責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿(優(yōu)秀19篇)

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    在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以提高學(xué)習(xí)效果,增加知識(shí)的積累。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用模糊不清或主觀(guān)臆斷的表達(dá)方式。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識(shí)面,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    責(zé)任二字是目前社會(huì)使用頻率最高的詞匯,出了問(wèn)題都愛(ài)追問(wèn)一句“誰(shuí)的責(zé)任?”難得放一次假,就趕上了堵車(chē),整整堵了一小時(shí),究其事因很簡(jiǎn)單,甲車(chē)乙車(chē)相擦,但甲說(shuō)是乙的責(zé)任,乙道是甲的責(zé)任,為了責(zé)任誰(shuí)負(fù)糾纏不清,加之交警姍姍來(lái)遲,眾人又指交警的責(zé)任,總之,吵成一鍋粥,大家都遲到了。
    聯(lián)想前幾年發(fā)生的李天一案其根底也是責(zé)任問(wèn)題,起訴方說(shuō)李天一犯法要負(fù)責(zé)任,夢(mèng)鴿女士言酒吧引誘未成年人要負(fù)責(zé)任,更有幫腔者指受害人也負(fù)有責(zé)任,一樁原本清晰的刑事案搞成了霧里看花…其實(shí),責(zé)任二字并不復(fù)雜,現(xiàn)在之所以“復(fù)雜了”是我們都不想承擔(dān)責(zé)任。
    古人早就說(shuō)過(guò):“天下興亡,匹夫有責(zé)?!弊屛覀兌汲袚?dān)起責(zé)任來(lái),這樣我們的國(guó)家,我們的生活才能越來(lái)越好。
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
    魯迅說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的`故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。
    責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
    其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒(méi)有用,逃避不可能,想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
    人生的路途,多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái),人人都循著這路途走,你說(shuō)它是薔薇路也好,你說(shuō)它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,能帶詩(shī)人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
    國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識(shí)之士所追求。
    生命的責(zé)任會(huì)使你懂得
    珍惜
    ,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)
    雨
    ,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請(qǐng)用你的智慧,選擇最佳契機(jī),去
    尋找
    最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),才能夠問(wèn)心無(wú)愧,擁抱成功。
    責(zé)任,是日復(fù)一日的堅(jiān)守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根于塞罕壩140萬(wàn)畝的土地上,它也源于塞罕壩人的奉獻(xiàn)奮斗,成長(zhǎng)與塞罕壩日益輝煌的綠色事業(yè)之上,是幾代塞罕壩人用心血,汗水和生命凝結(jié)而成的。經(jīng)過(guò)近50年的艱苦奮斗,成功的營(yíng)造了112萬(wàn)畝人工林,創(chuàng)造了一個(gè)變荒漠地成為林海,讓沙漠成綠洲的綠色奇跡,這就是塞罕壩人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
    責(zé)任,是保家衛(wèi)國(guó)的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生,是東北抗日聯(lián)軍的創(chuàng)造者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。1940年2月,楊靖宇孤身一人被日偽軍包圍,此時(shí)他已數(shù)日沒(méi)有吃過(guò)東西了,但是他拒絕投降,寧死不屈,最終壯烈殉國(guó),年僅35歲。他堅(jiān)定不移,堅(jiān)貞不二的理性信念,是他精神的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這就是楊靖宇將軍的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
    責(zé)任,是默默無(wú)聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師之一,被譽(yù)為‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年,潛心研究60年的光陰,他從青絲到白發(fā),他把自己的一生貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的核潛艇事業(yè),連自己父親去世時(shí)也沒(méi)有回家,家人只知道他工作單位的郵箱號(hào)碼。但他認(rèn)為‘對(duì)國(guó)家的忠,就是對(duì)父母最大的孝’。他不為人知的付出背后是一顆淡泊名利的心,是一份高高扛起的責(zé)任。
    做人,要有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。即使有一個(gè)美好的人生開(kāi)局,但是沒(méi)有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),那么人生也是不完美的。如果做人失去了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),對(duì)家庭來(lái)說(shuō),是一種災(zāi)難,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),是一種悲哀。有時(shí)候,及時(shí)看似風(fēng)光的人生,如果沒(méi)有責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這樣的日子一定不會(huì)長(zhǎng)久。
    因?yàn)?,今天這個(gè)世界,需要更多的有責(zé)任意識(shí),有擔(dān)當(dāng)意識(shí)的人來(lái)創(chuàng)造更加美好,更加幸福的未來(lái)。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
    大家好!
