計劃是為了實現(xiàn)目標而提前制定的詳細步驟。為了確保計劃的實施順利，需要合理安排時間和資源。參考以下范文，幫助大家更好地制定和實施計劃，提高工作和學習的效果。
學習組工作計劃篇一
形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.。
二、班級基本情況
本班共有51位同學，其中男生10人,女生41人。學生來自不同的學區(qū)，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較好，但是仍有一小部分的學生學習基礎較差，學習自覺性不高，特別是一部分男生，違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、針對班級情況及本學期目標的措施
1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。
2、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
3、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。
4、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。
四、班級階段目標及措施
第一周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的愿望。
第二周：早讀課語文課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》32頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的學習生活。
第三周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》48頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我尊敬的人。
第四周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》55頁聲調訓練，61頁單音節(jié)字詞訓練。迷題說話：我喜愛的動物。
第五周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》66頁輕聲詞，71頁兒化詞，76頁繞口令。命題說話：童年的記憶。
第六周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》76頁。命題說話：我最愛的職業(yè)。
第七周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品1-5號。命題說話：難忘的旅行。
第八周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品6-10號。命題說話：我的朋友。
第十一周：期中復習
第十二周：期中考試
第二十周：期末復習
第二十一周：期末考試
學習組工作計劃篇二
1.重點加強對新進護士、聘用護士、初級護士的考核，強化其學習意識。護理部的工作計劃主要是上半年加強基礎護理知識，增加考核頻次直至達標。
2.加強專科技能培訓:各部門制定周期內?？评碚摷寄芘嘤柨己擞媱?，每年組織2-3次考試考核。理論考試要有試卷，護士長組織閉卷考試，注重實際效果，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下堅實基礎。
3.基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士，必須滿足年內全部16項基本技能，考核要求在實際工作中進行抽檢。其他級別護士個人工作計劃安排一次手術考試和兩次理論考試。
4.加強相關知識的學習和掌握，組織規(guī)章制度實踐性考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查落實情況是否合規(guī)。
(二)、加強人文知識學習，提高護士整體素質
1.組織醫(yī)院服務禮儀文化學習，強化護士現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層面討論，達成共識，在全院開展素養(yǎng)提升活動，制定培訓方案和具體實施方案。
安排全院講座，爭取派人和請人學習護士的社交禮儀和專業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)，設置活動月，學習禮儀，談素養(yǎng)，組織一場寓教于樂的節(jié)日晚會。
(3)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術水平。隨著護理水平和醫(yī)療技術的不平衡發(fā)展，各科室護士長組織學習專業(yè)知識。如遇新技術項目和特殊疑難疾病，可通過請醫(yī)生講課、查找文獻資料、護理部組織護理查房、護理會診討論等方式更新知識技能。同時，也有計劃派一些護士出去學習，提高自己的學術水平。
(1)年初召開第一期醫(yī)院護士長管理x會，主要圍繞更新管理理念、管理技能和培養(yǎng)護理服務中的人文精神、當今社會護理服務對人民群眾的需求、新一年護理工作的展望、護士長的情感交流等方面展開。
(2)、加強護士長目標管理考核，月考評結合年終考評、科室護理質量和護士長考評等管理指標。
(3)、促進護士長與科室之間的學習和溝通，每季度組織護理質量的`交叉檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，從而提高護理管理水平。
(一)、繼續(xù)推行護理質量二級管理制度，特別需要培養(yǎng)和提高護士長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，同時要充分發(fā)揮科室質控團隊的質控作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，切實提高護理質量。
(2)、建立檢查、評價、反饋制度，建立可追溯機制，護理人員經(jīng)常深入各科室進行檢查、監(jiān)督和評價。評估方法是對護士進行現(xiàn)場評估，檢查患者，查看記錄，聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的問題，提出整改措施。
(3)進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)入手，強化質量控制員-護士長-護理部對每一份護理文書的三級評價體系，定期分析完善護理記錄缺陷，對出院病歷缺陷加大扣分權重，強調不合格護理文書不歸檔。年底護理文書評定為集體第一、第二、第三名。
(4)加強護理過程中的安全管理；
1.持續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理?？剖液妥o理部每月要對護理安全隱患進行檢查，做好護理差錯和投訴的歸因分析，分析原因、應吸取的教訓和預防改進措施。對于反復出現(xiàn)問題的科室和個人，要追究護士長管理和個人責任。
2.嚴格落實檢查制度，強調落實二次檢查到位，加強護生管理，明確帶教教師安全管理責任，杜絕嚴重失誤和事故發(fā)生。
3.加強護士長對科室的硬件配備
設施例行檢查意識，平時加強性能和安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備完好。
(一)、在培訓護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作語言、護患溝通技巧。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
(2)、注意收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡的意見，與門診、住院患者交談，發(fā)放滿意度調查表等。，獲取患者的需求和反饋信息，及時提出改進措施，同時對護士的工作給予激勵，并調動其工作積極性。
(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的教學工作，定期召開評教會，聽取帶教老師和實習生的意見。
(2)、各科護士長作為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心和專業(yè)水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好理論和操作測試。
(3)、護理部做好實習生崗前培訓工作，不定期下科室檢查教學質量，每次實習結束前，組織一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
(四)、增強科研意識，力爭年內引進或開展1-2個新技術項目。
(5)、計劃制作護理園網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài)，及時傳遞護理學習資料，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，并豐富護士的學習生活。
學習組工作計劃篇三
為使08級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學校的各項規(guī)章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的08級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以xx年中國所發(fā)生的雪災和地震為題材，以08級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。
比賽結束后，“中國堅強！中國加油１發(fā)自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續(xù)下去，讓關愛為生命加油！
xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升08級學生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。
此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。
學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。
通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊并保持學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。
學習組工作計劃篇四
構建學習型學校，是根據(jù)國外學習型組織的管理學說提出的一種學校管理文化。學習型學校的管理文化旨在通過營造促進學習的良好環(huán)境和氛圍，支持和鼓勵教職工的學習活動，充分發(fā)揮教職工的創(chuàng)造性思維能力，提高個人和團隊的學習力而建立起來的能持續(xù)發(fā)展的學校。本文就學習型學校概念、學習型學校的構建方略進行了闡述。
：學習型學校 構建 方略
教師素質高低直接關系到學校辦學效益的好壞。有人曾對一萬余名中小學教師做過調查，結果顯示，目前中小學教師的業(yè)務素質、勝任新課程改革教學工作的能力以及適應教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。要解決這一難題，創(chuàng)建學習型學校的確是一條行之有效的重要途徑。
英國教育學者southworth曾發(fā)表一篇名為“學習型學?！保╰helearning school）的論文，他指出“學習型學?！睉邆湎铝刑卣鳎褐匾晫W生的學習活動；教師應該不斷學習；鼓勵教師和其他同事合作或相互學習； 學校是學習系統(tǒng)的組織；學校領導者是學習的領導者。
可見，學習型學校是指通過營造促進學習的良好環(huán)境和氛圍，支持和鼓勵教職工的學習活動，充分發(fā)揮教職工的創(chuàng)造性思維能力，提高個人和團隊的學習力而建立起來的能持續(xù)發(fā)展的學校。學習型學校使教職工在心靈上潛移默化，活出生命的價值，突破自己能力的上限,同時,以此來影響和促進學生更好地學習。
學習型學校應是開放的學校,應是終身學習的學校,應是“團體學習”的學校,應是信息和知識共享傳播便利的學校,應是不斷創(chuàng)新的學校。
筆者認為，要構建學習型學校，校長、教師要做好角色定位，學校要多方面
多層次營造氛圍，創(chuàng)設環(huán)境，并建立必要的評價激勵機制。
(一) 構建學習型學校校長要做好角色定位
1、校長要讓自己成為制度的設計者
隨著學校規(guī)模的擴大，工作復雜程度的增加，校長縱有三頭六臂，縱是千手觀音，也無法勝任所有工作，校長應該從具體的事務堆里跳出來，著手設計一套符合人性的制度，盡可能將激勵因素設計到制度中去，讓制度說話，通過制度來鼓勵大家向上、向善。
2、校長要讓自己成為關系的協(xié)調者
校長應該成為學校與外部社會的聯(lián)絡官，成為學校內部各個部門和成員之間的協(xié)調者。因此，校長應該是一個人際溝通專家。通過與社會各界的溝通，爭取盡可能多的教育資源，求得社會的理解，宣傳學校的辦學理念，樹立學校良好的公眾形象。
3、校長要讓自己成為組織文化的營造者
一個學校最重要的財富就是它的文化。普林斯頓大學為什么能夠成為世界名校，是因為她具有提倡寬容、鼓勵多元的“美麗心靈”；北京大學之所以能夠培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的學子，是因為她“兼容并包，學術自由”的校訓。
校長給學校留下的兩大遺產(chǎn)除了培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍，就是培養(yǎng)一種好的學校文化?，F(xiàn)在，學校文化越來越重要，隨著高考升學率的逐步上升，家長對教育的理解不斷加深，人們選擇一所學校，并不是看中它的升學率，而是認同它的文化。
（二）構建學習型學校教師要做好角色定位
討論教師在創(chuàng)建學習型學校過程中的角色定位必須把教師放在整個創(chuàng)建“學習型社會”、“學習型學?！边@個大環(huán)境中，而不是只單單局限于教師自身或只局限于課堂與教室，這樣才能對教師的角色定位有一個較為全面的認識。筆者認為，在創(chuàng)建“學習型學?！钡倪^程中，教師應同時實現(xiàn)三種角色定位，即從合格學歷者定位到終身學習者，從權威教育者定位到教育合作者，從課程執(zhí)行者定位到教育研究者。
1、教師既要自身終身學習又要教會學生終身學習
（1）、教師自身要認識終身學習的必要性
教師是人類文明的傳遞者，在需求結構中，高層次的精神需求占據(jù)著主導地位。由于教學的影響，教師要時常感到自身知識、能力的欠缺，更要感到學習自身發(fā)展的需要。要不斷地吸取當前的新的精神文化成果，使自己的知識結構和學術水平能夠適應教育、教學工作發(fā)展的需要。教師必須要樹立“活到老，學到老”的思想，充分地調動自己的學習潛能，不斷地學習，不斷地進取。
（2）、教師要教會學生終身學習
未來人類社會發(fā)展的時代是信息化的時代，由于知識總量的不斷增長，每個
人必須積極地作用于環(huán)境并發(fā)展自身，需要不斷地學習、學習、再學習，才能適應這個不斷發(fā)展變化的世界。未來學家阿爾文·托夫勒說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！彼越處煈撝笇W生如何進行終身學習，奠定學生終身學習的必需知識、建立終身學習的態(tài)度、培養(yǎng)終身學習必需的方法和技巧，學生只有學到如何學習的知識和能力，配合終身學習設施及資源的提供，在生活和工作中可以隨時加入再學習行列，才能適應快速變遷的現(xiàn)代社會。
2、教師要使自己成為教育合作者
筆者認為教師的教育合作者的角色定位主要包括教師與學校領導的合作、教師與教師之間的合作、教師與學生之間的合作三個層面：學校領導和教師都是學校內部的學生教育工作者，同屬于一個群體，因此在工作目標和方向上更具有趨同性，即一切為了本校學生的發(fā)展、為了本校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此，教師要為學校領導的決策提供有利的建議和積極的幫助，共同處理學校建設內部的問題，共同致力于學校的規(guī)劃，解決學校發(fā)展中的實際困難；“孤立”的工作狀態(tài)不利于教師的專業(yè)成長與發(fā)展，教育教學資源的分享可以提高教師工作的效率和質量，教師在教學中總結出來的豐富經(jīng)驗是教師共同分享的重要資源之一，每個教師只有學會去尊重他人的經(jīng)驗與建議，認識到每個人都有自己獨到的長處與經(jīng)驗，進而吸取別人的長處與經(jīng)驗以彌補自己的不足，這樣才能使自己不斷地改進課程并提高自己的教學能力，獲得較快的專業(yè)成長與發(fā)展，因此，教師之間需要合作；當今的教育，教師不能再以信息的傳播者、講授者或組織良好的知識體系的呈現(xiàn)者為主，其主要職能從“教”轉變成為“導”，既引導、指導、誘導、輔導、教導，這樣一來，教師在教學過程中又需要與學生合作。
