無論是個人生活還是工作領(lǐng)域，有一個明確的方案都可以使你更加高效地完成任務(wù)。在制定方案時，要注意合理分配資源，避免浪費(fèi)或短缺。借鑒一些成功的方案范文，有助于我們更好地理解方案的編寫和實施。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇一
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)。現(xiàn)場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演；合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等；安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的`小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)?！睆堃阏f道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇二
7月15日上午，20“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥舉行，省政府副省長劉莉出席活動。
據(jù)介紹，月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在強(qiáng)調(diào)青年技能在全球發(fā)展中的重要性，解決青年失業(yè)和就業(yè)不足問題，為青年創(chuàng)造更好的社會和經(jīng)濟(jì)條件。我省開展相關(guān)教育宣傳活動，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能珍貴、創(chuàng)造偉大”時代風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)。
今年的活動以“技能成就夢想”為主題，由省人社廳主辦、合肥市人社局承辦，18家參展單位參加現(xiàn)場宣傳，分別以文字、圖片等方式重點(diǎn)介紹了近年來我省推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的主要做法和成效，介紹了各參展院校和企業(yè)青年技能人才的先進(jìn)典型及在技能人才隊伍建設(shè)、青年技能人才培養(yǎng)成長、青年技能人才貢獻(xiàn)等方面的成果，并進(jìn)行了優(yōu)秀技能作品展示和技能人才絕技表演。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇三
7月15日上午，由我局和市委組織部、團(tuán)市委、市教育局和市總工會共同舉辦的“技能成就夢想“20xx世界青年技能日”主題宣傳活動在寧波人力資源大廈舉行。市政府李關(guān)定副市長、張霓副秘書長和我局林雅蓮局長等領(lǐng)導(dǎo)出席活動，市民政局、市經(jīng)信委以及各縣（市）區(qū)人社局、相關(guān)行業(yè)協(xié)會的代表、各技工學(xué)校師生、新聞媒體等300余人參加活動。
主題宣傳活動包括三部分內(nèi)容：一是《寧波市職業(yè)技能培訓(xùn)條例》實施暨20xx年寧波市技能之星電視大賽啟動儀式；二是20xx年寧波市青年技能人才對接會；三是《寧波市職業(yè)技能培訓(xùn)條例》和人才政策現(xiàn)場咨詢會。
在世界青年技能日當(dāng)天，通過把培訓(xùn)條例實施、技能之星電視大賽、青年技能人才對接會以及政策咨詢等具體活動與世界青年技能日宣傳緊密結(jié)合，積極營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”良好社會氛圍，激勵、引導(dǎo)廣大青年讀技校、學(xué)技能、長本領(lǐng)，實現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)。
李關(guān)定副市長在啟動儀式上作了重要講話。他指出，在今后一段時間，市相關(guān)職能部門要全力實施“技能寧波”行動計劃，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)秀的技能人才隊伍，力爭打造一條集高技能人才研究、培養(yǎng)、引進(jìn)、評價、使用和激勵六位一體的“技能寧波”人才開發(fā)服務(wù)鏈，初步形成立足寧波、服務(wù)長三角、面向全國的技能型人才開發(fā)、培訓(xùn)、評價和競賽高地，實現(xiàn)技能人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，打造技能優(yōu)先、技能領(lǐng)先的“技能寧波”，成為促進(jìn)寧波新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。
據(jù)悉，為組織好此次世界青年技能日主題宣傳活動，市人才服務(wù)中心、市人才培訓(xùn)中心、市鑒定指導(dǎo)中心、寧波技師學(xué)院和局團(tuán)委全力協(xié)助，通力合作，精心籌備，有序組織，確?；顒尤〉昧藞A滿成功。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇四
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)?，F(xiàn)場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演；合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等；安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的`小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)?！睆堃阏f道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?BR> 學(xué)校世界青年技能日活動方案篇五
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)?，F(xiàn)場安排18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演;合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等;安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面;合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的小車是非常環(huán)保的。”合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)?！睆堃阏f道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?BR> 9.2016個人工作總結(jié)范文大全。
10.2016思想品德教師工作總結(jié)。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇六
為廣泛宣傳青年技能人才在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認(rèn)可程度，促進(jìn)營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚和精益求精的“工匠精神”，在全省范圍內(nèi)開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動，并制定如下工作方案：
一、宣傳時間。
20xx年7月15日。
二、宣傳主題。
以“技能成就夢想”為主題。
三、宣傳內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的'現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求及各地關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè)和推進(jìn)技工教育發(fā)展的政策措施。重點(diǎn)宣傳《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(?)》、《高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010?20)》等國家政策文件;國家高技能人才振興計劃和我省急需緊缺高技能人才培養(yǎng)工程實施有關(guān)情況;國家和我省在技能人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵、表彰、保障、資金投入等方面的政策措施和落實情況。
(三)宣傳先進(jìn)典型。在全國各類職業(yè)技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出業(yè)績、先進(jìn)事跡等，我省歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者及技能大師工作室創(chuàng)辦人先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，我省選手全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況，以及我省各類技能大賽進(jìn)展情況。
四、宣傳方式。
(一)媒體宣傳。各市(地)在當(dāng)?shù)貓罂㈦娨?、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體開設(shè)宣傳專欄，采取新聞發(fā)布、公益廣告、人物風(fēng)采等形式開展宣傳活動。在省人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站、黑龍江技工教育網(wǎng)、黑龍江日報等媒體開設(shè)“世界青年技能日宣傳活動專欄”，帶動一線主流媒體開展宣傳。
