這樣做不好的說(shuō)課稿(實(shí)用19篇)

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    人們常常會(huì)試圖去理解和解讀自己的情感體驗(yàn),以便更好地應(yīng)對(duì)和處理各種情感需求。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí),不偏不倚地客觀陳述,并給出針對(duì)性的建議和反思。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇一
    今天是星期天,有三個(gè)小朋友在草地上踢足球。有個(gè)大姐姐看到了,她點(diǎn)著那個(gè)牌子說(shuō):“你們看那個(gè)‘愛(ài)護(hù)草坪’的牌子,草地是讓我欣賞的,不能在上面踢足球,我們都要愛(ài)護(hù)草坪?!比齻€(gè)小朋友聽(tīng)了知道錯(cuò)了,臉紅了。
    小明的媽媽在洗蘿卜,她把水龍頭開(kāi)得很大。小明看到了,他上前跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)你要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)?!眿寢屄?tīng)了有點(diǎn)難為情,臉紅了。媽媽說(shuō)“孩子,你說(shuō)的對(duì),媽媽知道了?!?BR>    這樣做不好的說(shuō)課稿篇二
    我們生活中,每個(gè)人都有做得不好的時(shí)候,當(dāng)我們做不好的時(shí)候,要及時(shí)去改正,而今天,我們就來(lái)看看他人做得不好的地方吧。
    他做得不好,就在今天,我在路過(guò)垃圾池是,有個(gè)人手里邊走手里一邊拿著香蕉在吃香蕉,過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)人吃完了,那是他離得垃圾池只有2步遠(yuǎn)??墒牵麉s把香蕉皮隨手一扔,便扔在了街道邊上。我看見(jiàn)了,心里深深譴責(zé)那個(gè)人:有垃圾桶不放,放在街上,就那么幾步遠(yuǎn),也不舍得走嗎?難道時(shí)間就那么緊嗎?看著那人揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影,我真討厭他,如果你是這個(gè)隨便扔垃圾的人,你是不是打心底的譴責(zé)自己呢。
    他做的不好,每天我上學(xué)時(shí)都要見(jiàn)到那個(gè)同學(xué),他總是很邋遢,而且經(jīng)常咬筆頭,周?chē)耐瑢W(xué)都勸他改正,這樣做不好,可是,他還是不改。我覺(jué)得他這樣做不好。
    我們身邊的這樣做不好,還有很多很多,比如說(shuō):亂扔紙屑、亂扔垃圾、大聲說(shuō)話、上廁所不沖水……我們應(yīng)該及時(shí)改正這些不良行為,這一個(gè)各方面都好的好孩子。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇三
    陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,幾個(gè)小男孩早早的起床了,就去草地上踢足球了,一個(gè)小男孩叫道:“今天幸虧是星期六,可以玩了!”另一個(gè)小男孩迫不急待的說(shuō):“我們一共有三個(gè)小男孩?!彼麄?cè)诓莸厣咸咦闱蛱叩瞄_(kāi)開(kāi)心心的,旁邊還有一塊牌子呢,他們一點(diǎn)兒也沒(méi)看到。
    一個(gè)大姐姐剛好路過(guò),就看到了他們,就跟他們說(shuō):“我們要愛(ài)護(hù)草地坪,看,旁邊還有一塊牌子,上面還寫(xiě)著愛(ài)護(hù)草坪?!比齻€(gè)小男孩就羞紅了臉,他們心里想“下次再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了!”
