計劃是一個組織思想、安排行動的過程。在制定計劃時，我們應(yīng)該充分考慮資源的有效利用和合理分配。如果你想寫一份較為完美的計劃，可以瀏覽以下的范文，或許會有所幫助。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇一
第一段：引言（大約200字）。
在競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境下，每個人都希望能夠在職場中保持良好的業(yè)績，實現(xiàn)個人的價值和發(fā)展。然而，如何提高業(yè)績成為了一個讓許多人頭疼的問題。通過對提高業(yè)績的探索和實踐，我得到了一些心得體會。在本文中，我將分享一些有效的方法和策略，希望對大家在提升個人業(yè)績方面有所幫助。
第二段：設(shè)立明確的目標(biāo)（大約200字）。
要提高業(yè)績，首先需要設(shè)立明確的目標(biāo)。目標(biāo)是人們前進的方向，是行動的動力。明確的目標(biāo)讓我們知道自己想要取得什么，并能為此制定相應(yīng)的計劃。設(shè)立目標(biāo)時要具體、可量化和有挑戰(zhàn)性，這樣才能更好地推動自己向前發(fā)展。同時，目標(biāo)也需要與所處的環(huán)境、公司的戰(zhàn)略以及個人的職業(yè)規(guī)劃相匹配，這樣才能更好地激發(fā)個人的動力和潛能。
第三段：養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣（大約200字）。
良好的時間管理是提高業(yè)績的關(guān)鍵之一。時間是有限的資源，在有限的時間內(nèi)做出更多的成果是每個人追求的目標(biāo)。要做到良好的時間管理，首先要明確自己的優(yōu)先任務(wù)，并學(xué)會合理地分配時間。合理的時間分配可以幫助我們在各項任務(wù)之間找到平衡，提高工作的效率。其次，要學(xué)會拒絕一些無關(guān)緊要的事情，避免被瑣事分散注意力。最后，要合理利用碎片化時間，比如通勤時間、午休時間等，將它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、閱讀和思考的時間，提升自己的能力和水平。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升（大約200字）。
持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是提高業(yè)績的重要手段。知識和技能的更新?lián)Q代很快，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時代的步伐。工作之余，可以參加培訓(xùn)課程、讀書、參與行業(yè)研討會等，通過不斷積累和汲取新知，提高自己的專業(yè)能力和職場競爭力。此外，積極主動地尋找反饋和改進的機會也是非常重要的。通過反思和總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，找到問題所在，并主動尋求解決方案和改進措施，不斷完善自己的工作方式和方法。
第五段：保持積極心態(tài)與團隊合作（大約200字）。
最后，保持積極的心態(tài)和良好的團隊合作是提高業(yè)績的關(guān)鍵要素。面對工作中的壓力和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會保持樂觀、積極的態(tài)度。積極的心態(tài)可以激發(fā)內(nèi)在的動力，幫助我們應(yīng)對各種困難和挫折。此外，與同事之間的良好合作也是取得優(yōu)異業(yè)績的重要條件。團隊合作可以促進信息的共享和協(xié)同，調(diào)動每個人的積極性，提高整個團隊的工作效能。
結(jié)語：（大約100字）。
提高業(yè)績是一個需要不斷努力和實踐的過程，沒有捷徑可循。然而，通過設(shè)立明確的目標(biāo)、養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升、保持積極心態(tài)和團隊合作，我們可以逐步提高自己的業(yè)績。希望以上的心得體會能對大家在職場中的發(fā)展有所幫助。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇二
1.目的為使企業(yè)各項工作按步驟、可控制的順利進行，保障企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)體系有條不紊地推進，特制定本規(guī)定。
計劃是最基本的管理要素。缺乏計劃性、計劃缺乏科學(xué)合理性或計劃執(zhí)行的隨意性，都不利于工作的順利完成。工作計劃按期限分為年度工作計劃、季度工作計劃、月工作計劃和周工作計劃四個層次；按范圍分為院工作計劃、部門工作計劃、業(yè)務(wù)工作計劃和個人工作計劃四個層次。工作中，必須建立自上而下的工作計劃編制和管理體系，并按照pdca（計劃、執(zhí)行、檢查、調(diào)整）循環(huán)實施管理。
2.計劃內(nèi)容。
確定年度工作目標(biāo)。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及企業(yè)年度工作報告，各部門編制年度工作目標(biāo)（與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)度高的工作及企業(yè)明確的單項重點工作），經(jīng)院長辦公會議研究、黨政聯(lián)席會議通過、院長簽批后確定。各部門根據(jù)確定的年度工作目標(biāo)落實措施和責(zé)任人。根據(jù)企業(yè)工作實際，年度工作目標(biāo)半年進行一次評審、調(diào)整。
各部門根據(jù)年度工作目標(biāo)和部門工作職責(zé)，編制部門季度工作計劃（職能部門見附件一；業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件一，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。工作計劃應(yīng)明確內(nèi)容、時間進度、相應(yīng)的措施、操作要點及部門之間的配合重點等，并落實責(zé)任人。
根據(jù)年度工作目標(biāo)和季度工作計劃，確定部門月工作計劃（職能部門見附件二，業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件二，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行。計劃要明確工作的具體內(nèi)容、起始時間、質(zhì)量要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、實施措施及相關(guān)部門的配合要求等，并落實責(zé)任人。
部門及業(yè)務(wù)周工作計劃。
職能部門業(yè)務(wù)主管應(yīng)根據(jù)本部門每月工作計劃及臨時增加的工作，制定業(yè)務(wù)周工作計劃（見附件三），明確具體工作內(nèi)容和計劃等，周工作計劃由部門負(fù)責(zé)人匯總、審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。
生產(chǎn)部門按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.計劃管理。
建立月、周工作例會制度。
各部門必須建立月、周工作例會制度。月工作例會由部門主要負(fù)責(zé)人主持，原則上全體員工參加（人數(shù)多的部門可請示主管領(lǐng)導(dǎo)書面同意后分級），會議對部門上月工作計劃的實施情況進行總結(jié)、評價、研討，提出改進方案；對部門下月工作計劃進行安排布置。周工作例會，職能部門由部門主要負(fù)責(zé)人主持，全體員工參加，生產(chǎn)部門由室主任主持，全體員工參加，會議對部門（專業(yè)）上周工作計劃的實施情況進行總結(jié)、評價、研討，對部門（專業(yè)）下周工作計劃進行安排布置。
規(guī)范干部出差管理。
各部門主要負(fù)責(zé)人因公出差，應(yīng)事先請示主管院領(lǐng)導(dǎo)和院長同意，并通報院長工作部；副職出差要經(jīng)正職同意。同一部門的領(lǐng)導(dǎo)不得同時出差，必須有一位領(lǐng)導(dǎo)在部門主持工作，特殊情況應(yīng)請示主管院領(lǐng)導(dǎo)同意。部門領(lǐng)導(dǎo)出差回來后應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
建立健全員工工作記錄制度。
職能部門業(yè)務(wù)主管及職員每日應(yīng)填寫“工作日志”（見附件四）；生產(chǎn)部門室經(jīng)理及員工每日應(yīng)填寫“工時記錄卡”。如實記錄每天處理的主要事務(wù)，記載協(xié)助其他部門處理的事務(wù)和問題，以及辦理、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。室經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管應(yīng)經(jīng)常抽查，督促“工作日志”及“工時記錄卡”制度的有效執(zhí)行。
各部門按照程序確定的目標(biāo)工作，實施前由部門提出目標(biāo)工作的計劃書，經(jīng)考核部門組織審議、主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。計劃書內(nèi)容包括工作來源、依據(jù)、指導(dǎo)原則、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、計劃進度、評價方法及考核要點等。
4.計劃管理監(jiān)督、檢查。
由監(jiān)審部牽頭組織相關(guān)部門組成監(jiān)督、檢查小組，按計劃對計劃管理情況進行檢查、評價，每季度編寫監(jiān)督、檢查報告，納入對部門干部的季度、年度考核。
5.計劃管理考核。
職能部門每季向人力資源部提交一份目標(biāo)工作執(zhí)行情況的分析報告。
專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）考核：重點為工作的計劃性、有序性、有效性、改進性，對管轄范圍員工工作的指導(dǎo)作用等。室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）每月須向部門負(fù)責(zé)人提交一份工作小結(jié)，部門主要領(lǐng)導(dǎo)每季度、年度召集部門領(lǐng)導(dǎo)會議，對專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）進行綜合考核，并建立標(biāo)準(zhǔn)化的考核檔案。
員工考核：職能部門職員每月末提交一份當(dāng)月工作業(yè)績和工作能力自檢報告，部門負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)主管每月依據(jù)員工“工作日志”記錄、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作負(fù)荷的情況等，按照標(biāo)準(zhǔn)對員工進行考核并作出客觀公正的書面評價，作為員工績效分配的依據(jù)，并納入員工考績檔案。生產(chǎn)部門員工參照上述方法執(zhí)行。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇三
時光荏苒，2___年即將結(jié)束，新的一年就要到來?；厥走^去的一年，感慨萬千，很感謝__餐飲管理企業(yè)再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機會，這對我來說是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技術(shù)、高素質(zhì)的廚師隊伍是我工作能力地體現(xiàn)，只有努力的工作，拿出好的效益，才能回報企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
十月份再次來到企業(yè)，到現(xiàn)在三個多月過去了，在這段時間內(nèi)，我對菜品做了一次全面的調(diào)整，在企業(yè)的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下，營運部的支持下，完成了企業(yè)下達的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化，統(tǒng)一化的任務(wù)!為此感謝門店各位同事的配合。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：
一、關(guān)于門店和企業(yè)。
1、配合企業(yè)的全年計劃，為明年迎接我們的旺季，在__年2月底做好__上市所有的準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)好廚師團隊。
2、對每家門店的廚房菜品操作進行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按企業(yè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力。
3、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對我們的廚師技術(shù)力量進行合理儲備，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品，菜品的設(shè)計開發(fā)，是我們廚師`及企業(yè)適應(yīng)市場需求，保持旺盛競爭力的本錢，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題，做到真正的“會聚隨心”，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。
4，每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次，并每周向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況。
5，主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息，做出及時相應(yīng)的調(diào)整。
6，__下市前準(zhǔn)備好__年保留下來的特色菜品的上市工作，并根據(jù)10年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種。
二、關(guān)于__店。
__店在暫停營業(yè)半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè)，鑒于__路的特殊情況，根據(jù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店，我們將以三大塊為主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留住我們的老顧客，一部分店午市生意都很淡，但長壽路由于地理位置特別，我們將配合營運部把午市做好，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上企業(yè)員工服務(wù)。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個計劃做下安排。
1，通過對一些和___路店地理位置，周邊主要消費群體，經(jīng)營模式大概一致的店的考察，根據(jù)營運部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針，結(jié)合我們的實際情況，在一月中旬將完成整個菜單的組成，包括午市套餐的搭配，到時候上報企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核!
2，在10年2月底進行廚房人員組建，本著節(jié)約人員成本的角度，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和企業(yè)現(xiàn)有廚房a級員工一致。
3，菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn)!
