總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。了解作者的寫(xiě)作意圖和背景，有助于更好地理解文章。在閱讀這些范文的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫(xiě)作特點(diǎn)和規(guī)律。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇一
媽媽是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的媽媽。
作文。
帶
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我的媽媽今年33歲，中等身材微微有點(diǎn)胖。她的眼睛大大的，皮膚很白，可漂亮啦!
媽媽心地善良，樂(lè)于助人。我們家的旁邊住著一對(duì)老爺爺和老奶奶。他們身體不好，媽媽每天都要去看望一下他們，還幫他們倒垃圾。
媽媽心靈手巧，每天把自己打理的干干凈凈、漂漂亮亮的。媽媽舍不得給自己買(mǎi)高檔的衣服，卻總能把自己打扮的十分得體。媽媽還會(huì)梳一手漂亮的小辮，每當(dāng)有時(shí)間，她就會(huì)給我梳漂亮的發(fā)型，把我也打扮的漂漂亮亮的。媽媽告訴我，人不僅要外表美，更重要的是要心靈美!
我的媽媽善良，樂(lè)于助人。我愛(ài)我的漂亮媽媽!
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)人的作文，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，用詞比較準(zhǔn)確，例如：“心靈手巧”、“樂(lè)于助人”等，文章不僅展現(xiàn)了媽媽的外在美，而且還突出了媽媽的心靈美，人物形象比較鮮明。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài);世上有一種人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
今年我十歲了，在這十年的時(shí)間里，您為我付出了很多很多。我要感謝您——母親，感謝您賜予我生命;感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
還記得去年冬天我發(fā)燒，爸爸工作又很忙，只有您一個(gè)人陪著我、照顧我。那天半夜您一知道我難受，就連忙起床為我測(cè)體溫;衣服也顧不上披一件就趕快找藥讓我服下;用棉球蘸著酒精擦在我的額頭、手心等處，隔兩分鐘擦一次，半個(gè)小時(shí)測(cè)一次體溫……直到我退了燒，您才安心。第二天您又帶著我去醫(yī)院，看到您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里難受極了!
您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教給我做人的道理!
上幼兒園時(shí)，老師想讓我做班長(zhǎng)，我害怕自己做不好，又不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，就說(shuō)考慮一下?；氐郊?，我問(wèn)您的意見(jiàn)，您鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，老師選你，說(shuō)明老師相信你;這也是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì);要相信自己，只要你有信心就一定能做好?！蔽铱吹侥膭?lì)的眼神，就有了信心，答應(yīng)了老師。從此我學(xué)會(huì)了自信!
媽媽我一定聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，好好報(bào)答您偉大的愛(ài)，報(bào)答我偉大的媽媽!
【評(píng)語(yǔ)】文章敘述了“我”和媽媽的幾件小事，寫(xiě)出了媽媽的嚴(yán)厲和慈愛(ài)，字里行間流露出媽媽的真愛(ài)和我對(duì)媽媽的眷戀。敘事條理，人物描寫(xiě)生動(dòng)，感情真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸。
我的媽媽是一個(gè)很和藹的一個(gè)人，我在做錯(cuò)事情的時(shí)候，她總是不罵我，而是教導(dǎo)我應(yīng)該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個(gè)對(duì)我非常好的一個(gè)媽媽?zhuān)晕曳浅?ài)她，但是有時(shí)會(huì)和她吵架，不過(guò)我的心卻并不想罵媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龑?duì)我是非常的好。
所以，在母親節(jié)的時(shí)候我送上一句美好的。
祝福語(yǔ)。
——母親節(jié)快樂(lè)!
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇二
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘;如荒漠里的一滴水;如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著，這是小學(xué)生寫(xiě)的我的媽媽的。
作文。
評(píng)語(yǔ)。
歡迎閱讀。
媽媽每天無(wú)微不至的對(duì)我關(guān)愛(ài)著，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每天六點(diǎn)，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開(kāi)始在廚房“奮斗”了，她為了我習(xí)慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會(huì)舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會(huì)專(zhuān)門(mén)給我準(zhǔn)備一口大碗，而她自己卻沒(méi)那么講究了，同樣的幾個(gè)餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點(diǎn)，準(zhǔn)備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當(dāng)前鋒，我只能是“候補(bǔ)隊(duì)員”。有時(shí)候下著毛毛細(xì)雨，讓我們不得不體驗(yàn)“免費(fèi)洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦惺怪?，并沒(méi)有因?yàn)槊甑摹肮簟倍⒄`上學(xué)時(shí)間，依舊比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)地把我送到學(xué)校。
下午四點(diǎn)，我都會(huì)自己坐車(chē)回家，都會(huì)給媽媽打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)平安，結(jié)尾那句她總會(huì)說(shuō)：“注意安全”，雖然簡(jiǎn)短到只有四個(gè)字，并且有時(shí)還感覺(jué)很煩，但蘊(yùn)藏她對(duì)我一絲絲一縷縷的愛(ài)。
晚上八點(diǎn)，當(dāng)我正“伏案苦寫(xiě)”時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)端來(lái)一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫(xiě)字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時(shí)媽媽會(huì)開(kāi)始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會(huì)便會(huì)邁著輕盈的腳步離開(kāi)，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長(zhǎng)時(shí)間，喝完后總會(huì)感覺(jué)肚子暖暖的，接著作業(yè)也就感覺(jué)有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點(diǎn)，媽媽總是會(huì)陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時(shí)候老師布置的作業(yè)多了點(diǎn)，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘;如荒漠里的一滴水;如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。
點(diǎn)評(píng)：能夠記敘生活中的小事，“媽媽為我準(zhǔn)備不同的碗，媽媽為了陪我自己卻有了黑眼圈”。觀察細(xì)致，用心抒寫(xiě)。
結(jié)尾運(yùn)用比喻、排比句，生動(dòng)地寫(xiě)出媽媽對(duì)自己的重要性，感受到媽媽對(duì)自己的關(guān)懷。對(duì)于父母的感謝，我們常常寫(xiě)，希望下次能夠以不一樣的角度，寫(xiě)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
1、你關(guān)心同學(xué),在與同學(xué)的交往中是那么大度與寬容;你也是媽媽得力的助手,為媽媽開(kāi)店的復(fù)印與家務(wù)事無(wú)私地付出辛勤的勞動(dòng),媽媽感謝你。
2、如果今后你能改變一些壞脾氣,一棵小樹(shù)苗,只要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)才能成為棟梁之材。雖然你在學(xué)習(xí)上遇到了困難,但媽媽相信你會(huì)努力克服它?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,你一定能趕上大家!媽媽希望早點(diǎn)得到你的好消息。
3、你的名字告訴人們,你是一個(gè)不怕困難,堅(jiān)信自己一定能成功的孩子,很多事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。比如,這次你竟然會(huì)奇跡般地出現(xiàn)數(shù)學(xué)考了九十多分。
4、做夢(mèng)也沒(méi)想到呀!獎(jiǎng)狀也有了,就差一點(diǎn)語(yǔ)文了,趕快努力吧!媽媽相信你一定會(huì)成功的。
5、小小男子漢,你就有頑強(qiáng)的毅力,能持之以恒。利用課余時(shí)間寫(xiě)作文,作文寫(xiě)得一次比一次進(jìn)步。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)“優(yōu)”展現(xiàn)出你頑強(qiáng)的毅力。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇三
早就想為媽媽洗一次腳。哎，有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)，等于零。
明天是母親節(jié)，我早早在準(zhǔn)備好了，掐著指頭算好，只等媽媽會(huì)來(lái)。我媽媽叫鄭桂菊，三十多哦，一天到晚忙忙碌碌，有時(shí)還打兩份工，夠累的啊。
開(kāi)門(mén)聲一響，我就去迎接，“媽媽辛苦了，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)坐下，坐下，請(qǐng)脫鞋搗什么亂呀呀呀，瑋瑋，作業(yè)做了嗎？”
“報(bào)告媽媽?zhuān)郎?zhǔn)備完成呢，還請(qǐng)你配合配合?，|瑋給你洗腳啰?！?BR> 媽媽掙脫我的手，要從沙發(fā)上站起來(lái)。
“這就是作業(yè)，家庭作業(yè)。老師說(shuō)了，要洗，要觀察，要記錄，要談感想?！?BR> 接下來(lái)，按部就班，媽媽勉強(qiáng)坐下來(lái)，疑疑惑惑看著我為她脫鞋，拉掉臭臭的襪子，把她的腳按進(jìn)水盆……一切簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，一會(huì)就好了。
媽媽又點(diǎn)怕癢，我故意撓了幾下，媽媽笑了，我也笑了。
媽媽要給我獎(jiǎng)勵(lì)，我拒絕了。這是我很高興做的家庭作業(yè)。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇四
“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！边@是冰心對(duì)母親的無(wú)限依戀;“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，是誰(shuí)在碧波下為我遮蔽?”這是寧兒對(duì)母親的無(wú)限感恩;“母親啊，敞開(kāi)你的憂(yōu)愁，讓我睡在你的懷里”這是聞一多對(duì)母愛(ài)的贊頌。我和媽媽的故事就好似一條長(zhǎng)河，每次回想起來(lái)，都會(huì)使我欣慰。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，真是“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒?！眿寢尦３０橹业嚼霞业暮优峡创撼薄Ｎ也艃蓺q，依偎在母親溫暖而又寬大的懷抱里，我“咿呀”叫著，對(duì)春潮充滿(mǎn)期待;我時(shí)常歪著腦袋，開(kāi)心地叫著。
人越來(lái)越多，只聽(tīng)對(duì)岸發(fā)出的尖叫，猶如巨人般的狂吼。潮來(lái)了，人們歡叫著，我也學(xué)著他們，跺著腳，拍著手，擺出一副大人的模樣，眉毛往上翹，叫著：“caolailai，caolailai!”媽媽笑嘻嘻地看著我，笑出了酒窩、笑出了甜蜜、笑出了濃濃的愛(ài)，她摸摸我的頭，又把我抱在懷里，動(dòng)動(dòng)我幼稚的小臉，親切地說(shuō)：“小傻瓜，小傻瓜?！?BR> “池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”伴隨著優(yōu)美的童年聲中，夏天到來(lái)了，媽媽常常帶我去爬樹(shù)。我已七歲，已慢慢在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大了，媽媽常常在小樹(shù)下面鼓勵(lì)著我。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，猶如煉丹爐一般讓人痛不欲生，知了精力旺盛，沒(méi)日沒(méi)夜地哀嚎。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇五
我最應(yīng)該感謝的人就是媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽撕芏唷?BR> 每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)都有點(diǎn)慢，媽媽就一直陪著我，等我睡了，她才去干自己的活，一直干到很晚，才去休息。第二天，媽媽早早就起來(lái)了。等我起了床，媽媽和我就開(kāi)始吃飯。吃完飯，媽媽飛快地騎著車(chē)，把我送到學(xué)校里，她才去上班。
有一次，媽媽看上了一件上衣，卻沒(méi)有買(mǎi)，我問(wèn)她：“你為什么不買(mǎi)呀？”，媽媽說(shuō)：“這些錢(qián)是給你買(mǎi)書(shū)的呀！”。