    77年前,日本帝國(guó)主義制造盧溝橋事變,發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)守軍奮起抵抗。盧溝橋抗戰(zhàn)標(biāo)志著全國(guó)抗戰(zhàn)的開(kāi)始。77年來(lái),停留在歷史的那一時(shí)刻,豐臺(tái)人民不會(huì)忘記,首都人民不會(huì)忘記,全中國(guó)人民不會(huì)忘記。
    77年前,中國(guó)共產(chǎn)黨為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電:"平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路。"事變發(fā)生后,中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召全國(guó)同胞團(tuán)結(jié)起來(lái),抵抗日寇侵略。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極推動(dòng)下,以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式形成。全國(guó)抗日武裝開(kāi)赴前線(xiàn),開(kāi)始了神圣的全民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)??箲?zhàn)的燈塔被點(diǎn)亮,打敗日本侵略者的決定因素是形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針、整套的作戰(zhàn)原則、正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)成為奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基本保證。1938年,毛澤東為延安《解放》周刊紀(jì)念抗戰(zhàn)一周年專(zhuān)刊題詞:"堅(jiān)持抗戰(zhàn),堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),堅(jiān)持持久戰(zhàn),最后勝利必然是中國(guó)的。"。
    70多年過(guò)去了,全中華兒女不會(huì)忘記,現(xiàn)代史上破天荒的殘暴記錄,現(xiàn)代文明史上最黑暗的那一頁(yè)。日軍對(duì)中國(guó)900多座城市和廣大鄉(xiāng)村進(jìn)行轟炸,大肆殺戮無(wú)辜平民,實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn),在占領(lǐng)區(qū)推行奴化教育,用鴉片毒害中國(guó)人民,控制中國(guó)的工礦、交通、農(nóng)業(yè)、金融、貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)命脈,掠奪經(jīng)濟(jì)資源,給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難。中國(guó)人民不會(huì)忘記,世界歷史不會(huì)忘記。
    浴血疆場(chǎng)是民族的壯歌,萬(wàn)眾一心筑就銅墻鐵壁。在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上,愛(ài)國(guó)將士前仆后繼,不怕流血犧牲,不畏艱難險(xiǎn)阻,與侵略者進(jìn)行殊死搏斗。以八路軍、新四軍等為主要力量的敵后戰(zhàn)場(chǎng)鉗制和消滅了日軍大量兵力,成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)。國(guó)民黨數(shù)百萬(wàn)軍隊(duì)在日軍進(jìn)攻的正面作戰(zhàn),給日軍以沉重打擊。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的其他戰(zhàn)場(chǎng)融為一體。十萬(wàn)中國(guó)遠(yuǎn)征軍出國(guó)作戰(zhàn),強(qiáng)力配合盟軍作戰(zhàn)。
    取民族獨(dú)立和解放。這一幕幕,中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記著,在長(zhǎng)期艱難的歲月里,人民英雄們用自己的鮮血,才換得了今天的勝利。
    《孟子》有云:"得道多助,失道寡助。"中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是反抗外敵侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng),是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大的民族犧牲和歷史貢獻(xiàn),同時(shí)也得到國(guó)際社會(huì)的廣泛同情和大力支持。中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記,"在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的豐碑上,熔鑄著中國(guó)人民的卓著功勛;在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的紅旗上,凝結(jié)著各國(guó)友人的血跡。"。
    正視歷史,才能面向未來(lái)。1945年9月,毛澤東為《新華日?qǐng)?bào)》題詞:"慶??谷談倮?,中華民族解放萬(wàn)歲!"經(jīng)過(guò)十四年的浴血奮戰(zhàn),中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)旗幟下,以落后的武器裝備,打敗經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事裝備遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大的敵人,創(chuàng)造了半殖民地弱國(guó)打敗帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)的奇跡。驚天動(dòng)地的偉業(yè),一雪百年恥辱,中國(guó)以新的地位立足于世界之林,國(guó)際地位空前提高。中國(guó)人民不曾忘記:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    以史為鑒,才能面向未來(lái)。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已經(jīng)過(guò)去60多年了。勿忘歷史、面向未來(lái),始終是世界各國(guó)人民的共同心聲。中國(guó)政府和人民為維護(hù)中日兩國(guó)人民的世代友好進(jìn)行了不懈的努力,為促進(jìn)世界和平與發(fā)展事業(yè)不斷作出新的貢獻(xiàn)。
    今天,在紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際,我們仔細(xì)地端詳著盧溝橋宛平地區(qū),這個(gè)見(jiàn)證了重大歷史時(shí)刻的地方。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館里,廣大青少年學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史,深刻的學(xué)習(xí)教育形成強(qiáng)大的推動(dòng)力凝聚力。人人都作和平鴿,人人都作和平的維護(hù)者。不忘歷史,是為了更好地珍惜和平,勿忘國(guó)恥,是為了圓夢(mèng)中華。
    我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家。
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
    藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
    構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
    構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
    同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    同學(xué)們,我今天演講的主題是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
    作業(yè)認(rèn)真做好等等,雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!
    英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說(shuō)得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責(zé)任’?!蓖瑢W(xué)們,所有的人都在努力,我們的同齡人都在拼搏,這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的時(shí)代,世界是屬于我們的,我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān),做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
    同學(xué)們,世界萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天我演講的題目是《牢記這份責(zé)任》。
    自從我們踏進(jìn)運(yùn)中的大門(mén),每個(gè)人身上承載的不僅是書(shū)包,還應(yīng)有個(gè)人的夢(mèng)想、父母的囑托、家庭的希望以及運(yùn)中的未來(lái)。因?yàn)榛钪且环葚?zé)任,承擔(dān)是一份義務(wù),對(duì)于不同的人,責(zé)任的表現(xiàn)方式可能會(huì)不同,但內(nèi)核從未改變。人,因責(zé)任而生力量。人生,因責(zé)任而有意義。
    我們每一個(gè)運(yùn)中人都曾經(jīng)歷難忘的軍訓(xùn)磨礪,都要接受規(guī)范的風(fēng)貌風(fēng)紀(jì)的整頓,都在沐浴著我校禮儀教育的春風(fēng),都在體驗(yàn)著多姿多彩的課堂改革,都曾因運(yùn)中高考的輝煌而驚喜。對(duì)于這一切我們既是深入的體驗(yàn)者,也是幸運(yùn)的受益者,更是主體的創(chuàng)造者,還是未來(lái)的擔(dān)當(dāng)者。希望我們每一個(gè)人都能在運(yùn)中這片沃土上知恥力行、發(fā)奮圖強(qiáng),讓個(gè)人的夢(mèng)想在這里起航,讓家庭的希望在這里揚(yáng)帆,讓運(yùn)中的名片在你身上飛揚(yáng),讓校園的舞臺(tái)因你而精彩。
    成功人士說(shuō),是什么力量改變我們的世界?不是地球的吸引力,也不是核爆炸,也不是基因譜系,而是人的優(yōu)良習(xí)慣的力量?;A(chǔ)年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們,現(xiàn)在正是你們良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段,希望你們腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起。如彎腰撿起地上的紙屑;聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái);把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小,但卻能映射出一個(gè)人的行為習(xí)慣,甚至道德品質(zhì)。做好這些,也是你們義不容辭的責(zé)任,更是你們未來(lái)成功的基石。
    高三的同學(xué)們,光陰荏苒,時(shí)間在無(wú)情的流逝著。沒(méi)有太多準(zhǔn)備,沒(méi)有太多豪言壯語(yǔ),我們的高三就這樣在平靜中悄然而至。曾經(jīng)的一切,都已成為記憶的剪影,輕狂不再,無(wú)知不再,面對(duì)著高三,只留鏗鏘有力的誓言,還有那一顆不甘平庸的心。牢記肩上的責(zé)任吧,同學(xué)們!讓我們的高三一路歡歌,一路陽(yáng)光!xx年,我們將與命運(yùn)過(guò)招,我們也必將與成功相逢!