(二)主題征文。以“技能成就夢想”為主題，開展“世界青年技能日”主題征文活動。征文對象為技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師生、企業(yè)員工、創(chuàng)業(yè)者或其他相關(guān)人員;征文內(nèi)容可為技能教學(xué)、學(xué)習(xí)和崗位工作體會、技能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)故事、培育培養(yǎng)技能人才故事、優(yōu)秀青年技能人才突出事跡、技能成才故事等內(nèi)容，題目自擬，不少于3000字，并附5張以內(nèi)高像素圖片。7月10日前，每個市(地)按不少于5篇推薦上報(其中，優(yōu)秀技能人才事跡不少于3篇，優(yōu)秀技能人才包括中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者以及技能大師工作室創(chuàng)辦人等)。省廳將組織征文評選，對征文優(yōu)秀單位、個人給予表揚(yáng)，并推薦在有關(guān)媒體刊載。
(三)現(xiàn)場宣傳活動。7月15日當(dāng)天，在技工院校或企業(yè)舉辦“世界青年技能日現(xiàn)場宣傳活動”。各市(地)可通過邀請優(yōu)秀青年技能人才進(jìn)行專題講演、技能展示、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁等方式，開展豐富多彩的集中宣傳活動。屆時，省廳將在辦公大樓前(哈爾濱市香坊區(qū)中山路68號)開展“世界青年技能日”現(xiàn)場宣傳活動，有意開展招生宣傳的技工院校可在活動現(xiàn)場參與現(xiàn)場宣傳。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，制定具體方案，明確責(zé)任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。要結(jié)合20xx年人社政策主題宣傳年活動要求，協(xié)同推進(jìn)落實。要積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對“世界青年技能日”宣傳工作的重視和支持，密切配合，形成強(qiáng)大的輿論宣傳聲勢。
(二)突出宣傳重點(diǎn)。各地要將青少年作為重點(diǎn)宣傳對象，因地制宜采用青少年喜聞樂見、易于接受的宣傳方式，組織開展形式多樣、特色鮮明的系列宣傳活動。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。各地要積極發(fā)動大中型國有企業(yè)、技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等，在廠區(qū)、校園、服務(wù)大廳等場所廣泛張貼宣傳畫、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁，組織廣大職工、學(xué)生和各類培訓(xùn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)技能人才楷模的典型事跡。要注重發(fā)揮新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、微博、微信、移動客戶端等新媒體的網(wǎng)絡(luò)傳播力和社會影響力，提高宣傳活動的公眾參與度，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。各(市)地可從人社部出版集團(tuán)網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏展示，或根據(jù)實際需求，自行制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁。紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁也可直接聯(lián)系人社部出版集團(tuán)購買。
(四)確保宣傳質(zhì)量。各地要注重宣傳質(zhì)量，切實增強(qiáng)宣傳活動的針對性和實效性。要堅持實事求是，實踐創(chuàng)新的工作原則，堅決杜絕形式主義，確保宣傳活動取得實效。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關(guān)于青年技能人才隊伍建設(shè)的典型案例、特色做法、工作亮點(diǎn)等方面的素材，以便省廳向有關(guān)媒體推薦報道。請各地于7月25日前將宣傳活動工作總結(jié)上報省廳職業(yè)能力建設(shè)處。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇七
7月15日，遼寧省人社廳和沈陽市人社局共同在遼寧省科技館舉行20_年世界青年技能日宣傳活動。沈陽技師學(xué)院等8家技工院校參加活動。
活動以宣傳“工匠精神”為主線，通過播放視頻、展板展示、現(xiàn)場宣講等形式，集中宣傳遼寧技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進(jìn)事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關(guān)情況，引起了在場觀眾的廣泛關(guān)注?！案杏X現(xiàn)在的技工工作具有很強(qiáng)的科技感，對3d打印、工業(yè)設(shè)計都有了全新的了解?！庇^眾王東對記者說。
在活動現(xiàn)場，3d打印、實物模型和互動機(jī)器人等引起了現(xiàn)場觀眾的極大興趣。據(jù)介紹，參與活動的展品均為技工院校師生設(shè)計制作的技能作品，實物展覽拉近了市民與技工的距離。沈陽市人社局職業(yè)能力建設(shè)處處長湯岳成對記者說：“要通過這樣的活動讓大家感受到國家、遼寧省及沈陽市對培養(yǎng)技能人才的重視，進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神，形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風(fēng)尚?！?BR> 學(xué)校世界青年技能日活動方案篇八
根據(jù)人力資源和社會保障部及遼寧省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好2019年“世界青年技能日”宣傳活動的總體安排布署，為完善我市技工教育，培養(yǎng)高技能人才，決定于7月15日在我市的技工院校中開展“世界青年技能日”的宣傳活動。具體方案如下：
20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。通過對“世界青年技能日”宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，促進(jìn)技工院校改革發(fā)展，推進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè)工作。
2019年7月15日。
技能成就夢想。
(一)宣傳工匠精神。
弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。
黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價實用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。
(三)宣傳先進(jìn)典型。
在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。
國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生金技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。
我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽的情況和中國技能大賽各項目進(jìn)展情況。
(一)活動日組織集中宣傳。
7月15日，要求各技工院校開展主題宣傳活動，同時開放校園和課堂，從人社部出版集團(tuán)網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于電子屏幕展示，或根據(jù)實際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁并在校園內(nèi)廣泛張貼、發(fā)放，吸引更多的家長及學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，讓社會對技工院校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活做更全面的了解，進(jìn)一步引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(二)走出去組織定點(diǎn)宣傳。
組織編印我市技工院校宣傳畫和宣傳折頁等信息手冊，分發(fā)到我市農(nóng)村基層社區(qū)平臺和涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，讓廣大農(nóng)村家庭了解和接受技工院校，擴(kuò)大技工院校在全社會的影響力。
(三)搭平臺組織系列宣傳。
1.廣泛利用廣播電視、報刊等傳統(tǒng)媒體，圍繞技能成才和技工院校招生工作，開設(shè)專欄，對各技工院校進(jìn)行總體宣傳和個體介紹，著重介紹技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
2.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，在天健網(wǎng)技工教育頻道、大連市人社局網(wǎng)站、新媒體(12333官方微信平臺)，多渠道多角度地采取青少年喜聞樂見的形式，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，提高全社會對青年技能成才，技能就業(yè)的認(rèn)可度，并與技工院校的招生工作緊密結(jié)合，進(jìn)行技工院校全貌介紹、技工院校學(xué)生風(fēng)采展示，提高全社會對技工院校的認(rèn)可程度。
