總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。寫總結(jié)時，我們要注意選擇適當?shù)恼矸绞剑鐣r間順序、主題歸類、問題解決等。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗教訓，值得我們借鑒反思。
我們該做簡歷篇一
近了，近了，一輛大客車緩緩駛?cè)肓诵@，來的是我們的新伙伴，福和希望小學的同學們！我的.心里不由一陣激動，同學們手拿寫有“手拉手，我們做朋友”字樣的歡迎牌，列隊迎接這些新朋友。
外籍老師missjan早已在階梯教室等候多時，主持人走上前宣布：“福和希望小學和鎮(zhèn)江實驗學校手拉手活動現(xiàn)在開始！”隨后，我們與新伙伴結(jié)成對子，并互送了精心準備的禮物。
活動的高潮開始了，jan老師來到黑板前，為我們介紹了她的家鄉(xiāng)――澳大利亞。原來澳大利亞是個年輕的國家，四面環(huán)海，地廣人稀。她還向我們介紹了澳大利亞的國寶――考拉和袋鼠，這兩種毛茸茸的、憨態(tài)可掬的動物深受他們喜愛。她還說她很喜歡中國，中國是她的第二故鄉(xiāng)。同學們還向她提了很多問題，她都耐心地詳細解答。這真是別開生面的一堂英語課！
午餐結(jié)束后，missjan邀請我們跟她一起跳一種有趣的活動操，那滑稽的動作不時把我們逗得哈哈大笑。等跳完了，我們才發(fā)覺jan已是滿頭大汗了。
下午，我們乘車去了伯先公園。那頑皮的猴子、威風的老虎、懶洋洋的狗熊、可愛的兔子，都讓我們?nèi)炭〔唤?BR> 今天的活動讓我認識了一群淳樸、可愛的朋友，真希望能再次相見！
我們該做簡歷篇二
一、總結(jié)與反思。
無論去年你取得的是輝煌的業(yè)績，還是辛酸的回憶，都已成為了歷史，我們面對的永遠是現(xiàn)實的市場。但“以史為鑒，可以知得失”，對去年工作出色處進行總結(jié)，對失誤或者不足處進行反思，是新的一年工作的開始。
二、制定區(qū)域市場全年工作計劃。
沒有計劃的勝利只能稱之為運氣，有計劃地走向勝利才是業(yè)務(wù)代表能力的體現(xiàn)。白酒旺季我們忙得不亦樂乎，進入淡季我們有時間也應(yīng)該考慮今年該做些什么，怎么做了！
（一）、區(qū)域市場工作計劃的內(nèi)容：
1、市場優(yōu)勢和劣勢、風險和機會分析。優(yōu)勢和劣勢分析，主要分析內(nèi)在因素，如自己品牌被消費者接受的程度、產(chǎn)品的渠道表現(xiàn)、經(jīng)銷商的優(yōu)缺點；風險和機會分析，主要分析市場的潛力、競爭對手、替代產(chǎn)品等外界因素。
3、分渠道運作計劃，包括酒店渠道、商超渠道、批發(fā)渠道、婚宴團購渠道。每個渠道的運作可從以下幾方面計劃：
a、產(chǎn)品的調(diào)整與定位，價格體系的規(guī)劃。如需不需要增加新的產(chǎn)品或減少一些市場表現(xiàn)不好的產(chǎn)品；新的產(chǎn)品如何在公司指導價的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域市場實際進行價格體系規(guī)劃；老產(chǎn)品的價格需要不需要調(diào)整，如何調(diào)整等。
b、每個渠道的網(wǎng)點增加與品種分銷計劃。
c、產(chǎn)品陳列計劃（主要為商超渠道）。
d、每個渠道的促銷計劃。
e、銷售目標與費用比例。
4、廣告宣傳計劃。
5、其他方面。如經(jīng)銷商的管理與調(diào)整等。
6、行動方案。用一張表將上訴主要內(nèi)容包括，作為自己的全年行動方案.
（二）、區(qū)域計劃制定的幾點說明。
1、必須有公司的支持。業(yè)務(wù)代表制定工作計劃至少需公司提供以下信息：區(qū)域市場去年同期的銷售額及今年的目標計劃、總部的費用分配計劃、其他（如總部的新品上市計劃、全國統(tǒng)一促銷方案等）。沒有公司的支持，業(yè)務(wù)代表是不可能制定出切實可行的區(qū)域工作計劃的。
3、保持一定的彈性。計劃畢竟是計劃，而市場是不斷變化著的，業(yè)務(wù)代表和經(jīng)銷商可以根據(jù)市場的實際情況對工作計劃進行修改。但如無特殊情況，應(yīng)盡量保持銷售目標、費用比例的一致性。
我們該做簡歷篇三
地震后，大愛無處不在。
???一顆很小的愛心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一次很大的災難，除以13億，都會變得可以承擔。
???????????????????????―――題記。
“哪怕只有一線的希望，我們也要付出百倍的努力！”
黃金的七十二小時中，六十六歲的中國國務(wù)院總理xx，輾轉(zhuǎn)九次視察七地災情，召開六次國務(wù)院抗震救災指揮部會議，他用高效、迅速、果斷的七十二小時為中國贏得了強震下拯危救困的寶貴時間。一個細節(jié)我們難忘，當溫總理在向災民講話，鼓勵、安慰大家時，他身邊一位當?shù)馗刹磕敲醋匀坏乜拷^來握住總理的手，就像抓著自家長輩的手，靜靜地從那只溫暖的手中獲得力量和勇氣。
黃金的七十二小時早已過去，xx總理仍在為了人民，不離不棄。
