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幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是：幸福的耕耘者
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們學(xué)校的發(fā)展，迎來(lái)了第十個(gè)年頭。十年來(lái)，從二星、三星到四星，從創(chuàng)建到每一步跨越式飛躍發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著每一位教師的奉獻(xiàn)和汗水，每一位教師的真誠(chéng)和智慧。你們是人類靈魂的工程師，是各類人才的培育者。正是由于你們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在平凡崗位上默默無(wú)聞，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻(xiàn)，才有了我們學(xué)校的過(guò)去、今天和明天。謝謝你們！
在這德藝雙馨、群星閃耀、引以為豪的教師隊(duì)伍里，還有一群人，皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐，但依然神采奕奕，容光煥發(fā)；白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀，但依然腳步穩(wěn)健，陽(yáng)光四射。他們才思縝密，啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘；他們妙語(yǔ)連珠，引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂；他們兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍(lán)天。學(xué)校的每一朵花兒，都輝映著他們的微笑，學(xué)校的每一顆小草兒，都浸透著他們的辛勞；學(xué)校的每一片藍(lán)天都閃耀著他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了，他們就是我們身邊的周宇豐老師、卜延中老師、韋競(jìng)老師。30年的教齡，意味著他們把青春和汗水全都獻(xiàn)給了我們光榮而偉大的教育事業(yè)，他們是美麗的，他們是光榮的，讓我們謝謝他們！現(xiàn)在，讓我們一起用最熱烈的掌聲獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意！
你們一直在忙著！你們還在忙著！你們繼續(xù)忙著！深夜的窗口，你們的燈光最亮，清晨的路上，你們行得最早；三尺講臺(tái)上，你們最風(fēng)流！作為一名人民教師，你們別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生；你們別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。你們懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，三十年如一日，踏出了人生亮麗的軌跡！教室是你們的家園，講臺(tái)是你們的舞臺(tái)，教科書是你們領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你們會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！粉筆就是你們的雙手，描繪出了你們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你們征程上的號(hào)角，一路走來(lái)你們把汗水拋在身后。30年來(lái)，有多少個(gè)日日夜夜，你們無(wú)眠；30年來(lái)，有多少回風(fēng)風(fēng)雨雨，你們闖過(guò)。30年來(lái)，你們收獲一路的酸甜苦辣；30年來(lái)，你們收獲一路的歡聲笑語(yǔ)；30年來(lái)，你們收獲一路的感激和甜蜜！你們是幸福的，快樂(lè)的！衷心地祝福你們！
30年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。30年來(lái)，你們愛(ài)崗敬業(yè)，是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。30年來(lái)，你們學(xué)為人師，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。30年來(lái)，你們開(kāi)拓創(chuàng)新，是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。30年來(lái)，你們甘當(dāng)人梯，甘守寂寞，你們靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，你們就像一盞明燈，帶領(lǐng)學(xué)生求真，帶領(lǐng)學(xué)生至善，帶領(lǐng)學(xué)生達(dá)美，你們是真善美的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者。衷心地感謝你們，真誠(chéng)地祝福你們：祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！在這里，也一并祝我們的全體老師家庭幸福，工作順利！祝我們的。全體同學(xué)積極向上，前程似錦！祝我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上，捷報(bào)頻傳，一年更比一年強(qiáng)！
謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
各位教師、同志們：
今日，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈診視第x個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí)，也向所有關(guān)心、熱愛(ài)、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問(wèn)和深情的感謝。
近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃成長(zhǎng)，基礎(chǔ)教育不斷提高，教學(xué)成績(jī)空飛猛進(jìn)，教育工作成就可喜可賀，這些成績(jī)的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺(tái)培育了萬(wàn)代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫教育新篇章，又是你們勵(lì)精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們，兩萬(wàn)父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。
今日，我們隆重召開(kāi)全鎮(zhèn)第二十個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，足以說(shuō)明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，也中心說(shuō)明，本年的教育成績(jī)可喜可賀，召開(kāi)今日的大會(huì)，旨在總結(jié)過(guò)去，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，傳播經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮(zhèn)，科技興國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而不斷開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。 確立這樣的主題，是時(shí)代賦予我們的歷史使命，是全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國(guó)的必要保證。
下面，根據(jù)黨委、政府的意見(jiàn)，我講以下兩個(gè)地方的問(wèn)題：
一、至x學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的簡(jiǎn)要回顧 一年來(lái)，全鎮(zhèn)的教育工作，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，在全社會(huì)的一同參與支持下，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績(jī)，其主要標(biāo)志是：
1.基礎(chǔ)教育成就得到鞏固
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo)，，較好地完成了《教育目標(biāo)管理
責(zé)任書
》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，推動(dòng)了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃成長(zhǎng)。
2.控流工作效果顯著
在控流工作中，各校能夠按照上級(jí)有關(guān)精神，在求真上下功夫，在務(wù)實(shí)上做文章，都采取了：校長(zhǎng)包學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組班主任包班級(jí)，科任教師包學(xué)生等一系列包保措施，有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動(dòng)，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長(zhǎng)江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶，都耐心地與家長(zhǎng)談心，與學(xué)生談心，做家長(zhǎng)工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽(tīng)到“孩子愿不愿意上學(xué)，不用你瞎操心”，“考上大學(xué)，你拿錢供啊?大學(xué)畢業(yè)，你承擔(dān)責(zé)任找工作啊?”
等等不盡人情的話，不懂事理的話。但是他為灰心，不氣餒，無(wú)怨言，直到流失生返校?？梢哉f(shuō)，每個(gè)流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛(ài)心與熱情，在此項(xiàng)工作中，教師聽(tīng)到了本不該聽(tīng)到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無(wú)知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫后代，為了父老鄉(xiāng)親的希望，教師們?nèi)塘恕⒄J(rèn)了，表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操，在大家的一同努力下，控流工作，取得了較好的成績(jī)，基礎(chǔ)教育成就得到了鞏固。
3.教學(xué)成績(jī)明顯提高
幾年來(lái)，一中校長(zhǎng)趙成友同志，帶領(lǐng)全班子及全體教師，負(fù)重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績(jī)，徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，本年，一中升入重點(diǎn)7高中人，良好的中考成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面，直接或者間接帶來(lái)了較好的社會(huì)效益，得到了社會(huì)各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是，由過(guò)去本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑，到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來(lái)我鎮(zhèn)一中就讀，目前，已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書，從某種角度說(shuō)，一中在教學(xué)品質(zhì)上打了翻身仗，提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹(shù)，專候鳳凰來(lái)。
對(duì)于小學(xué)的教職員工來(lái)講，雖然沒(méi)有升學(xué)壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進(jìn)，始終把提高教學(xué)品質(zhì)、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來(lái)抓。象互助小學(xué)，由一個(gè)教學(xué)品質(zhì)較差的學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，教學(xué)成績(jī)逐年提高，躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。其中，互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班，平均分達(dá)到94分，名列全鎮(zhèn)同年級(jí)組榜首。
無(wú)論是中學(xué)，還是小學(xué)，能夠取得較好的教學(xué)成績(jī)，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方，換句話說(shuō)，有一個(gè)好的校長(zhǎng)，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，好的教師隊(duì)伍。
4.教學(xué)條件明顯改善
全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭(zhēng)取，先后爭(zhēng)取資金100多萬(wàn)元，對(duì)教室、辦公條件都開(kāi)展了較大的改善。
5.全民辦學(xué)意識(shí)明顯增強(qiáng)面對(duì)千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和頻繁緊張和現(xiàn)實(shí)，我們的各級(jí)干部始終心裝百年大計(jì)，情系教育事業(yè)，牢記“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的宗旨，把有限的財(cái)力、物力和人力，更多的投入到教育事業(yè)中來(lái)，互助村為使小學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在財(cái)力非常緊張的情況下，籌措1萬(wàn)多元，為學(xué)校修了圍墻，各村能夠在教師節(jié)時(shí)，為教師送去溫暖。
6.教育管理日益強(qiáng)化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的宗旨，不斷加大內(nèi)部管理力度，取得了明顯成效。在教學(xué)方法管理上，一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)施封閉式教學(xué)管理，杜絕外來(lái)因素的干擾，凈化教育環(huán)境。
在基礎(chǔ)教育上，足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法，把教學(xué)成績(jī)與評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)掛鉤，與班主任津貼和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，這一制度，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。本年，小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師，均是教學(xué)成績(jī)名列前茅的村小和教師。
在升學(xué)教育上，初中面對(duì)升學(xué)的壓力，不斷加大管理力度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，抽管理要成績(jī)、要成就。近幾年，一中在教學(xué)管理上，開(kāi)展了大膽的嘗試，并取得了可喜的成就。他們首先打破了把關(guān)制，采取跟的辦法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。
在后勤管理工作中，全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時(shí)，也把后勤管理作為重要內(nèi)容，納入主要日程，抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，小學(xué)建立備品損耗報(bào)廢制度，所有備品登記造冊(cè)，不到使用周期，不經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，備品不準(zhǔn)擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理，籌建學(xué)生宿舍和食堂，為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，各中小學(xué)結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育工作，小學(xué)開(kāi)展了名師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)話了名師帶骨干，骨干帶全校的活動(dòng)，中學(xué)開(kāi)展傳幫帶、公開(kāi)課競(jìng)賽和走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重?fù)?dān)，象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。象…….
