計劃是指提前安排并確定行動步驟和目標的行為規(guī)劃。在制定計劃時，要考慮到自身的優(yōu)勢和限制，以及外部環(huán)境的因素。請閱讀以下范文，希望對你的計劃制定有所幫助和啟發(fā)。
督學老師工作計劃篇一
以黨的十八屆精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞201x年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進各校工作又快又好發(fā)展。
二、督學目標。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。規(guī)范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。
3、及時推薦督導過程中發(fā)現的典型經驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現的各種問題。
4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。
5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向區(qū)督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。
三、主要內容。
1、進一步加強自身建設。學區(qū)內各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。
2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。
4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創(chuàng)新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。
5、定期對責任區(qū)學校執(zhí)行《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成秋季開學專項督導。
根據教育督導室的統(tǒng)一部署，第二責任區(qū)三名督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課1—2節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、開展語言文字、防止校園欺凌和期末安全專項督導。
五、具體工作。
(一)八月下旬——九月份。
1、完成秋季開學專項督導。
2、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。
3、完成月報告。
督學老師工作計劃篇二
為充分發(fā)揮責任督學在學校中的檢查、監(jiān)督與指導作用，促進學校全面實施素質教育，全力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面完成丹陽市政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，按照丹陽市政府教育督導室的責任分工，作為一名責任督學，特制定如下工作計劃。
全面落實貫徹國家的教育方針，切實實施學校發(fā)展規(guī)劃。加大對責任區(qū)4所中小學教育教學的督促、檢查和指導力度，扎實推進鎮(zhèn)江市教育現代化迎檢工作，不斷提高辦學質量和社會效益，努力促進義務教育的均衡和協調發(fā)展。
1、責任區(qū)各校有正確的辦學理念和辦學思想，辦學行為規(guī)范。
2、責任區(qū)各校加強學校班子建設，形成團結務實、勤政廉潔、富有戰(zhàn)斗力的干部隊伍。
3、責任區(qū)各校注重教師培訓，培養(yǎng)思想素質高、業(yè)務能力強的優(yōu)秀教師群體。
4、責任區(qū)各校在內涵創(chuàng)新與創(chuàng)建工作中決策科學、措施有力、成效顯著。
5、責任區(qū)各校安全工作扎實有效，無重大安全事故發(fā)生。
(一)、督查班子建設。
1、加強黨風廉政建設。根據局黨委工作部署，嚴禁教師“三亂”行為，創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。
2、加強民主管理。各校要充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規(guī)章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷增強責任感和主人翁意識。
(二)督查師資建設。
1、加強師德師風建設。廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范，嚴禁從事有償家教和體罰或變相體罰學生。
2、促進教師專業(yè)化發(fā)展。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業(yè)務水平。
(三)、督查教育教學與安全管理。
以促進學校辦學水平和教育質量同步提高為宗旨，做到常規(guī)督導與專項督導相結合、綜合督導與協作督導相結合，重點加強對學校五個方面工作常規(guī)督導的力度：一是校舍設施、周邊環(huán)境、保安、食堂等安全安全工作;二是作息時間、課業(yè)負擔、教育收費等辦學行為;三是教育裝備、教學設施配備與使用情況;四是師德師風建設和學校管理運行情況;五是教育教學重大改革和重點工作的落實情況。
20xx年九月。
1、督查學校招生行為、安全工作。
2、督查學校收費行為。
20xx年十月。
1、督查教育裝備配備與使用。
2、督查陽光體育與課業(yè)負擔。
20xx年十一月。
1、督查學校內涵建設與創(chuàng)建工作。
2、督查校園周邊環(huán)境與安全。
20xx年十二月。
1、督促學校做好目標責任狀考核的自查工作。
2、做好學期工作總結。
3、對學校班子進行工作考核。
20xx年1月。
2、對學校假期值班進行明察暗訪。
督學老師工作計劃篇三
根據20xx年全市教育督導工作要點和《廬陽區(qū)政府教育督導室工作計劃》。圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務于全區(qū)教育改革和發(fā)展大局。充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創(chuàng)教育督導工作的`新局面?，F制定本學期督導工作計劃如下：
緊圍繞20xx年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進各校工作又快又好發(fā)展。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。規(guī)范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。
3、及時推薦督導過程中發(fā)現的典型經驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現的各種問題。
4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。
5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向區(qū)督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。
1、進一步加強自身建設。學區(qū)內各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。
2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。
4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創(chuàng)新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。
5、定期對責任區(qū)學校執(zhí)行《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成秋季開學專項督導工作。
根據教育督導室的統(tǒng)一部署，第二責任區(qū)三名督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課1—2節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、開展語言文字、防止校園欺凌工作。
(一)八月下旬——九月份。
1、完成秋季開學專項督導。
2、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。
3、完成月報告。
(二)十月份。
1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
2、第二責任區(qū)內各校做好迎接責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。
3、開展推門聽課。
4、完成月報告。
督學老師工作計劃篇四
為了充分發(fā)揮責任督學在學校工作中的檢查與監(jiān)督作用，全面實行素質教育，全力推進義務教育均衡發(fā)展，全面完成人民政府教育督導室和教體局督學工作目標，切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，助推全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，特制定2017年度個人督學工作計劃。
依據責任分工，本人督學責任區(qū)所轄范圍包括南川小學、新合小學、崖莊小學、桃園小學、上莊小學和中心幼兒園。所轄范圍內，小學共有29個教學班，371名在校學生，30名在崗教師（1人病假）；幼兒園共有6個教學班，在校幼兒159人，在崗教師8名。絕大多數教師思想道德覺悟較高，敬業(yè)精神較強，教學功底較扎實，但由于歷年來南川教師的緊缺，教師老齡化現象嚴重，致使教師工作量較重，工作積極性不高，教學之外的工作開展困難。
全面落實貫徹國家的教育方針，認真落實國家《教育督導條例》《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》及省市縣相關文件、精神，加大對小學、幼兒園整體工作的督促、檢查和指導力度。助力各校：依法辦學，規(guī)范辦學，辦人民滿意學校。
1、督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、遵循教育規(guī)律規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。
3、受理、核實對小學、幼兒園的舉報和投訴。
4、提高教育教學設施設備的利用率。
5、加強校風、教風、學風建設，提高教學質量。
6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7、不斷促進安全機制和措施建設。
8、完成縣教育督導室交辦的其他任務。
（一）加強對學校班子建設的督查力度，不斷增強班子的戰(zhàn)斗力。
1、黨風廉政建設常抓不懈。根據上級工作部署，開展黨員干部廉潔教育，嚴禁教師“三亂”行為，創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。
2、加強校務公開與民主管理。各校要建立健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規(guī)章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷鞏固責任感和主人翁意識。
（二）加大對師資隊伍建設的督查力度，著步打造高素質的教師隊伍。
1、加強師德建設，廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師要為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范。
2、促進教師專業(yè)水平的提高。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業(yè)務水平。
（三）加緊對學校安全工作的督查力度，著力構建平安校園重視平安校園創(chuàng)建，強化學校內部管理。建立健全門衛(wèi)、值班、安檢、消防等一系列安全保衛(wèi)制度，對財務室、電腦室等重要部位，要強化安保；加強對食品衛(wèi)生的安全檢查，提高食堂工作人員的業(yè)務素質。加強交通安全知識的學習，做好交通安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
（四）強化對學校常規(guī)工作的督查力度，穩(wěn)步提高教育教學質量。
1、加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導的情況的檢查和指導。推門聽課，了解教學情況，做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。
2、查閱資料，檢查學校校務管理、教學管理、教師隊伍管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度。檢查學校有關會議記錄、活動記錄、財務賬目的記載情況和教師教案、學生作業(yè)的完成情況。
3、積極開展多種形式的教研、教改活動。
1、每次重要檢查，都要下發(fā)通報，并定期跟蹤。
2、每月向教育局匯報一次工作，自覺接受局領導的監(jiān)督。
3、每學期末做好個人督學工作總結，并督促學校及教師做好學期工作總結。
督學老師工作計劃篇五
以黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，按照區(qū)教育局20xx年教育工作要求，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕恕?BR> （一）加強制度建設，規(guī)范學校管理.
（二）注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。
（三）聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。
（四）認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究。
（五）搞好對外宣傳和對外開放工作。
（六）認真做好其他工作，實現學校和諧發(fā)展。
（一）常規(guī)管理。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺；辦好家長學校，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.
