總結是對個人成就和不足的一種客觀評價，通過它我們可以更好地認識自己。總結是對工作和學習中所遇到問題進行梳理和解決的過程，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。下面是一些關于這個主題的精選文章，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
寫給壞小子的一封信篇一
尊敬的徐老師：
您好！
您像一盞臺燈，照耀著我們前方的路；您像一座寬闊的橋梁，把我們一步一步地帶到知識的`美麗天堂。您還用親切的話語鼓勵我們，教我們寫作文，讓我取得了第七名的好成績。有您這樣的好老師，我感覺到了十分驕傲和自豪。
記得有一次，我在微信里問您：徐老師，這周有沒有試卷？素材積累在那里啊？可您沒有批評我課上沒認真聽，而是細心地對我說：張源兒，素材積累在群消息里，你向上翻一翻，這周沒有試卷。我對您說了好幾聲謝謝。
還有一次，您給我們進行了一次測試，當時，我有很多題不會寫，試卷上留有一大片空白，當您看到了我的試卷時，您不但沒有責怪我，還一道題一道題地講解給我聽，直到我弄懂為止。您對我學習上的關心，更加激勵我不斷加強自我學習、積累更多的知識。
試卷今天已經發(fā)下來了，您不但表揚了我，還獎勵了印章，我快樂地一蹦三尺高。我以后會好好學習，長大一定要感恩您。
徐老師，我一定不會辜負您對我的期望。
祝：
工作順利！
學生：張xx。
20xx年12月5日。
寫給壞小子的一封信篇二
敬愛的金老師：
您好！
您陪伴了我們三年多，一直十分關心我，在我心目中，您就是一位大姐姐，走進我的生活里。
您知道我缺乏鍛煉，就把小主持人的機會給了我。老師，謝謝您！是你給了我展示的機會，還讓我打敗了膽怯這頭“紙老虎”，越過了“不敢”這堵“大墻”。
平日里，您和藹可親，和我們走的很近，同學有什么問題都會第一時間想到您。您就像一本會說話、會走動、高智商的全能“百科全書”；您的講解也十分到位，就算有的同學還沒聽懂，您總是不厭其煩地講一遍，一遍又一遍。
每天您都特別忙，不僅要做班主任要做的事，還要全心全意地治我們的大毛病——話多。您一天的工作量是別的班主任的十倍都不止。如果20滴汗水能養(yǎng)育一畝地，那您的汗水能養(yǎng)育一百畝地！
老師，謝謝您！
您把我們從懵懂無知的小孩子帶到成熟自立的大孩子，這一切離不開您像園丁般辛勤地用汗水澆灌。我們就是您親手培育的花兒！謝謝您，金老師！
祝
工作順利，萬事如意！
費梓棋。
20xx年12月9日。
寫給壞小子的一封信篇三
敬愛的奶奶：
您好！
上一次您來看我，我還沒有和您玩夠，您就回老家了。我多么希望您從老家來到我的家里住呀。
奶奶，您每天都要回老家，每天媽媽來接我的時候，我都會問奶奶您有沒有來？媽媽都會說：沒有。我都會很傷心的，每天晚上的時候，我會特別想念您，一直躲在被子里哭。
您每天都要干活掙錢，我知道，奶奶您是為了讓我們過上幸福的生活，不想給我的爸爸媽媽增添負擔?？赡刻旎貋矶际菨M頭大汗，我看著很傷心，很心疼您，我也是擔心您的身體呀！我想讓您過上好的生活，不再那么辛勞。
記得有一次，我考了好成績，我本來是想給您報告好消息的，后來您問我想要什么東西做獎勵？可我還沒有說，您就著急忙慌地去工作了。奶奶，我想讓您歇一歇。
奶奶，您還記得那次嗎？您帶我去您工作的地方，我看你們拿了種花草的工具，把草放在上面，然后一叢叢種下去。我看到您已經累得滿頭大汗，我很心疼您，就說：奶奶，您少干一些，歇一歇吧。可是您聽了我的話，依然不肯放下手中的活。
奶奶，我想對您說：您辛苦了！
祝：
身體健康。
您的孫子：馬xx。
20xx年12月5日。
寫給壞小子的一封信篇四
軒軒(黃梓軒)：
你好!
爸爸因為工作原因，不能常常陪你，看著你一天天長大，爸爸又開心，又內疚。你經常給爸爸說想學打臺球，不是爸爸不讓你學，因為彈琴很辛苦，如果學打臺球就更辛苦了，你還小，不能理解其中的艱辛，爸爸想給你一個快樂的童年，爸爸答應你，只要南京有大型臺球比賽，爸爸一定帶你到現(xiàn)場感受比賽氣氛。
你的爸爸黃迎峰。
20xx年x月x日。
寫給壞小子的一封信篇五
故宮：
你好！
你承載著歷史的古老意義，成為了新時代中國的專屬符號！當我踏入城門的那一刻，莊嚴雄偉的你就深深地吸引了我。陽光照耀下的金黃色琉璃瓦片制成的房檐顯得格外美麗，屋頂上的那些小神獸栩栩如生，還有午門門柱上刻著的精美花紋，都令我贊嘆不已，一種只有炎黃子孫才能感受到的宏大肅穆植入胸懷。
明朝時你就誕生了，曾有24位皇帝曾在此居住，他們有的一心為國為民、廢寢忘食地致力于朝政；有的卻昏庸無能，導致王朝覆滅；你經歷了600年的滄桑巨變、兩個王朝的由盛轉衰，卻堅強地屹立于此。還有大量奇珍異寶傳世到現(xiàn)在，其中有一些直到現(xiàn)在都很難復原，那是因為那些傳世藏品巧奪天工，技藝精湛，在古代竟有技藝如此高超的工匠，真是令我十分的贊嘆和敬佩！
故宮，因為你是榫卯式建筑，即使風暴再猛烈，你依然屹立不倒。你是古代人民智慧的結晶，從你的每一部分乃至一楞一角都能展現(xiàn)古代中國人民的聰明才智！
五千年來我們偉大的中華民族，孕育了輝煌的歷史，留下了璀璨的中華文化。當我真的走近你，觀看你的一磚一瓦，讓我心生震撼。因為有你，我驕傲我自豪！
xx。
20xx年x月xx日。
寫給壞小子的一封信篇六
親愛的李老師：
你好。
我就要成為你的學生了。我真的希望你能幫我克服缺點。
粗心是我的老過錯。每次我參加考試，媽媽總是反復提醒我：“小心！嚴肅點！”但是我經常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字，讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁，但是沒有成功。她只指著我的額頭說：“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心！”
