐下時(shí)，我那顆懸著的心也放下來(lái)了。
第二局是電音歌曲，和第一局一樣，我的心依然繃著，可這次我在心里念叨的是：加油，加油。隨著音樂(lè)聲停，我立馬坐下了，那顆懸著的石頭也再次落地了。
第三局的歌是一首老哥，雖然旋律很舒緩，但是我的心情更緊張了，因?yàn)閯偛乓殉鼍謨擅瑢W(xué)，此時(shí)競(jìng)爭(zhēng)更激烈了。我在心里念著：加油！加油！歌曲又停止了，可這次由于我的動(dòng)作慢了，被其他同學(xué)搶了先機(jī)。我的心情有些失落，也有些不甘。可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小、又好勝吧！
雖然我下場(chǎng)了，但我依然專心看完了剩下的比賽，最后李明廣勝利了，老師和我們一起為他歡呼起來(lái)！并且在游戲的最后，我悟出一個(gè)道理來(lái)：當(dāng)別人取得成就時(shí)，我們要懂得為他人喝彩！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇七
今天下午第一節(jié)課一上課，語(yǔ)文老師快步的走向講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們準(zhǔn)備做一個(gè)游戲?！崩蠋煹脑捯魟偮洌o接著班里一陣歡呼。
老師給我們打開(kāi)了一個(gè)ppt，第一頁(yè)內(nèi)容就是“搶凳子”這三個(gè)字，下一頁(yè)內(nèi)容是游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是音樂(lè)一響就開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停就開(kāi)始搶凳子。
游戲開(kāi)始了，老師分好了組，是八人一組，我一看我的組里都是身手敏捷的人，其中朱潤(rùn)澤雖然胖，但是他可以把把別人擠出去?。“?！想到這里我立刻就灰心了，最后我看到了第一組的人閃亮登場(chǎng)，看到這里我情不自禁的叫了起來(lái)，我心里想：嘿！這不是挺好玩的嘛！我一定要好好地努力。
第一組一開(kāi)始候恩哲就被淘汰了，后來(lái)曹新鎮(zhèn)又被排除了，緊接著朱宏政、溫文慧、高旭強(qiáng)、紀(jì)雅軒都被排除了，最后剩下了朱慶富和朱筱雨，他們一男一女，我們女生給朱筱雨吶喊助威，男生給朱慶富喝彩。
音樂(lè)一響，他們兩個(gè)圍著凳子轉(zhuǎn)了好幾圈，終于音樂(lè)停了，一開(kāi)始他們沒(méi)反應(yīng)，后來(lái)朱慶富身手敏捷，搶到了凳子，男生們立即歡呼起來(lái)，此刻我都替他們感到激動(dòng)。很快就到了韓尚文組上場(chǎng)了，他們組的人有地激動(dòng)，有的緊張，還有最奇特的就是韓尚文了，他的臉上浮現(xiàn)出了既緊張又激動(dòng)的表情，音樂(lè)響了，他們把個(gè)人開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)，一開(kāi)始王冠北就被淘汰了，接著朱慶娜、韓文月、紀(jì)一鳴被淘汰了，接著他們四個(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，可能由于他們太緊張了，所以當(dāng)場(chǎng)跌了一個(gè)仰面朝天，我們班的人都快把屋頂笑翻了。他們繼續(xù)開(kāi)始了游戲，最后剩下了韓尚文和溫嘉琪，他們開(kāi)始轉(zhuǎn)，音樂(lè)停了，韓尚文首先搶到了凳子，溫佳琪當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)又要跌了。
很快我們組上場(chǎng)了，我緊張又激動(dòng)，可能由于我太緊張了，我第一個(gè)被淘汰了，我依依不舍、垂頭喪氣的離開(kāi)了游戲。
很快很快，游戲就全局終了，我真的好希望，還有機(jī)會(huì)再做這樣的游戲。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇八
教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)聲，哦，原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)搶凳子游戲。
我在上幼兒園時(shí)玩過(guò)幾回，上了小學(xué)就在也沒(méi)玩過(guò)，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。
在一陣騎馬舞歌聲中開(kāi)始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強(qiáng)兵強(qiáng)將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開(kāi)始了，老師從手機(jī)上放出音樂(lè)，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著凳子轉(zhuǎn)，剛開(kāi)始有些忐忑不安，后來(lái)就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀眾，有的跟著唱了幾句，還有的不由自主的跳了起來(lái)，突然，音樂(lè)停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結(jié)果，原來(lái)是楊炎，我心中的石頭放了下來(lái)，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂(lè)放了起來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我的心蹦蹦地跳著，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂(lè)停了，我抓緊坐凳子，誰(shuí)知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們?cè)谝魳?lè)中轉(zhuǎn)的飛快，由于分心他們?cè)谝魳?lè)沒(méi)停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場(chǎng)了，沒(méi)分出勝負(fù)。
