當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇一
新家庭教育理念在當今社會漸漸興起，更多的家長開始關注家庭教育的重要性。近期我也觀看了一些相關的新家庭教育心得體會視頻，深刻認識到了家庭教育的意義和價值。本文將從家庭教育的重要性、與孩子溝通的藝術、引導孩子價值觀、營造舒適的家庭氛圍和培養(yǎng)孩子的獨立性等方面來談談我的一些體會。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育對于孩子的人生道路具有深遠的影響，它是孩子成長中最重要的一環(huán)。家長通過家庭教育，不僅能夠傳授孩子知識，更重要的是教會孩子如何做人，如何處理與人的關系，讓孩子擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。
家庭教育需要和學校教育相輔相成，讓孩子在不同的環(huán)境中獲得不同的知識和體驗，從而能夠更全面、更立體地成長。同時，在家庭教育中，家長還應該根據孩子的性格與特點，有針對性地制定教育計劃和孩子的成長目標，讓孩子的成長符合自己的內心需求。
第三段：與孩子溝通的藝術
與孩子溝通是一門藝術，家長需要有正確的方法與技巧。在溝通中，家長首先需要傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到被理解和被尊重的狀態(tài)。同時，家長還應該注重語言的表達，多用現代的表達方式，盡量和孩子用同齡人的語言交流，讓孩子感覺到更親近。
在具體的溝通中，家長可以運用一些有趣的方式，比如與孩子一起看電視、一起游戲等，從而達到與孩子交流的目的。在溝通過程中，家長還應該注意到孩子的情緒和心理需求，時刻保持敏感，及時調整自己的態(tài)度和方式。
第四段：引導孩子價值觀
教育孩子如何正確看待生活、如何快樂地生活，需要家長引導孩子形成正確的價值觀。在這一方面，家長需要選擇適當的時機和方式，向孩子傳達正確的價值觀，如團隊協作、友情等等。在孩子成長的過程中，家長還要時刻關注孩子的心理健康，盡力避免產生負面的心理影響和不健康的行為。
同時，通過建立正確的家庭氛圍和積極的家庭細節(jié)，家長還能夠幫助孩子樹立正確的社會人格和價值觀。比如，通過講述自己的親身經歷、分享自己的見解，教育孩子關于親情、友情、愛情等方面的基本要素。
第五段：營造舒適的家庭氛圍
家庭是最基本的組織單位，也是孩子成長的重要環(huán)境。家長應該創(chuàng)造教育孩子成長的氛圍，在家庭生活中不斷引導孩子成長。為此，家長需要創(chuàng)造舒適的家庭氛圍，提供有利于孩子成長的環(huán)境和條件。
家長應該盡量減少負面情緒和不信任，積極營造和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子在和諧的氛圍中感受家庭的溫暖和支持。家長還應該注重自己的言行舉止，做一個好的榜樣，以身作則，影響孩子的成長。
結論：
總的來說，家庭教育是孩子成長中最重要的一環(huán)，家長需要傾注精力，制定正確的教育計劃和方法，引導孩子成長為積極、獨立、有發(fā)展、負責任的成年人。因此，我們需要尊重孩子的個性，了解孩子的需求，以家庭教育的神圣使命，創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭環(huán)境，引領孩子發(fā)現自己的人生道路，邁向更加光明、更加寬廣的未來。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇二
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。為了提升自己的家庭教育水平，我決定觀看一些關于家庭教育法的視頻，并從中汲取靈感和經驗。在觀看過程中，我從中學到了很多寶貴的知識和經驗，并對家庭教育有了更深刻的認識。以下是我對觀看家庭教育法的心得體會。
首先，家庭教育的核心在于父母的引導和榜樣作用。在觀看的視頻中，我看到了很多父母如何在日常生活中以身作則，用自己的言行去影響孩子。他們注重自身的品德修養(yǎng)，懂得通過言傳身教來教育孩子。父母是孩子最早的啟蒙教育者，只有他們具備良好的品行和行為榜樣，才能夠對孩子產生積極的影響。作為家長，我深感責任重大，應該時刻提醒自己，做一個對孩子言行合一的模范。
其次，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。他們在孩子遇到問題時，不直接給予答案，而是引導孩子自己思考和解決。這樣的教育方法能夠激發(fā)孩子的思維能力，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。作為家長，我應該給予孩子更多的自主權和決策權，讓他們在面對問題時能夠自己動手，思考和解決，這樣才能幫助他們成長為獨立自主的人。
再次，家庭教育要關注孩子的情感需求。觀看的視頻中，我看到了很多家長是如何和孩子進行情感交流的。他們尊重孩子的感受，傾聽孩子的愿望，并及時給予關愛和支持。家庭是孩子最親近的地方，父母應該成為孩子情感交流的溝通者和依靠對象。只有與孩子建立起良好的情感聯系，才能夠建立起親密的互動關系，促進孩子在情感上的穩(wěn)定和成長。
另外，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質。他們鼓勵孩子積極參與家庭的事務，讓孩子承擔一些家務和責任，培養(yǎng)他們的責任心和獨立性。孩子在實踐中學會獨立和自主，這對他們未來的成長非常有益。作為家長，我應該給予孩子適量的自主權，并給他們提供適當的機會和環(huán)境讓他們培養(yǎng)責任感和獨立自主的品質。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和綜合素質。觀看的視頻中，我看到了很多家長如何激發(fā)孩子的學習興趣和培養(yǎng)他們的綜合素質。他們通過多種方式，如游戲、音樂、運動等，鼓勵孩子積極參與學習和培養(yǎng)各方面的興趣愛好。只有孩子對學習和生活充滿興趣，才能有更好的成長。作為家長，我應該幫助孩子發(fā)現自己的興趣，提供各種學習的機會和資源，幫助他們培養(yǎng)綜合素質。
