體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇一
通過三個(gè)月的試用期工作，個(gè)人主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：
1、通過工作歷練，自身的組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，溝通能力和水平得到提高。各項(xiàng)工作尤其是專案的跟進(jìn)，都涉及到方方面面的大小事務(wù)，需要跨部門甚至是跨事業(yè)處、事業(yè)群處理，溝通與協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。通過三個(gè)月的集團(tuán)內(nèi)工作，我能做到很好地與同仁溝通、交流，盡力把工作的阻力降到最低;同時(shí)，與主管、同仁保持良好的溝通，也可以得到更多的幫助和指導(dǎo)，無形中學(xué)到很多東西，可以幫助提高工作效率。
2、富士康科技集團(tuán)是一所大學(xué)校――工作中學(xué)習(xí)無止境、創(chuàng)新無止境。在集團(tuán)幾十年的發(fā)展歷程中，形成了一整套完備的系統(tǒng)，各項(xiàng)工作流程非常清楚、表單十分詳盡，大到管理制度、企業(yè)文化，小到一個(gè)專案、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)流程，都是我學(xué)習(xí)的機(jī)會、都有我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然，制度完善了、文化成熟了，是不是就沒有創(chuàng)新的空間了呢?也不是!我個(gè)人認(rèn)為做工作很簡單，但是要把簡單的工作做好，做到讓大家都滿意就不是那么容易了。如何順應(yīng)同仁心聲，推陳出新，激發(fā)大家的參與熱情，這就需要在工作方法的創(chuàng)新上下功夫。創(chuàng)新不是對以往經(jīng)驗(yàn)的否定，原則和方向一定要堅(jiān)持，否則就容易犯錯(cuò)誤。
3、開源節(jié)流、控制成本不單是經(jīng)管的事，也是人資的重要職責(zé)。常說行政部門是個(gè)只會花錢的單位，確實(shí)，“選人、育人、用人、留人”哪項(xiàng)工作都離不開經(jīng)費(fèi)的支持。因此在工作中一定要有一種主人翁的姿態(tài)，該花的錢不要省，但不該花的錢一分錢都不能多花，從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)“少花錢、辦大事”的習(xí)慣。比如在舉辦男籃聯(lián)賽的過程中，我們就減少了“橫幅”一項(xiàng)費(fèi)用，這不是我們工作上的疏忽，而是costdown的一個(gè)細(xì)節(jié);拉條橫幅，感覺上有點(diǎn)聲勢，但對活動本身并沒有多大幫助，充其量只是一個(gè)“形象工程”，面子上好看。我想，目前事業(yè)處還處在創(chuàng)業(yè)階段，該省的錢一定要省，哪怕只是一分一角;不拘小節(jié)無以成大禮，不顧細(xì)槿無以成大行。
4、安全工作做不好，一切等于零。安全無小事、事事牽全局;從國家到地方各級政府，從集團(tuán)總部到各事業(yè)群(處)，都非常重視安全工作。安全工作做不好，其他方面做得再突出，結(jié)果還是徒牢;不僅如此，在實(shí)行安全工作責(zé)任制的今天，如果這方面工作有什么閃失的話，不僅自己的前途毀于一旦，還會牽連到直接主管甚至高階主管。因此，我無論接手什么工作，首先總是把安全問題想在前面，頭腦里緊繃“安全”這根弦，自覺堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。三個(gè)月來，我所經(jīng)手的各項(xiàng)工作安全無事故。
5、工作中要常懷感恩的心、感激之情――感謝主管給我歷練的機(jī)會。入對產(chǎn)業(yè)、選對公司、跟對主管、做對的事，工作起來自然得心應(yīng)手。來富士康工作后，我慶幸自己遇到了李敏昌經(jīng)理、聶振亞課長等主管，他們毫無保留地教方法、授經(jīng)驗(yàn)，大膽地往我身上壓擔(dān)子――“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，沒有主管的信任，沒有這么多歷練的機(jī)會，就沒有我成長進(jìn)步的空間。因此，我非常感激主管的栽培，始終帶著一顆感恩的心投入工作，珍惜每一次歷練的機(jī)會，認(rèn)真、專注、負(fù)責(zé)任地去做，心中時(shí)刻牢記一個(gè)概念：工作要做得漂漂亮亮的，不能讓主管失望。
6、團(tuán)結(jié)就是力量――團(tuán)隊(duì)合作是克敵制勝的法寶。孤掌難鳴，任何一個(gè)人離開團(tuán)隊(duì)的支持，既便有再大的本事，也難以取得長久的成功。在上述各項(xiàng)工作中，雖然有我的一份力，但是也離不開同仁們的支持和配合。由我主導(dǎo)推動的籃球賽如此;最近的橫朗廠區(qū)消防演習(xí)，雖由總務(wù)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，但包括我在內(nèi)的人資同仁也是積極配合、全程參與，活動收效良好，這又是同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個(gè)成功案例。
7、關(guān)于執(zhí)行力，總裁說過：“執(zhí)行力是紀(jì)律、決心、責(zé)任,一心要把事情做好?！痹趫?zhí)行力面前，我是一名小學(xué)生，我的認(rèn)識是：執(zhí)行力是負(fù)責(zé)任地做好應(yīng)該做的事情。早在入集團(tuán)前，我就聽業(yè)界的朋友談起總裁的事跡和他的執(zhí)行力，總裁更是在集團(tuán)內(nèi)外享有“執(zhí)行力大帥”的美譽(yù)，因此，自走進(jìn)富士康的那天開始，我就開始要求自己做一名執(zhí)行力的小卒。工作中，我會主動給自己定下時(shí)間表，可以當(dāng)天完成的，絕對不拖到第二天;可以這個(gè)星期完成的，絕對不可以拖到下個(gè)禮拜;這一切，關(guān)鍵在于對待工作的一種責(zé)任感、一顆事業(yè)心。雖然，這不是執(zhí)行力的全部，但是我相信，隨著工作的深入，我會做得更好的。
(三)發(fā)展愿景
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，為服務(wù)集團(tuán)、服務(wù)同仁打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、尊重主管，服從管理，向績優(yōu)同仁學(xué)習(xí)，各方面爭做同仁的楷模。
3、立足本職，扎實(shí)工作，為事業(yè)處發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力。
4、專注重復(fù)，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷開拓工作的新局面。
5、做好服務(wù)工作，在服務(wù)富士康科技集團(tuán)的過程中建功立業(yè)。
(四)工作重點(diǎn)
下階段，我的工作重點(diǎn)和努力方向仍是：
1、人力招募方面：繼續(xù)跟進(jìn)制造部借調(diào)基礎(chǔ)人力的工作情況和思想動態(tài)，及時(shí)幫助他們解決工作中、生活上存在的困難和問題;根據(jù)部門需求，及時(shí)跟進(jìn)銓敘人力招募工作，接待來廠面試人員并妥善安排面試時(shí)間等。
2、文康活動方面：繼續(xù)推動tam(vi)鋁合金第一屆男子籃球聯(lián)賽;因地制宜，規(guī)劃組織后期賽事活動，爭取廠區(qū)月月有活動，努力營造良好的留才環(huán)境;跟進(jìn)《鴻橋》雙刊在橫朗廠區(qū)的學(xué)習(xí)與利用工作，努力通過《鴻橋》雙刊向外界宣傳tam(vi)、推介tam(vi)，擴(kuò)大tam(vi)的影響力。
3、其他專案工作：接手的專案第一時(shí)間做好，力爭做到讓主管放心、讓同仁樂意。
我愿意長期為集團(tuán)服務(wù)，并承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)，請各階主管多壓擔(dān)子!
三、心胸有多大，舞臺就有多大
機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。加盟富士康科技集團(tuán)是我期待已久的夙愿，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，我非常感激給我機(jī)會的各階主管;今天，我由一名新人成長為一名合格的富士康人，同樣離不開各階主管對我的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)，再次深表感激!
明天，有集團(tuán)提供的廣闊舞臺，有各階主管的信任和栽培，有同仁們的支持和配合，我將遵循“規(guī)范自我行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣;認(rèn)同企業(yè)文化，融入公司環(huán)境;積極主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神;樹立正確目標(biāo)，堅(jiān)定服務(wù)決心;沖刺美好夢想，追求絢麗人生”的方向繼續(xù)努力。
我深信：我的夢想，將從這里延伸到未來!
以上是我入職以來的工作心得報(bào)告，懇請各階主管指正
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學(xué)報(bào)告心得體會范例篇二
近期，我在學(xué)習(xí)中積極參與，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處，積極尋找進(jìn)步的方法和途徑。通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，談一談自己的心得體會。
首先，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理是非常重要的。有效的時(shí)間管理可以讓我充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會根據(jù)不同科目和任務(wù)的緊迫程度，合理安排時(shí)間，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我還學(xué)會了利用碎片時(shí)間，比如在校車上或排隊(duì)時(shí)，用來閱讀一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。通過合理的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，課業(yè)負(fù)擔(dān)也得到了有效的減輕。
其次，我意識到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間，而設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激發(fā)我更大的學(xué)習(xí)動力。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會考慮自己的實(shí)際情況和目標(biāo)要求，確保每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠按時(shí)完成。當(dāng)遇到困難和阻礙時(shí)，我會回顧自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重新調(diào)整計(jì)劃和步伐。通過執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我感受到了學(xué)習(xí)帶來的成就感和滿足感，積極性也得到了極大的提高。
此外，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成績的影響是非常大的。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我摸索出了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，我會堅(jiān)持每天背誦單詞，并通過使用單詞卡片進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會理解和學(xué)習(xí)規(guī)律，注重思考和運(yùn)用，而不僅僅是死記硬背。此外，我還經(jīng)常參加學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們互動交流，分享學(xué)習(xí)資料和心得體會。通過運(yùn)用這些適合自己的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。
最后，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)持不懈的努力是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。通過積極努力，我逐漸克服了困難，提高了學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信只要我堅(jiān)持不懈，相信自己并且持之以恒，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)對于個(gè)人的重要性和意義。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，它不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，還可以拓寬眼界、增長見識。學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的自律和自信心，讓我們更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié)起來，通過積極參與學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。合理安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，這些都是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。我相信只要我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，努力追求進(jìn)步，就一定能夠取得更大的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇三
敬愛的黨組織：
黨課是我獲取我黨理論的重要途徑，通過黨課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用科學(xué)的方法思考。科學(xué)發(fā)展觀反映了時(shí)代進(jìn)步的要求，體現(xiàn)了實(shí)踐發(fā)展的需要，順應(yīng)了廣大人民的心愿，是指導(dǎo)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器。
青年大學(xué)生的路很遙遠(yuǎn)，應(yīng)該腳踏實(shí)地地從自身做起，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，研究學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論，全面地審視自己，反省自己，讓自己真正成為“具有高度的社會責(zé)任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。
為什么我們要從自身來做起落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢？首先，科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度”而提出的一種新型發(fā)展觀，我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，并以實(shí)際行動來落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。并且科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過去30多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來的，是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)系到國家事業(yè)的興衰，青年大學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，未來國家建設(shè)的.中堅(jiān)力量，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
其次，“科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域。”我們通過學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能夠自我反思，自我培養(yǎng)，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更利于我們青年大學(xué)生更大程度地發(fā)揮才能，為全面小康、和諧社會的建設(shè)作出更好的貢獻(xiàn)。最后但不可或缺的一點(diǎn)，作為一名還在讀書的青年大學(xué)生，我必須要結(jié)合自我的生活實(shí)際，從現(xiàn)實(shí)的日常生活中去落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。只有將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與我們的自身發(fā)展聯(lián)系起來，才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
從而能夠做到“增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個(gè)方面。”在我們青年大學(xué)生中，還有一部分人認(rèn)為黨的政策離我們很遙遠(yuǎn)，可以置之不理，學(xué)習(xí)貫徹更無從談起。
這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)。比如科學(xué)發(fā)展觀就要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)地進(jìn)行自我發(fā)展，對于青年大學(xué)生來說，不僅僅是要全面地學(xué)習(xí)課本知識，完善協(xié)調(diào)知識的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)展自我，還要用有一個(gè)健康的心態(tài)，健全的人格。今天我們所做的努力，就是為了將來能成為一名優(yōu)秀的、對社會有用的人才。而人才人才，先做“人”，后成“才”。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養(yǎng)基礎(chǔ)上來進(jìn)行自我發(fā)展，學(xué)習(xí)知識技能。要做一名人格健全的大學(xué)生，就要擁有一個(gè)健康的心態(tài)，能夠客觀地認(rèn)識自己，樂觀地接受自己，勇敢地超越自己；也能夠從容地應(yīng)對周圍發(fā)生的變化，尊重他人，寬容他人。當(dāng)然少不了的是正確的人生觀與價(jià)值觀和積極向上的生活熱情，能夠感染他人，給別人帶來歡笑和前進(jìn)的力量。更重要的是對生活充滿著探索的激情，樂于創(chuàng)新，樂于感悟，發(fā)現(xiàn)生命的意義，選擇有意義的生活，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，為他人奉獻(xiàn)自己的一片愛心。相信這樣的一個(gè)大學(xué)生，我們一定樂意與他交往，他也一定會成科學(xué)發(fā)展觀，我們來落實(shí)，腳踏實(shí)地做，從自己開始。就讓我們從點(diǎn)滴做起落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓科學(xué)發(fā)展觀深入到社會各個(gè)方面，深入到人的心里！在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的關(guān)懷下，我一點(diǎn)能夠在思想和行動上早日入黨的。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇四
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我們能夠獲取新知識，提升自己的技能和能力。而學(xué)習(xí)報(bào)告是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它要求我們對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)報(bào)告的心得體會。
第一段：意義與目的
學(xué)習(xí)報(bào)告的意義和目的是我們必須首先明確的。通過寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我們可以更好地總結(jié)和回顧自己的學(xué)習(xí)過程，了解自己的優(yōu)勢和不足，找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。此外，學(xué)習(xí)報(bào)告還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力，提高我們的寫作能力和表達(dá)能力?？傊瑢W(xué)習(xí)報(bào)告是一種有效的學(xué)習(xí)方式，有利于我們?nèi)姘l(fā)展和成長。
第二段：撰寫過程
寫學(xué)習(xí)報(bào)告的過程需要我們進(jìn)行重要的觀察和反思。在每節(jié)課或每次考試后，我會對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行仔細(xì)回顧和總結(jié)。首先，我會思考自己在課堂上的表現(xiàn)，是否認(rèn)真聽講，是否積極主動參與討論等等。然后，我會分析自己在作業(yè)和考試中的得失，找出自己的不足之處。接下來，我會制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的方法和策略。最后，我會在學(xué)習(xí)報(bào)告中詳細(xì)記錄這些觀察和思考，以便后續(xù)參考和改進(jìn)。
第三段：改進(jìn)方法
學(xué)習(xí)報(bào)告的意義在于找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定相應(yīng)的解決方案。對于不同的問題，我采取不同的改進(jìn)方法。例如，如果我的學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于預(yù)期，我會調(diào)整自己的時(shí)間管理，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。如果我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我會尋找更適合我自己的學(xué)習(xí)方法，比如制作學(xué)習(xí)筆記、參加學(xué)習(xí)小組等等。改進(jìn)方法不僅需要我們的努力，還需要多方面的幫助和支持。因此，我會尋求老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)，讓自己在學(xué)習(xí)中有更大的提升空間。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與收獲
通過撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅收獲了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過程，需要我們持之以恒，不斷努力。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，要有堅(jiān)定的毅力和決心。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中還有許多潛力和可能性，只要我們敢于挑戰(zhàn)和突破自己，就能取得更好的成績。最后，我學(xué)會了如何更好地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理的時(shí)間管理，我能夠更好地安排學(xué)習(xí)和生活，使自己在學(xué)習(xí)中取得更好的效果。