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇四
    他是一個(gè)長(zhǎng)得短短的人,那黑色的頭發(fā)就像一片黑色的瀑布。眼睛里透出了像兔子一樣溫柔的光芒,穿著一身名牌服裝,可是班里的女孩子見(jiàn)到他好像老鼠見(jiàn)了貓似的逃跑,連我們班新來(lái)的老師上課也不請(qǐng)他發(fā)言。
    這一天,天氣明媚,天空中的白云在悠閑地散步。在數(shù)學(xué)課上,他的手癢了起來(lái),眼睛晃晃這邊又晃晃那邊,手不由自主地伸向了旁邊一個(gè)女生的抽屜,夾住了一塊小橡皮,他的臉上露出了一個(gè)詭異的笑容,把橡皮塞進(jìn)了自己的書(shū)包中。我看到這一幕,勸他說(shuō):小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,你這樣做是不對(duì)的,快點(diǎn)兒把橡皮還給那個(gè)女生?!彼哪抗饬⒖叹拖駩豪且粯樱屓四懞?。他說(shuō):“關(guān)你什么事,不要多管閑事?!蔽抑荒軗u了搖頭。當(dāng)說(shuō)完,他又把別人的一支自動(dòng)鉛筆從別人桌上搶了過(guò)來(lái),他又得意洋洋地用那支鉛筆亂涂亂畫(huà),把桌面畫(huà)得一團(tuán)亂,我想:“唉,真是少壯不努力,老大徒傷悲??!”他又去找別的同學(xué)講話,他們的聲音猶如蚊子般“嗡嗡”直響吵得周?chē)耐瑢W(xué)都厭惡地捂著耳朵,而他們依然在這兒無(wú)拘無(wú)束,自由自在地講著話,我大聲對(duì)他們說(shuō):“別吵了,你們難道忘了嗎,莫等閑,白了少年頭空悲切?!彼麄冞€是不聽(tīng),又說(shuō)又笑。最近他的工作也不按時(shí)完成,每天被老師批評(píng),被父母責(zé)怪,但他卻像小和尚念經(jīng),有口無(wú)心一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我勸他:“明月復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。不要拖拉?!?BR>    在那一天,我們舉行了數(shù)學(xué)的期末考試,我看著他。他愣住了,像一尊塑像一樣坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),卷子被收上去,又發(fā)下來(lái)。這時(shí)他盯著自己的卷子發(fā)呆,老師過(guò)來(lái)說(shuō):“你不要再這樣做了,我知道你是一個(gè)聰明的人,改那些壞習(xí)慣都改過(guò)來(lái),好好學(xué)習(xí)?!彼?tīng)完一行眼淚像小溪滴滴嗒嗒的落在地上,說(shuō):“我一定不會(huì)再這樣了,我要像松樹(shù)那樣長(zhǎng)到黃山的頂峰?!?BR>    我勸他的話,讓他感到了愧疚,和他的自覺(jué)讓他重新變成了班里的好少年,女生不再嫌棄他,老師不再孤立他,他每天都帶著笑面對(duì)著明天。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇五
    一天,阿姨在家門(mén)口洗蘿卜,水龍頭一直開(kāi)著。
    正好,小明經(jīng)過(guò)看到了,就和阿姨打招呼:“阿姨,您洗蘿卜不能一直開(kāi)著水龍頭,要節(jié)約水資源?!卑⒁袒卮鹦χ鴮?duì)小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呢,我家的水多的很,哪用的完。”小明說(shuō)道:“我們國(guó)家的水資源是有限的,好多的地方都沒(méi)水用,節(jié)約用水也是一種美德,阿姨,請(qǐng)你自覺(jué)遵守,好嗎?”阿姨笑了笑,說(shuō):“好啊,我馬上關(guān)掉水龍頭,謝謝你小朋友?!毙∶鏖_(kāi)心的笑了,向阿姨揮揮手說(shuō):“再見(jiàn)?!?BR>    這樣做不好的說(shuō)課稿篇六
    有一天,有一位阿姨在洗蘿卜,她把水龍頭一直開(kāi)著,水嘩啦嘩啦的流下來(lái)。
    這時(shí),小男孩走過(guò)來(lái),他對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨你這樣做不好,你這樣一直開(kāi)著水龍頭,多浪費(fèi)水啊!這樣遲早有一天會(huì)沒(méi)水了的?!卑⒁搪?tīng)了小男孩說(shuō)的話覺(jué)得有道理,馬上把水龍頭關(guān)掉,并對(duì)小男孩說(shuō):“謝謝小朋友提醒,阿姨以后會(huì)注意的。”
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇七
    媽媽傍晚回來(lái)在菜市場(chǎng)買(mǎi)了白菜和蘿卜,媽媽把他放進(jìn)水盤(pán)里,一邊開(kāi)著水龍頭,一邊洗著菜。我看見(jiàn)連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽不能這樣做,我們要節(jié)約有水”。媽媽聽(tīng)了馬上關(guān)掉水龍頭說(shuō);“真是一個(gè)好孩子”。
