父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。希望這些總結(jié)范文對(duì)您寫作有所幫助，祝您成功！
我喜愛的電影級(jí)篇一
這個(gè)寒假里，我去看了《奔跑吧，兄弟》大電影。
我很喜歡這部電影，因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g的人物。比如，angelababy和鄭愷，就是我喜歡的`人物。我希望《奔跑吧，兄弟2》的電影能快點(diǎn)拍攝完畢，這樣我就又可以去看電影嘍！
我喜愛的電影級(jí)篇二
正月十五這天，我和媽媽一起去濮陽的電影院看電影。來到影院我們先買票，花了50元，因?yàn)槲业纳砀卟坏揭幻兹晕也挥觅I票。然后我又要了一桶爆米花10元，還要了一杯可樂5元，媽媽問我一共花了多少元。我想了想說：50＋10＝60元60＋5＝65元，一共花了65元。“媽媽說：”你真棒！"。
我們看的是《帕丁頓熊》，很好看，我特別高興。真想再去看一次?。?BR> 我喜愛的電影級(jí)篇三
姐姐在網(wǎng)上搶到一張電影票，電影的名字叫《狄仁杰之四大天王》。我要求姐姐帶我一起去看，媽媽拿錢給姐姐，讓姐姐跟我買一張電影票。
我們兩個(gè)一直走，終于到了佰潮匯。姐姐從手機(jī)上看了電影的名字和驗(yàn)證碼，把她寫在那個(gè)機(jī)器上，“滋滋”兩聲，電影票來了。我和姐姐拿著電影票去電影檢票的前臺(tái)。服務(wù)員阿姨看了票，讓我們拿著一副眼鏡就進(jìn)去了。我們進(jìn)去四號(hào)廳找了個(gè)位置坐下，等到4：10，電影開始了。
我迫不及待地想，電影會(huì)出現(xiàn)什么。我們看著狄仁杰打敗了天上的國師，還把魔族打敗了。魔用障眼法把狄仁杰給騙了。后面，狄仁杰把打敗魔族的人叫了過來把魔族打敗了。魔族的人都是想要狄仁杰的那把亢龍锏。
過了兩個(gè)小時(shí)，電影播放完了。我和姐姐走在回家的路上一直都嘻嘻哈哈，好開心。
我喜愛的電影級(jí)篇四
我有很多喜愛的東西，有玩具、課外書、還有零食……其中我最喜歡的是暑假里看的`一部電影。
這個(gè)電影的名字叫《哪吒之魔童降世》，電影主要講：在以前，有一顆混靈珠，他貪婪地吸收著日月精華，然后有兩個(gè)神仙，一個(gè)叫大乙真人，一個(gè)叫申公豹。他們來捉拿妖怪，但都打不過，于是他們的師父把妖怪打死，妖怪變成了兩顆靈珠，一顆叫靈珠，一顆叫魔珠，師父說，有一個(gè)人要出生，把靈珠送給他，并取名哪吒，于是送給了太乙真人。
但是，太乙打開師父給他的寶蓮，靈珠卻被偷走了，小偷把魔丸放到一個(gè)石盤上，就這樣，哪吒出生后就變成了一個(gè)壞小孩，只有乾坤圈能讓他不搞破壞，但是哪吒最多只能活三年。
到了最后一年，哪吒和有靈珠的敖丙打了起來，最后他們不分勝負(fù)。哪吒沒有把敖丙打死，而是放過了他，因?yàn)榘奖悄倪肝ㄒ坏呐笥?。最后天雷來了，哪吒和敖丙死了，但靈魂還在。
我喜愛的電影級(jí)篇五
我喜歡的電影是《長江七號(hào)愛地球》。影片里面有個(gè)可愛的小球，你們應(yīng)該也猜到它是誰了吧？它就是我們的長江七號(hào)。長江七號(hào)來自外太空，到了地球時(shí)，它被一個(gè)撿垃圾的人撿到了。他把長江七號(hào)送給了他的兒子――小迪。小迪給長江七號(hào)取了個(gè)小明叫七仔。
這部電影的高潮時(shí)七仔為了拯救吸了大量病毒的地球，自己卻成為了沒有生命的布娃娃。小迪為了清除長江七號(hào)身上的病毒，從不愛學(xué)習(xí)的壞孩子變?yōu)闊釔蹖W(xué)習(xí)的好孩子，最后成為了偉大的發(fā)明家。經(jīng)過小迪的不斷努力，終有一天，看到了七仔的笑容。
我們要學(xué)習(xí)長江七號(hào)的奉獻(xiàn)精神，我們也愛七仔！
我喜愛的電影級(jí)篇六
那時(shí)候，電視機(jī)還沒有像九年義務(wù)教育那樣，在我們家鄉(xiāng)普及，集體電影特有魅力，很受歡迎。
在鄉(xiāng)村的集體電影場地里，沒有座椅，更沒有什么空調(diào)，四面八方來的人，在屏幕前布成整齊又很密集的人墻。
有人說，這集體電影，來看就是圖個(gè)熱鬧，好個(gè)希奇。就是，來這里熱鬧熱鬧，也不需要什么資格，不管小學(xué)生還是大學(xué)生，也不論近鄰還是遠(yuǎn)戶，只要愿意走路，不怕天黑，放學(xué)后，上坡回來，有的還扎著紅領(lǐng)巾，有的還帶著一腿的泥，都來看電影。
電影按照生產(chǎn)隊(duì)的編次逐個(gè)放，天一黑就放，只有雨天不放。來看電影的都是相鄰的幾個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人，很多是熟人，有這么多的熟人見熟人，當(dāng)然就很熱鬧了。老頭子拖著葉子煙桿，和老哥們閑說；小孩子在地壩、田間、山坡上瘋；女人則拿著襪底，相互間交流。鄉(xiāng)村的人雖然都很忙，但看電影的機(jī)會(huì)是不會(huì)放棄的，他們?cè)缭绲牧侠砗眉页Ｊ?，有的還拖著自家的小凳子，從四面八方往放電影的地方趕，往往只留下一兩個(gè)人守小院子。
在放電影的那天的黃昏，是我們小孩子最快活、最激動(dòng)的時(shí)候，從下午第一節(jié)課就坐不住了，眼巴巴的望放學(xué)。放了學(xué)，離看電影就近了，滿腦子想的是電影。孩子們有的狂奔，有的則慢悠悠的，狂奔的準(zhǔn)是離放映場地近的，他們?cè)琰c(diǎn)回家，幫人占位置呢！慢悠悠的就可能是離場地稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的人家的，他們?cè)诼飞舷Ｍ鲆姳娟?duì)的人，好放完電影借著他們的亮火回去。
那時(shí)，在孩子們中間有個(gè)現(xiàn)象，往往放映場地附近的孩子，電影過后的那天，上學(xué)遲到，或者是昨天的家庭作業(yè)不能完成，但是精神還好，因?yàn)楹芑钴S，很興奮，只是上課遜色一點(diǎn)。
如今，集體電影已經(jīng)取消了，人們都在自己家里看電影，畫面清晰，音響效果也好，想看什么的也方便，又不用走路。但我很少看電影了，一兩個(gè)人關(guān)在家里看電影，沒一點(diǎn)樂趣。
我喜愛的電影級(jí)篇七
今天我和媽媽去世紀(jì)金花看電影，我們看的電影叫：大鬧天宮。是3d立體的電影，有很多小朋友看呢。電影里面演的是，孫悟空老是闖禍，在花果山?jīng)]有合適的武器，才下到海里挑選兵器。
海里最重的武器被孫悟空拿走的時(shí)候，海里晃動(dòng)了，天上就派了人去抓孫悟空。我覺得孫悟空有的.時(shí)候很不禮貌。這點(diǎn)我有點(diǎn)不喜歡。但是我覺得悟空真厲害??！
我喜愛的電影級(jí)篇八
秦風(fēng)（劉昊然飾）接到唐仁（王寶強(qiáng)飾）的邀請(qǐng)來紐約參加其與阿香的婚禮。壕氣逼人的唐仁迎接秦風(fēng)，極盡招搖。豈料婚禮是唐仁為巨額獎(jiǎng)金而參加的世界名偵大賽，比賽的內(nèi)容是尋找殺害唐人街教父七叔的孫子的兇手。受騙的秦風(fēng)怒極欲走，卻被nypd探員陳英送來的訊息所吸引。
七叔孫子的死法離奇，尋人上升為緝兇。名偵探們各顯其能，雞飛狗跳，唐人街第一神探的招牌岌岌可危。
眾人調(diào)查的同時(shí)另一起案件發(fā)生，作案手法極其相似。原本鎖定的兇手竟有了不在場證明，秦風(fēng)不禁對(duì)自己的推理產(chǎn)生了懷疑。第三起案件發(fā)生連環(huán)案件！秦唐二人再次披掛，擺脫各路糾纏，鬧翻紐約，幾欲接近真相。第四起，與兇手失之交臂，詭計(jì)呼之欲出。真兇伏法，動(dòng)機(jī)令人不寒而栗。看似完美結(jié)案的背后卻隱藏著另一個(gè)發(fā)人深省的謎題。
相信大家讀上面這個(gè)簡介都不陌生，沒錯(cuò)，那便是《唐人街探案2》。
憑著對(duì)《唐人街探案》第一部的好感，迫不及待約上朋友去觀看《唐人街探案2》。拋開導(dǎo)演不談，第一部是真的精彩，無論是喜劇設(shè)置還是推理環(huán)節(jié)，都行云流水般流暢；結(jié)尾反轉(zhuǎn)精彩，尤其是張子楓小妹妹最后一幕的眼神，晚上躺下想起還是覺得滿滿的驚悚《唐人街探案》稱得上是一部誠意滿滿且才華外溢的作品，因此也非常期待這部電影能夠成為中國的偵探ip系列電影。
但看完第二部之后，總有一種如鯁在喉的感覺。作為春節(jié)檔的合家歡電影，《唐2》增加了更多的喜劇元素，部分笑點(diǎn)略顯低俗，但這都可以理解。反而bug是出在推理部分，最后的推理并不足以完全說服觀眾，留下了很多漏洞。當(dāng)然，若同一時(shí)期，影院都主打同一系列主題類的影視作品的話，容易造成觀眾的視覺疲勞，從而覺得毫無新意。《唐人街探案2》給我的便是這樣一種感受。
當(dāng)然，好的地方也有很多，不然也不會(huì)有這么高的票房了。
因人而異吧，仁者見仁智者見智。
我喜愛的電影級(jí)篇九
一個(gè)巨大的機(jī)器人，有著動(dòng)物的名字，能變成車，它是誰呢？好好想想，沒錯(cuò)，不是別人，就是大黃蜂。
汽車星被霸天虎進(jìn)行連續(xù)的轟炸，上級(jí)命令大黃蜂和擎天柱去地球珍珠港阻止霸天虎和旋風(fēng)?？墒菃栴}來了，他們降臨時(shí)卻不在一起。大黃蜂到了一戶人家附近的山上，擎天柱到了珍珠港碼頭。擎天柱跟工作人員說明了原因，讓他們幫助尋找大黃蜂，此時(shí)的大黃蜂已經(jīng)完全成了汽車，擎天柱找到它后跟它說了一堆機(jī)器語。剛說完，霸天虎就來了。說的還真對(duì)，它帶旋風(fēng)來了，四輛汽車人八目對(duì)視，殺氣騰騰。大黃蜂拿出了看家本領(lǐng)——黃蜂機(jī)槍。一槍了結(jié)了旋風(fēng)的性命，霸天虎見勢不妙倉皇逃跑，大黃蜂和擎天柱又一次勝利了。
我喜歡大黃蜂，喜歡它的酷炫外形，更喜歡它的英勇無畏。真想讓他來到地球。
我喜愛的電影級(jí)篇十
很多人喜歡沒事的時(shí)候去電影院看個(gè)電影，當(dāng)作是消遣放松，但是我卻不怎么喜歡去電影院，總覺得那樣子還不如在家看電視來的舒服?？墒且淮误w驗(yàn)之后，我才發(fā)現(xiàn)為什么那么多人鐘愛電影院。
那次和好友出來吃飯，吃完飯看天色還早，那兩個(gè)好友就說要不要去電影院看場電影。我就隨大流，跟著她們?nèi)チ恕＿M(jìn)了電影院，我們買了票，又在入口處買了一堆零食，省的一會(huì)想吃零食又沒有。我們進(jìn)去的時(shí)候電影還沒有開場，我們便坐在位置上等待。電影院的椅子真的好舒服，軟軟的，像坐在云朵上一般。沒一會(huì)兒，燈就關(guān)了，真?zhèn)€場地就漆黑一片了。幾秒鐘以后，電影就開播了，我睜大眼睛，仔細(xì)盯著那巨大的屏幕，感覺里面的人物離我好近好近，就像是在我的身邊一樣，這種感覺是在家里看電視所沒有的體驗(yàn)，音響設(shè)備也是極佳。我們舒舒服服的邊吃零食邊看電影，很快時(shí)間過去，電影就播完了。我們戀戀不舍的出了電影院，約好下次再一起來。
看來我已經(jīng)喜歡上在電影院看電影的感覺了，視覺和聽覺的效果真的是一級(jí)棒，這些都是家里沒辦法感受到的。以后我還要再來體驗(yàn)！