第五段：持續(xù)改進(jìn)
學(xué)習(xí)報(bào)告是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。通過每次學(xué)習(xí)報(bào)告，我可以了解到自己的成長和進(jìn)步，也可以發(fā)現(xiàn)和解決新的問題。在未來的學(xué)習(xí)中，我還會繼續(xù)撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，并不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí)，我也會利用學(xué)習(xí)報(bào)告中的反思和總結(jié)，制定更具體和可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)習(xí)報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)方式，有助于我們總結(jié)和回顧學(xué)習(xí)過程，找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定改進(jìn)方案。通過撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，還提高了自己的寫作能力和表達(dá)能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，并持續(xù)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略，相信我會取得更好的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇五
首先感謝事業(yè)部、感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會參與本次培訓(xùn)，本次機(jī)會難得，本次培訓(xùn)的過程中對我及各位同事學(xué)到全方位的管理知識，對我個(gè)人感觸很深，通過8天封閉式的管理提升培訓(xùn)的收獲很多，具體如下：
一、 溝通技術(shù)
在我們的日常工作中，跟上級的溝通是很重要的，當(dāng)我們需要找上級溝通時(shí)，特別觀察上級的情緒，情緒好時(shí)溝通的結(jié)果會比你想象中要好;在我們的實(shí)際管理中，不能把生活情緒帶到工作中，也不能把工作中的情緒帶到生活;總之，任何時(shí)候不要帶著情緒生活、工作。 溝通應(yīng)先入為主的原則，需要尊重對方的表情、動作等，回應(yīng)別人所聽的講話肢體語言更重要，在溝通的過程中，要站在對方的立場，理解、思考、體會對方表達(dá)的意識、主旨。 向上級請求幫助、請求資源時(shí)需要選擇更好的時(shí)機(jī);在必要的時(shí)候應(yīng)該幫助領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任;與下級分配任務(wù)時(shí)要看出下級的長處，在批評下屬應(yīng)單獨(dú)進(jìn)行，表揚(yáng)下屬時(shí)應(yīng)在人較多的地方進(jìn)行，使下屬有一種自豪感。
二、 情境領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
管理者應(yīng)每天反思：我今天做了什么、效果如何、哪些是可以改善的、明天要做什么、重點(diǎn)關(guān)注什么;作為一個(gè)管理者每天必須考慮以上5個(gè)項(xiàng)目，反復(fù)的思考;作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要滿足真誠(信譽(yù))、前瞻性(安全感)、有能力、有激情(組織氣氛)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，氣氛好的情況下，業(yè)績肯定也好。
三、 思維技術(shù)
計(jì)劃目標(biāo)的分解，對問題進(jìn)行潛在問題、機(jī)會的分析，找出可能存在的原因，對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，采取應(yīng)急措施后并完善計(jì)劃，通過對問題的梳理解決相應(yīng)的問題;度過目前的難關(guān)，保證同樣的問題不重復(fù)發(fā)生，遇到問題可以通過流程化處理，管理重心下移并減輕管理工作提高整體的工作效率。
四、 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識
根據(jù)銷售情況，財(cái)務(wù)部門對各工廠、部門的財(cái)務(wù)費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算，預(yù)算管理體系包括銷售收入預(yù)算、支出預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、銷售成本預(yù)算、共同成本預(yù)選、應(yīng)收賬款預(yù)算、存貨預(yù)算、設(shè)備投資預(yù)選，我們應(yīng)該站在財(cái)務(wù)部門的立場上考慮我們工作中的成本費(fèi)用的控制，充分利用資源，降低我們的成本費(fèi)用，為企業(yè)及員工創(chuàng)造更高的價(jià)值。
五、 目標(biāo)與計(jì)劃管理
pdca循環(huán)中計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改善，在我們的實(shí)際工作中應(yīng)反復(fù)的執(zhí)行pdca;對于異常問題我們首先應(yīng)明確目標(biāo)后再收集相應(yīng)的信息，對信息進(jìn)行分析，最后擬制方案，根據(jù)事實(shí)加以思考。
六、 執(zhí)行力、換位思考
在整個(gè)企業(yè)工作環(huán)境中，必須要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，認(rèn)真第一、聰明第二為原則，在各項(xiàng)
在我們目前的工作環(huán)境中，各部門之間可能存在不配合的現(xiàn)象，所以我們需要采用換位思考;部門與部門之間相互協(xié)調(diào)，站在對方的角度考慮問題;我們需要站在經(jīng)理、部長、總經(jīng)理……的角度考慮，我們需要站在高處看我們的實(shí)際困難和問題。
總之，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，給自己定義一個(gè)新的起點(diǎn)，把本次所學(xué)的知識及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去，堅(jiān)守責(zé)任、培養(yǎng)能力，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)利益的完美結(jié)合;在公司的英明決策下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下我會更加努力工作為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇六
近日，我參加了學(xué)校組織的A報(bào)告學(xué)習(xí)活動，并收獲了很多。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到A報(bào)告的重要性，并從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)A報(bào)告的心得體會，并結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，探討如何提高A報(bào)告的寫作水平。
首先，學(xué)習(xí)A報(bào)告讓我認(rèn)識到良好的準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)A報(bào)告前，我通讀了相關(guān)資料，對A報(bào)告的特點(diǎn)和要求有了清晰的認(rèn)識。這幫助我明確了寫作目標(biāo)，為報(bào)告的框架和內(nèi)容提供了初步構(gòu)思。此外，我還收集了大量的案例和實(shí)例，以豐富我的報(bào)告內(nèi)容，并對相關(guān)領(lǐng)域的知識進(jìn)行了充分了解。這樣的準(zhǔn)備工作不僅節(jié)省了我在寫作過程中的時(shí)間和精力，還提高了我報(bào)告的可讀性和說服力。
其次，對A報(bào)告的要點(diǎn)進(jìn)行透徹的分析是寫好報(bào)告的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)A報(bào)告的過程中，我學(xué)到了對報(bào)告要點(diǎn)的深刻理解和分析的重要性。只有充分理解要點(diǎn)，才能在報(bào)告中突出重點(diǎn)，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，我在寫報(bào)告之前，通常會花費(fèi)些時(shí)間來理解和思考報(bào)告要點(diǎn)，陳述自己的見解，并補(bǔ)充相關(guān)的證據(jù)和事實(shí)來支撐我的觀點(diǎn)。這樣的分析和總結(jié)不僅能使報(bào)告更有說服力，還能增加我在學(xué)習(xí)過程中對知識點(diǎn)的理解和記憶。
另外，寫好A報(bào)告需要注重文筆寫作和表達(dá)技巧的培養(yǎng)。在開始寫報(bào)告之前，我通常會制定一個(gè)詳細(xì)的寫作計(jì)劃，并注重把握寫作節(jié)奏和寫作的思路。我會利用各種修辭手法，如排比、對比等，來提高報(bào)告的文采和修辭效果。此外，我還善于使用各種連接詞和過渡詞來使文章更具連貫性和層次感。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)這些文筆寫作和表達(dá)技巧的運(yùn)用不僅能提高報(bào)告的質(zhì)量，還能使讀者更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。
最后，我通過學(xué)習(xí)A報(bào)告，深知反思和自我評估的重要性。在完成A報(bào)告之后，我通常會花費(fèi)一定的時(shí)間反思整個(gè)寫作過程。我會審查自己的寫作計(jì)劃和思路是否清晰，報(bào)告內(nèi)容是否準(zhǔn)確和完整，以及報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯是否合理。同時(shí)，我會請身邊的朋友或老師對我的報(bào)告進(jìn)行評估和意見建議。這樣的反思和自我評估幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提供改進(jìn)的機(jī)會。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我的A報(bào)告寫作水平會不斷提高，并給讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)A報(bào)告，我深刻認(rèn)識到良好的準(zhǔn)備、深入的分析、優(yōu)秀的文筆和自我反思的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對我今后的寫作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，提高自己的A報(bào)告寫作水平，以更好地表達(dá)我的觀點(diǎn)和分享我的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能通過學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的寫作能力，并能在未來的職業(yè)生涯中運(yùn)用到A報(bào)告的寫作技巧中。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇七
這是我剛進(jìn)中南公司的第一年年底，我們中南人濟(jì)濟(jì)一堂，在中南公司的會議中心認(rèn)真的聽取了董事長作了精彩而意義深長的報(bào)告，會后分公司的領(lǐng)導(dǎo)組織大家進(jìn)行了深刻的學(xué)習(xí)。
會議報(bào)告由四個(gè)部分組成：一、工作回顧與總結(jié)；二、當(dāng)前面臨的宏觀形勢；三、管理體制、機(jī)制的改革思路和要求；四、的工作目標(biāo)和主要任務(wù)。
報(bào)告的第一部分指出了20我們工作中的不足之處也肯定了我們在過去一年工作的肯定，說明我們的企業(yè)在健康穩(wěn)定的發(fā)展，通過我們的努力公司的整體實(shí)力、綜合能力、治理水平、公司的品牌形象等有著顯著的提高，這來我們公司整體規(guī)模不斷擴(kuò)大，公司的建筑產(chǎn)業(yè)鏈條不斷延伸，公司的行業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，公司的發(fā)展層面不斷提升，公司的人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，公司的管理水平不斷提高，公司社會地位不斷的攀升，但是我們在肯定成績的同時(shí)也要清醒的處理我們在發(fā)展過程中存在的問題，積極面對，努力完善我們工作的不足之處：一、前沿意識缺乏，二、部分子公司責(zé)任狀指標(biāo)完成不理想，三、競爭層面較低，四、經(jīng)濟(jì)效益不高，五、市場開拓乏力，六、履約能力下降，七、資源整合能力缺乏，八、政令執(zhí)行不暢。春節(jié)報(bào)告、改革決議、會議精神等長期落實(shí)不到位，九、管控不到位，十、腐敗現(xiàn)象十分突出，十一、人員素質(zhì)提升不明顯，十二、鐵軍精神有所削弱，敬業(yè)精神、艱苦精神、務(wù)實(shí)精神大不如前，我認(rèn)為公司在高速發(fā)展的過程中出現(xiàn)各種弊端是難免的，重要的就是我們怎樣面對弊端，如何剔除這些阻礙公司發(fā)展的絆腳石。
報(bào)告的第二部分指出了我們公司當(dāng)前面臨的宏觀形勢，如何利用這些宏觀形勢指導(dǎo)我們公司的發(fā)展。一、深入領(lǐng)會十七大提出的重要戰(zhàn)略思想，指導(dǎo)集團(tuán)公司的發(fā)展，二、20經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持快速發(fā)展，但進(jìn)入了復(fù)雜多變期，三、年建筑房地產(chǎn)業(yè)景氣依舊，但挑戰(zhàn)突出，四、隨著技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和全球性的資源緊缺，生物醫(yī)藥、新能源等產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊。
報(bào)告的第三部分提出了對公司管理體制、機(jī)制的改革思路和要求，一、改革和完善人力資源管理體系，二、改善和完善物資供應(yīng)管理體系，三、改革和完善資金管理體系，四、改革和完善企劃管理體系，五、改革和完善法務(wù)管理體系，六、改革和完善檢查監(jiān)督管理體系，七、改革和完善建設(shè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的經(jīng)營管理制度，八、改革和完善建設(shè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)項(xiàng)目管理體制，九、改革和完善機(jī)具管理體制，十、改革和完善機(jī)械產(chǎn)業(yè)集團(tuán)市場化、專業(yè)化管理體制。
在經(jīng)營方面董事長作了六點(diǎn)要求1、調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，2、改革經(jīng)營費(fèi)用機(jī)制，3、改革考核激勵機(jī)制，4、加大總公司對重大項(xiàng)目承接力度，5、推進(jìn)客戶關(guān)系管理工程，6、強(qiáng)化以總承包公司為基礎(chǔ)，協(xié)同安裝、裝潢公司發(fā)展的經(jīng)營機(jī)制，我認(rèn)為董事長對經(jīng)營方面的見解非常深刻，及時(shí)的調(diào)整了各種抑制總承包公司發(fā)展的因素，及時(shí)提出改革，使得公司的發(fā)展又上了一個(gè)高度，特別是第一點(diǎn)改變目前“機(jī)會導(dǎo)向型”的市場進(jìn)入方式，建立“主動式”的新市場發(fā)展模式，隨著中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，機(jī)會導(dǎo)向型的企業(yè)將越來越難于生存，企業(yè)競爭力將逐漸向戰(zhàn)略導(dǎo)向型和能力導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，最高層次是文化導(dǎo)向型。
目前的很多企業(yè)還都處于機(jī)會導(dǎo)向型的階段，就是寄希望于市場出現(xiàn)的機(jī)會，對手出現(xiàn)的失誤，自身出現(xiàn)的奇跡。但現(xiàn)實(shí)的情況是，客戶需求變化越來越快，等你感覺那是個(gè)機(jī)會的時(shí)候，已經(jīng)人滿為患，充滿了惡性競爭，不再是機(jī)會；對手也跟你一樣在苦苦尋找機(jī)會，甚至不惜運(yùn)用各種手段來蠶食你的市場。
機(jī)會導(dǎo)向的觀念使企業(yè)每天都疲于奔命，因?yàn)樗麄儧]有核心，沒有專長，結(jié)果總是在價(jià)格競爭的邊緣徘徊，每天都去學(xué)“海爾”，但越學(xué)越失望；每天都盯著銷售數(shù)字，卻發(fā)現(xiàn)增長越來越緩慢，前景越來越黯淡。
只有改革這種機(jī)會導(dǎo)向型的模式，才能使我們的企業(yè)具有自己的核心競爭力。
報(bào)告第四部分董事長對2008年的工作目標(biāo)和主要任務(wù)做出了要求對我們總承包公司要求確保完成經(jīng)營產(chǎn)值35億元，其中自營產(chǎn)值30億元，我們濟(jì)南分公司占自營產(chǎn)值5.8億元，聯(lián)營產(chǎn)值4000萬。
今年是“管理、改革”年，對我們總承包公司的主要工作：1、總承包公司就是建設(shè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。經(jīng)理層要認(rèn)真構(gòu)思和推進(jìn)整個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)對安裝、裝潢和鋼結(jié)構(gòu)公司進(jìn)行管理、檢查、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。2、加大市場開拓力度。3、著力提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)從低端市場向高端市場轉(zhuǎn)移，從低端領(lǐng)域向高端領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，從低價(jià)值鏈環(huán)節(jié)向高價(jià)值鏈環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移。4、建立三軌制的經(jīng)營模式。優(yōu)先發(fā)展自營隊(duì)伍，有計(jì)劃的發(fā)展分包隊(duì)伍，積極發(fā)展半實(shí)體公司。5、提升能力，推進(jìn)企業(yè)逐步由傳統(tǒng)的施工總承包向工程總承包轉(zhuǎn)型。6、高度重視新資質(zhì)就位工作。
學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告·學(xué)習(xí)工作報(bào)告·公司學(xué)習(xí)報(bào)告·交流學(xué)習(xí)報(bào)告·出差學(xué)習(xí)報(bào)告
我相信08年是輝煌的一年，在我們大家一起努力下，公司一定會越來越健壯的發(fā)展。
總承包濟(jì)南分公司預(yù)算科
楊海榮
2008年3月2日
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇八
學(xué)習(xí)一本書可以讓我們從中獲得新知識和啟發(fā)，而學(xué)習(xí)一篇報(bào)告同樣有著這樣的作用。最近，在完成一份研究報(bào)告的過程中，我意識到了學(xué)習(xí)報(bào)告的重要性和好處。通過這次經(jīng)歷，我對學(xué)習(xí)報(bào)告的心得體會有了新的理解。
首先，學(xué)習(xí)報(bào)告能幫助我們增強(qiáng)信息搜集和整合的能力。在準(zhǔn)備研究報(bào)告的過程中，我不僅僅是收集信息，還需要對這些信息進(jìn)行篩選、整理和分析。通過這個(gè)過程，我意識到了如何從大量的信息中提取關(guān)鍵點(diǎn)，并將這些點(diǎn)組織成有邏輯的結(jié)構(gòu)。這種能力對于我們在日常生活和工作中的信息處理都非常重要。
其次，學(xué)習(xí)報(bào)告能提高我們的寫作能力。完成一份研究報(bào)告需要我們進(jìn)行大量的寫作工作，包括文獻(xiàn)綜述、方法描述、結(jié)果分析和結(jié)論總結(jié)等。通過寫作報(bào)告，我能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會如何用準(zhǔn)確、簡潔和清晰的語言來傳達(dá)我的觀點(diǎn)。這對于我們在各種場合下進(jìn)行有效交流都是至關(guān)重要的。
第三，學(xué)習(xí)報(bào)告還能培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。在研究報(bào)告中，我們需要對現(xiàn)有的研究進(jìn)行綜合分析，并提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了如何批判性地思考和評估不同的研究觀點(diǎn)，并能夠提出自己的創(chuàng)新性思考。這對于我們在面對問題和挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加清晰地思考并提出解決方案非常重要。
第四，學(xué)習(xí)報(bào)告還加強(qiáng)了我對研究方法的了解和運(yùn)用能力。在撰寫報(bào)告的過程中，我需要使用各種研究方法和工具來收集和分析數(shù)據(jù)。通過親自實(shí)踐這些方法，我更加深入地理解了它們的原理和應(yīng)用，并能夠?qū)⑦@些方法運(yùn)用到實(shí)際研究中。這對于我們在未來進(jìn)行研究工作和解決實(shí)際問題時(shí)都非常有幫助。
最后，學(xué)習(xí)報(bào)告也培養(yǎng)了我的時(shí)間管理和自律能力。完成一份研究報(bào)告需要大量的時(shí)間和精力，需要我們合理安排時(shí)間并保持專注。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了如何合理安排我的時(shí)間，如何克服拖延和分解任務(wù)，以提高工作效率。這對于我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中都將是非常有用的技能。
總之，學(xué)習(xí)一份報(bào)告不僅僅是為了獲得新知識，更是為了培養(yǎng)我們的信息搜集和整合能力、寫作能力、批判思維和創(chuàng)新能力、研究方法運(yùn)用能力以及時(shí)間管理和自律能力。通過這次學(xué)習(xí)報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)報(bào)告對于我們的成長和發(fā)展的重要性。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力將繼續(xù)為我所用，并且會給我?guī)砀嗟臋C(jī)會和成就。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇九
在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)已成為一種必要的生活方式。上班族在激烈的競爭中，不再滿足于單調(diào)的工作內(nèi)容，越來越重視學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)背景下，上班學(xué)習(xí)報(bào)告漸漸成為一種趨勢，通過總結(jié)工作中學(xué)到的知識和技能，讓學(xué)習(xí)成為一種動態(tài)的過程。在本文中，分享一下我對此的心得和感受。
二、上班學(xué)習(xí)報(bào)告的意義
上班學(xué)習(xí)報(bào)告，首先明確了上班族的工作目標(biāo)，使他們在工作中更加自覺地“用心學(xué)習(xí)、用學(xué)習(xí)提高”。其次，它能使個(gè)體更快樂、更健康地工作。通過不斷地學(xué)習(xí)，可以拓寬眼界，增強(qiáng)自信心，更好地應(yīng)對緊張的工作壓力。最后，上班學(xué)習(xí)報(bào)告對于公司的發(fā)展具有重要的意義。它能促進(jìn)企業(yè)文化的形成和發(fā)展，提高員工的技能和素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