通過觀看家庭教育法的視頻，我對家庭教育有了更深刻的認識。我學到了很多有效的家庭教育方法和技巧，也明白了作為一名家長，我應該起到的榜樣和引導的作用。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更好的家庭教育者，為孩子的成長和未來奠定更堅實的基礎。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇三
學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，讓我更加認識到家庭教育是整個教育體系中最為重要的組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己優(yōu)良的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
我們作為家長，要加強家庭教育技能提升，教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖，不只是每天的幾句啰嗦。孩子的成長是一個系統化的“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲備，才能做好“依法帶娃”的細致性要求，也能讓家庭教育發(fā)揮出更高的價值。
我們在教育孩子的時候，要告訴孩子凡事要從點滴做起，并要給孩子樹立良好的榜樣。
高質量陪伴孩子，在陪伴的同樣，正確引導孩子養(yǎng)成良好的習慣。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇四
作為一個家長，關注家庭教育的重要性是我們的責任和使命。近日，我參加了一場有關家庭教育的講座，收獲頗多，深深地認識到了家庭教育對孩子成長的重要性。以下是我在觀看家庭教育講座后的心得體會。
首先，家庭教育對孩子的影響不可忽視。毋庸置疑，家庭教育是一個親子關系的重要方面。從孩子出生的第一天起，父母就開始扮演著孩子的第一位老師。孩子從父母身上汲取的知識、思想和價值觀，都會成為其一生的指引。正所謂“趁熱打鐵”，足夠的關愛和陪伴可以讓孩子感受到溫暖并且塑造他們的性格。
其次，理解和尊重孩子是一個良好的家庭教育的基石。孩子是獨立、活潑和善變的個體，家長應該站在孩子的角度去理解他們，尊重他們的個性和需求。家庭教育應該是開放和平等的過程，而不是一味地灌輸和控制。家長需要學會傾聽和關注孩子，并且給予他們足夠的自由空間，讓他們能夠充分發(fā)展自己的潛能。
另外，建立良好的親子溝通是家庭教育的關鍵。溝通是消除誤解和矛盾的橋梁，當家長和孩子之間的溝通流暢時，親子關系更加和諧，家庭教育才能夠順利實施。在家庭教育中，溝通不僅僅是簡單的傳遞信息，更是一種互動和理解的過程。作為家長，我們需要耐心傾聽孩子的想法和意見，并且盡可能與他們保持良好的對話習慣。
此外，正確的家庭教育方式是培養(yǎng)孩子良好品質和品德的關鍵。家庭教育的目的不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀。家長應該以身作則，為孩子樹立榜樣，讓孩子從小學會尊敬他人、關心他人和積極向上的生活態(tài)度。家庭教育不僅僅是注重學業(yè)上的培養(yǎng)，也要培養(yǎng)孩子的社交能力和情緒管理能力。
最后，我深信家庭教育需要一個和諧的家庭環(huán)境。家庭是孩子成長的溫床，家庭和諧是孩子健康成長的基礎。一個充滿愛和溫暖的家庭能夠給予孩子安全感，幫助他們建立自信心和積極的人生觀。我們作為家長，應該經常營造輕松、和諧的家庭氛圍，讓孩子從小就擁有幸福感，這將對他們的人生產生積極的影響。
綜上所述，家庭教育對孩子的影響是深遠的，而正確的家庭教育方式是保證孩子良好發(fā)展的關鍵。作為家長，我們應該時刻關注孩子的成長和發(fā)展，始終牢記家庭教育的重要性。我將在以后的生活中更加注重改善親子關系，與孩子建立良好的溝通和關系，并且以身作則，為他們樹立榜樣。我相信，通過不斷地努力，我們一定能夠給孩子一個溫暖、和諧和愉快的家庭環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇五
從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她提高明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關心指導?？墒潜M管望子成龍是每個父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，期望得到你們的批評指正。
一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境
（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一齊交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，能夠經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自我感興趣的書。
二、培養(yǎng)良好習慣
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣構成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能經過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2～3個，以后習慣養(yǎng)成后，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量十分差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自我練琴，已經是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自我聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她提高十分快，并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心境去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記，也不是每一天都要求她寫，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
