總結(jié)是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進的動力。完美的總結(jié)也需要有針對性，對于不足之處要有明確的改進方向。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇一
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的.姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）在游泳池游泳安全常識。
1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
（四）防溺水知識。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇二
為了加強我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20__年開學伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上，對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組成員進行調(diào)整及責任分工，明確責任主體，做到分管領(lǐng)導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責任到人，形成領(lǐng)導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使______學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定2011年度______學校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。
一、指導思想。
眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的.，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。
二、落實工作制度。
在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。
1、衛(wèi)生包干制。
創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、檢查評比制。
對學校的各個分擔區(qū)清潔衛(wèi)生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制。
把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為學校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度。
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施。
1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權(quán)等等都有所涉及。
2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。
幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學、理性、文明的健康生活。
4、給學生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇三
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實際，特制定預防溺水預案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不準救生。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）、在游泳池游泳安全常識。
1．池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2．池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3．池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4．戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5．水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇四
為預防學生突發(fā)溺水事故確保學校各項應(yīng)急工作高效有序地進行最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結(jié)合我中心校工作實際特制定本應(yīng)急預案。
一、指導思想和要求。
按照“以快為主,條條保證”的原則實行防溺水學校領(lǐng)導負責制快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施立足學校堅持自保、自救保安全。
二、組織領(lǐng)導機構(gòu)。
組長：陳鐵良副組長：劉大偉。
成員：張勇。
李蕾蕾。
葛浩峰。
劉國明。
楊標。
徐曉利。
各中小學校校長（園長）。
各校（園）要成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育增強師生的自我防范意識。
2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。
3、當發(fā)生學生溺水事故時領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并第一時間上報中心學校。
4、學校接到學生溺水的報告后要立即趕往事故現(xiàn)場組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。
5、第一時間通知溺水者家長。
6、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
7、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡必須立即如實地向中心學校報告中心學校第一時間向區(qū)教育局報告并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
8、學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應(yīng)當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等及時實施救助并進行妥善處理。
三、排查隱患有效落實各項防范措施。
各校要加強領(lǐng)導周密部署結(jié)合學生安全教育和演練活動精心組織開展好防溺水安全教育活動把各項有效的防范措施落實到實處提高學生的.安全意識和自護自救能力。具體排查隱患的措施如下：
1、查宣傳氛圍不濃的隱患。積極營造“防溺水”安全教育氛圍。通過懸掛條幅、張貼標語班班出一期防溺水安全教育為主題的黑板報等進行宣傳。
2、查教育面不廣的隱患。召開一次全校師生防溺水安全教育大會進行一次防溺水安全知識教育活動。要嚴格教育學生在無監(jiān)護人管帶時不得私自下水游泳；不到設(shè)置有“禁止下水（游泳）”等類似標志的水域游泳；不隨便到野外水域玩；不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳；不要在惡劣氣候條件下游泳。
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學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇五
為預防同學突發(fā)溺水事故，確保學校各項應(yīng)急工作高效有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校內(nèi)秩序，依據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校工作實際，特制定本應(yīng)急預案。本預案學校指__鎮(zhèn)中心校下轄全部公辦學校、幼兒園及民辦學校、幼兒園。
施行防溺水責任校內(nèi)領(lǐng)導負責制，快速、按時、有效地處置學校防溺水工作中顯現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。實行有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不發(fā)生安全事故。
工作領(lǐng)導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導小組職責：
1、強化對同學預防溺水事故的安全教育，增加師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對同學進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏季節(jié)，發(fā)放“關(guān)于強化同學安全教育致家長的一封信”，開展宣傳教育，明確責任。
4、當發(fā)生同學溺水時，領(lǐng)導小組要立刻趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，懇求110.120救助。
5、幫助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，依據(jù)實際情況，按時發(fā)布指令，啟動預案。
（一）游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當實行以下自救方法：