（二）德育工作。
1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。
2．嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社會實踐活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、體育興趣小組等。
（三）教育教學工作。
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。
4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。
5、做好留守兒童關愛工作。組織教師利用休息時間對留守學生進。
行集中家訪，了解學生在家的心理動態(tài)、生活情況，對部分特殊學生宣傳國家?guī)头稣?，對學困生進行心理上的疏導和學習上的幫輔，每學期召開一次家長會。
6、加強校園文化建設，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防火防電、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
（四）安全衛(wèi)生工作：
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全排查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、定期召開安全工作會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。
（五）抓好宣傳工作。
繼續(xù)加大教育宣傳力度，讓家長們了解實時了解我校的工作。通過正。
確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
督學老師工作計劃篇六
在_新時代中國特色社會主義思想指引下，認真學習中辦、國辦印發(fā)的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》的文件精神。依據國家、省、市、區(qū)各級督導室關于“督學”工作的相關條例精神，遵照武進區(qū)中小學責任督學掛牌督導實施方案(試行)的精神與要求，堅持“服務發(fā)展，寓導于督”的督學理念，堅持“尊重為先，服務為先”的督學姿態(tài)，堅持“學習研修，主動擔當”的督學引領，圍繞規(guī)范學校管理、促進教育公平、提升教育質量的責任督學的工作重點。堅持督與導相結合的方針，認真部署并做好相關學校的責任督學工作。進一步提升責任督學掛牌督導的工作效能，切實為促進區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展和內涵質量提升保駕護航。
二.工作重點。
1.加強對學校黨建工作的督導;。
2.加強對“雙減”和“五項管理”工作的督導;。
3.加強對課后服務工作的督導;。
4.加強對校園安全工作的督導;。
5.加強對疫情防控工作的督導;。
6.加強對教育教學常規(guī)的督導;。
7.加強對教師隊伍建設的督導。
三.工作要求。
努力創(chuàng)新工作方式，結合科室工作及本人專業(yè)特長，整合多方資源，為相關學校的科學發(fā)展作出應有的貢獻。
1.繼續(xù)認真學習并領會文件、通知精神，明確職責范圍、熟悉工作流程;。
3.繼續(xù)當好督導室的參謀和信使，常年做好聯系工作;。
5.積極總結、宣傳和分享相關學校的成功辦學經驗與特色;。
6.及時修正學校發(fā)展過程中的偏差，為學校科學發(fā)展獻計獻策;。
7.認真做好各種各種記載及資料整理工作。
四.工作日程。
1).第一輪：(2月—3月)。
年春季開學安全工作專項督導，做好新冠肺炎防控暨開學專項督導檢查工作。
2.學校常規(guī)工作督查。了解責任區(qū)學?！半p減”和“五項管理”工作以及課后服務工作情況。
3.開展學校黨的教育方針貫徹落實專項行動督查。
2).第二輪：(4月)。
1.繼續(xù)關注責任區(qū)學?！半p減”和“五項管理”工作以及課后服務工作落實情況。
2.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況專項督查。
3.督查學校教育教學常規(guī)落實情況。
4.開展一次責任區(qū)聯合督導，邀請發(fā)展中心初中教研員調研一所學校，重點是畢業(yè)班課堂教學和課程實施情況。
3).第三輪：(5月)。
1.繼續(xù)關注責任區(qū)學校“雙減”和“五項管理”工作以及課后服務工作落實情況。了解學校教學情況，重點巡查教師的教學常規(guī)執(zhí)行情況，特別是期中考試前后的主要工作落實情況。
2.繼續(xù)做好學校新冠肺炎防控工作督查，依法治校情況督查，重點是校園欺凌治理情況，以及教師的體罰與變相體罰情況的經常性督查。
3.繼續(xù)關注學校青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設情況。
4.參加區(qū)教育督導室相關學習培訓活動。
督學老師工作計劃篇七
依據_和江蘇省“教育督導條例”以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規(guī)范意識、服務意識和創(chuàng)新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區(qū)域實際和幼兒園需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣創(chuàng)建的準備工作。
1、繼續(xù)開展規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規(guī)范辦學行為和執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的督查力度。真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)開展常態(tài)化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態(tài)化隨機督查，對問題嚴重的幼兒園實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規(guī)范教育督導結果公示制度，保障社會對教育發(fā)展的知情權、監(jiān)督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小幼兒過重課業(yè)負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
1、分責任區(qū)開展責任督學進校開展督導工作。
1、繼續(xù)開展中小學素質教育綜合督導工作。
2、開展幼兒學業(yè)負擔調查工作。
1、義務教育薄弱幼兒園改薄專項督導工作回頭看。
2、幼兒園安全工作（欺凌案件）專項督導。
總結下半年責任督學督導工作。收齊各責任區(qū)督導工作總結、督導案例、整改報告、督導論文等。
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，根據幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設一支具有現代教師素質和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍，為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。制定本學期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
一、目標與任務。
(一)培養(yǎng)目標。
1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質、較高水平、較高知名度。掌握現代教育技術成為具有自己教學風格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學工作中起示范帶頭作用。
2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：使其成為具有現代教育觀念，具有合理知識結構、具有一定教育教學、科研能力，在本園范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
(二)培養(yǎng)任務。
根據幼兒園教育教學發(fā)展要求，力爭三年內培養(yǎng)市級骨干教師1人，區(qū)級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質的骨干教師隊伍。
二、建立選拔制度。
1、各級骨干教師一般每三年選拔調整一次。
2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。
三、培養(yǎng)措施。
1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。
3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學期開展活動。
1、開展領導干部、骨干教師與青年教師“結對助教”活動，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、看活動在教育教學研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究，切磋，學習他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。
2、舉行骨干教師教育教學觀摩活動。
五、表彰獎勵。
1、各級骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的，對骨干教師進行獎勵。
2、各級骨干教師在任職期間內，應認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關政策進行獎勵。
督學老師工作計劃篇八
3、建立學區(qū)內教師業(yè)務檔案。
1、走訪慰問困難教師。
2、開展讀書報告會。
3、開展“師德師風推進月”活動，評選學區(qū)師德先進典型。
4、配合落實校園安全隱患排查和校舍鑒定加固工作。
5、開展“文明禮儀教育月”活動。
6、結合學雷鋒活動月，開展“青少年志愿者服務”活動。
7、組織學生參加義務植樹、護綠活動。
8、舉行青年教師聽評課活動（小學每學期1—2個學科，初中每學期2—3個學科），具體將依照教研室活動安排。
9、開展中小學師生書畫競賽。
10、開展十星級學校創(chuàng)建活動。
1、舉行學區(qū)師德先進個人演講活動和教師代表座談會。
2、學區(qū)內學科帶頭人公開教學示范活動。
3、轄區(qū)學校后勤、食堂管理互查。
4、啟動“青少年法制教育月”系列活動（巡回講座、主題隊會、活動簡報）。
5、開展學區(qū)內學生雙休日活動情況調研，召開學生雙休日活動研討會。
6、結合清明節(jié)，組織開展革命傳統(tǒng)教育。
7、召開學區(qū)成員學校課題研究推進情況交流會。
8、召開教師代表座談會。
9、開展集體備課活動。
10、學科帶頭人公開教學活動。
1、學區(qū)期中工作互查，進行教、學情評估。
2、進行學區(qū)獲獎教師優(yōu)質課展示。
3、每學期組織一次學區(qū)教師“五認真”互查，優(yōu)秀教案在區(qū)域范圍內展示。
4、開展“防雷減災教育周”、“科普宣傳周”活動。
5、舉行慶六一學生文藝匯演。
6、期中工作檢查，期中總結會。
7、優(yōu)秀教師事跡報告會。
1、組織開展學區(qū)成員校學情、教情調研，總結學期工作。
2、在區(qū)域內開展《構建學校教學質量自我管理的行動研究》，每年進行一次交流。
3、開展學區(qū)內學校各類崗位設置測算工作。
4、制訂學區(qū)暑假干訓、師訓計劃。
5、檢查學區(qū)學校財務內審、后勤工作資料有關記載整理匯總工作。
6、開展“環(huán)境教育周”、“國際禁毒日”宣傳活動。
7、組織教師舉行20nn年度優(yōu)秀教育論文大賽。
8、布置“三愛”主題教育月活動暨暑期學生社會實踐活動。
10、期末總結工作。
督學老師工作計劃篇九
20xx年雨花區(qū)責任督學掛牌督導工作以深入貫徹、落實《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》為主線，推動雨花區(qū)“全領域、全口徑、全支撐、全保障”的督導新體系建設。
一、工作目標。
以辦好人民滿意的教育為目標，深化我區(qū)教育督導工作，創(chuàng)新工作方式，20xx年完成兩項評估，做好三次解讀，抓好三項工作，努力使每個孩子都能享有公平而有質量的教育，努力促進區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
1、完成兩項評估。
根據雨花區(qū)人民政府教育督導委員會《雨花區(qū)全面實施素質教育督導評估五年規(guī)劃（2016-20xx）》、《雨花區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作實施計劃（2017-20xx）》的進度安排，我區(qū)中小學素質教育督導評估和幼兒園辦園行為督導評估將在20xx年完成第一輪規(guī)劃中所有單位的評估工作，督導室在之前評估的基礎上將繼續(xù)完善雨花區(qū)督導評估專家?guī)旖ㄔO，總結經驗、完善相關評估細則，按規(guī)劃落實完成20xx年度兩項督導評估任務，樹立一批素質教育典型學校，辦園行為優(yōu)秀的園所，以督導評估結果推動、激發(fā)學校、幼兒園開展素質教育、規(guī)范教育行為的熱情，推進素質教育、規(guī)范辦園的落實。在完成第一輪評估任務的同時，督導室也將提早謀劃、提前布局，在第一輪評估的經驗基礎上積極規(guī)劃第二輪的評估工作的鋪排。
2、做好三次解讀。
根據我區(qū)2015、2018年國家義務教育質量監(jiān)測結果，制定雨花區(qū)國家義務教育質量監(jiān)測結果應用實施方案，做好整體規(guī)劃，加強監(jiān)測結果應用。組織局基教科、區(qū)教科中心、區(qū)藝體科中心開展監(jiān)測分析報告“一次解讀”，分析區(qū)域義務教育階段教育質量發(fā)展狀況，形成分析報告和問題清單；組織學科教研員形成各學科檢測結果分析報告和問題清單，并面向區(qū)內學科教師進行學科監(jiān)測數據結果的'“二次解讀”，明晰學科發(fā)展優(yōu)勢和不足，以及影響學科發(fā)展的關鍵性因素；組織開展面向區(qū)內所有學校的監(jiān)測數據結果“三次解讀”，明確優(yōu)勢與不足。在完成三次解讀的同時，積極引導學校開展監(jiān)測結果校內解讀，根據問題清單組織開展專項調研，組織責任督學指導學校開展改進行動。力求通過三次解讀，將我區(qū)義務教育階段學生學習質量狀況及影響學習質量的主要原因分析到位、解讀到位，引導樹立正確的教育質量觀，糾正將分數作為評價學校和學生唯一依據的做法，促進學生全面發(fā)展，推進我區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
3、抓好三項工作。