媽媽經(jīng)常帶我去聽(tīng)講座，參觀各種展覽。有時(shí)媽媽累了還給我做講解。有一回，媽媽帶我去中山公園里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)天已經(jīng)很晚了。走在公園的小路上，四周靜靜的，路燈把人影拉得很長(zhǎng)。忽然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我嚇了一跳，媽媽連忙拉住我的小手，說(shuō)：“別怕！有媽媽在呢”。我一下就不害怕了。
我的媽媽讓我感到溫暖，安全。媽媽漸漸老了，我也長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，我和媽媽有難處就一起分擔(dān)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?BR> 我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇六
媽媽是一支鉛筆，幫我們譜寫(xiě)我們自己的輝煌人生。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的媽媽。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我的媽媽?zhuān)?4歲，個(gè)子中等，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的，眼睛黑又大。
【教師評(píng)語(yǔ)】習(xí)作用稚嫩的筆將媽媽的辛苦融在字里行間，如“媽媽臉上的皺紋，其實(shí)也是我的杰作”。一個(gè)二年級(jí)的孩子能將媽媽的美麗和給予我的愛(ài)揉合在一起，表達(dá)媽媽愛(ài)的偉大和我對(duì)媽媽的感激之情，是篇較好的習(xí)作。
我的媽媽今年37歲，個(gè)子不高，大大的眼睛，短頭發(fā)，彎彎的眉毛。
媽媽每天總是很忙，但是，媽媽很愛(ài)我。她總是“有時(shí)好有時(shí)壞”好的時(shí)候，是我作業(yè)寫(xiě)的好，她就對(duì)我很溫柔。壞的時(shí)候，是我作業(yè)寫(xiě)的不好，她就會(huì)生氣發(fā)火，發(fā)火的時(shí)候就會(huì)驚天動(dòng)地，我知道媽媽罵我打我，都是為我好。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫(xiě)人的文章小作者用精煉的語(yǔ)言，向我們介紹了他的媽媽。文章開(kāi)篇對(duì)媽媽的外貌描寫(xiě)，準(zhǔn)確細(xì)膩，符合人物的年齡特點(diǎn)。敘事部分清楚完整，能突出媽媽的性格特點(diǎn)。
我不知曾多少次和你一樣潸然淚下，你可否看見(jiàn)?而我卻銘記在心上。
——題記。
嬰啼之痛你忍著萬(wàn)般的疼痛，決心要把我?guī)У饺碎g。雖然你知道以后的日子會(huì)更加艱難，但你卻義無(wú)反顧。在你將嶄新的被單扯破時(shí)，在你揮汗如雨時(shí)，我悄然誕生了。都說(shuō)你很堅(jiān)強(qiáng)，即使在如此痛苦的時(shí)候，你也沒(méi)哭。因?yàn)槟阒?，你不再是個(gè)女孩了，而是另一個(gè)孩子的母親，肩上擔(dān)的是一個(gè)生命的責(zé)任，所以你更加堅(jiān)強(qiáng)。你支撐起虛弱的身子，心里萬(wàn)般焦急，看著我沒(méi)和其他孩子一樣嚎啕著。你忍著痛，忍著那揪心的痛，巨大的手一下、兩下地落在我身上?？赡隳闹?，其實(shí)我是想和你一樣，一樣堅(jiān)強(qiáng)，所以我不哭。結(jié)果，你的淚，終于還是決堤般涌出，我也心痛地哭嚎。
夜語(yǔ)無(wú)聲繁重的學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣，多么想有片刻的寧?kù)o。這晚，我又淘氣地鉆進(jìn)你的懷里，我們的床頭話(huà)好像總是無(wú)休無(wú)盡，我總愛(ài)給你講班上的見(jiàn)聞，你也從未厭煩過(guò)。但你總愛(ài)把話(huà)題往學(xué)習(xí)上扯。這一次，我惱了：“哎呀!你煩不煩嘛!總這樣說(shuō)。”話(huà)脫口而出，我懊惱極了，但我從不道歉。空氣似乎凍結(jié)了，我們沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)。雖然是黑夜，但我腦海里分明呈現(xiàn)出你失魂落魄的表情和眉宇間難以掩飾的悲傷，我知道我傷害了你，我知道你也曾是一個(gè)撲在母親懷里的孩子。這一夜為何如此漫長(zhǎng)?這一夜為何如此靜謐，靜得我只聽(tīng)見(jiàn)心跳的旋律，只聽(tīng)見(jiàn)淚水打破凍結(jié)空氣的顫音，只聽(tīng)見(jiàn)淚滴落在冰冷的地板上并綻放出一朵朵晶瑩的淚花，輕盈而充滿(mǎn)哀傷，涼透了你我的心，彌漫在屋子的每個(gè)角落?？赡闶欠裰?，其中的一朵是屬于我的。
我的母親，我們?cè)嗌俅我黄痄欢?。在那艱難的歲月里，我看到你堅(jiān)強(qiáng)的身影;在那歡笑的歲月里，我看到你獨(dú)自哭泣。我的母親，堅(jiān)強(qiáng)的母親，無(wú)論何時(shí)何地!即使落淚，我也和你在一起。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇七
媽媽的愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)?，媽媽的?ài)也是學(xué)生常見(jiàn)的。
作文。
類(lèi)型，對(duì)這類(lèi)作文老師可以給出怎樣的。
評(píng)語(yǔ)。
2.因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi)，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”，更從反面突出了主題。
3.文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
4.一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
5.文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛(ài)。
6.一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細(xì)膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
7.雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸，媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。
8.母愛(ài)如清風(fēng)、陽(yáng)光、春雨，一連三處排比寫(xiě)出了母愛(ài)的細(xì)膩與博大。
9.指出了愛(ài)的內(nèi)涵，也點(diǎn)明了文章中心，總領(lǐng)全文，照亮文路!
10.寬容支撐起了希望的天空，一份信任的力量給了夢(mèng)想飛翔的翅膀。
11.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
12.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
13.事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
14.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
15.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
16.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
17.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
18.未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
19.語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
20.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
2.人們都說(shuō)：母愛(ài)似水，媽媽的愛(ài)不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)母親無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
3.開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白母親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
4.細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛(ài)。
5.小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
6.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛(ài)主題。
7.通過(guò)母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛(ài)的溫暖光澤。
8.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛(ài)。
9.優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
10.母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
11.這是一篇充滿(mǎn)感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了媽媽為了滿(mǎn)足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛(ài)”
12.母愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
13.作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
14.由舊照片導(dǎo)入母愛(ài)，自然而又溫馨。
15.對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。
16.交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
17.最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
18.媽媽的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
19.害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
20.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
1.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
2.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
3.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
4.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
5.真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
6.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
7.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
8.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
9.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
10.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
15.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇八
那是小年夜的晚上，應(yīng)該是一家六口的，但我們還沒(méi)來(lái)得及回老家，只有爸爸、媽媽、我和小弟。如同過(guò)年了一般，擺了一桌子飯菜，杯子的酒已經(jīng)滿(mǎn)上了，就差全家人入席了。
一般來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在這一小家子，吃飯時(shí)，弟弟總是不入席，因?yàn)樗粊?lái)，幾乎沒(méi)啥吃的了，都讓他霍霍了，而他呢，總是呆在我媽媽身后的床上，給他一個(gè)碗，里面裝了些吃的，讓他邊玩邊吃。看著，他自己也挺滿(mǎn)意的，全程都在自嗨的狀態(tài)。碗里的吃完了就連忙拍著媽媽的背，嗯嗯地指著自己的碗。但是從他會(huì)叫爸爸、媽媽、哥哥起，他無(wú)論見(jiàn)誰(shuí)都叫爸爸，特別是媽媽?zhuān)麘?yīng)該就是故意的，因?yàn)槊看螊寢屨f(shuō)：我是媽媽?zhuān)职衷谀莾骸Ｋ偸沁肿煲恍Α?BR> 這回，他又將碗里的一小點(diǎn)兒菜吃完了，連忙搖晃著媽媽的肩膀，嘴里發(fā)著小奶腔：爸爸、爸爸、爸爸、嗯嗯······媽媽又一如既往的說(shuō)：我是媽媽?zhuān)职衷谀莾?。明顯可以看出媽媽實(shí)在是無(wú)能為力了。爸爸這時(shí)想到了一個(gè)好方法——讓我叫媽媽?zhuān)纯次倚〉苡惺裁幢憩F(xiàn)，說(shuō)不定一急，害怕我把媽媽搶走了就叫出來(lái)了呢！我咳嗽了幾聲潤(rùn)潤(rùn)嗓子，仿佛要干什么大事似的準(zhǔn)備了一半天，最后真的不知道是從哪里發(fā)出來(lái)的聲音——"媽媽。哦！弟弟瞅了瞅我，又對(duì)著媽媽?zhuān)噶酥笅寢尩淖欤桓闭司o的樣子搖了搖頭，意思是讓媽媽不要再答應(yīng)。我又稍微有些顫抖的叫了聲媽媽?zhuān)X(jué)得這句話(huà)非常陌生一樣，哦！這回他有些急了，干脆捂住媽媽的嘴巴，用右手伸出食指，做出平日里我們告訴他安靜的樣子，這著實(shí)讓人想笑，我和爸爸媽媽都樂(lè)呵呵的望著他，他那差異的大眼睛望著所有人。我幻想著他應(yīng)該在想：咦——這人怎么回事，不是我叫媽媽嗎?怎么他也叫，是不是要搶走我媽媽?zhuān)恍?！絕對(duì)不能讓他搶走！
第三聲，我叫的更吃力了。媽媽。哦！這回徹底急了，哇哇地大哭起來(lái)，媽媽見(jiàn)如此僵局，只好趕緊唬，只說(shuō)了一句：逗你玩呢！他便識(shí)趣的不哭了。這一切的一切不得不證明他是一個(gè)高智商的十六個(gè)月兒童。
這看似是教導(dǎo)弟弟喊媽媽?zhuān)稍谖倚闹辛粝铝死佑?。想想這么多年來(lái)，從那個(gè)吃著媽媽母乳，讓媽媽照理一切的我，如今能分擔(dān)家務(wù)，替媽媽干活，可我似乎忘記了媽媽這個(gè)詞，所以如今叫起來(lái)會(huì)如次吃力。想想溫暖從何而來(lái)，并不是那紅紅的人民幣換來(lái)的豐衣足食，而是那句意味深長(zhǎng)的媽媽?zhuān)乔榍?、干凈、沒(méi)有沒(méi)有瑕疵的"媽媽。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇九
父愛(ài)如山，是每個(gè)孩子背后堅(jiān)強(qiáng)的依靠。爸爸給我們的愛(ài)總是默默無(wú)聞的，他不說(shuō)卻不代表不愛(ài)。下面是本站小編為您分享的我的爸爸作文。
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有幫助!