3、教師要使自己成為教育研究者
現(xiàn)代教師不應只被研究，自己應該就是研究者。因為只有教師自己最能了解自己的教學問題，也只有教師通過研究自己的教育教學實際，才能促進自己專業(yè)的成長。教師要積極開展行動研究，進行反思性教學。從教育的角度講，研究性教學能夠改進教育實踐，提高教育質量；從教師的角度來講，研究性教學可以全面促進教師素質的提高，使教師成長為研究型的教育者；從學生的角度來講，教師的研究性教學有利于更好地促進學生的發(fā)展。因此，教師在教育教學實踐中，應借助于行動研究和反思性教學促進自我的不斷學習與提高，促進學生更好地學習與發(fā)展，進而促進教育實效的不斷提升。
（三）構建學習型學校要多方面多層次營造氛圍，創(chuàng)設環(huán)境，并建立必要的評價激勵機制
1、學校要建立共同愿景
傳統(tǒng)的學校教育是一種強迫性的教育。其實這是不科學的，雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過，“只有導向教育的自我強迫，才會對教育產(chǎn)生效用，而其它所有外在強迫都不具有教育作用。每一個人天生具有一種求知的欲望，教師的作用在于引導學生求知的天性，使其自由地生長，任何外在的強迫只會泯滅這種求知欲望。
那么教師應該用什么去引導學生呢?答案是共同愿景。共同愿景是組織中人們所共同持有的意象或景象。由于共同愿景是人們心中所真心向往的景象，因此它具有強大的驅動力，它會引領組織成員一步一步地接近目標?？梢哉f，共同愿景是組織學習的焦點與能量。構建共同愿景是每一個組織向學習型組織轉變時所必須進行的一項修煉。然而，共同愿景的塑造絕非一件易事。教師不僅要善于激發(fā)、學習與聆聽學生的個人愿景，而且還要經(jīng)常與學生分享自己的愿景，通過相互交往與溝通，把這些不同的愿景整合起來，以塑造整體圖像。只有當個人的愿景與共同愿景連成一體時，真正的共同愿景才能得以建立起來。
2、學校要創(chuàng)建民主、平等的校園文化
彼得·圣吉認為，文化是一項能將潛意識“程式化”的因素。在權威型的學校組織文化中，教師被視為知識的擁有者，社會的代言人，他們常常以權威自居。雖然許多教師體認到了民主、平等之于教育的重要意義，但由于在其潛意識中把學生假設為缺乏自主性的不懂事的孩子，因而會不由自主地安排學生的一切，學生只能被動地遵從，絲毫沒有自由選擇的權利。這必然導致學生完善的人格不受重視，民主的價值觀遭到踐踏。由是觀之，在推動校園民主化的過程中，首要的便是創(chuàng)造民主、平等的校園文化。民主、平等的理念不僅要深入到校園的每一個人的心中，而且要滲透至學校工作的各個方面，甚至學校的一草一木。只有這樣，我們才能在教師與學生之間架起一條交往的橋梁。
學習組工作計劃篇五
為貫徹中共中央、國務院批轉的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第二個五年規(guī)劃》的精神，根據(jù)全國普法辦公室關于《一九九四年全國法制宣傳教育工作要點》的要求，從今年開始，“二五”普法工作重點已進入評估、總結、驗收階段，民政工作學習計劃。
望各地民政部門結合本地實際制定具體考核辦法，認真做好自我評估、總結、驗收工作，并將總結報告于19xx年10月底前報部“二五”普法辦公室。
民政系統(tǒng)“二五”普法考核驗收標準
1.是否建立了普法工作機構，配備了普法工作人員。
2.是否制定了普法規(guī)劃和普法年度計劃。
3.是否按要求配備了《民政專業(yè)法規(guī)條文釋義》、《民政法律制度概要》等專業(yè)法教材。
4.普法宣傳開展了哪些活動，效果如何。
5.參加法律知識學習人數(shù)是否達到全員人數(shù)的90%以上。
6.考試合格人數(shù)是否達到參加學習人數(shù)的85%以上。
1.全體民政干部是否深入學習了《憲法》，學習了普法領導機關規(guī)定普及的法律和有關廉政建設方面的法律、法規(guī)。
2.各級民政干部、特別是處以上干部是否以身作則、帶頭學法用法。
3.各級民政部門是否有計劃、分層次、按部門、按專業(yè)地組織職工進行學習，領導干部是否集中學習，效果如何。
4.省以下各級民政部門是否有計劃、分層次地培訓本部門、本系統(tǒng)各級領導干部和各類行政、專業(yè)執(zhí)法人員。
5、各地是否按照各專業(yè)的不同情況，重點學習和普及了民政部規(guī)定的25個民政專業(yè)法律、法規(guī)。
6、是否利用多種形式開展法制宣傳教育，及時反映普法動態(tài)，宣傳典型，交流經(jīng)驗。
1.行政復議案件受理、審理情況。
2.行政處罰案件合格率達到多少。
3.行政訴訟案件勝訴率達到多少。
4.本地各項工作是否基本納入依法管理的軌道。
5.是否堅持做到邊學法、邊檢查執(zhí)法情況、邊糾正不符合法律法規(guī)的行為，及時總結交流普法先進經(jīng)驗。
學習組工作計劃篇六
新的學年，新的開始，新的希望。在此辭舊迎新之際，我們學習部要作好充分準備，做好工作計劃，堅持學風建設這個中心，繼續(xù)創(chuàng)新制度，完善并發(fā)展部門職能。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。學習部將會繼續(xù)努力做好本職工作，認真督促同學們學習，團結各部，認真完成系里交給我們的任務，為同學們在新學期的進一步發(fā)展打好基礎。這月具體工作計劃如下：
一、計劃組織一次期末考試總結交流會，通過這次交流會，使同學們可以更好的了解考試中應該注意的問題，使同學們可以更好的適應大學的考試，更好的完成大學的學業(yè)，度過一個快樂而又充實的大學生活。關于這次總結交流會的具體時間和地點還在討論中，宣傳工作會請宣傳部幫忙。
二、計劃組織一次有關電腦方面知識競賽，具體還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦知識，更多的了解教育技術。
三、加強例會管理力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及地點作出明確規(guī)定，對本月內的工作任務安排到位，責任到人。爭取達到預期效果。
四、培養(yǎng)新干事，自從選出新干事以后，我們一直都在關注著新干事的培養(yǎng)工作。我們安排更多的機會給新干事實習培訓。首先對他們進行怎樣舉辦活動的培訓，然后安排他們配合其他部門工作。
五、管理好部門，為了更加了解各干事的具體情況和表現(xiàn)，我們會多和干事交流，向干事傳播學院的思想和指導工作的方向。無論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細節(jié)要點，培養(yǎng)彼此之間的默契感，以便以后能更好地開展工作。
六、配合學院和其他各部開展豐富多彩的校園文化活動。積極配合學生會，開展好學院的集體活動，如文化藝術節(jié)，每年一次的大型運動會等。配合領導搞好與學風建設相關的活動。
學習部將按照一貫的作風，協(xié)調部內人員，積極完成本月計劃。學習部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作，在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好學生會的各項工作，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。
學習組工作計劃篇七
1.嚴格招新、充實隊伍：記者團于2月27日-3月21日在全院范圍內進行了招新，經(jīng)過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人(其中南校區(qū)7人、城中校區(qū)7人)，給記者團的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于3月24日召開了第三屆大學生記者團成立大會。
2.完善體系、明確分工：在第三屆大學生記者團成立大會上任命了團內各負責人，現(xiàn)實行團長負責制和組長責任制。下設采寫、網(wǎng)編、報編、攝影、推廣、秘書等六個組，各組按需分配人員，實行明確的責任分工，在實際工作中團結協(xié)作。并設立了討論團內事務的團委會，使團內工作更加民主化、高效化。
3.積極配合、著重宣傳：記者團在實際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認真配合學院各部門，完成了學院各項工作的宣傳報道。主要參與了如下事情：首批教育、師范類的實習生集中實習、大學生發(fā)展指導中心成立大會、黨員“1+2”育才工程、學風建設月啟動儀式暨學風建設動員大會、長江大學入黨積極分子培訓工作現(xiàn)場會、學院黨校成立大會、入黨積極分子義務勞動、學風建設座談會、第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、學院招聘輔導員工作等。
4.齊心協(xié)力、及時出版：在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》第七期已出版、發(fā)行，且推廣組在發(fā)行中，積極宣傳，現(xiàn)已開始有人投稿?，F(xiàn)今第八期正進入排版階段，即將出版。
5.強化培訓、適應工作：原定新成員進行為期兩個月共八次的培訓學習，現(xiàn)已進行了五次：分別是由張浩主持的“新聞學理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“新聞寫作與學院新聞”，《科教導報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，通過培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的投入到工作中。
6.明確計劃、加強管理：在本學期初通過充分討論后制定了本學期的工作計劃，此后按計劃進行了逐步認真的落實。經(jīng)過不斷修改最終確定了“長江大學文理學院大學生記者團章程”，且根據(jù)實際工作中遇到的情況又補充制定了一系列管理制度，現(xiàn)今團內工作正不斷步入正軌。
7.完善機制、加強交流：現(xiàn)團內建立了專用郵箱、博客和qq群，使投稿和信息發(fā)布更加的快捷和便利。并與“管理學部、通明報社、葦?shù)盐膶W社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動，開始積極探索和學院其它機構進行密切的聯(lián)系合作。
〈一〉各組工作中出現(xiàn)的問題及處理意見：
1.采寫組：前期工作開展的很好，但還需提高報道速度和稿件質量。全體成員應認真學習、善于發(fā)現(xiàn)，爭取能在新聞報道上有一個更大的提升。新成員中彭歡、嚴帥的表現(xiàn)十分突出。
2.網(wǎng)編組：由于新成立，職責不夠明確，及在實際操作過程中由于種種原因，工作沒有開展起來。下階段應嚴格按照《網(wǎng)編組成員值日表及主要職責安排》上的要求，把工作開展起來，特別是要及時，稿件最多只能壓一天，同時要保證質量，一定不能出現(xiàn)常識性的錯誤。
3.報編組：要大群策群力的力度，要發(fā)揮團內所有成員的力量，提升報紙的質量。一要在保留傳統(tǒng)欄目的同時要力爭創(chuàng)新，第二版開辟5個欄目，第三版開辟8個欄目，第四版出現(xiàn)4種以上類型的文章。二要充實稿員隊伍，爭取在每個學部都有一批優(yōu)質的稿員。
4.攝影組：由于工作的特殊性，需要一定的技術含量，所以其工作一直沒有能較好的開展起來，其組員應積極交流、加強學習，盡快投入到工作中。
5.推廣組：在前期《泮池苑報》的發(fā)行上取得一些成績，但還需要加大宣傳力度。同時還應策劃一些利于交流、擴大影響的活動，把記者團整體給宣傳出去。還應積極在各學部發(fā)展一批通訊員。
6.秘書組：工作比較宏觀，但應主動發(fā)現(xiàn)微觀面，協(xié)助團委會把記者團的管理工作走上正軌。其組員姚禎主要對團長負責，處理記者團的一些管理事務，組員查南曲對副團長負責，主要負責《泮池苑報》的統(tǒng)稿等工作。
〈二〉其他問題及處理意見：
7.部分人員的工作調整：由于工作需要和對個人能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在前期分工的基礎上，對部分人員進行調整。成員組一項：李露調采寫組，解曉倩調網(wǎng)編組;兼職成員一項：彭歡調秘書組，周相飛、王純調采寫組，張浩調網(wǎng)編組，嚴帥調報編組，姚禎、熊波調攝影組，張若昭調推廣組。
8.記者證的使用：請嚴格按照《記者證使用說明》的要求使用，并積極在工作中佩帶。
9.工作的及時性：由于新聞報道需迅速及時，請所有人能在非上課時間保持通信工具的暢通，并在接到任務后能及時趕到報道現(xiàn)場，一般安排的報道應提前二十分鐘到場。
10.時間的分配：要能夠合理的處理記者團的工作與學習、生活的關系，要能夠認真對待記者團的工作，要盡量能以記者團的工作為重點。
11.嚴格管理制度：要有服從和顧大局的意識，要積極聽從各負責人的安排，認真及時完成工作并保證質量，各組在實際中要相互配合、互相幫助。對待記者團的工作和活動盡量不要請假。
12.資料查找：為了報道的真實、準確，應積極的去查找報道中所涉及的材料?？梢哉腋餍姓块T的科員，各學部的副主任，特別是院辦的吳海良、李剛英老師。
13.與其它學生組織的`配合：要加強和鞏固與學院其它學生組織的平等關系，加強交流和配合，要有參與意識，而不是聽從、服務意識。
14.公共通信工具的利用：博客要盡快的做起來，大家要按規(guī)定每半個月至少上傳一篇認為優(yōu)秀的文章，要把博客作為一個對外宣傳的平臺。qq群上可以聊天，但最主要的是發(fā)放群體消息，并請所有成員把昵稱改為真實姓名。交稿時應按要求排版，并使用郵箱的附件形式傳文本稿件。
15.老成員的工作問題：新成員的工作現(xiàn)在已經(jīng)很好的開展起來了，但老成員基本又處于一種無工作的狀態(tài)，主要是由于聯(lián)系交流的少了。請各組長注意協(xié)調關系，讓記者團的所有人都能各盡其用。
16.稿費的問題：按照《稿費支付辦法》的說明在年底結算稿費。其它的補助按2/3的比例發(fā)放，其余部分充記者團經(jīng)費。
1.培訓會：繼續(xù)進行新成員的三次培訓學習會，分別是由張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”，李波主任主持的“大學生記者的素質”，張浩主持的“記者團章程學習”。
2.奧運主題活動：于5.5-5.11與大學生自律委員會合作開展“喜迎奧運會、校園文明周”的活動(張浩負責)。繼續(xù)推進“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”系列主題活動的其它內容。包括征文比賽(黃小明負責)和誠信考試(張大苗負責)，在誠信考試上要加大宣傳，爭取能在外面媒體上報道。
3.負責人專訪：由于各采訪主任的時間問題，“學院部門負責人專訪”的最終截稿時間推遲至5月25日。并由解曉倩主持新成員完成“基礎課部”“大學生發(fā)展中心”“圖書館”“就業(yè)指導服務中心”的四個機構的采訪工作，于5月5日交采訪提綱、5月8日開始采訪。
4.對“學風建設”月的活動進行后續(xù)的報道和宣傳工作：汪邦柱副書記的專訪，各學部的綜合報道(各學部的副主任、學習部長)，先進個人(5名)、先進班級體(2名)。(張浩、姚禎負責)。
5.認真配合完成學院五月份的“第二屆泮池五月風”科技文化節(jié)的相關報道，六月份的“08屆畢業(yè)生工作”的相關報道。
6.采風：原訂計劃中的所有成員集體出去采風一天，由于天氣的原因一再推遲，請策劃組(蔣文菁負責)盡快落實此事，此次活動主要是為增進新老成員間的交流，采取自愿、自費原則。
7.加強與外在媒體的聯(lián)系：爭取和外校相關媒體聯(lián)系，由策劃組負責組織與長大本部記者團在6月初聯(lián)儀一次。由秘書組整理出“荊州市媒體聯(lián)系方式表”，爭取能夠加入到奧運會的報道中，同時加大對學院奧運新聞的報道力度，積極向外面投稿。
8.記者團的黨建工作：每學期推薦二名成員上黨課，選舉一名成員推薦為預備黨員發(fā)展對象。
9.“成員生日表”：由吳輝負責在當天為其在廣播臺點歌一首，同時希望所有成員都能發(fā)一條祝福短信。
10.“成員無課登記表”：各組組長按照登記表合理安排工作。
學習組工作計劃篇八