4，了解原材料，調(diào)料的市場價格，根據(jù)對菜品毛利的要求核算，做出單個菜品的市場售價。
5，針對___店，每月進行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進行更換。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料，并做好培訓(xùn)工作。
6，在10月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力打開一個工作新局面。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇四
現(xiàn)今社會的職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機會，職場競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進行測定、分析、總結(jié)，確定計劃目標(biāo)，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，為自己訂下工作計劃，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。
一、自身能力建設(shè)。
1.加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運用到工作中去，在工作中不斷的實踐和總結(jié)。
2.學(xué)會思考在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。
3.態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。
4.在工作中學(xué)會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題。
5.文明形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。
6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機遇把握機遇。
7.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。
8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。
9.每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲。
二、團隊建設(shè)。
1.根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。
2.努力促進團隊精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。
3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。
4.積極與其它小組進行工作交流。
5.打破慣性思維，在工作中要創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏。
三、管理建設(shè)。
1.加強自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力。
2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標(biāo)公開化。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇五
羅賓斯說:最終結(jié)果僅僅是計劃的目的之一，過程本身就很有價值，即使最終結(jié)果沒有完全達到預(yù)期的目標(biāo)。計劃迫使管理者認(rèn)真思考要干什么和怎么干，搞清這兩個問題本身就具有價值。凡是認(rèn)真進行計劃的管理者將會有明確的方向和目的，將會使偏離方向的損失減至最小，這就是計劃過程本身的價值。
（2）有人說:計劃可以消除變化。
羅賓斯說:計劃不能夠消除變化，無論管理者如何計劃，變化總會發(fā)生。管理者制定計劃的目的是預(yù)測變化和制定最有效的應(yīng)變措施。
（3）有人說:計劃降低了靈活性。
羅賓斯說:計劃意味著承諾。有時計劃成為一種約束是因為管理者在制定出計劃后就不再作任何修正了。計劃應(yīng)當(dāng)是一種持續(xù)進行的活動。事實上，由于正式計劃是被推敲過的并清楚的銜接在一起的，因此它比只存在于高級管理者腦子里的一套模糊的假設(shè)更容易修改。不僅如此，有些計劃是可以作得更靈活的。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇六
第一段：引言（200字）。
提高業(yè)績是每個職場人士追求的目標(biāo)，無論是個體還是團隊，業(yè)績的提升是衡量工作效果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。通過我的經(jīng)驗和體會，我認(rèn)為提高業(yè)績需要在多個維度進行思考和行動。本文將從目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、團隊合作、個人成長以及持續(xù)改進五個方面探討如何提高業(yè)績的體會和心得。
第二段：目標(biāo)設(shè)定（200字）。
為了提高業(yè)績，首先要設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是具體、可測量、可行的，并且與整體戰(zhàn)略和要求相一致。我曾經(jīng)參與一個銷售團隊，我們在每個季度初制定了明確的銷售目標(biāo)，包括銷售額、客戶數(shù)以及市場份額等。這些目標(biāo)幫助我們集中精力，明確方向，并激發(fā)我們的士氣和動力。通過設(shè)定目標(biāo)，我們能夠更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作，最終取得優(yōu)異的業(yè)績。
第三段：計劃制定（200字）。
目標(biāo)設(shè)定之后，接下來的關(guān)鍵是制定有效的計劃。計劃應(yīng)該是詳細(xì)、可執(zhí)行的，并包含具體的行動步驟和時間表。在制定計劃的過程中，與團隊成員充分溝通和協(xié)作是非常重要的，因為每個人都會對計劃的執(zhí)行負(fù)有部分責(zé)任。我曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)一個項目團隊，在項目啟動階段我們制定了一個詳細(xì)的項目計劃，明確了每個人的任務(wù)和時間節(jié)點。通過每周例會和溝通，我們不斷調(diào)整和完善計劃，并及時解決問題和挑戰(zhàn)。這種有效的計劃制定和團隊協(xié)作幫助我們在預(yù)定的時間內(nèi)成功交付了項目，并取得了顯著的業(yè)績。
第四段：團隊合作（200字）。
團隊合作是提高業(yè)績的關(guān)鍵因素之一。在一個團隊中，每個人的角色和貢獻都是不可替代的。為了建立高效的團隊合作，溝通、協(xié)作和相互支持至關(guān)重要。我曾經(jīng)在一個銷售團隊中與同事們緊密合作，我們互相幫助共同解決問題，并分享了各自的經(jīng)驗和技巧。通過積極的合作和團隊精神，我們提高了銷售效率和質(zhì)量，并達到了超過目標(biāo)的業(yè)績。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還有助于建立良好的工作氛圍和快樂的職場環(huán)境。
第五段：個人成長和持續(xù)改進（200字）。
為了提高業(yè)績，個人的成長和持續(xù)改進是必不可少的。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識，我們能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和變化。我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并主動尋找機會提升自己的專業(yè)能力。同時，我也參加業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和會議，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進行交流和學(xué)習(xí)。每個工作單位都有改進的空間，團隊?wèi)?yīng)該在業(yè)績提升的過程中持續(xù)改進，發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。通過個人的不斷成長和團隊的持續(xù)改進，我們能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)績的持續(xù)提升并超越預(yù)期。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望（200字）。
提高業(yè)績需要目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、團隊合作、個人成長以及持續(xù)改進等多個方面的努力。每個環(huán)節(jié)都有其重要性，只有在相互配合和協(xié)調(diào)下，才能取得整體的業(yè)績提升。通過我的實踐和總結(jié)，我相信這些經(jīng)驗和心得可以幫助更多的人提高業(yè)績，實現(xiàn)自己職業(yè)生涯的頂峰。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，并盡力為團隊帶來更好的業(yè)績。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇七
·what“做什么”：要明確計劃工作的具體任務(wù)和要求，明確每一個時期的中心任務(wù)和工作重點。a.例如，企業(yè)生產(chǎn)計劃的任務(wù)主要是確定生產(chǎn)哪些產(chǎn)品生產(chǎn)多少，合理安排產(chǎn)品投入和產(chǎn)出的數(shù)量和進度，在保證按期、按質(zhì)和量完成訂貨合同的前提下，使得生產(chǎn)能力得到盡可能充分的利用。
·why“為什么做”：要明確計劃工作的宗旨、目標(biāo)和戰(zhàn)略，并論證可行性。a.實踐表明，計劃工作人員對組織和企業(yè)的宗旨、目標(biāo)和戰(zhàn)略了解得越清楚認(rèn)識得越深刻，就越有助于他們在計劃工作中發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。正如常所說的“要我做”和“我要做”的結(jié)果是大不一樣的，其道理就在于此。
·when“何時做”：規(guī)定計劃中各項工作的開始和完成的進度，以便進行控制和對能力及資源進行平衡。
·where“何地做”：規(guī)定計劃的實施地點或場所，了解計劃實施的環(huán)境條件限制，以便合理安排計劃實施的空間組織和布局。
·who“誰去做”：計劃不僅要明確規(guī)定目標(biāo)、任務(wù)、地點和進度，還應(yīng)規(guī)由哪個主管部門負(fù)責(zé)。
·how“怎么做”：制定實現(xiàn)計劃的措施，以及相應(yīng)的政策和規(guī)則，對資源行合理分配和集中使用，對人力、生產(chǎn)能力進行平衡，對各種派生計劃進綜合平衡等。
·實際上，一個完整的計劃還應(yīng)包括控制標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)的制定，也就告訴實施計劃的部門或人員，做成什么樣，達到什么標(biāo)準(zhǔn)才算是完成了計劃。
4計劃的編制方法。
如何做計劃：目標(biāo)如何確定，步驟如何明確，計劃期限如何確定，如何分配資源，責(zé)任如何明確，如何增強計劃的靈活性。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇八
隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃如下：
一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。
2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。
3、加強基本功的訓(xùn)練。
二、具體方案：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護法》等，了解法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點、難點，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思。
2、利用一切可利用的時間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇九
“努力卻無法提高成績”，其實是一個比較普遍的現(xiàn)象，此現(xiàn)象形成的原因是多方面的，拋開無法改變的外在因素（家庭環(huán)境和條件影響、性格因素），其實，最主要的原因依然是內(nèi)在的！
其實，成績差的真正原因幾乎都源自于以下兩點：
第一：曾經(jīng)的不認(rèn)真導(dǎo)致基礎(chǔ)差。（存在知識漏洞是這部分同學(xué)物理成績平平的主要原因之一）。
解決基礎(chǔ)差的辦法有兩個：
1.在假期和周末時間，全面無死角的重新復(fù)習(xí)初中物理基礎(chǔ)知識！
2.在非假期和周末時間的每個晚上，以及在校的自習(xí)課上，有重點、有選擇的根據(jù)當(dāng)天做題時碰到的問題，復(fù)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識漏洞和方法漏洞！
第二：追趕過程中做的無用功過多，或者說沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法！
什么叫做無用功呢？
看起來學(xué)習(xí)非常努力，可是卻每天都在重復(fù)的、非常耗費時間的進行低效率做題！
看起來很努力，其實并未真正用心，采用的都是最為低效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法！
“低效”是這部分同學(xué)的最突出表現(xiàn)！
低效的原因就來自于他們的“懶惰”！
這種懶惰被表面的“勤奮”所掩蓋，以至于多數(shù)家長都覺得自己的孩子學(xué)習(xí)很努力，而其實那只是一種“假努力”。
這種懶惰就是——“思維的懶惰”！這就是我們家長朋友們最不愿意看到的事實，每天都在發(fā)生。
對于學(xué)習(xí)任何科目來說，沒有比這種懶惰更可怕的了！
他們絕大部分每天埋頭于做題中！多數(shù)是為了做題而做題，卻不會分類研究歸納，不會深入思考做題規(guī)律和題目背后蘊藏的各種知識點、易錯點、重難點、方法、技巧！
也很少先復(fù)習(xí)再做題，而是一到書桌上就開始做題，幾乎沒有整理歸納錯題的習(xí)慣；或者說雖然整理歸納錯題了，但是只不過把錯題從試卷上搬運到了自己的錯題集上而已，并沒有自己的思考結(jié)晶！
甚至，對于任何本應(yīng)該整理的錯題都缺少自己獨立思考的結(jié)晶！
針對以上兩大問題，從今天起可以采取快速提高物理成績的方法如下：
一、通過研究“錯題”、歸納“錯題集”快速積累提分點！
絕不可輕易放過自己做過的每一道物理錯題！要善于反思、歸納總結(jié)！改錯是最有價值，提高物理成績最快的方法！這是歷屆學(xué)霸們學(xué)好物理的一個百試不爽的最好用方法。
這里有兩個研究歸納錯題的途徑。
一個途徑是研究歸納自己每天的物理錯題！另一個途徑是借鑒研究歷屆學(xué)霸們的物理錯題集！
二、通過總結(jié)歸納“核心知識、核心方法”提綱挈領(lǐng)化物理知識！
所謂的核心知識和方法，是指那些在中考中歷年必考知識點、重難點和方法！可以通過研究近幾年當(dāng)?shù)刂锌嘉锢眍}迅速明白。
三、通過腦中建立“思維導(dǎo)圖”系統(tǒng)化全部知識點！
此方法可以在每晚臨睡前進行，也就是平時所說的“過電影”，把所學(xué)過的物理知識按照章節(jié)順序、或者知識點、知識主干順序進行回憶，從主干到細(xì)節(jié)進行回憶，回憶的越詳細(xì)效果越好，如果想不出來，可以當(dāng)時或者第二天醒來后再重新復(fù)習(xí)一遍。通過此過程可以達到快速復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的目的。
四、重視平時做題中的“規(guī)范”！步驟要規(guī)范、思路要規(guī)范、解答要規(guī)范！
五、快速建立起自己的做物理題策略！
如果實在不知道怎么做，就去問老師，問學(xué)霸，他們都會提供多套解題策略，自己可以博采眾長，形成一套真正屬于自己的獨立解答策略！
通過以上方法，初三的同學(xué)們一定可以快速提高物理成績，并真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法！
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十
首先、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。
二、公式理解記憶。
學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高中物理，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。
三、大量練習(xí)物理題。
有的物里知識點在老師講解的過程中，學(xué)生基本上能夠理解。但是要真正地應(yīng)用到屋里體重，這些學(xué)生會感覺非常的困難。就是這些學(xué)生理解了公式的含義，理解了這些知識點的含義，但是沒有辦法真正的靈活應(yīng)用到物理題目中，就需要這些學(xué)生大量的練習(xí)物理題。
四、錯題記錄。
錯題記錄要記錄三個方面：題目+答案+思路。請注意，如果時間不夠用，可以直接復(fù)印一下，剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。對于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫等等)，具體的答案也可以貼上去來節(jié)省時間;但是思路部分與錯題原因，必須要自己用紅筆在旁邊寫上去，提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以。
五、實驗。
最后是物理實驗，千萬別覺得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計算、結(jié)論全記住，自己動手有助于記憶。老師強調(diào)的注意事項、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點，務(wù)必掌握牢靠。
高三物理復(fù)習(xí)策略五個要點。
一、吃透說明、調(diào)整策略，節(jié)約備考時間和精力。
比如說刪除了力矩，那么磁力矩還備不備考?當(dāng)然不搞，力矩都刪除了還談什么磁力矩?再如熱學(xué)中理想氣體考試要點調(diào)整后，就只需掌握對體積、溫度、壓強的關(guān)系作定性分析。
二、強化基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練，不多鉆難題、偏題和怪題。
從近兩年，特別是去年理綜試卷分析來看，理、化、生三科中物理難度偏高。為達到三科難度適中，今年物理難度將會有所降低。從考試說明的樣題中就看到物理增加了兩道選擇題，而且最后的物理壓軸題難度也將會有所下降?？荚囌f明的調(diào)整也說明這一點，刪除內(nèi)容多為計算繁復(fù)的知識。對此，我們更應(yīng)強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，不要將大量寶貴時間和精力浪費在做難題、偏題和怪題上。
三、理順知識網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)科網(wǎng)絡(luò)是解答各學(xué)科試題的通道。雖然有三科綜合題，但難度都不是十分大。綜合能力考查主要還是以學(xué)科內(nèi)綜合為主，兩年的理科綜合試卷和考試說明樣題，都基本如此。所以不要過分強調(diào)綜合，而忽略了學(xué)科內(nèi)主干知識的梳理、歸納。
四、熟練掌握應(yīng)試技巧。
高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應(yīng)有層次。所以在試卷解析過程中應(yīng)力求條理清晰，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維過程。這一點是我們學(xué)生最缺乏的，往往把計算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會有高分。從歷年閱卷情況看從來都是，分點、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。
五、端正態(tài)度、從容應(yīng)考。
這是最為重要的一點。高考從考理、化單科過度到考理科綜合，由于題量的限制，知識面的覆蓋必然大幅縮減。但是，絕不可因此而走猜題押寶的歧路。應(yīng)全面掌握主干知識、不可疏漏任何一個小問題。千萬不要聽信一些類似江湖騙子之流的什么壓軸卷、--密卷、高分寶典卷之類的蠱惑。
高三物理提分技巧有哪些。
遇到問題要及時攻克掉，千萬不要積累問題。
高中物理的知識點很多，很多知識點又很抽象，學(xué)習(xí)的節(jié)奏又很快，所以遇到問題的時候要及時解決，否則越積越多;物理知識的學(xué)習(xí)連貫性也很強，前面的知識沒有弄懂，后面的知識自然也學(xué)不會。學(xué)習(xí)物理一定要把基礎(chǔ)打牢，這樣才會得高分!
