人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇一
甲：尊敬的老師們 乙：親愛的同學(xué)們
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
甲：同學(xué)們，愛書吧！
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書。”
甲：“能使我們受教育的書是好書?！?BR> 乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?BR> 甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?BR> 乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書交朋友》。
甲：好書是知識(shí)的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書是我們的老師，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書，
使我們懂得，
天有多闊，
地有多寬。
乙：讀一本好書，
使我們明白，
山有多高，
路有多遠(yuǎn)。
甲：讀一本好書，
能使我們，
撥開眼前的云煙，
排除疑難。
乙：讀一本好書，
能使我們，看到前程燦爛，
任重道遠(yuǎn)。
合：同學(xué)們，
讀好書吧！
和好書交朋友，
我們的成長(zhǎng)，
才會(huì)更加健康。
甲：《牛虻》，
是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
不屈不撓，
抑惡揚(yáng)善，
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，
讓生活更加充實(shí)。
乙：《卓亞與舒拉的故事》，
也是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，
為真理做出貢獻(xiàn)。
甲：《十萬個(gè)為什么》，
是我們的好朋友，
它懂得最多最多，
把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，
使我們揭開了，
大千世界的幕幔，
使我們學(xué)會(huì)了，
在智慧的奧秘中，
去探險(xiǎn)。
乙：當(dāng)然，語文、數(shù)學(xué)課本，
也是我們的好朋友，
它們是知識(shí)的海洋，
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)，
再學(xué)習(xí)。
在知識(shí)的大海里，
破浪向前。
合：我們有很多好書，
我們有很多朋友。
和好書交朋友吧！
用知識(shí)武裝我們的頭腦，
用智慧豐富我們的心田。
讓好書伴我們一起成長(zhǎng)，
去建設(shè)祖國(guó)，
創(chuàng)造美好的明天。
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇二
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位家長(zhǎng)
男2：敬愛的老師
女2：親愛的同學(xué)們
合： 大家好
男1：春意盎然，陽光明媚，我們迎來了第二十一個(gè)世界讀書日。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報(bào)表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路。
男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
【張校長(zhǎng)至辭】
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營(yíng)造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【頒獎(jiǎng)】
對(duì)評(píng)出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表 崔祐嘉 發(fā)言，大家掌聲歡迎。
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇三
女：在這春暖花開的四月，獨(dú)坐樹下，手里捧著一本書細(xì)細(xì)品讀，好不愜意。
男：傾聽各種角色的話語，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開始今天的班會(huì)，本次班會(huì)的主題是
男，女：我讀書，我快樂，我智慧
第一章：愛讀書
女：讀書快樂，讀書很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。
男：讀書快樂，讀書很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書人是幸福人。
（播放錄音《讀書人幸福人》）
男：讀書人擁有更為浩瀚，更為充實(shí)的一個(gè)世界，人們通過閱讀能進(jìn)入跨越時(shí)空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對(duì)書的熱愛吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一路書香，一生陽光》
女：書，帶我們超越歷史的.隧道。
男：書，帶我們游歷時(shí)代的天堂。
女：讓書籍帶我們跨過高山。
男：讓書籍帶我們飛向未來。
男：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言，能說出來和大家分享嗎？（自由發(fā)言）女：我們也搜集了幾天關(guān)于讀書的名言，拿出來和大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀。
（冰心，蘇軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）
男：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，舒適最聰明，最可靠的老師和朋友，凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請(qǐng)欣賞《讀書人的故事》
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》
女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學(xué)到了什么呢，請(qǐng)大家談一談。（任奧，戴雨池）
女：好。在現(xiàn)代，我們也有很多關(guān)于讀書人的故事，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞。現(xiàn)代：聞一多醉書，侯寶林抄書，高爾基救書（徐昌鵬，潘晨，
李新宇）
第二章為誰讀書
男：從古至今，人們酷愛讀書，讀書時(shí)其生命，讀書是其愛好。那么讀書對(duì)于我們中學(xué)生來說又意味著什么呢？我們又是在為誰而讀書呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?BR> （自由發(fā)言3個(gè)）
男：下面請(qǐng)欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來的快板《讀書為了誰》
第三章讀好書
女：讀書是為了開闊視野，讀書是為了陶冶情操，讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書，讀好書。下面請(qǐng)徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論，推薦一本書。
