寫心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以探索自己對(duì)某一事件或問(wèn)題的觀點(diǎn)和態(tài)度，并加以總結(jié)。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過(guò)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次，要注意情感的表達(dá)和語(yǔ)言的選擇，用真誠(chéng)和感性的語(yǔ)言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度，通過(guò)具體的例子和詳細(xì)的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點(diǎn)和思考過(guò)程。最后，要注意語(yǔ)法和語(yǔ)句的準(zhǔn)確性，避免拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會(huì)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇一
班級(jí)積分管理制度是一種為了規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)素質(zhì)、促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理制度。在這個(gè)制度下，學(xué)生通過(guò)表現(xiàn)良好、積極參與班級(jí)活動(dòng)等方式獲得積分，而不良行為則會(huì)減少積分。這一制度的目的是提高班級(jí)整體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和活力。
在班級(jí)積分管理制度下，我深刻體會(huì)到了“努力即是回報(bào)”的道理。通過(guò)個(gè)人的努力，我積累了不少積分，使得我在班級(jí)中的地位得到了提升。在班級(jí)活動(dòng)中，我也積極參與，進(jìn)一步提高了自己的能力和素質(zhì)。這一制度激勵(lì)了我對(duì)于學(xué)習(xí)和參與班級(jí)生活的熱情，讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
班級(jí)積分管理制度對(duì)于班級(jí)凝聚力和秩序的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)積分管理制度，班級(jí)中形成了一種競(jìng)爭(zhēng)和奮斗的氛圍，大家都期望通過(guò)努力獲得更多的積分從而取得更高的地位和認(rèn)可。這不僅激發(fā)了同學(xué)們積極向上的動(dòng)力，也增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。此外，班級(jí)積分管理制度還能幫助維護(hù)班級(jí)秩序，促使同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律，提高了大家的自律意識(shí)。
然而，班級(jí)積分管理制度也存在一些不足之處。首先，一些同學(xué)可能過(guò)分追求積分，以至于忽視了課程的學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)。其次，積分制度過(guò)于依賴評(píng)判和評(píng)估，可能導(dǎo)致一些同學(xué)存在“為積分而積分”的心態(tài)，而非真正參與其中。最后，班級(jí)積分制度可能存在一些規(guī)則限制和不公平的問(wèn)題，需要更加合理和公正的制定和執(zhí)行。
雖然班級(jí)積分管理制度存在一些不足，但我們應(yīng)該看到其積極的一面，并提出改進(jìn)和完善的建議。首先，需要更加注重平衡積分和學(xué)業(yè)的關(guān)系，確保學(xué)生在追求積分的同時(shí)，不丟失學(xué)習(xí)的重心。其次，加強(qiáng)對(duì)積分制度的解釋和說(shuō)明，讓同學(xué)們明確這一制度的目的和意義，避免盲目追求積分。最后，班級(jí)積分管理制度需要更加公平和合理，確保每個(gè)同學(xué)都有平等的機(jī)會(huì)獲取積分，并充分聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。
班級(jí)積分管理制度是一種提高班級(jí)整體素質(zhì)和凝聚力的有效方式，通過(guò)這一制度，我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的積極性和責(zé)任心，同時(shí)也促使同學(xué)們更好地遵守紀(jì)律和規(guī)定。然而，我們也要意識(shí)到這一制度的不足和問(wèn)題，并積極尋求改進(jìn)和完善。只有通過(guò)不斷優(yōu)化和調(diào)整，才能讓班級(jí)積分管理制度真正發(fā)揮出其最大的效用，提升班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇二
一、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，對(duì)兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
四、舉止文明，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，堅(jiān)持使用普通話。
五、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。
七、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)當(dāng)面提出，不在背后議論。
八、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不隨意采摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：(如節(jié)水、節(jié)電)等。
九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。
十、注意安全，防火防盜，維護(hù)公物，遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇三
班級(jí)積分管理制度是一種班級(jí)管理模式，通過(guò)評(píng)定學(xué)生的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的積分，從而激勵(lì)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了班級(jí)積分管理制度的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也找到了一些解決辦法。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，從積極激勵(lì)、學(xué)業(yè)提升、思維敏捷、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思等方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，班級(jí)積分管理制度能夠積極激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與度。每次課堂結(jié)束時(shí)，班級(jí)會(huì)對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，其中包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、課程表現(xiàn)等等。而這些評(píng)分直接關(guān)系到同學(xué)們的班級(jí)積分。通過(guò)積極參與課堂活動(dòng)、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、課堂上積極回答問(wèn)題等行為，可以獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)。相反，不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成作業(yè)、課堂上開(kāi)小差等行為則會(huì)被扣除積分。在這種制度下，同學(xué)們對(duì)于積分的爭(zhēng)奪變得極其激烈，每一個(gè)同學(xué)都在積極努力地爭(zhēng)取積分，從而提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。
其次，班級(jí)積分管理制度能夠有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。作為高中生，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，要學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科知識(shí)。而班級(jí)積分管理制度正是在這個(gè)背景下設(shè)計(jì)的，它能夠通過(guò)每月的積分排名來(lái)激勵(lì)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)。排名前幾位的同學(xué)還可以獲得榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。這使得學(xué)習(xí)變得有趣，大家都迫切地想要取得好成績(jī)，提高自己的排名。因此，班級(jí)積分管理制度不僅提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)也促使同學(xué)們努力提升自己的學(xué)業(yè)水平。
再次，班級(jí)積分管理制度能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維敏捷和團(tuán)隊(duì)合作能力。在班級(jí)積分管理制度下，同學(xué)們不僅要個(gè)人努力獲得積分，還可以通過(guò)合作來(lái)贏得更多的積分。例如，在班級(jí)組織的課外活動(dòng)中，同學(xué)們可以組成小組進(jìn)行合作任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)溝通能力和協(xié)作能力。此外，由于積分是評(píng)定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，所以同學(xué)們?cè)诤献魅蝿?wù)中充分發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，包容他人的不足，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
最后，班級(jí)積分管理制度也促使了我對(duì)自己的行為進(jìn)行深入的反思。每次評(píng)分結(jié)束后，班級(jí)會(huì)公布每個(gè)同學(xué)的積分情況，這讓我能夠清楚地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)反思自己在課堂上的表現(xiàn)，我意識(shí)到自己有時(shí)候缺乏耐心和毅力，不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。在班級(jí)積分管理制度的督促下，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，并且取得了可喜的進(jìn)步。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中還存在不足，如不能有效地與他人溝通、處理沖突等。對(duì)此，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，提升自己的能力。
總而言之，班級(jí)積分管理制度是一種行之有效的班級(jí)管理模式。在班級(jí)積分管理制度的激勵(lì)下，同學(xué)們能夠展現(xiàn)自己的潛力，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)自我反思能力。然而，我們也應(yīng)該看到，班級(jí)積分管理制度并不是完美的，它也存在著一定的局限性。因此，我們需要綜合考慮，適度運(yùn)用班級(jí)積分管理制度，不斷完善，并結(jié)合其他有效的教育手段，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的班級(jí)環(huán)境。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保班級(jí)公物和學(xué)生的人身安全，特制訂本制度。
1、班主任要做好班級(jí)學(xué)生安全教育和管理工作。、
2、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見(jiàn)性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書(shū)刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如遇公安機(jī)關(guān)來(lái)校約見(jiàn)學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場(chǎng)，陪同詢問(wèn)。公安機(jī)關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇五
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本人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點(diǎn)：
一、要建立民主科學(xué)的。
教學(xué)。
1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主，新課改的核心是“教學(xué)民主”，新的課程改革要求教學(xué)民主化，教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實(shí)施者是教師。一個(gè)學(xué)校的教師沒(méi)有一點(diǎn)民主的意識(shí)，又怎能奢望他對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主意識(shí)的培養(yǎng)。
2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時(shí)候，還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè)，并注意以下兩點(diǎn)：一是簡(jiǎn)明、具體，具有可操作性;二是要賦予教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán)，只有從制度上保證教職工們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，制度建設(shè)才具有實(shí)質(zhì)意義。
3、教師參與學(xué)校民主管理狀況，直接影響教師民主化教學(xué)意識(shí)的養(yǎng)成。
1、要了解教師，目前教師壓力是非常大的，這種壓力及來(lái)自家長(zhǎng)的、來(lái)自社會(huì)的乃至學(xué)校。
2、要尊重教師，在制定學(xué)校管理制度的時(shí)候，既要做到規(guī)范化科學(xué)化，同時(shí)要做到尊重教師，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關(guān)懷。
3、要發(fā)展教師。要樹(shù)立管理即服務(wù)的觀點(diǎn)，要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件，要舍得向更高更好地方選送，確立名師意識(shí)。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識(shí)，歸屬感、集體榮譽(yù)感，多發(fā)掘他們的潛能，多給一些人文關(guān)懷，這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。
三、
要構(gòu)建全新的評(píng)價(jià)體系。
教師評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的重要組成部分。由于教師評(píng)價(jià)與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系，教師評(píng)價(jià)的公正與否，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。
1、在考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上，要體現(xiàn)新課程的精神，要反映教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的性質(zhì)，要符合課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。
2、在考評(píng)的組織實(shí)施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評(píng)過(guò)程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我。
總結(jié)。
的過(guò)程，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新觀念。
3、重視教師個(gè)體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異，因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。
總之，學(xué)校管理制度的規(guī)范，涉及到方方面面，不同的地方不同的學(xué)校，都應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建，以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展。
企業(yè)管理制度是企業(yè)的脈絡(luò)，通過(guò)一系列的管理制度，員工可以充分了解這個(gè)企業(yè)的具體管理模式及在這一管理模式下的個(gè)人的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。
合同是市場(chǎng)主體自由談判，以促進(jìn)資源向更高價(jià)值轉(zhuǎn)移的最主要交易形式，是當(dāng)事人雙方為確認(rèn)某種事實(shí)而達(dá)成的具有權(quán)利與義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議。各項(xiàng)貿(mào)易都是基于一份完整，合法，合理的合同之上，而合同的準(zhǔn)確性和合法性同樣是保證貿(mào)易順利進(jìn)行的必備條件，而我們業(yè)務(wù)中日常接觸到的合同大體有兩種：買賣合同和出口合同?；诤贤闹匾?，為加強(qiáng)合同管理，公司對(duì)于合同的定制及跟蹤執(zhí)行制定了一整套的規(guī)范系統(tǒng)。
首先，公司經(jīng)營(yíng)的所有商品與供貨單位簽訂由公司統(tǒng)一制訂的買賣合同，合同需經(jīng)經(jīng)理審批簽字，蓋有公司合同專用章并使用公司統(tǒng)一下發(fā)的合同編號(hào)。其次，公司經(jīng)理辦公室指定為買賣合同審核和管理部門,負(fù)責(zé)審核工作，審核無(wú)誤后方能蓋上合同專用章。最后由財(cái)務(wù)部按有效的買賣合同及有關(guān)手續(xù)分批付款。希望通過(guò)此套流程操作以防止簽訂買賣合同中產(chǎn)生不必要的糾紛和避免造成經(jīng)濟(jì)損失。
合理定價(jià)是整個(gè)合同的關(guān)鍵要素之一，業(yè)務(wù)員應(yīng)完全掌控各項(xiàng)材料的單價(jià)及使用情況(如服裝部分的各項(xiàng)面料及輔料的單價(jià)及用量，加上運(yùn)雜貨費(fèi)、利潤(rùn)和應(yīng)納稅款等成本支出來(lái)綜合制定)，務(wù)求定價(jià)合理準(zhǔn)確。其次，部經(jīng)理要認(rèn)真復(fù)核，嚴(yán)格把關(guān)，分管總經(jīng)理對(duì)大類商品的收購(gòu)要認(rèn)真審核，堅(jiān)決杜絕因定價(jià)過(guò)高而造成虧損，務(wù)求做到‘雙重保險(xiǎn)’。
合同跟蹤管理是保證合同能夠正常有序的順利執(zhí)行的重要保障。公司同樣制定了一系列的購(gòu)銷合同跟蹤管理制度，其中要求業(yè)務(wù)員簽訂買賣合同后要專人負(fù)責(zé)，定期檢查執(zhí)行情況，如發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中有困難，應(yīng)及時(shí)提出解決辦法;如對(duì)方不能執(zhí)行，要迅速尋求追索辦法，直至使用法律手段。由此得出，企業(yè)合同管理的重要性和必要性在于：一方面使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)接軌，滿足市場(chǎng)的需要，提高企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;另一方面是使企業(yè)在履約過(guò)程中維護(hù)自身合法權(quán)益，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
為了避免單據(jù)編制的重復(fù)，保證公司正常業(yè)務(wù)的有序開(kāi)展，各業(yè)務(wù)部本部門的所有合同均應(yīng)按所簽時(shí)間順序依次排列來(lái)編制合同號(hào)及運(yùn)編號(hào)，以便能夠簡(jiǎn)明迅捷的登記、查詢、了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的相關(guān)情況。
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)企業(yè)管理制度的學(xué)習(xí)，本人充分了解了公司對(duì)于基本業(yè)務(wù)及日常規(guī)范所提出的規(guī)章及正確的流程，這不但將會(huì)規(guī)范我們以后的業(yè)務(wù)工作，同時(shí)提高的業(yè)務(wù)操作的效率，保證了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利有序執(zhí)行。
