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初中安全演練預(yù)案篇一
（一）學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消-防-隊負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
（三）滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及分工：
2、義務(wù)消-防-隊：撲救初起火災(zāi)，配合公安消-防-隊采取滅火行動；
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮員命令；
4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散；
5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品；
（四）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“119”報火警，同時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報。報警應(yīng)講明起火單位、部位、時間、單位詳細(xì)地址，可燃物質(zhì)、火勢等情況。
2、應(yīng)急疏散的`組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救火災(zāi)工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救。
5、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時通知救護(hù)部門組織救護(hù)傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護(hù)工作。
6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
（五）演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
（六）演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
一、指導(dǎo)思想：
《消防安全生產(chǎn)法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮：俞忠飛校長
副總指揮：曹雪良、王春燕、戚中良
成員：張玉芳、顧水忠、陸志明、沈云平等
指揮部職責(zé)是：
（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；
（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
初中安全演練預(yù)案篇二
目的：為切實做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進(jìn)一步向員工貫徹落實有關(guān)消防滅火的基本常識，并檢驗事故應(yīng)急處理的響應(yīng)措施。根據(jù)公司有關(guān)要求，__安委會決定于20__年10月28日下午在主廠房西側(cè)廣場開展一次消防演練活動：
一、首先進(jìn)行消防教育活動：
利用消防牌板，讓員工學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識;。
二、火災(zāi)演戲時的安全疏散：
確定火源，視現(xiàn)場火情，確定及時撲救或是及時逃生;如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓，進(jìn)行撲救;如火勢已經(jīng)很大，無法靠近撲救時，要牢記安全通道和出口，及時確定逃生路線，盡快撤離;及時匯報調(diào)度室，并通知相關(guān)人員撤離。
三、滅火器使用常識：
使用前，應(yīng)先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預(yù)先松動。
使用時，先拔去安全銷，借助開啟機(jī)構(gòu)打開儲氣瓶，使瓶內(nèi)的co2氣體充入筒體內(nèi)，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。
噴射時，應(yīng)將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部左右擺動，由遠(yuǎn)及近，左右橫掃，快速向火源推進(jìn)，不留殘火，以防復(fù)燃;撲救油類火災(zāi)時，應(yīng)避免沖擊液面，以防液體濺出。
在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。
四、水龍帶的鋪設(shè)：
各車間派出一名代表，現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設(shè);用時最短，收放最整齊者獲勝。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各科室及車間的負(fù)責(zé)人，兼職消防員共30人;。
下設(shè)3個小組：
演習(xí)準(zhǔn)備組：各單位負(fù)責(zé)人。
演習(xí)保障組：企管科、辦公室。
現(xiàn)場演習(xí)組：生產(chǎn)科。
演習(xí)現(xiàn)場假設(shè)：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設(shè)備設(shè)施。西側(cè)為倉庫及機(jī)修間，南側(cè)為介質(zhì)庫。
演習(xí)火源假設(shè)：存放的油桶發(fā)生失火，
演習(xí)籌劃方案：
1.準(zhǔn)備組檢查演習(xí)籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習(xí)人員貫徹各項安全措施，并檢查落實情況，具備演習(xí)條件后，向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長和調(diào)度室匯報。
2.放火人將火源點燃，并迅速撤離。
3.救火人員就近手提滅火器，跑至現(xiàn)場，打開滅火器進(jìn)行滅火。
4.同時隔離人員迅速轉(zhuǎn)移火源附近的易燃品油桶。
5.向調(diào)度室匯報火災(zāi)救援情況。
6.火勢已控制，火災(zāi)演習(xí)結(jié)束。
應(yīng)急響應(yīng)處理及安全措施。
1.廢油桶內(nèi)存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災(zāi)擴(kuò)大。
2.準(zhǔn)備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效。
3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器。
4.在現(xiàn)場準(zhǔn)備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應(yīng)及時將余火撲滅。
初中安全演練預(yù)案篇三
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)(圖書館對面)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場秩序指揮：徐繼英徐國懋。
(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班。
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不。
能離開本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;。
b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
初中安全演練預(yù)案篇四
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則。
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
組長：__×。
副組長：______。
成員：________×。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的主角和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習(xí)人員。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護(hù)公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組。
組長：__×。
成員：________×（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）。
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組組長：__×。
成員：____________。
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）。
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員：＊＊＊。
模擬傷員：＊＊＊。
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：＊＊＊（模擬泄漏）＊＊＊（釋放煙霧）。
模擬被撤離和疏散人員：若干。
5、觀摩人員。
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
五、應(yīng)急演練時間：20____年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊時。
初中安全演練預(yù)案篇五
為了培訓(xùn)同學(xué)們在緊急情況下安全有序快速通過樓梯疏散，特舉行“樓梯疏散”演練。
（1）先由班主任講這次演練的目的和規(guī)則。
（2）由班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體到班到位，監(jiān)視、引導(dǎo)學(xué)生完成演練。
（3）裁判和指揮在一切就緒后，發(fā)布演練指令。
（4）總結(jié)這次演練的結(jié)果。
（1）成立安全小組，一但出現(xiàn)事故根據(jù)情節(jié)，確定是否啟用。
（2）明確各部位老師的責(zé)任，要求盡職盡責(zé)。
（1）樓梯上下靠右走。
（2）三班上，三班下，要求人數(shù)相等。
（3）超越樓梯上下分界線為違規(guī)，每違規(guī)一次扣2分。
時間短者100分，扣除違規(guī)相比分?jǐn)?shù)多者為勝。
初中安全演練預(yù)案篇六
觀摩人員等62人
一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護(hù)人員( )得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時
對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護(hù)人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：
a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；
b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
三、演練評價：
這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：
演練評價：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。
公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：
1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。
2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。
3、個別救護(hù)人員對救援器材的使用不熟悉。
4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
糾正和預(yù)防：
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。
3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。
4、在“預(yù)案”中及時補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。
初中安全演練預(yù)案篇七
應(yīng)急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實展示應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)缺點，參演人員能夠得到比較好的實戰(zhàn)訓(xùn)練。在此，主要討論全面演練的策劃。
演練策劃是對應(yīng)急預(yù)案演練的準(zhǔn)備、實施及總結(jié)過程進(jìn)行設(shè)計和安排，并形成演練方案。應(yīng)急預(yù)案演練方案主要包括：