各校主領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，成立宣傳周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)精干力量參與其中，精心組織、周密部署，確保高質(zhì)量的完成“世界青年技能日”宣傳活動。各校要圍繞總體主題和內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新設(shè)計具體。
切合實際、突出特色;要積極邀請初高中畢業(yè)生及家長、尤其是青少年學(xué)生來校參觀。營造較好的活動氛圍和有利的社會氛圍。
選取一些在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進(jìn)事跡，做成宣傳片等宣傳材料。這些材料在自用的基礎(chǔ)上，還將用于市里集中組織的各類專題宣傳。
(三)各技工院校要強(qiáng)化安全意識。
“世界青年技能日”宣傳活動期間，各校要繼續(xù)抓好消防、餐飲衛(wèi)生等校園安全工作，切實抓好環(huán)境治理，有序組織來賓進(jìn)校園，制定相關(guān)工作預(yù)案，明確專人值守，強(qiáng)化責(zé)任和應(yīng)急機(jī)制，防范意外事故的發(fā)生。
(四)各技工院校要及時上報相關(guān)材料。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇九
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20_年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)。現(xiàn)場安排18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演;合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等;安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面;合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的'蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力。“這樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)。”張毅說道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的。”
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十
為了營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，讓更多青年走上技能成才之路，近日，黑龍江墾區(qū)北大荒股份七星分公司舉辦了“技行天下，匠心筑夢”宣傳活動。
活動以青年職工和青少年家長為宣傳對象，通過懸掛條幅、張貼海報、發(fā)放宣傳單等形式，宣傳了工匠精神的現(xiàn)實意義和內(nèi)涵，“中國制造2025”行動綱領(lǐng)的基本方針和目標(biāo)以及國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策措施和成果，號召青年職工弘揚(yáng)工匠精神，掌握一技之長，腳踏實地，精準(zhǔn)務(wù)實。同時，這個分公司還利用微信公眾號、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺推送宣傳海報和相關(guān)動態(tài)，線上線下聯(lián)動掀起活動熱潮，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認(rèn)可程度。
此次活動設(shè)置集中宣傳點(diǎn)3處，張貼宣傳海報20張，發(fā)放宣傳單900余份，通過網(wǎng)絡(luò)平臺推送信息輻射宣傳1500余人次，為推動分公司青年技能人才的健康成長營造了良好的社會氛圍。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十一
20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。通過對“世界青年技能日”宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，促進(jìn)技工院校改革發(fā)展，推進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè)工作。
7月13日，區(qū)人社局組織技工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、黎陽公司等到貴航黎陽技工學(xué)校開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動。
活動主要宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果;宣傳黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求，國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施;宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等;宣傳第二屆青年創(chuàng)翼大賽的情況和中國技能大賽各項目進(jìn)展情況。
此次活動有來自企業(yè)的技師、技工學(xué)校教師和參加技能培訓(xùn)的學(xué)員200余人參加，發(fā)放宣傳資料200多份。
據(jù)悉，每年的7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十二
為隆重紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動xx周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
紀(jì)念“五四”運(yùn)動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
20xx年5月4日——20xx年5月31日。
1、定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會到敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十三
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進(jìn)，用青春譜和諧"主題的"五四"獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強(qiáng)意識，奉獻(xiàn)社會"為主題的團(tuán)日活動，通過豐富多彩的`主題活動，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
4月19日——4月25日。
本次活動以"增強(qiáng)意識，奉獻(xiàn)社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進(jìn)、和諧"的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員。
1、組織階段。
4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。
4月19日，以團(tuán)支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團(tuán)員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。
（4月20日——4月21日）4月20日就"如何增強(qiáng)團(tuán)員意識"上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史；21日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。
（4月22日——4月25日）。
a、4月22日體育活動日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽；
b、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。
4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。
通過活動的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動為契機(jī)，時刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起考驗，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團(tuán)組織的素質(zhì)。
1、部分主題團(tuán)日活動邀請其他班級團(tuán)支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點(diǎn)分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴?；?；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十四
為了慶祝“五·四”青年節(jié)xx周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五·四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五·四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團(tuán)員教師讀書活動”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
學(xué)校食堂二樓。
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團(tuán)歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進(jìn)程；