我喜愛的電影級(jí)篇十一
每個(gè)人都有自己最喜歡的人，最喜歡的事，最喜歡的書，最喜歡的音樂。我今天要向大家介紹一下我最喜歡的一部電影。想知道是哪一部電影嗎？就讓我慢慢地講給你聽吧！
一只小小的蜘蛛?yún)s能挽回朋友的生命，這是一件多么偉大的事情呀！其實(shí)，蜘蛛織網(wǎng)本來就是奇跡。人人都會(huì)寫字，人人都會(huì)看懂字，你相信蜘蛛會(huì)寫字，會(huì)讀字嗎？小豬韋伯因要被做成火腿腸而求助于他人，其它動(dòng)物都束手無策。而一只名叫夏洛特的蜘蛛?yún)s勇敢地站出來幫助它。為了幫它走出困境，那一張張平平常常的蜘蛛網(wǎng)在夏洛特的手里悠然變成了可以救命的網(wǎng)。夏洛特在蜘蛛網(wǎng)上織出的每一個(gè)字都包含著對(duì)朋友的真摯情感，它不辭辛苦地編織著。終于使小豬韋伯逃脫了被變成熏肉火腿的災(zāi)難。動(dòng)物們紛紛為小豬韋伯喝彩，讓它在大賽中獲得勝利。
小豬韋伯贏得了比賽，而夏洛特，這小小的蜘蛛因?yàn)槿找箘谧?，卻走到了生命的盡頭，在屋檐下悄悄地離開了我們。看完后，我不由自主得淚落如珠。那深深的友誼，那珍貴的情感，那令人難忘的一幕又一幕，無不體現(xiàn)了一只蜘蛛為了救朋友而犧牲生命的偉大壯舉。蜘蛛雖然看起來很平凡，但是內(nèi)心卻是偉大的！從現(xiàn)實(shí)來講，蜘蛛捕捉害蟲，是有益的；從電影里看，它幫助朋友，是有心靈的。
蜘蛛看起來很渺小，但從心靈上看并不渺?。恍∝i看起來愚蠢，什么都不懂，但它也有心靈。在導(dǎo)演的編導(dǎo)下，蜘蛛變得偉大，小豬變得聰明。
我最喜歡的這部電影，平凡中創(chuàng)造出了奇跡，那就是美國導(dǎo)演蓋瑞？溫尼克歷時(shí)兩年拍攝的《夏洛特的網(wǎng)》。
我喜愛的電影級(jí)篇十二
考完試，媽媽帶我去看了“熊出沒”的3d電影。我在電影里看到了熊大、熊二和光頭強(qiáng)小時(shí)候的樣子，真可愛?。‰娪袄镞€有一只大白熊，它住在白熊山上，和熊二成為了好朋友，熊二叫它“團(tuán)子”?？墒请娪袄镉腥齻€(gè)壞人，他們想要抓住白熊，他們知道了白熊最怕熱的東西，就準(zhǔn)備了暖寶寶和其他東西，把白熊給抓住了，最后，熊大、和光頭強(qiáng)一起齊心協(xié)力，趕跑了壞人，保護(hù)了白熊。
電影放得時(shí)間很長，但是我全部看完了，我還拿到了熊出沒的`玩具，感覺很開心。
我喜愛的電影級(jí)篇十三
我喜歡電影《千與千尋》，因?yàn)榻o了我很深的印象，很大的啟發(fā)。
這部電影說的是一個(gè)小姑娘，她叫千尋，千尋一家來到了一個(gè)陌生的地方，千尋的爸爸和媽媽因?yàn)樨澇远粶牌抛兂韶i，千尋為了救變成了豬的爸爸媽媽，歷盡千辛萬苦。
首先千尋差點(diǎn)因?yàn)闇牌沤o她改名，忘了自己叫千尋，一旦忘記自己的名字，就回不去了；其次每天都要擦地，擦不好，還要被訓(xùn)斥，因?yàn)槟抢锏娜硕加憛捜祟悾蝗缓竺刻於家哟L相難看的客人，腐爛神就是其中一個(gè)。
后來千尋要擦一個(gè)很臟的浴缸，浴缸很難擦，但是千尋沒有抱怨，繼續(xù)努力的刷，后來，所謂的客人——腐爛神來了，千尋不嫌臟、臭，努力的給腐爛神服務(wù)……千尋這都是為了救出她的爸爸媽媽。值得高興的是，千尋在白龍的幫助下，不但救出了爸爸媽媽，回到了家里，而且讓白龍想起了自己原先的身份。
《千與千尋》這部電影告訴我們要干什么事時(shí)，不要覺得不可能，一味的退縮，而是要有一顆勇敢堅(jiān)定的心，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想去追求，就像千尋一樣，努力的去救爸爸媽媽，看似不可能，但是，還是救出了爸爸媽媽。
《千與千尋》是一部值得觀看的電影。
我喜愛的電影級(jí)篇十四
我很喜歡看電影，也看過很多電影，比如：搞笑的憨豆先生、刺激的蜘蛛俠等等，但我最喜歡的還是《流浪地球》。
《流浪地球》講述的故事是：一萬年之后，太陽系會(huì)慢慢老死，聯(lián)合國政府決定給地球?qū)ふ倚碌募覉@，在無數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，地球開始了漫長的流浪之旅。當(dāng)靠近木星時(shí)由于發(fā)動(dòng)機(jī)出了故障，地球?qū)⒁湍拘窍嘧捕鴮?dǎo)致地球大爆炸，在這千鈞一發(fā)之際，許多救援隊(duì)和一些無名英雄一起出手相救，經(jīng)過大家的努力，使地球沒有和木星相撞，地球又開始了它的.流浪之旅。
這部電影場面宏大、氣勢磅礴、震撼人心；故事引人入勝、跌宕起伏；情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)、一波三折、扣人心弦；表演精彩感人，電影里我最喜歡的人物是劉培強(qiáng)中校，因?yàn)樗兄鵀榇蠹腋试阜瞰I(xiàn)一切的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)校開展了電影課，我很高興。因?yàn)檫@些電影里面有許多做人的道理，教會(huì)我在日常生活中遇到任何事情都要想辦法解決。其中，我最喜歡《白雪公主與七個(gè)小矮人》這部電影。
電影里面的王后非常妒忌白雪公主的美麗。王后想了三個(gè)方法陷害白雪公主。第一個(gè)方法是讓仆人把她帶進(jìn)森林里把她殺了。但是仆人同情她，就把她放走了。第二個(gè)方法是用一個(gè)毒梳子毒死了她，被七個(gè)小矮人發(fā)現(xiàn)，幫她把梳子拔了，白雪公主又復(fù)活了。第三個(gè)方法是王后做了一個(gè)毒蘋果，騙了白雪公主吃了毒蘋果，把她毒死了。七個(gè)小矮人都沒辦法救活她。結(jié)果是鄰國的王子把白雪公主救活了。他們還結(jié)了婚，王后知道后被活活氣死了。
電影里的白雪公主雖然很善良和美麗，但很容易相信陌生人，還很貪心，隨便拿別人的東西，她還隨便吃陌生人的東西。最后害了自己。我不能像她那樣隨便相信別人，不貪小便宜，就不會(huì)受到傷害。
這部電影非常好看。我非常喜歡。
我喜愛的電影級(jí)篇十五
1月29日下午，媽媽給我和爸爸定了兩張《闖堂兔》的電影票，讓我們?nèi)ヌm馨悅立方看電影。
雖然電影看了已經(jīng)很久了，但其中的內(nèi)容和情景還是讓我記憶猶新。
小動(dòng)物們?cè)诳茨g(shù)表演時(shí)被魔術(shù)師貝洛關(guān)了起來，但闖堂兔和他的小弟還有蝴蝶菜刀卻偷偷地跑進(jìn)了工作室，發(fā)現(xiàn)了貝洛的一個(gè)重大陰謀――竊取許愿能量。
貝洛因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常受到小朋友們的欺負(fù)，所以他現(xiàn)在要實(shí)施他的報(bào)復(fù)計(jì)劃。人多力量大，四個(gè)小伙伴使盡全身力氣和他斗智斗勇，最后終于阻止了貝洛的企圖，并感化了他，讓他不再充滿仇恨，重新回到小伙伴們的隊(duì)伍里來。
在回家的路上，爸爸問我：“這部片子你看明白了嗎？”
“看明白了，它告訴我們：別人欺負(fù)你，你不能一定要去報(bào)復(fù)他！”我說。
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我喜愛的電影級(jí)篇十六
這周媽媽帶我去看了一部十分感人的影片，名叫《翡翠森林之狼和羊》。這部影片主要寫了，一只羊和一只狼超越種族，成了非常要好的朋友。羊叫羊咩，狼叫卡茲。想知道他們經(jīng)歷了什么樣的事嗎？如果想就仔細(xì)往下讀吧！
羊咩闖進(jìn)了陰暗的山間小屋躲避暴風(fēng)雨，在巧遇中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，雖然不知道長相，但卻是羊咩心中的麻吉好友，且無所不談，并相約在小木屋前見，通關(guān)密語是——暴風(fēng)雨之夜。到了相約的那一天，羊咩才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己的麻吉好友竟然是一只大野狼——卡滋。雖然是站在獵物與狩獵者的立場，但他們跨越了種族，開始秘密交往，可是到了最后還是被自己的種族發(fā)現(xiàn)了。羊咩的族長知道后就叫他去套問卡滋把大灰狼經(jīng)常出沒的地方告訴他，方便逃跑，卡滋的老大也叫他去套問羊咩叫他把他們經(jīng)常出沒的地方給套出來，方便捕捉。羊咩把卡滋叫了出來，可是他們的友誼已經(jīng)分布開了，也無法欺騙對(duì)方。狼族在山上看著他們，羊族在樹叢中望著他們?？ㄗ毯脱蜻阒浪麄儾豢赡茉谶@個(gè)地方繼續(xù)交往下去了，他們?yōu)榱耸刈o(hù)之間的友誼，在最后一次相遇中，跳下一泛濫的河水，無情的沖散他們兩。被沖下山腳的卡滋醒來后發(fā)現(xiàn)羊咩不見了，就大聲的呼著羊咩的名字，卡滋凄涼的聲音在山中回蕩著，他痛苦的說。
卡滋與羊咩會(huì)合后，便一同前往能和狼及羊和平共處共存的夢(mèng)想之地——翡翠森林。但卡滋始終壓抑不了野狼的本性，在羊咩睡熟就躲了過去，卡滋看見首領(lǐng)防守有漏洞便揮起爪子拍了過去，這一爪可拍的不輕把首領(lǐng)的血都給拍出來了，“怎么樣，狼王的兒子也不是浪的虛名的?！笨ㄗ舔湴恋恼f?？墒歉觳矓Q不過大腿，狼群大部隊(duì)向卡滋進(jìn)攻了，可是隨著狼群那一聲：“沖”就發(fā)生雪崩了。來到翡翠森林的羊咩，急著尋找卡滋的蹤影，可是卻一無所獲。可是卻一無所獲。過了不久，羊咩終于見到了卡滋，但是這時(shí)卡滋已喪失記憶，在羊咩發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言下，終于換回了卡茲的記憶，看著一輪明月，訴說著兩人的歡喜之處。
我想大家沒有嘗試過自由吧！就連我也是。我甚至懷疑世上沒有自由這種東西。有些人叢小就被大人逼壓著念書；長大后，還要上班，賺錢，根本連一點(diǎn)童年和自由都沒有，正好跟膾炙人口的叢林奇談完全相反。是啊，狼和羊是不可能成為好朋友的，可是在這部影片中卡滋和羊咩不但成為好朋友還建立起了深厚的友誼。他們背叛了自己的種族卻換來了幸福和自由！
這難道不是一部感人的影片嗎？
我喜愛的電影級(jí)篇十七