1.人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
2.開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白父親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
3.細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了爸爸為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的父愛(ài)。
4.小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
5.引用歌詞，自然導(dǎo)入父愛(ài)主題。
6.通過(guò)父親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出父愛(ài)的溫暖光澤。
7.心理變化的描述，一方面挖掘展示了父親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)父親的由衷的愛(ài)。
8.優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
9.父愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)父愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，父愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
10.這是一篇充滿(mǎn)感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了爸爸為了滿(mǎn)足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了爸爸這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是爸爸熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂父愛(ài)”
11.父愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在父親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
12.作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了父愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
13.由舊照片導(dǎo)入父愛(ài)，自然而又溫馨。
14.對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。
15.交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了爸爸為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
16.最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
17.爸爸的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
18.害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
19.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
20.一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻承載著最純真的愛(ài)，正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。
1.你們像棵剛破土而出的小樹(shù)苗，充滿(mǎn)旺盛的活力，希望你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃拢诟改傅南ば呐囵B(yǎng)下，都能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為實(shí)驗(yàn)園這片大森林增添更多的亮彩!
2.今天的小小苗，明天的參天樹(shù)。
4.聰明快樂(lè)的小精靈們能夠在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體里快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。
5.學(xué)無(wú)止境、超越自己，做真正的小英雄。
6.一雙雙充滿(mǎn)靈性的眼睛，透出了你們內(nèi)心的活躍，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜時(shí)光!
7.勤奮是開(kāi)啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收獲。愿雙手，手手相握;顆心，心心相印。
8.浩瀚的夜空閃爍著顆明亮的星星，這是二年五班天真可愛(ài)的孩子。我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的集體里，感到無(wú)比驕傲;我們生活在積極向上的集體里，感到無(wú)比的自豪，愿我們一同燃亮五班的天空。
9.快樂(lè)也要過(guò)一天，不快樂(lè)也要過(guò)一天，所以我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)童年生活的每一天。請(qǐng)務(wù)必牢記規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣!
10.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
11.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
12.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
13.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
14.真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
15.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
16.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
17.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
18.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
19.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
20.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
3.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
4.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
5.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
6.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
7.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
9.文章先用。
名言。
引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了爸爸無(wú)私寬大的愛(ài)，崇敬之情溢于言表。
10.在選擇事例時(shí)，作者考慮了從爸爸對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)爸爸的愛(ài)，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
11、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
12、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
13、結(jié)尾處對(duì)人物的，情真意切，感人至深。
14、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
15、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
16、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。
17、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
18、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
19、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
20、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀、讀，不忍釋手。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十
她，曾經(jīng)和同齡的許多女孩一樣，有雙纖嫩的手。那時(shí)，她的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在無(wú)數(shù)個(gè)明亮的午后，她寫(xiě)下自己的日記。有時(shí)，她也會(huì)把它們折成紙船放走，上面寫(xiě)得最多的一句話(huà)是：不必山窮水盡地去追尋，生活就這樣，安好。
窗外的云朵如水流去，又瞬息散開(kāi)，陽(yáng)光的香味，彌漫四周，眼下的所有，完滿(mǎn)充盈。生活就這樣，安好吧。她的瞳仁，水一樣的清澈。
14歲那年，她的父親卻出了事故。為了治療，他們傾家蕩產(chǎn)。原本無(wú)憂(yōu)的生活像泡沫一樣破裂了。她每天都要洗很多的衣服，割很多的草去喂羊。“公主和平民，一直都同時(shí)存在，就像山頂和海底，站在山頂時(shí)，看不見(jiàn)海底。”14歲，正該揮灑青春的年紀(jì)啊。這番話(huà)，卻也是出自于一個(gè)14歲女孩的淡淡語(yǔ)言。她的眉眼也淡淡，卻依然清澈。唯一不一樣的，是她原本細(xì)嫩的一雙手。因?yàn)橄匆碌木壒?，她的手呈現(xiàn)淡淡的蒼白，有些不聽(tīng)使喚，寫(xiě)字時(shí)也不復(fù)清秀。因?yàn)橐畈?，她的手指根部，已像貧苦女兒家一樣，有了淺淺的老繭。她還是淺笑，不甚介意的樣子。
可誰(shuí)知道，夜涼如水，窗外一枚朗月掛在中天的時(shí)候，月光都映出她睫毛下的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，淡淡的愁緒彌漫整個(gè)天空。
十年后的春天，她嫁了。她和他，一起拍了婚紗照。背后的老墻上，爬滿(mǎn)常春藤，陽(yáng)光照射下，是一枚一枚的綠，映著他們含笑的雙眼，里面，滿(mǎn)是幸福。他撫著她的手，“以后，我不會(huì)再讓你吃苦了?！?BR> 再一年后，他們有了我。她開(kāi)始變得忙碌，久違的煙火氣息又圍繞了她的身，是個(gè)幸福的小女人啊。他淘米，她煮飯，他在一旁含笑地看著她。這樣的日子，靜好。可不知為什么，她總愛(ài)撫摸我的手，一下，一下……這時(shí)，她總是笑得滿(mǎn)足。
“媽媽?zhuān)愕氖譃槭裁疵先ミ@么粗糙？”我悄悄反手捉住她的手，仰著頭問(wèn)，臉上，是一如她當(dāng)年的清澈。
她的笑容依舊，用淡淡的語(yǔ)氣為我講起了那句話(huà)，“公主和平民，一直都同時(shí)存在，就像山頂和海底，站在山頂時(shí)，看不見(jiàn)海底?！眿寢層行┐鸱撬鶈?wèn)了，我想。她并沒(méi)有注意到我，而是反復(fù)瞧著自己的手，指腹有一道淺淺的疤痕，那是以前留下的吧。
而那段往事，是我不久前從外婆的口中得知的。她臉上閃著淚花，顫巍巍地和我說(shuō)，“我對(duì)不起你媽?！碑?dāng)時(shí)，她正坐在窗邊看書(shū)——他真的沒(méi)有讓她干過(guò)繁重的家務(wù)。
我分明看見(jiàn)她的那雙手微微顫了顫。輕輕放下書(shū)，她輕啟窗扉，看煙雨在暮色里飄逸，她任微風(fēng)細(xì)雨，撫在發(fā)梢與臉頰，吹起一縷青絲飛揚(yáng)，仿佛人世之間，不過(guò)這一場(chǎng)煙雨。窗外楊柳淺色的水袖渲染著天地，葉片上枕著流光萬(wàn)千。原來(lái)，那么多的經(jīng)年往事，都會(huì)隨著淅瀝的雨，流淌而出。
雖然，那雙手已不復(fù)纖嫩，那個(gè)人，也不復(fù)天真，但她淡淡的笑容，依舊映著當(dāng)年好時(shí)光。
現(xiàn)在，我的右手慢慢寫(xiě)下這些字。她在一旁，含笑地看。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十一
我的媽媽是聯(lián)絡(luò)員。
有一次，語(yǔ)文考試我只考了79分，媽媽大發(fā)雷霆，把我狠狠地批評(píng)了一頓，我以為這就結(jié)束了。但還沒(méi)完，她立刻抓起手機(jī)，發(fā)信息給老師。還問(wèn)我：“上課是不是又不認(rèn)真聽(tīng)講啦！”我不敢回答。老師回信：“她上課不太認(rèn)真聽(tīng)講，還會(huì)做不動(dòng)作，我提醒過(guò)她，但沒(méi)什么效果。”媽媽見(jiàn)狀，一邊跟我說(shuō)，一邊發(fā)消息：“如果你再不認(rèn)真聽(tīng)講，我只好叫老師讓你站在門(mén)口聽(tīng)講！”我嚇了一跳，小聲說(shuō)：“好吧?！钡诙?，我上課的時(shí)候什么都不敢做，只能認(rèn)真聽(tīng)講。
我媽媽還是我們家的“生活保姆”。
每一晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始上床睡覺(jué)。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看我沒(méi)整理書(shū)桌，就對(duì)我說(shuō)：“快去，把書(shū)桌收拾好，今天的事今天一定要做完?！蔽抑缓脩醒笱蟮厝グ褧?shū)桌整理好。