我真討厭我的粗心大意。當我三年級的時候，有一天李老師對我說，“你的數(shù)學成績是殘酷而堅實的。讓我們去參加這個數(shù)學競賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開始就警告自己，我必須認真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題......完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫書，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。
我自豪地想：這次我贏不了冠軍，我至少會贏得亞軍！十幾個老師當場修改了試卷，但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認為是一個乘法符號，千克和克不互相改變。結果...我很難過。
楊小姐，我會盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。
祝你：
身體健康，工作順利！
你的學生：xxx。
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寫給壞小子的一封信篇七
親愛的媽媽：
您好！
您過得怎么樣??？我真得太想您了，您什么時候回來呀？
我每天都在等您和爸爸回來，打電話的時候，我說：您們什么時候回來？您們老說：等空閑了就回去。我天天睡不著覺，就等著您們回來，可是您們一直也不回來。每當我聽到汽車的響聲時，都會直奔而去，可是車里的人都不是您們，每次，我都很失落。
我也知道您們是為了掙錢養(yǎng)家糊口，可是您們知道家里還有一個兒子在等您們回家嗎？
每當過年您們快回家時，我都像農夫渴望今年大豐收一樣，那時我非常開心。
每當您們要坐火車離開家時，我總會趴在家里大哭一場，而且有時我都想立刻把您們變回來，可是我的想法不可能實現(xiàn)。
當時，您和爸爸送我去上學的時候，我都會對您們揮手，依依不舍地告別，可放學時，卻是我自己走回家。
我還記得以前您打我訓我，可是我知道那是您對我的愛，想讓我好好學習。我真希望您們還可以像以前一樣牽著我的手散步。
媽媽，我非常喜歡您給我做的飯，尤其是紅燒肉，每次吃的時候，我都會嘗到愛的味道，真希望您能快些回來，再做給我吃。
祝：身體健康，工作順利，早日歸家！
兒子：陳xx。
20xx年12月6日。
寫給壞小子的一封信篇八
如今我已經十六了，十幾年后，我便成了你?，F(xiàn)在的你，應該已經堅持自己的夢想，成為一名律師了吧。或許你會記得，年少初識律師這一職業(yè)的驚艷，看著電視里的律師唇槍舌劍，用充滿邏輯的語言理性辯護時，成為律師這一夢想便深埋在心間，不斷生根發(fā)芽。律師是一個富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，在知識更新迅速的時代，你唯有不斷充實自己，不斷汲取新知識，才能適應這瞬息萬變的社會。古人云：“夫鳥之飛也迎風，魚之游也逆水。”在人生道路上，絕無坦途可行。你會遇困難，逢阻力，受壓抑，處逆境。但請千萬不要放棄，你要相信，在痛苦與煎熬過后，你終會戴著荊棘的皇冠，勢不可擋，所向披靡。
當然，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。想去瑞士和丹麥，想養(yǎng)一只柯基，想去澳大利亞聽演唱會，想吃遍世界！年少輕狂時許下的夢，是否都已實現(xiàn)？我希望答案是肯定的。但我想你知道，這些都是在不懈的努力后得來的，沒有什么可以不勞而獲，也沒有什么是輕松容易的。“你必須十分努力，才能看起來毫不費力。”
借用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的.名言，人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。你應該知道，人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年8月15日。
寫給壞小子的一封信篇九
親愛的學弟學妹：
這封信，給我見過和還未來得及見到的你們。
你或許已經猜到了信件的內容，它有關于高考，有關于高三，有關于你們的夢想，當然還有那個不得不提及的大學。
我從來都學不會好好地鼓勵別人，可是又覺得，如果在正式告別高中之前，不寫點什么的話，似乎是種遺憾。這是我對自己的一份交代。
我不希望你在一年之后的今天，在你開始收拾行李或是清理高中的物品時，想到你呆過三年的校園，想到高三這段所謂煉獄的時光，你什么也說不出，只覺得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作你沉重的一聲嘆息。
我們總習慣于事后再去假設，想著如果當初可以克制自己的懶惰多刷一些題，如果當初可以少打一場籃球多看一本教材，如果當初可以靜得下心來認真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結局。
可是沒有那么多的如果當初。
我周圍的同學，他們之中有人在6月22號晚上看到成績之后用已經哭得沙啞的聲音接起我的電話。
他們之中有人在6月28號12點之前幾分鐘還在緊張地修改自己的志愿表，害怕自己因為那個不夠出色的成績與想去的學校失之交臂。
他們之中有人在7月初從網頁上刷出自己被某所學校提前批錄取的消息，欣喜若狂。
他們之中有人在7月15號早上小心翼翼地向之前聯(lián)系過的大學招生組老師發(fā)去短信，得到最后那個與調檔線相差一分的答復，失落。
你呢?你希望做其中的哪一個?又或者，都不是?