7.教育投入日益增加一年來(lái)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先成長(zhǎng)的戰(zhàn)略地位，始終堅(jiān)持忘啥不忘教育，虧誰(shuí)不虧教師，苦誰(shuí)不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現(xiàn)在，在鎮(zhèn)政府財(cái)力十分緊張的情況下，先后投資17萬(wàn)余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計(jì)投資4萬(wàn)余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學(xué)也把有限的獎(jiǎng)金，用在刀刃上。
回顧我鎮(zhèn)過(guò)去一年的教育工作，可以肯定地說(shuō)，是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是出成就，出精英的一年;先后涌現(xiàn)出一中等6個(gè)教育工作先進(jìn)校，互助等3個(gè)尊師重教 先進(jìn)村，趙成友等14名先進(jìn)教育工作者，張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清楚地意識(shí)到，在教育工作中，仍然存在著與成長(zhǎng)教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)地方。
一是個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強(qiáng)，缺乏公仆意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)。工作期間喝酒，酒后上班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高，少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要，個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛，不上進(jìn)，結(jié)工作不承擔(dān)責(zé)任作，應(yīng)付了事。
三是教育教改工作不夠深入，成就不夠顯著。沒(méi)有徹底解決干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認(rèn)真加以解決，否則，不僅影響自己的形象，誤人子弟，同時(shí)也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康成長(zhǎng)。
二、x年至x年學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)
本學(xué)年度，全鎮(zhèn)增長(zhǎng)率工作的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行三個(gè)代表“的重要思想，以貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神為指針，以提高教學(xué)品質(zhì)為重點(diǎn)，以深化教育改革為手段，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，進(jìn)而抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。
按照這一指導(dǎo)思想，今后，應(yīng)主要抓好以下幾個(gè)地方的工作：
1. 進(jìn)一步深化教育改革實(shí)踐證明，管理變，則一變百變;機(jī)制新，則一新百新。為使增長(zhǎng)率這塊陣地長(zhǎng)興不衰，我們必須加大教育改革的力度。
一要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育管理體制。要實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制，符號(hào)學(xué)櫬按照上級(jí)主管部門的精神和規(guī)定，結(jié)合本?，F(xiàn)實(shí)，認(rèn)真研究，具有針對(duì)性地實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領(lǐng)錢，守時(shí)得獎(jiǎng)的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動(dòng)，教學(xué)品質(zhì)，實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得，絕不能干的不如說(shuō)的，說(shuō)的不如看的，看的不如不聞不問(wèn)的。
通過(guò)結(jié)構(gòu)工資獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，從而調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。要不斷引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓所有的教師都有名次意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，特別是要有危機(jī)意識(shí)隨著私立學(xué)校的成長(zhǎng)和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競(jìng)爭(zhēng)上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢(shì)。
要對(duì)每個(gè)教師、每項(xiàng)工作開(kāi)展量化、細(xì)化，開(kāi)展全年跟蹤檢測(cè)，要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強(qiáng)、工作不認(rèn)真、成績(jī)上不去的教師在學(xué)校無(wú)容身之地。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是教育的主導(dǎo)者，是提高教學(xué)品質(zhì)和培養(yǎng)精英的關(guān)鍵所在，。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹(shù)立典型表彰先進(jìn)，要大膽起用新人，培養(yǎng)年輕人，使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能帶出一支勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣。
要任人為賢，不能任人為親，對(duì)于 在其位，不謀其政，擔(dān)其職，不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，要該撤的撤，該換的換，該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度，打破終身制，改變能上 不能下陳規(guī)陋習(xí)，把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
2. 進(jìn)一步加強(qiáng)控流工作控流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，不少家長(zhǎng)看不到教育的長(zhǎng)期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕，荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取，因此，必須加大控流力度，切實(shí)把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng)，一陣熱，要建立本應(yīng)的包保制度，與評(píng)先選優(yōu)、提職晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤。要想千方，高百計(jì)圍堵流失生的漏洞，使適齡兒童全部入學(xué)，該受教育的受到教育，進(jìn)而落實(shí)“兩全”，實(shí)現(xiàn)“兩基”，鞏固“普九”成就。
3. 進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的德智體美等全面成長(zhǎng)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，必須要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)相統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與開(kāi)展艱苦奮斗相統(tǒng)一，堅(jiān)持成才與成人教育相統(tǒng)一是，就我鎮(zhèn)而言，要重點(diǎn)抓好知識(shí)教育，向上一級(jí)學(xué)校輸送尖子生。
4. 進(jìn)一步加大教育投入
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位老師、同志們：
我們即將迎來(lái)了全國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共龍港鎮(zhèn)委、龍港鎮(zhèn)人民政府向出席今天會(huì)議的全體教師，并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，經(jīng)濟(jì)走出了去年的低谷，有了明顯升溫，去年以來(lái)共引進(jìn)投資超億元的項(xiàng)目xx個(gè)，房地產(chǎn)市場(chǎng)全面回升，城市化進(jìn)程開(kāi)創(chuàng)了新的局面，龍港加快鰲江流域區(qū)域中心城市建設(shè)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鰲江流域城市化發(fā)展問(wèn)題給予前所未有的關(guān)注，世紀(jì)大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點(diǎn)工程建設(shè)不斷加快，龍港正迎來(lái)新一輪的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展時(shí)期。
教育事關(guān)大局、事關(guān)未來(lái)。教育興，則百業(yè)興。龍港建鎮(zhèn)十九年來(lái)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，先后共投入教育資金6億多元，走出了一條“人民城鎮(zhèn)人民建、人民教育人民辦”的路子，是浙江省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)，20xx年經(jīng)評(píng)估綜合實(shí)力居全市各教育強(qiáng)鎮(zhèn)首位，已連續(xù)五年高考上線人數(shù)居全縣第一。雖然現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育管理體制已實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，以縣管為主，但是我們鎮(zhèn)政府的責(zé)任并沒(méi)有減輕，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育發(fā)展的相應(yīng)職責(zé)，不斷加大教育投入，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。
教師是人類靈魂的工程師，每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)。龍港教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著全鎮(zhèn)廣大教師的智慧和汗水。就因?yàn)槟銈冊(cè)谄椒驳膷徫簧闲燎诠ぷ鳌⒛?、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。
我相信，有各級(jí)黨委和政府的重視，有社會(huì)各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父為了追趕太陽(yáng)，渴得喝干了黃河、渭水之水，最后渴死在半路上，他的手杖化為鄧林。每次想起這個(gè)古老的神話，我都會(huì)有一種想要流淚的感覺(jué)，因?yàn)槲蚁氲搅擞變航處?，我們不正是逐日的夸父?從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業(yè)的高山流水中，留下一串串奮進(jìn)的足跡，我們的理想追求、我們的心血汗水、我們的成功歡樂(lè)，都化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，譜寫著時(shí)代最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
第一樂(lè)章：愛(ài)的贊歌
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛(ài)，教師才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育工作當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事，它能使教師感受到每個(gè)孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。正所謂親其師信其道，和老師用愛(ài)和孩子架起了親情般的橋梁。
第二樂(lè)章：無(wú)私奉獻(xiàn) 愛(ài)崗敬業(yè)
第三樂(lè)章：激情燃燒的歲月
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位，一大大，二大大”“喜歡充滿激情的教師吧，教師就是這樣在日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦工作著，工作既平淡又忙碌。但是，如果我們充滿激情，用心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，實(shí)則充滿著歡樂(lè)和幸福。就像老師所說(shuō)的：”充滿激情生活很年輕、很快樂(lè)，而且也會(huì)給周圍的親人和好朋友帶去好心情。尤其我們當(dāng)老師的，所體驗(yàn)的是雙倍的幸福：當(dāng)你向幼兒所付出的積極的情感不僅使幼兒體驗(yàn)到快樂(lè)，而且幼兒給予你的回報(bào)也讓自己感受著綿延的快樂(lè);二是不僅在教學(xué)活動(dòng)中享受著幼兒進(jìn)步帶給自己的幸福，而且，自己也在職業(yè)活動(dòng)中感受著自我發(fā)展帶來(lái)的幸福?！斑@些話語(yǔ)時(shí)刻銘記在我的心里，老師們，為了班里每一個(gè)孩子的發(fā)展，讓我們記住蘇霍姆林期基說(shuō)過(guò)的一句話吧：”要想散布陽(yáng)光到別人心里，自己心里首先得有陽(yáng)光“，讓我們做有激情的教師吧。
哪位不是把全身心獻(xiàn)給了幼兒，把遺憾留給了自己，用心血譜寫著一曲曲感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)之歌。親愛(ài)的老師們：你們是填海的精衛(wèi)，你們是涅磐的風(fēng)凰，就讓我來(lái)贊美你吧，可愛(ài)的幼兒園教師!
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
你們好！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師，將“9月10日”這個(gè)平淡的日子，變得偉大而神圣。
面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日。
為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái)；工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。
一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無(wú)數(shù)次地被感動(dòng)著，正是這些時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來(lái)的理想教育之夢(mèng)，讓我也時(shí)時(shí)感受著工作的快樂(lè)與幸福！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語(yǔ)學(xué)校這幾年走過(guò)的歷程，取得的輝煌，是因?yàn)橛辛舜蠹?，我們才?huì)有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語(yǔ)學(xué)校因?yàn)橛心銈兊钠床x煌！”
教書千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚(yáng)‘敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)’的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛(ài)就是付出，真愛(ài)就是責(zé)任，老師們，讓我們?cè)诿恳惶斓墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。
在教育成長(zhǎng)路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個(gè)性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福！
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
晚上好!今天是9月10日，我們?nèi)w教師歡聚一堂，迎四方嘉賓共慶第**個(gè)教師佳節(jié)，在此我僅代表全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儗W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷，無(wú)私幫助，辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
自1985年設(shè)立教師節(jié)以來(lái)的20xx年，是我國(guó)大力倡行尊師重教，科技興國(guó)的20xx年，是全社會(huì)尊重知識(shí)，關(guān)心教育，支持教育的20xx年，在這二十多年里，學(xué)校的老師們，更是切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)懷，感受到了社會(huì)各界對(duì)育才的厚愛(ài)，作為登上講壇三年的年輕教師。
我與育才同成長(zhǎng)，學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，凌源市先進(jìn)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程，也讓我們預(yù)見(jiàn)了學(xué)校的美好明天。我們感到自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這一光榮職業(yè)，我們更感到榮幸，因?yàn)槲覀兏旁谟诺慕虊?