三、上班學(xué)習(xí)報(bào)告的難點(diǎn)
上班學(xué)習(xí)報(bào)告存在一定的難點(diǎn)。首先，時(shí)間總是不夠。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，需要花費(fèi)大量時(shí)間在日常工作中，這就會影響到學(xué)習(xí)的進(jìn)度。其次，上班族的學(xué)習(xí)意愿和動力可能會下降。在繁忙的工作中，大多數(shù)人很容易感到疲憊，對學(xué)習(xí)失去興趣和動力。此外，上班學(xué)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容難以統(tǒng)一，無法達(dá)到全員的標(biāo)準(zhǔn)。
四、如何克服上班學(xué)習(xí)報(bào)告的難點(diǎn)
要克服上班學(xué)習(xí)報(bào)告的各種難點(diǎn)，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)并改進(jìn)。首先，我們需要利用時(shí)間，合理安排每一天的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。在時(shí)間不夠的情況下，可以利用非工作時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如利用周末時(shí)間或者晚上時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力和意愿，明確目標(biāo)，選好方法，習(xí)慣積累，堅(jiān)持不懈。最后，我們需要大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，推動全員學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
五、結(jié)語
上班學(xué)習(xí)報(bào)告是一項(xiàng)挑戰(zhàn)和魅力并存的工作，也是我們成長的機(jī)遇。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要更加自覺地積極學(xué)習(xí)，把握自己的潛力，在工作中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過上班學(xué)習(xí)報(bào)告，我們可以認(rèn)識到自己的不足，找到自己需要提升的地方，進(jìn)而獲得更大的成長和進(jìn)步。最后，希望每一個(gè)人都能在上班學(xué)習(xí)報(bào)告中，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十
1月16日,天公作美，一改前幾天既下雨又寒冷的天氣,變得格外晴朗溫暖,我們公司一年一度的年終總結(jié)大會于今日召開，此次的會議地點(diǎn)在清遠(yuǎn)佛岡的森波拉溫泉酒店，會議主題為20xx年年終總結(jié)暨20xx年工作計(jì)劃大會，在參加會議的過程中，深受其會議精神的啟發(fā)，從而更加清晰自己20xx年的目標(biāo)。
本次會議中感受最深刻的是學(xué)習(xí)文章《一位校長震撼人心的演講》，文中的天下興亡,我的責(zé)任原意是天下興亡，匹夫有責(zé)，這句話表達(dá)了個(gè)人應(yīng)以天下興亡為己任的博大胸懷，高校長改成了天下興亡,我的責(zé)任，例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù)，深入淺出，充分闡釋了天下興亡，我的責(zé)任的道理，寓意深刻，發(fā)人深思。
那么我們是不是也可認(rèn)為每個(gè)人在家庭中、工作中、社交中等等，認(rèn)清自己找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。曾經(jīng)有位前輩說過在這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。的確，責(zé)任不是個(gè)甜美的字眼，它就像一個(gè)時(shí)時(shí)需要你付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神年終總結(jié)大會心得體會3篇范文年終總結(jié)大會心得體會3篇范文。人生在世，每個(gè)人都有自己應(yīng)負(fù)的種種責(zé)任做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任總之，在社會這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。
作為公司的一名市場人員，如果要把天下興亡，我的責(zé)任這一宏大的主題濃縮到我身上的話，那我就應(yīng)該說：企業(yè)興亡，我的責(zé)任!如果把企業(yè)比喻成一艘航行在大海里的船，那么，所有員工則是這艘船上的水手，假如這艘大船即將發(fā)生撞上冰山的危險(xiǎn)，那么船上的每一個(gè)人都有拯救這艘船的責(zé)任。因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展不會一帆風(fēng)順，前進(jìn)的過程中總會面臨困難和挑戰(zhàn)，如何讓企業(yè)這艘航船乘風(fēng)破浪駛向勝利的彼岸，每一個(gè)員工都有義不容辭的責(zé)任。企業(yè)的興衰成敗都和員工息息相關(guān)，一榮俱榮，一損俱損，所以，為了企業(yè)和自身的生存與發(fā)展，每個(gè)員工都必須振作精神，鼓足勇氣，時(shí)刻牢記：企業(yè)興亡，我的責(zé)任!
其次，要精通業(yè)務(wù)。一名優(yōu)秀的員工，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的工作能力，有較高的專業(yè)技術(shù)水平，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，確保工作無差錯(cuò)，圓滿完成上級布置的每一項(xiàng)任務(wù)年終總結(jié)大會心得體會3篇范文工作總結(jié)。更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升解決疑難問題和排除故障的能力，立足本崗位，放眼全企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，不僅要把自己的工作當(dāng)成謀生的職業(yè)，還要當(dāng)成一種理想的追求，克服浮躁的情緒，把工作標(biāo)準(zhǔn)、工作激情調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，盡自己最大的能力完成每一項(xiàng)工作、每一項(xiàng)任務(wù)，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損。努力做到精細(xì)管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效，厲行節(jié)約。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十一
學(xué)習(xí)一門課程，往往要通過閱讀與理解相關(guān)的教材或文獻(xiàn)資料來獲取知識。而論文或報(bào)告的撰寫，則是對學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)與應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，我曾撰寫過一篇關(guān)于某個(gè)課程的報(bào)告，通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。本文將從選題、研究、分析、撰寫和檢查這五個(gè)方面，分享我在學(xué)習(xí)該課程報(bào)告中所獲得的心得。
首先，選題是撰寫報(bào)告的第一步。在選擇報(bào)告題目時(shí)，我認(rèn)為要兼顧自己的興趣與實(shí)際的研究空白。興趣能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，使整個(gè)報(bào)告的撰寫過程更加有趣。而實(shí)際的研究空白則意味著該課程或該領(lǐng)域內(nèi)有一定的研究價(jià)值，能夠?yàn)榭茖W(xué)研究或?qū)嵺`提供一定的啟示。因此，在選題時(shí)要盡量選擇一個(gè)既符合自己興趣，又有實(shí)際研究價(jià)值的題目，這樣才能夠保證報(bào)告的意義和目的。
其次，研究是撰寫報(bào)告的核心環(huán)節(jié)。在進(jìn)行研究時(shí)，我認(rèn)為要深入了解相關(guān)的理論知識和研究方法。通過閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解前人的研究成果，可以幫助我們建立起對該課題的基本了解和認(rèn)識，并引導(dǎo)我們進(jìn)一步深入研究。此外，我還積極參與課程中的研究討論和學(xué)術(shù)交流，與他人分享并互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，這對于提升研究質(zhì)量和拓寬思路也起到了積極的作用。
再次，對于報(bào)告中的數(shù)據(jù)和信息，我認(rèn)為要進(jìn)行詳細(xì)的分析和歸納。通過對數(shù)據(jù)和信息的分析，我可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢，進(jìn)而得出具有一定科學(xué)性和穩(wěn)定性的結(jié)論或觀點(diǎn)。在分析時(shí)，我盡量采用圖表、統(tǒng)計(jì)等可視化的展示方式，使報(bào)告更加直觀和易讀，有助于讀者對報(bào)告內(nèi)容的理解和接受。
然后，撰寫報(bào)告是將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為文字的重要環(huán)節(jié)。在撰寫過程中，我注重邏輯性和條理性。通過先后選題、研究和分析的積累，我可以將報(bào)告的主題和結(jié)論明確地體現(xiàn)在引言和結(jié)論部分。在正文部分，我將對該課題的研究過程和發(fā)現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)介紹和論述，通過論證和舉例，提供可信的依據(jù)和解釋。同時(shí)，我還要注重語言的表達(dá)和文字的流暢性，使報(bào)告更加通順和易懂，以提高讀者的閱讀體驗(yàn)。
最后，檢查是撰寫報(bào)告的必要環(huán)節(jié)。在完成報(bào)告的初稿后，我會經(jīng)過多次的校對和修改，確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性。在校對過程中，我著重檢查文章中的語法錯(cuò)誤和邏輯漏洞，對于可能存在的爭議觀點(diǎn)和疑問之處，我也會進(jìn)行評估和修正。此外，我還會請教身邊的同學(xué)和老師，聽取他們的意見和建議，以檢驗(yàn)報(bào)告的可讀性和說服力，進(jìn)一步完善報(bào)告質(zhì)量。
通過這次學(xué)習(xí)a報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到報(bào)告的撰寫是對自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)和應(yīng)用。在報(bào)告的選題、研究、分析、撰寫和檢查等環(huán)節(jié)中，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力，不斷完善和提高報(bào)告的質(zhì)量。這不僅是對所學(xué)課程的一個(gè)深入理解和實(shí)踐，也對我今后從事相關(guān)工作或進(jìn)行進(jìn)一步研究提供了有益的指導(dǎo)和基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)a報(bào)告的心得體會對我來說具有重要的意義和價(jià)值。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十二
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。中學(xué)實(shí)踐活動課的開展，梳徹這種教育目標(biāo)的一種重要方式。上個(gè)世紀(jì)以來，許多學(xué)校都對此作了進(jìn)取而富有成效的探索，在新課改的教材中，各科也安排了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)的課程。
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，軟硬件都相對落后，學(xué)生基本都來自于農(nóng)村，他們不如城里的同齡人見多識廣，獨(dú)生子女或者留守少年的家庭教育環(huán)境，使他們?nèi)狈ψ孕?，也缺乏對周圍人事的關(guān)心。我校實(shí)行雙休日，對距家較遠(yuǎn)而不能回去的寄宿生而言，往往有很多時(shí)間能夠支配，作為班主任正好能夠適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開展一些有意義的研究性活動。
開展研究性學(xué)習(xí)，對我校教師和學(xué)生都是一個(gè)挑戰(zhàn)。在閱讀了很多研究性學(xué)習(xí)案例后，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，我將課題定為“學(xué)?！ど睢?。營造一個(gè)禮貌安全的學(xué)校，需要廣大師生的共同努力。僅有引導(dǎo)學(xué)生用自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能使學(xué)生關(guān)愛自我的學(xué)校，了解自我的生活，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)校主人翁的意識，自覺遵守和維護(hù)學(xué)校禮貌，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，參與營造“平安學(xué)?！?，同時(shí)，提高自我的學(xué)習(xí)本事和道德素質(zhì)。
二、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)
(一)課題目標(biāo)
1、認(rèn)識到維護(hù)和創(chuàng)造學(xué)校禮貌、安全需要大家共同參與。
2、讓學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)、收集和處理信息，學(xué)會合作、討論以及與他人的溝通，學(xué)會基本的調(diào)查研究方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，關(guān)愛他人。
(二)方案設(shè)計(jì)
1、子課題的確立
課題組成員為高一(7)班66名同學(xué)。在公布七個(gè)子課題后，由學(xué)生自由選擇研究資料，編成七個(gè)小組。每小組任命一名組長，再由組長組織成員共同討論本小組研究方案，然后進(jìn)行分工實(shí)施。
三、活動實(shí)施過程
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn):對學(xué)生進(jìn)行社會學(xué)研究方法(問卷法、訪談法、信息分析、撰寫報(bào)告等)指導(dǎo)。
2、分組討論，制定調(diào)查問卷并各復(fù)印30份。討論確定本組研究方案并進(jìn)行調(diào)查。
3、各小組對資料進(jìn)行整理分析討論，并撰寫調(diào)查報(bào)告。由班主任進(jìn)行整體匯整。
4、課題總結(jié)。由班主任撰寫整體報(bào)告，并利用班會課，對學(xué)生的調(diào)查活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。
四、學(xué)生的研究成果
(一)紀(jì)律現(xiàn)狀與問題調(diào)查報(bào)告
總體來說，我校大多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律狀況良好，上課能夠認(rèn)真聽講，尊敬師長，考試和作業(yè)過程中都有較強(qiáng)自主性。但也有11%的學(xué)生存在一些問題，如打飯插隊(duì)，上課玩手機(jī)或者睡覺現(xiàn)象等等。
問題存在原因主要是學(xué)生缺乏自律，同時(shí)和部分教師要求不嚴(yán)格也密切相關(guān)。
(二)學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(大磊、李政策、蘇敏、紀(jì)沈琴等19人)
對于寢室衛(wèi)生，有一半同學(xué)認(rèn)為寢室衛(wèi)生間設(shè)計(jì)不合理。59%的同學(xué)認(rèn)為寢室區(qū)有異味、不衛(wèi)生。但同時(shí)，同學(xué)也坦承各班寢室垃圾能夠及時(shí)清理。
對于教室衛(wèi)生，高中部有近五成的班級達(dá)不到清潔要求。從調(diào)查結(jié)果來看，普遍原因是少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對于學(xué)校衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，絕大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)⒗乖谥付▓鏊?，對學(xué)校衛(wèi)生間衛(wèi)生也基本滿意，但近七成的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校整體不是很清潔。
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的衛(wèi)生意識，能夠自覺維護(hù)學(xué)校和教、寢室衛(wèi)生，幾乎所有的學(xué)生都期望生活在一個(gè)清潔的學(xué)校環(huán)境中，并承認(rèn)這對學(xué)習(xí)有影響。學(xué)生們對良好衛(wèi)生環(huán)境的普遍心理需求，是學(xué)校能徹底改善衛(wèi)生的期望所在，只要學(xué)校適當(dāng)調(diào)整衛(wèi)生間布局，改善部分設(shè)施，加大宣傳，班級進(jìn)一步加強(qiáng)對衛(wèi)生管理，并實(shí)施有效的監(jiān)督機(jī)制，一個(gè)清潔美麗的學(xué)校必須會展此刻我們面前。
(三)我校安全情景調(diào)查(楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人)
圍繞安全問題，我們作了七個(gè)方面的調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來看，用電安全、運(yùn)動安全和實(shí)驗(yàn)安全整體較好，分別僅有7%和3%的同學(xué)出現(xiàn)過意外(原因不詳)。
同學(xué)們意見較為集中的安全隱患有三個(gè)方面，一是學(xué)校丟失物品的情景較為嚴(yán)重，近一半學(xué)生承認(rèn)丟失過物品或者有失竊經(jīng)歷。二是在學(xué)校一些監(jiān)控死角，學(xué)生聚集吸煙情景普遍，有一半學(xué)生都明白這種情景存在;三是教學(xué)樓樓道照明情景有重大安全隱患，絕大多數(shù)同學(xué)對此表示不滿。僅有15的學(xué)生認(rèn)為無所謂。
為此，小組提議學(xué)校為教學(xué)樓樓道裝聲控或者光控的照明燈。同時(shí)，對極少數(shù)學(xué)生攀爬圍墻的行為，進(jìn)行監(jiān)督和制止。
(四)學(xué)校水電節(jié)儉情景調(diào)查(陳彥宇、紀(jì)蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人)
調(diào)查方式:問卷、訪談
本校87%的高中生都同意并提倡節(jié)儉水電，并有較強(qiáng)的環(huán)保意識，如利用洗臉?biāo)疄⒌?、洗衣?減少手機(jī)的使用，堅(jiān)持長期待機(jī)狀態(tài)等。但仍有少數(shù)同學(xué)在冬天用熱得快燒水現(xiàn)象，這既不安全，也不環(huán)保。期望學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保宣傳，并制定相關(guān)的制度，讓高中生為社會、學(xué)校的和諧發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)。
(五)教學(xué)情景調(diào)查(組長:田浩然)
調(diào)查方式:問卷、訪談
85%的學(xué)生認(rèn)為本校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，輔導(dǎo)認(rèn)真，對學(xué)生較熱情。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全。但對教師的教學(xué)行為，仍有個(gè)別小問題存在。一是有部分教師經(jīng)常在上課期間接聽手機(jī);二是極少數(shù)教師在上課期間吸煙;三是有14的高中生反映自我受過教師的體罰或者變相體罰。另外，也有學(xué)生反映教學(xué)樓漏雨，體育器材缺乏等問題。
提議學(xué)校對教師加強(qiáng)職業(yè)道德教育，進(jìn)一步改善教學(xué)設(shè)施，力創(chuàng)和諧禮貌學(xué)校。
(六)學(xué)校飲食情景調(diào)查(查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人)
調(diào)查方式:問卷、訪談
調(diào)查顯示，僅有2%的同學(xué)對學(xué)校食堂滿意。91%的學(xué)生都有吃零食的習(xí)慣，還有少數(shù)學(xué)生有節(jié)食的不良習(xí)慣。
提議學(xué)校食堂適當(dāng)調(diào)低飯菜價(jià)格，用黑板或者公告等形式進(jìn)行飲食健康知識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。
(七)學(xué)生課余時(shí)間安排情景調(diào)查(張晟、劉超2人)
調(diào)查顯示，在課余時(shí)間選擇運(yùn)動的學(xué)生僅有11%，60%的學(xué)生選擇休息，還有21%的學(xué)生仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
從調(diào)查情景來看，絕大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，相當(dāng)一部分同學(xué)不懂得勞逸結(jié)合。調(diào)查結(jié)果還顯示，對于學(xué)生課余活動，沒有得到很好的引導(dǎo)，導(dǎo)致很多學(xué)生對這段時(shí)間的安排處于茫無頭緒的狀態(tài)。
期望各班加強(qiáng)對學(xué)生體育鍛煉的宣傳，學(xué)校和班主任要對學(xué)生課余時(shí)間安排進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十三
5月17、18日有幸參加了在行知中學(xué)舉辦的“李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會”，聆聽了李鎮(zhèn)西、郭文紅、李俊杰三位名師關(guān)于班主任工作方面的教育思想，這兩天的學(xué)習(xí)，可謂感觸深刻，受益頗多，下面就簡單談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會：
一、 愛在無聲無形中
二、 幸福比優(yōu)秀更重要
李鎮(zhèn)西老師說過：“堅(jiān)守教育信念是對的，但目的不是為了什么優(yōu)秀，而是自己的快樂。別在意優(yōu)秀不優(yōu)秀，要在乎你自己每天是否幸福。因?yàn)樾腋１葍?yōu)秀更重要!”這次做報(bào)告的三位老師都很有成就，但報(bào)告中卻并沒有談及自己的那些成績、稱號等，反而都談及了和學(xué)生相處的快樂與幸福。李老師原來做班主任時(shí)，常和學(xué)生說：“讓人們因我的存在而感到幸福”，李鎮(zhèn)西老師也在用行動證明著學(xué)生因?yàn)橛辛怂拇嬖诙械叫腋＃瑢W(xué)生之間也因?yàn)檫@句話而努力做好自己，讓其他學(xué)生因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋?。在整場?bào)告中我更多的是感受到了李老師在回憶往事時(shí)的那份幸福與滿足!
