計劃可以幫助我們避免拖延和浪費時間的行為。首先，明確自己的目標和需求，確保計劃與之相匹配。計劃范文展示了不同人在不同領域制定計劃的思路和方法。
高職院校常規(guī)工作計劃篇一
對于中職生而言，行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生，對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈。本學期，我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面，力爭使班級的每一位學生成為講文明，懂禮貌，積極向上，朝氣蓬勃的新時代中職生。
1、日常行規(guī)。
上學期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分，并在每一階段設立了相應的等級。經過一個學期的實行，取得了一定的效果，尤其是突現(xiàn)在黑板報方面，各個寢室的同學通過積極合理的競爭，都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等，并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因此，在本學期初，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式，并正在具體的逐步實行當中。
2、教室衛(wèi)生。
雖然上學期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成績尚可，但總感覺不那么的明亮整潔。在這點上，我和班級的勞動委員一起找原因，并對其他班級進行了參觀學習。發(fā)現(xiàn)問題的集中在學生的責任意識比較淡薄。每天的值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔，對其他地方的不干凈視而不見。對此，除了加強對學生責任意識的教育之外，我和勞動委員也制定出來一系列的明細，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。
3.晚自習。
晚自習一直是班級管理工作的薄弱環(huán)節(jié)。因為要實現(xiàn)學生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度，也需要學生自覺性和班干部的管理能力。在上學期期末，正是因為在這個環(huán)節(jié)上的疏忽，帶來一系列的不良后果。所以在本學期開學的時候，我制作了一張晚自習繼續(xù)管理表，由紀律委員統(tǒng)一負責，具體項目包括“教室衛(wèi)生”“學生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關工作”等，旨在使學生在老師不在的時候，做到規(guī)范的自我管理。
二、緊抓各科學習成績。
高職院校常規(guī)工作計劃篇二
20xx年，后勤服務中心將緊緊圍繞學院黨政中心工作，進一步深化部門內涵建設，推行服務規(guī)范化和管理經細化，全力做好學院國家骨干高職院校建設的有關后勤保障工作。
一、強化政治和業(yè)務學習。
20xx年，中心將在確保學習時間上下功夫。嚴格按照學院政治及黨風廉政學習總體部署，結合部門實際制定政治和業(yè)務學習計劃和安排，將后勤社會化改革有關文件材料等內容編入計劃，杜絕以后勤工作瑣碎繁雜為由影響學習時間，要嚴格執(zhí)行學習計劃和安排，確保學習效果。
以學院國家骨干高職院校建設為契機，結合后勤工作實際，開展“質量服務月”、“安全生產月”多種形式的服務、安全生產活動，加強后勤服務隊伍的`凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高后勤隊伍綜合素質。
二、加強制度建設。
(一)進一步完善餐廳食品衛(wèi)生安全管理有關制度，確保做到有章可依，執(zhí)行有力。
(二)建立中心合同管理制度，確保做到合同文件齊全完整，執(zhí)行按時到位。
(三)進一步完善中心服務人員聘用和考核制度，確保做到依法用工，擇優(yōu)錄用。
三、推行服務規(guī)范化和管理精細化。
(一)堅定后勤服務目標，以“三服務兩育人”為工作宗旨，牢固樹立求真務實的態(tài)度和持之以恒的決心，深化服務意識，強化務實作風，端正服務態(tài)度。
(二)充分調動員工工作積極性，增強凝聚力，上下同心，團結一致，努務實現(xiàn)后勤遠景目標，使中心后勤事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
(三)不斷建立和完善各項規(guī)章制度，進一步建立科學的運行機制，用心服務，提高服務質量，降低運營成本，不斷提高社會效益和經濟效益。
(四)加強員工隊伍建設，強化工作考核監(jiān)督體制。在員工隊伍中積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，適時引入師生監(jiān)督評價機制，從多方面采取多方法對“規(guī)范服務，精細管理”進行評價。
(五)培養(yǎng)員工認識自我價值，樹立堅強意志，愉快工作，樂觀生活，甘于奉獻。
高職院校常規(guī)工作計劃篇三
又是一學期開始了，業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接本學期的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
1．進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。
3．加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
（一）思想教育：
1．針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《大學生守則》、《大學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。
2．多多和學生交談，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3．多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
1）、“偏愛”后進生。
在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2）、嚴愛優(yōu)等生。
對這類學生，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先。
做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
3）、博愛中等生。
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的`反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。
（二）常規(guī)工作：
1．鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
2．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
3．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。
4．定期召開班會。
5．適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。
（三）學風建設：
1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2．做好“后進生”轉化工作。
3．加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會，要求學生小組合作、同學合作共同完成任等。
4．加強自主作業(yè)時的自主管理。
5．建立競爭機制，形成競爭氛圍。組建學習小組，為學習小組進行打分、評比。
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學上進，不辜負學生。
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。
2、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
我深信只要班主任和全體同學同心協(xié)力，班級會建設得越來越好。
高職院校常規(guī)工作計劃篇四
制定工作計劃可以更好地管理學生。下面是小編為大家提供的高職院校班主任工作計劃歡迎大家進行閱讀。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
1、組織部分學生補考，并及時對學習上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學校春季運動會。
6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話。
7、抓好復習，參加期末考試。以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！
高職院校常規(guī)工作計劃篇五
2012年，在省廳和省就業(yè)服務局的正確領導和關心支持下，我市始終堅持“就業(yè)服務，服務就業(yè)”的理念，以返鄉(xiāng)農民工、困難就業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體為重點，全力實施更加積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)和擴大就業(yè)，進一步加快城鄉(xiāng)就業(yè)一體化進程，加大部級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建力度，為實現(xiàn)保增長、保民生、保穩(wěn)定的目標做出了新的貢獻。
一、2012年就業(yè)工作情況。
（一）主要目標任務完成情況。
（二）采取的工作措施。
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二、存在的問題及困難。
（一）就業(yè)壓力依然存在。大學生、農民工和困難群體就業(yè)矛盾突出，“4050”人員、零就業(yè)家庭、殘疾人等群體實現(xiàn)就業(yè)難度更大。全市仍有一批企業(yè)經營困難，就業(yè)崗位不穩(wěn)定。與此同時，由于城鎮(zhèn)化加速，農村富余勞動力轉移就業(yè)也帶來一定壓力。
（二）就業(yè)結構性矛盾仍然突出。勞動者素質與就業(yè)崗位不適應，企業(yè)“招工難”與求職者“就業(yè)難”狀況并存，結構性矛盾成為影響就業(yè)形勢的一個重要因素。
（三）農村公共就業(yè)服務體系還不健全，基層勞動保障工作平臺作用沒有充分發(fā)揮。
（一）工作思路。
2011年是“十二五”規(guī)劃的第一年，面對就業(yè)工作的新情況、新特點、新問題，我市的工作思路是：以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞就業(yè)目標任務，加強就業(yè)服務體系和就業(yè)服務制度建設。繼續(xù)貫徹落實“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略，強化政府促進就業(yè)責任，實施更加積極就業(yè)政策，形成促進就業(yè)綜合政策體系。緊密結合經濟發(fā)展，多渠道多形式地創(chuàng)造更多就業(yè)機會，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，促進充分就業(yè)。健全統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場，為勞動者提供優(yōu)質高效的就業(yè)服務。加強創(chuàng)業(yè)培訓和擇業(yè)觀念教育，提高勞動者就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，把解決高校畢業(yè)生、農村轉移勞動力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)問題作為工作重點，努力做好困難就業(yè)群體的就業(yè)服務工作。
（二）主要目標。