“別哭，你失去的是一個親人”
有“千歲軍”之稱的空十五軍空降兵部隊早前被派往四川救災，有指隊員出發(fā)前均寫下遺書。短信寫著：“我去災區(qū)了，別為我擔心，看到那么多人被災情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒有告訴家里任何人，只告訴你。那里情況不容樂觀，搶險救災有一定危險。記住，如果我留在那里了，別哭，你失去的`是一個親人，那里很多人失去的不止一個親人，那里建好了去那里看看，別問我留在什么地方?！?BR> “如果你能活著，一定要記住我愛你”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，他毫發(fā)未傷，安靜地睡著。有一部手機塞在被子里，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
剎那，我難以置信眼前發(fā)生的一切；少頃，感受到空前凝聚的民族團結(jié)；既而，我立刻投入抗震救災的隊伍中……我們的力量很微薄，可是乘以13億將會化成愛的海洋。重大災難，是對心靈的洗滌和震撼；xx年，這個萬眾矚目的一年，讓我擁有了最深刻的感受；我為自己是一名中國人而自豪！
汶川，別哭；中國，必勝！
我們該做簡歷篇四
一個充滿干勁的爸爸，一個任勞任怨的媽媽，還有一個淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，就是這4個人組成了我們這一個幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個個都有著自己的性格。
我的爸爸他是一個大能人，而且他還特別會做飯，他做的飯菜真可謂是色香味俱佳啊，我們家每天的的.飯菜都是爸爸做的，除去他上班時。我和弟弟給爸爸了一個光榮的稱號“一把手“?？蓩寢尯懿环?，嚷嚷著說：“憑什么讓他當，我也不比他差，只是沒有獻藝的機會罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。
一會兒之后，我的媽媽就把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我非常喜愛我的一把手爸爸，也很愛那不服氣的媽媽，我非常愛我的家。
我們該做簡歷篇五
?xx年5月12日14點20分,在汶川等地發(fā)生了7.8級的大地震.地震后,我們該做什么?首先,我們要獻出一片愛心,為災區(qū)的人民捐錢;第二,我們要多看些新聞,多了解災區(qū)的情況;第三,我們要學會自救,如果哪天地震來掃蕩,我們就要用科學的方法來解救自己,使自己脫離危險.
?這幾天看新聞,我深深感到地震的'危害.威力是多么大.只見北川縣的房子都變成了一片廢墟,很多人都在廢墟底下!再眾多房屋中,受損最嚴重的就數(shù)學校了.在地震當天,一些學生在上體育課,大多數(shù)學生在教室里上課,可他們不知道,危險----地震就要來臨.在這次地震后,大多數(shù)學生都死于非命,只有上體育課的那些人逃過此劫.人們都說:一方有難,八方支援;地震無情,人有情.在這次災害后,黨和國家領(lǐng)導人都上第一線組織搶救傷員,我們也應(yīng)該像他們一樣上前線救援,可是我們還小,不能上前線,我們只能為受災地區(qū)獻愛心.
?都說人多力量大,我相信,在不久的將來,那些受災地區(qū)的人民就會過上幸福的生活.
?讓我們祝愿他們吧!
?
我們該做簡歷篇六
當下，求職簡歷的通病多見于兩種“病狀”，一是欠簡，文憑越低簡歷越多越厚，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，洋洋灑灑上千言，包羅萬象，像作業(yè)簿;二是乏力，所述內(nèi)容對應(yīng)聘職位沒有針對性，通覽之后，直覺是個人才，就是不知該安到一個什么確定的崗位，在競爭激烈的求職中，自然少了命中率。
簡歷要“簡”，這話不無道理，因為用人單位在招聘時，對求職者的第一印象很重要，特別是在人才市場現(xiàn)場招聘中，應(yīng)聘者多者如云，在短短的幾分鐘時間，要吸引住他們，唯有新穎，有概括性的語言，簡單扼要。但這個“簡”字是有一定學問的，絕不是一簡了之。簡，就是要有針對性，應(yīng)聘什么職位就列出自己這個方面的專長，學了什么，能做好什么，有什么實踐成果和創(chuàng)意設(shè)想，列好這三方面的內(nèi)容足夠。用人單位真正關(guān)心是你能做好什么，今后如何開展工作。
簡歷要簡，更要有“力”。有些求職者認為“力”是花哨，于是在封面設(shè)計和內(nèi)容排列組合上下功夫，其實是要有說服力，讓招聘者一看你的簡歷就認為你“就是單位急需的人才”。一位學廣告設(shè)計的畢業(yè)生，一掏出簡歷，用人單位當場拍板要了他，原因很簡單：他把簡歷設(shè)計成了一張普通名片，正面是個人簡歷，求職意向，背面是實踐作品。在厚厚的一迭資料面前，它無疑是有創(chuàng)意有說服力的。
