在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
寄宿家庭優(yōu)選篇一
很多學(xué)子赴俄羅斯留學(xué)在住宿方式上都會(huì)選擇住在寄宿家庭。因?yàn)樽≡诩乃藜彝ゼ炔粫?huì)像在學(xué)校一樣管理嚴(yán)格、沒有家庭的氛圍，又不會(huì)像獨(dú)自租房般無依無靠，況且高中留學(xué)生大多數(shù)未滿18周歲，留學(xué)時(shí)極其需要監(jiān)護(hù)人，住寄宿家庭就解決了這些問題。
雖然選擇寄宿家庭的大多都是高中留學(xué)生，但也有部分本科和碩士留學(xué)生為了近距離體驗(yàn)國外原汁原味的生活而選擇寄宿家庭，不管怎樣，選擇寄宿家庭的留學(xué)生已經(jīng)越來越多。
什么是寄宿家庭-簡(jiǎn)單來說就是為國外留學(xué)生在其所留學(xué)的國家以有償服務(wù)的形式，提供住房和生活基本設(shè)施，旨在提高留學(xué)生在當(dāng)?shù)氐纳钅芰Φ募彝?。?jù)了解，寄宿家庭在英國、澳大利亞等教育產(chǎn)業(yè)化的國家已經(jīng)存在了幾十年的歷史，日本、韓國等亞洲國家也在20世紀(jì)70年代開始出現(xiàn)并發(fā)展。由于選擇寄宿家庭多數(shù)還是高中及以下的小齡留學(xué)生，所以當(dāng)國內(nèi)高中留學(xué)開始受到關(guān)注時(shí)，寄宿家庭也開始受到了越來越多留學(xué)家庭的關(guān)注。
是否選擇寄宿家庭，其實(shí)是在學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)就應(yīng)當(dāng)考慮的問題。接納國際生的美國高中分為寄宿制高中和走讀制高中，一般寄宿制高中都擁有自己的宿舍，不允許國際留學(xué)生去寄宿家庭，甚至是獨(dú)自租房，而走讀制高中一般都在市中心或是位置較好的地段，學(xué)生選擇走讀制高中的一般都是住在寄宿家庭中。另外，本科留學(xué)生一般都是住學(xué)校宿舍的，在美國只有讀語言和橋梁課程時(shí)才會(huì)考慮到寄宿家庭，其他的一般都是住學(xué)校宿舍或和幾個(gè)朋友租房；至于研究生則由于年齡較大、完全能夠自立，一般沒有住寄宿家庭的。
但是如果留學(xué)生選擇了允許租房和住寄宿家庭的學(xué)校的話，比較住宿舍、住寄宿家庭和獨(dú)自租房三者的費(fèi)用，住寄宿家庭是排在中間的。對(duì)此，專家認(rèn)為，一般高中留學(xué)生由于年齡較小，只能選擇住校或住寄宿家庭，住寄宿家庭是比住校便宜的，但是本科算上獨(dú)自租房的話，寄宿家庭費(fèi)用還相對(duì)高些，比如在美國住校每月的費(fèi)用大概為800—1000美元，寄宿家庭每月700—900美元，獨(dú)自租房每月600—800美元，而這一排序在國內(nèi)就正好相反。
寄宿家庭不僅價(jià)格比學(xué)校便宜，還能幫助學(xué)生更近距離地感受國外生活、更好地融入國外的環(huán)境中。金吉列留學(xué)專家認(rèn)為，住寄宿家庭能夠強(qiáng)迫學(xué)生自己練習(xí)英語，能夠讓學(xué)生更快地提高英語成績，同時(shí)也能夠讓學(xué)生更充分地了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。寄宿家庭能夠讓學(xué)生在異國他鄉(xiāng)感受到家庭的關(guān)懷。寄宿家庭能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)安全的保障，如果學(xué)生能夠和寄宿家庭處好關(guān)系，還可能同他們一起旅游，“這些都是住校和獨(dú)自租房沒有的優(yōu)勢(shì)，所以住寄宿家庭的性價(jià)比還是相對(duì)較高的?！?BR> 學(xué)生選擇的寄宿家庭一般都是學(xué)校經(jīng)過嚴(yán)格地篩選的，所以在安全方面比在外租房要安全許多。任品一介紹，一般學(xué)生都是住在學(xué)校挑選的寄宿家庭中，這樣的話如果當(dāng)學(xué)生和寄宿家庭出現(xiàn)矛盾時(shí)學(xué)校會(huì)出面調(diào)解，或者可以再另行選擇別的寄宿家庭：“并且學(xué)校在選擇寄宿家庭的時(shí)候都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，比如家庭成員的身體是否健康、是否有愛心、家庭是否擁有足夠的空間、家里有幾個(gè)小孩以及是否養(yǎng)有寵物等?！睂＜医榻B，學(xué)校在選擇寄宿家庭的時(shí)候會(huì)考慮到地址和學(xué)校的距離、家庭背景、家庭成員工作、是否有寬帶等很多因素。寄宿家庭的成員是否有精神病史、是否接待過留學(xué)生、犯罪史等多方面都被列在學(xué)校的考察范圍內(nèi)。
最后再來看看租房常識(shí)。
寄宿家庭優(yōu)選篇二
滿眼蔥郁的樹叢和草坪，活力四射的學(xué)校營地，豐富有趣的研學(xué)課程……我的美國研學(xué)之旅在一切美好中開始了。
在營地，結(jié)束了一天的快樂學(xué)習(xí)，我和小伙伴們終于和寄宿家庭的美國媽媽見面了！我有些激動(dòng)，又有點(diǎn)小緊張。
這位美國“媽媽”大約50多歲，個(gè)子不高，中等身材，身著黑色短袖t恤，一頭深棕色的卷發(fā)略顯灰白，頭上頂著一副眼鏡，顯得非常干練?！靶∨笥褌兒?！我是你們的美國媽媽！”她熱情地招呼我們，臉上始終洋溢著親切的微笑。
一番介紹后，我知道了她的名字叫多里，有五個(gè)孩子。在我們寄宿的這棟兩層高的大別墅里，住著多里夫婦和三個(gè)哥哥，兩條一白一黑、一大一小的卷毛狗和一只可愛的小貓，還有兩個(gè)孩子住在別處。多里全家對(duì)我們非常熱情友好，多里溫柔的眼神和真誠的笑容總是呈現(xiàn)出一種打動(dòng)人心的魅力。于是，我很快融入了這個(gè)溫馨的大家庭。
多里一家是虔誠的基督徒，每天晚餐前，多里或者美國爸爸羅伯都要帶領(lǐng)孩子們一起做禱告。第一天剛到他們家時(shí)，我和小伙伴們好奇著這一切，也學(xué)著他們的樣子，相互手拉手，閉著眼睛，聆聽他們禱告，感受著這種氣氛的神圣、美好。當(dāng)我聽到多里媽媽在禱告時(shí)說：“感謝上帝！讓我們迎來了四個(gè)可愛的中國男孩！”我的內(nèi)心除了興奮和激動(dòng)，更多的是被他們的真誠所感動(dòng)。就在那一刻，所有語言的障礙，陌生環(huán)境的拘束，都已化為烏有！那頓晚餐我吃得特別開心！
多里媽媽是一位勤勞的家庭主婦。怕我們吃不慣，她常常變著花樣給我們做好吃的。晚歺有時(shí)是甜玉米、四季豆、雞翅和意大利面，有時(shí)是豬排、土豆泥和西蘭花，有時(shí)是海鮮味和千層味的披薩，海鮮披薩由烤肉餅、青菜和美味醬汁組成，而千層披薩由白色醬汁、紅果醬及烤餅組成，都很精致美味。每一次晚歺，我都吃得好飽，一粒不剩。記得一天下午，多里冒著酷熱，開車到五公里外的超市，去買我們想吃的豬排和披薩。等她回來后，我到廚房專門向她說了一聲：“謝謝，您辛苦了！”她笑了笑，說：“沒關(guān)系的，我會(huì)為你們做我力所能及的事情！”
短短7天的寄宿生活很快就結(jié)束了。離別那天，因多里媽媽有事，由美國大哥開車送我們?？粗煜さ拇蠓孔釉絹碓叫。睦镞€真有些不舍！一路上，多里媽媽的笑容一直在我眼前回蕩。“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”，我在心里默默地說：“再見了，美國媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們！”
寄宿家庭優(yōu)選篇三
最近，我有幸參加了學(xué)校組織的寄宿家庭參觀活動(dòng)。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)寄宿家庭有了更深入的了解，也讓我對(duì)家庭的溫暖與重要性有了更深刻的體會(huì)。
參加寄宿家庭參觀活動(dòng)是出于我對(duì)不同文化和生活方式的好奇。我期待著能夠與一個(gè)陌生的家庭相處，了解他們的生活習(xí)慣、飲食文化和家庭關(guān)系。這次活動(dòng)不僅增加了我對(duì)留學(xué)生活的了解，還能提高我的跨文化交流能力。
第二段：寄宿家庭的溫馨與關(guān)愛。
參觀的那天，寄宿家庭熱情地迎接了我們。我看到了他們的家庭照片掛在墻上，這讓我感受到了家庭的溫馨和親情。在晚餐時(shí)，他們?yōu)槲覀冏隽艘蛔镭S盛的飯菜，我們品嘗到了正宗的當(dāng)?shù)孛朗?。寄宿家庭還特意為我們準(zhǔn)備了傳統(tǒng)的文化活動(dòng)，讓我們更好地了解他們的文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過觀察和交談，我發(fā)現(xiàn)寄宿家庭成員之間的關(guān)系非常融洽，彼此關(guān)心和幫助，讓我深刻地感受到家庭的溫暖與關(guān)愛。
參觀寄宿家庭，讓我對(duì)他們的教育觀念和培養(yǎng)方式有了更深入的了解。他們非常注重學(xué)習(xí)和素質(zhì)養(yǎng)成，每天都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí)。他們還通過一些活動(dòng)和實(shí)踐讓孩子們培養(yǎng)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，他們注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們自由發(fā)表觀點(diǎn)并尊重他人。這些做法讓我深受啟發(fā)，愿意在將來成為一名優(yōu)秀的家長。
第四段：寄宿家庭帶來的變化和收獲。
在寄宿家庭留宿的幾天里，我和寄宿家庭的孩子們成為了好朋友。我們一起上學(xué)、做作業(yè)、玩耍，相互之間建立了牢固的情感紐帶。通過和他們的相處，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，并逐漸克服了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。我還逐漸習(xí)慣了和他們共進(jìn)晚餐，感受到了家庭共處的溫馨和幸福。這次寄宿家庭參觀活動(dòng)讓我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼和成長。
通過這次寄宿家庭參觀活動(dòng)，我深刻地感受到了家庭的溫暖和重要性。家庭是我們成長的搖籃，是我們回歸的港灣。在這個(gè)忙碌的社會(huì)中，我們需要將更多的時(shí)間和關(guān)愛投入到家庭中，培養(yǎng)家庭成員之間的聯(lián)系和情感。同時(shí)，我也意識(shí)到家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長有著不可忽視的作用，我們要學(xué)習(xí)寄宿家庭的教育觀念和培養(yǎng)方式，將其運(yùn)用到我們自己的家庭中。
總之，寄宿家庭參觀的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與寄宿家庭的交流和相處，我增進(jìn)了對(duì)不同文化和生活方式的了解，也體會(huì)到了家庭的溫暖和重要性。這次體驗(yàn)讓我更加珍惜和關(guān)心自己的家庭，也愿意將家庭的溫情和關(guān)愛傳遞給他人。我相信，在未來的生活中，這次寄宿家庭參觀的心得體會(huì)將成為我學(xué)習(xí)和成長的寶貴財(cái)富。
寄宿家庭優(yōu)選篇四
第一段：介紹寄宿家庭參觀的背景和目的（約200字）。
寄宿家庭一直是許多學(xué)生和家長們選擇的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了更好地了解這種生活方式，我決定參觀一家寄宿家庭，并希望從中獲得一些有價(jià)值的體驗(yàn)和啟發(fā)。這次參觀給了我一個(gè)機(jī)會(huì)深入了解了寄宿家庭的運(yùn)作機(jī)制和獨(dú)特之處，同時(shí)也讓我從中學(xué)到了許多關(guān)于人際關(guān)系和生活態(tài)度的重要教訓(xùn)。
寄宿家庭參觀的第一站是一個(gè)位于鄉(xiāng)村的小屋。抵達(dá)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)房子周圍環(huán)境十分寧靜，遠(yuǎn)離城市的喧囂和擁擠。我參觀了屋內(nèi)的房間，發(fā)現(xiàn)它們布置得非常簡(jiǎn)潔而溫馨。屋主一家人非常友好，他們熱情地向我們介紹了他們的日常生活和家庭成員之間的關(guān)系。他們坦誠地告訴我們，生活在一起并不總是一帆風(fēng)順，但他們通過相互尊重和諒解來解決問題。
寄宿家庭參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭環(huán)境對(duì)個(gè)人成長的重要性。這個(gè)家庭注重每個(gè)成員的需求和興趣，鼓勵(lì)他們追求自己的目標(biāo)。在這個(gè)家庭里，我看到了每個(gè)人都被視為獨(dú)特而重要的個(gè)體，他們的聲音被尊重和傾聽。與他們共進(jìn)晚餐的時(shí)候，他們非常注重團(tuán)聚和交流，這讓我意識(shí)到家庭的凝聚力和溝通的重要性。我也從中學(xué)到，相互尊重、理解和關(guān)心是維系家庭關(guān)系的關(guān)鍵。
第四段：與其他家庭成員交流的體會(huì)（約200字）。
在寄宿家庭參觀的過程中，我也有幸與家庭其他成員進(jìn)行了交流。我與他們談?wù)摿怂麄兊膶W(xué)業(yè)、興趣和娛樂活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對(duì)自己的興趣和追求充滿激情，并且他們對(duì)他人的興趣也非常鼓勵(lì)和支持。這種積極向上的氛圍讓我深受啟發(fā)，讓我意識(shí)到只有將自己的興趣和目標(biāo)與他人分享和支持，才能獲得更有意義的成長和發(fā)展。
第五段：對(duì)參觀寄宿家庭的總結(jié)與展望（約200字）。
通過參觀寄宿家庭，我對(duì)這種生活方式有了更深入的了解和體驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到寄宿家庭不僅僅是提供學(xué)習(xí)和居住環(huán)境，更重要的是營造一個(gè)溫馨、支持和鼓勵(lì)的家庭氛圍。這對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，并且我相信這種體驗(yàn)也適用于其他的學(xué)生。我希望未來更多的學(xué)生和家長能夠參觀寄宿家庭，從中獲益，并且為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。
寄宿家庭優(yōu)選篇五
貝貝班老師：
您們好!