是呀!就像李老師所說的：幸福是一種心態(tài)，擁有了好心態(tài)，便擁有了幸福。而我們的生活中為了爭取所謂的優(yōu)秀，幸福感漸漸離我們遠(yuǎn)去，為了所謂的優(yōu)秀、榮譽(yù)稱號或領(lǐng)導(dǎo)的賞識和認(rèn)同，我們?yōu)榱诵袆佣袆?，不能從自己?nèi)心而出發(fā)，就如李老師所說的：我們漸漸失去了從容自如的心態(tài)，失去了“慢教育”的智慧，也失去了教育的優(yōu)雅與情趣，甚至我們潛在的或者說沉睡的功利心漸漸蘇醒，讓我們備受折磨，于是，教育的幸福也不知不覺遠(yuǎn)離我們而去。
有時(shí)想想當(dāng)你嗓子嘶啞時(shí)，孩子為你送上的金嗓子含片;當(dāng)過教師節(jié)時(shí)，孩子們在黑板上用他們的巧手表達(dá)對你的祝福或送上一朵鮮花時(shí);當(dāng)你有事不能給他們上課，接到他們電話詢問原因說想你時(shí)，相信那一切的所謂優(yōu)秀都比不上此時(shí)這暖人的話語與行動吧!
“優(yōu)秀教師是有限的，而且往往和機(jī)遇甚至人際關(guān)系有關(guān);但幸福的教師有千千萬萬，而且就在我們身邊，甚至就是我們自己。”李老師的這句話感染著我、啟迪著我，使我的心態(tài)漸漸平靜，做幸福的教師，幸福的人，讓我的學(xué)生因我的存在而感到幸福也應(yīng)該是我要努力去做的。
三、學(xué)會自己培養(yǎng)自己并不斷的超越自己
象李老師所說的“人是自己成長起來，不是別人培養(yǎng)起來的?！笔茄?，如果自己不努力，別人再想提攜幫助也很難見成效。從李老師講侯長纓老師的事例中，我看到了一位不停實(shí)踐，不停地學(xué)習(xí)，不停地反思，不停記錄，也在不斷成長的老師，而且是和孩子一起成長，侯老師自己培養(yǎng)了自己。還知道了李鎮(zhèn)西老師在教育中不斷超越自己的事例，李老師每接一屆學(xué)生，都會有不同的研究課題，從一位普通的教師成長為一位教育專家而今已是校長，但仍上著課，而且是全校每個(gè)班都能上他的一節(jié)課，可謂不易，李老師在不斷的超越著自己。而我們年輕教師更應(yīng)該學(xué)會自己培養(yǎng)自己，不斷地挖掘自身潛力，不斷地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不斷地超越自己。這就需要我們做到李老師說的堅(jiān)持“四個(gè)不?！薄安煌５膶?shí)踐，不停的思考，不停的閱讀，不停的寫作。”
四、教育要有童心
我們所面對的是一群活潑開朗的孩子們，我們和學(xué)生交往學(xué)習(xí)中都要保持一份童真，做一位有童心的教育者。李老師從教以來包括現(xiàn)在和孩子們在一起時(shí)，就像一個(gè)孩子，甚至是孩子中的孩子。和學(xué)生一起瘋玩、一起狂笑、一起做鬼臉，他真正是用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的興趣去探尋，用兒童的情感去熱愛!一切從孩子出發(fā)，他尊重了孩子，也贏得了孩子的尊重;他熱愛了孩子，也贏得了孩子的熱愛。而我的教育中就缺少了這份童真，自己總是高高在上，沒有蹲下和孩子交談;沒有想伙伴那樣的敞開心扉;更沒有像孩子一樣的和學(xué)生打成一片。我們年輕教師更應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師那份身老心未老的精神，那股童真童趣呀!
五、愛與智慧有效的結(jié)合才是一種完美的教育
兩天學(xué)習(xí)下來，除了感受到三位老師對孩子的那份摯愛，更重要的是他們都把愛與教育的智慧結(jié)合在了一起，創(chuàng)造了完美的班級、完美的教育。老師對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的五步走策略使我打開眼界，第一相信孩子，為孩子點(diǎn)燃上進(jìn)的欲望;第二班級的溫暖;第三集體的幫助;第四評選“進(jìn)步最大的同學(xué)”或上中央電視臺節(jié)目，成了《今日中學(xué)生》封面人物維護(hù)孩子的尊嚴(yán);第五建立學(xué)生對老師的信任。還有郭老師的班級好事記錄日記、一周兩節(jié)的家長講座、明星墻、家長為明星孩子頒獎等班級管理策略也讓我眼前一亮。李俊杰老師的迎接新生四步走(建qq群，給班級提建議;美化教室;派發(fā)名片;預(yù)備班會)畢業(yè)典禮三策略(班主任真情告白;導(dǎo)師為學(xué)生發(fā)畢業(yè)證;用學(xué)生寫過的作文題目給予學(xué)生)也讓我看到了教育智慧對教育的重要性?？梢姁叟c智慧是缺一不可，只有二者有機(jī)的整合在一起，才能創(chuàng)造完美的教育，這正是我要學(xué)習(xí)歷練的地方。
當(dāng)然李俊杰老師也在學(xué)習(xí)管理方面給我們帶來了新的思想，如：分組記憶、位置記憶方法的運(yùn)用。合理調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中的關(guān)注學(xué)生的筆記，用雙色筆記筆記，建立學(xué)科糾錯(cuò)本，最后總結(jié)學(xué)習(xí)方法等等都使我受益匪淺。
通過這次學(xué)習(xí)，促使自己更加至力于自己喜歡的教育職業(yè)，認(rèn)真對待每一件事，踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事，腳踏實(shí)地地走好每一步，過好和孩子在一起的每一天。更重要的是我們可以借鑒前輩的教育經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，并能站在巨人的肩膀上去實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己有所成長。最后我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來勉勵自己——讓人們因我的存在而感到幸福。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十四
我在心理咨詢工作中，聽到不少因?yàn)閹熒g缺乏溝通而出現(xiàn)誤會的事。
當(dāng)然，會說出這樣氣話的學(xué)生是不會對老師怎么樣的。但有心事不說出來的學(xué)生，哪就有點(diǎn)可怕啦。
我還聽到一件這樣的事：有一個(gè)老師到某班去上課，進(jìn)教室后說請同學(xué)們保持安靜，準(zhǔn)備上課。然而，有個(gè)別學(xué)生不聽反而在哪起哄，周圍的學(xué)生則在哪大笑。于是，某老師就質(zhì)問該學(xué)生為何起哄，可他就是不承認(rèn)。當(dāng)某老師一轉(zhuǎn)身，他又在哪叫喊。于是某老師生氣地要該生站起來說明理由，由于學(xué)生不肯站起來，老師拉了學(xué)生的衣服。這下就捅了馬蜂窩啦，學(xué)生大叫老師打人啦，老師打人啦。事后我們問他：老師真的打你了嗎?反正我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是討厭他。你說他到底哪一點(diǎn)讓你們討厭?真要他說該老師到底哪一點(diǎn)讓人討厭，他倒說不出來啦。
當(dāng)老師難啊，當(dāng)海濱中學(xué)的老師更難。海濱中學(xué)雖然地處中心區(qū)，然而，她所面對的學(xué)生有65%來自私立學(xué)校，另外的35%是經(jīng)重點(diǎn)中學(xué)篩選出來的。這些學(xué)生沒有經(jīng)過正規(guī)的行為規(guī)范訓(xùn)練，有的學(xué)生雖有參加過訓(xùn)練但卻是屬于連小學(xué)學(xué)習(xí)生活都是沒法適應(yīng)的。海濱中學(xué)的老師們面對的家長是土生土長的本地人和小商販，他們的文化素質(zhì)偏低，法律觀念淡保當(dāng)老師們面對一些蠻不講理的家長時(shí)，真是秀才遇到兵，有理也說不清埃這些難處，有誰明白?慶幸的是，海濱中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們能明白自己的老師工作的難處，能體諒老師，關(guān)心老師。面對這些，包校長常告誡老師們：要自己保護(hù)好自己。我們沒有能力也沒資格強(qiáng)求上級、強(qiáng)求社會理解老師，尊重老師。然而，我們必須要勇于面對，不能靠等待。其實(shí)，我們只要和學(xué)生加強(qiáng)溝通，相互理解，老師們還是能贏得學(xué)生尊重的。
有一個(gè)案例是這樣的：
有一位女生，可以說是一位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是學(xué)校的女籃隊(duì)員。但由于和老師缺乏溝通，從而產(chǎn)生猜疑，以為是老師不喜歡她。理由是：女籃訓(xùn)練時(shí)她經(jīng)常遲到。但指導(dǎo)老師從沒有責(zé)備過她。于是，她就以為是老師不喜歡她了。事實(shí)上，指導(dǎo)老師是因?yàn)橹浪且粋€(gè)很乖的學(xué)生，又是班長，是學(xué)生會干部，遲到肯定是工作上的事，不舍得責(zé)備一個(gè)好學(xué)生埃老師是一番好意的，可是學(xué)生不理解埃后來，我告訴了相關(guān)老師，該老師專門找她談心，并在訓(xùn)練時(shí)給她更多的關(guān)心、指導(dǎo)。心結(jié)解開了，心情快樂了。后來我聽班主任說，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步也很大，從原來全年級的20多名進(jìn)入前10名呢。從此，這個(gè)學(xué)生和這個(gè)老師的關(guān)系就像親姐妹一樣。
可見，師生間加強(qiáng)溝通，不僅可以消除師生間的誤會，教師還能贏得學(xué)生的尊重。然而，溝通需要時(shí)間，需要過程，需要機(jī)會。可是，教師的工作特別是班主任的工作，實(shí)在是太忙啦。老師們找不到與學(xué)生溝通的時(shí)間，也就失去了贏得學(xué)生尊重的機(jī)會。如何改變這種現(xiàn)狀呢?我的看法是：
第一、為班主任減負(fù)，讓班主任有時(shí)間去架好師生溝通的橋梁。
第二、班會課應(yīng)該以尊師重教為主線，教會學(xué)生如何走近老師，理解尊重老師。
第三、每周(哪怕是每二周一次)進(jìn)行一次師生間的溝通對話活動，形式、對象、內(nèi)容由老師、學(xué)生根據(jù)需要自己定。
第四、提高班主任待遇，讓家長、學(xué)生、老師甚至學(xué)校的中層干部都羨慕、尊重班主任這個(gè)崗位。
綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也應(yīng)該把尊重和理解當(dāng)成一個(gè)話題。不僅師生間要加強(qiáng)溝通、理解與尊重，而且，教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與家長之間也要加強(qiáng)溝通，相互理解，相互尊重。以安定團(tuán)結(jié)為重，以育人為本為重，不要自己制造障礙。通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。在寬容、合作、探究的氣氛中建立和諧的師生關(guān)系。讓和諧的師生關(guān)系，和諧的教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與家長之間的關(guān)系不再成為一句空話。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十五
透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?？沙掷m(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時(shí)，還務(wù)必不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育資料與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念，是教育現(xiàn)代化的一個(gè)核心，是教師政治覺悟的一個(gè)重要方面。
師德師風(fēng)所包含的資料，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的四有新人。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教書育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因?yàn)?，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動，應(yīng)對的都是學(xué)生，都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選取了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇一
通過三個(gè)月的試用期工作，個(gè)人主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：
1、通過工作歷練，自身的組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，溝通能力和水平得到提高。各項(xiàng)工作尤其是專案的跟進(jìn)，都涉及到方方面面的大小事務(wù)，需要跨部門甚至是跨事業(yè)處、事業(yè)群處理，溝通與協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。通過三個(gè)月的集團(tuán)內(nèi)工作，我能做到很好地與同仁溝通、交流，盡力把工作的阻力降到最低;同時(shí)，與主管、同仁保持良好的溝通，也可以得到更多的幫助和指導(dǎo)，無形中學(xué)到很多東西，可以幫助提高工作效率。
2、富士康科技集團(tuán)是一所大學(xué)校――工作中學(xué)習(xí)無止境、創(chuàng)新無止境。在集團(tuán)幾十年的發(fā)展歷程中，形成了一整套完備的系統(tǒng)，各項(xiàng)工作流程非常清楚、表單十分詳盡，大到管理制度、企業(yè)文化，小到一個(gè)專案、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)流程，都是我學(xué)習(xí)的機(jī)會、都有我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然，制度完善了、文化成熟了，是不是就沒有創(chuàng)新的空間了呢?也不是!我個(gè)人認(rèn)為做工作很簡單，但是要把簡單的工作做好，做到讓大家都滿意就不是那么容易了。如何順應(yīng)同仁心聲，推陳出新，激發(fā)大家的參與熱情，這就需要在工作方法的創(chuàng)新上下功夫。創(chuàng)新不是對以往經(jīng)驗(yàn)的否定，原則和方向一定要堅(jiān)持，否則就容易犯錯(cuò)誤。
3、開源節(jié)流、控制成本不單是經(jīng)管的事，也是人資的重要職責(zé)。常說行政部門是個(gè)只會花錢的單位，確實(shí)，“選人、育人、用人、留人”哪項(xiàng)工作都離不開經(jīng)費(fèi)的支持。因此在工作中一定要有一種主人翁的姿態(tài)，該花的錢不要省，但不該花的錢一分錢都不能多花，從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)“少花錢、辦大事”的習(xí)慣。比如在舉辦男籃聯(lián)賽的過程中，我們就減少了“橫幅”一項(xiàng)費(fèi)用，這不是我們工作上的疏忽，而是costdown的一個(gè)細(xì)節(jié);拉條橫幅，感覺上有點(diǎn)聲勢，但對活動本身并沒有多大幫助，充其量只是一個(gè)“形象工程”，面子上好看。我想，目前事業(yè)處還處在創(chuàng)業(yè)階段，該省的錢一定要省，哪怕只是一分一角;不拘小節(jié)無以成大禮，不顧細(xì)槿無以成大行。
4、安全工作做不好，一切等于零。安全無小事、事事牽全局;從國家到地方各級政府，從集團(tuán)總部到各事業(yè)群(處)，都非常重視安全工作。安全工作做不好，其他方面做得再突出，結(jié)果還是徒牢;不僅如此，在實(shí)行安全工作責(zé)任制的今天，如果這方面工作有什么閃失的話，不僅自己的前途毀于一旦，還會牽連到直接主管甚至高階主管。因此，我無論接手什么工作，首先總是把安全問題想在前面，頭腦里緊繃“安全”這根弦，自覺堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，防患于未然。三個(gè)月來，我所經(jīng)手的各項(xiàng)工作安全無事故。
5、工作中要常懷感恩的心、感激之情――感謝主管給我歷練的機(jī)會。入對產(chǎn)業(yè)、選對公司、跟對主管、做對的事，工作起來自然得心應(yīng)手。來富士康工作后，我慶幸自己遇到了李敏昌經(jīng)理、聶振亞課長等主管，他們毫無保留地教方法、授經(jīng)驗(yàn)，大膽地往我身上壓擔(dān)子――“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”，沒有主管的信任，沒有這么多歷練的機(jī)會，就沒有我成長進(jìn)步的空間。因此，我非常感激主管的栽培，始終帶著一顆感恩的心投入工作，珍惜每一次歷練的機(jī)會，認(rèn)真、專注、負(fù)責(zé)任地去做，心中時(shí)刻牢記一個(gè)概念：工作要做得漂漂亮亮的，不能讓主管失望。
6、團(tuán)結(jié)就是力量――團(tuán)隊(duì)合作是克敵制勝的法寶。孤掌難鳴，任何一個(gè)人離開團(tuán)隊(duì)的支持，既便有再大的本事，也難以取得長久的成功。在上述各項(xiàng)工作中，雖然有我的一份力，但是也離不開同仁們的支持和配合。由我主導(dǎo)推動的籃球賽如此;最近的橫朗廠區(qū)消防演習(xí)，雖由總務(wù)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，但包括我在內(nèi)的人資同仁也是積極配合、全程參與，活動收效良好，這又是同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個(gè)成功案例。
7、關(guān)于執(zhí)行力，總裁說過：“執(zhí)行力是紀(jì)律、決心、責(zé)任,一心要把事情做好?！痹趫?zhí)行力面前，我是一名小學(xué)生，我的認(rèn)識是：執(zhí)行力是負(fù)責(zé)任地做好應(yīng)該做的事情。早在入集團(tuán)前，我就聽業(yè)界的朋友談起總裁的事跡和他的執(zhí)行力，總裁更是在集團(tuán)內(nèi)外享有“執(zhí)行力大帥”的美譽(yù)，因此，自走進(jìn)富士康的那天開始，我就開始要求自己做一名執(zhí)行力的小卒。工作中，我會主動給自己定下時(shí)間表，可以當(dāng)天完成的，絕對不拖到第二天;可以這個(gè)星期完成的，絕對不可以拖到下個(gè)禮拜;這一切，關(guān)鍵在于對待工作的一種責(zé)任感、一顆事業(yè)心。雖然，這不是執(zhí)行力的全部，但是我相信，隨著工作的深入，我會做得更好的。
(三)發(fā)展愿景
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，為服務(wù)集團(tuán)、服務(wù)同仁打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、尊重主管，服從管理，向績優(yōu)同仁學(xué)習(xí)，各方面爭做同仁的楷模。
3、立足本職，扎實(shí)工作，為事業(yè)處發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力。
4、專注重復(fù)，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷開拓工作的新局面。
5、做好服務(wù)工作，在服務(wù)富士康科技集團(tuán)的過程中建功立業(yè)。
(四)工作重點(diǎn)
下階段，我的工作重點(diǎn)和努力方向仍是：
1、人力招募方面：繼續(xù)跟進(jìn)制造部借調(diào)基礎(chǔ)人力的工作情況和思想動態(tài)，及時(shí)幫助他們解決工作中、生活上存在的困難和問題;根據(jù)部門需求，及時(shí)跟進(jìn)銓敘人力招募工作，接待來廠面試人員并妥善安排面試時(shí)間等。
