自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃（精選18篇）

    計(jì)劃是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)過程中，我們事先考慮、安排和制定的一種行動(dòng)方案。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分了解任務(wù)的要求和資源的可行性。這是一份詳細(xì)的計(jì)劃范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己退悸贰?BR>    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇一
    學(xué)生評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王永波校長：統(tǒng)籌、全面負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)。
    學(xué)生評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：梁慶杰負(fù)責(zé)操作，過程設(shè)計(jì)與具體落實(shí)。
    成員：各班班主任：具體負(fù)責(zé)“學(xué)生成長檔案袋”的實(shí)施及過程評(píng)價(jià)，具體操作“舜王學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案”運(yùn)行，豐富完善過程設(shè)計(jì)。
    搞好日常評(píng)價(jià)、期中評(píng)價(jià)、期末評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)工作。
    一是搞好日常評(píng)價(jià)。
    日常評(píng)價(jià)更多地是指向?qū)W生的學(xué)習(xí)過程，記錄學(xué)生日常的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并診斷學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策。日常評(píng)價(jià)的記錄形式采用百分制與等第制相結(jié)合的形式記錄。
    二是搞好期中評(píng)價(jià)。
    期中評(píng)價(jià)是一學(xué)期的中間進(jìn)行的一次較全面的評(píng)價(jià)活動(dòng)，具有階段總結(jié)性評(píng)價(jià)的功能。
    三是搞好期末評(píng)價(jià)。
    期末評(píng)價(jià)是每個(gè)學(xué)期進(jìn)行的一次全面的評(píng)價(jià)活動(dòng)，具有階段總結(jié)性評(píng)價(jià)的.功能。要改變過去以期末評(píng)價(jià)的結(jié)果作為評(píng)判學(xué)生學(xué)業(yè)狀況的唯一依據(jù)的做法。不論記錄袋還是發(fā)展性評(píng)價(jià)手冊(cè)，都是為了學(xué)生的有效發(fā)展。只要對(duì)學(xué)生成長有益，記錄、評(píng)價(jià)的方法要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況大膽創(chuàng)新，適合不同的學(xué)生。從而，讓學(xué)生把發(fā)展性評(píng)價(jià)手冊(cè)當(dāng)成求學(xué)、求知、求能的“伴侶”，成為他們貼心的“學(xué)期志”；當(dāng)成啟蒙、啟德、啟智的“讀書”，成為他們心儀的“指南針”。
    深化評(píng)語改革，讓評(píng)語走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。
    不論期中與期末評(píng)價(jià)，還是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，“評(píng)語”在整個(gè)評(píng)價(jià)過程中占有非常重要的地位?！霸u(píng)語”對(duì)學(xué)生來說是一種評(píng)價(jià)，對(duì)教師而言是實(shí)施教育的一種載體和渠道。如果說，各學(xué)科的等第評(píng)定，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的程度式的一種量性評(píng)價(jià)；那么，評(píng)語則是對(duì)學(xué)生全面成長的狀態(tài)化的一種質(zhì)性評(píng)價(jià)。因此，“評(píng)語”承載著評(píng)價(jià)的重任，是學(xué)生情況的“概貌”提示，是學(xué)生成長的“肖像”描寫。教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的同時(shí)，實(shí)際上也是在亮出自己的水準(zhǔn)?！霸u(píng)語”改革要堅(jiān)持如下原則：
    一是學(xué)生自評(píng)。認(rèn)真對(duì)待：要抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己一段時(shí)間的表現(xiàn)作一個(gè)梳理。盡量全面：把優(yōu)缺點(diǎn)來個(gè)全面事先盤整。率真準(zhǔn)確：畢竟是自己寫自己，不必客氣。
    二是同學(xué)互評(píng)。心態(tài)放正：要與人為善，從同窗的進(jìn)步角度多留點(diǎn)筆墨。抓住要點(diǎn)：要寫出對(duì)同伴可能影響最大的方面，無論是贊揚(yáng)還是批評(píng)。留有余地：考慮同伴的承受力。
    三是班主任評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確把握：盡可能把“肖像”畫得像些、再像些。突出重點(diǎn)：以一個(gè)學(xué)期為限，找出重點(diǎn)方面說透。選擇分寸：對(duì)不同的學(xué)生采用不同的語氣和詞語，有個(gè)性。
    四是學(xué)科教師評(píng)價(jià)。簡潔明確：對(duì)學(xué)生本學(xué)科學(xué)習(xí)程度來個(gè)“真情道白”。注意觀察：平時(shí)注意學(xué)生的觀察，才可能使評(píng)語不長但有特點(diǎn)。提出建議：根據(jù)了解，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提些具體意見。
    溝通展示：將與孩子有關(guān)評(píng)價(jià)的溝通略作介紹。提出要求：可對(duì)教師和校方提出合情合理的建議。從而，使“評(píng)語”成為學(xué)生今后努力的向標(biāo)，吹響進(jìn)步的“風(fēng)鈴”。
    要“評(píng)語”效益最大化，我們還要加強(qiáng)學(xué)生及家長看評(píng)語的“心情指導(dǎo)”。學(xué)生看評(píng)語，一要心態(tài)放平：看同伴、老師或家長的評(píng)語，把它當(dāng)作有許多人在幫助你，是為了你好，即使有些話并不順耳，也并不要緊，要學(xué)會(huì)“過濾”；二要看出關(guān)鍵：評(píng)語中有些話，如表揚(yáng)的話可一看而過，而對(duì)“有所指的話”，要特別留意，這可能對(duì)你有意思；三要多多思索：評(píng)語是一筆財(cái)富，要透過字面看出名堂，要多想想，家長看評(píng)語，一要心平氣和：孩子成長是一個(gè)過程，能容納孩子的一切；二要幫助指點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)與孩子的思想溝通，不拘泥于評(píng)語；三要鼓勵(lì)為主：好的要鼓勵(lì)，暫時(shí)落后的更要鼓勵(lì)。從而，讓“評(píng)語”成為學(xué)生之間、師生之間、孩子與家長之間、教師與家長之間“心與心交流的橋梁，情與情溝通的渠道，人與人勉勵(lì)的載體”。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇二
    為落實(shí)_、省政府關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的要求，在廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我廳強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，扎實(shí)有效地開展了節(jié)能工作，取得了必須效果。
    在日常工作中，我廳堅(jiān)持把做好節(jié)能工作同落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，充分認(rèn)識(shí)節(jié)能工作的重要性，加強(qiáng)措施，開源節(jié)流，把節(jié)能工作擺在突出位置，確保抓出效果。要求各部門主要負(fù)責(zé)人抓節(jié)能工作，結(jié)合各單位實(shí)際開展不一樣的節(jié)能宣傳和節(jié)能周專項(xiàng)活動(dòng)。
    (一)機(jī)關(guān)辦公資源開源節(jié)流。自開展節(jié)能工作以來，我們號(hào)召全體職工“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙”，加大宣傳力度，專門對(duì)厲行節(jié)儉工作做了具體安排。突出抓好“節(jié)儉一度電”，辦公室區(qū)域做到無人不開空調(diào)，宿舍無人不開燈、辦公區(qū)自然光線適合辦公不開燈，計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等其他電子辦公設(shè)備不用時(shí)要關(guān)機(jī)，并關(guān)掉電源，以減少用電消耗;夜間或加班時(shí)，辦公室內(nèi)關(guān)掉飲水機(jī)，避免飲用水重復(fù)加熱，待使用時(shí)再開啟，在上班前關(guān)掉辦公室內(nèi)各種用電設(shè)備并拔下電源插頭，做到“人走燈滅、人走機(jī)關(guān)”，杜絕“長明燈”、“白晝燈”等現(xiàn)象，敦促職工養(yǎng)成良好的節(jié)電習(xí)慣。努力抓好“節(jié)儉一張紙”，我們規(guī)范了辦公用品的配備、采購和領(lǐng)用，提倡修舊利廢，避免浪費(fèi);盡量使用每張紙，對(duì)使用過的復(fù)印紙進(jìn)行再利用，盡可能雙面使用紙張，切實(shí)減少紙張消耗;大力推行無紙化辦公，上報(bào)文件盡量使用電子文檔傳輸;文件資料未定稿前盡量在電腦上修改，減少因重復(fù)印制文稿而浪費(fèi)紙張;節(jié)儉使用辦公用品，領(lǐng)用采取以舊換新的形式，杜絕浪費(fèi);精打細(xì)算節(jié)儉使用辦公用品，打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨粉用完后，都盡可能重新灌裝，再次使用。著力抓好“節(jié)儉一滴水”，加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，自覺做到珍惜一滴水、節(jié)儉一滴水，做到人走水?dāng)嗔骱退闹貜?fù)利用，培養(yǎng)大家良好的用水習(xí)慣。
    1、開展主題日活動(dòng)。在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題活動(dòng)日。各辦公室停開空調(diào)，公共區(qū)域照明，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
    2、活動(dòng)周期間號(hào)召踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
    3、參觀科普巡展。
    (三)嚴(yán)格控制公務(wù)接待。公務(wù)接待嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便大吃大喝、嚴(yán)禁以聯(lián)系工作為名公款宴請(qǐng)、嚴(yán)禁巧立名目變相公款消費(fèi)、嚴(yán)禁以聯(lián)系工作為名假公濟(jì)私、嚴(yán)禁在餐館酒店賒賬消費(fèi)，節(jié)儉公務(wù)接待費(fèi)用，減少辦公運(yùn)行成本。
    (四)加強(qiáng)公務(wù)車輛管理。
    加強(qiáng)公務(wù)車輛的使用管理，實(shí)行用車登記制度，科學(xué)調(diào)度，降低車輛空駛率，嚴(yán)禁公車私用，公務(wù)活動(dòng)盡可能乘坐公共交通、非機(jī)動(dòng)交通工具出行，團(tuán)體公務(wù)活動(dòng)采用集中乘車。車輛用油方面，根據(jù)單位具體情景，以上年油耗為基數(shù)，按下降標(biāo)準(zhǔn)確定當(dāng)年的耗油總量，并將總量分解到每輛車上，車輛加油實(shí)行“一車一卡”和定點(diǎn)加油、維修制度，把節(jié)油量化到每輛車上，定期統(tǒng)計(jì)并公布單車行駛里程和耗油量狀況，對(duì)節(jié)儉和超標(biāo)用油者進(jìn)行獎(jiǎng)罰。雙管齊下，把好車輛用油入口關(guān)和出口關(guān)，堵住管理漏洞。定期開展節(jié)能減排知識(shí)講座，開展車輛維護(hù)、保養(yǎng)、節(jié)油駕駛等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高駕駛?cè)藛T業(yè)務(wù)知識(shí)水平和駕駛技能。
    為進(jìn)一步做好節(jié)能工作，實(shí)現(xiàn)節(jié)能、增效的目的，我廳將在以下方面作出努力。一是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)能意識(shí)。二是建立健全制度，構(gòu)成科學(xué)管理體系。三是狠抓日常監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我們將不斷探索新的措施，進(jìn)一步把節(jié)能工作深入開展下去，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能工作的高效、創(chuàng)新繼續(xù)努力。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇三
    擔(dān)任過班干部或?qū)W生干部的同學(xué)用此類評(píng)語：
    該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
    該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
    學(xué)校評(píng)語該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
    成績好但未擔(dān)任過班干部的：
    該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過““比賽，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
    學(xué)校評(píng)語該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級(jí)（請(qǐng)參考個(gè)人過證情況），有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
    學(xué)習(xí)成績一般但非常努力的、表現(xiàn)好的學(xué)校評(píng)語該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
    學(xué)校評(píng)語該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
    學(xué)校評(píng)語該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
    學(xué)校評(píng)語該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
    學(xué)習(xí)成績一般、表現(xiàn)不好的：
    學(xué)校評(píng)語思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
    表現(xiàn)好、獲獎(jiǎng)多的：
    該生在校期間，該同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功。在工作中，他踏實(shí)肯干，先后獲得““，““和““等多項(xiàng)稱號(hào)；學(xué)習(xí)中，他求實(shí)創(chuàng)新，不僅成績突出，多次獲校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎(jiǎng)；思想上，他積極要求上進(jìn)，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，先后評(píng)為院優(yōu)秀共青團(tuán)員、團(tuán)課優(yōu)秀學(xué)員、xxxxx學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號(hào)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生。
    有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級(jí)課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
    自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真，很努力的人。和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
    乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
    做事認(rèn)真，做人誠實(shí)，一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會(huì)細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。
    臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動(dòng)，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
    聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。
    經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個(gè)地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
    品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
    進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
    勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
    學(xué)校小社會(huì)，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng)，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟，真是很高興。
    思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
    文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對(duì)周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
    遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。安靜、認(rèn)真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級(jí)都與同學(xué)相處融洽；一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會(huì)隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動(dòng)場上也能見到你的身影。
    對(duì)于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會(huì)干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。
    了解自己的興趣愛好，對(duì)生活對(duì)未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個(gè)學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
    善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
    勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
    遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。活躍開朗，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
    臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干。
    性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會(huì)，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
    有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。
    了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用起課余時(shí)間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
    性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對(duì)生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
    以快樂的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時(shí)間。
    成功的組織了音樂協(xié)會(huì)一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
    踏實(shí)認(rèn)真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時(shí)間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對(duì)你的信任和肯定。
    文靜，認(rèn)真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實(shí)，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。能靜能動(dòng)，自制力強(qiáng)，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實(shí)。
    做事認(rèn)真，對(duì)自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。這個(gè)學(xué)期性格開朗了許多，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，全力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理安排自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學(xué)習(xí)。