中國(guó)農(nóng)村金融網(wǎng)訊:根據(jù)聯(lián)社統(tǒng)一安排，青蓮社通過(guò)總社統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)、分機(jī)構(gòu)組織學(xué)習(xí)和職工自己學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式對(duì)聯(lián)社前期要求的規(guī)章制度和后期財(cái)務(wù)部門要求的財(cái)會(huì)四個(gè)制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新的管理、操作制度有了一個(gè)新的理解，明確了省聯(lián)社成立后通過(guò)建章立制反、所要進(jìn)行的新的管理辦法和新的要求，新的管理辦法都是在新的歷史時(shí)期結(jié)合自身業(yè)務(wù)制定的。學(xué)習(xí)后，我又對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的自己覺(jué)得還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)定再次進(jìn)行了自學(xué)，我有了以下-體會(huì)：
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。
利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。不過(guò)所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇六
在我們班級(jí)中，我們實(shí)施了一套班級(jí)積分管理制度。這一制度的目的是為了引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，我對(duì)這一制度有了深刻的體會(huì)和心得。
首先，班級(jí)積分管理制度提供了一種有效的激勵(lì)機(jī)制。在積分管理制度下，同學(xué)們可以通過(guò)積極參與班級(jí)活動(dòng)、主動(dòng)完成任務(wù)、文明禮貌待人等方式來(lái)獲得積分。而這些積分不僅可以依靠個(gè)人積累，還可以依靠團(tuán)隊(duì)合作共同獲取。因此，同學(xué)們?cè)谧非笞陨矸e分的同時(shí)，也能夠培養(yǎng)出合作共贏的意識(shí)。這種激勵(lì)機(jī)制不僅使同學(xué)們更加全情投入到班級(jí)活動(dòng)中，還讓我們擁有了一個(gè)更加和諧團(tuán)隊(duì)的氛圍。
其次，班級(jí)積分管理制度促進(jìn)了同學(xué)們的自我管理和自我教育能力的培養(yǎng)。在積分管理制度下，每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)班級(jí)秩序和紀(jì)律，因?yàn)檫@關(guān)系到個(gè)人積分以及整個(gè)班集體的利益。因此，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)更加注意自己的言行舉止，自覺(jué)遵守規(guī)則，不違反紀(jì)律。同時(shí)，為了能夠取得更多的積分，同學(xué)們會(huì)不斷提升自己的能力和素質(zhì)，積極參與各類活動(dòng)，不斷完善自己。這樣，班級(jí)中的每個(gè)人都在不自覺(jué)中接受了一種良好的誘導(dǎo)和熏陶，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
再次，班級(jí)積分管理制度培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。在這一制度下，同學(xué)們不僅可以通過(guò)個(gè)人積累積分，還可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作共同獲取積分。因此，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。大家互相幫助、相互配合，在一起協(xié)力完成任務(wù)，共同取得好的成績(jī)。此外，在班級(jí)活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績(jī)也會(huì)給整個(gè)班集體帶來(lái)榮譽(yù)感。大家不再只是關(guān)注個(gè)人的得失，而是更加注重班級(jí)的整體利益和發(fā)展。這樣，班級(jí)中的凝聚力和向心力也得到了顯著的提升。
最后，班級(jí)積分管理制度加強(qiáng)了同學(xué)們的自我評(píng)估能力和自我反思意識(shí)。在這一制度下，同學(xué)們每個(gè)人都有權(quán)利隨時(shí)查詢自己的積分情況，了解自己在班級(jí)中的表現(xiàn)如何。同時(shí)，我們還要定期進(jìn)行班級(jí)成績(jī)排名，這樣每個(gè)人都能夠清楚地看到自己在全班的排名情況。這種積分制度的存在，讓同學(xué)們更加主動(dòng)地進(jìn)行評(píng)估和反思，思考自己的不足之處，積極尋找提升的辦法。這對(duì)于每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)很大的促進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，班級(jí)積分管理制度對(duì)于班級(jí)的規(guī)范管理、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，具有重要的作用和意義。通過(guò)這一制度的實(shí)施，同學(xué)們不僅積極參與班級(jí)活動(dòng)、提升自身能力，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，這一制度也讓我們更加注重自我評(píng)估和反思，持續(xù)不斷地提高自己。相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)更加注重班級(jí)積分管理制度的實(shí)施和完善，以進(jìn)一步促進(jìn)全體同學(xué)的全面發(fā)展。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇七
近日，疊山鎮(zhèn)財(cái)政所學(xué)習(xí)了弋陽(yáng)縣財(cái)政局印發(fā)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）財(cái)政所管理制度的通知》文件精神。通過(guò)認(rèn)真研讀文件內(nèi)容，我所全體所員有以下心得體會(huì)：
一是明確崗位職責(zé)，遵守工作制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重廉政建設(shè)。各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)共事，互相協(xié)作，認(rèn)真做好本職崗位工作，實(shí)行下一級(jí)向上一級(jí)負(fù)責(zé)的工作崗位責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)政理論、財(cái)政法規(guī)及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。堅(jiān)持秉公辦事，不徇私情。
二是規(guī)范資金管理，確保資金安全。處理好每一筆財(cái)務(wù)賬目，理好財(cái)、管好錢。嚴(yán)格審核原始憑證，對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證不予受理，對(duì)手續(xù)不齊全、記載不正確的票據(jù)、憑證予以退回或補(bǔ)充更正。
三是保持辦公環(huán)境整潔，提升所容所貌。辦公場(chǎng)所隨時(shí)保持清潔、整齊、美觀，做到人與物、硬件與軟件、樓內(nèi)與樓外的和諧統(tǒng)一，充分展示良好的文明衛(wèi)生環(huán)境。
四是熱情接待群眾來(lái)訪，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情周到，及時(shí)答復(fù)及時(shí)請(qǐng)示，讓來(lái)訪群眾滿意，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。
五是做好檔案的整理與維護(hù)，完善檔案資料。及時(shí)分類及時(shí)立卷歸檔，歸檔的各類檔案應(yīng)按年、月依次排列，分類起止年度和保管期限。
縣財(cái)政局印發(fā)的財(cái)政所管理制度規(guī)范了財(cái)政所的管理，為財(cái)政所工作人員今后的工作指明了方向，通過(guò)對(duì)本次文件的學(xué)習(xí)，財(cái)政所工作人員將嚴(yán)格按照此管理制度辦事，真正做到心系群眾，財(cái)政為民。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇八
1、人性化管理?其實(shí)等同于無(wú)序管理。一個(gè)正規(guī)的企業(yè)，應(yīng)該有明確的規(guī)章制度。有序的安排可以產(chǎn)生高的工作效率。各位員工應(yīng)有明確的任務(wù)分配、時(shí)間概念。
2、boss與員工的關(guān)系。是建立明確的上下級(jí)關(guān)系好呢?還是作為朋友打成一片好?森嚴(yán)的等級(jí)制度會(huì)給員工帶來(lái)很大的畏懼和壓力，但可以提高一定的工作效率，缺點(diǎn)是易使員工產(chǎn)生離心，有時(shí)很難凝聚團(tuán)隊(duì)精神。而平等和善的關(guān)系側(cè)會(huì)使員工產(chǎn)生惰性，對(duì)一個(gè)好說(shuō)話的boss，員工往往會(huì)有這樣的一種心態(tài)，認(rèn)為自己散漫點(diǎn)，偷懶點(diǎn)boss不會(huì)責(zé)怪的，有一優(yōu)點(diǎn)是凝聚力較前者強(qiáng)。綜兩種態(tài)度各有利弊。如何克服?本人建議是平時(shí)應(yīng)保持上下司的威嚴(yán)，但可以經(jīng)常和員工進(jìn)行單獨(dú)聊天，表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣易使員工產(chǎn)生信任感，會(huì)更努力。也就是剛?cè)岵?jì)，給壓力，解壓，再加壓。
3、如何增強(qiáng)員工的工作熱情?以電話營(yíng)銷為例，電話營(yíng)銷是種很枯燥的工作，而由于工作的特殊性，又需要時(shí)刻保持激情。由于電話的無(wú)效率很高，難免易使員工產(chǎn)生消極的態(tài)度。所以每天一個(gè)會(huì)議是很重要的。會(huì)議分早會(huì)和晚會(huì)，本人比較傾向于早會(huì)。早會(huì)有如下優(yōu)勢(shì)：晚會(huì)以總結(jié)為主，但經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上，對(duì)第二天的工作效率的提高難免有折扣。早會(huì)卻不同，總結(jié)昨天的失敗和成功，鼓舞士氣，提高今天的工作效率。重要的一點(diǎn)是會(huì)議應(yīng)該是互動(dòng)的，讓員工互相發(fā)表意見(jiàn)，有一點(diǎn)尤其重要，就是讓成功者把他們成功的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，互相學(xué)習(xí)。
4、對(duì)待員工之間的關(guān)系。人是種群居的.生物，在一起難免會(huì)產(chǎn)生“我和某某很好，和某某和不來(lái)啊”等等情況。一個(gè)個(gè)小的團(tuán)體就會(huì)出現(xiàn)，各自拉幫結(jié)派，很容易降低了工作效率，是公司內(nèi)部的一顆隱行炸蛋。所以一定要保持員工的各自獨(dú)立性。在與員工的談話中可以暗示，公司反對(duì)朋黨，有同時(shí)表示對(duì)其的信任，對(duì)其很重視，希望其加油，不要辜負(fù)公司的期望等。這樣會(huì)讓他們之間互相競(jìng)爭(zhēng)，努力提高工作水平。尤忌偏袒某個(gè)員工。
5、錄用員工的問(wèn)題。同樣人是有惰性的，只有給予壓力，才有進(jìn)步。因此建議招收有生活壓力的員工，這樣的員工易努力工作。也就是很多時(shí)候?yàn)槭裁赐獾氐囊缺镜氐那诳?。出于成本考慮，外地的也相對(duì)低廉。但有一點(diǎn)，員工態(tài)度一定要端正，人要誠(chéng)懇。
6、人力投資的回報(bào)率問(wèn)題。企業(yè)的目的就是以最小的成本去創(chuàng)造最大的利潤(rùn)。企業(yè)雇傭的員工就是要讓他們?nèi)?chuàng)造最大的利潤(rùn)。所以一定要發(fā)揮他們?nèi)康哪芰?，工作時(shí)間就是工作，若工作累了讓他們休息，那安排休息時(shí)間又有什么用呢?尤其是小企業(yè)，本身的資金并不充沛，所以一定要降低不必要的人力開(kāi)支。能讓員工兼職的，就無(wú)需另外聘用。為每個(gè)員工制定業(yè)績(jī)考核表，若回報(bào)率達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，就采取懲罰措施，能力實(shí)在不夠只有解雇。
總結(jié)：也許太嚴(yán)厲的制度會(huì)限制員工的發(fā)展，會(huì)使員工反感，但嚴(yán)格的制度產(chǎn)生壓力，壓力提高工作效率。因此公司業(yè)績(jī)也會(huì)上升，相同員工的收入也會(huì)增加。而松散的公司，導(dǎo)致的只有低效率的工作，最終的結(jié)果是不滿意的業(yè)績(jī)，員工也會(huì)因收入的減少而抱怨。所以長(zhǎng)久看來(lái)，嚴(yán)格的制度是企業(yè)生存和發(fā)展的保障。且習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，若一開(kāi)始無(wú)有效的制度，那么以后也很難制定出。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇九
1、保證班級(jí)房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長(zhǎng)及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查班內(nèi)安全措施的落實(shí)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)?；?，要將安全教育滲透到教育活動(dòng)中去。
3、藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要由保育老師負(fù)責(zé)。
4、稀粥、菜湯、開(kāi)水等要放在安全的地方進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、放園后應(yīng)有專人檢查門窗、水管、電燈、電視、影碟機(jī)，拉電閘。要鎖門，防止意外事故。
8、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
9、帶班教師要把好大門，工作時(shí)間不能脫崗或干其它事務(wù)。
10、對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。
11、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。
12、如果出現(xiàn)重大責(zé)任事故，視情節(jié)輕重按相關(guān)制度處理。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十
幼兒園班級(jí)管理工作有其特殊性，既有對(duì)不同個(gè)性、的幼兒的管理，又有對(duì)教育教學(xué)的管理;既有對(duì)人的管理，又有對(duì)物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，使班級(jí)工作不斷完善改進(jìn);要有處理各種關(guān)系及矛盾的能力，如與其他班級(jí)之間的關(guān)系、班級(jí)人員之間的關(guān)系、教師與幼兒之間的關(guān)系、幼兒園與家長(zhǎng)之間的關(guān)系、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等等，創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的育人環(huán)境;要有顧全大局、公正無(wú)私的精神，避免各種不良風(fēng)氣的形成;還要有工作扎實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，要有一定的教育教學(xué)能力，帶動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)工作的開(kāi)展等等。
一、班級(jí)成員愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。
二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
三、班級(jí)物品管理嚴(yán)格，無(wú)損壞、無(wú)丟失。
四、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。
八、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無(wú)傳染病流行。按時(shí)準(zhǔn)確為患病幼兒服藥。
九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動(dòng)時(shí)。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
十、因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
十二、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
十三、及時(shí)向園長(zhǎng)反應(yīng)家長(zhǎng)的合理化建議，并在班級(jí)工作中及時(shí)落實(shí)。
一日常規(guī)。
1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長(zhǎng)，做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。清楚掌握家長(zhǎng)囑托及幼兒各方面情況，有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動(dòng)，指導(dǎo)值日生工作(整理書(shū)本、杯子、物品等)。組織指導(dǎo)好晨間活動(dòng)，為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，及時(shí)變換活動(dòng)材料。
教育活動(dòng)。
1、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。
2、根據(jù)活動(dòng)的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式及教學(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。尊重幼兒的個(gè)體差異，能體現(xiàn)對(duì)個(gè)別幼兒教育與指導(dǎo)。
4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，掌握活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量，注意動(dòng)靜結(jié)合。做到活動(dòng)內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準(zhǔn)備。
5、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操。
1、活動(dòng)前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個(gè)別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動(dòng)量和密度。
2、教育幼兒聽(tīng)從老師指令，整齊排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng);帶領(lǐng)幼兒按音樂(lè)節(jié)拍認(rèn)真做操，動(dòng)作協(xié)調(diào)，精神飽滿;注意糾正個(gè)別幼兒做操姿勢(shì)。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時(shí)入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時(shí)間，提醒幼兒便后洗手。
創(chuàng)造性游戲。
1、保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、
材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。
3、根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，注意調(diào)整活動(dòng)材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動(dòng)的興趣。
4、開(kāi)展游戲講評(píng)，給幼兒講評(píng)的機(jī)會(huì)，注重幼兒情感、興趣、能力、社會(huì)性的培養(yǎng)。
戶外活動(dòng)。
1、有計(jì)劃地按時(shí)組織幼兒參加戶外體育活動(dòng)，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育，教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。
3、尊重幼兒意愿開(kāi)展游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線之內(nèi)。
離園。
1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩(wěn)定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計(jì)劃地與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流談話，做家長(zhǎng)工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書(shū)安靜活動(dòng);將全托幼兒交晚護(hù)導(dǎo)老師并簡(jiǎn)單交接有關(guān)情況。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十一
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請(qǐng)假。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時(shí)手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時(shí)精神飽滿，口齒清楚，說(shuō)話響亮，別人說(shuō)話不插嘴。
3、閱讀和書(shū)寫時(shí)保持正確的姿勢(shì)，做到預(yù)防近視“三個(gè)一”：看書(shū)寫字眼離書(shū)本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
