沒有總結(jié)，我們可能會(huì)一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步的路上不斷超越自我。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來是一些總結(jié)的典型樣例，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇一
合：晚上好。
萬：我是__。
黃：我是__。
余：我是__。
萬：在這個(gè)美好的夜晚，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，和傳播學(xué)院所有師生共同迎接__級(jí)新同學(xué)的到來，他們分別是：
黃：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎!
余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來。
田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來。
萬：在我們身后，是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌!
余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
萬：今夜，流光溢彩，讓我們用動(dòng)聽的音符譜寫青春的華章。
田：下面，我宣布，__大學(xué)傳播學(xué)院20-級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇二
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的x年x班。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我縣教育系統(tǒng)首屆校園節(jié)目主持人選拔賽即將開始，這意味著我們期盼已久的--縣第-屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。
我們舉辦校園節(jié)目主持人選拔賽，目的是為廣大師生帶給一個(gè)展示特長的平臺(tái)，同時(shí)也為我們發(fā)現(xiàn)人才創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，更是為了向各級(jí)各類學(xué)校發(fā)出一個(gè)信號(hào)，那就是：我們?cè)谥匾曊n本知識(shí)傳授的同時(shí)，要把學(xué)校的文化藝術(shù)工作放在應(yīng)有的位置。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的青春活力。而這些都離不開校園節(jié)目主持人的組織和引領(lǐng)。在學(xué)校開展文化藝術(shù)活動(dòng)，是學(xué)校教育工作的內(nèi)在要求，是豐富校園文化生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。我們要透過校園節(jié)目主持人選拔活動(dòng)的開展，來發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉一批校園文化藝術(shù)活躍分子。為并這些文藝活躍分子的成長搭建平臺(tái)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓師生的個(gè)性特長得到充分的展示和張揚(yáng)。讓我們的校園更加充滿活力。
五月是充滿青春與活力的，在首屆校園節(jié)目主持人選拔賽開賽之際，我謹(jǐn)代表縣教育局向精心籌備、組織這次大賽的局機(jī)關(guān)和學(xué)校的同志們真誠的道一聲：你們辛苦了!向賽前刻苦訓(xùn)練，用心參加比賽的各位選手表示最親切的問候!向犧牲休息時(shí)間，放下單位工作而前來擔(dān)任本次大塞評(píng)委的各位專家表示最衷心的感謝!
此刻，美麗的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也已經(jīng)徐徐拉開，期望參賽的老師和同學(xué)們都拿出各自的絕活，用青春的活力和激情，在這個(gè)舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自我的特長，以良好的精神風(fēng)貌，以百倍的信心，用的表現(xiàn)，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!
最后，預(yù)祝我縣首屆校園節(jié)目主持人選拔賽取得圓滿成功!
多謝大家!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇四
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別20__虎年的崢嶸歲月，我們滿懷激情迎來20__年新春的燦爛曙光，
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報(bào)演出。
b：今天，讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝，向家長匯報(bào)。
b：一起欣賞......
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)自己做的一次成長匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)!
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對(duì)我們無私的付出!
a：英才音樂學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對(duì)我們老師工作的支持!
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇五
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?，新年給了我們?nèi)松亩U想。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ?、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁：我宣布合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇六
甲、乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓們。
丙、丁：親愛的老師們、同學(xué)們。
齊：大家晚上好!
丁：我是今晚的主持人xx。
甲：12年埋頭苦讀，付出的'汗水，流過的眼淚還濕潤著我們的記憶。
乙：12載不懈努力，那些辛酸而豐實(shí)的日子恍如昨天發(fā)生的故事。
丙：今天，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，邁入了知識(shí)的象牙塔，來到了xx大學(xué)。
?。航裢恚覀兾搴暮５妮份穼W(xué)子歡聚一堂，共同迎慶全新大學(xué)生活的開始。
甲：歡迎你們的到來，給我們的xx大學(xué)注入新的生機(jī)與活力。
乙：歡迎你們的到來，愿你們用自己的雙手和才智奮起拼搏一個(gè)碩果累累的人生。
丙：下面我宣布：
齊：xx大學(xué)迎新晚會(huì)正式開始!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇七
合（abcd）親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好?。┯H愛的老師，同學(xué)們，大家新年好！：
a：新的鐘聲新的鐘聲。
b：新的祝福新的祝福。
c：新的希望新的希望。
d：新的未來新的未來。
a：回首xxxx，我們感動(dòng)感恩回首，
c：展望xxxx，我們期許期待展望。
d：希望我們的明天更加燦爛美好。
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
ab：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快！
cd：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇八
甲：祝賀我們的新隊(duì)員們，敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)期待已久的日子元旦節(jié)!
乙：新的鐘聲，新的祝福!
甲：新的希望，新的未來!
合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!
甲：回首我們的__年級(jí)!
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年里楊校長又要為我們說些什么?請(qǐng)楊校長講話!
甲：謝謝楊校長，敬愛的老師們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，天天開心。
乙：可愛的同學(xué)們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
甲：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級(jí)一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
甲：謝謝我們一年級(jí)一班的同學(xué)們，大人們常說“讓我們做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，”因?yàn)檠絼趧?dòng)最光榮，接下來就請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《勞動(dòng)最光榮》請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：謝謝一年級(jí)二班的同學(xué)們，你聽一年級(jí)三班的同學(xué)們踏著歡快的祝福歌聲走來了，請(qǐng)一年級(jí)三班為我們帶來《祝你元旦快樂》，請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備!
甲：謝謝同學(xué)們的祝福，同學(xué)們還記得我們歌聲里出現(xiàn)過的沿街叫賣報(bào)紙的小朋友?接下來請(qǐng)一年級(jí)四班的同學(xué)帶我們重溫《賣報(bào)歌》，請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備!
乙：今天我們相聚在這里共慶元旦，你開心嗎?
甲：開心!
乙：這真是一個(gè)快樂的日子，在這個(gè)快樂的日子里，二年級(jí)一班的同學(xué)們踏著快樂的節(jié)奏走來了，二年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼犊鞓返墓?jié)日》，請(qǐng)二年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
甲：踏著快樂的節(jié)奏，二年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《__》，請(qǐng)二年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：接下來請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來《__》，請(qǐng)二年級(jí)四班的做好準(zhǔn)備甲：沿著二年級(jí)三班的節(jié)奏，二年級(jí)四班的同學(xué)又為我們帶來了《__》，請(qǐng)三年級(jí)一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：謝謝，二年級(jí)四班的同學(xué)們，三年級(jí)一班的同學(xué)唱著《__》向我們走來，請(qǐng)三年級(jí)二班的做好準(zhǔn)備!
甲：你聽三年級(jí)二班的同學(xué)又唱起了什么樣的歌，三年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《__》請(qǐng)三年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：今天我們能夠坐在這里快樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰(zhàn)斗中用鮮血換來的，接下來請(qǐng)三年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，請(qǐng)四年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備!
甲：聽過激昂的《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，再來聽聽四年級(jí)一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請(qǐng)四年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級(jí)三班的同學(xué)又唱著歌兒來了，四年級(jí)三班為我們帶來《__》，請(qǐng)五年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備!
甲：你看五年級(jí)一班的同學(xué)劃著小船過來了，五年級(jí)一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
乙：接下來請(qǐng)五年級(jí)二班為我們帶來《__》，請(qǐng)五年級(jí)三班做好在準(zhǔn)備!
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級(jí)三班為我們帶來《閃閃紅星》!
乙：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹艘皇资准ぐ?、?dòng)聽的歌曲，我們就要和__年快樂!
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康!
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：元旦“紅歌大家唱”到此結(jié)束!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
xx學(xué)院的建設(shè)、改革和發(fā)展，離不開教育主管部門的高度重視和精心指導(dǎo)。對(duì)主管部門的關(guān)心與厚愛，xx學(xué)院人絕不會(huì)忘記！
下面進(jìn)行慶典第四項(xiàng)議程，請(qǐng)xx省教育廳副廳長xx*先生講話。
30年來，xx市委、市政府始終把xx學(xué)院視為xx人民自己的高等學(xué)府，在物力、財(cái)力等各個(gè)方面，都給予了大力支持。xx學(xué)院能夠有今天，離不開xx各屆黨政領(lǐng)導(dǎo)和xxx萬xx人民的傾情支持和無私幫助，xx學(xué)院人永遠(yuǎn)銘刻在心！
下面進(jìn)行慶典第五項(xiàng)議程，請(qǐng)中共xx市委書記、市人大主任楊冬生先生講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
感恩情懷，靜水深流。中國電力國際有限公司黨組書記、董事長，中國電力國際發(fā)展有限公司董事局主席，xx*教育發(fā)展中心董事長xx*女士，一直關(guān)心、惦念家鄉(xiāng)的.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，20xx年欣然接受邀請(qǐng)，受聘xx學(xué)院名譽(yù)院長，支持xx學(xué)院建設(shè)發(fā)展。在學(xué)院30周年校慶之際，xx*名譽(yù)院長特地發(fā)來了賀電和書面講話。
下面進(jìn)行慶典第六項(xiàng)議程，請(qǐng)xx學(xué)院副院長xx*先生宣讀xx學(xué)院名譽(yù)院長xx*女士的書面講話。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十
合：大家好！
甲：我是101班的***。
乙：我是***。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校2011年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅。合：2011屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關(guān)愛，有朋友、同學(xué)的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當(dāng)愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛拼才會(huì)贏”
乙：下面有請(qǐng)101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜?huì)贏》。
（鼓掌）。
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請(qǐng)王松，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的??！趕緊請(qǐng)他們上場(chǎng)??！
甲：你看他們來了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示??！
“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)“愛”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的。
甲：今天我們請(qǐng)102班的同學(xué)為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》。
甲：讓我們有請(qǐng)203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。
乙：不過，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請(qǐng)103班同學(xué)來表演“舞蹈”《感恩的心》。
甲：我們學(xué)校，文藝人才眾多，每個(gè)班級(jí)都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進(jìn)啊。
甲：對(duì)啊，要不請(qǐng)老師上來表演一下，大家說好不好？
大聲點(diǎn)。。。。。。
乙：下面有請(qǐng)（）老師（）老師，上臺(tái)。
甲：大家歡迎。
甲：啊花認(rèn)識(shí)嗎？
乙：誰??？
甲：201班，座在第一排的高個(gè)。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評(píng)委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛誰》。
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽。
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光。
甲：下面請(qǐng)魯旭丹為大家?guī)硪皇住稅勰恪贰?BR> 乙：大家歡迎。
甲：下面請(qǐng)春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來一首《lidia》。
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點(diǎn)傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)砀枨都婏w》。
乙：大家歡迎。
（鼓掌）。
甲：哦...寧靜的小村外有一個(gè)笨小孩出生在陸零年代。
乙：停，你怎么一個(gè)人唱《笨小孩》這首歌。真是個(gè)笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個(gè)頭，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺，畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個(gè)節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請(qǐng)101班同學(xué)為我們展示他們的快樂。甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意。
乙：是的，真的很不錯(cuò)。
甲：下面請(qǐng)出102班的汪春娜，她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩句里我們?cè)谀昴甑某砷L。快樂的時(shí)光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
篇二：《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀書沙龍活動(dòng)主持詞。
主持人：
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好！
期待已久的讀書沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時(shí)的休憩，也是慰籍心靈最好的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡(jiǎn)單》，它的作者是著名教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的方法。）。
主持人：
最美的教育最簡(jiǎn)單。尹建莉在序言中這樣寫道——時(shí)代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個(gè)自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個(gè)話題：自由。
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸福快樂的孩子，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談?wù)劇?BR> 主持人：一個(gè)自由的人，才能成為一個(gè)自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個(gè)孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢(mèng)。主持人：自由和尊重是一個(gè)硬幣的兩面，當(dāng)全社會(huì)都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有。”一個(gè)被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，也失去了自我認(rèn)識(shí)和調(diào)整的信心。他會(huì)逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會(huì)有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價(jià)值，才能把“自由”這個(gè)無價(jià)之寶送給孩子。
第二個(gè)話題：良好的表率。
主持人：一個(gè)活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實(shí)，一個(gè)刻薄的教師也不可能教會(huì)孩子寬容，而一個(gè)真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個(gè)話題：閱讀。
