學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(匯總21篇)

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    在制定方案時(shí),我們需要充分考慮資源和時(shí)間的限制,確保方案的可行性。那么如何制定一個(gè)有效的方案呢?我們需要從多個(gè)角度進(jìn)行思考和考慮。以下是小編根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)為大家精選的方案參考,供大家參考借鑒。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
    材料準(zhǔn)備:有領(lǐng)子的開(kāi)衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。
    比賽時(shí)間:10分鐘。
    比賽方法:聽(tīng)口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無(wú)法評(píng)判,由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。
    (二)二年級(jí):整理書(shū)包及抽屜。
    比賽時(shí)間:10分鐘。
    比賽方法及標(biāo)準(zhǔn):聽(tīng)口令,開(kāi)始整理書(shū)包,把書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。
    (三)三年級(jí):疊一套衣服。
    比賽時(shí)間;10分鐘。
    材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。
    比賽辦法:聽(tīng)口令開(kāi)始疊衣服。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):疊衣服要服帖、平整,并考慮領(lǐng)子。
    (四)四年級(jí):包書(shū)皮。
    材料準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書(shū)一本、美工剪刀一把。
    比賽辦法:聽(tīng)口令開(kāi)始包書(shū)皮。
    比賽時(shí)間:10分鐘。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):書(shū)皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
    (五)五年級(jí):釘紐扣。
    材料準(zhǔn)備:
    1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。
    2、年級(jí)組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,寫上班級(jí)姓名。
    比賽辦法:聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽,每人用時(shí)15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評(píng)委老師處。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固……。
    (六)六年級(jí):水果拼盤。
    參賽對(duì)象:每班五名同學(xué)參加比賽。
    材料準(zhǔn)備:每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
    比賽辦法:兩名同學(xué)一張桌子,聽(tīng)到主持人發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):要求在制作過(guò)程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
    (3)形式:自由組合,自由活動(dòng)。
    (4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
    (5)要求:希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛(ài)護(hù)公物,注意安全,參加活動(dòng)有始有終。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
    使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
    :培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
    使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
    小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
    一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始。
    二、出旗、敬隊(duì)禮。
    三、齊唱隊(duì)歌。
    活動(dòng)內(nèi)容。
    在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中,主持人走上講臺(tái)。
    主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。
    全班同學(xué)聽(tīng)錄音。
    同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
    同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。
    同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。
    全班同學(xué)(齊):是!
    主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說(shuō)到做到。
    全班同學(xué)(齊):對(duì),說(shuō)到做到。
    主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
    表演小品《幫媽媽做飯》。
    全班同學(xué)熱烈鼓掌。
    主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
    學(xué)生表演舞蹈。
    主持人:誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
    學(xué)生上臺(tái)講故事。
    主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
    (投影儀出示名人名言)。
    (齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林。
    我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?!郀柣?BR>    勞動(dòng)創(chuàng)造世界?!R克思。
    主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?,F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。
    組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
    文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)。
    快速穿衣。
    文體委員:各小隊(duì)選手上臺(tái),把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘。
    計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
    (參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。
    計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
    裁判評(píng)定,宣布第一名名單。
    (接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。
    主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)。
    主持人:通過(guò)比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫(huà)稿幫手。
    今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
    退旗儀式。
    一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    二、退旗。
    三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
    “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,從而讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩,特制訂本活動(dòng)方案:
    全體師生。
    1、充分利用宣傳欄、小廣播、國(guó)旗下講話等輿論工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。
    2、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報(bào)。
    3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽,各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
    4、舉辦“五一知識(shí)知多少”的繪畫(huà)比賽,各班級(jí)先自行組織練習(xí),選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬,具體時(shí)間另行通知)。
    5、組織師生進(jìn)行“我的'家我打掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受勞動(dòng)的艱辛,從而懂得尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。
    6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)方案繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的教育,讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng),要求在父母的指導(dǎo)下,對(duì)學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫好活動(dòng)記錄,收集好圖像資料)。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
    慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神娛樂(lè)大眾放松身心。
    口號(hào):我們勞動(dòng)我們驕傲我們年輕我們富有。
    (一)后山拔草。
    分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
    (二)清掃校園。
    分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
    (三)玩游戲。
    1.千里走單騎。
    每隊(duì)一名隊(duì)員競(jìng)賽規(guī)則分四隊(duì)。競(jìng)賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰(shuí)能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
    2.魯賓遜漂流記。
    依照主持人的要求競(jìng)賽規(guī)則4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過(guò)預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為勝利者。
    3.快樂(lè)呼啦圈。
    一邊搖著呼啦圈競(jìng)賽規(guī)則由四人上場(chǎng)比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
    4.四人五足。
    最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競(jìng)賽規(guī)則分四組比賽。
    5.澳洲袋鼠。
    雙腳放入麻袋中競(jìng)賽規(guī)則各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。
    6.為歌狂。
    每組的人輪流比賽勝利者再進(jìn)入下一輪比賽。競(jìng)賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
    2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。
    3.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
    我的“五一”我做主的假日安排表。
    1.在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?
