計劃可以幫助我們更好地組織和管理自己的生活，做到有條不紊，減少可能出現(xiàn)的失誤。制定計劃時，要設定明確的時間表和里程碑，有利于監(jiān)控和評估進度。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的實用方法，供大家參考。希望這些方法能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行計劃，提高工作效率和達成目標的能力。
大學防疫情工作計劃篇一
1、每年對社區(qū)群眾進行法制教育和宣傳，做到宣傳到重點。
2、加強社區(qū)領導教育，搞好社區(qū)領導信用建設工作，加強對群眾的誠信教育，進一步改善社區(qū)領導的社會形象。
3、大力實施“民心工程”，做好“三困居民”的結對和幫扶工作，發(fā)揮“幫困基金”作用，定期開展送溫暖活動。
4、繼續(xù)做好社區(qū)安全綜合治理工作，定期檢查社區(qū)安全和綜治工作。
5、嚴格執(zhí)行社區(qū)管理制度，做到規(guī)范規(guī)范再規(guī)范。
6、配合上級有關部門做好社區(qū)周邊環(huán)境整治工作。
大學防疫情工作計劃篇二
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住^v^抓細、抓實、抓準、抓狠^v^四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：
一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
二、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關部門。
四、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。
五、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現(xiàn)不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
六、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。通過講故事、談話等途徑開展^v^我會洗手^v^等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。
a、四月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。
b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。
c、六月《水痘的預防與治療》。
d、七月《衛(wèi)生消毒及室內環(huán)境》。
我們將嚴格根據(jù)以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。
大學防疫情工作計劃篇三
按照市政府、市公安局提出的“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的社區(qū)系統(tǒng)治安防范體系的要求，大力創(chuàng)建平安社區(qū)、文明社區(qū)活動，使我們社區(qū)居民的安全感進一步增強，為廣大居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
大學防疫情工作計劃篇四
為統(tǒng)籌做好全市20__年秋季學期學校疫情防控和開學工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生健康、和諧穩(wěn)定，制定本方案。
一、總體要求。
始終堅持把師生員工身體健康和生命安全放在第一位，根據(jù)疫情防控形勢和屬地防控要求，錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰有序推進秋季學期開學，統(tǒng)籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控和開學各項工作。學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學時間。
1、全市中小學（含中職學校和技工學校、特殊教育學校）、幼兒園20__年9月1日（星期三）正式開學。若疫情發(fā)生變化，根據(jù)疫情形勢和防控要求及時作出調整并進行全市統(tǒng)一調度。
2、市內高校原則上20__年9月1日（星期三）左右錯時錯峰開學，特殊情況可據(jù)實調整，處在中高風險區(qū)、湖北省確定的重點地區(qū)師生暫緩返校。20__級新生按照學校最新通知的開學時間報到。各高校在開學前一周將開學和學校疫情防控工作方案報省教育廳備案。
3、校外培訓機構線下復課時間不得早于屬地中小學、幼兒園線下開學時間，同時必須不折不扣落實_中央辦公廳、_辦公廳“雙減”文件要求。
三、開學準備。
1、周密制定方案。根據(jù)最新國家防控技術方案和屬地防控要求，堅持“一地一策”、“一校一案”，抓緊制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排和防控要求精準通知到每一位師生，提前與新生建立聯(lián)系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯(lián)系，充分細致做好溝通解釋工作。
2、嚴格健康監(jiān)測。堅持日報告、零報告，全面落實師生（含學校外籍人員）開學前14天返回居住地、健康狀況監(jiān)測和中高風險區(qū)旅居史報備等制度，動態(tài)掌握師生健康狀況和行程軌跡?！耙蝗艘粰n”建立臺帳，精準掌握開學前健康異常人員在中高風險區(qū)、學校、班級分布情況，做到底數(shù)清、情況明。
3、加快疫苗接種。開學前后兩周內完成12—17歲學生以及中小學（幼兒園）教職員工、市內高校教職員工和學生的第二劑次疫苗接種，做到應接全接、不漏一人。精準統(tǒng)計師生兩劑次疫苗接種情況，精細做好除禁忌癥外應接未接師生的查漏補種“清零”工作。
4、落實核酸檢測。暑假期間出現(xiàn)集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區(qū)等健康異常情形的師生（含食堂、保潔、保安等后勤人員）、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區(qū)旅居史或紅碼的，返校前進行核酸檢測。繼續(xù)做好核酸抽檢工作，確保重點人群應檢盡檢。
5、儲備防控物資。按照屬地管理、分級負責原則，根據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量，加快儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資，已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在合適區(qū)域增加水龍頭或移動洗手設施，配備洗手液等物品。
6、規(guī)范場所準備。統(tǒng)籌利用學生宿舍、教室、校內賓館、閑置場所等，規(guī)范設立醫(yī)務室或衛(wèi)生室、校內留觀室、校門臨時觀察室、隔離區(qū)。隔離觀察場所須遠離居民社區(qū)和教室、宿舍、食堂等學校重點區(qū)域，位置相對獨立，按照要求配齊配足必備的防疫用品。
7、整治環(huán)境衛(wèi)生。結合全國文明典范城市創(chuàng)建，開學前集中開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生整治，持續(xù)做好教室、食堂、宿舍、功能室、圖書館等重點場所清潔消毒、通風換氣，對校內空調系統(tǒng)、公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，確保日產(chǎn)日清。
8、確保各類安全。持續(xù)抓好校舍、圍墻、食品、消防、?；?、特種設備、飲水、燃氣、校車、校園及周邊治安等領域安全治理，排查整治、全面消除各類安全隱患。抓緊完工維修改造項目，驗收合格后盡早投入使用。新投入使用的建筑工程和設備設施，確保環(huán)保達標。
9、組織應急演練。完善應急處置預案，加強全員、全過程、全要素應急培訓。會同屬地衛(wèi)健、疾控部門開展發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應等場景實戰(zhàn)演練，開學前至少開展一次演練，優(yōu)化各環(huán)節(jié)應急處置流程，確保人員落實到位、明確責任到位、熟悉流程到位。
10、優(yōu)化校園管理。堅持嚴而有度，保證師生正常學習生活，嚴控無關人員進入校園，確需進入校園嚴格執(zhí)行掃碼、測溫、實名登記等防控措施。開學前未經(jīng)允許，非暑期留校學生不得提前返校，報到時家長或其他陪同人員不得進入校內。細致安排后勤服務、食堂保供穩(wěn)價等保障工作。
11、制定教學計劃。統(tǒng)籌疫情防控和教育教學，針對疫情變化、不同群體，堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結合，制定線下教學、線上線下混合教學、線上教學預案，一旦出現(xiàn)風險等級變化，實現(xiàn)線上線下教學即時切換、無縫對接。加強線上教學資源建設與應用，推動線上線下教育融合發(fā)展。
12、做好教學準備。深化__學習教育，精心組織“開學第一課”，傳承紅色基因，爭做時代新人。鞏固控輟保學成果，杜絕輟學新增。加快幼兒園項目建設，確保完成學前教育“兩個指標”。持續(xù)消除大班額，大班額比例控制在5%以內。做好教材教輔發(fā)放工作，保障課前到書、人手一冊。
13、注重心理健康。認真落實《宜昌市中小學心理健康教育實施方案》，密切關注師生員工心理狀況，健全心理預警機制，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強學生思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，防范個體、群體性安全事件。細致做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障。
14、抓實課后服務。堅持托得住、管得好、服務優(yōu)，落實課后服務“5+2”模式，提供午間營養(yǎng)餐服務，確保秋季開學義務教育學校、有需要的學生兩個“全覆蓋”，各校抓緊制訂課后服務方案。探索推進初中學校工作日晚上開設自習班。盡量保證校內完成書面作業(yè)，豐富課后服務內容，滿足學生不同需求。
15、落實“雙減”要求。強化學校教育主陣地作用，提升教學質量，實現(xiàn)應教盡教，確保學生在校內學足學好。結合落實“五項管理”要求，各校制定作業(yè)管理辦法，提高作業(yè)設計質量，科學合理布置作業(yè)，有效減輕學生過重作業(yè)負擔。持續(xù)規(guī)范治理校外培訓機構。
16、健全工作機制。完善教育、衛(wèi)生、公安、交通、市場監(jiān)管等部門聯(lián)防聯(lián)控的開學保障機制，健全疫情研判、家校溝通、信息共享聯(lián)動機制，動態(tài)掌握居住地、學校所在地防控要求，科學有效指導。按照各級最新防控要求，各地對屬地學校嚴格評估驗收，未通過的一律不得安排開學。
四、入學報到。