作為年輕的教師，我們深深感到，學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語(yǔ)的佳地，也是年輕教師成長(zhǎng)的沃土。這里，領(lǐng)導(dǎo)高-瞻遠(yuǎn)矚，以人為本，身體力行，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，他們用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，無(wú)私奉獻(xiàn)，用真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書育人，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵(lì)著學(xué)生們奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，學(xué)校的年輕教師們才不斷迅速的成長(zhǎng)和成熟，學(xué)校才永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)走向希望。
作為年輕的教師我們也越來(lái)越深刻的感到教書之樂(lè)陶陶，教師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè)，教師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè)，教師還是一個(gè)不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè)，當(dāng)我們接過(guò)“老師”的教鞭，我們也就把承諾和誓言，義務(wù)和責(zé)任，橫在了我們堅(jiān)實(shí)的雙肩。為了我們深愛(ài)的教育事業(yè)，為了教育的光榮使命，我們?cè)敢庠诜瞰I(xiàn)中尋找快樂(lè)，在燃燒生命中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
在短短的三年時(shí)間里，我們學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的兩名學(xué)生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個(gè)教學(xué)部三千多名學(xué)生，擁有一百多個(gè)班級(jí)八十多名教師的大型學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了十四屆畢業(yè)生達(dá)三千多人分布全國(guó)各地，這在凌源獨(dú)占鰲頭，已經(jīng)成為一所在遼西地區(qū)小有名氣的學(xué)校，這一切都在訴說(shuō)著我們的收獲與喜悅，今天，他正努力向國(guó)內(nèi)知名，省內(nèi)一流學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓，教育大計(jì)，教師為本。面對(duì)新時(shí)期，新挑戰(zhàn)，我們?nèi)w育才教師在今后的工作中決心做到：勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師，以身立教，為人師表，做高尚師德的力行者。老師們，讓我們牢記教師誓言，為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的厚望，用愛(ài)心塑造，用真情感化，用榜樣激勵(lì)，用人格熏陶，做傳承文明，開(kāi)啟智慧的人民教師。老師們，讓我們?cè)俳釉賱?lì)拼搏進(jìn)取，相信在明年的今天我們學(xué)校定會(huì)取得更大的成就。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，教師育人，默默耕耘，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。
這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！
各位老師、同志們，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：
優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的.水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次，子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力辦人民滿意的教育。
素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此，我們要自覺(jué)樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
金秋時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽。舉國(guó)上下，同慶奧運(yùn)。在第xx個(gè)教師節(jié)悄然來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了xx小xx歲生日?；厥走^(guò)去，其情融融，其樂(lè)陶陶，感慨萬(wàn)千。
一年來(lái)，xx小一躍跨入城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)行列，品牌效應(yīng)初顯，凝聚了全校師生的辛勤耕耘和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，更是得到了各級(jí)黨政、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷厚愛(ài)和各界朋友的支持。值此喜慶之際，我謹(jǐn)代表全體師生員工向?yàn)閤x小的創(chuàng)建、發(fā)展和走向輝煌做出貢獻(xiàn)的教職員工、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意！
從去年8月23日，第一批教師進(jìn)駐xx小起，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”就成了xx小發(fā)展的主旋律。在構(gòu)建“健康、快樂(lè)、成功”的學(xué)校文化的教育理念指引下，xx小人堅(jiān)持在“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新”，短短一年時(shí)間，就用一流的教育教學(xué)質(zhì)量向社會(huì)豪邁宣告：xx小不但擁有一流的硬件設(shè)施，更將以高尚的師德和高超的師能引領(lǐng)南陽(yáng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向。進(jìn)入新學(xué)期，更有全區(qū)二十多名最優(yōu)秀的年輕教師加盟，使我們更有條件、有能力實(shí)現(xiàn)在五年內(nèi)成為省級(jí)示范性學(xué)校的奮斗目標(biāo)。
從進(jìn)入xx小的第一天起，2000多名家長(zhǎng)就成了xx小堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們理解、關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展。我至今不能忘記，家長(zhǎng)們踏著泥濘接送孩子毫無(wú)怨言；為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策毫無(wú)保留；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍。在我校特色形成、汶川賑災(zāi)、規(guī)范辦學(xué)等方面發(fā)揮了重要的作用。也正是他們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，更增加了我們把xx小辦成國(guó)家級(jí)名校、使xx成為師生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、走向成功樂(lè)園的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。xx小經(jīng)過(guò)了一年的發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)中，我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有社會(huì)各界的鼎力幫助，有全校師生員工的共同努力，xx小將會(huì)變得更加美麗，將會(huì)創(chuàng)造出新的輝煌。
再祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
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幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
縣領(lǐng)導(dǎo)在慶祝教師節(jié)上的講話【1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在全縣各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、碩果累累的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，迎來(lái)了第21個(gè)“教師節(jié)”。
今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶?！敖處煿?jié)”座談會(huì)，回顧二十年來(lái)我縣教育工作取得的可喜成績(jī)，共話教育發(fā)展的美好未來(lái)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)20xx年各項(xiàng)工作成績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的關(guān)心和重視。
首先，我代表教育局及全縣20xx多名教職員工向縣委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過(guò)你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的20xx多名教職工表示節(jié)日的祝福和深深的敬意!
教師節(jié)是1985年建立的，到今年整整。
20年來(lái)，不僅教師隊(duì)伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會(huì)人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
1985年的第一個(gè)教師節(jié)，我們是在慶祝84年實(shí)現(xiàn)“一無(wú)兩有”的歡樂(lè)中度過(guò)的;1986年的教師節(jié)，我們又沉浸在全縣實(shí)現(xiàn)普及初等教育的幸福中;1995年的教師節(jié)，我們通過(guò)三年攻堅(jiān)，在隴東率先實(shí)現(xiàn)了“兩基”達(dá)標(biāo)，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過(guò)的。
近十年的教師節(jié)，我們過(guò)的更有意義，的素質(zhì)教育，的義教工程，20xx年的高中擴(kuò)招，20xx年的危改工程，20xx年以后的高考連續(xù)上臺(tái)階，所有這些，都使我們感到充實(shí)自豪。
近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，確立了教育超前發(fā)展的戰(zhàn)略思想，不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，樹(shù)立大教育思想，構(gòu)建大教育體系，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，回報(bào)全縣人民對(duì)教育的關(guān)愛(ài)，回報(bào)計(jì)劃生育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持，按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成教、幼教協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努力，教育事業(yè)取得了可喜的成績(jī)。
“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。
小學(xué)“四率”、初中“五率”連續(xù)控制在國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。
全縣普通高中在校人數(shù)達(dá)到2500人，比增加2.1倍。
排危建校成績(jī)突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。
實(shí)現(xiàn)了小學(xué)整縣無(wú)危房目標(biāo)。
教育信息化建設(shè)形勢(shì)喜人，信息化教育成果顯著。
近年來(lái)，累計(jì)投資958萬(wàn)元，購(gòu)置微機(jī)1026臺(tái)、投影儀53臺(tái)、建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室18個(gè)、電子備課室5個(gè)、多功能廳8個(gè)、多媒體教室45個(gè)、衛(wèi)星地面接收小站62個(gè)、校園網(wǎng)3個(gè)、為高中教師配備筆記本電腦152臺(tái)。
教師隊(duì)伍建設(shè)步伐不斷加快，隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。
近三年來(lái)，共引進(jìn)高中教師70名。
壯大了教師隊(duì)伍，解決了擴(kuò)招后教師短缺問(wèn)題。
今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪教師續(xù)聘工作，形成了教師“能出能進(jìn)，能上能下”的管理新機(jī)制。
目前，全縣教師學(xué)歷合格率小學(xué)、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。
職成幼教協(xié)調(diào)發(fā)展，教育發(fā)展空間不斷延伸。
著眼于大教育、大發(fā)展，在抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，職教中心認(rèn)真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，在確立“大人才”觀念，構(gòu)建“大教育”體系的同時(shí)，按照“面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
20**利通過(guò)省“a”驗(yàn)收，改辦為職業(yè)中專。
大辦成人教育，在職教中心設(shè)立電大工作站，開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育、注冊(cè)視聽(tīng)生、成人大專等類別教育，法學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)科園藝等本科及?？茖I(yè)相繼開(kāi)班，在冊(cè)學(xué)員上千名。
教育管理日趨科學(xué)、規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
以辦一流的學(xué)校，創(chuàng)一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目標(biāo)，積極實(shí)施“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考雙科合格率88.74%，初中畢業(yè)會(huì)考六科合格率50.03%，高考上線661人，其中本科上線186人，上線率78.69%，居全市第二。
這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持。
在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和廣大教職員工表示真誠(chéng)地感謝!