（一）成立策劃組織。成立應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)完成確定演練目標(biāo)與范圍、編寫演練方案、制訂演練規(guī)則，并進(jìn)行人員培訓(xùn)等。
（二）確定演練預(yù)案?？筛鶕?jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營實際，結(jié)合風(fēng)險分析和應(yīng)急能力評估，有針對性地選擇安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。
（三）確定演練范圍。演練范圍包括演練目標(biāo)的地理范圍和參加演練的單位及人員。
（四）確定演練組織。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練和評審要求，可設(shè)立：
1、控制小組。2、演練組織。3、評價小組。
（五）確定演練規(guī)則。
1、確保安全原則。
2、真實響應(yīng)原則。
（六）編寫演練實施方案?？刂菩〗M負(fù)責(zé)依據(jù)確定的應(yīng)急預(yù)案以及演練規(guī)模，結(jié)合生產(chǎn)實際設(shè)定演練項目，設(shè)計事故情景，按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序和要求編寫演練實施方案。包括：
1、事故情景說明書。2、演練計劃書。3、評價計劃書。4、演練指南。
應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組完成應(yīng)急預(yù)案演練方案編制后，應(yīng)提交本單位應(yīng)急救援指揮部主管領(lǐng)導(dǎo)審批。并確定應(yīng)急預(yù)案演練時間。
應(yīng)急預(yù)案演練實施包括啟動前的準(zhǔn)備、現(xiàn)場演練、演練總結(jié)三個階段活動。
（一）演練準(zhǔn)備
（二）現(xiàn)場演練
在應(yīng)急預(yù)案演練中，控制人員和評價人員應(yīng)重點關(guān)注以下演練應(yīng)急行動：
1、應(yīng)急通知及啟動。是否按照預(yù)案規(guī)定程序組織報警、通知，啟動應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)（或設(shè)施），召集相關(guān)應(yīng)急人員到位。
2、指揮和控制?，F(xiàn)場指揮人員和上級應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各應(yīng)急專業(yè)工作組的負(fù)責(zé)人按預(yù)案要求，建立現(xiàn)場指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應(yīng)急響應(yīng)行動的情況。
3、事態(tài)評估。應(yīng)急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預(yù)案規(guī)定程序發(fā)布預(yù)警行動命令和分級響應(yīng)命令。
4、資源管理。應(yīng)急指揮部根據(jù)事態(tài)評估的結(jié)果確定應(yīng)急資源需求以及動員和集合內(nèi)部應(yīng)急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。
5、通信。應(yīng)急指揮部與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急人員實施有效通信，包括啟用事故應(yīng)急通信系統(tǒng)的情況。
6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預(yù)案要求組織現(xiàn)場隔離、交通管制、人員疏散的情況。
7、醫(yī)療救護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求現(xiàn)場緊急救護(hù)傷病人員，呼叫應(yīng)急救援醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治傷病人員與提供現(xiàn)場衛(wèi)生服務(wù)情況。
8、人員防護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求為應(yīng)急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護(hù)情況。
9、事態(tài)控制與現(xiàn)場恢復(fù)。事故指揮組織體系能否及時采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展，以及現(xiàn)場恢復(fù)情況。
10、信息管理。應(yīng)急指揮部向特定區(qū)域內(nèi)發(fā)布事故警報和應(yīng)急防護(hù)措施公告的情況，以及向社會媒體發(fā)布信息的情況。
演練過程中，評價人員應(yīng)觀察、記錄演練人員應(yīng)急響應(yīng)行動的情況，包括事件發(fā)生順序、結(jié)果以及相關(guān)數(shù)據(jù)。演練結(jié)束之后，評價人員可以訪談參演人員，詢問參演人員對演練過程的評價和建議。
一般地，演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組在演練完成后進(jìn)行現(xiàn)場初步總結(jié)，向參演人員簡要講評應(yīng)急預(yù)案演練活動情況，比較演練人員表現(xiàn)與演練目標(biāo)要求，總體評價確定的應(yīng)急預(yù)案演練是否達(dá)到預(yù)期目的。
應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束以后，策劃小組可以召開評審會議，邀請應(yīng)急預(yù)案管理人員和應(yīng)急預(yù)案演練控制人員、演練人員、評價人員對演練活動進(jìn)行評審。評價人員報告觀察和記錄到的演練活動情況以及演練發(fā)現(xiàn)。會議對應(yīng)急預(yù)案演練的效果以及發(fā)現(xiàn)的應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題進(jìn)行評審，提出改進(jìn)意見，并形成應(yīng)急預(yù)案評審報告。
初中安全演練預(yù)案篇八
第一條 為提高我礦的應(yīng)急管理 能力和水平，規(guī)范我礦的應(yīng)急預(yù)案 演練工作，特制訂本制度 。
第二條 本制度 規(guī)定了礦綜合應(yīng)急預(yù)案 、專項應(yīng)急預(yù)案 、部門應(yīng)急預(yù)案 的演練辦法。
第三條 根據(jù)礦安全 生產(chǎn)任務(wù)要求和安排，應(yīng)急辦主任選擇適合的演習(xí)日期，報請礦研究決定。
第四條 學(xué)習(xí)日期確定后，生產(chǎn)科組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練措施 ，應(yīng)急辦組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練方案。應(yīng)急辦負(fù)責(zé)將措施 和方案傳達(dá)到各參演單位。
第五條 各單位接演習(xí)措施 和方案后，立即組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。利用班前會和班后會時間，學(xué)習(xí)演習(xí)所用到的一切應(yīng)急知識。
第六條 預(yù)案 演練前，井上下各現(xiàn)場應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，不能因演練而產(chǎn)生恐慌情緒，影響現(xiàn)場安全 。
第七條 預(yù)案 演練開始后，調(diào)度員應(yīng)在３分種內(nèi)通知到井下所有人員，說明發(fā)生災(zāi)害的地點、時間，啟動某個預(yù)案 。
第八條 各地點接通知后，應(yīng)按預(yù)案 要求，進(jìn)行停電、停水，迅速有序的按既定避災(zāi)路線撤離。撤離時可扔掉除毛巾、自救器和礦燈之外的工具包等，減輕負(fù)重，加快行進(jìn)速度。
第九條 井下工作人員撤離時以迎頭、采面為單位，各單位必須由跟班副區(qū)長組織、指揮，安監(jiān)員協(xié)助跟班人員指揮撤離。下水平人員到達(dá)暗斜井上扒鉤時向調(diào)度室匯報撤離人員情況，包括單位、人數(shù)、匯報人姓名等。
第十條 上水平工作人員和到達(dá)上水平的人員在井口附近排隊并清點人數(shù)，匯報調(diào)度室。
第十一條 各單位人員升井后，在副井口東集結(jié)，迅速清點全區(qū)升井人數(shù)，及時匯報調(diào)度室和工區(qū)。
第十二條 礦在演習(xí)前成立演練指揮部，宣布演練開始與結(jié)束，協(xié)調(diào)與研究演練中出現(xiàn)的問題。
第十三條 各單位升井人員升井后不能解散或離開，直到演練結(jié)束或接到演練總指揮部命令。
第十四條 升井人員和應(yīng)急搶險人員由指揮部安排任務(wù)，及時將任務(wù)完成過程和結(jié)果匯報指揮部。
第十五條 各參與演習(xí)單位負(fù)責(zé)人、應(yīng)急指揮人員、應(yīng)急搶險小組組長等在演習(xí)結(jié)束后，由應(yīng)急辦主任組織以上人員在合適的時間召開會議，總結(jié) 演習(xí)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，針對問題制訂措施加以改進(jìn)。
第十六條 應(yīng)急辦對演練中出現(xiàn)的問題和礦制訂的改進(jìn)措施進(jìn)行整理存檔，并在之后的工作中監(jiān)督檢查。
第十七條 本制度 的解釋權(quán)歸應(yīng)急辦公室。
為使員工在發(fā)生火災(zāi)時，能夠有序的組織撲救和人員疏散，將傷亡和損失減少到最低限度，根據(jù)公安部發(fā)布的`《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合公司的實際情況，制定本制度。
一、預(yù)案制定：
滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、單位的基本情況，包括單位的占地面積、建筑面積、建筑等級、消防水源、消防設(shè)施及單位周圍環(huán)境。
2、假設(shè)起火部位包括起火時間、原因及危及附近建筑物、設(shè)施等危險程度：燃燒物質(zhì)、面積及火勢可能蔓延的方向，火災(zāi)損失及人員傷亡情況等。
3、組織機(jī)構(gòu)，包括火場指揮部，通訊聯(lián)絡(luò)組，滅火行動組，疏散引導(dǎo)組，安全防護(hù)救護(hù)組，供水組，后勤組，警戒組等。
4、明確各組的任務(wù)，組織程序及措施和各級指揮員及參戰(zhàn)人員的職責(zé)。
5、繪制假設(shè)火災(zāi)部位及周圍環(huán)境的平面圖，圖中應(yīng)表明消防水源情況，各組所在位置和撲救火災(zāi)，疏散人員（物品）行動路線。
二、演練時間：
根據(jù)61號令的規(guī)定，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。至少每半年組織一次演練，并結(jié)合實際，不斷完善預(yù)案。
三、方法和要求：
1、各公司在組織消防演練時，事前要向本公司領(lǐng)導(dǎo)報告，許可后，方可進(jìn)行演練，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門應(yīng)給予大力支持。
2、消防演練時，應(yīng)在假設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置明顯標(biāo)志，火場指揮員和參加人員應(yīng)佩帶標(biāo)志。
3、舉行消防演練時，應(yīng)周密計劃，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡量不影響工作。
初中安全演練預(yù)案篇九
為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“寶華中學(xué)緊急疏散演練方案”，并進(jìn)行了實際演練?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉昌典任組長，邰小佳副校長任副組長，校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
xx月xx日下午2:28，劉校長宣布：“安全疏散演練活動現(xiàn)在開始?！眻缶瘑T立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就聽了下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。
針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識，加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調(diào)整，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。 第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
第五、將進(jìn)行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!
