總之，計劃是一種重要的工具，它可以幫助我們更好地組織和管理我們的生活。在制定計劃時，需要充分調動自己的積極性和主動性，要有堅定的信念和決心去執(zhí)行計劃。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和思考。
政教科工作計劃篇一
上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展xx區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
政教科工作計劃篇二
一、抓學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，抓班風建設，促進良好的學風、校風的形成。
1、繼續(xù)實行“三禁”（禁止學生在校園使用手機，禁止學生去上網(wǎng)，禁止學生談情說愛），加強檢查督促處罰的力度。（學生對在校園里拿手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機，通報批評并扣減班級當日成績）。
2、嚴格學生考勤管理，要求學生按時作息，杜絕學生在上課、自習期間出校門。（打臺球，上網(wǎng)吧，酗酒等）。
3、班主任要嚴格要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，不浪費，愛護公物，不亂扔亂涂亂吐，不說臟話，行為舉止端莊；團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物，亂扔亂涂亂吐，口出污言穢語，舉止猥瑣下流的學生進行監(jiān)督記錄；值周人員要對違反校規(guī)校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。
4、加強對高二級學生的教育，徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策，想辦法，解決實際問題，讓高二級學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、加強安全教育，強化安全意識；做好安全排查，消除安全隱患。
1、班主任組織學生開好安全主題教育班會，讓學生樹立安全意識，掌握有關安全知識，做到有備無患。（消防演練，安全撤出教學樓的演練等）。
2、各班要配合學校綜治部門的安排，經(jīng)常性對教室等教育教學設施進行仔細排查，做好記錄并及時上報。
3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作，班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。
4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔，加強管理。
5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理，特別是周六、周日時段的管理。
6、配合當?shù)匦l(wèi)生機構做好防疫工作。（有特殊病例，甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告）。
7、配合學校綜治部門做好校園周邊環(huán)境的整治工作。（臺球室，黑網(wǎng)吧）。
三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作，促進校園文化建設。
1、各班在布置好教室、宿舍的同時，要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置，并做到人人會唱班歌，校園天天有歌聲。
2、每個宿舍要有公約，布置要呈現(xiàn)健康向上的文化氛圍。
四、改變校園環(huán)境衛(wèi)生差的面貌。班主任要明確各自的環(huán)境區(qū)域、宿舍，親自督促，值周人員加大檢查督促力度。
五、注重活動育人，激發(fā)學生興趣。
1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。（初步確定為大合唱）。
2、讓文化教室、文化宿舍建設展現(xiàn)校園文化氛圍。（班主任，樓官員要加強指導督促）。
3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館，接受愛國主義教育。
4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。
六、提高班主任津貼，調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。
七、進一步完善值周檢查細則，加大檢查力度。
1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到，以便值周領導安排值周工作。
2、值周人員除了繼續(xù)以前的值周內容外，另外增加進學生宿舍抽查項目，對衛(wèi)生差、損壞公物、抽煙喝酒賭博等的宿舍和學生進行登記通報，并扣減相應班級的成績。
3、值周人員通過進宿舍檢查，對三個學生宿舍樓進行量化評比，每周都要評出a、b、c三個等級，作為對樓管人員的考核依據(jù)，政教處對樓管人員進行月考核和學期考核，每學期末按照考核等次發(fā)放獎金（a類100元，b類80元。主次樓管同樣標準），年終考核時a類樓管按優(yōu)秀班主任對待。
4、值周人員在做好各項檢查事項的同時，加強平時班主任到崗情況的檢查統(tǒng)計。
7、班主任會議考勤作為年終考核會議出勤內容之一，對每次班主任工作會議應該參加的人員（包括通知應參加的樓管人員等）都要進行點名登記。
八、做好九年義務教育階段初中部困難寄宿生的補助、高中部黃河福利彩票救助公益金、國家助學金享受對象的摸底和資金的發(fā)放工作，并建好檔案。
九、以心理咨詢室為依托，關注學生心理健康，提高學生心理素質。做好宣傳工作，取得學生的信任，開展咨詢活動。
政教科工作計劃篇三
附件一：
2、確定高二選修科目及教學重點、教學方法。
3、選修教法專題指導。
4、做好教學開放周準備工作。
5、收齊教師成長檔案袋。
6、成立校刊編輯部。
7、明確并穩(wěn)定命題隊伍。
8、校本作業(yè)編寫指導。
9、教師專業(yè)化成長培訓。
10、督促指導有效開展集體備課活動。
11、組織2~3次公開課活動。
1、落實課題立項、申報工作。本組擬申報1市級課題，1省級課題。
2、落實期中命題工作。
3、4月15號前語文組每位教師須交一篇論文，4月下旬校內評比，5月上旬報送市教研室。
4、組織高三二模閱卷及調研工作。
5、組織教學開放周工作。
6、組織2~3次公開課活動。
7、期中教學檢查。
8、其他。
1、期中考試反饋及小結。
2、到市教研室報送論文。
3、組織高二語文學業(yè)水平測試模擬工作。
4、組織高三語文后期沖刺及講座工作。
5、組織2~3次公開課活動。
6、其他。
1、高三語文應試指導。
2、高二學業(yè)水平測試復習指導。
3、落實期末命題培訓指導工作。
4、市骨干教師教學觀摩。
5、安排暑假校本作業(yè)編寫工作。
6、組織教師分析__年安徽省高考語文試卷工作。
7、組織2~3次公開課活動。
8、期終教學檢查。
1、期末考試反饋小結。
2、落實課題研究實施工作。
3、整理教師成長檔案袋。
4、配合學校選聘語文教師。
附件二：
語文學科教學進度表。
期中考試前。
期中考試后。
高??
必修3。
必修4。
高二。
語言文字應用》。
先秦諸子散文》、學業(yè)水平測試復習。
高三。
二輪復習。
三輪復習。
政教科工作計劃篇四
認真貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的精神和學校領導的指示，在上學期教研工作的基礎上，進一步完善“以學生發(fā)展為本”的教育環(huán)境，以教科研為抓手，努力提高教師的語文專業(yè)知識和教學技能;進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，圍繞課堂開展好教學研究活動和教研常規(guī)管理工作;重視和充分發(fā)揮三個年級備課組及骨干教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng);把握素質教育的內涵、本質，積極穩(wěn)妥地實施及推進高中語文新課程改革，堅持以提高“課堂教學效率”為中心的教學改革和教學研究，積極推進校本作業(yè)的教學研究;進一步深入開展語文新課程改革試題命題研究和制度完善，并根據(jù)命題研究來完善語文教學方式和評價方式;以高考的改革為重點，做好“研究、指導、服務”工作的質量，為全面提升我校語文教學質量，提高全體學生的語文科學素養(yǎng)而努力工作。
為了扎實有效推進教師專業(yè)化成長工作，全面提高全體學生語文學科成績，全面貫徹學校各主管部門各項工作措施，特制訂本學期計劃。
政教科工作計劃篇五
20xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。這學期緊緊圍繞園務工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發(fā)展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，細化教學常規(guī)管理，推進課題研究，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
政教科工作計劃篇六
以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
(一)加強隊伍建設，引導正確育人意識。
“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度，積極創(chuàng)造有利條件，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。
強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓，積極發(fā)揮隊干部的作用，為全體學生樹立典型。
(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2、開展多種形式教育。利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。
3、推行值日護導制度。繼續(xù)推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)發(fā)揮學生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每周一公布，每月一小結，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。
4、強化德育板塊建設。切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正蕩滌孩子的心靈，促進學生健康自主發(fā)展。
(三)堅持活動育人，提高學生綜合素養(yǎng)。
1、加強公民道德教育。開展小公民道德建設活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，引導學生從小做合格小公民。
2、推進每月一事，形成螺旋德育模式。本學期共有五個月，每個月都要圍繞一個主題(例如：尊師重教、愛國主義教育等)開展系列活動，并根據(jù)每月主題確定周會和國旗下講話要點，要求各班認真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的.思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、舉辦豐富多彩活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、建設“好孩子”俱樂部。本學期將通過班級評比，學?？荚u，典型引領來開展此項活動，通過活動培養(yǎng)學生良好的學習習慣、健康習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣以及各種綜合能力為宗旨。給孩子們一個鍛煉的平臺，多一個自我展示的陣地，讓他們在成長的歲月中多一份健康、多一份自強，多一份自信，多一份快樂。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、締造完美教室，講述個性生長故事。各班級從班名、班旗、班詩等方面精心布置班級文化。一個個新穎獨特的班名、一面面寓意雋永的班旗、一首首催人奮進的班詩等，凝聚著孩子們對班級的真摯情感。借力于學校的“禮儀節(jié)”、“藝術節(jié)”等系列活動，各班級評比出“禮儀之星”、“體育之星”、“科技之星”、“藝術之星”等班級之星，將先進事跡材料張貼在班級的“群星閃耀”欄目，讓學生感受榜樣的力量。各班精選優(yōu)秀作品展示在班級的“妙筆生花”欄目。班級文化建設主題鮮明，各具特色。班級環(huán)境個性化、人文化，教室里的軟包布置精致，內容要豐富、新穎，每學期進行兩次教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。此外，為了給孩子們提供展示個性的舞臺，創(chuàng)造一個個生命的傳奇，各班在校園網(wǎng)站上創(chuàng)建班級博客，共同書寫教室的生長故事。班級博客是師生間交流的橋梁，也是全體師生和家長們共同的精神家園。
2、構建八禮四儀體驗館，加強文明禮儀教育。八禮四儀體驗館分為明禮篇、育禮篇和行禮篇三大篇章。明禮篇有著濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德洗禮，體悟“忠、孝、禮、義、廉、恥、信、勇”的含義，聯(lián)系生活實際了解“八禮”內容。育禮篇設有環(huán)境熏陶、活動體驗和評價激勵三大環(huán)節(jié)，旨在讓學生在豐富多彩的活動中培育良好的文明禮儀習慣。行禮篇在體驗區(qū)中呈現(xiàn)，正身鏡、紅綠燈、禮儀講堂分別讓學生體驗儀表之禮、行走之禮、入學之禮等禮儀。在禮儀講堂中，學生通過入學儀式上的“開筆禮”和入學后的《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀接受啟蒙教育，明確學習目的，感受成長快樂。
(五)積極整合資源，形成家校育人合力。
1、密切家校聯(lián)系。開展家庭教育指導，通過家長會、開放日活動及短信平臺向家長宣傳教育知識，使家長了解家庭教育如何與學校教育配合，從而有意識地形成積極向上的教育合力。
2、重視教育合力。發(fā)揮學校、家長和社會三方教育力量的積極性，積極與社區(qū)、教育場館企業(yè)溝通，使全社會都關心、重視、支持學校德育工作，形成全面育人的整體效應，促進學校精神文明建設水平的再提高。
3、組織形式多樣的教育活動。開展7歲，入學儀式、10歲，成長儀式、家長座談會、家庭教育講座、開放日等，暢通聯(lián)系渠道，互為督查、互為信任、互為合作，促進學生健康愉悅成長，提高學校德育工作水平。
九月：規(guī)范禮儀推進月。
1.召開班主任工作會議，落實班主任培訓及結對工作;。
2.開展新學期黑板報評比活動;。
3.組織開學典禮暨第一次升旗儀式等活動;。
4.組織隊員學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》;。
5.足球小報征集活動;。
6.組織學生開展一年級新生入學禮活動;。
7.選拔新一屆大隊委干部;。
8.做好區(qū)校園足球現(xiàn)場會的準備工作;。
9.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十月：國史隊史立志月。
1.開展“慶國慶”系列活動;。
2.新生入隊儀式(十月十三建隊日);。
3.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報、手抄報、班隊會);。
4.中秋節(jié)小報征集活動;。
5.召開班主任工作第二次會議;。
6.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十一月：消防自護安全月。
1.11月9日消防安全日，了解消防知識;。
2.開展“感恩母親”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給媽媽;。
3.舉行第三屆陽光體育運動會;。
4.召開班主任工作第三次會議;。
5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十二月：法制守紀教育月。
1.結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;。
2.召開班主任工作第四次會議;。
3.組織五年級學生參加未成年人社會實踐活動;。
4.各中隊舉辦“迎新年”活動;。
5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
一月：民風民俗文化月。
1.新年小報征集活動;。
2.收集資料整理歸檔，總結匯報德育處工作;。
3.評選“優(yōu)秀班主任”;。
4.指導少先隊員的寒假生活。
政教科工作計劃篇七
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標。
管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
政教科工作計劃篇八
堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié).進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航.
1.進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng).
2.繼續(xù)抓好德育隊伍建設，開好每周的班主任例會，搞好班主任工作培訓.
3.加強政教處、年級組長和班主任之間合作力度，齊抓共管，共同營造育人氛圍.
4.針對班級和班主任實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作.
5.扎實做好政教處的日常檔案工作.
6.落實并完善德育陣地(一課兩操、國旗下的教育講話、主題班會、班級文化、文明監(jiān)督崗、陽光體育、感恩教育、衛(wèi)生承包、班干培訓、潛能生轉化、宣傳欄)，積累德育素材與案例.
7.進一步加強安全衛(wèi)生工作，確保無安全事故發(fā)生，校園內環(huán)境衛(wèi)生保持全天侯迎檢.
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1.加強校園德育環(huán)境建設.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，對學生要寬嚴相濟，做學生的良師益友.
2.加強班主任隊伍建設，強化責任意識.堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作.
3.加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業(yè)務素質建設，不斷加強學習，力促科學化、專業(yè)化.