    安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅(jiān)持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應(yīng)了集體生活。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)，作業(yè)非常認(rèn)真，令人印象深刻。
    能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過得積極健康向上。
    待人和氣，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對(duì)自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí)，能長時(shí)間的專注地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn)，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成，藍(lán)球場上也有很棒的表現(xiàn)。
    善良、文靜、認(rèn)真、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對(duì)各種困難。通過自己的不懈努力，專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進(jìn)步。性格直爽，有一說一，善良誠懇，關(guān)心周圍的人。真誠的把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，為同學(xué)的不幸著急。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，發(fā)展自己多方面的興趣特長，綜合素質(zhì)強(qiáng)。
    外表文靜，內(nèi)心熱情，善于與人打交道，思維靈活，不拘泥于常規(guī)。簡單的完成一件工作并不能讓你滿意，總是要想出創(chuàng)新的方法去完成工作，你才能體會(huì)到成功的喜悅，本專業(yè)最聰明的學(xué)生之一。
    工作風(fēng)格踏實(shí)穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅(jiān)持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進(jìn)。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，一個(gè)學(xué)期以來，進(jìn)步顯著。
    積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面的鍛煉自己。對(duì)于承擔(dān)的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，有全局觀。
    主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，原則性強(qiáng)。勇敢面對(duì)和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。
    踏實(shí)認(rèn)真，耐心努力，認(rèn)真地對(duì)待每門課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
    善良、平和、認(rèn)真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進(jìn)步。
    熱情活潑，全面發(fā)展，對(duì)于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計(jì)較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會(huì)有很大的收獲。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
    乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
    勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí)，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時(shí)間學(xué)到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。
    樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對(duì)于未來，有自己的計(jì)劃。球類運(yùn)動(dòng)有特長，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于與人打交道，有較強(qiáng)的組織能力。
    熱情活潑，全面發(fā)展。對(duì)于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計(jì)較，相信你以后對(duì)待自己的工作也會(huì)這樣有激情。
    是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。他有著樂觀的性格。他學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，接受和理解知識(shí)的能力很強(qiáng)，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通。他在班中擔(dān)任財(cái)產(chǎn)保管員，負(fù)責(zé)每學(xué)期統(tǒng)計(jì)財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)取粉筆的工作。能主動(dòng)為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成。他很愿意跟同學(xué)交流思想，在班里有著良好的人際關(guān)系。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實(shí)際行動(dòng)向理想的目標(biāo)靠近。
    是一個(gè)文靜的女生，雖然平時(shí)話語不多，但是，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，從不服輸，不斷要求進(jìn)步。老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成。她擔(dān)任小組長期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。作為班級(jí)板報(bào)組的成員，她與同學(xué)精心設(shè)計(jì)每一期板報(bào)。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上用自己的努力給班級(jí)爭得榮譽(yù)。她在班級(jí)中有良好的人際關(guān)系，能夠很好地融入班級(jí)體中。她是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，正在用自己的努力向理想的目標(biāo)靠近。
    是一個(gè)開朗可愛的同學(xué)。她能夠很快地接受和理解知識(shí)，遇到學(xué)習(xí)上的困難不會(huì)輕易放棄。聰明的頭腦加上認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她的成績?cè)诎嗉?jí)中穩(wěn)定地處于中上等水平。同學(xué)們喜歡她，因?yàn)樗龢酚^熱情；老師們喜歡她，因?yàn)樗?、有禮貌。她心思細(xì)膩，心靈手巧，擔(dān)任班級(jí)的美術(shù)課代表，出色地完成了自己的工作。老師們都相信她在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。
    該同學(xué)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義，關(guān)心國內(nèi)外大事。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守法律。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，合作意識(shí)強(qiáng)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。他雖然平時(shí)言語不多，但是有自己的獨(dú)到思想，能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷利用各種機(jī)會(huì)提高自己的綜合素質(zhì)。他也很愿意跟同學(xué)交流想法。他能夠很好地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。他正在努力成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
    他是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。他擔(dān)任班中小組長的職務(wù)，每天早晨都是第一個(gè)把組員作業(yè)收齊上交。他擔(dān)任地理課代表，憑著對(duì)工作的熱情，已經(jīng)成為老師的得力助手。他知道一分耕耘一分收獲，所以學(xué)習(xí)上時(shí)刻不敢懈怠，他的成績一直穩(wěn)定在班級(jí)中上等水平。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，合作意識(shí)強(qiáng)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，獲得了班級(jí)同學(xué)和任課老師的一致好評(píng)。
    他是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。他有著樂觀的性格。他學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，接受和理解知識(shí)的能力很強(qiáng)，頭腦比較靈活，悟性較高。他常常有較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通，還能夠從各種考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)完善學(xué)習(xí)方法，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。他性格隨和，從不會(huì)與同學(xué)發(fā)生嚴(yán)重沖突，因此有著良好的人際關(guān)系。他能夠很好地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。他正在努力成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
    他是一個(gè)很有頭腦，目標(biāo)明確的學(xué)生。他性格樂觀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)知識(shí)有很強(qiáng)的理解和接受能力，而且學(xué)習(xí)很努力，因此成績?cè)诎嗉?jí)和年級(jí)中一直處于上等水平。他擔(dān)任班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表一職，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅自己的成績很好，還樂于給同學(xué)講解題目，答疑解惑，因此，同學(xué)們對(duì)他有很高的評(píng)價(jià)。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，合作意識(shí)強(qiáng)，努力做到了全面發(fā)展，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
    他是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的陽光男孩。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，身為體育委員的他不但為班級(jí)連摘三金，還帶領(lǐng)全班同學(xué)奪得了年級(jí)第一。學(xué)習(xí)中，他也不甘落后，敏捷的思維和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度使他的成績?cè)诎嗉?jí)中一直處于中上等水平。他樂于助人，無論誰在學(xué)習(xí)上遇到困難，他都會(huì)伸出援手。他尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，在班級(jí)中有良好的人際關(guān)系。他正在努力做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
    熱愛祖國，生活態(tài)度積極向上，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守法律，熱心助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，合作意識(shí)強(qiáng)。他學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉，各種文體活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)上愿意與同學(xué)交流，取彼之長，補(bǔ)己之短，努力做到了全面發(fā)展。他是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。她是一個(gè)心思細(xì)膩，心靈手巧，很重感情的學(xué)生。她喜愛美術(shù)，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員期間，為班級(jí)出了精彩的板報(bào)，她用優(yōu)美的文字、精彩的板報(bào)為同學(xué)們裝點(diǎn)著精神家園。她有良好的組織能力，?？萍脊?jié)活動(dòng)中，她做展板，寫論文，做小制作，不但把自己的任務(wù)安排得有條不紊，而且調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性。她學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，有目標(biāo)，有進(jìn)取心。他正在努力做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
    她是一個(gè)開朗樂觀的女生。作為班級(jí)的生活委員，每月收取飯費(fèi)，她都認(rèn)真完成，班級(jí)的班費(fèi)管理，也一絲不茍。她遵紀(jì)守法，誠實(shí)善良，善于溝通，尊敬師長，關(guān)心集體，熱心助人，深受同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，努力講究學(xué)習(xí)方法，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。她有較明確的目標(biāo)鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。
    他是一個(gè)很有獨(dú)到想法的學(xué)生。他自覺、自尊、好強(qiáng)，性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進(jìn)步，能守紀(jì)律、待人誠懇、禮貌，同學(xué)關(guān)系融洽。他勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通，思維敏捷，抽象思維能力強(qiáng)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，特別是理科的成績優(yōu)異，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。有較明確的目標(biāo)鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
    她熱愛祖國，關(guān)心國內(nèi)外大事，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守法律，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)。她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，身為體育委員的她不但為班級(jí)連摘兩金，還帶領(lǐng)全班同學(xué)奪得了年級(jí)第一。她待人真誠，熱心助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能認(rèn)真，自覺，勤奮并高效地學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和過程。她積極參加各種文體活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，愛好廣泛，尤其喜愛跆拳道?？傊且粋€(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
    她是一個(gè)文靜的女生，雖然平時(shí)話語不多，但是，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，從不服輸，不斷要求進(jìn)步。老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上用自己的努力給班級(jí)爭得榮譽(yù)。她在班級(jí)中有良好的人際關(guān)系，能夠很好地融入班級(jí)體中。她不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和過程，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固扎實(shí)，成績優(yōu)異。她熱愛生命，積極參加體育鍛煉，各種文體活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力做到了全面發(fā)展。是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
    他是一個(gè)自覺、自尊、好強(qiáng)的同學(xué)，從不服輸，不斷要求進(jìn)步。他對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，擔(dān)任班級(jí)的化學(xué)課代表一職，工作能力得到老師的認(rèn)可。他守紀(jì)律、待人誠懇，尊重老師，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通，思維敏捷，抽象思維能力強(qiáng)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。他能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。他熱心公益活動(dòng)。有較明確的目標(biāo)鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
    是一個(gè)樂觀開朗的陽光男孩。他性格隨和，學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，接受和理解知識(shí)的能力很強(qiáng)，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通。他在班中擔(dān)任小組長一職，負(fù)責(zé)每天收作業(yè)的工作，工作雖繁瑣，但是從沒抱怨過。他能主動(dòng)為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成。他很愿意跟同學(xué)交流思想，在班里有著良好的人際關(guān)系。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實(shí)際行動(dòng)向理想的目標(biāo)靠近。
    他是一個(gè)好強(qiáng)、懂事的孩子。他在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和歷史課代表。他能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，方法得當(dāng)。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉。他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，無論是校運(yùn)動(dòng)會(huì)還是平時(shí)的量化評(píng)比，都會(huì)很努力地為班級(jí)爭得榮譽(yù)。他能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，有著良好的人際關(guān)系，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
    是一個(gè)樂觀向上的陽光男孩。他學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，從不服輸，不斷要求進(jìn)步。他待人誠懇、禮貌，同學(xué)關(guān)系融洽。他頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通，思維敏捷，抽象思維能力強(qiáng)，通過努力，他的成績一直在不斷進(jìn)步是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。他熱情、善良，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能主動(dòng)為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。他在為著自己的理想不斷努力。
    他是一個(gè)自覺、自尊、好強(qiáng)的同學(xué)，性情沉穩(wěn)，言語不多，積極向上，從不服輸，不斷要求進(jìn)步。他自覺、守紀(jì)律、待人誠懇、禮貌，同學(xué)關(guān)系融洽。他勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，踏實(shí)努力，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績不斷提高，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。他熱情、善良，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能主動(dòng)為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。他有較明確的目標(biāo)鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
    他是一個(gè)頭腦靈活，坦誠樂觀的學(xué)生。他自尊、自強(qiáng)、自立，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。在學(xué)習(xí)上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較出色較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通，思維敏捷，抽象思維能力強(qiáng)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。他熱情、善良，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能主動(dòng)為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。他是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。他是一個(gè)自覺、自尊、好強(qiáng)的同學(xué)，性情溫和，言語不多，但從不服輸，不斷要求進(jìn)步。他擔(dān)任班長一職，做到了嚴(yán)于律自，寬以待人。他以優(yōu)異的成績，出色的工作，樸實(shí)的為人獲得了老師們和同學(xué)們的一致好評(píng)。他勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，頭腦比較靈活，悟性較高，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通，思維敏捷，抽象思維能力強(qiáng)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，特別是理科的成績優(yōu)異，是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。他能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能主動(dòng)為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。熱心公益活動(dòng)。有較明確的目標(biāo)鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力。