重視解題思維。
很多同學(xué)在做物理基礎(chǔ)題的時候感覺很容易，但是遇到稍微有一點難度的題就沒有思路了，這就是分析能力的不足，平時我們做題的時候要勤于分析，仔細(xì)推敲，一旦分析能力提高了，你會發(fā)現(xiàn)很多題都是非常簡單的。
課下做作業(yè)要注意步驟和書寫的規(guī)范性。
有很多同學(xué)在課下做物理習(xí)題的時候不注意步驟的規(guī)范性，等到考試的時候因為答題步驟不嚴(yán)謹(jǐn)而丟分，一道自己會的題，僅僅就是因為答題步驟不規(guī)范而被扣分是多么的不值得，所以我們在平時聯(lián)系的時候就要養(yǎng)成規(guī)范的答題步驟。
提高解題速度。
提高解題的速度是非常重要的，因為考試物理題量還是比較大的，很多同學(xué)明明會做的題，但是因為解題速度慢導(dǎo)致考試答不完卷，導(dǎo)致物理成績上不來。會出現(xiàn)在這樣的原因是因為我們平時在課下做題沒有時間概念，養(yǎng)成了習(xí)慣，所以到了考場的時候答題速度很慢。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十一
摘要：所謂的語文素養(yǎng)是指學(xué)生在語文方面表現(xiàn)出的“比較穩(wěn)定的、最基本的、適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)識、能力、技藝和情感態(tài)度價值觀”。因此，作為語文教師，不僅要求學(xué)生掌握基本的語文知識，還要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促使學(xué)生得到健康全面的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：語文素養(yǎng)；寫作能力；表達能力。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。”因此，教師要更新教育觀念，切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，真正讓學(xué)生得到更大空間的發(fā)展。
一、廣泛閱讀，提高寫作能力。
閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。然而，我們在每天喊著寫作難的同時，卻經(jīng)常忽視學(xué)生的閱讀教學(xué)，所以，在新課程改革下，教師要廣泛進行閱讀，使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，逐步使學(xué)生不再感到寫作難。
例如，在引導(dǎo)學(xué)生閱讀施耐庵的《智取生辰綱》時，這是從《水滸傳》中節(jié)選的片段，我引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中分析各人物的形象，如：晁蓋、楊志、吳用等人的形象，引導(dǎo)學(xué)生注意人物語言、行動和細(xì)節(jié)的描寫，讓學(xué)生了解在矛盾沖突中展示人物性格。并在學(xué)生學(xué)完之后，我讓學(xué)生進行仿寫，以鞏固所學(xué)的`描寫手法，逐步提高學(xué)生的寫作水平。除此之外，在閱讀之后，我們還可以引導(dǎo)學(xué)生進行續(xù)寫和改寫，讓學(xué)生在不斷練習(xí)的過程中，提高閱讀能力和寫作能力。
二、搭建平臺，培養(yǎng)表達能力。
受應(yīng)試教育的影響，我們的語文課堂基本上是在簡單地傳授基本的語文知識，以應(yīng)對考試，但是，語文作為一門語言，其功能和價值并不是簡單地體現(xiàn)在語文試卷的分?jǐn)?shù)上的，表達、闡述、溝通、交流、讓他人明白自己的想法等才是作為一門語言最基本的價值體現(xiàn)。所以，在教學(xué)中，教師要常給學(xué)生搭建語言交流的平臺，使學(xué)生的表達能力得到進一步的提高。
例如，在學(xué)習(xí)完魯迅的《故鄉(xiāng)》之后，我引導(dǎo)學(xué)生介紹一下自己家鄉(xiāng)的特點，并介紹給其他同學(xué)，讓同學(xué)們在自己的闡述中感受到家鄉(xiāng)的美。通過這樣的活動既可以活躍課堂氣氛，又可以提高學(xué)生的語言表達能力，進一步促使學(xué)生的語言素養(yǎng)得到提高。
語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。所以，教師要充分發(fā)揮語文的魅力，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
（作者單位內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)第四中學(xué)）。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十二
在過去的工作中，有成功的，也有失敗的，有做好的，也有做的不好的，不管怎么說都成為歷史，現(xiàn)在接到一個新產(chǎn)品，我的口號是：不為失敗找借口，只為成功找方法。我的下半年個人銷售工作計劃具體做法是：多跑多聽多總結(jié)，多思多悟多解決，勤動腦，勤拜訪，必須做到：“銅頭鐵嘴橡皮肚子飛毛腿”。做一名剛強的業(yè)務(wù)員。
(1)，優(yōu)勢：企業(yè)規(guī)模大資金雄厚，價格低，產(chǎn)品質(zhì)量有保證。
(2)，劣勢：產(chǎn)品正在導(dǎo)入期，各方面還不成熟，客戶不穩(wěn)定，條件有限(沒有自己的物流配送)。
總之老品牌占山為王，市場，客戶穩(wěn)定。要想在這片成熟，競爭非常激烈的無煙戰(zhàn)場上打出一片天地。我們必須比別人付出10倍的艱辛。
1，童車制造業(yè)：主要是：兒童車兒童床類。
2，休閑用品公司：主要是：帳篷吊床吊椅休閑桌等。
3，家具產(chǎn)業(yè)：主要是：五金類家具。
4，體育健身業(yè)：主要是：單雙杠腳踏車等。
5，金屬制造業(yè)：主要是：柵欄、護欄，學(xué)生床等。
6，造船業(yè)等等。
1，以開發(fā)客戶為主，調(diào)研客戶信息為輔，兩者結(jié)合，共同開拓鋼管市常。
2，對老客戶和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，勤拜訪，多和客戶溝通，穩(wěn)定與客戶的關(guān)系，對于重點客戶作重點對待。
3，在擁有老客戶的同時，對開發(fā)新客戶，找出潛在的客戶。
4，加強業(yè)務(wù)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在和客戶交流時，多聽少說，準(zhǔn)確掌握客戶對產(chǎn)品的需求和要求，提出合理化建議方案。
5，多了解客戶信息，對于重點客戶建立檔案，對于潛在客戶要多跟近。
6，掌握客戶類型，采用不同的銷售模式，完善自己和創(chuàng)新意志相結(jié)合，分層總結(jié)。
1，做到一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
2，見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作。
3，對所有的客戶工作態(tài)度要端正，給客戶一個好的印象，為公司樹立形象。
4，客戶遇到問題，不能直之不理，一定要盡全力幫助他們解決。把我們的客服帶給客戶讓他們感到我們公司溫暖。買者省心，用者放心。
5，要有健康的體魄，樂觀的心情，積極的態(tài)度。對同事友好，對公司忠誠。
6，要和同事多溝通，業(yè)務(wù)多交流，多探討。才能不斷增強業(yè)務(wù)的'技能和水準(zhǔn)。
7，到x月份，要有兩至三個穩(wěn)定的客戶。保證鋼管的業(yè)務(wù)量。
8，x月份是個非常嚴(yán)峻的時期，業(yè)務(wù)剛剛開始，市場剛剛啟動，對市場中的客戶還不太了解。希望爭取拿到一至二個定單。
9，在年最后一月中要增加一至兩個客戶，還要有三個至四個潛在客戶。為下年打下堅實的基矗。
“重點式”和“深度式”銷售相結(jié)合。采用“顧問式”銷售和“電話式”銷售相結(jié)合。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十三
為了更好的促進自身的發(fā)展和進步，我為自己定了一下幾個方面的五年規(guī)劃。
一、樹立正確的師德師風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)“為人、為師、為學(xué)”，提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。關(guān)心、愛護并尊重每一位幼兒，平等公正對待學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格律己，立足崗位，認(rèn)真履行本職工作，樂于奉獻。嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，對孩子一視同仁，有正確的兒童觀。
二、細(xì)化班級管理工作。
和配班老師一起認(rèn)真做好班級管理工作。統(tǒng)一教學(xué)方式方法，更好地開展各項工作。安全工作不容忽視，把安全教育放在教育教學(xué)工作第一位。利用每周安全一話活動，進行安全教育，加強孩子的安全意識?？茖W(xué)合理地安排好幼兒的一日生活，創(chuàng)班級特色。安排各項活動時注意動靜交替、勞逸結(jié)合，兼顧體智德美各方面，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)孩子的實際情況，創(chuàng)建自己的班級特色。做好班級的常規(guī)管理，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強孩子的.常規(guī)管理，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)。積極做好家長工作，做到手勤、口勤，爭取家長的配合支持。與家長多渠溝通交流，讓家長時刻了解班級、孩子的動態(tài)，與家長互動并邀請其參與班級成長。
在業(yè)務(wù)方面，作為一個新老師，要做到多學(xué)、多做、多反思，提高理論水平與實踐能力。努力貫徹、解讀實施《新綱要》，落實到平時的教育教學(xué)中，努力做到理論聯(lián)系實際，細(xì)心觀察，抓住生活中每一個教育契機。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高執(zhí)教水平。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課前教具準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富、生動、新穎，并且有較強的操作性，在教態(tài)上要兒童化，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。精心選讀一些教育教學(xué)類的書籍，閱讀案例分析的資料，爭取更多外出學(xué)習(xí)、實踐的機會。在繪畫、唱歌、講故事、鋼琴等技能方面努力提高，不斷完善與進取，努力提升自己的專業(yè)技能和修養(yǎng)。
四、提高自己的科研能力。
積極參與課題研究，創(chuàng)新想法，認(rèn)真完成課題組任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園特色課題方案，明確課題的內(nèi)容和研究方向，及時完成相應(yīng)任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行課題計劃，及時記錄、分析與反饋，提出改進意見。積極參與課題教研活動，與課題組長、老師多交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。認(rèn)真學(xué)習(xí)課題理論知識。通過教研活動，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，提高理論水平。
五、多向師傅請教，不懂就問。
學(xué)習(xí)師傅優(yōu)秀成熟的教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗，使自己快速成長。通過“師徒結(jié)對”活動，提高自己的班級一日常規(guī)管理及教學(xué)、游戲等能力。積極主動地向師傅請教，多學(xué)多問，把自己的想法與師傅交流，聽取意見，將師傅優(yōu)秀的經(jīng)驗運用到自己的教育教學(xué)過程中來。在班級管理中，從各方面進行著手，向師傅學(xué)習(xí)管理的策略，提高自己管理能力。在相互聽看課中，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)策略，對照師傅點出的活動重難點進行反思，學(xué)習(xí)提取并把握重難點的技巧。就自己開展活動時所產(chǎn)生的問題，主動向師傅提出，結(jié)合師傅的建議，對原本的活動進行反思修改，及時地提升鞏固自己的教學(xué)水平。在日常的交談中，向師傅請教業(yè)務(wù)、技能方面的問題，使自己成長得更快。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十四
20xx年上半年的腳步即將邁向身后，回想走過的腳印,深深淺淺一年時間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,也有淡淡的失落。20xx年上半年這半年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實。我們樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，積極落實采供工作要點和年初制定的工作計劃。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。在魏總的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持及公司其他同仁的配合下，20xx年上半年共完成甲供材料設(shè)備采購計劃88份，新簽合同20份，完成乙供材料計劃核批價格140份，共計完成材料設(shè)備采購計劃228份，執(zhí)行情況良好，較圓滿地完成了所承擔(dān)的任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
20xx年下半年年我們進一步強調(diào)采購工作透明，在采購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設(shè)備還是小型材料的零星采購，都盡量多的邀請相關(guān)職能部門參與。即使在時間緊，任務(wù)重的時候，也始終堅持這個原則，邀請審計部相關(guān)人員一起詢比價，采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計監(jiān)督。即確保工作的透明，同時保證了工程進度。
1、完善制度，職責(zé)明確，按章辦事。
20xx年下半年年通過組織學(xué)習(xí)《采購管理戰(zhàn)略》和公司iso9000質(zhì)量管理體系文件，通過換版之機完善了更具操作性的《材料、設(shè)備采購控制流程》、《采購及供方評價作業(yè)指導(dǎo)書》等采購管理制度。制度清楚，操作有據(jù)可查，為陽光采購奠定了理論基礎(chǔ)。
2、公開公正透明，實現(xiàn)公開招標(biāo)。
采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價全過程總工辦、工程部、審計部、采購部都參與，增加陽光采購?fù)该鞫龋嬲龅浇档统杀?、保護公司利益。
3、采購效益全線凸現(xiàn)。
實施公開透明的陽光采購策略后，同等的材料設(shè)備價格東和灣比東和銀都便宜了，東和春天xx區(qū)比xx區(qū)價格降低了3-5%。為公司節(jié)約了100多萬的采購資金，直觀有效地降低了材料設(shè)備采購成本。
4、監(jiān)督機制基本形成。
做好價格和技術(shù)規(guī)格分離和職能定位工作，價格必須經(jīng)采供部和審計部，技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦，形成相互制衡的'工作機制;防范、抑制腐敗。建立材料價格信息庫和材料價格監(jiān)管機制,提高采購人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價廉的購買材料,減少工程成本,提高采購效率，提高企業(yè)利潤。