1、遇到意外要沉著冷靜，不要驚慌，應(yīng)當一面召喚他人相助，一面想方設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，假如離岸很近，應(yīng)立刻出水，到岸上進行按摩；假如離岸較遠，可以實行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；假如自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿態(tài)從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時假如顯現(xiàn)體力不支、過度疲憊的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后按時返回岸上。
6、在親近溪流之前肯定要預先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便相互照料。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不行下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如倦怠、飽食、饑餓、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者，不行冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、假如看見有人溺水，要大聲呼救。未嫻熟救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，常常顯現(xiàn)暗流漩渦。假如游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生的意外大事，通常由于兩個原因：
1、驚恐驚慌：人身歷險境時，會因緊急而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之時機。
自救方法：
發(fā)生溺水事故時，必需鎮(zhèn)靜冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之根本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必需緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之根本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常識1、池邊不行奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110懇求支持，假如自己沒有學過水上救生，不行冒然下水施救。
7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力缺乏，無法游回池邊時，應(yīng)立刻舉手求救，或大聲喊叫“救命”等候救援。
1、不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗語：有事無事往江邊走，難免有打濕腳的時分。
2、嚴禁同學私自下水游泳。
3、嚴禁小同學私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人伴隨或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特別情況，肯定要保持冷靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、假如顯現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)趕緊呼喊大人救援，并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、假如不幸溺水，當有人來救助的時分應(yīng)當身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
（五）假設(shè)遇到有人溺水時的施救方法：
（1）當自己的伙伴或其他人溺水時，必需趕緊呼救，先向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴峻的.后果。
（2）施救時應(yīng)留意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)的水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立刻進行人工呼吸。
（3）對于過分緊急掙扎的溺水者，應(yīng)防止被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)快速、果斷地解脫，再實行安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者，首先是快速查找，查找時，應(yīng)盡量防止盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方查找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立刻排解呼吸道異物，并且，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要由于遠途運輸或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者送到平坦、松軟和清靜的地方安頓后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺水者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，去除喉嚨堵塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時留意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺水者恢復呼吸。b、口對鼻式：假如溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)實行口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。
1、各學校要建立健全預防同學溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級，施行各負其責的防范工作機制。
2、學校應(yīng)當在校內(nèi)水池等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)備。各學校校外坑塘，應(yīng)提示鎮(zhèn)政府、村部設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)備。
3、學校組織同學參與的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防同學溺水事故的相關(guān)措施。
4、每年暑假前，學校要印發(fā)《防溺水安全教育致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，強化學校與家長的聯(lián)系，增加家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、各學校要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，強化校外河流、池塘、水壩附近的管理，建立安全警示牌。
1、假如同學因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立刻呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當留意愛護自己，同時要報告學校。
2、學校接到同學溺水的報告后，應(yīng)立刻趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立刻向教育局報告，必要時撥打110.120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、假如發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必需趕緊照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并幫助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
（一）報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立刻將事故概況快速報告鎮(zhèn)政府、教育局和公安部門。
（二）時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在1小時內(nèi)要向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
（三）報告內(nèi)容。
報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
（四）學校發(fā)生同學溺水事故時，學校應(yīng)當根據(jù)《同學損害事故處理方法》和規(guī)定的原則和程序等，按時實施救助，并進行妥當處理。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇六
實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
1、成立校防溺水工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長：李老師
成員：戴老師郭老師潘老師
組長：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責學校穩(wěn)定。