一是鞏固“全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建成果，進一步抓好中小學、幼兒園責任督學掛牌督導工作。通過優(yōu)化責任督學隊伍、加大督學培訓力度，來提升我區(qū)督導專業(yè)化水平；通過對責任督學的動態(tài)管理、過程管理和績效管理，促我區(qū)督導工作的規(guī)范化發(fā)展；通過把握教育熱點、學校需求訂單，開展有針對性的專項督導，落實常規(guī)隨訪督導，加強督導結果運用，強化事前督促和幫扶指導，督導并舉推動學校、幼兒園品質提升。
二是抓好教育督導信息網絡平臺建設工作。通過教育督導信息網絡平臺2期工程的建設，形成一個具有“信息統(tǒng)一、程序規(guī)范、動態(tài)監(jiān)管”作用的高效教育督導信息化體系。以利用信息化手段進一步規(guī)范督導工作流程，減輕責任督學工作負擔為目的，規(guī)范督導工作流程，優(yōu)化常規(guī)資料的收集、整理過程，提高常規(guī)資料原始性和完整性，增強責任督學的工作動力。通過信息化建設讓信息化成為掛牌督導工作的重要推手，提升督導工作效能，進而服務于區(qū)域教育的發(fā)展。
三是抓好優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作。通過加大對學校的培訓指導，保證各項統(tǒng)計數據指標的科學性和準確性，使教育事業(yè)統(tǒng)計工作成為促進區(qū)域教育均衡的有效依據。加強對義務教育均衡差異系數和義務教育優(yōu)質均衡差異系數全面監(jiān)測與分析研究，力爭為區(qū)域內學校建設、設施設備采購、高位優(yōu)質均衡發(fā)展提供決策服務。
4、全面完成其他工作。
做好了與上級教育督導機構的溝通協調工作，牽頭并協助相關業(yè)務科室完成上級各類專項督導。
三、工作要點。
1.20xx年督學掛牌督導責任區(qū)調整；
3.責任區(qū)組長會議及督學研討培訓；
4.20xx年國家義務教育質量監(jiān)測測試工作及測前專項督導；
5.掛牌督導陣地建設專項督導；
6.20xx年中小學校素質教育督導評估；
7.20xx年幼兒園辦園行為督導評估。
8.督學專題培訓和個人研修；
10.20xx年義務教育標準化學校評估驗收專項督導；
11.幼兒園責任督學掛牌督導責任區(qū)調整；
12.總結全年工作，提煉工作經驗。
督學老師工作計劃篇十
樹立科研服務意識，以望海學?！秾W校工作計劃20xx——20xx學年下學期）》為指針，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，以新的教育改革（高效課堂、實效課堂）為主要內容，積極進行科學研究。全面樹立&“科研興校、科研興教&”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。向科研要質量，狠抓我校的教育科研建設，積極創(chuàng)新，勇于開拓，全面提高我校的教育科研水平，以實際行動和良好的成績，努力譜寫望海學校新一輪發(fā)展的篇章。為把我區(qū)建成《遼寧省義務教育示范區(qū)》做出新貢獻。
根本目標：全面提高教育教學質量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到100%。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質的教師隊伍。
4、力爭在高效課堂、實效課堂上有所突破。
（一）教育科研管理還不夠規(guī)范
1、學校層面對教育科研的管理制度尚不夠健全，還沒有完全同績效掛鉤；
2、對教師科研工作的指導、督促還不能令人滿意；
3、教師教育科研工作還存在一定程度的隨意性和盲目性；
（二）有些教師參與教育科研的熱情還不夠高
2、教育科研水平不夠高也是影響教師教育科研熱情不高的因素。
3、有的教師對科研的作用還存在認識上的偏差。
（三）教育科學研究與教學實踐在一定程度上存在著脫節(jié)的問題
1、沒有能夠形成良好的教育科研交流氛圍；
2、教師對教育科研常規(guī)化，常規(guī)教學科研化理解還存在著偏差，把教育科研神圣化或庸俗化。
1、加強對教育科研工作的計劃管理
“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作計劃，這個工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強教育科研工作計劃管理開始的，學校每學期認真制定了全校開展教育科研工作的計劃，對開展教育科研工作的目的、任務、重點、措施等都有具體的安排。在這個計劃的指導之下，各年級、各課題研究小組和個人要制定具體的實驗研究計劃。對教育科研計劃實施規(guī)范管理，使全校教師心中有數，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。
督學老師工作計劃篇十一
武術教學班人數較多，出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。
建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。
2、根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。
3、學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
1、認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。
2、有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。
3、學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
1、能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
2、了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。
3、形成良好的生活方式與健康行為。
督學老師工作計劃篇十二
按照20xx年海南東坡學校的教學指導思想和總體要求：實施西部第一!緊密聯系高中生生物教學實際，深化課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學結構，提高學生的學業(yè)水平，進一步提升學生學習的質量與水平，爭取有7人以上達到700分，力爭有學生突破800分!落實以人為本，深鉆教材，構建適應新課程教學的理念，有效提高課堂教學效率，注重學科特點，加強實驗教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、良好的合作精神、行為習慣和心理素質，為全面提升我校高中生物教學質量而不懈努力。
1、總體目標：落實《高中生物課程標準》要求，落實高中生物開課情況，轉變教學思想和教學行為，提升教學效率和質量;落實跟進式教學指導，提高教師教學水平，努力提高教師的研究、指導、管理、服務水平。
2、分段目標：高三階段，完善和落實高考一、二輪復習策略，全面提高學生素質，提高學生的應考能力。抓好常規(guī)教學，探索和創(chuàng)新課堂教學，構建和諧課堂，完善差異教學措施，提高課堂效益。
1、開展以有效教學為核心的研究、指導與服務工作，加強學科課程建設、考試命題、學科評估的研究，立足課堂進行有效教學的研究。
2、廣開渠道，學生的快速成長提供舞臺。如：認真組織各種與教學有關的活動，堅持公正、公平、科學原則，做好工作;組織與應屆生的交流活動，進一步拓寬教育交流與合作渠道;依托網絡平臺，開展網上學習、交流，實現資源共享等。
3、本學年著重高三試題講評研究，加強第一、二輪復習指導，在高效課堂上下功夫，最大限度提高一輪復習課堂效率，提高教學質量。4、加強與其他高三生物教師之間的聯系，繼續(xù)做好與同行、同業(yè)人員的共同教研活動，充分利用各自的優(yōu)勢，共享資源。
1、及時準確掌握高考信息。積極參加備考研討會、考察及網絡視頻學習，及時多方位了解搜集高考信息，調準復習思路。
2、吃透抓準《考試說明》精神。帶領學生認真閱讀研究《考試說明》及官方或專家的解讀，把握基本要求，明確“考試內涵”、“命題指導思想”和“考試目標”，指導學生依據要求組織復習。
3、認真研究近三年高考試題。組織學生研究、探討近三年高考命題趨向，從形式上明確試題主題題組的整合性、導向性，從內容上明確試題聯系社會生活、富有時代氣息的基礎性、時代性，體會試題內容的生成。
4、優(yōu)選高三習題資料。研究對比三年的高考試題分析，把握準試題特點，引導選準復習備考資料，大膽舍棄偏離《考試說明》要求的過時習題資料?？茖W預測命題趨勢，準確把握備考方向。
1、重視基礎知識教學。
結合聽課要求學生要著眼基礎、要重視課本，復習回歸教材，依托課本中主干性、基礎性、常識性知識的靈活記憶理解，掌握基本技能，提高基本能力。教學著力體現“學科特點”的要求，認真歸納“提煉”課本知識點、能力點。知識點要全面，切忌專業(yè)化羅列。優(yōu)化、濃縮知識網絡體系，避免知識點過于專業(yè)化的無效教學。學案材料要有知識體系。2、習題訓練適應高效。
總結以往備考經驗與不足，對備考資料、習題科學用力，倡導多用心。
領會復習資料。慎用各地交流資料，重組整理“新創(chuàng)”后使用。習題訓練不貪多求全，以引導學法、指導學生思考、適應高效為目的。
本學期要認真學習學校對教師職責和任務的有關要求，努力做一個優(yōu)秀的學科教師。
1、通讀《課程標準》《考試說明》和教材。
2、研究試題及試題的命制，高質量命制各類考試題。3、隨時寫下聽課、教學筆記，適時上博。
4、學習計算機輔助教學的手段和方法，自制實用簡潔課件。
督學老師工作計劃篇十三
為進一步促進各學校教風和學風的根本性好轉，加強對責任區(qū)學校管理工作和教育教學質量的檢查、評價和指導工作，確保教學質量的穩(wěn)步提高，特制定本學期督導工作計劃。
教育督導工作以科學發(fā)展觀為指導，以國務院頒布的《教育督導條例》（國務院第624號令）和《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》等有關文件為依據，把更新教育觀念、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設督導評估工作落到實處，實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現對教學管理質量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進被督導學校教育教學質量的'全面提高，促進學校的內涵發(fā)展。
1.認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；監(jiān)督與指導并重；實事求是，客觀公正。
2.對學校教務處、科研室的督導。調查、了解學期工作計劃、有關政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學改革、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進行督查。
3.對課堂教學和教學質量進行監(jiān)控。對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，結合學生座談的形式了解教學狀況，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
4.通過隨機聽課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在學習態(tài)度方面的信息。
5.通過參與校本教研活動，了解學校教研活動開展情況，夯實教研，促進年輕教師專業(yè)發(fā)展。以教研組、年級組為單位，展示師生自我風采、發(fā)現優(yōu)點、尋找亮點，明確教師發(fā)展方向，揚長避短，促進教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。
6.深入到教師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價和要求。
7.監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
8.對學校特色，校園文化進行督導，促進學校內涵發(fā)展。
9.努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
10.對每所學校實施經常性的督導及專項督導，認真填寫各種表冊，做好學校管理及教育教學督導原始資料的積累工作。
11.制定計劃總結，每月撰寫督導報告，整理材料上報局督導室存檔。
12、繼續(xù)做好家長咨詢答疑工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
1.開學工作專項督導。統(tǒng)計各校（包括新校區(qū)）責任區(qū)督學公示牌缺損情況，及時上報督導室更新。
2.做好“全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)”國家級評估驗收迎檢準備工作。
2.午餐工程、放心班工程督導。
3.做好責任區(qū)學?！笆兴刭|教育示范?！钡闹笇?、申報工作。
1.開展語言文字和校園欺凌專項督導。
1.午餐工程、放心班工程回頭看。
2.積極開展“約請式”督導。
1.安全工作專項督導。
2.認真總結本學期督導工作。
督學老師工作計劃篇十四
根據國務院《教育督導條例》、教育部《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》和《xx區(qū)政府教育督導室2017年工作計劃》，為了充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成xx區(qū)人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，更好加強責任區(qū)各校教育教學管理行為的規(guī)范和科學，努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，確保責任區(qū)教學質量逐年穩(wěn)步攀高。特制定本學期督導工作計劃如下：
以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞2017年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進所轄各校工作又快又好發(fā)展。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。
3、規(guī)范轄區(qū)內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區(qū)域內的教育均衡。
4、及時推介督導過程中發(fā)現的典型經驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現的各種問題。
5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。
6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區(qū)、局督導辦報告，提出建議并督促整改等措施。