主持人：讀經(jīng)典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個(gè)偉大的思想；翻開書頁，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個(gè)孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個(gè)話題，讓我們暢所欲言吧。最美的往往是最簡(jiǎn)單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡(jiǎn)單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會(huì)帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛和自由之中。結(jié)束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實(shí)踐著，我們漸漸成熟；成長著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時(shí)光中，我們會(huì)一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
篇三：(中學(xué)生)主持人串詞(簡(jiǎn)單)。
中學(xué)英語演講和詩歌朗誦比賽主持人串詞（簡(jiǎn)單）。
（時(shí)間元旦前夕)。
四個(gè)人：abcd。
一、開場(chǎng)：
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
a：在這樣一個(gè)雪舞朔風(fēng)，銀裝素裹的季節(jié)里。
b：在這樣一個(gè)紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。
c：在經(jīng)歷了春耕夏耘秋收，迎來冬藏的時(shí)候。
d：在地球公轉(zhuǎn)了一周，陽歷新年即將到來的時(shí)候。
合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時(shí)光。
a：首先，感謝大家一年以來的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來越好，老師們言傳身教的給予，同學(xué)們勤奮好學(xué)的活力，都給我們學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)和積極向上的正能量。
b：美好的心靈生發(fā)出動(dòng)人的文化，而動(dòng)人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。
c：我們用語言去表現(xiàn)文化的生命內(nèi)涵，在這回顧和思考的時(shí)節(jié)里，學(xué)校組織本次英語演講和詩歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來自不同語言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。
d：希望在座每一位的同學(xué)都能通過這次活動(dòng)感受到知識(shí)的美好和語言散發(fā)出的那令人動(dòng)容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。
合：感謝同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的積極參與和各位老師的到來。
二、比賽環(huán)節(jié)9英語）：
a：首先，請(qǐng)大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛的........（介紹參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師）。
b：本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是英語演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評(píng)委們。
c:歡迎（介紹各位評(píng)委老師）。
d:那么，比賽正式開始，請(qǐng)各位參加比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，發(fā)揮你們最大的實(shí)力，展現(xiàn)最棒的一面，預(yù)祝大家都能取得好成績。
（英語演講比賽由a、b兩位主持）。
a:有請(qǐng)一號(hào)選手()二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
（依次介紹各位選手）。
前個(gè)學(xué)生結(jié)束后，等待評(píng)委打分（中間插文藝節(jié)目）。
a：前（）位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我們來等待評(píng)委老師的打分。
b:在等待的過程中，請(qǐng)大家欣賞由（）。
合：掌聲歡迎。
例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）。
a:就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來。風(fēng)雨來，不避開。多棒的詞啊，很能給人力量呢。b:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅(jiān)定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。
a:說的沒錯(cuò)，下面我們繼續(xù)進(jìn)行比賽，首先，我們來公布一下前面選手的分?jǐn)?shù)。
b:（報(bào)分?jǐn)?shù)）。
a：各位選手都發(fā)揮的不錯(cuò)，下面的選手也要加油了。
b:有請(qǐng)下一位選手。
（報(bào)選手編號(hào)，依次進(jìn)行比賽）。
a:下面我們等待評(píng)委為這五位選手打分。
b:請(qǐng)大家欣賞歌曲（)。
例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）。
a:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會(huì)顯得孤獨(dú)和清冷。
b:是的，有友人陪伴自己成長，分享自己的快樂，那是何等的幸福啊。
a:嗯，不錯(cuò)。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來公布一下剛才（）位選手的成績。b:（公布成績）。
a:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。
b:有請(qǐng)下面一位選手（依次按選手編號(hào)，進(jìn)行比賽）。
a:英語類的比賽到這就全部結(jié)束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績。
b:大家的表現(xiàn)都很讓人吃驚呢，原來我們學(xué)校有這么多優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢。
a:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過得充實(shí)和豐富。
b:我相信他們會(huì)的，好好學(xué)習(xí)，努力向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會(huì)遺憾嘛。
a:我們?cè)谶@里祝福他們，新的一年，新的開始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。
b:好了，下面我們來欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學(xué)是如何展示自己的。
a:節(jié)目過后，是語文朗誦比賽，讓我們?nèi)ジ惺苣刚Z的魅力，敬請(qǐng)大家期待。
（英語演講比賽和詩歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩歌朗誦以便營造氣氛）。
b:嗯，下面請(qǐng)大家欣賞文藝表演。
逐個(gè)報(bào)幕（）。
a:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂嗎。
b:那是因?yàn)橥瑢W(xué)表演的很賣力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。
c:這個(gè)我當(dāng)然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢(mèng)想，有活力，帶著對(duì)生活無比的熱愛，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經(jīng)意間就會(huì)是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機(jī)。d:沒錯(cuò)，而我們這些青年就是祖國綿延的能量，強(qiáng)盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請(qǐng)欣賞同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》（例子)。
詩歌朗誦：《少年中國說》。
（詩歌朗誦比賽由cd主持）。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)。
c:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當(dāng)年的中國少年靠著堅(jiān)定的信念和對(duì)祖國濃烈的'愛，為我們贏得了幸福和平的社會(huì)，我們要永遠(yuǎn)銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅(jiān)定地走下去。d:那么，讓我們走進(jìn)詩歌，感受詩歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來進(jìn)入詩歌朗誦比賽。
有請(qǐng)選手（報(bào)選手）。
仿照英文演講比賽的流程。
（詩歌按主題分類，例如:愛國、親情、青春夢(mèng)想，人生感悟......）。
例：
（一）親情類：
c:成長的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報(bào)，只希望我們能夠快樂、幸福，能感受到生命的美好。
d:那些綿長的愛，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對(duì)這個(gè)世界充滿了感恩。也對(duì)自己充滿了期許，生命因?yàn)橛袗鄄庞辛艘饬x。
c:父愛如水，包容我們的任性和無知。
d:母愛如山，是我們無助、迷惘時(shí)的依靠。
c:讓我們帶著對(duì)父母深深的愛，走進(jìn)詩歌當(dāng)中，去聆聽各位選手所呈現(xiàn)出的動(dòng)人的聲音。
d:感受詩人筆下那厚重而深沉的情感，體會(huì)來自內(nèi)心深處最原始和最美麗的感動(dòng)。
c:有請(qǐng)第一位選手（）二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
依次介紹各位選手。
（二）青春夢(mèng)想類。
c:陽光總在風(fēng)雨后，年輕的我們總要經(jīng)歷過迷茫、困惑，才能知青春的美妙。
d:經(jīng)歷了那些迷茫和困惑，我們就會(huì)學(xué)著去思考，有了對(duì)明天的思考我們方能成長。
c:都道年少輕狂，其實(shí)那是蝴蝶的破繭，我們?cè)趶埧裰谐恋碇啻旱木省?BR> d:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經(jīng)歷這最美好的年華。
c:我們正年輕，我們剛越過起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點(diǎn)在哪，不知等待我們的是什么。d:可我們不會(huì)退縮，不會(huì)停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會(huì)哭，會(huì)害怕，會(huì)痛，可青春就是要勇往直前。
c:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。
d:青春在質(zhì)疑中張揚(yáng)獨(dú)特個(gè)性。
c:下面讓我們從詩歌中感受青春的真諦。
d:（報(bào)選手）。
比賽結(jié)束后。
四、文藝表演。
（以文藝節(jié)目結(jié)束整個(gè)活動(dòng)）。
a:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們?cè)俅胃兄x他們。
b:接下來請(qǐng)欣賞文藝表演——。
合：掌聲歡迎。
節(jié)目（）。
例：大合唱《國家》。
a:國家，有了國才有家，國是堅(jiān)強(qiáng)的矗立，家是幸福的洋溢。
b:我們愛我們的國，愛我們的家，請(qǐng)欣賞大合唱《國家》。
大合唱：《國家》。
五、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
六、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束：
（結(jié)束語）。
合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴(yán)，我們感懷生命，感恩于一路走來時(shí)那滿滿的愛。我們會(huì)帶著家人和老師對(duì)我們濃濃的愛和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對(duì)我們的孜孜不倦的教誨，謝謝您們！
感謝各位的到來，本次活動(dòng)到此全部結(jié)束，祝大家每天都過得充實(shí)、快樂。
謝謝!
篇四：各類文藝晚會(huì)開場(chǎng)白集錦。
學(xué)用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
甲：“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”，是護(hù)理工作者的崇高職責(zé)。市衛(wèi)生學(xué)校的準(zhǔn)護(hù)士們代表全市護(hù)理工作者的真情宣誓，向世人表明：我們無愧于護(hù)理事業(yè)，我們無愧于“白衣天使”。
乙：《天使之歌》**市慶祝國際護(hù)士節(jié)頒獎(jiǎng)典禮：現(xiàn)在開始！
甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；在這陽光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來了第九十九個(gè)國際護(hù)士節(jié)。此時(shí)此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
乙：在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人政協(xié)的監(jiān)督支持下，全市廣大護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體健康、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)谶@里對(duì)“十佳護(hù)士”和五十名“優(yōu)秀護(hù)士”進(jìn)行隆重表彰。
席同志，市紀(jì)委副書記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請(qǐng)衛(wèi)生局局長**講話。大家歡迎。
甲：感謝*局長！為表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大護(hù)理工作者開拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳。
績，市衛(wèi)生局決定對(duì)評(píng)選出的×名“十佳護(hù)士”、×名“優(yōu)秀護(hù)士”予以表彰。甲：性命相托，健康所系，她們是一個(gè)光榮的群體！
乙：關(guān)愛健康，呵護(hù)生命，她們是一個(gè)英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護(hù)士”稱號(hào)的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護(hù)士”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)。
她們頒獎(jiǎng)。
甲：感謝！為。
篇六：2014孔小歡慶六一活動(dòng)主持詞(含節(jié)目報(bào)幕詞,句子簡(jiǎn)潔優(yōu)美)。
2014孔東中心小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀。
式暨慶六一紅歌比賽活動(dòng)。
主持詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們丁：親愛的同學(xué)們合：大家好！
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合：祝同學(xué)們們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式！乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，敬隊(duì)禮，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。禮畢，請(qǐng)坐。
丙：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光；
?。嚎矗裉?，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
甲：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
丙：儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
?。簝x式第三項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：儀式第四項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
乙：請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
丙：儀式第五項(xiàng)：校長致詞。(對(duì)于每位新隊(duì)員的加入，學(xué)校都寄予了厚望，下面有請(qǐng)殷校長講話)。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，乙：入隊(duì)是一次理想啟航，
丙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)。
?。捍丝蹋宕黪r紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
1、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中國娃》。
乙：在這歡喜的日子里，我們格外地高興。
丁：接下來請(qǐng)欣賞一(1)班小朋友給我們演唱《快樂的節(jié)日》。3、《打靶歸來》。
?。很娙说母?，軍隊(duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。
丙：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會(huì)一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧。
丙：歌唱祖國，歌唱首都北京，歌唱我們美好生活。
甲：請(qǐng)聽二（1）班為我們演唱《我愛北京天安門》及《歌聲與微笑》。5、《閃閃的紅星》和《五月的花海》乙：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷。?。杭t星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代。
?。河成郊t，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春！
丙：歷史從遙遠(yuǎn)回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托。
丙：一首情真意切的歌曲，仿佛讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景，山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程。
?。和瑢W(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩.乙：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
?。阂?yàn)?，我們都有一個(gè)家，他的名字叫中國。
乙：請(qǐng)欣賞五（2）班合唱《大中國》、《南泥灣》。9、《走在鄉(xiāng)間的小路上》甲：（唱）走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那。
雄偉壯麗的天安門。
?。赫?qǐng)欣賞孔東一年級(jí)小朋友合唱《我愛北。
京天安門》，大家掌聲歡迎！11、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《草原上升起不落的太陽》。
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱，一腔熱血，青山處處埋忠骨。
乙：天地間走來一支隊(duì)伍，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
甲：偉大的祖國，偉大的黨，紅日東升照四方。乙：偉大領(lǐng)袖毛主席，你就是那金色的太陽！甲：掌聲歡迎二（2）班小朋友為我們帶來《北京的金山上》、《映山紅》。
13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《哦，黃河》。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城；?。何业淖鎳?，是浩蕩的黃河長江；乙：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；?。何业淖鎳敲匀说目瑫癫?；乙：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗；丁：我的祖國，是升起的鮮紅太陽。乙：掌聲歡迎四（2）班為我們演唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》及《哦，黃河》。
14.《大海，我的故鄉(xiāng)》、《媽媽的吻》甲：小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。
丙：海邊出生，海里成長海風(fēng)吹，海浪涌，隨我飄流四方。
丙：共產(chǎn)黨孕育了新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
丁：這發(fā)自肺腑的歌聲響徹中華大地，滲透每一個(gè)中華兒女的心。
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和我們?cè)谝黄稹贰?BR> 乙：這么有名的歌當(dāng)然聽過啊。《彈起我心愛的土琵琶》是電影《鐵道游擊隊(duì)》的插曲，它生動(dòng)形象地再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史進(jìn)程。它旋律優(yōu)美，催人奮進(jìn)，深受老百姓喜愛。
甲：嗯，你知道的還真不少。下面請(qǐng)欣賞由三（2）班帶來的小合唱《彈起我心愛的土琵琶》及《毛委員和我們?cè)谝黄稹贰?BR> 甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。乙：六一的集會(huì)這樣的歡騰?。ê希航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_(dá)自己內(nèi)心的幸福！
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
甲：現(xiàn)在，評(píng)委老師們正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。讓我們先聽首歌放松一下心情吧。
乙：同學(xué)們激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：??