認(rèn)真審視我們的工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣教育的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰(zhàn)，還存在兩個(gè)不適應(yīng)，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會(huì)的人才需要不相適應(yīng);二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒(méi)實(shí)現(xiàn)零的突破。
今后及一段時(shí)間內(nèi)，我們必須抓好以下工作。
一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平。
基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程，對(duì)于提高全縣各民族素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。
我們雖然在1995年率先在隴東地區(qū)普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標(biāo)連續(xù)11年保持在國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。
但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生接受義務(wù)教育形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。
面對(duì)新情況、新問(wèn)題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。
同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才保證。
二是大力發(fā)展高中教育。
發(fā)展高中教育要做到量的擴(kuò)張與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。
首先是量的擴(kuò)張，要保證60%以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據(jù)目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到20xx人之內(nèi)，高中在校學(xué)生將達(dá)到5000人，比現(xiàn)在翻一番。
其次是質(zhì)的提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，將培養(yǎng)“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多的學(xué)生，爭(zhēng)取明年實(shí)現(xiàn)考入清華、北大零的突破。
三是加快職業(yè)教育的發(fā)展步伐。
職教中心要在擴(kuò)大規(guī)模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應(yīng)以培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻(xiàn)力量。
同時(shí)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，整合職業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開(kāi)放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
積極實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立教師是第一資源的理念，努力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。
深化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開(kāi)招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任辦法，解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。
完善教師獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)教師更好履行崗位職責(zé)。
嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
繼續(xù)通過(guò)多種渠道培訓(xùn)教師，提高教師素質(zhì)。
堅(jiān)持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無(wú)兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)習(xí)條件，更要搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)跨越式、可持續(xù)發(fā)展。
同志們，回顧過(guò)去，我們成績(jī)可喜;展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為全面建設(shè)小康華亭做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝全縣教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康!
謝謝大家!
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝第21個(gè)教師節(jié)，并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向縣教體局領(lǐng)導(dǎo)xxx同志表示熱烈的歡迎!
剛才，新來(lái)同志對(duì)上學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)新學(xué)年的工作進(jìn)行了安排部署，會(huì)上對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
下面，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位
百年大計(jì)，教育為本。
全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。
一是要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用。
當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。
決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源，說(shuō)到底，是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。
教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。
發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。
二是要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用。
教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。
人類社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。
我們古槐鎮(zhèn)地處平輿縣城，人力資源雖然豐富，但存在農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足和結(jié)構(gòu)矛盾突出等問(wèn)題。
三是要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用。
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。
振興教育是提高國(guó)民素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提，尤其是形成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。
實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。
教育興，則百業(yè)興。
教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展
教育大計(jì)，質(zhì)量為本。
做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造縣城教育中心。
一要全面貫徹黨的.教育方針。
全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借今年“普九”復(fù)驗(yàn)的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
尊敬的xx及各位領(lǐng)導(dǎo)：
尊敬的全校教職工朋友們：
大家下午好!
今天，我們聚集在一堂慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先，我向光臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!向全校教職工表示節(jié)日的問(wèn)候和良好祝愿!借此機(jī)會(huì)，我想談一談全面培育和踐行東辰教師的核心價(jià)值觀問(wèn)題。去年12月，中央頒布了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，提出了24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包括三個(gè)層次：
第一個(gè)是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
第二個(gè)是社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、平等、公正、法治。
第三個(gè)是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
作為一個(gè)國(guó)家公民，我們要認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為東辰學(xué)校的員工，我們更應(yīng)踐行東辰教職工的核心價(jià)值觀。
什么是東辰教職工的核心價(jià)值觀呢?我提出：“愛(ài)學(xué)校，做主人;愛(ài)事業(yè)，做能人;愛(ài)學(xué)生，做貴人?！薄叭龕?ài)”18字核心價(jià)值觀，供大家討論，待形成共識(shí)后再正式頒布。
首先，東辰教職工應(yīng)該愛(ài)學(xué)校，做主人。因?yàn)?，學(xué)校是養(yǎng)育我們的母親，學(xué)校是我們的衣食父母，我們與學(xué)校是利益共同體、生命共同體。我們因?qū)W校榮而榮，因?qū)W校富而富，因?qū)W校貴而貴，我們的老師在外很有地位，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師;你們?cè)谕庥泻芨叩穆曂?，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師;你們?cè)谕庥泻芨叩膬r(jià)值，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師!我們的成長(zhǎng)、我們的成績(jī)、我們的成功是因?yàn)闁|辰給了我們平臺(tái)，是東辰改變了我們的命運(yùn)，是東辰成就了我們的精彩人生。所以，我們每一個(gè)東辰教職工都應(yīng)愛(ài)學(xué)校，做主人。
熱愛(ài)學(xué)校就要追求學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校的發(fā)展才有我們的發(fā)展和未來(lái)。辦高效能學(xué)校，辦高競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)校，辦世界級(jí)名校是我們每個(gè)東辰人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該同舟共濟(jì)、同心同行同向，共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)。
熱愛(ài)學(xué)校就要擯棄雇傭和臨時(shí)思想，樹(shù)立主人翁意識(shí)，以校為家，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和利益，一言一行為學(xué)校爭(zhēng)光，一舉一動(dòng)為學(xué)校負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)學(xué)校就要忠誠(chéng)學(xué)校、回報(bào)學(xué)校，我們要作大師，不耍大牌;我們要?jiǎng)?chuàng)造一流業(yè)績(jī)，但不據(jù)為己有;我們要為學(xué)校負(fù)責(zé)，而不因高薪利祿于學(xué)校、學(xué)生利益而不顧;我們要像羅寬國(guó)、陳洪軍、范少勇等同志學(xué)習(xí)，不為高官所動(dòng)，不因高薪所動(dòng)而堅(jiān)守東辰，投身于創(chuàng)辦最偉大的學(xué)校的事業(yè)中。
其次，東辰教職工應(yīng)該愛(ài)事業(yè)，做能人。有人說(shuō)：這個(gè)世界上最危險(xiǎn)的職業(yè)有兩個(gè)：教師和醫(yī)生。但教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，庸醫(yī)害一個(gè)，而庸師則是害一代。選擇了教師職業(yè)就選擇了良心和責(zé)任，教師是一頭挑著民族的希望，一頭挑著學(xué)生的未來(lái)。選擇了教師就要拒絕平庸，就要追求優(yōu)秀走向卓越，因?yàn)榻逃衔ㄒ豢山邮艿馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就是卓越。做教師的應(yīng)該把自己的工作當(dāng)做事業(yè)和志業(yè)，要有教育情懷、有教育信仰、有教育的理想追求、面臨選班選師潮，我們要加快專業(yè)化，克服“本領(lǐng)恐慌”，努力成為教育教學(xué)方面的專業(yè)化人才。我們要堅(jiān)持走學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、創(chuàng)新的發(fā)展之路。我們要讀萬(wàn)卷書，在閱讀中去升華;觀萬(wàn)堂課，在聽(tīng)課中提高;做萬(wàn)道題，在訓(xùn)練中成長(zhǎng);行萬(wàn)里路，在名師專家引領(lǐng)中飛躍。我們要堅(jiān)守課改，努力打造思維課堂、高效課堂，在課改中發(fā)展自己，在課改中創(chuàng)造教師人生的輝煌。
第三，東辰教職工應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，做貴人。在我們的生命中，都有一些對(duì)我們幫助很大的人，我們常常稱之為貴人相助。作為教師，我們注定要成為學(xué)生生命中的貴人，班主任更應(yīng)成為學(xué)生生命中的貴人。成為學(xué)生的貴人就是要讓學(xué)生因我們的存在而成長(zhǎng)，因我們的存在而成功，因我們的存在而快樂(lè)、幸福，讓學(xué)生的人生因?yàn)橛龅轿覀兌泳省?BR> 要成為學(xué)生生命中的貴人，就要信任、激勵(lì)他們，激發(fā)他們的潛能，從而改變他們的人生。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就是要傳遞溫暖、表達(dá)關(guān)心，在他們學(xué)習(xí)困難、失敗時(shí)，心理困惑時(shí)，幫助他們一把，在他們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)拉他們一把。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就要以愛(ài)培育愛(ài)，以積極推動(dòng)積極，以激情點(diǎn)燃激情，以成功引領(lǐng)成功。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就要守望道德星空。有人說(shuō)：這個(gè)世界上什么都可以變壞，就是教師不能變壞，一旦教師也變壞了，那么人類也就壽終正寢了。在世風(fēng)日下、物質(zhì)橫流的當(dāng)下，我們的教師的核心價(jià)值觀不能偏移，我們的教師更不能缺德，否則，我們不可能成為學(xué)生生命中的貴人，也不可能受到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。
老師們，全校教職工朋友們：讓我們一起來(lái)踐行我們東辰教師的核心價(jià)值觀：
愛(ài)學(xué)校，做主人!
愛(ài)事業(yè)，做能人!
愛(ài)學(xué)生，做貴人!
