一個好的計劃應該明確目標，合理分配時間和資源，并具備可操作性。怎樣根據不同的時間限制編排計劃？計劃并不是死板的束縛，而是為了更好地發(fā)揮個人的才能和優(yōu)勢。
社區(qū)人才培育工作計劃篇一
1、資金科*行工作：資金科*行工作是財務科最的一項工作。為：“輕、重、緩、急”的原則，科學安排資金，保障醫(yī)療活動日常運行，保障每月人員經費的按時發(fā)放；有約付款，對藥品、衛(wèi)生材料等應付款推遲2—3個月付款，一醫(yī)院支付，另一方空間期內銀行理財產品特性，理財產品多為醫(yī)院獲取銀行利息，為醫(yī)院的收益；當月要支付的，與其友好協商，以銀行一年期借貸率的利息貼付醫(yī)院，從而使醫(yī)院又的收益。
2、預算管理工作更趨于科學化：市財政局編制度文件精神和醫(yī)院總體工作，分別采用5種預算編制方法編制醫(yī)院年度收支預算和每月預算。預算編制更趨于科學化、化，在整個醫(yī)院經濟運行中是在控制支出費用中了的作用?？偸罩ьA算符合率預期的工作。
3、起草綜合責任工作：醫(yī)院綜合責任方案實施細則自實施已有3個年頭，很有必要作的。，院務委員會決定對醫(yī)院綜合責任制實施細則修改。財務科院務委員會的要求，對開始的《醫(yī)院綜合實施方案細則》了工作，該項工作已起草完畢，待醫(yī)院院務委員會后付諸實施。
4、按三甲醫(yī)院標準撰寫財務報告：浙江省醫(yī)院評審標準要求，撰寫每季的財務與預算情況分析報告，增減原因的查找原因并分析，并的措施與建議供參考。依據變動因素支出科目還了專題分析報告。如醫(yī)院管理費用、百元衛(wèi)材消耗專題分析報告。整改意見供決策依據。所撰寫的財務與預算分析報告符合省醫(yī)院評審標準要求。
5、依據財政法規(guī)會計核算工作：《會計法》、《醫(yī)院財務制度》、《醫(yī)院會計制度》等法律法規(guī)和醫(yī)院財務管理制度，會計核算與會計監(jiān)督工作，按主管規(guī)定的要求全年會計核算工作任務。財務科考核每季度考核結果看，使用會計科目率符合規(guī)定要求。
6、依據資金結算法規(guī)資金出納工作：依據《現金管理暫行條例》、《銀行結算制度》和醫(yī)院財務管理制度，地全年所有貨幣資金收付出納工作，財務科考核季度考核結果看，所辦理資金收付手續(xù)的符合規(guī)定的要求。
7、全年績效工資核算和成本效益分析工作：依據醫(yī)院分配方案全年全員績效工資核算任務。內控要求，計算資料翔實，計算無誤，符合管理要求。每季度撰寫《成本效益分析》報告，從中找出管理中的之處，成本支出的建議；編制核算科室同比收支結余對比分析報告供院周會上通報，使核算科室心里有數，為核算科室增收節(jié)支工作了翔實的信息。
8、醫(yī)院與婺城區(qū)婦保院技術協作經濟核算工作：自去年6月份起醫(yī)院與婦保院技術協作工作。搞好醫(yī)院與婦保院的核算工作，財務科設置收支臺帳，核算雙方協作資金運作情況。此項工作雖規(guī)模不大，但核算資料牽涉到方面，財務科細仔地好聯的收支資料工作，每月的核算工作。醫(yī)院與婦保協作的直接與間接的社會效益和經濟效益。預測本結算年度內醫(yī)院將會100余萬的純利潤，它將醫(yī)院更多收支結余的增長點。
9、財務人員培訓工作綜合素質：本年度在院的下，財務科參加省衛(wèi)生廳舉辦的《醫(yī)院管理培訓班》兩次；全體財務人員參加了市財政局舉辦的《財務人員教育培訓班》一次；財務科本級舉辦了《內部控制管理》、《財務人員職業(yè)道德教育》兩期學習班，培訓的學習，財務人員素質，了財務人員的職業(yè)道德，醫(yī)院的內控制度的。
10、撰寫論文：本年度財務科醫(yī)院財務管理內控制度的，善于總結管理經驗，撰寫了《醫(yī)療機構全成本核算中的問題與對策》、《醫(yī)院預算的方法與體會》、《績效評價法律法規(guī)建設的思考》等3篇論文在省級財會、經濟管理雜志上發(fā)表?？偨Y撰寫論文，一寫作理論；一了會計核算、會計內控專業(yè)，并逐一善于總結。
11、內部考核工作：依據醫(yī)院財務管理制度和考核職責，財務科考核每季度不對屬下各崗位職責考核。從考核結果看，各崗位人員責任性更強、崗位職責更到位，醫(yī)院財務管理制度的，財務內控管理工作又上了新臺階。
12、臨時交辦工作任務：
（1）申報成立婺。
城區(qū)醫(yī)院和婺城區(qū)綜合病房樓項目資金。從農歷年初五起，在施院長帶領下，早上班遲下班，每天工作加班加點，與基建科同志一起協助院長到市、婺城區(qū)職能申報婺城區(qū)醫(yī)院的；婺城區(qū)綜合病房大樓項目資金，共資金700萬元。
（2）受院長委托向中級法院申訴工作。原住icu病人廖壽芬醫(yī)療費糾紛案，婺城區(qū)法院。
1、財務科本級內部考核工作有待：
內部考核工作一年比一年，所考核的內容、涉及面小。擬在新的一年里財務科本及考核內容方法，使考核工作又上臺階。
2、食堂財務內控工作有待解決：
食堂財務屬財務科管理，從管理上規(guī)范了管理模式，符合省廳規(guī)范管理的要求。但對食堂庫存物資盤點考核工作做得還；職工每月職工工作餐補貼輸入工作現在還歸屬食堂財務人員擔任，不符合內控管理的要求。在新的一年里加度這兩的工作。
3、財務科人才梯隊建設薄弱：
就財務主要骨干現狀而言，已將面臨青黃不接的，如不加緊招進財會本科畢業(yè)生培養(yǎng)，過若干年后將嚴重會計核算、會計監(jiān)督等一系列財務管理工作。使會計核算、會計監(jiān)督等一系列財務管理工作，有序、穩(wěn)步的培養(yǎng)財務人員已是迫在眉睫了。擬在新的一年里招進浙江財院或浙商大財會本科畢業(yè)生2名，抓緊財務人員梯隊培養(yǎng)。
社區(qū)人才培育工作計劃篇二
為培養(yǎng)一批高素質的教官和教學管理隊伍，加快學院學科和專業(yè)建設的步伐，適應培養(yǎng)跨世紀軍事斗爭人才的客觀需要，經甲方研究決定，批準乙方參加____工程碩士班的先行開課，并根據國家和學院有關規(guī)定，乙方作出以下承諾：
一、按國家規(guī)定，工程碩士生招生對象應獲得學士學位后具有3年以上（即____年____月前獲得學士學位）工作實踐經驗的突出的在職人員，若經____或國家學位辦審查乙方不符合報考條件，后果自負。
二、在未正式考取工程碩士生之前，參加南航在我院舉辦的“研究生課程進修班”形式的先行開課，就讀期間，自覺遵守國家法律法令、我軍條令條例和就讀學校的有關規(guī)章制度，樹立良好的軍人形象，為學院爭光。如果本人違反規(guī)定，在就讀學?；虮驹涸斐刹涣加绊?，本人愿意接受學院給予的相應處罰。
三、按學院與____簽定的有關協議，本人同意：若通過________年____月____組織的工程碩士生入學考試，經正式錄取轉為工程碩士生，學籍自錄取之日起計算；若由于有關原因，未被錄取仍為研究生課程進修生，向南航所繳費用學院不負責追回。
四、按有關協議，若本人被錄取為工程碩士生，按三年計，同意向____支付培養(yǎng)費共計__________元。其中于________年支付第一學年學費________元，________年____月底前支付第二學年學費________年，余款于被正式錄取后、進入論文撰寫階段前交付。鑒于國家下達給南航名額有限，正式錄取為工程碩士生后，由于本人原因不讀或中途申請退學，仍應向南航支付全額培養(yǎng)費用。
五、若本人未被錄取，只修研究生課程，兩年共向____支付培養(yǎng)管理費________元，修完相應課程并合格后，由____發(fā)給結業(yè)證書。若以同等學力申請碩士學位，按____程序申請，應向____支付培養(yǎng)費共計__________元。
甲方負責人（簽字）________乙方（簽字）________。
社區(qū)人才培育工作計劃篇三
今年是黨的*召開的喜慶之年，也是我鎮(zhèn)建設更高水*全面小康社會的起步之年，為實現人才強鎮(zhèn)、科技強鎮(zhèn)目標，加快構筑新世紀人才工程，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本計劃。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面落實國家和省、市、縣關于進一步加強人才工作和人才隊伍建設的意見，堅持以人為本，大力實施人才戰(zhàn)略，緊緊圍繞全縣經濟社會發(fā)展大局和加快我鎮(zhèn)發(fā)展的需要，強化“人才資源是第一資源”的觀念，著力抓好人才的“培養(yǎng)、引進、使用、留住”四個環(huán)節(jié)，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，不斷*思想、創(chuàng)新機制，全力培養(yǎng)一支數量多、結構好、素質高的專業(yè)人才隊伍，為加速我鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力保障。
1、營造良好的人才成長環(huán)境。建立健全科學、合理的人才激勵機制。用精神鼓勵感召人才，用事業(yè)發(fā)展激勵人才，大力表彰和宣傳工作業(yè)績突出的人才，為青年干部樹立榜樣。同時要加大對人才培養(yǎng)力度，使其愿意為發(fā)展xx奉獻才干。對在各項工作中做出突出成績的年輕干部要摒除論資排輩用人陋習，破格提拔、大膽任用，以此激勵年輕干部充分發(fā)揮潛力。
2、建立完善的人才激勵機制。堅持“客觀公正、突出重點、注重實績”的原則，領導評價與群眾評價相結合、*時與年度評價相結合的原則，研究制定單位和個人目標、績效考核辦法。正確評價機關干部、事業(yè)單位人員德才表現和工作實績，促進其依法辦事、履職盡責、勤政廉潔，進一步提高機關工作效率、行政效能和公共服務水*。
3、成立高端的企業(yè)人才隊伍。目前，我鎮(zhèn)現有的專業(yè)技術人員遠遠不能滿足我鎮(zhèn)經濟發(fā)展的需要，企業(yè)的專業(yè)人員還需進一步充實。要協助企業(yè)向社會公開招聘優(yōu)秀青年大學生、高等專業(yè)人才，要繼續(xù)幫助企業(yè)提升現有人才隊伍整體素質，鼓勵企業(yè)加強專業(yè)人才的業(yè)務水*培訓。
1、增強人才工作的責任感。組織全體干部、相關工作人員學習《*中央*關于進一步加強人才工作的決定》，貫徹落實各級人才工作會議精神，按照全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃要求和目標任務，扎實抓好人才工作。要站在戰(zhàn)略的高度，認清形勢，充分認識做好人才工作的重要意義，充分認識人才工作中肩負的歷史責任。結合我鎮(zhèn)當前對人才的需要，進一步發(fā)揮職能優(yōu)勢，完善政策措施，將人才工作列入鎮(zhèn)黨委*重要議事日程，加大人才開發(fā)力度，為全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障和智力服務。
2、加強人才工作的組織領導和臺帳資料的建設。鎮(zhèn)黨委主要負責同志總負責，分管黨務的領導具體負責，各相關單位通力合作系統做好人才工作。要深入調研，建立和完善各類人才信息庫，各單位要明確聯系人，并及時將人才信息上報鎮(zhèn)人才辦。
3、加強黨政人才隊伍建設。積極實施黨政人才培養(yǎng)工程，建立培訓計劃，加大培訓力度。同時，進一步規(guī)范初任、強化知識更新培訓，突出任職培訓，加強專業(yè)知識培訓。
4、完善人才引進機制，廣泛吸納優(yōu)秀人才。突破人才引進的體制性障礙，逐步做到“敞開大門、放低門檻、廣納賢才、鼓勵創(chuàng)業(yè)”。要按照以信息化帶動工業(yè)化、建設區(qū)域性現代制造業(yè)基地和發(fā)展現代服務業(yè)的需要，大力引進信息、外貿、高新技術和現代管理等各類適應發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。鼓勵企業(yè)通過多種形式建立研發(fā)機構，支持高等院校、科研機構在企事業(yè)單位設立專業(yè)工作室、科研開發(fā)基地。鼓勵企事業(yè)單位在高等院校、科研機構內設立技術開發(fā)中心，實行雙向合作制度。
5、創(chuàng)新機制，推動人才工作。建立科學的人才評價機制，糾正重學歷、資歷，輕能力、業(yè)績的傾向。建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，建立起人員績效考核檔案，以動態(tài)管理解決有進無出的問題。在全鎮(zhèn)廣泛開展大學生志愿者活動，進一步加強鎮(zhèn)村干部人格修養(yǎng)，建設一支高素質的干部隊伍。
社區(qū)人才培育工作計劃篇四
且末縣地稅局人事教育工作的總體要求是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會、自治區(qū)地方稅務工作會議和自治州地方稅務工作會議精神，按照州地稅局的具體部署，緊緊圍繞稅收中心工作，以開展保持_員先進性教育為核心，以人為本，與時俱進，加強領導班子建設和隊伍建設，加大精神文明創(chuàng)建力度，進一步規(guī)范各項人事管理制度，為且末縣地稅事業(yè)的健康開展提供強有力的政治、思想和組織保障。
黨的十六屆四中全會，是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次極其重要的會議。全會通過的《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，標志著我們黨對執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度，是加強黨的執(zhí)政能力建設的綱領性文件。每位干部一定要認真學習領會中央《決定》，緊密聯系地稅工作實際和崗位職責要求，堅持依法治稅，堅持聚財為國、執(zhí)政為民的宗旨，不斷提高執(zhí)法水平。以提高執(zhí)政能力為重點，突出領導班子建設，推進干部隊伍建設，加強思想政治建設，不斷提高分析形勢、把握全局、服務大局的能力，提高依法治稅、規(guī)范行政的`能力，提高科學化、精細化管理的能力，提高求真務實、開拓創(chuàng)新的能力，提高做思想政治工作、群眾工作的能力，提高拒腐防變、經得起各種誘惑和考驗的能力。
二、認真開展保持_員先進性教育活動。
中央決定，從今年一月開始，用一年半左右的時間，分三批在全黨開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持_員先進性教育活動。這是我黨歷史上又一次重大的馬克思主義教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。各科室要高度重視，把保持_員先進性教育作為當前工作的重中之重。要按照我局黨支部的統一部署，認真貫徹落實。要深入調查研究，摸清黨員在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的突出問題。堅持走群眾路線，認真開展批評與自我批評，著力在解決問題上下功夫，教育和引導廣大黨員自覺增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立黨員的良好形象。
三、進一步深化人事制度改革，加大領導班子和干部隊伍建設力度。
一是認真學習貫徹《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》（中辦發(fā)[]13號）等五個法規(guī)性文件精神，在全面總結全區(qū)地稅系統機構改革工作經驗的基礎上，規(guī)范和形成干部選拔任用工作的具體操作規(guī)程和辦法，我局將根據州地稅局的具體安排和我局的實際情況，制訂好我局科所長競爭上崗和“雙聘”工作實施方案，規(guī)范科所長競爭上崗和“雙聘”工作，嚴格按照“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”要求，選好、配好中層領導干部，徹底打破“論資排輩”的陳舊作法，行成“能者上、庸者下”的用人、選人機制，真正做到公開、公平、公正競爭上崗，并合理設置科室，必要時增設人事監(jiān)察室，做好與州局科室對接，避免科室、崗位的重疊，優(yōu)化科室設置，保證各項工作的順利開展。在今年適當的時間全面實施科所長競爭上崗和“雙聘”工作。二是制定并實施干部“輪崗”鍛煉辦法。根據學什么，干什么？缺什么，補什么？的原則，各科室干部要進行全面“輪崗”鍛煉，力爭輪崗面不低于50%，通過輪崗，確保人盡其才。三是建立、充實科級后備干部隊伍，做好人才儲備工作。按照后備干部選拔規(guī)定的條件、資格、程序等要求，結合邊遠地區(qū)地稅工作的實際情況，爭取多向州局推薦優(yōu)秀年輕科級后備干部人選，并把政治強、業(yè)務精、年輕的干部選到重要崗位鍛煉培養(yǎng)，做到成熟一個，推薦一個，不拘一格選拔、培養(yǎng)人才。
四、認真做好教育培訓工作。
五、強化精神文明建設，把創(chuàng)建任務落到實處。
要廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動，圍繞樹立正確的理想信念，加強政治理論、職業(yè)道德教育和思想政治工作，加強理想和信念教育，全面實施地稅文化建設，進一步貫徹落實《公民道德建設綱要》，解決精神支柱問題，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，大力弘揚愛國主義和集體主義精神，以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德“三德”教育為著力點，在“實”字上下工夫，大膽創(chuàng)新，造就有理想、有文化、有道德、有紀律的地稅干部，努力爭創(chuàng)國家級文明單位和國家級“青年文明號”，推動精神文明建設再上新臺階。
精神文明領導小組要全面負責精神文明建設工作，做到精神文明建設工作有計劃、有組織、有安排、有落實、有檢查。充分發(fā)揮群眾組織作用，形成黨、團、工、青、婦組織齊抓共管的精神文明建設格局。樹立良好的工作作風、思想作風、紀律作風。建立強有力的精神文明建設運行機制，把開展愛國主義、集體主義、民族團結、職業(yè)道德等活動經?；?、制度化，促進“三個文明”建設健康協調發(fā)展。
六、積極探討稅務文化。
按照國家_下發(fā)的《關于加強稅務文化建設的意見》結合我局的特點，總結出既符合實際、又各具特色的地稅文化，為州局究文化建設提供第一手資料和正確依據。
（供稿：謝續(xù)凡新疆且末縣地稅局、13565743669）。
社區(qū)人才培育工作計劃篇五
1、結合社區(qū)現狀，上報配合地區(qū)辦事處完成改造辦公用房改造工作。完成9號樓仿古亭子改造等為民辦實事項目。
2、按照上級要求，完成好人大換屆選舉各項準備工作。
3、環(huán)境整治工作。進一步協調物業(yè)等部門，對小區(qū)環(huán)境進行整治和清理。進一步嚴格控制違建生成。
4、安全穩(wěn)定工作。積極配合地區(qū)辦事處和xxx門，加大日常安全防范意識。繼續(xù)堅持志愿者日常巡邏等群防群治力度。努力做好夏季防汛之前的各項準備工作。
5、文化教育工作。積極參加地區(qū)辦事處組織的各種比賽和展演等活動，努力取得好成績。
6、為民服務工作。結合日常7大服務體系，努力做好居民的各項服務，確保完成第二季度的各項工作任務。
社區(qū)人才培育工作計劃篇六
1、開展矛盾糾紛排查調處工作。隨著企業(yè)改制、城市建設的發(fā)展，當前，各類社會矛盾和糾紛增多，由此引發(fā)的群體性的事件呈上升趨勢，已成為影響穩(wěn)定的一個突出因素。要把矛盾糾紛排查調處工作作為維護社會穩(wěn)定和為居民群眾辦實事的重要工作來抓，深入實際，深入群眾，及時發(fā)現和掌握本社區(qū)的矛盾糾紛，采取有效措施，把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在本社區(qū)內，避免矛盾糾紛激化或釀成群體性的事件。
2、建立社區(qū)治安防控體系。社區(qū)居委會應充分發(fā)揮治保會、調委會的作用，協助社區(qū)民警、組織社區(qū)保安、小區(qū)門衛(wèi)、治安志愿者以及社區(qū)內的其它力量，建立轄區(qū)的治安防控組織，通過開展看樓護院、鄰里守望、聯戶聯防等各種形式的防范活動，采取人防、物防、技防等措施，共同維護社區(qū)治安，防范不法分子、xxx人員違法滋事。
3、開展社區(qū)安全創(chuàng)建活動。要把社區(qū)創(chuàng)建“無案件社區(qū)”、“平安社區(qū)”、“無案件物管小區(qū)”活動在廣度和深度兩方面向前推進。按照“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”的標準，努力提高創(chuàng)建質量和水平。
4、開展公民道德和社會主義法制教育，落實預防青少年違法犯罪工作措施。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強普法工作，特別要加強對青少年的思想政治教育、法制教育和道德教育，增強法制觀念，培養(yǎng)良好的道德品質。各社區(qū)要興辦青少年法制學校，認真實施《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，把家庭教育、學校教育和社會教育緊密結合起來。重點做好社會閑散青少年、有不良行為學生的管理和教育轉化工作，引導青少年積極投身社會公益活動，組織社區(qū)內離退休黨員、干部、教師等參與青少年教育工作，營造預防和減少青少年違法犯罪的良好氛圍。
5、進行流動人口管理。要建立社區(qū)流動人口管理工作制度，根據《江蘇省暫住人口管理條例》規(guī)定，社區(qū)要在所在地公安機關的指導下，辦理暫住登記，核查暫住人口身份證明，定期核對暫住人口。還要加強對出租房屋和流動人口其他落腳點的管理，積極推廣外來人口集中住宿、集中管理的做法。流動人口的違法犯罪占發(fā)案總數的50%左右，因此，流動人口管理的好壞，對社會治安有很大的影響。
6、開展對刑釋解教人員安置幫教工作。發(fā)揮社區(qū)在安置、幫教工作中的優(yōu)勢，努力為刑釋解教人員安置、幫教工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。加大宣傳力度，發(fā)動社會各方面力量參與和支持安置、幫教工作，形成良好的社會氛圍。確保對刑釋解教人員不漏管、不失控。
7、開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作。教育社區(qū)青少年遠離毒賭，開展“不讓毒賭進我家”等活動，社會和家庭共同努力，加強對吸毒人員的教育和管理，減少吸毒人員的違法犯罪，限度地降低毒賭的危害，爭創(chuàng)“無毒社區(qū)”。
社區(qū)人才培育工作計劃篇七
創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱推進計劃）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)和造就一批具有世界水*的科學家、高水*的科技領軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和創(chuàng)業(yè)人才，打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設，引領和帶動各類科技人才的發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。到2020年，推進計劃的主要任務是：
1、設立科學家工作室。為積極應對國際科技競爭，提高自主創(chuàng)新能力，重點在我國具有相對優(yōu)勢的科研領域設立100個科學家工作室，支持其潛心開展探索性、原創(chuàng)性研究，努力造就世界級科技大師及創(chuàng)新團隊。
2、造就中青年科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，重點培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才，使其成為引領相關行業(yè)和領域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務的領軍人才。
3、扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體，加快科技成果轉移轉化，面向科技型企業(yè)，每年重點扶持1000名運用自主知識產權或核心技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
4、建設重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家重大科研項目、國家重點工程和重大建設項目，建設500個重點領域創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務，保持和提升我國在若干重點領域的科技創(chuàng)新能力。
5、建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學校、科研院所和科技園區(qū)為依托，建設300個創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，營造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境，突破人才培養(yǎng)體制機制難點，形成各具特色的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)政策、體制機制“先行先試”的人才特區(qū)。
1、堅持與科技、教育規(guī)劃相銜接。全面落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》要求，加強與《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》實施工作的緊密結合。
2、堅持與重大任務相結合。加強高端引領，突出科技前沿、重點領域和戰(zhàn)略需求，在國家重大科技項目、重點工程建設項目和重大科技成果轉化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。