丙：榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：??甲：獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)是：??丁：榮獲精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)是：??甲：有請(qǐng)鄧校長，柳校長，李校長上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
?。鹤屛覀冇脽崃械恼坡曄颢@獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀！
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
丙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈氣。
丁：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
丙：六月的我們是熱情奔放的。丁：六月的我們是健康向上的。
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！
孔東中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
篇七：特色課程匯報(bào)演出主持詞。
——放飛童心，夢(mèng)圓友蘭。
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b、各位老師，各位來賓。
c：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
a：美麗友蘭，是我們成長的搖籃，
b：書香友蘭，是我們求知的樂園，
c、特色友蘭，是我們起航的港灣。
a：在友蘭，我們勤學(xué)善問會(huì)思考。
b、在友蘭，我們德智體美齊發(fā)展。
c、課程改革求發(fā)展，特色辦校有新篇。
a、活動(dòng)豐富樂無邊，特色課程結(jié)碩果。
b、今天，我們載歌載舞,歡聚一堂，
c、今天，在這個(gè)充滿陽光的日子里。
a、我們向爸爸媽媽展示風(fēng)采，
b、我們向老師匯報(bào)收獲。
c、現(xiàn)在我宣布。
合：××××小學(xué)特色課程匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
c：今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，帶著熱切的期望，來到演出現(xiàn)場(chǎng)，他們是：我們用熱烈的掌聲歡迎他們！（鼓掌）。
讓
一、展示作品。
a：春風(fēng)化雨百花艷，琴棋書畫才藝展，各懷絕技不簡(jiǎn)單。
b、書法小組、繪畫小組和折紙小組的學(xué)生已經(jīng)為我們今天的演出拉開了序幕，
c、好，他們的作品已經(jīng)完成，請(qǐng)他們向大家展示作品。
（國畫是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，表現(xiàn)了中國人獨(dú)特的的審美思想、生活意識(shí)，用豪放簡(jiǎn)練的筆墨描繪物象的形和神，這幅畫創(chuàng)作主題清晰，人物動(dòng)態(tài)生動(dòng)；畫面簡(jiǎn)潔，線條干凈利落，大氣自然；色彩明快，冷暖變化使用準(zhǔn)確。
（折紙：這些色彩豐富、圖案優(yōu)美、富有立體感術(shù)作品，出自之手，真是一群心靈手巧的孩子，讓我們把掌聲送給他們?。?。
（判斷書法作品的優(yōu)劣主要通過字體的線條，流暢性，還有整體性。看著這些同學(xué)們的字方正挺拔，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，穿插避讓，安排合理，疏密有致，真是一幅優(yōu)秀的作品。）。
二、經(jīng)典誦讀。
a：國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，
b、國學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，接下來請(qǐng)欣賞大型國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
c、首先，向我們走來的是一一班的小朋友，聽,他們的口號(hào)多么嘹亮，看,他們的步伐多么堅(jiān)定，今天,一一班要在舞臺(tái)上上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，大家為他們加油吧！
a、現(xiàn)在向我們走來的是一二班的小朋友。瞧！他們手舉金色的花。
盤板，喊著響亮的口號(hào)，多神氣呀！相信在這次文藝匯演中會(huì)中，他們一定能帶給我們驚喜！
b、瞧！踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂向主席臺(tái)走來的是一三班，這是一個(gè)積極向上的集體，讓我們期待他們出色的表現(xiàn)吧！
c、現(xiàn)在走來的是一四班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。飽滿的精神，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
a、手拿彩旗、步伐輕快，向我們走來的正是一五班的小朋友！飄舞的彩旗顯示出活力，讓我們共同期待班展現(xiàn)友蘭學(xué)子的風(fēng)采。
b、現(xiàn)在走上舞臺(tái)的是一六班的學(xué)生，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！他們會(huì)展現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，讓我們拭目以待吧！
c、瞧，迎面走來的是國學(xué)經(jīng)典誦讀班，這是一個(gè)奮進(jìn)的集體，在友蘭小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)著稚嫩的肩膀，準(zhǔn)備飛翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
三、二年級(jí)時(shí)裝表演。
b、今日事今日畢，莫等明日再努力，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。下面請(qǐng)欣賞合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹睹魅崭琛贰?BR> （四）。
c、國學(xué)經(jīng)典誦讀是我校的特色課程，在朗朗的書聲中，我們受到了。
首先有請(qǐng)四一班齊聲朗誦《千字文》——。
接著請(qǐng)四二班同學(xué)朗誦《》。
接著請(qǐng)四三班同學(xué)朗誦《》。
接著請(qǐng)四四班同學(xué)朗誦《》。
接著讓我們來看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)。
五、器樂合奏。
a:濃濃書香滿校園，精彩活動(dòng)說不完。
b:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
c：讓我們共同欣賞欣賞口風(fēng)琴班、豎笛班和電子琴班帶來的器樂合奏《閃耀的星》。
六、武術(shù)操。
a、如果說舞蹈是輕盈之美，那么武術(shù)就是陽剛之美，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽，下面請(qǐng)賞室外活動(dòng)小組表演的《少年拳》，大家鼓掌歡迎。
七、詩朗誦《活動(dòng)課，我們?nèi)涡缘膼壑恪贰?BR> 八、舞蹈《中國節(jié)》。
a、中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，是我們中華民族文化的組成部分。
結(jié)束語：
a：歡快的歌聲，伴我們度過難忘的時(shí)光，
b：精彩的演出，給我們留下美好的回憶。
c：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子。
a：期待明天碩果累累的收獲。
b:讓我們從今天再起航。
c:讓我們從輝煌走向更輝煌！
合：衷心祝愿學(xué)校的明天更美好！
合：××××小學(xué)特色課程匯報(bào)演出到此結(jié)束。
合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓的光臨，再見！
篇八：畢業(yè)典禮流程及主持詞簡(jiǎn)單版。
2015屆六年級(jí)畢業(yè)典禮流程。
循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?BR> 1.開場(chǎng)舞《蒲公英》。（學(xué)弟學(xué)妹獻(xiàn)舞）。
2.宣布：2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3.六年級(jí)教師列隊(duì)入席。
4.介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
5.全體起立唱國歌。
6.家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
7.六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
8.六年級(jí)學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
9.張校長致辭。
10.張校長給學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
11.（熄燈）視頻播放，激發(fā)情感。（視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
12.2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
“我們從這里起航”
（循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?。
家長入場(chǎng)、學(xué)生入場(chǎng)。
開場(chǎng)舞《蒲公英》。
1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
2、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小伙伴們。
合、大家下午好！
1、當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來，
2、當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
1、我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
2、我們共同走進(jìn)。
合、收獲的六月。
1、六月是火熱的季節(jié)。
2、六月是離別的花季。
1、六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2、六月，我們共同感受離別的傷感。
1、今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
2、今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，歡迎大家百忙中來到鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)、再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)教師列隊(duì)入席，掌聲歡迎，
2、典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)全體起立奏唱《中華人民共和國國歌》，全體少先隊(duì)員敬禮。
2、禮畢，請(qǐng)坐。
1、這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
2、這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂成長！
1、典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
2、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長。
1、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
2、同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻(xiàn)上溫馨祝福。
1、典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：六年級(jí)學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
2、親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
1、敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。合、祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
2、從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，一路走來，你的身。
邊始終有關(guān)注的目光；
1、你的冷暖始終有人掛在心間；你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；
2、典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
2、如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1、許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。就在今天同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立大聲的喊出來：“爸爸媽媽您們辛苦了！”（鞠躬）。
2、典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：下面有請(qǐng)鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張書杰校長，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開始我們?nèi)松鷮⒄归_另一段嶄新而美麗的旅途。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽和藹可親的張校長對(duì)我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：張書杰校長致辭）。
1、六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
2、今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
（第八項(xiàng)：循環(huán)播放六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，音樂一路順風(fēng)，互相擁抱視頻播放，激發(fā)情感。視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
2、當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開放，
1、相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說，這里有我們的美好回憶，
2、這里有我們共同的愛，
合、這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。老師，再見！母校，再見?。ㄒ魳贰蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂最大）。
甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。
乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。
乙：這是一個(gè)最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。
甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。
甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始。
甲：心里一直有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)表演的廣場(chǎng)舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個(gè)人的心?；貞浤顷囮嚨母袆?dòng)，回憶那甜蜜的微笑。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請(qǐng)欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》做準(zhǔn)備。
甲：小小年紀(jì)志氣高,上課認(rèn)真我最好.媽媽夸我好寶寶,爸爸說我最勤勞，請(qǐng)欣賞一一班小同學(xué)帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。
乙：可愛的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動(dòng)的旋律、為我們獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)驚喜。接下來，請(qǐng)欣賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》四年級(jí)的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。
甲：三句半簡(jiǎn)潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級(jí)的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準(zhǔn)備。
乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風(fēng)靡一時(shí)。五年級(jí)的小姑娘們就要踏著這動(dòng)感的音樂走上舞臺(tái)為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請(qǐng)欣賞由一二班小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備。乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請(qǐng)欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級(jí)的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。
甲：快樂的感覺，讓我們?nèi)绱说募で樗纳?，如此的自由自在，?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備。
乙：茫茫人海與你相識(shí)不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請(qǐng)欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備。甲：健康，多么美好的字眼；快樂，多么美麗的追求！讓我們點(diǎn)燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請(qǐng)欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級(jí)舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備。
乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個(gè)難得的日子里，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準(zhǔn)備。
甲：相聲是一門語言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)表演形式，今天的舞臺(tái)上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個(gè)相聲《人人都有一雙手》，請(qǐng)欣賞。六二班的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備。
路驚喜》。一四班的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》做準(zhǔn)備。
甲：美羊羊做夢(mèng)夢(mèng)見灰太狼，夢(mèng)醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請(qǐng)欣賞一四班帶來的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。
乙：來到學(xué)校，愛上學(xué)校，學(xué)校是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請(qǐng)欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備。
甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù)。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達(dá)我們由衷的謝意。請(qǐng)欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》做準(zhǔn)備。
乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天涯隔，風(fēng)吹眼淚濕潤了。請(qǐng)欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
甲：我們學(xué)校是個(gè)快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備。
乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請(qǐng)欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。
甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待。請(qǐng)欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備。
甲：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽說有公司今天來招聘?？茨惴环?，敢不敢應(yīng)聘。請(qǐng)看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞雙語學(xué)校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準(zhǔn)備。
甲：今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級(jí)的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
乙：每個(gè)人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，在上學(xué)過程中，還會(huì)有許多的趣事，讓我們通過傻子上學(xué)來了解一下吧。傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮的。請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級(jí)的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》做準(zhǔn)備。
甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。五年級(jí)的舞蹈《中國萬歲》做準(zhǔn)備。
乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《中國萬歲》。三四年級(jí)的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》做準(zhǔn)備。
甲：對(duì)祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設(shè)的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。乙：活力無碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來請(qǐng)欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十一
abcd：晚上好?。ê希?BR> c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來；
d： 一路歡歌、一路笑語，我們相約在臨沂科技學(xué)校這個(gè)大家園；
a：九天的時(shí)間，相對(duì)一生，只是短短的一瞬。
b：九日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個(gè)短短的開始。
c：今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱！
d：下面我宣布，臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會(huì)
abcd：正式開始！
a：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是————
讓我們?cè)僖淮斡谜坡暁g迎他們的到來。
結(jié)束詞
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
c：請(qǐng)記住你身邊的笑臉，他們是你真正的朋友！
d：請(qǐng)記住這段時(shí)光吧，這是值得你珍藏的記憶！
a：記住今晚的歡聲笑語。
b：記住此刻的盡情歡暢！
合：記住今日，這個(gè)美好的夜晚，到了明天，我們一起展翅飛翔！
c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師
d：親愛的同學(xué)們
a：臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會(huì)
abcd：到此結(jié)束
b：祝大家晚安。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十二
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。(甲)下面請(qǐng)黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：
1、冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》。
2、今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。
請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》。
3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》。
表演者。
5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》。
表演者。
6、請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》。
表演者。
7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》。
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)聽乙聲小組唱《明天會(huì)更好》。
表演者。
10、下面請(qǐng)欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。
11、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》。
12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：
13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》。
15、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》。
18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請(qǐng)聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場(chǎng)的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》。
21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十三
男1：新的鐘聲。
女1：新的一年。
男2：新的祝福。
女2：新的期待。
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女1：20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：回首往事，我們滿懷豪情。
女2：展望未來，我們重任在肩。
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男1：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男2：歌唱春天。
女1：歌唱未來。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十四
序曲。
祝你生日快樂。
主持人央視主持人：陳鋒朱迅天津歌舞劇院：安江河北工大：杜利波。
朱：好，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
陳：尊敬的各位來賓。
安：親愛的校友們。
杜：老師們、同學(xué)們大家。
合：晚上好。
安：大家晚上好我是來自天津歌舞劇院的安江。
杜：河北工業(yè)大學(xué)杜立波。
杜：河北工業(yè)大學(xué)自從她誕生的那天起，就高高舉起工學(xué)并舉、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的旗幟，特別是新中國成立之后，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，為國家培養(yǎng)了一大批高級(jí)專門人才。百年來，有七萬多名學(xué)子從河北工業(yè)大學(xué)走出，為燕趙大地乃至全國各地增添了無限的風(fēng)采。
（馬上節(jié)目一，沒有串詞之間）。
節(jié)目：百年祝福。
茂、桃李滿天下呀！
朱：的卻是這樣，那我知道呢，今天我們的現(xiàn)場(chǎng)有許多從海內(nèi)外趕回來的河北工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，他們趕回來為母校慶祝百年的華誕。想想看，我們一起輕輕拂開這百年的塵埃，翻開那一頁頁微微泛黃的歷史的時(shí)候，我們可以看見你可以看見他那一個(gè)個(gè)閃亮而又清晰的腳印。
節(jié)目：走過百年。
節(jié)目：革命人永遠(yuǎn)是年輕。
客秋莎。
等等歌曲。
安：大學(xué)在中國不過百余年的歷史，自從她誕生的那天起，她就站在思想文化科學(xué)人文教育的最前沿。她對(duì)社會(huì)的推動(dòng)與發(fā)展，人類文明的進(jìn)步、科學(xué)的追求與探索都起著不可估量的作用?？梢哉f，大學(xué)的出現(xiàn)改變了世界，也改變了人類自己。
節(jié)目：秋湖月夜。
節(jié)目：奔騰。
陳：哎呀，真精彩呀，而且生龍活虎。
陳：對(duì)，潘承孝老校長一生從教弟子萬千，他從1958年擔(dān)任河北工業(yè)大學(xué)學(xué)院。
院長到更名為河北工業(yè)大學(xué)，繼續(xù)擔(dān)任名譽(yù)校長，他任教的時(shí)間長達(dá)45年。1996年，他老百年誕辰的時(shí)候，從世界各地趕來祝壽的人有數(shù)百人之多，其中有24名資深院士。來自美國科學(xué)院的終生院士李耀祠先生雖然已是滿頭白發(fā)了，但是他在潘老的面前，任然深深的行了一個(gè)弟子的大禮！哎呀，那種場(chǎng)面正是讓所有的在場(chǎng)人都感動(dòng)不已呀。
朱：的卻是這樣，聽您這么一說，我想在場(chǎng)的這么多朋友們也會(huì)為之感動(dòng)不已，因?yàn)橐蝗諡閹熃K生為父。河北工業(yè)大學(xué)培養(yǎng)出一批又一批的有寫的人才，才有了今天的輝煌，有了今天的輝煌我們相信明天的河北工業(yè)大學(xué)將更加輝煌。陳：一定是這樣的。
朱：朋友們，在此僅代表所有的同學(xué)們，所有的校友們給所有的教授所有的老師們深鞠一躬，“老師們，你們幸苦啦！”
陳：幸苦啦！
節(jié)目：沙家浜。
杜：前段時(shí)間，又不熱破的電視劇拿什么拯救你我的愛人不是大家還記得嗎？其中的主題曲我需要你深受廣大觀眾的喜愛下面有請(qǐng)什么什么來演唱這首主題曲！
節(jié)目：歌曲演唱等等歌曲。
陳：下面將要登場(chǎng)的是祖海，祖海今年五月份剛獲得中央電視臺(tái)全國觀眾最受歡迎獎(jiǎng)。
節(jié)目：祖海歌曲等等歌曲。
朱；謝謝祖海謝謝。我覺得今天在場(chǎng)的所有朋友都非常的幸運(yùn)，真的，我們是新時(shí)代的大學(xué)生，但是我又這樣的一個(gè)朋友，一輩子的愿望就是進(jìn)大學(xué)，但是因?yàn)榉N種原因她沒有能夠走進(jìn)大學(xué)。他上下班的地方正好要經(jīng)過一所大學(xué)，可是他一直沒有鼓足勇氣走進(jìn)去走去大門口，他真的想進(jìn)來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看。有一天他終于進(jìn)來了終于看見了，這一天就是他送女兒入大學(xué)。也就是說，就在這一天，這個(gè)大男人流淚了。我覺得這個(gè)眼淚當(dāng)中有幾分夢(mèng)想成真的喜悅也有幾分年華已逝的失落。
陳：是啊是啊，我想恐怕可以這樣的說啊，走進(jìn)了大學(xué)就是登上了一個(gè)新的臺(tái)階，走進(jìn)大學(xué)就擁有了一個(gè)新的世界。那么大學(xué)可以說是你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的啟蒙之地，大學(xué)也可以說是你夢(mèng)想開始的地方。
節(jié)目：夢(mèng)想開始的地方。
朱：朋友們，今夜星光燦爛，今夜學(xué)子無眠。
陳：今夜星光閃閃，今夜情誼吐現(xiàn)。
安：朋友們，再見。
杜：再見啦！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十五
男：金秋十月。
女：秋風(fēng)送爽。
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖**親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎女：**學(xué)校慶國慶晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始??！
結(jié)束語：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
男：有愛的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
男：慶國慶晚會(huì)合：到此結(jié)束！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十六
開場(chǎng)白：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女1：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。
女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個(gè)個(gè)感人的愛心故事;。
女1：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：虎年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：虎年在生機(jī)璀璨中徐徐而來。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽!音樂悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!