接著老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開(kāi)始放音樂(lè)，她們四個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒(méi)分出勝負(fù)。
比賽剛比玩楊越貽同志也來(lái)了，所以老師又舉行了一場(chǎng)附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來(lái)唱歌，他們轉(zhuǎn)著王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒(méi)有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開(kāi)始了比賽，音樂(lè)停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。
雖然游戲結(jié)束了，但我們依然沉寖?cè)谟螒蚶铩?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇九
今天星期二，葉老師給我們玩了一個(gè)游戲名叫“搶凳子”！
葉老師接著說(shuō)了一下游戲的規(guī)則：第一輪，請(qǐng)五位同學(xué)隨音樂(lè)圍著四張板凳轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停同學(xué)們就要馬上搶到一張板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)有搶到誰(shuí)就會(huì)被淘汰。第二輪，淘汰了一位同學(xué)就剩下四位同學(xué)和三張板凳，以此類推。第三輪就剩下兩人和一張板凳了，誰(shuí)搶到最后一張板凳誰(shuí)就勝利。游戲過(guò)程中沒(méi)停音樂(lè)就搶板凳就要受到懲罰——表演鬼臉。
伴隨著音樂(lè)地響起，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè)一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著凳子，圍著它轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，同學(xué)們便趕忙找座位坐下來(lái)。咦！奇了怪了，五個(gè)人四張凳子，怎么所有人都坐下了呢？原來(lái)李俊輝和吳琛濤倆人一人坐了一半的凳子，誰(shuí)也不想分開(kāi)！這輪只好不算。
緊接著第二輪又開(kāi)始了！美妙的音樂(lè)從耳邊傳來(lái)，我們不停地轉(zhuǎn)著，每個(gè)人都喊著“暈死了！暈死了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，音樂(lè)突然停止了，我馬上找了一個(gè)凳子，倒霉呀！我和陸雅楠?jiǎng)偤米诹艘黄?，可陸雅楠很?qiáng)壯誰(shuí)推得動(dòng)呀！我自動(dòng)放棄！認(rèn)輸！
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)幾番角逐，最后李俊輝贏了！
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是我仍然沉浸在這熱鬧的氣氛當(dāng)中。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十
1、孩子們總是喜歡一刻不停地跑呀、跳呀、爬呀，總是喜歡在我們大人們認(rèn)為危險(xiǎn)的地方走走跳跳，讓我們覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。在幼兒園里，孩子們也總是喜歡用各種各樣的辦法來(lái)玩小椅子，其實(shí)這些活動(dòng)對(duì)于孩子的健康發(fā)展非常有利，不僅可以促進(jìn)孩子的大肌肉和小腦發(fā)育，還可以滿足孩子活潑好動(dòng)的需求和成就感，因此，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多讓孩子盡興地玩，在孩子遇到困難時(shí)還應(yīng)給予鼓勵(lì)和幫助。
2、在家里有各種各樣高矮不同的椅子，家長(zhǎng)可在平時(shí)根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平選擇適宜的高度和玩法，或者提供難度較大的玩法，以此來(lái)培養(yǎng)孩子勇敢面對(duì)困難的精神。
3、另外，家長(zhǎng)可用椅子擺成小山、獨(dú)木橋等，讓孩子進(jìn)行平衡活動(dòng)，但不要進(jìn)行比賽性的活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，還可以讓孩子手拿皮球、雨傘等物品走，不斷地增加難度，提高練習(xí)興趣。
1、發(fā)展平衡、跳躍能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。