初中安全演練預(yù)案篇十
1、目的：
為了培訓(xùn)同學(xué)們在緊急情況下安全有序快速通過樓梯疏散，特舉行“樓梯疏散”演練。
２步驟。
（１）先由班主任講這次演練的目的和規(guī)則。
（２）由班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體到班到位，監(jiān)視、引導(dǎo)學(xué)生完成演練。
（３）裁判和指揮在一切就緒后，發(fā)布演練指令。
（４）總結(jié)這次演練的結(jié)果。
３、安全。
（１）成立安全小組，一但出現(xiàn)事故根據(jù)情節(jié)，確定是否啟用應(yīng)急預(yù)案。
（２）明確各部位老師的責(zé)任，要求盡職盡責(zé)。
附：（１）樓梯上下靠右走。
（２）三班上，三班下，要求人數(shù)相等。
（３）超越樓梯上下分界線為違規(guī)，每違規(guī)一次扣２分。
時間短者１００分，扣除違規(guī)相比分?jǐn)?shù)多者為勝。
初中安全演練預(yù)案篇十一
一、為了貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步提高我校廣大師生安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)對自然災(zāi)害、安全事故和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，特制訂本制度。
二、各年部應(yīng)當(dāng)成立以年部負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人的疏散演練預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。其中包括：疏散行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組。
三、各年部的政教處根據(jù)本年部的實際情況制定應(yīng)急疏散預(yù)案。預(yù)案內(nèi)容包括：應(yīng)急疏散的組織程序和措施；通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)程序和措施。
四、以年部為單位的應(yīng)急疏散預(yù)案演練，每月舉行兩次，由各年部的應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組指揮，各年部政教處具體組織實施。學(xué)校的安全辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。
五、在實施應(yīng)急疏散預(yù)案演練前，要告知參與演練的師生，以免引起恐慌、混亂。
六、全體師生在演練過程中，要認(rèn)真按照預(yù)案要求進(jìn)行操作，操作過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真。
七、演練過程中聽從指揮，不得打罵、嬉笑，要保證學(xué)生的絕對安全。
八、在應(yīng)急疏散預(yù)案演練后，參與演練的部門和人員應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，并根據(jù)實際需要，不斷完善預(yù)案。
（一）制定符合本單位消防安全情況的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期開展演練，提高全校師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力。
（二）消防安全責(zé)任人根據(jù)預(yù)案要求，確定演練總指揮，成立滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組開展演練。
（三）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練每半年至少進(jìn)行一次，并結(jié)合實際情況，不斷完善預(yù)案。
（四）各部門每一個月要進(jìn)行一次本部門的滅火和應(yīng)急疏散演練，確保員工熟悉預(yù)案。
（五）組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應(yīng)做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗，針對存在的問題，修訂預(yù)案內(nèi)容。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院、省、市、縣各級人民政府關(guān)于重大安全事故行政責(zé)任追究規(guī)定的文件精神，確保我校發(fā)生重、特大安全事故時，能及時有序地組織開展搶救工作，使事故得到有效控制和將損失降到最低限度，根據(jù)《連城縣教育系統(tǒng)重、特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于本校發(fā)生的各類重、特大安全事故現(xiàn)場，包括在校內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事故、建筑安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、教學(xué)設(shè)施安全事故、突發(fā)性事故的現(xiàn)場，也包括組織校內(nèi)外重大活動時發(fā)生的道路交通安全事故、路上交通安全事故及其他重、特大安全事故的現(xiàn)場。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
處置重、特大安全事故，要在、縣府和縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由縣政府負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)校服從縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和調(diào)度。
成立“城關(guān)中學(xué)重、特大安全事故應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長：黃水洲
副組長：胡求南、周貴義、馬燕、官京亮、江景亮
成員：羅興群、錢盛東、江道滿、詹湘乾
江盛均、華紀(jì)儀、謝美琴、黃小龍
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：認(rèn)真貫徹落實縣府處置重、特大安全事故現(xiàn)場處置指揮部的決定，參加或配合本校重、特大事故現(xiàn)場的搶險、救助工作，參與研究、制定具體的搶險、救助方案和措施，配合做好事故調(diào)查和善后處理工作。
三、管理原則
實行屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校發(fā)生重、特大安全事故后，在縣府、縣教育局的`統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助上級有關(guān)部門調(diào)查事故現(xiàn)場情況，開展積極有效的搶險救助工作，并保護(hù)好現(xiàn)場，防止事故擴(kuò)大。
四、報告事故原則
發(fā)生重、特大安全事故后，按規(guī)定要求做好事故報告工作：
（一）凡發(fā)生一次性死亡10人以上（含10人）或直接經(jīng)濟(jì)損失在500萬元以上的特大安全事故，必須立即將事故發(fā)生的時間、地點（單位）、傷亡情況或初步估計的經(jīng)濟(jì)損失情況，用電話直接報告辦（電話：8930680）、縣府辦（電話：8922491）、縣教育局辦公室（電話：8922252），由縣府辦上報市政府。
（二）凡發(fā)生一次性死亡3—9人（含3人）或直接經(jīng)濟(jì)損失在100萬元以上（含100萬元）的重大安全事故，應(yīng)當(dāng)立即將事故發(fā)生時間、地點（單位）、初步原因、傷亡或初步估計直接經(jīng)濟(jì)損失情況，報告縣教育局辦公室和縣府辦，由縣政府、縣教育局分別在6小時內(nèi)上報市政府、省教育廳。
學(xué)校發(fā)生重、特大安全事故，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即無條件趕赴事故現(xiàn)場，并立即將上述事故內(nèi)容上報。
節(jié)假日發(fā)生重、特大安全事故，若無法按上述要求與縣教育局辦公室聯(lián)系報告，則應(yīng)直接報告縣教育局應(yīng)急處理工作小組組長、副組長。
五、現(xiàn)場指揮
根據(jù)國家規(guī)定，處置事故現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人由現(xiàn)場最高級別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮，其他人員必須服從現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人指揮，根據(jù)指揮部的決定采取相應(yīng)的工作方案和措施，確保安全事故搶救工作的有序進(jìn)行和將事故損失降到最低限度。
六、事故調(diào)查
重、特大事故發(fā)生后，按照國家有關(guān)規(guī)定，組織調(diào)查組對事故進(jìn)行調(diào)查，并在事故發(fā)生后60天內(nèi)完成。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配合，協(xié)助事故調(diào)查。安全事故調(diào)查工作必須遵循“四不放過”原則：事故原因沒有查清不放過、事故責(zé)任沒有查清追究不放過、職工沒有得到教育不放過、安全隱患防范措施不落實不放過。
七、為防范重、特大安全事故發(fā)生，各年段、各班級、各職能部門必須認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，不斷強(qiáng)化學(xué)校安全教育，真正落實事故防范措施，尤其是要加強(qiáng)安全事故隱患的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患，在報告縣教育局的同時，要建立檔案，制定防范監(jiān)控預(yù)案，確保重、特大事故隱患得到及時消除和有效控制，杜絕重、特大事故的發(fā)生。
八、其它安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，本預(yù)案未盡事項，按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。
初中安全演練預(yù)案篇十二
為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制訂校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。
駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車交通事故的原因。
1、加強(qiáng)對駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。
3、選擇經(jīng)驗豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。
4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好幼兒的安全保護(hù)工作。
5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。
6、不準(zhǔn)違法超載、超速。
一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理：
1。報警。
2。報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內(nèi)報；重大事故立即報；可先口頭后書面報告）
3。處置乘車人員（另外調(diào)動車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時送區(qū)級以上醫(yī)院救治）
4。通知家長。
初中安全演練預(yù)案篇十三
1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
（一）啟動程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、未安排護(hù)導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護(hù)送學(xué)生迅速到達(dá)指定集合點。
6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。
初中安全演練預(yù)案篇十四
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。
一、演練目的。
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在災(zāi)難來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1．內(nèi)容：地震應(yīng)急疏散演練。
2．對象:東西校區(qū)全校師生、教職工。
3．時間:20xx年3月23日（周一）課間操。
4、演練地點：教學(xué)樓、操場。
三、演練準(zhǔn)備：