合：~~校20--年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)~校長致新年賀詞。
1.歌伴舞《我相信》。
男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)。
2.舞蹈《薩拉瑪》~~等。
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢校黄痤I(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由~~班~~等同學(xué)帶來的印度舞《薩拉瑪》。
3.相聲《校園》~~、~~。
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞~~同學(xué)帶來的搞笑相聲《校園》。
4.扇子舞《荷塘月色》~~等。
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞~~帶來的扇子舞《荷塘月色》。
5.舞蹈《日不落》~~等。
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6.吉他彈唱《父親》。
男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天~~把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛的明信片。
下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：~~。
7.舞蹈《青春·使命》。
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。
女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請(qǐng)欣賞姜念等帶來的現(xiàn)代舞《青春·使命》。
8.配樂朗誦《田野》~~等。
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。
女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞~~等同學(xué)帶來的配樂朗誦《田野》。
9.舞蹈《lollipop》~~等6人。
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情~~等帶來的舞蹈《lollipop》。
10.舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》~~等。
男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農(nóng)家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》，表演者：~~等。
11.小品《痛苦的一餐》。
男：我至今有點(diǎn)煩。
女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：~~。
12.舞蹈《cry-eye》~~等。
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：~~等。
13.鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》。
男：觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)~~同學(xué)帶來鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14.舞蹈《瀟灑女孩》~~等。
男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。
15.相聲《如此學(xué)生》。
男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：~~。
16.舞蹈《don′tforgetme》~~等。
男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學(xué)他呀!
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國，韓國流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由~~等為我們帶來的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國元素巧妙結(jié)合的hipdance!
17.古箏齊奏《荷塘月色》~~等。
男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當(dāng)聽到這首詩，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：~~等。
18.舞蹈《today》~~等。
男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞~~等帶來的舞蹈《today》。
19.配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》~~為等。
20.舞蹈《britney-spears-griminal》~~等。
男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂。
女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞~~等帶來的現(xiàn)代舞《britney-spears-griminal》。
21.小品《考試之后》~~等。
男：考考你，你會(huì)造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。
男：聽好了，原來他是我爸爸!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學(xué)生嗎?
女：看!他們都來了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：~~等。
22.拉丁舞《安吉麗娜》~~等。
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風(fēng)情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識(shí)見識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)~~等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
23.舞蹈《明天會(huì)更好》~~~等。
男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂起)。
現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由~~助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來)。
獲得三等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得二等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得一等獎(jiǎng)的是：~~~。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
女1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
男1：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
女2：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。我們相信，在新的一年里，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20__年。
男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女1：明天，美麗的城關(guān)中學(xué)又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男1：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女2：雋水潤澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛心與責(zé)任托起了無數(shù)個(gè)家庭的夢(mèng)想。
男2：香山練劍，策馬揚(yáng)鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來的輝煌。
女1：~~學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢(mèng)想起航。
男1：銜一縷新春的陽光，“關(guān)注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚(yáng)。
女2：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌!
男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女1：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬事如意!
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，
合：~~校20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
李：五月的鮮花開遍中華大地。
明：鮮艷的團(tuán)旗映紅青春笑臉。
欣：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史。
佳：那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌。
女合：聽，歷史的鐘聲仍在長鳴，當(dāng)今中國自強(qiáng)不息。
男合：看，時(shí)代的宏圖已經(jīng)繪就，我輩少年勇于擔(dān)當(dāng)。
李：伴看xx年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
女合：紀(jì)念五四，提醒我們銘記黨恩，不忘歷史，繼往開來；
男合：紀(jì)念五四，催促我們緊跟黨走，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志前行！
明：xx省xx中學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年“銘記黨恩，唱響青春”文藝晚會(huì)，
四合：現(xiàn)在開始……。
李：請(qǐng)欣賞高中部風(fēng)之舞舞蹈隊(duì)帶來的歌舞——《春天的芭蕾》。
節(jié)目一：春天的芭蕾。
欣：滿園春色碩果飄香，黨的恩情傳遍四方；
明：災(zāi)后重建鑄發(fā)展，蒼中舊貌換新顏；
欣：新課改創(chuàng)樣板，三三五七走在前；
明：請(qǐng)欣賞初中部原創(chuàng)作品——音樂快板《喜看蒼中展新顏》。
節(jié)目二：喜看蒼中展新顏。
李：山林唱著綠色歌謠，山崗哄著小草睡覺。生態(tài)xx縣，走了還想來。春天的梨鄉(xiāng)，歌聲飛揚(yáng)。
佳：請(qǐng)欣賞高三年級(jí)學(xué)生的表演——《山童》。
節(jié)目三：山童。
明（不上場(chǎng)，旁白）：這是一個(gè)張楊個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放青春的舞臺(tái)，讓我們一起感受學(xué)校bright街舞社帶來的動(dòng)感活力——《炫》。
節(jié)目四：炫。
明：（互動(dòng)）大家說，炫不炫？……bright街舞社炫出了青春，炫出了活力，炫出了幸福！
欣：我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空；
明：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。
欣：請(qǐng)欣賞初中蒲公英舞蹈社帶來的節(jié)目——。
二合：飛得更高！
節(jié)目五：飛得更高。
欣：雖然我們的生活處處充滿陽光，但時(shí)不時(shí)總會(huì)冒出幾只灰太狼，我們的美羊羊、喜羊羊們可千萬別上它們的當(dāng)哦！下面我們就來看看學(xué)校老師的小寶貝們是怎么聰明地《不上你的當(dāng)》。
節(jié)目六：不上你的當(dāng)。
李：哎，佳，你知道嗎？蘇校長常說我們蒼中追求的是“讓學(xué)生快樂成長”、“讓教師體念成功”，讓學(xué)校成為一方水土的精神家園。
佳：當(dāng)然知道，我們蒼中是名符其實(shí)的“書香校園”、“幸福校園”嘛。
李：是啊，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，我們喜滋滋，興沖沖，樂淘淘。我們一起來聽一聽高二的兩位同學(xué)是怎樣用歌聲來詮釋這種快樂的。
節(jié)目七：你快樂嗎。
明：謝謝、謝謝二位的精彩演唱。一雙纖足，帶來了風(fēng)，卷動(dòng)起五月的詩意。一位苗族姑娘，用她那妙曼的舞姿演繹著出嫁前的羞澀和喜悅。請(qǐng)欣賞高三一班王詩樂同學(xué)帶來的舞蹈——《女兒嫁》。
節(jié)目八：女兒嫁。
明：我們?cè)鴵碛械?、擁有過的、念念不忘的，都淡了、隱退出我們的生命。
李：而最終留下的、記住的是最深的感慨與觸動(dòng)。
明：母校情深，師恩難忘。
李：請(qǐng)欣賞我校老師原創(chuàng)音樂劇——《那棵樹》。
節(jié)目九：那棵樹。
節(jié)目十：老師我總是想起你。
欣：是啊，那棵樹下的動(dòng)人故事讓我們?cè)跄芡鼞眩磕感６鳚?，根深葉茂！剛才高三一班的伏偉同學(xué)用歌聲再次提醒我們：敬愛的老師，無論我們身在何方，總是想起你！
明：歲老根彌狀，陽驕葉更濃?；厥讏?zhí)教生涯，笑看桃李芬芳。
下面我校退休教師合唱團(tuán)將在這里為祖國做深情的祝福：
二合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大；
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)；
祝福我們的黨與日月齊輝；
祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
退休教師領(lǐng)誓詞：憶黨史、知榮辱；感黨恩，作奉獻(xiàn)；跟黨走，有信心。
節(jié)目十一：祝福祖國。
明：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，南拳北腿，威震四方；
佳：刀光劍影，歲月流芳，太極精髓，柔中帶剛；
明：傳承國術(shù)，立志圖強(qiáng)；（二合）武動(dòng)青春，看我蒼中兒郎！
節(jié)目十二：武動(dòng)青春。
欣：請(qǐng)欣賞金懷偉、鄧學(xué)強(qiáng)二位老師為我們帶來的相聲——《穿越》。
節(jié)目十三：穿越。
欣：生旦凈末丑，川韻鼓點(diǎn)奏。
明：昔日余韻在，今朝有發(fā)展。
明：大家都知道川劇是我國戲劇寶庫中的一顆璀璨明珠，川劇中有一種絕活，叫做變臉。
欣：生旦凈末丑，說變就變，無窮的情趣就在這一變之中，美的享受就在變的情趣里。
明：有請(qǐng)高中梨花韻舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)。
節(jié)目十四：變臉。
李：迎著新世紀(jì)初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈！
明：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔！
李：前進(jìn)吧！中國，愿你從繁榮走向昌盛！
明：前進(jìn)吧！中國，愿你從勝利走向輝煌！
李：請(qǐng)欣賞高中飛揚(yáng)合唱團(tuán)帶來的男聲合唱——《中國進(jìn)行曲》。
節(jié)目十五：中國進(jìn)行曲。
謝幕詞：
明：青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的！
李：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇！
佳：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦！
欣：讓我們用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時(shí)代的精神脊梁！
李：讓我們不忘黨恩國恩，常有回報(bào)之心！
佳：讓我們不忘故土家園，長存思念之情！
欣：讓我們不忘母校培養(yǎng)，多長增光之志！
明：xx省xx中學(xué)校慶五四文藝演出到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長們離場(chǎng)。
男合：祝愿領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們身體健康，工作愉快！
女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長！
四合：謝謝大家！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇一
合：晚上好。
萬：我是__。
黃：我是__。
余：我是__。
萬：在這個(gè)美好的夜晚，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，和傳播學(xué)院所有師生共同迎接__級(jí)新同學(xué)的到來，他們分別是：
黃：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎!
