讀后感是對(duì)自己讀書過(guò)程中思想的總結(jié)，也是對(duì)作者意圖的理解和評(píng)價(jià)。在寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試以新的角度和觀點(diǎn)來(lái)解讀作品，展現(xiàn)獨(dú)特的思考和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文中有的寫了作者的觀點(diǎn)和思考，有的寫了個(gè)人的感悟和啟示，有的還結(jié)合了自身經(jīng)歷提出了一些建議。通過(guò)閱讀這些范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)，讓大家在寫讀后感的時(shí)候更得心應(yīng)手。不同作者的觀點(diǎn)和思考方式會(huì)給我們的讀書體驗(yàn)帶來(lái)更多不同的角度，希望大家能夠在他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解中找到共鳴，并把自己獨(dú)特的思考寫入到讀后感中。這些范文只是供參考，寫讀后感的時(shí)候大家可以根據(jù)自己的理解和感受來(lái)進(jìn)行寫作，不必完全照搬這些范文的內(nèi)容。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇一
《藍(lán)色的海豚島》是斯.奧臺(tái)爾的作品，寫于1960年，書講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像只側(cè)躺的海豚。島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。
卡拉娜因?yàn)榈艿軟](méi)有跟著大伙一起離開(kāi)小島，她就跳下水游回小島找弟弟，整個(gè)小島只剩下他們兩個(gè)人，她跟弟弟在島上相依為命，后來(lái)弟弟被野狗給咬死了，最后剩她一個(gè)人，她非常勇敢，獨(dú)自在島上孤零零地生活不是十八天，不是十八個(gè)月，而是十八年，等待援救的船只到來(lái)。在這十八年里，她衣、食、住、行都得靠自己解決。因?yàn)榛膷u上有成群的野狗，她獨(dú)自修建住所，制造武器與野狗作斗爭(zhēng)以保護(hù)自己，制作捕魚用具取得食物，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。后來(lái)還和很多動(dòng)物交上朋友，朗圖狗是她最親密的伙伴。最后，她終于被白人救離了海豚島，回到人類社會(huì)中去。
我們要學(xué)習(xí)卡拉娜機(jī)智勇敢，不畏艱險(xiǎn)的精神，做事從不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇二
《藍(lán)色的海豚島》是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀。
我很喜歡第八章《山洞養(yǎng)傷》，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)?？ɡ鹊哪_腫了一大塊，可她還是堅(jiān)強(qiáng)的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因?yàn)闆](méi)有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無(wú)幾了，又過(guò)了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因?yàn)槲抑荒芘吭诘厣贤芭?，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強(qiáng)的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨(dú)和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來(lái)的呢？后來(lái)我總算明白了，她是靠樂(lè)觀活下來(lái)的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵(lì)人遇事要樂(lè)觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對(duì)生活的希望和勇氣，令人感動(dòng)。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇三
今年暑假，爸爸給我?guī)?lái)了一本好書——《藍(lán)色的海豚島》。這本書給我們講述了一個(gè)部落里有一個(gè)幸運(yùn)的小姑娘卡拉娜，在種族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)中幸免于難，但是她和弟弟因?yàn)闆](méi)能趕上離島的獨(dú)木舟而被困孤島，沒(méi)多久，弟弟被野狗咬死了，只?？ɡ纫蝗肆粼趰u上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜為了生存，努力想辦法，蓋了防止野狗入侵的石頭房子，曬了鮑魚干做食物，后來(lái)還馴服了那條野狗，就這樣在島上竟然生活了十八年，直到有一天，有一艘來(lái)島上捕獵的船才把她帶回文明世界。
讀了這本書，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，小小年紀(jì)的卡拉娜能夠獨(dú)自一人在孤島上學(xué)會(huì)各種技能，頑強(qiáng)地生活下來(lái)，我覺(jué)得和她身上那種面對(duì)困難不放棄的品格是分不開(kāi)的。俗話說(shuō)“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在經(jīng)歷了被困孤島、弟弟身亡、孤身一人的時(shí)候，一定也曾經(jīng)用這句話安慰過(guò)自己。雖然，我們也許不會(huì)像卡拉娜一樣被困孤島上需要獨(dú)自生活，但是人生的路很漫長(zhǎng)，遇到困難挫折一定是在所難免的。這個(gè)時(shí)候就需要像卡拉娜一樣去勇敢的面對(duì)，如果卡拉娜選擇害怕、退縮、抱怨、放棄，那她孤島生還的幾率肯定是零。所以我們遇到困難挫折，要努力地去面對(duì)、不斷地去嘗試，這樣才有希望出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)，如果不敢堅(jiān)持，肯定會(huì)被困難打倒。
看了《藍(lán)色的海豚島》，我也聯(lián)想到了我自己。我遇到挫折有時(shí)候能夠堅(jiān)持，比如上學(xué)期我在科技實(shí)踐活動(dòng)中種植黃豆，因?yàn)榧依镪?yáng)臺(tái)曬不到充足的陽(yáng)光等原因，我種植的黃豆一直發(fā)育不良，好像隨時(shí)要枯萎的樣子，但是我沒(méi)有放棄，三個(gè)月時(shí)間里，我每天盡力照料它，每天堅(jiān)持測(cè)量、觀察和記錄，最后，竟然還在黃豆苗頂端長(zhǎng)出了一個(gè)小小的豆莢，雖然它只有1厘米大?。‘?dāng)葉子和小豆莢枯萎、掉落的時(shí)候，我感到了失敗感和絕望。沒(méi)想到禍不單行,一天晚上，黃豆苗竟然又意外地?cái)嗔蚜耍液脹](méi)有完全斷，我們趕緊用紗布包住斷裂處，再用透明膠把紗布連黃豆苗貼在了墻壁上?？吹竭@些情況，我曾絕望地想：黃豆苗已經(jīng)快死了，種了也沒(méi)有意義了，但我出于一種責(zé)任心還是堅(jiān)持沒(méi)有放棄。最終，我的黃豆很瘦弱，但驚訝的是，在斷裂、被貼在墻上、曬不到陽(yáng)光之后它還是堅(jiān)持著活到我觀察結(jié)束，而且我的觀察。
日記。
也得了西湖區(qū)“我與植物共成長(zhǎng)”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在想想，正是當(dāng)時(shí)我的這種不輕言放棄的態(tài)度才獲得了成功。當(dāng)然，我也有不敢面對(duì)困難的時(shí)候，比如做奧數(shù)題一時(shí)想不出答案就不愿意再去思考，毛筆字也不高興多花時(shí)間去練習(xí)……我想，今后不論在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都應(yīng)該像卡拉娜一樣，勇敢面對(duì)不放棄，這樣才會(huì)有希望戰(zhàn)勝困難，走向成功。
《藍(lán)色的海豚島》看完了，但我感覺(jué)回味無(wú)窮，卡拉娜的這種品格會(huì)讓我終生受益。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇四
《藍(lán)色的海豚島》是一部女孩版的《魯濱孫漂流記》。這本書的主人公是一位叫卡拉娜的姑娘，她一個(gè)人孤零零的在這個(gè)島上生活了整整十八年。是一次與阿留申人的沖突，她失去了自己的父親。她們的族人都乘船離開(kāi)了村子，可是她為了自己的弟弟留了下來(lái)，最后，不幸的是卡拉娜的弟弟拉莫被野狗咬死了。在她獨(dú)自生活的這些年的時(shí)間中，她自己修建住所，制造武器和捕魚工具，還和野狗斗爭(zhēng)，等候救援船只的到來(lái)。最終在十八年的辛苦后，她登上了救援船只，離開(kāi)了生活多年的海豚島。
我認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)勇敢，睿智，好強(qiáng)的姑娘，她在島上并沒(méi)有驚慌失措，而是從容的聽(tīng)從安排，在島上頑強(qiáng)地生活。她那好強(qiáng)的精神讓我敬佩，如果換做別人，一定會(huì)坐在沙灘上哇哇大哭，等死吧！但是卡拉娜就不是這樣，她靠著以前在海豚島上生活過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，早出晚歸，在島上尋找食物，還與阿留申人姑娘交上了朋友，她放下了對(duì)阿留申人的戒心與怨恨，最終獲得了來(lái)自“敵人”的寶貴友誼。這十八年里，她經(jīng)歷了許多次痛苦的離別，就在阿留申人姑娘徒托克離開(kāi)后的`幾年里，她的忠誠(chéng)伙伴“朗圖”永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。不久，她想方設(shè)法捉到了一只小狗，是朗圖的后代，在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子，她和朗圖阿魯以及她的動(dòng)物朋友們一起離開(kāi)了海豚島，結(jié)束了孤身一人的生活。