1、進一步加強自身建設。學區(qū)內各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，并切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區(qū)督導室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，做好情況記錄，并及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。
4、積極督導學校活動的開展，對學校有創(chuàng)新特色的.活動責任區(qū)內進行推廣并向教育督導室推薦上報。
5、規(guī)范辦學行為。按照區(qū)教育局《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》對督學責任區(qū)內各學校的辦學行為進行專項督導。
6、定期對責任區(qū)學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環(huán)境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
8、開展學期初、中、末為主的常規(guī)性督導檢查工作。并深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的'意見建議。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學專項督導。
根據教育督導室的統(tǒng)一部署，第六責任區(qū)督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們全體督學每月對責任學校至少開展隨訪督導一次、進課堂推門聽課1―2節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、認真開展期末安全專項督導。
6、全面開展暑期“禁補”督查。
1、利用假期加強自我學習，并做好教育督導的宣傳工作。
2、研究制定責任區(qū)督學工作計劃。認真研究目前教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，及時反饋并幫助解決問題。
3、認真完成春季開學專項督導。
4、配合教研室對各校質量分析進行督導。
1、規(guī)范辦學行為督導檢查。督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法規(guī)、方針、政策。
2、迎接責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。
3、了解各校理化試驗操作考試訓練情況，并將好的做法推廣，同時提醒各校注意化學危險品使用安全。
1、深入學校開展減負、有效課堂等相關專題調研。
2、了解各校體育考試訓練情況，并將好的做法推廣。
3、配合做好區(qū)黨政主要領導履行教育職責考核工作。
1、協助區(qū)考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導。
2、做好各校園發(fā)展規(guī)劃的督導工作。
3、開展落實教育投入等教學設施的檢查。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導。
1、配合區(qū)教研室，深入學校開展學生養(yǎng)成習慣調研活動。
2、關于招生工作的政策落實與監(jiān)督。
3、校園發(fā)展規(guī)劃典型經驗交流。
4、上報督學工作學期總結和各校教育督導報告。
1、防溺水安全工作專項督導；
2、對學校家訪情況進行督導；
3、全面開展暑期“禁補”督查；
督學老師工作計劃篇十五
我當班主任老師工作也已經有幾年了，可以說，我對班主任老師工作也有了自己獨到的見解了，也有自己的工作方法了。各人不同，工作的方法不同，我相信在班級管理方面，每一名教師也是不同的。不過我們的目的只有一個，那就是教好學生，讓學生在正確的成長軌跡上不斷學習，讓更多的學生成為國家未來的棟梁之才！
一位班主任老師，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任老師。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標。這樣班主任老師應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：
1、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學校的拳頭產品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識；現在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學生現在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經歷和當今社會的形勢；學習經驗和學習方法；學生的心理問題以及正常男女同學交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。
3、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經驗的易校長來為我班的學生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學生受益匪淺，不但增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。
4、加強對學生的心理輔導。在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好。這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
班主任老師要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。班主任老師要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任老師應是班級德育工作的組織者。
我會在今后的工作中，努力的和學生們保持好良好的關系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系。希望在我的教學生涯中，能夠給學生帶來一個好的印象，我想說的是，這就是教學，教學并不是那么呆板，而是由彈性的，可以更多的進步的，我相信我會做的更好的！
督學老師工作計劃篇十六
個人一年規(guī)劃：
一、現狀分析：
雖然是一個有著二十年教齡的老教師，有一定的教學經驗，但在技能和教科研方面還有待提高。
優(yōu)勢踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
不足：
在幼教職業(yè)班的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
三、具體措施、認真學習提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結經驗，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。
認真實踐，提高教育教學水平。
認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究，積極根據幼兒園主題教育的內容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內環(huán)境創(chuàng)設。積極參加園內的教研活動，做好上公開課和聽課工作。
努力學習提高自身素質。
四、三年規(guī)劃：
（一）
1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。
2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。
3、認真排練好六一節(jié)目。
（二）
1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經驗并提高自己的技能。
2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
3、積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。
（三）
1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。
2、努力進取，積極參與"優(yōu)質課"的評選活動。
3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。
督學老師工作計劃篇十七
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區(qū)教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發(fā)揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務。
1、校務管理、發(fā)展目標和制度執(zhí)行情況。
2、招生、收費、分班情況。
3、課程開設和課堂教學情況。
4、學生的學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
5、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。
6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7、食堂、食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
8、校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施。
1、加強學習，不斷提高自身督學素養(yǎng)。
2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統(tǒng)一。
4、積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創(chuàng)新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發(fā)展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，并接受學生、家長和全社會的監(jiān)督。
督學老師工作計劃篇十八
為充分發(fā)揮責任區(qū)督學在各類學校中的檢查與監(jiān)督作用，全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發(fā)展，全面完成疏勒人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標，為認真做好20xx年度督學責任區(qū)督學工作。特制定如下工作計劃。
全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，認真完成《疏勒縣關于建立和實施督學責任區(qū)制度的工作方案》的工作任務。充分發(fā)揮學校教育督導的監(jiān)督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業(yè)和創(chuàng)新精神，提高督學隊伍素質，為保障素質教育的全面實施，促進義務教育均衡發(fā)展。
1、督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、遵循教育規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。
3、不斷促進安全機制和措施的建立。
4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》。進一步規(guī)范學校辦學行為。
5、實施素質教育，扎實開展各類學校發(fā)展性教育督導評估工作。
1、根據教育法律法規(guī)有關規(guī)定，明確學校履行教育法律法規(guī)的責任，促進鎮(zhèn)政府履行自身職能，做到發(fā)展教育的責任不推，管理教育的義務不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經費不少。
2、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規(guī)開展工作。
3、進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
4、完成督學責任區(qū)（學校）工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。
5、完成教育局督導室和學校安排的工作任務。
1、加大全面實施素質教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體、等工作的專項督查。
2、學?！盃I養(yǎng)改善計劃”落實情況進行督查，每天巡視督查；
3、開展對學校安全教育督查工作，每月至少一次；
4、加強教師常規(guī)工作督查，每月至少一次；
5、開展－次對德育工作專項督查；
6、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務；
7、為落實省教育廳20號文件通知精神，開展一次‘生均公用經費’的使用情況的督查；
8、校園綠化、凈化、美化衛(wèi)生工作情況開展每日一次督查。
督學老師工作計劃篇十九
以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據，依法執(zhí)教。進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，提高教師的教學業(yè)務水平、理論水平、寫作水平等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。努力使我校教學、教研質量更進一步提高。
1、在教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。
3、以全校為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。
4、協助中心不定時深入課堂檢查_常規(guī)_執(zhí)行情況，尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期期教師聽課不少于10節(jié)。
5、各教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。
6、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
7、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數學教師教學水平。
8、繼續(xù)學習經常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
10、精心設計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
11、認真搞好每次的集體備課，全體參培人員不做與集體備課無關的事（不說話、不開小差），關閉一切通訊工具，認真聽講，積極主動地發(fā)表自己的教學設想。每次公開課要求每位教師參加，并鼓勵廣大教師積極參與評課。