今天晚上照舊和寶貝讀了繪本，小小的她不知是被里邊的故事吸引還是養(yǎng)成讀書講故事的習(xí)慣，每天晚上即使很累，即使有時(shí)很困，睡前也要看書[強(qiáng)]。躺在被窩，又開始我們娘倆的臥談。寶貝說，媽媽我們今天去果果班上課了，學(xué)的兩只大象，突然很嚴(yán)肅的說，媽媽，不是老師不要我們，老師很愛我們的，程老師，張媽媽和耿姐姐也去了。然后又重復(fù)一遍，老師沒有不要我們，我嗯了一聲?？粗磉叢灰粫?huì)就睡熟的寶貝，我想說，寶貝，媽媽怎能不知道你的心思呢。從你每天的只言片語，我知道你愛她們。你回家說，媽媽，程老師可忙了，她要上課，有時(shí)要回去給他的小寶寶喂奶;耿姐姐今天感冒了，我問問她感冒好了嗎，耿姐姐嗓子疼，給她帶點(diǎn)藥去吧;張媽媽家的寶貝也在活塞幼兒園，我?guī)蛷垕寢屇檬謾C(jī)了，我?guī)屠蠋煾苫盍恕３汤蠋熃o我糖吃了，張媽媽在我的秋衣上偷偷貼小貼畫了，耿姐姐教我跳舞……寶貝，看著你眉飛色舞的表情，看著你快樂的樣子，我知道你從心里愛上幼兒園，喜歡幼兒園，愛你的老師。昨天好像你看到朱曉涵的手破了點(diǎn)皮，你說媽媽今天晚上準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼放在口袋里，明天給曉涵貼上就不疼了(雖然今天回來說，涵涵的手好了，不用貼了[愉快])，寶貝，媽媽真為你的善良與愛心感動(dòng)，為你點(diǎn)贊，媽媽的心都要融化了。我看得出你愛三位可親可敬的老師，愛你的小朋友，愛貝貝班這個(gè)大家庭。
親愛的寶貝，即將過去的一年，你棒棒噠，為了你小小的愿望努力著。去年的年會(huì)上你玩得很開心，到家后的第一句話卻是，媽媽，以后我要每天上幼兒園，我要發(fā)全勤寶寶獎(jiǎng)。我以為只是小孩的一句玩笑，小小的你卻在努力著，堅(jiān)持著。哪怕感冒，哪怕發(fā)燒，哪怕有時(shí)咳嗽得很厲害，整整一年，你卻沒有說半個(gè)不字，風(fēng)雨無阻，小小的你不知哪來這么大的決心，小小的你不知哪來這么大的動(dòng)力，雖然有時(shí)媽媽也感到心疼，也想讓你休息兩天?？墒菍氊?，追逐夢(mèng)想的路上總是要有付出的，作為媽媽只有在背后默默地支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)橐院蟮娜松彩沁@樣。我必須狠下心來看著小小的你一步一個(gè)腳印前行。寶貝，原諒媽媽的狠心，但我不能阻擋你進(jìn)步啊!親愛的寶貝，風(fēng)雨之后的玫瑰才更加瑰麗，辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵，你只顧在前方努力，媽媽會(huì)一直在背后支持你，就像我們讀的繪本上說的，我們凝望彼此眼中的彩虹，我們牽手走進(jìn)雨后的陽光。
小小的你，出色的你，棒棒的，抽屜里一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)的小貼畫就是最好的證據(jù)。你識(shí)的字越來越多，雖然你對(duì)“是、足”還分不太清，對(duì)“大、太”有時(shí)還弄混了，可是在媽媽眼里，你已經(jīng)很棒了，每天你都在進(jìn)步著。寶貝，媽媽希望你靜下心來，不急不躁做學(xué)問，文火慢燉吧?，感恩有你，感恩我們活塞幼兒園，感恩我們的三位老師，把你教的越來越出色。寶貝，加油!
此致敬禮
寄宿家庭優(yōu)選篇六
加拿大是多民族融合的國家代表，雖然你看到的信息是加拿大人。但有可能寄宿家庭的家長是來自非英語為母語的國家或者是在家中不以英語交流的家庭。
除了語言以外，寄宿家庭的宗教背景和教育程度也是非常重要的考察標(biāo)準(zhǔn)。以免到時(shí)候不同的文化背景而造成生活的不便。選擇之前可以尋找有相似經(jīng)歷的朋友或者同學(xué)咨詢一下他們的意見。
2、寄宿家庭的位置和設(shè)施。
一般選擇寄宿家庭的時(shí)候，交通也是需要考慮到的因素。很多寄宿家庭雖然說離學(xué)校距離不遠(yuǎn)但是也要看看周邊的公共交通便不便利，因?yàn)榧幽么蟮墓步煌ㄏ到y(tǒng)并不是十分發(fā)達(dá)，如果沒有校車直達(dá)的話十分麻煩。
加拿大的寄宿家庭一般是會(huì)提供你一個(gè)自己獨(dú)立的房間，生活的必需品和三餐。不過要看清提供是什么位置的房間，有一些只是提供地下室，除此之外不要太相信寄宿家庭提供的圖片。
3、簽短約不要簽長約，看好合約的內(nèi)容。
找到感覺不錯(cuò)的寄宿家后就要簽約了。在加拿大都是留學(xué)生自己和寄宿家庭簽約的，所以要自己看好合約的內(nèi)容和條款，保障自己的權(quán)利。剛開始最好不要簽長合約，最好是剛開始簽一學(xué)期的約，等一學(xué)期過后感覺好在簽長約。
寄宿家庭優(yōu)選篇七
加拿大留學(xué)入讀公立高中，一般都會(huì)選擇寄宿家庭。加拿大寄宿家庭條件好不好，是家長和學(xué)生特別關(guān)心的事情。有的同學(xué)認(rèn)為，在寄宿家庭中不但可以更快融入加拿大的生活環(huán)境，而且對(duì)英語的提高有很大作用；有的同學(xué)則認(rèn)為寄宿家庭條件普通，離學(xué)校有一定距離不說，而且往往住在地下室中，同住的還有其他國際生，彼此相處也不是很愉快。
事實(shí)上，以上情況都存在。加拿大寄宿家庭也分三六九等，之間有很大區(qū)別，造成區(qū)別的來源主要由學(xué)區(qū)的位置，以及學(xué)校對(duì)寄宿家庭的要求決定。也就是說，加拿大高中的位置決定了寄宿家庭的條件，學(xué)校對(duì)寄宿家庭的要求，又決定了寄宿家庭的質(zhì)量。
有的學(xué)區(qū)非常注重為學(xué)生選擇最優(yōu)質(zhì)的寄宿家庭，維多利亞63學(xué)區(qū)的`寄宿家庭就是優(yōu)秀寄宿家庭的代表，維多利亞63學(xué)區(qū)，每個(gè)寄宿家庭都是別墅，而且如果不是特別要求，只允許入住一名國際生。
此外需要說明的是，這樣的家庭之所以將房子出租出去，并不是完全為了求利。也是一種習(xí)慣的傳承。動(dòng)輒百萬建造別墅的家庭，會(huì)愿意為租金而接待外人嗎？用中國的講，他們希望的是，通過接納世界各地的學(xué)生，為他們的生活留下不同的痕跡。用中國話講，就是有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂。在這樣的家庭里，學(xué)生既不會(huì)被作為貴賓，也不會(huì)被作為租客，而會(huì)被作為家庭的一員來照顧。
與之相對(duì)的，的確也有一些學(xué)區(qū)的學(xué)校對(duì)寄宿家庭的要求低一些，只要家庭成員沒有案底，以及有接待國際生的經(jīng)歷就可以了。寄宿家庭的房子有時(shí)離學(xué)校遠(yuǎn)一些，需要幾十分鐘課程，幸好這不是什么大問題，孩子在國內(nèi)上學(xué)也不能期望學(xué)校就在家對(duì)面吧？此外，地下室在加拿大住宅構(gòu)造中非常普遍，冬暖夏涼，和國內(nèi)的地下室有很大區(qū)別，因此學(xué)生住在地下室，條件并不會(huì)像我們想象得那樣特別不好。留學(xué)生的第一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的都是客觀條件，我們做家長的不用太憂心了，處處要為孩子想到安排到，一點(diǎn)苦都不想讓孩子吃，那樣反而傷了孩子。
寄宿家庭優(yōu)選篇八
近年來，寄宿家庭在國內(nèi)外的留學(xué)生群體中越來越受歡迎。為了更好地了解寄宿家庭的環(huán)境和生活方式，我有幸參觀了一戶澳大利亞的寄宿家庭。這次參觀給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。以下將從家庭環(huán)境、文化交流、教育方式、互助關(guān)系以及生活習(xí)慣等五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，寄宿家庭的家庭環(huán)境令我震撼。他們的住宅寬敞明亮，裝修簡(jiǎn)約而舒適。一進(jìn)門就有一股淡淡的柚木香氣，給人一種寧靜和放松的感覺。家里還有一個(gè)大的花園，綠樹成蔭，花草繁茂。這樣的環(huán)境讓人心曠神怡，真切感受到了大自然的美妙。
其次，文化交流是我參觀中的一個(gè)重要體驗(yàn)。在寄宿家庭中，我和屋主及其家人進(jìn)行了深入的交流。他們主動(dòng)了解了我的家庭背景、學(xué)習(xí)情況以及興趣愛好。并且，他們也向我介紹了他們的文化和生活方式。通過這樣的交流，我不僅增進(jìn)了對(duì)他們文化的了解，也加深了我們之間的友情，更重要的是，這種交流能夠促使我們的合作更加順利。
再次，教育方式也給我留下了深刻的印象。在寄宿家庭中，我能夠感受到他們對(duì)孩子教育的重視和關(guān)注。他們注重學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的安排讓孩子在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。而且，他們也注重培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，每周還會(huì)安排孩子參加一些社交活動(dòng)和課外班，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面的提升。通過這種教育方式，孩子們不僅能夠不斷進(jìn)取，還能夠鍛煉自己的綜合能力。