20xx年下半年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應(yīng)商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎(chǔ)上下浮5-8個百分點(當(dāng)然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復(fù)核環(huán)節(jié)，采取由采供部副經(jīng)理在采購人員對材料、設(shè)備詢比價的基礎(chǔ)上進行復(fù)核，再由采供部經(jīng)理進一步復(fù)核，實行了“采購部的兩級價格復(fù)核機制”，然后再傳送審計部復(fù)核。力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。采供人員也在每一項具體工作和每一個工作細(xì)節(jié)中得到煅練。
20xx年下半年采供部進一步加強了對供應(yīng)商管理，本著對每一位來訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度，制定了《采購供應(yīng)部供方信息表》，對每一位來訪的供應(yīng)商進行分類登記，確保了每一個供應(yīng)商資料不會流失。同時也利于采供對供應(yīng)商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標(biāo)報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。
根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的'供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至拿他們當(dāng)自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現(xiàn)最主要的來自于公司所有供應(yīng)商的支持力度，供應(yīng)商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。房地產(chǎn)和建設(shè)行業(yè)是個相對特殊、獨立的行業(yè)，供應(yīng)商圈子相對獨立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著很多同樣的供應(yīng)商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的給予我們最優(yōu)政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應(yīng)商能真正全心全意的為東和服務(wù)，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展。我們發(fā)展了諸如：達鋼集團、拉法基水泥集團、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團等戰(zhàn)略合作伙伴單位。從而搶占節(jié)約成本、降低價格的制高點，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十五
第一段：引言（大致200字）。
作為工作中的一份子，我們始終都在尋求提高自己的業(yè)績，讓自己變得更加出色和專業(yè)。每個人都希望能夠成為團隊的中堅力量，表現(xiàn)出色，為公司贏得更多的業(yè)務(wù)和榮譽。但是，要實現(xiàn)這個目標(biāo)并不容易，需要我們在工作中付出更多的努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。在這篇文章中，我將分享一些提高業(yè)績的心得體會，幫助你更好地取得成功。
第二段：設(shè)定目標(biāo)（大致200字）。
設(shè)定明確的目標(biāo)是提高業(yè)績的第一步。在工作中，我們不能只是盲目地處理日常事務(wù)，而是應(yīng)該有一個長期和短期的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠讓我們有方向感和使命感，激發(fā)我們的工作激情和動力。在設(shè)定目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該確保目標(biāo)具體、可行和量化。只有這樣，我們才能更好地對自己的進展和業(yè)績進行評估，并及時調(diào)整策略，保持積極的工作狀態(tài)。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)（大致200字）。
持續(xù)學(xué)習(xí)是提高業(yè)績的關(guān)鍵。我們所在的行業(yè)和工作環(huán)境都在不斷變化，如果停止學(xué)習(xí)，就會被時代所淘汰。通過學(xué)習(xí)，我們能夠了解新的趨勢和技術(shù)，掌握新的工具和方法，提升自己的專業(yè)能力。在持續(xù)學(xué)習(xí)的過程中，我們可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程、參與行業(yè)論壇等方式來豐富自己的知識和經(jīng)驗。同時，我們還可以與行業(yè)內(nèi)的專家和同事交流，不斷吸取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第四段：積極溝通（大致200字）。
積極的溝通是提高業(yè)績的重要手段。與同事、上級和客戶保持良好的溝通能夠減少誤解和沖突，提高工作效率和質(zhì)量。在溝通中，我們應(yīng)該注重傾聽和理解，尊重他人的觀點和權(quán)威。同時，我們也要善于表達自己的想法和建議，積極參與討論和決策。通過積極的溝通，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，得到他人的支持和認(rèn)可，并在工作中取得更好的業(yè)績。
第五段：持之以恒（大致200字）。
提高業(yè)績不是一蹴而就的，需要我們付出長期的努力和堅持。在工作中，我們可能會遇到困難和挫折，但是我們不能輕易放棄，而應(yīng)該堅持下去。持之以恒可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，不斷突破自我，提高自己的能力和業(yè)績。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也要注意及時總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并積極改進。只有保持持之以恒的態(tài)度，我們才能不斷提高業(yè)績，取得更大的成功。
總結(jié)（大致100字）。
通過設(shè)定明確的目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、積極溝通和持之以恒，我們可以有效地提高自己的業(yè)績并取得成功。不論工作環(huán)境如何變化，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和進取的精神，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。只有不斷努力和進步，我們才能夠成為業(yè)界的佼佼者，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十六
高一學(xué)生想要學(xué)好物理，首先就要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生可能會想，反正物理太難了學(xué)不懂，還不如把學(xué)習(xí)物理的時間用來學(xué)習(xí)其他的科目，索性就直接放棄了物理的學(xué)習(xí)。這種心態(tài)是最要不得的，不管做什么事情，都不能因為難度而放棄，尤其是學(xué)習(xí)，越是難越要努力。
物理成績不好學(xué)生，應(yīng)該分析學(xué)不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的問題，然后解決問題，這才是正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。
2、明確初中高中的差異，做好過渡。
高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較復(fù)雜難懂，在學(xué)習(xí)的方式上也有所不同，因此高一學(xué)生應(yīng)該搞清楚高中物理和初中物理的差異，做好過渡和改變。
3、主動學(xué)習(xí)。
(1)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高一物理比初中的物理難度大，如果上課之前不做好預(yù)習(xí)工作的話，課上很難聽明白。
(2)課上主動思考。高一物理邏輯性比較強，聽課的時候要主動的思考和分析，才能提高聽課效率，更更深刻的理解和掌握課堂內(nèi)容。
(3)課后及時復(fù)習(xí)。每節(jié)物理課結(jié)束以后，高一的學(xué)生都應(yīng)該對本節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固，熟練的運用所學(xué)知識。
高一學(xué)好物理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、勤于想象。一般需要經(jīng)過聯(lián)想，合理推想，大膽猜想。例如：聯(lián)想“為什么“難以”感覺地球在運動?坐在火車或飛機上，閉著眼睛，感覺火車或飛機不再行駛或飛行，為什么?”;推想“描寫物體的運動，需要參照物”;猜想“沒有參照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意義?！?BR> 二、咬文嚼字。學(xué)習(xí)物理概念、規(guī)律，須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用?！边@里關(guān)鍵字有“物體”、“間”和“相互”。
三、詹前顧后。物理成為一門學(xué)科，具有很強的邏輯系統(tǒng)性。前面接觸的概念、規(guī)律或重要結(jié)論與后面新學(xué)習(xí)的概念、規(guī)律或重要結(jié)論總是相互聯(lián)系的，絕不會相互“抵觸”。所以學(xué)習(xí)中需要瞻前顧后，分析這種其中邏輯關(guān)系。
四、多作比較。比較可以“同中求異”，也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較，相同之處，都是比值定義法。不同之處，物理意義差別“巨大”。這里，可能需要一個較為長期的過程，才能較為徹底地理解。
做好高中物理學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
1、端自己的心態(tài)，正確的面對高中物理學(xué)習(xí)。
由于先入為主的障礙，許多學(xué)生還未入高中就對學(xué)習(xí)物理失去信心。學(xué)生應(yīng)該明確，高中物理內(nèi)容與初中大體一樣，還是力、熱、電、光，只是比初中加深了一點，樹立能學(xué)好物理的信心。
2、做好初高中物理知識的過渡。
高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上比初中有了很大的增加，研究的物理現(xiàn)象比較復(fù)雜。分析物理問題時不僅要從實驗出發(fā)，有時還要從建立物理模型出發(fā)，要從多方面、多層次來探究問題。在物理學(xué)習(xí)過程中抽象思維多于形象思維，動態(tài)思維多于靜態(tài)思維，需要學(xué)生掌握歸納、類比推理和演繹推理方法，特別要具有科學(xué)想象能力。
3、做好課前預(yù)習(xí)。
高中物理的難度相對較大，提前預(yù)習(xí)可以對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助，也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
4、課上要認(rèn)真聽講，主動性思維。
高中物理課由于內(nèi)容較多，邏輯性較強，因此要求學(xué)生必須積極參與到課堂中來，做到主動思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
5、學(xué)會知識的對比、歸納和梳理。
如自由落體運動和拋體運動都可歸結(jié)為勻變速運動，服從同樣的基本規(guī)律，歸納和小結(jié)，可以使知識條理化、系統(tǒng)化，可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
6、上課記好筆記，每章進行歸納小結(jié)。
根據(jù)老師的要求，養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十七
“選哪個呢?”“那個好嗎?挑你自己喜歡的吧!”在餐廳點菜、買衣服、買鞋帽時，讓孩子從小就有發(fā)言和選擇的機會。母親不要一味地把自己的意志強加給孩子：“這個味道不錯，吃這個吧!”“這個更可愛”“這件很適合你，買這件吧!”這樣，孩子會逐漸失去自己的主見。
2、作一個好的言論家，不如作孩子的好聽眾。
母親切勿嘮嘮叨叨地對孩子說個沒完沒了，也不要過多地指責(zé)、命令孩子，最好讓孩子多說一會兒，自己做孩子的好聽眾。孩子在沉思時，不要催促，慢慢地聽孩子講下去。
3、談一些有關(guān)書籍和電視的話題。
引導(dǎo)孩子把從書本上讀到的和從電視上看到的內(nèi)容，有條理地講出來。
4、聽孩子將幼兒園發(fā)生的事情。
讓孩子把在幼兒園里發(fā)生的事情講出來，母親在旁邊靜靜地傾聽。孩子在表達不清時，母親應(yīng)從旁給予提示，引導(dǎo)孩子有條理地講下去。
5、承認(rèn)孩子的主張并予以贊揚。
孩子說出自己的想法時，母親認(rèn)真地聽，見解正確時要給予承認(rèn)并及時表揚。老是抑制孩子的思維，不讓孩子的意見得到伸展，孩子就再也不會提出什么主張了。當(dāng)然，孩子的意見不合情理時，母親要親切、認(rèn)真地加以說明，讓孩子能夠接受，代之以其他的要求。
6、不要對孩子說“太丟人”“別羅嗦”等話語。
切忌對孩子說“太丟人，別說了”“別再羅嗦了”等話，要讓孩子先充滿自信，把自己的想法直截了當(dāng)?shù)卣f出來。
7、讓孩子參加團體活動或游戲，強健體魄。
讓孩子多參加團體活動及戶外娛樂以增強體力，鍛煉成一個意志堅強的孩子。在活動中，還可以讓孩子擔(dān)任團體領(lǐng)導(dǎo)，鍛煉孩子的組織能力。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十八
隨著改革開放的深入發(fā)展及上海國際化程度的不斷提高，“培養(yǎng)交際能力”已成為中學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)之一，交際的形式有口頭交際和書面交際兩種。寫是書面表達和傳遞信息的交際能力，英語寫作能夠比較客觀地反映學(xué)生多方面的語言運用能力，是“雙基”能力的再現(xiàn)。從近幾年的高考情況來看，書面表達已成為考查學(xué)生寫作能力的固定題型，而且要求越來越高，100――120詞的短文既考查學(xué)生綜合運用語言的能力，又考查學(xué)生用英語書面形式表達自己的思想、意見和記錄事實的能力。如果說提高聽說能力是為了克服“聾啞英語”，那么，提高讀寫能力則是為了克服“文盲英語”。
我們習(xí)慣上把學(xué)習(xí)英語分解成聽、說、讀、寫、譯五個組成部分。在當(dāng)前英語教學(xué)中往往偏重于聽、讀、譯的教學(xué)，而對說、寫能力的提高和訓(xùn)練卻重視不夠。更有甚者，把五種技能的學(xué)習(xí)變成能看懂、聽懂就行的糊涂觀念。下面就如何提高學(xué)生英語寫作能力談一點初步看法。
英語書面表達能力的培養(yǎng)在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)普遍受到冷落與忽視，不少學(xué)生錯誤地認(rèn)為寫作的提高無非是多寫幾篇，但卻沒有英語記日記、記筆記的習(xí)慣，寫作時用中文構(gòu)思，再譯成英文，寫作后自己不注意修改，也不關(guān)心老師評注。幾年的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作水平較低，具體表現(xiàn)在：
1.基本功不扎實，單詞拼寫錯誤率較高。
2.句法知識不扎實，無法駕馭長句，常常顧此失彼。
3.語法實際運用能力差，基本語法錯誤嚴(yán)重。
4.“漢式”英語，表達不得體，語篇不得法。
5.布局及銜連能力弱。