這本書給了我許多想法與常識(shí)，教我懂得了在陌生環(huán)境里要堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始重新的生活，不要放棄。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇五
我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，其中令我印象最深的是《我留了下來(lái)》這段小故事，里面講得是：
海豚島是一個(gè)美麗而且又像海豚的島嶼，上面世世代代住著印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獺為生的阿留申人的殺害，所以他們不得不離開(kāi)海豚島，到山塔卡塔利拉島去住。
但我們的主人公卡拉娜卻留下來(lái)。她把村民的房屋燒掉了，食物也吃光了，為了生存，她自己采集鮑魚、海膽等，還把海象的象牙制作成標(biāo)槍作為武器來(lái)打獵，戰(zhàn)野狗，并把它養(yǎng)了起來(lái)，取名為“朗圖”，也就是小紅狐貍的意思。自己還建造了住所，獨(dú)自在這里生活了。
主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著，多動(dòng)腦筋。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇六
暑假里，我讀完了《藍(lán)色海豚島》這本書，它的作者是斯。奧臺(tái)爾。講述了一個(gè)名叫卡拉娜的12歲小姑娘在島上孤單的18年經(jīng)歷。
因?yàn)楹ｋ鄭u上發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了以后的安全地生活，海豚島上的人們決定到東方的一個(gè)國(guó)家去生活?？ɡ纫埠退麄円煌舜黄鹑?，但當(dāng)她發(fā)覺(jué)弟弟被落在了島上后，為了弟弟她義無(wú)返顧的跳下了船，找到了弟弟，可是沒(méi)過(guò)幾天就被野狗咬死了。最后島上只剩下她一個(gè)人孤單地生活，她也想有船能帶她離開(kāi)這個(gè)充滿孤獨(dú)、荒涼的地方，可是一只船也沒(méi)有來(lái)。于是她自己動(dòng)手制造工具，編織裙子，蓋房子，就這樣她在島上生活了十八年。來(lái)她經(jīng)歷了重重困難，與野狗決斗，經(jīng)歷海嘯，地震……可是她始終堅(jiān)信會(huì)有船來(lái)帶她走，她變得更加樂(lè)觀，勇敢！
想到卡拉娜，我就十分慚愧：一遇到困難我就向別人求助，沒(méi)有讓自己先盡力去解決。我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難的精神。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇七
《藍(lán)色的海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來(lái)這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來(lái)的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？ɡ认蛭艺故玖怂龍?jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來(lái)了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說(shuō)有笑，還互贈(zèng)東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥(niǎo)和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻妗?BR> 書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇八
《藍(lán)色海豚島》這本書我實(shí)在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。
這本書主要講了一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來(lái)，她獨(dú)自修住所，制造武器和捕魚工具與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
她生存了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6700百多個(gè)白天和黑夜，是被孤獨(dú)和死亡圍困的18年。藍(lán)色的海豚島是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人生命島，是一個(gè)人在絕望島，也是一個(gè)人的期盼島，是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島。
這本書我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會(huì)干些什么呢，我不會(huì)制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會(huì)像這本書的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。
這本書，令我覺(jué)得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報(bào)仇，當(dāng)她找到野狗頭領(lǐng)用箭射倒它的時(shí)候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產(chǎn)生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚時(shí)，卡拉娜在當(dāng)時(shí)處于險(xiǎn)境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動(dòng)容。
看來(lái)，動(dòng)物和人一樣，也有一個(gè)智慧的大腦，也懂得去保護(hù)別人。
藍(lán)色的海豚島已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在我的心中，她意志堅(jiān)強(qiáng)，勇敢聰明善良，都非常值得我學(xué)習(xí)，在將來(lái)的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇九
前幾天，我們看了《藍(lán)色海豚島》，我很喜歡這本書。書里講了以前有一個(gè)海豚島，島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島去東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。
這本書里我最喜歡第十章《我開(kāi)始制作武器》，講了卡拉娜為了被野狗咬死的拉莫報(bào)仇，可她想部落禁止婦女制造武器，如果自己真的造武器，風(fēng)真會(huì)從世界的四面八方吹來(lái)悶死自己?jiǎn)?？難道真的會(huì)像很多人說(shuō)的那樣，大地也會(huì)震動(dòng)，把自己埋在震倒的巖石下面……這些都是她父親說(shuō)的，可想了想弟弟拉莫，決定開(kāi)始制作武器。在一次次的失敗中她沒(méi)有放棄，終于成功了，之后她還活著沒(méi)受到任何傷害。
在這篇故事里，我覺(jué)得卡拉娜非常堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于用行動(dòng)證實(shí)自己的想法。讀了這本書我知道了：“做一個(gè)人必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，敢于創(chuàng)造，遇上困難不要害怕，要勇敢面對(duì)！我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要用自己的.雙手創(chuàng)造一切，而不是膽小的依靠別人生活。”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十
這部小說(shuō)描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開(kāi)島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬(wàn)千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會(huì)燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長(zhǎng)。
其次，這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn)，那該多可惜啊！同時(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛(ài)的動(dòng)物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了”和平“對(duì)我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒(méi)有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過(guò)上幸福生活。這里，我要對(duì)目前還在打仗的國(guó)家說(shuō)一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會(huì)讓民眾幸福！”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十一