成員：在學校防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，
1、具體教育時間及內(nèi)容：
學校要利用周五總結(jié)會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、事故處置辦法：
(1)發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
1、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。
對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的.安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用，并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇七
為了進一步貫徹落實學校防溺水安全工作要求，確保學校安全工作的順利進行，確保在突發(fā)事件時能及時妥善地處理，特制定《防溺水安全工作應(yīng)急預案》如下：
一、制定各種安全方案，指導處理發(fā)生一切意外事故。
二、安全防范。
1、全體教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想，以責任心對每個學生安全負責，加強防溺水安全教育，要多方位的考慮活動安全性，確保防溺水安全萬無一失。
2、課間活動前，利用班會課時間，對孩子防溺水安全教育，要講明具體的防溺水安全教育及意外懷況聯(lián)系方式、應(yīng)急方法，特別強調(diào)：
1）準時。
2）不準單行動。
3）不準在無證攤販處購食物。
4）乘車時有秩序，上下車不準擁擠，要禮讓，不準在車內(nèi)大聲喧嘩。
5）游玩時要注意安全，嚴禁到無安全保證措施及偏僻地方游玩。
6）班主任不能脫離班級活動的區(qū)域，做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)情況及時采取措施。
3、課間活動結(jié)束后，按要求在規(guī)定的地點按時集中上車，清點好人數(shù)上報領(lǐng)導成員，經(jīng)確認無誤后方可發(fā)車。老師等所有的學生回家后才能下班。
4、班主任必須攜帶好通訊錄的學生聯(lián)系電話，必須保持通訊暢通。
三、具體應(yīng)急方法。
（一）學生突發(fā)疾病、意外傷害師生在突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即聯(lián)系校領(lǐng)導，并由一名帶隊老師或其他工作人員就近送醫(yī)院。
（二）交通事故處理。
1、有嚴重受傷立即撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點，并由校領(lǐng)導向上級領(lǐng)導報告事故情況。
4、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、其他注意事項。
1、班主任做好課間活動的組織工作，活動過程中以小組為單位進行活動為宜，不允許學生獨立活動。學生也可以在老師帶領(lǐng)下集體活動。
2、我們要根據(jù)“守法好學生”、“環(huán)保好學生”的評比要求，教育學生在外要遵守社會秩序、講究社會公德；保護好環(huán)境，不亂扔果皮等零食垃圾，不隨意踩草坪。
3、全校教師要充分考慮學生的需要，全心全意為學生服務(wù)。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇八
根據(jù)我校近江河特點，特定防溺水工作預案，通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害，保障學生的生命安全，杜絕溺水事件發(fā)生。
二、組織機構(gòu)。
組長：（校長）副組長：（政教主任）。
成員：各班班主任、年級組長。
組長：
成員：
組長：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責學校穩(wěn)定。
成員：在學校防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，
1、具體教育時間及內(nèi)容：
學校要利用周五總結(jié)會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、各時段、各河段檢查人員安排：
午休時，毛河由午休值班教師巡視。周五放學時，毛河由劉xx巡視。丹江由陳xx巡視?？h河由余xx巡視。
3、事故處置辦法：
（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：（方法一）將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。（方法二）呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
五、幾點要求。
1、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。
5月8——10日對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用，并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。（學校值班室電話：）。
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇九
本預案開始執(zhí)行時間為20xx年5月1日。
為了有效地做好防“溺水”安全工作，學校成立領(lǐng)導小組。
組長：_____
副組長：____
成員：___及各班主任。
職責：接收上級文件及時送領(lǐng)導指示，及時傳達文件、會議精神、接聽電話、記錄，收集材料、編擬方案、出專欄、簡報等。
2、宣傳教育組：
組長：_____
成員：各級部主任、班主任
職責：按照上級文件精神及時布置傳達到年段、班級及全體學生，落實游泳安全工作制度，經(jīng)常性地對學生進行防溺水安全教育，強調(diào)學生做到未經(jīng)學校的許可，家長、老師的帶領(lǐng)，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。組織督促班級的安全教育、安全檢查、安全整改和安全記錄工作。編擬教育方案、利用學校升旗講話、標語、宣傳欄、班會、班級手抄報、家校聯(lián)系卡、致家長一封信等進行正面宣傳教育，預防溺水事故的發(fā)生。
3、應(yīng)急處理組：
組長：_____
成員：各有關(guān)班主任
職責：一旦發(fā)生事故，接報后馬上趕赴現(xiàn)場，指導協(xié)助急救，協(xié)調(diào)學校、家長、村的關(guān)系，做好上報及善后處理工作。
1、學校必須按照上級的文件要求和安全工作制度經(jīng)常性地對學生進行防溺水安全教育，強調(diào)學生做到未經(jīng)學校的許可，家長、老師的帶領(lǐng)，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。
2、德育處利用學校升旗講話、標語、宣傳欄、主題班會、班級黑板報、家校聯(lián)系卡、致家長一封信、等進行正面宣傳教育，組織督促班級游泳安全教育、安全檢查、安全整改和安全記錄工作。
3、班主任負責每天的巡查，教師都應(yīng)負責每節(jié)課的點名，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋，查其學生缺席的原因，采取電話聯(lián)系、家訪等各項措施防堵溺水事故的發(fā)生。
4、制定和落實學校游泳安全制度
（1）嚴禁私自外出游泳；
（2）嚴禁擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩；
（3）嚴禁到河邊、湖邊、水庫、水塘等不明水域游泳或游玩；
（5）正確的游泳應(yīng)是在家長、老師的帶領(lǐng)下到有資質(zhì)的正規(guī)游泳場館，并嚴格遵守游泳場所安全規(guī)則，同時要進行游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育，避免游泳事故的發(fā)生。
（1）不去活動中禁止的水域游泳；
（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳；
（3）下水游泳前要做準備運動；
（4）不在冷水中游泳；
（5）不可疲勞游泳；
（6）不在游泳場跳水；
（7）不在水中打鬧，不準惡作??；
（8）注意保暖；。
遇到有人溺水時的施救辦法：
（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。
（2）施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。
（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。b、口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復。正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十
為創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，保障學生的生命安全，我校始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“說政治、保穩(wěn)定、促進展”的高度動身，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學生溺水事故的發(fā)生，學校本著對安全工作高度重視的精神，成立了以校長趙改芝為組長的安全領(lǐng)導小組，層層降實責任。并與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。為了深入貫徹教育局的有關(guān)安全會議精神，確保全體同學安全，特制定此預案。