    親愛(ài)的同學(xué)們,在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想醞釀生機(jī)的季節(jié)里,希望運(yùn)中是我們圓夢(mèng)的起點(diǎn),是我們騰飛的跑道,讓我們展開(kāi)翅膀去實(shí)現(xiàn)我們各自的夢(mèng)想吧。
    謝謝大家!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
    一百年前,一個(gè)少年行走于北平的街頭。蒼灰色的天幕勾勒出這座古城飽經(jīng)滄桑的輪廓,長(zhǎng)時(shí)間政權(quán)更迭的混亂與動(dòng)蕩早已泯滅了以往的繁華與輝煌。破損的樓房在渺遠(yuǎn)處的炮火聲里瑟縮,回憶著以往瓊臺(tái)玉閣的故事,只留下蕭瑟的秋風(fēng)滲入斷壁殘?jiān)锏穆暵暠?。少年將干涸的目光投向遠(yuǎn)方,一條名為東交民巷的長(zhǎng)街就橫亙于那個(gè)方向,或許遍地的鮮血伴著屈辱仍在無(wú)聲地流淌。少年茫然地望著這一切,他的生活正如這般的滿(mǎn)目瘡痍。但他此時(shí)已無(wú)暇多想,他關(guān)心的是集市上的大米是否又漲價(jià)了。
    __年前,戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲劃破了山東血色的天空。半個(gè)多月來(lái)的艱苦卓絕的激戰(zhàn)化作滿(mǎn)天飛舞的報(bào)紙上濃墨加粗的“捷報(bào)”二字。一個(gè)青年立于相擁而泣的人群之中,多年來(lái)不曾滴落的淚水竟在那一刻盈滿(mǎn)眼眶。他怎會(huì)不知戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的猙獰的面目。他曾加入十九路軍的隊(duì)伍,他和同袍們?cè)谝淮尾豢赡軇倮臅?huì)戰(zhàn)中,義無(wú)反顧地用滿(mǎn)腔熱血的身軀去抵御槍林彈雨,誓死讓侵略者每一步前進(jìn)都付出血的代價(jià)。街頭巷角都是他們的壕塹與堡壘,亦是埋葬他們雄烈英魂的墳塋。而此刻,臺(tái)兒莊上勝利的號(hào)角正嘹亮地長(zhǎng)鳴,他看到了一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,正在浴火重生。
    __年前,一位年邁的老人坐在老舊的電視機(jī)前。畫(huà)面中,莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂里座無(wú)虛席,隨著那一聲“解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看”的話(huà)音落地,全場(chǎng)沸騰。潮水般的掌聲歡呼著一個(gè)新風(fēng)暴的誕生,即將席卷神州,為萬(wàn)世開(kāi)太平。群星閃耀的穹頂見(jiàn)證了一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始,除舊布新,時(shí)代的巨輪已經(jīng)啟程。當(dāng)年的少年早已變成了老眼昏花的老人,可他的雙手卻禁不住地顫抖。他確乎是感受到了,這是歷史煙塵的結(jié)束,是紅日初升的開(kāi)始。他的心靈久久震動(dòng)著,他看見(jiàn)了他的祖國(guó)在曲折的道路上顛簸著前行,最終走向平坦而光明的遠(yuǎn)方。
    _年前,那個(gè)舉國(guó)歡騰的夏天,神圣的五環(huán)旗在鳥(niǎo)巢上空的夜幕里獵獵飛揚(yáng),炫目耀眼的煙花爭(zhēng)相盛開(kāi),溢彩流光織滿(mǎn)無(wú)邊蒼穹。病榻上,彌留之際的老人眼里溢出了一滴渾濁而清亮的淚,最終望向了窗外燈火璀璨的街道,隨之沉沉地合上了雙眼。有生之年,與祖國(guó)攜手,自黯淡無(wú)光的歲月走來(lái),共度生死難關(guān),再目睹著曾羸弱曾被列強(qiáng)欺凌的她一步步變得強(qiáng)大,走向輝煌,大概已是此生無(wú)憾了吧。
    今日,一個(gè)少年籍由耄耋老者親歷的歷史,滿(mǎn)懷深情地回眸,那一百年前,八十年前,四十年前和十年前……最終,他將目光落在了此刻,落到了大鵬灣畔。南海那自太平洋而來(lái)的波濤拍打著這片神奇的土地,仿佛一顆永久跳動(dòng)的心臟,連之后一段歷史,連之后一位世紀(jì)老人偉岸的身影,不斷地為一座城市,一個(gè)國(guó)家供給著新鮮的血液。今日,他是那樣強(qiáng)烈地感受到了這個(gè)時(shí)代的脈搏,他堅(jiān)信著,他不僅僅只能做一個(gè)旁觀(guān)者,見(jiàn)證者,他更能成為一個(gè)參與者,締造者,為一個(gè)更強(qiáng)大的祖國(guó)盡一份力。
    是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),為我們帶來(lái)了生活的安定與和平;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),為我們帶來(lái)了物質(zhì)的充裕與富足;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),為我們帶來(lái)了精神的自信與驕傲。猶如鳳凰的涅盤(pán)與重生,垂天之翼庇佑秀美山川,在能夠預(yù)期的將來(lái),必將輝煌帶給這片堅(jiān)強(qiáng)的土地,以及生活在這片神奇土地上的人民。耳邊不由響起一首老歌的優(yōu)美旋律:“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”,是的,歌唱《我的祖國(guó)》,歌頌?zāi)切├^往開(kāi)來(lái)的英雄兒女。撫今思昔,心懷激蕩。所以今日,我鄭重在此,為我們強(qiáng)大的祖國(guó)點(diǎn)贊!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是“鍛煉身體預(yù)防感冒”。
    最近一段時(shí)間,由于氣溫變化,很多同學(xué)都感冒,那么在這樣的季節(jié)里,我們?cè)撊绾晤A(yù)防感冒呢?生命在于運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持體育活動(dòng)不僅可以增進(jìn)健康,而且可以預(yù)防感冒等疾病。鍛煉身體是提高身體素質(zhì)的一個(gè)重要的途徑,鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng);可以增加我們的肺活量,消化能力,使心臟跳動(dòng)更加有力,血液循更加通暢;每個(gè)同學(xué)都要積極地參與到鍛煉活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們對(duì)感冒等疾病的免疫能力,增強(qiáng)機(jī)體的適應(yīng)能力。同學(xué)們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,促進(jìn)身體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育,可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個(gè)性、鍛煉意志,樹(shù)立不怕苦;不怕累的思想,增強(qiáng)克服困難的能力。
    鍛煉對(duì)我們的人際關(guān)系發(fā)展也有很大作用,使我們養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和遵守規(guī)則的行為,適于日后的社會(huì)需要,對(duì)于性格孤僻的同學(xué)更應(yīng)該多參加集體活動(dòng)和各種游戲,有利于同學(xué)們的身體和心理的健康成長(zhǎng)。所以請(qǐng)同學(xué)們要重視我們的體育課和大課間活動(dòng),每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)以上;讓我們?cè)隗w育鍛煉中茁壯成長(zhǎng),遠(yuǎn)離疾病。