3、堅持體制機制創(chuàng)新。遵循人才成長規(guī)律，深化科技管理體制改革，重點在人才發(fā)現、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻、求真務實的內在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
4、堅持統籌協作。加強項目、基地、人才的緊密結合，統籌推進現有科技計劃和人才培養(yǎng)計劃實施，加強部門協作和區(qū)域統籌，做好與部門、地方現有人才計劃的有效銜接，形成部門協調有效、地方落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。
5、堅持分類推進。按照“整體部署、分類推進、試點先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務特點，確定具體的實施方法和工作步驟。對于探索性強、實施難度大的任務先行開展試點，逐步完善，積累經驗后全面展開。
根據推進計劃各項任務的不同特點，結合現有的工作基礎，支持對象分別按照以下條件和方式進行遴選。
1、科學家工作室。
科學家工作室實行首席科學家負責制。首席科學家原則上應具備以下基本條件：
1）研究方向處于我國具有相對優(yōu)勢的世界科技前沿領域；
2）取得了國內外同行公認的突出成就，具有發(fā)展成為世界級科技大師的潛力；
3）能夠堅持全職潛心研究；
4）堅持科學精神、品德高尚。
首席科學家由有關部門、地方或國內外權威專家推薦產生?？茖W家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設方案和部門（地方）支持措施，加強與國家相關人才計劃的銜接?？萍疾拷M織專家對首席科學家人選和工作室建設方案進行論證，會同有關部門或地方批準建設。
2、中青年科技創(chuàng)新領軍人才。
中青年科技創(chuàng)新領軍人才原則上應具備以下基本條件：
1）在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域取得高水*創(chuàng)新成果，具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?BR> 2）具有主持承擔國家或地方重要科技項目的經驗；
3）表現出較強的領軍才能、團隊組織能力；
4）擁有博士學位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。
中青年科技創(chuàng)新領軍人才由有關部門、省級科技行政管理部門、重點科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦?？萍疾拷M織專家進行咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
3、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才原則上應具備以下基本條件：
1）科技型企業(yè)的主要創(chuàng)辦人，具有本科以上學歷和較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；
2）企業(yè)創(chuàng)辦不足5年；
3）企業(yè)擁有核心技術或擁有自主知識產權；
4）企業(yè)具有較好的經營業(yè)績和成長性。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
同等條件下，科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目承擔單位的主要創(chuàng)辦人、法人科技_的法人代表優(yōu)先。
4、重點領域創(chuàng)新團隊。
重點領域創(chuàng)新團隊原則上應具備以下基本條件：
1）所從事科研工作符合國家、行業(yè)重點發(fā)展方向和長遠需求；
2）具有承擔國家重大科研課題、重點工程和重大建設項目的經歷；
3）團隊創(chuàng)新業(yè)績突出，具有較好的發(fā)展前景；
4）團隊組織結構合理、核心人員相對穩(wěn)定；
5）團隊具有明確的創(chuàng)新目標和科研規(guī)劃。
重點領域創(chuàng)新團隊由國家重大科研項目、重點工程和重大建設項目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
5、創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應具備以下基本條件：
1）牽頭單位為高等學校、科研院所和科技園區(qū)；
2）牽頭單位應有豐富的科技資源、較強的創(chuàng)新能力和良好的人才培養(yǎng)基礎；
4）牽頭單位建立了科教資源面向社會開放共享的機制；
5）在人才培養(yǎng)的體制機制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試，能夠發(fā)揮較強的.示范、輻射和帶動作用。
6）創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門和地方擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家對基地建設方案進行論證，經推進計劃部際協調小組批準后建設。
1、落實和制定配套政策。加大現有人才政策落實力度，結合《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－2020年）》的實施，研究制定《關于加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設的意見》等政策文件。根據推進計劃各項任務的具體情況，在科研管理、人事制度、經費使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關配套措施，并先行先試、逐步完善。
2、加強人才與項目、基地的有機結合。在國家科技計劃實施和重點創(chuàng)新基地建設中，進一步突出對人才和團隊的培養(yǎng)。改革科技計劃管理辦法，簡化立項程序，對推進計劃入選對象中已承擔科研項目的，完成項目任務后優(yōu)先給予滾動持續(xù)支持；未承擔科研項目的，可自主提出研究項目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優(yōu)先立項。具備條件的依托單位優(yōu)先建設國家（重點）實驗室、工程中心等創(chuàng)新基地。
3、進一步加大經費投入。統籌國家科技計劃等相關經費的安排，調整投入結構，創(chuàng)新支持方式，加大對推進計劃入選對象的支持力度。在充分利用現有資源的基礎上，設立中央財政專項經費，對科學家工作室等重點任務給予支持。加強專項經費監(jiān)督管理，提高經費使用效益。
4、探索建立適應不同任務特點的具體支持措施。對科學家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經費保障，不參與競爭申請科研項目；首席科學家實行聘期制，賦予其充分的科研管理自*，建立國際同行評議制度。對中青年科技創(chuàng)新領軍人才、創(chuàng)新團隊加大培養(yǎng)和支持力度，擴大科研經費使用自*。落實期權、股權和企業(yè)年金等中長期激勵措施，加強科技與金融結合，加大對科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強體制機制改革與政策創(chuàng)新，大膽探索，先行先試。
5、營造良好社會氛圍。推進計劃入選對象所在單位、園區(qū)、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度；及時總結推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好的社會氛圍。
在中央人才工作協調小組的指導下，科技部會同有關部門共同做好推進計劃的組織實施工作。
1、建立工作協調機制。成立由科技部牽頭，人力資源和社會保障部、*、教育部、*科學院、*工程院、國家自然科學基金委員會和*科學技術協會參加的推進計劃實施工作部際協調小組，研究協商重大問題。協調小組辦公室設在科技部。
2、建立專家咨詢機制。擇優(yōu)遴選一批國內外科技、經濟、管理等方面的高水*專家作為推進計劃咨詢專家，完善咨詢機制，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。
3、建立績效評估機制。根據推進計劃的實施進度和目標要求，實施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創(chuàng)新和質量為導向的科研評價辦法，加強對推進計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實施工作，提高推進計劃實施效果。
社區(qū)人才培育工作計劃篇八
隨著經濟社會的發(fā)展與變革，高等教育不斷發(fā)展壯大，大學的功能得以擴展和延伸。但不變的是，大學始終圍繞著人才培養(yǎng)這個根本任務，致力于提高人才培養(yǎng)的質量和水*。無論提升科研水*、發(fā)展研究生教育，還是拓展社會服務多么重要，本科教育始終是研究型大學生存和發(fā)展的根基。
在經濟發(fā)展新常態(tài)和高等教育大眾化背景下，我國研究型大學的本科教育應定位于：為高端人才的成長奠定基礎。*教育和成才教育是本科教育階段的兩個基本任務，研究型大學需基于高端人才應具有的素質和能力，在對學生實施成才教育的同時，更加關注對學生進行*的教育。武漢大學將以人才培養(yǎng)為本、本科教育是根作為基本的辦學理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動教學內涵建設和本科教育教學改革，以期為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。
一、高等學校本科教育使命的回歸。
在經濟和社會發(fā)展日新月異，大學功能不斷拓展的新形勢下，再次強調大學人才培養(yǎng)的基本職能，既是對大學傳統的堅守和弘揚，也是基于經濟社會發(fā)展對大學地位和作用的深刻認識。從世界高等教育的發(fā)展歷程看，人才培養(yǎng)是大學的最初使命，也是大學承擔的根本任務。
在大學建立研究所、實驗室，鼓勵教師和學生參與到學術知識的創(chuàng)新過程之中，有利于培養(yǎng)出具有創(chuàng)新性的學術人才。在承擔人才培養(yǎng)、科學研究職能的同時，強調大學應該肩負的服務社會功能，則拉近了大學與社會的距離，增強了大學培養(yǎng)的人才的社會屬性和社會適應性。盡管大學的職責和功能隨著社會的發(fā)展在不斷地擴展，但大學的根本任務依然是培養(yǎng)人才。大學是由教師和學生組成的一個學術共同體。沒有大學生的機構，就不能稱其為大學。凡是有大學生要教育培養(yǎng)的地方，都必須把高質量的教學工作作為基本的要求。因此，無論大學如何發(fā)展，無論社會對大學有什么期待，只要有學生需要培養(yǎng)，人才培養(yǎng)就是大學的根本任務。
二、我國研究型大學本科教育的定位。
辦學定位是指大學為明確自身在整個高等教育體系和格局的位置，理性把握自身角色和使命，確定服務面向、發(fā)展目標而進行的一系列前瞻性戰(zhàn)略思考和規(guī)劃活動。一方面，辦學定位體現了大學的基本辦學指導思想和辦學理念，是大學歷史傳統的延續(xù)和傳承；另一方面，辦學定位對大學的辦學行為和未來發(fā)展具有統領作用，它必將引導大學的改革和發(fā)展方向。我國對高校的分類有多種標準。不同類型、不同層次的大學，其本科教育的定位理應不同。
按科研含量和學術水*來說，大學分研究型大學、教學研究型大學、教學型大學；按學科的綜合性程度來說，大學分單科性院校、多科性院校和綜合性大學；按人才培養(yǎng)的層次來說，大學分?？圃盒?、本科院校、具有碩士或博士授予權的大學等。按本科人才培養(yǎng)的規(guī)格來說，大學有應用型本科教育和學術型本科教育之分。而且，同一類型或者同一學校在不同歷史時期，其本科教育的定位也可能不同。改革開放以后，由于國家經濟社會發(fā)展急需大批專門人才，因而在相當長的歷史時期，我國不同類型的高等學校本科教育的定位也是培養(yǎng)專門人才。
三、武漢大學本科教育改革基本設想。
在我國經濟發(fā)展新常態(tài)和世界高等教育大發(fā)展的背景下，武漢大學將以“人才培養(yǎng)為本、本科教育是根”作為基本的辦學理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動教學內涵建設和本科教育教學改革，以期為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。作為一所學科齊全、科研實力雄厚、面向國際的綜合性、研究型大學，武漢大學的本科人才培養(yǎng)目標定位于：致力于培養(yǎng)具有堅定的民族精神、強烈的社會責任感和使命感、開闊的國際視野、人格健全、知識寬厚、能力突出的拔尖創(chuàng)新人才。
課程教學是本科人才培養(yǎng)的主渠道。采用什么樣的課程體系來組織教學，直接影響和決定著高等學校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量。只有經過精心設計，符合知識內在邏輯與學生發(fā)展需要，與學校的人才培養(yǎng)目標高度吻合的課程體系，才是較為科學和完善的課程體系。因此，大學究竟應該構建什么樣的課程結構，應該開設哪些課程，課程的教學內容如何確定，以及怎么處理前繼課程和后續(xù)課程的關系，是大學教師要研究的重要課題。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師的師德師風、教學水*和綜合素質是促進本科教學質量的關鍵因素。好教師的言傳身教、為人為學，對處于成長期的青年學生來說，發(fā)揮著潛移默化的影響和作用。好的教師能夠帶領學生在求知的道路上不斷進取，激發(fā)學生學習的熱情和動力，指導學生正確選擇專業(yè)、課程，并幫助學生做好自己的人生規(guī)劃。因此，高等學校教育教學改革應以提升教師教育教學素質為核心，通過開展一系列教師教學培訓和專業(yè)發(fā)展工作，引導每一位教師成為懂教育的學者，不僅學問做得好，教學水*也很高，既做學問家，又做學問教育家。
大學是一個學術性組織，承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務與傳承創(chuàng)新文化等多項職能。如何認識和落實本科教育的基礎地位，如何引導教師積極投入教學，如何培養(yǎng)學生的社會責任感，如何營造全員育人的良好氛圍，如何發(fā)揮科研對教學的促進作用，如何推進教育與教學的有機結合，如何促成有效的教育教學管理體制和機制的建立和運行等等，都是高等教育管理者應該思考的重要內容。大學應通過一系列規(guī)章制度的建立和完善，不斷創(chuàng)新教育教學管理制度，為深入推進高等教育改革提供政策保障。
社區(qū)人才培育工作計劃篇九
且末縣地稅局人事教育工作的總體要求是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會、自治區(qū)地方稅務工作會議和自治州地方稅務工作會議精神，按照州地稅局的具體部署，緊緊圍繞稅收中心工作，以開展保持_員先進性教育為核心，以人為本，與時俱進，加強領導班子建設和隊伍建設，加大精神文明創(chuàng)建力度，進一步規(guī)范各項人事管理制度，為且末縣地稅事業(yè)的健康開展提供強有力的政治、思想和組織保障。
黨的十六屆四中全會，是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次極其重要的會議。全會通過的《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，標志著我們黨對執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度，是加強黨的執(zhí)政能力建設的綱領性文件。每位干部一定要認真學習領會中央《決定》，緊密聯系地稅工作實際和崗位職責要求，堅持依法治稅，堅持聚財為國、執(zhí)政為民的宗旨，不斷提高執(zhí)法水平。以提高執(zhí)政能力為重點，突出領導班子建設，推進干部隊伍建設，加強思想政治建設，不斷提高分析形勢、把握全局、服務大局的能力，提高依法治稅、規(guī)范行政的能力，提高科學化、精細化管理的能力，提高求真務實、開拓創(chuàng)新的能力，提高做思想政治工作、群眾工作的能力，提高拒腐防變、經得起各種誘惑和考驗的能力。
二、認真開展保持_員先進性教育活動。
中央決定，從今年一月開始，用一年半左右的時間，分三批在全黨開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持_員先進性教育活動。這是我黨歷史上又一次重大的馬克思主義教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。各科室要高度重視，把保持_員先進性教育作為當前工作的重中之重。要按照我局黨支部的統一部署，認真貫徹落實。要深入調查研究，摸清黨員在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的突出問題。堅持走群眾路線，認真開展批評與自我批評，著力在解決問題上下功夫，教育和引導廣大黨員自覺增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立黨員的良好形象。
三、進一步深化人事制度改革，加大領導班子和干部隊伍建設力度。
一是認真學習貫徹《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》（中辦發(fā)[2004]13號）等五個法規(guī)性文件精神，在全面總結20全區(qū)地稅系統機構改革工作經驗的基礎上，規(guī)范和形成干部選拔任用工作的具體操作規(guī)程和辦法，我局將根據州地稅局的具體安排和我局的實際情況，制訂好我局科所長競爭上崗和“雙聘”工作實施方案，規(guī)范科所長競爭上崗和“雙聘”工作，嚴格按照“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”要求，選好、配好中層領導干部，徹底打破“論資排輩”的陳舊作法，行成“能者上、庸者下”的用人、選人機制，真正做到公開、公平、公正競爭上崗，并合理設置科室，必要時增設人事監(jiān)察室，做好與州局科室對接，避免科室、崗位的重疊，優(yōu)化科室設置，保證各項工作的順利開展。在今年適當的.時間全面實施科所長競爭上崗和“雙聘”工作。二是制定并實施干部“輪崗”鍛煉辦法。根據學什么，干什么？缺什么，補什么？的原則，各科室干部要進行全面“輪崗”鍛煉，力爭輪崗面不低于50%，通過輪崗，確保人盡其才。三是建立、充實科級后備干部隊伍，做好人才儲備工作。按照后備干部選拔規(guī)定的條件、資格、程序等要求，結合邊遠地區(qū)地稅工作的實際情況，爭取多向州局推薦優(yōu)秀年輕科級后備干部人選，并把政治強、業(yè)務精、年輕的干部選到重要崗位鍛煉培養(yǎng)，做到成熟一個，推薦一個，不拘一格選拔、培養(yǎng)人才。
四、認真做好教育培訓工作。
五、強化精神文明建設，把創(chuàng)建任務落到實處。
要廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動，圍繞樹立正確的理想信念，加強政治理論、職業(yè)道德教育和思想政治工作，加強理想和信念教育，全面實施地稅文化建設，進一步貫徹落實《公民道德建設綱要》，解決精神支柱問題，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，大力弘揚愛國主義和集體主義精神，以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德“三德”教育為著力點，在“實”字上下工夫，大膽創(chuàng)新，造就有理想、有文化、有道德、有紀律的地稅干部，努力爭創(chuàng)國家級文明單位和國家級“青年文明號”，推動精神文明建設再上新臺階。
精神文明領導小組要全面負責精神文明建設工作，做到精神文明建設工作有計劃、有組織、有安排、有落實、有檢查。充分發(fā)揮群眾組織作用，形成黨、團、工、青、婦組織齊抓共管的精神文明建設格局。樹立良好的工作作風、思想作風、紀律作風。建立強有力的精神文明建設運行機制，把開展愛國主義、集體主義、民族團結、職業(yè)道德等活動經?；?、制度化，促進“三個文明”建設健康協調發(fā)展。
六、積極探討稅務文化。
按照國家_下發(fā)的《關于加強稅務文化建設的意見》結合我局的特點，總結出既符合實際、又各具特色的地稅文化，為州局究文化建設提供第一手資料和正確依據。
（供稿：謝續(xù)凡?新疆且末縣地稅局?、13565743669）。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十
讓我院一些?？茖W術水*完成三、五年內，為努力提升醫(yī)院的學科水*和綜合能力。市、省內形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫(yī)學重點人才，經醫(yī)院重點?？?、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點?？啤⑹兄攸c學科，和院重點?？平ㄔO和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設立重點學科、?？平ㄔO專項經費。
1省、市級重點學科、重點?？平o予上級經費數額相等資金匹配。并視學科發(fā)展情況可適當增加）。
2院重點?？平o予1520萬元基礎扶持資金。
3重點?？崎_展重大新業(yè)務所需設備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4基礎資金的支出用于科室的業(yè)務發(fā)展和人才培養(yǎng)（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。
二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。
針對關鍵技術問題，
三、重點?？平ㄔO要明確一個主攻方向。集中力量有所突破，從而形成專科優(yōu)勢。
基礎與臨床緊密結合。
四、可采取與省、及國內外高等醫(yī)學院校、科研單位聯合建設的形式。
?？平ㄔO、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO高起點、高標準、高水*和高效益。五年內培養(yǎng)出23名年齡在45歲以下的業(yè)務骨干。
五、重點?？埔贫ㄇ袑嵖尚械娜瞬排囵B(yǎng)計劃。逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。
為其創(chuàng)造良好的科研條件和學術環(huán)境。
六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO。
切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO目標的實現。
并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告。
七、院重點?？平ㄔO、重點人才培養(yǎng)領導小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標考核。
限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點?？?，并停止資助。
對突出的科室和個人實行重獎。
八、醫(yī)院年終經考核對在實施重點?？平ㄔO工作中取得顯著成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰。
參加全國、省、市相關學術交流活動。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內）給予基礎扶持資金2萬元。
基礎扶持資金用于開展科學研究。出版專著，國內外進修學習、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元），院人才培養(yǎng)領導小組將對其進行目標考核。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同。
每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水*、實際工作能力、學術地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經費使用情況。
定期給與課題、業(yè)務技術指導。
十一、入選對象可聘請國內、外醫(yī)學界相關專業(yè)著名專家作為自己的導師。
對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵。
十二、醫(yī)院每年將根據“人才培養(yǎng)領導小組”考核結果。
對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十一
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的'醫(yī)院高技人才培育工作計劃，歡迎大家分享。
為努力提升醫(yī)院的學科水平和綜合能力,讓我院一些?？茖W術水平完成三、五年內,在市、省內形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫(yī)學重點人才，經醫(yī)院重點?？?、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下:
一、院設立重點學科、?？平ㄔO專項經費。
1、省、市級重點學科、重點?？平o予上級經費數額相等資金匹配。（并視學科發(fā)展情況可適當增加）。
3、重點?？崎_展重大新業(yè)務所需設備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎資金的支出用于科室的業(yè)務發(fā)展和人才培養(yǎng)（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。