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書《藍(lán)色的海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發(fā)現(xiàn)一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過(guò)這一小片斷，我覺(jué)得世界上有愛(ài)心的人很多，卡拉娜就是一個(gè)。
我也喜歡小動(dòng)物，那一次，我在我們小區(qū)的垃圾堆旁看見(jiàn)一只小狗正在欺負(fù)一只小貓。那只小狗我認(rèn)識(shí)，他有主人，而小貓沒(méi)有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒(méi)辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個(gè)善良的人。
書，教會(huì)了我們知識(shí)；書，是一位老師。同學(xué)們這是一本好書，你也來(lái)讀讀這本書吧！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十二
書是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，因?yàn)橛袝?，我的生活才變得豐富多彩，書給我了毅力和勇氣。
我喜歡讀《藍(lán)色的海豚島》：在一座小島上，生活著印度安人，但是他們受到了捕捉海獺的阿留申人的殺害，無(wú)奈之下，他們搬到了東邊去住。但在小島上，有一位小姑娘留了下來(lái)卡拉娜。她在這座荒蕪人煙的小島上孤零零地生活了18年，自己制造武器，打獵，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來(lái)。
卡拉娜她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩。她勇敢自己制造武器；她堅(jiān)強(qiáng)在這18年的生活中她沒(méi)掉過(guò)一滴委屈的眼淚；她善良對(duì)于阿留申人中一位小女孩的到來(lái)，卡拉娜忘記了阿留申人的.殘忍，和這個(gè)小女孩結(jié)下了深厚的友誼卡拉娜多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的一個(gè)女孩??！她是一個(gè)平凡的女孩，卻用自己的雙手干出了不平凡的事。正是卡拉娜那種毅力深深地打動(dòng)了我，沒(méi)錯(cuò)，低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！這本書中我印象最深的就是我們?cè)诒┯曛斜寂?，瓢潑大雨撲打著我們的臉。那時(shí)其他婦女也在身邊跑，她們的哭喊聲蓋過(guò)了風(fēng)聲這一句。從這一句中我能體會(huì)到那些婦女失去了丈夫、兒子、兄弟后的那種絕望、傷心、悲痛的心情，而且還體會(huì)到阿留申人的那種殘忍。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要做像卡拉娜那樣的人。在上三年級(jí)的那一年，我想學(xué)騎自行車，媽媽答應(yīng)了。我把自行車推到了樓下，便開(kāi)始學(xué)起了。夏天烈日炎炎，我頂著火辣辣的大火球，忍著饑渴，艱難地學(xué)著。我跌倒了n次，但每次爬起來(lái)我都會(huì)在心里默默地說(shuō)：加油，沒(méi)事的，這只是小小的考驗(yàn)，我要努力！這教會(huì)了我在100次的跌倒后第101次重新站起來(lái)。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)韌不拔的精神，不要遇到困難就垂頭喪氣，一蹶不振。我的成績(jī)?cè)瓉?lái)并不是很突出，為了趕上前三名，我每天在家做奧數(shù)題，做各種各樣的卷子，來(lái)拓展課外知識(shí)。世上無(wú)難事，只怕有心人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能靈活運(yùn)轉(zhuǎn)自己的大腦，對(duì)于各種考題，我都能得心應(yīng)手地做出來(lái)。以前做的各種題，像酵母似的發(fā)揮了巨大的作用，我的成績(jī)?cè)诓讲礁呱?。這都是我不懈的努力得到的回報(bào)。
《藍(lán)色的海豚島》這本書讓我學(xué)會(huì)自立更生，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，卡拉那的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我。在我遇到困難和挫折時(shí)，這本書總是給予了我無(wú)窮的智慧和力量！
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。熱愛(ài)讀書吧，同學(xué)們！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十三
在暑假里，我買了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書。
這本書講了在一個(gè)島上住著一個(gè)印第安人，后來(lái)來(lái)了一些阿留申人，他們來(lái)抓捕海獺，然后殺了一些印第安人。印第安人沒(méi)辦法，只好離開(kāi)這個(gè)島去東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，后來(lái)這條狗成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友，這條狗叫朗圖。最后，朗圖在與別的野狗打架而受傷，死了?？ɡ扔终业搅死蕡D的后代，并給它取名叫朗圖——阿魯。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)白人，帶走了卡拉娜和朗圖——阿魯?？ɡ扰龅搅藢鶡崂账股窀福胖滥撬掖谝淮伪╋L(fēng)雨中沉沒(méi)了。
這本書讓我知道了不要什么事都依賴大人，要靠自己，還有遇事要冷靜。
我看完這本書后，對(duì)外婆說(shuō)：“要是我沒(méi)讀過(guò)這本書，我只會(huì)坐在島上放聲大哭，看了之后，我也要像卡拉娜一樣，用自己的雙手創(chuàng)造一切，不會(huì)一直坐在原地。”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十四
今天，我又一次翻開(kāi)了《藍(lán)海豚島》這本書，藍(lán)色的封面又一次深深地吸引了我，看！小海獺悠閑地躺在海面上，面前放著一塊用作砧板的石頭。毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭，敲打著鮑魚的殼。不遠(yuǎn)處，一群海豚跳出水面，在空中劃出一道美麗的弧線，激起一片浪花。
再次，我讀的書，使產(chǎn)品的故事跌宕起伏。這本書講述了一個(gè)名為卡拉娜在島上生活了十八年單獨(dú)的故事海豚的印度女孩的故事。
我佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥兴艹蔀橐粋€(gè)中國(guó)人在這樣一座孤島上生活了18年！漫長(zhǎng)的18年啊，有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定他們?cè)缇鸵呀?jīng)絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的獨(dú)立，因?yàn)樗梢元?dú)立建造房子，馴化鳥(niǎo)類，去釣魚！最神奇的是她是一個(gè)十二歲的女孩！如果是我，我會(huì)站在島上不知所措或哭泣。
我不僅學(xué)生佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和自立，還喜歡她的善良和聰明。
一只澳洲野狗殺了她哥哥，但她救了澳洲野狗，還救了一只小海鷗，讓它能在藍(lán)天下飛翔。如果是我，我可能只會(huì)同情地看著那些小動(dòng)物，因?yàn)槲也幌窨ɡ悄敲戳私猓滥敲炊嗖菟幊煞帧?BR> 一本接一本的書，是那么的'迷人，我的心去了海豚島，伴隨著卡拉娜。當(dāng)我讀到ramo被野狗咬死的消息時(shí)，我和karana一樣為她哥哥的死感到難過(guò)。當(dāng)我讀到karana自己去殺一只海象時(shí)，我不禁欽佩她的勇氣，因?yàn)?，這需要四個(gè)強(qiáng)壯的男人來(lái)完成;當(dāng)我讀到karana自己建了兩個(gè)房間時(shí)，我不禁欽佩她的智慧和能力。
尤其讓我吃驚的是，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有這樣一個(gè)女孩卡拉娜，通過(guò)她自己的力量成功地幸存下來(lái)，并在島上得到了緩解。
再回頭就是想想我們自己，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，和卡拉娜相比來(lái)說(shuō)真是要求差得太遠(yuǎn)了。
我記得有一次，我的父母不在家，我第一次主動(dòng)在家里自己做飯，從菜市場(chǎng)買菜，自己家的蔬菜，當(dāng)他們都忘了做飯，出去的我手忙腳亂，甚至做飯放油在廚房熱熏得我汗，然后想，這個(gè)時(shí)候如果媽媽很喜歡，我可以舒適的空調(diào)房間和其他餐點(diǎn)。
我們中國(guó)現(xiàn)在的生活環(huán)境條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么一個(gè)困難。以后可以不管學(xué)生在生活上還是自己學(xué)習(xí)上遇到一些困難就想想卡拉娜，她的困難問(wèn)題都要比我們大的多，我們國(guó)家應(yīng)該像卡拉娜一樣勇敢地面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難，不向困難低頭！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十五