簡歷是求職者的第一形象，最起碼的文字表達不應(yīng)該有錯誤，不一定要打印，也不必面面俱到，突出個人特長、實踐活動、接受過的培訓和創(chuàng)意設(shè)想，最好備上中英文，“誠信是人才素質(zhì)的根基”。有了針對性，簡歷便簡了，有了新穎性，簡歷有“力”了，你應(yīng)該自信地在招聘用人單位前賽馬！
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簡歷制作要簡而有“力”
我們該做簡歷篇七
前段時間，忽然聽說一位同事體檢時查出乳腺癌，剛剛動了大手術(shù)。學校里其他的女教師80%竟都患有不同程度的乳腺增生?；及┑呐處煵?0歲，平時看上去也精精神神的，誰想?yún)s遭遇了這樣的不幸。震驚之余，她的一番話又引得我心酸落淚，“我還年輕，父母需要我照顧，孩子還小，我還沒好好的生活……”
同事的不幸遭遇，讓我淚濕衣衫之余，不由得把目光投向我們教師群體的生活。
回顧自己的教學生涯，我感觸良多，從17歲登上講臺，不知不覺已度過15個年頭。第一屆學生我從一年級帶到畢業(yè)，看著他們一個個從小不點兒躥得比我還高。孩子們畢業(yè)那年，正好趕上自己準備成家。我推遲了婚期，和愛人的花前月下就是讓他和我一起批改試卷。就是中午吃飯的時候，我也是邊吃邊批改作業(yè)。為了學生，我又推遲要寶寶的計劃。再后來，有了身孕，又挺著大肚子早來晚歸。教師之所以被譽為蠟燭和春蠶，是和犧牲、奉獻聯(lián)系在一起的。
有幸聽特級教師魏書生的講座，漫談式的。談到自己的身體，他笑稱：“50年沒花過國家一分錢的醫(yī)藥費?！闭f起孩子，已經(jīng)是清華大學的一名大學生了。臺下的老師多很羨慕，我也在心里說，這才是成功的教者生活。當然，千千萬萬的教師中只有一個魏書生，但是，要培養(yǎng)出生機勃勃、充滿創(chuàng)新精神的學生，要讓每個學生具有“更健全的身體和更圓滿發(fā)展的心靈”，我們每個教師，都要先從自己開始，積極踐行現(xiàn)代、健康的生活方式，做一個既會工作又會生活的教師。
我們該做簡歷篇八
一個夏天的下午，我們?nèi)＿M行一次大掃除。
上課的鈴聲響了，同學們馬上走進教室坐下，安靜地等待著教師的到來。
過了一會兒，教師走了進來。老師一走進教室就說：“開始勞動！”她的話剛說完，教室里就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學跑到衛(wèi)生間去拿掃帚、拖把。有的同學從自己的書包中拿出抹布、廢紙。
準備好了勞動的工具后，同學們就分頭勞動起來。有的同學拿了掃帚在教室里面從后面往前面掃。有的同學貓著腰，專門撿起那些躺在地面上的紙張。有的同學拿著拖把拖起了地板來。還有的.同學在把桌子搬出去。你會問他們?yōu)槭裁匆嶙雷?。原來，這一些學生是去擦窗子的。窗子上面的玻璃太高了，人站在地上擦不到，必須站到桌子上去才能夠擦到。所以他們要搬桌子出去。咦，教室里還有一些學生一樣工具都沒有，他們又在干什么？原來他們在排桌子。他們把一排排桌子和凳子排列得像一條直線那么直。還有些同學在擦黑板，倒垃圾。干什么活的都有，都在搞衛(wèi)生。
隨著一陣清脆的下課鈴聲的響起，教室里已經(jīng)被我們打掃得干干凈凈的了。我們望著自己的勞動果實滿意地笑了。
我們該做簡歷篇九
今天的太陽格外的溫暖，鳥兒無比的多，歌聲無比的動聽，是在為哥哥歡呼。
或許都是九零后的原因我跟哥哥相處的非常好。他就是我的`多拉a夢，在我需要的時候總會第一時間出現(xiàn)在我的面前。哥哥，我想吃橘子。給，剝了皮的。哥哥我喜歡那個熊下一分鐘熊便被哥哥買給我了每天我們就這樣一起開心著。今天卻不一樣因為哥哥要去當兵了，以后就不能陪我了。
不但我需要這樣好的哥哥國家也需要，今天哥哥就要舍小家為大家了。小時候哥哥就有一個愿望：去當兵，我們經(jīng)常一起玩打槍的游戲。長大后我們也要做頂天立地的男子漢.今天哥哥的愿望就要實現(xiàn)了，這是多么令人興奮的事情呀。
我們都哭了，是因為舍不得更是為夢醒實現(xiàn)感到高興。臨走前哥哥只跟我說了一句話好好學習，長大后報孝父母，報答祖國.
在這里我想說哥哥你是我永遠的學習榜樣，你的這句話會一直陪伴我。
我們該做簡歷篇十
還有一位母親，自己的兒子已經(jīng)在這次地震喪失的生命了，而她卻買了很多救援物質(zhì)送往災區(qū)，她說自己的兒子已經(jīng)去世了，她希望用她的一片心和她兒子的一片心來為災區(qū)人們獻份愛心。
而這次，我卻反常的期待著學校快點組織我們捐錢，連今年的抗雪災捐款的時候我都沒那么積極，我拿出了我的所有存錢罐里的錢，將它全部捐往災區(qū)。
希望災區(qū)人民能夠盡快從災難中走出來，希望能救援出更多被埋的人！
……。
我們該做簡歷篇十一
208月8日是一個讓我記憶深刻的日子。
那天晚上，我和平日一樣，正在完成當天老師留下的英語作業(yè)，突然感覺我的`整個身體不由自主地來回搖晃，還在我納悶的時候，恰恰巧爸爸下班回來了，說，“地震了！”聽到“地震了！”三個字，我立刻感到很緊張。爸爸此時卻很鎮(zhèn)定，他對我和媽媽說：“快到衛(wèi)生間里來！”于是我和媽媽、爸爸一同來到衛(wèi)生間。一陣搖晃之后，我們感到這一陣的地震過去了，爸爸說，“帶上手機和鑰匙，我們趕快下樓去，千萬不能走電梯。”于是我和爸爸、媽媽從二十九樓一層一層地走到樓下......