讓核心價(jià)值觀猶如飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
最后再次祝大家節(jié)日快，身體健康，工作開(kāi)心，生活幸福!謝謝!
xx年9月5日
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是：幸福的耕耘者
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們學(xué)校的發(fā)展，迎來(lái)了第十個(gè)年頭。十年來(lái)，從二星、三星到四星，從創(chuàng)建到每一步跨越式飛躍發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著每一位教師的奉獻(xiàn)和汗水，每一位教師的真誠(chéng)和智慧。你們是人類靈魂的工程師，是各類人才的培育者。正是由于你們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在平凡崗位上默默無(wú)聞，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)出滿腔熱忱和全部精力，作出了卓越的貢獻(xiàn)，才有了我們學(xué)校的過(guò)去、今天和明天。謝謝你們！
在這德藝雙馨、群星閃耀、引以為豪的教師隊(duì)伍里，還有一群人，皺紋雖在開(kāi)始爬上他們的臉龐，但依然神采奕奕，容光煥發(fā)；白發(fā)雖在開(kāi)始閃耀，但依然腳步穩(wěn)健，陽(yáng)光四射。他們才思縝密，啟發(fā)同學(xué)們拓展不盡奧秘；他們妙語(yǔ)連珠，引領(lǐng)同學(xué)們步入崇高的殿堂；他們兢兢業(yè)業(yè)，在各自的崗位上為同學(xué)們撐起一片藍(lán)天。學(xué)校的每一朵花兒，都輝映著他們的微笑，學(xué)校的每一顆小草兒，都浸透著他們的辛勞；學(xué)校的每一片藍(lán)天都閃耀著他們的智慧。他們已經(jīng)從教30年了，他們就是我們身邊的周宇豐老師、卜延中老師、韋競(jìng)老師。30年的教齡，意味著他們把青春和汗水全都獻(xiàn)給了我們光榮而偉大的教育事業(yè)，他們是美麗的，他們是光榮的，讓我們謝謝他們！現(xiàn)在，讓我們一起用最熱烈的掌聲獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意！
你們一直在忙著！你們還在忙著！你們繼續(xù)忙著！深夜的窗口，你們的燈光最亮，清晨的路上，你們行得最早；三尺講臺(tái)上，你們最風(fēng)流！作為一名人民教師，你們別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生；你們別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你們心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。你們懷著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，三十年如一日，踏出了人生亮麗的軌跡！教室是你們的家園，講臺(tái)是你們的舞臺(tái)，教科書是你們領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你們可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你們會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你們含淚相送。你們是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！粉筆就是你們的雙手，描繪出了你們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你們征程上的號(hào)角，一路走來(lái)你們把汗水拋在身后。30年來(lái)，有多少個(gè)日日夜夜，你們無(wú)眠；30年來(lái)，有多少回風(fēng)風(fēng)雨雨，你們闖過(guò)。30年來(lái)，你們收獲一路的酸甜苦辣；30年來(lái)，你們收獲一路的歡聲笑語(yǔ)；30年來(lái)，你們收獲一路的感激和甜蜜！你們是幸福的，快樂(lè)的！衷心地祝福你們！
30年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。30年來(lái)，你們愛(ài)崗敬業(yè)，是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。30年來(lái)，你們學(xué)為人師，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。30年來(lái)，你們開(kāi)拓創(chuàng)新，是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。30年來(lái)，你們甘當(dāng)人梯，甘守寂寞，你們靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，你們就像一盞明燈，帶領(lǐng)學(xué)生求真，帶領(lǐng)學(xué)生至善，帶領(lǐng)學(xué)生達(dá)美，你們是真善美的傳播者、踐行者和捍衛(wèi)者。衷心地感謝你們，真誠(chéng)地祝福你們：祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！在這里，也一并祝我們的全體老師家庭幸福，工作順利！祝我們的。全體同學(xué)積極向上，前程似錦！祝我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上，捷報(bào)頻傳，一年更比一年強(qiáng)！
謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
各位教師、同志們：
今日，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈診視第x個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí)，也向所有關(guān)心、熱愛(ài)、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問(wèn)和深情的感謝。
近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃成長(zhǎng)，基礎(chǔ)教育不斷提高，教學(xué)成績(jī)空飛猛進(jìn)，教育工作成就可喜可賀，這些成績(jī)的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺(tái)培育了萬(wàn)代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫教育新篇章，又是你們勵(lì)精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們，兩萬(wàn)父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。
今日，我們隆重召開(kāi)全鎮(zhèn)第二十個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，足以說(shuō)明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視，也中心說(shuō)明，本年的教育成績(jī)可喜可賀，召開(kāi)今日的大會(huì)，旨在總結(jié)過(guò)去，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，傳播經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮(zhèn)，科技興國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而不斷開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。 確立這樣的主題，是時(shí)代賦予我們的歷史使命，是全鎮(zhèn)兩萬(wàn)多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國(guó)的必要保證。
下面，根據(jù)黨委、政府的意見(jiàn)，我講以下兩個(gè)地方的問(wèn)題：
一、至x學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的簡(jiǎn)要回顧 一年來(lái)，全鎮(zhèn)的教育工作，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，在全社會(huì)的一同參與支持下，經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績(jī)，其主要標(biāo)志是：
1.基礎(chǔ)教育成就得到鞏固
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo)，，較好地完成了《教育目標(biāo)管理
責(zé)任書
》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，推動(dòng)了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃成長(zhǎng)。
2.控流工作效果顯著
在控流工作中，各校能夠按照上級(jí)有關(guān)精神，在求真上下功夫，在務(wù)實(shí)上做文章，都采取了：校長(zhǎng)包學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組班主任包班級(jí)，科任教師包學(xué)生等一系列包保措施，有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動(dòng)，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長(zhǎng)江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶，都耐心地與家長(zhǎng)談心，與學(xué)生談心，做家長(zhǎng)工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽(tīng)到“孩子愿不愿意上學(xué)，不用你瞎操心”，“考上大學(xué)，你拿錢供啊?大學(xué)畢業(yè)，你承擔(dān)責(zé)任找工作啊?”
等等不盡人情的話，不懂事理的話。但是他為灰心，不氣餒，無(wú)怨言，直到流失生返校?？梢哉f(shuō)，每個(gè)流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛(ài)心與熱情，在此項(xiàng)工作中，教師聽(tīng)到了本不該聽(tīng)到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無(wú)知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫后代，為了父老鄉(xiāng)親的希望，教師們?nèi)塘恕⒄J(rèn)了，表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操，在大家的一同努力下，控流工作，取得了較好的成績(jī)，基礎(chǔ)教育成就得到了鞏固。
3.教學(xué)成績(jī)明顯提高
幾年來(lái)，一中校長(zhǎng)趙成友同志，帶領(lǐng)全班子及全體教師，負(fù)重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績(jī)，徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，本年，一中升入重點(diǎn)7高中人，良好的中考成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面，直接或者間接帶來(lái)了較好的社會(huì)效益，得到了社會(huì)各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是，由過(guò)去本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑，到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來(lái)我鎮(zhèn)一中就讀，目前，已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書，從某種角度說(shuō)，一中在教學(xué)品質(zhì)上打了翻身仗，提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹(shù)，專候鳳凰來(lái)。
對(duì)于小學(xué)的教職員工來(lái)講，雖然沒(méi)有升學(xué)壓力，但他們能夠自我加壓，自求奮進(jìn)，始終把提高教學(xué)品質(zhì)、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來(lái)抓。象互助小學(xué)，由一個(gè)教學(xué)品質(zhì)較差的學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，教學(xué)成績(jī)逐年提高，躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。其中，互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班，平均分達(dá)到94分，名列全鎮(zhèn)同年級(jí)組榜首。
無(wú)論是中學(xué)，還是小學(xué)，能夠取得較好的教學(xué)成績(jī)，得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方，換句話說(shuō)，有一個(gè)好的校長(zhǎng)，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，好的教師隊(duì)伍。
4.教學(xué)條件明顯改善
全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理，新穎別致，特別是一中，不等不靠，積極爭(zhēng)取，先后爭(zhēng)取資金100多萬(wàn)元，對(duì)教室、辦公條件都開(kāi)展了較大的改善。
5.全民辦學(xué)意識(shí)明顯增強(qiáng)面對(duì)千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和頻繁緊張和現(xiàn)實(shí)，我們的各級(jí)干部始終心裝百年大計(jì)，情系教育事業(yè)，牢記“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的宗旨，把有限的財(cái)力、物力和人力，更多的投入到教育事業(yè)中來(lái)，互助村為使小學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在財(cái)力非常緊張的情況下，籌措1萬(wàn)多元，為學(xué)校修了圍墻，各村能夠在教師節(jié)時(shí)，為教師送去溫暖。
6.教育管理日益強(qiáng)化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的宗旨，不斷加大內(nèi)部管理力度，取得了明顯成效。在教學(xué)方法管理上，一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)施封閉式教學(xué)管理，杜絕外來(lái)因素的干擾，凈化教育環(huán)境。
在基礎(chǔ)教育上，足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法，把教學(xué)成績(jī)與評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)掛鉤，與班主任津貼和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，這一制度，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。本年，小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師，均是教學(xué)成績(jī)名列前茅的村小和教師。
在升學(xué)教育上，初中面對(duì)升學(xué)的壓力，不斷加大管理力度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，抽管理要成績(jī)、要成就。近幾年，一中在教學(xué)管理上，開(kāi)展了大膽的嘗試，并取得了可喜的成就。他們首先打破了把關(guān)制，采取跟的辦法，根除了教一年不管二年，教二年不管三年的思想。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法，進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。
在后勤管理工作中，全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時(shí)，也把后勤管理作為重要內(nèi)容，納入主要日程，抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，小學(xué)建立備品損耗報(bào)廢制度，所有備品登記造冊(cè)，不到使用周期，不經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，備品不準(zhǔn)擅自更換，一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理，籌建學(xué)生宿舍和食堂，為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，各中小學(xué)結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育工作，小學(xué)開(kāi)展了名師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)話了名師帶骨干，骨干帶全校的活動(dòng)，中學(xué)開(kāi)展傳幫帶、公開(kāi)課競(jìng)賽和走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精，而且在其他工作中，能夠勇挑重?fù)?dān)，象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”的重要思想，努力做到廉潔自律，身體厲行，雙身示范。象…….