4.加強學生干部隊伍建設.政教處實行學生干部競選制度和自主管理制，組建團隊，學生干部培訓班，抓好學生文明監(jiān)督崗的建設，把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監(jiān)督，每周進行小結，充分調動和發(fā)揮廣大學生參與學校管理的積極性，并在學校管理中起到應有的作用.
5.把德育思想滲透到教學中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人.
(二)不斷加強學生的思想道德建設和文明行為的養(yǎng)成教育.
學生良好習慣的養(yǎng)成，有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力;有賴于科學管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成.通過檢查評比和自我評價相結合、紀律制約和自我要求相結合、嚴格訓練和積極疏導相結合等途徑，將養(yǎng)成教育落實到實處，努力提升初中學生的基本道德素養(yǎng).
1.在養(yǎng)成教育的過程中，關注學生的情感因素.通過班級之星、校園之星”活動，激發(fā)學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創(chuàng)更大的輝煌.
2.以對家庭負責為基點、培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為至高點，鑄就忠心.
3.動員全校學生積極參與到學校的各項工作，發(fā)揮學生的積極能動性.
4.解決校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說亂動的行為.
5.嚴格按照《中學生行為規(guī)范》的規(guī)定，規(guī)范學生的儀表.
6.繼續(xù)加大對教室、清潔區(qū)的檢查力度，使清潔、衛(wèi)生、規(guī)范成為良好習慣.
7.嚴格學生請假制度，規(guī)范請假程序，杜絕不假外出、無條入校現(xiàn)象，保證校園安全.
8.根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理.本學期要求各年級認真研究學生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，有針對性地對所在年級學生進行教育.
9.抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課.班主任要根據(jù)學校的班會內容安排并結合班級實際，認真進行備課，要豐富班會課的形式，使學生喜歡上班會課，從而提高班會課的質量和效果，寫班會教案，政教處將加大檢查的`力度.
10.進一步加強文明禮儀教育，提高學生的文明素養(yǎng)，著力建設“文明四中”，爭做文明四中人，進一步凈化校園風氣.
11.切實利用好班務日志，充分發(fā)揮其育人功能.
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、理想教育、感恩教育，心理健康教育等、深化教育內涵.
1.以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中.通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網(wǎng)等宣傳活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、積極的精神及審美意識.加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德.
2.堅持學校每周升旗制度，一周一主題，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、中華傳統(tǒng)美德教育等.
(四)豐富德育活動形式，發(fā)揮活動育人功效.
德育活動要以傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內容和形式符合我校德育教育的實際.
1.利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統(tǒng)道德教育.利用每周一早操舉行升旗儀式，全體教師參加.活動環(huán)節(jié)由三部分構成，即升旗宣誓、國旗下演講、總結安排.
2.學校結合重大節(jié)日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、征文、手抄報、專題講座多種形式開展教育.各班也要形式多樣的精神引領，強化學生道德意志.
3.大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時.
4.深入開展青少年教育幫扶創(chuàng)新工作.
5.加強激勵機制，廣泛樹立典型.每學期末全校范圍評選學習之星、勞動之星、進步之星、文體之星等，學校建立專欄表彰.
(五)加強安全衛(wèi)生工作，全力打造平安校園.
樹立"安全第一"的思想，對安全衛(wèi)生工作常抓不懈，做到警鐘常鳴.
1.實行安全管理工作崗位責任制和安全工作周例會制.建立健全安全管理制度，落實實行學生到校報告制.
2.通過心理咨詢室、“宣泄室、連心橋、校長信箱等形式，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發(fā)的違紀事件的發(fā)生.
3.加大安全設施的投入，使物防工作落到實處.時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患;增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質量，以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理，讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用.學校要在每周組織安全隱患排查，利用假期對較大隱患進行整改.設立安全隱患報告點若干個，讓師生能及時報警，學校能及時排查隱患.
4.建立安全事故應急制度.認真制定學校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學生發(fā)生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和年級領導報告，政教處人員第一時間必須趕到現(xiàn)場處理，做到小事能在校內解決，大事能處理果斷有序，防止事態(tài)的擴大.
5.加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識.組織教職工和學生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學期至少兩次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應對能力.據(jù)學生和季節(jié)情況，注意做好傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施.
總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展.
具體工作安排:。
1.班主任工作例會;2.黑板報評比;3.衛(wèi)生大掃除;4.主題班會和主題班會比賽。
5.文明監(jiān)督崗;6.做好迎檢工作;7.班主任值日;8.班主任工作的綜合評估.
二、每月工作安排。
二月主要內容(行為規(guī)范教育月)。
1.開學典禮，表彰先進;。
2.班主任制定班級工作計劃、班會課計劃、年級組長制定年級工作計劃;。
3.對學生進行儀容儀表的檢查，上好以行為規(guī)范和安全教育為主題的班會課.
4.準備主題班會比賽:比賽主題。
(1)《學雷鋒，樹新風，做個文明中學生》;。
(2)《安全伴我行》;。
(3)《遠離網(wǎng)吧、游戲廳，健康文明上網(wǎng)》;。
(4)《我誠信，我美麗》;。
(5)《自尊、自信、自強、自律》;。
(6)《正確認識學習中的苦與樂》;。
(7)《理想與前途》;。
(8)《朋友》;。
(9)《尋找榜樣，把握人生，讓青春無悔》;。
(10)做時間的主人，挑戰(zhàn)自我，超越夢想》;。
三月主要內容(文明禮儀月)。
1.開展法律進校園活動;。
2.以《學雷鋒、樹新風》為主題出黑板報，并進行評比;。
3.本月要規(guī)范廣播體操、跳繩、眼保健操、升旗儀式;。
4.舉行全校廣播操比賽;。
5.舉行主題班會比賽.
四月主要內容(勵志成才教育月)。
1.“勵志成才教育月”啟動;。
2.期中考試的考風、考紀教育;。
3.“給父母的一封信”征文活動;。
4.學生應急安全疏散演練;。
5.舉行主題班會比賽;。
6.舉行全校性跳繩比賽.
五月主要內容(愛國主義教育月)。
1.“愛國主義教育”主題活動;。
2.班級文化建設;。
3.心理健康教育講座;。
4.以慶祝《五四青年節(jié)》為主題出黑板報，并進行評比;。
5.繼續(xù)舉行主題班會課比賽;。
6.舉行八年級籃球賽.
六月主要內容(安全教育月)。
1.期終考試動員工作;。
2.各類評優(yōu)評先活動;。
3.品德評定、評優(yōu)工作;。
4.假期安全教育;。
5.各班主任、年級組長、政教處做好總結;。
6.收集班主任德育工作論文;。
7.學期德育工作總結、資料檔案整理、入庫.
政教科工作計劃篇九
1．根據(jù)實際教學狀況及時修改、調整科技教育研究方案。
2．孫老師提出各班應制定自己的科技特色教育主題計劃。本班的科技特色側重于哪方面，主要研究哪方面的內容。如：通過科學發(fā)現(xiàn)室活動培養(yǎng)幼兒科學探索興趣，如何激發(fā)幼兒好奇好問的科學素養(yǎng)，通過視聽之旅激發(fā)幼兒科學興趣，以便于教師們更有目的地進行科技特色教育嘗試，并形成課題研究的前身與雛形。
3．做好課題前測工作（于20xx年9月19日發(fā)放測量表）。幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表（一）、幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表（二）、幼兒提問情況記錄表、拆卸、裝配活動評價表。
4．有計劃有體系地進行七大領域科技教育的滲透工作。規(guī)定了各年段各學科每月的滲透次數(shù)（上交一份到教科室）。在學期開始前，以年段組為單位制訂出本學期各主題活動內容，在此基礎上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學內容。
5．制定并正式開展科學發(fā)現(xiàn)室活動（為本學期工作重點，發(fā)下的三本材料應妥善保管，學期結束時與本學期的科學活動設計一起上交）。
6．定期進行科技教育觀摩活動。
7．搞好班級科學區(qū)活動。（本學期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗推廣。）。
8．邀請園外教師進行科技教學指導。
政教科工作計劃篇十
1、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。
2、制定各項教學活動計劃。
3、檢查各班教學工作開展情況（包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等）。
4、以年級組為單位集體備課。
1、檢查班級各類游戲開展情況。
2、各班環(huán)境布置評比。
3、青年教師崗位培訓。
4、開展“一課三研”活動。
5、課題活動。
1、教師實踐課活動。
2、與“姐妹園”進行業(yè)務交流活動。
3、業(yè)務學習—交流教育活動心得。
5、幼兒動手能力比賽（中、大班組）。
1、開展全園家長半日開放活動。
2、課題組研討活動。
3、籌備“六一”活動。
4、民間傳統(tǒng)游戲展示（年級組為單位）。
1、慶“六一”活動。
2、兒歌朗誦比賽（小班組）。
3、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比。
4、各班評選“智慧之星”、“巧手之星”、等獎項。
5、學期結束資料整理。
政教科工作計劃篇十一
讓學生能夠“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，以德育為核心，以培養(yǎng)學生的學習習慣、生活習慣為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，加強班主任管理能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)把我校的少先隊、政教處工作推上一個新的臺階。
(一)繼續(xù)抓好隊員的思想道德教育，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1.加強少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主導，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2.強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領巾檢查員和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強大隊干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;。
“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1.抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力等方面上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2.結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，提高少先隊員各方面的能力。
3.扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊、政教處的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)規(guī)范每大周一次升旗儀式。全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育，并以此為平臺，加大對先進教師、先進學生的榜樣的樹立，對階段性的各種工作進行總結。
2)繼續(xù)開展“文明班級”等的評選活動，紅領巾監(jiān)督崗成員檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)繼續(xù)開展“中隊板報、展板”的評比活動。少總部、政教處統(tǒng)一規(guī)定主題，由各中隊隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的.能力。讓板報、展板布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。(要求三年級及三年級以上的黑板報和展板由學生自行組織布置，教師的參與成分不超過百分之二十。)。
4)發(fā)揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節(jié)目的品味、質量。本學期每大周單四上午第四節(jié)課開展主題性紅領巾廣播，對每周涌現(xiàn)出來的好人好事、典型的人和事進行宣傳、報道，充分發(fā)揮媒體窗口的實效。
(三)充分發(fā)揮中隊輔導員的作用。
1.每月定期召開中隊輔導員會議，對前個月的工作進行總結，對下個月的工作做好計劃。
2.認真組織中隊輔導員開展主題班隊會、主題班會。讓每一節(jié)主題班隊會都能夠發(fā)揮應有的作用，讓主題班隊會真正的起到應有的作用。
3.每月評選出十個“文明班級”，并對獲獎教師進行獎勵。
1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學中隊輔導員的培訓工作。
2.選舉新一屆少先隊大隊委員，做好新一屆委員的職務安排工作。
3.召開新學期少先大隊委員會第一次會議，提出新學期工作要求。重新。
規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織大隊委員、檢查人員進行培訓并開展工作。
4.組織兩次次紅領巾廣播站播音。主題：感恩教師、迎國慶。
5.第兩次全校性升旗儀式。主題：感恩教師、迎國慶。
6.主題黑板報、小展板：感恩教師主題。
7.組織“感恩教師”主題演講比賽及征文比賽。
對舉報的學生進行表揚加分，被檢查的學生班級進行扣分，分數(shù)納入月底常規(guī)考核。)。
9.鼓號隊改選，訓練。
1.以“爭做文明禮儀標兵”為主題開展文明禮儀活動月相關活動。
2.圍繞以“國慶節(jié)為主題”開展系列活動。
3.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。圍繞文明禮儀開展活動。
4.出一期主題板報及展板。主題：文明禮儀。
5.以“少先隊建隊日”為主題開展相關活動。
1.對半學期以來的大隊委的管理進行總結，表彰一批表現(xiàn)優(yōu)異的隊員。
2.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。
3.出一期主題板報及展板。主題待定。
4.對半學期班主任工作進行總結，并及時召開班主任工作會議。
1.組織兩次紅領巾廣播站，兩次升旗儀式。
2.主題板報：迎元旦。
3.分年級小小主持人比賽：各年級選拔優(yōu)秀主持人，為元旦聯(lián)歡做準備。
4.做好元旦聯(lián)歡相關工作。
1.期末各班常規(guī)檢查、總結。
2.做好本年度的優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的考核。
3.做好本年度學生的各項表彰。
4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。
5.制定下學期工作總結。
6.組織兩次升旗儀式：以迎接期末考試及期末復習為主題。
政教科工作計劃篇十二