二、重點學科、重點?？圃谌藛T調配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成專科優(yōu)勢。
四、可采取與省、及國內外高等醫(yī)學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，?？平ㄔO、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO高起點、高標準、高水平和高效益。
五、重點專科要制定切實可行的人才培養(yǎng)計劃，五年內培養(yǎng)出2－3名年齡在45歲以下的業(yè)務骨干，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。
六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學術環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO目標的實現。
七、院重點專科建設、重點人才培養(yǎng)領導小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，并停止資助。
八、醫(yī)院年終經考核對在實施重點?？平ㄔO工作中取得顯著成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內），給予基礎扶持資金2萬元?；A扶持資金用于開展科學研究，參加全國、省、市相關學術交流活動，出版專著，國內外進修學習、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領導小組將對其進行目標考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水平、實際工作能力、學術地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內、外醫(yī)學界相關專業(yè)著名專家作為自己的導師，定期給與課題、業(yè)務技術指導。
十二、醫(yī)院每年將根據“人才培養(yǎng)領導小組”考核結果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十二
根據*和重慶市財政局印發(fā)的會計行業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃，為加大重慶高端會計人才培養(yǎng)力度，解決高端會計人才緊缺難題，特制定本實施方案。
一、總體要求。
大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)重慶會計領軍人才和青年英才為引領，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎，建設數量充足、結構合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務潛力和整體素質，為推動科學發(fā)展、富民興渝帶給人才保障。
二、目標任務。
按照高起點、高標準、高質量要求，到20xx年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務、精于財務管理、有較高政策理論水*和操作潛力很強的重慶會計領軍人才350人(其中：力爭入選全國會計領軍人才50人，具有國際資格的注冊會計師50人)；會計業(yè)務嫻熟，善于財務管理，職業(yè)決定潛力強，操作潛力強的重慶青年英才600人；具有國內先進水*的高級會計人才及總會計師20xx人；加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部領先。
三、遴選條件和程序。
(一)會計領軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術資格(含透過高級會計師資格考試)，或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職稱(含會計學博士畢業(yè)工作2年)；年齡原則上不超過45歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫；財務部(科)負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦；由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試；再面試、綜合審查評選；商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
(二)會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術資格2年；年齡原則上不超過40歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
(三)國內領先高級會計人才。選取企事業(yè)財務部(科)長以上、高級會計師，年齡55歲以內，由本人報名、單位推薦，根據每年培養(yǎng)計劃，綜合*衡確定培養(yǎng)人選。
(四)總會計師。按照*《總會計師條例》，設置和任命的總會計師，年齡55歲以內，具有會計師以上專業(yè)技術資格，由本人申報、單位推薦，綜合*衡確定培養(yǎng)人選。
(五)注冊會計師和會計師。貼合*規(guī)定報考條件的會計人員。
四、培養(yǎng)措施。
(一)報考全國會計領軍人才和國際資格注冊會計師，原則上在重慶會計領軍人才中篩選，并適當開展考前培訓。對獲得全國會計領軍人才的，除享受重慶會計領軍人才政策支持外，由市委組織部、市財政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽證書，并給予表彰。
(二)會計領軍人才培養(yǎng)3年，會計青年英才培養(yǎng)2年。實施集中學習與自學相結合等多種形式培養(yǎng)，并與會計專業(yè)碩士項目(mpacc)有效對接。培養(yǎng)期間實行量化考試和淘汰機制。培養(yǎng)期滿經考試合格后，由市委組織部、市財政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書。取得重慶會計領軍人才和青年英才的，優(yōu)先向國有大中型企事業(yè)單位推薦使用；入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫管理；優(yōu)先向有關部門推薦作專家；優(yōu)先安排會計財務科研課題并適當給予資金支持；可提前兩年參加高(正高)級會計師考評。
(三)完善正高級會計師考試評審方法、資料，適時增加正高級會計師評審數量，提升正高級會計師質量。
(四)加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內領先水*設置培訓資料，強化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理；向有關部門推薦使用。
(五)按照*《總會計師條例》，逐步實行總會計師資格認證，完善全市大中型企事業(yè)總會計師設置，開展總會計師職能、專業(yè)、綜合知識強化培養(yǎng)。
(六)結合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件；鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學習培訓，用心參加全國高級會計師專業(yè)考試；總結完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作潛力等全面考察，增加高級會計師數量，提高質量；強化高級會計師綜合潛力再提升，結合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓方式和資料，明確學習任務目標，增強學習自覺性。
(七)實行自主培養(yǎng)和引進相結合，市財政局指導市注冊會計師協會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十三
今年，市人才交流中心的各項工作，在局黨組的正確領導下，在中心全體職工的共同努力下，認真貫徹落實黨的大、精神，深入落實科學發(fā)展觀，堅持*思想，創(chuàng)新工作領域，各項工作取得了較好的成績，現將一年來工作完成情況總結如下：
(一)加強人力資源市場的管理。
一是強化對人才招聘廣告的審查。年初，會同*xx市委宣傳部、xx市人事局、xx市勞動和社會保障局、xx市城市建設執(zhí)法監(jiān)察局聯合轉發(fā)了省委宣傳部、省人事廳《關于加強人才招聘廣告管理的通知》，并組織工作人員，對各新聞媒體的人才招聘廣告進行審查，還組織宣傳部、執(zhí)法局相關人員赴市電視臺、電視報、xx日報、飛天周刊、紅柳廣告公司、銘娜廣告公司等媒體，督促檢查通知落實執(zhí)行情況，全年共審查人才招聘廣告39次，切實維護了用人單位和求職者的合法權益，使人才招聘廣告的發(fā)布逐步走上規(guī)范化和法制化的軌道。二是加強人才中介機構的管理。對全市人才中介機構進行了核查，對合法的中介機構規(guī)范了運行程序，取締非法中介機構。三是加強了人才招聘會的審批和監(jiān)管。制訂了應急預案，規(guī)范了管理程序。
(二)人才交流工作成效顯著。
(三)人事代理和人才派遣工作有了長足進步。
(四)加大對大中專畢業(yè)生的就業(yè)指導。
隨著大中專畢業(yè)生數量逐年增多，就業(yè)壓力不斷加大。為了方便大中專畢業(yè)生報到，我們專門設立了畢業(yè)生就業(yè)窗口，確定專人，確保工作人員熟練掌握相關政策規(guī)定，采取就業(yè)報到、入庫登記交流、人事檔案托管、推薦就業(yè)崗位一條龍服務。同時，加強就業(yè)政策、就業(yè)形勢的宣傳，讓大學生先就業(yè)，再擇業(yè)，先后在xx職業(yè)技術學院舉辦專場就業(yè)輔導班2次。今年共接收大中專畢業(yè)生1759人，其中：碩士11人，本科579人，大專1108人，中專61人。積極為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位，全年通過市場推薦就業(yè)400多人，為企事業(yè)單位辦理五大生推薦就業(yè)44人，為市內風電企業(yè)推薦畢業(yè)生56人，為x年即將畢業(yè)的xx職業(yè)技術學院的76名學生推薦了就業(yè)單位。全市的大中專畢業(yè)生就業(yè)率達到6*7%。
(五)不斷拓展各類培訓業(yè)務。
一是認真組織專業(yè)技術人員職稱計算機培訓。全年開展培訓7期，共11個班次，參加培訓627人;配合職稱科組織計算機考試4次，考試人員達1360人，共計3457個模塊，合格率達到。應廣大專業(yè)技術人員的要求，為節(jié)約專業(yè)技術人員的培訓時間和開支，解決工學矛盾，我們派老師到敦煌開展上門培訓服務，在敦煌組織職稱計算機培訓1期，共2個班次，參加培訓人員146人。二是認真組織駕駛技術培訓。通過加強內部管理，加強隊伍建設，狠抓培訓質量，考試通過率不斷提高，全年共招收學員376人，其中城鎮(zhèn)263人，縣市培訓131人;培訓結業(yè)389人(其中187人為x年遺留培訓學員)，正在培訓的174人，全年組織培訓科目考試42場次，其中科目一13場次，科目二20場次，科目三9場次，科目四夜間考試9場次。為了擴大招生，培訓部所有工作人員均分解了招生任務。在培訓中我們不斷改進教學方法，對教練的各項工作進行定期不定期的抽查和考核，建立啟動了教學培訓日志制度，使培訓工作從粗放型向精細型轉變，為吸引更多學員奠定了堅實的基礎，還經過認真調研，成立了阿克塞、肅北、玉門、敦煌四個分校，已開始招生。尤其是肅北、阿克塞兩個分校的設立，填補了該兩個民族縣汽車駕駛培訓的空白，受到當地群眾的歡迎和*的好評;三是開展職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮人才中心的場地、設備、人才優(yōu)勢，籌建創(chuàng)辦了xx市人才職業(yè)技能培訓學校。在豐樂、銀達、果園三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了烹飪、計算機、電焊工三個專業(yè)、4個班次的農民工技術技能培訓，培訓農民180人，并與區(qū)勞動局職業(yè)技能鑒定所銜接，對三個班次的120人進行了職業(yè)技能鑒定，為他們外出務工提供了技能基礎。四是充分利用場地資源和人才優(yōu)勢開展培訓。在“三支一扶”和進村就業(yè)招考前舉辦考前教訓班，共組織了2個班次，招收培訓學員200人;承接了玉門市錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員上崗前培訓，培訓人員34名;承辦了機關事業(yè)單位汽車駕駛員技工考核操作，共186人，其中：高級62人，中級53人，初級71人。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十四
由于洪老師認真教唱歌，今年上半年來社區(qū)唱歌的人數有960多人次。在兩個多小時唱歌中，老師教的認真，學生唱的起勁。真如我們社區(qū)內的王醫(yī)生說的，現在我們的課堂，人也多了，氣氛也濃了，學生唱的也好了，我們老年人的生活豐富了，心情也開朗了。
2、聊天站。
今年聊天站主題是保健知識，聊天站安排好了全年聊天的內容和主講人。每次聊天的內容印發(fā)到每個聊天人的手中，也同時刊登到每期的《水鄉(xiāng)老人》簡報上。讓社區(qū)內的老年人懂得更多的保健知識，更重要的是提高老年人的保健認識，真正做好保健工作。
3、社區(qū)學校。
充分利用“社科知識進社區(qū)”、“健康知識進社區(qū)”、“文博知識進社區(qū)”優(yōu)勢資源，加強社區(qū)學校建設。今年上半年，社區(qū)共開展各類講座6次，豐富了居民的知識，受到了居民的歡迎。
4、運動會。
4月25日，水鄉(xiāng)社區(qū)“婚育新風杯”獨生子女家庭趣味運動會在水鄉(xiāng)花園廣場如期舉行，來自社區(qū)的10多個家庭參加了“三人四足跑”、“乘船過河”、“抬轎子”等四個項目。運動會后不少居民說：這樣有趣的運動會要多舉辦，既宣傳了計劃生育政策，又活躍了居民們的文體生活，真正體現了優(yōu)生優(yōu)育，家庭幸福，健康快樂，友好和諧。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十五
人才是構成醫(yī)院核心競爭力的基礎，隨著知識經濟時代的到來，人才已經成為醫(yī)院發(fā)展的第一資源。具有高素質的專業(yè)人才隊伍，是新形勢下醫(yī)院發(fā)展、學科建設及形成特色優(yōu)勢的中堅力量和靈魂。浙江大學醫(yī)學院附屬婦產科醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研為一體的三甲專科醫(yī)院。根據創(chuàng)建世界一流研究型醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃和目標，醫(yī)院堅持“突出優(yōu)勢、統籌兼顧”原則，實施“引進來”、“送出去”和“內優(yōu)化”戰(zhàn)略，大力推進醫(yī)院人才建設工作，取得顯著成效。
一、醫(yī)院人才隊伍概況。
目前醫(yī)院共有職工1711人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術人員1383人，碩士以上學歷495人，高級職稱192人;擁有國家衛(wèi)計委突出貢獻中青年專家1人，國家干人計劃入選者1人，浙江省干人計劃入選者2人，浙江省突出貢獻中青年專家1人，浙江省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象1人，浙江大學求特聘教授1人，浙江省151人才工程培養(yǎng)對象11人。
二、醫(yī)院人才隊伍建設的實踐。
1.實施“引進來”戰(zhàn)略，加大人才引進力度。
2.采用“送出去”戰(zhàn)略，學習發(fā)達國家和兄弟醫(yī)院經驗。
第一，充分利用國家、浙江省的平臺為人才創(chuàng)造出國學習進修的機會，鼓勛職工積極申報國家留學基金、浙江省衛(wèi)生國際交流合作計劃等項目，層層選拔，使醫(yī)院派出的每一個人都是醫(yī)院所需、學科所需、職工本人所需的具有培養(yǎng)價值的人選。近三年醫(yī)院累計派出出國學習進修人員27/人，參加國際學術會議180人次。
第二，選拔年輕、醫(yī)德醫(yī)風好、業(yè)務熟練、具有培養(yǎng)價值的衛(wèi)技人員，赴掌握先進技術的醫(yī)院進修，借鑒兄弟醫(yī)院的出色經驗。以便開拓新業(yè)務、新技術，近三年派出國內進修人員16人，用最快的速度提升醫(yī)院的技術水平。
5.運用“內優(yōu)化”的方法，建立強健的醫(yī)院內部培養(yǎng)體系。
第一，實施醫(yī)院“青年人才支撐計劃”。青年人才支撐計劃是醫(yī)院為培養(yǎng)優(yōu)秀臨床科研人才而創(chuàng)立，通過專項經費資助及相應配套的優(yōu)惠政策，為青年人才臨床和科研成果的取得助上一臂之力。從計劃實施至今共有10人獲得該計劃資助。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十六
深入貫徹__精神和^v^、^v^及省市縣決策部署，把鞏固拓展脫貧攻堅成果、防止規(guī)模性返貧作為頭等大事，把推進同鄉(xiāng)村振興有效街接作為最緊追的任務，把改善農村人居環(huán)境和鄉(xiāng)村治理作為著力點和突破口，弘揚偉大的脫貧攻堅精神，持續(xù)強化能力建設，努力推動鄉(xiāng)村全面振興開好局、起好步、見實效。
二、堅決鞏固拓展脫貧攻堅成果。
(一)健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機制。在前期已制定出臺的防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)和幫扶機制的基礎上，對照國家和省文件要求，及時健全我縣防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)和幫扶機制的實施方案，加強對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶，以及因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現嚴重困難的農村低收入群體監(jiān)測和幫扶，堅決防止規(guī)模性返貧致貧發(fā)生。
(二)強化易地搬遷后續(xù)幫扶。聚焦搬遷安置區(qū)(點)，從就業(yè)、產業(yè)和后續(xù)配套設施提升完善等方面加大扶持力度，不斷提升16個安置區(qū)(點)綜合管理服務水平，持續(xù)鞏固易地搬遷脫貧成果，確保搬遷人口搬得出、穩(wěn)得住、能致富。
(三)促進脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)。持續(xù)采取“勞務輸出、本地崗位開發(fā)、技能培訓”等方式，規(guī)范管理好鄉(xiāng)村公益性崗位，確保脫貧勞動力多渠道實現穩(wěn)崗就業(yè)，實現脫貧人口就業(yè)規(guī)模與上年度保持基本穩(wěn)定的目標任務。
(四)積極應對后評估工作。中央已明確過渡期內每年評估一次，重點抓好脫貧人口“兩不愁三保障一安全”、就業(yè)幫扶、防止返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶、脫貧人口和邊緣易致貧人口收入增長等評估重點內容抓好各項工作落實，著重關注分散供養(yǎng)五保戶的房子和人居環(huán)境問題，居住高山人群的飲水問題，以及因病因殘收入驟減和支出驟增戶的返貧問題。
(五)加強扶貧項目資產管理。全縣20__年至20__年到村扶貧項目共1140個，投入資金億元。全面摸清扶貧資產底數、現狀、收益、存續(xù)、管護情況，全面完成確權登記，分類健全資產管理臺賬，納入“三資”管理平臺。重點針對檢查出來的問題項目，按照“一項目一方案”的要求逐一會診制定整改措施，指導責任單位限時整改到位，確保扶貧資產效益持續(xù)發(fā)揮到位。
(六)強力抓好到村項目建設推進和到戶政策落地見效。對中央、省、市下達到縣的銜接資金，嚴格按照相應資金管理辦法和項目實施程序，強力抓好項目建設推進和資金撥付管理。對下達到村的銜接資金項目，強力抓好督促指導，從嚴抓好過程監(jiān)管，確保按時開工、按質完工。對到戶制定的“一戶一方案，一人一措施”幫扶計劃，按照能快則快的要求，抓好調度和督促，強力推進，讓脫貧人口，低收入人口早受益早見效。
三、扎實推進銜接過渡有關工作。
(一)抓好政策銜接。嚴格落實“四個不摘”要求，過渡期內保持幫扶政策總體穩(wěn)定，原有政策不退出、投入力度不減少、幫扶人員不撤離，確保政策不斷檔、工作不脫節(jié)。參照國家和省市出臺的銜接政策，結合我縣實際，配套制定出臺縣級相應的銜接政策，確保不搞急剎車。
(二)抓好工作銜接。扎實開展“大學習、大調研、大討論”活動，組織開展好“十四五”鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接規(guī)劃的編制工作，深化細化具體舉措，確保能夠落地落實。聚焦鄉(xiāng)村振興“二十字”總要求、五大振興總任務以及鄉(xiāng)村建設行動等具體工作內容，科學謀劃銜接資金項目庫，為改善群眾民生福祉，推動農村全面振興打實基礎。
(三)抓好力量銜接。參照省市要求，科學做好扶貧部門向鄉(xiāng)村振興部門的改制，明確好人員力量分工，理清工作具體內容，理順工作推進機制，建立起協調配合，無縫銜接，高效運轉的工作運行機制，確保思想不亂，工作不斷，隊伍不散，干勁不減。
(四)抓好機制銜接。持續(xù)加強重點工作周調度通報和常態(tài)化暗訪督導機制，層層傳導壓力，嚴實工作作風，堅決杜絕搞形式、走過場的現象發(fā)生，不斷推動全縣鞏固拓展脫貧攻堅成果、有序推動鄉(xiāng)村振興取得新進展。
四、有序推進鄉(xiāng)村建設行動。
(一)指導編制實用性村莊規(guī)劃。20__年基本完成縣級國土空間規(guī)劃編制。對有條件的村莊盡快編制村莊規(guī)劃，對暫時沒有編制規(guī)劃的村莊，嚴格按照縣鄉(xiāng)兩級國土空間規(guī)劃中確定的用途管制和建設管理要求進行建設。
(二)重點抓好農村廁所革命。全面開展農村戶廁摸底，及時發(fā)現解決突出問題，切實提升農村改廁質量。分類有序推進農村廁所革命，科學選用改廁技術和產品，20__年完成改廁1000戶以上。
(三)強化污水治理和垃圾處置。健全農村生活垃圾收運處置體系，推動源頭分類減量資源化利用，進一步完善生態(tài)美超市，20__年農村生活垃圾無害化處理率達100%。健全農村人居環(huán)境設施管護機制。進一步完善農村生活垃圾治理市場化機制。推進“生態(tài)美超市”提質擴面。深入推進村莊清潔和綠化行動。
(四)打造美麗宜居村莊。開展美麗宜居村莊和美麗庭院示范創(chuàng)建活動，打造一批環(huán)境優(yōu)、生活好、鄉(xiāng)風美的美麗宜居村莊，充分激發(fā)鄉(xiāng)村的主動性、創(chuàng)造性，20__年新建省級美麗鄉(xiāng)村中心村18個。
五、統籌推進鄉(xiāng)村治理。
(一)實出抓好重點區(qū)域治理。把易地搬遷安置點、城鄉(xiāng)接合部作為鄉(xiāng)村治理重點區(qū)域，著力加強社區(qū)治理、公共服務、基層黨建、社會融入等工作，建立健全黨組織領導的自治法治德治相結合的重點區(qū)域治理體系。
(二)梯次推進鄉(xiāng)村振興建設。將全縣182個行政村分為先行示范引領村、正常推進提升村、持續(xù)鞏固攻堅村，做到先行示范引領村盡快突破，正常推進提升村自持續(xù)發(fā)力，持續(xù)鞏固攻堅村奮力追趕，分類有序推進，確保如期實現鄉(xiāng)村振興。
(三)堅持和完善駐村幫扶機制。繼續(xù)向45個出列村、2個示范村、2個后進村選派駐村第一書記和工作隊，健全常態(tài)化駐村工作機制，對任期已滿的有序輪換，對新駐村的組織輪訓。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十七
在理論研究和企業(yè)人才培養(yǎng)工作實踐中對高技能人才的內涵界定尚無公認的定義，^v^職業(yè)分類大典的定義是：高技能人才是在生產、運輸和服務等領域崗位一線的從業(yè)者中，具備精湛專業(yè)技能，關鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，能夠解決生產操作難題的人員。*中央辦公廳、*辦公廳《關于進一步加強高技能人才工作的意見》中，提到高技能人才包括：技術技能型、復合技能型和知識技能型三類。
企業(yè)高技能人才的基本特征主要包括：第一，技藝的高超性，高技能人才“高”在有較強的動手能力和實踐能力，身懷絕技或技藝精湛，這是高技能人才諸能力中最本質的能力，也是最基本的特征。第二，技能的屬人性。高技能人才的隱性知識是在實踐中不斷捕捉靈感并反復琢磨而逐步積累起來的，屬于人的一種精神生產實踐。產生于實踐中的隱性知識具有主體性，不易明確，只可意會不可言傳。因此，人的技能產生于人的生存、發(fā)展的需要，并由人通過實踐創(chuàng)生，顯示其屬人性的個性化特征。第三，層次的相對性。高技能人才是在相對比較中產生的，是各類人才中知識、技能、貢獻都出類拔萃的人物，是和特定的崗位相聯系的，離開了崗位，技能人才就失去了存在的基礎。高素質的勞動者、專門人才和高技能人才在企業(yè)生產實踐中發(fā)揮著各自的作用。第四，標準的發(fā)展性。高技能人才的標準具有鮮明的時代性，隨著產業(yè)結構的調整、科學技術的發(fā)展，高技能人才的外延會發(fā)展、內涵會提升，今天的高技能人才未必是明天的高技能人才。第五，成才的實踐性。任何一項高的技術能力都非天生俱有，耐心地學習與實際經驗的積累才是重點。實踐經驗的積累是精力、時間、金錢堆積和記憶力的累積，是單純學歷教育和廣泛、密集查閱資料和充足資金所替代不了的。實際上，高技能人才的形成過程與教育程度并沒有嚴格的線性關系，知識多并不等于技能高。