一天早，媽媽早早在叫我起床，然后還要去照顧弟弟。這時(shí)，我大喊：“媽?zhuān)∥乙m子呢？”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)給我拿襪子。這時(shí)，弟弟又大哭起來(lái)，媽媽又急忙跑了過(guò)去。聽(tīng)媽媽說(shuō)弟弟已經(jīng)十一人月了，現(xiàn)在可以手扶著欄桿走路了，好厲害呀！這時(shí)，爸爸又在大喊：“老婆，飯好了嗎？”就這樣，每天媽媽都忙得腳不粘地。
我喜歡我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。我要在母親節(jié)把美好的祝福送給她。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十二
當(dāng)雪花沁透著綠意，朔風(fēng)漫卷大地，你卻在白雪皚皚中傲立枝頭，向世人宣布：春天到了。
你雪映的顏，白里透紅，嬌羞中含著冷艷;你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱，卻亭亭玉立，承載著濃濃的嫣。
你秀中藏堅(jiān)，在嚴(yán)寒中開(kāi)放，有的像雪，渾然一色，有的像少女的膚，冰清玉潔，滑如凝脂;有的像火，似夕陽(yáng)映照的云;黃的似金，囅然生輝，有的綠如碧玉，晶瑩剔透。
你沁脾的香，淡雅而悠遠(yuǎn)，別具神韻;你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原，任憑嚴(yán)寒侵蝕你的肌膚，你依然清麗高潔，傲視蒼穹，你嘲笑牡丹的雍擁華貴，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，你獨(dú)樹(shù)一幟，在季節(jié)交替中獨(dú)占鰲頭。
你在嚴(yán)寒中傲立枝頭，悄然開(kāi)放，點(diǎn)綴著素色世界，在姹紫嫣紅中悄然凋謝，不與百花爭(zhēng)艷;你俏而不爭(zhēng)，嫣兒不妖，脫俗典雅，為世人尊崇。
吹拂你的并非和煦的春風(fēng)，而是伴雪的寒風(fēng);滋潤(rùn)你的不是溫潤(rùn)的春雨，而是徹骨的冰雪;親吻你的并非春日暖陽(yáng)，而是寒風(fēng)侵襲的一縷余光，但你依然散發(fā)醉人的清香。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的氣息依然悠遠(yuǎn)飄香。
你迎寒而開(kāi)，美艷絕世，堅(jiān)韌不拔的品格折服了多少文人騷客;你不畏嚴(yán)寒，經(jīng)霜傲雪的獨(dú)特個(gè)性使多少丹青高手潑墨而作。
你在風(fēng)雪中悄然開(kāi)放，在寒風(fēng)中孤傲的搖曳，面對(duì)紛紛飄舞的飛雪，你的微笑依然燦爛如陽(yáng)。
(二)蘭。
當(dāng)春風(fēng)掀開(kāi)第一頁(yè)日歷，聽(tīng)溪流涓涓流淌的韻律，南雁北歸的鳴啼，看春風(fēng)將原野吹綠。你正積蓄力量綻放你嫣然的美麗。
你生于幽谷之中，妍然綻放，淡雅而凝重，幽靜中似乎帶有些許的張揚(yáng)，你不像桃花那樣濃艷，也不像杏花那樣在枝頭炫耀，你孤芳自賞，清淡幽雅的氣息像是山間飄來(lái)的一縷暗香，你簡(jiǎn)約的花姿，裝飾了生命的美麗。
你嫵媚的綻放，清雅潔麗的容顏，攝人心魄。你清秀素潔的笑靨，清爽了夏天的熱烈，美麗飄灑的秀發(fā)迎著芬芳的風(fēng)飄舞著，沒(méi)有華麗的服飾，依然有著高潔而俏麗的身姿。
你嬌小的花朵，晶瑩的花瓣，碧綠透亮的葉片，似冰清玉潔，像凝脂，如美玉;你美得高雅，美得婉約，你修飾了大自然的純潔。無(wú)論是在山崖還是在清澈的溪邊都能看到你素白拌綠的身姿。
你凋落的花瓣無(wú)怨無(wú)悔的躺在碧綠的草叢里，像素潔的精靈，走進(jìn)我的纏綿的夢(mèng)，我睡夢(mèng)中那份美麗的悸動(dòng)，為你的凋落而嘆息，對(duì)你的那份留戀，那份憂(yōu)思縈繞心間。
你幽香的氣息，清遠(yuǎn)而悠長(zhǎng);你脫俗的素潔，婉麗而高雅;不與桃李爭(zhēng)艷是你謙虛的品格，不因寒冷變色，是你超凡的氣節(jié);你清香宜人，優(yōu)雅超脫，不媚世俗。你那不折不慢的綠葉，襯托著蘭花的清雅，無(wú)論身在何處都悠然自得，置于客廳而不炫不耀，給人帶來(lái)無(wú)限遐想;你的綻放，千姿百態(tài)，清香淡雅，清淡和潤(rùn)，平添“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來(lái)”的情趣。
你的魅力，高雅而平易，你醉人的花香，幽遠(yuǎn)飄逸;你皎潔無(wú)暇，一塵不染，最值得潑墨贊美的還是人們對(duì)你君子風(fēng)韻的贊譽(yù)。
我愛(ài)蘭花，不僅愛(ài)你的簡(jiǎn)約，更愛(ài)你的清淡素雅。你潔白如玉的身體，滑如凝脂的美麗，更讓你具有淡雅高潔和純真質(zhì)樸的情懷。我愛(ài)蘭花具有清雅淡素、不與群芳爭(zhēng)艷的品格，更愛(ài)蘭花蕙質(zhì)蘭心的高雅氣質(zhì)。
(三)竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有化盡最后一片殘冰，你嫩黃的筍便破土而出，在春的溫潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你終于碧綠成林，挺拔而秀逸。
你的虛心眾所周知，你咬定青山的精神透著堅(jiān)毅，你不怕狂風(fēng)，傲然挺立的身姿，是你的堅(jiān)貞不屈。被風(fēng)搖擺的姿態(tài)，是你是你柔韌的風(fēng)姿。
你是艄公掌舵的櫓，你是泰山挑夫的肩，你是獵人賴(lài)以生存的弓，你是牧童悠揚(yáng)的笛，你是雅士纏綿而低沉的簫，你承載了多少優(yōu)美的文字，記載了人世間多少風(fēng)霜雪雨，酸甜苦辣;你慷慨的奉獻(xiàn)是你的大公無(wú)私。無(wú)論是無(wú)邊的曠野還是巍峨的高山，無(wú)論是雅居還是陋室，無(wú)論是奔騰的河流還是茂密的深林，都能看到你颯爽的身軀。
你沒(méi)有梅花的孤高冷艷，但有著梅花冷寒傲雪的堅(jiān)忍不拔;你沒(méi)有蘭花的清香脫俗，但你有著蘭花的高潔素雅;沒(méi)有郁金香的五彩繽紛，沒(méi)有桃花對(duì)春風(fēng)的眷戀，但無(wú)論是酷熱難耐的仲夏，還是冰雪封鎖的深冬，你總是偏寄一隅，淡然的挺立在春秋四季，你的色彩依然是那樣青蔥翠綠!即使大雪壓頂，你依然不折不撓，從不奴顏婢膝!
看那如霜的明月，清澈的碧水，徐徐清風(fēng)，清爽的庭院，你婆娑低吟，挺拔向上，展示著清翠欲滴的綠;多少文人為你作畫(huà)賦詩(shī)。
我從鄭板橋的畫(huà)中看到了你風(fēng)雪中搖曳的身姿，你不曼不折謙虛正直的精神是我艱難行走的動(dòng)力。
《四》菊。
你總是在百花凋謝之時(shí)帶著對(duì)秋的眷戀，帶著一絲愁怨，一路芬芳飄滿(mǎn)天涯，你的綻放帶來(lái)老氣橫秋。
一曲菊花臺(tái)帶著離別之后濃濃的思念愁緒，纏綿了大江南北，也纏綿了我的思緒。“菊花燦爛的燒，你的影子剪不斷，獨(dú)留我孤單在湖面成傷。”你牽腸的相思使多少離別的人淚流滿(mǎn)面。
盡管你開(kāi)在肅殺的黃秋季節(jié)，你依然花肥葉茂，白得像雪，紅得像天邊的云霞，黃的似金，散射出熠熠的光芒，黑的呢像墨，光潔的外表像涂了一層蠟……在秋日陽(yáng)光映照下反射出七色的光彩，更像雨后天邊的虹;你多彩阿娜的花姿散發(fā)著清爽的氣息，你淡雅了整個(gè)寒秋。
你與百花錯(cuò)季開(kāi)放，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”不獻(xiàn)媚世俗的高雅風(fēng)格折服了多少文人雅士;傲骨凌霜，孤傲絕俗，是你高尚的節(jié)操。你傲霜雪而開(kāi)，縱使枝葉枯敗你仍在寒霜中緊抱花枝，你遇到威脅，臨危不懼的精神感動(dòng)了多少仁人志士。
可是世間有多少懂你的人呢，你側(cè)居一隅，開(kāi)在籬笆下面，或帶著清晨的露珠，或伴著夕陽(yáng)，傲然開(kāi)放，你不辭寂寞，不畏嚴(yán)霜，無(wú)論出處進(jìn)退都彰顯了你可貴的品質(zhì)，你只有默默的展示自己的才華。清華其外是你高潔的品質(zhì)，淡泊其中是你一生的清貞。
你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不撓的人格魅力，還具有春蘭空谷閑適，傲世獨(dú)立的高尚情懷，你是自得其樂(lè)，儒道雙修的精神象征。
《五》后記。
梅，蘭，竹，菊四君子你們占盡了春秋四季，不但具有高潔傲岸，幽雅空靈的高尚品質(zhì)，而且具有虛懷若谷，冷艷清貞的人格魅力，成為歷代高潔之士不懈追求的精神源泉。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十三
母親對(duì)我們的愛(ài)，是讓我們說(shuō)也說(shuō)不完的，俗話(huà)說(shuō):“母愛(ài)比井水更清甜，比山峰更高大。我的媽媽也不例外哦!
我的媽媽身材肥乎乎的，有著一雙濃黑的眉毛和一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)，顯的格外精神，她的鼻子大大的，聲音非常的溫柔，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是會(huì)用這種親切的語(yǔ)氣來(lái)幫我糾正。媽媽時(shí)刻都在關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，舍不得讓我受一點(diǎn)委屈。
記得有一次，我生日那天媽媽給我買(mǎi)了一件美麗的彩裙，這件嶄新的彩裙是粉紅色的，裙邊還繡著精美的圖案和花邊，價(jià)格是196元，天啊，這可真貴呀！我摟著媽媽?zhuān)稍谒郎嘏男母C里，心想:呀,我真幸福，我有一位天底下這么好的媽媽。
我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)鷮?duì)我真好，這么貴的彩裙，您都買(mǎi)給我，我真開(kāi)心！媽媽對(duì)我說(shuō);媽媽就只有你這么一個(gè)寶貝公主，不好好疼愛(ài)你。不買(mǎi)些美麗的衣服給你打扮打扮，那怎么行呢？”我笑嘻嘻的抱著媽媽?zhuān)吲d地圍著她轉(zhuǎn)了兩圈。
不就是破了幾個(gè)小洞嗎，等一下拿針線出來(lái)縫補(bǔ)一下就得了?！眿寢寣?duì)我這么好，幫我買(mǎi)了這么貴的一條彩裙。
自己卻舍不得給自己買(mǎi)一件像樣的衣服，媽媽?zhuān)矣X(jué)得你是天底下最好的媽媽.
還有一年的冬天，我發(fā)燒了。媽媽為了快點(diǎn)送我到醫(yī)院，急急忙忙的背起我向醫(yī)院跑去了，在風(fēng)雪交加的夜里，媽媽邊背著我氣喘吁吁地跑地滿(mǎn)頭大汗，邊用衣角擦了一下她臉上的汗，說(shuō)：“寶貝呀，怎么樣？好點(diǎn)了嗎？你忍耐著點(diǎn)，媽媽馬上送你到醫(yī)院?！?BR> 我心疼的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e跑得那么快，小心別摔跤?！眿寢尡持以诼愤叄群蛑鲎廛?chē)。由于天太晚了，馬路上幾乎沒(méi)有幾輛車(chē)在行駛。媽媽怕我被雪淋濕了，病情更加重所以把自己的衣服脫下來(lái)給我擋著雪，而她自己卻淋的濕漉漉的。
這時(shí)我都分不清媽媽臉上流的是汗還是雪化的水了。終于到了醫(yī)院，在醫(yī)院的這段時(shí)間里，媽媽為了能讓我的病趕快康復(fù)，把工作辭退了，整天都在醫(yī)院無(wú)微不至地關(guān)心我照顧我，不分日夜地守護(hù)著我。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽颂?，太多的心血，等將?lái)我考上了一所理想的大學(xué)，我一定會(huì)好好的報(bào)答您所對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十四
1：經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德;讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
2：我的孩子三年以來(lái)成績(jī)優(yōu)異，勤奮努力，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠在班級(jí)中起好帶頭作用，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣?？傊业暮⒆邮敲轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
3：時(shí)光飛逝，三年來(lái)，我的孩子在學(xué)習(xí)和生活上都取得了令人欣喜的成績(jī)。你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的孩子，不過(guò)性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹(jǐn)慎謙虛的心去對(duì)待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，并且多次得到任課老師的好評(píng)。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績(jī)。
4：在三年的學(xué)習(xí)生活里，我的孩子給老師和同學(xué)都留下了美好的印象。孩子，人生中的任何一次考試，都只是對(duì)不斷學(xué)習(xí)過(guò)程地一次次客觀檢測(cè)。懂得學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)，當(dāng)然就能坦然面對(duì)任何考試。我只是想在你累得時(shí)候大喊一聲：加油!我的孩子不但在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，而且還積極參加社區(qū)組織的一些活動(dòng)，努力發(fā)揮自己的能力，為社區(qū)建設(shè)、為社區(qū)居民做貢獻(xiàn)，在每次社區(qū)活動(dòng)中都表現(xiàn)積極，贏得社區(qū)居民的一致好評(píng)?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
5：在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇一
媽媽是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的媽媽。
作文。
帶
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我的媽媽今年33歲，中等身材微微有點(diǎn)胖。她的眼睛大大的，皮膚很白，可漂亮啦!