2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；
5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備；
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
一、唱團(tuán)歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。
1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單；
2、由朱興偉校長頒獎；
節(jié)目1：
團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物；
節(jié)目2：
學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀；
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團(tuán)員教師贈送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：
團(tuán)員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：
黨員節(jié)目——詩朗誦。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十五
世界青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點(diǎn)民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣?？赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學(xué)時光?，F(xiàn)在，很多大學(xué)生們都很少出去活動，甚至一星期都能呆在寢室。顯然，這是對所有的大學(xué)生們的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀(jì)。因此，本次團(tuán)日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚(yáng)青春，振奮精神?；顒拥囊饬x是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快能促進(jìn)同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進(jìn)同學(xué)們的互相了解，增加班級的凝聚和團(tuán)結(jié)。
中本一班全班同學(xué)。
11月10日地點(diǎn)：紹興。
（1）統(tǒng)一集合。全體成員6日7點(diǎn)30分在北校區(qū)大門口集合，團(tuán)支書進(jìn)行點(diǎn)名，確認(rèn)參加活動人員到達(dá)后才出發(fā)。然后進(jìn)發(fā)。由學(xué)校統(tǒng)一包車向紹興進(jìn)發(fā)。
（2）第一天（6日）下午參觀魯迅紀(jì)念館，沈園，參觀完后能進(jìn)行自由活動。
（3）第二天（7日）早上參觀大禹陵，下午進(jìn)入柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。晚上自由活動。
（4）第三天（8日）早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
（5）在參觀過程中大家能拍拍照，以便后期做成果冊。
（6）各位同學(xué)寫好紹興文化考察論文，并上交給團(tuán)支書，以便做成果冊。
紹興文化考察期間的費(fèi)用清單。
收入：每人預(yù)交300元總計9000元。
注：
1、每人退還100元，剩余的錢作為班費(fèi)。
2、帶隊教師的門票、住宿費(fèi)等是教師自己支付的。
3、文化考察的成果冊費(fèi)用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費(fèi)用在班費(fèi)中扣除。
4、車費(fèi)在學(xué)校補(bǔ)貼的費(fèi)用中扣除，如有多或要補(bǔ)會再通知。
由于要去外地，要想到各位同學(xué)的身體情況，準(zhǔn)備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學(xué)們不要擅自活動，要時時保持手機(jī)開機(jī)，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學(xué)們都在10點(diǎn)半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學(xué)們不會走失。要提醒同學(xué)們保護(hù)管好自己的財物。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十六
7月15日“世界青年技能日”，為弘揚(yáng)工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進(jìn)我校技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進(jìn)我校改革發(fā)展。
二、活動主題：
技能成就夢想。
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間。
2016年7月15日前組織開展學(xué)校宣傳工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果及就業(yè)情況;7月15日后集中開展以“技能成就夢想”為主題的宣傳活動。
五、活動內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國家和省、市在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施;重點(diǎn)宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)政策，所提供培訓(xùn)工種，參加培訓(xùn)流程。
(三)宣傳先進(jìn)典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到省、市各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進(jìn)事跡等。省、市歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、湖南省技能大師、湖南省技術(shù)能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。介紹學(xué)校的辦學(xué)特色重點(diǎn)專業(yè)與招生信息、學(xué)校人才培養(yǎng)、就業(yè)等情況，學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)歷、國家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策。重點(diǎn)宣傳企業(yè)高技能人才的薪酬待遇和政治待遇，企業(yè)在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我市及學(xué)校全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進(jìn)展情況。
六、宣傳方式。
(一)組織系列宣傳。將青少年作為重點(diǎn)宣傳對象，充分利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站、微信、qq群等新媒體，圍繞技能成才和學(xué)校招生工作，采取政策解答、專題培訓(xùn)、校園開放日、走進(jìn)技能大師工作室等多種宣傳，將宣傳活動與招生工作緊密結(jié)合，特別加強(qiáng)對農(nóng)村及貧困地區(qū)宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(二)開展專題宣傳。組織優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)優(yōu)秀技能人才報告會、專題講座。邀請合作企業(yè)聯(lián)合宣傳校企合作辦學(xué)優(yōu)勢，專題介紹“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)政策，營造“三百六十行，行行出狀元”的良好氛圍，引導(dǎo)青年學(xué)生走技能成才之路。
七、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，工作小組成員，要明確責(zé)任分工，積極主動開展宣傳工作。
(二)按制定的實施方案，明確宣傳任務(wù)，確保宣傳活動收到實實在在的效果，避免流于形式。
(三)總結(jié)宣傳活動成果與經(jīng)驗，于20_年7月20日前報上級主管部門。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇一
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)。現(xiàn)場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演；合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等；安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的`小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)?！睆堃阏f道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇二
7月15日上午，20“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥舉行，省政府副省長劉莉出席活動。