工作安排內容時間。
集體備課（陳余五年級）語文《地震中的父與子》時間另定。
公開課語文《地震中的父與子》時間另定。
集體備課（呂麗萍三年級）數學《分數的初步認識》時間另定。
督學老師工作計劃篇一
以黨的十八屆精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞201x年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進各校工作又快又好發(fā)展。
二、督學目標。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。規(guī)范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。
3、及時推薦督導過程中發(fā)現的典型經驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現的各種問題。
4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。
5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向區(qū)督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。
三、主要內容。
1、進一步加強自身建設。學區(qū)內各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。
2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。
4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創(chuàng)新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。
5、定期對責任區(qū)學校執(zhí)行《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
四、重點工作。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成秋季開學專項督導。
根據教育督導室的統(tǒng)一部署，第二責任區(qū)三名督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課1—2節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、開展語言文字、防止校園欺凌和期末安全專項督導。
五、具體工作。
(一)八月下旬——九月份。
1、完成秋季開學專項督導。
2、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。
3、完成月報告。
督學老師工作計劃篇二
為充分發(fā)揮責任督學在學校中的檢查、監(jiān)督與指導作用，促進學校全面實施素質教育，全力推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面完成丹陽市政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，按照丹陽市政府教育督導室的責任分工，作為一名責任督學，特制定如下工作計劃。
全面落實貫徹國家的教育方針，切實實施學校發(fā)展規(guī)劃。加大對責任區(qū)4所中小學教育教學的督促、檢查和指導力度，扎實推進鎮(zhèn)江市教育現代化迎檢工作，不斷提高辦學質量和社會效益，努力促進義務教育的均衡和協調發(fā)展。
1、責任區(qū)各校有正確的辦學理念和辦學思想，辦學行為規(guī)范。
2、責任區(qū)各校加強學校班子建設，形成團結務實、勤政廉潔、富有戰(zhàn)斗力的干部隊伍。
3、責任區(qū)各校注重教師培訓，培養(yǎng)思想素質高、業(yè)務能力強的優(yōu)秀教師群體。
4、責任區(qū)各校在內涵創(chuàng)新與創(chuàng)建工作中決策科學、措施有力、成效顯著。
5、責任區(qū)各校安全工作扎實有效，無重大安全事故發(fā)生。
(一)、督查班子建設。
1、加強黨風廉政建設。根據局黨委工作部署，嚴禁教師“三亂”行為，創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。
2、加強民主管理。各校要充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規(guī)章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷增強責任感和主人翁意識。
(二)督查師資建設。
1、加強師德師風建設。廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范，嚴禁從事有償家教和體罰或變相體罰學生。
2、促進教師專業(yè)化發(fā)展。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業(yè)務水平。
(三)、督查教育教學與安全管理。
以促進學校辦學水平和教育質量同步提高為宗旨，做到常規(guī)督導與專項督導相結合、綜合督導與協作督導相結合，重點加強對學校五個方面工作常規(guī)督導的力度：一是校舍設施、周邊環(huán)境、保安、食堂等安全安全工作;二是作息時間、課業(yè)負擔、教育收費等辦學行為;三是教育裝備、教學設施配備與使用情況;四是師德師風建設和學校管理運行情況;五是教育教學重大改革和重點工作的落實情況。
20xx年九月。
1、督查學校招生行為、安全工作。
2、督查學校收費行為。
20xx年十月。
1、督查教育裝備配備與使用。
2、督查陽光體育與課業(yè)負擔。
20xx年十一月。
1、督查學校內涵建設與創(chuàng)建工作。
2、督查校園周邊環(huán)境與安全。
20xx年十二月。
1、督促學校做好目標責任狀考核的自查工作。
2、做好學期工作總結。
3、對學校班子進行工作考核。
20xx年1月。
2、對學校假期值班進行明察暗訪。
督學老師工作計劃篇三
根據20xx年全市教育督導工作要點和《廬陽區(qū)政府教育督導室工作計劃》。圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務于全區(qū)教育改革和發(fā)展大局。充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創(chuàng)教育督導工作的`新局面?，F制定本學期督導工作計劃如下：
緊圍繞20xx年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進各校工作又快又好發(fā)展。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。規(guī)范各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。
3、及時推薦督導過程中發(fā)現的典型經驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現的各種問題。
4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。
5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向區(qū)督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。
1、進一步加強自身建設。學區(qū)內各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。
2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。
4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創(chuàng)新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。
5、定期對責任區(qū)學校執(zhí)行《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。
6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成秋季開學專項督導工作。
根據教育督導室的統(tǒng)一部署，第二責任區(qū)三名督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課1—2節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、開展語言文字、防止校園欺凌工作。
(一)八月下旬——九月份。
1、完成秋季開學專項督導。
2、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。
3、完成月報告。
(二)十月份。
1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。
2、第二責任區(qū)內各校做好迎接責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。
3、開展推門聽課。
4、完成月報告。
督學老師工作計劃篇四
為了充分發(fā)揮責任督學在學校工作中的檢查與監(jiān)督作用，全面實行素質教育，全力推進義務教育均衡發(fā)展，全面完成人民政府教育督導室和教體局督學工作目標，切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，助推全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，特制定2017年度個人督學工作計劃。
依據責任分工，本人督學責任區(qū)所轄范圍包括南川小學、新合小學、崖莊小學、桃園小學、上莊小學和中心幼兒園。所轄范圍內，小學共有29個教學班，371名在校學生，30名在崗教師（1人病假）；幼兒園共有6個教學班，在校幼兒159人，在崗教師8名。絕大多數教師思想道德覺悟較高，敬業(yè)精神較強，教學功底較扎實，但由于歷年來南川教師的緊缺，教師老齡化現象嚴重，致使教師工作量較重，工作積極性不高，教學之外的工作開展困難。
全面落實貫徹國家的教育方針，認真落實國家《教育督導條例》《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》及省市縣相關文件、精神，加大對小學、幼兒園整體工作的督促、檢查和指導力度。助力各校：依法辦學，規(guī)范辦學，辦人民滿意學校。
1、督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、遵循教育規(guī)律規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。
3、受理、核實對小學、幼兒園的舉報和投訴。
4、提高教育教學設施設備的利用率。
5、加強校風、教風、學風建設，提高教學質量。
6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7、不斷促進安全機制和措施建設。
8、完成縣教育督導室交辦的其他任務。
（一）加強對學校班子建設的督查力度，不斷增強班子的戰(zhàn)斗力。
1、黨風廉政建設常抓不懈。根據上級工作部署，開展黨員干部廉潔教育，嚴禁教師“三亂”行為，創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。
2、加強校務公開與民主管理。各校要建立健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規(guī)章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷鞏固責任感和主人翁意識。
（二）加大對師資隊伍建設的督查力度，著步打造高素質的教師隊伍。
1、加強師德建設，廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師要為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范。
2、促進教師專業(yè)水平的提高。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業(yè)務水平。
（三）加緊對學校安全工作的督查力度，著力構建平安校園重視平安校園創(chuàng)建，強化學校內部管理。建立健全門衛(wèi)、值班、安檢、消防等一系列安全保衛(wèi)制度，對財務室、電腦室等重要部位，要強化安保；加強對食品衛(wèi)生的安全檢查，提高食堂工作人員的業(yè)務素質。加強交通安全知識的學習，做好交通安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。
（四）強化對學校常規(guī)工作的督查力度，穩(wěn)步提高教育教學質量。
1、加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導的情況的檢查和指導。推門聽課，了解教學情況，做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。
2、查閱資料，檢查學校校務管理、教學管理、教師隊伍管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度。檢查學校有關會議記錄、活動記錄、財務賬目的記載情況和教師教案、學生作業(yè)的完成情況。
3、積極開展多種形式的教研、教改活動。
1、每次重要檢查，都要下發(fā)通報，并定期跟蹤。
2、每月向教育局匯報一次工作，自覺接受局領導的監(jiān)督。
3、每學期末做好個人督學工作總結，并督促學校及教師做好學期工作總結。
督學老師工作計劃篇五
以黨的十八屆五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，按照區(qū)教育局20xx年教育工作要求，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，努力實現“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕恕?BR> （一）加強制度建設，規(guī)范學校管理.
（二）注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。
（三）聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。
（四）認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究。
（五）搞好對外宣傳和對外開放工作。
（六）認真做好其他工作，實現學校和諧發(fā)展。
（一）常規(guī)管理。
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺；辦好家長學校，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.