2、文康活動方面：繼續(xù)推動tam(vi)鋁合金第一屆男子籃球聯(lián)賽;因地制宜，規(guī)劃組織后期賽事活動，爭取廠區(qū)月月有活動，努力營造良好的留才環(huán)境;跟進(jìn)《鴻橋》雙刊在橫朗廠區(qū)的學(xué)習(xí)與利用工作，努力通過《鴻橋》雙刊向外界宣傳tam(vi)、推介tam(vi)，擴(kuò)大tam(vi)的影響力。
3、其他專案工作：接手的專案第一時(shí)間做好，力爭做到讓主管放心、讓同仁樂意。
我愿意長期為集團(tuán)服務(wù)，并承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)，請各階主管多壓擔(dān)子!
三、心胸有多大，舞臺就有多大
機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。加盟富士康科技集團(tuán)是我期待已久的夙愿，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，我非常感激給我機(jī)會的各階主管;今天，我由一名新人成長為一名合格的富士康人，同樣離不開各階主管對我的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)，再次深表感激!
明天，有集團(tuán)提供的廣闊舞臺，有各階主管的信任和栽培，有同仁們的支持和配合，我將遵循“規(guī)范自我行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣;認(rèn)同企業(yè)文化，融入公司環(huán)境;積極主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神;樹立正確目標(biāo)，堅(jiān)定服務(wù)決心;沖刺美好夢想，追求絢麗人生”的方向繼續(xù)努力。
我深信：我的夢想，將從這里延伸到未來!
以上是我入職以來的工作心得報(bào)告，懇請各階主管指正
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學(xué)報(bào)告心得體會范例篇二
近期，我在學(xué)習(xí)中積極參與，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處，積極尋找進(jìn)步的方法和途徑。通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，談一談自己的心得體會。
首先，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理是非常重要的。有效的時(shí)間管理可以讓我充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會根據(jù)不同科目和任務(wù)的緊迫程度，合理安排時(shí)間，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我還學(xué)會了利用碎片時(shí)間，比如在校車上或排隊(duì)時(shí)，用來閱讀一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。通過合理的時(shí)間管理，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，課業(yè)負(fù)擔(dān)也得到了有效的減輕。
其次，我意識到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的重要性。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間，而設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激發(fā)我更大的學(xué)習(xí)動力。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會考慮自己的實(shí)際情況和目標(biāo)要求，確保每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠按時(shí)完成。當(dāng)遇到困難和阻礙時(shí)，我會回顧自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重新調(diào)整計(jì)劃和步伐。通過執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我感受到了學(xué)習(xí)帶來的成就感和滿足感，積極性也得到了極大的提高。
此外，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成績的影響是非常大的。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我摸索出了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，我會堅(jiān)持每天背誦單詞，并通過使用單詞卡片進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會理解和學(xué)習(xí)規(guī)律，注重思考和運(yùn)用，而不僅僅是死記硬背。此外，我還經(jīng)常參加學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們互動交流，分享學(xué)習(xí)資料和心得體會。通過運(yùn)用這些適合自己的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。
最后，我深刻認(rèn)識到堅(jiān)持不懈的努力是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。通過積極努力，我逐漸克服了困難，提高了學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信只要我堅(jiān)持不懈，相信自己并且持之以恒，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)對于個(gè)人的重要性和意義。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，它不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，還可以拓寬眼界、增長見識。學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的自律和自信心，讓我們更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié)起來，通過積極參與學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。合理安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，這些都是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。我相信只要我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，努力追求進(jìn)步，就一定能夠取得更大的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇三
敬愛的黨組織：
黨課是我獲取我黨理論的重要途徑，通過黨課學(xué)習(xí)，我學(xué)會用科學(xué)的方法思考。科學(xué)發(fā)展觀反映了時(shí)代進(jìn)步的要求，體現(xiàn)了實(shí)踐發(fā)展的需要，順應(yīng)了廣大人民的心愿，是指導(dǎo)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器。
青年大學(xué)生的路很遙遠(yuǎn)，應(yīng)該腳踏實(shí)地地從自身做起，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，研究學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論，全面地審視自己，反省自己，讓自己真正成為“具有高度的社會責(zé)任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。
為什么我們要從自身來做起落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢？首先，科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時(shí)代的高度”而提出的一種新型發(fā)展觀，我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，并以實(shí)際行動來落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。并且科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過去30多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來的，是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)系到國家事業(yè)的興衰，青年大學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，未來國家建設(shè)的.中堅(jiān)力量，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
其次，“科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域。”我們通過學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能夠自我反思，自我培養(yǎng)，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更利于我們青年大學(xué)生更大程度地發(fā)揮才能，為全面小康、和諧社會的建設(shè)作出更好的貢獻(xiàn)。最后但不可或缺的一點(diǎn)，作為一名還在讀書的青年大學(xué)生，我必須要結(jié)合自我的生活實(shí)際，從現(xiàn)實(shí)的日常生活中去落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。只有將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與我們的自身發(fā)展聯(lián)系起來，才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
從而能夠做到“增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個(gè)方面。”在我們青年大學(xué)生中，還有一部分人認(rèn)為黨的政策離我們很遙遠(yuǎn)，可以置之不理，學(xué)習(xí)貫徹更無從談起。
這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)。比如科學(xué)發(fā)展觀就要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)地進(jìn)行自我發(fā)展，對于青年大學(xué)生來說，不僅僅是要全面地學(xué)習(xí)課本知識，完善協(xié)調(diào)知識的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)展自我，還要用有一個(gè)健康的心態(tài)，健全的人格。今天我們所做的努力，就是為了將來能成為一名優(yōu)秀的、對社會有用的人才。而人才人才，先做“人”，后成“才”。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養(yǎng)基礎(chǔ)上來進(jìn)行自我發(fā)展，學(xué)習(xí)知識技能。要做一名人格健全的大學(xué)生，就要擁有一個(gè)健康的心態(tài)，能夠客觀地認(rèn)識自己，樂觀地接受自己，勇敢地超越自己；也能夠從容地應(yīng)對周圍發(fā)生的變化，尊重他人，寬容他人。當(dāng)然少不了的是正確的人生觀與價(jià)值觀和積極向上的生活熱情，能夠感染他人，給別人帶來歡笑和前進(jìn)的力量。更重要的是對生活充滿著探索的激情，樂于創(chuàng)新，樂于感悟，發(fā)現(xiàn)生命的意義，選擇有意義的生活，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，為他人奉獻(xiàn)自己的一片愛心。相信這樣的一個(gè)大學(xué)生，我們一定樂意與他交往，他也一定會成科學(xué)發(fā)展觀，我們來落實(shí)，腳踏實(shí)地做，從自己開始。就讓我們從點(diǎn)滴做起落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓科學(xué)發(fā)展觀深入到社會各個(gè)方面，深入到人的心里！在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的關(guān)懷下，我一點(diǎn)能夠在思想和行動上早日入黨的。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇四
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我們能夠獲取新知識，提升自己的技能和能力。而學(xué)習(xí)報(bào)告是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它要求我們對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)報(bào)告的心得體會。
第一段：意義與目的
學(xué)習(xí)報(bào)告的意義和目的是我們必須首先明確的。通過寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我們可以更好地總結(jié)和回顧自己的學(xué)習(xí)過程，了解自己的優(yōu)勢和不足，找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。此外，學(xué)習(xí)報(bào)告還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力，提高我們的寫作能力和表達(dá)能力?？傊瑢W(xué)習(xí)報(bào)告是一種有效的學(xué)習(xí)方式，有利于我們?nèi)姘l(fā)展和成長。
第二段：撰寫過程
寫學(xué)習(xí)報(bào)告的過程需要我們進(jìn)行重要的觀察和反思。在每節(jié)課或每次考試后，我會對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行仔細(xì)回顧和總結(jié)。首先，我會思考自己在課堂上的表現(xiàn)，是否認(rèn)真聽講，是否積極主動參與討論等等。然后，我會分析自己在作業(yè)和考試中的得失，找出自己的不足之處。接下來，我會制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的方法和策略。最后，我會在學(xué)習(xí)報(bào)告中詳細(xì)記錄這些觀察和思考，以便后續(xù)參考和改進(jìn)。
第三段：改進(jìn)方法
學(xué)習(xí)報(bào)告的意義在于找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定相應(yīng)的解決方案。對于不同的問題，我采取不同的改進(jìn)方法。例如，如果我的學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于預(yù)期，我會調(diào)整自己的時(shí)間管理，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。如果我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我會尋找更適合我自己的學(xué)習(xí)方法，比如制作學(xué)習(xí)筆記、參加學(xué)習(xí)小組等等。改進(jìn)方法不僅需要我們的努力，還需要多方面的幫助和支持。因此，我會尋求老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)，讓自己在學(xué)習(xí)中有更大的提升空間。
第四段：經(jīng)驗(yàn)與收獲
通過撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅收獲了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過程，需要我們持之以恒，不斷努力。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，要有堅(jiān)定的毅力和決心。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中還有許多潛力和可能性，只要我們敢于挑戰(zhàn)和突破自己，就能取得更好的成績。最后，我學(xué)會了如何更好地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理的時(shí)間管理，我能夠更好地安排學(xué)習(xí)和生活，使自己在學(xué)習(xí)中取得更好的效果。
第五段：持續(xù)改進(jìn)
學(xué)習(xí)報(bào)告是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。通過每次學(xué)習(xí)報(bào)告，我可以了解到自己的成長和進(jìn)步，也可以發(fā)現(xiàn)和解決新的問題。在未來的學(xué)習(xí)中，我還會繼續(xù)撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，并不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí)，我也會利用學(xué)習(xí)報(bào)告中的反思和總結(jié)，制定更具體和可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)習(xí)報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)方式，有助于我們總結(jié)和回顧學(xué)習(xí)過程，找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定改進(jìn)方案。通過撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，還提高了自己的寫作能力和表達(dá)能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，并持續(xù)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略，相信我會取得更好的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇五
首先感謝事業(yè)部、感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會參與本次培訓(xùn)，本次機(jī)會難得，本次培訓(xùn)的過程中對我及各位同事學(xué)到全方位的管理知識，對我個(gè)人感觸很深，通過8天封閉式的管理提升培訓(xùn)的收獲很多，具體如下：
一、 溝通技術(shù)