據(jù)介紹，月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在強(qiáng)調(diào)青年技能在全球發(fā)展中的重要性，解決青年失業(yè)和就業(yè)不足問題，為青年創(chuàng)造更好的社會和經(jīng)濟(jì)條件。我省開展相關(guān)教育宣傳活動，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能珍貴、創(chuàng)造偉大”時代風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)。
今年的活動以“技能成就夢想”為主題，由省人社廳主辦、合肥市人社局承辦，18家參展單位參加現(xiàn)場宣傳，分別以文字、圖片等方式重點(diǎn)介紹了近年來我省推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的主要做法和成效，介紹了各參展院校和企業(yè)青年技能人才的先進(jìn)典型及在技能人才隊伍建設(shè)、青年技能人才培養(yǎng)成長、青年技能人才貢獻(xiàn)等方面的成果，并進(jìn)行了優(yōu)秀技能作品展示和技能人才絕技表演。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇三
7月15日上午，由我局和市委組織部、團(tuán)市委、市教育局和市總工會共同舉辦的“技能成就夢想“20xx世界青年技能日”主題宣傳活動在寧波人力資源大廈舉行。市政府李關(guān)定副市長、張霓副秘書長和我局林雅蓮局長等領(lǐng)導(dǎo)出席活動，市民政局、市經(jīng)信委以及各縣（市）區(qū)人社局、相關(guān)行業(yè)協(xié)會的代表、各技工學(xué)校師生、新聞媒體等300余人參加活動。
主題宣傳活動包括三部分內(nèi)容：一是《寧波市職業(yè)技能培訓(xùn)條例》實施暨20xx年寧波市技能之星電視大賽啟動儀式；二是20xx年寧波市青年技能人才對接會；三是《寧波市職業(yè)技能培訓(xùn)條例》和人才政策現(xiàn)場咨詢會。
在世界青年技能日當(dāng)天，通過把培訓(xùn)條例實施、技能之星電視大賽、青年技能人才對接會以及政策咨詢等具體活動與世界青年技能日宣傳緊密結(jié)合，積極營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”良好社會氛圍，激勵、引導(dǎo)廣大青年讀技校、學(xué)技能、長本領(lǐng)，實現(xiàn)技能成才、技能就業(yè)。
李關(guān)定副市長在啟動儀式上作了重要講話。他指出，在今后一段時間，市相關(guān)職能部門要全力實施“技能寧波”行動計劃，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)秀的技能人才隊伍，力爭打造一條集高技能人才研究、培養(yǎng)、引進(jìn)、評價、使用和激勵六位一體的“技能寧波”人才開發(fā)服務(wù)鏈，初步形成立足寧波、服務(wù)長三角、面向全國的技能型人才開發(fā)、培訓(xùn)、評價和競賽高地，實現(xiàn)技能人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，打造技能優(yōu)先、技能領(lǐng)先的“技能寧波”，成為促進(jìn)寧波新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要引擎。
據(jù)悉，為組織好此次世界青年技能日主題宣傳活動，市人才服務(wù)中心、市人才培訓(xùn)中心、市鑒定指導(dǎo)中心、寧波技師學(xué)院和局團(tuán)委全力協(xié)助，通力合作，精心籌備，有序組織，確?；顒尤〉昧藞A滿成功。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇四
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)?，F(xiàn)場安排18家參展單位（含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè)）參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演；合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等；安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面；合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的`小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)?！睆堃阏f道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?BR> 學(xué)校世界青年技能日活動方案篇五
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)?，F(xiàn)場安排18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演;合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等;安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面;合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的小車是非常環(huán)保的。”合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力?！斑@樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)?！睆堃阏f道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的?！?BR> 9.2016個人工作總結(jié)范文大全。
10.2016思想品德教師工作總結(jié)。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇六
為廣泛宣傳青年技能人才在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)的認(rèn)可程度，促進(jìn)營造“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚和精益求精的“工匠精神”，在全省范圍內(nèi)開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動，并制定如下工作方案：
一、宣傳時間。
20xx年7月15日。
二、宣傳主題。
以“技能成就夢想”為主題。
三、宣傳內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的'現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求及各地關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊伍建設(shè)和推進(jìn)技工教育發(fā)展的政策措施。重點(diǎn)宣傳《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(?)》、《高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010?20)》等國家政策文件;國家高技能人才振興計劃和我省急需緊缺高技能人才培養(yǎng)工程實施有關(guān)情況;國家和我省在技能人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵、表彰、保障、資金投入等方面的政策措施和落實情況。
(三)宣傳先進(jìn)典型。在全國各類職業(yè)技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出業(yè)績、先進(jìn)事跡等，我省歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者及技能大師工作室創(chuàng)辦人先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，我省選手全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況，以及我省各類技能大賽進(jìn)展情況。
四、宣傳方式。
(一)媒體宣傳。各市(地)在當(dāng)?shù)貓罂㈦娨?、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體開設(shè)宣傳專欄，采取新聞發(fā)布、公益廣告、人物風(fēng)采等形式開展宣傳活動。在省人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站、黑龍江技工教育網(wǎng)、黑龍江日報等媒體開設(shè)“世界青年技能日宣傳活動專欄”，帶動一線主流媒體開展宣傳。
(二)主題征文。以“技能成就夢想”為主題，開展“世界青年技能日”主題征文活動。征文對象為技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師生、企業(yè)員工、創(chuàng)業(yè)者或其他相關(guān)人員;征文內(nèi)容可為技能教學(xué)、學(xué)習(xí)和崗位工作體會、技能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)故事、培育培養(yǎng)技能人才故事、優(yōu)秀青年技能人才突出事跡、技能成才故事等內(nèi)容，題目自擬，不少于3000字，并附5張以內(nèi)高像素圖片。7月10日前，每個市(地)按不少于5篇推薦上報(其中，優(yōu)秀技能人才事跡不少于3篇，優(yōu)秀技能人才包括中華技能大獎、全國技術(shù)能手、龍江技能大獎、龍江技術(shù)能手獲得者以及技能大師工作室創(chuàng)辦人等)。省廳將組織征文評選，對征文優(yōu)秀單位、個人給予表揚(yáng)，并推薦在有關(guān)媒體刊載。