1、椅子若干把（同幼兒人數(shù)）。
2、錄音機(jī)、音帶、一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地。
3、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地，四散站立。
1、音樂(lè)伴奏，師幼一起做熱身操：“我們站在馬背上鍛煉一下身體吧?！?BR> 2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲：
向前上方跳起，模仿騎馬動(dòng)作在場(chǎng)地內(nèi)來(lái)回行進(jìn)2—3次。
站在椅子上分腿越過(guò)椅背跳下，單腳站在椅子上等等，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。
放置成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面——跨過(guò)椅背——踏上另一椅面——。
跳下。然后將所有的椅子排列起來(lái)，引導(dǎo)幼兒一一跨過(guò)所有的“小山”。
走“長(zhǎng)獨(dú)木橋”1—2次。
（5）、“這里還有超級(jí)獨(dú)木橋，小騎士們敢走嗎？”引導(dǎo)幼兒將放倒的椅面邊緣當(dāng)作超級(jí)獨(dú)木橋，并在上面行進(jìn)。如果幼兒行走有困難，可以引導(dǎo)幼兒自由選擇一個(gè)合作伙伴互相攙扶行進(jìn)。
馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn)1—2次。[小精靈兒童網(wǎng)站]。
12下一頁(yè)。
3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：
“我們玩得真開(kāi)心。時(shí)候不早了，我們慢慢騎馬回家吧。”（幼兒做放松活動(dòng)）。
上一頁(yè)12。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十一
哈哈哈！是從242班的教室里傳出的歡呼聲，原來(lái)，他們?cè)谕鎿屢巫拥挠螒颍覀內(nèi)デ魄瓢桑?BR> 首先，中隊(duì)長(zhǎng)我開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則，規(guī)則是：八人一組，放四條椅子，最后快速落座的為勝利者，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
這就是同學(xué)們歡樂(lè)的班會(huì)課，放學(xué)了，同學(xué)們的笑聲仿佛回蕩在校園。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十二
“哈哈哈……”三小學(xué)的四年六班傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)，他們?cè)谕妗皳屢巫印庇螒颉?BR> 老師先宣布游戲規(guī)則：四把椅子，五位同學(xué)，一位指揮員，游戲開(kāi)始后，玩家就圍著椅子轉(zhuǎn)，指揮員喊“停”，就開(kāi)始搶坐椅子，搶不到的人下場(chǎng)。之后開(kāi)始第二輪，最后剩下一個(gè)人為勝者。
這五個(gè)玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒，膀大腰圓的白羽旗，我的同桌陳天宇，我們班的學(xué)霸紀(jì)思宇，還有多才多藝的烏沃德。指揮員是董潔。
游戲開(kāi)始了，董潔說(shuō)：“開(kāi)始!”五位同學(xué)開(kāi)始繞著椅子轉(zhuǎn)圈，我發(fā)現(xiàn)陳天宇死盯著第二把椅子，指揮員喊：“停!”果然陳天宇迅速占據(jù)了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。
第二回合開(kāi)始了!這回剩下三把椅子，四位同學(xué)了。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論著誰(shuí)下一個(gè)淘汰，這時(shí)，四個(gè)玩家的額頭都冒出了汗珠，也許是太緊張吧。我猜應(yīng)是烏沃德被淘汰。果然，烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因?yàn)榘子鹌煸隗w型上的優(yōu)勢(shì)把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子，三位同學(xué)了。
第三回合開(kāi)始了，陳天宇緊攥雙手，一副一定要幫老烏報(bào)仇的架勢(shì)，陳天宇則緊跟著白羽旗不放，像一條跟屁蟲(chóng)，半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動(dòng)時(shí)，指揮員喊道：“停!”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他們倆你推我擠，陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。
第四回合開(kāi)始，一把椅子，兩位同學(xué)了。最緊張的時(shí)候到了，陳天宇和紀(jì)思宇兩人四目相對(duì)仿佛射出一道道閃電，同時(shí)也都盯著那把椅子，隨著董潔的一聲“停!”陳天宇再一次使出洪荒之力，把紀(jì)思宇淘汰了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們還有些意猶未盡。這節(jié)課真開(kāi)心!