我國致力于走新型工業(yè)化道路，發(fā)展以信息產業(yè)為龍頭的高新技術產業(yè)，加快傳統產業(yè)升級，轉變經濟增長方式，既需要大量掌握核心技術的研究和開發(fā)人員，又需要一大批具有現代制造技術和服務能力的技能型人才。高技能人才具有保障加工設備高效運作，生產裝置*穩(wěn)運行的特有能力，是駕馭現代生產設備和裝置的保護神。特別是企業(yè)要始終保持競爭優(yōu)勢，必須培育和依靠技術技能人才隊伍，推動技術、方法和工藝的革新，提升產品和服務質量。因此，只有切實解決技能型人才培養(yǎng)問題，并充分發(fā)揮其在技術應用、工藝創(chuàng)新、產品研制、設備調試等方面的中堅作用，才能使新技術、新裝備得到更快更好地應用和推廣，才能使越來越多的科技成果轉化為現實生產力，才能真正走出一條新型工業(yè)化道路。
目前，我國的產品在國際產業(yè)分工價值鏈中，整體上仍處于利潤水*的低位區(qū)間，許多企業(yè)生產的產品標準和質量不高，贏利空間小，創(chuàng)新能力弱，競爭力不強，其中一個重要的原因就是勞動者技能水*不高。不少企業(yè)由于缺乏技能型人才，難以承接工藝技術要求高的國際訂單。要加快實現由國際加工基地向國際制造業(yè)基地轉變，加快實現由“*制造”向“*創(chuàng)造”的跨越，不斷提高產業(yè)競爭力，迫切需要提高勞動者的素質，特別是培養(yǎng)大批高技能型人才。只有這樣，才能使我國的產品在整個國際產業(yè)分工價值鏈中處于有利的競爭地位。
當前，我國勞動力市場出現了勞動者數量供大于求、高技能崗位求大于供并存的矛盾局面。這說明，我國的勞動者素質跟不上經濟社會發(fā)展的需要。高技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，往往是新興的、知識型產業(yè)的中堅力量，他們與經營管理人員、科研人員共同構成了企業(yè)的人才主體，是企業(yè)競爭力和國家競爭力的重要體現。技能型人才緊缺問題得不到很好的解決，必然影響到其他類人才作用的發(fā)揮。加快技能型人才培養(yǎng)，不僅能解決經濟發(fā)展之需，也有利于我國深化人力資源開發(fā)，把人口數量壓力轉化為人才資源優(yōu)勢。
一般來說，企業(yè)高技能人才培訓是以本企業(yè)培訓中部門為主，但企業(yè)內部培訓資源的局限性表現較為突出。因此，要推行企業(yè)與高校、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與社會的高度合作開展高技能人才培養(yǎng)。加強培訓資源整合，結合區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)發(fā)展趨勢，以支柱產業(yè)和高新技術發(fā)展為導向，以優(yōu)勢資源和區(qū)域布局為根本，建立區(qū)域化技能型人才培訓基地，結合國家高技能人才培養(yǎng)工程的實施，依托一批條件好、質量高、管理規(guī)范、技術先進、技能人才培養(yǎng)成效顯著的大型骨干企業(yè)建立企業(yè)高技能人才培訓基地。在現有職業(yè)教育培訓資源的基礎上，通過更新改造和改建擴建，提升培養(yǎng)層次。支持一批水*高、規(guī)模大、設施完善、特色鮮明的區(qū)域內高職院校建設高技能人才培訓基地。加快高技能人才培養(yǎng)速度，擴大培養(yǎng)規(guī)模，滿足區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)發(fā)展的需要。
企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的關鍵是擁有一支善教學、會管理的培訓師資，一是打造雙師型師資，按照具備扎實系統的專業(yè)理論功底，擁有嫻熟高超的專業(yè)操作技能這一標準選拔組建門類齊全、結構合理的培訓師資隊伍。二是推行職業(yè)資格證書制度，要求從事高技能人才理論教學、實操指導的教師，需持有企業(yè)培訓師資格證書上崗，并依據崗位特點提高其薪酬待遇。三是構建培訓專家?guī)?，充分依靠區(qū)域內高職院校的師資力量，師資共享。通過加強政策支持和技術服務，推動企業(yè)大力開展技能提升培訓和崗位培訓，完善推廣名師帶徒措施，指導企業(yè)建立技能型人才業(yè)務進修和培訓制度，為技能型人才創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。有效利用企業(yè)突出工程技術人員、離退休老專家、院校資深教授和行業(yè)技術專家等人才資源，構建共享型高技能人才培訓專家?guī)欤瑢嵭袚駜?yōu)聘用和動態(tài)管理。
在市場經濟的作用下，薪酬的高低能夠對高技能人才技術的提高、工作積極性的發(fā)揮產生直接的影響，因此企業(yè)在制定高技能人才薪酬體系的過程中，應先對企業(yè)內部的高技能人才進行崗位評價，將其素質分為專業(yè)知識、專業(yè)技能等各個方面進行評定，根據評定結果劃分不同的薪酬等級。同時，對于突出貢獻的高技能人才給予特殊貢獻獎或者特殊津貼，使高技能人才得到精神上和物質上的雙重獎勵。技能比賽活動也是培養(yǎng)高技能人才的一種激勵機制，通過企業(yè)內部或者企業(yè)之間的崗位練兵、技能比賽，可以展現高技能人才的操作技能和解決實際問題的能力，企業(yè)可以將比賽結果作為優(yōu)秀技能人才選拔或晉升的重要依據，形成技能競賽長效機制，為高技能人才選拔和展示技能成果搭建舞臺，推動高技能人才的不斷成長。
高職院校是培養(yǎng)高技能人才的重要陣地，應發(fā)揮好高職院校的作用，企業(yè)在與高職院校開展合作的過程中，可采用“走出去”和“請進來”兩種方式，“走出去”有兩個方面的含義，一方面將企業(yè)內部優(yōu)秀的高技能人才送往學校，選擇學校部分有潛力，且與企業(yè)自身需求相匹配的學員作為重點培養(yǎng)對象，專門進行技能培訓和企業(yè)文化教育，為企業(yè)培養(yǎng)儲備的高技能人才;另一方面是將企業(yè)內部一部分，或大量的高技能人才送到學校，接受學校內部優(yōu)秀教師或者優(yōu)秀技工的培訓?！罢堖M來”即請學校內部優(yōu)秀的教師參與企業(yè)的技術創(chuàng)新、技術改造和技術攻關，積極將科技成果轉化為現實生產力。
高職院校應積極主動地深化教育教學改革，通過強化就業(yè)導向，加強校企合作，搞好技能實訓，培養(yǎng)人才市場短缺、企業(yè)急需的高技能人才。在培養(yǎng)模式上，以職業(yè)崗位需要為依托，實施“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式，堅持從崗位和崗位能力分析入手，根據技術技能型、復合技能型和知識技能型人才的不同要求來設置課程，形成適應經濟需要、科技進步和學生個性發(fā)展的現代職業(yè)教育課程體系，及時更新內容，隨時充實生產一線的新知識、新技術、新工藝，以適應現代化、信息化、國際化的新要求。
高技能人才是企業(yè)技能操作隊伍的核心骨干，是企業(yè)人才隊伍的重要組成部分，企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)是一項長期、復雜的工作，既要重視數量，又要提高質量。合理定位高技能人才是企業(yè)做好培養(yǎng)工作的前提，企業(yè)必須結合自身實際情況，采取行之有效的措施，大力促進高技能人才隊伍建設，形成以企業(yè)行業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎、學校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯系、*推動與社會支持相互結合的高技能人才培養(yǎng)體系。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十八
人力資源是第一資源，人是生產力要素中最活躍的要素，解決人類社會發(fā)展中所有問題的根本問題，是解決人的問題。在院黨委、院行政的領導下，在各系、部、處的配合下，人事處全體同志本著“尊重人才、重視人才、用好人才”的理念，盡心盡力，把人才高地的構建始終作為人事處工作的一個中心工作高度重視，尤其在全球人才爭奪日趨白熱化的今年，作為人才培養(yǎng)基地的高校，其高等資源的爭奪更益顯的激烈。在我院具先天性地域缺陷、碩士以上學歷人才偏少、還要完成人才引進的評估指標工作，所以今年的人才引進工作壓力大、責任重，但在此情況下，人才工作在處長的帶領下，突破性、創(chuàng)造性的完成了我院xx年人才引進工作，在人才引進的數量、質量、成本等方面均取得了好的成績，為我院中長期目標的實現、師資力量的提升及今后進一步強化我院人事人才工作都打下了堅實的基礎，尤其xx年人才引進工作的結果，對我院今年順利通過教育部水平評估，影響重大、意義深遠。
一、高瞻遠矚、與時俱進、合理規(guī)劃。
面對新形式下高等教育蓬勃發(fā)展的新趨勢這一大背景，及師專并入我院和我院學科建設大發(fā)展及新專業(yè)的不斷增設、學生人數的急增，師資數量短缺、師資力量薄弱、師資結構急需調整的矛盾日益突出，而要解決我院高速發(fā)展中面臨的這一現實而突出的問題，緊跟高等教育發(fā)展的時代潮流，唯一、快捷而有效的途徑，就是大力引進適宜我院高速發(fā)展中不同層次急需的各種人才，只有高瞻遠矚、與時俱進、合理規(guī)劃，才能順應高等教育發(fā)展的時代要求，突破我院現階段高速發(fā)展中面臨的人才緊缺對我院向更高層次發(fā)展的瓶頸制約，解決發(fā)展和資源的矛盾問題。正因為人事處領導對這一問題的清醒認識，所以全盤籌劃、精心組織，對xx年人才引進工作作了扎實而有效的部署：
首先，xx年9月，人事處下發(fā)書面通知到各系、部、處，要求各部門根據本單位人員編制、師資、工作量及發(fā)展規(guī)劃、職能等申報xx年畢業(yè)生的需求計劃；其次，10月下旬，在各單位申報的基礎上，人事處會同教務處、學工處等部門在了解xx年我院各專業(yè)招生計劃、新專業(yè)設置、重點學科發(fā)展規(guī)劃的基礎上，人事處結合學院師資建設規(guī)劃、學歷結構、職稱結構，對不同系部的師資、職稱、學歷作了統計和分析，初步核定了各系部報審的人才需求計劃，最后確定“優(yōu)先保證教學一線、合理控制教輔崗位”的人才引進原則；最后，人事處將初步審核計劃和各單位申報計劃一并報學院領導審核，經院辦公會討論通過，在12月底確定了學院xx年引進畢業(yè)生的計劃。
二、高質高效、優(yōu)化待遇、集約成本。
在學院確定xx年人才引進計劃的同時，處領導敏銳的洞察到人才市場高層次人才的供求關系已發(fā)生了很大的變化，在調研、了解省內外其他高校優(yōu)惠條件和分析我院本身師資狀況及能否完成評估重任的基礎上，最后處領導權衡后大膽提出：順應市場要求、確保人才質量、降低人才引進成本的人才引進優(yōu)惠辦法的制定原則，同期，人事處向學院提出了xx年人才引進優(yōu)惠辦法初稿，對不同層次、不同學科、不同條件的引進人才按檔次確定了不同的人才引進優(yōu)惠待遇和服務年限，改變了過去對引進人才待遇和服務年限一刀切的傳統做法，事實證明，這一大膽的決定是順應人才市場要求，審時度勢、靈活機智、做出的正確決定。
三、擴大宣傳、強化服務、主動出擊。
對求職者我們本著教學單位對業(yè)務考核、人事把關的原則，做到充分尊重基層單位的意見，但決不降低標準的指導思想開展工作。
其次，在用人單位初步接觸了解的基礎上，由用人單位通知其來校參加試講，并由人事處、教務處、教學單位聯合組成考評小組，對應聘者進行考評，然后由用人單位向人事處提交應聘者的書面試講意見，再由人事處對其進行身體狀態(tài)、文化素養(yǎng)、教師基本素質等方面的檢查和面試考核，并結合用人單位、人事處的試講、面試意見，決定該應聘者是否簽約。為了嚴把質量關，對此，人事處還專門出臺了《xxx新進教師面試與試講的暫行規(guī)定》，對試講和面試環(huán)節(jié)進行規(guī)范，確保進人質量。
內容僅供參考。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十九
《意見》提出，加快構建標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，是建立*特色現代臨床醫(yī)學教育制度的重大突破，也是實現醫(yī)教協同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)機制改革的重大創(chuàng)新，標志著我國臨床醫(yī)學教育發(fā)展進入到新的歷史階段，意義重大，影響深遠。
《意見》提出，到20xx年，要基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的具有*特色的標準化、規(guī)范化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系的改革總體目標。近期任務是要加快構建以“5+3”(5年臨床醫(yī)學本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓或3年臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育)為主體，以“3+2”(3年臨床醫(yī)學專科教育+2年助理全科醫(yī)生培訓)為補充的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。
《意見》重點闡述了醫(yī)教協同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革舉措。一是深化院校教育改革，提高人才培養(yǎng)質量。建立臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)與人才需求的供需*衡機制；深化以崗位勝任力為導向的臨床醫(yī)學五年制本科人才培養(yǎng)改革；著力推進與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機融合的臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)改革，探索與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位人才培養(yǎng)改革；推進面向基層的全科醫(yī)生人才培養(yǎng)改革。二是建立健全畢業(yè)后教育制度，培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師。全面實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，建立?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度，開展助理全科醫(yī)生培訓。三是完善繼續(xù)教育體系，提升衛(wèi)生計生人才隊伍整體素質。加強繼續(xù)教育基地和師資隊伍建設，優(yōu)化繼續(xù)教育實施方式，開展面向全員的繼續(xù)醫(yī)學教育。
《意見》強調，要加強各級、各部門組織領導，加大相關配套政策的支持力度。要完善教育培訓體系建設，修訂人才培養(yǎng)標準和基地建設標準，加快認定一批規(guī)范化培訓基地和繼續(xù)醫(yī)學教育基地，加強臨床醫(yī)學專業(yè)學位授權點建設。要健全投入機制，統籌利用各方面資源，多渠道籌措經費，加大對臨床醫(yī)學專業(yè)學生獎助力度。要強化激勵措施，提高衛(wèi)生計生崗位吸引力，健全基層和急需緊缺專業(yè)崗位衛(wèi)生計生人才激勵約束機制。
《意見》要求，各有關部門要高度重視臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)工作，加強醫(yī)教協同，健全工作協調機制，以“服務需求，提高質量”為主線，深化改革，強化標準，加強建設，全面提高臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)質量，為衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展和提高人民健康水*提供堅實的人才保障。
3年前，重慶市在全國率先實施青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹計劃，遴選有創(chuàng)造潛質的高中生走進高校學習新知、研究課題。這些高中學生經過一番錘煉，有了怎樣的收獲？11月3日，在重慶一中舉行的重慶市青少年人才培養(yǎng)雛鷹計劃工作會上，市青少年創(chuàng)新學院公布了一份關于首批學員學習情況的調查結果，首批畢業(yè)的100名學員全部考上大學，其中32人考入清華、北大等知名高校。
據重慶市教委主任周旭介紹，該計劃實施3年來，重慶市建立了由10所高校、135個高校實驗室、15所基地中學、7所項目中學組成的學員培訓陣地。由18位國家二級教授、280名高校專家、160名中學優(yōu)秀教師、500余名大學生志愿者，對學員進行悉心指導，構建了大學教育和中學教育有效銜接、高校專家與中學教師協同配合的青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。開發(fā)了60多門“先修課程”，組織學員開展專題課題研究360個，研究領域涵蓋理學、農學、法學、醫(yī)學等9個領域。
據市教科院黨委*、市青少年創(chuàng)新學院院長伉大林介紹，第一期學員共117人，畢業(yè)100人，調查統計到94人，全被大學錄取。其中考入北大、清華等名校的共32人。
作為*首所具有獨立法人資格的中美合辦大學，上海紐約大學究竟有多大吸引力，從1日這所學校舉行的招生宣講會上可見一斑：20xx多名學生和家長從全國各地趕來，由于學校禮堂僅能容納800人，宣講會不得不分成上午、中午和下午三場。
“本土的教育加之國際化的視野，這是絕佳的搭配?！币晃粊碜陨虾５募议L說。據校方統計，參加當天宣講會的學生、家長超20xx人，除上海外，還來自于北京、浙江、江蘇、山東、四川、陜西等地。
據了解，上海紐約大學是*“985”院校和美國一流大學首次合作辦學的高校，計劃于20xx年秋季招收第一屆本科生300名，其中*內地學生151名。學生就讀期間將有機會赴紐約大學全球體系中的其他校園或學習中心，進行一到三個學期的海外學習，畢業(yè)后將獲得紐約大學學位證書和上海紐約大學學位證書及畢業(yè)證書。
“我們這次開宣講會的目的并不是勸說大家都來報考上海紐約大學，而是希望能在你們中間找到少部分跟上海紐約大學相匹配的學生?！奔~約大學校長約翰·塞克斯頓在宣講會上說。
校長俞立中介紹說，教育部保送生、校長推薦生、奧賽得獎、年級考試前30名或學業(yè)考試全a的學生將被優(yōu)先考慮參加“校園日活動”。經上海紐約大學、華東師大和美國紐約大學三方人員組成的專家委員會評定后，部分學生將進入預錄取名單，最后全國統一高考成績也將作為錄取參考。
約翰·塞克斯頓接受^v^記者專訪時表示，上海紐約大學在生源上有獨特的視角和期待。當然，這所學校的出現可能會讓許多尖子生重新考慮自己的未來，也讓*的高校在招生上競爭更加激烈，但對整個*的高等教育而言，無疑是有促進作用的。
社區(qū)人才培育工作計劃篇二十
經過推薦和選拔測試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓班，這不僅是組織對我的工作的認可，更是對我的信任。通過兩個半星期的學習實踐，我深刻認識到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進步的地方，還要繼續(xù)加強各方面的學習，不辜負組織對我的栽培?，F在，我將自己在培訓班的學習收獲和心得體會作如下總結。
一、學習收獲。
1、強理論、重提高。
黨校是學習馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學到了最新的理論知識和科學成果，對我國當前的政治、經濟、文化、法律等各方面有了宏觀的認識，同時，對我們生活的地區(qū)的各項社會事務也有了更深刻的了解。
通過學習，我進一步認識到理論知識的重要性。在開班儀式上，各位領導都著重強調了提高思想政治素質的重要性。當今社會是一個知識爆炸的時代，不論是國家還是個人，要在這個世界中實現可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領先的知識技能，更重要的是秉持一份堅定的信仰。針對青年同志普遍理論水平不高的特點，黨校和團委的的老師們專門聘請中國人民大學、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識。像楊德山教授，結合自己的學習經歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開了《^v^宣言》的學習之窗，讓我們從一個全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講^v^思想的宋林太教授在教學中采取了互動教學的方式，在課堂上組織我們積極開展討論，讓我們談自己的認識和看法，極大地調動了積極性，增強了學習效果;辛逸教授則是列舉大量實例，通過講故事的形式，為我們深入剖析了^v^理論的產生背景和對中國產生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了七一講話、社會管理、和諧社會等問題。
我把這次學習培訓當做一個提高自己的機會，課堂上認真聽課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學們積極探討，業(yè)余時間靜下心來專心研讀學習材料和參考書籍，在學習中思考，在思考中學習，充分利用黨校這個陣地學習理論，提高自己的思想認識，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2、講方法、顯實效。
理論知識固然重要，但是具體實踐同樣不可小覷。在生動有趣的理論課程后，黨校和團委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導課程。
作為一名大學生村官，經過了兩年的農村工作后，我愈發(fā)地認識到理論只有結合實踐，才能做出真正的實績，才能得到農民朋友的認可。相對大理論家來說，農民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實際問題的實踐派。對于我來說，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問題時，往往受錮于經驗不足，缺乏面對復雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時常會苦于不知如何解決，這次培訓課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁。培訓班的很多課程都充分考慮到實際情況，像開設的危機公關及應急處理，通過模擬教學的方式把我們帶進了一個突發(fā)現場，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質，還有中國依法治國發(fā)展進程、公文寫作等課，都從具體問題進行深入探討，通過各位領導、教授的親歷經驗，為我們年輕人提供了寶貴的經驗財富。在這里，我重點談談體會最深的兩門課。
區(qū)信訪辦梁主任的課已經聽過三遍了，但每次聽都有新的體會，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經和每個信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實不只是信訪工作要堅守這些原則，我們日常生活工作中的為人處世也都要遵循。在聽課的過程中，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對比找不足，進一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農委的魏書記重點介紹了我區(qū)產林權改革的情況及農村工作的政策和方法。由于身在農村，對魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會。對農民來說，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會有一部分農民面臨失地的狀況，也勢必會有大量的財富突然出現在農民面前。如何既保證失地農民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結前面工作的基礎上，產林權改革成為當前工作的一大重點。
農村工作沒有一個具體的套路，但核心的一點卻是要尊重群眾，維護農民的利益。這是我此次培訓的最大收獲。雖然自己工作的時間很短，但是我相信，在農村這片大舞臺上經過一番歷練，我會收獲更多的春華秋實。
3、多形式、話友誼。
這次培訓班的青年學員們大都學歷層次高，學習能力強，上進心強，是各單位的骨干，希望多學習多交流。黨校和團委的老師們根據我們的特點，努力豐富教學形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓練、觀看環(huán)保紀錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統革命教育，以及內容豐富的班級活動。
多樣化的教學，增強了我們的主體意識、自主學習研究的意識、共享經驗的意識，幫助學員提高學習能力、應用能力，把學習的收獲轉化為謀劃工作、推進工作的能力。每一次的集體活動都進一步增強了我們的團隊意識，也增進了我們的友誼。這次培訓班的學員展示，我們就根據觀看的《海洋》，集體制作了一個環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認可。
在半個多月的學習中，班里各位同學時刻都在感動著我。大家工作經歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭我辯，還是活動中的你幫我助，每個人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學到了很多書本上沒有的東西。我也相信，大家都會珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵，共同取得更大的進步。
社區(qū)人才培育工作計劃篇一