《我喜愛的書》是湘版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容，本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”類型課。把書封設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)與裝飾學(xué)生自己喜愛的書結(jié)合，通過設(shè)計(jì)自己喜愛書籍的封面，掌握書籍封面設(shè)計(jì)的基本技巧，培養(yǎng)其設(shè)計(jì)意識(shí)。編者沒有沿襲傳統(tǒng)的以具象圖形為主的設(shè)計(jì)形式，而是強(qiáng)化了借助文字圖形這個(gè)相對(duì)抽象的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行書籍封面設(shè)計(jì)的思路，突出以文字組合、變化、構(gòu)成為主的設(shè)計(jì)方式。更多以文字造型、大小變化、位置安排、色彩搭配及組合圖形等方面來考慮設(shè)計(jì)，試圖把文字作為一種獨(dú)立的視覺圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)處理，讓學(xué)生從中體會(huì)到封面設(shè)計(jì)的一般性規(guī)律及表現(xiàn)要領(lǐng)。這種設(shè)計(jì)元素的單純化、抽象化處理，可以促使學(xué)生更易于接受與掌握封面設(shè)計(jì)的規(guī)律性知識(shí)。在學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)的同時(shí)，本課側(cè)重于提高學(xué)生字體設(shè)計(jì)的能力。
教學(xué)的目的是通過借助文字圖形這個(gè)相對(duì)抽象的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行書籍封面設(shè)計(jì)的思路，讓學(xué)生從中體會(huì)到封面設(shè)計(jì)的規(guī)律性知識(shí)。提高學(xué)生對(duì)書籍封面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣，加深對(duì)封面審美價(jià)值的本質(zhì)認(rèn)識(shí)、，美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)美術(shù)作品的欣賞方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀出發(fā)，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：
(1)知識(shí)目標(biāo)：
能夠在調(diào)查與交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高對(duì)書籍封面設(shè)計(jì)重要性的認(rèn)識(shí)。
(2)能力目標(biāo)：
能夠初步掌握書籍封面版式設(shè)計(jì)的要求與方法。
(3)發(fā)展目標(biāo)：
能夠把文字圖形作為一種獨(dú)立的設(shè)計(jì)元素，設(shè)計(jì)自己喜愛書籍的封面。
(4)情感目標(biāo)：
a.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣。
b.培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來觀察事物，感受生活，看待社會(huì)。
(1)教學(xué)重點(diǎn)。
本課側(cè)重于提高學(xué)生字體設(shè)計(jì)的能力。
(2)難點(diǎn)。
攻破這一難點(diǎn)在教學(xué)中我運(yùn)用多種方式講解:一、運(yùn)用手工繪畫表現(xiàn);二、運(yùn)用多媒體手段對(duì)封面多層次的展示，來加深學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。
通過以上教材分析,才能使學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo),我準(zhǔn)備用下列教法和學(xué)法:。
1、說教法。
教是為了學(xué)服務(wù)的教師在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。為了使本課在教學(xué)中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)，我采用一下教學(xué)方法：
(1)、情景教學(xué)法。
情景對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著感染、暗示、激勵(lì)等作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的教學(xué)情景，在教學(xué)中起著事半功倍的效果。為此，布置學(xué)生收集有關(guān)書籍的相關(guān)資料，展示不同風(fēng)格的書籍設(shè)計(jì)，拉近了學(xué)生與課堂的距離，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
(2)、觀察比較法。
充分利用多媒體信息技術(shù)，將不同風(fēng)格書籍設(shè)計(jì)進(jìn)行比較，緊扣教學(xué)重點(diǎn)，以問題的形式展現(xiàn)，讓學(xué)生在比較、討論、探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
(3)、范例教學(xué)法。
根據(jù)心里學(xué)原理再造想像是根據(jù)詞語的描述或圖樣、圖解、符號(hào)紀(jì)錄等的示意，在人腦中形成新的形象的過程。因此，我真對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，展示教學(xué)相關(guān)資料。為學(xué)生提供大量的精彩感性書籍設(shè)計(jì)圖片和范例欣賞啟發(fā)學(xué)生靈感，豐富和完善學(xué)生構(gòu)思與創(chuàng)作。
(4)、直觀演示練習(xí)法。
直觀演示書籍設(shè)計(jì)步驟，激發(fā)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生自主或合作完成書籍設(shè)計(jì)作品。
本課重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生利用文字元素進(jìn)行封面設(shè)計(jì)，這里需要強(qiáng)調(diào)的是：文字在此不再只是作為一種進(jìn)行識(shí)別與交流的語言符號(hào)而存在，更多被看成一種可以進(jìn)行造型變化與設(shè)計(jì)的抽象圖形。但在教學(xué)中可以要求學(xué)生先不必考慮文字的圖形設(shè)計(jì)處理，而是強(qiáng)調(diào)文字的主次、疏密、虛實(shí)關(guān)系，以及考慮文字的大小、顏色、位置等因素的整體設(shè)計(jì)。對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，或者學(xué)生比較棘手的問題，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，最后同學(xué)生一起總結(jié)歸納。在教學(xué)中，教師應(yīng)充分強(qiáng)化自己的角色意識(shí)，始終以學(xué)生的朋友身份出現(xiàn)，讓學(xué)生時(shí)刻感受到與教師處于平等的地位。
本課的基本教學(xué)程序如下圖：
生：市場調(diào)查——交流討論——字體設(shè)計(jì)——封面設(shè)計(jì)——系列書封設(shè)計(jì)。
互動(dòng)。
師：引導(dǎo)觀察——情景創(chuàng)設(shè)——啟發(fā)點(diǎn)撥——匯總歸納。
1、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入。
首先創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生談?wù)務(wù)n前到市場調(diào)查，到書店觀摩各具特色的書籍封面的情況，建議學(xué)生把喜愛的書籍封面記錄下來，以學(xué)生作市場調(diào)查的圖片導(dǎo)入，在交流不同表現(xiàn)形式的書封設(shè)計(jì)資料的同時(shí)，用多媒體展示封面設(shè)計(jì)的相關(guān)圖例，使學(xué)生討論時(shí)根據(jù)類別有所對(duì)照。消除學(xué)生的畏難心理，樹立學(xué)習(xí)信心，集中注意力積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愉悅的享受，為學(xué)好本課搭好基架。
2、分析講解課文范畫，感知課文。
通過教材供的書籍封面的展開圖片，使學(xué)生了解到完整的書籍封面設(shè)計(jì)是封面、書脊、封底的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)時(shí)要認(rèn)真綜合考慮。文字的主次、疏密、虛實(shí)關(guān)系，以及文字的其他各種設(shè)計(jì)處理都直接關(guān)系到整個(gè)設(shè)計(jì)的效果，分析時(shí)，加以強(qiáng)調(diào)。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)部分，其一是采用對(duì)稱或均衡的布局形式設(shè)計(jì)書籍封面，其二是利用非均衡的布局形式設(shè)計(jì)具有個(gè)性的書籍封面，并提示可設(shè)計(jì)系列書封，對(duì)設(shè)計(jì)制作時(shí)運(yùn)用的材料、手法給予一定提示使學(xué)生獲得更多信息，用作學(xué)生練習(xí)時(shí)參考。
3、自主探究,合作學(xué)習(xí)。
4、展示與評(píng)價(jià)。
學(xué)生介紹分組對(duì)比原有書籍的設(shè)計(jì)，介紹本組最佳設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)，教師積極引導(dǎo)同學(xué)之間探討各組設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)與不足所在。
美術(shù)課的板書應(yīng)融畫與一體，因此，在教學(xué)中，應(yīng)將作畫過程與板書相結(jié)合，將范畫、多媒體課件相對(duì)應(yīng)，做到直觀清楚，突出主題，照顧全面。
我喜愛的電影級(jí)篇十八
星期六，天氣晴朗，陽光明媚。雖然已經(jīng)到冬天了，可是太陽照在身上還是暖洋洋的。下午，我和媽媽一起去了金花奧斯卡電影院，一進(jìn)電影院我就看到預(yù)告屏里有迪士尼動(dòng)畫片《無敵破壞王》，我們立即決定就看這部電影。我們買的是兩點(diǎn)半的票，離電影開演還有30分鐘。在等候的時(shí)候，我還遇到了我們班的楊辰皓同學(xué)。見到同學(xué)，我心里很高興，但是我們倆都表現(xiàn)的很害羞。