余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來。
田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來。
萬：在我們身后，是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌!
余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
萬：今夜，流光溢彩，讓我們用動(dòng)聽的音符譜寫青春的華章。
田：下面，我宣布，__大學(xué)傳播學(xué)院20-級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇二
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的x年x班。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我縣教育系統(tǒng)首屆校園節(jié)目主持人選拔賽即將開始，這意味著我們期盼已久的--縣第-屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。
我們舉辦校園節(jié)目主持人選拔賽，目的是為廣大師生帶給一個(gè)展示特長的平臺(tái)，同時(shí)也為我們發(fā)現(xiàn)人才創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，更是為了向各級(jí)各類學(xué)校發(fā)出一個(gè)信號(hào)，那就是：我們?cè)谥匾曊n本知識(shí)傳授的同時(shí)，要把學(xué)校的文化藝術(shù)工作放在應(yīng)有的位置。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的青春活力。而這些都離不開校園節(jié)目主持人的組織和引領(lǐng)。在學(xué)校開展文化藝術(shù)活動(dòng)，是學(xué)校教育工作的內(nèi)在要求，是豐富校園文化生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。我們要透過校園節(jié)目主持人選拔活動(dòng)的開展，來發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉一批校園文化藝術(shù)活躍分子。為并這些文藝活躍分子的成長搭建平臺(tái)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓師生的個(gè)性特長得到充分的展示和張揚(yáng)。讓我們的校園更加充滿活力。
五月是充滿青春與活力的，在首屆校園節(jié)目主持人選拔賽開賽之際，我謹(jǐn)代表縣教育局向精心籌備、組織這次大賽的局機(jī)關(guān)和學(xué)校的同志們真誠的道一聲：你們辛苦了!向賽前刻苦訓(xùn)練，用心參加比賽的各位選手表示最親切的問候!向犧牲休息時(shí)間，放下單位工作而前來擔(dān)任本次大塞評(píng)委的各位專家表示最衷心的感謝!
此刻，美麗的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕也已經(jīng)徐徐拉開，期望參賽的老師和同學(xué)們都拿出各自的絕活，用青春的活力和激情，在這個(gè)舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自我的特長，以良好的精神風(fēng)貌，以百倍的信心，用的表現(xiàn)，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!
最后，預(yù)祝我縣首屆校園節(jié)目主持人選拔賽取得圓滿成功!
多謝大家!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇四
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好(晚上好)。
b：揮手告別20__虎年的崢嶸歲月，我們滿懷激情迎來20__年新春的燦爛曙光，
a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。
合：迎來專業(yè)的匯報(bào)演出。
b：今天，讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
a;讓我們用自己的表演向老師致謝，向家長匯報(bào)。
b：一起欣賞......
結(jié)束語。
a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)自己做的一次成長匯報(bào)。
b：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)!
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲!在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗!
b：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長對(duì)我們無私的付出!
a：英才音樂學(xué)校專場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說再見了。
b：感謝您對(duì)我們老師工作的支持!
合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇五
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠?，新年給了我們?nèi)松亩U想。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ?、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁：我宣布合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇六
甲、乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓們。
丙、丁：親愛的老師們、同學(xué)們。
齊：大家晚上好!
丁：我是今晚的主持人xx。
甲：12年埋頭苦讀，付出的'汗水，流過的眼淚還濕潤著我們的記憶。
乙：12載不懈努力，那些辛酸而豐實(shí)的日子恍如昨天發(fā)生的故事。
丙：今天，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，邁入了知識(shí)的象牙塔，來到了xx大學(xué)。
?。航裢恚覀兾搴暮５妮份穼W(xué)子歡聚一堂，共同迎慶全新大學(xué)生活的開始。
甲：歡迎你們的到來，給我們的xx大學(xué)注入新的生機(jī)與活力。
乙：歡迎你們的到來，愿你們用自己的雙手和才智奮起拼搏一個(gè)碩果累累的人生。
丙：下面我宣布：
齊：xx大學(xué)迎新晚會(huì)正式開始!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇七
合（abcd）親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好?。┯H愛的老師，同學(xué)們，大家新年好！：
a：新的鐘聲新的鐘聲。
b：新的祝福新的祝福。
c：新的希望新的希望。
d：新的未來新的未來。
a：回首xxxx，我們感動(dòng)感恩回首，
c：展望xxxx，我們期許期待展望。
d：希望我們的明天更加燦爛美好。
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
ab：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快！
cd：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇八
甲：祝賀我們的新隊(duì)員們，敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)期待已久的日子元旦節(jié)!
乙：新的鐘聲，新的祝福!
甲：新的希望，新的未來!
合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!
甲：回首我們的__年級(jí)!
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年里楊校長又要為我們說些什么?請(qǐng)楊校長講話!
甲：謝謝楊校長，敬愛的老師們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，天天開心。
乙：可愛的同學(xué)們祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
甲：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級(jí)一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
甲：謝謝我們一年級(jí)一班的同學(xué)們，大人們常說“讓我們做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，”因?yàn)檠絼趧?dòng)最光榮，接下來就請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《勞動(dòng)最光榮》請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：謝謝一年級(jí)二班的同學(xué)們，你聽一年級(jí)三班的同學(xué)們踏著歡快的祝福歌聲走來了，請(qǐng)一年級(jí)三班為我們帶來《祝你元旦快樂》，請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備!
甲：謝謝同學(xué)們的祝福，同學(xué)們還記得我們歌聲里出現(xiàn)過的沿街叫賣報(bào)紙的小朋友?接下來請(qǐng)一年級(jí)四班的同學(xué)帶我們重溫《賣報(bào)歌》，請(qǐng)二年級(jí)一班做好準(zhǔn)備!
乙：今天我們相聚在這里共慶元旦，你開心嗎?
甲：開心!
乙：這真是一個(gè)快樂的日子，在這個(gè)快樂的日子里，二年級(jí)一班的同學(xué)們踏著快樂的節(jié)奏走來了，二年級(jí)一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼犊鞓返墓?jié)日》，請(qǐng)二年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
甲：踏著快樂的節(jié)奏，二年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《__》，請(qǐng)二年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：接下來請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來《__》，請(qǐng)二年級(jí)四班的做好準(zhǔn)備甲：沿著二年級(jí)三班的節(jié)奏，二年級(jí)四班的同學(xué)又為我們帶來了《__》，請(qǐng)三年級(jí)一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙：謝謝，二年級(jí)四班的同學(xué)們，三年級(jí)一班的同學(xué)唱著《__》向我們走來，請(qǐng)三年級(jí)二班的做好準(zhǔn)備!
甲：你聽三年級(jí)二班的同學(xué)又唱起了什么樣的歌，三年級(jí)二班的同學(xué)為我們帶來《__》請(qǐng)三年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：今天我們能夠坐在這里快樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰(zhàn)斗中用鮮血換來的，接下來請(qǐng)三年級(jí)三班的同學(xué)為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，請(qǐng)四年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備!
甲：聽過激昂的《紅星帶我去戰(zhàn)斗》，再來聽聽四年級(jí)一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請(qǐng)四年級(jí)三班做好準(zhǔn)備!
乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級(jí)三班的同學(xué)又唱著歌兒來了，四年級(jí)三班為我們帶來《__》，請(qǐng)五年級(jí)一班的做好準(zhǔn)備!
甲：你看五年級(jí)一班的同學(xué)劃著小船過來了，五年級(jí)一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)五年級(jí)二班做好準(zhǔn)備!
乙：接下來請(qǐng)五年級(jí)二班為我們帶來《__》，請(qǐng)五年級(jí)三班做好在準(zhǔn)備!
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級(jí)三班為我們帶來《閃閃紅星》!
乙：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹艘皇资准ぐ?、?dòng)聽的歌曲，我們就要和__年快樂!
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康!
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：元旦“紅歌大家唱”到此結(jié)束!
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
xx學(xué)院的建設(shè)、改革和發(fā)展，離不開教育主管部門的高度重視和精心指導(dǎo)。對(duì)主管部門的關(guān)心與厚愛，xx學(xué)院人絕不會(huì)忘記！
下面進(jìn)行慶典第四項(xiàng)議程，請(qǐng)xx省教育廳副廳長xx*先生講話。
30年來，xx市委、市政府始終把xx學(xué)院視為xx人民自己的高等學(xué)府，在物力、財(cái)力等各個(gè)方面，都給予了大力支持。xx學(xué)院能夠有今天，離不開xx各屆黨政領(lǐng)導(dǎo)和xxx萬xx人民的傾情支持和無私幫助，xx學(xué)院人永遠(yuǎn)銘刻在心！
下面進(jìn)行慶典第五項(xiàng)議程，請(qǐng)中共xx市委書記、市人大主任楊冬生先生講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師們、同學(xué)們：
感恩情懷，靜水深流。中國電力國際有限公司黨組書記、董事長，中國電力國際發(fā)展有限公司董事局主席，xx*教育發(fā)展中心董事長xx*女士，一直關(guān)心、惦念家鄉(xiāng)的.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，20xx年欣然接受邀請(qǐng)，受聘xx學(xué)院名譽(yù)院長，支持xx學(xué)院建設(shè)發(fā)展。在學(xué)院30周年校慶之際，xx*名譽(yù)院長特地發(fā)來了賀電和書面講話。
下面進(jìn)行慶典第六項(xiàng)議程，請(qǐng)xx學(xué)院副院長xx*先生宣讀xx學(xué)院名譽(yù)院長xx*女士的書面講話。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十
合：大家好！
甲：我是101班的***。
乙：我是***。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校2011年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅。合：2011屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關(guān)愛，有朋友、同學(xué)的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當(dāng)愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛拼才會(huì)贏”
乙：下面有請(qǐng)101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜?huì)贏》。
（鼓掌）。
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請(qǐng)王松，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的??！趕緊請(qǐng)他們上場(chǎng)??！
甲：你看他們來了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示??！
“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)“愛”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的。
甲：今天我們請(qǐng)102班的同學(xué)為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》。
甲：讓我們有請(qǐng)203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。
乙：不過，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請(qǐng)103班同學(xué)來表演“舞蹈”《感恩的心》。
甲：我們學(xué)校，文藝人才眾多，每個(gè)班級(jí)都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進(jìn)啊。
甲：對(duì)啊，要不請(qǐng)老師上來表演一下，大家說好不好？
大聲點(diǎn)。。。。。。
乙：下面有請(qǐng)（）老師（）老師，上臺(tái)。
甲：大家歡迎。
甲：啊花認(rèn)識(shí)嗎？
乙：誰??？
甲：201班，座在第一排的高個(gè)。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評(píng)委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛誰》。
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽。
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光。
甲：下面請(qǐng)魯旭丹為大家?guī)硪皇住稅勰恪贰?BR> 乙：大家歡迎。
甲：下面請(qǐng)春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來一首《lidia》。
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點(diǎn)傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)砀枨都婏w》。
乙：大家歡迎。
（鼓掌）。
甲：哦...寧靜的小村外有一個(gè)笨小孩出生在陸零年代。
乙：停，你怎么一個(gè)人唱《笨小孩》這首歌。真是個(gè)笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個(gè)頭，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺，畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個(gè)節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請(qǐng)101班同學(xué)為我們展示他們的快樂。甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意。
乙：是的，真的很不錯(cuò)。
甲：下面請(qǐng)出102班的汪春娜，她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩句里我們?cè)谀昴甑某砷L。快樂的時(shí)光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
篇二：《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀書沙龍活動(dòng)主持詞。
主持人：
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好！
期待已久的讀書沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時(shí)的休憩，也是慰籍心靈最好的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡(jiǎn)單》，它的作者是著名教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的方法。）。
主持人：
最美的教育最簡(jiǎn)單。尹建莉在序言中這樣寫道——時(shí)代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個(gè)自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個(gè)話題：自由。
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸福快樂的孩子，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談?wù)劇?BR> 主持人：一個(gè)自由的人，才能成為一個(gè)自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個(gè)孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢(mèng)。主持人：自由和尊重是一個(gè)硬幣的兩面，當(dāng)全社會(huì)都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有。”一個(gè)被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，也失去了自我認(rèn)識(shí)和調(diào)整的信心。他會(huì)逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會(huì)有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價(jià)值，才能把“自由”這個(gè)無價(jià)之寶送給孩子。
第二個(gè)話題：良好的表率。
主持人：一個(gè)活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實(shí)，一個(gè)刻薄的教師也不可能教會(huì)孩子寬容，而一個(gè)真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個(gè)話題：閱讀。
主持人：讀經(jīng)典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個(gè)偉大的思想；翻開書頁，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個(gè)孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個(gè)話題，讓我們暢所欲言吧。最美的往往是最簡(jiǎn)單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡(jiǎn)單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會(huì)帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛和自由之中。結(jié)束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實(shí)踐著，我們漸漸成熟；成長著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時(shí)光中，我們會(huì)一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