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十三
今天，我們?nèi)彝媪艘粋€(gè)有趣的游戲----搶椅子。
媽媽先給我們講游戲規(guī)則,可我早就迫不及待了!游戲終于開(kāi)始啦！我邁開(kāi)雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來(lái)。“我一定要加油！”我暗暗地為自己鼓勁。爸爸打開(kāi)了音樂(lè)，我們開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)起了圈。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著椅子，一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺，似乎在想：今天的冠軍肯定是我；姐姐的頭上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“?！薄乙贿吙粗巫樱贿叺却f(shuō)“?！钡穆曇簦S時(shí)準(zhǔn)備著。
“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一屁股坐在椅子上。幸虧我的“占地面積”大，要不我就會(huì)摔到地上了。只見(jiàn)媽媽呆若木雞地站在那，而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧?kù)o的狀態(tài)里，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲喊道:“太好了，我贏啦！”
第二局開(kāi)始了，現(xiàn)在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場(chǎng)了，一共有四個(gè)人。真是“僧多粥少”！我更加緊張了。奶奶放了一首她愛(ài)聽(tīng)的“荷塘月色”，聽(tīng)到這首歌，我們?cè)瓉?lái)的緊張心情一下子變得放松了，腳步都慢下來(lái)了呢！
奶奶在我們放松警惕的時(shí)候，大聲喊道：“停！”我們立刻向著各自的目標(biāo)搶去。最后，爸爸坐到椅子上后，我卻坐到了他的腿上，媽媽和姐姐兩敗俱傷，都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來(lái)。
這真是一次有趣的游戲啊！
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十四
快樂(lè)的周末到了，班長(zhǎng)走進(jìn)教室，笑盈盈的說(shuō)：“我們今天周末活動(dòng)是搶椅子”大家立即活躍起來(lái)，大家都討論著搶椅子的竅門兒來(lái)，一是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師發(fā)出的口令；二是在搶的時(shí)候，要?jiǎng)幼髅艚荩€(wěn)準(zhǔn)狠。
班長(zhǎng)和我們一起做準(zhǔn)備工作，我們把桌子搬到樓道里，摞成兩層，以免占地方，不能阻塞交通。再把椅子一個(gè)挨一個(gè)擺成圓圈，同學(xué)們看到擺好的椅子，都說(shuō)好像巨大的齒輪，如果轉(zhuǎn)起來(lái)還像游樂(lè)園里的摩天輪。同學(xué)們看著圍成一圈的椅子，心里暗暗地想，拿把椅子是我的座位呢。
開(kāi)始比賽了。九個(gè)同學(xué)圍繞八把椅子站成一圈兒。班長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大家準(zhǔn)備好，馬上就要開(kāi)始了，聽(tīng)我口令，走！”口令一發(fā)出，同學(xué)們圍繞著椅子開(kāi)始轉(zhuǎn)圈兒。大約轉(zhuǎn)了兩圈兒。班長(zhǎng)突然喊，停！九名同學(xué)爭(zhēng)先恐后，你推我搶！好不熱鬧。我們班的“胖虎”人高馬大，左手一撥又手一推，沖向椅子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐下，你看他坐在椅子上，一副得意洋洋的樣子。其他同學(xué)都各有自己的座位了，只有瘦小的李明孤零零地站在那里，滿臉的尷尬，大家看了不免有些同情，但是這是比賽呀。大家目送李明被淘汰，他十分沮喪，低著頭走出了隊(duì)伍。
第二次轉(zhuǎn)圈搶椅子，張小王被淘汰了；第三次，吳一凡被淘汰了……最后勝利者大家也猜到了吧！那就是非他莫屬的“胖虎?！?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇十五
下課了，同學(xué)們和我準(zhǔn)備一起來(lái)玩搶椅子。我們先每人拿一把椅子搬到操場(chǎng)上，再數(shù)了數(shù)，一共有八個(gè)人，八把椅子。我想：玩搶椅子肯定要少一把椅子，不然怎么搶呢？那把正好可以給裁判坐著。
裁判開(kāi)始唱歌了，他們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，都在盯著椅子轉(zhuǎn)圈圈，我可是吩咐過(guò)裁判的一定要唱的，非常搞笑。前面沒(méi)有什么好笑的，后面就有他們受的了。
裁判的歌聲連綿不斷，我們繞圈圈都繞暈了，終于到了最好笑的時(shí)刻，他們?nèi)滩蛔∫粋€(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。音樂(lè)停了，我趁這時(shí)趕緊坐了下來(lái)，他們笑完后不知道發(fā)生了什么事情，但音樂(lè)已經(jīng)停了，就手忙腳亂地?fù)屩蛔印?BR> 這時(shí)沒(méi)搶到位置的人眼紅的對(duì)我說(shuō)：“你也太狡猾了吧！這回你來(lái)當(dāng)裁判?！薄爱?dāng)就當(dāng)！”說(shuō)完我就給大家唱一首《茉莉花》，我趁大家都聽(tīng)得正入迷的時(shí)候，把音樂(lè)戛然而止了，他們過(guò)了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)該搶位子了，就趕緊找一個(gè)椅子坐了下來(lái)。
游戲結(jié)束了，大家都很羨慕我的計(jì)謀，就對(duì)我說(shuō)：“你有這么多的計(jì)劃，就讓我們來(lái)取取經(jīng)嘛！”我忍不住他們的請(qǐng)求，就一無(wú)一十地告訴了他們。大家聽(tīng)了驚訝的對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣?。 ?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇十六
1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
3、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。
2、磁帶：《兔子舞》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《我是人民小騎兵》。
3、布置場(chǎng)地。（跨欄，平衡木，大椅子山洞，一個(gè)小椅子，兩面不同顏色的小旗）。
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
1、請(qǐng)你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽(tīng)音樂(lè)《兔子舞》，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂(lè)跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動(dòng)，"請(qǐng)你跟我這樣做"，老師坐到椅子上，音樂(lè)停止。
2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，來(lái)想一想，看誰(shuí)想得玩法多，可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。在玩的時(shí)候，要注意安全。
二、活動(dòng)展開(kāi)：
3、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。教師注意觀察.