再者，寄宿家庭之間的互助關(guān)系也讓我印象深刻。在寄宿家庭中，每個(gè)人都有各自的職責(zé)和分工，共同維護(hù)家庭的和諧。舉個(gè)例子，每晚吃飯時(shí)，大家都會(huì)互相幫助，一起做飯，一起洗碗，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓人感動(dòng)。而且，家庭成員之間經(jīng)常有互動(dòng)，如一起看電視、一起出去郊游等等。這種和諧和睦的家庭氛圍對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要，也給了我很多啟示。
最后，我還觀察到寄宿家庭成員的生活習(xí)慣與我們有所不同。他們注重健康飲食，每天都會(huì)準(zhǔn)備一些健康的食材，如新鮮的水果、蔬菜等等。另外，他們也注重鍛煉身體，每周會(huì)規(guī)劃一些戶外運(yùn)動(dòng)，如慢跑、騎自行車等等。這樣的生活習(xí)慣讓我深思，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的身體健康意識(shí)。
通過參觀這戶寄宿家庭，我對(duì)寄宿家庭有了更深入的了解。家庭環(huán)境、文化交流、教育方式、互助關(guān)系以及生活習(xí)慣，這些方面的體驗(yàn)都給我留下了深刻的印象。寄宿家庭不僅能提供學(xué)術(shù)支持，也能提供生活上的照顧和關(guān)愛。我相信，寄宿家庭能夠給予留學(xué)生一個(gè)溫馨的家，成為他們追逐夢(mèng)想的一個(gè)重要支持。
寄宿家庭優(yōu)選篇九
時(shí)光飛逝，猶如白駒過隙。我也從懵懂無知的孩童成長為青春無限的少女。期間，有很多人出現(xiàn)在我的成長歷程中，但最關(guān)懷疼愛我的人，莫過于她。她，猶如寒冬中的火把，痛苦中的愛撫，無助時(shí)的支撐。她對(duì)我的愛，如同春雨般“潤物細(xì)無聲”，令我受益無窮。
每逢暑假期間，我總要回鄉(xiāng)下，同草叢中的蟈蟈、樹枝上的鳴蟬一起歌唱，這是我最愛的活動(dòng)，也因此常常弄得渾身上下骯臟不堪。這時(shí)，總是她脫下我滿是泥濘的衣服，為我清洗。她的手在水中來回?cái)噭?dòng)，不停地揉搓，臉上的神情卻從容悠閑。她并不會(huì)因?yàn)槲业恼{(diào)皮指責(zé)訓(xùn)斥我，而是語重心長地教導(dǎo)我。她那勞碌的身影，經(jīng)常令我慚愧萬分。
這是她對(duì)我的疼愛——包容。
我最難忘的一件事發(fā)生在六年級(jí)那年。因面臨小升初的考驗(yàn)，我壓力很大，她也隨同我忙碌不已。不忍她如此辛苦，我選擇寄宿在校。寄宿的時(shí)光是快樂的，每當(dāng)結(jié)束了功課學(xué)習(xí)，我常與同伴閑聊生活中的趣事以及長大后的奮斗目標(biāo)。這樣的暢談，總能在不知不覺中消耗掉一兩個(gè)小時(shí)的光陰。正當(dāng)我為如此順利便習(xí)慣了寄宿生活而歡喜時(shí)，卻被人指認(rèn)為小偷——這是多么大的罪名，對(duì)我來說，就像是一張白凈的紙被潑上了墨汁。而老師卻要求我當(dāng)著全體同學(xué)的面向指認(rèn)者鄭重道歉。我滿懷委屈，十分難過，卻也只能無奈地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
那天我站上講臺(tái)，不知所措，正準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任并違心道歉時(shí)，她出現(xiàn)了。她昂首闊步走上講臺(tái)，抓起我的手，當(dāng)著老師及其他同學(xué)的面說道：“她絕不可能是小偷，我相信她！”說罷，便拉著我走出教室。盡管這寥寥幾個(gè)字平平常常，可在我心中，卻勝過人間無數(shù)贊語，給予我無限溫暖。她當(dāng)時(shí)的果斷，令我的敬佩與感激之情油然而生。
這也是她對(duì)我的疼愛——信任。
她疼愛我的事情還有很多，這些事在我心里扎了根，生了芽，令我的記憶為之獨(dú)守。你要問她是誰，我會(huì)抿嘴一笑，自豪地告訴你——母親！母親，多么普通的字眼，卻讓我產(chǎn)生了不普通的感受。她，一肩擔(dān)盡生活愁，獨(dú)自承受磨難與痛苦，給予兒女舒適的成長環(huán)境。這是多么無私的愛??！
母親，您對(duì)我的百般疼愛，讓我的生活處處春風(fēng)撲面。謝謝您，親愛的母親！
寄宿家庭優(yōu)選篇十
南大附中國際部全體老師：
我是戴明峰同學(xué)的家長，戴明峰同學(xué)此次順利被多倫多大學(xué)錄取，這些都是在南大附中國際部全體老師，特別是學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、班主任董老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從校領(lǐng)導(dǎo)、董老師身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
孩子的學(xué)業(yè)是成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能夠被理想學(xué)校錄取，是我們家長和孩子的共同心愿，我們家長由衷地感謝南大附中國際高中的全體老師，因?yàn)橛心銈兊膸椭c指導(dǎo)，才架起了家長和孩子與學(xué)校的橋梁，為孩子的成長鋪設(shè)了道路。以書信方式進(jìn)行感謝，僅表達(dá)了家長部分的感謝之情，我們將鼓勵(lì)孩子用心學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，用優(yōu)異的成績回報(bào)您們!
寄宿家庭優(yōu)選篇十一
貝貝班老師：
您們好!
今天晚上照舊和寶貝讀了繪本，小小的她不知是被里邊的故事吸引還是養(yǎng)成讀書講故事的習(xí)慣，每天晚上即使很累，即使有時(shí)很困，睡前也要看書[強(qiáng)]。躺在被窩，又開始我們娘倆的臥談。寶貝說，媽媽我們今天去果果班上課了，學(xué)的兩只大象，突然很嚴(yán)肅的說，媽媽，不是老師不要我們，老師很愛我們的，程老師，張媽媽和耿姐姐也去了。然后又重復(fù)一遍，老師沒有不要我們，我嗯了一聲?？粗磉叢灰粫?huì)就睡熟的寶貝，我想說，寶貝，媽媽怎能不知道你的心思呢。從你每天的只言片語，我知道你愛她們。你回家說，媽媽，程老師可忙了，她要上課，有時(shí)要回去給他的小寶寶喂奶;耿姐姐今天感冒了，我問問她感冒好了嗎，耿姐姐嗓子疼，給她帶點(diǎn)藥去吧;張媽媽家的寶貝也在活塞幼兒園，我?guī)蛷垕寢屇檬謾C(jī)了，我?guī)屠蠋煾苫盍?。程老師給我糖吃了，張媽媽在我的秋衣上偷偷貼小貼畫了，耿姐姐教我跳舞……寶貝，看著你眉飛色舞的表情，看著你快樂的樣子，我知道你從心里愛上幼兒園，喜歡幼兒園，愛你的老師。昨天好像你看到朱曉涵的手破了點(diǎn)皮，你說媽媽今天晚上準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼放在口袋里，明天給曉涵貼上就不疼了(雖然今天回來說，涵涵的手好了，不用貼了[愉快])，寶貝，媽媽真為你的善良與愛心感動(dòng)，為你點(diǎn)贊，媽媽的心都要融化了。我看得出你愛三位可親可敬的老師，愛你的小朋友，愛貝貝班這個(gè)大家庭。
親愛的寶貝，即將過去的一年，你棒棒噠，為了你小小的愿望努力著。去年的年會(huì)上你玩得很開心，到家后的第一句話卻是，媽媽，以后我要每天上幼兒園，我要發(fā)全勤寶寶獎(jiǎng)。我以為只是小孩的一句玩笑，小小的你卻在努力著，堅(jiān)持著。哪怕感冒，哪怕發(fā)燒，哪怕有時(shí)咳嗽得很厲害，整整一年，你卻沒有說半個(gè)不字，風(fēng)雨無阻，小小的你不知哪來這么大的決心，小小的你不知哪來這么大的動(dòng)力，雖然有時(shí)媽媽也感到心疼，也想讓你休息兩天?？墒菍氊悾分饓?mèng)想的路上總是要有付出的，作為媽媽只有在背后默默地支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)橐院蟮娜松彩沁@樣。我必須狠下心來看著小小的你一步一個(gè)腳印前行。寶貝，原諒媽媽的狠心，但我不能阻擋你進(jìn)步啊!親愛的寶貝，風(fēng)雨之后的玫瑰才更加瑰麗，辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵，你只顧在前方努力，媽媽會(huì)一直在背后支持你，就像我們讀的繪本上說的，我們凝望彼此眼中的彩虹，我們牽手走進(jìn)雨后的陽光。
小小的你，出色的你，棒棒的，抽屜里一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)的小貼畫就是最好的證據(jù)。你識(shí)的字越來越多，雖然你對(duì)“是、足”還分不太清，對(duì)“大、太”有時(shí)還弄混了，可是在媽媽眼里，你已經(jīng)很棒了，每天你都在進(jìn)步著。寶貝，媽媽希望你靜下心來，不急不躁做學(xué)問，文火慢燉吧?，感恩有你，感恩我們活塞幼兒園，感恩我們的三位老師，把你教的越來越出色。寶貝，加油!