4、整隊(duì)、集合要做到快、靜、齊。做操時(shí)要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真。
(二)課間常規(guī)。
5、下課時(shí)在規(guī)定的活動(dòng)地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒颉２辉谧呃壤镒分鸨寂?，不大聲叫喊，不停留在上課班級(jí)的教室前觀望。
6、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
7、在校午餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
8、早晨、課間、中午空余的時(shí)間充分閱讀圖書(shū)角的課外書(shū)。
9、愛(ài)護(hù)校園綠化，不搖樹(shù)，不采摘花朵。不穿越綠化場(chǎng)地。
10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)校外常規(guī)。
11、上學(xué)、回家的路上不閑游。外出活動(dòng)結(jié)束，不在外逗留，按時(shí)到家。
12、孝敬父母，聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
13、尊敬老人，友愛(ài)同學(xué)。對(duì)殘疾人不嘲笑，并能主動(dòng)關(guān)心和幫助。
14、不挑吃穿，不亂花錢，愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，隨手關(guān)水籠頭，節(jié)約用電，不開(kāi)無(wú)人燈。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點(diǎn)擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學(xué)做簡(jiǎn)單飯菜等家務(wù)勞動(dòng)。
16、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報(bào)，尊重他人勞動(dòng)。
17、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
18、看有益的圖書(shū)、報(bào)刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動(dòng)。遇到壞人壞事能主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
19、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規(guī)。
20、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。不說(shuō)粗話，不罵人，不打人。
21、誠(chéng)實(shí)，說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
22、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺侮小同學(xué)。
23、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。
24、尊敬國(guó)旗。在升降國(guó)旗時(shí)，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮。
25、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱，不直呼姓名。
(五)衛(wèi)生常規(guī)。
26、注意個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
27、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
28、值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
29、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見(jiàn)到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。
(六)作業(yè)常規(guī)。
30、做作業(yè)要自覺(jué)，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時(shí)間，做好作業(yè)再玩。
31、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書(shū)寫要求。寫錯(cuò)了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
32、上交作業(yè)時(shí)要及時(shí)、主動(dòng)，不用催交。對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)，必須及時(shí)訂正。
33、愛(ài)護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
34、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十二
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作由班主任負(fù)責(zé)。
2、教室財(cái)產(chǎn)破損、失少,班主任應(yīng)立即到總務(wù)處填表報(bào)修,并辦好賠償手續(xù)。總務(wù)處必須兩天內(nèi)給予修復(fù)。(特殊情況除外)。
3、總務(wù)處每周進(jìn)行不定期檢查。其結(jié)果作為班級(jí)考核、班主任考核的依據(jù)之一。
4、檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
(1)財(cái)產(chǎn)損壞、失少不報(bào)被查實(shí)的,每件扣1——2分。
(2)無(wú)故浪費(fèi)電源的(電燈、電扇及其他用電器)扣1——3分。
(3)放假或放學(xué)后,人離教室但門、窗不關(guān)的,扣1分。
4、教室內(nèi)有他班代號(hào)凳的,每張扣1分。
5、公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)本班代號(hào)凳亂放的,每張扣1分。
6、凡損壞需賠償?shù)呢?cái)產(chǎn),每登記1件扣0.2分。(不需要賠償?shù)呢?cái)產(chǎn)報(bào)修登記不扣分)。
7、故意損壞的,除照價(jià)賠償、處罰外,還要視情節(jié)加倍扣分。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十三
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用，搞好班級(jí)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎(jiǎng)懲辦法。
1、紀(jì)律：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2、衛(wèi)生：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3、材料上交：10分
各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料，各類家長(zhǎng)會(huì)議組織材料等及時(shí)上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全：30分（班級(jí)出現(xiàn)重大責(zé)任事故，該項(xiàng)為0分，并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任）
（1）每天按時(shí)點(diǎn)名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點(diǎn)名冊(cè)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
（2）每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。
（3）課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。
（4）每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無(wú)任何事故發(fā)生。
（5）班級(jí)出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人，不得隱瞞不報(bào)，應(yīng)該及時(shí)妥善處理。
檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查，及時(shí)公布，周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。
根據(jù)評(píng)價(jià)量化得分匯總，作為班級(jí)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十四
為提高班級(jí)管理效能，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核辦法如下：
每生每學(xué)期基礎(chǔ)分定為60分。依據(jù)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活及社會(huì)實(shí)踐等六個(gè)方面的表現(xiàn)情況予以加分或扣分。低于六十分為差，60分—74分為中，75分—84分為良，85分以上為優(yōu)。月底進(jìn)行小結(jié)予以公布，期末進(jìn)行總結(jié)，作為評(píng)選助學(xué)金、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)罰依據(jù)。
1、全勤：一月內(nèi)無(wú)請(qǐng)假、遲到、曠課、早退現(xiàn)象的。（+2）2、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的，一等獎(jiǎng)（+5），二等獎(jiǎng)（+4），三等獎(jiǎng)（+3），優(yōu)秀獎(jiǎng)（+2）。能積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從指揮（+1）。
3、考試總成績(jī)班內(nèi)進(jìn)入前五名，第一名（+5），依次遞減。
4、宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比連續(xù)三次得96分以上者舍長(zhǎng)（+2）成員（+1）。
5、受學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)的（+3/次）。
1、遲到：預(yù)備鈴響之后進(jìn)教室，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節(jié)）。
2、不服從任課老師的調(diào)配與管理，頂撞任課老師并與其發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（—3至—5），不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）。
3、一周內(nèi)未按時(shí)完成各科作業(yè)的（—1/次）。
4、未按要求參加學(xué)校或班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)者（—2）。
5、被評(píng)為最差宿舍的，舍長(zhǎng)（—3）成員（—2）6、被學(xué)校通報(bào)批評(píng)者（—5），給予警告處分者（—8），給予嚴(yán)重警告者（—10），記過(guò)處分者（—15），留校查看著（—20）。
1、每年評(píng)選的先進(jìn)個(gè)人，從班級(jí)綜合考核分良好以上中產(chǎn)生。
2、綜合良化考核分過(guò)低者，取消助學(xué)金資格。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十五
主要內(nèi)容：
1、討論制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)
2、總結(jié)班級(jí)一周的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范情況
3、學(xué)習(xí)干部的職責(zé)
4、干部總結(jié)交流工作
5、分析班級(jí)各方面的情況
6、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)
主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)團(tuán)章、學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)習(xí)優(yōu)秀共青團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)習(xí)過(guò)民主生活，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
3、討論確定發(fā)展新團(tuán)員
4、新團(tuán)員的審批大會(huì)
5、討論班級(jí)學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的情況
認(rèn)真落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生承包責(zé)任制，一天兩掃，必須做到：地掃干凈，清潔工具擺放整齊；地板拖干凈，拖把洗干凈放好；黑板擦干凈后用濕抹布擦一遍，粉筆槽內(nèi)無(wú)結(jié)灰；桌椅橫豎對(duì)齊；關(guān)掉燈扇；最后關(guān)掉電源和門窗。
做到文明用膳。每天中午有四位同學(xué)負(fù)責(zé)去拿飯、分飯和送飯箱。每個(gè)同學(xué)必須安靜、有序吃飯，愛(ài)惜糧食，不亂倒飯菜。飯后每個(gè)同學(xué)必須把自己的課桌擦干凈，把地上的垃圾撿起來(lái)，保持教室的潔凈。
值日班長(zhǎng)要盡心盡職做好工作：全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的工作；督促課代表收交作業(yè)；督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾、標(biāo)志和團(tuán)徽；督促同學(xué)兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)安靜的等待老師來(lái)上課；督促同學(xué)認(rèn)真做好每天的眼保健操和廣播操；督促同學(xué)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)；全面負(fù)責(zé)好當(dāng)天的值日生工作。
認(rèn)真做好值周班的工作，準(zhǔn)時(shí)到崗，在值周時(shí)不做其它的事情。
認(rèn)真做好校園晨掃的工作，準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真掃地，清潔工具放到規(guī)定的地方。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十六
上課要保證準(zhǔn)時(shí)出席，尊敬老師，文明禮貌，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，將手機(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)或關(guān)機(jī)。如有必要暫離課堂，請(qǐng)?jiān)诓黄茐恼n堂秩序的情況下，從教室后門自行離開(kāi)。
2：考勤
不可擅自缺席課堂，每節(jié)課學(xué)習(xí)委員都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名，記錄缺勤同學(xué)，如果無(wú)故缺勤，將進(jìn)行登記，作為評(píng)選活動(dòng)和綜合測(cè)評(píng)的的參考資料。
3：請(qǐng)假
如需請(qǐng)假，應(yīng)先向?qū)W習(xí)委員拿取請(qǐng)假條并說(shuō)明請(qǐng)假情況，認(rèn)真填寫后交到相應(yīng)的輔導(dǎo)員處按照程序申請(qǐng)請(qǐng)假，而不可以自行向班委請(qǐng)假了事。若存在特殊情況不能及時(shí)按照程序請(qǐng)假，事后應(yīng)向班長(zhǎng)以及相應(yīng)的輔導(dǎo)員說(shuō)明情況，得到諒解的情況下補(bǔ)辦請(qǐng)假條；若無(wú)法給予合適的.理由，將視為曠課處理。
4：晨讀晨練管理
周一至周五都會(huì)有班委負(fù)責(zé)簽到。同學(xué)都應(yīng)該在7點(diǎn)40分之前到場(chǎng)簽到。如果需要請(qǐng)假，需先向輔導(dǎo)員申請(qǐng)，再跟負(fù)責(zé)的班委說(shuō)，并且事后補(bǔ)上假條。無(wú)故缺勤者將進(jìn)行登記，扣除相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)。
5：監(jiān)察制度
由班上同學(xué)推選出監(jiān)察會(huì)會(huì)長(zhǎng)（非班委或團(tuán)委成員），并由會(huì)長(zhǎng)成立小組，組成班級(jí)監(jiān)察會(huì)，通過(guò)參與班委會(huì)議，與同學(xué)交流，監(jiān)督班委行為及活動(dòng)實(shí)施情況，同時(shí)向班委提出建議。在每個(gè)月末，監(jiān)察會(huì)會(huì)長(zhǎng)將對(duì)其監(jiān)察結(jié)果以報(bào)告的形式向全班總結(jié)。類同學(xué)進(jìn)行溝通交流，以避免這種狀態(tài)持續(xù)下去。
6：宿舍事務(wù)
班委每個(gè)月固定與各個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)開(kāi)一次會(huì)，了解各宿舍的情況。同時(shí)，每星期定期敦促宿舍長(zhǎng)整理好宿舍內(nèi)務(wù)；每隔兩個(gè)星期，由班級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)到各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，防止同學(xué)過(guò)于沉浸于娛樂(lè)中荒廢學(xué)業(yè)；若有這種情況出現(xiàn)，由班級(jí)的心理委員負(fù)責(zé)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7：班級(jí)以及院?；顒?dòng)
每次活動(dòng)由負(fù)責(zé)班干將班上同學(xué)進(jìn)行分組，完成一定任務(wù)。班級(jí)各個(gè)成員有義務(wù)積極參與；若無(wú)故退席并未跟班長(zhǎng)說(shuō)明情況，將如曠課處理，計(jì)入考勤情況中，以作為以后評(píng)選活動(dòng)和綜合測(cè)評(píng)的參考資料。
8：信息通知
建立由包括q群，飛信，公郵，博客組成的通知系統(tǒng)。具體通知在群，郵件，博客上通知，并由班長(zhǎng)通過(guò)飛信通知各個(gè)同學(xué)去留意，以保證信息的公開(kāi)化，可以讓同學(xué)及時(shí)獲取信息。
9：學(xué)習(xí)資料共享
學(xué)習(xí)委員每個(gè)星期整理作業(yè)內(nèi)容，并與各位任課老師拷貝課件，及時(shí)課件其及時(shí)發(fā)送到公共學(xué)習(xí)郵箱，同時(shí)，通過(guò)群郵件，每周提醒同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)。
10：生活小幫助
班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)每日在群上更新天氣預(yù)報(bào)，生活小常識(shí)與中英名人名言，幫助同學(xué)了解天氣狀況與一些健康小常識(shí)。
1：周會(huì)制度：每?jī)蓚€(gè)星期召開(kāi)班委會(huì)一次，全體班委參加。班會(huì)由班長(zhǎng)主持，總結(jié)班級(jí)近期工作，提出出現(xiàn)問(wèn)題的解決方案，并研究布置下期工作。班會(huì)的考勤及記錄由組織委員負(fù)責(zé)，并將結(jié)果和考勤狀況作好記錄。
2：班會(huì)制度：每個(gè)學(xué)期不定期召開(kāi)全體同學(xué)都參加的班會(huì)，舉行主題班會(huì)并進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)的布置和總結(jié)。會(huì)議記錄由組織委員負(fù)責(zé)，并進(jìn)行班會(huì)考勤。
1：評(píng)優(yōu)名額的推選
當(dāng)學(xué)校分配相關(guān)機(jī)會(huì)名額到各班級(jí)時(shí)，（如：助學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生、入黨積極分子、預(yù)備黨員等。）對(duì)于以上的評(píng)選，班委應(yīng)及時(shí)鼓動(dòng)同學(xué)爭(zhēng)取名額，實(shí)行投票制度；首先，由同學(xué)統(tǒng)一向團(tuán)支書(shū)提出申請(qǐng)，并由團(tuán)支書(shū)進(jìn)行整理（考勤情況良好的同學(xué)優(yōu)先），將獲得申請(qǐng)的名單公布在各個(gè)通信渠道；已申請(qǐng)的同學(xué)將通過(guò)競(jìng)選的形式獲取最終的名額，結(jié)果由班級(jí)在班會(huì)時(shí)間投選產(chǎn)生。其最終結(jié)果由團(tuán)支書(shū)發(fā)布在班群里。
2：考試違規(guī)懲罰
考試要端正，不應(yīng)有抄襲或是幫抄的情況產(chǎn)生；一旦發(fā)現(xiàn)被學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，將被生活委員計(jì)入班級(jí)的考勤記錄中，并且其在班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)選機(jī)會(huì)將會(huì)被取消。
3：加分制度
由生活委員記錄各種加分情況。若有同學(xué)獲得院校榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)取加分，或者有同學(xué)在本班活動(dòng)（如團(tuán)日活動(dòng)，戲劇大賽等）中貢獻(xiàn)突出，有生活委員進(jìn)行記錄，其以后參與班級(jí)名額競(jìng)選將被視為優(yōu)先。
4：批評(píng)懲罰制度
因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格。