本學期，政教處各項工作繼續(xù)緊緊圍繞學校發(fā)展的總體目標，堅持從嚴治校，依法治校，努力貫徹落實科學發(fā)展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創(chuàng)新德育模式，大力營造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)建“文明校園，示范校園”。
1、加強班主任老師隊伍建設，強化班級管理，努力創(chuàng)建文明班集體；
2、規(guī)范學生日常行為，重點抓好“中學生一日行為規(guī)范”教育；
3、整合德育教育力量，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
1、加強校園德育環(huán)境教育
一是繼續(xù)強化德育工作領導；二是建設一支有力的德育工作隊伍，要求人人是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人，服務育人，管理育人三位一體。
2、加強班主任老師隊伍建設
本學期將通過例行班主任老師工作會議以及班主任老師論壇，加強對班主任老師隊伍的管理和指導，培養(yǎng)一支積極進取，樂于奉獻，業(yè)務精良的班主任老師隊伍。
3、抓好“社會、家庭、學?！比齻€結合教育，促進學生健康成長
一如既往抓好社會、家庭與學校教育的互相結合。通過社會、家庭的教育力量來促進學校的德育工作，確保學生得以健康茁壯地成長。
4、繼續(xù)抓好文明班級評比工作
扎實抓好文明班級評比工作，進一步規(guī)范量化評比細則，從早操、早讀、上課、衛(wèi)生、紀律、晚修、勞動七大方面對班主任老師班級工作進行綜合評比，評比出文明班集體，并授予流動紅旗。鼓勵先進，鞭策落后，營造良好的班風和校風。
5、繼續(xù)抓好學生品德量化考核工作
依據(jù)學校制定的學生品德量化評分標準，對學生在學校的日常行為以及學習情況進行量化評比。為了使此項工作科學、合理、公平、公正，更好地發(fā)揮在規(guī)范學生日常行為方面的鞭策和激勵作用，學校要求班主任老師必須嚴格、客觀、及時做好學生的量化考核登記，并利用每周的班會課進行公布和小結，特殊情況應及時上報學?；蚋嬷议L。
6、強化落后班級的管理，重點抓好有問題學生的教育與轉化工作
一方面，樹立先進班級的模范帶頭作用；另一方面，對于較為落后的班級，學校通過整合教育力量，有針對性地管理和監(jiān)督，力爭落后班級管理工作和有問題學生的教育與轉化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。
7、加強法制教育和愛國主義教育
通過舉行法制教育報告會，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生懂法、知法、守法；通過每周一升國旗后的講話，對學生進行愛國主義教育和人生觀教育。
8、有計劃、有步驟地開展“學生行為規(guī)范”教育
首先利用專題班會課，對學生進行“學生一日行為規(guī)范”教育，其次有計劃、針對性地舉行專項社會實踐活動，讓學生切身體驗，在實踐中得到完善和提高。
二月份
1、開學典禮（文明禮貌教育）活動；
2、組織學生學習“澄邁三中學生形象”以及“澄邁三中學生一日行為規(guī)范”；
3、通過團委和學生會組織學生制作宣傳專欄；
4、政教處組織印發(fā)材料，并要求班主任老師利用3-4周的班會課進行專題講座。
三月份
1、開展法紀、安全、心理健康教育；
2、開展養(yǎng)成習慣教育；
3、開展環(huán)保教育。
四月份
1、開展養(yǎng)成習慣教育；
2、開展有問題學生教育；
3、開展法紀、安全、心理健康教育；
4、分年級召開家長會。
五月份
1、舉行愛國主義教育；
2、舉行校園文化體育大賽（廣播操），開展學生文明禮儀教育。
3、開展法制和禁毒宣傳。
六月份
1、學生操行，素質報告冊的填寫；
2、收集后進生轉化案例；
3、開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選；
4、舉辦班主任老師論壇。
政教科工作計劃篇十三
一、指導思想：
以“十八大”精神為指導，依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞學校德育工作思路和學校中心工作，牢固樹立“主人教育”、“把學生當自己的子女來教”的教育理念，切實加強學生的思想品德教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育，與時俱進，積極探索，創(chuàng)設文化校園、和諧校園，為創(chuàng)建江蘇省“四星級”高中打下堅實基礎。
二、工作目標
1、繼續(xù)加強德育隊伍建設，做好班主任的培訓與考核工作及后備班主任的培養(yǎng)工作。
2、強化常規(guī)管理，全?！俺Ｒ?guī)管理先進班級”覆蓋率達65%以上。
3、加強校園、班級文化建設，增強育人氛圍。
4、開展形式多樣、行之有效的德育活動，努力培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展能力，促進學生德育水平的全面提高。
5、充實完善學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡，努力實現(xiàn)教育合力最大化。
6、加強法制、安全教育，確保在校學生無重大事故、無違法犯罪，爭創(chuàng)省級“平安校園”。
三、工作重點與措施
（一）加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質。
1、進一步加強政教處自身建設
（1）加強思想作風建設。認真開好每周的例會，加強政治學習和師德修養(yǎng)，在工作中講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體，保持政教處的良好師德形象。
（2）加強業(yè)務素質建設。注重心理學、教育學、法律知識等方面的學習，加強現(xiàn)代教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。
2、進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理能力，努力營造和諧、健康、向上的班級文化。
（1）加強班主任隊伍的建設，積極開展“優(yōu)秀班主任”評比活動。
（2）進一步完善班主任工作量化考核方案，充分調動班主任的工作積極性。
（3）繼續(xù)開展班主任工作“七個一”活動。
（4）進一步加強班主任工作的目標管理與過程管理。
（5）重視對后備班主任的培養(yǎng)與管理。
3、加強學生干部隊伍的培養(yǎng)，提高學生干部的自主管理和自主發(fā)展的意識，充分發(fā)揮學生干部的管理力量和示范作用。
（1）認真做好學生干部的選拔工作，真正發(fā)揮學生干部的正確導向和應有作用。
（2）做好學生干部的培養(yǎng)規(guī)劃，做到有主題、有內容、有活動，通過主題教育和活動教育，提高學生干部的管理意識、責任意識和管理能力。
（3）以班為單位，班主任定期組織召開班委會、團支部會，重視做好班干部的培養(yǎng)和指導。
（二）強化常規(guī)教育，抓好學生日常行為規(guī)范的教育與檢查。
1、抓班級日常管理。在抓好胸卡佩戴、遲到早退、校內騎車、課堂紀律、環(huán)境布置、眼保健操等相關規(guī)章制度的落實與考核的基礎上，重點抓好儀容儀表、班級衛(wèi)生、午休時的校園秩序等。
2、抓“關注生”教育。疏、堵結合，既嚴格教育，又傾注關愛。
3、抓德育學分的管理。繼續(xù)完善班級德育學分動態(tài)管理辦法，進一步加強德育學分管理的科學性、全面性，努力減少隨意性與不確定性，不斷完善《泰州市第二中學德育學分管理細則》。
4、抓班級文化建設。將九月份定為班級文化建設月，努力營造健康、向上的班級文化，構建和諧班集體。
5、抓班會課的質量，加強對班會課質量檢查，組織開展主題班會公開課活動。
6、抓法制、安全教育。經(jīng)常聯(lián)系法制副校長，定期進行講座，適時教育；請紅十字會對學生進行自救自護知識的培訓。舉行消防安全演練，提高學生逃生避險的能力。
7、抓心理健康教育。繼續(xù)發(fā)揮學校心理咨詢室的優(yōu)勢，大力開展心理健康志愿者活動，建立各年級心理志愿者中隊，對學生進行心理輔導與疏導。
（三）豐富校園文化，開展寓教于樂的主題教育活動。
各月的教育活動主題具體安排如下：八月份主題：國防教育；九月份主題：感恩教育；十月份主題：愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育；十一月份主題：安全教育；十二月份主題：文化藝術節(jié)；一月份主題：法制安全教育。
（四）加強自主德育，培養(yǎng)學生自主管理和自我發(fā)展能力。
1、繼續(xù)開展班級值周活動，讓學生參與常規(guī)管理，啟發(fā)學生自我管理。
2、繼續(xù)開展班級榮譽之“星”創(chuàng)建申報活動，啟發(fā)學生自我加壓、自我發(fā)展。
3、繼續(xù)發(fā)揮“泓園之星”自我評“星”活動的積極作用和導向作用，努力做到“泓園之星”評比的制度化、常態(tài)化、最優(yōu)化。
（五）抓網(wǎng)絡建設，注重多元整合
1、完善校園網(wǎng)站中的德育頻道專欄，不斷充實網(wǎng)頁內容，提供德育信息傳播與交流的平臺。
2、努力建立班級博客，逐步實現(xiàn)班級管理信息化、網(wǎng)絡化。
3、充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的管理網(wǎng)絡的作用，繼續(xù)辦好“家長學校”。
（六）加強德育科研活動，嘗試新的教育觀念，努力提高德育工作水平。
加強德育科研活動和德育特色研究，積極開展課題研究，鼓勵參與市“十二五”規(guī)劃課題“高中學生自主管理與自主發(fā)展能力的實踐研究”，及時小結當前我校學生的意識形態(tài)和針對性的教育方法。選擇幾個校本微型課題分年級進行探究，班主任每月記錄自己的德育案例或德育心得并上傳到政教處，班主任每學期完成至少一篇德育論文并參與論文評比。
（七）做好創(chuàng)建臺賬資料的整理工作。
做好“文明單位”、“平安校園”、“文明城市”、“未成年人思想道德建設”創(chuàng)建臺賬資料整理工作，協(xié)助做好“四無學?！钡腵創(chuàng)建工作；整理政教處有關檔案。
四、每月工作行事歷：
8月份
1、高一新生軍訓工作
2、班主任暑期培訓工作
3、討論、交流政教處后勤部工作計劃
4、召開開學工作會議
9月份
1、開學常規(guī)工作（開學報到、全校衛(wèi)生整治、寄宿生會議）
2、開學典禮
3、收心教育（形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀教育、校史教育）
4、國家資助幫扶政策宣傳與落實
6、“銘記師恩共度中秋”主題黑板報評比
7、班主任工作例會
8、班、團干部與班會課記錄員會議
9、班級文化建設月活動
10、第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動
11、優(yōu)秀班主任表彰，后備班主任工作總結與布置
12、弘揚和培育民族精神月活動
13、感恩教育：慶祝第三十個教師節(jié)主題班會活動
14、發(fā)式服飾規(guī)范性檢查
10月份
1、開展愛國主義教育活動，“頌祖國，爭貢獻”主題黑板報評比
2、班級值周活動開始
3、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
4、班主任工作例會
5、德育學分管理小結與改進
6、組建高一、高二年級“家長學校”，成立新家長委員會
7、新學期后備班主任工作啟動
8、開展主題班會觀摩活動
11月份
1、誠信教育、考風考紀教育
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
3、表彰、公布“泓園之星”
4、家長會（年級組安排）
5、安全教育：安全疏散演練
6、“安全教育”主題黑板報評比
7、文明宿舍評比
8、《班主任工作手冊》、《班務日記》、《點名簿》記錄情況檢查
9、班主任工作研討交流
12月份
1、班主任例會
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
3、“我和班級共成長”主題黑板報評比
4、元旦文藝匯演
20xx年1月份
1、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
2、誠信教育
3、“復習迎考”主題黑板報評比
4、學生操行評定的撰寫要求
5、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀寄宿生評選工作
6、德育小論文評比
2月份
1、法制、安全教育
2、《班主任手冊》等檢查
3、班主任工作考核，優(yōu)秀班主任初評
4、寒假社會實踐活動布置
5、政教處工作總結
6、資料整理
政教科工作計劃篇十四
20xx年是是我校振興與發(fā)展進步的關鍵年，政教處牢記“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”的工作要求，牢記“理念引領建學習型校園、機制激勵建創(chuàng)新型校園、品位提升建質量型校園、文明創(chuàng)建和諧型校園”的工作策略，以“務實”作為本學期政教工作的主要方法，力爭在推進學校質量振興、教師培養(yǎng)、優(yōu)化學生管理、省級示范學校創(chuàng)建等四項工程建設中作出應有的貢獻。
以規(guī)范學生管理為本年度政教德育工作的突破點，通過完善學生值周工作加強學生自我管理，使學生文明衛(wèi)生習慣上一個新臺階。重點落實班級量化考核方案，使班主任管理水平上一個新臺階。逐步推進學校封閉管理，使學校育人環(huán)境、校風學風上一個新臺階。
按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進行合理分工，要求既有分工，更應協(xié)作，明確各自責任——xx：升旗、大型活動設計、校園文化建設。xx：班主任考核、班級值周、學生會。xx：全校衛(wèi)生（包括清潔工）、全校大型活動的組織。xx：材料收集整理，音響播放。
結合校務值日，政教處、安全處人員分工值日，確保學校每天有政教安全人員值班：星期一——xx，星期二——xx，星期三——xx，星期四——李雨豐，星期五——xx，星期六——何占鰲，星期天——xx。
（一）強化學生管理，提高學生文明素養(yǎng)。
第一，重點整治學生亂丟亂扔行為，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
第二，充分發(fā)揮學生會的功能。在總結上年學生會工作經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮學生會的功能，培養(yǎng)和發(fā)揮學生的自我管理、自我約束的能力。
第三，繼續(xù)落實和完善班級值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現(xiàn)象，讓班級值周發(fā)揮更加積極的作用。
第四，圍繞學生文明習慣、學生管理和學生紀律開展活動，以校園網(wǎng)、廣播臺、文化長廊、宣傳欄、體育藝術節(jié)、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺，大力宣揚文明新風尚，重點解決學生亂丟亂扔現(xiàn)象、清潔區(qū)漏掃現(xiàn)象和其他典型不文明行為。。
第五，加大對學生的獎懲力度。對典型好人好事給予表揚，并在班級量化考核中加分；對于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴重后果者，嚴懲不怠。
（二）強化班主任管理，強化學生文明習慣方面班主任應負的職責。
第一，進一步落實和執(zhí)行班級量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對班主任工作和班級工作考核的量化，從而使班主任工作做到更有針對性、目的性和有效性，讓文明班級和優(yōu)秀班主任的評比更加科學合理。
第二，加大衛(wèi)生檢查督促力度，檢查結果在公布欄中公布，每月總結評比，加大政教處對班主任的考核力度。
第三，在加強班主任常規(guī)管理的基礎上，增大班級值周檢查結果在班主任考核中的權重，特別加大星期一升旗和衛(wèi)生檢查情況在班主任考核中的權重。
（三）強化安全責任意識。
第一，政教處工作人員全員參與，全員有責。堅定實施安全工作四項基本制度(責任制、責任追究制、一崗雙責制、一票否決制)。
第二，進一步加大封閉管理工作力度，本期將推行完全封閉管理。
第三，落實班主任送寢制度、安全檢查和上報制度；督促年級組、班主任要將對學生的安全教育和安全管理作為工作重點常抓不懈。
第四，控制校外租房、翻越圍墻、迷戀網(wǎng)吧等不安全行為。尤其要加大對校外租房學生的檢查和管理。學生違規(guī)校外租房，嚴重違反了學校封閉管理的有關規(guī)定，造成了許多問題的發(fā)生，所以一定要嚴格控制學生校外租房。學校只同意一種情況下學生才可以校外租房，即有監(jiān)護人陪同生活起居，其他沒有任何理由校外租房，否則一律視為違紀違規(guī)行為。。
第五，組織班主任做好學生的心理安全工作，對心理異常的特殊學生做好心理疏導工作，重視女生工作，本學期重建心理咨詢室和女生工作室。
（四）扎實開展系列政教活動。按照“德育工作五五模式”要求，政教處將設計特色、有教育意義、學生喜聞樂見的系列活動，以此為載體，對學生進行愛國主義、思想道德、法紀、審美觀、行為習慣的教育，努力提升學生的綜合素質。
第一，在全校分別召開三個層次的學生會議：一是優(yōu)秀學生會議，旨在發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，樹立校風、學風、班風中的正氣；二是后進生會議，旨在引導后進學生樹立正確的是非觀和法紀觀，消除不良風氣；三是女生會議，旨在培養(yǎng)女生的自尊自愛自強自立意識，幫助她們克服心理障礙。
第二，開展一次大型法紀教育活動，聘請公安干警作專題報告，增強學生法紀觀念。
第三，開展一次大型文明教育活動，增強學生文明素養(yǎng)。
第四，抓好高一新生軍訓工作，增強學生的紀律觀念和國防觀念。
第五，加強學生消防、安全教育，特別是心理健康教育。
第六，慎重對待問題學生，堅持管導結合的學生德育工作策略，堅持正面教育為主，批評教育為輔。