三、勤于溝通，多加鼓勵
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我十分樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就十分愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現她與眾不一樣的長處和優(yōu)點，看著她一點點提高，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自我的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，進取供給解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原先她今日數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱教師發(fā)下試卷后，自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一齊總結分數低的原因，不僅僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最終，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現問題，改正問題，人才能不斷提高，我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，并且會暫時懷疑自我。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇六
家庭教育是每個家庭成員都需要關注和積極參與的重要事宜，如何科學地進行家庭教育，不僅關系到 children 的成長和家庭幸福，也是國家未來發(fā)展的基礎?！都彝ソ逃ā肥且徊恐荚谝?guī)范和引領家庭教育的法律文本，我最近通過觀看家庭教育法，有了一些感悟和體會。
二段：家庭教育法的內容概述
家庭教育法包含了許多條例和規(guī)范，筆者將其分為三個部分來概述。第一部分是關于家庭教育的宗旨和基礎，指出家庭教育應以促進 children 的全面發(fā)展和增強家庭幸福感為目標，應該樹立保障 children 的身心健康和正常發(fā)展的理念。第二部分是關于家庭教育的內容和方法，指出家庭教育應注重引導和激發(fā) children 的自主性和創(chuàng)造性，注重親子溝通和家庭和諧，同時還強調父母在實施教育時應該給孩子以充分關愛和尊重。最后，第三部分關于監(jiān)督和教育的責任，指出國家和相關部門應建立權威的家庭教育法律援助制度，幫助家庭教育的相關糾紛得到妥善解決。
三段：家庭教育法的啟示和啟發(fā)
通過觀看《家庭教育法》，我認為家庭教育不僅僅是一種教育方式，更是一種生活方式。家庭教育法所倡導的，正是我們在實施家庭教育過程中應該遵循的價值觀和行為規(guī)范：重視 children 的自主性、尊重 children 的權利，同時也注重親子溝通和家庭和諧。同時，我們也應該更加重視父母的教育責任和家庭的教育作用，不斷提高自身家庭教育素養(yǎng)和專業(yè)知識，實現家庭教育的全面、科學發(fā)展。
四段：家庭教育法的實踐應用
自觀看《家庭教育法》以來，我開始更加重視家庭教育在 child 成長過程中的重要性，并采用家庭教育法中所倡導的方法和理念，去實踐香港家庭教育工作的具體步驟。例如，我沿用了家庭教育法中“親子溝通”的理念，在與 children 交流過程中，注重傾聽 children 的想法和感受，反思自己的教育方式是否科學、合理。同時，我還嘗試在積極培養(yǎng) children 的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵他們探索新領域，拓展生活經驗。
五段：結論
作為一名父母，我們對待家庭教育的態(tài)度、方法、效果，都涉及到 children 的成長和未來走向，也關乎到家庭的幸福和未來。觀看《家庭教育法》不僅是我們進一步提升家庭教育素養(yǎng)的一種途徑，同時也可以幫助我們更好地規(guī)范和執(zhí)行家庭教育的法律法規(guī)，從而更好地服務于 children 的成長和家庭的幸福。在今后的家庭教育過程中，我們應當堅守家庭教育法的相關規(guī)定，積極營造健康、和諧、教育氛圍，為社會的未來埋下美好的種子。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇七
在當今社會中，家庭教育被越來越多的人關注到了。隨著電視媒體的發(fā)展，越來越多的家庭教育節(jié)目涌現出來，以滿足人們對于家庭教育的需求。通過觀看這些節(jié)目，人們能夠從中學到很多教育方式和方法。
第二段：節(jié)目評價
最近我觀看了一檔家庭教育節(jié)目，名字叫做《父母的教育方式》。在這個節(jié)目中，家庭教育專家向觀眾介紹了一些新的教育方式和方法，同時也與幾個家庭做了深度交流。這個節(jié)目讓我有了很多思考，覺得它真的是很有意義。
第三段：學到的教育方式
通過觀看《父母的教育方式》這個節(jié)目，我學到了很多有效的教育方式和方法。首先是了解到家長應該積極地與孩子交流，讓孩子有一個安全的環(huán)境去表達自己的想法和感受。此外，家庭教育專家還提醒家長要多夸孩子，多給孩子正面的反饋，鼓勵孩子做自己認為正確的事情。這樣能夠讓孩子在自我認知、自我感覺以及人際交往方面得到更好的發(fā)展。
第四段：自己的感受
觀看這個節(jié)目以后，我意識到自己在平時的教育方式中也出現了不少的問題。以往我總是覺得教育孩子就是要嚴格管教，不能太寬容，可是這樣做其實會讓孩子產生不必要的壓力和焦慮。現在，我會多關注孩子的感受，多與孩子交流，讓他們知道我是在以一種溫柔、關懷和鼓勵的方式來教育他們。
第五段：結尾
通過觀看這個家庭教育節(jié)目，我得到了很多寶貴的經驗和啟示。作為家長，我們需要時時刻刻注意自己的言行舉止，關注孩子的感受和想法，不斷學習和拓展教育方法，讓孩子們能夠健康、快樂地成長。同時，也要支持這些家庭教育節(jié)目，讓更多的家庭教育知識得到普及，共同為孩子們的成長保駕護航。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇八