1：班級(jí)班委，應(yīng)履行好自己的職務(wù)，不能架空班級(jí)活動(dòng)，應(yīng)積極帶動(dòng)班里的各項(xiàng)活動(dòng)以及同學(xué)的熱情，營(yíng)造好班級(jí)氛圍。
2：針對(duì)班級(jí)活動(dòng)，班委應(yīng)利用每次的開(kāi)會(huì)規(guī)劃出合理的有序的工作計(jì)劃，并整理出會(huì)議結(jié)果發(fā)布到q群上，幫助同學(xué)更好地了解活動(dòng)形式和內(nèi)容。
3：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，應(yīng)由宣傳委員利用班會(huì)時(shí)間或是通信渠道，主動(dòng)征集同學(xué)的意見(jiàn)并加以整合，做到民主化。
4：若發(fā)現(xiàn)班委成員當(dāng)中有不負(fù)責(zé)任的，造成班級(jí)重大損失的將免去其職責(zé)；這將由班委內(nèi)部進(jìn)行投票抉擇，最終結(jié)果由團(tuán)支書(shū)發(fā)布在q群里。
5：班委團(tuán)委職責(zé)
a：班干部職責(zé)
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全方面的工作，及時(shí)發(fā)布學(xué)校各項(xiàng)通知，召集班委會(huì)、班會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案，決策班級(jí)重要事務(wù)；加強(qiáng)同學(xué)組織紀(jì)律觀念、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。主動(dòng)協(xié)調(diào)班委內(nèi)部的工作，帶動(dòng)班委為班級(jí)更好的服務(wù)。
生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，期末進(jìn)行財(cái)務(wù)總結(jié)。負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)檢查，關(guān)心同學(xué)的生活情況。同時(shí)負(fù)責(zé)考試以及活動(dòng)參與的考勤，登記平時(shí)同學(xué)的活動(dòng)加分情況。
心理委員：關(guān)注同學(xué)的日常生活,一旦有不妥的狀況出現(xiàn),主動(dòng)履行職責(zé),與同學(xué)進(jìn)行溝通交流。
學(xué)習(xí)委員：營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W校老師反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)；負(fù)責(zé)上課考勤工作，作業(yè)資料整理發(fā)布工作。
文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動(dòng)；平時(shí)組織同學(xué)舉辦班內(nèi)的體育活動(dòng)（羽毛球比賽，乒乓球比賽等）。
b:團(tuán)干職責(zé)
團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評(píng)議、推優(yōu)工作，鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織靠攏；負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會(huì)；傳達(dá)貫徹院團(tuán)委、系團(tuán)總支的指示精神，；了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織委員：協(xié)同團(tuán)支書(shū)一起組織安排好團(tuán)內(nèi)活動(dòng)與負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作。做好班委會(huì)及班會(huì)的考勤與會(huì)議記錄工作。
宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)的組織工作及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。同時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)視屏，活動(dòng)海報(bào)等技術(shù)工作。
1:針對(duì)班級(jí)活動(dòng)，班里的每位成員都有義務(wù)出席，不可搞個(gè)人主義；若有特殊原因，應(yīng)跟班長(zhǎng)說(shuō)明情況方可退席;若無(wú)故退席,將由生活委員登記到考勤記錄,作為以后班級(jí)機(jī)會(huì)競(jìng)選和綜合測(cè)評(píng)的參考資料。
2:每次的活動(dòng)中，由生活委員做好出席登記情況，保證活動(dòng)參與率；并整理好未出席的人數(shù)情況，作為以后測(cè)評(píng)的參考數(shù)據(jù)。
3:每項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的組織,應(yīng)先由班委商討好組織策略并整理好記錄發(fā)送到q群中,最后由組織委員在班會(huì)時(shí)間發(fā)布通知引導(dǎo)同學(xué)參與組織到活動(dòng)中。
1、鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的安全衛(wèi)生制度、作息時(shí)間制度、節(jié)約用電用水制度。
2、寢室成員之間應(yīng)該相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，不說(shuō)影響團(tuán)結(jié)的話，不做危害集體的事，努力形成良好的寢室風(fēng)貌。
3、嚴(yán)格遵守寢室的各項(xiàng)規(guī)章制度，寢室同學(xué)需按時(shí)進(jìn)行進(jìn)行清潔工作。
4、嚴(yán)禁在寢室進(jìn)行各項(xiàng)球類活動(dòng)，不沉迷于上網(wǎng)，不夜不歸宿。
1：生活委員及時(shí)向班里的同學(xué)說(shuō)明班費(fèi)用途并征求同學(xué)意見(jiàn)才可最終決定。班費(fèi)的使用原則是節(jié)約，高效，公開(kāi)。
2:收取班費(fèi)的工作，以宿舍為單位，先由宿舍長(zhǎng)收取再統(tǒng)一交到班長(zhǎng)或是團(tuán)支書(shū)處。
3：班費(fèi)使用在100元以下的由生活委員決定，100元以上的由班委會(huì)議討論。
4:班費(fèi)的每一項(xiàng)的使用出處，應(yīng)每月整理好并附帶收據(jù)或是發(fā)票，統(tǒng)一發(fā)布到公郵或是q群。
5:每項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，班內(nèi)同學(xué)都有權(quán)使用班級(jí)經(jīng)費(fèi)，但必須使用意圖明確并經(jīng)過(guò)班委同意后且生活委員做好詳細(xì)登記后才可拿取使用，使用后必須將收據(jù)或發(fā)票交給生活委員，并由班長(zhǎng)監(jiān)督，最后生活委員將經(jīng)費(fèi)使用情況整理成文件發(fā)布到q群及博客。
1：每年六月初進(jìn)行班委換屆選舉，由班長(zhǎng)提前通知，讓同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。、
2：換屆前夕由現(xiàn)任班長(zhǎng)帶領(lǐng)其他班委進(jìn)行班委總結(jié)。
3：有關(guān)班委選舉，應(yīng)在班會(huì)上公開(kāi)進(jìn)行競(jìng)選，采取不記名投票制度，選出新一任的班委；班里每位同學(xué)必須出席，使用選舉權(quán)，保證選舉結(jié)果的可靠性。
4：選舉投票當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行選票統(tǒng)計(jì)，選出各個(gè)新任班委人選。
5：選舉結(jié)束后，對(duì)新任班委名單通過(guò)博客，群郵件進(jìn)行公布。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十七
每天實(shí)行兩人輪次值日(經(jīng)常違反班規(guī)者不得參與值日)
值日生責(zé)任：維持當(dāng)天早讀紀(jì)律，督促課前準(zhǔn)備、課間操以及路隊(duì)管理。
1、教室內(nèi)禁止大聲喧嘩，控制閑話、閑事、閑思。
2、上課鈴響后迅速進(jìn)入教室，在值日生帶領(lǐng)下準(zhǔn)備上課。
3、課前做好下堂課的學(xué)前準(zhǔn)備，擺放好需用的學(xué)習(xí)用品。
4、上下課有秩序地進(jìn)出教室，不得前呼后擁。
5、課間十分鐘不參與打乒乓球、籃球等運(yùn)動(dòng)量較大的運(yùn)動(dòng)。
6、集合集隊(duì)要迅速整齊，不得說(shuō)話打鬧。
7、不得損壞班級(jí)公物，如無(wú)意損壞則照價(jià)賠，若有意損壞則按情節(jié)輕重加倍賠償。如桌子150元一張、板凳50元一條，多媒體18000元一套。
8、校內(nèi)禁止吃零食，校外少吃零食。
9、傷及自己身體和他人身體的行為不做(禁止帶刀具/易燃易爆等危險(xiǎn)品到校)。
10、沒(méi)家長(zhǎng)帶領(lǐng)禁止到河邊玩?；蛳潞佑斡?。
11、上、放學(xué)實(shí)行“家?！眱牲c(diǎn)一線的路線，禁止任何學(xué)生呼朋邀友。
12、上課期間無(wú)家長(zhǎng)接送不得離校。
13、禁止在營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，打游戲以及玩有賭博性的游戲，如抽獎(jiǎng)。
1、同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，發(fā)生矛盾要多做自我批評(píng)，并請(qǐng)老師解決，禁止任何學(xué)生借助外援力量擴(kuò)大或激化矛盾。
2、古人言“三人行必有我?guī)煛?學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看別人，用感恩的心態(tài)對(duì)待別人，學(xué)會(huì)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
3、教師是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者以及知識(shí)的傳授者，任何孩子任何時(shí)候都要尊重校內(nèi)的任何教師，同時(shí)在校內(nèi)要服從教師的合理管理。懂得對(duì)老師的最好回報(bào)就是好好做人和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、父母是孩子生命的締造者，是孩子生活的艱辛付出者。任何孩子在任何時(shí)候都要服從父母的合理管理。懂得感恩自己的父母，就是不斷提高自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，就是給自己父母最大的寬心;自己不斷努力學(xué)習(xí)，就是在不斷提升自己的生活能力，就是在為家庭不斷的積攢財(cái)富，為自己和父母擔(dān)負(fù)一份家庭責(zé)任。
1、早晨到校后需在教室大聲朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文，禁止做其他任何事情。
2、語(yǔ)文必須做好課前預(yù)習(xí)，首先讀熟課文并做好批注，課后需熟背要求背誦的篇章和段落，會(huì)聽(tīng)默寫生字詞。
3、認(rèn)真上好每堂課，保持良好的紀(jì)律，做到積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題要充分思考、條理清楚。
5、每天保質(zhì)保量完成書(shū)面作業(yè)后，還得大聲朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)等課文半小時(shí)。
6、有空?qǐng)?jiān)持多看課外書(shū)(每天半小時(shí))。
7、每天堅(jiān)持用左手寫20個(gè)小楷字。
8、堅(jiān)持每天做一件力所能及的家務(wù)事(如洗碗、擦桌、為父母打洗腳水等)
9孩子要逐漸培養(yǎng)自己的睡前提醒和睡前總結(jié)習(xí)慣(如想想自己當(dāng)天有那些成功之處，想想自己當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)也想想自己今天有哪些錯(cuò)失，作為自己今后生活和學(xué)習(xí)的警戒)
采用值日記錄和作業(yè)記錄的形式向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的日常行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、值日記錄滿十次者將告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)需提出處理意見(jiàn)。
3、各科作業(yè)記錄：如作業(yè)沒(méi)按老師要求完成和沒(méi)完成均記錄一次，如作業(yè)上記五角星或課堂發(fā)言積極，并善于思考者獲得老師表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)者則獲獎(jiǎng)一次。
4、作業(yè)記錄滿三次者老師將電話或書(shū)面告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)向老師提出處理意見(jiàn)。
5、家長(zhǎng)可書(shū)面或電話告知老師孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，密切配合老師對(duì)孩子的教育。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十八
五個(gè)要求：
1.爭(zhēng)分奪秒，不能遲到早退。
2.嚴(yán)守紀(jì)律，自習(xí)課、靜校后不能說(shuō)話。
3.團(tuán)結(jié)友善，不能打架嘔氣。
4.保持距離，異性不能單獨(dú)相處。
5.遠(yuǎn)離手機(jī)，堅(jiān)決不能將手機(jī)帶進(jìn)教室。
一天“二十”點(diǎn)
早晨：頭腦清醒，時(shí)間寶貴
1.準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)
2.快步到教室，早讀期間不能出入教室
3.進(jìn)入教室后，大聲早讀
4.下課鈴響后，快步去餐廳
上午：學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間
5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛(wèi)生
6.上課前3分鐘，已經(jīng)坐到座位上，準(zhǔn)備好上課的資料
7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩
8.上午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合
9.跑操結(jié)束后，快步回教室
10.上午下課后，快步進(jìn)餐廳
下午：好好午休，提升精神
11.午飯結(jié)束后，快步回宿舍，嚴(yán)禁在宿舍大聲喧嘩打鬧
12.靜校后，嚴(yán)禁說(shuō)話聊天，洗涮衣物
13.準(zhǔn)時(shí)起床，洗涮，整理內(nèi)務(wù)
14.快步到教室，提前3分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
15.下午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合。跑操結(jié)束后，快步回教室
16.下午下課后，快步去餐廳
晚上：認(rèn)真反思，及時(shí)復(fù)習(xí)
17.晚餐結(jié)束后，快步回教室，整理復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，解惑解疑。
18.聽(tīng)力時(shí)間，按照考試標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力‘
19.自習(xí)課做到零說(shuō)話，零討論，零抬頭
20.自習(xí)結(jié)束后，按時(shí)回宿舍，靜校后，不能再做與休息無(wú)關(guān)的任何事情。
具體細(xì)則
一、教室、樓道和衛(wèi)生區(qū)管理制度
1.不做值日一次扣2分，寫檢查。
2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學(xué)校禁吃的食品一次扣2分，寫檢查。
3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫檢查。
4.在衛(wèi)生檢查中扣分一次扣2分，寫檢查。
二、儀表管理制度
1.發(fā)型不合格一次扣2分，寫檢查。
2.未穿校服或不規(guī)范穿校服一次扣2分，寫檢查。
3.佩戴戒指、項(xiàng)鏈等飾物或其它儀表不規(guī)范行為一次扣2分，寫檢查。
三、紀(jì)律管理制度
1.自習(xí)說(shuō)話、下位或借東西一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
2.上課吃東西一次扣2分，寫檢查。
3.上課趴桌子或睡覺(jué)一次扣2分，寫檢查。
4.上課做違反課堂常規(guī)的事一次扣2分，寫檢查。
5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫檢查或反省書(shū)。
6.教室內(nèi)看課外書(shū)（學(xué)校和教師所發(fā)放以外的書(shū)均為課外書(shū)，但課下可看高考作文書(shū)）或課上看作文書(shū)，一次扣2分，寫檢查。
7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節(jié)嚴(yán)重者由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
8.早讀不能大聲讀書(shū)一次扣1-2分，寫說(shuō)明書(shū)或檢查。
9、學(xué)生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫檢查或反省書(shū)。
四、考勤管理制度
1.遲到5分鐘以內(nèi)一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。
3.上課因私事向老師請(qǐng)假外出一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
4.上課私自外出一次扣4分，寫檢查。
5.曠課0.5-1節(jié)一次扣4分，寫檢查。
6.曠課1節(jié)以上一次扣5分，寫檢查，并請(qǐng)家長(zhǎng)共同教育。
7.學(xué)生請(qǐng)假外出時(shí)，請(qǐng)假條沒(méi)有簽字的一次扣8分，寫檢查。（極特殊情況除外）
五、宿舍管理制度
1.就寢后有說(shuō)話等違紀(jì)行為一次且情節(jié)輕者扣4分，寫說(shuō)明書(shū)。
2.就寢后有說(shuō)話等違紀(jì)行為一次以上扣6分，寫檢查。
3.在學(xué)校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。
4.宿舍衛(wèi)生不合格的一次扣4分，寫檢查。
六、兩操管理制度
1.不出操一次扣2分，寫檢查。
2.不服從管理一次扣2分，寫檢查。
3.上操時(shí)表現(xiàn)差一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
七、重大問(wèn)題(如手機(jī)、戀愛(ài)、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問(wèn)題的處理。由班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)和班主任共同研究決定。
八、處理方法
1.扣至5分，班主任對(duì)其班內(nèi)通報(bào)批評(píng)
2.扣至10分，年級(jí)組通報(bào)批評(píng)，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
3.扣至15分，給予警告處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
4.扣至20分，給予記過(guò)處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
5.扣至25分，給予留校察看處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
6.扣至30分，給予勸其退學(xué)處分，計(jì)入檔案，家長(zhǎng)到校領(lǐng)會(huì)
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十九
愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)青少年的美德，是履行愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想的具體表現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則，樹(shù)立新校園的實(shí)際行動(dòng)，為此訂閱下列管理辦法。請(qǐng)各班遵守執(zhí)行，做到公物從愛(ài)護(hù)、人人負(fù)責(zé)、相互督促。
1、各班由班主任、生活委員及班級(jí)指定的財(cái)產(chǎn)管理員組成財(cái)管組，負(fù)責(zé)保管本班財(cái)產(chǎn)。
2、各班財(cái)產(chǎn)管理員按每學(xué)期開(kāi)學(xué)移交的財(cái)產(chǎn)清單，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好保管工作，當(dāng)有公物損壞時(shí)，及時(shí)告知總務(wù)處保管員，由總務(wù)處負(fù)責(zé)處理維修。
3、教室的門窗應(yīng)輕開(kāi)輕關(guān)，嚴(yán)禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開(kāi)教室時(shí)，必須關(guān)好門、窗、關(guān)閉日光燈、電扇，放學(xué)時(shí)應(yīng)將教室的所有電氣開(kāi)頭關(guān)閉，鎖好門、窗。
4、遵守各實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、、機(jī)房等館室的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)各館室的設(shè)施財(cái)產(chǎn)，如隨意損壞財(cái)產(chǎn)按情節(jié)輕重給予必要的賠償、教育及處分。