1、落實防疫要求。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理，中高風險區(qū)或持黃碼、紅碼的師生暫緩返校。分學校、分年級錯時錯峰返校，入校前師生員工須提供健康承諾書。暑假期間出現(xiàn)集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區(qū)等健康異常情形的師生員工、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區(qū)旅居史或紅碼的，報到時須持48小時內核酸檢測陰性證明。返校前一周有發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀的師生員工及時報告學校，治愈后方可返校。
2、做好路途防護。全程正確佩戴口罩，注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，提倡采用私家車方式返校。來（返）校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀，第一時間到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時報告學校。不提倡高校新生和其他學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員不得進入校內。
3、抓細報到工作。各校周密安排、精心部署，組建專班提前做好入學報到工作。師生員工根據(jù)入學報到要求，按時、分批有序到校。保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，高校學生須核驗健康碼、行程碼。師生員工若出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照各校應急處置流程及時妥善處置，并及時報告屬地衛(wèi)健、疾控、教育部門。
4、加強聯(lián)防聯(lián)控。主動協(xié)調公安機關落實高峰勤務，最大限度派出警力，維護校園及周邊秩序。校園責任民警、責任督學到責任學校督促學校完善內部安全措施。各校專題研究部署校園安全工作，認真對照中小學安全風險防控體系建設的有關要求，重點落實“三個100%”，緊盯校園關鍵領域、薄弱環(huán)節(jié)，嚴防出現(xiàn)責任盲區(qū)、工作死角、防控漏洞。
五、常態(tài)防控。
1、強化封閉管理。落實校園常態(tài)化防控措施，特別是進出校園必須嚴格執(zhí)行掃碼、測溫、戴口罩、登記等措施，無關人員一律不得進入校園，確需進入校園人員須測量體溫、查驗健康碼及疫苗接種情況，落實實名登記。加強對教室、宿舍、食堂等消毒通風。
2、強化食品安全。加強學校食堂、供餐企業(yè)及從業(yè)人員管控，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料，重點做好冷鏈食品排查，不訂購來源不明冷鏈產(chǎn)品及冷葷涼菜、生食水產(chǎn)品，降低冷鏈傳播風險。引導師生分批、分時段錯峰就餐、隔排就座。
3、強化多病共防。增強校醫(yī)、保健教師等隊伍力量。聚焦學校常見的流感、諾如病毒、手足口病、肺結核、水痘等秋冬季常見的傳染病防控，嚴格落實學生晨午晚檢、因病缺勤病因追查和登記制度，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。將結核病篩查納入新生入學體檢必查項目。
4、強化健康教育。持續(xù)引導養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、一米線、分餐制等衛(wèi)生習慣。加強學生近視防控，教育引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排休息。在組織學校文體活動等教學集體活動時，綜合考慮學校防控壓力等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。
六、工作要求。
1、壓緊壓實責任。時刻保持清醒頭腦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，始終繃緊疫情防控之弦。持續(xù)加強本地本校防控監(jiān)管，全面落實學校主體責任、師生自律責任、家長監(jiān)護責任。堅持主要負責人親自抓、負總責，強化統(tǒng)籌協(xié)調，嚴格落實24小時值班值守、日報告、零報告制度。
2、加強宣傳引導。多形式宣講疫情防控形勢和國家、省市、屬地疫情防控要求，遵守疫情防控規(guī)定，服從屬地衛(wèi)健、疾控、教育部門和學校安排。教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作。引導家長加強對自身和子女的健康監(jiān)測，強化家校協(xié)同防控、協(xié)同育人。
3、突出督導檢查。各地各校對照新版防控技術方案，對疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作逐項檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時查漏補缺，并督促整改到位，不符合教育部“三項入學標準”的一律不得開學。各地教育局會同衛(wèi)健、公安、市場監(jiān)管等部門實地督查，確保各項措施落地落實。
大學防疫情工作計劃篇五
為進一步貫徹《^v^傳染病防控法》，全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水*，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長的領導下，結合我院實際情況，制定2013年傳染病防控工作計劃：
1、認真貫徹執(zhí)行《^v^傳染病防控法》等相關法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預防控制中心及我院制定的有關傳染病防控工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。
4、定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作，做到各負其責，抓好各個環(huán)節(jié)。
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學的防控決策信息，有效預防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。
完善傳染病防控工作各項制度，認真細致地落實預檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及ct室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。
督促各科室健全各項管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。
進一步規(guī)范腸道門診運轉，按時開診；完善發(fā)熱門診建設，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。
進一步完善傳染病防控部門自身建設，明確崗位職責和任務，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫(yī)學證明管理等工作。同時持續(xù)加強業(yè)務學習和培訓，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓，提高業(yè)務素質和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。
ww市人民醫(yī)院醫(yī)務科。
二〇xx年二月十五日。
大學防疫情工作計劃篇六
1、扎實開展法制教育和依法治理社區(qū)工作以提高群眾和社區(qū)工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治理社區(qū)、工作，發(fā)揮法制社區(qū)領導的作用，不斷拓展社區(qū)法制宣傳教育的形式。
2、深化落實維護社區(qū)穩(wěn)定工作，要進一步落實維護社區(qū)穩(wěn)定工作的領導責任制和責任追究制，及時研究解決維穩(wěn)工作中的重大問題，及時準確向上級部門報告有關創(chuàng)安維穩(wěn)的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發(fā)生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“社區(qū)拒邪教”活動，社區(qū)群眾崇尚科學，反對迷信，杜絕群眾參與賭博和迷信活動。
3、及時妥然處理群眾群體中的各類矛盾和群眾對社區(qū)管理問題的反映，認真落實社區(qū)工作者品德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家庭委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收各家庭對社區(qū)管理的意見和建議。
4、強化故將從嚴查社區(qū)治安防范工作積極開展文明社區(qū)、文明家庭創(chuàng)建活動。加強社區(qū)的管理，做好事故的防范工作。設置兼職安全員，進一步健全門衛(wèi)制度，嚴格控制外來人員進出社區(qū)，落實來人來訪登記制度。經(jīng)常檢查社區(qū)各重點防范場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正常使用。做好社區(qū)防抗災救災工作，維護社區(qū)群眾生命及社區(qū)財產(chǎn)的安全。
大學防疫情工作計劃篇七
以《教育法》《教師法》《未成年人保護法》以及科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入實施教育規(guī)劃綱要，以促進規(guī)范管理為重點，以“正風氣，抓落實，求突破”為落腳點，以“提供學生終身受益的優(yōu)質教育，鑄造教師成就自我的精神家園”為宗旨，以開展“高效課堂”建設和推進“養(yǎng)成教育”為契機，以完善學校內部管理機制為手段，堅持科研興校和特色立校的辦學思路，堅持“人本科學、精細規(guī)范”的管理模式，充分調動各方面的積極因素，進一步提高辦學水平，提高全體教職工的思想覺悟和業(yè)務素質，形成學校、教師、學生、社會共贏的辦學格局，努力辦人民滿意的教育。
大學防疫情工作計劃篇八
1)現(xiàn)場建立以項目經(jīng)理為首的防疫工作小組，遵守《^v^傳染病防治法》和*第376號令《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，加強領導、強化責任，把預防食物中毒、預防傳染性疾病(如傳染性非典型肺炎和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
2)建立應對食物中毒、傳染性疾病的應急機制，編制應急預案。
3)現(xiàn)場全封閉，項目實行準軍事化管理，嚴防死守，嚴格實行出入登記制，避免群體出入，嚴禁外來人員在工地留宿。
4)加強分包隊伍管理，保持勞務隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