組長：
副組長：
成員：
2、職責：
（1）負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預防經(jīng)費和貨物保障。（2）負責常見防溺水安全教育的'開展、檢查催促、資料收集與歸檔等工作。
1、加大宣傳教育力度。
（1）向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長書》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時刻，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。
（2）在學校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。
（3）利用廣播、黑板報、戧牌等開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。
（4）經(jīng)過特意辦一期手抄報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我愛護意識。
2、加大催促檢查力度。
（1）學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決別允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校在夏季堅定杜絕學生下河游泳，并防止學生放學后到河灣玩水，如有學生私自下河游泳，班主任應(yīng)及時批判教育并通知家長，從而讓學生養(yǎng)成良好的安全意識。
（3）規(guī)范放學路隊。放學時班主任要清點好本班學生人數(shù)，明確學生回家路線，把路隊護送到指定地方，并規(guī)范家長接送地方，教育學生按時回家，嚴禁到有水的地點玩水。
（4）讓家長與學校緊密配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全治理。如去有水的地點玩耍，必須要有家長的陪同，確保小孩的人身安全。
（5）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)覺有玩水的同學要及時制止，馬上向?qū)W校報告。
（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，說在口額頭，抓在手額頭，降在行動上。
3、增強學校的應(yīng)急處置能力。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十一
幾年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。每年隨著夏季的進入，天氣逐漸炎熱，也是學生溺水事故的高發(fā)期，當一個個鮮活的生命因為溺水在我們身邊瞬間逝去的時候，無疑是那么的慘不忍睹，觸目驚心，給學生造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛，同時也引起我們的高度關(guān)注與深深的思考。人的生命是寶貴的，同時也是脆弱的。生命可貴，安全無價，作為教育工作者，我們有責任、有義務(wù)去守護關(guān)注每一位學生的生命安全。然而，我校學生全是來自五湖四海，他們居住地分散，有的毗鄰江河、池塘、水庫，尤其是他們的父母都是外來務(wù)工人員，為了忙于工作，缺少對孩子的監(jiān)管，這給我們的安全管理帶來了較大的難度。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十二
通過防溺水主題教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校防溺水教育的各項制度、預案、措施，提高學校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
（一）活動主題：珍愛生命預防溺水。
（二）活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十三
為了強化校內(nèi)安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保同學的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校內(nèi)實際制定本預案。
1、應(yīng)急領(lǐng)導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責：全面負責組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負責制定；催促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校內(nèi)的安全和穩(wěn)定。
2、應(yīng)急工作小組。
（1）宣傳教育組。
組長：劉敬祥。
成員：
職責：負責同學防溺水安全教育；根據(jù)學校領(lǐng)導小組的指令，負責與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，強化防溺水工作的綜合管理。
（2）現(xiàn)場搶救組。
職責：依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120懇求救助。
（3）事故調(diào)查組。
職責：幫助公安部門對同學溺水事故原因進行調(diào)查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組。
職責：負責師生及同學家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查，盡快恢復正常的.教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水同學進行理賠，妥當處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。
（1）充足利用播送、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全學問宣傳，增加同學的防溺水安全意識。
（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水學問，提高同學的自我愛護力量。
（3）向家長發(fā)放“關(guān)愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓同學家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，協(xié)作學校共同做好防溺水工作。
2、加大催促檢查力度。
（1）加大催促檢查。同學在校期間決不答應(yīng)隨便出入校內(nèi)。如有事有病必需持班主任簽字的請假條，確保同學在校內(nèi)期間的安全。
（2）學校應(yīng)主動聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排解水域周邊安全隱患，在學校周邊水域建立警示牌，提示同學養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。
（3）學校周邊水域事故多發(fā)地點，學校布置專人不定期的進行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報告校應(yīng)急領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在同學當中形成相互提示、相互監(jiān)督，按時反應(yīng)的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要按時制止，立刻向?qū)W校報告。
（5）讓家長與學校親密協(xié)作，強化同學放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長的伴隨，確保孩子的人身安全。
2、學校應(yīng)急領(lǐng)導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，實行主動果斷措施進行施救，并按時與同學家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦顯現(xiàn)溺水傷亡大事，學校將按時、照實將有關(guān)情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學應(yīng)急領(lǐng)導小組。
4、做好溺水同學和家長的思想工作，顯現(xiàn)傷亡情況，主動聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進行調(diào)查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責任。
1、認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、施行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十四
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護學校安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更嚴謹?shù)淖黠L、更大的力度、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，責任措施到位，問題解決到位，堅持遏制學生溺水事故。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇一