針對學(xué)生在寫作上存在的這些問題，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開展全面綜合型教學(xué)，從不同的'層面和不同角度來解決學(xué)生英語寫作中的諸多問題，全面提高學(xué)生的寫作能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立提高英語寫作能力的信心。
一、加強寫的意識，有利于突出“學(xué)生主體”這一教學(xué)思想。
[1][2][3][4]。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇一
第一段：引言（大約200字）。
在競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境下，每個人都希望能夠在職場中保持良好的業(yè)績，實現(xiàn)個人的價值和發(fā)展。然而，如何提高業(yè)績成為了一個讓許多人頭疼的問題。通過對提高業(yè)績的探索和實踐，我得到了一些心得體會。在本文中，我將分享一些有效的方法和策略，希望對大家在提升個人業(yè)績方面有所幫助。
第二段：設(shè)立明確的目標(biāo)（大約200字）。
要提高業(yè)績，首先需要設(shè)立明確的目標(biāo)。目標(biāo)是人們前進的方向，是行動的動力。明確的目標(biāo)讓我們知道自己想要取得什么，并能為此制定相應(yīng)的計劃。設(shè)立目標(biāo)時要具體、可量化和有挑戰(zhàn)性，這樣才能更好地推動自己向前發(fā)展。同時，目標(biāo)也需要與所處的環(huán)境、公司的戰(zhàn)略以及個人的職業(yè)規(guī)劃相匹配，這樣才能更好地激發(fā)個人的動力和潛能。
第三段：養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣（大約200字）。
良好的時間管理是提高業(yè)績的關(guān)鍵之一。時間是有限的資源，在有限的時間內(nèi)做出更多的成果是每個人追求的目標(biāo)。要做到良好的時間管理，首先要明確自己的優(yōu)先任務(wù)，并學(xué)會合理地分配時間。合理的時間分配可以幫助我們在各項任務(wù)之間找到平衡，提高工作的效率。其次，要學(xué)會拒絕一些無關(guān)緊要的事情，避免被瑣事分散注意力。最后，要合理利用碎片化時間，比如通勤時間、午休時間等，將它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、閱讀和思考的時間，提升自己的能力和水平。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升（大約200字）。
持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是提高業(yè)績的重要手段。知識和技能的更新?lián)Q代很快，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時代的步伐。工作之余，可以參加培訓(xùn)課程、讀書、參與行業(yè)研討會等，通過不斷積累和汲取新知，提高自己的專業(yè)能力和職場競爭力。此外，積極主動地尋找反饋和改進的機會也是非常重要的。通過反思和總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，找到問題所在，并主動尋求解決方案和改進措施，不斷完善自己的工作方式和方法。
第五段：保持積極心態(tài)與團隊合作（大約200字）。
最后，保持積極的心態(tài)和良好的團隊合作是提高業(yè)績的關(guān)鍵要素。面對工作中的壓力和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會保持樂觀、積極的態(tài)度。積極的心態(tài)可以激發(fā)內(nèi)在的動力，幫助我們應(yīng)對各種困難和挫折。此外，與同事之間的良好合作也是取得優(yōu)異業(yè)績的重要條件。團隊合作可以促進信息的共享和協(xié)同，調(diào)動每個人的積極性，提高整個團隊的工作效能。
結(jié)語：（大約100字）。
提高業(yè)績是一個需要不斷努力和實踐的過程，沒有捷徑可循。然而，通過設(shè)立明確的目標(biāo)、養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升、保持積極心態(tài)和團隊合作，我們可以逐步提高自己的業(yè)績。希望以上的心得體會能對大家在職場中的發(fā)展有所幫助。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇二
1.目的為使企業(yè)各項工作按步驟、可控制的順利進行，保障企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)體系有條不紊地推進，特制定本規(guī)定。
計劃是最基本的管理要素。缺乏計劃性、計劃缺乏科學(xué)合理性或計劃執(zhí)行的隨意性，都不利于工作的順利完成。工作計劃按期限分為年度工作計劃、季度工作計劃、月工作計劃和周工作計劃四個層次；按范圍分為院工作計劃、部門工作計劃、業(yè)務(wù)工作計劃和個人工作計劃四個層次。工作中，必須建立自上而下的工作計劃編制和管理體系，并按照pdca（計劃、執(zhí)行、檢查、調(diào)整）循環(huán)實施管理。
2.計劃內(nèi)容。
確定年度工作目標(biāo)。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及企業(yè)年度工作報告，各部門編制年度工作目標(biāo)（與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)度高的工作及企業(yè)明確的單項重點工作），經(jīng)院長辦公會議研究、黨政聯(lián)席會議通過、院長簽批后確定。各部門根據(jù)確定的年度工作目標(biāo)落實措施和責(zé)任人。根據(jù)企業(yè)工作實際，年度工作目標(biāo)半年進行一次評審、調(diào)整。
各部門根據(jù)年度工作目標(biāo)和部門工作職責(zé)，編制部門季度工作計劃（職能部門見附件一；業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件一，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。工作計劃應(yīng)明確內(nèi)容、時間進度、相應(yīng)的措施、操作要點及部門之間的配合重點等，并落實責(zé)任人。
根據(jù)年度工作目標(biāo)和季度工作計劃，確定部門月工作計劃（職能部門見附件二，業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件二，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行。計劃要明確工作的具體內(nèi)容、起始時間、質(zhì)量要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、實施措施及相關(guān)部門的配合要求等，并落實責(zé)任人。
部門及業(yè)務(wù)周工作計劃。
職能部門業(yè)務(wù)主管應(yīng)根據(jù)本部門每月工作計劃及臨時增加的工作，制定業(yè)務(wù)周工作計劃（見附件三），明確具體工作內(nèi)容和計劃等，周工作計劃由部門負(fù)責(zé)人匯總、審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。
生產(chǎn)部門按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.計劃管理。
建立月、周工作例會制度。
各部門必須建立月、周工作例會制度。月工作例會由部門主要負(fù)責(zé)人主持，原則上全體員工參加（人數(shù)多的部門可請示主管領(lǐng)導(dǎo)書面同意后分級），會議對部門上月工作計劃的實施情況進行總結(jié)、評價、研討，提出改進方案；對部門下月工作計劃進行安排布置。周工作例會，職能部門由部門主要負(fù)責(zé)人主持，全體員工參加，生產(chǎn)部門由室主任主持，全體員工參加，會議對部門（專業(yè)）上周工作計劃的實施情況進行總結(jié)、評價、研討，對部門（專業(yè)）下周工作計劃進行安排布置。
規(guī)范干部出差管理。
各部門主要負(fù)責(zé)人因公出差，應(yīng)事先請示主管院領(lǐng)導(dǎo)和院長同意，并通報院長工作部；副職出差要經(jīng)正職同意。同一部門的領(lǐng)導(dǎo)不得同時出差，必須有一位領(lǐng)導(dǎo)在部門主持工作，特殊情況應(yīng)請示主管院領(lǐng)導(dǎo)同意。部門領(lǐng)導(dǎo)出差回來后應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
建立健全員工工作記錄制度。
職能部門業(yè)務(wù)主管及職員每日應(yīng)填寫“工作日志”（見附件四）；生產(chǎn)部門室經(jīng)理及員工每日應(yīng)填寫“工時記錄卡”。如實記錄每天處理的主要事務(wù)，記載協(xié)助其他部門處理的事務(wù)和問題，以及辦理、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。室經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管應(yīng)經(jīng)常抽查，督促“工作日志”及“工時記錄卡”制度的有效執(zhí)行。
各部門按照程序確定的目標(biāo)工作，實施前由部門提出目標(biāo)工作的計劃書，經(jīng)考核部門組織審議、主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。計劃書內(nèi)容包括工作來源、依據(jù)、指導(dǎo)原則、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、計劃進度、評價方法及考核要點等。
4.計劃管理監(jiān)督、檢查。
由監(jiān)審部牽頭組織相關(guān)部門組成監(jiān)督、檢查小組，按計劃對計劃管理情況進行檢查、評價，每季度編寫監(jiān)督、檢查報告，納入對部門干部的季度、年度考核。
5.計劃管理考核。
職能部門每季向人力資源部提交一份目標(biāo)工作執(zhí)行情況的分析報告。
專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）考核：重點為工作的計劃性、有序性、有效性、改進性，對管轄范圍員工工作的指導(dǎo)作用等。室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）每月須向部門負(fù)責(zé)人提交一份工作小結(jié)，部門主要領(lǐng)導(dǎo)每季度、年度召集部門領(lǐng)導(dǎo)會議，對專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）進行綜合考核，并建立標(biāo)準(zhǔn)化的考核檔案。
員工考核：職能部門職員每月末提交一份當(dāng)月工作業(yè)績和工作能力自檢報告，部門負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)主管每月依據(jù)員工“工作日志”記錄、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作負(fù)荷的情況等，按照標(biāo)準(zhǔn)對員工進行考核并作出客觀公正的書面評價，作為員工績效分配的依據(jù)，并納入員工考績檔案。生產(chǎn)部門員工參照上述方法執(zhí)行。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇三
時光荏苒，2___年即將結(jié)束，新的一年就要到來?；厥走^去的一年，感慨萬千，很感謝__餐飲管理企業(yè)再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機會，這對我來說是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技術(shù)、高素質(zhì)的廚師隊伍是我工作能力地體現(xiàn)，只有努力的工作，拿出好的效益，才能回報企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
十月份再次來到企業(yè)，到現(xiàn)在三個多月過去了，在這段時間內(nèi)，我對菜品做了一次全面的調(diào)整，在企業(yè)的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下，營運部的支持下，完成了企業(yè)下達的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化，統(tǒng)一化的任務(wù)!為此感謝門店各位同事的配合。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：
一、關(guān)于門店和企業(yè)。
1、配合企業(yè)的全年計劃，為明年迎接我們的旺季，在__年2月底做好__上市所有的準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)好廚師團隊。
2、對每家門店的廚房菜品操作進行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按企業(yè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力。
3、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對我們的廚師技術(shù)力量進行合理儲備，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品，菜品的設(shè)計開發(fā)，是我們廚師`及企業(yè)適應(yīng)市場需求，保持旺盛競爭力的本錢，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題，做到真正的“會聚隨心”，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。
4，每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次，并每周向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況。
5，主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息，做出及時相應(yīng)的調(diào)整。
6，__下市前準(zhǔn)備好__年保留下來的特色菜品的上市工作，并根據(jù)10年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種。
二、關(guān)于__店。
__店在暫停營業(yè)半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè)，鑒于__路的特殊情況，根據(jù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店，我們將以三大塊為主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留住我們的老顧客，一部分店午市生意都很淡，但長壽路由于地理位置特別，我們將配合營運部把午市做好，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上企業(yè)員工服務(wù)。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個計劃做下安排。
1，通過對一些和___路店地理位置，周邊主要消費群體，經(jīng)營模式大概一致的店的考察，根據(jù)營運部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針，結(jié)合我們的實際情況，在一月中旬將完成整個菜單的組成，包括午市套餐的搭配，到時候上報企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核!
2，在10年2月底進行廚房人員組建，本著節(jié)約人員成本的角度，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和企業(yè)現(xiàn)有廚房a級員工一致。
3，菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn)!