（1）演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
（4）學(xué)生穿校服。
四、演練要求：
1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。
6、活動結(jié)束后，各班把活動照片傳到班級博客。
五、參加人員及分工。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
救護(hù)組：
2、人員分工。
活動攝影及宣傳報道：警報：
操場整隊：救護(hù)：
學(xué)段負(fù)責(zé)人：（做好評價）記好本級部所用的時間。
致和樓：
一樓。
二樓。
三樓。
尚美樓：
一樓。
二樓。
三樓。
求真樓：
一樓。
二樓。
三樓。
四樓。
東校區(qū)：
低學(xué)段。
中學(xué)段。
高學(xué)段。
3、具體疏散工作安排：
9：35各班主任強(qiáng)調(diào)演練須知和注意事項。
9：40鈴聲響后參加演練人員緊急到位。
9：40報警組織學(xué)生疏散。
六、整隊做操。
初中安全演練預(yù)案篇十五
為進(jìn)一步落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指示精神，積極響應(yīng)教育局安全工作的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力。
學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
總指揮xx 成員xx各班主任
主持人
宣傳（攝像）
廣播負(fù)責(zé)；
一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人 一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人xx
1、撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場順序，快速奔向操場集合。
2、注意靜、齊、快，向操場行進(jìn)；
20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:10
1、當(dāng)天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2、警報聲響起來前，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。
3、集合警報響后，各班迅速集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責(zé)任重于泰山！
4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理有各班班主任老師負(fù)責(zé)。
6、活動過程必須保持安靜。
1、主持人林輝逃生演練做專門講話；
初中安全演練預(yù)案篇十六
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的生活區(qū)消防安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命與財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規(guī)定學(xué)校每月要組織學(xué)生進(jìn)行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進(jìn)行）。具體演練方案如下：
3月份演練時間：（本周星期二）下午第八節(jié)。
（備注：以后每月演練的`具體時間會提前另行通知。）。
地點：生活區(qū)學(xué)生宿舍。
組長：
副組長：
成員：班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。
現(xiàn)場總指揮。
副總指揮（兼演練工作總協(xié)調(diào)）。
演練具體組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責(zé)：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）。
報警人：門衛(wèi)員（職責(zé)：下午約5：20分左右打響警鈴……）。
1、警鈴在生活區(qū)響起……門衛(wèi)室廣播響起……學(xué)生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點——女生宿舍前的籃球場。
2、要求：消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當(dāng)值門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織各宿舍學(xué)生疏散。
3、具體組織疏散工作安排：
（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
男生宿舍疏散總指揮。
一樓樓梯疏散指揮員：
二樓樓梯疏散指揮員：
三樓樓梯疏散指揮員：
四樓樓梯疏散指揮員：
五樓樓梯疏散指揮員：
（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
女生宿舍疏散總指揮。
一樓樓梯疏散指揮員。
二樓樓梯疏散指揮員。
三樓樓梯疏散指揮員。
（3）操場秩序總指揮。
操場秩序指揮員。
（4）現(xiàn)場攝影。
1、演練前由政教處進(jìn)行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護(hù)欄移動。各樓層學(xué)生疏散時要聽從指揮。
2、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，宿舍內(nèi)的學(xué)生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。
3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹?，女生于沖涼房側(cè)集中）。
4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。
初中安全演練預(yù)案篇十七
一、項目部根據(jù)現(xiàn)場具體情況制定消防應(yīng)急預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。項目部安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
二、應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
三、滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)分工：
1、指揮員：公安消防隊到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作，指揮員由物業(yè)公司在場的職務(wù)最高者擔(dān)任。
2、義務(wù)消防隊：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊采取滅火行動。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指指揮員命令。
4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散。
5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要醫(yī)藥用品，或護(hù)送受傷人員送醫(yī)治療。
四、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“119”報火警，同時，向公司領(lǐng)導(dǎo)報告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報。報警應(yīng)講明起火部位、時間、可燃物質(zhì)、火勢等情況。
2、應(yīng)急疏散的組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著部位作業(yè)人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
5、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時通知醫(yī)療救護(hù)部門組織救護(hù)傷員。
6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
五、演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
六、演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
初中安全演練預(yù)案篇十八
首先，對于學(xué)生來說，有助于提高學(xué)生緊急避險意識和應(yīng)急救護(hù)能力。學(xué)校開展急救教育，學(xué)生掌握急救的相關(guān)知識，讓學(xué)生意識到急救是最重要的一課。在應(yīng)對隨時可能遇到的突發(fā)情況，使學(xué)生能在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度，對每個學(xué)生的健康成長非常有益。
其次，對于社會來說，有助于形成互助互救的良好氛圍。將急救知識納入義務(wù)教育必修課程，一旦遇到災(zāi)害險情，學(xué)生不僅能夠懂得自救，也能夠利用自己所學(xué)能夠幫助家人，甚至如果有遇到需要幫助的人能夠及時伸出援手。推動“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好社會氛圍。
最后，對于國家來說，有利于實現(xiàn)國家健康行動目標(biāo)。國務(wù)院提出關(guān)于實施健康中國行動的意見，意見中明確提出將急救知識等將納入學(xué)校考試內(nèi)容，把掌握急救知識情況作為評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)急救知識是積極參與國家健康行動，此舉不僅能讓學(xué)生終身受益，更能夠?qū)崿F(xiàn)國家健康中國行動。
為了讓教育部實施青少年急救教育行動計劃落到實處，讓更多學(xué)生認(rèn)識到急救知識的重要性，使學(xué)生能夠真正掌握急救技能，應(yīng)該做好以下幾個方面：
第一，學(xué)校普及急救知識。學(xué)校要設(shè)置急救專項課程，主要向?qū)W生講解涉及急救常識、正確撥打120、人工呼吸、心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法、校園意外傷害救護(hù)災(zāi)害與突發(fā)事件逃生避險等。學(xué)校也要根據(jù)學(xué)校經(jīng)費情況采購急救箱、aed等應(yīng)急救護(hù)設(shè)備。同時結(jié)合學(xué)校的學(xué)生特點開展實踐訓(xùn)練，理論結(jié)合實踐，加強(qiáng)演練操作，讓學(xué)生更好地掌握了急救知識。
第二，媒體加大宣傳力度。媒體充分利用電視、報紙、微信公眾號和短視頻平臺等媒體等，創(chuàng)新宣傳方式，不僅針對于學(xué)生，更是對社會公眾開展急救常識宣傳，讓全社會增強(qiáng)安全意識，掌握急救技能。當(dāng)遇見突發(fā)的公共衛(wèi)生、公共安全事件等緊急情況時能夠保持清醒頭腦，及時采取正確救護(hù)措施，保護(hù)自己和他人的生命安全，從而提高全民的互助互救的意識和能力。
第三，教育主管部門加大監(jiān)管力度。教育主管部門制定相應(yīng)的激勵和監(jiān)管措施，對開展急救教育的學(xué)校開展定期督查，并要求學(xué)校定期上報急救教育落實情況，避免出現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)表面化、走過場的情況。
通過全社會的通力合作，開展系統(tǒng)專業(yè)的急救教育，正確地開展自救和救助他人，共同推進(jìn)急救知識普及教育，為生命撐起堅實的“安全傘”。
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初中安全演練預(yù)案篇十九
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的'人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練準(zhǔn)備。
1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭幼鳎?，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求。
1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
四、組織機(jī)構(gòu)。
組長：xx副組長：xx成員：全體教師。
五、演練時間：20xx年9月5日下午第三節(jié)課。
六、信號：緊急集合令——警報。
七、緊急疏散路線：
1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。
2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區(qū)。
3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區(qū).