5、教室清潔工具要愛(ài)惜使用，統(tǒng)一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴(yán)禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫亂畫。
6、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不擅自進(jìn)入花壇，嚴(yán)禁攀枝折花、采摘果實(shí)。賠償、扣分、獎(jiǎng)勵(lì)條例附后。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇一
班級(jí)積分管理制度是一種為了規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)素質(zhì)、促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理制度。在這個(gè)制度下，學(xué)生通過(guò)表現(xiàn)良好、積極參與班級(jí)活動(dòng)等方式獲得積分，而不良行為則會(huì)減少積分。這一制度的目的是提高班級(jí)整體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和活力。
在班級(jí)積分管理制度下，我深刻體會(huì)到了“努力即是回報(bào)”的道理。通過(guò)個(gè)人的努力，我積累了不少積分，使得我在班級(jí)中的地位得到了提升。在班級(jí)活動(dòng)中，我也積極參與，進(jìn)一步提高了自己的能力和素質(zhì)。這一制度激勵(lì)了我對(duì)于學(xué)習(xí)和參與班級(jí)生活的熱情，讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
班級(jí)積分管理制度對(duì)于班級(jí)凝聚力和秩序的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)積分管理制度，班級(jí)中形成了一種競(jìng)爭(zhēng)和奮斗的氛圍，大家都期望通過(guò)努力獲得更多的積分從而取得更高的地位和認(rèn)可。這不僅激發(fā)了同學(xué)們積極向上的動(dòng)力，也增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。此外，班級(jí)積分管理制度還能幫助維護(hù)班級(jí)秩序，促使同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律，提高了大家的自律意識(shí)。
然而，班級(jí)積分管理制度也存在一些不足之處。首先，一些同學(xué)可能過(guò)分追求積分，以至于忽視了課程的學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)。其次，積分制度過(guò)于依賴評(píng)判和評(píng)估，可能導(dǎo)致一些同學(xué)存在“為積分而積分”的心態(tài)，而非真正參與其中。最后，班級(jí)積分制度可能存在一些規(guī)則限制和不公平的問(wèn)題，需要更加合理和公正的制定和執(zhí)行。
雖然班級(jí)積分管理制度存在一些不足，但我們應(yīng)該看到其積極的一面，并提出改進(jìn)和完善的建議。首先，需要更加注重平衡積分和學(xué)業(yè)的關(guān)系，確保學(xué)生在追求積分的同時(shí)，不丟失學(xué)習(xí)的重心。其次，加強(qiáng)對(duì)積分制度的解釋和說(shuō)明，讓同學(xué)們明確這一制度的目的和意義，避免盲目追求積分。最后，班級(jí)積分管理制度需要更加公平和合理，確保每個(gè)同學(xué)都有平等的機(jī)會(huì)獲取積分，并充分聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。
班級(jí)積分管理制度是一種提高班級(jí)整體素質(zhì)和凝聚力的有效方式，通過(guò)這一制度，我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的積極性和責(zé)任心，同時(shí)也促使同學(xué)們更好地遵守紀(jì)律和規(guī)定。然而，我們也要意識(shí)到這一制度的不足和問(wèn)題，并積極尋求改進(jìn)和完善。只有通過(guò)不斷優(yōu)化和調(diào)整，才能讓班級(jí)積分管理制度真正發(fā)揮出其最大的效用，提升班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇二
一、熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，對(duì)兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)幼兒得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。
四、舉止文明，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，堅(jiān)持使用普通話。
五、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作。
六、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。
七、遵守園紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見(jiàn)當(dāng)面提出，不在背后議論。
八、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不隨意采摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：(如節(jié)水、節(jié)電)等。
九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。
十、注意安全，防火防盜，維護(hù)公物，遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇三
班級(jí)積分管理制度是一種班級(jí)管理模式，通過(guò)評(píng)定學(xué)生的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的積分，從而激勵(lì)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了班級(jí)積分管理制度的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也找到了一些解決辦法。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，從積極激勵(lì)、學(xué)業(yè)提升、思維敏捷、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思等方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，班級(jí)積分管理制度能夠積極激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與度。每次課堂結(jié)束時(shí)，班級(jí)會(huì)對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，其中包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、課程表現(xiàn)等等。而這些評(píng)分直接關(guān)系到同學(xué)們的班級(jí)積分。通過(guò)積極參與課堂活動(dòng)、認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、課堂上積極回答問(wèn)題等行為，可以獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)。相反，不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成作業(yè)、課堂上開(kāi)小差等行為則會(huì)被扣除積分。在這種制度下，同學(xué)們對(duì)于積分的爭(zhēng)奪變得極其激烈，每一個(gè)同學(xué)都在積極努力地爭(zhēng)取積分，從而提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。
其次，班級(jí)積分管理制度能夠有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。作為高中生，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，要學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科知識(shí)。而班級(jí)積分管理制度正是在這個(gè)背景下設(shè)計(jì)的，它能夠通過(guò)每月的積分排名來(lái)激勵(lì)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)。排名前幾位的同學(xué)還可以獲得榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。這使得學(xué)習(xí)變得有趣，大家都迫切地想要取得好成績(jī)，提高自己的排名。因此，班級(jí)積分管理制度不僅提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)也促使同學(xué)們努力提升自己的學(xué)業(yè)水平。
再次，班級(jí)積分管理制度能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維敏捷和團(tuán)隊(duì)合作能力。在班級(jí)積分管理制度下，同學(xué)們不僅要個(gè)人努力獲得積分，還可以通過(guò)合作來(lái)贏得更多的積分。例如，在班級(jí)組織的課外活動(dòng)中，同學(xué)們可以組成小組進(jìn)行合作任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)溝通能力和協(xié)作能力。此外，由于積分是評(píng)定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，所以同學(xué)們?cè)诤献魅蝿?wù)中充分發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，包容他人的不足，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
最后，班級(jí)積分管理制度也促使了我對(duì)自己的行為進(jìn)行深入的反思。每次評(píng)分結(jié)束后，班級(jí)會(huì)公布每個(gè)同學(xué)的積分情況，這讓我能夠清楚地了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)反思自己在課堂上的表現(xiàn)，我意識(shí)到自己有時(shí)候缺乏耐心和毅力，不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。在班級(jí)積分管理制度的督促下，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，并且取得了可喜的進(jìn)步。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中還存在不足，如不能有效地與他人溝通、處理沖突等。對(duì)此，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，提升自己的能力。
總而言之，班級(jí)積分管理制度是一種行之有效的班級(jí)管理模式。在班級(jí)積分管理制度的激勵(lì)下，同學(xué)們能夠展現(xiàn)自己的潛力，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)自我反思能力。然而，我們也應(yīng)該看到，班級(jí)積分管理制度并不是完美的，它也存在著一定的局限性。因此，我們需要綜合考慮，適度運(yùn)用班級(jí)積分管理制度，不斷完善，并結(jié)合其他有效的教育手段，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)積極、健康的班級(jí)環(huán)境。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保班級(jí)公物和學(xué)生的人身安全，特制訂本制度。
1、班主任要做好班級(jí)學(xué)生安全教育和管理工作。、
2、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見(jiàn)性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書(shū)刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如遇公安機(jī)關(guān)來(lái)校約見(jiàn)學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場(chǎng)，陪同詢問(wèn)。公安機(jī)關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇五
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本人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點(diǎn)：
一、要建立民主科學(xué)的。
教學(xué)。
1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主，新課改的核心是“教學(xué)民主”，新的課程改革要求教學(xué)民主化，教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實(shí)施者是教師。一個(gè)學(xué)校的教師沒(méi)有一點(diǎn)民主的意識(shí)，又怎能奢望他對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主意識(shí)的培養(yǎng)。
2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時(shí)候，還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè)，并注意以下兩點(diǎn)：一是簡(jiǎn)明、具體，具有可操作性;二是要賦予教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán)，只有從制度上保證教職工們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，制度建設(shè)才具有實(shí)質(zhì)意義。
3、教師參與學(xué)校民主管理狀況，直接影響教師民主化教學(xué)意識(shí)的養(yǎng)成。
1、要了解教師，目前教師壓力是非常大的，這種壓力及來(lái)自家長(zhǎng)的、來(lái)自社會(huì)的乃至學(xué)校。
2、要尊重教師，在制定學(xué)校管理制度的時(shí)候，既要做到規(guī)范化科學(xué)化，同時(shí)要做到尊重教師，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關(guān)懷。
3、要發(fā)展教師。要樹(shù)立管理即服務(wù)的觀點(diǎn)，要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件，要舍得向更高更好地方選送，確立名師意識(shí)。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識(shí)，歸屬感、集體榮譽(yù)感，多發(fā)掘他們的潛能，多給一些人文關(guān)懷，這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。
三、
要構(gòu)建全新的評(píng)價(jià)體系。
教師評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的重要組成部分。由于教師評(píng)價(jià)與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系，教師評(píng)價(jià)的公正與否，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。
1、在考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上，要體現(xiàn)新課程的精神，要反映教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的性質(zhì)，要符合課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。
2、在考評(píng)的組織實(shí)施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評(píng)過(guò)程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我。
總結(jié)。
的過(guò)程，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新觀念。
3、重視教師個(gè)體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異，因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。
總之，學(xué)校管理制度的規(guī)范，涉及到方方面面，不同的地方不同的學(xué)校，都應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建，以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展。
企業(yè)管理制度是企業(yè)的脈絡(luò)，通過(guò)一系列的管理制度，員工可以充分了解這個(gè)企業(yè)的具體管理模式及在這一管理模式下的個(gè)人的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。
合同是市場(chǎng)主體自由談判，以促進(jìn)資源向更高價(jià)值轉(zhuǎn)移的最主要交易形式，是當(dāng)事人雙方為確認(rèn)某種事實(shí)而達(dá)成的具有權(quán)利與義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議。各項(xiàng)貿(mào)易都是基于一份完整，合法，合理的合同之上，而合同的準(zhǔn)確性和合法性同樣是保證貿(mào)易順利進(jìn)行的必備條件，而我們業(yè)務(wù)中日常接觸到的合同大體有兩種：買賣合同和出口合同?；诤贤闹匾?，為加強(qiáng)合同管理，公司對(duì)于合同的定制及跟蹤執(zhí)行制定了一整套的規(guī)范系統(tǒng)。
首先，公司經(jīng)營(yíng)的所有商品與供貨單位簽訂由公司統(tǒng)一制訂的買賣合同，合同需經(jīng)經(jīng)理審批簽字，蓋有公司合同專用章并使用公司統(tǒng)一下發(fā)的合同編號(hào)。其次，公司經(jīng)理辦公室指定為買賣合同審核和管理部門,負(fù)責(zé)審核工作，審核無(wú)誤后方能蓋上合同專用章。最后由財(cái)務(wù)部按有效的買賣合同及有關(guān)手續(xù)分批付款。希望通過(guò)此套流程操作以防止簽訂買賣合同中產(chǎn)生不必要的糾紛和避免造成經(jīng)濟(jì)損失。
合理定價(jià)是整個(gè)合同的關(guān)鍵要素之一，業(yè)務(wù)員應(yīng)完全掌控各項(xiàng)材料的單價(jià)及使用情況(如服裝部分的各項(xiàng)面料及輔料的單價(jià)及用量，加上運(yùn)雜貨費(fèi)、利潤(rùn)和應(yīng)納稅款等成本支出來(lái)綜合制定)，務(wù)求定價(jià)合理準(zhǔn)確。其次，部經(jīng)理要認(rèn)真復(fù)核，嚴(yán)格把關(guān)，分管總經(jīng)理對(duì)大類商品的收購(gòu)要認(rèn)真審核，堅(jiān)決杜絕因定價(jià)過(guò)高而造成虧損，務(wù)求做到‘雙重保險(xiǎn)’。
合同跟蹤管理是保證合同能夠正常有序的順利執(zhí)行的重要保障。公司同樣制定了一系列的購(gòu)銷合同跟蹤管理制度，其中要求業(yè)務(wù)員簽訂買賣合同后要專人負(fù)責(zé)，定期檢查執(zhí)行情況，如發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中有困難，應(yīng)及時(shí)提出解決辦法;如對(duì)方不能執(zhí)行，要迅速尋求追索辦法，直至使用法律手段。由此得出，企業(yè)合同管理的重要性和必要性在于：一方面使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)接軌，滿足市場(chǎng)的需要，提高企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;另一方面是使企業(yè)在履約過(guò)程中維護(hù)自身合法權(quán)益，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
為了避免單據(jù)編制的重復(fù)，保證公司正常業(yè)務(wù)的有序開(kāi)展，各業(yè)務(wù)部本部門的所有合同均應(yīng)按所簽時(shí)間順序依次排列來(lái)編制合同號(hào)及運(yùn)編號(hào)，以便能夠簡(jiǎn)明迅捷的登記、查詢、了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的相關(guān)情況。
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)企業(yè)管理制度的學(xué)習(xí)，本人充分了解了公司對(duì)于基本業(yè)務(wù)及日常規(guī)范所提出的規(guī)章及正確的流程，這不但將會(huì)規(guī)范我們以后的業(yè)務(wù)工作，同時(shí)提高的業(yè)務(wù)操作的效率，保證了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利有序執(zhí)行。
中國(guó)農(nóng)村金融網(wǎng)訊:根據(jù)聯(lián)社統(tǒng)一安排，青蓮社通過(guò)總社統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)、分機(jī)構(gòu)組織學(xué)習(xí)和職工自己學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式對(duì)聯(lián)社前期要求的規(guī)章制度和后期財(cái)務(wù)部門要求的財(cái)會(huì)四個(gè)制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新的管理、操作制度有了一個(gè)新的理解，明確了省聯(lián)社成立后通過(guò)建章立制反、所要進(jìn)行的新的管理辦法和新的要求，新的管理辦法都是在新的歷史時(shí)期結(jié)合自身業(yè)務(wù)制定的。學(xué)習(xí)后，我又對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的自己覺(jué)得還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)定再次進(jìn)行了自學(xué)，我有了以下-體會(huì)：