1、資金科*行工作：資金科*行工作是財務科最的一項工作。為：“輕、重、緩、急”的原則，科學安排資金，保障醫(yī)療活動日常運行，保障每月人員經費的按時發(fā)放；有約付款，對藥品、衛(wèi)生材料等應付款推遲2—3個月付款，一醫(yī)院支付，另一方空間期內銀行理財產品特性，理財產品多為醫(yī)院獲取銀行利息，為醫(yī)院的收益；當月要支付的，與其友好協商，以銀行一年期借貸率的利息貼付醫(yī)院，從而使醫(yī)院又的收益。
2、預算管理工作更趨于科學化：市財政局編制度文件精神和醫(yī)院總體工作，分別采用5種預算編制方法編制醫(yī)院年度收支預算和每月預算。預算編制更趨于科學化、化，在整個醫(yī)院經濟運行中是在控制支出費用中了的作用?？偸罩ьA算符合率預期的工作。
3、起草綜合責任工作：醫(yī)院綜合責任方案實施細則自實施已有3個年頭，很有必要作的。，院務委員會決定對醫(yī)院綜合責任制實施細則修改。財務科院務委員會的要求，對開始的《醫(yī)院綜合實施方案細則》了工作，該項工作已起草完畢，待醫(yī)院院務委員會后付諸實施。
4、按三甲醫(yī)院標準撰寫財務報告：浙江省醫(yī)院評審標準要求，撰寫每季的財務與預算情況分析報告，增減原因的查找原因并分析，并的措施與建議供參考。依據變動因素支出科目還了專題分析報告。如醫(yī)院管理費用、百元衛(wèi)材消耗專題分析報告。整改意見供決策依據。所撰寫的財務與預算分析報告符合省醫(yī)院評審標準要求。
5、依據財政法規(guī)會計核算工作：《會計法》、《醫(yī)院財務制度》、《醫(yī)院會計制度》等法律法規(guī)和醫(yī)院財務管理制度，會計核算與會計監(jiān)督工作，按主管規(guī)定的要求全年會計核算工作任務。財務科考核每季度考核結果看，使用會計科目率符合規(guī)定要求。
6、依據資金結算法規(guī)資金出納工作：依據《現金管理暫行條例》、《銀行結算制度》和醫(yī)院財務管理制度，地全年所有貨幣資金收付出納工作，財務科考核季度考核結果看，所辦理資金收付手續(xù)的符合規(guī)定的要求。
7、全年績效工資核算和成本效益分析工作：依據醫(yī)院分配方案全年全員績效工資核算任務。內控要求，計算資料翔實，計算無誤，符合管理要求。每季度撰寫《成本效益分析》報告，從中找出管理中的之處，成本支出的建議；編制核算科室同比收支結余對比分析報告供院周會上通報，使核算科室心里有數，為核算科室增收節(jié)支工作了翔實的信息。
8、醫(yī)院與婺城區(qū)婦保院技術協作經濟核算工作：自去年6月份起醫(yī)院與婦保院技術協作工作。搞好醫(yī)院與婦保院的核算工作，財務科設置收支臺帳，核算雙方協作資金運作情況。此項工作雖規(guī)模不大，但核算資料牽涉到方面，財務科細仔地好聯的收支資料工作，每月的核算工作。醫(yī)院與婦保協作的直接與間接的社會效益和經濟效益。預測本結算年度內醫(yī)院將會100余萬的純利潤，它將醫(yī)院更多收支結余的增長點。
9、財務人員培訓工作綜合素質：本年度在院的下，財務科參加省衛(wèi)生廳舉辦的《醫(yī)院管理培訓班》兩次；全體財務人員參加了市財政局舉辦的《財務人員教育培訓班》一次；財務科本級舉辦了《內部控制管理》、《財務人員職業(yè)道德教育》兩期學習班，培訓的學習，財務人員素質，了財務人員的職業(yè)道德，醫(yī)院的內控制度的。
10、撰寫論文：本年度財務科醫(yī)院財務管理內控制度的，善于總結管理經驗，撰寫了《醫(yī)療機構全成本核算中的問題與對策》、《醫(yī)院預算的方法與體會》、《績效評價法律法規(guī)建設的思考》等3篇論文在省級財會、經濟管理雜志上發(fā)表?？偨Y撰寫論文，一寫作理論；一了會計核算、會計內控專業(yè)，并逐一善于總結。
11、內部考核工作：依據醫(yī)院財務管理制度和考核職責，財務科考核每季度不對屬下各崗位職責考核。從考核結果看，各崗位人員責任性更強、崗位職責更到位，醫(yī)院財務管理制度的，財務內控管理工作又上了新臺階。
12、臨時交辦工作任務：
（1）申報成立婺。
城區(qū)醫(yī)院和婺城區(qū)綜合病房樓項目資金。從農歷年初五起，在施院長帶領下，早上班遲下班，每天工作加班加點，與基建科同志一起協助院長到市、婺城區(qū)職能申報婺城區(qū)醫(yī)院的；婺城區(qū)綜合病房大樓項目資金，共資金700萬元。
（2）受院長委托向中級法院申訴工作。原住icu病人廖壽芬醫(yī)療費糾紛案，婺城區(qū)法院。
1、財務科本級內部考核工作有待：
內部考核工作一年比一年，所考核的內容、涉及面小。擬在新的一年里財務科本及考核內容方法，使考核工作又上臺階。
2、食堂財務內控工作有待解決：
食堂財務屬財務科管理，從管理上規(guī)范了管理模式，符合省廳規(guī)范管理的要求。但對食堂庫存物資盤點考核工作做得還；職工每月職工工作餐補貼輸入工作現在還歸屬食堂財務人員擔任，不符合內控管理的要求。在新的一年里加度這兩的工作。
3、財務科人才梯隊建設薄弱：
就財務主要骨干現狀而言，已將面臨青黃不接的，如不加緊招進財會本科畢業(yè)生培養(yǎng)，過若干年后將嚴重會計核算、會計監(jiān)督等一系列財務管理工作。使會計核算、會計監(jiān)督等一系列財務管理工作，有序、穩(wěn)步的培養(yǎng)財務人員已是迫在眉睫了。擬在新的一年里招進浙江財院或浙商大財會本科畢業(yè)生2名，抓緊財務人員梯隊培養(yǎng)。
社區(qū)人才培育工作計劃篇二
為培養(yǎng)一批高素質的教官和教學管理隊伍，加快學院學科和專業(yè)建設的步伐，適應培養(yǎng)跨世紀軍事斗爭人才的客觀需要，經甲方研究決定，批準乙方參加____工程碩士班的先行開課，并根據國家和學院有關規(guī)定，乙方作出以下承諾：
一、按國家規(guī)定，工程碩士生招生對象應獲得學士學位后具有3年以上（即____年____月前獲得學士學位）工作實踐經驗的突出的在職人員，若經____或國家學位辦審查乙方不符合報考條件，后果自負。
二、在未正式考取工程碩士生之前，參加南航在我院舉辦的“研究生課程進修班”形式的先行開課，就讀期間，自覺遵守國家法律法令、我軍條令條例和就讀學校的有關規(guī)章制度，樹立良好的軍人形象，為學院爭光。如果本人違反規(guī)定，在就讀學?；虮驹涸斐刹涣加绊?，本人愿意接受學院給予的相應處罰。
三、按學院與____簽定的有關協議，本人同意：若通過________年____月____組織的工程碩士生入學考試，經正式錄取轉為工程碩士生，學籍自錄取之日起計算；若由于有關原因，未被錄取仍為研究生課程進修生，向南航所繳費用學院不負責追回。
四、按有關協議，若本人被錄取為工程碩士生，按三年計，同意向____支付培養(yǎng)費共計__________元。其中于________年支付第一學年學費________元，________年____月底前支付第二學年學費________年，余款于被正式錄取后、進入論文撰寫階段前交付。鑒于國家下達給南航名額有限，正式錄取為工程碩士生后，由于本人原因不讀或中途申請退學，仍應向南航支付全額培養(yǎng)費用。
五、若本人未被錄取，只修研究生課程，兩年共向____支付培養(yǎng)管理費________元，修完相應課程并合格后，由____發(fā)給結業(yè)證書。若以同等學力申請碩士學位，按____程序申請，應向____支付培養(yǎng)費共計__________元。
甲方負責人（簽字）________乙方（簽字）________。
社區(qū)人才培育工作計劃篇三
今年是黨的*召開的喜慶之年，也是我鎮(zhèn)建設更高水*全面小康社會的起步之年，為實現人才強鎮(zhèn)、科技強鎮(zhèn)目標，加快構筑新世紀人才工程，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本計劃。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面落實國家和省、市、縣關于進一步加強人才工作和人才隊伍建設的意見，堅持以人為本，大力實施人才戰(zhàn)略，緊緊圍繞全縣經濟社會發(fā)展大局和加快我鎮(zhèn)發(fā)展的需要，強化“人才資源是第一資源”的觀念，著力抓好人才的“培養(yǎng)、引進、使用、留住”四個環(huán)節(jié)，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，不斷*思想、創(chuàng)新機制，全力培養(yǎng)一支數量多、結構好、素質高的專業(yè)人才隊伍，為加速我鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力保障。
1、營造良好的人才成長環(huán)境。建立健全科學、合理的人才激勵機制。用精神鼓勵感召人才，用事業(yè)發(fā)展激勵人才，大力表彰和宣傳工作業(yè)績突出的人才，為青年干部樹立榜樣。同時要加大對人才培養(yǎng)力度，使其愿意為發(fā)展xx奉獻才干。對在各項工作中做出突出成績的年輕干部要摒除論資排輩用人陋習，破格提拔、大膽任用，以此激勵年輕干部充分發(fā)揮潛力。
2、建立完善的人才激勵機制。堅持“客觀公正、突出重點、注重實績”的原則，領導評價與群眾評價相結合、*時與年度評價相結合的原則，研究制定單位和個人目標、績效考核辦法。正確評價機關干部、事業(yè)單位人員德才表現和工作實績，促進其依法辦事、履職盡責、勤政廉潔，進一步提高機關工作效率、行政效能和公共服務水*。
3、成立高端的企業(yè)人才隊伍。目前，我鎮(zhèn)現有的專業(yè)技術人員遠遠不能滿足我鎮(zhèn)經濟發(fā)展的需要，企業(yè)的專業(yè)人員還需進一步充實。要協助企業(yè)向社會公開招聘優(yōu)秀青年大學生、高等專業(yè)人才，要繼續(xù)幫助企業(yè)提升現有人才隊伍整體素質，鼓勵企業(yè)加強專業(yè)人才的業(yè)務水*培訓。
1、增強人才工作的責任感。組織全體干部、相關工作人員學習《*中央*關于進一步加強人才工作的決定》，貫徹落實各級人才工作會議精神，按照全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃要求和目標任務，扎實抓好人才工作。要站在戰(zhàn)略的高度，認清形勢，充分認識做好人才工作的重要意義，充分認識人才工作中肩負的歷史責任。結合我鎮(zhèn)當前對人才的需要，進一步發(fā)揮職能優(yōu)勢，完善政策措施，將人才工作列入鎮(zhèn)黨委*重要議事日程，加大人才開發(fā)力度，為全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障和智力服務。
2、加強人才工作的組織領導和臺帳資料的建設。鎮(zhèn)黨委主要負責同志總負責，分管黨務的領導具體負責，各相關單位通力合作系統做好人才工作。要深入調研，建立和完善各類人才信息庫，各單位要明確聯系人，并及時將人才信息上報鎮(zhèn)人才辦。
3、加強黨政人才隊伍建設。積極實施黨政人才培養(yǎng)工程，建立培訓計劃，加大培訓力度。同時，進一步規(guī)范初任、強化知識更新培訓，突出任職培訓，加強專業(yè)知識培訓。
4、完善人才引進機制，廣泛吸納優(yōu)秀人才。突破人才引進的體制性障礙，逐步做到“敞開大門、放低門檻、廣納賢才、鼓勵創(chuàng)業(yè)”。要按照以信息化帶動工業(yè)化、建設區(qū)域性現代制造業(yè)基地和發(fā)展現代服務業(yè)的需要，大力引進信息、外貿、高新技術和現代管理等各類適應發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。鼓勵企業(yè)通過多種形式建立研發(fā)機構，支持高等院校、科研機構在企事業(yè)單位設立專業(yè)工作室、科研開發(fā)基地。鼓勵企事業(yè)單位在高等院校、科研機構內設立技術開發(fā)中心，實行雙向合作制度。
5、創(chuàng)新機制，推動人才工作。建立科學的人才評價機制，糾正重學歷、資歷，輕能力、業(yè)績的傾向。建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，建立起人員績效考核檔案，以動態(tài)管理解決有進無出的問題。在全鎮(zhèn)廣泛開展大學生志愿者活動，進一步加強鎮(zhèn)村干部人格修養(yǎng)，建設一支高素質的干部隊伍。
社區(qū)人才培育工作計劃篇四
且末縣地稅局人事教育工作的總體要求是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會、自治區(qū)地方稅務工作會議和自治州地方稅務工作會議精神，按照州地稅局的具體部署，緊緊圍繞稅收中心工作，以開展保持_員先進性教育為核心，以人為本，與時俱進，加強領導班子建設和隊伍建設，加大精神文明創(chuàng)建力度，進一步規(guī)范各項人事管理制度，為且末縣地稅事業(yè)的健康開展提供強有力的政治、思想和組織保障。
黨的十六屆四中全會，是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次極其重要的會議。全會通過的《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，標志著我們黨對執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度，是加強黨的執(zhí)政能力建設的綱領性文件。每位干部一定要認真學習領會中央《決定》，緊密聯系地稅工作實際和崗位職責要求，堅持依法治稅，堅持聚財為國、執(zhí)政為民的宗旨，不斷提高執(zhí)法水平。以提高執(zhí)政能力為重點，突出領導班子建設，推進干部隊伍建設，加強思想政治建設，不斷提高分析形勢、把握全局、服務大局的能力，提高依法治稅、規(guī)范行政的`能力，提高科學化、精細化管理的能力，提高求真務實、開拓創(chuàng)新的能力，提高做思想政治工作、群眾工作的能力，提高拒腐防變、經得起各種誘惑和考驗的能力。
二、認真開展保持_員先進性教育活動。
中央決定，從今年一月開始，用一年半左右的時間，分三批在全黨開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持_員先進性教育活動。這是我黨歷史上又一次重大的馬克思主義教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。各科室要高度重視，把保持_員先進性教育作為當前工作的重中之重。要按照我局黨支部的統一部署，認真貫徹落實。要深入調查研究，摸清黨員在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的突出問題。堅持走群眾路線，認真開展批評與自我批評，著力在解決問題上下功夫，教育和引導廣大黨員自覺增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立黨員的良好形象。
三、進一步深化人事制度改革，加大領導班子和干部隊伍建設力度。
一是認真學習貫徹《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》（中辦發(fā)[]13號）等五個法規(guī)性文件精神，在全面總結全區(qū)地稅系統機構改革工作經驗的基礎上，規(guī)范和形成干部選拔任用工作的具體操作規(guī)程和辦法，我局將根據州地稅局的具體安排和我局的實際情況，制訂好我局科所長競爭上崗和“雙聘”工作實施方案，規(guī)范科所長競爭上崗和“雙聘”工作，嚴格按照“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”要求，選好、配好中層領導干部，徹底打破“論資排輩”的陳舊作法，行成“能者上、庸者下”的用人、選人機制，真正做到公開、公平、公正競爭上崗，并合理設置科室，必要時增設人事監(jiān)察室，做好與州局科室對接，避免科室、崗位的重疊，優(yōu)化科室設置，保證各項工作的順利開展。在今年適當的時間全面實施科所長競爭上崗和“雙聘”工作。二是制定并實施干部“輪崗”鍛煉辦法。根據學什么，干什么？缺什么，補什么？的原則，各科室干部要進行全面“輪崗”鍛煉，力爭輪崗面不低于50%，通過輪崗，確保人盡其才。三是建立、充實科級后備干部隊伍，做好人才儲備工作。按照后備干部選拔規(guī)定的條件、資格、程序等要求，結合邊遠地區(qū)地稅工作的實際情況，爭取多向州局推薦優(yōu)秀年輕科級后備干部人選，并把政治強、業(yè)務精、年輕的干部選到重要崗位鍛煉培養(yǎng)，做到成熟一個，推薦一個，不拘一格選拔、培養(yǎng)人才。
四、認真做好教育培訓工作。
五、強化精神文明建設，把創(chuàng)建任務落到實處。
要廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動，圍繞樹立正確的理想信念，加強政治理論、職業(yè)道德教育和思想政治工作，加強理想和信念教育，全面實施地稅文化建設，進一步貫徹落實《公民道德建設綱要》，解決精神支柱問題，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，大力弘揚愛國主義和集體主義精神，以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德“三德”教育為著力點，在“實”字上下工夫，大膽創(chuàng)新，造就有理想、有文化、有道德、有紀律的地稅干部，努力爭創(chuàng)國家級文明單位和國家級“青年文明號”，推動精神文明建設再上新臺階。
精神文明領導小組要全面負責精神文明建設工作，做到精神文明建設工作有計劃、有組織、有安排、有落實、有檢查。充分發(fā)揮群眾組織作用，形成黨、團、工、青、婦組織齊抓共管的精神文明建設格局。樹立良好的工作作風、思想作風、紀律作風。建立強有力的精神文明建設運行機制，把開展愛國主義、集體主義、民族團結、職業(yè)道德等活動經?；?、制度化，促進“三個文明”建設健康協調發(fā)展。
六、積極探討稅務文化。
按照國家_下發(fā)的《關于加強稅務文化建設的意見》結合我局的特點，總結出既符合實際、又各具特色的地稅文化，為州局究文化建設提供第一手資料和正確依據。
（供稿：謝續(xù)凡新疆且末縣地稅局、13565743669）。
社區(qū)人才培育工作計劃篇五
1、結合社區(qū)現狀，上報配合地區(qū)辦事處完成改造辦公用房改造工作。完成9號樓仿古亭子改造等為民辦實事項目。
2、按照上級要求，完成好人大換屆選舉各項準備工作。
3、環(huán)境整治工作。進一步協調物業(yè)等部門，對小區(qū)環(huán)境進行整治和清理。進一步嚴格控制違建生成。
4、安全穩(wěn)定工作。積極配合地區(qū)辦事處和xxx門，加大日常安全防范意識。繼續(xù)堅持志愿者日常巡邏等群防群治力度。努力做好夏季防汛之前的各項準備工作。
5、文化教育工作。積極參加地區(qū)辦事處組織的各種比賽和展演等活動，努力取得好成績。
6、為民服務工作。結合日常7大服務體系，努力做好居民的各項服務，確保完成第二季度的各項工作任務。
社區(qū)人才培育工作計劃篇六
1、開展矛盾糾紛排查調處工作。隨著企業(yè)改制、城市建設的發(fā)展，當前，各類社會矛盾和糾紛增多，由此引發(fā)的群體性的事件呈上升趨勢，已成為影響穩(wěn)定的一個突出因素。要把矛盾糾紛排查調處工作作為維護社會穩(wěn)定和為居民群眾辦實事的重要工作來抓，深入實際，深入群眾，及時發(fā)現和掌握本社區(qū)的矛盾糾紛，采取有效措施，把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在本社區(qū)內，避免矛盾糾紛激化或釀成群體性的事件。
2、建立社區(qū)治安防控體系。社區(qū)居委會應充分發(fā)揮治保會、調委會的作用，協助社區(qū)民警、組織社區(qū)保安、小區(qū)門衛(wèi)、治安志愿者以及社區(qū)內的其它力量，建立轄區(qū)的治安防控組織，通過開展看樓護院、鄰里守望、聯戶聯防等各種形式的防范活動，采取人防、物防、技防等措施，共同維護社區(qū)治安，防范不法分子、xxx人員違法滋事。
3、開展社區(qū)安全創(chuàng)建活動。要把社區(qū)創(chuàng)建“無案件社區(qū)”、“平安社區(qū)”、“無案件物管小區(qū)”活動在廣度和深度兩方面向前推進。按照“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”的標準，努力提高創(chuàng)建質量和水平。
4、開展公民道德和社會主義法制教育，落實預防青少年違法犯罪工作措施。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強普法工作，特別要加強對青少年的思想政治教育、法制教育和道德教育，增強法制觀念，培養(yǎng)良好的道德品質。各社區(qū)要興辦青少年法制學校，認真實施《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，把家庭教育、學校教育和社會教育緊密結合起來。重點做好社會閑散青少年、有不良行為學生的管理和教育轉化工作，引導青少年積極投身社會公益活動，組織社區(qū)內離退休黨員、干部、教師等參與青少年教育工作，營造預防和減少青少年違法犯罪的良好氛圍。
5、進行流動人口管理。要建立社區(qū)流動人口管理工作制度，根據《江蘇省暫住人口管理條例》規(guī)定，社區(qū)要在所在地公安機關的指導下，辦理暫住登記，核查暫住人口身份證明，定期核對暫住人口。還要加強對出租房屋和流動人口其他落腳點的管理，積極推廣外來人口集中住宿、集中管理的做法。流動人口的違法犯罪占發(fā)案總數的50%左右，因此，流動人口管理的好壞，對社會治安有很大的影響。
6、開展對刑釋解教人員安置幫教工作。發(fā)揮社區(qū)在安置、幫教工作中的優(yōu)勢，努力為刑釋解教人員安置、幫教工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。加大宣傳力度，發(fā)動社會各方面力量參與和支持安置、幫教工作，形成良好的社會氛圍。確保對刑釋解教人員不漏管、不失控。
7、開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”工作。教育社區(qū)青少年遠離毒賭，開展“不讓毒賭進我家”等活動，社會和家庭共同努力，加強對吸毒人員的教育和管理，減少吸毒人員的違法犯罪，限度地降低毒賭的危害，爭創(chuàng)“無毒社區(qū)”。
社區(qū)人才培育工作計劃篇七
創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱推進計劃）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)和造就一批具有世界水*的科學家、高水*的科技領軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和創(chuàng)業(yè)人才，打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設，引領和帶動各類科技人才的發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。到2020年，推進計劃的主要任務是：
1、設立科學家工作室。為積極應對國際科技競爭，提高自主創(chuàng)新能力，重點在我國具有相對優(yōu)勢的科研領域設立100個科學家工作室，支持其潛心開展探索性、原創(chuàng)性研究，努力造就世界級科技大師及創(chuàng)新團隊。
2、造就中青年科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，重點培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才，使其成為引領相關行業(yè)和領域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務的領軍人才。
3、扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體，加快科技成果轉移轉化，面向科技型企業(yè)，每年重點扶持1000名運用自主知識產權或核心技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
4、建設重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家重大科研項目、國家重點工程和重大建設項目，建設500個重點領域創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務，保持和提升我國在若干重點領域的科技創(chuàng)新能力。
5、建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學校、科研院所和科技園區(qū)為依托，建設300個創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，營造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境，突破人才培養(yǎng)體制機制難點，形成各具特色的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)政策、體制機制“先行先試”的人才特區(qū)。
1、堅持與科技、教育規(guī)劃相銜接。全面落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》要求，加強與《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》實施工作的緊密結合。
2、堅持與重大任務相結合。加強高端引領，突出科技前沿、重點領域和戰(zhàn)略需求，在國家重大科技項目、重點工程建設項目和重大科技成果轉化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。
3、堅持體制機制創(chuàng)新。遵循人才成長規(guī)律，深化科技管理體制改革，重點在人才發(fā)現、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻、求真務實的內在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