電影開始了，這是一部3d電影需要戴上特殊的眼鏡來觀看。影片的主人公是破壞王—拉爾夫，他有一雙巨大的手，是專門用來搞破壞的：拆房子、砸車、砸玻璃……在“快手阿修”這個(gè)游戲里，他扮演的是反派角色。他沒有朋友，也沒有被重視，大家都不喜歡他，然而，他自己也對(duì)自己的職業(yè)感到很厭惡，他想贏得一枚英雄勛章讓大家感覺自己是好人。他就悄悄地穿越到了“英雄使命”和小女生最還玩的“甜蜜沖刺”里，并認(rèn)識(shí)了被壞人陷害的云妮，拉爾夫通過自己的努力幫云妮贏得了比賽，在最后的危急時(shí)刻，拉爾夫準(zhǔn)備犧牲自己拯救大家，幸好他被云妮救了。最后，各自回到各自的游戲里了，而“快手阿修”這個(gè)游戲?yàn)槔瓲柗蜃龀隽烁淖儭Ｔ谕ㄟ^所有關(guān)卡之后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)，在這里拉爾夫獲得了朋友們的認(rèn)可，并得到了蛋糕和歡呼聲。
我心里覺得拉爾夫很棒。
我喜愛的電影級(jí)篇十九
寒假里的一個(gè)下午，我和媽媽、外公一起去萬達(dá)影城看了3d電影《大鬧天宮》。女媧娘娘犧牲自己，把自己變成很多晶石來補(bǔ)天庭，不小心掉了一顆晶石。
這顆晶石過了好幾百年就變成了靈猴，他就是孫悟空。他在花果山成了美猴王，有一天他爬上了樹，看見樹上有一只蝴蝶，就抓了那只蝴蝶，他不小心從樹上掉下來，攤開手一看，蝴蝶死了，他很難過，這時(shí)候一個(gè)老神仙把蝴蝶救活了，他就拜老神仙為師傅，學(xué)會(huì)了高超的本領(lǐng)，但師父沒有教他起死回生的法術(shù)，還跟他說以后要靠他自己了。
后來，孫悟空在東海借了很多寶貝，還有金箍棒，本領(lǐng)更強(qiáng)大了。他為了要學(xué)起死回生的法術(shù)而去了天庭，結(jié)果被二郎神處處陷害，差點(diǎn)燒死，幸運(yùn)的是煉成了火眼金睛。
但是當(dāng)他回到花果山的時(shí)候，山上的猴子都死了，他小時(shí)候的好朋友小狐貍也死了，牛魔王告訴他這都是天兵天將干的。孫悟空就生氣地大鬧天空。
幸虧師傅被牛魔王殺害時(shí)，孫悟空終于看出來了猴子和狐貍的死都是牛魔王做的壞事。孫悟空和牛魔王最后展開了激烈的戰(zhàn)斗。孫悟空最后勝利了，卻被如來佛壓在了五指山下，靜靜地等著唐僧來救他。
我覺得這部電影拍得很好看，里面有很多地方很感人，有些也很好笑，真希望再看一遍。
我喜愛的電影級(jí)篇二十
2、融美術(shù)字與圖形于一體，強(qiáng)調(diào)字體與圖形的排版設(shè)計(jì)。逐步提高設(shè)計(jì)與生活實(shí)際密切關(guān)系的認(rèn)識(shí)。大膽設(shè)想，運(yùn)用構(gòu)圖、色彩、圖案等知識(shí)，設(shè)計(jì)出比較完美、體現(xiàn)個(gè)性的封面。
3、通過學(xué)生收集書，熟悉字體與排版、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)封面，激發(fā)學(xué)生愛書、愛學(xué)習(xí)、愛生活的美好道德情操。
2.難點(diǎn)：字體與排版都要體現(xiàn)書籍內(nèi)容的情感，作品能體現(xiàn)個(gè)性，力求創(chuàng)新。
2.學(xué)具：鉛筆、蠟筆、水彩顏料和筆、剪刀、膠水、彩色紙。
（一）???導(dǎo)入??新課。
1、你去書店買書、圖書館借書時(shí)，首先注意書的什么？為什么？
2、出示幾冊(cè)書籍（古籍書、兒童讀物、雜志、畫集），并在實(shí)物投。
影上展示。
提問：這些書的封面各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪本書？為什么？
（二）???講授新課。
1、結(jié)合課本24頁圖例提問：除了教科書，你們還了解哪些內(nèi)容的書籍？請(qǐng)同學(xué)回答書籍的大致分類，教師歸納總結(jié)：書籍的內(nèi)容很多一般分為社會(huì)科學(xué)類、科學(xué)技術(shù)類、文學(xué)藝術(shù)類、休閑百科類、兒童讀物類、期刊雜志類等。
（電腦依次出示各內(nèi)容的書讓學(xué)生欣賞）。
2、實(shí)物投影一本較厚的書，進(jìn)行觀察分析，你看到了書的哪幾個(gè)部分？
（封面、書脊、封底、書芯、襯頁、扉頁）。
提問：[1]書籍的封面有什么作用？（保護(hù)書頁，宣傳作用，欣賞收藏價(jià)值）。
[2]封面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)設(shè)計(jì)哪幾部分？為什么？（封面、書脊、封底）。
3、電腦出示書籍封面的畫面，讓學(xué)生觀察書的封面上有些什么？每一本書都。
有自己的封面，猶如人的臉面各不相同，究竟封面上有些什么呢？
（文字和圖畫）（書名、作者、出版社、書的性質(zhì)和內(nèi)容相符的圖像）。
教師總結(jié)：文字、色彩和圖形構(gòu)成封面設(shè)計(jì)三大要素。下面我們就和大家來分別研究一下這三大要素：
a、??文字。書籍的封面要有明確的表意功能，而且還有審美功能，在設(shè)計(jì)時(shí)把。
文字以點(diǎn)、線、面來進(jìn)行排列，書名較大可以處理成面，一定要醒。
目、大方；作者名字少，也較小，所以把它處理成點(diǎn)；出版社字較。
多較長，一般排成一行，所以當(dāng)成線來處理，文字的字體、大小、
顏色和位置要精心設(shè)計(jì)。
b、??圖像。讓學(xué)生觀察欣賞封面的圖像，分析是用什么技法繪制的。???。
（多媒體展示欣賞《日記本封面設(shè)計(jì)》作品）。
教師總結(jié)：圖像要與書籍內(nèi)容有關(guān)，使封面更加生動(dòng)、美觀。
c、顏色。任何封面總有一種顏色占主導(dǎo)地位，要能反映出書的某些性質(zhì)和特點(diǎn)。
（電腦展示封面設(shè)計(jì)的修改稿）。
4、封面設(shè)計(jì)步驟：
（1）構(gòu)思立意。
（2）確定封面的規(guī)格、定位圖形及文字的位置。
（4）上顏色。
5、學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)。
以四人為一個(gè)小組進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。
作業(yè)?要求：（1）用你學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)一本你們共同喜愛的書的封面。
（2）圖形裝飾、文字突出、顏色鮮明。
（教師作巡回指導(dǎo)）。
四、作品講評(píng)、小結(jié)。
1、實(shí)物展示學(xué)生設(shè)計(jì)的作品，同學(xué)自評(píng)、互評(píng)談?wù)勛约旱母惺?，教師總結(jié)。?。
2、教師小結(jié)：通過大家的努力和精心制作，同學(xué)們出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才華，發(fā)揮了創(chuàng)造精神。學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語言去分析作品、評(píng)價(jià)作品、創(chuàng)造作品，感受到了封面設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
我喜愛的電影級(jí)篇二十一
我最喜歡的一部電影就是《瘋狂原始人》。今天，就讓我給你們講講這部電影的內(nèi)部情節(jié)吧！你們可要認(rèn)真聽哦！
故事開始時(shí)，原始人一家生活在山洞里。他們每天都要派一個(gè)人去尋找恐龍蛋吃。就這樣過了很多很多年。有一天他們找到了一個(gè)恐龍蛋，可是這個(gè)恐龍蛋被別的恐龍盯上了。他們?yōu)榱顺缘娇铸埖?，和恐龍展開了對(duì)決。
這時(shí)候，故事進(jìn)入了主題：人類對(duì)火種的渴望。主人公在爭奪恐龍蛋的過程中意外地發(fā)現(xiàn)了火光，她憑著自己的直覺追尋著火種。當(dāng)她遇到那個(gè)持有火種的小伙子時(shí)，兩個(gè)人一同逃出猛獸的追殺。主人公逐漸發(fā)現(xiàn)，火不僅可以嚇走猛獸，用火燒過的食物也特別好吃。
當(dāng)她們與家人匯合以后，世界發(fā)生了很大變化。所有的火山都爆發(fā)了，滾下了熾熱的巖石，地也開始震動(dòng)，他們用盡全力逃到了一個(gè)新的世界。那個(gè)世界有像猴子又像獅子的動(dòng)物，有綠、紅、藍(lán)、黃四種顏色組成的花，樹上結(jié)了各種果子。這一家人用火烤東西吃，也用火保護(hù)著自己。
這部電影非常有趣，而且讓我對(duì)火的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，所以我喜歡這部電影。
我喜愛的電影級(jí)篇二十二
前幾天，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張3d立體電影票。我爸爸答應(yīng)我星期日下午帶我去看《神秘島》，我盼著這一天快點(diǎn)到來。
星期日到了，我和爸爸一起走進(jìn)海濱影劇院。工作人員給我們每人一副眼鏡，我馬上戴上。
電影開始羅！電影里面的東西好像在往前飛過來呢！一個(gè)小男孩為了找他的爺爺，找出了去神秘島的地圖。他乘著飛機(jī)和直升員以及直升員的女兒，一起去了神秘島。他們到了神秘島，一起走進(jìn)山洞。哇！這里就像小人國一樣，是大的變小，小的變大的呢！那個(gè)男孩找到了他的爺爺，一起過上了新的生活。
第二天，他們一起到了一座漂亮的房子。因?yàn)樵龠^幾天，這座島就要下沉了，所以他們要趕快離開島。他們找到船長的船，并修好了船燈，開心地回家了。
這部電影太好看了，又精彩又刺激，身臨其境?？赐旰螅ぷ魅藛T還把那副魔幻眼鏡送給了我們。
我喜愛的電影級(jí)篇二十三
“最后一次，你后悔嗎？”
“不！永遠(yuǎn)不！”
白發(fā)老國王悲傷地說：“那么，押下去吧……”
這部迷人的電影叫《辛巴達(dá)》，讓我來帶你們走進(jìn)這個(gè)世界。
一個(gè)平靜的海城，被和平盛典守護(hù)著。人們是那樣平淡地幸福著，直至有一天……專門制造混亂的女巫奪走了和平盛典，并嫁禍給主子的摯友：辛巴達(dá)。辛巴達(dá)帶著公主安娜，踏上了尋找之路……王子為了朋友頂罪，在時(shí)限內(nèi)若辛巴達(dá)為歸還和平盛典，王子將處以死刑。辛巴達(dá)在船上大喊：“我一定會(huì)把安娜和圣典帶回來的！”
王子回應(yīng)：“我相信！”
大海也輕輕泛起波瀾，仿佛在證實(shí)天長地久……。
一切都那么讓人喜愛……這就是我喜歡的電影——《辛巴達(dá)》！
我喜愛的電影級(jí)篇二十四
我最喜歡的電影就是2013迪士尼3d動(dòng)畫電影，迪士尼成立90周年紀(jì)念作品，改編自安徒生童話《白雪皇后》——《冰雪奇緣》。