    3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?
    4.勞動(dòng)很重要也很光榮,所以有了勞動(dòng)節(jié)。
    (二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。
    想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢?
    2.你想做什么,為什么?
    (三)交流調(diào)查表。
    1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。
    2.看看我們都要安排哪些事情呢?
    3.等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
    附:假日安排表。
    我的“五一”我做主。
    1.我的名字xxx。
    2.五一我想做哪幾件事。
    3.做這些事的順序和時(shí)間。
    4.我為家人做了什么。
    5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
    歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
    為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓小學(xué)生們對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
    1、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
    2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織學(xué)生將自制花朵送老師,并說(shuō)一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
    “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,從而讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩,特制訂本活動(dòng)方案:
    全體師生。
    1、充分利用宣傳欄、小廣播、國(guó)旗下講話等輿論工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。
    2、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期。
    黑板報(bào)。
    3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽,各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
    4、舉辦“五一知識(shí)知多少”的繪畫(huà)比賽,各班級(jí)先自行組織練習(xí),選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬,具體時(shí)間另行通知)。
    5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受勞動(dòng)的艱辛,從而懂得尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。
    6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)方案繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的教育,讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng),要求在父母的指導(dǎo)下,對(duì)學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫好活動(dòng)記錄,收集好圖像資料)。
    7、各班級(jí)繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動(dòng)光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報(bào),屆時(shí)學(xué)校將組織展評(píng)。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
    20xx年五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題,結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái),以自己的切身感受,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,通過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
    以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開(kāi)展“我們的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)”系列活動(dòng),通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。
    1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí),知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
    3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中,能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),分享自己的勞動(dòng)成果。
    1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)(x月x日至x月x日),各班組織一次“我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題班會(huì);刊出一期我勞動(dòng),我快樂(lè)”主題黑板報(bào);學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)“我勞動(dòng),我快樂(lè)”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
    2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)集體來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。
    3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞?;顒?dòng)。通過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
    4、組織“五一”班級(jí)排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
    5、開(kāi)展“文明班級(jí),文明寢室,文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。
    6、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    7、x月x日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
    8、利用放假時(shí)間開(kāi)展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下,做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)專題會(huì)議,啟動(dòng)活動(dòng),發(fā)出號(hào)召,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的重要性。
    組長(zhǎng):xx;
    副組長(zhǎng):xx。
    組員:xx。
    2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等),開(kāi)展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。
    3、及時(shí)總結(jié),表彰先進(jìn),充分發(fā)揮榜樣作用。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