    我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話(huà),今天我所講的主題是“做最好的自己”。
    首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事:
    一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)啊!”
    是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如,看一頁(yè)書(shū),攻克了一道難題,考試取得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!在遇到挫折時(shí),我們可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志,可以認(rèn)識(shí)到在逆境中給予你幫助的,是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。
    同學(xué)們,期末考試馬上就要來(lái)臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。有人說(shuō),90后成長(zhǎng)在蜜罐中,是貪圖享樂(lè)、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說(shuō)是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書(shū)包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟(jì)于事者,有之;衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者,有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M(mǎn)足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,必將成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
    首先,我們要有一顆孝敬父母長(zhǎng)輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長(zhǎng)輩的情感和意識(shí)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開(kāi)始履行我們那報(bào)不完的孝行,讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^(guò)上幸福而無(wú)比快樂(lè)生活。
    同學(xué)們,作為祖國(guó)新一代的花朵,我們是有理想有抱負(fù)的一代,是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國(guó)的一代。我們不能忘記:如今的中國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家,而我們又是祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛(ài)拒之門(mén)外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活,我們也許會(huì)迷茫,也許會(huì)膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來(lái)爺爺"為中華之崛起而讀書(shū)"的偉大志向嗎?還記得思想家梁?jiǎn)⒊脑?huà)嗎?他說(shuō):"少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。"。
    當(dāng)然,我們還應(yīng)該擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。在汶川和玉樹(shù)大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個(gè)公民團(tuán)結(jié)起來(lái),奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)心,我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國(guó)才能日益強(qiáng)大,我們的未來(lái)才更有希望!
    同學(xué)們,我們是90后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后!從今以后,我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤(pán)、我們做主,我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國(guó)和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
    親敬的老師、同學(xué)們:
    早晨好!今天國(guó)旗下講話(huà)我選擇的主題是:讓責(zé)任與文化同行。
    大概在10月初的一天晚上,約8點(diǎn)多,我從山姆商店返回,步行接近洪山橋頭時(shí),一個(gè)八、九歲的'小姑娘攔住我,“叔叔,你能幫我一個(gè)忙嗎?”小姑娘手指了指人行道中的一塊石頭,這時(shí),我才注意到,可能是旁邊建房人疏忽遺漏下的石塊。這忙,我能不幫嗎?于是,我放下手中的商品,過(guò)去將那塊石頭搬到靠人行道的墻角下?!爸x謝叔叔!”小姑娘高興地拍掉手上的泥土騎著自行車(chē)離開(kāi)了。望著她遠(yuǎn)去的背影,我又想起了她的話(huà):“你能幫我一個(gè)忙嗎”如果沒(méi)有這個(gè)小姑娘,可能有人騎車(chē)或走路時(shí)會(huì)不小心摔傷,但從小姑娘的行為中,我分別讀到了一種責(zé)任,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的善良——小姑娘一定認(rèn)為,她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)石頭的人,雖然自己勢(shì)單力薄,也要求助于他人,有義務(wù)將路中的石頭處理好。
    要構(gòu)建良好的校園文化,我想除了需要顯性上墻的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)之外,更需要我們文博師生擁有一顆積極、向上、文明、善良的隱性人格文化,后者比前者更難能可貴,因?yàn)樗窃谌说男撵`深處,又從一個(gè)人的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。教育部校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任、博士生導(dǎo)師陳玉琨教授說(shuō),一個(gè)北大畢業(yè)生與一個(gè)清華畢業(yè)生只要與他談話(huà)幾分鐘便可辨別出來(lái),因?yàn)閮尚5奈幕煌?BR>    第一、要建構(gòu)自己心中的道德標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會(huì)了明辨是非,做人做事才信念堅(jiān)定;學(xué)會(huì)了服務(wù)他人,做人做事才義利和諧;學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)可信,做人做事才會(huì)心安理得……在校園里,我們都能看到同學(xué)中有這樣的現(xiàn)象:抄襲作業(yè),不假思索的起哄,對(duì)壞現(xiàn)象的追捧,以怪發(fā)型獲得別樣的關(guān)注,課堂上肆意地講話(huà)、任意地把別人作為自己的發(fā)泄對(duì)象等等,這都是沒(méi)有在心中建構(gòu)好道德標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn),也許在價(jià)值理念與團(tuán)隊(duì)合作越來(lái)越強(qiáng)化的今天,這一些將成為我們同學(xué)發(fā)展的致命傷。