就是這么一部迪士尼電影，它唱出了真正的親情，唱出了人與人之間真正的愛！letitgo，讓什么寒冷的冰雪都飄走吧，現(xiàn)在降臨在世界上的，應(yīng)該是暖暖的真愛！
我喜愛的電影級(jí)篇一
這個(gè)寒假里，我去看了《奔跑吧，兄弟》大電影。
我很喜歡這部電影，因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g的人物。比如，angelababy和鄭愷，就是我喜歡的`人物。我希望《奔跑吧，兄弟2》的電影能快點(diǎn)拍攝完畢，這樣我就又可以去看電影嘍！
我喜愛的電影級(jí)篇二
正月十五這天，我和媽媽一起去濮陽的電影院看電影。來到影院我們先買票，花了50元，因?yàn)槲业纳砀卟坏揭幻兹晕也挥觅I票。然后我又要了一桶爆米花10元，還要了一杯可樂5元，媽媽問我一共花了多少元。我想了想說：50＋10＝60元60＋5＝65元，一共花了65元。“媽媽說：”你真棒！"。
我們看的是《帕丁頓熊》，很好看，我特別高興。真想再去看一次?。?BR> 我喜愛的電影級(jí)篇三
姐姐在網(wǎng)上搶到一張電影票，電影的名字叫《狄仁杰之四大天王》。我要求姐姐帶我一起去看，媽媽拿錢給姐姐，讓姐姐跟我買一張電影票。
我們兩個(gè)一直走，終于到了佰潮匯。姐姐從手機(jī)上看了電影的名字和驗(yàn)證碼，把她寫在那個(gè)機(jī)器上，“滋滋”兩聲，電影票來了。我和姐姐拿著電影票去電影檢票的前臺(tái)。服務(wù)員阿姨看了票，讓我們拿著一副眼鏡就進(jìn)去了。我們進(jìn)去四號(hào)廳找了個(gè)位置坐下，等到4：10，電影開始了。
我迫不及待地想，電影會(huì)出現(xiàn)什么。我們看著狄仁杰打敗了天上的國師，還把魔族打敗了。魔用障眼法把狄仁杰給騙了。后面，狄仁杰把打敗魔族的人叫了過來把魔族打敗了。魔族的人都是想要狄仁杰的那把亢龍锏。
過了兩個(gè)小時(shí)，電影播放完了。我和姐姐走在回家的路上一直都嘻嘻哈哈，好開心。
我喜愛的電影級(jí)篇四
我有很多喜愛的東西，有玩具、課外書、還有零食……其中我最喜歡的是暑假里看的`一部電影。
這個(gè)電影的名字叫《哪吒之魔童降世》，電影主要講：在以前，有一顆混靈珠，他貪婪地吸收著日月精華，然后有兩個(gè)神仙，一個(gè)叫大乙真人，一個(gè)叫申公豹。他們來捉拿妖怪，但都打不過，于是他們的師父把妖怪打死，妖怪變成了兩顆靈珠，一顆叫靈珠，一顆叫魔珠，師父說，有一個(gè)人要出生，把靈珠送給他，并取名哪吒，于是送給了太乙真人。
但是，太乙打開師父給他的寶蓮，靈珠卻被偷走了，小偷把魔丸放到一個(gè)石盤上，就這樣，哪吒出生后就變成了一個(gè)壞小孩，只有乾坤圈能讓他不搞破壞，但是哪吒最多只能活三年。
到了最后一年，哪吒和有靈珠的敖丙打了起來，最后他們不分勝負(fù)。哪吒沒有把敖丙打死，而是放過了他，因?yàn)榘奖悄倪肝ㄒ坏呐笥?。最后天雷來了，哪吒和敖丙死了，但靈魂還在。
我喜愛的電影級(jí)篇五
我喜歡的電影是《長江七號(hào)愛地球》。影片里面有個(gè)可愛的小球，你們應(yīng)該也猜到它是誰了吧？它就是我們的長江七號(hào)。長江七號(hào)來自外太空，到了地球時(shí)，它被一個(gè)撿垃圾的人撿到了。他把長江七號(hào)送給了他的兒子――小迪。小迪給長江七號(hào)取了個(gè)小明叫七仔。
這部電影的高潮時(shí)七仔為了拯救吸了大量病毒的地球，自己卻成為了沒有生命的布娃娃。小迪為了清除長江七號(hào)身上的病毒，從不愛學(xué)習(xí)的壞孩子變?yōu)闊釔蹖W(xué)習(xí)的好孩子，最后成為了偉大的發(fā)明家。經(jīng)過小迪的不斷努力，終有一天，看到了七仔的笑容。
我們要學(xué)習(xí)長江七號(hào)的奉獻(xiàn)精神，我們也愛七仔！
我喜愛的電影級(jí)篇六
那時(shí)候，電視機(jī)還沒有像九年義務(wù)教育那樣，在我們家鄉(xiāng)普及，集體電影特有魅力，很受歡迎。
在鄉(xiāng)村的集體電影場地里，沒有座椅，更沒有什么空調(diào)，四面八方來的人，在屏幕前布成整齊又很密集的人墻。
有人說，這集體電影，來看就是圖個(gè)熱鬧，好個(gè)希奇。就是，來這里熱鬧熱鬧，也不需要什么資格，不管小學(xué)生還是大學(xué)生，也不論近鄰還是遠(yuǎn)戶，只要愿意走路，不怕天黑，放學(xué)后，上坡回來，有的還扎著紅領(lǐng)巾，有的還帶著一腿的泥，都來看電影。
電影按照生產(chǎn)隊(duì)的編次逐個(gè)放，天一黑就放，只有雨天不放。來看電影的都是相鄰的幾個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人，很多是熟人，有這么多的熟人見熟人，當(dāng)然就很熱鬧了。老頭子拖著葉子煙桿，和老哥們閑說；小孩子在地壩、田間、山坡上瘋；女人則拿著襪底，相互間交流。鄉(xiāng)村的人雖然都很忙，但看電影的機(jī)會(huì)是不會(huì)放棄的，他們?cè)缭绲牧侠砗眉页Ｊ?，有的還拖著自家的小凳子，從四面八方往放電影的地方趕，往往只留下一兩個(gè)人守小院子。
在放電影的那天的黃昏，是我們小孩子最快活、最激動(dòng)的時(shí)候，從下午第一節(jié)課就坐不住了，眼巴巴的望放學(xué)。放了學(xué)，離看電影就近了，滿腦子想的是電影。孩子們有的狂奔，有的則慢悠悠的，狂奔的準(zhǔn)是離放映場地近的，他們?cè)琰c(diǎn)回家，幫人占位置呢！慢悠悠的就可能是離場地稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的人家的，他們?cè)诼飞舷Ｍ鲆姳娟?duì)的人，好放完電影借著他們的亮火回去。
那時(shí)，在孩子們中間有個(gè)現(xiàn)象，往往放映場地附近的孩子，電影過后的那天，上學(xué)遲到，或者是昨天的家庭作業(yè)不能完成，但是精神還好，因?yàn)楹芑钴S，很興奮，只是上課遜色一點(diǎn)。
如今，集體電影已經(jīng)取消了，人們都在自己家里看電影，畫面清晰，音響效果也好，想看什么的也方便，又不用走路。但我很少看電影了，一兩個(gè)人關(guān)在家里看電影，沒一點(diǎn)樂趣。
我喜愛的電影級(jí)篇七
今天我和媽媽去世紀(jì)金花看電影，我們看的電影叫：大鬧天宮。是3d立體的電影，有很多小朋友看呢。電影里面演的是，孫悟空老是闖禍，在花果山?jīng)]有合適的武器，才下到海里挑選兵器。
海里最重的武器被孫悟空拿走的時(shí)候，海里晃動(dòng)了，天上就派了人去抓孫悟空。我覺得孫悟空有的.時(shí)候很不禮貌。這點(diǎn)我有點(diǎn)不喜歡。但是我覺得悟空真厲害??！
我喜愛的電影級(jí)篇八
秦風(fēng)（劉昊然飾）接到唐仁（王寶強(qiáng)飾）的邀請(qǐng)來紐約參加其與阿香的婚禮。壕氣逼人的唐仁迎接秦風(fēng)，極盡招搖。豈料婚禮是唐仁為巨額獎(jiǎng)金而參加的世界名偵大賽，比賽的內(nèi)容是尋找殺害唐人街教父七叔的孫子的兇手。受騙的秦風(fēng)怒極欲走，卻被nypd探員陳英送來的訊息所吸引。
七叔孫子的死法離奇，尋人上升為緝兇。名偵探們各顯其能，雞飛狗跳，唐人街第一神探的招牌岌岌可危。
眾人調(diào)查的同時(shí)另一起案件發(fā)生，作案手法極其相似。原本鎖定的兇手竟有了不在場證明，秦風(fēng)不禁對(duì)自己的推理產(chǎn)生了懷疑。第三起案件發(fā)生連環(huán)案件！秦唐二人再次披掛，擺脫各路糾纏，鬧翻紐約，幾欲接近真相。第四起，與兇手失之交臂，詭計(jì)呼之欲出。真兇伏法，動(dòng)機(jī)令人不寒而栗。看似完美結(jié)案的背后卻隱藏著另一個(gè)發(fā)人深省的謎題。
相信大家讀上面這個(gè)簡介都不陌生，沒錯(cuò)，那便是《唐人街探案2》。
憑著對(duì)《唐人街探案》第一部的好感，迫不及待約上朋友去觀看《唐人街探案2》。拋開導(dǎo)演不談，第一部是真的精彩，無論是喜劇設(shè)置還是推理環(huán)節(jié)，都行云流水般流暢；結(jié)尾反轉(zhuǎn)精彩，尤其是張子楓小妹妹最后一幕的眼神，晚上躺下想起還是覺得滿滿的驚悚《唐人街探案》稱得上是一部誠意滿滿且才華外溢的作品，因此也非常期待這部電影能夠成為中國的偵探ip系列電影。
但看完第二部之后，總有一種如鯁在喉的感覺。作為春節(jié)檔的合家歡電影，《唐2》增加了更多的喜劇元素，部分笑點(diǎn)略顯低俗，但這都可以理解。反而bug是出在推理部分，最后的推理并不足以完全說服觀眾，留下了很多漏洞。當(dāng)然，若同一時(shí)期，影院都主打同一系列主題類的影視作品的話，容易造成觀眾的視覺疲勞，從而覺得毫無新意。《唐人街探案2》給我的便是這樣一種感受。
當(dāng)然，好的地方也有很多，不然也不會(huì)有這么高的票房了。
因人而異吧，仁者見仁智者見智。
我喜愛的電影級(jí)篇九
一個(gè)巨大的機(jī)器人，有著動(dòng)物的名字，能變成車，它是誰呢？好好想想，沒錯(cuò)，不是別人，就是大黃蜂。
汽車星被霸天虎進(jìn)行連續(xù)的轟炸，上級(jí)命令大黃蜂和擎天柱去地球珍珠港阻止霸天虎和旋風(fēng)?？墒菃栴}來了，他們降臨時(shí)卻不在一起。大黃蜂到了一戶人家附近的山上，擎天柱到了珍珠港碼頭。擎天柱跟工作人員說明了原因，讓他們幫助尋找大黃蜂，此時(shí)的大黃蜂已經(jīng)完全成了汽車，擎天柱找到它后跟它說了一堆機(jī)器語。剛說完，霸天虎就來了。說的還真對(duì)，它帶旋風(fēng)來了，四輛汽車人八目對(duì)視，殺氣騰騰。大黃蜂拿出了看家本領(lǐng)——黃蜂機(jī)槍。一槍了結(jié)了旋風(fēng)的性命，霸天虎見勢不妙倉皇逃跑，大黃蜂和擎天柱又一次勝利了。
我喜歡大黃蜂，喜歡它的酷炫外形，更喜歡它的英勇無畏。真想讓他來到地球。
我喜愛的電影級(jí)篇十
很多人喜歡沒事的時(shí)候去電影院看個(gè)電影，當(dāng)作是消遣放松，但是我卻不怎么喜歡去電影院，總覺得那樣子還不如在家看電視來的舒服?？墒且淮误w驗(yàn)之后，我才發(fā)現(xiàn)為什么那么多人鐘愛電影院。
那次和好友出來吃飯，吃完飯看天色還早，那兩個(gè)好友就說要不要去電影院看場電影。我就隨大流，跟著她們?nèi)チ恕＿M(jìn)了電影院，我們買了票，又在入口處買了一堆零食，省的一會(huì)想吃零食又沒有。我們進(jìn)去的時(shí)候電影還沒有開場，我們便坐在位置上等待。電影院的椅子真的好舒服，軟軟的，像坐在云朵上一般。沒一會(huì)兒，燈就關(guān)了，真?zhèn)€場地就漆黑一片了。幾秒鐘以后，電影就開播了，我睜大眼睛，仔細(xì)盯著那巨大的屏幕，感覺里面的人物離我好近好近，就像是在我的身邊一樣，這種感覺是在家里看電視所沒有的體驗(yàn)，音響設(shè)備也是極佳。我們舒舒服服的邊吃零食邊看電影，很快時(shí)間過去，電影就播完了。我們戀戀不舍的出了電影院，約好下次再一起來。
看來我已經(jīng)喜歡上在電影院看電影的感覺了，視覺和聽覺的效果真的是一級(jí)棒，這些都是家里沒辦法感受到的。以后我還要再來體驗(yàn)！
我喜愛的電影級(jí)篇十一