第七，改選家長委員會，家長學校高一分校如期（國慶節(jié)收假后）開班授課。
第八，組織xx一中秋季體育藝術節(jié)（期中考試前后），力爭辦出一屆高水平、有特色的體育藝術節(jié)。
第九，指導學生會辦好?？V播站，開展健康有益的活動，引導學生樹立積極向上的人生觀、價值觀。
（五）切實加強未成年人思想道德建設。
第一，加強制度建設。結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，進一步完善《xx一中學生獎懲辦法》和《xx一中學生日常行為規(guī)范（50條）》等規(guī)章制度。
第二，加強對未成年人的愛國主義、集體主義和社會主義教育。
第三，加強對未成年人的行為養(yǎng)成教育。以“以人為本、以德治校、以質強?！睘槔砟睿浴皩W會做人、學會求知、學會健體、學會生活”為校訓，以《英山一中學生獎懲辦法》和《英山一中學生日常行為規(guī)范（50條）》為準則，以班級文明值周為依托，大力倡導學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
第四，加強校園文化建設，培養(yǎng)未成年人的科學精神和人文精神。
第五，加強未成年人的紀律和法制教育，增強其遵紀守法的意識和觀念。
第六，學校、家庭和社會密切配合，共同加強未成年人思想道德建設工作。
本期除常規(guī)活動外，擬圍繞本期工作重點安排的活動為：在搞好入學教育和軍訓工作的情況下加強高一年級紀律教育和學習習慣養(yǎng)成教育，打造樣板年級，加強高二年級文明習慣、遵規(guī)守紀教育，充分發(fā)揮高二年級的“傳、幫、帶”作用；高三年級重點進行理想前途教育，促成學習效率的提高。
政 教 處
政教科工作計劃篇十五
為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關文件精神，積極應對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩(wěn)定，營造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學校20xx—20xx學年政教處工作安排如下：
一、安全方面
1、健全學校安全工作領導機構、及安全管理制度、應急預案、安全事故責任追究制度；
2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；
4、定期對校園進行隱患排查；
6、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全。
二、德育方面
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；
2、進行慶兩節(jié)紅歌賽；
3、進行迎國慶中華魂演講賽；
4、做好班主任理論學習；
5、堅持做好第五屆“北方水城護綠小衛(wèi)士”活動；
6、抓好政治教師對學生的德育教育；
7、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄；
8、堅持舉辦好宿舍文化。
三、衛(wèi)生方面
1、堅持好校園定期消毒制度；
2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃；
3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。
四、活動方面
1、堅持出好“兩操一活動”（早操1000米跑；課間操：眼保健操、廣播體操、一分鐘跳繩；陽光體育活動）
2、組織好第四屆跳繩比賽（9月中旬）
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽(9月下旬）
4、組織好秋季籃球賽（10月中下旬）
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽（12月下旬）
6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽（3月8日）
7、組織好春季田徑運動會（3月下旬）
8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽（4月下旬）
9、組織好春季籃球賽（5月中旬）
政教科工作計劃篇十六
xx至xx學年是我校騰飛之年，學校在實現(xiàn)教室信息化，寢室賓館化，實驗室現(xiàn)代化，校園花園化，領導、教師全員優(yōu)化的基礎上，將要完成學生心靈美化，學習環(huán)境靜化，校園生活和諧化，達到校風純、學風濃、班風正、質量高，使我校成為莘莘學子求學的天堂，理想騰飛的翅膀。為此，學校在新的學年即將來臨之際，學校政教處特制定如下工作計劃，希望各年級遵照執(zhí)行。
一、實行學生在統(tǒng)一穿校服，不允許穿拖鞋進入校園，堅決剎住攀比，衣衫不整，儀表不莊之風。
二、男生發(fā)不掩耳，女生發(fā)不及肩，不染發(fā)、燙發(fā)，不留怪發(fā)，堅決剎住發(fā)型不端之風。
三、不佩戴任何首飾，不紋身，不染指甲，不涂脂抹粉，堅決剎住不正當?shù)拇虬缰L。
四、嚴禁帶手機、mp3、mp4等一系列電子娛樂工具進入校園，學生與外界通話，各辦公室電話免費使用，學校正準備安裝ic卡電話，堅決剎住學生非正當上網(wǎng)之風。
五、嚴禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進入校園，堅決剎住浪費時光之風。
六、嚴禁攜帶刀具、棍棒等兇器進入校園，一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風。
七、男女之間允許正常交往，絕不允許交往密切，關系曖昧，堅決剎住談情說愛之風。
八、規(guī)范封閉管理，凡走讀生必須有家長與學校簽訂協(xié)議書，租房走讀生還必須有家長陪同。學生請假必須有家人來接（突發(fā)急病或事故除外），堅決剎住渙散之風。
九、提倡簡樸生活，學生入校一律在校就餐，決不允許校外訂餐、購餐，嚴禁學生吸煙，堅決剎住鋪張浪費之風。
環(huán)境熏陶人，環(huán)境造就人，新的學年，新的起點，讓我們用新的精神風貌，踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。
政教科工作計劃篇十七
第一條 為了貫徹教育為社會主義建設服務的方針，適應經(jīng)濟體制改革和高中教育改革的需要，推動和深化中學實踐教育活動，根據(jù)團中央、國家教委、國家經(jīng)委、國家農牧漁業(yè)部、國家商業(yè)部、中國科協(xié)等有關中學實踐教育活動的要求和我校實際，制定本條例。
第二條 學生實踐教育活動的指導思想是，堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需要，引導廣大學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍中學共青團工作，增強高中學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。
第三條 學生實踐教育活動的基本任務是，通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和勞動技術教育，帶動中學生確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，掌握一定的生產經(jīng)營技術，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術、會管理，適應經(jīng)濟建設和社會主義發(fā)展需要的合格未來建設者。
第四條 開展社會主義實踐活動、組織學生進行社會調查；社會服務、考察訪問、軍訓、結合社會調查或科學考察的遠足活動等。通過社會實踐活動，引導學生了解社會，了解改革，了解當?shù)亟?jīng)濟文化狀況，發(fā)展規(guī)劃和各類人才的需要情況，認清當代青年學生的社會使命，培養(yǎng)正確的人生觀，樹立遠大理想，確定成才目標。
第五條 開展科技實踐活動, 組織中學生涉足校內、外各類類型的科技實踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設計、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。通過科技實踐，擴大中學生知識視野，提高理論與實際結合、動腦思維和創(chuàng)造才能。
第六條 開展生產勞動實踐活動。商業(yè)、服務業(yè)勞動和公益勞動等。通過生產勞動實踐活動，培養(yǎng)學生的勞動習慣和勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好品德。
第七條 開展學習實用技術實踐活動。組織學生根據(jù)本地經(jīng)濟文化發(fā)展需要，學習農作物種植、農副產品加工、農機具修理、水產養(yǎng)殖、畜禽飼養(yǎng)、林果栽培、環(huán)保生態(tài)平衡、家電維修、第三產業(yè)服務、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、勞動保護、安全生產等方面的技術，進行集中的實用技術培訓，幫助學生在校期間就學習掌握一至幾項生產實用技術，增強適應社會需要的能力，培養(yǎng)他們的職業(yè)理想，為畢業(yè)后邁入社會做好準備。
第八條 開展文化體育實踐活動。組織學生組成記者團、藝術團、文學社與集郵協(xié)會等各種社會團體組織，開展各種文化體育活動，強健學生體魄、陶冶學生情操，提高文化素質，增強各方面的能力。
第九條 在各類實踐活動中，要正確處理實踐鍛煉和思想教育的關系。要把實踐活動作為德育教育的載體。在生動的實踐活動中深化強化德育；要把思想教育作為實踐活動的重要內容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性。
政教科工作計劃篇十八
根據(jù)《道德與法治課程標準》、《歷史與社會課程標準》的內容與要求，落實推進新課程的改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，以基礎性、發(fā)展性、簡約性和創(chuàng)造性為原則。提高社會、道法教師的語言能力、教學能力；在社會、道法與其他學科之間建立對話的能力；加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力；跟各位社會、道法老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界；實施綜合性教學，提高學生的綜合分析能力。本學期社政教研組工作將圍繞著我校開展的教學活動，以課程改革和減負、高效為主線，結合初中學生的心智特點，認真搞好教學研究、扎實有效地開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們社品教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此結合本組實際，制定本學期的備課組工作計劃。
1、加強政治理論、教育教學理論、《歷史與社會》和《道德與法治》新課標的學習。提高教研組全體教師的思想政治素質和業(yè)務素質，做到依法執(zhí)教、科學執(zhí)教。
2、積極落實“教學規(guī)范達標”活動。根據(jù)我們組的實際，抓住教學規(guī)范達標活動的契機，加強對教師“上課”、“備課”專題培訓，通過教研組的教學活動，全員參加研討，磨課等活動，引領教師開展教學研究，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
3、培養(yǎng)、指導教師，提高教科研水平。每周舉行一次不同年段老師的集體備課，每一次確定一個中心發(fā)言人，特別注意教材教法的處理。同一備課組老師做到統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度，定備課內容、備課范圍，做到資源共享。
4、切實做好各級各類的教學論文、教學案例、教學設計和反思的撰寫工作。
5、本學科中考占分少，學生思想上易麻痹、放松。全體老師自己要重視、要提高課堂教學的趣味性、有效性，針對課程實際可以開展一些有益社會調查活動，比如對當?shù)氐沫h(huán)境問題、資源問題、教育現(xiàn)狀等做調查。
6、積極開展歷史與社會、道法學科評價課題、專題研究。通過對課堂教學評價、學業(yè)考試評價等研究，指導教師日常教學中對學生進行客觀、有效的評價，根據(jù)評價結果優(yōu)化自己的教學結構，改進教學行為。
7、積極參加縣、市新課程《歷史與社會》、《道德與法治》優(yōu)秀教學課件、教學案例等的評比。
1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使學生目的明確而學得好，以確保中考取得圓滿成功。
3、強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率和教學創(chuàng)新，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。
5、引資料、學經(jīng)驗。同組老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。
6、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。
聽課、學習、交流、培訓、師徒結對、教案、作業(yè)檢查等方法，了解課堂教學中存在的普遍問題和亮點，有的放矢地開展研訓活動。
政教科工作計劃篇十九
以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學生綜合素質為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保證，進一步健全和完善學校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
（一）加強隊伍建設，強化職責意識
1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設，引導廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務學生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學習和貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學行為，促使政風行風不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃及學校章程，在副班主任管理、學生成長檔案管理、學生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的.宣傳教育，加強對相關規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。
2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學習。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學優(yōu)質資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學習，取長補短，使學校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學習中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關評價結果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。
4.強化學生干部作用，落實選拔培訓制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學生的責任意識和擔當意識。加強學生社團建設，在內要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。
（二）抓實常規(guī)德育，提高學生素質
1.繼續(xù)開展“第六屆校風建設月”活動。側重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設無煙學校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行“五大禁令”、“學生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學習氛圍。
2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的'考評，以評促建。明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。
3.深化開展心育活動。要以開展“心理健康教育月活動”為重點，積極參加縣級心理情景劇比賽，將日常教育與強化教育相結合，充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用，對心理問題生進行面對面心理輔導，提高學生的抗挫能力，培育學生陽光心態(tài)。
政教科工作計劃篇一
上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展xx區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
政教科工作計劃篇二
一、抓學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，抓班風建設，促進良好的學風、校風的形成。
1、繼續(xù)實行“三禁”（禁止學生在校園使用手機，禁止學生去上網(wǎng)，禁止學生談情說愛），加強檢查督促處罰的力度。（學生對在校園里拿手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機，通報批評并扣減班級當日成績）。
2、嚴格學生考勤管理，要求學生按時作息，杜絕學生在上課、自習期間出校門。（打臺球，上網(wǎng)吧，酗酒等）。