4，了解原材料，調(diào)料的市場價格，根據(jù)對菜品毛利的要求核算，做出單個菜品的市場售價。
5，針對___店，每月進行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進行更換。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料，并做好培訓(xùn)工作。
6，在10月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力打開一個工作新局面。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇四
現(xiàn)今社會的職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機會，職場競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進行測定、分析、總結(jié)，確定計劃目標(biāo)，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，為自己訂下工作計劃，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。
一、自身能力建設(shè)。
1.加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運用到工作中去，在工作中不斷的實踐和總結(jié)。
2.學(xué)會思考在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。
3.態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。
4.在工作中學(xué)會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題。
5.文明形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。
6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機遇把握機遇。
7.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。
8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。
9.每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲。
二、團隊建設(shè)。
1.根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。
2.努力促進團隊精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。
3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。
4.積極與其它小組進行工作交流。
5.打破慣性思維，在工作中要創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏。
三、管理建設(shè)。
1.加強自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力。
2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標(biāo)公開化。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇五
羅賓斯說:最終結(jié)果僅僅是計劃的目的之一，過程本身就很有價值，即使最終結(jié)果沒有完全達到預(yù)期的目標(biāo)。計劃迫使管理者認(rèn)真思考要干什么和怎么干，搞清這兩個問題本身就具有價值。凡是認(rèn)真進行計劃的管理者將會有明確的方向和目的，將會使偏離方向的損失減至最小，這就是計劃過程本身的價值。
（2）有人說:計劃可以消除變化。
羅賓斯說:計劃不能夠消除變化，無論管理者如何計劃，變化總會發(fā)生。管理者制定計劃的目的是預(yù)測變化和制定最有效的應(yīng)變措施。
（3）有人說:計劃降低了靈活性。
羅賓斯說:計劃意味著承諾。有時計劃成為一種約束是因為管理者在制定出計劃后就不再作任何修正了。計劃應(yīng)當(dāng)是一種持續(xù)進行的活動。事實上，由于正式計劃是被推敲過的并清楚的銜接在一起的，因此它比只存在于高級管理者腦子里的一套模糊的假設(shè)更容易修改。不僅如此，有些計劃是可以作得更靈活的。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇六
第一段：引言（200字）。
提高業(yè)績是每個職場人士追求的目標(biāo)，無論是個體還是團隊，業(yè)績的提升是衡量工作效果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。通過我的經(jīng)驗和體會，我認(rèn)為提高業(yè)績需要在多個維度進行思考和行動。本文將從目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、團隊合作、個人成長以及持續(xù)改進五個方面探討如何提高業(yè)績的體會和心得。
第二段：目標(biāo)設(shè)定（200字）。
為了提高業(yè)績，首先要設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是具體、可測量、可行的，并且與整體戰(zhàn)略和要求相一致。我曾經(jīng)參與一個銷售團隊，我們在每個季度初制定了明確的銷售目標(biāo)，包括銷售額、客戶數(shù)以及市場份額等。這些目標(biāo)幫助我們集中精力，明確方向，并激發(fā)我們的士氣和動力。通過設(shè)定目標(biāo)，我們能夠更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作，最終取得優(yōu)異的業(yè)績。
第三段：計劃制定（200字）。
目標(biāo)設(shè)定之后，接下來的關(guān)鍵是制定有效的計劃。計劃應(yīng)該是詳細(xì)、可執(zhí)行的，并包含具體的行動步驟和時間表。在制定計劃的過程中，與團隊成員充分溝通和協(xié)作是非常重要的，因為每個人都會對計劃的執(zhí)行負(fù)有部分責(zé)任。我曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)一個項目團隊，在項目啟動階段我們制定了一個詳細(xì)的項目計劃，明確了每個人的任務(wù)和時間節(jié)點。通過每周例會和溝通，我們不斷調(diào)整和完善計劃，并及時解決問題和挑戰(zhàn)。這種有效的計劃制定和團隊協(xié)作幫助我們在預(yù)定的時間內(nèi)成功交付了項目，并取得了顯著的業(yè)績。
第四段：團隊合作（200字）。
團隊合作是提高業(yè)績的關(guān)鍵因素之一。在一個團隊中，每個人的角色和貢獻都是不可替代的。為了建立高效的團隊合作，溝通、協(xié)作和相互支持至關(guān)重要。我曾經(jīng)在一個銷售團隊中與同事們緊密合作，我們互相幫助共同解決問題，并分享了各自的經(jīng)驗和技巧。通過積極的合作和團隊精神，我們提高了銷售效率和質(zhì)量，并達到了超過目標(biāo)的業(yè)績。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還有助于建立良好的工作氛圍和快樂的職場環(huán)境。
第五段：個人成長和持續(xù)改進（200字）。
為了提高業(yè)績，個人的成長和持續(xù)改進是必不可少的。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識，我們能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和變化。我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并主動尋找機會提升自己的專業(yè)能力。同時，我也參加業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和會議，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進行交流和學(xué)習(xí)。每個工作單位都有改進的空間，團隊?wèi)?yīng)該在業(yè)績提升的過程中持續(xù)改進，發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。通過個人的不斷成長和團隊的持續(xù)改進，我們能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)績的持續(xù)提升并超越預(yù)期。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望（200字）。
提高業(yè)績需要目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、團隊合作、個人成長以及持續(xù)改進等多個方面的努力。每個環(huán)節(jié)都有其重要性，只有在相互配合和協(xié)調(diào)下，才能取得整體的業(yè)績提升。通過我的實踐和總結(jié)，我相信這些經(jīng)驗和心得可以幫助更多的人提高業(yè)績，實現(xiàn)自己職業(yè)生涯的頂峰。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，并盡力為團隊帶來更好的業(yè)績。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇七
·what“做什么”：要明確計劃工作的具體任務(wù)和要求，明確每一個時期的中心任務(wù)和工作重點。a.例如，企業(yè)生產(chǎn)計劃的任務(wù)主要是確定生產(chǎn)哪些產(chǎn)品生產(chǎn)多少，合理安排產(chǎn)品投入和產(chǎn)出的數(shù)量和進度，在保證按期、按質(zhì)和量完成訂貨合同的前提下，使得生產(chǎn)能力得到盡可能充分的利用。
·why“為什么做”：要明確計劃工作的宗旨、目標(biāo)和戰(zhàn)略，并論證可行性。a.實踐表明，計劃工作人員對組織和企業(yè)的宗旨、目標(biāo)和戰(zhàn)略了解得越清楚認(rèn)識得越深刻，就越有助于他們在計劃工作中發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。正如常所說的“要我做”和“我要做”的結(jié)果是大不一樣的，其道理就在于此。
·when“何時做”：規(guī)定計劃中各項工作的開始和完成的進度，以便進行控制和對能力及資源進行平衡。
·where“何地做”：規(guī)定計劃的實施地點或場所，了解計劃實施的環(huán)境條件限制，以便合理安排計劃實施的空間組織和布局。
·who“誰去做”：計劃不僅要明確規(guī)定目標(biāo)、任務(wù)、地點和進度，還應(yīng)規(guī)由哪個主管部門負(fù)責(zé)。
·how“怎么做”：制定實現(xiàn)計劃的措施，以及相應(yīng)的政策和規(guī)則，對資源行合理分配和集中使用，對人力、生產(chǎn)能力進行平衡，對各種派生計劃進綜合平衡等。
·實際上，一個完整的計劃還應(yīng)包括控制標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)的制定，也就告訴實施計劃的部門或人員，做成什么樣，達到什么標(biāo)準(zhǔn)才算是完成了計劃。
4計劃的編制方法。
如何做計劃：目標(biāo)如何確定，步驟如何明確，計劃期限如何確定，如何分配資源，責(zé)任如何明確，如何增強計劃的靈活性。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇八
隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃如下：
一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。
2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。
3、加強基本功的訓(xùn)練。
二、具體方案：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護法》等，了解法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點、難點，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思。
2、利用一切可利用的時間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇九
“努力卻無法提高成績”，其實是一個比較普遍的現(xiàn)象，此現(xiàn)象形成的原因是多方面的，拋開無法改變的外在因素（家庭環(huán)境和條件影響、性格因素），其實，最主要的原因依然是內(nèi)在的！
其實，成績差的真正原因幾乎都源自于以下兩點：
第一：曾經(jīng)的不認(rèn)真導(dǎo)致基礎(chǔ)差。（存在知識漏洞是這部分同學(xué)物理成績平平的主要原因之一）。
解決基礎(chǔ)差的辦法有兩個：
1.在假期和周末時間，全面無死角的重新復(fù)習(xí)初中物理基礎(chǔ)知識！
2.在非假期和周末時間的每個晚上，以及在校的自習(xí)課上，有重點、有選擇的根據(jù)當(dāng)天做題時碰到的問題，復(fù)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識漏洞和方法漏洞！
第二：追趕過程中做的無用功過多，或者說沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法！
什么叫做無用功呢？
看起來學(xué)習(xí)非常努力，可是卻每天都在重復(fù)的、非常耗費時間的進行低效率做題！
看起來很努力，其實并未真正用心，采用的都是最為低效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法！
“低效”是這部分同學(xué)的最突出表現(xiàn)！
低效的原因就來自于他們的“懶惰”！
這種懶惰被表面的“勤奮”所掩蓋，以至于多數(shù)家長都覺得自己的孩子學(xué)習(xí)很努力，而其實那只是一種“假努力”。
這種懶惰就是——“思維的懶惰”！這就是我們家長朋友們最不愿意看到的事實，每天都在發(fā)生。
對于學(xué)習(xí)任何科目來說，沒有比這種懶惰更可怕的了！
他們絕大部分每天埋頭于做題中！多數(shù)是為了做題而做題，卻不會分類研究歸納，不會深入思考做題規(guī)律和題目背后蘊藏的各種知識點、易錯點、重難點、方法、技巧！
也很少先復(fù)習(xí)再做題，而是一到書桌上就開始做題，幾乎沒有整理歸納錯題的習(xí)慣；或者說雖然整理歸納錯題了，但是只不過把錯題從試卷上搬運到了自己的錯題集上而已，并沒有自己的思考結(jié)晶！
甚至，對于任何本應(yīng)該整理的錯題都缺少自己獨立思考的結(jié)晶！
針對以上兩大問題，從今天起可以采取快速提高物理成績的方法如下：
一、通過研究“錯題”、歸納“錯題集”快速積累提分點！
絕不可輕易放過自己做過的每一道物理錯題！要善于反思、歸納總結(jié)！改錯是最有價值，提高物理成績最快的方法！這是歷屆學(xué)霸們學(xué)好物理的一個百試不爽的最好用方法。
這里有兩個研究歸納錯題的途徑。
一個途徑是研究歸納自己每天的物理錯題！另一個途徑是借鑒研究歷屆學(xué)霸們的物理錯題集！
二、通過總結(jié)歸納“核心知識、核心方法”提綱挈領(lǐng)化物理知識！
所謂的核心知識和方法，是指那些在中考中歷年必考知識點、重難點和方法！可以通過研究近幾年當(dāng)?shù)刂锌嘉锢眍}迅速明白。
三、通過腦中建立“思維導(dǎo)圖”系統(tǒng)化全部知識點！
此方法可以在每晚臨睡前進行，也就是平時所說的“過電影”，把所學(xué)過的物理知識按照章節(jié)順序、或者知識點、知識主干順序進行回憶，從主干到細(xì)節(jié)進行回憶，回憶的越詳細(xì)效果越好，如果想不出來，可以當(dāng)時或者第二天醒來后再重新復(fù)習(xí)一遍。通過此過程可以達到快速復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的目的。
四、重視平時做題中的“規(guī)范”！步驟要規(guī)范、思路要規(guī)范、解答要規(guī)范！
五、快速建立起自己的做物理題策略！
如果實在不知道怎么做，就去問老師，問學(xué)霸，他們都會提供多套解題策略，自己可以博采眾長，形成一套真正屬于自己的獨立解答策略！
通過以上方法，初三的同學(xué)們一定可以快速提高物理成績，并真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法！
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十
首先、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。
二、公式理解記憶。
學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高中物理，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。
三、大量練習(xí)物理題。
有的物里知識點在老師講解的過程中，學(xué)生基本上能夠理解。但是要真正地應(yīng)用到屋里體重，這些學(xué)生會感覺非常的困難。就是這些學(xué)生理解了公式的含義，理解了這些知識點的含義，但是沒有辦法真正的靈活應(yīng)用到物理題目中，就需要這些學(xué)生大量的練習(xí)物理題。
四、錯題記錄。
錯題記錄要記錄三個方面：題目+答案+思路。請注意，如果時間不夠用，可以直接復(fù)印一下，剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯的好題。對于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫等等)，具體的答案也可以貼上去來節(jié)省時間;但是思路部分與錯題原因，必須要自己用紅筆在旁邊寫上去，提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以。
五、實驗。
最后是物理實驗，千萬別覺得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計算、結(jié)論全記住，自己動手有助于記憶。老師強調(diào)的注意事項、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點，務(wù)必掌握牢靠。
高三物理復(fù)習(xí)策略五個要點。
一、吃透說明、調(diào)整策略，節(jié)約備考時間和精力。
比如說刪除了力矩，那么磁力矩還備不備考?當(dāng)然不搞，力矩都刪除了還談什么磁力矩?再如熱學(xué)中理想氣體考試要點調(diào)整后，就只需掌握對體積、溫度、壓強的關(guān)系作定性分析。
二、強化基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練，不多鉆難題、偏題和怪題。
從近兩年，特別是去年理綜試卷分析來看，理、化、生三科中物理難度偏高。為達到三科難度適中，今年物理難度將會有所降低。從考試說明的樣題中就看到物理增加了兩道選擇題，而且最后的物理壓軸題難度也將會有所下降?？荚囌f明的調(diào)整也說明這一點，刪除內(nèi)容多為計算繁復(fù)的知識。對此，我們更應(yīng)強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，不要將大量寶貴時間和精力浪費在做難題、偏題和怪題上。
三、理順知識網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)科網(wǎng)絡(luò)是解答各學(xué)科試題的通道。雖然有三科綜合題，但難度都不是十分大。綜合能力考查主要還是以學(xué)科內(nèi)綜合為主，兩年的理科綜合試卷和考試說明樣題，都基本如此。所以不要過分強調(diào)綜合，而忽略了學(xué)科內(nèi)主干知識的梳理、歸納。
四、熟練掌握應(yīng)試技巧。
高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應(yīng)有層次。所以在試卷解析過程中應(yīng)力求條理清晰，因果明了，有理有據(jù)有結(jié)果，充分展示其思維過程。這一點是我們學(xué)生最缺乏的，往往把計算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會有高分。從歷年閱卷情況看從來都是，分點、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。
五、端正態(tài)度、從容應(yīng)考。
這是最為重要的一點。高考從考理、化單科過度到考理科綜合，由于題量的限制，知識面的覆蓋必然大幅縮減。但是，絕不可因此而走猜題押寶的歧路。應(yīng)全面掌握主干知識、不可疏漏任何一個小問題。千萬不要聽信一些類似江湖騙子之流的什么壓軸卷、--密卷、高分寶典卷之類的蠱惑。
高三物理提分技巧有哪些。
遇到問題要及時攻克掉，千萬不要積累問題。
高中物理的知識點很多，很多知識點又很抽象，學(xué)習(xí)的節(jié)奏又很快，所以遇到問題的時候要及時解決，否則越積越多;物理知識的學(xué)習(xí)連貫性也很強，前面的知識沒有弄懂，后面的知識自然也學(xué)不會。學(xué)習(xí)物理一定要把基礎(chǔ)打牢，這樣才會得高分!