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的.姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）在游泳池游泳安全常識。
1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
（四）防溺水知識。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇二
為了加強我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20__年開學伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上，對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組成員進行調(diào)整及責任分工，明確責任主體，做到分管領(lǐng)導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責任到人，形成領(lǐng)導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使______學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定2011年度______學校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。
一、指導思想。
眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的.，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。
二、落實工作制度。
在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。
1、衛(wèi)生包干制。
創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、檢查評比制。
對學校的各個分擔區(qū)清潔衛(wèi)生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制。
把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為學校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度。
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施。
1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權(quán)等等都有所涉及。
2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。
幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學、理性、文明的健康生活。
4、給學生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇三
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實際，特制定預防溺水預案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不準救生。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）、在游泳池游泳安全常識。
1．池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2．池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3．池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4．戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5．水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇四
為預防學生突發(fā)溺水事故確保學校各項應(yīng)急工作高效有序地進行最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結(jié)合我中心校工作實際特制定本應(yīng)急預案。
一、指導思想和要求。
按照“以快為主,條條保證”的原則實行防溺水學校領(lǐng)導負責制快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施立足學校堅持自保、自救保安全。
二、組織領(lǐng)導機構(gòu)。
組長：陳鐵良副組長：劉大偉。
成員：張勇。
李蕾蕾。
葛浩峰。
劉國明。
楊標。
徐曉利。
各中小學校校長（園長）。
各校（園）要成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育增強師生的自我防范意識。
2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。
3、當發(fā)生學生溺水事故時領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并第一時間上報中心學校。
4、學校接到學生溺水的報告后要立即趕往事故現(xiàn)場組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。
5、第一時間通知溺水者家長。
6、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
7、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡必須立即如實地向中心學校報告中心學校第一時間向區(qū)教育局報告并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
8、學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應(yīng)當按照《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序等及時實施救助并進行妥善處理。
三、排查隱患有效落實各項防范措施。
各校要加強領(lǐng)導周密部署結(jié)合學生安全教育和演練活動精心組織開展好防溺水安全教育活動把各項有效的防范措施落實到實處提高學生的.安全意識和自護自救能力。具體排查隱患的措施如下：
1、查宣傳氛圍不濃的隱患。積極營造“防溺水”安全教育氛圍。通過懸掛條幅、張貼標語班班出一期防溺水安全教育為主題的黑板報等進行宣傳。
2、查教育面不廣的隱患。召開一次全校師生防溺水安全教育大會進行一次防溺水安全知識教育活動。要嚴格教育學生在無監(jiān)護人管帶時不得私自下水游泳；不到設(shè)置有“禁止下水（游泳）”等類似標志的水域游泳；不隨便到野外水域玩；不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳；不要在惡劣氣候條件下游泳。
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學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇五
為預防同學突發(fā)溺水事故，確保學校各項應(yīng)急工作高效有序地進行，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校內(nèi)秩序，依據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校工作實際，特制定本應(yīng)急預案。本預案學校指__鎮(zhèn)中心校下轄全部公辦學校、幼兒園及民辦學校、幼兒園。
施行防溺水責任校內(nèi)領(lǐng)導負責制，快速、按時、有效地處置學校防溺水工作中顯現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。實行有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不發(fā)生安全事故。
工作領(lǐng)導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導小組職責：
1、強化對同學預防溺水事故的安全教育，增加師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對同學進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏季節(jié)，發(fā)放“關(guān)于強化同學安全教育致家長的一封信”，開展宣傳教育，明確責任。
4、當發(fā)生同學溺水時，領(lǐng)導小組要立刻趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，懇求110.120救助。
5、幫助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，依據(jù)實際情況，按時發(fā)布指令，啟動預案。
（一）游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當實行以下自救方法：
1、遇到意外要沉著冷靜，不要驚慌，應(yīng)當一面召喚他人相助，一面想方設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時，假如離岸很近，應(yīng)立刻出水，到岸上進行按摩；假如離岸較遠，可以實行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；假如自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿態(tài)從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時假如顯現(xiàn)體力不支、過度疲憊的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后按時返回岸上。