八、人員分工：
1、區(qū)域劃分：xx。
2、信號：xx。
4、跟班：各班主任老師；
5、醫(yī)療保障：xx。
6、照相：xx。
初中安全演練預(yù)案篇二十
11月為__市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__校長。
指揮：__平副校長。
副組長：__和各年級中心組成員。
組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。
三、活動準(zhǔn)備。
1、11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點：高二年級階梯教室。
2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級試走一次）。
3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8:45-9:00進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。
四、逃生演練活動的要點。
1、疏散路線和集合地點：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。
高一年級。
3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。
集合地點：西門停車場的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。
高二年級。
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點：每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。
高三年級。
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負(fù)責(zé)整隊。
三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。
2、逃生活動的程序。
（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。
（2）學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。
（3）到達(dá)規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。
3、安全要求：
（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。
（2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4、現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：
（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高二年級：談__副校長、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高三年級：王__副校長、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。
初中安全演練預(yù)案篇二十一
演練時間：20xx年4月14日13:30地點：校園操場。
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
總指揮：
成員：全體教師保安。
三、演練前的準(zhǔn)備工作。
（一）班主任進(jìn)行動員和交代注意事項。
1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
（二）對師生的具體要求。
1.全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。
2.要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。
3．火災(zāi)警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的`、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照間操位置集中。
5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。
四、演練疏散要求與注意事項。
1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2.告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散?！碧由鷷r要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。
3.各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。
4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）。
第一批：
線路1：東門（2.11.13.16.1）。
線路2：西門(1.24.22.25.3)（以上二組線路同時進(jìn)行）。
第二批。
線路1：東門(3.23.36.24.36.3)。
線路2：西門(4.15.25.1)。
五、演練程序。
1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。
2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。
4.演練總指揮總結(jié)講話。
5.宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。
六、附錄。
1.現(xiàn)場人員安排。
教學(xué)樓一層：
教學(xué)樓二層：
教學(xué)樓三層：
班級負(fù)責(zé)人：
初中安全演練預(yù)案篇一
（一）學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消-防-隊負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
（三）滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及分工：
2、義務(wù)消-防-隊：撲救初起火災(zāi)，配合公安消-防-隊采取滅火行動；
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮員命令；
4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散；
5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品；
（四）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“119”報火警，同時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報。報警應(yīng)講明起火單位、部位、時間、單位詳細(xì)地址，可燃物質(zhì)、火勢等情況。
2、應(yīng)急疏散的`組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救火災(zāi)工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救。
5、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時通知救護(hù)部門組織救護(hù)傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護(hù)工作。
6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
（五）演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
（六）演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
一、指導(dǎo)思想：
《消防安全生產(chǎn)法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮：俞忠飛校長
副總指揮：曹雪良、王春燕、戚中良
成員：張玉芳、顧水忠、陸志明、沈云平等
指揮部職責(zé)是：
（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；
（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
初中安全演練預(yù)案篇二
目的：為切實做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進(jìn)一步向員工貫徹落實有關(guān)消防滅火的基本常識，并檢驗事故應(yīng)急處理的響應(yīng)措施。根據(jù)公司有關(guān)要求，__安委會決定于20__年10月28日下午在主廠房西側(cè)廣場開展一次消防演練活動：
一、首先進(jìn)行消防教育活動：
利用消防牌板，讓員工學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識;。
二、火災(zāi)演戲時的安全疏散：
確定火源，視現(xiàn)場火情，確定及時撲救或是及時逃生;如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓，進(jìn)行撲救;如火勢已經(jīng)很大，無法靠近撲救時，要牢記安全通道和出口，及時確定逃生路線，盡快撤離;及時匯報調(diào)度室，并通知相關(guān)人員撤離。
三、滅火器使用常識：
使用前，應(yīng)先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預(yù)先松動。
使用時，先拔去安全銷，借助開啟機(jī)構(gòu)打開儲氣瓶，使瓶內(nèi)的co2氣體充入筒體內(nèi)，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。
噴射時，應(yīng)將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部左右擺動，由遠(yuǎn)及近，左右橫掃，快速向火源推進(jìn)，不留殘火，以防復(fù)燃;撲救油類火災(zāi)時，應(yīng)避免沖擊液面，以防液體濺出。
在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。
四、水龍帶的鋪設(shè)：
各車間派出一名代表，現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設(shè);用時最短，收放最整齊者獲勝。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各科室及車間的負(fù)責(zé)人，兼職消防員共30人;。
下設(shè)3個小組：
演習(xí)準(zhǔn)備組：各單位負(fù)責(zé)人。
演習(xí)保障組：企管科、辦公室。
現(xiàn)場演習(xí)組：生產(chǎn)科。
演習(xí)現(xiàn)場假設(shè)：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設(shè)備設(shè)施。西側(cè)為倉庫及機(jī)修間，南側(cè)為介質(zhì)庫。
演習(xí)火源假設(shè)：存放的油桶發(fā)生失火，
演習(xí)籌劃方案：
1.準(zhǔn)備組檢查演習(xí)籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習(xí)人員貫徹各項安全措施，并檢查落實情況，具備演習(xí)條件后，向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長和調(diào)度室匯報。
2.放火人將火源點燃，并迅速撤離。
3.救火人員就近手提滅火器，跑至現(xiàn)場，打開滅火器進(jìn)行滅火。
4.同時隔離人員迅速轉(zhuǎn)移火源附近的易燃品油桶。
5.向調(diào)度室匯報火災(zāi)救援情況。
6.火勢已控制，火災(zāi)演習(xí)結(jié)束。
應(yīng)急響應(yīng)處理及安全措施。
1.廢油桶內(nèi)存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災(zāi)擴(kuò)大。
2.準(zhǔn)備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效。
3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器。
4.在現(xiàn)場準(zhǔn)備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應(yīng)及時將余火撲滅。
初中安全演練預(yù)案篇三
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)(圖書館對面)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場秩序指揮：徐繼英徐國懋。
(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班。
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不。
能離開本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;。
b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
初中安全演練預(yù)案篇四
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則。
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
組長：__×。
副組長：______。
成員：________×。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的主角和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習(xí)人員。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護(hù)公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。
2、控制組。
組長：__×。
成員：________×（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）。
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組組長：__×。
成員：____________。
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）。
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員：＊＊＊。
模擬傷員：＊＊＊。
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：＊＊＊（模擬泄漏）＊＊＊（釋放煙霧）。
模擬被撤離和疏散人員：若干。
5、觀摩人員。
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
五、應(yīng)急演練時間：20____年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊時。
初中安全演練預(yù)案篇五
為了培訓(xùn)同學(xué)們在緊急情況下安全有序快速通過樓梯疏散，特舉行“樓梯疏散”演練。
（1）先由班主任講這次演練的目的和規(guī)則。
（2）由班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體到班到位，監(jiān)視、引導(dǎo)學(xué)生完成演練。
（3）裁判和指揮在一切就緒后，發(fā)布演練指令。
（4）總結(jié)這次演練的結(jié)果。
（1）成立安全小組，一但出現(xiàn)事故根據(jù)情節(jié)，確定是否啟用。
（2）明確各部位老師的責(zé)任，要求盡職盡責(zé)。