3、班主任要嚴格要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，不浪費，愛護公物，不亂扔亂涂亂吐，不說臟話，行為舉止端莊；團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物，亂扔亂涂亂吐，口出污言穢語，舉止猥瑣下流的學生進行監(jiān)督記錄；值周人員要對違反校規(guī)校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。
4、加強對高二級學生的教育，徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策，想辦法，解決實際問題，讓高二級學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、加強安全教育，強化安全意識；做好安全排查，消除安全隱患。
1、班主任組織學生開好安全主題教育班會，讓學生樹立安全意識，掌握有關安全知識，做到有備無患。（消防演練，安全撤出教學樓的演練等）。
2、各班要配合學校綜治部門的安排，經(jīng)常性對教室等教育教學設施進行仔細排查，做好記錄并及時上報。
3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作，班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。
4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔，加強管理。
5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理，特別是周六、周日時段的管理。
6、配合當?shù)匦l(wèi)生機構做好防疫工作。（有特殊病例，甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告）。
7、配合學校綜治部門做好校園周邊環(huán)境的整治工作。（臺球室，黑網(wǎng)吧）。
三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作，促進校園文化建設。
1、各班在布置好教室、宿舍的同時，要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置，并做到人人會唱班歌，校園天天有歌聲。
2、每個宿舍要有公約，布置要呈現(xiàn)健康向上的文化氛圍。
四、改變校園環(huán)境衛(wèi)生差的面貌。班主任要明確各自的環(huán)境區(qū)域、宿舍，親自督促，值周人員加大檢查督促力度。
五、注重活動育人，激發(fā)學生興趣。
1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。（初步確定為大合唱）。
2、讓文化教室、文化宿舍建設展現(xiàn)校園文化氛圍。（班主任，樓官員要加強指導督促）。
3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館，接受愛國主義教育。
4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。
六、提高班主任津貼，調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。
七、進一步完善值周檢查細則，加大檢查力度。
1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到，以便值周領導安排值周工作。
2、值周人員除了繼續(xù)以前的值周內容外，另外增加進學生宿舍抽查項目，對衛(wèi)生差、損壞公物、抽煙喝酒賭博等的宿舍和學生進行登記通報，并扣減相應班級的成績。
3、值周人員通過進宿舍檢查，對三個學生宿舍樓進行量化評比，每周都要評出a、b、c三個等級，作為對樓管人員的考核依據(jù)，政教處對樓管人員進行月考核和學期考核，每學期末按照考核等次發(fā)放獎金（a類100元，b類80元。主次樓管同樣標準），年終考核時a類樓管按優(yōu)秀班主任對待。
4、值周人員在做好各項檢查事項的同時，加強平時班主任到崗情況的檢查統(tǒng)計。
7、班主任會議考勤作為年終考核會議出勤內容之一，對每次班主任工作會議應該參加的人員（包括通知應參加的樓管人員等）都要進行點名登記。
八、做好九年義務教育階段初中部困難寄宿生的補助、高中部黃河福利彩票救助公益金、國家助學金享受對象的摸底和資金的發(fā)放工作，并建好檔案。
九、以心理咨詢室為依托，關注學生心理健康，提高學生心理素質。做好宣傳工作，取得學生的信任，開展咨詢活動。
政教科工作計劃篇三
附件一：
2、確定高二選修科目及教學重點、教學方法。
3、選修教法專題指導。
4、做好教學開放周準備工作。
5、收齊教師成長檔案袋。
6、成立校刊編輯部。
7、明確并穩(wěn)定命題隊伍。
8、校本作業(yè)編寫指導。
9、教師專業(yè)化成長培訓。
10、督促指導有效開展集體備課活動。
11、組織2~3次公開課活動。
1、落實課題立項、申報工作。本組擬申報1市級課題，1省級課題。
2、落實期中命題工作。
3、4月15號前語文組每位教師須交一篇論文，4月下旬校內評比，5月上旬報送市教研室。
4、組織高三二模閱卷及調研工作。
5、組織教學開放周工作。
6、組織2~3次公開課活動。
7、期中教學檢查。
8、其他。
1、期中考試反饋及小結。
2、到市教研室報送論文。
3、組織高二語文學業(yè)水平測試模擬工作。
4、組織高三語文后期沖刺及講座工作。
5、組織2~3次公開課活動。
6、其他。
1、高三語文應試指導。
2、高二學業(yè)水平測試復習指導。
3、落實期末命題培訓指導工作。
4、市骨干教師教學觀摩。
5、安排暑假校本作業(yè)編寫工作。
6、組織教師分析__年安徽省高考語文試卷工作。
7、組織2~3次公開課活動。
8、期終教學檢查。
1、期末考試反饋小結。
2、落實課題研究實施工作。
3、整理教師成長檔案袋。
4、配合學校選聘語文教師。
附件二：
語文學科教學進度表。
期中考試前。
期中考試后。
高??
必修3。
必修4。
高二。
語言文字應用》。
先秦諸子散文》、學業(yè)水平測試復習。
高三。
二輪復習。
三輪復習。
政教科工作計劃篇四
認真貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的精神和學校領導的指示，在上學期教研工作的基礎上，進一步完善“以學生發(fā)展為本”的教育環(huán)境，以教科研為抓手，努力提高教師的語文專業(yè)知識和教學技能;進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，圍繞課堂開展好教學研究活動和教研常規(guī)管理工作;重視和充分發(fā)揮三個年級備課組及骨干教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng);把握素質教育的內涵、本質，積極穩(wěn)妥地實施及推進高中語文新課程改革，堅持以提高“課堂教學效率”為中心的教學改革和教學研究，積極推進校本作業(yè)的教學研究;進一步深入開展語文新課程改革試題命題研究和制度完善，并根據(jù)命題研究來完善語文教學方式和評價方式;以高考的改革為重點，做好“研究、指導、服務”工作的質量，為全面提升我校語文教學質量，提高全體學生的語文科學素養(yǎng)而努力工作。
為了扎實有效推進教師專業(yè)化成長工作，全面提高全體學生語文學科成績，全面貫徹學校各主管部門各項工作措施，特制訂本學期計劃。
政教科工作計劃篇五
20xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。這學期緊緊圍繞園務工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發(fā)展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，細化教學常規(guī)管理，推進課題研究，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
政教科工作計劃篇六
以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
(一)加強隊伍建設，引導正確育人意識。
“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度，積極創(chuàng)造有利條件，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。
強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓，積極發(fā)揮隊干部的作用，為全體學生樹立典型。
(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2、開展多種形式教育。利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。
3、推行值日護導制度。繼續(xù)推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)發(fā)揮學生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每周一公布，每月一小結，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。
4、強化德育板塊建設。切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正蕩滌孩子的心靈，促進學生健康自主發(fā)展。
(三)堅持活動育人，提高學生綜合素養(yǎng)。
1、加強公民道德教育。開展小公民道德建設活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，引導學生從小做合格小公民。
2、推進每月一事，形成螺旋德育模式。本學期共有五個月，每個月都要圍繞一個主題(例如：尊師重教、愛國主義教育等)開展系列活動，并根據(jù)每月主題確定周會和國旗下講話要點，要求各班認真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的.思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、舉辦豐富多彩活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、建設“好孩子”俱樂部。本學期將通過班級評比，學?？荚u，典型引領來開展此項活動，通過活動培養(yǎng)學生良好的學習習慣、健康習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣以及各種綜合能力為宗旨。給孩子們一個鍛煉的平臺，多一個自我展示的陣地，讓他們在成長的歲月中多一份健康、多一份自強，多一份自信，多一份快樂。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、締造完美教室，講述個性生長故事。各班級從班名、班旗、班詩等方面精心布置班級文化。一個個新穎獨特的班名、一面面寓意雋永的班旗、一首首催人奮進的班詩等，凝聚著孩子們對班級的真摯情感。借力于學校的“禮儀節(jié)”、“藝術節(jié)”等系列活動，各班級評比出“禮儀之星”、“體育之星”、“科技之星”、“藝術之星”等班級之星，將先進事跡材料張貼在班級的“群星閃耀”欄目，讓學生感受榜樣的力量。各班精選優(yōu)秀作品展示在班級的“妙筆生花”欄目。班級文化建設主題鮮明，各具特色。班級環(huán)境個性化、人文化，教室里的軟包布置精致，內容要豐富、新穎，每學期進行兩次教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。此外，為了給孩子們提供展示個性的舞臺，創(chuàng)造一個個生命的傳奇，各班在校園網(wǎng)站上創(chuàng)建班級博客，共同書寫教室的生長故事。班級博客是師生間交流的橋梁，也是全體師生和家長們共同的精神家園。
2、構建八禮四儀體驗館，加強文明禮儀教育。八禮四儀體驗館分為明禮篇、育禮篇和行禮篇三大篇章。明禮篇有著濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德洗禮，體悟“忠、孝、禮、義、廉、恥、信、勇”的含義，聯(lián)系生活實際了解“八禮”內容。育禮篇設有環(huán)境熏陶、活動體驗和評價激勵三大環(huán)節(jié)，旨在讓學生在豐富多彩的活動中培育良好的文明禮儀習慣。行禮篇在體驗區(qū)中呈現(xiàn)，正身鏡、紅綠燈、禮儀講堂分別讓學生體驗儀表之禮、行走之禮、入學之禮等禮儀。在禮儀講堂中，學生通過入學儀式上的“開筆禮”和入學后的《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀接受啟蒙教育，明確學習目的，感受成長快樂。
(五)積極整合資源，形成家校育人合力。
1、密切家校聯(lián)系。開展家庭教育指導，通過家長會、開放日活動及短信平臺向家長宣傳教育知識，使家長了解家庭教育如何與學校教育配合，從而有意識地形成積極向上的教育合力。
2、重視教育合力。發(fā)揮學校、家長和社會三方教育力量的積極性，積極與社區(qū)、教育場館企業(yè)溝通，使全社會都關心、重視、支持學校德育工作，形成全面育人的整體效應，促進學校精神文明建設水平的再提高。
3、組織形式多樣的教育活動。開展7歲，入學儀式、10歲，成長儀式、家長座談會、家庭教育講座、開放日等，暢通聯(lián)系渠道，互為督查、互為信任、互為合作，促進學生健康愉悅成長，提高學校德育工作水平。
九月：規(guī)范禮儀推進月。
1.召開班主任工作會議，落實班主任培訓及結對工作;。
2.開展新學期黑板報評比活動;。
3.組織開學典禮暨第一次升旗儀式等活動;。
4.組織隊員學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》;。
5.足球小報征集活動;。
6.組織學生開展一年級新生入學禮活動;。
7.選拔新一屆大隊委干部;。
8.做好區(qū)校園足球現(xiàn)場會的準備工作;。
9.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十月：國史隊史立志月。
1.開展“慶國慶”系列活動;。
2.新生入隊儀式(十月十三建隊日);。
3.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報、手抄報、班隊會);。
4.中秋節(jié)小報征集活動;。
5.召開班主任工作第二次會議;。
6.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十一月：消防自護安全月。
1.11月9日消防安全日，了解消防知識;。
2.開展“感恩母親”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給媽媽;。
3.舉行第三屆陽光體育運動會;。
4.召開班主任工作第三次會議;。
5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
十二月：法制守紀教育月。
1.結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;。
2.召開班主任工作第四次會議;。
3.組織五年級學生參加未成年人社會實踐活動;。
4.各中隊舉辦“迎新年”活動;。
5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。
一月：民風民俗文化月。
1.新年小報征集活動;。
2.收集資料整理歸檔，總結匯報德育處工作;。
3.評選“優(yōu)秀班主任”;。
4.指導少先隊員的寒假生活。
政教科工作計劃篇七
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標。
管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
政教科工作計劃篇八
堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié).進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航.
1.進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng).
2.繼續(xù)抓好德育隊伍建設，開好每周的班主任例會，搞好班主任工作培訓.
3.加強政教處、年級組長和班主任之間合作力度，齊抓共管，共同營造育人氛圍.
4.針對班級和班主任實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作.
5.扎實做好政教處的日常檔案工作.
6.落實并完善德育陣地(一課兩操、國旗下的教育講話、主題班會、班級文化、文明監(jiān)督崗、陽光體育、感恩教育、衛(wèi)生承包、班干培訓、潛能生轉化、宣傳欄)，積累德育素材與案例.
7.進一步加強安全衛(wèi)生工作，確保無安全事故發(fā)生，校園內環(huán)境衛(wèi)生保持全天侯迎檢.
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1.加強校園德育環(huán)境建設.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，對學生要寬嚴相濟，做學生的良師益友.
2.加強班主任隊伍建設，強化責任意識.堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作.
3.加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業(yè)務素質建設，不斷加強學習，力促科學化、專業(yè)化.
4.加強學生干部隊伍建設.政教處實行學生干部競選制度和自主管理制，組建團隊，學生干部培訓班，抓好學生文明監(jiān)督崗的建設，把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監(jiān)督，每周進行小結，充分調動和發(fā)揮廣大學生參與學校管理的積極性，并在學校管理中起到應有的作用.