學校組織全校教師進行了“工作計劃和管理章程”學習，目的是為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“學習、服務、發(fā)展”三個關鍵詞（即學習“南馮北魏”及杜郎口中學改革經(jīng)驗，全心全意為師生服務，讓每一個師生都得到發(fā)展），以“培養(yǎng)良好習慣、形成健康人格”為主題，主要開展好“每天做好‘八個一’”和養(yǎng)成“八個學習習慣”活動，升華“感恩·責任”系列活動。以“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”課題為載體，以“教研沙龍”為主要渠道，深入研究“潯小課堂模式”，逐步形成主動、互學、競爭、創(chuàng)新的學與教的師生關系。扎實每日工作，形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進的風尚，努力建設可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學校。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了科研立校、減負增效的重要性。
《計劃》中指出全面開展“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。全體教師均可利用減負增效小組成員形成的“無紙化備課中心”的教學設計，下載到自己的博客，結合自身和班級實際稍作修訂，形成有個性特色和風格的“潯小課堂模式”。每位參與“潯小課堂模式”實驗的教師，可以潯小網(wǎng)站“學校論壇”的教學設計為基本模式，不再撰寫教案，但要保證每節(jié)的授課時間不超過15分鐘，每堂課發(fā)言學生不少于10人，每堂課學生動口、動筆、動手時間不少于10分鐘，課堂上批評違紀學生不超過20秒，杜絕懲罰性作業(yè)，每節(jié)課后必須撰寫涵蓋該節(jié)課“成功之處”與“待改進處”的教學反思或教后記。作為教師應該探討如何用“潯小課堂模式”調動學生的學習積極性，把每一個學生的內在動力挖掘出來。結合“二個八”習慣培養(yǎng)，使每個學生每天都進步一點點，同時提高每節(jié)課學生的學習效率。用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個普通但幸福的潯小教師。
《計劃》中指出組織教師系統(tǒng)學習杜郎口中學、上海建平中學、遼寧盤錦市的教育教學的改革經(jīng)驗，結合我校的實際，逐步形成“用淡定的心態(tài)做人、高漲的熱情工作、心地坦然地當教師”的教育思想。通過學習、研討、反思、實踐，不斷提高教師的思想水平和業(yè)務水平。教師必須參考博客，做好讀書筆記，撰寫課后反思等方式，從而展現(xiàn)潯小教師的風采。
建立后進生詳細檔案，實行每位教師與一位學習或生活等有困難學生結對子，關注學生的身心成長。
《計劃》中指出各科任老師要嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各門學科，中心小學將不定期對開課情況、教案擬定情況進行抽查，定期對綜合學科進行質量監(jiān)控。各技能組專任教師要在本學年的期中、期末共4次，對提高綜合學科的教育質量提出書面建議，每個學期上交一份質量監(jiān)控試卷或考試方案。體育、音樂、美術、英語等專任教師要根據(jù)自己的特長，開辟特長興趣小組，并發(fā)展壯大成學校的品牌特長。
《計劃》中指出各?？筛鶕?jù)中心小學的競賽計劃，把競賽日?；?，活動競賽化，培育更多的富有特長的學生。有效促進校內師生全員參與、百花齊放。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有堅持科研立校、減負增效，不斷提高教師自身的業(yè)務水平，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
學習組工作計劃篇九
吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學生會干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級交代的工作和任務，才能更好的為同學們服務。
2、嚴于律己，模范帶頭
只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。
3、團友愛，將心比心
個人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團友愛，將心比心，我們這個集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強大的戰(zhàn)斗力。
4、端正態(tài)度，責任銘心
責任心是作為一名學生會成員必不可少的，一個沒有責任心的人是沒有資格加入這個先進的組織中來的。只有有了強大的責任心，才能把工作做的更好，更到位。
1、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展
一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學們服務，為我系增光添彩。
2、提前部署，處變不驚
做事之前要把眼光放寬，把事看著長遠一點，做好突發(fā)情況的應對方案，才能有條不紊，處變不驚。
3、深思熟慮，提高效率
做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。
4、工作到位，穩(wěn)抓學習
在做好工作的同時也必須穩(wěn)抓學習，不能以工作為原由而把學習置之不理，要做到兩者兼得。
1、堅持每天的考勤工作，風雨無阻。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。
2、提高工作效率，更有效的完成工作任務。
3、加強團隊意識，把團友愛真正做好。
4、增強集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學生會真正成為一個相親相愛的大家庭。
5、創(chuàng)新活動形勢，調動同學們參與活動的積極性，使得活動收到很好的成效。
6、重視活動質量，打造精品活動。重質而不能重量，舉辦的每次活動都要力爭做到。
1、在工作的過程中注意講話的方式，一定要平易近人。
2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對上級交代的工作和任務。
3、一定要言行一致，不能說到做不到。
4、總一個高效的工作方法，更好更快的完成工作。
學習組工作計劃篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的工作目標，建設后坡社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設成為黨員干部學習的課堂，學習技能技術的基地、生產(chǎn)生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，增強社區(qū)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高社區(qū)黨員和村民群眾的思想政治素質和科學文化素質，為全面推進該社區(qū)組織和黨建工作提供服務，促進社區(qū)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。
開展社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是：建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極開展黨員培訓。
1、加強遠程教育硬件建設。對遠程教育室內室外設備定期維護，做到接收利于設備的完好正常，保證黨員村民及時學習運用。
2、建立站點運行機制。加強站點管理和制定學習培訓計劃，解決工作中存在的困難和問題，結合社區(qū)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)、外出務工前培訓活動和黨員學習、黨員評議等工作，為黨員干部和群眾提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日制度，認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。
3、認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，一是利用遠程教育平臺積極宣傳農(nóng)村工作四大基礎工程的.相關內容精神。二是為黨員干部群眾開展學習種植技術、養(yǎng)殖技術等的知識培訓。
1、定期開展遠程教育培訓，為農(nóng)村黨員干部群眾提供知識和實用技術指導。
2、做好農(nóng)村工作四大基礎工程的宣傳工作。
3、組織好黨員的學習與交流。
4、維護好遠程教育設備。
學習組工作計劃篇十一
為了更好地開展工作，幫助同學們學習，完成我部的職責與使命，我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議，制定了以下工作計劃：
（1） 第一次會議定于4月17日――21日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制。
（2） 第二次會議定于4月24日――28日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放。這樣，一來可以使同學們在緊張的學習之余得到休息，又可以使同學們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習。因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊復習，相信可以達到預期的效果。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行。
學習組工作計劃篇十二
眨眼間我們步入大學，我作為道橋系工程監(jiān)理100121班的.學習委員感觸非常的深，學習到了課本中不曾學到的東西，首先，我要感謝支持我的敬愛的輔導員和廣大親愛的同學們。
我對自己的工作有了進一步的分析，不斷的完善，改進工作，在做到鍛煉自我能力之余，要盡心盡力服務于同學們，以下是我本學期工作計劃的初步計劃：
1.抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做好思想工作；
3.努力配合老師的工作，成為老師與同學溝通的紐帶，同學們有意見可通過我傳達給各位老師。
4.記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學按時完成作業(yè)；
5.多向同學們推薦名書名篇閱讀培養(yǎng)同學們的讀書熱情。
6.定時與同學們討論國家，世界大事，提高同學們的政治敏銳度；
7.要熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。
8.課堂上做好表率，不說與課堂無關的話，監(jiān)督班上的同學，遵守課堂紀律。
9.積極的去了解同學們的學習情況，生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。
10.認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。
11.主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課教師。
12.經(jīng)常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
13.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答，與幫助，如果我的能力有限。我也會尋求其他人幫忙。
14.定期向輔導員，系教務秘書匯報本班教與學的情況，并提出改進意見。
學習組工作計劃篇十三
1. 用兩周的時間精讀《競爭情報分析》，做好閱讀筆記。
《競爭情報分析》
作 者： 張翠英 著
頁 數(shù)： 281
本書全面深入地闡明了競爭情報的基本原.、方法與技術等。內容涉及競爭情報基礎知識、競爭情報方法、競爭情報技術、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報法律與道德、反競爭情報，以及競爭情報教育等幾個方面，具有系統(tǒng)性、前沿性、實踐性、較高的學術性和廣泛的應用價值。
本書可作為高等院校圖書情報、信息管理以及經(jīng)濟管理等專業(yè)的本科生、研究生的教材或參考書，同時也適合廣大管理工作者以及與工商企業(yè)相關的專業(yè)人士閱讀。
2. 大約一周的時間閱讀《用戶體驗的要素：以用戶為中心的web的設計》，做好閱讀筆記。注意和設計實踐結合起來。
《用戶體驗的要素：以用戶為中心的web的設計》
作 者： （美）加瑞特（garrett，j.j） 著
頁 數(shù)： 167
本書是ajax之父的經(jīng)典之作。本書用簡潔的語言系統(tǒng)化地詮釋了設計、技術和商業(yè)融合是最重要的發(fā)展趨勢。全書共8章，包括關于用戶體驗以及為什么它如此重要，認識這些要素、戰(zhàn)略層、范圍層、結構層、框架層、表現(xiàn)層以及要素的應用。
全書用清晰的說明和生動的圖形分析了以用戶為中心的設計方法(ucd) 來進行網(wǎng)站設計的復雜內涵，并關注于思路而不是工具或技術，從而使你的網(wǎng)站具備高質量體驗的`流程。
3. 閱讀《產(chǎn)品經(jīng)理手冊》，做好閱讀筆記，把理論運用到實際工作中。涉及到戰(zhàn)略制定、趨勢預測研究、客戶細分、競爭情報、競爭戰(zhàn)略等環(huán)節(jié)。閱讀時間可以長一些，注重實踐。
《產(chǎn)品經(jīng)理手冊》
作 者： （美）哥喬斯 著，戴維儂 譯
頁 數(shù)： 338
經(jīng)驗豐富的產(chǎn)品經(jīng)理是企業(yè)最有價值的資產(chǎn)，他們在產(chǎn)品生命周期的每一個階段都起著至關重要的作用。《產(chǎn)品經(jīng)理手冊》一書向讀者講解了如何將產(chǎn)品與市場知識、財務與戰(zhàn)略技能、人際關系技能等完美地結合起來，同時向讀者展示了如何將組織中千差萬別的部門整合成一個相互協(xié)作、結果導向的單位。
4. 泛讀《競爭優(yōu)勢》。
《競爭優(yōu)勢》
作 者： （美）波特 著，陳小悅 譯
頁 數(shù)： 519
這是美國哈佛商學院名牌教授邁克爾·波特的著名三部曲之一，是本領域的又一圣經(jīng)。他的每一部書都成為國內企業(yè)中、高層管理人員，及在讀研究生的必讀書目。他的所有理論都建立在全面細致的科學調研的基礎之上，極富操作性。
本書闡述企業(yè)在實踐中將這些普遍理論付諸實施的問題。本書研究的是一個企業(yè)如何才能創(chuàng)造和保持競爭優(yōu)勢。這些成果源于作者在過去十年中在競爭戰(zhàn)略方面的研究和實踐。本書反映了作者日益深化的信念，即許多公司戰(zhàn)略的失敗是由于不能將廣泛的競爭戰(zhàn)略轉化成為獲取競爭優(yōu)勢的具體實施步驟。本書的這種思想旨在將戰(zhàn)略的制定和實施溝通起來，而不是像該領域中許多著作那樣將二者割裂開來。
工作計劃
1. 把資源瀏覽頁面的主要內容和框架確定下來，并進行進一步的細化。主站其他頁面的修改和完善。
2. 進行信息收.和..，為寫競爭情報分析報告做準備。
3. 運用《競爭情報分析》中的理論，結合實際，編寫競爭情報分析報告。
4. 功能的改造和升級
a) 進行用戶研究。
（1）和銷售人員協(xié)商挑選出有代表性的用戶，進行訪談。
（2）用戶問卷調查。和相關人員設計問卷。..問卷調查的結果，和相關人員進行統(tǒng)計分析。
（3）根據(jù)用戶調查的結果，最終確定用戶角色。（用經(jīng)定量驗證的定性分析法？）
b) 從用戶角色的角度出發(fā)，結合競爭情報分析的結果，制定戰(zhàn)略。（理論方法參考《競爭優(yōu)勢》）
c) 從銷售人員、客服人員處獲取用戶反饋，進行日志分析，深入了解和掌握用戶的需求，根據(jù)所制定的戰(zhàn)略，設計和確定功能。
5. 為推廣編寫相關的宣傳資料。以及產(chǎn)品的幫助文檔。
6. 每月做競爭對手的分析報告。編寫通報。
7. 每日與銷售人員，客服人員等溝通，收.各種反饋信息，從而進行功能的不斷改進。
協(xié)調好，處理好與同事的關系，做好在團隊中的位置和作用。
學習組工作計劃篇十四
在三年中積極參加各項工作室的學習，同時加強自身學習，通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的'小學科學教師。
20xx年學習階段達到目標：
1、能較準確地把握科學課的特點，用科學的語言指導教學。
2、提高自身的科學教學理論知識儲備。
3、較準確地把握教材，教學思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條.的指導學生做好實驗。