（1）樓梯上下靠右走。
（2）三班上，三班下，要求人數(shù)相等。
（3）超越樓梯上下分界線為違規(guī)，每違規(guī)一次扣2分。
時間短者100分，扣除違規(guī)相比分?jǐn)?shù)多者為勝。
初中安全演練預(yù)案篇六
觀摩人員等62人
一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護(hù)人員( )得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時
對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護(hù)人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：
a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；
b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
三、演練評價：
這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：
演練評價：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。
公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：
1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。
2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。
3、個別救護(hù)人員對救援器材的使用不熟悉。
4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
糾正和預(yù)防：
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。
3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。
4、在“預(yù)案”中及時補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。
初中安全演練預(yù)案篇七
應(yīng)急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實展示應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)缺點，參演人員能夠得到比較好的實戰(zhàn)訓(xùn)練。在此，主要討論全面演練的策劃。
演練策劃是對應(yīng)急預(yù)案演練的準(zhǔn)備、實施及總結(jié)過程進(jìn)行設(shè)計和安排，并形成演練方案。應(yīng)急預(yù)案演練方案主要包括：
（一）成立策劃組織。成立應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)完成確定演練目標(biāo)與范圍、編寫演練方案、制訂演練規(guī)則，并進(jìn)行人員培訓(xùn)等。
（二）確定演練預(yù)案?？筛鶕?jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營實際，結(jié)合風(fēng)險分析和應(yīng)急能力評估，有針對性地選擇安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。
（三）確定演練范圍。演練范圍包括演練目標(biāo)的地理范圍和參加演練的單位及人員。
（四）確定演練組織。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練和評審要求，可設(shè)立：
1、控制小組。2、演練組織。3、評價小組。
（五）確定演練規(guī)則。
1、確保安全原則。
2、真實響應(yīng)原則。
（六）編寫演練實施方案?？刂菩〗M負(fù)責(zé)依據(jù)確定的應(yīng)急預(yù)案以及演練規(guī)模，結(jié)合生產(chǎn)實際設(shè)定演練項目，設(shè)計事故情景，按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序和要求編寫演練實施方案。包括：
1、事故情景說明書。2、演練計劃書。3、評價計劃書。4、演練指南。
應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組完成應(yīng)急預(yù)案演練方案編制后，應(yīng)提交本單位應(yīng)急救援指揮部主管領(lǐng)導(dǎo)審批。并確定應(yīng)急預(yù)案演練時間。
應(yīng)急預(yù)案演練實施包括啟動前的準(zhǔn)備、現(xiàn)場演練、演練總結(jié)三個階段活動。
（一）演練準(zhǔn)備
（二）現(xiàn)場演練
在應(yīng)急預(yù)案演練中，控制人員和評價人員應(yīng)重點關(guān)注以下演練應(yīng)急行動：
1、應(yīng)急通知及啟動。是否按照預(yù)案規(guī)定程序組織報警、通知，啟動應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)（或設(shè)施），召集相關(guān)應(yīng)急人員到位。
2、指揮和控制?，F(xiàn)場指揮人員和上級應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各應(yīng)急專業(yè)工作組的負(fù)責(zé)人按預(yù)案要求，建立現(xiàn)場指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應(yīng)急響應(yīng)行動的情況。
3、事態(tài)評估。應(yīng)急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預(yù)案規(guī)定程序發(fā)布預(yù)警行動命令和分級響應(yīng)命令。
4、資源管理。應(yīng)急指揮部根據(jù)事態(tài)評估的結(jié)果確定應(yīng)急資源需求以及動員和集合內(nèi)部應(yīng)急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。
5、通信。應(yīng)急指揮部與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急人員實施有效通信，包括啟用事故應(yīng)急通信系統(tǒng)的情況。
6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預(yù)案要求組織現(xiàn)場隔離、交通管制、人員疏散的情況。
7、醫(yī)療救護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求現(xiàn)場緊急救護(hù)傷病人員，呼叫應(yīng)急救援醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治傷病人員與提供現(xiàn)場衛(wèi)生服務(wù)情況。
8、人員防護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求為應(yīng)急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護(hù)情況。
9、事態(tài)控制與現(xiàn)場恢復(fù)。事故指揮組織體系能否及時采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展，以及現(xiàn)場恢復(fù)情況。
10、信息管理。應(yīng)急指揮部向特定區(qū)域內(nèi)發(fā)布事故警報和應(yīng)急防護(hù)措施公告的情況，以及向社會媒體發(fā)布信息的情況。
演練過程中，評價人員應(yīng)觀察、記錄演練人員應(yīng)急響應(yīng)行動的情況，包括事件發(fā)生順序、結(jié)果以及相關(guān)數(shù)據(jù)。演練結(jié)束之后，評價人員可以訪談參演人員，詢問參演人員對演練過程的評價和建議。
一般地，演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組在演練完成后進(jìn)行現(xiàn)場初步總結(jié)，向參演人員簡要講評應(yīng)急預(yù)案演練活動情況，比較演練人員表現(xiàn)與演練目標(biāo)要求，總體評價確定的應(yīng)急預(yù)案演練是否達(dá)到預(yù)期目的。
應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束以后，策劃小組可以召開評審會議，邀請應(yīng)急預(yù)案管理人員和應(yīng)急預(yù)案演練控制人員、演練人員、評價人員對演練活動進(jìn)行評審。評價人員報告觀察和記錄到的演練活動情況以及演練發(fā)現(xiàn)。會議對應(yīng)急預(yù)案演練的效果以及發(fā)現(xiàn)的應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題進(jìn)行評審，提出改進(jìn)意見，并形成應(yīng)急預(yù)案評審報告。
初中安全演練預(yù)案篇八
第一條 為提高我礦的應(yīng)急管理 能力和水平，規(guī)范我礦的應(yīng)急預(yù)案 演練工作，特制訂本制度 。
第二條 本制度 規(guī)定了礦綜合應(yīng)急預(yù)案 、專項應(yīng)急預(yù)案 、部門應(yīng)急預(yù)案 的演練辦法。
第三條 根據(jù)礦安全 生產(chǎn)任務(wù)要求和安排，應(yīng)急辦主任選擇適合的演習(xí)日期，報請礦研究決定。
第四條 學(xué)習(xí)日期確定后，生產(chǎn)科組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練措施 ，應(yīng)急辦組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練方案。應(yīng)急辦負(fù)責(zé)將措施 和方案傳達(dá)到各參演單位。
第五條 各單位接演習(xí)措施 和方案后，立即組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。利用班前會和班后會時間，學(xué)習(xí)演習(xí)所用到的一切應(yīng)急知識。
第六條 預(yù)案 演練前，井上下各現(xiàn)場應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，不能因演練而產(chǎn)生恐慌情緒，影響現(xiàn)場安全 。
第七條 預(yù)案 演練開始后，調(diào)度員應(yīng)在３分種內(nèi)通知到井下所有人員，說明發(fā)生災(zāi)害的地點、時間，啟動某個預(yù)案 。
第八條 各地點接通知后，應(yīng)按預(yù)案 要求，進(jìn)行停電、停水，迅速有序的按既定避災(zāi)路線撤離。撤離時可扔掉除毛巾、自救器和礦燈之外的工具包等，減輕負(fù)重，加快行進(jìn)速度。
第九條 井下工作人員撤離時以迎頭、采面為單位，各單位必須由跟班副區(qū)長組織、指揮，安監(jiān)員協(xié)助跟班人員指揮撤離。下水平人員到達(dá)暗斜井上扒鉤時向調(diào)度室匯報撤離人員情況，包括單位、人數(shù)、匯報人姓名等。
第十條 上水平工作人員和到達(dá)上水平的人員在井口附近排隊并清點人數(shù)，匯報調(diào)度室。
第十一條 各單位人員升井后，在副井口東集結(jié)，迅速清點全區(qū)升井人數(shù)，及時匯報調(diào)度室和工區(qū)。
第十二條 礦在演習(xí)前成立演練指揮部，宣布演練開始與結(jié)束，協(xié)調(diào)與研究演練中出現(xiàn)的問題。
第十三條 各單位升井人員升井后不能解散或離開，直到演練結(jié)束或接到演練總指揮部命令。
第十四條 升井人員和應(yīng)急搶險人員由指揮部安排任務(wù)，及時將任務(wù)完成過程和結(jié)果匯報指揮部。
第十五條 各參與演習(xí)單位負(fù)責(zé)人、應(yīng)急指揮人員、應(yīng)急搶險小組組長等在演習(xí)結(jié)束后，由應(yīng)急辦主任組織以上人員在合適的時間召開會議，總結(jié) 演習(xí)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，針對問題制訂措施加以改進(jìn)。
第十六條 應(yīng)急辦對演練中出現(xiàn)的問題和礦制訂的改進(jìn)措施進(jìn)行整理存檔，并在之后的工作中監(jiān)督檢查。
第十七條 本制度 的解釋權(quán)歸應(yīng)急辦公室。
為使員工在發(fā)生火災(zāi)時，能夠有序的組織撲救和人員疏散，將傷亡和損失減少到最低限度，根據(jù)公安部發(fā)布的`《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合公司的實際情況，制定本制度。
一、預(yù)案制定：
滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、單位的基本情況，包括單位的占地面積、建筑面積、建筑等級、消防水源、消防設(shè)施及單位周圍環(huán)境。
2、假設(shè)起火部位包括起火時間、原因及危及附近建筑物、設(shè)施等危險程度：燃燒物質(zhì)、面積及火勢可能蔓延的方向，火災(zāi)損失及人員傷亡情況等。
3、組織機(jī)構(gòu)，包括火場指揮部，通訊聯(lián)絡(luò)組，滅火行動組，疏散引導(dǎo)組，安全防護(hù)救護(hù)組，供水組，后勤組，警戒組等。
4、明確各組的任務(wù)，組織程序及措施和各級指揮員及參戰(zhàn)人員的職責(zé)。
5、繪制假設(shè)火災(zāi)部位及周圍環(huán)境的平面圖，圖中應(yīng)表明消防水源情況，各組所在位置和撲救火災(zāi)，疏散人員（物品）行動路線。
二、演練時間：
根據(jù)61號令的規(guī)定，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。至少每半年組織一次演練，并結(jié)合實際，不斷完善預(yù)案。
三、方法和要求：
1、各公司在組織消防演練時，事前要向本公司領(lǐng)導(dǎo)報告，許可后，方可進(jìn)行演練，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門應(yīng)給予大力支持。
2、消防演練時，應(yīng)在假設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置明顯標(biāo)志，火場指揮員和參加人員應(yīng)佩帶標(biāo)志。
3、舉行消防演練時，應(yīng)周密計劃，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡量不影響工作。
初中安全演練預(yù)案篇九
為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“寶華中學(xué)緊急疏散演練方案”，并進(jìn)行了實際演練?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉昌典任組長，邰小佳副校長任副組長，校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
xx月xx日下午2:28，劉校長宣布：“安全疏散演練活動現(xiàn)在開始?！眻缶瘑T立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就聽了下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。
針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識，加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調(diào)整，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。 第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
第五、將進(jìn)行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!