此致敬禮
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寄宿家庭優(yōu)選篇十二
為了提供的服務(wù)的完善性，也為了給留學(xué)生一個(gè)比較好的住宿環(huán)境，澳洲的政府對(duì)提供極速的家庭式有著嚴(yán)格的審核的，具體有以下標(biāo)準(zhǔn)：
1.提供單獨(dú)的起居室。
2.進(jìn)行衛(wèi)生的清理。
3.提供私人的衛(wèi)浴。
4.公共區(qū)域共同使用。
5.有冷器和暖氣。
6.提供單獨(dú)的鑰匙。
寄宿家庭優(yōu)選篇十三
中國的每位家長對(duì)于來美國留學(xué)孩子的期待，是希望孩子能成為一個(gè)快速適應(yīng)和融入美國文化的人。住在美國寄宿家庭，學(xué)生可以直接的體驗(yàn)美國本土的生活方式以及風(fēng)土人情，寄宿家庭也通常會(huì)定期的出去旅行、去教堂以及舉辦一些家庭活動(dòng)，學(xué)生都可以參與到其中，去感受美國寄宿家庭生活的樂趣。
2、生活自理能力的提高。
盡管寄宿家庭會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備一切的家居用品，但是學(xué)生依然要獨(dú)立收拾自己的房間等，如果平時(shí)能夠幫助家庭分擔(dān)家務(wù)，學(xué)生與寄宿家庭的關(guān)系也會(huì)越來越親密，在遇到問題時(shí)，學(xué)生可以向寄宿家庭成員尋求幫助。
3、交際能力的提升。
美國是一個(gè)開放、自由、友好的國度，美國寄宿家庭通常熱情好客，不同年齡段的家庭成員可以更好的與學(xué)生互動(dòng)與交流，對(duì)鍛煉自己的人際交往能力有很大幫助，隨著時(shí)間推移，學(xué)生與人相處的方式也會(huì)變得十分友善。
4、有效避免寄宿學(xué)校學(xué)生雜亂的現(xiàn)象。
美國的寄宿學(xué)校學(xué)生來自世界各地，例如印度丶韓國丶墨西哥丶哥倫比亞等。相對(duì)復(fù)雜的宿舍居住環(huán)境不利于學(xué)生接觸純正的美國文化，而寄宿家庭很好的避免學(xué)生在其方面所受到的影響，從而更快融入美國生活。
寄宿家庭優(yōu)選篇十四
挑選寄宿家庭，普遍的做法是和錄取學(xué)校的簽約寄宿家庭公司聯(lián)系。在國外，寄宿家庭是由專業(yè)的寄宿家庭公司運(yùn)作的，在取得國外學(xué)校的錄取通知書和獲得領(lǐng)事館簽證后，學(xué)生和家長首先就要和學(xué)校簽約的寄宿家庭公司聯(lián)系。學(xué)生越早和寄宿家庭公司聯(lián)系越好，因?yàn)殡S著留學(xué)生入學(xué)旺季的到來，可供選擇的寄宿家庭數(shù)量會(huì)減少，所以越早和寄宿家庭公司聯(lián)系，可供選擇的家庭就越多。
這些寄宿家庭公司基本上是和學(xué)校建立常年合作關(guān)系的，一般會(huì)提供幾家供學(xué)生選擇。當(dāng)學(xué)生和寄宿家庭有分歧而不能妥善解決的時(shí)候，家長和學(xué)生可以直接找簽約的寄宿家庭公司出面解決，留學(xué)機(jī)構(gòu)也會(huì)給予配合。
挑選寄宿家庭除了需要家長的細(xì)致考察外，也需要留學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)選擇的寄宿家庭進(jìn)行了解和把關(guān)。
首先，要求寄宿家庭必須是當(dāng)?shù)睾戏ň用?、全家無犯罪記錄、受過良好教育、有良好的居住環(huán)境。
其次，要對(duì)寄宿家庭進(jìn)行一定的中國文化知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣的培訓(xùn)，比如：中國孩子比較害羞、含蓄;飲食上，中國人對(duì)冷飲，腸胃不是很習(xí)慣;通常外國的新鮮牛奶，中國人喝了是會(huì)拉肚子的，請(qǐng)他們選購中國人腸胃能接受的牛奶。
來自中國的15歲留學(xué)生小刀，在家時(shí)備受寵愛，家境富裕，自己住一個(gè)大房間。但是自從到美國后，他要和另外兩個(gè)男孩共住在寄宿家庭一間不大的房間，還要跟別人睡上下鋪。
他說，寄宿家庭的女房東來自中國農(nóng)村，在家負(fù)責(zé)孩子接送和做飯。房子有三個(gè)房間和一個(gè)大約4~5平方米的客廳，五個(gè)十幾歲的孩子分別住兩個(gè)房間，房東夫婦住一間，有時(shí)客廳還住人。房租是每人1500美元/月，包食宿和接送。小刀說，房東對(duì)他們很嚴(yán)格，每天下午3時(shí)，房東太太準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，除房東和探望的親屬，不允許他們和任何外人接觸;每天上網(wǎng)幾個(gè)小時(shí)、幾點(diǎn)睡覺都被嚴(yán)格限制。幾個(gè)男孩住一個(gè)小房間一點(diǎn)隱私都沒有。最過分的是，為防止他和家人訴苦，連和家人打電話時(shí)都要被監(jiān)控。
小刀的叔叔和奶奶上月去看他，一看小刀住在這樣擁擠的環(huán)境，奶奶當(dāng)時(shí)就哭了，想讓小刀搬出來，但是護(hù)照和i20表格都在房東那里，要拿回來很不容易。房東還說：“幫他們把身份掛在私立語言學(xué)校，然后去上公立學(xué)校了，他們四年內(nèi)都不能回家?！?BR> 寄宿家庭優(yōu)選篇十五
1.心存感激：要不失時(shí)機(jī)地向你的住宿家庭表達(dá)你的感激之情，尤其是在剛剛到達(dá)的那幾天。
2.狀態(tài)放松：即便是住在陌生人的家，也要讓自己的狀態(tài)放松，不然你會(huì)將緊張的情緒傳遞給他人，引來不必要的麻煩。
3.全情投入：對(duì)待住宿家庭的成員時(shí)就當(dāng)成自己家人般親切，需要注意的是：這并不代表隨便，兩者之間的界限須掌握適度。
4.笑容常在：任誰都想每天見到一張燦爛的笑臉，所以千萬別吝嗇你的笑容，讓別人知道你住在這兒很開心。
5.彼此尊重：如果居住在有小孩的家庭，更是要在孩子面前對(duì)長輩格外尊重，也許你的一舉一動(dòng)會(huì)成為孩子們的榜樣。
6.禮輕情義重：為你的住宿家庭準(zhǔn)備一些小禮物吧，像中國的剪紙、臉譜、書簽等，不僅攜帶方便，而且頗具中國特色。
7.不恥下問：如果有任何疑問，及時(shí)提問，提問也是最好的溝通。
8.冒險(xiǎn)精神：也許你不是廚師，也不是歌手，但別吝嗇你才藝展示，為你的家人做頓飯為鄰里唱首歌吧。
9.保持聯(lián)系：千萬別前腳一走，就將人家忘得一干二凈，能相遇便是緣分，記得有時(shí)間給他們發(fā)封e-mail，分享你的照片。
寄宿家庭優(yōu)選篇十六
國外，一般有3種住宿方式可供留學(xué)生選擇：學(xué)校公寓、家庭寄宿、校外租房。就安全性來講，學(xué)校公寓無疑是最高的，但由于學(xué)校公寓租金相對(duì)較高，很多留學(xué)生選擇校外住宿。但是選擇家庭寄宿的學(xué)生，需要重點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面：
1、作息時(shí)間：
寄宿學(xué)生晚上9點(diǎn)以后最好不要再使用電話與人聊天，更不要夜半歸來，以免影響房東休息。
2、洗浴方面：
寄宿學(xué)生最好搬入后就詢問清楚自己洗澡的合適時(shí)間，以免時(shí)間發(fā)生沖突或沒有熱水。洗澡時(shí)盡量縮短時(shí)間，洗完后要將浴室清潔一下，用布擦拭干凈，最后開窗換氣。
3、朋友來訪：
一般情況下，在事前一定要征得寄宿家庭的同意方可邀請(qǐng)朋友來訪，切不可自作主張經(jīng)常讓朋友前來，以防打擾寄宿家庭的'日常生活。
4、適當(dāng)幫忙：
主動(dòng)參與是融入家庭的最好表現(xiàn)，寄宿學(xué)生最好不要心存“我付錢你勞動(dòng)”的想法，應(yīng)適當(dāng)參與一些家務(wù)勞動(dòng)。
如果選擇校外租房方式，租房過程中以下問題要特別加以注意：
1、要與房東簽正式住房合同。
在國外，關(guān)于住宿的一些細(xì)節(jié)問題，應(yīng)提前跟房東談好，并請(qǐng)房東出書面承諾。要特別注意租房押金問題，國外租房一般都要先交幾百美元的押金，有的房東會(huì)在你退房時(shí)以各種理由來克扣你的押金。拿到租房合同后，別忙著簽字，應(yīng)先找有經(jīng)驗(yàn)的老留學(xué)生或?qū)I(yè)人士看一下，以防其中有疏漏，簽字后要妥善保管押金條、租房合同等各種憑證。
2、盡量避免發(fā)生住宿糾紛。
住宿糾紛大多都是由房價(jià)或住宿條件引起的，留學(xué)生在出國之前，應(yīng)對(duì)學(xué)校所在地區(qū)的房價(jià)等信息有所了解，一般來說，第一個(gè)住房都不太可能完全符合自己的要求，應(yīng)以短租為主，給自己留下改變的余地。
寄宿家庭優(yōu)選篇十七
澳大利亞留學(xué)大部分學(xué)生都會(huì)選擇住在寄宿家庭里。這樣學(xué)生可以快速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化。為學(xué)生可以快速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化。但留澳在寄宿家庭的禮儀不容忽視。
尊重主人：
出門或不在家吃飯，或要帶朋友回來，一定要事先告訴主人。一般情況下，最好不要帶人回家過夜，無論是親戚還是朋友，因?yàn)樗麄冎皇翘峁┙o你一個(gè)人的`食宿。你可以安排他們?cè)诟浇木频昊蚵灭^住宿。
主動(dòng)親切熱情：
不要一幅拒人于千里之外的感覺，要主動(dòng)和主人微笑、打招呼，并適當(dāng)與他們交流。與澳大利亞人交談時(shí)，注意避免涉及一些敏感話題：如年齡、職業(yè)、收入、宗教等。主動(dòng)做一些事情，比如打掃衛(wèi)生、擺桌子、洗碗。自己房間的衛(wèi)生自己清潔，收拾好自己的衣物。用過的東西一定要清潔并歸位。另外，澳大利亞水資源緊缺，每個(gè)人都有用水定量，所以一定要注意節(jié)約用水。
不得喧嘩：
平時(shí)在家不要大聲喧嘩，晚九點(diǎn)后最好不要再打電話。在澳大利亞，臥室的門一般沒有鎖，如果門已關(guān)上，就表明不要被打擾。總之，學(xué)會(huì)與人和平相處，你會(huì)有發(fā)現(xiàn)，他們也一樣善良，平易近人。
寄宿家庭多半是在學(xué)校附近，幾乎所有的家庭均與學(xué)校簽署有合作協(xié)議，因此若有問題也可請(qǐng)學(xué)校老師來幫助協(xié)調(diào)解決。
以上是澳洲寄宿家庭禮節(jié)的介紹。希望能對(duì)赴澳洲留學(xué)的學(xué)子有更多的幫助。
寄宿家庭優(yōu)選篇十八
獨(dú)自在美國高中留學(xué)，我們對(duì)待寄宿家庭的成員要像對(duì)待家人一樣，愛護(hù)他們并互幫互助。如若遇到文化沖突的問題要及時(shí)溝通，不要礙于臉面把簡(jiǎn)單問題搞得復(fù)雜。同時(shí)要尊重寄宿家庭的作息時(shí)間和用餐喜好，盡量同步他們的習(xí)慣。
2、尊重文化信仰。
選定美國高中留學(xué)的寄宿家庭后，學(xué)生們要尊重他們的宗教信仰，禱告時(shí)安靜嚴(yán)肅。平時(shí)多了解宗教禁忌、宗教節(jié)日要入鄉(xiāng)隨俗，懂得避免敏感話題，不能因?yàn)樽约簺]有信仰就引發(fā)不必要的文化矛盾。
3、樂于與人交流。
在美國高中留學(xué)過程中，我們不能因?yàn)槭钱愢l(xiāng)人就無限遷就，要勇敢表達(dá)自己并讓家庭成員更快了解自己。較好的美國高中留學(xué)經(jīng)歷不僅是在學(xué)校內(nèi)完成學(xué)業(yè)要求，而且要敢于踏入美國社會(huì)與各層次人士接觸。留學(xué)生可以參加社區(qū)的義務(wù)服務(wù)活動(dòng)和華人朋友，多結(jié)識(shí)美國朋友和本地的華人團(tuán)體，對(duì)鍛煉口語和積累人脈有益處，也學(xué)習(xí)了與人相處的技巧。
寄宿家庭優(yōu)選篇一
很多學(xué)子赴俄羅斯留學(xué)在住宿方式上都會(huì)選擇住在寄宿家庭。因?yàn)樽≡诩乃藜彝ゼ炔粫?huì)像在學(xué)校一樣管理嚴(yán)格、沒有家庭的氛圍，又不會(huì)像獨(dú)自租房般無依無靠，況且高中留學(xué)生大多數(shù)未滿18周歲，留學(xué)時(shí)極其需要監(jiān)護(hù)人，住寄宿家庭就解決了這些問題。
雖然選擇寄宿家庭的大多都是高中留學(xué)生，但也有部分本科和碩士留學(xué)生為了近距離體驗(yàn)國外原汁原味的生活而選擇寄宿家庭，不管怎樣，選擇寄宿家庭的留學(xué)生已經(jīng)越來越多。
什么是寄宿家庭-簡(jiǎn)單來說就是為國外留學(xué)生在其所留學(xué)的國家以有償服務(wù)的形式，提供住房和生活基本設(shè)施，旨在提高留學(xué)生在當(dāng)?shù)氐纳钅芰Φ募彝?。?jù)了解，寄宿家庭在英國、澳大利亞等教育產(chǎn)業(yè)化的國家已經(jīng)存在了幾十年的歷史，日本、韓國等亞洲國家也在20世紀(jì)70年代開始出現(xiàn)并發(fā)展。由于選擇寄宿家庭多數(shù)還是高中及以下的小齡留學(xué)生，所以當(dāng)國內(nèi)高中留學(xué)開始受到關(guān)注時(shí)，寄宿家庭也開始受到了越來越多留學(xué)家庭的關(guān)注。