走到樓下時，我們都感到兩腿酸軟，筋疲力盡。同時看到人們都從樓上下來了。爸爸媽媽說，我們要到一個周圍沒有高樓的空曠的地方躲避一會。沒過幾分鐘，我們便從手機新聞里了解到，原來是四川省的九寨溝發(fā)生了7.0級地震，那里才是地震中心，我們陜西地區(qū)普遍有震感，但由于不是地震中心，因此并無大礙，我們都舒了一口氣。
這次地震逃生經(jīng)歷讓我既緊張又興奮，平日里在學校和書里學到的逃生知識得到一次演練，也讓我認識到，在我們的生活中可能會遇到各種災害，我們必須要掌握豐富的安全知識和躲避災害的本領(lǐng)，才能在各種災害中盡量不受傷害，成功地生存下來。
我們該做簡歷篇十二
北京時間10月11日晚上7點，瑞典皇家科學院宣布，將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學獎的中國作家。
傳達和描繪了中國的現(xiàn)實圖景，真正像他描述得那么深刻的人，國內(nèi)并不多見。
在獲獎之后，莫言自己表示對該獎項看淡。而在網(wǎng)上的一片輿論，都是在熱捧莫言，這是情有可原的，也沒有什么過錯，沒有必要對網(wǎng)友們和媒體的行為進行批判和辯駁。難得的諾貝爾獎，高興和激動也是很正常的事情。只是說，我們在高興和激動之后，需要多一些高于情感層面的理性思考，準確的說，是一種理性的反思。
首先，請大家給莫言一個安靜的創(chuàng)作空間。莫言獲獎后，媒體不要過度打擾莫言，采訪這個，采訪那個，作家需要的是安靜的創(chuàng)作環(huán)境和空間。在小悅悅事件中，拾荒阿姨陳賢妹的一個發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛動作，之后便引來了國內(nèi)幾十甚至上百家媒體的采訪，整天電話不斷，已經(jīng)讓陳賢妹措手不及了。其次就是網(wǎng)友和市民，在為此高興和激動之余，不要都做圍觀群眾，有時間盡量多讀讀這些大家的作品，深思一下作品傳達的內(nèi)涵，作品所傳達的意境被讀者所領(lǐng)悟，這或許對于莫言來說，才是創(chuàng)作最大的快樂和意義。
其次，不要將莫言和商業(yè)化、功利化結(jié)合起來。莫言的獲獎是基于作品本身的深度，正如莫言自己所言，作品的生命力不是依靠獎項維持的，而是作品本身傳達的內(nèi)容，是作品的質(zhì)量。莫言創(chuàng)作不是為了奔著諾貝爾獎去的，而是為了傳達一種精神，傳承一種文化；不是為了功名利祿，所以在獲獎之后，一些單位和機構(gòu)，包括官方的機構(gòu)，不要過多予以渲染和宣揚，當然，適當?shù)墓膭钸€是必要的。在莫言獲獎之后，也要警惕被商業(yè)化炒作，這有可能引發(fā)新一輪中國人。在打破“諾貝爾獎荒”之前，我們對于“中國為什么出不了諾貝爾獎”這個問題討論已久，很多人都從教育體制上去找原因。這不得不聯(lián)想到錢學森關(guān)于中國大學為什么培養(yǎng)不出杰出人才的問題。仿佛莫言的獲獎彌補了錢學森所拷問的問題，但是實際上這是個案，是莫言個人能力的集中體現(xiàn)。錢學森之問已經(jīng)過去，莫言獲獎也已經(jīng)落幕，但是對于中國如何培養(yǎng)出杰出人才推動社會進步的拷問莫言結(jié)束，尤其是在諾貝爾獎分設(shè)的物理、化學、生理或醫(yī)學以及和平四個獎項領(lǐng)域，中國的教育制度都還將面臨這拷問。
莫言獲得諾貝爾獎之后，我們除了從精神上學習他之外，我們應(yīng)該靜下心來，從行動上去克服所有的困難，包括克服教育體制帶給我們的弊病，做好自己的本職工作，力爭在各個領(lǐng)域有所突破，只要每一個人都這樣努力，有一天，中國的復興夢就實現(xiàn)了。
地震后。
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我們該做簡歷篇十三
晨曦是個很安靜的女生。她扎著個馬尾辮，說話的時候習慣看著你。你以為她是靦腆的，以為她不太愛說話，甚至以為她會拒絕和陌生人交流，可是當她的眼睛看著你的時候，你卻可以感覺到她是那樣樸實和真誠。
“晨曦的改變很大，比以前成熟懂事多了。”晨曦的老師說。
有一次，學校發(fā)賑災物品，晨曦挑了一件黑色的衣服和大碼的鞋子。老師問她為什么，她沒說，后來才知道晨曦自己舍不得穿，特地挑選大號的，好讓爸爸可以穿。
“她是個比較內(nèi)向的學生，地震后，我覺得她成了個特別懂得感恩的孩子。她有童話書，會大方地給其他同學看。課堂上，她回答每一個問題，都是經(jīng)過認真思考后，有條理地說清楚?！崩蠋熣f。
晨曦說，地震的時候自己和爺爺奶奶在一起，就感覺腳老是站不穩(wěn)，害怕得不知道該怎么辦。學校成了危樓后，他們開始是在帳篷里上課，現(xiàn)在在板房里上課?！暗卣鹎埃m然學校場地很大，但是我和同學之間的交流并不是很多。地震后，大家都在板房里上課，活動的地方小了，但是玩的'東西多了。我們同學之間還是經(jīng)常有爭吵、打鬧，但是即使有點矛盾，生一會兒氣，大家馬上就合好了?！背筷氐难劬α亮恋?，語氣中透露著歡樂。
地震后，有一次鳳凰衛(wèi)視的記者采訪晨曦，問她地震前和地震后生活的變化。她脫口而出說，自己覺得一點也不害怕了，反而覺得更幸福。她親眼看到大批的軍人和志愿者竭盡全力、不計回報地幫助自己和鄉(xiāng)親們，好幾次她都感動地哭了。