5)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
6)加強職工、民建隊工人宿舍管理，改善職工居住條件。堅持每天打掃衛(wèi)生，確保室內通風良好、空氣流動，人均面積不少于2m2。
7)食堂工作人員加強注重個人衛(wèi)生，工作時，戴上口罩和手套;食堂內做到保持通風、換氣，定期對室內外環(huán)境進行消毒，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生清潔。食堂內生熟食品嚴格分開，決不允許出售剩余菜飯。
8)現(xiàn)場設專用隔離間，如有疫情發(fā)生，立即進行隔離，并上報防疫部門。
1)如該工地被市衛(wèi)生行政部門確定為受傳染性疾病污染的建筑工地，立即采取隔離控制管理，停止與外界的一切交往，杜絕疫情進一步擴散。
2)成立疫情管理機構。
3)成立疫情隔離控制指揮部、負責隔離控制協(xié)調指揮工作，指揮部由建設單位、總包單位、監(jiān)理單位、分包單位的主要負責人和*、衛(wèi)生防疫部門、*機關負責人共同組成，總承包單位負責人負總責。
4)成立現(xiàn)場應急管理機構，對工地疫情防治、隔離控制、生活保障、治安保衛(wèi)及對外聯(lián)系實施具體管理?，F(xiàn)場應急管理機構由建設單位、總承包單位、監(jiān)理單位和分包單位項目負責人組成，總承包單位項目負責人總負責。
5)對疫情工地實行嚴格封閉管理。
6)工地大門、圍擋的設置牢固嚴密，并保證切斷工地與外界的直接接觸。
7)加強現(xiàn)場保衛(wèi)，做到每日24小時巡邏檢查和門衛(wèi)24小時值班，配備足夠的保安人員，保證發(fā)生疫情后，工地人員不外出。
8)工地內采取嚴密的隔離措施：
對于與疫情密切接觸者，進行重點隔離，密切接觸者嚴格按防疫部門要求采取嚴密的隔離措施。
加強對疫情密切接觸者隔離區(qū)的管理，不得與隔離人員接觸，隔離人員不得到隔離區(qū)外活動。
9)做好隔離區(qū)內疫情防治工作：
配合衛(wèi)生防疫部門，做好對隔離區(qū)的消毒工作。
對隔離區(qū)人員每天進行體檢，并認真做好記錄。
做好對隔離人員的宣傳教育工作。普及預防知識，做好隔離區(qū)人員思想工作，排除恐慌心理，積極服從和配合衛(wèi)生防疫部門做好防治工作。杜絕私自出走或不服從管理的事件發(fā)生。
10)做好后勤保障工作：
保證隔離區(qū)內人員的生活物資供應，并隨時與*及有關部門聯(lián)系，解決使用高峰期間的物資供應困難。
11)建立應對食物中毒、傳染性疾病的應急機制，編制應急預案。
12)現(xiàn)場全封閉，項目實行準軍事化管理，嚴防死守，嚴格實行出入登記制，避免群體出入，嚴禁外來人員在工地留宿。
13)加強分包隊伍管理，保持勞務隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
14)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅。
——疫情防控工作月度總結。
大學防疫情工作計劃篇九
本學期的德育工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學校工作計劃為依據(jù)，堅持以人為本，加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設，加強德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。
2、嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。
3、新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
4、活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。
（二）加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學生。
1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計劃，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。本學期繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結合起來。從今年起，將每一個學期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。嘗試開展相關活動，提高學生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。感受校園文化環(huán)境，使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。
（三）、加強德育工作創(chuàng)新的研究。
1、進一步組織班主任對學生科學評價方式（如成長檔案夾評價）的研究。
大學防疫情工作計劃篇十
傳染病防控年度工作計劃為進一步貫徹《^v^傳染病防治法》，全面落實傳染病的各項防治措施，有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水*，做好今年傳染病防治工作，在學校校長的領導下，結合我校實際情況制定年度傳染病防治工作計劃：
1、認真貫徹執(zhí)行《^v^傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預防控制中心制定的有關傳染病防治工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病預防工作計劃，并組織實施。
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，做好全校傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用校內外宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學的防治決策信息，有效預防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認真做好上級衛(wèi)生行政部門對我校的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。
完善傳染病防治工作獎懲制度，定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負其責,抓好各個環(huán)節(jié)，確保全年傳染病防治工作做到無漏報。
督促健全各項管理制度，規(guī)范日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。
大學防疫情工作計劃篇十一
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住^v^抓細、抓實、抓準、抓狠^v^四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：
1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關部門。
4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。
5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現(xiàn)不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。通過講故事、談話等途徑開展^v^我會洗手^v^等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。
7、健康教育工作計劃。
（1）九月《手足口病的預防與治療》，并出板報。
（2）十月《流行性腮腺炎的預防治療》。
（3）十一月《水痘的預防與治療》。
（4）十二月《衛(wèi)生消毒及室內環(huán)境》。
我們將嚴格根據(jù)以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的`身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。
大學防疫情工作計劃篇十二
近年來，各種自然災害和疫情頻繁發(fā)生，給人們的生活和工作帶來了巨大的影響。作為全國知識分子的基石，大學生應當充分認識到自身的重要職責，積極參與防疫工作。本文將以大學生防疫情案例為切入點，探討大學生應具備的防疫情意識和行動，以及面對防疫挑戰(zhàn)時應當采取的正確態(tài)度和有效措施。
首先，大學生應具備正確的防疫情意識。防疫工作是我們每個人都應該承擔的責任，大學生作為社會的中堅力量，更應該時刻保持警惕，不僅要關注自己的健康狀況，還要關心他人的健康。要根據(jù)國家和地方的防疫政策，學習并熟知病毒的傳播途徑和預防方法，增強自己的防疫知識儲備。此外，大學生還應積極參與防疫宣傳和教育活動，提高廣大群眾的防疫意識，共同為打贏防疫戰(zhàn)貢獻力量。
其次，大學生應采取有效的防疫行動。預防勝于治療，大學生應避免不必要的外出和聚集，減少疫情傳播的風險。在日常生活中，應做好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，如勤洗手、戴口罩和保持室內通風等。此外，大學生還應盡量避免到高風險地區(qū)旅行，盡量避免接觸可能傳染病毒的人群，保持社交距離，嚴格遵守相關防疫措施。只有通過個體的行動，才能最大限度地減少疫情傳播，保護自己和他人的身體健康。
第三，大學生應具備正確的防疫態(tài)度。面對疫情，大學生應保持冷靜和理性，不信謠、不傳謠，避免產(chǎn)生恐慌情緒。只有具備正確的防疫態(tài)度，才能做到科學有序地應對疫情。此外，對于疫情信息的獲取，大學生應該選擇權威可靠的渠道，遵守相關規(guī)定，不信謠、不傳謠，更不能制造和散布虛假信息，以免給社會帶來不必要的恐慌和混亂。
第四，大學生應采取積極有力的防疫措施。在疫情防控中，大學生要發(fā)揮自己的主體作用，積極參與社區(qū)疫情排查、防疫物資分發(fā)和志愿服務等工作。同時，要加強與家人和朋友的溝通，協(xié)助他們了解疫情的最新情況，并鼓勵他們采取科學合理的防疫措施。此外，大學生還要學會合理利用網(wǎng)絡資源，通過網(wǎng)絡直播、在線課程等形式，開展線上宣傳和教育活動，為更多人提供幫助和支持。
最后，大學生應時刻保持對防疫工作的警惕和責任心。疫情防控工作是一場曠日持久的戰(zhàn)斗，大學生需要保持長期的防疫意識和行動。在疫情全面控制后，大家應繼續(xù)保持良好的個人衛(wèi)生習慣，加強身體鍛煉，提高自身免疫力，以應對可能出現(xiàn)的疫情反彈。同時，大學生還應時刻關注社會的發(fā)展變化，積極參與社會服務工作，為建設健康、有序、和諧的社會作出積極貢獻。
總之，大學生是社會的希望和未來，他們應該時刻保持對防疫工作的警惕和責任心。要具備正確的防疫情意識和行動，積極參與防疫宣傳和教育活動，采取有效的防疫措施，保持正確的防疫態(tài)度，并時刻關注社會的發(fā)展變化，為社會的健康和穩(wěn)定做出貢獻。只有通過大家的共同努力，才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，建設一個更加美好的未來。