    他是一個(gè)刻苦認(rèn)真，懂事有禮貌的孩子。他有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遇到困難從不。
    輕言放棄。他知道一分耕耘一分收獲，所以學(xué)習(xí)上時(shí)刻不敢懈怠。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很愿意跟同學(xué)交流思想，在班里有著良好的人際關(guān)系。他嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，獲得了班級(jí)同學(xué)和任課老師的一致好評(píng)。
    她是一個(gè)開朗樂觀的女生。接受和理解知識(shí)的能力很強(qiáng)，頭腦比較靈活，悟性較高，常常有較獨(dú)特的見解，能把老師講的知識(shí)融會(huì)貫通。她是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。熱情、善良，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能主動(dòng)為班集體做好事。她擔(dān)任班級(jí)的語文課代表，老師交給的工作能認(rèn)真踏實(shí)地出色完成，同時(shí)，還能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。她愛好廣泛，能夠彈奏古箏，英語成績突出。她有較明確的目標(biāo)而且鍥而不舍地為著自己的理想不斷努力。
    他是一個(gè)開朗樂觀的同學(xué)。他熱愛集體，遵紀(jì)守法，品行端正，誠實(shí)善良，善于溝通，尊敬師長，關(guān)心集體，熱心助人，深受同學(xué)的好評(píng)。他擔(dān)任團(tuán)支部書記，認(rèn)真負(fù)責(zé)，代表班級(jí)成功地在學(xué)校進(jìn)行了國旗下的演講。他學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能夠從各種考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，是一個(gè)全面發(fā)展的合格的中學(xué)生。
    他是一個(gè)穩(wěn)重、要強(qiáng)的學(xué)生。言語不多但內(nèi)心目標(biāo)明確。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，踏實(shí)努力，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，通過各種考試，不斷完善學(xué)習(xí)方法，在自己的努力下，成績持續(xù)提高。他積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能主動(dòng)為班集體做好事，在班級(jí)中很受同學(xué)歡迎。老師眼里，他是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步。
    他是一個(gè)十分開朗樂觀的同學(xué)，他關(guān)心集體，多才多藝，熱愛音樂和運(yùn)動(dòng)。他代表班級(jí)成功地在學(xué)校進(jìn)行了國旗下的演講。他尊敬師長，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，頭腦靈活，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。他很愿意跟同學(xué)交流思想，在班里有著良好的人際關(guān)系。他希望自己能夠不斷進(jìn)步，正在用實(shí)際行動(dòng)向理想的目標(biāo)靠近。
    1、該生思維靈活，接受能力強(qiáng)，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。學(xué)習(xí)方面，勤于思考，大膽質(zhì)疑，自學(xué)能力強(qiáng)，課堂上專心聽講，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)勁頭令老師和同學(xué)們佩服。生活中溫文爾雅、待人和善，在尊師愛友方面做得很好，善于幫助同學(xué)，平靜中透射出一種堅(jiān)韌。另外，該生具有良好的文學(xué)功底，文筆優(yōu)美，他的日記富有文采，他的文章熱情洋溢。望在學(xué)習(xí)之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物，相信生活會(huì)因此更加絢麗多彩。
    2、該生活潑、活躍、靈巧、好動(dòng)、開朗、坦率，富有幽默感，給班級(jí)帶來了不少的快樂；對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。在班級(jí)頗有一定的影響，經(jīng)常號(hào)召、組織同學(xué)們積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，能出色的完成班委工作，是老師的好幫手。有主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的興趣，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，望能更加培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
    3、該生活潑開朗，特長突出。工作中能出色、迅速的完成各項(xiàng)任務(wù)，每一期黑板上，都有她惟妙惟肖的圖畫、清秀優(yōu)美的文字；每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那敏捷靈動(dòng)的身影，精彩出色的拼搏，為班級(jí)爭得了不少榮譽(yù)，是老師的得力助手，班級(jí)的成績有其辛勤的汗水，在工作上給予的支持老師和同學(xué)都非常感謝。學(xué)習(xí)上，該生擁有很好的基礎(chǔ)，文筆優(yōu)美，富有豐富的想象力，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)，是個(gè)招人憐、招人愛的女孩。衷心的希望在以后的學(xué)習(xí)中，踏實(shí)穩(wěn)妥的干好每一項(xiàng)工作，相信會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
    4、該生是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的興趣。在作業(yè)方面完成得令老師無可挑剔，對(duì)待老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，總能認(rèn)認(rèn)真真的完成。該生的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，其刻苦也為自己爭得了良好的成績，生活中總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時(shí)常與老師、同學(xué)交流你的學(xué)習(xí)心得，這一切都給大家留下了深刻的印象?？傊?，該生是一個(gè)令家長欣慰、令老師省心的好女孩。
    5、頭腦靈活、思維敏捷是該生給老師留下的最深刻的印象。課堂上能認(rèn)真聽講，課下能及時(shí)完成作業(yè)，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，做為團(tuán)支部書記能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全體同學(xué)多次出色完成各項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)團(tuán)支部”，是老師的得力助手。生活中，性格溫和，能與同學(xué)們和睦相處。老師真誠的希望在人生的棋盤上，該生能穩(wěn)妥地走過成功的每一步！成為讓老師放心，令家長自豪，讓同學(xué)佩服的好學(xué)生。，為自己的高中三年贏一盤好棋。在人生的道路上不斷取得更大進(jìn)步。
    6、自入學(xué)以來該生就給老師留下了深刻的印象，擁有良好的基礎(chǔ)，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì)，總是能出色、迅速的完成各項(xiàng)工作、任務(wù)?；顫婇_朗、思維活躍，學(xué)習(xí)自覺，勤于思考，敢于質(zhì)疑，能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，她的學(xué)習(xí)勁頭令老師和同學(xué)們佩服。處處為同學(xué)們樹立了榜樣。運(yùn)動(dòng)場上，瀟灑的英姿，精彩的動(dòng)作，出色的成績，給老師與同學(xué)留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽(yù)。生活中，誠實(shí)、熱情，尊敬師長，是一名令老師自豪，令同學(xué)欽佩的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    7、該生是一個(gè)有恒心、有毅力、有滿腹壯志的好女孩，無論是生活中還是學(xué)習(xí)。
    上，都能十分嚴(yán)格的要求自己。學(xué)習(xí)中自覺主動(dòng)，沒有老師的三令五申，樣樣能做得很好，這一點(diǎn)很是讓老師放心。就性格而言，是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過鼓勵(lì)培養(yǎng)，該生的性格有了較大的轉(zhuǎn)變，能夠與同學(xué)很好的交流，和睦相處。待人和善、有禮，做事認(rèn)真、到位，更重要的是，身上那種進(jìn)取、認(rèn)真、勤奮、不服輸?shù)膭艃鹤屓伺宸?、贊嘆，為班上的許多同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
    8、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力勤奮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。生活中該生熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師和班委交給的各項(xiàng)任務(wù)。是個(gè)懂事、有禮貌的乖學(xué)生。學(xué)習(xí)上反映快，頭腦靈活，成績總能名列前茅。待人和善、有禮，希望在以后的人生道路上能更好的調(diào)整自我，更上一層樓。
    9、該生能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力勤奮，無論是在思想品德方面，還是在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)。生活中該生熱情、樂于助人、任勞任怨，課代表和組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常為班級(jí)建設(shè)做貢獻(xiàn)，是老師的好助手，是讓人放心的好學(xué)生?！叭松且黄诺?，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度?！闭嬲\的希望該生對(duì)自己充滿信心，能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。
    10、該生活潑開朗、思維活躍、創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。擔(dān)任班委時(shí)，能為老師排憂解難，積極完成工作；時(shí)時(shí)為同學(xué)著想，盡心盡力，深得老師和同學(xué)們的喜愛和信任。特長突出，既在舞臺(tái)上留下了美麗的身姿，又在運(yùn)動(dòng)場上留下了瀟灑的身影，出色的表現(xiàn)給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，為班級(jí)爭得了不少的榮譽(yù)。學(xué)習(xí)方面，課堂上專心聽講，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，是一個(gè)不錯(cuò)的可愛女生。
    11、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。作為班委，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù)，深得老師和同學(xué)們的信任。作為班級(jí)一份子，總是積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做無私貢獻(xiàn)。另外，該生具有良好的文學(xué)功底，文筆優(yōu)美，日記富有文采，文章熱情洋溢。能夠與同學(xué)很好的交流，和睦相處。待人和善、有禮，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，相信該生會(huì)更加進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
    12、運(yùn)動(dòng)場上該生那活躍的身影，讓老師和同學(xué)無法忘記，各類體育活動(dòng)中那敢于拼搏的精神，為班爭了光。作為班里的體育委員，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù)，并在體育方面做出了很好的榜樣。體育上表現(xiàn)出色，在學(xué)習(xí)上同樣不令大家失望，該生不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴(yán)格要求自己，憑著認(rèn)真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。生活中待人熱情、活潑開朗、膽大心細(xì)、樂于助人、任勞任怨，為老師和同學(xué)們帶來了很多歡樂。是個(gè)很棒的學(xué)生。
    13、該生是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的興趣。上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)老師有禮貌，是一名優(yōu)秀共青團(tuán)員。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，相信會(huì)不斷前進(jìn)，取得更大進(jìn)步。
    14、該生思維靈活，接受能力強(qiáng)，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方，能主動(dòng)為老師和同學(xué)分擔(dān)痛苦和煩惱，學(xué)習(xí)方面，勤于思考，大膽質(zhì)疑，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)。老師真誠的希望在人生的棋盤上，該生能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為自己的高中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
    15、運(yùn)動(dòng)場上該生那活躍的身影，讓老師和同學(xué)無法忘記，各類體育活動(dòng)中那敢于拼搏的精神，為班爭了光，贏得了師生們的喝彩。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)自己要求十分嚴(yán)格。運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身影讓人無法忘記。身上總有進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃骸W(xué)習(xí)上的勤奮精神，活動(dòng)中的踴躍精神，生活中的認(rèn)真精神，都令人贊嘆和佩服！不愧為同學(xué)們的榜樣，老師的小助手，爸媽的好孩子。
    16、該生是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，是一個(gè)令家長欣慰、令老師省心的好女孩。溫順平和的性格使其與身邊的每一個(gè)人都相處得很好。對(duì)待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真、精益求精，成績良好，對(duì)待老師布置的任務(wù)，總是盡職盡責(zé)，任勞任怨，完成得令老師無可挑剔，是一名招老師和同學(xué)喜歡的好女孩。多增加與老師、同學(xué)的交流，相信會(huì)成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
    17、該生是一個(gè)令家長欣慰、令老師省心的好女孩，溫順平和的性格使其與身邊的每一個(gè)人都相處得很好。對(duì)待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真、精益求精；對(duì)待老師布置的任務(wù)，總是盡職盡責(zé)，任勞任怨：完成得令老師無可挑剔，是一名招老師和同學(xué)喜歡的好女孩?！爸R(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，望能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
    18、該生思維靈活，接受能力。學(xué)習(xí)方面，勤于思考，大膽質(zhì)疑，自學(xué)能力強(qiáng)，課堂上專心聽講，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，學(xué)習(xí)勁頭令老師和同學(xué)們佩服，也正因?yàn)樗恼J(rèn)真和執(zhí)著，取得了令人滿意的成績。生活中對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方，在尊師愛友方面做得很好。俗語說，不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。在今后的學(xué)習(xí)生活中，愿該生能登上高山，享受戰(zhàn)勝困難的樂趣與自豪。
    19、就學(xué)習(xí)積極性與自覺性而言，該生堪稱同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，生活中的他不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴(yán)格要求自己，尤其是學(xué)習(xí)，憑著認(rèn)真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。生活中總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解。熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。運(yùn)動(dòng)場上那活躍的身影，那敢于拼搏，為班爭光的動(dòng)人場面，老師和同學(xué)都還記得。相信，該生在今后的學(xué)習(xí)生活工作中將更加出色。
    20、學(xué)習(xí)勤奮是大家對(duì)該生公認(rèn)的評(píng)價(jià)，自覺性在該生的身上得到了最好的體現(xiàn)，三年來來能嚴(yán)格的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)，并能較好的配合老師，做好各項(xiàng)工作。生活中能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂于助人。嘹亮動(dòng)聽的歌聲讓人難以忘懷，優(yōu)美動(dòng)人的文章同樣給人留下了深刻的印象。總之，是個(gè)讓老師自豪的乖學(xué)生，是個(gè)讓老師放心的好助手。“生活就像深?yuàn)W莫測的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！蓖窈髮W(xué)習(xí)生活中再大膽些，相信潛力還很大。
    彩的表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班極出了不少榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上，擁有良好的基礎(chǔ)，總是幫助同學(xué)解決疑難問題；對(duì)自己不懂的能刻苦鉆研，勇敢地面對(duì)、攻克難題。與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠的希望在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
    22、該生思維靈活，接受能力強(qiáng)，能夠相對(duì)輕松的完成學(xué)業(yè)，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件，始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。生活中該生熱情、樂于助人，能夠配合老師和班委完成各項(xiàng)工作。是個(gè)懂事、有禮的學(xué)生。“人生如同做雕塑。”老師衷心的希望該生能時(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，持之以恒地學(xué)習(xí)，保持穩(wěn)定的成績，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。
    23、該生是一個(gè)令家長欣慰、令老師省心的好女孩，學(xué)習(xí)勤奮是大家對(duì)該生公認(rèn)的評(píng)價(jià)，自覺性在該生的身上得到了最好的體現(xiàn)，三年來來能嚴(yán)格的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)，并能較好的配合老師，做好班委工作。生活中能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂于助人，深得老師和同學(xué)們的喜愛。俗話說：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度，真誠的希望，該生能很好的調(diào)整自我，利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。
    24、就學(xué)習(xí)積極性與自覺性而言，該生堪稱同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，生活中的他不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴(yán)格要求自己，尤其是學(xué)習(xí)，憑著認(rèn)真、勤奮與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。作為班委，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù)，深得老師和同學(xué)們的信任。生活中待人熱情、活潑開朗、膽大心細(xì)、樂于助人、任勞任怨，為老師和同學(xué)們帶來了很多歡樂。運(yùn)動(dòng)場上那活躍的身影，那優(yōu)美的投擲，贏得了老師和同學(xué)們的喝彩。是個(gè)各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)的學(xué)生。