近期通過對《家庭教育促進法》的學習，讓我感觸良多。其實，每一個家長都渴望成為合格、成功的家長。隨著孩子一天天長大，我們也應該和孩子一起學習，共同成長。我們在平時對孩子的教育中更偏重孩子的學習成績和表現，但是對于孩子的健康人格發(fā)展和個性化教育缺少方式方法。通過學習家庭教育的新理念、新知識、新方法，用正確思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。在“雙減”背景下，作為父母更需要多和學校保持溝通，推進學校教育和家庭教育相互配合，合理安排孩子學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重孩子的學習負擔，使孩子健康、快樂地成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才！
觀看新家庭教育心得體會感悟篇九
各位老師、各位家長：
大家下午好。很高興能在這里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。
（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，可以經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2——3個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？欤以跓赖臅r候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
（三）制定計劃。我鼓勵她自己制定計劃，她在今年暑假就開始制定了第一個計劃表，什么時間鍛煉、吃飯、看書、彈琴、看電視，都安排得比較合理。但是她不可能永遠執(zhí)行得非常準確，這時，我比較寬容，告訴她下次可以把任務指標制定得更符合實際?，F在她的學習計劃都由她自己制定，每天下午放學后，首先獨立地晚車作業(yè)、預習、復習，然后看快樂驛站，晚飯后，獨立練一個小時鋼琴或者去學習英語。如此，她逐漸提高學習效率，學習很主動、自覺，說實話，學習上基本不用我們操心。
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，肯定她、鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
喜歡自然是孩子的天性，在大自然中，自由自在呼吸清新的空氣，無拘無束地歡笑、歌唱，她感到興奮、新奇，美妙的大自然無形中會提高孩子的情商。春天，帶她去放風箏、看五顏六色的花；秋天，看豐收的田野和隨風飄落的樹葉；冬天，堆雪人、打雪仗。從中班開始，每年都安排外出游玩，特別是去大連的那次出游使我堅定了今后不管多忙，每年都要抽出時間帶她出去看看。原因是那次回來后的第二天，她連續(xù)用了4個半天，將4天游玩情況口述下來，形成非常完整、清晰的大連游記，她把第一次坐飛機、吃海鮮大餐的心理描寫得細致入微，把海獅、海豚的表演寫得很逗，字里行間體現了她的興奮、快樂，也反映了她觀察事物比較仔細等特點。我想：豐富的社會生活和美妙的大自然，不僅能使孩子更熱愛生活、感受到祖國的地大物博，也定能提高一個孩子的情商，使得心靈在美的意境中得到升華。
多方面興趣的培養(yǎng)過程，也是孩子全面發(fā)展的過程。具有多方面興趣的孩子應該是自信的，自信能使孩子勇于進取和開拓，在人際關系中常常表現活躍和開朗，更能適應當今競爭日益激烈、需要展現人多方面才能的社會。在女兒的成長過程中，我給她報了各類興趣班，有提高審美情趣的、有提高藝術修養(yǎng)的、有健身的等等。比如繪畫班、網球班、鋼琴班、舞蹈班，鼓勵她參加夏令營等，我希望她能成長為一個“復合型”人才。當然，每一個興趣班都事先征求她的意見，因為我希望她在感興趣的前提下學習，這樣她就能慢慢掌握學習和興趣、娛樂之間的平衡，并能在這種平衡中獲得全面的發(fā)展。
（一）教育中華傳統美德?？兹谧尷娴墓适伦屗靼鬃痖L愛幼；給她解釋三字經，使她了解更多美德；我們與她爺爺奶奶一大家子和睦地生活在一起，有好東西大家一起分享，不允許她有任何特殊；我們積極參加社會公益活動，捐款捐物，對窮困的人們伸出救援之手，前幾天，我們給她買了一個儲蓄罐，建立獎金制度，準備年底取出后捐贈給需要幫助的人；我們教育她要常懷感恩之心去看待這個世界，真誠對待她身邊的親人和周圍的朋友，使得她從小就很會體貼、關心人，比如：她總會在節(jié)日時，動手制作卡片，上面畫上漂亮的圖畫，寫滿祝福的話，然后用信封封好送給我們；在我加班后疲憊地到家后，她會替我干些力所能及的家務活，她還說過很多讓我感動的話，做過很多讓我感動的事，每每想起，都讓我開心不已。
（二）教育勇敢面對失敗。在人類生存與發(fā)展的潮流中，每個人隨時面臨困難、風險與失敗，有意識的挫折教育能培養(yǎng)孩子成為具有堅強意志和勇于戰(zhàn)勝困難的強者。在這方面，我一是人為制造挫折，故意出些難題給她做，并告知人外有人、天外有天，使她不至于把尾巴翹上天；二是講述名人成才故事，如：張海迪身殘志堅等，激勵她在任何時候都要堅強。有意思的是，有一次，她受到一些委屈，當時她很想發(fā)火、哭鬧，但她忍住后，對我說：“曹操本來很強大，但赤壁之戰(zhàn)損兵折將，遇到關羽時，并沒有哭，而是勸關羽放他走，他逃走后，沒有氣餒，繼續(xù)訓練士兵，不是又強大了嗎？我現在不就受點小委屈嗎，我也不哭！”我看著她一本正經的樣子，感覺她確實長大了，不僅能控制自己的情緒，還能引用歷史故事給自己下臺階。
《未成年人保護法》中要求學校、社會、家庭三位一體對未成年人實施保護。因此，我們不能簡單地認為孩子的教育只是學校單方面的事，我們作家長的應切實擔負起責任來。我想我們應從以下2方面入手，與學校配合做好教育工作：一是加強與老師的溝通和聯系，主動向老師介紹孩子的情況；二是尊重學校和老師，老師要求孩子做的事情，我們要求孩子做好，老師要求孩子不做的事情，我們要監(jiān)督好，使得學校與家庭的教育保持一致性，形成教育的合力，攜手把孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人才。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇一