“我特別喜歡志愿者們，那些大哥哥、大姐姐和叔叔阿姨們經(jīng)常來看我們，給我們補課，給我們講故事，和我們做游戲，他們每天都在幫助有需要的人，他們是最可愛的人！我都不愿意看到解放軍叔叔離開……”晨曦看著我，眼里還有一絲淚光。
“以前我的理想是當個老師，現(xiàn)在我想當志愿者，在別人需要的時候，幫助他們。”晨曦堅定地說。
我們該做簡歷篇一
近了，近了，一輛大客車緩緩駛?cè)肓诵@，來的是我們的新伙伴，福和希望小學的同學們！我的.心里不由一陣激動，同學們手拿寫有“手拉手，我們做朋友”字樣的歡迎牌，列隊迎接這些新朋友。
外籍老師missjan早已在階梯教室等候多時，主持人走上前宣布：“福和希望小學和鎮(zhèn)江實驗學校手拉手活動現(xiàn)在開始！”隨后，我們與新伙伴結(jié)成對子，并互送了精心準備的禮物。
活動的高潮開始了，jan老師來到黑板前，為我們介紹了她的家鄉(xiāng)――澳大利亞。原來澳大利亞是個年輕的國家，四面環(huán)海，地廣人稀。她還向我們介紹了澳大利亞的國寶――考拉和袋鼠，這兩種毛茸茸的、憨態(tài)可掬的動物深受他們喜愛。她還說她很喜歡中國，中國是她的第二故鄉(xiāng)。同學們還向她提了很多問題，她都耐心地詳細解答。這真是別開生面的一堂英語課！
午餐結(jié)束后，missjan邀請我們跟她一起跳一種有趣的活動操，那滑稽的動作不時把我們逗得哈哈大笑。等跳完了，我們才發(fā)覺jan已是滿頭大汗了。
下午，我們乘車去了伯先公園。那頑皮的猴子、威風的老虎、懶洋洋的狗熊、可愛的兔子，都讓我們?nèi)炭〔唤?BR> 今天的活動讓我認識了一群淳樸、可愛的朋友，真希望能再次相見！
我們該做簡歷篇二
一、總結(jié)與反思。
無論去年你取得的是輝煌的業(yè)績，還是辛酸的回憶，都已成為了歷史，我們面對的永遠是現(xiàn)實的市場。但“以史為鑒，可以知得失”，對去年工作出色處進行總結(jié)，對失誤或者不足處進行反思，是新的一年工作的開始。
二、制定區(qū)域市場全年工作計劃。
沒有計劃的勝利只能稱之為運氣，有計劃地走向勝利才是業(yè)務(wù)代表能力的體現(xiàn)。白酒旺季我們忙得不亦樂乎，進入淡季我們有時間也應(yīng)該考慮今年該做些什么，怎么做了！
（一）、區(qū)域市場工作計劃的內(nèi)容：
1、市場優(yōu)勢和劣勢、風險和機會分析。優(yōu)勢和劣勢分析，主要分析內(nèi)在因素，如自己品牌被消費者接受的程度、產(chǎn)品的渠道表現(xiàn)、經(jīng)銷商的優(yōu)缺點；風險和機會分析，主要分析市場的潛力、競爭對手、替代產(chǎn)品等外界因素。
3、分渠道運作計劃，包括酒店渠道、商超渠道、批發(fā)渠道、婚宴團購渠道。每個渠道的運作可從以下幾方面計劃：
a、產(chǎn)品的調(diào)整與定位，價格體系的規(guī)劃。如需不需要增加新的產(chǎn)品或減少一些市場表現(xiàn)不好的產(chǎn)品；新的產(chǎn)品如何在公司指導價的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域市場實際進行價格體系規(guī)劃；老產(chǎn)品的價格需要不需要調(diào)整，如何調(diào)整等。
b、每個渠道的網(wǎng)點增加與品種分銷計劃。
c、產(chǎn)品陳列計劃（主要為商超渠道）。
d、每個渠道的促銷計劃。
e、銷售目標與費用比例。
4、廣告宣傳計劃。
5、其他方面。如經(jīng)銷商的管理與調(diào)整等。
6、行動方案。用一張表將上訴主要內(nèi)容包括，作為自己的全年行動方案.
（二）、區(qū)域計劃制定的幾點說明。
1、必須有公司的支持。業(yè)務(wù)代表制定工作計劃至少需公司提供以下信息：區(qū)域市場去年同期的銷售額及今年的目標計劃、總部的費用分配計劃、其他（如總部的新品上市計劃、全國統(tǒng)一促銷方案等）。沒有公司的支持，業(yè)務(wù)代表是不可能制定出切實可行的區(qū)域工作計劃的。
3、保持一定的彈性。計劃畢竟是計劃，而市場是不斷變化著的，業(yè)務(wù)代表和經(jīng)銷商可以根據(jù)市場的實際情況對工作計劃進行修改。但如無特殊情況，應(yīng)盡量保持銷售目標、費用比例的一致性。
我們該做簡歷篇三
地震后，大愛無處不在。
???一顆很小的愛心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一次很大的災難，除以13億，都會變得可以承擔。
???????????????????????―――題記。
“哪怕只有一線的希望，我們也要付出百倍的努力！”
黃金的七十二小時中，六十六歲的中國國務(wù)院總理xx，輾轉(zhuǎn)九次視察七地災情，召開六次國務(wù)院抗震救災指揮部會議，他用高效、迅速、果斷的七十二小時為中國贏得了強震下拯危救困的寶貴時間。一個細節(jié)我們難忘，當溫總理在向災民講話，鼓勵、安慰大家時，他身邊一位當?shù)馗刹磕敲醋匀坏乜拷^來握住總理的手，就像抓著自家長輩的手，靜靜地從那只溫暖的手中獲得力量和勇氣。