是否選擇寄宿家庭，其實(shí)是在學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)就應(yīng)當(dāng)考慮的問題。接納國際生的美國高中分為寄宿制高中和走讀制高中，一般寄宿制高中都擁有自己的宿舍，不允許國際留學(xué)生去寄宿家庭，甚至是獨(dú)自租房，而走讀制高中一般都在市中心或是位置較好的地段，學(xué)生選擇走讀制高中的一般都是住在寄宿家庭中。另外，本科留學(xué)生一般都是住學(xué)校宿舍的，在美國只有讀語言和橋梁課程時(shí)才會(huì)考慮到寄宿家庭，其他的一般都是住學(xué)校宿舍或和幾個(gè)朋友租房；至于研究生則由于年齡較大、完全能夠自立，一般沒有住寄宿家庭的。
但是如果留學(xué)生選擇了允許租房和住寄宿家庭的學(xué)校的話，比較住宿舍、住寄宿家庭和獨(dú)自租房三者的費(fèi)用，住寄宿家庭是排在中間的。對(duì)此，專家認(rèn)為，一般高中留學(xué)生由于年齡較小，只能選擇住校或住寄宿家庭，住寄宿家庭是比住校便宜的，但是本科算上獨(dú)自租房的話，寄宿家庭費(fèi)用還相對(duì)高些，比如在美國住校每月的費(fèi)用大概為800—1000美元，寄宿家庭每月700—900美元，獨(dú)自租房每月600—800美元，而這一排序在國內(nèi)就正好相反。
寄宿家庭不僅價(jià)格比學(xué)校便宜，還能幫助學(xué)生更近距離地感受國外生活、更好地融入國外的環(huán)境中。金吉列留學(xué)專家認(rèn)為，住寄宿家庭能夠強(qiáng)迫學(xué)生自己練習(xí)英語，能夠讓學(xué)生更快地提高英語成績，同時(shí)也能夠讓學(xué)生更充分地了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。寄宿家庭能夠讓學(xué)生在異國他鄉(xiāng)感受到家庭的關(guān)懷。寄宿家庭能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)安全的保障，如果學(xué)生能夠和寄宿家庭處好關(guān)系，還可能同他們一起旅游，“這些都是住校和獨(dú)自租房沒有的優(yōu)勢(shì)，所以住寄宿家庭的性價(jià)比還是相對(duì)較高的?！?BR> 學(xué)生選擇的寄宿家庭一般都是學(xué)校經(jīng)過嚴(yán)格地篩選的，所以在安全方面比在外租房要安全許多。任品一介紹，一般學(xué)生都是住在學(xué)校挑選的寄宿家庭中，這樣的話如果當(dāng)學(xué)生和寄宿家庭出現(xiàn)矛盾時(shí)學(xué)校會(huì)出面調(diào)解，或者可以再另行選擇別的寄宿家庭：“并且學(xué)校在選擇寄宿家庭的時(shí)候都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，比如家庭成員的身體是否健康、是否有愛心、家庭是否擁有足夠的空間、家里有幾個(gè)小孩以及是否養(yǎng)有寵物等?！睂＜医榻B，學(xué)校在選擇寄宿家庭的時(shí)候會(huì)考慮到地址和學(xué)校的距離、家庭背景、家庭成員工作、是否有寬帶等很多因素。寄宿家庭的成員是否有精神病史、是否接待過留學(xué)生、犯罪史等多方面都被列在學(xué)校的考察范圍內(nèi)。
最后再來看看租房常識(shí)。
寄宿家庭優(yōu)選篇二
滿眼蔥郁的樹叢和草坪，活力四射的學(xué)校營地，豐富有趣的研學(xué)課程……我的美國研學(xué)之旅在一切美好中開始了。
在營地，結(jié)束了一天的快樂學(xué)習(xí)，我和小伙伴們終于和寄宿家庭的美國媽媽見面了！我有些激動(dòng)，又有點(diǎn)小緊張。
這位美國“媽媽”大約50多歲，個(gè)子不高，中等身材，身著黑色短袖t恤，一頭深棕色的卷發(fā)略顯灰白，頭上頂著一副眼鏡，顯得非常干練?！靶∨笥褌兒?！我是你們的美國媽媽！”她熱情地招呼我們，臉上始終洋溢著親切的微笑。
一番介紹后，我知道了她的名字叫多里，有五個(gè)孩子。在我們寄宿的這棟兩層高的大別墅里，住著多里夫婦和三個(gè)哥哥，兩條一白一黑、一大一小的卷毛狗和一只可愛的小貓，還有兩個(gè)孩子住在別處。多里全家對(duì)我們非常熱情友好，多里溫柔的眼神和真誠的笑容總是呈現(xiàn)出一種打動(dòng)人心的魅力。于是，我很快融入了這個(gè)溫馨的大家庭。
多里一家是虔誠的基督徒，每天晚餐前，多里或者美國爸爸羅伯都要帶領(lǐng)孩子們一起做禱告。第一天剛到他們家時(shí)，我和小伙伴們好奇著這一切，也學(xué)著他們的樣子，相互手拉手，閉著眼睛，聆聽他們禱告，感受著這種氣氛的神圣、美好。當(dāng)我聽到多里媽媽在禱告時(shí)說：“感謝上帝！讓我們迎來了四個(gè)可愛的中國男孩！”我的內(nèi)心除了興奮和激動(dòng)，更多的是被他們的真誠所感動(dòng)。就在那一刻，所有語言的障礙，陌生環(huán)境的拘束，都已化為烏有！那頓晚餐我吃得特別開心！
多里媽媽是一位勤勞的家庭主婦。怕我們吃不慣，她常常變著花樣給我們做好吃的。晚歺有時(shí)是甜玉米、四季豆、雞翅和意大利面，有時(shí)是豬排、土豆泥和西蘭花，有時(shí)是海鮮味和千層味的披薩，海鮮披薩由烤肉餅、青菜和美味醬汁組成，而千層披薩由白色醬汁、紅果醬及烤餅組成，都很精致美味。每一次晚歺，我都吃得好飽，一粒不剩。記得一天下午，多里冒著酷熱，開車到五公里外的超市，去買我們想吃的豬排和披薩。等她回來后，我到廚房專門向她說了一聲：“謝謝，您辛苦了！”她笑了笑，說：“沒關(guān)系的，我會(huì)為你們做我力所能及的事情！”
短短7天的寄宿生活很快就結(jié)束了。離別那天，因多里媽媽有事，由美國大哥開車送我們?？粗煜さ拇蠓孔釉絹碓叫。睦镞€真有些不舍！一路上，多里媽媽的笑容一直在我眼前回蕩。“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”，我在心里默默地說：“再見了，美國媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們！”
寄宿家庭優(yōu)選篇三
最近，我有幸參加了學(xué)校組織的寄宿家庭參觀活動(dòng)。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)寄宿家庭有了更深入的了解，也讓我對(duì)家庭的溫暖與重要性有了更深刻的體會(huì)。
參加寄宿家庭參觀活動(dòng)是出于我對(duì)不同文化和生活方式的好奇。我期待著能夠與一個(gè)陌生的家庭相處，了解他們的生活習(xí)慣、飲食文化和家庭關(guān)系。這次活動(dòng)不僅增加了我對(duì)留學(xué)生活的了解，還能提高我的跨文化交流能力。
第二段：寄宿家庭的溫馨與關(guān)愛。
參觀的那天，寄宿家庭熱情地迎接了我們。我看到了他們的家庭照片掛在墻上，這讓我感受到了家庭的溫馨和親情。在晚餐時(shí)，他們?yōu)槲覀冏隽艘蛔镭S盛的飯菜，我們品嘗到了正宗的當(dāng)?shù)孛朗?。寄宿家庭還特意為我們準(zhǔn)備了傳統(tǒng)的文化活動(dòng)，讓我們更好地了解他們的文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過觀察和交談，我發(fā)現(xiàn)寄宿家庭成員之間的關(guān)系非常融洽，彼此關(guān)心和幫助，讓我深刻地感受到家庭的溫暖與關(guān)愛。
參觀寄宿家庭，讓我對(duì)他們的教育觀念和培養(yǎng)方式有了更深入的了解。他們非常注重學(xué)習(xí)和素質(zhì)養(yǎng)成，每天都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí)。他們還通過一些活動(dòng)和實(shí)踐讓孩子們培養(yǎng)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，他們注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們自由發(fā)表觀點(diǎn)并尊重他人。這些做法讓我深受啟發(fā)，愿意在將來成為一名優(yōu)秀的家長。
第四段：寄宿家庭帶來的變化和收獲。
在寄宿家庭留宿的幾天里，我和寄宿家庭的孩子們成為了好朋友。我們一起上學(xué)、做作業(yè)、玩耍，相互之間建立了牢固的情感紐帶。通過和他們的相處，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，并逐漸克服了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。我還逐漸習(xí)慣了和他們共進(jìn)晚餐，感受到了家庭共處的溫馨和幸福。這次寄宿家庭參觀活動(dòng)讓我不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼和成長。
通過這次寄宿家庭參觀活動(dòng)，我深刻地感受到了家庭的溫暖和重要性。家庭是我們成長的搖籃，是我們回歸的港灣。在這個(gè)忙碌的社會(huì)中，我們需要將更多的時(shí)間和關(guān)愛投入到家庭中，培養(yǎng)家庭成員之間的聯(lián)系和情感。同時(shí)，我也意識(shí)到家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長有著不可忽視的作用，我們要學(xué)習(xí)寄宿家庭的教育觀念和培養(yǎng)方式，將其運(yùn)用到我們自己的家庭中。
總之，寄宿家庭參觀的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與寄宿家庭的交流和相處，我增進(jìn)了對(duì)不同文化和生活方式的了解，也體會(huì)到了家庭的溫暖和重要性。這次體驗(yàn)讓我更加珍惜和關(guān)心自己的家庭，也愿意將家庭的溫情和關(guān)愛傳遞給他人。我相信，在未來的生活中，這次寄宿家庭參觀的心得體會(huì)將成為我學(xué)習(xí)和成長的寶貴財(cái)富。
寄宿家庭優(yōu)選篇四
第一段：介紹寄宿家庭參觀的背景和目的（約200字）。
寄宿家庭一直是許多學(xué)生和家長們選擇的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了更好地了解這種生活方式，我決定參觀一家寄宿家庭，并希望從中獲得一些有價(jià)值的體驗(yàn)和啟發(fā)。這次參觀給了我一個(gè)機(jī)會(huì)深入了解了寄宿家庭的運(yùn)作機(jī)制和獨(dú)特之處，同時(shí)也讓我從中學(xué)到了許多關(guān)于人際關(guān)系和生活態(tài)度的重要教訓(xùn)。
寄宿家庭參觀的第一站是一個(gè)位于鄉(xiāng)村的小屋。抵達(dá)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)房子周圍環(huán)境十分寧靜，遠(yuǎn)離城市的喧囂和擁擠。我參觀了屋內(nèi)的房間，發(fā)現(xiàn)它們布置得非常簡(jiǎn)潔而溫馨。屋主一家人非常友好，他們熱情地向我們介紹了他們的日常生活和家庭成員之間的關(guān)系。他們坦誠地告訴我們，生活在一起并不總是一帆風(fēng)順，但他們通過相互尊重和諒解來解決問題。
寄宿家庭參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭環(huán)境對(duì)個(gè)人成長的重要性。這個(gè)家庭注重每個(gè)成員的需求和興趣，鼓勵(lì)他們追求自己的目標(biāo)。在這個(gè)家庭里，我看到了每個(gè)人都被視為獨(dú)特而重要的個(gè)體，他們的聲音被尊重和傾聽。與他們共進(jìn)晚餐的時(shí)候，他們非常注重團(tuán)聚和交流，這讓我意識(shí)到家庭的凝聚力和溝通的重要性。我也從中學(xué)到，相互尊重、理解和關(guān)心是維系家庭關(guān)系的關(guān)鍵。
第四段：與其他家庭成員交流的體會(huì)（約200字）。
在寄宿家庭參觀的過程中，我也有幸與家庭其他成員進(jìn)行了交流。我與他們談?wù)摿怂麄兊膶W(xué)業(yè)、興趣和娛樂活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對(duì)自己的興趣和追求充滿激情，并且他們對(duì)他人的興趣也非常鼓勵(lì)和支持。這種積極向上的氛圍讓我深受啟發(fā)，讓我意識(shí)到只有將自己的興趣和目標(biāo)與他人分享和支持，才能獲得更有意義的成長和發(fā)展。
第五段：對(duì)參觀寄宿家庭的總結(jié)與展望（約200字）。
通過參觀寄宿家庭，我對(duì)這種生活方式有了更深入的了解和體驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到寄宿家庭不僅僅是提供學(xué)習(xí)和居住環(huán)境，更重要的是營造一個(gè)溫馨、支持和鼓勵(lì)的家庭氛圍。這對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，并且我相信這種體驗(yàn)也適用于其他的學(xué)生。我希望未來更多的學(xué)生和家長能夠參觀寄宿家庭，從中獲益，并且為自己的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。
寄宿家庭優(yōu)選篇五
貝貝班老師：
您們好!