可是你有沒有看過另外一段網上流傳的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陳詞;你有沒有想過那些高考狀元或許比你少了那兩三個小時的課外補習，但他們比你多的，是高效的學習策略、良好的思考習慣，和自己默默的用功努力。
不要拿“學不進去”、“沒有天賦”當借口。
如果你沒有試過放棄你周末刀塔看劇打球聊q的時間來做一套高考理綜卷;如果你沒有試過要求自己在周日早上6：30起床，洗漱好后7：00到教室讀早讀上自習等著食堂開門;如果你沒有試過在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來的情況下，逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟。
如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”。因為你連想要學進去的欲望都沒有。
如果你化學次次不及格，卻沒有試過把書認認真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點問題寫在本子上一個一個地找老師解決;如果你物理每每拖油瓶，卻沒有試過把自己不會的題型羅列出來，再在基本的作業(yè)練習之上給自己找10道類似的題反復練習;如果你生物選擇題總是錯上2道，卻沒有試過罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈，或是看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因寫在筆記本上用紅筆標注出最容易出錯的地方。
如果你沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由。
因為愛迪生在說“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時候，他并沒有說“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒有付出那百分之九十九，又有什么資格因為那百分之一的匱乏而放棄呢?不要拿“受不到重視”、“得不到鼓勵”當借口。
如果你遇到問題從來都聽之任之，不找班主任或者科任老師詢問解決方法;如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時的作業(yè)都只是在上交的最后關頭，以最快的速度借鑒同桌或是前排同學的“標準答案”;如果你每做一道數(shù)學、物理的選擇題都要翻到“標答”核對是否正確，然后順便就瞟到下一題的答案;如果你只是在周考試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來過后，看到那些憤怒的紅叉、那個刺眼的分數(shù)，再聽到那個令你再次失望的排名時哭喪著一張臉去找老師分析。
你憑什么要求“得到重視”?平時的任何一次作業(yè)，你向老師呈現(xiàn)的都是一個虛假的、好看的自己，平時的任何一個可以讓你找到老師讓他幫你分析的問題你都覺得不是問題，那么結果就是，老師覺得那個“平時的你”已經足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時間來“重視”。
如果你的班主任沒有在你刻苦地努力地艱難地拿到了一個很樂觀的一模成績后，只對你說一句“其實我一直都不看好你”;如果你的班主任沒有在你二模之前，把你家長找來勸你回家自己復習;如果你的科任老師沒有跟你舉他以前學生的例子告訴你，說他遇到過3個和你有一樣性格的孩子，最后他們3個無一例外高考失利，如果你還能在你的作業(yè)或者卷子上看到一個勾、一個“加油”、一個“很好”。
那么請不要說你“得不到鼓勵”。
你浮躁么?或者你只是想為自己找個理由逃離作業(yè)，逃離教室，逃離那令人窒息的高三生活?你只是翻開學校發(fā)的復習資料，看到因為沒有按時完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空著的部分補上，所以你厭煩地關上復習資料，跟自己說“我很浮躁”。
你翻開教材，看到因為高一高二上課時候打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。你找到一個人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒有的暗紅色夜空和體育館亮著的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什么都沒做，只是望著一片和你毫無關系的夜色發(fā)了半個小時的呆。
你迷茫么?或者你只是覺得自己離當初許下的夢想越來越遠?你拿著一模的排名，按照老師教的算法計算著自己在全校的名次，再對照目標大學歷年調檔線的對應排名，驚訝地看到自己的差距。
然后呢?沒有然后。
你就這樣任由差距越來越大，你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的嗟嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學夢想。
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。不要抱怨自己已經失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。不要讓心態(tài)問題占據了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實力。
不要問怎樣在作業(yè)多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時候，你就知道如何選擇。不要在復習的時候擔心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現(xiàn)。不要習慣于假設“如果當初”，要學會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關注你的高三，不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認最后有可能的成功，不要絕望。當你已經滑倒碗底的時候，往哪里走都是向上。
不要去追問現(xiàn)在所做的一切的意義，朝佛之人是不問意義的，放棄追尋，就是最好的追尋。
最后，你一定要能問心無愧地走進考場前說:“youdeserveit”。
寫給壞小子的一封信篇十
20xx年的我：
20xx年的x月x日，用空間切換技術給我的孩子送去他忘帶的作業(yè)后，我出門上班。
雖然可以用空間切換技術直接閃到單位，但我仍舊喜歡步行去上班?，F(xiàn)在的人們崇尚慢生活，工作效率的大幅提高所省下來的時間就用作來回步行的時間是完全合理的。在綠茵道上走著，高大的樹木連成片，遮住陽光，使人感到分外陰涼和舒適。偶爾也有幾縷金色陽光穿過樹葉的縫隙照在地上，投射出一個小小的、圓圓的如金蝶似的光斑。風吹過，奏響了沙沙的樹葉大合唱。
不知不覺中我已經走了十分鐘。在一個拐彎處，我碰見了清潔工小王：“小王，你早啊！”小王有禮貌地笑著說：“早啊，這么早就來上班了?！边@樣的對話于我們而言是很正常的。隨著社會的不斷發(fā)展，人與人之間的友好交往更加密切，而學歷、家庭背景、工作崗位等歧視已經早已消除。小王正在用他發(fā)明的“多臺掃地機器人聯(lián)合操縱儀”來控制機器人掃地。之間幾個小小的機器人爭先恐后地吃地上的落葉、垃圾，流暢地四處運動。忽然，令人驚奇的事發(fā)生了！“吃”完廢物的機器人緩緩地從口中突出一個好看的布袋！小王拾起布袋，得意地告訴我：“我的新發(fā)明！利用廢物來制作成有用的東西，更環(huán)保！我的理想是成為一名科學家，為國奉獻，現(xiàn)在我離這個理想越來越近了”說完，他把布袋送給了我，繼續(xù)工作了。
《飄》和一部《大學》。現(xiàn)在的人們既注重學習傳統(tǒng)的儒家思想，也鼓勵吸收西方的文化，不斷開拓視野，大大推動了國內的文學發(fā)展。借完書，我便回了家。
這是20xx年的x月x日，我充實美好的一天。
現(xiàn)在的你。
20xx年xx月xx日。
寫給壞小子的一封信篇十一
你好！
不知道那時候你會變成什么樣子，15年以后你是不是已經工作了呢？工作環(huán)境是否好呢？家人怎么樣呢？當然，我知道這些事都要看我現(xiàn)在是否努力。我還知道，我現(xiàn)在如果努力以后的過得就會更好，家人過得也會更好，如果不努力那就相反。
不知道那時你還保持著現(xiàn)在的習慣嗎？希望我還是這樣認真負責，謙虛禮貌，還是這樣關心家人，還是這樣愛護小動物，也希望我的'一些不好之處能夠改掉，如有時丟三落四，有時愛生悶氣。
希望那時候你的家人能過得很好，你要比現(xiàn)在的我更加的孝順他們哦，而且不要因為工作忙就不去看他們了，要多去陪他陪一陪他們，讓他們天天都開心。
現(xiàn)在的你每天都為寫字而發(fā)愁，希望那時候的你有著一手好字，而且還博學多才，會音樂，學習好身體也好，不生病。
總之，希望那時候的你能比現(xiàn)在的我更好，還要讓家人過得更好。
現(xiàn)在的你。
20xx年xx月xx日。
寫給壞小子的一封信篇十二
孩子：
你們是未來社會的主人和建設者，文明行為的形成不僅影響到文明城市的創(chuàng)建，更重要的`是關系到你們的健康成長發(fā)展，讓我們一起做出“我是文明小主人”的承諾，做到以下文明行為習慣：
1、“您好！謝謝！對不起！請！再見！”將是我的文明用語。
2、孝敬父母，尊敬師長，團結同學，努力回報社會。
3、在公眾場合，不大聲喧嘩，不說臟話粗話，不嬉鬧。
4、自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍；文明乘車，不爭搶座位。
5、愛護公共設施，保護周圍環(huán)境，珍惜水電資源。
寫信人：xx。
日期：xx
寫給壞小子的一封信篇十三
致20xx年的我：
你好!