    25、該生是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是他的書寫，字跡工整、優(yōu)美，常常無私的為班級(jí)板報(bào)和班級(jí)文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，深愛老師和同學(xué)們的喜愛。作為班委，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù)，深得老師和同學(xué)們的信任。另外，他在體育方面的特長，也為班級(jí)爭了不少光，我很感謝他為班級(jí)所做的一切。俗話說：沒有穿越沙漠，怎能知道里面沒有綠洲？沒有親自嘗試，又怎知不會(huì)成功？望對(duì)自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定會(huì)擁有一個(gè)美好的未來！
    26、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；顫姾脛?dòng)，學(xué)習(xí)刻苦，可愛熱情，給班級(jí)帶來了許多的歡聲笑語，和同學(xué)們相處十分融洽。運(yùn)動(dòng)場上的活躍精神，出色的表現(xiàn)給師生們留下了深刻的印象，為班級(jí)爭得了不少榮譽(yù)。但要知道：成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。望能在學(xué)習(xí)上激活所有的腦細(xì)胞，嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
    自我，增強(qiáng)信心，再加上自身的努力，相信會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
    28、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。生活中能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂于助人。身上有種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，她那嬌小的身軀，那帶病上運(yùn)動(dòng)場為班級(jí)爭光的動(dòng)人場面，給人留下了深刻的印象，讓人無法忘懷。俗話說：沒有穿越沙漠，怎能知道里面沒有綠洲？沒有親自嘗試，又怎知不會(huì)成功？要對(duì)自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定會(huì)擁有一個(gè)美好的未來！
    29、該生思維靈活，接受能力強(qiáng)，能夠相對(duì)輕松的完成學(xué)業(yè)。在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。生活中該生熱情、樂于助人，能夠配合老師和班委完成各項(xiàng)工作。是個(gè)懂事、有禮的學(xué)生。另外，特長突出，常參加各種文藝活動(dòng)，在舞臺(tái)上留下了動(dòng)人的歌聲。希望以后能更加進(jìn)步，取得新的輝煌。
    30、該生活潑、活躍、靈巧、好動(dòng)、開朗、坦率，富有幽默感，給班級(jí)帶來了不少的快樂；對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)方面，具有良好的基礎(chǔ)，靈活的思維。望能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
    31、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺，上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答老師提出的問題，課下認(rèn)真完成作業(yè)，鉆研不懂的問題。是一個(gè)讓老師省心的學(xué)生。老師真誠的希望在人生的棋盤上，該生能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為自己的高中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
    32、該生是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，是一個(gè)令家長欣慰、令老師省心的好女孩。對(duì)待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真、精益求精，態(tài)度端正，有主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能的興趣。對(duì)待老師布置的任務(wù)，總是盡職盡責(zé)，任勞任怨，完成得令老師無可挑剔，是一名招老師和同學(xué)喜歡的好女孩，相信該生會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。
    33、該生是一個(gè)文靜、細(xì)心、有禮貌的女孩。工作中能出色、迅速的完成各項(xiàng)任務(wù)，每一期黑板上，那惟妙惟肖的圖畫、清秀優(yōu)美的文字，都是她辛勤努力的成果，她為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自我才華的天地。對(duì)待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真、精益求精，態(tài)度端正。生活中能與同學(xué)和睦相處，熱情、樂于助人?！吧罹拖裆?yuàn)W莫測的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！蓖窈蠊ぷ髟俅竽懶嘈艥摿€很大。
    34、該生活潑、開朗、坦率，給班級(jí)帶來了不少的快樂。對(duì)待老師尊敬、有禮貌，對(duì)待同學(xué)友善、熱情、樂于助人。對(duì)待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真、精益求精，態(tài)度端正。能積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，為班級(jí)爭得不少榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身影，迎賓時(shí)那優(yōu)雅的姿態(tài)，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。要對(duì)自己有信心。敢于勇往直前的人，肯定會(huì)擁有一個(gè)美好的未來！
    35、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，鉆研不懂的問題。能積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，特長突出，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身影，為班級(jí)爭得不少榮譽(yù)，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望能登上學(xué)習(xí)的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇四
    自從從事新聞工作以來，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。尤其是在__年的新聞報(bào)道中，時(shí)間更是過得異?？?。回顧這一年的新聞工作，我個(gè)人可謂感受良多，既學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改善。在這一年中，我與的和領(lǐng)導(dǎo)們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報(bào)道和活動(dòng)的組織、策劃以及落實(shí)，從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，尤其在領(lǐng)導(dǎo)的部署和指點(diǎn)下，完成了很多意義深遠(yuǎn)的新聞報(bào)道工作。
    在去年的4月份，天津首屆“津洽會(huì)”期間，應(yīng)對(duì)本市有歷以來，規(guī)模最大，品牌陣容最強(qiáng)的展會(huì)，進(jìn)取主動(dòng)的參與到會(huì)展的前期報(bào)道和各項(xiàng)活動(dòng)中去。從3月中旬就開始為“津洽會(huì)”的前期報(bào)道開辟專欄，本人在對(duì)“津洽會(huì)”的報(bào)道中也受益匪淺。據(jù)統(tǒng)計(jì)，快報(bào)經(jīng)濟(jì)部共在“津洽會(huì)”期間跟蹤報(bào)道了____篇新聞，完整、真實(shí)的記載了“津洽會(huì)”的盛況和成果。并受到市商務(wù)委和報(bào)業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外，經(jīng)濟(jì)部還進(jìn)取參與到“津洽會(huì)”的活動(dòng)中去，與“津洽會(huì)”組委會(huì)共同主辦了“城市。聚焦連鎖加盟”以及“天津車展評(píng)選”等多個(gè)精彩的活動(dòng)。真正做到關(guān)注事實(shí)、并參與事實(shí)。我本人也從中增強(qiáng)了組織本事和協(xié)調(diào)配合本事，并從中對(duì)報(bào)道大型活動(dòng)新聞和現(xiàn)場紀(jì)實(shí)有了很多的體會(huì)，增強(qiáng)了寫作本事，對(duì)新聞?dòng)辛烁羁痰牧私狻?BR>    也正是報(bào)社給了我這樣的參與和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在去年7月報(bào)社為增強(qiáng)版面可讀性和新聞的力度，鼓舞的士氣，在報(bào)社的各新聞部門中間開展了當(dāng)日新聞的評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了的進(jìn)取性。在這次活動(dòng)中，在領(lǐng)導(dǎo)的指教和策劃下，我的幾篇稿件也有幸獲獎(jiǎng)，但回顧獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷卻感慨萬千。其中，狗不理在海外遭遇搶注的報(bào)道，功夫在于平日于口內(nèi)的進(jìn)取聯(lián)系和多新聞的不懈追蹤。而探秘商場假貨內(nèi)幕的稿件，獲獎(jiǎng)原因主要是能夠生動(dòng)、深刻的挖掘行業(yè)內(nèi)幕。該稿件報(bào)道后，也引起了市商業(yè)部門、市工商局等部門的高度重視。主管部門還特此對(duì)本市商業(yè)市場進(jìn)行了更嚴(yán)格的強(qiáng)化管理。
    這我從中也體會(huì)到，作為一名與事實(shí)、新聞和服務(wù)社會(huì)中緊密而有益的聯(lián)系。隨后，我的又一篇報(bào)道，關(guān)于對(duì)本市商家向未成年人售酒的調(diào)查，也獲得了好評(píng)。并且部門隨后還專門開設(shè)了關(guān)注未成年人消費(fèi)的專題報(bào)道。但在撰寫這些新聞報(bào)道的同時(shí)，我也深刻的感受到部門領(lǐng)導(dǎo)和給予我的支持和幫忙，因?yàn)槭艿絺€(gè)人本事的限制，在很多新聞報(bào)道中我也經(jīng)常漏洞百出，有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)別字、語句不通等很低級(jí)的錯(cuò)位，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和的把關(guān)，就不會(huì)有合格滿意的報(bào)道。
    去年中秋節(jié)前夕，作為快報(bào)經(jīng)濟(jì)部負(fù)責(zé)商業(yè)的，我也進(jìn)取的與行業(yè)不盟聯(lián)系，經(jīng)過報(bào)社給予的優(yōu)厚條件，與家樂福超市進(jìn)行了月餅置換。使得報(bào)社在中秋節(jié)前夕每人都能有月餅與家人共享佳節(jié)。而在這些與外界進(jìn)取交流的活動(dòng)中，部門領(lǐng)導(dǎo)總是給予最大能效的支持，使得對(duì)外沒有后顧之憂。這也是經(jīng)濟(jì)部能夠促成很多活動(dòng)的主要因素。在一年一度報(bào)紙發(fā)行的高峰期，報(bào)紙的發(fā)行量對(duì)于今年快報(bào)的成長至關(guān)重要，也是關(guān)乎我們每個(gè)切身利益的大事。在報(bào)社部署的整個(gè)發(fā)行工作中，我雖然完成了訂閱的定額，但在訂閱數(shù)量上，與部門的其他一些仍有差距，這還需要在今年的新聞采訪工作中，與各部門各企業(yè)間加強(qiáng)協(xié)作，再接再厲。
    此外，在個(gè)人工作方面，我也還存在一些需要改善和努力的地方。例如，對(duì)新聞點(diǎn)的把握方面，有時(shí)腦筋比較死，對(duì)市場現(xiàn)象的捕捉不夠及時(shí)和靈敏。在日常采訪中雖能夠主動(dòng)進(jìn)取跑動(dòng)，但對(duì)問題背后的深入思考較少，這些都將阻礙作為一名經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，在稿件撰寫方面有時(shí)還存在粗枝大葉和偷懶的毛病，這些都應(yīng)當(dāng)在今年的新聞工作中加以克服和改善。此外，在今年的新聞采訪工作中，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)采訪的深入，透過問題的表應(yīng)對(duì)加強(qiáng)深入報(bào)道，而不能將新聞僅僅停留在消息快、不漏詞的初級(jí)階段。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇五
    ---人平等，團(tuán)結(jié)合作，不能欺負(fù)，歧視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)集體的力量大，不搞個(gè)人主義。
    3堅(jiān)持德育智育相結(jié)合的方法，不僅要讓孩子學(xué)習(xí)到東西，還要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為以后成為一個(gè)四有青年做好基礎(chǔ)。
    4建立一個(gè)完整的班級(jí)體系，班中每個(gè)人都有自己的職務(wù)。大小事都有他們主動(dòng)處理，每天輪流向我報(bào)告，培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨碌哪芰Α?BR>    二、學(xué)生情況。
    我班共有49人其中，男生24人，女生25人。他們來自于不同的小學(xué)。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，男生比較愛搗亂，上課紀(jì)律不是很好。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們?cè)诳鞓分薪】党砷L。
    三、
    學(xué)期目標(biāo)。
    經(jīng)過半年時(shí)間，希望我們班能夠成2---養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    7、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    8、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
    9、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
    10、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
    11、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    12、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生。
    4---。
    16、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
    五、具體工作安排。
    1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。
    2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
    3、觀看“開學(xué)第一課”，召開“我是初中生”的班會(huì)。
    4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    1、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
    2、完成墻報(bào)，以主題“我愛我家”
    3、根據(jù)最近表現(xiàn)給孩子們劃分小組，強(qiáng)調(diào)小組學(xué)習(xí)的重要性。
    4、組織學(xué)生準(zhǔn)備第一次月考，強(qiáng)調(diào)“知之為知之’的道理，嚴(yán)肅考紀(jì)。
    5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    6---。
    1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。
    2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
    3、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和。
    總結(jié)。
    工作。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    2、做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰?cè)等工作。
    東回中學(xué)。
    馬雪梅。
    今年我接任初一84班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的8---一種習(xí)慣”
    這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
    我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任；做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
    三、工作要點(diǎn)。
    1、組建班委會(huì)，任命班干部。
    真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋?；谶@個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)于班干部是：
    10---利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊(duì)伍前面，督促學(xué)生站好隊(duì)。
    （2）、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。
    12---。
    4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    5、出好第一期黑板報(bào)。
    6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì)。
    1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
    2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
    4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
    5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
    2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
    3、做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
    4、召開中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
    14---。
    經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足。我的目標(biāo)是把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)充滿活力、凝集力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的先進(jìn)集體。我的具體工作計(jì)劃有以下幾點(diǎn)。
    一、在學(xué)習(xí)方面。
    為了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面得到更好的鍛煉，活躍大學(xué)生活，使同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。希望能夠在課后舉辦一些娛樂活動(dòng)，有助于豐富同學(xué)們的日常生活，在學(xué)習(xí)時(shí)更加的精力充沛。
    三、在日常生活方面。
    16---平，此中有太多的學(xué)問值得我們?nèi)ヌ接?，在此，僅談?wù)勚贫ê吐鋵?shí)班主任工作計(jì)劃對(duì)于班級(jí)組織管理工作的必要性和意義所在。
    18---樂觀、向上的班集體為中心，在整個(gè)班級(jí)大的目標(biāo)的基礎(chǔ)上，班主任還要根據(jù)不同學(xué)生的不同情況，指導(dǎo)同學(xué)們確定自己的個(gè)人目標(biāo)，并在具體落實(shí)的過程中進(jìn)行幫助和督促。
    3、確立具體教育措施及方法，這也是班主任工作計(jì)劃中最為重要的一部分內(nèi)容。
    （1）提高同學(xué)們學(xué)業(yè)成績的措施。班主任可以在具體分析本班學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，或進(jìn)行“結(jié)幫隊(duì)”的互幫互助活動(dòng)等。同時(shí)，在這個(gè)過程中，應(yīng)注意處理好幾組關(guān)系，包括班主任與本班同學(xué)間的關(guān)系、科任老師與同學(xué)間的關(guān)系以及老師、學(xué)校與家長間的關(guān)系。此時(shí)，班主任便擔(dān)當(dāng)起“橋梁”和“紐帶”的作用，使得各種力量可以協(xié)調(diào)一致的致力于同學(xué)們的成長。
    20---因此，如制定班級(jí)“公約”，使同學(xué)們了解自身的權(quán)利義務(wù)、執(zhí)行值日班長制度，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)來作一日的班長，幫助老師管理班級(jí)，也借此機(jī)會(huì)體會(huì)一下作為一名班級(jí)組織管理者工作的艱辛。
    1、注意計(jì)劃的方向性、針對(duì)性和可行性。
    2、注意統(tǒng)一性和靈活性，“定”、“變”有機(jī)結(jié)合3、注意計(jì)劃的民主性，切忌主觀臆斷。
    4、注意制定計(jì)劃，既要有遠(yuǎn)見，又要明確具體，反對(duì)形式主義。力求長計(jì)。
    劃短安排。
    5、注意制定計(jì)劃，既要照顧全面，又要抓住關(guān)鍵。力求簡明扼要，反對(duì)冗。
    詞贅句。
    四、落實(shí)計(jì)劃。
    22---。
    在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)年，我有幸成為一名班主任經(jīng)過與學(xué)生們一個(gè)星期的接觸，對(duì)班級(jí)的許多同學(xué)也有了一些新的了解，讓我覺得對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會(huì)搞好班級(jí)工作,把我們的二九班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