5.把德育思想滲透到教學中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人.
(二)不斷加強學生的思想道德建設和文明行為的養(yǎng)成教育.
學生良好習慣的養(yǎng)成，有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力;有賴于科學管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成.通過檢查評比和自我評價相結合、紀律制約和自我要求相結合、嚴格訓練和積極疏導相結合等途徑，將養(yǎng)成教育落實到實處，努力提升初中學生的基本道德素養(yǎng).
1.在養(yǎng)成教育的過程中，關注學生的情感因素.通過班級之星、校園之星”活動，激發(fā)學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創(chuàng)更大的輝煌.
2.以對家庭負責為基點、培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為至高點，鑄就忠心.
3.動員全校學生積極參與到學校的各項工作，發(fā)揮學生的積極能動性.
4.解決校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說亂動的行為.
5.嚴格按照《中學生行為規(guī)范》的規(guī)定，規(guī)范學生的儀表.
6.繼續(xù)加大對教室、清潔區(qū)的檢查力度，使清潔、衛(wèi)生、規(guī)范成為良好習慣.
7.嚴格學生請假制度，規(guī)范請假程序，杜絕不假外出、無條入校現(xiàn)象，保證校園安全.
8.根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理.本學期要求各年級認真研究學生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，有針對性地對所在年級學生進行教育.
9.抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課.班主任要根據(jù)學校的班會內容安排并結合班級實際，認真進行備課，要豐富班會課的形式，使學生喜歡上班會課，從而提高班會課的質量和效果，寫班會教案，政教處將加大檢查的`力度.
10.進一步加強文明禮儀教育，提高學生的文明素養(yǎng)，著力建設“文明四中”，爭做文明四中人，進一步凈化校園風氣.
11.切實利用好班務日志，充分發(fā)揮其育人功能.
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、理想教育、感恩教育，心理健康教育等、深化教育內涵.
1.以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中.通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網(wǎng)等宣傳活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、積極的精神及審美意識.加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德.
2.堅持學校每周升旗制度，一周一主題，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、中華傳統(tǒng)美德教育等.
(四)豐富德育活動形式，發(fā)揮活動育人功效.
德育活動要以傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內容和形式符合我校德育教育的實際.
1.利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統(tǒng)道德教育.利用每周一早操舉行升旗儀式，全體教師參加.活動環(huán)節(jié)由三部分構成，即升旗宣誓、國旗下演講、總結安排.
2.學校結合重大節(jié)日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、征文、手抄報、專題講座多種形式開展教育.各班也要形式多樣的精神引領，強化學生道德意志.
3.大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時.
4.深入開展青少年教育幫扶創(chuàng)新工作.
5.加強激勵機制，廣泛樹立典型.每學期末全校范圍評選學習之星、勞動之星、進步之星、文體之星等，學校建立專欄表彰.
(五)加強安全衛(wèi)生工作，全力打造平安校園.
樹立"安全第一"的思想，對安全衛(wèi)生工作常抓不懈，做到警鐘常鳴.
1.實行安全管理工作崗位責任制和安全工作周例會制.建立健全安全管理制度，落實實行學生到校報告制.
2.通過心理咨詢室、“宣泄室、連心橋、校長信箱等形式，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發(fā)的違紀事件的發(fā)生.
3.加大安全設施的投入，使物防工作落到實處.時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)一處，整改一處，不留隱患;增加滅火器的數(shù)量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數(shù)量和質量，以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理，讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用.學校要在每周組織安全隱患排查，利用假期對較大隱患進行整改.設立安全隱患報告點若干個，讓師生能及時報警，學校能及時排查隱患.
4.建立安全事故應急制度.認真制定學校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學生發(fā)生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和年級領導報告，政教處人員第一時間必須趕到現(xiàn)場處理，做到小事能在校內解決，大事能處理果斷有序，防止事態(tài)的擴大.
5.加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識.組織教職工和學生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學期至少兩次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應對能力.據(jù)學生和季節(jié)情況，注意做好傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施.
總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展.
具體工作安排:。
1.班主任工作例會;2.黑板報評比;3.衛(wèi)生大掃除;4.主題班會和主題班會比賽。
5.文明監(jiān)督崗;6.做好迎檢工作;7.班主任值日;8.班主任工作的綜合評估.
二、每月工作安排。
二月主要內容(行為規(guī)范教育月)。
1.開學典禮，表彰先進;。
2.班主任制定班級工作計劃、班會課計劃、年級組長制定年級工作計劃;。
3.對學生進行儀容儀表的檢查，上好以行為規(guī)范和安全教育為主題的班會課.
4.準備主題班會比賽:比賽主題。
(1)《學雷鋒，樹新風，做個文明中學生》;。
(2)《安全伴我行》;。
(3)《遠離網(wǎng)吧、游戲廳，健康文明上網(wǎng)》;。
(4)《我誠信，我美麗》;。
(5)《自尊、自信、自強、自律》;。
(6)《正確認識學習中的苦與樂》;。
(7)《理想與前途》;。
(8)《朋友》;。
(9)《尋找榜樣，把握人生，讓青春無悔》;。
(10)做時間的主人，挑戰(zhàn)自我，超越夢想》;。
三月主要內容(文明禮儀月)。
1.開展法律進校園活動;。
2.以《學雷鋒、樹新風》為主題出黑板報，并進行評比;。
3.本月要規(guī)范廣播體操、跳繩、眼保健操、升旗儀式;。
4.舉行全校廣播操比賽;。
5.舉行主題班會比賽.
四月主要內容(勵志成才教育月)。
1.“勵志成才教育月”啟動;。
2.期中考試的考風、考紀教育;。
3.“給父母的一封信”征文活動;。
4.學生應急安全疏散演練;。
5.舉行主題班會比賽;。
6.舉行全校性跳繩比賽.
五月主要內容(愛國主義教育月)。
1.“愛國主義教育”主題活動;。
2.班級文化建設;。
3.心理健康教育講座;。
4.以慶祝《五四青年節(jié)》為主題出黑板報，并進行評比;。
5.繼續(xù)舉行主題班會課比賽;。
6.舉行八年級籃球賽.
六月主要內容(安全教育月)。
1.期終考試動員工作;。
2.各類評優(yōu)評先活動;。
3.品德評定、評優(yōu)工作;。
4.假期安全教育;。
5.各班主任、年級組長、政教處做好總結;。
6.收集班主任德育工作論文;。
7.學期德育工作總結、資料檔案整理、入庫.
政教科工作計劃篇九
1．根據(jù)實際教學狀況及時修改、調整科技教育研究方案。
2．孫老師提出各班應制定自己的科技特色教育主題計劃。本班的科技特色側重于哪方面，主要研究哪方面的內容。如：通過科學發(fā)現(xiàn)室活動培養(yǎng)幼兒科學探索興趣，如何激發(fā)幼兒好奇好問的科學素養(yǎng)，通過視聽之旅激發(fā)幼兒科學興趣，以便于教師們更有目的地進行科技特色教育嘗試，并形成課題研究的前身與雛形。
3．做好課題前測工作（于20xx年9月19日發(fā)放測量表）。幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表（一）、幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表（二）、幼兒提問情況記錄表、拆卸、裝配活動評價表。
4．有計劃有體系地進行七大領域科技教育的滲透工作。規(guī)定了各年段各學科每月的滲透次數(shù)（上交一份到教科室）。在學期開始前，以年段組為單位制訂出本學期各主題活動內容，在此基礎上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學內容。
5．制定并正式開展科學發(fā)現(xiàn)室活動（為本學期工作重點，發(fā)下的三本材料應妥善保管，學期結束時與本學期的科學活動設計一起上交）。
6．定期進行科技教育觀摩活動。
7．搞好班級科學區(qū)活動。（本學期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗推廣。）。
8．邀請園外教師進行科技教學指導。
政教科工作計劃篇十
1、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。
2、制定各項教學活動計劃。
3、檢查各班教學工作開展情況（包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等）。
4、以年級組為單位集體備課。
1、檢查班級各類游戲開展情況。
2、各班環(huán)境布置評比。
3、青年教師崗位培訓。
4、開展“一課三研”活動。
5、課題活動。
1、教師實踐課活動。
2、與“姐妹園”進行業(yè)務交流活動。
3、業(yè)務學習—交流教育活動心得。
5、幼兒動手能力比賽（中、大班組）。
1、開展全園家長半日開放活動。
2、課題組研討活動。
3、籌備“六一”活動。
4、民間傳統(tǒng)游戲展示（年級組為單位）。
1、慶“六一”活動。
2、兒歌朗誦比賽（小班組）。
3、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比。
4、各班評選“智慧之星”、“巧手之星”、等獎項。
5、學期結束資料整理。
政教科工作計劃篇十一
讓學生能夠“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，以德育為核心，以培養(yǎng)學生的學習習慣、生活習慣為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，加強班主任管理能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)把我校的少先隊、政教處工作推上一個新的臺階。
(一)繼續(xù)抓好隊員的思想道德教育，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1.加強少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主導，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2.強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領巾檢查員和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強大隊干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;。
“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1.抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力等方面上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2.結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，提高少先隊員各方面的能力。
3.扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊、政教處的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)規(guī)范每大周一次升旗儀式。全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育，并以此為平臺，加大對先進教師、先進學生的榜樣的樹立，對階段性的各種工作進行總結。
2)繼續(xù)開展“文明班級”等的評選活動，紅領巾監(jiān)督崗成員檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)繼續(xù)開展“中隊板報、展板”的評比活動。少總部、政教處統(tǒng)一規(guī)定主題，由各中隊隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的.能力。讓板報、展板布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。(要求三年級及三年級以上的黑板報和展板由學生自行組織布置，教師的參與成分不超過百分之二十。)。
4)發(fā)揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節(jié)目的品味、質量。本學期每大周單四上午第四節(jié)課開展主題性紅領巾廣播，對每周涌現(xiàn)出來的好人好事、典型的人和事進行宣傳、報道，充分發(fā)揮媒體窗口的實效。
(三)充分發(fā)揮中隊輔導員的作用。
1.每月定期召開中隊輔導員會議，對前個月的工作進行總結，對下個月的工作做好計劃。
2.認真組織中隊輔導員開展主題班隊會、主題班會。讓每一節(jié)主題班隊會都能夠發(fā)揮應有的作用，讓主題班隊會真正的起到應有的作用。
3.每月評選出十個“文明班級”，并對獲獎教師進行獎勵。
1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學中隊輔導員的培訓工作。
2.選舉新一屆少先隊大隊委員，做好新一屆委員的職務安排工作。
3.召開新學期少先大隊委員會第一次會議，提出新學期工作要求。重新。
規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織大隊委員、檢查人員進行培訓并開展工作。
4.組織兩次次紅領巾廣播站播音。主題：感恩教師、迎國慶。
5.第兩次全校性升旗儀式。主題：感恩教師、迎國慶。
6.主題黑板報、小展板：感恩教師主題。
7.組織“感恩教師”主題演講比賽及征文比賽。
對舉報的學生進行表揚加分，被檢查的學生班級進行扣分，分數(shù)納入月底常規(guī)考核。)。
9.鼓號隊改選，訓練。
1.以“爭做文明禮儀標兵”為主題開展文明禮儀活動月相關活動。
2.圍繞以“國慶節(jié)為主題”開展系列活動。
3.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。圍繞文明禮儀開展活動。
4.出一期主題板報及展板。主題：文明禮儀。
5.以“少先隊建隊日”為主題開展相關活動。
1.對半學期以來的大隊委的管理進行總結，表彰一批表現(xiàn)優(yōu)異的隊員。
2.組織兩次紅領巾廣播站播音，兩次升旗儀式。
3.出一期主題板報及展板。主題待定。
4.對半學期班主任工作進行總結，并及時召開班主任工作會議。
1.組織兩次紅領巾廣播站，兩次升旗儀式。
2.主題板報：迎元旦。
3.分年級小小主持人比賽：各年級選拔優(yōu)秀主持人，為元旦聯(lián)歡做準備。
4.做好元旦聯(lián)歡相關工作。
1.期末各班常規(guī)檢查、總結。
2.做好本年度的優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的考核。
3.做好本年度學生的各項表彰。
4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。