    公園里有幾個(gè)小男孩在草坪踢足球,一位大姐姐走過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“不能這樣做,小草會(huì)疼的,我們要愛(ài)護(hù)小草”。幾個(gè)小男孩聽(tīng)了紅著臉說(shuō);“哦,我們知道了,大姐姐謝謝你的提醒”。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇八
    陽(yáng)光燦爛的一天,小明和他的伙伴們一起在綠油油的草坪上踢足球,每個(gè)人都玩得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)來(lái)了一個(gè)漂亮的小姐姐,小姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“小弟弟們,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)草坪,不要在草坪上踢足球,要不然小草會(huì)痛的”。小明和小伙伴們一起說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該在草坪上踢足球,我們應(yīng)該在操場(chǎng)上玩”。小明和小伙伴們興高采烈地回家去了。
    回到家,小明看到媽媽正在清洗白蘿卜,水盆里裝滿(mǎn)了水,水龍頭還在嘩嘩地流。小明搖搖手對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這樣做不好,我們不能浪費(fèi)近自來(lái)水,要節(jié)約用水”。媽媽大吃一驚,恍然大悟,立刻關(guān)緊水龍頭,夸獎(jiǎng)小明說(shuō):“不好意思,我做錯(cuò)了,小明真棒”。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇九
    姨公要到馬里去支援非洲建設(shè)了,我們?nèi)胰硕嫉骄频耆樗T行。
    走進(jìn)太平洋大酒店,經(jīng)過(guò)一個(gè)旋轉(zhuǎn)形樓梯,展現(xiàn)在眼前的是寬敞的大廳。我和哥哥姐姐興奮地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,大廳因?yàn)槲覀儫狒[了好多呢!
    一位服務(wù)員阿姨把我們帶到了“777”包房。哇,這里的包房好大呀!除了一張超大的桌子,靠窗還放著一套休息用的沙發(fā),邊上還有一個(gè)衛(wèi)生間。我們?cè)诎坷锿孀诽?。哥哥逃,我和姐姐追,哥哥逃不過(guò)我們,就躲進(jìn)了衛(wèi)生間,把門(mén)鎖了。門(mén)上有一面亮晶晶的玻璃,我和姐姐就趴在玻璃上看哥哥在里面干什么。哥哥左看右看,他看見(jiàn)了洗手臺(tái)上的面巾紙,于是他就把面巾紙弄濕,貼在玻璃上,還不停地說(shuō):“還能看見(jiàn)嗎?還能看見(jiàn)嗎?……”他一邊說(shuō)一邊貼。我們?cè)谕饷婕钡弥迸拈T(mén)。
    這時(shí)候爸爸來(lái)了,哥哥這才把門(mén)打開(kāi)。爸爸看見(jiàn)濕漉漉的衛(wèi)生間和滿(mǎn)地的面巾紙,生氣地說(shuō):“誰(shuí)干的?”我和姐姐異口同聲地說(shuō):“是哥哥干的。”爸爸看著哥哥意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你都讀初一了,怎么能這樣帶弟弟妹妹呢?這么多的水,這么多的紙,你浪費(fèi)了多少資源呀?這樣做不好!”哥哥不好意思地低下了頭。
    以后,我可不能這樣玩水玩紙,浪費(fèi)資源了。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十
    我的同桌是班上出了名的差生,這不,最近他又做了一件錯(cuò)事。
    馬上要考試了,老師提醒我們要好好復(fù)習(xí)。對(duì)這次考試,我是很有信心的,因?yàn)闇?zhǔn)備很充分,考分一定不會(huì)低于90。不過(guò)我有點(diǎn)擔(dān)心我同桌,因?yàn)槔蠋熃形遗c他同桌,本意是讓我在學(xué)習(xí)上帶好他的,可他不愛(ài)學(xué)習(xí)。
    老師提醒之后,我又叮囑我的同桌,晚上一定要好好復(fù)習(xí),他卻看都不看我一眼,冷冷地說(shuō)知道了。聽(tīng)后我有一點(diǎn)傷心,好心提醒還被嫌棄!第二天,我見(jiàn)他的眼圈跟熊貓一樣,一看就是熬夜打游戲了。我又一次好心勸他好好復(fù)習(xí),畢竟第二天就要考了,箭在弦上了??!他才不領(lǐng)情呢,還憤憤不平地對(duì)我說(shuō):“怎么這么煩?我都說(shuō)知道了。”我不再勸告他了,因?yàn)樵僭趺磩穸际侵窕@打水一場(chǎng)空。我也無(wú)法再忍耐他對(duì)我的羞辱,我已準(zhǔn)備好了明天看他出洋相。
    第二天考試了!試卷上的試題對(duì)我真是小菜一碟,但我卻見(jiàn)同桌豆大的汗珠一滴滴地掉在桌面,洇濕了卷子。我知道這是他因?yàn)楹ε?、緊張而掉下的冷汗,心里頭不由嘲笑他:早知如此,何必當(dāng)初!