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（三）保障措施。
1、實施就業(yè)崗位開發(fā)計劃。堅持在促進發(fā)展中擴大就業(yè)，增加更多的就業(yè)崗位。發(fā)揮投資和重大建設項目帶動就業(yè)的作用，通過稅收優(yōu)惠、社會保險補貼等政策，引導和促進勞動密集型企業(yè)、中小企業(yè)、民營經濟加快發(fā)展，最大限度地吸納就業(yè)。
2、深入開展部級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作。將促進創(chuàng)業(yè)工作作為應對危機發(fā)展經濟和擴大就業(yè)新的增長點，進一步完善和落實有利于勞動者創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款、資金補貼、場地安排等扶持政策，健全組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務和工作考核“五大體系”。
3、完善公共就業(yè)服務體系,加快推進城鄉(xiāng)就業(yè)一體化。加強對全市就業(yè)工作的分析研究和指導，準確了解重點人群、重點行業(yè)的就業(yè)情況。將人力資源信息向街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）延伸，解決就業(yè)信息供求不對稱矛盾，實現(xiàn)供求雙方有效對接，充分發(fā)揮人力資源市場就業(yè)供求配置的基礎性作用。
4、組織高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動，加快建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新機制。引導大學畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，增強自謀職業(yè)、自強自立的意識;開展政策落實和就業(yè)服務工作，做好跟蹤服務，保證底數(shù)清楚，幫扶到人；積極鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
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5、強化公共就業(yè)服務，抓好重點人群就業(yè)援助工作。2011年要在全市所有行政村建立就業(yè)和社會保障工作平臺，并依托基層就業(yè)平臺，全力實施三項工作計劃。一是實施高校畢業(yè)生就業(yè)推進計劃。對回到原籍已登記未就業(yè)的，做好跟蹤服務，保證底數(shù)清，有針對性的開展就業(yè)援助，確保幫扶到人。二是實施農民工就業(yè)服務計劃。堅持向城鎮(zhèn)轉移就業(yè)、扶持就近就地就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三結合，多渠道轉移農村勞動力就業(yè)。三是實施困難人員就業(yè)援助計劃。加強對“雙零”家庭和困難人員的就業(yè)援助，形成動態(tài)長效幫扶機制，確保城市零就業(yè)家庭和農村零轉移農戶至少有一人就業(yè)或轉移就業(yè)。
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高職院校常規(guī)工作計劃篇六
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習己，多參加系、學?；顒?，如大合唱、籃球比賽等??。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
高職院校常規(guī)工作計劃篇七
根據(jù)學生的具體情況，經過我們的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃。
我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的`時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。
2、加強對學生的勞動衛(wèi)生指導。
我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對集體負責的精神。
本班是新成立的班級。人員關系復雜，在充分了解學生的基礎上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。以次推動班級管理，樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強學法指導。
以活動為主線，貫穿于學生學習生活始終。
因為春班學生文化基礎弱，如果僅是要求他們學習好，遵守紀律好，那只能是對牛彈琴，極不現(xiàn)實。所以結合學校的要求，擬訂開展活動教育，讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特點，讓其樹立信心，也增近學生方面的了解，增進團結和友誼。
2月下旬開展參加大學城，了解我區(qū)城市化建設的步伐，鼓勵學生學好文化專業(yè)知識升入高職院校學習。
2、3月上旬開展校內學雷鋒送溫暖活動，積極為柴高同學獻愛心。
3、3月中旬開展環(huán)保教育，結合“植樹節(jié)”的到來，為學校培育菊花新苗。
4、3月下旬組織好本班級的春運會，教育學生樹立競爭意識和團結協(xié)作意識。
5、4月上旬室長培訓，班委干部培訓。
6、5云份租界好紅五月歌詠比賽，培養(yǎng)學生參加演講活動。
高職院校常規(guī)工作計劃篇八
**********隸屬于黑龍江省農業(yè)委員會，是2月經黑龍江省人民政府批準、教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校。學院地處牡丹江市效，占地126萬公頃，建筑面積萬平方米，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境良好，科教優(yōu)勢明顯，是我省東南部地區(qū)唯一一所農業(yè)類高等院校。
學院發(fā)展歷史悠久，先后經歷了牡丹江農校、省農業(yè)經濟學校等約50余年的發(fā)展歷程，現(xiàn)設七系兩部，48個專業(yè)，涉及農、管、文、工四大學科門類，全日制在校生6000余人。
“科教興國，人才強市”。多年來，學院認真落實省委、省政府關于人才工作的指示和要求，堅持把人才工作擺在戰(zhàn)略地位，大力實施人才強市戰(zhàn)略，圍繞人才的培養(yǎng)、吸引和使用三個關鍵環(huán)節(jié)，積極開展工作，取得了顯著成績。
一、我院實施人才戰(zhàn)略的主要做法。
（一）拓寬視野，全方位吸納人才。
晉升高職院校以來，學院的各項工作均取得了長足的發(fā)展，學院在一面搞好教學工作和學院基礎建設的同時，對人才引進工作高度重視。
學院成立了專門的新進人員考核領導小組，其中包括學院領導、教務處同志、人事處同志、專業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關的系、部負責人。對新畢業(yè)的大中專畢業(yè)生和社會應聘人員從專業(yè)知識、基本技能、實踐能力和社交、禮儀等方面進行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進的質量。
在選人的范圍上，把眼光從市內逐步轉向了省內，及至全國，人才的選擇也從單純的以師范類畢業(yè)生、對口高校專業(yè)人員為主的范疇，轉向了社會各屆，包括一些科研機構和省內比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機制靈活，引進人員素質高、能力強，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個重要的原因。
（二）提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才。
為了切實提升人才隊伍的能力，我院大力實施“人才培養(yǎng)工程”，對有能力、素質高的年輕教師進行重點培養(yǎng)。由學院出資，選派優(yōu)秀教師外出學習、培訓，努力提高在職教師的學歷層次；制定了相應優(yōu)惠政策，鼓勵在職人員攻讀碩士學位。自始，學院教師每年報考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。20公派4名教師，公派2名教師到英國皇家農業(yè)大學攻讀mba碩士學位，第一批外派教師現(xiàn)已學成回國，目前表現(xiàn)良好。
制定相應的管理措施，完善在職人員的考核機制。對新引進的應屆畢業(yè)生，有一年的見習期，通過其在見習期的表現(xiàn)，決定學院最終是否錄用。自年全面實施人才考核方案以來，學院先后辭退了兩名在見習期間表現(xiàn)不好的大學生。對見習期滿和學院正式職工，考核主要是通過年終的量化考核來進行的。年終量化考核體系非常完備，對不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機制，對連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級以上領導干部，實行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
（三）建設環(huán)境、營造氛圍，最大限度留住人才。
近幾年，學院一方面加大人才引進的力度，另一方面積極營造良好的、適合人才成長的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長空間、生活設施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進人員和在職員工的滿意度，為留住人才打下堅實基礎。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國家財政撥款，二是單位的效益獎金。國家的財政撥款部分是固定的，工資調整需按國家統(tǒng)一程序進行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機制則較為靈活。依據(jù)學院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當調整獎金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自2002年晉升高校以來，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作開展的非常得力，發(fā)展形勢良好。20學院的招生實現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人；基本建設投資億，新建了二棟學生公寓、標準的、規(guī)格較高的餐飲服務樓和居于省內同類院校前列的、面積為16000多平方米的圖書館，其他輔助設施一應俱全。目前，學院在建工程有明年七月份投入使用的3多平方米的教學主樓，現(xiàn)代化程度極高的實驗樓和二棟學生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預計將達到7萬多平方米。屆時，學院將以得天獨厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風景如畫的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
二、實施人才戰(zhàn)略過程中存在的問題。
一段時期以來，我院雖然在人才隊伍建設方面做了大量工作，取得了較大進展。但從總體上看，人才隊伍的數(shù)量和質量還遠不能滿足我院教學和實際發(fā)展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項十分嚴峻而緊迫的任務。與發(fā)達地區(qū)的同類院校相比，在人才隊伍建設方面還存在著不小的差距，還有許多問題需要認真研究和解決：
（一）有關人才方面的.政策、制度還有待于進一步完善。
現(xiàn)有的有關人才方面的政策、引進機制和激勵體制雖然在一定程度上調動了廣大教職員工的積極性，吸引了外來才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實尚未到位。并由此形成了對人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強等弊端，人才引不進、留不住的問題依然較為突出。