5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。
學習階段達到目標：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學方法恰當合.，能適當?shù)剡\用一些教學技巧。
3、逐漸形成自己的教學風格。
學習階段達到目標：
1、形成自己的教學風格。
2、能運用一定的教育教學理論指導教學。
1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。
2、在自身的教學過程中多作總結反思。
3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學習、請教。
此外，為了切實、有效地達到以上學習目標，應做到合.的安排工作與學習的實間，循序漸進，持之以恒。
學習組工作計劃篇十五
2、這個以后將重點放在六級上，提前倆個多月，每天晨讀，去圖書館自習做六級試題。
4、另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學，去圖書館去自習，去查閱資料。
這是我今年將準備考證書，當然我學習肯定不會落下，專業(yè)課一定不能松懈，今年概率論一定要努力學好，多去圖書館，自習也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會有學習熱情。
總上所述就是我今年基本上學習計劃，而我對我來說，把工作學習合理安排是對我最大考驗，我將努力去把二者合理安排，使自己學習工作上共同進步。
學習組工作計劃篇十六
在過去的一年里，實踐部在部門定位、部門建設和活動主辦等方面都得到了很好的發(fā)展，但是也存在很多的不足。新學期伊始，我們在總結上一年工作的基礎上，制定了新學期的部門工作計劃，具體計劃如下：
部門內設部長一名，副部長一到兩名，主要負責統(tǒng)籌部門的內部建設和各項活動的開展；執(zhí)行部長一名；執(zhí)行副部長五名，分別負責部內的實踐與調研活動、志愿活動、國際化的開展以及校內學習類活動等。部門內分成四個小組，每位執(zhí)行副部長帶一個小組，每個小組設二到三個組長，負責帶領干事開展工作。部門在一般情況下，每周進行一次部門例會，部長、副部長、執(zhí)行部長以及執(zhí)行副部長在例會前共同商議例會內容。
為了對暑期實踐工作進行總結與考核，校團委將在新學期開學后4-6周內完成暑期實踐隊的評比工作。實踐部將負責協(xié)助團委進行資料的收集以及評比工作的安排。
為了使舊書回收利用，在朝書夕拾活動完成后，新的一學期里還要進行與其相對應的舊書發(fā)放活動。實踐部將于十月初在外場進行本學期的發(fā)舊書活動，并將在去年活動的基礎上做出一定的優(yōu)化。
為了更方便同學們對教室上課情況的了解，實踐部將在十月初進行教室貼課表活動。在統(tǒng)計好各教室每天的上課情況后，與宣傳部合作做出課表，并將其貼在相應的教室門口。
為了更好的了解新生入學前后的一些問題，并鍛煉部門內新干事的能力，實踐部將在十月中旬進行一次關于新生一些問題的調研，并對調研結果做出一定的反饋。
為加強與留學生的交流，為中國學生和留學生的交流提供更多機會，我們將舉辦國際文化交流節(jié)這樣一個活動，促進多元文化的交流，加深中國同學與留學生之間的友誼。
新聞直擊、有聲自習教室、自習室攻略。
：比如是聯(lián)系一些企業(yè)并與其進行合作，對企業(yè)進行參觀或者實習等。
學習組工作計劃篇十七
新的開始，新的期望?？偨Y過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體狀況，現(xiàn)對xx年—xxx年第一學期學習部工作作如下計劃：
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：
一就是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。
二就是《旭日》、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質量。
2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。
3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫作水平。
4、加強新成員的培訓與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。
《軍刊》的工作將就是下學期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質量。
《旭日》工作一向就是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件資料質量把好關，并對其資料及排版進行進一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《旭日》的質量問題就是至關重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然就是我們的征稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的培訓，同時合理進行人手分工，職責到位。
以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學習部間的和諧關系，增強友誼，建立友好的工作關系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。
根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，到達預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議資料的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。
秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），構成必須的歷史資料為新一屆學習部工作帶給經(jīng)驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。
新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的就是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續(xù)實行“一對一職責制”工作原則，提高工作效率。
有了本學期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調潛力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。
希計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點!同時，期望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也必須會秉承學習部一向以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好！
學習組工作計劃篇十八
從接到實習通知開始，我就做好了一切心理準備，對每一個細節(jié)嚴格要求自己，在最短時間內學會收費崗位必需的技能，我和十二名同事分到隨岳高速公路荊岳大橋所實習。在實習期間，我得到了該所領導及其他同志的熱情照顧和關懷，同事們都傾心傳授我收費知識和業(yè)務技能，包括各種處理特情問題的方法。他們每個人都耐心、細致、親切、隨和，使我倍感溫暖，因此學起來也輕松自如。經(jīng)過六天的實習，我逐步掌握了高速公路的收費、監(jiān)控等方面的業(yè)務知識，感受深刻，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強學習，提高自身綜合素質。通過對高速公路收費相關的各種法律法規(guī)，以及我省頒發(fā)的各種收費政策性文件進行了的學習，使我明白了，要做一名合格的高速公路員工，必須要懂法、知法、用法，要對政府頒布的文件精神充分領會和運用，才能征好費，服好務。
二、收費崗上操作，必須細心認真。通過跟班的方式學習崗上操作，經(jīng)該所老員工的細心指導，幾個輪換班下來，我不僅熟練地掌握了入口發(fā)卡，出口收卡、收錢、打票等操作技能，而且學到了老員工們那種孑孑不倦，愛崗敬業(yè)的精神，要做到在崗一分鐘，用心60秒。
穩(wěn)、準、快，處理各種特情車問題是自身素質的綜合體現(xiàn)。通過跟班學習及老收費員的傳、幫、帶，以及通過自己的細心觀察，我逐步掌握了如u行車、j行車、無卡車、換卡車、卡損車、闖關車等的操作，和貨車計重時軸判錯誤改正等處理程序，在處理問題時要做到誠心、耐心、細心，同時牢記任何特情操作都必須有記錄，有些還必須上報監(jiān)控室，要做到有范有序，有據(jù)可查。
首先，第一階段先把四本教材的基礎打牢固;第二階段跟著老師提高做題能力，
把自己的思維打開，以點代題的方式結合例年真題練習，掌握實務案例及各科的答題技巧;第三階段進入考前沖刺階段，把學習的重難點記憶背誦的方法掌握;第四階段，進入沖破階段，做模擬題，背考前資料錄音及試卷。
為了更好的學習效率提升建議學員們，在看課程的時間可以相應做下隨堂練習題，每天2——3個小時的學習時間，不要死記應背要講究學習方法，早上6——7、晚9：30——10：30為背誦最佳時間;遇到問題要及時向老師提問，把問題弄明白了，再做下一道題。
1.課程及模塊。
建設工程經(jīng)濟：由徐蓉老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1和做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的2和3為提高階段;之后去學習標題中的4和5是沖刺階段;最后15年學習中會增加6和7沖破通關階段;以及試卷考題。
建設工程法規(guī)及相關知識：由陳印老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1和2做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的'3為提高階段;之后去學習標題中的4和5是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加7和8沖破通關階段;以及試卷考題。
建設工程項目管理：由肖國詳老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加沖破通關階段;以及試卷考題。
建筑程管理與實務：由朱紅和王維老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;開設虛擬演播間，之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加的沖破通關階段;以及試卷考題。
學習組工作計劃篇十九
為配合工程英語系峨眉教研室圓滿完成本學期的教學任務和各項工作，切實提升教學效果，竺可楨書院與工程英語系峨眉教研室本著一切為了學生的宗旨，實行“院院”合作，齊抓共管，進一步提升人才培養(yǎng)質量，特制定本工作計劃。
一、20xx級非商英專業(yè)在冊學生共793人，其中781人參加了20xx年12月的全國大學生英語四級考試筆試，7xx人筆試總成績》=425分，占參考總人數(shù)的91.81%，占在冊總人數(shù)的90.42%，創(chuàng)歷史新高。本次四級考試好成績的取得，竺可楨書院良好的管理、積極的配合可謂功不可沒。為繼續(xù)跟進幫扶20xx級76名以及20xx級和20xx級所有四級筆試成績還未達到425分的同學，竺可楨書院和峨眉教研室共同協(xié)作，促進峨眉校區(qū)學生良好發(fā)發(fā)展：
4.峨眉教研室廣泛征集老師們的意見，多渠道了解信息，擬定英語四級輔導方案，并落實到人，參與管理未過四級學生的晨讀和晚自習活動。
二、竺可楨書院將和峨眉教研室共同努力繼續(xù)狠抓學風建設。書院各老師需要與英語課程任課教師保持緊密聯(lián)系，嚴格學生上課的考勤制度，實時準確地了解所帶班級學生的出勤情況，對于缺勤、早退、遲到等學生及時規(guī)勸教育；為提高教育教學水平，促進書院學子更好發(fā)展，書院擬定與峨眉教研室就學生的學習情況和老師的教學情況進行2-3次線上線下的正式交流。
三、竺可楨書院將會大力支持峨眉教研室開展的第二課堂的輔導工作。據(jù)悉，本學期擬開展的主要外語類活動有：全國大學生英語競賽初賽、西南交通大學新秀杯決賽及uchallenge演講、閱讀和寫作大賽選拔賽、英語配音大賽、晨讀活動、英語沙龍和四六級考試經(jīng)驗交流會等。
四、為幫助參加全國研究生入學考試的考生們備考英語，竺可楨書院將積極組織動員學生參加峨眉教研室面向峨眉校區(qū)開展的1-2次英語專題講座；同時峨眉教研室本學期繼續(xù)采用線上下線相結合的答疑方式，面向校區(qū)學生開展答疑活動（答疑安排表詳見附件），書院將積極鼓勵學生參加答疑活動，提高學生英語學習效率。
學習組工作計劃篇二十
為了使高三年級的復習備考工作落到實處，年級要認真落實學校的各項工作計劃，切實提高復習的質量。結合我校高三學生的特殊情況：學生絕大部分都是藝術生，雖然高考對文化課要求較低，但我校藝術生文化課基礎本身就很差，再加上高三上學期藝術生專注于專業(yè)課集訓和參加藝術省統(tǒng)考和各個高等院校的單招考試，荒廢了文化課的學習，而本學期開學到高考還有三個月的時間，時間緊任務重，為此特制定如下計劃:
1、明確目標和責任：
（1） 明確高三年級工作目標和責任。
（2） 明確每個班級的目標和責任
（3） 明確每位教師的目標和責任
2、實行任課教師包干培優(yōu)制度，落實年級、各班級和每個任課教師的責任和目標，。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教學的檢查工作，并做好通報工作。
4、確保高考復習備考有序，全年級各學科統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習資料、統(tǒng)一考試，每次認真分析。
5、堅持每周一次的綜合訓練。
6、建立學生目標檔案，對學生文化課成績跟蹤分析，培優(yōu)補差。采取有效手段，切實提高復習質量，各班級要樹立團隊協(xié)作精神，學科之間注意協(xié)調發(fā)展；在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)特色。
三月份：
1、安排好三月備考會。
2、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復習備考中。
3、組織好高考90日動員大會。
4、請學校高考領導小組對高三復習進行評價和指導。
5、落實各班老師和學生結對子工作。
6、召開各個層次的學生會議，特別關注尖子生。
四月份
1、組織好xx市模擬考試，并做好相關的分析。
2、檢查、督促第二輪復習的落實情況。
3、組織好高考專家的講座培訓。
4、對高考第二輪復習進行評估和改進。
5、關注學習臨界生的分析輔導
五月份
1、組織好高三的題型訓練和模擬考試。
2、調整學生備考的氣氛和狀態(tài)。
六月份
1、組織好高考工作。
2、組織好高考志愿的填報工作。
教師要吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料、挖掘學生的學習潛力，調動學生備考的積極性，鼓動學生的熱情和激情，和學生一起投入高考的復習中，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌。
學習組工作計劃篇二十一
學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉系情況的了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經(jīng)驗。
學術沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹**101大樓，看***先生的一些簡介，或者解決結構問題上出現(xiàn)的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。
學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的.優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。
舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學院的強項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。