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。
利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。不過(guò)所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇六
在我們班級(jí)中，我們實(shí)施了一套班級(jí)積分管理制度。這一制度的目的是為了引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神和自我管理能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，我對(duì)這一制度有了深刻的體會(huì)和心得。
首先，班級(jí)積分管理制度提供了一種有效的激勵(lì)機(jī)制。在積分管理制度下，同學(xué)們可以通過(guò)積極參與班級(jí)活動(dòng)、主動(dòng)完成任務(wù)、文明禮貌待人等方式來(lái)獲得積分。而這些積分不僅可以依靠個(gè)人積累，還可以依靠團(tuán)隊(duì)合作共同獲取。因此，同學(xué)們?cè)谧非笞陨矸e分的同時(shí)，也能夠培養(yǎng)出合作共贏的意識(shí)。這種激勵(lì)機(jī)制不僅使同學(xué)們更加全情投入到班級(jí)活動(dòng)中，還讓我們擁有了一個(gè)更加和諧團(tuán)隊(duì)的氛圍。
其次，班級(jí)積分管理制度促進(jìn)了同學(xué)們的自我管理和自我教育能力的培養(yǎng)。在積分管理制度下，每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)班級(jí)秩序和紀(jì)律，因?yàn)檫@關(guān)系到個(gè)人積分以及整個(gè)班集體的利益。因此，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)更加注意自己的言行舉止，自覺(jué)遵守規(guī)則，不違反紀(jì)律。同時(shí)，為了能夠取得更多的積分，同學(xué)們會(huì)不斷提升自己的能力和素質(zhì)，積極參與各類活動(dòng)，不斷完善自己。這樣，班級(jí)中的每個(gè)人都在不自覺(jué)中接受了一種良好的誘導(dǎo)和熏陶，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
再次，班級(jí)積分管理制度培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。在這一制度下，同學(xué)們不僅可以通過(guò)個(gè)人積累積分，還可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作共同獲取積分。因此，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)活動(dòng)中會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。大家互相幫助、相互配合，在一起協(xié)力完成任務(wù)，共同取得好的成績(jī)。此外，在班級(jí)活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績(jī)也會(huì)給整個(gè)班集體帶來(lái)榮譽(yù)感。大家不再只是關(guān)注個(gè)人的得失，而是更加注重班級(jí)的整體利益和發(fā)展。這樣，班級(jí)中的凝聚力和向心力也得到了顯著的提升。
最后，班級(jí)積分管理制度加強(qiáng)了同學(xué)們的自我評(píng)估能力和自我反思意識(shí)。在這一制度下，同學(xué)們每個(gè)人都有權(quán)利隨時(shí)查詢自己的積分情況，了解自己在班級(jí)中的表現(xiàn)如何。同時(shí)，我們還要定期進(jìn)行班級(jí)成績(jī)排名，這樣每個(gè)人都能夠清楚地看到自己在全班的排名情況。這種積分制度的存在，讓同學(xué)們更加主動(dòng)地進(jìn)行評(píng)估和反思，思考自己的不足之處，積極尋找提升的辦法。這對(duì)于每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)很大的促進(jìn)。
總結(jié)起來(lái)，班級(jí)積分管理制度對(duì)于班級(jí)的規(guī)范管理、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，具有重要的作用和意義。通過(guò)這一制度的實(shí)施，同學(xué)們不僅積極參與班級(jí)活動(dòng)、提升自身能力，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，這一制度也讓我們更加注重自我評(píng)估和反思，持續(xù)不斷地提高自己。相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)更加注重班級(jí)積分管理制度的實(shí)施和完善，以進(jìn)一步促進(jìn)全體同學(xué)的全面發(fā)展。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇七
近日，疊山鎮(zhèn)財(cái)政所學(xué)習(xí)了弋陽(yáng)縣財(cái)政局印發(fā)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）財(cái)政所管理制度的通知》文件精神。通過(guò)認(rèn)真研讀文件內(nèi)容，我所全體所員有以下心得體會(huì)：
一是明確崗位職責(zé)，遵守工作制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重廉政建設(shè)。各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)共事，互相協(xié)作，認(rèn)真做好本職崗位工作，實(shí)行下一級(jí)向上一級(jí)負(fù)責(zé)的工作崗位責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)政理論、財(cái)政法規(guī)及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。堅(jiān)持秉公辦事，不徇私情。
二是規(guī)范資金管理，確保資金安全。處理好每一筆財(cái)務(wù)賬目，理好財(cái)、管好錢。嚴(yán)格審核原始憑證，對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證不予受理，對(duì)手續(xù)不齊全、記載不正確的票據(jù)、憑證予以退回或補(bǔ)充更正。
三是保持辦公環(huán)境整潔，提升所容所貌。辦公場(chǎng)所隨時(shí)保持清潔、整齊、美觀，做到人與物、硬件與軟件、樓內(nèi)與樓外的和諧統(tǒng)一，充分展示良好的文明衛(wèi)生環(huán)境。
四是熱情接待群眾來(lái)訪，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情周到，及時(shí)答復(fù)及時(shí)請(qǐng)示，讓來(lái)訪群眾滿意，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。
五是做好檔案的整理與維護(hù)，完善檔案資料。及時(shí)分類及時(shí)立卷歸檔，歸檔的各類檔案應(yīng)按年、月依次排列，分類起止年度和保管期限。
縣財(cái)政局印發(fā)的財(cái)政所管理制度規(guī)范了財(cái)政所的管理，為財(cái)政所工作人員今后的工作指明了方向，通過(guò)對(duì)本次文件的學(xué)習(xí)，財(cái)政所工作人員將嚴(yán)格按照此管理制度辦事，真正做到心系群眾，財(cái)政為民。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇八
1、人性化管理?其實(shí)等同于無(wú)序管理。一個(gè)正規(guī)的企業(yè)，應(yīng)該有明確的規(guī)章制度。有序的安排可以產(chǎn)生高的工作效率。各位員工應(yīng)有明確的任務(wù)分配、時(shí)間概念。
2、boss與員工的關(guān)系。是建立明確的上下級(jí)關(guān)系好呢?還是作為朋友打成一片好?森嚴(yán)的等級(jí)制度會(huì)給員工帶來(lái)很大的畏懼和壓力，但可以提高一定的工作效率，缺點(diǎn)是易使員工產(chǎn)生離心，有時(shí)很難凝聚團(tuán)隊(duì)精神。而平等和善的關(guān)系側(cè)會(huì)使員工產(chǎn)生惰性，對(duì)一個(gè)好說(shuō)話的boss，員工往往會(huì)有這樣的一種心態(tài)，認(rèn)為自己散漫點(diǎn)，偷懶點(diǎn)boss不會(huì)責(zé)怪的，有一優(yōu)點(diǎn)是凝聚力較前者強(qiáng)。綜兩種態(tài)度各有利弊。如何克服?本人建議是平時(shí)應(yīng)保持上下司的威嚴(yán)，但可以經(jīng)常和員工進(jìn)行單獨(dú)聊天，表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣易使員工產(chǎn)生信任感，會(huì)更努力。也就是剛?cè)岵?jì)，給壓力，解壓，再加壓。
3、如何增強(qiáng)員工的工作熱情?以電話營(yíng)銷為例，電話營(yíng)銷是種很枯燥的工作，而由于工作的特殊性，又需要時(shí)刻保持激情。由于電話的無(wú)效率很高，難免易使員工產(chǎn)生消極的態(tài)度。所以每天一個(gè)會(huì)議是很重要的。會(huì)議分早會(huì)和晚會(huì)，本人比較傾向于早會(huì)。早會(huì)有如下優(yōu)勢(shì)：晚會(huì)以總結(jié)為主，但經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上，對(duì)第二天的工作效率的提高難免有折扣。早會(huì)卻不同，總結(jié)昨天的失敗和成功，鼓舞士氣，提高今天的工作效率。重要的一點(diǎn)是會(huì)議應(yīng)該是互動(dòng)的，讓員工互相發(fā)表意見(jiàn)，有一點(diǎn)尤其重要，就是讓成功者把他們成功的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，互相學(xué)習(xí)。
4、對(duì)待員工之間的關(guān)系。人是種群居的.生物，在一起難免會(huì)產(chǎn)生“我和某某很好，和某某和不來(lái)啊”等等情況。一個(gè)個(gè)小的團(tuán)體就會(huì)出現(xiàn)，各自拉幫結(jié)派，很容易降低了工作效率，是公司內(nèi)部的一顆隱行炸蛋。所以一定要保持員工的各自獨(dú)立性。在與員工的談話中可以暗示，公司反對(duì)朋黨，有同時(shí)表示對(duì)其的信任，對(duì)其很重視，希望其加油，不要辜負(fù)公司的期望等。這樣會(huì)讓他們之間互相競(jìng)爭(zhēng)，努力提高工作水平。尤忌偏袒某個(gè)員工。
5、錄用員工的問(wèn)題。同樣人是有惰性的，只有給予壓力，才有進(jìn)步。因此建議招收有生活壓力的員工，這樣的員工易努力工作。也就是很多時(shí)候?yàn)槭裁赐獾氐囊缺镜氐那诳?。出于成本考慮，外地的也相對(duì)低廉。但有一點(diǎn)，員工態(tài)度一定要端正，人要誠(chéng)懇。
6、人力投資的回報(bào)率問(wèn)題。企業(yè)的目的就是以最小的成本去創(chuàng)造最大的利潤(rùn)。企業(yè)雇傭的員工就是要讓他們?nèi)?chuàng)造最大的利潤(rùn)。所以一定要發(fā)揮他們?nèi)康哪芰?，工作時(shí)間就是工作，若工作累了讓他們休息，那安排休息時(shí)間又有什么用呢?尤其是小企業(yè)，本身的資金并不充沛，所以一定要降低不必要的人力開(kāi)支。能讓員工兼職的，就無(wú)需另外聘用。為每個(gè)員工制定業(yè)績(jī)考核表，若回報(bào)率達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，就采取懲罰措施，能力實(shí)在不夠只有解雇。
總結(jié)：也許太嚴(yán)厲的制度會(huì)限制員工的發(fā)展，會(huì)使員工反感，但嚴(yán)格的制度產(chǎn)生壓力，壓力提高工作效率。因此公司業(yè)績(jī)也會(huì)上升，相同員工的收入也會(huì)增加。而松散的公司，導(dǎo)致的只有低效率的工作，最終的結(jié)果是不滿意的業(yè)績(jī)，員工也會(huì)因收入的減少而抱怨。所以長(zhǎng)久看來(lái)，嚴(yán)格的制度是企業(yè)生存和發(fā)展的保障。且習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，若一開(kāi)始無(wú)有效的制度，那么以后也很難制定出。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇九
1、保證班級(jí)房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長(zhǎng)及職工進(jìn)行安全教育，定期檢查班內(nèi)安全措施的落實(shí)情況。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育要經(jīng)?；?，要將安全教育滲透到教育活動(dòng)中去。
3、藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要由保育老師負(fù)責(zé)。
4、稀粥、菜湯、開(kāi)水等要放在安全的地方進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、放園后應(yīng)有專人檢查門窗、水管、電燈、電視、影碟機(jī)，拉電閘。要鎖門，防止意外事故。
8、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
9、帶班教師要把好大門，工作時(shí)間不能脫崗或干其它事務(wù)。
10、對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。
11、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。
12、如果出現(xiàn)重大責(zé)任事故，視情節(jié)輕重按相關(guān)制度處理。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十
幼兒園班級(jí)管理工作有其特殊性，既有對(duì)不同個(gè)性、的幼兒的管理，又有對(duì)教育教學(xué)的管理;既有對(duì)人的管理，又有對(duì)物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，使班級(jí)工作不斷完善改進(jìn);要有處理各種關(guān)系及矛盾的能力，如與其他班級(jí)之間的關(guān)系、班級(jí)人員之間的關(guān)系、教師與幼兒之間的關(guān)系、幼兒園與家長(zhǎng)之間的關(guān)系、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等等，創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的育人環(huán)境;要有顧全大局、公正無(wú)私的精神，避免各種不良風(fēng)氣的形成;還要有工作扎實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，要有一定的教育教學(xué)能力，帶動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)工作的開(kāi)展等等。
一、班級(jí)成員愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。
二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
三、班級(jí)物品管理嚴(yán)格，無(wú)損壞、無(wú)丟失。
四、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。
八、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無(wú)傳染病流行。按時(shí)準(zhǔn)確為患病幼兒服藥。
九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動(dòng)時(shí)。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
十、因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
十二、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
十三、及時(shí)向園長(zhǎng)反應(yīng)家長(zhǎng)的合理化建議，并在班級(jí)工作中及時(shí)落實(shí)。
一日常規(guī)。
1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長(zhǎng)，做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。清楚掌握家長(zhǎng)囑托及幼兒各方面情況，有重點(diǎn)地向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動(dòng)，指導(dǎo)值日生工作(整理書(shū)本、杯子、物品等)。組織指導(dǎo)好晨間活動(dòng)，為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，及時(shí)變換活動(dòng)材料。
教育活動(dòng)。
1、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。
2、根據(jù)活動(dòng)的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式及教學(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。尊重幼兒的個(gè)體差異，能體現(xiàn)對(duì)個(gè)別幼兒教育與指導(dǎo)。
4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，掌握活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量，注意動(dòng)靜結(jié)合。做到活動(dòng)內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準(zhǔn)備。
5、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操。
1、活動(dòng)前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個(gè)別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動(dòng)量和密度。
2、教育幼兒聽(tīng)從老師指令，整齊排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng);帶領(lǐng)幼兒按音樂(lè)節(jié)拍認(rèn)真做操，動(dòng)作協(xié)調(diào)，精神飽滿;注意糾正個(gè)別幼兒做操姿勢(shì)。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時(shí)入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時(shí)間，提醒幼兒便后洗手。
創(chuàng)造性游戲。
1、保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、
材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。
3、根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，注意調(diào)整活動(dòng)材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動(dòng)的興趣。
4、開(kāi)展游戲講評(píng)，給幼兒講評(píng)的機(jī)會(huì)，注重幼兒情感、興趣、能力、社會(huì)性的培養(yǎng)。
戶外活動(dòng)。
1、有計(jì)劃地按時(shí)組織幼兒參加戶外體育活動(dòng)，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育，教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。
3、尊重幼兒意愿開(kāi)展游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線之內(nèi)。
離園。
1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩(wěn)定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計(jì)劃地與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流談話，做家長(zhǎng)工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書(shū)安靜活動(dòng);將全托幼兒交晚護(hù)導(dǎo)老師并簡(jiǎn)單交接有關(guān)情況。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十一
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請(qǐng)假。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時(shí)手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時(shí)精神飽滿，口齒清楚，說(shuō)話響亮，別人說(shuō)話不插嘴。
3、閱讀和書(shū)寫時(shí)保持正確的姿勢(shì)，做到預(yù)防近視“三個(gè)一”：看書(shū)寫字眼離書(shū)本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
4、整隊(duì)、集合要做到快、靜、齊。做操時(shí)要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真。