    以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
    [活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日。
    [活動(dòng)內(nèi)容]。
    一、快樂(lè)。
    實(shí)踐。
    負(fù)責(zé):各班主任。
    全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂(lè)小能手”兩名。
    二、精彩展示。
    1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。
    三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的。
    故事。
    +設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
    2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。
    五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
    三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
    各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。
    比賽內(nèi)容:
    一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
    [活動(dòng)要求]。
    1.各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。
    2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
    時(shí)代小學(xué)學(xué)生處。
    “做一名快樂(lè)的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))。
    孩子姓名:班級(jí):家長(zhǎng)簽名:。
    勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
    活動(dòng)內(nèi)容。
    我的評(píng)價(jià)。
    爸爸媽媽的評(píng)價(jià)。
    很棒。
    還行。
    沒(méi)做。
    很棒。
    還行。
    沒(méi)做。
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
    2.知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);。
    3.學(xué)會(huì)自己系鞋帶。
    4.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;。
    5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
    (注:以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)。
    (下一頁(yè))。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
    為了迎接國(guó)際“五一”勞動(dòng)節(jié),我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)。
    希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
    為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的'到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
    了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
    2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
    組織隊(duì)員查閱資料,了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化――雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫成解說(shuō)詞,并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。
    引導(dǎo)隊(duì)員分組訪問(wèn)各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、科研人員,了解他們用雙手為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的事跡,并編排成文藝節(jié)目。
    讓隊(duì)員圍繞“手”,搜集謎語(yǔ)。諺語(yǔ)、格言、警句、故事。
    每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活,如繪畫(huà)、書(shū)法、貼畫(huà)、撕紙畫(huà)、剪紙、草編、面塑、雕刻等。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二
    在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨時(shí),,隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。
    1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
    3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
    1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
    2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    1、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    (2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
    2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
    教師提問(wèn):你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
    4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
    5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。
    6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
    7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
    讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三
    活動(dòng)主題:“我勞動(dòng)我光榮我自理我能干”
    活動(dòng)目的:
    通過(guò)本次活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),增長(zhǎng)隊(duì)員的勞動(dòng)技能,促進(jìn)廣大隊(duì)員從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    一年級(jí):系鞋帶二年級(jí):穿衣服。
    三年級(jí):整書(shū)包四年級(jí):套椅罩。
    五年級(jí):疊襯衣六年級(jí):釘紐扣。
    活動(dòng)辦法:
    1、本次活動(dòng)以年級(jí)為單位由低到高進(jìn)行,每活動(dòng)點(diǎn)設(shè)裁判2名(共三個(gè)活動(dòng)點(diǎn)),每年級(jí)組設(shè)裁判長(zhǎng)一名,組委會(huì)設(shè)仲裁一名?;顒?dòng)時(shí),每位裁判認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)貫徹好比賽要求,每年級(jí)組裁判長(zhǎng)堅(jiān)持公平、公正的原則評(píng)選出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名,當(dāng)評(píng)獎(jiǎng)有爭(zhēng)議時(shí),可以向活動(dòng)仲裁提出申請(qǐng),最后由仲裁判定。