與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。
學習組工作計劃篇一
形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.。
二、班級基本情況
本班共有51位同學，其中男生10人,女生41人。學生來自不同的學區(qū)，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較好，但是仍有一小部分的學生學習基礎較差，學習自覺性不高，特別是一部分男生，違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、針對班級情況及本學期目標的措施
1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。
2、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
3、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。
4、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。
四、班級階段目標及措施
第一周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的愿望。
第二周：早讀課語文課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》32頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的學習生活。
第三周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》48頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我尊敬的人。
第四周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》55頁聲調訓練，61頁單音節(jié)字詞訓練。迷題說話：我喜愛的動物。
第五周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》66頁輕聲詞，71頁兒化詞，76頁繞口令。命題說話：童年的記憶。
第六周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》76頁。命題說話：我最愛的職業(yè)。
第七周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品1-5號。命題說話：難忘的旅行。
第八周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品6-10號。命題說話：我的朋友。
第十一周：期中復習
第十二周：期中考試
第二十周：期末復習
第二十一周：期末考試
學習組工作計劃篇二
1.重點加強對新進護士、聘用護士、初級護士的考核，強化其學習意識。護理部的工作計劃主要是上半年加強基礎護理知識，增加考核頻次直至達標。
2.加強專科技能培訓:各部門制定周期內?？评碚摷寄芘嘤柨己擞媱?，每年組織2-3次考試考核。理論考試要有試卷，護士長組織閉卷考試，注重實際效果，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下堅實基礎。
3.基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士，必須滿足年內全部16項基本技能，考核要求在實際工作中進行抽檢。其他級別護士個人工作計劃安排一次手術考試和兩次理論考試。
4.加強相關知識的學習和掌握，組織規(guī)章制度實踐性考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查落實情況是否合規(guī)。
(二)、加強人文知識學習，提高護士整體素質
1.組織醫(yī)院服務禮儀文化學習，強化護士現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層面討論，達成共識，在全院開展素養(yǎng)提升活動，制定培訓方案和具體實施方案。
安排全院講座，爭取派人和請人學習護士的社交禮儀和專業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)，設置活動月，學習禮儀，談素養(yǎng)，組織一場寓教于樂的節(jié)日晚會。
(3)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術水平。隨著護理水平和醫(yī)療技術的不平衡發(fā)展，各科室護士長組織學習專業(yè)知識。如遇新技術項目和特殊疑難疾病，可通過請醫(yī)生講課、查找文獻資料、護理部組織護理查房、護理會診討論等方式更新知識技能。同時，也有計劃派一些護士出去學習，提高自己的學術水平。
(1)年初召開第一期醫(yī)院護士長管理x會，主要圍繞更新管理理念、管理技能和培養(yǎng)護理服務中的人文精神、當今社會護理服務對人民群眾的需求、新一年護理工作的展望、護士長的情感交流等方面展開。
(2)、加強護士長目標管理考核，月考評結合年終考評、科室護理質量和護士長考評等管理指標。
(3)、促進護士長與科室之間的學習和溝通，每季度組織護理質量的`交叉檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，從而提高護理管理水平。
(一)、繼續(xù)推行護理質量二級管理制度，特別需要培養(yǎng)和提高護士長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，同時要充分發(fā)揮科室質控團隊的質控作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，切實提高護理質量。
(2)、建立檢查、評價、反饋制度，建立可追溯機制，護理人員經(jīng)常深入各科室進行檢查、監(jiān)督和評價。評估方法是對護士進行現(xiàn)場評估，檢查患者，查看記錄，聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的問題，提出整改措施。
(3)進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)入手，強化質量控制員-護士長-護理部對每一份護理文書的三級評價體系，定期分析完善護理記錄缺陷，對出院病歷缺陷加大扣分權重，強調不合格護理文書不歸檔。年底護理文書評定為集體第一、第二、第三名。
(4)加強護理過程中的安全管理；
1.持續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理?？剖液妥o理部每月要對護理安全隱患進行檢查，做好護理差錯和投訴的歸因分析，分析原因、應吸取的教訓和預防改進措施。對于反復出現(xiàn)問題的科室和個人，要追究護士長管理和個人責任。
2.嚴格落實檢查制度，強調落實二次檢查到位，加強護生管理，明確帶教教師安全管理責任，杜絕嚴重失誤和事故發(fā)生。
3.加強護士長對科室的硬件配備
設施例行檢查意識，平時加強性能和安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備完好。
(一)、在培訓護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作語言、護患溝通技巧。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
(2)、注意收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡的意見，與門診、住院患者交談，發(fā)放滿意度調查表等。，獲取患者的需求和反饋信息，及時提出改進措施，同時對護士的工作給予激勵，并調動其工作積極性。
(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的教學工作，定期召開評教會，聽取帶教老師和實習生的意見。
(2)、各科護士長作為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心和專業(yè)水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好理論和操作測試。
(3)、護理部做好實習生崗前培訓工作，不定期下科室檢查教學質量，每次實習結束前，組織一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
(四)、增強科研意識，力爭年內引進或開展1-2個新技術項目。
(5)、計劃制作護理園網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài)，及時傳遞護理學習資料，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，并豐富護士的學習生活。
學習組工作計劃篇三
為使08級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學校的各項規(guī)章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的08級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以xx年中國所發(fā)生的雪災和地震為題材，以08級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。
比賽結束后，“中國堅強！中國加油１發(fā)自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續(xù)下去，讓關愛為生命加油！
xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升08級學生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。
此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。
學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。
通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊并保持學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。
學習組工作計劃篇四
構建學習型學校，是根據(jù)國外學習型組織的管理學說提出的一種學校管理文化。學習型學校的管理文化旨在通過營造促進學習的良好環(huán)境和氛圍，支持和鼓勵教職工的學習活動，充分發(fā)揮教職工的創(chuàng)造性思維能力，提高個人和團隊的學習力而建立起來的能持續(xù)發(fā)展的學校。本文就學習型學校概念、學習型學校的構建方略進行了闡述。
：學習型學校 構建 方略
教師素質高低直接關系到學校辦學效益的好壞。有人曾對一萬余名中小學教師做過調查，結果顯示，目前中小學教師的業(yè)務素質、勝任新課程改革教學工作的能力以及適應教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。要解決這一難題，創(chuàng)建學習型學校的確是一條行之有效的重要途徑。
英國教育學者southworth曾發(fā)表一篇名為“學習型學?！保╰helearning school）的論文，他指出“學習型學?！睉邆湎铝刑卣鳎褐匾晫W生的學習活動；教師應該不斷學習；鼓勵教師和其他同事合作或相互學習； 學校是學習系統(tǒng)的組織；學校領導者是學習的領導者。
可見，學習型學校是指通過營造促進學習的良好環(huán)境和氛圍，支持和鼓勵教職工的學習活動，充分發(fā)揮教職工的創(chuàng)造性思維能力，提高個人和團隊的學習力而建立起來的能持續(xù)發(fā)展的學校。學習型學校使教職工在心靈上潛移默化，活出生命的價值，突破自己能力的上限,同時,以此來影響和促進學生更好地學習。
學習型學校應是開放的學校,應是終身學習的學校,應是“團體學習”的學校,應是信息和知識共享傳播便利的學校,應是不斷創(chuàng)新的學校。
筆者認為，要構建學習型學校，校長、教師要做好角色定位，學校要多方面
多層次營造氛圍，創(chuàng)設環(huán)境，并建立必要的評價激勵機制。
(一) 構建學習型學校校長要做好角色定位
1、校長要讓自己成為制度的設計者
隨著學校規(guī)模的擴大，工作復雜程度的增加，校長縱有三頭六臂，縱是千手觀音，也無法勝任所有工作，校長應該從具體的事務堆里跳出來，著手設計一套符合人性的制度，盡可能將激勵因素設計到制度中去，讓制度說話，通過制度來鼓勵大家向上、向善。
2、校長要讓自己成為關系的協(xié)調者
校長應該成為學校與外部社會的聯(lián)絡官，成為學校內部各個部門和成員之間的協(xié)調者。因此，校長應該是一個人際溝通專家。通過與社會各界的溝通，爭取盡可能多的教育資源，求得社會的理解，宣傳學校的辦學理念，樹立學校良好的公眾形象。
3、校長要讓自己成為組織文化的營造者
一個學校最重要的財富就是它的文化。普林斯頓大學為什么能夠成為世界名校，是因為她具有提倡寬容、鼓勵多元的“美麗心靈”；北京大學之所以能夠培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的學子，是因為她“兼容并包，學術自由”的校訓。
校長給學校留下的兩大遺產(chǎn)除了培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍，就是培養(yǎng)一種好的學校文化?，F(xiàn)在，學校文化越來越重要，隨著高考升學率的逐步上升，家長對教育的理解不斷加深，人們選擇一所學校，并不是看中它的升學率，而是認同它的文化。
（二）構建學習型學校教師要做好角色定位
討論教師在創(chuàng)建學習型學校過程中的角色定位必須把教師放在整個創(chuàng)建“學習型社會”、“學習型學?！边@個大環(huán)境中，而不是只單單局限于教師自身或只局限于課堂與教室，這樣才能對教師的角色定位有一個較為全面的認識。筆者認為，在創(chuàng)建“學習型學?！钡倪^程中，教師應同時實現(xiàn)三種角色定位，即從合格學歷者定位到終身學習者，從權威教育者定位到教育合作者，從課程執(zhí)行者定位到教育研究者。
1、教師既要自身終身學習又要教會學生終身學習
（1）、教師自身要認識終身學習的必要性
教師是人類文明的傳遞者，在需求結構中，高層次的精神需求占據(jù)著主導地位。由于教學的影響，教師要時常感到自身知識、能力的欠缺，更要感到學習自身發(fā)展的需要。要不斷地吸取當前的新的精神文化成果，使自己的知識結構和學術水平能夠適應教育、教學工作發(fā)展的需要。教師必須要樹立“活到老，學到老”的思想，充分地調動自己的學習潛能，不斷地學習，不斷地進取。
（2）、教師要教會學生終身學習
未來人類社會發(fā)展的時代是信息化的時代，由于知識總量的不斷增長，每個
人必須積極地作用于環(huán)境并發(fā)展自身，需要不斷地學習、學習、再學習，才能適應這個不斷發(fā)展變化的世界。未來學家阿爾文·托夫勒說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！彼越處煈撝笇W生如何進行終身學習，奠定學生終身學習的必需知識、建立終身學習的態(tài)度、培養(yǎng)終身學習必需的方法和技巧，學生只有學到如何學習的知識和能力，配合終身學習設施及資源的提供，在生活和工作中可以隨時加入再學習行列，才能適應快速變遷的現(xiàn)代社會。
2、教師要使自己成為教育合作者
筆者認為教師的教育合作者的角色定位主要包括教師與學校領導的合作、教師與教師之間的合作、教師與學生之間的合作三個層面：學校領導和教師都是學校內部的學生教育工作者，同屬于一個群體，因此在工作目標和方向上更具有趨同性，即一切為了本校學生的發(fā)展、為了本校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此，教師要為學校領導的決策提供有利的建議和積極的幫助，共同處理學校建設內部的問題，共同致力于學校的規(guī)劃，解決學校發(fā)展中的實際困難；“孤立”的工作狀態(tài)不利于教師的專業(yè)成長與發(fā)展，教育教學資源的分享可以提高教師工作的效率和質量，教師在教學中總結出來的豐富經(jīng)驗是教師共同分享的重要資源之一，每個教師只有學會去尊重他人的經(jīng)驗與建議，認識到每個人都有自己獨到的長處與經(jīng)驗，進而吸取別人的長處與經(jīng)驗以彌補自己的不足，這樣才能使自己不斷地改進課程并提高自己的教學能力，獲得較快的專業(yè)成長與發(fā)展，因此，教師之間需要合作；當今的教育，教師不能再以信息的傳播者、講授者或組織良好的知識體系的呈現(xiàn)者為主，其主要職能從“教”轉變成為“導”，既引導、指導、誘導、輔導、教導，這樣一來，教師在教學過程中又需要與學生合作。