(二)課間常規(guī)。
5、下課時(shí)在規(guī)定的活動(dòng)地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒颉２辉谧呃壤镒分鸨寂?，不大聲叫喊，不停留在上課班級(jí)的教室前觀望。
6、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
7、在校午餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
8、早晨、課間、中午空余的時(shí)間充分閱讀圖書(shū)角的課外書(shū)。
9、愛(ài)護(hù)校園綠化，不搖樹(shù)，不采摘花朵。不穿越綠化場(chǎng)地。
10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(三)校外常規(guī)。
11、上學(xué)、回家的路上不閑游。外出活動(dòng)結(jié)束，不在外逗留，按時(shí)到家。
12、孝敬父母，聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
13、尊敬老人，友愛(ài)同學(xué)。對(duì)殘疾人不嘲笑，并能主動(dòng)關(guān)心和幫助。
14、不挑吃穿，不亂花錢，愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，隨手關(guān)水籠頭，節(jié)約用電，不開(kāi)無(wú)人燈。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點(diǎn)擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學(xué)做簡(jiǎn)單飯菜等家務(wù)勞動(dòng)。
16、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報(bào)，尊重他人勞動(dòng)。
17、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
18、看有益的圖書(shū)、報(bào)刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動(dòng)。遇到壞人壞事能主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
19、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規(guī)。
20、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。不說(shuō)粗話，不罵人，不打人。
21、誠(chéng)實(shí)，說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
22、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺侮小同學(xué)。
23、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。
24、尊敬國(guó)旗。在升降國(guó)旗時(shí)，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮。
25、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱，不直呼姓名。
(五)衛(wèi)生常規(guī)。
26、注意個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
27、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
28、值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
29、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見(jiàn)到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。
(六)作業(yè)常規(guī)。
30、做作業(yè)要自覺(jué)，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時(shí)間，做好作業(yè)再玩。
31、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書(shū)寫要求。寫錯(cuò)了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
32、上交作業(yè)時(shí)要及時(shí)、主動(dòng)，不用催交。對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)，必須及時(shí)訂正。
33、愛(ài)護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
34、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十二
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作由班主任負(fù)責(zé)。
2、教室財(cái)產(chǎn)破損、失少,班主任應(yīng)立即到總務(wù)處填表報(bào)修,并辦好賠償手續(xù)。總務(wù)處必須兩天內(nèi)給予修復(fù)。(特殊情況除外)。
3、總務(wù)處每周進(jìn)行不定期檢查。其結(jié)果作為班級(jí)考核、班主任考核的依據(jù)之一。
4、檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
(1)財(cái)產(chǎn)損壞、失少不報(bào)被查實(shí)的,每件扣1——2分。
(2)無(wú)故浪費(fèi)電源的(電燈、電扇及其他用電器)扣1——3分。
(3)放假或放學(xué)后,人離教室但門、窗不關(guān)的,扣1分。
4、教室內(nèi)有他班代號(hào)凳的,每張扣1分。
5、公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)本班代號(hào)凳亂放的,每張扣1分。
6、凡損壞需賠償?shù)呢?cái)產(chǎn),每登記1件扣0.2分。(不需要賠償?shù)呢?cái)產(chǎn)報(bào)修登記不扣分)。
7、故意損壞的,除照價(jià)賠償、處罰外,還要視情節(jié)加倍扣分。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十三
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用，搞好班級(jí)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎(jiǎng)懲辦法。
1、紀(jì)律：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2、衛(wèi)生：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3、材料上交：10分
各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料，各類家長(zhǎng)會(huì)議組織材料等及時(shí)上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全：30分（班級(jí)出現(xiàn)重大責(zé)任事故，該項(xiàng)為0分，并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任）
（1）每天按時(shí)點(diǎn)名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點(diǎn)名冊(cè)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
（2）每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。
（3）課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。
（4）每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無(wú)任何事故發(fā)生。
（5）班級(jí)出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人，不得隱瞞不報(bào)，應(yīng)該及時(shí)妥善處理。
檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查，及時(shí)公布，周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。
根據(jù)評(píng)價(jià)量化得分匯總，作為班級(jí)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十四
為提高班級(jí)管理效能，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核辦法如下：
每生每學(xué)期基礎(chǔ)分定為60分。依據(jù)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活及社會(huì)實(shí)踐等六個(gè)方面的表現(xiàn)情況予以加分或扣分。低于六十分為差，60分—74分為中，75分—84分為良，85分以上為優(yōu)。月底進(jìn)行小結(jié)予以公布，期末進(jìn)行總結(jié)，作為評(píng)選助學(xué)金、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)罰依據(jù)。
1、全勤：一月內(nèi)無(wú)請(qǐng)假、遲到、曠課、早退現(xiàn)象的。（+2）2、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的，一等獎(jiǎng)（+5），二等獎(jiǎng)（+4），三等獎(jiǎng)（+3），優(yōu)秀獎(jiǎng)（+2）。能積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從指揮（+1）。
3、考試總成績(jī)班內(nèi)進(jìn)入前五名，第一名（+5），依次遞減。
4、宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比連續(xù)三次得96分以上者舍長(zhǎng)（+2）成員（+1）。
5、受學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)的（+3/次）。
1、遲到：預(yù)備鈴響之后進(jìn)教室，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節(jié)）。
2、不服從任課老師的調(diào)配與管理，頂撞任課老師并與其發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（—3至—5），不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）。
3、一周內(nèi)未按時(shí)完成各科作業(yè)的（—1/次）。
4、未按要求參加學(xué)校或班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)者（—2）。
5、被評(píng)為最差宿舍的，舍長(zhǎng)（—3）成員（—2）6、被學(xué)校通報(bào)批評(píng)者（—5），給予警告處分者（—8），給予嚴(yán)重警告者（—10），記過(guò)處分者（—15），留校查看著（—20）。
1、每年評(píng)選的先進(jìn)個(gè)人，從班級(jí)綜合考核分良好以上中產(chǎn)生。
2、綜合良化考核分過(guò)低者，取消助學(xué)金資格。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十五
主要內(nèi)容：
1、討論制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)
2、總結(jié)班級(jí)一周的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范情況
3、學(xué)習(xí)干部的職責(zé)
4、干部總結(jié)交流工作
5、分析班級(jí)各方面的情況
6、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)
主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)團(tuán)章、學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)習(xí)優(yōu)秀共青團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)習(xí)過(guò)民主生活，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
3、討論確定發(fā)展新團(tuán)員
4、新團(tuán)員的審批大會(huì)
5、討論班級(jí)學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的情況
認(rèn)真落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生承包責(zé)任制，一天兩掃，必須做到：地掃干凈，清潔工具擺放整齊；地板拖干凈，拖把洗干凈放好；黑板擦干凈后用濕抹布擦一遍，粉筆槽內(nèi)無(wú)結(jié)灰；桌椅橫豎對(duì)齊；關(guān)掉燈扇；最后關(guān)掉電源和門窗。
做到文明用膳。每天中午有四位同學(xué)負(fù)責(zé)去拿飯、分飯和送飯箱。每個(gè)同學(xué)必須安靜、有序吃飯，愛(ài)惜糧食，不亂倒飯菜。飯后每個(gè)同學(xué)必須把自己的課桌擦干凈，把地上的垃圾撿起來(lái)，保持教室的潔凈。
值日班長(zhǎng)要盡心盡職做好工作：全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的工作；督促課代表收交作業(yè)；督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾、標(biāo)志和團(tuán)徽；督促同學(xué)兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)安靜的等待老師來(lái)上課；督促同學(xué)認(rèn)真做好每天的眼保健操和廣播操；督促同學(xué)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)；全面負(fù)責(zé)好當(dāng)天的值日生工作。
認(rèn)真做好值周班的工作，準(zhǔn)時(shí)到崗，在值周時(shí)不做其它的事情。
認(rèn)真做好校園晨掃的工作，準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真掃地，清潔工具放到規(guī)定的地方。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十六
上課要保證準(zhǔn)時(shí)出席，尊敬老師，文明禮貌，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，將手機(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)或關(guān)機(jī)。如有必要暫離課堂，請(qǐng)?jiān)诓黄茐恼n堂秩序的情況下，從教室后門自行離開(kāi)。
2：考勤
不可擅自缺席課堂，每節(jié)課學(xué)習(xí)委員都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名，記錄缺勤同學(xué)，如果無(wú)故缺勤，將進(jìn)行登記，作為評(píng)選活動(dòng)和綜合測(cè)評(píng)的的參考資料。
3：請(qǐng)假
如需請(qǐng)假，應(yīng)先向?qū)W習(xí)委員拿取請(qǐng)假條并說(shuō)明請(qǐng)假情況，認(rèn)真填寫后交到相應(yīng)的輔導(dǎo)員處按照程序申請(qǐng)請(qǐng)假，而不可以自行向班委請(qǐng)假了事。若存在特殊情況不能及時(shí)按照程序請(qǐng)假，事后應(yīng)向班長(zhǎng)以及相應(yīng)的輔導(dǎo)員說(shuō)明情況，得到諒解的情況下補(bǔ)辦請(qǐng)假條；若無(wú)法給予合適的.理由，將視為曠課處理。
4：晨讀晨練管理
周一至周五都會(huì)有班委負(fù)責(zé)簽到。同學(xué)都應(yīng)該在7點(diǎn)40分之前到場(chǎng)簽到。如果需要請(qǐng)假，需先向輔導(dǎo)員申請(qǐng)，再跟負(fù)責(zé)的班委說(shuō)，并且事后補(bǔ)上假條。無(wú)故缺勤者將進(jìn)行登記，扣除相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)。
5：監(jiān)察制度
由班上同學(xué)推選出監(jiān)察會(huì)會(huì)長(zhǎng)（非班委或團(tuán)委成員），并由會(huì)長(zhǎng)成立小組，組成班級(jí)監(jiān)察會(huì)，通過(guò)參與班委會(huì)議，與同學(xué)交流，監(jiān)督班委行為及活動(dòng)實(shí)施情況，同時(shí)向班委提出建議。在每個(gè)月末，監(jiān)察會(huì)會(huì)長(zhǎng)將對(duì)其監(jiān)察結(jié)果以報(bào)告的形式向全班總結(jié)。類同學(xué)進(jìn)行溝通交流，以避免這種狀態(tài)持續(xù)下去。
6：宿舍事務(wù)
班委每個(gè)月固定與各個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)開(kāi)一次會(huì)，了解各宿舍的情況。同時(shí)，每星期定期敦促宿舍長(zhǎng)整理好宿舍內(nèi)務(wù)；每隔兩個(gè)星期，由班級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)到各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，防止同學(xué)過(guò)于沉浸于娛樂(lè)中荒廢學(xué)業(yè)；若有這種情況出現(xiàn)，由班級(jí)的心理委員負(fù)責(zé)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7：班級(jí)以及院?；顒?dòng)
每次活動(dòng)由負(fù)責(zé)班干將班上同學(xué)進(jìn)行分組，完成一定任務(wù)。班級(jí)各個(gè)成員有義務(wù)積極參與；若無(wú)故退席并未跟班長(zhǎng)說(shuō)明情況，將如曠課處理，計(jì)入考勤情況中，以作為以后評(píng)選活動(dòng)和綜合測(cè)評(píng)的參考資料。
8：信息通知
建立由包括q群，飛信，公郵，博客組成的通知系統(tǒng)。具體通知在群，郵件，博客上通知，并由班長(zhǎng)通過(guò)飛信通知各個(gè)同學(xué)去留意，以保證信息的公開(kāi)化，可以讓同學(xué)及時(shí)獲取信息。
9：學(xué)習(xí)資料共享
學(xué)習(xí)委員每個(gè)星期整理作業(yè)內(nèi)容，并與各位任課老師拷貝課件，及時(shí)課件其及時(shí)發(fā)送到公共學(xué)習(xí)郵箱，同時(shí)，通過(guò)群郵件，每周提醒同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)。
10：生活小幫助
班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)每日在群上更新天氣預(yù)報(bào)，生活小常識(shí)與中英名人名言，幫助同學(xué)了解天氣狀況與一些健康小常識(shí)。
1：周會(huì)制度：每?jī)蓚€(gè)星期召開(kāi)班委會(huì)一次，全體班委參加。班會(huì)由班長(zhǎng)主持，總結(jié)班級(jí)近期工作，提出出現(xiàn)問(wèn)題的解決方案，并研究布置下期工作。班會(huì)的考勤及記錄由組織委員負(fù)責(zé)，并將結(jié)果和考勤狀況作好記錄。
2：班會(huì)制度：每個(gè)學(xué)期不定期召開(kāi)全體同學(xué)都參加的班會(huì)，舉行主題班會(huì)并進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)的布置和總結(jié)。會(huì)議記錄由組織委員負(fù)責(zé)，并進(jìn)行班會(huì)考勤。
1：評(píng)優(yōu)名額的推選
當(dāng)學(xué)校分配相關(guān)機(jī)會(huì)名額到各班級(jí)時(shí)，（如：助學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生、入黨積極分子、預(yù)備黨員等。）對(duì)于以上的評(píng)選，班委應(yīng)及時(shí)鼓動(dòng)同學(xué)爭(zhēng)取名額，實(shí)行投票制度；首先，由同學(xué)統(tǒng)一向團(tuán)支書(shū)提出申請(qǐng)，并由團(tuán)支書(shū)進(jìn)行整理（考勤情況良好的同學(xué)優(yōu)先），將獲得申請(qǐng)的名單公布在各個(gè)通信渠道；已申請(qǐng)的同學(xué)將通過(guò)競(jìng)選的形式獲取最終的名額，結(jié)果由班級(jí)在班會(huì)時(shí)間投選產(chǎn)生。其最終結(jié)果由團(tuán)支書(shū)發(fā)布在班群里。
2：考試違規(guī)懲罰
考試要端正，不應(yīng)有抄襲或是幫抄的情況產(chǎn)生；一旦發(fā)現(xiàn)被學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，將被生活委員計(jì)入班級(jí)的考勤記錄中，并且其在班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)選機(jī)會(huì)將會(huì)被取消。
3：加分制度
由生活委員記錄各種加分情況。若有同學(xué)獲得院校榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)取加分，或者有同學(xué)在本班活動(dòng)（如團(tuán)日活動(dòng)，戲劇大賽等）中貢獻(xiàn)突出，有生活委員進(jìn)行記錄，其以后參與班級(jí)名額競(jìng)選將被視為優(yōu)先。
4：批評(píng)懲罰制度
因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格。
1：班級(jí)班委，應(yīng)履行好自己的職務(wù)，不能架空班級(jí)活動(dòng)，應(yīng)積極帶動(dòng)班里的各項(xiàng)活動(dòng)以及同學(xué)的熱情，營(yíng)造好班級(jí)氛圍。