新家庭教育理念在當今社會漸漸興起，更多的家長開始關注家庭教育的重要性。近期我也觀看了一些相關的新家庭教育心得體會視頻，深刻認識到了家庭教育的意義和價值。本文將從家庭教育的重要性、與孩子溝通的藝術、引導孩子價值觀、營造舒適的家庭氛圍和培養(yǎng)孩子的獨立性等方面來談談我的一些體會。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育對于孩子的人生道路具有深遠的影響，它是孩子成長中最重要的一環(huán)。家長通過家庭教育，不僅能夠傳授孩子知識，更重要的是教會孩子如何做人，如何處理與人的關系，讓孩子擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。
家庭教育需要和學校教育相輔相成，讓孩子在不同的環(huán)境中獲得不同的知識和體驗，從而能夠更全面、更立體地成長。同時，在家庭教育中，家長還應該根據孩子的性格與特點，有針對性地制定教育計劃和孩子的成長目標，讓孩子的成長符合自己的內心需求。
第三段：與孩子溝通的藝術
與孩子溝通是一門藝術，家長需要有正確的方法與技巧。在溝通中，家長首先需要傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到被理解和被尊重的狀態(tài)。同時，家長還應該注重語言的表達，多用現代的表達方式，盡量和孩子用同齡人的語言交流，讓孩子感覺到更親近。
在具體的溝通中，家長可以運用一些有趣的方式，比如與孩子一起看電視、一起游戲等，從而達到與孩子交流的目的。在溝通過程中，家長還應該注意到孩子的情緒和心理需求，時刻保持敏感，及時調整自己的態(tài)度和方式。
第四段：引導孩子價值觀
教育孩子如何正確看待生活、如何快樂地生活，需要家長引導孩子形成正確的價值觀。在這一方面，家長需要選擇適當的時機和方式，向孩子傳達正確的價值觀，如團隊協作、友情等等。在孩子成長的過程中，家長還要時刻關注孩子的心理健康，盡力避免產生負面的心理影響和不健康的行為。
同時，通過建立正確的家庭氛圍和積極的家庭細節(jié)，家長還能夠幫助孩子樹立正確的社會人格和價值觀。比如，通過講述自己的親身經歷、分享自己的見解，教育孩子關于親情、友情、愛情等方面的基本要素。
第五段：營造舒適的家庭氛圍
家庭是最基本的組織單位，也是孩子成長的重要環(huán)境。家長應該創(chuàng)造教育孩子成長的氛圍，在家庭生活中不斷引導孩子成長。為此，家長需要創(chuàng)造舒適的家庭氛圍，提供有利于孩子成長的環(huán)境和條件。
家長應該盡量減少負面情緒和不信任，積極營造和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子在和諧的氛圍中感受家庭的溫暖和支持。家長還應該注重自己的言行舉止，做一個好的榜樣，以身作則，影響孩子的成長。
結論：
總的來說，家庭教育是孩子成長中最重要的一環(huán)，家長需要傾注精力，制定正確的教育計劃和方法，引導孩子成長為積極、獨立、有發(fā)展、負責任的成年人。因此，我們需要尊重孩子的個性，了解孩子的需求，以家庭教育的神圣使命，創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭環(huán)境，引領孩子發(fā)現自己的人生道路，邁向更加光明、更加寬廣的未來。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇二
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。為了提升自己的家庭教育水平，我決定觀看一些關于家庭教育法的視頻，并從中汲取靈感和經驗。在觀看過程中，我從中學到了很多寶貴的知識和經驗，并對家庭教育有了更深刻的認識。以下是我對觀看家庭教育法的心得體會。
首先，家庭教育的核心在于父母的引導和榜樣作用。在觀看的視頻中，我看到了很多父母如何在日常生活中以身作則，用自己的言行去影響孩子。他們注重自身的品德修養(yǎng)，懂得通過言傳身教來教育孩子。父母是孩子最早的啟蒙教育者，只有他們具備良好的品行和行為榜樣，才能夠對孩子產生積極的影響。作為家長，我深感責任重大，應該時刻提醒自己，做一個對孩子言行合一的模范。
其次，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。他們在孩子遇到問題時，不直接給予答案，而是引導孩子自己思考和解決。這樣的教育方法能夠激發(fā)孩子的思維能力，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。作為家長，我應該給予孩子更多的自主權和決策權，讓他們在面對問題時能夠自己動手，思考和解決，這樣才能幫助他們成長為獨立自主的人。
再次，家庭教育要關注孩子的情感需求。觀看的視頻中，我看到了很多家長是如何和孩子進行情感交流的。他們尊重孩子的感受，傾聽孩子的愿望，并及時給予關愛和支持。家庭是孩子最親近的地方，父母應該成為孩子情感交流的溝通者和依靠對象。只有與孩子建立起良好的情感聯系，才能夠建立起親密的互動關系，促進孩子在情感上的穩(wěn)定和成長。
另外，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質。他們鼓勵孩子積極參與家庭的事務，讓孩子承擔一些家務和責任，培養(yǎng)他們的責任心和獨立性。孩子在實踐中學會獨立和自主，這對他們未來的成長非常有益。作為家長，我應該給予孩子適量的自主權，并給他們提供適當的機會和環(huán)境讓他們培養(yǎng)責任感和獨立自主的品質。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和綜合素質。觀看的視頻中，我看到了很多家長如何激發(fā)孩子的學習興趣和培養(yǎng)他們的綜合素質。他們通過多種方式，如游戲、音樂、運動等，鼓勵孩子積極參與學習和培養(yǎng)各方面的興趣愛好。只有孩子對學習和生活充滿興趣，才能有更好的成長。作為家長，我應該幫助孩子發(fā)現自己的興趣，提供各種學習的機會和資源，幫助他們培養(yǎng)綜合素質。
通過觀看家庭教育法的視頻，我對家庭教育有了更深刻的認識。我學到了很多有效的家庭教育方法和技巧，也明白了作為一名家長，我應該起到的榜樣和引導的作用。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更好的家庭教育者，為孩子的成長和未來奠定更堅實的基礎。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇三