3、教師要使自己成為教育研究者
現(xiàn)代教師不應只被研究，自己應該就是研究者。因為只有教師自己最能了解自己的教學問題，也只有教師通過研究自己的教育教學實際，才能促進自己專業(yè)的成長。教師要積極開展行動研究，進行反思性教學。從教育的角度講，研究性教學能夠改進教育實踐，提高教育質量；從教師的角度來講，研究性教學可以全面促進教師素質的提高，使教師成長為研究型的教育者；從學生的角度來講，教師的研究性教學有利于更好地促進學生的發(fā)展。因此，教師在教育教學實踐中，應借助于行動研究和反思性教學促進自我的不斷學習與提高，促進學生更好地學習與發(fā)展，進而促進教育實效的不斷提升。
（三）構建學習型學校要多方面多層次營造氛圍，創(chuàng)設環(huán)境，并建立必要的評價激勵機制
1、學校要建立共同愿景
傳統(tǒng)的學校教育是一種強迫性的教育。其實這是不科學的，雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過，“只有導向教育的自我強迫，才會對教育產(chǎn)生效用，而其它所有外在強迫都不具有教育作用。每一個人天生具有一種求知的欲望，教師的作用在于引導學生求知的天性，使其自由地生長，任何外在的強迫只會泯滅這種求知欲望。
那么教師應該用什么去引導學生呢?答案是共同愿景。共同愿景是組織中人們所共同持有的意象或景象。由于共同愿景是人們心中所真心向往的景象，因此它具有強大的驅動力，它會引領組織成員一步一步地接近目標?？梢哉f，共同愿景是組織學習的焦點與能量。構建共同愿景是每一個組織向學習型組織轉變時所必須進行的一項修煉。然而，共同愿景的塑造絕非一件易事。教師不僅要善于激發(fā)、學習與聆聽學生的個人愿景，而且還要經(jīng)常與學生分享自己的愿景，通過相互交往與溝通，把這些不同的愿景整合起來，以塑造整體圖像。只有當個人的愿景與共同愿景連成一體時，真正的共同愿景才能得以建立起來。
2、學校要創(chuàng)建民主、平等的校園文化
彼得·圣吉認為，文化是一項能將潛意識“程式化”的因素。在權威型的學校組織文化中，教師被視為知識的擁有者，社會的代言人，他們常常以權威自居。雖然許多教師體認到了民主、平等之于教育的重要意義，但由于在其潛意識中把學生假設為缺乏自主性的不懂事的孩子，因而會不由自主地安排學生的一切，學生只能被動地遵從，絲毫沒有自由選擇的權利。這必然導致學生完善的人格不受重視，民主的價值觀遭到踐踏。由是觀之，在推動校園民主化的過程中，首要的便是創(chuàng)造民主、平等的校園文化。民主、平等的理念不僅要深入到校園的每一個人的心中，而且要滲透至學校工作的各個方面，甚至學校的一草一木。只有這樣，我們才能在教師與學生之間架起一條交往的橋梁。
學習組工作計劃篇五
為貫徹中共中央、國務院批轉的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第二個五年規(guī)劃》的精神，根據(jù)全國普法辦公室關于《一九九四年全國法制宣傳教育工作要點》的要求，從今年開始，“二五”普法工作重點已進入評估、總結、驗收階段，民政工作學習計劃。
望各地民政部門結合本地實際制定具體考核辦法，認真做好自我評估、總結、驗收工作，并將總結報告于19xx年10月底前報部“二五”普法辦公室。
民政系統(tǒng)“二五”普法考核驗收標準
1.是否建立了普法工作機構，配備了普法工作人員。
2.是否制定了普法規(guī)劃和普法年度計劃。
3.是否按要求配備了《民政專業(yè)法規(guī)條文釋義》、《民政法律制度概要》等專業(yè)法教材。
4.普法宣傳開展了哪些活動，效果如何。
5.參加法律知識學習人數(shù)是否達到全員人數(shù)的90%以上。
6.考試合格人數(shù)是否達到參加學習人數(shù)的85%以上。
1.全體民政干部是否深入學習了《憲法》，學習了普法領導機關規(guī)定普及的法律和有關廉政建設方面的法律、法規(guī)。
2.各級民政干部、特別是處以上干部是否以身作則、帶頭學法用法。
3.各級民政部門是否有計劃、分層次、按部門、按專業(yè)地組織職工進行學習，領導干部是否集中學習，效果如何。
4.省以下各級民政部門是否有計劃、分層次地培訓本部門、本系統(tǒng)各級領導干部和各類行政、專業(yè)執(zhí)法人員。
5、各地是否按照各專業(yè)的不同情況，重點學習和普及了民政部規(guī)定的25個民政專業(yè)法律、法規(guī)。
6、是否利用多種形式開展法制宣傳教育，及時反映普法動態(tài)，宣傳典型，交流經(jīng)驗。
1.行政復議案件受理、審理情況。
2.行政處罰案件合格率達到多少。
3.行政訴訟案件勝訴率達到多少。
4.本地各項工作是否基本納入依法管理的軌道。
5.是否堅持做到邊學法、邊檢查執(zhí)法情況、邊糾正不符合法律法規(guī)的行為，及時總結交流普法先進經(jīng)驗。
學習組工作計劃篇六
新的學年，新的開始，新的希望。在此辭舊迎新之際，我們學習部要作好充分準備，做好工作計劃，堅持學風建設這個中心，繼續(xù)創(chuàng)新制度，完善并發(fā)展部門職能。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。學習部將會繼續(xù)努力做好本職工作，認真督促同學們學習，團結各部，認真完成系里交給我們的任務，為同學們在新學期的進一步發(fā)展打好基礎。這月具體工作計劃如下：
一、計劃組織一次期末考試總結交流會，通過這次交流會，使同學們可以更好的了解考試中應該注意的問題，使同學們可以更好的適應大學的考試，更好的完成大學的學業(yè)，度過一個快樂而又充實的大學生活。關于這次總結交流會的具體時間和地點還在討論中，宣傳工作會請宣傳部幫忙。
二、計劃組織一次有關電腦方面知識競賽，具體還在商討之中，目的是使大家更好的了解電腦知識，更多的了解教育技術。
三、加強例會管理力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及地點作出明確規(guī)定，對本月內的工作任務安排到位，責任到人。爭取達到預期效果。
四、培養(yǎng)新干事，自從選出新干事以后，我們一直都在關注著新干事的培養(yǎng)工作。我們安排更多的機會給新干事實習培訓。首先對他們進行怎樣舉辦活動的培訓，然后安排他們配合其他部門工作。
五、管理好部門，為了更加了解各干事的具體情況和表現(xiàn)，我們會多和干事交流，向干事傳播學院的思想和指導工作的方向。無論是在工作上還是在思想上，讓他們更多地了解工作的細節(jié)要點，培養(yǎng)彼此之間的默契感，以便以后能更好地開展工作。
六、配合學院和其他各部開展豐富多彩的校園文化活動。積極配合學生會，開展好學院的集體活動，如文化藝術節(jié)，每年一次的大型運動會等。配合領導搞好與學風建設相關的活動。
學習部將按照一貫的作風，協(xié)調部內人員，積極完成本月計劃。學習部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作，在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好學生會的各項工作，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。
學習組工作計劃篇七
1.嚴格招新、充實隊伍：記者團于2月27日-3月21日在全院范圍內進行了招新，經(jīng)過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人(其中南校區(qū)7人、城中校區(qū)7人)，給記者團的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于3月24日召開了第三屆大學生記者團成立大會。
2.完善體系、明確分工：在第三屆大學生記者團成立大會上任命了團內各負責人，現(xiàn)實行團長負責制和組長責任制。下設采寫、網(wǎng)編、報編、攝影、推廣、秘書等六個組，各組按需分配人員，實行明確的責任分工，在實際工作中團結協(xié)作。并設立了討論團內事務的團委會，使團內工作更加民主化、高效化。
3.積極配合、著重宣傳：記者團在實際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認真配合學院各部門，完成了學院各項工作的宣傳報道。主要參與了如下事情：首批教育、師范類的實習生集中實習、大學生發(fā)展指導中心成立大會、黨員“1+2”育才工程、學風建設月啟動儀式暨學風建設動員大會、長江大學入黨積極分子培訓工作現(xiàn)場會、學院黨校成立大會、入黨積極分子義務勞動、學風建設座談會、第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、學院招聘輔導員工作等。
4.齊心協(xié)力、及時出版：在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》第七期已出版、發(fā)行，且推廣組在發(fā)行中，積極宣傳，現(xiàn)已開始有人投稿?，F(xiàn)今第八期正進入排版階段，即將出版。
5.強化培訓、適應工作：原定新成員進行為期兩個月共八次的培訓學習，現(xiàn)已進行了五次：分別是由張浩主持的“新聞學理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“新聞寫作與學院新聞”，《科教導報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，通過培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的投入到工作中。
6.明確計劃、加強管理：在本學期初通過充分討論后制定了本學期的工作計劃，此后按計劃進行了逐步認真的落實。經(jīng)過不斷修改最終確定了“長江大學文理學院大學生記者團章程”，且根據(jù)實際工作中遇到的情況又補充制定了一系列管理制度，現(xiàn)今團內工作正不斷步入正軌。
7.完善機制、加強交流：現(xiàn)團內建立了專用郵箱、博客和qq群，使投稿和信息發(fā)布更加的快捷和便利。并與“管理學部、通明報社、葦?shù)盐膶W社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動，開始積極探索和學院其它機構進行密切的聯(lián)系合作。
〈一〉各組工作中出現(xiàn)的問題及處理意見：
1.采寫組：前期工作開展的很好，但還需提高報道速度和稿件質量。全體成員應認真學習、善于發(fā)現(xiàn)，爭取能在新聞報道上有一個更大的提升。新成員中彭歡、嚴帥的表現(xiàn)十分突出。
2.網(wǎng)編組：由于新成立，職責不夠明確，及在實際操作過程中由于種種原因，工作沒有開展起來。下階段應嚴格按照《網(wǎng)編組成員值日表及主要職責安排》上的要求，把工作開展起來，特別是要及時，稿件最多只能壓一天，同時要保證質量，一定不能出現(xiàn)常識性的錯誤。
3.報編組：要大群策群力的力度，要發(fā)揮團內所有成員的力量，提升報紙的質量。一要在保留傳統(tǒng)欄目的同時要力爭創(chuàng)新，第二版開辟5個欄目，第三版開辟8個欄目，第四版出現(xiàn)4種以上類型的文章。二要充實稿員隊伍，爭取在每個學部都有一批優(yōu)質的稿員。
4.攝影組：由于工作的特殊性，需要一定的技術含量，所以其工作一直沒有能較好的開展起來，其組員應積極交流、加強學習，盡快投入到工作中。
5.推廣組：在前期《泮池苑報》的發(fā)行上取得一些成績，但還需要加大宣傳力度。同時還應策劃一些利于交流、擴大影響的活動，把記者團整體給宣傳出去。還應積極在各學部發(fā)展一批通訊員。
6.秘書組：工作比較宏觀，但應主動發(fā)現(xiàn)微觀面，協(xié)助團委會把記者團的管理工作走上正軌。其組員姚禎主要對團長負責，處理記者團的一些管理事務，組員查南曲對副團長負責，主要負責《泮池苑報》的統(tǒng)稿等工作。
〈二〉其他問題及處理意見：
7.部分人員的工作調整：由于工作需要和對個人能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在前期分工的基礎上，對部分人員進行調整。成員組一項：李露調采寫組，解曉倩調網(wǎng)編組;兼職成員一項：彭歡調秘書組，周相飛、王純調采寫組，張浩調網(wǎng)編組，嚴帥調報編組，姚禎、熊波調攝影組，張若昭調推廣組。
8.記者證的使用：請嚴格按照《記者證使用說明》的要求使用，并積極在工作中佩帶。
9.工作的及時性：由于新聞報道需迅速及時，請所有人能在非上課時間保持通信工具的暢通，并在接到任務后能及時趕到報道現(xiàn)場，一般安排的報道應提前二十分鐘到場。
10.時間的分配：要能夠合理的處理記者團的工作與學習、生活的關系，要能夠認真對待記者團的工作，要盡量能以記者團的工作為重點。
11.嚴格管理制度：要有服從和顧大局的意識，要積極聽從各負責人的安排，認真及時完成工作并保證質量，各組在實際中要相互配合、互相幫助。對待記者團的工作和活動盡量不要請假。
12.資料查找：為了報道的真實、準確，應積極的去查找報道中所涉及的材料?？梢哉腋餍姓块T的科員，各學部的副主任，特別是院辦的吳海良、李剛英老師。
13.與其它學生組織的`配合：要加強和鞏固與學院其它學生組織的平等關系，加強交流和配合，要有參與意識，而不是聽從、服務意識。
14.公共通信工具的利用：博客要盡快的做起來，大家要按規(guī)定每半個月至少上傳一篇認為優(yōu)秀的文章，要把博客作為一個對外宣傳的平臺。qq群上可以聊天，但最主要的是發(fā)放群體消息，并請所有成員把昵稱改為真實姓名。交稿時應按要求排版，并使用郵箱的附件形式傳文本稿件。
15.老成員的工作問題：新成員的工作現(xiàn)在已經(jīng)很好的開展起來了，但老成員基本又處于一種無工作的狀態(tài)，主要是由于聯(lián)系交流的少了。請各組長注意協(xié)調關系，讓記者團的所有人都能各盡其用。
16.稿費的問題：按照《稿費支付辦法》的說明在年底結算稿費。其它的補助按2/3的比例發(fā)放，其余部分充記者團經(jīng)費。
1.培訓會：繼續(xù)進行新成員的三次培訓學習會，分別是由張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”，李波主任主持的“大學生記者的素質”，張浩主持的“記者團章程學習”。
2.奧運主題活動：于5.5-5.11與大學生自律委員會合作開展“喜迎奧運會、校園文明周”的活動(張浩負責)。繼續(xù)推進“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”系列主題活動的其它內容。包括征文比賽(黃小明負責)和誠信考試(張大苗負責)，在誠信考試上要加大宣傳，爭取能在外面媒體上報道。
3.負責人專訪：由于各采訪主任的時間問題，“學院部門負責人專訪”的最終截稿時間推遲至5月25日。并由解曉倩主持新成員完成“基礎課部”“大學生發(fā)展中心”“圖書館”“就業(yè)指導服務中心”的四個機構的采訪工作，于5月5日交采訪提綱、5月8日開始采訪。
4.對“學風建設”月的活動進行后續(xù)的報道和宣傳工作：汪邦柱副書記的專訪，各學部的綜合報道(各學部的副主任、學習部長)，先進個人(5名)、先進班級體(2名)。(張浩、姚禎負責)。
5.認真配合完成學院五月份的“第二屆泮池五月風”科技文化節(jié)的相關報道，六月份的“08屆畢業(yè)生工作”的相關報道。
6.采風：原訂計劃中的所有成員集體出去采風一天，由于天氣的原因一再推遲，請策劃組(蔣文菁負責)盡快落實此事，此次活動主要是為增進新老成員間的交流，采取自愿、自費原則。
7.加強與外在媒體的聯(lián)系：爭取和外校相關媒體聯(lián)系，由策劃組負責組織與長大本部記者團在6月初聯(lián)儀一次。由秘書組整理出“荊州市媒體聯(lián)系方式表”，爭取能夠加入到奧運會的報道中，同時加大對學院奧運新聞的報道力度，積極向外面投稿。
8.記者團的黨建工作：每學期推薦二名成員上黨課，選舉一名成員推薦為預備黨員發(fā)展對象。
9.“成員生日表”：由吳輝負責在當天為其在廣播臺點歌一首，同時希望所有成員都能發(fā)一條祝福短信。
10.“成員無課登記表”：各組組長按照登記表合理安排工作。
學習組工作計劃篇八