重視解題思維。
很多同學(xué)在做物理基礎(chǔ)題的時候感覺很容易，但是遇到稍微有一點難度的題就沒有思路了，這就是分析能力的不足，平時我們做題的時候要勤于分析，仔細(xì)推敲，一旦分析能力提高了，你會發(fā)現(xiàn)很多題都是非常簡單的。
課下做作業(yè)要注意步驟和書寫的規(guī)范性。
有很多同學(xué)在課下做物理習(xí)題的時候不注意步驟的規(guī)范性，等到考試的時候因為答題步驟不嚴(yán)謹(jǐn)而丟分，一道自己會的題，僅僅就是因為答題步驟不規(guī)范而被扣分是多么的不值得，所以我們在平時聯(lián)系的時候就要養(yǎng)成規(guī)范的答題步驟。
提高解題速度。
提高解題的速度是非常重要的，因為考試物理題量還是比較大的，很多同學(xué)明明會做的題，但是因為解題速度慢導(dǎo)致考試答不完卷，導(dǎo)致物理成績上不來。會出現(xiàn)在這樣的原因是因為我們平時在課下做題沒有時間概念，養(yǎng)成了習(xí)慣，所以到了考場的時候答題速度很慢。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十一
摘要：所謂的語文素養(yǎng)是指學(xué)生在語文方面表現(xiàn)出的“比較穩(wěn)定的、最基本的、適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)識、能力、技藝和情感態(tài)度價值觀”。因此，作為語文教師，不僅要求學(xué)生掌握基本的語文知識，還要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促使學(xué)生得到健康全面的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：語文素養(yǎng)；寫作能力；表達能力。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。”因此，教師要更新教育觀念，切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，真正讓學(xué)生得到更大空間的發(fā)展。
一、廣泛閱讀，提高寫作能力。
閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。然而，我們在每天喊著寫作難的同時，卻經(jīng)常忽視學(xué)生的閱讀教學(xué)，所以，在新課程改革下，教師要廣泛進行閱讀，使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，逐步使學(xué)生不再感到寫作難。
例如，在引導(dǎo)學(xué)生閱讀施耐庵的《智取生辰綱》時，這是從《水滸傳》中節(jié)選的片段，我引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中分析各人物的形象，如：晁蓋、楊志、吳用等人的形象，引導(dǎo)學(xué)生注意人物語言、行動和細(xì)節(jié)的描寫，讓學(xué)生了解在矛盾沖突中展示人物性格。并在學(xué)生學(xué)完之后，我讓學(xué)生進行仿寫，以鞏固所學(xué)的`描寫手法，逐步提高學(xué)生的寫作水平。除此之外，在閱讀之后，我們還可以引導(dǎo)學(xué)生進行續(xù)寫和改寫，讓學(xué)生在不斷練習(xí)的過程中，提高閱讀能力和寫作能力。
二、搭建平臺，培養(yǎng)表達能力。
受應(yīng)試教育的影響，我們的語文課堂基本上是在簡單地傳授基本的語文知識，以應(yīng)對考試，但是，語文作為一門語言，其功能和價值并不是簡單地體現(xiàn)在語文試卷的分?jǐn)?shù)上的，表達、闡述、溝通、交流、讓他人明白自己的想法等才是作為一門語言最基本的價值體現(xiàn)。所以，在教學(xué)中，教師要常給學(xué)生搭建語言交流的平臺，使學(xué)生的表達能力得到進一步的提高。
例如，在學(xué)習(xí)完魯迅的《故鄉(xiāng)》之后，我引導(dǎo)學(xué)生介紹一下自己家鄉(xiāng)的特點，并介紹給其他同學(xué)，讓同學(xué)們在自己的闡述中感受到家鄉(xiāng)的美。通過這樣的活動既可以活躍課堂氣氛，又可以提高學(xué)生的語言表達能力，進一步促使學(xué)生的語言素養(yǎng)得到提高。
語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。所以，教師要充分發(fā)揮語文的魅力，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
（作者單位內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)第四中學(xué)）。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十二
在過去的工作中，有成功的，也有失敗的，有做好的，也有做的不好的，不管怎么說都成為歷史，現(xiàn)在接到一個新產(chǎn)品，我的口號是：不為失敗找借口，只為成功找方法。我的下半年個人銷售工作計劃具體做法是：多跑多聽多總結(jié)，多思多悟多解決，勤動腦，勤拜訪，必須做到：“銅頭鐵嘴橡皮肚子飛毛腿”。做一名剛強的業(yè)務(wù)員。
(1)，優(yōu)勢：企業(yè)規(guī)模大資金雄厚，價格低，產(chǎn)品質(zhì)量有保證。
(2)，劣勢：產(chǎn)品正在導(dǎo)入期，各方面還不成熟，客戶不穩(wěn)定，條件有限(沒有自己的物流配送)。
總之老品牌占山為王，市場，客戶穩(wěn)定。要想在這片成熟，競爭非常激烈的無煙戰(zhàn)場上打出一片天地。我們必須比別人付出10倍的艱辛。
1，童車制造業(yè)：主要是：兒童車兒童床類。
2，休閑用品公司：主要是：帳篷吊床吊椅休閑桌等。
3，家具產(chǎn)業(yè)：主要是：五金類家具。
4，體育健身業(yè)：主要是：單雙杠腳踏車等。
5，金屬制造業(yè)：主要是：柵欄、護欄，學(xué)生床等。
6，造船業(yè)等等。
1，以開發(fā)客戶為主，調(diào)研客戶信息為輔，兩者結(jié)合，共同開拓鋼管市常。
2，對老客戶和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，勤拜訪，多和客戶溝通，穩(wěn)定與客戶的關(guān)系，對于重點客戶作重點對待。
3，在擁有老客戶的同時，對開發(fā)新客戶，找出潛在的客戶。
4，加強業(yè)務(wù)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在和客戶交流時，多聽少說，準(zhǔn)確掌握客戶對產(chǎn)品的需求和要求，提出合理化建議方案。
5，多了解客戶信息，對于重點客戶建立檔案，對于潛在客戶要多跟近。
6，掌握客戶類型，采用不同的銷售模式，完善自己和創(chuàng)新意志相結(jié)合，分層總結(jié)。
1，做到一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
2，見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作。
3，對所有的客戶工作態(tài)度要端正，給客戶一個好的印象，為公司樹立形象。
4，客戶遇到問題，不能直之不理，一定要盡全力幫助他們解決。把我們的客服帶給客戶讓他們感到我們公司溫暖。買者省心，用者放心。
5，要有健康的體魄，樂觀的心情，積極的態(tài)度。對同事友好，對公司忠誠。
6，要和同事多溝通，業(yè)務(wù)多交流，多探討。才能不斷增強業(yè)務(wù)的'技能和水準(zhǔn)。
7，到x月份，要有兩至三個穩(wěn)定的客戶。保證鋼管的業(yè)務(wù)量。
8，x月份是個非常嚴(yán)峻的時期，業(yè)務(wù)剛剛開始，市場剛剛啟動，對市場中的客戶還不太了解。希望爭取拿到一至二個定單。
9，在年最后一月中要增加一至兩個客戶，還要有三個至四個潛在客戶。為下年打下堅實的基矗。
“重點式”和“深度式”銷售相結(jié)合。采用“顧問式”銷售和“電話式”銷售相結(jié)合。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十三
為了更好的促進自身的發(fā)展和進步，我為自己定了一下幾個方面的五年規(guī)劃。
一、樹立正確的師德師風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)“為人、為師、為學(xué)”，提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。關(guān)心、愛護并尊重每一位幼兒，平等公正對待學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格律己，立足崗位，認(rèn)真履行本職工作，樂于奉獻。嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，對孩子一視同仁，有正確的兒童觀。
二、細(xì)化班級管理工作。
和配班老師一起認(rèn)真做好班級管理工作。統(tǒng)一教學(xué)方式方法，更好地開展各項工作。安全工作不容忽視，把安全教育放在教育教學(xué)工作第一位。利用每周安全一話活動，進行安全教育，加強孩子的安全意識?？茖W(xué)合理地安排好幼兒的一日生活，創(chuàng)班級特色。安排各項活動時注意動靜交替、勞逸結(jié)合，兼顧體智德美各方面，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)孩子的實際情況，創(chuàng)建自己的班級特色。做好班級的常規(guī)管理，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強孩子的.常規(guī)管理，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)。積極做好家長工作，做到手勤、口勤，爭取家長的配合支持。與家長多渠溝通交流，讓家長時刻了解班級、孩子的動態(tài)，與家長互動并邀請其參與班級成長。
在業(yè)務(wù)方面，作為一個新老師，要做到多學(xué)、多做、多反思，提高理論水平與實踐能力。努力貫徹、解讀實施《新綱要》，落實到平時的教育教學(xué)中，努力做到理論聯(lián)系實際，細(xì)心觀察，抓住生活中每一個教育契機。積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高執(zhí)教水平。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課前教具準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富、生動、新穎，并且有較強的操作性，在教態(tài)上要兒童化，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。精心選讀一些教育教學(xué)類的書籍，閱讀案例分析的資料，爭取更多外出學(xué)習(xí)、實踐的機會。在繪畫、唱歌、講故事、鋼琴等技能方面努力提高，不斷完善與進取，努力提升自己的專業(yè)技能和修養(yǎng)。
四、提高自己的科研能力。
積極參與課題研究，創(chuàng)新想法，認(rèn)真完成課題組任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園特色課題方案，明確課題的內(nèi)容和研究方向，及時完成相應(yīng)任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行課題計劃，及時記錄、分析與反饋，提出改進意見。積極參與課題教研活動，與課題組長、老師多交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。認(rèn)真學(xué)習(xí)課題理論知識。通過教研活動，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，提高理論水平。
五、多向師傅請教，不懂就問。
學(xué)習(xí)師傅優(yōu)秀成熟的教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗，使自己快速成長。通過“師徒結(jié)對”活動，提高自己的班級一日常規(guī)管理及教學(xué)、游戲等能力。積極主動地向師傅請教，多學(xué)多問，把自己的想法與師傅交流，聽取意見，將師傅優(yōu)秀的經(jīng)驗運用到自己的教育教學(xué)過程中來。在班級管理中，從各方面進行著手，向師傅學(xué)習(xí)管理的策略，提高自己管理能力。在相互聽看課中，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)策略，對照師傅點出的活動重難點進行反思，學(xué)習(xí)提取并把握重難點的技巧。就自己開展活動時所產(chǎn)生的問題，主動向師傅提出，結(jié)合師傅的建議，對原本的活動進行反思修改，及時地提升鞏固自己的教學(xué)水平。在日常的交談中，向師傅請教業(yè)務(wù)、技能方面的問題，使自己成長得更快。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十四
20xx年上半年的腳步即將邁向身后，回想走過的腳印,深深淺淺一年時間,有歡笑,有淚水,有小小的成功,也有淡淡的失落。20xx年上半年這半年是有意義的、有價值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實。我們樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，積極落實采供工作要點和年初制定的工作計劃。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。在魏總的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持及公司其他同仁的配合下，20xx年上半年共完成甲供材料設(shè)備采購計劃88份，新簽合同20份，完成乙供材料計劃核批價格140份，共計完成材料設(shè)備采購計劃228份，執(zhí)行情況良好，較圓滿地完成了所承擔(dān)的任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
20xx年下半年年我們進一步強調(diào)采購工作透明，在采購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設(shè)備還是小型材料的零星采購，都盡量多的邀請相關(guān)職能部門參與。即使在時間緊，任務(wù)重的時候，也始終堅持這個原則，邀請審計部相關(guān)人員一起詢比價，采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計監(jiān)督。即確保工作的透明，同時保證了工程進度。
1、完善制度，職責(zé)明確，按章辦事。
20xx年下半年年通過組織學(xué)習(xí)《采購管理戰(zhàn)略》和公司iso9000質(zhì)量管理體系文件，通過換版之機完善了更具操作性的《材料、設(shè)備采購控制流程》、《采購及供方評價作業(yè)指導(dǎo)書》等采購管理制度。制度清楚，操作有據(jù)可查，為陽光采購奠定了理論基礎(chǔ)。
2、公開公正透明，實現(xiàn)公開招標(biāo)。
采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價全過程總工辦、工程部、審計部、采購部都參與，增加陽光采購?fù)该鞫龋嬲龅浇档统杀?、保護公司利益。
3、采購效益全線凸現(xiàn)。
實施公開透明的陽光采購策略后，同等的材料設(shè)備價格東和灣比東和銀都便宜了，東和春天xx區(qū)比xx區(qū)價格降低了3-5%。為公司節(jié)約了100多萬的采購資金，直觀有效地降低了材料設(shè)備采購成本。
4、監(jiān)督機制基本形成。
做好價格和技術(shù)規(guī)格分離和職能定位工作，價格必須經(jīng)采供部和審計部，技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦，形成相互制衡的'工作機制;防范、抑制腐敗。建立材料價格信息庫和材料價格監(jiān)管機制,提高采購人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價廉的購買材料,減少工程成本,提高采購效率，提高企業(yè)利潤。