媽媽心地善良，樂(lè)于助人。我們家的旁邊住著一對(duì)老爺爺和老奶奶。他們身體不好，媽媽每天都要去看望一下他們，還幫他們倒垃圾。
媽媽心靈手巧，每天把自己打理的干干凈凈、漂漂亮亮的。媽媽舍不得給自己買(mǎi)高檔的衣服，卻總能把自己打扮的十分得體。媽媽還會(huì)梳一手漂亮的小辮，每當(dāng)有時(shí)間，她就會(huì)給我梳漂亮的發(fā)型，把我也打扮的漂漂亮亮的。媽媽告訴我，人不僅要外表美，更重要的是要心靈美!
我的媽媽善良，樂(lè)于助人。我愛(ài)我的漂亮媽媽!
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)人的作文，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，用詞比較準(zhǔn)確，例如：“心靈手巧”、“樂(lè)于助人”等，文章不僅展現(xiàn)了媽媽的外在美，而且還突出了媽媽的心靈美，人物形象比較鮮明。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài);世上有一種人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
今年我十歲了，在這十年的時(shí)間里，您為我付出了很多很多。我要感謝您——母親，感謝您賜予我生命;感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
還記得去年冬天我發(fā)燒，爸爸工作又很忙，只有您一個(gè)人陪著我、照顧我。那天半夜您一知道我難受，就連忙起床為我測(cè)體溫;衣服也顧不上披一件就趕快找藥讓我服下;用棉球蘸著酒精擦在我的額頭、手心等處，隔兩分鐘擦一次，半個(gè)小時(shí)測(cè)一次體溫……直到我退了燒，您才安心。第二天您又帶著我去醫(yī)院，看到您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里難受極了!
您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教給我做人的道理!
上幼兒園時(shí)，老師想讓我做班長(zhǎng)，我害怕自己做不好，又不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，就說(shuō)考慮一下?；氐郊?，我問(wèn)您的意見(jiàn)，您鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，老師選你，說(shuō)明老師相信你;這也是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì);要相信自己，只要你有信心就一定能做好?！蔽铱吹侥膭?lì)的眼神，就有了信心，答應(yīng)了老師。從此我學(xué)會(huì)了自信!
媽媽我一定聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，好好報(bào)答您偉大的愛(ài)，報(bào)答我偉大的媽媽!
【評(píng)語(yǔ)】文章敘述了“我”和媽媽的幾件小事，寫(xiě)出了媽媽的嚴(yán)厲和慈愛(ài)，字里行間流露出媽媽的真愛(ài)和我對(duì)媽媽的眷戀。敘事條理，人物描寫(xiě)生動(dòng)，感情真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸。
我的媽媽是一個(gè)很和藹的一個(gè)人，我在做錯(cuò)事情的時(shí)候，她總是不罵我，而是教導(dǎo)我應(yīng)該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個(gè)對(duì)我非常好的一個(gè)媽媽?zhuān)晕曳浅?ài)她，但是有時(shí)會(huì)和她吵架，不過(guò)我的心卻并不想罵媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龑?duì)我是非常的好。
所以，在母親節(jié)的時(shí)候我送上一句美好的。
祝福語(yǔ)。
——母親節(jié)快樂(lè)!
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇二
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘;如荒漠里的一滴水;如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著，這是小學(xué)生寫(xiě)的我的媽媽的。
作文。
評(píng)語(yǔ)。
歡迎閱讀。
媽媽每天無(wú)微不至的對(duì)我關(guān)愛(ài)著，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每天六點(diǎn)，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)洗漱完畢，開(kāi)始在廚房“奮斗”了，她為了我習(xí)慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會(huì)舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯，她會(huì)專(zhuān)門(mén)給我準(zhǔn)備一口大碗，而她自己卻沒(méi)那么講究了，同樣的幾個(gè)餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點(diǎn)，準(zhǔn)備享用早餐，然后送我上學(xué)，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當(dāng)前鋒，我只能是“候補(bǔ)隊(duì)員”。有時(shí)候下著毛毛細(xì)雨，讓我們不得不體驗(yàn)“免費(fèi)洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦惺怪?，并沒(méi)有因?yàn)槊甑摹肮簟倍⒄`上學(xué)時(shí)間，依舊比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)地把我送到學(xué)校。
下午四點(diǎn)，我都會(huì)自己坐車(chē)回家，都會(huì)給媽媽打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)平安，結(jié)尾那句她總會(huì)說(shuō)：“注意安全”，雖然簡(jiǎn)短到只有四個(gè)字，并且有時(shí)還感覺(jué)很煩，但蘊(yùn)藏她對(duì)我一絲絲一縷縷的愛(ài)。
晚上八點(diǎn)，當(dāng)我正“伏案苦寫(xiě)”時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)端來(lái)一杯熱氣騰騰的蜂蜜水，輕輕地放在我的寫(xiě)字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時(shí)媽媽會(huì)開(kāi)始向我講解不懂的難題，直到我完全領(lǐng)會(huì)便會(huì)邁著輕盈的腳步離開(kāi)，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長(zhǎng)時(shí)間，喝完后總會(huì)感覺(jué)肚子暖暖的，接著作業(yè)也就感覺(jué)有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點(diǎn)，媽媽總是會(huì)陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時(shí)候老師布置的作業(yè)多了點(diǎn)，媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘;如荒漠里的一滴水;如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。
點(diǎn)評(píng)：能夠記敘生活中的小事，“媽媽為我準(zhǔn)備不同的碗，媽媽為了陪我自己卻有了黑眼圈”。觀察細(xì)致，用心抒寫(xiě)。
結(jié)尾運(yùn)用比喻、排比句，生動(dòng)地寫(xiě)出媽媽對(duì)自己的重要性，感受到媽媽對(duì)自己的關(guān)懷。對(duì)于父母的感謝，我們常常寫(xiě)，希望下次能夠以不一樣的角度，寫(xiě)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
1、你關(guān)心同學(xué),在與同學(xué)的交往中是那么大度與寬容;你也是媽媽得力的助手,為媽媽開(kāi)店的復(fù)印與家務(wù)事無(wú)私地付出辛勤的勞動(dòng),媽媽感謝你。
2、如果今后你能改變一些壞脾氣,一棵小樹(shù)苗,只要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)才能成為棟梁之材。雖然你在學(xué)習(xí)上遇到了困難,但媽媽相信你會(huì)努力克服它?！肮Ψ虿回?fù)有心人”,你一定能趕上大家!媽媽希望早點(diǎn)得到你的好消息。
3、你的名字告訴人們,你是一個(gè)不怕困難,堅(jiān)信自己一定能成功的孩子,很多事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。比如,這次你竟然會(huì)奇跡般地出現(xiàn)數(shù)學(xué)考了九十多分。
4、做夢(mèng)也沒(méi)想到呀!獎(jiǎng)狀也有了,就差一點(diǎn)語(yǔ)文了,趕快努力吧!媽媽相信你一定會(huì)成功的。
5、小小男子漢,你就有頑強(qiáng)的毅力,能持之以恒。利用課余時(shí)間寫(xiě)作文,作文寫(xiě)得一次比一次進(jìn)步。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)“優(yōu)”展現(xiàn)出你頑強(qiáng)的毅力。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇三
早就想為媽媽洗一次腳。哎，有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)，等于零。
明天是母親節(jié)，我早早在準(zhǔn)備好了，掐著指頭算好，只等媽媽會(huì)來(lái)。我媽媽叫鄭桂菊，三十多哦，一天到晚忙忙碌碌，有時(shí)還打兩份工，夠累的啊。
開(kāi)門(mén)聲一響，我就去迎接，“媽媽辛苦了，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)坐下，坐下，請(qǐng)脫鞋搗什么亂呀呀呀，瑋瑋，作業(yè)做了嗎？”
“報(bào)告媽媽?zhuān)郎?zhǔn)備完成呢，還請(qǐng)你配合配合?，|瑋給你洗腳啰?！?BR> 媽媽掙脫我的手，要從沙發(fā)上站起來(lái)。
“這就是作業(yè)，家庭作業(yè)。老師說(shuō)了，要洗，要觀察，要記錄，要談感想?！?BR> 接下來(lái)，按部就班，媽媽勉強(qiáng)坐下來(lái)，疑疑惑惑看著我為她脫鞋，拉掉臭臭的襪子，把她的腳按進(jìn)水盆……一切簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，一會(huì)就好了。
媽媽又點(diǎn)怕癢，我故意撓了幾下，媽媽笑了，我也笑了。
媽媽要給我獎(jiǎng)勵(lì)，我拒絕了。這是我很高興做的家庭作業(yè)。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇四
“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！边@是冰心對(duì)母親的無(wú)限依戀;“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，是誰(shuí)在碧波下為我遮蔽?”這是寧兒對(duì)母親的無(wú)限感恩;“母親啊，敞開(kāi)你的憂(yōu)愁，讓我睡在你的懷里”這是聞一多對(duì)母愛(ài)的贊頌。我和媽媽的故事就好似一條長(zhǎng)河，每次回想起來(lái)，都會(huì)使我欣慰。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，真是“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒?！眿寢尦３０橹业嚼霞业暮优峡创撼薄Ｎ也艃蓺q，依偎在母親溫暖而又寬大的懷抱里，我“咿呀”叫著，對(duì)春潮充滿(mǎn)期待;我時(shí)常歪著腦袋，開(kāi)心地叫著。
人越來(lái)越多，只聽(tīng)對(duì)岸發(fā)出的尖叫，猶如巨人般的狂吼。潮來(lái)了，人們歡叫著，我也學(xué)著他們，跺著腳，拍著手，擺出一副大人的模樣，眉毛往上翹，叫著：“caolailai，caolailai!”媽媽笑嘻嘻地看著我，笑出了酒窩、笑出了甜蜜、笑出了濃濃的愛(ài)，她摸摸我的頭，又把我抱在懷里，動(dòng)動(dòng)我幼稚的小臉，親切地說(shuō)：“小傻瓜，小傻瓜?！?BR> “池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”伴隨著優(yōu)美的童年聲中，夏天到來(lái)了，媽媽常常帶我去爬樹(shù)。我已七歲，已慢慢在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大了，媽媽常常在小樹(shù)下面鼓勵(lì)著我。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，猶如煉丹爐一般讓人痛不欲生，知了精力旺盛，沒(méi)日沒(méi)夜地哀嚎。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇五
我最應(yīng)該感謝的人就是媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽撕芏唷?BR> 每天晚上，我寫(xiě)作業(yè)都有點(diǎn)慢，媽媽就一直陪著我，等我睡了，她才去干自己的活，一直干到很晚，才去休息。第二天，媽媽早早就起來(lái)了。等我起了床，媽媽和我就開(kāi)始吃飯。吃完飯，媽媽飛快地騎著車(chē)，把我送到學(xué)校里，她才去上班。
有一次，媽媽看上了一件上衣，卻沒(méi)有買(mǎi)，我問(wèn)她：“你為什么不買(mǎi)呀？”，媽媽說(shuō)：“這些錢(qián)是給你買(mǎi)書(shū)的呀！”。
媽媽經(jīng)常帶我去聽(tīng)講座，參觀各種展覽。有時(shí)媽媽累了還給我做講解。有一回，媽媽帶我去中山公園里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)天已經(jīng)很晚了。走在公園的小路上，四周靜靜的，路燈把人影拉得很長(zhǎng)。忽然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我嚇了一跳，媽媽連忙拉住我的小手，說(shuō)：“別怕！有媽媽在呢”。我一下就不害怕了。