4、堅持統籌協作。加強項目、基地、人才的緊密結合，統籌推進現有科技計劃和人才培養(yǎng)計劃實施，加強部門協作和區(qū)域統籌，做好與部門、地方現有人才計劃的有效銜接，形成部門協調有效、地方落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。
5、堅持分類推進。按照“整體部署、分類推進、試點先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務特點，確定具體的實施方法和工作步驟。對于探索性強、實施難度大的任務先行開展試點，逐步完善，積累經驗后全面展開。
根據推進計劃各項任務的不同特點，結合現有的工作基礎，支持對象分別按照以下條件和方式進行遴選。
1、科學家工作室。
科學家工作室實行首席科學家負責制。首席科學家原則上應具備以下基本條件：
1）研究方向處于我國具有相對優(yōu)勢的世界科技前沿領域；
2）取得了國內外同行公認的突出成就，具有發(fā)展成為世界級科技大師的潛力；
3）能夠堅持全職潛心研究；
4）堅持科學精神、品德高尚。
首席科學家由有關部門、地方或國內外權威專家推薦產生?？茖W家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設方案和部門（地方）支持措施，加強與國家相關人才計劃的銜接?？萍疾拷M織專家對首席科學家人選和工作室建設方案進行論證，會同有關部門或地方批準建設。
2、中青年科技創(chuàng)新領軍人才。
中青年科技創(chuàng)新領軍人才原則上應具備以下基本條件：
1）在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產業(yè)領域取得高水*創(chuàng)新成果，具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?BR> 2）具有主持承擔國家或地方重要科技項目的經驗；
3）表現出較強的領軍才能、團隊組織能力；
4）擁有博士學位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。
中青年科技創(chuàng)新領軍人才由有關部門、省級科技行政管理部門、重點科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦?？萍疾拷M織專家進行咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
3、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才原則上應具備以下基本條件：
1）科技型企業(yè)的主要創(chuàng)辦人，具有本科以上學歷和較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；
2）企業(yè)創(chuàng)辦不足5年；
3）企業(yè)擁有核心技術或擁有自主知識產權；
4）企業(yè)具有較好的經營業(yè)績和成長性。
科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
同等條件下，科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目承擔單位的主要創(chuàng)辦人、法人科技_的法人代表優(yōu)先。
4、重點領域創(chuàng)新團隊。
重點領域創(chuàng)新團隊原則上應具備以下基本條件：
1）所從事科研工作符合國家、行業(yè)重點發(fā)展方向和長遠需求；
2）具有承擔國家重大科研課題、重點工程和重大建設項目的經歷；
3）團隊創(chuàng)新業(yè)績突出，具有較好的發(fā)展前景；
4）團隊組織結構合理、核心人員相對穩(wěn)定；
5）團隊具有明確的創(chuàng)新目標和科研規(guī)劃。
重點領域創(chuàng)新團隊由國家重大科研項目、重點工程和重大建設項目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經公示無異議后批準支持。
5、創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應具備以下基本條件：
1）牽頭單位為高等學校、科研院所和科技園區(qū)；
2）牽頭單位應有豐富的科技資源、較強的創(chuàng)新能力和良好的人才培養(yǎng)基礎；
4）牽頭單位建立了科教資源面向社會開放共享的機制；
5）在人才培養(yǎng)的體制機制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試，能夠發(fā)揮較強的.示范、輻射和帶動作用。
6）創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門和地方擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家對基地建設方案進行論證，經推進計劃部際協調小組批準后建設。
1、落實和制定配套政策。加大現有人才政策落實力度，結合《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－2020年）》的實施，研究制定《關于加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設的意見》等政策文件。根據推進計劃各項任務的具體情況，在科研管理、人事制度、經費使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關配套措施，并先行先試、逐步完善。
2、加強人才與項目、基地的有機結合。在國家科技計劃實施和重點創(chuàng)新基地建設中，進一步突出對人才和團隊的培養(yǎng)。改革科技計劃管理辦法，簡化立項程序，對推進計劃入選對象中已承擔科研項目的，完成項目任務后優(yōu)先給予滾動持續(xù)支持；未承擔科研項目的，可自主提出研究項目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優(yōu)先立項。具備條件的依托單位優(yōu)先建設國家（重點）實驗室、工程中心等創(chuàng)新基地。
3、進一步加大經費投入。統籌國家科技計劃等相關經費的安排，調整投入結構，創(chuàng)新支持方式，加大對推進計劃入選對象的支持力度。在充分利用現有資源的基礎上，設立中央財政專項經費，對科學家工作室等重點任務給予支持。加強專項經費監(jiān)督管理，提高經費使用效益。
4、探索建立適應不同任務特點的具體支持措施。對科學家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經費保障，不參與競爭申請科研項目；首席科學家實行聘期制，賦予其充分的科研管理自*，建立國際同行評議制度。對中青年科技創(chuàng)新領軍人才、創(chuàng)新團隊加大培養(yǎng)和支持力度，擴大科研經費使用自*。落實期權、股權和企業(yè)年金等中長期激勵措施，加強科技與金融結合，加大對科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強體制機制改革與政策創(chuàng)新，大膽探索，先行先試。
5、營造良好社會氛圍。推進計劃入選對象所在單位、園區(qū)、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度；及時總結推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好的社會氛圍。
在中央人才工作協調小組的指導下，科技部會同有關部門共同做好推進計劃的組織實施工作。
1、建立工作協調機制。成立由科技部牽頭，人力資源和社會保障部、*、教育部、*科學院、*工程院、國家自然科學基金委員會和*科學技術協會參加的推進計劃實施工作部際協調小組，研究協商重大問題。協調小組辦公室設在科技部。
2、建立專家咨詢機制。擇優(yōu)遴選一批國內外科技、經濟、管理等方面的高水*專家作為推進計劃咨詢專家，完善咨詢機制，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。
3、建立績效評估機制。根據推進計劃的實施進度和目標要求，實施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創(chuàng)新和質量為導向的科研評價辦法，加強對推進計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實施工作，提高推進計劃實施效果。
社區(qū)人才培育工作計劃篇八
隨著經濟社會的發(fā)展與變革，高等教育不斷發(fā)展壯大，大學的功能得以擴展和延伸。但不變的是，大學始終圍繞著人才培養(yǎng)這個根本任務，致力于提高人才培養(yǎng)的質量和水*。無論提升科研水*、發(fā)展研究生教育，還是拓展社會服務多么重要，本科教育始終是研究型大學生存和發(fā)展的根基。
在經濟發(fā)展新常態(tài)和高等教育大眾化背景下，我國研究型大學的本科教育應定位于：為高端人才的成長奠定基礎。*教育和成才教育是本科教育階段的兩個基本任務，研究型大學需基于高端人才應具有的素質和能力，在對學生實施成才教育的同時，更加關注對學生進行*的教育。武漢大學將以人才培養(yǎng)為本、本科教育是根作為基本的辦學理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動教學內涵建設和本科教育教學改革，以期為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。
一、高等學校本科教育使命的回歸。
在經濟和社會發(fā)展日新月異，大學功能不斷拓展的新形勢下，再次強調大學人才培養(yǎng)的基本職能，既是對大學傳統的堅守和弘揚，也是基于經濟社會發(fā)展對大學地位和作用的深刻認識。從世界高等教育的發(fā)展歷程看，人才培養(yǎng)是大學的最初使命，也是大學承擔的根本任務。
在大學建立研究所、實驗室，鼓勵教師和學生參與到學術知識的創(chuàng)新過程之中，有利于培養(yǎng)出具有創(chuàng)新性的學術人才。在承擔人才培養(yǎng)、科學研究職能的同時，強調大學應該肩負的服務社會功能，則拉近了大學與社會的距離，增強了大學培養(yǎng)的人才的社會屬性和社會適應性。盡管大學的職責和功能隨著社會的發(fā)展在不斷地擴展，但大學的根本任務依然是培養(yǎng)人才。大學是由教師和學生組成的一個學術共同體。沒有大學生的機構，就不能稱其為大學。凡是有大學生要教育培養(yǎng)的地方，都必須把高質量的教學工作作為基本的要求。因此，無論大學如何發(fā)展，無論社會對大學有什么期待，只要有學生需要培養(yǎng)，人才培養(yǎng)就是大學的根本任務。
二、我國研究型大學本科教育的定位。
辦學定位是指大學為明確自身在整個高等教育體系和格局的位置，理性把握自身角色和使命，確定服務面向、發(fā)展目標而進行的一系列前瞻性戰(zhàn)略思考和規(guī)劃活動。一方面，辦學定位體現了大學的基本辦學指導思想和辦學理念，是大學歷史傳統的延續(xù)和傳承；另一方面，辦學定位對大學的辦學行為和未來發(fā)展具有統領作用，它必將引導大學的改革和發(fā)展方向。我國對高校的分類有多種標準。不同類型、不同層次的大學，其本科教育的定位理應不同。
按科研含量和學術水*來說，大學分研究型大學、教學研究型大學、教學型大學；按學科的綜合性程度來說，大學分單科性院校、多科性院校和綜合性大學；按人才培養(yǎng)的層次來說，大學分?？圃盒?、本科院校、具有碩士或博士授予權的大學等。按本科人才培養(yǎng)的規(guī)格來說，大學有應用型本科教育和學術型本科教育之分。而且，同一類型或者同一學校在不同歷史時期，其本科教育的定位也可能不同。改革開放以后，由于國家經濟社會發(fā)展急需大批專門人才，因而在相當長的歷史時期，我國不同類型的高等學校本科教育的定位也是培養(yǎng)專門人才。
三、武漢大學本科教育改革基本設想。
在我國經濟發(fā)展新常態(tài)和世界高等教育大發(fā)展的背景下，武漢大學將以“人才培養(yǎng)為本、本科教育是根”作為基本的辦學理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動教學內涵建設和本科教育教學改革，以期為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。作為一所學科齊全、科研實力雄厚、面向國際的綜合性、研究型大學，武漢大學的本科人才培養(yǎng)目標定位于：致力于培養(yǎng)具有堅定的民族精神、強烈的社會責任感和使命感、開闊的國際視野、人格健全、知識寬厚、能力突出的拔尖創(chuàng)新人才。
課程教學是本科人才培養(yǎng)的主渠道。采用什么樣的課程體系來組織教學，直接影響和決定著高等學校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質量。只有經過精心設計，符合知識內在邏輯與學生發(fā)展需要，與學校的人才培養(yǎng)目標高度吻合的課程體系，才是較為科學和完善的課程體系。因此，大學究竟應該構建什么樣的課程結構，應該開設哪些課程，課程的教學內容如何確定，以及怎么處理前繼課程和后續(xù)課程的關系，是大學教師要研究的重要課題。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師的師德師風、教學水*和綜合素質是促進本科教學質量的關鍵因素。好教師的言傳身教、為人為學，對處于成長期的青年學生來說，發(fā)揮著潛移默化的影響和作用。好的教師能夠帶領學生在求知的道路上不斷進取，激發(fā)學生學習的熱情和動力，指導學生正確選擇專業(yè)、課程，并幫助學生做好自己的人生規(guī)劃。因此，高等學校教育教學改革應以提升教師教育教學素質為核心，通過開展一系列教師教學培訓和專業(yè)發(fā)展工作，引導每一位教師成為懂教育的學者，不僅學問做得好，教學水*也很高，既做學問家，又做學問教育家。
大學是一個學術性組織，承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務與傳承創(chuàng)新文化等多項職能。如何認識和落實本科教育的基礎地位，如何引導教師積極投入教學，如何培養(yǎng)學生的社會責任感，如何營造全員育人的良好氛圍，如何發(fā)揮科研對教學的促進作用，如何推進教育與教學的有機結合，如何促成有效的教育教學管理體制和機制的建立和運行等等，都是高等教育管理者應該思考的重要內容。大學應通過一系列規(guī)章制度的建立和完善，不斷創(chuàng)新教育教學管理制度，為深入推進高等教育改革提供政策保障。
社區(qū)人才培育工作計劃篇九
且末縣地稅局人事教育工作的總體要求是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會、自治區(qū)地方稅務工作會議和自治州地方稅務工作會議精神，按照州地稅局的具體部署，緊緊圍繞稅收中心工作，以開展保持_員先進性教育為核心，以人為本，與時俱進，加強領導班子建設和隊伍建設，加大精神文明創(chuàng)建力度，進一步規(guī)范各項人事管理制度，為且末縣地稅事業(yè)的健康開展提供強有力的政治、思想和組織保障。
黨的十六屆四中全會，是在我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次極其重要的會議。全會通過的《_中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，標志著我們黨對執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度，是加強黨的執(zhí)政能力建設的綱領性文件。每位干部一定要認真學習領會中央《決定》，緊密聯系地稅工作實際和崗位職責要求，堅持依法治稅，堅持聚財為國、執(zhí)政為民的宗旨，不斷提高執(zhí)法水平。以提高執(zhí)政能力為重點，突出領導班子建設，推進干部隊伍建設，加強思想政治建設，不斷提高分析形勢、把握全局、服務大局的能力，提高依法治稅、規(guī)范行政的能力，提高科學化、精細化管理的能力，提高求真務實、開拓創(chuàng)新的能力，提高做思想政治工作、群眾工作的能力，提高拒腐防變、經得起各種誘惑和考驗的能力。
二、認真開展保持_員先進性教育活動。
中央決定，從今年一月開始，用一年半左右的時間，分三批在全黨開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持_員先進性教育活動。這是我黨歷史上又一次重大的馬克思主義教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。各科室要高度重視，把保持_員先進性教育作為當前工作的重中之重。要按照我局黨支部的統一部署，認真貫徹落實。要深入調查研究，摸清黨員在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的突出問題。堅持走群眾路線，認真開展批評與自我批評，著力在解決問題上下功夫，教育和引導廣大黨員自覺增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立黨員的良好形象。
三、進一步深化人事制度改革，加大領導班子和干部隊伍建設力度。
一是認真學習貫徹《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》（中辦發(fā)[2004]13號）等五個法規(guī)性文件精神，在全面總結20全區(qū)地稅系統機構改革工作經驗的基礎上，規(guī)范和形成干部選拔任用工作的具體操作規(guī)程和辦法，我局將根據州地稅局的具體安排和我局的實際情況，制訂好我局科所長競爭上崗和“雙聘”工作實施方案，規(guī)范科所長競爭上崗和“雙聘”工作，嚴格按照“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”要求，選好、配好中層領導干部，徹底打破“論資排輩”的陳舊作法，行成“能者上、庸者下”的用人、選人機制，真正做到公開、公平、公正競爭上崗，并合理設置科室，必要時增設人事監(jiān)察室，做好與州局科室對接，避免科室、崗位的重疊，優(yōu)化科室設置，保證各項工作的順利開展。在今年適當的.時間全面實施科所長競爭上崗和“雙聘”工作。二是制定并實施干部“輪崗”鍛煉辦法。根據學什么，干什么？缺什么，補什么？的原則，各科室干部要進行全面“輪崗”鍛煉，力爭輪崗面不低于50%，通過輪崗，確保人盡其才。三是建立、充實科級后備干部隊伍，做好人才儲備工作。按照后備干部選拔規(guī)定的條件、資格、程序等要求，結合邊遠地區(qū)地稅工作的實際情況，爭取多向州局推薦優(yōu)秀年輕科級后備干部人選，并把政治強、業(yè)務精、年輕的干部選到重要崗位鍛煉培養(yǎng)，做到成熟一個，推薦一個，不拘一格選拔、培養(yǎng)人才。
四、認真做好教育培訓工作。
五、強化精神文明建設，把創(chuàng)建任務落到實處。
要廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動，圍繞樹立正確的理想信念，加強政治理論、職業(yè)道德教育和思想政治工作，加強理想和信念教育，全面實施地稅文化建設，進一步貫徹落實《公民道德建設綱要》，解決精神支柱問題，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，大力弘揚愛國主義和集體主義精神，以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德“三德”教育為著力點，在“實”字上下工夫，大膽創(chuàng)新，造就有理想、有文化、有道德、有紀律的地稅干部，努力爭創(chuàng)國家級文明單位和國家級“青年文明號”，推動精神文明建設再上新臺階。
精神文明領導小組要全面負責精神文明建設工作，做到精神文明建設工作有計劃、有組織、有安排、有落實、有檢查。充分發(fā)揮群眾組織作用，形成黨、團、工、青、婦組織齊抓共管的精神文明建設格局。樹立良好的工作作風、思想作風、紀律作風。建立強有力的精神文明建設運行機制，把開展愛國主義、集體主義、民族團結、職業(yè)道德等活動經?；?、制度化，促進“三個文明”建設健康協調發(fā)展。
六、積極探討稅務文化。
按照國家_下發(fā)的《關于加強稅務文化建設的意見》結合我局的特點，總結出既符合實際、又各具特色的地稅文化，為州局究文化建設提供第一手資料和正確依據。
（供稿：謝續(xù)凡?新疆且末縣地稅局?、13565743669）。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十
讓我院一些?？茖W術水*完成三、五年內，為努力提升醫(yī)院的學科水*和綜合能力。市、省內形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫(yī)學重點人才，經醫(yī)院重點?？?、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點?？啤⑹兄攸c學科，和院重點?？平ㄔO和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設立重點學科、?？平ㄔO專項經費。
1省、市級重點學科、重點?？平o予上級經費數額相等資金匹配。并視學科發(fā)展情況可適當增加）。
2院重點?？平o予1520萬元基礎扶持資金。
3重點?？崎_展重大新業(yè)務所需設備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4基礎資金的支出用于科室的業(yè)務發(fā)展和人才培養(yǎng)（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。
二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。
針對關鍵技術問題，
三、重點?？平ㄔO要明確一個主攻方向。集中力量有所突破，從而形成專科優(yōu)勢。
基礎與臨床緊密結合。
四、可采取與省、及國內外高等醫(yī)學院校、科研單位聯合建設的形式。
?？平ㄔO、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO高起點、高標準、高水*和高效益。五年內培養(yǎng)出23名年齡在45歲以下的業(yè)務骨干。
五、重點?？埔贫ㄇ袑嵖尚械娜瞬排囵B(yǎng)計劃。逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。
為其創(chuàng)造良好的科研條件和學術環(huán)境。
六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO。
切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO目標的實現。
并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告。
七、院重點?？平ㄔO、重點人才培養(yǎng)領導小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標考核。
限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點?？?，并停止資助。
對突出的科室和個人實行重獎。
八、醫(yī)院年終經考核對在實施重點?？平ㄔO工作中取得顯著成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰。
參加全國、省、市相關學術交流活動。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內）給予基礎扶持資金2萬元。
基礎扶持資金用于開展科學研究。出版專著，國內外進修學習、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元），院人才培養(yǎng)領導小組將對其進行目標考核。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同。
每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水*、實際工作能力、學術地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經費使用情況。
定期給與課題、業(yè)務技術指導。
十一、入選對象可聘請國內、外醫(yī)學界相關專業(yè)著名專家作為自己的導師。
對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵。
十二、醫(yī)院每年將根據“人才培養(yǎng)領導小組”考核結果。
對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十一
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的'醫(yī)院高技人才培育工作計劃，歡迎大家分享。
為努力提升醫(yī)院的學科水平和綜合能力,讓我院一些?？茖W術水平完成三、五年內,在市、省內形成優(yōu)勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫(yī)學重點人才，經醫(yī)院重點?？?、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下:
一、院設立重點學科、?？平ㄔO專項經費。
1、省、市級重點學科、重點?？平o予上級經費數額相等資金匹配。（并視學科發(fā)展情況可適當增加）。
3、重點?？崎_展重大新業(yè)務所需設備及病人醫(yī)療費用醫(yī)院將給予支持。
4、基礎資金的支出用于科室的業(yè)務發(fā)展和人才培養(yǎng)（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。
二、重點學科、重點?？圃谌藛T調配上給予政策傾斜。
三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成專科優(yōu)勢。