    一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    24---主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
    四、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性。
    對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！
    26---。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇六
    在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作顯得尤為重要，應(yīng)引起我們的高度重視。為做好我校本學(xué)期對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)工作，特制定計(jì)劃如下：
    開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，回顧總結(jié)上學(xué)期綜合評(píng)價(jià)工作，找出經(jīng)驗(yàn)與不足，并制定出整改措施和本學(xué)期的工作計(jì)劃。堅(jiān)持每月召開一次專題會(huì)議，研討綜合評(píng)價(jià)工作。要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，適時(shí)深入班級(jí)宣講、教育、督導(dǎo)、檢查，使綜合評(píng)價(jià)工作開展得更為扎實(shí)、有序、更富有成效。
    組織教師堅(jiān)持每學(xué)期至少開展三次以綜合評(píng)價(jià)工作為專題的。
    教學(xué)。
    研究活動(dòng)。認(rèn)真查找過去評(píng)價(jià)中的不足，檢查現(xiàn)在《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》的使用情況。請(qǐng)這方面工作做得好的教師做經(jīng)驗(yàn)介紹，以點(diǎn)帶面，全面提高綜合評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量。各班級(jí)本學(xué)期召開大型家長座談會(huì)2次，座談內(nèi)容要包括綜合評(píng)價(jià)工作，廣泛征求學(xué)生、家長意見，不斷地改進(jìn)完善綜合評(píng)價(jià)工作。日常教育教學(xué)中，教師時(shí)刻注意觀察學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、及各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，認(rèn)真做好筆錄，以便在綜合評(píng)價(jià)過程中有據(jù)可查。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題，教師要及時(shí)進(jìn)行教育，堅(jiān)持正面教育為主的原則，引導(dǎo)他們走向良好的軌道。班主任要注意察看《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》家長回音一欄內(nèi)容，針對(duì)家長反饋的信息，要認(rèn)真分析研究。眾多家長，水平不一，正確的意見和建議要積極采納，更有助于自己的工作。對(duì)于不太合理的建議和意見要正確對(duì)待，冷靜思考，尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，與家長聯(lián)系溝通，交流座談，找出癥結(jié)，妥善解決。
    真檢查各班級(jí)的《小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)，掌握好第一手資料。在領(lǐng)導(dǎo)小組召開的專題會(huì)議上匯報(bào)，為專題會(huì)議提供信息，便于研討。期末認(rèn)真總結(jié)綜合評(píng)價(jià)工作，并認(rèn)真評(píng)比，予于褒貶。教師的綜合評(píng)價(jià)工作的情況要記錄在案，并作為教師的考核內(nèi)容。
    另外，我校將堅(jiān)持每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)學(xué)生成長記錄袋的評(píng)價(jià)方式，學(xué)生是將自己學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來的內(nèi)容，裝在袋子里，這里濃縮著學(xué)生真實(shí)的自我。這里看不見各科的分?jǐn)?shù)、名次，唯獨(dú)只有孩子努力后的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)成果以及同學(xué)、家長和老師熱情而中肯的建議。然而，從中卻讓我們更容易地發(fā)現(xiàn)我們的孩子到底是一個(gè)什么樣的“人”，更容易發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上的真實(shí)面貌。
    堅(jiān)持民主、公正的原則，搞好學(xué)生綜合評(píng)價(jià)工作。正確使用小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)，讓其發(fā)揮出應(yīng)有的作用。幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，激勵(lì)學(xué)生獲得更大的成功，使學(xué)生明確今后的努力方向，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到正確的引導(dǎo)作用，教師也可以從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)工作。
    附：領(lǐng)導(dǎo)小組:。
    組長：霍麗娟。
    副組長：鄭聰慧。
    組員：教研組長。
    方臺(tái)小學(xué)。
    學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合實(shí)施方案。
    方臺(tái)小學(xué)2014年評(píng)價(jià)。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇七
    既然選擇了前方，就注定要風(fēng)雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進(jìn)，不斷努力，不斷的戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自我。下面是我為大家?guī)淼娜瞬殴ぷ髯晕以u(píng)價(jià)五篇，希望大家喜歡!
    人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，現(xiàn)今人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源。應(yīng)對(duì)日趨激烈的人才競爭形勢，我局黨委明確提出：人才工作緊扣全局、全系統(tǒng)的工作任務(wù)，把握好專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作，充分發(fā)揮科技支撐是人才工作的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步解放思想、樹立科學(xué)的人才觀、大力營造有利于人才脫穎而出的環(huán)境?，F(xiàn)就我局__年人才工作情景評(píng)價(jià)如下：
    一、人才工作指導(dǎo)思想。
    全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和加快市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化“人才資源是第一資源”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)人才工作和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階，為加速全市水務(wù)建設(shè)供給堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保證。
    二、人才工作主要措施。
    2、加強(qiáng)對(duì)人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一年來，我們按照上級(jí)的要求，成立了水務(wù)局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，分管黨務(wù)和人事工作的副局長具體負(fù)責(zé)，人秘科具體做好系統(tǒng)人才工作。各單位主要負(fù)責(zé)人為單位的第一職責(zé)人，對(duì)該項(xiàng)工作負(fù)直接職責(zé)。
    3、統(tǒng)一思想，切實(shí)把專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)擺上重要位置。結(jié)合系統(tǒng)有關(guān)會(huì)議，大力強(qiáng)調(diào)人才工作的重要性，牢固樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開人才的觀念，把專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)擺上事關(guān)水務(wù)事業(yè)興盛的高度，重視人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用工作，并作為突出任務(wù)來抓。做到以崇高的事業(yè)留住人才，以真摯的感情留住人才，以優(yōu)越的環(huán)境留住人才，以適合的待遇留住人才。給他們供給良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做到政治上關(guān)心、思想上溝通、工作上支持、生活上照顧，充分聽取他們的意見和提議，為他們多出成果、多作貢獻(xiàn)創(chuàng)造良好的條件。__年全年，接合系統(tǒng)調(diào)資共為專業(yè)技術(shù)人員辦理浮動(dòng)工資42人次，為11人辦理以上助工職稱。
    5、對(duì)重點(diǎn)專業(yè)人才實(shí)行最低工資保障制度。根據(jù)我市水務(wù)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，凡是專業(yè)對(duì)口具有本科以上學(xué)歷(含本科，下同)和中級(jí)以上職稱(含中級(jí))的人員，應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)專業(yè)人才管理。為了讓他們安心地為水務(wù)建設(shè)服務(wù)，在收入分配上實(shí)行最低工資保障制。本科以上學(xué)歷人員從引進(jìn)報(bào)到之日起，五年內(nèi)要確保政策工資全額發(fā)放。其他重點(diǎn)專業(yè)人才的工資原則上也應(yīng)當(dāng)全額發(fā)放，在單位經(jīng)濟(jì)困難，政策工資不能全額發(fā)放時(shí)，其工資待遇應(yīng)不低于單位主要負(fù)責(zé)人。
    6、深入開展堅(jiān)持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)水務(wù)部門自身建設(shè)。扎實(shí)開展堅(jiān)持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)，狠抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。按照市委的統(tǒng)一安排，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高階段的工作任務(wù)，黨員干部隊(duì)伍理論水平得到明顯提高，工作作風(fēng)得到明顯改善，黨委和黨員干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾的本事得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
    三、明年人才工作的重點(diǎn)打算和工作思路。
    1、強(qiáng)化“三種意識(shí)”，開發(fā)人才資源。
    “四種意識(shí)”：一是“一把手工程”意識(shí)，局黨委將把人才開發(fā)工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作;二是“人才標(biāo)準(zhǔn)多樣化”意識(shí)，即把品德、知識(shí)、本事和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，做到不拘一格選拔和任用人才;三是“人才至上”意識(shí)，即要以促進(jìn)人才成長和作用發(fā)揮為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好使用、培養(yǎng)、關(guān)心，激勵(lì)人才的各項(xiàng)工作，充分尊重人才的特殊稟賦和個(gè)性，到達(dá)既用人之長也容人之短。
    2、營造“三個(gè)環(huán)境”，實(shí)施人才服務(wù)。
    首先是政策環(huán)境，在各類制度、規(guī)定的允許范圍內(nèi)，出臺(tái)人才政策，發(fā)揮政策對(duì)人才成導(dǎo)向作用，以到達(dá)廣羅人才，人盡其才的目的;二是社會(huì)風(fēng)尚環(huán)境，鼓勵(lì)人才干事業(yè)、幫忙人才干好事業(yè)，加大人才宣傳力度，努力營造崇尚知識(shí)、崇尚人才的社會(huì)風(fēng)氣;三是工作環(huán)境，加強(qiáng)人才創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)，為人才供給施展才華的舞臺(tái)。
    3、創(chuàng)新“三項(xiàng)機(jī)制”，推動(dòng)人才工作。
    “三項(xiàng)機(jī)制”：一是建立科學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正重學(xué)歷、資歷，輕本事、業(yè)績的傾向;二是完善分配激勵(lì)機(jī)制，打破分配上的平均主義。如在我機(jī)關(guān)今后將根據(jù)“德、能、勤、績、廉”的考核結(jié)果，逐步拉開收入差距;在事業(yè)站所推行崗位工資制、績效工資制等;三是建立科學(xué)的選人用人機(jī)制，推行新進(jìn)人員考試制、勞動(dòng)關(guān)系聘用制。
    今年以來，區(qū)科技經(jīng)信局在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以落實(shí)市、區(qū)人才會(huì)議精神和區(qū)年度人才工作要點(diǎn)為抓手，緊緊圍繞綠色化發(fā)展理念，解放思想，創(chuàng)新觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，協(xié)助企業(yè)在引進(jìn)、使用、培訓(xùn)人才上下功夫，取得必須成效?，F(xiàn)將我局2019年人才工作評(píng)價(jià)和2020年工作計(jì)劃評(píng)價(jià)如下：
    一、2019年人才工作完成情景。
    一是加強(qiáng)人才基礎(chǔ)摸底工作?？萍冀?jīng)信局落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)人才工作，進(jìn)取開展工業(yè)企業(yè)人才普查工作，對(duì)全區(qū)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人才進(jìn)行摸底，完善和更新企業(yè)家人才庫，目前入庫37人。
    二是進(jìn)取鼓勵(lì)企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研對(duì)接。我局主動(dòng)牽線搭橋，結(jié)合融杭和長三角一體化推進(jìn)，促進(jìn)我區(qū)企業(yè)充分利用長三角大院大所科研資源，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)互促。組織一品有機(jī)茶、振州電子科技赴浙江大學(xué)、中國農(nóng)科院茶葉研究所等高校院所開展產(chǎn)學(xué)研對(duì)接;8月份，黃山良業(yè)智能控制有限公司與浙工大機(jī)械工程學(xué)院簽約戰(zhàn)略合作協(xié)議;11月份博藍(lán)特光電科技與合肥工業(yè)大學(xué)簽訂產(chǎn)學(xué)研協(xié)議;12月份申格電子與安徽工程大學(xué)機(jī)械與汽車工程學(xué)院就提高新能源汽車薄膜電容器可靠性項(xiàng)目研究達(dá)成合作協(xié)議，并成功申報(bào)市科技計(jì)劃項(xiàng)目(正在公示);天新新材料有限公司與黃山學(xué)院簽訂了校企合作協(xié)議。
    三是營造濃厚的尊重企業(yè)家氛圍。進(jìn)取組織企業(yè)家參加各類評(píng)選活動(dòng)，工業(yè)泵被授予“改革開放40周年·黃山市有突出貢獻(xiàn)、有發(fā)展?jié)摿Φ氖衙駹I企業(yè)”稱號(hào)，工程塑料廠廠長徐三友、振州電子董事長何平洲被授予“改革開放40周年·黃山市優(yōu)秀民營企業(yè)家”稱號(hào)。黃山工業(yè)泵員工潘霄凌“中國重型機(jī)械行業(yè)工匠”符號(hào)，全省僅有兩人入選。黃山徽揚(yáng)物聯(lián)科技有限公司創(chuàng)始人及技術(shù)總監(jiān)汪康被授予第五屆“安徽省青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”，全省共20位獲青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)，10位獲提名獎(jiǎng)。黃山博藍(lán)特光電技術(shù)有限公司藍(lán)文安獲得黃山市“降低企業(yè)引進(jìn)高科技人才成本獎(jiǎng)勵(lì)”萬元(已完成公示)。
    四是探索企業(yè)家精準(zhǔn)培訓(xùn)。改變了以往大班制的外出培訓(xùn)模式，企業(yè)家進(jìn)取性不高的現(xiàn)狀。以融入杭州都市圈為契機(jī)，深化與浙大等杭州高校的對(duì)接，打造校企合作平臺(tái);開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的培訓(xùn)方式，不定期選派一批企業(yè)經(jīng)營管理人才赴浙江、深圳等大學(xué)、企業(yè)學(xué)習(xí)。組織振州電子、申格電子到杭州春風(fēng)動(dòng)力、長安福特、紅豆集團(tuán)交流學(xué)習(xí)，并進(jìn)取安排企業(yè)和有上下游關(guān)系的企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)承接配套。組織良業(yè)閥門、振州電子、徽揚(yáng)物聯(lián)、容宇五金、遠(yuǎn)星環(huán)保5家企業(yè)參與富陽新生代企業(yè)家培訓(xùn)班到深圳大學(xué)學(xué)習(xí)一周，經(jīng)過和富陽新生代企業(yè)家同培訓(xùn)，同吃住，交流企業(yè)管理，產(chǎn)品營銷等知識(shí)。組織市汽車行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位申格電子到浙江大學(xué)，與杭州汽車行業(yè)協(xié)會(huì)企業(yè)混班交流學(xué)習(xí)。組織企業(yè)工程系列專業(yè)技術(shù)人員參加2019年專業(yè)科目培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    五是進(jìn)取開展為企服務(wù)工作。依托“四送一服”常態(tài)化服務(wù)工作，進(jìn)取開展人才要素對(duì)接。1-11月舉辦103場招聘會(huì)，服務(wù)企業(yè)招聘1413家次，供給崗位萬余個(gè)次，達(dá)成就業(yè)意向2621余人。
    六是進(jìn)取對(duì)上爭取項(xiàng)目。依據(jù)安徽省《關(guān)于印發(fā)支持制造強(qiáng)省建設(shè)若干政策的通知》文件要求，做好省級(jí)工藝美術(shù)大師示范工作室申報(bào)工作。黃山市屯溪區(qū)正華徽派木雕工作室、黃山市徽筆工藝研究所、安徽省黃山市屯溪胡開文墨廠和黃山市安海文化傳播有限公司4家經(jīng)過省級(jí)工藝美術(shù)大師工作室項(xiàng)目申報(bào)。提高工藝美術(shù)大師帶^v^弟、傳承技藝的進(jìn)取性，為我區(qū)培養(yǎng)出更多的工藝美術(shù)人才。目前，全區(qū)高級(jí)工藝美術(shù)大師人員共計(jì)43人。
    七是進(jìn)取打造各類創(chuàng)新平臺(tái)。推薦并幫忙工業(yè)泵申報(bào)“市技術(shù)創(chuàng)新中心”認(rèn)定工作，目前正在準(zhǔn)備申報(bào)材料。協(xié)助安徽雙樺成立黃山聯(lián)合應(yīng)用技術(shù)研究院，目前已在市民政局登記，在科技局備案。
    八是協(xié)助人才辦開展各項(xiàng)工作申報(bào)。開展博士研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織金菱新材料和工業(yè)泵兩家企業(yè)申報(bào)需求3人;開展高層次人才儲(chǔ)備金申報(bào)工作，組織工業(yè)泵、良業(yè)智控、振州電子、泰客軌道、拓達(dá)科技5家企業(yè)共7人申報(bào)，已確認(rèn)3人;組織良業(yè)智控申報(bào)市特支計(jì)劃;申報(bào)安徽省第八批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才，我區(qū)入選兩家企業(yè)，均為工業(yè)企業(yè)，分別是良業(yè)智能的施云貴和博藍(lán)特的徐良。
    二、2020年工作計(jì)劃：
    2020年區(qū)科技經(jīng)信局人才工作的思路是落實(shí)深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，突出企業(yè)家和高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，為全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展供給人才支撐和智力保障。
    一是認(rèn)真落實(shí)《屯溪區(qū)關(guān)于促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見》，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大企業(yè)家進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，深度挖掘一批先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀企業(yè)家隊(duì)伍。
    二是探索人力資源協(xié)同發(fā)展新模式。繼續(xù)以融入杭州都市圈為契機(jī)，主動(dòng)與杭州市對(duì)接，進(jìn)取承接杭州人才、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)溢出資源，構(gòu)建人才智力共享模式。加強(qiáng)與在杭安徽籍、黃山籍企業(yè)家互動(dòng)，開展走訪懇談活動(dòng)，尋求合作機(jī)會(huì)。引進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體和平臺(tái)，把優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、高校畢業(yè)生引過來、留下來。
    三是按照“三比一增”活動(dòng)要求，實(shí)施企業(yè)人才本事提升工程。繼續(xù)開展“走出去”活動(dòng)，以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“小班制”的培訓(xùn)模式，組織部分工業(yè)企業(yè)家和相關(guān)涉企部門負(fù)責(zé)人外出培訓(xùn)。