我的媽媽讓我感到溫暖，安全。媽媽漸漸老了，我也長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，我和媽媽有難處就一起分擔(dān)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?BR> 我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇六
媽媽是一支鉛筆，幫我們譜寫(xiě)我們自己的輝煌人生。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我的媽媽。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我的媽媽?zhuān)?4歲，個(gè)子中等，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的，眼睛黑又大。
【教師評(píng)語(yǔ)】習(xí)作用稚嫩的筆將媽媽的辛苦融在字里行間，如“媽媽臉上的皺紋，其實(shí)也是我的杰作”。一個(gè)二年級(jí)的孩子能將媽媽的美麗和給予我的愛(ài)揉合在一起，表達(dá)媽媽愛(ài)的偉大和我對(duì)媽媽的感激之情，是篇較好的習(xí)作。
我的媽媽今年37歲，個(gè)子不高，大大的眼睛，短頭發(fā)，彎彎的眉毛。
媽媽每天總是很忙，但是，媽媽很愛(ài)我。她總是“有時(shí)好有時(shí)壞”好的時(shí)候，是我作業(yè)寫(xiě)的好，她就對(duì)我很溫柔。壞的時(shí)候，是我作業(yè)寫(xiě)的不好，她就會(huì)生氣發(fā)火，發(fā)火的時(shí)候就會(huì)驚天動(dòng)地，我知道媽媽罵我打我，都是為我好。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫(xiě)人的文章小作者用精煉的語(yǔ)言，向我們介紹了他的媽媽。文章開(kāi)篇對(duì)媽媽的外貌描寫(xiě)，準(zhǔn)確細(xì)膩，符合人物的年齡特點(diǎn)。敘事部分清楚完整，能突出媽媽的性格特點(diǎn)。
我不知曾多少次和你一樣潸然淚下，你可否看見(jiàn)?而我卻銘記在心上。
——題記。
嬰啼之痛你忍著萬(wàn)般的疼痛，決心要把我?guī)У饺碎g。雖然你知道以后的日子會(huì)更加艱難，但你卻義無(wú)反顧。在你將嶄新的被單扯破時(shí)，在你揮汗如雨時(shí)，我悄然誕生了。都說(shuō)你很堅(jiān)強(qiáng)，即使在如此痛苦的時(shí)候，你也沒(méi)哭。因?yàn)槟阒?，你不再是個(gè)女孩了，而是另一個(gè)孩子的母親，肩上擔(dān)的是一個(gè)生命的責(zé)任，所以你更加堅(jiān)強(qiáng)。你支撐起虛弱的身子，心里萬(wàn)般焦急，看著我沒(méi)和其他孩子一樣嚎啕著。你忍著痛，忍著那揪心的痛，巨大的手一下、兩下地落在我身上?？赡隳闹?，其實(shí)我是想和你一樣，一樣堅(jiān)強(qiáng)，所以我不哭。結(jié)果，你的淚，終于還是決堤般涌出，我也心痛地哭嚎。
夜語(yǔ)無(wú)聲繁重的學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣，多么想有片刻的寧?kù)o。這晚，我又淘氣地鉆進(jìn)你的懷里，我們的床頭話(huà)好像總是無(wú)休無(wú)盡，我總愛(ài)給你講班上的見(jiàn)聞，你也從未厭煩過(guò)。但你總愛(ài)把話(huà)題往學(xué)習(xí)上扯。這一次，我惱了：“哎呀!你煩不煩嘛!總這樣說(shuō)。”話(huà)脫口而出，我懊惱極了，但我從不道歉。空氣似乎凍結(jié)了，我們沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)。雖然是黑夜，但我腦海里分明呈現(xiàn)出你失魂落魄的表情和眉宇間難以掩飾的悲傷，我知道我傷害了你，我知道你也曾是一個(gè)撲在母親懷里的孩子。這一夜為何如此漫長(zhǎng)?這一夜為何如此靜謐，靜得我只聽(tīng)見(jiàn)心跳的旋律，只聽(tīng)見(jiàn)淚水打破凍結(jié)空氣的顫音，只聽(tīng)見(jiàn)淚滴落在冰冷的地板上并綻放出一朵朵晶瑩的淚花，輕盈而充滿(mǎn)哀傷，涼透了你我的心，彌漫在屋子的每個(gè)角落?？赡闶欠裰?，其中的一朵是屬于我的。
我的母親，我們?cè)嗌俅我黄痄欢?。在那艱難的歲月里，我看到你堅(jiān)強(qiáng)的身影;在那歡笑的歲月里，我看到你獨(dú)自哭泣。我的母親，堅(jiān)強(qiáng)的母親，無(wú)論何時(shí)何地!即使落淚，我也和你在一起。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇七
媽媽的愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)?，媽媽的?ài)也是學(xué)生常見(jiàn)的。
作文。
類(lèi)型，對(duì)這類(lèi)作文老師可以給出怎樣的。
評(píng)語(yǔ)。
2.因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi)，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”，更從反面突出了主題。
3.文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
4.一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
5.文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛(ài)。
6.一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細(xì)膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
7.雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸，媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。
8.母愛(ài)如清風(fēng)、陽(yáng)光、春雨，一連三處排比寫(xiě)出了母愛(ài)的細(xì)膩與博大。
9.指出了愛(ài)的內(nèi)涵，也點(diǎn)明了文章中心，總領(lǐng)全文，照亮文路!
10.寬容支撐起了希望的天空，一份信任的力量給了夢(mèng)想飛翔的翅膀。
11.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
12.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
13.事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
14.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
15.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
16.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
17.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
18.未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
19.語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
20.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
2.人們都說(shuō)：母愛(ài)似水，媽媽的愛(ài)不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)母親無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
3.開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白母親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
4.細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛(ài)。
5.小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
6.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛(ài)主題。
7.通過(guò)母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛(ài)的溫暖光澤。
8.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛(ài)。
9.優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
10.母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
11.這是一篇充滿(mǎn)感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了媽媽為了滿(mǎn)足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛(ài)”
12.母愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
13.作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
14.由舊照片導(dǎo)入母愛(ài)，自然而又溫馨。
15.對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。
16.交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
17.最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
18.媽媽的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
19.害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
20.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
1.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
2.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
3.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
4.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
5.真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
6.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
7.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
8.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
9.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
10.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
15.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇八
那是小年夜的晚上，應(yīng)該是一家六口的，但我們還沒(méi)來(lái)得及回老家，只有爸爸、媽媽、我和小弟。如同過(guò)年了一般，擺了一桌子飯菜，杯子的酒已經(jīng)滿(mǎn)上了，就差全家人入席了。
一般來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在這一小家子，吃飯時(shí)，弟弟總是不入席，因?yàn)樗粊?lái)，幾乎沒(méi)啥吃的了，都讓他霍霍了，而他呢，總是呆在我媽媽身后的床上，給他一個(gè)碗，里面裝了些吃的，讓他邊玩邊吃。看著，他自己也挺滿(mǎn)意的，全程都在自嗨的狀態(tài)。碗里的吃完了就連忙拍著媽媽的背，嗯嗯地指著自己的碗。但是從他會(huì)叫爸爸、媽媽、哥哥起，他無(wú)論見(jiàn)誰(shuí)都叫爸爸，特別是媽媽?zhuān)麘?yīng)該就是故意的，因?yàn)槊看螊寢屨f(shuō)：我是媽媽?zhuān)职衷谀莾骸Ｋ偸沁肿煲恍Α?BR> 這回，他又將碗里的一小點(diǎn)兒菜吃完了，連忙搖晃著媽媽的肩膀，嘴里發(fā)著小奶腔：爸爸、爸爸、爸爸、嗯嗯······媽媽又一如既往的說(shuō)：我是媽媽?zhuān)职衷谀莾?。明顯可以看出媽媽實(shí)在是無(wú)能為力了。爸爸這時(shí)想到了一個(gè)好方法——讓我叫媽媽?zhuān)纯次倚〉苡惺裁幢憩F(xiàn)，說(shuō)不定一急，害怕我把媽媽搶走了就叫出來(lái)了呢！我咳嗽了幾聲潤(rùn)潤(rùn)嗓子，仿佛要干什么大事似的準(zhǔn)備了一半天，最后真的不知道是從哪里發(fā)出來(lái)的聲音——"媽媽。哦！弟弟瞅了瞅我，又對(duì)著媽媽?zhuān)噶酥笅寢尩淖欤桓闭司o的樣子搖了搖頭，意思是讓媽媽不要再答應(yīng)。我又稍微有些顫抖的叫了聲媽媽?zhuān)X(jué)得這句話(huà)非常陌生一樣，哦！這回他有些急了，干脆捂住媽媽的嘴巴，用右手伸出食指，做出平日里我們告訴他安靜的樣子，這著實(shí)讓人想笑，我和爸爸媽媽都樂(lè)呵呵的望著他，他那差異的大眼睛望著所有人。我幻想著他應(yīng)該在想：咦——這人怎么回事，不是我叫媽媽嗎?怎么他也叫，是不是要搶走我媽媽?zhuān)恍?！絕對(duì)不能讓他搶走！
第三聲，我叫的更吃力了。媽媽。哦！這回徹底急了，哇哇地大哭起來(lái)，媽媽見(jiàn)如此僵局，只好趕緊唬，只說(shuō)了一句：逗你玩呢！他便識(shí)趣的不哭了。這一切的一切不得不證明他是一個(gè)高智商的十六個(gè)月兒童。
這看似是教導(dǎo)弟弟喊媽媽?zhuān)稍谖倚闹辛粝铝死佑?。想想這么多年來(lái)，從那個(gè)吃著媽媽母乳，讓媽媽照理一切的我，如今能分擔(dān)家務(wù)，替媽媽干活，可我似乎忘記了媽媽這個(gè)詞，所以如今叫起來(lái)會(huì)如次吃力。想想溫暖從何而來(lái)，并不是那紅紅的人民幣換來(lái)的豐衣足食，而是那句意味深長(zhǎng)的媽媽?zhuān)乔榍?、干凈、沒(méi)有沒(méi)有瑕疵的"媽媽。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇九
父愛(ài)如山，是每個(gè)孩子背后堅(jiān)強(qiáng)的依靠。爸爸給我們的愛(ài)總是默默無(wú)聞的，他不說(shuō)卻不代表不愛(ài)。下面是本站小編為您分享的我的爸爸作文。
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有幫助!