4、展示自己的玩法：幼兒個(gè)別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。
5、幼兒分組，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。
6、游戲;運(yùn)動(dòng)員大比拼。分組進(jìn)行比賽（放音樂(lè)：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）。
幼兒分成4隊(duì)，紅隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),藍(lán)隊(duì)，教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄--平衡木--鉆洞，然后拿上小旗，回來(lái)接力，將小旗交到另一個(gè)小朋友手上，另一個(gè)小朋友跑跑到目的地，換另一個(gè)顏色的小旗返回，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝。
7、游戲：搶椅子（個(gè)別孩子可以休息）最后勝出的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
三、結(jié)束階段：
1、教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。
2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。
3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)《我是人民小騎兵》，并做騎馬動(dòng)作，將椅子帶出場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸：在戶外活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩"椅子游戲"。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十七
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——尋找“紅心”。
當(dāng)老師說(shuō)完游戲的規(guī)則后，就選好兩位同學(xué)，一個(gè)藏，一個(gè)找。
開(kāi)始藏“紅心”了，同學(xué)們把負(fù)責(zé)找“紅心”的王同學(xué)“趕”了出去，坐在門邊上的劉同學(xué)迫不及待地關(guān)上門，坐在最后排的陳同學(xué)趕緊拉上窗簾，以防王同學(xué)偷看。班里突然像從圖書(shū)館到了菜市場(chǎng)似的，一下子熱鬧起來(lái)。你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)紅心藏在哪里最合適。我卻一門心思在想王同學(xué)一定很快就能找到紅心，因?yàn)檫@個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，更何況王同學(xué)可是“游戲王”。
回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)游戲已經(jīng)開(kāi)始了，于是我只能濫竽充數(shù)，別人大聲拍掌，我也大聲地拍掌，別人小聲拍掌，我也小聲拍掌，心里想著，雖然沒(méi)選中我，但我好像也參加了“紅心”的行列中。找“紅心”的王同學(xué)很細(xì)致，像鬼子進(jìn)村一樣進(jìn)行地毯式的搜索，不放過(guò)任何一個(gè)角落。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半，這時(shí)，王同學(xué)通過(guò)掌聲的判斷，來(lái)到了一個(gè)同學(xué)的桌子前，所有的同學(xué)倒吸了一口冷氣，將目光死死地盯在了那個(gè)同學(xué)的桌上，屏住了呼吸，但王同學(xué)并沒(méi)找到目標(biāo)。時(shí)間到了，藏的這方獲勝了，同學(xué)們這才松了一口氣，雖然我們的手已經(jīng)拍紅了，可大家還是很開(kāi)心，也讓我意識(shí)這個(gè)游戲并不簡(jiǎn)單。
游戲結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真有趣，下次我要和好朋友們一起玩。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇十八