今天晚上照舊和寶貝讀了繪本，小小的她不知是被里邊的故事吸引還是養(yǎng)成讀書講故事的習(xí)慣，每天晚上即使很累，即使有時(shí)很困，睡前也要看書[強(qiáng)]。躺在被窩，又開始我們娘倆的臥談。寶貝說，媽媽我們今天去果果班上課了，學(xué)的兩只大象，突然很嚴(yán)肅的說，媽媽，不是老師不要我們，老師很愛我們的，程老師，張媽媽和耿姐姐也去了。然后又重復(fù)一遍，老師沒有不要我們，我嗯了一聲?？粗磉叢灰粫?huì)就睡熟的寶貝，我想說，寶貝，媽媽怎能不知道你的心思呢。從你每天的只言片語，我知道你愛她們。你回家說，媽媽，程老師可忙了，她要上課，有時(shí)要回去給他的小寶寶喂奶;耿姐姐今天感冒了，我問問她感冒好了嗎，耿姐姐嗓子疼，給她帶點(diǎn)藥去吧;張媽媽家的寶貝也在活塞幼兒園，我?guī)蛷垕寢屇檬謾C(jī)了，我?guī)屠蠋煾苫盍恕３汤蠋熃o我糖吃了，張媽媽在我的秋衣上偷偷貼小貼畫了，耿姐姐教我跳舞……寶貝，看著你眉飛色舞的表情，看著你快樂的樣子，我知道你從心里愛上幼兒園，喜歡幼兒園，愛你的老師。昨天好像你看到朱曉涵的手破了點(diǎn)皮，你說媽媽今天晚上準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼放在口袋里，明天給曉涵貼上就不疼了(雖然今天回來說，涵涵的手好了，不用貼了[愉快])，寶貝，媽媽真為你的善良與愛心感動(dòng)，為你點(diǎn)贊，媽媽的心都要融化了。我看得出你愛三位可親可敬的老師，愛你的小朋友，愛貝貝班這個(gè)大家庭。
親愛的寶貝，即將過去的一年，你棒棒噠，為了你小小的愿望努力著。去年的年會(huì)上你玩得很開心，到家后的第一句話卻是，媽媽，以后我要每天上幼兒園，我要發(fā)全勤寶寶獎(jiǎng)。我以為只是小孩的一句玩笑，小小的你卻在努力著，堅(jiān)持著。哪怕感冒，哪怕發(fā)燒，哪怕有時(shí)咳嗽得很厲害，整整一年，你卻沒有說半個(gè)不字，風(fēng)雨無阻，小小的你不知哪來這么大的決心，小小的你不知哪來這么大的動(dòng)力，雖然有時(shí)媽媽也感到心疼，也想讓你休息兩天?？墒菍氊?，追逐夢(mèng)想的路上總是要有付出的，作為媽媽只有在背后默默地支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)橐院蟮娜松彩沁@樣。我必須狠下心來看著小小的你一步一個(gè)腳印前行。寶貝，原諒媽媽的狠心，但我不能阻擋你進(jìn)步啊!親愛的寶貝，風(fēng)雨之后的玫瑰才更加瑰麗，辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵，你只顧在前方努力，媽媽會(huì)一直在背后支持你，就像我們讀的繪本上說的，我們凝望彼此眼中的彩虹，我們牽手走進(jìn)雨后的陽光。
小小的你，出色的你，棒棒的，抽屜里一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)的小貼畫就是最好的證據(jù)。你識(shí)的字越來越多，雖然你對(duì)“是、足”還分不太清，對(duì)“大、太”有時(shí)還弄混了，可是在媽媽眼里，你已經(jīng)很棒了，每天你都在進(jìn)步著。寶貝，媽媽希望你靜下心來，不急不躁做學(xué)問，文火慢燉吧?，感恩有你，感恩我們活塞幼兒園，感恩我們的三位老師，把你教的越來越出色。寶貝，加油!
此致敬禮
寄宿家庭優(yōu)選篇六
加拿大是多民族融合的國家代表，雖然你看到的信息是加拿大人。但有可能寄宿家庭的家長是來自非英語為母語的國家或者是在家中不以英語交流的家庭。
除了語言以外，寄宿家庭的宗教背景和教育程度也是非常重要的考察標(biāo)準(zhǔn)。以免到時(shí)候不同的文化背景而造成生活的不便。選擇之前可以尋找有相似經(jīng)歷的朋友或者同學(xué)咨詢一下他們的意見。
2、寄宿家庭的位置和設(shè)施。
一般選擇寄宿家庭的時(shí)候，交通也是需要考慮到的因素。很多寄宿家庭雖然說離學(xué)校距離不遠(yuǎn)但是也要看看周邊的公共交通便不便利，因?yàn)榧幽么蟮墓步煌ㄏ到y(tǒng)并不是十分發(fā)達(dá)，如果沒有校車直達(dá)的話十分麻煩。
加拿大的寄宿家庭一般是會(huì)提供你一個(gè)自己獨(dú)立的房間，生活的必需品和三餐。不過要看清提供是什么位置的房間，有一些只是提供地下室，除此之外不要太相信寄宿家庭提供的圖片。
3、簽短約不要簽長約，看好合約的內(nèi)容。
找到感覺不錯(cuò)的寄宿家后就要簽約了。在加拿大都是留學(xué)生自己和寄宿家庭簽約的，所以要自己看好合約的內(nèi)容和條款，保障自己的權(quán)利。剛開始最好不要簽長合約，最好是剛開始簽一學(xué)期的約，等一學(xué)期過后感覺好在簽長約。
寄宿家庭優(yōu)選篇七
加拿大留學(xué)入讀公立高中，一般都會(huì)選擇寄宿家庭。加拿大寄宿家庭條件好不好，是家長和學(xué)生特別關(guān)心的事情。有的同學(xué)認(rèn)為，在寄宿家庭中不但可以更快融入加拿大的生活環(huán)境，而且對(duì)英語的提高有很大作用；有的同學(xué)則認(rèn)為寄宿家庭條件普通，離學(xué)校有一定距離不說，而且往往住在地下室中，同住的還有其他國際生，彼此相處也不是很愉快。
事實(shí)上，以上情況都存在。加拿大寄宿家庭也分三六九等，之間有很大區(qū)別，造成區(qū)別的來源主要由學(xué)區(qū)的位置，以及學(xué)校對(duì)寄宿家庭的要求決定。也就是說，加拿大高中的位置決定了寄宿家庭的條件，學(xué)校對(duì)寄宿家庭的要求，又決定了寄宿家庭的質(zhì)量。
有的學(xué)區(qū)非常注重為學(xué)生選擇最優(yōu)質(zhì)的寄宿家庭，維多利亞63學(xué)區(qū)的`寄宿家庭就是優(yōu)秀寄宿家庭的代表，維多利亞63學(xué)區(qū)，每個(gè)寄宿家庭都是別墅，而且如果不是特別要求，只允許入住一名國際生。
此外需要說明的是，這樣的家庭之所以將房子出租出去，并不是完全為了求利。也是一種習(xí)慣的傳承。動(dòng)輒百萬建造別墅的家庭，會(huì)愿意為租金而接待外人嗎？用中國的講，他們希望的是，通過接納世界各地的學(xué)生，為他們的生活留下不同的痕跡。用中國話講，就是有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂。在這樣的家庭里，學(xué)生既不會(huì)被作為貴賓，也不會(huì)被作為租客，而會(huì)被作為家庭的一員來照顧。
與之相對(duì)的，的確也有一些學(xué)區(qū)的學(xué)校對(duì)寄宿家庭的要求低一些，只要家庭成員沒有案底，以及有接待國際生的經(jīng)歷就可以了。寄宿家庭的房子有時(shí)離學(xué)校遠(yuǎn)一些，需要幾十分鐘課程，幸好這不是什么大問題，孩子在國內(nèi)上學(xué)也不能期望學(xué)校就在家對(duì)面吧？此外，地下室在加拿大住宅構(gòu)造中非常普遍，冬暖夏涼，和國內(nèi)的地下室有很大區(qū)別，因此學(xué)生住在地下室，條件并不會(huì)像我們想象得那樣特別不好。留學(xué)生的第一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的都是客觀條件，我們做家長的不用太憂心了，處處要為孩子想到安排到，一點(diǎn)苦都不想讓孩子吃，那樣反而傷了孩子。
寄宿家庭優(yōu)選篇八
近年來，寄宿家庭在國內(nèi)外的留學(xué)生群體中越來越受歡迎。為了更好地了解寄宿家庭的環(huán)境和生活方式，我有幸參觀了一戶澳大利亞的寄宿家庭。這次參觀給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。以下將從家庭環(huán)境、文化交流、教育方式、互助關(guān)系以及生活習(xí)慣等五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，寄宿家庭的家庭環(huán)境令我震撼。他們的住宅寬敞明亮，裝修簡(jiǎn)約而舒適。一進(jìn)門就有一股淡淡的柚木香氣，給人一種寧靜和放松的感覺。家里還有一個(gè)大的花園，綠樹成蔭，花草繁茂。這樣的環(huán)境讓人心曠神怡，真切感受到了大自然的美妙。
其次，文化交流是我參觀中的一個(gè)重要體驗(yàn)。在寄宿家庭中，我和屋主及其家人進(jìn)行了深入的交流。他們主動(dòng)了解了我的家庭背景、學(xué)習(xí)情況以及興趣愛好。并且，他們也向我介紹了他們的文化和生活方式。通過這樣的交流，我不僅增進(jìn)了對(duì)他們文化的了解，也加深了我們之間的友情，更重要的是，這種交流能夠促使我們的合作更加順利。
再次，教育方式也給我留下了深刻的印象。在寄宿家庭中，我能夠感受到他們對(duì)孩子教育的重視和關(guān)注。他們注重學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的安排讓孩子在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。而且，他們也注重培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，每周還會(huì)安排孩子參加一些社交活動(dòng)和課外班，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面的提升。通過這種教育方式，孩子們不僅能夠不斷進(jìn)取，還能夠鍛煉自己的綜合能力。