篇三：(中學(xué)生)主持人串詞(簡(jiǎn)單)。
中學(xué)英語演講和詩歌朗誦比賽主持人串詞（簡(jiǎn)單）。
（時(shí)間元旦前夕)。
四個(gè)人：abcd。
一、開場(chǎng)：
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
a：在這樣一個(gè)雪舞朔風(fēng)，銀裝素裹的季節(jié)里。
b：在這樣一個(gè)紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。
c：在經(jīng)歷了春耕夏耘秋收，迎來冬藏的時(shí)候。
d：在地球公轉(zhuǎn)了一周，陽歷新年即將到來的時(shí)候。
合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時(shí)光。
a：首先，感謝大家一年以來的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來越好，老師們言傳身教的給予，同學(xué)們勤奮好學(xué)的活力，都給我們學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)和積極向上的正能量。
b：美好的心靈生發(fā)出動(dòng)人的文化，而動(dòng)人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。
c：我們用語言去表現(xiàn)文化的生命內(nèi)涵，在這回顧和思考的時(shí)節(jié)里，學(xué)校組織本次英語演講和詩歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來自不同語言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。
d：希望在座每一位的同學(xué)都能通過這次活動(dòng)感受到知識(shí)的美好和語言散發(fā)出的那令人動(dòng)容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。
合：感謝同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的積極參與和各位老師的到來。
二、比賽環(huán)節(jié)9英語）：
a：首先，請(qǐng)大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛的........（介紹參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師）。
b：本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是英語演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評(píng)委們。
c:歡迎（介紹各位評(píng)委老師）。
d:那么，比賽正式開始，請(qǐng)各位參加比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，發(fā)揮你們最大的實(shí)力，展現(xiàn)最棒的一面，預(yù)祝大家都能取得好成績。
（英語演講比賽由a、b兩位主持）。
a:有請(qǐng)一號(hào)選手()二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
（依次介紹各位選手）。
前個(gè)學(xué)生結(jié)束后，等待評(píng)委打分（中間插文藝節(jié)目）。
a：前（）位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我們來等待評(píng)委老師的打分。
b:在等待的過程中，請(qǐng)大家欣賞由（）。
合：掌聲歡迎。
例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）。
a:就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來。風(fēng)雨來，不避開。多棒的詞啊，很能給人力量呢。b:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅(jiān)定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。
a:說的沒錯(cuò)，下面我們繼續(xù)進(jìn)行比賽，首先，我們來公布一下前面選手的分?jǐn)?shù)。
b:（報(bào)分?jǐn)?shù)）。
a：各位選手都發(fā)揮的不錯(cuò)，下面的選手也要加油了。
b:有請(qǐng)下一位選手。
（報(bào)選手編號(hào)，依次進(jìn)行比賽）。
a:下面我們等待評(píng)委為這五位選手打分。
b:請(qǐng)大家欣賞歌曲（)。
例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）。
a:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會(huì)顯得孤獨(dú)和清冷。
b:是的，有友人陪伴自己成長，分享自己的快樂，那是何等的幸福啊。
a:嗯，不錯(cuò)。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來公布一下剛才（）位選手的成績。b:（公布成績）。
a:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。
b:有請(qǐng)下面一位選手（依次按選手編號(hào)，進(jìn)行比賽）。
a:英語類的比賽到這就全部結(jié)束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績。
b:大家的表現(xiàn)都很讓人吃驚呢，原來我們學(xué)校有這么多優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢。
a:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過得充實(shí)和豐富。
b:我相信他們會(huì)的，好好學(xué)習(xí)，努力向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會(huì)遺憾嘛。
a:我們?cè)谶@里祝福他們，新的一年，新的開始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。
b:好了，下面我們來欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學(xué)是如何展示自己的。
a:節(jié)目過后，是語文朗誦比賽，讓我們?nèi)ジ惺苣刚Z的魅力，敬請(qǐng)大家期待。
（英語演講比賽和詩歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩歌朗誦以便營造氣氛）。
b:嗯，下面請(qǐng)大家欣賞文藝表演。
逐個(gè)報(bào)幕（）。
a:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂嗎。
b:那是因?yàn)橥瑢W(xué)表演的很賣力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。
c:這個(gè)我當(dāng)然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢(mèng)想，有活力，帶著對(duì)生活無比的熱愛，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經(jīng)意間就會(huì)是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機(jī)。d:沒錯(cuò)，而我們這些青年就是祖國綿延的能量，強(qiáng)盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請(qǐng)欣賞同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》（例子)。
詩歌朗誦：《少年中國說》。
（詩歌朗誦比賽由cd主持）。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)。
c:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當(dāng)年的中國少年靠著堅(jiān)定的信念和對(duì)祖國濃烈的'愛，為我們贏得了幸福和平的社會(huì)，我們要永遠(yuǎn)銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅(jiān)定地走下去。d:那么，讓我們走進(jìn)詩歌，感受詩歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來進(jìn)入詩歌朗誦比賽。
有請(qǐng)選手（報(bào)選手）。
仿照英文演講比賽的流程。
（詩歌按主題分類，例如:愛國、親情、青春夢(mèng)想，人生感悟......）。
例：
（一）親情類：
c:成長的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報(bào)，只希望我們能夠快樂、幸福，能感受到生命的美好。
d:那些綿長的愛，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對(duì)這個(gè)世界充滿了感恩。也對(duì)自己充滿了期許，生命因?yàn)橛袗鄄庞辛艘饬x。
c:父愛如水，包容我們的任性和無知。
d:母愛如山，是我們無助、迷惘時(shí)的依靠。
c:讓我們帶著對(duì)父母深深的愛，走進(jìn)詩歌當(dāng)中，去聆聽各位選手所呈現(xiàn)出的動(dòng)人的聲音。
d:感受詩人筆下那厚重而深沉的情感，體會(huì)來自內(nèi)心深處最原始和最美麗的感動(dòng)。
c:有請(qǐng)第一位選手（）二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
依次介紹各位選手。
（二）青春夢(mèng)想類。
c:陽光總在風(fēng)雨后，年輕的我們總要經(jīng)歷過迷茫、困惑，才能知青春的美妙。
d:經(jīng)歷了那些迷茫和困惑，我們就會(huì)學(xué)著去思考，有了對(duì)明天的思考我們方能成長。
c:都道年少輕狂，其實(shí)那是蝴蝶的破繭，我們?cè)趶埧裰谐恋碇啻旱木省?BR> d:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經(jīng)歷這最美好的年華。
c:我們正年輕，我們剛越過起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點(diǎn)在哪，不知等待我們的是什么。d:可我們不會(huì)退縮，不會(huì)停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會(huì)哭，會(huì)害怕，會(huì)痛，可青春就是要勇往直前。
c:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。
d:青春在質(zhì)疑中張揚(yáng)獨(dú)特個(gè)性。
c:下面讓我們從詩歌中感受青春的真諦。
d:（報(bào)選手）。
比賽結(jié)束后。
四、文藝表演。
（以文藝節(jié)目結(jié)束整個(gè)活動(dòng)）。
a:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們?cè)俅胃兄x他們。
b:接下來請(qǐng)欣賞文藝表演——。
合：掌聲歡迎。
節(jié)目（）。
例：大合唱《國家》。
a:國家，有了國才有家，國是堅(jiān)強(qiáng)的矗立，家是幸福的洋溢。
b:我們愛我們的國，愛我們的家，請(qǐng)欣賞大合唱《國家》。
大合唱：《國家》。
五、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
六、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束：
（結(jié)束語）。
合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴(yán)，我們感懷生命，感恩于一路走來時(shí)那滿滿的愛。我們會(huì)帶著家人和老師對(duì)我們濃濃的愛和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對(duì)我們的孜孜不倦的教誨，謝謝您們！
感謝各位的到來，本次活動(dòng)到此全部結(jié)束，祝大家每天都過得充實(shí)、快樂。
謝謝!
篇四：各類文藝晚會(huì)開場(chǎng)白集錦。
學(xué)用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
甲：“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”，是護(hù)理工作者的崇高職責(zé)。市衛(wèi)生學(xué)校的準(zhǔn)護(hù)士們代表全市護(hù)理工作者的真情宣誓，向世人表明：我們無愧于護(hù)理事業(yè)，我們無愧于“白衣天使”。
乙：《天使之歌》**市慶祝國際護(hù)士節(jié)頒獎(jiǎng)典禮：現(xiàn)在開始！
甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；在這陽光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來了第九十九個(gè)國際護(hù)士節(jié)。此時(shí)此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
乙：在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人政協(xié)的監(jiān)督支持下，全市廣大護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體健康、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)谶@里對(duì)“十佳護(hù)士”和五十名“優(yōu)秀護(hù)士”進(jìn)行隆重表彰。
席同志，市紀(jì)委副書記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請(qǐng)衛(wèi)生局局長**講話。大家歡迎。
甲：感謝*局長！為表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大護(hù)理工作者開拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳。
績，市衛(wèi)生局決定對(duì)評(píng)選出的×名“十佳護(hù)士”、×名“優(yōu)秀護(hù)士”予以表彰。甲：性命相托，健康所系，她們是一個(gè)光榮的群體！
乙：關(guān)愛健康，呵護(hù)生命，她們是一個(gè)英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護(hù)士”稱號(hào)的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護(hù)士”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)。
她們頒獎(jiǎng)。
甲：感謝！為。
篇六：2014孔小歡慶六一活動(dòng)主持詞(含節(jié)目報(bào)幕詞,句子簡(jiǎn)潔優(yōu)美)。
2014孔東中心小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀。
式暨慶六一紅歌比賽活動(dòng)。
主持詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們丁：親愛的同學(xué)們合：大家好！
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合：祝同學(xué)們們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式！乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，敬隊(duì)禮，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。禮畢，請(qǐng)坐。
丙：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光；
?。嚎矗裉?，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
甲：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
丙：儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
?。簝x式第三項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：儀式第四項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
乙：請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
丙：儀式第五項(xiàng)：校長致詞。(對(duì)于每位新隊(duì)員的加入，學(xué)校都寄予了厚望，下面有請(qǐng)殷校長講話)。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，乙：入隊(duì)是一次理想啟航，
丙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)。
?。捍丝蹋宕黪r紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
1、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中國娃》。
乙：在這歡喜的日子里，我們格外地高興。
丁：接下來請(qǐng)欣賞一(1)班小朋友給我們演唱《快樂的節(jié)日》。3、《打靶歸來》。
?。很娙说母?，軍隊(duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。
丙：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會(huì)一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧。
丙：歌唱祖國，歌唱首都北京，歌唱我們美好生活。
甲：請(qǐng)聽二（1）班為我們演唱《我愛北京天安門》及《歌聲與微笑》。5、《閃閃的紅星》和《五月的花海》乙：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷。?。杭t星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代。
?。河成郊t，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春！
丙：歷史從遙遠(yuǎn)回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托。
丙：一首情真意切的歌曲，仿佛讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景，山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程。
?。和瑢W(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩.乙：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
?。阂?yàn)?，我們都有一個(gè)家，他的名字叫中國。
乙：請(qǐng)欣賞五（2）班合唱《大中國》、《南泥灣》。9、《走在鄉(xiāng)間的小路上》甲：（唱）走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那。
雄偉壯麗的天安門。
?。赫?qǐng)欣賞孔東一年級(jí)小朋友合唱《我愛北。
京天安門》，大家掌聲歡迎！11、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《草原上升起不落的太陽》。
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱，一腔熱血，青山處處埋忠骨。
乙：天地間走來一支隊(duì)伍，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
甲：偉大的祖國，偉大的黨，紅日東升照四方。乙：偉大領(lǐng)袖毛主席，你就是那金色的太陽！甲：掌聲歡迎二（2）班小朋友為我們帶來《北京的金山上》、《映山紅》。
13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《哦，黃河》。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城；?。何业淖鎳?，是浩蕩的黃河長江；乙：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；?。何业淖鎳敲匀说目瑫癫?；乙：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗；丁：我的祖國，是升起的鮮紅太陽。乙：掌聲歡迎四（2）班為我們演唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》及《哦，黃河》。
14.《大海，我的故鄉(xiāng)》、《媽媽的吻》甲：小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。
丙：海邊出生，海里成長海風(fēng)吹，海浪涌，隨我飄流四方。
丙：共產(chǎn)黨孕育了新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
丁：這發(fā)自肺腑的歌聲響徹中華大地，滲透每一個(gè)中華兒女的心。
2
和我們?cè)谝黄稹贰?BR> 乙：這么有名的歌當(dāng)然聽過啊。《彈起我心愛的土琵琶》是電影《鐵道游擊隊(duì)》的插曲，它生動(dòng)形象地再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史進(jìn)程。它旋律優(yōu)美，催人奮進(jìn)，深受老百姓喜愛。
甲：嗯，你知道的還真不少。下面請(qǐng)欣賞由三（2）班帶來的小合唱《彈起我心愛的土琵琶》及《毛委員和我們?cè)谝黄稹贰?BR> 甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。乙：六一的集會(huì)這樣的歡騰?。ê希航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_(dá)自己內(nèi)心的幸福！
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
甲：現(xiàn)在，評(píng)委老師們正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。讓我們先聽首歌放松一下心情吧。
乙：同學(xué)們激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：??