6、在親近溪流之前肯定要預先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便相互照料。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不行下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如倦怠、飽食、饑餓、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者，不行冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、假如看見有人溺水，要大聲呼救。未嫻熟救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，常常顯現(xiàn)暗流漩渦。假如游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生的意外大事，通常由于兩個原因：
1、驚恐驚慌：人身歷險境時，會因緊急而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之時機。
自救方法：
發(fā)生溺水事故時，必需鎮(zhèn)靜冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之根本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必需緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之根本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常識1、池邊不行奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110懇求支持，假如自己沒有學過水上救生，不行冒然下水施救。
7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力缺乏，無法游回池邊時，應(yīng)立刻舉手求救，或大聲喊叫“救命”等候救援。
1、不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗語：有事無事往江邊走，難免有打濕腳的時分。
2、嚴禁同學私自下水游泳。
3、嚴禁小同學私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人伴隨或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時必需要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特別情況，肯定要保持冷靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、假如顯現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、假如不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)趕緊呼喊大人救援，并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、假如不幸溺水，當有人來救助的時分應(yīng)當身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
（五）假設(shè)遇到有人溺水時的施救方法：
（1）當自己的伙伴或其他人溺水時，必需趕緊呼救，先向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴峻的.后果。
（2）施救時應(yīng)留意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)的水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立刻進行人工呼吸。
（3）對于過分緊急掙扎的溺水者，應(yīng)防止被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)快速、果斷地解脫，再實行安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者，首先是快速查找，查找時，應(yīng)盡量防止盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方查找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立刻排解呼吸道異物，并且，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要由于遠途運輸或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者送到平坦、松軟和清靜的地方安頓后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺水者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，去除喉嚨堵塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時留意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺水者恢復呼吸。b、口對鼻式：假如溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)實行口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。
1、各學校要建立健全預防同學溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級，施行各負其責的防范工作機制。
2、學校應(yīng)當在校內(nèi)水池等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)備。各學校校外坑塘，應(yīng)提示鎮(zhèn)政府、村部設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)備。
3、學校組織同學參與的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防同學溺水事故的相關(guān)措施。
4、每年暑假前，學校要印發(fā)《防溺水安全教育致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，強化學校與家長的聯(lián)系，增加家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、各學校要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，強化校外河流、池塘、水壩附近的管理，建立安全警示牌。
1、假如同學因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立刻呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當留意愛護自己，同時要報告學校。
2、學校接到同學溺水的報告后，應(yīng)立刻趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立刻向教育局報告，必要時撥打110.120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、假如發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必需趕緊照實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并幫助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
（一）報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立刻將事故概況快速報告鎮(zhèn)政府、教育局和公安部門。
（二）時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在1小時內(nèi)要向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
（三）報告內(nèi)容。
報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
（四）學校發(fā)生同學溺水事故時，學校應(yīng)當根據(jù)《同學損害事故處理方法》和規(guī)定的原則和程序等，按時實施救助，并進行妥當處理。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇六
實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
1、成立校防溺水工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長：李老師
成員：戴老師郭老師潘老師
組長：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責學校穩(wěn)定。
成員：在學校防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，