    四是繼續(xù)鼓勵(lì)企業(yè)采取短期聘用、合作開發(fā)、技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目咨詢、聘請(qǐng)顧問、業(yè)余兼職等靈活方式柔性引進(jìn)人才和智力。
    五是繼續(xù)落實(shí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直部門聯(lián)系企業(yè)制度。將區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)系企業(yè)的高層次人才結(jié)對(duì)，經(jīng)過定期走訪、召開座談會(huì)、組織聯(lián)誼活動(dòng)等形式，與人才交心交友，幫忙他們解決實(shí)際問題，引導(dǎo)他們?yōu)橥拖?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
    六是做好“四送一服”人才和產(chǎn)學(xué)研要素對(duì)接。分層次支持企業(yè)與院校開展產(chǎn)學(xué)研合作，引導(dǎo)人才和智力資源向產(chǎn)業(yè)一線集聚。對(duì)科技水平含量較高的項(xiàng)目，需要選擇對(duì)口的院校合作，如良業(yè)智能與浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的合作;對(duì)勞動(dòng)密集型的項(xiàng)目，能夠就近選擇院校合作，如國人通信博藍(lán)特等企業(yè)能夠與職業(yè)技術(shù)院校合作，既能滿足企業(yè)人才需求，又能幫忙大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
    七是動(dòng)態(tài)調(diào)整企業(yè)優(yōu)秀人才庫。做好優(yōu)秀人才信息庫建設(shè)和管理工作，分析企業(yè)經(jīng)營管理人才現(xiàn)狀，為制定企業(yè)經(jīng)營管理人才發(fā)展規(guī)劃和完善相關(guān)政策法規(guī)等供給數(shù)據(jù)支持。廣泛搜集企業(yè)高層經(jīng)管管理人才、高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)經(jīng)營管理后備人才信息，對(duì)各類企業(yè)經(jīng)營管理人才進(jìn)行分層分類管理。
    2018年，我縣人才工作緊緊圍繞縣委縣政府總體工作部署，深入貫徹落實(shí)中央、省、市組織工作會(huì)議及人才工作專項(xiàng)述職會(huì)議精神，牢固樹立“人才強(qiáng)縣”理念，進(jìn)取主動(dòng)地開展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下頭，將有關(guān)工作情景匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，增強(qiáng)人才工作合力。
    1、完善管理體制，落實(shí)工作職責(zé)。一是年初召開全縣人才工作專項(xiàng)述職會(huì)，聽取縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)2017年人才工作述職并布置安排2018年全縣人才工作。二是定期召開人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)，細(xì)化工作任務(wù)，進(jìn)一步完善縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、成員單位各司其職、相關(guān)部門密切配合的人才工作機(jī)制，做到全縣上下“一盤棋”。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇八
    從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助，使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。
    作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    一、現(xiàn)狀分析：
    1、優(yōu)勢：
    (1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
    (2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
    (3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
    2、不足：
    因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問題還不能圓滿解決。
    二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：
    1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
    3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇九
    說實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿懷期待準(zhǔn)備投身中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會(huì)懈怠.
    中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
    團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂\"小節(jié)\'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競爭激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).
    同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來一定影響.
    這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒有吃過多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.
    團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣.其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的\"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)\"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說,其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).
    首先，加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏?；仡櫰鹱约旱纳?，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
    其次，此次活動(dòng)給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。
    歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
    孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十
    在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)幫助下，我們審計(jì)處全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想和_會(huì)議精神，一如既往地貫徹和落實(shí)《審計(jì)法》、《_關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)。以學(xué)校教育工作為中心，結(jié)合內(nèi)審工作實(shí)際，緊緊圍繞我校的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展審計(jì)工作，充分發(fā)揮內(nèi)審的監(jiān)督和服務(wù)職能，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供決策依據(jù)。全年共開展各項(xiàng)審計(jì)400余項(xiàng)，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。在深化學(xué)校改革，促進(jìn)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面，真正起到了經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出，我校審計(jì)處被評(píng)為__年度新鄉(xiāng)市內(nèi)審工作先進(jìn)單位，兩人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀_員和三育人工作先進(jìn)個(gè)人。
    一?；A(chǔ)建設(shè)。
    __年是我校各項(xiàng)改革迅速發(fā)展的一年，教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計(jì)處認(rèn)真貫徹落實(shí)審計(jì)廳、教育廳等上級(jí)部門的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，在做好審計(jì)工作的同時(shí)，積極配合其它各項(xiàng)工作的開展。堅(jiān)持完善自我，提高認(rèn)識(shí)的原則，努力完善審計(jì)制度，健全審計(jì)機(jī)構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。
    1.參與制定了學(xué)校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項(xiàng)。規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為，使審計(jì)工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
    ---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合2.在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后，進(jìn)一步明確了審計(jì)工作人員的職責(zé)和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進(jìn)一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
    3.調(diào)整人員的知識(shí)和年齡結(jié)構(gòu)，新增專業(yè)審計(jì)人員2名(均為應(yīng)屆本科畢業(yè)生)，加強(qiáng)了審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，一名同志獲高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志和積極上進(jìn)的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí)、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一支知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機(jī)和活力的審計(jì)隊(duì)伍。
    二。學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。
    強(qiáng)化措施，進(jìn)一步提高審計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，使我校每個(gè)內(nèi)審人員都真正成為。
    思想領(lǐng)先、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實(shí)高效的工作高手。
    1.派一名同志隨同教育廳考察團(tuán)赴法國等國外學(xué)習(xí)考察，獲取了大量審計(jì)工作信息及先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。
    2.與南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、河南大學(xué)等省內(nèi)外高校相互交流，共同探討審計(jì)工作新思路。
    三。參與后勤改革。
    ---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合隨著高校后勤管理社會(huì)化改革的深入，我校后勤集團(tuán)已逐步成為獨(dú)立核算、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財(cái)務(wù)處、后勤管理處一道，對(duì)集團(tuán)每個(gè)中心進(jìn)行了成本核算，并結(jié)合外校經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本校實(shí)際，制定了各項(xiàng)定額標(biāo)準(zhǔn)，為推動(dòng)學(xué)校的后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
    四。參與校辦產(chǎn)業(yè)改革。
    科教興國和發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學(xué)校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內(nèi)某些同志往往會(huì)為了個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而致學(xué)校利益于不顧，很難保證學(xué)校國有資產(chǎn)的保值增值。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們會(huì)同財(cái)務(wù)處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件，對(duì)校辦每個(gè)企業(yè)進(jìn)行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟(jì)責(zé)任，提高了經(jīng)濟(jì)效益，為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
    五。參與各項(xiàng)招投標(biāo)工程及政府采購。
    ---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合招投標(biāo)項(xiàng)目及物資采購項(xiàng)目110余項(xiàng)，監(jiān)督簽訂經(jīng)濟(jì)合同50余份，涉及金額近千萬元，為學(xué)校節(jié)約資金130多萬元，規(guī)范了學(xué)校物資采購行為，維護(hù)了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)利益。
    六。具體審計(jì)工作。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，進(jìn)一步搞好內(nèi)審工作，按照_提出的積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風(fēng)險(xiǎn)的原則，穩(wěn)步推進(jìn)審計(jì)工作深入的開展。
    1.開展決算審計(jì)2項(xiàng)，通過對(duì)__年度學(xué)校財(cái)務(wù)決算和工會(huì)經(jīng)費(fèi)決算情況進(jìn)行審計(jì)，提出了相關(guān)意見和建議，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校預(yù)決算的編制和管理工作。
    2.開展財(cái)務(wù)收支審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查4項(xiàng)，提出合理化建議20余條，查處應(yīng)交未交學(xué)校資金共計(jì)162萬元(其中家電公司萬元;機(jī)械廠萬元;印刷廠萬元;文體用品公司萬元)，現(xiàn)基本已全部追回。
    3.經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)是為了加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督，正確評(píng)價(jià)其經(jīng)濟(jì)責(zé)任、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、保障國有資產(chǎn)增值而實(shí)行的一種監(jiān)督管理制度。一年來我們開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)4項(xiàng)，既澄清了廠長(經(jīng)理)任期內(nèi)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，同時(shí)又為企業(yè)和學(xué)校提出了一系列建議和措施，促進(jìn)了企業(yè)的經(jīng)營管理，為校領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)。
    4.基建審計(jì)：隨著我校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目資金的投入繼續(xù)增加，全處同志克服人員少，任務(wù)重，審計(jì)事項(xiàng)跨度長的困難，以我---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合校自身的利益為出發(fā)點(diǎn)，緊抓工程項(xiàng)目審計(jì)，從工程的招標(biāo)、施工到竣工驗(yàn)收結(jié)算的每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行全面審計(jì)，從中發(fā)現(xiàn)存在虛列工程項(xiàng)目，多計(jì)工程量，高套定額和多結(jié)算工程款諸多問題，對(duì)查出的問題進(jìn)行糾正、整改。全年共審計(jì)基建、維修、裝飾工程項(xiàng)目340多項(xiàng)，審計(jì)金額____多萬元，審減金額160多萬元。為學(xué)校挽回了經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)了學(xué)校合法權(quán)益，有效地規(guī)范了工程項(xiàng)目的管理。
    5.科研工作是高校發(fā)展的一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，我們集中力量加強(qiáng)對(duì)科研專項(xiàng)資金的審計(jì)監(jiān)督，使這些資金充分發(fā)揮作用和效益。一年來我們開展科研經(jīng)費(fèi)審簽11項(xiàng)，促進(jìn)了科研工作的發(fā)展。
    6.全面開展審計(jì)工作，對(duì)全校教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。開展住宅樓工程財(cái)務(wù)決算審計(jì)25項(xiàng)，糾正不合理費(fèi)用支出2萬多元，并在《后勤通訊》上加以公告，切實(shí)維護(hù)了廣大教職工的利益，開展專案審計(jì)1項(xiàng)，糾正違紀(jì)資金12余萬元，建議并給予責(zé)任人行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰。嚴(yán)肅了黨紀(jì)國法，受到了全校教職工的好評(píng)。
    7.積極開展對(duì)外聯(lián)系，經(jīng)常性的和省內(nèi)外高校合作，繼續(xù)保持與兄弟院校的友好往來，共與兄弟院校合作開展審計(jì)項(xiàng)目2項(xiàng)，既查清了問題，又達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互交流的目的。樹立了我校形象，提高了我校知名度。
    七。工作體會(huì)。
    ---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合重同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流，不定期匯報(bào)工作情況，爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任，取得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)審工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審計(jì)工作倍加關(guān)注，對(duì)審計(jì)的組織、人員的調(diào)配予以大力支持，對(duì)重大問題的定性與處理親自過問，對(duì)審計(jì)報(bào)告認(rèn)真批閱，及時(shí)提出了整改意見和具體要求，為審計(jì)工作的順利實(shí)施提供了有力保證。
    2.健全的審計(jì)機(jī)構(gòu)，合理的人員結(jié)構(gòu)及知識(shí)結(jié)構(gòu)是做好審計(jì)工作的基礎(chǔ)條件。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和幫助下，審計(jì)機(jī)構(gòu)不斷得到完善，辦公環(huán)境大大改觀，工作效率明顯提高。審計(jì)工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、專業(yè)技術(shù)要求高、工作難度大的工作?，F(xiàn)在我們審計(jì)處共有專業(yè)審計(jì)人員6名，其中高級(jí)會(huì)計(jì)師1名，高級(jí)審計(jì)師1名，會(huì)計(jì)師和工程師2名，今年又新引進(jìn)應(yīng)屆本科畢業(yè)生2名。合理的人員配置和人員結(jié)構(gòu)便于工作的順利開展，為我校審計(jì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    3.內(nèi)審要樹立服務(wù)意識(shí)。內(nèi)審工作的性質(zhì)決定了審計(jì)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督與服務(wù)之中。內(nèi)部審計(jì)歸根到底是一種內(nèi)部管理行為，它的目標(biāo)是為了加強(qiáng)內(nèi)部管理，為管理者服務(wù)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，內(nèi)審工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、控制職能都必須著眼于為學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，把服務(wù)意識(shí)融于整個(gè)審計(jì)過程中，在做好監(jiān)督的同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的決策依據(jù)。
    本文標(biāo)題：審計(jì)工作自我評(píng)價(jià)鏈接地址：/fanwen/ziwopingjia/版權(quán)聲明：
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十一
    通過自主評(píng)價(jià)，團(tuán)員要不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液。下面是本站小編整理團(tuán)員自主評(píng)價(jià)的范文，歡迎閱讀!