    第二、如果說(shuō)打造心中的道德標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵,那么打造從小做起就是基石。我們的同學(xué),只不過(guò)為了圖自己一時(shí)的方便與捷徑,便隨手亂扔垃圾;在寢室內(nèi)隨手丟棄自己的臭襪子,只要有捷徑就走,有空子就鉆,這怎么能成大事呢?還有的同學(xué)對(duì)辦公室里的老師視而不見(jiàn),直闖入室,對(duì)路上行走的老師也視而不見(jiàn),這又如何能夠體現(xiàn)你對(duì)人的尊重?沒(méi)有這起碼的尊重,你又如何懂得溝通,今后你又如何能融入一個(gè)團(tuán)隊(duì),施展你的抱負(fù)呢?千萬(wàn)不要小看這些,個(gè)人的的魅力也許就在這里起步,積累直至大放異彩。
    讓我們每個(gè)位師生員工都主動(dòng)從身邊的小事做起吧!
    主動(dòng)撿起地上的一片廢紙、主動(dòng)關(guān)閉一盞多余的燈光、主動(dòng)關(guān)掉一個(gè)空流水的水龍頭、主動(dòng)與見(jiàn)面師生打聲招乎、主動(dòng)向含辛茹苦父母道聲謝謝……在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,我們都可以成為一個(gè)閃光的人,閃光的師生構(gòu)建閃光的校園文化,閃光的校園文化造就閃光的人才,閃光的人才就要從身邊的小事做起。
    讓責(zé)任與文化同行!謝謝大家!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:大家下午好!
    從咿呀學(xué)語(yǔ)到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里,常聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
    每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都要有責(zé)任感,每個(gè)人也都必須履行責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任,也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。而那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任感,酷似烏鴉的鳥(niǎo)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。人也如此,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,那你的員工就很難不段成長(zhǎng),出類(lèi)拔萃。鳥(niǎo)滅絕了一只,森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,可人要是因?yàn)闆](méi)能履行自己的責(zé)任而頹廢,那將是一生的悲哀。
    從去年的中,可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng);在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè),喪失一個(gè)品牌。同樣,凡是成功的人物,無(wú)不具有高度的責(zé)任感,我們熟悉的溫總理,曾說(shuō)過(guò)這樣一句化話(huà)“為了國(guó)家的富強(qiáng),為了社會(huì)的公平正義,為了讓人民幸??鞓?lè)地過(guò)的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏(yíng)得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。幾句話(huà)深深到處了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
    作為今天身處職場(chǎng)的員工,我們應(yīng)該清楚自己要做什么?我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里,我們有什么樣的責(zé)任呢?我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員,我們最大的責(zé)任是什么呢?我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話(huà),“傳承民間藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化”,這是一個(gè)宏觀(guān)的概念,但必須要我們每一個(gè)部門(mén)的同事團(tuán)結(jié)一致,做好每一步看似平常的工作,才能鑄就最后大的成功!
    親愛(ài)的同事們,我們大多是走出校園不久的80后,90后青年,我們正踏上人生新一條跑道,今天我們又進(jìn)入了一所大學(xué),社會(huì)大學(xué),現(xiàn)在我們都是“恒冠實(shí)業(yè)”這所社會(huì)大學(xué)的學(xué)生,我們是一個(gè)創(chuàng)造非凡的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì),我們擁有一個(gè)不段追求卓越的隊(duì)伍,我們有一種積極進(jìn)取,不段學(xué)習(xí)的工作氛圍。所以我們不怕困難,我們熱忠挑戰(zhàn),我們相信自己是最棒的。
    當(dāng)朝陽(yáng)照耀在公司的玻璃窗上,我們開(kāi)始了新一天的忙碌,精油館里傳來(lái)講解員清脆響亮的聲音,遠(yuǎn)道而來(lái)的四方游客在你們專(zhuān)業(yè),熱情的推薦下愉快地購(gòu)買(mǎi)著公司各系列產(chǎn)品。他們從清晨到夕陽(yáng)落下的每一天不知道在展廳里走了多少遍,不知道他們重復(fù)著多少次“歡迎大家到恒冠來(lái)”這樣熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,不知道多少次他們強(qiáng)忍著身心的疲憊和嗓子的沙啞認(rèn)真接待好每一個(gè)團(tuán)隊(duì),即便這個(gè)團(tuán)隊(duì)里全是年過(guò)花甲的老年人或年輕的學(xué)生,他們依然保持著“不挑團(tuán),不甩團(tuán)”的良好素養(yǎng),也許有的人會(huì)想,明明就是出不了大單的客人,為什么還要浪費(fèi)時(shí)間呢?但在講解員心里始終有著一種執(zhí)卓的信念,一種全力以赴而絕對(duì)不是盡力而為的信念。因?yàn)樗麄冇幸环N責(zé)任,一種對(duì)導(dǎo)游負(fù)責(zé)的責(zé)任,一種對(duì)客人負(fù)責(zé)的責(zé)任,一種對(duì)公司大家庭的責(zé)任!