在我們的日常工作中，跟上級的溝通是很重要的，當(dāng)我們需要找上級溝通時(shí)，特別觀察上級的情緒，情緒好時(shí)溝通的結(jié)果會比你想象中要好;在我們的實(shí)際管理中，不能把生活情緒帶到工作中，也不能把工作中的情緒帶到生活;總之，任何時(shí)候不要帶著情緒生活、工作。 溝通應(yīng)先入為主的原則，需要尊重對方的表情、動作等，回應(yīng)別人所聽的講話肢體語言更重要，在溝通的過程中，要站在對方的立場，理解、思考、體會對方表達(dá)的意識、主旨。 向上級請求幫助、請求資源時(shí)需要選擇更好的時(shí)機(jī);在必要的時(shí)候應(yīng)該幫助領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任;與下級分配任務(wù)時(shí)要看出下級的長處，在批評下屬應(yīng)單獨(dú)進(jìn)行，表揚(yáng)下屬時(shí)應(yīng)在人較多的地方進(jìn)行，使下屬有一種自豪感。
二、 情境領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
管理者應(yīng)每天反思：我今天做了什么、效果如何、哪些是可以改善的、明天要做什么、重點(diǎn)關(guān)注什么;作為一個(gè)管理者每天必須考慮以上5個(gè)項(xiàng)目，反復(fù)的思考;作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要滿足真誠(信譽(yù))、前瞻性(安全感)、有能力、有激情(組織氣氛)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，氣氛好的情況下，業(yè)績肯定也好。
三、 思維技術(shù)
計(jì)劃目標(biāo)的分解，對問題進(jìn)行潛在問題、機(jī)會的分析，找出可能存在的原因，對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，采取應(yīng)急措施后并完善計(jì)劃，通過對問題的梳理解決相應(yīng)的問題;度過目前的難關(guān)，保證同樣的問題不重復(fù)發(fā)生，遇到問題可以通過流程化處理，管理重心下移并減輕管理工作提高整體的工作效率。
四、 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識
根據(jù)銷售情況，財(cái)務(wù)部門對各工廠、部門的財(cái)務(wù)費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算，預(yù)算管理體系包括銷售收入預(yù)算、支出預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、銷售成本預(yù)算、共同成本預(yù)選、應(yīng)收賬款預(yù)算、存貨預(yù)算、設(shè)備投資預(yù)選，我們應(yīng)該站在財(cái)務(wù)部門的立場上考慮我們工作中的成本費(fèi)用的控制，充分利用資源，降低我們的成本費(fèi)用，為企業(yè)及員工創(chuàng)造更高的價(jià)值。
五、 目標(biāo)與計(jì)劃管理
pdca循環(huán)中計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改善，在我們的實(shí)際工作中應(yīng)反復(fù)的執(zhí)行pdca;對于異常問題我們首先應(yīng)明確目標(biāo)后再收集相應(yīng)的信息，對信息進(jìn)行分析，最后擬制方案，根據(jù)事實(shí)加以思考。
六、 執(zhí)行力、換位思考
在整個(gè)企業(yè)工作環(huán)境中，必須要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，認(rèn)真第一、聰明第二為原則，在各項(xiàng)
在我們目前的工作環(huán)境中，各部門之間可能存在不配合的現(xiàn)象，所以我們需要采用換位思考;部門與部門之間相互協(xié)調(diào)，站在對方的角度考慮問題;我們需要站在經(jīng)理、部長、總經(jīng)理……的角度考慮，我們需要站在高處看我們的實(shí)際困難和問題。
總之，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，給自己定義一個(gè)新的起點(diǎn)，把本次所學(xué)的知識及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去，堅(jiān)守責(zé)任、培養(yǎng)能力，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)利益的完美結(jié)合;在公司的英明決策下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下我會更加努力工作為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇六
近日，我參加了學(xué)校組織的A報(bào)告學(xué)習(xí)活動，并收獲了很多。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到A報(bào)告的重要性，并從中體會到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)A報(bào)告的心得體會，并結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，探討如何提高A報(bào)告的寫作水平。
首先，學(xué)習(xí)A報(bào)告讓我認(rèn)識到良好的準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)A報(bào)告前，我通讀了相關(guān)資料，對A報(bào)告的特點(diǎn)和要求有了清晰的認(rèn)識。這幫助我明確了寫作目標(biāo)，為報(bào)告的框架和內(nèi)容提供了初步構(gòu)思。此外，我還收集了大量的案例和實(shí)例，以豐富我的報(bào)告內(nèi)容，并對相關(guān)領(lǐng)域的知識進(jìn)行了充分了解。這樣的準(zhǔn)備工作不僅節(jié)省了我在寫作過程中的時(shí)間和精力，還提高了我報(bào)告的可讀性和說服力。
其次，對A報(bào)告的要點(diǎn)進(jìn)行透徹的分析是寫好報(bào)告的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)A報(bào)告的過程中，我學(xué)到了對報(bào)告要點(diǎn)的深刻理解和分析的重要性。只有充分理解要點(diǎn)，才能在報(bào)告中突出重點(diǎn)，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，我在寫報(bào)告之前，通常會花費(fèi)些時(shí)間來理解和思考報(bào)告要點(diǎn)，陳述自己的見解，并補(bǔ)充相關(guān)的證據(jù)和事實(shí)來支撐我的觀點(diǎn)。這樣的分析和總結(jié)不僅能使報(bào)告更有說服力，還能增加我在學(xué)習(xí)過程中對知識點(diǎn)的理解和記憶。
另外，寫好A報(bào)告需要注重文筆寫作和表達(dá)技巧的培養(yǎng)。在開始寫報(bào)告之前，我通常會制定一個(gè)詳細(xì)的寫作計(jì)劃，并注重把握寫作節(jié)奏和寫作的思路。我會利用各種修辭手法，如排比、對比等，來提高報(bào)告的文采和修辭效果。此外，我還善于使用各種連接詞和過渡詞來使文章更具連貫性和層次感。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我發(fā)現(xiàn)這些文筆寫作和表達(dá)技巧的運(yùn)用不僅能提高報(bào)告的質(zhì)量，還能使讀者更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。
最后，我通過學(xué)習(xí)A報(bào)告，深知反思和自我評估的重要性。在完成A報(bào)告之后，我通常會花費(fèi)一定的時(shí)間反思整個(gè)寫作過程。我會審查自己的寫作計(jì)劃和思路是否清晰，報(bào)告內(nèi)容是否準(zhǔn)確和完整，以及報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯是否合理。同時(shí)，我會請身邊的朋友或老師對我的報(bào)告進(jìn)行評估和意見建議。這樣的反思和自我評估幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提供改進(jìn)的機(jī)會。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我的A報(bào)告寫作水平會不斷提高，并給讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)A報(bào)告，我深刻認(rèn)識到良好的準(zhǔn)備、深入的分析、優(yōu)秀的文筆和自我反思的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對我今后的寫作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，提高自己的A報(bào)告寫作水平，以更好地表達(dá)我的觀點(diǎn)和分享我的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能通過學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的寫作能力，并能在未來的職業(yè)生涯中運(yùn)用到A報(bào)告的寫作技巧中。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇七
這是我剛進(jìn)中南公司的第一年年底，我們中南人濟(jì)濟(jì)一堂，在中南公司的會議中心認(rèn)真的聽取了董事長作了精彩而意義深長的報(bào)告，會后分公司的領(lǐng)導(dǎo)組織大家進(jìn)行了深刻的學(xué)習(xí)。
會議報(bào)告由四個(gè)部分組成：一、工作回顧與總結(jié)；二、當(dāng)前面臨的宏觀形勢；三、管理體制、機(jī)制的改革思路和要求；四、的工作目標(biāo)和主要任務(wù)。
報(bào)告的第一部分指出了20我們工作中的不足之處也肯定了我們在過去一年工作的肯定，說明我們的企業(yè)在健康穩(wěn)定的發(fā)展，通過我們的努力公司的整體實(shí)力、綜合能力、治理水平、公司的品牌形象等有著顯著的提高，這來我們公司整體規(guī)模不斷擴(kuò)大，公司的建筑產(chǎn)業(yè)鏈條不斷延伸，公司的行業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，公司的發(fā)展層面不斷提升，公司的人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，公司的管理水平不斷提高，公司社會地位不斷的攀升，但是我們在肯定成績的同時(shí)也要清醒的處理我們在發(fā)展過程中存在的問題，積極面對，努力完善我們工作的不足之處：一、前沿意識缺乏，二、部分子公司責(zé)任狀指標(biāo)完成不理想，三、競爭層面較低，四、經(jīng)濟(jì)效益不高，五、市場開拓乏力，六、履約能力下降，七、資源整合能力缺乏，八、政令執(zhí)行不暢。春節(jié)報(bào)告、改革決議、會議精神等長期落實(shí)不到位，九、管控不到位，十、腐敗現(xiàn)象十分突出，十一、人員素質(zhì)提升不明顯，十二、鐵軍精神有所削弱，敬業(yè)精神、艱苦精神、務(wù)實(shí)精神大不如前，我認(rèn)為公司在高速發(fā)展的過程中出現(xiàn)各種弊端是難免的，重要的就是我們怎樣面對弊端，如何剔除這些阻礙公司發(fā)展的絆腳石。
報(bào)告的第二部分指出了我們公司當(dāng)前面臨的宏觀形勢，如何利用這些宏觀形勢指導(dǎo)我們公司的發(fā)展。一、深入領(lǐng)會十七大提出的重要戰(zhàn)略思想，指導(dǎo)集團(tuán)公司的發(fā)展，二、20經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持快速發(fā)展，但進(jìn)入了復(fù)雜多變期，三、年建筑房地產(chǎn)業(yè)景氣依舊，但挑戰(zhàn)突出，四、隨著技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和全球性的資源緊缺，生物醫(yī)藥、新能源等產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊。
報(bào)告的第三部分提出了對公司管理體制、機(jī)制的改革思路和要求，一、改革和完善人力資源管理體系，二、改善和完善物資供應(yīng)管理體系，三、改革和完善資金管理體系，四、改革和完善企劃管理體系，五、改革和完善法務(wù)管理體系，六、改革和完善檢查監(jiān)督管理體系，七、改革和完善建設(shè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的經(jīng)營管理制度，八、改革和完善建設(shè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)項(xiàng)目管理體制，九、改革和完善機(jī)具管理體制，十、改革和完善機(jī)械產(chǎn)業(yè)集團(tuán)市場化、專業(yè)化管理體制。
在經(jīng)營方面董事長作了六點(diǎn)要求1、調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，2、改革經(jīng)營費(fèi)用機(jī)制，3、改革考核激勵機(jī)制，4、加大總公司對重大項(xiàng)目承接力度，5、推進(jìn)客戶關(guān)系管理工程，6、強(qiáng)化以總承包公司為基礎(chǔ)，協(xié)同安裝、裝潢公司發(fā)展的經(jīng)營機(jī)制，我認(rèn)為董事長對經(jīng)營方面的見解非常深刻，及時(shí)的調(diào)整了各種抑制總承包公司發(fā)展的因素，及時(shí)提出改革，使得公司的發(fā)展又上了一個(gè)高度，特別是第一點(diǎn)改變目前“機(jī)會導(dǎo)向型”的市場進(jìn)入方式，建立“主動式”的新市場發(fā)展模式，隨著中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，機(jī)會導(dǎo)向型的企業(yè)將越來越難于生存，企業(yè)競爭力將逐漸向戰(zhàn)略導(dǎo)向型和能力導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，最高層次是文化導(dǎo)向型。
目前的很多企業(yè)還都處于機(jī)會導(dǎo)向型的階段，就是寄希望于市場出現(xiàn)的機(jī)會，對手出現(xiàn)的失誤，自身出現(xiàn)的奇跡。但現(xiàn)實(shí)的情況是，客戶需求變化越來越快，等你感覺那是個(gè)機(jī)會的時(shí)候，已經(jīng)人滿為患，充滿了惡性競爭，不再是機(jī)會；對手也跟你一樣在苦苦尋找機(jī)會，甚至不惜運(yùn)用各種手段來蠶食你的市場。
機(jī)會導(dǎo)向的觀念使企業(yè)每天都疲于奔命，因?yàn)樗麄儧]有核心，沒有專長，結(jié)果總是在價(jià)格競爭的邊緣徘徊，每天都去學(xué)“海爾”，但越學(xué)越失望；每天都盯著銷售數(shù)字，卻發(fā)現(xiàn)增長越來越緩慢，前景越來越黯淡。
只有改革這種機(jī)會導(dǎo)向型的模式，才能使我們的企業(yè)具有自己的核心競爭力。
報(bào)告第四部分董事長對2008年的工作目標(biāo)和主要任務(wù)做出了要求對我們總承包公司要求確保完成經(jīng)營產(chǎn)值35億元，其中自營產(chǎn)值30億元，我們濟(jì)南分公司占自營產(chǎn)值5.8億元，聯(lián)營產(chǎn)值4000萬。
今年是“管理、改革”年，對我們總承包公司的主要工作：1、總承包公司就是建設(shè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。經(jīng)理層要認(rèn)真構(gòu)思和推進(jìn)整個(gè)建筑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)對安裝、裝潢和鋼結(jié)構(gòu)公司進(jìn)行管理、檢查、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。2、加大市場開拓力度。3、著力提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)從低端市場向高端市場轉(zhuǎn)移，從低端領(lǐng)域向高端領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，從低價(jià)值鏈環(huán)節(jié)向高價(jià)值鏈環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移。4、建立三軌制的經(jīng)營模式。優(yōu)先發(fā)展自營隊(duì)伍，有計(jì)劃的發(fā)展分包隊(duì)伍，積極發(fā)展半實(shí)體公司。5、提升能力，推進(jìn)企業(yè)逐步由傳統(tǒng)的施工總承包向工程總承包轉(zhuǎn)型。6、高度重視新資質(zhì)就位工作。
學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告·學(xué)習(xí)工作報(bào)告·公司學(xué)習(xí)報(bào)告·交流學(xué)習(xí)報(bào)告·出差學(xué)習(xí)報(bào)告
我相信08年是輝煌的一年，在我們大家一起努力下，公司一定會越來越健壯的發(fā)展。
總承包濟(jì)南分公司預(yù)算科
楊海榮
2008年3月2日
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇八
學(xué)習(xí)一本書可以讓我們從中獲得新知識和啟發(fā)，而學(xué)習(xí)一篇報(bào)告同樣有著這樣的作用。最近，在完成一份研究報(bào)告的過程中，我意識到了學(xué)習(xí)報(bào)告的重要性和好處。通過這次經(jīng)歷，我對學(xué)習(xí)報(bào)告的心得體會有了新的理解。
首先，學(xué)習(xí)報(bào)告能幫助我們增強(qiáng)信息搜集和整合的能力。在準(zhǔn)備研究報(bào)告的過程中，我不僅僅是收集信息，還需要對這些信息進(jìn)行篩選、整理和分析。通過這個(gè)過程，我意識到了如何從大量的信息中提取關(guān)鍵點(diǎn)，并將這些點(diǎn)組織成有邏輯的結(jié)構(gòu)。這種能力對于我們在日常生活和工作中的信息處理都非常重要。
其次，學(xué)習(xí)報(bào)告能提高我們的寫作能力。完成一份研究報(bào)告需要我們進(jìn)行大量的寫作工作，包括文獻(xiàn)綜述、方法描述、結(jié)果分析和結(jié)論總結(jié)等。通過寫作報(bào)告，我能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會如何用準(zhǔn)確、簡潔和清晰的語言來傳達(dá)我的觀點(diǎn)。這對于我們在各種場合下進(jìn)行有效交流都是至關(guān)重要的。
第三，學(xué)習(xí)報(bào)告還能培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。在研究報(bào)告中，我們需要對現(xiàn)有的研究進(jìn)行綜合分析，并提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了如何批判性地思考和評估不同的研究觀點(diǎn)，并能夠提出自己的創(chuàng)新性思考。這對于我們在面對問題和挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加清晰地思考并提出解決方案非常重要。
第四，學(xué)習(xí)報(bào)告還加強(qiáng)了我對研究方法的了解和運(yùn)用能力。在撰寫報(bào)告的過程中，我需要使用各種研究方法和工具來收集和分析數(shù)據(jù)。通過親自實(shí)踐這些方法，我更加深入地理解了它們的原理和應(yīng)用，并能夠?qū)⑦@些方法運(yùn)用到實(shí)際研究中。這對于我們在未來進(jìn)行研究工作和解決實(shí)際問題時(shí)都非常有幫助。