(三)現(xiàn)場宣傳活動。7月15日當(dāng)天，在技工院校或企業(yè)舉辦“世界青年技能日現(xiàn)場宣傳活動”。各市(地)可通過邀請優(yōu)秀青年技能人才進(jìn)行專題講演、技能展示、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁等方式，開展豐富多彩的集中宣傳活動。屆時，省廳將在辦公大樓前(哈爾濱市香坊區(qū)中山路68號)開展“世界青年技能日”現(xiàn)場宣傳活動，有意開展招生宣傳的技工院校可在活動現(xiàn)場參與現(xiàn)場宣傳。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，制定具體方案，明確責(zé)任分工，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，組織技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各類企業(yè)開展宣傳工作。要結(jié)合20xx年人社政策主題宣傳年活動要求，協(xié)同推進(jìn)落實。要積極主動爭取同級宣傳主管部門及新聞單位對“世界青年技能日”宣傳工作的重視和支持，密切配合，形成強(qiáng)大的輿論宣傳聲勢。
(二)突出宣傳重點(diǎn)。各地要將青少年作為重點(diǎn)宣傳對象，因地制宜采用青少年喜聞樂見、易于接受的宣傳方式，組織開展形式多樣、特色鮮明的系列宣傳活動。要將宣傳活動與技工院校招生工作緊密結(jié)合，特別是要加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(三)創(chuàng)新宣傳形式。各地要積極發(fā)動大中型國有企業(yè)、技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等，在廠區(qū)、校園、服務(wù)大廳等場所廣泛張貼宣傳畫、播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁，組織廣大職工、學(xué)生和各類培訓(xùn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)技能人才楷模的典型事跡。要注重發(fā)揮新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、微博、微信、移動客戶端等新媒體的網(wǎng)絡(luò)傳播力和社會影響力，提高宣傳活動的公眾參與度，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。各(市)地可從人社部出版集團(tuán)網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于網(wǎng)站、電子屏展示，或根據(jù)實際需求，自行制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁。紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁也可直接聯(lián)系人社部出版集團(tuán)購買。
(四)確保宣傳質(zhì)量。各地要注重宣傳質(zhì)量，切實增強(qiáng)宣傳活動的針對性和實效性。要堅持實事求是，實踐創(chuàng)新的工作原則，堅決杜絕形式主義，確保宣傳活動取得實效。各地要及時總結(jié)宣傳活動成果和經(jīng)驗，并及時上報關(guān)于青年技能人才隊伍建設(shè)的典型案例、特色做法、工作亮點(diǎn)等方面的素材，以便省廳向有關(guān)媒體推薦報道。請各地于7月25日前將宣傳活動工作總結(jié)上報省廳職業(yè)能力建設(shè)處。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇七
7月15日，遼寧省人社廳和沈陽市人社局共同在遼寧省科技館舉行20_年世界青年技能日宣傳活動。沈陽技師學(xué)院等8家技工院校參加活動。
活動以宣傳“工匠精神”為主線，通過播放視頻、展板展示、現(xiàn)場宣講等形式，集中宣傳遼寧技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進(jìn)事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關(guān)情況，引起了在場觀眾的廣泛關(guān)注?！案杏X現(xiàn)在的技工工作具有很強(qiáng)的科技感，對3d打印、工業(yè)設(shè)計都有了全新的了解?！庇^眾王東對記者說。
在活動現(xiàn)場，3d打印、實物模型和互動機(jī)器人等引起了現(xiàn)場觀眾的極大興趣。據(jù)介紹，參與活動的展品均為技工院校師生設(shè)計制作的技能作品，實物展覽拉近了市民與技工的距離。沈陽市人社局職業(yè)能力建設(shè)處處長湯岳成對記者說：“要通過這樣的活動讓大家感受到國家、遼寧省及沈陽市對培養(yǎng)技能人才的重視，進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神，形成一種熱愛勞動、崇尚技能的社會風(fēng)尚?！?BR> 學(xué)校世界青年技能日活動方案篇八
根據(jù)人力資源和社會保障部及遼寧省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好2019年“世界青年技能日”宣傳活動的總體安排布署，為完善我市技工教育，培養(yǎng)高技能人才，決定于7月15日在我市的技工院校中開展“世界青年技能日”的宣傳活動。具體方案如下：
20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。通過對“世界青年技能日”宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，促進(jìn)技工院校改革發(fā)展，推進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè)工作。
2019年7月15日。
技能成就夢想。
(一)宣傳工匠精神。
弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。
黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價實用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施。
(三)宣傳先進(jìn)典型。
在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。
國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生金技能成才的經(jīng)驗做法等。
(五)宣傳技能大賽。
我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用，全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽的情況和中國技能大賽各項目進(jìn)展情況。
(一)活動日組織集中宣傳。
7月15日，要求各技工院校開展主題宣傳活動，同時開放校園和課堂，從人社部出版集團(tuán)網(wǎng)站下載宣傳畫電子版，用于電子屏幕展示，或根據(jù)實際需求，制作紙質(zhì)宣傳畫和宣傳折頁并在校園內(nèi)廣泛張貼、發(fā)放，吸引更多的家長及學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，讓社會對技工院校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活做更全面的了解，進(jìn)一步引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(二)走出去組織定點(diǎn)宣傳。
組織編印我市技工院校宣傳畫和宣傳折頁等信息手冊，分發(fā)到我市農(nóng)村基層社區(qū)平臺和涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，讓廣大農(nóng)村家庭了解和接受技工院校，擴(kuò)大技工院校在全社會的影響力。
(三)搭平臺組織系列宣傳。
1.廣泛利用廣播電視、報刊等傳統(tǒng)媒體，圍繞技能成才和技工院校招生工作，開設(shè)專欄，對各技工院校進(jìn)行總體宣傳和個體介紹，著重介紹技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等。
2.充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，在天健網(wǎng)技工教育頻道、大連市人社局網(wǎng)站、新媒體(12333官方微信平臺)，多渠道多角度地采取青少年喜聞樂見的形式，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，提高全社會對青年技能成才，技能就業(yè)的認(rèn)可度，并與技工院校的招生工作緊密結(jié)合，進(jìn)行技工院校全貌介紹、技工院校學(xué)生風(fēng)采展示，提高全社會對技工院校的認(rèn)可程度。
各校主領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，成立宣傳周活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)精干力量參與其中，精心組織、周密部署，確保高質(zhì)量的完成“世界青年技能日”宣傳活動。各校要圍繞總體主題和內(nèi)容，進(jìn)一步創(chuàng)新設(shè)計具體。
切合實際、突出特色;要積極邀請初高中畢業(yè)生及家長、尤其是青少年學(xué)生來校參觀。營造較好的活動氛圍和有利的社會氛圍。
選取一些在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手的先進(jìn)事跡，做成宣傳片等宣傳材料。這些材料在自用的基礎(chǔ)上，還將用于市里集中組織的各類專題宣傳。
(三)各技工院校要強(qiáng)化安全意識。
“世界青年技能日”宣傳活動期間，各校要繼續(xù)抓好消防、餐飲衛(wèi)生等校園安全工作，切實抓好環(huán)境治理，有序組織來賓進(jìn)校園，制定相關(guān)工作預(yù)案，明確專人值守，強(qiáng)化責(zé)任和應(yīng)急機(jī)制，防范意外事故的發(fā)生。