學校組織全校教師進行了“工作計劃和管理章程”學習，目的是為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“學習、服務、發(fā)展”三個關鍵詞（即學習“南馮北魏”及杜郎口中學改革經(jīng)驗，全心全意為師生服務，讓每一個師生都得到發(fā)展），以“培養(yǎng)良好習慣、形成健康人格”為主題，主要開展好“每天做好‘八個一’”和養(yǎng)成“八個學習習慣”活動，升華“感恩·責任”系列活動。以“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”課題為載體，以“教研沙龍”為主要渠道，深入研究“潯小課堂模式”，逐步形成主動、互學、競爭、創(chuàng)新的學與教的師生關系。扎實每日工作，形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進的風尚，努力建設可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學校。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了科研立校、減負增效的重要性。
《計劃》中指出全面開展“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。全體教師均可利用減負增效小組成員形成的“無紙化備課中心”的教學設計，下載到自己的博客，結合自身和班級實際稍作修訂，形成有個性特色和風格的“潯小課堂模式”。每位參與“潯小課堂模式”實驗的教師，可以潯小網(wǎng)站“學校論壇”的教學設計為基本模式，不再撰寫教案，但要保證每節(jié)的授課時間不超過15分鐘，每堂課發(fā)言學生不少于10人，每堂課學生動口、動筆、動手時間不少于10分鐘，課堂上批評違紀學生不超過20秒，杜絕懲罰性作業(yè)，每節(jié)課后必須撰寫涵蓋該節(jié)課“成功之處”與“待改進處”的教學反思或教后記。作為教師應該探討如何用“潯小課堂模式”調動學生的學習積極性，把每一個學生的內在動力挖掘出來。結合“二個八”習慣培養(yǎng)，使每個學生每天都進步一點點，同時提高每節(jié)課學生的學習效率。用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個普通但幸福的潯小教師。
《計劃》中指出組織教師系統(tǒng)學習杜郎口中學、上海建平中學、遼寧盤錦市的教育教學的改革經(jīng)驗，結合我校的實際，逐步形成“用淡定的心態(tài)做人、高漲的熱情工作、心地坦然地當教師”的教育思想。通過學習、研討、反思、實踐，不斷提高教師的思想水平和業(yè)務水平。教師必須參考博客，做好讀書筆記，撰寫課后反思等方式，從而展現(xiàn)潯小教師的風采。
建立后進生詳細檔案，實行每位教師與一位學習或生活等有困難學生結對子，關注學生的身心成長。
《計劃》中指出各科任老師要嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各門學科，中心小學將不定期對開課情況、教案擬定情況進行抽查，定期對綜合學科進行質量監(jiān)控。各技能組專任教師要在本學年的期中、期末共4次，對提高綜合學科的教育質量提出書面建議，每個學期上交一份質量監(jiān)控試卷或考試方案。體育、音樂、美術、英語等專任教師要根據(jù)自己的特長，開辟特長興趣小組，并發(fā)展壯大成學校的品牌特長。
《計劃》中指出各?？筛鶕?jù)中心小學的競賽計劃，把競賽日?；?，活動競賽化，培育更多的富有特長的學生。有效促進校內師生全員參與、百花齊放。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有堅持科研立校、減負增效，不斷提高教師自身的業(yè)務水平，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
學習組工作計劃篇九
吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學生會干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級交代的工作和任務，才能更好的為同學們服務。
2、嚴于律己，模范帶頭
只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。
3、團友愛，將心比心
個人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團友愛，將心比心，我們這個集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強大的戰(zhàn)斗力。
4、端正態(tài)度，責任銘心
責任心是作為一名學生會成員必不可少的，一個沒有責任心的人是沒有資格加入這個先進的組織中來的。只有有了強大的責任心，才能把工作做的更好，更到位。
1、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展
一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學們服務，為我系增光添彩。
2、提前部署，處變不驚
做事之前要把眼光放寬，把事看著長遠一點，做好突發(fā)情況的應對方案，才能有條不紊，處變不驚。
3、深思熟慮，提高效率
做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。
4、工作到位，穩(wěn)抓學習
在做好工作的同時也必須穩(wěn)抓學習，不能以工作為原由而把學習置之不理，要做到兩者兼得。
1、堅持每天的考勤工作，風雨無阻。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。
2、提高工作效率，更有效的完成工作任務。
3、加強團隊意識，把團友愛真正做好。
4、增強集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學生會真正成為一個相親相愛的大家庭。
5、創(chuàng)新活動形勢，調動同學們參與活動的積極性，使得活動收到很好的成效。
6、重視活動質量，打造精品活動。重質而不能重量，舉辦的每次活動都要力爭做到。
1、在工作的過程中注意講話的方式，一定要平易近人。
2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對上級交代的工作和任務。
3、一定要言行一致，不能說到做不到。
4、總一個高效的工作方法，更好更快的完成工作。
學習組工作計劃篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的工作目標，建設后坡社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設成為黨員干部學習的課堂，學習技能技術的基地、生產(chǎn)生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，增強社區(qū)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高社區(qū)黨員和村民群眾的思想政治素質和科學文化素質，為全面推進該社區(qū)組織和黨建工作提供服務，促進社區(qū)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。
開展社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是：建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡平臺，積極開展黨員培訓。
1、加強遠程教育硬件建設。對遠程教育室內室外設備定期維護，做到接收利于設備的完好正常，保證黨員村民及時學習運用。
2、建立站點運行機制。加強站點管理和制定學習培訓計劃，解決工作中存在的困難和問題，結合社區(qū)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)、外出務工前培訓活動和黨員學習、黨員評議等工作，為黨員干部和群眾提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日制度，認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。
3、認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，一是利用遠程教育平臺積極宣傳農(nóng)村工作四大基礎工程的.相關內容精神。二是為黨員干部群眾開展學習種植技術、養(yǎng)殖技術等的知識培訓。
1、定期開展遠程教育培訓，為農(nóng)村黨員干部群眾提供知識和實用技術指導。
2、做好農(nóng)村工作四大基礎工程的宣傳工作。
3、組織好黨員的學習與交流。
4、維護好遠程教育設備。
學習組工作計劃篇十一
為了更好地開展工作，幫助同學們學習，完成我部的職責與使命，我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議，制定了以下工作計劃：
（1） 第一次會議定于4月17日――21日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制。
（2） 第二次會議定于4月24日――28日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放。這樣，一來可以使同學們在緊張的學習之余得到休息，又可以使同學們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習。因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊復習，相信可以達到預期的效果。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行。
學習組工作計劃篇十二
眨眼間我們步入大學，我作為道橋系工程監(jiān)理100121班的.學習委員感觸非常的深，學習到了課本中不曾學到的東西，首先，我要感謝支持我的敬愛的輔導員和廣大親愛的同學們。
我對自己的工作有了進一步的分析，不斷的完善，改進工作，在做到鍛煉自我能力之余，要盡心盡力服務于同學們，以下是我本學期工作計劃的初步計劃：
1.抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做好思想工作；
3.努力配合老師的工作，成為老師與同學溝通的紐帶，同學們有意見可通過我傳達給各位老師。
4.記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學按時完成作業(yè)；
5.多向同學們推薦名書名篇閱讀培養(yǎng)同學們的讀書熱情。
6.定時與同學們討論國家，世界大事，提高同學們的政治敏銳度；
7.要熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。
8.課堂上做好表率，不說與課堂無關的話，監(jiān)督班上的同學，遵守課堂紀律。
9.積極的去了解同學們的學習情況，生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。
10.認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。
11.主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課教師。
12.經(jīng)常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
13.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答，與幫助，如果我的能力有限。我也會尋求其他人幫忙。
14.定期向輔導員，系教務秘書匯報本班教與學的情況，并提出改進意見。
學習組工作計劃篇十三
1. 用兩周的時間精讀《競爭情報分析》，做好閱讀筆記。
《競爭情報分析》
作 者： 張翠英 著
頁 數(shù)： 281
本書全面深入地闡明了競爭情報的基本原.、方法與技術等。內容涉及競爭情報基礎知識、競爭情報方法、競爭情報技術、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報法律與道德、反競爭情報，以及競爭情報教育等幾個方面，具有系統(tǒng)性、前沿性、實踐性、較高的學術性和廣泛的應用價值。
本書可作為高等院校圖書情報、信息管理以及經(jīng)濟管理等專業(yè)的本科生、研究生的教材或參考書，同時也適合廣大管理工作者以及與工商企業(yè)相關的專業(yè)人士閱讀。
2. 大約一周的時間閱讀《用戶體驗的要素：以用戶為中心的web的設計》，做好閱讀筆記。注意和設計實踐結合起來。
《用戶體驗的要素：以用戶為中心的web的設計》
作 者： （美）加瑞特（garrett，j.j） 著
頁 數(shù)： 167
本書是ajax之父的經(jīng)典之作。本書用簡潔的語言系統(tǒng)化地詮釋了設計、技術和商業(yè)融合是最重要的發(fā)展趨勢。全書共8章，包括關于用戶體驗以及為什么它如此重要，認識這些要素、戰(zhàn)略層、范圍層、結構層、框架層、表現(xiàn)層以及要素的應用。
全書用清晰的說明和生動的圖形分析了以用戶為中心的設計方法(ucd) 來進行網(wǎng)站設計的復雜內涵，并關注于思路而不是工具或技術，從而使你的網(wǎng)站具備高質量體驗的`流程。
3. 閱讀《產(chǎn)品經(jīng)理手冊》，做好閱讀筆記，把理論運用到實際工作中。涉及到戰(zhàn)略制定、趨勢預測研究、客戶細分、競爭情報、競爭戰(zhàn)略等環(huán)節(jié)。閱讀時間可以長一些，注重實踐。
《產(chǎn)品經(jīng)理手冊》
作 者： （美）哥喬斯 著，戴維儂 譯
頁 數(shù)： 338
經(jīng)驗豐富的產(chǎn)品經(jīng)理是企業(yè)最有價值的資產(chǎn)，他們在產(chǎn)品生命周期的每一個階段都起著至關重要的作用。《產(chǎn)品經(jīng)理手冊》一書向讀者講解了如何將產(chǎn)品與市場知識、財務與戰(zhàn)略技能、人際關系技能等完美地結合起來，同時向讀者展示了如何將組織中千差萬別的部門整合成一個相互協(xié)作、結果導向的單位。
4. 泛讀《競爭優(yōu)勢》。
《競爭優(yōu)勢》
作 者： （美）波特 著，陳小悅 譯
頁 數(shù)： 519
這是美國哈佛商學院名牌教授邁克爾·波特的著名三部曲之一，是本領域的又一圣經(jīng)。他的每一部書都成為國內企業(yè)中、高層管理人員，及在讀研究生的必讀書目。他的所有理論都建立在全面細致的科學調研的基礎之上，極富操作性。
本書闡述企業(yè)在實踐中將這些普遍理論付諸實施的問題。本書研究的是一個企業(yè)如何才能創(chuàng)造和保持競爭優(yōu)勢。這些成果源于作者在過去十年中在競爭戰(zhàn)略方面的研究和實踐。本書反映了作者日益深化的信念，即許多公司戰(zhàn)略的失敗是由于不能將廣泛的競爭戰(zhàn)略轉化成為獲取競爭優(yōu)勢的具體實施步驟。本書的這種思想旨在將戰(zhàn)略的制定和實施溝通起來，而不是像該領域中許多著作那樣將二者割裂開來。
工作計劃
1. 把資源瀏覽頁面的主要內容和框架確定下來，并進行進一步的細化。主站其他頁面的修改和完善。
2. 進行信息收.和..，為寫競爭情報分析報告做準備。
3. 運用《競爭情報分析》中的理論，結合實際，編寫競爭情報分析報告。
4. 功能的改造和升級
a) 進行用戶研究。
（1）和銷售人員協(xié)商挑選出有代表性的用戶，進行訪談。
（2）用戶問卷調查。和相關人員設計問卷。..問卷調查的結果，和相關人員進行統(tǒng)計分析。
（3）根據(jù)用戶調查的結果，最終確定用戶角色。（用經(jīng)定量驗證的定性分析法？）
b) 從用戶角色的角度出發(fā)，結合競爭情報分析的結果，制定戰(zhàn)略。（理論方法參考《競爭優(yōu)勢》）
c) 從銷售人員、客服人員處獲取用戶反饋，進行日志分析，深入了解和掌握用戶的需求，根據(jù)所制定的戰(zhàn)略，設計和確定功能。
5. 為推廣編寫相關的宣傳資料。以及產(chǎn)品的幫助文檔。
6. 每月做競爭對手的分析報告。編寫通報。
7. 每日與銷售人員，客服人員等溝通，收.各種反饋信息，從而進行功能的不斷改進。
協(xié)調好，處理好與同事的關系，做好在團隊中的位置和作用。
學習組工作計劃篇十四
在三年中積極參加各項工作室的學習，同時加強自身學習，通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的'小學科學教師。
20xx年學習階段達到目標：
1、能較準確地把握科學課的特點，用科學的語言指導教學。
2、提高自身的科學教學理論知識儲備。
3、較準確地把握教材，教學思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條.的指導學生做好實驗。