每個(gè)人都有自己最喜歡的人，最喜歡的事，最喜歡的書，最喜歡的音樂。我今天要向大家介紹一下我最喜歡的一部電影。想知道是哪一部電影嗎？就讓我慢慢地講給你聽吧！
一只小小的蜘蛛?yún)s能挽回朋友的生命，這是一件多么偉大的事情呀！其實(shí)，蜘蛛織網(wǎng)本來就是奇跡。人人都會(huì)寫字，人人都會(huì)看懂字，你相信蜘蛛會(huì)寫字，會(huì)讀字嗎？小豬韋伯因要被做成火腿腸而求助于他人，其它動(dòng)物都束手無策。而一只名叫夏洛特的蜘蛛?yún)s勇敢地站出來幫助它。為了幫它走出困境，那一張張平平常常的蜘蛛網(wǎng)在夏洛特的手里悠然變成了可以救命的網(wǎng)。夏洛特在蜘蛛網(wǎng)上織出的每一個(gè)字都包含著對(duì)朋友的真摯情感，它不辭辛苦地編織著。終于使小豬韋伯逃脫了被變成熏肉火腿的災(zāi)難。動(dòng)物們紛紛為小豬韋伯喝彩，讓它在大賽中獲得勝利。
小豬韋伯贏得了比賽，而夏洛特，這小小的蜘蛛因?yàn)槿找箘谧?，卻走到了生命的盡頭，在屋檐下悄悄地離開了我們。看完后，我不由自主得淚落如珠。那深深的友誼，那珍貴的情感，那令人難忘的一幕又一幕，無不體現(xiàn)了一只蜘蛛為了救朋友而犧牲生命的偉大壯舉。蜘蛛雖然看起來很平凡，但是內(nèi)心卻是偉大的！從現(xiàn)實(shí)來講，蜘蛛捕捉害蟲，是有益的；從電影里看，它幫助朋友，是有心靈的。
蜘蛛看起來很渺小，但從心靈上看并不渺?。恍∝i看起來愚蠢，什么都不懂，但它也有心靈。在導(dǎo)演的編導(dǎo)下，蜘蛛變得偉大，小豬變得聰明。
我最喜歡的這部電影，平凡中創(chuàng)造出了奇跡，那就是美國導(dǎo)演蓋瑞？溫尼克歷時(shí)兩年拍攝的《夏洛特的網(wǎng)》。
我喜愛的電影級(jí)篇十二
考完試，媽媽帶我去看了“熊出沒”的3d電影。我在電影里看到了熊大、熊二和光頭強(qiáng)小時(shí)候的樣子，真可愛?。‰娪袄镞€有一只大白熊，它住在白熊山上，和熊二成為了好朋友，熊二叫它“團(tuán)子”?？墒请娪袄镉腥齻€(gè)壞人，他們想要抓住白熊，他們知道了白熊最怕熱的東西，就準(zhǔn)備了暖寶寶和其他東西，把白熊給抓住了，最后，熊大、和光頭強(qiáng)一起齊心協(xié)力，趕跑了壞人，保護(hù)了白熊。
電影放得時(shí)間很長，但是我全部看完了，我還拿到了熊出沒的`玩具，感覺很開心。
我喜愛的電影級(jí)篇十三
我喜歡電影《千與千尋》，因?yàn)榻o了我很深的印象，很大的啟發(fā)。
這部電影說的是一個(gè)小姑娘，她叫千尋，千尋一家來到了一個(gè)陌生的地方，千尋的爸爸和媽媽因?yàn)樨澇远粶牌抛兂韶i，千尋為了救變成了豬的爸爸媽媽，歷盡千辛萬苦。
首先千尋差點(diǎn)因?yàn)闇牌沤o她改名，忘了自己叫千尋，一旦忘記自己的名字，就回不去了；其次每天都要擦地，擦不好，還要被訓(xùn)斥，因?yàn)槟抢锏娜硕加憛捜祟悾蝗缓竺刻於家哟L相難看的客人，腐爛神就是其中一個(gè)。
后來千尋要擦一個(gè)很臟的浴缸，浴缸很難擦，但是千尋沒有抱怨，繼續(xù)努力的刷，后來，所謂的客人——腐爛神來了，千尋不嫌臟、臭，努力的給腐爛神服務(wù)……千尋這都是為了救出她的爸爸媽媽。值得高興的是，千尋在白龍的幫助下，不但救出了爸爸媽媽，回到了家里，而且讓白龍想起了自己原先的身份。
《千與千尋》這部電影告訴我們要干什么事時(shí)，不要覺得不可能，一味的退縮，而是要有一顆勇敢堅(jiān)定的心，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想去追求，就像千尋一樣，努力的去救爸爸媽媽，看似不可能，但是，還是救出了爸爸媽媽。
《千與千尋》是一部值得觀看的電影。
我喜愛的電影級(jí)篇十四
我很喜歡看電影，也看過很多電影，比如：搞笑的憨豆先生、刺激的蜘蛛俠等等，但我最喜歡的還是《流浪地球》。
《流浪地球》講述的故事是：一萬年之后，太陽系會(huì)慢慢老死，聯(lián)合國政府決定給地球?qū)ふ倚碌募覉@，在無數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，地球開始了漫長的流浪之旅。當(dāng)靠近木星時(shí)由于發(fā)動(dòng)機(jī)出了故障，地球?qū)⒁湍拘窍嘧捕鴮?dǎo)致地球大爆炸，在這千鈞一發(fā)之際，許多救援隊(duì)和一些無名英雄一起出手相救，經(jīng)過大家的努力，使地球沒有和木星相撞，地球又開始了它的.流浪之旅。
這部電影場面宏大、氣勢磅礴、震撼人心；故事引人入勝、跌宕起伏；情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)、一波三折、扣人心弦；表演精彩感人，電影里我最喜歡的人物是劉培強(qiáng)中校，因?yàn)樗兄鵀榇蠹腋试阜瞰I(xiàn)一切的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)校開展了電影課，我很高興。因?yàn)檫@些電影里面有許多做人的道理，教會(huì)我在日常生活中遇到任何事情都要想辦法解決。其中，我最喜歡《白雪公主與七個(gè)小矮人》這部電影。
電影里面的王后非常妒忌白雪公主的美麗。王后想了三個(gè)方法陷害白雪公主。第一個(gè)方法是讓仆人把她帶進(jìn)森林里把她殺了。但是仆人同情她，就把她放走了。第二個(gè)方法是用一個(gè)毒梳子毒死了她，被七個(gè)小矮人發(fā)現(xiàn)，幫她把梳子拔了，白雪公主又復(fù)活了。第三個(gè)方法是王后做了一個(gè)毒蘋果，騙了白雪公主吃了毒蘋果，把她毒死了。七個(gè)小矮人都沒辦法救活她。結(jié)果是鄰國的王子把白雪公主救活了。他們還結(jié)了婚，王后知道后被活活氣死了。
電影里的白雪公主雖然很善良和美麗，但很容易相信陌生人，還很貪心，隨便拿別人的東西，她還隨便吃陌生人的東西。最后害了自己。我不能像她那樣隨便相信別人，不貪小便宜，就不會(huì)受到傷害。
這部電影非常好看。我非常喜歡。
我喜愛的電影級(jí)篇十五
1月29日下午，媽媽給我和爸爸定了兩張《闖堂兔》的電影票，讓我們?nèi)ヌm馨悅立方看電影。
雖然電影看了已經(jīng)很久了，但其中的內(nèi)容和情景還是讓我記憶猶新。
小動(dòng)物們?cè)诳茨g(shù)表演時(shí)被魔術(shù)師貝洛關(guān)了起來，但闖堂兔和他的小弟還有蝴蝶菜刀卻偷偷地跑進(jìn)了工作室，發(fā)現(xiàn)了貝洛的一個(gè)重大陰謀――竊取許愿能量。
貝洛因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常受到小朋友們的欺負(fù)，所以他現(xiàn)在要實(shí)施他的報(bào)復(fù)計(jì)劃。人多力量大，四個(gè)小伙伴使盡全身力氣和他斗智斗勇，最后終于阻止了貝洛的企圖，并感化了他，讓他不再充滿仇恨，重新回到小伙伴們的隊(duì)伍里來。
在回家的路上，爸爸問我：“這部片子你看明白了嗎？”
“看明白了，它告訴我們：別人欺負(fù)你，你不能一定要去報(bào)復(fù)他！”我說。
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我喜愛的電影級(jí)篇十六
這周媽媽帶我去看了一部十分感人的影片，名叫《翡翠森林之狼和羊》。這部影片主要寫了，一只羊和一只狼超越種族，成了非常要好的朋友。羊叫羊咩，狼叫卡茲。想知道他們經(jīng)歷了什么樣的事嗎？如果想就仔細(xì)往下讀吧！
羊咩闖進(jìn)了陰暗的山間小屋躲避暴風(fēng)雨，在巧遇中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，雖然不知道長相，但卻是羊咩心中的麻吉好友，且無所不談，并相約在小木屋前見，通關(guān)密語是——暴風(fēng)雨之夜。到了相約的那一天，羊咩才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己的麻吉好友竟然是一只大野狼——卡滋。雖然是站在獵物與狩獵者的立場，但他們跨越了種族，開始秘密交往，可是到了最后還是被自己的種族發(fā)現(xiàn)了。羊咩的族長知道后就叫他去套問卡滋把大灰狼經(jīng)常出沒的地方告訴他，方便逃跑，卡滋的老大也叫他去套問羊咩叫他把他們經(jīng)常出沒的地方給套出來，方便捕捉。羊咩把卡滋叫了出來，可是他們的友誼已經(jīng)分布開了，也無法欺騙對(duì)方。狼族在山上看著他們，羊族在樹叢中望著他們?？ㄗ毯脱蜻阒浪麄儾豢赡茉谶@個(gè)地方繼續(xù)交往下去了，他們?yōu)榱耸刈o(hù)之間的友誼，在最后一次相遇中，跳下一泛濫的河水，無情的沖散他們兩。被沖下山腳的卡滋醒來后發(fā)現(xiàn)羊咩不見了，就大聲的呼著羊咩的名字，卡滋凄涼的聲音在山中回蕩著，他痛苦的說。
卡滋與羊咩會(huì)合后，便一同前往能和狼及羊和平共處共存的夢(mèng)想之地——翡翠森林。但卡滋始終壓抑不了野狼的本性，在羊咩睡熟就躲了過去，卡滋看見首領(lǐng)防守有漏洞便揮起爪子拍了過去，這一爪可拍的不輕把首領(lǐng)的血都給拍出來了，“怎么樣，狼王的兒子也不是浪的虛名的?！笨ㄗ舔湴恋恼f?？墒歉觳矓Q不過大腿，狼群大部隊(duì)向卡滋進(jìn)攻了，可是隨著狼群那一聲：“沖”就發(fā)生雪崩了。來到翡翠森林的羊咩，急著尋找卡滋的蹤影，可是卻一無所獲。可是卻一無所獲。過了不久，羊咩終于見到了卡滋，但是這時(shí)卡滋已喪失記憶，在羊咩發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言下，終于換回了卡茲的記憶，看著一輪明月，訴說著兩人的歡喜之處。
我想大家沒有嘗試過自由吧！就連我也是。我甚至懷疑世上沒有自由這種東西。有些人叢小就被大人逼壓著念書；長大后，還要上班，賺錢，根本連一點(diǎn)童年和自由都沒有，正好跟膾炙人口的叢林奇談完全相反。是啊，狼和羊是不可能成為好朋友的，可是在這部影片中卡滋和羊咩不但成為好朋友還建立起了深厚的友誼。他們背叛了自己的種族卻換來了幸福和自由！
這難道不是一部感人的影片嗎？
我喜愛的電影級(jí)篇十七