20xx年下半年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應(yīng)商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎(chǔ)上下浮5-8個百分點(當(dāng)然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復(fù)核環(huán)節(jié)，采取由采供部副經(jīng)理在采購人員對材料、設(shè)備詢比價的基礎(chǔ)上進行復(fù)核，再由采供部經(jīng)理進一步復(fù)核，實行了“采購部的兩級價格復(fù)核機制”，然后再傳送審計部復(fù)核。力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。采供人員也在每一項具體工作和每一個工作細(xì)節(jié)中得到煅練。
20xx年下半年采供部進一步加強了對供應(yīng)商管理，本著對每一位來訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度，制定了《采購供應(yīng)部供方信息表》，對每一位來訪的供應(yīng)商進行分類登記，確保了每一個供應(yīng)商資料不會流失。同時也利于采供對供應(yīng)商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標(biāo)報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。
根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的'供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至拿他們當(dāng)自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現(xiàn)最主要的來自于公司所有供應(yīng)商的支持力度，供應(yīng)商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。房地產(chǎn)和建設(shè)行業(yè)是個相對特殊、獨立的行業(yè)，供應(yīng)商圈子相對獨立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著很多同樣的供應(yīng)商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的給予我們最優(yōu)政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應(yīng)商能真正全心全意的為東和服務(wù)，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展。我們發(fā)展了諸如：達鋼集團、拉法基水泥集團、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團等戰(zhàn)略合作伙伴單位。從而搶占節(jié)約成本、降低價格的制高點，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十五
第一段：引言（大致200字）。
作為工作中的一份子，我們始終都在尋求提高自己的業(yè)績，讓自己變得更加出色和專業(yè)。每個人都希望能夠成為團隊的中堅力量，表現(xiàn)出色，為公司贏得更多的業(yè)務(wù)和榮譽。但是，要實現(xiàn)這個目標(biāo)并不容易，需要我們在工作中付出更多的努力，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。在這篇文章中，我將分享一些提高業(yè)績的心得體會，幫助你更好地取得成功。
第二段：設(shè)定目標(biāo)（大致200字）。
設(shè)定明確的目標(biāo)是提高業(yè)績的第一步。在工作中，我們不能只是盲目地處理日常事務(wù)，而是應(yīng)該有一個長期和短期的目標(biāo)。明確的目標(biāo)能夠讓我們有方向感和使命感，激發(fā)我們的工作激情和動力。在設(shè)定目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該確保目標(biāo)具體、可行和量化。只有這樣，我們才能更好地對自己的進展和業(yè)績進行評估，并及時調(diào)整策略，保持積極的工作狀態(tài)。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)（大致200字）。
持續(xù)學(xué)習(xí)是提高業(yè)績的關(guān)鍵。我們所在的行業(yè)和工作環(huán)境都在不斷變化，如果停止學(xué)習(xí)，就會被時代所淘汰。通過學(xué)習(xí)，我們能夠了解新的趨勢和技術(shù)，掌握新的工具和方法，提升自己的專業(yè)能力。在持續(xù)學(xué)習(xí)的過程中，我們可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程、參與行業(yè)論壇等方式來豐富自己的知識和經(jīng)驗。同時，我們還可以與行業(yè)內(nèi)的專家和同事交流，不斷吸取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第四段：積極溝通（大致200字）。
積極的溝通是提高業(yè)績的重要手段。與同事、上級和客戶保持良好的溝通能夠減少誤解和沖突，提高工作效率和質(zhì)量。在溝通中，我們應(yīng)該注重傾聽和理解，尊重他人的觀點和權(quán)威。同時，我們也要善于表達自己的想法和建議，積極參與討論和決策。通過積極的溝通，我們能夠建立良好的人際關(guān)系，得到他人的支持和認(rèn)可，并在工作中取得更好的業(yè)績。
第五段：持之以恒（大致200字）。
提高業(yè)績不是一蹴而就的，需要我們付出長期的努力和堅持。在工作中，我們可能會遇到困難和挫折，但是我們不能輕易放棄，而應(yīng)該堅持下去。持之以恒可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，不斷突破自我，提高自己的能力和業(yè)績。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也要注意及時總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并積極改進。只有保持持之以恒的態(tài)度，我們才能不斷提高業(yè)績，取得更大的成功。
總結(jié)（大致100字）。
通過設(shè)定明確的目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、積極溝通和持之以恒，我們可以有效地提高自己的業(yè)績并取得成功。不論工作環(huán)境如何變化，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和進取的精神，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。只有不斷努力和進步，我們才能夠成為業(yè)界的佼佼者，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十六
高一學(xué)生想要學(xué)好物理，首先就要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生可能會想，反正物理太難了學(xué)不懂，還不如把學(xué)習(xí)物理的時間用來學(xué)習(xí)其他的科目，索性就直接放棄了物理的學(xué)習(xí)。這種心態(tài)是最要不得的，不管做什么事情，都不能因為難度而放棄，尤其是學(xué)習(xí)，越是難越要努力。
物理成績不好學(xué)生，應(yīng)該分析學(xué)不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的問題，然后解決問題，這才是正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。
2、明確初中高中的差異，做好過渡。
高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較復(fù)雜難懂，在學(xué)習(xí)的方式上也有所不同，因此高一學(xué)生應(yīng)該搞清楚高中物理和初中物理的差異，做好過渡和改變。
3、主動學(xué)習(xí)。
(1)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高一物理比初中的物理難度大，如果上課之前不做好預(yù)習(xí)工作的話，課上很難聽明白。
(2)課上主動思考。高一物理邏輯性比較強，聽課的時候要主動的思考和分析，才能提高聽課效率，更更深刻的理解和掌握課堂內(nèi)容。
(3)課后及時復(fù)習(xí)。每節(jié)物理課結(jié)束以后，高一的學(xué)生都應(yīng)該對本節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固，熟練的運用所學(xué)知識。
高一學(xué)好物理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、勤于想象。一般需要經(jīng)過聯(lián)想，合理推想，大膽猜想。例如：聯(lián)想“為什么“難以”感覺地球在運動?坐在火車或飛機上，閉著眼睛，感覺火車或飛機不再行駛或飛行，為什么?”;推想“描寫物體的運動，需要參照物”;猜想“沒有參照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意義?！?BR> 二、咬文嚼字。學(xué)習(xí)物理概念、規(guī)律，須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用?！边@里關(guān)鍵字有“物體”、“間”和“相互”。
三、詹前顧后。物理成為一門學(xué)科，具有很強的邏輯系統(tǒng)性。前面接觸的概念、規(guī)律或重要結(jié)論與后面新學(xué)習(xí)的概念、規(guī)律或重要結(jié)論總是相互聯(lián)系的，絕不會相互“抵觸”。所以學(xué)習(xí)中需要瞻前顧后，分析這種其中邏輯關(guān)系。
四、多作比較。比較可以“同中求異”，也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較，相同之處，都是比值定義法。不同之處，物理意義差別“巨大”。這里，可能需要一個較為長期的過程，才能較為徹底地理解。
做好高中物理學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
1、端自己的心態(tài)，正確的面對高中物理學(xué)習(xí)。
由于先入為主的障礙，許多學(xué)生還未入高中就對學(xué)習(xí)物理失去信心。學(xué)生應(yīng)該明確，高中物理內(nèi)容與初中大體一樣，還是力、熱、電、光，只是比初中加深了一點，樹立能學(xué)好物理的信心。
2、做好初高中物理知識的過渡。
高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上比初中有了很大的增加，研究的物理現(xiàn)象比較復(fù)雜。分析物理問題時不僅要從實驗出發(fā)，有時還要從建立物理模型出發(fā)，要從多方面、多層次來探究問題。在物理學(xué)習(xí)過程中抽象思維多于形象思維，動態(tài)思維多于靜態(tài)思維，需要學(xué)生掌握歸納、類比推理和演繹推理方法，特別要具有科學(xué)想象能力。
3、做好課前預(yù)習(xí)。
高中物理的難度相對較大，提前預(yù)習(xí)可以對課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助，也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
4、課上要認(rèn)真聽講，主動性思維。
高中物理課由于內(nèi)容較多，邏輯性較強，因此要求學(xué)生必須積極參與到課堂中來，做到主動思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
5、學(xué)會知識的對比、歸納和梳理。
如自由落體運動和拋體運動都可歸結(jié)為勻變速運動，服從同樣的基本規(guī)律，歸納和小結(jié)，可以使知識條理化、系統(tǒng)化，可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
6、上課記好筆記，每章進行歸納小結(jié)。
根據(jù)老師的要求，養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十七
“選哪個呢?”“那個好嗎?挑你自己喜歡的吧!”在餐廳點菜、買衣服、買鞋帽時，讓孩子從小就有發(fā)言和選擇的機會。母親不要一味地把自己的意志強加給孩子：“這個味道不錯，吃這個吧!”“這個更可愛”“這件很適合你，買這件吧!”這樣，孩子會逐漸失去自己的主見。
2、作一個好的言論家，不如作孩子的好聽眾。
母親切勿嘮嘮叨叨地對孩子說個沒完沒了，也不要過多地指責(zé)、命令孩子，最好讓孩子多說一會兒，自己做孩子的好聽眾。孩子在沉思時，不要催促，慢慢地聽孩子講下去。
3、談一些有關(guān)書籍和電視的話題。
引導(dǎo)孩子把從書本上讀到的和從電視上看到的內(nèi)容，有條理地講出來。
4、聽孩子將幼兒園發(fā)生的事情。
讓孩子把在幼兒園里發(fā)生的事情講出來，母親在旁邊靜靜地傾聽。孩子在表達不清時，母親應(yīng)從旁給予提示，引導(dǎo)孩子有條理地講下去。
5、承認(rèn)孩子的主張并予以贊揚。
孩子說出自己的想法時，母親認(rèn)真地聽，見解正確時要給予承認(rèn)并及時表揚。老是抑制孩子的思維，不讓孩子的意見得到伸展，孩子就再也不會提出什么主張了。當(dāng)然，孩子的意見不合情理時，母親要親切、認(rèn)真地加以說明，讓孩子能夠接受，代之以其他的要求。
6、不要對孩子說“太丟人”“別羅嗦”等話語。
切忌對孩子說“太丟人，別說了”“別再羅嗦了”等話，要讓孩子先充滿自信，把自己的想法直截了當(dāng)?shù)卣f出來。
7、讓孩子參加團體活動或游戲，強健體魄。
讓孩子多參加團體活動及戶外娛樂以增強體力，鍛煉成一個意志堅強的孩子。在活動中，還可以讓孩子擔(dān)任團體領(lǐng)導(dǎo)，鍛煉孩子的組織能力。
如何提高業(yè)績和工作計劃篇十八
隨著改革開放的深入發(fā)展及上海國際化程度的不斷提高，“培養(yǎng)交際能力”已成為中學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)之一，交際的形式有口頭交際和書面交際兩種。寫是書面表達和傳遞信息的交際能力，英語寫作能夠比較客觀地反映學(xué)生多方面的語言運用能力，是“雙基”能力的再現(xiàn)。從近幾年的高考情況來看，書面表達已成為考查學(xué)生寫作能力的固定題型，而且要求越來越高，100――120詞的短文既考查學(xué)生綜合運用語言的能力，又考查學(xué)生用英語書面形式表達自己的思想、意見和記錄事實的能力。如果說提高聽說能力是為了克服“聾啞英語”，那么，提高讀寫能力則是為了克服“文盲英語”。
我們習(xí)慣上把學(xué)習(xí)英語分解成聽、說、讀、寫、譯五個組成部分。在當(dāng)前英語教學(xué)中往往偏重于聽、讀、譯的教學(xué)，而對說、寫能力的提高和訓(xùn)練卻重視不夠。更有甚者，把五種技能的學(xué)習(xí)變成能看懂、聽懂就行的糊涂觀念。下面就如何提高學(xué)生英語寫作能力談一點初步看法。
英語書面表達能力的培養(yǎng)在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)普遍受到冷落與忽視，不少學(xué)生錯誤地認(rèn)為寫作的提高無非是多寫幾篇，但卻沒有英語記日記、記筆記的習(xí)慣，寫作時用中文構(gòu)思，再譯成英文，寫作后自己不注意修改，也不關(guān)心老師評注。幾年的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作水平較低，具體表現(xiàn)在：
1.基本功不扎實，單詞拼寫錯誤率較高。
2.句法知識不扎實，無法駕馭長句，常常顧此失彼。
3.語法實際運用能力差，基本語法錯誤嚴(yán)重。
4.“漢式”英語，表達不得體，語篇不得法。
5.布局及銜連能力弱。
針對學(xué)生在寫作上存在的這些問題，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開展全面綜合型教學(xué)，從不同的'層面和不同角度來解決學(xué)生英語寫作中的諸多問題，全面提高學(xué)生的寫作能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立提高英語寫作能力的信心。
一、加強寫的意識，有利于突出“學(xué)生主體”這一教學(xué)思想。
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