學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，讓我更加認識到家庭教育是整個教育體系中最為重要的組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己優(yōu)良的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
我們作為家長，要加強家庭教育技能提升，教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖，不只是每天的幾句啰嗦。孩子的成長是一個系統化的“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲備，才能做好“依法帶娃”的細致性要求，也能讓家庭教育發(fā)揮出更高的價值。
我們在教育孩子的時候，要告訴孩子凡事要從點滴做起，并要給孩子樹立良好的榜樣。
高質量陪伴孩子，在陪伴的同樣，正確引導孩子養(yǎng)成良好的習慣。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇四
作為一個家長，關注家庭教育的重要性是我們的責任和使命。近日，我參加了一場有關家庭教育的講座，收獲頗多，深深地認識到了家庭教育對孩子成長的重要性。以下是我在觀看家庭教育講座后的心得體會。
首先，家庭教育對孩子的影響不可忽視。毋庸置疑，家庭教育是一個親子關系的重要方面。從孩子出生的第一天起，父母就開始扮演著孩子的第一位老師。孩子從父母身上汲取的知識、思想和價值觀，都會成為其一生的指引。正所謂“趁熱打鐵”，足夠的關愛和陪伴可以讓孩子感受到溫暖并且塑造他們的性格。
其次，理解和尊重孩子是一個良好的家庭教育的基石。孩子是獨立、活潑和善變的個體，家長應該站在孩子的角度去理解他們，尊重他們的個性和需求。家庭教育應該是開放和平等的過程，而不是一味地灌輸和控制。家長需要學會傾聽和關注孩子，并且給予他們足夠的自由空間，讓他們能夠充分發(fā)展自己的潛能。
另外，建立良好的親子溝通是家庭教育的關鍵。溝通是消除誤解和矛盾的橋梁，當家長和孩子之間的溝通流暢時，親子關系更加和諧，家庭教育才能夠順利實施。在家庭教育中，溝通不僅僅是簡單的傳遞信息，更是一種互動和理解的過程。作為家長，我們需要耐心傾聽孩子的想法和意見，并且盡可能與他們保持良好的對話習慣。
此外，正確的家庭教育方式是培養(yǎng)孩子良好品質和品德的關鍵。家庭教育的目的不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀。家長應該以身作則，為孩子樹立榜樣，讓孩子從小學會尊敬他人、關心他人和積極向上的生活態(tài)度。家庭教育不僅僅是注重學業(yè)上的培養(yǎng)，也要培養(yǎng)孩子的社交能力和情緒管理能力。
最后，我深信家庭教育需要一個和諧的家庭環(huán)境。家庭是孩子成長的溫床，家庭和諧是孩子健康成長的基礎。一個充滿愛和溫暖的家庭能夠給予孩子安全感，幫助他們建立自信心和積極的人生觀。我們作為家長，應該經常營造輕松、和諧的家庭氛圍，讓孩子從小就擁有幸福感，這將對他們的人生產生積極的影響。
綜上所述，家庭教育對孩子的影響是深遠的，而正確的家庭教育方式是保證孩子良好發(fā)展的關鍵。作為家長，我們應該時刻關注孩子的成長和發(fā)展，始終牢記家庭教育的重要性。我將在以后的生活中更加注重改善親子關系，與孩子建立良好的溝通和關系，并且以身作則，為他們樹立榜樣。我相信，通過不斷地努力，我們一定能夠給孩子一個溫暖、和諧和愉快的家庭環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇五
從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她提高明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹，所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責心給予關心指導?？墒潜M管望子成龍是每個父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，期望得到你們的批評指正。
一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境
（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一齊交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，能夠經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自我感興趣的書。
二、培養(yǎng)良好習慣
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣構成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能經過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2～3個，以后習慣養(yǎng)成后，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量十分差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自我練琴，已經是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自我聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她提高十分快，并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心境去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記，也不是每一天都要求她寫，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
三、勤于溝通，多加鼓勵