xx年后的我就是你。當你收到這封信時，請不要驚訝或害怕。你要相信我不是在捉弄你。都是真的。我是來提醒你不要太擔心未來的。我是來幫你讓你的未來更美好的。
首先，你長大了，你選擇做服裝設計師，這是你我的選擇。面試那天，你化了妝，穿了簡單優(yōu)雅的商務裝，自信地邁出了人生的第一步。但是當你來到辦公室坐下來開始面試的`時候，你發(fā)現(xiàn)辦公室里的機器人都是冷冰冰的！老板看完你的簡歷，傲慢地低下頭，看了你一眼，說：“嗯，有什么意思？現(xiàn)在隨便找個機器人，都是北大哈佛的！現(xiàn)在是機器人的世界。對于這樣的作品，你需要用,一篇總是出錯的人類散文來做什么？哼，你早就出局了！聽了老板的話，我很不甘心。機器人如何取代人類？我也這么認為乍一看，里面全是機器人，根本沒有多少人類。還好我小時候畫畫有點好?，F(xiàn)在，我是一名漫畫家，靠漫畫為生。你不必太害怕。其實畫漫畫挺好的。
我寫這封信給你，也是為了告訴你，你必須努力學習，不要總是想著玩。記住，在未來，你不僅要和人類競爭，還要和你的對手和機器人競爭。不努力，就會被世界遺忘。沒有人會幫你，只有你自己。好吧，你很快就要畢業(yè)了，就這樣。期待看到你的改變。再見！
祝你學術進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日。
寫給壞小子的一封信篇十四
親愛的李欣怡：
你好！
你一定很奇怪，為什么會收到一封自己寫給自己的信？沒錯，我就是未來的你。這是我寫給自己的一封信，逝去的時光給他一份追憶，即將前行的道路給他一份祝福。
時間過得很快，而你已經14歲了，雖然14歲也意味著你要逐漸成熟，不會像小時候那樣上廁所讓媽媽陪著，意味著你要懂事，學會知足。很多時候，我們也不可能再調皮任性的，在你遇到挫折的時候，不應該只會哭鬧，而是應該要想著如何才能夠解決這個問題，如何將原告把自己心中的想法表達出來，而不是只會哭哭鬧鬧。一個懂得如何去解決困難的人才，是一個討喜的人才，能夠讓別人更加的對你愛戴。
你不完美，但你在努力克服自己的缺陷，哪怕只是改變10%，也是一種進步，未來的路還很長，一帆風順，坎坷不平。不管前方的路有多曲折，都要勇往直前。你要學會如何接受，如何應對，如何擺脫，如何行動，如何珍惜，如何在苦難中成長，如何應對人生旅途中的挫折，如何在逆境中奮起，戰(zhàn)勝痛苦和不幸，找到幸福的路，珍惜眼前的一切。你要懂得知足，不要讓嫉妒毀了你，學會感恩，在水里放一小塊明礬，就能沉淀所有的殘渣。如果我們在心中配置一個感恩的思想，就會沉淀很多浮躁和不滿。學會珍惜，為你所擁有的'而笑。青春轉瞬即逝。你想讓你的生活明亮多彩嗎？想讓你不留遺憾？請珍惜你所擁有的。
花季是一個充滿青春活力的時代，雨季是一個追逐夢想的世界。向你招手的高中，不是夢想的結束，而是新夢想的開始。站在花季的街頭，眺望雨季，你也期待著更加多彩的生活，你也會用自己的辛勤汗水澆灌出更加美麗的夢之花，努力讓它綻放。夢想不僅是夢想，更是人生永恒的追求和目標。它就像一個指南針和一座燈塔，讓你永遠走在正確的方向，但充滿荊棘。它還有另一個含義，叫做成長。
或許在成長的道路上總是困難，挫折總是披荊斬棘，但是我們不要害怕這些困難，勇往直前的去沖個每一個高峰，穿過每一個低谷，這個時候你都能看到前路平臺廣闊的天地，那是你用手爭取來的未來那樣子，你享受起來會更加的快樂！你在成長，勇往直前，不管有多難，相信自己，加油！
寫給壞小子的一封信篇十五
20xx年的自己：
你好！
我好想知道20xx的你有沒有實現(xiàn)成為一名教師的夢想?，F(xiàn)在的我愛好非常廣泛，跳舞、唱歌、地理、科學……我很好奇假如成為老師的你是教什么科目的。
你如果是一位物理老師，你是不是正帶著學生到野外搭帳篷，架起望遠鏡，對著星空，感受神秘的宇宙。還記得小時候對宇宙探索的濃厚興趣嗎？網上查找資料、訂閱雜志、向老師請教、和同學討論……每一次經歷都有不可思議的收獲。我曾擔心如果有一天所有想知道的問題都找到答案，該怎么辦？現(xiàn)在的你是不是很想告訴我任何探索都是無止境的。
也許你是一位歷史老師，正在一間充滿3d全息投影的教室里，讓同學們身臨其境地感覺到歷史帶來的震撼。我現(xiàn)在很喜歡逗笑別人，你是不是也還很幽默呢？你有趣地講解著每段歷史，同學們聽得津津有味。我現(xiàn)在看到很多歷史事件，特別是戰(zhàn)爭的圖片，都非常難過，甚至害怕。而你是不是正把這些圖片背后的故事生動地講給學生聽呢？你勇敢了，因為你知道歷史是不能忘記的。
假如你選擇成為音樂老師，你應該是一個帶著孩子把歌聲送給人們的老師吧！同學們的歌聲并不是最完美的，卻是最打動人心的。你一定會把他們的歌聲帶給敬老院的老爺爺老奶奶，父母不在身邊的小孩，離家打工的游子，遭遇不幸的人……我現(xiàn)在就經常用表演帶給別人歡笑，音樂真的能使人快樂。
20xx年的教育、科技、經濟……一定都有飛速的發(fā)展。20xx年的`中國教育一定更加完善，未來的學校一定是更有活力。但我認為老師給予學生的愛是一直沒有改變的。我現(xiàn)在每天都享受著老師給予的愛，你一定正把這些愛回報給你的學生。我希望20xx的你還是保持一顆純真的心，用心成為學生的“引路人”。
我知道你會遇到許多困難，現(xiàn)在的我也有許多難題要面對。但成長的路上我一點也不孤單，有家人，有老師，有同學……愛我的人會陪伴著我走過成長道路，同樣愛也會伴隨著你?，F(xiàn)在的我不是最完美的，未來的你也可能沒有成為一名教師。但我相信你一定是一個對社會有貢獻的人，充實地度過每一天。