7.教育投入日益增加一年來(lái)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先成長(zhǎng)的戰(zhàn)略地位，始終堅(jiān)持忘啥不忘教育，虧誰(shuí)不虧教師，苦誰(shuí)不苦孩子。盡最大努力，加大教育投入，從去年到現(xiàn)在，在鎮(zhèn)政府財(cái)力十分緊張的情況下，先后投資17萬(wàn)余元，為一中、二中、中心校維修校舍，各村累計(jì)投資4萬(wàn)余元，為村小修圍墻，維修校舍，各中小學(xué)也把有限的獎(jiǎng)金，用在刀刃上。
回顧我鎮(zhèn)過(guò)去一年的教育工作，可以肯定地說(shuō)，是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是出成就，出精英的一年;先后涌現(xiàn)出一中等6個(gè)教育工作先進(jìn)校，互助等3個(gè)尊師重教 先進(jìn)村，趙成友等14名先進(jìn)教育工作者，張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清楚地意識(shí)到，在教育工作中，仍然存在著與成長(zhǎng)教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)地方。
一是個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強(qiáng)，缺乏公仆意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)。工作期間喝酒，酒后上班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高，少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要，個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛，不上進(jìn)，結(jié)工作不承擔(dān)責(zé)任作，應(yīng)付了事。
三是教育教改工作不夠深入，成就不夠顯著。沒(méi)有徹底解決干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題，必須引起我們的高度重視，并且要徹底、認(rèn)真加以解決，否則，不僅影響自己的形象，誤人子弟，同時(shí)也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康成長(zhǎng)。
二、x年至x年學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)
本學(xué)年度，全鎮(zhèn)增長(zhǎng)率工作的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力踐行三個(gè)代表“的重要思想，以貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神為指針，以提高教學(xué)品質(zhì)為重點(diǎn)，以深化教育改革為手段，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，進(jìn)而抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。
按照這一指導(dǎo)思想，今后，應(yīng)主要抓好以下幾個(gè)地方的工作：
1. 進(jìn)一步深化教育改革實(shí)踐證明，管理變，則一變百變;機(jī)制新，則一新百新。為使增長(zhǎng)率這塊陣地長(zhǎng)興不衰，我們必須加大教育改革的力度。
一要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育管理體制。要實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制，符號(hào)學(xué)櫬按照上級(jí)主管部門的精神和規(guī)定，結(jié)合本?，F(xiàn)實(shí)，認(rèn)真研究，具有針對(duì)性地實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制，排在平均主義，大鍋飯，改變上班領(lǐng)錢，守時(shí)得獎(jiǎng)的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動(dòng)，教學(xué)品質(zhì)，實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得，絕不能干的不如說(shuō)的，說(shuō)的不如看的，看的不如不聞不問(wèn)的。
通過(guò)結(jié)構(gòu)工資獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，從而調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。要不斷引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓所有的教師都有名次意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，特別是要有危機(jī)意識(shí)隨著私立學(xué)校的成長(zhǎng)和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競(jìng)爭(zhēng)上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢(shì)。
要對(duì)每個(gè)教師、每項(xiàng)工作開(kāi)展量化、細(xì)化，開(kāi)展全年跟蹤檢測(cè)，要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強(qiáng)、工作不認(rèn)真、成績(jī)上不去的教師在學(xué)校無(wú)容身之地。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是教育的主導(dǎo)者，是提高教學(xué)品質(zhì)和培養(yǎng)精英的關(guān)鍵所在，。振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。為此，要大張旗鼓地樹(shù)立典型表彰先進(jìn)，要大膽起用新人，培養(yǎng)年輕人，使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能帶出一支勇往直前、無(wú)堅(jiān)不摧、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣。
要任人為賢，不能任人為親，對(duì)于 在其位，不謀其政，擔(dān)其職，不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，要該撤的撤，該換的換，該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度，打破終身制，改變能上 不能下陳規(guī)陋習(xí)，把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
2. 進(jìn)一步加強(qiáng)控流工作控流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，不少家長(zhǎng)看不到教育的長(zhǎng)期效益和潛在的效益，被眼前的利益所迷惑，個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕，荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取，因此，必須加大控流力度，切實(shí)把控流工作納入議事日程，要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng)，一陣熱，要建立本應(yīng)的包保制度，與評(píng)先選優(yōu)、提職晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤。要想千方，高百計(jì)圍堵流失生的漏洞，使適齡兒童全部入學(xué)，該受教育的受到教育，進(jìn)而落實(shí)“兩全”，實(shí)現(xiàn)“兩基”，鞏固“普九”成就。
3. 進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的德智體美等全面成長(zhǎng)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，必須要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)相統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與開(kāi)展艱苦奮斗相統(tǒng)一，堅(jiān)持成才與成人教育相統(tǒng)一是，就我鎮(zhèn)而言，要重點(diǎn)抓好知識(shí)教育，向上一級(jí)學(xué)校輸送尖子生。
4. 進(jìn)一步加大教育投入
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
各位老師、同志們：
我們即將迎來(lái)了全國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共龍港鎮(zhèn)委、龍港鎮(zhèn)人民政府向出席今天會(huì)議的全體教師，并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，經(jīng)濟(jì)走出了去年的低谷，有了明顯升溫，去年以來(lái)共引進(jìn)投資超億元的項(xiàng)目xx個(gè)，房地產(chǎn)市場(chǎng)全面回升，城市化進(jìn)程開(kāi)創(chuàng)了新的局面，龍港加快鰲江流域區(qū)域中心城市建設(shè)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鰲江流域城市化發(fā)展問(wèn)題給予前所未有的關(guān)注，世紀(jì)大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點(diǎn)工程建設(shè)不斷加快，龍港正迎來(lái)新一輪的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展時(shí)期。
教育事關(guān)大局、事關(guān)未來(lái)。教育興，則百業(yè)興。龍港建鎮(zhèn)十九年來(lái)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，先后共投入教育資金6億多元，走出了一條“人民城鎮(zhèn)人民建、人民教育人民辦”的路子，是浙江省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn)，20xx年經(jīng)評(píng)估綜合實(shí)力居全市各教育強(qiáng)鎮(zhèn)首位，已連續(xù)五年高考上線人數(shù)居全縣第一。雖然現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育管理體制已實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，以縣管為主，但是我們鎮(zhèn)政府的責(zé)任并沒(méi)有減輕，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育發(fā)展的相應(yīng)職責(zé)，不斷加大教育投入，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。
教師是人類靈魂的工程師，每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)。龍港教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著全鎮(zhèn)廣大教師的智慧和汗水。就因?yàn)槟銈冊(cè)谄椒驳膷徫簧闲燎诠ぷ鳌⒛?、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。
我相信，有各級(jí)黨委和政府的重視，有社會(huì)各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
大家都知道“夸父逐日”的故事吧，夸父為了追趕太陽(yáng)，渴得喝干了黃河、渭水之水，最后渴死在半路上，他的手杖化為鄧林。每次想起這個(gè)古老的神話，我都會(huì)有一種想要流淚的感覺(jué)，因?yàn)槲蚁氲搅擞變航處?，我們不正是逐日的夸父?從金子般的年華，到日染桑榆，在幼教事業(yè)的高山流水中，留下一串串奮進(jìn)的足跡，我們的理想追求、我們的心血汗水、我們的成功歡樂(lè)，都化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，譜寫著時(shí)代最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
第一樂(lè)章：愛(ài)的贊歌
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛(ài)，教師才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育工作當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事，它能使教師感受到每個(gè)孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。正所謂親其師信其道，和老師用愛(ài)和孩子架起了親情般的橋梁。
第二樂(lè)章：無(wú)私奉獻(xiàn) 愛(ài)崗敬業(yè)
第三樂(lè)章：激情燃燒的歲月
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位，一大大，二大大”“喜歡充滿激情的教師吧，教師就是這樣在日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦工作著，工作既平淡又忙碌。但是，如果我們充滿激情，用心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，實(shí)則充滿著歡樂(lè)和幸福。就像老師所說(shuō)的：”充滿激情生活很年輕、很快樂(lè)，而且也會(huì)給周圍的親人和好朋友帶去好心情。尤其我們當(dāng)老師的，所體驗(yàn)的是雙倍的幸福：當(dāng)你向幼兒所付出的積極的情感不僅使幼兒體驗(yàn)到快樂(lè)，而且幼兒給予你的回報(bào)也讓自己感受著綿延的快樂(lè);二是不僅在教學(xué)活動(dòng)中享受著幼兒進(jìn)步帶給自己的幸福，而且，自己也在職業(yè)活動(dòng)中感受著自我發(fā)展帶來(lái)的幸福?！斑@些話語(yǔ)時(shí)刻銘記在我的心里，老師們，為了班里每一個(gè)孩子的發(fā)展，讓我們記住蘇霍姆林期基說(shuō)過(guò)的一句話吧：”要想散布陽(yáng)光到別人心里，自己心里首先得有陽(yáng)光“，讓我們做有激情的教師吧。
哪位不是把全身心獻(xiàn)給了幼兒，把遺憾留給了自己，用心血譜寫著一曲曲感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)之歌。親愛(ài)的老師們：你們是填海的精衛(wèi)，你們是涅磐的風(fēng)凰，就讓我來(lái)贊美你吧，可愛(ài)的幼兒園教師!