丙：榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：??甲：獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)是：??丁：榮獲精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)是：??甲：有請(qǐng)鄧校長，柳校長，李校長上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
?。鹤屛覀冇脽崃械恼坡曄颢@獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀！
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
丙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈氣。
丁：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
丙：六月的我們是熱情奔放的。丁：六月的我們是健康向上的。
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！
孔東中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
篇七：特色課程匯報(bào)演出主持詞。
——放飛童心，夢(mèng)圓友蘭。
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b、各位老師，各位來賓。
c：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
a：美麗友蘭，是我們成長的搖籃，
b：書香友蘭，是我們求知的樂園，
c、特色友蘭，是我們起航的港灣。
a：在友蘭，我們勤學(xué)善問會(huì)思考。
b、在友蘭，我們德智體美齊發(fā)展。
c、課程改革求發(fā)展，特色辦校有新篇。
a、活動(dòng)豐富樂無邊，特色課程結(jié)碩果。
b、今天，我們載歌載舞,歡聚一堂，
c、今天，在這個(gè)充滿陽光的日子里。
a、我們向爸爸媽媽展示風(fēng)采，
b、我們向老師匯報(bào)收獲。
c、現(xiàn)在我宣布。
合：××××小學(xué)特色課程匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！
c：今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，帶著熱切的期望，來到演出現(xiàn)場(chǎng)，他們是：我們用熱烈的掌聲歡迎他們！（鼓掌）。
讓
一、展示作品。
a：春風(fēng)化雨百花艷，琴棋書畫才藝展，各懷絕技不簡(jiǎn)單。
b、書法小組、繪畫小組和折紙小組的學(xué)生已經(jīng)為我們今天的演出拉開了序幕，
c、好，他們的作品已經(jīng)完成，請(qǐng)他們向大家展示作品。
（國畫是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，表現(xiàn)了中國人獨(dú)特的的審美思想、生活意識(shí)，用豪放簡(jiǎn)練的筆墨描繪物象的形和神，這幅畫創(chuàng)作主題清晰，人物動(dòng)態(tài)生動(dòng)；畫面簡(jiǎn)潔，線條干凈利落，大氣自然；色彩明快，冷暖變化使用準(zhǔn)確。
（折紙：這些色彩豐富、圖案優(yōu)美、富有立體感術(shù)作品，出自之手，真是一群心靈手巧的孩子，讓我們把掌聲送給他們?。?。
（判斷書法作品的優(yōu)劣主要通過字體的線條，流暢性，還有整體性。看著這些同學(xué)們的字方正挺拔，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，穿插避讓，安排合理，疏密有致，真是一幅優(yōu)秀的作品。）。
二、經(jīng)典誦讀。
a：國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，
b、國學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，接下來請(qǐng)欣賞大型國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
c、首先，向我們走來的是一一班的小朋友，聽,他們的口號(hào)多么嘹亮，看,他們的步伐多么堅(jiān)定，今天,一一班要在舞臺(tái)上上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，大家為他們加油吧！
a、現(xiàn)在向我們走來的是一二班的小朋友。瞧！他們手舉金色的花。
盤板，喊著響亮的口號(hào)，多神氣呀！相信在這次文藝匯演中會(huì)中，他們一定能帶給我們驚喜！
b、瞧！踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂向主席臺(tái)走來的是一三班，這是一個(gè)積極向上的集體，讓我們期待他們出色的表現(xiàn)吧！
c、現(xiàn)在走來的是一四班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。飽滿的精神，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
a、手拿彩旗、步伐輕快，向我們走來的正是一五班的小朋友！飄舞的彩旗顯示出活力，讓我們共同期待班展現(xiàn)友蘭學(xué)子的風(fēng)采。
b、現(xiàn)在走上舞臺(tái)的是一六班的學(xué)生，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！他們會(huì)展現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，讓我們拭目以待吧！
c、瞧，迎面走來的是國學(xué)經(jīng)典誦讀班，這是一個(gè)奮進(jìn)的集體，在友蘭小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)著稚嫩的肩膀，準(zhǔn)備飛翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
三、二年級(jí)時(shí)裝表演。
b、今日事今日畢，莫等明日再努力，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。下面請(qǐng)欣賞合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹睹魅崭琛贰?BR> （四）。
c、國學(xué)經(jīng)典誦讀是我校的特色課程，在朗朗的書聲中，我們受到了。
首先有請(qǐng)四一班齊聲朗誦《千字文》——。
接著請(qǐng)四二班同學(xué)朗誦《》。
接著請(qǐng)四三班同學(xué)朗誦《》。
接著請(qǐng)四四班同學(xué)朗誦《》。
接著讓我們來看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)。
五、器樂合奏。
a:濃濃書香滿校園，精彩活動(dòng)說不完。
b:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
c：讓我們共同欣賞欣賞口風(fēng)琴班、豎笛班和電子琴班帶來的器樂合奏《閃耀的星》。
六、武術(shù)操。
a、如果說舞蹈是輕盈之美，那么武術(shù)就是陽剛之美，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽，下面請(qǐng)賞室外活動(dòng)小組表演的《少年拳》，大家鼓掌歡迎。
七、詩朗誦《活動(dòng)課，我們?nèi)涡缘膼壑恪贰?BR> 八、舞蹈《中國節(jié)》。
a、中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，是我們中華民族文化的組成部分。
結(jié)束語：
a：歡快的歌聲，伴我們度過難忘的時(shí)光，
b：精彩的演出，給我們留下美好的回憶。
c：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子。
a：期待明天碩果累累的收獲。
b:讓我們從今天再起航。
c:讓我們從輝煌走向更輝煌！
合：衷心祝愿學(xué)校的明天更美好！
合：××××小學(xué)特色課程匯報(bào)演出到此結(jié)束。
合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓的光臨，再見！
篇八：畢業(yè)典禮流程及主持詞簡(jiǎn)單版。
2015屆六年級(jí)畢業(yè)典禮流程。
循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?BR> 1.開場(chǎng)舞《蒲公英》。（學(xué)弟學(xué)妹獻(xiàn)舞）。
2.宣布：2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3.六年級(jí)教師列隊(duì)入席。
4.介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
5.全體起立唱國歌。
6.家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
7.六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
8.六年級(jí)學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
9.張校長致辭。
10.張校長給學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
11.（熄燈）視頻播放，激發(fā)情感。（視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
12.2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
“我們從這里起航”
（循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?。
家長入場(chǎng)、學(xué)生入場(chǎng)。
開場(chǎng)舞《蒲公英》。
1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
2、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小伙伴們。
合、大家下午好！
1、當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來，
2、當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。
1、我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
2、我們共同走進(jìn)。
合、收獲的六月。
1、六月是火熱的季節(jié)。
2、六月是離別的花季。
1、六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2、六月，我們共同感受離別的傷感。
1、今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
2、今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，歡迎大家百忙中來到鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)、再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)教師列隊(duì)入席，掌聲歡迎，
2、典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)全體起立奏唱《中華人民共和國國歌》，全體少先隊(duì)員敬禮。
2、禮畢，請(qǐng)坐。
1、這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
2、這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂成長！
1、典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
2、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長。
1、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
2、同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻(xiàn)上溫馨祝福。
1、典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：六年級(jí)學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
2、親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
1、敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。合、祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
2、從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，一路走來，你的身。
邊始終有關(guān)注的目光；
1、你的冷暖始終有人掛在心間；你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；
2、典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
2、如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1、許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝。就在今天同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立大聲的喊出來：“爸爸媽媽您們辛苦了！”（鞠躬）。
2、典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：下面有請(qǐng)鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張書杰校長，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開始我們?nèi)松鷮⒄归_另一段嶄新而美麗的旅途。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽和藹可親的張校長對(duì)我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：張書杰校長致辭）。
1、六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
2、今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
（第八項(xiàng)：循環(huán)播放六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，音樂一路順風(fēng)，互相擁抱視頻播放，激發(fā)情感。視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
2、當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開放，
1、相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說，這里有我們的美好回憶，
2、這里有我們共同的愛，
合、這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。老師，再見！母校，再見?。ㄒ魳贰蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂最大）。
甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。
乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。
乙：這是一個(gè)最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。
甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。
甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始。
甲：心里一直有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)表演的廣場(chǎng)舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個(gè)人的心?；貞浤顷囮嚨母袆?dòng)，回憶那甜蜜的微笑。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請(qǐng)欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》做準(zhǔn)備。
甲：小小年紀(jì)志氣高,上課認(rèn)真我最好.媽媽夸我好寶寶,爸爸說我最勤勞，請(qǐng)欣賞一一班小同學(xué)帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。
乙：可愛的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動(dòng)的旋律、為我們獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)驚喜。接下來，請(qǐng)欣賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》四年級(jí)的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。
甲：三句半簡(jiǎn)潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級(jí)的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準(zhǔn)備。
乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風(fēng)靡一時(shí)。五年級(jí)的小姑娘們就要踏著這動(dòng)感的音樂走上舞臺(tái)為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請(qǐng)欣賞由一二班小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備。乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請(qǐng)欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級(jí)的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。
甲：快樂的感覺，讓我們?nèi)绱说募で樗纳?，如此的自由自在，?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備。
乙：茫茫人海與你相識(shí)不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請(qǐng)欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備。甲：健康，多么美好的字眼；快樂，多么美麗的追求！讓我們點(diǎn)燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請(qǐng)欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級(jí)舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備。
乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個(gè)難得的日子里，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準(zhǔn)備。
甲：相聲是一門語言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)表演形式，今天的舞臺(tái)上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個(gè)相聲《人人都有一雙手》，請(qǐng)欣賞。六二班的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備。
路驚喜》。一四班的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》做準(zhǔn)備。
甲：美羊羊做夢(mèng)夢(mèng)見灰太狼，夢(mèng)醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請(qǐng)欣賞一四班帶來的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。
乙：來到學(xué)校，愛上學(xué)校，學(xué)校是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請(qǐng)欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備。
甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù)。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達(dá)我們由衷的謝意。請(qǐng)欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》做準(zhǔn)備。
乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天涯隔，風(fēng)吹眼淚濕潤了。請(qǐng)欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
甲：我們學(xué)校是個(gè)快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備。
乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請(qǐng)欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。
甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待。請(qǐng)欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備。
甲：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽說有公司今天來招聘?？茨惴环?，敢不敢應(yīng)聘。請(qǐng)看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞雙語學(xué)校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準(zhǔn)備。
甲：今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級(jí)的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
乙：每個(gè)人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，在上學(xué)過程中，還會(huì)有許多的趣事，讓我們通過傻子上學(xué)來了解一下吧。傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮的。請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級(jí)的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》做準(zhǔn)備。
甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。五年級(jí)的舞蹈《中國萬歲》做準(zhǔn)備。
乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《中國萬歲》。三四年級(jí)的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》做準(zhǔn)備。
甲：對(duì)祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設(shè)的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。乙：活力無碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來請(qǐng)欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十一
abcd：晚上好?。ê希?BR> c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來；
d： 一路歡歌、一路笑語，我們相約在臨沂科技學(xué)校這個(gè)大家園；
a：九天的時(shí)間，相對(duì)一生，只是短短的一瞬。
b：九日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個(gè)短短的開始。
c：今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱！
d：下面我宣布，臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會(huì)
abcd：正式開始！
a：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是————
讓我們?cè)僖淮斡谜坡暁g迎他們的到來。
結(jié)束詞
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
c：請(qǐng)記住你身邊的笑臉，他們是你真正的朋友！
d：請(qǐng)記住這段時(shí)光吧，這是值得你珍藏的記憶！
a：記住今晚的歡聲笑語。
b：記住此刻的盡情歡暢！
合：記住今日，這個(gè)美好的夜晚，到了明天，我們一起展翅飛翔！
c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師
d：親愛的同學(xué)們
a：臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會(huì)
abcd：到此結(jié)束
b：祝大家晚安。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十二