再者，寄宿家庭之間的互助關(guān)系也讓我印象深刻。在寄宿家庭中，每個(gè)人都有各自的職責(zé)和分工，共同維護(hù)家庭的和諧。舉個(gè)例子，每晚吃飯時(shí)，大家都會(huì)互相幫助，一起做飯，一起洗碗，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓人感動(dòng)。而且，家庭成員之間經(jīng)常有互動(dòng)，如一起看電視、一起出去郊游等等。這種和諧和睦的家庭氛圍對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要，也給了我很多啟示。
最后，我還觀察到寄宿家庭成員的生活習(xí)慣與我們有所不同。他們注重健康飲食，每天都會(huì)準(zhǔn)備一些健康的食材，如新鮮的水果、蔬菜等等。另外，他們也注重鍛煉身體，每周會(huì)規(guī)劃一些戶外運(yùn)動(dòng)，如慢跑、騎自行車等等。這樣的生活習(xí)慣讓我深思，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的身體健康意識(shí)。
通過參觀這戶寄宿家庭，我對(duì)寄宿家庭有了更深入的了解。家庭環(huán)境、文化交流、教育方式、互助關(guān)系以及生活習(xí)慣，這些方面的體驗(yàn)都給我留下了深刻的印象。寄宿家庭不僅能提供學(xué)術(shù)支持，也能提供生活上的照顧和關(guān)愛。我相信，寄宿家庭能夠給予留學(xué)生一個(gè)溫馨的家，成為他們追逐夢(mèng)想的一個(gè)重要支持。
寄宿家庭優(yōu)選篇九
時(shí)光飛逝，猶如白駒過隙。我也從懵懂無知的孩童成長為青春無限的少女。期間，有很多人出現(xiàn)在我的成長歷程中，但最關(guān)懷疼愛我的人，莫過于她。她，猶如寒冬中的火把，痛苦中的愛撫，無助時(shí)的支撐。她對(duì)我的愛，如同春雨般“潤物細(xì)無聲”，令我受益無窮。
每逢暑假期間，我總要回鄉(xiāng)下，同草叢中的蟈蟈、樹枝上的鳴蟬一起歌唱，這是我最愛的活動(dòng)，也因此常常弄得渾身上下骯臟不堪。這時(shí)，總是她脫下我滿是泥濘的衣服，為我清洗。她的手在水中來回?cái)噭?dòng)，不停地揉搓，臉上的神情卻從容悠閑。她并不會(huì)因?yàn)槲业恼{(diào)皮指責(zé)訓(xùn)斥我，而是語重心長地教導(dǎo)我。她那勞碌的身影，經(jīng)常令我慚愧萬分。
這是她對(duì)我的疼愛——包容。
我最難忘的一件事發(fā)生在六年級(jí)那年。因面臨小升初的考驗(yàn)，我壓力很大，她也隨同我忙碌不已。不忍她如此辛苦，我選擇寄宿在校。寄宿的時(shí)光是快樂的，每當(dāng)結(jié)束了功課學(xué)習(xí)，我常與同伴閑聊生活中的趣事以及長大后的奮斗目標(biāo)。這樣的暢談，總能在不知不覺中消耗掉一兩個(gè)小時(shí)的光陰。正當(dāng)我為如此順利便習(xí)慣了寄宿生活而歡喜時(shí)，卻被人指認(rèn)為小偷——這是多么大的罪名，對(duì)我來說，就像是一張白凈的紙被潑上了墨汁。而老師卻要求我當(dāng)著全體同學(xué)的面向指認(rèn)者鄭重道歉。我滿懷委屈，十分難過，卻也只能無奈地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
那天我站上講臺(tái)，不知所措，正準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任并違心道歉時(shí)，她出現(xiàn)了。她昂首闊步走上講臺(tái)，抓起我的手，當(dāng)著老師及其他同學(xué)的面說道：“她絕不可能是小偷，我相信她！”說罷，便拉著我走出教室。盡管這寥寥幾個(gè)字平平常常，可在我心中，卻勝過人間無數(shù)贊語，給予我無限溫暖。她當(dāng)時(shí)的果斷，令我的敬佩與感激之情油然而生。
這也是她對(duì)我的疼愛——信任。
她疼愛我的事情還有很多，這些事在我心里扎了根，生了芽，令我的記憶為之獨(dú)守。你要問她是誰，我會(huì)抿嘴一笑，自豪地告訴你——母親！母親，多么普通的字眼，卻讓我產(chǎn)生了不普通的感受。她，一肩擔(dān)盡生活愁，獨(dú)自承受磨難與痛苦，給予兒女舒適的成長環(huán)境。這是多么無私的愛??！
母親，您對(duì)我的百般疼愛，讓我的生活處處春風(fēng)撲面。謝謝您，親愛的母親！
寄宿家庭優(yōu)選篇十
南大附中國際部全體老師：
我是戴明峰同學(xué)的家長，戴明峰同學(xué)此次順利被多倫多大學(xué)錄取，這些都是在南大附中國際部全體老師，特別是學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、班主任董老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從校領(lǐng)導(dǎo)、董老師身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
孩子的學(xué)業(yè)是成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能夠被理想學(xué)校錄取，是我們家長和孩子的共同心愿，我們家長由衷地感謝南大附中國際高中的全體老師，因?yàn)橛心銈兊膸椭c指導(dǎo)，才架起了家長和孩子與學(xué)校的橋梁，為孩子的成長鋪設(shè)了道路。以書信方式進(jìn)行感謝，僅表達(dá)了家長部分的感謝之情，我們將鼓勵(lì)孩子用心學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，用優(yōu)異的成績回報(bào)您們!
寄宿家庭優(yōu)選篇十一
貝貝班老師：
您們好!
今天晚上照舊和寶貝讀了繪本，小小的她不知是被里邊的故事吸引還是養(yǎng)成讀書講故事的習(xí)慣，每天晚上即使很累，即使有時(shí)很困，睡前也要看書[強(qiáng)]。躺在被窩，又開始我們娘倆的臥談。寶貝說，媽媽我們今天去果果班上課了，學(xué)的兩只大象，突然很嚴(yán)肅的說，媽媽，不是老師不要我們，老師很愛我們的，程老師，張媽媽和耿姐姐也去了。然后又重復(fù)一遍，老師沒有不要我們，我嗯了一聲?？粗磉叢灰粫?huì)就睡熟的寶貝，我想說，寶貝，媽媽怎能不知道你的心思呢。從你每天的只言片語，我知道你愛她們。你回家說，媽媽，程老師可忙了，她要上課，有時(shí)要回去給他的小寶寶喂奶;耿姐姐今天感冒了，我問問她感冒好了嗎，耿姐姐嗓子疼，給她帶點(diǎn)藥去吧;張媽媽家的寶貝也在活塞幼兒園，我?guī)蛷垕寢屇檬謾C(jī)了，我?guī)屠蠋煾苫盍?。程老師給我糖吃了，張媽媽在我的秋衣上偷偷貼小貼畫了，耿姐姐教我跳舞……寶貝，看著你眉飛色舞的表情，看著你快樂的樣子，我知道你從心里愛上幼兒園，喜歡幼兒園，愛你的老師。昨天好像你看到朱曉涵的手破了點(diǎn)皮，你說媽媽今天晚上準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼放在口袋里，明天給曉涵貼上就不疼了(雖然今天回來說，涵涵的手好了，不用貼了[愉快])，寶貝，媽媽真為你的善良與愛心感動(dòng)，為你點(diǎn)贊，媽媽的心都要融化了。我看得出你愛三位可親可敬的老師，愛你的小朋友，愛貝貝班這個(gè)大家庭。
親愛的寶貝，即將過去的一年，你棒棒噠，為了你小小的愿望努力著。去年的年會(huì)上你玩得很開心，到家后的第一句話卻是，媽媽，以后我要每天上幼兒園，我要發(fā)全勤寶寶獎(jiǎng)。我以為只是小孩的一句玩笑，小小的你卻在努力著，堅(jiān)持著。哪怕感冒，哪怕發(fā)燒，哪怕有時(shí)咳嗽得很厲害，整整一年，你卻沒有說半個(gè)不字，風(fēng)雨無阻，小小的你不知哪來這么大的決心，小小的你不知哪來這么大的動(dòng)力，雖然有時(shí)媽媽也感到心疼，也想讓你休息兩天?？墒菍氊悾分饓?mèng)想的路上總是要有付出的，作為媽媽只有在背后默默地支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)橐院蟮娜松彩沁@樣。我必須狠下心來看著小小的你一步一個(gè)腳印前行。寶貝，原諒媽媽的狠心，但我不能阻擋你進(jìn)步啊!親愛的寶貝，風(fēng)雨之后的玫瑰才更加瑰麗，辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵，你只顧在前方努力，媽媽會(huì)一直在背后支持你，就像我們讀的繪本上說的，我們凝望彼此眼中的彩虹，我們牽手走進(jìn)雨后的陽光。
小小的你，出色的你，棒棒的，抽屜里一張張獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)的小貼畫就是最好的證據(jù)。你識(shí)的字越來越多，雖然你對(duì)“是、足”還分不太清，對(duì)“大、太”有時(shí)還弄混了，可是在媽媽眼里，你已經(jīng)很棒了，每天你都在進(jìn)步著。寶貝，媽媽希望你靜下心來，不急不躁做學(xué)問，文火慢燉吧?，感恩有你，感恩我們活塞幼兒園，感恩我們的三位老師，把你教的越來越出色。寶貝，加油!