最后，學(xué)習(xí)報(bào)告也培養(yǎng)了我的時(shí)間管理和自律能力。完成一份研究報(bào)告需要大量的時(shí)間和精力，需要我們合理安排時(shí)間并保持專注。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了如何合理安排我的時(shí)間，如何克服拖延和分解任務(wù)，以提高工作效率。這對于我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中都將是非常有用的技能。
總之，學(xué)習(xí)一份報(bào)告不僅僅是為了獲得新知識，更是為了培養(yǎng)我們的信息搜集和整合能力、寫作能力、批判思維和創(chuàng)新能力、研究方法運(yùn)用能力以及時(shí)間管理和自律能力。通過這次學(xué)習(xí)報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)報(bào)告對于我們的成長和發(fā)展的重要性。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力將繼續(xù)為我所用，并且會給我?guī)砀嗟臋C(jī)會和成就。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇九
在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)已成為一種必要的生活方式。上班族在激烈的競爭中，不再滿足于單調(diào)的工作內(nèi)容，越來越重視學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)背景下，上班學(xué)習(xí)報(bào)告漸漸成為一種趨勢，通過總結(jié)工作中學(xué)到的知識和技能，讓學(xué)習(xí)成為一種動態(tài)的過程。在本文中，分享一下我對此的心得和感受。
二、上班學(xué)習(xí)報(bào)告的意義
上班學(xué)習(xí)報(bào)告，首先明確了上班族的工作目標(biāo)，使他們在工作中更加自覺地“用心學(xué)習(xí)、用學(xué)習(xí)提高”。其次，它能使個(gè)體更快樂、更健康地工作。通過不斷地學(xué)習(xí)，可以拓寬眼界，增強(qiáng)自信心，更好地應(yīng)對緊張的工作壓力。最后，上班學(xué)習(xí)報(bào)告對于公司的發(fā)展具有重要的意義。它能促進(jìn)企業(yè)文化的形成和發(fā)展，提高員工的技能和素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
三、上班學(xué)習(xí)報(bào)告的難點(diǎn)
上班學(xué)習(xí)報(bào)告存在一定的難點(diǎn)。首先，時(shí)間總是不夠。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，需要花費(fèi)大量時(shí)間在日常工作中，這就會影響到學(xué)習(xí)的進(jìn)度。其次，上班族的學(xué)習(xí)意愿和動力可能會下降。在繁忙的工作中，大多數(shù)人很容易感到疲憊，對學(xué)習(xí)失去興趣和動力。此外，上班學(xué)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容難以統(tǒng)一，無法達(dá)到全員的標(biāo)準(zhǔn)。
四、如何克服上班學(xué)習(xí)報(bào)告的難點(diǎn)
要克服上班學(xué)習(xí)報(bào)告的各種難點(diǎn)，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)并改進(jìn)。首先，我們需要利用時(shí)間，合理安排每一天的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。在時(shí)間不夠的情況下，可以利用非工作時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如利用周末時(shí)間或者晚上時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)動力和意愿，明確目標(biāo)，選好方法，習(xí)慣積累，堅(jiān)持不懈。最后，我們需要大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，推動全員學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
五、結(jié)語
上班學(xué)習(xí)報(bào)告是一項(xiàng)挑戰(zhàn)和魅力并存的工作，也是我們成長的機(jī)遇。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要更加自覺地積極學(xué)習(xí)，把握自己的潛力，在工作中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過上班學(xué)習(xí)報(bào)告，我們可以認(rèn)識到自己的不足，找到自己需要提升的地方，進(jìn)而獲得更大的成長和進(jìn)步。最后，希望每一個(gè)人都能在上班學(xué)習(xí)報(bào)告中，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十
1月16日,天公作美，一改前幾天既下雨又寒冷的天氣,變得格外晴朗溫暖,我們公司一年一度的年終總結(jié)大會于今日召開，此次的會議地點(diǎn)在清遠(yuǎn)佛岡的森波拉溫泉酒店，會議主題為20xx年年終總結(jié)暨20xx年工作計(jì)劃大會，在參加會議的過程中，深受其會議精神的啟發(fā)，從而更加清晰自己20xx年的目標(biāo)。
本次會議中感受最深刻的是學(xué)習(xí)文章《一位校長震撼人心的演講》，文中的天下興亡,我的責(zé)任原意是天下興亡，匹夫有責(zé)，這句話表達(dá)了個(gè)人應(yīng)以天下興亡為己任的博大胸懷，高校長改成了天下興亡,我的責(zé)任，例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù)，深入淺出，充分闡釋了天下興亡，我的責(zé)任的道理，寓意深刻，發(fā)人深思。
那么我們是不是也可認(rèn)為每個(gè)人在家庭中、工作中、社交中等等，認(rèn)清自己找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。曾經(jīng)有位前輩說過在這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。的確，責(zé)任不是個(gè)甜美的字眼，它就像一個(gè)時(shí)時(shí)需要你付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神年終總結(jié)大會心得體會3篇范文年終總結(jié)大會心得體會3篇范文。人生在世，每個(gè)人都有自己應(yīng)負(fù)的種種責(zé)任做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任總之，在社會這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。
作為公司的一名市場人員，如果要把天下興亡，我的責(zé)任這一宏大的主題濃縮到我身上的話，那我就應(yīng)該說：企業(yè)興亡，我的責(zé)任!如果把企業(yè)比喻成一艘航行在大海里的船，那么，所有員工則是這艘船上的水手，假如這艘大船即將發(fā)生撞上冰山的危險(xiǎn)，那么船上的每一個(gè)人都有拯救這艘船的責(zé)任。因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展不會一帆風(fēng)順，前進(jìn)的過程中總會面臨困難和挑戰(zhàn)，如何讓企業(yè)這艘航船乘風(fēng)破浪駛向勝利的彼岸，每一個(gè)員工都有義不容辭的責(zé)任。企業(yè)的興衰成敗都和員工息息相關(guān)，一榮俱榮，一損俱損，所以，為了企業(yè)和自身的生存與發(fā)展，每個(gè)員工都必須振作精神，鼓足勇氣，時(shí)刻牢記：企業(yè)興亡，我的責(zé)任!
其次，要精通業(yè)務(wù)。一名優(yōu)秀的員工，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的工作能力，有較高的專業(yè)技術(shù)水平，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，確保工作無差錯(cuò)，圓滿完成上級布置的每一項(xiàng)任務(wù)年終總結(jié)大會心得體會3篇范文工作總結(jié)。更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升解決疑難問題和排除故障的能力，立足本崗位，放眼全企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，不僅要把自己的工作當(dāng)成謀生的職業(yè)，還要當(dāng)成一種理想的追求，克服浮躁的情緒，把工作標(biāo)準(zhǔn)、工作激情調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，盡自己最大的能力完成每一項(xiàng)工作、每一項(xiàng)任務(wù)，努力做到不讓工作在自己手里延誤，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損。努力做到精細(xì)管理，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效，厲行節(jié)約。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十一
學(xué)習(xí)一門課程，往往要通過閱讀與理解相關(guān)的教材或文獻(xiàn)資料來獲取知識。而論文或報(bào)告的撰寫，則是對學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)與應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，我曾撰寫過一篇關(guān)于某個(gè)課程的報(bào)告，通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。本文將從選題、研究、分析、撰寫和檢查這五個(gè)方面，分享我在學(xué)習(xí)該課程報(bào)告中所獲得的心得。
首先，選題是撰寫報(bào)告的第一步。在選擇報(bào)告題目時(shí)，我認(rèn)為要兼顧自己的興趣與實(shí)際的研究空白。興趣能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，使整個(gè)報(bào)告的撰寫過程更加有趣。而實(shí)際的研究空白則意味著該課程或該領(lǐng)域內(nèi)有一定的研究價(jià)值，能夠?yàn)榭茖W(xué)研究或?qū)嵺`提供一定的啟示。因此，在選題時(shí)要盡量選擇一個(gè)既符合自己興趣，又有實(shí)際研究價(jià)值的題目，這樣才能夠保證報(bào)告的意義和目的。
其次，研究是撰寫報(bào)告的核心環(huán)節(jié)。在進(jìn)行研究時(shí)，我認(rèn)為要深入了解相關(guān)的理論知識和研究方法。通過閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解前人的研究成果，可以幫助我們建立起對該課題的基本了解和認(rèn)識，并引導(dǎo)我們進(jìn)一步深入研究。此外，我還積極參與課程中的研究討論和學(xué)術(shù)交流，與他人分享并互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，這對于提升研究質(zhì)量和拓寬思路也起到了積極的作用。
再次，對于報(bào)告中的數(shù)據(jù)和信息，我認(rèn)為要進(jìn)行詳細(xì)的分析和歸納。通過對數(shù)據(jù)和信息的分析，我可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢，進(jìn)而得出具有一定科學(xué)性和穩(wěn)定性的結(jié)論或觀點(diǎn)。在分析時(shí)，我盡量采用圖表、統(tǒng)計(jì)等可視化的展示方式，使報(bào)告更加直觀和易讀，有助于讀者對報(bào)告內(nèi)容的理解和接受。
然后，撰寫報(bào)告是將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為文字的重要環(huán)節(jié)。在撰寫過程中，我注重邏輯性和條理性。通過先后選題、研究和分析的積累，我可以將報(bào)告的主題和結(jié)論明確地體現(xiàn)在引言和結(jié)論部分。在正文部分，我將對該課題的研究過程和發(fā)現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)介紹和論述，通過論證和舉例，提供可信的依據(jù)和解釋。同時(shí)，我還要注重語言的表達(dá)和文字的流暢性，使報(bào)告更加通順和易懂，以提高讀者的閱讀體驗(yàn)。
最后，檢查是撰寫報(bào)告的必要環(huán)節(jié)。在完成報(bào)告的初稿后，我會經(jīng)過多次的校對和修改，確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性。在校對過程中，我著重檢查文章中的語法錯(cuò)誤和邏輯漏洞，對于可能存在的爭議觀點(diǎn)和疑問之處，我也會進(jìn)行評估和修正。此外，我還會請教身邊的同學(xué)和老師，聽取他們的意見和建議，以檢驗(yàn)報(bào)告的可讀性和說服力，進(jìn)一步完善報(bào)告質(zhì)量。
通過這次學(xué)習(xí)a報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到報(bào)告的撰寫是對自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)和應(yīng)用。在報(bào)告的選題、研究、分析、撰寫和檢查等環(huán)節(jié)中，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力，不斷完善和提高報(bào)告的質(zhì)量。這不僅是對所學(xué)課程的一個(gè)深入理解和實(shí)踐，也對我今后從事相關(guān)工作或進(jìn)行進(jìn)一步研究提供了有益的指導(dǎo)和基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)a報(bào)告的心得體會對我來說具有重要的意義和價(jià)值。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十二
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。中學(xué)實(shí)踐活動課的開展，梳徹這種教育目標(biāo)的一種重要方式。上個(gè)世紀(jì)以來，許多學(xué)校都對此作了進(jìn)取而富有成效的探索，在新課改的教材中，各科也安排了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)的課程。
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，軟硬件都相對落后，學(xué)生基本都來自于農(nóng)村，他們不如城里的同齡人見多識廣，獨(dú)生子女或者留守少年的家庭教育環(huán)境，使他們?nèi)狈ψ孕?，也缺乏對周圍人事的關(guān)心。我校實(shí)行雙休日，對距家較遠(yuǎn)而不能回去的寄宿生而言，往往有很多時(shí)間能夠支配，作為班主任正好能夠適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開展一些有意義的研究性活動。
開展研究性學(xué)習(xí)，對我校教師和學(xué)生都是一個(gè)挑戰(zhàn)。在閱讀了很多研究性學(xué)習(xí)案例后，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，我將課題定為“學(xué)?！ど睢?。營造一個(gè)禮貌安全的學(xué)校，需要廣大師生的共同努力。僅有引導(dǎo)學(xué)生用自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能使學(xué)生關(guān)愛自我的學(xué)校，了解自我的生活，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)校主人翁的意識，自覺遵守和維護(hù)學(xué)校禮貌，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，參與營造“平安學(xué)?！?，同時(shí)，提高自我的學(xué)習(xí)本事和道德素質(zhì)。
二、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)
(一)課題目標(biāo)
1、認(rèn)識到維護(hù)和創(chuàng)造學(xué)校禮貌、安全需要大家共同參與。
2、讓學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)、收集和處理信息，學(xué)會合作、討論以及與他人的溝通，學(xué)會基本的調(diào)查研究方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，關(guān)愛他人。
(二)方案設(shè)計(jì)
1、子課題的確立
課題組成員為高一(7)班66名同學(xué)。在公布七個(gè)子課題后，由學(xué)生自由選擇研究資料，編成七個(gè)小組。每小組任命一名組長，再由組長組織成員共同討論本小組研究方案，然后進(jìn)行分工實(shí)施。
三、活動實(shí)施過程
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn):對學(xué)生進(jìn)行社會學(xué)研究方法(問卷法、訪談法、信息分析、撰寫報(bào)告等)指導(dǎo)。
2、分組討論，制定調(diào)查問卷并各復(fù)印30份。討論確定本組研究方案并進(jìn)行調(diào)查。
3、各小組對資料進(jìn)行整理分析討論，并撰寫調(diào)查報(bào)告。由班主任進(jìn)行整體匯整。
4、課題總結(jié)。由班主任撰寫整體報(bào)告，并利用班會課，對學(xué)生的調(diào)查活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。
四、學(xué)生的研究成果
(一)紀(jì)律現(xiàn)狀與問題調(diào)查報(bào)告
總體來說，我校大多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律狀況良好，上課能夠認(rèn)真聽講，尊敬師長，考試和作業(yè)過程中都有較強(qiáng)自主性。但也有11%的學(xué)生存在一些問題，如打飯插隊(duì)，上課玩手機(jī)或者睡覺現(xiàn)象等等。
問題存在原因主要是學(xué)生缺乏自律，同時(shí)和部分教師要求不嚴(yán)格也密切相關(guān)。
(二)學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(大磊、李政策、蘇敏、紀(jì)沈琴等19人)
對于寢室衛(wèi)生，有一半同學(xué)認(rèn)為寢室衛(wèi)生間設(shè)計(jì)不合理。59%的同學(xué)認(rèn)為寢室區(qū)有異味、不衛(wèi)生。但同時(shí)，同學(xué)也坦承各班寢室垃圾能夠及時(shí)清理。