    過(guò)了一周,分?jǐn)?shù)公布下來(lái)了,我一看自己的:94加2,相比上一次的85加4,可是進(jìn)步了不少,心里不由一陣狂喜!偷瞄了一下同桌,剛到及格線,上次考他還有70多分呢!我看到他又在掉冷汗了,便趕緊安慰他。他懊惱地跟我說(shuō):“對(duì)不起,我一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)你的勸告,還罵你!現(xiàn)在你還過(guò)來(lái)安慰我,你真是太好了!請(qǐng)你原諒我!”我趕忙說(shuō):“其實(shí)我早都原諒你了,我也對(duì)不起你,考試時(shí)我還默默地嘲笑了你?!闭f(shuō)完,我倆相視一笑,恩怨就此一筆勾銷(xiāo)。
    雖然同桌這次這樣做不好,但他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,還是很棒的,不是嗎?
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十一
    在市中心的步行街上,有一個(gè)男孩對(duì)不遠(yuǎn)處的幾個(gè)外國(guó)朋友,一邊用手指著一邊大聲向路人叫喊:“快看,外國(guó)佬呢!象個(gè)妖怪!”他似乎將外國(guó)人當(dāng)作了怪物,可以任他指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四。外國(guó)友人和他雖然語(yǔ)言不通,但從他那輕蔑、不恭的神情中感受到對(duì)自己的不友善。只好搖搖頭加快腳步離開(kāi)了“是非之地”。
    鏡頭二。
    那天我經(jīng)過(guò)一家網(wǎng)吧門(mén)口,看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉焦慮和疲憊的婦女正在訓(xùn)斥一個(gè)十來(lái)歲的男孩:“你這幾天干嘛去了?原來(lái)是躲在網(wǎng)吧里上網(wǎng),學(xué)校找不著,家里人到處找!你要把我氣死呀?……”那男孩居然不屑一顧。唉!又一個(gè)網(wǎng)癮少年。其實(shí)我家里也有電腦,有時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)查資料、聊天。
    感悟:電腦是把雙刃劍。會(huì)利用它的人,將對(duì)自己有益無(wú)害;不會(huì)使用的人,只會(huì)傷了自己和家人,使自己陷進(jìn)深淵欲罷不能。益和害只看你的態(tài)度,你是將它當(dāng)成玩具,還是工具。
    生活中人類(lèi)的惡習(xí)還有很多,這就需要我們一一去改正。我相信,總有一天世界會(huì)充滿(mǎn)著文明和諧的音符。
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    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十二
    一天,蘭蘭、元元和淘淘約好到公園里踢球。這里天氣晴朗,遠(yuǎn)處可以清晰地看到一座高山,這真是一個(gè)好地方啊!元元看見(jiàn)了一大片綠色的草坪,他說(shuō):“這真是個(gè)踢球的好地方。”于是,他們?cè)诓萜荷咸咂鹆饲?。他們踢得正開(kāi)心呢,一位大姐姐走過(guò)來(lái)阻止了他們,說(shuō):“你們不應(yīng)該在草坪上踢球,這樣會(huì)踩傷小草的。你們好好看看吧,被你們踩到的小草都成什么樣了?”他們?nèi)齻€(gè)人回頭一看,被他們踩過(guò)的小草都倒下了。他們說(shuō):“我們?cè)僖膊粫?huì)在草坪上踢球了,大姐姐,謝謝你提醒我們,以后我們都去足球場(chǎng)踢球,不會(huì)再隨意踐踏草坪了?!贝蠼憬阏f(shuō):“你們改正就好,我們大家都要一起愛(ài)護(hù)草坪?!彼麄?nèi)齻€(gè)跟大姐姐再見(jiàn)之后開(kāi)心地抱著足球往足球場(chǎng)走去,大姐姐也回家了。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十三