1.人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
2.開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白父親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
3.細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了爸爸為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的父愛(ài)。
4.小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
5.引用歌詞，自然導(dǎo)入父愛(ài)主題。
6.通過(guò)父親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出父愛(ài)的溫暖光澤。
7.心理變化的描述，一方面挖掘展示了父親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)父親的由衷的愛(ài)。
8.優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
9.父愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)父愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，父愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
10.這是一篇充滿(mǎn)感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了爸爸為了滿(mǎn)足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了爸爸這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是爸爸熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂父愛(ài)”
11.父愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在父親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
12.作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了父愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
13.由舊照片導(dǎo)入父愛(ài)，自然而又溫馨。
14.對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。
15.交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了爸爸為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
16.最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
17.爸爸的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
18.害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
19.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
20.一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻承載著最純真的愛(ài)，正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。
1.你們像棵剛破土而出的小樹(shù)苗，充滿(mǎn)旺盛的活力，希望你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃拢诟改傅南ば呐囵B(yǎng)下，都能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為實(shí)驗(yàn)園這片大森林增添更多的亮彩!
2.今天的小小苗，明天的參天樹(shù)。
4.聰明快樂(lè)的小精靈們能夠在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的集體里快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。
5.學(xué)無(wú)止境、超越自己，做真正的小英雄。
6.一雙雙充滿(mǎn)靈性的眼睛，透出了你們內(nèi)心的活躍，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜時(shí)光!
7.勤奮是開(kāi)啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收獲。愿雙手，手手相握;顆心，心心相印。
8.浩瀚的夜空閃爍著顆明亮的星星，這是二年五班天真可愛(ài)的孩子。我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的集體里，感到無(wú)比驕傲;我們生活在積極向上的集體里，感到無(wú)比的自豪，愿我們一同燃亮五班的天空。
9.快樂(lè)也要過(guò)一天，不快樂(lè)也要過(guò)一天，所以我們要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)童年生活的每一天。請(qǐng)務(wù)必牢記規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣!
10.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
11.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
12.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
13.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
14.真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
15.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
16.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
17.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
18.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
19.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
20.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
3.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
4.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
5.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
6.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
7.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
9.文章先用。
名言。
引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了爸爸無(wú)私寬大的愛(ài)，崇敬之情溢于言表。
10.在選擇事例時(shí)，作者考慮了從爸爸對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)爸爸的愛(ài)，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
11、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
12、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
13、結(jié)尾處對(duì)人物的，情真意切，感人至深。
14、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
15、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
16、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。
17、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
18、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
19、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
20、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀、讀，不忍釋手。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十
她，曾經(jīng)和同齡的許多女孩一樣，有雙纖嫩的手。那時(shí)，她的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在無(wú)數(shù)個(gè)明亮的午后，她寫(xiě)下自己的日記。有時(shí)，她也會(huì)把它們折成紙船放走，上面寫(xiě)得最多的一句話(huà)是：不必山窮水盡地去追尋，生活就這樣，安好。
窗外的云朵如水流去，又瞬息散開(kāi)，陽(yáng)光的香味，彌漫四周，眼下的所有，完滿(mǎn)充盈。生活就這樣，安好吧。她的瞳仁，水一樣的清澈。
14歲那年，她的父親卻出了事故。為了治療，他們傾家蕩產(chǎn)。原本無(wú)憂(yōu)的生活像泡沫一樣破裂了。她每天都要洗很多的衣服，割很多的草去喂羊。“公主和平民，一直都同時(shí)存在，就像山頂和海底，站在山頂時(shí)，看不見(jiàn)海底。”14歲，正該揮灑青春的年紀(jì)啊。這番話(huà)，卻也是出自于一個(gè)14歲女孩的淡淡語(yǔ)言。她的眉眼也淡淡，卻依然清澈。唯一不一樣的，是她原本細(xì)嫩的一雙手。因?yàn)橄匆碌木壒?，她的手呈現(xiàn)淡淡的蒼白，有些不聽(tīng)使喚，寫(xiě)字時(shí)也不復(fù)清秀。因?yàn)橐畈?，她的手指根部，已像貧苦女兒家一樣，有了淺淺的老繭。她還是淺笑，不甚介意的樣子。
可誰(shuí)知道，夜涼如水，窗外一枚朗月掛在中天的時(shí)候，月光都映出她睫毛下的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，淡淡的愁緒彌漫整個(gè)天空。
十年后的春天，她嫁了。她和他，一起拍了婚紗照。背后的老墻上，爬滿(mǎn)常春藤，陽(yáng)光照射下，是一枚一枚的綠，映著他們含笑的雙眼，里面，滿(mǎn)是幸福。他撫著她的手，“以后，我不會(huì)再讓你吃苦了?！?BR> 再一年后，他們有了我。她開(kāi)始變得忙碌，久違的煙火氣息又圍繞了她的身，是個(gè)幸福的小女人啊。他淘米，她煮飯，他在一旁含笑地看著她。這樣的日子，靜好。可不知為什么，她總愛(ài)撫摸我的手，一下，一下……這時(shí)，她總是笑得滿(mǎn)足。
“媽媽?zhuān)愕氖譃槭裁疵先ミ@么粗糙？”我悄悄反手捉住她的手，仰著頭問(wèn)，臉上，是一如她當(dāng)年的清澈。
她的笑容依舊，用淡淡的語(yǔ)氣為我講起了那句話(huà)，“公主和平民，一直都同時(shí)存在，就像山頂和海底，站在山頂時(shí)，看不見(jiàn)海底?！眿寢層行┐鸱撬鶈?wèn)了，我想。她并沒(méi)有注意到我，而是反復(fù)瞧著自己的手，指腹有一道淺淺的疤痕，那是以前留下的吧。
而那段往事，是我不久前從外婆的口中得知的。她臉上閃著淚花，顫巍巍地和我說(shuō)，“我對(duì)不起你媽?！碑?dāng)時(shí)，她正坐在窗邊看書(shū)——他真的沒(méi)有讓她干過(guò)繁重的家務(wù)。
我分明看見(jiàn)她的那雙手微微顫了顫。輕輕放下書(shū)，她輕啟窗扉，看煙雨在暮色里飄逸，她任微風(fēng)細(xì)雨，撫在發(fā)梢與臉頰，吹起一縷青絲飛揚(yáng)，仿佛人世之間，不過(guò)這一場(chǎng)煙雨。窗外楊柳淺色的水袖渲染著天地，葉片上枕著流光萬(wàn)千。原來(lái)，那么多的經(jīng)年往事，都會(huì)隨著淅瀝的雨，流淌而出。
雖然，那雙手已不復(fù)纖嫩，那個(gè)人，也不復(fù)天真，但她淡淡的笑容，依舊映著當(dāng)年好時(shí)光。
現(xiàn)在，我的右手慢慢寫(xiě)下這些字。她在一旁，含笑地看。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十一
我的媽媽是聯(lián)絡(luò)員。
有一次，語(yǔ)文考試我只考了79分，媽媽大發(fā)雷霆，把我狠狠地批評(píng)了一頓，我以為這就結(jié)束了。但還沒(méi)完，她立刻抓起手機(jī)，發(fā)信息給老師。還問(wèn)我：“上課是不是又不認(rèn)真聽(tīng)講啦！”我不敢回答。老師回信：“她上課不太認(rèn)真聽(tīng)講，還會(huì)做不動(dòng)作，我提醒過(guò)她，但沒(méi)什么效果。”媽媽見(jiàn)狀，一邊跟我說(shuō)，一邊發(fā)消息：“如果你再不認(rèn)真聽(tīng)講，我只好叫老師讓你站在門(mén)口聽(tīng)講！”我嚇了一跳，小聲說(shuō)：“好吧?！钡诙?，我上課的時(shí)候什么都不敢做，只能認(rèn)真聽(tīng)講。
我媽媽還是我們家的“生活保姆”。