1、具體教育時間及內(nèi)容：
學校要利用周五總結(jié)會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、事故處置辦法：
(1)發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
1、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。
對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的.安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用，并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇七
為了進一步貫徹落實學校防溺水安全工作要求，確保學校安全工作的順利進行，確保在突發(fā)事件時能及時妥善地處理，特制定《防溺水安全工作應(yīng)急預案》如下：
一、制定各種安全方案，指導處理發(fā)生一切意外事故。
二、安全防范。
1、全體教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想，以責任心對每個學生安全負責，加強防溺水安全教育，要多方位的考慮活動安全性，確保防溺水安全萬無一失。
2、課間活動前，利用班會課時間，對孩子防溺水安全教育，要講明具體的防溺水安全教育及意外懷況聯(lián)系方式、應(yīng)急方法，特別強調(diào)：
1）準時。
2）不準單行動。
3）不準在無證攤販處購食物。
4）乘車時有秩序，上下車不準擁擠，要禮讓，不準在車內(nèi)大聲喧嘩。
5）游玩時要注意安全，嚴禁到無安全保證措施及偏僻地方游玩。
6）班主任不能脫離班級活動的區(qū)域，做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)情況及時采取措施。
3、課間活動結(jié)束后，按要求在規(guī)定的地點按時集中上車，清點好人數(shù)上報領(lǐng)導成員，經(jīng)確認無誤后方可發(fā)車。老師等所有的學生回家后才能下班。
4、班主任必須攜帶好通訊錄的學生聯(lián)系電話，必須保持通訊暢通。
三、具體應(yīng)急方法。
（一）學生突發(fā)疾病、意外傷害師生在突發(fā)疾病、意外傷害，教師立即聯(lián)系校領(lǐng)導，并由一名帶隊老師或其他工作人員就近送醫(yī)院。
（二）交通事故處理。
1、有嚴重受傷立即撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點，并由校領(lǐng)導向上級領(lǐng)導報告事故情況。
4、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院診治。
5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、其他注意事項。
1、班主任做好課間活動的組織工作，活動過程中以小組為單位進行活動為宜，不允許學生獨立活動。學生也可以在老師帶領(lǐng)下集體活動。
2、我們要根據(jù)“守法好學生”、“環(huán)保好學生”的評比要求，教育學生在外要遵守社會秩序、講究社會公德；保護好環(huán)境，不亂扔果皮等零食垃圾，不隨意踩草坪。
3、全校教師要充分考慮學生的需要，全心全意為學生服務(wù)。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇八
根據(jù)我校近江河特點，特定防溺水工作預案，通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害，保障學生的生命安全，杜絕溺水事件發(fā)生。
二、組織機構(gòu)。
組長：（校長）副組長：（政教主任）。
成員：各班班主任、年級組長。
組長：
成員：
組長：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長：根據(jù)校園出現(xiàn)的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。負責學校穩(wěn)定。
成員：在學校防溺水領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，負責檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實情況，
1、具體教育時間及內(nèi)容：
學校要利用周五總結(jié)會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、各時段、各河段檢查人員安排：
午休時，毛河由午休值班教師巡視。周五放學時，毛河由劉xx巡視。丹江由陳xx巡視?？h河由余xx巡視。
3、事故處置辦法：
（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：（方法一）將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。（方法二）呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
五、幾點要求。
1、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。
5月8——10日對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設(shè)施立即停用，并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。（學校值班室電話：）。
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇九
本預案開始執(zhí)行時間為20xx年5月1日。
為了有效地做好防“溺水”安全工作，學校成立領(lǐng)導小組。
組長：_____
副組長：____
成員：___及各班主任。
職責：接收上級文件及時送領(lǐng)導指示，及時傳達文件、會議精神、接聽電話、記錄，收集材料、編擬方案、出專欄、簡報等。
2、宣傳教育組：
組長：_____
成員：各級部主任、班主任
職責：按照上級文件精神及時布置傳達到年段、班級及全體學生，落實游泳安全工作制度，經(jīng)常性地對學生進行防溺水安全教育，強調(diào)學生做到未經(jīng)學校的許可，家長、老師的帶領(lǐng)，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。組織督促班級的安全教育、安全檢查、安全整改和安全記錄工作。編擬教育方案、利用學校升旗講話、標語、宣傳欄、班會、班級手抄報、家校聯(lián)系卡、致家長一封信等進行正面宣傳教育，預防溺水事故的發(fā)生。
3、應(yīng)急處理組：
組長：_____
成員：各有關(guān)班主任
職責：一旦發(fā)生事故，接報后馬上趕赴現(xiàn)場，指導協(xié)助急救，協(xié)調(diào)學校、家長、村的關(guān)系，做好上報及善后處理工作。
1、學校必須按照上級的文件要求和安全工作制度經(jīng)常性地對學生進行防溺水安全教育，強調(diào)學生做到未經(jīng)學校的許可，家長、老師的帶領(lǐng)，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。
2、德育處利用學校升旗講話、標語、宣傳欄、主題班會、班級黑板報、家校聯(lián)系卡、致家長一封信、等進行正面宣傳教育，組織督促班級游泳安全教育、安全檢查、安全整改和安全記錄工作。
3、班主任負責每天的巡查，教師都應(yīng)負責每節(jié)課的點名，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋，查其學生缺席的原因，采取電話聯(lián)系、家訪等各項措施防堵溺水事故的發(fā)生。
4、制定和落實學校游泳安全制度
（1）嚴禁私自外出游泳；
（2）嚴禁擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩；
（3）嚴禁到河邊、湖邊、水庫、水塘等不明水域游泳或游玩；
（5）正確的游泳應(yīng)是在家長、老師的帶領(lǐng)下到有資質(zhì)的正規(guī)游泳場館，并嚴格遵守游泳場所安全規(guī)則，同時要進行游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育，避免游泳事故的發(fā)生。
（1）不去活動中禁止的水域游泳；
（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳；
（3）下水游泳前要做準備運動；
（4）不在冷水中游泳；
（5）不可疲勞游泳；
（6）不在游泳場跳水；
（7）不在水中打鬧，不準惡作??；
（8）注意保暖；。
遇到有人溺水時的施救辦法：
（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。
（2）施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。
（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。b、口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復。正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十
為創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，保障學生的生命安全，我校始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“說政治、保穩(wěn)定、促進展”的高度動身，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學生溺水事故的發(fā)生，學校本著對安全工作高度重視的精神，成立了以校長趙改芝為組長的安全領(lǐng)導小組，層層降實責任。并與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。為了深入貫徹教育局的有關(guān)安全會議精神，確保全體同學安全，特制定此預案。