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我十分樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就十分愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現她與眾不一樣的長處和優(yōu)點，看著她一點點提高，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自我的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，進取供給解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原先她今日數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱教師發(fā)下試卷后，自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一齊總結分數低的原因，不僅僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最終，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現問題，改正問題，人才能不斷提高，我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復了歡樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，并且會暫時懷疑自我。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇六
家庭教育是每個家庭成員都需要關注和積極參與的重要事宜，如何科學地進行家庭教育，不僅關系到 children 的成長和家庭幸福，也是國家未來發(fā)展的基礎?！都彝ソ逃ā肥且徊恐荚谝?guī)范和引領家庭教育的法律文本，我最近通過觀看家庭教育法，有了一些感悟和體會。
二段：家庭教育法的內容概述
家庭教育法包含了許多條例和規(guī)范，筆者將其分為三個部分來概述。第一部分是關于家庭教育的宗旨和基礎，指出家庭教育應以促進 children 的全面發(fā)展和增強家庭幸福感為目標，應該樹立保障 children 的身心健康和正常發(fā)展的理念。第二部分是關于家庭教育的內容和方法，指出家庭教育應注重引導和激發(fā) children 的自主性和創(chuàng)造性，注重親子溝通和家庭和諧，同時還強調父母在實施教育時應該給孩子以充分關愛和尊重。最后，第三部分關于監(jiān)督和教育的責任，指出國家和相關部門應建立權威的家庭教育法律援助制度，幫助家庭教育的相關糾紛得到妥善解決。
三段：家庭教育法的啟示和啟發(fā)
通過觀看《家庭教育法》，我認為家庭教育不僅僅是一種教育方式，更是一種生活方式。家庭教育法所倡導的，正是我們在實施家庭教育過程中應該遵循的價值觀和行為規(guī)范：重視 children 的自主性、尊重 children 的權利，同時也注重親子溝通和家庭和諧。同時，我們也應該更加重視父母的教育責任和家庭的教育作用，不斷提高自身家庭教育素養(yǎng)和專業(yè)知識，實現家庭教育的全面、科學發(fā)展。
四段：家庭教育法的實踐應用
自觀看《家庭教育法》以來，我開始更加重視家庭教育在 child 成長過程中的重要性，并采用家庭教育法中所倡導的方法和理念，去實踐香港家庭教育工作的具體步驟。例如，我沿用了家庭教育法中“親子溝通”的理念，在與 children 交流過程中，注重傾聽 children 的想法和感受，反思自己的教育方式是否科學、合理。同時，我還嘗試在積極培養(yǎng) children 的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵他們探索新領域，拓展生活經驗。
五段：結論
作為一名父母，我們對待家庭教育的態(tài)度、方法、效果，都涉及到 children 的成長和未來走向，也關乎到家庭的幸福和未來。觀看《家庭教育法》不僅是我們進一步提升家庭教育素養(yǎng)的一種途徑，同時也可以幫助我們更好地規(guī)范和執(zhí)行家庭教育的法律法規(guī)，從而更好地服務于 children 的成長和家庭的幸福。在今后的家庭教育過程中，我們應當堅守家庭教育法的相關規(guī)定，積極營造健康、和諧、教育氛圍，為社會的未來埋下美好的種子。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇七
在當今社會中，家庭教育被越來越多的人關注到了。隨著電視媒體的發(fā)展，越來越多的家庭教育節(jié)目涌現出來，以滿足人們對于家庭教育的需求。通過觀看這些節(jié)目，人們能夠從中學到很多教育方式和方法。
第二段：節(jié)目評價
最近我觀看了一檔家庭教育節(jié)目，名字叫做《父母的教育方式》。在這個節(jié)目中，家庭教育專家向觀眾介紹了一些新的教育方式和方法，同時也與幾個家庭做了深度交流。這個節(jié)目讓我有了很多思考，覺得它真的是很有意義。
第三段：學到的教育方式
通過觀看《父母的教育方式》這個節(jié)目，我學到了很多有效的教育方式和方法。首先是了解到家長應該積極地與孩子交流，讓孩子有一個安全的環(huán)境去表達自己的想法和感受。此外，家庭教育專家還提醒家長要多夸孩子，多給孩子正面的反饋，鼓勵孩子做自己認為正確的事情。這樣能夠讓孩子在自我認知、自我感覺以及人際交往方面得到更好的發(fā)展。
第四段：自己的感受
觀看這個節(jié)目以后，我意識到自己在平時的教育方式中也出現了不少的問題。以往我總是覺得教育孩子就是要嚴格管教，不能太寬容，可是這樣做其實會讓孩子產生不必要的壓力和焦慮。現在，我會多關注孩子的感受，多與孩子交流，讓他們知道我是在以一種溫柔、關懷和鼓勵的方式來教育他們。
第五段：結尾
通過觀看這個家庭教育節(jié)目，我得到了很多寶貴的經驗和啟示。作為家長，我們需要時時刻刻注意自己的言行舉止，關注孩子的感受和想法，不斷學習和拓展教育方法，讓孩子們能夠健康、快樂地成長。同時，也要支持這些家庭教育節(jié)目，讓更多的家庭教育知識得到普及，共同為孩子們的成長保駕護航。
觀看新家庭教育心得體會感悟篇八