大學防疫情工作計劃篇十三
認真貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以教育公平為基本要求，以提高質量為根本任務，以改革創(chuàng)新為根本動力，以依法治教為根本保障，努力提高教育現(xiàn)代化水平。重點落實縣局本學年度第二學期教育教學工作要點，提升校區(qū)內各所學校辦學層次，促進校區(qū)乃至縣域教育均衡協(xié)調發(fā)展。
二、工作思路。
立足于加快推進教育現(xiàn)代化的總目標，緊緊圍繞“立德樹人、提高質量”這一主題，著力踐行社會主義核心價值觀，突出抓好教師隊伍建設，不斷深化課堂教學改革，切實規(guī)范學校管理，落實工作效能，全面完成縣局暑期學習會提出的工作任務，促使大程教育持續(xù)健康發(fā)展。
三、工作任務。
（一）堅持育人為本，促進學生健康成長。
新時期人才培養(yǎng)的三維目標是社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，十八屆五中全會明確提出把社會責任感作為人才培養(yǎng)的第一維度，如何把核心價值觀教育內化為學生的精神追求，外化為學生的自覺行動，成為教育工作的核心任務。當前要抓好以下五個方面：
一是著力打造校園文化。加強校園物質文化建設的同時，積極構建校園精神文化，貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的《關于開展校園文化建設“新體系·大構建”活動實施意見》，切實發(fā)揮教育軟環(huán)境育人功效，使校園呈現(xiàn)出無處不育人、無時不育人的氣象。校區(qū)將突出抓“仁、智”兩個育人理念，讓24字核心價值觀活起來動起來，散發(fā)育人的芳香，驅散學生思想霧霾，讓學生沐浴核心價值觀的陽光雨露，讓核心價值觀成為學生成長的指南針。xx中心校計劃更換教學樓八個大字、更新校園內部標語；荊中小學打造中藥文化“百草園”，營造良好的育人氛圍。二是發(fā)揮課程育人功能。全方位挖掘學科課程育人要素，在教研組活動中，全面解讀課標、教材，按照學習內容、方式，從隱性到顯性不同維度，進行逐節(jié)逐段育人要素分析，把課程育人要素作為高效課堂評估的重要指標。要為孩子的人生負責，就必須抓好現(xiàn)有學科課程育人的落實工作。三是主題教育活動效果。
xx中心校將在二月份落實學習《中小學守則》教育實踐活動。三月份開展學雷鋒樹新風學生教育活動。四月份誠信教育、五月份孝道教育、六月份挫折教育等活動，以及清明節(jié)、勞動節(jié)、建黨日等活動，擴大活動覆蓋面，挖掘育人內涵。四是規(guī)范學生社團活動開展。按照縣局《關于加強學生社團建設的實施意見》精神，認真總結學校社團活動取得的成績，反思存在問題，堅持自愿參與、挖掘潛能、培養(yǎng)特長的原則，進一步規(guī)范學生社團管理，提高社團建設水平。中心校將成立并逐步啟動16個社團，制定《小學社團管理條例》，規(guī)范社團開展過程，并于學期末對社團開展情況進行考評、展示，同時評出校內3個優(yōu)秀社團。校區(qū)內各小學結合實際開設滿足于學生需要的社團，并于學期末校內1—2個優(yōu)秀社團。五是積極開展創(chuàng)選評活動。本學期，xx中心小學、荊中小學、大程小學爭創(chuàng)《行為規(guī)范達標?！?，xx中心小學爭創(chuàng)《信息技術達標校》。開展讀書節(jié)、校園藝術節(jié)活動。以活動開展為平臺，提高學生參與度，把價值觀教育落實為師生的具體行動。六是加強心理健康教育和安全教育。結合校區(qū)實際，對所轄學校的炊事員的飲食規(guī)范操作進行培訓。
要求各校（園）對全體師生進行春季流行病預防知識培訓。各班主任、任課教師建立家校安全教育微信平臺對家長、學生進行多方位、多層次的教育。定期召開安全工作家長會，通過會議提高家長對學生的安全意識，家校結合確保學生健康成長。建立安全工作考評機制，加強衛(wèi)生室、心理咨詢室的輔助功能。廣泛開展安全知識宣傳教育，切實提高安全防范意識和自救自護能力。
（二）堅持改革創(chuàng)新，提升教育內涵發(fā)展水平。
1、加快教育均衡發(fā)展。
一是穩(wěn)步實施教育資源整合工作。加快義和小學圍墻、餐廳等硬件設施改造；金堯小學教師宿辦樓建設；東周小學、大程小學食堂建設和改造工程。同時做好轄區(qū)內秋季生源預測工作，做好布局規(guī)劃準備工作。二是大力開展學校結對幫扶工作?？h局出臺《關于義務段學校結對幫扶工作的實施意見》，興隆小學對口幫扶義和小學。校區(qū)內xx中心小學對口幫扶義和小學，荊中小學對口幫扶金堯小學。以幫扶活動為依托，開展學科教學幫扶，實行捆綁考核評價，促進校區(qū)內教育均衡協(xié)調發(fā)展。
2、推進教育信息化。
大學防疫情工作計劃篇十四
大三班班級工作計劃（2007年3月—2007年7月）。
一、班況分析。
本學期我班插了12名新生，現(xiàn)在共有幼兒39名，其中有男孩名、女孩名。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但我們也看到存在的一些問題，在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、班級教學工作。
本學期我園實行班級三位老師分科教學，我們將根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》的精神，結合本班幼兒的實際水平，落實幼兒園雙語教學、親社會教學理念目標，進一步對幼兒實施全面發(fā)展的素質教育，擬定班級工作計劃。
（一）教研工作。
1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作。
4.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質，全身心的投入在課改課題研究工作中。
5.根據(jù)課改精神和本班幼兒實際情況探討并擬定適宜幼兒發(fā)展和實際操作的班級工作計劃撰寫。
6.汲取多元課程理論，探討幼兒一日活動課程整合，將領域活動、區(qū)角活動、游戲活動、體育活動、生活活動進行整合。
7.進一步優(yōu)化社會領域的活動內容，采用幼兒易于接受、感興趣的方式，注重日常生活教育，培養(yǎng)幼兒與人交往、互助合作、分享及關愛他人的情感和行為。
8.繼續(xù)捕捉幼兒的興趣點和社會信息，從活動進程、時間空間等作相應的調整，開展預設與生成相結合的主題探究活動。
9.繼續(xù)探索分區(qū)活動、集體教學間的有效融合。
（二）班級管理工作。
1、管理工作：
（1）每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
（2）認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
（3）認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
（4）管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
2、保教工作：
（1）每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一。
日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
（2）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴。
季節(jié)性流行病的預防。
（4）配合幼小銜接，注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤。
其注意用眼的衛(wèi)生。
（5）加強對班級工作特別是保育與教師間工作輪換制度的管理和個別幼兒的教。
3、教育評價。
(1)通過觀察記錄表、個體實例評價、幼兒手工、繪畫作品等方式，繼續(xù)建立。
個人成長記錄袋。
（2）在活動中，及時觀察、分析、反饋、調整、并滾動式地推進課程發(fā)展。
（3）側重從情感、態(tài)度方面著手進行觀察、分析、記錄。
（三）環(huán)境創(chuàng)設。
（1）營造和諧的班集體氛圍。幼兒、教師互相尊重，配合、支持開展班級工作，創(chuàng)設情境，讓幼兒在生活、活動、游戲中，學習自我管理，學會處理與同伴間的糾紛，學習合作性學習。
（2）充分利用班級結構特點，創(chuàng)設便于幼兒合作互動的區(qū)角。
（3）讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的真正主人，一些創(chuàng)設前的規(guī)劃，可以與幼兒商議后。
決定，一些活動前的準備工作，如材料、資料的收集等，讓幼兒真正參與環(huán)境創(chuàng)設的全過程。
三、常規(guī)培養(yǎng)。
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規(guī)如何，直接關系到孩子的成長與發(fā)展。若良好常規(guī)習慣沒有養(yǎng)成，幼兒就無法形成良好習慣，教師便會在日?；顒痈鱾€環(huán)節(jié)中耗盡精力且效果也不會很好。為此，在幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎上，根據(jù)幼兒年齡特點，本學期我們仍將以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體、地位，有針對性地加強孩子習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
本學期我班幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應該遵守的基本行為規(guī)范包含三個方面的內容：（1）遵守各種活動和休息的時間及順序的規(guī)定；（2）遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定；（3）遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。通過常規(guī)培養(yǎng)發(fā)揮三種作用：（1）常規(guī)幫助幼兒適應幼兒園環(huán)境；（2）幫助幼兒學習在集體中生活；（3）維持班級活動的秩序。
建立合理的生活環(huán)節(jié)，加強幼兒飲食、睡眠方面的習慣培養(yǎng)。在生活中滲透幼兒愛的情感教育，感受互相幫助的樂趣，學會幫助弱小，組織各種形式多樣化的大帶小活動。將禮貌用語滲透于一日生活活動中，創(chuàng)設一個文明、友好的語言環(huán)境，引導幼兒同情弱小、互相欣賞。逐步完善班級值日生工作，培養(yǎng)幼兒集體責任感及完成任務意識。
四、本學期大型活動的組織安排。
1.召開家長座談會。
2.幼兒集體舞表演。
3“六一”游園活動。
4.組織幼兒講故事比賽。
5.召開成果展示會。
五、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生。
大學防疫情工作計劃篇一
1、每年對社區(qū)群眾進行法制教育和宣傳，做到宣傳到重點。
2、加強社區(qū)領導教育，搞好社區(qū)領導信用建設工作，加強對群眾的誠信教育，進一步改善社區(qū)領導的社會形象。