（二）獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲不夠。
高職院校常規(guī)工作計劃篇九
回顧2016年的工作，黨委宣傳（^v^）部較好完成了各項工作，現(xiàn)將有關工作總結如下：
一、深入開展理論學習，堅持正確輿論導向。
以“兩學一做”學習教育為重點，深入學習宣傳貫徹^v^^v^系列重要講話精神和十八屆五中、六中全會精神。黨委宣傳部認真貫徹落實黨委中心組學習和師生員工政治學習制度，加強理論武裝。制定了《隨州職業(yè)技術學院加強意識形態(tài)工作的意見》，積極開展大學生思想政治工作，開展了黨委中心組學習和管理干部培訓，指定專人負責資料準備、學習記錄、學習情況及時上報和其它服務工作，保障了中心組理論學習的順利開展，全年共完成黨委中心組學習8次，完成年度學習計劃。
深入開展社會主義核心價值體系教育，加強師生思想道德建設，與有關部門密切配合，加強對青年大學生的思想政治教育工作。挖掘宣傳師生和優(yōu)秀校友典型，強化輿論引導加強先進典型人物和事件的報道。舉辦一次先進模范報告會，在校報上開設“一線寫真”專欄，報道先進典型人物20余人次。
二、發(fā)揮社科普基地優(yōu)勢，積極開展有益社會活動圍繞省社科聯(lián)社會科學普及宣傳周活動要求，結合自身實際，于5月23日—29日開展了隨州職業(yè)技術學院社會科學普及宣傳周活動，以“綠色隨州，書香隨職”為主題，以“六個一”活動為主線，以校園文化活動為切入點，積極推進社科普宣傳及校園文化活動。
今年學校開展了校園文化節(jié)藝術節(jié)、社團展示月、書香隨職讀書活動。組織師生積極走出去，開展了尋根節(jié)志愿服務，扶貧服務、文化服務、義務獻血、對外文藝演出，組織100余師生參加了隨州市的社科普活動，參加了湖北省社科聯(lián)在武漢紡織大學開展的社科普志愿服務大隊授旗儀式活動。
三、加強宣傳思想陣地建設，不斷優(yōu)化辦學環(huán)境。
積極推進“云上隨州”客戶端的下載和運用，下發(fā)通知并在宣傳微信群、宣傳qq群積極推廣。目前我院230余人已注冊“云上隨州”客戶端。
加強校園宣傳環(huán)境管理，嚴格執(zhí)行《校園宣傳品張貼懸掛的管理規(guī)定》，做好校園宣傳環(huán)境的檢查、監(jiān)督工作，年中對合作辦學單位的戶外廣告進行了一次集中整頓，凈化了校園宣傳環(huán)境。
四、重視^v^工作，加大服務管理力度。
重視統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，積極與省委高校工委和市委^v^部聯(lián)系，加強^v^工作內部管理和服務對接。做好信息統(tǒng)計和建檔工作，積極向省委高校工委和市委^v^部上報必要的工作匯報和基層年報。積極推行院領導聯(lián)系^v^和無黨派人士制度，制度了聯(lián)系結對方案。配合市委^v^部做好我院^v^人員蘇江華、張鳳成、趙恒等同志的考察工作，認真做好我院隨州市政協(xié)第四屆委員推薦、考察工作，并對最終確定的4名提名人員的材料上報、測評、談話、公示等進行了一系列服務性工作。
五、緊扣學校中心工作，加強對外宣傳。
進一步提升主流新聞媒體對學院的宣傳力度，今年以來，學校共在市級及以上各類媒體報道100余篇（次）。學校還加大微信等新媒體宣傳力度，各校園微信群、qq群健康發(fā)聲、和諧交流、主動服務，為實現(xiàn)“隨職夢”鼓勁造勢。
做好學校重大活動的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學校的各項重大活動留下珍貴的影像資料，并及時以簡訊形式作宣傳報道。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十
新形勢下的高職學生黨建工作充滿著機遇和挑戰(zhàn)。有效地開展學生黨員的思想教育和抓好學生黨支部建設，是為各個基層和一線培養(yǎng)優(yōu)秀黨員與建設者的重要途徑，對于教育事業(yè)意義深遠。
及時把符合黨員條件的優(yōu)秀青年學生吸收入黨，是高等職業(yè)院校黨建工作的重要內容。貫徹黨的十七屆四中全會精神，充分認識高職院校學生黨建工作中存在的問題，并通過不斷地探索和創(chuàng)新來逐步解決這些問題，是當前高職院校工作的一個重要課題。
根據(jù)調查，當前高職院校學生黨建工作中存在的問題主要有：學生入黨積極，但入黨動機復雜化；黨務干部隊伍數(shù)量不足，也不夠穩(wěn)定，整體素質有待提高；高職學生黨建工作受學制和在校時間限制，難以鋪開；黨員后續(xù)教育管理工作有待提高。針對這些問題，必須有的放矢地進行研究，提出對策。
一、加強思想教育、端正入黨動機。以業(yè)余黨校和思想政治理論課教學為主要陣地，以討論、演講、辯論以及社會實踐活動等形式為載體，深入學習黨的基本理論、基礎知識，以提高學生的政治素質、理論水平和思想覺悟，使學生牢固樹立黨員意識，自覺按照黨章對黨員的要求去做。
二、提供人員及經費的保證。要加大師資力量投入，確保理論水平高和實際經驗豐富的同志擔任專職的黨務工作人員。加大工作經費投入，采取“送出去，請進來”的工作方法加強經驗交流。
三、考察入黨積極分子從“源頭”抓起。要克服“自然成熟”和“坐等上門”等思想，學校黨組織應該與團組織緊密合作，選苗要準、要早，考察過程要細致、全面。從新生一入校就要開始篩選，“早選苗、早教育、早培養(yǎng)”。
四、充分宣傳優(yōu)秀學生黨員的先進事跡。讓每個學生黨員都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動周圍一群學生，同時，也促進其對自身的嚴格要求。
五、建立學生黨員入黨后先進性教育的長效機制。這種長效機制的目標是使學生黨員教育保持持續(xù)性、管理規(guī)范化，以保證學生黨員的黨內生活制度化。
六、創(chuàng)新教育形式，增強高職學生黨員教育的生動性。要積極探索學生黨員教育的新形式，開發(fā)教育的新載體，通過各種活動的開展，讓學生黨員在參與活動中得到啟發(fā)和教育，增強黨組織的感染力與吸引力。如開展“如何做一名合格的學生黨員”專題教育活動，增強學生黨員的責任感和使命感。
七、充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地作用。認真挖掘校園文化內涵，大力弘揚主旋律、弘揚正氣、弘揚民族精神，提高學生的思想覺悟，增強學生黨員的黨性修養(yǎng)，培育積極向上的育人環(huán)境。加強學生社團管理，大力扶持理論性、科技文化性和公益性社團，確保校園文化朝著健康的方向發(fā)展。大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，用榜樣的力量去鼓舞其他同學積極向黨組織靠攏，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。用先進文化、先進思想教育黨員和學生，努力建設高水平、高層次、精品化的校園文化，激發(fā)廣大青年學生成長成才的內在精神動力。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十一
摘要：隨著如今時代的大幅度進步，運用多媒體科技在如今的教育課堂上獲得了普遍的使用。體育教學在校園的教學當中占據(jù)著十分重要的地位，從一定程度上講它關系著學生是否可以強健、健全、整體進步的確定性原因。經濟以及時代的高速進步需要體育教學把培育學生的終生體育理念、技能以及整體健康與時代符合技能等等內化于體育教學的身心整體進步的目的當中。
關鍵詞：多媒體科技；體育教學；高職院校。
多媒體科技的普遍運用，讓教育范疇內的所有學科展開了一次方式甚至于思想意識的整體革新，以此原因，它也可以促進體育范疇內的教育過程以及成果產生積極向上的影響，多媒體教學在學校教學當中取得了一定的探究以及使用，但是和其它各門課程對比，相對而言在多媒體使用方面較為普遍。
1多媒體在高職院校體育教育使用中出現(xiàn)的不利現(xiàn)象。
高職院校硬件裝備準備不足。
多媒體在體育教育當中所需求的場所、裝備比較高。體育課程教育的重點場地在戶外運動場，場所布置不比教室如此嚴密，所以多媒體裝備相對繁雜。多媒體科技裝備不能夠得到貫徹落實。
體育教育支出遠遠不夠。
依據(jù)不完全的調查，許多高職院校都沒有依據(jù)國家需求支配體育教育費用。體育教育在高職院校之中沒有足夠的注重，多數(shù)以保持現(xiàn)有情況為主導，對它的進步并沒有十足需要的注重。
體育教育使用材料的比較缺少。
給如今現(xiàn)代化數(shù)據(jù)科技和體育與健康教育的調整計劃了不可進步時期體育教學材料視覺上感覺基礎上非常富有，但是因為探究人員對體育學科多媒體課件的開拓注重不足，非常多的內容在以一個低標準的專業(yè)情況重復制作，所以教學材料的正確開拓以及使用都必須有更深層的發(fā)展。
2多媒體教育在中學體育課中的協(xié)助地位。
多媒體在文化課中的使用。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十二
也是形成終身體育觀念的初始階段。[1]近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的擴大、科學技術的高速發(fā)展，高職院校的體育教育也帶來了一系列的問題。雖然，國家致力于課程改革，學校亦逐年優(yōu)化教育系統(tǒng)，但是，無論從教學實踐還是《標準》測試數(shù)據(jù)，均反映出學生體質、體能狀況的下降，而且長期呈下降趨勢。因此，針對高職院校的辦學特色，優(yōu)化校園體育教育，促進學生體育健康勢在必行。
一、高職體育教學特點。
高職體育教育以辦學特色為導向，培養(yǎng)職業(yè)技術人員的終身體育意識為主要目標，尤為重視體育自主學習能力和體育行為的養(yǎng)成。以筆者學校為例，下設中醫(yī)美容學院、醫(yī)療技術學院、護理學院等，共開設.40.余個專業(yè)。由于專業(yè)特點，學校女生居多，其生理和心理特點決定了體育鍛煉的積極性遠遠滯后于男生，因此在體育教學過程中，既要考慮學生將來的就業(yè)傾向，又要結合本校的實際情況，挖掘、繼承和弘揚傳統(tǒng)保健體育中的精髓，樹立健康教育理念，將學生培養(yǎng)成為具備保健理論知識的中醫(yī)美容、護理等優(yōu)秀的實用型人才。學生通過學習，掌握傳統(tǒng)醫(yī)學與美容、護理等知識，并運用到平時的體育學習、鍛煉中，形成良好的終身體育保健意識，還可在職業(yè)生涯中傳承其健身、保健理念，為更廣泛的群體服務。
二、當前高職院校體育教學存在的問題。
1、教育理念陳舊受傳統(tǒng)體育教學觀念的影響，教學過程中總是片面強調以傳授體育知識、體育技能的課堂教學為中心，這種只注重近期效益，忽視對學生進行健康教育和科學健身理論、方法的指導及對學生終身育意識、體育運動及參與能力、體育行為習慣培養(yǎng)的教學理念，使學生走上社會后仍難以長期堅持體育鍛煉。
2、課程缺乏針對性高職院校的生源區(qū)別于普通高等院校，其參差不齊的生源在年齡、體質、文化素質、接受體育教育程度等方面有很大差異?；隗w育教育主體的改變，學校應在教學目標和課程設置上進行改革和調整。但當前我國獨立設置的高職院校，仍停留在傳統(tǒng)的知識技能“再現(xiàn)型”的教育層面上，使得高職體育課程的目標定位不夠精準。
3、教育重心未調整科學技術的高速發(fā)展打破了學生只能通過課堂習得知識的一元壟斷現(xiàn)狀，學生越來越多的喜歡從課外，諸如：校園體育社團活動、體育期刊類雜志、校外體育俱樂部等涉獵相關知識。而現(xiàn)實情況是，學校一味的關注學生的課堂學習，忽視學生的課余體育動態(tài)，沒有有效的組織和科學的引導，阻礙了學生終身體育意識的養(yǎng)成。
4、教師的課外體育表現(xiàn)力不夠目前大部分學校，教師的課余時間均被提升職稱、科研創(chuàng)作所占用，極大的限制了體育教師的課余體育行為，也未能給學生起到很好的模范帶頭作用。
三、高職院校體育教學改進對策。
1、更新教學理念教學實踐中，首先，要重視“學生主體觀”，在課程設置、實施與組織過程中，重視每一個學生的發(fā)展，關注每一個學生的情感體驗及其道德觀和人格的養(yǎng)成；其次，在“健康第一”指導下推進教學工作。關注學生身心發(fā)展及健身意識、鍛煉習慣的養(yǎng)成；再次，樹立“終身體育教育觀”，教學實踐中注重階段效益和長遠效益并重。筆者認為終身體育不僅是熟練掌握一兩項體育運動技能，而且要促進學生體育自主學習能力的培養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展、個體年齡的變化，其體育參與形式也趨于變化中，要求個體必須具有體育自主學習能力。以筆者所在學校為例，護理專業(yè)和醫(yī)療美容專業(yè)學生在畢業(yè)后所從事的工作基本為長時間站立工作，教學中除讓學生掌握適宜的健身手段和方法外，還應增加有關健身機理及疲勞消除的理論教學，使學生更好指導自己的體育參與。