    2、本次活動(dòng)選手采用自薦與隨機(jī)抽取相結(jié)合的方式?;顒?dòng)前由裁判長(zhǎng)按要求抽取相應(yīng)名額的選手。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、勞動(dòng)背景音樂(lè)(《勞動(dòng)最光榮》,《春天在哪里》……)。
    2、活動(dòng)主題橫幅。
    3、準(zhǔn)備活動(dòng)用課桌6張(每活動(dòng)點(diǎn)兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。
    4、每班準(zhǔn)備勞動(dòng)口號(hào)2-3條,以備在活動(dòng)時(shí)渲染氣氛。
    5、各班要考慮天氣變化,準(zhǔn)備太陽(yáng)帽。
    6、準(zhǔn)備靠背椅子三把,椅子套三個(gè)。
    活動(dòng)分工:
    顧問(wèn):何燦軍。
    仲裁長(zhǎng):華彩菊。
    總策劃:王碧靜。
    后勤:何善榮。
    影像:金哲維。
    發(fā)令:洪如圳。
    場(chǎng)地安排:楊秋萍。
    音響:戴俊浩。
    裁判長(zhǎng):
    一年級(jí)組曹燕瑤二年級(jí)組桑代陽(yáng)三年級(jí)組胡良玉。
    四年級(jí)組黃佩燕五年級(jí)組余學(xué)瓊六年級(jí)組高永新。
    裁判:
    第一組葉亞佩、朱雪軍。
    第二組陳素妮、辜曉敏。
    第三組趙海燕、柯晶晶。
    競(jìng)賽規(guī)則:
    一年級(jí):系鞋帶。
    每班6男6女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列,以接力形式進(jìn)行比賽(活動(dòng)前,鞋子與鞋帶脫離,預(yù)放在活動(dòng)點(diǎn)桌面上)?;顒?dòng)開(kāi)始,三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地,每位隊(duì)員系一只,系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手,第二名選手出發(fā)跑到活動(dòng)場(chǎng)地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名選手的手,……依次進(jìn)行。系鞋要求,帶子均勻穿洞,最后系上蝴蝶結(jié),裁判通過(guò)后方能離開(kāi)。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
    備注:各班自備8孔鞋6雙。
    二年級(jí):穿衣服。
    每班6男6女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列,以接力形式進(jìn)行比賽?;顒?dòng)開(kāi)始,三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地,穿好衣服(要求:所有紐扣全部扣全,掛好紅領(lǐng)巾,翻好衣領(lǐng)),跑回碰到第二位選手的手,第二位選手出發(fā)開(kāi)始穿衣,跑回碰第三位選手的手……依次進(jìn)行。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
    備注:每位參賽選手自備長(zhǎng)袖校服襯衣1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
    三年級(jí):整理書(shū)包。
    每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列,以接力形式進(jìn)行比賽?;顒?dòng)開(kāi)始,三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地,開(kāi)始整理(每人整理一個(gè)書(shū)包。要求:書(shū)包內(nèi)的書(shū)按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子,待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn),碰第二選手的手,第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行,直到最后選手跑回起點(diǎn),宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
    備注:每班書(shū)包(內(nèi)裝雜亂書(shū)簿)10只由各班準(zhǔn)備(到時(shí)錯(cuò)位活動(dòng)用)。
    四年級(jí):套椅套。
    每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列,以接力形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)開(kāi)始,三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地,開(kāi)始套椅套,待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn),碰第二選手的手,第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行,直到最后選手跑回起點(diǎn),宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
    五年級(jí):疊襯衣。
    每班男女選手各2位(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半),先在活動(dòng)場(chǎng)地外預(yù)備,令下,兩位選手先疊襯衣,時(shí)間2分鐘。第二輪再2分鐘,最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求:扣好所有的紐扣,袖子反背斜折往下,衣服一次對(duì)折,翻好領(lǐng)子,正面整齊擺放為標(biāo)準(zhǔn)。
    備注:每位選手自備校服長(zhǎng)袖襯衣一件,鈕扣、袖扣完整。
    六年級(jí):釘紐扣。
    每班2男2女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列,以接力形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)開(kāi)始,三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地,開(kāi)始穿針引線、釘紐扣(要求:每個(gè)扣子釘完后要打結(jié)),待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn),碰第二選手的手,第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行,直到最后選手跑回起點(diǎn),宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
    備注:每位選手針、線、釘布、2孔紐扣自備,賽前針線分離,待到活動(dòng)點(diǎn)后開(kāi)始穿針。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四
    開(kāi)展以“快樂(lè)實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五
    為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)技能大賽”活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六
    團(tuán)支書(shū)姓名:電話。
    輔導(dǎo)員姓名:電話。
    本次策劃書(shū)負(fù)責(zé)人:姓名:電話。
    備注:20xx年8月我們有緣相識(shí)在機(jī)車309-2班,一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時(shí)隔兩年,馬上就面臨著各奔東西,而我們卻沒(méi)有參加過(guò)集體活動(dòng)集體happy,很多時(shí)候都是以寢室為單位“享受”著各自的.快樂(lè)。這次我們難得舉行這次活動(dòng),望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩,玩得高興,快樂(lè)友誼雙豐收!