《我喜愛的書》是湘版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容，本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”類型課。把書封設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)與裝飾學(xué)生自己喜愛的書結(jié)合，通過設(shè)計(jì)自己喜愛書籍的封面，掌握書籍封面設(shè)計(jì)的基本技巧，培養(yǎng)其設(shè)計(jì)意識(shí)。編者沒有沿襲傳統(tǒng)的以具象圖形為主的設(shè)計(jì)形式，而是強(qiáng)化了借助文字圖形這個(gè)相對(duì)抽象的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行書籍封面設(shè)計(jì)的思路，突出以文字組合、變化、構(gòu)成為主的設(shè)計(jì)方式。更多以文字造型、大小變化、位置安排、色彩搭配及組合圖形等方面來考慮設(shè)計(jì)，試圖把文字作為一種獨(dú)立的視覺圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)處理，讓學(xué)生從中體會(huì)到封面設(shè)計(jì)的一般性規(guī)律及表現(xiàn)要領(lǐng)。這種設(shè)計(jì)元素的單純化、抽象化處理，可以促使學(xué)生更易于接受與掌握封面設(shè)計(jì)的規(guī)律性知識(shí)。在學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)的同時(shí)，本課側(cè)重于提高學(xué)生字體設(shè)計(jì)的能力。
教學(xué)的目的是通過借助文字圖形這個(gè)相對(duì)抽象的設(shè)計(jì)元素進(jìn)行書籍封面設(shè)計(jì)的思路，讓學(xué)生從中體會(huì)到封面設(shè)計(jì)的規(guī)律性知識(shí)。提高學(xué)生對(duì)書籍封面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣，加深對(duì)封面審美價(jià)值的本質(zhì)認(rèn)識(shí)、，美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)美術(shù)作品的欣賞方法，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，從知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀出發(fā)，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：
(1)知識(shí)目標(biāo)：
能夠在調(diào)查與交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高對(duì)書籍封面設(shè)計(jì)重要性的認(rèn)識(shí)。
(2)能力目標(biāo)：
能夠初步掌握書籍封面版式設(shè)計(jì)的要求與方法。
(3)發(fā)展目標(biāo)：
能夠把文字圖形作為一種獨(dú)立的設(shè)計(jì)元素，設(shè)計(jì)自己喜愛書籍的封面。
(4)情感目標(biāo)：
a.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識(shí)的興趣。
b.培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來觀察事物，感受生活，看待社會(huì)。
(1)教學(xué)重點(diǎn)。
本課側(cè)重于提高學(xué)生字體設(shè)計(jì)的能力。
(2)難點(diǎn)。
攻破這一難點(diǎn)在教學(xué)中我運(yùn)用多種方式講解:一、運(yùn)用手工繪畫表現(xiàn);二、運(yùn)用多媒體手段對(duì)封面多層次的展示，來加深學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。
通過以上教材分析,才能使學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo),我準(zhǔn)備用下列教法和學(xué)法:。
1、說教法。
教是為了學(xué)服務(wù)的教師在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。為了使本課在教學(xué)中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)，我采用一下教學(xué)方法：
(1)、情景教學(xué)法。
情景對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著感染、暗示、激勵(lì)等作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的教學(xué)情景，在教學(xué)中起著事半功倍的效果。為此，布置學(xué)生收集有關(guān)書籍的相關(guān)資料，展示不同風(fēng)格的書籍設(shè)計(jì)，拉近了學(xué)生與課堂的距離，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
(2)、觀察比較法。
充分利用多媒體信息技術(shù)，將不同風(fēng)格書籍設(shè)計(jì)進(jìn)行比較，緊扣教學(xué)重點(diǎn)，以問題的形式展現(xiàn)，讓學(xué)生在比較、討論、探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
(3)、范例教學(xué)法。
根據(jù)心里學(xué)原理再造想像是根據(jù)詞語的描述或圖樣、圖解、符號(hào)紀(jì)錄等的示意，在人腦中形成新的形象的過程。因此，我真對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，展示教學(xué)相關(guān)資料。為學(xué)生提供大量的精彩感性書籍設(shè)計(jì)圖片和范例欣賞啟發(fā)學(xué)生靈感，豐富和完善學(xué)生構(gòu)思與創(chuàng)作。
(4)、直觀演示練習(xí)法。
直觀演示書籍設(shè)計(jì)步驟，激發(fā)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生自主或合作完成書籍設(shè)計(jì)作品。
本課重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生利用文字元素進(jìn)行封面設(shè)計(jì)，這里需要強(qiáng)調(diào)的是：文字在此不再只是作為一種進(jìn)行識(shí)別與交流的語言符號(hào)而存在，更多被看成一種可以進(jìn)行造型變化與設(shè)計(jì)的抽象圖形。但在教學(xué)中可以要求學(xué)生先不必考慮文字的圖形設(shè)計(jì)處理，而是強(qiáng)調(diào)文字的主次、疏密、虛實(shí)關(guān)系，以及考慮文字的大小、顏色、位置等因素的整體設(shè)計(jì)。對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，或者學(xué)生比較棘手的問題，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，最后同學(xué)生一起總結(jié)歸納。在教學(xué)中，教師應(yīng)充分強(qiáng)化自己的角色意識(shí)，始終以學(xué)生的朋友身份出現(xiàn)，讓學(xué)生時(shí)刻感受到與教師處于平等的地位。
本課的基本教學(xué)程序如下圖：
生：市場調(diào)查——交流討論——字體設(shè)計(jì)——封面設(shè)計(jì)——系列書封設(shè)計(jì)。
互動(dòng)。
師：引導(dǎo)觀察——情景創(chuàng)設(shè)——啟發(fā)點(diǎn)撥——匯總歸納。
1、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入。
首先創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生談?wù)務(wù)n前到市場調(diào)查，到書店觀摩各具特色的書籍封面的情況，建議學(xué)生把喜愛的書籍封面記錄下來，以學(xué)生作市場調(diào)查的圖片導(dǎo)入，在交流不同表現(xiàn)形式的書封設(shè)計(jì)資料的同時(shí)，用多媒體展示封面設(shè)計(jì)的相關(guān)圖例，使學(xué)生討論時(shí)根據(jù)類別有所對(duì)照。消除學(xué)生的畏難心理，樹立學(xué)習(xí)信心，集中注意力積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愉悅的享受，為學(xué)好本課搭好基架。
2、分析講解課文范畫，感知課文。
通過教材供的書籍封面的展開圖片，使學(xué)生了解到完整的書籍封面設(shè)計(jì)是封面、書脊、封底的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)時(shí)要認(rèn)真綜合考慮。文字的主次、疏密、虛實(shí)關(guān)系，以及文字的其他各種設(shè)計(jì)處理都直接關(guān)系到整個(gè)設(shè)計(jì)的效果，分析時(shí)，加以強(qiáng)調(diào)。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)部分，其一是采用對(duì)稱或均衡的布局形式設(shè)計(jì)書籍封面，其二是利用非均衡的布局形式設(shè)計(jì)具有個(gè)性的書籍封面，并提示可設(shè)計(jì)系列書封，對(duì)設(shè)計(jì)制作時(shí)運(yùn)用的材料、手法給予一定提示使學(xué)生獲得更多信息，用作學(xué)生練習(xí)時(shí)參考。
3、自主探究,合作學(xué)習(xí)。
4、展示與評(píng)價(jià)。
學(xué)生介紹分組對(duì)比原有書籍的設(shè)計(jì)，介紹本組最佳設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)，教師積極引導(dǎo)同學(xué)之間探討各組設(shè)計(jì)作品的特點(diǎn)與不足所在。
美術(shù)課的板書應(yīng)融畫與一體，因此，在教學(xué)中，應(yīng)將作畫過程與板書相結(jié)合，將范畫、多媒體課件相對(duì)應(yīng)，做到直觀清楚，突出主題，照顧全面。
我喜愛的電影級(jí)篇十八
星期六，天氣晴朗，陽光明媚。雖然已經(jīng)到冬天了，可是太陽照在身上還是暖洋洋的。下午，我和媽媽一起去了金花奧斯卡電影院，一進(jìn)電影院我就看到預(yù)告屏里有迪士尼動(dòng)畫片《無敵破壞王》，我們立即決定就看這部電影。我們買的是兩點(diǎn)半的票，離電影開演還有30分鐘。在等候的時(shí)候，我還遇到了我們班的楊辰皓同學(xué)。見到同學(xué)，我心里很高興，但是我們倆都表現(xiàn)的很害羞。