四、可采取與省、及國內外高等醫(yī)學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，?？平ㄔO、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展，確保重點?？平ㄔO高起點、高標準、高水平和高效益。
五、重點專科要制定切實可行的人才培養(yǎng)計劃，五年內培養(yǎng)出2－3名年齡在45歲以下的業(yè)務骨干，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。
六、加大重點?？频闹贫冉ㄔO，為其創(chuàng)造良好的科研條件和學術環(huán)境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障?？平ㄔO目標的實現。
七、院重點專科建設、重點人才培養(yǎng)領導小組將對院重點?？茖嵭腥^程動態(tài)管理和目標考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，并停止資助。
八、醫(yī)院年終經考核對在實施重點?？平ㄔO工作中取得顯著成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。
九、院重點人才培養(yǎng)周期（二年內），給予基礎扶持資金2萬元?；A扶持資金用于開展科學研究，參加全國、省、市相關學術交流活動，出版專著，國內外進修學習、購買資料所需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。
十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同，院人才培養(yǎng)領導小組將對其進行目標考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水平、實際工作能力、學術地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經費使用情況。
十一、入選對象可聘請國內、外醫(yī)學界相關專業(yè)著名專家作為自己的導師，定期給與課題、業(yè)務技術指導。
十二、醫(yī)院每年將根據“人才培養(yǎng)領導小組”考核結果，對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十二
根據*和重慶市財政局印發(fā)的會計行業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃，為加大重慶高端會計人才培養(yǎng)力度，解決高端會計人才緊缺難題，特制定本實施方案。
一、總體要求。
大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)重慶會計領軍人才和青年英才為引領，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎，建設數量充足、結構合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務潛力和整體素質，為推動科學發(fā)展、富民興渝帶給人才保障。
二、目標任務。
按照高起點、高標準、高質量要求，到20xx年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務、精于財務管理、有較高政策理論水*和操作潛力很強的重慶會計領軍人才350人(其中：力爭入選全國會計領軍人才50人，具有國際資格的注冊會計師50人)；會計業(yè)務嫻熟，善于財務管理，職業(yè)決定潛力強，操作潛力強的重慶青年英才600人；具有國內先進水*的高級會計人才及總會計師20xx人；加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部領先。
三、遴選條件和程序。
(一)會計領軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術資格(含透過高級會計師資格考試)，或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職稱(含會計學博士畢業(yè)工作2年)；年齡原則上不超過45歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫；財務部(科)負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦；由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試；再面試、綜合審查評選；商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
(二)會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術資格2年；年齡原則上不超過40歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
(三)國內領先高級會計人才。選取企事業(yè)財務部(科)長以上、高級會計師，年齡55歲以內，由本人報名、單位推薦，根據每年培養(yǎng)計劃，綜合*衡確定培養(yǎng)人選。
(四)總會計師。按照*《總會計師條例》，設置和任命的總會計師，年齡55歲以內，具有會計師以上專業(yè)技術資格，由本人申報、單位推薦，綜合*衡確定培養(yǎng)人選。
(五)注冊會計師和會計師。貼合*規(guī)定報考條件的會計人員。
四、培養(yǎng)措施。
(一)報考全國會計領軍人才和國際資格注冊會計師，原則上在重慶會計領軍人才中篩選，并適當開展考前培訓。對獲得全國會計領軍人才的，除享受重慶會計領軍人才政策支持外，由市委組織部、市財政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽證書，并給予表彰。
(二)會計領軍人才培養(yǎng)3年，會計青年英才培養(yǎng)2年。實施集中學習與自學相結合等多種形式培養(yǎng)，并與會計專業(yè)碩士項目(mpacc)有效對接。培養(yǎng)期間實行量化考試和淘汰機制。培養(yǎng)期滿經考試合格后，由市委組織部、市財政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書。取得重慶會計領軍人才和青年英才的，優(yōu)先向國有大中型企事業(yè)單位推薦使用；入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫管理；優(yōu)先向有關部門推薦作專家；優(yōu)先安排會計財務科研課題并適當給予資金支持；可提前兩年參加高(正高)級會計師考評。
(三)完善正高級會計師考試評審方法、資料，適時增加正高級會計師評審數量，提升正高級會計師質量。
(四)加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內領先水*設置培訓資料，強化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理；向有關部門推薦使用。
(五)按照*《總會計師條例》，逐步實行總會計師資格認證，完善全市大中型企事業(yè)總會計師設置，開展總會計師職能、專業(yè)、綜合知識強化培養(yǎng)。
(六)結合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件；鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學習培訓，用心參加全國高級會計師專業(yè)考試；總結完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作潛力等全面考察，增加高級會計師數量，提高質量；強化高級會計師綜合潛力再提升，結合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓方式和資料，明確學習任務目標，增強學習自覺性。
(七)實行自主培養(yǎng)和引進相結合，市財政局指導市注冊會計師協會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十三
今年，市人才交流中心的各項工作，在局黨組的正確領導下，在中心全體職工的共同努力下，認真貫徹落實黨的大、精神，深入落實科學發(fā)展觀，堅持*思想，創(chuàng)新工作領域，各項工作取得了較好的成績，現將一年來工作完成情況總結如下：
(一)加強人力資源市場的管理。
一是強化對人才招聘廣告的審查。年初，會同*xx市委宣傳部、xx市人事局、xx市勞動和社會保障局、xx市城市建設執(zhí)法監(jiān)察局聯合轉發(fā)了省委宣傳部、省人事廳《關于加強人才招聘廣告管理的通知》，并組織工作人員，對各新聞媒體的人才招聘廣告進行審查，還組織宣傳部、執(zhí)法局相關人員赴市電視臺、電視報、xx日報、飛天周刊、紅柳廣告公司、銘娜廣告公司等媒體，督促檢查通知落實執(zhí)行情況，全年共審查人才招聘廣告39次，切實維護了用人單位和求職者的合法權益，使人才招聘廣告的發(fā)布逐步走上規(guī)范化和法制化的軌道。二是加強人才中介機構的管理。對全市人才中介機構進行了核查，對合法的中介機構規(guī)范了運行程序，取締非法中介機構。三是加強了人才招聘會的審批和監(jiān)管。制訂了應急預案，規(guī)范了管理程序。
(二)人才交流工作成效顯著。
(三)人事代理和人才派遣工作有了長足進步。
(四)加大對大中專畢業(yè)生的就業(yè)指導。
隨著大中專畢業(yè)生數量逐年增多，就業(yè)壓力不斷加大。為了方便大中專畢業(yè)生報到，我們專門設立了畢業(yè)生就業(yè)窗口，確定專人，確保工作人員熟練掌握相關政策規(guī)定，采取就業(yè)報到、入庫登記交流、人事檔案托管、推薦就業(yè)崗位一條龍服務。同時，加強就業(yè)政策、就業(yè)形勢的宣傳，讓大學生先就業(yè)，再擇業(yè)，先后在xx職業(yè)技術學院舉辦專場就業(yè)輔導班2次。今年共接收大中專畢業(yè)生1759人，其中：碩士11人，本科579人，大專1108人，中專61人。積極為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位，全年通過市場推薦就業(yè)400多人，為企事業(yè)單位辦理五大生推薦就業(yè)44人，為市內風電企業(yè)推薦畢業(yè)生56人，為x年即將畢業(yè)的xx職業(yè)技術學院的76名學生推薦了就業(yè)單位。全市的大中專畢業(yè)生就業(yè)率達到6*7%。
(五)不斷拓展各類培訓業(yè)務。
一是認真組織專業(yè)技術人員職稱計算機培訓。全年開展培訓7期，共11個班次，參加培訓627人;配合職稱科組織計算機考試4次，考試人員達1360人，共計3457個模塊，合格率達到。應廣大專業(yè)技術人員的要求，為節(jié)約專業(yè)技術人員的培訓時間和開支，解決工學矛盾，我們派老師到敦煌開展上門培訓服務，在敦煌組織職稱計算機培訓1期，共2個班次，參加培訓人員146人。二是認真組織駕駛技術培訓。通過加強內部管理，加強隊伍建設，狠抓培訓質量，考試通過率不斷提高，全年共招收學員376人，其中城鎮(zhèn)263人，縣市培訓131人;培訓結業(yè)389人(其中187人為x年遺留培訓學員)，正在培訓的174人，全年組織培訓科目考試42場次，其中科目一13場次，科目二20場次，科目三9場次，科目四夜間考試9場次。為了擴大招生，培訓部所有工作人員均分解了招生任務。在培訓中我們不斷改進教學方法，對教練的各項工作進行定期不定期的抽查和考核，建立啟動了教學培訓日志制度，使培訓工作從粗放型向精細型轉變，為吸引更多學員奠定了堅實的基礎，還經過認真調研，成立了阿克塞、肅北、玉門、敦煌四個分校，已開始招生。尤其是肅北、阿克塞兩個分校的設立，填補了該兩個民族縣汽車駕駛培訓的空白，受到當地群眾的歡迎和*的好評;三是開展職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮人才中心的場地、設備、人才優(yōu)勢，籌建創(chuàng)辦了xx市人才職業(yè)技能培訓學校。在豐樂、銀達、果園三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了烹飪、計算機、電焊工三個專業(yè)、4個班次的農民工技術技能培訓，培訓農民180人，并與區(qū)勞動局職業(yè)技能鑒定所銜接，對三個班次的120人進行了職業(yè)技能鑒定，為他們外出務工提供了技能基礎。四是充分利用場地資源和人才優(yōu)勢開展培訓。在“三支一扶”和進村就業(yè)招考前舉辦考前教訓班，共組織了2個班次，招收培訓學員200人;承接了玉門市錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員上崗前培訓，培訓人員34名;承辦了機關事業(yè)單位汽車駕駛員技工考核操作，共186人，其中：高級62人，中級53人，初級71人。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十四
由于洪老師認真教唱歌，今年上半年來社區(qū)唱歌的人數有960多人次。在兩個多小時唱歌中，老師教的認真，學生唱的起勁。真如我們社區(qū)內的王醫(yī)生說的，現在我們的課堂，人也多了，氣氛也濃了，學生唱的也好了，我們老年人的生活豐富了，心情也開朗了。
2、聊天站。
今年聊天站主題是保健知識，聊天站安排好了全年聊天的內容和主講人。每次聊天的內容印發(fā)到每個聊天人的手中，也同時刊登到每期的《水鄉(xiāng)老人》簡報上。讓社區(qū)內的老年人懂得更多的保健知識，更重要的是提高老年人的保健認識，真正做好保健工作。
3、社區(qū)學校。
充分利用“社科知識進社區(qū)”、“健康知識進社區(qū)”、“文博知識進社區(qū)”優(yōu)勢資源，加強社區(qū)學校建設。今年上半年，社區(qū)共開展各類講座6次，豐富了居民的知識，受到了居民的歡迎。
4、運動會。
4月25日，水鄉(xiāng)社區(qū)“婚育新風杯”獨生子女家庭趣味運動會在水鄉(xiāng)花園廣場如期舉行，來自社區(qū)的10多個家庭參加了“三人四足跑”、“乘船過河”、“抬轎子”等四個項目。運動會后不少居民說：這樣有趣的運動會要多舉辦，既宣傳了計劃生育政策，又活躍了居民們的文體生活，真正體現了優(yōu)生優(yōu)育，家庭幸福，健康快樂，友好和諧。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十五
人才是構成醫(yī)院核心競爭力的基礎，隨著知識經濟時代的到來，人才已經成為醫(yī)院發(fā)展的第一資源。具有高素質的專業(yè)人才隊伍，是新形勢下醫(yī)院發(fā)展、學科建設及形成特色優(yōu)勢的中堅力量和靈魂。浙江大學醫(yī)學院附屬婦產科醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研為一體的三甲專科醫(yī)院。根據創(chuàng)建世界一流研究型醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃和目標，醫(yī)院堅持“突出優(yōu)勢、統籌兼顧”原則，實施“引進來”、“送出去”和“內優(yōu)化”戰(zhàn)略，大力推進醫(yī)院人才建設工作，取得顯著成效。
一、醫(yī)院人才隊伍概況。
目前醫(yī)院共有職工1711人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術人員1383人，碩士以上學歷495人，高級職稱192人;擁有國家衛(wèi)計委突出貢獻中青年專家1人，國家干人計劃入選者1人，浙江省干人計劃入選者2人，浙江省突出貢獻中青年專家1人，浙江省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象1人，浙江大學求特聘教授1人，浙江省151人才工程培養(yǎng)對象11人。
二、醫(yī)院人才隊伍建設的實踐。
1.實施“引進來”戰(zhàn)略，加大人才引進力度。
2.采用“送出去”戰(zhàn)略，學習發(fā)達國家和兄弟醫(yī)院經驗。
第一，充分利用國家、浙江省的平臺為人才創(chuàng)造出國學習進修的機會，鼓勛職工積極申報國家留學基金、浙江省衛(wèi)生國際交流合作計劃等項目，層層選拔，使醫(yī)院派出的每一個人都是醫(yī)院所需、學科所需、職工本人所需的具有培養(yǎng)價值的人選。近三年醫(yī)院累計派出出國學習進修人員27/人，參加國際學術會議180人次。
第二，選拔年輕、醫(yī)德醫(yī)風好、業(yè)務熟練、具有培養(yǎng)價值的衛(wèi)技人員，赴掌握先進技術的醫(yī)院進修，借鑒兄弟醫(yī)院的出色經驗。以便開拓新業(yè)務、新技術，近三年派出國內進修人員16人，用最快的速度提升醫(yī)院的技術水平。
5.運用“內優(yōu)化”的方法，建立強健的醫(yī)院內部培養(yǎng)體系。
第一，實施醫(yī)院“青年人才支撐計劃”。青年人才支撐計劃是醫(yī)院為培養(yǎng)優(yōu)秀臨床科研人才而創(chuàng)立，通過專項經費資助及相應配套的優(yōu)惠政策，為青年人才臨床和科研成果的取得助上一臂之力。從計劃實施至今共有10人獲得該計劃資助。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十六
深入貫徹__精神和^v^、^v^及省市縣決策部署，把鞏固拓展脫貧攻堅成果、防止規(guī)模性返貧作為頭等大事，把推進同鄉(xiāng)村振興有效街接作為最緊追的任務，把改善農村人居環(huán)境和鄉(xiāng)村治理作為著力點和突破口，弘揚偉大的脫貧攻堅精神，持續(xù)強化能力建設，努力推動鄉(xiāng)村全面振興開好局、起好步、見實效。
二、堅決鞏固拓展脫貧攻堅成果。
(一)健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機制。在前期已制定出臺的防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)和幫扶機制的基礎上，對照國家和省文件要求，及時健全我縣防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)和幫扶機制的實施方案，加強對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶，以及因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現嚴重困難的農村低收入群體監(jiān)測和幫扶，堅決防止規(guī)模性返貧致貧發(fā)生。
(二)強化易地搬遷后續(xù)幫扶。聚焦搬遷安置區(qū)(點)，從就業(yè)、產業(yè)和后續(xù)配套設施提升完善等方面加大扶持力度，不斷提升16個安置區(qū)(點)綜合管理服務水平，持續(xù)鞏固易地搬遷脫貧成果，確保搬遷人口搬得出、穩(wěn)得住、能致富。
(三)促進脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)。持續(xù)采取“勞務輸出、本地崗位開發(fā)、技能培訓”等方式，規(guī)范管理好鄉(xiāng)村公益性崗位，確保脫貧勞動力多渠道實現穩(wěn)崗就業(yè)，實現脫貧人口就業(yè)規(guī)模與上年度保持基本穩(wěn)定的目標任務。
(四)積極應對后評估工作。中央已明確過渡期內每年評估一次，重點抓好脫貧人口“兩不愁三保障一安全”、就業(yè)幫扶、防止返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶、脫貧人口和邊緣易致貧人口收入增長等評估重點內容抓好各項工作落實，著重關注分散供養(yǎng)五保戶的房子和人居環(huán)境問題，居住高山人群的飲水問題，以及因病因殘收入驟減和支出驟增戶的返貧問題。
(五)加強扶貧項目資產管理。全縣20__年至20__年到村扶貧項目共1140個，投入資金億元。全面摸清扶貧資產底數、現狀、收益、存續(xù)、管護情況，全面完成確權登記，分類健全資產管理臺賬，納入“三資”管理平臺。重點針對檢查出來的問題項目，按照“一項目一方案”的要求逐一會診制定整改措施，指導責任單位限時整改到位，確保扶貧資產效益持續(xù)發(fā)揮到位。
(六)強力抓好到村項目建設推進和到戶政策落地見效。對中央、省、市下達到縣的銜接資金，嚴格按照相應資金管理辦法和項目實施程序，強力抓好項目建設推進和資金撥付管理。對下達到村的銜接資金項目，強力抓好督促指導，從嚴抓好過程監(jiān)管，確保按時開工、按質完工。對到戶制定的“一戶一方案，一人一措施”幫扶計劃，按照能快則快的要求，抓好調度和督促，強力推進，讓脫貧人口，低收入人口早受益早見效。
三、扎實推進銜接過渡有關工作。
(一)抓好政策銜接。嚴格落實“四個不摘”要求，過渡期內保持幫扶政策總體穩(wěn)定，原有政策不退出、投入力度不減少、幫扶人員不撤離，確保政策不斷檔、工作不脫節(jié)。參照國家和省市出臺的銜接政策，結合我縣實際，配套制定出臺縣級相應的銜接政策，確保不搞急剎車。
(二)抓好工作銜接。扎實開展“大學習、大調研、大討論”活動，組織開展好“十四五”鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接規(guī)劃的編制工作，深化細化具體舉措，確保能夠落地落實。聚焦鄉(xiāng)村振興“二十字”總要求、五大振興總任務以及鄉(xiāng)村建設行動等具體工作內容，科學謀劃銜接資金項目庫，為改善群眾民生福祉，推動農村全面振興打實基礎。
(三)抓好力量銜接。參照省市要求，科學做好扶貧部門向鄉(xiāng)村振興部門的改制，明確好人員力量分工，理清工作具體內容，理順工作推進機制，建立起協調配合，無縫銜接，高效運轉的工作運行機制，確保思想不亂，工作不斷，隊伍不散，干勁不減。
(四)抓好機制銜接。持續(xù)加強重點工作周調度通報和常態(tài)化暗訪督導機制，層層傳導壓力，嚴實工作作風，堅決杜絕搞形式、走過場的現象發(fā)生，不斷推動全縣鞏固拓展脫貧攻堅成果、有序推動鄉(xiāng)村振興取得新進展。
四、有序推進鄉(xiāng)村建設行動。
(一)指導編制實用性村莊規(guī)劃。20__年基本完成縣級國土空間規(guī)劃編制。對有條件的村莊盡快編制村莊規(guī)劃，對暫時沒有編制規(guī)劃的村莊，嚴格按照縣鄉(xiāng)兩級國土空間規(guī)劃中確定的用途管制和建設管理要求進行建設。
(二)重點抓好農村廁所革命。全面開展農村戶廁摸底，及時發(fā)現解決突出問題，切實提升農村改廁質量。分類有序推進農村廁所革命，科學選用改廁技術和產品，20__年完成改廁1000戶以上。
(三)強化污水治理和垃圾處置。健全農村生活垃圾收運處置體系，推動源頭分類減量資源化利用，進一步完善生態(tài)美超市，20__年農村生活垃圾無害化處理率達100%。健全農村人居環(huán)境設施管護機制。進一步完善農村生活垃圾治理市場化機制。推進“生態(tài)美超市”提質擴面。深入推進村莊清潔和綠化行動。
(四)打造美麗宜居村莊。開展美麗宜居村莊和美麗庭院示范創(chuàng)建活動，打造一批環(huán)境優(yōu)、生活好、鄉(xiāng)風美的美麗宜居村莊，充分激發(fā)鄉(xiāng)村的主動性、創(chuàng)造性，20__年新建省級美麗鄉(xiāng)村中心村18個。
五、統籌推進鄉(xiāng)村治理。
(一)實出抓好重點區(qū)域治理。把易地搬遷安置點、城鄉(xiāng)接合部作為鄉(xiāng)村治理重點區(qū)域，著力加強社區(qū)治理、公共服務、基層黨建、社會融入等工作，建立健全黨組織領導的自治法治德治相結合的重點區(qū)域治理體系。
(二)梯次推進鄉(xiāng)村振興建設。將全縣182個行政村分為先行示范引領村、正常推進提升村、持續(xù)鞏固攻堅村，做到先行示范引領村盡快突破，正常推進提升村自持續(xù)發(fā)力，持續(xù)鞏固攻堅村奮力追趕，分類有序推進，確保如期實現鄉(xiāng)村振興。
(三)堅持和完善駐村幫扶機制。繼續(xù)向45個出列村、2個示范村、2個后進村選派駐村第一書記和工作隊，健全常態(tài)化駐村工作機制，對任期已滿的有序輪換，對新駐村的組織輪訓。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十七
在理論研究和企業(yè)人才培養(yǎng)工作實踐中對高技能人才的內涵界定尚無公認的定義，^v^職業(yè)分類大典的定義是：高技能人才是在生產、運輸和服務等領域崗位一線的從業(yè)者中，具備精湛專業(yè)技能，關鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，能夠解決生產操作難題的人員。*中央辦公廳、*辦公廳《關于進一步加強高技能人才工作的意見》中，提到高技能人才包括：技術技能型、復合技能型和知識技能型三類。
企業(yè)高技能人才的基本特征主要包括：第一，技藝的高超性，高技能人才“高”在有較強的動手能力和實踐能力，身懷絕技或技藝精湛，這是高技能人才諸能力中最本質的能力，也是最基本的特征。第二，技能的屬人性。高技能人才的隱性知識是在實踐中不斷捕捉靈感并反復琢磨而逐步積累起來的，屬于人的一種精神生產實踐。產生于實踐中的隱性知識具有主體性，不易明確，只可意會不可言傳。因此，人的技能產生于人的生存、發(fā)展的需要，并由人通過實踐創(chuàng)生，顯示其屬人性的個性化特征。第三，層次的相對性。高技能人才是在相對比較中產生的，是各類人才中知識、技能、貢獻都出類拔萃的人物，是和特定的崗位相聯系的，離開了崗位，技能人才就失去了存在的基礎。高素質的勞動者、專門人才和高技能人才在企業(yè)生產實踐中發(fā)揮著各自的作用。第四，標準的發(fā)展性。高技能人才的標準具有鮮明的時代性，隨著產業(yè)結構的調整、科學技術的發(fā)展，高技能人才的外延會發(fā)展、內涵會提升，今天的高技能人才未必是明天的高技能人才。第五，成才的實踐性。任何一項高的技術能力都非天生俱有，耐心地學習與實際經驗的積累才是重點。實踐經驗的積累是精力、時間、金錢堆積和記憶力的累積，是單純學歷教育和廣泛、密集查閱資料和充足資金所替代不了的。實際上，高技能人才的形成過程與教育程度并沒有嚴格的線性關系，知識多并不等于技能高。