    在思想上，我積極學(xué)習(xí)黨和組織的指導(dǎo)思想，努力汲取其中的精神養(yǎng)分，提升自己的思想覺悟，使自己能在黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)下不斷進(jìn)步。同時(shí)，在學(xué)習(xí)之余，我還特別關(guān)心國家的一些時(shí)事新聞，積極了解國際格局的現(xiàn)狀，使自己能跟上時(shí)代的節(jié)奏，跟上黨和組織前進(jìn)的步伐。
    在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，努力做到每節(jié)課都認(rèn)真去聽，課后積極復(fù)習(xí)，主動(dòng)去思考問題，發(fā)散自己的思維。本學(xué)期正在復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備向更深層次發(fā)展。不管最后的結(jié)果怎樣，我還是會(huì)一如既往的去堅(jiān)持，我相信付出總是會(huì)有收獲的。
    在生活上，我秉持著勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)文化思想，不攀比，不浪費(fèi)。做到根據(jù)自己的實(shí)際情況，一分一毫，用到實(shí)處。
    在工作上，認(rèn)真做好自己的本職職務(wù)，學(xué)著從工作中找快樂。聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，善于從工作中思考問題，努力提升自己的各方面技能，豐富自己，優(yōu)化自己。
    總的來說，我一直在努力跟隨黨和組織的腳步，一步一步的在進(jìn)步，在磨礪自己，豐富自己，提高自己。相信有了黨和組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)朝著正確的方向進(jìn)一步發(fā)展。
    說實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿懷期待準(zhǔn)備投身中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會(huì)懈怠.
    中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
    團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂\"小節(jié)\'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競爭激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).
    同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來一定影響.
    這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒有吃過多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.
    團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣.其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的\"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)\"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說,其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).
    首先，加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏?；仡櫰鹱约旱纳?，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
    其次，此次活動(dòng)給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。
    先進(jìn)性教育。
    就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
    孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
    站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時(shí)此刻，興許最好的辦法是回望再回望。
    回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動(dòng)聽的曲。
    回望過去，小學(xué)的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風(fēng)景?；赝^去，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的青春激揚(yáng)，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。
    一路風(fēng)雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著，是幸福的碩果。
    作為一名共青團(tuán)員，我時(shí)時(shí)謹(jǐn)記團(tuán)的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程，忠實(shí)履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)于律己，寬以待人。雖然我不是班級(jí)最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上，我不屈不撓，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，積極進(jìn)取，勝不驕敗不餒。在家里，我孝敬父母，愛護(hù)哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。
    作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，真誠請(qǐng)老師幫助。為了提高自己的競爭實(shí)力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，地理學(xué)科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進(jìn)。語文本是我熱愛的學(xué)科，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《時(shí)文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《。
    格言。
    》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識(shí)，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我通過它來磨煉我的意志，增強(qiáng)我的體質(zhì)。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅(jiān)持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。
    回望過去，展望未來，我知道我的未來不是夢(mèng)。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十二
    一路歡聲笑語走來，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期立刻就要結(jié)束了。經(jīng)過幼兒、家長和教師的共同努力，孩子有了很大提高。現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：
    經(jīng)過韻語識(shí)字教學(xué)，提高了幼兒的閱讀水平，幼兒都能熟讀、背誦課文，多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶。
    本學(xué)期的英語英語教材是《朗朗英語》。孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)英語，對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，大部分能掌握英語單詞，并能哼唱兒歌。
    1、科學(xué)領(lǐng)域：
    （1）數(shù)學(xué)方面：
    本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)單雙數(shù)，相鄰數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)的組成，5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類，幼兒基本能掌握。
    （2）科學(xué)方面：
    幼兒能夠積極主動(dòng)探索，培養(yǎng)了幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度，能夠解決生活中簡單問題。
    2、語言領(lǐng)域：
    幼兒的詞匯有所豐富，語言理解本事有所提高，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自我的情感，樂意與人交往，講話有禮貌，并能認(rèn)真傾聽他人講話。
    3、健康領(lǐng)域：
    能懂得一些簡單的健康常識(shí)，具有初步的生活自理本事，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、社會(huì)領(lǐng)域：
    幼兒能夠主動(dòng)參與各種活動(dòng)，樂意與人交往，能互助和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能愛父母長輩、教師和同伴。
    5、藝術(shù)領(lǐng)域：
    （1）音樂方面：
    幼兒能體驗(yàn)歌唱的歡樂，能按照音樂節(jié)奏自我創(chuàng)編簡單動(dòng)作。
    （2）美術(shù)方面：
    對(duì)美術(shù)繪畫有濃厚的興趣，能充分發(fā)揮想象力用圖畫表述簡單的故事情節(jié)，能做到色彩鮮艷明亮，線條流暢。
    （3）手工方面：
    幼兒對(duì)手工十分感興趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作本事。
    本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)基本完成，其中也不乏不足之處，下學(xué)期將吸取教訓(xùn)，制定適合本班的教育教學(xué)計(jì)劃。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十三
    實(shí)行黨建工作考核綜合評(píng)價(jià)體系就是將績效管理理念引入黨建工作，通過對(duì)黨組織和黨員的多維評(píng)價(jià)、嚴(yán)格考評(píng)，建立起覆蓋全面、上下對(duì)接、操作簡便、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的黨建工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制。考核評(píng)價(jià)內(nèi)容共分為5大項(xiàng)、168個(gè)考核指標(biāo)、29個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)。5大項(xiàng)主要是：
    1．抓班子。建立“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的“四好”班子。
    2．強(qiáng)組織。建立“政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)”的“四強(qiáng)”黨組織,建立“支部班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、活動(dòng)開展好、作用發(fā)揮好”的“五好”黨支部,建立“組織建設(shè)規(guī)范化、維權(quán)參與制度化、服務(wù)發(fā)展實(shí)效化、職工隊(duì)伍知識(shí)化、扶貧保障常態(tài)化”的“五化”工會(huì)組織,建立“班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、活動(dòng)陣地好”的“四好”共青團(tuán)組織。
    3．帶隊(duì)伍。建立德、能、勤、績、廉“五優(yōu)”干部隊(duì)伍，建立“德才兼?zhèn)洹比瞬抨?duì)伍，建立“政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)”的“四優(yōu)”黨員隊(duì)伍，建立“一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績”的“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍。
    4．促發(fā)展。黨管安全責(zé)任有效落實(shí)、企業(yè)文化建設(shè)不斷升華、效能監(jiān)察成效顯著、經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長、企業(yè)持續(xù)發(fā)展壯大。
    5．建和諧。信訪穩(wěn)定工作扎實(shí)、精神文明程度不斷提高、綜治武裝成效顯現(xiàn)、工作生活環(huán)境改善、薪酬福利逐年提升。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十四
    本會(huì)于xx年10月10日，在中心小學(xué)三年級(jí)一班召開，一開始由優(yōu)秀教師代表：**老師淺談了她最近工作兩年的工作體會(huì)，我對(duì)此深有體會(huì)，尤其說到角色轉(zhuǎn)換“由老師轉(zhuǎn)變成學(xué)生再轉(zhuǎn)變成老師”。
    作為一名代課教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任差班的語文教學(xué)工作，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。聽一些老教師說：“這個(gè)班如何不好”，其中有部分男生非常調(diào)皮，所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻n教師，初來乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名代課教師，對(duì)學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
    教師育人，身正為范。在將近一年的工作中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)的代課教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
    雖然這一年的時(shí)間并不長，可我的心得體會(huì)卻頗深。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
    3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
    4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
    作為一名代課教師，雖然不比正式教師上課那樣有水準(zhǔn)，但是我有信心，我相信“勤能補(bǔ)拙”這句話，我會(huì)付出比別人多一倍，甚至幾倍的時(shí)間對(duì)待我的這份工作。相信我能行!