（二）德育工作。
1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。
2．嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社會實踐活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、體育興趣小組等。
（三）教育教學工作。
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。
4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。
5、做好留守兒童關愛工作。組織教師利用休息時間對留守學生進。
行集中家訪，了解學生在家的心理動態(tài)、生活情況，對部分特殊學生宣傳國家?guī)头稣?，對學困生進行心理上的疏導和學習上的幫輔，每學期召開一次家長會。
6、加強校園文化建設，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防火防電、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
（四）安全衛(wèi)生工作：
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全排查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、定期召開安全工作會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。
（五）抓好宣傳工作。
繼續(xù)加大教育宣傳力度，讓家長們了解實時了解我校的工作。通過正。
確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
督學老師工作計劃篇六
在_新時代中國特色社會主義思想指引下，認真學習中辦、國辦印發(fā)的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》的文件精神。依據國家、省、市、區(qū)各級督導室關于“督學”工作的相關條例精神，遵照武進區(qū)中小學責任督學掛牌督導實施方案(試行)的精神與要求，堅持“服務發(fā)展，寓導于督”的督學理念，堅持“尊重為先，服務為先”的督學姿態(tài)，堅持“學習研修，主動擔當”的督學引領，圍繞規(guī)范學校管理、促進教育公平、提升教育質量的責任督學的工作重點。堅持督與導相結合的方針，認真部署并做好相關學校的責任督學工作。進一步提升責任督學掛牌督導的工作效能，切實為促進區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展和內涵質量提升保駕護航。
二.工作重點。
1.加強對學校黨建工作的督導;。
2.加強對“雙減”和“五項管理”工作的督導;。
3.加強對課后服務工作的督導;。
4.加強對校園安全工作的督導;。
5.加強對疫情防控工作的督導;。
6.加強對教育教學常規(guī)的督導;。
7.加強對教師隊伍建設的督導。
三.工作要求。
努力創(chuàng)新工作方式，結合科室工作及本人專業(yè)特長，整合多方資源，為相關學校的科學發(fā)展作出應有的貢獻。
1.繼續(xù)認真學習并領會文件、通知精神，明確職責范圍、熟悉工作流程;。
3.繼續(xù)當好督導室的參謀和信使，常年做好聯系工作;。
5.積極總結、宣傳和分享相關學校的成功辦學經驗與特色;。
6.及時修正學校發(fā)展過程中的偏差，為學校科學發(fā)展獻計獻策;。
7.認真做好各種各種記載及資料整理工作。
四.工作日程。
1).第一輪：(2月—3月)。
年春季開學安全工作專項督導，做好新冠肺炎防控暨開學專項督導檢查工作。
2.學校常規(guī)工作督查。了解責任區(qū)學?！半p減”和“五項管理”工作以及課后服務工作情況。
3.開展學校黨的教育方針貫徹落實專項行動督查。
2).第二輪：(4月)。
1.繼續(xù)關注責任區(qū)學?！半p減”和“五項管理”工作以及課后服務工作落實情況。
2.校園及周邊安全情況，學生交通安全情況專項督查。
3.督查學校教育教學常規(guī)落實情況。
4.開展一次責任區(qū)聯合督導，邀請發(fā)展中心初中教研員調研一所學校，重點是畢業(yè)班課堂教學和課程實施情況。
3).第三輪：(5月)。
1.繼續(xù)關注責任區(qū)學校“雙減”和“五項管理”工作以及課后服務工作落實情況。了解學校教學情況，重點巡查教師的教學常規(guī)執(zhí)行情況，特別是期中考試前后的主要工作落實情況。
2.繼續(xù)做好學校新冠肺炎防控工作督查，依法治校情況督查，重點是校園欺凌治理情況，以及教師的體罰與變相體罰情況的經常性督查。
3.繼續(xù)關注學校青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設情況。
4.參加區(qū)教育督導室相關學習培訓活動。
督學老師工作計劃篇七
依據_和江蘇省“教育督導條例”以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規(guī)范意識、服務意識和創(chuàng)新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區(qū)域實際和幼兒園需求。
2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣創(chuàng)建的準備工作。
1、繼續(xù)開展規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規(guī)范辦學行為和執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的督查力度。真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)開展常態(tài)化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中小學進行常態(tài)化隨機督查，對問題嚴重的幼兒園實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。
3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規(guī)范教育督導結果公示制度，保障社會對教育發(fā)展的知情權、監(jiān)督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中小幼兒過重課業(yè)負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。
1、分責任區(qū)開展責任督學進校開展督導工作。
1、繼續(xù)開展中小學素質教育綜合督導工作。
2、開展幼兒學業(yè)負擔調查工作。
1、義務教育薄弱幼兒園改薄專項督導工作回頭看。
2、幼兒園安全工作（欺凌案件）專項督導。
總結下半年責任督學督導工作。收齊各責任區(qū)督導工作總結、督導案例、整改報告、督導論文等。
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，根據幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設一支具有現代教師素質和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍，為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。制定本學期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
一、目標與任務。
(一)培養(yǎng)目標。
1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質、較高水平、較高知名度。掌握現代教育技術成為具有自己教學風格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學工作中起示范帶頭作用。
2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：使其成為具有現代教育觀念，具有合理知識結構、具有一定教育教學、科研能力，在本園范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
(二)培養(yǎng)任務。
根據幼兒園教育教學發(fā)展要求，力爭三年內培養(yǎng)市級骨干教師1人，區(qū)級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質的骨干教師隊伍。
二、建立選拔制度。
1、各級骨干教師一般每三年選拔調整一次。
2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。
三、培養(yǎng)措施。
1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。
3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學期開展活動。
1、開展領導干部、骨干教師與青年教師“結對助教”活動，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、看活動在教育教學研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究，切磋，學習他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。
2、舉行骨干教師教育教學觀摩活動。
五、表彰獎勵。
1、各級骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的，對骨干教師進行獎勵。
2、各級骨干教師在任職期間內，應認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關政策進行獎勵。
督學老師工作計劃篇八
3、建立學區(qū)內教師業(yè)務檔案。
1、走訪慰問困難教師。
2、開展讀書報告會。
3、開展“師德師風推進月”活動，評選學區(qū)師德先進典型。
4、配合落實校園安全隱患排查和校舍鑒定加固工作。
5、開展“文明禮儀教育月”活動。
6、結合學雷鋒活動月，開展“青少年志愿者服務”活動。
7、組織學生參加義務植樹、護綠活動。
8、舉行青年教師聽評課活動（小學每學期1—2個學科，初中每學期2—3個學科），具體將依照教研室活動安排。
9、開展中小學師生書畫競賽。
10、開展十星級學校創(chuàng)建活動。
1、舉行學區(qū)師德先進個人演講活動和教師代表座談會。
2、學區(qū)內學科帶頭人公開教學示范活動。
3、轄區(qū)學校后勤、食堂管理互查。
4、啟動“青少年法制教育月”系列活動（巡回講座、主題隊會、活動簡報）。
5、開展學區(qū)內學生雙休日活動情況調研，召開學生雙休日活動研討會。
6、結合清明節(jié)，組織開展革命傳統(tǒng)教育。
7、召開學區(qū)成員學校課題研究推進情況交流會。
8、召開教師代表座談會。
9、開展集體備課活動。
10、學科帶頭人公開教學活動。
1、學區(qū)期中工作互查，進行教、學情評估。
2、進行學區(qū)獲獎教師優(yōu)質課展示。
3、每學期組織一次學區(qū)教師“五認真”互查，優(yōu)秀教案在區(qū)域范圍內展示。
4、開展“防雷減災教育周”、“科普宣傳周”活動。
5、舉行慶六一學生文藝匯演。
6、期中工作檢查，期中總結會。
7、優(yōu)秀教師事跡報告會。
1、組織開展學區(qū)成員校學情、教情調研，總結學期工作。
2、在區(qū)域內開展《構建學校教學質量自我管理的行動研究》，每年進行一次交流。
3、開展學區(qū)內學校各類崗位設置測算工作。
4、制訂學區(qū)暑假干訓、師訓計劃。
5、檢查學區(qū)學校財務內審、后勤工作資料有關記載整理匯總工作。
6、開展“環(huán)境教育周”、“國際禁毒日”宣傳活動。
7、組織教師舉行20nn年度優(yōu)秀教育論文大賽。
8、布置“三愛”主題教育月活動暨暑期學生社會實踐活動。
10、期末總結工作。
督學老師工作計劃篇九
20xx年雨花區(qū)責任督學掛牌督導工作以深入貫徹、落實《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》為主線，推動雨花區(qū)“全領域、全口徑、全支撐、全保障”的督導新體系建設。
一、工作目標。
以辦好人民滿意的教育為目標，深化我區(qū)教育督導工作，創(chuàng)新工作方式，20xx年完成兩項評估，做好三次解讀，抓好三項工作，努力使每個孩子都能享有公平而有質量的教育，努力促進區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
1、完成兩項評估。
根據雨花區(qū)人民政府教育督導委員會《雨花區(qū)全面實施素質教育督導評估五年規(guī)劃（2016-20xx）》、《雨花區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作實施計劃（2017-20xx）》的進度安排，我區(qū)中小學素質教育督導評估和幼兒園辦園行為督導評估將在20xx年完成第一輪規(guī)劃中所有單位的評估工作，督導室在之前評估的基礎上將繼續(xù)完善雨花區(qū)督導評估專家?guī)旖ㄔO，總結經驗、完善相關評估細則，按規(guī)劃落實完成20xx年度兩項督導評估任務，樹立一批素質教育典型學校，辦園行為優(yōu)秀的園所，以督導評估結果推動、激發(fā)學校、幼兒園開展素質教育、規(guī)范教育行為的熱情，推進素質教育、規(guī)范辦園的落實。在完成第一輪評估任務的同時，督導室也將提早謀劃、提前布局，在第一輪評估的經驗基礎上積極規(guī)劃第二輪的評估工作的鋪排。
2、做好三次解讀。
根據我區(qū)2015、2018年國家義務教育質量監(jiān)測結果，制定雨花區(qū)國家義務教育質量監(jiān)測結果應用實施方案，做好整體規(guī)劃，加強監(jiān)測結果應用。組織局基教科、區(qū)教科中心、區(qū)藝體科中心開展監(jiān)測分析報告“一次解讀”，分析區(qū)域義務教育階段教育質量發(fā)展狀況，形成分析報告和問題清單；組織學科教研員形成各學科檢測結果分析報告和問題清單，并面向區(qū)內學科教師進行學科監(jiān)測數據結果的'“二次解讀”，明晰學科發(fā)展優(yōu)勢和不足，以及影響學科發(fā)展的關鍵性因素；組織開展面向區(qū)內所有學校的監(jiān)測數據結果“三次解讀”，明確優(yōu)勢與不足。在完成三次解讀的同時，積極引導學校開展監(jiān)測結果校內解讀，根據問題清單組織開展專項調研，組織責任督學指導學校開展改進行動。力求通過三次解讀，將我區(qū)義務教育階段學生學習質量狀況及影響學習質量的主要原因分析到位、解讀到位，引導樹立正確的教育質量觀，糾正將分數作為評價學校和學生唯一依據的做法，促進學生全面發(fā)展，推進我區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
3、抓好三項工作。
一是鞏固“全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建成果，進一步抓好中小學、幼兒園責任督學掛牌督導工作。通過優(yōu)化責任督學隊伍、加大督學培訓力度，來提升我區(qū)督導專業(yè)化水平；通過對責任督學的動態(tài)管理、過程管理和績效管理，促我區(qū)督導工作的規(guī)范化發(fā)展；通過把握教育熱點、學校需求訂單，開展有針對性的專項督導，落實常規(guī)隨訪督導，加強督導結果運用，強化事前督促和幫扶指導，督導并舉推動學校、幼兒園品質提升。