    在公司里,我們還看到這樣一個(gè)隊(duì)伍,不管刮風(fēng)下雨,無(wú)論烈日當(dāng)空,無(wú)論曾幾何時(shí)旅行社負(fù)責(zé)人一次次挑剔,也不管在機(jī)場(chǎng)跟導(dǎo)游推介過(guò)多少次公司的優(yōu)勢(shì)和潛力,也記不得發(fā)過(guò)多少?gòu)埞窘榻B資料給出租車(chē)師傅,不記得了、因?yàn)槎嗌俅我呀?jīng)不重要,重要的是進(jìn)公司的旅游團(tuán)隊(duì)有多少,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)有沒(méi)有的增長(zhǎng),因?yàn)樗麄冎兰缲?fù)的責(zé)任有多重。當(dāng)看到工藝品市場(chǎng)里寥寥無(wú)幾客人的時(shí)候,他們的心無(wú)法平靜,他們的腳步無(wú)法停止,當(dāng)問(wèn)起工藝品市場(chǎng)今天進(jìn)了多少個(gè)團(tuán)的時(shí)候,他們更深感責(zé)任無(wú)比重大。他們就是外聯(lián)。
    公司里,我們還看到這樣的同事,迎賓在來(lái)回?zé)o數(shù)次引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)入座,每個(gè)館的工作人員在自己負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)即使沒(méi)有出單的情況下也積極引主動(dòng)導(dǎo)客人進(jìn)入下一個(gè)展區(qū)或場(chǎng)館,清潔阿姨重復(fù)打掃著公司每個(gè)角落,安保在烈日下指揮著車(chē)輛停放,大家都下班以后他們還駐守在公司,無(wú)數(shù)次,無(wú)數(shù)人,我們恒冠大家庭都擁有著這樣一個(gè)具有高度負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),所以我們的同事是創(chuàng)造非凡的,我們的同事是卓越的!
    很多朋友都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇,劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬(wàn)觀(guān)眾留下了深刻的印象和深深的感動(dòng)。劇中的一句臺(tái)詞“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。是對(duì)人生最好的闡釋?zhuān)彩菍?duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話(huà)更貼切地道出了作為今天身處職場(chǎng)的每一位朋友。因?yàn)檫@是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,這是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。很多企業(yè)還貼著這樣一句話(huà)“今天工作不努力,明天努力找工作”。這幾句話(huà),都是我們職場(chǎng)生活最好的寫(xiě)照。這些話(huà),讓我們體會(huì)到做個(gè)有責(zé)任感的員工是多么的重要!在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠(chéng),履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感。
    只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。
    親愛(ài)的同事們,讓我們攜起手來(lái),用責(zé)任成就明天的人生,讓我們從今天開(kāi)始,快樂(lè)工作、樹(shù)立積極負(fù)責(zé)的心態(tài),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。一同把“云南民族民間工藝品交易市場(chǎng)”這艘文化航母駛向更加光明的彼岸!讓我們相信,責(zé)任將會(huì)成就更加光明美好的人生!做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人也將會(huì)在人生的長(zhǎng)河中汲取更多的財(cái)富!
    我的結(jié)束了,謝謝大家!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
    老師們、同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是:承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。什么是責(zé)任?責(zé)任首先是一種善良的心態(tài),是每一個(gè)同學(xué)和老師都應(yīng)有的陽(yáng)光積極心態(tài);責(zé)任是一種自覺(jué)的行動(dòng),是陽(yáng)光積極心態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的負(fù)責(zé)任的行動(dòng);責(zé)任還是一種仁愛(ài)的境界,仁者愛(ài)人,是心靈深處對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一份深沉的愛(ài)。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無(wú)為的人,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。
    在我們身邊還有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日生從不遲到,勞動(dòng)起來(lái)從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑;有的同學(xué)把班級(jí)當(dāng)作自己的家,最后離開(kāi)教室總記得把燈熄滅;有的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)、課代表工作特別負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己也很負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守行為百分考核,努力學(xué)習(xí),苦練技能;還有的同學(xué)做錯(cuò)事后從不推卸責(zé)任,而是自己勇于認(rèn)錯(cuò),承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣,他們明白生活需要責(zé)任感,學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感;對(duì)他人、對(duì)社會(huì)需要負(fù)責(zé)任,對(duì)自己更要負(fù)責(zé)任。
    在我們身邊也有一些人不知道負(fù)責(zé)任,有的人混一天是一天,得過(guò)且過(guò);有的人迷戀網(wǎng)絡(luò),不能自拔;有的人心理陰暗,喜歡利用網(wǎng)絡(luò)攻擊學(xué)校,攻擊別人;還有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事,根本不需要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說(shuō)了這句話(huà)時(shí),又可曾想過(guò):父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑,教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任,同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、排自行車(chē),是履行了他們的責(zé)任;國(guó)家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會(huì)的責(zé)任。其實(shí)我們每天都能從父母漸生的皺紋中認(rèn)識(shí)責(zé)任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任......我們?cè)?jīng)得到了那么多源自他人的關(guān)愛(ài),教養(yǎng),幫助和獎(jiǎng)勵(lì),而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的權(quán)利,我們難道不該對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)嗎?!