對于教室衛(wèi)生，高中部有近五成的班級達(dá)不到清潔要求。從調(diào)查結(jié)果來看，普遍原因是少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對于學(xué)校衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，絕大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)⒗乖谥付▓鏊?，對學(xué)校衛(wèi)生間衛(wèi)生也基本滿意，但近七成的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校整體不是很清潔。
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的衛(wèi)生意識，能夠自覺維護(hù)學(xué)校和教、寢室衛(wèi)生，幾乎所有的學(xué)生都期望生活在一個(gè)清潔的學(xué)校環(huán)境中，并承認(rèn)這對學(xué)習(xí)有影響。學(xué)生們對良好衛(wèi)生環(huán)境的普遍心理需求，是學(xué)校能徹底改善衛(wèi)生的期望所在，只要學(xué)校適當(dāng)調(diào)整衛(wèi)生間布局，改善部分設(shè)施，加大宣傳，班級進(jìn)一步加強(qiáng)對衛(wèi)生管理，并實(shí)施有效的監(jiān)督機(jī)制，一個(gè)清潔美麗的學(xué)校必須會展此刻我們面前。
(三)我校安全情景調(diào)查(楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人)
圍繞安全問題，我們作了七個(gè)方面的調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來看，用電安全、運(yùn)動安全和實(shí)驗(yàn)安全整體較好，分別僅有7%和3%的同學(xué)出現(xiàn)過意外(原因不詳)。
同學(xué)們意見較為集中的安全隱患有三個(gè)方面，一是學(xué)校丟失物品的情景較為嚴(yán)重，近一半學(xué)生承認(rèn)丟失過物品或者有失竊經(jīng)歷。二是在學(xué)校一些監(jiān)控死角，學(xué)生聚集吸煙情景普遍，有一半學(xué)生都明白這種情景存在;三是教學(xué)樓樓道照明情景有重大安全隱患，絕大多數(shù)同學(xué)對此表示不滿。僅有15的學(xué)生認(rèn)為無所謂。
為此，小組提議學(xué)校為教學(xué)樓樓道裝聲控或者光控的照明燈。同時(shí)，對極少數(shù)學(xué)生攀爬圍墻的行為，進(jìn)行監(jiān)督和制止。
(四)學(xué)校水電節(jié)儉情景調(diào)查(陳彥宇、紀(jì)蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人)
調(diào)查方式:問卷、訪談
本校87%的高中生都同意并提倡節(jié)儉水電，并有較強(qiáng)的環(huán)保意識，如利用洗臉?biāo)疄⒌?、洗衣?減少手機(jī)的使用，堅(jiān)持長期待機(jī)狀態(tài)等。但仍有少數(shù)同學(xué)在冬天用熱得快燒水現(xiàn)象，這既不安全，也不環(huán)保。期望學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保宣傳，并制定相關(guān)的制度，讓高中生為社會、學(xué)校的和諧發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)。
(五)教學(xué)情景調(diào)查(組長:田浩然)
調(diào)查方式:問卷、訪談
85%的學(xué)生認(rèn)為本校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，輔導(dǎo)認(rèn)真，對學(xué)生較熱情。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校硬件設(shè)施配套齊全。但對教師的教學(xué)行為，仍有個(gè)別小問題存在。一是有部分教師經(jīng)常在上課期間接聽手機(jī);二是極少數(shù)教師在上課期間吸煙;三是有14的高中生反映自我受過教師的體罰或者變相體罰。另外，也有學(xué)生反映教學(xué)樓漏雨，體育器材缺乏等問題。
提議學(xué)校對教師加強(qiáng)職業(yè)道德教育，進(jìn)一步改善教學(xué)設(shè)施，力創(chuàng)和諧禮貌學(xué)校。
(六)學(xué)校飲食情景調(diào)查(查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人)
調(diào)查方式:問卷、訪談
調(diào)查顯示，僅有2%的同學(xué)對學(xué)校食堂滿意。91%的學(xué)生都有吃零食的習(xí)慣，還有少數(shù)學(xué)生有節(jié)食的不良習(xí)慣。
提議學(xué)校食堂適當(dāng)調(diào)低飯菜價(jià)格，用黑板或者公告等形式進(jìn)行飲食健康知識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。
(七)學(xué)生課余時(shí)間安排情景調(diào)查(張晟、劉超2人)
調(diào)查顯示，在課余時(shí)間選擇運(yùn)動的學(xué)生僅有11%，60%的學(xué)生選擇休息，還有21%的學(xué)生仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
從調(diào)查情景來看，絕大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，相當(dāng)一部分同學(xué)不懂得勞逸結(jié)合。調(diào)查結(jié)果還顯示，對于學(xué)生課余活動，沒有得到很好的引導(dǎo)，導(dǎo)致很多學(xué)生對這段時(shí)間的安排處于茫無頭緒的狀態(tài)。
期望各班加強(qiáng)對學(xué)生體育鍛煉的宣傳，學(xué)校和班主任要對學(xué)生課余時(shí)間安排進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十三
5月17、18日有幸參加了在行知中學(xué)舉辦的“李鎮(zhèn)西教育思想報(bào)告會”，聆聽了李鎮(zhèn)西、郭文紅、李俊杰三位名師關(guān)于班主任工作方面的教育思想，這兩天的學(xué)習(xí)，可謂感觸深刻，受益頗多，下面就簡單談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會：
一、 愛在無聲無形中
二、 幸福比優(yōu)秀更重要
李鎮(zhèn)西老師說過：“堅(jiān)守教育信念是對的，但目的不是為了什么優(yōu)秀，而是自己的快樂。別在意優(yōu)秀不優(yōu)秀，要在乎你自己每天是否幸福。因?yàn)樾腋１葍?yōu)秀更重要!”這次做報(bào)告的三位老師都很有成就，但報(bào)告中卻并沒有談及自己的那些成績、稱號等，反而都談及了和學(xué)生相處的快樂與幸福。李老師原來做班主任時(shí)，常和學(xué)生說：“讓人們因我的存在而感到幸福”，李鎮(zhèn)西老師也在用行動證明著學(xué)生因?yàn)橛辛怂拇嬖诙械叫腋＃瑢W(xué)生之間也因?yàn)檫@句話而努力做好自己，讓其他學(xué)生因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋?。在整場?bào)告中我更多的是感受到了李老師在回憶往事時(shí)的那份幸福與滿足!
是呀!就像李老師所說的：幸福是一種心態(tài)，擁有了好心態(tài)，便擁有了幸福。而我們的生活中為了爭取所謂的優(yōu)秀，幸福感漸漸離我們遠(yuǎn)去，為了所謂的優(yōu)秀、榮譽(yù)稱號或領(lǐng)導(dǎo)的賞識和認(rèn)同，我們?yōu)榱诵袆佣袆?，不能從自己?nèi)心而出發(fā)，就如李老師所說的：我們漸漸失去了從容自如的心態(tài)，失去了“慢教育”的智慧，也失去了教育的優(yōu)雅與情趣，甚至我們潛在的或者說沉睡的功利心漸漸蘇醒，讓我們備受折磨，于是，教育的幸福也不知不覺遠(yuǎn)離我們而去。
有時(shí)想想當(dāng)你嗓子嘶啞時(shí)，孩子為你送上的金嗓子含片;當(dāng)過教師節(jié)時(shí)，孩子們在黑板上用他們的巧手表達(dá)對你的祝福或送上一朵鮮花時(shí);當(dāng)你有事不能給他們上課，接到他們電話詢問原因說想你時(shí)，相信那一切的所謂優(yōu)秀都比不上此時(shí)這暖人的話語與行動吧!
“優(yōu)秀教師是有限的，而且往往和機(jī)遇甚至人際關(guān)系有關(guān);但幸福的教師有千千萬萬，而且就在我們身邊，甚至就是我們自己。”李老師的這句話感染著我、啟迪著我，使我的心態(tài)漸漸平靜，做幸福的教師，幸福的人，讓我的學(xué)生因我的存在而感到幸福也應(yīng)該是我要努力去做的。
三、學(xué)會自己培養(yǎng)自己并不斷的超越自己
象李老師所說的“人是自己成長起來，不是別人培養(yǎng)起來的?！笔茄?，如果自己不努力，別人再想提攜幫助也很難見成效。從李老師講侯長纓老師的事例中，我看到了一位不停實(shí)踐，不停地學(xué)習(xí)，不停地反思，不停記錄，也在不斷成長的老師，而且是和孩子一起成長，侯老師自己培養(yǎng)了自己。還知道了李鎮(zhèn)西老師在教育中不斷超越自己的事例，李老師每接一屆學(xué)生，都會有不同的研究課題，從一位普通的教師成長為一位教育專家而今已是校長，但仍上著課，而且是全校每個(gè)班都能上他的一節(jié)課，可謂不易，李老師在不斷的超越著自己。而我們年輕教師更應(yīng)該學(xué)會自己培養(yǎng)自己，不斷地挖掘自身潛力，不斷地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不斷地超越自己。這就需要我們做到李老師說的堅(jiān)持“四個(gè)不?！薄安煌５膶?shí)踐，不停的思考，不停的閱讀，不停的寫作。”
四、教育要有童心
我們所面對的是一群活潑開朗的孩子們，我們和學(xué)生交往學(xué)習(xí)中都要保持一份童真，做一位有童心的教育者。李老師從教以來包括現(xiàn)在和孩子們在一起時(shí)，就像一個(gè)孩子，甚至是孩子中的孩子。和學(xué)生一起瘋玩、一起狂笑、一起做鬼臉，他真正是用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的興趣去探尋，用兒童的情感去熱愛!一切從孩子出發(fā)，他尊重了孩子，也贏得了孩子的尊重;他熱愛了孩子，也贏得了孩子的熱愛。而我的教育中就缺少了這份童真，自己總是高高在上，沒有蹲下和孩子交談;沒有想伙伴那樣的敞開心扉;更沒有像孩子一樣的和學(xué)生打成一片。我們年輕教師更應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師那份身老心未老的精神，那股童真童趣呀!
五、愛與智慧有效的結(jié)合才是一種完美的教育
兩天學(xué)習(xí)下來，除了感受到三位老師對孩子的那份摯愛，更重要的是他們都把愛與教育的智慧結(jié)合在了一起，創(chuàng)造了完美的班級、完美的教育。老師對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的五步走策略使我打開眼界，第一相信孩子，為孩子點(diǎn)燃上進(jìn)的欲望;第二班級的溫暖;第三集體的幫助;第四評選“進(jìn)步最大的同學(xué)”或上中央電視臺節(jié)目，成了《今日中學(xué)生》封面人物維護(hù)孩子的尊嚴(yán);第五建立學(xué)生對老師的信任。還有郭老師的班級好事記錄日記、一周兩節(jié)的家長講座、明星墻、家長為明星孩子頒獎等班級管理策略也讓我眼前一亮。李俊杰老師的迎接新生四步走(建qq群，給班級提建議;美化教室;派發(fā)名片;預(yù)備班會)畢業(yè)典禮三策略(班主任真情告白;導(dǎo)師為學(xué)生發(fā)畢業(yè)證;用學(xué)生寫過的作文題目給予學(xué)生)也讓我看到了教育智慧對教育的重要性?？梢姁叟c智慧是缺一不可，只有二者有機(jī)的整合在一起，才能創(chuàng)造完美的教育，這正是我要學(xué)習(xí)歷練的地方。
當(dāng)然李俊杰老師也在學(xué)習(xí)管理方面給我們帶來了新的思想，如：分組記憶、位置記憶方法的運(yùn)用。合理調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中的關(guān)注學(xué)生的筆記，用雙色筆記筆記，建立學(xué)科糾錯(cuò)本，最后總結(jié)學(xué)習(xí)方法等等都使我受益匪淺。
通過這次學(xué)習(xí)，促使自己更加至力于自己喜歡的教育職業(yè)，認(rèn)真對待每一件事，踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事，腳踏實(shí)地地走好每一步，過好和孩子在一起的每一天。更重要的是我們可以借鑒前輩的教育經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，并能站在巨人的肩膀上去實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己有所成長。最后我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來勉勵自己——讓人們因我的存在而感到幸福。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十四
我在心理咨詢工作中，聽到不少因?yàn)閹熒g缺乏溝通而出現(xiàn)誤會的事。
當(dāng)然，會說出這樣氣話的學(xué)生是不會對老師怎么樣的。但有心事不說出來的學(xué)生，哪就有點(diǎn)可怕啦。
我還聽到一件這樣的事：有一個(gè)老師到某班去上課，進(jìn)教室后說請同學(xué)們保持安靜，準(zhǔn)備上課。然而，有個(gè)別學(xué)生不聽反而在哪起哄，周圍的學(xué)生則在哪大笑。于是，某老師就質(zhì)問該學(xué)生為何起哄，可他就是不承認(rèn)。當(dāng)某老師一轉(zhuǎn)身，他又在哪叫喊。于是某老師生氣地要該生站起來說明理由，由于學(xué)生不肯站起來，老師拉了學(xué)生的衣服。這下就捅了馬蜂窩啦，學(xué)生大叫老師打人啦，老師打人啦。事后我們問他：老師真的打你了嗎?反正我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是討厭他。你說他到底哪一點(diǎn)讓你們討厭?真要他說該老師到底哪一點(diǎn)讓人討厭，他倒說不出來啦。
當(dāng)老師難啊，當(dāng)海濱中學(xué)的老師更難。海濱中學(xué)雖然地處中心區(qū)，然而，她所面對的學(xué)生有65%來自私立學(xué)校，另外的35%是經(jīng)重點(diǎn)中學(xué)篩選出來的。這些學(xué)生沒有經(jīng)過正規(guī)的行為規(guī)范訓(xùn)練，有的學(xué)生雖有參加過訓(xùn)練但卻是屬于連小學(xué)學(xué)習(xí)生活都是沒法適應(yīng)的。海濱中學(xué)的老師們面對的家長是土生土長的本地人和小商販，他們的文化素質(zhì)偏低，法律觀念淡保當(dāng)老師們面對一些蠻不講理的家長時(shí)，真是秀才遇到兵，有理也說不清埃這些難處，有誰明白?慶幸的是，海濱中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們能明白自己的老師工作的難處，能體諒老師，關(guān)心老師。面對這些，包校長常告誡老師們：要自己保護(hù)好自己。我們沒有能力也沒資格強(qiáng)求上級、強(qiáng)求社會理解老師，尊重老師。然而，我們必須要勇于面對，不能靠等待。其實(shí)，我們只要和學(xué)生加強(qiáng)溝通，相互理解，老師們還是能贏得學(xué)生尊重的。
有一個(gè)案例是這樣的：
有一位女生，可以說是一位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是學(xué)校的女籃隊(duì)員。但由于和老師缺乏溝通，從而產(chǎn)生猜疑，以為是老師不喜歡她。理由是：女籃訓(xùn)練時(shí)她經(jīng)常遲到。但指導(dǎo)老師從沒有責(zé)備過她。于是，她就以為是老師不喜歡她了。事實(shí)上，指導(dǎo)老師是因?yàn)橹浪且粋€(gè)很乖的學(xué)生，又是班長，是學(xué)生會干部，遲到肯定是工作上的事，不舍得責(zé)備一個(gè)好學(xué)生埃老師是一番好意的，可是學(xué)生不理解埃后來，我告訴了相關(guān)老師，該老師專門找她談心，并在訓(xùn)練時(shí)給她更多的關(guān)心、指導(dǎo)。心結(jié)解開了，心情快樂了。后來我聽班主任說，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步也很大，從原來全年級的20多名進(jìn)入前10名呢。從此，這個(gè)學(xué)生和這個(gè)老師的關(guān)系就像親姐妹一樣。
可見，師生間加強(qiáng)溝通，不僅可以消除師生間的誤會，教師還能贏得學(xué)生的尊重。然而，溝通需要時(shí)間，需要過程，需要機(jī)會。可是，教師的工作特別是班主任的工作，實(shí)在是太忙啦。老師們找不到與學(xué)生溝通的時(shí)間，也就失去了贏得學(xué)生尊重的機(jī)會。如何改變這種現(xiàn)狀呢?我的看法是：
第一、為班主任減負(fù)，讓班主任有時(shí)間去架好師生溝通的橋梁。
第二、班會課應(yīng)該以尊師重教為主線，教會學(xué)生如何走近老師，理解尊重老師。
第三、每周(哪怕是每二周一次)進(jìn)行一次師生間的溝通對話活動，形式、對象、內(nèi)容由老師、學(xué)生根據(jù)需要自己定。
第四、提高班主任待遇，讓家長、學(xué)生、老師甚至學(xué)校的中層干部都羨慕、尊重班主任這個(gè)崗位。
綜上所述，我個(gè)人認(rèn)為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也應(yīng)該把尊重和理解當(dāng)成一個(gè)話題。不僅師生間要加強(qiáng)溝通、理解與尊重，而且，教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與家長之間也要加強(qiáng)溝通，相互理解，相互尊重。以安定團(tuán)結(jié)為重，以育人為本為重，不要自己制造障礙。通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。在寬容、合作、探究的氣氛中建立和諧的師生關(guān)系。讓和諧的師生關(guān)系，和諧的教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師與家長之間的關(guān)系不再成為一句空話。
學(xué)報(bào)告心得體會范例篇十五
透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?？沙掷m(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時(shí)，還務(wù)必不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，教育資料與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念，是教育現(xiàn)代化的一個(gè)核心，是教師政治覺悟的一個(gè)重要方面。
師德師風(fēng)所包含的資料，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的四有新人。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教書育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因?yàn)?，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動，應(yīng)對的都是學(xué)生，都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選取了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。