組長：
副組長：
成員：
2、職責：
（1）負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預防經(jīng)費和貨物保障。（2）負責常見防溺水安全教育的'開展、檢查催促、資料收集與歸檔等工作。
1、加大宣傳教育力度。
（1）向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長書》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時刻，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。
（2）在學校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。
（3）利用廣播、黑板報、戧牌等開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。
（4）經(jīng)過特意辦一期手抄報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我愛護意識。
2、加大催促檢查力度。
（1）學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決別允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校在夏季堅定杜絕學生下河游泳，并防止學生放學后到河灣玩水，如有學生私自下河游泳，班主任應(yīng)及時批判教育并通知家長，從而讓學生養(yǎng)成良好的安全意識。
（3）規(guī)范放學路隊。放學時班主任要清點好本班學生人數(shù)，明確學生回家路線，把路隊護送到指定地方，并規(guī)范家長接送地方，教育學生按時回家，嚴禁到有水的地點玩水。
（4）讓家長與學校緊密配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全治理。如去有水的地點玩耍，必須要有家長的陪同，確保小孩的人身安全。
（5）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)覺有玩水的同學要及時制止，馬上向?qū)W校報告。
（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，說在口額頭，抓在手額頭，降在行動上。
3、增強學校的應(yīng)急處置能力。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十一
幾年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。每年隨著夏季的進入，天氣逐漸炎熱，也是學生溺水事故的高發(fā)期，當一個個鮮活的生命因為溺水在我們身邊瞬間逝去的時候，無疑是那么的慘不忍睹，觸目驚心，給學生造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛，同時也引起我們的高度關(guān)注與深深的思考。人的生命是寶貴的，同時也是脆弱的。生命可貴，安全無價，作為教育工作者，我們有責任、有義務(wù)去守護關(guān)注每一位學生的生命安全。然而，我校學生全是來自五湖四海，他們居住地分散，有的毗鄰江河、池塘、水庫，尤其是他們的父母都是外來務(wù)工人員，為了忙于工作，缺少對孩子的監(jiān)管，這給我們的安全管理帶來了較大的難度。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十二
通過防溺水主題教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校防溺水教育的各項制度、預案、措施，提高學校安全管理水平，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
（一）活動主題：珍愛生命預防溺水。
（二）活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十三
為了強化校內(nèi)安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保同學的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校內(nèi)實際制定本預案。
1、應(yīng)急領(lǐng)導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責：全面負責組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負責制定；催促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校內(nèi)的安全和穩(wěn)定。
2、應(yīng)急工作小組。
（1）宣傳教育組。
組長：劉敬祥。
成員：
職責：負責同學防溺水安全教育；根據(jù)學校領(lǐng)導小組的指令，負責與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，強化防溺水工作的綜合管理。
（2）現(xiàn)場搶救組。
職責：依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120懇求救助。
（3）事故調(diào)查組。
職責：幫助公安部門對同學溺水事故原因進行調(diào)查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組。
職責：負責師生及同學家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查，盡快恢復正常的.教育教學秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水同學進行理賠，妥當處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。
（1）充足利用播送、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全學問宣傳，增加同學的防溺水安全意識。
（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水學問，提高同學的自我愛護力量。
（3）向家長發(fā)放“關(guān)愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓同學家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護人的職責，協(xié)作學校共同做好防溺水工作。
2、加大催促檢查力度。
（1）加大催促檢查。同學在校期間決不答應(yīng)隨便出入校內(nèi)。如有事有病必需持班主任簽字的請假條，確保同學在校內(nèi)期間的安全。
（2）學校應(yīng)主動聯(lián)系學校周邊水域管理部門，排解水域周邊安全隱患，在學校周邊水域建立警示牌，提示同學養(yǎng)成良好的防溺水安全意識。
（3）學校周邊水域事故多發(fā)地點，學校布置專人不定期的進行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報告校應(yīng)急領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在同學當中形成相互提示、相互監(jiān)督，按時反應(yīng)的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要按時制止，立刻向?qū)W校報告。
（5）讓家長與學校親密協(xié)作，強化同學放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長的伴隨，確保孩子的人身安全。
2、學校應(yīng)急領(lǐng)導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，實行主動果斷措施進行施救，并按時與同學家長聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦顯現(xiàn)溺水傷亡大事，學校將按時、照實將有關(guān)情況上報萬福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學應(yīng)急領(lǐng)導小組。
4、做好溺水同學和家長的思想工作，顯現(xiàn)傷亡情況，主動聯(lián)系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進行調(diào)查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責任。
1、認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、施行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
學校防溺水安全工作應(yīng)急預案篇十四
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護學校安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更嚴謹?shù)淖黠L、更大的力度、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，責任措施到位，問題解決到位，堅持遏制學生溺水事故。