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤單的生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她都自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗爭(zhēng)斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
讀了這本書后，我有了深深的感觸。這本書講述的故事就像女版的《魯濱遜漂流記》，海上版的《勇敢傳說(shuō)》，讓我佩服不已?？ɡ扔秒p手創(chuàng)造了一切，用勇氣面對(duì)生活。而不是呆坐在原地，靜靜等待死亡的降臨。
在生活中，我也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。將它在我自己的身上發(fā)揚(yáng)出來(lái)。
這本書情節(jié)生動(dòng)，值得一看。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十六
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。”從小，我的爸爸媽媽就愛(ài)給我買書看，久而久之，我也養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
暑假里，我看了一本書，它是由美國(guó)作家斯奧泰爾寫的，有著一個(gè)美麗神秘的名字——《藍(lán)色的海豚島》。你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎？就讓我給你們講講吧！在太平洋上，有一個(gè)小島，形狀像一條側(cè)躺著的海豚。島上有有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在打斗，四周有海豚在游泳……有一個(gè)名叫卡拉娜的.小姑娘孤零零地在島上生活了十八年，一直等待著船只的到來(lái)。她學(xué)會(huì)了一個(gè)人修建房子，制作武器和捕魚工具，與野狗做斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才存活下來(lái)。
我十分佩服書中的這個(gè)女孩子，卡拉娜。在這個(gè)充滿未知的危險(xiǎn)世界，她毫不退縮，很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢。
看了這個(gè)小女孩的經(jīng)歷，讓我想起了生活在我們周圍那些身體不健全的人，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，不自暴自棄，樂(lè)觀的面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，用微笑迎接新的生活。他們和小女孩一樣使人敬佩。
面對(duì)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小主人公，我更是佩服得五體投地。想起去年夏令營(yíng)的時(shí)候，教練讓我們長(zhǎng)途跋涉上山挑西瓜，等回來(lái)時(shí)，我腳起泡了，肩膀也腫了，當(dāng)時(shí)我就放聲大哭起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，和卡拉娜相比，我們真是天壤之別，真覺(jué)得自己無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。有句老話說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”，這本書的寓意我會(huì)銘記在心，學(xué)習(xí)卡拉娜的精神，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢地面對(duì)困難。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十七
美麗的海豚島上住著一群印第安人，一年夏天，阿留申人來(lái)到海豚島上捕捉海獺，即將返航時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)利益上的小爭(zhēng)執(zhí)，阿留申人把印第安人殺了一大半，，就連卡拉娜的父親，也就是這個(gè)名叫卡拉斯—阿特的村長(zhǎng)科威格也給殺害了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，大家都很悲傷，最終頂替村長(zhǎng)的人克姆基決定去東方的一個(gè)小國(guó)居住，不知道前方有沒(méi)有危險(xiǎn)，他決定由他一人前去探險(xiǎn)。過(guò)了幾個(gè)月，迎接他們的船只終于來(lái)了，村里所有人都興奮極了。但是卡拉娜決定留下來(lái)，因?yàn)樗艿苋ツ脴?biāo)槍了，來(lái)不及上船，他們姐弟二人留在了島上。
沒(méi)過(guò)幾天，拉莫就被島上的野狗群咬死了?？ɡ泉?dú)自出了一趟海后，再也沒(méi)有要去尋找自己親人的念頭了，她要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。她還馴服了一只叫朗圖的狗，從此這只狗便陪伴著卡拉娜度過(guò)一年又一年孤島生活?？ɡ入S后又養(yǎng)了兩只鳥(niǎo)和一只白海鷗，還喂過(guò)一只小海獺。朗圖和卡拉娜去水洞探險(xiǎn)，一起去斗大章魚，還找到了一個(gè)先人石窟。又一個(gè)夏天來(lái)了，卡拉娜認(rèn)識(shí)了朗圖的主人，阿留申姑娘徒托克。以后的幾個(gè)夏天里，再也沒(méi)有人來(lái)過(guò)海豚島。又一年夏天，朗圖永遠(yuǎn)離開(kāi)卡拉娜。那年的冬天卡拉娜再也沒(méi)有去過(guò)礁石。一次去打水的路上，卡拉娜發(fā)現(xiàn)了一只跟朗圖長(zhǎng)得很像的狗，她捉了回來(lái)，并給它取名為朗圖—阿魯，就是朗圖兒子的意思。又過(guò)了許許多多的春夏秋冬，終于有一艘船來(lái)到了海豚島，但是他們并不是來(lái)接卡拉娜的，而是來(lái)捕捉海獺的?，F(xiàn)在的每個(gè)夏天，老海獺都會(huì)帶著小海獺去高巖石附近，再也不靠近海灘邊上，因?yàn)樗鼈円庾R(shí)到海灘邊的危險(xiǎn)。那些人向卡拉娜迅問(wèn)海獺的去處，卡拉娜假裝迷茫，聽(tīng)不懂。在一個(gè)風(fēng)平浪靜的早晨，他們離開(kāi)了海豚島，卡拉娜離開(kāi)了伴她成長(zhǎng)的`海豚島，向著親人的方向駛?cè)?。讀完這本書，我深深的被卡拉娜感動(dòng)，她失去親人的悲傷、堅(jiān)苦的生活狀態(tài)，頑強(qiáng)的拼搏精神，一度使我落淚，內(nèi)心久久不能平靜，我想，如果是我，面臨惡劣的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我會(huì)怎么樣去想方設(shè)法創(chuàng)造條件、克服困難？她的勇敢、和不屈不撓的精神，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，好好生活，感謝爸爸、媽媽為我創(chuàng)造的一切美好條件，讓我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十八
《藍(lán)色的海豚島》你們讀過(guò)嗎？里面的內(nèi)容出色難看嗎？我感到很好看，這是美國(guó)的名叫斯？奧臺(tái)爾寫的書?！痢镣瑢W(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興??！希望你再接再厲，并把著名作家?jiàn)W斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值?！端{(lán)色的.海豚島》這本書得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)跟國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這本《藍(lán)色的海豚島》值得咱們看。
《藍(lán)色的海豚島》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在島上生活了十八年，假如要是我們，在孤獨(dú)的島上待上多少天，恐怕都受不了，由于那里不人樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。孤單無(wú)伴，可是卡拉娜呢！他單獨(dú)生涯了十八年啊，幾乎不敢設(shè)想。
太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的外形像一條側(cè)躺的海豚。島的四周有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺戮，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島的東方去寓居。他們分開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘――卡拉斯―阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等候著援救的船只到來(lái)。在這期間，她徑自建筑住所，制作兵器和捕魚器具，與野狗奮斗，歷盡含辛茹苦的艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
《藍(lán)色的海豚島》的大略的內(nèi)容就是這樣的，如果你還看不理解話，請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧！我們每個(gè)人都能夠抉擇自在的權(quán)力。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十九