(四)各技工院校要及時上報相關(guān)材料。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇九
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會保障廳主辦、合肥市人力資源和社會保障局承辦的20_年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動在合肥市濱湖要素大市場舉辦。18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加宣傳活動，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場宣傳現(xiàn)場表演絕活。
據(jù)悉，本次活動的主題為“技能成就夢想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實現(xiàn)技能成才，推動技工大省建設(shè)。現(xiàn)場安排18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加現(xiàn)場宣傳活動。
現(xiàn)場，活動采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊伍建設(shè)方面的成績。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演;合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場表演美容美發(fā)造型技藝等;安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面;合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個瘦長的小車叫無碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢能轉(zhuǎn)換成小車的動能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動。所以說這樣的小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過點(diǎn)燃前面的'蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動，能量熱變換提供動力。“這樣的一臺小車基本由3個學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動手能力，只有真正動手做了，才知道理論和實際相差很遠(yuǎn)。”張毅說道：“畢業(yè)以后學(xué)院會推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來說就業(yè)情況是很不錯的。”
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十
為了營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，讓更多青年走上技能成才之路，近日，黑龍江墾區(qū)北大荒股份七星分公司舉辦了“技行天下，匠心筑夢”宣傳活動。
活動以青年職工和青少年家長為宣傳對象，通過懸掛條幅、張貼海報、發(fā)放宣傳單等形式，宣傳了工匠精神的現(xiàn)實意義和內(nèi)涵，“中國制造2025”行動綱領(lǐng)的基本方針和目標(biāo)以及國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策措施和成果，號召青年職工弘揚(yáng)工匠精神，掌握一技之長，腳踏實地，精準(zhǔn)務(wù)實。同時，這個分公司還利用微信公眾號、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺推送宣傳海報和相關(guān)動態(tài)，線上線下聯(lián)動掀起活動熱潮，提高全社會對青年技能成才、技能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的認(rèn)可程度。
此次活動設(shè)置集中宣傳點(diǎn)3處，張貼宣傳海報20張，發(fā)放宣傳單900余份，通過網(wǎng)絡(luò)平臺推送信息輻射宣傳1500余人次，為推動分公司青年技能人才的健康成長營造了良好的社會氛圍。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十一
20xx年12月18日，第69屆聯(lián)合國大會通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”。世界青年技能日的設(shè)立，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。通過對“世界青年技能日”宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的社會氛圍，促進(jìn)技工院校改革發(fā)展，推進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè)工作。
7月13日，區(qū)人社局組織技工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、黎陽公司等到貴航黎陽技工學(xué)校開展以“技能成就夢想”為主題的“世界青年技能日”宣傳活動。
活動主要宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果;宣傳黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求，國家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施;宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗做法等;宣傳第二屆青年創(chuàng)翼大賽的情況和中國技能大賽各項目進(jìn)展情況。
此次活動有來自企業(yè)的技師、技工學(xué)校教師和參加技能培訓(xùn)的學(xué)員200余人參加，發(fā)放宣傳資料200多份。
據(jù)悉，每年的7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十二
為隆重紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動xx周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
紀(jì)念“五四”運(yùn)動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
20xx年5月4日——20xx年5月31日。
1、定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會到敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十三
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進(jìn)，用青春譜和諧"主題的"五四"獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強(qiáng)意識，奉獻(xiàn)社會"為主題的團(tuán)日活動，通過豐富多彩的`主題活動，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
4月19日——4月25日。
本次活動以"增強(qiáng)意識，奉獻(xiàn)社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進(jìn)、和諧"的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員。
1、組織階段。
4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。
4月19日，以團(tuán)支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團(tuán)員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。
（4月20日——4月21日）4月20日就"如何增強(qiáng)團(tuán)員意識"上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史；21日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。
（4月22日——4月25日）。
a、4月22日體育活動日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽；
b、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。
4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。
通過活動的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動為契機(jī)，時刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起考驗，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團(tuán)組織的素質(zhì)。
1、部分主題團(tuán)日活動邀請其他班級團(tuán)支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點(diǎn)分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴?；?；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十四