初中安全演練預(yù)案篇十
1、目的：
為了培訓(xùn)同學(xué)們在緊急情況下安全有序快速通過樓梯疏散，特舉行“樓梯疏散”演練。
２步驟。
（１）先由班主任講這次演練的目的和規(guī)則。
（２）由班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體到班到位，監(jiān)視、引導(dǎo)學(xué)生完成演練。
（３）裁判和指揮在一切就緒后，發(fā)布演練指令。
（４）總結(jié)這次演練的結(jié)果。
３、安全。
（１）成立安全小組，一但出現(xiàn)事故根據(jù)情節(jié)，確定是否啟用應(yīng)急預(yù)案。
（２）明確各部位老師的責(zé)任，要求盡職盡責(zé)。
附：（１）樓梯上下靠右走。
（２）三班上，三班下，要求人數(shù)相等。
（３）超越樓梯上下分界線為違規(guī)，每違規(guī)一次扣２分。
時間短者１００分，扣除違規(guī)相比分?jǐn)?shù)多者為勝。
初中安全演練預(yù)案篇十一
一、為了貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步提高我校廣大師生安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)對自然災(zāi)害、安全事故和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，特制訂本制度。
二、各年部應(yīng)當(dāng)成立以年部負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人的疏散演練預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。其中包括：疏散行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組。
三、各年部的政教處根據(jù)本年部的實際情況制定應(yīng)急疏散預(yù)案。預(yù)案內(nèi)容包括：應(yīng)急疏散的組織程序和措施；通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)程序和措施。
四、以年部為單位的應(yīng)急疏散預(yù)案演練，每月舉行兩次，由各年部的應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組指揮，各年部政教處具體組織實施。學(xué)校的安全辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。
五、在實施應(yīng)急疏散預(yù)案演練前，要告知參與演練的師生，以免引起恐慌、混亂。
六、全體師生在演練過程中，要認(rèn)真按照預(yù)案要求進(jìn)行操作，操作過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真。
七、演練過程中聽從指揮，不得打罵、嬉笑，要保證學(xué)生的絕對安全。
八、在應(yīng)急疏散預(yù)案演練后，參與演練的部門和人員應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，并根據(jù)實際需要，不斷完善預(yù)案。
（一）制定符合本單位消防安全情況的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期開展演練，提高全校師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力。
（二）消防安全責(zé)任人根據(jù)預(yù)案要求，確定演練總指揮，成立滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組開展演練。
（三）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練每半年至少進(jìn)行一次，并結(jié)合實際情況，不斷完善預(yù)案。
（四）各部門每一個月要進(jìn)行一次本部門的滅火和應(yīng)急疏散演練，確保員工熟悉預(yù)案。
（五）組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應(yīng)做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗，針對存在的問題，修訂預(yù)案內(nèi)容。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院、省、市、縣各級人民政府關(guān)于重大安全事故行政責(zé)任追究規(guī)定的文件精神，確保我校發(fā)生重、特大安全事故時，能及時有序地組織開展搶救工作，使事故得到有效控制和將損失降到最低限度，根據(jù)《連城縣教育系統(tǒng)重、特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于本校發(fā)生的各類重、特大安全事故現(xiàn)場，包括在校內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)事故、建筑安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、教學(xué)設(shè)施安全事故、突發(fā)性事故的現(xiàn)場，也包括組織校內(nèi)外重大活動時發(fā)生的道路交通安全事故、路上交通安全事故及其他重、特大安全事故的現(xiàn)場。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
處置重、特大安全事故，要在、縣府和縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由縣政府負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)校服從縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和調(diào)度。
成立“城關(guān)中學(xué)重、特大安全事故應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長：黃水洲
副組長：胡求南、周貴義、馬燕、官京亮、江景亮
成員：羅興群、錢盛東、江道滿、詹湘乾
江盛均、華紀(jì)儀、謝美琴、黃小龍
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：認(rèn)真貫徹落實縣府處置重、特大安全事故現(xiàn)場處置指揮部的決定，參加或配合本校重、特大事故現(xiàn)場的搶險、救助工作，參與研究、制定具體的搶險、救助方案和措施，配合做好事故調(diào)查和善后處理工作。
三、管理原則
實行屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校發(fā)生重、特大安全事故后，在縣府、縣教育局的`統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助上級有關(guān)部門調(diào)查事故現(xiàn)場情況，開展積極有效的搶險救助工作，并保護(hù)好現(xiàn)場，防止事故擴(kuò)大。
四、報告事故原則
發(fā)生重、特大安全事故后，按規(guī)定要求做好事故報告工作：
（一）凡發(fā)生一次性死亡10人以上（含10人）或直接經(jīng)濟(jì)損失在500萬元以上的特大安全事故，必須立即將事故發(fā)生的時間、地點（單位）、傷亡情況或初步估計的經(jīng)濟(jì)損失情況，用電話直接報告辦（電話：8930680）、縣府辦（電話：8922491）、縣教育局辦公室（電話：8922252），由縣府辦上報市政府。
（二）凡發(fā)生一次性死亡3—9人（含3人）或直接經(jīng)濟(jì)損失在100萬元以上（含100萬元）的重大安全事故，應(yīng)當(dāng)立即將事故發(fā)生時間、地點（單位）、初步原因、傷亡或初步估計直接經(jīng)濟(jì)損失情況，報告縣教育局辦公室和縣府辦，由縣政府、縣教育局分別在6小時內(nèi)上報市政府、省教育廳。
學(xué)校發(fā)生重、特大安全事故，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即無條件趕赴事故現(xiàn)場，并立即將上述事故內(nèi)容上報。
節(jié)假日發(fā)生重、特大安全事故，若無法按上述要求與縣教育局辦公室聯(lián)系報告，則應(yīng)直接報告縣教育局應(yīng)急處理工作小組組長、副組長。
五、現(xiàn)場指揮
根據(jù)國家規(guī)定，處置事故現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人由現(xiàn)場最高級別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮，其他人員必須服從現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人指揮，根據(jù)指揮部的決定采取相應(yīng)的工作方案和措施，確保安全事故搶救工作的有序進(jìn)行和將事故損失降到最低限度。
六、事故調(diào)查
重、特大事故發(fā)生后，按照國家有關(guān)規(guī)定，組織調(diào)查組對事故進(jìn)行調(diào)查，并在事故發(fā)生后60天內(nèi)完成。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配合，協(xié)助事故調(diào)查。安全事故調(diào)查工作必須遵循“四不放過”原則：事故原因沒有查清不放過、事故責(zé)任沒有查清追究不放過、職工沒有得到教育不放過、安全隱患防范措施不落實不放過。
七、為防范重、特大安全事故發(fā)生，各年段、各班級、各職能部門必須認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，不斷強(qiáng)化學(xué)校安全教育，真正落實事故防范措施，尤其是要加強(qiáng)安全事故隱患的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對一時難以整改的重、特大事故隱患，在報告縣教育局的同時，要建立檔案，制定防范監(jiān)控預(yù)案，確保重、特大事故隱患得到及時消除和有效控制，杜絕重、特大事故的發(fā)生。
八、其它安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，本預(yù)案未盡事項，按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。
初中安全演練預(yù)案篇十二
為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制訂校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。
駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車交通事故的原因。
1、加強(qiáng)對駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。
3、選擇經(jīng)驗豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。
4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好幼兒的安全保護(hù)工作。
5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。
6、不準(zhǔn)違法超載、超速。
一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理：
1。報警。
2。報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內(nèi)報；重大事故立即報；可先口頭后書面報告）
3。處置乘車人員（另外調(diào)動車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時送區(qū)級以上醫(yī)院救治）
4。通知家長。
初中安全演練預(yù)案篇十三
1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
（一）啟動程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、未安排護(hù)導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護(hù)送學(xué)生迅速到達(dá)指定集合點。
6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。
初中安全演練預(yù)案篇十四
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。
一、演練目的。
通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在災(zāi)難來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1．內(nèi)容：地震應(yīng)急疏散演練。
2．對象:東西校區(qū)全校師生、教職工。
3．時間:20xx年3月23日（周一）課間操。
4、演練地點：教學(xué)樓、操場。
三、演練準(zhǔn)備：
（1）演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
（4）學(xué)生穿校服。
四、演練要求：
1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。
6、活動結(jié)束后，各班把活動照片傳到班級博客。
五、參加人員及分工。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
救護(hù)組：
2、人員分工。
活動攝影及宣傳報道：警報：
操場整隊：救護(hù)：
學(xué)段負(fù)責(zé)人：（做好評價）記好本級部所用的時間。
致和樓：
一樓。
二樓。
三樓。
尚美樓：
一樓。
二樓。
三樓。
求真樓：
一樓。
二樓。
三樓。
四樓。
東校區(qū)：
低學(xué)段。
中學(xué)段。
高學(xué)段。
3、具體疏散工作安排：
9：35各班主任強(qiáng)調(diào)演練須知和注意事項。
9：40鈴聲響后參加演練人員緊急到位。
9：40報警組織學(xué)生疏散。
六、整隊做操。
初中安全演練預(yù)案篇十五
為進(jìn)一步落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指示精神，積極響應(yīng)教育局安全工作的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力。
學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
總指揮xx 成員xx各班主任
主持人
宣傳（攝像）
廣播負(fù)責(zé)；
一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人 一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人xx
1、撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場順序，快速奔向操場集合。
2、注意靜、齊、快，向操場行進(jìn)；
20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:10
1、當(dāng)天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2、警報聲響起來前，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。
3、集合警報響后，各班迅速集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責(zé)任重于泰山！
4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理有各班班主任老師負(fù)責(zé)。
6、活動過程必須保持安靜。
1、主持人林輝逃生演練做專門講話；
初中安全演練預(yù)案篇十六