2、重視學習主體的差異性學校課程設置短期內的相對穩(wěn)定，必然會產生部分學生體育需求不滿足的現(xiàn)象。因此，教師在實施體育教學計劃時，應綜合考慮學生的教育背景、地域特色及個體自身的體育素質，對學習任務進行適度的調整。具體實踐中，在入校初，對學生的基本體能狀況進行測試，通過階段性的學習，評價學生取得的階段性效果，根據(jù)這個結果綜合學校的優(yōu)勢對后期的體育學習提出更加明確的要求，讓所有學生在原有基礎上均有適度的提高。
3、以學生課堂作為和《標準》測試數(shù)據(jù)為導向，指導學生課余體育參與課余體育運動形式對諸多的心理健康因子具有良好的調節(jié)作用。[2]但是，目前大部分院校在《標準》測試工作完成后，將工作的重心僅僅停留于對測試數(shù)據(jù)的上報，并沒有深入關注學生體質動態(tài)。教學實踐中，我們應以學生的課堂作為和《標準》測試數(shù)據(jù)為導向，適度調整課程內容及教學進度，課余安排專人負責學生體育社團及體育鍛煉指導，為學生的全面體育參與服務。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十三
**********隸屬于黑龍江省農業(yè)委員會，是xx年2月經黑龍江省人民政府批準、教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校。學院地處牡丹江市效，占地126萬公頃，建筑面積萬平方米，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境良好，科教優(yōu)勢明顯，是我省東南部地區(qū)唯一一所農業(yè)類高等院校。
學院發(fā)展歷史悠久，先后經歷了牡丹江農校、省農業(yè)經濟學校等約50余年的發(fā)展歷程，現(xiàn)設七系兩部，48個專業(yè)，涉及農、管、文、工四大學科門類，全日制在校生6000余人。
“科教興國，人才強市”。多年來，學院認真落實省委、省政府關于人才工作的指示和要求，堅持把人才工作擺在戰(zhàn)略地位，大力實施人才強市戰(zhàn)略，圍繞人才的培養(yǎng)、吸引和使用三個關鍵環(huán)節(jié)，積極開展工作，取得了顯著成績。
一、我院實施人才戰(zhàn)略的主要做法。
(一)拓寬視野，全方位吸納人才。
晉升高職院校以來，學院的各項工作均取得了長足的發(fā)展，學院在一面搞好教學工作和學院基礎建設的同時，對人才引進工作高度重視。
學院成立了專門的新進人員考核領導小組，其中包括學院領導、教務處同志、人事處同志、專業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關的系、部負責人。對新畢業(yè)的大中專畢業(yè)生和社會應聘人員從專業(yè)知識、基本技能、實踐能力和社交、禮儀等方面進行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進的質量。
在選人的范圍上，把眼光從市內逐步轉向了省內，及至全國，人才的選擇也從單純的以師范類畢業(yè)生、對口高校專業(yè)人員為主的范疇，轉向了社會各屆，包括一些科研機構和省內比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機制靈活，引進人員素質高、能力強，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個重要的原因。
(二)提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才。
為了切實提升人才隊伍的能力，我院大力實施“人才培養(yǎng)工程”，對有能力、素質高的年輕教師進行重點培養(yǎng)。由學院出資，選派優(yōu)秀教師外出學習、培訓，努力提高在職教師的學歷層次;制定了相應優(yōu)惠政策，鼓勵在職人員攻讀碩士學位。自始，學院教師每年報考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。xx年公派4名教師，公派2名教師到英國皇家農業(yè)大學攻讀mba碩士學位，第一批外派教師現(xiàn)已學成回國，目前表現(xiàn)良好。
制定相應的管理措施，完善在職人員的考核機制。對新引進的應屆畢業(yè)生，有一年的見習期，通過其在見習期的表現(xiàn)，決定學院最終是否錄用。自全面實施人才考核方案以來，學院先后辭退了兩名在見習期間表現(xiàn)不好的大學生。對見習期滿和學院正式職工，考核主要是通過年終的量化考核來進行的.。年終量化考核體系非常完備，對不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機制，對連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級以上領導干部，實行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
(三)建設環(huán)境、營造氛圍，最大限度留住人才。
近幾年，學院一方面加大人才引進的力度，另一方面積極營造良好的、適合人才成長的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長空間、生活設施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進人員和在職員工的滿意度，為留住人才打下堅實基礎。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國家財政撥款，二是單位的效益獎金。國家的財政撥款部分是固定的，工資調整需按國家統(tǒng)一程序進行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機制則較為靈活。依據(jù)學院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當調整獎金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自20晉升高校以來，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作開展的非常得力，發(fā)展形勢良好。20學院的招生實現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人;基本建設投資億，新建了二棟學生公寓、標準的、規(guī)格較高的餐飲服務樓和居于省內同類院校前列的、面積為16000多平方米的圖書館，其他輔助設施一應俱全。目前，學院在建工程有明年七月份投入使用的3多平方米的教學主樓，現(xiàn)代化程度極高的實驗樓和二棟學生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預計將達到7萬多平方米。屆時，學院將以得天獨厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風景如畫的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
二、實施人才戰(zhàn)略過程中存在的問題。
一段時期以來，我院雖然在人才隊伍建設方面做了大量工作，取得了較大進展。但從總體上看，人才隊伍的數(shù)量和質量還遠不能滿足我院教學和實際發(fā)展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項十分嚴峻而緊迫的任務。與發(fā)達地區(qū)的同類院校相比，在人才隊伍建設方面還存在著不小的差距，還有許多問題需要認真研究和解決：
(一)有關人才方面的政策、制度還有待于進一步完善。
現(xiàn)有的有關人才方面的政策、引進機制和激勵體制雖然在一定程度上調動了廣大教職員工的積極性，吸引了外來才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實尚未到位。并由此形成了對人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強等弊端，人才引不進、留不住的問題依然較為突出。
(二)獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲不夠。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十四
河北大學舞蹈協(xié)會自成立以來，已走過了十二個春秋，在校團委社團聯(lián)合會、學生處生活園區(qū)教育辦公室的支持下，本著普及舞蹈知識，提倡文明社交，培養(yǎng)高尚情操的宗旨，致力于交誼舞在校園內的普及，大大豐富了同學們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學影響力的團體之一，也是河北大學最in、最high的社團。在過去的半年里，我們做出來一定的成績，但也存在許多不足。為了發(fā)揚成績糾正不足，我們對本學期工作做出總結。
一、及時召開社干會議，傳達上級領導的各項精神。
本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的學雷鋒活動，并從實際出發(fā)。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。
二、如期舉辦常規(guī)舞會。
我們每周六晚都會在北院的舞池、南院的籃球場如期舉辦舞會。給舞蹈愛好者提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。本協(xié)會在提高學生待遇方面狠下工夫，加強學生培訓的力度，不僅會延續(xù)由隊長和培訓老師親自教授，部員協(xié)助輔助的教學方式，還精挑細選出高素質的優(yōu)秀干事人才，對學生進行嚴格的額外培訓，讓其在學生培訓中發(fā)揮作用，擴大培訓效率，糾正每位同學的動作，使學生培訓有了更好的質量，努力贏取廣大同學的好評。
三、舉辦大型活動。
20_年4月26日，河北大學第一屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕。本次交誼舞比賽是在河北大學校團委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會和社團聯(lián)合會共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學生的業(yè)余生活，創(chuàng)造唯美的校園文化新篇章。
舞會情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會，我協(xié)會按組織形式分工細致地布置了舞會場地，以求舞會進程中達到更好的效果。
2、本次舞會內容豐富，新穎、獨特，并穿插了小游戲，為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個平臺。
4、本次舞會還邀請了許多專業(yè)的老師對比賽選手進行指導點評。我們邀請了社團聯(lián)合會指導老師白金、校團委郭曉葵老師、舞蹈協(xié)會指導老師石俊杰老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會。
當然，本次舞會我們也有不足之處，比如說宣傳力度不夠，工作缺乏經驗等等。但通過協(xié)會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局，更加新穎，更加有特色。
河北大學舞蹈協(xié)會，永遠都是因興趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永遠都是促進校園活躍的大的一股力量。舞協(xié)各成員踏實穩(wěn)固的舞蹈基礎，為本協(xié)會的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在協(xié)會以后的發(fā)展過程中，我們的活動將更創(chuàng)新、更豐富、更富有特色，舞協(xié)的每個成員都會為協(xié)會有更好的將來而奮斗!