20xx年看起來很遙遠，但是我卻感覺到時間的緊迫，要學的東西還很多。我要更加珍惜所擁有的一切，努力學習，以最好的狀態(tài)，迎接20xx年。
此致
敬禮！
現(xiàn)在的你。
20xx年xx月xx日。
寫給壞小子的一封信篇一
尊敬的徐老師：
您好！
您像一盞臺燈，照耀著我們前方的路；您像一座寬闊的橋梁，把我們一步一步地帶到知識的`美麗天堂。您還用親切的話語鼓勵我們，教我們寫作文，讓我取得了第七名的好成績。有您這樣的好老師，我感覺到了十分驕傲和自豪。
記得有一次，我在微信里問您：徐老師，這周有沒有試卷？素材積累在那里啊？可您沒有批評我課上沒認真聽，而是細心地對我說：張源兒，素材積累在群消息里，你向上翻一翻，這周沒有試卷。我對您說了好幾聲謝謝。
還有一次，您給我們進行了一次測試，當時，我有很多題不會寫，試卷上留有一大片空白，當您看到了我的試卷時，您不但沒有責怪我，還一道題一道題地講解給我聽，直到我弄懂為止。您對我學習上的關心，更加激勵我不斷加強自我學習、積累更多的知識。
試卷今天已經發(fā)下來了，您不但表揚了我，還獎勵了印章，我快樂地一蹦三尺高。我以后會好好學習，長大一定要感恩您。
徐老師，我一定不會辜負您對我的期望。
祝：
工作順利！
學生：張xx。
20xx年12月5日。
寫給壞小子的一封信篇二
敬愛的金老師：
您好！
您陪伴了我們三年多，一直十分關心我，在我心目中，您就是一位大姐姐，走進我的生活里。
您知道我缺乏鍛煉，就把小主持人的機會給了我。老師，謝謝您！是你給了我展示的機會，還讓我打敗了膽怯這頭“紙老虎”，越過了“不敢”這堵“大墻”。
平日里，您和藹可親，和我們走的很近，同學有什么問題都會第一時間想到您。您就像一本會說話、會走動、高智商的全能“百科全書”；您的講解也十分到位，就算有的同學還沒聽懂，您總是不厭其煩地講一遍，一遍又一遍。
每天您都特別忙，不僅要做班主任要做的事，還要全心全意地治我們的大毛病——話多。您一天的工作量是別的班主任的十倍都不止。如果20滴汗水能養(yǎng)育一畝地，那您的汗水能養(yǎng)育一百畝地！
老師，謝謝您！
您把我們從懵懂無知的小孩子帶到成熟自立的大孩子，這一切離不開您像園丁般辛勤地用汗水澆灌。我們就是您親手培育的花兒！謝謝您，金老師！
祝
工作順利，萬事如意！
費梓棋。
20xx年12月9日。
寫給壞小子的一封信篇三
敬愛的奶奶：
您好！
上一次您來看我，我還沒有和您玩夠，您就回老家了。我多么希望您從老家來到我的家里住呀。
奶奶，您每天都要回老家，每天媽媽來接我的時候，我都會問奶奶您有沒有來？媽媽都會說：沒有。我都會很傷心的，每天晚上的時候，我會特別想念您，一直躲在被子里哭。
您每天都要干活掙錢，我知道，奶奶您是為了讓我們過上幸福的生活，不想給我的爸爸媽媽增添負擔?？赡刻旎貋矶际菨M頭大汗，我看著很傷心，很心疼您，我也是擔心您的身體呀！我想讓您過上好的生活，不再那么辛勞。
記得有一次，我考了好成績，我本來是想給您報告好消息的，后來您問我想要什么東西做獎勵？可我還沒有說，您就著急忙慌地去工作了。奶奶，我想讓您歇一歇。
奶奶，您還記得那次嗎？您帶我去您工作的地方，我看你們拿了種花草的工具，把草放在上面，然后一叢叢種下去。我看到您已經累得滿頭大汗，我很心疼您，就說：奶奶，您少干一些，歇一歇吧。可是您聽了我的話，依然不肯放下手中的活。
奶奶，我想對您說：您辛苦了！
祝：
身體健康。
您的孫子：馬xx。
20xx年12月5日。
寫給壞小子的一封信篇四
軒軒(黃梓軒)：
你好!
爸爸因為工作原因，不能常常陪你，看著你一天天長大，爸爸又開心，又內疚。你經常給爸爸說想學打臺球，不是爸爸不讓你學，因為彈琴很辛苦，如果學打臺球就更辛苦了，你還小，不能理解其中的艱辛，爸爸想給你一個快樂的童年，爸爸答應你，只要南京有大型臺球比賽，爸爸一定帶你到現(xiàn)場感受比賽氣氛。
你的爸爸黃迎峰。
20xx年x月x日。
寫給壞小子的一封信篇五
故宮：
你好！
你承載著歷史的古老意義，成為了新時代中國的專屬符號！當我踏入城門的那一刻，莊嚴雄偉的你就深深地吸引了我。陽光照耀下的金黃色琉璃瓦片制成的房檐顯得格外美麗，屋頂上的那些小神獸栩栩如生，還有午門門柱上刻著的精美花紋，都令我贊嘆不已，一種只有炎黃子孫才能感受到的宏大肅穆植入胸懷。
明朝時你就誕生了，曾有24位皇帝曾在此居住，他們有的一心為國為民、廢寢忘食地致力于朝政；有的卻昏庸無能，導致王朝覆滅；你經歷了600年的滄桑巨變、兩個王朝的由盛轉衰，卻堅強地屹立于此。還有大量奇珍異寶傳世到現(xiàn)在，其中有一些直到現(xiàn)在都很難復原，那是因為那些傳世藏品巧奪天工，技藝精湛，在古代竟有技藝如此高超的工匠，真是令我十分的贊嘆和敬佩！
故宮，因為你是榫卯式建筑，即使風暴再猛烈，你依然屹立不倒。你是古代人民智慧的結晶，從你的每一部分乃至一楞一角都能展現(xiàn)古代中國人民的聰明才智！
五千年來我們偉大的中華民族，孕育了輝煌的歷史，留下了璀璨的中華文化。當我真的走近你，觀看你的一磚一瓦，讓我心生震撼。因為有你，我驕傲我自豪！
xx。
20xx年x月xx日。
寫給壞小子的一封信篇六
親愛的李老師：
你好。
我就要成為你的學生了。我真的希望你能幫我克服缺點。
粗心是我的老過錯。每次我參加考試，媽媽總是反復提醒我：“小心！嚴肅點！”但是我經常忘記。然后，我媽媽在小卡片上寫下了“小心”幾個字，讓我在考試時把它放在我眼前。媽媽費了很大的勁，但是沒有成功。她只指著我的額頭說：“我從未見過像你這樣的女孩如此粗心！”