二是抓好教育督導信息網絡平臺建設工作。通過教育督導信息網絡平臺2期工程的建設，形成一個具有“信息統(tǒng)一、程序規(guī)范、動態(tài)監(jiān)管”作用的高效教育督導信息化體系。以利用信息化手段進一步規(guī)范督導工作流程，減輕責任督學工作負擔為目的，規(guī)范督導工作流程，優(yōu)化常規(guī)資料的收集、整理過程，提高常規(guī)資料原始性和完整性，增強責任督學的工作動力。通過信息化建設讓信息化成為掛牌督導工作的重要推手，提升督導工作效能，進而服務于區(qū)域教育的發(fā)展。
三是抓好優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作。通過加大對學校的培訓指導，保證各項統(tǒng)計數據指標的科學性和準確性，使教育事業(yè)統(tǒng)計工作成為促進區(qū)域教育均衡的有效依據。加強對義務教育均衡差異系數和義務教育優(yōu)質均衡差異系數全面監(jiān)測與分析研究，力爭為區(qū)域內學校建設、設施設備采購、高位優(yōu)質均衡發(fā)展提供決策服務。
4、全面完成其他工作。
做好了與上級教育督導機構的溝通協調工作，牽頭并協助相關業(yè)務科室完成上級各類專項督導。
三、工作要點。
1.20xx年督學掛牌督導責任區(qū)調整；
3.責任區(qū)組長會議及督學研討培訓；
4.20xx年國家義務教育質量監(jiān)測測試工作及測前專項督導；
5.掛牌督導陣地建設專項督導；
6.20xx年中小學校素質教育督導評估；
7.20xx年幼兒園辦園行為督導評估。
8.督學專題培訓和個人研修；
10.20xx年義務教育標準化學校評估驗收專項督導；
11.幼兒園責任督學掛牌督導責任區(qū)調整；
12.總結全年工作，提煉工作經驗。
督學老師工作計劃篇十
樹立科研服務意識，以望海學?！秾W校工作計劃20xx——20xx學年下學期）》為指針，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，以新的教育改革（高效課堂、實效課堂）為主要內容，積極進行科學研究。全面樹立&“科研興校、科研興教&”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。向科研要質量，狠抓我校的教育科研建設，積極創(chuàng)新，勇于開拓，全面提高我校的教育科研水平，以實際行動和良好的成績，努力譜寫望海學校新一輪發(fā)展的篇章。為把我區(qū)建成《遼寧省義務教育示范區(qū)》做出新貢獻。
根本目標：全面提高教育教學質量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到100%。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質的教師隊伍。
4、力爭在高效課堂、實效課堂上有所突破。
（一）教育科研管理還不夠規(guī)范
1、學校層面對教育科研的管理制度尚不夠健全，還沒有完全同績效掛鉤；
2、對教師科研工作的指導、督促還不能令人滿意；
3、教師教育科研工作還存在一定程度的隨意性和盲目性；
（二）有些教師參與教育科研的熱情還不夠高
2、教育科研水平不夠高也是影響教師教育科研熱情不高的因素。
3、有的教師對科研的作用還存在認識上的偏差。
（三）教育科學研究與教學實踐在一定程度上存在著脫節(jié)的問題
1、沒有能夠形成良好的教育科研交流氛圍；
2、教師對教育科研常規(guī)化，常規(guī)教學科研化理解還存在著偏差，把教育科研神圣化或庸俗化。
1、加強對教育科研工作的計劃管理
“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作計劃，這個工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強教育科研工作計劃管理開始的，學校每學期認真制定了全校開展教育科研工作的計劃，對開展教育科研工作的目的、任務、重點、措施等都有具體的安排。在這個計劃的指導之下，各年級、各課題研究小組和個人要制定具體的實驗研究計劃。對教育科研計劃實施規(guī)范管理，使全校教師心中有數，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。
督學老師工作計劃篇十一
武術教學班人數較多，出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。
建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。
2、根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。
3、學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
1、認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。
2、有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。
3、學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
1、能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
2、了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。
3、形成良好的生活方式與健康行為。
督學老師工作計劃篇十二
按照20xx年海南東坡學校的教學指導思想和總體要求：實施西部第一!緊密聯系高中生生物教學實際，深化課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學結構，提高學生的學業(yè)水平，進一步提升學生學習的質量與水平，爭取有7人以上達到700分，力爭有學生突破800分!落實以人為本，深鉆教材，構建適應新課程教學的理念，有效提高課堂教學效率，注重學科特點，加強實驗教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、良好的合作精神、行為習慣和心理素質，為全面提升我校高中生物教學質量而不懈努力。
1、總體目標：落實《高中生物課程標準》要求，落實高中生物開課情況，轉變教學思想和教學行為，提升教學效率和質量;落實跟進式教學指導，提高教師教學水平，努力提高教師的研究、指導、管理、服務水平。
2、分段目標：高三階段，完善和落實高考一、二輪復習策略，全面提高學生素質，提高學生的應考能力。抓好常規(guī)教學，探索和創(chuàng)新課堂教學，構建和諧課堂，完善差異教學措施，提高課堂效益。
1、開展以有效教學為核心的研究、指導與服務工作，加強學科課程建設、考試命題、學科評估的研究，立足課堂進行有效教學的研究。
2、廣開渠道，學生的快速成長提供舞臺。如：認真組織各種與教學有關的活動，堅持公正、公平、科學原則，做好工作;組織與應屆生的交流活動，進一步拓寬教育交流與合作渠道;依托網絡平臺，開展網上學習、交流，實現資源共享等。
3、本學年著重高三試題講評研究，加強第一、二輪復習指導，在高效課堂上下功夫，最大限度提高一輪復習課堂效率，提高教學質量。4、加強與其他高三生物教師之間的聯系，繼續(xù)做好與同行、同業(yè)人員的共同教研活動，充分利用各自的優(yōu)勢，共享資源。
1、及時準確掌握高考信息。積極參加備考研討會、考察及網絡視頻學習，及時多方位了解搜集高考信息，調準復習思路。
2、吃透抓準《考試說明》精神。帶領學生認真閱讀研究《考試說明》及官方或專家的解讀，把握基本要求，明確“考試內涵”、“命題指導思想”和“考試目標”，指導學生依據要求組織復習。
3、認真研究近三年高考試題。組織學生研究、探討近三年高考命題趨向，從形式上明確試題主題題組的整合性、導向性，從內容上明確試題聯系社會生活、富有時代氣息的基礎性、時代性，體會試題內容的生成。
4、優(yōu)選高三習題資料。研究對比三年的高考試題分析，把握準試題特點，引導選準復習備考資料，大膽舍棄偏離《考試說明》要求的過時習題資料?？茖W預測命題趨勢，準確把握備考方向。
1、重視基礎知識教學。
結合聽課要求學生要著眼基礎、要重視課本，復習回歸教材，依托課本中主干性、基礎性、常識性知識的靈活記憶理解，掌握基本技能，提高基本能力。教學著力體現“學科特點”的要求，認真歸納“提煉”課本知識點、能力點。知識點要全面，切忌專業(yè)化羅列。優(yōu)化、濃縮知識網絡體系，避免知識點過于專業(yè)化的無效教學。學案材料要有知識體系。2、習題訓練適應高效。
總結以往備考經驗與不足，對備考資料、習題科學用力，倡導多用心。
領會復習資料。慎用各地交流資料，重組整理“新創(chuàng)”后使用。習題訓練不貪多求全，以引導學法、指導學生思考、適應高效為目的。
本學期要認真學習學校對教師職責和任務的有關要求，努力做一個優(yōu)秀的學科教師。
1、通讀《課程標準》《考試說明》和教材。
2、研究試題及試題的命制，高質量命制各類考試題。3、隨時寫下聽課、教學筆記，適時上博。
4、學習計算機輔助教學的手段和方法，自制實用簡潔課件。
督學老師工作計劃篇十三
為進一步促進各學校教風和學風的根本性好轉，加強對責任區(qū)學校管理工作和教育教學質量的檢查、評價和指導工作，確保教學質量的穩(wěn)步提高，特制定本學期督導工作計劃。
教育督導工作以科學發(fā)展觀為指導，以國務院頒布的《教育督導條例》（國務院第624號令）和《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》等有關文件為依據，把更新教育觀念、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設督導評估工作落到實處，實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現對教學管理質量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進被督導學校教育教學質量的'全面提高，促進學校的內涵發(fā)展。
1.認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；監(jiān)督與指導并重；實事求是，客觀公正。
2.對學校教務處、科研室的督導。調查、了解學期工作計劃、有關政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學改革、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進行督查。
3.對課堂教學和教學質量進行監(jiān)控。對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，結合學生座談的形式了解教學狀況，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
4.通過隨機聽課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在學習態(tài)度方面的信息。
5.通過參與校本教研活動，了解學校教研活動開展情況，夯實教研，促進年輕教師專業(yè)發(fā)展。以教研組、年級組為單位，展示師生自我風采、發(fā)現優(yōu)點、尋找亮點，明確教師發(fā)展方向，揚長避短，促進教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。
6.深入到教師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價和要求。
7.監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
8.對學校特色，校園文化進行督導，促進學校內涵發(fā)展。
9.努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。
10.對每所學校實施經常性的督導及專項督導，認真填寫各種表冊，做好學校管理及教育教學督導原始資料的積累工作。
11.制定計劃總結，每月撰寫督導報告，整理材料上報局督導室存檔。
12、繼續(xù)做好家長咨詢答疑工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
1.開學工作專項督導。統(tǒng)計各校（包括新校區(qū)）責任區(qū)督學公示牌缺損情況，及時上報督導室更新。
2.做好“全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)”國家級評估驗收迎檢準備工作。
2.午餐工程、放心班工程督導。
3.做好責任區(qū)學?！笆兴刭|教育示范?！钡闹笇?、申報工作。
1.開展語言文字和校園欺凌專項督導。
1.午餐工程、放心班工程回頭看。
2.積極開展“約請式”督導。
1.安全工作專項督導。
2.認真總結本學期督導工作。
督學老師工作計劃篇十四
根據國務院《教育督導條例》、教育部《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》和《xx區(qū)政府教育督導室2017年工作計劃》，為了充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成xx區(qū)人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，更好加強責任區(qū)各校教育教學管理行為的規(guī)范和科學，努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，確保責任區(qū)教學質量逐年穩(wěn)步攀高。特制定本學期督導工作計劃如下：
以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞2017年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進所轄各校工作又快又好發(fā)展。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。
3、規(guī)范轄區(qū)內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區(qū)域內的教育均衡。
4、及時推介督導過程中發(fā)現的典型經驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現的各種問題。
5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。
6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區(qū)、局督導辦報告，提出建議并督促整改等措施。
1、進一步加強自身建設。學區(qū)內各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。
3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，并切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區(qū)督導室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業(yè)及批改情況，做好情況記錄，并及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。
4、積極督導學校活動的開展，對學校有創(chuàng)新特色的.活動責任區(qū)內進行推廣并向教育督導室推薦上報。
5、規(guī)范辦學行為。按照區(qū)教育局《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》對督學責任區(qū)內各學校的辦學行為進行專項督導。
6、定期對責任區(qū)學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環(huán)境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