5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。
學習階段達到目標：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學方法恰當合.，能適當?shù)剡\用一些教學技巧。
3、逐漸形成自己的教學風格。
學習階段達到目標：
1、形成自己的教學風格。
2、能運用一定的教育教學理論指導教學。
1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。
2、在自身的教學過程中多作總結反思。
3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學習、請教。
此外，為了切實、有效地達到以上學習目標，應做到合.的安排工作與學習的實間，循序漸進，持之以恒。
學習組工作計劃篇十五
2、這個以后將重點放在六級上，提前倆個多月，每天晨讀，去圖書館自習做六級試題。
4、另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學，去圖書館去自習，去查閱資料。
這是我今年將準備考證書，當然我學習肯定不會落下，專業(yè)課一定不能松懈，今年概率論一定要努力學好，多去圖書館，自習也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會有學習熱情。
總上所述就是我今年基本上學習計劃，而我對我來說，把工作學習合理安排是對我最大考驗，我將努力去把二者合理安排，使自己學習工作上共同進步。
學習組工作計劃篇十六
在過去的一年里，實踐部在部門定位、部門建設和活動主辦等方面都得到了很好的發(fā)展，但是也存在很多的不足。新學期伊始，我們在總結上一年工作的基礎上，制定了新學期的部門工作計劃，具體計劃如下：
部門內設部長一名，副部長一到兩名，主要負責統(tǒng)籌部門的內部建設和各項活動的開展；執(zhí)行部長一名；執(zhí)行副部長五名，分別負責部內的實踐與調研活動、志愿活動、國際化的開展以及校內學習類活動等。部門內分成四個小組，每位執(zhí)行副部長帶一個小組，每個小組設二到三個組長，負責帶領干事開展工作。部門在一般情況下，每周進行一次部門例會，部長、副部長、執(zhí)行部長以及執(zhí)行副部長在例會前共同商議例會內容。
為了對暑期實踐工作進行總結與考核，校團委將在新學期開學后4-6周內完成暑期實踐隊的評比工作。實踐部將負責協(xié)助團委進行資料的收集以及評比工作的安排。
為了使舊書回收利用，在朝書夕拾活動完成后，新的一學期里還要進行與其相對應的舊書發(fā)放活動。實踐部將于十月初在外場進行本學期的發(fā)舊書活動，并將在去年活動的基礎上做出一定的優(yōu)化。
為了更方便同學們對教室上課情況的了解，實踐部將在十月初進行教室貼課表活動。在統(tǒng)計好各教室每天的上課情況后，與宣傳部合作做出課表，并將其貼在相應的教室門口。
為了更好的了解新生入學前后的一些問題，并鍛煉部門內新干事的能力，實踐部將在十月中旬進行一次關于新生一些問題的調研，并對調研結果做出一定的反饋。
為加強與留學生的交流，為中國學生和留學生的交流提供更多機會，我們將舉辦國際文化交流節(jié)這樣一個活動，促進多元文化的交流，加深中國同學與留學生之間的友誼。
新聞直擊、有聲自習教室、自習室攻略。
：比如是聯(lián)系一些企業(yè)并與其進行合作，對企業(yè)進行參觀或者實習等。
學習組工作計劃篇十七
新的開始，新的期望?？偨Y過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體狀況，現(xiàn)對xx年—xxx年第一學期學習部工作作如下計劃：
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：
一就是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。
二就是《旭日》、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質量。
2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。
3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫作水平。
4、加強新成員的培訓與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。
《軍刊》的工作將就是下學期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質量。
《旭日》工作一向就是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件資料質量把好關，并對其資料及排版進行進一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《旭日》的質量問題就是至關重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然就是我們的征稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的培訓，同時合理進行人手分工，職責到位。
以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學習部間的和諧關系，增強友誼，建立友好的工作關系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。
根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，到達預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議資料的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。
秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），構成必須的歷史資料為新一屆學習部工作帶給經(jīng)驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。
新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的就是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續(xù)實行“一對一職責制”工作原則，提高工作效率。
有了本學期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調潛力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。
希計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點!同時，期望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也必須會秉承學習部一向以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好！
學習組工作計劃篇十八
從接到實習通知開始，我就做好了一切心理準備，對每一個細節(jié)嚴格要求自己，在最短時間內學會收費崗位必需的技能，我和十二名同事分到隨岳高速公路荊岳大橋所實習。在實習期間，我得到了該所領導及其他同志的熱情照顧和關懷，同事們都傾心傳授我收費知識和業(yè)務技能，包括各種處理特情問題的方法。他們每個人都耐心、細致、親切、隨和，使我倍感溫暖，因此學起來也輕松自如。經(jīng)過六天的實習，我逐步掌握了高速公路的收費、監(jiān)控等方面的業(yè)務知識，感受深刻，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、加強學習，提高自身綜合素質。通過對高速公路收費相關的各種法律法規(guī)，以及我省頒發(fā)的各種收費政策性文件進行了的學習，使我明白了，要做一名合格的高速公路員工，必須要懂法、知法、用法，要對政府頒布的文件精神充分領會和運用，才能征好費，服好務。
二、收費崗上操作，必須細心認真。通過跟班的方式學習崗上操作，經(jīng)該所老員工的細心指導，幾個輪換班下來，我不僅熟練地掌握了入口發(fā)卡，出口收卡、收錢、打票等操作技能，而且學到了老員工們那種孑孑不倦，愛崗敬業(yè)的精神，要做到在崗一分鐘，用心60秒。
穩(wěn)、準、快，處理各種特情車問題是自身素質的綜合體現(xiàn)。通過跟班學習及老收費員的傳、幫、帶，以及通過自己的細心觀察，我逐步掌握了如u行車、j行車、無卡車、換卡車、卡損車、闖關車等的操作，和貨車計重時軸判錯誤改正等處理程序，在處理問題時要做到誠心、耐心、細心，同時牢記任何特情操作都必須有記錄，有些還必須上報監(jiān)控室，要做到有范有序，有據(jù)可查。
首先，第一階段先把四本教材的基礎打牢固;第二階段跟著老師提高做題能力，
把自己的思維打開，以點代題的方式結合例年真題練習，掌握實務案例及各科的答題技巧;第三階段進入考前沖刺階段，把學習的重難點記憶背誦的方法掌握;第四階段，進入沖破階段，做模擬題，背考前資料錄音及試卷。
為了更好的學習效率提升建議學員們，在看課程的時間可以相應做下隨堂練習題，每天2——3個小時的學習時間，不要死記應背要講究學習方法，早上6——7、晚9：30——10：30為背誦最佳時間;遇到問題要及時向老師提問，把問題弄明白了，再做下一道題。
1.課程及模塊。
建設工程經(jīng)濟：由徐蓉老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1和做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的2和3為提高階段;之后去學習標題中的4和5是沖刺階段;最后15年學習中會增加6和7沖破通關階段;以及試卷考題。
建設工程法規(guī)及相關知識：由陳印老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1和2做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的'3為提高階段;之后去學習標題中的4和5是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加7和8沖破通關階段;以及試卷考題。
建設工程項目管理：由肖國詳老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加沖破通關階段;以及試卷考題。
建筑程管理與實務：由朱紅和王維老師主講。
從現(xiàn)在開始學習標題中的1、2和3做些隨堂練習題為基礎階段;再學習標題中的4和5為提高階段;開設虛擬演播間，之后去學習標題中的6和7是沖刺階段;最后學習15年學習中會增加的沖破通關階段;以及試卷考題。
學習組工作計劃篇十九
為配合工程英語系峨眉教研室圓滿完成本學期的教學任務和各項工作，切實提升教學效果，竺可楨書院與工程英語系峨眉教研室本著一切為了學生的宗旨，實行“院院”合作，齊抓共管，進一步提升人才培養(yǎng)質量，特制定本工作計劃。
一、20xx級非商英專業(yè)在冊學生共793人，其中781人參加了20xx年12月的全國大學生英語四級考試筆試，7xx人筆試總成績》=425分，占參考總人數(shù)的91.81%，占在冊總人數(shù)的90.42%，創(chuàng)歷史新高。本次四級考試好成績的取得，竺可楨書院良好的管理、積極的配合可謂功不可沒。為繼續(xù)跟進幫扶20xx級76名以及20xx級和20xx級所有四級筆試成績還未達到425分的同學，竺可楨書院和峨眉教研室共同協(xié)作，促進峨眉校區(qū)學生良好發(fā)發(fā)展：
4.峨眉教研室廣泛征集老師們的意見，多渠道了解信息，擬定英語四級輔導方案，并落實到人，參與管理未過四級學生的晨讀和晚自習活動。
二、竺可楨書院將和峨眉教研室共同努力繼續(xù)狠抓學風建設。書院各老師需要與英語課程任課教師保持緊密聯(lián)系，嚴格學生上課的考勤制度，實時準確地了解所帶班級學生的出勤情況，對于缺勤、早退、遲到等學生及時規(guī)勸教育；為提高教育教學水平，促進書院學子更好發(fā)展，書院擬定與峨眉教研室就學生的學習情況和老師的教學情況進行2-3次線上線下的正式交流。
三、竺可楨書院將會大力支持峨眉教研室開展的第二課堂的輔導工作。據(jù)悉，本學期擬開展的主要外語類活動有：全國大學生英語競賽初賽、西南交通大學新秀杯決賽及uchallenge演講、閱讀和寫作大賽選拔賽、英語配音大賽、晨讀活動、英語沙龍和四六級考試經(jīng)驗交流會等。
四、為幫助參加全國研究生入學考試的考生們備考英語，竺可楨書院將積極組織動員學生參加峨眉教研室面向峨眉校區(qū)開展的1-2次英語專題講座；同時峨眉教研室本學期繼續(xù)采用線上下線相結合的答疑方式，面向校區(qū)學生開展答疑活動（答疑安排表詳見附件），書院將積極鼓勵學生參加答疑活動，提高學生英語學習效率。
學習組工作計劃篇二十
為了使高三年級的復習備考工作落到實處，年級要認真落實學校的各項工作計劃，切實提高復習的質量。結合我校高三學生的特殊情況：學生絕大部分都是藝術生，雖然高考對文化課要求較低，但我校藝術生文化課基礎本身就很差，再加上高三上學期藝術生專注于專業(yè)課集訓和參加藝術省統(tǒng)考和各個高等院校的單招考試，荒廢了文化課的學習，而本學期開學到高考還有三個月的時間，時間緊任務重，為此特制定如下計劃:
1、明確目標和責任：
（1） 明確高三年級工作目標和責任。
（2） 明確每個班級的目標和責任
（3） 明確每位教師的目標和責任
2、實行任課教師包干培優(yōu)制度，落實年級、各班級和每個任課教師的責任和目標，。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教學的檢查工作，并做好通報工作。
4、確保高考復習備考有序，全年級各學科統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習資料、統(tǒng)一考試，每次認真分析。
5、堅持每周一次的綜合訓練。
6、建立學生目標檔案，對學生文化課成績跟蹤分析，培優(yōu)補差。采取有效手段，切實提高復習質量，各班級要樹立團隊協(xié)作精神，學科之間注意協(xié)調發(fā)展；在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)特色。
三月份：
1、安排好三月備考會。
2、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復習備考中。
3、組織好高考90日動員大會。
4、請學校高考領導小組對高三復習進行評價和指導。
5、落實各班老師和學生結對子工作。
6、召開各個層次的學生會議，特別關注尖子生。
四月份
1、組織好xx市模擬考試，并做好相關的分析。
2、檢查、督促第二輪復習的落實情況。
3、組織好高考專家的講座培訓。
4、對高考第二輪復習進行評估和改進。
5、關注學習臨界生的分析輔導
五月份
1、組織好高三的題型訓練和模擬考試。
2、調整學生備考的氣氛和狀態(tài)。
六月份
1、組織好高考工作。
2、組織好高考志愿的填報工作。
教師要吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料、挖掘學生的學習潛力，調動學生備考的積極性，鼓動學生的熱情和激情，和學生一起投入高考的復習中，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌。
學習組工作計劃篇二十一
學術沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉系情況的了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經(jīng)驗。
學術沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹**101大樓，看***先生的一些簡介，或者解決結構問題上出現(xiàn)的一些新技術等等，相信同學們都應該很有興趣。
學術沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的.優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。
舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學院的強項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。
與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。