我真討厭我的粗心大意。當我三年級的時候，有一天李老師對我說，“你的數(shù)學成績是殘酷而堅實的。讓我們去參加這個數(shù)學競賽吧！”我既害怕又高興。比賽那天，我從一開始就警告自己，我必須認真做這件事。但是一開始我忘了做這個問題......完成后，我檢查了幾次，就像一本漫畫書，從一次“掃描”到另一次，從一次“掃描”到另一次，我不知道檢查了多少次。
我自豪地想：這次我贏不了冠軍，我至少會贏得亞軍！十幾個老師當場修改了試卷，但我還沒來得及修改就早泄了。加號被認為是一個乘法符號，千克和克不互相改變。結果...我很難過。
楊小姐，我會盡力糾正我的粗心大意。我希望你也能幫我。
祝你：
身體健康，工作順利！
你的學生：xxx。
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寫給壞小子的一封信篇七
親愛的媽媽：
您好！
您過得怎么樣??？我真得太想您了，您什么時候回來呀？
我每天都在等您和爸爸回來，打電話的時候，我說：您們什么時候回來？您們老說：等空閑了就回去。我天天睡不著覺，就等著您們回來，可是您們一直也不回來。每當我聽到汽車的響聲時，都會直奔而去，可是車里的人都不是您們，每次，我都很失落。
我也知道您們是為了掙錢養(yǎng)家糊口，可是您們知道家里還有一個兒子在等您們回家嗎？
每當過年您們快回家時，我都像農夫渴望今年大豐收一樣，那時我非常開心。
每當您們要坐火車離開家時，我總會趴在家里大哭一場，而且有時我都想立刻把您們變回來，可是我的想法不可能實現(xiàn)。
當時，您和爸爸送我去上學的時候，我都會對您們揮手，依依不舍地告別，可放學時，卻是我自己走回家。
我還記得以前您打我訓我，可是我知道那是您對我的愛，想讓我好好學習。我真希望您們還可以像以前一樣牽著我的手散步。
媽媽，我非常喜歡您給我做的飯，尤其是紅燒肉，每次吃的時候，我都會嘗到愛的味道，真希望您能快些回來，再做給我吃。
祝：身體健康，工作順利，早日歸家！
兒子：陳xx。
20xx年12月6日。
寫給壞小子的一封信篇八
如今我已經十六了，十幾年后，我便成了你?，F(xiàn)在的你，應該已經堅持自己的夢想，成為一名律師了吧。或許你會記得，年少初識律師這一職業(yè)的驚艷，看著電視里的律師唇槍舌劍，用充滿邏輯的語言理性辯護時，成為律師這一夢想便深埋在心間，不斷生根發(fā)芽。律師是一個富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，在知識更新迅速的時代，你唯有不斷充實自己，不斷汲取新知識，才能適應這瞬息萬變的社會。古人云：“夫鳥之飛也迎風，魚之游也逆水。”在人生道路上，絕無坦途可行。你會遇困難，逢阻力，受壓抑，處逆境。但請千萬不要放棄，你要相信，在痛苦與煎熬過后，你終會戴著荊棘的皇冠，勢不可擋，所向披靡。
當然，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。想去瑞士和丹麥，想養(yǎng)一只柯基，想去澳大利亞聽演唱會，想吃遍世界！年少輕狂時許下的夢，是否都已實現(xiàn)？我希望答案是肯定的。但我想你知道，這些都是在不懈的努力后得來的，沒有什么可以不勞而獲，也沒有什么是輕松容易的。“你必須十分努力，才能看起來毫不費力。”
借用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的.名言，人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過:當他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。你應該知道，人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年8月15日。
寫給壞小子的一封信篇九
親愛的學弟學妹：
這封信，給我見過和還未來得及見到的你們。
你或許已經猜到了信件的內容，它有關于高考，有關于高三，有關于你們的夢想，當然還有那個不得不提及的大學。
我從來都學不會好好地鼓勵別人，可是又覺得，如果在正式告別高中之前，不寫點什么的話，似乎是種遺憾。這是我對自己的一份交代。
我不希望你在一年之后的今天，在你開始收拾行李或是清理高中的物品時，想到你呆過三年的校園，想到高三這段所謂煉獄的時光，你什么也說不出，只覺得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作你沉重的一聲嘆息。
我們總習慣于事后再去假設，想著如果當初可以克制自己的懶惰多刷一些題，如果當初可以少打一場籃球多看一本教材，如果當初可以靜得下心來認真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結局。
可是沒有那么多的如果當初。
我周圍的同學，他們之中有人在6月22號晚上看到成績之后用已經哭得沙啞的聲音接起我的電話。
他們之中有人在6月28號12點之前幾分鐘還在緊張地修改自己的志愿表，害怕自己因為那個不夠出色的成績與想去的學校失之交臂。
他們之中有人在7月初從網頁上刷出自己被某所學校提前批錄取的消息，欣喜若狂。
他們之中有人在7月15號早上小心翼翼地向之前聯(lián)系過的大學招生組老師發(fā)去短信，得到最后那個與調檔線相差一分的答復，失落。
你呢?你希望做其中的哪一個?又或者，都不是?