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的生活區(qū)消防安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命與財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規(guī)定學(xué)校每月要組織學(xué)生進(jìn)行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進(jìn)行）。具體演練方案如下：
3月份演練時間：（本周星期二）下午第八節(jié)。
（備注：以后每月演練的`具體時間會提前另行通知。）。
地點：生活區(qū)學(xué)生宿舍。
組長：
副組長：
成員：班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。
現(xiàn)場總指揮。
副總指揮（兼演練工作總協(xié)調(diào)）。
演練具體組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責(zé)：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）。
報警人：門衛(wèi)員（職責(zé)：下午約5：20分左右打響警鈴……）。
1、警鈴在生活區(qū)響起……門衛(wèi)室廣播響起……學(xué)生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點——女生宿舍前的籃球場。
2、要求：消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當(dāng)值門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織各宿舍學(xué)生疏散。
3、具體組織疏散工作安排：
（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
男生宿舍疏散總指揮。
一樓樓梯疏散指揮員：
二樓樓梯疏散指揮員：
三樓樓梯疏散指揮員：
四樓樓梯疏散指揮員：
五樓樓梯疏散指揮員：
（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
女生宿舍疏散總指揮。
一樓樓梯疏散指揮員。
二樓樓梯疏散指揮員。
三樓樓梯疏散指揮員。
（3）操場秩序總指揮。
操場秩序指揮員。
（4）現(xiàn)場攝影。
1、演練前由政教處進(jìn)行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時要盡量降低重心，沿護(hù)欄移動。各樓層學(xué)生疏散時要聽從指揮。
2、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，宿舍內(nèi)的學(xué)生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。
3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹?，女生于沖涼房側(cè)集中）。
4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。
初中安全演練預(yù)案篇十七
一、項目部根據(jù)現(xiàn)場具體情況制定消防應(yīng)急預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。項目部安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
二、應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
三、滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)分工：
1、指揮員：公安消防隊到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作，指揮員由物業(yè)公司在場的職務(wù)最高者擔(dān)任。
2、義務(wù)消防隊：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊采取滅火行動。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指指揮員命令。
4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散。
5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要醫(yī)藥用品，或護(hù)送受傷人員送醫(yī)治療。
四、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“119”報火警，同時，向公司領(lǐng)導(dǎo)報告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報。報警應(yīng)講明起火部位、時間、可燃物質(zhì)、火勢等情況。
2、應(yīng)急疏散的組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著部位作業(yè)人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
5、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時通知醫(yī)療救護(hù)部門組織救護(hù)傷員。
6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
五、演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
六、演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗，寫出演練小結(jié)和評價，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
初中安全演練預(yù)案篇十八
首先，對于學(xué)生來說，有助于提高學(xué)生緊急避險意識和應(yīng)急救護(hù)能力。學(xué)校開展急救教育，學(xué)生掌握急救的相關(guān)知識，讓學(xué)生意識到急救是最重要的一課。在應(yīng)對隨時可能遇到的突發(fā)情況，使學(xué)生能在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度，對每個學(xué)生的健康成長非常有益。
其次，對于社會來說，有助于形成互助互救的良好氛圍。將急救知識納入義務(wù)教育必修課程，一旦遇到災(zāi)害險情，學(xué)生不僅能夠懂得自救，也能夠利用自己所學(xué)能夠幫助家人，甚至如果有遇到需要幫助的人能夠及時伸出援手。推動“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好社會氛圍。
最后，對于國家來說，有利于實現(xiàn)國家健康行動目標(biāo)。國務(wù)院提出關(guān)于實施健康中國行動的意見，意見中明確提出將急救知識等將納入學(xué)校考試內(nèi)容，把掌握急救知識情況作為評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)急救知識是積極參與國家健康行動，此舉不僅能讓學(xué)生終身受益，更能夠?qū)崿F(xiàn)國家健康中國行動。
為了讓教育部實施青少年急救教育行動計劃落到實處，讓更多學(xué)生認(rèn)識到急救知識的重要性，使學(xué)生能夠真正掌握急救技能，應(yīng)該做好以下幾個方面：
第一，學(xué)校普及急救知識。學(xué)校要設(shè)置急救專項課程，主要向?qū)W生講解涉及急救常識、正確撥打120、人工呼吸、心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法、校園意外傷害救護(hù)災(zāi)害與突發(fā)事件逃生避險等。學(xué)校也要根據(jù)學(xué)校經(jīng)費情況采購急救箱、aed等應(yīng)急救護(hù)設(shè)備。同時結(jié)合學(xué)校的學(xué)生特點開展實踐訓(xùn)練，理論結(jié)合實踐，加強(qiáng)演練操作，讓學(xué)生更好地掌握了急救知識。
第二，媒體加大宣傳力度。媒體充分利用電視、報紙、微信公眾號和短視頻平臺等媒體等，創(chuàng)新宣傳方式，不僅針對于學(xué)生，更是對社會公眾開展急救常識宣傳，讓全社會增強(qiáng)安全意識，掌握急救技能。當(dāng)遇見突發(fā)的公共衛(wèi)生、公共安全事件等緊急情況時能夠保持清醒頭腦，及時采取正確救護(hù)措施，保護(hù)自己和他人的生命安全，從而提高全民的互助互救的意識和能力。
第三，教育主管部門加大監(jiān)管力度。教育主管部門制定相應(yīng)的激勵和監(jiān)管措施，對開展急救教育的學(xué)校開展定期督查，并要求學(xué)校定期上報急救教育落實情況，避免出現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)表面化、走過場的情況。
通過全社會的通力合作，開展系統(tǒng)專業(yè)的急救教育，正確地開展自救和救助他人，共同推進(jìn)急救知識普及教育，為生命撐起堅實的“安全傘”。
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初中安全演練預(yù)案篇十九
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的'人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練準(zhǔn)備。
1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭幼鳎?，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求。
1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
四、組織機(jī)構(gòu)。
組長：xx副組長：xx成員：全體教師。
五、演練時間：20xx年9月5日下午第三節(jié)課。
六、信號：緊急集合令——警報。
七、緊急疏散路線：
1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。
2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區(qū)。
3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區(qū).
八、人員分工：
1、區(qū)域劃分：xx。
2、信號：xx。
4、跟班：各班主任老師；
5、醫(yī)療保障：xx。
6、照相：xx。
初中安全演練預(yù)案篇二十
11月為__市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__校長。
指揮：__平副校長。
副組長：__和各年級中心組成員。
組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。
三、活動準(zhǔn)備。
1、11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點：高二年級階梯教室。
2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級試走一次）。
3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8:45-9:00進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。
四、逃生演練活動的要點。
1、疏散路線和集合地點：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。
高一年級。
3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。
集合地點：西門停車場的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。
高二年級。
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點：每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。
高三年級。
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負(fù)責(zé)整隊。
三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。
2、逃生活動的程序。
（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。
（2）學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。
（3）到達(dá)規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。
3、安全要求：
（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。
（2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4、現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：
（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高二年級：談__副校長、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高三年級：王__副校長、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。
初中安全演練預(yù)案篇二十一
演練時間：20xx年4月14日13:30地點：校園操場。
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
總指揮：
成員：全體教師保安。
三、演練前的準(zhǔn)備工作。
（一）班主任進(jìn)行動員和交代注意事項。
1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
（二）對師生的具體要求。
1.全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。
2.要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。
3．火災(zāi)警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的`、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照間操位置集中。
5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。
四、演練疏散要求與注意事項。
1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2.告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散?！碧由鷷r要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。
3.各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。
4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）。
第一批：
線路1：東門（2.11.13.16.1）。
線路2：西門(1.24.22.25.3)（以上二組線路同時進(jìn)行）。
第二批。
線路1：東門(3.23.36.24.36.3)。
線路2：西門(4.15.25.1)。
五、演練程序。
1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。
2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。
4.演練總指揮總結(jié)講話。
5.宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。
六、附錄。
1.現(xiàn)場人員安排。
教學(xué)樓一層：
教學(xué)樓二層：
教學(xué)樓三層：
班級負(fù)責(zé)人：