黃金的七十二小時早已過去，xx總理仍在為了人民，不離不棄。
“別哭，你失去的是一個親人”
有“千歲軍”之稱的空十五軍空降兵部隊早前被派往四川救災，有指隊員出發(fā)前均寫下遺書。短信寫著：“我去災區(qū)了，別為我擔心，看到那么多人被災情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒有告訴家里任何人，只告訴你。那里情況不容樂觀，搶險救災有一定危險。記住，如果我留在那里了，別哭，你失去的`是一個親人，那里很多人失去的不止一個親人，那里建好了去那里看看，別問我留在什么地方?！?BR> “如果你能活著，一定要記住我愛你”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，他毫發(fā)未傷，安靜地睡著。有一部手機塞在被子里，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
剎那，我難以置信眼前發(fā)生的一切；少頃，感受到空前凝聚的民族團結(jié)；既而，我立刻投入抗震救災的隊伍中……我們的力量很微薄，可是乘以13億將會化成愛的海洋。重大災難，是對心靈的洗滌和震撼；xx年，這個萬眾矚目的一年，讓我擁有了最深刻的感受；我為自己是一名中國人而自豪！
汶川，別哭；中國，必勝！
我們該做簡歷篇四
一個充滿干勁的爸爸，一個任勞任怨的媽媽，還有一個淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，就是這4個人組成了我們這一個幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個個都有著自己的性格。
我的爸爸他是一個大能人，而且他還特別會做飯，他做的飯菜真可謂是色香味俱佳啊，我們家每天的的.飯菜都是爸爸做的，除去他上班時。我和弟弟給爸爸了一個光榮的稱號“一把手“?？蓩寢尯懿环?，嚷嚷著說：“憑什么讓他當，我也不比他差，只是沒有獻藝的機會罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。
一會兒之后，我的媽媽就把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我非常喜愛我的一把手爸爸，也很愛那不服氣的媽媽，我非常愛我的家。
我們該做簡歷篇五
?xx年5月12日14點20分,在汶川等地發(fā)生了7.8級的大地震.地震后,我們該做什么?首先,我們要獻出一片愛心,為災區(qū)的人民捐錢;第二,我們要多看些新聞,多了解災區(qū)的情況;第三,我們要學會自救,如果哪天地震來掃蕩,我們就要用科學的方法來解救自己,使自己脫離危險.
?這幾天看新聞,我深深感到地震的'危害.威力是多么大.只見北川縣的房子都變成了一片廢墟,很多人都在廢墟底下!再眾多房屋中,受損最嚴重的就數(shù)學校了.在地震當天,一些學生在上體育課,大多數(shù)學生在教室里上課,可他們不知道,危險----地震就要來臨.在這次地震后,大多數(shù)學生都死于非命,只有上體育課的那些人逃過此劫.人們都說:一方有難,八方支援;地震無情,人有情.在這次災害后,黨和國家領(lǐng)導人都上第一線組織搶救傷員,我們也應(yīng)該像他們一樣上前線救援,可是我們還小,不能上前線,我們只能為受災地區(qū)獻愛心.
?都說人多力量大,我相信,在不久的將來,那些受災地區(qū)的人民就會過上幸福的生活.
?讓我們祝愿他們吧!
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我們該做簡歷篇六
當下，求職簡歷的通病多見于兩種“病狀”，一是欠簡，文憑越低簡歷越多越厚，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，洋洋灑灑上千言，包羅萬象，像作業(yè)簿;二是乏力，所述內(nèi)容對應(yīng)聘職位沒有針對性，通覽之后，直覺是個人才，就是不知該安到一個什么確定的崗位，在競爭激烈的求職中，自然少了命中率。
簡歷要“簡”，這話不無道理，因為用人單位在招聘時，對求職者的第一印象很重要，特別是在人才市場現(xiàn)場招聘中，應(yīng)聘者多者如云，在短短的幾分鐘時間，要吸引住他們，唯有新穎，有概括性的語言，簡單扼要。但這個“簡”字是有一定學問的，絕不是一簡了之。簡，就是要有針對性，應(yīng)聘什么職位就列出自己這個方面的專長，學了什么，能做好什么，有什么實踐成果和創(chuàng)意設(shè)想，列好這三方面的內(nèi)容足夠。用人單位真正關(guān)心是你能做好什么，今后如何開展工作。
簡歷要簡，更要有“力”。有些求職者認為“力”是花哨，于是在封面設(shè)計和內(nèi)容排列組合上下功夫，其實是要有說服力，讓招聘者一看你的簡歷就認為你“就是單位急需的人才”。一位學廣告設(shè)計的畢業(yè)生，一掏出簡歷，用人單位當場拍板要了他，原因很簡單：他把簡歷設(shè)計成了一張普通名片，正面是個人簡歷，求職意向，背面是實踐作品。在厚厚的一迭資料面前，它無疑是有創(chuàng)意有說服力的。