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。(甲)下面請(qǐng)黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：
1、冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》。
2、今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。
請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》。
3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》。
表演者。
5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》。
表演者。
6、請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》。
表演者。
7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》。
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)聽乙聲小組唱《明天會(huì)更好》。
表演者。
10、下面請(qǐng)欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。
11、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》。
12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：
13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》。
15、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》。
18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請(qǐng)聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場(chǎng)的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》。
21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十三
男1：新的鐘聲。
女1：新的一年。
男2：新的祝福。
女2：新的期待。
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女1：20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：回首往事，我們滿懷豪情。
女2：展望未來，我們重任在肩。
男1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男1：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男2：歌唱春天。
女1：歌唱未來。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十四
序曲。
祝你生日快樂。
主持人央視主持人：陳鋒朱迅天津歌舞劇院：安江河北工大：杜利波。
朱：好，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
陳：尊敬的各位來賓。
安：親愛的校友們。
杜：老師們、同學(xué)們大家。
合：晚上好。
安：大家晚上好我是來自天津歌舞劇院的安江。
杜：河北工業(yè)大學(xué)杜立波。
杜：河北工業(yè)大學(xué)自從她誕生的那天起，就高高舉起工學(xué)并舉、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的旗幟，特別是新中國成立之后，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，為國家培養(yǎng)了一大批高級(jí)專門人才。百年來，有七萬多名學(xué)子從河北工業(yè)大學(xué)走出，為燕趙大地乃至全國各地增添了無限的風(fēng)采。
（馬上節(jié)目一，沒有串詞之間）。
節(jié)目：百年祝福。
茂、桃李滿天下呀！
朱：的卻是這樣，那我知道呢，今天我們的現(xiàn)場(chǎng)有許多從海內(nèi)外趕回來的河北工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，他們趕回來為母校慶祝百年的華誕。想想看，我們一起輕輕拂開這百年的塵埃，翻開那一頁頁微微泛黃的歷史的時(shí)候，我們可以看見你可以看見他那一個(gè)個(gè)閃亮而又清晰的腳印。
節(jié)目：走過百年。
節(jié)目：革命人永遠(yuǎn)是年輕。
客秋莎。
等等歌曲。
安：大學(xué)在中國不過百余年的歷史，自從她誕生的那天起，她就站在思想文化科學(xué)人文教育的最前沿。她對(duì)社會(huì)的推動(dòng)與發(fā)展，人類文明的進(jìn)步、科學(xué)的追求與探索都起著不可估量的作用?？梢哉f，大學(xué)的出現(xiàn)改變了世界，也改變了人類自己。
節(jié)目：秋湖月夜。
節(jié)目：奔騰。
陳：哎呀，真精彩呀，而且生龍活虎。
陳：對(duì)，潘承孝老校長一生從教弟子萬千，他從1958年擔(dān)任河北工業(yè)大學(xué)學(xué)院。
院長到更名為河北工業(yè)大學(xué)，繼續(xù)擔(dān)任名譽(yù)校長，他任教的時(shí)間長達(dá)45年。1996年，他老百年誕辰的時(shí)候，從世界各地趕來祝壽的人有數(shù)百人之多，其中有24名資深院士。來自美國科學(xué)院的終生院士李耀祠先生雖然已是滿頭白發(fā)了，但是他在潘老的面前，任然深深的行了一個(gè)弟子的大禮！哎呀，那種場(chǎng)面正是讓所有的在場(chǎng)人都感動(dòng)不已呀。
朱：的卻是這樣，聽您這么一說，我想在場(chǎng)的這么多朋友們也會(huì)為之感動(dòng)不已，因?yàn)橐蝗諡閹熃K生為父。河北工業(yè)大學(xué)培養(yǎng)出一批又一批的有寫的人才，才有了今天的輝煌，有了今天的輝煌我們相信明天的河北工業(yè)大學(xué)將更加輝煌。陳：一定是這樣的。
朱：朋友們，在此僅代表所有的同學(xué)們，所有的校友們給所有的教授所有的老師們深鞠一躬，“老師們，你們幸苦啦！”
陳：幸苦啦！
節(jié)目：沙家浜。
杜：前段時(shí)間，又不熱破的電視劇拿什么拯救你我的愛人不是大家還記得嗎？其中的主題曲我需要你深受廣大觀眾的喜愛下面有請(qǐng)什么什么來演唱這首主題曲！
節(jié)目：歌曲演唱等等歌曲。
陳：下面將要登場(chǎng)的是祖海，祖海今年五月份剛獲得中央電視臺(tái)全國觀眾最受歡迎獎(jiǎng)。
節(jié)目：祖海歌曲等等歌曲。
朱；謝謝祖海謝謝。我覺得今天在場(chǎng)的所有朋友都非常的幸運(yùn)，真的，我們是新時(shí)代的大學(xué)生，但是我又這樣的一個(gè)朋友，一輩子的愿望就是進(jìn)大學(xué)，但是因?yàn)榉N種原因她沒有能夠走進(jìn)大學(xué)。他上下班的地方正好要經(jīng)過一所大學(xué)，可是他一直沒有鼓足勇氣走進(jìn)去走去大門口，他真的想進(jìn)來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看。有一天他終于進(jìn)來了終于看見了，這一天就是他送女兒入大學(xué)。也就是說，就在這一天，這個(gè)大男人流淚了。我覺得這個(gè)眼淚當(dāng)中有幾分夢(mèng)想成真的喜悅也有幾分年華已逝的失落。
陳：是啊是啊，我想恐怕可以這樣的說啊，走進(jìn)了大學(xué)就是登上了一個(gè)新的臺(tái)階，走進(jìn)大學(xué)就擁有了一個(gè)新的世界。那么大學(xué)可以說是你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的啟蒙之地，大學(xué)也可以說是你夢(mèng)想開始的地方。
節(jié)目：夢(mèng)想開始的地方。
朱：朋友們，今夜星光燦爛，今夜學(xué)子無眠。
陳：今夜星光閃閃，今夜情誼吐現(xiàn)。
安：朋友們，再見。
杜：再見啦！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十五
男：金秋十月。
女：秋風(fēng)送爽。
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖**親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎女：**學(xué)校慶國慶晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始??！
結(jié)束語：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
男：有愛的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
男：慶國慶晚會(huì)合：到此結(jié)束！
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十六
開場(chǎng)白：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女1：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。
女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個(gè)個(gè)感人的愛心故事;。
女1：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：虎年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：虎年在生機(jī)璀璨中徐徐而來。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽!音樂悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!
合：~~校20--年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)~校長致新年賀詞。
1.歌伴舞《我相信》。
男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)。
2.舞蹈《薩拉瑪》~~等。
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢校黄痤I(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由~~班~~等同學(xué)帶來的印度舞《薩拉瑪》。
3.相聲《校園》~~、~~。
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞~~同學(xué)帶來的搞笑相聲《校園》。
4.扇子舞《荷塘月色》~~等。
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞~~帶來的扇子舞《荷塘月色》。
5.舞蹈《日不落》~~等。
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6.吉他彈唱《父親》。
男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天~~把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛的明信片。
下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：~~。
7.舞蹈《青春·使命》。
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。
女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請(qǐng)欣賞姜念等帶來的現(xiàn)代舞《青春·使命》。
8.配樂朗誦《田野》~~等。
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。
女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞~~等同學(xué)帶來的配樂朗誦《田野》。
9.舞蹈《lollipop》~~等6人。
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情~~等帶來的舞蹈《lollipop》。
10.舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》~~等。
男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農(nóng)家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》，表演者：~~等。
11.小品《痛苦的一餐》。
男：我至今有點(diǎn)煩。
女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：~~。
12.舞蹈《cry-eye》~~等。
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：~~等。
13.鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》。
男：觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)~~同學(xué)帶來鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14.舞蹈《瀟灑女孩》~~等。
男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。
15.相聲《如此學(xué)生》。
男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：~~。
16.舞蹈《don′tforgetme》~~等。
男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學(xué)他呀!
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國，韓國流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由~~等為我們帶來的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國元素巧妙結(jié)合的hipdance!
17.古箏齊奏《荷塘月色》~~等。
男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當(dāng)聽到這首詩，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：~~等。
18.舞蹈《today》~~等。
男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞~~等帶來的舞蹈《today》。
19.配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》~~為等。
20.舞蹈《britney-spears-griminal》~~等。
男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂。
女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞~~等帶來的現(xiàn)代舞《britney-spears-griminal》。
21.小品《考試之后》~~等。
男：考考你，你會(huì)造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。
男：聽好了，原來他是我爸爸!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學(xué)生嗎?
女：看!他們都來了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：~~等。
22.拉丁舞《安吉麗娜》~~等。
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風(fēng)情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識(shí)見識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)~~等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
23.舞蹈《明天會(huì)更好》~~~等。
男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂起)。
現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由~~助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來)。
獲得三等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得二等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得一等獎(jiǎng)的是：~~~。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
女1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
男1：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
女2：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。我們相信，在新的一年里，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20__年。
男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女1：明天，美麗的城關(guān)中學(xué)又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男1：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女2：雋水潤澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛心與責(zé)任托起了無數(shù)個(gè)家庭的夢(mèng)想。
男2：香山練劍，策馬揚(yáng)鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來的輝煌。
女1：~~學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢(mèng)想起航。
男1：銜一縷新春的陽光，“關(guān)注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚(yáng)。
女2：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌!
男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女1：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬事如意!
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，
合：~~校20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校晚會(huì)學(xué)生主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
李：五月的鮮花開遍中華大地。
明：鮮艷的團(tuán)旗映紅青春笑臉。
欣：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史。
佳：那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌。
女合：聽，歷史的鐘聲仍在長鳴，當(dāng)今中國自強(qiáng)不息。
男合：看，時(shí)代的宏圖已經(jīng)繪就，我輩少年勇于擔(dān)當(dāng)。
李：伴看xx年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
女合：紀(jì)念五四，提醒我們銘記黨恩，不忘歷史，繼往開來；
男合：紀(jì)念五四，催促我們緊跟黨走，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志前行！
明：xx省xx中學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年“銘記黨恩，唱響青春”文藝晚會(huì)，
四合：現(xiàn)在開始……。
李：請(qǐng)欣賞高中部風(fēng)之舞舞蹈隊(duì)帶來的歌舞——《春天的芭蕾》。
節(jié)目一：春天的芭蕾。
欣：滿園春色碩果飄香，黨的恩情傳遍四方；
明：災(zāi)后重建鑄發(fā)展，蒼中舊貌換新顏；
欣：新課改創(chuàng)樣板，三三五七走在前；
明：請(qǐng)欣賞初中部原創(chuàng)作品——音樂快板《喜看蒼中展新顏》。
節(jié)目二：喜看蒼中展新顏。
李：山林唱著綠色歌謠，山崗哄著小草睡覺。生態(tài)xx縣，走了還想來。春天的梨鄉(xiāng)，歌聲飛揚(yáng)。
佳：請(qǐng)欣賞高三年級(jí)學(xué)生的表演——《山童》。
節(jié)目三：山童。
明（不上場(chǎng)，旁白）：這是一個(gè)張楊個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放青春的舞臺(tái)，讓我們一起感受學(xué)校bright街舞社帶來的動(dòng)感活力——《炫》。
節(jié)目四：炫。
明：（互動(dòng)）大家說，炫不炫？……bright街舞社炫出了青春，炫出了活力，炫出了幸福！
欣：我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空；
明：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。
欣：請(qǐng)欣賞初中蒲公英舞蹈社帶來的節(jié)目——。
二合：飛得更高！
節(jié)目五：飛得更高。
欣：雖然我們的生活處處充滿陽光，但時(shí)不時(shí)總會(huì)冒出幾只灰太狼，我們的美羊羊、喜羊羊們可千萬別上它們的當(dāng)哦！下面我們就來看看學(xué)校老師的小寶貝們是怎么聰明地《不上你的當(dāng)》。
節(jié)目六：不上你的當(dāng)。
李：哎，佳，你知道嗎？蘇校長常說我們蒼中追求的是“讓學(xué)生快樂成長”、“讓教師體念成功”，讓學(xué)校成為一方水土的精神家園。
佳：當(dāng)然知道，我們蒼中是名符其實(shí)的“書香校園”、“幸福校園”嘛。
李：是啊，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，我們喜滋滋，興沖沖，樂淘淘。我們一起來聽一聽高二的兩位同學(xué)是怎樣用歌聲來詮釋這種快樂的。
節(jié)目七：你快樂嗎。
明：謝謝、謝謝二位的精彩演唱。一雙纖足，帶來了風(fēng)，卷動(dòng)起五月的詩意。一位苗族姑娘，用她那妙曼的舞姿演繹著出嫁前的羞澀和喜悅。請(qǐng)欣賞高三一班王詩樂同學(xué)帶來的舞蹈——《女兒嫁》。
節(jié)目八：女兒嫁。
明：我們?cè)鴵碛械?、擁有過的、念念不忘的，都淡了、隱退出我們的生命。
李：而最終留下的、記住的是最深的感慨與觸動(dòng)。
明：母校情深，師恩難忘。
李：請(qǐng)欣賞我校老師原創(chuàng)音樂劇——《那棵樹》。
節(jié)目九：那棵樹。
節(jié)目十：老師我總是想起你。
欣：是啊，那棵樹下的動(dòng)人故事讓我們?cè)跄芡鼞眩磕感６鳚?，根深葉茂！剛才高三一班的伏偉同學(xué)用歌聲再次提醒我們：敬愛的老師，無論我們身在何方，總是想起你！
明：歲老根彌狀，陽驕葉更濃?；厥讏?zhí)教生涯，笑看桃李芬芳。
下面我校退休教師合唱團(tuán)將在這里為祖國做深情的祝福：
二合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大；
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)；
祝福我們的黨與日月齊輝；
祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
退休教師領(lǐng)誓詞：憶黨史、知榮辱；感黨恩，作奉獻(xiàn)；跟黨走，有信心。
節(jié)目十一：祝福祖國。
明：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，南拳北腿，威震四方；
佳：刀光劍影，歲月流芳，太極精髓，柔中帶剛；
明：傳承國術(shù)，立志圖強(qiáng)；（二合）武動(dòng)青春，看我蒼中兒郎！
節(jié)目十二：武動(dòng)青春。
欣：請(qǐng)欣賞金懷偉、鄧學(xué)強(qiáng)二位老師為我們帶來的相聲——《穿越》。
節(jié)目十三：穿越。
欣：生旦凈末丑，川韻鼓點(diǎn)奏。
明：昔日余韻在，今朝有發(fā)展。
明：大家都知道川劇是我國戲劇寶庫中的一顆璀璨明珠，川劇中有一種絕活，叫做變臉。
欣：生旦凈末丑，說變就變，無窮的情趣就在這一變之中，美的享受就在變的情趣里。
明：有請(qǐng)高中梨花韻舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)。
節(jié)目十四：變臉。
李：迎著新世紀(jì)初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈！
明：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔！
李：前進(jìn)吧！中國，愿你從繁榮走向昌盛！
明：前進(jìn)吧！中國，愿你從勝利走向輝煌！
李：請(qǐng)欣賞高中飛揚(yáng)合唱團(tuán)帶來的男聲合唱——《中國進(jìn)行曲》。
節(jié)目十五：中國進(jìn)行曲。
謝幕詞：
明：青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的！
李：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇！
佳：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦！
欣：讓我們用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時(shí)代的精神脊梁！
李：讓我們不忘黨恩國恩，常有回報(bào)之心！
佳：讓我們不忘故土家園，長存思念之情！
欣：讓我們不忘母校培養(yǎng)，多長增光之志！
明：xx省xx中學(xué)校慶五四文藝演出到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長們離場(chǎng)。
男合：祝愿領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們身體健康，工作愉快！
女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長！
四合：謝謝大家！