2：針對(duì)班級(jí)活動(dòng)，班委應(yīng)利用每次的開(kāi)會(huì)規(guī)劃出合理的有序的工作計(jì)劃，并整理出會(huì)議結(jié)果發(fā)布到q群上，幫助同學(xué)更好地了解活動(dòng)形式和內(nèi)容。
3：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，應(yīng)由宣傳委員利用班會(huì)時(shí)間或是通信渠道，主動(dòng)征集同學(xué)的意見(jiàn)并加以整合，做到民主化。
4：若發(fā)現(xiàn)班委成員當(dāng)中有不負(fù)責(zé)任的，造成班級(jí)重大損失的將免去其職責(zé)；這將由班委內(nèi)部進(jìn)行投票抉擇，最終結(jié)果由團(tuán)支書(shū)發(fā)布在q群里。
5：班委團(tuán)委職責(zé)
a：班干部職責(zé)
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全方面的工作，及時(shí)發(fā)布學(xué)校各項(xiàng)通知，召集班委會(huì)、班會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案，決策班級(jí)重要事務(wù)；加強(qiáng)同學(xué)組織紀(jì)律觀念、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。主動(dòng)協(xié)調(diào)班委內(nèi)部的工作，帶動(dòng)班委為班級(jí)更好的服務(wù)。
生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，期末進(jìn)行財(cái)務(wù)總結(jié)。負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)檢查，關(guān)心同學(xué)的生活情況。同時(shí)負(fù)責(zé)考試以及活動(dòng)參與的考勤，登記平時(shí)同學(xué)的活動(dòng)加分情況。
心理委員：關(guān)注同學(xué)的日常生活,一旦有不妥的狀況出現(xiàn),主動(dòng)履行職責(zé),與同學(xué)進(jìn)行溝通交流。
學(xué)習(xí)委員：營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W校老師反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)；負(fù)責(zé)上課考勤工作，作業(yè)資料整理發(fā)布工作。
文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動(dòng)；平時(shí)組織同學(xué)舉辦班內(nèi)的體育活動(dòng)（羽毛球比賽，乒乓球比賽等）。
b:團(tuán)干職責(zé)
團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評(píng)議、推優(yōu)工作，鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織靠攏；負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會(huì)；傳達(dá)貫徹院團(tuán)委、系團(tuán)總支的指示精神，；了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織委員：協(xié)同團(tuán)支書(shū)一起組織安排好團(tuán)內(nèi)活動(dòng)與負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作。做好班委會(huì)及班會(huì)的考勤與會(huì)議記錄工作。
宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)的組織工作及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。同時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)視屏，活動(dòng)海報(bào)等技術(shù)工作。
1:針對(duì)班級(jí)活動(dòng)，班里的每位成員都有義務(wù)出席，不可搞個(gè)人主義；若有特殊原因，應(yīng)跟班長(zhǎng)說(shuō)明情況方可退席;若無(wú)故退席,將由生活委員登記到考勤記錄,作為以后班級(jí)機(jī)會(huì)競(jìng)選和綜合測(cè)評(píng)的參考資料。
2:每次的活動(dòng)中，由生活委員做好出席登記情況，保證活動(dòng)參與率；并整理好未出席的人數(shù)情況，作為以后測(cè)評(píng)的參考數(shù)據(jù)。
3:每項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的組織,應(yīng)先由班委商討好組織策略并整理好記錄發(fā)送到q群中,最后由組織委員在班會(huì)時(shí)間發(fā)布通知引導(dǎo)同學(xué)參與組織到活動(dòng)中。
1、鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的安全衛(wèi)生制度、作息時(shí)間制度、節(jié)約用電用水制度。
2、寢室成員之間應(yīng)該相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，不說(shuō)影響團(tuán)結(jié)的話，不做危害集體的事，努力形成良好的寢室風(fēng)貌。
3、嚴(yán)格遵守寢室的各項(xiàng)規(guī)章制度，寢室同學(xué)需按時(shí)進(jìn)行進(jìn)行清潔工作。
4、嚴(yán)禁在寢室進(jìn)行各項(xiàng)球類活動(dòng)，不沉迷于上網(wǎng)，不夜不歸宿。
1：生活委員及時(shí)向班里的同學(xué)說(shuō)明班費(fèi)用途并征求同學(xué)意見(jiàn)才可最終決定。班費(fèi)的使用原則是節(jié)約，高效，公開(kāi)。
2:收取班費(fèi)的工作，以宿舍為單位，先由宿舍長(zhǎng)收取再統(tǒng)一交到班長(zhǎng)或是團(tuán)支書(shū)處。
3：班費(fèi)使用在100元以下的由生活委員決定，100元以上的由班委會(huì)議討論。
4:班費(fèi)的每一項(xiàng)的使用出處，應(yīng)每月整理好并附帶收據(jù)或是發(fā)票，統(tǒng)一發(fā)布到公郵或是q群。
5:每項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，班內(nèi)同學(xué)都有權(quán)使用班級(jí)經(jīng)費(fèi)，但必須使用意圖明確并經(jīng)過(guò)班委同意后且生活委員做好詳細(xì)登記后才可拿取使用，使用后必須將收據(jù)或發(fā)票交給生活委員，并由班長(zhǎng)監(jiān)督，最后生活委員將經(jīng)費(fèi)使用情況整理成文件發(fā)布到q群及博客。
1：每年六月初進(jìn)行班委換屆選舉，由班長(zhǎng)提前通知，讓同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。、
2：換屆前夕由現(xiàn)任班長(zhǎng)帶領(lǐng)其他班委進(jìn)行班委總結(jié)。
3：有關(guān)班委選舉，應(yīng)在班會(huì)上公開(kāi)進(jìn)行競(jìng)選，采取不記名投票制度，選出新一任的班委；班里每位同學(xué)必須出席，使用選舉權(quán)，保證選舉結(jié)果的可靠性。
4：選舉投票當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行選票統(tǒng)計(jì)，選出各個(gè)新任班委人選。
5：選舉結(jié)束后，對(duì)新任班委名單通過(guò)博客，群郵件進(jìn)行公布。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十七
每天實(shí)行兩人輪次值日(經(jīng)常違反班規(guī)者不得參與值日)
值日生責(zé)任：維持當(dāng)天早讀紀(jì)律，督促課前準(zhǔn)備、課間操以及路隊(duì)管理。
1、教室內(nèi)禁止大聲喧嘩，控制閑話、閑事、閑思。
2、上課鈴響后迅速進(jìn)入教室，在值日生帶領(lǐng)下準(zhǔn)備上課。
3、課前做好下堂課的學(xué)前準(zhǔn)備，擺放好需用的學(xué)習(xí)用品。
4、上下課有秩序地進(jìn)出教室，不得前呼后擁。
5、課間十分鐘不參與打乒乓球、籃球等運(yùn)動(dòng)量較大的運(yùn)動(dòng)。
6、集合集隊(duì)要迅速整齊，不得說(shuō)話打鬧。
7、不得損壞班級(jí)公物，如無(wú)意損壞則照價(jià)賠，若有意損壞則按情節(jié)輕重加倍賠償。如桌子150元一張、板凳50元一條，多媒體18000元一套。
8、校內(nèi)禁止吃零食，校外少吃零食。
9、傷及自己身體和他人身體的行為不做(禁止帶刀具/易燃易爆等危險(xiǎn)品到校)。
10、沒(méi)家長(zhǎng)帶領(lǐng)禁止到河邊玩?；蛳潞佑斡?。
11、上、放學(xué)實(shí)行“家?！眱牲c(diǎn)一線的路線，禁止任何學(xué)生呼朋邀友。
12、上課期間無(wú)家長(zhǎng)接送不得離校。
13、禁止在營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，打游戲以及玩有賭博性的游戲，如抽獎(jiǎng)。
1、同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，發(fā)生矛盾要多做自我批評(píng)，并請(qǐng)老師解決，禁止任何學(xué)生借助外援力量擴(kuò)大或激化矛盾。
2、古人言“三人行必有我?guī)煛?學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看別人，用感恩的心態(tài)對(duì)待別人，學(xué)會(huì)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
3、教師是孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者以及知識(shí)的傳授者，任何孩子任何時(shí)候都要尊重校內(nèi)的任何教師，同時(shí)在校內(nèi)要服從教師的合理管理。懂得對(duì)老師的最好回報(bào)就是好好做人和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、父母是孩子生命的締造者，是孩子生活的艱辛付出者。任何孩子在任何時(shí)候都要服從父母的合理管理。懂得感恩自己的父母，就是不斷提高自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，就是給自己父母最大的寬心;自己不斷努力學(xué)習(xí)，就是在不斷提升自己的生活能力，就是在為家庭不斷的積攢財(cái)富，為自己和父母擔(dān)負(fù)一份家庭責(zé)任。
1、早晨到校后需在教室大聲朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文，禁止做其他任何事情。
2、語(yǔ)文必須做好課前預(yù)習(xí)，首先讀熟課文并做好批注，課后需熟背要求背誦的篇章和段落，會(huì)聽(tīng)默寫生字詞。
3、認(rèn)真上好每堂課，保持良好的紀(jì)律，做到積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題要充分思考、條理清楚。
5、每天保質(zhì)保量完成書(shū)面作業(yè)后，還得大聲朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)等課文半小時(shí)。
6、有空?qǐng)?jiān)持多看課外書(shū)(每天半小時(shí))。
7、每天堅(jiān)持用左手寫20個(gè)小楷字。
8、堅(jiān)持每天做一件力所能及的家務(wù)事(如洗碗、擦桌、為父母打洗腳水等)
9孩子要逐漸培養(yǎng)自己的睡前提醒和睡前總結(jié)習(xí)慣(如想想自己當(dāng)天有那些成功之處，想想自己當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)也想想自己今天有哪些錯(cuò)失，作為自己今后生活和學(xué)習(xí)的警戒)
采用值日記錄和作業(yè)記錄的形式向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的日常行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、值日記錄滿十次者將告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)需提出處理意見(jiàn)。
3、各科作業(yè)記錄：如作業(yè)沒(méi)按老師要求完成和沒(méi)完成均記錄一次，如作業(yè)上記五角星或課堂發(fā)言積極，并善于思考者獲得老師表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)者則獲獎(jiǎng)一次。
4、作業(yè)記錄滿三次者老師將電話或書(shū)面告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)向老師提出處理意見(jiàn)。
5、家長(zhǎng)可書(shū)面或電話告知老師孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，密切配合老師對(duì)孩子的教育。
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十八
五個(gè)要求：
1.爭(zhēng)分奪秒，不能遲到早退。
2.嚴(yán)守紀(jì)律，自習(xí)課、靜校后不能說(shuō)話。
3.團(tuán)結(jié)友善，不能打架嘔氣。
4.保持距離，異性不能單獨(dú)相處。
5.遠(yuǎn)離手機(jī)，堅(jiān)決不能將手機(jī)帶進(jìn)教室。
一天“二十”點(diǎn)
早晨：頭腦清醒，時(shí)間寶貴
1.準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)
2.快步到教室，早讀期間不能出入教室
3.進(jìn)入教室后，大聲早讀
4.下課鈴響后，快步去餐廳
上午：學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間
5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛(wèi)生
6.上課前3分鐘，已經(jīng)坐到座位上，準(zhǔn)備好上課的資料
7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩
8.上午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合
9.跑操結(jié)束后，快步回教室
10.上午下課后，快步進(jìn)餐廳
下午：好好午休，提升精神
11.午飯結(jié)束后，快步回宿舍，嚴(yán)禁在宿舍大聲喧嘩打鬧
12.靜校后，嚴(yán)禁說(shuō)話聊天，洗涮衣物
13.準(zhǔn)時(shí)起床，洗涮，整理內(nèi)務(wù)
14.快步到教室，提前3分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
15.下午課間操時(shí)間到，馬上到指定地點(diǎn)集合。跑操結(jié)束后，快步回教室
16.下午下課后，快步去餐廳
晚上：認(rèn)真反思，及時(shí)復(fù)習(xí)
17.晚餐結(jié)束后，快步回教室，整理復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，解惑解疑。
18.聽(tīng)力時(shí)間，按照考試標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力‘
19.自習(xí)課做到零說(shuō)話，零討論，零抬頭
20.自習(xí)結(jié)束后，按時(shí)回宿舍，靜校后，不能再做與休息無(wú)關(guān)的任何事情。
具體細(xì)則
一、教室、樓道和衛(wèi)生區(qū)管理制度
1.不做值日一次扣2分，寫檢查。
2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學(xué)校禁吃的食品一次扣2分，寫檢查。
3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫檢查。
4.在衛(wèi)生檢查中扣分一次扣2分，寫檢查。
二、儀表管理制度
1.發(fā)型不合格一次扣2分，寫檢查。
2.未穿校服或不規(guī)范穿校服一次扣2分，寫檢查。
3.佩戴戒指、項(xiàng)鏈等飾物或其它儀表不規(guī)范行為一次扣2分，寫檢查。
三、紀(jì)律管理制度
1.自習(xí)說(shuō)話、下位或借東西一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
2.上課吃東西一次扣2分，寫檢查。
3.上課趴桌子或睡覺(jué)一次扣2分，寫檢查。
4.上課做違反課堂常規(guī)的事一次扣2分，寫檢查。
5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫檢查或反省書(shū)。
6.教室內(nèi)看課外書(shū)（學(xué)校和教師所發(fā)放以外的書(shū)均為課外書(shū)，但課下可看高考作文書(shū)）或課上看作文書(shū)，一次扣2分，寫檢查。
7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節(jié)嚴(yán)重者由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
8.早讀不能大聲讀書(shū)一次扣1-2分，寫說(shuō)明書(shū)或檢查。
9、學(xué)生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫檢查或反省書(shū)。
四、考勤管理制度
1.遲到5分鐘以內(nèi)一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。
3.上課因私事向老師請(qǐng)假外出一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
4.上課私自外出一次扣4分，寫檢查。
5.曠課0.5-1節(jié)一次扣4分，寫檢查。
6.曠課1節(jié)以上一次扣5分，寫檢查，并請(qǐng)家長(zhǎng)共同教育。
7.學(xué)生請(qǐng)假外出時(shí)，請(qǐng)假條沒(méi)有簽字的一次扣8分，寫檢查。（極特殊情況除外）
五、宿舍管理制度
1.就寢后有說(shuō)話等違紀(jì)行為一次且情節(jié)輕者扣4分，寫說(shuō)明書(shū)。
2.就寢后有說(shuō)話等違紀(jì)行為一次以上扣6分，寫檢查。
3.在學(xué)校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。
4.宿舍衛(wèi)生不合格的一次扣4分，寫檢查。
六、兩操管理制度
1.不出操一次扣2分，寫檢查。
2.不服從管理一次扣2分，寫檢查。
3.上操時(shí)表現(xiàn)差一次扣2分，寫說(shuō)明書(shū)。
七、重大問(wèn)題(如手機(jī)、戀愛(ài)、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問(wèn)題的處理。由班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)和班主任共同研究決定。
八、處理方法
1.扣至5分，班主任對(duì)其班內(nèi)通報(bào)批評(píng)
2.扣至10分，年級(jí)組通報(bào)批評(píng)，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
3.扣至15分，給予警告處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
4.扣至20分，給予記過(guò)處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
5.扣至25分，給予留校察看處分，計(jì)入檔案，通知學(xué)生家長(zhǎng)到校
6.扣至30分，給予勸其退學(xué)處分，計(jì)入檔案，家長(zhǎng)到校領(lǐng)會(huì)
班級(jí)管理制度心得體會(huì)篇十九
愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)青少年的美德，是履行愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想的具體表現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則，樹(shù)立新校園的實(shí)際行動(dòng)，為此訂閱下列管理辦法。請(qǐng)各班遵守執(zhí)行，做到公物從愛(ài)護(hù)、人人負(fù)責(zé)、相互督促。
1、各班由班主任、生活委員及班級(jí)指定的財(cái)產(chǎn)管理員組成財(cái)管組，負(fù)責(zé)保管本班財(cái)產(chǎn)。
2、各班財(cái)產(chǎn)管理員按每學(xué)期開(kāi)學(xué)移交的財(cái)產(chǎn)清單，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好保管工作，當(dāng)有公物損壞時(shí)，及時(shí)告知總務(wù)處保管員，由總務(wù)處負(fù)責(zé)處理維修。
3、教室的門窗應(yīng)輕開(kāi)輕關(guān)，嚴(yán)禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開(kāi)教室時(shí)，必須關(guān)好門、窗、關(guān)閉日光燈、電扇，放學(xué)時(shí)應(yīng)將教室的所有電氣開(kāi)頭關(guān)閉，鎖好門、窗。
4、遵守各實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、、機(jī)房等館室的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)各館室的設(shè)施財(cái)產(chǎn)，如隨意損壞財(cái)產(chǎn)按情節(jié)輕重給予必要的賠償、教育及處分。
5、教室清潔工具要愛(ài)惜使用，統(tǒng)一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴(yán)禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫亂畫。
6、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不擅自進(jìn)入花壇，嚴(yán)禁攀枝折花、采摘果實(shí)。賠償、扣分、獎(jiǎng)勵(lì)條例附后。