簡歷是求職者的第一形象，最起碼的文字表達不應(yīng)該有錯誤，不一定要打印，也不必面面俱到，突出個人特長、實踐活動、接受過的培訓和創(chuàng)意設(shè)想，最好備上中英文，“誠信是人才素質(zhì)的根基”。有了針對性，簡歷便簡了，有了新穎性，簡歷有“力”了，你應(yīng)該自信地在招聘用人單位前賽馬！
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簡歷制作要簡而有“力”
我們該做簡歷篇七
前段時間，忽然聽說一位同事體檢時查出乳腺癌，剛剛動了大手術(shù)。學校里其他的女教師80%竟都患有不同程度的乳腺增生?；及┑呐處煵?0歲，平時看上去也精精神神的，誰想?yún)s遭遇了這樣的不幸。震驚之余，她的一番話又引得我心酸落淚，“我還年輕，父母需要我照顧，孩子還小，我還沒好好的生活……”
同事的不幸遭遇，讓我淚濕衣衫之余，不由得把目光投向我們教師群體的生活。
回顧自己的教學生涯，我感觸良多，從17歲登上講臺，不知不覺已度過15個年頭。第一屆學生我從一年級帶到畢業(yè)，看著他們一個個從小不點兒躥得比我還高。孩子們畢業(yè)那年，正好趕上自己準備成家。我推遲了婚期，和愛人的花前月下就是讓他和我一起批改試卷。就是中午吃飯的時候，我也是邊吃邊批改作業(yè)。為了學生，我又推遲要寶寶的計劃。再后來，有了身孕，又挺著大肚子早來晚歸。教師之所以被譽為蠟燭和春蠶，是和犧牲、奉獻聯(lián)系在一起的。
有幸聽特級教師魏書生的講座，漫談式的。談到自己的身體，他笑稱：“50年沒花過國家一分錢的醫(yī)藥費?！闭f起孩子，已經(jīng)是清華大學的一名大學生了。臺下的老師多很羨慕，我也在心里說，這才是成功的教者生活。當然，千千萬萬的教師中只有一個魏書生，但是，要培養(yǎng)出生機勃勃、充滿創(chuàng)新精神的學生，要讓每個學生具有“更健全的身體和更圓滿發(fā)展的心靈”，我們每個教師，都要先從自己開始，積極踐行現(xiàn)代、健康的生活方式，做一個既會工作又會生活的教師。
我們該做簡歷篇八
一個夏天的下午，我們?nèi)＿M行一次大掃除。
上課的鈴聲響了，同學們馬上走進教室坐下，安靜地等待著教師的到來。
過了一會兒，教師走了進來。老師一走進教室就說：“開始勞動！”她的話剛說完，教室里就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學跑到衛(wèi)生間去拿掃帚、拖把。有的同學從自己的書包中拿出抹布、廢紙。
準備好了勞動的工具后，同學們就分頭勞動起來。有的同學拿了掃帚在教室里面從后面往前面掃。有的同學貓著腰，專門撿起那些躺在地面上的紙張。有的同學拿著拖把拖起了地板來。還有的.同學在把桌子搬出去。你會問他們?yōu)槭裁匆嶙雷?。原來，這一些學生是去擦窗子的。窗子上面的玻璃太高了，人站在地上擦不到，必須站到桌子上去才能夠擦到。所以他們要搬桌子出去。咦，教室里還有一些學生一樣工具都沒有，他們又在干什么？原來他們在排桌子。他們把一排排桌子和凳子排列得像一條直線那么直。還有些同學在擦黑板，倒垃圾。干什么活的都有，都在搞衛(wèi)生。
隨著一陣清脆的下課鈴聲的響起，教室里已經(jīng)被我們打掃得干干凈凈的了。我們望著自己的勞動果實滿意地笑了。
我們該做簡歷篇九
今天的太陽格外的溫暖，鳥兒無比的多，歌聲無比的動聽，是在為哥哥歡呼。
或許都是九零后的原因我跟哥哥相處的非常好。他就是我的`多拉a夢，在我需要的時候總會第一時間出現(xiàn)在我的面前。哥哥，我想吃橘子。給，剝了皮的。哥哥我喜歡那個熊下一分鐘熊便被哥哥買給我了每天我們就這樣一起開心著。今天卻不一樣因為哥哥要去當兵了，以后就不能陪我了。
不但我需要這樣好的哥哥國家也需要，今天哥哥就要舍小家為大家了。小時候哥哥就有一個愿望：去當兵，我們經(jīng)常一起玩打槍的游戲。長大后我們也要做頂天立地的男子漢.今天哥哥的愿望就要實現(xiàn)了，這是多么令人興奮的事情呀。
我們都哭了，是因為舍不得更是為夢醒實現(xiàn)感到高興。臨走前哥哥只跟我說了一句話好好學習，長大后報孝父母，報答祖國.
在這里我想說哥哥你是我永遠的學習榜樣，你的這句話會一直陪伴我。
我們該做簡歷篇十
還有一位母親，自己的兒子已經(jīng)在這次地震喪失的生命了，而她卻買了很多救援物質(zhì)送往災區(qū)，她說自己的兒子已經(jīng)去世了，她希望用她的一片心和她兒子的一片心來為災區(qū)人們獻份愛心。
而這次，我卻反常的期待著學校快點組織我們捐錢，連今年的抗雪災捐款的時候我都沒那么積極，我拿出了我的所有存錢罐里的錢，將它全部捐往災區(qū)。
希望災區(qū)人民能夠盡快從災難中走出來，希望能救援出更多被埋的人！
……。
我們該做簡歷篇十一
208月8日是一個讓我記憶深刻的日子。
那天晚上，我和平日一樣，正在完成當天老師留下的英語作業(yè)，突然感覺我的`整個身體不由自主地來回搖晃，還在我納悶的時候，恰恰巧爸爸下班回來了，說，“地震了！”聽到“地震了！”三個字，我立刻感到很緊張。爸爸此時卻很鎮(zhèn)定，他對我和媽媽說：“快到衛(wèi)生間里來！”于是我和媽媽、爸爸一同來到衛(wèi)生間。一陣搖晃之后，我們感到這一陣的地震過去了，爸爸說，“帶上手機和鑰匙，我們趕快下樓去，千萬不能走電梯。”于是我和爸爸、媽媽從二十九樓一層一層地走到樓下......