一年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)，老師組織同學(xué)們?cè)诮淌依锿鎿屢巫佑螒?，那次搶椅子令我記憶猶新。
第一步當(dāng)然是選人。只見(jiàn)同學(xué)們有的把手舉的高高的，有的大喊：“老師！老師！”還有的要給老師零食，可老師心里自有打算，讓班里身手不凡的十五名同學(xué)在講臺(tái)前站成一排。
教室中央擺著圍成圈的十把椅子。只等老師的一聲：“開(kāi)始！”我們十五位選手圍著椅子走起來(lái)，有的推著前面的同學(xué)想跑起來(lái)，而有些人則看著椅子不想走半步，恨不得鼓聲不停就搶先坐到椅子上。
“咚—！”鼓聲停了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我看準(zhǔn)一把椅子就坐了下去，我緊張的心沉了下來(lái)，再看看淘汰的同學(xué)，滿臉的不服氣。呀！不對(duì)呀！應(yīng)該有五名被淘汰的同學(xué)呀，可我只看到了四名同學(xué)。這時(shí)，只聽(tīng)到“??！”的一聲慘叫，原來(lái)第五名同學(xué)坐到晶晶腿上了。
又經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)激烈的比賽，剩下的同學(xué)越來(lái)越少，氣氛也越來(lái)越緊張，能進(jìn)入最后一場(chǎng)比賽，我也是拼了。
場(chǎng)上放著孤零零一把椅子，卻有兩個(gè)人要爭(zhēng)，觀眾們也為我們捏了一把汗，紛紛喊道：“加油！加油！”“咚咚咚、咚……”這鼓聲和十面埋伏似的，弄得我心神不寧，我緊張地盯著那把椅子，就怕在“?！钡臅r(shí)候，我搶不到那把椅子。最后一刻來(lái)了，只見(jiàn)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度坐到了椅子上。
當(dāng)即，同學(xué)們把椅子上的我圍得里三層外三層，從那以后，我多了一個(gè)外號(hào)：搶椅子大俠！
這次游戲又好玩又難忘，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏膭俪稣摺?BR> 搶椅子游戲小優(yōu)選篇十九
還記得有一次，我們?cè)诮淌遗e行了一次別開(kāi)生面的搶椅子比賽游戲。規(guī)則是：每輪選七人進(jìn)行比賽，放六把椅子，然后播放音樂(lè)，等音樂(lè)停止后，七名同學(xué)去搶椅子，沒(méi)有搶到椅子的人則要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子，最終一局搶到椅子的人為勝利者。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始選人，我被選上了。音樂(lè)響起了，我圍著椅子，心跳加快，心想：我一定要集中精力，爭(zhēng)取搶到椅子。突然，音樂(lè)停了，我反應(yīng)迅速，屁股穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹艘巫由?，旁邊的“筆袋哥”反應(yīng)沒(méi)我快被淘汰了?？粗y過(guò)的樣子，我慶幸自己反應(yīng)快，但又擔(dān)心接下來(lái)一局會(huì)搶不到椅子，心里更加緊張了。
椅子被拿走了一把，剩下的四人嚴(yán)陣以待，虎視眈眈地望著椅子。音樂(lè)響起，游戲繼續(xù)進(jìn)行，我緊緊地盯著椅子，有的同學(xué)音樂(lè)沒(méi)停就坐下了，有的用手扶著椅子，有的同學(xué)干脆不動(dòng)。音樂(lè)突然一停，所有人的屁股坐向椅子，可惜我還是晚了一步，坐在了李子無(wú)旁邊的地上，我心有不甘，悻悻地回到了坐位。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，我的動(dòng)作不夠敏捷，看來(lái)要多加鍛煉才行。
這次搶椅子游戲讓我知道了“比上不足，比下有余”，我要加強(qiáng)鍛煉，讓身手更加敏捷。
搶椅子游戲小優(yōu)選篇二十
搶凳子的游戲規(guī)則是：用九張凳子圍成一個(gè)圓圈，找十個(gè)同學(xué)，聽(tīng)音樂(lè)圍著凳子走，音樂(lè)一停，有九個(gè)人坐下，剩下沒(méi)坐上凳子的那個(gè)人就被淘汰退出。再去掉一個(gè)凳子，就只剩下八張凳子了，剩下的九個(gè)同學(xué)又聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)一停，八個(gè)人坐下，沒(méi)坐上凳子的那個(gè)又被淘汰退出……最后剩下一張凳子兩個(gè)人搶，坐上凳子的那個(gè)就是冠軍，還可以得到獎(jiǎng)品。愿意參加游戲的小朋友請(qǐng)舉手。