高職院校常規(guī)工作計劃篇十五
在學院x院長、學生處x處長、××系x主任等學院領導的指導和關懷以及××系團總支××x老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：
××x系x個專業(yè)，共招收新生××x人。其中××專業(yè)分為x個班，分別為××和××班;××分××個班，分別是××和××班。我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生，××人)、x號樓(女生，××人)。
對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤?，卓爾不群，學無止境，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，××系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內容，使學生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將××系學生管理工作做的更好，使學生在××系的學習生活更加愉快幸福。
高職院校常規(guī)工作計劃篇一
對于中職生而言，行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生，對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈。本學期，我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面，力爭使班級的每一位學生成為講文明，懂禮貌，積極向上，朝氣蓬勃的新時代中職生。
1、日常行規(guī)。
上學期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學生的德育學分，并在每一階段設立了相應的等級。經過一個學期的實行，取得了一定的效果，尤其是突現(xiàn)在黑板報方面，各個寢室的同學通過積極合理的競爭，都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等，并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因此，在本學期初，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結合的方式，并正在具體的逐步實行當中。
2、教室衛(wèi)生。
雖然上學期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成績尚可，但總感覺不那么的明亮整潔。在這點上，我和班級的勞動委員一起找原因，并對其他班級進行了參觀學習。發(fā)現(xiàn)問題的集中在學生的責任意識比較淡薄。每天的值日生同學只對自己的負責的項目進行清潔，對其他地方的不干凈視而不見。對此，除了加強對學生責任意識的教育之外，我和勞動委員也制定出來一系列的明細，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。
3.晚自習。
晚自習一直是班級管理工作的薄弱環(huán)節(jié)。因為要實現(xiàn)學生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度，也需要學生自覺性和班干部的管理能力。在上學期期末，正是因為在這個環(huán)節(jié)上的疏忽，帶來一系列的不良后果。所以在本學期開學的時候，我制作了一張晚自習繼續(xù)管理表，由紀律委員統(tǒng)一負責，具體項目包括“教室衛(wèi)生”“學生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關工作”等，旨在使學生在老師不在的時候，做到規(guī)范的自我管理。
二、緊抓各科學習成績。
高職院校常規(guī)工作計劃篇二
20xx年，后勤服務中心將緊緊圍繞學院黨政中心工作，進一步深化部門內涵建設，推行服務規(guī)范化和管理經細化，全力做好學院國家骨干高職院校建設的有關后勤保障工作。
一、強化政治和業(yè)務學習。
20xx年，中心將在確保學習時間上下功夫。嚴格按照學院政治及黨風廉政學習總體部署，結合部門實際制定政治和業(yè)務學習計劃和安排，將后勤社會化改革有關文件材料等內容編入計劃，杜絕以后勤工作瑣碎繁雜為由影響學習時間，要嚴格執(zhí)行學習計劃和安排，確保學習效果。
以學院國家骨干高職院校建設為契機，結合后勤工作實際，開展“質量服務月”、“安全生產月”多種形式的服務、安全生產活動，加強后勤服務隊伍的`凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高后勤隊伍綜合素質。
二、加強制度建設。
(一)進一步完善餐廳食品衛(wèi)生安全管理有關制度，確保做到有章可依，執(zhí)行有力。
(二)建立中心合同管理制度，確保做到合同文件齊全完整，執(zhí)行按時到位。
(三)進一步完善中心服務人員聘用和考核制度，確保做到依法用工，擇優(yōu)錄用。
三、推行服務規(guī)范化和管理精細化。
(一)堅定后勤服務目標，以“三服務兩育人”為工作宗旨，牢固樹立求真務實的態(tài)度和持之以恒的決心，深化服務意識，強化務實作風，端正服務態(tài)度。
(二)充分調動員工工作積極性，增強凝聚力，上下同心，團結一致，努務實現(xiàn)后勤遠景目標，使中心后勤事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
(三)不斷建立和完善各項規(guī)章制度，進一步建立科學的運行機制，用心服務，提高服務質量，降低運營成本，不斷提高社會效益和經濟效益。
(四)加強員工隊伍建設，強化工作考核監(jiān)督體制。在員工隊伍中積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，適時引入師生監(jiān)督評價機制，從多方面采取多方法對“規(guī)范服務，精細管理”進行評價。
(五)培養(yǎng)員工認識自我價值，樹立堅強意志，愉快工作，樂觀生活，甘于奉獻。
高職院校常規(guī)工作計劃篇三
又是一學期開始了，業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接本學期的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
1．進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。
3．加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4．與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
（一）思想教育：
1．針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《大學生守則》、《大學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。
2．多多和學生交談，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3．多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
1）、“偏愛”后進生。
在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2）、嚴愛優(yōu)等生。
對這類學生，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學問得先。
做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
3）、博愛中等生。
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的`反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。
（二）常規(guī)工作：
1．鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
2．適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
3．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。
4．定期召開班會。
5．適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。
（三）學風建設：
1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2．做好“后進生”轉化工作。
3．加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會，要求學生小組合作、同學合作共同完成任等。
4．加強自主作業(yè)時的自主管理。
5．建立競爭機制，形成競爭氛圍。組建學習小組，為學習小組進行打分、評比。
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學上進，不辜負學生。
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。
2、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
我深信只要班主任和全體同學同心協(xié)力，班級會建設得越來越好。
高職院校常規(guī)工作計劃篇四
制定工作計劃可以更好地管理學生。下面是小編為大家提供的高職院校班主任工作計劃歡迎大家進行閱讀。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
1、組織部分學生補考，并及時對學習上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學校春季運動會。
6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話。
7、抓好復習，參加期末考試。以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！
高職院校常規(guī)工作計劃篇五
2012年，在省廳和省就業(yè)服務局的正確領導和關心支持下，我市始終堅持“就業(yè)服務，服務就業(yè)”的理念，以返鄉(xiāng)農民工、困難就業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體為重點，全力實施更加積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)和擴大就業(yè)，進一步加快城鄉(xiāng)就業(yè)一體化進程，加大部級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建力度，為實現(xiàn)保增長、保民生、保穩(wěn)定的目標做出了新的貢獻。
一、2012年就業(yè)工作情況。
（一）主要目標任務完成情況。
（二）采取的工作措施。
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二、存在的問題及困難。
（一）就業(yè)壓力依然存在。大學生、農民工和困難群體就業(yè)矛盾突出，“4050”人員、零就業(yè)家庭、殘疾人等群體實現(xiàn)就業(yè)難度更大。全市仍有一批企業(yè)經營困難，就業(yè)崗位不穩(wěn)定。與此同時，由于城鎮(zhèn)化加速，農村富余勞動力轉移就業(yè)也帶來一定壓力。
（二）就業(yè)結構性矛盾仍然突出。勞動者素質與就業(yè)崗位不適應，企業(yè)“招工難”與求職者“就業(yè)難”狀況并存，結構性矛盾成為影響就業(yè)形勢的一個重要因素。
（三）農村公共就業(yè)服務體系還不健全，基層勞動保障工作平臺作用沒有充分發(fā)揮。
（一）工作思路。
2011年是“十二五”規(guī)劃的第一年，面對就業(yè)工作的新情況、新特點、新問題，我市的工作思路是：以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞就業(yè)目標任務，加強就業(yè)服務體系和就業(yè)服務制度建設。繼續(xù)貫徹落實“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略，強化政府促進就業(yè)責任，實施更加積極就業(yè)政策，形成促進就業(yè)綜合政策體系。緊密結合經濟發(fā)展，多渠道多形式地創(chuàng)造更多就業(yè)機會，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，促進充分就業(yè)。健全統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場，為勞動者提供優(yōu)質高效的就業(yè)服務。加強創(chuàng)業(yè)培訓和擇業(yè)觀念教育，提高勞動者就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，把解決高校畢業(yè)生、農村轉移勞動力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)問題作為工作重點，努力做好困難就業(yè)群體的就業(yè)服務工作。