走到樓下時，我們都感到兩腿酸軟，筋疲力盡。同時看到人們都從樓上下來了。爸爸媽媽說，我們要到一個周圍沒有高樓的空曠的地方躲避一會。沒過幾分鐘，我們便從手機新聞里了解到，原來是四川省的九寨溝發(fā)生了7.0級地震，那里才是地震中心，我們陜西地區(qū)普遍有震感，但由于不是地震中心，因此并無大礙，我們都舒了一口氣。
這次地震逃生經(jīng)歷讓我既緊張又興奮，平日里在學校和書里學到的逃生知識得到一次演練，也讓我認識到，在我們的生活中可能會遇到各種災害，我們必須要掌握豐富的安全知識和躲避災害的本領(lǐng)，才能在各種災害中盡量不受傷害，成功地生存下來。
我們該做簡歷篇十二
北京時間10月11日晚上7點，瑞典皇家科學院宣布，將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學獎的中國作家。
傳達和描繪了中國的現(xiàn)實圖景，真正像他描述得那么深刻的人，國內(nèi)并不多見。
在獲獎之后，莫言自己表示對該獎項看淡。而在網(wǎng)上的一片輿論，都是在熱捧莫言，這是情有可原的，也沒有什么過錯，沒有必要對網(wǎng)友們和媒體的行為進行批判和辯駁。難得的諾貝爾獎，高興和激動也是很正常的事情。只是說，我們在高興和激動之后，需要多一些高于情感層面的理性思考，準確的說，是一種理性的反思。
首先，請大家給莫言一個安靜的創(chuàng)作空間。莫言獲獎后，媒體不要過度打擾莫言，采訪這個，采訪那個，作家需要的是安靜的創(chuàng)作環(huán)境和空間。在小悅悅事件中，拾荒阿姨陳賢妹的一個發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛動作，之后便引來了國內(nèi)幾十甚至上百家媒體的采訪，整天電話不斷，已經(jīng)讓陳賢妹措手不及了。其次就是網(wǎng)友和市民，在為此高興和激動之余，不要都做圍觀群眾，有時間盡量多讀讀這些大家的作品，深思一下作品傳達的內(nèi)涵，作品所傳達的意境被讀者所領(lǐng)悟，這或許對于莫言來說，才是創(chuàng)作最大的快樂和意義。
其次，不要將莫言和商業(yè)化、功利化結(jié)合起來。莫言的獲獎是基于作品本身的深度，正如莫言自己所言，作品的生命力不是依靠獎項維持的，而是作品本身傳達的內(nèi)容，是作品的質(zhì)量。莫言創(chuàng)作不是為了奔著諾貝爾獎去的，而是為了傳達一種精神，傳承一種文化；不是為了功名利祿，所以在獲獎之后，一些單位和機構(gòu)，包括官方的機構(gòu)，不要過多予以渲染和宣揚，當然，適當?shù)墓膭钸€是必要的。在莫言獲獎之后，也要警惕被商業(yè)化炒作，這有可能引發(fā)新一輪中國人。在打破“諾貝爾獎荒”之前，我們對于“中國為什么出不了諾貝爾獎”這個問題討論已久，很多人都從教育體制上去找原因。這不得不聯(lián)想到錢學森關(guān)于中國大學為什么培養(yǎng)不出杰出人才的問題。仿佛莫言的獲獎彌補了錢學森所拷問的問題，但是實際上這是個案，是莫言個人能力的集中體現(xiàn)。錢學森之問已經(jīng)過去，莫言獲獎也已經(jīng)落幕，但是對于中國如何培養(yǎng)出杰出人才推動社會進步的拷問莫言結(jié)束，尤其是在諾貝爾獎分設(shè)的物理、化學、生理或醫(yī)學以及和平四個獎項領(lǐng)域，中國的教育制度都還將面臨這拷問。
莫言獲得諾貝爾獎之后，我們除了從精神上學習他之外，我們應(yīng)該靜下心來，從行動上去克服所有的困難，包括克服教育體制帶給我們的弊病，做好自己的本職工作，力爭在各個領(lǐng)域有所突破，只要每一個人都這樣努力，有一天，中國的復興夢就實現(xiàn)了。
地震后。
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我們該做簡歷篇十三
晨曦是個很安靜的女生。她扎著個馬尾辮，說話的時候習慣看著你。你以為她是靦腆的，以為她不太愛說話，甚至以為她會拒絕和陌生人交流，可是當她的眼睛看著你的時候，你卻可以感覺到她是那樣樸實和真誠。
“晨曦的改變很大，比以前成熟懂事多了。”晨曦的老師說。
有一次，學校發(fā)賑災物品，晨曦挑了一件黑色的衣服和大碼的鞋子。老師問她為什么，她沒說，后來才知道晨曦自己舍不得穿，特地挑選大號的，好讓爸爸可以穿。
“她是個比較內(nèi)向的學生，地震后，我覺得她成了個特別懂得感恩的孩子。她有童話書，會大方地給其他同學看。課堂上，她回答每一個問題，都是經(jīng)過認真思考后，有條理地說清楚?！崩蠋熣f。
晨曦說，地震的時候自己和爺爺奶奶在一起，就感覺腳老是站不穩(wěn)，害怕得不知道該怎么辦。學校成了危樓后，他們開始是在帳篷里上課，現(xiàn)在在板房里上課?！暗卣鹎埃m然學校場地很大，但是我和同學之間的交流并不是很多。地震后，大家都在板房里上課，活動的地方小了，但是玩的'東西多了。我們同學之間還是經(jīng)常有爭吵、打鬧，但是即使有點矛盾，生一會兒氣，大家馬上就合好了?！背筷氐难劬α亮恋?，語氣中透露著歡樂。
地震后，有一次鳳凰衛(wèi)視的記者采訪晨曦，問她地震前和地震后生活的變化。她脫口而出說，自己覺得一點也不害怕了，反而覺得更幸福。她親眼看到大批的軍人和志愿者竭盡全力、不計回報地幫助自己和鄉(xiāng)親們，好幾次她都感動地哭了。
“我特別喜歡志愿者們，那些大哥哥、大姐姐和叔叔阿姨們經(jīng)常來看我們，給我們補課，給我們講故事，和我們做游戲，他們每天都在幫助有需要的人，他們是最可愛的人！我都不愿意看到解放軍叔叔離開……”晨曦看著我，眼里還有一絲淚光。
“以前我的理想是當個老師，現(xiàn)在我想當志愿者，在別人需要的時候，幫助他們。”晨曦堅定地說。