3、大力實施“民心工程”，做好“三困居民”的結對和幫扶工作，發(fā)揮“幫困基金”作用，定期開展送溫暖活動。
4、繼續(xù)做好社區(qū)安全綜合治理工作，定期檢查社區(qū)安全和綜治工作。
5、嚴格執(zhí)行社區(qū)管理制度，做到規(guī)范規(guī)范再規(guī)范。
6、配合上級有關部門做好社區(qū)周邊環(huán)境整治工作。
大學防疫情工作計劃篇二
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住^v^抓細、抓實、抓準、抓狠^v^四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：
一、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
二、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關部門。
四、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。
五、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現(xiàn)不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
六、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。通過講故事、談話等途徑開展^v^我會洗手^v^等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。
a、四月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。
b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。
c、六月《水痘的預防與治療》。
d、七月《衛(wèi)生消毒及室內環(huán)境》。
我們將嚴格根據(jù)以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。
大學防疫情工作計劃篇三
按照市政府、市公安局提出的“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的社區(qū)系統(tǒng)治安防范體系的要求，大力創(chuàng)建平安社區(qū)、文明社區(qū)活動，使我們社區(qū)居民的安全感進一步增強，為廣大居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
大學防疫情工作計劃篇四
為統(tǒng)籌做好全市20__年秋季學期學校疫情防控和開學工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生健康、和諧穩(wěn)定，制定本方案。
一、總體要求。
始終堅持把師生員工身體健康和生命安全放在第一位，根據(jù)疫情防控形勢和屬地防控要求，錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰有序推進秋季學期開學，統(tǒng)籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控和開學各項工作。學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學時間。
1、全市中小學（含中職學校和技工學校、特殊教育學校）、幼兒園20__年9月1日（星期三）正式開學。若疫情發(fā)生變化，根據(jù)疫情形勢和防控要求及時作出調整并進行全市統(tǒng)一調度。
2、市內高校原則上20__年9月1日（星期三）左右錯時錯峰開學，特殊情況可據(jù)實調整，處在中高風險區(qū)、湖北省確定的重點地區(qū)師生暫緩返校。20__級新生按照學校最新通知的開學時間報到。各高校在開學前一周將開學和學校疫情防控工作方案報省教育廳備案。
3、校外培訓機構線下復課時間不得早于屬地中小學、幼兒園線下開學時間，同時必須不折不扣落實_中央辦公廳、_辦公廳“雙減”文件要求。
三、開學準備。
1、周密制定方案。根據(jù)最新國家防控技術方案和屬地防控要求，堅持“一地一策”、“一校一案”，抓緊制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排和防控要求精準通知到每一位師生，提前與新生建立聯(lián)系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯(lián)系，充分細致做好溝通解釋工作。
2、嚴格健康監(jiān)測。堅持日報告、零報告，全面落實師生（含學校外籍人員）開學前14天返回居住地、健康狀況監(jiān)測和中高風險區(qū)旅居史報備等制度，動態(tài)掌握師生健康狀況和行程軌跡?！耙蝗艘粰n”建立臺帳，精準掌握開學前健康異常人員在中高風險區(qū)、學校、班級分布情況，做到底數(shù)清、情況明。
3、加快疫苗接種。開學前后兩周內完成12—17歲學生以及中小學（幼兒園）教職員工、市內高校教職員工和學生的第二劑次疫苗接種，做到應接全接、不漏一人。精準統(tǒng)計師生兩劑次疫苗接種情況，精細做好除禁忌癥外應接未接師生的查漏補種“清零”工作。
4、落實核酸檢測。暑假期間出現(xiàn)集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區(qū)等健康異常情形的師生（含食堂、保潔、保安等后勤人員）、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區(qū)旅居史或紅碼的，返校前進行核酸檢測。繼續(xù)做好核酸抽檢工作，確保重點人群應檢盡檢。
5、儲備防控物資。按照屬地管理、分級負責原則，根據(jù)學校規(guī)模、師生數(shù)量，加快儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資，已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在合適區(qū)域增加水龍頭或移動洗手設施，配備洗手液等物品。
6、規(guī)范場所準備。統(tǒng)籌利用學生宿舍、教室、校內賓館、閑置場所等，規(guī)范設立醫(yī)務室或衛(wèi)生室、校內留觀室、校門臨時觀察室、隔離區(qū)。隔離觀察場所須遠離居民社區(qū)和教室、宿舍、食堂等學校重點區(qū)域，位置相對獨立，按照要求配齊配足必備的防疫用品。
7、整治環(huán)境衛(wèi)生。結合全國文明典范城市創(chuàng)建，開學前集中開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生整治，持續(xù)做好教室、食堂、宿舍、功能室、圖書館等重點場所清潔消毒、通風換氣，對校內空調系統(tǒng)、公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，確保日產(chǎn)日清。
8、確保各類安全。持續(xù)抓好校舍、圍墻、食品、消防、?；?、特種設備、飲水、燃氣、校車、校園及周邊治安等領域安全治理，排查整治、全面消除各類安全隱患。抓緊完工維修改造項目，驗收合格后盡早投入使用。新投入使用的建筑工程和設備設施，確保環(huán)保達標。
9、組織應急演練。完善應急處置預案，加強全員、全過程、全要素應急培訓。會同屬地衛(wèi)健、疾控部門開展發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應等場景實戰(zhàn)演練，開學前至少開展一次演練，優(yōu)化各環(huán)節(jié)應急處置流程，確保人員落實到位、明確責任到位、熟悉流程到位。
10、優(yōu)化校園管理。堅持嚴而有度，保證師生正常學習生活，嚴控無關人員進入校園，確需進入校園嚴格執(zhí)行掃碼、測溫、實名登記等防控措施。開學前未經(jīng)允許，非暑期留校學生不得提前返校，報到時家長或其他陪同人員不得進入校內。細致安排后勤服務、食堂保供穩(wěn)價等保障工作。
11、制定教學計劃。統(tǒng)籌疫情防控和教育教學，針對疫情變化、不同群體，堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結合，制定線下教學、線上線下混合教學、線上教學預案，一旦出現(xiàn)風險等級變化，實現(xiàn)線上線下教學即時切換、無縫對接。加強線上教學資源建設與應用，推動線上線下教育融合發(fā)展。
12、做好教學準備。深化__學習教育，精心組織“開學第一課”，傳承紅色基因，爭做時代新人。鞏固控輟保學成果，杜絕輟學新增。加快幼兒園項目建設，確保完成學前教育“兩個指標”。持續(xù)消除大班額，大班額比例控制在5%以內。做好教材教輔發(fā)放工作，保障課前到書、人手一冊。
13、注重心理健康。認真落實《宜昌市中小學心理健康教育實施方案》，密切關注師生員工心理狀況，健全心理預警機制，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強學生思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，防范個體、群體性安全事件。細致做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障。
14、抓實課后服務。堅持托得住、管得好、服務優(yōu)，落實課后服務“5+2”模式，提供午間營養(yǎng)餐服務，確保秋季開學義務教育學校、有需要的學生兩個“全覆蓋”，各校抓緊制訂課后服務方案。探索推進初中學校工作日晚上開設自習班。盡量保證校內完成書面作業(yè)，豐富課后服務內容，滿足學生不同需求。
15、落實“雙減”要求。強化學校教育主陣地作用，提升教學質量，實現(xiàn)應教盡教，確保學生在校內學足學好。結合落實“五項管理”要求，各校制定作業(yè)管理辦法，提高作業(yè)設計質量，科學合理布置作業(yè)，有效減輕學生過重作業(yè)負擔。持續(xù)規(guī)范治理校外培訓機構。
16、健全工作機制。完善教育、衛(wèi)生、公安、交通、市場監(jiān)管等部門聯(lián)防聯(lián)控的開學保障機制，健全疫情研判、家校溝通、信息共享聯(lián)動機制，動態(tài)掌握居住地、學校所在地防控要求，科學有效指導。按照各級最新防控要求，各地對屬地學校嚴格評估驗收，未通過的一律不得安排開學。
四、入學報到。
1、落實防疫要求。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理，中高風險區(qū)或持黃碼、紅碼的師生暫緩返校。分學校、分年級錯時錯峰返校，入校前師生員工須提供健康承諾書。暑假期間出現(xiàn)集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區(qū)等健康異常情形的師生員工、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區(qū)旅居史或紅碼的，報到時須持48小時內核酸檢測陰性證明。返校前一周有發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀的師生員工及時報告學校，治愈后方可返校。