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
你們好！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師，將“9月10日”這個(gè)平淡的日子，變得偉大而神圣。
面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日。
為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái)；工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。
一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無(wú)數(shù)次地被感動(dòng)著，正是這些時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來(lái)的理想教育之夢(mèng)，讓我也時(shí)時(shí)感受著工作的快樂(lè)與幸福！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語(yǔ)學(xué)校這幾年走過(guò)的歷程，取得的輝煌，是因?yàn)橛辛舜蠹?，我們才?huì)有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語(yǔ)學(xué)校因?yàn)橛心銈兊钠床x煌！”
教書千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚(yáng)‘敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)’的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛(ài)就是付出，真愛(ài)就是責(zé)任，老師們，讓我們?cè)诿恳惶斓墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。
在教育成長(zhǎng)路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個(gè)性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福！
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
晚上好!今天是9月10日，我們?nèi)w教師歡聚一堂，迎四方嘉賓共慶第**個(gè)教師佳節(jié)，在此我僅代表全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儗W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷，無(wú)私幫助，辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
自1985年設(shè)立教師節(jié)以來(lái)的20xx年，是我國(guó)大力倡行尊師重教，科技興國(guó)的20xx年，是全社會(huì)尊重知識(shí)，關(guān)心教育，支持教育的20xx年，在這二十多年里，學(xué)校的老師們，更是切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)懷，感受到了社會(huì)各界對(duì)育才的厚愛(ài)，作為登上講壇三年的年輕教師。
我與育才同成長(zhǎng)，學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，凌源市先進(jìn)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程，也讓我們預(yù)見(jiàn)了學(xué)校的美好明天。我們感到自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這一光榮職業(yè)，我們更感到榮幸，因?yàn)槲覀兏旁谟诺慕虊?
作為年輕的教師，我們深深感到，學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語(yǔ)的佳地，也是年輕教師成長(zhǎng)的沃土。這里，領(lǐng)導(dǎo)高-瞻遠(yuǎn)矚，以人為本，身體力行，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，他們用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，無(wú)私奉獻(xiàn)，用真誠(chéng)的愛(ài)心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書育人，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵(lì)著學(xué)生們奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，學(xué)校的年輕教師們才不斷迅速的成長(zhǎng)和成熟，學(xué)校才永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)走向希望。
作為年輕的教師我們也越來(lái)越深刻的感到教書之樂(lè)陶陶，教師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè)，教師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè)，教師還是一個(gè)不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè)，當(dāng)我們接過(guò)“老師”的教鞭，我們也就把承諾和誓言，義務(wù)和責(zé)任，橫在了我們堅(jiān)實(shí)的雙肩。為了我們深愛(ài)的教育事業(yè)，為了教育的光榮使命，我們?cè)敢庠诜瞰I(xiàn)中尋找快樂(lè)，在燃燒生命中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
在短短的三年時(shí)間里，我們學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的兩名學(xué)生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個(gè)教學(xué)部三千多名學(xué)生，擁有一百多個(gè)班級(jí)八十多名教師的大型學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了十四屆畢業(yè)生達(dá)三千多人分布全國(guó)各地，這在凌源獨(dú)占鰲頭，已經(jīng)成為一所在遼西地區(qū)小有名氣的學(xué)校，這一切都在訴說(shuō)著我們的收獲與喜悅，今天，他正努力向國(guó)內(nèi)知名，省內(nèi)一流學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓，教育大計(jì)，教師為本。面對(duì)新時(shí)期，新挑戰(zhàn)，我們?nèi)w育才教師在今后的工作中決心做到：勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師，以身立教，為人師表，做高尚師德的力行者。老師們，讓我們牢記教師誓言，為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的厚望，用愛(ài)心塑造，用真情感化，用榜樣激勵(lì)，用人格熏陶，做傳承文明，開(kāi)啟智慧的人民教師。老師們，讓我們?cè)俳釉賱?lì)拼搏進(jìn)取，相信在明年的今天我們學(xué)校定會(huì)取得更大的成就。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意，再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，教師育人，默默耕耘，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。
這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！
各位老師、同志們，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：
優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的.水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次，子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力辦人民滿意的教育。
素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此，我們要自覺(jué)樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
金秋時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽。舉國(guó)上下，同慶奧運(yùn)。在第xx個(gè)教師節(jié)悄然來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了xx小xx歲生日?；厥走^(guò)去，其情融融，其樂(lè)陶陶，感慨萬(wàn)千。
一年來(lái)，xx小一躍跨入城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)行列，品牌效應(yīng)初顯，凝聚了全校師生的辛勤耕耘和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，更是得到了各級(jí)黨政、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷厚愛(ài)和各界朋友的支持。值此喜慶之際，我謹(jǐn)代表全體師生員工向?yàn)閤x小的創(chuàng)建、發(fā)展和走向輝煌做出貢獻(xiàn)的教職員工、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意！
從去年8月23日，第一批教師進(jìn)駐xx小起，“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”就成了xx小發(fā)展的主旋律。在構(gòu)建“健康、快樂(lè)、成功”的學(xué)校文化的教育理念指引下，xx小人堅(jiān)持在“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新”，短短一年時(shí)間，就用一流的教育教學(xué)質(zhì)量向社會(huì)豪邁宣告：xx小不但擁有一流的硬件設(shè)施，更將以高尚的師德和高超的師能引領(lǐng)南陽(yáng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向。進(jìn)入新學(xué)期，更有全區(qū)二十多名最優(yōu)秀的年輕教師加盟，使我們更有條件、有能力實(shí)現(xiàn)在五年內(nèi)成為省級(jí)示范性學(xué)校的奮斗目標(biāo)。
從進(jìn)入xx小的第一天起，2000多名家長(zhǎng)就成了xx小堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們理解、關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展。我至今不能忘記，家長(zhǎng)們踏著泥濘接送孩子毫無(wú)怨言；為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策毫無(wú)保留；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍。在我校特色形成、汶川賑災(zāi)、規(guī)范辦學(xué)等方面發(fā)揮了重要的作用。也正是他們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，更增加了我們把xx小辦成國(guó)家級(jí)名校、使xx成為師生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、走向成功樂(lè)園的強(qiáng)大動(dòng)力。
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。xx小經(jīng)過(guò)了一年的發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)中，我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有社會(huì)各界的鼎力幫助，有全校師生員工的共同努力，xx小將會(huì)變得更加美麗，將會(huì)創(chuàng)造出新的輝煌。
再祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
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幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
縣領(lǐng)導(dǎo)在慶祝教師節(jié)上的講話【1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在全縣各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、碩果累累的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，迎來(lái)了第21個(gè)“教師節(jié)”。
今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶?！敖處煿?jié)”座談會(huì)，回顧二十年來(lái)我縣教育工作取得的可喜成績(jī)，共話教育發(fā)展的美好未來(lái)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)20xx年各項(xiàng)工作成績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的關(guān)心和重視。
首先，我代表教育局及全縣20xx多名教職員工向縣委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過(guò)你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的20xx多名教職工表示節(jié)日的祝福和深深的敬意!
教師節(jié)是1985年建立的，到今年整整。
20年來(lái)，不僅教師隊(duì)伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會(huì)人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
1985年的第一個(gè)教師節(jié)，我們是在慶祝84年實(shí)現(xiàn)“一無(wú)兩有”的歡樂(lè)中度過(guò)的;1986年的教師節(jié)，我們又沉浸在全縣實(shí)現(xiàn)普及初等教育的幸福中;1995年的教師節(jié)，我們通過(guò)三年攻堅(jiān)，在隴東率先實(shí)現(xiàn)了“兩基”達(dá)標(biāo)，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過(guò)的。
近十年的教師節(jié)，我們過(guò)的更有意義，的素質(zhì)教育，的義教工程，20xx年的高中擴(kuò)招，20xx年的危改工程，20xx年以后的高考連續(xù)上臺(tái)階，所有這些，都使我們感到充實(shí)自豪。
近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，確立了教育超前發(fā)展的戰(zhàn)略思想，不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，樹(shù)立大教育思想，構(gòu)建大教育體系，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，回報(bào)全縣人民對(duì)教育的關(guān)愛(ài)，回報(bào)計(jì)劃生育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持，按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成教、幼教協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努力，教育事業(yè)取得了可喜的成績(jī)。
“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。
小學(xué)“四率”、初中“五率”連續(xù)控制在國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。
全縣普通高中在校人數(shù)達(dá)到2500人，比增加2.1倍。
排危建校成績(jī)突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。
實(shí)現(xiàn)了小學(xué)整縣無(wú)危房目標(biāo)。
教育信息化建設(shè)形勢(shì)喜人，信息化教育成果顯著。
近年來(lái)，累計(jì)投資958萬(wàn)元，購(gòu)置微機(jī)1026臺(tái)、投影儀53臺(tái)、建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室18個(gè)、電子備課室5個(gè)、多功能廳8個(gè)、多媒體教室45個(gè)、衛(wèi)星地面接收小站62個(gè)、校園網(wǎng)3個(gè)、為高中教師配備筆記本電腦152臺(tái)。
教師隊(duì)伍建設(shè)步伐不斷加快，隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。
近三年來(lái)，共引進(jìn)高中教師70名。
壯大了教師隊(duì)伍，解決了擴(kuò)招后教師短缺問(wèn)題。
今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪教師續(xù)聘工作，形成了教師“能出能進(jìn)，能上能下”的管理新機(jī)制。
目前，全縣教師學(xué)歷合格率小學(xué)、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。
職成幼教協(xié)調(diào)發(fā)展，教育發(fā)展空間不斷延伸。
著眼于大教育、大發(fā)展，在抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，職教中心認(rèn)真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，在確立“大人才”觀念，構(gòu)建“大教育”體系的同時(shí)，按照“面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
20**利通過(guò)省“a”驗(yàn)收，改辦為職業(yè)中專。
大辦成人教育，在職教中心設(shè)立電大工作站，開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育、注冊(cè)視聽(tīng)生、成人大專等類別教育，法學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)科園藝等本科及?？茖I(yè)相繼開(kāi)班，在冊(cè)學(xué)員上千名。
教育管理日趨科學(xué)、規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
以辦一流的學(xué)校，創(chuàng)一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目標(biāo)，積極實(shí)施“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)畢業(yè)會(huì)考雙科合格率88.74%，初中畢業(yè)會(huì)考六科合格率50.03%，高考上線661人，其中本科上線186人，上線率78.69%，居全市第二。
這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持。
在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和廣大教職員工表示真誠(chéng)地感謝!