5.制定下學期工作總結。
6.組織兩次升旗儀式：以迎接期末考試及期末復習為主題。
政教科工作計劃篇十二
本學期，政教處各項工作繼續(xù)緊緊圍繞學校發(fā)展的總體目標，堅持從嚴治校，依法治校，努力貫徹落實科學發(fā)展觀，積極拓寬德育途徑，不斷創(chuàng)新德育模式，大力營造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)建“文明校園，示范校園”。
1、加強班主任老師隊伍建設，強化班級管理，努力創(chuàng)建文明班集體；
2、規(guī)范學生日常行為，重點抓好“中學生一日行為規(guī)范”教育；
3、整合德育教育力量，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
1、加強校園德育環(huán)境教育
一是繼續(xù)強化德育工作領導；二是建設一支有力的德育工作隊伍，要求人人是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人，服務育人，管理育人三位一體。
2、加強班主任老師隊伍建設
本學期將通過例行班主任老師工作會議以及班主任老師論壇，加強對班主任老師隊伍的管理和指導，培養(yǎng)一支積極進取，樂于奉獻，業(yè)務精良的班主任老師隊伍。
3、抓好“社會、家庭、學?！比齻€結合教育，促進學生健康成長
一如既往抓好社會、家庭與學校教育的互相結合。通過社會、家庭的教育力量來促進學校的德育工作，確保學生得以健康茁壯地成長。
4、繼續(xù)抓好文明班級評比工作
扎實抓好文明班級評比工作，進一步規(guī)范量化評比細則，從早操、早讀、上課、衛(wèi)生、紀律、晚修、勞動七大方面對班主任老師班級工作進行綜合評比，評比出文明班集體，并授予流動紅旗。鼓勵先進，鞭策落后，營造良好的班風和校風。
5、繼續(xù)抓好學生品德量化考核工作
依據(jù)學校制定的學生品德量化評分標準，對學生在學校的日常行為以及學習情況進行量化評比。為了使此項工作科學、合理、公平、公正，更好地發(fā)揮在規(guī)范學生日常行為方面的鞭策和激勵作用，學校要求班主任老師必須嚴格、客觀、及時做好學生的量化考核登記，并利用每周的班會課進行公布和小結，特殊情況應及時上報學?；蚋嬷议L。
6、強化落后班級的管理，重點抓好有問題學生的教育與轉化工作
一方面，樹立先進班級的模范帶頭作用；另一方面，對于較為落后的班級，學校通過整合教育力量，有針對性地管理和監(jiān)督，力爭落后班級管理工作和有問題學生的教育與轉化工作有所突破，抓出成績，抓出效率。
7、加強法制教育和愛國主義教育
通過舉行法制教育報告會，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生懂法、知法、守法；通過每周一升國旗后的講話，對學生進行愛國主義教育和人生觀教育。
8、有計劃、有步驟地開展“學生行為規(guī)范”教育
首先利用專題班會課，對學生進行“學生一日行為規(guī)范”教育，其次有計劃、針對性地舉行專項社會實踐活動，讓學生切身體驗，在實踐中得到完善和提高。
二月份
1、開學典禮（文明禮貌教育）活動；
2、組織學生學習“澄邁三中學生形象”以及“澄邁三中學生一日行為規(guī)范”；
3、通過團委和學生會組織學生制作宣傳專欄；
4、政教處組織印發(fā)材料，并要求班主任老師利用3-4周的班會課進行專題講座。
三月份
1、開展法紀、安全、心理健康教育；
2、開展養(yǎng)成習慣教育；
3、開展環(huán)保教育。
四月份
1、開展養(yǎng)成習慣教育；
2、開展有問題學生教育；
3、開展法紀、安全、心理健康教育；
4、分年級召開家長會。
五月份
1、舉行愛國主義教育；
2、舉行校園文化體育大賽（廣播操），開展學生文明禮儀教育。
3、開展法制和禁毒宣傳。
六月份
1、學生操行，素質報告冊的填寫；
2、收集后進生轉化案例；
3、開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選；
4、舉辦班主任老師論壇。
政教科工作計劃篇十三
一、指導思想：
以“十八大”精神為指導，依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞學校德育工作思路和學校中心工作，牢固樹立“主人教育”、“把學生當自己的子女來教”的教育理念，切實加強學生的思想品德教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育，與時俱進，積極探索，創(chuàng)設文化校園、和諧校園，為創(chuàng)建江蘇省“四星級”高中打下堅實基礎。
二、工作目標
1、繼續(xù)加強德育隊伍建設，做好班主任的培訓與考核工作及后備班主任的培養(yǎng)工作。
2、強化常規(guī)管理，全?！俺Ｒ?guī)管理先進班級”覆蓋率達65%以上。
3、加強校園、班級文化建設，增強育人氛圍。
4、開展形式多樣、行之有效的德育活動，努力培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展能力，促進學生德育水平的全面提高。
5、充實完善學校、家庭、社會三結合的德育教育網(wǎng)絡，努力實現(xiàn)教育合力最大化。
6、加強法制、安全教育，確保在校學生無重大事故、無違法犯罪，爭創(chuàng)省級“平安校園”。
三、工作重點與措施
（一）加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質。
1、進一步加強政教處自身建設
（1）加強思想作風建設。認真開好每周的例會，加強政治學習和師德修養(yǎng)，在工作中講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體，保持政教處的良好師德形象。
（2）加強業(yè)務素質建設。注重心理學、教育學、法律知識等方面的學習，加強現(xiàn)代教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。
2、進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理能力，努力營造和諧、健康、向上的班級文化。
（1）加強班主任隊伍的建設，積極開展“優(yōu)秀班主任”評比活動。
（2）進一步完善班主任工作量化考核方案，充分調動班主任的工作積極性。
（3）繼續(xù)開展班主任工作“七個一”活動。
（4）進一步加強班主任工作的目標管理與過程管理。
（5）重視對后備班主任的培養(yǎng)與管理。
3、加強學生干部隊伍的培養(yǎng)，提高學生干部的自主管理和自主發(fā)展的意識，充分發(fā)揮學生干部的管理力量和示范作用。
（1）認真做好學生干部的選拔工作，真正發(fā)揮學生干部的正確導向和應有作用。
（2）做好學生干部的培養(yǎng)規(guī)劃，做到有主題、有內容、有活動，通過主題教育和活動教育，提高學生干部的管理意識、責任意識和管理能力。
（3）以班為單位，班主任定期組織召開班委會、團支部會，重視做好班干部的培養(yǎng)和指導。
（二）強化常規(guī)教育，抓好學生日常行為規(guī)范的教育與檢查。
1、抓班級日常管理。在抓好胸卡佩戴、遲到早退、校內騎車、課堂紀律、環(huán)境布置、眼保健操等相關規(guī)章制度的落實與考核的基礎上，重點抓好儀容儀表、班級衛(wèi)生、午休時的校園秩序等。
2、抓“關注生”教育。疏、堵結合，既嚴格教育，又傾注關愛。
3、抓德育學分的管理。繼續(xù)完善班級德育學分動態(tài)管理辦法，進一步加強德育學分管理的科學性、全面性，努力減少隨意性與不確定性，不斷完善《泰州市第二中學德育學分管理細則》。
4、抓班級文化建設。將九月份定為班級文化建設月，努力營造健康、向上的班級文化，構建和諧班集體。
5、抓班會課的質量，加強對班會課質量檢查，組織開展主題班會公開課活動。
6、抓法制、安全教育。經(jīng)常聯(lián)系法制副校長，定期進行講座，適時教育；請紅十字會對學生進行自救自護知識的培訓。舉行消防安全演練，提高學生逃生避險的能力。
7、抓心理健康教育。繼續(xù)發(fā)揮學校心理咨詢室的優(yōu)勢，大力開展心理健康志愿者活動，建立各年級心理志愿者中隊，對學生進行心理輔導與疏導。
（三）豐富校園文化，開展寓教于樂的主題教育活動。
各月的教育活動主題具體安排如下：八月份主題：國防教育；九月份主題：感恩教育；十月份主題：愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育；十一月份主題：安全教育；十二月份主題：文化藝術節(jié)；一月份主題：法制安全教育。
（四）加強自主德育，培養(yǎng)學生自主管理和自我發(fā)展能力。
1、繼續(xù)開展班級值周活動，讓學生參與常規(guī)管理，啟發(fā)學生自我管理。
2、繼續(xù)開展班級榮譽之“星”創(chuàng)建申報活動，啟發(fā)學生自我加壓、自我發(fā)展。
3、繼續(xù)發(fā)揮“泓園之星”自我評“星”活動的積極作用和導向作用，努力做到“泓園之星”評比的制度化、常態(tài)化、最優(yōu)化。
（五）抓網(wǎng)絡建設，注重多元整合
1、完善校園網(wǎng)站中的德育頻道專欄，不斷充實網(wǎng)頁內容，提供德育信息傳播與交流的平臺。
2、努力建立班級博客，逐步實現(xiàn)班級管理信息化、網(wǎng)絡化。
3、充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的管理網(wǎng)絡的作用，繼續(xù)辦好“家長學校”。
（六）加強德育科研活動，嘗試新的教育觀念，努力提高德育工作水平。
加強德育科研活動和德育特色研究，積極開展課題研究，鼓勵參與市“十二五”規(guī)劃課題“高中學生自主管理與自主發(fā)展能力的實踐研究”，及時小結當前我校學生的意識形態(tài)和針對性的教育方法。選擇幾個校本微型課題分年級進行探究，班主任每月記錄自己的德育案例或德育心得并上傳到政教處，班主任每學期完成至少一篇德育論文并參與論文評比。
（七）做好創(chuàng)建臺賬資料的整理工作。
做好“文明單位”、“平安校園”、“文明城市”、“未成年人思想道德建設”創(chuàng)建臺賬資料整理工作，協(xié)助做好“四無學?！钡腵創(chuàng)建工作；整理政教處有關檔案。
四、每月工作行事歷：
8月份
1、高一新生軍訓工作
2、班主任暑期培訓工作
3、討論、交流政教處后勤部工作計劃
4、召開開學工作會議
9月份
1、開學常規(guī)工作（開學報到、全校衛(wèi)生整治、寄宿生會議）
2、開學典禮
3、收心教育（形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀教育、校史教育）
4、國家資助幫扶政策宣傳與落實
6、“銘記師恩共度中秋”主題黑板報評比
7、班主任工作例會
8、班、團干部與班會課記錄員會議
9、班級文化建設月活動
10、第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動
11、優(yōu)秀班主任表彰，后備班主任工作總結與布置
12、弘揚和培育民族精神月活動
13、感恩教育：慶祝第三十個教師節(jié)主題班會活動
14、發(fā)式服飾規(guī)范性檢查
10月份
1、開展愛國主義教育活動，“頌祖國，爭貢獻”主題黑板報評比
2、班級值周活動開始
3、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
4、班主任工作例會
5、德育學分管理小結與改進
6、組建高一、高二年級“家長學校”，成立新家長委員會
7、新學期后備班主任工作啟動
8、開展主題班會觀摩活動
11月份
1、誠信教育、考風考紀教育
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
3、表彰、公布“泓園之星”
4、家長會（年級組安排）
5、安全教育：安全疏散演練
6、“安全教育”主題黑板報評比
7、文明宿舍評比
8、《班主任工作手冊》、《班務日記》、《點名簿》記錄情況檢查
9、班主任工作研討交流
12月份
1、班主任例會
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
3、“我和班級共成長”主題黑板報評比
4、元旦文藝匯演
20xx年1月份
1、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”
2、誠信教育
3、“復習迎考”主題黑板報評比
4、學生操行評定的撰寫要求
5、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀寄宿生評選工作
6、德育小論文評比
2月份
1、法制、安全教育
2、《班主任手冊》等檢查
3、班主任工作考核，優(yōu)秀班主任初評
4、寒假社會實踐活動布置
5、政教處工作總結
6、資料整理
政教科工作計劃篇十四
20xx年是是我校振興與發(fā)展進步的關鍵年，政教處牢記“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”的工作要求，牢記“理念引領建學習型校園、機制激勵建創(chuàng)新型校園、品位提升建質量型校園、文明創(chuàng)建和諧型校園”的工作策略，以“務實”作為本學期政教工作的主要方法，力爭在推進學校質量振興、教師培養(yǎng)、優(yōu)化學生管理、省級示范學校創(chuàng)建等四項工程建設中作出應有的貢獻。
以規(guī)范學生管理為本年度政教德育工作的突破點，通過完善學生值周工作加強學生自我管理，使學生文明衛(wèi)生習慣上一個新臺階。重點落實班級量化考核方案，使班主任管理水平上一個新臺階。逐步推進學校封閉管理，使學校育人環(huán)境、校風學風上一個新臺階。
按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進行合理分工，要求既有分工，更應協(xié)作，明確各自責任——xx：升旗、大型活動設計、校園文化建設。xx：班主任考核、班級值周、學生會。xx：全校衛(wèi)生（包括清潔工）、全校大型活動的組織。xx：材料收集整理，音響播放。
結合校務值日，政教處、安全處人員分工值日，確保學校每天有政教安全人員值班：星期一——xx，星期二——xx，星期三——xx，星期四——李雨豐，星期五——xx，星期六——何占鰲，星期天——xx。
（一）強化學生管理，提高學生文明素養(yǎng)。
第一，重點整治學生亂丟亂扔行為，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
第二，充分發(fā)揮學生會的功能。在總結上年學生會工作經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮學生會的功能，培養(yǎng)和發(fā)揮學生的自我管理、自我約束的能力。
第三，繼續(xù)落實和完善班級值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現(xiàn)象，讓班級值周發(fā)揮更加積極的作用。
第四，圍繞學生文明習慣、學生管理和學生紀律開展活動，以校園網(wǎng)、廣播臺、文化長廊、宣傳欄、體育藝術節(jié)、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺，大力宣揚文明新風尚，重點解決學生亂丟亂扔現(xiàn)象、清潔區(qū)漏掃現(xiàn)象和其他典型不文明行為。。
第五，加大對學生的獎懲力度。對典型好人好事給予表揚，并在班級量化考核中加分；對于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴重后果者，嚴懲不怠。
（二）強化班主任管理，強化學生文明習慣方面班主任應負的職責。
第一，進一步落實和執(zhí)行班級量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對班主任工作和班級工作考核的量化，從而使班主任工作做到更有針對性、目的性和有效性，讓文明班級和優(yōu)秀班主任的評比更加科學合理。
第二，加大衛(wèi)生檢查督促力度，檢查結果在公布欄中公布，每月總結評比，加大政教處對班主任的考核力度。
第三，在加強班主任常規(guī)管理的基礎上，增大班級值周檢查結果在班主任考核中的權重，特別加大星期一升旗和衛(wèi)生檢查情況在班主任考核中的權重。
（三）強化安全責任意識。
第一，政教處工作人員全員參與，全員有責。堅定實施安全工作四項基本制度(責任制、責任追究制、一崗雙責制、一票否決制)。
第二，進一步加大封閉管理工作力度，本期將推行完全封閉管理。
第三，落實班主任送寢制度、安全檢查和上報制度；督促年級組、班主任要將對學生的安全教育和安全管理作為工作重點常抓不懈。
第四，控制校外租房、翻越圍墻、迷戀網(wǎng)吧等不安全行為。尤其要加大對校外租房學生的檢查和管理。學生違規(guī)校外租房，嚴重違反了學校封閉管理的有關規(guī)定，造成了許多問題的發(fā)生，所以一定要嚴格控制學生校外租房。學校只同意一種情況下學生才可以校外租房，即有監(jiān)護人陪同生活起居，其他沒有任何理由校外租房，否則一律視為違紀違規(guī)行為。。
第五，組織班主任做好學生的心理安全工作，對心理異常的特殊學生做好心理疏導工作，重視女生工作，本學期重建心理咨詢室和女生工作室。
（四）扎實開展系列政教活動。按照“德育工作五五模式”要求，政教處將設計特色、有教育意義、學生喜聞樂見的系列活動，以此為載體，對學生進行愛國主義、思想道德、法紀、審美觀、行為習慣的教育，努力提升學生的綜合素質。
第一，在全校分別召開三個層次的學生會議：一是優(yōu)秀學生會議，旨在發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，樹立校風、學風、班風中的正氣；二是后進生會議，旨在引導后進學生樹立正確的是非觀和法紀觀，消除不良風氣；三是女生會議，旨在培養(yǎng)女生的自尊自愛自強自立意識，幫助她們克服心理障礙。