近期通過對《家庭教育促進法》的學習，讓我感觸良多。其實，每一個家長都渴望成為合格、成功的家長。隨著孩子一天天長大，我們也應該和孩子一起學習，共同成長。我們在平時對孩子的教育中更偏重孩子的學習成績和表現，但是對于孩子的健康人格發(fā)展和個性化教育缺少方式方法。通過學習家庭教育的新理念、新知識、新方法，用正確思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。在“雙減”背景下，作為父母更需要多和學校保持溝通，推進學校教育和家庭教育相互配合，合理安排孩子學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重孩子的學習負擔，使孩子健康、快樂地成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才！
觀看新家庭教育心得體會感悟篇九
各位老師、各位家長：
大家下午好。很高興能在這里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。
（一）達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
（二）營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，可以經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
（二）注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2——3個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？欤以跓赖臅r候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
（三）制定計劃。我鼓勵她自己制定計劃，她在今年暑假就開始制定了第一個計劃表，什么時間鍛煉、吃飯、看書、彈琴、看電視，都安排得比較合理。但是她不可能永遠執(zhí)行得非常準確，這時，我比較寬容，告訴她下次可以把任務指標制定得更符合實際?，F在她的學習計劃都由她自己制定，每天下午放學后，首先獨立地晚車作業(yè)、預習、復習，然后看快樂驛站，晚飯后，獨立練一個小時鋼琴或者去學習英語。如此，她逐漸提高學習效率，學習很主動、自覺，說實話，學習上基本不用我們操心。
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
（二）真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，肯定她、鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
喜歡自然是孩子的天性，在大自然中，自由自在呼吸清新的空氣，無拘無束地歡笑、歌唱，她感到興奮、新奇，美妙的大自然無形中會提高孩子的情商。春天，帶她去放風箏、看五顏六色的花；秋天，看豐收的田野和隨風飄落的樹葉；冬天，堆雪人、打雪仗。從中班開始，每年都安排外出游玩，特別是去大連的那次出游使我堅定了今后不管多忙，每年都要抽出時間帶她出去看看。原因是那次回來后的第二天，她連續(xù)用了4個半天，將4天游玩情況口述下來，形成非常完整、清晰的大連游記，她把第一次坐飛機、吃海鮮大餐的心理描寫得細致入微，把海獅、海豚的表演寫得很逗，字里行間體現了她的興奮、快樂，也反映了她觀察事物比較仔細等特點。我想：豐富的社會生活和美妙的大自然，不僅能使孩子更熱愛生活、感受到祖國的地大物博，也定能提高一個孩子的情商，使得心靈在美的意境中得到升華。
多方面興趣的培養(yǎng)過程，也是孩子全面發(fā)展的過程。具有多方面興趣的孩子應該是自信的，自信能使孩子勇于進取和開拓，在人際關系中常常表現活躍和開朗，更能適應當今競爭日益激烈、需要展現人多方面才能的社會。在女兒的成長過程中，我給她報了各類興趣班，有提高審美情趣的、有提高藝術修養(yǎng)的、有健身的等等。比如繪畫班、網球班、鋼琴班、舞蹈班，鼓勵她參加夏令營等，我希望她能成長為一個“復合型”人才。當然，每一個興趣班都事先征求她的意見，因為我希望她在感興趣的前提下學習，這樣她就能慢慢掌握學習和興趣、娛樂之間的平衡，并能在這種平衡中獲得全面的發(fā)展。
（一）教育中華傳統美德?？兹谧尷娴墓适伦屗靼鬃痖L愛幼；給她解釋三字經，使她了解更多美德；我們與她爺爺奶奶一大家子和睦地生活在一起，有好東西大家一起分享，不允許她有任何特殊；我們積極參加社會公益活動，捐款捐物，對窮困的人們伸出救援之手，前幾天，我們給她買了一個儲蓄罐，建立獎金制度，準備年底取出后捐贈給需要幫助的人；我們教育她要常懷感恩之心去看待這個世界，真誠對待她身邊的親人和周圍的朋友，使得她從小就很會體貼、關心人，比如：她總會在節(jié)日時，動手制作卡片，上面畫上漂亮的圖畫，寫滿祝福的話，然后用信封封好送給我們；在我加班后疲憊地到家后，她會替我干些力所能及的家務活，她還說過很多讓我感動的話，做過很多讓我感動的事，每每想起，都讓我開心不已。
（二）教育勇敢面對失敗。在人類生存與發(fā)展的潮流中，每個人隨時面臨困難、風險與失敗，有意識的挫折教育能培養(yǎng)孩子成為具有堅強意志和勇于戰(zhàn)勝困難的強者。在這方面，我一是人為制造挫折，故意出些難題給她做，并告知人外有人、天外有天，使她不至于把尾巴翹上天；二是講述名人成才故事，如：張海迪身殘志堅等，激勵她在任何時候都要堅強。有意思的是，有一次，她受到一些委屈，當時她很想發(fā)火、哭鬧，但她忍住后，對我說：“曹操本來很強大，但赤壁之戰(zhàn)損兵折將，遇到關羽時，并沒有哭，而是勸關羽放他走，他逃走后，沒有氣餒，繼續(xù)訓練士兵，不是又強大了嗎？我現在不就受點小委屈嗎，我也不哭！”我看著她一本正經的樣子，感覺她確實長大了，不僅能控制自己的情緒，還能引用歷史故事給自己下臺階。
《未成年人保護法》中要求學校、社會、家庭三位一體對未成年人實施保護。因此，我們不能簡單地認為孩子的教育只是學校單方面的事，我們作家長的應切實擔負起責任來。我想我們應從以下2方面入手，與學校配合做好教育工作：一是加強與老師的溝通和聯系，主動向老師介紹孩子的情況；二是尊重學校和老師，老師要求孩子做的事情，我們要求孩子做好，老師要求孩子不做的事情，我們要監(jiān)督好，使得學校與家庭的教育保持一致性，形成教育的合力，攜手把孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人才。