認(rèn)真審視我們的工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣教育的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰(zhàn)，還存在兩個(gè)不適應(yīng)，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會(huì)的人才需要不相適應(yīng);二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒(méi)實(shí)現(xiàn)零的突破。
今后及一段時(shí)間內(nèi)，我們必須抓好以下工作。
一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平。
基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程，對(duì)于提高全縣各民族素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。
我們雖然在1995年率先在隴東地區(qū)普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標(biāo)連續(xù)11年保持在國(guó)家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。
但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生接受義務(wù)教育形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。
面對(duì)新情況、新問(wèn)題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。
同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才保證。
二是大力發(fā)展高中教育。
發(fā)展高中教育要做到量的擴(kuò)張與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。
首先是量的擴(kuò)張，要保證60%以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據(jù)目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到20xx人之內(nèi)，高中在校學(xué)生將達(dá)到5000人，比現(xiàn)在翻一番。
其次是質(zhì)的提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，將培養(yǎng)“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多的學(xué)生，爭(zhēng)取明年實(shí)現(xiàn)考入清華、北大零的突破。
三是加快職業(yè)教育的發(fā)展步伐。
職教中心要在擴(kuò)大規(guī)模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應(yīng)以培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻(xiàn)力量。
同時(shí)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，整合職業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開(kāi)放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
積極實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立教師是第一資源的理念，努力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。
深化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開(kāi)招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任辦法，解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。
完善教師獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)教師更好履行崗位職責(zé)。
嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
繼續(xù)通過(guò)多種渠道培訓(xùn)教師，提高教師素質(zhì)。
堅(jiān)持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無(wú)兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)習(xí)條件，更要搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)跨越式、可持續(xù)發(fā)展。
同志們，回顧過(guò)去，我們成績(jī)可喜;展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為全面建設(shè)小康華亭做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝全縣教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康!
謝謝大家!
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝第21個(gè)教師節(jié)，并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向縣教體局領(lǐng)導(dǎo)xxx同志表示熱烈的歡迎!
剛才，新來(lái)同志對(duì)上學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)新學(xué)年的工作進(jìn)行了安排部署，會(huì)上對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
下面，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位
百年大計(jì)，教育為本。
全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。
一是要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用。
當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。
決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源，說(shuō)到底，是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。
教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。
發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。
二是要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用。
教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。
人類社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。
我們古槐鎮(zhèn)地處平輿縣城，人力資源雖然豐富，但存在農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足和結(jié)構(gòu)矛盾突出等問(wèn)題。
三是要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用。
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。
振興教育是提高國(guó)民素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提，尤其是形成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。
實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。
教育興，則百業(yè)興。
教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展
教育大計(jì)，質(zhì)量為本。
做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造縣城教育中心。
一要全面貫徹黨的.教育方針。
全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借今年“普九”復(fù)驗(yàn)的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。
幼兒園教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
尊敬的xx及各位領(lǐng)導(dǎo)：
尊敬的全校教職工朋友們：
大家下午好!
今天，我們聚集在一堂慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先，我向光臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!向全校教職工表示節(jié)日的問(wèn)候和良好祝愿!借此機(jī)會(huì)，我想談一談全面培育和踐行東辰教師的核心價(jià)值觀問(wèn)題。去年12月，中央頒布了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，提出了24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包括三個(gè)層次：
第一個(gè)是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
第二個(gè)是社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、平等、公正、法治。
第三個(gè)是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
作為一個(gè)國(guó)家公民，我們要認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為東辰學(xué)校的員工，我們更應(yīng)踐行東辰教職工的核心價(jià)值觀。
什么是東辰教職工的核心價(jià)值觀呢?我提出：“愛(ài)學(xué)校，做主人;愛(ài)事業(yè)，做能人;愛(ài)學(xué)生，做貴人?！薄叭龕?ài)”18字核心價(jià)值觀，供大家討論，待形成共識(shí)后再正式頒布。
首先，東辰教職工應(yīng)該愛(ài)學(xué)校，做主人。因?yàn)?，學(xué)校是養(yǎng)育我們的母親，學(xué)校是我們的衣食父母，我們與學(xué)校是利益共同體、生命共同體。我們因?qū)W校榮而榮，因?qū)W校富而富，因?qū)W校貴而貴，我們的老師在外很有地位，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師;你們?cè)谕庥泻芨叩穆曂?，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師;你們?cè)谕庥泻芨叩膬r(jià)值，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師!我們的成長(zhǎng)、我們的成績(jī)、我們的成功是因?yàn)闁|辰給了我們平臺(tái)，是東辰改變了我們的命運(yùn)，是東辰成就了我們的精彩人生。所以，我們每一個(gè)東辰教職工都應(yīng)愛(ài)學(xué)校，做主人。
熱愛(ài)學(xué)校就要追求學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校的發(fā)展才有我們的發(fā)展和未來(lái)。辦高效能學(xué)校，辦高競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)校，辦世界級(jí)名校是我們每個(gè)東辰人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該同舟共濟(jì)、同心同行同向，共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)。
熱愛(ài)學(xué)校就要擯棄雇傭和臨時(shí)思想，樹(shù)立主人翁意識(shí)，以校為家，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和利益，一言一行為學(xué)校爭(zhēng)光，一舉一動(dòng)為學(xué)校負(fù)責(zé)。
熱愛(ài)學(xué)校就要忠誠(chéng)學(xué)校、回報(bào)學(xué)校，我們要作大師，不耍大牌;我們要?jiǎng)?chuàng)造一流業(yè)績(jī)，但不據(jù)為己有;我們要為學(xué)校負(fù)責(zé)，而不因高薪利祿于學(xué)校、學(xué)生利益而不顧;我們要像羅寬國(guó)、陳洪軍、范少勇等同志學(xué)習(xí)，不為高官所動(dòng)，不因高薪所動(dòng)而堅(jiān)守東辰，投身于創(chuàng)辦最偉大的學(xué)校的事業(yè)中。
其次，東辰教職工應(yīng)該愛(ài)事業(yè)，做能人。有人說(shuō)：這個(gè)世界上最危險(xiǎn)的職業(yè)有兩個(gè)：教師和醫(yī)生。但教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，庸醫(yī)害一個(gè)，而庸師則是害一代。選擇了教師職業(yè)就選擇了良心和責(zé)任，教師是一頭挑著民族的希望，一頭挑著學(xué)生的未來(lái)。選擇了教師就要拒絕平庸，就要追求優(yōu)秀走向卓越，因?yàn)榻逃衔ㄒ豢山邮艿馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就是卓越。做教師的應(yīng)該把自己的工作當(dāng)做事業(yè)和志業(yè)，要有教育情懷、有教育信仰、有教育的理想追求、面臨選班選師潮，我們要加快專業(yè)化，克服“本領(lǐng)恐慌”，努力成為教育教學(xué)方面的專業(yè)化人才。我們要堅(jiān)持走學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、創(chuàng)新的發(fā)展之路。我們要讀萬(wàn)卷書，在閱讀中去升華;觀萬(wàn)堂課，在聽(tīng)課中提高;做萬(wàn)道題，在訓(xùn)練中成長(zhǎng);行萬(wàn)里路，在名師專家引領(lǐng)中飛躍。我們要堅(jiān)守課改，努力打造思維課堂、高效課堂，在課改中發(fā)展自己，在課改中創(chuàng)造教師人生的輝煌。
第三，東辰教職工應(yīng)該愛(ài)學(xué)生，做貴人。在我們的生命中，都有一些對(duì)我們幫助很大的人，我們常常稱之為貴人相助。作為教師，我們注定要成為學(xué)生生命中的貴人，班主任更應(yīng)成為學(xué)生生命中的貴人。成為學(xué)生的貴人就是要讓學(xué)生因我們的存在而成長(zhǎng)，因我們的存在而成功，因我們的存在而快樂(lè)、幸福，讓學(xué)生的人生因?yàn)橛龅轿覀兌泳省?BR> 要成為學(xué)生生命中的貴人，就要信任、激勵(lì)他們，激發(fā)他們的潛能，從而改變他們的人生。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就是要傳遞溫暖、表達(dá)關(guān)心，在他們學(xué)習(xí)困難、失敗時(shí)，心理困惑時(shí)，幫助他們一把，在他們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)拉他們一把。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就要以愛(ài)培育愛(ài)，以積極推動(dòng)積極，以激情點(diǎn)燃激情，以成功引領(lǐng)成功。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就要守望道德星空。有人說(shuō)：這個(gè)世界上什么都可以變壞，就是教師不能變壞，一旦教師也變壞了，那么人類也就壽終正寢了。在世風(fēng)日下、物質(zhì)橫流的當(dāng)下，我們的教師的核心價(jià)值觀不能偏移，我們的教師更不能缺德，否則，我們不可能成為學(xué)生生命中的貴人，也不可能受到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。
老師們，全校教職工朋友們：讓我們一起來(lái)踐行我們東辰教師的核心價(jià)值觀：
愛(ài)學(xué)校，做主人!
愛(ài)事業(yè)，做能人!
愛(ài)學(xué)生，做貴人!
讓核心價(jià)值觀猶如飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
最后再次祝大家節(jié)日快，身體健康，工作開(kāi)心，生活幸福!謝謝!
xx年9月5日