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十五
    為了貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》精神，認(rèn)真執(zhí)行教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本評(píng)估方案。
    以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校實(shí)施新課程中突現(xiàn)出的問題為出發(fā)點(diǎn)，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為手段，切實(shí)提高教師、學(xué)校實(shí)施新課程的能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
    （一）建立科學(xué)評(píng)估體系，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    建立具有激勵(lì)、導(dǎo)向、管理、評(píng)價(jià)功能的教學(xué)評(píng)估、指導(dǎo)制度和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，使教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。
    （二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)課改向縱深發(fā)展。
    促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
    （三）規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵(lì)教師在遵守教學(xué)常規(guī)的前提下，創(chuàng)新教學(xué)方法，應(yīng)用有效的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效益。
    （四）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。
    規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平。
    （一）過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則。
    在評(píng)估中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)校過程管理的監(jiān)控，結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容評(píng)估結(jié)果的分析，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。
    （二）隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合原則。
    教育局采取隨機(jī)抽查與定期視導(dǎo)相結(jié)合的辦法，定期對(duì)全市各中小學(xué)校分層次、有針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)估。
    （三）自評(píng)自查與市級(jí)評(píng)估相結(jié)合原則。
    教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，采取學(xué)校自評(píng)自查和市級(jí)評(píng)估相結(jié)合的評(píng)估機(jī)制。教育局制定有利于促進(jìn)學(xué)校、教師不斷發(fā)展，便于操作的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法和程序，使過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
    （一）過程性評(píng)估。
    過程性評(píng)估主要包括課程實(shí)施、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)、校本研修、專業(yè)素質(zhì)考核、教育科研六個(gè)部分。課程實(shí)施部分重點(diǎn)評(píng)估學(xué)校的課程設(shè)置及課時(shí)安排情況、地方課程與校本課程研發(fā)及開設(shè)情況、課程資源的建設(shè)與使用情況；教學(xué)常規(guī)管理部分重點(diǎn)評(píng)估學(xué)校對(duì)省市規(guī)范辦學(xué)行為文件精神的貫徹執(zhí)行情況和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度、各年級(jí)教學(xué)管理措施及檢查落實(shí)情況；課堂教學(xué)部分重點(diǎn)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)兼課情況、高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建情況以及課堂教學(xué)整體質(zhì)量；校本研修部分重點(diǎn)評(píng)估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聽評(píng)課情況、教研組活動(dòng)情況、集體備課情況、專業(yè)發(fā)展情況；教師專業(yè)素質(zhì)考核部分重點(diǎn)評(píng)估教師基本素養(yǎng)和專業(yè)水平情況；教育科研部分重點(diǎn)評(píng)估圍繞學(xué)校發(fā)展和課程實(shí)踐中遇到突出問題的研究情況。
    （二）效益性評(píng)估。
    效益性評(píng)估主要包括教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)效益提升情況三個(gè)部分。教育事業(yè)發(fā)展情況重點(diǎn)評(píng)估學(xué)生流失率；學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)情況重點(diǎn)評(píng)估學(xué)業(yè)水平測試合格率、優(yōu)秀率和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩個(gè)方面；教學(xué)質(zhì)量提升情況重點(diǎn)評(píng)估在原有基礎(chǔ)上教學(xué)效益的縱向提升情況。
    （三）發(fā)展性評(píng)估。
    發(fā)展性評(píng)估主要包括學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施情況、學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)及發(fā)展成效兩個(gè)部分。學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施情況重點(diǎn)評(píng)估學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃方案的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性、實(shí)效性和學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃實(shí)施成效兩個(gè)方面；學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)及發(fā)展成效重點(diǎn)評(píng)估學(xué)生特長發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃和成效以及體育、藝術(shù)等特色活動(dòng)開展情況等三個(gè)方面。
    過程性評(píng)估滿分為100分，效益性評(píng)估滿分為100分，發(fā)展性評(píng)估滿分為40分，總分為240分。在評(píng)估中根據(jù)各項(xiàng)評(píng)估要點(diǎn)，學(xué)校先進(jìn)行自評(píng)，然后教育局復(fù)評(píng)。評(píng)估分為達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)3個(gè)等級(jí)，具體分值為：達(dá)標(biāo)（192分以上）、基本達(dá)標(biāo)（191～144分）、不達(dá)標(biāo)（144分以下）。
    （一）校級(jí)評(píng)估。
    校級(jí)評(píng)估每個(gè)學(xué)年至少進(jìn)行一次，根據(jù)評(píng)估細(xì)則查找學(xué)校存在問題，并提出學(xué)校下一步整改與努力的方向，撰寫自我評(píng)估報(bào)告，向市教育局匯報(bào)。
    （二）市級(jí)評(píng)估。
    市級(jí)評(píng)估在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上從過程性評(píng)估、效益性評(píng)估、發(fā)展性評(píng)估三個(gè)方面進(jìn)行。主要采取聽取匯報(bào)、隨機(jī)聽課、隨機(jī)抽測、查閱資料、教師訪談、學(xué)生問卷等方式進(jìn)行評(píng)估，對(duì)學(xué)校作出綜合評(píng)價(jià)，給出教學(xué)建議，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    （一）成立評(píng)估組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估涉及到各個(gè)學(xué)科，業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，教育局成立教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)評(píng)估工作?；A(chǔ)教育科負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，教研科研等部門及各中小學(xué)校要積極配合，形成合力。
    （二）建立科學(xué)的結(jié)果運(yùn)用機(jī)制。
    各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對(duì)存在的問題，制定有效的整改措施。教育局將把此項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校和校長的業(yè)績考核。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十六
    以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極探索現(xiàn)代企業(yè)制度下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)規(guī)律和途徑，著眼于全面履行黨組織職能、發(fā)揮黨組織和黨員隊(duì)伍作用、提升黨建工作成效，著力于把黨的思想優(yōu)勢、政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，以“抓班子、強(qiáng)組織、帶隊(duì)伍、促發(fā)展、建和諧”為工作思路，建立黨建工作考核綜合評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)黨建工作科學(xué)化，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，為推動(dòng)公司又好又快發(fā)展提供有力保障。
    （二）基本原則。
    1．黨政融合原則。黨建工作的目標(biāo)要緊密結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)來確定，黨建工作的內(nèi)容要緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和改革發(fā)展等中心工作來開展，黨建工作的成效要通過生產(chǎn)經(jīng)營管理水平的提升來展現(xiàn)，黨建工作的考核要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的完成來評(píng)價(jià)。
    2．價(jià)值導(dǎo)向原則。通過黨建工作的目標(biāo)導(dǎo)向，促進(jìn)各級(jí)組織和個(gè)人明確發(fā)展方向，挖掘自身潛能，拓寬成長空間，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    3．全程溝通原則。在黨建工作過程中，暢通各級(jí)組織和個(gè)人參與黨建工作管理的渠道，從制定計(jì)劃到付諸實(shí)施，再到考核評(píng)價(jià)和工作提升，力求在各個(gè)管理層次和工作環(huán)節(jié)，進(jìn)行開誠布公的溝通與交流，不斷提升黨建工作的質(zhì)量和成效。
    4．持續(xù)改進(jìn)原則。通過工作計(jì)劃、組織實(shí)施、考核評(píng)價(jià)和改進(jìn)提升的良性循環(huán)，及時(shí)有效地解決黨建工作中存在的問題，不斷提高各級(jí)組織和個(gè)人的工作能力與成效。
    5．鼓勵(lì)創(chuàng)新原則。各級(jí)黨組織要適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容方式，找準(zhǔn)開展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，在擴(kuò)大黨員群眾參與面、提高工作實(shí)效性上下功夫，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    6．統(tǒng)分結(jié)合原則。根據(jù)公司黨建工作實(shí)際，綜合評(píng)價(jià)體系全面涵蓋黨建工作，但不替代現(xiàn)行有效的黨建專項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比檢查，只將專項(xiàng)檢查結(jié)果折算到綜合評(píng)價(jià)體系相關(guān)款項(xiàng)當(dāng)中，并避免重復(fù)檢查。
    （三）課題研究的意義。
    一是現(xiàn)代企業(yè)制度的呼喚。國有企業(yè)是市場競爭的重要主體，必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，其重要內(nèi)容是以完善公司法人治理結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，深化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制改革。如何探索一條在現(xiàn)代企業(yè)制度下，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用的途徑和方法，是國有企業(yè)黨組織面臨的一個(gè)重大課題。我們通過調(diào)查研究，學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)黨建工作考核評(píng)價(jià)的管理經(jīng)驗(yàn)，《大屯公司黨建工作考核綜合評(píng)價(jià)體系》立足大屯公司黨建現(xiàn)實(shí)，面對(duì)大屯公司發(fā)展實(shí)際，借鑒先進(jìn)管理成果而建立的，是提升黨建工作水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨建和生產(chǎn)、經(jīng)營、管理有機(jī)結(jié)合的切入點(diǎn)，是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展的一種有益嘗試。
    二是黨組織在企業(yè)的使命所在。^v^中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中央組織部、^v^^v^黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央企業(yè)黨建工作的意見》中就明確提出，加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨建工作的五項(xiàng)主要任務(wù)，明確了企業(yè)黨組織在企業(yè)改革發(fā)展中承擔(dān)著政治核心作用，就是促進(jìn)企業(yè)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。大屯公司黨委經(jīng)過對(duì)近幾年的黨建工作實(shí)踐、總結(jié)、提煉，創(chuàng)新性地提出并推行了黨委工作考核綜合評(píng)價(jià)體系，從“抓班子、強(qiáng)組織、帶隊(duì)伍、促發(fā)展、建和諧”五個(gè)方面的工作內(nèi)容，全面細(xì)致地闡述了公司黨建工作的具體要求，明確了各級(jí)組織和個(gè)人的責(zé)任，對(duì)各項(xiàng)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，使得黨建工作更加規(guī)范化、程序化、實(shí)效化，形成了具有大屯特色的黨建工作模式。
    三是加快公司發(fā)展的需要?！洞笸凸军h建工作考核綜合評(píng)價(jià)體系》作為黨委工作理念、工作機(jī)制和工作方法的變革，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部人才管理、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、企業(yè)文化建設(shè)、文明創(chuàng)建緊密相連，并將綜合評(píng)價(jià)體系與績效管理掛鉤考核，每個(gè)基層黨組織、每一位黨員、干部的工作目標(biāo)，同部門的目標(biāo)、企業(yè)的目標(biāo)聯(lián)系在一起。保證了職工、部門的工作目標(biāo)和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性，使每一位黨員干部、職工在工作過程中都能自覺地考慮自身的努力，如何與企業(yè)整體目標(biāo)結(jié)合起來，充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，使每個(gè)人的付出都能得到認(rèn)可、能力都能得到提升，最大限度地挖掘個(gè)人績效、融入崗位績效、形成團(tuán)隊(duì)績效、提升企業(yè)績效。
    四是強(qiáng)化執(zhí)行能力，加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的迫切需要?！洞笸凸军h建工作考核綜合評(píng)價(jià)體系》是加強(qiáng)黨建工作制度建設(shè)的基礎(chǔ)，它具有長期性、根本性。當(dāng)前，大屯公司各級(jí)黨組織根據(jù)各自實(shí)際，建立了比較完備的黨建工作制度。但是，有個(gè)別單位還在一定程度上存在落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度不經(jīng)常、不規(guī)范、不扎實(shí)的問題，通過體系建立，嚴(yán)格落實(shí)黨組織生活制度，對(duì)基層黨組織的書記和黨員的基本素質(zhì)提出了規(guī)范要求，作為基層黨建工作的一項(xiàng)基本建設(shè)來落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范黨建工作，使黨建工作正規(guī)化、科學(xué)化，不折不扣地執(zhí)行好會(huì)議、黨課、民主評(píng)議黨員等組織生活制度，以黨內(nèi)生活的經(jīng)?；岣呋鶎狱h建工作的活力。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十七
    門診醫(yī)生個(gè)人績效，按照門診輔助檢查收入（包括放射、b超、ct、磁共振、心腦電）、化驗(yàn)收入（含化驗(yàn)、病理、細(xì)菌免疫等）2%，手術(shù)收入2。5%計(jì)算到醫(yī)生個(gè)人。
    1、按照首診醫(yī)師原則，每收一個(gè)住院病人，按5元/人計(jì)算到收治醫(yī)生個(gè)人；（不包含觀察病人）。
    麻醉收入（麻醉費(fèi)）按2%分配到麻醉醫(yī)生個(gè)人（不分麻醉醫(yī)生人數(shù)，由麻醉科具體上報(bào)分配名單）。
    科室效益績效核算辦法。
    核算公式：收入—支出=結(jié)余。
    科室效益績效=結(jié)余*提成百分比*有關(guān)控制指標(biāo)。
    有關(guān)控制指標(biāo)：包括臨床醫(yī)技科室質(zhì)量考核指標(biāo)、行政后勤科室考核指標(biāo)。
    活工資計(jì)算發(fā)放辦法：
    按照人員承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)不同，每人每月從工資中扣除一定的金額參與績效工資的二次分配；科主任、護(hù)士長、高級(jí)職稱人員每月扣300元，中級(jí)職稱人員每月扣200元，初級(jí)職稱、勞動(dòng)服務(wù)公司人員每月扣100元。
    自主評(píng)價(jià)工作計(jì)劃篇十八
    1、完成江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測評(píng)估指標(biāo)數(shù)據(jù)的分解、任務(wù)布置以及相關(guān)數(shù)據(jù)的采集、整理，及時(shí)報(bào)送學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測報(bào)告。
    附件：2018年主要工作一覽表。
    二〇一七年十二月十二日。
    （職能部門填報(bào)）。
    1
    iso質(zhì)量管理體系評(píng)審。
    組織質(zhì)量保障體系的內(nèi)部審核和管理評(píng)審，做好第三方審核的準(zhǔn)備工作，確保通過審核。通過iso質(zhì)量管理體系評(píng)審發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取糾正和預(yù)防措施，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
    2018年。
    通過質(zhì)量保障體系的定點(diǎn)、定期監(jiān)督、教學(xué)文件集中檢查、教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)等多方面對(duì)各教學(xué)院部教學(xué)工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
    專項(xiàng)評(píng)估工作。
    幫助有關(guān)專業(yè)接受專業(yè)認(rèn)證；組織完成省教育評(píng)估院開展的新設(shè)專業(yè)評(píng)估工作；積極開展專業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估等自我評(píng)估工作；組織完成省教育評(píng)估院開展的本科專業(yè)綜合評(píng)估工作。
    理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)。
    加強(qiáng)校、院二級(jí)督導(dǎo)，對(duì)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行全方位、多層次的質(zhì)量監(jiān)控。
    畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作質(zhì)量監(jiān)控。
    校內(nèi)評(píng)估與校外評(píng)估相結(jié)合，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)全過程和成果進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
    2018年。
    教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
    組織教學(xué)院部上報(bào)2017至2018學(xué)年教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，完成相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)，完成學(xué)校2017至2018學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。
    7
    教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與上報(bào)。
    制訂學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作制度和工作方案，完成學(xué)校2017至2018學(xué)年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集和上報(bào)工作。
    8
    教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測。
    按照省教育廳統(tǒng)一要求，及時(shí)完成我校教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測報(bào)告。
    9
    開展對(duì)在校生、畢業(yè)生和用人單位的調(diào)查。
    開展對(duì)在校生、畢業(yè)生和用人單位的調(diào)查，改進(jìn)調(diào)查方法，與第三方合作，提高調(diào)查的質(zhì)量和效率。