可是你有沒有看過另外一段網上流傳的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陳詞;你有沒有想過那些高考狀元或許比你少了那兩三個小時的課外補習，但他們比你多的，是高效的學習策略、良好的思考習慣，和自己默默的用功努力。
不要拿“學不進去”、“沒有天賦”當借口。
如果你沒有試過放棄你周末刀塔看劇打球聊q的時間來做一套高考理綜卷;如果你沒有試過要求自己在周日早上6：30起床，洗漱好后7：00到教室讀早讀上自習等著食堂開門;如果你沒有試過在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來的情況下，逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟。
如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”。因為你連想要學進去的欲望都沒有。
如果你化學次次不及格，卻沒有試過把書認認真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點問題寫在本子上一個一個地找老師解決;如果你物理每每拖油瓶，卻沒有試過把自己不會的題型羅列出來，再在基本的作業(yè)練習之上給自己找10道類似的題反復練習;如果你生物選擇題總是錯上2道，卻沒有試過罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈，或是看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因寫在筆記本上用紅筆標注出最容易出錯的地方。
如果你沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由。
因為愛迪生在說“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時候，他并沒有說“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒有付出那百分之九十九，又有什么資格因為那百分之一的匱乏而放棄呢?不要拿“受不到重視”、“得不到鼓勵”當借口。
如果你遇到問題從來都聽之任之，不找班主任或者科任老師詢問解決方法;如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時的作業(yè)都只是在上交的最后關頭，以最快的速度借鑒同桌或是前排同學的“標準答案”;如果你每做一道數(shù)學、物理的選擇題都要翻到“標答”核對是否正確，然后順便就瞟到下一題的答案;如果你只是在周考試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來過后，看到那些憤怒的紅叉、那個刺眼的分數(shù)，再聽到那個令你再次失望的排名時哭喪著一張臉去找老師分析。
你憑什么要求“得到重視”?平時的任何一次作業(yè)，你向老師呈現(xiàn)的都是一個虛假的、好看的自己，平時的任何一個可以讓你找到老師讓他幫你分析的問題你都覺得不是問題，那么結果就是，老師覺得那個“平時的你”已經足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時間來“重視”。
如果你的班主任沒有在你刻苦地努力地艱難地拿到了一個很樂觀的一模成績后，只對你說一句“其實我一直都不看好你”;如果你的班主任沒有在你二模之前，把你家長找來勸你回家自己復習;如果你的科任老師沒有跟你舉他以前學生的例子告訴你，說他遇到過3個和你有一樣性格的孩子，最后他們3個無一例外高考失利，如果你還能在你的作業(yè)或者卷子上看到一個勾、一個“加油”、一個“很好”。
那么請不要說你“得不到鼓勵”。
你浮躁么?或者你只是想為自己找個理由逃離作業(yè)，逃離教室，逃離那令人窒息的高三生活?你只是翻開學校發(fā)的復習資料，看到因為沒有按時完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空著的部分補上，所以你厭煩地關上復習資料，跟自己說“我很浮躁”。
你翻開教材，看到因為高一高二上課時候打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。你找到一個人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒有的暗紅色夜空和體育館亮著的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什么都沒做，只是望著一片和你毫無關系的夜色發(fā)了半個小時的呆。
你迷茫么?或者你只是覺得自己離當初許下的夢想越來越遠?你拿著一模的排名，按照老師教的算法計算著自己在全校的名次，再對照目標大學歷年調檔線的對應排名，驚訝地看到自己的差距。
然后呢?沒有然后。
你就這樣任由差距越來越大，你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的嗟嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學夢想。
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。不要抱怨自己已經失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。不要讓心態(tài)問題占據了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實力。
不要問怎樣在作業(yè)多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時候，你就知道如何選擇。不要在復習的時候擔心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現(xiàn)。不要習慣于假設“如果當初”，要學會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關注你的高三，不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認最后有可能的成功，不要絕望。當你已經滑倒碗底的時候，往哪里走都是向上。
不要去追問現(xiàn)在所做的一切的意義，朝佛之人是不問意義的，放棄追尋，就是最好的追尋。
最后，你一定要能問心無愧地走進考場前說:“youdeserveit”。
寫給壞小子的一封信篇十
20xx年的我：
20xx年的x月x日，用空間切換技術給我的孩子送去他忘帶的作業(yè)后，我出門上班。
雖然可以用空間切換技術直接閃到單位，但我仍舊喜歡步行去上班?，F(xiàn)在的人們崇尚慢生活，工作效率的大幅提高所省下來的時間就用作來回步行的時間是完全合理的。在綠茵道上走著，高大的樹木連成片，遮住陽光，使人感到分外陰涼和舒適。偶爾也有幾縷金色陽光穿過樹葉的縫隙照在地上，投射出一個小小的、圓圓的如金蝶似的光斑。風吹過，奏響了沙沙的樹葉大合唱。
不知不覺中我已經走了十分鐘。在一個拐彎處，我碰見了清潔工小王：“小王，你早啊！”小王有禮貌地笑著說：“早啊，這么早就來上班了?！边@樣的對話于我們而言是很正常的。隨著社會的不斷發(fā)展，人與人之間的友好交往更加密切，而學歷、家庭背景、工作崗位等歧視已經早已消除。小王正在用他發(fā)明的“多臺掃地機器人聯(lián)合操縱儀”來控制機器人掃地。之間幾個小小的機器人爭先恐后地吃地上的落葉、垃圾，流暢地四處運動。忽然，令人驚奇的事發(fā)生了！“吃”完廢物的機器人緩緩地從口中突出一個好看的布袋！小王拾起布袋，得意地告訴我：“我的新發(fā)明！利用廢物來制作成有用的東西，更環(huán)保！我的理想是成為一名科學家，為國奉獻，現(xiàn)在我離這個理想越來越近了”說完，他把布袋送給了我，繼續(xù)工作了。
《飄》和一部《大學》。現(xiàn)在的人們既注重學習傳統(tǒng)的儒家思想，也鼓勵吸收西方的文化，不斷開拓視野，大大推動了國內的文學發(fā)展。借完書，我便回了家。
這是20xx年的x月x日，我充實美好的一天。
現(xiàn)在的你。
20xx年xx月xx日。
寫給壞小子的一封信篇十一
你好！
不知道那時候你會變成什么樣子，15年以后你是不是已經工作了呢？工作環(huán)境是否好呢？家人怎么樣呢？當然，我知道這些事都要看我現(xiàn)在是否努力。我還知道，我現(xiàn)在如果努力以后的過得就會更好，家人過得也會更好，如果不努力那就相反。
不知道那時你還保持著現(xiàn)在的習慣嗎？希望我還是這樣認真負責，謙虛禮貌，還是這樣關心家人，還是這樣愛護小動物，也希望我的'一些不好之處能夠改掉，如有時丟三落四，有時愛生悶氣。
希望那時候你的家人能過得很好，你要比現(xiàn)在的我更加的孝順他們哦，而且不要因為工作忙就不去看他們了，要多去陪他陪一陪他們，讓他們天天都開心。
現(xiàn)在的你每天都為寫字而發(fā)愁，希望那時候的你有著一手好字，而且還博學多才，會音樂，學習好身體也好，不生病。
總之，希望那時候的你能比現(xiàn)在的我更好，還要讓家人過得更好。
現(xiàn)在的你。
20xx年xx月xx日。
寫給壞小子的一封信篇十二
孩子：
你們是未來社會的主人和建設者，文明行為的形成不僅影響到文明城市的創(chuàng)建，更重要的`是關系到你們的健康成長發(fā)展，讓我們一起做出“我是文明小主人”的承諾，做到以下文明行為習慣：
1、“您好！謝謝！對不起！請！再見！”將是我的文明用語。
2、孝敬父母，尊敬師長，團結同學，努力回報社會。
3、在公眾場合，不大聲喧嘩，不說臟話粗話，不嬉鬧。
4、自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍；文明乘車，不爭搶座位。
5、愛護公共設施，保護周圍環(huán)境，珍惜水電資源。
寫信人：xx。
日期：xx
寫給壞小子的一封信篇十三
致20xx年的我：
你好!