《藍(lán)色海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來(lái)這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來(lái)的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？ɡ认蛭艺故玖怂龍?jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來(lái)了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說(shuō)有笑，還互贈(zèng)東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥(niǎo)和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻?。
書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇一
《藍(lán)色的海豚島》是斯.奧臺(tái)爾的作品，寫于1960年，書講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像只側(cè)躺的海豚。島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。
卡拉娜因?yàn)榈艿軟](méi)有跟著大伙一起離開(kāi)小島，她就跳下水游回小島找弟弟，整個(gè)小島只剩下他們兩個(gè)人，她跟弟弟在島上相依為命，后來(lái)弟弟被野狗給咬死了，最后剩她一個(gè)人，她非常勇敢，獨(dú)自在島上孤零零地生活不是十八天，不是十八個(gè)月，而是十八年，等待援救的船只到來(lái)。在這十八年里，她衣、食、住、行都得靠自己解決。因?yàn)榛膷u上有成群的野狗，她獨(dú)自修建住所，制造武器與野狗作斗爭(zhēng)以保護(hù)自己，制作捕魚用具取得食物，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。后來(lái)還和很多動(dòng)物交上朋友，朗圖狗是她最親密的伙伴。最后，她終于被白人救離了海豚島，回到人類社會(huì)中去。
我們要學(xué)習(xí)卡拉娜機(jī)智勇敢，不畏艱險(xiǎn)的精神，做事從不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇二
《藍(lán)色的海豚島》是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀。
我很喜歡第八章《山洞養(yǎng)傷》，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)?？ɡ鹊哪_腫了一大塊，可她還是堅(jiān)強(qiáng)的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因?yàn)闆](méi)有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無(wú)幾了，又過(guò)了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因?yàn)槲抑荒芘吭诘厣贤芭?，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強(qiáng)的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨(dú)和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來(lái)的呢？后來(lái)我總算明白了，她是靠樂(lè)觀活下來(lái)的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵(lì)人遇事要樂(lè)觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對(duì)生活的希望和勇氣，令人感動(dòng)。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇三
今年暑假，爸爸給我?guī)?lái)了一本好書——《藍(lán)色的海豚島》。這本書給我們講述了一個(gè)部落里有一個(gè)幸運(yùn)的小姑娘卡拉娜，在種族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)中幸免于難，但是她和弟弟因?yàn)闆](méi)能趕上離島的獨(dú)木舟而被困孤島，沒(méi)多久，弟弟被野狗咬死了，只?？ɡ纫蝗肆粼趰u上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜為了生存，努力想辦法，蓋了防止野狗入侵的石頭房子，曬了鮑魚干做食物，后來(lái)還馴服了那條野狗，就這樣在島上竟然生活了十八年，直到有一天，有一艘來(lái)島上捕獵的船才把她帶回文明世界。
讀了這本書，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，小小年紀(jì)的卡拉娜能夠獨(dú)自一人在孤島上學(xué)會(huì)各種技能，頑強(qiáng)地生活下來(lái)，我覺(jué)得和她身上那種面對(duì)困難不放棄的品格是分不開(kāi)的。俗話說(shuō)“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在經(jīng)歷了被困孤島、弟弟身亡、孤身一人的時(shí)候，一定也曾經(jīng)用這句話安慰過(guò)自己。雖然，我們也許不會(huì)像卡拉娜一樣被困孤島上需要獨(dú)自生活，但是人生的路很漫長(zhǎng)，遇到困難挫折一定是在所難免的。這個(gè)時(shí)候就需要像卡拉娜一樣去勇敢的面對(duì)，如果卡拉娜選擇害怕、退縮、抱怨、放棄，那她孤島生還的幾率肯定是零。所以我們遇到困難挫折，要努力地去面對(duì)、不斷地去嘗試，這樣才有希望出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)，如果不敢堅(jiān)持，肯定會(huì)被困難打倒。
看了《藍(lán)色的海豚島》，我也聯(lián)想到了我自己。我遇到挫折有時(shí)候能夠堅(jiān)持，比如上學(xué)期我在科技實(shí)踐活動(dòng)中種植黃豆，因?yàn)榧依镪?yáng)臺(tái)曬不到充足的陽(yáng)光等原因，我種植的黃豆一直發(fā)育不良，好像隨時(shí)要枯萎的樣子，但是我沒(méi)有放棄，三個(gè)月時(shí)間里，我每天盡力照料它，每天堅(jiān)持測(cè)量、觀察和記錄，最后，竟然還在黃豆苗頂端長(zhǎng)出了一個(gè)小小的豆莢，雖然它只有1厘米大?。‘?dāng)葉子和小豆莢枯萎、掉落的時(shí)候，我感到了失敗感和絕望。沒(méi)想到禍不單行,一天晚上，黃豆苗竟然又意外地?cái)嗔蚜耍液脹](méi)有完全斷，我們趕緊用紗布包住斷裂處，再用透明膠把紗布連黃豆苗貼在了墻壁上?？吹竭@些情況，我曾絕望地想：黃豆苗已經(jīng)快死了，種了也沒(méi)有意義了，但我出于一種責(zé)任心還是堅(jiān)持沒(méi)有放棄。最終，我的黃豆很瘦弱，但驚訝的是，在斷裂、被貼在墻上、曬不到陽(yáng)光之后它還是堅(jiān)持著活到我觀察結(jié)束，而且我的觀察。
日記。
也得了西湖區(qū)“我與植物共成長(zhǎng)”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在想想，正是當(dāng)時(shí)我的這種不輕言放棄的態(tài)度才獲得了成功。當(dāng)然，我也有不敢面對(duì)困難的時(shí)候，比如做奧數(shù)題一時(shí)想不出答案就不愿意再去思考，毛筆字也不高興多花時(shí)間去練習(xí)……我想，今后不論在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都應(yīng)該像卡拉娜一樣，勇敢面對(duì)不放棄，這樣才會(huì)有希望戰(zhàn)勝困難，走向成功。
《藍(lán)色的海豚島》看完了，但我感覺(jué)回味無(wú)窮，卡拉娜的這種品格會(huì)讓我終生受益。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇四
《藍(lán)色的海豚島》是一部女孩版的《魯濱孫漂流記》。這本書的主人公是一位叫卡拉娜的姑娘，她一個(gè)人孤零零的在這個(gè)島上生活了整整十八年。是一次與阿留申人的沖突，她失去了自己的父親。她們的族人都乘船離開(kāi)了村子，可是她為了自己的弟弟留了下來(lái)，最后，不幸的是卡拉娜的弟弟拉莫被野狗咬死了。在她獨(dú)自生活的這些年的時(shí)間中，她自己修建住所，制造武器和捕魚工具，還和野狗斗爭(zhēng)，等候救援船只的到來(lái)。最終在十八年的辛苦后，她登上了救援船只，離開(kāi)了生活多年的海豚島。
我認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)勇敢，睿智，好強(qiáng)的姑娘，她在島上并沒(méi)有驚慌失措，而是從容的聽(tīng)從安排，在島上頑強(qiáng)地生活。她那好強(qiáng)的精神讓我敬佩，如果換做別人，一定會(huì)坐在沙灘上哇哇大哭，等死吧！但是卡拉娜就不是這樣，她靠著以前在海豚島上生活過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，早出晚歸，在島上尋找食物，還與阿留申人姑娘交上了朋友，她放下了對(duì)阿留申人的戒心與怨恨，最終獲得了來(lái)自“敵人”的寶貴友誼。這十八年里，她經(jīng)歷了許多次痛苦的離別，就在阿留申人姑娘徒托克離開(kāi)后的`幾年里，她的忠誠(chéng)伙伴“朗圖”永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。不久，她想方設(shè)法捉到了一只小狗，是朗圖的后代，在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子，她和朗圖阿魯以及她的動(dòng)物朋友們一起離開(kāi)了海豚島，結(jié)束了孤身一人的生活。
這本書給了我許多想法與常識(shí)，教我懂得了在陌生環(huán)境里要堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始重新的生活，不要放棄。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇五