每一晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始上床睡覺(jué)。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看我沒(méi)整理書(shū)桌，就對(duì)我說(shuō)：“快去，把書(shū)桌收拾好，今天的事今天一定要做完?！蔽抑缓脩醒笱蟮厝グ褧?shū)桌整理好。
一天早，媽媽早早在叫我起床，然后還要去照顧弟弟。這時(shí)，我大喊：“媽?zhuān)∥乙m子呢？”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)給我拿襪子。這時(shí)，弟弟又大哭起來(lái)，媽媽又急忙跑了過(guò)去。聽(tīng)媽媽說(shuō)弟弟已經(jīng)十一人月了，現(xiàn)在可以手扶著欄桿走路了，好厲害呀！這時(shí)，爸爸又在大喊：“老婆，飯好了嗎？”就這樣，每天媽媽都忙得腳不粘地。
我喜歡我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。我要在母親節(jié)把美好的祝福送給她。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十二
當(dāng)雪花沁透著綠意，朔風(fēng)漫卷大地，你卻在白雪皚皚中傲立枝頭，向世人宣布：春天到了。
你雪映的顏，白里透紅，嬌羞中含著冷艷;你傲立的枝，清雅俊逸，看似柔弱，卻亭亭玉立，承載著濃濃的嫣。
你秀中藏堅(jiān)，在嚴(yán)寒中開(kāi)放，有的像雪，渾然一色，有的像少女的膚，冰清玉潔，滑如凝脂;有的像火，似夕陽(yáng)映照的云;黃的似金，囅然生輝，有的綠如碧玉，晶瑩剔透。
你沁脾的香，淡雅而悠遠(yuǎn)，別具神韻;你傲立雪中，起舞弄影，芳醉雪原，任憑嚴(yán)寒侵蝕你的肌膚，你依然清麗高潔，傲視蒼穹，你嘲笑牡丹的雍擁華貴，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，你獨(dú)樹(shù)一幟，在季節(jié)交替中獨(dú)占鰲頭。
你在嚴(yán)寒中傲立枝頭，悄然開(kāi)放，點(diǎn)綴著素色世界，在姹紫嫣紅中悄然凋謝，不與百花爭(zhēng)艷;你俏而不爭(zhēng)，嫣兒不妖，脫俗典雅，為世人尊崇。
吹拂你的并非和煦的春風(fēng)，而是伴雪的寒風(fēng);滋潤(rùn)你的不是溫潤(rùn)的春雨，而是徹骨的冰雪;親吻你的并非春日暖陽(yáng)，而是寒風(fēng)侵襲的一縷余光，但你依然散發(fā)醉人的清香。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。即使你化作了花泥，你芬芳的氣息依然悠遠(yuǎn)飄香。
你迎寒而開(kāi)，美艷絕世，堅(jiān)韌不拔的品格折服了多少文人騷客;你不畏嚴(yán)寒，經(jīng)霜傲雪的獨(dú)特個(gè)性使多少丹青高手潑墨而作。
你在風(fēng)雪中悄然開(kāi)放，在寒風(fēng)中孤傲的搖曳，面對(duì)紛紛飄舞的飛雪，你的微笑依然燦爛如陽(yáng)。
(二)蘭。
當(dāng)春風(fēng)掀開(kāi)第一頁(yè)日歷，聽(tīng)溪流涓涓流淌的韻律，南雁北歸的鳴啼，看春風(fēng)將原野吹綠。你正積蓄力量綻放你嫣然的美麗。
你生于幽谷之中，妍然綻放，淡雅而凝重，幽靜中似乎帶有些許的張揚(yáng)，你不像桃花那樣濃艷，也不像杏花那樣在枝頭炫耀，你孤芳自賞，清淡幽雅的氣息像是山間飄來(lái)的一縷暗香，你簡(jiǎn)約的花姿，裝飾了生命的美麗。
你嫵媚的綻放，清雅潔麗的容顏，攝人心魄。你清秀素潔的笑靨，清爽了夏天的熱烈，美麗飄灑的秀發(fā)迎著芬芳的風(fēng)飄舞著，沒(méi)有華麗的服飾，依然有著高潔而俏麗的身姿。
你嬌小的花朵，晶瑩的花瓣，碧綠透亮的葉片，似冰清玉潔，像凝脂，如美玉;你美得高雅，美得婉約，你修飾了大自然的純潔。無(wú)論是在山崖還是在清澈的溪邊都能看到你素白拌綠的身姿。
你凋落的花瓣無(wú)怨無(wú)悔的躺在碧綠的草叢里，像素潔的精靈，走進(jìn)我的纏綿的夢(mèng)，我睡夢(mèng)中那份美麗的悸動(dòng)，為你的凋落而嘆息，對(duì)你的那份留戀，那份憂(yōu)思縈繞心間。
你幽香的氣息，清遠(yuǎn)而悠長(zhǎng);你脫俗的素潔，婉麗而高雅;不與桃李爭(zhēng)艷是你謙虛的品格，不因寒冷變色，是你超凡的氣節(jié);你清香宜人，優(yōu)雅超脫，不媚世俗。你那不折不慢的綠葉，襯托著蘭花的清雅，無(wú)論身在何處都悠然自得，置于客廳而不炫不耀，給人帶來(lái)無(wú)限遐想;你的綻放，千姿百態(tài)，清香淡雅，清淡和潤(rùn)，平添“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來(lái)”的情趣。
你的魅力，高雅而平易，你醉人的花香，幽遠(yuǎn)飄逸;你皎潔無(wú)暇，一塵不染，最值得潑墨贊美的還是人們對(duì)你君子風(fēng)韻的贊譽(yù)。
我愛(ài)蘭花，不僅愛(ài)你的簡(jiǎn)約，更愛(ài)你的清淡素雅。你潔白如玉的身體，滑如凝脂的美麗，更讓你具有淡雅高潔和純真質(zhì)樸的情懷。我愛(ài)蘭花具有清雅淡素、不與群芳爭(zhēng)艷的品格，更愛(ài)蘭花蕙質(zhì)蘭心的高雅氣質(zhì)。
(三)竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有化盡最后一片殘冰，你嫩黃的筍便破土而出，在春的溫潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你終于碧綠成林，挺拔而秀逸。
你的虛心眾所周知，你咬定青山的精神透著堅(jiān)毅，你不怕狂風(fēng)，傲然挺立的身姿，是你的堅(jiān)貞不屈。被風(fēng)搖擺的姿態(tài)，是你是你柔韌的風(fēng)姿。
你是艄公掌舵的櫓，你是泰山挑夫的肩，你是獵人賴(lài)以生存的弓，你是牧童悠揚(yáng)的笛，你是雅士纏綿而低沉的簫，你承載了多少優(yōu)美的文字，記載了人世間多少風(fēng)霜雪雨，酸甜苦辣;你慷慨的奉獻(xiàn)是你的大公無(wú)私。無(wú)論是無(wú)邊的曠野還是巍峨的高山，無(wú)論是雅居還是陋室，無(wú)論是奔騰的河流還是茂密的深林，都能看到你颯爽的身軀。
你沒(méi)有梅花的孤高冷艷，但有著梅花冷寒傲雪的堅(jiān)忍不拔;你沒(méi)有蘭花的清香脫俗，但你有著蘭花的高潔素雅;沒(méi)有郁金香的五彩繽紛，沒(méi)有桃花對(duì)春風(fēng)的眷戀，但無(wú)論是酷熱難耐的仲夏，還是冰雪封鎖的深冬，你總是偏寄一隅，淡然的挺立在春秋四季，你的色彩依然是那樣青蔥翠綠!即使大雪壓頂，你依然不折不撓，從不奴顏婢膝!
看那如霜的明月，清澈的碧水，徐徐清風(fēng)，清爽的庭院，你婆娑低吟，挺拔向上，展示著清翠欲滴的綠;多少文人為你作畫(huà)賦詩(shī)。
我從鄭板橋的畫(huà)中看到了你風(fēng)雪中搖曳的身姿，你不曼不折謙虛正直的精神是我艱難行走的動(dòng)力。
《四》菊。
你總是在百花凋謝之時(shí)帶著對(duì)秋的眷戀，帶著一絲愁怨，一路芬芳飄滿(mǎn)天涯，你的綻放帶來(lái)老氣橫秋。
一曲菊花臺(tái)帶著離別之后濃濃的思念愁緒，纏綿了大江南北，也纏綿了我的思緒。“菊花燦爛的燒，你的影子剪不斷，獨(dú)留我孤單在湖面成傷。”你牽腸的相思使多少離別的人淚流滿(mǎn)面。
盡管你開(kāi)在肅殺的黃秋季節(jié)，你依然花肥葉茂，白得像雪，紅得像天邊的云霞，黃的似金，散射出熠熠的光芒，黑的呢像墨，光潔的外表像涂了一層蠟……在秋日陽(yáng)光映照下反射出七色的光彩，更像雨后天邊的虹;你多彩阿娜的花姿散發(fā)著清爽的氣息，你淡雅了整個(gè)寒秋。
你與百花錯(cuò)季開(kāi)放，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”不獻(xiàn)媚世俗的高雅風(fēng)格折服了多少文人雅士;傲骨凌霜，孤傲絕俗，是你高尚的節(jié)操。你傲霜雪而開(kāi)，縱使枝葉枯敗你仍在寒霜中緊抱花枝，你遇到威脅，臨危不懼的精神感動(dòng)了多少仁人志士。
可是世間有多少懂你的人呢，你側(cè)居一隅，開(kāi)在籬笆下面，或帶著清晨的露珠，或伴著夕陽(yáng)，傲然開(kāi)放，你不辭寂寞，不畏嚴(yán)霜，無(wú)論出處進(jìn)退都彰顯了你可貴的品質(zhì)，你只有默默的展示自己的才華。清華其外是你高潔的品質(zhì)，淡泊其中是你一生的清貞。
你不但具有冬梅斗霜傲雪，不屈不撓的人格魅力，還具有春蘭空谷閑適，傲世獨(dú)立的高尚情懷，你是自得其樂(lè)，儒道雙修的精神象征。
《五》后記。
梅，蘭，竹，菊四君子你們占盡了春秋四季，不但具有高潔傲岸，幽雅空靈的高尚品質(zhì)，而且具有虛懷若谷，冷艷清貞的人格魅力，成為歷代高潔之士不懈追求的精神源泉。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十三
母親對(duì)我們的愛(ài)，是讓我們說(shuō)也說(shuō)不完的，俗話(huà)說(shuō):“母愛(ài)比井水更清甜，比山峰更高大。我的媽媽也不例外哦!
我的媽媽身材肥乎乎的，有著一雙濃黑的眉毛和一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)，顯的格外精神，她的鼻子大大的，聲音非常的溫柔，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是會(huì)用這種親切的語(yǔ)氣來(lái)幫我糾正。媽媽時(shí)刻都在關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，舍不得讓我受一點(diǎn)委屈。
記得有一次，我生日那天媽媽給我買(mǎi)了一件美麗的彩裙，這件嶄新的彩裙是粉紅色的，裙邊還繡著精美的圖案和花邊，價(jià)格是196元，天啊，這可真貴呀！我摟著媽媽?zhuān)稍谒郎嘏男母C里，心想:呀,我真幸福，我有一位天底下這么好的媽媽。
我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)鷮?duì)我真好，這么貴的彩裙，您都買(mǎi)給我，我真開(kāi)心！媽媽對(duì)我說(shuō);媽媽就只有你這么一個(gè)寶貝公主，不好好疼愛(ài)你。不買(mǎi)些美麗的衣服給你打扮打扮，那怎么行呢？”我笑嘻嘻的抱著媽媽?zhuān)吲d地圍著她轉(zhuǎn)了兩圈。
不就是破了幾個(gè)小洞嗎，等一下拿針線出來(lái)縫補(bǔ)一下就得了?！眿寢寣?duì)我這么好，幫我買(mǎi)了這么貴的一條彩裙。
自己卻舍不得給自己買(mǎi)一件像樣的衣服，媽媽?zhuān)矣X(jué)得你是天底下最好的媽媽.
還有一年的冬天，我發(fā)燒了。媽媽為了快點(diǎn)送我到醫(yī)院，急急忙忙的背起我向醫(yī)院跑去了，在風(fēng)雪交加的夜里，媽媽邊背著我氣喘吁吁地跑地滿(mǎn)頭大汗，邊用衣角擦了一下她臉上的汗，說(shuō)：“寶貝呀，怎么樣？好點(diǎn)了嗎？你忍耐著點(diǎn)，媽媽馬上送你到醫(yī)院?！?BR> 我心疼的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e跑得那么快，小心別摔跤?！眿寢尡持以诼愤叄群蛑鲎廛?chē)。由于天太晚了，馬路上幾乎沒(méi)有幾輛車(chē)在行駛。媽媽怕我被雪淋濕了，病情更加重所以把自己的衣服脫下來(lái)給我擋著雪，而她自己卻淋的濕漉漉的。
這時(shí)我都分不清媽媽臉上流的是汗還是雪化的水了。終于到了醫(yī)院，在醫(yī)院的這段時(shí)間里，媽媽為了能讓我的病趕快康復(fù)，把工作辭退了，整天都在醫(yī)院無(wú)微不至地關(guān)心我照顧我，不分日夜地守護(hù)著我。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽颂?，太多的心血，等將?lái)我考上了一所理想的大學(xué)，我一定會(huì)好好的報(bào)答您所對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽評(píng)語(yǔ)集錦篇十四
1：經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德;讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
2：我的孩子三年以來(lái)成績(jī)優(yōu)異，勤奮努力，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠在班級(jí)中起好帶頭作用，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣?？傊业暮⒆邮敲轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
3：時(shí)光飛逝，三年來(lái)，我的孩子在學(xué)習(xí)和生活上都取得了令人欣喜的成績(jī)。你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的孩子，不過(guò)性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹(jǐn)慎謙虛的心去對(duì)待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，并且多次得到任課老師的好評(píng)。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績(jī)。
4：在三年的學(xué)習(xí)生活里，我的孩子給老師和同學(xué)都留下了美好的印象。孩子，人生中的任何一次考試，都只是對(duì)不斷學(xué)習(xí)過(guò)程地一次次客觀檢測(cè)。懂得學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)，當(dāng)然就能坦然面對(duì)任何考試。我只是想在你累得時(shí)候大喊一聲：加油!我的孩子不但在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，而且還積極參加社區(qū)組織的一些活動(dòng)，努力發(fā)揮自己的能力，為社區(qū)建設(shè)、為社區(qū)居民做貢獻(xiàn)，在每次社區(qū)活動(dòng)中都表現(xiàn)積極，贏得社區(qū)居民的一致好評(píng)?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
5：在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!