2、做好路途防護。全程正確佩戴口罩，注意保持個人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，提倡采用私家車方式返校。來（返）校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀，第一時間到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時報告學校。不提倡高校新生和其他學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員不得進入校內。
3、抓細報到工作。各校周密安排、精心部署，組建專班提前做好入學報到工作。師生員工根據(jù)入學報到要求，按時、分批有序到校。保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，高校學生須核驗健康碼、行程碼。師生員工若出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照各校應急處置流程及時妥善處置，并及時報告屬地衛(wèi)健、疾控、教育部門。
4、加強聯(lián)防聯(lián)控。主動協(xié)調公安機關落實高峰勤務，最大限度派出警力，維護校園及周邊秩序。校園責任民警、責任督學到責任學校督促學校完善內部安全措施。各校專題研究部署校園安全工作，認真對照中小學安全風險防控體系建設的有關要求，重點落實“三個100%”，緊盯校園關鍵領域、薄弱環(huán)節(jié)，嚴防出現(xiàn)責任盲區(qū)、工作死角、防控漏洞。
五、常態(tài)防控。
1、強化封閉管理。落實校園常態(tài)化防控措施，特別是進出校園必須嚴格執(zhí)行掃碼、測溫、戴口罩、登記等措施，無關人員一律不得進入校園，確需進入校園人員須測量體溫、查驗健康碼及疫苗接種情況，落實實名登記。加強對教室、宿舍、食堂等消毒通風。
2、強化食品安全。加強學校食堂、供餐企業(yè)及從業(yè)人員管控，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料，重點做好冷鏈食品排查，不訂購來源不明冷鏈產(chǎn)品及冷葷涼菜、生食水產(chǎn)品，降低冷鏈傳播風險。引導師生分批、分時段錯峰就餐、隔排就座。
3、強化多病共防。增強校醫(yī)、保健教師等隊伍力量。聚焦學校常見的流感、諾如病毒、手足口病、肺結核、水痘等秋冬季常見的傳染病防控，嚴格落實學生晨午晚檢、因病缺勤病因追查和登記制度，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。將結核病篩查納入新生入學體檢必查項目。
4、強化健康教育。持續(xù)引導養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、一米線、分餐制等衛(wèi)生習慣。加強學生近視防控，教育引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排休息。在組織學校文體活動等教學集體活動時，綜合考慮學校防控壓力等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。
六、工作要求。
1、壓緊壓實責任。時刻保持清醒頭腦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，始終繃緊疫情防控之弦。持續(xù)加強本地本校防控監(jiān)管，全面落實學校主體責任、師生自律責任、家長監(jiān)護責任。堅持主要負責人親自抓、負總責，強化統(tǒng)籌協(xié)調，嚴格落實24小時值班值守、日報告、零報告制度。
2、加強宣傳引導。多形式宣講疫情防控形勢和國家、省市、屬地疫情防控要求，遵守疫情防控規(guī)定，服從屬地衛(wèi)健、疾控、教育部門和學校安排。教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作。引導家長加強對自身和子女的健康監(jiān)測，強化家校協(xié)同防控、協(xié)同育人。
3、突出督導檢查。各地各校對照新版防控技術方案，對疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作逐項檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時查漏補缺，并督促整改到位，不符合教育部“三項入學標準”的一律不得開學。各地教育局會同衛(wèi)健、公安、市場監(jiān)管等部門實地督查，確保各項措施落地落實。
大學防疫情工作計劃篇五
為進一步貫徹《^v^傳染病防控法》，全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水*，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長的領導下，結合我院實際情況，制定2013年傳染病防控工作計劃：
1、認真貫徹執(zhí)行《^v^傳染病防控法》等相關法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預防控制中心及我院制定的有關傳染病防控工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。
4、定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作，做到各負其責，抓好各個環(huán)節(jié)。
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學的防控決策信息，有效預防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。
完善傳染病防控工作各項制度，認真細致地落實預檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及ct室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。
督促各科室健全各項管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。
進一步規(guī)范腸道門診運轉，按時開診；完善發(fā)熱門診建設，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。
進一步完善傳染病防控部門自身建設，明確崗位職責和任務，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫(yī)學證明管理等工作。同時持續(xù)加強業(yè)務學習和培訓，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓，提高業(yè)務素質和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。
ww市人民醫(yī)院醫(yī)務科。
二〇xx年二月十五日。
大學防疫情工作計劃篇六
1、扎實開展法制教育和依法治理社區(qū)工作以提高群眾和社區(qū)工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治理社區(qū)、工作，發(fā)揮法制社區(qū)領導的作用，不斷拓展社區(qū)法制宣傳教育的形式。
2、深化落實維護社區(qū)穩(wěn)定工作，要進一步落實維護社區(qū)穩(wěn)定工作的領導責任制和責任追究制，及時研究解決維穩(wěn)工作中的重大問題，及時準確向上級部門報告有關創(chuàng)安維穩(wěn)的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發(fā)生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“社區(qū)拒邪教”活動，社區(qū)群眾崇尚科學，反對迷信，杜絕群眾參與賭博和迷信活動。
3、及時妥然處理群眾群體中的各類矛盾和群眾對社區(qū)管理問題的反映，認真落實社區(qū)工作者品德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家庭委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收各家庭對社區(qū)管理的意見和建議。
4、強化故將從嚴查社區(qū)治安防范工作積極開展文明社區(qū)、文明家庭創(chuàng)建活動。加強社區(qū)的管理，做好事故的防范工作。設置兼職安全員，進一步健全門衛(wèi)制度，嚴格控制外來人員進出社區(qū)，落實來人來訪登記制度。經(jīng)常檢查社區(qū)各重點防范場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正常使用。做好社區(qū)防抗災救災工作，維護社區(qū)群眾生命及社區(qū)財產(chǎn)的安全。
大學防疫情工作計劃篇七
以《教育法》《教師法》《未成年人保護法》以及科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入實施教育規(guī)劃綱要，以促進規(guī)范管理為重點，以“正風氣，抓落實，求突破”為落腳點，以“提供學生終身受益的優(yōu)質教育，鑄造教師成就自我的精神家園”為宗旨，以開展“高效課堂”建設和推進“養(yǎng)成教育”為契機，以完善學校內部管理機制為手段，堅持科研興校和特色立校的辦學思路，堅持“人本科學、精細規(guī)范”的管理模式，充分調動各方面的積極因素，進一步提高辦學水平，提高全體教職工的思想覺悟和業(yè)務素質，形成學校、教師、學生、社會共贏的辦學格局，努力辦人民滿意的教育。
大學防疫情工作計劃篇八
1)現(xiàn)場建立以項目經(jīng)理為首的防疫工作小組，遵守《^v^傳染病防治法》和*第376號令《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，加強領導、強化責任，把預防食物中毒、預防傳染性疾病(如傳染性非典型肺炎和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
2)建立應對食物中毒、傳染性疾病的應急機制，編制應急預案。
3)現(xiàn)場全封閉，項目實行準軍事化管理，嚴防死守，嚴格實行出入登記制，避免群體出入，嚴禁外來人員在工地留宿。
4)加強分包隊伍管理，保持勞務隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
5)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅和其他害蟲，以防止對施工人員、現(xiàn)場和工程造成任何危害。
6)加強職工、民建隊工人宿舍管理，改善職工居住條件。堅持每天打掃衛(wèi)生，確保室內通風良好、空氣流動，人均面積不少于2m2。
7)食堂工作人員加強注重個人衛(wèi)生，工作時，戴上口罩和手套;食堂內做到保持通風、換氣，定期對室內外環(huán)境進行消毒，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生清潔。食堂內生熟食品嚴格分開，決不允許出售剩余菜飯。