（小組討論，一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺(tái)個(gè)數(shù)）
第四章會(huì)讀書
男：有這么多的好書，讓罵我趕快行動(dòng)起來，找本好書做朋友吧。我們?cè)撊绾斡行У拈喿x一本書呢。請(qǐng)您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗(yàn)。（李東洋，趙商宇，趙天龍）男：我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢？
（屈昕悅）
男：同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā)，我明白了讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問，但養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人而言更是受益無窮的。
女：同學(xué)們，愛上書，你會(huì)擁有浩瀚的世界。
男：讀好書，你會(huì)陶冶精神的情操。
女：會(huì)讀書，你會(huì)擁有智慧的財(cái)富。
男，女：請(qǐng)讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天，書在手》
結(jié)束：班主任發(fā)言
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：我是四年級(jí)六班的周xx
乙：我是四年級(jí)二班的張xx
甲：今天，我們齊聚一堂，觀看課本劇專場(chǎng)展演
乙：課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達(dá)文章主題的一種藝術(shù)形式
甲：課本劇就像是話劇，是一種要求極高的語文實(shí)踐活動(dòng)
乙：對(duì)提高語文學(xué)習(xí)興趣，提升語言表達(dá)能力，增強(qiáng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，有極大的好處
甲：當(dāng)然，越是難得一見的藝術(shù)瑰寶，越是浸透了指導(dǎo)教師和演員的辛勤汗水
乙：是啊，這些節(jié)目的排練時(shí)間都?xì)v時(shí)1個(gè)多月，有的老師自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)置了演出道具，有的演員自己購(gòu)買了演出服裝，有的家委會(huì)募捐了演出用品！在此，向?yàn)檠莩龈冻鲂燎趧趧?dòng)的指導(dǎo)教師、演員們致以最高的敬意（敬禮）！
甲：正是因?yàn)橛辛四銈兊纳碛?，育才的學(xué)習(xí)生活才色彩斑斕
乙：就是，讓我們的生活，少幾分枯燥，多幾分情趣，少幾分粗俗，多幾分高雅
甲：當(dāng)然，一臺(tái)完美的演出，少不了幕后人員的默默奉獻(xiàn)，在此，對(duì)為本次演出提供服務(wù)的董xx、陳xx、任xx、宋xx等老師表示衷心的感謝
乙：希望同學(xué)們用心觀看演出，做一個(gè)品德高尚、文明守禮的好學(xué)生
甲：現(xiàn)在我宣布：xx市育才學(xué)校20xx年讀書節(jié)課本劇專場(chǎng)展演
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先請(qǐng)欣賞一年級(jí)王子歌等17名同學(xué)帶來的《美麗的公雞》
甲：掌聲有請(qǐng)！
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇一
甲：尊敬的老師們 乙：親愛的同學(xué)們
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?BR> 甲：書能給我們美好的希望，
乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書是智慧的海洋，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
甲：同學(xué)們，愛書吧！
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：什么是好書？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書。”
甲：“能使我們受教育的書是好書?！?BR> 乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?BR> 甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?BR> 乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書交朋友》。
甲：好書是知識(shí)的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書是我們的老師，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書，
使我們懂得，
天有多闊，
地有多寬。
乙：讀一本好書，
使我們明白，
山有多高，
路有多遠(yuǎn)。
甲：讀一本好書，
能使我們，
撥開眼前的云煙，
排除疑難。
乙：讀一本好書，
能使我們，看到前程燦爛，
任重道遠(yuǎn)。
合：同學(xué)們，
讀好書吧！
和好書交朋友，
我們的成長(zhǎng)，
才會(huì)更加健康。
甲：《牛虻》，
是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
不屈不撓，
抑惡揚(yáng)善，
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，
讓生活更加充實(shí)。
乙：《卓亞與舒拉的故事》，
也是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，
為真理做出貢獻(xiàn)。
甲：《十萬個(gè)為什么》，
是我們的好朋友，
它懂得最多最多，
把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，
使我們揭開了，
大千世界的幕幔，
使我們學(xué)會(huì)了，
在智慧的奧秘中，
去探險(xiǎn)。
乙：當(dāng)然，語文、數(shù)學(xué)課本，
也是我們的好朋友，
它們是知識(shí)的海洋，
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)，
再學(xué)習(xí)。
在知識(shí)的大海里，
破浪向前。
合：我們有很多好書，
我們有很多朋友。
和好書交朋友吧！
用知識(shí)武裝我們的頭腦，
用智慧豐富我們的心田。
讓好書伴我們一起成長(zhǎng)，
去建設(shè)祖國(guó)，
創(chuàng)造美好的明天。
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇二
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位家長(zhǎng)
男2：敬愛的老師
女2：親愛的同學(xué)們
合： 大家好
男1：春意盎然，陽光明媚，我們迎來了第二十一個(gè)世界讀書日。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報(bào)表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路。
男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