我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，其中令我印象最深的是《我留了下來(lái)》這段小故事，里面講得是：
海豚島是一個(gè)美麗而且又像海豚的島嶼，上面世世代代住著印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獺為生的阿留申人的殺害，所以他們不得不離開(kāi)海豚島，到山塔卡塔利拉島去住。
但我們的主人公卡拉娜卻留下來(lái)。她把村民的房屋燒掉了，食物也吃光了，為了生存，她自己采集鮑魚、海膽等，還把海象的象牙制作成標(biāo)槍作為武器來(lái)打獵，戰(zhàn)野狗，并把它養(yǎng)了起來(lái)，取名為“朗圖”，也就是小紅狐貍的意思。自己還建造了住所，獨(dú)自在這里生活了。
主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著，多動(dòng)腦筋。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇六
暑假里，我讀完了《藍(lán)色海豚島》這本書，它的作者是斯。奧臺(tái)爾。講述了一個(gè)名叫卡拉娜的12歲小姑娘在島上孤單的18年經(jīng)歷。
因?yàn)楹ｋ鄭u上發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了以后的安全地生活，海豚島上的人們決定到東方的一個(gè)國(guó)家去生活?？ɡ纫埠退麄円煌舜黄鹑?，但當(dāng)她發(fā)覺(jué)弟弟被落在了島上后，為了弟弟她義無(wú)返顧的跳下了船，找到了弟弟，可是沒(méi)過(guò)幾天就被野狗咬死了。最后島上只剩下她一個(gè)人孤單地生活，她也想有船能帶她離開(kāi)這個(gè)充滿孤獨(dú)、荒涼的地方，可是一只船也沒(méi)有來(lái)。于是她自己動(dòng)手制造工具，編織裙子，蓋房子，就這樣她在島上生活了十八年。來(lái)她經(jīng)歷了重重困難，與野狗決斗，經(jīng)歷海嘯，地震……可是她始終堅(jiān)信會(huì)有船來(lái)帶她走，她變得更加樂(lè)觀，勇敢！
想到卡拉娜，我就十分慚愧：一遇到困難我就向別人求助，沒(méi)有讓自己先盡力去解決。我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難的精神。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇七
《藍(lán)色的海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來(lái)這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來(lái)的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？ɡ认蛭艺故玖怂龍?jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來(lái)了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說(shuō)有笑，還互贈(zèng)東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥(niǎo)和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻妗?BR> 書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇八
《藍(lán)色海豚島》這本書我實(shí)在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。
這本書主要講了一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來(lái)，她獨(dú)自修住所，制造武器和捕魚工具與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
她生存了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6700百多個(gè)白天和黑夜，是被孤獨(dú)和死亡圍困的18年。藍(lán)色的海豚島是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人生命島，是一個(gè)人在絕望島，也是一個(gè)人的期盼島，是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島。
這本書我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會(huì)干些什么呢，我不會(huì)制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會(huì)像這本書的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。
這本書，令我覺(jué)得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報(bào)仇，當(dāng)她找到野狗頭領(lǐng)用箭射倒它的時(shí)候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產(chǎn)生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚時(shí)，卡拉娜在當(dāng)時(shí)處于險(xiǎn)境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動(dòng)容。
看來(lái)，動(dòng)物和人一樣，也有一個(gè)智慧的大腦，也懂得去保護(hù)別人。
藍(lán)色的海豚島已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在我的心中，她意志堅(jiān)強(qiáng)，勇敢聰明善良，都非常值得我學(xué)習(xí)，在將來(lái)的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇九
前幾天，我們看了《藍(lán)色海豚島》，我很喜歡這本書。書里講了以前有一個(gè)海豚島，島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島去東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。
這本書里我最喜歡第十章《我開(kāi)始制作武器》，講了卡拉娜為了被野狗咬死的拉莫報(bào)仇，可她想部落禁止婦女制造武器，如果自己真的造武器，風(fēng)真會(huì)從世界的四面八方吹來(lái)悶死自己?jiǎn)?？難道真的會(huì)像很多人說(shuō)的那樣，大地也會(huì)震動(dòng)，把自己埋在震倒的巖石下面……這些都是她父親說(shuō)的，可想了想弟弟拉莫，決定開(kāi)始制作武器。在一次次的失敗中她沒(méi)有放棄，終于成功了，之后她還活著沒(méi)受到任何傷害。
在這篇故事里，我覺(jué)得卡拉娜非常堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于用行動(dòng)證實(shí)自己的想法。讀了這本書我知道了：“做一個(gè)人必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，敢于創(chuàng)造，遇上困難不要害怕，要勇敢面對(duì)！我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要用自己的.雙手創(chuàng)造一切，而不是膽小的依靠別人生活。”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十
這部小說(shuō)描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開(kāi)島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬(wàn)千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會(huì)燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長(zhǎng)。
其次，這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì)有這么一天——美麗的海豚島也會(huì)難逃厄運(yùn)，那該多可惜啊！同時(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛(ài)的動(dòng)物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了”和平“對(duì)我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒(méi)有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過(guò)上幸福生活。這里，我要對(duì)目前還在打仗的國(guó)家說(shuō)一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會(huì)讓民眾幸福！”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十一
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書《藍(lán)色的海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發(fā)現(xiàn)一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過(guò)這一小片斷，我覺(jué)得世界上有愛(ài)心的人很多，卡拉娜就是一個(gè)。