8)現(xiàn)場設專用隔離間，如有疫情發(fā)生，立即進行隔離，并上報防疫部門。
1)如該工地被市衛(wèi)生行政部門確定為受傳染性疾病污染的建筑工地，立即采取隔離控制管理，停止與外界的一切交往，杜絕疫情進一步擴散。
2)成立疫情管理機構。
3)成立疫情隔離控制指揮部、負責隔離控制協(xié)調指揮工作，指揮部由建設單位、總包單位、監(jiān)理單位、分包單位的主要負責人和*、衛(wèi)生防疫部門、*機關負責人共同組成，總承包單位負責人負總責。
4)成立現(xiàn)場應急管理機構，對工地疫情防治、隔離控制、生活保障、治安保衛(wèi)及對外聯(lián)系實施具體管理?，F(xiàn)場應急管理機構由建設單位、總承包單位、監(jiān)理單位和分包單位項目負責人組成，總承包單位項目負責人總負責。
5)對疫情工地實行嚴格封閉管理。
6)工地大門、圍擋的設置牢固嚴密，并保證切斷工地與外界的直接接觸。
7)加強現(xiàn)場保衛(wèi)，做到每日24小時巡邏檢查和門衛(wèi)24小時值班，配備足夠的保安人員，保證發(fā)生疫情后，工地人員不外出。
8)工地內采取嚴密的隔離措施：
對于與疫情密切接觸者，進行重點隔離，密切接觸者嚴格按防疫部門要求采取嚴密的隔離措施。
加強對疫情密切接觸者隔離區(qū)的管理，不得與隔離人員接觸，隔離人員不得到隔離區(qū)外活動。
9)做好隔離區(qū)內疫情防治工作：
配合衛(wèi)生防疫部門，做好對隔離區(qū)的消毒工作。
對隔離區(qū)人員每天進行體檢，并認真做好記錄。
做好對隔離人員的宣傳教育工作。普及預防知識，做好隔離區(qū)人員思想工作，排除恐慌心理，積極服從和配合衛(wèi)生防疫部門做好防治工作。杜絕私自出走或不服從管理的事件發(fā)生。
10)做好后勤保障工作：
保證隔離區(qū)內人員的生活物資供應，并隨時與*及有關部門聯(lián)系，解決使用高峰期間的物資供應困難。
11)建立應對食物中毒、傳染性疾病的應急機制，編制應急預案。
12)現(xiàn)場全封閉，項目實行準軍事化管理，嚴防死守，嚴格實行出入登記制，避免群體出入，嚴禁外來人員在工地留宿。
13)加強分包隊伍管理，保持勞務隊伍穩(wěn)定，避免頻繁調動。項目每天根據(jù)民建隊花名冊認真對民工逐人清理核對，發(fā)現(xiàn)外來人員一律清退。
14)請專業(yè)衛(wèi)生防疫部門定期對現(xiàn)場、工人生活基地和工程進行防疫和衛(wèi)生的專業(yè)檢查、消毒和處理，包括消滅白蟻、鼠害、蚊蠅。
——疫情防控工作月度總結。
大學防疫情工作計劃篇九
本學期的德育工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學校工作計劃為依據(jù)，堅持以人為本，加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設，加強德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。
2、嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。
3、新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
4、活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。
（二）加強常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學生。
1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計劃，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。本學期繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結合起來。從今年起，將每一個學期的第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。嘗試開展相關活動，提高學生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。
3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。感受校園文化環(huán)境，使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。
（三）、加強德育工作創(chuàng)新的研究。
1、進一步組織班主任對學生科學評價方式（如成長檔案夾評價）的研究。
大學防疫情工作計劃篇十
傳染病防控年度工作計劃為進一步貫徹《^v^傳染病防治法》，全面落實傳染病的各項防治措施，有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水*，做好今年傳染病防治工作，在學校校長的領導下，結合我校實際情況制定年度傳染病防治工作計劃：
1、認真貫徹執(zhí)行《^v^傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預防控制中心制定的有關傳染病防治工作的要求和規(guī)定。
2、根據(jù)國家有關法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病預防工作計劃，并組織實施。
1、做好傳染病疫情管理和報告工作，做好全校傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。
2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。
1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用校內外宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高人民群眾的防病知識和能力。
2、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學的防治決策信息，有效預防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。
3、認真做好上級衛(wèi)生行政部門對我校的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。
完善傳染病防治工作獎懲制度，定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負其責,抓好各個環(huán)節(jié)，確保全年傳染病防治工作做到無漏報。
督促健全各項管理制度，規(guī)范日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。
大學防疫情工作計劃篇十一
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住^v^抓細、抓實、抓準、抓狠^v^四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：
1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關部門。
4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。
5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發(fā)現(xiàn)不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。
6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習慣。通過講故事、談話等途徑開展^v^我會洗手^v^等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。
7、健康教育工作計劃。
（1）九月《手足口病的預防與治療》，并出板報。
（2）十月《流行性腮腺炎的預防治療》。
（3）十一月《水痘的預防與治療》。
（4）十二月《衛(wèi)生消毒及室內環(huán)境》。
我們將嚴格根據(jù)以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的`身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。
大學防疫情工作計劃篇十二
近年來，各種自然災害和疫情頻繁發(fā)生，給人們的生活和工作帶來了巨大的影響。作為全國知識分子的基石，大學生應當充分認識到自身的重要職責，積極參與防疫工作。本文將以大學生防疫情案例為切入點，探討大學生應具備的防疫情意識和行動，以及面對防疫挑戰(zhàn)時應當采取的正確態(tài)度和有效措施。
首先，大學生應具備正確的防疫情意識。防疫工作是我們每個人都應該承擔的責任，大學生作為社會的中堅力量，更應該時刻保持警惕，不僅要關注自己的健康狀況，還要關心他人的健康。要根據(jù)國家和地方的防疫政策，學習并熟知病毒的傳播途徑和預防方法，增強自己的防疫知識儲備。此外，大學生還應積極參與防疫宣傳和教育活動，提高廣大群眾的防疫意識，共同為打贏防疫戰(zhàn)貢獻力量。
其次，大學生應采取有效的防疫行動。預防勝于治療，大學生應避免不必要的外出和聚集，減少疫情傳播的風險。在日常生活中，應做好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，如勤洗手、戴口罩和保持室內通風等。此外，大學生還應盡量避免到高風險地區(qū)旅行，盡量避免接觸可能傳染病毒的人群，保持社交距離，嚴格遵守相關防疫措施。只有通過個體的行動，才能最大限度地減少疫情傳播，保護自己和他人的身體健康。
第三，大學生應具備正確的防疫態(tài)度。面對疫情，大學生應保持冷靜和理性，不信謠、不傳謠，避免產(chǎn)生恐慌情緒。只有具備正確的防疫態(tài)度，才能做到科學有序地應對疫情。此外，對于疫情信息的獲取，大學生應該選擇權威可靠的渠道，遵守相關規(guī)定，不信謠、不傳謠，更不能制造和散布虛假信息，以免給社會帶來不必要的恐慌和混亂。
第四，大學生應采取積極有力的防疫措施。在疫情防控中，大學生要發(fā)揮自己的主體作用，積極參與社區(qū)疫情排查、防疫物資分發(fā)和志愿服務等工作。同時，要加強與家人和朋友的溝通，協(xié)助他們了解疫情的最新情況，并鼓勵他們采取科學合理的防疫措施。此外，大學生還要學會合理利用網(wǎng)絡資源，通過網(wǎng)絡直播、在線課程等形式，開展線上宣傳和教育活動，為更多人提供幫助和支持。
最后，大學生應時刻保持對防疫工作的警惕和責任心。疫情防控工作是一場曠日持久的戰(zhàn)斗，大學生需要保持長期的防疫意識和行動。在疫情全面控制后，大家應繼續(xù)保持良好的個人衛(wèi)生習慣，加強身體鍛煉，提高自身免疫力，以應對可能出現(xiàn)的疫情反彈。同時，大學生還應時刻關注社會的發(fā)展變化，積極參與社會服務工作，為建設健康、有序、和諧的社會作出積極貢獻。
總之，大學生是社會的希望和未來，他們應該時刻保持對防疫工作的警惕和責任心。要具備正確的防疫情意識和行動，積極參與防疫宣傳和教育活動，采取有效的防疫措施，保持正確的防疫態(tài)度，并時刻關注社會的發(fā)展變化，為社會的健康和穩(wěn)定做出貢獻。只有通過大家的共同努力，才能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，建設一個更加美好的未來。