我國致力于走新型工業(yè)化道路，發(fā)展以信息產業(yè)為龍頭的高新技術產業(yè)，加快傳統產業(yè)升級，轉變經濟增長方式，既需要大量掌握核心技術的研究和開發(fā)人員，又需要一大批具有現代制造技術和服務能力的技能型人才。高技能人才具有保障加工設備高效運作，生產裝置*穩(wěn)運行的特有能力，是駕馭現代生產設備和裝置的保護神。特別是企業(yè)要始終保持競爭優(yōu)勢，必須培育和依靠技術技能人才隊伍，推動技術、方法和工藝的革新，提升產品和服務質量。因此，只有切實解決技能型人才培養(yǎng)問題，并充分發(fā)揮其在技術應用、工藝創(chuàng)新、產品研制、設備調試等方面的中堅作用，才能使新技術、新裝備得到更快更好地應用和推廣，才能使越來越多的科技成果轉化為現實生產力，才能真正走出一條新型工業(yè)化道路。
目前，我國的產品在國際產業(yè)分工價值鏈中，整體上仍處于利潤水*的低位區(qū)間，許多企業(yè)生產的產品標準和質量不高，贏利空間小，創(chuàng)新能力弱，競爭力不強，其中一個重要的原因就是勞動者技能水*不高。不少企業(yè)由于缺乏技能型人才，難以承接工藝技術要求高的國際訂單。要加快實現由國際加工基地向國際制造業(yè)基地轉變，加快實現由“*制造”向“*創(chuàng)造”的跨越，不斷提高產業(yè)競爭力，迫切需要提高勞動者的素質，特別是培養(yǎng)大批高技能型人才。只有這樣，才能使我國的產品在整個國際產業(yè)分工價值鏈中處于有利的競爭地位。
當前，我國勞動力市場出現了勞動者數量供大于求、高技能崗位求大于供并存的矛盾局面。這說明，我國的勞動者素質跟不上經濟社會發(fā)展的需要。高技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，往往是新興的、知識型產業(yè)的中堅力量，他們與經營管理人員、科研人員共同構成了企業(yè)的人才主體，是企業(yè)競爭力和國家競爭力的重要體現。技能型人才緊缺問題得不到很好的解決，必然影響到其他類人才作用的發(fā)揮。加快技能型人才培養(yǎng)，不僅能解決經濟發(fā)展之需，也有利于我國深化人力資源開發(fā)，把人口數量壓力轉化為人才資源優(yōu)勢。
一般來說，企業(yè)高技能人才培訓是以本企業(yè)培訓中部門為主，但企業(yè)內部培訓資源的局限性表現較為突出。因此，要推行企業(yè)與高校、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與社會的高度合作開展高技能人才培養(yǎng)。加強培訓資源整合，結合區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)發(fā)展趨勢，以支柱產業(yè)和高新技術發(fā)展為導向，以優(yōu)勢資源和區(qū)域布局為根本，建立區(qū)域化技能型人才培訓基地，結合國家高技能人才培養(yǎng)工程的實施，依托一批條件好、質量高、管理規(guī)范、技術先進、技能人才培養(yǎng)成效顯著的大型骨干企業(yè)建立企業(yè)高技能人才培訓基地。在現有職業(yè)教育培訓資源的基礎上，通過更新改造和改建擴建，提升培養(yǎng)層次。支持一批水*高、規(guī)模大、設施完善、特色鮮明的區(qū)域內高職院校建設高技能人才培訓基地。加快高技能人才培養(yǎng)速度，擴大培養(yǎng)規(guī)模，滿足區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)發(fā)展的需要。
企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的關鍵是擁有一支善教學、會管理的培訓師資，一是打造雙師型師資，按照具備扎實系統的專業(yè)理論功底，擁有嫻熟高超的專業(yè)操作技能這一標準選拔組建門類齊全、結構合理的培訓師資隊伍。二是推行職業(yè)資格證書制度，要求從事高技能人才理論教學、實操指導的教師，需持有企業(yè)培訓師資格證書上崗，并依據崗位特點提高其薪酬待遇。三是構建培訓專家?guī)?，充分依靠區(qū)域內高職院校的師資力量，師資共享。通過加強政策支持和技術服務，推動企業(yè)大力開展技能提升培訓和崗位培訓，完善推廣名師帶徒措施，指導企業(yè)建立技能型人才業(yè)務進修和培訓制度，為技能型人才創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。有效利用企業(yè)突出工程技術人員、離退休老專家、院校資深教授和行業(yè)技術專家等人才資源，構建共享型高技能人才培訓專家?guī)欤瑢嵭袚駜?yōu)聘用和動態(tài)管理。
在市場經濟的作用下，薪酬的高低能夠對高技能人才技術的提高、工作積極性的發(fā)揮產生直接的影響，因此企業(yè)在制定高技能人才薪酬體系的過程中，應先對企業(yè)內部的高技能人才進行崗位評價，將其素質分為專業(yè)知識、專業(yè)技能等各個方面進行評定，根據評定結果劃分不同的薪酬等級。同時，對于突出貢獻的高技能人才給予特殊貢獻獎或者特殊津貼，使高技能人才得到精神上和物質上的雙重獎勵。技能比賽活動也是培養(yǎng)高技能人才的一種激勵機制，通過企業(yè)內部或者企業(yè)之間的崗位練兵、技能比賽，可以展現高技能人才的操作技能和解決實際問題的能力，企業(yè)可以將比賽結果作為優(yōu)秀技能人才選拔或晉升的重要依據，形成技能競賽長效機制，為高技能人才選拔和展示技能成果搭建舞臺，推動高技能人才的不斷成長。
高職院校是培養(yǎng)高技能人才的重要陣地，應發(fā)揮好高職院校的作用，企業(yè)在與高職院校開展合作的過程中，可采用“走出去”和“請進來”兩種方式，“走出去”有兩個方面的含義，一方面將企業(yè)內部優(yōu)秀的高技能人才送往學校，選擇學校部分有潛力，且與企業(yè)自身需求相匹配的學員作為重點培養(yǎng)對象，專門進行技能培訓和企業(yè)文化教育，為企業(yè)培養(yǎng)儲備的高技能人才;另一方面是將企業(yè)內部一部分，或大量的高技能人才送到學校，接受學校內部優(yōu)秀教師或者優(yōu)秀技工的培訓?！罢堖M來”即請學校內部優(yōu)秀的教師參與企業(yè)的技術創(chuàng)新、技術改造和技術攻關，積極將科技成果轉化為現實生產力。
高職院校應積極主動地深化教育教學改革，通過強化就業(yè)導向，加強校企合作，搞好技能實訓，培養(yǎng)人才市場短缺、企業(yè)急需的高技能人才。在培養(yǎng)模式上，以職業(yè)崗位需要為依托，實施“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式，堅持從崗位和崗位能力分析入手，根據技術技能型、復合技能型和知識技能型人才的不同要求來設置課程，形成適應經濟需要、科技進步和學生個性發(fā)展的現代職業(yè)教育課程體系，及時更新內容，隨時充實生產一線的新知識、新技術、新工藝，以適應現代化、信息化、國際化的新要求。
高技能人才是企業(yè)技能操作隊伍的核心骨干，是企業(yè)人才隊伍的重要組成部分，企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)是一項長期、復雜的工作，既要重視數量，又要提高質量。合理定位高技能人才是企業(yè)做好培養(yǎng)工作的前提，企業(yè)必須結合自身實際情況，采取行之有效的措施，大力促進高技能人才隊伍建設，形成以企業(yè)行業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎、學校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯系、*推動與社會支持相互結合的高技能人才培養(yǎng)體系。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十八
人力資源是第一資源，人是生產力要素中最活躍的要素，解決人類社會發(fā)展中所有問題的根本問題，是解決人的問題。在院黨委、院行政的領導下，在各系、部、處的配合下，人事處全體同志本著“尊重人才、重視人才、用好人才”的理念，盡心盡力，把人才高地的構建始終作為人事處工作的一個中心工作高度重視，尤其在全球人才爭奪日趨白熱化的今年，作為人才培養(yǎng)基地的高校，其高等資源的爭奪更益顯的激烈。在我院具先天性地域缺陷、碩士以上學歷人才偏少、還要完成人才引進的評估指標工作，所以今年的人才引進工作壓力大、責任重，但在此情況下，人才工作在處長的帶領下，突破性、創(chuàng)造性的完成了我院xx年人才引進工作，在人才引進的數量、質量、成本等方面均取得了好的成績，為我院中長期目標的實現、師資力量的提升及今后進一步強化我院人事人才工作都打下了堅實的基礎，尤其xx年人才引進工作的結果，對我院今年順利通過教育部水平評估，影響重大、意義深遠。
一、高瞻遠矚、與時俱進、合理規(guī)劃。
面對新形式下高等教育蓬勃發(fā)展的新趨勢這一大背景，及師專并入我院和我院學科建設大發(fā)展及新專業(yè)的不斷增設、學生人數的急增，師資數量短缺、師資力量薄弱、師資結構急需調整的矛盾日益突出，而要解決我院高速發(fā)展中面臨的這一現實而突出的問題，緊跟高等教育發(fā)展的時代潮流，唯一、快捷而有效的途徑，就是大力引進適宜我院高速發(fā)展中不同層次急需的各種人才，只有高瞻遠矚、與時俱進、合理規(guī)劃，才能順應高等教育發(fā)展的時代要求，突破我院現階段高速發(fā)展中面臨的人才緊缺對我院向更高層次發(fā)展的瓶頸制約，解決發(fā)展和資源的矛盾問題。正因為人事處領導對這一問題的清醒認識，所以全盤籌劃、精心組織，對xx年人才引進工作作了扎實而有效的部署：
首先，xx年9月，人事處下發(fā)書面通知到各系、部、處，要求各部門根據本單位人員編制、師資、工作量及發(fā)展規(guī)劃、職能等申報xx年畢業(yè)生的需求計劃；其次，10月下旬，在各單位申報的基礎上，人事處會同教務處、學工處等部門在了解xx年我院各專業(yè)招生計劃、新專業(yè)設置、重點學科發(fā)展規(guī)劃的基礎上，人事處結合學院師資建設規(guī)劃、學歷結構、職稱結構，對不同系部的師資、職稱、學歷作了統計和分析，初步核定了各系部報審的人才需求計劃，最后確定“優(yōu)先保證教學一線、合理控制教輔崗位”的人才引進原則；最后，人事處將初步審核計劃和各單位申報計劃一并報學院領導審核，經院辦公會討論通過，在12月底確定了學院xx年引進畢業(yè)生的計劃。
二、高質高效、優(yōu)化待遇、集約成本。
在學院確定xx年人才引進計劃的同時，處領導敏銳的洞察到人才市場高層次人才的供求關系已發(fā)生了很大的變化，在調研、了解省內外其他高校優(yōu)惠條件和分析我院本身師資狀況及能否完成評估重任的基礎上，最后處領導權衡后大膽提出：順應市場要求、確保人才質量、降低人才引進成本的人才引進優(yōu)惠辦法的制定原則，同期，人事處向學院提出了xx年人才引進優(yōu)惠辦法初稿，對不同層次、不同學科、不同條件的引進人才按檔次確定了不同的人才引進優(yōu)惠待遇和服務年限，改變了過去對引進人才待遇和服務年限一刀切的傳統做法，事實證明，這一大膽的決定是順應人才市場要求，審時度勢、靈活機智、做出的正確決定。
三、擴大宣傳、強化服務、主動出擊。
對求職者我們本著教學單位對業(yè)務考核、人事把關的原則，做到充分尊重基層單位的意見，但決不降低標準的指導思想開展工作。
其次，在用人單位初步接觸了解的基礎上，由用人單位通知其來校參加試講，并由人事處、教務處、教學單位聯合組成考評小組，對應聘者進行考評，然后由用人單位向人事處提交應聘者的書面試講意見，再由人事處對其進行身體狀態(tài)、文化素養(yǎng)、教師基本素質等方面的檢查和面試考核，并結合用人單位、人事處的試講、面試意見，決定該應聘者是否簽約。為了嚴把質量關，對此，人事處還專門出臺了《xxx新進教師面試與試講的暫行規(guī)定》，對試講和面試環(huán)節(jié)進行規(guī)范，確保進人質量。
內容僅供參考。
社區(qū)人才培育工作計劃篇十九
《意見》提出，加快構建標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，是建立*特色現代臨床醫(yī)學教育制度的重大突破，也是實現醫(yī)教協同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)機制改革的重大創(chuàng)新，標志著我國臨床醫(yī)學教育發(fā)展進入到新的歷史階段，意義重大，影響深遠。
《意見》提出，到20xx年，要基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的具有*特色的標準化、規(guī)范化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系的改革總體目標。近期任務是要加快構建以“5+3”(5年臨床醫(yī)學本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓或3年臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育)為主體，以“3+2”(3年臨床醫(yī)學專科教育+2年助理全科醫(yī)生培訓)為補充的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。
《意見》重點闡述了醫(yī)教協同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革舉措。一是深化院校教育改革，提高人才培養(yǎng)質量。建立臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)與人才需求的供需*衡機制；深化以崗位勝任力為導向的臨床醫(yī)學五年制本科人才培養(yǎng)改革；著力推進與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機融合的臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)改革，探索與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位人才培養(yǎng)改革；推進面向基層的全科醫(yī)生人才培養(yǎng)改革。二是建立健全畢業(yè)后教育制度，培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師。全面實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，建立?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度，開展助理全科醫(yī)生培訓。三是完善繼續(xù)教育體系，提升衛(wèi)生計生人才隊伍整體素質。加強繼續(xù)教育基地和師資隊伍建設，優(yōu)化繼續(xù)教育實施方式，開展面向全員的繼續(xù)醫(yī)學教育。
《意見》強調，要加強各級、各部門組織領導，加大相關配套政策的支持力度。要完善教育培訓體系建設，修訂人才培養(yǎng)標準和基地建設標準，加快認定一批規(guī)范化培訓基地和繼續(xù)醫(yī)學教育基地，加強臨床醫(yī)學專業(yè)學位授權點建設。要健全投入機制，統籌利用各方面資源，多渠道籌措經費，加大對臨床醫(yī)學專業(yè)學生獎助力度。要強化激勵措施，提高衛(wèi)生計生崗位吸引力，健全基層和急需緊缺專業(yè)崗位衛(wèi)生計生人才激勵約束機制。
《意見》要求，各有關部門要高度重視臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)工作，加強醫(yī)教協同，健全工作協調機制，以“服務需求，提高質量”為主線，深化改革，強化標準，加強建設，全面提高臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)質量，為衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展和提高人民健康水*提供堅實的人才保障。
3年前，重慶市在全國率先實施青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹計劃，遴選有創(chuàng)造潛質的高中生走進高校學習新知、研究課題。這些高中學生經過一番錘煉，有了怎樣的收獲？11月3日，在重慶一中舉行的重慶市青少年人才培養(yǎng)雛鷹計劃工作會上，市青少年創(chuàng)新學院公布了一份關于首批學員學習情況的調查結果，首批畢業(yè)的100名學員全部考上大學，其中32人考入清華、北大等知名高校。
據重慶市教委主任周旭介紹，該計劃實施3年來，重慶市建立了由10所高校、135個高校實驗室、15所基地中學、7所項目中學組成的學員培訓陣地。由18位國家二級教授、280名高校專家、160名中學優(yōu)秀教師、500余名大學生志愿者，對學員進行悉心指導，構建了大學教育和中學教育有效銜接、高校專家與中學教師協同配合的青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。開發(fā)了60多門“先修課程”，組織學員開展專題課題研究360個，研究領域涵蓋理學、農學、法學、醫(yī)學等9個領域。
據市教科院黨委*、市青少年創(chuàng)新學院院長伉大林介紹，第一期學員共117人，畢業(yè)100人，調查統計到94人，全被大學錄取。其中考入北大、清華等名校的共32人。
作為*首所具有獨立法人資格的中美合辦大學，上海紐約大學究竟有多大吸引力，從1日這所學校舉行的招生宣講會上可見一斑：20xx多名學生和家長從全國各地趕來，由于學校禮堂僅能容納800人，宣講會不得不分成上午、中午和下午三場。
“本土的教育加之國際化的視野，這是絕佳的搭配?！币晃粊碜陨虾５募议L說。據校方統計，參加當天宣講會的學生、家長超20xx人，除上海外，還來自于北京、浙江、江蘇、山東、四川、陜西等地。
據了解，上海紐約大學是*“985”院校和美國一流大學首次合作辦學的高校，計劃于20xx年秋季招收第一屆本科生300名，其中*內地學生151名。學生就讀期間將有機會赴紐約大學全球體系中的其他校園或學習中心，進行一到三個學期的海外學習，畢業(yè)后將獲得紐約大學學位證書和上海紐約大學學位證書及畢業(yè)證書。
“我們這次開宣講會的目的并不是勸說大家都來報考上海紐約大學，而是希望能在你們中間找到少部分跟上海紐約大學相匹配的學生?！奔~約大學校長約翰·塞克斯頓在宣講會上說。
校長俞立中介紹說，教育部保送生、校長推薦生、奧賽得獎、年級考試前30名或學業(yè)考試全a的學生將被優(yōu)先考慮參加“校園日活動”。經上海紐約大學、華東師大和美國紐約大學三方人員組成的專家委員會評定后，部分學生將進入預錄取名單，最后全國統一高考成績也將作為錄取參考。
約翰·塞克斯頓接受^v^記者專訪時表示，上海紐約大學在生源上有獨特的視角和期待。當然，這所學校的出現可能會讓許多尖子生重新考慮自己的未來，也讓*的高校在招生上競爭更加激烈，但對整個*的高等教育而言，無疑是有促進作用的。
社區(qū)人才培育工作計劃篇二十
經過推薦和選拔測試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓班，這不僅是組織對我的工作的認可，更是對我的信任。通過兩個半星期的學習實踐，我深刻認識到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進步的地方，還要繼續(xù)加強各方面的學習，不辜負組織對我的栽培?，F在，我將自己在培訓班的學習收獲和心得體會作如下總結。
一、學習收獲。
1、強理論、重提高。
黨校是學習馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學到了最新的理論知識和科學成果，對我國當前的政治、經濟、文化、法律等各方面有了宏觀的認識，同時，對我們生活的地區(qū)的各項社會事務也有了更深刻的了解。
通過學習，我進一步認識到理論知識的重要性。在開班儀式上，各位領導都著重強調了提高思想政治素質的重要性。當今社會是一個知識爆炸的時代，不論是國家還是個人，要在這個世界中實現可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領先的知識技能，更重要的是秉持一份堅定的信仰。針對青年同志普遍理論水平不高的特點，黨校和團委的的老師們專門聘請中國人民大學、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識。像楊德山教授，結合自己的學習經歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開了《^v^宣言》的學習之窗，讓我們從一個全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講^v^思想的宋林太教授在教學中采取了互動教學的方式，在課堂上組織我們積極開展討論，讓我們談自己的認識和看法，極大地調動了積極性，增強了學習效果;辛逸教授則是列舉大量實例，通過講故事的形式，為我們深入剖析了^v^理論的產生背景和對中國產生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了七一講話、社會管理、和諧社會等問題。
我把這次學習培訓當做一個提高自己的機會，課堂上認真聽課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學們積極探討，業(yè)余時間靜下心來專心研讀學習材料和參考書籍，在學習中思考，在思考中學習，充分利用黨校這個陣地學習理論，提高自己的思想認識，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2、講方法、顯實效。
理論知識固然重要，但是具體實踐同樣不可小覷。在生動有趣的理論課程后，黨校和團委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導課程。
作為一名大學生村官，經過了兩年的農村工作后，我愈發(fā)地認識到理論只有結合實踐，才能做出真正的實績，才能得到農民朋友的認可。相對大理論家來說，農民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實際問題的實踐派。對于我來說，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問題時，往往受錮于經驗不足，缺乏面對復雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時常會苦于不知如何解決，這次培訓課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁。培訓班的很多課程都充分考慮到實際情況，像開設的危機公關及應急處理，通過模擬教學的方式把我們帶進了一個突發(fā)現場，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質，還有中國依法治國發(fā)展進程、公文寫作等課，都從具體問題進行深入探討，通過各位領導、教授的親歷經驗，為我們年輕人提供了寶貴的經驗財富。在這里，我重點談談體會最深的兩門課。
區(qū)信訪辦梁主任的課已經聽過三遍了，但每次聽都有新的體會，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經和每個信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實不只是信訪工作要堅守這些原則，我們日常生活工作中的為人處世也都要遵循。在聽課的過程中，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對比找不足，進一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農委的魏書記重點介紹了我區(qū)產林權改革的情況及農村工作的政策和方法。由于身在農村，對魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會。對農民來說，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會有一部分農民面臨失地的狀況，也勢必會有大量的財富突然出現在農民面前。如何既保證失地農民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結前面工作的基礎上，產林權改革成為當前工作的一大重點。
農村工作沒有一個具體的套路，但核心的一點卻是要尊重群眾，維護農民的利益。這是我此次培訓的最大收獲。雖然自己工作的時間很短，但是我相信，在農村這片大舞臺上經過一番歷練，我會收獲更多的春華秋實。
3、多形式、話友誼。
這次培訓班的青年學員們大都學歷層次高，學習能力強，上進心強，是各單位的骨干，希望多學習多交流。黨校和團委的老師們根據我們的特點，努力豐富教學形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓練、觀看環(huán)保紀錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統革命教育，以及內容豐富的班級活動。
多樣化的教學，增強了我們的主體意識、自主學習研究的意識、共享經驗的意識，幫助學員提高學習能力、應用能力，把學習的收獲轉化為謀劃工作、推進工作的能力。每一次的集體活動都進一步增強了我們的團隊意識，也增進了我們的友誼。這次培訓班的學員展示，我們就根據觀看的《海洋》，集體制作了一個環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認可。
在半個多月的學習中，班里各位同學時刻都在感動著我。大家工作經歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭我辯，還是活動中的你幫我助，每個人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學到了很多書本上沒有的東西。我也相信，大家都會珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵，共同取得更大的進步。