此致敬禮
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寄宿家庭優(yōu)選篇十二
為了提供的服務(wù)的完善性，也為了給留學(xué)生一個(gè)比較好的住宿環(huán)境，澳洲的政府對(duì)提供極速的家庭式有著嚴(yán)格的審核的，具體有以下標(biāo)準(zhǔn)：
1.提供單獨(dú)的起居室。
2.進(jìn)行衛(wèi)生的清理。
3.提供私人的衛(wèi)浴。
4.公共區(qū)域共同使用。
5.有冷器和暖氣。
6.提供單獨(dú)的鑰匙。
寄宿家庭優(yōu)選篇十三
中國的每位家長對(duì)于來美國留學(xué)孩子的期待，是希望孩子能成為一個(gè)快速適應(yīng)和融入美國文化的人。住在美國寄宿家庭，學(xué)生可以直接的體驗(yàn)美國本土的生活方式以及風(fēng)土人情，寄宿家庭也通常會(huì)定期的出去旅行、去教堂以及舉辦一些家庭活動(dòng)，學(xué)生都可以參與到其中，去感受美國寄宿家庭生活的樂趣。
2、生活自理能力的提高。
盡管寄宿家庭會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備一切的家居用品，但是學(xué)生依然要獨(dú)立收拾自己的房間等，如果平時(shí)能夠幫助家庭分擔(dān)家務(wù)，學(xué)生與寄宿家庭的關(guān)系也會(huì)越來越親密，在遇到問題時(shí)，學(xué)生可以向寄宿家庭成員尋求幫助。
3、交際能力的提升。
美國是一個(gè)開放、自由、友好的國度，美國寄宿家庭通常熱情好客，不同年齡段的家庭成員可以更好的與學(xué)生互動(dòng)與交流，對(duì)鍛煉自己的人際交往能力有很大幫助，隨著時(shí)間推移，學(xué)生與人相處的方式也會(huì)變得十分友善。
4、有效避免寄宿學(xué)校學(xué)生雜亂的現(xiàn)象。
美國的寄宿學(xué)校學(xué)生來自世界各地，例如印度丶韓國丶墨西哥丶哥倫比亞等。相對(duì)復(fù)雜的宿舍居住環(huán)境不利于學(xué)生接觸純正的美國文化，而寄宿家庭很好的避免學(xué)生在其方面所受到的影響，從而更快融入美國生活。
寄宿家庭優(yōu)選篇十四
挑選寄宿家庭，普遍的做法是和錄取學(xué)校的簽約寄宿家庭公司聯(lián)系。在國外，寄宿家庭是由專業(yè)的寄宿家庭公司運(yùn)作的，在取得國外學(xué)校的錄取通知書和獲得領(lǐng)事館簽證后，學(xué)生和家長首先就要和學(xué)校簽約的寄宿家庭公司聯(lián)系。學(xué)生越早和寄宿家庭公司聯(lián)系越好，因?yàn)殡S著留學(xué)生入學(xué)旺季的到來，可供選擇的寄宿家庭數(shù)量會(huì)減少，所以越早和寄宿家庭公司聯(lián)系，可供選擇的家庭就越多。
這些寄宿家庭公司基本上是和學(xué)校建立常年合作關(guān)系的，一般會(huì)提供幾家供學(xué)生選擇。當(dāng)學(xué)生和寄宿家庭有分歧而不能妥善解決的時(shí)候，家長和學(xué)生可以直接找簽約的寄宿家庭公司出面解決，留學(xué)機(jī)構(gòu)也會(huì)給予配合。
挑選寄宿家庭除了需要家長的細(xì)致考察外，也需要留學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)選擇的寄宿家庭進(jìn)行了解和把關(guān)。
首先，要求寄宿家庭必須是當(dāng)?shù)睾戏ň用?、全家無犯罪記錄、受過良好教育、有良好的居住環(huán)境。
其次，要對(duì)寄宿家庭進(jìn)行一定的中國文化知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣的培訓(xùn)，比如：中國孩子比較害羞、含蓄;飲食上，中國人對(duì)冷飲，腸胃不是很習(xí)慣;通常外國的新鮮牛奶，中國人喝了是會(huì)拉肚子的，請(qǐng)他們選購中國人腸胃能接受的牛奶。
來自中國的15歲留學(xué)生小刀，在家時(shí)備受寵愛，家境富裕，自己住一個(gè)大房間。但是自從到美國后，他要和另外兩個(gè)男孩共住在寄宿家庭一間不大的房間，還要跟別人睡上下鋪。
他說，寄宿家庭的女房東來自中國農(nóng)村，在家負(fù)責(zé)孩子接送和做飯。房子有三個(gè)房間和一個(gè)大約4~5平方米的客廳，五個(gè)十幾歲的孩子分別住兩個(gè)房間，房東夫婦住一間，有時(shí)客廳還住人。房租是每人1500美元/月，包食宿和接送。小刀說，房東對(duì)他們很嚴(yán)格，每天下午3時(shí)，房東太太準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，除房東和探望的親屬，不允許他們和任何外人接觸;每天上網(wǎng)幾個(gè)小時(shí)、幾點(diǎn)睡覺都被嚴(yán)格限制。幾個(gè)男孩住一個(gè)小房間一點(diǎn)隱私都沒有。最過分的是，為防止他和家人訴苦，連和家人打電話時(shí)都要被監(jiān)控。
小刀的叔叔和奶奶上月去看他，一看小刀住在這樣擁擠的環(huán)境，奶奶當(dāng)時(shí)就哭了，想讓小刀搬出來，但是護(hù)照和i20表格都在房東那里，要拿回來很不容易。房東還說：“幫他們把身份掛在私立語言學(xué)校，然后去上公立學(xué)校了，他們四年內(nèi)都不能回家?！?BR> 寄宿家庭優(yōu)選篇十五
1.心存感激：要不失時(shí)機(jī)地向你的住宿家庭表達(dá)你的感激之情，尤其是在剛剛到達(dá)的那幾天。
2.狀態(tài)放松：即便是住在陌生人的家，也要讓自己的狀態(tài)放松，不然你會(huì)將緊張的情緒傳遞給他人，引來不必要的麻煩。
3.全情投入：對(duì)待住宿家庭的成員時(shí)就當(dāng)成自己家人般親切，需要注意的是：這并不代表隨便，兩者之間的界限須掌握適度。
4.笑容常在：任誰都想每天見到一張燦爛的笑臉，所以千萬別吝嗇你的笑容，讓別人知道你住在這兒很開心。
5.彼此尊重：如果居住在有小孩的家庭，更是要在孩子面前對(duì)長輩格外尊重，也許你的一舉一動(dòng)會(huì)成為孩子們的榜樣。
6.禮輕情義重：為你的住宿家庭準(zhǔn)備一些小禮物吧，像中國的剪紙、臉譜、書簽等，不僅攜帶方便，而且頗具中國特色。
7.不恥下問：如果有任何疑問，及時(shí)提問，提問也是最好的溝通。
8.冒險(xiǎn)精神：也許你不是廚師，也不是歌手，但別吝嗇你才藝展示，為你的家人做頓飯為鄰里唱首歌吧。
9.保持聯(lián)系：千萬別前腳一走，就將人家忘得一干二凈，能相遇便是緣分，記得有時(shí)間給他們發(fā)封e-mail，分享你的照片。
寄宿家庭優(yōu)選篇十六
國外，一般有3種住宿方式可供留學(xué)生選擇：學(xué)校公寓、家庭寄宿、校外租房。就安全性來講，學(xué)校公寓無疑是最高的，但由于學(xué)校公寓租金相對(duì)較高，很多留學(xué)生選擇校外住宿。但是選擇家庭寄宿的學(xué)生，需要重點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面：
1、作息時(shí)間：
寄宿學(xué)生晚上9點(diǎn)以后最好不要再使用電話與人聊天，更不要夜半歸來，以免影響房東休息。
2、洗浴方面：
寄宿學(xué)生最好搬入后就詢問清楚自己洗澡的合適時(shí)間，以免時(shí)間發(fā)生沖突或沒有熱水。洗澡時(shí)盡量縮短時(shí)間，洗完后要將浴室清潔一下，用布擦拭干凈，最后開窗換氣。
3、朋友來訪：
一般情況下，在事前一定要征得寄宿家庭的同意方可邀請(qǐng)朋友來訪，切不可自作主張經(jīng)常讓朋友前來，以防打擾寄宿家庭的'日常生活。
4、適當(dāng)幫忙：
主動(dòng)參與是融入家庭的最好表現(xiàn)，寄宿學(xué)生最好不要心存“我付錢你勞動(dòng)”的想法，應(yīng)適當(dāng)參與一些家務(wù)勞動(dòng)。
如果選擇校外租房方式，租房過程中以下問題要特別加以注意：
1、要與房東簽正式住房合同。
在國外，關(guān)于住宿的一些細(xì)節(jié)問題，應(yīng)提前跟房東談好，并請(qǐng)房東出書面承諾。要特別注意租房押金問題，國外租房一般都要先交幾百美元的押金，有的房東會(huì)在你退房時(shí)以各種理由來克扣你的押金。拿到租房合同后，別忙著簽字，應(yīng)先找有經(jīng)驗(yàn)的老留學(xué)生或?qū)I(yè)人士看一下，以防其中有疏漏，簽字后要妥善保管押金條、租房合同等各種憑證。
2、盡量避免發(fā)生住宿糾紛。
住宿糾紛大多都是由房價(jià)或住宿條件引起的，留學(xué)生在出國之前，應(yīng)對(duì)學(xué)校所在地區(qū)的房價(jià)等信息有所了解，一般來說，第一個(gè)住房都不太可能完全符合自己的要求，應(yīng)以短租為主，給自己留下改變的余地。
寄宿家庭優(yōu)選篇十七
澳大利亞留學(xué)大部分學(xué)生都會(huì)選擇住在寄宿家庭里。這樣學(xué)生可以快速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化。為學(xué)生可以快速融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境和文化。但留澳在寄宿家庭的禮儀不容忽視。
尊重主人：
出門或不在家吃飯，或要帶朋友回來，一定要事先告訴主人。一般情況下，最好不要帶人回家過夜，無論是親戚還是朋友，因?yàn)樗麄冎皇翘峁┙o你一個(gè)人的`食宿。你可以安排他們?cè)诟浇木频昊蚵灭^住宿。
主動(dòng)親切熱情：
不要一幅拒人于千里之外的感覺，要主動(dòng)和主人微笑、打招呼，并適當(dāng)與他們交流。與澳大利亞人交談時(shí)，注意避免涉及一些敏感話題：如年齡、職業(yè)、收入、宗教等。主動(dòng)做一些事情，比如打掃衛(wèi)生、擺桌子、洗碗。自己房間的衛(wèi)生自己清潔，收拾好自己的衣物。用過的東西一定要清潔并歸位。另外，澳大利亞水資源緊缺，每個(gè)人都有用水定量，所以一定要注意節(jié)約用水。
不得喧嘩：
平時(shí)在家不要大聲喧嘩，晚九點(diǎn)后最好不要再打電話。在澳大利亞，臥室的門一般沒有鎖，如果門已關(guān)上，就表明不要被打擾。總之，學(xué)會(huì)與人和平相處，你會(huì)有發(fā)現(xiàn)，他們也一樣善良，平易近人。
寄宿家庭多半是在學(xué)校附近，幾乎所有的家庭均與學(xué)校簽署有合作協(xié)議，因此若有問題也可請(qǐng)學(xué)校老師來幫助協(xié)調(diào)解決。
以上是澳洲寄宿家庭禮節(jié)的介紹。希望能對(duì)赴澳洲留學(xué)的學(xué)子有更多的幫助。
寄宿家庭優(yōu)選篇十八
獨(dú)自在美國高中留學(xué)，我們對(duì)待寄宿家庭的成員要像對(duì)待家人一樣，愛護(hù)他們并互幫互助。如若遇到文化沖突的問題要及時(shí)溝通，不要礙于臉面把簡(jiǎn)單問題搞得復(fù)雜。同時(shí)要尊重寄宿家庭的作息時(shí)間和用餐喜好，盡量同步他們的習(xí)慣。
2、尊重文化信仰。
選定美國高中留學(xué)的寄宿家庭后，學(xué)生們要尊重他們的宗教信仰，禱告時(shí)安靜嚴(yán)肅。平時(shí)多了解宗教禁忌、宗教節(jié)日要入鄉(xiāng)隨俗，懂得避免敏感話題，不能因?yàn)樽约簺]有信仰就引發(fā)不必要的文化矛盾。
3、樂于與人交流。
在美國高中留學(xué)過程中，我們不能因?yàn)槭钱愢l(xiāng)人就無限遷就，要勇敢表達(dá)自己并讓家庭成員更快了解自己。較好的美國高中留學(xué)經(jīng)歷不僅是在學(xué)校內(nèi)完成學(xué)業(yè)要求，而且要敢于踏入美國社會(huì)與各層次人士接觸。留學(xué)生可以參加社區(qū)的義務(wù)服務(wù)活動(dòng)和華人朋友，多結(jié)識(shí)美國朋友和本地的華人團(tuán)體，對(duì)鍛煉口語和積累人脈有益處，也學(xué)習(xí)了與人相處的技巧。