    今天天氣真好,草坪上有三個(gè)小朋友在玩。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)六年級(jí)的帶著紅領(lǐng)巾的小姐姐經(jīng)過(guò),看到這個(gè)場(chǎng)景。她走過(guò)去和小鵬喲說(shuō):小弟弟,這樣在草坪上跑是不對(duì)的,小草被踩著會(huì)疼的哭起來(lái)的。她指著旁邊的牌子說(shuō)。小朋友覺(jué)得很不好意思,一起走開(kāi)了。
    今天是星期天,小明在家里休息。他看到媽媽在清洗蔬菜。手里拿著蘿卜,可水在嘩嘩的流著,都滿(mǎn)滿(mǎn)的流到盆外面了。小明和媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)?qǐng)把自來(lái)水關(guān)起來(lái)吧,這樣開(kāi)著很浪費(fèi)水,以后外面會(huì)沒(méi)有水用的。媽媽聽(tīng)了小明的話,很不好意思的把水給關(guān)起來(lái)了。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十四
    一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨小丁和小楊還有小輝三個(gè)好朋友一起來(lái)到公園玩,公園里的'小草綠油油的,風(fēng)景宜人,小楊說(shuō)我們就在這塊草地上來(lái)一場(chǎng)激烈的球賽吧,說(shuō)完小楊放下了足球開(kāi)始踢球了,他們?cè)诓萜荷贤娴脻M(mǎn)頭大汗,這時(shí)來(lái)了一位少先隊(duì)員的姐姐,大聲的向他們喊“小朋友們別在草地上踢球”,小楊和兩個(gè)小朋友跑去到了小姐姐身邊,小姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們想想看,小草被你們踩得東到西歪了,如果我們都不愛(ài)護(hù)花草,那么我們的環(huán)境就被破壞了,公園里就沒(méi)有這么好的風(fēng)景?!毙《∶嗣^說(shuō):“我們知道錯(cuò)了,不該在草坪上踢球,不能因?yàn)樽约悍奖愣鴵p壞公共財(cái)物。”
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十五
    有三個(gè)小朋友在草坪上踢球,一個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)和他們說(shuō):“小朋友你們?cè)谶@里踢球是不對(duì)的,小草也會(huì)疼的,我們都要愛(ài)護(hù)草坪?!庇疫呉环?huà)說(shuō)的是有個(gè)媽媽在洗蘿卜,盆子里水都滿(mǎn)出來(lái)了,還沒(méi)有關(guān)掉水龍頭,小朋友過(guò)去和她說(shuō):“阿姨。你這樣做不好的,水是很寶貴的,我們都要節(jié)約用水?!?BR>    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十六
    我有一個(gè)朋友,名叫溫雨璇。她有一次來(lái)我家玩上時(shí),我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)壞毛病——吃飯之前不洗手。
    星期四晚上,她媽媽有事,叫我跟她打完球之后一同去我家吃飯。當(dāng)時(shí)我倆都很高興,高興的都跳了起來(lái)。打完球,她跟我一起來(lái)到了家中。媽媽見(jiàn)到她也很十分高興,連忙叫我們洗手吃飯,我興沖沖地跑進(jìn)衛(wèi)生間,打開(kāi)水龍頭的那一瞬間,我左看右看,就在納悶:溫雨璇跑哪兒去了。我慢慢悠悠的走進(jìn)餐廳,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在哪兒了,我就驚奇地問(wèn)她:”你為什么不去洗手?“她笑了笑說(shuō):”吃飯之前我從不洗手的?!拔已柿艘豢诳谒瑢?duì)她實(shí)在無(wú)話可說(shuō)了。
    有些話我說(shuō)不出口,如果她能看出我的心思就好了。小朋友們注意,別有我的好朋友這樣的毛病呦!
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十七
    在我們身邊,有許多人做的事情不文明、不禮貌,然而我們卻熟視無(wú)睹,從不指出缺點(diǎn),批評(píng)他們。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)這樣做不好的。
    作文。
    五篇,供大家參考,希望能幫到大家!