xx年后的我就是你。當你收到這封信時，請不要驚訝或害怕。你要相信我不是在捉弄你。都是真的。我是來提醒你不要太擔心未來的。我是來幫你讓你的未來更美好的。
首先，你長大了，你選擇做服裝設計師，這是你我的選擇。面試那天，你化了妝，穿了簡單優(yōu)雅的商務裝，自信地邁出了人生的第一步。但是當你來到辦公室坐下來開始面試的`時候，你發(fā)現(xiàn)辦公室里的機器人都是冷冰冰的！老板看完你的簡歷，傲慢地低下頭，看了你一眼，說：“嗯，有什么意思？現(xiàn)在隨便找個機器人，都是北大哈佛的！現(xiàn)在是機器人的世界。對于這樣的作品，你需要用,一篇總是出錯的人類散文來做什么？哼，你早就出局了！聽了老板的話，我很不甘心。機器人如何取代人類？我也這么認為乍一看，里面全是機器人，根本沒有多少人類。還好我小時候畫畫有點好?，F(xiàn)在，我是一名漫畫家，靠漫畫為生。你不必太害怕。其實畫漫畫挺好的。
我寫這封信給你，也是為了告訴你，你必須努力學習，不要總是想著玩。記住，在未來，你不僅要和人類競爭，還要和你的對手和機器人競爭。不努力，就會被世界遺忘。沒有人會幫你，只有你自己。好吧，你很快就要畢業(yè)了，就這樣。期待看到你的改變。再見！
祝你學術進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日。
寫給壞小子的一封信篇十四
親愛的李欣怡：
你好！
你一定很奇怪，為什么會收到一封自己寫給自己的信？沒錯，我就是未來的你。這是我寫給自己的一封信，逝去的時光給他一份追憶，即將前行的道路給他一份祝福。
時間過得很快，而你已經14歲了，雖然14歲也意味著你要逐漸成熟，不會像小時候那樣上廁所讓媽媽陪著，意味著你要懂事，學會知足。很多時候，我們也不可能再調皮任性的，在你遇到挫折的時候，不應該只會哭鬧，而是應該要想著如何才能夠解決這個問題，如何將原告把自己心中的想法表達出來，而不是只會哭哭鬧鬧。一個懂得如何去解決困難的人才，是一個討喜的人才，能夠讓別人更加的對你愛戴。
你不完美，但你在努力克服自己的缺陷，哪怕只是改變10%，也是一種進步，未來的路還很長，一帆風順，坎坷不平。不管前方的路有多曲折，都要勇往直前。你要學會如何接受，如何應對，如何擺脫，如何行動，如何珍惜，如何在苦難中成長，如何應對人生旅途中的挫折，如何在逆境中奮起，戰(zhàn)勝痛苦和不幸，找到幸福的路，珍惜眼前的一切。你要懂得知足，不要讓嫉妒毀了你，學會感恩，在水里放一小塊明礬，就能沉淀所有的殘渣。如果我們在心中配置一個感恩的思想，就會沉淀很多浮躁和不滿。學會珍惜，為你所擁有的'而笑。青春轉瞬即逝。你想讓你的生活明亮多彩嗎？想讓你不留遺憾？請珍惜你所擁有的。
花季是一個充滿青春活力的時代，雨季是一個追逐夢想的世界。向你招手的高中，不是夢想的結束，而是新夢想的開始。站在花季的街頭，眺望雨季，你也期待著更加多彩的生活，你也會用自己的辛勤汗水澆灌出更加美麗的夢之花，努力讓它綻放。夢想不僅是夢想，更是人生永恒的追求和目標。它就像一個指南針和一座燈塔，讓你永遠走在正確的方向，但充滿荊棘。它還有另一個含義，叫做成長。
或許在成長的道路上總是困難，挫折總是披荊斬棘，但是我們不要害怕這些困難，勇往直前的去沖個每一個高峰，穿過每一個低谷，這個時候你都能看到前路平臺廣闊的天地，那是你用手爭取來的未來那樣子，你享受起來會更加的快樂！你在成長，勇往直前，不管有多難，相信自己，加油！
寫給壞小子的一封信篇十五
20xx年的自己：
你好！
我好想知道20xx的你有沒有實現(xiàn)成為一名教師的夢想?，F(xiàn)在的我愛好非常廣泛，跳舞、唱歌、地理、科學……我很好奇假如成為老師的你是教什么科目的。
你如果是一位物理老師，你是不是正帶著學生到野外搭帳篷，架起望遠鏡，對著星空，感受神秘的宇宙。還記得小時候對宇宙探索的濃厚興趣嗎？網上查找資料、訂閱雜志、向老師請教、和同學討論……每一次經歷都有不可思議的收獲。我曾擔心如果有一天所有想知道的問題都找到答案，該怎么辦？現(xiàn)在的你是不是很想告訴我任何探索都是無止境的。
也許你是一位歷史老師，正在一間充滿3d全息投影的教室里，讓同學們身臨其境地感覺到歷史帶來的震撼。我現(xiàn)在很喜歡逗笑別人，你是不是也還很幽默呢？你有趣地講解著每段歷史，同學們聽得津津有味。我現(xiàn)在看到很多歷史事件，特別是戰(zhàn)爭的圖片，都非常難過，甚至害怕。而你是不是正把這些圖片背后的故事生動地講給學生聽呢？你勇敢了，因為你知道歷史是不能忘記的。
假如你選擇成為音樂老師，你應該是一個帶著孩子把歌聲送給人們的老師吧！同學們的歌聲并不是最完美的，卻是最打動人心的。你一定會把他們的歌聲帶給敬老院的老爺爺老奶奶，父母不在身邊的小孩，離家打工的游子，遭遇不幸的人……我現(xiàn)在就經常用表演帶給別人歡笑，音樂真的能使人快樂。
20xx年的教育、科技、經濟……一定都有飛速的發(fā)展。20xx年的`中國教育一定更加完善，未來的學校一定是更有活力。但我認為老師給予學生的愛是一直沒有改變的。我現(xiàn)在每天都享受著老師給予的愛，你一定正把這些愛回報給你的學生。我希望20xx的你還是保持一顆純真的心，用心成為學生的“引路人”。
我知道你會遇到許多困難，現(xiàn)在的我也有許多難題要面對。但成長的路上我一點也不孤單，有家人，有老師，有同學……愛我的人會陪伴著我走過成長道路，同樣愛也會伴隨著你?，F(xiàn)在的我不是最完美的，未來的你也可能沒有成為一名教師。但我相信你一定是一個對社會有貢獻的人，充實地度過每一天。
20xx年看起來很遙遠，但是我卻感覺到時間的緊迫，要學的東西還很多。我要更加珍惜所擁有的一切，努力學習，以最好的狀態(tài)，迎接20xx年。
此致
敬禮！
現(xiàn)在的你。
20xx年xx月xx日。