    老師們、同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也無(wú)法與人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才能最終邁向成功。
    責(zé)任心是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì),它樸素但十分可貴,它不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè),而且還會(huì)使自己更美麗,更高尚。讓我們做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,共同收獲一個(gè)精彩亮麗的人生。
    同學(xué)們,當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)生命負(fù)責(zé),對(duì)他人、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    從呱呱墜地的那一刻起,我們的肩上,就扛起了一種需要我們背負(fù)一生并為之榮耀的東西——責(zé)任。所謂責(zé)任,就意味著“不任,則責(zé)”。十六七歲的我們,正值青春年少,朝氣蓬勃之時(shí),我們肩上的責(zé)任。匯集了自己的未來(lái),父母的期盼,國(guó)家的需要。因此,如何擔(dān)好這份分量如此之重的責(zé)任,是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
    未來(lái)對(duì)于我們,早已不再縹緲,心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢(mèng)想,趨使著我們不停地探尋,追逐。擔(dān)起自己的未來(lái),這責(zé)任的份量,不輕;追夢(mèng)的路,不會(huì)平坦。
    20__年度感動(dòng)中國(guó)人物劉偉,在承受了失去雙臂的巨大打擊之后,又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑?zāi)難所有的痛苦,絕望、掙扎,最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒(méi)有雙臂,支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個(gè)美好未來(lái)。
    不管追夢(mèng)的路多么艱辛,那份責(zé)任我們不能舍棄,不論前面多少風(fēng)雨,我們都應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起自己的未來(lái)。
    在當(dāng)代中國(guó),獨(dú)生子女家庭越來(lái)越多,作為獨(dú)生子女的我們,承載的就不僅僅是自己個(gè)人的成功失敗,我們是父母的寄托,是父母的希望,父母的日夜辛勞,只為我們能生活的更好,父母希望自己兒時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,能借助我們實(shí)現(xiàn),雖然這樣可能強(qiáng)加給我們一些我們并不喜歡的東西,但那是父母的愛(ài),父母的期盼。作為孩子,我們有責(zé)任去替父母完成心愿,哪怕真的`干不好,也要努力試一試,孝順孝順,順字為大,讓父母的期盼不會(huì)落空,這份責(zé)任分量很重。
    “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)任”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國(guó)家興盛的責(zé)任。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國(guó)際社會(huì)中,我們更應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任,這份責(zé)任的份量最重!
    自己的未來(lái),父母的期盼,國(guó)家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上,或許會(huì)使我們產(chǎn)生畏懼,但畏俱之后,我們不會(huì)退縮,我們勇?lián)厝?
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十六
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我演講的題目是《_》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。
    青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
    謝謝大家!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十七
    老師、同學(xué)們大家早上好:
    我是20__級(jí)機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科八班的陳才坡,很榮幸今天能在國(guó)旗下同大家分享我這兩年多的大學(xué)生活。今天我演講的主題是:我有一個(gè)夢(mèng)想。
    今年1月13日,《中國(guó)青年報(bào)》公布了20__年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選結(jié)果,我獲得了“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)。
    很多人都問(wèn)我:“你獲得提名獎(jiǎng)靠的是什么?”
    我說(shuō):“一個(gè)夢(mèng)想。”
    我一米六五的個(gè)頭,45公斤的體重,剛踏入武生院的時(shí)候,我是不起眼的“路人甲”,但是我不甘心“默默無(wú)聞”的在度過(guò)大學(xué)生活。
    軍訓(xùn)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想到錢(qián)班去。原以為自己超過(guò)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)50分,進(jìn)入錢(qián)學(xué)森實(shí)驗(yàn)班十拿九穩(wěn),但是,我落榜了,更糟糕的是,因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性不太好,被軍訓(xùn)連無(wú)情的“踢出”了匯報(bào)演出的方陣。社團(tuán)納新的時(shí)候,校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐說(shuō)我膽子太小沒(méi)有入取我。
    全校的社團(tuán)中只有記者團(tuán)收留了我,可是,沒(méi)有人知道我的高考語(yǔ)文僅79分。
    那時(shí)我的夢(mèng)想是寫(xiě)出一篇學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐不用改的文章。我的整個(gè)大一學(xué)年都在采寫(xiě)新聞,后來(lái)我比部長(zhǎng)更早發(fā)表了第一篇外媒報(bào)道。
    大二的時(shí)候,我第一次到武科大同武大、華科等高校交流新聞寫(xiě)作,說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我心虛了,因?yàn)榫妥x的是三本院校?;貋?lái)的路上我說(shuō),我們的記者團(tuán)至少要再用5年時(shí)間才可能趕上他們。當(dāng)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,走出校園到更廣闊的平臺(tái)鍛煉自己。半年后我成功競(jìng)聘為湖北日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)江北分團(tuán)長(zhǎng)。
    近日,經(jīng)常聽(tīng)到大家吐槽學(xué)校教學(xué)改革。記得上線(xiàn)切割的時(shí)候,嚴(yán)老師說(shuō),在當(dāng)今社會(huì)學(xué)好一門(mén)課,比學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)更重要。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程有十多門(mén),想要學(xué)好是一件很困難的事。學(xué)好一門(mén)課就相當(dāng)于把困難降低了十幾倍。而各學(xué)科之間很多原理是相通的。學(xué)過(guò)ps的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)ps、ai、cdr等軟件的操作有很多相似之處;學(xué)會(huì)了ae的同學(xué),也可以發(fā)現(xiàn)很多視頻制作軟件的原理也是相通的。所以當(dāng)你學(xué)會(huì)一門(mén)課,其他專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)也就不再是從零開(kāi)始了。
    教改,我們最大感覺(jué)是課時(shí)減少了。前幾天去奶茶店,老板見(jiàn)我就笑了,他說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)事到他店里蹲點(diǎn)的學(xué)生更多了?!眐tv的老板也不再發(fā)傳單了,他說(shuō):“現(xiàn)在工作日里也有人來(lái)包夜了?!遍_(kāi)學(xué)的時(shí)候,電信老板也笑了,他說(shuō):“使用4m寬帶的學(xué)生更多了?!?BR>    現(xiàn)在不僅課少了,班會(huì)的次數(shù)也少了,因?yàn)檩o導(dǎo)員不想再問(wèn)大家的理想了。畢業(yè)了,土豪的當(dāng)老板,家境不好的進(jìn)工廠(chǎng)。其實(shí),我們知道車(chē)間的苦力活只需要初中文化都顯得有點(diǎn)多余;我們也想技能過(guò)硬搞些小發(fā)明申請(qǐng)個(gè)專(zhuān)利坐著分紅利;想過(guò)跳過(guò)廠(chǎng)房的機(jī)械勞動(dòng)直擊技術(shù)攻關(guān)部門(mén)。想著,想著那種曾無(wú)數(shù)次幻想在辦公室坐著,二郎腿翹著,報(bào)紙看著,咖啡喝著的日子越來(lái)越模糊了。
    是啊,想想學(xué)校課改騰出來(lái)的是游戲人生的歡樂(lè)時(shí)光,圖書(shū)館的沒(méi)有那么多人占座了,食堂也不會(huì)像以前那樣擁擠了,人機(jī)也無(wú)法分離了。
    也許,兩三年后的此刻我們?cè)诠S(chǎng)正等下班。
    曾經(jīng),我是你身邊的“路人甲”。
    今天,你問(wèn)我是否要向記者行業(yè)發(fā)展。
    我說(shuō):“曾經(jīng)想過(guò),但是,我想多學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?!?BR>    朋友他又問(wèn):“你在新聞上做得挺好的,不覺(jué)得可惜嗎?”