（二）主要目標。
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（三）保障措施。
1、實施就業(yè)崗位開發(fā)計劃。堅持在促進發(fā)展中擴大就業(yè)，增加更多的就業(yè)崗位。發(fā)揮投資和重大建設項目帶動就業(yè)的作用，通過稅收優(yōu)惠、社會保險補貼等政策，引導和促進勞動密集型企業(yè)、中小企業(yè)、民營經濟加快發(fā)展，最大限度地吸納就業(yè)。
2、深入開展部級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作。將促進創(chuàng)業(yè)工作作為應對危機發(fā)展經濟和擴大就業(yè)新的增長點，進一步完善和落實有利于勞動者創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款、資金補貼、場地安排等扶持政策，健全組織領導、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務和工作考核“五大體系”。
3、完善公共就業(yè)服務體系,加快推進城鄉(xiāng)就業(yè)一體化。加強對全市就業(yè)工作的分析研究和指導，準確了解重點人群、重點行業(yè)的就業(yè)情況。將人力資源信息向街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）延伸，解決就業(yè)信息供求不對稱矛盾，實現(xiàn)供求雙方有效對接，充分發(fā)揮人力資源市場就業(yè)供求配置的基礎性作用。
4、組織高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動，加快建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新機制。引導大學畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，增強自謀職業(yè)、自強自立的意識;開展政策落實和就業(yè)服務工作，做好跟蹤服務，保證底數(shù)清楚，幫扶到人；積極鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
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5、強化公共就業(yè)服務，抓好重點人群就業(yè)援助工作。2011年要在全市所有行政村建立就業(yè)和社會保障工作平臺，并依托基層就業(yè)平臺，全力實施三項工作計劃。一是實施高校畢業(yè)生就業(yè)推進計劃。對回到原籍已登記未就業(yè)的，做好跟蹤服務，保證底數(shù)清，有針對性的開展就業(yè)援助，確保幫扶到人。二是實施農民工就業(yè)服務計劃。堅持向城鎮(zhèn)轉移就業(yè)、扶持就近就地就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三結合，多渠道轉移農村勞動力就業(yè)。三是實施困難人員就業(yè)援助計劃。加強對“雙零”家庭和困難人員的就業(yè)援助，形成動態(tài)長效幫扶機制，確保城市零就業(yè)家庭和農村零轉移農戶至少有一人就業(yè)或轉移就業(yè)。
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高職院校常規(guī)工作計劃篇六
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習己，多參加系、學?；顒?，如大合唱、籃球比賽等??。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
高職院校常規(guī)工作計劃篇七
根據(jù)學生的具體情況，經過我們的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃。
我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的`時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。
2、加強對學生的勞動衛(wèi)生指導。
我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對集體負責的精神。
本班是新成立的班級。人員關系復雜，在充分了解學生的基礎上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。以次推動班級管理，樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強學法指導。
以活動為主線，貫穿于學生學習生活始終。
因為春班學生文化基礎弱，如果僅是要求他們學習好，遵守紀律好，那只能是對牛彈琴，極不現(xiàn)實。所以結合學校的要求，擬訂開展活動教育，讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特點，讓其樹立信心，也增近學生方面的了解，增進團結和友誼。
2月下旬開展參加大學城，了解我區(qū)城市化建設的步伐，鼓勵學生學好文化專業(yè)知識升入高職院校學習。
2、3月上旬開展校內學雷鋒送溫暖活動，積極為柴高同學獻愛心。
3、3月中旬開展環(huán)保教育，結合“植樹節(jié)”的到來，為學校培育菊花新苗。
4、3月下旬組織好本班級的春運會，教育學生樹立競爭意識和團結協(xié)作意識。
5、4月上旬室長培訓，班委干部培訓。
6、5云份租界好紅五月歌詠比賽，培養(yǎng)學生參加演講活動。
高職院校常規(guī)工作計劃篇八
**********隸屬于黑龍江省農業(yè)委員會，是2月經黑龍江省人民政府批準、教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校。學院地處牡丹江市效，占地126萬公頃，建筑面積萬平方米，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境良好，科教優(yōu)勢明顯，是我省東南部地區(qū)唯一一所農業(yè)類高等院校。
學院發(fā)展歷史悠久，先后經歷了牡丹江農校、省農業(yè)經濟學校等約50余年的發(fā)展歷程，現(xiàn)設七系兩部，48個專業(yè)，涉及農、管、文、工四大學科門類，全日制在校生6000余人。
“科教興國，人才強市”。多年來，學院認真落實省委、省政府關于人才工作的指示和要求，堅持把人才工作擺在戰(zhàn)略地位，大力實施人才強市戰(zhàn)略，圍繞人才的培養(yǎng)、吸引和使用三個關鍵環(huán)節(jié)，積極開展工作，取得了顯著成績。
一、我院實施人才戰(zhàn)略的主要做法。
（一）拓寬視野，全方位吸納人才。
晉升高職院校以來，學院的各項工作均取得了長足的發(fā)展，學院在一面搞好教學工作和學院基礎建設的同時，對人才引進工作高度重視。
學院成立了專門的新進人員考核領導小組，其中包括學院領導、教務處同志、人事處同志、專業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關的系、部負責人。對新畢業(yè)的大中專畢業(yè)生和社會應聘人員從專業(yè)知識、基本技能、實踐能力和社交、禮儀等方面進行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進的質量。
在選人的范圍上，把眼光從市內逐步轉向了省內，及至全國，人才的選擇也從單純的以師范類畢業(yè)生、對口高校專業(yè)人員為主的范疇，轉向了社會各屆，包括一些科研機構和省內比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機制靈活，引進人員素質高、能力強，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個重要的原因。
（二）提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才。
為了切實提升人才隊伍的能力，我院大力實施“人才培養(yǎng)工程”，對有能力、素質高的年輕教師進行重點培養(yǎng)。由學院出資，選派優(yōu)秀教師外出學習、培訓，努力提高在職教師的學歷層次；制定了相應優(yōu)惠政策，鼓勵在職人員攻讀碩士學位。自始，學院教師每年報考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。20公派4名教師，公派2名教師到英國皇家農業(yè)大學攻讀mba碩士學位，第一批外派教師現(xiàn)已學成回國，目前表現(xiàn)良好。
制定相應的管理措施，完善在職人員的考核機制。對新引進的應屆畢業(yè)生，有一年的見習期，通過其在見習期的表現(xiàn)，決定學院最終是否錄用。自年全面實施人才考核方案以來，學院先后辭退了兩名在見習期間表現(xiàn)不好的大學生。對見習期滿和學院正式職工，考核主要是通過年終的量化考核來進行的。年終量化考核體系非常完備，對不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機制，對連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級以上領導干部，實行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
（三）建設環(huán)境、營造氛圍，最大限度留住人才。
近幾年，學院一方面加大人才引進的力度，另一方面積極營造良好的、適合人才成長的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長空間、生活設施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進人員和在職員工的滿意度，為留住人才打下堅實基礎。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國家財政撥款，二是單位的效益獎金。國家的財政撥款部分是固定的，工資調整需按國家統(tǒng)一程序進行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機制則較為靈活。依據(jù)學院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當調整獎金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自2002年晉升高校以來，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作開展的非常得力，發(fā)展形勢良好。20學院的招生實現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人；基本建設投資億，新建了二棟學生公寓、標準的、規(guī)格較高的餐飲服務樓和居于省內同類院校前列的、面積為16000多平方米的圖書館，其他輔助設施一應俱全。目前，學院在建工程有明年七月份投入使用的3多平方米的教學主樓，現(xiàn)代化程度極高的實驗樓和二棟學生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預計將達到7萬多平方米。屆時，學院將以得天獨厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風景如畫的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
二、實施人才戰(zhàn)略過程中存在的問題。
一段時期以來，我院雖然在人才隊伍建設方面做了大量工作，取得了較大進展。但從總體上看，人才隊伍的數(shù)量和質量還遠不能滿足我院教學和實際發(fā)展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項十分嚴峻而緊迫的任務。與發(fā)達地區(qū)的同類院校相比，在人才隊伍建設方面還存在著不小的差距，還有許多問題需要認真研究和解決：
（一）有關人才方面的.政策、制度還有待于進一步完善。
現(xiàn)有的有關人才方面的政策、引進機制和激勵體制雖然在一定程度上調動了廣大教職員工的積極性，吸引了外來才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實尚未到位。并由此形成了對人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強等弊端，人才引不進、留不住的問題依然較為突出。