第二，開展一次大型法紀教育活動，聘請公安干警作專題報告，增強學生法紀觀念。
第三，開展一次大型文明教育活動，增強學生文明素養(yǎng)。
第四，抓好高一新生軍訓工作，增強學生的紀律觀念和國防觀念。
第五，加強學生消防、安全教育，特別是心理健康教育。
第六，慎重對待問題學生，堅持管導結合的學生德育工作策略，堅持正面教育為主，批評教育為輔。
第七，改選家長委員會，家長學校高一分校如期（國慶節(jié)收假后）開班授課。
第八，組織xx一中秋季體育藝術節(jié)（期中考試前后），力爭辦出一屆高水平、有特色的體育藝術節(jié)。
第九，指導學生會辦好?？V播站，開展健康有益的活動，引導學生樹立積極向上的人生觀、價值觀。
（五）切實加強未成年人思想道德建設。
第一，加強制度建設。結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，進一步完善《xx一中學生獎懲辦法》和《xx一中學生日常行為規(guī)范（50條）》等規(guī)章制度。
第二，加強對未成年人的愛國主義、集體主義和社會主義教育。
第三，加強對未成年人的行為養(yǎng)成教育。以“以人為本、以德治校、以質強?！睘槔砟睿浴皩W會做人、學會求知、學會健體、學會生活”為校訓，以《英山一中學生獎懲辦法》和《英山一中學生日常行為規(guī)范（50條）》為準則，以班級文明值周為依托，大力倡導學生文明行為習慣的養(yǎng)成。
第四，加強校園文化建設，培養(yǎng)未成年人的科學精神和人文精神。
第五，加強未成年人的紀律和法制教育，增強其遵紀守法的意識和觀念。
第六，學校、家庭和社會密切配合，共同加強未成年人思想道德建設工作。
本期除常規(guī)活動外，擬圍繞本期工作重點安排的活動為：在搞好入學教育和軍訓工作的情況下加強高一年級紀律教育和學習習慣養(yǎng)成教育，打造樣板年級，加強高二年級文明習慣、遵規(guī)守紀教育，充分發(fā)揮高二年級的“傳、幫、帶”作用；高三年級重點進行理想前途教育，促成學習效率的提高。
政 教 處
政教科工作計劃篇十五
為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關文件精神，積極應對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩(wěn)定，營造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學校20xx—20xx學年政教處工作安排如下：
一、安全方面
1、健全學校安全工作領導機構、及安全管理制度、應急預案、安全事故責任追究制度；
2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；
4、定期對校園進行隱患排查；
6、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全。
二、德育方面
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；
2、進行慶兩節(jié)紅歌賽；
3、進行迎國慶中華魂演講賽；
4、做好班主任理論學習；
5、堅持做好第五屆“北方水城護綠小衛(wèi)士”活動；
6、抓好政治教師對學生的德育教育；
7、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄；
8、堅持舉辦好宿舍文化。
三、衛(wèi)生方面
1、堅持好校園定期消毒制度；
2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃；
3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。
四、活動方面
1、堅持出好“兩操一活動”（早操1000米跑；課間操：眼保健操、廣播體操、一分鐘跳繩；陽光體育活動）
2、組織好第四屆跳繩比賽（9月中旬）
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽(9月下旬）
4、組織好秋季籃球賽（10月中下旬）
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽（12月下旬）
6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽（3月8日）
7、組織好春季田徑運動會（3月下旬）
8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽（4月下旬）
9、組織好春季籃球賽（5月中旬）
政教科工作計劃篇十六
xx至xx學年是我校騰飛之年，學校在實現(xiàn)教室信息化，寢室賓館化，實驗室現(xiàn)代化，校園花園化，領導、教師全員優(yōu)化的基礎上，將要完成學生心靈美化，學習環(huán)境靜化，校園生活和諧化，達到校風純、學風濃、班風正、質量高，使我校成為莘莘學子求學的天堂，理想騰飛的翅膀。為此，學校在新的學年即將來臨之際，學校政教處特制定如下工作計劃，希望各年級遵照執(zhí)行。
一、實行學生在統(tǒng)一穿校服，不允許穿拖鞋進入校園，堅決剎住攀比，衣衫不整，儀表不莊之風。
二、男生發(fā)不掩耳，女生發(fā)不及肩，不染發(fā)、燙發(fā)，不留怪發(fā)，堅決剎住發(fā)型不端之風。
三、不佩戴任何首飾，不紋身，不染指甲，不涂脂抹粉，堅決剎住不正當?shù)拇虬缰L。
四、嚴禁帶手機、mp3、mp4等一系列電子娛樂工具進入校園，學生與外界通話，各辦公室電話免費使用，學校正準備安裝ic卡電話，堅決剎住學生非正當上網(wǎng)之風。
五、嚴禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進入校園，堅決剎住浪費時光之風。
六、嚴禁攜帶刀具、棍棒等兇器進入校園，一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風。
七、男女之間允許正常交往，絕不允許交往密切，關系曖昧，堅決剎住談情說愛之風。
八、規(guī)范封閉管理，凡走讀生必須有家長與學校簽訂協(xié)議書，租房走讀生還必須有家長陪同。學生請假必須有家人來接（突發(fā)急病或事故除外），堅決剎住渙散之風。
九、提倡簡樸生活，學生入校一律在校就餐，決不允許校外訂餐、購餐，嚴禁學生吸煙，堅決剎住鋪張浪費之風。
環(huán)境熏陶人，環(huán)境造就人，新的學年，新的起點，讓我們用新的精神風貌，踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。
政教科工作計劃篇十七
第一條 為了貫徹教育為社會主義建設服務的方針，適應經(jīng)濟體制改革和高中教育改革的需要，推動和深化中學實踐教育活動，根據(jù)團中央、國家教委、國家經(jīng)委、國家農牧漁業(yè)部、國家商業(yè)部、中國科協(xié)等有關中學實踐教育活動的要求和我校實際，制定本條例。
第二條 學生實踐教育活動的指導思想是，堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需要，引導廣大學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍中學共青團工作，增強高中學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。
第三條 學生實踐教育活動的基本任務是，通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和勞動技術教育，帶動中學生確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，掌握一定的生產經(jīng)營技術，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術、會管理，適應經(jīng)濟建設和社會主義發(fā)展需要的合格未來建設者。
第四條 開展社會主義實踐活動、組織學生進行社會調查；社會服務、考察訪問、軍訓、結合社會調查或科學考察的遠足活動等。通過社會實踐活動，引導學生了解社會，了解改革，了解當?shù)亟?jīng)濟文化狀況，發(fā)展規(guī)劃和各類人才的需要情況，認清當代青年學生的社會使命，培養(yǎng)正確的人生觀，樹立遠大理想，確定成才目標。
第五條 開展科技實踐活動, 組織中學生涉足校內、外各類類型的科技實踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設計、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。通過科技實踐，擴大中學生知識視野，提高理論與實際結合、動腦思維和創(chuàng)造才能。
第六條 開展生產勞動實踐活動。商業(yè)、服務業(yè)勞動和公益勞動等。通過生產勞動實踐活動，培養(yǎng)學生的勞動習慣和勞動觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好品德。
第七條 開展學習實用技術實踐活動。組織學生根據(jù)本地經(jīng)濟文化發(fā)展需要，學習農作物種植、農副產品加工、農機具修理、水產養(yǎng)殖、畜禽飼養(yǎng)、林果栽培、環(huán)保生態(tài)平衡、家電維修、第三產業(yè)服務、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、勞動保護、安全生產等方面的技術，進行集中的實用技術培訓，幫助學生在校期間就學習掌握一至幾項生產實用技術，增強適應社會需要的能力，培養(yǎng)他們的職業(yè)理想，為畢業(yè)后邁入社會做好準備。
第八條 開展文化體育實踐活動。組織學生組成記者團、藝術團、文學社與集郵協(xié)會等各種社會團體組織，開展各種文化體育活動，強健學生體魄、陶冶學生情操，提高文化素質，增強各方面的能力。
第九條 在各類實踐活動中，要正確處理實踐鍛煉和思想教育的關系。要把實踐活動作為德育教育的載體。在生動的實踐活動中深化強化德育；要把思想教育作為實踐活動的重要內容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性。
政教科工作計劃篇十八
根據(jù)《道德與法治課程標準》、《歷史與社會課程標準》的內容與要求，落實推進新課程的改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，以基礎性、發(fā)展性、簡約性和創(chuàng)造性為原則。提高社會、道法教師的語言能力、教學能力；在社會、道法與其他學科之間建立對話的能力；加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力；跟各位社會、道法老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學的境界；實施綜合性教學，提高學生的綜合分析能力。本學期社政教研組工作將圍繞著我校開展的教學活動，以課程改革和減負、高效為主線，結合初中學生的心智特點，認真搞好教學研究、扎實有效地開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我們社品教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此結合本組實際，制定本學期的備課組工作計劃。
1、加強政治理論、教育教學理論、《歷史與社會》和《道德與法治》新課標的學習。提高教研組全體教師的思想政治素質和業(yè)務素質，做到依法執(zhí)教、科學執(zhí)教。
2、積極落實“教學規(guī)范達標”活動。根據(jù)我們組的實際，抓住教學規(guī)范達標活動的契機，加強對教師“上課”、“備課”專題培訓，通過教研組的教學活動，全員參加研討，磨課等活動，引領教師開展教學研究，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
3、培養(yǎng)、指導教師，提高教科研水平。每周舉行一次不同年段老師的集體備課，每一次確定一個中心發(fā)言人，特別注意教材教法的處理。同一備課組老師做到統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度，定備課內容、備課范圍，做到資源共享。
4、切實做好各級各類的教學論文、教學案例、教學設計和反思的撰寫工作。
5、本學科中考占分少，學生思想上易麻痹、放松。全體老師自己要重視、要提高課堂教學的趣味性、有效性，針對課程實際可以開展一些有益社會調查活動，比如對當?shù)氐沫h(huán)境問題、資源問題、教育現(xiàn)狀等做調查。
6、積極開展歷史與社會、道法學科評價課題、專題研究。通過對課堂教學評價、學業(yè)考試評價等研究，指導教師日常教學中對學生進行客觀、有效的評價，根據(jù)評價結果優(yōu)化自己的教學結構，改進教學行為。
7、積極參加縣、市新課程《歷史與社會》、《道德與法治》優(yōu)秀教學課件、教學案例等的評比。
1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使學生目的明確而學得好，以確保中考取得圓滿成功。
3、強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率和教學創(chuàng)新，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。
5、引資料、學經(jīng)驗。同組老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。
6、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。
聽課、學習、交流、培訓、師徒結對、教案、作業(yè)檢查等方法，了解課堂教學中存在的普遍問題和亮點，有的放矢地開展研訓活動。
政教科工作計劃篇十九
以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學生綜合素質為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保證，進一步健全和完善學校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
（一）加強隊伍建設，強化職責意識
1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設，引導廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務學生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學習和貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學行為，促使政風行風不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃及學校章程，在副班主任管理、學生成長檔案管理、學生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的.宣傳教育，加強對相關規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。
2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學習。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學優(yōu)質資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學習，取長補短，使學校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。
3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學習中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關評價結果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。
4.強化學生干部作用，落實選拔培訓制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學生的責任意識和擔當意識。加強學生社團建設，在內要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。
（二）抓實常規(guī)德育，提高學生素質
1.繼續(xù)開展“第六屆校風建設月”活動。側重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設無煙學校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行“五大禁令”、“學生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學習氛圍。
2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的'考評，以評促建。明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。
3.深化開展心育活動。要以開展“心理健康教育月活動”為重點，積極參加縣級心理情景劇比賽，將日常教育與強化教育相結合，充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用，對心理問題生進行面對面心理輔導，提高學生的抗挫能力，培育學生陽光心態(tài)。