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七
    勞動(dòng)造就了雙手,雙手從事著勞動(dòng)、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動(dòng)節(jié)前后,開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),讓隊(duì)員們通過(guò)對(duì)手的理解,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用,從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng),用自己的雙手為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十八
    活動(dòng)內(nèi)容:
    一、深呼吸,海的味道。
    在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購(gòu)物滿300元的顧客,可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),抽取幸運(yùn)__四日游的名額,到__天涯海角去感受“海的味道”
    特等獎(jiǎng)2名(5個(gè)店共10名)各獎(jiǎng)__四日游名額一個(gè)。
    一等獎(jiǎng)3名(5個(gè)店共15名)各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)。
    二等獎(jiǎng)10名(5個(gè)店共50名)各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)。
    鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名(5個(gè)店共500名)各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷。
    二、服裝打折,自己做主。
    在4月27日到5月26日期間,凡在某超市商場(chǎng)購(gòu)買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到幾折,顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
    活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝搶購(gòu)活動(dòng)。
    服裝搶購(gòu)活動(dòng),每天舉行兩次,最低達(dá)到2折。
    三、五一驚喜三重奏。
    一重奏:全城至低(各種商品價(jià)格全城至低,便宜至極)。
    二重奏:二十萬(wàn)積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
    4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購(gòu)買指定商品。
    三重奏:開(kāi)心購(gòu)物幸運(yùn)有您。
    5月1日至7日,一次性在某超市購(gòu)物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品豐富,永不落空。獎(jiǎng)品有:精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
    四、超市“五一”部分特價(jià)商品:
    五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十九
    一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又要來(lái)了。學(xué)院打算通過(guò)與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會(huì),學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂,這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面,也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己才藝和個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十
    這臺(tái)聯(lián)誼晚會(huì)的主題是“慶‘五一’--江西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進(jìn)齊洛瓦”。本次晚會(huì)將用歡樂(lè)的節(jié)目及祝福的話語(yǔ)貫穿全場(chǎng),旨在一個(gè)和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛,讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
    學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二十一
    一、由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話。
    二、活動(dòng)安排開(kāi)場(chǎng)白:
    同學(xué)們大家好,俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。生活中,許多事情都要團(tuán)結(jié)合作才能完成的。什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。在我們的班級(jí)體里,同學(xué)之間的合作更是必不可少,今天就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下同學(xué)們的風(fēng)采,感受一下我們班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的力量。
    《相親相愛(ài)一家人》曲目為背景音樂(lè)。
    (一)集體團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(每班由師生組成:10人為一組代表班級(jí)參與。)(1)坐地起站。
    1、首先各班從四個(gè)人一組開(kāi)始pk,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上。邑時(shí)間和人數(shù)多少來(lái)判定勝負(fù)。(坐的意思是屁股貼地,正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人,是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)。
    (2)珠行萬(wàn)里。
    1、所有人排成一列,每個(gè)隊(duì)員手拿一本書(shū)彎曲成球槽狀,將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。以時(shí)間和取勝。
    (3)無(wú)敵風(fēng)火輪。
    1、活動(dòng)規(guī)則:每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到趙麗紅老師處領(lǐng)取(廢報(bào)紙、一卷封箱膠帶、剪刀)。
    (活動(dòng)器材、和活動(dòng)組織由體育教師畢寒松、方華國(guó)負(fù)責(zé)。)。
    (全體老師參與)。
    (二)、趣味游園活動(dòng)安排:(一)自由活動(dòng):(由各班提前準(zhǔn)備好,具體地點(diǎn)安排1-4班男生宿舍一樓過(guò)道;5-8班女生宿舍一樓過(guò)道。)。
    注意:學(xué)生可以積極參與各班準(zhǔn)備的活動(dòng)。由于獎(jiǎng)品準(zhǔn)備有限,請(qǐng)同學(xué)們積極參與;包班教師隨班參與組織。
    三、注意事項(xiàng):。
    1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。
    2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
    3、講衛(wèi)生:注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?;顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
    4、講紀(jì)律:遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假.
    5、班主任、包班教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全。
    四、備注說(shuō)明:1.全年級(jí)教師全程參與,包班教師隨班管理;做好學(xué)生的紀(jì)律、安全教育。
    2.因?yàn)榛顒?dòng)區(qū)域靠近施工場(chǎng)地,嚴(yán)禁學(xué)生到施工場(chǎng)地圍欄逗留。3.由于活動(dòng)當(dāng)日下午。
    八、九年級(jí)還在上課,嚴(yán)禁我年級(jí)學(xué)生到教學(xué)樓周邊逗留,高聲喧嘩。