（二）獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲不夠。
高職院校常規(guī)工作計劃篇九
回顧2016年的工作，黨委宣傳（^v^）部較好完成了各項工作，現(xiàn)將有關工作總結如下：
一、深入開展理論學習，堅持正確輿論導向。
以“兩學一做”學習教育為重點，深入學習宣傳貫徹^v^^v^系列重要講話精神和十八屆五中、六中全會精神。黨委宣傳部認真貫徹落實黨委中心組學習和師生員工政治學習制度，加強理論武裝。制定了《隨州職業(yè)技術學院加強意識形態(tài)工作的意見》，積極開展大學生思想政治工作，開展了黨委中心組學習和管理干部培訓，指定專人負責資料準備、學習記錄、學習情況及時上報和其它服務工作，保障了中心組理論學習的順利開展，全年共完成黨委中心組學習8次，完成年度學習計劃。
深入開展社會主義核心價值體系教育，加強師生思想道德建設，與有關部門密切配合，加強對青年大學生的思想政治教育工作。挖掘宣傳師生和優(yōu)秀校友典型，強化輿論引導加強先進典型人物和事件的報道。舉辦一次先進模范報告會，在校報上開設“一線寫真”專欄，報道先進典型人物20余人次。
二、發(fā)揮社科普基地優(yōu)勢，積極開展有益社會活動圍繞省社科聯(lián)社會科學普及宣傳周活動要求，結合自身實際，于5月23日—29日開展了隨州職業(yè)技術學院社會科學普及宣傳周活動，以“綠色隨州，書香隨職”為主題，以“六個一”活動為主線，以校園文化活動為切入點，積極推進社科普宣傳及校園文化活動。
今年學校開展了校園文化節(jié)藝術節(jié)、社團展示月、書香隨職讀書活動。組織師生積極走出去，開展了尋根節(jié)志愿服務，扶貧服務、文化服務、義務獻血、對外文藝演出，組織100余師生參加了隨州市的社科普活動，參加了湖北省社科聯(lián)在武漢紡織大學開展的社科普志愿服務大隊授旗儀式活動。
三、加強宣傳思想陣地建設，不斷優(yōu)化辦學環(huán)境。
積極推進“云上隨州”客戶端的下載和運用，下發(fā)通知并在宣傳微信群、宣傳qq群積極推廣。目前我院230余人已注冊“云上隨州”客戶端。
加強校園宣傳環(huán)境管理，嚴格執(zhí)行《校園宣傳品張貼懸掛的管理規(guī)定》，做好校園宣傳環(huán)境的檢查、監(jiān)督工作，年中對合作辦學單位的戶外廣告進行了一次集中整頓，凈化了校園宣傳環(huán)境。
四、重視^v^工作，加大服務管理力度。
重視統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，積極與省委高校工委和市委^v^部聯(lián)系，加強^v^工作內部管理和服務對接。做好信息統(tǒng)計和建檔工作，積極向省委高校工委和市委^v^部上報必要的工作匯報和基層年報。積極推行院領導聯(lián)系^v^和無黨派人士制度，制度了聯(lián)系結對方案。配合市委^v^部做好我院^v^人員蘇江華、張鳳成、趙恒等同志的考察工作，認真做好我院隨州市政協(xié)第四屆委員推薦、考察工作，并對最終確定的4名提名人員的材料上報、測評、談話、公示等進行了一系列服務性工作。
五、緊扣學校中心工作，加強對外宣傳。
進一步提升主流新聞媒體對學院的宣傳力度，今年以來，學校共在市級及以上各類媒體報道100余篇（次）。學校還加大微信等新媒體宣傳力度，各校園微信群、qq群健康發(fā)聲、和諧交流、主動服務，為實現(xiàn)“隨職夢”鼓勁造勢。
做好學校重大活動的攝影、攝像工作，收集和保管好影像資料，為學校的各項重大活動留下珍貴的影像資料，并及時以簡訊形式作宣傳報道。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十
新形勢下的高職學生黨建工作充滿著機遇和挑戰(zhàn)。有效地開展學生黨員的思想教育和抓好學生黨支部建設，是為各個基層和一線培養(yǎng)優(yōu)秀黨員與建設者的重要途徑，對于教育事業(yè)意義深遠。
及時把符合黨員條件的優(yōu)秀青年學生吸收入黨，是高等職業(yè)院校黨建工作的重要內容。貫徹黨的十七屆四中全會精神，充分認識高職院校學生黨建工作中存在的問題，并通過不斷地探索和創(chuàng)新來逐步解決這些問題，是當前高職院校工作的一個重要課題。
根據(jù)調查，當前高職院校學生黨建工作中存在的問題主要有：學生入黨積極，但入黨動機復雜化；黨務干部隊伍數(shù)量不足，也不夠穩(wěn)定，整體素質有待提高；高職學生黨建工作受學制和在校時間限制，難以鋪開；黨員后續(xù)教育管理工作有待提高。針對這些問題，必須有的放矢地進行研究，提出對策。
一、加強思想教育、端正入黨動機。以業(yè)余黨校和思想政治理論課教學為主要陣地，以討論、演講、辯論以及社會實踐活動等形式為載體，深入學習黨的基本理論、基礎知識，以提高學生的政治素質、理論水平和思想覺悟，使學生牢固樹立黨員意識，自覺按照黨章對黨員的要求去做。
二、提供人員及經費的保證。要加大師資力量投入，確保理論水平高和實際經驗豐富的同志擔任專職的黨務工作人員。加大工作經費投入，采取“送出去，請進來”的工作方法加強經驗交流。
三、考察入黨積極分子從“源頭”抓起。要克服“自然成熟”和“坐等上門”等思想，學校黨組織應該與團組織緊密合作，選苗要準、要早，考察過程要細致、全面。從新生一入校就要開始篩選，“早選苗、早教育、早培養(yǎng)”。
四、充分宣傳優(yōu)秀學生黨員的先進事跡。讓每個學生黨員都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶動周圍一群學生，同時，也促進其對自身的嚴格要求。
五、建立學生黨員入黨后先進性教育的長效機制。這種長效機制的目標是使學生黨員教育保持持續(xù)性、管理規(guī)范化，以保證學生黨員的黨內生活制度化。
六、創(chuàng)新教育形式，增強高職學生黨員教育的生動性。要積極探索學生黨員教育的新形式，開發(fā)教育的新載體，通過各種活動的開展，讓學生黨員在參與活動中得到啟發(fā)和教育，增強黨組織的感染力與吸引力。如開展“如何做一名合格的學生黨員”專題教育活動，增強學生黨員的責任感和使命感。
七、充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地作用。認真挖掘校園文化內涵，大力弘揚主旋律、弘揚正氣、弘揚民族精神，提高學生的思想覺悟，增強學生黨員的黨性修養(yǎng)，培育積極向上的育人環(huán)境。加強學生社團管理，大力扶持理論性、科技文化性和公益性社團，確保校園文化朝著健康的方向發(fā)展。大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進事跡，用榜樣的力量去鼓舞其他同學積極向黨組織靠攏，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。用先進文化、先進思想教育黨員和學生，努力建設高水平、高層次、精品化的校園文化，激發(fā)廣大青年學生成長成才的內在精神動力。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十一
摘要：隨著如今時代的大幅度進步，運用多媒體科技在如今的教育課堂上獲得了普遍的使用。體育教學在校園的教學當中占據(jù)著十分重要的地位，從一定程度上講它關系著學生是否可以強健、健全、整體進步的確定性原因。經濟以及時代的高速進步需要體育教學把培育學生的終生體育理念、技能以及整體健康與時代符合技能等等內化于體育教學的身心整體進步的目的當中。
關鍵詞：多媒體科技；體育教學；高職院校。
多媒體科技的普遍運用，讓教育范疇內的所有學科展開了一次方式甚至于思想意識的整體革新，以此原因，它也可以促進體育范疇內的教育過程以及成果產生積極向上的影響，多媒體教學在學校教學當中取得了一定的探究以及使用，但是和其它各門課程對比，相對而言在多媒體使用方面較為普遍。
1多媒體在高職院校體育教育使用中出現(xiàn)的不利現(xiàn)象。
高職院校硬件裝備準備不足。
多媒體在體育教育當中所需求的場所、裝備比較高。體育課程教育的重點場地在戶外運動場，場所布置不比教室如此嚴密，所以多媒體裝備相對繁雜。多媒體科技裝備不能夠得到貫徹落實。
體育教育支出遠遠不夠。
依據(jù)不完全的調查，許多高職院校都沒有依據(jù)國家需求支配體育教育費用。體育教育在高職院校之中沒有足夠的注重，多數(shù)以保持現(xiàn)有情況為主導，對它的進步并沒有十足需要的注重。
體育教育使用材料的比較缺少。
給如今現(xiàn)代化數(shù)據(jù)科技和體育與健康教育的調整計劃了不可進步時期體育教學材料視覺上感覺基礎上非常富有，但是因為探究人員對體育學科多媒體課件的開拓注重不足，非常多的內容在以一個低標準的專業(yè)情況重復制作，所以教學材料的正確開拓以及使用都必須有更深層的發(fā)展。
2多媒體教育在中學體育課中的協(xié)助地位。
多媒體在文化課中的使用。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十二
也是形成終身體育觀念的初始階段。[1]近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的擴大、科學技術的高速發(fā)展，高職院校的體育教育也帶來了一系列的問題。雖然，國家致力于課程改革，學校亦逐年優(yōu)化教育系統(tǒng)，但是，無論從教學實踐還是《標準》測試數(shù)據(jù)，均反映出學生體質、體能狀況的下降，而且長期呈下降趨勢。因此，針對高職院校的辦學特色，優(yōu)化校園體育教育，促進學生體育健康勢在必行。
一、高職體育教學特點。
高職體育教育以辦學特色為導向，培養(yǎng)職業(yè)技術人員的終身體育意識為主要目標，尤為重視體育自主學習能力和體育行為的養(yǎng)成。以筆者學校為例，下設中醫(yī)美容學院、醫(yī)療技術學院、護理學院等，共開設.40.余個專業(yè)。由于專業(yè)特點，學校女生居多，其生理和心理特點決定了體育鍛煉的積極性遠遠滯后于男生，因此在體育教學過程中，既要考慮學生將來的就業(yè)傾向，又要結合本校的實際情況，挖掘、繼承和弘揚傳統(tǒng)保健體育中的精髓，樹立健康教育理念，將學生培養(yǎng)成為具備保健理論知識的中醫(yī)美容、護理等優(yōu)秀的實用型人才。學生通過學習，掌握傳統(tǒng)醫(yī)學與美容、護理等知識，并運用到平時的體育學習、鍛煉中，形成良好的終身體育保健意識，還可在職業(yè)生涯中傳承其健身、保健理念，為更廣泛的群體服務。
二、當前高職院校體育教學存在的問題。
1、教育理念陳舊受傳統(tǒng)體育教學觀念的影響，教學過程中總是片面強調以傳授體育知識、體育技能的課堂教學為中心，這種只注重近期效益，忽視對學生進行健康教育和科學健身理論、方法的指導及對學生終身育意識、體育運動及參與能力、體育行為習慣培養(yǎng)的教學理念，使學生走上社會后仍難以長期堅持體育鍛煉。
2、課程缺乏針對性高職院校的生源區(qū)別于普通高等院校，其參差不齊的生源在年齡、體質、文化素質、接受體育教育程度等方面有很大差異?；隗w育教育主體的改變，學校應在教學目標和課程設置上進行改革和調整。但當前我國獨立設置的高職院校，仍停留在傳統(tǒng)的知識技能“再現(xiàn)型”的教育層面上，使得高職體育課程的目標定位不夠精準。
3、教育重心未調整科學技術的高速發(fā)展打破了學生只能通過課堂習得知識的一元壟斷現(xiàn)狀，學生越來越多的喜歡從課外，諸如：校園體育社團活動、體育期刊類雜志、校外體育俱樂部等涉獵相關知識。而現(xiàn)實情況是，學校一味的關注學生的課堂學習，忽視學生的課余體育動態(tài)，沒有有效的組織和科學的引導，阻礙了學生終身體育意識的養(yǎng)成。
4、教師的課外體育表現(xiàn)力不夠目前大部分學校，教師的課余時間均被提升職稱、科研創(chuàng)作所占用，極大的限制了體育教師的課余體育行為，也未能給學生起到很好的模范帶頭作用。
三、高職院校體育教學改進對策。
1、更新教學理念教學實踐中，首先，要重視“學生主體觀”，在課程設置、實施與組織過程中，重視每一個學生的發(fā)展，關注每一個學生的情感體驗及其道德觀和人格的養(yǎng)成；其次，在“健康第一”指導下推進教學工作。關注學生身心發(fā)展及健身意識、鍛煉習慣的養(yǎng)成；再次，樹立“終身體育教育觀”，教學實踐中注重階段效益和長遠效益并重。筆者認為終身體育不僅是熟練掌握一兩項體育運動技能，而且要促進學生體育自主學習能力的培養(yǎng)。隨著社會的發(fā)展、個體年齡的變化，其體育參與形式也趨于變化中，要求個體必須具有體育自主學習能力。以筆者所在學校為例，護理專業(yè)和醫(yī)療美容專業(yè)學生在畢業(yè)后所從事的工作基本為長時間站立工作，教學中除讓學生掌握適宜的健身手段和方法外，還應增加有關健身機理及疲勞消除的理論教學，使學生更好指導自己的體育參與。