    ”曾子有疾,召門(mén)弟子曰:起予足……“”噼里啪拉!噼里啪拉!“教室里朗朗的讀書(shū)聲被覆蓋了,怎么回事?我向窗外望去,原來(lái)是對(duì)面剛開(kāi)業(yè)的移動(dòng)手機(jī)店的鞭炮聲。我們只好竭盡全力越讀越大聲,還是只能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。讀完了,老師講話的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)把耳朵拔的長(zhǎng)長(zhǎng)的,恨不得伸到老師嘴底下,老師講得嗓子都啞了,我們還是聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)的,只聽(tīng)了一個(gè)大概。
    從上面的課堂中可見(jiàn),上課時(shí)學(xué)校附近放鞭炮等嘈雜的聲音對(duì)我們學(xué)生有多大的影響啊!我們一節(jié)課的時(shí)間也就只有40分鐘,要是你放5、6分鐘,他再放一下,我們的課還怎樣上?不僅學(xué)習(xí)受到影響,身體健康也受到影響,要是天天叫你在高分貝的環(huán)境中呆幾分鐘,你喜歡嗎?難道你們就不能早一點(diǎn)或者在下課時(shí)放嗎?我們已經(jīng)在上課時(shí)聽(tīng)到無(wú)數(shù)聲炮響了,請(qǐng)你們也為我們這些好學(xué)的小學(xué)生著想一點(diǎn),讓們少聽(tīng)到一些炮響,多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)的時(shí)間,給我們小學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
    星期天,語(yǔ)文課堂上,老師講了父母如何不容易,聽(tīng)到這我感覺(jué)很慚愧,我想起了以前的一件事。
    記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽看見(jiàn)我的頭都快貼在本子上了,就說(shuō):“張超,你把頭抬起來(lái),你想戴眼睛啊?”聽(tīng)了媽媽的話,就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,媽媽又說(shuō)了一遍我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這下媽媽急了,就罵了我一頓,我生氣地跟媽嗎頂嘴:“你再罵我,我就不寫(xiě)了?!闭f(shuō)完就躺在床上。媽媽說(shuō):“這孩子,太不像話了,說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng),將來(lái)近視就晚了!”說(shuō)完,身出去了。我一個(gè)人躺在床上,來(lái)覆去怎么都覺(jué)得不對(duì),我很內(nèi)疚,媽媽說(shuō)的對(duì),只是自己光顧早點(diǎn)完成作業(yè),就不管保護(hù)眼睛了。
    我真不該這樣對(duì)待媽媽?zhuān)菫槲液?,媽媽原諒我。每每想起這件事,我就覺(jué)得不應(yīng)該。
    在我們身邊,有許多人做的事情不文明、不禮貌,然而我們卻熟視無(wú)睹,從不指出缺點(diǎn),批評(píng)他們。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
    有一天間操,我們正在操場(chǎng)上走隊(duì)列,幾圈兒過(guò)后,我們應(yīng)該隨著隊(duì)伍進(jìn)樓回到班級(jí)了,就在我們離開(kāi)教學(xué)樓還有十多米的時(shí)候,一只手忽然摁住了我的肩膀,這時(shí),一個(gè)低沉而又熟悉的聲音從我耳旁響起:”給我讓開(kāi)!“緊接著,一個(gè)身影飛快地從我的身邊擠過(guò)去,又?jǐn)D過(guò)另一個(gè)人,我險(xiǎn)些被他擠倒,還好,我及時(shí)扶住了前面的同學(xué),才沒(méi)有摔倒。我抬起了頭,定睛一看:原來(lái)是他!他從排尾一直擠到了前面,剎那間,他已經(jīng)消失在我的眼前。我愣了半天,才清楚地意識(shí)到:這不是開(kāi)玩笑,這純粹就是搶排、加塞!