【張校長(zhǎng)至辭】
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營(yíng)造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【頒獎(jiǎng)】
對(duì)評(píng)出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表 崔祐嘉 發(fā)言，大家掌聲歡迎。
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇三
女：在這春暖花開的四月，獨(dú)坐樹下，手里捧著一本書細(xì)細(xì)品讀，好不愜意。
男：傾聽各種角色的話語，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開始今天的班會(huì)，本次班會(huì)的主題是
男，女：我讀書，我快樂，我智慧
第一章：愛讀書
女：讀書快樂，讀書很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。
男：讀書快樂，讀書很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書人是幸福人。
（播放錄音《讀書人幸福人》）
男：讀書人擁有更為浩瀚，更為充實(shí)的一個(gè)世界，人們通過閱讀能進(jìn)入跨越時(shí)空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對(duì)書的熱愛吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一路書香，一生陽光》
女：書，帶我們超越歷史的.隧道。
男：書，帶我們游歷時(shí)代的天堂。
女：讓書籍帶我們跨過高山。
男：讓書籍帶我們飛向未來。
男：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言，能說出來和大家分享嗎？（自由發(fā)言）女：我們也搜集了幾天關(guān)于讀書的名言，拿出來和大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀。
（冰心，蘇軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）
男：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，舒適最聰明，最可靠的老師和朋友，凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請(qǐng)欣賞《讀書人的故事》
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》
女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學(xué)到了什么呢，請(qǐng)大家談一談。（任奧，戴雨池）
女：好。在現(xiàn)代，我們也有很多關(guān)于讀書人的故事，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞。現(xiàn)代：聞一多醉書，侯寶林抄書，高爾基救書（徐昌鵬，潘晨，
李新宇）
第二章為誰讀書
男：從古至今，人們酷愛讀書，讀書時(shí)其生命，讀書是其愛好。那么讀書對(duì)于我們中學(xué)生來說又意味著什么呢？我們又是在為誰而讀書呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?BR> （自由發(fā)言3個(gè)）
男：下面請(qǐng)欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來的快板《讀書為了誰》
第三章讀好書
女：讀書是為了開闊視野，讀書是為了陶冶情操，讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書，讀好書。下面請(qǐng)徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論，推薦一本書。
（小組討論，一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺(tái)個(gè)數(shù)）
第四章會(huì)讀書
男：有這么多的好書，讓罵我趕快行動(dòng)起來，找本好書做朋友吧。我們?cè)撊绾斡行У拈喿x一本書呢。請(qǐng)您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗(yàn)。（李東洋，趙商宇，趙天龍）男：我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢？
（屈昕悅）
男：同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā)，我明白了讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問，但養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人而言更是受益無窮的。
女：同學(xué)們，愛上書，你會(huì)擁有浩瀚的世界。
男：讀好書，你會(huì)陶冶精神的情操。
女：會(huì)讀書，你會(huì)擁有智慧的財(cái)富。
男，女：請(qǐng)讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天，書在手》
結(jié)束：班主任發(fā)言
學(xué)校讀書節(jié)主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：我是四年級(jí)六班的周xx
乙：我是四年級(jí)二班的張xx
甲：今天，我們齊聚一堂，觀看課本劇專場(chǎng)展演
乙：課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達(dá)文章主題的一種藝術(shù)形式
甲：課本劇就像是話劇，是一種要求極高的語文實(shí)踐活動(dòng)
乙：對(duì)提高語文學(xué)習(xí)興趣，提升語言表達(dá)能力，增強(qiáng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，有極大的好處
甲：當(dāng)然，越是難得一見的藝術(shù)瑰寶，越是浸透了指導(dǎo)教師和演員的辛勤汗水
乙：是啊，這些節(jié)目的排練時(shí)間都?xì)v時(shí)1個(gè)多月，有的老師自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)置了演出道具，有的演員自己購(gòu)買了演出服裝，有的家委會(huì)募捐了演出用品！在此，向?yàn)檠莩龈冻鲂燎趧趧?dòng)的指導(dǎo)教師、演員們致以最高的敬意（敬禮）！
甲：正是因?yàn)橛辛四銈兊纳碛?，育才的學(xué)習(xí)生活才色彩斑斕
乙：就是，讓我們的生活，少幾分枯燥，多幾分情趣，少幾分粗俗，多幾分高雅
甲：當(dāng)然，一臺(tái)完美的演出，少不了幕后人員的默默奉獻(xiàn)，在此，對(duì)為本次演出提供服務(wù)的董xx、陳xx、任xx、宋xx等老師表示衷心的感謝
乙：希望同學(xué)們用心觀看演出，做一個(gè)品德高尚、文明守禮的好學(xué)生
甲：現(xiàn)在我宣布：xx市育才學(xué)校20xx年讀書節(jié)課本劇專場(chǎng)展演
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先請(qǐng)欣賞一年級(jí)王子歌等17名同學(xué)帶來的《美麗的公雞》
甲：掌聲有請(qǐng)！