我也喜歡小動(dòng)物，那一次，我在我們小區(qū)的垃圾堆旁看見(jiàn)一只小狗正在欺負(fù)一只小貓。那只小狗我認(rèn)識(shí)，他有主人，而小貓沒(méi)有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒(méi)辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個(gè)善良的人。
書，教會(huì)了我們知識(shí)；書，是一位老師。同學(xué)們這是一本好書，你也來(lái)讀讀這本書吧！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十二
書是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，因?yàn)橛袝?，我的生活才變得豐富多彩，書給我了毅力和勇氣。
我喜歡讀《藍(lán)色的海豚島》：在一座小島上，生活著印度安人，但是他們受到了捕捉海獺的阿留申人的殺害，無(wú)奈之下，他們搬到了東邊去住。但在小島上，有一位小姑娘留了下來(lái)卡拉娜。她在這座荒蕪人煙的小島上孤零零地生活了18年，自己制造武器，打獵，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來(lái)。
卡拉娜她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩。她勇敢自己制造武器；她堅(jiān)強(qiáng)在這18年的生活中她沒(méi)掉過(guò)一滴委屈的眼淚；她善良對(duì)于阿留申人中一位小女孩的到來(lái)，卡拉娜忘記了阿留申人的.殘忍，和這個(gè)小女孩結(jié)下了深厚的友誼卡拉娜多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的一個(gè)女孩??！她是一個(gè)平凡的女孩，卻用自己的雙手干出了不平凡的事。正是卡拉娜那種毅力深深地打動(dòng)了我，沒(méi)錯(cuò)，低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！這本書中我印象最深的就是我們?cè)诒┯曛斜寂?，瓢潑大雨撲打著我們的臉。那時(shí)其他婦女也在身邊跑，她們的哭喊聲蓋過(guò)了風(fēng)聲這一句。從這一句中我能體會(huì)到那些婦女失去了丈夫、兒子、兄弟后的那種絕望、傷心、悲痛的心情，而且還體會(huì)到阿留申人的那種殘忍。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要做像卡拉娜那樣的人。在上三年級(jí)的那一年，我想學(xué)騎自行車，媽媽答應(yīng)了。我把自行車推到了樓下，便開(kāi)始學(xué)起了。夏天烈日炎炎，我頂著火辣辣的大火球，忍著饑渴，艱難地學(xué)著。我跌倒了n次，但每次爬起來(lái)我都會(huì)在心里默默地說(shuō)：加油，沒(méi)事的，這只是小小的考驗(yàn)，我要努力！這教會(huì)了我在100次的跌倒后第101次重新站起來(lái)。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)韌不拔的精神，不要遇到困難就垂頭喪氣，一蹶不振。我的成績(jī)?cè)瓉?lái)并不是很突出，為了趕上前三名，我每天在家做奧數(shù)題，做各種各樣的卷子，來(lái)拓展課外知識(shí)。世上無(wú)難事，只怕有心人?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能靈活運(yùn)轉(zhuǎn)自己的大腦，對(duì)于各種考題，我都能得心應(yīng)手地做出來(lái)。以前做的各種題，像酵母似的發(fā)揮了巨大的作用，我的成績(jī)?cè)诓讲礁呱?。這都是我不懈的努力得到的回報(bào)。
《藍(lán)色的海豚島》這本書讓我學(xué)會(huì)自立更生，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，卡拉那的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我。在我遇到困難和挫折時(shí)，這本書總是給予了我無(wú)窮的智慧和力量！
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。熱愛(ài)讀書吧，同學(xué)們！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十三
在暑假里，我買了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書。
這本書講了在一個(gè)島上住著一個(gè)印第安人，后來(lái)來(lái)了一些阿留申人，他們來(lái)抓捕海獺，然后殺了一些印第安人。印第安人沒(méi)辦法，只好離開(kāi)這個(gè)島去東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，后來(lái)這條狗成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友，這條狗叫朗圖。最后，朗圖在與別的野狗打架而受傷，死了?？ɡ扔终业搅死蕡D的后代，并給它取名叫朗圖——阿魯。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)白人，帶走了卡拉娜和朗圖——阿魯?？ɡ扰龅搅藢鶡崂账股窀福胖滥撬掖谝淮伪╋L(fēng)雨中沉沒(méi)了。
這本書讓我知道了不要什么事都依賴大人，要靠自己，還有遇事要冷靜。
我看完這本書后，對(duì)外婆說(shuō)：“要是我沒(méi)讀過(guò)這本書，我只會(huì)坐在島上放聲大哭，看了之后，我也要像卡拉娜一樣，用自己的雙手創(chuàng)造一切，不會(huì)一直坐在原地。”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十四
今天，我又一次翻開(kāi)了《藍(lán)海豚島》這本書，藍(lán)色的封面又一次深深地吸引了我，看！小海獺悠閑地躺在海面上，面前放著一塊用作砧板的石頭。毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭，敲打著鮑魚的殼。不遠(yuǎn)處，一群海豚跳出水面，在空中劃出一道美麗的弧線，激起一片浪花。
再次，我讀的書，使產(chǎn)品的故事跌宕起伏。這本書講述了一個(gè)名為卡拉娜在島上生活了十八年單獨(dú)的故事海豚的印度女孩的故事。
我佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥兴艹蔀橐粋€(gè)中國(guó)人在這樣一座孤島上生活了18年！漫長(zhǎng)的18年啊，有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定他們?cè)缇鸵呀?jīng)絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的獨(dú)立，因?yàn)樗梢元?dú)立建造房子，馴化鳥(niǎo)類，去釣魚！最神奇的是她是一個(gè)十二歲的女孩！如果是我，我會(huì)站在島上不知所措或哭泣。
我不僅學(xué)生佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和自立，還喜歡她的善良和聰明。
一只澳洲野狗殺了她哥哥，但她救了澳洲野狗，還救了一只小海鷗，讓它能在藍(lán)天下飛翔。如果是我，我可能只會(huì)同情地看著那些小動(dòng)物，因?yàn)槲也幌窨ɡ悄敲戳私猓滥敲炊嗖菟幊煞帧?BR> 一本接一本的書，是那么的'迷人，我的心去了海豚島，伴隨著卡拉娜。當(dāng)我讀到ramo被野狗咬死的消息時(shí)，我和karana一樣為她哥哥的死感到難過(guò)。當(dāng)我讀到karana自己去殺一只海象時(shí)，我不禁欽佩她的勇氣，因?yàn)?，這需要四個(gè)強(qiáng)壯的男人來(lái)完成;當(dāng)我讀到karana自己建了兩個(gè)房間時(shí)，我不禁欽佩她的智慧和能力。
尤其讓我吃驚的是，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有這樣一個(gè)女孩卡拉娜，通過(guò)她自己的力量成功地幸存下來(lái)，并在島上得到了緩解。
再回頭就是想想我們自己，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，和卡拉娜相比來(lái)說(shuō)真是要求差得太遠(yuǎn)了。
我記得有一次，我的父母不在家，我第一次主動(dòng)在家里自己做飯，從菜市場(chǎng)買菜，自己家的蔬菜，當(dāng)他們都忘了做飯，出去的我手忙腳亂，甚至做飯放油在廚房熱熏得我汗，然后想，這個(gè)時(shí)候如果媽媽很喜歡，我可以舒適的空調(diào)房間和其他餐點(diǎn)。
我們中國(guó)現(xiàn)在的生活環(huán)境條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么一個(gè)困難。以后可以不管學(xué)生在生活上還是自己學(xué)習(xí)上遇到一些困難就想想卡拉娜，她的困難問(wèn)題都要比我們大的多，我們國(guó)家應(yīng)該像卡拉娜一樣勇敢地面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難，不向困難低頭！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十五
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤單的生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她都自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗爭(zhēng)斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
讀了這本書后，我有了深深的感觸。這本書講述的故事就像女版的《魯濱遜漂流記》，海上版的《勇敢傳說(shuō)》，讓我佩服不已?？ɡ扔秒p手創(chuàng)造了一切，用勇氣面對(duì)生活。而不是呆坐在原地，靜靜等待死亡的降臨。