電影開始了，這是一部3d電影需要戴上特殊的眼鏡來觀看。影片的主人公是破壞王—拉爾夫，他有一雙巨大的手，是專門用來搞破壞的：拆房子、砸車、砸玻璃……在“快手阿修”這個(gè)游戲里，他扮演的是反派角色。他沒有朋友，也沒有被重視，大家都不喜歡他，然而，他自己也對(duì)自己的職業(yè)感到很厭惡，他想贏得一枚英雄勛章讓大家感覺自己是好人。他就悄悄地穿越到了“英雄使命”和小女生最還玩的“甜蜜沖刺”里，并認(rèn)識(shí)了被壞人陷害的云妮，拉爾夫通過自己的努力幫云妮贏得了比賽，在最后的危急時(shí)刻，拉爾夫準(zhǔn)備犧牲自己拯救大家，幸好他被云妮救了。最后，各自回到各自的游戲里了，而“快手阿修”這個(gè)游戲?yàn)槔瓲柗蜃龀隽烁淖儭Ｔ谕ㄟ^所有關(guān)卡之后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)，在這里拉爾夫獲得了朋友們的認(rèn)可，并得到了蛋糕和歡呼聲。
我心里覺得拉爾夫很棒。
我喜愛的電影級(jí)篇十九
寒假里的一個(gè)下午，我和媽媽、外公一起去萬達(dá)影城看了3d電影《大鬧天宮》。女媧娘娘犧牲自己，把自己變成很多晶石來補(bǔ)天庭，不小心掉了一顆晶石。
這顆晶石過了好幾百年就變成了靈猴，他就是孫悟空。他在花果山成了美猴王，有一天他爬上了樹，看見樹上有一只蝴蝶，就抓了那只蝴蝶，他不小心從樹上掉下來，攤開手一看，蝴蝶死了，他很難過，這時(shí)候一個(gè)老神仙把蝴蝶救活了，他就拜老神仙為師傅，學(xué)會(huì)了高超的本領(lǐng)，但師父沒有教他起死回生的法術(shù)，還跟他說以后要靠他自己了。
后來，孫悟空在東海借了很多寶貝，還有金箍棒，本領(lǐng)更強(qiáng)大了。他為了要學(xué)起死回生的法術(shù)而去了天庭，結(jié)果被二郎神處處陷害，差點(diǎn)燒死，幸運(yùn)的是煉成了火眼金睛。
但是當(dāng)他回到花果山的時(shí)候，山上的猴子都死了，他小時(shí)候的好朋友小狐貍也死了，牛魔王告訴他這都是天兵天將干的。孫悟空就生氣地大鬧天空。
幸虧師傅被牛魔王殺害時(shí)，孫悟空終于看出來了猴子和狐貍的死都是牛魔王做的壞事。孫悟空和牛魔王最后展開了激烈的戰(zhàn)斗。孫悟空最后勝利了，卻被如來佛壓在了五指山下，靜靜地等著唐僧來救他。
我覺得這部電影拍得很好看，里面有很多地方很感人，有些也很好笑，真希望再看一遍。
我喜愛的電影級(jí)篇二十
2、融美術(shù)字與圖形于一體，強(qiáng)調(diào)字體與圖形的排版設(shè)計(jì)。逐步提高設(shè)計(jì)與生活實(shí)際密切關(guān)系的認(rèn)識(shí)。大膽設(shè)想，運(yùn)用構(gòu)圖、色彩、圖案等知識(shí)，設(shè)計(jì)出比較完美、體現(xiàn)個(gè)性的封面。
3、通過學(xué)生收集書，熟悉字體與排版、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)封面，激發(fā)學(xué)生愛書、愛學(xué)習(xí)、愛生活的美好道德情操。
2.難點(diǎn)：字體與排版都要體現(xiàn)書籍內(nèi)容的情感，作品能體現(xiàn)個(gè)性，力求創(chuàng)新。
2.學(xué)具：鉛筆、蠟筆、水彩顏料和筆、剪刀、膠水、彩色紙。
（一）???導(dǎo)入??新課。
1、你去書店買書、圖書館借書時(shí)，首先注意書的什么？為什么？
2、出示幾冊(cè)書籍（古籍書、兒童讀物、雜志、畫集），并在實(shí)物投。
影上展示。
提問：這些書的封面各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪本書？為什么？
（二）???講授新課。
1、結(jié)合課本24頁圖例提問：除了教科書，你們還了解哪些內(nèi)容的書籍？請(qǐng)同學(xué)回答書籍的大致分類，教師歸納總結(jié)：書籍的內(nèi)容很多一般分為社會(huì)科學(xué)類、科學(xué)技術(shù)類、文學(xué)藝術(shù)類、休閑百科類、兒童讀物類、期刊雜志類等。
（電腦依次出示各內(nèi)容的書讓學(xué)生欣賞）。
2、實(shí)物投影一本較厚的書，進(jìn)行觀察分析，你看到了書的哪幾個(gè)部分？
（封面、書脊、封底、書芯、襯頁、扉頁）。
提問：[1]書籍的封面有什么作用？（保護(hù)書頁，宣傳作用，欣賞收藏價(jià)值）。
[2]封面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)設(shè)計(jì)哪幾部分？為什么？（封面、書脊、封底）。
3、電腦出示書籍封面的畫面，讓學(xué)生觀察書的封面上有些什么？每一本書都。
有自己的封面，猶如人的臉面各不相同，究竟封面上有些什么呢？
（文字和圖畫）（書名、作者、出版社、書的性質(zhì)和內(nèi)容相符的圖像）。
教師總結(jié)：文字、色彩和圖形構(gòu)成封面設(shè)計(jì)三大要素。下面我們就和大家來分別研究一下這三大要素：
a、??文字。書籍的封面要有明確的表意功能，而且還有審美功能，在設(shè)計(jì)時(shí)把。
文字以點(diǎn)、線、面來進(jìn)行排列，書名較大可以處理成面，一定要醒。
目、大方；作者名字少，也較小，所以把它處理成點(diǎn)；出版社字較。
多較長，一般排成一行，所以當(dāng)成線來處理，文字的字體、大小、
顏色和位置要精心設(shè)計(jì)。
b、??圖像。讓學(xué)生觀察欣賞封面的圖像，分析是用什么技法繪制的。???。
（多媒體展示欣賞《日記本封面設(shè)計(jì)》作品）。
教師總結(jié)：圖像要與書籍內(nèi)容有關(guān)，使封面更加生動(dòng)、美觀。
c、顏色。任何封面總有一種顏色占主導(dǎo)地位，要能反映出書的某些性質(zhì)和特點(diǎn)。
（電腦展示封面設(shè)計(jì)的修改稿）。
4、封面設(shè)計(jì)步驟：
（1）構(gòu)思立意。
（2）確定封面的規(guī)格、定位圖形及文字的位置。
（4）上顏色。
5、學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)。
以四人為一個(gè)小組進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。
作業(yè)?要求：（1）用你學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)一本你們共同喜愛的書的封面。
（2）圖形裝飾、文字突出、顏色鮮明。
（教師作巡回指導(dǎo)）。
四、作品講評(píng)、小結(jié)。
1、實(shí)物展示學(xué)生設(shè)計(jì)的作品，同學(xué)自評(píng)、互評(píng)談?wù)勛约旱母惺?，教師總結(jié)。?。
2、教師小結(jié)：通過大家的努力和精心制作，同學(xué)們出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才華，發(fā)揮了創(chuàng)造精神。學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語言去分析作品、評(píng)價(jià)作品、創(chuàng)造作品，感受到了封面設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
我喜愛的電影級(jí)篇二十一
我最喜歡的一部電影就是《瘋狂原始人》。今天，就讓我給你們講講這部電影的內(nèi)部情節(jié)吧！你們可要認(rèn)真聽哦！
故事開始時(shí)，原始人一家生活在山洞里。他們每天都要派一個(gè)人去尋找恐龍蛋吃。就這樣過了很多很多年。有一天他們找到了一個(gè)恐龍蛋，可是這個(gè)恐龍蛋被別的恐龍盯上了。他們?yōu)榱顺缘娇铸埖?，和恐龍展開了對(duì)決。
這時(shí)候，故事進(jìn)入了主題：人類對(duì)火種的渴望。主人公在爭奪恐龍蛋的過程中意外地發(fā)現(xiàn)了火光，她憑著自己的直覺追尋著火種。當(dāng)她遇到那個(gè)持有火種的小伙子時(shí)，兩個(gè)人一同逃出猛獸的追殺。主人公逐漸發(fā)現(xiàn)，火不僅可以嚇走猛獸，用火燒過的食物也特別好吃。
當(dāng)她們與家人匯合以后，世界發(fā)生了很大變化。所有的火山都爆發(fā)了，滾下了熾熱的巖石，地也開始震動(dòng)，他們用盡全力逃到了一個(gè)新的世界。那個(gè)世界有像猴子又像獅子的動(dòng)物，有綠、紅、藍(lán)、黃四種顏色組成的花，樹上結(jié)了各種果子。這一家人用火烤東西吃，也用火保護(hù)著自己。
這部電影非常有趣，而且讓我對(duì)火的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，所以我喜歡這部電影。
我喜愛的電影級(jí)篇二十二
前幾天，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張3d立體電影票。我爸爸答應(yīng)我星期日下午帶我去看《神秘島》，我盼著這一天快點(diǎn)到來。
星期日到了，我和爸爸一起走進(jìn)海濱影劇院。工作人員給我們每人一副眼鏡，我馬上戴上。
電影開始羅！電影里面的東西好像在往前飛過來呢！一個(gè)小男孩為了找他的爺爺，找出了去神秘島的地圖。他乘著飛機(jī)和直升員以及直升員的女兒，一起去了神秘島。他們到了神秘島，一起走進(jìn)山洞。哇！這里就像小人國一樣，是大的變小，小的變大的呢！那個(gè)男孩找到了他的爺爺，一起過上了新的生活。
第二天，他們一起到了一座漂亮的房子。因?yàn)樵龠^幾天，這座島就要下沉了，所以他們要趕快離開島。他們找到船長的船，并修好了船燈，開心地回家了。
這部電影太好看了，又精彩又刺激，身臨其境?？赐旰螅ぷ魅藛T還把那副魔幻眼鏡送給了我們。
我喜愛的電影級(jí)篇二十三
“最后一次，你后悔嗎？”
“不！永遠(yuǎn)不！”
白發(fā)老國王悲傷地說：“那么，押下去吧……”
這部迷人的電影叫《辛巴達(dá)》，讓我來帶你們走進(jìn)這個(gè)世界。
一個(gè)平靜的海城，被和平盛典守護(hù)著。人們是那樣平淡地幸福著，直至有一天……專門制造混亂的女巫奪走了和平盛典，并嫁禍給主子的摯友：辛巴達(dá)。辛巴達(dá)帶著公主安娜，踏上了尋找之路……王子為了朋友頂罪，在時(shí)限內(nèi)若辛巴達(dá)為歸還和平盛典，王子將處以死刑。辛巴達(dá)在船上大喊：“我一定會(huì)把安娜和圣典帶回來的！”
王子回應(yīng)：“我相信！”
大海也輕輕泛起波瀾，仿佛在證實(shí)天長地久……。
一切都那么讓人喜愛……這就是我喜歡的電影——《辛巴達(dá)》！
我喜愛的電影級(jí)篇二十四
我最喜歡的電影就是2013迪士尼3d動(dòng)畫電影，迪士尼成立90周年紀(jì)念作品，改編自安徒生童話《白雪皇后》——《冰雪奇緣》。
就是這么一部迪士尼電影，它唱出了真正的親情，唱出了人與人之間真正的愛！letitgo，讓什么寒冷的冰雪都飄走吧，現(xiàn)在降臨在世界上的，應(yīng)該是暖暖的真愛！