為了慶祝“五·四”青年節(jié)xx周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五·四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五·四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團(tuán)員教師讀書活動”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
學(xué)校食堂二樓。
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團(tuán)歌；（于4月21日開始）。
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進(jìn)程；
2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：會標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；
5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備；
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備。
一、唱團(tuán)歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。
1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單；
2、由朱興偉校長頒獎；
節(jié)目1：
團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物；
節(jié)目2：
學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀；
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團(tuán)員教師贈送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：
團(tuán)員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：
黨員節(jié)目——詩朗誦。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十五
世界青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點(diǎn)民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣?？赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學(xué)時光?，F(xiàn)在，很多大學(xué)生們都很少出去活動，甚至一星期都能呆在寢室。顯然，這是對所有的大學(xué)生們的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀(jì)。因此，本次團(tuán)日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚(yáng)青春，振奮精神?；顒拥囊饬x是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快能促進(jìn)同班同學(xué)的感情，在玩玩鬧鬧中增進(jìn)同學(xué)們的互相了解，增加班級的凝聚和團(tuán)結(jié)。
中本一班全班同學(xué)。
11月10日地點(diǎn)：紹興。
（1）統(tǒng)一集合。全體成員6日7點(diǎn)30分在北校區(qū)大門口集合，團(tuán)支書進(jìn)行點(diǎn)名，確認(rèn)參加活動人員到達(dá)后才出發(fā)。然后進(jìn)發(fā)。由學(xué)校統(tǒng)一包車向紹興進(jìn)發(fā)。
（2）第一天（6日）下午參觀魯迅紀(jì)念館，沈園，參觀完后能進(jìn)行自由活動。
（3）第二天（7日）早上參觀大禹陵，下午進(jìn)入柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。晚上自由活動。
（4）第三天（8日）早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
（5）在參觀過程中大家能拍拍照，以便后期做成果冊。
（6）各位同學(xué)寫好紹興文化考察論文，并上交給團(tuán)支書，以便做成果冊。
紹興文化考察期間的費(fèi)用清單。
收入：每人預(yù)交300元總計9000元。
注：
1、每人退還100元，剩余的錢作為班費(fèi)。
2、帶隊教師的門票、住宿費(fèi)等是教師自己支付的。
3、文化考察的成果冊費(fèi)用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費(fèi)用在班費(fèi)中扣除。
4、車費(fèi)在學(xué)校補(bǔ)貼的費(fèi)用中扣除，如有多或要補(bǔ)會再通知。
由于要去外地，要想到各位同學(xué)的身體情況，準(zhǔn)備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學(xué)們不要擅自活動，要時時保持手機(jī)開機(jī)，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學(xué)們都在10點(diǎn)半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學(xué)們不會走失。要提醒同學(xué)們保護(hù)管好自己的財物。
學(xué)校世界青年技能日活動方案篇十六
7月15日“世界青年技能日”，為弘揚(yáng)工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進(jìn)我校技能人才隊伍建設(shè)和發(fā)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的時代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進(jìn)我校改革發(fā)展。
二、活動主題：
技能成就夢想。
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間。
2016年7月15日前組織開展學(xué)校宣傳工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果及就業(yè)情況;7月15日后集中開展以“技能成就夢想”為主題的宣傳活動。
五、活動內(nèi)容。
(一)宣傳工匠精神。弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國家關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實施“中國制造2025”、構(gòu)建勞動者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國家和省、市在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評價使用、競賽選拔、表彰激勵等方面的政策措施;重點(diǎn)宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)政策，所提供培訓(xùn)工種，參加培訓(xùn)流程。
(三)宣傳先進(jìn)典型。在世界技能大賽等技能競賽中獲獎以及受到省、市各級黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長經(jīng)歷、突出成績、先進(jìn)事跡等。省、市歷屆中華技能大獎、全國技術(shù)能手、湖南省技能大師、湖南省技術(shù)能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。介紹學(xué)校的辦學(xué)特色重點(diǎn)專業(yè)與招生信息、學(xué)校人才培養(yǎng)、就業(yè)等情況，學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)歷、國家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策。重點(diǎn)宣傳企業(yè)高技能人才的薪酬待遇和政治待遇，企業(yè)在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。
(五)宣傳技能大賽。我國加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我市及學(xué)校全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國選拔賽情況和各類技能大賽進(jìn)展情況。
六、宣傳方式。
(一)組織系列宣傳。將青少年作為重點(diǎn)宣傳對象，充分利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站、微信、qq群等新媒體，圍繞技能成才和學(xué)校招生工作，采取政策解答、專題培訓(xùn)、校園開放日、走進(jìn)技能大師工作室等多種宣傳，將宣傳活動與招生工作緊密結(jié)合，特別加強(qiáng)對農(nóng)村及貧困地區(qū)宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(二)開展專題宣傳。組織優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)優(yōu)秀技能人才報告會、專題講座。邀請合作企業(yè)聯(lián)合宣傳校企合作辦學(xué)優(yōu)勢，專題介紹“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)政策，營造“三百六十行，行行出狀元”的良好氛圍，引導(dǎo)青年學(xué)生走技能成才之路。
七、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，工作小組成員，要明確責(zé)任分工，積極主動開展宣傳工作。
(二)按制定的實施方案，明確宣傳任務(wù)，確保宣傳活動收到實實在在的效果，避免流于形式。
(三)總結(jié)宣傳活動成果與經(jīng)驗，于20_年7月20日前報上級主管部門。