在生活中，我也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。將它在我自己的身上發(fā)揚(yáng)出來(lái)。
這本書情節(jié)生動(dòng)，值得一看。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十六
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。”從小，我的爸爸媽媽就愛(ài)給我買書看，久而久之，我也養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
暑假里，我看了一本書，它是由美國(guó)作家斯奧泰爾寫的，有著一個(gè)美麗神秘的名字——《藍(lán)色的海豚島》。你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎？就讓我給你們講講吧！在太平洋上，有一個(gè)小島，形狀像一條側(cè)躺著的海豚。島上有有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在打斗，四周有海豚在游泳……有一個(gè)名叫卡拉娜的.小姑娘孤零零地在島上生活了十八年，一直等待著船只的到來(lái)。她學(xué)會(huì)了一個(gè)人修建房子，制作武器和捕魚工具，與野狗做斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才存活下來(lái)。
我十分佩服書中的這個(gè)女孩子，卡拉娜。在這個(gè)充滿未知的危險(xiǎn)世界，她毫不退縮，很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢。
看了這個(gè)小女孩的經(jīng)歷，讓我想起了生活在我們周圍那些身體不健全的人，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，不自暴自棄，樂(lè)觀的面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，用微笑迎接新的生活。他們和小女孩一樣使人敬佩。
面對(duì)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小主人公，我更是佩服得五體投地。想起去年夏令營(yíng)的時(shí)候，教練讓我們長(zhǎng)途跋涉上山挑西瓜，等回來(lái)時(shí)，我腳起泡了，肩膀也腫了，當(dāng)時(shí)我就放聲大哭起來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，和卡拉娜相比，我們真是天壤之別，真覺(jué)得自己無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。有句老話說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”，這本書的寓意我會(huì)銘記在心，學(xué)習(xí)卡拉娜的精神，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢地面對(duì)困難。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十七
美麗的海豚島上住著一群印第安人，一年夏天，阿留申人來(lái)到海豚島上捕捉海獺，即將返航時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)利益上的小爭(zhēng)執(zhí)，阿留申人把印第安人殺了一大半，，就連卡拉娜的父親，也就是這個(gè)名叫卡拉斯—阿特的村長(zhǎng)科威格也給殺害了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，大家都很悲傷，最終頂替村長(zhǎng)的人克姆基決定去東方的一個(gè)小國(guó)居住，不知道前方有沒(méi)有危險(xiǎn)，他決定由他一人前去探險(xiǎn)。過(guò)了幾個(gè)月，迎接他們的船只終于來(lái)了，村里所有人都興奮極了。但是卡拉娜決定留下來(lái)，因?yàn)樗艿苋ツ脴?biāo)槍了，來(lái)不及上船，他們姐弟二人留在了島上。
沒(méi)過(guò)幾天，拉莫就被島上的野狗群咬死了?？ɡ泉?dú)自出了一趟海后，再也沒(méi)有要去尋找自己親人的念頭了，她要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。她還馴服了一只叫朗圖的狗，從此這只狗便陪伴著卡拉娜度過(guò)一年又一年孤島生活?？ɡ入S后又養(yǎng)了兩只鳥(niǎo)和一只白海鷗，還喂過(guò)一只小海獺。朗圖和卡拉娜去水洞探險(xiǎn)，一起去斗大章魚，還找到了一個(gè)先人石窟。又一個(gè)夏天來(lái)了，卡拉娜認(rèn)識(shí)了朗圖的主人，阿留申姑娘徒托克。以后的幾個(gè)夏天里，再也沒(méi)有人來(lái)過(guò)海豚島。又一年夏天，朗圖永遠(yuǎn)離開(kāi)卡拉娜。那年的冬天卡拉娜再也沒(méi)有去過(guò)礁石。一次去打水的路上，卡拉娜發(fā)現(xiàn)了一只跟朗圖長(zhǎng)得很像的狗，她捉了回來(lái)，并給它取名為朗圖—阿魯，就是朗圖兒子的意思。又過(guò)了許許多多的春夏秋冬，終于有一艘船來(lái)到了海豚島，但是他們并不是來(lái)接卡拉娜的，而是來(lái)捕捉海獺的?，F(xiàn)在的每個(gè)夏天，老海獺都會(huì)帶著小海獺去高巖石附近，再也不靠近海灘邊上，因?yàn)樗鼈円庾R(shí)到海灘邊的危險(xiǎn)。那些人向卡拉娜迅問(wèn)海獺的去處，卡拉娜假裝迷茫，聽(tīng)不懂。在一個(gè)風(fēng)平浪靜的早晨，他們離開(kāi)了海豚島，卡拉娜離開(kāi)了伴她成長(zhǎng)的`海豚島，向著親人的方向駛?cè)?。讀完這本書，我深深的被卡拉娜感動(dòng)，她失去親人的悲傷、堅(jiān)苦的生活狀態(tài)，頑強(qiáng)的拼搏精神，一度使我落淚，內(nèi)心久久不能平靜，我想，如果是我，面臨惡劣的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我會(huì)怎么樣去想方設(shè)法創(chuàng)造條件、克服困難？她的勇敢、和不屈不撓的精神，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，好好生活，感謝爸爸、媽媽為我創(chuàng)造的一切美好條件，讓我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十八
《藍(lán)色的海豚島》你們讀過(guò)嗎？里面的內(nèi)容出色難看嗎？我感到很好看，這是美國(guó)的名叫斯？奧臺(tái)爾寫的書?！痢镣瑢W(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興??！希望你再接再厲，并把著名作家?jiàn)W斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值?！端{(lán)色的.海豚島》這本書得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)跟國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這本《藍(lán)色的海豚島》值得咱們看。
《藍(lán)色的海豚島》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在島上生活了十八年，假如要是我們，在孤獨(dú)的島上待上多少天，恐怕都受不了，由于那里不人樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。孤單無(wú)伴，可是卡拉娜呢！他單獨(dú)生涯了十八年啊，幾乎不敢設(shè)想。
太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的外形像一條側(cè)躺的海豚。島的四周有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺戮，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島的東方去寓居。他們分開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘――卡拉斯―阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等候著援救的船只到來(lái)。在這期間，她徑自建筑住所，制作兵器和捕魚器具，與野狗奮斗，歷盡含辛茹苦的艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
《藍(lán)色的海豚島》的大略的內(nèi)容就是這樣的，如果你還看不理解話，請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧！我們每個(gè)人都能夠抉擇自在的權(quán)力。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十九
《藍(lán)色海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來(lái)這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來(lái)的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？ɡ认蛭艺故玖怂龍?jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來(lái)了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說(shuō)有笑，還互贈(zèng)東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥(niǎo)和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻?。
書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。