8、開展學期初、中、末為主的常規(guī)性督導檢查工作。并深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閱情況、實驗設備配備等進行檢查。
9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
10、通過走訪調查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的'意見建議。
1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。
2、認真完成春季開學專項督導。
根據教育督導室的統(tǒng)一部署，第六責任區(qū)督學將于開學第一周，以現場查看、調閱資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。
3、積極開展隨訪督導。
為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們全體督學每月對責任學校至少開展隨訪督導一次、進課堂推門聽課1―2節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導。
主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。
5、認真開展期末安全專項督導。
6、全面開展暑期“禁補”督查。
1、利用假期加強自我學習，并做好教育督導的宣傳工作。
2、研究制定責任區(qū)督學工作計劃。認真研究目前教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，及時反饋并幫助解決問題。
3、認真完成春季開學專項督導。
4、配合教研室對各校質量分析進行督導。
1、規(guī)范辦學行為督導檢查。督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法規(guī)、方針、政策。
2、迎接責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。
3、了解各校理化試驗操作考試訓練情況，并將好的做法推廣，同時提醒各校注意化學危險品使用安全。
1、深入學校開展減負、有效課堂等相關專題調研。
2、了解各校體育考試訓練情況，并將好的做法推廣。
3、配合做好區(qū)黨政主要領導履行教育職責考核工作。
1、協助區(qū)考試辦做好各校中（高）考備考工作的督導。
2、做好各校園發(fā)展規(guī)劃的督導工作。
3、開展落實教育投入等教學設施的檢查。
4、積極參與食品衛(wèi)生安全專項督導。
1、配合區(qū)教研室，深入學校開展學生養(yǎng)成習慣調研活動。
2、關于招生工作的政策落實與監(jiān)督。
3、校園發(fā)展規(guī)劃典型經驗交流。
4、上報督學工作學期總結和各校教育督導報告。
1、防溺水安全工作專項督導；
2、對學校家訪情況進行督導；
3、全面開展暑期“禁補”督查；
督學老師工作計劃篇十五
我當班主任老師工作也已經有幾年了，可以說，我對班主任老師工作也有了自己獨到的見解了，也有自己的工作方法了。各人不同，工作的方法不同，我相信在班級管理方面，每一名教師也是不同的。不過我們的目的只有一個，那就是教好學生，讓學生在正確的成長軌跡上不斷學習，讓更多的學生成為國家未來的棟梁之才！
一位班主任老師，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任老師。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標。這樣班主任老師應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：
1、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學校的拳頭產品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式，跟學生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識；現在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學生現在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經歷和當今社會的形勢；學習經驗和學習方法；學生的心理問題以及正常男女同學交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。
3、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經驗的易校長來為我班的學生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學生受益匪淺，不但增強了他們學生的信心，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。
4、加強對學生的心理輔導。在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身就沒有經驗且反應很慢，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限，我已經將學生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好。這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學生的成績是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
班主任老師要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。班主任老師要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任老師應是班級德育工作的組織者。
我會在今后的工作中，努力的和學生們保持好良好的關系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系。希望在我的教學生涯中，能夠給學生帶來一個好的印象，我想說的是，這就是教學，教學并不是那么呆板，而是由彈性的，可以更多的進步的，我相信我會做的更好的！
督學老師工作計劃篇十六
個人一年規(guī)劃：
一、現狀分析：
雖然是一個有著二十年教齡的老教師，有一定的教學經驗，但在技能和教科研方面還有待提高。
優(yōu)勢踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
不足：
在幼教職業(yè)班的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
三、具體措施、認真學習提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結經驗，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。
認真實踐，提高教育教學水平。
認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究，積極根據幼兒園主題教育的內容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內環(huán)境創(chuàng)設。積極參加園內的教研活動，做好上公開課和聽課工作。
努力學習提高自身素質。
四、三年規(guī)劃：
（一）
1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。
2、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。
3、認真排練好六一節(jié)目。
（二）
1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經驗并提高自己的技能。
2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
3、積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。
（三）
1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。
2、努力進取，積極參與"優(yōu)質課"的評選活動。
3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。
督學老師工作計劃篇十七
以《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及區(qū)教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發(fā)揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。
二、主要任務。
1、校務管理、發(fā)展目標和制度執(zhí)行情況。
2、招生、收費、分班情況。
3、課程開設和課堂教學情況。
4、學生的學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
5、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。
6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
7、食堂、食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
8、校風、教風、學風建設情況。
三、工作措施。
1、加強學習，不斷提高自身督學素養(yǎng)。
2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。
3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統(tǒng)一。
4、積極探索督導新模式，督導的形式盡量多樣化，創(chuàng)新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可說，活潑不膩，督而不煩。
5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發(fā)展并駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室匯報督導工作情況，并接受學生、家長和全社會的監(jiān)督。
督學老師工作計劃篇十八
為充分發(fā)揮責任區(qū)督學在各類學校中的檢查與監(jiān)督作用，全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發(fā)展，全面完成疏勒人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標，為認真做好20xx年度督學責任區(qū)督學工作。特制定如下工作計劃。
全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，認真完成《疏勒縣關于建立和實施督學責任區(qū)制度的工作方案》的工作任務。充分發(fā)揮學校教育督導的監(jiān)督、檢查、指導作用。堅持弘揚敬業(yè)和創(chuàng)新精神，提高督學隊伍素質，為保障素質教育的全面實施，促進義務教育均衡發(fā)展。
1、督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2、遵循教育規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。
3、不斷促進安全機制和措施的建立。
4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》。進一步規(guī)范學校辦學行為。
5、實施素質教育，扎實開展各類學校發(fā)展性教育督導評估工作。
1、根據教育法律法規(guī)有關規(guī)定，明確學校履行教育法律法規(guī)的責任，促進鎮(zhèn)政府履行自身職能，做到發(fā)展教育的責任不推，管理教育的義務不卸，支持教育的熱情不減，投入教育的經費不少。
2、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規(guī)開展工作。
3、進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
4、完成督學責任區(qū)（學校）工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。
5、完成教育局督導室和學校安排的工作任務。
1、加大全面實施素質教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體、等工作的專項督查。
2、學?！盃I養(yǎng)改善計劃”落實情況進行督查，每天巡視督查；
3、開展對學校安全教育督查工作，每月至少一次；
4、加強教師常規(guī)工作督查，每月至少一次；
5、開展－次對德育工作專項督查；
6、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務；
7、為落實省教育廳20號文件通知精神，開展一次‘生均公用經費’的使用情況的督查；
8、校園綠化、凈化、美化衛(wèi)生工作情況開展每日一次督查。
督學老師工作計劃篇十九
以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據，依法執(zhí)教。進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，提高教師的教學業(yè)務水平、理論水平、寫作水平等，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。努力使我校教學、教研質量更進一步提高。
1、在教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。
3、以全校為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。
4、協助中心不定時深入課堂檢查_常規(guī)_執(zhí)行情況，尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期期教師聽課不少于10節(jié)。
5、各教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。
6、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
7、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數學教師教學水平。
8、繼續(xù)學習經常借閱各類業(yè)務刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
10、精心設計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
11、認真搞好每次的集體備課，全體參培人員不做與集體備課無關的事（不說話、不開小差），關閉一切通訊工具，認真聽講，積極主動地發(fā)表自己的教學設想。每次公開課要求每位教師參加，并鼓勵廣大教師積極參與評課。
工作安排內容時間。
集體備課（陳余五年級）語文《地震中的父與子》時間另定。
公開課語文《地震中的父與子》時間另定。
集體備課（呂麗萍三年級）數學《分數的初步認識》時間另定。