    我說(shuō):“成功的途徑有很多,廣播臺(tái)的同學(xué)可以做配音師,不僅有主持人和播音員。”
    今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。在機(jī)電和新聞之間成長(zhǎng),學(xué)好一門(mén)專(zhuān)業(yè)課結(jié)合新聞采寫(xiě)上的特長(zhǎng)為機(jī)電行業(yè)作報(bào)道。
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十八
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    常言道,”一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧?dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
    是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
    愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
    一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲?!本褪沁@個(gè)道理。
    同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。
    謝謝大家!
    責(zé)任為的國(guó)旗下講話(huà)稿篇十九
    法國(guó)作家拉封丹寫(xiě)過(guò)一則寓言,講的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)一開(kāi)始就拼命刮,企圖一下子把行人的大衣掀掉,哪知道,風(fēng)越刮,天越冷,行人把大衣裹得越緊。南風(fēng)則不同,它徐徐吹動(dòng),頓時(shí)風(fēng)和日麗,行人熱得受不了,最后就脫下了大衣。結(jié)果是逞強(qiáng)好勝的北風(fēng)卻輸給了溫文爾雅的南風(fēng)。
    這則寓言給了我太多的啟示:我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),我們的教育就應(yīng)該像南風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉,就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
    讀著這封信,我思緒萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)在的,我真不知道這位同學(xué)錯(cuò)在哪里,他竟那樣內(nèi)疚,那樣不安。如果真要道歉的話(huà),我倒覺(jué)得應(yīng)該是我們老師??坌淖詥?wèn),我們是不是離我們的學(xué)生太遙遠(yuǎn)了?孩子們的心田干涸得太久了,哪怕是幾滴雨露,也會(huì)激起層層漣漪,我們應(yīng)該在孩子們心靈的荒漠上多開(kāi)辟愛(ài)的綠洲。老師們,讓我們永遠(yuǎn)銘記泰戈?duì)柕哪蔷涿园桑骸安皇清N的打擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石臻于完美的?!?BR>    師生之間這種細(xì)膩的愛(ài)、綿綿的愛(ài),當(dāng)我們真的把它作為我們事業(yè)的基石的時(shí)候,那種情感是難以割舍的。
    這是多么真摯的情感的交流!這是多么豐富的人生的體驗(yàn)!這里沒(méi)有虛偽,沒(méi)有自私;這里有的是愛(ài)和愛(ài)的匯合,情與情的交織。老師們,誰(shuí)說(shuō)我們極度貧乏?誰(shuí)說(shuō)我們極度空虛?我們真正是天下的首富,我們真正是文明的使者,我們真正是屹立于天地之間的大寫(xiě)的“人”!
    然而,僅是深深地愛(ài)我們的事業(yè),愛(ài)我們的學(xué)生,這還不夠當(dāng)我們面對(duì)即將開(kāi)啟的21世紀(jì)的大門(mén),當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里,我問(wèn)一句:“老師,您準(zhǔn)備好了嗎?’’聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò):“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?!痹囅?,如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話(huà),那么,我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣一積重難返份‘誤盡蒼生”了。
    在這里,我不想談教師的平凡和清苦,不想談教師的眼淚和白發(fā),也不想談教師病倒講臺(tái)和死后的欠賬單,因?yàn)椋招略庐惖氖澜缫奄x予我們新的使命、新的責(zé)任。
    念,改進(jìn)方法,不當(dāng)教書(shū)匠,要做教育家,使我們的教育充滿(mǎn)靈性、充滿(mǎn)活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天,這才是我們對(duì)學(xué)生的最博大、永恒的愛(ài)!
    有一首題為《夸父》的詩(shī)這樣寫(xiě)道:一根拐杖/支撐了你/你說(shuō)要去追趕太陽(yáng)了/于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能長(zhǎng)出茂林一片。我想,作為教師就應(yīng)像夸父那樣,拄著拐杖也要去追趕振興祖國(guó)教育事業(yè)這個(gè)太陽(yáng),即使有一天,像夸父一樣倒下了,但終于給這個(gè)世界播撒下一片生命的綠色!