2、重視學習主體的差異性學校課程設置短期內的相對穩(wěn)定，必然會產生部分學生體育需求不滿足的現(xiàn)象。因此，教師在實施體育教學計劃時，應綜合考慮學生的教育背景、地域特色及個體自身的體育素質，對學習任務進行適度的調整。具體實踐中，在入校初，對學生的基本體能狀況進行測試，通過階段性的學習，評價學生取得的階段性效果，根據(jù)這個結果綜合學校的優(yōu)勢對后期的體育學習提出更加明確的要求，讓所有學生在原有基礎上均有適度的提高。
3、以學生課堂作為和《標準》測試數(shù)據(jù)為導向，指導學生課余體育參與課余體育運動形式對諸多的心理健康因子具有良好的調節(jié)作用。[2]但是，目前大部分院校在《標準》測試工作完成后，將工作的重心僅僅停留于對測試數(shù)據(jù)的上報，并沒有深入關注學生體質動態(tài)。教學實踐中，我們應以學生的課堂作為和《標準》測試數(shù)據(jù)為導向，適度調整課程內容及教學進度，課余安排專人負責學生體育社團及體育鍛煉指導，為學生的全面體育參與服務。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十三
**********隸屬于黑龍江省農業(yè)委員會，是xx年2月經黑龍江省人民政府批準、教育部備案，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學校。學院地處牡丹江市效，占地126萬公頃，建筑面積萬平方米，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境良好，科教優(yōu)勢明顯，是我省東南部地區(qū)唯一一所農業(yè)類高等院校。
學院發(fā)展歷史悠久，先后經歷了牡丹江農校、省農業(yè)經濟學校等約50余年的發(fā)展歷程，現(xiàn)設七系兩部，48個專業(yè)，涉及農、管、文、工四大學科門類，全日制在校生6000余人。
“科教興國，人才強市”。多年來，學院認真落實省委、省政府關于人才工作的指示和要求，堅持把人才工作擺在戰(zhàn)略地位，大力實施人才強市戰(zhàn)略，圍繞人才的培養(yǎng)、吸引和使用三個關鍵環(huán)節(jié)，積極開展工作，取得了顯著成績。
一、我院實施人才戰(zhàn)略的主要做法。
(一)拓寬視野，全方位吸納人才。
晉升高職院校以來，學院的各項工作均取得了長足的發(fā)展，學院在一面搞好教學工作和學院基礎建設的同時，對人才引進工作高度重視。
學院成立了專門的新進人員考核領導小組，其中包括學院領導、教務處同志、人事處同志、專業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關的系、部負責人。對新畢業(yè)的大中專畢業(yè)生和社會應聘人員從專業(yè)知識、基本技能、實踐能力和社交、禮儀等方面進行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進的質量。
在選人的范圍上，把眼光從市內逐步轉向了省內，及至全國，人才的選擇也從單純的以師范類畢業(yè)生、對口高校專業(yè)人員為主的范疇，轉向了社會各屆，包括一些科研機構和省內比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機制靈活，引進人員素質高、能力強，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個重要的原因。
(二)提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才。
為了切實提升人才隊伍的能力，我院大力實施“人才培養(yǎng)工程”，對有能力、素質高的年輕教師進行重點培養(yǎng)。由學院出資，選派優(yōu)秀教師外出學習、培訓，努力提高在職教師的學歷層次;制定了相應優(yōu)惠政策，鼓勵在職人員攻讀碩士學位。自始，學院教師每年報考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。xx年公派4名教師，公派2名教師到英國皇家農業(yè)大學攻讀mba碩士學位，第一批外派教師現(xiàn)已學成回國，目前表現(xiàn)良好。
制定相應的管理措施，完善在職人員的考核機制。對新引進的應屆畢業(yè)生，有一年的見習期，通過其在見習期的表現(xiàn)，決定學院最終是否錄用。自全面實施人才考核方案以來，學院先后辭退了兩名在見習期間表現(xiàn)不好的大學生。對見習期滿和學院正式職工，考核主要是通過年終的量化考核來進行的.。年終量化考核體系非常完備，對不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機制，對連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級以上領導干部，實行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
(三)建設環(huán)境、營造氛圍，最大限度留住人才。
近幾年，學院一方面加大人才引進的力度，另一方面積極營造良好的、適合人才成長的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長空間、生活設施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進人員和在職員工的滿意度，為留住人才打下堅實基礎。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國家財政撥款，二是單位的效益獎金。國家的財政撥款部分是固定的，工資調整需按國家統(tǒng)一程序進行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機制則較為靈活。依據(jù)學院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當調整獎金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自20晉升高校以來，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作開展的非常得力，發(fā)展形勢良好。20學院的招生實現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人;基本建設投資億，新建了二棟學生公寓、標準的、規(guī)格較高的餐飲服務樓和居于省內同類院校前列的、面積為16000多平方米的圖書館，其他輔助設施一應俱全。目前，學院在建工程有明年七月份投入使用的3多平方米的教學主樓，現(xiàn)代化程度極高的實驗樓和二棟學生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預計將達到7萬多平方米。屆時，學院將以得天獨厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風景如畫的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
二、實施人才戰(zhàn)略過程中存在的問題。
一段時期以來，我院雖然在人才隊伍建設方面做了大量工作，取得了較大進展。但從總體上看，人才隊伍的數(shù)量和質量還遠不能滿足我院教學和實際發(fā)展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項十分嚴峻而緊迫的任務。與發(fā)達地區(qū)的同類院校相比，在人才隊伍建設方面還存在著不小的差距，還有許多問題需要認真研究和解決：
(一)有關人才方面的政策、制度還有待于進一步完善。
現(xiàn)有的有關人才方面的政策、引進機制和激勵體制雖然在一定程度上調動了廣大教職員工的積極性，吸引了外來才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實尚未到位。并由此形成了對人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強等弊端，人才引不進、留不住的問題依然較為突出。
(二)獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲不夠。
高職院校常規(guī)工作計劃篇十四
河北大學舞蹈協(xié)會自成立以來，已走過了十二個春秋，在校團委社團聯(lián)合會、學生處生活園區(qū)教育辦公室的支持下，本著普及舞蹈知識，提倡文明社交，培養(yǎng)高尚情操的宗旨，致力于交誼舞在校園內的普及，大大豐富了同學們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學影響力的團體之一，也是河北大學最in、最high的社團。在過去的半年里，我們做出來一定的成績，但也存在許多不足。為了發(fā)揚成績糾正不足，我們對本學期工作做出總結。
一、及時召開社干會議，傳達上級領導的各項精神。
本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的學雷鋒活動，并從實際出發(fā)。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。
二、如期舉辦常規(guī)舞會。
我們每周六晚都會在北院的舞池、南院的籃球場如期舉辦舞會。給舞蹈愛好者提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。本協(xié)會在提高學生待遇方面狠下工夫，加強學生培訓的力度，不僅會延續(xù)由隊長和培訓老師親自教授，部員協(xié)助輔助的教學方式，還精挑細選出高素質的優(yōu)秀干事人才，對學生進行嚴格的額外培訓，讓其在學生培訓中發(fā)揮作用，擴大培訓效率，糾正每位同學的動作，使學生培訓有了更好的質量，努力贏取廣大同學的好評。
三、舉辦大型活動。
20_年4月26日，河北大學第一屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕。本次交誼舞比賽是在河北大學校團委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會和社團聯(lián)合會共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學生的業(yè)余生活，創(chuàng)造唯美的校園文化新篇章。
舞會情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會，我協(xié)會按組織形式分工細致地布置了舞會場地，以求舞會進程中達到更好的效果。
2、本次舞會內容豐富，新穎、獨特，并穿插了小游戲，為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個平臺。
4、本次舞會還邀請了許多專業(yè)的老師對比賽選手進行指導點評。我們邀請了社團聯(lián)合會指導老師白金、校團委郭曉葵老師、舞蹈協(xié)會指導老師石俊杰老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會。
當然，本次舞會我們也有不足之處，比如說宣傳力度不夠，工作缺乏經驗等等。但通過協(xié)會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局，更加新穎，更加有特色。
河北大學舞蹈協(xié)會，永遠都是因興趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永遠都是促進校園活躍的大的一股力量。舞協(xié)各成員踏實穩(wěn)固的舞蹈基礎，為本協(xié)會的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在協(xié)會以后的發(fā)展過程中，我們的活動將更創(chuàng)新、更豐富、更富有特色，舞協(xié)的每個成員都會為協(xié)會有更好的將來而奮斗!
高職院校常規(guī)工作計劃篇十五
在學院x院長、學生處x處長、××系x主任等學院領導的指導和關懷以及××系團總支××x老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：
××x系x個專業(yè)，共招收新生××x人。其中××專業(yè)分為x個班，分別為××和××班;××分××個班，分別是××和××班。我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生，××人)、x號樓(女生，××人)。
對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤?，卓爾不群，學無止境，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，××系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內容，使學生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將××系學生管理工作做的更好，使學生在××系的學習生活更加愉快幸福。