    我的心中充滿(mǎn)了怒火,但我努力壓了下去,我正在思考,他為什么要搶我們的排呢?難道只是為了逞一時(shí)之快?難道只是為了出出風(fēng)頭?事后,我問(wèn)他為何搶排,回答我的只是一句”我搶不搶排你管不著!“我失望地嘆了口氣,走開(kāi)了??傊?,我認(rèn)為他這樣做不好。
    我覺(jué)得要想成為一名好學(xué)生,懂禮貌、講文明是最重要的。他這樣做怎么可能成為一名好學(xué)生呢?又怎能成為受大家歡迎的人呢?”你這樣做不好,希望你能改正?!斑@是我現(xiàn)在最想對(duì)他說(shuō)的話。
    星期六下午,天氣晴朗,明明、小剛、和小峰約好一起到人民公園踢足球。他們找了一塊大草坪,在大草坪上三個(gè)人跑來(lái)跑去踢足球。
    說(shuō)完,他們就跟大姐姐說(shuō)再見(jiàn),然后高興地回家了。
    我有一個(gè)朋友,名叫溫雨璇。她有一次來(lái)我家玩上時(shí),我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)壞毛病——吃飯之前不洗手。
    星期四晚上,她媽媽有事,叫我跟她打完球之后一同去我家吃飯。當(dāng)時(shí)我倆都很高興,高興的都跳了起來(lái)。打完球,她跟我一起來(lái)到了家中。媽媽見(jiàn)到她也很十分高興,連忙叫我們洗手吃飯,我興沖沖地跑進(jìn)衛(wèi)生間,打開(kāi)水龍頭的那一瞬間,我左看右看,就在納悶:溫雨璇跑哪兒去了。我慢慢悠悠的走進(jìn)餐廳,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在哪兒了,我就驚奇地問(wèn)她:”你為什么不去洗手?“她笑了笑說(shuō):”吃飯之前我從不洗手的。“我咽了一口口水,對(duì)她實(shí)在無(wú)話可說(shuō)了。
    有些話我說(shuō)不出口,如果她能看出我的心思就好了。小朋友們注意,別有我的好朋友這樣的毛病呦!
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十八
    三位小男孩在公園的草坪上踢足球。
    一位高年級(jí)的大姐姐過(guò)來(lái)問(wèn)小男孩:“你們這樣做不好,小草也是有生命的,你們用足球踢打小草,小草也會(huì)死的。這樣也是在破壞環(huán)境,我們大家都要愛(ài)護(hù)草坪?!比恍∧泻⒙?tīng)懂了大姐姐的話都點(diǎn)點(diǎn)頭。
    這樣做不好的說(shuō)課稿篇十九
    ”曾子有疾,召門(mén)弟子曰:起予足……“”噼里啪拉!噼里啪拉!“教室里朗朗的讀書(shū)聲被覆蓋了,怎么回事?我向窗外望去,原來(lái)是對(duì)面剛開(kāi)業(yè)的移動(dòng)手機(jī)店的鞭炮聲。我們只好竭盡全力越讀越大聲,還是只能聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。讀完了,老師講話的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)把耳朵拔的長(zhǎng)長(zhǎng)的,恨不得伸到老師嘴底下,老師講得嗓子都啞了,我們還是聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)的,只聽(tīng)了一個(gè)大概。
    從上面的課堂中可見(jiàn),上課時(shí)學(xué)校附近放鞭炮等嘈雜的聲音對(duì)我們學(xué)生有多大的影響啊!我們一節(jié)課的時(shí)間也就只有40分鐘,要是你放5、6分鐘,他再放一下,我們的課還怎樣上?不僅學(xué)習(xí)受到影響,身體健康也受到影響,要是天天叫你在高分貝的環(huán)境中呆幾分鐘,你喜歡嗎?難道你們就不能早一點(diǎn)或者在下課時(shí)放嗎?我們已經(jīng)在上課時(shí)聽(tīng)到無(wú)數(shù)聲炮響了,請(qǐng)你們也為我們這些好學(xué)的小學(xué)生著想一點(diǎn),讓們少聽(tīng)到一些炮響,多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)的時(shí)間,給我們小學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
    我不該這樣。
    星期天,語(yǔ)文課堂上,老師講了父母如何不容易,聽(tīng)到這我感覺(jué)很慚愧,我想起了以前的一件事。
    記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽看見(jiàn)我的頭都快貼在本子上了,就說(shuō):“張超,你把頭抬起來(lái),你想戴眼睛啊?”聽(tīng)了媽媽的話,就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,媽媽又說(shuō)了一遍我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這下媽媽急了,就罵了我一頓,我生氣地跟媽嗎頂嘴:“你再罵我,我就不寫(xiě)了?!闭f(shuō)完就躺在床上。媽媽說(shuō):“這孩子,太不像話了,說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng),將來(lái)近視就晚了!”說(shuō)完,身出去了。我一個(gè)人躺在床上,來(lái)覆去怎么都覺(jué)得不對(duì),我很內(nèi)疚,媽媽說(shuō)的對(duì),只是自己光顧早點(diǎn)完成作業(yè),就不管保護(hù)眼睛了。
    我真不該這樣對(duì)待媽媽?zhuān)菫槲液茫瑡寢屧徫?。每每想起這件事,我就覺(jué)得不應(yīng)該。