大學防疫情工作計劃篇十三
認真貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神，牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以教育公平為基本要求，以提高質量為根本任務，以改革創(chuàng)新為根本動力，以依法治教為根本保障，努力提高教育現(xiàn)代化水平。重點落實縣局本學年度第二學期教育教學工作要點，提升校區(qū)內各所學校辦學層次，促進校區(qū)乃至縣域教育均衡協(xié)調發(fā)展。
二、工作思路。
立足于加快推進教育現(xiàn)代化的總目標，緊緊圍繞“立德樹人、提高質量”這一主題，著力踐行社會主義核心價值觀，突出抓好教師隊伍建設，不斷深化課堂教學改革，切實規(guī)范學校管理，落實工作效能，全面完成縣局暑期學習會提出的工作任務，促使大程教育持續(xù)健康發(fā)展。
三、工作任務。
（一）堅持育人為本，促進學生健康成長。
新時期人才培養(yǎng)的三維目標是社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，十八屆五中全會明確提出把社會責任感作為人才培養(yǎng)的第一維度，如何把核心價值觀教育內化為學生的精神追求，外化為學生的自覺行動，成為教育工作的核心任務。當前要抓好以下五個方面：
一是著力打造校園文化。加強校園物質文化建設的同時，積極構建校園精神文化，貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的《關于開展校園文化建設“新體系·大構建”活動實施意見》，切實發(fā)揮教育軟環(huán)境育人功效，使校園呈現(xiàn)出無處不育人、無時不育人的氣象。校區(qū)將突出抓“仁、智”兩個育人理念，讓24字核心價值觀活起來動起來，散發(fā)育人的芳香，驅散學生思想霧霾，讓學生沐浴核心價值觀的陽光雨露，讓核心價值觀成為學生成長的指南針。xx中心校計劃更換教學樓八個大字、更新校園內部標語；荊中小學打造中藥文化“百草園”，營造良好的育人氛圍。二是發(fā)揮課程育人功能。全方位挖掘學科課程育人要素，在教研組活動中，全面解讀課標、教材，按照學習內容、方式，從隱性到顯性不同維度，進行逐節(jié)逐段育人要素分析，把課程育人要素作為高效課堂評估的重要指標。要為孩子的人生負責，就必須抓好現(xiàn)有學科課程育人的落實工作。三是主題教育活動效果。
xx中心校將在二月份落實學習《中小學守則》教育實踐活動。三月份開展學雷鋒樹新風學生教育活動。四月份誠信教育、五月份孝道教育、六月份挫折教育等活動，以及清明節(jié)、勞動節(jié)、建黨日等活動，擴大活動覆蓋面，挖掘育人內涵。四是規(guī)范學生社團活動開展。按照縣局《關于加強學生社團建設的實施意見》精神，認真總結學校社團活動取得的成績，反思存在問題，堅持自愿參與、挖掘潛能、培養(yǎng)特長的原則，進一步規(guī)范學生社團管理，提高社團建設水平。中心校將成立并逐步啟動16個社團，制定《小學社團管理條例》，規(guī)范社團開展過程，并于學期末對社團開展情況進行考評、展示，同時評出校內3個優(yōu)秀社團。校區(qū)內各小學結合實際開設滿足于學生需要的社團，并于學期末校內1—2個優(yōu)秀社團。五是積極開展創(chuàng)選評活動。本學期，xx中心小學、荊中小學、大程小學爭創(chuàng)《行為規(guī)范達標?！?，xx中心小學爭創(chuàng)《信息技術達標校》。開展讀書節(jié)、校園藝術節(jié)活動。以活動開展為平臺，提高學生參與度，把價值觀教育落實為師生的具體行動。六是加強心理健康教育和安全教育。結合校區(qū)實際，對所轄學校的炊事員的飲食規(guī)范操作進行培訓。
要求各校（園）對全體師生進行春季流行病預防知識培訓。各班主任、任課教師建立家校安全教育微信平臺對家長、學生進行多方位、多層次的教育。定期召開安全工作家長會，通過會議提高家長對學生的安全意識，家校結合確保學生健康成長。建立安全工作考評機制，加強衛(wèi)生室、心理咨詢室的輔助功能。廣泛開展安全知識宣傳教育，切實提高安全防范意識和自救自護能力。
（二）堅持改革創(chuàng)新，提升教育內涵發(fā)展水平。
1、加快教育均衡發(fā)展。
一是穩(wěn)步實施教育資源整合工作。加快義和小學圍墻、餐廳等硬件設施改造；金堯小學教師宿辦樓建設；東周小學、大程小學食堂建設和改造工程。同時做好轄區(qū)內秋季生源預測工作，做好布局規(guī)劃準備工作。二是大力開展學校結對幫扶工作?？h局出臺《關于義務段學校結對幫扶工作的實施意見》，興隆小學對口幫扶義和小學。校區(qū)內xx中心小學對口幫扶義和小學，荊中小學對口幫扶金堯小學。以幫扶活動為依托，開展學科教學幫扶，實行捆綁考核評價，促進校區(qū)內教育均衡協(xié)調發(fā)展。
2、推進教育信息化。
大學防疫情工作計劃篇十四
大三班班級工作計劃（2007年3月—2007年7月）。
一、班況分析。
本學期我班插了12名新生，現(xiàn)在共有幼兒39名，其中有男孩名、女孩名。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但我們也看到存在的一些問題，在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、班級教學工作。
本學期我園實行班級三位老師分科教學，我們將根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》的精神，結合本班幼兒的實際水平，落實幼兒園雙語教學、親社會教學理念目標，進一步對幼兒實施全面發(fā)展的素質教育，擬定班級工作計劃。
（一）教研工作。
1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作。
4.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質，全身心的投入在課改課題研究工作中。
5.根據(jù)課改精神和本班幼兒實際情況探討并擬定適宜幼兒發(fā)展和實際操作的班級工作計劃撰寫。
6.汲取多元課程理論，探討幼兒一日活動課程整合，將領域活動、區(qū)角活動、游戲活動、體育活動、生活活動進行整合。
7.進一步優(yōu)化社會領域的活動內容，采用幼兒易于接受、感興趣的方式，注重日常生活教育，培養(yǎng)幼兒與人交往、互助合作、分享及關愛他人的情感和行為。
8.繼續(xù)捕捉幼兒的興趣點和社會信息，從活動進程、時間空間等作相應的調整，開展預設與生成相結合的主題探究活動。
9.繼續(xù)探索分區(qū)活動、集體教學間的有效融合。
（二）班級管理工作。
1、管理工作：
（1）每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
（2）認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
（3）認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
（4）管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
2、保教工作：
（1）每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一。
日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
（2）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴。
季節(jié)性流行病的預防。
（4）配合幼小銜接，注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤。
其注意用眼的衛(wèi)生。
（5）加強對班級工作特別是保育與教師間工作輪換制度的管理和個別幼兒的教。
3、教育評價。
(1)通過觀察記錄表、個體實例評價、幼兒手工、繪畫作品等方式，繼續(xù)建立。
個人成長記錄袋。
（2）在活動中，及時觀察、分析、反饋、調整、并滾動式地推進課程發(fā)展。
（3）側重從情感、態(tài)度方面著手進行觀察、分析、記錄。
（三）環(huán)境創(chuàng)設。
（1）營造和諧的班集體氛圍。幼兒、教師互相尊重，配合、支持開展班級工作，創(chuàng)設情境，讓幼兒在生活、活動、游戲中，學習自我管理，學會處理與同伴間的糾紛，學習合作性學習。
（2）充分利用班級結構特點，創(chuàng)設便于幼兒合作互動的區(qū)角。
（3）讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的真正主人，一些創(chuàng)設前的規(guī)劃，可以與幼兒商議后。
決定，一些活動前的準備工作，如材料、資料的收集等，讓幼兒真正參與環(huán)境創(chuàng)設的全過程。
三、常規(guī)培養(yǎng)。
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規(guī)如何，直接關系到孩子的成長與發(fā)展。若良好常規(guī)習慣沒有養(yǎng)成，幼兒就無法形成良好習慣，教師便會在日?；顒痈鱾€環(huán)節(jié)中耗盡精力且效果也不會很好。為此，在幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎上，根據(jù)幼兒年齡特點，本學期我們仍將以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體、地位，有針對性地加強孩子習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。
本學期我班幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應該遵守的基本行為規(guī)范包含三個方面的內容：（1）遵守各種活動和休息的時間及順序的規(guī)定；（2）遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定；（3）遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。通過常規(guī)培養(yǎng)發(fā)揮三種作用：（1）常規(guī)幫助幼兒適應幼兒園環(huán)境；（2）幫助幼兒學習在集體中生活；（3）維持班級活動的秩序。
建立合理的生活環(huán)節(jié)，加強幼兒飲食、睡眠方面的習慣培養(yǎng)。在生活中滲透幼兒愛的情感教育，感受互相幫助的樂趣，學會幫助弱小，組織各種形式多樣化的大帶小活動。將禮貌用語滲透于一日生活活動中，創(chuàng)設一個文明、友好的語言環(huán)境，引導幼兒同情弱小、互相欣賞。逐步完善班級值日生工作，培養(yǎng)幼兒集體責任感及完成任務意識。
四、本學期大型活動的組織安排。
1.召開家長座談會。
2.幼兒集體舞表演。
3“六一”游園活動。
4.組織幼兒講故事比賽。
5.召開成果展示會。
五、家長工作。
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生。